15+ Đề Trắc nghiệm Dục Thúy sơn – Kết nối tri thức

Câu 1: Bài thơ "Dục Thúy sơn" của Nguyễn Trãi mở đầu bằng hình ảnh núi và cửa biển. Cách mở đầu này gợi lên điều gì về không gian và cảm hứng chủ đạo của bài thơ?

• A. Gợi không gian nhỏ hẹp, tù túng, chỉ tập trung vào ngọn núi.
• B. Gợi không gian rộng lớn, khoáng đạt, có sự hòa quyện giữa núi non và sông nước, mở ra cảm hứng về cảnh trí hùng vĩ và thơ mộng.
• C. Nhấn mạnh sự đối lập giữa núi tĩnh lặng và biển động dữ dội.
• D. Chỉ đơn thuần giới thiệu địa danh được nói đến trong bài thơ.

Câu 2: Trong bài thơ, dáng núi Dục Thúy được so sánh với "đóa hoa sen nổi". Phép so sánh này có tác dụng chủ yếu gì trong việc khắc họa vẻ đẹp của ngọn núi?

• A. Nhấn mạnh sự hiểm trở, khó chinh phục của ngọn núi.
• B. Gợi lên vẻ đẹp mạnh mẽ, kiên cố, vững chãi của núi đá.
• C. Gợi vẻ đẹp thanh thoát, mềm mại, tinh khiết và gần gũi với thiên nhiên sông nước.
• D. Miêu tả chính xác màu sắc và hình dạng thực tế của ngọn núi.

Câu 3: Câu thơ "Trâm ngọc gieo soi dòng biếc lạ" miêu tả hình ảnh gì và sử dụng biện pháp nghệ thuật nào để tăng sức gợi cảm?

• A. Miêu tả bóng tháp trên đỉnh núi soi xuống dòng nước biếc, sử dụng biện pháp ẩn dụ và nhân hóa (gieo soi).
• B. Miêu tả ngọn núi cao vút như chiếc trâm ngọc, sử dụng biện pháp so sánh.
• C. Miêu tả dòng nước trong vắt phản chiếu bầu trời xanh, sử dụng biện pháp hoán dụ.
• D. Miêu tả ánh sáng mặt trời chiếu vào đá núi lấp lánh, sử dụng biện pháp điệp ngữ.

Câu 4: Việc Nguyễn Trãi nhắc đến bia đá khắc thơ Trương Hán Siêu ở cuối bài thơ "Dục Thúy sơn" thể hiện chiều sâu tư tưởng nào của tác giả?

• A. Thể hiện sự ganh đua, muốn vượt qua thơ của người đi trước.
• B. Thể hiện nỗi buồn chán, tuyệt vọng trước sự tàn phai của thời gian.
• C. Chỉ đơn thuần là giới thiệu một sự kiện lịch sử liên quan đến ngọn núi.
• D. Thể hiện sự trân trọng, kế thừa di sản văn hóa của tiền nhân và ý thức về mạch nguồn lịch sử, văn hóa dân tộc.

Câu 5: Phân tích mối liên hệ giữa vẻ đẹp thiên nhiên được miêu tả ở sáu câu thơ đầu và yếu tố lịch sử, văn hóa được nhắc đến ở hai câu cuối trong bài thơ "Dục Thúy sơn".

• A. Thiên nhiên và lịch sử là hai yếu tố hoàn toàn tách biệt, không liên quan trong bài thơ.
• B. Thiên nhiên hùng vĩ, thơ mộng là phông nền và là chứng nhân cho sự hiện diện của các dấu tích văn hóa, lịch sử, tạo nên chiều sâu và ý nghĩa cho cảnh vật.
• C. Yếu tố lịch sử chỉ làm giảm bớt vẻ đẹp tự nhiên của ngọn núi.
• D. Nguyễn Trãi dùng cảnh thiên nhiên để che giấu nỗi niềm thế sự.

Câu 6: Đặt bài thơ "Dục Thúy sơn" vào bối cảnh Nguyễn Trãi sống sau kháng chiến chống Minh và trước khi về Côn Sơn ẩn dật. Việc ông ngắm cảnh và viết thơ về ngọn núi này có thể phản ánh tâm trạng nào của tác giả?

• A. Sự vui mừng khôn xiết vì chiến thắng và công danh.
• B. Tâm trạng lo lắng, bất an về tương lai của đất nước.
• C. Tâm trạng có sự hòa quyện giữa tình yêu thiên nhiên, sự chiêm nghiệm về cuộc đời, lịch sử và có thể có chút suy tư về con đường bản thân.
• D. Hoàn toàn thoát ly thực tại, chỉ đắm chìm trong cảnh vật.

Câu 7: Hình ảnh "gương nước long lanh bóng tháp báu" trong bài thơ không chỉ miêu tả cảnh vật mà còn gợi lên cảm giác gì về Dục Thúy sơn?

• A. Gợi vẻ đẹp lung linh, huyền ảo, thơ mộng và sự tôn nghiêm của cảnh vật.
• B. Gợi sự tĩnh lặng, buồn bã, u ám của buổi chiều tà.
• C. Nhấn mạnh sự hiểm nguy, khó tiếp cận của ngọn núi.
• D. Chỉ đơn thuần là sự phản chiếu vật lý thông thường.

Câu 8: Phân tích ý nghĩa của việc sử dụng ngôn ngữ Hán và thể thơ Ngũ ngôn luật thi trong bài thơ "Dục Thúy sơn".

• A. Việc sử dụng ngôn ngữ Hán khiến bài thơ khó hiểu, xa lạ với người đọc.
• B. Ngôn ngữ Hán và thể thơ luật thi giúp bài thơ đạt được sự hàm súc, cô đọng, trang nhã, phù hợp để diễn tả cảm xúc, suy ngẫm sâu sắc về cảnh và người.
• C. Thể thơ Ngũ ngôn luật thi chỉ phù hợp để tả cảnh mà không phù hợp để bộc lộ cảm xúc.
• D. Nguyễn Trãi sử dụng ngôn ngữ Hán để khẳng định trình độ học vấn của mình.

Câu 9: Nếu bài thơ "Dục Thúy sơn" chỉ dừng lại ở sáu câu đầu (tả cảnh) mà không có hai câu cuối (nhắc bia đá Trương Hán Siêu), ý nghĩa và chiều sâu của bài thơ sẽ thay đổi như thế nào?

• A. Bài thơ sẽ sâu sắc hơn vì chỉ tập trung vào vẻ đẹp thiên nhiên thuần túy.
• B. Ý nghĩa không thay đổi vì hai câu cuối chỉ là phần thêm vào không quan trọng.
• C. Bài thơ sẽ trở thành một bài thơ tả cảnh thông thường, thiếu đi chiều sâu suy ngẫm về lịch sử, văn hóa và sự kết nối giữa quá khứ - hiện tại.
• D. Bài thơ sẽ chỉ là một bức tranh thiên nhiên đơn thuần, mất đi sự giao thoa giữa cảnh vật và dấu ấn con người, lịch sử, làm giảm đi tính độc đáo và chiều sâu tư tưởng.

Câu 10: Khi miêu tả cảnh núi Dục Thúy, Nguyễn Trãi đã sử dụng những hình ảnh cụ thể nào để gợi lên vẻ đẹp của nó? (Chọn phương án đầy đủ và chính xác nhất)

• A. Dáng núi như hoa sen, bóng tháp như trâm ngọc, gương nước long lanh, dòng biếc lạ.
• B. Cây cỏ xanh tươi, chim hót líu lo, suối reo róc rách.
• C. Những ngôi nhà cổ kính, con thuyền trên sông, người dân chài lưới.
• D. Bầu trời trong xanh, ánh nắng mặt trời, đám mây trắng.

Câu 11: Hình ảnh bia đá mờ chữ rêu phong trong hai câu cuối bài thơ gợi cho Nguyễn Trãi cảm xúc và suy nghĩ gì?

• A. Sự tức giận vì thời gian đã làm mờ đi dấu tích của người xưa.
• B. Sự tự mãn vì thơ của mình sẽ còn mãi với thời gian.
• C. Sự bâng khuâng, hoài niệm về quá khứ, về các bậc tiền bối tài hoa và suy ngẫm về sự vô thường của cuộc đời, sự tồn tại của con người trước thiên nhiên và lịch sử.
• D. Sự thờ ơ, không quan tâm đến những gì thuộc về quá khứ.

Câu 12: Vẻ đẹp của Dục Thúy sơn trong bài thơ của Nguyễn Trãi được khắc họa không chỉ bằng thị giác mà còn bằng những cảm nhận tinh tế nào?

