Trắc nghiệm Bài thơ của một người yêu nước mình - Cánh diều - Đề 06 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.
Câu 1: Dòng thơ mở đầu bài thơ, "Tôi yêu đất nước này như thế", thể hiện trực tiếp điều gì về cảm xúc của nhân vật trữ tình?
- A. Sự ngạc nhiên trước tình yêu nước của bản thân.
- B. Lời khẳng định trực tiếp, mạnh mẽ về tình yêu đất nước.
- C. Sự do dự, không chắc chắn về cảm xúc của mình.
- D. Mong muốn được che giấu tình cảm yêu nước.
Câu 2: Khi nói "Tôi yêu đất nước này như thế", tác giả sử dụng cụm từ "như thế" để chỉ điều gì?
- A. Cách yêu nước gắn liền với những điều bình dị, gần gũi trong cuộc sống.
- B. Một cách yêu nước cao cả, lớn lao, khác thường.
- C. Tình yêu nước chỉ tồn tại trong bí mật.
- D. Tình yêu nước chỉ hướng về quá khứ hào hùng.
Câu 3: Hình ảnh "nhà dột phên không ngăn nổi gió" trong bài thơ gợi lên điều gì về hoàn cảnh của đất nước và con người Việt Nam lúc bấy giờ?
- A. Sự giàu có, sung túc của người dân.
- B. Cuộc sống yên bình, không bị ảnh hưởng bởi chiến tranh.
- C. Hoàn cảnh khó khăn, thiếu thốn, bị tàn phá bởi chiến tranh.
- D. Sự thờ ơ, thiếu quan tâm đến cuộc sống.
Câu 4: Mặc dù hoàn cảnh khó khăn ("nhà dột phên không ngăn nổi gió"), nhân vật trữ tình vẫn cảm nhận được "vẫn yêu nhau trong từng hơi thở". Chi tiết này thể hiện điều gì về tinh thần của con người Việt Nam trong chiến tranh?
- A. Sự tuyệt vọng, buông xuôi trước hoàn cảnh.
- B. Sự ích kỷ, chỉ quan tâm đến bản thân.
- C. Sự thờ ơ với tình cảm gia đình, cộng đồng.
- D. Tinh thần lạc quan, gắn bó, yêu thương vượt qua khó khăn.
Câu 5: Khi so sánh tình yêu đất nước với "yêu cây cỏ ở trong vườn", "yêu mẹ tôi chịu khó chịu thương", tác giả muốn nhấn mạnh điều gì về bản chất tình yêu nước của mình?
- A. Tình yêu nước là điều xa vời, khó nắm bắt.
- B. Tình yêu nước là điều tự nhiên, gần gũi, gắn bó máu thịt như tình cảm gia đình và thiên nhiên xung quanh.
- C. Tình yêu nước chỉ dành cho những người thân yêu nhất.
- D. Tình yêu nước là sự hi sinh mù quáng.
Câu 6: Hình ảnh người mẹ "thức khuya dậy sớm", "chịu khó chịu thương", "năm nay ngoài năm mươi tuổi" nhưng vẫn "tần tảo", "hay khóc" là biểu tượng cho điều gì trong bài thơ?
- A. Sự vất vả, hi sinh, tình yêu thương vô bờ bến của thế hệ đi trước, gắn liền với hình ảnh đất nước chịu nhiều đau thương.
- B. Sự giàu có, an nhàn của người mẹ.
- C. Sự thờ ơ, thiếu quan tâm đến con cái.
- D. Nỗi buồn cá nhân không liên quan đến hoàn cảnh đất nước.
Câu 7: Chi tiết "mẹ ít khi cười" và "ngồi một mình mẹ hay khóc" khi nghĩ về "con đi xa" và "gia cảnh vẫn còn nợ nần" gợi lên cảm xúc chủ đạo nào của người mẹ?
- A. Niềm vui, hạnh phúc khi con trưởng thành.
- B. Sự tức giận, oán trách số phận.
- C. Nỗi lo lắng, buồn tủi, thương con và thương cho hoàn cảnh gia đình.
- D. Sự thờ ơ, không quan tâm đến con.
Câu 8: Cụm từ "tình yêu bí mật" trong bài thơ có thể được hiểu là gì?
