15+ Đề Trắc nghiệm Ai đã đặt tên cho dòng sông – Chân trời sáng tạo

Câu 1: Trong tùy bút “Ai đã đặt tên cho dòng sông?”, Hoàng Phủ Ngọc Tường đã khám phá vẻ đẹp của sông Hương từ những góc độ nào sau đây?

• A. Vẻ đẹp địa lý tự nhiên và tiềm năng kinh tế.
• B. Vẻ đẹp kiến trúc đô thị và đời sống sinh hoạt thường nhật.
• C. Vẻ đẹp quân sự chiến lược và tiềm lực quốc phòng.
• D. Vẻ đẹp thiên nhiên trữ tình, văn hóa lịch sử và chiều sâu tâm hồn.

Câu 2: Hình ảnh so sánh “sông Hương như một bản trường ca của rừng già” trong tác phẩm gợi liên tưởng đến đặc điểm nào của dòng sông ở vùng thượng nguồn?

• A. Vẻ đẹp dịu dàng, mềm mại và uyển chuyển.
• B. Vẻ đẹp mạnh mẽ, hoang dại và đầy bí ẩn.
• C. Vẻ đẹp thanh bình, tĩnh lặng và nên thơ.
• D. Vẻ đẹp hiện đại, năng động và tràn đầy sức sống.

Câu 3: Trong đoạn văn miêu tả sông Hương khi chảy qua Huế, tác giả viết: “Từ đây, như đã tìm đúng đường đi của nó, sông Hương mềm hẳn ra, như một tiếng ‘vâng’ không nói ra của tình yêu.” Biện pháp tu từ chủ yếu được sử dụng trong câu văn này là gì và tác dụng của nó?

• A. Ẩn dụ, tăng tính biểu cảm và gợi hình cho sự vật.
• B. Hoán dụ, làm nổi bật vẻ đẹp tráng lệ của sông Hương.
• C. So sánh và nhân hóa, thể hiện sự dịu dàng, kín đáo của sông Hương khi về đến Huế.
• D. Điệp ngữ, nhấn mạnh sự lặp lại của vẻ đẹp sông Hương.

Câu 4: Hình ảnh “người con gái Huế” được tác giả sử dụng để ví von với sông Hương mang ý nghĩa biểu tượng nào?

• A. Vẻ đẹp dịu dàng, kín đáo và sâu lắng của xứ Huế.
• B. Sức mạnh tiềm tàng và ý chí kiên cường của con người Huế.
• C. Sự giàu có và phồn thịnh của kinh tế Huế.
• D. Lịch sử đấu tranh cách mạng hào hùng của Huế.

Câu 5: Trong tác phẩm, Hoàng Phủ Ngọc Tường khẳng định “... hình như chỉ có sông Hương là thuộc về một thành phố duy nhất”. Nhận định này thể hiện điều gì về mối quan hệ giữa sông Hương và Huế?

• A. Sông Hương là tài sản quý giá nhất của thành phố Huế.
• B. Sông Hương là một phần không thể tách rời của Huế, mang đậm bản sắc văn hóa và lịch sử của thành phố.
• C. Sông Hương đóng vai trò quan trọng trong sự phát triển kinh tế của Huế.
• D. Sông Hương là nguồn cảm hứng vô tận cho văn nghệ sĩ Huế.

Câu 6: Tác giả Hoàng Phủ Ngọc Tường đã sử dụng những loại kiến thức nào để làm phong phú thêm cho bài tùy bút “Ai đã đặt tên cho dòng sông?”?

• A. Chủ yếu là kiến thức về lịch sử và văn hóa dân gian.
• B. Chủ yếu là kiến thức về địa lý tự nhiên và kinh tế.
• C. Chủ yếu là kiến thức về âm nhạc và hội họa truyền thống.
• D. Kiến thức về địa lý, lịch sử, văn hóa, âm nhạc và văn chương.

Câu 7: Phong cách tùy bút của Hoàng Phủ Ngọc Tường trong “Ai đã đặt tên cho dòng sông?” có đặc điểm nổi bật nào sau đây?

• A. Giản dị, mộc mạc, gần gũi với đời sống thường nhật.
• B. Hùng hồn, mạnh mẽ, mang đậm tính sử thi.
• C. Trữ tình, hướng nội, giàu chất thơ và suy tư, kết hợp với kiến thức sâu rộng.
• D. Trang trọng, cổ điển, mang đậm tính bác học.

Câu 8: Đoạn văn nào sau đây thể hiện rõ nhất tình yêu sâu sắc và niềm tự hào của Hoàng Phủ Ngọc Tường đối với sông Hương và xứ Huế?

• A. Đoạn tả sông Hương ở thượng nguồn với vẻ đẹp hoang dại.
• B. Đoạn tả sông Hương khi chảy qua thành phố Huế, gắn với lịch sử và văn hóa.
• C. Đoạn tả sông Hương khi rời xa thành phố và đổ ra biển.
• D. Đoạn mở đầu tác phẩm giới thiệu về sông Hương.

Câu 9: Trong tác phẩm, tác giả đã sử dụng hình ảnh dòng sông Hương như một ẩn dụ cho điều gì?

• A. Vẻ đẹp thiên nhiên kỳ vĩ của đất nước.
• B. Lịch sử đấu tranh dựng nước và giữ nước của dân tộc.
• C. Cuộc sống bình dị và tâm hồn con người xứ Huế.
• D. Vẻ đẹp văn hóa, lịch sử và tâm hồn của Huế, đồng thời là vẻ đẹp của đất nước.

Câu 10: Câu hỏi “Ai đã đặt tên cho dòng sông?” trong nhan đề tác phẩm gợi ra điều gì?

• A. Sự tò mò về nguồn gốc địa danh.
• B. Mong muốn tìm hiểu về lịch sử hình thành dòng sông.
• C. Sự khám phá vẻ đẹp và những bí ẩn sâu xa của dòng sông, đồng thời gợi nhắc về cội nguồn văn hóa.
• D. Thái độ nghi ngờ về tính xác thực của tên gọi dòng sông.

Câu 11: Khi miêu tả sông Hương trong mối quan hệ với lịch sử, tác giả tập trung nhấn mạnh khía cạnh nào?

• A. Sông Hương là nơi diễn ra các trận chiến ác liệt trong lịch sử.
• B. Sông Hương là chứng nhân lịch sử, ghi dấu những sự kiện trọng đại của dân tộc và Huế.
• C. Sông Hương là nguồn gốc của các triều đại phong kiến Việt Nam.
• D. Sông Hương là biểu tượng của sức mạnh quân sự Việt Nam.

Câu 12: Trong đoạn văn tả sông Hương và âm nhạc Huế, tác giả muốn khẳng định điều gì về mối liên hệ giữa chúng?

• A. Sông Hương là cội nguồn, là không gian văn hóa sản sinh và nuôi dưỡng âm nhạc cổ điển Huế.
• B. Âm nhạc Huế là một phần vẻ đẹp tô điểm thêm cho dòng sông Hương.
• C. Sông Hương và âm nhạc Huế cùng phản ánh đời sống tinh thần phong phú của người dân Huế.
• D. Âm nhạc Huế giúp con người cảm nhận sâu sắc hơn vẻ đẹp của sông Hương.

Câu 13: Xét về thể loại, “Ai đã đặt tên cho dòng sông?” thuộc thể loại tùy bút. Đặc trưng thể loại này được thể hiện rõ nhất qua yếu tố nào trong tác phẩm?

• A. Cốt truyện hấp dẫn và ly kỳ.
• B. Hệ thống nhân vật đa dạng và phong phú.
• C. Cái tôi trữ tình, cảm xúc và suy tư của tác giả.
• D. Tính khách quan và chân thực của sự kiện.

Câu 14: Trong tác phẩm, tác giả đã sử dụng những giác quan nào để cảm nhận và miêu tả vẻ đẹp của sông Hương?

• A. Chủ yếu là thị giác và thính giác.
• B. Chủ yếu là thị giác và xúc giác.
• C. Chủ yếu là thính giác và xúc giác.
• D. Thị giác, thính giác, xúc giác và liên tưởng đến khứu giác.

