15+ Đề Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống - Đề 01

Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống - Đề 01 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Một bản đồ địa hình có tỉ lệ 1:25.000. Nếu khoảng cách giữa hai điểm A và B trên bản đồ đo được là 8 cm, thì khoảng cách thực tế trên mặt đất giữa hai điểm này là bao nhiêu?

  • A. 2 km
  • B. 200 m
  • C. 20 km
  • D. 200 km

Câu 2: Khi sử dụng bản đồ để tìm hiểu về sự phân bố các loại cây trồng chủ yếu ở Việt Nam, bạn cần chú ý nghiên cứu kỹ yếu tố nào sau đây của bản đồ?

  • A. Tỉ lệ bản đồ
  • B. Hệ thống kinh vĩ tuyến
  • C. Mũi tên chỉ hướng Bắc
  • D. Chú giải và kí hiệu

Câu 3: Trên một bản đồ du lịch của Đà Lạt, kí hiệu một ngôi nhà nhỏ có biểu tượng chiếc máy ảnh bên cạnh thường biểu thị điều gì?

  • A. Điểm tham quan hoặc địa điểm chụp ảnh đẹp
  • B. Khách sạn hoặc nhà nghỉ
  • C. Đồn công an hoặc trạm kiểm lâm
  • D. Trung tâm thông tin du lịch

Câu 4: Để xác định chính xác vị trí địa lý của một thành phố trên bản đồ (ví dụ: Vĩ độ và Kinh độ), người đọc cần dựa vào yếu tố nào?

  • A. Tỉ lệ bản đồ
  • B. Hệ thống kinh vĩ tuyến
  • C. Chú giải bản đồ
  • D. Kí hiệu bản đồ

Câu 5: Một bản đồ thể hiện các khu vực có nguy cơ lũ lụt cao và vị trí các trường học, bệnh viện. Việc phân tích mối liên hệ giữa hai yếu tố này trên bản đồ giúp ích chủ yếu cho hoạt động nào sau đây?

  • A. Dự báo thời tiết chính xác hơn
  • B. Xác định ranh giới hành chính
  • C. Lập kế hoạch phòng chống thiên tai và sơ tán dân
  • D. Tính toán sản lượng nông nghiệp hàng năm

Câu 6: Bạn đang sử dụng bản đồ số trên điện thoại để tìm đường từ nhà đến một quán cà phê mới. Chức năng nào của bản đồ số giúp bạn biết được thời gian dự kiến di chuyển và tình trạng giao thông hiện tại?

  • A. Chế độ xem vệ tinh
  • B. Lớp địa hình
  • C. Chỉ dẫn kí hiệu
  • D. Tích hợp dữ liệu giao thông thời gian thực và thuật toán định tuyến

Câu 7: Một bản đồ chuyên đề về khí hậu Việt Nam thể hiện các đới khí hậu, lượng mưa trung bình năm, và hướng gió chính. Bản đồ này cung cấp thông tin chủ yếu về khía cạnh nào của địa lý?

  • A. Đặc điểm kinh tế - xã hội
  • B. Đặc điểm tự nhiên
  • C. Ranh giới hành chính và phân bố dân cư
  • D. Lịch sử hình thành lãnh thổ

Câu 8: Bạn muốn tìm hiểu về sự phân bố các khu công nghiệp và các nguồn tài nguyên khoáng sản ở một tỉnh. Bạn nên sử dụng loại bản đồ nào và kết hợp phân tích thông tin từ chúng?

  • A. Bản đồ công nghiệp và bản đồ khoáng sản
  • B. Bản đồ địa hình và bản đồ khí hậu
  • C. Bản đồ dân cư và bản đồ giao thông
  • D. Bản đồ hành chính và bản đồ du lịch

Câu 9: Trên một bản đồ địa hình, các đường đồng mức (đường bình độ) rất sát nhau ở một khu vực. Điều này cho biết đặc điểm gì về địa hình khu vực đó?

  • A. Địa hình bằng phẳng
  • B. Địa hình thung lũng sâu
  • C. Địa hình dốc, sườn núi dựng đứng
  • D. Địa hình đồi thoải, lượn sóng

Câu 10: Việc sử dụng bản đồ trong học tập địa lí giúp học sinh rèn luyện những kỹ năng nào sau đây MỘT CÁCH HIỆU QUẢ NHẤT?

  • A. Ghi nhớ thông tin lịch sử
  • B. Phân tích, tổng hợp và đánh giá thông tin địa lí
  • C. Tính toán các công thức vật lý
  • D. Viết văn miêu tả

Câu 11: Một bản đồ Việt Nam có tỉ lệ 1:4.000.000. Nếu bạn đo được khoảng cách theo đường chim bay từ Hà Nội đến TP. Hồ Chí Minh trên bản đồ là khoảng 40 cm, thì khoảng cách thực tế là bao nhiêu?

  • A. 160 km
  • B. 1600 m
  • C. 16 km
  • D. 1600 km

Câu 12: Nhìn vào bản đồ thể hiện sự phân bố dân cư của một quốc gia, nếu một khu vực có mật độ chấm điểm biểu thị dân cư rất dày đặc, điều đó cho thấy gì về khu vực đó?

  • A. Đây là vùng núi cao hiểm trở
  • B. Đây là khu vực tập trung đông dân cư
  • C. Đây là vùng có khí hậu khắc nghiệt
  • D. Đây là khu vực có tài nguyên khoáng sản phong phú

Câu 13: Trong đời sống hàng ngày, bản đồ được sử dụng phổ biến nhất cho mục đích nào sau đây?

  • A. Xác định vị trí, tìm đường đi, và tính khoảng cách
  • B. Dự báo chính xác các loại thiên tai
  • C. Quy hoạch các công trình kiến trúc lớn
  • D. Phân tích thành phần hóa học của đất

Câu 14: Khi đọc bản đồ, nếu chỉ dựa vào màu sắc mà không xem chú giải, người đọc có thể gặp phải sai lầm gì?

  • A. Xác định sai tỉ lệ bản đồ
  • B. Không tìm thấy mũi tên chỉ hướng Bắc
  • C. Hiểu sai ý nghĩa của màu sắc (ví dụ: màu xanh có thể là rừng, hoặc sông hồ, hoặc vùng đất thấp tùy bản đồ)
  • D. Không xác định được hệ thống kinh vĩ tuyến

Câu 15: Một bản đồ hành chính thường thể hiện chủ yếu những nội dung nào?

  • A. Địa hình, sông ngòi, khí hậu
  • B. Ranh giới các đơn vị hành chính, thủ đô, thành phố, thị xã, đường giao thông chính
  • C. Phân bố dân cư, các trung tâm công nghiệp, nông nghiệp
  • D. Các điểm du lịch, di tích lịch sử, danh lam thắng cảnh

Câu 16: Việc sử dụng kết hợp nhiều loại bản đồ khác nhau (ví dụ: bản đồ địa hình, bản đồ khí hậu, bản đồ nông nghiệp) giúp người học đạt được mục đích gì trong nghiên cứu địa lí?

  • A. Chỉ để xác định vị trí của các đối tượng
  • B. Chỉ để đo đạc khoảng cách chính xác hơn
  • C. Chỉ để ghi nhớ tên các địa danh
  • D. Phân tích mối quan hệ phức tạp giữa các yếu tố địa lí và giải thích các hiện tượng

Câu 17: Trên bản đồ, mũi tên chỉ hướng Bắc giúp người đọc làm gì?

  • A. Xác định tỉ lệ bản đồ
  • B. Hiểu ý nghĩa của các kí hiệu
  • C. Xác định phương hướng của các đối tượng khác trên bản đồ
  • D. Tính toán diện tích của các khu vực

Câu 18: Bản đồ có tỉ lệ càng lớn (ví dụ: 1:10.000 so với 1:1.000.000) thì đặc điểm nào sau đây là đúng?

  • A. Phạm vi lãnh thổ thể hiện nhỏ hơn nhưng chi tiết hơn
  • B. Phạm vi lãnh thổ thể hiện lớn hơn và chi tiết hơn
  • C. Phạm vi lãnh thổ thể hiện nhỏ hơn và ít chi tiết hơn
  • D. Phạm vi lãnh thổ thể hiện lớn hơn nhưng ít chi tiết hơn

Câu 19: Khi sử dụng bản đồ để lập kế hoạch cho một chuyến đi phượt qua nhiều tỉnh, loại bản đồ nào sau đây sẽ cung cấp thông tin hữu ích nhất về địa hình hiểm trở, sông suối, và các con đường mòn nhỏ?

  • A. Bản đồ hành chính
  • B. Bản đồ dân cư
  • C. Bản đồ địa hình (tỉ lệ lớn)
  • D. Bản đồ khí hậu

Câu 20: Bản đồ số (digital map) mang lại lợi ích gì so với bản đồ giấy truyền thống trong việc cập nhật thông tin?

  • A. Chi phí sản xuất cao hơn
  • B. Khó xem ở những nơi không có điện
  • C. Không thể phóng to/thu nhỏ
  • D. Có thể cập nhật thông tin liên tục và nhanh chóng

Câu 21: Để giải thích tại sao cây cà phê lại được trồng nhiều ở vùng Tây Nguyên của Việt Nam, bạn cần kết hợp thông tin từ bản đồ nông nghiệp (phân bố cây trồng) với bản đồ nào khác để tìm mối liên hệ?

  • A. Bản đồ địa hình (độ cao, dạng địa hình) và bản đồ khí hậu (nhiệt độ, lượng mưa)
  • B. Bản đồ dân cư (mật độ dân số) và bản đồ giao thông
  • C. Bản đồ hành chính và bản đồ du lịch
  • D. Bản đồ thủy văn (sông ngòi) và bản đồ khoáng sản

Câu 22: Trên một bản đồ, nếu một con sông được biểu thị bằng một đường màu xanh liên tục, đó là loại kí hiệu bản đồ nào?

  • A. Kí hiệu điểm
  • B. Kí hiệu đường
  • C. Kí hiệu diện tích
  • D. Kí hiệu chữ

Câu 23: Khi sử dụng bản đồ để ước tính diện tích của một hồ nước lớn, bạn sẽ dựa vào tỉ lệ bản đồ và loại kí hiệu nào để xác định phạm vi của hồ?

  • A. Tỉ lệ bản đồ và kí hiệu đường đồng mức
  • B. Hệ thống kinh vĩ tuyến và kí hiệu điểm
  • C. Tỉ lệ bản đồ và kí hiệu diện tích (thường là màu xanh nước biển)
  • D. Chú giải bản đồ và kí hiệu đường giao thông

Câu 24: Giả sử bạn đang ở một vị trí X trên bản đồ và muốn đi về hướng Tây Bắc. Dựa vào yếu tố nào của bản đồ để xác định hướng đi chính xác?

  • A. Mũi tên chỉ hướng Bắc hoặc hệ thống kinh vĩ tuyến
  • B. Tỉ lệ bản đồ
  • C. Chú giải bản đồ
  • D. Màu sắc thể hiện địa hình

Câu 25: Phân tích bản đồ phân bố các trung tâm công nghiệp và bản đồ phân bố dân cư của một vùng có thể giúp nhận biết mối quan hệ nào sau đây?

  • A. Quan hệ giữa địa hình và khí hậu
  • B. Quan hệ giữa sông ngòi và thủy hải sản
  • C. Quan hệ giữa đất đai và loại cây trồng
  • D. Quan hệ giữa nơi làm việc (công nghiệp) và nơi ở (dân cư)

Câu 26: Một trong những hạn chế cố hữu khi biểu diễn bề mặt cong của Trái Đất lên mặt phẳng bản đồ là gì?

  • A. Không thể thể hiện màu sắc
  • B. Luôn có sự biến dạng (sai lệch) về hình dạng, diện tích hoặc khoảng cách
  • C. Không thể hiện được các đối tượng địa lí
  • D. Không thể sử dụng hệ thống kinh vĩ tuyến

Câu 27: Bạn đang nghiên cứu về tiềm năng phát triển du lịch sinh thái tại một khu vực. Bản đồ nào sau đây sẽ cung cấp thông tin quan trọng nhất về các hệ sinh thái tự nhiên, rừng, sông hồ, và các khu bảo tồn?

  • A. Bản đồ thảm thực vật và động vật, bản đồ thủy văn, bản đồ khu bảo tồn
  • B. Bản đồ hành chính và bản đồ kinh tế
  • C. Bản đồ dân cư và bản đồ giao thông
  • D. Bản đồ khí hậu và bản đồ thổ nhưỡng

Câu 28: Kĩ năng nào sau đây được xem là kĩ năng đọc bản đồ ở mức độ cao, đòi hỏi sự tư duy tổng hợp và phân tích?

  • A. Xác định phương hướng
  • B. Đo tính khoảng cách
  • C. Đọc tên các đối tượng địa lí
  • D. Phân tích mối liên hệ giữa các đối tượng địa lí và giải thích hiện tượng

Câu 29: Trong lĩnh vực quốc phòng và an ninh, bản đồ đóng vai trò cực kỳ quan trọng trong việc gì?

  • A. Chỉ để xem dự báo thời tiết
  • B. Chỉ để tìm kiếm địa điểm ăn uống
  • C. Nghiên cứu địa hình, lập kế hoạch tác chiến, bố trí lực lượng
  • D. Chỉ để tính toán sản lượng nông nghiệp

Câu 30: Một tính năng hữu ích của nhiều bản đồ số hiện đại là khả năng hiển thị các "lớp" thông tin khác nhau (ví dụ: lớp địa hình, lớp giao thông, lớp địa điểm công cộng). Tính năng này giúp người dùng làm gì?

  • A. Tùy chỉnh thông tin hiển thị để tập trung vào mục đích sử dụng cụ thể
  • B. Làm cho bản đồ khó đọc hơn
  • C. Giảm dung lượng bộ nhớ của bản đồ
  • D. Chỉ có thể sử dụng khi có kết nối internet tốc độ cao

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 1

Câu 1: Một bản đồ địa hình có tỉ lệ 1:25.000. Nếu khoảng cách giữa hai điểm A và B trên bản đồ đo được là 8 cm, thì khoảng cách thực tế trên mặt đất giữa hai điểm này là bao nhiêu?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 1

Câu 2: Khi sử dụng bản đồ để tìm hiểu về sự phân bố các loại cây trồng chủ yếu ở Việt Nam, bạn cần chú ý nghiên cứu kỹ yếu tố nào sau đây của bản đồ?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 1

Câu 3: Trên một bản đồ du lịch của Đà Lạt, kí hiệu một ngôi nhà nhỏ có biểu tượng chiếc máy ảnh bên cạnh thường biểu thị điều gì?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 1

Câu 4: Để xác định chính xác vị trí địa lý của một thành phố trên bản đồ (ví dụ: Vĩ độ và Kinh độ), người đọc cần dựa vào yếu tố nào?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 1

Câu 5: Một bản đồ thể hiện các khu vực có nguy cơ lũ lụt cao và vị trí các trường học, bệnh viện. Việc phân tích mối liên hệ giữa hai yếu tố này trên bản đồ giúp ích chủ yếu cho hoạt động nào sau đây?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 1

Câu 6: Bạn đang sử dụng bản đồ số trên điện thoại để tìm đường từ nhà đến một quán cà phê mới. Chức năng nào của bản đồ số giúp bạn biết được thời gian dự kiến di chuyển và tình trạng giao thông hiện tại?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 1

Câu 7: Một bản đồ chuyên đề về khí hậu Việt Nam thể hiện các đới khí hậu, lượng mưa trung bình năm, và hướng gió chính. Bản đồ này cung cấp thông tin chủ yếu về khía cạnh nào của địa lý?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 1

Câu 8: Bạn muốn tìm hiểu về sự phân bố các khu công nghiệp và các nguồn tài nguyên khoáng sản ở một tỉnh. Bạn nên sử dụng loại bản đồ nào và kết hợp phân tích thông tin từ chúng?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 1

Câu 9: Trên một bản đồ địa hình, các đường đồng mức (đường bình độ) rất sát nhau ở một khu vực. Điều này cho biết đặc điểm gì về địa hình khu vực đó?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 1

Câu 10: Việc sử dụng bản đồ trong học tập địa lí giúp học sinh rèn luyện những kỹ năng nào sau đây MỘT CÁCH HIỆU QUẢ NHẤT?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 1

Câu 11: Một bản đồ Việt Nam có tỉ lệ 1:4.000.000. Nếu bạn đo được khoảng cách theo đường chim bay từ Hà Nội đến TP. Hồ Chí Minh trên bản đồ là khoảng 40 cm, thì khoảng cách thực tế là bao nhiêu?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 1

Câu 12: Nhìn vào bản đồ thể hiện sự phân bố dân cư của một quốc gia, nếu một khu vực có mật độ chấm điểm biểu thị dân cư rất dày đặc, điều đó cho thấy gì về khu vực đó?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 1

Câu 13: Trong đời sống hàng ngày, bản đồ được sử dụng phổ biến nhất cho mục đích nào sau đây?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 1

Câu 14: Khi đọc bản đồ, nếu chỉ dựa vào màu sắc mà không xem chú giải, người đọc có thể gặp phải sai lầm gì?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 1

Câu 15: Một bản đồ hành chính thường thể hiện chủ yếu những nội dung nào?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 1

Câu 16: Việc sử dụng kết hợp nhiều loại bản đồ khác nhau (ví dụ: bản đồ địa hình, bản đồ khí hậu, bản đồ nông nghiệp) giúp người học đạt được mục đích gì trong nghiên cứu địa lí?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 1

Câu 17: Trên bản đồ, mũi tên chỉ hướng Bắc giúp người đọc làm gì?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 1

Câu 18: Bản đồ có tỉ lệ càng lớn (ví dụ: 1:10.000 so với 1:1.000.000) thì đặc điểm nào sau đây là đúng?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 1

Câu 19: Khi sử dụng bản đồ để lập kế hoạch cho một chuyến đi phượt qua nhiều tỉnh, loại bản đồ nào sau đây sẽ cung cấp thông tin hữu ích nhất về địa hình hiểm trở, sông suối, và các con đường mòn nhỏ?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 1

Câu 20: Bản đồ số (digital map) mang lại lợi ích gì so với bản đồ giấy truyền thống trong việc cập nhật thông tin?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 1

Câu 21: Để giải thích tại sao cây cà phê lại được trồng nhiều ở vùng Tây Nguyên của Việt Nam, bạn cần kết hợp thông tin từ bản đồ nông nghiệp (phân bố cây trồng) với bản đồ nào khác để tìm mối liên hệ?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 1

Câu 22: Trên một bản đồ, nếu một con sông được biểu thị bằng một đường màu xanh liên tục, đó là loại kí hiệu bản đồ nào?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 1

Câu 23: Khi sử dụng bản đồ để ước tính diện tích của một hồ nước lớn, bạn sẽ dựa vào tỉ lệ bản đồ và loại kí hiệu nào để xác định phạm vi của hồ?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 1

Câu 24: Giả sử bạn đang ở một vị trí X trên bản đồ và muốn đi về hướng Tây Bắc. Dựa vào yếu tố nào của bản đồ để xác định hướng đi chính xác?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 1

Câu 25: Phân tích bản đồ phân bố các trung tâm công nghiệp và bản đồ phân bố dân cư của một vùng có thể giúp nhận biết mối quan hệ nào sau đây?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 1

Câu 26: Một trong những hạn chế cố hữu khi biểu diễn bề mặt cong của Trái Đất lên mặt phẳng bản đồ là gì?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 1

Câu 27: Bạn đang nghiên cứu về tiềm năng phát triển du lịch sinh thái tại một khu vực. Bản đồ nào sau đây sẽ cung cấp thông tin quan trọng nhất về các hệ sinh thái tự nhiên, rừng, sông hồ, và các khu bảo tồn?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 1

Câu 28: Kĩ năng nào sau đây được xem là kĩ năng đọc bản đồ ở mức độ cao, đòi hỏi sự tư duy tổng hợp và phân tích?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 1

Câu 29: Trong lĩnh vực quốc phòng và an ninh, bản đồ đóng vai trò cực kỳ quan trọng trong việc gì?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 1

Câu 30: Một tính năng hữu ích của nhiều bản đồ số hiện đại là khả năng hiển thị các 'lớp' thông tin khác nhau (ví dụ: lớp địa hình, lớp giao thông, lớp địa điểm công cộng). Tính năng này giúp người dùng làm gì?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống - Đề 02

Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống - Đề 02 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Khi sử dụng bản đồ để tìm đường đi từ nhà đến trường, yếu tố nào sau đây giúp bạn xác định khoảng cách thực tế cần di chuyển?

