15+ Đề Trắc nghiệm Âm mưu và tình yêu – Chân trời sáng tạo

Câu 1: Trong kịch bản văn học, yếu tố nào sau đây thường được sử dụng để thể hiện rõ nhất mâu thuẫn nội tâm của nhân vật?

• A. Hành động bên ngoài của nhân vật
• B. Độc thoại nội tâm hoặc lời thoại tự thoại
• C. Lời thoại giao tiếp với nhân vật khác
• D. Miêu tả ngoại hình nhân vật

Câu 2: Xét về thể loại, "Âm mưu và tình yêu" thuộc thể loại kịch nào?

• A. Kịch dân gian
• B. Kịch thơ
• C. Kịch nói
• D. Kịch hình thể

Câu 3: Trong một tác phẩm kịch, xung đột kịch đóng vai trò như thế nào?

• A. Động lực phát triển cốt truyện và tính cách nhân vật
• B. Yếu tố phụ trợ, không ảnh hưởng đến mạch truyện
• C. Chỉ tạo ra sự căng thẳng nhất thời
• D. Giúp khán giả thư giãn, giải trí

Câu 4: Biện pháp nghệ thuật nào thường được sử dụng để tạo ra yếu tố "âm mưu" trong một tác phẩm kịch?

• A. Sử dụng yếu tố hài hước
• B. Miêu tả thiên nhiên
• C. Tạo tình huống bất ngờ
• D. Xây dựng hệ thống nhân vật có mục đích đối lập, bí mật

Câu 5: "Tình yêu" trong "Âm mưu và tình yêu" thường được thể hiện qua những hình thức nào trong kịch?

• A. Chỉ qua hành động anh hùng của nhân vật
• B. Chỉ qua lời thoại trực tiếp về tình yêu
• C. Qua lời thoại, hành động, và tương tác giữa các nhân vật
• D. Chỉ qua miêu tả ngoại hình lãng mạn của nhân vật

Câu 6: Đâu là đặc điểm nổi bật của ngôn ngữ kịch so với ngôn ngữ tự sự hoặc trữ tình?

• A. Tính biểu cảm cao độ, giàu hình ảnh
• B. Tính đối thoại, hướng tới hành động và xung đột
• C. Tính miêu tả chi tiết, tỉ mỉ
• D. Tính trang trọng, uyên bác

Câu 7: Trong "Âm mưu và tình yêu", yếu tố "âm mưu" có thể được hiểu là gì?

• A. Những kế hoạch bí mật, thủ đoạn nhằm đạt mục đích cá nhân hoặc phe nhóm
• B. Sự trùng hợp ngẫu nhiên của các sự kiện
• C. Những khó khăn, thử thách tự nhiên
• D. Sự giúp đỡ, tương trợ lẫn nhau

Câu 8: Nhân vật chính trong một tác phẩm kịch thường có vai trò gì trong việc thể hiện chủ đề?

• A. Chỉ tạo ra tiếng cười cho khán giả
• B. Chỉ kể lại câu chuyện
• C. Chỉ làm nền cho các nhân vật phụ
• D. Góp phần thể hiện tập trung và sâu sắc chủ đề của tác phẩm qua hành động, suy nghĩ

Câu 9: Tình huống kịch có vai trò gì trong việc phát triển xung đột?

• A. Làm giảm bớt sự căng thẳng của xung đột
• B. Tạo ra cơ hội để xung đột bộc lộ và phát triển
• C. Che giấu xung đột
• D. Không ảnh hưởng đến xung đột

Câu 10: Lời thoại của nhân vật trong kịch cần đảm bảo yêu cầu nào?

• A. Tính hoa mỹ, trau chuốt
• B. Tính dài dòng, phức tạp
• C. Tính tự nhiên, phù hợp với tính cách và hoàn cảnh nhân vật, thúc đẩy hành động
• D. Tính trang trọng, bác học

Câu 11: Trong "Âm mưu và tình yêu", yếu tố "tình yêu" thường đối lập với yếu tố nào?

• A. Sự giàu có
• B. Danh vọng
• C. Địa vị xã hội
• D. Âm mưu, sự giả dối, quyền lực đen tối

Câu 12: Hãy chọn một đặc điểm của nhân vật phản diện thường thấy trong kịch.

• A. Luôn hành động theo lẽ phải
• B. Có động cơ và hành động gây hại cho nhân vật chính
• C. Thường xuất hiện ở đầu tác phẩm và biến mất
• D. Không có vai trò quan trọng trong việc phát triển cốt truyện

Câu 13: Khái niệm "hồi" trong kịch có ý nghĩa gì?

• A. Đơn vị lớn nhất trong cấu trúc kịch, thường tương ứng với một giai đoạn phát triển của cốt truyện
• B. Đơn vị nhỏ nhất, tương ứng với một lời thoại
• C. Một địa điểm diễn ra hành động kịch
• D. Thời gian diễn ra hành động kịch

Câu 14: Đâu không phải là một yếu tố của ngôn ngữ hình thể trong kịch?

• A. Cử chỉ
• B. Ánh mắt
• C. Điệu bộ
• D. Giọng điệu lời thoại

Câu 15: Trong kịch, "màn" thường được hiểu như thế nào?

• A. Một phần nhỏ của hồi, diễn ra trong một khoảng thời gian ngắn
• B. Một phần của hồi, thường diễn ra ở một địa điểm và thời gian liên tục
• C. Toàn bộ vở kịch
• D. Lời giới thiệu đầu vở kịch

Câu 16: Xét về mặt tiếp nhận, khán giả đóng vai trò gì đối với tác phẩm kịch?

• A. Chỉ là người xem thụ động
• B. Không có vai trò quan trọng
• C. Người đồng sáng tạo ý nghĩa của tác phẩm thông qua quá trình thưởng thức và giải thích
• D. Chỉ là người đánh giá tác phẩm hay hoặc dở

Câu 17: Trong "Âm mưu và tình yêu", yếu tố "xã hội" có thể ảnh hưởng đến "tình yêu" như thế nào?

• A. Các định kiến, luật lệ, và phân tầng xã hội có thể tạo ra rào cản, xung đột cho tình yêu
• B. Xã hội luôn tạo điều kiện thuận lợi cho tình yêu phát triển
• C. Tình yêu hoàn toàn độc lập với các yếu tố xã hội
• D. Xã hội không có vai trò gì trong việc định hình tình yêu

Câu 18: Đâu là một chức năng quan trọng của "đạo cụ" trong biểu diễn kịch?

