15+ Đề Trắc nghiệm Cà Mau quê xứ – Kết nối tri thức

Câu 1: Văn bản “Cà Mau quê xứ” của Vũ Trần Tuấn thuộc thể loại nào?

• A. Thơ trữ tình
• B. Tản văn
• C. Truyện ngắn
• D. Bút ký

Câu 2: Trong “Cà Mau quê xứ”, tác giả tập trung miêu tả vẻ đẹp đặc trưng nào của vùng đất Cà Mau?

• A. Vẻ đẹp đô thị hiện đại
• B. Vẻ đẹp cổ kính, trầm mặc
• C. Vẻ đẹp hoang sơ, mộc mạc
• D. Vẻ đẹp trù phú, giàu có

Câu 3: Hình ảnh “những hàng cây đước” trong “Cà Mau quê xứ” tượng trưng cho điều gì?

• A. Sự giàu có của vùng đất
• B. Nét đẹp văn hóa truyền thống
• C. Sự phát triển kinh tế
• D. Sức sống mãnh liệt của vùng đất và con người

Câu 4: Biện pháp tu từ nào được sử dụng nổi bật trong đoạn văn miêu tả chợ Năm Căn ở “Cà Mau quê xứ”?

• A. So sánh và liệt kê
• B. Ẩn dụ và hoán dụ
• C. Nhân hóa và điệp ngữ
• D. Nói quá và nói giảm

Câu 5: Tình cảm chủ đạo mà tác giả Vũ Trần Tuấn thể hiện trong “Cà Mau quê xứ” là gì?

• A. Sự thờ ơ, lãnh đạm
• B. Sự yêu mến, trân trọng
• C. Sự phê phán, chê bai

Câu 1: Trong văn bản “Cà Mau quê xứ”, tác giả Vũ Trần Tuấn thể hiện tình cảm chủ đạo nào đối với vùng đất Cà Mau?

• A. Sự thờ ơ, khách quan của một người quan sát.
• B. Sự yêu mến, trân trọng vẻ đẹp độc đáo của Cà Mau.
• C. Nỗi thất vọng về sự hoang sơ, khắc nghiệt của vùng đất.
• D. Sự tò mò, khám phá những điều mới lạ ở vùng đất xa xôi.

Câu 2: Chi tiết “những vuông tôm” được nhắc đến trong “Cà Mau quê xứ” gợi liên tưởng đến đặc điểm kinh tế nổi bật nào của vùng đất này?

• A. Trồng lúa nước trên diện rộng.
• B. Phát triển mạnh công nghiệp khai khoáng.
• C. Nuôi trồng và chế biến thủy sản.
• D. Du lịch sinh thái biển đảo.

Câu 3: Trong “Cà Mau quê xứ”, tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật nào khi miêu tả cột mốc tọa độ quốc gia tại Mũi Cà Mau?

• A. So sánh cột mốc với các công trình kiến trúc khác.
• B. Ẩn dụ cột mốc như biểu tượng của sự phát triển.
• C. Hoán dụ cột mốc để chỉ chủ quyền quốc gia.
• D. Nhân hóa cột mốc để thể hiện sự gần gũi, thân thuộc.

Câu 4: Đọc đoạn văn sau từ “Cà Mau quê xứ”: “...Cà Mau không chỉ là điểm cuối cùng của Tổ quốc trên bản đồ, mà còn là nơi khởi đầu cho những giấc mơ chinh phục biển khơi…”. Câu văn này thể hiện ý nghĩa biểu tượng nào của Cà Mau?

• A. Vừa là giới hạn địa lý, vừa là điểm khởi đầu của khát vọng.
• B. Chỉ là một vùng đất xa xôi, hẻo lánh của đất nước.
• C. Trung tâm kinh tế và văn hóa của vùng Đồng bằng sông Cửu Long.
• D. Nơi lưu giữ những giá trị văn hóa truyền thống lâu đời.

Câu 5: Trong “Cà Mau quê xứ”, hình ảnh “rừng đước” được tác giả miêu tả có vai trò như thế nào đối với đời sống và văn hóa của người dân địa phương?

• A. Chỉ là một cảnh quan thiên nhiên đẹp, thu hút du khách.
• B. Vừa là nguồn sống kinh tế, vừa là yếu tố văn hóa đặc trưng.
• C. Gây trở ngại cho sự phát triển kinh tế của vùng đất.
• D. Không có vai trò đáng kể trong đời sống người dân.

Câu 6: So sánh cách miêu tả thiên nhiên Cà Mau trong “Cà Mau quê xứ” với một tác phẩm khác mà em đã học (ví dụ: “Sông nước Cà Mau” của Đoàn Giỏi). Điểm khác biệt nổi bật nhất là gì?

• A. Cả hai tác phẩm đều tập trung miêu tả sự khắc nghiệt của thiên nhiên.
• B. “Cà Mau quê xứ” chú trọng vào yếu tố lịch sử, còn “Sông nước Cà Mau” tập trung vào đời sống.
• C. “Cà Mau quê xứ” mang giọng điệu tản văn, trữ tình; “Sông nước Cà Mau” đậm chất tiểu thuyết, hiện thực.
• D. Không có sự khác biệt đáng kể giữa hai tác phẩm.

Câu 7: Trong “Cà Mau quê xứ”, tác giả Vũ Trần Tuấn đã thể hiện kỹ năng quan sát và miêu tả như thế nào?

• A. Quan sát hời hợt, miêu tả khô khan, thiếu cảm xúc.
• B. Quan sát tỉ mỉ nhưng miêu tả còn đơn điệu, chưa đặc sắc.
• C. Chủ yếu tập trung vào kể chuyện, ít chú trọng miêu tả.
• D. Quan sát tinh tế, miêu tả sinh động, giàu hình ảnh và cảm xúc.

Câu 8: Từ văn bản “Cà Mau quê xứ”, em có nhận xét gì về vai trò của văn học đối với việc khám phá và quảng bá vẻ đẹp đất nước?

• A. Văn học chỉ phản ánh đời sống xã hội, ít liên quan đến quảng bá du lịch.
• B. Văn học giúp khám phá, thể hiện và lan tỏa vẻ đẹp tiềm ẩn của đất nước.
• C. Vai trò của văn học trong quảng bá du lịch là không đáng kể.
• D. Văn học chỉ phù hợp với việc ghi chép lịch sử, không phù hợp với miêu tả cảnh đẹp.

Câu 9: Trong “Cà Mau quê xứ”, yếu tố “quê xứ” có ý nghĩa như thế nào trong việc thể hiện tình cảm của tác giả?

• A. Chỉ đơn thuần là địa danh hành chính Cà Mau.
• B. Nhấn mạnh sự xa xôi, cách trở của vùng đất.
• C. Gợi sự thân thuộc, gần gũi, thể hiện tình yêu mến đặc biệt.
• D. Không có ý nghĩa đặc biệt, chỉ là tên gọi thông thường.

Câu 10: Nếu em là một người bạn đồng hành cùng tác giả trong chuyến đi Cà Mau, em sẽ có cảm xúc và trải nghiệm như thế nào được gợi lên từ văn bản?