• A. Chỉ tập trung vào màu sắc và hình dạng.
• B. Chỉ miêu tả âm thanh của gió và sóng.
• C. Chủ yếu là cảm giác về độ cao và sự vững chắc.
• D. Là sự tổng hòa của hình ảnh (như hoa sen, trâm ngọc), sự phản chiếu lung linh, và cảm giác về sự thiêng liêng, gắn bó với lịch sử, văn hóa.

Câu 13: Thể thơ Ngũ ngôn luật thi có đặc điểm gì về số câu, số chữ trong mỗi câu mà bài "Dục Thúy sơn" tuân thủ?

• A. 8 câu, mỗi câu 5 chữ.
• B. 8 câu, mỗi câu 7 chữ.
• C. 6 câu, mỗi câu 5 chữ.
• D. 6 câu, mỗi câu 7 chữ.

Câu 14: Từ việc Nguyễn Trãi, một nhà thơ, nhà chính trị lỗi lạc, dành thời gian để ngắm cảnh và viết thơ về Dục Thúy sơn, ta có thể suy luận gì về con người ông?

• A. Ông là người chỉ quan tâm đến công danh, sự nghiệp.
• B. Ông là người có tâm hồn nghệ sĩ, yêu thiên nhiên, giàu cảm xúc và có chiều sâu suy ngẫm về cuộc đời, lịch sử.
• C. Ông là người chỉ thích ẩn dật, xa lánh thế sự.
• D. Ông là người không quan tâm đến văn hóa, thơ ca.

Câu 15: Bài thơ "Dục Thúy sơn" thể hiện mối quan hệ giữa con người (nhà thơ, tiền nhân) và thiên nhiên theo cách nào?

• A. Con người là chủ thể chinh phục, làm thay đổi thiên nhiên.
• B. Thiên nhiên hoàn toàn tách biệt, không chịu ảnh hưởng của con người.
• C. Thiên nhiên là nơi con người gửi gắm tâm sự, là chứng nhân cho sự tồn tại và dấu ấn của con người qua thời gian.
• D. Thiên nhiên là nơi con người tìm đến để trốn tránh thực tại.

Câu 16: Vị trí địa lý của Dục Thúy sơn ("trước cửa biển") trong bài thơ có ý nghĩa gì trong việc gợi mở không gian?

• A. Gợi không gian mở, giao thoa giữa đất liền và biển cả, tạo cảm giác về sự rộng lớn và tầm quan trọng của ngọn núi.
• B. Gợi không gian khép kín, chỉ giới hạn trong phạm vi nhỏ hẹp.
• C. Nhấn mạnh sự nguy hiểm của vùng biển.
• D. Không có ý nghĩa đặc biệt về không gian.

Câu 17: Khi miêu tả bóng tháp soi mình xuống nước, Nguyễn Trãi đã sử dụng hình ảnh "dòng biếc lạ". Từ "lạ" ở đây gợi ý điều gì về dòng nước?

• A. Dòng nước có màu sắc kỳ dị, không bình thường.
• B. Dòng nước chảy xiết, khó lường.
• C. Dòng nước trong xanh, phản chiếu cảnh vật một cách sống động và độc đáo, tạo nên vẻ đẹp khác thường.

Câu 18: Đâu là nét đặc sắc trong phong cách nghệ thuật của Nguyễn Trãi được thể hiện rõ nét qua bài thơ "Dục Thúy sơn"?

• A. Chủ yếu sử dụng ngôn ngữ Nôm bình dị, gần gũi.
• B. Tập trung vào việc kể chuyện, sử dụng nhiều yếu tố tự sự.
• C. Chỉ miêu tả cảnh vật một cách khách quan, không bộc lộ cảm xúc chủ quan.
• D. Sự kết hợp nhuần nhuyễn giữa cảm hứng thiên nhiên và cảm hứng lịch sử, sự hòa quyện giữa vẻ đẹp cổ điển và nét riêng của cảnh Việt Nam.

Câu 19: Hình ảnh nào trong bài thơ "Dục Thúy sơn" thể hiện rõ nhất sự giao thoa, hòa quyện giữa yếu tố tĩnh (núi, tháp, bia đá) và yếu tố động (sóng nước, thời gian)?

• A. Dáng núi như hoa sen nổi.
• B. Bóng tháp soi mình trên sóng nước long lanh và bia đá mờ chữ rêu phong.
• C. Ngọn núi đứng vững trước cửa biển.
• D. Thơ Trương Hán Siêu được khắc trên bia đá.

Câu 20: Tại sao việc Nguyễn Trãi nhắc đến Trương Hán Siêu trong bài thơ của mình lại có ý nghĩa đặc biệt trong bối cảnh văn hóa Việt Nam thời phong kiến?

• A. Thể hiện tinh thần "uống nước nhớ nguồn", sự kế thừa và tiếp nối truyền thống thơ ca, văn hóa dân tộc qua các triều đại.
• B. Nhằm mục đích so sánh tài năng giữa hai người.
• C. Vì Trương Hán Siêu là bạn thân của Nguyễn Trãi.
• D. Chỉ là sự trùng hợp ngẫu nhiên.

Câu 21: Khi đọc bài thơ "Dục Thúy sơn", độc giả có thể cảm nhận được điều gì về thái độ của Nguyễn Trãi đối với vẻ đẹp của đất nước?

• A. Sự thờ ơ, không quan tâm.
• B. Sự sợ hãi trước thiên nhiên rộng lớn.
• C. Chỉ nhìn nhận vẻ đẹp một cách hời hợt.
• D. Sự yêu mến, trân trọng sâu sắc và tự hào về cảnh quan thiên nhiên tươi đẹp, giàu giá trị văn hóa của quê hương.

Câu 22: Hình ảnh "đóa hoa sen nổi" và "trâm ngọc" để miêu tả núi và tháp thể hiện điều gì trong cách cảm nhận cái đẹp của Nguyễn Trãi?

• A. Ông chỉ thích những thứ quý giá, sang trọng.
• B. Ông có khả năng liên tưởng phong phú, kết hợp vẻ đẹp tự nhiên với vẻ đẹp thanh cao, quý phái, tinh tế, mang đậm dấu ấn văn hóa.
• C. Ông chỉ nhìn thấy những vật thể nhỏ bé, tầm thường.
• D. Ông không có khả năng cảm nhận vẻ đẹp nghệ thuật.

Câu 23: Phân tích ý nghĩa của từ "gieo soi" trong câu thơ "Trâm ngọc gieo soi dòng biếc lạ".

• A. Gợi tả hình ảnh bóng tháp in xuống mặt nước một cách sống động, lung linh, như chủ động "gieo" ánh sáng, tạo hiệu ứng thị giác đẹp đẽ và có hồn.
• B. Chỉ đơn thuần là sự phản chiếu ánh sáng.
• C. Miêu tả âm thanh của nước chảy.
• D. Gợi sự chuyển động nhanh, mạnh của dòng nước.

Câu 24: Bài thơ "Dục Thúy sơn" cho thấy Nguyễn Trãi nhìn nhận ngọn núi này không chỉ là một thắng cảnh tự nhiên mà còn là gì?

• A. Một nơi ẩn náu an toàn.
• B. Một địa điểm quân sự quan trọng.
• C. Một không gian văn hóa, lịch sử, nơi lưu giữ dấu ấn của tiền nhân và gợi mở suy ngẫm về thời gian, cuộc đời.
• D. Một nguồn tài nguyên thiên nhiên cần khai thác.

Câu 25: Cảm hứng chủ đạo của bài thơ "Dục Thúy sơn" là sự hòa quyện của những yếu tố nào?

• A. Chỉ là cảm hứng yêu nước và ý chí chiến đấu.
• B. Là sự hòa quyện giữa cảm hứng về vẻ đẹp thiên nhiên và cảm hứng về chiều sâu lịch sử, văn hóa.
• C. Chỉ là cảm hứng về tình yêu đôi lứa.
• D. Là sự kết hợp giữa yếu tố bi kịch và hài kịch.

Câu 26: Việc Trương Hán Siêu và sau đó là Nguyễn Trãi đều có thơ khắc trên bia đá ở Dục Thúy sơn thể hiện điều gì về truyền thống văn hóa Việt Nam?

• A. Thể hiện truyền thống coi trọng văn chương, thi phú và việc lưu giữ, truyền bá di sản văn hóa qua các thế hệ.
• B. Thể hiện sự cạnh tranh giữa các nhà thơ.
• C. Thể hiện sự lãng quên các giá trị văn hóa cũ.
• D. Thể hiện sự bất ổn chính trị.

