15+ Đề Trắc nghiệm Cộng đồng và cá thể – Kết nối tri thức

Câu 1: Trong văn bản nghị luận, yếu tố nào sau đây đóng vai trò quan trọng nhất trong việc thể hiện rõ quan điểm và lập trường của người viết về vấn đề "cộng đồng" và "cá thể"?

• A. Sử dụng câu hỏi tu từ và câu cảm thán.
• B. Liệt kê các dẫn chứng và số liệu thống kê.
• C. Hệ thống luận điểm, luận cứ mạch lạc và thuyết phục.
• D. Sử dụng ngôn ngữ giàu hình ảnh và biện pháp tu từ.

Câu 2: Đọc đoạn trích sau: "...Cá nhân không thể tồn tại và phát triển bên ngoài cộng đồng. Cộng đồng nuôi dưỡng, giáo dục và tạo điều kiện cho cá nhân trưởng thành. Ngược lại, sự phát triển của mỗi cá nhân góp phần làm cho cộng đồng thêm vững mạnh và giàu có...". Đoạn trích trên thể hiện mối quan hệ nào giữa "cộng đồng" và "cá thể"?

• A. Quan hệ đối lập và mâu thuẫn.
• B. Quan hệ tương hỗ, tác động qua lại.
• C. Quan hệ thứ yếu, không đáng kể.
• D. Quan hệ độc lập, không liên quan.

Câu 3: Trong bài thơ "Bài ca ngất ngưởng", Nguyễn Công Trứ thể hiện cái "ngất ngưởng" của cá nhân mình. Tuy nhiên, cách sống đó vẫn được xã hội đương thời chấp nhận. Điều này cho thấy mối quan hệ giữa cá nhân và cộng đồng trong xã hội phong kiến Việt Nam có đặc điểm gì?

• A. Cá nhân hoàn toàn bị chi phối bởi cộng đồng.
• B. Cộng đồng luôn xung đột với cá nhân.
• C. Cá nhân được tự do tuyệt đối, không cần quan tâm đến cộng đồng.
• D. Cộng đồng có sự khoan dung nhất định với những cá tính mạnh mẽ, không đi ngược lại các giá trị cốt lõi.

Câu 4: Một nhóm học sinh cùng nhau thực hiện dự án nghiên cứu về văn hóa địa phương. Mỗi thành viên đảm nhận một công việc khác nhau, từ phỏng vấn người dân, thu thập tài liệu đến viết báo cáo. Hình thức hoạt động nhóm này thể hiện rõ vai trò nào của "cộng đồng" đối với "cá thể"?

• A. Tạo môi trường hợp tác và chia sẻ để cá nhân phát triển kỹ năng.
• B. Áp đặt khuôn mẫu và hạn chế sự sáng tạo của cá nhân.
• C. Làm mất đi tính độc đáo và riêng biệt của từng cá nhân.
• D. Tăng sự cạnh tranh và đối đầu giữa các cá nhân.

Câu 5: Trong xã hội hiện đại, việc đề cao "cá tính" được khuyến khích. Tuy nhiên, nếu "cá tính" đi ngược lại lợi ích chung của cộng đồng, điều gì có thể xảy ra?

• A. Cá nhân sẽ được cộng đồng tôn trọng và ngưỡng mộ hơn.
• B. Cộng đồng sẽ hoàn toàn ủng hộ và chấp nhận cá tính đó.
• C. Xung đột và mâu thuẫn giữa cá nhân và cộng đồng có thể nảy sinh.
• D. Không có ảnh hưởng gì, vì cá tính là quyền tự do của mỗi người.

Câu 6: Đọc câu tục ngữ: "Một cây làm chẳng nên non, ba cây chụm lại nên hòn núi cao". Câu tục ngữ này nhấn mạnh khía cạnh nào trong mối quan hệ giữa "cá thể" và "cộng đồng"?

• A. Sự đối lập giữa sức mạnh cá nhân và sự yếu đuối của cộng đồng.
• B. Sức mạnh của cộng đồng được tạo nên từ sự đoàn kết của các cá thể.
• C. Vai trò quyết định của cá nhân trong việc xây dựng cộng đồng.
• D. Sự hòa hợp tuyệt đối giữa cá nhân và cộng đồng trong mọi hoàn cảnh.

Câu 7: Trong truyện ngắn "Đời thừa" của Nam Cao, nhân vật Hộ luôn day dứt và đau khổ vì không thể thực hiện được lý tưởng văn chương của mình do gánh nặng gia đình. Tình huống này thể hiện sự xung đột giữa yếu tố nào trong mối quan hệ "cộng đồng" và "cá thể"?

• A. Sự hòa hợp giữa lý tưởng cá nhân và trách nhiệm xã hội.
• B. Sự hỗ trợ của cộng đồng đối với sự phát triển cá nhân.
• C. Sự đồng nhất giữa lợi ích cá nhân và lợi ích cộng đồng.
• D. Sự mâu thuẫn giữa khát vọng cá nhân và trách nhiệm với gia đình (một hình thức cộng đồng nhỏ).

Câu 8: Một quốc gia khuyến khích sự đa dạng văn hóa và tôn trọng các giá trị riêng của từng nhóm dân tộc thiểu số. Chính sách này thể hiện quan điểm nào về mối quan hệ "cộng đồng" và "cá thể"?

• A. Cộng đồng chỉ mạnh khi các cá thể hoàn toàn đồng nhất.
• B. Cá thể phải hòa tan vào cộng đồng để đảm bảo sự thống nhất.
• C. Cộng đồng mạnh mẽ khi tôn trọng sự đa dạng của các cá thể và nhóm nhỏ.
• D. Sự đa dạng văn hóa là yếu tố gây chia rẽ và làm suy yếu cộng đồng.

Câu 9: Trong một xã hội đề cao chủ nghĩa cá nhân, điều gì có thể trở thành thách thức đối với sự gắn kết cộng đồng?

• A. Sự phát triển vượt bậc của khoa học và công nghệ.
• B. Sự suy giảm ý thức trách nhiệm và tinh thần hợp tác cộng đồng.
• C. Sự gia tăng các hoạt động văn hóa và giải trí cá nhân.
• D. Sự mở rộng giao lưu và hội nhập quốc tế.

Câu 10: Hình ảnh "con thuyền" và "đại dương" thường được sử dụng để ẩn dụ cho mối quan hệ giữa "cá thể" và "cộng đồng". "Con thuyền" và "đại dương" tượng trưng cho điều gì?

• A. "Con thuyền" là cá thể, "đại dương" là cộng đồng.
• B. "Con thuyền" là cộng đồng, "đại dương" là cá thể.
• C. "Con thuyền" là quá khứ, "đại dương" là tương lai.
• D. "Con thuyền" là vật chất, "đại dương" là tinh thần.

Câu 11: Trong truyện cổ tích "Tấm Cám", sự đoàn kết và giúp đỡ lẫn nhau của những người nghèo khổ (cộng đồng) đã giúp Tấm vượt qua khó khăn và chiến thắng Cám (cá nhân đại diện cho cái ác). Chi tiết này thể hiện bài học gì về mối quan hệ "cộng đồng" và "cá thể"?

• A. Cá nhân luôn phải tự lực cánh sinh, không nên dựa vào cộng đồng.
• B. Cộng đồng luôn là gánh nặng cho sự phát triển của cá nhân.
• C. Sức mạnh của cộng đồng có thể giúp đỡ cá nhân yếu thế vượt qua khó khăn.
• D. Cá nhân mạnh mẽ luôn chiến thắng, bất kể có sự giúp đỡ của cộng đồng hay không.

Câu 12: Một bạn học sinh luôn cố gắng hòa nhập với nhóm bạn, làm theo mọi điều nhóm bạn yêu cầu, kể cả khi điều đó không phù hợp với bản thân. Hành vi này thể hiện xu hướng nào trong mối quan hệ "cá thể" và "cộng đồng"?

• A. Khẳng định cá tính mạnh mẽ.
• B. Hòa tan cá tính vào cộng đồng, thiếu bản sắc riêng.
• C. Tôn trọng sự khác biệt cá nhân.
• D. Phát huy tối đa tiềm năng cá nhân.

