15+ Đề Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam - Đề 01

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam - Đề 01 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Đâu là mục tiêu cốt lõi nhất của Chiến lược bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa trong tình hình mới, thể hiện sự kế thừa và phát triển tư duy bảo vệ đất nước của dân tộc ta?

  • A. Bảo vệ vững chắc độc lập, chủ quyền, thống nhất, toàn vẹn lãnh thổ của Tổ quốc.
  • B. Phát triển kinh tế - xã hội, nâng cao đời sống nhân dân.
  • C. Xây dựng nền quốc phòng toàn dân vững mạnh.
  • D. Mở rộng quan hệ đối ngoại, hội nhập quốc tế sâu rộng.

Câu 2: Trong bối cảnh quốc tế và khu vực có nhiều diễn biến phức tạp, việc "giữ vững môi trường hòa bình, ổn định" được Đảng ta xác định là quan điểm chỉ đạo then chốt trong Chiến lược bảo vệ Tổ quốc vì sao?

  • A. Để tăng cường sức mạnh quân sự, đối phó với mọi tình huống.
  • B. Để tạo điều kiện thuận lợi cho phát triển kinh tế - xã hội, nâng cao vị thế đất nước.
  • C. Để thể hiện vai trò là một thành viên có trách nhiệm của cộng đồng quốc tế.
  • D. Để tập trung mọi nguồn lực cho xây dựng Đảng và hệ thống chính trị.

Câu 3: Quan điểm "kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại" trong bảo vệ Tổ quốc hiện nay được thể hiện rõ nhất qua hành động nào của Việt Nam?

  • A. Tăng cường đầu tư vào công nghiệp quốc phòng trong nước.
  • B. Phát động phong trào toàn dân tham gia bảo vệ an ninh Tổ quốc.
  • C. Chủ động hội nhập quốc tế sâu rộng, tranh thủ nguồn lực bên ngoài.
  • D. Xây dựng lực lượng quân đội chính quy, tinh nhuệ, hiện đại.

Câu 4: Luật Biển Việt Nam năm 2012 có ý nghĩa đặc biệt quan trọng trong việc bảo vệ chủ quyền biển, đảo của Tổ quốc. Nội dung nào sau đây thể hiện rõ nhất ý nghĩa đó?

  • A. Quy định về phát triển kinh tế biển bền vững.
  • B. Xác định rõ cơ cấu tổ chức quản lý nhà nước về biển.
  • C. Tăng cường hợp tác quốc tế về biển.
  • D. Cụ thể hóa các vùng biển thuộc chủ quyền, quyền chủ quyền và quyền tài phán của Việt Nam.

Câu 5: Vùng đặc quyền kinh tế (EEZ) của Việt Nam được xác định nhằm mục đích chính nào sau đây?

  • A. Khai thác và quản lý tài nguyên kinh tế biển, đảm bảo quyền chủ quyền về kinh tế.
  • B. Kiểm soát an ninh quốc phòng trên biển.
  • C. Bảo vệ môi trường biển và đa dạng sinh học.
  • D. Mở rộng phạm vi lãnh thổ quốc gia trên biển.

Câu 6: So sánh với lãnh hải, vùng tiếp giáp lãnh hải của Việt Nam có điểm khác biệt cơ bản nào về quyền hạn của Nhà nước?

  • A. Nhà nước có chủ quyền hoàn toàn và tuyệt đối như trên lãnh thổ đất liền.
  • B. Nhà nước có quyền thực hiện các biện pháp kiểm soát cần thiết để bảo vệ chủ quyền và các lợi ích liên quan.
  • C. Nhà nước chỉ có quyền quản lý hành chính và kinh tế.
  • D. Nhà nước không có quyền hạn đặc biệt nào ngoài quyền tự do hàng hải của tàu thuyền nước ngoài.

Câu 7: Hệ thống mốc quốc giới trên đất liền có vai trò quan trọng nhất trong việc nào sau đây?

  • A. Phát triển kinh tế - xã hội khu vực biên giới.
  • B. Tăng cường giao lưu văn hóa giữa các quốc gia.
  • C. Xác định rõ ràng và duy trì ổn định đường biên giới quốc gia trên thực địa.
  • D. Ngăn chặn các hoạt động buôn lậu và tội phạm xuyên biên giới.

Câu 8: "Mặt thẳng đứng từ biên giới quốc gia trên đất liền và biên giới quốc gia trên biển xuống lòng đất" được gọi là?

  • A. Biên giới quốc gia trên biển.
  • B. Biên giới quốc gia trên không.
  • C. Biên giới quốc gia trên đất liền.
  • D. Biên giới quốc gia trong lòng đất.

Câu 9: Hành vi nào sau đây thể hiện ý thức trách nhiệm của công dân trong việc bảo vệ biên giới quốc gia, phù hợp với quy định pháp luật?

  • A. Tự ý xây dựng công trình gần khu vực biên giới để phát triển kinh tế gia đình.
  • B. Tích cực tham gia tuần tra biên giới cùng bộ đội biên phòng.
  • C. Vận chuyển hàng hóa qua biên giới mà không khai báo để tăng lợi nhuận.
  • D. Chia sẻ thông tin về các hoạt động biên giới trên mạng xã hội để thu hút sự chú ý.

Câu 10: Ngày Biên phòng toàn dân (3/3) được tổ chức hằng năm nhằm mục đích chính nào?

  • A. Kỷ niệm ngày thành lập lực lượng bộ đội biên phòng.
  • B. Tăng cường giao lưu, hợp tác quốc tế về biên phòng.
  • C. Nâng cao nhận thức, trách nhiệm của toàn dân về sự nghiệp biên phòng và bảo vệ chủ quyền lãnh thổ.
  • D. Biểu dương, khen thưởng các cá nhân, tập thể có thành tích xuất sắc trong công tác biên phòng.

Câu 11: Trong tình huống phát hiện dấu hiệu xâm phạm biên giới, hành động ưu tiên hàng đầu của người dân khu vực biên giới nên là gì?

  • A. Tự mình ngăn chặn hành vi xâm phạm.
  • B. Báo cho người thân và hàng xóm biết.
  • C. Tìm hiểu rõ tình hình trước khi hành động.
  • D. Thông báo ngay cho đồn biên phòng hoặc chính quyền địa phương gần nhất.

Câu 12: Điều gì sẽ xảy ra nếu Việt Nam không kiên quyết bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia?

  • A. Ảnh hưởng nghiêm trọng đến độc lập, tự chủ, thống nhất và toàn vẹn lãnh thổ, đe dọa sự ổn định và phát triển đất nước.
  • B. Suy giảm uy tín trên trường quốc tế.
  • C. Gây khó khăn cho việc thu hút đầu tư nước ngoài.
  • D. Chậm quá trình hội nhập quốc tế.

Câu 13: Hoạt động nào sau đây bị pháp luật Việt Nam nghiêm cấm trong khu vực biên giới?

  • A. Kinh doanh các mặt hàng được phép theo quy định của pháp luật.
  • B. Tham gia các hoạt động giao lưu văn hóa với nước láng giềng.
  • C. Gây rối trật tự công cộng, phá hoại công trình biên giới.
  • D. Thực hiện các thủ tục xuất nhập cảnh theo đúng quy định.

Câu 14: Vì sao việc "xây dựng biên giới hòa bình, hữu nghị, hợp tác và phát triển" là một chủ trương đúng đắn của Đảng và Nhà nước ta?

  • A. Để giảm chi phí cho quốc phòng, an ninh biên giới.
  • B. Để tạo môi trường ổn định, thuận lợi cho phát triển kinh tế - xã hội, tăng cường quan hệ tốt đẹp với các nước láng giềng.
  • C. Để thể hiện thiện chí hòa bình của Việt Nam với thế giới.
  • D. Để tập trung nguồn lực cho phát triển các vùng kinh tế trọng điểm khác.

Câu 15: Trong các biện pháp sau, biện pháp nào mang tính "gốc rễ" nhất để bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia một cách bền vững?

  • A. Tăng cường đầu tư vũ khí, trang bị hiện đại cho lực lượng vũ trang.
  • B. Xây dựng hệ thống công trình phòng thủ biên giới kiên cố.
  • C. Đẩy mạnh hợp tác quốc tế về quốc phòng, an ninh.
  • D. Xây dựng đất nước giàu mạnh, phát huy sức mạnh tổng hợp của toàn dân tộc.

Câu 16: Theo Luật Biên giới quốc gia, lực lượng nào có vai trò nòng cốt, chuyên trách trong quản lý, bảo vệ biên giới quốc gia?

  • A. Bộ đội Biên phòng.
  • B. Công an nhân dân.
  • C. Quân đội nhân dân.
  • D. Dân quân tự vệ.

Câu 17: Điều nào sau đây là trách nhiệm của học sinh trong việc góp phần bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia?

  • A. Trực tiếp tham gia tuần tra biên giới.
  • B. Quyên góp tiền của cho lực lượng biên phòng.
  • C. Tích cực học tập, tìm hiểu kiến thức về chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia.
  • D. Vận động người thân và bạn bè tham gia lực lượng vũ trang.

Câu 18: Tình huống: Một nhóm người lạ mặt có hành vi khả nghi gần khu vực biên giới. Học sinh cần xử lý tình huống này như thế nào cho đúng?

  • A. Lập tức tiếp cận và hỏi nhóm người lạ mặt về mục đích của họ.
  • B. Bí mật theo dõi, quan sát và báo cáo ngay cho người lớn hoặc lực lượng chức năng.
  • C. Kể cho bạn bè cùng biết để cùng nhau đối phó.
  • D. Lờ đi vì cho rằng đó không phải là việc của mình.

Câu 19: Theo bạn, yếu tố nào đóng vai trò quyết định đến sức mạnh bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia trong thời đại ngày nay?

  • A. Số lượng và chất lượng vũ khí, trang bị quân sự.
  • B. Vị trí địa lý chiến lược.
  • C. Sự ủng hộ của cộng đồng quốc tế.
  • D. Sức mạnh tổng hợp của quốc gia, ý chí và quyết tâm của toàn dân tộc.

Câu 20: Nội dung nào sau đây thể hiện sự thống nhất giữa xây dựng và bảo vệ Tổ quốc trong Chiến lược bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa?

  • A. Ưu tiên xây dựng kinh tế, quốc phòng là thứ yếu.
  • B. Tập trung mọi nguồn lực cho quốc phòng, kinh tế phát triển sau.
  • C. Xây dựng để bảo vệ, bảo vệ để xây dựng, hai nhiệm vụ này có quan hệ mật thiết, hỗ trợ lẫn nhau.
  • D. Xây dựng và bảo vệ là hai nhiệm vụ riêng biệt, không liên quan đến nhau.

Câu 21: Trong quản lý và bảo vệ biên giới quốc gia, việc "phát huy sức mạnh của khối đại đoàn kết toàn dân tộc" có ý nghĩa như thế nào?

  • A. Giảm bớt gánh nặng cho lực lượng vũ trang.
  • B. Tạo nên sức mạnh tổng hợp, toàn diện, nâng cao hiệu quả bảo vệ biên giới.
  • C. Tiết kiệm chi phí cho công tác biên phòng.
  • D. Tăng cường sự ủng hộ của quốc tế đối với Việt Nam.

Câu 22: Điều gì thể hiện rõ nhất tính chất "toàn dân, toàn diện" của nền quốc phòng Việt Nam trong bảo vệ biên giới quốc gia?

  • A. Sự tham gia của mọi người dân, mọi lực lượng, mọi ngành vào sự nghiệp bảo vệ biên giới.
  • B. Chỉ lực lượng vũ trang tham gia bảo vệ biên giới, còn dân sự lo phát triển kinh tế.
  • C. Chủ yếu dựa vào sức mạnh quân sự, ít chú trọng đến các yếu tố khác.
  • D. Chỉ tập trung bảo vệ biên giới trên đất liền, chưa quan tâm đến biên giới biển và không gian mạng.

Câu 23: Cho tình huống: Tàu cá của ngư dân Việt Nam bị tàu nước ngoài xua đuổi trái phép trong vùng đặc quyền kinh tế của Việt Nam. Hành động nào sau đây của ngư dân là phù hợp với pháp luật và góp phần bảo vệ chủ quyền?

  • A. Chủ động tấn công đáp trả để tự vệ.
  • B. Bỏ chạy ngay để tránh xung đột.
  • C. Kiên trì bám trụ, đồng thời thông báo ngay cho lực lượng chức năng Việt Nam.
  • D. Tự thương lượng với tàu nước ngoài để giải quyết vấn đề.

Câu 24: Vì sao "biên giới quốc gia là thiêng liêng, bất khả xâm phạm" đối với mỗi quốc gia?

  • A. Vì biên giới được xây dựng bằng mồ hôi, xương máu của предков.
  • B. Vì biên giới là nơi có nhiều tài nguyên thiên nhiên.
  • C. Vì biên giới là biểu tượng văn hóa của mỗi quốc gia.
  • D. Vì biên giới là dấu mốc xác định chủ quyền lãnh thổ, là cơ sở pháp lý để thực hiện quyền lực nhà nước và đảm bảo sự tồn tại của quốc gia.

Câu 25: Trong bối cảnh toàn cầu hóa và hội nhập quốc tế, việc bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia có những thách thức mới nào?

  • A. Nguy cơ xâm lược quân sự trực tiếp từ bên ngoài.
  • B. Các thách thức an ninh phi truyền thống như tội phạm xuyên quốc gia, an ninh mạng, tranh chấp tài nguyên, biến đổi khí hậu.
  • C. Sự suy yếu của hệ thống pháp luật quốc tế.
  • D. Sự gia tăng chi phí cho quốc phòng, an ninh.

Câu 26: Để tăng cường hiệu quả công tác bảo vệ biên giới quốc gia trong tình hình mới, cần đặc biệt chú trọng đến giải pháp nào?

  • A. Tăng cường số lượng lực lượng vũ trang đóng quân ở biên giới.
  • B. Xây dựng thêm nhiều đồn, trạm biên phòng.
  • C. Ứng dụng mạnh mẽ khoa học, công nghệ, kỹ thuật hiện đại vào quản lý, bảo vệ biên giới.
  • D. Phát động phong trào toàn dân tham gia tố giác tội phạm ở biên giới.

Câu 27: Điều nào sau đây không phải là một trong những nội dung chính của Luật Biên giới quốc gia?

  • A. Quy định về đường biên giới quốc gia, hệ thống mốc quốc giới.
  • B. Quy định về khu vực biên giới, và các hoạt động ở khu vực biên giới.
  • C. Quy định về trách nhiệm của cơ quan, tổ chức, cá nhân trong quản lý, bảo vệ biên giới.
  • D. Quy định về chính sách ưu đãi phát triển kinh tế - xã hội khu vực biên giới.

Câu 28: Nếu được giao nhiệm vụ tuyên truyền về bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia cho bạn bè và cộng đồng, bạn sẽ lựa chọn hình thức nào để đạt hiệu quả cao nhất?

  • A. Chỉ sử dụng hình thức phát tờ rơi, áp phích.
  • B. Kết hợp nhiều hình thức đa dạng như tổ chức buổi nói chuyện, chiếu phim, thi tìm hiểu, sử dụng mạng xã hội.
  • C. Chỉ tổ chức các buổi nói chuyện, hội thảo.
  • D. Chỉ tuyên truyền trên các phương tiện thông tin đại chúng truyền thống.

Câu 29: Trong các yếu tố sau, yếu tố nào là "nền tảng" vững chắc nhất để bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia?

  • A. Ý thức chủ quyền quốc gia, tinh thần yêu nước, lòng tự hào dân tộc của mỗi người dân.
  • B. Hệ thống pháp luật hoàn chỉnh về biên giới quốc gia.
  • C. Lực lượng vũ trang hùng mạnh, được trang bị hiện đại.
  • D. Quan hệ đối ngoại rộng rãi, được sự ủng hộ của quốc tế.

Câu 30: Câu tục ngữ "Một tấc đất, tấc vàng" thể hiện điều gì sâu sắc nhất về chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia?

  • A. Giá trị kinh tế của đất đai.
  • B. Tầm quan trọng của đất đai trong sản xuất nông nghiệp.
  • C. Giá trị thiêng liêng, vô giá của mỗi tấc đất thuộc chủ quyền quốc gia, cần phải được giữ gìn và bảo vệ.
  • D. Sự giàu có của đất nước Việt Nam.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 1

Câu 1: Đâu là mục tiêu cốt lõi nhất của Chiến lược bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa trong tình hình mới, thể hiện sự kế thừa và phát triển tư duy bảo vệ đất nước của dân tộc ta?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 1

Câu 2: Trong bối cảnh quốc tế và khu vực có nhiều diễn biến phức tạp, việc 'giữ vững môi trường hòa bình, ổn định' được Đảng ta xác định là quan điểm chỉ đạo then chốt trong Chiến lược bảo vệ Tổ quốc vì sao?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 1

Câu 3: Quan điểm 'kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại' trong bảo vệ Tổ quốc hiện nay được thể hiện rõ nhất qua hành động nào của Việt Nam?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 1

Câu 4: Luật Biển Việt Nam năm 2012 có ý nghĩa đặc biệt quan trọng trong việc bảo vệ chủ quyền biển, đảo của Tổ quốc. Nội dung nào sau đây thể hiện rõ nhất ý nghĩa đó?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 1

Câu 5: Vùng đặc quyền kinh tế (EEZ) của Việt Nam được xác định nhằm mục đích chính nào sau đây?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 1

Câu 6: So sánh với lãnh hải, vùng tiếp giáp lãnh hải của Việt Nam có điểm khác biệt cơ bản nào về quyền hạn của Nhà nước?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 1

Câu 7: Hệ thống mốc quốc giới trên đất liền có vai trò quan trọng nhất trong việc nào sau đây?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 1

Câu 8: 'Mặt thẳng đứng từ biên giới quốc gia trên đất liền và biên giới quốc gia trên biển xuống lòng đất' được gọi là?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 1

Câu 9: Hành vi nào sau đây thể hiện ý thức trách nhiệm của công dân trong việc bảo vệ biên giới quốc gia, phù hợp với quy định pháp luật?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 1

Câu 10: Ngày Biên phòng toàn dân (3/3) được tổ chức hằng năm nhằm mục đích chính nào?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 1

Câu 11: Trong tình huống phát hiện dấu hiệu xâm phạm biên giới, hành động ưu tiên hàng đầu của người dân khu vực biên giới nên là gì?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 1

Câu 12: Điều gì sẽ xảy ra nếu Việt Nam không kiên quyết bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 1

Câu 13: Hoạt động nào sau đây bị pháp luật Việt Nam nghiêm cấm trong khu vực biên giới?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 1

Câu 14: Vì sao việc 'xây dựng biên giới hòa bình, hữu nghị, hợp tác và phát triển' là một chủ trương đúng đắn của Đảng và Nhà nước ta?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 1

Câu 15: Trong các biện pháp sau, biện pháp nào mang tính 'gốc rễ' nhất để bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia một cách bền vững?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 1

Câu 16: Theo Luật Biên giới quốc gia, lực lượng nào có vai trò nòng cốt, chuyên trách trong quản lý, bảo vệ biên giới quốc gia?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 1

Câu 17: Điều nào sau đây là trách nhiệm của học sinh trong việc góp phần bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 1

Câu 18: Tình huống: Một nhóm người lạ mặt có hành vi khả nghi gần khu vực biên giới. Học sinh cần xử lý tình huống này như thế nào cho đúng?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 1

Câu 19: Theo bạn, yếu tố nào đóng vai trò quyết định đến sức mạnh bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia trong thời đại ngày nay?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 1

Câu 20: Nội dung nào sau đây thể hiện sự thống nhất giữa xây dựng và bảo vệ Tổ quốc trong Chiến lược bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 1

Câu 21: Trong quản lý và bảo vệ biên giới quốc gia, việc 'phát huy sức mạnh của khối đại đoàn kết toàn dân tộc' có ý nghĩa như thế nào?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 1

Câu 22: Điều gì thể hiện rõ nhất tính chất 'toàn dân, toàn diện' của nền quốc phòng Việt Nam trong bảo vệ biên giới quốc gia?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 1

Câu 23: Cho tình huống: Tàu cá của ngư dân Việt Nam bị tàu nước ngoài xua đuổi trái phép trong vùng đặc quyền kinh tế của Việt Nam. Hành động nào sau đây của ngư dân là phù hợp với pháp luật và góp phần bảo vệ chủ quyền?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 1

Câu 24: Vì sao 'biên giới quốc gia là thiêng liêng, bất khả xâm phạm' đối với mỗi quốc gia?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 1

Câu 25: Trong bối cảnh toàn cầu hóa và hội nhập quốc tế, việc bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia có những thách thức mới nào?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 1

Câu 26: Để tăng cường hiệu quả công tác bảo vệ biên giới quốc gia trong tình hình mới, cần đặc biệt chú trọng đến giải pháp nào?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 1

Câu 27: Điều nào sau đây không phải là một trong những nội dung chính của Luật Biên giới quốc gia?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 1

Câu 28: Nếu được giao nhiệm vụ tuyên truyền về bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia cho bạn bè và cộng đồng, bạn sẽ lựa chọn hình thức nào để đạt hiệu quả cao nhất?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 1

Câu 29: Trong các yếu tố sau, yếu tố nào là 'nền tảng' vững chắc nhất để bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 1

Câu 30: Câu tục ngữ 'Một tấc đất, tấc vàng' thể hiện điều gì sâu sắc nhất về chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam - Đề 02

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam - Đề 02 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Hành động nào sau đây thể hiện sự áp dụng kiến thức về chủ quyền lãnh thổ và biên giới quốc gia vào thực tế cuộc sống?

