Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Cánh diều - Đề 02 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.
Câu 1: Trong tùy bút “Ai đã đặt tên cho dòng sông?”, Hoàng Phủ Ngọc Tường đã tiếp cận sông Hương từ góc độ nào độc đáo, khác biệt so với các tác giả khác?
- A. Chỉ tập trung miêu tả vẻ đẹp trữ tình, lãng mạn của sông Hương qua các mùa.
- B. Chủ yếu nhấn mạnh vai trò kinh tế và giao thông của sông Hương đối với Huế.
- C. So sánh sông Hương với các dòng sông nổi tiếng khác trên thế giới về mặt địa lý.
- D. Kết hợp cảm xúc cá nhân sâu lắng với kiến thức uyên bác về lịch sử, văn hóa, địa lý để khám phá sông Hương như một thực thể sống động, có cá tính và chiều sâu văn hóa.
Câu 2: Hoàng Phủ Ngọc Tường sử dụng hình ảnh “người con gái dịu dàng của xứ Huế” để nói về sông Hương. Biện pháp tu từ này có tác dụng gì trong việc thể hiện vẻ đẹp của dòng sông?
- A. Làm cho câu văn trở nên dài dòng và phức tạp hơn.
- B. Giảm bớt tính trữ tình và chất thơ của đoạn văn.
- C. Nhấn mạnh vẻ đẹp mềm mại, duyên dáng và giàu nữ tính của sông Hương, tạo sự gần gũi, thân thuộc.
- D. Thể hiện sự khô khan, thiếu cảm xúc của tác giả khi miêu tả sông Hương.
Câu 3: Trong đoạn văn miêu tả sông Hương ở thượng nguồn, tác giả sử dụng nhiều hình ảnh so sánh mạnh mẽ như “bản trường ca của rừng già”, “cô gái Di-gan phóng khoáng và man dại”. Mục đích của việc sử dụng các so sánh này là gì?
- A. Khắc họa vẻ đẹp hoang dại, mạnh mẽ và đầy cá tính của sông Hương khi ở thượng nguồn, tạo sự tương phản với vẻ trầm lắng ở hạ lưu.
- B. Làm cho người đọc khó hình dung về vẻ đẹp thực tế của sông Hương.
- C. Thể hiện sự yêu thích của tác giả đối với rừng già hơn là sông Hương.
- D. Đơn thuần chỉ là sử dụng biện pháp tu từ cho văn chương thêm phần hoa mỹ.
Câu 4: Chi tiết “sông Hương đổi dòng một cách liên tục, vòng giữa khúc quanh đột ngột, uốn mình theo những đường cong thật mềm” khi chảy qua Huế thể hiện điều gì về mối quan hệ giữa sông Hương và thành phố này?
- A. Sông Hương là một dòng sông không ổn định, dòng chảy thất thường.
- B. Sông Hương có mối quan hệ gắn bó mật thiết, hài hòa với thành phố Huế, như thể dòng sông tự nguyện uốn mình để ôm lấy thành phố.
- C. Địa hình Huế có nhiều thay đổi khiến sông Hương phải đổi dòng liên tục.
- D. Người dân Huế đã can thiệp vào dòng chảy của sông Hương để phục vụ mục đích đô thị hóa.
Câu 5: Tác giả Hoàng Phủ Ngọc Tường khẳng định: “Trong những dòng sông đẹp ở các nước mà tôi thường nghe nói đến, hình như chỉ có sông Hương là thuộc về một thành phố duy nhất”. Ý kiến này muốn nhấn mạnh điều gì về sông Hương?
- A. Sông Hương có vẻ đẹp nổi bật hơn tất cả các dòng sông khác trên thế giới.
- B. Các dòng sông khác thường chảy qua nhiều thành phố, không có sự đặc biệt như sông Hương.
- C. Sông Hương là tài sản riêng của thành phố Huế, không liên quan đến các vùng đất khác.
- D. Sông Hương có mối quan hệ đặc biệt sâu sắc và độc đáo với thành phố Huế, tạo nên bản sắc riêng biệt không thể tìm thấy ở dòng sông nào khác.
Câu 6: Trong tác phẩm, sông Hương được nhìn nhận không chỉ là một dòng sông tự nhiên mà còn là một dòng sông văn hóa, lịch sử. Hãy chỉ ra một chi tiết thể hiện sông Hương như một dòng sông lịch sử.
- A. Sông Hương mang vẻ đẹp “mềm như tấm lụa”.