Câu 13: Trong một xã hội lý tưởng, mối quan hệ giữa "cá thể" và "cộng đồng" nên được xây dựng trên nguyên tắc nào để đảm bảo sự phát triển hài hòa?

• A. Cá thể phục tùng tuyệt đối cộng đồng.
• B. Cá thể tự do tuyệt đối, không ràng buộc bởi cộng đồng.
• C. Cộng đồng kiểm soát chặt chẽ mọi hoạt động của cá thể.
• D. Tôn trọng sự khác biệt của cá thể, đồng thời đề cao trách nhiệm cộng đồng.

Câu 14: Đọc đoạn thơ sau: "...Ta là một, là riêng, là thứ nhất/ Không có ai bè bạn nổi cùng ta..." (Xuân Diệu). Quan điểm "cá nhân" trong đoạn thơ này có thể dẫn đến hệ quả tiêu cực nào trong mối quan hệ với cộng đồng?

• A. Gây ra sự cô lập, xa cách với cộng đồng.
• B. Thúc đẩy sự sáng tạo và độc đáo cá nhân.
• C. Tăng cường sự tự tin và bản lĩnh cá nhân.
• D. Nâng cao vị thế và tầm ảnh hưởng của cá nhân trong cộng đồng.

Câu 15: Trong bối cảnh toàn cầu hóa, sự giao lưu văn hóa giữa các cộng đồng ngày càng mạnh mẽ. Điều này có thể mang lại lợi ích và thách thức gì cho "cá thể"?

• A. Chỉ mang lại lợi ích, giúp cá nhân phát triển toàn diện.
• B. Mang lại cơ hội học hỏi, mở rộng kiến thức nhưng cũng có thể gây ra sự mất bản sắc văn hóa cá nhân.
• C. Chỉ mang lại thách thức, khiến cá nhân bị lạc lõng trong thế giới rộng lớn.
• D. Không có ảnh hưởng đáng kể đến sự phát triển của cá nhân.

Câu 16: Một nhóm người cùng nhau tham gia hoạt động tình nguyện bảo vệ môi trường. Hành động này thể hiện ý thức nào về mối quan hệ "cá thể" và "cộng đồng"?

• A. Ý thức cạnh tranh để khẳng định bản thân trong cộng đồng.
• B. Ý thức phụ thuộc vào sự giúp đỡ của cộng đồng.
• C. Ý thức trách nhiệm của cá nhân đối với cộng đồng và môi trường sống chung.
• D. Ý thức tách biệt khỏi các vấn đề của cộng đồng.

Câu 17: Trong xã hội nông thôn truyền thống Việt Nam, vai trò của gia đình và dòng họ rất quan trọng. Điều này phản ánh đặc điểm nào trong mối quan hệ "cá thể" và "cộng đồng"?

• A. Đề cao vai trò của cá nhân, xem nhẹ cộng đồng.
• B. Cá nhân hoàn toàn độc lập và tách biệt khỏi cộng đồng.
• C. Cộng đồng chỉ có vai trò thứ yếu, không ảnh hưởng nhiều đến cá nhân.
• D. Đề cao vai trò của cộng đồng, cá nhân gắn bó mật thiết với gia đình, dòng họ, làng xã.

Câu 18: Một tác phẩm văn học tập trung khắc họa sự cô đơn, lạc lõng của con người trong xã hội hiện đại. Chủ đề này phản ánh khía cạnh nào trong mối quan hệ "cộng đồng" và "cá thể"?

• A. Sự hòa hợp tuyệt đối giữa cá nhân và cộng đồng.
• B. Sự đứt gãy, thiếu gắn kết giữa cá nhân và cộng đồng trong xã hội hiện đại.
• C. Sức mạnh của cộng đồng trong việc bảo vệ cá nhân.
• D. Sự phát triển vượt bậc của cá tính trong xã hội hiện đại.

Câu 19: Hành vi "bắt nạt trực tuyến" (cyberbullying) gây tổn thương cho cá nhân và ảnh hưởng tiêu cực đến môi trường cộng đồng mạng. Điều này cho thấy sự cần thiết phải xây dựng điều gì trong cộng đồng mạng?

• A. Sự cạnh tranh khốc liệt để thu hút sự chú ý.
• B. Tính匿名 (ẩn danh) tuyệt đối để bảo vệ quyền riêng tư.
• C. Văn hóa ứng xử văn minh, tôn trọng và trách nhiệm.
• D. Sự kiểm soát chặt chẽ từ cơ quan quản lý nhà nước.

Câu 20: Trong một tập thể lớp, việc mỗi học sinh phát huy điểm mạnh cá nhân và hỗ trợ nhau trong học tập sẽ mang lại kết quả tốt hơn so với việc chỉ cạnh tranh để hơn thua. Nguyên tắc làm việc nhóm này thể hiện sự kết hợp hài hòa giữa yếu tố nào?

• A. Phát huy cá tính và sức mạnh cộng đồng.
• B. Đè nén cá tính và phục tùng cộng đồng.
• C. Tách biệt cá tính và hoạt động cộng đồng.
• D. Cạnh tranh cá nhân và loại trừ cộng đồng.

Câu 21: Một người nghệ sĩ sáng tạo ra những tác phẩm độc đáo, mang đậm dấu ấn cá nhân nhưng vẫn được công chúng đón nhận và yêu thích. Điều này cho thấy mối quan hệ lý tưởng giữa "cá thể" và "cộng đồng" trong lĩnh vực nghệ thuật là gì?

• A. Nghệ sĩ phải hoàn toàn phục vụ thị hiếu của công chúng.
• B. Nghệ sĩ chỉ cần sáng tạo theo ý thích cá nhân, không cần quan tâm đến công chúng.
• C. Công chúng phải chấp nhận mọi sáng tạo của nghệ sĩ, dù không phù hợp.
• D. Nghệ sĩ phát huy cá tính sáng tạo, đồng thời tác phẩm vẫn có giá trị và được cộng đồng đón nhận.

Câu 22: Trong một xã hội dân chủ, quyền tự do ngôn luận của cá nhân được đề cao. Tuy nhiên, quyền tự do này cũng đi kèm với trách nhiệm gì đối với cộng đồng?

• A. Trách nhiệm phải tuyệt đối im lặng, không được bày tỏ quan điểm.
• B. Trách nhiệm sử dụng ngôn luận một cách có văn hóa, tôn trọng người khác và pháp luật.
• C. Trách nhiệm phải luôn ủng hộ quan điểm của đa số trong cộng đồng.
• D. Không có trách nhiệm gì, vì tự do ngôn luận là quyền tuyệt đối.

Câu 23: Một nhóm bạn trẻ khởi nghiệp với một dự án kinh doanh mang lại lợi ích cho cộng đồng. Động lực chính của họ là gì, xét trong mối quan hệ "cá thể" và "cộng đồng"?

• A. Chỉ vì lợi nhuận cá nhân, không quan tâm đến cộng đồng.
• B. Chỉ để thể hiện cá tính và sự khác biệt.
• C. Kết hợp hài hòa giữa khát vọng cá nhân và mong muốn đóng góp cho cộng đồng.
• D. Do bị áp lực từ gia đình và xã hội phải khởi nghiệp.

Câu 24: Trong một tác phẩm văn học, nhân vật chính luôn đấu tranh để bảo vệ quyền lợi cá nhân, thậm chí phải đối đầu với cả cộng đồng. Hành động này thể hiện điều gì về quan niệm của tác giả về mối quan hệ "cá thể" và "cộng đồng"?

• A. Đề cao vai trò của cá nhân, đôi khi phải đối lập với cộng đồng để bảo vệ giá trị riêng.
• B. Phê phán sự ích kỷ cá nhân, đề cao tinh thần phục tùng cộng đồng.
• C. Cho rằng cá nhân và cộng đồng luôn hòa hợp, không có xung đột.
• D. Thể hiện sự bi quan về khả năng dung hòa giữa cá nhân và cộng đồng.