  • A. Học thuộc lòng các điều luật về biên giới quốc gia.
  • B. Tham gia các cuộc thi tìm hiểu về lịch sử biên giới.
  • C. Tuyên truyền cho bạn bè và gia đình về ý thức bảo vệ biên giới.
  • D. Xem các chương trình truyền hình về lực lượng biên phòng.

Câu 2: Trong tình huống giả định một nhóm người nước ngoài xâm nhập trái phép biên giới quốc gia, hành động nào sau đây của công dân là phù hợp với pháp luật và trách nhiệm bảo vệ Tổ quốc?

  • A. Tự ý bắt giữ và thẩm vấn nhóm người xâm nhập.
  • B. Báo cáo ngay lập tức cho lực lượng biên phòng hoặc cơ quan chức năng gần nhất.
  • C. Tổ chức dân quân tự vệ địa phương để đối phó.
  • D. Giữ im lặng và quan sát tình hình để đảm bảo an toàn cá nhân.

Câu 3: Luật Biển Việt Nam năm 2012 đóng vai trò như thế nào trong việc bảo vệ chủ quyền biển đảo của Tổ quốc?

  • A. Xác định rõ ràng các vùng biển thuộc chủ quyền, quyền chủ quyền và quyền tài phán của Việt Nam.
  • B. Quy định về việc khai thác tài nguyên biển của nước ngoài.
  • C. Thúc đẩy hợp tác quốc tế về bảo vệ môi trường biển.
  • D. Tăng cường sức mạnh quân sự trên biển Đông.

Câu 4: So sánh sự khác biệt cơ bản giữa "biên giới quốc gia trên đất liền" và "biên giới quốc gia trên biển" về phương thức xác định và quản lý?

  • A. Biên giới trên đất liền dễ xác định hơn biên giới trên biển.
  • B. Quản lý biên giới trên biển tốn kém hơn biên giới trên đất liền.
  • C. Biên giới trên đất liền xác định bằng hệ thống mốc giới, biên giới trên biển xác định theo tọa độ và luật pháp quốc tế.
  • D. Cả hai loại biên giới đều được quản lý bởi lực lượng biên phòng.

Câu 5: Tại sao việc "giữ vững môi trường hòa bình, ổn định" được Đảng ta xác định là một trong những quan điểm chỉ đạo quan trọng trong Chiến lược bảo vệ Tổ quốc?

  • A. Để tập trung nguồn lực cho phát triển quân sự.
  • B. Để tạo điều kiện thuận lợi cho phát triển kinh tế - xã hội và hội nhập quốc tế.
  • C. Để tăng cường quan hệ đối ngoại với các nước lớn.
  • D. Để duy trì vị thế cường quốc trong khu vực.

Câu 6: Trong bối cảnh toàn cầu hóa và hội nhập quốc tế, yếu tố nào dưới đây là quan trọng nhất để bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia một cách hiệu quả?

  • A. Xây dựng quân đội hùng mạnh nhất khu vực.
  • B. Tăng cường kiểm soát biên giới bằng vũ lực.
  • C. Cô lập quốc gia khỏi các ảnh hưởng bên ngoài.
  • D. Phát huy sức mạnh tổng hợp của quốc gia, kết hợp sức mạnh dân tộc và sức mạnh thời đại.

Câu 7: Thế nào là "vùng đặc quyền kinh tế" của Việt Nam và quyền lợi nào mà Việt Nam được hưởng trong vùng biển này?

  • A. Vùng biển tiếp liền lãnh hải, Việt Nam có quyền chủ quyền về kinh tế, tài nguyên và quyền tài phán.
  • B. Vùng biển quốc tế, Việt Nam có quyền tự do hàng hải và hàng không.
  • C. Vùng biển thuộc chủ quyền hoàn toàn của Việt Nam như lãnh hải.
  • D. Vùng biển chung với các nước láng giềng, cùng nhau khai thác tài nguyên.

Câu 8: Hành vi nào sau đây vi phạm pháp luật về biên giới quốc gia và có thể gây nguy hại đến an ninh quốc gia?

  • A. Đi du lịch tại khu vực biên giới.
  • B. Tham gia hoạt động giao lưu văn hóa với cư dân biên giới nước láng giềng.
  • C. Tổ chức hoạt động buôn lậu vũ khí, ma túy qua biên giới.
  • D. Khai thác tài nguyên thiên nhiên ở khu vực biên giới theo giấy phép.

Câu 9: "Ngày Biên phòng toàn dân" (3/3 hàng năm) có ý nghĩa gì trong sự nghiệp bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia?

  • A. Kỷ niệm ngày thành lập lực lượng bộ đội biên phòng.
  • B. Nâng cao ý thức, trách nhiệm của toàn dân trong tham gia xây dựng và bảo vệ biên giới.
  • C. Tổ chức các hoạt động văn hóa, thể thao ở khu vực biên giới.
  • D. Phát động phong trào thi đua trong lực lượng biên phòng.

Câu 10: Phân tích mối quan hệ giữa "chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia" và "an ninh quốc gia" trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc?

  • A. Chủ quyền lãnh thổ là một phần của an ninh quốc gia.
  • B. An ninh quốc gia bao gồm chủ quyền lãnh thổ và nhiều yếu tố khác.
  • C. Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ là tiền đề để đảm bảo an ninh quốc gia.
  • D. Cả ba đáp án trên đều đúng.

Câu 11: Trong các biện pháp sau, biện pháp nào mang tính "chủ động" và "tích cực" nhất để bảo vệ biên giới quốc gia?

  • A. Xây dựng hệ thống phòng thủ quân sự vững chắc dọc biên giới.
  • B. Tăng cường tuần tra, kiểm soát biên giới thường xuyên.
  • C. Tăng cường công tác đối ngoại, xây dựng đường biên giới hòa bình, hữu nghị với các nước láng giềng.
  • D. Trang bị vũ khí hiện đại cho lực lượng biên phòng.

Câu 12: Điều gì sẽ xảy ra nếu một quốc gia không có hệ thống pháp luật rõ ràng và hiệu quả về biên giới quốc gia?

  • A. Kinh tế đất nước sẽ phát triển chậm lại.
  • B. Quan hệ đối ngoại với các nước khác sẽ xấu đi.
  • C. Khó khăn trong việc quản lý và bảo vệ biên giới, dễ bị xâm phạm chủ quyền.
  • D. Cả ba đáp án trên đều có thể xảy ra.

Câu 13: Theo Luật Biên giới quốc gia, hành vi nào sau đây được khuyến khích và tạo điều kiện thực hiện ở khu vực biên giới?

  • A. Tập trung phát triển công nghiệp nặng.
  • B. Phát triển kinh tế biên mậu, giao lưu văn hóa với nước láng giềng.
  • C. Xây dựng các công trình quân sự kiên cố.
  • D. Hạn chế tối đa sự giao thương và đi lại qua biên giới.

Câu 14: Tại sao "khối đại đoàn kết toàn dân tộc" được xem là sức mạnh nội sinh quan trọng trong bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia?

  • A. Vì đoàn kết giúp tăng số lượng quân đội.
  • B. Vì đoàn kết giúp có thêm nguồn viện trợ từ nước ngoài.
  • C. Vì đoàn kết tạo nên sự đồng lòng, nhất trí cao trong toàn xã hội, phát huy sức mạnh tổng hợp.
  • D. Vì đoàn kết giúp dễ dàng huy động nguồn lực kinh tế.

Câu 15: Trong tình huống thiên tai, dịch bệnh xảy ra ở khu vực biên giới, trách nhiệm chính của lực lượng biên phòng là gì?

  • A. Tham gia cứu hộ, cứu nạn, giúp đỡ nhân dân ổn định cuộc sống, đồng thời đảm bảo an ninh biên giới.
  • B. Tập trung bảo vệ hệ thống mốc giới quốc gia.
  • C. Sơ tán toàn bộ cư dân khỏi khu vực biên giới.
  • D. Đóng cửa hoàn toàn biên giới để ngăn chặn dịch bệnh.

Câu 16: Biện pháp nào sau đây thể hiện sự kết hợp giữa "xây dựng" và "bảo vệ" Tổ quốc trong quản lý biên giới?

  • A. Tăng cường xây dựng công trình phòng thủ quân sự biên giới.
  • B. Xây dựng các khu kinh tế cửa khẩu, phát triển đời sống kinh tế - xã hội cho cư dân biên giới.
  • C. Nâng cao trình độ nghiệp vụ cho lực lượng biên phòng.
  • D. Tổ chức diễn tập quân sự thường xuyên ở biên giới.

Câu 17: "Đường cơ sở" được sử dụng để xác định phạm vi của vùng biển nào của Việt Nam?

  • A. Vùng nội thủy.
  • B. Vùng tiếp giáp lãnh hải.
  • C. Vùng đặc quyền kinh tế.
  • D. Lãnh hải.

Câu 18: Hãy sắp xếp các vùng biển của Việt Nam theo thứ tự từ gần bờ ra xa bờ, bắt đầu từ "nội thủy".

  • A. Nội thủy, vùng đặc quyền kinh tế, lãnh hải, thềm lục địa.
  • B. Nội thủy, lãnh hải, vùng tiếp giáp lãnh hải, vùng đặc quyền kinh tế, thềm lục địa.
  • C. Nội thủy, lãnh hải, thềm lục địa, vùng đặc quyền kinh tế, vùng tiếp giáp lãnh hải.
  • D. Nội thủy, vùng tiếp giáp lãnh hải, lãnh hải, vùng đặc quyền kinh tế, thềm lục địa.

Câu 19: Theo quan điểm của Đảng, "đối tượng" trong sự nghiệp bảo vệ Tổ quốc được hiểu như thế nào?

  • A. Các quốc gia có tranh chấp lãnh thổ với Việt Nam.
  • B. Các thế lực cản trở Việt Nam phát triển kinh tế.
  • C. Bất kỳ thế lực nào có âm mưu và hành động chống phá mục tiêu xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.
  • D. Các tổ chức khủng bố quốc tế.

Câu 20: Điều gì thể hiện tính "toàn vẹn lãnh thổ" của quốc gia?

  • A. Sự thống nhất và bất khả xâm phạm của lãnh thổ quốc gia, bao gồm đất liền, hải đảo, vùng biển, vùng trời.
  • B. Việc quốc gia có đầy đủ các loại hình lực lượng vũ trang.
  • C. Khả năng quốc gia tự chủ về kinh tế và chính trị.
  • D. Sự công nhận của cộng đồng quốc tế về chủ quyền quốc gia.

Câu 21: Trong tình huống một tàu nước ngoài xâm phạm vùng lãnh hải Việt Nam, lực lượng Cảnh sát biển Việt Nam nên ưu tiên hành động nào sau đây?

  • A. Nổ súng cảnh cáo ngay lập tức.
  • B. Tiếp cận, xác minh, yêu cầu tàu rời khỏi lãnh hải Việt Nam.
  • C. Báo cáo lên cấp trên để xin ý kiến chỉ đạo.
  • D. Chờ đợi tàu tự rời đi để tránh xung đột.

Câu 22: Nội dung nào sau đây KHÔNG thuộc về trách nhiệm của học sinh trong việc bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia?

  • A. Tích cực học tập, rèn luyện để nâng cao nhận thức và thể chất.
  • B. Tham gia các hoạt động tuyên truyền về chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia.
  • C. Chấp hành nghiêm chỉnh pháp luật về biên giới quốc gia.
  • D. Trực tiếp tham gia tuần tra biên giới khi chưa đủ tuổi.

Câu 23: Điều gì làm nên sự khác biệt giữa "vùng tiếp giáp lãnh hải" và "vùng đặc quyền kinh tế" của Việt Nam?

  • A. Vùng tiếp giáp lãnh hải rộng hơn vùng đặc quyền kinh tế.
  • B. Vùng đặc quyền kinh tế thuộc chủ quyền hoàn toàn của Việt Nam.
  • C. Quyền chủ quyền kinh tế và quyền tài phán của Việt Nam ở vùng đặc quyền kinh tế rộng hơn so với vùng tiếp giáp lãnh hải.
  • D. Vùng tiếp giáp lãnh hải có ý nghĩa quân sự hơn vùng đặc quyền kinh tế.

Câu 24: Theo bạn, hình thức tuyên truyền nào sau đây sẽ hiệu quả nhất để nâng cao ý thức bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia cho học sinh?

  • A. Tổ chức các bài giảng khô khan, nặng về lý thuyết.
  • B. Tổ chức các hoạt động ngoại khóa, trò chơi, sân khấu hóa về chủ đề biên giới, biển đảo.
  • C. Phát tờ rơi, áp phích tuyên truyền.
  • D. Yêu cầu học sinh học thuộc các khẩu hiệu tuyên truyền.

Câu 25: Tại sao việc "chủ động, tích cực hội nhập quốc tế" lại được xem là một quan điểm chỉ đạo trong bảo vệ Tổ quốc?

  • A. Để tranh thủ sự ủng hộ của quốc tế trong vấn đề biên giới.
  • B. Để học hỏi kinh nghiệm bảo vệ biên giới của các nước phát triển.
  • C. Để tăng cường sức mạnh kinh tế, quốc phòng thông qua hợp tác quốc tế.
  • D. Cả ba đáp án trên đều đúng.

Câu 26: Đâu là yếu tố "nền tảng" và "quyết định" để xây dựng sức mạnh tổng hợp quốc gia, bảo vệ vững chắc chủ quyền lãnh thổ, biên giới?

  • A. Sức mạnh quân sự hiện đại.
  • B. Nền kinh tế thịnh vượng.
  • C. Sức mạnh chính trị, tinh thần, khối đại đoàn kết toàn dân tộc.
  • D. Hệ thống pháp luật hoàn thiện.

Câu 27: Hành động nào sau đây của người dân khu vực biên giới thể hiện ý thức "tự quản đường biên, mốc quốc giới"?

  • A. Thường xuyên tuần tra, phát hiện và báo cáo kịp thời các vụ việc vi phạm biên giới cho Đồn Biên phòng.
  • B. Xây dựng nhà cửa kiên cố dọc biên giới.
  • C. Tổ chức các lễ hội văn hóa truyền thống ở biên giới.
  • D. Phát triển các dịch vụ du lịch sinh thái biên giới.

Câu 28: Trong khái niệm "biên giới quốc gia trong lòng đất", yếu tố nào đóng vai trò quyết định?

  • A. Độ sâu của lòng đất.
  • B. Mặt thẳng đứng từ biên giới quốc gia trên đất liền và trên biển.
  • C. Các công trình ngầm dưới lòng đất.
  • D. Tài nguyên khoáng sản trong lòng đất.

Câu 29: Hãy chọn cụm từ thích hợp nhất điền vào chỗ trống: "... là vùng biển thuộc chủ quyền hoàn toàn của Việt Nam, được coi như bộ phận lãnh thổ trên đất liền".

  • A. Nội thủy
  • B. Lãnh hải
  • C. Vùng đặc quyền kinh tế
  • D. Thềm lục địa

Câu 30: Nếu bạn phát hiện một nhóm người đang cố tình phá hoại mốc quốc giới, hành động đầu tiên bạn nên làm là gì?

  • A. Tự mình ngăn chặn hành vi phá hoại.
  • B. Chụp ảnh, quay phim lại sự việc.
  • C. Báo cáo ngay lập tức cho cơ quan chức năng gần nhất (công an, biên phòng).
  • D. Gọi điện thoại cho người thân để được tư vấn.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 2

Câu 1: Hành động nào sau đây thể hiện sự áp dụng kiến thức về chủ quyền lãnh thổ và biên giới quốc gia vào thực tế cuộc sống?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 2

Câu 2: Trong tình huống giả định một nhóm người nước ngoài xâm nhập trái phép biên giới quốc gia, hành động nào sau đây của công dân là phù hợp với pháp luật và trách nhiệm bảo vệ Tổ quốc?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 2

Câu 3: Luật Biển Việt Nam năm 2012 đóng vai trò như thế nào trong việc bảo vệ chủ quyền biển đảo của Tổ quốc?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 2

Câu 4: So sánh sự khác biệt cơ bản giữa 'biên giới quốc gia trên đất liền' và 'biên giới quốc gia trên biển' về phương thức xác định và quản lý?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 2

Câu 5: Tại sao việc 'giữ vững môi trường hòa bình, ổn định' được Đảng ta xác định là một trong những quan điểm chỉ đạo quan trọng trong Chiến lược bảo vệ Tổ quốc?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 2

Câu 6: Trong bối cảnh toàn cầu hóa và hội nhập quốc tế, yếu tố nào dưới đây là quan trọng nhất để bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia một cách hiệu quả?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 2

Câu 7: Thế nào là 'vùng đặc quyền kinh tế' của Việt Nam và quyền lợi nào mà Việt Nam được hưởng trong vùng biển này?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 2

Câu 8: Hành vi nào sau đây vi phạm pháp luật về biên giới quốc gia và có thể gây nguy hại đến an ninh quốc gia?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 2

Câu 9: 'Ngày Biên phòng toàn dân' (3/3 hàng năm) có ý nghĩa gì trong sự nghiệp bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 2

Câu 10: Phân tích mối quan hệ giữa 'chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia' và 'an ninh quốc gia' trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 2

Câu 11: Trong các biện pháp sau, biện pháp nào mang tính 'chủ động' và 'tích cực' nhất để bảo vệ biên giới quốc gia?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 2

Câu 12: Điều gì sẽ xảy ra nếu một quốc gia không có hệ thống pháp luật rõ ràng và hiệu quả về biên giới quốc gia?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 2

Câu 13: Theo Luật Biên giới quốc gia, hành vi nào sau đây được khuyến khích và tạo điều kiện thực hiện ở khu vực biên giới?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 2

Câu 14: Tại sao 'khối đại đoàn kết toàn dân tộc' được xem là sức mạnh nội sinh quan trọng trong bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 2

Câu 15: Trong tình huống thiên tai, dịch bệnh xảy ra ở khu vực biên giới, trách nhiệm chính của lực lượng biên phòng là gì?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 2

Câu 16: Biện pháp nào sau đây thể hiện sự kết hợp giữa 'xây dựng' và 'bảo vệ' Tổ quốc trong quản lý biên giới?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 2

Câu 17: 'Đường cơ sở' được sử dụng để xác định phạm vi của vùng biển nào của Việt Nam?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 2

Câu 18: Hãy sắp xếp các vùng biển của Việt Nam theo thứ tự từ gần bờ ra xa bờ, bắt đầu từ 'nội thủy'.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 2

Câu 19: Theo quan điểm của Đảng, 'đối tượng' trong sự nghiệp bảo vệ Tổ quốc được hiểu như thế nào?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 2

Câu 20: Điều gì thể hiện tính 'toàn vẹn lãnh thổ' của quốc gia?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 2

Câu 21: Trong tình huống một tàu nước ngoài xâm phạm vùng lãnh hải Việt Nam, lực lượng Cảnh sát biển Việt Nam nên ưu tiên hành động nào sau đây?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 2

Câu 22: Nội dung nào sau đây KHÔNG thuộc về trách nhiệm của học sinh trong việc bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 2

Câu 23: Điều gì làm nên sự khác biệt giữa 'vùng tiếp giáp lãnh hải' và 'vùng đặc quyền kinh tế' của Việt Nam?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 2

Câu 24: Theo bạn, hình thức tuyên truyền nào sau đây sẽ hiệu quả nhất để nâng cao ý thức bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia cho học sinh?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 2

Câu 25: Tại sao việc 'chủ động, tích cực hội nhập quốc tế' lại được xem là một quan điểm chỉ đạo trong bảo vệ Tổ quốc?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 2

Câu 26: Đâu là yếu tố 'nền tảng' và 'quyết định' để xây dựng sức mạnh tổng hợp quốc gia, bảo vệ vững chắc chủ quyền lãnh thổ, biên giới?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 2

Câu 27: Hành động nào sau đây của người dân khu vực biên giới thể hiện ý thức 'tự quản đường biên, mốc quốc giới'?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 2

Câu 28: Trong khái niệm 'biên giới quốc gia trong lòng đất', yếu tố nào đóng vai trò quyết định?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 2

Câu 29: Hãy chọn cụm từ thích hợp nhất điền vào chỗ trống: '... là vùng biển thuộc chủ quyền hoàn toàn của Việt Nam, được coi như bộ phận lãnh thổ trên đất liền'.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 2

Câu 30: Nếu bạn phát hiện một nhóm người đang cố tình phá hoại mốc quốc giới, hành động đầu tiên bạn nên làm là gì?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam - Đề 03

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam - Đề 03 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Trong bối cảnh toàn cầu hóa và hội nhập quốc tế sâu rộng, đâu là mục tiêu cốt lõi nhất của Chiến lược bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa?

  • A. Tăng cường sức mạnh quân sự để đối phó với mọi thách thức.
  • B. Bảo vệ vững chắc độc lập, chủ quyền, thống nhất, toàn vẹn lãnh thổ và lợi ích quốc gia.
  • C. Phát triển kinh tế nhanh chóng để nâng cao vị thế quốc tế.
  • D. Mở rộng quan hệ đối ngoại, tăng cường hợp tác quốc tế.