• A. Chỉ để trang trí sân khấu
• B. Góp phần tạo dựng không gian, thời gian, và thể hiện ý đồ nghệ thuật
• C. Để diễn viên có vật cầm tay
• D. Không có chức năng gì đặc biệt

Câu 19: Trong kịch, "bi kịch" thường tập trung vào loại xung đột nào?

• A. Xung đột giữa các nhóm người khác nhau về văn hóa
• B. Xung đột giữa con người và thiên nhiên
• C. Xung đột giữa các thế hệ trong gia đình
• D. Xung đột nội tâm gay gắt hoặc xung đột với các thế lực lớn hơn số phận cá nhân, dẫn đến kết cục đau thương

Câu 20: "Âm mưu và tình yêu" có thể phản ánh những giá trị nhân văn nào?

• A. Ca ngợi sự giàu sang, quyền lực
• B. Khuyến khích sự ganh đua, tranh giành
• C. Đề cao tình yêu chân chính, phê phán các thế lực đen tối và bất công xã hội
• D. Thể hiện sự bi quan, tuyệt vọng về cuộc sống

Câu 21: Giả sử trong "Âm mưu và tình yêu" có nhân vật từ bỏ tình yêu vì danh vọng, hành động này thể hiện điều gì?

• A. Sự cao thượng, hy sinh vì sự nghiệp
• B. Sự tha hóa về nhân cách, sự lựa chọn giá trị vật chất hơn tinh thần
• C. Sự khôn ngoan, biết tính toán
• D. Sự ngây thơ, thiếu hiểu biết về cuộc đời

Câu 22: Trong một vở kịch, sự thay đổi không gian và thời gian giữa các màn, hồi có tác dụng gì?

• A. Gây khó hiểu cho khán giả
• B. Làm chậm nhịp điệu của vở kịch
• C. Tạo sự đa dạng, thể hiện sự phát triển của cốt truyện và thay đổi hoàn cảnh
• D. Không có tác dụng gì đặc biệt

Câu 23: Nếu "Âm mưu và tình yêu" kết thúc mở, điều đó gợi ý điều gì về chủ đề của tác phẩm?

• A. Tác giả chưa nghĩ ra kết thúc
• B. Tác phẩm không thành công
• C. Chủ đề tác phẩm không rõ ràng
• D. Chủ đề tác phẩm mang tính đa nghĩa, mở ra nhiều cách hiểu và suy ngẫm

Câu 24: Trong kịch, yếu tố "hành động" của nhân vật thường được thể hiện qua những phương tiện nào?

• A. Lời thoại, cử chỉ, điệu bộ, tương tác với nhân vật khác
• B. Chỉ qua lời thoại
• C. Chỉ qua miêu tả của người dẫn chuyện (nếu có)
• D. Chỉ qua âm thanh, ánh sáng

Câu 25: So sánh với truyện hoặc tiểu thuyết, kịch có ưu thế gì trong việc thể hiện xung đột?

• A. Không có ưu thế gì
• B. Thể hiện xung đột trực tiếp, sinh động qua lời thoại và hành động của nhân vật trên sân khấu
• C. Miêu tả xung đột nội tâm nhân vật sâu sắc hơn
• D. Kể lại xung đột một cách chi tiết, tỉ mỉ hơn

Câu 26: Nếu "Âm mưu và tình yêu" tập trung vào xung đột giữa các giai cấp xã hội, điều này nói lên điều gì?

• A. Tác phẩm chỉ mang tính giải trí
• B. Tác phẩm xa rời thực tế
• C. Tác phẩm phản ánh hiện thực xã hội và những mâu thuẫn giai cấp sâu sắc
• D. Tác phẩm ca ngợi sự phân chia giai cấp

Câu 27: Trong kịch, "điểm nút" thường xuất hiện ở đâu trong cấu trúc?

• A. Đầu tác phẩm
• B. Cuối tác phẩm
• C. Giữa các hồi
• D. Gần giữa tác phẩm, đánh dấu bước ngoặt quan trọng trong sự phát triển của xung đột

Câu 28: Yếu tố nào sau đây giúp tạo nên "tính kịch" cho một tác phẩm?

• A. Miêu tả thiên nhiên tươi đẹp
• B. Xung đột gay gắt, tình huống căng thẳng, lời thoại đối thoại
• C. Kể chuyện theo trình tự thời gian tuyến tính
• D. Sử dụng nhiều biện pháp tu từ trữ tình

Câu 29: Nếu "tình yêu" trong "Âm mưu và tình yêu" được miêu tả là lý tưởng và bất chấp mọi rào cản, điều này có thể mang ý nghĩa gì?

• A. Thể hiện khát vọng về một tình yêu đẹp, vượt lên trên những hạn chế của xã hội
• B. Thể hiện sự phi thực tế, xa rời cuộc sống
• C. Ca ngợi sự mù quáng trong tình yêu
• D. Phê phán những giá trị truyền thống về tình yêu

Câu 30: Trong "Âm mưu và tình yêu", kết thúc của vở kịch có vai trò gì trong việc thể hiện chủ đề?

• A. Chỉ để khép lại câu chuyện
• B. Không có vai trò quan trọng
• C. Tổng kết, nhấn mạnh chủ đề và tư tưởng mà tác phẩm muốn gửi gắm
• D. Chỉ để tạo bất ngờ cho khán giả

Câu 1: Trong tác phẩm “Âm mưu và tình yêu”, yếu tố nào sau đây đóng vai trò trung tâm, chi phối hành động và số phận của các nhân vật?

• A. Lòng tham tiền bạc
• B. Khát vọng quyền lực chính trị
• C. Sự khác biệt về địa vị xã hội
• D. Mâu thuẫn giữa tình yêu chân thành và âm mưu

Câu 2: Nhân vật Luise Miller trong “Âm mưu và tình yêu” đại diện cho phẩm chất nào nổi bật nhất trong xã hội đương thời?

• A. Sự thông minh và khéo léo trong giao tiếp
• B. Lòng trung thực, sự trong sáng và đức hạnh
• C. Khả năng thích nghi với hoàn cảnh khó khăn
• D. Tinh thần phản kháng mạnh mẽ chống lại bất công

Câu 3: Chi tiết “bức thư giả” trong “Âm mưu và tình yêu” có vai trò gì trong việc phát triển cốt truyện?