  • A. Tên bản đồ
  • B. Chú giải bản đồ
  • C. Tỉ lệ bản đồ
  • D. Hệ thống kinh vĩ tuyến

Câu 2: Một bản đồ có tỉ lệ 1:25.000. Nếu khoảng cách giữa hai địa điểm trên bản đồ là 4 cm, thì khoảng cách thực tế giữa hai địa điểm đó là bao nhiêu?

  • A. 100 m
  • B. 1 km
  • C. 10 km
  • D. 1000 m

Câu 3: Bạn đang xem một bản đồ du lịch khu vực miền núi và thấy nhiều đường đẳng trị (đường đồng mức) rất gần nhau. Điều này cho biết đặc điểm địa hình của khu vực đó là gì?

  • A. Địa hình dốc, hiểm trở
  • B. Địa hình bằng phẳng, ít dốc
  • C. Địa hình có nhiều sông hồ lớn
  • D. Địa hình có độ cao thấp so với mực nước biển

Câu 4: Để xác định chính xác vị trí của một thành phố trên bản đồ thế giới, bạn cần sử dụng thông tin nào sau đây?

  • A. Màu sắc và kí hiệu trên bản đồ
  • B. Tọa độ địa lí (kinh độ, vĩ độ)
  • C. Tỉ lệ bản đồ
  • D. Hướng Bắc trên bản đồ

Câu 5: Khi phân tích sự phân bố các vùng trồng lúa và các nhà máy xay xát gạo trên bản đồ nông nghiệp và công nghiệp, bạn đang rèn luyện kĩ năng địa lí nào?

  • A. Xác định phương hướng
  • B. Đọc tên các địa danh
  • C. Phân tích mối liên hệ giữa các đối tượng địa lí
  • D. Tính toán khoảng cách

Câu 6: Bản đồ số (digital map) ngày càng phổ biến nhờ khả năng tích hợp nhiều lớp thông tin khác nhau và cập nhật dữ liệu thường xuyên. Ứng dụng nào sau đây của bản đồ số thể hiện rõ nhất ưu điểm này trong đời sống hàng ngày?

  • A. Sử dụng ứng dụng dẫn đường trên điện thoại có cập nhật tình hình giao thông
  • B. Xem bản đồ giấy in sẵn để tìm một địa điểm cố định
  • C. Dùng bản đồ địa hình để nghiên cứu sự hình thành núi lửa
  • D. Tra cứu tỉ lệ bản đồ để tính khoảng cách trên thực địa

Câu 7: Trên bản đồ, kí hiệu hình vuông màu đỏ thường biểu thị cho một loại đối tượng điểm. Đối tượng nào sau đây có thể được biểu thị bằng kí hiệu điểm?

  • A. Sông ngòi
  • B. Thành phố
  • C. Vùng trồng rừng
  • D. Đường biên giới quốc gia

Câu 8: Để nghiên cứu sự thay đổi diện tích rừng qua các năm tại một khu vực cụ thể, bạn cần sử dụng phương pháp nào với bản đồ?

  • A. Chỉ xem bản đồ rừng của năm gần nhất
  • B. Tính toán khoảng cách trên bản đồ rừng
  • C. So sánh các bản đồ rừng của khu vực đó qua các thời kỳ khác nhau
  • D. Đọc chú giải bản đồ để biết ý nghĩa của kí hiệu rừng

Câu 9: Bản đồ nào sau đây thường được sử dụng để nghiên cứu về sự phân bố các đới khí hậu trên Trái Đất?

  • A. Bản đồ địa hình
  • B. Bản đồ dân cư
  • C. Bản đồ hành chính
  • D. Bản đồ khí hậu

Câu 10: Tỉ lệ bản đồ cho biết điều gì?

  • A. Mức độ thu nhỏ khoảng cách trên bản đồ so với thực tế
  • B. Độ chính xác của các kí hiệu trên bản đồ
  • C. Diện tích khu vực được thể hiện trên bản đồ
  • D. Số lượng đối tượng địa lí có trên bản đồ

Câu 11: Trên một bản đồ có tỉ lệ số 1:100.000. Tỉ lệ này thuộc loại tỉ lệ nào?

  • A. Tỉ lệ chữ
  • B. Tỉ lệ số
  • C. Tỉ lệ thước
  • D. Tỉ lệ đồ họa

Câu 12: Để xác định hướng của một con sông chảy trên bản đồ mà không có mũi tên chỉ hướng, bạn có thể dựa vào yếu tố nào của địa hình khu vực đó?

  • A. Màu sắc của sông trên bản đồ
  • B. Tỉ lệ bản đồ
  • C. Các đường đồng mức (đường đẳng trị) thể hiện độ cao
  • D. Kí hiệu các cây cầu bắc qua sông

Câu 13: Chú giải bản đồ có vai trò gì?

  • A. Cho biết tên của bản đồ
  • B. Giúp tính toán khoảng cách trên thực địa
  • C. Xác định hướng Bắc trên bản đồ
  • D. Giải thích ý nghĩa của các kí hiệu trên bản đồ

Câu 14: Khi bạn sử dụng bản đồ để lập kế hoạch cho một chuyến đi bộ đường dài qua rừng, việc phân tích địa hình thông qua các đường đồng mức giúp bạn dự đoán điều gì?

  • A. Loại cây cối có trong rừng
  • B. Độ dốc và độ khó của các đoạn đường
  • C. Nhiệt độ trung bình của khu vực
  • D. Số lượng động vật hoang dã có thể gặp

Câu 15: Một người nông dân muốn tìm hiểu xem khu vực nào trong xã có điều kiện đất đai và nguồn nước phù hợp nhất để trồng một loại cây mới. Anh ta nên sử dụng kết hợp những loại bản đồ nào?

  • A. Bản đồ thổ nhưỡng và bản đồ thủy văn (sông ngòi, ao hồ)
  • B. Bản đồ hành chính và bản đồ giao thông
  • C. Bản đồ dân cư và bản đồ kinh tế
  • D. Bản đồ khí hậu và bản đồ du lịch

Câu 16: Kĩ năng nào sau đây được coi là kĩ năng sử dụng bản đồ ở mức độ cao, đòi hỏi sự tổng hợp và suy luận?

  • A. Đọc tên các đối tượng địa lí
  • B. Xác định vị trí bằng tên địa danh
  • C. Đo khoảng cách trên bản đồ
  • D. Phân tích mối quan hệ không gian giữa các hiện tượng địa lí

Câu 17: Tỉ lệ bản đồ càng lớn thì mức độ chi tiết của các đối tượng địa lí được thể hiện trên bản đồ càng như thế nào?

  • A. Càng chi tiết
  • B. Càng ít chi tiết
  • C. Không liên quan đến mức độ chi tiết
  • D. Chỉ chi tiết các đối tượng lớn

Câu 18: Khi bạn sử dụng bản đồ để giải thích tại sao một nhà máy chế biến hải sản lại được đặt gần bờ biển và các vùng nuôi trồng thủy sản, bạn đang áp dụng bản đồ để làm gì?

  • A. Mô tả vị trí của nhà máy
  • B. Đo khoảng cách từ nhà máy đến bờ biển
  • C. Phân tích nguyên nhân sự phân bố của đối tượng địa lí
  • D. Xác định hướng gió tại khu vực đó

Câu 19: Trên bản đồ, màu sắc thường được sử dụng để thể hiện điều gì?

  • A. Tốc độ di chuyển của các đối tượng
  • B. Thời gian xảy ra các hiện tượng
  • C. Mối quan hệ nhân quả giữa các yếu tố
  • D. Độ cao địa hình, độ sâu của nước, ranh giới các vùng...

Câu 20: Bản đồ tỉ lệ 1:5.000.000 và bản đồ tỉ lệ 1:50.000 cùng thể hiện khu vực Hà Nội. Bản đồ nào sẽ cho thấy chi tiết hơn các con phố, ngõ hẻm trong thành phố?

  • A. Bản đồ tỉ lệ 1:5.000.000
  • B. Bản đồ tỉ lệ 1:50.000
  • C. Cả hai bản đồ đều có mức độ chi tiết như nhau
  • D. Không thể xác định nếu không có chú giải

Câu 21: Khi sử dụng bản đồ để dự báo đường đi của một cơn bão, bạn cần kết hợp thông tin từ bản đồ khí tượng với thông tin nào khác?

  • A. Dữ liệu vệ tinh, radar, các mô hình dự báo
  • B. Bản đồ hành chính các tỉnh
  • C. Bản đồ địa hình khu vực
  • D. Bản đồ dân cư

Câu 22: Để xác định hướng từ điểm A đến điểm B trên bản đồ mà không có mũi tên chỉ hướng Bắc riêng biệt, bạn có thể dựa vào đâu?

  • A. Chú giải bản đồ
  • B. Tỉ lệ bản đồ
  • C. Hệ thống kinh tuyến, vĩ tuyến
  • D. Tên bản đồ

Câu 23: Kí hiệu đường trên bản đồ thường được dùng để thể hiện đối tượng nào?

  • A. Một ngọn núi
  • B. Một thành phố lớn
  • C. Một khu rừng
  • D. Một con đường cao tốc

Câu 24: Việc sử dụng bản đồ để quy hoạch sử dụng đất cho nông nghiệp, công nghiệp và khu dân cư là một ứng dụng quan trọng của bản đồ trong lĩnh vực nào?

  • A. Quân sự
  • B. Kinh tế - Xã hội
  • C. Du lịch
  • D. Giao thông vận tải

Câu 25: Khi một bản đồ có tỉ lệ thước (tỉ lệ đồ họa), bạn sử dụng nó để làm gì?

  • A. Đo và tính toán khoảng cách trên thực địa một cách trực tiếp
  • B. Xác định độ cao của một điểm
  • C. Nhận biết các loại địa hình
  • D. Tìm hiểu về khí hậu của khu vực

Câu 26: Giả sử bạn có hai bản đồ cùng khu vực: một bản đồ địa hình và một bản đồ phân bố lượng mưa. Để phân tích mối quan hệ giữa địa hình và lượng mưa (ví dụ: sườn đón gió thường mưa nhiều hơn), bạn cần sử dụng kĩ năng nào?

  • A. Đo khoảng cách trên từng bản đồ
  • B. Xác định tọa độ của một điểm bất kỳ
  • C. Đối chiếu và phân tích thông tin từ hai bản đồ khác nhau
  • D. Đọc tên các địa danh trên bản đồ

Câu 27: Trong trường hợp khẩn cấp (ví dụ: lũ lụt), bản đồ có thể được sử dụng để làm gì?

  • A. Chỉ để xem dự báo thời tiết
  • B. Để tính toán lợi nhuận từ hoạt động kinh tế
  • C. Để tìm hiểu lịch sử hình thành vùng đất
  • D. Xác định các khu vực bị ảnh hưởng, lên kế hoạch cứu hộ và di tản

Câu 28: Kí hiệu diện tích trên bản đồ thường dùng để biểu thị cho đối tượng nào?

  • A. Một vùng trồng cây công nghiệp
  • B. Một sân bay
  • C. Một con đường
  • D. Một điểm du lịch

Câu 29: Khi sử dụng bản đồ để học tập, việc xác định vị trí tương đối của các đối tượng địa lí (ví dụ: thành phố A nằm phía Đông thành phố B) giúp bạn điều gì?

  • A. Tính toán chính xác khoảng cách giữa chúng
  • B. Xây dựng hình dung không gian về sự phân bố của các đối tượng
  • C. Biết được lịch sử hình thành của các đối tượng
  • D. Xác định tỉ lệ bản đồ

Câu 30: Bản đồ nào sau đây thường được sử dụng để nghiên cứu về sự phân bố các loại đất trên một khu vực?

  • A. Bản đồ thổ nhưỡng
  • B. Bản đồ địa chất
  • C. Bản đồ thực vật
  • D. Bản đồ hành chính

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 2

Câu 1: Khi sử dụng bản đồ để tìm đường đi từ nhà đến trường, yếu tố nào sau đây giúp bạn xác định khoảng cách thực tế cần di chuyển?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 2

Câu 2: Một bản đồ có tỉ lệ 1:25.000. Nếu khoảng cách giữa hai địa điểm trên bản đồ là 4 cm, thì khoảng cách thực tế giữa hai địa điểm đó là bao nhiêu?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 2

Câu 3: Bạn đang xem một bản đồ du lịch khu vực miền núi và thấy nhiều đường đẳng trị (đường đồng mức) rất gần nhau. Điều này cho biết đặc điểm địa hình của khu vực đó là gì?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 2

Câu 4: Để xác định chính xác vị trí của một thành phố trên bản đồ thế giới, bạn cần sử dụng thông tin nào sau đây?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 2

Câu 5: Khi phân tích sự phân bố các vùng trồng lúa và các nhà máy xay xát gạo trên bản đồ nông nghiệp và công nghiệp, bạn đang rèn luyện kĩ năng địa lí nào?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 2

Câu 6: Bản đồ số (digital map) ngày càng phổ biến nhờ khả năng tích hợp nhiều lớp thông tin khác nhau và cập nhật dữ liệu thường xuyên. Ứng dụng nào sau đây của bản đồ số thể hiện rõ nhất ưu điểm này trong đời sống hàng ngày?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 2

Câu 7: Trên bản đồ, kí hiệu hình vuông màu đỏ thường biểu thị cho một loại đối tượng điểm. Đối tượng nào sau đây có thể được biểu thị bằng kí hiệu điểm?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 2

Câu 8: Để nghiên cứu sự thay đổi diện tích rừng qua các năm tại một khu vực cụ thể, bạn cần sử dụng phương pháp nào với bản đồ?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 2

Câu 9: Bản đồ nào sau đây thường được sử dụng để nghiên cứu về sự phân bố các đới khí hậu trên Trái Đất?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 2

Câu 10: Tỉ lệ bản đồ cho biết điều gì?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 2

Câu 11: Trên một bản đồ có tỉ lệ số 1:100.000. Tỉ lệ này thuộc loại tỉ lệ nào?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 2

Câu 12: Để xác định hướng của một con sông chảy trên bản đồ mà không có mũi tên chỉ hướng, bạn có thể dựa vào yếu tố nào của địa hình khu vực đó?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 2

Câu 13: Chú giải bản đồ có vai trò gì?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 2

Câu 14: Khi bạn sử dụng bản đồ để lập kế hoạch cho một chuyến đi bộ đường dài qua rừng, việc phân tích địa hình thông qua các đường đồng mức giúp bạn dự đoán điều gì?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 2

Câu 15: Một người nông dân muốn tìm hiểu xem khu vực nào trong xã có điều kiện đất đai và nguồn nước phù hợp nhất để trồng một loại cây mới. Anh ta nên sử dụng kết hợp những loại bản đồ nào?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 2

Câu 16: Kĩ năng nào sau đây được coi là kĩ năng sử dụng bản đồ ở mức độ cao, đòi hỏi sự tổng hợp và suy luận?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 2

Câu 17: Tỉ lệ bản đồ càng lớn thì mức độ chi tiết của các đối tượng địa lí được thể hiện trên bản đồ càng như thế nào?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 2

Câu 18: Khi bạn sử dụng bản đồ để giải thích tại sao một nhà máy chế biến hải sản lại được đặt gần bờ biển và các vùng nuôi trồng thủy sản, bạn đang áp dụng bản đồ để làm gì?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 2

Câu 19: Trên bản đồ, màu sắc thường được sử dụng để thể hiện điều gì?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 2

Câu 20: Bản đồ tỉ lệ 1:5.000.000 và bản đồ tỉ lệ 1:50.000 cùng thể hiện khu vực Hà Nội. Bản đồ nào sẽ cho thấy chi tiết hơn các con phố, ngõ hẻm trong thành phố?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 2

Câu 21: Khi sử dụng bản đồ để dự báo đường đi của một cơn bão, bạn cần kết hợp thông tin từ bản đồ khí tượng với thông tin nào khác?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 2

Câu 22: Để xác định hướng từ điểm A đến điểm B trên bản đồ mà không có mũi tên chỉ hướng Bắc riêng biệt, bạn có thể dựa vào đâu?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 2

Câu 23: Kí hiệu đường trên bản đồ thường được dùng để thể hiện đối tượng nào?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 2

Câu 24: Việc sử dụng bản đồ để quy hoạch sử dụng đất cho nông nghiệp, công nghiệp và khu dân cư là một ứng dụng quan trọng của bản đồ trong lĩnh vực nào?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 2

Câu 25: Khi một bản đồ có tỉ lệ thước (tỉ lệ đồ họa), bạn sử dụng nó để làm gì?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 2

Câu 26: Giả sử bạn có hai bản đồ cùng khu vực: một bản đồ địa hình và một bản đồ phân bố lượng mưa. Để phân tích mối quan hệ giữa địa hình và lượng mưa (ví dụ: sườn đón gió thường mưa nhiều hơn), bạn cần sử dụng kĩ năng nào?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 2

Câu 27: Trong trường hợp khẩn cấp (ví dụ: lũ lụt), bản đồ có thể được sử dụng để làm gì?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 2

Câu 28: Kí hiệu diện tích trên bản đồ thường dùng để biểu thị cho đối tượng nào?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 2

Câu 29: Khi sử dụng bản đồ để học tập, việc xác định vị trí tương đối của các đối tượng địa lí (ví dụ: thành phố A nằm phía Đông thành phố B) giúp bạn điều gì?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 2

Câu 30: Bản đồ nào sau đây thường được sử dụng để nghiên cứu về sự phân bố các loại đất trên một khu vực?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống - Đề 03

Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống - Đề 03 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Bản đồ tỉ lệ lớn thường được sử dụng để thể hiện khu vực có phạm vi như thế nào?

  • A. Hẹp, như một khu dân cư hoặc một trường học.
  • B. Trung bình, như một thành phố hoặc một tỉnh.
  • C. Rộng lớn, như một quốc gia hoặc một châu lục.
  • D. Toàn bộ bề mặt Trái Đất.

Câu 2: Để xác định độ cao tương đối giữa hai điểm trên bản đồ địa hình, người ta dựa vào yếu tố nào sau đây?

  • A. Màu sắc thể hiện độ cao.
  • B. Kí hiệu độ cao đỉnh núi.
  • C. Tỉ lệ bản đồ.
  • D. Đường đồng mức.

Câu 3: Trong bản đồ chuyên đề kinh tế, kí hiệu hình học thường được dùng để biểu hiện cho đối tượng địa lí nào?

  • A. Ranh giới hành chính.
  • B. Các trung tâm kinh tế hoặc địa điểm cụ thể.
  • C. Mạng lưới giao thông.
  • D. Vùng phân bố nông sản.

Câu 4: Nếu trên bản đồ tỉ lệ 1:250.000, khoảng cách giữa hai thành phố đo được là 5cm, thì khoảng cách thực tế giữa hai thành phố đó là bao nhiêu?

  • A. 1,25 km.
  • B. 125 km.
  • C. 12,5 km.
  • D. 0,125 km.

Câu 5: Để so sánh mật độ dân số giữa các tỉnh trong một quốc gia, loại bản đồ nào sau đây là phù hợp nhất?

  • A. Bản đồ hành chính.
  • B. Bản đồ phân bố dân cư.
  • C. Bản đồ tự nhiên tổng quát.
  • D. Bản đồ giao thông.

Câu 6: Trong các ứng dụng sau, ứng dụng nào thể hiện vai trò của bản đồ trong việc quản lý tài nguyên thiên nhiên?

  • A. Tìm đường đi ngắn nhất giữa hai địa điểm.
  • B. Xem dự báo thời tiết hàng ngày.
  • C. Đánh giá trữ lượng và phân bố rừng để quy hoạch khai thác.
  • D. Xác định vị trí các nhà hàng, khách sạn.

Câu 7: Khi sử dụng bản đồ số, ưu điểm nổi bật so với bản đồ truyền thống là gì?

  • A. Độ bền cao và không bị rách.
  • B. Dễ dàng mang theo khi di chuyển.
  • C. Chi phí sản xuất thấp hơn.
  • D. Khả năng cập nhật và tương tác, tìm kiếm thông tin nhanh chóng.

Câu 8: Để thể hiện ranh giới quốc gia và các đơn vị hành chính cấp tỉnh, người ta thường sử dụng loại kí hiệu nào trên bản đồ?

  • A. Đường tuyến.
  • B. Diện tích.
  • C. Điểm.
  • D. Chữ viết.