- B. Sông Hương từng soi bóng kinh thành Phú Xuân của Nguyễn Huệ.
- C. Sông Hương “trôi điềm nhiên giữa cánh đồng Châu Hóa”.
- D. Sông Hương được ví như “người mẹ phù sa của một vùng văn hóa xứ sở”.
Câu 7: Hoàng Phủ Ngọc Tường viết: “Có một dòng thi ca về sông Hương và tôi đang đi tìm kiếm cái tứ thơ ấy ở đâu trong tâm hồn mình…”. Câu văn này thể hiện điều gì về tình cảm và thái độ của tác giả đối với sông Hương?
- A. Sự thờ ơ, lãnh đạm với vẻ đẹp của sông Hương.
- B. Sự tự mãn về kiến thức của mình về sông Hương.
- C. Sự ngưỡng mộ, trân trọng và khao khát khám phá vẻ đẹp sông Hương như một nguồn cảm hứng nghệ thuật.
- D. Sự nghi ngờ về giá trị văn hóa và lịch sử của sông Hương.
Câu 8: Trong tác phẩm, tác giả đã sử dụng nhiều loại kiến thức khác nhau (lịch sử, địa lý, văn hóa, âm nhạc…). Việc sử dụng đa dạng kiến thức này có vai trò gì trong việc xây dựng hình tượng sông Hương?
- A. Làm cho bài viết trở nên khó hiểu và khô khan.
- B. Giúp khắc họa hình tượng sông Hương một cách toàn diện, sâu sắc và đa chiều, thể hiện sự phong phú về vẻ đẹp và giá trị của dòng sông.
- C. Thể hiện sự khoe khoang kiến thức của tác giả.
- D. Làm loãng đi cảm xúc trữ tình của bài viết.
Câu 9: Đoạn văn nào sau đây thể hiện rõ nhất giọng văn trữ tình, đắm say của Hoàng Phủ Ngọc Tường khi viết về sông Hương?
- A. “Ai đã đặt tên cho dòng sông? Câu hỏi ấy hình như có người hỏi, và hình như có người trả lời rồi…”.
- B. “Nhưng nói cho đúng, chính nó đã tự nguyện mang lấy tên gọi của nó, tên gọi thân thương và duy nhất ấy…”.
- C. “Từ đây, như đã tìm đúng đường đi của mình, sông Hương bắt đầu vui tươi lên giữa những biền bãi xanh biếc của vùng ngoại ô Kim Long…”.
- D. “Trong kháng chiến chống Mỹ, cứu nước, sông Hương lại sống hết mình, hiến trọn đời mình cho Tổ quốc…”.
Câu 10: Trong bài tùy bút, tác giả có nhắc đến “mặt nước sông Hương khi chiều xuống thường mang một màu xanh lục đậm, khác với màu xanh da trời khi nắng sớm”. Chi tiết này có ý nghĩa gì trong việc miêu tả sông Hương?
- A. Thể hiện sự ô nhiễm của sông Hương.
- B. Cho thấy sông Hương không có màu sắc riêng biệt.
- C. Miêu tả sự buồn bã, u ám của sông Hương.
- D. Gợi tả sự biến đổi, đa dạng trong vẻ đẹp của sông Hương theo thời gian và ánh sáng, làm cho hình ảnh dòng sông thêm sinh động.
Câu 11: Theo tác giả, vẻ đẹp “trầm mặc” của sông Hương được thể hiện rõ nhất ở đoạn sông nào?
- A. Đoạn sông Hương ở thượng nguồn, giữa rừng già.
- B. Đoạn sông Hương chảy qua các lăng tẩm cổ kính và chùa Thiên Mụ.
- C. Đoạn sông Hương chảy vào thành phố Huế, qua Cồn Hến, Vĩ Dạ.
- D. Đoạn sông Hương khi gặp gỡ các dòng sông khác trước khi đổ ra biển.
Câu 12: Hình ảnh “tiếng chuông chùa Thiên Mụ ngân nga tận bên bờ bên kia” được nhắc đến trong tác phẩm có vai trò gì trong việc thể hiện vẻ đẹp của sông Hương?
- A. Chỉ đơn thuần là một âm thanh tự nhiên, không có ý nghĩa đặc biệt.
- B. Làm xáo trộn không gian yên tĩnh của sông Hương.
- C. Góp phần tạo nên không gian văn hóa, tâm linh đặc trưng của Huế, làm tăng thêm vẻ đẹp trầm mặc, cổ kính của sông Hương.