• A. Giúp khán giả hiểu rõ hơn về quá khứ của các nhân vật
• B. Làm nổi bật sự đối lập giữa hai thế giới nhân vật
• C. Đẩy xung đột kịch lên cao trào, dẫn đến bi kịch cuối cùng
• D. Thể hiện sự thay đổi trong tính cách của nhân vật Ferdinand

Câu 4: Lời thoại nào sau đây thể hiện rõ nhất sự giằng xé nội tâm của nhân vật Ferdinand khi phải lựa chọn giữa tình yêu và trách nhiệm gia đình?

• A. “Ta yêu nàng hơn cả danh dự, nhưng danh dự của dòng họ ta… ta không thể phản bội.”
• B. “Nàng là tất cả cuộc sống của ta, không có nàng, ta không là gì cả.”
• C. “Cha ta sẽ không bao giờ chấp nhận nàng, nhưng ta sẽ thuyết phục ông.”
• D. “Ta phải rời xa nàng, đó là cách duy nhất để bảo vệ nàng khỏi nguy hiểm.”

Câu 5: Bi kịch trong “Âm mưu và tình yêu” chủ yếu bắt nguồn từ mâu thuẫn nào mang tính xã hội sâu sắc?

• A. Mâu thuẫn giữa cá nhân và luật pháp
• B. Mâu thuẫn giữa các thế hệ trong gia đình
• C. Mâu thuẫn giai cấp giữa quý tộc và thường dân
• D. Mâu thuẫn giữa khát vọng cá nhân và đạo đức tôn giáo

Câu 6: Trong “Âm mưu và tình yêu”, hình ảnh “những viên ngọc trai” mà Lady Milford tặng Luise tượng trưng cho điều gì?

• A. Sự giàu có và quyền lực của giới quý tộc
• B. Vẻ đẹp và sự quyến rũ bề ngoài
• C. Tình bạn và sự cảm thông giữa hai người phụ nữ
• D. Sự cám dỗ vật chất và sự tha hóa đạo đức

Câu 7: So sánh nhân vật Chủ tịch von Walter và Thư ký Wurm trong “Âm mưu và tình yêu”, điểm khác biệt cơ bản nhất trong động cơ thúc đẩy hành động của họ là gì?

• A. Địa vị xã hội và quyền lực chính trị
• B. Mục tiêu cá nhân và lòng trung thành với giai cấp
• C. Phương thức thực hiện âm mưu và thủ đoạn
• D. Mức độ tàn nhẫn và vô cảm trước nỗi đau của người khác

Câu 8: Nếu “Âm mưu và tình yêu” được chuyển thể thành phim điện ảnh, yếu tố nào sau đây cần được đặc biệt chú trọng để truyền tải thành công tinh thần của tác phẩm?

• A. Sự hoành tráng của bối cảnh và trang phục
• B. Diễn xuất ấn tượng của các diễn viên nổi tiếng
• C. Khắc họa sâu sắc mâu thuẫn xã hội và bi kịch cá nhân
• D. Tính hấp dẫn và kịch tính của cốt truyện

Câu 9: Thông điệp chính mà tác giả Friedrich Schiller muốn gửi gắm qua “Âm mưu và tình yêu” là gì?

• A. Ca ngợi vẻ đẹp của tình yêu vượt qua mọi rào cản
• B. Phê phán xã hội phong kiến đầy rẫy bất công và thối nát
• C. Đề cao giá trị của lòng trung thành và sự hy sinh
• D. Khẳng định sức mạnh của ý chí cá nhân trước số phận

Câu 10: Trong đoạn kết của “Âm mưu và tình yêu”, cái chết của Ferdinand và Luise mang ý nghĩa gì?

• A. Sự thất bại hoàn toàn của tình yêu trước âm mưu
• B. Lời cảnh báo về sự nguy hiểm của tình yêu mù quáng
• C. Sự giải thoát khỏi đau khổ và bất hạnh của cuộc đời
• D. Sự tố cáo mạnh mẽ xã hội và khẳng định sự trong sạch của tình yêu

Câu 11: Xét về thể loại, “Âm mưu và tình yêu” thuộc thể loại kịch nào?

• A. Bi kịch
• B. Hài kịch
• C. Kịch lịch sử
• D. Kịch tâm lý

Câu 12: Yếu tố nào sau đây không phải là đặc điểm nổi bật trong nghệ thuật xây dựng nhân vật của Schiller trong “Âm mưu và tình yêu”?

• A. Khắc họa tính cách đa diện, phức tạp
• B. Sử dụng ngôn ngữ kịch giàu chất trữ tình
• C. Tập trung vào miêu tả ngoại hình chi tiết
• D. Thể hiện xung đột nội tâm sâu sắc

Câu 13: Trong “Âm mưu và tình yêu”, nhân vật Miller (cha của Luise) đại diện cho tầng lớp xã hội nào?

• A. Quý tộc
• B. Thường dân (thợ đàn)
• C. Tư sản
• D. Nông dân

Câu 14: Hãy sắp xếp các sự kiện sau theo trình tự thời gian diễn ra trong “Âm mưu và tình yêu”:
A. Ferdinand cầu hôn Luise.
B. Luise viết thư từ bỏ Ferdinand.
C. Ferdinand và Luise cùng uống thuốc độc.
D. Wurm lên kế hoạch hãm hại Luise.

• A. A - D - B - C
• B. D - A - C - B
• C. A - D - B - C
• D. D - B - A - C

Câu 15: Điều gì sẽ xảy ra nếu Luise không viết “bức thư giả” trong “Âm mưu và tình yêu”?

• A. Ferdinand sẽ kết hôn với Lady Milford.
• B. Chủ tịch von Walter sẽ tha thứ cho Luise.
• C. Wurm sẽ từ bỏ âm mưu hãm hại Luise.
• D. Bi kịch có thể đã không xảy ra hoặc diễn biến khác.

Câu 16: Trong “Âm mưu và tình yêu”, yếu tố “âm mưu” được thể hiện chủ yếu qua hành động của nhân vật nào?

• A. Ferdinand von Walter
• B. Thư ký Wurm
• C. Luise Miller
• D. Lady Milford

Câu 17: Ngôn ngữ kịch trong “Âm mưu và tình yêu” có đặc điểm nổi bật nào?