Câu 2: Quan điểm chỉ đạo nào của Đảng Cộng sản Việt Nam thể hiện sự linh hoạt và chủ động trong Chiến lược bảo vệ Tổ quốc, không chỉ giới hạn ở việc phòng thủ quân sự truyền thống?

  • A. Kiên định đấu tranh vũ trang với mọi hành động xâm phạm chủ quyền.
  • B. Tập trung xây dựng lực lượng quân đội hùng mạnh, hiện đại.
  • C. Kết hợp chặt chẽ hai nhiệm vụ chiến lược xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.
  • D. Ưu tiên phát triển kinh tế để tạo tiềm lực cho quốc phòng.

Câu 3: Theo Luật Biển Việt Nam 2012, vùng đặc quyền kinh tế của Việt Nam được xác định nhằm mục đích chính yếu nào sau đây?

  • A. Thực hiện quyền chủ quyền về kinh tế và quyền tài phán theo luật pháp quốc tế.
  • B. Mở rộng phạm vi lãnh thổ quốc gia trên biển.
  • C. Tăng cường khả năng phòng thủ quân sự trên biển.
  • D. Phân chia ranh giới biển với các quốc gia láng giềng.

Câu 4: Điều gì phân biệt rõ ràng nhất giữa "lãnh hải" và "vùng đặc quyền kinh tế" của Việt Nam theo Luật Biển?

  • A. Chiều rộng tính từ đường cơ sở.
  • B. Chế độ pháp lý về đi lại và hoạt động của tàu thuyền nước ngoài.
  • C. Khả năng khai thác tài nguyên thiên nhiên.
  • D. Mức độ chủ quyền và quyền tài phán của quốc gia ven biển.

Câu 5: Trong tình huống nào sau đây, hành động vượt qua biên giới quốc gia trên đất liền được xem là hợp pháp theo luật pháp Việt Nam?

  • A. Đi săn bắn động vật hoang dã quý hiếm ở khu vực biên giới.
  • B. Vận chuyển hàng hóa không khai báo để trốn thuế.
  • C. Xuất nhập cảnh qua cửa khẩu quốc tế với đầy đủ giấy tờ hợp lệ.
  • D. Chăn thả gia súc trên đồng cỏ thuộc nước láng giềng.

Câu 6: Khái niệm "biên giới quốc gia trên không" được xác định dựa trên yếu tố chủ yếu nào?

  • A. Độ cao của tầng bình lưu.
  • B. Giới hạn theo chiều thẳng đứng từ biên giới trên đất liền và trên biển.
  • C. Phạm vi hoạt động của không quân.
  • D. Khoảng cách đến vệ tinh nhân tạo.

Câu 7: Hành vi nào sau đây thể hiện sự vi phạm nguyên tắc quản lý và bảo vệ biên giới quốc gia?

  • A. Cố ý làm hư hỏng hoặc xê dịch mốc quốc giới.
  • B. Tổ chức tuần tra biên giới để giữ gìn an ninh trật tự.
  • C. Tham gia các hoạt động giao lưu văn hóa với nước láng giềng.
  • D. Khai báo tạm trú khi đến khu vực biên giới.

Câu 8: Trong tình huống thiên tai gây ảnh hưởng đến mốc quốc giới, trách nhiệm ưu tiên thuộc về lực lượng nào?

  • A. Công an xã.
  • B. Bộ đội Biên phòng.
  • C. Dân quân tự vệ.
  • D. Chính quyền địa phương.

Câu 9: Ngày "Biên phòng toàn dân" (3/3 hàng năm) có ý nghĩa quan trọng nhất trong việc nào?

  • A. Kỷ niệm ngày thành lập lực lượng bộ đội biên phòng.
  • B. Tổ chức các hoạt động văn hóa, thể thao ở khu vực biên giới.
  • C. Nâng cao nhận thức và trách nhiệm của toàn dân về bảo vệ biên giới.
  • D. Biểu dương những cá nhân, tập thể có thành tích xuất sắc trong công tác biên phòng.

Câu 10: Đâu là hành động thể hiện trách nhiệm của học sinh trong việc tham gia bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia?

  • A. Trực tiếp tham gia tuần tra biên giới.
  • B. Đóng góp tiền của cho lực lượng biên phòng.
  • C. Xây dựng các công trình phòng thủ biên giới.
  • D. Tích cực tìm hiểu và tuyên truyền về Luật Biên giới quốc gia.

Câu 11: Trong Chiến lược bảo vệ Tổ quốc, việc "phát huy sức mạnh tổng hợp" được hiểu như thế nào?

  • A. Kết hợp sức mạnh của tất cả các lĩnh vực: chính trị, kinh tế, văn hóa, xã hội, quốc phòng, an ninh.
  • B. Tập trung mọi nguồn lực cho phát triển kinh tế, coi đó là nền tảng bảo vệ Tổ quốc.
  • C. Ưu tiên xây dựng quân đội chính quy, hiện đại, làm nòng cốt bảo vệ Tổ quốc.
  • D. Tăng cường hợp tác quốc tế về quân sự và an ninh.

Câu 12: Biện pháp nào sau đây mang tính chủ động phòng ngừa cao nhất trong bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia?

  • A. Xây dựng hệ thống phòng thủ quân sự vững chắc dọc biên giới.
  • B. Tăng cường công tác tuyên truyền, giáo dục nâng cao ý thức pháp luật về biên giới.
  • C. Thực hiện các cuộc diễn tập quân sự quy mô lớn.
  • D. Áp dụng các biện pháp trừng phạt nghiêm khắc đối với hành vi xâm phạm biên giới.

Câu 13: Tình huống: Một nhóm người nước ngoài tổ chức khảo sát địa chất trái phép trong vùng đặc quyền kinh tế của Việt Nam. Hành động này vi phạm quyền gì của Việt Nam?

  • A. Quyền lãnh hải.
  • B. Quyền nội thủy.
  • C. Quyền chủ quyền và quyền tài phán trong vùng đặc quyền kinh tế.
  • D. Quyền tự do hàng hải.

Câu 14: Theo Luật Biên phòng Việt Nam, lực lượng nòng cốt, chuyên trách trong quản lý, bảo vệ biên giới quốc gia là?

  • A. Bộ đội Biên phòng.
  • B. Quân đội nhân dân.
  • C. Công an nhân dân.
  • D. Dân quân tự vệ.

Câu 15: Trong các biện pháp sau, biện pháp nào thể hiện sự kết hợp sức mạnh dân tộc và sức mạnh thời đại trong bảo vệ Tổ quốc?

  • A. Phát triển kinh tế - xã hội vùng biên giới.
  • B. Xây dựng lực lượng vũ trang nhân dân hùng mạnh.
  • C. Củng cố hệ thống chính trị ở cơ sở.
  • D. Vận động sự ủng hộ của cộng đồng quốc tế đối với chủ quyền biển đảo của Việt Nam.

Câu 16: Điều gì thể hiện tính nhất quán và xuyên suốt trong mục tiêu bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa?

  • A. Tăng cường sức mạnh quân sự để răn đe các thế lực bên ngoài.
  • B. Kiên định mục tiêu độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội.
  • C. Mở rộng quan hệ đối ngoại để tranh thủ sự ủng hộ quốc tế.
  • D. Phát triển kinh tế nhanh chóng để tạo tiềm lực quốc gia.

Câu 17: Hành động nào sau đây của công dân là thiết thực nhất góp phần xây dựng khu vực biên giới vững mạnh?

  • A. Thường xuyên tổ chức mít tinh, biểu dương lực lượng.
  • B. Xây dựng nhiều đồn biên phòng kiên cố.
  • C. Tích cực tham gia phát triển kinh tế, văn hóa, xã hội ở địa phương.
  • D. Tăng cường tuần tra, kiểm soát biên giới.

Câu 18: Nguyên tắc "đối ngoại rộng mở, đa phương hóa, đa dạng hóa" trong bảo vệ Tổ quốc nhằm mục đích gì?

  • A. Tăng cường sức mạnh quân sự thông qua hợp tác quốc tế.
  • B. Thu hút vốn đầu tư nước ngoài để phát triển kinh tế.
  • C. Nâng cao vị thế và uy tín của Việt Nam trên trường quốc tế.
  • D. Tạo dựng môi trường quốc tế hòa bình, ổn định để bảo vệ Tổ quốc từ xa.

Câu 19: Tình huống: Một tàu cá nước ngoài xâm phạm vùng biển Việt Nam và có hành động khai thác hải sản trái phép. Lực lượng nào có thẩm quyền xử lý ban đầu vụ việc này trên biển?

  • A. Bộ đội Biên phòng.
  • B. Cảnh sát biển Việt Nam.
  • C. Hải quân nhân dân Việt Nam.
  • D. Kiểm ngư.

Câu 20: Nội dung nào sau đây không phải là một trong những "hành vi bị nghiêm cấm" trong bảo vệ biên giới quốc gia?

  • A. Vận chuyển trái phép vũ khí, chất cháy nổ qua biên giới.
  • B. Gây ô nhiễm môi trường khu vực biên giới.
  • C. Qua lại biên giới theo đúng quy định của pháp luật.
  • D. Tổ chức hoặc tham gia các hoạt động xâm phạm an ninh quốc gia.

Câu 21: Việc xác định "đối tác" và "đối tượng" trong bảo vệ Tổ quốc giúp Việt Nam điều chỉnh chiến lược như thế nào?

  • A. Xác định rõ bạn và thù để có đối sách phù hợp, tránh đối đầu không cần thiết.
  • B. Tập trung nguồn lực vào đối phó với đối tượng, bỏ qua quan hệ với đối tác.
  • C. Chỉ hợp tác với đối tác, không quan tâm đến đối tượng.
  • D. Giữ quan hệ tốt với cả đối tác và đối tượng để đảm bảo hòa bình.

Câu 22: Trong bối cảnh mới, yếu tố nội lực nào được Đảng xác định là "nhân tố quyết định" trong bảo vệ Tổ quốc?

  • A. Sức mạnh quân sự vượt trội.
  • B. Sức mạnh khối đại đoàn kết toàn dân tộc.
  • C. Tiềm lực kinh tế hùng mạnh.
  • D. Hệ thống pháp luật hoàn thiện.

Câu 23: Nội dung nào phản ánh sự chuyển biến trong tư duy bảo vệ Tổ quốc hiện nay so với trước đây?

  • A. Từ phòng thủ thụ động sang tấn công chủ động.
  • B. Từ chiến tranh nhân dân sang chiến tranh công nghệ cao.
  • C. Từ bảo vệ biên giới, lãnh thổ sang bảo vệ lợi ích quốc gia - dân tộc toàn diện.
  • D. Từ dựa vào sức mình là chính sang dựa vào hợp tác quốc tế.

Câu 24: Hoạt động nào sau đây thể hiện sự tham gia của toàn dân vào bảo vệ biên giới quốc gia?

  • A. Các cuộc diễn tập quân sự quy mô lớn.
  • B. Hoạt động tuần tra chung giữa bộ đội biên phòng và công an.
  • C. Việc xây dựng các công trình phòng thủ biên giới.
  • D. Phong trào "Toàn dân tham gia bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, an ninh biên giới quốc gia".

Câu 25: Luật Biển Việt Nam 2012 có ý nghĩa quan trọng nhất trong việc khẳng định điều gì?

  • A. Sức mạnh quân sự của Việt Nam trên biển.
  • B. Cơ sở pháp lý vững chắc cho việc quản lý, bảo vệ biển, đảo Việt Nam.
  • C. Khả năng khai thác tài nguyên biển của Việt Nam.
  • D. Quan hệ hợp tác quốc tế về biển của Việt Nam.

Câu 26: Theo quan điểm của Đảng, "giữ vững môi trường hòa bình, ổn định" có vai trò như thế nào đối với sự nghiệp bảo vệ Tổ quốc?

  • A. Là lợi ích cao nhất, điều kiện tiên quyết để xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.
  • B. Chỉ là một trong những yếu tố quan trọng, bên cạnh sức mạnh quân sự.
  • C. Chỉ quan trọng trong giai đoạn xây dựng, không cần thiết khi có chiến tranh.
  • D. Không có vai trò đáng kể, chủ yếu dựa vào sức mạnh quân sự.

Câu 27: Học sinh có thể tham gia vào phong trào "Toàn dân tham gia bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, an ninh biên giới quốc gia" bằng hành động cụ thể nào?

  • A. Trực tiếp tham gia tuần tra biên giới cùng bộ đội.
  • B. Quyên góp tiền để xây dựng đồn biên phòng.
  • C. Tìm hiểu, tuyên truyền về chủ quyền, biên giới quốc gia cho bạn bè, người thân.
  • D. Tổ chức các hoạt động văn nghệ phục vụ chiến sĩ biên phòng.

Câu 28: Điều gì tạo nên sự khác biệt cơ bản giữa "biên giới quốc gia" và "ranh giới hành chính"?

  • A. Biên giới quốc gia chỉ có trên đất liền, ranh giới hành chính có cả trên biển.
  • B. Biên giới quốc gia xác định chủ quyền lãnh thổ quốc gia, ranh giới hành chính phân chia đơn vị hành chính.
  • C. Biên giới quốc gia do quốc hội quyết định, ranh giới hành chính do chính phủ quyết định.
  • D. Biên giới quốc gia được bảo vệ bởi quân đội, ranh giới hành chính do công an bảo vệ.

Câu 29: Hành vi nào sau đây thể hiện sự chấp hành pháp luật về biên giới quốc gia?

  • A. Đi lại tự do trong khu vực biên giới mà không cần giấy tờ.
  • B. Xây dựng nhà cửa sát đường biên giới để thuận tiện sinh sống.
  • C. Sử dụng các loại phương tiện giao thông không đăng ký ở khu vực biên giới.
  • D. Khai báo và làm thủ tục xuất nhập cảnh khi qua cửa khẩu quốc tế.

Câu 30: Trong Chiến lược bảo vệ Tổ quốc, việc "vận dụng đúng đắn quan điểm về đối tác, đối tượng" có ý nghĩa thiết thực nào?

  • A. Tăng cường sức mạnh quân sự để đối phó với cả đối tác và đối tượng.
  • B. Chỉ tập trung vào đối phó với đối tượng, không cần quan tâm đến đối tác.
  • C. Tạo sự đồng thuận, hợp tác quốc tế, phân hóa, cô lập đối tượng gây hại.
  • D. Giữ quan hệ ngoại giao tốt với tất cả các quốc gia, không phân biệt đối tác, đối tượng.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 3

Câu 1: Trong bối cảnh toàn cầu hóa và hội nhập quốc tế sâu rộng, đâu là mục tiêu *cốt lõi* nhất của Chiến lược bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 3

Câu 2: Quan điểm chỉ đạo nào của Đảng Cộng sản Việt Nam thể hiện sự *linh hoạt và chủ động* trong Chiến lược bảo vệ Tổ quốc, không chỉ giới hạn ở việc phòng thủ quân sự truyền thống?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 3

Câu 3: Theo Luật Biển Việt Nam 2012, vùng đặc quyền kinh tế của Việt Nam được xác định nhằm mục đích chính yếu nào sau đây?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 3

Câu 4: Điều gì *phân biệt* rõ ràng nhất giữa 'lãnh hải' và 'vùng đặc quyền kinh tế' của Việt Nam theo Luật Biển?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 3

Câu 5: Trong tình huống nào sau đây, hành động vượt qua biên giới quốc gia trên đất liền được xem là *hợp pháp* theo luật pháp Việt Nam?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 3

Câu 6: Khái niệm 'biên giới quốc gia trên không' được xác định dựa trên yếu tố *chủ yếu* nào?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 3

Câu 7: Hành vi nào sau đây thể hiện sự *vi phạm* nguyên tắc quản lý và bảo vệ biên giới quốc gia?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 3

Câu 8: Trong tình huống thiên tai gây ảnh hưởng đến mốc quốc giới, trách nhiệm *ưu tiên* thuộc về lực lượng nào?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 3

Câu 9: Ngày 'Biên phòng toàn dân' (3/3 hàng năm) có ý nghĩa *quan trọng* nhất trong việc nào?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 3

Câu 10: Đâu là hành động thể hiện *trách nhiệm* của học sinh trong việc tham gia bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 3

Câu 11: Trong Chiến lược bảo vệ Tổ quốc, việc 'phát huy sức mạnh tổng hợp' được hiểu như thế nào?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 3

Câu 12: Biện pháp nào sau đây mang tính *chủ động phòng ngừa* cao nhất trong bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 3

Câu 13: Tình huống: Một nhóm người nước ngoài tổ chức khảo sát địa chất trái phép trong vùng đặc quyền kinh tế của Việt Nam. Hành động này *vi phạm* quyền gì của Việt Nam?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 3

Câu 14: Theo Luật Biên phòng Việt Nam, lực lượng *nòng cốt, chuyên trách* trong quản lý, bảo vệ biên giới quốc gia là?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 3

Câu 15: Trong các biện pháp sau, biện pháp nào thể hiện sự *kết hợp sức mạnh dân tộc và sức mạnh thời đại* trong bảo vệ Tổ quốc?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 3

Câu 16: Điều gì thể hiện tính *nhất quán và xuyên suốt* trong mục tiêu bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 3

Câu 17: Hành động nào sau đây của công dân là *thiết thực nhất* góp phần xây dựng khu vực biên giới vững mạnh?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 3

Câu 18: Nguyên tắc 'đối ngoại rộng mở, đa phương hóa, đa dạng hóa' trong bảo vệ Tổ quốc nhằm mục đích gì?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 3

Câu 19: Tình huống: Một tàu cá nước ngoài xâm phạm vùng biển Việt Nam và có hành động khai thác hải sản trái phép. Lực lượng nào có thẩm quyền *xử lý ban đầu* vụ việc này trên biển?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 3

Câu 20: Nội dung nào sau đây *không phải* là một trong những 'hành vi bị nghiêm cấm' trong bảo vệ biên giới quốc gia?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 3

Câu 21: Việc xác định 'đối tác' và 'đối tượng' trong bảo vệ Tổ quốc giúp Việt Nam điều chỉnh *chiến lược* như thế nào?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 3

Câu 22: Trong bối cảnh mới, yếu tố *nội lực* nào được Đảng xác định là 'nhân tố quyết định' trong bảo vệ Tổ quốc?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 3

Câu 23: Nội dung nào phản ánh sự *chuyển biến* trong tư duy bảo vệ Tổ quốc hiện nay so với trước đây?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 3

Câu 24: Hoạt động nào sau đây thể hiện sự tham gia của *toàn dân* vào bảo vệ biên giới quốc gia?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 3

Câu 25: Luật Biển Việt Nam 2012 có ý nghĩa *quan trọng* nhất trong việc khẳng định điều gì?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 3

Câu 26: Theo quan điểm của Đảng, 'giữ vững môi trường hòa bình, ổn định' có vai trò như thế nào đối với sự nghiệp bảo vệ Tổ quốc?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 3

Câu 27: Học sinh có thể tham gia vào phong trào 'Toàn dân tham gia bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, an ninh biên giới quốc gia' bằng hành động *cụ thể* nào?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 3

Câu 28: Điều gì tạo nên sự *khác biệt cơ bản* giữa 'biên giới quốc gia' và 'ranh giới hành chính'?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 3

Câu 29: Hành vi nào sau đây thể hiện sự *chấp hành pháp luật* về biên giới quốc gia?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 3

Câu 30: Trong Chiến lược bảo vệ Tổ quốc, việc 'vận dụng đúng đắn quan điểm về đối tác, đối tượng' có ý nghĩa *thiết thực* nào?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam - Đề 04

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam - Đề 04 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Trong bối cảnh toàn cầu hóa và hội nhập quốc tế sâu rộng, mục tiêu bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa được Đảng ta xác định như thế nào để vừa giữ vững độc lập, chủ quyền, thống nhất, toàn vẹn lãnh thổ, vừa tận dụng được sức mạnh thời đại?

  • A. Phát huy nội lực, tranh thủ ngoại lực, kết hợp sức mạnh dân tộc và sức mạnh thời đại để bảo vệ vững chắc Tổ quốc, đồng thời phát triển đất nước.
  • B. Chỉ tập trung vào xây dựng nội lực quốc gia, hạn chế sự phụ thuộc vào bên ngoài để đảm bảo tính độc lập, tự chủ tuyệt đối.
  • C. Mở rộng tối đa hợp tác quốc tế, sẵn sàng nhượng bộ một phần lợi ích quốc gia để duy trì hòa bình và phát triển.
  • D. Giữ nguyên trạng thái phòng thủ bị động, chờ đợi sự giúp đỡ từ bên ngoài khi có nguy cơ xâm phạm chủ quyền lãnh thổ.

Câu 2: Quan điểm "giữ vững môi trường hòa bình, ổn định để phát triển kinh tế - xã hội là lợi ích cao nhất của đất nước" trong Chiến lược bảo vệ Tổ quốc thể hiện điều gì?

  • A. Ưu tiên tuyệt đối nhiệm vụ phát triển kinh tế, sẵn sàng hy sinh các lợi ích khác để đạt được tăng trưởng kinh tế.
  • B. Bảo vệ hòa bình, ổn định là tiền đề, điều kiện tiên quyết để phát triển kinh tế - xã hội bền vững, phục vụ lợi ích lâu dài của quốc gia.
  • C. Chỉ khi kinh tế - xã hội phát triển mạnh mẽ thì mới có đủ nguồn lực để bảo vệ Tổ quốc một cách hiệu quả.
  • D. Mục tiêu bảo vệ Tổ quốc chỉ mang tính thứ yếu, chủ yếu tập trung vào việc duy trì quan hệ tốt đẹp với các nước láng giềng.