- A. Tình yêu nước không dám bày tỏ.
- B. Tình yêu nước chỉ dành riêng cho một người.
- C. Tình yêu nước chỉ có ở những nơi xa xôi.
- D. Cách yêu nước thầm lặng, sâu sắc, không phô trương, gắn liền với những điều riêng tư, bình dị nhưng bền chặt.
Câu 9: Hình ảnh "bầy chim sẻ" trong bài thơ có ý nghĩa biểu tượng gì?
- A. Sự sống động, hồn nhiên, bình yên của cuộc sống thường ngày, đối lập với bối cảnh chiến tranh.
- B. Sự nguy hiểm, đe dọa.
- C. Nỗi buồn, sự cô đơn.
- D. Sự giàu có, sung túc.
Câu 10: Các hình ảnh như "cánh đồng ngập tràn hoa bưởi hoa ngâu", "bông nứa trắng", "mùi hương nồng dịu của thóc khô sau mùa gặt" góp phần thể hiện điều gì về đất nước trong cảm nhận của nhà thơ?
- A. Đất nước là nơi chỉ có chiến tranh và đau khổ.
- B. Đất nước là nơi xa lạ, không có gì đáng nhớ.
- C. Đất nước hiện lên qua vẻ đẹp bình dị, thơ mộng, giàu sức sống của làng quê Việt Nam.
- D. Đất nước chỉ gắn liền với những công trình hiện đại.
Câu 11: Sự xuất hiện của các yếu tố văn hóa dân gian như "mái đẩy", "vọng cổ", "thờ cúng ông Táo" trong bài thơ có tác dụng gì?
- A. Làm cho bài thơ trở nên khó hiểu.
- B. Nhấn mạnh tình yêu nước gắn liền với bản sắc văn hóa, truyền thống lâu đời của dân tộc.
- C. Thể hiện sự xa cách giữa nhà thơ và cuộc sống hiện đại.
- D. Chỉ là những chi tiết ngẫu nhiên, không có ý nghĩa sâu sắc.
Câu 12: Phép so sánh "Tôi yêu đất nước này như yêu người yêu của tôi" thể hiện điều gì về mức độ và bản chất tình yêu nước của nhân vật trữ tình?
- A. Tình yêu nước nồng nàn, mãnh liệt, gắn bó sâu sắc như tình yêu đôi lứa.
- B. Tình yêu nước chỉ là thoáng qua, không bền chặt.
- C. Tình yêu nước là điều xa vời, không thể chạm tới.
- D. Tình yêu nước mang tính chất lý trí, khô khan.
Câu 13: Câu thơ "Yêu một cành hoa tím nở giữa rừng" và "Yêu một con sông chảy giữa đồng" là ví dụ cho cách tác giả thể hiện tình yêu đất nước như thế nào?
- A. Chỉ yêu những gì lớn lao, vĩ đại.
- B. Chỉ yêu những gì liên quan đến chiến tranh.
- C. Chỉ yêu những gì ở thành phố.
- D. Yêu đất nước qua những hình ảnh cụ thể, giản dị, gần gũi của thiên nhiên, cuộc sống.
Câu 14: Dòng thơ "Lòng vẫn thương cây nhớ cội hoài" thể hiện tâm trạng và tình cảm gì của nhân vật trữ tình, đặc biệt trong bối cảnh xa quê hương chiến đấu?
- A. Sự quên lãng, không còn nhớ về nguồn cội.
- B. Nỗi nhớ quê hương, cội nguồn sâu sắc, dù ở đâu vẫn hướng về đất nước.
- C. Sự chán ghét nơi mình đang ở.
- D. Mong muốn được thay đổi hoàn toàn cuộc sống.
Câu 15: Đoạn thơ nói về "những người đã chết" và "những người đang sống" thể hiện cái nhìn của nhà thơ về sự tiếp nối và hi sinh vì đất nước như thế nào?
- A. Khẳng định sự hi sinh của thế hệ trước là nền tảng, là động lực cho cuộc chiến đấu của thế hệ hiện tại.
- B. Phủ nhận công lao của những người đã hi sinh.
- C. Cho rằng sự sống và cái chết không có ý nghĩa gì.
- D. Tách rời hoàn toàn quá khứ và hiện tại.