Câu 9: Trong học tập Địa lí, bản đồ giúp học sinh phát triển kĩ năng quan trọng nào sau đây ngoài việc ghi nhớ kiến thức?

  • A. Kĩ năng vẽ tranh.
  • B. Kĩ năng tư duy không gian và phân tích địa lí.
  • C. Kĩ năng viết văn.
  • D. Kĩ năng tính toán nhanh.

Câu 10: Khi muốn tìm hiểu về sự phân bố các loại đất trồng ở một vùng, loại bản đồ chuyên đề nào sẽ cung cấp thông tin hữu ích nhất?

  • A. Bản đồ khí hậu.
  • B. Bản đồ địa hình.
  • C. Bản đồ thổ nhưỡng.
  • D. Bản đồ thực vật.

Câu 11: Để xác định phương hướng trên bản đồ khi không có mũi tên chỉ hướng Bắc, người ta thường dựa vào yếu tố mặc định nào?

  • A. Hướng Mặt Trời mọc.
  • B. Hướng gió chủ đạo.
  • C. Đường kinh tuyến gốc.
  • D. Phía trên của bản đồ là hướng Bắc.

Câu 12: Việc sử dụng bản đồ trong du lịch mang lại lợi ích thiết thực nào cho du khách?

  • A. Định hướng, tìm đường và khám phá địa điểm du lịch.
  • B. Đặt phòng khách sạn giá rẻ.
  • C. Mua vé máy bay giảm giá.
  • D. Học ngoại ngữ nhanh chóng.

Câu 13: Tại sao nói tỉ lệ bản đồ là yếu tố quan trọng hàng đầu khi sử dụng bản đồ?

  • A. Xác định màu sắc chủ đạo của bản đồ.
  • B. Quy định kích thước khổ giấy in bản đồ.
  • C. Xác định mức độ thu nhỏ khoảng cách thực tế trên bản đồ và độ chi tiết của nội dung.
  • D. Phân loại bản đồ theo mục đích sử dụng.

Câu 14: Để phân tích mối quan hệ giữa địa hình và phân bố dân cư, cần sử dụng kết hợp những loại bản đồ nào?

  • A. Bản đồ khí hậu và bản đồ giao thông.
  • B. Bản đồ địa hình và bản đồ phân bố dân cư.
  • C. Bản đồ hành chính và bản đồ kinh tế.
  • D. Bản đồ thực vật và bản đồ thổ nhưỡng.

Câu 15: Trong lĩnh vực quân sự, bản đồ được ứng dụng chủ yếu để làm gì?

  • A. Dự báo thời tiết cho binh lính.
  • B. Thiết kế trang phục ngụy trang.
  • C. Tổ chức các hoạt động văn hóa, văn nghệ.
  • D. Định hướng, lập kế hoạch và chỉ huy các hoạt động tác chiến.

Câu 16: Khi sử dụng bản đồ, bước đầu tiên và quan trọng nhất cần thực hiện là gì?

  • A. Tìm kiếm địa điểm cần thiết.
  • B. Đo khoảng cách giữa các đối tượng.
  • C. Đọc tên bản đồ, năm xuất bản và tỉ lệ bản đồ.
  • D. Xác định phương hướng trên bản đồ.

Câu 17: Để thể hiện các dòng chảy sông ngòi trên bản đồ, người ta thường sử dụng loại kí hiệu nào?

  • A. Đường tuyến.
  • B. Diện tích.
  • C. Điểm.
  • D. Khối hình học.

Câu 18: Trong công tác quy hoạch đô thị, bản đồ được sử dụng để hỗ trợ quyết định nào sau đây?

  • A. Chọn màu sơn cho các tòa nhà.
  • B. Phân vùng chức năng sử dụng đất và bố trí hạ tầng đô thị.
  • C. Tuyển chọn kiến trúc sư cho dự án.
  • D. Quảng bá hình ảnh đô thị trên truyền thông.

Câu 19: Dựa vào bản đồ địa hình, người ta có thể nhận biết được đặc điểm nào của bề mặt Trái Đất?

  • A. Khí hậu các vùng.
  • B. Thành phần dân tộc.
  • C. Độ cao và hình dạng địa hình.
  • D. Loại hình растительность.

Câu 20: Để tìm kiếm một địa điểm cụ thể trên bản đồ số (ví dụ: Google Maps), thao tác nào sau đây là nhanh chóng và hiệu quả nhất?

  • A. Di chuyển bản đồ bằng tay cho đến khi tìm thấy.
  • B. Phóng to bản đồ đến tỉ lệ lớn nhất.
  • C. Xem chú giải bản đồ để tìm kí hiệu địa điểm.
  • D. Sử dụng chức năng tìm kiếm và nhập tên địa điểm.

Câu 21: Trong bản đồ tỉ lệ nhỏ, mức độ chi tiết của các đối tượng địa lí được thể hiện như thế nào so với bản đồ tỉ lệ lớn?

  • A. Chi tiết hơn.
  • B. Kém chi tiết hơn, khái quát hơn.
  • C. Tương đương về độ chi tiết.
  • D. Không xác định được độ chi tiết.

Câu 22: Để nghiên cứu về sự thay đổi diện tích rừng theo thời gian, loại bản đồ nào sẽ cung cấp thông tin trực quan và dễ so sánh nhất?

  • A. Bản đồ hành chính khu vực rừng.
  • B. Bản đồ địa hình khu vực rừng.
  • C. Bản đồ hiện trạng rừng qua các năm.
  • D. Bản đồ phân bố dân cư trong rừng.

Câu 23: Yếu tố nào sau đây giúp phân biệt bản đồ địa lí tổng quát với bản đồ địa lí chuyên đề?

  • A. Tỉ lệ bản đồ.
  • B. Kí hiệu bản đồ.
  • C. Màu sắc thể hiện.
  • D. Nội dung và mục đích thể hiện.

Câu 24: Trong trường hợp khẩn cấp như thiên tai, bản đồ có vai trò đặc biệt quan trọng trong công tác nào?

  • A. Ứng phó và cứu hộ thiên tai.
  • B. Phát triển du lịch.
  • C. Xây dựng công trình.
  • D. Nghiên cứu khoa học.

Câu 25: Để xác định tọa độ địa lí của một điểm trên bản đồ, người ta sử dụng hệ thống nào?

  • A. Hệ thống đường đồng mức.
  • B. Hệ thống kinh, vĩ tuyến.
  • C. Hệ thống kí hiệu bản đồ.
  • D. Hệ thống màu sắc bản đồ.

Câu 26: Trong việc giáo dục môi trường, bản đồ có thể được sử dụng để minh họa vấn đề nào sau đây?

  • A. Lịch sử phát triển của các loài sinh vật.
  • B. Quy trình sản xuất công nghiệp.
  • C. Sự suy thoái rừng và ô nhiễm môi trường.
  • D. Phân bố các di sản văn hóa thế giới.

Câu 27: Khi sử dụng bản đồ trong nghiên cứu khoa học địa lí, bước phân tích mối quan hệ không gian giữa các đối tượng địa lí có ý nghĩa gì?

  • A. Để vẽ lại bản đồ chính xác hơn.
  • B. Để đo đạc khoảng cách trên bản đồ.
  • C. Để ghi nhớ tên các địa điểm.
  • D. Để tìm ra quy luật và giải thích các hiện tượng địa lí.

Câu 28: Trong tương lai, với sự phát triển của công nghệ, vai trò của bản đồ dự kiến sẽ thay đổi theo hướng nào?

  • A. Giảm dần do các phương tiện khác thay thế.
  • B. Ngày càng tăng cường và đa dạng hóa ứng dụng nhờ công nghệ.
  • C. Chỉ còn giới hạn trong lĩnh vực giáo dục.
  • D. Không có nhiều thay đổi so với hiện tại.

Câu 29: Để thể hiện sự thay đổi về số lượng dân số của một tỉnh qua nhiều năm trên bản đồ, phương pháp biểu hiện nào là phù hợp nhất?

  • A. Phương pháp kí hiệu đường chuyển động.
  • B. Phương pháp khoanh vùng.
  • C. Phương pháp biểu đồ.
  • D. Phương pháp chấm điểm.

Câu 30: Khi xem xét một bản đồ kinh tế, thông tin nào sau đây có thể được suy luận ra từ sự phân bố không gian của các đối tượng kinh tế?

  • A. Tên các doanh nghiệp lớn nhất.
  • B. Số lượng lao động trong ngành kinh tế.
  • C. Giá trị sản lượng kinh tế.
  • D. Tiềm năng và hạn chế phát triển kinh tế của vùng.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 3

Câu 1: Bản đồ tỉ lệ lớn thường được sử dụng để thể hiện khu vực có phạm vi như thế nào?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 3

Câu 2: Để xác định độ cao tương đối giữa hai điểm trên bản đồ địa hình, người ta dựa vào yếu tố nào sau đây?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 3

Câu 3: Trong bản đồ chuyên đề kinh tế, kí hiệu hình học thường được dùng để biểu hiện cho đối tượng địa lí nào?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 3

Câu 4: Nếu trên bản đồ tỉ lệ 1:250.000, khoảng cách giữa hai thành phố đo được là 5cm, thì khoảng cách thực tế giữa hai thành phố đó là bao nhiêu?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 3

Câu 5: Để so sánh mật độ dân số giữa các tỉnh trong một quốc gia, loại bản đồ nào sau đây là phù hợp nhất?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 3

Câu 6: Trong các ứng dụng sau, ứng dụng nào thể hiện vai trò của bản đồ trong việc quản lý tài nguyên thiên nhiên?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 3

Câu 7: Khi sử dụng bản đồ số, ưu điểm nổi bật so với bản đồ truyền thống là gì?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 3

Câu 8: Để thể hiện ranh giới quốc gia và các đơn vị hành chính cấp tỉnh, người ta thường sử dụng loại kí hiệu nào trên bản đồ?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 3

Câu 9: Trong học tập Địa lí, bản đồ giúp học sinh phát triển kĩ năng quan trọng nào sau đây ngoài việc ghi nhớ kiến thức?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 3

Câu 10: Khi muốn tìm hiểu về sự phân bố các loại đất trồng ở một vùng, loại bản đồ chuyên đề nào sẽ cung cấp thông tin hữu ích nhất?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 3

Câu 11: Để xác định phương hướng trên bản đồ khi không có mũi tên chỉ hướng Bắc, người ta thường dựa vào yếu tố mặc định nào?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 3

Câu 12: Việc sử dụng bản đồ trong du lịch mang lại lợi ích thiết thực nào cho du khách?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 3

Câu 13: Tại sao nói tỉ lệ bản đồ là yếu tố quan trọng hàng đầu khi sử dụng bản đồ?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 3

Câu 14: Để phân tích mối quan hệ giữa địa hình và phân bố dân cư, cần sử dụng kết hợp những loại bản đồ nào?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 3

Câu 15: Trong lĩnh vực quân sự, bản đồ được ứng dụng chủ yếu để làm gì?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 3

Câu 16: Khi sử dụng bản đồ, bước đầu tiên và quan trọng nhất cần thực hiện là gì?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 3

Câu 17: Để thể hiện các dòng chảy sông ngòi trên bản đồ, người ta thường sử dụng loại kí hiệu nào?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 3

Câu 18: Trong công tác quy hoạch đô thị, bản đồ được sử dụng để hỗ trợ quyết định nào sau đây?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 3

Câu 19: Dựa vào bản đồ địa hình, người ta có thể nhận biết được đặc điểm nào của bề mặt Trái Đất?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 3

Câu 20: Để tìm kiếm một địa điểm cụ thể trên bản đồ số (ví dụ: Google Maps), thao tác nào sau đây là nhanh chóng và hiệu quả nhất?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 3

Câu 21: Trong bản đồ tỉ lệ nhỏ, mức độ chi tiết của các đối tượng địa lí được thể hiện như thế nào so với bản đồ tỉ lệ lớn?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 3

Câu 22: Để nghiên cứu về sự thay đổi diện tích rừng theo thời gian, loại bản đồ nào sẽ cung cấp thông tin trực quan và dễ so sánh nhất?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 3

Câu 23: Yếu tố nào sau đây giúp phân biệt bản đồ địa lí tổng quát với bản đồ địa lí chuyên đề?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 3

Câu 24: Trong trường hợp khẩn cấp như thiên tai, bản đồ có vai trò đặc biệt quan trọng trong công tác nào?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 3

Câu 25: Để xác định tọa độ địa lí của một điểm trên bản đồ, người ta sử dụng hệ thống nào?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 3

Câu 26: Trong việc giáo dục môi trường, bản đồ có thể được sử dụng để minh họa vấn đề nào sau đây?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 3

Câu 27: Khi sử dụng bản đồ trong nghiên cứu khoa học địa lí, bước phân tích mối quan hệ không gian giữa các đối tượng địa lí có ý nghĩa gì?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 3

Câu 28: Trong tương lai, với sự phát triển của công nghệ, vai trò của bản đồ dự kiến sẽ thay đổi theo hướng nào?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 3

Câu 29: Để thể hiện sự thay đổi về số lượng dân số của một tỉnh qua nhiều năm trên bản đồ, phương pháp biểu hiện nào là phù hợp nhất?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 3

Câu 30: Khi xem xét một bản đồ kinh tế, thông tin nào sau đây có thể được suy luận ra từ sự phân bố không gian của các đối tượng kinh tế?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống - Đề 04

Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống - Đề 04 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Để thể hiện ranh giới hành chính của các tỉnh trên cả nước Việt Nam, loại tỉ lệ bản đồ nào sau đây là phù hợp nhất?

  • A. 1: 500
  • B. 1: 10 000
  • C. 1: 100 000
  • D. 1: 5 000 000

Câu 2: Quan sát bản đồ tỉ lệ 1:25.000 và bản đồ tỉ lệ 1:500.000 về cùng một khu vực, bạn sẽ nhận thấy sự khác biệt rõ rệt nhất về điều gì?

  • A. Màu sắc thể hiện các đối tượng tự nhiên
  • B. Mức độ chi tiết của các đối tượng địa lí được thể hiện
  • C. Số lượng kí hiệu chú giải trên bản đồ
  • D. Phạm vi diện tích lãnh thổ được thể hiện

Câu 3: Nếu khoảng cách giữa hai điểm trên thực địa là 10km và trên bản đồ khoảng cách đó đo được là 5cm, thì tỉ lệ bản đồ là bao nhiêu?

  • A. 1: 50 000
  • B. 1: 100 000
  • C. 1: 200 000
  • D. 1: 2 000 000

Câu 4: Trong học tập Địa lí, bản đồ được sử dụng như một phương tiện trực quan chủ yếu để làm gì?

  • A. Thể hiện sự phân bố không gian của các đối tượng và hiện tượng địa lí
  • B. Thay thế hoàn toàn sách giáo khoa và tài liệu tham khảo
  • C. Rèn luyện khả năng vẽ và tô màu bản đồ
  • D. Ghi nhớ tên các địa danh và vị trí kinh vĩ tuyến

Câu 5: Để xác định vị trí của một đối tượng địa lí trên bản đồ, người ta sử dụng yếu tố nào sau đây là chính?

  • A. Tỉ lệ bản đồ
  • B. Hệ thống kinh độ và vĩ độ
  • C. Kí hiệu bản đồ
  • D. Chú giải bản đồ

Câu 6: Loại bản đồ nào sau đây thường được sử dụng để thể hiện mật độ dân số của các quốc gia trên thế giới?

  • A. Bản đồ địa hình
  • B. Bản đồ hành chính
  • C. Bản đồ dân số
  • D. Bản đồ giao thông

Câu 7: Kí hiệu đường đẳng nhiệt trên bản đồ khí hậu thuộc loại kí hiệu nào?

  • A. Kí hiệu điểm
  • B. Kí hiệu diện tích
  • C. Kí hiệu hình học
  • D. Kí hiệu đường tuyến

Câu 8: Trong thực tế, việc sử dụng bản đồ trực tuyến (bản đồ số) mang lại lợi ích nào sau đây so với bản đồ truyền thống (bản đồ giấy)?

  • A. Độ chính xác về tỉ lệ cao hơn
  • B. Khả năng thể hiện thông tin chi tiết hơn
  • C. Khả năng cập nhật thông tin nhanh chóng và thường xuyên
  • D. Tính trực quan và dễ dàng mang theo bên mình hơn

Câu 9: Để phân tích mối quan hệ giữa địa hình và phân bố dân cư của một vùng, bạn cần sử dụng loại bản đồ nào?

  • A. Bản đồ hành chính
  • B. Bản đồ địa hình và bản đồ dân cư
  • C. Bản đồ giao thông
  • D. Bản đồ kinh tế

Câu 10: Trong du lịch, bản đồ được sử dụng chủ yếu để làm gì cho du khách?

  • A. Nghiên cứu lịch sử và văn hóa địa phương
  • B. Đặt phòng khách sạn và mua vé máy bay
  • C. Tìm hiểu về điều kiện tự nhiên và tài nguyên
  • D. Định hướng, tìm đường đi và khám phá các điểm du lịch

Câu 11: Khi sử dụng bản đồ có tỉ lệ 1:100.000, 1cm trên bản đồ tương ứng với bao nhiêu mét trên thực địa?

  • A. 10 mét
  • B. 100 mét
  • C. 1000 mét
  • D. 10 000 mét

Câu 12: Tại sao khi thể hiện các quốc gia trên bản đồ thế giới, người ta thường sử dụng phép chiếu bản đồ hình nón hoặc hình trụ?

  • A. Để giảm thiểu sự biến dạng về diện tích và hình dạng của các quốc gia
  • B. Để đơn giản hóa việc vẽ bản đồ bằng tay
  • C. Để thể hiện rõ đường biên giới quốc gia
  • D. Để tạo tính thẩm mỹ cho bản đồ

Câu 13: Trong bản đồ địa hình, các đường đồng mức được sử dụng để thể hiện yếu tố địa lí nào?

  • A. Độ dốc của địa hình
  • B. Độ cao địa hình và hình dạng địa hình
  • C. Loại đất và thực vật trên bề mặt
  • D. Mật độ sông ngòi và hồ

Câu 14: Nếu bạn muốn vẽ một bản đồ thể hiện sự thay đổi về diện tích rừng của một tỉnh trong vòng 10 năm qua, bạn sẽ sử dụng loại bản đồ nào?

  • A. Bản đồ tỉ lệ lớn
  • B. Bản đồ địa hình
  • C. Bản đồ hành chính
  • D. Bản đồ so sánh hoặc bản đồ động lực

Câu 15: Để giải thích sự khác biệt về khí hậu giữa vùng ven biển và vùng núi cao, loại bản đồ nào sẽ cung cấp thông tin hữu ích nhất?

  • A. Bản đồ hành chính và bản đồ kinh tế
  • B. Bản đồ giao thông và bản đồ dân cư
  • C. Bản đồ địa hình và bản đồ khí hậu
  • D. Bản đồ khoáng sản và bản đồ thực vật

Câu 16: Trong quân sự, bản đồ có vai trò quan trọng nhất trong việc nào sau đây?

  • A. Lập kế hoạch tác chiến và định hướng trên chiến trường
  • B. Đánh giá tiềm năng kinh tế của đối phương
  • C. Nghiên cứu đặc điểm văn hóa và xã hội của dân cư
  • D. Dự báo thời tiết phục vụ hoạt động quân sự

Câu 17: Nếu bạn đang sử dụng bản đồ trực tuyến và muốn đo diện tích của một khu vực, công cụ nào sau đây sẽ hữu ích nhất?

  • A. Công cụ đo khoảng cách đường chim bay
  • B. Công cụ đo diện tích đa giác
  • C. Công cụ xác định tọa độ điểm
  • D. Công cụ tìm kiếm địa điểm

Câu 18: Điều gì sẽ xảy ra với mức độ chi tiết thể hiện trên bản đồ khi bạn phóng to (zoom in) một bản đồ số?

  • A. Mức độ chi tiết tăng lên, các đối tượng được thể hiện rõ ràng hơn
  • B. Mức độ chi tiết giảm đi, bản đồ trở nên đơn giản hơn
  • C. Mức độ chi tiết không thay đổi, chỉ kích thước bản đồ lớn hơn
  • D. Màu sắc của bản đồ thay đổi để dễ nhìn hơn

Câu 19: Trong một bản đồ tỉ lệ nhỏ, các thành phố thường được thể hiện bằng loại kí hiệu nào?

