15+ Đề Trắc nghiệm Cảm xúc mùa thu – Cánh diều

Câu 1: Bốn câu thơ đầu trong bài "Thu hứng" (Bài 1) của Đỗ Phủ chủ yếu khắc họa khung cảnh mùa thu ở vùng Quỳ Châu. Đặc điểm nổi bật nhất của bức tranh thu này là gì?

• A. Sự tươi sáng, rực rỡ với nhiều màu sắc.
• B. Không khí nhộn nhịp, tấp nập của cuộc sống.
• C. Vẻ đẹp tráng lệ, cổ kính của các công trình kiến trúc.
• D. Không gian rộng lớn, tiêu điều, mang vẻ ảm đạm, hiu hắt.

Câu 2: Hình ảnh "Ngọc lộ điêu thương phong thụ lâm" (Sương móc trắng làm tiêu điều rừng phong) trong câu thơ đầu gợi tả điều gì về cảnh vật mùa thu?

• A. Sức sống mãnh liệt của cây cỏ dưới tác động của sương.
• B. Vẻ đẹp lấp lánh, huyền ảo của sương sớm trên lá cây.
• C. Sự tàn phai, úa héo của vạn vật dưới ảnh hưởng của sương thu lạnh lẽo.
• D. Màu sắc tươi mới của rừng phong vào buổi sớm.

Câu 3: Hai địa danh "Vu Sơn, Vu Giáp" được nhắc đến trong câu thơ thứ hai ("Vu Sơn, Vu Giáp khí tiêu sâm") có vai trò gì trong việc thể hiện cảm xúc của nhà thơ?

• A. Gợi nhớ về vẻ đẹp lãng mạn, thơ mộng của quê hương.
• B. Tăng thêm cảm giác xa lạ, hẻo lánh và ảm đạm của nơi đất khách.
• C. Nhấn mạnh sự giàu có, trù phú của vùng đất Quỳ Châu.
• D. Thể hiện khát vọng được khám phá những danh lam thắng cảnh mới.

Câu 4: Phân tích sự đối lập giữa hai câu thực ("Giang gian ba lãng khiêm thiên dũng / Tái thượng phong vân tiếp địa âm"). Sự đối lập này có tác dụng gì trong việc miêu tả cảnh thu?

• A. Khắc họa sự dữ dội của thiên nhiên (sóng vọt lên trời, mây sà xuống đất), làm nổi bật sự nhỏ bé của con người.
• B. Diễn tả sự hài hòa, yên bình giữa sông nước và bầu trời.
• C. Làm giảm nhẹ đi vẻ ảm đạm, mang lại cảm giác tươi mới cho bức tranh.
• D. Nhấn mạnh sự tĩnh lặng, trầm mặc của cảnh vật.

Câu 5: Cảm xúc chủ đạo được thể hiện xuyên suốt bốn câu thơ đầu bài "Thu hứng" là gì?

• A. Niềm vui, sự hứng khởi trước vẻ đẹp của thiên nhiên.
• B. Sự ngưỡng mộ trước sự hùng vĩ của sông núi.
• C. Nỗi buồn, sự cô đơn, cảm giác tiêu điều, ảm đạm trước cảnh thu.
• D. Sự bình yên, thư thái khi hòa mình vào thiên nhiên.

Câu 6: Câu thơ "Tùng cúc lưỡng khai tha nhật lệ" (Khóm cúc hai lần nở làm rơi lệ ngày khác) có thể được hiểu theo nhiều nghĩa. Cách hiểu nào thể hiện rõ nhất tâm trạng buồn tủi, xót xa của Đỗ Phủ khi sống nơi đất khách?

• A. Hoa cúc nở hai lần trong năm là dấu hiệu của một mùa thu đặc biệt.
• B. Nhà thơ đã ở nơi đất khách hai mùa thu, mỗi lần thấy cúc nở lại rơi nước mắt nhớ quê.
• C. Giọt sương trên khóm cúc giống như những giọt nước mắt.
• D. Khóm cúc nở rộ, tươi tốt khiến nhà thơ vui mừng rơi lệ.

Câu 7: Hình ảnh "cô chu nhất hệ cố viên tâm" (Con thuyền lẻ loi buộc chặt tấm lòng cố hương) là một hình ảnh ẩn dụ sâu sắc. "Cô chu" (con thuyền lẻ loi) tượng trưng cho điều gì về cuộc đời nhà thơ?

• A. Cuộc đời phiêu bạt, đơn độc, lênh đênh nơi đất khách.
• B. Khát vọng được đi xa, khám phá những vùng đất mới.
• C. Sự nghiệp thăng tiến, được nhiều người ngưỡng mộ.
• D. Cuộc sống ổn định, an nhàn tại quê nhà.

Câu 8: Sự kết hợp giữa hình ảnh "cô chu" (thuyền lẻ loi) và "cố viên tâm" (lòng về quê cũ) trong câu thơ "Cô chu nhất hệ cố viên tâm" thể hiện mối quan hệ nào giữa cảnh và tình?

• A. Cảnh vật làm cho tình cảm thêm mờ nhạt.
• B. Tình cảm lấn át hoàn toàn sự miêu tả cảnh vật.
• C. Cảnh vật (con thuyền) là phương tiện để thể hiện trực tiếp, cụ thể tâm trạng (nỗi lòng nhớ quê).
• D. Giữa cảnh và tình không có mối liên hệ nào.

Câu 9: Hai câu kết ("Hàm y xứ xứ thôi đao xích / Bạch Đế thành cao cấp mộ châm") miêu tả âm thanh và hoạt động quen thuộc vào buổi chiều tối. Âm thanh "thôi đao xích" (giục giã dao thước, tiếng chày đập vải) gợi ra điều gì trong tâm trí nhà thơ?

• A. Không khí vui tươi, rộn rã của cuộc sống lao động.
• B. Tiếng gọi của những người thân yêu đang chờ đợi.
• C. Sự tĩnh lặng, yên bình của buổi tối nơi thôn quê.
• D. Nỗi nhớ nhà, nhớ người thân đang chuẩn bị áo rét khi mùa đông sắp đến.

Câu 10: Từ "cấp" (gấp gáp, vội vàng) trong "Bạch Đế thành cao cấp mộ châm" (Thành Bạch Đế cao, kim khâu chiều tối giục giã) thể hiện điều gì về cảm nhận của nhà thơ đối với thời gian?

• A. Cảm giác thời gian trôi nhanh, tuổi già sắp đến, nỗi lo chưa được về quê.
• B. Sự thảnh thơi, không vội vã trước cuộc sống.
• C. Niềm vui khi công việc sắp hoàn thành.
• D. Sự sốt ruột chờ đợi một điều gì đó vui vẻ.

Câu 11: Liên hệ giữa bốn câu đầu (tả cảnh) và bốn câu sau (tả tình) trong bài "Thu hứng" là mối quan hệ nào?

• A. Tách rời, không liên quan đến nhau.
• B. Cảnh vật gợi mở, làm nền cho cảm xúc, tình cảm được bộc lộ sâu sắc hơn.
• C. Tình cảm là nguyên nhân trực tiếp tạo ra cảnh vật.
• D. Cảnh vật chỉ đơn thuần là phông nền trang trí cho tình cảm.

Câu 12: Nghệ thuật "tả cảnh ngụ tình" được thể hiện như thế nào trong bài thơ "Thu hứng"?

• A. Nhà thơ chỉ miêu tả cảnh vật mà không bộc lộ cảm xúc cá nhân.
• B. Nhà thơ trực tiếp nói lên cảm xúc mà không cần miêu tả cảnh vật.
• C. Cảnh vật và tình cảm được miêu tả độc lập, không liên quan.
• D. Thông qua việc miêu tả cảnh thu tiêu điều, ảm đạm, nhà thơ thể hiện nỗi buồn, cô đơn, nhớ quê và lo cho đất nước.

Câu 13: Chọn nhận định đúng nhất về phong cách thơ của Đỗ Phủ dựa trên bài "Thu hứng" và kiến thức về tác giả.

• A. Trữ tình lãng mạn, bay bổng, giàu tưởng tượng.
• B. Hóm hỉnh, trào phúng, châm biếm sâu cay.
• C. Hiện thực sâu sắc, giàu chất suy tư, thể hiện nỗi lòng ưu ái trước thời cuộc và cuộc đời riêng.
• D. Miêu tả vẻ đẹp thiên nhiên thuần túy, không gắn với cảm xúc con người.