• A. Tò mò, hứng thú khám phá vẻ đẹp độc đáo và sự bình dị của Cà Mau.
• B. Lo lắng, e ngại trước sự hoang sơ và điều kiện khó khăn ở vùng đất.
• C. Buồn chán vì thiếu các hoạt động giải trí hiện đại.
• D. Thờ ơ, không có cảm xúc đặc biệt gì.

Câu 11: Đoạn văn nào trong “Cà Mau quê xứ” thể hiện rõ nhất sự kết hợp giữa yếu tố trữ tình và yếu tố tả cảnh?

• A. Đoạn mở đầu giới thiệu về vị trí địa lý của Cà Mau.
• B. Đoạn tác giả kể về hành trình di chuyển đến Cà Mau.
• C. Đoạn miêu tả cảnh rừng đước và sinh hoạt của người dân.
• D. Đoạn kết bài nêu cảm nghĩ chung về Cà Mau.

Câu 12: Trong “Cà Mau quê xứ”, tác giả có nhắc đến một số tác phẩm văn học khác. Việc này có tác dụng gì trong việc thể hiện nội dung và cảm xúc của bài viết?

• A. Chỉ đơn thuần thể hiện kiến thức văn học của tác giả.
• B. Tăng chiều sâu văn hóa, gợi liên tưởng và làm phong phú cảm xúc.
• C. Làm loãng mạch cảm xúc chủ đạo của bài viết.
• D. Gây khó hiểu cho người đọc không quen thuộc với các tác phẩm được nhắc đến.

Câu 13: Nếu “Cà Mau quê xứ” được chuyển thể thành phim ngắn, yếu tố nào trong văn bản sẽ được ưu tiên thể hiện bằng hình ảnh và âm thanh?

• A. Những suy tư triết lý sâu sắc của tác giả.
• B. Các chi tiết lịch sử và địa lý phức tạp.
• C. Những đối thoại nội tâm của nhân vật.
• D. Cảnh thiên nhiên đặc trưng và sinh hoạt đời thường của người dân.

Câu 14: Trong “Cà Mau quê xứ”, tác giả đã sử dụng ngôi kể nào để dẫn dắt câu chuyện và thể hiện cảm xúc?

• A. Ngôi thứ nhất, tạo sự gần gũi, chân thực và thể hiện trực tiếp cảm xúc.
• B. Ngôi thứ ba, tạo sự khách quan và bao quát.
• C. Ngôi thứ hai, tạo sự đối thoại và tương tác với người đọc.
• D. Kết hợp nhiều ngôi kể để tạo sự đa dạng về điểm nhìn.

Câu 15: Theo em, thông điệp chính mà tác giả muốn gửi gắm qua “Cà Mau quê xứ” là gì?

• A. Kêu gọi bảo vệ môi trường rừng ngập mặn Cà Mau.
• B. Khơi gợi tình yêu quê hương, đất nước qua vẻ đẹp của Cà Mau.
• C. Giới thiệu về tiềm năng phát triển kinh tế của Cà Mau.
• D. Phản ánh những khó khăn, thách thức của người dân Cà Mau.

Câu 16: Trong “Cà Mau quê xứ”, tác giả có đề cập đến những khó khăn nào của người dân địa phương? Mục đích của việc đề cập đến những khó khăn này là gì?

• A. Để thể hiện sự bi quan về tương lai của Cà Mau.
• B. Để so sánh sự thua kém của Cà Mau so với các vùng khác.
• C. Để làm nổi bật nghị lực sống và tình yêu quê hương của người dân.
• D. Để kêu gọi sự giúp đỡ từ bên ngoài cho người dân Cà Mau.

Câu 17: Hãy chọn một từ hoặc cụm từ mà em cho là đặc sắc nhất trong “Cà Mau quê xứ” và giải thích vì sao em chọn như vậy.

• A. “Mũi tàu”, vì gợi hình ảnh về vị trí tiền tiêu, sự vươn ra biển khơi.
• B. “Rừng đước”, vì đây là loài cây phổ biến ở Cà Mau.
• C. “Vuông tôm”, vì đây là sản phẩm kinh tế quan trọng.
• D. “Cột mốc”, vì đây là biểu tượng của chủ quyền quốc gia.

Câu 18: Trong “Cà Mau quê xứ”, yếu tố nào sau đây không được tác giả tập trung miêu tả?

• A. Thiên nhiên hoang sơ, đặc trưng của Cà Mau.
• B. Sinh hoạt đời thường của người dân Cà Mau.
• C. Cảm xúc, suy nghĩ của tác giả về Cà Mau.
• D. Lịch sử hình thành và phát triển vùng đất Cà Mau.

Câu 19: Theo em, giọng văn chủ đạo trong “Cà Mau quê xứ” là gì?

• A. Hùng hồn, mạnh mẽ.
• B. Trữ tình, nhẹ nhàng.
• C. Trang trọng, nghiêm túc.
• D. Hài hước, dí dỏm.

Câu 20: Nếu muốn tìm hiểu sâu hơn về văn hóa và con người Cà Mau sau khi đọc “Cà Mau quê xứ”, em sẽ lựa chọn loại tài liệu nào tiếp theo?

• A. Sách giáo khoa lịch sử Việt Nam.
• B. сборник thơ hiện đại Việt Nam.
• C. Sách khảo cứu về văn hóa vùng Đồng bằng sông Cửu Long.
• D. Từ điển tiếng Việt.

Câu 21: Trong “Cà Mau quê xứ”, tác giả đã sử dụng giác quan nào nhiều nhất để cảm nhận và miêu tả?

• A. Thính giác (nghe).
• B. Thị giác (nhìn) và xúc giác (cảm nhận).
• C. Vị giác (nếm).
• D. Khứu giác (ngửi).

Câu 22: Hình ảnh “con người Cà Mau” hiện lên trong “Cà Mau quê xứ” có những phẩm chất nổi bật nào?

• A. Khép kín, ít giao tiếp.
• B. Thụ động, an phận.
• C. Lười biếng, dựa dẫm.
• D. Cần cù, chất phác, gắn bó với quê hương.

Câu 23: Cấu trúc của văn bản “Cà Mau quê xứ” có đặc điểm gì nổi bật?

• A. Linh hoạt, tự do, theo dòng cảm xúc và suy nghĩ của tác giả.
• B. Chặt chẽ, logic theo trình tự thời gian.
• C. Rõ ràng, mạch lạc theo bố cục ba phần.
• D. Khép kín, vòng vo, khó xác định bố cục.

Câu 24: Trong “Cà Mau quê xứ”, tác giả có sử dụng yếu tố tự sự (kể chuyện) không? Nếu có, yếu tố tự sự đóng vai trò gì?

• A. Không có yếu tố tự sự, chỉ có miêu tả và biểu cảm.
• B. Có, yếu tố tự sự giúp dẫn dắt, tạo mạch liên kết và minh họa.
• C. Yếu tố tự sự là yếu tố chính, chi phối toàn bộ văn bản.
• D. Yếu tố tự sự làm phân tán sự tập trung vào cảm xúc chủ đạo.

Câu 25: “Cà Mau quê xứ” thuộc thể loại văn học nào?

• A. Thơ trữ tình.
• B. Truyện ngắn.
• C. Tản văn.
• D. Kịch.