Câu 3: Trong tình huống tranh chấp chủ quyền biển đảo, lực lượng nào đóng vai trò nòng cốt, trực tiếp đấu tranh bảo vệ chủ quyền, quyền chủ quyền và quyền tài phán quốc gia trên biển?

  • A. Dân quân tự vệ biển và ngư dân.
  • B. Cảnh sát biển và lực lượng kiểm ngư.
  • C. Hải quân nhân dân Việt Nam và các lực lượng vũ trang khác.
  • D. Bộ đội biên phòng và lực lượng công an nhân dân.

Câu 4: Luật Biển Việt Nam 2012 quy định vùng đặc quyền kinh tế của Việt Nam có chiều rộng bao nhiêu hải lý tính từ đường cơ sở?

  • A. 12 hải lý.
  • B. 200 hải lý.
  • C. 350 hải lý.
  • D. 500 hải lý.

Câu 5: Điều gì tạo nên sự khác biệt cơ bản giữa vùng lãnh hải và vùng đặc quyền kinh tế của Việt Nam?

  • A. Chiều rộng tính từ đường cơ sở.
  • B. Chế độ pháp lý về quản lý tài nguyên.
  • C. Khả năng thực thi pháp luật của quốc gia.
  • D. Mức độ chủ quyền và quyền chủ quyền của quốc gia ven biển.

Câu 6: Quần đảo Hoàng Sa và quần đảo Trường Sa có vị trí chiến lược đặc biệt quan trọng đối với Việt Nam, không chỉ về kinh tế mà còn về mặt nào?

  • A. Văn hóa và du lịch.
  • B. Nghiên cứu khoa học biển.
  • C. Quốc phòng, an ninh và khẳng định chủ quyền.
  • D. Giao thông vận tải biển quốc tế.

Câu 7: Hệ thống mốc quốc giới trên đất liền có vai trò chính là gì?

  • A. Xác định và phân định rõ ràng đường biên giới quốc gia trên thực địa.
  • B. Ngăn chặn các hoạt động buôn lậu và xâm nhập trái phép qua biên giới.
  • C. Tạo điều kiện thuận lợi cho giao thương và đi lại giữa các quốc gia láng giềng.
  • D. Bảo vệ tài nguyên thiên nhiên và môi trường sinh thái khu vực biên giới.

Câu 8: Biên giới quốc gia trên không được xác định như thế nào?

  • A. Là không gian do quốc gia tự tuyên bố chủ quyền.
  • B. Là không gian trên vùng đất và vùng biển của quốc gia.
  • C. Là không gian được Liên Hợp Quốc công nhận thuộc chủ quyền quốc gia.
  • D. Là không gian được các quốc gia láng giềng thừa nhận.

Câu 9: Hành vi nào sau đây là vi phạm pháp luật về bảo vệ biên giới quốc gia?

  • A. Khai thác tài nguyên thiên nhiên ở khu vực biên giới theo giấy phép.
  • B. Xây dựng công trình dân sinh phục vụ đời sống nhân dân biên giới.
  • C. Cố ý làm hư hỏng, xê dịch mốc quốc giới.
  • D. Tổ chức các hoạt động văn hóa, giao lưu biên giới hợp pháp.

Câu 10: Ngày 3 tháng 3 hằng năm được chọn là Ngày Biên phòng toàn dân có ý nghĩa gì?

  • A. Kỷ niệm ngày thành lập lực lượng bộ đội biên phòng.
  • B. Ngày tổng kết công tác biên phòng hằng năm.
  • C. Ngày phát động phong trào toàn dân tham gia bảo vệ biên giới.
  • D. Tăng cường ý thức trách nhiệm và phát huy sức mạnh toàn dân trong sự nghiệp bảo vệ biên giới.

Câu 11: Học sinh có trách nhiệm gì trong việc tham gia xây dựng và bảo vệ biên giới quốc gia?

  • A. Trực tiếp tham gia tuần tra, canh gác biên giới.
  • B. Tích cực học tập, nâng cao nhận thức về chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia.
  • C. Quyên góp tiền bạc, vật chất ủng hộ lực lượng biên phòng.
  • D. Vận động người thân và cộng đồng không vi phạm pháp luật về biên giới.

Câu 12: Trong tình huống phát hiện người lạ có hành vi khả nghi xâm nhập biên giới, công dân cần hành động như thế nào?

  • A. Báo cáo ngay cho đồn biên phòng hoặc cơ quan chức năng gần nhất.
  • B. Tự ý bắt giữ và thẩm vấn người lạ mặt.
  • C. Lờ đi vì cho rằng đó không phải việc của mình.
  • D. Tập hợp đông người dân để đối phó với người lạ mặt.

Câu 13: Vì sao việc bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia lại là nhiệm vụ thiêng liêng và bất khả xâm phạm?

  • A. Vì lãnh thổ, biên giới quốc gia là tài sản vô giá của mỗi quốc gia.
  • B. Vì bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới là nghĩa vụ của mọi công dân.
  • C. Vì chủ quyền lãnh thổ, biên giới là yếu tố cơ bản cấu thành quốc gia, là không gian sinh tồn và phát triển của dân tộc.
  • D. Vì bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới giúp duy trì quan hệ tốt đẹp với các nước láng giềng.

Câu 14: Nội dung nào sau đây thể hiện tính toàn diện trong xây dựng nền biên phòng toàn dân?

  • A. Chỉ tập trung xây dựng lực lượng bộ đội biên phòng hùng mạnh.
  • B. Chỉ dựa vào sức mạnh của nhân dân khu vực biên giới.
  • C. Chỉ chú trọng đầu tư cơ sở vật chất, kỹ thuật hiện đại.
  • D. Kết hợp sức mạnh của toàn dân, cả nước, trên tất cả các lĩnh vực chính trị, kinh tế, văn hóa, xã hội, quốc phòng, an ninh.

Câu 15: Theo Luật Biên phòng Việt Nam, lực lượng nào là nòng cốt, chuyên trách trong quản lý, bảo vệ biên giới quốc gia?

  • A. Dân quân tự vệ và công an xã.
  • B. Bộ đội Biên phòng.
  • C. Cảnh sát biển Việt Nam.
  • D. Quân đội nhân dân Việt Nam.

Câu 16: Khu vực biên giới có vai trò như thế nào đối với sự phát triển kinh tế - xã hội của đất nước?

  • A. Là địa bàn chiến lược, có tiềm năng phát triển kinh tế, giao thương, văn hóa với các nước láng giềng.
  • B. Chủ yếu là vùng sâu, vùng xa, kinh tế chậm phát triển, ít có đóng góp vào GDP quốc gia.
  • C. Chỉ có vai trò quan trọng về quốc phòng, an ninh, ít có giá trị về kinh tế.
  • D. Là khu vực cần được bảo tồn nguyên trạng, hạn chế phát triển kinh tế để bảo vệ môi trường.

Câu 17: Trong công tác quản lý, bảo vệ biên giới quốc gia, phương châm "dựa vào dân, phát huy sức mạnh của nhân dân" được hiểu như thế nào?

  • A. Chỉ huy động nhân dân tham gia các hoạt động tuần tra, canh gác.
  • B. Giao toàn bộ trách nhiệm bảo vệ biên giới cho nhân dân khu vực biên giới.
  • C. Nhân dân là chủ thể, là lực lượng quan trọng trong sự nghiệp bảo vệ biên giới, cần phát huy vai trò làm chủ của nhân dân.
  • D. Nhân dân chỉ đóng vai trò hỗ trợ, còn lực lượng vũ trang mới là chủ yếu.

Câu 18: Điều gì sẽ xảy ra nếu chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia bị xâm phạm?

  • A. Không ảnh hưởng nhiều đến đời sống kinh tế - xã hội.
  • B. Ảnh hưởng nghiêm trọng đến độc lập, tự chủ, thống nhất, toàn vẹn lãnh thổ, an ninh quốc gia và phát triển đất nước.
  • C. Chỉ gây ra thiệt hại về kinh tế, có thể khắc phục được.
  • D. Chỉ làm suy yếu vị thế của quốc gia trên trường quốc tế.

Câu 19: Biện pháp nào sau đây mang tính phòng ngừa, góp phần bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia từ sớm, từ xa?

  • A. Tăng cường lực lượng quân sự ở khu vực biên giới.
  • B. Xây dựng hệ thống phòng thủ kiên cố dọc biên giới.
  • C. Thực hiện các cuộc diễn tập quân sự quy mô lớn.
  • D. Đẩy mạnh công tác tuyên truyền, giáo dục nâng cao ý thức pháp luật, tinh thần yêu nước, trách nhiệm công dân về bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia.

Câu 20: Trong bối cảnh hiện nay, thách thức lớn nhất đối với chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia Việt Nam là gì?

  • A. Nguy cơ chiến tranh xâm lược quy mô lớn.
  • B. Tình trạng đói nghèo, lạc hậu ở khu vực biên giới.
  • C. Các hoạt động xâm phạm chủ quyền, quyền chủ quyền, quyền tài phán trên biển, cùng với các hoạt động phi pháp khác.
  • D. Sự suy giảm ý thức quốc phòng, an ninh trong một bộ phận dân cư.

Câu 21: Để tăng cường sức mạnh tổng hợp bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia, cần chú trọng yếu tố nào nhất?

  • A. Xây dựng khối đại đoàn kết toàn dân tộc vững mạnh, phát huy sức mạnh tổng hợp của đất nước.
  • B. Tập trung đầu tư phát triển kinh tế khu vực biên giới.
  • C. Hiện đại hóa quân đội và lực lượng biên phòng.
  • D. Tăng cường hợp tác quốc tế về quốc phòng, an ninh.

Câu 22: Trong việc phân giới, cắm mốc biên giới trên đất liền, nguyên tắc "tôn trọng đường biên giới lịch sử, phù hợp với luật pháp quốc tế" có ý nghĩa gì?

  • A. Chỉ cần dựa vào đường biên giới đã tồn tại trong lịch sử, không cần quan tâm đến luật pháp quốc tế.
  • B. Đảm bảo đường biên giới được xác định một cách khách quan, công bằng, phù hợp với lịch sử và các quy định pháp lý quốc tế.
  • C. Ưu tiên lợi ích quốc gia, có thể điều chỉnh đường biên giới lịch sử nếu cần thiết.
  • D. Chủ yếu dựa vào thỏa thuận song phương với các nước láng giềng, không cần tham khảo luật pháp quốc tế.

Câu 23: Hoạt động nào sau đây thể hiện sự tham gia của toàn dân vào bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia?

  • A. Bộ đội biên phòng tuần tra biên giới.
  • B. Hải quân diễn tập trên biển.
  • C. Phong trào "Toàn dân tham gia bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, an ninh biên giới quốc gia".
  • D. Nhà nước đầu tư xây dựng công trình biên giới.

Câu 24: Để đối phó với các thách thức an ninh phi truyền thống ở khu vực biên giới (như tội phạm xuyên quốc gia, dịch bệnh...), cần tăng cường hợp tác quốc tế trên lĩnh vực nào?

  • A. Hợp tác kinh tế và thương mại.
  • B. Hợp tác văn hóa và giáo dục.
  • C. Hợp tác quân sự song phương.
  • D. Hợp tác về phòng chống tội phạm, kiểm soát dịch bệnh, cứu hộ cứu nạn và các vấn đề an ninh phi truyền thống khác.

Câu 25: Trong quản lý, bảo vệ vùng biển, đảo của Việt Nam, việc kết hợp phát triển kinh tế biển với bảo đảm quốc phòng, an ninh có ý nghĩa như thế nào?

  • A. Ưu tiên phát triển kinh tế biển, quốc phòng, an ninh chỉ là thứ yếu.
  • B. Tạo thế trận liên hoàn, vững chắc, vừa phát triển kinh tế, vừa bảo vệ vững chắc chủ quyền biển, đảo.
  • C. Chỉ khi kinh tế biển phát triển mạnh mới có đủ nguồn lực bảo đảm quốc phòng, an ninh.
  • D. Quốc phòng, an ninh là nhiệm vụ của nhà nước, không liên quan đến phát triển kinh tế biển.

Câu 26: Điều nào sau đây thể hiện trách nhiệm của mỗi người dân trong việc bảo vệ mốc quốc giới?

  • A. Tố giác hành vi xâm phạm, phá hoại mốc quốc giới.
  • B. Tự ý di chuyển mốc quốc giới khi thấy cần thiết.
  • C. Sử dụng mốc quốc giới làm nơi vui chơi, giải trí.
  • D. Chỉ cần lực lượng biên phòng bảo vệ mốc quốc giới, dân thường không cần quan tâm.

Câu 27: Tại sao cần phải xây dựng thế trận quốc phòng toàn dân và an ninh nhân dân vững chắc để bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia?

  • A. Để đối phó với chiến tranh xâm lược quy mô lớn.
  • B. Để tiết kiệm chi phí cho quốc phòng, an ninh.
  • C. Để phát huy sức mạnh tổng hợp của toàn dân tộc, tạo nên sức mạnh to lớn bảo vệ Tổ quốc.
  • D. Để thể hiện sức mạnh quân sự của quốc gia với thế giới.

Câu 28: Trong tình huống bị tàu lạ xâm phạm vùng biển Việt Nam, lực lượng chức năng cần ưu tiên biện pháp nào?

  • A. Nổ súng cảnh cáo ngay lập tức.
  • B. Tấn công tàu lạ để đẩy đuổi.
  • C. Báo cáo lên cấp trên xin ý kiến chỉ đạo.
  • D. Sử dụng biện pháp hòa bình, pháp lý, yêu cầu tàu lạ rời khỏi vùng biển Việt Nam, đồng thời thông báo cho các cơ quan chức năng.

Câu 29: Nội dung "Biên giới quốc gia là thiêng liêng, bất khả xâm phạm" được thể chế hóa trong văn bản pháp luật nào?

  • A. Luật Quốc phòng.
  • B. Hiến pháp nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam và Luật Biên giới quốc gia.
  • C. Luật Biển Việt Nam.
  • D. Nghị quyết của Quốc hội về chủ quyền biển đảo.

Câu 30: Để nâng cao hiệu quả công tác bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia trong giai đoạn mới, cần có sự đổi mới mạnh mẽ nhất trong lĩnh vực nào?

  • A. Đầu tư trang bị vũ khí hiện đại.
  • B. Xây dựng thêm nhiều đồn biên phòng.
  • C. Nâng cao nhận thức, trách nhiệm của toàn Đảng, toàn dân, toàn quân về nhiệm vụ bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia.
  • D. Tăng cường hợp tác quốc tế về quân sự.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 4

Câu 1: Trong bối cảnh toàn cầu hóa và hội nhập quốc tế sâu rộng, mục tiêu bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa được Đảng ta xác định như thế nào để vừa giữ vững độc lập, chủ quyền, thống nhất, toàn vẹn lãnh thổ, vừa tận dụng được sức mạnh thời đại?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 4

Câu 2: Quan điểm 'giữ vững môi trường hòa bình, ổn định để phát triển kinh tế - xã hội là lợi ích cao nhất của đất nước' trong Chiến lược bảo vệ Tổ quốc thể hiện điều gì?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 4

Câu 3: Trong tình huống tranh chấp chủ quyền biển đảo, lực lượng nào đóng vai trò nòng cốt, trực tiếp đấu tranh bảo vệ chủ quyền, quyền chủ quyền và quyền tài phán quốc gia trên biển?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 4

Câu 4: Luật Biển Việt Nam 2012 quy định vùng đặc quyền kinh tế của Việt Nam có chiều rộng bao nhiêu hải lý tính từ đường cơ sở?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 4

Câu 5: Điều gì tạo nên sự khác biệt cơ bản giữa vùng lãnh hải và vùng đặc quyền kinh tế của Việt Nam?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 4

Câu 6: Quần đảo Hoàng Sa và quần đảo Trường Sa có vị trí chiến lược đặc biệt quan trọng đối với Việt Nam, không chỉ về kinh tế mà còn về mặt nào?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 4

Câu 7: Hệ thống mốc quốc giới trên đất liền có vai trò chính là gì?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 4

Câu 8: Biên giới quốc gia trên không được xác định như thế nào?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 4

Câu 9: Hành vi nào sau đây là vi phạm pháp luật về bảo vệ biên giới quốc gia?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 4

Câu 10: Ngày 3 tháng 3 hằng năm được chọn là Ngày Biên phòng toàn dân có ý nghĩa gì?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 4

Câu 11: Học sinh có trách nhiệm gì trong việc tham gia xây dựng và bảo vệ biên giới quốc gia?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 4

Câu 12: Trong tình huống phát hiện người lạ có hành vi khả nghi xâm nhập biên giới, công dân cần hành động như thế nào?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 4

Câu 13: Vì sao việc bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia lại là nhiệm vụ thiêng liêng và bất khả xâm phạm?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 4

Câu 14: Nội dung nào sau đây thể hiện tính toàn diện trong xây dựng nền biên phòng toàn dân?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 4

Câu 15: Theo Luật Biên phòng Việt Nam, lực lượng nào là nòng cốt, chuyên trách trong quản lý, bảo vệ biên giới quốc gia?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 4

Câu 16: Khu vực biên giới có vai trò như thế nào đối với sự phát triển kinh tế - xã hội của đất nước?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 4

Câu 17: Trong công tác quản lý, bảo vệ biên giới quốc gia, phương châm 'dựa vào dân, phát huy sức mạnh của nhân dân' được hiểu như thế nào?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 4

Câu 18: Điều gì sẽ xảy ra nếu chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia bị xâm phạm?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 4

Câu 19: Biện pháp nào sau đây mang tính phòng ngừa, góp phần bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia từ sớm, từ xa?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 4

Câu 20: Trong bối cảnh hiện nay, thách thức lớn nhất đối với chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia Việt Nam là gì?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 4

Câu 21: Để tăng cường sức mạnh tổng hợp bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia, cần chú trọng yếu tố nào nhất?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 4

Câu 22: Trong việc phân giới, cắm mốc biên giới trên đất liền, nguyên tắc 'tôn trọng đường biên giới lịch sử, phù hợp với luật pháp quốc tế' có ý nghĩa gì?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 4

Câu 23: Hoạt động nào sau đây thể hiện sự tham gia của toàn dân vào bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 4

Câu 24: Để đối phó với các thách thức an ninh phi truyền thống ở khu vực biên giới (như tội phạm xuyên quốc gia, dịch bệnh...), cần tăng cường hợp tác quốc tế trên lĩnh vực nào?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 4

Câu 25: Trong quản lý, bảo vệ vùng biển, đảo của Việt Nam, việc kết hợp phát triển kinh tế biển với bảo đảm quốc phòng, an ninh có ý nghĩa như thế nào?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 4

Câu 26: Điều nào sau đây thể hiện trách nhiệm của mỗi người dân trong việc bảo vệ mốc quốc giới?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 4

Câu 27: Tại sao cần phải xây dựng thế trận quốc phòng toàn dân và an ninh nhân dân vững chắc để bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 4

Câu 28: Trong tình huống bị tàu lạ xâm phạm vùng biển Việt Nam, lực lượng chức năng cần ưu tiên biện pháp nào?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 4

Câu 29: Nội dung 'Biên giới quốc gia là thiêng liêng, bất khả xâm phạm' được thể chế hóa trong văn bản pháp luật nào?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 4

Câu 30: Để nâng cao hiệu quả công tác bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia trong giai đoạn mới, cần có sự đổi mới mạnh mẽ nhất trong lĩnh vực nào?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam - Đề 05

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam - Đề 05 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Trong bối cảnh toàn cầu hóa và hội nhập quốc tế sâu rộng, mục tiêu cốt lõi nhất của Chiến lược bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa là gì?

  • A. Tăng cường sức mạnh quân sự để răn đe các quốc gia khác.
  • B. Bảo vệ vững chắc độc lập, chủ quyền, thống nhất, toàn vẹn lãnh thổ, đồng thời giữ vững môi trường hòa bình, ổn định để phát triển đất nước.
  • C. Mở rộng ảnh hưởng của Việt Nam trên trường quốc tế thông qua các hoạt động ngoại giao.
  • D. Xây dựng một xã hội dân chủ, tự do và hạnh phúc cho tất cả mọi người dân Việt Nam.

Câu 2: Quan điểm chỉ đạo nào sau đây thể hiện sự ưu tiên hàng đầu của Đảng và Nhà nước Việt Nam trong Chiến lược bảo vệ Tổ quốc?

  • A. Giữ vững sự lãnh đạo tuyệt đối, trực tiếp về mọi mặt của Đảng Cộng sản Việt Nam đối với sự nghiệp bảo vệ Tổ quốc.
  • B. Phát triển kinh tế nhanh chóng để tạo nguồn lực cho quốc phòng và an ninh.
  • C. Tăng cường hợp tác quốc tế về quân sự và quốc phòng với các nước lớn.
  • D. Nâng cao trình độ dân trí để mọi người dân có ý thức bảo vệ Tổ quốc.

Câu 3: Theo Luật Biển Việt Nam năm 2012, vùng đặc quyền kinh tế của Việt Nam được xác định như thế nào?