Câu 14: Hoàn cảnh sáng tác bài "Thu hứng" (năm 766, khi Đỗ Phủ ở Quỳ Châu) có ảnh hưởng như thế nào đến nội dung và cảm xúc của bài thơ?

• A. Là thời điểm nhà thơ sống lưu lạc, tuổi già, bệnh tật trong bối cảnh đất nước loạn lạc, nên bài thơ thấm đẫm nỗi buồn, cô đơn, nhớ quê và lo nước.
• B. Là thời điểm nhà thơ đang trên đỉnh cao sự nghiệp, cuộc sống sung túc, nên bài thơ thể hiện niềm vui, sự tự hào.
• C. Là thời điểm nhà thơ mới bắt đầu sáng tác, còn non nớt về cảm xúc.
• D. Hoàn cảnh sáng tác không ảnh hưởng đáng kể đến nội dung bài thơ.

Câu 15: So sánh hai câu đề ("Ngọc lộ điêu thương phong thụ lâm / Vu Sơn, Vu Giáp khí tiêu sâm") và hai câu thực ("Giang gian ba lãng khiêm thiên dũng / Tái thượng phong vân tiếp địa âm"). Điểm khác biệt rõ rệt nhất trong cách miêu tả cảnh thu giữa hai cặp câu này là gì?

• A. Câu đề miêu tả cảnh gần, câu thực miêu tả cảnh xa.
• B. Câu đề miêu tả cảnh tĩnh, câu thực miêu tả cảnh động.
• C. Câu đề sử dụng màu sắc tươi sáng, câu thực sử dụng màu sắc u tối.
• D. Câu đề miêu tả sự tàn lụi, héo úa; câu thực miêu tả sự hùng vĩ, dữ dội của thiên nhiên.

Câu 16: Hình ảnh "Tùng cúc lưỡng khai tha nhật lệ" (Khóm cúc hai lần nở làm rơi lệ ngày khác) sử dụng biện pháp nghệ thuật nào để thể hiện nỗi buồn của nhà thơ?

• A. Hoán dụ
• B. So sánh
• C. Nhân hóa và ẩn dụ (hoặc tượng trưng)
• D. Liệt kê

Câu 17: Dòng nào dưới đây khái quát đúng nhất giá trị nhân đạo trong thơ Đỗ Phủ nói chung và thể hiện qua bài "Thu hứng" nói riêng?

• A. Thể hiện tình yêu thương con người, sự đồng cảm sâu sắc với số phận bất hạnh, khổ đau của dân chúng và nỗi lo cho vận mệnh đất nước.
• B. Chỉ tập trung vào việc ca ngợi vẻ đẹp của thiên nhiên và cuộc sống sung túc.
• C. Biểu lộ cái tôi cá nhân ngông nghênh, không quan tâm đến người khác.
• D. Chủ yếu miêu tả các sự kiện lịch sử một cách khách quan.

Câu 18: Trong bài "Thu hứng", âm thanh tiếng chày đập vải ("thôi đao xích") vang lên từ đâu và gợi liên tưởng gì về không gian sống của con người?

• A. Từ nơi cung đình, gợi sự xa hoa, lộng lẫy.
• B. Từ những ngôi nhà bình thường, gợi cuộc sống lam lũ, vất vả của người dân nơi đất khách.
• C. Từ bến sông, gợi không khí nhộn nhịp của hoạt động giao thương.
• D. Từ rừng sâu, gợi sự hoang vắng, tĩnh mịch.

Câu 19: Hình ảnh "Bạch Đế thành cao" (Thành Bạch Đế cao vút) trong câu kết cuối cùng có tác dụng gì trong việc thể hiện cảm xúc của nhà thơ?

• A. Nhấn mạnh sự nhỏ bé của con người trước sự vĩ đại của công trình kiến trúc.
• B. Gợi cảm giác an toàn, vững chãi khi ở trong thành.
• C. Thể hiện niềm tự hào về lịch sử của vùng đất.
• D. Làm nền cho âm thanh "cấp mộ châm", tăng thêm cảm giác cô đơn, lạc lõng của nhà thơ trước khung cảnh rộng lớn, xa lạ.

Câu 20: Dựa vào bài thơ, phân tích mối liên hệ giữa nỗi nhớ quê hương và tâm trạng lo nước của Đỗ Phủ.

• A. Hai nỗi niềm này hòa quyện, đan xen vào nhau, nỗi nhớ quê nhà càng da diết thì càng lo lắng cho vận mệnh đất nước đang loạn lạc.
• B. Nỗi nhớ quê hương làm lu mờ hoàn toàn tâm trạng lo nước.
• C. Tâm trạng lo nước chỉ xuất hiện khi nhà thơ quên đi nỗi nhớ quê hương.
• D. Hai nỗi niềm này hoàn toàn tách biệt, không liên quan đến nhau.

Câu 21: Từ ngữ nào trong hai câu đề ("Ngọc lộ điêu thương phong thụ lâm / Vu Sơn, Vu Giáp khí tiêu sâm") gợi tả trực tiếp nhất không khí ảm đạm, hiu hắt của cảnh thu?

• A. Ngọc lộ
• B. Phong thụ lâm
• C. Tiêu sâm
• D. Vu Sơn, Vu Giáp

Câu 22: Biện pháp nghệ thuật nào được sử dụng trong câu thơ "Giang gian ba lãng khiêm thiên dũng" (Sóng vọt lên trời giữa sông)?

• A. Phóng đại
• B. Nhân hóa
• C. So sánh
• D. Điệp ngữ

Câu 23: Hình ảnh "Tái thượng phong vân tiếp địa âm" (Mây gió nơi biên ải sà xuống mặt đất tối sầm) gợi liên tưởng đến điều gì ngoài cảnh vật tự nhiên?

• A. Sự yên bình, tĩnh lặng của vùng biên ải.
• B. Không khí trong lành, mát mẻ của mùa thu.
• C. Vẻ đẹp lãng mạn của mây trời.
• D. Tình hình đất nước loạn lạc, chiến tranh, không khí u ám bao trùm.

Câu 24: Tại sao hình ảnh "khóm cúc" lại có thể gợi lên "lệ" (nước mắt) của nhà thơ trong câu "Tùng cúc lưỡng khai tha nhật lệ"?

• A. Vì hoa cúc có màu vàng giống như nước mắt.
• B. Vì hoa cúc là loài hoa của mùa thu, mỗi lần thấy cúc nở ở nơi đất khách lại nhắc nhở nhà thơ về thời gian trôi đi và nỗi nhớ quê hương.
• C. Vì hoa cúc có mùi hương đặc biệt khiến nhà thơ xúc động.
• D. Vì nhà thơ bị dị ứng với phấn hoa cúc.

Câu 25: Phân tích ý nghĩa của việc sử dụng từ "nhất hệ" (buộc chặt) trong câu "Cô chu nhất hệ cố viên tâm".

• A. Thể hiện sự dễ dàng, thoải mái khi con thuyền được buộc lại.
• B. Nhấn mạnh sự tự do, không bị ràng buộc của con thuyền.
• C. Biểu thị sự gắn bó sâu sắc, không thể tách rời giữa cuộc đời lưu lạc của nhà thơ và nỗi lòng luôn hướng về quê cũ.
• D. Miêu tả hành động buộc thuyền đơn thuần.

Câu 26: Cảm xúc nào được thể hiện rõ nhất qua hai câu luận ("Tùng cúc lưỡng khai tha nhật lệ / Cô chu nhất hệ cố viên tâm")?

• A. Nỗi nhớ quê hương da diết, sự cô đơn, buồn tủi của người sống lưu lạc.
• B. Niềm vui được ngắm cảnh đẹp thiên nhiên.
• C. Sự hào hứng trước cuộc sống mới nơi đất khách.
• D. Cảm giác bình yên, thư thái.

Câu 27: Âm thanh tiếng chày đập vải ("thôi đao xích") vào buổi chiều tối, cùng với hình ảnh thành Bạch Đế cao vút, gợi ra điều gì về không gian và thời gian cuối bài thơ?