Câu 27: Khi miêu tả Dục Thúy sơn, Nguyễn Trãi không chỉ ghi lại cảnh vật mà còn "nhìn vào" ngọn núi bằng "con mắt" nào?

• A. Con mắt của một nhà khoa học.
• B. Con mắt của một người thợ săn.
• C. Con mắt của một thi nhân tài hoa, một nhà sử học, một người nặng lòng với quá khứ và hiện tại.
• D. Con mắt của một nhà kinh doanh.

Câu 28: Phân tích ý nghĩa của sự tương phản (nếu có) trong bài thơ "Dục Thúy sơn".

• A. Sự tương phản giữa giàu có và nghèo đói.
• B. Sự tương phản giữa ngày và đêm.
• C. Sự tương phản giữa thành thị và nông thôn.
• D. Có sự tương phản giữa vẻ đẹp thiên nhiên bất biến (hoặc chậm biến đổi) và dấu ấn con người, lịch sử có thể bị phai mờ theo thời gian (bia đá mờ chữ).

Câu 29: Từ bài thơ "Dục Thúy sơn", ta có thể rút ra bài học gì về cách nhìn nhận và trân trọng các di tích lịch sử, văn hóa gắn liền với cảnh quan thiên nhiên?

• A. Chỉ cần bảo tồn phần thiên nhiên mà không cần quan tâm đến yếu tố con người, lịch sử.
• B. Cần nhìn nhận các di tích không chỉ như những công trình vật chất mà còn là nơi lưu giữ hồn cốt dân tộc, cần được bảo tồn cả về mặt vật chất và tinh thần, gắn liền với bối cảnh tự nhiên.
• C. Các di tích lịch sử chỉ có giá trị du lịch.
• D. Di tích lịch sử chỉ quan trọng hơn cảnh quan thiên nhiên.

Câu 30: Nhan đề "Dục Thúy sơn" (Núi Dục Thúy) có ý nghĩa gì trong việc gợi mở nội dung và cảm hứng bài thơ?

• A. Trực tiếp gọi tên địa danh, đồng thời từ "Thúy" (xanh biếc) gợi màu sắc chủ đạo của cảnh vật (núi xanh, nước biếc), tạo ấn tượng ban đầu về vẻ đẹp của ngọn núi và dòng sông.
• B. Nhan đề không liên quan gì đến nội dung bài thơ.
• C. Nhan đề gợi ý về một câu chuyện lịch sử bi tráng.
• D. Nhan đề chỉ đơn thuần là tên gọi hành chính của ngọn núi.

Câu 1: Bài thơ "Dục Thúy sơn" của Nguyễn Trãi chủ yếu tập trung miêu tả vẻ đẹp của núi Dục Thúy ở địa điểm nào?

• A. Vùng núi Yên Tử, Quảng Ninh
• B. Vùng núi Ngũ Hành Sơn, Đà Nẵng
• C. Vùng núi Tam Đảo, Vĩnh Phúc
• D. Vùng núi Chí Linh, Hải Dương (nay thuộc Kinh Môn, Hải Dương và Đông Triều, Quảng Ninh)

Câu 2: Trong bài "Dục Thúy sơn", hình ảnh "ngọn tháp" được sử dụng với mục đích nghệ thuật chính nào?

• A. Tạo cảm giác hùng vĩ, tráng lệ cho bức tranh thiên nhiên
• B. Gợi tả vẻ đẹp thanh tú, tĩnh lặng và cổ kính của núi Dục Thúy
• C. Nhấn mạnh sự uy nghi, linh thiêng của ngọn núi
• D. Thể hiện sự đối lập giữa thiên nhiên và kiến trúc nhân tạo

Câu 3: Biện pháp tu từ nào được sử dụng nổi bật trong câu thơ "Thanh long uốn khúc mình rồng?" để miêu tả dòng sông?

• A. Ẩn dụ
• B. Hoán dụ
• C. Nhân hóa
• D. So sánh

Câu 4: Trong bài thơ, hình ảnh "bóng tháp in đáy nước" gợi liên tưởng đến vẻ đẹp nào của núi Dục Thúy?

• A. Vẻ đẹp tĩnh tại, phản chiếu và ảo diệu
• B. Vẻ đẹp hùng vĩ, mạnh mẽ và tràn đầy sức sống
• C. Vẻ đẹp cổ kính, rêu phong và trầm mặc
• D. Vẻ đẹp tươi tắn, rực rỡ và đầy màu sắc

Câu 5: Xét về thể loại, bài thơ "Dục Thúy sơn" thuộc thể thơ nào?

• A. Thất ngôn bát cú Đường luật
• B. Ngũ ngôn luật thi
• C. Tứ tuyệt Đường luật
• D. Song thất lục bát

Câu 6: Câu thơ nào sau đây thể hiện rõ nhất ấn tượng thị giác về màu sắc trong bài "Dục Thúy sơn"?

• A. Khách đáo nhãn tiền như họa khai
• B. Hữu khứ vô lai ức tuế thôi
• C. Lam thuỷ thanh như kính
• D. Tháp ảnh trầm không đáy

Câu 7: Trong bài thơ, yếu tố "động" và "tĩnh" được kết hợp hài hòa như thế nào để tạo nên bức tranh Dục Thúy sơn?

• A. Yếu tố "động" hoàn toàn lấn át yếu tố "tĩnh", tạo sự sống động
• B. Yếu tố "tĩnh" được sử dụng để làm nền cho yếu tố "động"
• C. Hai yếu tố "động" và "tĩnh" được tách biệt rõ ràng, không liên quan
• D. Hai yếu tố "động" và "tĩnh" bổ sung, hòa quyện vào nhau, tạo nên vẻ đẹp vừa sinh động vừa yên bình

Câu 8: Cảm xúc chủ đạo mà bài thơ "Dục Thúy sơn" thể hiện là gì?

• A. Nỗi buồn bã, cô đơn
• B. Tình yêu thiên nhiên, sự ngưỡng mộ vẻ đẹp đất nước
• C. Sự phẫn uất, bất bình trước thời cuộc
• D. Niềm vui sướng, hân hoan

Câu 9: Hình ảnh "khách đáo nhãn tiền như họa khai" trong bài thơ gợi liên tưởng đến điều gì?

• A. Vẻ đẹp hùng vĩ, tráng lệ của núi Dục Thúy
• B. Sự bình dị, gần gũi của cảnh vật
• C. Vẻ đẹp bất ngờ, tươi mới, như một bức tranh mở ra trước mắt
• D. Sự tĩnh lặng, trầm mặc của thiên nhiên

Câu 10: Hai câu cuối bài thơ "Dục Thúy sơn" ("Bia miệng còn truyền thơm dấu cũ/ Hỏi ai gây dựng giữa trời này?") thể hiện điều gì trong tâm tư Nguyễn Trãi?

• A. Sự tự hào về công lao của bản thân
• B. Sự nghi ngờ về giá trị của lịch sử
• C. Niềm tiếc nuối về quá khứ đã qua
• D. Sự ngưỡng mộ tiền nhân và ý thức về trách nhiệm với lịch sử, văn hóa

Câu 11: Trong bài thơ "Dục Thúy sơn", Nguyễn Trãi đã sử dụng những giác quan nào để cảm nhận và miêu tả vẻ đẹp của thiên nhiên?

• A. Thị giác, thính giác, xúc giác
• B. Thị giác, khứu giác, vị giác
• C. Thính giác, vị giác, xúc giác
• D. Chủ yếu chỉ sử dụng thị giác

Câu 12: Dòng nào sau đây KHÔNG phải là đặc điểm nghệ thuật của bài thơ "Dục Thúy sơn"?

• A. Sử dụng bút pháp tả cảnh ngụ tình
• B. Ngôn ngữ hàm súc, gợi hình, giàu cảm xúc
• C. Cốt truyện hấp dẫn, nhiều tình tiết gay cấn
• D. Kết cấu chặt chẽ, mạch lạc

Câu 13: Từ "thôi" trong câu thơ "Hữu khứ vô lai ức tuế thôi" thể hiện sắc thái tình cảm gì?

• A. Sự dứt khoát, mạnh mẽ
• B. Sự tiếc nuối, ngậm ngùi
• C. Sự thờ ơ, lãnh đạm
• D. Sự vui vẻ, lạc quan

Câu 14: Nếu so sánh với các bài thơ khác của Nguyễn Trãi về thiên nhiên, "Dục Thúy sơn" có điểm gì đặc biệt?