- D. Thể hiện sự cô đơn, hiu quạnh của sông Hương.
Câu 13: Tác giả Hoàng Phủ Ngọc Tường đã sử dụng phép nhân hóa khi miêu tả sông Hương như một “người tình dịu dàng và chung thủy”. Hãy giải thích ý nghĩa của hình ảnh nhân hóa này.
- A. Chỉ là một cách nói cường điệu để gây ấn tượng với người đọc.
- B. Làm giảm đi vẻ đẹp tự nhiên, hùng vĩ của sông Hương.
- C. Thể hiện sự chiếm hữu, ích kỷ của tác giả đối với sông Hương.
- D. Thể hiện tình yêu sâu sắc, sự gắn bó và trân trọng của tác giả đối với sông Hương, xem sông Hương như một phần không thể thiếu của cuộc sống tinh thần.
Câu 14: Trong tác phẩm, sông Hương được ví như một “cô gái Huế”. Hãy phân tích sự tương đồng giữa vẻ đẹp của sông Hương và vẻ đẹp của người con gái Huế mà tác giả muốn gợi lên.
- A. Không có sự tương đồng nào giữa vẻ đẹp của sông Hương và người con gái Huế.
- B. Cả hai đều mang vẻ đẹp dịu dàng, kín đáo, duyên dáng, trầm lắng và sâu sắc, thể hiện nét đẹp văn hóa đặc trưng của xứ Huế.
- C. Sông Hương đẹp ở vẻ hùng vĩ, còn người con gái Huế đẹp ở vẻ mạnh mẽ.
- D. Sông Hương và người con gái Huế chỉ có vẻ đẹp bên ngoài, không có chiều sâu nội tâm.
Câu 15: Hoàng Phủ Ngọc Tường sử dụng nhiều hình ảnh ẩn dụ để miêu tả sông Hương, ví dụ như “tấm lụa”, “dải ngân hà”. Phép tu từ ẩn dụ này có tác dụng gì trong việc thể hiện vẻ đẹp của sông Hương?
- A. Gợi hình ảnh, gợi cảm xúc, làm cho vẻ đẹp của sông Hương trở nên mơ màng, huyền ảo, giàu chất thơ và khơi gợi liên tưởng phong phú.
- B. Làm cho miêu tả sông Hương trở nên cụ thể, dễ hiểu hơn.
- C. Giảm bớt tính trữ tình và chất thơ của đoạn văn.
- D. Thể hiện sự khô khan, thiếu hình ảnh trong văn phong của tác giả.
Câu 16: Tác giả Hoàng Phủ Ngọc Tường đã đề cập đến “âm nhạc cổ điển Huế” khi nói về sông Hương. Mối liên hệ giữa sông Hương và âm nhạc cổ điển Huế được thể hiện như thế nào trong tác phẩm?
- A. Âm nhạc cổ điển Huế không có mối liên hệ nào với sông Hương.
- B. Sông Hương chỉ là một yếu tố phụ trợ cho âm nhạc cổ điển Huế.
- C. Sông Hương là không gian sinh thành, nuôi dưỡng và là nguồn cảm hứng cho âm nhạc cổ điển Huế, thể hiện sự gắn bó văn hóa sâu sắc.
- D. Âm nhạc cổ điển Huế chỉ được biểu diễn trên thuyền rồng, không liên quan đến sông Hương.
Câu 17: Trong tác phẩm, sông Hương được miêu tả ở nhiều thời điểm khác nhau trong ngày (sớm, trưa, chiều, tối). Sự thay đổi thời gian này có tác dụng gì trong việc thể hiện vẻ đẹp của sông Hương?
- A. Làm cho bài viết trở nên dài dòng và lan man.
- B. Thể hiện vẻ đẹp đa dạng, phong phú và sinh động của sông Hương, không gian và thời gian như những lăng kính phản chiếu vẻ đẹp khác nhau của dòng sông.
- C. Gây khó khăn cho người đọc trong việc hình dung về sông Hương.
- D. Không có tác dụng gì đặc biệt, chỉ là sự miêu tả ngẫu nhiên của tác giả.
Câu 18: Hoàng Phủ Ngọc Tường đã sử dụng ngôi kể nào trong tùy bút “Ai đã đặt tên cho dòng sông?” và ngôi kể này có tác dụng gì trong việc thể hiện nội dung tác phẩm?
- A. Ngôi kể thứ ba, tạo sự khách quan và toàn diện khi miêu tả sông Hương.