• A. Không gian ấm cúng, sum vầy; thời gian chậm rãi trôi.
• B. Không gian rộng lớn, xa lạ, cô độc; thời gian trôi nhanh, gấp gáp báo hiệu mùa đông sắp đến.
• C. Không gian nhộn nhịp, đông vui; thời gian dừng lại.
• D. Không gian tĩnh mịch, hoang sơ; thời gian vô tận.

Câu 28: Bài thơ "Thu hứng" (Bài 1) là một trong tám bài thơ nằm trong chùm "Thu hứng". Việc đặt bài thơ này ở vị trí đầu tiên trong chùm có ý nghĩa gì?

• A. Nó là bài thơ dở nhất trong chùm.
• B. Nó là bài thơ có cấu trúc khác biệt nhất.
• C. Nó có vai trò mở đầu, giới thiệu không gian, thời gian và khơi gợi cảm xúc bao trùm cho cả chùm thơ.
• D. Không có ý nghĩa đặc biệt, chỉ là sắp xếp ngẫu nhiên.

Câu 29: Phân tích sự khác biệt trong cách sử dụng từ Hán Việt và từ thuần Việt (nếu có) trong bản dịch thơ, và tác dụng của chúng trong việc thể hiện sắc thái biểu cảm (Đây là câu hỏi phân tích, giả định người học có tiếp xúc với bản dịch hoặc bản phiên âm).

• A. Sử dụng nhiều từ Hán Việt (như "ngọc lộ", "điêu thương", "tiêu sâm", "khiêm thiên", "địa âm", "cố viên tâm", "mộ châm") tạo không khí cổ kính, trang trọng, đồng thời gợi những liên tưởng sâu xa, hàm súc về cảnh và tình.
• B. Chỉ sử dụng từ thuần Việt để bài thơ gần gũi, dễ hiểu.
• C. Sử dụng ngẫu nhiên từ Hán Việt và thuần Việt mà không có dụng ý nghệ thuật.
• D. Sử dụng từ Hán Việt làm giảm đi sức biểu cảm của bài thơ.

Câu 30: Tổng thể bài thơ "Thu hứng" (Bài 1) thể hiện rõ nhất đặc trưng nào của thơ Đường luật?

• A. Chỉ tập trung miêu tả vẻ đẹp tự nhiên một cách khách quan.
• B. Chỉ nói về cảm xúc cá nhân mà không gắn với cảnh vật.
• C. Chú trọng vào kể chuyện, tái hiện sự kiện lịch sử.
• D. Sự hòa quyện sâu sắc giữa cảnh và tình, cấu trúc chặt chẽ, ngôn ngữ hàm súc, giàu hình ảnh và nhạc điệu.

Câu 1: Bài thơ "Cảm xúc mùa thu" (Thu hứng) của Đỗ Phủ được sáng tác trong bối cảnh lịch sử nào, có ảnh hưởng sâu sắc đến tâm trạng chủ đạo của tác phẩm?

• A. Thời kỳ đất nước thái bình, thịnh trị, khi Đỗ Phủ được triều đình trọng dụng.
• B. Thời kỳ loạn An Sử, đất nước chia cắt, bản thân Đỗ Phủ phải sống lưu lạc.
• C. Thời kỳ nhà Đường suy yếu nhưng vẫn còn giữ được sự ổn định tương đối.
• D. Thời kỳ giao bang hòa hảo với các nước láng giềng, kinh tế phát triển.

Câu 2: Trong câu đề "Ngọc lộ điêu thương phong thụ lâm", hình ảnh "phong thụ lâm" (rừng cây phong) mang ý nghĩa biểu tượng văn hóa nào trong thơ ca cổ điển phương Đông, đặc biệt liên quan đến mùa thu?

• A. Sức sống mãnh liệt và sự trường tồn của thiên nhiên.
• B. Vẻ đẹp tráng lệ và giàu có của đất nước.
• C. Sự tàn lụi, úa tàn và nỗi buồn chia ly.
• D. Niềm vui và sự hân hoan trước cảnh sắc thiên nhiên.

Câu 3: Hai câu thực "Giang gian ba lãng khiêm thiên dũng, Tái thượng phong vân tiếp địa âm" sử dụng biện pháp nghệ thuật nào để khắc họa không gian vũ trụ trong bài thơ, và hiệu quả của biện pháp đó là gì?

• A. So sánh và ẩn dụ, tạo sự gần gũi, thân thuộc của cảnh vật.
• B. Nhân hóa và tượng trưng, thể hiện sự sống động của thiên nhiên.
• C. Liệt kê và điệp từ, nhấn mạnh sự phong phú, đa dạng của cảnh vật.
• D. Đối lập và phóng đại, gợi không gian vũ trụ bao la, dữ dội, đối lập với sự nhỏ bé của con người.

Câu 4: Trong bài "Cảm xúc mùa thu", hình ảnh "cô chu nhất hệ cố viên tâm" (con thuyền lẻ loi buộc chặt mối lòng nhớ quê) thể hiện trực tiếp nhất trạng thái cảm xúc nào của nhà thơ?

• A. Niềm vui thanh bình khi được sống giữa thiên nhiên.
• B. Nỗi cô đơn, lạc lõng và lòng nhớ quê hương da diết.
• C. Sự bất lực, chán chường trước cuộc đời vô định.
• D. Ý chí mạnh mẽ, quyết tâm vượt qua khó khăn.

Câu 5: Câu thơ "Hàm y xứ xứ thôi đao xích" (Khắp nơi giục may áo rét) gợi liên tưởng đến điều gì về thời gian và không gian trong bài thơ?

• A. Thời gian cuối thu, đầu đông, không gian sinh hoạt đời thường.
• B. Thời gian đầu thu, không gian thiên nhiên hoang vắng.
• C. Thời gian giữa thu, không gian chiến trận ác liệt.
• D. Thời gian mùa xuân, không gian lễ hội náo nhiệt.

Câu 6: Biện pháp tu từ nào được sử dụng chủ yếu trong hai câu luận "Tùng cúc lưỡng khai tha nhật lệ, Cô chu nhất hệ cố viên tâm" và tác dụng của nó trong việc thể hiện tâm trạng nhà thơ là gì?

• A. So sánh, làm nổi bật sự tương phản giữa quá khứ và hiện tại.
• B. Nhân hóa, khiến cảnh vật trở nên sống động, gần gũi.
• C. Ẩn dụ, tượng trưng, gợi nỗi buồn nhớ da diết và sự cô đơn sâu sắc.
• D. Hoán dụ, tăng tính biểu cảm và gợi hình cho câu thơ.

Câu 7: Trong bài thơ "Cảm xúc mùa thu", từ "thu hứng" (cảm hứng mùa thu) có thể được hiểu theo nghĩa rộng hơn, bao hàm những cảm xúc và suy tư nào của tác giả?

• A. Chỉ đơn thuần là cảm xúc yêu thích và say mê vẻ đẹp mùa thu.
• B. Chủ yếu là nỗi buồn man mác, nhẹ nhàng khi mùa thu đến.
• C. Cảm xúc về sự thay đổi của thời tiết và cảnh vật thiên nhiên.
• D. Không chỉ cảm xúc về mùa thu mà còn là nỗi buồn thời thế, nhớ quê hương, sự cô đơn, suy tư về cuộc đời.

Câu 8: Xét về thể thơ thất ngôn bát cú Đường luật, bài "Cảm xúc mùa thu" đã tuân thủ những quy tắc nào và có sự sáng tạo, phá cách nào trong việc vận dụng thể thơ này?

• A. Bài thơ hoàn toàn phá vỡ các quy tắc của thể thơ Đường luật.
• B. Bài thơ tuân thủ chặt chẽ luật bằng trắc, niêm luật, đối, nhưng vẫn có sự linh hoạt trong diễn đạt.
• C. Bài thơ chỉ tuân thủ một vài quy tắc cơ bản, còn lại khá tự do.
• D. Bài thơ mượn hình thức Đường luật nhưng nội dung không phù hợp.

Câu 9: Trong hệ thống hình ảnh của bài thơ, hình ảnh "Bạch Đế thành cao cấp mộ châm" (thành Bạch Đế cao vút tiếng chày chiều) gợi cảm giác và tâm trạng gì cho người đọc?

• A. Sự hùng vĩ, tráng lệ của thiên nhiên và niềm tự hào về quê hương.
• B. Sự yên bình, tĩnh lặng của buổi chiều tà và cảm giác thư thái.
• C. Sự cô đơn, hiu quạnh và nỗi buồn man mác của buổi chiều nơi đất khách.
• D. Sự náo nhiệt, ồn ào của cuộc sống nơi thành thị.