• A. Thể hiện rõ nhất tinh thần yêu nước
• B. Sử dụng nhiều điển tích, điển cố hơn
• C. Mang đậm chất triết lý nhân sinh
• D. Tập trung miêu tả vẻ đẹp cụ thể của một địa danh, mang tính chất du ký

Câu 15: Trong bối cảnh sáng tác của bài thơ, việc Nguyễn Trãi viết về Dục Thúy sơn có thể mang ý nghĩa biểu tượng nào?

• A. Biểu tượng cho cuộc sống ẩn dật, xa lánh thế tục
• B. Biểu tượng cho sức mạnh quân sự
• C. Biểu tượng cho vẻ đẹp quê hương, đất nước và niềm tự hào dân tộc
• D. Biểu tượng cho sự giàu có, phồn thịnh

Câu 16: "Lam thuỷ thanh như kính" được hiểu là hình ảnh so sánh nào?

• A. So sánh mặt nước sông Lam trong xanh với mặt gương
• B. So sánh màu xanh của nước sông Lam với màu xanh của kính
• C. So sánh sự tĩnh lặng của dòng sông với sự tĩnh lặng của mặt gương
• D. So sánh độ trong suốt của nước sông Lam với độ trong suốt của kính

Câu 17: Bài thơ "Dục Thúy sơn" cho thấy Nguyễn Trãi là người như thế nào?

• A. Một nhà thơ lãng mạn, xa rời thực tế
• B. Một nhà thơ có tâm hồn tinh tế, yêu thiên nhiên, gắn bó với văn hóa dân tộc
• C. Một nhà chính trị tài ba, quyết đoán
• D. Một nhà nho uyên bác, chỉ quan tâm đến đạo lý

Câu 18: Câu thơ "Hữu khứ vô lai ức tuế thôi" gợi nhắc đến quy luật nào của thời gian và cuộc sống?

• A. Quy luật tuần hoàn của vũ trụ
• B. Quy luật phát triển không ngừng của xã hội
• C. Quy luật thời gian trôi đi tuyến tính, không trở lại
• D. Quy luật sinh tồn của tự nhiên

Câu 19: Trong bài thơ, hình ảnh nào sau đây mang tính biểu tượng cho sự vĩnh cửu, trường tồn?

• A. Dòng sông Lam
• B. Ngọn núi Dục Thúy
• C. Bóng tháp
• D. Bia đá khắc thơ văn Trương Hán Siêu

Câu 20: "Dục Thúy sơn" được sáng tác trong giai đoạn nào của cuộc đời Nguyễn Trãi?

• A. Thời kỳ kháng chiến chống quân Minh
• B. Thời kỳ sau khi cáo quan về ở ẩn tại Côn Sơn
• C. Thời kỳ làm quan dưới triều Lê
• D. Thời kỳ đầu tham gia nghĩa quân Lam Sơn

Câu 21: Nhận xét nào sau đây đúng nhất về giọng điệu chủ đạo của bài thơ "Dục Thúy sơn"?

• A. Giọng điệu mạnh mẽ, hào hùng
• B. Giọng điệu trào phúng, mỉa mai
• C. Giọng điệu nhẹ nhàng, trầm lắng, suy tư
• D. Giọng điệu gay gắt, phẫn nộ

Câu 22: Nếu "Dục Thúy sơn" được coi là một bức tranh, thì "khách đáo nhãn tiền như họa khai" có thể được xem như là yếu tố nào trong bố cục bức tranh?

• A. Điểm nhấn, trung tâm của bức tranh
• B. Đường viền, khung cảnh bên ngoài
• C. Mảng màu nền
• D. Chi tiết phụ trợ

Câu 23: "Tháp ảnh trầm không đáy" gợi cảm giác về chiều sâu không gian như thế nào?

• A. Không gian hẹp, tù túng
• B. Không gian vô tận, huyền ảo
• C. Không gian gần gũi, quen thuộc
• D. Không gian thực tế, hữu hình

Câu 24: Trong bài thơ, Nguyễn Trãi nhắc đến "bia miệng còn truyền thơm dấu cũ" của ai?

• A. Lý Thường Kiệt
• B. Trần Hưng Đạo
• C. Lê Lợi
• D. Trương Hán Siêu

Câu 25: Nếu "Dục Thúy sơn" được dịch sang thơ hiện đại, yếu tố nào sẽ khó giữ được nhất?

• A. Nội dung miêu tả thiên nhiên
• B. Cảm xúc yêu nước
• C. Vần luật và niêm luật của thể thơ ngũ ngôn luật thi
• D. Hình ảnh ngọn núi và dòng sông

Câu 26: Bài thơ "Dục Thúy sơn" có thể được dùng để minh họa cho đặc điểm nào của văn học trung đại Việt Nam?

• A. Tính hiện đại và новаторство
• B. Tính chất trữ tình, thiên về cảm xúc
• C. Tính chất thế tục hóa
• D. Tính chất прагматичный và thực dụng

Câu 27: Trong câu hỏi tu từ "Hỏi ai gây dựng giữa trời này?", Nguyễn Trãi muốn gửi gắm điều gì?

• A. Sự hoài nghi về nguồn gốc của thiên nhiên
• B. Sự tự hỏi bản thân về vai trò của con người
• C. Sự thách thức đối với sức mạnh của tự nhiên
• D. Sự ngợi ca công lao của tiền nhân và ý thức về sự tiếp nối truyền thống

Câu 28: Nếu đặt tên khác cho bài thơ "Dục Thúy sơn", tên nào sau đây KHÔNG phù hợp?

• A. Bài ca chiến thắng
• B. Vẻ đẹp Dục Thúy
• C. Dục Thúy trong mắt khách
• D. Cảm hứng Dục Thúy

Câu 29: Đọc bài thơ "Dục Thúy sơn", chúng ta có thể rút ra bài học gì về cách cảm nhận và trân trọng vẻ đẹp thiên nhiên?

• A. Chỉ nên ngắm nhìn thiên nhiên từ xa
• B. Nên chinh phục và khai thác thiên nhiên
• C. Cần cảm nhận thiên nhiên bằng nhiều giác quan và trân trọng vẻ đẹp văn hóa, lịch sử gắn liền với thiên nhiên
• D. Không cần quá coi trọng vẻ đẹp thiên nhiên

Câu 30: Trong chương trình Ngữ văn lớp 10, bài thơ "Dục Thúy sơn" thường được đặt cạnh các tác phẩm nào để làm nổi bật chủ đề chung?

• A. Các bài thơ về tình yêu quê hương
• B. Các bài thơ trung đại viết về vẻ đẹp thiên nhiên và tình cảm hoài cổ
• C. Các bài thơ hiện đại thể hiện cái tôi cá nhân
• D. Các bài văn nghị luận về vấn đề xã hội

Câu 1: Bài thơ "Dục Thúy sơn" của Nguyễn Trãi được xếp vào thể loại thơ nào trong văn học trung đại Việt Nam?

• A. Thất ngôn bát cú Đường luật
• B. Ngũ ngôn luật thi
• C. Tứ tuyệt Đường luật
• D. Trường thiên chương cú

Câu 2: Trong bài "Dục Thúy sơn", hình ảnh "ngọn Dục Thúy" hiện lên qua những giác quan nào của người đọc?

• A. Thị giác
• B. Thính giác
• C. Khứu giác
• D. Thị giác và xúc giác

Câu 3: Câu thơ "Non tiên cũng có dấu rêu phong" trong bài "Dục Thúy sơn" gợi liên tưởng đến điều gì về mặt thời gian và lịch sử?

• A. Sự tươi mới, tràn đầy sức sống của thiên nhiên
• B. Vẻ đẹp tĩnh lặng, vĩnh cửu của núi non
• C. Dấu vết của thời gian, sự biến đổi và yếu tố lịch sử
• D. Sự huyền bí, linh thiêng của chốn tiên cảnh

Câu 4: Biện pháp tu từ nào được sử dụng chủ yếu trong việc miêu tả núi Dục Thúy ở hai câu thơ đầu bài?

• A. Ẩn dụ và nhân hóa
• B. So sánh và hoán dụ
• C. Điệp ngữ và đối
• D. Liệt kê và phóng đại

Câu 5: Trong bài "Dục Thúy sơn", hình ảnh "tháp ảnh" (bóng tháp) được Nguyễn Trãi sử dụng nhằm mục đích nghệ thuật nào?