  • A. Kí hiệu đường tuyến
  • B. Kí hiệu diện tích
  • C. Kí hiệu điểm
  • D. Kí hiệu hình học

Câu 20: Để so sánh GDP bình quân đầu người giữa các quốc gia trong khu vực Đông Nam Á, loại bản đồ nào là phù hợp nhất để minh họa?

  • A. Bản đồ hành chính
  • B. Bản đồ tự nhiên
  • C. Bản đồ giao thông
  • D. Bản đồ kinh tế - xã hội

Câu 21: Một người đang sử dụng bản đồ để đi bộ đường dài trong rừng. Yếu tố nào trên bản đồ sẽ giúp họ xác định độ dốc của địa hình?

  • A. Kí hiệu thực vật
  • B. Đường đồng mức
  • C. Kí hiệu đường đi
  • D. Chú giải bản đồ

Câu 22: Loại bản đồ nào thể hiện thông tin về các tuyến đường sắt, đường bộ, sân bay, và cảng biển?

  • A. Bản đồ hành chính
  • B. Bản đồ địa hình
  • C. Bản đồ giao thông
  • D. Bản đồ kinh tế

Câu 23: Để tìm hiểu về sự phân bố các loại đất chính ở Việt Nam, bạn nên sử dụng loại bản đồ chuyên đề nào?

  • A. Bản đồ khí hậu
  • B. Bản đồ thổ nhưỡng
  • C. Bản đồ thực vật
  • D. Bản đồ khoáng sản

Câu 24: Trong dự báo thời tiết, bản đồ thời tiết được sử dụng để thể hiện yếu tố nào là chủ yếu?

  • A. Địa hình bề mặt
  • B. Mạng lưới sông ngòi
  • C. Phân bố dân cư
  • D. Các yếu tố khí tượng và trạng thái thời tiết

Câu 25: Khi sử dụng bản đồ, việc đầu tiên cần làm để hiểu được nội dung bản đồ là gì?

  • A. Đọc và hiểu bảng chú giải
  • B. Xác định tỉ lệ bản đồ
  • C. Tìm hướng bắc của bản đồ
  • D. Xác định vị trí của các đối tượng chính

Câu 26: Để xác định phương hướng trên bản đồ khi không có mũi tên chỉ hướng Bắc, người ta thường dựa vào yếu tố nào?

  • A. Màu sắc của bản đồ
  • B. Hệ thống kinh tuyến và vĩ tuyến
  • C. Vị trí của các kí hiệu
  • D. Tên của bản đồ

Câu 27: Trong lĩnh vực quản lý đô thị, bản đồ GIS (Hệ thống thông tin địa lý) được ứng dụng để làm gì?

  • A. Dự báo thời tiết cho đô thị
  • B. Thống kê dân số đô thị
  • C. Quy hoạch đô thị, quản lý đất đai và cơ sở hạ tầng
  • D. Phân tích chất lượng không khí đô thị

Câu 28: Bản đồ nào sau đây thể hiện ranh giới giữa các quốc gia, các tỉnh, thành phố?

  • A. Bản đồ hành chính
  • B. Bản đồ địa hình
  • C. Bản đồ kinh tế
  • D. Bản đồ tự nhiên

Câu 29: Để hiểu rõ hơn về mối quan hệ giữa độ cao địa hình và nhiệt độ, bạn cần phân tích bản đồ nào?

  • A. Bản đồ giao thông và bản đồ dân cư
  • B. Bản đồ hành chính và bản đồ kinh tế
  • C. Bản đồ thổ nhưỡng và bản đồ thực vật
  • D. Bản đồ địa hình và bản đồ khí hậu

Câu 30: Trong tình huống khẩn cấp như thiên tai, bản đồ có vai trò gì trong công tác cứu hộ và ứng cứu?

  • A. Dự báo thời gian và mức độ thiệt hại của thiên tai
  • B. Xác định vị trí vùng bị nạn, lập kế hoạch và điều phối cứu hộ
  • C. Thông báo và cảnh báo thiên tai cho người dân
  • D. Thống kê thiệt hại và đánh giá hậu quả thiên tai

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 4

Câu 1: Để thể hiện ranh giới hành chính của các tỉnh trên cả nước Việt Nam, loại tỉ lệ bản đồ nào sau đây là phù hợp nhất?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 4

Câu 2: Quan sát bản đồ tỉ lệ 1:25.000 và bản đồ tỉ lệ 1:500.000 về cùng một khu vực, bạn sẽ nhận thấy sự khác biệt rõ rệt nhất về điều gì?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 4

Câu 3: Nếu khoảng cách giữa hai điểm trên thực địa là 10km và trên bản đồ khoảng cách đó đo được là 5cm, thì tỉ lệ bản đồ là bao nhiêu?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 4

Câu 4: Trong học tập Địa lí, bản đồ được sử dụng như một phương tiện trực quan chủ yếu để làm gì?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 4

Câu 5: Để xác định vị trí của một đối tượng địa lí trên bản đồ, người ta sử dụng yếu tố nào sau đây là chính?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 4

Câu 6: Loại bản đồ nào sau đây thường được sử dụng để thể hiện mật độ dân số của các quốc gia trên thế giới?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 4

Câu 7: Kí hiệu đường đẳng nhiệt trên bản đồ khí hậu thuộc loại kí hiệu nào?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 4

Câu 8: Trong thực tế, việc sử dụng bản đồ trực tuyến (bản đồ số) mang lại lợi ích nào sau đây so với bản đồ truyền thống (bản đồ giấy)?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 4

Câu 9: Để phân tích mối quan hệ giữa địa hình và phân bố dân cư của một vùng, bạn cần sử dụng loại bản đồ nào?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 4

Câu 10: Trong du lịch, bản đồ được sử dụng chủ yếu để làm gì cho du khách?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 4

Câu 11: Khi sử dụng bản đồ có tỉ lệ 1:100.000, 1cm trên bản đồ tương ứng với bao nhiêu mét trên thực địa?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 4

Câu 12: Tại sao khi thể hiện các quốc gia trên bản đồ thế giới, người ta thường sử dụng phép chiếu bản đồ hình nón hoặc hình trụ?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 4

Câu 13: Trong bản đồ địa hình, các đường đồng mức được sử dụng để thể hiện yếu tố địa lí nào?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 4

Câu 14: Nếu bạn muốn vẽ một bản đồ thể hiện sự thay đổi về diện tích rừng của một tỉnh trong vòng 10 năm qua, bạn sẽ sử dụng loại bản đồ nào?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 4

Câu 15: Để giải thích sự khác biệt về khí hậu giữa vùng ven biển và vùng núi cao, loại bản đồ nào sẽ cung cấp thông tin hữu ích nhất?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 4

Câu 16: Trong quân sự, bản đồ có vai trò quan trọng nhất trong việc nào sau đây?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 4

Câu 17: Nếu bạn đang sử dụng bản đồ trực tuyến và muốn đo di??n tích của một khu vực, công cụ nào sau đây sẽ hữu ích nhất?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 4

Câu 18: Điều gì sẽ xảy ra với mức độ chi tiết thể hiện trên bản đồ khi bạn phóng to (zoom in) một bản đồ số?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 4

Câu 19: Trong một bản đồ tỉ lệ nhỏ, các thành phố thường được thể hiện bằng loại kí hiệu nào?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 4

Câu 20: Để so sánh GDP bình quân đầu người giữa các quốc gia trong khu vực Đông Nam Á, loại bản đồ nào là phù hợp nhất để minh họa?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 4

Câu 21: Một người đang sử dụng bản đồ để đi bộ đường dài trong rừng. Yếu tố nào trên bản đồ sẽ giúp họ xác định độ dốc của địa hình?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 4

Câu 22: Loại bản đồ nào thể hiện thông tin về các tuyến đường sắt, đường bộ, sân bay, và cảng biển?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 4

Câu 23: Để tìm hiểu về sự phân bố các loại đất chính ở Việt Nam, bạn nên sử dụng loại bản đồ chuyên đề nào?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 4

Câu 24: Trong dự báo thời tiết, bản đồ thời tiết được sử dụng để thể hiện yếu tố nào là chủ yếu?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 4

Câu 25: Khi sử dụng bản đồ, việc đầu tiên cần làm để hiểu được nội dung bản đồ là gì?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 4

Câu 26: Để xác định phương hướng trên bản đồ khi không có mũi tên chỉ hướng Bắc, người ta thường dựa vào yếu tố nào?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 4

Câu 27: Trong lĩnh vực quản lý đô thị, bản đồ GIS (Hệ thống thông tin địa lý) được ứng dụng để làm gì?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 4

Câu 28: Bản đồ nào sau đây thể hiện ranh giới giữa các quốc gia, các tỉnh, thành phố?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 4

Câu 29: Để hiểu rõ hơn về mối quan hệ giữa độ cao địa hình và nhiệt độ, bạn cần phân tích bản đồ nào?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 4

Câu 30: Trong tình huống khẩn cấp như thiên tai, bản đồ có vai trò gì trong công tác cứu hộ và ứng cứu?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống - Đề 05

Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống - Đề 05 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Để xác định vị trí tương đối của một địa điểm trên bản đồ, yếu tố nào sau đây là quan trọng nhất?

  • A. Tỉ lệ bản đồ
  • B. Các đối tượng địa lí lân cận
  • C. Kí hiệu bản đồ
  • D. Khung bản đồ

Câu 2: Khi sử dụng bản đồ tỉ lệ lớn để nghiên cứu một khu vực đô thị, điều gì sau đây sẽ được thể hiện chi tiết hơn so với bản đồ tỉ lệ nhỏ?

  • A. Diện tích khu vực đô thị
  • B. Ranh giới hành chính của đô thị
  • C. Mạng lưới đường phố và các công trình công cộng
  • D. Vị trí tương đối của đô thị so với các tỉnh khác

Câu 3: Trong học tập địa lí, bản đồ nào sau đây thường được sử dụng để nghiên cứu chuyên sâu về các yếu tố tự nhiên của một quốc gia?

  • A. Bản đồ hành chính
  • B. Bản đồ giao thông
  • C. Bản đồ kinh tế
  • D. Bản đồ địa hình, khí hậu, khoáng sản

Câu 4: Giả sử bạn muốn lên kế hoạch cho một chuyến đi bộ đường dài trong rừng. Loại bản đồ nào sẽ cung cấp thông tin chi tiết nhất về địa hình và đường đi?

  • A. Bản đồ địa hình tỉ lệ lớn
  • B. Bản đồ hành chính quốc gia
  • C. Bản đồ khí hậu khu vực
  • D. Bản đồ kinh tế - xã hội

Câu 5: Để phân tích mối quan hệ giữa độ cao địa hình và sự phân bố dân cư ở một vùng núi, bạn cần sử dụng kết hợp bản đồ nào?

  • A. Bản đồ dân số và bản đồ hành chính
  • B. Bản đồ địa hình và bản đồ dân số
  • C. Bản đồ khí hậu và bản đồ dân số
  • D. Bản đồ kinh tế và bản đồ địa hình

Câu 6: Khoảng cách giữa hai điểm A và B trên bản đồ tỉ lệ 1:500.000 là 10cm. Tính khoảng cách thực tế giữa hai điểm này.

  • A. 5 km
  • B. 25 km
  • C. 50 km
  • D. 100 km

Câu 7: Kí hiệu đường đồng mức trên bản đồ địa hình thể hiện điều gì?

  • A. Hướng gió chủ đạo
  • B. Mật độ dân số
  • C. Loại đất
  • D. Độ cao tuyệt đối và độ dốc địa hình

Câu 8: Để xác định phương hướng trên bản đồ khi không có mũi tên chỉ hướng Bắc, người ta thường dựa vào yếu tố nào?

  • A. Tỉ lệ bản đồ
  • B. Khung bản đồ (phía trên thường là hướng Bắc)
  • C. Chú giải bản đồ
  • D. Kí hiệu các đối tượng tự nhiên

Câu 9: Bản đồ số có ưu điểm nổi bật nào so với bản đồ truyền thống khi sử dụng trong các thiết bị di động?

  • A. Độ chính xác về tỉ lệ cao hơn
  • B. Khả năng thể hiện thông tin chi tiết hơn
  • C. Khả năng cập nhật thông tin liên tục và tìm đường tự động
  • D. Tính trực quan và dễ đọc hơn

Câu 10: Trong lĩnh vực quản lý đô thị, bản đồ được sử dụng để làm gì?

  • A. Dự báo thời tiết hàng ngày
  • B. Nghiên cứu lịch sử hình thành đô thị
  • C. Phân tích đặc điểm dân cư đô thị
  • D. Quy hoạch phát triển không gian đô thị và quản lý cơ sở hạ tầng

Câu 11: Để thể hiện sự phân bố các loại cây trồng chính ở một tỉnh, loại bản đồ nào là phù hợp nhất?

  • A. Bản đồ nông nghiệp
  • B. Bản đồ địa hình
  • C. Bản đồ khí hậu
  • D. Bản đồ hành chính

Câu 12: Đâu là kỹ năng quan trọng khi sử dụng bản đồ để giải quyết một vấn đề địa lí phức tạp?

  • A. Đọc tên các địa danh trên bản đồ
  • B. Phân tích và tổng hợp thông tin từ nhiều loại bản đồ khác nhau
  • C. Tính toán khoảng cách giữa các địa điểm
  • D. Xác định phương hướng trên bản đồ

Câu 13: Trong bản đồ tỉ lệ 1:100.000, 1cm trên bản đồ tương ứng với bao nhiêu mét trên thực địa?

  • A. 1 mét
  • B. 10 mét
  • C. 100 mét
  • D. 1000 mét

Câu 14: Loại kí hiệu nào thường được sử dụng để biểu thị vị trí của các thành phố lớn trên bản đồ?

  • A. Kí hiệu đường
  • B. Kí hiệu diện tích
  • C. Kí hiệu điểm
  • D. Kí hiệu mũi tên

Câu 15: Để so sánh mật độ dân số giữa các khu vực khác nhau trên một bản đồ, phương pháp biểu hiện nào là trực quan nhất?

  • A. Đường đẳng trị
  • B. Khoanh vùng theo màu sắc (bản đồ phân bố)
  • C. Kí hiệu đường chuyển động
  • D. Biểu đồ cột

Câu 16: Trong việc nghiên cứu về biến đổi khí hậu, bản đồ có thể cung cấp thông tin gì hữu ích?

  • A. Lịch sử các trận thiên tai
  • B. Thành phần hóa học của khí quyển
  • C. Dự báo thời tiết trong tương lai
  • D. Sự thay đổi diện tích băng phủ, mực nước biển dâng

Câu 17: Bản đồ nào sau đây thể hiện thông tin về trữ lượng và phân bố các mỏ khoáng sản?

  • A. Bản đồ địa chất
  • B. Bản đồ thổ nhưỡng
  • C. Bản đồ khoáng sản
  • D. Bản đồ kinh tế chung

Câu 18: Tại sao chú giải bản đồ được coi là "chìa khóa" để đọc và hiểu bản đồ?

  • A. Giải thích ý nghĩa của các kí hiệu và màu sắc trên bản đồ
  • B. Xác định tỉ lệ và phương hướng của bản đồ
  • C. Cung cấp thông tin về năm xuất bản của bản đồ
  • D. Liệt kê tên các địa danh quan trọng trên bản đồ

Câu 19: Để tìm đường đi ngắn nhất giữa hai địa điểm trên bản đồ số, bạn sẽ sử dụng chức năng nào?

  • A. Đo khoảng cách
  • B. Tìm đường (Navigation/Routing)
  • C. Xem ảnh vệ tinh
  • D. Đánh dấu vị trí

Câu 20: Trong nghiên cứu địa lí kinh tế, bản đồ nào giúp phân tích sự phân bố và quy mô của các ngành công nghiệp?

  • A. Bản đồ hành chính
  • B. Bản đồ giao thông
  • C. Bản đồ tự nhiên tổng hợp
  • D. Bản đồ công nghiệp

Câu 21: Điều gì KHÔNG phải là ứng dụng của bản đồ trong đời sống hàng ngày?

  • A. Tìm đường đi và xác định vị trí
  • B. Xem dự báo thời tiết
  • C. Nghiên cứu cấu trúc tầng lớp khí quyển
  • D. Lên kế hoạch du lịch và khám phá địa điểm mới

Câu 22: Để thể hiện sự thay đổi về diện tích rừng qua các năm, loại bản đồ nào sẽ hiệu quả nhất?

  • A. Bản đồ hiện trạng sử dụng đất
  • B. Bản đồ so sánh (chuỗi bản đồ theo thời gian)
  • C. Bản đồ địa hình
  • D. Bản đồ hành chính

Câu 23: Tại sao việc lựa chọn tỉ lệ bản đồ phù hợp lại quan trọng khi nghiên cứu một khu vực địa lí?

  • A. Để bản đồ đẹp và dễ nhìn hơn
  • B. Để tiết kiệm diện tích in ấn bản đồ
  • C. Để thể hiện được tất cả các đối tượng địa lí
  • D. Để thể hiện mức độ chi tiết phù hợp với mục tiêu nghiên cứu

Câu 24: Bản đồ nào thường được sử dụng trong công tác cứu hộ và phòng chống thiên tai?

  • A. Bản đồ địa hình và bản đồ chuyên đề về thiên tai
  • B. Bản đồ kinh tế - xã hội
  • C. Bản đồ hành chính
  • D. Bản đồ giao thông

Câu 25: Để vẽ một bản đồ hành chính tỉnh, người ta cần thu thập và xử lý dữ liệu nào?

  • A. Dữ liệu về độ cao địa hình
  • B. Dữ liệu về khí hậu và thủy văn
  • C. Dữ liệu về ranh giới hành chính, tên địa danh
  • D. Dữ liệu về mật độ dân số và cơ cấu kinh tế

Câu 26: Khi sử dụng bản đồ trong học tập, việc xác định vị trí địa lí của một quốc gia có ý nghĩa gì?

  • A. Để nhớ tên quốc gia đó
  • B. Để hiểu được các điều kiện tự nhiên, kinh tế - xã hội và mối quan hệ với các khu vực khác
  • C. Để vẽ lại bản đồ quốc gia đó
  • D. Để biết diện tích quốc gia đó lớn hay nhỏ

Câu 27: Trong bản đồ tỉ lệ 1:25.000, một khu đất hình vuông có cạnh 4cm sẽ có diện tích thực tế là bao nhiêu?

  • A. 1 ha
  • B. 4 ha
  • C. 10 ha
  • D. 100 ha

Câu 28: Loại bản đồ nào thường được sử dụng để quy hoạch sử dụng đất nông nghiệp?

  • A. Bản đồ địa hình
  • B. Bản đồ khí hậu
  • C. Bản đồ thổ nhưỡng và bản đồ hiện trạng sử dụng đất
  • D. Bản đồ dân số

Câu 29: Đâu là hạn chế của bản đồ giấy truyền thống so với bản đồ số trong thời đại công nghệ hiện nay?

  • A. Khó khăn trong việc cập nhật và chỉnh sửa thông tin
  • B. Độ chính xác về tỉ lệ thấp hơn
  • C. Khả năng thể hiện ít thông tin hơn
  • D. Giá thành sản xuất cao hơn

Câu 30: Để phân tích sự tương quan giữa lượng mưa và độ dốc địa hình, cần thực hiện thao tác nào trên bản đồ?