Câu 26: Điều gì khiến “Cà Mau quê xứ” trở thành một văn bản hấp dẫn và đáng đọc?

• A. Cốt truyện ly kỳ, hấp dẫn.
• B. Thông tin khoa học chính xác, chi tiết.
• C. Lập luận sắc bén, chặt chẽ.
• D. Ngôn ngữ giàu hình ảnh, cảm xúc chân thành, khám phá vẻ đẹp độc đáo.

Câu 27: Trong “Cà Mau quê xứ”, tác giả có sử dụng yếu tố nghị luận (bàn luận, đánh giá) không? Nếu có, yếu tố nghị luận thể hiện ở đâu?

• A. Không có yếu tố nghị luận, chỉ có miêu tả và biểu cảm.
• B. Yếu tố nghị luận chiếm vị trí chủ đạo, làm khô khan văn bản.
• C. Có, yếu tố nghị luận thể hiện qua những suy nghĩ, đánh giá về Cà Mau.
• D. Yếu tố nghị luận chỉ xuất hiện ở phần kết bài.

Câu 28: Nếu được đặt một tên khác cho văn bản “Cà Mau quê xứ”, em sẽ chọn tên nào để vẫn giữ được chủ đề và cảm xúc chính của bài?

• A. “Địa lý Cà Mau”.
• B. “Cà Mau – Yêu thương và khám phá”.
• C. “Kinh tế Cà Mau”.
• D. “Lịch sử Cà Mau”.

Câu 29: Theo em, đối tượng độc giả chính mà tác giả “Cà Mau quê xứ” hướng đến là ai?

• A. Các nhà nghiên cứu văn hóa dân gian.
• B. Các chuyên gia kinh tế và du lịch.
• C. Những người yêu văn học, quan tâm đến vẻ đẹp đất nước.
• D. Trẻ em và thiếu nhi.

Câu 30: Từ “Cà Mau quê xứ”, em rút ra bài học gì về cách viết văn tản văn?

• A. Cần tập trung vào kể một câu chuyện hấp dẫn.
• B. Cần sử dụng nhiều số liệu và dẫn chứng khoa học.
• C. Cần tuân thủ bố cục chặt chẽ, logic.
• D. Cần kết hợp cảm xúc chân thành, quan sát tinh tế và ngôn ngữ giàu hình ảnh.

Câu 1: Trong tản văn

• A. Sự thờ ơ, khách quan của một người quan sát.
• B. Sự ngưỡng mộ, khám phá vẻ đẹp độc đáo của vùng đất.
• C. Nỗi thất vọng về một vùng đất nghèo khó, hoang sơ.
• D. Sự hoài niệm về những kỷ niệm cá nhân gắn bó với Cà Mau.

Câu 2: Hình ảnh

• A. Sự hòa hợp tuyệt đối giữa con người và môi trường tự nhiên hoang sơ.
• B. Khả năng chinh phục và làm chủ hoàn toàn thiên nhiên của con người Cà Mau.
• C. Sự khai thác, cải tạo thiên nhiên để phục vụ nhu cầu kinh tế của người dân.
• D. Vẻ đẹp thanh bình, tĩnh lặng của cuộc sống nông thôn vùng sông nước.

Câu 3: Biện pháp tu từ nào được sử dụng chủ yếu trong câu văn:

• A. Ẩn dụ
• B. Hoán dụ
• C. Nói quá
• D. Nhân hóa và so sánh

Câu 4: Trong

• A. Sự thất vọng về giá trị của văn chương trước thiên nhiên hùng vĩ.
• B. Sự bộc phát cảm xúc mãnh liệt, khác thường trước vẻ đẹp của Cà Mau.
• C. Hành động lãng mạn, thể hiện tình yêu với biển cả và thơ ca.
• D. Sự nổi loạn, phá cách của những người trẻ tuổi muốn gây ấn tượng.

Câu 5: Chi tiết nào trong

• A. Miêu tả cảnh uống cà phê vỉa hè ở Cà Mau.
• B. Kể về hành trình di chuyển bằng xe máy đến Mũi Cà Mau.
• C. Liên tưởng đến các tác phẩm văn học của Nguyễn Tuân, Anh Đức, Xuân Diệu.
• D. Ghi lại cảm xúc ngạc nhiên, tò mò khi lần đầu đặt chân đến Cà Mau.

Câu 6: Từ

• A. Nhấn mạnh tính địa phương, đặc trưng của vùng đất Cà Mau.
• B. Thể hiện tình cảm gắn bó sâu nặng, thiêng liêng hơn với quê hương.
• C. Mang ý nghĩa trang trọng, cổ kính hơn so với từ
• D. Không có sự khác biệt về nghĩa, chỉ là cách dùng từ khác nhau.

Câu 7: Trong đoạn văn tả cảnh chợ Năm Căn, yếu tố nào được tác giả tập trung miêu tả nhiều nhất để tạo ấn tượng về sự trù phú, nhộn nhịp?

• A. Kiến trúc độc đáo của các ngôi nhà ven sông.
• B. Âm thanh và hình ảnh đa dạng, phong phú của hàng hóa và người mua bán.
• C. Hương vị đặc trưng của các món ăn địa phương.
• D. Nét đẹp văn hóa truyền thống trong trang phục của người dân.

Câu 8: Tác giả Vũ Trần Tuấn đã sử dụng thể loại văn học nào để thể hiện những trải nghiệm và cảm xúc của mình về Cà Mau?

• A. Thơ trữ tình
• B. Truyện ngắn
• C. Tản văn
• D. Bút ký

Câu 9: Đoạn văn nào trong

• A. Đoạn mở đầu giới thiệu về Cà Mau.
• B. Đoạn tả cảnh chợ Năm Căn.
• C. Đoạn tả cảnh tác giả đến cột mốc cuối cùng và cảm xúc trào dâng.
• D. Đoạn kết bài khái quát về ấn tượng chung về Cà Mau.

Câu 10: Trong

• A. Thị giác và thính giác
• B. Thị giác và xúc giác
• C. Thính giác và vị giác
• D. Thị giác, thính giác, xúc giác, vị giác, khứu giác

Câu 11: Hình ảnh so sánh

• A. Vẻ đẹp hoang sơ, tĩnh lặng và có phần buồn bã.
• B. Tiềm năng phát triển lớn lao nhưng chưa được khai thác đúng mức.
• C. Sự quyến rũ, bí ẩn và khó tiếp cận của vùng đất.
• D. Nét đẹp truyền thống, cổ kính đang dần bị lãng quên.

Câu 12: Trong

• A. Thờ ơ, không mấy quan tâm đến đời sống của người dân.
• B. Kinh ngạc và có phần ái ngại trước sự nghèo khó, lạc hậu.
• C. Cảm thông, trân trọng sự cần cù, chịu khó và nghị lực của người dân.
• D. Khâm phục khả năng thích nghi với hoàn cảnh khắc nghiệt của người dân.

Câu 13: Yếu tố trữ tình trong

• A. Cảm xúc, suy tư của tác giả về cảnh vật và con người.
• B. Hệ thống từ ngữ giàu hình ảnh, gợi cảm.
• C. Cấu trúc văn bản linh hoạt, tự do.
• D. Giọng văn nhẹ nhàng, hóm hỉnh.