Câu 25: Một cộng đồng dân cư xây dựng quy tắc ứng xử chung, trong đó có những điều khoản bảo vệ quyền lợi của từng thành viên nhưng cũng yêu cầu mỗi người phải có trách nhiệm với cộng đồng. Loại quy tắc này thể hiện cách tiếp cận nào?

• A. Chỉ tập trung vào quyền lợi của cá nhân.
• B. Chỉ tập trung vào trách nhiệm của cá nhân đối với cộng đồng.
• C. Ưu tiên quyền lợi của cộng đồng hơn quyền lợi cá nhân.
• D. Cân bằng giữa quyền lợi cá nhân và trách nhiệm cộng đồng.

Câu 26: Trong thời đại số, mạng xã hội tạo ra những "cộng đồng ảo". So với "cộng đồng thực" truyền thống, "cộng đồng ảo" có những điểm khác biệt cơ bản nào trong cách thức gắn kết và tương tác giữa các "cá thể"?

• A. Tính gắn kết bền chặt hơn, tương tác trực tiếp và thường xuyên hơn.
• B. Tính匿名 (ẩn danh) cao hơn, dễ dàng kết nối nhưng cũng dễ dàng rời bỏ, thiếu sự ràng buộc trực tiếp.
• C. Không có sự khác biệt, "cộng đồng ảo" và "cộng đồng thực" hoàn toàn giống nhau.
• D. Tính kiểm soát và kỷ luật cao hơn do sự quản lý của nền tảng mạng xã hội.

Câu 27: Một nhà văn viết về những người lao động nghèo khổ, lên tiếng bảo vệ quyền lợi của họ. Tác phẩm của nhà văn thể hiện vai trò nào của "cá thể" đối với "cộng đồng"?

• A. Cá nhân chỉ nên tập trung vào thế giới nội tâm, không cần quan tâm đến cộng đồng.
• B. Cá nhân phải hoàn toàn phục tùng và ca ngợi cộng đồng.
• C. Cá nhân có thể dùng tiếng nói của mình để phản ánh và tác động đến cộng đồng, góp phần thay đổi xã hội.
• D. Tác phẩm văn học không có vai trò gì trong việc thay đổi cộng đồng.

Câu 28: Trong một xã hội mà pháp luật được thượng tôn, mối quan hệ giữa "cá thể" và "cộng đồng" được điều chỉnh chủ yếu bởi yếu tố nào?

• A. Hệ thống pháp luật và các quy định của nhà nước.
• B. Truyền thống văn hóa và phong tục tập quán.
• C. Ý chí chủ quan của người lãnh đạo cộng đồng.
• D. Sức mạnh của dư luận xã hội.

Câu 29: Một người quyết định rời bỏ cộng đồng nhỏ bé, quen thuộc để đến một thành phố lớn, tìm kiếm cơ hội phát triển bản thân. Quyết định này thể hiện sự ưu tiên yếu tố nào trong mối quan hệ "cá thể" và "cộng đồng"?

• A. Ưu tiên sự gắn bó với cộng đồng hơn sự phát triển cá nhân.
• B. Ưu tiên sự phát triển cá nhân hơn sự gắn bó với cộng đồng truyền thống.
• C. Thể hiện sự mâu thuẫn không thể hòa giải giữa cá nhân và cộng đồng.
• D. Cho thấy sự thờ ơ, vô trách nhiệm của cá nhân đối với cộng đồng.

Câu 30: Trong một xã hội lý tưởng, sự phát triển của "cá thể" và sự phát triển của "cộng đồng" nên diễn ra như thế nào?

• A. Cá thể phát triển tối đa, cộng đồng chỉ cần duy trì ổn định.
• B. Cộng đồng phát triển mạnh mẽ, cá thể phải hy sinh lợi ích riêng.
• C. Song hành, hỗ trợ và thúc đẩy lẫn nhau để cùng đạt được sự tiến bộ.
• D. Cá thể và cộng đồng phát triển độc lập, không liên quan đến nhau.

Câu 1: Trong văn bản “Cộng đồng và cá thể”, tác giả An-be Anh-xtanh khẳng định hầu hết những hành động và khát vọng của con người đều liên quan đến điều gì?

• A. Sự phát triển của khoa học và công nghệ
• B. Sự tồn tại của người khác
• C. Nhu cầu vật chất và tinh thần của bản thân
• D. Môi trường tự nhiên và xã hội

Câu 2: An-be Anh-xtanh sử dụng hình ảnh “con người giống như những động vật sống theo bầy” để minh họa cho điều gì?

• A. Sự nguy hiểm của việc sống tách biệt cộng đồng
• B. Bản năng sinh tồn của con người trong tự nhiên
• C. Bản chất xã hội và sự phụ thuộc lẫn nhau của con người
• D. Khả năng thích nghi của con người với môi trường sống

Câu 3: Theo An-be Anh-xtanh, nền văn hóa nào đã đặt nền tảng trên sự giải phóng cá nhân và sự tách bạch tương đối giữa cá nhân và cộng đồng?

• A. Văn hóa phương Đông truyền thống
• B. Văn hóa Ai Cập cổ đại
• C. Văn hóa Trung Quốc
• D. Văn hóa Hy - Âu - Mỹ

Câu 4: Trong bối cảnh xã hội hiện đại, điều gì có thể được coi là một thách thức đối với sự cân bằng giữa “cộng đồng” và “cá thể”?

• A. Sự phát triển của chủ nghĩa cá nhân cực đoan và lối sống vị kỷ
• B. Sự gia tăng vai trò của các tổ chức cộng đồng trong xã hội
• C. Xu hướng toàn cầu hóa và hội nhập văn hóa
• D. Sự phát triển mạnh mẽ của các phương tiện truyền thông đại chúng

Câu 5: Câu nào sau đây thể hiện rõ nhất quan điểm của An-be Anh-xtanh về mối quan hệ giữa cá nhân và cộng đồng?

• A. Cá nhân phải hoàn toàn phục tùng cộng đồng để đạt được sự ổn định xã hội.
• B. Cộng đồng chỉ là tập hợp các cá nhân, không có giá trị riêng.
• C. Cá nhân và cộng đồng tồn tại trong mối quan hệ tương hỗ, tác động lẫn nhau.
• D. Sự phát triển của cá nhân luôn mâu thuẫn với lợi ích của cộng đồng.

Câu 6: Trong văn bản, An-be Anh-xtanh phê phán sự “xuống cấp” của lĩnh vực nghệ thuật nào?

• A. Điện ảnh và kiến trúc
• B. Hội họa và âm nhạc
• C. Văn học và điêu khắc
• D. Sân khấu và múa

Câu 7: Theo tác giả, việc “phân công lao động có kế hoạch” sẽ mang lại lợi ích gì cho cá nhân?

• A. Sự phát triển về trí tuệ và tinh thần
• B. Cơ hội thăng tiến trong sự nghiệp
• C. Môi trường làm việc sáng tạo và tự do
• D. Sự bảo đảm về vật chất

Câu 8: Từ văn bản “Cộng đồng và cá thể”, hãy rút ra bài học về trách nhiệm của mỗi cá nhân đối với cộng đồng.

• A. Mỗi cá nhân cần ý thức được sự gắn bó với cộng đồng và đóng góp vào sự phát triển chung.
• B. Cá nhân chỉ cần tập trung vào phát triển bản thân, không cần quan tâm đến cộng đồng.
• C. Trách nhiệm đối với cộng đồng là của nhà nước và các tổ chức xã hội.
• D. Cá nhân nên hạn chế sự tham gia vào các hoạt động cộng đồng để bảo vệ sự riêng tư.

Câu 9: Trong xã hội hiện đại, yếu tố nào sau đây có thể làm suy yếu sự gắn kết cộng đồng?

• A. Sự gia tăng dân số và đô thị hóa
• B. Sự phát triển của giao thông và truyền thông
• C. Sự gia tăng khoảng cách giàu nghèo và bất bình đẳng xã hội
• D. Sự đa dạng hóa về văn hóa và tôn giáo

Câu 10: Biện pháp nào sau đây có thể tăng cường sự gắn kết cộng đồng trong một tập thể lớp học?