  • A. Đọc chú giải của từng bản đồ riêng biệt
  • B. Chồng lớp (overlay) bản đồ lượng mưa và bản đồ địa hình
  • C. Tính toán tỉ lệ của từng bản đồ
  • D. So sánh màu sắc trên hai bản đồ

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 5

Câu 1: Để xác định vị trí tương đối của một địa điểm trên bản đồ, yếu tố nào sau đây là quan trọng nhất?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 5

Câu 2: Khi sử dụng bản đồ tỉ lệ lớn để nghiên cứu một khu vực đô thị, điều gì sau đây sẽ được thể hiện chi tiết hơn so với bản đồ tỉ lệ nhỏ?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 5

Câu 3: Trong học tập địa lí, bản đồ nào sau đây thường được sử dụng để nghiên cứu chuyên sâu về các yếu tố tự nhiên của một quốc gia?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 5

Câu 4: Giả sử bạn muốn lên kế hoạch cho một chuyến đi bộ đường dài trong rừng. Loại bản đồ nào sẽ cung cấp thông tin chi tiết nhất về địa hình và đường đi?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 5

Câu 5: Để phân tích mối quan hệ giữa độ cao địa hình và sự phân bố dân cư ở một vùng núi, bạn cần sử dụng kết hợp bản đồ nào?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 5

Câu 6: Khoảng cách giữa hai điểm A và B trên bản đồ tỉ lệ 1:500.000 là 10cm. Tính khoảng cách thực tế giữa hai điểm này.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 5

Câu 7: Kí hiệu đường đồng mức trên bản đồ địa hình thể hiện điều gì?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 5

Câu 8: Để xác định phương hướng trên bản đồ khi không có mũi tên chỉ hướng Bắc, người ta thường dựa vào yếu tố nào?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 5

Câu 9: Bản đồ số có ưu điểm nổi bật nào so với bản đồ truyền thống khi sử dụng trong các thiết bị di động?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 5

Câu 10: Trong lĩnh vực quản lý đô thị, bản đồ được sử dụng để làm gì?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 5

Câu 11: Để thể hiện sự phân bố các loại cây trồng chính ở một tỉnh, loại bản đồ nào là phù hợp nhất?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 5

Câu 12: Đâu là kỹ năng quan trọng khi sử dụng bản đồ để giải quyết một vấn đề địa lí phức tạp?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 5

Câu 13: Trong bản đồ tỉ lệ 1:100.000, 1cm trên bản đồ tương ứng với bao nhiêu mét trên thực địa?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 5

Câu 14: Loại kí hiệu nào thường được sử dụng để biểu thị vị trí của các thành phố lớn trên bản đồ?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 5

Câu 15: Để so sánh mật độ dân số giữa các khu vực khác nhau trên một bản đồ, phương pháp biểu hiện nào là trực quan nhất?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 5

Câu 16: Trong việc nghiên cứu về biến đổi khí hậu, bản đồ có thể cung cấp thông tin gì hữu ích?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 5

Câu 17: Bản đồ nào sau đây thể hiện thông tin về trữ lượng và phân bố các mỏ khoáng sản?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 5

Câu 18: Tại sao chú giải bản đồ được coi là 'chìa khóa' để đọc và hiểu bản đồ?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 5

Câu 19: Để tìm đường đi ngắn nhất giữa hai địa điểm trên bản đồ số, bạn sẽ sử dụng chức năng nào?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 5

Câu 20: Trong nghiên cứu địa lí kinh tế, bản đồ nào giúp phân tích sự phân bố và quy mô của các ngành công nghiệp?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 5

Câu 21: Điều gì KHÔNG phải là ứng dụng của bản đồ trong đời sống hàng ngày?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 5

Câu 22: Để thể hiện sự thay đổi về diện tích rừng qua các năm, loại bản đồ nào sẽ hiệu quả nhất?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 5

Câu 23: Tại sao việc lựa chọn tỉ lệ bản đồ phù hợp lại quan trọng khi nghiên cứu một khu vực địa lí?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 5

Câu 24: Bản đồ nào thường được sử dụng trong công tác cứu hộ và phòng chống thiên tai?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 5

Câu 25: Để vẽ một bản đồ hành chính tỉnh, người ta cần thu thập và xử lý dữ liệu nào?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 5

Câu 26: Khi sử dụng bản đồ trong học tập, việc xác định vị trí địa lí của một quốc gia có ý nghĩa gì?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 5

Câu 27: Trong bản đồ tỉ lệ 1:25.000, một khu đất hình vuông có cạnh 4cm sẽ có diện tích thực tế là bao nhiêu?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 5

Câu 28: Loại bản đồ nào thường được sử dụng để quy hoạch sử dụng đất nông nghiệp?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 5

Câu 29: Đâu là hạn chế của bản đồ giấy truyền thống so với bản đồ số trong thời đại công nghệ hiện nay?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 5

Câu 30: Để phân tích sự tương quan giữa lượng mưa và độ dốc địa hình, cần thực hiện thao tác nào trên bản đồ?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống - Đề 06

Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống - Đề 06 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Để thể hiện độ cao địa hình trên bản đồ, phương pháp nào sau đây được sử dụng phổ biến nhất?

  • A. Phương pháp kí hiệu
  • B. Phương pháp đường đồng mức
  • C. Phương pháp khoanh vùng
  • D. Phương pháp chấm điểm

Câu 2: Tỉ lệ bản đồ 1:100.000 có nghĩa là 1 cm trên bản đồ tương ứng với bao nhiêu mét trên thực địa?

  • A. 10 mét
  • B. 100 mét
  • C. 1000 mét
  • D. 10.000 mét

Câu 3: Loại bản đồ nào sau đây thường được sử dụng để thể hiện sự phân bố dân cư, khí hậu, hoặc các ngành kinh tế?

  • A. Bản đồ địa hình
  • B. Bản đồ hành chính
  • C. Bản đồ giao thông
  • D. Bản đồ chuyên đề

Câu 4: Để xác định vị trí tương đối của một đối tượng địa lí trên bản đồ, chúng ta thường sử dụng yếu tố nào?

  • A. Các đối tượng địa lí lân cận
  • B. Hệ thống kinh, vĩ tuyến
  • C. Tỉ lệ bản đồ
  • D. Bảng chú giải

Câu 5: Trong học tập Địa lí, bản đồ có vai trò quan trọng nhất trong việc:

  • A. Ghi nhớ tên các địa danh
  • B. Thay thế sách giáo khoa
  • C. Thể hiện sự phân bố không gian của các đối tượng và hiện tượng địa lí
  • D. Trang trí cho đẹp vở ghi

Câu 6: Khi sử dụng bản đồ điện tử (bản đồ số) để tìm đường đi, ưu điểm nổi bật nhất so với bản đồ giấy là gì?

  • A. Độ chính xác cao hơn
  • B. Khả năng định vị và tìm đường tự động, cập nhật liên tục
  • C. Giá thành rẻ hơn
  • D. Dễ dàng mang theo bên mình

Câu 7: Để phân tích mối quan hệ giữa địa hình và phân bố dân cư của một vùng, loại bản đồ nào sau đây cần được sử dụng kết hợp?

  • A. Bản đồ địa hình và bản đồ dân cư
  • B. Bản đồ khí hậu và bản đồ giao thông
  • C. Bản đồ khoáng sản và bản đồ nông nghiệp
  • D. Bản đồ hành chính và bản đồ du lịch

Câu 8: Kí hiệu đường giao thông trên bản đồ thường được thể hiện bằng loại kí hiệu nào?

  • A. Kí hiệu điểm
  • B. Kí hiệu diện tích
  • C. Kí hiệu đường
  • D. Kí hiệu hình học

Câu 9: Trong bảng chú giải của bản đồ, các kí hiệu được sắp xếp theo nguyên tắc nào?

  • A. Ngẫu nhiên
  • B. Theo thứ tự ABC
  • C. Theo màu sắc
  • D. Theo nhóm đối tượng địa lí

Câu 10: Để đo chiều dài một con sông uốn khúc trên bản đồ, công cụ nào sau đây là phù hợp nhất?

  • A. Thước kẻ thẳng
  • B. Thước dây mềm hoặc compa và thước thẳng
  • C. Ê ke
  • D. Máy tính

Câu 11: Bản đồ địa hình tỉ lệ lớn (ví dụ 1:5.000) thường được sử dụng cho mục đích nào?

  • A. Nghiên cứu khí hậu toàn cầu
  • B. Xem đường đi giữa các thành phố lớn
  • C. Quy hoạch chi tiết xây dựng đô thị hoặc nông thôn
  • D. Thể hiện các quốc gia trên thế giới

Câu 12: Trong một bản đồ không có lưới kinh, vĩ tuyến, phương hướng Bắc thường được xác định bằng cách nào?

  • A. Dựa vào hướng Mặt Trời mọc
  • B. Dựa vào địa vật có hướng cố định (ví dụ: sông)
  • C. Dựa vào bảng chú giải
  • D. Dựa vào mũi tên chỉ hướng Bắc trên bản đồ

Câu 13: Để giải thích sự khác biệt về nhiệt độ giữa vùng ven biển và vùng sâu trong lục địa, cần sử dụng bản đồ nào?

  • A. Bản đồ địa hình
  • B. Bản đồ khí hậu
  • C. Bản đồ thực vật
  • D. Bản đồ dân số

Câu 14: Hoạt động nào sau đây trong đời sống hàng ngày KHÔNG sử dụng đến bản đồ?

  • A. Tìm đường đi đến một địa điểm mới
  • B. Xem dự báo thời tiết trên điện thoại
  • C. Nghe nhạc
  • D. Lập kế hoạch du lịch

Câu 15: Khi xem bản đồ, việc đầu tiên cần làm để hiểu nội dung bản đồ là gì?

  • A. Xác định tỉ lệ bản đồ
  • B. Tìm lưới kinh, vĩ tuyến
  • C. Đo khoảng cách giữa các địa điểm
  • D. Đọc tên bản đồ và xem bảng chú giải

Câu 16: Để so sánh mật độ dân số giữa các tỉnh thành phố trực thuộc trung ương của Việt Nam, loại bản đồ nào sau đây là phù hợp nhất?

  • A. Bản đồ chuyên đề về dân số
  • B. Bản đồ hành chính Việt Nam
  • C. Bản đồ kinh tế Việt Nam
  • D. Bản đồ giao thông Việt Nam

Câu 17: Trong GIS (Hệ thống thông tin địa lí), bản đồ được sử dụng như một lớp dữ liệu nền (layer) để:

  • A. Thay thế hoàn toàn các dữ liệu khác
  • B. Hiển thị và phân tích các dữ liệu địa lí khác trên nền không gian
  • C. Lưu trữ thông tin dạng văn bản
  • D. Tạo ra các hình ảnh 3D

Câu 18: Quan sát bản đồ phân bố lượng mưa của Việt Nam, khu vực nào sau đây có lượng mưa lớn nhất?

  • A. Đồng bằng sông Cửu Long
  • B. Tây Nguyên
  • C. Sườn đón gió Đông Trường Sơn
  • D. Vùng núi Tây Bắc

Câu 19: Cho hai điểm A và B trên bản đồ tỉ lệ 1:50.000 cách nhau 10cm. Khoảng cách thực tế giữa A và B là bao nhiêu?

  • A. 500 mét
  • B. 1 km
  • C. 2,5 km
  • D. 5 km

Câu 20: Để thể hiện ranh giới hành chính giữa các tỉnh, người ta thường sử dụng loại kí hiệu nào trên bản đồ?

  • A. Kí hiệu điểm
  • B. Kí hiệu đường nét
  • C. Kí hiệu diện tích
  • D. Kí hiệu màu sắc

Câu 21: Bản đồ nào sau đây có tỉ lệ nhỏ nhất trong các tỉ lệ sau?

  • A. 1:10.000
  • B. 1:50.000
  • C. 1:1.000.000
  • D. 1:25.000

Câu 22: Dựa vào bản đồ tỉ lệ 1:250.000, bạn có thể nhận biết được chi tiết địa hình nào rõ ràng hơn so với bản đồ tỉ lệ 1:1.000.000?

  • A. Đường phố trong đô thị
  • B. Ranh giới quốc gia
  • C. Các đới khí hậu
  • D. Các dòng biển lớn

Câu 23: Để xác định độ cao tuyệt đối của một đỉnh núi trên bản đồ địa hình, chúng ta dựa vào yếu tố nào?

  • A. Đường đồng mức
  • B. Màu sắc thể hiện độ cao
  • C. Độ dốc của địa hình
  • D. Số độ cao ghi trên bản đồ

Câu 24: Trong dự báo thời tiết, bản đồ thời tiết được sử dụng để thể hiện yếu tố nào chủ yếu?

  • A. Địa hình bề mặt Trái Đất
  • B. Các yếu tố khí tượng (nhiệt độ, áp suất, gió, mây, mưa)
  • C. Phân bố dân cư
  • D. Mạng lưới giao thông

Câu 25: Khi sử dụng bản đồ trong du lịch, ứng dụng nào sau đây là quan trọng nhất?

  • A. Tìm hiểu lịch sử địa phương
  • B. Xem thông tin kinh tế
  • C. Xác định vị trí các điểm du lịch và tìm đường đi
  • D. Nghiên cứu địa chất

Câu 26: Để phân tích hướng gió thịnh hành của một khu vực, loại bản đồ nào sau đây sẽ cung cấp thông tin hữu ích nhất?

  • A. Bản đồ địa hình
  • B. Bản đồ thực vật
  • C. Bản đồ giao thông
  • D. Bản đồ khí hậu (chuyên đề gió)

Câu 27: Trong quân sự, bản đồ được sử dụng chủ yếu cho mục đích nào?

  • A. Định hướng và lập kế hoạch tác chiến
  • B. Xây dựng công trình dân sự
  • C. Phát triển kinh tế
  • D. Nghiên cứu khoa học

Câu 28: Tại sao khi vẽ bản đồ, người ta phải sử dụng phép chiếu hình bản đồ?

  • A. Để bản đồ đẹp và dễ nhìn hơn
  • B. Để tiết kiệm giấy vẽ
  • C. Vì Trái Đất có dạng hình cầu, cần chuyển lên mặt phẳng
  • D. Để thể hiện được nhiều đối tượng địa lí hơn

Câu 29: Để thể hiện vùng trồng lúa nước chính ở Việt Nam, phương pháp biểu hiện nào trên bản đồ chuyên đề là thích hợp nhất?

  • A. Phương pháp kí hiệu đường
  • B. Phương pháp khoanh vùng
  • C. Phương pháp chấm điểm
  • D. Phương pháp bản đồ - biểu đồ

Câu 30: Giả sử bạn đang sử dụng bản đồ hành chính Việt Nam và muốn biết tỉnh nào có diện tích lớn nhất. Bạn sẽ tìm thông tin này ở đâu trên bản đồ?

  • A. Trên tỉ lệ bản đồ
  • B. Trên lưới kinh, vĩ tuyến
  • C. Trong phần chú giải hoặc thông tin bổ sung của bản đồ (nếu có)
  • D. Trực tiếp đo đạc trên bản đồ

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 6

Câu 1: Để thể hiện độ cao địa hình trên bản đồ, phương pháp nào sau đây được sử dụng phổ biến nhất?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 6

Câu 2: Tỉ lệ bản đồ 1:100.000 có nghĩa là 1 cm trên bản đồ tương ứng với bao nhiêu mét trên thực địa?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 6

Câu 3: Loại bản đồ nào sau đây thường được sử dụng để thể hiện sự phân bố dân cư, khí hậu, hoặc các ngành kinh tế?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 6

Câu 4: Để xác định vị trí tương đối của một đối tượng địa lí trên bản đồ, chúng ta thường sử dụng yếu tố nào?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 6

Câu 5: Trong học tập Địa lí, bản đồ có vai trò quan trọng nhất trong việc:

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 6

Câu 6: Khi sử dụng bản đồ điện tử (bản đồ số) để tìm đường đi, ưu điểm nổi bật nhất so với bản đồ giấy là gì?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 6

Câu 7: Để phân tích mối quan hệ giữa địa hình và phân bố dân cư của một vùng, loại bản đồ nào sau đây cần được sử dụng kết hợp?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 6

Câu 8: Kí hiệu đường giao thông trên bản đồ thường được thể hiện bằng loại kí hiệu nào?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 6

Câu 9: Trong bảng chú giải của bản đồ, các kí hiệu được sắp xếp theo nguyên tắc nào?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 6

Câu 10: Để đo chiều dài một con sông uốn khúc trên bản đồ, công cụ nào sau đây là phù hợp nhất?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 6

Câu 11: Bản đồ địa hình tỉ lệ lớn (ví dụ 1:5.000) thường được sử dụng cho mục đích nào?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 6

Câu 12: Trong một bản đồ không có lưới kinh, vĩ tuyến, phương hướng Bắc thường được xác định bằng cách nào?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 6

Câu 13: Để giải thích sự khác biệt về nhiệt độ giữa vùng ven biển và vùng sâu trong lục địa, cần sử dụng bản đồ nào?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 6

Câu 14: Hoạt động nào sau đây trong đời sống hàng ngày KHÔNG sử dụng đến bản đồ?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 6

Câu 15: Khi xem bản đồ, việc đầu tiên cần làm để hiểu nội dung bản đồ là gì?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 6

Câu 16: Để so sánh mật độ dân số giữa các tỉnh thành phố trực thuộc trung ương của Việt Nam, loại bản đồ nào sau đây là phù hợp nhất?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 6

Câu 17: Trong GIS (Hệ thống thông tin địa lí), bản đồ được sử dụng như một lớp dữ liệu nền (layer) để:

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 6

Câu 18: Quan sát bản đồ phân bố lượng mưa của Việt Nam, khu vực nào sau đây có lượng mưa lớn nhất?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 6

Câu 19: Cho hai điểm A và B trên bản đồ tỉ lệ 1:50.000 cách nhau 10cm. Khoảng cách thực tế giữa A và B là bao nhiêu?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 6

Câu 20: Để thể hiện ranh giới hành chính giữa các tỉnh, người ta thường sử dụng loại kí hiệu nào trên bản đồ?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 6

Câu 21: Bản đồ nào sau đây có tỉ lệ nhỏ nhất trong các tỉ lệ sau?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 6

Câu 22: Dựa vào bản đồ tỉ lệ 1:250.000, bạn có thể nhận biết được chi tiết địa hình nào rõ ràng hơn so với bản đồ tỉ lệ 1:1.000.000?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 6

Câu 23: Để xác định độ cao tuyệt đối của một đỉnh núi trên bản đồ địa hình, chúng ta dựa vào yếu tố nào?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 6

Câu 24: Trong dự báo thời tiết, bản đồ thời tiết được sử dụng để thể hiện yếu tố nào chủ yếu?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 6

Câu 25: Khi sử dụng bản đồ trong du lịch, ứng dụng nào sau đây là quan trọng nhất?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 6

Câu 26: Để phân tích hướng gió thịnh hành của một khu vực, loại bản đồ nào sau đây sẽ cung cấp thông tin hữu ích nhất?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 6

Câu 27: Trong quân sự, bản đồ được sử dụng chủ yếu cho mục đích nào?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 6

Câu 28: Tại sao khi vẽ bản đồ, người ta phải sử dụng phép chiếu hình bản đồ?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 6

Câu 29: Để thể hiện vùng trồng lúa nước chính ở Việt Nam, phương pháp biểu hiện nào trên bản đồ chuyên đề là thích hợp nhất?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 6

Câu 30: Giả sử bạn đang sử dụng bản đồ hành chính Việt Nam và muốn biết tỉnh nào có diện tích lớn nhất. Bạn sẽ tìm thông tin này ở đâu trên bản đồ?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống - Đề 07

Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống - Đề 07 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Để thể hiện ranh giới hành chính của các tỉnh thành trên cả nước, loại bản đồ nào sau đây là phù hợp nhất?

  • A. Bản đồ địa hình
  • B. Bản đồ hành chính
  • C. Bản đồ giao thông
  • D. Bản đồ tự nhiên

Câu 2: Trên một bản đồ tỉ lệ 1:500.000, khoảng cách giữa hai địa điểm đo được là 10cm. Vậy khoảng cách thực tế giữa hai địa điểm đó là bao nhiêu?

  • A. 5 km
  • B. 15 km
  • C. 50 km
  • D. 100 km

Câu 3: Kí hiệu khoáng sản "than đá" trên bản đồ thường được biểu hiện bằng hình thức nào?

  • A. Hình vuông màu đen
  • B. Đường gạch chéo màu nâu
  • C. Vòng tròn màu xanh
  • D. Ngôi sao màu đỏ

Câu 4: Để xác định vị trí một tàu thuyền đang hoạt động trên biển, người ta sử dụng hệ thống định vị toàn cầu (GPS). Dựa vào bản đồ số, thông tin nào sau đây được GPS cung cấp chính xác nhất?

  • A. Loại tàu thuyền
  • B. Tọa độ địa lý
  • C. Tốc độ di chuyển tương đối so với các tàu khác
  • D. Thời gian hoạt động trên biển

Câu 5: Trong học tập Địa lí, bản đồ có vai trò quan trọng nhất trong việc phát triển kỹ năng nào sau đây?

  • A. Ghi nhớ kiến thức
  • B. Tính toán số liệu
  • C. Tư duy không gian
  • D. Thuyết trình

Câu 6: Khi sử dụng bản đồ địa hình, đường đồng mức thể hiện yếu tố địa lý nào?

  • A. Độ dốc
  • B. Hướng sườn núi
  • C. Địa hình bề mặt
  • D. Độ cao tuyệt đối

Câu 7: Để so sánh mật độ dân số giữa các vùng khác nhau trên thế giới, loại bản đồ nào sau đây sẽ cung cấp thông tin trực quan và hiệu quả nhất?