Câu 16: Giọng điệu chủ đạo của bài thơ "Bài thơ của một người yêu nước mình" là gì?
- A. Giận dữ, căm phẫn.
- B. Hờ hững, lạnh nhạt.
- C. Chân thành, tâm tình, có lúc trầm ngâm, có lúc thiết tha.
- D. Ngạo mạn, khoa trương.
Câu 17: Việc tác giả sử dụng từ "mình" trong nhan đề "Bài thơ của một người yêu nước mình" mang lại sắc thái biểu cảm gì?
- A. Thể hiện sự xa cách, khách sáo.
- B. Nhấn mạnh tính cá nhân, tách biệt với cộng đồng.
- C. Thể hiện sự trang trọng, nghi lễ.
- D. Tạo cảm giác gần gũi, thân mật, như đang tự sự về tình cảm rất riêng tư nhưng lại là tình yêu chung của nhiều người.
Câu 18: Bài thơ được viết theo thể thơ tự do. Đặc điểm này góp phần tạo nên hiệu quả nghệ thuật nào?
- A. Giúp nhà thơ tự do bộc lộ cảm xúc, suy nghĩ một cách tự nhiên, chân thật, gần gũi với lời nói thường ngày.
- B. Tạo ra cấu trúc chặt chẽ, gò bó.
- C. Làm giảm tính biểu cảm của bài thơ.
- D. Chỉ phù hợp để kể chuyện.
Câu 19: Phân tích mối liên hệ giữa tình yêu đất nước và tình yêu người mẹ trong bài thơ?
- A. Hai tình cảm này hoàn toàn tách biệt, không liên quan.
- B. Tình yêu đất nước được hình thành và nuôi dưỡng từ tình yêu thương mẹ, từ những điều bình dị của cuộc sống gia đình, quê hương.
- C. Tình yêu mẹ cản trở tình yêu đất nước.
- D. Tình yêu đất nước chỉ là sự thay thế cho tình yêu mẹ.
Câu 20: Đoạn thơ "Tôi yêu đất nước này / Như yêu người yêu của tôi / Suốt đời tôi chỉ có một người yêu" sử dụng biện pháp tu từ nào là chủ yếu và có tác dụng gì?
- A. Nhân hóa, làm cho đất nước trở nên sống động.
- B. Ẩn dụ, tạo ra ý nghĩa sâu xa.
- C. Hoán dụ, lấy bộ phận thay cho toàn thể.
- D. So sánh, nhấn mạnh mức độ mãnh liệt, sâu sắc và sự chung thủy duy nhất trong tình yêu đất nước.
Câu 21: Chi tiết "cánh diều tuổi thơ bay lên từ đồng lúa" trong bài thơ (hoặc liên tưởng từ nhan đề phụ) gợi lên điều gì về tuổi thơ và nguồn cội của nhân vật trữ tình?
- A. Gắn liền với những kỷ niệm đẹp đẽ, bình yên của tuổi thơ ở làng quê, là biểu tượng cho nguồn cội và ước mơ tự do.
- B. Tuổi thơ đầy khó khăn, thiếu thốn.
- C. Tuổi thơ không có gì đáng nhớ.
- D. Chỉ là một chi tiết trang trí không có ý nghĩa.
Câu 22: Bài thơ ra đời vào năm 1967, trong bối cảnh chiến tranh chống Mỹ diễn ra ác liệt. Bối cảnh này ảnh hưởng như thế nào đến cách thể hiện tình yêu nước của tác giả?
- A. Làm cho tình yêu nước trở nên hời hợt, thiếu sâu sắc.
- B. Khiến tác giả chỉ tập trung vào sự đau khổ, bi quan.
- C. Thúc đẩy tác giả bộc lộ tình yêu nước một cách chân thành, gắn liền với những điều giản dị, đời thường đang bị chiến tranh đe dọa, từ đó thể hiện quyết tâm bảo vệ.
- D. Không có bất kỳ ảnh hưởng nào.
Câu 23: Phân tích sự khác biệt trong cách thể hiện tình yêu nước của Trần Vàng Sao so với một số bài thơ yêu nước truyền thống cùng thời?