Câu 15: Đọc đoạn văn sau: “Nhìn từ xa, kinh thành Huế hiện ra như một bức tranh cổ kính mờ sương. Dòng sông Hương uốn lượn mềm mại, ôm trọn lấy thành phố, tạo nên một vẻ đẹp vừa thơ mộng vừa trầm mặc.” Đoạn văn này tập trung miêu tả vẻ đẹp sông Hương ở giai đoạn nào của hành trình?

• A. Vùng thượng nguồn.
• B. Khi chảy qua kinh thành Huế.
• C. Vùng đồng bằng.
• D. Cửa biển.

Câu 16: Trong tác phẩm, khi so sánh sông Hương với “cô gái Di-gan phóng khoáng và man dại”, tác giả muốn nhấn mạnh điều gì?

• A. Sự bí ẩn và khó đoán của dòng sông.
• B. Vẻ đẹp quyến rũ và lãng mạn của dòng sông.
• C. Vẻ đẹp hoang sơ, mạnh mẽ và đầy cá tính của sông Hương ở thượng nguồn.
• D. Sự đa dạng và phong phú của cảnh quan sông Hương.

Câu 17: Hình ảnh “dòng sông mềm như tấm lụa” thường được dùng để miêu tả sông Hương vào thời điểm nào trong ngày?

• A. Buổi sáng sớm hoặc chiều muộn.
• B. Buổi trưa nắng gắt.
• C. Đêm khuya trăng sáng.
• D. Bất kỳ thời điểm nào trong ngày.

Câu 18: Trong tác phẩm, tác giả có nhắc đến một truyền thuyết về tên gọi sông Hương. Truyền thuyết đó liên quan đến loài cây nào?

• A. Cây phong lan.
• B. Cây thạch xương bồ.
• C. Cây hoa sữa.
• D. Cây liễu rủ.

Câu 19: Xét về cấu trúc, bài tùy bút “Ai đã đặt tên cho dòng sông?” có thể được chia thành mấy phần chính?

• A. 2 phần.
• B. 4 phần.
• C. 3 phần.
• D. 5 phần.

Câu 20: Dòng văn nào sau đây thể hiện rõ nhất giọng điệu trữ tình, đậm chất thơ trong tùy bút của Hoàng Phủ Ngọc Tường?

• A. Sông Hương là một dòng sông đẹp của xứ Huế.
• B. Lịch sử đã ghi dấu bao chiến công trên dòng sông này.
• C. Người dân Huế rất yêu quý dòng sông của họ.
• D. Sông Hương trôi đi giữa hai dãy đồi sừng sững như thành quách.

Câu 21: Nếu “Ai đã đặt tên cho dòng sông?” được chuyển thể thành một bộ phim tài liệu, yếu tố nào nên được ưu tiên thể hiện để giữ được tinh thần của tác phẩm?

• A. Các sự kiện lịch sử diễn ra trên sông Hương.
• B. Vẻ đẹp trữ tình của sông Hương và cảm xúc, suy tư của tác giả.
• C. Đời sống sinh hoạt của người dân ven sông Hương.
• D. Tiềm năng kinh tế và du lịch của sông Hương.

Câu 22: Trong tác phẩm, tác giả đã sử dụng điểm nhìn nghệ thuật nào để quan sát và miêu tả sông Hương?

• A. Điểm nhìn của một nhà sử học khách quan.
• B. Điểm nhìn của một nhà địa lý học.
• C. Điểm nhìn đa dạng: từ không gian, thời gian, lịch sử, văn hóa và cảm xúc cá nhân.
• D. Điểm nhìn của một người dân địa phương.

Câu 23: So sánh hình ảnh sông Hương trong “Ai đã đặt tên cho dòng sông?” với hình ảnh sông Đà trong “Người lái đò Sông Đà” của Nguyễn Tuân. Điểm khác biệt nổi bật nhất là gì?

• A. Sông Hương mang vẻ đẹp trữ tình, dịu dàng; sông Đà mang vẻ đẹp hùng vĩ, mạnh mẽ.
• B. Sông Hương gắn với lịch sử văn hóa; sông Đà gắn với vẻ đẹp thiên nhiên hoang sơ.
• C. Sông Hương được miêu tả từ điểm nhìn chủ quan; sông Đà được miêu tả khách quan.
• D. Sông Hương tượng trưng cho vẻ đẹp nữ tính; sông Đà tượng trưng cho vẻ đẹp nam tính.

Câu 24: Trong tác phẩm, tác giả có sử dụng yếu tố tự sự không? Nếu có, yếu tố tự sự được thể hiện qua chi tiết nào?

• A. Không có yếu tố tự sự.
• B. Có, qua những hồi ức, kỷ niệm cá nhân của tác giả về sông Hương.
• C. Có, qua việc kể lại các truyền thuyết về sông Hương.
• D. Có, qua việc miêu tả hành trình khám phá sông Hương của tác giả.

Câu 25: Nếu phải chọn một từ khóa duy nhất để khái quát vẻ đẹp của sông Hương trong tác phẩm, từ khóa nào phù hợp nhất?

• A. Hùng vĩ.
• B. Hoang dại.
• C. Trữ tình.
• D. Lãng mạn.

Câu 26: Trong đoạn kết tác phẩm, tác giả khẳng định “... chính người dân châu thổ đã khai sinh ra nó và đặt tên cho nó…”. Câu nói này nhấn mạnh vai trò của yếu tố nào trong việc tạo nên bản sắc sông Hương?

• A. Yếu tố địa lý tự nhiên.
• B. Yếu tố lịch sử chiến tranh.
• C. Yếu tố kinh tế.
• D. Yếu tố văn hóa và con người địa phương.

Câu 27: Theo em, thông điệp sâu sắc nhất mà tác giả muốn gửi gắm qua tùy bút “Ai đã đặt tên cho dòng sông?” là gì?

• A. Tình yêu sâu sắc đối với quê hương, đất nước và trân trọng vẻ đẹp văn hóa, lịch sử.
• B. Lời kêu gọi bảo vệ môi trường tự nhiên.
• C. Khát vọng khám phá những điều bí ẩn của thiên nhiên.
• D. Niềm tự hào về sức mạnh con người Việt Nam.

Câu 28: Đoạn văn sau sử dụng biện pháp nghệ thuật gì: “Sông Hương như người mẹ hiền, ôm ấp, vỗ về thành phố Huế vào lòng.”?

• A. Ẩn dụ.
• B. So sánh và nhân hóa.
• C. Hoán dụ.
• D. Điệp ngữ.

Câu 29: Trong tác phẩm, tác giả Hoàng Phủ Ngọc Tường có sử dụng yếu tố nghị luận không? Nếu có, yếu tố nghị luận nhằm mục đích gì?

• A. Không có yếu tố nghị luận.
• B. Có, để tăng tính khách quan cho tác phẩm.
• C. Có, để lý giải, bình luận và làm sâu sắc thêm những cảm xúc, nhận định về sông Hương.
• D. Có, để phê phán những mặt tiêu cực của xã hội.

Câu 30: Nếu em là một đạo diễn sân khấu và muốn dàn dựng một vở kịch dựa trên tùy bút “Ai đã đặt tên cho dòng sông?”, yếu tố nào trong tác phẩm sẽ được em chú trọng nhất khi chuyển thể lên sân khấu?

• A. Cốt truyện và các sự kiện lịch sử.
• B. Tính cách và hành động của nhân vật.
• C. Lời thoại và các chi tiết miêu tả.
• D. Không gian trữ tình, hình ảnh biểu tượng và cảm xúc chủ đạo của tác phẩm.

Câu 1: Trong tùy bút “Ai đã đặt tên cho dòng sông?”, Hoàng Phủ Ngọc Tường tập trung khám phá vẻ đẹp của sông Hương ở những bình diện nào?

• A. Vẻ đẹp địa lý và lịch sử.
• B. Vẻ đẹp văn hóa và trữ tình.
• C. Vẻ đẹp địa lý và trữ tình.
• D. Vẻ đẹp địa lý, lịch sử, văn hóa và trữ tình.