- B. Ngôi kể thứ ba, giúp tác giả dễ dàng kể lại các sự kiện lịch sử liên quan đến sông Hương.
- C. Ngôi kể thứ hai, tạo sự đối thoại trực tiếp với sông Hương.
- D. Ngôi kể thứ nhất, giúp tác giả thể hiện trực tiếp cảm xúc, suy tư cá nhân, tạo sự gần gũi, chân thực và tăng tính biểu cảm cho bài viết.
Câu 19: Trong tác phẩm, tác giả có nhắc đến câu hỏi “Ai đã đặt tên cho dòng sông?”. Câu hỏi này được đặt ra nhằm mục đích gì?
- A. Gợi mở vấn đề, khơi gợi sự tò mò và dẫn dắt người đọc vào hành trình khám phá vẻ đẹp và nguồn gốc tên gọi của sông Hương.
- B. Yêu cầu người đọc trả lời câu hỏi về tên gọi của sông Hương.
- C. Thể hiện sự nghi ngờ về tên gọi hiện tại của sông Hương.
- D. Chỉ là một câu hỏi tu từ không có ý nghĩa đặc biệt.
Câu 20: Đoạn kết của tùy bút “Ai đã đặt tên cho dòng sông?” có vai trò gì trong việc thể hiện chủ đề của tác phẩm?
- A. Không có vai trò gì đặc biệt, chỉ là phần kết thúc thông thường.
- B. Làm giảm đi giá trị của toàn bộ tác phẩm.
- C. Tổng kết, khẳng định lại tình yêu sâu sắc và sự ngợi ca vẻ đẹp của sông Hương, đồng thời tạo dư âm và ấn tượng sâu sắc cho người đọc về dòng sông.
- D. Mở ra một hướng đi mới cho việc khám phá sông Hương trong tương lai.
Câu 21: Trong tác phẩm, sông Hương được miêu tả như một “dòng sông của thi ca”. Ý nghĩa của cách gọi này là gì?
- A. Sông Hương chỉ phù hợp để miêu tả trong thơ ca, không phù hợp với các thể loại văn học khác.
- B. Khẳng định sông Hương là nguồn cảm hứng bất tận cho thi ca, văn chương, là biểu tượng của vẻ đẹp văn hóa, nghệ thuật.
- C. Các nhà thơ, nhà văn chỉ nên viết về sông Hương, không nên viết về các dòng sông khác.
- D. Sông Hương là dòng sông duy nhất có thể đi vào thi ca.
Câu 22: Hoàng Phủ Ngọc Tường đã sử dụng nhiều từ ngữ giàu tính tạo hình và biểu cảm khi miêu tả sông Hương. Hãy chỉ ra một ví dụ về từ ngữ như vậy và phân tích tác dụng của nó.
- A. Tác giả sử dụng nhiều từ ngữ khô khan, thiếu cảm xúc.
- B. Việc sử dụng từ ngữ giàu tính tạo hình và biểu cảm không có tác dụng gì đặc biệt.
- C. Ví dụ: “mềm như lụa” gợi hình ảnh sông Hương uyển chuyển, dịu dàng, tạo cảm giác mềm mại, mượt mà, tăng tính biểu cảm và gợi hình cho miêu tả.
- D. Tác giả chỉ sử dụng các từ ngữ thông thường, không có gì đặc sắc.
Câu 23: Trong tác phẩm, tác giả đã thể hiện tình yêu đối với sông Hương như thế nào? Hãy phân tích một số biểu hiện cụ thể.
- A. Tác giả không thể hiện tình yêu đặc biệt nào đối với sông Hương.
- B. Tình yêu của tác giả đối với sông Hương chỉ là tình cảm thông thường.
- C. Tác giả chủ yếu tập trung miêu tả vẻ đẹp khách quan của sông Hương, ít thể hiện tình cảm cá nhân.
- D. Thể hiện qua sự am hiểu sâu sắc về sông Hương, cách miêu tả say mê, giọng văn trữ tình, sự trân trọng giá trị văn hóa, lịch sử và mối liên hệ sâu sắc giữa sông Hương và cuộc sống con người.
Câu 24: Chủ đề chính của tùy bút “Ai đã đặt tên cho dòng sông?” là gì?
- A. Miêu tả vẻ đẹp thiên nhiên hùng vĩ của Việt Nam.
- B. Ngợi ca vẻ đẹp trữ tình, thơ mộng và giá trị văn hóa, lịch sử sâu sắc của sông Hương, thể hiện tình yêu quê hương, đất nước.