Câu 10: Nếu so sánh "Cảm xúc mùa thu" với bài "Câu cá mùa thu" của Nguyễn Khuyến, điểm khác biệt lớn nhất trong cảm xúc chủ đạo và cách thể hiện của hai bài thơ là gì?

• A. Cả hai bài thơ đều thể hiện nỗi buồn da diết về cảnh thu tiêu điều.
• B. Cả hai bài đều ca ngợi vẻ đẹp thanh bình, tĩnh lặng của mùa thu.
• C. Bài của Đỗ Phủ buồn, bài của Nguyễn Khuyến vui tươi hơn.
• D. "Cảm xúc mùa thu" buồn thương, mang nỗi lo thời thế; "Câu cá mùa thu" tĩnh lặng, mang nỗi cô đơn cá nhân.

Câu 11: Trong bài thơ, hình ảnh "ngọc lộ" (sương móc ngọc) có vai trò gì trong việc tạo nên không khí và cảm xúc chung của bài thơ?

• A. Tạo cảm giác tươi mát, trong lành và tràn đầy sức sống.
• B. Tạo cảm giác lạnh lẽo, heo hút và gợi sự tàn lụi, úa tàn.
• C. Tạo cảm giác ấm áp, dịu dàng và lãng mạn.
• D. Không có vai trò đặc biệt, chỉ là một chi tiết tả cảnh thông thường.

Câu 12: Nhận xét nào sau đây đúng nhất về giọng điệu chủ đạo của bài thơ "Cảm xúc mùa thu"?

• A. Giọng điệu vui tươi, phấn khởi và lạc quan yêu đời.
• B. Giọng điệu mạnh mẽ, hào hùng và đầy khí phách.
• C. Giọng điệu trầm buồn, da diết và mang nặng nỗi ưu tư.
• D. Giọng điệu nhẹ nhàng, thanh thản và bình dị.

Câu 13: Bài thơ "Cảm xúc mùa thu" thể hiện rõ nét phong cách thơ của Đỗ Phủ ở điểm nào?

• A. Sử dụng ngôn ngữ giản dị, đời thường, gần gũi với dân gian.
• B. Chú trọng yếu tố lãng mạn, bay bổng và giàu chất trữ tình.
• C. Thiên về miêu tả cảnh vật thiên nhiên tươi đẹp, sinh động.
• D. Đậm chất hiện thực, phản ánh cuộc sống và tâm trạng con người trong bối cảnh xã hội nhiều biến động.

Câu 14: Ý nghĩa câu hỏi tu từ "Hàm y xứ xứ thôi đao xích, Bạch Đế thành cao cấp mộ châm?" (Khắp nơi giục may áo rét, thành Bạch Đế cao vút tiếng chày chiều) ở hai câu kết là gì?

• A. Hỏi về thời tiết và hoạt động của con người để tả cảnh thu.
• B. Không phải câu hỏi để hỏi mà để nhấn mạnh sự khắc nghiệt của thời gian và nỗi cô đơn, mong mỏi.
• C. Hỏi về địa danh Bạch Đế thành và tiếng chày chiều để tăng tính địa lý.
• D. Câu hỏi thể hiện sự nghi ngờ, hoang mang về tương lai.

Câu 15: Giá trị nhân đạo của bài thơ "Cảm xúc mùa thu" thể hiện qua chi tiết nào?

• A. Miêu tả cảnh thiên nhiên mùa thu đẹp nhưng buồn.
• B. Sử dụng thể thơ thất ngôn bát cú Đường luật trang trọng.
• C. Nỗi buồn nhớ quê hương, gia đình trong cảnh loạn ly, thể hiện sự cảm thông với những người ly tán.
• D. Khắc họa hình ảnh con thuyền lẻ loi giữa dòng sông.

Câu 16: Trong bài thơ, hình ảnh "Vu Sơn, Vu Giáp" có ý nghĩa gì trong việc thể hiện không gian và tâm trạng của nhà thơ?

• A. Gợi không gian rộng lớn, hiểm trở, hoang vắng, tăng thêm cảm giác cô đơn, lạc lõng.
• B. Gợi không gian gần gũi, thân thuộc, ấm áp tình quê hương.
• C. Gợi không gian tươi đẹp, tráng lệ, thể hiện niềm tự hào về đất nước.
• D. Không có ý nghĩa đặc biệt, chỉ là địa danh được nhắc đến để tả cảnh.

Câu 17: Cấu tứ của bài thơ "Cảm xúc mùa thu" được triển khai theo trình tự nào?

• A. Từ quá khứ đến hiện tại, từ kỷ niệm đến thực tại.
• B. Từ cảnh thu đến tình thu, từ không gian đến thời gian.
• C. Từ nội tâm đến ngoại cảnh, từ chủ quan đến khách quan.
• D. Từ khái quát đến cụ thể, từ chung đến riêng.

Câu 18: Nếu xem "Cảm xúc mùa thu" là một bức tranh, thì màu sắc chủ đạo của bức tranh đó là màu gì và màu sắc đó gợi cảm xúc gì?

• A. Màu xanh tươi mát, gợi cảm xúc thanh bình, yên ả.
• B. Màu vàng rực rỡ, gợi cảm xúc vui tươi, phấn khởi.
• C. Màu đỏ úa, xám lạnh, gợi cảm xúc buồn bã, hiu hắt.
• D. Màu trắng tinh khôi, gợi cảm xúc trong sáng, thuần khiết.

Câu 19: Trong bài thơ, tiếng "chày" ở câu kết có thể được hiểu là âm thanh của?

• A. Chỉ là âm thanh thực của cuộc sống sinh hoạt đời thường.
• B. Âm thanh của chiến tranh, loạn lạc.
• C. Âm thanh của thiên nhiên hoang dã.
• D. Vừa là âm thanh thực (giã gạo, đập vải) vừa là âm thanh lòng người (thời gian trôi, nỗi nhớ quê).

Câu 20: Xét về mối quan hệ giữa cảnh và tình trong bài thơ "Cảm xúc mùa thu", nhận xét nào sau đây chính xác nhất?

• A. Cảnh và tình hoàn toàn tách biệt, cảnh chỉ là phông nền cho tình.
• B. Cảnh và tình hòa quyện, cảnh vật mang đậm tâm trạng, tình cảm của nhà thơ.
• C. Cảnh lấn át tình, bài thơ chủ yếu tả cảnh mà ít thể hiện tình.
• D. Tình lấn át cảnh, bài thơ chủ yếu thể hiện tình cảm mà ít tả cảnh.

Câu 21: Nếu bài thơ "Cảm xúc mùa thu" được chuyển thể thành một bản nhạc, thì giai điệu chủ đạo của bản nhạc đó sẽ như thế nào?

• A. Giai điệu vui tươi, nhộn nhịp và sôi động.
• B. Giai điệu mạnh mẽ, hào hùng và tráng ca.
• C. Giai điệu chậm rãi, buồn bã và da diết.
• D. Giai điệu trong sáng, nhẹ nhàng và thanh thoát.

Câu 22: Trong bài thơ, từ láy "điêu thương" (tàn tạ, tiêu điều) góp phần thể hiện điều gì về cảnh vật mùa thu?

• A. Sự tàn lụi, úa tàn và tiêu điều của cảnh vật mùa thu.
• B. Vẻ đẹp rực rỡ, lộng lẫy và tráng lệ của mùa thu.
• C. Sự sinh động, tươi mới và tràn đầy sức sống của mùa thu.
• D. Không có ý nghĩa đặc biệt, chỉ là từ ngữ miêu tả thông thường.

Câu 23: Hình ảnh "ba lãng khiêm thiên dũng" (sóng gió lay trời) trong câu thực thứ hai gợi liên tưởng đến điều gì về cuộc đời và thời đại của Đỗ Phủ?

• A. Cuộc sống yên bình, phẳng lặng của nhà thơ.
• B. Thời đại thái bình, thịnh trị của đất nước.
• C. Vẻ đẹp hùng vĩ, tráng lệ của thiên nhiên.
• D. Cuộc đời gian truân, sóng gió và thời đại loạn lạc, biến động.