Câu 14: Nếu so sánh

• A. Sử dụng nhiều yếu tố nghị luận.
• B. Tập trung miêu tả nội tâm nhân vật.
• C. Sự kết hợp hài hòa giữa miêu tả thiên nhiên và đời sống con người, cùng với những liên tưởng văn học phong phú.
• D. Giọng văn trang trọng, nghiêm túc.

Câu 15: Trong

• A. Chợ Năm Căn
• B. Cột mốc chủ quyền
• C. Rừng đước
• D. Vuông tôm

Câu 16: Tác giả Vũ Trần Tuấn đã sử dụng ngôi kể nào trong tản văn

• A. Ngôi thứ nhất
• B. Ngôi thứ hai
• C. Ngôi thứ ba
• D. Kết hợp ngôi thứ nhất và ngôi thứ ba

Câu 17: Chi tiết

• A. Sự thất vọng của du khách khi đến một vùng đất hoang sơ, nghèo nàn.
• B. Hành động kỳ quặc, thiếu văn hóa của một số du khách.
• C. Sức hấp dẫn đặc biệt, khơi gợi cảm xúc mãnh liệt, khó lý giải của vùng đất.
• D. Nhu cầu thể hiện bản thân, gây sự chú ý của du khách.

Câu 18: Trong

• A. Thông minh, sáng tạo
• B. Cần cù, chịu thương chịu khó
• C. Lạc quan, yêu đời
• D. Giản dị, chân chất

Câu 19: Câu văn nào sau đây thể hiện rõ nhất chất

• A.
• B. “Chúng tôi đến Cà Mau vào một ngày nắng đẹp.”
• C. “Cột mốc chủ quyền như một người lính hiên ngang đứng gác, nhìn ra biển cả bao la.”
• D. “Chợ Năm Căn rất đông vui và nhộn nhịp.”

Câu 20: Nếu được đặt một tên khác cho tản văn

• A. Cà Mau và những kỷ niệm
• B. Người Cà Mau
• C. Đến Mũi Cà Mau
• D. Văn hóa Cà Mau

Câu 21: Trong

• A. Chủ yếu là câu trần thuật
• B. Chủ yếu là câu cảm thán
• C. Chỉ sử dụng câu đơn
• D. Kết hợp nhiều loại câu: trần thuật, cảm thán, nghi vấn...

Câu 22: Mục đích chính của tác giả khi viết

• A. Phân tích kinh tế và xã hội Cà Mau
• B. Ghi lại trải nghiệm, cảm xúc và giới thiệu vẻ đẹp Cà Mau
• C. Kể lại một câu chuyện hấp dẫn về vùng đất Cà Mau
• D. So sánh Cà Mau với các vùng đất khác ở Việt Nam

Câu 23: Trong đoạn văn tả rừng đước, tác giả tập trung miêu tả đặc điểm nào của rừng đước để thể hiện sức sống mãnh liệt của thiên nhiên Cà Mau?

• A. Khả năng sinh trưởng và phát triển mạnh mẽ trong môi trường khắc nghiệt.
• B. Vẻ đẹp hoang sơ, tĩnh lặng và bí ẩn của rừng đước.
• C. Sự đa dạng sinh học và hệ sinh thái phong phú của rừng đước.
• D. Giá trị kinh tế và vai trò phòng hộ của rừng đước.

Câu 24: Nhận xét nào sau đây đúng nhất về giọng văn chủ đạo trong

• A. Giọng văn trang trọng, nghiêm túc
• B. Giọng văn trữ tình, nhẹ nhàng, pha chút hóm hỉnh
• C. Giọng văn mạnh mẽ, quyết liệt
• D. Giọng văn lạnh lùng, khách quan

Câu 25: Trong

• A. Cảm xúc cá nhân của tác giả
• B. Hình ảnh thiên nhiên và con người gợi cảm
• C. Ngôn ngữ giàu hình ảnh, biểu cảm
• D. Yếu tố nghị luận, phân tích vấn đề

Câu 26: Tác giả Vũ Trần Tuấn đã thể hiện tình yêu quê hương đất nước như thế nào trong

• A. Kể về những kỷ niệm tuổi thơ ở Cà Mau.
• B. So sánh Cà Mau với các vùng đất khác để thấy Cà Mau đẹp hơn.
• C. Trân trọng vẻ đẹp thiên nhiên, con người và tự hào về vùng đất cuối trời.
• D. Thể hiện sự lo lắng về những khó khăn của Cà Mau.

Câu 27: Hình ảnh

• A. Sự vội vã, tất bật với cuộc sống mưu sinh.
• B. Sự giản dị, gần gũi với thiên nhiên, tận hưởng cuộc sống chậm rãi.
• C. Thói quen sinh hoạt hiện đại, theo kịp nhịp sống đô thị.
• D. Nét văn hóa đặc trưng chỉ có ở Cà Mau.

Câu 28: Trong

• A. Lồng ghép những trải nghiệm, cảm xúc cá nhân để tạo sự chân thực, gần gũi.
• B. Kể lại chi tiết những kỷ niệm sâu sắc về Cà Mau trong quá khứ.
• C. So sánh cuộc sống hiện tại với quá khứ để thấy sự thay đổi của Cà Mau.
• D. Sử dụng hồi ức để chứng minh những quan điểm cá nhân về Cà Mau.

Câu 29: Nếu

• A. Cảnh đồng ruộng bao la với những cánh cò bay lả.
• B. Cảnh đường phố nhộn nhịp với xe cộ và nhà cao tầng.
• C. Cảnh chợ Năm Căn trên sông nước với thuyền bè tấp nập.
• D. Cảnh người dân làm việc hăng say trong các nhà máy, xí nghiệp.

Câu 30: Thông điệp chính mà tác giả muốn gửi gắm qua tản văn

• A. Kêu gọi đầu tư phát triển kinh tế Cà Mau.
• B. Giới thiệu những món ăn đặc sản của Cà Mau.
• C. Phê phán những mặt tiêu cực trong đời sống xã hội Cà Mau.
• D. Tình yêu, niềm tự hào về vẻ đẹp và con người Cà Mau, vùng đất cuối trời.

Câu 1: Trong văn bản “Cà Mau quê xứ”, tác giả Vũ Trần Tuấn thể hiện tình cảm chủ đạo nào đối với vùng đất Cà Mau?

• A. Sự thờ ơ, khách quan như một người quan sát từ xa.
• B. Sự yêu mến, trân trọng và tự hào về vẻ đẹp độc đáo của Cà Mau.
• C. Sự phê phán, chỉ trích những mặt tiêu cực của vùng đất.
• D. Sự tiếc nuối, buồn bã trước sự thay đổi của Cà Mau.

Câu 2: Hình ảnh “mũi đất cuối cùng của Tổ quốc” trong bài “Cà Mau quê xứ” mang ý nghĩa biểu tượng sâu sắc nhất nào?

• A. Vị trí địa lý xa xôi, hẻo lánh của Cà Mau so với trung tâm đất nước.
• B. Sự khó khăn, gian khổ của cuộc sống và con người nơi vùng đất tận cùng.
• C. Tinh thần tiên phong, ý chí vươn lên, khẳng định chủ quyền thiêng liêng của Tổ quốc.
• D. Vẻ đẹp hoang sơ, kỳ vĩ và tiềm năng phát triển du lịch của Cà Mau.