Câu 2: Hình tượng sông Hương được nhân hóa qua những hình ảnh ẩn dụ nào trong đoạn trích?

• A. Người mẹ phù sa, người tài nữ, người con gái Huế.
• B. Bản trường ca của rừng già, người tình dịu dàng, người con gái Huế.
• C. Người mẹ phù sa, bản trường ca của rừng già, người tài nữ.
• D. Người tài nữ, người con gái Huế, người tình dịu dàng.

Câu 3: Phong cách nghệ thuật độc đáo của Hoàng Phủ Ngọc Tường trong tùy bút “Ai đã đặt tên cho dòng sông?” được thể hiện rõ nhất qua yếu tố nào?

• A. Sử dụng ngôn ngữ trang trọng, cổ kính.
• B. Kết hợp nhuần nhuyễn chất trữ tình và chất trí tuệ.
• C. Chú trọng miêu tả chi tiết, tỉ mỉ.
• D. Giọng văn đanh thép, hùng hồn.

Câu 4: Trong đoạn trích, tác giả Hoàng Phủ Ngọc Tường đã sử dụng những loại kiến thức nào để làm nổi bật vẻ đẹp và chiều sâu của sông Hương?

• A. Địa lý, lịch sử, văn hóa, âm nhạc.
• B. Toán học, lịch sử, địa lý, hội họa.
• C. Vật lý, hóa học, âm nhạc, lịch sử.
• D. Văn học dân gian, địa lý, lịch sử, mỹ thuật.

Câu 5: Câu văn nào sau đây thể hiện rõ nhất cảm xúc chủ đạo của tác giả dành cho sông Hương?

• A. “Sông Hương quả thật là một dòng sông đẹp trong lịch sử và ở hiện tại.”
• B. “Nhìn sông Hương, tôi thấy Huế đẹp hơn, nên thơ hơn.”
• C. “Trong cảm nhận của tôi, mỗi dòng sông đều có một vẻ đẹp riêng, nhưng sông Hương là một đặc biệt.”
• D. “Có lẽ chính dòng sông Hương đã làm nên vẻ đẹp của Huế.”

Câu 6: Hình ảnh “dòng sông mềm như tấm lụa” gợi liên tưởng đến đặc điểm nào của sông Hương?

• A. Sức mạnh và sự hùng vĩ.
• B. Vẻ đẹp dịu dàng và thơ mộng.
• C. Sự bí ẩn và hoang sơ.
• D. Vẻ đẹp cổ kính và trầm mặc.

Câu 7: Tác giả Hoàng Phủ Ngọc Tường đã sử dụng điểm nhìn nghệ thuật nào chủ yếu trong việc miêu tả sông Hương?

• A. Điểm nhìn của một nhà địa lý học.
• B. Điểm nhìn của một nhà sử học.
• C. Điểm nhìn của một người dân địa phương.
• D. Điểm nhìn của một nghệ sĩ tài hoa, giàu cảm xúc.

Câu 8: Trong đoạn trích, chi tiết nào thể hiện rõ nhất sự gắn bó sâu sắc giữa sông Hương và lịch sử dân tộc?

• A. Sông Hương là dòng sông của lịch sử, đã từng chứng kiến bao thăng trầm của dân tộc.
• B. Sông Hương mang vẻ đẹp cổ kính, trầm mặc gợi nhớ về quá khứ.
• C. Sông Hương chảy qua nhiều địa danh lịch sử nổi tiếng của Huế.
• D. Sông Hương được nhắc đến nhiều trong các tác phẩm văn học lịch sử.

Câu 9: Biện pháp tu từ nào được sử dụng chủ yếu khi tác giả miêu tả sông Hương ở thượng nguồn?

• A. So sánh.
• B. Ẩn dụ.
• C. Nhân hóa.
• D. Hoán dụ.

Câu 10: Theo tác giả, điều gì tạo nên “chất Huế” đặc biệt của sông Hương?

• A. Vẻ đẹp tự nhiên hoang sơ, kỳ vĩ.
• B. Sự kết hợp giữa vẻ đẹp thiên nhiên và chiều sâu văn hóa, lịch sử.
• C. Dòng chảy êm đềm, phẳng lặng.
• D. Màu nước xanh biếc đặc trưng.

Câu 11: Trong đoạn văn miêu tả sông Hương khi chảy qua thành phố Huế, tác giả đã sử dụng giác quan nào để cảm nhận vẻ đẹp của dòng sông?

• A. Thị giác.
• B. Thính giác.
• C. Xúc giác.
• D. Thị giác và thính giác.

Câu 12: Nhận xét nào sau đây KHÔNG đúng về ngôn ngữ sử dụng trong tùy bút “Ai đã đặt tên cho dòng sông?”?

• A. Giàu hình ảnh và nhạc điệu.
• B. Tinh tế, gợi cảm, giàu chất thơ.
• C. Sử dụng nhiều từ ngữ Hán Việt.
• D. Thể hiện vốn kiến thức phong phú.

Câu 13: Ý nghĩa biểu tượng của hình ảnh “tiếng chuông chùa Thiên Mụ” trong đoạn trích là gì?

• A. Sự thanh bình, yên ả của cuộc sống.
• B. Vẻ đẹp trầm mặc, cổ kính của Huế.
• C. Âm thanh quen thuộc của vùng đất cố đô.
• D. Sự linh thiêng, huyền bí của dòng sông.

Câu 14: Tác giả so sánh sông Hương với “người con gái dịu dàng” nhằm nhấn mạnh điều gì?

• A. Vẻ đẹp nữ tính, duyên dáng của sông Hương.
• B. Sự mạnh mẽ, kiên cường của dòng sông.
• C. Lịch sử lâu đời và trầm mặc của sông Hương.
• D. Âm thanh êm dịu, du dương của dòng sông.

Câu 15: Đoạn trích “Ai đã đặt tên cho dòng sông?” thuộc thể loại văn học nào?

• A. Truyện ngắn.
• B. Thơ trữ tình.
• C. Kịch.
• D. Tùy bút.

Câu 16: Trong đoạn trích, yếu tố nào sau đây KHÔNG được Hoàng Phủ Ngọc Tường sử dụng để làm nổi bật vẻ đẹp của sông Hương?

• A. Miêu tả cảnh vật.
• B. Biểu cảm trực tiếp.
• C. Yếu tố tự sự.
• D. Liên tưởng, so sánh.

Câu 17: Tác phẩm “Ai đã đặt tên cho dòng sông?” được sáng tác trong hoàn cảnh nào?

• A. Sau khi đất nước thống nhất, tác giả về thăm lại Huế.
• B. Trong thời gian tác giả sống và làm việc tại Huế.
• C. Khi tác giả tham gia kháng chiến chống Mỹ.
• D. Trong giai đoạn đất nước đổi mới.

Câu 18: Đoạn văn nào sau đây thể hiện rõ nhất tình yêu quê hương, đất nước của Hoàng Phủ Ngọc Tường?

• A. Đoạn tả sông Hương ở thượng nguồn.
• B. Đoạn tả sông Hương khi về đến Huế.
• C. Đoạn tả sông Hương trong lịch sử.
• D. Toàn bộ đoạn trích đều thể hiện tình yêu quê hương đất nước.

Câu 19: Trong đoạn trích, tác giả Hoàng Phủ Ngọc Tường đã lý giải tên gọi “sông Hương” bằng cách nào?

• A. Dựa trên truyền thuyết dân gian.
• B. Dựa trên nghiên cứu khoa học lịch sử.
• C. Kết hợp giữa cảm nhận cá nhân và kiến thức văn hóa, lịch sử.
• D. Dựa trên ý kiến của các nhà văn, nhà thơ khác.

Câu 20: Hình ảnh sông Hương “như một người tài nữ đánh đàn lúc đêm khuya” gợi liên tưởng đến khía cạnh nào trong vẻ đẹp của sông Hương?

• A. Vẻ đẹp hùng vĩ, tráng lệ.
• B. Vẻ đẹp trữ tình, sâu lắng.
• C. Vẻ đẹp hoang sơ, bí ẩn.
• D. Vẻ đẹp cổ kính, trang nghiêm.