Câu 24: Trong hai câu luận, "Tùng cúc lưỡng khai tha nhật lệ, Cô chu nhất hệ cố viên tâm", cặp từ "lưỡng khai" (hai lần nở) và "nhất hệ" (một sợi buộc) thể hiện sự đối lập nào?

• A. Đối lập giữa thiên nhiên và con người.
• B. Đối lập giữa thời gian (hai năm) và không gian (con thuyền nhỏ bé).
• C. Đối lập giữa quá khứ và hiện tại.
• D. Không có sự đối lập, hai cụm từ bổ sung ý nghĩa cho nhau.

Câu 25: Nếu đặt bài thơ "Cảm xúc mùa thu" trong dòng chảy văn học trung đại Việt Nam, bài thơ có điểm tương đồng nào với thơ thu của các tác giả Việt Nam?

• A. Thể hiện niềm vui và sự yêu đời trước cảnh thu.
• B. Ca ngợi vẻ đẹp tráng lệ và giàu sức sống của mùa thu.
• C. Thể hiện nỗi buồn man mác, sự cô đơn và nhớ quê hương khi thu đến.
• D. Chú trọng miêu tả những âm thanh náo nhiệt, vui tươi của mùa thu.

Câu 26: Trong bài thơ, hình ảnh "phong vân tiếp địa âm" (mây gió sầm sập tối đất) gợi cảm giác gì về không gian và thời gian?

• A. Không gian thoáng đãng, thời gian ban ngày.
• B. Không gian yên bình, thời gian buổi sáng.
• C. Không gian tươi sáng, thời gian buổi trưa.
• D. Không gian u ám, chật hẹp, thời gian chiều tối.

Câu 27: Xét về mặt ngôn ngữ, bài thơ "Cảm xúc mùa thu" có đặc điểm nổi bật nào?

• A. Sử dụng nhiều từ ngữ Hán Việt cầu kỳ, hoa mỹ.
• B. Sử dụng ngôn ngữ hàm súc, cô đọng, giàu sức gợi.
• C. Sử dụng ngôn ngữ giản dị, đời thường, dễ hiểu.
• D. Sử dụng nhiều từ ngữ tượng thanh, tượng hình.

Câu 28: Nếu phân tích bài thơ theo quan điểm thi pháp học, yếu tố nào được xem là "thi nhãn" (con mắt thơ, điểm nhìn tập trung) của bài thơ "Cảm xúc mùa thu"?

• A. Hình ảnh rừng phong lá đỏ.
• B. Âm thanh tiếng chày chiều.
• C. Cảm xúc buồn nhớ quê hương của nhà thơ.
• D. Cảnh sông núi Vu Sơn, Vu Giáp.

Câu 29: Trong bài thơ, từ "cố viên tâm" (mối lòng nhớ quê) thể hiện điều gì về tình cảm của Đỗ Phủ?

• A. Tình yêu thiên nhiên tha thiết.
• B. Nỗi buồn cô đơn, lạc lõng.
• C. Sự lo lắng cho vận mệnh đất nước.
• D. Tình yêu quê hương sâu nặng, thường trực.

Câu 30: Bài thơ "Cảm xúc mùa thu" có giá trị và ý nghĩa như thế nào đối với độc giả hiện nay?

• A. Vẫn giữ nguyên giá trị nghệ thuật và nhân văn, gợi sự đồng cảm về nỗi buồn ly hương, tình yêu quê hương.
• B. Mất đi giá trị do không còn phù hợp với cuộc sống hiện đại.
• C. Chỉ còn giá trị lịch sử, giúp hiểu về xã hội Trung Quốc xưa.
• D. Chủ yếu có giá trị trong việc nghiên cứu thể thơ Đường luật.

Câu 1: Bài thơ "Cảm xúc mùa thu" (Thu hứng) của Đỗ Phủ được sáng tác trong bối cảnh lịch sử nào của Trung Quốc?

• A. Thời kỳ thịnh trị Khai Nguyên
• B. Thời kỳ An Lạc thái bình
• C. Thời kỳ nhà Đường hưng thịnh
• D. Thời kỳ loạn An Sử

Câu 2: Trong nguyên tác chữ Hán, nhan đề "Thu hứng" (秋興) có nghĩa gốc là gì, phản ánh chủ đề chính của bài thơ?

• A. Bài ca mùa thu
• B. Cảm hứng mùa thu
• C. Tiếng vọng mùa thu
• D. Khúc nhạc mùa thu

Câu 3: Thể thơ thất ngôn bát cú Đường luật có những đặc trưng cơ bản nào được thể hiện trong "Cảm xúc mùa thu"?

• A. Tự do về số câu, vần điệu
• B. Sáu câu, mỗi câu bảy chữ, vần chân
• C. Tám câu, mỗi câu bảy chữ, niêm luật chặt chẽ, đối xứng
• D. Bốn câu, mỗi câu năm chữ, vần liền

Câu 4: Trong câu thơ "Ngọc lộ điêu thương phong thụ lâm", từ "điêu thương" gợi hình ảnh và cảm xúc gì về cảnh vật mùa thu?

• A. Sự tàn tạ, héo úa, tiêu điều của cây cối
• B. Vẻ đẹp rực rỡ, lãng mạn của mùa thu
• C. Không khí trong lành, mát mẻ của buổi sớm
• D. Sức sống mãnh liệt, bất chấp mùa đông

Câu 5: Hai câu thơ "Giang gian ba lãng khiêm thiên dũng, Tái thượng phong vân tiếp địa âm" sử dụng biện pháp nghệ thuật nào chủ yếu để khắc họa không gian?

• A. So sánh và nhân hóa
• B. Ẩn dụ và hoán dụ
• C. Liệt kê và điệp ngữ
• D. Đối lập và phóng đại

Câu 6: Hình ảnh "ba lãng khiêm thiên dũng" (sóng gió dường như nuốt cả trời) trong bài thơ gợi liên tưởng đến điều gì?

• A. Vẻ đẹp hùng vĩ của thiên nhiên
• B. Sự dữ dội của thời cuộc và nỗi lòng tác giả
• C. Cuộc sống bình yên nơi thôn dã
• D. Khát vọng chinh phục thiên nhiên

Câu 7: Trong câu "Tùng cúc lưỡng khai tha nhật lệ", "lưỡng khai" (hai lần nở) của tùng và cúc có ý nghĩa biểu tượng gì?

• A. Sự tuần hoàn của thời gian trong thiên nhiên
• B. Vẻ đẹp bất diệt của tùng và cúc
• C. Thời gian xa quê đã lâu, gợi nỗi nhớ nhà
• D. Sức sống bền bỉ của thiên nhiên mùa thu

Câu 8: "Cô chu nhất hệ cố viên tâm" (Con thuyền lẻ loi buộc chặt mối lòng quê), hình ảnh "cô chu" tượng trưng cho điều gì trong tâm trạng Đỗ Phủ?

• A. Sự cô đơn, lẻ loi, xa quê hương của tác giả
• B. Khát vọng tự do, phóng khoáng
• C. Cuộc sống bình dị, thanh thản
• D. Sức mạnh vượt qua khó khăn

Câu 9: Âm thanh "hàm y xứ xứ thôi đao xích" (khắp nơi tiếng chày áo giục may áo rét) gợi cảm nhận gì về không gian và thời gian trong bài thơ?

• A. Không gian tĩnh lặng và thời gian ngừng trôi
• B. Không gian sinh hoạt ấm áp và thời gian chuyển mùa
• C. Không gian chiến tranh và thời gian loạn lạc
• D. Không gian rộng lớn và thời gian vô tận

Câu 10: "Bạch Đế thành cao cấp mộ châm" (thành Bạch Đế cao vút giục chiều tà), hình ảnh "thành Bạch Đế" có vai trò như thế nào trong việc thể hiện cảm xúc của bài thơ?

• A. Miêu tả vẻ đẹp cổ kính của thành quách
• B. Thể hiện niềm tự hào về quê hương
• C. Gợi không gian cao xa, vắng vẻ, tăng nỗi buồn
• D. Khẳng định ý chí kiên cường

Câu 11: Trong toàn bài "Cảm xúc mùa thu", mạch cảm xúc chủ đạo của tác giả là gì?

• A. Vui tươi, phấn khởi
• B. Lãng mạn, mộng mơ
• C. Tự hào, kiêu hãnh
• D. Buồn bã, cô đơn, nhớ nhà

Câu 12: Bài thơ "Cảm xúc mùa thu" thể hiện rõ nhất phong cách thơ của Đỗ Phủ ở điểm nào?