  • A. Vùng biển có chiều rộng 12 hải lý tính từ đường cơ sở.
  • B. Vùng biển nằm giữa lãnh hải và thềm lục địa.
  • C. Vùng biển tiếp liền và nằm ngoài lãnh hải Việt Nam, hợp với lãnh hải thành một vùng biển có chiều rộng 200 hải lí tính từ đường cơ sở.
  • D. Vùng biển thuộc chủ quyền của Việt Nam, bao gồm cả đáy biển và lòng đất dưới đáy biển.

Câu 4: Hành động nào sau đây thể hiện sự phân biệt rõ ràng giữa "đối tác" và "đối tượng" trong quan điểm của Việt Nam về bảo vệ Tổ quốc?

  • A. Việt Nam tăng cường hợp tác kinh tế với tất cả các quốc gia trên thế giới.
  • B. Việt Nam tham gia vào các tổ chức quốc tế để giải quyết các vấn đề toàn cầu.
  • C. Việt Nam lên án các hành động khủng bố quốc tế.
  • D. Việt Nam kiên quyết đấu tranh với các thế lực thù địch có âm mưu xâm phạm chủ quyền và toàn vẹn lãnh thổ.

Câu 5: Tại sao việc xác định đường cơ sở lại có ý nghĩa quan trọng trong việc xác định các vùng biển của Việt Nam?

  • A. Đường cơ sở giúp phân chia ranh giới giữa biển và đất liền.
  • B. Đường cơ sở là căn cứ để tính chiều rộng lãnh hải, vùng tiếp giáp lãnh hải, vùng đặc quyền kinh tế và thềm lục địa của Việt Nam.
  • C. Đường cơ sở thể hiện quyết tâm bảo vệ chủ quyền biển đảo của Việt Nam.
  • D. Đường cơ sở tạo điều kiện thuận lợi cho hoạt động khai thác tài nguyên biển.

Câu 6: Trong tình huống nào sau đây, hành động của một người dân được xem là góp phần vào việc bảo vệ biên giới quốc gia trên đất liền?

  • A. Tham gia các hoạt động du lịch khám phá vùng biên giới.
  • B. Tổ chức các hoạt động giao lưu văn hóa với người dân nước láng giềng.
  • C. Phát hiện và báo cáo kịp thời cho cơ quan chức năng về các hành vi xâm nhập, phá hoại mốc quốc giới.
  • D. Tự ý xây dựng các công trình dân sinh gần khu vực biên giới để khẳng định chủ quyền.

Câu 7: Điều gì sẽ xảy ra nếu một quốc gia không tuân thủ Luật Biển quốc tế và các quy định về biên giới biển của Việt Nam?

  • A. Sẽ bị cộng đồng quốc tế lên án về mặt đạo đức.
  • B. Sẽ bị Việt Nam trả đũa bằng các biện pháp kinh tế.
  • C. Sẽ bị loại khỏi các tổ chức hợp tác biển quốc tế.
  • D. Có thể dẫn đến căng thẳng ngoại giao, thậm chí xung đột vũ trang, và vi phạm luật pháp quốc tế.

Câu 8: Tại sao việc kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại lại được xem là quan trọng trong Chiến lược bảo vệ Tổ quốc hiện nay?

  • A. Sức mạnh dân tộc là yếu tố nội tại, quyết định, còn sức mạnh thời đại giúp tranh thủ nguồn lực bên ngoài, tạo lợi thế so sánh.
  • B. Sức mạnh dân tộc chỉ phát huy được khi có sự hỗ trợ của sức mạnh thời đại.
  • C. Sức mạnh thời đại giúp thay thế sức mạnh dân tộc trong bối cảnh mới.
  • D. Sức mạnh dân tộc và sức mạnh thời đại có vai trò ngang nhau trong bảo vệ Tổ quốc.

Câu 9: Nội dung nào sau đây thể hiện trách nhiệm của học sinh trong việc góp phần xây dựng và bảo vệ biên giới quốc gia?

  • A. Tham gia vào lực lượng dân quân tự vệ ở địa phương.
  • B. Tích cực học tập, rèn luyện để nâng cao nhận thức về chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia và tuyên truyền cho mọi người.
  • C. Quyên góp tiền của để ủng hộ các chiến sĩ biên phòng.
  • D. Trực tiếp tham gia tuần tra biên giới cùng với bộ đội biên phòng.

Câu 10: Hành vi nào sau đây bị nghiêm cấm theo pháp luật Việt Nam trong khu vực biên giới?

  • A. Tổ chức các hoạt động văn hóa, thể thao mang đậm bản sắc dân tộc.
  • B. Kinh doanh các mặt hàng nông sản địa phương.
  • C. Gây rối trật tự công cộng, làm ảnh hưởng đến an ninh, an toàn xã hội ở khu vực biên giới.
  • D. Hợp tác với người dân nước láng giềng để phát triển kinh tế.

Câu 11: Điều gì là yếu tố then chốt để xây dựng biên giới quốc gia hòa bình, hữu nghị, hợp tác và phát triển?

  • A. Tăng cường lực lượng quân sự ở khu vực biên giới.
  • B. Xây dựng hệ thống công trình phòng thủ biên giới kiên cố.
  • C. Thực hiện chính sách đóng cửa biên giới để đảm bảo an ninh.
  • D. Tôn trọng luật pháp quốc tế, tăng cường đối thoại, hợp tác và xây dựng lòng tin với các nước láng giềng.

Câu 12: Nội dung nào sau đây không thuộc hệ thống biên giới quốc gia của Việt Nam?

  • A. Biên giới quốc gia trên đất liền.
  • B. Biên giới văn hóa.
  • C. Biên giới quốc gia trên biển.
  • D. Biên giới quốc gia trong lòng đất.

Câu 13: Ngày 3 tháng 3 hằng năm được chọn là Ngày Biên phòng toàn dân ở Việt Nam, điều này thể hiện ý nghĩa gì?

  • A. Ngày này là ngày thành lập lực lượng bộ đội biên phòng.
  • B. Ngày này đánh dấu một sự kiện lịch sử quan trọng trong bảo vệ biên giới.
  • C. Ngày này khẳng định vai trò, trách nhiệm của toàn dân trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ biên giới, đồng thời là ngày truyền thống của Bộ đội Biên phòng.
  • D. Ngày này là dịp để tôn vinh những người có công trong sự nghiệp bảo vệ biên giới.

Câu 14: Tại sao việc quản lý, bảo vệ biên giới quốc gia phải dựa trên pháp luật?

  • A. Pháp luật tạo hành lang pháp lý rõ ràng, minh bạch, đảm bảo tính thống nhất, đồng bộ và hiệu lực trong quản lý, bảo vệ biên giới.
  • B. Pháp luật giúp tiết kiệm chi phí và nguồn lực trong quản lý, bảo vệ biên giới.
  • C. Pháp luật thể hiện ý chí của Đảng và Nhà nước trong bảo vệ chủ quyền lãnh thổ.
  • D. Pháp luật giúp tăng cường sức mạnh quân sự trong bảo vệ biên giới.

Câu 15: Trong các vùng biển Việt Nam, vùng nào được xem là bộ phận lãnh thổ trên biển của Việt Nam?

  • A. Vùng đặc quyền kinh tế.
  • B. Thềm lục địa.
  • C. Vùng tiếp giáp lãnh hải.
  • D. Nội thủy.

Câu 16: Điều gì quyết định tính bền vững của nền quốc phòng toàn dân, an ninh nhân dân trong sự nghiệp bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia?

  • A. Sức mạnh quân sự hiện đại.
  • B. Sức mạnh tổng hợp của đất nước, bao gồm kinh tế, chính trị, văn hóa, xã hội, quốc phòng, an ninh.
  • C. Hệ thống pháp luật hoàn chỉnh về quốc phòng và an ninh.
  • D. Sự ủng hộ của cộng đồng quốc tế.

Câu 17: Biện pháp nào sau đây là quan trọng nhất để phòng ngừa các hành vi vi phạm pháp luật ở khu vực biên giới?

  • A. Tăng cường tuần tra, kiểm soát biên giới.
  • B. Xây dựng các công trình phòng thủ biên giới vững chắc.
  • C. Nâng cao nhận thức pháp luật và ý thức chấp hành pháp luật cho người dân khu vực biên giới.
  • D. Sử dụng các biện pháp răn đe mạnh mẽ đối với người vi phạm.

Câu 18: Theo Luật Biên phòng Việt Nam, lực lượng nào là nòng cốt, chuyên trách trong quản lý, bảo vệ biên giới quốc gia?

  • A. Bộ đội Biên phòng.
  • B. Công an nhân dân.
  • C. Quân đội nhân dân.
  • D. Dân quân tự vệ.

Câu 19: Trong tình huống tranh chấp chủ quyền biển đảo, giải pháp nào cần được ưu tiên hàng đầu theo chủ trương của Đảng và Nhà nước Việt Nam?

  • A. Sử dụng sức mạnh quân sự để khẳng định chủ quyền.
  • B. Đơn phương tuyên bố chủ quyền và áp đặt luật pháp của mình.
  • C. Cô lập quốc gia có tranh chấp trên trường quốc tế.
  • D. Giải quyết bằng biện pháp hòa bình, trên cơ sở luật pháp quốc tế, tôn trọng độc lập, chủ quyền và lợi ích chính đáng của các bên.

Câu 20: Nội dung nào sau đây thể hiện tính chất toàn diện của nhiệm vụ bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia?

  • A. Chỉ tập trung vào xây dựng lực lượng quân sự mạnh.
  • B. Bao gồm các hoạt động chính trị, ngoại giao, kinh tế, văn hóa, xã hội, quốc phòng, an ninh và đối ngoại.
  • C. Chủ yếu dựa vào sức mạnh của lực lượng vũ trang.
  • D. Chỉ giới hạn trong phạm vi khu vực biên giới.

Câu 21: Vì sao khu vực biên giới có vị trí chiến lược đặc biệt quan trọng đối với quốc gia?

  • A. Khu vực biên giới là nơi tập trung dân cư đông đúc.
  • B. Khu vực biên giới có nhiều tài nguyên thiên nhiên phong phú.
  • C. Khu vực biên giới là phên dậu của Tổ quốc, có vị trí trọng yếu về quốc phòng, an ninh, kinh tế, đối ngoại.
  • D. Khu vực biên giới có tiềm năng phát triển du lịch lớn.

Câu 22: Trong công tác quản lý, bảo vệ biên giới biển, việc kết hợp giữa bảo vệ chủ quyền và phát triển kinh tế biển có ý nghĩa như thế nào?

  • A. Bảo vệ chủ quyền là ưu tiên hàng đầu, phát triển kinh tế biển chỉ là thứ yếu.
  • B. Phát triển kinh tế biển giúp tăng cường nguồn lực cho bảo vệ chủ quyền.
  • C. Bảo vệ chủ quyền và phát triển kinh tế biển là hai nhiệm vụ độc lập, không liên quan đến nhau.
  • D. Vừa bảo vệ vững chắc chủ quyền, vừa khai thác hiệu quả tiềm năng, lợi thế biển, tạo động lực phát triển đất nước.

Câu 23: Nguyên tắc nào sau đây cần được tuân thủ trong hoạt động quản lý, bảo vệ biên giới quốc gia?

  • A. Nguyên tắc tập trung quyền lực vào lực lượng vũ trang.
  • B. Nguyên tắc tuân thủ Hiến pháp và pháp luật; tôn trọng độc lập, chủ quyền, toàn vẹn lãnh thổ của các quốc gia khác.
  • C. Nguyên tắc ưu tiên sử dụng biện pháp quân sự để giải quyết các vấn đề biên giới.
  • D. Nguyên tắc đóng cửa biên giới để đảm bảo an ninh quốc gia.

Câu 24: Biện pháp nào sau đây thể hiện sự phát huy sức mạnh tổng hợp của toàn dân tộc trong bảo vệ biên giới quốc gia?

  • A. Xây dựng quân đội chính quy, tinh nhuệ, hiện đại.
  • B. Tăng cường đầu tư cho quốc phòng và an ninh.
  • C. Phát động phong trào toàn dân tham gia bảo vệ an ninh Tổ quốc, xây dựng thế trận lòng dân vững chắc ở khu vực biên giới.
  • D. Đẩy mạnh hợp tác quốc tế về quốc phòng và an ninh.

Câu 25: Nội dung nào sau đây phản ánh đúng vai trò của hệ thống mốc quốc giới trong quản lý và bảo vệ biên giới trên đất liền?

  • A. Mốc quốc giới là dấu hiệu pháp lý xác định chủ quyền lãnh thổ quốc gia trên đất liền, là cơ sở để quản lý, bảo vệ biên giới.
  • B. Mốc quốc giới có giá trị về mặt lịch sử và văn hóa.
  • C. Mốc quốc giới giúp phân chia tài nguyên thiên nhiên giữa các quốc gia.
  • D. Mốc quốc giới tạo điều kiện thuận lợi cho giao thương và du lịch qua biên giới.

Câu 26: Trong bối cảnh tình hình thế giới và khu vực có nhiều diễn biến phức tạp, thách thức lớn nhất đối với công tác bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia là gì?

  • A. Tình trạng đói nghèo và lạc hậu ở khu vực biên giới.
  • B. Thiên tai, dịch bệnh diễn biến ngày càng khó lường.
  • C. Sự thay đổi của môi trường tự nhiên và biến đổi khí hậu.
  • D. Các thế lực bên ngoài gia tăng hoạt động can thiệp, xâm phạm chủ quyền, lợi ích quốc gia trên Biển Đông và biên giới đất liền.

Câu 27: Giải pháp nào sau đây giúp tăng cường tiềm lực kinh tế cho khu vực biên giới, góp phần vào bảo vệ chủ quyền lãnh thổ?

  • A. Tập trung khai thác tài nguyên thiên nhiên ở khu vực biên giới.
  • B. Phát triển kinh tế - xã hội khu vực biên giới, nâng cao đời sống vật chất và tinh thần cho người dân, tạo thế trận lòng dân vững chắc.
  • C. Hạn chế các hoạt động kinh tế ở khu vực biên giới để đảm bảo an ninh.
  • D. Xây dựng các khu kinh tế quốc phòng ở khu vực biên giới.

Câu 28: Hành động nào sau đây của công dân thể hiện sự chủ động tham gia vào phong trào toàn dân bảo vệ an ninh Tổ quốc ở khu vực biên giới?

  • A. Chỉ chấp hành nghiêm chỉnh pháp luật về biên giới.
  • B. Chỉ tham gia các hoạt động do chính quyền địa phương tổ chức.
  • C. Tự giác tham gia các tổ chức quần chúng bảo vệ an ninh, trật tự ở thôn, xóm, tích cực cung cấp thông tin có giá trị cho lực lượng chức năng.
  • D. Chỉ thực hiện nghĩa vụ quân sự khi có lệnh gọi.

Câu 29: Yếu tố nào sau đây đóng vai trò quyết định trong việc nâng cao hiệu quả quản lý, bảo vệ biên giới quốc gia trong tình hình mới?

  • A. Tăng cường đầu tư trang thiết bị hiện đại cho lực lượng biên phòng.
  • B. Nâng cao trình độ nghiệp vụ cho cán bộ, chiến sĩ biên phòng.
  • C. Hoàn thiện hệ thống pháp luật về biên giới quốc gia.
  • D. Đổi mới tư duy, nhận thức về nhiệm vụ bảo vệ biên giới; tăng cường sự lãnh đạo của Đảng, quản lý của Nhà nước, phát huy sức mạnh tổng hợp của cả hệ thống chính trị và toàn dân.

Câu 30: Trong tình huống một nhóm người nước ngoài có hành vi xâm phạm trái phép biên giới Việt Nam, lực lượng biên phòng cần ưu tiên biện pháp xử lý nào?

  • A. Nổ súng cảnh cáo ngay lập tức.
  • B. Kiên trì vận động, thuyết phục, yêu cầu họ chấm dứt hành vi vi phạm và rời khỏi lãnh thổ Việt Nam; sử dụng biện pháp vũ lực khi cần thiết theo đúng quy định của pháp luật.
  • C. Bắt giữ và giam giữ ngay lập tức để điều tra.
  • D. Thông báo cho chính quyền địa phương để xử lý.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 5

Câu 1: Trong bối cảnh toàn cầu hóa và hội nhập quốc tế sâu rộng, mục tiêu cốt lõi nhất của Chiến lược bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa là gì?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 5

Câu 2: Quan điểm chỉ đạo nào sau đây thể hiện sự ưu tiên hàng đầu của Đảng và Nhà nước Việt Nam trong Chiến lược bảo vệ Tổ quốc?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 5

Câu 3: Theo Luật Biển Việt Nam năm 2012, vùng đặc quyền kinh tế của Việt Nam được xác định như thế nào?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 5

Câu 4: Hành động nào sau đây thể hiện sự phân biệt rõ ràng giữa 'đối tác' và 'đối tượng' trong quan điểm của Việt Nam về bảo vệ Tổ quốc?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 5

Câu 5: Tại sao việc xác định đường cơ sở lại có ý nghĩa quan trọng trong việc xác định các vùng biển của Việt Nam?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 5

Câu 6: Trong tình huống nào sau đây, hành động của một người dân được xem là góp phần vào việc bảo vệ biên giới quốc gia trên đất liền?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 5

Câu 7: Điều gì sẽ xảy ra nếu một quốc gia không tuân thủ Luật Biển quốc tế và các quy định về biên giới biển của Việt Nam?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 5

Câu 8: Tại sao việc kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại lại được xem là quan trọng trong Chiến lược bảo vệ Tổ quốc hiện nay?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 5

Câu 9: Nội dung nào sau đây thể hiện trách nhiệm của học sinh trong việc góp phần xây dựng và bảo vệ biên giới quốc gia?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 5

Câu 10: Hành vi nào sau đây bị nghiêm cấm theo pháp luật Việt Nam trong khu vực biên giới?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 5

Câu 11: Điều gì là yếu tố then chốt để xây dựng biên giới quốc gia hòa bình, hữu nghị, hợp tác và phát triển?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 5

Câu 12: Nội dung nào sau đây không thuộc hệ thống biên giới quốc gia của Việt Nam?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 5

Câu 13: Ngày 3 tháng 3 hằng năm được chọn là Ngày Biên phòng toàn dân ở Việt Nam, điều này thể hiện ý nghĩa gì?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 5

Câu 14: Tại sao việc quản lý, bảo vệ biên giới quốc gia phải dựa trên pháp luật?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 5

Câu 15: Trong các vùng biển Việt Nam, vùng nào được xem là bộ phận lãnh thổ trên biển của Việt Nam?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 5

Câu 16: Điều gì quyết định tính bền vững của nền quốc phòng toàn dân, an ninh nhân dân trong sự nghiệp bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 5

Câu 17: Biện pháp nào sau đây là quan trọng nhất để phòng ngừa các hành vi vi phạm pháp luật ở khu vực biên giới?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 5

Câu 18: Theo Luật Biên phòng Việt Nam, lực lượng nào là nòng cốt, chuyên trách trong quản lý, bảo vệ biên giới quốc gia?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 5

Câu 19: Trong tình huống tranh chấp chủ quyền biển đảo, giải pháp nào cần được ưu tiên hàng đầu theo chủ trương của Đảng và Nhà nước Việt Nam?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 5

Câu 20: Nội dung nào sau đây thể hiện tính chất toàn diện của nhiệm vụ bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 5

Câu 21: Vì sao khu vực biên giới có vị trí chiến lược đặc biệt quan trọng đối với quốc gia?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 5

Câu 22: Trong công tác quản lý, bảo vệ biên giới biển, việc kết hợp giữa bảo vệ chủ quyền và phát triển kinh tế biển có ý nghĩa như thế nào?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 5

Câu 23: Nguyên tắc nào sau đây cần được tuân thủ trong hoạt động quản lý, bảo vệ biên giới quốc gia?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 5

Câu 24: Biện pháp nào sau đây thể hiện sự phát huy sức mạnh tổng hợp của toàn dân tộc trong bảo vệ biên giới quốc gia?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 5

Câu 25: Nội dung nào sau đây phản ánh đúng vai trò của hệ thống mốc quốc giới trong quản lý và bảo vệ biên giới trên đất liền?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 5

Câu 26: Trong bối cảnh tình hình thế giới và khu vực có nhiều diễn biến phức tạp, thách thức lớn nhất đối với công tác bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia là gì?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 5

Câu 27: Giải pháp nào sau đây giúp tăng cường tiềm lực kinh tế cho khu vực biên giới, góp phần vào bảo vệ chủ quyền lãnh thổ?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 5

Câu 28: Hành động nào sau đây của công dân thể hiện sự chủ động tham gia vào phong trào toàn dân bảo vệ an ninh Tổ quốc ở khu vực biên giới?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 5

Câu 29: Yếu tố nào sau đây đóng vai trò quyết định trong việc nâng cao hiệu quả quản lý, bảo vệ biên giới quốc gia trong tình hình mới?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 5

Câu 30: Trong tình huống một nhóm người nước ngoài có hành vi xâm phạm trái phép biên giới Việt Nam, lực lượng biên phòng cần ưu tiên biện pháp xử lý nào?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam - Đề 06

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam - Đề 06 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Hành động nào sau đây thể hiện sự nhận thức đúng đắn về chủ quyền lãnh thổ quốc gia?