• A. Tổ chức các cuộc thi đua cá nhân để khuyến khích sự cạnh tranh.
• B. Tổ chức các hoạt động tập thể, dự án nhóm và sự kiện chung.
• C. Tăng cường kiểm tra và đánh giá cá nhân để nâng cao ý thức học tập.
• D. Giảm bớt các hoạt động ngoại khóa để tập trung vào học tập chính khóa.

Câu 11: Trong bài “Cộng đồng và cá thể”, tác giả sử dụng chủ yếu thao tác lập luận nào để triển khai ý?

• A. So sánh
• B. Bác bỏ
• C. Phân tích
• D. Chứng minh

Câu 12: Phong cách ngôn ngữ chủ yếu của văn bản “Cộng đồng và cá thể” là gì?

• A. Sinh hoạt
• B. Nghệ thuật
• C. Báo chí
• D. Nghị luận

Câu 13: Chọn từ/cụm từ thích hợp nhất điền vào chỗ trống: “Văn hóa Hy - Âu - Mỹ đặt nền tảng trên sự _____ cá nhân và sự tách bạch tương đối giữa cá nhân với cộng đồng.”

• A. hòa nhập
• B. giải phóng
• C. phát triển
• D. tôn trọng

Câu 14: Đâu không phải là một trong những luận cứ mà An-be Anh-xtanh đưa ra để chứng minh luận điểm về mối quan hệ giữa cá nhân và cộng đồng?

• A. Chúng ta ăn thức ăn người khác trồng, mặc quần áo người khác may.
• B. Ngôn ngữ chúng ta đang trao đổi cũng do người khác tạo ra.
• C. Chúng ta cần cạnh tranh với người khác để khẳng định bản thân.
• D. Chúng ta sống trong nhà người khác xây.

Câu 15: Mục đích chính của An-be Anh-xtanh khi viết văn bản “Cộng đồng và cá thể” là gì?

• A. Kể lại những trải nghiệm cá nhân của tác giả.
• B. Giới thiệu về nền văn hóa Hy - Âu - Mỹ.
• C. Phân tích sự phát triển của khoa học và công nghệ.
• D. Làm rõ mối quan hệ giữa cá nhân và cộng đồng, đề cao vai trò của cộng đồng.

Câu 16: Trong đoạn văn sau: “Đặc biệt nhạy cảm, sự thiếu hụt cá tính trong lĩnh vực nghệ thuật đang lộ rõ. Hội họa và âm nhạc xuống cấp trông thấy và đang đánh mất ghê gớm sự cộng hưởng trong công chúng…”, cụm từ “thiếu hụt cá tính” có nghĩa là gì?

• A. Sự mất đi những nét độc đáo, riêng biệt trong sáng tạo nghệ thuật.
• B. Sự giảm sút về số lượng nghệ sĩ và tác phẩm nghệ thuật.
• C. Sự thiếu quan tâm của công chúng đối với nghệ thuật.
• D. Sự hạn chế về tự do sáng tạo của người nghệ sĩ.

Câu 17: Nếu “cộng đồng” được hiểu là tập hợp những người cùng chung sống và có những mối liên hệ nhất định, thì khái niệm “cộng đồng” trong văn bản của Anh-xtanh chủ yếu nhấn mạnh đến khía cạnh nào?

• A. Tính chất địa lý và không gian sinh sống.
• B. Tính chất xã hội và sự tương tác, phụ thuộc lẫn nhau.
• C. Tính chất văn hóa và truyền thống lịch sử.
• D. Tính chất chính trị và hệ thống quản lý.

Câu 18: Trong văn bản, tác giả An-be Anh-xtanh bày tỏ thái độ gì về sự “xuống cấp” của nghệ thuật?

• A. Thờ ơ, lãnh đạm
• B. Phấn khởi, lạc quan
• C. Lo lắng, phê phán
• D. Tức giận, bất bình

Câu 19: Từ ý kiến của An-be Anh-xtanh về sự cần thiết của “phân công lao động có kế hoạch”, hãy liên hệ đến một vấn đề xã hội hiện nay và đề xuất giải pháp.

• A. Vấn đề thất nghiệp gia tăng do thiếu định hướng nghề nghiệp, giải pháp: tăng cường giáo dục hướng nghiệp và đào tạo nghề.
• B. Vấn đề ô nhiễm môi trường do phát triển công nghiệp, giải pháp: tăng cường kiểm soát và xử lý chất thải công nghiệp.
• C. Vấn đề giao thông đô thị quá tải, giải pháp: phát triển hệ thống giao thông công cộng và hạn chế xe cá nhân.
• D. Vấn đề bạo lực học đường gia tăng, giải pháp: tăng cường giáo dục đạo đức và kỹ năng sống cho học sinh.

Câu 20: Trong các yếu tố sau, yếu tố nào đóng vai trò quan trọng nhất trong việc hình thành và phát triển “cá tính” của mỗi người?

• A. Yếu tố di truyền và bẩm sinh.
• B. Môi trường tự nhiên và địa lý.
• C. Điều kiện kinh tế và vật chất.
• D. Môi trường xã hội và các mối quan hệ cộng đồng.

Câu 21: Văn bản “Cộng đồng và cá thể” thuộc thể loại văn học nào?

• A. Truyện ngắn
• B. Thơ trữ tình
• C. Tiểu luận
• D. Kịch

Câu 22: Chọn trình tự lập luận logic nhất của văn bản “Cộng đồng và cá thể”:

• A. Khẳng định vai trò cá nhân -> Phê phán sự xuống cấp nghệ thuật -> Đề cao cộng đồng.
• B. Mở đầu bằng khẳng định vai trò cộng đồng -> Phân tích sự phát triển văn hóa phương Tây -> Bàn về sự cân bằng cá nhân và cộng đồng.
• C. So sánh văn hóa phương Đông và phương Tây -> Đề xuất giải pháp phân công lao động -> Kết luận về trách nhiệm cá nhân.
• D. Nêu vấn đề về sự cô đơn của cá nhân -> Tìm nguyên nhân trong xã hội hiện đại -> Đưa ra lời khuyên về giao tiếp cộng đồng.

Câu 23: Trong câu: “Hội họa và âm nhạc xuống cấp trông thấy và đang đánh mất ghê gớm sự cộng hưởng trong công chúng”, biện pháp tu từ nào được sử dụng?

• A. Ẩn dụ
• B. Hoán dụ
• C. Nhân hóa
• D. Nói quá

Câu 24: Theo An-be Anh-xtanh, điều gì quyết định giá trị của một con người?

• A. Địa vị xã hội và tài sản cá nhân.
• B. Ngoại hình và tài năng thiên bẩm.
• C. Những đóng góp cho cộng đồng và xã hội.
• D. Sự nổi tiếng và tầm ảnh hưởng cá nhân.

Câu 25: Chọn cách hiểu đúng nhất về nhan đề “Cộng đồng và cá thể” của văn bản:

• A. Nhan đề thể hiện mối quan hệ trung tâm, hai chiều giữa cộng đồng và cá thể mà văn bản muốn khám phá.
• B. Nhan đề chỉ đơn thuần liệt kê hai khái niệm chính được đề cập trong văn bản.
• C. Nhan đề nhấn mạnh sự đối lập và mâu thuẫn giữa cộng đồng và cá thể.
• D. Nhan đề gợi ý về nội dung văn bản bàn về sự phát triển của cộng đồng từ các cá thể.

Câu 26: Trong xã hội lý tưởng mà An-be Anh-xtanh hình dung, mối quan hệ giữa cá nhân và cộng đồng sẽ như thế nào?

• A. Cá nhân hoàn toàn tự do, không chịu sự ràng buộc của cộng đồng.
• B. Cá nhân phát triển hài hòa trong sự gắn kết với cộng đồng, cùng nhau hướng tới mục tiêu chung.
• C. Cộng đồng kiểm soát chặt chẽ mọi hoạt động của cá nhân để duy trì trật tự.
• D. Cá nhân và cộng đồng tách biệt, ít có sự tương tác và ảnh hưởng lẫn nhau.

Câu 27: Thông điệp chính mà văn bản “Cộng đồng và cá thể” muốn gửi đến người đọc là gì?