Câu 21: Thông điệp chính mà tác giả Hoàng Phủ Ngọc Tường muốn gửi gắm qua tùy bút “Ai đã đặt tên cho dòng sông?” là gì?

• A. Ca ngợi vẻ đẹp thiên nhiên hùng vĩ của đất nước.
• B. Thể hiện tình yêu với dòng sông Hương.
• C. Khám phá vẻ đẹp văn hóa, lịch sử của Huế.
• D. Tình yêu sâu sắc với vẻ đẹp văn hóa, lịch sử và thiên nhiên của quê hương, đất nước.

Câu 22: Trong câu “Ai đã đặt tên cho dòng sông?”, từ “ai” được sử dụng với mục đích nghệ thuật gì?

• A. Gợi sự tò mò, khám phá về nguồn gốc tên gọi.
• B. Thể hiện sự nghi vấn về vẻ đẹp của dòng sông.
• C. Khẳng định vẻ đẹp của dòng sông là vô danh.
• D. Đặt câu hỏi cho người đọc về tình yêu quê hương.

Câu 23: Nếu so sánh với các nhà văn cùng thời, phong cách tùy bút của Hoàng Phủ Ngọc Tường có điểm gì nổi bật?

• A. Giọng văn giản dị, gần gũi với đời thường.
• B. Chú trọng yếu tố kể chuyện, tự sự.
• C. Tính trữ tình sâu lắng, kết hợp với chất trí tuệ uyên bác.
• D. Sử dụng nhiều yếu tố trào phúng, hài hước.

Câu 24: Trong đoạn trích, tác giả đã miêu tả sông Hương dưới góc độ thời gian nào?

• A. Thời gian tuyến tính từ quá khứ đến hiện tại.
• B. Thời gian đa chiều, kết hợp hiện tại, quá khứ và tương lai.
• C. Thời gian phi tuyến tính, đảo lộn trật tự.
• D. Chỉ tập trung miêu tả sông Hương ở thời điểm hiện tại.

Câu 25: Hình ảnh “sông Hương như một người mẹ” thể hiện ý nghĩa gì sâu sắc về mối quan hệ giữa sông Hương và xứ Huế?

• A. Sự bao bọc, chở che của thiên nhiên đối với con người.
• B. Tình mẫu tử thiêng liêng, cao quý.
• C. Sông Hương là nguồn cội, là nơi sinh dưỡng và nuôi lớn văn hóa Huế.
• D. Vẻ đẹp hiền hòa, dịu dàng của sông Hương.

Câu 26: “Ai đã đặt tên cho dòng sông?” có thể được xem là một tác phẩm mang đậm chất…

• A. Hiện thực.
• B. Lãng mạn.
• C. Sử thi.
• D. Trữ tình – nghị luận.

Câu 27: Trong đoạn trích, tác giả đã sử dụng những hình thức nghệ thuật nào để thể hiện tình yêu với sông Hương?

• A. Kể chuyện và miêu tả.
• B. Miêu tả, biểu cảm và nghị luận.
• C. Tự sự và biểu cảm.
• D. Miêu tả và thuyết minh.

Câu 28: Nếu đoạn trích “Ai đã đặt tên cho dòng sông?” được chuyển thể thành một bộ phim, yếu tố nào sẽ được nhấn mạnh để tạo nên sức hấp dẫn?

• A. Vẻ đẹp thơ mộng của thiên nhiên và chiều sâu văn hóa Huế.
• B. Những sự kiện lịch sử gắn liền với sông Hương.
• C. Câu chuyện về tác giả và dòng sông.
• D. Những xung đột, mâu thuẫn trong tác phẩm.

Câu 29: Đọc đoạn trích “Ai đã đặt tên cho dòng sông?”, người đọc có thể cảm nhận được điều gì về tâm hồn và nhân cách của Hoàng Phủ Ngọc Tường?

• A. Một người khô khan, lý trí.
• B. Một người thực tế, прагматичный.
• C. Một người giàu tình cảm, am hiểu sâu rộng và tài hoa.
• D. Một người bi quan, пессимистичный về cuộc sống.

Câu 30: Trong chương trình Ngữ văn 11, đoạn trích “Ai đã đặt tên cho dòng sông?” có vai trò gì trong việc giúp học sinh hiểu hơn về thể loại tùy bút và văn học Việt Nam hiện đại?

• A. Giới thiệu về vẻ đẹp sông Hương.
• B. Cung cấp kiến thức lịch sử về Huế.
• C. Rèn luyện kỹ năng đọc hiểu văn bản.
• D. Minh họa đặc trưng thể loại tùy bút và phong cách văn học Hoàng Phủ Ngọc Tường, tiêu biểu cho văn học Việt Nam hiện đại.

Câu 1: Trong tùy bút “Ai đã đặt tên cho dòng sông?”, Hoàng Phủ Ngọc Tường đã tiếp cận dòng sông Hương từ góc độ nào đặc biệt, thể hiện rõ nhất phong cách nghệ thuật của ông?

• A. Miêu tả dòng sông Hương một cách khách quan, khoa học, tập trung vào đặc điểm địa lý tự nhiên.
• B. Cảm nhận và khám phá vẻ đẹp dòng sông Hương qua lăng kính chủ quan, kết hợp giữa chất trí tuệ và trữ tình, văn hóa và lịch sử.
• C. Tái hiện dòng sông Hương như một nhân chứng lịch sử, ghi lại những biến động thăng trầm của Huế.
• D. Phân tích dòng sông Hương dưới góc độ kinh tế, xã hội, khai thác giá trị thực tiễn của dòng sông đối với đời sống người dân.

Câu 2: Hình tượng sông Hương trong “Ai đã đặt tên cho dòng sông?” được tác giả so sánh với nhiều hình ảnh khác nhau. Phép so sánh "sông Hương như một bản trường ca của rừng già" gợi lên vẻ đẹp nào của dòng sông ở thượng nguồn?

• A. Vẻ đẹp hoang sơ, mạnh mẽ, đầy bí ẩn và sức sống nguyên thủy của dòng sông.
• B. Vẻ đẹp dịu dàng, trữ tình, êm đềm trôi chảy giữa không gian tĩnh lặng.
• C. Vẻ đẹp hùng vĩ, tráng lệ, thể hiện sự uy nghi và sức mạnh của thiên nhiên.
• D. Vẻ đẹp cổ kính, trầm mặc, mang dấu ấn thời gian và lịch sử.

Câu 3: Trong đoạn văn miêu tả sông Hương khi chảy qua Huế, tác giả viết: “Từ đây, như đã tìm đúng đường đi của nó, dòng sông Hương mềm hẳn đi, như một tiếng ‘vâng’ không nói ra của tình yêu.” Biện pháp tu từ nào được sử dụng và tác dụng của nó trong việc thể hiện vẻ đẹp sông Hương?

• A. Ẩn dụ và hoán dụ. Tác dụng: Tạo ra sự liên tưởng độc đáo, bất ngờ, làm nổi bật vẻ đẹp bí ẩn của sông Hương.
• B. So sánh và điệp ngữ. Tác dụng: Nhấn mạnh vẻ đẹp đa dạng, phong phú của sông Hương ở nhiều góc độ khác nhau.
• C. Nhân hóa và so sánh. Tác dụng: Làm cho sông Hương trở nên sống động, có tâm hồn, thể hiện sự gắn bó, hòa quyện giữa sông Hương và thành phố Huế, như một mối tình duyên.
• D. Liệt kê và phóng đại. Tác dụng: Thể hiện sự ngưỡng mộ, ca ngợi vẻ đẹp tuyệt vời, vô song của sông Hương.

Câu 4: Hoàng Phủ Ngọc Tường đã sử dụng kiến thức về lĩnh vực nào để làm sâu sắc thêm vẻ đẹp văn hóa, lịch sử của sông Hương?

• A. Toán học, vật lý, hóa học và sinh học.
• B. Kinh tế học, chính trị học và xã hội học.
• C. Kiến trúc, điêu khắc và sân khấu.
• D. Lịch sử, địa lý, âm nhạc, hội họa và văn chương.