  • A. Tự ý xây dựng công trình lấn chiếm hành lang biên giới để mở rộng đất canh tác.
  • B. Tổ chức các hoạt động thăm dò khai thác tài nguyên trái phép trong vùng biển thuộc chủ quyền.
  • C. Tích cực tham gia các hoạt động tuần tra biên giới do địa phương tổ chức.
  • D. Phớt lờ các thông tin về xâm phạm biên giới vì cho rằng đó là việc của lực lượng vũ trang.

Câu 2: Theo Luật Biển Việt Nam, vùng đặc quyền kinh tế của Việt Nam được xác định như thế nào?

  • A. Vùng biển có chiều rộng 12 hải lý tính từ đường cơ sở.
  • B. Vùng biển tiếp liền lãnh hải, hợp với lãnh hải thành vùng rộng 200 hải lý tính từ đường cơ sở.
  • C. Vùng biển nằm ngoài lãnh hải và thuộc đáy biển, lòng đất dưới đáy biển.
  • D. Vùng biển được quốc tế công nhận và không thuộc chủ quyền quốc gia nào.

Câu 3: Quan điểm nào sau đây thể hiện sự hiểu biết về tính toàn vẹn lãnh thổ của Việt Nam?

  • A. Toàn vẹn lãnh thổ bao gồm cả đất liền, hải đảo, vùng biển, vùng trời và lòng đất thuộc chủ quyền.
  • B. Toàn vẹn lãnh thổ chỉ giới hạn ở phần đất liền và các hải đảo có người sinh sống.
  • C. Toàn vẹn lãnh thổ là khái niệm mang tính lịch sử và có thể thay đổi theo thời gian.
  • D. Toàn vẹn lãnh thổ không bao gồm vùng trời và lòng đất dưới đáy biển.

Câu 4: Hành vi nào sau đây vi phạm quy định về bảo vệ biên giới quốc gia trên đất liền?

  • A. Thông báo cho cơ quan chức năng khi phát hiện dấu hiệu xâm phạm biên giới.
  • B. Tham gia các hoạt động giao lưu văn hóa với cư dân biên giới nước láng giềng.
  • C. Chấp hành nghiêm chỉnh các quy định của pháp luật khi qua lại biên giới.
  • D. Cố ý làm hư hỏng hoặc xê dịch mốc quốc giới đã được phân giới cắm mốc.

Câu 5: Mục tiêu "Bảo vệ vững chắc độc lập, chủ quyền, thống nhất, toàn vẹn lãnh thổ của Tổ quốc" trong Chiến lược bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa trong tình hình mới nhấn mạnh đến điều gì?

  • A. Sự kiên quyết bảo vệ mọi phần lãnh thổ thiêng liêng của Tổ quốc trước mọi nguy cơ xâm phạm.
  • B. Ưu tiên phát triển kinh tế ở các vùng biên giới, hải đảo để tăng cường tiềm lực quốc phòng.
  • C. Tăng cường hợp tác quốc tế để giải quyết các tranh chấp lãnh thổ bằng biện pháp hòa bình.
  • D. Xây dựng lực lượng vũ trang hùng mạnh để răn đe các thế lực thù địch.

Câu 6: Trong tình huống nào sau đây, người dân thể hiện trách nhiệm tham gia bảo vệ chủ quyền biên giới biển?

  • A. Tự ý xây dựng nhà ở kiên cố trên các đảo ven bờ để khẳng định chủ quyền.
  • B. Đánh bắt cá ở khu vực vùng biển quốc tế để tăng thu nhập.
  • C. Cung cấp thông tin cho lực lượng chức năng về hoạt động của tàu thuyền nước ngoài xâm phạm vùng biển.
  • D. Tổ chức các cuộc biểu tình phản đối các nước có tranh chấp chủ quyền biển đảo với Việt Nam.

Câu 7: Biên giới quốc gia trên không được xác định như thế nào?

  • A. Là ranh giới phân chia tầng đối lưu và tầng bình lưu.
  • B. Là mặt thẳng đứng từ biên giới quốc gia trên đất liền và trên biển lên vùng trời.
  • C. Là đường phân chia không phận giữa các quốc gia theo thỏa thuận quốc tế.
  • D. Là giới hạn độ cao mà máy bay dân sự được phép bay qua không phận quốc gia.

Câu 8: Vì sao việc bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia là nhiệm vụ quan trọng hàng đầu của toàn Đảng, toàn dân và toàn quân?

  • A. Vì đây là cơ sở tồn tại và phát triển bền vững của quốc gia, dân tộc.
  • B. Vì đó là yêu cầu bắt buộc để Việt Nam hội nhập quốc tế sâu rộng.
  • C. Vì bảo vệ chủ quyền lãnh thổ là nghĩa vụ thiêng liêng của mỗi công dân.
  • D. Vì đó là điều kiện tiên quyết để thu hút đầu tư nước ngoài.

Câu 9: Nội dung nào sau đây thể hiện quan điểm "chủ động và kiên quyết bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia"?

  • A. Chỉ sử dụng biện pháp hòa bình để giải quyết các tranh chấp biên giới.
  • B. Chấp nhận nhượng bộ một phần lợi ích quốc gia để duy trì quan hệ tốt với các nước láng giềng.
  • C. Kiên trì đấu tranh bằng các biện pháp phù hợp để bảo vệ toàn vẹn lãnh thổ.
  • D. Tập trung phát triển kinh tế để tăng cường sức mạnh quốc gia, tạo vị thế trên trường quốc tế.

Câu 10: Hệ thống mốc quốc giới có vai trò gì trong quản lý và bảo vệ biên giới quốc gia trên đất liền?

  • A. Đánh dấu ranh giới hành chính giữa các tỉnh biên giới.
  • B. Xác định rõ đường biên giới trên thực địa, tạo cơ sở pháp lý cho quản lý biên giới.
  • C. Ngăn chặn các hoạt động xâm nhập trái phép qua biên giới.
  • D. Tạo điều kiện thuận lợi cho giao thương qua biên giới.

Câu 11: Luật Biên phòng Việt Nam năm 2020 quy định lực lượng nào là nòng cốt, chuyên trách trong quản lý, bảo vệ biên giới quốc gia?

  • A. Quân đội nhân dân Việt Nam.
  • B. Công an nhân dân Việt Nam.
  • C. Dân quân tự vệ.
  • D. Bộ đội Biên phòng.

Câu 12: Ngày Biên phòng toàn dân (3/3 hàng năm) có ý nghĩa gì?

  • A. Kỷ niệm ngày thành lập lực lượng Bộ đội Biên phòng.
  • B. Ngày tổng kết công tác biên phòng của cả nước.
  • C. Nâng cao ý thức trách nhiệm của toàn dân đối với sự nghiệp biên phòng, xây dựng và bảo vệ biên giới.
  • D. Ngày phát động phong trào quần chúng bảo vệ an ninh Tổ quốc ở khu vực biên giới.

Câu 13: Trong tình huống có tranh chấp về biên giới, giải pháp nào sau đây ưu tiên được Việt Nam lựa chọn?

  • A. Sử dụng sức mạnh quân sự để khẳng định chủ quyền.
  • B. Đàm phán hòa bình, trên cơ sở luật pháp quốc tế và tôn trọng độc lập, chủ quyền.
  • C. Nhờ sự can thiệp của các tổ chức quốc tế để phân xử.
  • D. Tạm dừng các hoạt động kinh tế, giao thương ở khu vực biên giới tranh chấp.

Câu 14: Theo Luật Biển Việt Nam, "vùng nội thủy" được định nghĩa là:

  • A. Vùng nước nằm phía trong đường cơ sở và là bộ phận lãnh thổ của Việt Nam.
  • B. Vùng biển tiếp giáp với lãnh hải và thuộc chủ quyền quốc gia.
  • C. Vùng biển nằm ngoài lãnh hải nhưng Việt Nam có quyền chủ quyền về kinh tế.
  • D. Vùng biển quốc tế mà Việt Nam có quyền tự do hàng hải.

Câu 15: Điều nào sau đây không phải là một trong những hành vi bị nghiêm cấm trong khu vực biên giới?

  • A. Vận chuyển trái phép vũ khí, chất cháy nổ, chất ma túy.
  • B. Gây ô nhiễm môi trường, xâm hại tài nguyên thiên nhiên.
  • C. Tổ chức các hoạt động văn hóa, thể thao được phép theo quy định.
  • D. Xâm canh, xâm cư, phá hoại công trình biên giới.

Câu 16: Trong bối cảnh hội nhập quốc tế sâu rộng, việc bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia có ý nghĩa như thế nào đối với sự phát triển đất nước?

  • A. Giúp Việt Nam khẳng định vị thế cường quốc trong khu vực.
  • B. Tạo điều kiện để Việt Nam mở rộng quan hệ thương mại với các nước.
  • C. Đảm bảo môi trường hòa bình, ổn định để thu hút đầu tư nước ngoài.
  • D. Tạo môi trường ổn định, hòa bình, là tiền đề vững chắc cho phát triển kinh tế - xã hội và hội nhập quốc tế.

Câu 17: "Biên giới quốc gia là thiêng liêng, bất khả xâm phạm". Câu nói này thể hiện điều gì?

  • A. Biên giới quốc gia là một khái niệm mang tính hình thức.
  • B. Quyết tâm bảo vệ biên giới quốc gia bằng mọi giá, không cho phép bất kỳ sự xâm phạm nào.
  • C. Biên giới quốc gia có thể thay đổi để phù hợp với tình hình mới.
  • D. Việc bảo vệ biên giới quốc gia chỉ là trách nhiệm của lực lượng vũ trang.

Câu 18: Thềm lục địa của Việt Nam được xác định dựa trên cơ sở nào?

  • A. Khoảng cách 200 hải lý tính từ đường cơ sở.
  • B. Độ sâu của đáy biển và khoảng cách từ bờ biển.
  • C. Sự kéo dài tự nhiên của lãnh thổ đất liền ra đến bờ mép lục địa.
  • D. Thỏa thuận song phương với các quốc gia láng giềng.

Câu 19: Trong công tác quản lý, bảo vệ biên giới, "đối tượng" được hiểu là:

  • A. Các quốc gia có quan hệ hợp tác với Việt Nam trong vấn đề biên giới.
  • B. Các tổ chức quốc tế hỗ trợ Việt Nam trong quản lý biên giới.
  • C. Những người dân sinh sống và làm việc ở khu vực biên giới.
  • D. Các thế lực có âm mưu và hành động chống phá sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc Việt Nam.

Câu 20: "Đối tác" của Việt Nam trong công tác quản lý, bảo vệ biên giới quốc gia là những ai?

  • A. Những quốc gia, tổ chức và cá nhân tôn trọng độc lập, chủ quyền, thiết lập quan hệ hữu nghị, hợp tác bình đẳng, cùng có lợi với Việt Nam.
  • B. Các quốc gia có chung đường biên giới với Việt Nam.
  • C. Các nước lớn có ảnh hưởng trong khu vực và trên thế giới.
  • D. Các tổ chức phi chính phủ hoạt động trong lĩnh vực nhân đạo ở khu vực biên giới.

Câu 21: Để tăng cường sức mạnh tổng hợp bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia, cần chú trọng yếu tố nào nhất?

  • A. Xây dựng quân đội chính quy, hiện đại.
  • B. Phát huy sức mạnh khối đại đoàn kết toàn dân tộc.
  • C. Tăng cường hợp tác quốc phòng với các nước.
  • D. Đẩy mạnh phát triển kinh tế ở khu vực biên giới.

Câu 22: Trong quản lý và bảo vệ biên giới, việc kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại được thể hiện như thế nào?

  • A. Chỉ tập trung vào sức mạnh nội lực của quốc gia.
  • B. Hoàn toàn phụ thuộc vào sự giúp đỡ của quốc tế.
  • C. Phát huy truyền thống yêu nước, kết hợp với việc tiếp thu thành tựu khoa học, công nghệ tiên tiến của thế giới.
  • D. Xây dựng nền kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa.

Câu 23: Biện pháp nào sau đây góp phần xây dựng biên giới hòa bình, hữu nghị, hợp tác và phát triển?

  • A. Tăng cường giao lưu, hợp tác kinh tế, văn hóa, xã hội với các nước láng giềng.
  • B. Xây dựng hệ thống phòng thủ quân sự vững chắc dọc biên giới.
  • C. Thực hiện chính sách đóng cửa biên giới để bảo vệ an ninh quốc gia.
  • D. Tăng cường kiểm soát chặt chẽ người và hàng hóa qua lại biên giới.

Câu 24: Hành động nào sau đây thể hiện ý thức trách nhiệm của học sinh trong việc bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia?

  • A. Tham gia các hoạt động quân sự huấn luyện.
  • B. Tìm hiểu và tuyên truyền về chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia cho bạn bè và gia đình.
  • C. Xây dựng các công trình phòng thủ biên giới.
  • D. Tổ chức các cuộc tuần hành phản đối các hành vi xâm phạm chủ quyền.

Câu 25: Trong tình huống phát hiện người lạ có hành vi nghi vấn xâm phạm biên giới, học sinh nên làm gì?

  • A. Tự ý bắt giữ người lạ đó.
  • B. Báo cáo ngay cho gia đình và người thân.
  • C. Lờ đi vì cho rằng không liên quan đến mình.
  • D. Báo cáo nhanh chóng cho Đồn Biên phòng hoặc cơ quan chức năng gần nhất.

Câu 26: Khái niệm "chủ quyền quốc gia" bao hàm yếu tố nào quan trọng nhất?

  • A. Sự giàu có về tài nguyên thiên nhiên.
  • B. Quy mô dân số lớn.
  • C. Quyền tối cao và duy nhất của quốc gia trong phạm vi lãnh thổ của mình.
  • D. Vị trí địa lý chiến lược.

Câu 27: Vì sao Việt Nam xác định bảo vệ biên giới quốc gia là trách nhiệm của toàn dân?

  • A. Vì lực lượng vũ trang không đủ sức bảo vệ toàn bộ biên giới.
  • B. Vì biên giới quốc gia liên quan đến lợi ích sống còn của cả dân tộc, cần sự chung sức của toàn dân.
  • C. Vì Nhà nước không đủ kinh phí để đầu tư cho lực lượng biên phòng.
  • D. Vì đó là quy định của luật pháp quốc tế.

Câu 28: Trong các loại hình biên giới quốc gia, biên giới nào có đặc điểm phức tạp và khó quản lý nhất?

  • A. Biên giới quốc gia trên đất liền ở vùng đồng bằng.
  • B. Biên giới quốc gia trên không.
  • C. Biên giới quốc gia trong lòng đất.
  • D. Biên giới quốc gia trên biển, đặc biệt là ở các vùng biển rộng lớn, nhiều đảo.

Câu 29: Hoạt động nào sau đây thể hiện sự phối hợp giữa lực lượng biên phòng và nhân dân trong bảo vệ biên giới?

  • A. Bộ đội biên phòng tự mình tuần tra, kiểm soát biên giới.
  • B. Nhân dân tự tổ chức các đội dân quân biên giới.
  • C. Nhân dân cung cấp thông tin, phối hợp với bộ đội biên phòng tuần tra, phát hiện và ngăn chặn xâm phạm biên giới.
  • D. Nhà nước đầu tư xây dựng các công trình biên giới kiên cố.

Câu 30: Điều gì sẽ xảy ra nếu chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia không được bảo vệ vững chắc?

  • A. Đất nước mất ổn định, độc lập, tự do và phát triển bị đe dọa.
  • B. Kinh tế đất nước bị suy giảm nhẹ.
  • C. Quan hệ quốc tế của Việt Nam bị ảnh hưởng.
  • D. Chỉ ảnh hưởng đến đời sống của người dân khu vực biên giới.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 6

Câu 1: Hành động nào sau đây thể hiện sự nhận thức đúng đắn về chủ quyền lãnh thổ quốc gia?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 6

Câu 2: Theo Luật Biển Việt Nam, vùng đặc quyền kinh tế của Việt Nam được xác định như thế nào?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 6

Câu 3: Quan điểm nào sau đây thể hiện sự hiểu biết về tính toàn vẹn lãnh thổ của Việt Nam?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 6

Câu 4: Hành vi nào sau đây vi phạm quy định về bảo vệ biên giới quốc gia trên đất liền?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 6

Câu 5: Mục tiêu 'Bảo vệ vững chắc độc lập, chủ quyền, thống nhất, toàn vẹn lãnh thổ của Tổ quốc' trong Chiến lược bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa trong tình hình mới nhấn mạnh đến điều gì?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 6

Câu 6: Trong tình huống nào sau đây, người dân thể hiện trách nhiệm tham gia bảo vệ chủ quyền biên giới biển?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 6

Câu 7: Biên giới quốc gia trên không được xác định như thế nào?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 6

Câu 8: Vì sao việc bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia là nhiệm vụ quan trọng hàng đầu của toàn Đảng, toàn dân và toàn quân?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 6

Câu 9: Nội dung nào sau đây thể hiện quan điểm 'chủ động và kiên quyết bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia'?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 6

Câu 10: Hệ thống mốc quốc giới có vai trò gì trong quản lý và bảo vệ biên giới quốc gia trên đất liền?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 6

Câu 11: Luật Biên phòng Việt Nam năm 2020 quy định lực lượng nào là nòng cốt, chuyên trách trong quản lý, bảo vệ biên giới quốc gia?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 6

Câu 12: Ngày Biên phòng toàn dân (3/3 hàng năm) có ý nghĩa gì?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 6

Câu 13: Trong tình huống có tranh chấp về biên giới, giải pháp nào sau đây ưu tiên được Việt Nam lựa chọn?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 6

Câu 14: Theo Luật Biển Việt Nam, 'vùng nội thủy' được định nghĩa là:

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 6

Câu 15: Điều nào sau đây không phải là một trong những hành vi bị nghiêm cấm trong khu vực biên giới?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 6

Câu 16: Trong bối cảnh hội nhập quốc tế sâu rộng, việc bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia có ý nghĩa như thế nào đối với sự phát triển đất nước?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 6

Câu 17: 'Biên giới quốc gia là thiêng liêng, bất khả xâm phạm'. Câu nói này thể hiện điều gì?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 6

Câu 18: Thềm lục địa của Việt Nam được xác định dựa trên cơ sở nào?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 6

Câu 19: Trong công tác quản lý, bảo vệ biên giới, 'đối tượng' được hiểu là:

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 6

Câu 20: 'Đối tác' của Việt Nam trong công tác quản lý, bảo vệ biên giới quốc gia là những ai?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 6

Câu 21: Để tăng cường sức mạnh tổng hợp bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia, cần chú trọng yếu tố nào nhất?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 6

Câu 22: Trong quản lý và bảo vệ biên giới, việc kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại được thể hiện như thế nào?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 6

Câu 23: Biện pháp nào sau đây góp phần xây dựng biên giới hòa bình, hữu nghị, hợp tác và phát triển?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 6

Câu 24: Hành động nào sau đây thể hiện ý thức trách nhiệm của học sinh trong việc bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 6

Câu 25: Trong tình huống phát hiện người lạ có hành vi nghi vấn xâm phạm biên giới, học sinh nên làm gì?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 6

Câu 26: Khái niệm 'chủ quyền quốc gia' bao hàm yếu tố nào quan trọng nhất?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 6

Câu 27: Vì sao Việt Nam xác định bảo vệ biên giới quốc gia là trách nhiệm của toàn dân?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 6

Câu 28: Trong các loại hình biên giới quốc gia, biên giới nào có đặc điểm phức tạp và khó quản lý nhất?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 6

Câu 29: Hoạt động nào sau đây thể hiện sự phối hợp giữa lực lượng biên phòng và nhân dân trong bảo vệ biên giới?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 6

Câu 30: Điều gì sẽ xảy ra nếu chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia không được bảo vệ vững chắc?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam - Đề 07

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam - Đề 07 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Trong tình hình mới, mục tiêu nào sau đây được Đảng ta xác định là trọng tâm của Chiến lược bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa?

  • A. Phát triển kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa.
  • B. Bảo vệ vững chắc độc lập, chủ quyền, thống nhất, toàn vẹn lãnh thổ.
  • C. Nâng cao vị thế và uy tín của Việt Nam trên trường quốc tế.
  • D. Xây dựng nền văn hóa tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc.

Câu 2: Quan điểm chỉ đạo nào sau đây thể hiện sự kết hợp nhuần nhuyễn giữa mục tiêu bên trong và bên ngoài trong Chiến lược bảo vệ Tổ quốc?

  • A. Giữ vững sự lãnh đạo tuyệt đối của Đảng Cộng sản Việt Nam.
  • B. Xây dựng lực lượng vũ trang nhân dân hùng mạnh, tinh nhuệ.
  • C. Phát huy nội lực, tranh thủ tối đa ngoại lực, kết hợp sức mạnh dân tộc và thời đại.
  • D. Kiên định mục tiêu độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội.

Câu 3: Theo quan điểm của Đảng, đối tượng trong bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa được xác định dựa trên yếu tố nào là chủ yếu?

  • A. Quốc gia có tranh chấp lãnh thổ, biển đảo với Việt Nam.
  • B. Tổ chức quốc tế có hoạt động gây bất ổn khu vực.
  • C. Cá nhân có hành vi vi phạm pháp luật Việt Nam.
  • D. Thế lực có âm mưu và hành động chống phá mục tiêu xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.

Câu 4: Luật Biển Việt Nam năm 2012 đã cụ thể hóa chế độ pháp lý của các vùng biển Việt Nam. Vùng biển nào sau đây thuộc chủ quyền hoàn toàn và tuyệt đối của Việt Nam?