  • A. Bản đồ hành chính
  • B. Bản đồ phân bố dân cư
  • C. Bản đồ kinh tế
  • D. Bản đồ tự nhiên

Câu 8: Trong tình huống nào sau đây, việc sử dụng bản đồ số mang lại lợi thế rõ rệt so với bản đồ giấy truyền thống?

  • A. Khi cần mang theo bản đồ trong điều kiện thời tiết ẩm ướt
  • B. Khi muốn xem bản đồ ở khu vực không có điện
  • C. Khi cần cập nhật thông tin đường đi mới nhất
  • D. Khi muốn có một bản đồ khổ lớn để treo tường

Câu 9: Nếu bạn muốn đi từ Hà Nội đến Đà Nẵng bằng đường bộ và cần tìm đường đi ngắn nhất trên bản đồ, loại bản đồ nào sẽ hữu ích nhất?

  • A. Bản đồ hành chính
  • B. Bản đồ địa hình
  • C. Bản đồ kinh tế
  • D. Bản đồ giao thông

Câu 10: Để hiểu rõ mối quan hệ giữa địa hình và phân bố dân cư ở một vùng núi, bạn cần kết hợp sử dụng bản đồ địa hình với loại bản đồ nào?

  • A. Bản đồ khí hậu
  • B. Bản đồ dân cư
  • C. Bản đồ khoáng sản
  • D. Bản đồ thực vật

Câu 11: Khi xem bản đồ, yếu tố nào giúp bạn biết được các kí hiệu trên bản đồ biểu thị cho đối tượng địa lí nào?

  • A. Tỉ lệ bản đồ
  • B. Phương hướng
  • C. Chú giải bản đồ
  • D. Khung bản đồ

Câu 12: Nếu một bản đồ không có mũi tên chỉ hướng Bắc, theo quy ước, hướng Bắc trên bản đồ được xác định ở vị trí nào?

  • A. Phía trên cùng của bản đồ
  • B. Phía dưới cùng của bản đồ
  • C. Bên phải của bản đồ
  • D. Bên trái của bản đồ

Câu 13: Để tính diện tích một khu vực trên bản đồ, sau khi đo đạc kích thước trên bản đồ, bạn cần sử dụng yếu tố nào của bản đồ để quy đổi ra diện tích thực tế?

  • A. Chú giải bản đồ
  • B. Tỉ lệ bản đồ
  • C. Hệ tọa độ
  • D. Khung bản đồ

Câu 14: Trong việc quy hoạch sử dụng đất, bản đồ có vai trò quan trọng trong việc nào sau đây?

  • A. Xây dựng các công trình kiến trúc
  • B. Dự báo thời tiết
  • C. Đánh giá hiện trạng và tiềm năng sử dụng đất
  • D. Quản lý tài nguyên nước

Câu 15: Để phân tích mối tương quan giữa lượng mưa và thảm thực vật ở một khu vực, bạn cần sử dụng kết hợp bản đồ khí hậu và bản đồ nào?

  • A. Bản đồ địa hình
  • B. Bản đồ dân cư
  • C. Bản đồ thổ nhưỡng
  • D. Bản đồ thực vật

Câu 16: Trong việc nghiên cứu lịch sử, bản đồ cổ có thể cung cấp thông tin giá trị về điều gì?

  • A. Khí hậu cổ đại
  • B. Sự thay đổi lãnh thổ và địa danh
  • C. Dân số các quốc gia cổ đại
  • D. Tài nguyên thiên nhiên thời cổ đại

Câu 17: Để thể hiện sự di chuyển của các dòng hải lưu trên biển, loại kí hiệu bản đồ nào thường được sử dụng?

  • A. Kí hiệu điểm
  • B. Kí hiệu diện tích
  • C. Kí hiệu đường tuyến có mũi tên
  • D. Kí hiệu hình học

Câu 18: Trong bản đồ tỉ lệ lớn (ví dụ 1:10.000), mức độ chi tiết của các đối tượng địa lí được thể hiện như thế nào so với bản đồ tỉ lệ nhỏ (ví dụ 1:1.000.000)?

  • A. Chi tiết hơn
  • B. Ít chi tiết hơn
  • C. Tương đương
  • D. Không xác định

Câu 19: Để xác định tọa độ địa lý của một điểm trên bản đồ, người ta dựa vào hệ thống các đường nào?

  • A. Đường đồng mức
  • B. Đường đẳng nhiệt
  • C. Đường biên giới
  • D. Kinh tuyến và vĩ tuyến

Câu 20: Trong việc dự báo và phòng chống thiên tai, bản đồ có vai trò quan trọng trong việc nào sau đây?

  • A. Tạo ra các cảnh báo sớm
  • B. Xác định vùng nguy cơ và lập kế hoạch ứng phó
  • C. Ngăn chặn thiên tai xảy ra
  • D. Giảm thiểu thiệt hại về kinh tế

Câu 21: Khi sử dụng bản đồ trong du lịch, thông tin nào sau đây thường được ưu tiên thể hiện?

  • A. Mật độ dân số
  • B. Địa hình chi tiết
  • C. Điểm du lịch và dịch vụ
  • D. Phân bố khoáng sản

Câu 22: Để đo chiều dài một con đường cong trên bản đồ, phương pháp nào sau đây là chính xác nhất?

  • A. Sử dụng thước thẳng và đo trực tiếp
  • B. Ước lượng bằng mắt thường
  • C. Đo theo đường chim bay
  • D. Sử dụng thước dây mềm hoặc phần mềm đo

Câu 23: Trong bản đồ kinh tế, kí hiệu hình cột thường được sử dụng để biểu thị đối tượng địa lí nào?

  • A. Vị trí các trung tâm công nghiệp
  • B. Giá trị sản lượng hoặc quy mô kinh tế
  • C. Mạng lưới giao thông vận tải
  • D. Các loại cây trồng chính

Câu 24: Để thể hiện sự biến đổi của nhiệt độ trung bình năm theo độ cao ở vùng núi, loại bản đồ nào sẽ phù hợp nhất?

  • A. Bản đồ phân bố nhiệt độ
  • B. Bản đồ địa hình
  • C. Bản đồ lát cắt địa hình kết hợp biểu đồ nhiệt độ
  • D. Bản đồ изотерм (đường đẳng nhiệt)

Câu 25: Trong nghiên cứu về biến đổi khí hậu, bản đồ có thể được sử dụng để theo dõi sự thay đổi của yếu tố địa lí nào theo thời gian?

  • A. Diện tích băng phủ
  • B. Mật độ dân số
  • C. Phân bố khoáng sản
  • D. Cơ cấu kinh tế

Câu 26: Để đánh giá mức độ đa dạng sinh học của một khu rừng, loại bản đồ nào sau đây sẽ cung cấp thông tin cơ bản nhất?

  • A. Bản đồ thổ nhưỡng
  • B. Bản đồ thảm thực vật/sinh thái
  • C. Bản đồ địa hình
  • D. Bản đồ khí hậu

Câu 27: Trong quản lý đô thị, bản đồ quy hoạch chi tiết xây dựng có vai trò quan trọng trong việc nào?

  • A. Thống kê dân số
  • B. Quản lý giao thông
  • C. Dự báo thời tiết đô thị
  • D. Phân bố chức năng sử dụng đất và công trình

Câu 28: Để xác định hướng gió chủ đạo tại một khu vực, thông tin nào trên bản đồ khí hậu là quan trọng nhất?

  • A. Phân bố nhiệt độ
  • B. Lượng mưa trung bình
  • C. Biểu đồ hoa gió hoặc kí hiệu hướng gió
  • D. Độ ẩm không khí

Câu 29: Trong lĩnh vực quân sự, bản đồ có vai trò quan trọng nhất trong việc nào?

  • A. Lập kế hoạch tác chiến và định hướng di chuyển
  • B. Truyền tin liên lạc
  • C. Hậu cần quân nhu
  • D. Tuyển quân

Câu 30: Khi sử dụng bản đồ tỉ lệ rất lớn (ví dụ 1:500), người dùng có thể nhận biết được đối tượng địa lí nào?

  • A. Các quốc gia và châu lục
  • B. Từng ngôi nhà và con đường trong đô thị
  • C. Các tỉnh và thành phố lớn
  • D. Các dãy núi và đồng bằng lớn

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 7

Câu 1: Để thể hiện ranh giới hành chính của các tỉnh thành trên cả nước, loại bản đồ nào sau đây là phù hợp nhất?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 7

Câu 2: Trên một bản đồ tỉ lệ 1:500.000, khoảng cách giữa hai địa điểm đo được là 10cm. Vậy khoảng cách thực tế giữa hai địa điểm đó là bao nhiêu?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 7

Câu 3: Kí hiệu khoáng sản 'than đá' trên bản đồ thường được biểu hiện bằng hình thức nào?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 7

Câu 4: Để xác định vị trí một tàu thuyền đang hoạt động trên biển, người ta sử dụng hệ thống định vị toàn cầu (GPS). Dựa vào bản đồ số, thông tin nào sau đây được GPS cung cấp chính xác nhất?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 7

Câu 5: Trong học tập Địa lí, bản đồ có vai trò quan trọng nhất trong việc phát triển kỹ năng nào sau đây?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 7

Câu 6: Khi sử dụng bản đồ địa hình, đường đồng mức thể hiện yếu tố địa lý nào?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 7

Câu 7: Để so sánh mật độ dân số giữa các vùng khác nhau trên thế giới, loại bản đồ nào sau đây sẽ cung cấp thông tin trực quan và hiệu quả nhất?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 7

Câu 8: Trong tình huống nào sau đây, việc sử dụng bản đồ số mang lại lợi thế rõ rệt so với bản đồ giấy truyền thống?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 7

Câu 9: Nếu bạn muốn đi từ Hà Nội đến Đà Nẵng bằng đường bộ và cần tìm đường đi ngắn nhất trên bản đồ, loại bản đồ nào sẽ hữu ích nhất?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 7

Câu 10: Để hiểu rõ mối quan hệ giữa địa hình và phân bố dân cư ở một vùng núi, bạn cần kết hợp sử dụng bản đồ địa hình với loại bản đồ nào?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 7

Câu 11: Khi xem bản đồ, yếu tố nào giúp bạn biết được các kí hiệu trên bản đồ biểu thị cho đối tượng địa lí nào?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 7

Câu 12: Nếu một bản đồ không có mũi tên chỉ hướng Bắc, theo quy ước, hướng Bắc trên bản đồ được xác định ở vị trí nào?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 7

Câu 13: Để tính diện tích một khu vực trên bản đồ, sau khi đo đạc kích thước trên bản đồ, bạn cần sử dụng yếu tố nào của bản đồ để quy đổi ra diện tích thực tế?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 7

Câu 14: Trong việc quy hoạch sử dụng đất, bản đồ có vai trò quan trọng trong việc nào sau đây?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 7

Câu 15: Để phân tích mối tương quan giữa lượng mưa và thảm thực vật ở một khu vực, bạn cần sử dụng kết hợp bản đồ khí hậu và bản đồ nào?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 7

Câu 16: Trong việc nghiên cứu lịch sử, bản đồ cổ có thể cung cấp thông tin giá trị về điều gì?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 7

Câu 17: Để thể hiện sự di chuyển của các dòng hải lưu trên biển, loại kí hiệu bản đồ nào thường được sử dụng?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 7

Câu 18: Trong bản đồ tỉ lệ lớn (ví dụ 1:10.000), mức độ chi tiết của các đối tượng địa lí được thể hiện như thế nào so với bản đồ tỉ lệ nhỏ (ví dụ 1:1.000.000)?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 7

Câu 19: Để xác định tọa độ địa lý của một điểm trên bản đồ, người ta dựa vào hệ thống các đường nào?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 7

Câu 20: Trong việc dự báo và phòng chống thiên tai, bản đồ có vai trò quan trọng trong việc nào sau đây?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 7

Câu 21: Khi sử dụng bản đồ trong du lịch, thông tin nào sau đây thường được ưu tiên thể hiện?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 7

Câu 22: Để đo chiều dài một con đường cong trên bản đồ, phương pháp nào sau đây là chính xác nhất?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 7

Câu 23: Trong bản đồ kinh tế, kí hiệu hình cột thường được sử dụng để biểu thị đối tượng địa lí nào?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 7

Câu 24: Để thể hiện sự biến đổi của nhiệt độ trung bình năm theo độ cao ở vùng núi, loại bản đồ nào sẽ phù hợp nhất?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 7

Câu 25: Trong nghiên cứu về biến đổi khí hậu, bản đồ có thể được sử dụng để theo dõi sự thay đổi của yếu tố địa lí nào theo thời gian?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 7

Câu 26: Để đánh giá mức độ đa dạng sinh học của một khu rừng, loại bản đồ nào sau đây sẽ cung cấp thông tin cơ bản nhất?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 7

Câu 27: Trong quản lý đô thị, bản đồ quy hoạch chi tiết xây dựng có vai trò quan trọng trong việc nào?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 7

Câu 28: Để xác định hướng gió chủ đạo tại một khu vực, thông tin nào trên bản đồ khí hậu là quan trọng nhất?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 7

Câu 29: Trong lĩnh vực quân sự, bản đồ có vai trò quan trọng nhất trong việc nào?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 7

Câu 30: Khi sử dụng bản đồ tỉ lệ rất lớn (ví dụ 1:500), người dùng có thể nhận biết được đối tượng địa lí nào?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống - Đề 08

Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống - Đề 08 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Để thể hiện diện tích rừng của một tỉnh trên bản đồ hành chính, loại ký hiệu bản đồ nào là phù hợp nhất?

  • A. Ký hiệu đường
  • B. Ký hiệu diện tích
  • C. Ký hiệu điểm
  • D. Ký hiệu mũi tên

Câu 2: Bản đồ tỉ lệ 1:500.000 và bản đồ tỉ lệ 1:2.500.000, bản đồ nào có mức độ chi tiết cao hơn?

  • A. Bản đồ tỉ lệ 1:500.000
  • B. Bản đồ tỉ lệ 1:2.500.000
  • C. Cả hai bản đồ có độ chi tiết như nhau
  • D. Không thể xác định được

Câu 3: Để xác định độ cao tuyệt đối của một đỉnh núi trên bản đồ địa hình, người ta dựa vào yếu tố nào?

  • A. Màu sắc nền bản đồ
  • B. Ký hiệu đường giao thông
  • C. Đường đồng mức và điểm độ cao
  • D. Hệ thống kinh, vĩ tuyến

Câu 4: Khi sử dụng bản đồ trong học tập Địa lí, việc đầu tiên cần làm để hiểu nội dung bản đồ là gì?

  • A. Xác định phương hướng trên bản đồ
  • B. Tính khoảng cách trên bản đồ
  • C. Phân tích mối quan hệ giữa các đối tượng
  • D. Đọc tên bản đồ và bảng chú giải

Câu 5: Một người muốn đi từ Hà Nội đến Hải Phòng bằng đường bộ. Sử dụng bản đồ giao thông, thao tác nào sau đây giúp tìm đường đi ngắn nhất?

  • A. Xác định vị trí Hà Nội và Hải Phòng trên bản đồ
  • B. Tìm các tuyến đường nối Hà Nội và Hải Phòng và so sánh độ dài
  • C. Đọc ký hiệu các loại đường trên bản đồ
  • D. Tính khoảng cách chim bay giữa Hà Nội và Hải Phòng

Câu 6: Để phân tích mối quan hệ giữa địa hình và phân bố dân cư, cần sử dụng loại bản đồ nào?

  • A. Bản đồ hành chính và bản đồ kinh tế
  • B. Bản đồ khí hậu và bản đồ sông ngòi
  • C. Bản đồ dân cư và bản đồ địa hình
  • D. Bản đồ khoáng sản và bản đồ thực vật

Câu 7: Trên bản đồ tỉ lệ 1:100.000, khoảng cách giữa hai điểm đo được là 5cm. Khoảng cách thực tế giữa hai điểm đó là bao nhiêu?

  • A. 500m
  • B. 5km
  • C. 50km
  • D. 500km

Câu 8: Ưu điểm nổi bật của bản đồ số so với bản đồ truyền thống là gì?

  • A. Độ chính xác cao hơn
  • B. Giá thành rẻ hơn
  • C. Tính tương tác và khả năng cập nhật dữ liệu nhanh chóng
  • D. Dễ dàng mang theo bên mình hơn

Câu 9: Để nghiên cứu về sự thay đổi diện tích rừng ngập mặn ven biển theo thời gian, loại bản đồ nào sẽ hữu ích nhất?

  • A. Bản đồ hành chính
  • B. Bản đồ địa hình
  • C. Bản đồ khí hậu
  • D. Bản đồ hiện trạng sử dụng đất hoặc thảm thực vật qua các năm

Câu 10: Trong bảng chú giải của bản đồ, các ký hiệu được sắp xếp theo nguyên tắc nào?

  • A. Theo thứ tự bảng chữ cái
  • B. Theo loại đối tượng địa lí
  • C. Theo mức độ quan trọng
  • D. Ngẫu nhiên không theo nguyên tắc

Câu 11: Tại sao khi đo khoảng cách trên bản đồ cong, người ta thường chia nhỏ đường cong thành các đoạn thẳng?

  • A. Để tăng độ chính xác khi đo bằng thước thẳng
  • B. Để đơn giản hóa thao tác đo
  • C. Để dễ dàng tính toán tỷ lệ bản đồ
  • D. Không cần thiết phải chia nhỏ đường cong

Câu 12: Kinh tuyến gốc và vĩ tuyến gốc cắt nhau tại điểm nào trên bề mặt Trái Đất?

  • A. Bắc Cực
  • B. Nam Cực
  • C. Vịnh Guinea (châu Phi)
  • D. Eo biển Bering

Câu 13: Khi sử dụng bản đồ du lịch, ký hiệu hình chiếc lều thường biểu thị đối tượng địa lí nào?

  • A. Khách sạn
  • B. Nhà hàng
  • C. Bến xe
  • D. Địa điểm cắm trại

Câu 14: Cho hai địa điểm A và B có tọa độ lần lượt là A(21°B, 105°Đ) và B(10°N, 105°Đ). Hai địa điểm này có đặc điểm chung nào?

  • A. Cùng nằm trên một kinh tuyến
  • B. Cùng nằm trên một vĩ tuyến
  • C. Cùng thuộc bán cầu Bắc
  • D. Cùng thuộc bán cầu Đông

Câu 15: Để thể hiện mật độ dân số của các tỉnh thành phố trực thuộc trung ương, người ta thường sử dụng phương pháp biểu hiện nào trên bản đồ?

  • A. Phương pháp chấm điểm
  • B. Phương pháp khoanh vùng
  • C. Phương pháp bản đồ - biểu đồ
  • D. Phương pháp đường chuyển động

Câu 16: Trong ứng dụng bản đồ vào đời sống, việc sử dụng bản đồ thời tiết hàng ngày giúp ích gì?

  • A. Xác định vị trí các thành phố lớn
  • B. Dự báo thời tiết và phòng tránh thiên tai
  • C. Tìm đường đi ngắn nhất giữa các địa điểm
  • D. Nghiên cứu biến đổi khí hậu toàn cầu

Câu 17: Một bản đồ có tỷ lệ 1:25.000 được thu nhỏ 2 lần. Tỷ lệ bản đồ sau khi thu nhỏ là bao nhiêu?

  • A. 1:12.500
  • B. 1:50.000
  • C. 1:6.250
  • D. 1:50.000

Câu 18: Để so sánh diện tích rừng tự nhiên giữa các quốc gia Đông Nam Á, loại bản đồ nào là phù hợp nhất?

  • A. Bản đồ hành chính Đông Nam Á
  • B. Bản đồ địa hình Đông Nam Á
  • C. Bản đồ thực vật hoặc sử dụng đất Đông Nam Á
  • D. Bản đồ kinh tế Đông Nam Á

Câu 19: Trong hệ thống định vị toàn cầu GPS, bản đồ được sử dụng để làm gì?

  • A. Hiển thị vị trí và hướng di chuyển
  • B. Tính toán khoảng cách giữa các vệ tinh
  • C. Truyền tín hiệu đến vệ tinh
  • D. Điều khiển quỹ đạo vệ tinh

Câu 20: Để thể hiện ranh giới hành chính giữa các tỉnh, người ta sử dụng loại ký hiệu đường nào?