• A. Ca ngợi vẻ đẹp của nền văn hóa phương Tây.
• B. Phê phán sự phát triển của khoa học kỹ thuật.
• C. Nhấn mạnh tầm quan trọng của sự gắn kết cộng đồng và trách nhiệm cá nhân.
• D. Kêu gọi bảo tồn các giá trị nghệ thuật truyền thống.

Câu 28: Nếu áp dụng tư tưởng của An-be Anh-xtanh vào việc xây dựng một xã hội hiện đại, bạn cho rằng yếu tố nào cần được ưu tiên hàng đầu?

• A. Phát triển kinh tế và nâng cao mức sống vật chất.
• B. Xây dựng hệ thống pháp luật nghiêm minh và chặt chẽ.
• C. Tăng cường sức mạnh quân sự và an ninh quốc phòng.
• D. Giáo dục ý thức cộng đồng và trách nhiệm xã hội cho mỗi cá nhân.

Câu 29: Trong văn bản, An-be Anh-xtanh có nhắc đến khái niệm “giải phóng cá nhân”. Theo bạn, “giải phóng cá nhân” nên được hiểu như thế nào cho đúng đắn?

• A. Giải phóng cá nhân là việc cá nhân được tự do tuyệt đối, không bị ràng buộc bởi bất kỳ quy tắc hay trách nhiệm nào.
• B. Giải phóng cá nhân là việc tạo điều kiện để mỗi người phát triển tối đa tiềm năng, nhưng vẫn hài hòa với lợi ích cộng đồng.
• C. Giải phóng cá nhân là việc xóa bỏ mọi hình thức tổ chức cộng đồng để cá nhân tự do hành động.
• D. Giải phóng cá nhân là việc tập trung vào quyền lợi cá nhân, không cần quan tâm đến nghĩa vụ đối với xã hội.

Câu 30: Nếu được đặt câu hỏi cho An-be Anh-xtanh sau khi đọc văn bản “Cộng đồng và cá thể”, bạn sẽ muốn hỏi điều gì nhất?

• A. Điều gì khiến ông quan tâm đến vấn đề cộng đồng và cá thể?
• B. Ông có cho rằng khoa học có thể giải quyết được mọi vấn đề của xã hội?
• C. Theo ông, đâu là giới hạn của sự phát triển cá nhân trong mối quan hệ với cộng đồng?
• D. Ông dự đoán tương lai của mối quan hệ giữa cá nhân và cộng đồng sẽ như thế nào?

Câu 1: Trong văn bản nghị luận, yếu tố nào sau đây thể hiện rõ nhất quan điểm của người viết về vấn đề "cộng đồng" và "cá thể"?

• A. Hệ thống luận điểm được sắp xếp theo trình tự thời gian.
• B. Cách lựa chọn và phân tích các luận cứ, bằng chứng.
• C. Sử dụng các phép tu từ và hình ảnh.
• D. Kết cấu chặt chẽ của các đoạn văn và liên kết giữa chúng.

Câu 2: Đọc đoạn trích sau từ một bài tùy bút: "... Mỗi người chúng ta như một nốt nhạc trong bản giao hưởng cuộc đời. Nốt nhạc đơn lẻ có thể không trọn vẹn, nhưng hòa vào dàn nhạc, nó góp phần tạo nên sự phong phú và hài hòa...". Biện pháp tu từ chủ yếu được sử dụng trong đoạn trích trên là gì và tác dụng của nó trong việc thể hiện mối quan hệ giữa cá nhân và cộng đồng?

• A. Ẩn dụ, nhấn mạnh sự khác biệt giữa cá nhân và cộng đồng.
• B. Hoán dụ, thể hiện sự phụ thuộc của cá nhân vào cộng đồng.
• C. So sánh, làm nổi bật vai trò của mỗi cá nhân trong sự thống nhất của cộng đồng.
• D. Nhân hóa, cho thấy cộng đồng có những đặc điểm giống như một cá thể sống.

Câu 3: Trong truyện ngắn "Chiếc thuyền ngoài xa" của Nguyễn Minh Châu, nhân vật người đàn bà hàng chài đại diện cho "cộng đồng" hay "cá thể" trong mối quan hệ với gia đình và xã hội?

• A. Chủ yếu đại diện cho "cá thể" với những đau khổ riêng tư, ít liên quan đến cộng đồng.
• B. Đại diện cho "cộng đồng" ở tầng lớp lao động nghèo khổ, đồng thời là "cá thể" với số phận bi kịch.
• C. Chỉ đại diện cho "cộng đồng", không có yếu tố "cá thể" đáng kể.
• D. Vừa đại diện cho "cá thể", vừa đại diện cho "cộng đồng" một cách hoàn toàn tách biệt.

Câu 4: Xét bài thơ "Đây thôn Vĩ Dạ" của Hàn Mặc Tử, yếu tố "cộng đồng" được thể hiện chủ yếu qua hình ảnh nào?

• A. Hình ảnh "gió theo lối gió, mây đường mây".
• B. Hình ảnh "trăng cứ tròn vành vạnh".
• C. Hình ảnh "khách đường xa, khách đường xa".
• D. Hình ảnh "thôn Vĩ Dạ" và những sinh hoạt đời thường.

Câu 5: Trong xã hội hiện đại, sự phát triển của mạng xã hội có xu hướng làm gia tăng tính "cá thể" hay "cộng đồng" trong đời sống con người?

• A. Chỉ làm gia tăng tính "cộng đồng" do mọi người dễ dàng kết nối với nhau.
• B. Chỉ làm gia tăng tính "cá thể" do con người trở nên cô lập hơn.
• C. Vừa làm gia tăng tính "cá thể" (thể hiện bản sắc riêng) vừa tạo ra "cộng đồng" ảo.
• D. Không ảnh hưởng đáng kể đến cả "cá thể" và "cộng đồng".

Câu 6: Đọc câu sau: "Cá nhân là tế bào của xã hội". Câu nói này nhấn mạnh vai trò của yếu tố nào trong mối quan hệ giữa cá nhân và cộng đồng?

• A. Tính cơ bản và không thể thiếu của cá nhân đối với sự tồn tại của cộng đồng.
• B. Sự phụ thuộc hoàn toàn của cá nhân vào cộng đồng.
• C. Tính độc lập và tách biệt giữa cá nhân và cộng đồng.
• D. Vai trò lãnh đạo của cá nhân đối với cộng đồng.

Câu 7: Trong truyện cổ tích, nhân vật anh hùng thường hành động vì lợi ích của "cá thể" hay "cộng đồng"?

• A. Chủ yếu vì lợi ích "cá thể", mong muốn đạt được danh vọng và quyền lực.
• B. Chủ yếu vì lợi ích "cộng đồng", bảo vệ và giúp đỡ mọi người.
• C. Cả lợi ích "cá thể" và "cộng đồng" nhưng ưu tiên lợi ích cá nhân.
• D. Không quan tâm đến lợi ích "cá thể" hay "cộng đồng".

Câu 8: Hình thức sinh hoạt "làng xã" truyền thống ở Việt Nam thể hiện sự đề cao yếu tố "cộng đồng" hay "cá thể"?

• A. Đề cao yếu tố "cộng đồng", thể hiện qua tính tập thể, gắn bó.
• B. Đề cao yếu tố "cá thể", thể hiện qua sự tự do cá nhân.
• C. Cân bằng giữa "cộng đồng" và "cá thể" một cách hài hòa.
• D. Không liên quan đến yếu tố "cộng đồng" hay "cá thể".

Câu 9: Trong văn học hiện đại, xu hướng nào thể hiện sự quan tâm sâu sắc đến đời sống "cá thể"?

• A. Xu hướng sử thi, ca ngợi những подвиг của tập thể.
• B. Xu hướng lãng mạn, tập trung vào vẻ đẹp thiên nhiên.
• C. Xu hướng hiện thực tâm lý, đi sâu vào thế giới nội tâm cá nhân.
• D. Xu hướng trào phúng, phê phán các vấn đề xã hội một cách chung chung.