• A. Tăng thêm vẻ uy nghi, tráng lệ cho núi Dục Thúy
• B. Gợi vẻ đẹp tĩnh lặng, thanh bình và sự phản chiếu của không gian
• C. Nhấn mạnh sự cổ kính, rêu phong của công trình kiến trúc
• D. Thể hiện niềm tự hào về văn hóa, lịch sử dân tộc

Câu 6: Hai câu luận trong bài "Dục Thúy sơn" tập trung thể hiện mối quan hệ nào giữa thiên nhiên và con người?

• A. Sự đối lập và tách biệt giữa con người và thiên nhiên
• B. Sự chinh phục và khai thác thiên nhiên của con người
• C. Sự hòa hợp tuyệt đối giữa con người và thiên nhiên
• D. Sự giao hòa, tương tác và đồng điệu giữa tâm hồn con người và vẻ đẹp thiên nhiên

Câu 7: Cảm xúc chủ đạo được thể hiện trong bài thơ "Dục Thúy sơn" là gì?

• A. Vui tươi, phấn khởi trước vẻ đẹp thiên nhiên
• B. Buồn bã, cô đơn giữa cảnh vật hoang sơ
• C. Yêu mến, trân trọng vẻ đẹp của thiên nhiên đất nước
• D. Thờ ơ, lãnh đạm trước cảnh sắc thiên nhiên

Câu 8: Hình ảnh "bia đá" và "Trương Hán Siêu" xuất hiện ở phần kết bài "Dục Thúy sơn" có ý nghĩa gì trong việc thể hiện tư tưởng của Nguyễn Trãi?

• A. Ca ngợi công lao của những người đi trước trong việc xây dựng đất nước
• B. Thể hiện lòng ngưỡng mộ tiền nhân và ý thức về truyền thống văn hóa
• C. Khẳng định sự trường tồn của văn hóa dân tộc qua thời gian
• D. Bày tỏ niềm tự hào về lịch sử và văn hiến lâu đời của đất nước

Câu 9: Từ "Dục Thúy" trong nhan đề bài thơ gợi cho người đọc ấn tượng ban đầu về vẻ đẹp của ngọn núi như thế nào?

• A. Vẻ đẹp xanh tươi, mơn mởn và tràn đầy sức sống
• B. Vẻ đẹp hùng vĩ, tráng lệ và đồ sộ
• C. Vẻ đẹp cổ kính, trầm mặc và u tịch
• D. Vẻ đẹp huyền ảo, kì bí và linh thiêng

Câu 10: Nếu so sánh với các bài thơ khác cùng chủ đề thiên nhiên của Nguyễn Trãi, "Dục Thúy sơn" có điểm gì đặc biệt về bút pháp nghệ thuật?

• A. Sử dụng nhiều điển tích, điển cố hơn
• B. Chú trọng miêu tả âm thanh của thiên nhiên
• C. Kết hợp hài hòa giữa tả cảnh và抒情, giữa hiện thực và lãng mạn
• D. Thiên về miêu tả vẻ đẹp hùng vĩ, tráng lệ của thiên nhiên

Câu 11: Trong câu thơ "Khách đến chơi non tựa bức tranh", từ "tựa" có vai trò gì trong việc thể hiện cảm nhận của tác giả về núi Dục Thúy?

• A. Khẳng định núi Dục Thúy là một tác phẩm nghệ thuật hoàn hảo
• B. So sánh núi Dục Thúy với những bức tranh nổi tiếng đương thời
• C. Thể hiện sự ngạc nhiên, bất ngờ trước vẻ đẹp của núi Dục Thúy
• D. Gợi sự liên tưởng, so sánh nhẹ nhàng, tinh tế, làm nổi bật vẻ đẹp nên thơ của núi

Câu 12: Cách gieo vần trong bài thơ "Dục Thúy sơn" (vần "oan") có tác dụng gì trong việc tạo nên âm hưởng chung của bài thơ?

• A. Tạo âm hưởng mạnh mẽ, dứt khoát
• B. Tạo âm hưởng nhẹ nhàng, ngân nga, lan tỏa
• C. Tạo âm hưởng trang trọng, uy nghiêm
• D. Tạo âm hưởng trầm lắng, buồn bã

Câu 13: Đọc bài thơ "Dục Thúy sơn", người đọc có thể hình dung về không gian nghệ thuật được miêu tả như thế nào?

• A. Không gian thiên nhiên tươi đẹp, thanh bình và có chiều sâu
• B. Không gian rộng lớn, bao la, hùng vĩ
• C. Không gian khép kín, tĩnh lặng, cô đơn
• D. Không gian náo nhiệt, đông đúc, tráng lệ

Câu 14: Trong bài "Dục Thúy sơn", yếu tố "tĩnh" và "động" được thể hiện như thế nào trong việc miêu tả cảnh vật?

• A. Chỉ tập trung miêu tả cảnh vật tĩnh lặng, bất động
• B. Chỉ tập trung miêu tả cảnh vật chuyển động, biến đổi
• C. Kết hợp hài hòa giữa yếu tố tĩnh (núi, tháp, rêu phong) và động (khách đến chơi, sóng nước)
• D. Sử dụng yếu tố động để làm nổi bật sự đối lập với sự tĩnh lặng của tâm hồn

Câu 15: Giá trị nhân văn sâu sắc nhất mà bài thơ "Dục Thúy sơn" gửi gắm là gì?

• A. Ca ngợi vẻ đẹp tráng lệ của thiên nhiên
• B. Thể hiện tình yêu quê hương đất nước
• C. Khát vọng hòa nhập với thiên nhiên
• D. Tình yêu thiên nhiên gắn liền với tình yêu văn hóa, lịch sử và con người

Câu 16: Để hiểu rõ hơn về bài thơ "Dục Thúy sơn", việc tìm hiểu về bối cảnh lịch sử - văn hóa thời đại Nguyễn Trãi có vai trò như thế nào?

• A. Không quan trọng, vì bài thơ chỉ tập trung vào miêu tả thiên nhiên
• B. Rất quan trọng, giúp hiểu sâu sắc hơn về tư tưởng, tình cảm và phong cách của tác giả
• C. Chỉ cần thiết ở mức độ sơ lược, không cần đi sâu
• D. Chỉ quan trọng đối với các nhà nghiên cứu văn học chuyên nghiệp

Câu 17: Nếu đặt bài thơ "Dục Thúy sơn" trong mạch thơ về thiên nhiên của văn học trung đại, bài thơ này có đóng góp riêng như thế nào?

• A. Không có đóng góp gì đặc biệt, chỉ là một bài thơ tả cảnh thông thường
• B. Đánh dấu sự xuất hiện của thể loại thơ ngũ ngôn luật thi trong văn học Việt Nam
• C. Thể hiện sự kết hợp nhuần nhuyễn giữa cảm hứng thiên nhiên và cảm hứng lịch sử - văn hóa
• D. Mở đầu cho trào lưu thơ vịnh cảnh thiên nhiên ở thế kỷ XV

Câu 18: Trong chương trình Ngữ văn lớp 10, việc học bài "Dục Thúy sơn" giúp học sinh rèn luyện kỹ năng phân tích thơ trung đại nào là quan trọng nhất?

• A. Kỹ năng cảm nhận và phân tích hình tượng thiên nhiên trong thơ
• B. Kỹ năng đọc diễn cảm và ngâm thơ
• C. Kỹ năng viết bài nghị luận về một tác phẩm thơ
• D. Kỹ năng so sánh các thể loại thơ trung đại

Câu 19: Câu thơ nào trong bài "Dục Thúy sơn" thể hiện rõ nhất tình cảm của tác giả dành cho ngọn núi?

• A. Cửa biển non tiên ấy khác thường
• B. Khách đến chơi non tựa bức tranh
• C. Tháp ảnh soi vào đáy nước in
• D. Non tiên cũng có dấu rêu phong

Câu 20: Bài thơ "Dục Thúy sơn" có thể được xem là một minh chứng cho quan niệm nghệ thuật nào của Nguyễn Trãi?

• A. Văn chương là công cụ để đấu tranh chính trị
• B. Văn chương phải phản ánh hiện thực xã hội một cách trực diện
• C. Văn chương là tiếng nói của tâm hồn, thể hiện tình yêu thiên nhiên, đất nước, con người
• D. Văn chương cần hướng đến sự cao siêu, thoát tục

Câu 21: Nếu được yêu cầu sáng tác một bài thơ hiện đại lấy cảm hứng từ "Dục Thúy sơn", bạn sẽ tập trung khai thác khía cạnh nào của ngọn núi?

• A. Vẻ đẹp hùng vĩ, tráng lệ của núi
• B. Sự cổ kính, rêu phong của núi
• C. Không gian tĩnh lặng, thanh bình nơi núi non
• D. Vẻ đẹp hài hòa giữa thiên nhiên và dấu ấn văn hóa, lịch sử

Câu 22: Trong các câu thơ miêu tả núi Dục Thúy, câu thơ nào sử dụng hình ảnh so sánh độc đáo và bất ngờ nhất?