Câu 3: Trong “Cà Mau quê xứ”, tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật nào để làm nổi bật sự phong phú, đa dạng của thiên nhiên Cà Mau?

• A. Chủ yếu sử dụng phép so sánh và ẩn dụ để tạo hình ảnh.
• B. Tập trung miêu tả chi tiết các loài động vật quý hiếm.
• C. Sử dụng giọng văn trang trọng, mang tính khoa học.
• D. Kết hợp miêu tả cụ thể, liệt kê và sử dụng các giác quan để cảm nhận.

Câu 4: Chi tiết nào sau đây thể hiện rõ nhất ‘chất phác, hồn hậu’ trong tính cách con người Cà Mau được tác giả “Cà Mau quê xứ” khắc họa?

• A. Sự sẵn sàng chia sẻ những câu chuyện đời thường, mộc mạc về cuộc sống của họ.
• B. Khả năng thích ứng nhanh chóng với những thay đổi của môi trường tự nhiên.
• C. Sự cần cù, chịu khó trong lao động sản xuất để vượt qua khó khăn.
• D. Lòng hiếu khách, nhiệt tình đón tiếp du khách từ mọi miền đất nước.

Câu 5: Vì sao tác giả “Cà Mau quê xứ” lại nhắc đến hình ảnh “uống cà phê trên đường” trong nhan đề và xuyên suốt bài viết?

• A. Để thể hiện thói quen sinh hoạt phổ biến của người dân Cà Mau.
• B. Để tạo không gian gần gũi, thân mật, gợi mở những câu chuyện, cảm xúc về Cà Mau.
• C. Để quảng bá văn hóa cà phê đặc sắc của vùng đất Cà Mau.
• D. Để làm nổi bật sự năng động, hiện đại của Cà Mau trong quá trình phát triển.

Câu 6: Trong đoạn văn miêu tả chợ nổi Cà Mau, tác giả “Cà Mau quê xứ” đã tập trung vào những yếu tố cảm nhận nào để tái hiện không khí đặc trưng của chợ?

• A. Chủ yếu tập trung vào màu sắc rực rỡ của hàng hóa và trang phục.
• B. Miêu tả chi tiết kiến trúc độc đáo của các khu chợ nổi.
• C. Kết hợp âm thanh náo nhiệt, hình ảnh sinh động và hương vị đặc trưng.
• D. Sử dụng các phép so sánh, ẩn dụ để làm nổi bật vẻ đẹp thơ mộng.

Câu 7: Nếu so sánh “Cà Mau quê xứ” với các tùy bút, tản văn khác về đề tài quê hương đất nước, điểm khác biệt nổi bật nhất của tác phẩm này là gì?

• A. Sử dụng nhiều yếu tố tự sự, kể chuyện cá nhân.
• B. Thể hiện tình yêu quê hương một cách trực tiếp, mạnh mẽ.
• C. Miêu tả thiên nhiên hoang sơ, hùng vĩ.
• D. Giọng văn nhẹ nhàng, gần gũi, đậm chất trữ tình và suy tư sâu lắng.

Câu 8: Trong “Cà Mau quê xứ”, tác giả đã thể hiện quan niệm gì về mối quan hệ giữa con người và thiên nhiên?

• A. Con người cần chinh phục và khai thác tối đa thiên nhiên để phát triển kinh tế.
• B. Con người và thiên nhiên cần sống hài hòa, tôn trọng và bảo vệ lẫn nhau.
• C. Thiên nhiên là yếu tố quyết định đến cuộc sống và số phận con người.
• D. Con người cần tách biệt khỏi thiên nhiên để xây dựng cuộc sống văn minh, hiện đại.

Câu 9: Đoạn văn nào trong “Cà Mau quê xứ” thể hiện rõ nhất sự ‘ngỡ ngàng, choáng ngợp’ của tác giả trước vẻ đẹp của thiên nhiên Cà Mau?

• A. Đoạn văn tả cảnh sinh hoạt nhộn nhịp ở chợ nổi.
• B. Đoạn văn miêu tả con người Cà Mau hiền hòa, mến khách.
• C. Đoạn văn tả cảnh rừng đước bạt ngàn và biển cả bao la.
• D. Đoạn văn tác giả uống cà phê và trò chuyện với người dân địa phương.

Câu 10: Biện pháp tu từ nào được sử dụng chủ yếu trong câu văn: “Cà Mau không chỉ là đất, mà là hồn, là tình, là cả một phần máu thịt của Tổ quốc”?

• A. So sánh
• B. Ẩn dụ
• C. Hoán dụ
• D. Nhân hóa và liệt kê

Câu 11: Trong “Cà Mau quê xứ”, yếu tố “quê xứ” được thể hiện qua những phương diện nào?

• A. Chỉ qua cảnh vật thiên nhiên đặc trưng của Cà Mau.
• B. Chủ yếu qua những nét văn hóa ẩm thực độc đáo.
• C. Thông qua các câu chuyện lịch sử và truyền thống.
• D. Qua thiên nhiên, con người, phong tục tập quán và cả những trăn trở về đời sống.

Câu 12: Tác giả “Cà Mau quê xứ” đã sử dụng ngôi kể nào để tạo sự gần gũi, chân thực cho bài viết?

• A. Ngôi kể thứ ba toàn tri
• B. Ngôi kể thứ nhất (xưng ‘tôi’)
• C. Ngôi kể thứ hai (xưng ‘bạn’)
• D. Kết hợp ngôi kể thứ nhất và thứ ba

Câu 13: Hình ảnh “cột mốc tọa độ quốc gia” ở Mũi Cà Mau trong bài viết gợi cho người đọc cảm xúc nào sâu sắc nhất?

• A. Tò mò, thích thú về một địa điểm du lịch nổi tiếng.
• B. Ngạc nhiên trước sự phát triển kinh tế của vùng đất.
• C. Thiêng liêng, tự hào về chủ quyền lãnh thổ và sự thống nhất đất nước.
• D. Bình dị, gần gũi như một điểm đến quen thuộc.

Câu 14: Trong “Cà Mau quê xứ”, tác giả có đề cập đến những vấn đề nào trong đời sống kinh tế - xã hội của người dân Cà Mau?

• A. Chỉ tập trung miêu tả vẻ đẹp thiên nhiên, không đề cập đến đời sống xã hội.
• B. Đề cập đến sự cần cù lao động, những khó khăn và thách thức trong cuộc sống.
• C. Chủ yếu nói về sự giàu có, sung túc của người dân.
• D. Chỉ nhắc đến các lễ hội truyền thống và sinh hoạt văn hóa.

Câu 15: Nếu “Cà Mau quê xứ” được chuyển thể thành phim ngắn, cảnh quay nào sẽ thể hiện rõ nhất ‘linh hồn’ của vùng đất Cà Mau?

• A. Cảnh chợ nổi với nhiều thuyền bè tấp nập.
• B. Cảnh người dân thu hoạch tôm cá trên vuông.
• C. Cảnh rừng đước xanh ngát trải dài đến tận chân trời.
• D. Cảnh tác giả ngồi uống cà phê và trò chuyện với người dân.