• A. Giản dị, đời thường, gần gũi với khẩu ngữ
• B. Trang trọng, cổ kính, mang tính nghi lễ
• C. Giàu tính biểu cảm, thể hiện xung đột và nội tâm nhân vật
• D. Hóm hỉnh, trào phúng, mang tính hài kịch

Câu 18: Nếu đặt tên khác cho tác phẩm “Âm mưu và tình yêu”, tên nào sau đây phản ánh đúng nhất chủ đề của tác phẩm?

• A. Tình yêu và Giai cấp
• B. Quyền lực và Tham vọng
• C. Sự Hy sinh và Tha thứ
• D. Số phận và Ý chí

Câu 19: Trong “Âm mưu và tình yêu”, hành động nào của Ferdinand thể hiện rõ nhất sự bế tắc và tuyệt vọng?

• A. Cãi nhau với cha
• B. Đến tìm gặp Luise
• C. Thách đấu với Wurm
• D. Uống thuốc độc tự tử

Câu 20: Tác phẩm “Âm mưu và tình yêu” chịu ảnh hưởng của trào lưu văn học nào?

• A. Chủ nghĩa cổ điển
• B. Chủ nghĩa lãng mạn
• C. Chủ nghĩa hiện thực
• D. Chủ nghĩa tự nhiên

Câu 21: Điều gì khiến “Âm mưu và tình yêu” vẫn còn giá trị đối với độc giả hiện nay?

• A. Cốt truyện hấp dẫn và ly kỳ
• B. Ngôn ngữ kịch đặc sắc và giàu chất thơ
• C. Vấn đề xã hội và nhân văn vẫn còn tính thời sự
• D. Giá trị lịch sử và văn hóa của tác phẩm

Câu 22: Trong “Âm mưu và tình yêu”, nhân vật Lady Milford ban đầu được xây dựng như một người thế nào, trước khi có sự thay đổi?

• A. Kiêu ngạo, lạnh lùng, đại diện cho giới quý tộc
• B. Hiền lành, tốt bụng, luôn giúp đỡ người khác
• C. Thông minh, sắc sảo, đầy mưu mô
• D. Yếu đuối, dễ bị tổn thương, thiếu quyết đoán

Câu 23: Chi tiết nào sau đây cho thấy sự trong sạch và cao thượng của Luise Miller, dù bị oan khuất?

• A. Việc cô chấp nhận lời cầu hôn của Ferdinand
• B. Việc cô quyết định uống thuốc độc cùng Ferdinand
• C. Việc cô viết thư từ bỏ Ferdinand theo yêu cầu của Wurm
• D. Việc cô tha thứ cho những người đã hãm hại mình trước khi chết

Câu 24: Nếu Ferdinand và Luise sống trong xã hội hiện đại, theo bạn, bi kịch của họ có thể diễn ra theo cách nào khác không?

• A. Không thể tránh khỏi bi kịch tương tự
• B. Bi kịch sẽ diễn ra theo cách tàn khốc hơn
• C. Có thể có những cách giải quyết khác, ít bi thảm hơn
• D. Xã hội hiện đại không còn tồn tại những mâu thuẫn như vậy

Câu 25: Trong “Âm mưu và tình yêu”, hình ảnh “vườn hoa” có thể được hiểu là biểu tượng cho điều gì?

• A. Sự giàu có và sung túc của giới quý tộc
• B. Vẻ đẹp và sự lãng mạn của tình yêu
• C. Sự yên bình và hạnh phúc gia đình
• D. Sự trong trắng, vẻ đẹp tâm hồn nhưng dễ bị tổn thương

Câu 26: Hãy chọn một câu nói trong “Âm mưu và tình yêu” mà bạn cho là ý nghĩa nhất và giải thích vì sao bạn chọn câu nói đó.

• A. Câu trả lời sẽ phụ thuộc vào lựa chọn và giải thích của học sinh, nhưng cần dựa trên nội dung và tinh thần tác phẩm.
• B. Câu trả lời sẽ phụ thuộc vào lựa chọn và giải thích của học sinh, nhưng cần dựa trên nội dung và tinh thần tác phẩm.
• C. Câu trả lời sẽ phụ thuộc vào lựa chọn và giải thích của học sinh, nhưng cần dựa trên nội dung và tinh thần tác phẩm.
• D. Câu trả lời sẽ phụ thuộc vào lựa chọn và giải thích của học sinh, nhưng cần dựa trên nội dung và tinh thần tác phẩm.

Câu 27: Nếu bạn là đạo diễn sân khấu, bạn sẽ dàn dựng cảnh nào trong “Âm mưu và tình yêu” để gây ấn tượng mạnh nhất cho khán giả?

• A. Câu trả lời sẽ phụ thuộc vào lựa chọn và giải thích của học sinh, nhưng cần dựa trên nội dung và tinh thần tác phẩm.
• B. Câu trả lời sẽ phụ thuộc vào lựa chọn và giải thích của học sinh, nhưng cần dựa trên nội dung và tinh thần tác phẩm.
• C. Câu trả lời sẽ phụ thuộc vào lựa chọn và giải thích của học sinh, nhưng cần dựa trên nội dung và tinh thần tác phẩm.
• D. Câu trả lời sẽ phụ thuộc vào lựa chọn và giải thích của học sinh, nhưng cần dựa trên nội dung và tinh thần tác phẩm.

Câu 28: Theo bạn, nhân vật nào trong “Âm mưu và tình yêu” đáng thương hơn: Luise hay Ferdinand?

• A. Câu trả lời sẽ phụ thuộc vào quan điểm và lập luận của học sinh, cần dựa trên sự phân tích nhân vật.
• B. Câu trả lời sẽ phụ thuộc vào quan điểm và lập luận của học sinh, cần dựa trên sự phân tích nhân vật.
• C. Câu trả lời sẽ phụ thuộc vào quan điểm và lập luận của học sinh, cần dựa trên sự phân tích nhân vật.
• D. Câu trả lời sẽ phụ thuộc vào quan điểm và lập luận của học sinh, cần dựa trên sự phân tích nhân vật.

Câu 29: Nếu có cơ hội trò chuyện với tác giả Schiller, bạn sẽ đặt câu hỏi gì về “Âm mưu và tình yêu”?

• A. Câu trả lời sẽ phụ thuộc vào sự quan tâm và suy nghĩ của học sinh về tác phẩm.
• B. Câu trả lời sẽ phụ thuộc vào sự quan tâm và suy nghĩ của học sinh về tác phẩm.
• C. Câu trả lời sẽ phụ thuộc vào sự quan tâm và suy nghĩ của học sinh về tác phẩm.
• D. Câu trả lời sẽ phụ thuộc vào sự quan tâm và suy nghĩ của học sinh về tác phẩm.