• A. Sử dụng ngôn ngữ giản dị, đời thường
• B. Tả cảnh ngụ tình, chất chứa tâm sự thời thế
• C. Chú trọng yếu tố tráng lệ, hào hùng
• D. Thể hiện tinh thần lạc quan, yêu đời

Câu 13: Giá trị nhân đạo sâu sắc của bài thơ "Cảm xúc mùa thu" được thể hiện qua yếu tố nào?

• A. Tình yêu thiên nhiên
• B. Khát vọng hòa bình
• C. Nỗi lòng tha hương, cảm thông với người dân
• D. Ý chí vượt lên số phận

Câu 14: So sánh "Cảm xúc mùa thu" với "Bài ca nhà tranh bị gió thu phá" (Mao ốc vị thu phong sở phá ca) của Đỗ Phủ, điểm khác biệt chính về cảm xúc là gì?

• A. "Cảm xúc mùa thu" buồn nhớ nhà, "Bài ca nhà tranh..." lo cho dân
• B. Cả hai đều thể hiện nỗi buồn cá nhân sâu sắc
• C. Cả hai đều thể hiện niềm lạc quan về cuộc sống
• D. "Cảm xúc mùa thu" yêu thiên nhiên, "Bài ca nhà tranh..." căm ghét chiến tranh

Câu 15: Nếu "Cảm xúc mùa thu" được phổ nhạc, thể loại nhạc nào sẽ phù hợp nhất để diễn tả đúng tinh thần của bài thơ?

• A. Nhạc Pop sôi động
• B. Nhạc trữ tình, chậm rãi
• C. Nhạc Rock mạnh mẽ
• D. Nhạc Rap hiện đại

Câu 16: Trong câu thơ "Giang gian ba lãng khiêm thiên dũng", từ "khiêm" (籠) có thể được hiểu theo nghĩa nào sau đây?

• A. Khiêm tốn
• B. Bao la
• C. Trùm lên, bao phủ
• D. Che khuất

Câu 17: Hai câu luận trong bài thơ "Cảm xúc mùa thu" tập trung diễn tả cảm xúc nào của tác giả?

• A. Yêu thiên nhiên, đất nước
• B. Nhớ bạn bè, người thân
• C. Lo lắng cho vận mệnh đất nước
• D. Nhớ quê hương, gia đình da diết

Câu 18: Biện pháp đối được sử dụng trong hai câu thực của bài thơ "Cảm xúc mùa thu" tạo hiệu quả nghệ thuật gì?

• A. Tạo nhịp điệu chậm rãi, du dương
• B. Mở rộng không gian, nhấn mạnh sự hùng vĩ, dữ dội
• C. Làm nổi bật vẻ đẹp tĩnh lặng, thanh bình
• D. Gợi cảm giác gần gũi, thân thuộc

Câu 19: Từ "cố viên tâm" (mối lòng quê) trong câu "Cô chu nhất hệ cố viên tâm" thể hiện điều gì sâu kín trong tình cảm của Đỗ Phủ?

• A. Tình yêu với bạn bè ở quê nhà
• B. Nỗi nhớ những kỷ niệm đẹp ở quê hương
• C. Tình yêu quê hương sâu nặng, thường trực
• D. Ước mơ về một cuộc sống giàu sang ở quê nhà

Câu 20: Hai câu kết của bài thơ "Cảm xúc mùa thu" khép lại bằng hình ảnh và âm thanh nào, gợi cảm xúc chung cho toàn bài?

• A. Hình ảnh thiên nhiên tươi đẹp, âm thanh chim hót, gợi niềm vui
• B. Hình ảnh chiến tranh tàn phá, âm thanh gào thét, gợi căm hờn
• C. Hình ảnh cuộc sống thanh bình, âm thanh tiếng sáo, gợi thanh thản
• D. Hình ảnh thành Bạch Đế, âm thanh tiếng chày, gợi buồn nhớ

Câu 21: Trong bài thơ "Cảm xúc mùa thu", yếu tố "mùa thu" đóng vai trò như một thi liệu như thế nào?

• A. Vừa là bối cảnh, vừa là phương tiện gợi tả cảm xúc
• B. Chỉ là yếu tố trang trí, làm đẹp cho bài thơ
• C. Chỉ là phương tiện để tả cảnh thiên nhiên
• D. Không có vai trò quan trọng, chỉ là ngẫu hứng

Câu 22: Nếu so sánh "Cảm xúc mùa thu" với các bài thơ thu khác của văn học trung đại Việt Nam, điểm tương đồng nổi bật là gì?

• A. Sự miêu tả cảnh thu rực rỡ, tươi vui
• B. Cảm hứng buồn, cô đơn trước cảnh thu
• C. Niềm tự hào về vẻ đẹp thiên nhiên đất nước
• D. Khát vọng hòa nhập với thiên nhiên

Câu 23: Câu thơ nào trong bài "Cảm xúc mùa thu" thể hiện rõ nhất sự vận động của thời gian?

• A. Ngọc lộ điêu thương phong thụ lâm
• B. Giang gian ba lãng khiêm thiên dũng
• C. Cô chu nhất hệ cố viên tâm
• D. Bạch Đế thành cao cấp mộ châm

Câu 24: Trong bài "Cảm xúc mùa thu", yếu tố nào sau đây không góp phần tạo nên không khí buồn, vắng?

• A. Hình ảnh "điêu thương"
• B. Âm thanh "tiếng chày"
• C. Màu sắc "phong thụ lâm"
• D. Hình ảnh "cô chu"

Câu 25: Nếu đặt tiêu đề khác cho bài thơ "Cảm xúc mùa thu", tiêu đề nào sau đây phù hợp nhất với nội dung và cảm xúc của bài?

• A. Khúc ca mùa thu
• B. Nỗi nhớ mùa thu
• C. Vịnh cảnh mùa thu
• D. Mùa thu và chiến tranh

Câu 26: Hình ảnh "phong thụ lâm" (rừng phong) trong câu thơ đầu tiên có ý nghĩa gợi mở chủ đề gì của bài thơ?

• A. Sự tàn phai, héo úa của mùa thu
• B. Vẻ đẹp rực rỡ của thiên nhiên
• C. Sức sống mãnh liệt của mùa thu
• D. Không khí trong lành, mát mẻ

Câu 27: Cụm từ "cấp mộ châm" (giục chiều tà) trong câu kết "Bạch Đế thành cao cấp mộ châm" mang sắc thái biểu cảm gì?

• A. Vui tươi, hối hả
• B. Bình thản, chậm rãi
• C. Vội vã, thúc giục, gợi buồn
• D. Nhẹ nhàng, êm dịu

Câu 28: Nếu thay từ "điêu thương" bằng từ "tươi đẹp" trong câu "Ngọc lộ điêu thương phong thụ lâm", ý nghĩa và cảm xúc của câu thơ sẽ thay đổi như thế nào?

• A. Không thay đổi đáng kể
• B. Câu thơ trở nên khó hiểu
• C. Câu thơ mất đi tính tả thực
• D. Câu thơ mất đi vẻ buồn bã, tiêu điều của mùa thu

Câu 29: Trong bài "Cảm xúc mùa thu", yếu tố "cố hương" (quê nhà) có vai trò như thế nào đối với việc hình thành cảm xúc của tác giả?

• A. Chỉ là một kỷ niệm đẹp trong quá khứ
• B. Là điểm tựa tình cảm, khơi gợi nỗi nhớ da diết
• C. Không có vai trò quan trọng trong bài thơ
• D. Chỉ là một hình ảnh tượng trưng cho đất nước

Câu 30: Đọc bài thơ "Cảm xúc mùa thu", bạn rút ra được bài học gì về tình cảm quê hương và trách nhiệm cá nhân đối với đất nước?

• A. Chỉ cần yêu thiên nhiên là đủ
• B. Không cần quan tâm đến quê hương khi ở xa
• C. Tình yêu quê hương là tình cảm thiêng liêng, cần có trách nhiệm với đất nước
• D. Quê hương chỉ là nơi để nhớ về khi buồn

Câu 1: Bài thơ "Cảm xúc mùa thu" (Thu hứng) của Đỗ Phủ được sáng tác trong bối cảnh lịch sử nào?