• A. Cửa biển non tiên ấy khác thường
• B. Khách đến chơi non tựa bức tranh
• C. Tháp ảnh soi vào đáy nước in
• D. Non tiên cũng có dấu rêu phong

Câu 23: Bài thơ "Dục Thúy sơn" có thể được sử dụng để minh họa cho đặc điểm nào của thơ ca Nguyễn Trãi theo nhận xét chung của giới nghiên cứu?

• A. Tính hiện thực sâu sắc và tinh thần tố cáo mạnh mẽ
• B. Vẻ đẹp vừa giản dị, tự nhiên, vừa tinh tế, hàm súc
• C. Giọng điệu trang trọng, hào hùng, đậm chất sử thi
• D. Sử dụng ngôn ngữ dân gian một cách nhuần nhuyễn

Câu 24: Nếu xem "Dục Thúy sơn" là một bức tranh bằng thơ, thì màu sắc chủ đạo của bức tranh đó là gì?

• A. Màu xanh tươi mát, dịu nhẹ
• B. Màu vàng rực rỡ, ấm áp
• C. Màu trắng tinh khôi, thanh khiết
• D. Màu nâu trầm mặc, cổ kính

Câu 25: Trong phần "thực" của bài thơ, Nguyễn Trãi đã tập trung miêu tả núi Dục Thúy ở góc độ nào?

• A. Vị trí địa lý và sự hùng vĩ của núi
• B. Lịch sử và truyền thuyết về núi
• C. Vẻ đẹp hiện tại, trực tiếp cảm nhận được của núi
• D. Sự thay đổi của núi theo thời gian

Câu 26: Câu thơ "Tháp ảnh soi vào đáy nước in" gợi nhớ đến yếu tố nghệ thuật nào thường thấy trong hội họa phương Đông?

• A. Luật viễn cận
• B. Bố cục đăng đối
• C. Màu sắc tương phản
• D. Tính ước lệ và gợi tả

Câu 27: Nếu coi bài thơ "Dục Thúy sơn" là một lời "tự bạch" của Nguyễn Trãi, thì "tự bạch" về điều gì?

• A. Khát vọng công danh và sự nghiệp
• B. Tình yêu thiên nhiên và lòng yêu nước thầm kín
• C. Nỗi cô đơn và hoài nghi về cuộc đời
• D. Niềm tự hào về tài năng và phẩm chất cá nhân

Câu 28: Trong các yếu tố tạo nên thành công của bài thơ "Dục Thúy sơn", yếu tố nào đóng vai trò quan trọng nhất trong việc truyền tải cảm xúc đến người đọc?

• A. Thể thơ ngũ ngôn luật thi
• B. Bút pháp tả cảnh chân thực
• C. Ngôn ngữ thơ giản dị, giàu hình ảnh và nhạc điệu
• D. Sử dụng điển tích, điển cố một cách sáng tạo

Câu 29: Hình ảnh "dấu rêu phong" trên "non tiên" trong bài thơ "Dục Thúy sơn" có thể gợi liên tưởng đến những tác phẩm văn học trung đại nào khác cũng đề cập đến dấu vết thời gian?

• A. Bình Ngô đại cáo (Nguyễn Trãi)
• B. Hịch tướng sĩ (Trần Quốc Tuấn)
• C. Truyện Kiều (Nguyễn Du)
• D. Qua Đèo Ngang (Bà Huyện Thanh Quan)

Câu 30: Nếu bài thơ "Dục Thúy sơn" được phổ nhạc thành một bài hát, bạn hình dung giai điệu và phong cách âm nhạc của bài hát đó sẽ như thế nào?

• A. Giai điệu nhẹ nhàng, du dương, mang âm hưởng dân ca
• B. Giai điệu mạnh mẽ, hào hùng, mang phong cách nhạc giao hưởng
• C. Giai điệu sôi động, tươi trẻ, mang phong cách pop
• D. Giai điệu trầm lắng, da diết, mang phong cách ballad

Câu 1: Bài thơ "Dục Thúy sơn" của Nguyễn Trãi được sáng tác trong bối cảnh lịch sử nào, phản ánh điều gì về tâm thế của tác giả?

• A. Trong giai đoạn kháng chiến chống quân Minh xâm lược, thể hiện quyết tâm chiến đấu.
• B. Sau khi kháng chiến chống Minh thắng lợi và trước khi về Côn Sơn ở ẩn, thể hiện sự thanh thản, yêu thiên nhiên.
• C. Khi Nguyễn Trãi đang giữ chức vụ cao trong triều đình nhà Lê, thể hiện lòng yêu nước và chí khí mạnh mẽ.
• D. Trong thời kỳ đất nước bị chia cắt, thể hiện nỗi đau và khát vọng thống nhất.

Câu 2: Thể thơ "Ngũ ngôn luật thi" có những đặc trưng cơ bản nào được Nguyễn Trãi thể hiện trong bài "Dục Thúy sơn"?

• A. Sử dụng nhiều câu hỏi tu từ, tạo giọng điệu trữ tình sâu lắng.
• B. Kết cấu tự do, phóng khoáng, ít tuân thủ niêm luật.
• C. Số câu, số chữ hạn định, niêm luật chặt chẽ, vần điệu hài hòa.
• D. Chú trọng yếu tố tự sự, kể chuyện là chính.

Câu 3: Trong bài "Dục Thúy sơn", hình ảnh "non tiên" và "cửa biển" gợi liên tưởng đến không gian văn hóa và tín ngưỡng nào của người Việt?

• A. Không gian linh thiêng, huyền ảo, gắn với truyền thuyết và ước mơ về sự bất tử.
• B. Không gian sinh hoạt đời thường, gần gũi với cuộc sống lao động.
• C. Không gian chiến trận, hào hùng, gợi nhớ lịch sử đấu tranh.
• D. Không gian đô thị phồn hoa, tráng lệ, thể hiện sự giàu có, thịnh vượng.

Câu 4: Phân tích biện pháp nghệ thuật ẩn dụ trong câu thơ "Tháp ảnh trâm ngọc rủ" và cho biết hiệu quả biểu đạt của biện pháp này trong việc miêu tả núi Dục Thúy.

• A. Ẩn dụ làm cho hình ảnh tháp trở nên bí ẩn, khó tả.
• B. Ẩn dụ tạo sự so sánh tinh tế, gợi vẻ đẹp thanh tú, trang nhã của ngọn tháp và núi.
• C. Ẩn dụ làm cho câu thơ trở nên khó hiểu, gây rối cho người đọc.
• D. Ẩn dụ không có tác dụng gì đặc biệt trong việc miêu tả cảnh.

Câu 5: So sánh hình ảnh núi Dục Thúy được miêu tả trong bài thơ của Nguyễn Trãi với hình ảnh núi Hương Sơn trong một tác phẩm văn học khác mà bạn đã học (ví dụ: "Hương Sơn phong cảnh ca"). Chỉ ra điểm tương đồng và khác biệt.

• A. Cả hai đều tập trung miêu tả sự hùng vĩ, tráng lệ của núi non.
• B. Cả hai đều thể hiện nỗi buồn và sự cô đơn của tác giả trước thiên nhiên.
• C. Điểm tương đồng là đều miêu tả vẻ đẹp thiên nhiên, điểm khác biệt là "Dục Thúy sơn" tả cảnh tĩnh, "Hương Sơn phong cảnh ca" tả cảnh động.
• D. Điểm tương đồng là đều ca ngợi vẻ đẹp núi non, điểm khác biệt là "Dục Thúy sơn" tập trung vẻ đẹp thanh tú, "Hương Sơn phong cảnh ca" tập trung vẻ đẹp linh thiêng.

Câu 6: Trong hai câu thơ luận của bài "Dục Thúy sơn", tác giả sử dụng những hình ảnh ẩn dụ nào để thể hiện sự vận động của thiên nhiên và thời gian?

• A. Hình ảnh "cây cỏ" và "hoa lá" tượng trưng cho sự sinh sôi, nảy nở.
• B. Hình ảnh "nước chảy" và "mây trôi" tượng trưng cho sự tuần hoàn của tự nhiên.
• C. Hình ảnh "ngọc kính" và "mỹ nhân" ẩn dụ cho vẻ đẹp biến ảo, luôn đổi mới của thiên nhiên.
• D. Hình ảnh "núi cao" và "biển rộng" tượng trưng cho sự vĩnh hằng, bất biến.