- C. Phản ánh những vấn đề môi trường mà sông Hương đang phải đối mặt.
- D. Kể lại lịch sử hình thành và phát triển của thành phố Huế.
Câu 25: So sánh hình ảnh sông Hương ở thượng nguồn và hạ lưu trong tác phẩm. Sự khác biệt này có ý nghĩa gì trong việc thể hiện vẻ đẹp toàn diện của dòng sông?
- A. Không có sự khác biệt nào đáng kể giữa hình ảnh sông Hương ở thượng nguồn và hạ lưu.
- B. Sông Hương chỉ đẹp ở một trong hai đoạn, thượng nguồn hoặc hạ lưu.
- C. Sự khác biệt thể hiện vẻ đẹp đa dạng, nhiều mặt của sông Hương, vừa mạnh mẽ, hoang dại, vừa dịu dàng, trữ tình, làm nổi bật vẻ đẹp toàn diện của dòng sông.
- D. Sự khác biệt chỉ là do cách miêu tả khác nhau của tác giả, không có ý nghĩa thực tế.
Câu 26: Phong cách nghệ thuật của Hoàng Phủ Ngọc Tường trong tùy bút “Ai đã đặt tên cho dòng sông?” có những đặc điểm nổi bật nào?
- A. Kết hợp nhuần nhuyễn chất trí tuệ và trữ tình, giọng văn hướng nội, ngôn ngữ giàu hình ảnh, biểu cảm, sử dụng linh hoạt các biện pháp tu từ, thể hiện vốn kiến thức sâu rộng và cái tôi trữ tình.
- B. Phong cách nghệ thuật chủ yếu là miêu tả khách quan, chân thực, ít yếu tố trữ tình.
- C. Phong cách nghệ thuật giản dị, mộc mạc, gần gũi với đời thường.
- D. Phong cách nghệ thuật mang đậm tính học thuật, khô khan, ít yếu tố cảm xúc.
Câu 27: Trong tác phẩm, tác giả có nhắc đến “những khúc quanh đột ngột” của sông Hương. Hình ảnh này có thể gợi liên tưởng đến điều gì trong cuộc đời con người?
- A. Sự êm đềm, bằng phẳng và ổn định trong cuộc sống.
- B. Những khó khăn, thử thách, bất ngờ và biến động trong cuộc đời mà con người phải đối mặt và vượt qua.
- C. Vẻ đẹp tĩnh lặng, trầm mặc của cuộc sống.
- D. Sự đơn điệu, nhàm chán và thiếu thú vị của cuộc sống.
Câu 28: Tác giả Hoàng Phủ Ngọc Tường đã sử dụng những giác quan nào để cảm nhận và miêu tả sông Hương trong tác phẩm?
- A. Chủ yếu sử dụng thị giác để miêu tả vẻ đẹp bên ngoài của sông Hương.
- B. Chỉ sử dụng thị giác và thính giác để cảm nhận sông Hương.
- C. Sử dụng đa dạng giác quan (thị giác, thính giác, xúc giác…) và cả cảm xúc, tâm hồn để cảm nhận và miêu tả sông Hương một cách sâu sắc, toàn diện.
- D. Hầu như không sử dụng giác quan, chủ yếu miêu tả sông Hương bằng lý trí và kiến thức.
Câu 29: Trong tác phẩm, sông Hương được ví như “người mẹ phù sa của một vùng văn hóa xứ sở”. Hình ảnh này có ý nghĩa gì trong việc thể hiện vai trò của sông Hương đối với Huế?
- A. Chỉ đơn thuần miêu tả sông Hương là nguồn cung cấp phù sa cho nông nghiệp.
- B. Thể hiện sự khô cằn, thiếu sức sống của vùng đất Huế nếu không có sông Hương.
- C. Làm giảm đi vẻ đẹp trữ tình và chất thơ của sông Hương.
- D. Thể hiện vai trò nuôi dưỡng, bồi đắp văn hóa, lịch sử, tâm hồn con người xứ Huế của sông Hương, như người mẹ hiền mang lại sự sống và giá trị tinh thần.
Câu 30: Nếu phải đặt một tên khác cho tùy bút này, dựa trên nội dung và cảm xúc chủ đạo của tác phẩm, bạn sẽ chọn tên nào trong số các gợi ý sau?
- A. Lịch sử dòng sông Hương
- B. Hương Giang ký: Khúc tình ca cho Huế
- C. Địa lý sông Hương
- D. Sông Hương và những bí ẩn tên gọi