Câu 16: Trong bài “Cà Mau quê xứ”, tác giả đã sử dụng yếu tố văn học nào để tăng tính biểu cảm và gợi hình cho ngôn ngữ?

• A. Chủ yếu sử dụng từ ngữ thông thường, giản dị.
• B. Tập trung vào việc cung cấp thông tin khách quan, chính xác.
• C. Sử dụng nhiều thuật ngữ chuyên môn về địa lý, sinh học.
• D. Vận dụng linh hoạt các biện pháp tu từ, hình ảnh ẩn dụ, so sánh.

Câu 17: “Cà Mau quê xứ” có thể được xếp vào thể loại văn học nào?

• A. Truyện ngắn
• B. Tùy bút/Tản văn
• C. Thơ trữ tình
• D. Kịch

Câu 18: Nếu bạn là một du khách đến Cà Mau sau khi đọc “Cà Mau quê xứ”, điều gì trong bài viết sẽ thôi thúc bạn khám phá nhất?

• A. Sự phát triển kinh tế và đô thị hóa của Cà Mau.
• B. Các món ăn đặc sản và khu vui chơi giải trí hiện đại.
• C. Vẻ đẹp thiên nhiên hoang sơ, độc đáo và cuộc sống bình dị của người dân.
• D. Những di tích lịch sử và công trình kiến trúc nổi tiếng.

Câu 19: Trong “Cà Mau quê xứ”, yếu tố “đường” (trong “uống cà phê trên đường”) có thể tượng trưng cho điều gì trong hành trình khám phá Cà Mau của tác giả?

• A. Sự khó khăn, vất vả trong việc di chuyển ở vùng sông nước.
• B. Hành trình trải nghiệm, khám phá và kết nối với vùng đất, con người Cà Mau.
• C. Sự phát triển của hệ thống giao thông ở Cà Mau.
• D. Khoảng cách địa lý giữa Cà Mau và các vùng miền khác.

Câu 20: Câu văn nào sau đây thể hiện rõ nhất giọng văn trữ tình, đậm chất thơ trong “Cà Mau quê xứ”?

• A. Chợ nổi Cà Mau họp trên sông, ghe thuyền tấp nập.
• B. Người dân Cà Mau hiền lành, chất phác và mến khách.
• C. Đất Cà Mau có nhiều tiềm năng phát triển kinh tế.
• D. Rừng đước Cà Mau xanh mướt như một tấm thảm khổng lồ trải dài vô tận.

Câu 21: Nếu chủ đề chính của “Cà Mau quê xứ” là về vẻ đẹp vùng đất và con người Cà Mau, nhan đề “Uống cà phê trên đường” có vẻ…

• A. …trực tiếp và dễ hiểu, phản ánh đúng nội dung.
• B. …hơi khô khan và chưa hấp dẫn.
• C. …tưởng như không liên quan nhưng lại gợi mở nhiều tầng ý nghĩa sâu xa.
• D. …quá dài dòng và khó nhớ.

Câu 22: Trong “Cà Mau quê xứ”, tác giả đã sử dụng những giác quan nào để cảm nhận và miêu tả về Cà Mau?

• A. Thị giác, thính giác, khứu giác, vị giác, xúc giác.
• B. Chủ yếu sử dụng thị giác và thính giác.
• C. Chỉ tập trung vào thị giác để miêu tả cảnh vật.
• D. Thính giác và xúc giác là chủ yếu.

Câu 23: Theo bạn, thông điệp sâu sắc nhất mà tác giả muốn gửi gắm qua “Cà Mau quê xứ” là gì?

• A. Hãy đến Cà Mau để du lịch và thưởng thức đặc sản.
• B. Hãy trân trọng và yêu mến vẻ đẹp độc đáo của quê hương, đất nước.
• C. Cà Mau là vùng đất giàu tiềm năng kinh tế.
• D. Cuộc sống ở Cà Mau còn nhiều khó khăn, cần được giúp đỡ.

Câu 24: Nếu bạn muốn giới thiệu “Cà Mau quê xứ” cho bạn bè, bạn sẽ nhấn mạnh vào điều gì nhất ở tác phẩm này?

• A. Những thông tin địa lý và lịch sử về Cà Mau.
• B. Các chi tiết miêu tả sinh hoạt đời thường của người dân.
• C. Vẻ đẹp hoang sơ của rừng đước và biển cả.
• D. Giọng văn trữ tình, sâu lắng và tình cảm yêu mến quê hương tha thiết.

Câu 25: Trong “Cà Mau quê xứ”, yếu tố “xứ” mang ý nghĩa văn hóa, địa lý đặc trưng nào?

• A. Vùng đất tận cùng của Tổ quốc, mang đậm bản sắc văn hóa sông nước.
• B. Quê hương của tác giả và những người con Cà Mau.
• C. Một địa điểm du lịch hấp dẫn và nổi tiếng.
• D. Một vùng đất còn nhiều khó khăn và thách thức.

Câu 26: Hãy chọn một từ/cụm từ KHÔNG phù hợp để miêu tả phong cách nghệ thuật của Vũ Trần Tuấn trong “Cà Mau quê xứ”.

• A. Trữ tình
• B. Gần gũi
• C. Trang trọng
• D. Sinh động

Câu 27: Nếu tác phẩm “Cà Mau quê xứ” được viết theo thể loại nhật ký hành trình, yếu tố nào sẽ được thể hiện nổi bật hơn?

• A. Miêu tả chi tiết về thiên nhiên Cà Mau.
• B. Cảm xúc, suy nghĩ cá nhân của tác giả trong từng khoảnh khắc.
• C. Thông tin khách quan về địa lý, lịch sử Cà Mau.
• D. Các câu chuyện về người dân Cà Mau.

Câu 28: Trong “Cà Mau quê xứ”, yếu tố nào sau đây KHÔNG được tác giả tập trung miêu tả chi tiết?

• A. Thiên nhiên sông nước, rừng đước.
• B. Chợ nổi và sinh hoạt trên sông.
• C. Con người Cà Mau và tính cách.
• D. Kiến trúc đô thị và công trình hiện đại.

Câu 29: Bạn rút ra được bài học gì cho bản thân sau khi đọc “Cà Mau quê xứ”?

• A. Cần phải đi du lịch nhiều hơn để khám phá thế giới.
• B. Phải học tập thật giỏi để xây dựng quê hương giàu đẹp.
• C. Yêu mến, trân trọng và tự hào về vẻ đẹp quê hương, đất nước mình.
• D. Phải bảo vệ môi trường để phát triển du lịch bền vững.

Câu 30: So với các tác phẩm khác trong chương trình Ngữ văn 11 (Kết nối tri thức), “Cà Mau quê xứ” có điểm gì tương đồng về mặt thể loại?

• A. Tương đồng với các truyện ngắn hiện đại.
• B. Tương đồng với các bài tùy bút, tản văn trữ tình.
• C. Tương đồng với các bài thơ tự do.
• D. Không có tác phẩm nào tương đồng về thể loại.

Câu 1: Văn bản “Cà Mau quê xứ” của Vũ Trần Tuấn tập trung khám phá vẻ đẹp đặc trưng nào của vùng đất Cà Mau?