Câu 7: Nếu "Dục Thúy sơn" được chuyển thể thành tranh thủy mặc, bạn hình dung những yếu tố nào sẽ được họa sĩ đặc biệt nhấn mạnh để thể hiện tinh thần của bài thơ?

• A. Màu sắc rực rỡ, tươi sáng để thể hiện sự vui tươi, náo nhiệt.
• B. Đường nét thanh mảnh, uyển chuyển, màu sắc nhã nhặn để gợi vẻ đẹp thanh tú, tĩnh lặng.
• C. Hình ảnh con người đông đúc, tấp nập để thể hiện sự sống động.
• D. Bố cục phức tạp, nhiều chi tiết để thể hiện sự hùng vĩ, đồ sộ.

Câu 8: Câu thơ "Hữu khứ lai thời tại nhãn tiền" trong bài "Dục Thúy sơn" thể hiện quan niệm triết lý nào của Nguyễn Trãi về thời gian và sự tồn tại?

• A. Thời gian tuyến tính, một đi không trở lại, quá khứ đã mất.
• B. Thời gian tuần hoàn, mọi thứ lặp lại theo chu kỳ.
• C. Sự tồn tại của con người là hữu hạn, ngắn ngủi.
• D. Thời gian và không gian hòa nhập, quá khứ, hiện tại, tương lai đều hiện hữu trong tâm trí.

Câu 9: Trong phần "Vài nét về văn bản Dục Thúy sơn" (trong tài liệu #Data Training), thông tin nào KHÔNG được đề cập đến?

• A. Tên tác giả của văn bản.
• B. Tập thơ chứa bài "Dục Thúy sơn".
• C. Phân tích chi tiết từng câu thơ trong bài.
• D. Thời điểm sáng tác bài thơ.

Câu 10: Giá trị nghệ thuật đặc sắc nhất của bài thơ "Dục Thúy sơn" theo bạn là gì? Hãy chọn một và giải thích ngắn gọn.

• A. Sử dụng ngôn ngữ hàm súc, gợi hình, tạo nên bức tranh thiên nhiên vừa thực vừa ảo.
• B. Kết cấu bài thơ chặt chẽ, theo bố cục bốn phần của thể luật thi.
• C. Thể hiện tình yêu thiên nhiên tha thiết của tác giả.
• D. Sử dụng nhiều điển tích, điển cố làm tăng tính trang trọng cho bài thơ.

Câu 11: Hai câu đề trong bài "Dục Thúy sơn" có vai trò gì trong việc gợi mở nội dung và cảm xúc chủ đạo của toàn bài?

• A. Giới thiệu về tác giả và hoàn cảnh sáng tác bài thơ.
• B. Mở ra không gian thiên nhiên Dục Thúy sơn và gợi cảm xúc ngạc nhiên, thích thú.
• C. Tóm tắt nội dung chính của toàn bài thơ.
• D. Đặt ra câu hỏi tu từ để gây sự chú ý của người đọc.

Câu 12: Trong phần "Phân tích văn bản Dục Thúy sơn" (trong #Data Training), nhận xét nào KHÔNG chính xác về bút pháp tả cảnh của Nguyễn Trãi trong bài thơ?

• A. Tả cảnh ngụ tình, gửi gắm tâm trạng qua hình ảnh thiên nhiên.
• B. Sử dụng bút pháp tả thực kết hợp với yếu tố lãng mạn.
• C. Miêu tả cận cảnh và kết hợp với miêu tả từ xa.
• D. Chỉ tập trung vào miêu tả vẻ đẹp hùng vĩ, tráng lệ của núi non.

Câu 13: Nếu bạn là một du khách đến thăm núi Dục Thúy, sau khi đọc bài thơ của Nguyễn Trãi, trải nghiệm của bạn về cảnh quan nơi đây có thể thay đổi như thế nào?

• A. Cảm thấy thất vọng vì cảnh thực tế không đẹp như trong thơ.
• B. Không có gì thay đổi, vì thơ và thực tế là hai lĩnh vực khác nhau.
• C. Cảm nhận sâu sắc hơn vẻ đẹp của núi Dục Thúy qua lăng kính tâm hồn và tài năng của Nguyễn Trãi.
• D. Chỉ tập trung tìm kiếm những địa điểm giống hệt như miêu tả trong thơ.

Câu 14: Dòng nào sau đây nêu đúng nhất mạch cảm xúc chủ đạo trong bài thơ "Dục Thúy sơn"?

• A. Buồn bã, cô đơn, bi quan trước cuộc đời.
• B. Ngạc nhiên, say mê, trân trọng vẻ đẹp thiên nhiên.
• C. Hào hùng, mạnh mẽ, tràn đầy khí thế chiến đấu.
• D. Nhớ nhung, tiếc nuối quá khứ đã qua.

Câu 15: Trong hai câu kết của bài thơ, hình ảnh "bia Trương công" gợi nhắc đến điều gì về truyền thống văn hóa và tinh thần của dân tộc ta?

• A. Truyền thống trọng người hiền tài, uống nước nhớ nguồn, tôn vinh lịch sử.
• B. Tinh thần lạc quan, yêu đời, hướng tới tương lai tươi sáng.
• C. Ý chí tự lực, tự cường, không khuất phục trước khó khăn.
• D. Lối sống giản dị, thanh cao,远离世俗.

Câu 16: Từ bài thơ "Dục Thúy sơn", bạn rút ra bài học gì về cách nhìn nhận và thưởng thức vẻ đẹp của thiên nhiên xung quanh?

• A. Vẻ đẹp thiên nhiên chỉ tồn tại trong thơ ca, không có ở thực tế.
• B. Để thưởng thức thiên nhiên, cần phải đi đến những nơi xa xôi, kỳ vĩ.
• C. Chỉ cần nhìn ngắm thiên nhiên một cách hời hợt là đủ.
• D. Cần quan sát tinh tế, cảm nhận bằng cả tâm hồn để thấy vẻ đẹp ẩn sâu trong thiên nhiên quen thuộc.

Câu 17: Nếu so sánh "Dục Thúy sơn" với một bài thơ thất ngôn bát cú Đường luật tả cảnh khác, bạn dự đoán điểm khác biệt lớn nhất sẽ nằm ở yếu tố nào?

• A. Vần điệu và niêm luật.
• B. Số lượng câu chữ trong bài.
• C. Nhịp điệu và sự cô đọng, hàm súc trong diễn đạt.
• D. Đề tài và chủ đề phản ánh.

Câu 18: Trong bài thơ, Nguyễn Trãi đã sử dụng giác quan nào là chủ yếu để cảm nhận và miêu tả vẻ đẹp của núi Dục Thúy?

• A. Thính giác (nghe âm thanh).
• B. Thị giác (nhìn hình ảnh).
• C. Xúc giác (cảm nhận qua tiếp xúc).
• D. Vị giác (nếm hương vị).

Câu 19: Hãy chọn một từ hoặc cụm từ mà bạn cho là "đắt giá" nhất trong bài "Dục Thúy sơn" và giải thích vì sao bạn chọn như vậy.

• A. "Trâm ngọc" vì gợi vẻ đẹp quý phái, thanh tú và sự tinh xảo của tạo hóa.
• B. "Sóng biếc" vì gợi màu sắc tươi tắn, tràn đầy sức sống của biển.
• C. "Non tiên" vì gợi sự huyền bí, linh thiêng của núi Dục Thúy.
• D. "Bia Trương công" vì gợi nhớ về lịch sử và truyền thống văn hóa.

Câu 20: Nếu Nguyễn Trãi viết bài thơ "Dục Thúy sơn" bằng thể thơ thất ngôn bát cú Đường luật, bạn nghĩ nội dung và cảm xúc của bài thơ có thể thay đổi như thế nào?

• A. Không có gì thay đổi, vì thể thơ không ảnh hưởng đến nội dung.
• B. Bài thơ sẽ trở nên dài hơn và nhiều chi tiết hơn.
• C. Có thể cảm xúc sẽ được diễn tả đầy đặn, chi tiết hơn nhưng tính hàm súc, cô đọng có thể giảm.
• D. Bài thơ sẽ trở nên trang trọng và nghiêm túc hơn.

Câu 21: Trong bài "Dục Thúy sơn", yếu tố "sơn" (núi) và "thủy" (nước) có mối quan hệ như thế nào trong việc tạo nên vẻ đẹp tổng thể của cảnh quan?