Câu 5: Trong bài tùy bút, tác giả đã khẳng định: “Có một dòng sông Hương khác, dòng sông thi ca.” Dòng sông thi ca ấy được thể hiện qua những yếu tố nào?

• A. Những con thuyền chở đầy hoa và nhạc trên sông Hương vào mỗi đêm.
• B. Những bài thơ, câu ca dao, truyền thuyết và những cảm xúc, suy tư mà sông Hương gợi lên trong tâm hồn con người.
• C. Những lễ hội văn hóa truyền thống được tổ chức bên bờ sông Hương.
• D. Những công trình kiến trúc cổ kính được xây dựng dọc theo dòng sông Hương.

Câu 6: Đoạn văn nào sau đây thể hiện rõ nhất tình cảm chủ đạo của tác giả Hoàng Phủ Ngọc Tường đối với sông Hương?

• A. “...yêu quý sông Hương như máu thịt của mình, như một phần tâm hồn của Huế.”
• B. “...sông Hương quả thật là một đặc ân của thiên nhiên dành cho Huế.”
• C. “...dòng sông Hương đã đi vào lịch sử dân tộc như một nhân chứng hào hùng.”
• D. “...vẻ đẹp của sông Hương là nguồn cảm hứng bất tận cho văn nghệ sĩ.”

Câu 7: Trong tác phẩm, sông Hương được nhìn nhận như một ‘người con gái’. Cách nhân hóa này có tác dụng gì trong việc thể hiện vẻ đẹp và tính cách của dòng sông?

• A. Làm tăng tính trang trọng, uy nghi, thể hiện sự tôn kính của tác giả đối với dòng sông.
• B. Tạo sự bí ẩn, huyền ảo, kích thích trí tò mò và khám phá của người đọc về sông Hương.
• C. Thể hiện sự mạnh mẽ, cá tính, khẳng khái của sông Hương, tương phản với vẻ ngoài dịu dàng.
• D. Tạo sự gần gũi, thân mật, làm nổi bật vẻ đẹp mềm mại, duyên dáng, giàu nữ tính và chiều sâu tâm hồn của sông Hương.

Câu 8: Cấu trúc của tùy bút “Ai đã đặt tên cho dòng sông?” có đặc điểm nổi bật nào?

• A. Tuân theo bố cục chặt chẽ, mạch lạc theo trình tự thời gian từ quá khứ đến hiện tại.
• B. Kết hợp tự do giữa miêu tả, biểu cảm, nghị luận và hồi ức, uyển chuyển theo dòng cảm xúc và mạch suy tư của tác giả.
• C. Phân chia rõ ràng thành các phần theo chủ đề: vẻ đẹp thiên nhiên, vẻ đẹp văn hóa, vẻ đẹp lịch sử của sông Hương.
• D. Sử dụng cấu trúc tương phản giữa quá khứ và hiện tại để làm nổi bật sự thay đổi của sông Hương.

Câu 9: “Ai đã đặt tên cho dòng sông?” thuộc thể loại tùy bút. Đặc trưng cơ bản của thể loại tùy bút được thể hiện rõ nhất trong tác phẩm này là gì?

• A. Tính khách quan, chân thực, phản ánh hiện thực cuộc sống một cách trực tiếp.
• B. Tính hư cấu, tưởng tượng, xây dựng cốt truyện và nhân vật.
• C. Tính chủ quan, trữ tình sâu sắc, thể hiện cái tôi độc đáo của tác giả trước đối tượng miêu tả.
• D. Tính nghị luận sắc bén, lập luận chặt chẽ, hướng đến giải quyết vấn đề.

Câu 10: Trong bài tùy bút, tác giả đã lý giải tên gọi ‘sông Hương’ bằng cách nào?

• A. Dựa trên các nghiên cứu khoa học về nguồn gốc địa danh.
• B. Trích dẫn các tài liệu lịch sử ghi chép về tên gọi sông Hương.
• C. Phỏng vấn người dân địa phương để tìm hiểu về tên gọi sông Hương.
• D. Kết hợp nhiều cách lý giải khác nhau: truyền thuyết dân gian, cảm nhận cá nhân và liên tưởng văn hóa.

Câu 11: Hình ảnh con sông Hương ‘mãi mãi là một bí ẩn đối với mỗi người’ ở cuối bài tùy bút gợi cho người đọc suy nghĩ gì?

• A. Tên gọi sông Hương vẫn còn là một câu hỏi chưa có lời giải đáp chính xác.
• B. Vẻ đẹp của sông Hương là vô tận, không thể khám phá hết, luôn mới mẻ và gợi cảm hứng.
• C. Sông Hương ẩn chứa những điều bí mật về lịch sử và văn hóa Huế.
• D. Con người không thể hiểu hết được vẻ đẹp của thiên nhiên.

Câu 12: Xét về mạch cảm xúc chủ đạo, tùy bút “Ai đã đặt tên cho dòng sông?” có thể được xem như một hành trình?

• A. Phân tích và lý giải những biến đổi của sông Hương theo thời gian.
• B. Tái hiện lại những kỷ niệm và trải nghiệm cá nhân gắn bó với sông Hương.
• C. Khám phá và ca ngợi vẻ đẹp đa dạng, sâu sắc của sông Hương, từ đó thể hiện tình yêu quê hương, đất nước.
• D. Nghiên cứu và tìm hiểu về lịch sử và văn hóa của vùng đất Huế.

Câu 13: Trong đoạn miêu tả sông Hương ở vùng ngoại vi thành phố Huế, tác giả tập trung khai thác vẻ đẹp nào?

• A. Vẻ đẹp dịu dàng, mềm mại, chậm rãi và trữ tình, hòa quyện với thiên nhiên và đời sống con người.
• B. Vẻ đẹp hùng vĩ, tráng lệ, thể hiện sức mạnh và sự dữ dội của thiên nhiên.
• C. Vẻ đẹp cổ kính, trầm mặc, mang dấu ấn lịch sử và văn hóa.
• D. Vẻ đẹp hiện đại, năng động, thể hiện sự phát triển của đô thị.

Câu 14: “Dòng sông mềm như tấm lụa”, “mặt nước phẳng lặng như tờ”. Những hình ảnh so sánh này góp phần thể hiện điều gì về sông Hương?

• A. Vẻ đẹp bí ẩn, huyền ảo, khó nắm bắt của sông Hương.
• B. Vẻ đẹp mạnh mẽ, tràn đầy sức sống của sông Hương.
• C. Vẻ đẹp êm đềm, tĩnh lặng, thanh bình và duyên dáng của sông Hương khi chảy giữa lòng Huế.
• D. Vẻ đẹp đa dạng, phong phú, biến hóa khôn lường của sông Hương.

Câu 15: Trong tác phẩm, Hoàng Phủ Ngọc Tường đã liên hệ sông Hương với dòng nhạc cổ điển Huế. Mối liên hệ này có ý nghĩa gì?

• A. So sánh vẻ đẹp của sông Hương với sự du dương, trầm bổng của âm nhạc cổ điển Huế.
• B. Khẳng định sông Hương là cội nguồn, là không gian nuôi dưỡng và sản sinh ra nền âm nhạc cổ điển Huế.
• C. Lý giải vì sao âm nhạc cổ điển Huế lại mang đậm chất trữ tình, sâu lắng.
• D. Chứng minh rằng sông Hương và âm nhạc cổ điển Huế là những di sản văn hóa quý giá của dân tộc.

Câu 16: Khi miêu tả sông Hương trong lịch sử, tác giả đã tập trung vào khía cạnh nào của dòng sông?

• A. Sông Hương như một dòng chảy văn hóa, lưu giữ những giá trị truyền thống tốt đẹp.
• B. Sông Hương như một nguồn tài nguyên thiên nhiên, đóng góp vào sự phát triển kinh tế.
• C. Sông Hương như một biểu tượng của hòa bình và hữu nghị giữa các dân tộc.
• D. Sông Hương như một nhân chứng lịch sử, chứng kiến những thăng trầm, biến động của dân tộc và xứ Huế.