Câu 10: Chọn từ/cụm từ thích hợp nhất điền vào chỗ trống: "... là tập hợp những người cùng chung sống trong một khu vực địa lý nhất định, có những mối quan hệ xã hội và văn hóa chung".

• A. Gia đình
• B. Cộng đồng
• C. Tổ chức
• D. Nhóm

Câu 11: Điều gì có thể xảy ra khi "cá thể" bị hòa tan hoàn toàn vào "cộng đồng" mà không giữ được bản sắc riêng?

• A. Cộng đồng trở nên mạnh mẽ và đoàn kết hơn.
• B. Cá nhân phát triển toàn diện hơn.
• C. Xung đột giữa cá nhân và cộng đồng gia tăng.
• D. Sự đơn điệu, thiếu sáng tạo và mất đi tính đa dạng của cộng đồng.

Câu 12: Trong truyện ngắn "Vợ nhặt" của Kim Lân, "cộng đồng" xóm ngụ cư được thể hiện qua chi tiết nào?

• A. Hình ảnh Tràng "nhặt" được vợ.
• B. Không khí ảm đạm của nạn đói.
• C. Sự cưu mang, đùm bọc lẫn nhau của những người nghèo khổ.
• D. Cái chết của những người đói.

Câu 13: Trong bài thơ "Sóng" của Xuân Quỳnh, "cái tôi" trữ tình (cá thể) thể hiện khát vọng hòa nhập vào "cộng đồng" nào?

• A. Cộng đồng những người phụ nữ.
• B. Cộng đồng tình yêu đôi lứa, rộng hơn là tình yêu con người.
• C. Cộng đồng những người nghệ sĩ.
• D. Cộng đồng thiên nhiên rộng lớn.

Câu 14: Trong văn nghị luận, khi bàn về mối quan hệ giữa "cộng đồng" và "cá thể", người viết cần tránh lỗi ngụy biện nào sau đây?

• A. Ngụy biện tấn công cá nhân.
• B. Ngụy biện đánh lạc hướng.
• C. Ngụy biện dựa trên đám đông.
• D. Ngụy biện tuyệt đối hóa vai trò của "cộng đồng" hoặc "cá thể".

Câu 15: Biểu hiện nào sau đây cho thấy sự hài hòa trong mối quan hệ giữa "cá thể" và "cộng đồng"?

• A. Cá nhân hoàn toàn phục tùng lợi ích của cộng đồng.
• B. Cá nhân phát huy được năng lực riêng đồng thời đóng góp cho cộng đồng.
• C. Cộng đồng hoàn toàn đáp ứng mọi nhu cầu của cá nhân.
• D. Cá nhân và cộng đồng tồn tại độc lập, ít tương tác.

Câu 16: Trong truyện "Rừng xà nu" của Nguyễn Trung Thành, "cộng đồng" làng Xô Man được thể hiện qua hình ảnh trung tâm nào?

• A. Hình ảnh cây xà nu đơn lẻ.
• B. Hình ảnh Tnú và Mai.
• C. Hình ảnh rừng xà nu và những con người Xô Man kiên cường.
• D. Hình ảnh ngọn lửa xà nu.

Câu 17: Trong bài thơ "Ôi quê xưa" của Thanh Thảo, nỗi nhớ "cộng đồng" quê hương được thể hiện qua yếu tố cảm xúc nào?

• A. Nỗi nhớ da diết, cồn cào về những kỷ niệm chung của quê hương.
• B. Sự hờ hững, thờ ơ với quê hương.
• C. Sự căm giận, oán trách quê hương.
• D. Sự tự hào, kiêu hãnh về quê hương.

Câu 18: Trong văn bản thông tin, khi giới thiệu về một "cộng đồng" dân tộc thiểu số, yếu tố nào cần được ưu tiên thể hiện để tránh sự hiểu lầm hoặc định kiến?

• A. Nhấn mạnh sự khác biệt và độc đáo so với cộng đồng đa số.
• B. Tập trung vào những khó khăn và thiếu thốn của cộng đồng.
• C. So sánh với các cộng đồng khác để đánh giá sự phát triển.
• D. Thể hiện sự tôn trọng đối với văn hóa, phong tục và giá trị của cộng đồng.

Câu 19: Tác phẩm văn học nào sau đây tập trung khắc họa sự xung đột giữa "cá thể" và "cộng đồng" một cách gay gắt nhất?

• A. Truyện Kiều của Nguyễn Du.
• B. Số phận con người của Sê-khốp (kịch).
• C. Chí Phèo của Nam Cao.
• D. Tắt đèn của Ngô Tất Tố.

Câu 20: Trong bài hát "Tiến quân ca", yếu tố "cộng đồng" dân tộc được thể hiện qua từ ngữ và hình ảnh nào?

• A. Từ ngữ chỉ cá nhân anh hùng.
• B. Hình ảnh thiên nhiên tươi đẹp.
• C. Từ ngữ "đoàn quân", "đồng bào", "toàn dân" và hình ảnh "cùng nhau lập chiến khu".
• D. Từ ngữ thể hiện tình yêu đôi lứa.

Câu 21: Khi viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội liên quan đến "cộng đồng", bước đầu tiên quan trọng nhất là gì?

• A. Xác định rõ vấn đề cần nghị luận và phạm vi của vấn đề trong "cộng đồng".
• B. Tìm kiếm tài liệu tham khảo về vấn đề.
• C. Lập dàn ý chi tiết cho bài viết.
• D. Viết mở bài ấn tượng.

Câu 22: Trong bối cảnh toàn cầu hóa, yếu tố nào có xu hướng trở nên quan trọng hơn trong việc duy trì bản sắc "cộng đồng"?

• A. Sự khép kín và cô lập với thế giới bên ngoài.
• B. Sự tự ý thức về giá trị văn hóa truyền thống và khả năng thích ứng linh hoạt.
• C. Việc tiếp nhận hoàn toàn các yếu tố văn hóa ngoại lai.
• D. Sự phủ nhận hoàn toàn các yếu tố văn hóa truyền thống.

Câu 23: Trong các thể loại văn học dân gian, thể loại nào thường thể hiện rõ nhất sức mạnh của "cộng đồng" trong việc chống lại cái ác, bảo vệ cái thiện?

• A. Truyện cười.
• B. Ca dao, dân ca.
• C. Truyện cổ tích.
• D. Tục ngữ, thành ngữ.

Câu 24: Khi đọc một văn bản nghị luận về "cộng đồng" và "cá thể", điều quan trọng là phải nhận diện được điều gì trong lập luận của tác giả?

• A. Số lượng dẫn chứng tác giả sử dụng.
• B. Sử dụng ngôn ngữ trang trọng hay đời thường.
• C. Kết cấu bài viết có mạch lạc hay không.
• D. Quan điểm, thái độ của tác giả và tính thuyết phục của các luận điểm, luận cứ.

Câu 25: Trong xã hội nông nghiệp truyền thống, "cộng đồng" có vai trò như thế nào đối với sự tồn tại và phát triển của "cá thể"?

• A. Có vai trò quyết định, là chỗ dựa vững chắc về kinh tế, văn hóa, tinh thần.
• B. Ít có vai trò, cá nhân tự lực cánh sinh.
• C. Chỉ có vai trò trong việc quản lý hành chính.
• D. Không có vai trò gì.

Câu 26: Trong bài thơ tự do, yếu tố "cá thể" thường được thể hiện rõ nhất qua phương diện nào?

• A. Kết cấu chặt chẽ, tuân thủ quy tắc.
• B. Giọng điệu, cảm xúc và trải nghiệm riêng tư của người viết.
• C. Sử dụng nhiều điển tích, điển cố.
• D. Chú trọng miêu tả thiên nhiên khách quan.

Câu 27: Khi thuyết trình về một vấn đề liên quan đến "cộng đồng", yếu tố nào giúp bài thuyết trình trở nên hấp dẫn và thuyết phục?

• A. Sử dụng ngôn ngữ khoa học, hàn lâm.
• B. Chỉ tập trung vào số liệu thống kê.
• C. Kết hợp thông tin khách quan với câu chuyện, trải nghiệm cá nhân và cảm xúc.
• D. Trình bày một cách khô khan, logic tuyệt đối.