• A. Thời kỳ đất nước thái bình, thịnh trị, nhà thơ sống an nhàn.
• B. Trong chuyến du ngoạn sơn thủy hữu tình của nhà thơ.
• C. Thời loạn An Lộc Sơn, nhà thơ phải sống lưu lạc, xa quê hương.
• D. Khi nhà thơ đắc chí trên con đường công danh.

Câu 2: Trong bài "Cảm xúc mùa thu", hình ảnh "Ngọc lộ điêu thương phong thụ lâm" gợi lên cảm nhận gì về cảnh vật mùa thu?

• A. Vẻ đẹp tươi sáng, rực rỡ và tràn đầy sức sống.
• B. Vẻ tiêu điều, xơ xác, gợi sự tàn úa và héo hon.
• C. Vẻ đẹp thanh bình, tĩnh lặng và êm ả.
• D. Vẻ đẹp hùng vĩ, tráng lệ và đầy kiêu hãnh.

Câu 3: Biện pháp nghệ thuật nào được sử dụng chủ yếu trong hai câu thơ "Giang gian ba lãng khiêm thiên dũng/ Tái thượng phong vân tiếp địa âm"?

• A. Đối lập giữa không gian cao rộng và không gian thăm thẳm.
• B. So sánh giữa sóng nước và mây gió.
• C. Nhân hóa sóng nước và mây gió.
• D. Ẩn dụ hình ảnh thiên nhiên.

Câu 4: Từ "khiên" trong câu thơ "Giang gian ba lãng khiêm thiên dũng" có nghĩa là gì và nó góp phần thể hiện điều gì?

• A. ‘Khiên’ nghĩa là ‘hiền hòa’, thể hiện sự êm đềm của sóng nước.
• B. ‘Khiên’ nghĩa là ‘trong xanh’, thể hiện màu sắc của sóng nước.
• C. ‘Khiên’ nghĩa là ‘nhỏ bé’, thể hiện sự yếu ớt của sóng nước.
• D. ‘Khiên’ nghĩa là ‘cuồn cuộn’, thể hiện sức mạnh dữ dội của sóng nước.

Câu 5: Hai câu thơ "Tùng cúc lưỡng khai tha nhật lệ/ Cô chu nhất hệ cố viên tâm" thể hiện trực tiếp nhất tình cảm nào của tác giả?

• A. Tình yêu thiên nhiên tha thiết.
• B. Nỗi buồn cô đơn, lạc lõng.
• C. Nỗi nhớ nhà, nhớ quê hương da diết.
• D. Sự lo lắng cho vận mệnh đất nước.

Câu 6: Hình ảnh "tùng cúc" trong câu thơ "Tùng cúc lưỡng khai tha nhật lệ" mang ý nghĩa biểu tượng gì trong văn hóa truyền thống?

• A. Sức sống mãnh liệt vượt qua khó khăn.
• B. Phẩm chất cao đẹp, thanh cao, ẩn dật.
• C. Sự trường tồn, vĩnh cửu với thời gian.
• D. Vẻ đẹp giản dị, gần gũi với đời thường.

Câu 7: Từ "lưỡng khai" trong câu "Tùng cúc lưỡng khai tha nhật lệ" gợi ý về điều gì liên quan đến thời gian và tâm trạng của nhà thơ?

• A. Thời gian ngắn ngủi trôi qua nhanh chóng.
• B. Sự lặp lại của niềm vui và hạnh phúc.
• C. Quãng thời gian nhà thơ sống ở quê nhà.
• D. Thời gian xa quê đã kéo dài, nỗi nhớ nhà thêm sâu sắc.

Câu 8: Trong câu thơ "Cô chu nhất hệ cố viên tâm", hình ảnh "cô chu" (con thuyền lẻ loi) tượng trưng cho điều gì?

• A. Số phận cô đơn, lẻ loi, bơ vơ của nhà thơ nơi đất khách.
• B. Ước mơ được tự do ngao du, khám phá đó đây.
• C. Cuộc sống giản dị, thanh bạch của nhà thơ.
• D. Sự mạnh mẽ, kiên cường vượt qua sóng gió cuộc đời.

Câu 9: Cụm từ "cố viên tâm" trong câu "Cô chu nhất hệ cố viên tâm" có thể được hiểu là gì?

• A. Tình yêu thương dành cho bạn bè.
• B. Tấm lòng luôn hướng về quê hương, vườn cũ.
• C. Sự tiếc nuối về những điều đã qua.
• D. Mong ước về một cuộc sống giàu sang.

Câu 10: Hai câu thơ "Hàm y xứ xứ thôi đao xích/ Bạch Đế thành cao cấp mộ châm" gợi liên tưởng đến điều gì về cuộc sống của người dân?

• A. Cuộc sống ấm no, hạnh phúc.
• B. Không khí lễ hội tưng bừng.
• C. Sự khó khăn, vất vả và nỗi lo toan thường nhật.
• D. Khung cảnh thanh bình, yên ả nơi thôn quê.

Câu 11: Âm thanh "thôi đao xích" (tiếng chày đập vải) trong hai câu kết có vai trò gì trong việc thể hiện cảm xúc của bài thơ?

• A. Tạo không khí vui tươi, nhộn nhịp.
• B. Gợi cảm giác thanh bình, yên tĩnh.
• C. Nhấn mạnh sự cô đơn, vắng vẻ.
• D. Gợi nỗi buồn, khắc khoải, thúc giục thời gian trôi nhanh.

Câu 12: Nhận xét nào đúng nhất về giọng điệu chủ đạo của bài thơ "Cảm xúc mùa thu"?

• A. Giọng điệu hào hùng, bi tráng.
• B. Giọng điệu trầm buồn, da diết, khắc khoải.
• C. Giọng điệu tươi vui, lạc quan, yêu đời.
• D. Giọng điệu mỉa mai, châm biếm.

Câu 13: Chủ đề chính của bài thơ "Cảm xúc mùa thu" là gì?

• A. Vẻ đẹp thiên nhiên mùa thu.
• B. Tình bạn cao đẹp.
• C. Nỗi buồn xa quê và lòng yêu nước thầm kín.
• D. Khát vọng tự do, hòa bình.

Câu 14: Bài thơ "Cảm xúc mùa thu" tiêu biểu cho phong cách thơ của Đỗ Phủ ở điểm nào?

• A. Đậm chất hiện thực, phản ánh đời sống và tâm tư con người.
• B. Lãng mạn, bay bổng, tràn đầy cảm xúc.
• C. Cổ điển, trang trọng, khuôn mẫu.
• D. Giản dị, tự nhiên, gần gũi với đời sống dân dã.

Câu 15: Giá trị nhân đạo sâu sắc của bài thơ "Cảm xúc mùa thu" được thể hiện qua yếu tố nào?

• A. Sự ca ngợi vẻ đẹp thiên nhiên.
• B. Nỗi cảm thông sâu sắc với nỗi khổ của nhân dân trong loạn lạc.
• C. Niềm tự hào về truyền thống văn hóa dân tộc.
• D. Khát vọng về một xã hội công bằng, bác ái.

Câu 16: So với thơ Lý Bạch, thơ Đỗ Phủ có điểm khác biệt nổi bật nào về cảm hứng chủ đạo?

• A. Đều tập trung vào đề tài thiên nhiên.
• B. Đều thể hiện cảm hứng lãng mạn, bay bổng.
• C. Đỗ Phủ thiên về hiện thực, Lý Bạch thiên về lãng mạn.
• D. Đỗ Phủ bi quan, Lý Bạch lạc quan.

Câu 17: Thể thơ thất ngôn bát cú Đường luật trong "Cảm xúc mùa thu" có đặc điểm nào?

• A. Không có sự ràng buộc về niêm luật và đối.
• B. Mỗi bài chỉ có bốn câu, mỗi câu bảy chữ.
• C. Số chữ trong câu không cố định, vần điệu tự do.
• D. Bố cục chặt chẽ tám câu, niêm luật và đốiRestricted chặt chẽ.

Câu 18: Trong bài thơ "Cảm xúc mùa thu", từ ngữ nào thể hiện rõ nhất sự cô đơn, lẻ loi của nhà thơ nơi đất khách?

• A. Điêu thương
• B. Cô chu
• C. Mộ châm
• D. Ba lãng

Câu 19: Hai câu luận (thứ năm, sáu) trong bài "Cảm xúc mùa thu" có vai trò gì trong bố cục bài thơ?