Câu 17: Trong “Ai đã đặt tên cho dòng sông?”, giọng văn của Hoàng Phủ Ngọc Tường có đặc điểm nổi bật nào?

• A. Trữ tình, hướng nội, giàu chất thơ, kết hợp giữa cảm xúc và trí tuệ.
• B. Khách quan, khoa học, chính xác, mang tính thông tin cao.
• C. Hóm hỉnh, dí dỏm, gần gũi với ngôn ngữ đời thường.
• D. Nghiêm túc, trang trọng, mang tính giáo huấn cao.

Câu 18: Nếu so sánh với các dòng sông khác trong văn học Việt Nam, sông Hương của Hoàng Phủ Ngọc Tường mang vẻ đẹp riêng biệt nào?

• A. Vẻ đẹp hùng vĩ, tráng lệ, thể hiện sức mạnh chinh phục thiên nhiên của con người.
• B. Vẻ đẹp bình dị, gần gũi, gắn liền với đời sống lao động của người dân.
• C. Vẻ đẹp mang đậm dấu ấn văn hóa Huế, gắn liền với lịch sử, âm nhạc và con người xứ Huế.
• D. Vẻ đẹp lãng mạn, thơ mộng, gợi cảm hứng về tình yêu đôi lứa.

Câu 19: “Ai đã đặt tên cho dòng sông?” có thể được xem là một bài ca?

• A. Bài ca về những khó khăn, gian khổ trong cuộc sống của người dân Huế.
• B. Bài ca về vẻ đẹp của dòng sông Hương, về xứ Huế và về tình yêu quê hương đất nước.
• C. Bài ca về những chiến công hiển hách của dân tộc trên dòng sông Hương.
• D. Bài ca về sự thay đổi và phát triển của Huế theo thời gian.

Câu 20: Trong tác phẩm, tác giả đã sử dụng ngôi kể nào để thể hiện dòng cảm xúc và suy tư của mình?

• A. Ngôi thứ nhất, tạo sự gần gũi, chân thực và trực tiếp bộc lộ cảm xúc, suy tư của tác giả.
• B. Ngôi thứ ba, tạo sự khách quan và bao quát trong việc miêu tả và kể chuyện.
• C. Ngôi thứ hai, tạo sự đối thoại, tâm tình với người đọc.
• D. Kết hợp cả ngôi thứ nhất và ngôi thứ ba để tạo sự đa dạng trong điểm nhìn.

Câu 21: Ý nghĩa nhan đề “Ai đã đặt tên cho dòng sông?” là gì?

• A. Thể hiện sự nghi ngờ về tính xác thực của tên gọi sông Hương.
• B. Đặt ra câu hỏi về trách nhiệm của con người trong việc bảo vệ dòng sông.
• C. Gợi sự tò mò, khám phá về nguồn gốc tên gọi, đồng thời thể hiện sự trân trọng, ngợi ca vẻ đẹp của sông Hương.
• D. Nhấn mạnh vai trò của lịch sử và văn hóa trong việc hình thành tên gọi sông Hương.

Câu 22: Trong đoạn văn tả sông Hương khi chảy vào thành phố Huế, tác giả sử dụng nhiều động từ mạnh để miêu tả dòng chảy. Điều này có tác dụng gì?

• A. Làm nổi bật vẻ đẹp tĩnh lặng, êm đềm của sông Hương.
• B. Thể hiện sự dữ dội, hung bạo của dòng sông.
• C. Gợi cảm giác về sự trôi chảy của thời gian trên dòng sông.
• D. Tạo nhịp điệu sôi động, thể hiện sự chuyển động mạnh mẽ, đầy sức sống của dòng sông khi đến gần thành phố.

Câu 23: Trong tác phẩm, Hoàng Phủ Ngọc Tường đã sử dụng hình ảnh so sánh sông Hương với ‘người tình dịu dàng và chung thủy’. Ý nghĩa của hình ảnh so sánh này là gì?

• A. Khẳng định vẻ đẹp quyến rũ, hấp dẫn của sông Hương đối với mọi người.
• B. Thể hiện sự gắn bó sâu sắc, thủy chung, không thể tách rời giữa sông Hương và Huế, như tình yêu đôi lứa.
• C. Ca ngợi phẩm chất tốt đẹp của người phụ nữ Huế thông qua hình ảnh sông Hương.
• D. Nhấn mạnh vai trò quan trọng của sông Hương đối với đời sống tinh thần của người dân Huế.

Câu 24: Theo tác giả, sông Hương mang vẻ đẹp ‘kinh thành’ khi chảy qua đoạn nào?

• A. Khi ở thượng nguồn, chảy giữa rừng già.
• B. Khi chảy qua vùng ngoại ô, làng mạc.
• C. Khi chảy qua thành phố Huế, soi bóng kinh thành và các công trình kiến trúc cổ kính.
• D. Khi đổ ra biển lớn.

Câu 25: Trong tác phẩm, chi tiết nào thể hiện rõ nhất sự gắn bó cá nhân, sâu sắc của Hoàng Phủ Ngọc Tường với sông Hương?

• A. Cách tác giả xưng ‘tôi’ và trực tiếp bày tỏ cảm xúc, suy tư về sông Hương.
• B. Việc tác giả kể lại những truyền thuyết và câu chuyện về sông Hương.
• C. Việc tác giả sử dụng nhiều kiến thức về lịch sử và văn hóa Huế.
• D. Việc tác giả miêu tả sông Hương qua nhiều góc độ và thời điểm khác nhau.

Câu 26: Nếu “Ai đã đặt tên cho dòng sông?” được chuyển thể thành một bộ phim tài liệu, yếu tố nào cần được đặc biệt chú trọng để giữ được tinh thần của tác phẩm?

• A. Tái hiện chính xác các địa danh và sự kiện lịch sử liên quan đến sông Hương.
• B. Phỏng vấn nhiều nhân chứng lịch sử và người dân địa phương về sông Hương.
• C. Thể hiện được chất trữ tình, giọng văn sâu lắng và những liên tưởng độc đáo của Hoàng Phủ Ngọc Tường.
• D. Sử dụng hiệu ứng hình ảnh và âm thanh hiện đại để tạo sự hấp dẫn.

Câu 27: Trong tác phẩm, tác giả đã sử dụng nhiều câu hỏi tu từ. Tác dụng chủ yếu của việc sử dụng câu hỏi tu từ là gì?

• A. Nhấn mạnh thông tin quan trọng, thu hút sự chú ý của người đọc.
• B. Gợi mở những suy tư, cảm xúc sâu lắng trong lòng người đọc, tạo sự đồng cảm và giao tiếp.
• C. Tạo sự tranh luận, đối thoại giữa tác giả và người đọc.
• D. Thể hiện sự hoài nghi, băn khoăn của tác giả về một vấn đề.

Câu 28: Nếu em là một họa sĩ, sau khi đọc “Ai đã đặt tên cho dòng sông?”, em sẽ chọn gam màu chủ đạo nào để vẽ về sông Hương?

• A. Gam màu đỏ và cam để thể hiện sự mạnh mẽ, sôi động của sông Hương.
• B. Gam màu đen và trắng để tạo sự tương phản, thể hiện vẻ đẹp bí ẩn của sông Hương.
• C. Gam màu nâu và xám để diễn tả vẻ đẹp cổ kính, trầm mặc của sông Hương.
• D. Gam màu xanh lam và xanh lục, kết hợp với sắc vàng nhạt và tím nhẹ để diễn tả vẻ đẹp dịu dàng, thơ mộng và trầm tư của sông Hương.

Câu 29: Trong lời kết của tác phẩm, tác giả khẳng định ‘Tôi yêu sông Hương như yêu…’. Điểm còn bỏ lửng trong câu văn đó muốn nhấn mạnh điều gì?

• A. Tác giả muốn người đọc tự điền vào chỗ trống để thể hiện tình yêu của chính mình với sông Hương.
• B. Tác giả chưa tìm được từ ngữ thích hợp để diễn tả hết tình yêu của mình với sông Hương.
• C. Tình yêu của tác giả dành cho sông Hương là vô bờ bến, thiêng liêng, không gì có thể so sánh được.
• D. Tác giả muốn tạo sự bất ngờ và gây ấn tượng mạnh mẽ cho người đọc.