  • A. Nội thủy.
  • B. Vùng đặc quyền kinh tế.
  • C. Thềm lục địa.
  • D. Vùng tiếp giáp lãnh hải.

Câu 5: Theo Luật Biển Việt Nam, chiều rộng lãnh hải của Việt Nam được quy định là bao nhiêu hải lý và được tính từ đâu?

  • A. 200 hải lý, tính từ bờ biển.
  • B. 12 hải lý, tính từ đường cơ sở.
  • C. 24 hải lý, tính từ vùng tiếp giáp lãnh hải.
  • D. 350 hải lý, tính từ thềm lục địa.

Câu 6: Vùng đặc quyền kinh tế và thềm lục địa của Việt Nam có điểm gì khác biệt cơ bản về quyền chủ quyền và quyền tài phán?

  • A. Vùng đặc quyền kinh tế thuộc chủ quyền, thềm lục địa thuộc quyền chủ quyền.
  • B. Thềm lục địa thuộc chủ quyền, vùng đặc quyền kinh tế thuộc quyền chủ quyền.
  • C. Việt Nam có quyền chủ quyền và quyền tài phán đối với cả hai vùng, nhưng phạm vi quyền khác nhau.
  • D. Việt Nam chỉ có quyền chủ quyền đối với vùng đặc quyền kinh tế, không có quyền tài phán.

Câu 7: Việt Nam có chủ quyền đối với hai quần đảo xa bờ là Hoàng Sa và Trường Sa. Ý nghĩa chiến lược quan trọng nhất của hai quần đảo này đối với an ninh quốc phòng là gì?

  • A. Trung tâm kinh tế biển quan trọng.
  • B. Điểm du lịch hấp dẫn.
  • C. Nguồn tài nguyên thiên nhiên phong phú.
  • D. Vị trí tiền tiêu bảo vệ chủ quyền và an ninh quốc gia trên biển.

Câu 8: Biên giới quốc gia trên đất liền được xác định bằng hệ thống mốc quốc giới. Mục đích chính của việc xây dựng và quản lý hệ thống mốc quốc giới là gì?

  • A. Phân định rõ ràng và bảo vệ lãnh thổ quốc gia trên đất liền.
  • B. Tạo điều kiện thuận lợi cho giao thương quốc tế.
  • C. Quản lý hoạt động xuất nhập cảnh.
  • D. Phát triển kinh tế khu vực biên giới.

Câu 9: Khái niệm "biên giới quốc gia trong lòng đất" được hiểu như thế nào?

  • A. Ranh giới giữa các tầng địa chất khác nhau.
  • B. Đường phân chia tài nguyên khoáng sản dưới lòng đất.
  • C. Mặt thẳng đứng từ biên giới trên đất liền và trên biển xuống lòng đất.
  • D. Đường ranh giới xác định độ sâu tối đa của lãnh thổ quốc gia.

Câu 10: Hành vi nào sau đây bị nghiêm cấm tuyệt đối trong khu vực biên giới quốc gia để bảo vệ an ninh và trật tự?

  • A. Chăn thả gia súc gần khu vực biên giới.
  • B. Gây rối, phá hoại an ninh, trật tự, an toàn xã hội.
  • C. Xây dựng công trình dân sinh ở vành đai biên giới.
  • D. Thực hiện các hoạt động kinh tế hợp pháp qua biên giới.

Câu 11: Tình huống: Một nhóm người nước ngoài cố tình xâm nhập biên giới Việt Nam để thăm dò địa hình. Hành động này vi phạm quy định nào về bảo vệ biên giới?

  • A. Xâm nhập trái phép biên giới quốc gia.
  • B. Vi phạm quy định về xuất nhập cảnh.
  • C. Gây rối trật tự công cộng.
  • D. Hoạt động gián điệp, do thám.

Câu 12: Ngày 3 tháng 3 hằng năm được chọn là Ngày Biên phòng toàn dân. Ý nghĩa chính trị - xã hội của việc thiết lập ngày này là gì?

  • A. Kỷ niệm ngày thành lập lực lượng bộ đội biên phòng.
  • B. Tăng cường hoạt động tuần tra, kiểm soát biên giới.
  • C. Nâng cao ý thức trách nhiệm của toàn dân với sự nghiệp bảo vệ biên giới.
  • D. Phát động phong trào thi đua xây dựng biên giới vững mạnh.

Câu 13: Học sinh có trách nhiệm gì trong việc tham gia quản lý, xây dựng và bảo vệ biên giới quốc gia?

  • A. Trực tiếp tham gia tuần tra biên giới.
  • B. Xây dựng công trình phòng thủ biên giới.
  • C. Nghiên cứu khoa học về biên giới quốc gia.
  • D. Tuyên truyền, vận động người thân và cộng đồng chấp hành pháp luật về biên giới.

Câu 14: Phong trào "Toàn dân tham gia bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, an ninh biên giới quốc gia" có vai trò quan trọng nhất nào trong giai đoạn hiện nay?

  • A. Phát triển kinh tế - xã hội khu vực biên giới.
  • B. Phát huy sức mạnh tổng hợp của toàn dân trong bảo vệ biên giới.
  • C. Xây dựng thế trận lòng dân vững chắc.
  • D. Nâng cao đời sống vật chất và tinh thần cho nhân dân biên giới.

Câu 15: Điều gì sẽ xảy ra nếu Việt Nam không có Luật Biển hoặc không thực thi nghiêm chỉnh Luật Biển?

  • A. Kinh tế biển sẽ phát triển chậm lại.
  • B. Quan hệ đối ngoại với các nước láng giềng bị ảnh hưởng.
  • C. Chủ quyền, quyền chủ quyền và quyền tài phán trên biển có thể bị xâm phạm.
  • D. Hoạt động khai thác tài nguyên biển gặp khó khăn.

Câu 16: So sánh sự khác biệt cơ bản giữa "biên giới quốc gia trên biển" và "biên giới quốc gia trên đất liền" về phương thức xác định và quản lý.

  • A. Biên giới trên biển dễ xác định hơn biên giới trên đất liền.
  • B. Quản lý biên giới trên đất liền phức tạp hơn trên biển.
  • C. Cả hai loại biên giới đều được xác định bằng hệ thống mốc quốc giới.
  • D. Biên giới trên đất liền bằng mốc giới, trên biển bằng tọa độ và các điểm chuẩn.

Câu 17: Vì sao việc "giữ vững môi trường hòa bình, ổn định" được Đảng ta xác định là một trong những quan điểm chỉ đạo then chốt của Chiến lược bảo vệ Tổ quốc?

  • A. Tạo điều kiện thuận lợi nhất để phát triển kinh tế - xã hội, nâng cao sức mạnh tổng hợp quốc gia.
  • B. Giảm thiểu chi phí cho quốc phòng và an ninh.
  • C. Tăng cường hợp tác quốc tế và thu hút đầu tư nước ngoài.
  • D. Nâng cao vị thế và uy tín của Việt Nam trên trường quốc tế.

Câu 18: Tình huống: Một tàu cá nước ngoài bị bắt giữ trong vùng đặc quyền kinh tế của Việt Nam vì đánh bắt trái phép. Hành động này của tàu cá nước ngoài đã vi phạm điều gì trong Luật Biển Việt Nam?

  • A. Xâm phạm lãnh hải Việt Nam.
  • B. Vi phạm quyền chủ quyền và quyền tài phán của Việt Nam trong vùng đặc quyền kinh tế.
  • C. Gây ô nhiễm môi trường biển.
  • D. Không tuân thủ luật pháp quốc tế về biển.

Câu 19: Trong các biện pháp bảo vệ biên giới quốc gia, biện pháp nào sau đây mang tính chủ động, phòng ngừa từ xa các nguy cơ xâm phạm?

  • A. Xây dựng hệ thống công trình phòng thủ kiên cố.
  • B. Tăng cường lực lượng tuần tra, kiểm soát biên giới.
  • C. Củng cố quan hệ đối ngoại, xây dựng biên giới hòa bình, hữu nghị.
  • D. Xử lý nghiêm minh các hành vi vi phạm pháp luật về biên giới.

Câu 20: Đâu là mối quan hệ biện chứng giữa "xây dựng" và "bảo vệ" Tổ quốc trong tình hình mới theo quan điểm chỉ đạo của Đảng?

  • A. Xây dựng kinh tế là nhiệm vụ hàng đầu, bảo vệ Tổ quốc là nhiệm vụ thứ yếu.
  • B. Bảo vệ Tổ quốc là tiền đề để xây dựng đất nước.
  • C. Xây dựng và bảo vệ Tổ quốc là hai nhiệm vụ độc lập, không liên quan.
  • D. Xây dựng là cơ sở, bảo vệ là điều kiện, cả hai cùng tiến hành song song, hỗ trợ lẫn nhau.

Câu 21: Nếu bạn phát hiện một nhóm người có hành vi phá hoại mốc quốc giới, bạn sẽ xử lý tình huống này như thế nào để thể hiện trách nhiệm công dân?

  • A. Tự mình ngăn chặn hành vi phá hoại.
  • B. Báo cáo ngay cho đồn biên phòng hoặc cơ quan chức năng gần nhất.
  • C. Chụp ảnh, quay phim làm bằng chứng rồi đăng lên mạng xã hội.
  • D. Im lặng, không can thiệp vì sợ liên lụy.

Câu 22: Trong bối cảnh hội nhập quốc tế sâu rộng, việc bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia của Việt Nam đặt ra yêu cầu cao hơn về yếu tố nào?

  • A. Số lượng quân đội thường trực.
  • B. Vũ khí và trang bị quân sự hiện đại.
  • C. Nhận thức pháp luật và ý thức trách nhiệm của công dân.
  • D. Chi phí đầu tư cho quốc phòng, an ninh.

Câu 23: Hãy phân tích mối liên hệ giữa "an ninh biên giới quốc gia" và "an ninh con người" trong bối cảnh hiện nay.

  • A. An ninh biên giới quốc gia là điều kiện tiên quyết để đảm bảo an ninh con người.
  • B. An ninh con người là mục tiêu cao nhất của an ninh biên giới quốc gia.
  • C. Hai khái niệm này hoàn toàn độc lập và không liên quan đến nhau.
  • D. An ninh biên giới quốc gia góp phần tạo môi trường an toàn, ổn định cho an ninh con người và phát triển toàn diện.

Câu 24: Việc xác định "đường cơ sở" có ý nghĩa quyết định đến việc xác định các vùng biển của Việt Nam như thế nào?

  • A. Đường cơ sở là điểm xuất phát để tính chiều rộng các vùng biển, xác định phạm vi chủ quyền và quyền tài phán.
  • B. Đường cơ sở chỉ có ý nghĩa về mặt hành chính, không ảnh hưởng đến chủ quyền biển.
  • C. Đường cơ sở do các nước tự quy định, không có giá trị pháp lý quốc tế.
  • D. Đường cơ sở chỉ áp dụng cho vùng lãnh hải, không liên quan đến vùng đặc quyền kinh tế.

Câu 25: Trong khuôn khổ "Ngày Biên phòng toàn dân", hoạt động nào sau đây có ý nghĩa thiết thực nhất trong việc tăng cường sức mạnh bảo vệ biên giới từ cộng đồng?

  • A. Tổ chức mít tinh, diễu binh.
  • B. Phát động phong trào quần chúng tham gia tự quản đường biên, mốc quốc giới.
  • C. Tổ chức giao lưu văn hóa, văn nghệ.
  • D. Khen thưởng các cá nhân, tập thể có thành tích xuất sắc.

Câu 26: So sánh vai trò của lực lượng Bộ đội Biên phòng và chính quyền địa phương trong quản lý và bảo vệ biên giới quốc gia.

  • A. Bộ đội Biên phòng chịu trách nhiệm chính, chính quyền địa phương phối hợp.
  • B. Chính quyền địa phương là lực lượng nòng cốt, Bộ đội Biên phòng hỗ trợ.
  • C. Bộ đội Biên phòng là lực lượng chuyên trách, chính quyền địa phương phát huy sức mạnh tổng hợp của toàn dân.
  • D. Hai lực lượng hoạt động độc lập, không có sự phối hợp.

Câu 27: Dự đoán điều gì sẽ xảy ra nếu Việt Nam không chú trọng xây dựng sức mạnh tổng hợp quốc gia để bảo vệ Tổ quốc?

  • A. Kinh tế đất nước sẽ chậm phát triển.
  • B. Văn hóa dân tộc bị mai một.
  • C. Quan hệ đối ngoại gặp nhiều khó khăn.
  • D. Khả năng bảo vệ chủ quyền, toàn vẹn lãnh thổ sẽ bị suy yếu, dễ bị xâm phạm.

Câu 28: Trong tình hình thế giới có nhiều biến động phức tạp, việc quán triệt đường lối "độc lập, tự chủ" trong bảo vệ Tổ quốc có ý nghĩa như thế nào?

  • A. Giúp Việt Nam cô lập với thế giới.
  • B. Đảm bảo Việt Nam không bị lệ thuộc, chủ động ứng phó với mọi tình huống.
  • C. Tăng cường sức mạnh quân sự của Việt Nam.
  • D. Thu hút đầu tư nước ngoài vào lĩnh vực quốc phòng.

Câu 29: Hãy đánh giá tính hợp lý của quan điểm cho rằng "Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia là nhiệm vụ riêng của lực lượng vũ trang".

  • A. Quan điểm này hoàn toàn hợp lý.
  • B. Quan điểm này chỉ đúng trong thời chiến.
  • C. Quan điểm này không hợp lý, bảo vệ Tổ quốc là sự nghiệp của toàn dân.
  • D. Quan điểm này thể hiện sự phân công trách nhiệm rõ ràng.

Câu 30: Nếu được giao nhiệm vụ thiết kế một chương trình tuyên truyền về Luật Biển Việt Nam cho học sinh THPT, bạn sẽ lựa chọn hình thức và nội dung tuyên truyền như thế nào để đạt hiệu quả cao nhất?

  • A. Tổ chức các buổi nói chuyện khô khan, tập trung vào nội dung luật pháp.
  • B. Phát tờ rơi, áp phích tại trường học.
  • C. Tổ chức thi tìm hiểu luật pháp dưới hình thức trắc nghiệm.
  • D. Kết hợp các hình thức đa dạng: sân khấu hóa, trò chơi, video clip, mạng xã hội, tập trung vào nội dung gần gũi, dễ hiểu, trực quan.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 7

Câu 1: Trong tình hình mới, mục tiêu nào sau đây được Đảng ta xác định là *trọng tâm* của Chiến lược bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 7

Câu 2: Quan điểm chỉ đạo nào sau đây thể hiện sự *kết hợp* nhuần nhuyễn giữa mục tiêu bên trong và bên ngoài trong Chiến lược bảo vệ Tổ quốc?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 7

Câu 3: Theo quan điểm của Đảng, đối tượng trong bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa được xác định dựa trên yếu tố nào là *chủ yếu*?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 7

Câu 4: Luật Biển Việt Nam năm 2012 đã cụ thể hóa chế độ pháp lý của các vùng biển Việt Nam. Vùng biển nào sau đây thuộc *chủ quyền* hoàn toàn và tuyệt đối của Việt Nam?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 7

Câu 5: Theo Luật Biển Việt Nam, chiều rộng lãnh hải của Việt Nam được quy định là bao nhiêu hải lý và được tính từ đâu?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 7

Câu 6: Vùng đặc quyền kinh tế và thềm lục địa của Việt Nam có điểm gì *khác biệt cơ bản* về quyền chủ quyền và quyền tài phán?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 7

Câu 7: Việt Nam có chủ quyền đối với hai quần đảo xa bờ là Hoàng Sa và Trường Sa. Ý nghĩa *chiến lược* quan trọng nhất của hai quần đảo này đối với an ninh quốc phòng là gì?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 7

Câu 8: Biên giới quốc gia trên đất liền được xác định bằng hệ thống mốc quốc giới. Mục đích *chính* của việc xây dựng và quản lý hệ thống mốc quốc giới là gì?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 7

Câu 9: Khái niệm 'biên giới quốc gia trong lòng đất' được hiểu như thế nào?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 7

Câu 10: Hành vi nào sau đây bị nghiêm cấm *tuyệt đối* trong khu vực biên giới quốc gia để bảo vệ an ninh và trật tự?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 7

Câu 11: Tình huống: Một nhóm người nước ngoài cố tình xâm nhập biên giới Việt Nam để thăm dò địa hình. Hành động này vi phạm quy định nào về bảo vệ biên giới?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 7

Câu 12: Ngày 3 tháng 3 hằng năm được chọn là Ngày Biên phòng toàn dân. Ý nghĩa *chính trị - xã hội* của việc thiết lập ngày này là gì?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 7

Câu 13: Học sinh có trách nhiệm gì trong việc tham gia quản lý, xây dựng và bảo vệ biên giới quốc gia?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 7

Câu 14: Phong trào 'Toàn dân tham gia bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, an ninh biên giới quốc gia' có vai trò *quan trọng nhất* nào trong giai đoạn hiện nay?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 7

Câu 15: Điều gì sẽ xảy ra nếu Việt Nam không có Luật Biển hoặc không thực thi nghiêm chỉnh Luật Biển?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 7

Câu 16: So sánh sự khác biệt cơ bản giữa 'biên giới quốc gia trên biển' và 'biên giới quốc gia trên đất liền' về phương thức xác định và quản lý.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 7

Câu 17: Vì sao việc 'giữ vững môi trường hòa bình, ổn định' được Đảng ta xác định là một trong những quan điểm chỉ đạo *then chốt* của Chiến lược bảo vệ Tổ quốc?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 7

Câu 18: Tình huống: Một tàu cá nước ngoài bị bắt giữ trong vùng đặc quyền kinh tế của Việt Nam vì đánh bắt trái phép. Hành động này của tàu cá nước ngoài đã vi phạm điều gì trong Luật Biển Việt Nam?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 7

Câu 19: Trong các biện pháp bảo vệ biên giới quốc gia, biện pháp nào sau đây mang tính *chủ động, phòng ngừa* từ xa các nguy cơ xâm phạm?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 7

Câu 20: Đâu là mối quan hệ biện chứng giữa 'xây dựng' và 'bảo vệ' Tổ quốc trong tình hình mới theo quan điểm chỉ đạo của Đảng?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 7

Câu 21: Nếu bạn phát hiện một nhóm người có hành vi phá hoại mốc quốc giới, bạn sẽ xử lý tình huống này như thế nào để thể hiện trách nhiệm công dân?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 7

Câu 22: Trong bối cảnh hội nhập quốc tế sâu rộng, việc bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia của Việt Nam đặt ra yêu cầu *cao hơn* về yếu tố nào?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 7

Câu 23: Hãy phân tích mối liên hệ giữa 'an ninh biên giới quốc gia' và 'an ninh con người' trong bối cảnh hiện nay.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 7

Câu 24: Việc xác định 'đường cơ sở' có ý nghĩa *quyết định* đến việc xác định các vùng biển của Việt Nam như thế nào?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 7

Câu 25: Trong khuôn khổ 'Ngày Biên phòng toàn dân', hoạt động nào sau đây có ý nghĩa *thiết thực nhất* trong việc tăng cường sức mạnh bảo vệ biên giới từ cộng đồng?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 7

Câu 26: So sánh vai trò của lực lượng Bộ đội Biên phòng và chính quyền địa phương trong quản lý và bảo vệ biên giới quốc gia.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 7

Câu 27: Dự đoán điều gì sẽ xảy ra nếu Việt Nam không chú trọng xây dựng sức mạnh tổng hợp quốc gia để bảo vệ Tổ quốc?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 7

Câu 28: Trong tình hình thế giới có nhiều biến động phức tạp, việc quán triệt đường lối 'độc lập, tự chủ' trong bảo vệ Tổ quốc có ý nghĩa như thế nào?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 7

Câu 29: Hãy đánh giá tính hợp lý của quan điểm cho rằng 'Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia là nhiệm vụ riêng của lực lượng vũ trang'.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 7

Câu 30: Nếu được giao nhiệm vụ thiết kế một chương trình tuyên truyền về Luật Biển Việt Nam cho học sinh THPT, bạn sẽ lựa chọn hình thức và nội dung tuyên truyền như thế nào để đạt hiệu quả cao nhất?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam - Đề 08

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam - Đề 08 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Trong bối cảnh toàn cầu hóa và hội nhập quốc tế sâu rộng, đâu là mục tiêu cốt lõi nhất của Chiến lược bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa?

  • A. Bảo vệ vững chắc độc lập, chủ quyền, thống nhất, toàn vẹn lãnh thổ, đồng thời giữ vững môi trường hòa bình, ổn định để phát triển đất nước.
  • B. Xây dựng lực lượng vũ trang nhân dân hùng mạnh, hiện đại, đáp ứng yêu cầu bảo vệ Tổ quốc trong mọi tình huống.
  • C. Tăng cường hợp tác quốc tế về quốc phòng, an ninh, đối ngoại để tạo thế trận bảo vệ Tổ quốc vững chắc.
  • D. Phát triển kinh tế - xã hội theo định hướng xã hội chủ nghĩa, nâng cao đời sống vật chất và tinh thần của nhân dân.

Câu 2: Quan điểm "chỉ chú trọng xây dựng sức mạnh kinh tế là đủ để bảo vệ Tổ quốc" là đúng hay sai theo tư tưởng chỉ đạo của Đảng về bảo vệ Tổ quốc? Giải thích.