  • A. Ký hiệu đường giao thông
  • B. Ký hiệu đường ranh giới hành chính
  • C. Ký hiệu đường bờ biển
  • D. Ký hiệu đường sông

Câu 21: Nếu một bản đồ không có lưới kinh vĩ tuyến, phương hướng Bắc thường được xác định như thế nào?

  • A. Dựa vào hướng mặt trời mọc
  • B. Dựa vào địa vật trên thực địa
  • C. Dựa vào mũi tên chỉ hướng Bắc
  • D. Không thể xác định được

Câu 22: Trong quá trình học tập Địa lí, bản đồ giúp phát triển kỹ năng quan trọng nào sau đây?

  • A. Ghi nhớ kiến thức máy móc
  • B. Tính toán số liệu thống kê
  • C. Thực hành thí nghiệm
  • D. Tư duy không gian và phân tích tổng hợp

Câu 23: Để tìm hiểu về tiềm năng du lịch của một vùng, loại bản đồ nào cung cấp thông tin hữu ích nhất?

  • A. Bản đồ kinh tế
  • B. Bản đồ du lịch
  • C. Bản đồ hành chính
  • D. Bản đồ giao thông

Câu 24: Cho biết tọa độ địa lý của Hà Nội là 21°02"B, 105°51"Đ. Vĩ độ 21°02"B cho biết điều gì về vị trí của Hà Nội?

  • A. Hà Nội nằm ở bán cầu Bắc
  • B. Hà Nội nằm ở bán cầu Đông
  • C. Hà Nội nằm gần xích đạo
  • D. Hà Nội nằm ở khu vực ôn đới

Câu 25: Để thể hiện sự phân bố các loại đất trồng trọt khác nhau trên một vùng lãnh thổ, phương pháp biểu hiện nào trên bản đồ là phù hợp nhất?

  • A. Phương pháp chấm điểm
  • B. Phương pháp đường đẳng trị
  • C. Phương pháp khoanh vùng theo chất lượng
  • D. Phương pháp ký hiệu đường

Câu 26: Sử dụng bản đồ trong nghiên cứu địa lí kinh tế - xã hội giúp ích gì cho việc phân tích?

  • A. Tính toán tốc độ tăng trưởng kinh tế
  • B. Phân tích sự phân bố không gian và mối liên hệ lãnh thổ của các hiện tượng
  • C. Dự báo dân số trong tương lai
  • D. Đánh giá hiệu quả sử dụng vốn đầu tư

Câu 27: Một bản đồ có tỷ lệ 1:50.000 được phóng to lên 4 lần. Tỷ lệ bản đồ sau khi phóng to là bao nhiêu?

  • A. 1:12.500
  • B. 1:200.000
  • C. 1:25.000
  • D. 1:100.000

Câu 28: Để thể hiện các dòng di cư lớn của dân cư giữa các vùng kinh tế, phương pháp nào trên bản đồ là thích hợp?

  • A. Phương pháp chấm điểm
  • B. Phương pháp khoanh vùng
  • C. Phương pháp bản đồ - biểu đồ
  • D. Phương pháp đường chuyển động

Câu 29: Trong bản đồ địa hình, đường đồng mức càng gần nhau thì địa hình khu vực đó có đặc điểm gì?

  • A. Địa hình bằng phẳng
  • B. Địa hình thoải
  • C. Địa hình dốc
  • D. Địa hình lượn sóng

Câu 30: Ứng dụng nào sau đây KHÔNG phải là ứng dụng của bản đồ trong đời sống hàng ngày?

  • A. Tìm đường đi
  • B. Xem dự báo thời tiết
  • C. Xác định vị trí
  • D. Nghiên cứu biến đổi khí hậu toàn cầu

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 8

Câu 1: Để thể hiện diện tích rừng của một tỉnh trên bản đồ hành chính, loại ký hiệu bản đồ nào là phù hợp nhất?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 8

Câu 2: Bản đồ tỉ lệ 1:500.000 và bản đồ tỉ lệ 1:2.500.000, bản đồ nào có mức độ chi tiết cao hơn?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 8

Câu 3: Để xác định độ cao tuyệt đối của một đỉnh núi trên bản đồ địa hình, người ta dựa vào yếu tố nào?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 8

Câu 4: Khi sử dụng bản đồ trong học tập Địa lí, việc đầu tiên cần làm để hiểu nội dung bản đồ là gì?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 8

Câu 5: Một người muốn đi từ Hà Nội đến Hải Phòng bằng đường bộ. Sử dụng bản đồ giao thông, thao tác nào sau đây giúp tìm đường đi ngắn nhất?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 8

Câu 6: Để phân tích mối quan hệ giữa địa hình và phân bố dân cư, cần sử dụng loại bản đồ nào?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 8

Câu 7: Trên bản đồ tỉ lệ 1:100.000, khoảng cách giữa hai điểm đo được là 5cm. Khoảng cách thực tế giữa hai điểm đó là bao nhiêu?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 8

Câu 8: Ưu điểm nổi bật của bản đồ số so với bản đồ truyền thống là gì?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 8

Câu 9: Để nghiên cứu về sự thay đổi diện tích rừng ngập mặn ven biển theo thời gian, loại bản đồ nào sẽ hữu ích nhất?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 8

Câu 10: Trong bảng chú giải của bản đồ, các ký hiệu được sắp xếp theo nguyên tắc nào?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 8

Câu 11: Tại sao khi đo khoảng cách trên bản đồ cong, người ta thường chia nhỏ đường cong thành các đoạn thẳng?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 8

Câu 12: Kinh tuyến gốc và vĩ tuyến gốc cắt nhau tại điểm nào trên bề mặt Trái Đất?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 8

Câu 13: Khi sử dụng bản đồ du lịch, ký hiệu hình chiếc lều thường biểu thị đối tượng địa lí nào?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 8

Câu 14: Cho hai địa điểm A và B có tọa độ lần lượt là A(21°B, 105°Đ) và B(10°N, 105°Đ). Hai địa điểm này có đặc điểm chung nào?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 8

Câu 15: Để thể hiện mật độ dân số của các tỉnh thành phố trực thuộc trung ương, người ta thường sử dụng phương pháp biểu hiện nào trên bản đồ?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 8

Câu 16: Trong ứng dụng bản đồ vào đời sống, việc sử dụng bản đồ thời tiết hàng ngày giúp ích gì?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 8

Câu 17: Một bản đồ có tỷ lệ 1:25.000 được thu nhỏ 2 lần. Tỷ lệ bản đồ sau khi thu nhỏ là bao nhiêu?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 8

Câu 18: Để so sánh diện tích rừng tự nhiên giữa các quốc gia Đông Nam Á, loại bản đồ nào là phù hợp nhất?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 8

Câu 19: Trong hệ thống định vị toàn cầu GPS, bản đồ được sử dụng để làm gì?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 8

Câu 20: Để thể hiện ranh giới hành chính giữa các tỉnh, người ta sử dụng loại ký hiệu đường nào?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 8

Câu 21: Nếu một bản đồ không có lưới kinh vĩ tuyến, phương hướng Bắc thường được xác định như thế nào?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 8

Câu 22: Trong quá trình học tập Địa lí, bản đồ giúp phát triển kỹ năng quan trọng nào sau đây?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 8

Câu 23: Để tìm hiểu về tiềm năng du lịch của một vùng, loại bản đồ nào cung cấp thông tin hữu ích nhất?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 8

Câu 24: Cho biết tọa độ địa lý của Hà Nội là 21°02'B, 105°51'Đ. Vĩ độ 21°02'B cho biết điều gì về vị trí của Hà Nội?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 8

Câu 25: Để thể hiện sự phân bố các loại đất trồng trọt khác nhau trên một vùng lãnh thổ, phương pháp biểu hiện nào trên bản đồ là phù hợp nhất?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 8

Câu 26: Sử dụng bản đồ trong nghiên cứu địa lí kinh tế - xã hội giúp ích gì cho việc phân tích?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 8

Câu 27: Một bản đồ có tỷ lệ 1:50.000 được phóng to lên 4 lần. Tỷ lệ bản đồ sau khi phóng to là bao nhiêu?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 8

Câu 28: Để thể hiện các dòng di cư lớn của dân cư giữa các vùng kinh tế, phương pháp nào trên bản đồ là thích hợp?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 8

Câu 29: Trong bản đồ địa hình, đường đồng mức càng gần nhau thì địa hình khu vực đó có đặc điểm gì?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 8

Câu 30: Ứng dụng nào sau đây KHÔNG phải là ứng dụng của bản đồ trong đời sống hàng ngày?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống - Đề 09

Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống - Đề 09 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Để thể hiện ranh giới hành chính của các tỉnh trên bản đồ Việt Nam, loại kí hiệu bản đồ nào là phù hợp nhất?

  • A. Kí hiệu điểm
  • B. Kí hiệu đường tuyến
  • C. Kí hiệu diện tích
  • D. Kí hiệu hình học

Câu 2: Bản đồ tỉ lệ 1:500.000 và bản đồ tỉ lệ 1:2.500.000. Bản đồ nào thể hiện chi tiết các đối tượng địa lí hơn?

  • A. Bản đồ tỉ lệ 1:500.000
  • B. Bản đồ tỉ lệ 1:2.500.000
  • C. Cả hai bản đồ thể hiện chi tiết như nhau
  • D. Không thể xác định được

Câu 3: Để xác định vị trí của một thành phố trên bản đồ, người ta sử dụng yếu tố nào sau đây?

  • A. Tỉ lệ bản đồ
  • B. Kí hiệu bản đồ
  • C. Chú giải bản đồ
  • D. Hệ tọa độ địa lí

Câu 4: Trong trường hợp nào sau đây, việc sử dụng bản đồ giấy sẽ có ưu thế hơn so với bản đồ số?

  • A. Tìm kiếm địa điểm cụ thể trong thành phố lớn
  • B. Cập nhật thông tin giao thông trực tuyến
  • C. Sử dụng ở vùng sâu vùng xa, không có điện
  • D. Tính toán khoảng cách nhanh chóng bằng công cụ đo

Câu 5: Nếu khoảng cách giữa hai điểm trên thực địa là 10km và trên bản đồ khoảng cách đó là 2cm, thì tỉ lệ bản đồ là bao nhiêu?

  • A. 1:100.000
  • B. 1:500.000
  • C. 1:1.000.000
  • D. 1:2.000.000

Câu 6: Để so sánh mật độ dân số giữa các vùng khác nhau trên một quốc gia, loại bản đồ nào sau đây là phù hợp nhất?

  • A. Bản đồ địa hình
  • B. Bản đồ hành chính
  • C. Bản đồ phân bố dân cư
  • D. Bản đồ giao thông

Câu 7: Trong quá trình học tập môn Địa lí, bản đồ giúp học sinh rèn luyện kĩ năng quan trọng nào nhất?

  • A. Định hướng không gian và tư duy lãnh thổ
  • B. Ghi nhớ tên các địa danh
  • C. Tính toán số liệu thống kê
  • D. Vẽ bản đồ hành chính

Câu 8: Khi sử dụng bản đồ, việc đầu tiên cần làm để hiểu nội dung bản đồ là gì?

  • A. Xác định tỉ lệ bản đồ
  • B. Đọc chú giải bản đồ
  • C. Xác định phương hướng
  • D. Tìm kiếm kinh độ, vĩ độ

Câu 9: Tại sao khi thể hiện các đối tượng trên bản đồ, người ta phải sử dụng hệ thống kí hiệu?

  • A. Để bản đồ đẹp và hấp dẫn hơn
  • B. Để tiết kiệm diện tích giấy in bản đồ
  • C. Để thể hiện tất cả các chi tiết của đối tượng
  • D. Để đơn giản hóa và khái quát hóa đối tượng

Câu 10: Trong lĩnh vực quản lí tài nguyên thiên nhiên, bản đồ được ứng dụng để làm gì?

  • A. Dự báo thời tiết
  • B. Xây dựng đường giao thông
  • C. Đánh giá và quản lí trữ lượng tài nguyên
  • D. Phân tích biến động dân số

Câu 11: Để xác định hướng đi từ điểm A đến điểm B trên bản đồ, sau khi xác định được hai điểm, bước tiếp theo là gì?

  • A. Đọc tỉ lệ bản đồ
  • B. Nối hai điểm bằng đường thẳng và so sánh với hướng Bắc
  • C. Xem chú giải bản đồ
  • D. Đo khoảng cách giữa hai điểm

Câu 12: Vì sao bản đồ là một công cụ không thể thiếu trong nghiên cứu Địa lí?

  • A. Bản đồ thay thế sách giáo khoa
  • B. Bản đồ giúp học Địa lí nhanh hơn
  • C. Bản đồ là tài liệu duy nhất của Địa lí
  • D. Bản đồ trực quan hóa không gian và giúp phân tích địa lí

Câu 13: Trong việc quy hoạch đô thị, bản đồ được sử dụng để xác định yếu tố nào quan trọng nhất?

  • A. Vị trí và sự phân bố các khu chức năng
  • B. Màu sắc và kí hiệu trên bản đồ
  • C. Tỉ lệ và độ chính xác của bản đồ
  • D. Số lượng bản đồ cần sử dụng

Câu 14: Bản đồ số có ưu điểm nổi bật nào so với bản đồ truyền thống trong việc cập nhật thông tin?

  • A. Độ bền cao hơn
  • B. Dễ dàng mang theo
  • C. Khả năng cập nhật và chỉnh sửa dữ liệu nhanh chóng
  • D. Không cần thiết bị hỗ trợ để xem

Câu 15: Để nghiên cứu về sự thay đổi diện tích rừng ngập mặn theo thời gian ở một vùng ven biển, loại bản đồ nào sẽ cung cấp thông tin hữu ích nhất?

  • A. Bản đồ địa hình tỉ lệ lớn
  • B. Bản đồ hành chính vùng ven biển
  • C. Bản đồ khoáng sản vùng ven biển
  • D. Bản đồ viễn thám (ảnh vệ tinh) qua các năm

Câu 16: Kĩ năng phân tích mối quan hệ giữa các đối tượng địa lí trên bản đồ thể hiện điều gì trong học tập Địa lí?

  • A. Khả năng ghi nhớ kiến thức
  • B. Khả năng tư duy tổng hợp và hệ thống
  • C. Kĩ năng vẽ bản đồ
  • D. Kĩ năng sử dụng phần mềm bản đồ

Câu 17: Trong tình huống khẩn cấp như thiên tai, bản đồ có vai trò quan trọng nhất trong việc nào?

  • A. Giáo dục ý thức phòng chống thiên tai
  • B. Trang trí nơi ở sau thiên tai
  • C. Định vị vùng bị ảnh hưởng và lập kế hoạch ứng cứu
  • D. Thống kê thiệt hại sau thiên tai

Câu 18: Để thể hiện độ cao địa hình trên bản đồ, người ta thường sử dụng phương pháp nào?

  • A. Đường đồng mức
  • B. Kí hiệu điểm
  • C. Kí hiệu đường tuyến
  • D. Màu sắc khu vực

Câu 19: Ưu điểm của việc sử dụng bản đồ trực tuyến (online) so với bản đồ giấy trong du lịch là gì?

  • A. Không bị rách, nhàu nát
  • B. Giá thành rẻ hơn
  • C. Dễ dàng sử dụng ở mọi điều kiện thời tiết
  • D. Tích hợp nhiều tính năng và thông tin hỗ trợ du lịch

Câu 20: Trong nghiên cứu về biến đổi khí hậu, bản đồ được sử dụng để theo dõi và phân tích hiện tượng nào?

  • A. Biến động dân số
  • B. Biến đổi nhiệt độ, mực nước biển, diện tích băng
  • C. Thay đổi cơ cấu kinh tế
  • D. Xu hướng đô thị hóa

Câu 21: Khi sử dụng bản đồ có tỉ lệ nhỏ, phạm vi lãnh thổ thể hiện trên bản đồ sẽ như thế nào?

  • A. Hẹp và chi tiết
  • B. Hẹp và khái quát
  • C. Rộng lớn và khái quát
  • D. Rộng lớn và chi tiết

Câu 22: Để tìm hiểu về các loại đất và sự phân bố của chúng ở một khu vực, loại bản đồ nào sau đây là cần thiết?

  • A. Bản đồ địa chất
  • B. Bản đồ thổ nhưỡng
  • C. Bản đồ thực vật
  • D. Bản đồ khí hậu

Câu 23: Trong việc học tập Địa lí, sử dụng bản đồ giúp phát triển tư duy trực quan như thế nào?

  • A. Hình dung không gian và mối quan hệ giữa các đối tượng
  • B. Ghi nhớ các sự kiện lịch sử
  • C. Tính toán các công thức toán học
  • D. Viết văn miêu tả địa lí

Câu 24: Điều gì có thể gây ra sai số khi đo khoảng cách trên bản đồ?

  • A. Kích thước của bản đồ
  • B. Màu sắc của bản đồ
  • C. Độ chính xác của bản đồ và kĩ năng người đo
  • D. Chất liệu giấy in bản đồ

Câu 25: Trong lĩnh vực nông nghiệp, bản đồ được sử dụng để hỗ trợ quyết định nào sau đây?

  • A. Chọn giống cây trồng mới
  • B. Quy hoạch vùng trồng trọt và mùa vụ
  • C. Dự báo giá nông sản
  • D. Tuyển dụng lao động nông nghiệp

Câu 26: Để xác định tọa độ địa lí của một điểm trên bản đồ, cần sử dụng hệ thống đường nào?

  • A. Đường đồng mức
  • B. Đường đẳng nhiệt
  • C. Đường giao thông
  • D. Kinh tuyến và vĩ tuyến

Câu 27: Bản đồ nào thể hiện thông tin về các tuyến đường sắt, đường bộ, sân bay và cảng biển?

  • A. Bản đồ tự nhiên
  • B. Bản đồ hành chính
  • C. Bản đồ giao thông
  • D. Bản đồ du lịch

Câu 28: Trong công tác dự báo thời tiết, bản đồ đóng vai trò quan trọng trong việc hiển thị thông tin nào?

  • A. Phân bố các yếu tố khí tượng (nhiệt độ, mưa, gió)
  • B. Địa hình bề mặt Trái Đất
  • C. Mạng lưới sông ngòi
  • D. Ranh giới hành chính các quốc gia

Câu 29: Để phân tích sự thay đổi về diện tích rừng tự nhiên của một quốc gia trong 20 năm qua, cần sử dụng loại dữ liệu bản đồ nào?

  • A. Bản đồ hiện trạng rừng năm hiện tại
  • B. Chuỗi bản đồ viễn thám về rừng qua các năm
  • C. Bản đồ quy hoạch sử dụng đất
  • D. Bản đồ hành chính khu vực có rừng

Câu 30: Khi sử dụng bản đồ trong đời sống hàng ngày, ứng dụng phổ biến nhất là gì?