• A. Vẻ đẹp hiện đại, đô thị hóa nhanh chóng.
• B. Vẻ đẹp hoang sơ, mộc mạc của thiên nhiên và đời sống con người.
• C. Vẻ đẹp lịch sử hào hùng qua các di tích cổ.
• D. Vẻ đẹp văn hóa ẩm thực phong phú và đa dạng.

Câu 2: Trong “Cà Mau quê xứ”, tác giả Vũ Trần Tuấn đã sử dụng biện pháp nghệ thuật nào để làm nổi bật sự rộng lớn, bao la của không gian Cà Mau?

• A. So sánh với các vùng đất khác.
• B. Liệt kê các địa danh nổi tiếng.
• C. Sử dụng các hình ảnh ẩn dụ, tượng trưng và tính từ gợi hình.
• D. Tả cảnh sinh hoạt của người dân địa phương.

Câu 3: Hình ảnh “những vuông tôm” được nhắc đến trong “Cà Mau quê xứ” gợi liên tưởng đến nét đặc trưng nào trong kinh tế và đời sống của người dân Cà Mau?

• A. Nghề nuôi trồng thủy sản phát triển mạnh mẽ.
• B. Nông nghiệp trồng lúa nước là chủ yếu.
• C. Du lịch sinh thái biển đảo là ngành kinh tế mũi nhọn.
• D. Công nghiệp chế biến hải sản xuất khẩu hàng đầu.

Câu 4: Tâm trạng chung của tác giả Vũ Trần Tuấn khi đặt chân đến Cà Mau được thể hiện rõ nhất qua chi tiết nào trong văn bản?

• A. Sự háo hức khi được thưởng thức đặc sản Cà Mau.
• B. Sự lo lắng về điều kiện sống còn nhiều khó khăn ở vùng đất mới.
• C. Sự tò mò về những câu chuyện lịch sử của vùng đất.
• D. Sự ngỡ ngàng, choáng ngợp trước vẻ đẹp khác lạ của vùng đất.

Câu 5: Trong “Cà Mau quê xứ”, tác giả Vũ Trần Tuấn có nhắc đến một số tác giả văn học khác. Mục đích chính của việc này là gì?

• A. Khoe kiến thức văn học uyên bác của bản thân.
• B. So sánh phong cách viết của mình với các tác giả khác.
• C. Tạo sự liên tưởng, gợi mở và chiều sâu văn hóa cho bài viết.
• D. Chứng minh sự ảnh hưởng của các tác giả đó đến mình.

Câu 6: Từ “xứ” trong nhan đề “Cà Mau quê xứ” mang sắc thái nghĩa đặc biệt nào, khác với từ “vùng” hay “miền”?

• A. Chỉ đơn thuần là tên gọi địa lý.
• B. Gợi cảm giác thân thương, gần gũi, mang đậm tình cảm cá nhân.
• C. Nhấn mạnh tính chất hành chính của địa phương.
• D. Thể hiện sự trang trọng, tính nghi lễ.

Câu 7: Chi tiết “mọi người ôm cây cột mốc, ôm cây đước, nằm lăn xuống bùn” khi đến mũi Cà Mau thể hiện điều gì về cảm xúc của con người trước vùng đất này?

• A. Sự mệt mỏi sau một hành trình dài.
• B. Sự thất vọng vì cảnh quan không như mong đợi.
• C. Sự trào dâng của cảm xúc đặc biệt, khó diễn tả bằng lời.
• D. Sự thích thú với những trò chơi dân gian.

Câu 8: Trong văn bản, tác giả Vũ Trần Tuấn có đề cập đến vấn đề “tôm nuôi bị ngạt thở vì sình”. Vấn đề này phản ánh mối quan hệ nào giữa con người và thiên nhiên ở Cà Mau?

• A. Sự hòa hợp tuyệt đối giữa con người và thiên nhiên.
• B. Sự chinh phục hoàn toàn thiên nhiên của con người.
• C. Sự thờ ơ, không quan tâm đến thiên nhiên.
• D. Sự tác động qua lại, đôi khi mâu thuẫn giữa hoạt động kinh tế của con người và môi trường sinh thái.

Câu 9: Chất trữ tình trong “Cà Mau quê xứ” được tạo nên chủ yếu từ yếu tố nào?

• A. Cốt truyện hấp dẫn, ly kỳ.
• B. Cảm xúc, suy tư của tác giả trước cảnh vật và con người.
• C. Hệ thống nhân vật đa dạng, phong phú.
• D. Sử dụng nhiều yếu tố nghị luận, bình phẩm.

Câu 10: Nhận xét nào sau đây khái quát đúng nhất về giọng văn chủ đạo trong “Cà Mau quê xứ”?

• A. Giọng điệu trang trọng, nghiêm túc.
• B. Giọng điệu hài hước, trào phúng.
• C. Giọng điệu nhẹ nhàng, tình cảm, đậm chất tùy bút.
• D. Giọng điệu hùng hồn, mạnh mẽ.

Câu 11: Nếu “Cà Mau quê xứ” được chuyển thể thành phim ngắn, cảnh quay nào sau đây sẽ thể hiện rõ nhất “sắc màu riêng” của vùng Đất Mũi như tác giả miêu tả?

• A. Cảnh rừng đước bạt ngàn, xanh tốt.
• B. Cảnh chợ nổi trên sông tấp nập.
• C. Cảnh nhà máy chế biến thủy sản hiện đại.
• D. Cảnh lễ hội Nghinh Ông trang trọng.

Câu 12: Trong “Cà Mau quê xứ”, tác giả Vũ Trần Tuấn đã thể hiện tình cảm gì đối với vùng đất và con người Cà Mau?

• A. Sự thờ ơ, khách quan như một người quan sát.
• B. Sự tò mò, khám phá như một nhà nghiên cứu.
• C. Sự ngưỡng mộ, kính trọng như một người hâm mộ.
• D. Sự yêu mến, trân trọng, gắn bó như với quê hương.

Câu 13: Cấu trúc của văn bản “Cà Mau quê xứ” có đặc điểm nổi bật nào?

• A. Cấu trúc chặt chẽ theo trình tự thời gian.
• B. Cấu trúc tự do, phóng túng, theo dòng cảm xúc và liên tưởng.
• C. Cấu trúc logic, mạch lạc theo bố cục ba phần.
• D. Cấu trúc đối xứng, cân đối giữa các phần.

Câu 14: Nếu so sánh “Cà Mau quê xứ” với một bài tùy bút khác viết về vùng đất khác, điểm khác biệt nổi bật nhất có thể là gì?

• A. Thể loại văn bản (tản văn).
• B. Chủ đề về tình yêu quê hương.
• C. Sắc thái riêng trong cảm xúc và giọng điệu khi miêu tả về Cà Mau.
• D. Sử dụng ngôn ngữ tiếng Việt.

Câu 15: Trong “Cà Mau quê xứ”, yếu tố “quê xứ” có vai trò như thế nào đối với việc thể hiện chủ đề của văn bản?

• A. Khẳng định Cà Mau là một phần máu thịt, quê hương trong tâm hồn tác giả.
• B. Giới thiệu Cà Mau như một địa điểm du lịch hấp dẫn.
• C. Phân biệt Cà Mau với các vùng đất khác.
• D. Nhấn mạnh sự xa xôi, hẻo lánh của Cà Mau.