Câu 30: Bạn rút ra bài học gì cho bản thân sau khi đọc “Âm mưu và tình yêu”?

• A. Câu trả lời sẽ phụ thuộc vào trải nghiệm và suy nghĩ cá nhân của học sinh, cần thể hiện sự liên hệ.
• B. Câu trả lời sẽ phụ thuộc vào trải nghiệm và suy nghĩ cá nhân của học sinh, cần thể hiện sự liên hệ.
• C. Câu trả lời sẽ phụ thuộc vào trải nghiệm và suy nghĩ cá nhân của học sinh, cần thể hiện sự liên hệ.
• D. Câu trả lời sẽ phụ thuộc vào trải nghiệm và suy nghĩ cá nhân của học sinh, cần thể hiện sự liên hệ.

Câu 1: Trong tác phẩm “Âm mưu và tình yêu”, yếu tố nào sau đây đóng vai trò trung tâm, chi phối hành động và số phận của các nhân vật?

• A. Sự trùng hợp ngẫu nhiên
• B. Mâu thuẫn giữa tình yêu và danh vọng/địa vị xã hội
• C. Sức mạnh của lòng vị tha và sự hy sinh
• D. Ảnh hưởng của yếu tố môi trường tự nhiên

Câu 2: Xét theo cấu trúc kịch, xung đột chính trong “Âm mưu và tình yêu” thuộc loại xung đột nào?

• A. Xung đột giữa con người với tự nhiên
• B. Xung đột giữa các thế hệ trong gia đình
• C. Xung đột giữa cá nhân với xã hội/giai cấp
• D. Xung đột nội tâm trong một nhân vật

Câu 3: Nhân vật nào trong “Âm mưu và tình yêu” đại diện tiêu biểu nhất cho thế lực của tầng lớp quý tộc, sử dụng quyền lực để thao túng và chi phối người khác?

• A. Nam tước von Walter
• B. Miller
• C. Luise Miller
• D. Ferdinand von Walter

Câu 4: Phương thức nghệ thuật chủ yếu được sử dụng trong “Âm mưu và tình yêu” để khắc họa tính cách và nội tâm nhân vật là gì?

• A. Miêu tả ngoại hình
• B. Đối thoại và độc thoại nội tâm
• C. Hành động kịch
• D. Sử dụng yếu tố tượng trưng

Câu 5: Trong “Âm mưu và tình yêu”, chi tiết nào sau đây thể hiện rõ nhất sự đối lập giữa thế giới của tầng lớp quý tộc và tầng lớp bình dân?

• A. Những buổi dạ hội xa hoa
• B. Những cuộc trò chuyện về chính trị
• C. Những bức thư tình nồng cháy
• D. Sự khác biệt trong trang phục và ngôn ngữ giao tiếp

Câu 6: “Âm mưu và tình yêu” phê phán trực diện nhất điều gì trong xã hội đương thời?

• A. Sự suy đồi đạo đức cá nhân
• B. Tệ nạn tham nhũng trong bộ máy nhà nước
• C. Sự bất công và thối nát của chế độ phong kiến/quý tộc
• D. Sự thờ ơ của con người trước nỗi đau khổ của người khác

Câu 7: Ý nghĩa tượng trưng của hình ảnh “viên ngọc” trong “Âm mưu và tình yêu” là gì?

• A. Sự giàu sang, phú quý
• B. Vẻ đẹp tâm hồn và phẩm chất cao quý của con người
• C. Quyền lực và địa vị xã hội
• D. Tình yêu trong sáng và vĩnh cửu

Câu 8: Trong đoạn kết của “Âm mưu và tình yêu”, cái chết của Luise và Ferdinand mang ý nghĩa bi kịch như thế nào?

• A. Bi kịch của sự hủy hoại những giá trị tốt đẹp bởi thế lực đen tối
• B. Bi kịch của tình yêu không thành do hoàn cảnh khách quan
• C. Bi kịch của sự lựa chọn sai lầm của cá nhân
• D. Bi kịch của sự hy sinh vô nghĩa

Câu 9: Nếu “Âm mưu và tình yêu” được chuyển thể thành phim điện ảnh, yếu tố nào sau đây cần được đặc biệt chú trọng để truyền tải thành công tinh thần của tác phẩm?

• A. Tính hấp dẫn của cốt truyện
• B. Sự hoành tráng của bối cảnh và trang phục
• C. Khắc họa sâu sắc mâu thuẫn giai cấp và bi kịch tình yêu
• D. Diễn xuất nổi tiếng của các diễn viên

Câu 10: So sánh nhân vật Luise Miller với nhân vật Thị Nở trong văn học Việt Nam, điểm tương đồng nổi bật giữa hai nhân vật này là gì?

• A. Vẻ đẹp ngoại hình nổi bật
• B. Sự thông minh, sắc sảo
• C. Xuất thân từ tầng lớp quý tộc
• D. Phẩm chất trong sáng, lương thiện dù chịu nhiều thiệt thòi

Câu 11: Trong “Âm mưu và tình yêu”, hành động từ chối lời cầu hôn của Hoàng tử của Luise thể hiện điều gì về nhân cách của cô?

• A. Sự kiêu ngạo và tham vọng
• B. Sự trung thực với tình cảm và lòng tự trọng
• C. Sự sợ hãi trước quyền lực
• D. Sự nhẹ dạ cả tin

Câu 12: Lời thoại “Tình yêu và địa vị xã hội không thể hòa hợp!” trong “Âm mưu và tình yêu” phản ánh trực tiếp điều gì?

• A. Quan niệm về tình yêu lý tưởng
• B. Sự khác biệt giữa tình yêu và hôn nhân
• C. Mâu thuẫn giai cấp sâu sắc trong xã hội
• D. Sự bất lực của con người trước số phận

Câu 13: Nếu bạn là đạo diễn sân khấu, bạn sẽ chọn yếu tố nào của “Âm mưu và tình yêu” để nhấn mạnh trong постановка (vở diễn) của mình?

• A. Tính kịch tính của các xung đột và mâu thuẫn
• B. Vẻ đẹp lãng mạn của câu chuyện tình yêu
• C. Sự hài hước trong các tình huống
• D. Tính triết lý sâu xa về cuộc đời

Câu 14: Nhân vật Ferdinand von Walter ban đầu được xây dựng là người như thế nào, trước khi bị cuốn vào vòng xoáy âm mưu?