Câu 28: Trong bài tùy bút "Ai đã đặt tên cho dòng sông?" của Hoàng Phủ Ngọc Tường, dòng sông Hương vừa mang vẻ đẹp "cá thể" vừa mang vẻ đẹp "cộng đồng". Vẻ đẹp "cộng đồng" của dòng sông được thể hiện qua chi tiết nào?

• A. Vẻ đẹp dịu dàng, nữ tính.
• B. Vẻ đẹp hùng vĩ, hoang sơ.
• C. Vẻ đẹp bí ẩn, sâu lắng.
• D. Sự gắn bó với lịch sử, văn hóa và đời sống của cộng đồng xứ Huế.

Câu 29: Trong bài thơ "Tây Tiến" của Quang Dũng, hình ảnh nào thể hiện rõ nhất tinh thần "cộng đồng" chiến đấu của người lính?

• A. Hình ảnh đoàn quân "bước chân nát đá, muôn tàn lửa bay".
• B. Hình ảnh "chung nhau máu đổ, nhuộm đỏ cánh rừng hoang".
• C. Hình ảnh "mắt trừng gửi mộng qua biên giới".
• D. Hình ảnh "súng ngửi trời".

Câu 30: Khi viết văn bản nghị luận phân tích một tác phẩm văn học dưới góc độ "cộng đồng" và "cá thể", điều gì cần được chú trọng để bài viết không trở nên khiên cưỡng, áp đặt?

• A. Cố gắng tìm mọi chi tiết liên quan đến "cộng đồng" và "cá thể" trong tác phẩm.
• B. Sử dụng nhiều thuật ngữ chuyên môn về "cộng đồng" và "cá thể".
• C. Phân tích một cách tự nhiên, xuất phát từ đặc điểm của tác phẩm và tránh gán ghép ý tưởng.
• D. Chỉ tập trung vào một trong hai yếu tố "cộng đồng" hoặc "cá thể".

Câu 1: Trong xã hội hiện đại, yếu tố nào sau đây thể hiện rõ nhất sự ràng buộc giữa cá nhân và cộng đồng theo chiều hướng tích cực?

• A. Sự cạnh tranh gay gắt để khẳng định bản thân.
• B. Xu hướng cá nhân hóa mạnh mẽ trong lối sống.
• C. Ý thức trách nhiệm công dân và sự tham gia vào các hoạt động xã hội.
• D. Sự phát triển của công nghệ thông tin và mạng xã hội.

Câu 2: Đọc đoạn trích sau: “...Cá nhân không thể tồn tại và phát triển bên ngoài cộng đồng. Cộng đồng là môi trường nuôi dưỡng, bảo vệ và tạo điều kiện cho cá nhân trưởng thành...” Đoạn trích trên nhấn mạnh vai trò nào của cộng đồng đối với cá nhân?

• A. Giới hạn sự tự do của cá nhân.
• B. Đảm bảo sự đồng nhất về tư tưởng và hành vi.
• C. Cung cấp nguồn lực kinh tế cho cá nhân.
• D. Là nền tảng cho sự tồn tại và phát triển của cá nhân.

Câu 3: Trong truyện ngắn Chí Phèo của Nam Cao, điều gì thể hiện rõ nhất sự tha hóa của Chí Phèo từ một cá nhân lương thiện thành một kẻ lưu manh?

• A. Hoàn cảnh gia đình nghèo khó, bất hạnh.
• B. Sự chối bỏ và đẩy Chí Phèo ra khỏi cộng đồng làng Vũ Đại.
• C. Bản chất con người Chí Phèo vốn dĩ là hung dữ.
• D. Ảnh hưởng của rượu và ma túy.

Câu 4: Câu tục ngữ “Một cây làm chẳng nên non, Ba cây chụm lại nên hòn núi cao” thể hiện mối quan hệ nào giữa cá nhân và cộng đồng?

• A. Sự đối lập và mâu thuẫn.
• B. Sự độc lập và tách biệt.
• C. Sức mạnh của sự đoàn kết và hợp tác.
• D. Sự phụ thuộc hoàn toàn của cá nhân vào cộng đồng.

Câu 5: Trong bài thơ “Đây thôn Vĩ Dạ” của Hàn Mặc Tử, hình ảnh “Gió theo lối gió, mây đường mây” gợi liên tưởng đến trạng thái quan hệ nào giữa cá nhân và cộng đồng?

• A. Sự chia cắt, cô đơn và thiếu gắn kết.
• B. Sự hài hòa và đồng điệu.
• C. Sự phát triển độc lập và tự do.
• D. Sức mạnh tập thể và sự thống nhất.

Câu 6: Chọn từ/cụm từ thích hợp nhất để hoàn thành câu sau: “Cá nhân và cộng đồng tồn tại trong mối quan hệ…”,

• A. độc lập tuyệt đối.
• B. biện chứng và tương hỗ.
• C. phụ thuộc một chiều.
• D. xung đột triền miên.

Câu 7: Trong tác phẩm “Tôi thấy hoa vàng trên cỏ xanh” của Nguyễn Nhật Ánh, tình bạn giữa Thiều và Tường thể hiện điều gì về mối quan hệ cá nhân trong cộng đồng?

• A. Sự cạnh tranh và ganh đua.
• B. Sự cô lập và tách biệt.
• C. Sự thờ ơ và vô cảm.
• D. Sự gắn bó, sẻ chia và hỗ trợ lẫn nhau.

Câu 8: Xét về mặt đạo đức, hành vi nào sau đây thể hiện sự ưu tiên lợi ích cộng đồng hơn lợi ích cá nhân một cách chính đáng?

• A. Trốn thuế để tăng lợi nhuận cho doanh nghiệp cá nhân.
• B. Xả rác bừa bãi để tiết kiệm thời gian.
• C. Tham gia tình nguyện dọn dẹp vệ sinh môi trường khu dân cư.
• D. Vượt đèn đỏ khi đường vắng để đi nhanh hơn.

Câu 9: Trong xã hội nguyên thủy, yếu tố nào gắn kết con người thành cộng đồng?

• A. Sự phân chia giai cấp.
• B. Nhu cầu sinh tồn và hợp tác để chống lại thiên nhiên, thú dữ.
• C. Sự phát triển của ngôn ngữ và văn hóa.
• D. Ý thức về quyền lợi cá nhân.

Câu 10: Đọc câu sau: “...Con người là một thực thể xã hội...”. Ý kiến trên khẳng định điều gì về bản chất con người?

• A. Con người luôn hướng tới sự cô đơn.
• B. Con người chỉ tồn tại khi có của cải vật chất.
• C. Con người độc lập hoàn toàn với xã hội.
• D. Con người không thể tách rời khỏi các mối quan hệ xã hội và cộng đồng.

Câu 11: Trong tác phẩm “Đất nước” của Nguyễn Khoa Điềm, hình ảnh “Những người vợ nhớ chồng còn góp cho Đất Nước những núi Vọng Phu” thể hiện điều gì về mối quan hệ giữa cá nhân và cộng đồng?

• A. Sự hy sinh thầm lặng của cá nhân không có ý nghĩa.
• B. Cá nhân chỉ là công cụ của cộng đồng.
• C. Mỗi cá nhân đều góp phần tạo nên lịch sử và văn hóa cộng đồng.
• D. Cộng đồng chỉ được tạo nên bởi những vĩ nhân.

Câu 12: Khi nói về “cá thể”, người ta thường nhấn mạnh đến đặc điểm nào sau đây?

• A. Tính riêng biệt, độc đáo.
• B. Tính phổ biến, đại trà.
• C. Tính hòa đồng, dễ thích nghi.
• D. Tính kỷ luật, tuân thủ.

Câu 13: Trong truyện cổ tích “Tấm Cám”, sự giúp đỡ của Bụt dành cho Tấm có thể được hiểu như sự hỗ trợ từ yếu tố nào của cộng đồng?

• A. Luật pháp và trật tự xã hội.
• B. Những giá trị văn hóa, đạo đức tốt đẹp của cộng đồng.
• C. Sức mạnh vật chất và kinh tế của cộng đồng.
• D. Áp lực dư luận và sự kiểm soát của cộng đồng.