Câu 30: Nếu “Ai đã đặt tên cho dòng sông?” được xem là một bức tranh bằng ngôn ngữ, thì ‘bảng màu’ của bức tranh ấy được tạo nên từ những yếu tố nào?

• A. Ngôn ngữ giàu hình ảnh, nhạc điệu, biện pháp tu từ phong phú, kết hợp với cảm xúc và trí tuệ.
• B. Cốt truyện hấp dẫn, nhân vật sinh động, tình huống kịch tính.
• C. Lập luận chặt chẽ, dẫn chứng thuyết phục, lý lẽ sắc bén.
• D. Sử dụng nhiều từ ngữ Hán Việt, điển tích, điển cố.

Câu 1: Trong tùy bút “Ai đã đặt tên cho dòng sông?”, Hoàng Phủ Ngọc Tường đã sử dụng hình ảnh so sánh sông Hương với một “cô gái Di-gan phóng khoáng và man dại”. Phép so sánh này chủ yếu gợi ra đặc điểm nào của sông Hương ở vùng thượng nguồn?

• A. Vẻ đẹp trữ tình, dịu dàng và e ấp của sông Hương.
• B. Sự mạnh mẽ, hoang dại và đầy cá tính của sông Hương.
• C. Nét đẹp cổ kính, trầm mặc và uy nghiêm của sông Hương.
• D. Khả năng thay đổi dòng chảy linh hoạt và bất ngờ của sông Hương.

Câu 2: Đoạn văn nào sau đây thể hiện rõ nhất sự thay đổi trong cảm nhận của tác giả về sông Hương khi dòng sông chảy vào đến Huế?

• A. “Trước khi về đến vùng đồng bằng, sông Hương đã trải qua một hành trình gian truân và thử thách.”
• B. “Sông Hương quả thật là một dòng sông của lịch sử, của văn hóa, của thi ca.”
• C. “Từ đây, như đã tìm đúng đường đi của mình, sông Hương mềm hẳn đi, như một tiếng ‘vâng’ không nói ra của tình yêu.”
• D. “Có một dòng thi ca về sông Hương và tôi đang đi tìm kiếm cái tứ thơ đích thực về nó.”

Câu 3: Trong bài tùy bút, Hoàng Phủ Ngọc Tường viết: “Sông Hương là vậy, khi ở thượng nguồn nó mang một vẻ đẹp khác, khi về đến Huế, nó lại mang một vẻ đẹp khác”. Câu văn này thể hiện điều gì trong phong cách nghệ thuật của tác giả?

• A. Khả năng khám phá và diễn tả vẻ đẹp đa dạng, nhiều chiều của đối tượng.
• B. Sự tập trung miêu tả vẻ đẹp hùng vĩ, tráng lệ của thiên nhiên.
• C. Xu hướng lý tưởng hóa và lãng mạn hóa vẻ đẹp của dòng sông.
• D. Thái độ khách quan, trung thực khi phản ánh hiện thực cuộc sống.

Câu 4: Hình ảnh “dòng sông mềm như tấm lụa” được tác giả sử dụng để miêu tả sông Hương ở đoạn nào của bài tùy bút?

• A. Khi sông Hương chảy giữa lòng thành phố Huế.
• B. Khi sông Hương chảy qua vùng đồng bằng và ngoại vi thành phố.
• C. Khi sông Hương còn ở vùng thượng nguồn.
• D. Khi sông Hương đổ ra biển lớn.

Câu 5: Trong đoạn tùy bút, tác giả đã liên hệ sông Hương với những loại hình nghệ thuật nào của Huế?

• A. Ca Huế và nhã nhạc cung đình.
• B. Điêu khắc và kiến trúc cung đình.
• C. Hội họa và âm nhạc dân gian.
• D. Âm nhạc cổ điển Huế và ca Huế.

Câu 6: Chi tiết nào sau đây KHÔNG được Hoàng Phủ Ngọc Tường sử dụng để thể hiện mối quan hệ giữa sông Hương và lịch sử dân tộc?

• A. Sông Hương từng soi bóng kinh thành Phú Xuân của Nguyễn Huệ.
• B. Sông Hương chứng kiến những cuộc khởi nghĩa chống Pháp thế kỷ XIX.
• C. Sông Hương là nơi diễn ra lễ tế Nam Giao của các vua Nguyễn.
• D. Sông Hương gắn liền với những chiến công trong Cách mạng tháng Tám.

Câu 7: Tác giả Hoàng Phủ Ngọc Tường đã sử dụng biện pháp tu từ nào sau đây để miêu tả sông Hương như một thực thể sống có tâm hồn và cảm xúc?

• A. Nhân hóa.
• B. So sánh.
• C. Ẩn dụ.
• D. Hoán dụ.

Câu 8: Trong bài tùy bút, hình ảnh sông Hương được ví như “người mẹ phù sa của một vùng văn hóa xứ sở”. Cách ví von này thể hiện sự cảm nhận của tác giả về vai trò nào của sông Hương?

• A. Vai trò là tuyến giao thông huyết mạch.
• B. Vai trò là nguồn sống, nguồn cội văn hóa.
• C. Vai trò là biểu tượng du lịch.
• D. Vai trò là nguồn cảm hứng nghệ thuật.

Câu 9: Câu văn “Ai đã đặt tên cho dòng sông?” được lặp lại nhiều lần trong bài tùy bút. Sự lặp lại này có tác dụng gì về mặt biểu cảm và gợi hình?

• A. Nhấn mạnh sự tò mò, hiếu kỳ của tác giả về tên gọi dòng sông.
• B. Thể hiện sự nghi ngờ về nguồn gốc tên gọi của sông Hương.
• C. Gợi ra vẻ đẹp huyền ảo, cổ kính và khơi gợi cảm xúc sâu lắng về dòng sông.
• D. Tạo sự mạch lạc, rõ ràng trong bố cục của bài tùy bút.

Câu 10: Đoạn văn miêu tả sông Hương “trầm mặc như triết lý, như cổ thi” thường được nhắc đến khi nói về vẻ đẹp của sông Hương ở đoạn nào?

• A. Đoạn sông Hương chảy qua ngoại ô thành phố.
• B. Đoạn sông Hương chảy qua khu vực lăng tẩm và chùa chiền.
• C. Đoạn sông Hương chảy vào trung tâm thành phố Huế.
• D. Đoạn sông Hương ở vùng đồng bằng.

Câu 11: Trong bài tùy bút, tác giả khẳng định “Trong những dòng sông đẹp ở các nước mà tôi thường nghe nói đến, hình như chỉ có sông Hương là thuộc về một thành phố duy nhất”. Ý kiến này của tác giả muốn nhấn mạnh điều gì?

• A. Sông Hương là dòng sông đẹp nhất trên thế giới.
• B. Các dòng sông khác thường chảy qua nhiều thành phố.
• C. Sông Hương có vai trò quan trọng đối với thành phố Huế.
• D. Sông Hương là biểu tượng đặc trưng và riêng biệt của Huế.

Câu 12: Phong cách ngôn ngữ của Hoàng Phủ Ngọc Tường trong “Ai đã đặt tên cho dòng sông?” có đặc điểm nổi bật nào sau đây?

• A. Giản dị, tự nhiên, gần gũi với ngôn ngữ nói hàng ngày.
• B. Trang trọng, nghiêm túc, mang tính nghị luận cao.
• C. Hướng nội, trữ tình, giàu chất thơ và chất tài hoa.
• D. Khách quan, lạnh lùng, mang tính phân tích lý trí.

Câu 13: Theo Hoàng Phủ Ngọc Tường, điều gì đã tạo nên “bản sắc” riêng biệt của sông Hương so với những dòng sông khác?

• A. Chiều dài và độ sâu của dòng sông.
• B. Mối quan hệ mật thiết với lịch sử, văn hóa và con người Huế.
• C. Vẻ đẹp hùng vĩ và tráng lệ của cảnh quan thiên nhiên.
• D. Sự đa dạng sinh học và hệ sinh thái phong phú.