• A. Một người tàn nhẫn và độc đoán
• B. Một người lý tưởng, giàu tình yêu và nhiệt huyết
• C. Một người nhu nhược và dễ bị lợi dụng
• D. Một người thực dụng và toan tính

Câu 15: Yếu tố “âm mưu” trong tác phẩm “Âm mưu và tình yêu” chủ yếu được thể hiện qua hành động của nhân vật nào?

• A. Luise Miller
• B. Miller
• C. Wurm
• D. Ferdinand von Walter

Câu 16: Phong cách nghệ thuật của “Âm mưu và tình yêu” chịu ảnh hưởng lớn từ trào lưu văn học nào?

• A. Chủ nghĩa cổ điển
• B. Chủ nghĩa hiện thực
• C. Chủ nghĩa lãng mạn
• D. Chủ nghĩaентиментализм (tình cảm)

Câu 17: Tình huống kịch nào sau đây tạo ra bước ngoặt quan trọng, đẩy các nhân vật vào bi kịch trong “Âm mưu và tình yêu”?

• A. Cuộc gặp gỡ tình cờ giữa Luise và Ferdinand
• B. Bức thư giả mạo của Luise gửi cho Hoàng tử
• C. Lời cầu hôn của Hoàng tử dành cho Luise
• D. Sự ghen tuông của Ferdinand

Câu 18: Giá trị nhân đạo sâu sắc nhất mà “Âm mưu và tình yêu” muốn gửi gắm là gì?

• A. Ca ngợi vẻ đẹp của tình yêu lãng mạn
• B. Đề cao sức mạnh của ý chí cá nhân
• C. Trân trọng phẩm giá và quyền sống của con người, đặc biệt là người nghèo khổ
• D. Phê phán sự giả dối và đạo đức giả

Câu 19: Trong “Âm mưu và tình yêu”, yếu tố “tình yêu” được thể hiện chủ yếu qua mối quan hệ giữa những nhân vật nào?

• A. Luise Miller và Ferdinand von Walter
• B. Miller và vợ
• C. Nam tước von Walter và tình nhân
• D. Wurm và Luise

Câu 20: Điểm khác biệt lớn nhất giữa “Âm mưu và tình yêu” so với các tác phẩm kịch cổ điển là gì?

• A. Sử dụng hình thức đối thoại
• B. Đề cao yếu tố cảm xúc và bi kịch cá nhân
• C. Tuân thủ nghiêm ngặt các quy tắc về thời gian, địa điểm, hành động
• D. Tập trung vào xung đột giữa các thế lực chính trị

Câu 21: Nếu đặt tên khác cho tác phẩm “Âm mưu và tình yêu”, tên nào sau đây thể hiện đúng nhất chủ đề và xung đột chính của truyện?

• A. Quyền lực và dục vọng
• B. Bi kịch gia đình Miller
• C. Tình yêu trong vòng vây thế lực
• D. Xã hội thượng lưu và những bí mật

Câu 22: Trong “Âm mưu và tình yêu”, nhân vật Miller đại diện cho phẩm chất nào của tầng lớp bình dân?

• A. Sự khôn khéo và tham vọng
• B. Sự nhẫn nhịn và cam chịu
• C. Sự hiếu thảo và trung thành
• D. Lòng tự trọng và sự ngay thẳng

Câu 23: Biện pháp nghệ thuật nào được sử dụng hiệu quả trong “Âm mưu và tình yêu” để tăng cường tính kịch tính và tạo bất ngờ cho người xem?

• A. Sử dụng yếu tố trữ tình
• B. Tạo dựng các tình huống hiểu lầm và trớ trêu
• C. Miêu tả thiên nhiên
• D. Sử dụng ngôn ngữ trang trọng, hoa mỹ

Câu 24: Thông điệp nào từ “Âm mưu và tình yêu” vẫn còn ý nghĩa và giá trị đối với xã hội hiện đại?

• A. Cần đấu tranh chống lại bất công và sự tha hóa của quyền lực
• B. Tình yêu chân chính có thể vượt qua mọi rào cản
• C. Gia đình là nền tảng vững chắc của xã hội
• D. Giá trị của sự hy sinh cao cả

Câu 25: Trong “Âm mưu và tình yêu”, sự thay đổi trong thái độ của Ferdinand đối với Luise ở hồi cuối kịch thể hiện điều gì?

• A. Sự hối hận muộn màng
• B. Sự tuyệt vọng và buông xuôi
• C. Sự thức tỉnh về giá trị của tình yêu và phẩm giá con người
• D. Sự chấp nhận số phận bi thảm

Câu 26: Nếu so sánh “Âm mưu và tình yêu” với một bản nhạc, thể loại nhạc nào sẽ phù hợp nhất để thể hiện tinh thần và cảm xúc chủ đạo của tác phẩm?

• A. Nhạc giao hưởng vui tươi
• B. Nhạc đồng quê nhẹ nhàng
• C. Nhạc jazz sôi động
• D. Nhạc bi tráng hoặc opera bi thảm

Câu 27: Chi tiết “lọ thuốc độc” trong “Âm mưu và tình yêu” có vai trò gì trong việc phát triển cốt truyện và thể hiện chủ đề?

• A. Tạo ra yếu tố kinh dị và hồi hộp
• B. Là công cụ của âm mưu và dẫn đến kết cục bi thảm, đồng thời tố cáo sự tàn nhẫn
• C. Thể hiện sự bất lực của con người trước số phận
• D. Tạo ra sự bất ngờ và khó đoán cho khán giả

Câu 28: Trong bối cảnh xã hội hiện nay, bạn có thể liên hệ “âm mưu” trong “Âm mưu và tình yêu” với hiện tượng tiêu cực nào?

• A. Ô nhiễm môi trường
• B. Bạo lực gia đình
• C. Sự thao túng thông tin và quyền lực trong xã hội
• D. Tình trạng thất nghiệp gia tăng

Câu 29: Nếu được thay đổi một chi tiết trong “Âm mưu và tình yêu” để kết thúc truyện bớt bi thảm hơn, bạn sẽ chọn thay đổi chi tiết nào và thay đổi như thế nào?