Câu 14: Hành động nào sau đây thể hiện sự dung hòa giữa lợi ích cá nhân và lợi ích cộng đồng?

• A. Tổ chức hoạt động vui chơi riêng tư trong khu dân cư vào giờ nghỉ trưa.
• B. Xây nhà cao tầng lấn chiếm không gian công cộng.
• C. Kinh doanh các mặt hàng gây hại cho sức khỏe cộng đồng.
• D. Sử dụng năng lượng tiết kiệm để giảm chi phí cá nhân và bảo vệ môi trường.

Câu 15: Trong bài “Thuế máu” của Nguyễn Ái Quốc, tác giả phê phán điều gì về mối quan hệ giữa người dân thuộc địa và chính quyền thực dân?

• A. Sự lợi dụng và bóc lột sức người, của cải của người dân thuộc địa.
• B. Sự hợp tác và giúp đỡ lẫn nhau giữa hai bên.
• C. Sự tôn trọng và bình đẳng trong quan hệ.
• D. Sự hòa hợp về văn hóa và phong tục tập quán.

Câu 16: Điều gì sẽ xảy ra nếu trong một cộng đồng, lợi ích cá nhân được đề cao quá mức và xem nhẹ lợi ích cộng đồng?

• A. Cộng đồng sẽ phát triển mạnh mẽ hơn.
• B. Cộng đồng sẽ suy yếu, mất đoàn kết và phát sinh nhiều vấn đề xã hội.
• C. Cá nhân sẽ được tự do phát triển tối đa.
• D. Không có sự thay đổi đáng kể nào.

Câu 17: Trong xã hội hiện đại, hình thức cộng đồng nào đang ngày càng trở nên quan trọng bên cạnh các cộng đồng truyền thống?

• A. Cộng đồng dòng họ, gia đình.
• B. Cộng đồng làng xóm, địa phương.
• C. Cộng đồng trực tuyến, cộng đồng sở thích.
• D. Cộng đồng quốc gia, dân tộc.

Câu 18: “Cái tôi” cá nhân khi hòa nhập vào cộng đồng có thể trải qua quá trình biến đổi như thế nào?

• A. Trở nên mạnh mẽ và độc lập hơn.
• B. Mất đi bản sắc riêng biệt.
• C. Không có sự thay đổi đáng kể.
• D. Vừa giữ được bản sắc, vừa mở rộng và phong phú hơn nhờ sự giao lưu, học hỏi.

Câu 19: Trong tác phẩm “Vợ nhặt” của Kim Lân, hình ảnh gia đình Tràng trong nạn đói năm 1945 thể hiện điều gì về vai trò của cộng đồng trong hoàn cảnh khó khăn?

• A. Sự bất lực và tuyệt vọng của cá nhân trước khó khăn.
• B. Sức mạnh của tình người và sự nương tựa vào cộng đồng để vượt qua nghịch cảnh.
• C. Sự ích kỷ và tranh giành trong cộng đồng khi đói khổ.
• D. Sự phân hóa giàu nghèo ngày càng sâu sắc.

Câu 20: Khi đánh giá về một cá nhân, cần xem xét đến yếu tố cộng đồng vì:

• A. cá nhân luôn hành động theo ý muốn của cộng đồng.
• B. cá nhân không có khả năng tự quyết định.
• C. cá nhân chịu ảnh hưởng sâu sắc từ môi trường cộng đồng.
• D. cộng đồng luôn đúng đắn trong mọi trường hợp.

Câu 21: Trong truyện ngắn “Lặng lẽ Sa Pa” của Nguyễn Thành Long, nhân vật anh thanh niên làm công tác khí tượng một mình trên đỉnh núi cao thể hiện khía cạnh nào trong mối quan hệ cá nhân - cộng đồng?

• A. Sự cô đơn và tách biệt hoàn toàn khỏi cộng đồng.
• B. Sự ích kỷ và chỉ nghĩ đến bản thân.
• C. Sự đối lập giữa cá nhân và cộng đồng.
• D. Tinh thần trách nhiệm và ý thức phục vụ cộng đồng của cá nhân, dù ở hoàn cảnh nào.

Câu 22: Khái niệm “văn hóa cộng đồng” nhấn mạnh đến yếu tố nào trong đời sống của một cộng đồng người?

• A. Những giá trị, phong tục, tập quán chung được chia sẻ và thực hành.
• B. Sự đa dạng và khác biệt trong lối sống của mỗi cá nhân.
• C. Khả năng sáng tạo và đổi mới của mỗi cá nhân.
• D. Sự cạnh tranh và phát triển kinh tế của cộng đồng.

Câu 23: Hành vi nào sau đây thể hiện sự tôn trọng sự khác biệt của cá nhân trong cộng đồng?

• A. Áp đặt quan điểm cá nhân lên người khác.
• B. Lắng nghe và chấp nhận ý kiến trái chiều.
• C. Chỉ giao tiếp với những người có cùng sở thích.
• D. Phê phán công khai những người có lối sống khác biệt.

Câu 24: Trong bài thơ “Sóng” của Xuân Quỳnh, “em” trong tình yêu vừa là cá nhân, vừa hòa nhập vào “biển lớn tình yêu” của cộng đồng. Điều này thể hiện mối quan hệ nào giữa cá nhân và cộng đồng?

• A. Sự đối lập và mâu thuẫn.
• B. Sự phụ thuộc hoàn toàn.
• C. Sự hòa nhập nhưng vẫn giữ được bản sắc riêng.
• D. Sự tách biệt và cô đơn.

Câu 25: Khi tham gia vào các hoạt động tập thể, cá nhân có cơ hội phát triển kỹ năng nào?

• A. Kỹ năng làm việc độc lập.
• B. Kỹ năng quản lý tài chính cá nhân.
• C. Kỹ năng sử dụng công nghệ thông tin.
• D. Kỹ năng giao tiếp, hợp tác và làm việc nhóm.

Câu 26: Trong xã hội phong kiến Việt Nam, “làng xã” đóng vai trò là hình thức cộng đồng nào?

• A. Cộng đồng tôn giáo.
• B. Cộng đồng sinh tồn, văn hóa và hành chính cơ sở.
• C. Cộng đồng kinh tế.
• D. Cộng đồng chính trị.

Câu 27: Điều gì làm nên sức mạnh của một cộng đồng?

• A. Sự giàu có về vật chất.
• B. Sự đa dạng về văn hóa.
• C. Sự đoàn kết, thống nhất và mục tiêu chung.
• D. Sự kiểm soát chặt chẽ của chính quyền.

Câu 28: Trong tác phẩm “Rừng xà nu” của Nguyễn Trung Thành, hình ảnh dân làng Xô Man cùng nhau đứng lên chống giặc thể hiện điều gì về sức mạnh cộng đồng?

• A. Sức mạnh đoàn kết và tinh thần chiến đấu bất khuất của cộng đồng.
• B. Sự yếu đuối và bất lực của cá nhân.
• C. Sự tàn bạo của chiến tranh.
• D. Sự hy sinh vô nghĩa của con người.

Câu 29: Để xây dựng một cộng đồng văn minh, tiến bộ, cần chú trọng đến yếu tố nào trong mối quan hệ giữa cá nhân và cộng đồng?

• A. Đề cao tuyệt đối lợi ích cá nhân.
• B. Hạn chế tối đa sự khác biệt cá nhân.
• C. Tăng cường sự kiểm soát của cộng đồng đối với cá nhân.
• D. Đảm bảo sự hài hòa giữa quyền lợi cá nhân và trách nhiệm cộng đồng.

Câu 30: Trong bối cảnh toàn cầu hóa, cộng đồng “quốc gia - dân tộc” đang đối diện với thách thức nào?

• A. Sự suy giảm về kinh tế.
• B. Sự gia tăng dân số quá nhanh.
• C. Nguy cơ xói mòn bản sắc văn hóa và sự lệ thuộc vào các yếu tố bên ngoài.
• D. Sự thiếu hụt nguồn nhân lực trẻ.