- A. Trần Vàng Sao nhấn mạnh tình yêu nước từ những điều cá nhân, bình dị, riêng tư, trong khi nhiều bài khác có thể tập trung vào khí thế hào hùng, sự hi sinh tập thể.
- B. Trần Vàng Sao chỉ nói về chiến tranh, còn thơ truyền thống chỉ nói về hòa bình.
- C. Trần Vàng Sao sử dụng ngôn ngữ cầu kỳ, khó hiểu, còn thơ truyền thống thì đơn giản.
- D. Không có sự khác biệt nào đáng kể.
Câu 24: Cảm hứng chủ đạo xuyên suốt bài thơ là gì?
- A. Sự oán hận, thù ghét.
- B. Tình yêu sâu sắc, chân thành dành cho đất nước, quê hương và con người Việt Nam trong bối cảnh chiến tranh.
- C. Nỗi buồn chán, tuyệt vọng về cuộc sống.
- D. Sự kiêu ngạo, tự mãn về bản thân.
Câu 25: Hình ảnh nào trong bài thơ thể hiện rõ nhất sự giản dị, gần gũi của đất nước trong cảm nhận của nhà thơ?
- A. Những công trình vĩ đại.
- B. Các trận đánh lịch sử.
- C. Cây cỏ trong vườn, người mẹ, bầy chim sẻ, cánh đồng, dòng sông.
- D. Những anh hùng huyền thoại.
Câu 26: Bài thơ "Bài thơ của một người yêu nước mình" được đánh giá là một trong "100 bài thơ xuất sắc nhất Việt Nam thế kỷ 20". Điều này cho thấy giá trị nổi bật nào của tác phẩm?
- A. Giá trị về mặt thông tin lịch sử đơn thuần.
- B. Giá trị ở việc sử dụng nhiều từ ngữ khó hiểu.
- C. Giá trị ở việc tuân thủ nghiêm ngặt các quy tắc thơ truyền thống.
- D. Giá trị nghệ thuật độc đáo, sâu sắc trong cách thể hiện tình yêu nước, có sức lay động và ảnh hưởng lớn đến nhiều thế hệ độc giả.
Câu 27: Phân tích ý nghĩa của việc lặp lại cấu trúc "Tôi yêu đất nước này như..." ở nhiều đoạn trong bài thơ.
- A. Nhấn mạnh, điệp lại khẳng định tình yêu nước mãnh liệt và đa dạng, gắn liền với nhiều khía cạnh khác nhau của cuộc sống.
- B. Làm cho bài thơ trở nên nhàm chán, đơn điệu.
- C. Thể hiện sự thiếu ý tưởng của tác giả.
- D. Chỉ là cách sắp xếp ngẫu nhiên.
Câu 28: Hình ảnh "đất nước" trong bài thơ không chỉ là khái niệm trừu tượng mà còn là những điều cụ thể, hữu hình. Điều này thể hiện quan niệm về tình yêu nước của tác giả như thế nào?
- A. Tình yêu nước chỉ tồn tại trong lý thuyết.
- B. Tình yêu nước bắt nguồn từ những điều bình dị, gần gũi, thân thuộc nhất của cuộc sống, con người và thiên nhiên xung quanh.
- C. Tình yêu nước chỉ hướng về những điều lớn lao, xa vời.
- D. Tình yêu nước là điều khó hiểu, không thể giải thích.
Câu 29: Bài thơ kết thúc bằng những dòng thơ thể hiện khát khao về điều gì cho đất nước?
- A. Hòa bình, thống nhất đất nước.
- B. Chiến tranh kéo dài mãi mãi.
- C. Sự chia cắt, ly tán.
- D. Cuộc sống chỉ có khó khăn, đói nghèo.
Câu 30: Thông điệp chính mà bài thơ "Bài thơ của một người yêu nước mình" muốn gửi gắm là gì?
- A. Tình yêu nước là điều khó khăn, phức tạp.
- B. Tình yêu nước chỉ dành cho những người lính trên chiến trường.
- C. Chỉ cần ghi nhớ lịch sử là đủ để yêu nước.
- D. Tình yêu nước là một tình cảm chân thành, sâu sắc, bắt nguồn từ những điều bình dị, gần gũi nhất của cuộc sống, gắn liền với con người, quê hương và khát vọng hòa bình, thống nhất.