• A. Thay đổi tính cách của Luise trở nên mạnh mẽ hơn
• B. Cho Wurm bị trừng phạt sớm hơn
• C. Để Ferdinand nhận ra âm mưu sớm hơn
• D. Ngăn chặn việc Luise viết bức thư giả mạo hoặc Ferdinand hiểu đúng nội dung bức thư

Câu 30: Theo bạn, điều gì khiến “Âm mưu và tình yêu” vẫn được yêu thích và có sức sống lâu bền trong lòng độc giả/khán giả qua nhiều thế hệ?

• A. Cốt truyện ly kỳ, hấp dẫn
• B. Giá trị nhân văn sâu sắc và những vấn đề xã hội mang tính永恒 (vĩnh cửu)
• C. Ngôn ngữ kịch đặc sắc và giàu chất thơ
• D. Sự đồng cảm với số phận bi thảm của các nhân vật

Câu 1: Trong một tác phẩm kịch, yếu tố nào sau đây đóng vai trò quan trọng nhất trong việc thể hiện xung đột và phát triển cốt truyện?

• A. Lời thoại nhân vật
• B. Hành động kịch
• C. Bối cảnh sân khấu
• D. Âm thanh và ánh sáng

Câu 2: Nhân vật "X" trong một vở kịch thường xuyên sử dụng lối nói mỉa mai, châm biếm để che giấu cảm xúc thật của mình. Kỹ thuật xây dựng nhân vật này chủ yếu tập trung vào khía cạnh nào?

• A. Ngoại hình và trang phục
• B. Xuất thân và địa vị xã hội
• C. Nội tâm và tính cách
• D. Quan hệ với các nhân vật khác

Câu 3: Trong đoạn kịch sau, nhân vật "A" nói: "Tôi chỉ là một kẻ hèn mọn, làm sao dám mơ tưởng đến người như nàng?". Câu thoại này thể hiện rõ nhất điều gì về tâm trạng của nhân vật?

• A. Sự kiêu ngạo và tự mãn
• B. Sự tức giận và phẫn uất
• C. Sự thờ ơ và lãnh đạm
• D. Sự tự ti và mặc cảm

Câu 4: Một vở kịch tập trung vào việc phê phán mạnh mẽ sự giả tạo và đạo đức giả của giới thượng lưu trong xã hội. Chủ đề chính của vở kịch này thuộc loại chủ đề nào?

• A. Chủ đề tình yêu
• B. Chủ đề xã hội
• C. Chủ đề lịch sử
• D. Chủ đề gia đình

Câu 5: Biện pháp nghệ thuật nào thường được sử dụng trong kịch để tạo ra sự bất ngờ hoặc gây cười cho khán giả thông qua sự trái ngược giữa lời nói và hành động của nhân vật?

• A. Ẩn dụ
• B. Hoán dụ
• C. Tương phản
• D. So sánh

Câu 6: Trong kịch, "cao trào" thường được hiểu là thời điểm nào của cốt truyện?

• A. Mở đầu câu chuyện
• B. Phần giới thiệu nhân vật
• C. Giai đoạn phát triển xung đột
• D. Đỉnh điểm của xung đột

Câu 7: Yếu tố nào sau đây KHÔNG phải là đặc điểm của thể loại kịch?

• A. Sử dụng độc thoại nội tâm để diễn tả tâm lý nhân vật
• B. Xung đột kịch là yếu tố trung tâm
• C. Ngôn ngữ chủ yếu là đối thoại và độc thoại
• D. Hướng đến việc trình diễn trên sân khấu

Câu 8: Nếu một vở kịch tập trung vào việc thể hiện sự xung đột giữa khát vọng cá nhân và những ràng buộc của lễ giáo phong kiến, thì xung đột kịch này thuộc loại nào?

• A. Xung đột nội tâm
• B. Xung đột thể xác
• C. Xung đột xã hội
• D. Xung đột gia đình

Câu 9: Trong một vở kịch, hành động "nhân vật X vứt bỏ chiếc mặt nạ" có thể được hiểu là biểu tượng cho điều gì?

• A. Sự che giấu thân phận
• B. Sự giải phóng khỏi giả dối
• C. Sự thay đổi tính cách
• D. Sự đầu hàng số phận

Câu 10: Lời thoại trong kịch có chức năng chính là gì?

• A. Miêu tả ngoại hình nhân vật
• B. Tái hiện bối cảnh không gian, thời gian
• C. Trình bày ý kiến của tác giả
• D. Thể hiện tính cách, xung đột và phát triển cốt truyện

Câu 11: So sánh sự khác biệt cơ bản giữa kịch và truyện ngắn về phương thức thể hiện?

• A. Kịch và truyện ngắn đều dùng ngôn ngữ văn xuôi
• B. Truyện ngắn có thể có nhiều hồi, kịch thì không
• C. Kịch chủ yếu dùng ngôn ngữ đối thoại, hướng đến trình diễn, truyện ngắn thiên về kể chuyện
• D. Kịch thường có cốt truyện phức tạp hơn truyện ngắn

Câu 12: Trong "Âm mưu và tình yêu", yếu tố "âm mưu" thường được thể hiện qua những hành động nào của nhân vật?

• A. Những hành động bí mật, lừa dối, sắp đặt
• B. Những hành động bộc phát, thiếu suy nghĩ
• C. Những hành động chính trực, công khai
• D. Những hành động mang tính ngẫu nhiên, bất ngờ

Câu 13: Nếu chủ đề "tình yêu" trong một vở kịch được thể hiện qua sự hy sinh và lòng vị tha của nhân vật, thì đây là kiểu tình yêu nào?

• A. Tình yêu ích kỷ
• B. Tình yêu cao thượng
• C. Tình yêu mù quáng
• D. Tình yêu vụ lợi

Câu 14: Trong một vở kịch, yếu tố "hồi hộp, gay cấn" thường được tạo ra bằng cách nào?

• A. Miêu tả chi tiết ngoại hình nhân vật
• B. Sử dụng nhiều lời thoại hài hước
• C. Xây dựng các tình huống bất ngờ, nút thắt, mâu thuẫn
• D. Thay đổi bối cảnh liên tục

Câu 15: Nhận xét nào sau đây đúng nhất về vai trò của xung đột trong kịch?

• A. Xung đột chỉ là yếu tố phụ trợ cho cốt truyện
• B. Kịch có thể thành công mà không cần xung đột
• C. Xung đột chỉ cần xuất hiện ở phần cao trào
• D. Xung đột là động lực chính thúc đẩy cốt truyện, tính cách nhân vật và chủ đề của kịch

Câu 16: Trong đoạn thoại kịch, nhân vật "B" hỏi nhân vật "C": "Ngươi có thực sự tin vào những lời đường mật đó?", câu hỏi này có thể hiện dụng ý gì của nhân vật "B"?