• A. Giới thiệu bối cảnh và không gian mùa thu.
• B. Miêu tả chi tiết cảnh vật mùa thu.
• C. Mở rộng và cụ thể hóa cảm xúc chủ đạo của bài thơ.
• D. Khép lại bài thơ bằng một âm thanh gợi cảm xúc.

Câu 20: Nếu so sánh "Cảm xúc mùa thu" với bài "Thu vịnh" của Nguyễn Khuyến, điểm khác biệt cơ bản về cảm hứng là gì?

• A. Cả hai đều thể hiện nỗi buồn da diết.
• B. Cả hai đều ca ngợi vẻ đẹp mùa thu.
• C. Nguyễn Khuyến tập trung tả cảnh, Đỗ Phủ tập trung tả tình.
• D. Đỗ Phủ buồn vì thời loạn, Nguyễn Khuyến buồn man mác, nhẹ nhàng.

Câu 21: Trong bài thơ "Cảm xúc mùa thu", hình ảnh "Bạch Đế thành cao cấp mộ châm" gợi cho em suy nghĩ gì về tình cảnh của nhà thơ?

• A. Sự cô đơn, tuổi già và nỗi buồn nơi đất khách.
• B. Niềm tự hào về quê hương, đất nước.
• C. Khát vọng vươn lên trong cuộc sống.
• D. Sự thanh thản, an nhiên trước cảnh vật.

Câu 22: Từ "hàm" trong câu thơ "Hàm y xứ xứ thôi đao xích" có nghĩa là gì và nó góp phần diễn tả điều gì về không gian?

• A. ‘Hàm’ nghĩa là ‘hạnh phúc’, diễn tả không gian tươi vui.
• B. ‘Hàm’ nghĩa là ‘rộng lớn’, diễn tả không gian bao la.
• C. ‘Hàm’ nghĩa là ‘khắp’, diễn tả không gian rộng lớn, bao trùm.
• D. ‘Hàm’ nghĩa là ‘yên tĩnh’, diễn tả không gian tĩnh lặng.

Câu 23: Nếu thay từ "lệ" (nước mắt) trong câu "Tùng cúc lưỡng khai tha nhật lệ" bằng từ "hoa", ý nghĩa của câu thơ có thay đổi như thế nào?

• A. Không có sự thay đổi về ý nghĩa.
• B. Mất đi sắc thái bi thương, u buồn, giảm đi tính biểu cảm.
• C. Câu thơ trở nên tươi sáng, lạc quan hơn.
• D. Nhấn mạnh vẻ đẹp của thiên nhiên hơn là cảm xúc con người.

Câu 24: Trong bài "Cảm xúc mùa thu", yếu tố nào sau đây không góp phần tạo nên bức tranh mùa thu mang đậm nét buồn?

• A. Hình ảnh "ngọc lộ điêu thương".
• B. Không gian "Vu Sơn, Vu Giáp khí tiêu sâm".
• C. Âm thanh "giang gian ba lãng".
• D. Màu sắc "phong thụ lâm" (rừng phong đỏ).

Câu 25: Hai câu kết của bài thơ "Cảm xúc mùa thu" khép lại bằng hình ảnh và âm thanh nào, và chúng có mối liên hệ như thế nào với nhau?

• A. Hình ảnh "cô chu" và âm thanh "tiếng chim hót", đối lập nhau.
• B. Hình ảnh "Bạch Đế thành" và âm thanh "tiếng suối chảy", tương đồng.
• C. Hình ảnh "rừng phong" và âm thanh "tiếng gió thổi", bổ sung cho nhau.
• D. Hình ảnh "Bạch Đế thành" và âm thanh "thôi đao xích", bổ sung, hòa quyện.

Câu 26: Nếu đặt nhan đề khác cho bài thơ "Cảm xúc mùa thu", nhan đề nào sau đây phù hợp nhất?

• A. Mùa thu và nỗi nhớ.
• B. Thu hứng: Nỗi lòng xa xứ.
• C. Cảnh thu Quỳ Châu.
• D. Thiên nhiên và con người.

Câu 27: Trong bài "Cảm xúc mùa thu", yếu tố "mùa thu" đóng vai trò như thế nào đối với việc thể hiện cảm xúc của nhà thơ?

• A. Chỉ là yếu tố trang trí, làm đẹp cho bài thơ.
• B. Không liên quan đến cảm xúc của nhà thơ.
• C. Là cái cớ, là chất xúc tác để khơi gợi và thể hiện cảm xúc.
• D. Làm lu mờ cảm xúc, hướng sự chú ý vào cảnh vật.

Câu 28: Đọc bài thơ "Cảm xúc mùa thu", em cảm nhận được điều gì sâu sắc nhất về tâm hồn của nhà thơ Đỗ Phủ?

• A. Một tâm hồn yêu thiên nhiên, lãng mạn.
• B. Một tâm hồn mạnh mẽ, kiên cường, bất khuất.
• C. Một tâm hồn thanh thản, an nhiên, tự tại.
• D. Một tâm hồn nhạy cảm, giàu tình thương và nỗi buồn sâu kín.

Câu 29: Bài thơ "Cảm xúc mùa thu" có thể được xem là tiếng lòng của tầng lớp trí thức phong kiến trong bối cảnh xã hội đương thời như thế nào?

• A. Tiếng lòng ca ngợi cuộc sống thái bình, thịnh trị.
• B. Tiếng lòng trăn trở, ưu tư trước thời cuộc loạn lạc, đất nước suy vong.
• C. Tiếng lòng phản ánh sự xa hoa, hưởng lạc của giới quý tộc.
• D. Tiếng lòng thể hiện sự bất mãn với chế độ phong kiến.

Câu 30: Từ bài thơ "Cảm xúc mùa thu", em rút ra được bài học gì về cách thể hiện tình yêu quê hương, đất nước?

• A. Tình yêu quê hương chỉ thể hiện khi đất nước thanh bình.
• B. Cần phải thể hiện tình yêu quê hương một cách ồn ào, phô trương.
• C. Tình yêu quê hương có thể được thể hiện một cách kín đáo, sâu sắc trong nỗi nhớ và nỗi buồn xa xứ.
• D. Không cần thiết phải thể hiện tình yêu quê hương qua thơ văn.

Câu 1: Bài thơ "Thu hứng" (Cảm xúc mùa thu) của Đỗ Phủ được sáng tác trong bối cảnh lịch sử nào của Trung Quốc?

• A. Thời kỳ nhà Đường thịnh vượng, xã hội phồn vinh và thái bình.
• B. Thời kỳ loạn lạc An Lộc Sơn, nhà Đường suy yếu, đất nước chia cắt.
• C. Thời kỳ Ngũ đại Thập quốc, các thế lực quân phiệt cát cứ.
• D. Thời kỳ Tống – Nguyên giao tranh, đất nước bị ngoại xâm.

Câu 2: Trong câu thơ "Ngọc lộ điêu thương phong thụ lâm", từ "điêu thương" gợi tả sắc thái tình cảm gì trong cảnh mùa thu?

• A. Vui tươi, phấn khởi trước vẻ đẹp rực rỡ của mùa thu.
• B. Bình lặng, tĩnh mịch, gợi cảm giác thanh bình.
• C. Buồn bã, tiêu điều, gợi sự tàn úa, lụi tàn của thiên nhiên.
• D. Mạnh mẽ, dữ dội, thể hiện sức sống mãnh liệt.

Câu 3: Biện pháp nghệ thuật nào được sử dụng chủ yếu trong hai câu thơ "Giang gian ba lãng khiêm thiên dũng/ Tái thượng phong vân tiếp địa âm"?

• A. Ẩn dụ và hoán dụ
• B. Nhân hóa và so sánh
• C. Điệp ngữ và liệt kê
• D. Đối lập và phóng đại

Câu 4: Hình ảnh "cô chu nhất hệ cố viên tâm" (con thuyền lẻ loi buộc mối lòng quê) tượng trưng cho điều gì trong tâm trạng của Đỗ Phủ?

• A. Niềm vui thanh thản khi được tự do ngao du sơn thủy.
• B. Nỗi cô đơn, lẻ loi và nỗi nhớ quê hương da diết.
• C. Sự kiên định, vững vàng trước sóng gió cuộc đời.
• D. Khát vọng khám phá những vùng đất mới lạ.