• A. Núi là yếu tố chính, nước chỉ là yếu tố phụ trợ.
• B. Núi và nước hòa quyện, bổ sung cho nhau, tạo nên vẻ đẹp hài hòa, sinh động.
• C. Núi và nước đối lập nhau, tạo nên sự tương phản mạnh mẽ.
• D. Bài thơ chỉ tập trung miêu tả vẻ đẹp của núi, không chú trọng đến yếu tố nước.

Câu 22: Tìm một câu thành ngữ hoặc tục ngữ Việt Nam có ý nghĩa tương đồng với chủ đề ca ngợi vẻ đẹp thiên nhiên trong bài "Dục Thúy sơn".

• A. "Tấc đất tấc vàng".
• B. "Ăn quả nhớ kẻ trồng cây".
• C. "Non xanh nước biếc như tranh họa đồ".
• D. "Đi một ngày đàng học một sàng khôn".

Câu 23: Nhận xét về giọng điệu chủ đạo của bài thơ "Dục Thúy sơn". Giọng điệu đó góp phần thể hiện tình cảm và thái độ của tác giả như thế nào?

• A. Giọng điệu mạnh mẽ, hùng tráng thể hiện khí phách anh hùng.
• B. Giọng điệu bi thương, ai oán thể hiện nỗi buồn sâu kín.
• C. Giọng điệu mỉa mai, châm biếm thể hiện thái độ phê phán.
• D. Giọng điệu nhẹ nhàng, thanh bình thể hiện sự thư thái, yêu mến thiên nhiên.

Câu 24: Trong bài thơ, chi tiết nào cho thấy Nguyễn Trãi không chỉ miêu tả cảnh thiên nhiên mà còn gửi gắm tình cảm cá nhân vào đó?

• A. Việc nhắc đến "bia Trương công" ở cuối bài thể hiện lòng ngưỡng mộ tiền nhân.
• B. Việc miêu tả núi Dục Thúy vào thời điểm sau chiến thắng quân Minh.
• C. Việc sử dụng thể thơ ngũ ngôn luật thi truyền thống.
• D. Việc miêu tả núi Dục Thúy với nhiều hình ảnh so sánh, ẩn dụ.

Câu 25: Nếu bạn được giao nhiệm vụ giới thiệu bài thơ "Dục Thúy sơn" cho bạn bè quốc tế, bạn sẽ nhấn mạnh những khía cạnh nào để họ hiểu và yêu thích bài thơ?

• A. Phân tích chi tiết niêm luật và vần điệu của thể thơ ngũ ngôn luật thi.
• B. Tập trung vào vẻ đẹp thiên nhiên độc đáo và tình yêu thiên nhiên sâu sắc của nhà thơ Nguyễn Trãi.
• C. So sánh bài thơ với các tác phẩm thơ nổi tiếng khác của Việt Nam.
• D. Giới thiệu về bối cảnh lịch sử Việt Nam thời Nguyễn Trãi.

Câu 26: Trong khổ thơ thứ hai (hai câu thực) của bài "Dục Thúy sơn", biện pháp nghệ thuật nào được sử dụng để làm nổi bật vẻ đẹp của cảnh vật?

• A. Nhân hóa.
• B. Hoán dụ.
• C. Liệt kê.
• D. So sánh và ẩn dụ.

Câu 27: Hãy sắp xếp các câu thơ trong bài "Dục Thúy sơn" theo đúng trình tự bố cục "Đề - Thực - Luận - Kết".

• A. Không thể sắp xếp vì bài thơ không theo bố cục này.
• B. Bố cục chỉ có "Khai - Thừa - Chuyển - Hợp".
• C. Câu 1-2 (Đề), 3-4 (Thực), 5-6 (Luận), 7-8 (Kết).
• D. Bố cục linh hoạt, không tuân theo khuôn mẫu.

Câu 28: Nếu bỏ đi hai câu kết của bài "Dục Thúy sơn", ý nghĩa và giá trị biểu cảm của bài thơ có bị ảnh hưởng không? Giải thích.

• A. Không ảnh hưởng, vì hai câu kết chỉ là phần phụ.
• B. Ảnh hưởng lớn, vì hai câu kết thể hiện tình cảm hoài niệm và lòng biết ơn, làm sâu sắc thêm ý nghĩa bài thơ.
• C. Ảnh hưởng không đáng kể, vì nội dung chính đã được thể hiện ở các phần trước.
• D. Bài thơ sẽ trở nên hay hơn vì ngắn gọn, súc tích hơn.

Câu 29: Trong bài "Dục Thúy sơn", yếu tố nào thể hiện rõ nhất phong cách thơ Nguyễn Trãi - vừa trữ tình, vừa mang đậm chất triết lý?

• A. Cách sử dụng từ Hán Việt.
• B. Thể thơ ngũ ngôn luật thi.
• C. Hình ảnh thiên nhiên tươi đẹp.
• D. Sự kết hợp giữa tả cảnh thiên nhiên và suy tư về thời gian, lịch sử.

Câu 30: Hãy viết một đoạn văn ngắn (khoảng 5-7 câu) nêu cảm nhận của bạn về bài thơ "Dục Thúy sơn", tập trung vào vẻ đẹp mà bài thơ gợi ra và tình cảm của tác giả.

• A. Đoạn văn thể hiện được cảm xúc chân thành, diễn đạt mạch lạc, nêu bật vẻ đẹp của núi Dục Thúy và tình cảm của Nguyễn Trãi.
• B. Đoạn văn chỉ tập trung vào phân tích nghệ thuật mà không thể hiện cảm xúc cá nhân.
• C. Đoạn văn quá ngắn hoặc quá dài, diễn đạt lan man, không rõ ý.
• D. Đoạn văn chỉ tóm tắt nội dung bài thơ mà không có cảm nhận riêng.

Câu 1: Bài thơ "Dục Thúy sơn" của Nguyễn Trãi được sáng tác theo thể thơ nào?

• A. Thất ngôn bát cú
• B. Ngũ ngôn luật thi
• C. Tứ tuyệt
• D. Song thất lục bát

Câu 2: Trong bài "Dục Thúy sơn", hình ảnh "ngọn núi" được ví như "đóa hoa sen nổi trên mặt nước" thể hiện điều gì?

• A. Sự hùng vĩ, tráng lệ của ngọn núi
• B. Sự cô đơn, tĩnh lặng của cảnh vật
• C. Vẻ đẹp thanh khiết, tao nhã và sự hài hòa của thiên nhiên
• D. Sức sống mãnh liệt, trường tồn của núi non

Câu 3: Biện pháp nghệ thuật nào được sử dụng chủ yếu trong hai câu thơ luận của bài "Dục Thúy sơn": "Khách đến chơi non/ non xanh biếc/ Khách đi/ nước vẫn/ nước chảy hoài"?

• A. Nhân hóa
• B. Hoán dụ
• C. Ẩn dụ
• D. Đối lập

Câu 4: Hai câu thơ kết của bài "Dục Thúy sơn" ("Ai khắc đá đề thơ họ Trương/ Rêu phong còn đậm nét văn chương") thể hiện tình cảm và thái độ nào của Nguyễn Trãi?

• A. Sự ngưỡng mộ, tôn kính đối với tiền nhân và niềm tự hào về văn hóa dân tộc
• B. Nỗi buồn bã, cô đơn của tác giả trước cảnh vật
• C. Sự равно tình, thờ ơ với lịch sử và văn hóa
• D. Mong muốn được nổi tiếng, lưu danh sử sách như Trương Hán Siêu

Câu 5: Trong bài "Dục Thúy sơn", từ "Thúy" trong "Dục Thúy sơn" gợi cho người đọc cảm nhận rõ nhất về đặc điểm nào của ngọn núi?

• A. Sự hùng vĩ, đồ sộ
• B. Màu xanh biếc, tươi mát
• C. Sự hiểm trở, hoang sơ
• D. Hình dáng kỳ lạ, độc đáo

Câu 6: Dòng nào sau đây nêu đúng nhất chủ đề của bài thơ "Dục Thúy sơn"?

• A. Ca ngợi vẻ đẹp tráng lệ của thiên nhiên
• B. Thể hiện nỗi nhớ quê hương da diết
• C. Miêu tả vẻ đẹp độc đáo của núi Dục Thúy và thể hiện tình yêu thiên nhiên, lòng tự hào văn hóa
• D. Phản ánh cuộc sống ẩn dật, thanh cao của Nguyễn Trãi

Câu 7: Cách gieo vần trong bài thơ "Dục Thúy sơn" có đặc điểm gì?

• A. Vần chân, vần bằng
• B. Vần chân, vần trắc
• C. Vần lưng, vần bằng
• D. Vần lưng, vần trắc