• A. Khẳng định sự tin tưởng
• B. Thể hiện sự hoài nghi, ngờ vực
• C. Bày tỏ sự ngưỡng mộ
• D. Yêu cầu xác nhận thông tin

Câu 17: Một vở kịch kết thúc bằng việc tất cả các mâu thuẫn được giải quyết, các nhân vật chính đoàn tụ và hạnh phúc. Đây là kiểu kết thúc nào thường thấy trong kịch?

• A. Kết thúc viên mãn
• B. Kết thúc bi thảm
• C. Kết thúc mở
• D. Kết thúc bất ngờ

Câu 18: Trong kịch, "độc thoại" khác với "đối thoại" ở điểm nào?

• A. Độc thoại chỉ nhân vật chính mới được dùng
• B. Đối thoại luôn dài hơn độc thoại
• C. Độc thoại là lời của một nhân vật nói với chính mình, đối thoại là cuộc trò chuyện giữa hai hoặc nhiều nhân vật
• D. Độc thoại thường dùng ở đầu kịch, đối thoại ở phần sau

Câu 19: Nếu một nhân vật trong kịch liên tục gặp phải những tình huống trớ trêu, éo le do sự sắp đặt của số phận, thì yếu tố nào đang chi phối diễn biến câu chuyện?

• A. Yếu tố tâm lý
• B. Yếu tố xã hội
• C. Yếu tố lịch sử
• D. Yếu tố định mệnh

Câu 20: Trong "Âm mưu và tình yêu", "tình yêu" có thể bị chi phối hoặc đối lập với yếu tố nào?

• A. Âm mưu, quyền lực, địa vị xã hội
• B. Tình bạn, lòng trung thành
• C. Sự bình yên, hạnh phúc gia đình
• D. Tri thức, sự hiểu biết

Câu 21: Hãy sắp xếp các yếu tố sau theo trình tự phát triển của cốt truyện kịch truyền thống: A. Cao trào, B. Mở đầu, C. Thắt nút, D. Giải quyết.

• A. A-C-B-D
• B. B-C-A-D
• C. C-A-D-B
• D. D-B-A-C

Câu 22: Trong một vở kịch, nhân vật chính liên tục gặp thất bại và cuối cùng phải chịu kết cục bi thảm. Nhận xét nào sau đây phù hợp nhất về nhân vật chính này?

• A. Nhân vật hoàn toàn tiêu cực, không có điểm tốt
• B. Nhân vật thiếu ý chí và nghị lực
• C. Nhân vật có thể có phẩm chất tốt nhưng gặp phải hoàn cảnh bi đát, dẫn đến kết cục đau thương
• D. Nhân vật luôn là nạn nhân của âm mưu

Câu 23: Một vở kịch sử dụng nhiều yếu tố tượng trưng, ước lệ trong trang phục, đạo cụ và hành động của nhân vật. Phong cách nghệ thuật của vở kịch này có thể thuộc về trường phái nào?

• A. Kịch hiện thực
• B. Kịch tự nhiên chủ nghĩa
• C. Kịch lãng mạn
• D. Kịch tượng trưng

Câu 24: Trong "Âm mưu và tình yêu", yếu tố "tình yêu" có vai trò như thế nào trong việc thúc đẩy hoặc hóa giải "âm mưu"?

• A. Tình yêu luôn là nguyên nhân chính gây ra âm mưu
• B. Tình yêu có thể vừa là động lực thúc đẩy âm mưu, vừa là yếu tố hóa giải âm mưu
• C. Âm mưu và tình yêu hoàn toàn không liên quan đến nhau
• D. Tình yêu luôn bị khuất phục bởi âm mưu

Câu 25: Nếu một vở kịch tập trung vào việc khám phá những góc khuất trong tâm lý nhân vật, đặc biệt là những xung đột nội tâm phức tạp, thì yếu tố nào được chú trọng nhất?

• A. Yếu tố tâm lý nhân vật
• B. Yếu tố hành động kịch
• C. Yếu tố bối cảnh xã hội
• D. Yếu tố ngôn ngữ đối thoại

Câu 26: Trong đoạn kết của một vở kịch, tác giả sử dụng hình ảnh "ánh bình minh ló rạng" sau màn đêm đen tối. Hình ảnh này có thể mang ý nghĩa tượng trưng cho điều gì?

• A. Sự kết thúc của mọi hy vọng
• B. Sự lặp lại của những khó khăn
• C. Sự khởi đầu mới, hy vọng vào tương lai
• D. Sự tiếc nuối quá khứ

Câu 27: So sánh vai trò của "người kể chuyện" trong truyện và "bối cảnh sân khấu" trong kịch?

• A. Cả hai đều không quan trọng bằng nhân vật
• B. Bối cảnh sân khấu tạo không gian, môi trường cho hành động kịch, tương tự như người kể chuyện tạo ra không gian và dẫn dắt câu chuyện trong truyện
• C. Người kể chuyện có vai trò trực tiếp hơn bối cảnh sân khấu
• D. Bối cảnh sân khấu chỉ quan trọng trong kịch hiện đại

Câu 28: Trong "Âm mưu và tình yêu", nếu "âm mưu" được xem là lực cản, thì "tình yêu" có thể được xem là lực gì?

• A. Lực phá hoại
• B. Lực trì trệ
• C. Lực tiêu cực
• D. Lực đối kháng, giải phóng hoặc hàn gắn

Câu 29: Nếu một vở kịch sử dụng hình thức "kịch thơ", yếu tố nào sẽ được đặc biệt chú trọng trong ngôn ngữ?

• A. Tính thông tin, rõ ràng
• B. Tính khẩu ngữ, tự nhiên
• C. Tính nhạc, vần điệu, nhịp điệu
• D. Tính trang trọng, cổ kính

Câu 30: Giả sử bạn là đạo diễn dựng vở kịch "Âm mưu và tình yêu", bạn sẽ ưu tiên khai thác yếu tố nào để tạo ấn tượng mạnh mẽ nhất cho khán giả?

• A. Bối cảnh sân khấu lộng lẫy
• B. Xung đột kịch gay cấn và diễn xuất chân thực của diễn viên
• C. Âm nhạc và ánh sáng hoành tráng
• D. Lời thoại hoa mỹ, giàu chất thơ