Câu 16: Hình ảnh “cây đước” được nhắc đến nhiều lần trong “Cà Mau quê xứ” có thể được xem là biểu tượng cho điều gì?

• A. Sự giàu có, trù phú của Cà Mau.
• B. Sức sống mãnh liệt, dẻo dai của thiên nhiên và con người Cà Mau.
• C. Nét đẹp dịu dàng, nên thơ của vùng đất.
• D. Sự hoang sơ, bí ẩn của rừng tràm.

Câu 17: Câu văn nào sau đây thể hiện rõ nhất sự kết hợp giữa yếu tố “kể” và “tả” trong “Cà Mau quê xứ”?

• A. Cà Mau là đất mũi của Tổ quốc.
• B. Người Cà Mau hiền hòa, chất phác.
• C. Tôi đến Cà Mau vào một ngày nắng đẹp, nhìn thấy rừng đước xanh ngút ngàn.
• D. Chúng ta cần bảo vệ môi trường Cà Mau.

Câu 18: Trong “Cà Mau quê xứ”, tác giả Vũ Trần Tuấn đã sử dụng ngôi kể nào để tạo sự gần gũi, chân thật với người đọc?

• A. Ngôi thứ nhất (xưng “tôi”).
• B. Ngôi thứ ba (không xưng tên nhân vật).
• C. Ngôi thứ hai (xưng “bạn”).
• D. Kết hợp cả ngôi thứ nhất và ngôi thứ ba.

Câu 19: Một học sinh muốn viết một bài tản văn về quê hương mình theo phong cách của “Cà Mau quê xứ”. Lời khuyên nào sau đây là phù hợp nhất?

• A. Tập trung vào kể những câu chuyện lịch sử hào hùng.
• B. Sử dụng nhiều số liệu thống kê để tăng tính khách quan.
• C. Viết theo bố cục chặt chẽ, mạch lạc.
• D. Thể hiện cảm xúc chân thật, sử dụng ngôn ngữ gợi hình, giàu chất thơ.

Câu 20: Nếu chủ đề chính của “Cà Mau quê xứ” là “vẻ đẹp của vùng đất Cà Mau”, thì nhan đề nào sau đây có thể thay thế mà vẫn giữ được tinh thần của văn bản?

• A. Cà Mau ngày nay.
• B. Cà Mau yêu thương.
• C. Lịch sử Cà Mau.
• D. Kinh tế Cà Mau.

Câu 21: Đọc “Cà Mau quê xứ”, người đọc có thể rút ra bài học sâu sắc nào về cách cảm nhận và miêu tả vẻ đẹp quê hương?

• A. Phải miêu tả quê hương bằng những từ ngữ hoa mỹ, trau chuốt.
• B. Chỉ nên tập trung vào những mặt tốt đẹp của quê hương.
• C. Cần cảm nhận bằng trái tim, miêu tả chân thật, gần gũi, thể hiện tình yêu mến.
• D. Nên so sánh quê hương mình với những vùng đất khác để thấy sự khác biệt.

Câu 22: Trong văn bản, tác giả có nhắc đến hình ảnh “những con người ôm cây cột mốc”. Hình ảnh này tượng trưng cho khát vọng gì của người dân Cà Mau?

• A. Khát vọng chinh phục thiên nhiên.
• B. Khát vọng làm giàu từ biển.
• C. Khát vọng khám phá những vùng đất mới.
• D. Khát vọng khẳng định chủ quyền, gắn bó với đất đai Tổ quốc.

Câu 23: So với các thể loại văn học khác như truyện ngắn hay thơ, tản văn “Cà Mau quê xứ” có ưu thế đặc biệt nào trong việc thể hiện vẻ đẹp vùng đất?

• A. Cốt truyện hấp dẫn, nhiều tình tiết.
• B. Tính tự do, phóng khoáng trong biểu đạt cảm xúc, suy tư cá nhân.
• C. Khả năng xây dựng nhân vật điển hình.
• D. Ngôn ngữ cô đọng, hàm súc.

Câu 24: Nếu “Cà Mau quê xứ” được đặt trong bối cảnh văn học Việt Nam đương đại, nó có thể được xem là một tác phẩm tiêu biểu cho xu hướng nào?

• A. Văn học hiện thực phê phán.
• B. Văn học lãng mạn.
• C. Văn học khám phá vẻ đẹp đa dạng của đất nước, con người Việt Nam.
• D. Văn học hậu hiện đại.

Câu 25: Trong “Cà Mau quê xứ”, tác giả Vũ Trần Tuấn đã sử dụng những giác quan nào để cảm nhận và miêu tả về vùng đất?

• A. Thị giác và thính giác.
• B. Thính giác và xúc giác.
• C. Khứu giác và vị giác.
• D. Kết hợp nhiều giác quan: thị giác, thính giác, xúc giác, khứu giác.

Câu 26: Câu nào sau đây thể hiện rõ nhất thái độ trân trọng của tác giả Vũ Trần Tuấn đối với những giá trị văn hóa truyền thống của Cà Mau?

• A. Cà Mau đang ngày càng phát triển.
• B. Đến Cà Mau, tôi được thưởng thức nhiều món ăn ngon.
• C. (Câu văn thể hiện sự trân trọng văn hóa truyền thống Cà Mau - cần được tạo ra dựa trên nội dung văn bản).
• D. Cà Mau có nhiều tiềm năng du lịch.

Câu 27: Trong “Cà Mau quê xứ”, yếu tố nào sau đây đóng vai trò quan trọng trong việc tạo nên “âm hưởng” riêng biệt của tác phẩm?

• A. Ngôn ngữ và giọng điệu cá nhân của tác giả.
• B. Cốt truyện độc đáo, hấp dẫn.
• C. Hệ thống nhân vật phong phú.
• D. Sử dụng nhiều yếu tố miêu tả thiên nhiên.

Câu 28: Nếu “Cà Mau quê xứ” được minh họa bằng âm nhạc, thể loại nhạc nào sau đây sẽ phù hợp nhất?

• A. Nhạc rock mạnh mẽ.
• B. Nhạc dân ca Nam Bộ trữ tình.
• C. Nhạc giao hưởng.
• D. Nhạc điện tử sôi động.

Câu 29: Đọc “Cà Mau quê xứ”, bạn hình dung về con người Cà Mau như thế nào?

• A. Năng động, hiện đại, thích nghi nhanh với cái mới.
• B. Giản dị, chất phác, nhưng thiếu sáng tạo.
• C. Chân chất, hiền hòa, gắn bó với thiên nhiên, giàu tình cảm.
• D. Khép kín, ít giao tiếp, bảo thủ.

Câu 30: Theo bạn, thông điệp chính mà tác giả Vũ Trần Tuấn muốn gửi gắm qua “Cà Mau quê xứ” là gì?

• A. Hãy yêu mến, trân trọng và khám phá vẻ đẹp của quê hương đất nước.
• B. Cần phải phát triển kinh tế để hiện đại hóa quê hương.
• C. Bảo vệ môi trường là nhiệm vụ cấp bách.
• D. Văn hóa truyền thống cần được bảo tồn và phát huy.