  • A. Nghiên cứu khoa học
  • B. Quản lí đô thị
  • C. Phân tích kinh tế
  • D. Tìm đường đi và định vị vị trí

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 9

Câu 1: Để thể hiện ranh giới hành chính của các tỉnh trên bản đồ Việt Nam, loại kí hiệu bản đồ nào là phù hợp nhất?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 9

Câu 2: Bản đồ tỉ lệ 1:500.000 và bản đồ tỉ lệ 1:2.500.000. Bản đồ nào thể hiện chi tiết các đối tượng địa lí hơn?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 9

Câu 3: Để xác định vị trí của một thành phố trên bản đồ, người ta sử dụng yếu tố nào sau đây?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 9

Câu 4: Trong trường hợp nào sau đây, việc sử dụng bản đồ giấy sẽ có ưu thế hơn so với bản đồ số?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 9

Câu 5: Nếu khoảng cách giữa hai điểm trên thực địa là 10km và trên bản đồ khoảng cách đó là 2cm, thì tỉ lệ bản đồ là bao nhiêu?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 9

Câu 6: Để so sánh mật độ dân số giữa các vùng khác nhau trên một quốc gia, loại bản đồ nào sau đây là phù hợp nhất?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 9

Câu 7: Trong quá trình học tập môn Địa lí, bản đồ giúp học sinh rèn luyện kĩ năng quan trọng nào nhất?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 9

Câu 8: Khi sử dụng bản đồ, việc đầu tiên cần làm để hiểu nội dung bản đồ là gì?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 9

Câu 9: Tại sao khi thể hiện các đối tượng trên bản đồ, người ta phải sử dụng hệ thống kí hiệu?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 9

Câu 10: Trong lĩnh vực quản lí tài nguyên thiên nhiên, bản đồ được ứng dụng để làm gì?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 9

Câu 11: Để xác định hướng đi từ điểm A đến điểm B trên bản đồ, sau khi xác định được hai điểm, bước tiếp theo là gì?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 9

Câu 12: Vì sao bản đồ là một công cụ không thể thiếu trong nghiên cứu Địa lí?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 9

Câu 13: Trong việc quy hoạch đô thị, bản đồ được sử dụng để xác định yếu tố nào quan trọng nhất?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 9

Câu 14: Bản đồ số có ưu điểm nổi bật nào so với bản đồ truyền thống trong việc cập nhật thông tin?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 9

Câu 15: Để nghiên cứu về sự thay đổi diện tích rừng ngập mặn theo thời gian ở một vùng ven biển, loại bản đồ nào sẽ cung cấp thông tin hữu ích nhất?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 9

Câu 16: Kĩ năng phân tích mối quan hệ giữa các đối tượng địa lí trên bản đồ thể hiện điều gì trong học tập Địa lí?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 9

Câu 17: Trong tình huống khẩn cấp như thiên tai, bản đồ có vai trò quan trọng nhất trong việc nào?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 9

Câu 18: Để thể hiện độ cao địa hình trên bản đồ, người ta thường sử dụng phương pháp nào?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 9

Câu 19: Ưu điểm của việc sử dụng bản đồ trực tuyến (online) so với bản đồ giấy trong du lịch là gì?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 9

Câu 20: Trong nghiên cứu về biến đổi khí hậu, bản đồ được sử dụng để theo dõi và phân tích hiện tượng nào?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 9

Câu 21: Khi sử dụng bản đồ có tỉ lệ nhỏ, phạm vi lãnh thổ thể hiện trên bản đồ sẽ như thế nào?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 9

Câu 22: Để tìm hiểu về các loại đất và sự phân bố của chúng ở một khu vực, loại bản đồ nào sau đây là cần thiết?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 9

Câu 23: Trong việc học tập Địa lí, sử dụng bản đồ giúp phát triển tư duy trực quan như thế nào?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 9

Câu 24: Điều gì có thể gây ra sai số khi đo khoảng cách trên bản đồ?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 9

Câu 25: Trong lĩnh vực nông nghiệp, bản đồ được sử dụng để hỗ trợ quyết định nào sau đây?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 9

Câu 26: Để xác định tọa độ địa lí của một điểm trên bản đồ, cần sử dụng hệ thống đường nào?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 9

Câu 27: Bản đồ nào thể hiện thông tin về các tuyến đường sắt, đường bộ, sân bay và cảng biển?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 9

Câu 28: Trong công tác dự báo thời tiết, bản đồ đóng vai trò quan trọng trong việc hiển thị thông tin nào?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 9

Câu 29: Để phân tích sự thay đổi về diện tích rừng tự nhiên của một quốc gia trong 20 năm qua, cần sử dụng loại dữ liệu bản đồ nào?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 9

Câu 30: Khi sử dụng bản đồ trong đời sống hàng ngày, ứng dụng phổ biến nhất là gì?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống - Đề 10

Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống - Đề 10 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Để thể hiện sự phân bố dân cư trên một vùng lãnh thổ rộng lớn, loại bản đồ nào sau đây sẽ phù hợp nhất?

  • A. Bản đồ địa hình tỷ lệ lớn
  • B. Bản đồ dân cư tỷ lệ nhỏ
  • C. Bản đồ hành chính tỷ lệ trung bình
  • D. Bản đồ giao thông tỷ lệ lớn

Câu 2: Tỷ lệ bản đồ 1:100.000 có nghĩa là 1 cm trên bản đồ tương ứng với khoảng cách thực tế là bao nhiêu?

  • A. 10 mét
  • B. 100 mét
  • C. 1 kilômét
  • D. 10 kilômét

Câu 3: Khi sử dụng bản đồ du lịch của một thành phố, kí hiệu hình chiếc ô tô màu xanh lá cây thường biểu thị đối tượng địa lí nào?

  • A. Trạm xăng
  • B. Nhà ga xe lửa
  • C. Điểm dừng xe buýt
  • D. Bãi đỗ xe công cộng

Câu 4: Để xác định độ cao tuyệt đối của một đỉnh núi trên bản đồ địa hình, người ta sẽ dựa vào yếu tố nào sau đây?

  • A. Đường đồng mức
  • B. Điểm độ cao
  • C. Màu sắc nền bản đồ
  • D. Chú giải bản đồ

Câu 5: Trong tình huống nào sau đây, việc sử dụng bản đồ số (bản đồ trực tuyến) mang lại lợi thế rõ rệt so với bản đồ giấy truyền thống?

  • A. Cập nhật thông tin giao thông theo thời gian thực
  • B. Sử dụng ở khu vực không có kết nối internet
  • C. Độ bền cao, không bị rách hoặc hỏng
  • D. Dễ dàng mang theo khi di chuyển ở vùng sâu vùng xa

Câu 6: Nếu bạn muốn tìm hiểu về mật độ dân số của các tỉnh thành ở Việt Nam, loại bản đồ chủ đề nào sẽ cung cấp thông tin này một cách trực quan nhất?

  • A. Bản đồ hành chính Việt Nam
  • B. Bản đồ tự nhiên Việt Nam
  • C. Bản đồ phân bố dân cư Việt Nam
  • D. Bản đồ kinh tế Việt Nam

Câu 7: Để ước tính khoảng cách đường chim bay giữa Hà Nội và Thành phố Hồ Chí Minh trên bản đồ Việt Nam tỷ lệ 1:10.000.000, bạn đo được khoảng 16,5 cm. Khoảng cách thực tế gần đúng giữa hai thành phố này là bao nhiêu?

  • A. 165 km
  • B. 1650 km
  • C. 16500 km
  • D. 165000 km

Câu 8: Trong bản đồ tỷ lệ lớn, các đối tượng địa lí thường được thể hiện như thế nào so với bản đồ tỷ lệ nhỏ?

  • A. Chi tiết và cụ thể hơn
  • B. Khái quát và tổng quan hơn
  • C. Ít kí hiệu và chú giải hơn
  • D. Phạm vi lãnh thổ rộng lớn hơn

Câu 9: Khi tham gia một hoạt động ngoại khóa leo núi, kỹ năng sử dụng bản đồ nào sau đây sẽ quan trọng nhất để đảm bảo an toàn và định hướng đúng đường đi?

  • A. Đọc tên các địa danh trên bản đồ
  • B. Nhận biết các loại ký hiệu giao thông
  • C. Tính toán diện tích rừng trên bản đồ
  • D. Xác định phương hướng và vị trí trên bản đồ và thực địa

Câu 10: Để giải thích mối quan hệ giữa địa hình và phân bố dân cư ở vùng đồi núi, bạn cần sử dụng kết hợp những loại bản đồ nào?

  • A. Bản đồ khí hậu và bản đồ sông ngòi
  • B. Bản đồ địa hình và bản đồ dân cư
  • C. Bản đồ khoáng sản và bản đồ giao thông
  • D. Bản đồ thực vật và bản đồ thổ nhưỡng

Câu 11: Trong quá trình học tập môn Địa lí, bản đồ được xem là phương tiện trực quan quan trọng nhất để thực hiện hoạt động nào?

  • A. Ghi nhớ tên các quốc gia và thủ đô
  • B. Học thuộc các công thức tính toán địa lí
  • C. Nhận biết và phân tích sự phân bố không gian của các đối tượng địa lí
  • D. Liệt kê các sự kiện lịch sử liên quan đến địa lí

Câu 12: Khi sử dụng bản đồ hành chính Việt Nam, đường biên giới quốc gia thường được thể hiện bằng loại kí hiệu đường nào?

  • A. Đường chấm chấm nhỏ
  • B. Đường nét liền đậm
  • C. Đường gạch gạch
  • D. Đường nét đứt mảnh

Câu 13: Để quy hoạch xây dựng một khu dân cư mới, việc sử dụng bản đồ địa hình chi tiết có tỷ lệ lớn sẽ giúp ích nhiều nhất trong công đoạn nào?

  • A. Xác định số lượng dân cư dự kiến
  • B. Lựa chọn phong cách kiến trúc cho khu dân cư
  • C. Đánh giá địa hình và lựa chọn vị trí xây dựng phù hợp
  • D. Tính toán chi phí xây dựng cơ sở hạ tầng

Câu 14: Trong bản đồ kinh tế, kí hiệu hình vuông màu đen thường được dùng để biểu thị đối tượng kinh tế nào?

  • A. Trung tâm công nghiệp
  • B. Vùng trồng lúa
  • C. Mỏ khoáng sản
  • D. Cảng biển

Câu 15: Khi sử dụng bản đồ trực tuyến để tìm đường đi bằng ô tô, yếu tố nào sau đây thường được cập nhật liên tục và hiển thị trên bản đồ để hỗ trợ người lái xe?

  • A. Dự báo thời tiết
  • B. Thông tin về các điểm du lịch
  • C. Giá xăng dầu tại các trạm
  • D. Tình trạng giao thông thực tế (kẹt xe, ùn tắc)

Câu 16: Giả sử bạn đang sử dụng bản đồ tỷ lệ 1:50.000 và muốn đo chiều dài một con đường cong. Phương pháp đo nào sau đây sẽ cho kết quả chính xác nhất?

  • A. Sử dụng thước kẻ thẳng đo trực tiếp
  • B. Ước lượng bằng mắt thường
  • C. Sử dụng thước dây mềm hoặc compa đo vòng theo đường cong
  • D. Đo chiều dài đường thẳng nối hai đầu con đường

Câu 17: Trong nghiên cứu địa lí về biến đổi khí hậu, bản đồ nào có thể được sử dụng để theo dõi sự thay đổi diện tích rừng ngập mặn ven biển qua các năm?

  • A. Bản đồ hành chính
  • B. Bản đồ hiện trạng sử dụng đất hoặc bản đồ sinh thái
  • C. Bản đồ giao thông
  • D. Bản đồ khí hậu

Câu 18: Để xác định tọa độ địa lý của một điểm trên bản đồ, người ta sử dụng hệ thống đường nào?

  • A. Kinh tuyến và vĩ tuyến
  • B. Đường đồng mức
  • C. Đường đẳng nhiệt
  • D. Đường đẳng áp

Câu 19: Trong lĩnh vực quản lý đô thị, bản đồ quy hoạch sử dụng đất có vai trò quan trọng nhất trong việc nào?

  • A. Thống kê dân số và lao động
  • B. Đánh giá chất lượng môi trường đô thị
  • C. Quản lý hệ thống giao thông công cộng
  • D. Định hướng phát triển không gian đô thị và phân khu chức năng

Câu 20: Nếu bạn muốn so sánh sự khác biệt về độ cao giữa hai điểm A và B trên bản đồ địa hình, bạn sẽ quan sát yếu tố nào?

  • A. Màu sắc của các đối tượng địa lí
  • B. Khoảng cách giữa các đường đồng mức
  • C. Kí hiệu của các loại thực vật
  • D. Tên gọi của các địa danh

Câu 21: Để tìm hiểu về tiềm năng phát triển du lịch sinh thái của một khu vực, loại bản đồ nào sau đây sẽ cung cấp nhiều thông tin hữu ích nhất?

  • A. Bản đồ hành chính
  • B. Bản đồ giao thông
  • C. Bản đồ tự nhiên hoặc bản đồ du lịch sinh thái
  • D. Bản đồ kinh tế

Câu 22: Trong bản đồ thời tiết, các đường đồng áp (isobar) được sử dụng để thể hiện yếu tố khí tượng nào?

  • A. Nhiệt độ không khí
  • B. Lượng mưa
  • C. Hướng gió
  • D. Áp suất khí quyển

Câu 23: Khi sử dụng bản đồ tỷ lệ 1:25.000, một hình vuông có cạnh 4cm trên bản đồ sẽ có diện tích thực tế là bao nhiêu?

  • A. 1 héc ta
  • B. 4 héc ta
  • C. 1 kilômét vuông
  • D. 4 kilômét vuông

Câu 24: Để phân tích sự thay đổi về diện tích rừng tự nhiên của một tỉnh trong giai đoạn 2010-2020, bạn cần sử dụng loại bản đồ nào?

  • A. Bản đồ địa hình
  • B. Bản đồ hiện trạng rừng qua các năm (2010 và 2020)
  • C. Bản đồ khí hậu
  • D. Bản đồ dân cư

Câu 25: Trong hệ thống bản đồ số, chức năng "lớp phủ" (overlay) cho phép người dùng thực hiện thao tác nào?

  • A. Thay đổi tỷ lệ bản đồ
  • B. Tìm kiếm địa điểm theo tên
  • C. Chồng ghép nhiều lớp thông tin bản đồ lên nhau để phân tích
  • D. In bản đồ ra giấy

Câu 26: Để xác định hướng gió chủ đạo tại một khu vực dựa trên bản đồ khí hậu, bạn sẽ quan sát yếu tố nào?

  • A. Hoa gió hoặc mũi tên chỉ hướng gió
  • B. Đường đồng nhiệt
  • C. Kí hiệu lượng mưa
  • D. Màu sắc thể hiện thảm thực vật

Câu 27: Trong công tác cứu hộ cứu nạn, bản đồ nào có vai trò quan trọng nhất trong việc xác định vị trí người bị nạn và lên kế hoạch tiếp cận?

  • A. Bản đồ hành chính
  • B. Bản đồ địa hình chi tiết hoặc bản đồ chuyên dụng cứu hộ
  • C. Bản đồ giao thông
  • D. Bản đồ kinh tế

Câu 28: Để đánh giá mức độ đa dạng sinh học của một khu vực tự nhiên, bạn cần kết hợp phân tích bản đồ nào với các dữ liệu điều tra thực địa?

  • A. Bản đồ dân cư
  • B. Bản đồ giao thông
  • C. Bản đồ kinh tế
  • D. Bản đồ thảm thực vật hoặc bản đồ sinh thái

Câu 29: Khi xem bản đồ chính trị thế giới, màu sắc khác nhau được sử dụng để phân biệt các yếu tố địa lí nào?

  • A. Độ cao địa hình
  • B. Mật độ dân số
  • C. Các quốc gia và vùng lãnh thổ
  • D. Các kiểu khí hậu

Câu 30: Trong tương lai, với sự phát triển của công nghệ, ứng dụng nào của bản đồ dự kiến sẽ ngày càng trở nên phổ biến và quan trọng trong đời sống?

  • A. Bản đồ giấy in 3D
  • B. Bản đồ thêu thủ công
  • C. Bản đồ vẽ tay truyền thống
  • D. Bản đồ số tích hợp trí tuệ nhân tạo (AI) và Internet vạn vật (IoT) để cung cấp thông tin cá nhân hóa và tương tác

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Để thể hiện sự phân bố dân cư trên một vùng lãnh thổ rộng lớn, loại bản đồ nào sau đây sẽ phù hợp nhất?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 10

Câu 2: Tỷ lệ bản đồ 1:100.000 có nghĩa là 1 cm trên bản đồ tương ứng với khoảng cách thực tế là bao nhiêu?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 10

Câu 3: Khi sử dụng bản đồ du lịch của một thành phố, kí hiệu hình chiếc ô tô màu xanh lá cây thường biểu thị đối tượng địa lí nào?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 10

Câu 4: Để xác định độ cao tuyệt đối của một đỉnh núi trên bản đồ địa hình, người ta sẽ dựa vào yếu tố nào sau đây?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 10

Câu 5: Trong tình huống nào sau đây, việc sử dụng bản đồ số (bản đồ trực tuyến) mang lại lợi thế rõ rệt so với bản đồ giấy truyền thống?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 10

Câu 6: Nếu bạn muốn tìm hiểu về mật độ dân số của các tỉnh thành ở Việt Nam, loại bản đồ chủ đề nào sẽ cung cấp thông tin này một cách trực quan nhất?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 10

Câu 7: Để ước tính khoảng cách đường chim bay giữa Hà Nội và Thành phố Hồ Chí Minh trên bản đồ Việt Nam tỷ lệ 1:10.000.000, bạn đo được khoảng 16,5 cm. Khoảng cách thực tế gần đúng giữa hai thành phố này là bao nhiêu?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 10

Câu 8: Trong bản đồ tỷ lệ lớn, các đối tượng địa lí thường được thể hiện như thế nào so với bản đồ tỷ lệ nhỏ?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 10

Câu 9: Khi tham gia một hoạt động ngoại khóa leo núi, kỹ năng sử dụng bản đồ nào sau đây sẽ quan trọng nhất để đảm bảo an toàn và định hướng đúng đường đi?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 10

Câu 10: Để giải thích mối quan hệ giữa địa hình và phân bố dân cư ở vùng đồi núi, bạn cần sử dụng kết hợp những loại bản đồ nào?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 10

Câu 11: Trong quá trình học tập môn Địa lí, bản đồ được xem là phương tiện trực quan quan trọng nhất để thực hiện hoạt động nào?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 10

Câu 12: Khi sử dụng bản đồ hành chính Việt Nam, đường biên giới quốc gia thường được thể hiện bằng loại kí hiệu đường nào?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 10

Câu 13: Để quy hoạch xây dựng một khu dân cư mới, việc sử dụng bản đồ địa hình chi tiết có tỷ lệ lớn sẽ giúp ích nhiều nhất trong công đoạn nào?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 10

Câu 14: Trong bản đồ kinh tế, kí hiệu hình vuông màu đen thường được dùng để biểu thị đối tượng kinh tế nào?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 10

Câu 15: Khi sử dụng bản đồ trực tuyến để tìm đường đi bằng ô tô, yếu tố nào sau đây thường được cập nhật liên tục và hiển thị trên bản đồ để hỗ trợ người lái xe?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 10

Câu 16: Giả sử bạn đang sử dụng bản đồ tỷ lệ 1:50.000 và muốn đo chiều dài một con đường cong. Phương pháp đo nào sau đây sẽ cho kết quả chính xác nhất?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 10

Câu 17: Trong nghiên cứu địa lí về biến đổi khí hậu, bản đồ nào có thể được sử dụng để theo dõi sự thay đổi diện tích rừng ngập mặn ven biển qua các năm?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 10

Câu 18: Để xác định tọa độ địa lý của một điểm trên bản đồ, người ta sử dụng hệ thống đường nào?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 10

Câu 19: Trong lĩnh vực quản lý đô thị, bản đồ quy hoạch sử dụng đất có vai trò quan trọng nhất trong việc nào?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 10

Câu 20: Nếu bạn muốn so sánh sự khác biệt về độ cao giữa hai điểm A và B trên bản đồ địa hình, bạn sẽ quan sát yếu tố nào?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 10

Câu 21: Để tìm hiểu về tiềm năng phát triển du lịch sinh thái của một khu vực, loại bản đồ nào sau đây sẽ cung cấp nhiều thông tin hữu ích nhất?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 10

Câu 22: Trong bản đồ thời tiết, các đường đồng áp (isobar) được sử dụng để thể hiện yếu tố khí tượng nào?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 10

Câu 23: Khi sử dụng bản đồ tỷ lệ 1:25.000, một hình vuông có cạnh 4cm trên bản đồ sẽ có diện tích thực tế là bao nhiêu?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 10

Câu 24: Để phân tích sự thay đổi về diện tích rừng tự nhiên của một tỉnh trong giai đoạn 2010-2020, bạn cần sử dụng loại bản đồ nào?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 10

Câu 25: Trong hệ thống bản đồ số, chức năng 'lớp phủ' (overlay) cho phép người dùng thực hiện thao tác nào?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 10

Câu 26: Để xác định hướng gió chủ đạo tại một khu vực dựa trên bản đồ khí hậu, bạn sẽ quan sát yếu tố nào?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 10

Câu 27: Trong công tác cứu hộ cứu nạn, bản đồ nào có vai trò quan trọng nhất trong việc xác định vị trí người bị nạn và lên kế hoạch tiếp cận?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 10

Câu 28: Để đánh giá mức độ đa dạng sinh học của một khu vực tự nhiên, bạn cần kết hợp phân tích bản đồ nào với các dữ liệu điều tra thực địa?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 10

Câu 29: Khi xem bản đồ chính trị thế giới, màu sắc khác nhau được sử dụng để phân biệt các yếu tố địa lí nào?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Địa Lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

Tags: Bộ đề 10

Câu 30: Trong tương lai, với sự phát triển của công nghệ, ứng dụng nào của bản đồ dự kiến sẽ ngày càng trở nên phổ biến và quan trọng trong đời sống?

Xem kết quả