Câu 14: Trong bài tùy bút, tác giả đã sử dụng những giác quan nào để cảm nhận và miêu tả vẻ đẹp của sông Hương?

• A. Thị giác và thính giác.
• B. Thị giác và xúc giác.
• C. Thính giác và khứu giác.
• D. Thị giác, thính giác và xúc giác.

Câu 15: Nếu “Ai đã đặt tên cho dòng sông?” được xem là một bài thơ văn xuôi, thì yếu tố “thơ” thể hiện rõ nhất ở phương diện nào?

• A. Cấu trúc đoạn văn tự do, phóng khoáng.
• B. Nhịp điệu câu văn linh hoạt, biến đổi.
• C. Cảm xúc trữ tình sâu lắng và hình ảnh giàu sức gợi.
• D. Sử dụng nhiều từ ngữ tượng hình, tượng thanh.

Câu 16: Trong đoạn trích, tác giả có nhắc đến một truyền thuyết về dòng sông Hương. Truyền thuyết đó liên quan đến loài hoa nào?

• A. Hoa sen.
• B. Hoa lài.
• C. Hoa mai.
• D. Hoa đào.

Câu 17: Hình ảnh so sánh “sông Hương như một người tài nữ” gợi liên tưởng đến phẩm chất nào của dòng sông?

• A. Vẻ đẹp duyên dáng, thanh lịch và trí tuệ.
• B. Sức mạnh tiềm ẩn và khả năng vượt qua khó khăn.
• C. Sự dịu dàng, hiền hòa và lòng vị tha.
• D. Tính cách mạnh mẽ, quyết đoán và độc lập.

Câu 18: Trong bài tùy bút, tác giả sử dụng nhiều kiến thức thuộc lĩnh vực nào để làm sâu sắc thêm vẻ đẹp và ý nghĩa của sông Hương?

• A. Địa lý và lịch sử.
• B. Văn hóa và âm nhạc.
• C. Triết học và mỹ học.
• D. Tổng hợp: địa lý, lịch sử, văn hóa, âm nhạc, triết học.

Câu 19: “Ai đã đặt tên cho dòng sông?” thuộc thể loại văn học nào?

• A. Truyện ngắn.
• B. Thơ trữ tình.
• C. Tùy bút.
• D. Kịch.

Câu 20: Mục đích chính của tác giả khi viết “Ai đã đặt tên cho dòng sông?” là gì?

• A. Kể lại lịch sử hình thành và phát triển của sông Hương.
• B. Ca ngợi vẻ đẹp độc đáo và mối quan hệ sâu sắc giữa sông Hương và Huế.
• C. Phân tích những ảnh hưởng của sông Hương đến đời sống kinh tế.
• D. Khám phá những bí ẩn về nguồn gốc tên gọi của sông Hương.

Câu 21: Trong đoạn văn tả sông Hương nhìn từ góc độ địa lý, tác giả tập trung miêu tả đặc điểm nào của dòng sông?

• A. Hành trình và sự biến đổi dòng chảy của sông Hương.
• B. Hệ sinh thái đa dạng và phong phú dọc bờ sông.
• C. Giá trị kinh tế và tiềm năng phát triển du lịch.
• D. Ảnh hưởng của sông Hương đến khí hậu và thời tiết địa phương.

Câu 22: Nếu so sánh với các nhà văn cùng thời, điều gì làm nên nét riêng biệt trong giọng văn của Hoàng Phủ Ngọc Tường?

• A. Sự mạnh mẽ, quyết liệt và giàu tính chiến đấu.
• B. Sự chân chất, mộc mạc và gần gũi với đời sống dân dã.
• C. Sự tinh tế, tài hoa và đậm chất trữ tình, hướng nội.
• D. Sự hài hước, châm biếm và giàu tính phê phán xã hội.

Câu 23: Trong bài tùy bút, tác giả đã thể hiện tình cảm chủ đạo nào đối với sông Hương và xứ Huế?

• A. Tình yêu thiên nhiên và sự ngưỡng mộ vẻ đẹp hùng vĩ.
• B. Tình yêu sâu nặng, say đắm và niềm tự hào về sông Hương, xứ Huế.
• C. Sự trăn trở, suy tư về số phận và lịch sử của dòng sông.
• D. Thái độ khách quan, khoa học khi khám phá về sông Hương.

Câu 24: Đoạn văn nào trong “Ai đã đặt tên cho dòng sông?” thể hiện rõ nhất sự kết hợp giữa yếu tố “trí tuệ” và “trữ tình” trong phong cách của Hoàng Phủ Ngọc Tường?

• A. Đoạn mở đầu bài tùy bút giới thiệu về vị trí địa lý của sông Hương.
• B. Đoạn tả sông Hương ở thượng nguồn với vẻ đẹp hoang dại.
• C. Đoạn bàn về mối quan hệ giữa sông Hương và âm nhạc cổ điển Huế.
• D. Đoạn kết bài thể hiện cảm xúc lưu luyến với dòng sông.

Câu 25: Trong “Ai đã đặt tên cho dòng sông?”, yếu tố nào sau đây KHÔNG phải là nguồn cảm hứng chính của Hoàng Phủ Ngọc Tường?

• A. Vẻ đẹp tự nhiên của sông Hương.
• B. Lịch sử và văn hóa của xứ Huế.
• C. Âm nhạc và thi ca Huế.
• D. Đời sống kinh tế và xã hội đương thời.

Câu 26: Nhận xét nào sau đây đúng nhất về giá trị nghệ thuật của tùy bút “Ai đã đặt tên cho dòng sông?”?

• A. Nghệ thuật kể chuyện hấp dẫn, lôi cuốn.
• B. Nghệ thuật miêu tả thiên nhiên chân thực, sinh động.
• C. Nghệ thuật xây dựng nhân vật độc đáo, ấn tượng.
• D. Nghệ thuật sử dụng ngôn ngữ điêu luyện, giàu hình ảnh và cảm xúc.

Câu 27: Nếu phải tóm tắt chủ đề chính của “Ai đã đặt tên cho dòng sông?” trong một câu ngắn gọn, bạn sẽ chọn câu nào?

• A. Khám phá vẻ đẹp bí ẩn của dòng sông Hương.
• B. Ca ngợi vẻ đẹp và vai trò đặc biệt của sông Hương đối với Huế.
• C. Phân tích sự thay đổi của sông Hương theo thời gian.
• D. Lý giải nguồn gốc tên gọi của dòng sông Hương.

Câu 28: Trong bài tùy bút, tác giả có nhắc đến hình ảnh “con sông dùng dằng, như muốn nói, như còn điều gì chưa nói…”. Hình ảnh này thể hiện điều gì trong cảm xúc của tác giả?

• A. Sự nuối tiếc về quá khứ.
• B. Sự lo lắng về tương lai.
• C. Sự gắn bó, lưu luyến và muốn khám phá thêm về sông Hương.
• D. Sự mệt mỏi và muốn rời xa dòng sông.

Câu 29: “Ai đã đặt tên cho dòng sông?” có thể được xem là một tác phẩm tiêu biểu cho thể loại tùy bút hiện đại Việt Nam bởi yếu tố nào?

• A. Đề tài về thiên nhiên và đất nước.
• B. Sử dụng yếu tố tự sự và miêu tả.
• C. Kết hợp giữa cảm xúc và lý trí.
• D. Vẻ đẹp của ngôn ngữ và giọng văn trữ tình, tài hoa.

Câu 30: Nếu bạn là một đạo diễn muốn chuyển thể “Ai đã đặt tên cho dòng sông?” thành phim, bạn sẽ tập trung thể hiện khía cạnh nào của tác phẩm để tạo nên sức hấp dẫn cho bộ phim?

• A. Lịch sử và những biến động của sông Hương qua các thời kỳ.
• B. Vẻ đẹp đa dạng và mối quan hệ giữa sông Hương với văn hóa, con người Huế.
• C. Hành trình khám phá nguồn gốc tên gọi của dòng sông.
• D. Những câu chuyện và truyền thuyết dân gian về sông Hương.