  • A. Đúng, vì kinh tế vững mạnh là nền tảng cho quốc phòng an ninh.
  • B. Đúng, vì kinh tế mạnh sẽ thu hút đầu tư nước ngoài, tăng cường sức mạnh quốc gia.
  • C. Sai, vì cần xây dựng sức mạnh tổng hợp về chính trị, tư tưởng, kinh tế, văn hóa, xã hội, quốc phòng, an ninh, đối ngoại.
  • D. Sai, vì sức mạnh quân sự mới là yếu tố quyết định bảo vệ Tổ quốc.

Câu 3: Trong tình huống quốc tế phức tạp, Việt Nam xác định "đối tượng" và "đối tác" trong bảo vệ Tổ quốc dựa trên tiêu chí nào?

  • A. Dựa trên tiềm lực kinh tế và quân sự của các quốc gia.
  • B. Dựa trên thái độ và hành động của các thế lực đối với mục tiêu xây dựng và bảo vệ Tổ quốc của Việt Nam.
  • C. Dựa trên vị trí địa lý và quan hệ lịch sử với Việt Nam.
  • D. Dựa trên hệ thống chính trị và thể chế nhà nước của các quốc gia.

Câu 4: Luật Biển Việt Nam 2012 có ý nghĩa quan trọng như thế nào trong việc bảo vệ chủ quyền biển đảo của Việt Nam?

  • A. Tăng cường sức mạnh quân sự trên biển.
  • B. Phát triển kinh tế biển bền vững.
  • C. Mở rộng hợp tác quốc tế về biển.
  • D. Là cơ sở pháp lý quan trọng để xác định các vùng biển, chế độ pháp lý và bảo vệ chủ quyền, quyền chủ quyền, quyền tài phán của Việt Nam trên biển.

Câu 5: Vùng đặc quyền kinh tế của Việt Nam được xác định nhằm mục đích chính nào?

  • A. Mở rộng lãnh thổ quốc gia trên biển.
  • B. Tăng cường sự hiện diện quân sự trên biển.
  • C. Đảm bảo quyền chủ quyền về kinh tế, thăm dò, khai thác, quản lý tài nguyên trong vùng biển.
  • D. Phân định ranh giới biển với các quốc gia láng giềng.

Câu 6: Tại sao việc xác định đường cơ sở lại có ý nghĩa then chốt trong việc tính toán chiều rộng lãnh hải và các vùng biển khác của một quốc gia?

  • A. Đường cơ sở là ranh giới xuất phát để đo chiều rộng lãnh hải, vùng tiếp giáp lãnh hải, vùng đặc quyền kinh tế và thềm lục địa.
  • B. Đường cơ sở xác định chủ quyền tuyệt đối của quốc gia trên biển.
  • C. Đường cơ sở là biên giới quốc gia trên biển.
  • D. Đường cơ sở giúp phân biệt vùng biển quốc gia và vùng biển quốc tế.

Câu 7: So sánh sự khác biệt cơ bản về quyền chủ quyền và quyền tài phán giữa vùng lãnh hải và vùng đặc quyền kinh tế của Việt Nam.

  • A. Ở lãnh hải, Việt Nam có quyền chủ quyền về kinh tế; ở vùng đặc quyền kinh tế, Việt Nam có quyền tài phán về an ninh.
  • B. Ở lãnh hải, Việt Nam có chủ quyền đầy đủ, tuyệt đối; ở vùng đặc quyền kinh tế, Việt Nam có quyền chủ quyền về kinh tế và quyền tài phán đối với một số lĩnh vực nhất định.
  • C. Quyền chủ quyền và quyền tài phán là giống nhau ở cả hai vùng biển.
  • D. Việt Nam không có quyền chủ quyền và quyền tài phán ở cả hai vùng biển.

Câu 8: Thềm lục địa của Việt Nam được mở rộng ra ngoài 200 hải lý trong trường hợp nào và điều này có ý nghĩa gì?

  • A. Khi có tranh chấp biển với các nước láng giềng.
  • B. Khi Việt Nam có đủ khả năng khai thác tài nguyên biển sâu.
  • C. Khi được Liên Hợp Quốc cho phép.
  • D. Khi ranh giới tự nhiên của thềm lục địa kéo dài tự nhiên vượt quá 200 hải lý và được quốc tế công nhận, mở rộng quyền lợi về tài nguyên.

Câu 9: Quần đảo Hoàng Sa và Trường Sa thuộc chủ quyền của Việt Nam có vị trí chiến lược như thế nào trong bảo vệ chủ quyền và an ninh quốc gia?

  • A. Có giá trị kinh tế lớn về du lịch và khai thác hải sản.
  • B. Là nơi tập trung đa dạng sinh học biển.
  • C. Nằm ở vị trí trung tâm Biển Đông, kiểm soát các tuyến đường hàng hải quốc tế, có ý nghĩa quan trọng về quốc phòng, an ninh và kinh tế.
  • D. Có tiềm năng lớn về năng lượng tái tạo.

Câu 10: Hệ thống mốc quốc giới trên đất liền có vai trò gì trong quản lý và bảo vệ biên giới quốc gia?

  • A. Làm đẹp cảnh quan khu vực biên giới.
  • B. Xác định rõ đường biên giới trên thực địa, là cơ sở pháp lý để quản lý, bảo vệ biên giới và giải quyết tranh chấp.
  • C. Ngăn chặn xâm nhập trái phép qua biên giới.
  • D. Thu hút khách du lịch đến khu vực biên giới.

Câu 11: Khái niệm "biên giới quốc gia trong lòng đất" được hiểu như thế nào và tại sao nó quan trọng?

  • A. Là đường ranh giới phân chia tài nguyên khoáng sản giữa các quốc gia.
  • B. Là hệ thống đường hầm ngầm dưới biên giới quốc gia.
  • C. Là khu vực lòng đất thuộc chủ quyền chung của các quốc gia láng giềng.
  • D. Là mặt thẳng đứng từ biên giới trên đất liền và trên biển xuống lòng đất, xác định không gian chủ quyền dưới lòng đất, liên quan đến tài nguyên và công trình ngầm.

Câu 12: Hành vi "tổ chức đưa người khác nhập cảnh Việt Nam trái phép" bị nghiêm cấm trong bảo vệ biên giới quốc gia. Hãy giải thích tại sao hành vi này lại bị nghiêm cấm.

  • A. Xâm phạm chủ quyền quốc gia, gây mất trật tự, an ninh xã hội, tiềm ẩn nguy cơ về tội phạm xuyên quốc gia và dịch bệnh.
  • B. Gây thiệt hại về kinh tế cho nhà nước.
  • C. Làm giảm uy tín của Việt Nam trên trường quốc tế.
  • D. Vi phạm quyền con người.

Câu 13: Tình huống: Một nhóm người dân tộc thiểu số sống gần biên giới có tập quán canh tác trên cả phần đất thuộc nước láng giềng. Theo luật pháp Việt Nam, hành vi này có phù hợp không? Giải thích.

  • A. Phù hợp, vì đó là tập quán truyền thống lâu đời.
  • B. Phù hợp, nếu được chính quyền địa phương cho phép.
  • C. Không phù hợp, vì mọi hoạt động trên biên giới quốc gia phải tuân thủ pháp luật, xâm canh, xâm cư là hành vi bị nghiêm cấm.
  • D. Không phù hợp, vì gây mất đoàn kết giữa các dân tộc.

Câu 14: Ngày Biên phòng toàn dân (3/3) có ý nghĩa như thế nào đối với sự nghiệp bảo vệ biên giới quốc gia?

  • A. Là ngày kỷ niệm thành lập lực lượng bộ đội biên phòng.
  • B. Nâng cao ý thức trách nhiệm của toàn dân, phát huy sức mạnh tổng hợp của cả nước trong xây dựng và bảo vệ biên giới.
  • C. Tăng cường giao lưu văn hóa giữa các vùng biên giới.
  • D. Ngày để bộ đội biên phòng báo công với nhân dân.

Câu 15: Trách nhiệm của học sinh trong việc tham gia quản lý, xây dựng và bảo vệ biên giới quốc gia thể hiện qua hành động nào sau đây?

  • A. Trực tiếp tham gia tuần tra biên giới.
  • B. Xây dựng các công trình phòng thủ biên giới.
  • C. Nghiên cứu khoa học về biên giới quốc gia.
  • D. Tích cực tìm hiểu, học tập về pháp luật biên giới, tuyên truyền nâng cao ý thức cộng đồng và tham gia các hoạt động phù hợp với khả năng.

Câu 16: Điều gì sẽ xảy ra nếu Việt Nam không có Luật Biển hoặc Luật Biển không rõ ràng, thiếu tính pháp lý?

  • A. Gặp khó khăn trong việc xác định và bảo vệ chủ quyền, quyền chủ quyền, quyền tài phán trên biển, dễ bị xâm phạm và tranh chấp phức tạp.
  • B. Kinh tế biển không thể phát triển.
  • C. Quan hệ đối ngoại với các nước ven biển xấu đi.
  • D. Không có gì thay đổi đáng kể.

Câu 17: Hãy phân tích mối quan hệ giữa "chủ quyền lãnh thổ" và "biên giới quốc gia".

  • A. Chủ quyền lãnh thổ và biên giới quốc gia là hai khái niệm hoàn toàn độc lập.
  • B. Biên giới quốc gia là giới hạn phạm vi chủ quyền lãnh thổ của một quốc gia, chủ quyền lãnh thổ được thực thi trong phạm vi biên giới.
  • C. Chủ quyền lãnh thổ bao gồm biên giới quốc gia và các vùng biển.
  • D. Biên giới quốc gia là một phần của chủ quyền quốc gia.

Câu 18: Trong các biện pháp bảo vệ biên giới quốc gia, biện pháp nào sau đây mang tính "gốc rễ" và bền vững nhất?

  • A. Tăng cường lực lượng quân sự và trang thiết bị hiện đại.
  • B. Xây dựng hệ thống công trình phòng thủ biên giới kiên cố.
  • C. Nâng cao nhận thức pháp luật, ý thức trách nhiệm và tinh thần yêu nước của nhân dân, xây dựng thế trận lòng dân vững chắc.
  • D. Tăng cường hợp tác quốc tế về biên giới.

Câu 19: Tại sao việc "giữ vững môi trường hòa bình, ổn định" được Đảng ta xác định là một trong những quan điểm chỉ đạo quan trọng trong Chiến lược bảo vệ Tổ quốc?

  • A. Vì hòa bình, ổn định là điều kiện tiên quyết để phát triển kinh tế - xã hội, nâng cao sức mạnh tổng hợp quốc gia, tạo nền tảng vững chắc bảo vệ Tổ quốc.
  • B. Vì hòa bình, ổn định giúp Việt Nam nhận được sự ủng hộ của quốc tế.
  • C. Vì hòa bình, ổn định thể hiện bản chất yêu chuộng hòa bình của dân tộc Việt Nam.
  • D. Vì hòa bình, ổn định giúp giảm chi phí quốc phòng.

Câu 20: So sánh điểm giống và khác nhau giữa "biên giới quốc gia trên đất liền" và "biên giới quốc gia trên biển".

  • A. Giống nhau về cách xác định, khác nhau về phương thức quản lý.
  • B. Giống nhau về tầm quan trọng, khác nhau về lực lượng bảo vệ.
  • C. Hoàn toàn khác nhau về mọi mặt.
  • D. Giống nhau về mục tiêu bảo vệ chủ quyền, toàn vẹn lãnh thổ; khác nhau về hình thức thể hiện (mốc giới/đường ranh giới tưởng tượng), môi trường tác động và phương thức quản lý, bảo vệ.

Câu 21: Trong tình hình mới, việc "phát huy cao nhất sức mạnh dân tộc kết hợp với sức mạnh thời đại" được thể hiện như thế nào trong bảo vệ Tổ quốc?

  • A. Chỉ tập trung vào sức mạnh nội lực, hạn chế hợp tác quốc tế.
  • B. Phát huy truyền thống yêu nước, ý chí tự lực tự cường của dân tộc, đồng thời chủ động hội nhập quốc tế, tranh thủ nguồn lực bên ngoài, học hỏi kinh nghiệm quốc tế.
  • C. Chủ yếu dựa vào sức mạnh quân sự hiện đại.
  • D. Phụ thuộc hoàn toàn vào sự giúp đỡ của các nước lớn.

Câu 22: Hành động nào sau đây thể hiện ý thức "tự quản đường biên, mốc quốc giới" của người dân khu vực biên giới?

  • A. Tổ chức các hoạt động văn hóa, văn nghệ ở khu vực biên giới.
  • B. Xây dựng các công trình dân sinh ở khu vực biên giới.
  • C. Thường xuyên tuần tra, phát hiện, tố giác các hành vi vi phạm pháp luật về biên giới, bảo vệ mốc quốc giới.
  • D. Tham gia phát triển kinh tế biên mậu.

Câu 23: Nếu phát hiện mốc quốc giới bị xê dịch hoặc hư hỏng, công dân cần có trách nhiệm gì?

  • A. Tự ý sửa chữa hoặc di chuyển mốc quốc giới về vị trí cũ.
  • B. Báo cho người thân và bạn bè biết.
  • C. Không cần báo cho ai vì đó là việc của cơ quan chức năng.
  • D. Báo ngay cho Đồn Biên phòng hoặc chính quyền địa phương để có biện pháp xử lý kịp thời và bảo vệ mốc quốc giới.

Câu 24: Tại sao "đại đoàn kết toàn dân tộc" lại được xem là sức mạnh nội sinh, nhân tố quyết định trong sự nghiệp bảo vệ Tổ quốc?

  • A. Vì đoàn kết tạo nên sức mạnh tổng hợp, ý chí thống nhất, sự đồng lòng của toàn dân tộc, vượt qua mọi khó khăn, thách thức để bảo vệ Tổ quốc.
  • B. Vì đoàn kết giúp Việt Nam nhận được sự ủng hộ của quốc tế.
  • C. Vì đoàn kết giúp phát triển kinh tế nhanh hơn.
  • D. Vì đoàn kết thể hiện truyền thống tốt đẹp của dân tộc Việt Nam.

Câu 25: Trong bối cảnh hội nhập quốc tế, việc "chủ động, tích cực hội nhập quốc tế" có vai trò như thế nào trong bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia?

  • A. Hội nhập quốc tế làm suy yếu chủ quyền quốc gia.
  • B. Tạo môi trường quốc tế thuận lợi, tăng cường vị thế, uy tín quốc gia, tranh thủ nguồn lực và sự ủng hộ quốc tế để bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia.
  • C. Hội nhập quốc tế chỉ có lợi cho phát triển kinh tế.
  • D. Hội nhập quốc tế không liên quan đến bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia.

Câu 26: Hãy nêu một ví dụ cụ thể về việc vận dụng "quan điểm đối tác, đối tượng" trong hoạt động đối ngoại của Việt Nam liên quan đến vấn đề biển Đông.

  • A. Xem tất cả các quốc gia trong khu vực biển Đông đều là đối tác.
  • B. Xem tất cả các quốc gia có tuyên bố chủ quyền ở biển Đông đều là đối tượng.
  • C. Xác định các quốc gia tôn trọng luật pháp quốc tế, hợp tác với Việt Nam để duy trì hòa bình, ổn định ở biển Đông là đối tác; các thế lực có hành động xâm phạm chủ quyền, quyền và lợi ích hợp pháp của Việt Nam là đối tượng.
  • D. Không có đối tác và đối tượng trong vấn đề biển Đông.

Câu 27: Theo Luật Biên phòng Việt Nam, lực lượng nào là nòng cốt, chuyên trách trong quản lý, bảo vệ biên giới quốc gia?

  • A. Công an nhân dân.
  • B. Bộ đội Biên phòng.
  • C. Dân quân tự vệ.
  • D. Cảnh sát biển.

Câu 28: Điều gì khác biệt cơ bản giữa "biên giới quốc gia trên không" và các loại biên giới khác?

  • A. Biên giới quốc gia trên không là không gian trời ở trên lãnh thổ đất liền và lãnh hải của quốc gia, không có đường ranh giới vật lý cụ thể như trên đất liền và biển.
  • B. Biên giới quốc gia trên không do lực lượng không quân quản lý.
  • C. Biên giới quốc gia trên không chỉ tồn tại khi có xung đột quân sự.
  • D. Biên giới quốc gia trên không không quan trọng bằng các loại biên giới khác.

Câu 29: Tại sao việc "kết hợp chặt chẽ hai nhiệm vụ chiến lược xây dựng và bảo vệ Tổ quốc" lại là quan điểm nhất quán của Đảng ta?

  • A. Vì xây dựng kinh tế là nhiệm vụ quan trọng hơn bảo vệ Tổ quốc.
  • B. Vì bảo vệ Tổ quốc chỉ cần khi có chiến tranh.
  • C. Vì hai nhiệm vụ này độc lập và không liên quan đến nhau.
  • D. Vì xây dựng và bảo vệ là hai mặt của một quá trình phát triển đất nước, xây dựng để bảo vệ tốt hơn, bảo vệ để có môi trường xây dựng và phát triển.

Câu 30: Hãy đề xuất một hoạt động cụ thể mà học sinh có thể thực hiện để góp phần vào việc tuyên truyền, nâng cao ý thức về bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia trong cộng đồng.

  • A. Tham gia trực tiếp vào lực lượng biên phòng.
  • B. Tổ chức các buổi nói chuyện, diễn đàn, thi tìm hiểu về chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia tại trường học, khu dân cư; thiết kế và phát tờ rơi, infographic tuyên truyền.
  • C. Quyên góp tiền cho bộ đội biên phòng.
  • D. Tổ chức các hoạt động thể thao chào mừng Ngày Biên phòng toàn dân.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 8

Câu 1: Trong bối cảnh toàn cầu hóa và hội nhập quốc tế sâu rộng, đâu là mục tiêu cốt lõi nhất của Chiến lược bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 8

Câu 2: Quan điểm 'chỉ chú trọng xây dựng sức mạnh kinh tế là đủ để bảo vệ Tổ quốc' là đúng hay sai theo tư tưởng chỉ đạo của Đảng về bảo vệ Tổ quốc? Giải thích.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 8

Câu 3: Trong tình huống quốc tế phức tạp, Việt Nam xác định 'đối tượng' và 'đối tác' trong bảo vệ Tổ quốc dựa trên tiêu chí nào?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 8

Câu 4: Luật Biển Việt Nam 2012 có ý nghĩa quan trọng như thế nào trong việc bảo vệ chủ quyền biển đảo của Việt Nam?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 8

Câu 5: Vùng đặc quyền kinh tế của Việt Nam được xác định nhằm mục đích chính nào?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 8

Câu 6: Tại sao việc xác định đường cơ sở lại có ý nghĩa then chốt trong việc tính toán chiều rộng lãnh hải và các vùng biển khác của một quốc gia?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 8

Câu 7: So sánh sự khác biệt cơ bản về quyền chủ quyền và quyền tài phán giữa vùng lãnh hải và vùng đặc quyền kinh tế của Việt Nam.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 8

Câu 8: Thềm lục địa của Việt Nam được mở rộng ra ngoài 200 hải lý trong trường hợp nào và điều này có ý nghĩa gì?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 8

Câu 9: Quần đảo Hoàng Sa và Trường Sa thuộc chủ quyền của Việt Nam có vị trí chiến lược như thế nào trong bảo vệ chủ quyền và an ninh quốc gia?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 8

Câu 10: Hệ thống mốc quốc giới trên đất liền có vai trò gì trong quản lý và bảo vệ biên giới quốc gia?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 8

Câu 11: Khái niệm 'biên giới quốc gia trong lòng đất' được hiểu như thế nào và tại sao nó quan trọng?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 8

Câu 12: Hành vi 'tổ chức đưa người khác nhập cảnh Việt Nam trái phép' bị nghiêm cấm trong bảo vệ biên giới quốc gia. Hãy giải thích tại sao hành vi này lại bị nghiêm cấm.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 8

Câu 13: Tình huống: Một nhóm người dân tộc thiểu số sống gần biên giới có tập quán canh tác trên cả phần đất thuộc nước láng giềng. Theo luật pháp Việt Nam, hành vi này có phù hợp không? Giải thích.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 8

Câu 14: Ngày Biên phòng toàn dân (3/3) có ý nghĩa như thế nào đối với sự nghiệp bảo vệ biên giới quốc gia?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 8

Câu 15: Trách nhiệm của học sinh trong việc tham gia quản lý, xây dựng và bảo vệ biên giới quốc gia thể hiện qua hành động nào sau đây?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 8

Câu 16: Điều gì sẽ xảy ra nếu Việt Nam không có Luật Biển hoặc Luật Biển không rõ ràng, thiếu tính pháp lý?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 8

Câu 17: Hãy phân tích mối quan hệ giữa 'chủ quyền lãnh thổ' và 'biên giới quốc gia'.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 8

Câu 18: Trong các biện pháp bảo vệ biên giới quốc gia, biện pháp nào sau đây mang tính 'gốc rễ' và bền vững nhất?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 8

Câu 19: Tại sao việc 'giữ vững môi trường hòa bình, ổn định' được Đảng ta xác định là một trong những quan điểm chỉ đạo quan trọng trong Chiến lược bảo vệ Tổ quốc?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 8

Câu 20: So sánh điểm giống và khác nhau giữa 'biên giới quốc gia trên đất liền' và 'biên giới quốc gia trên biển'.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 8

Câu 21: Trong tình hình mới, việc 'phát huy cao nhất sức mạnh dân tộc kết hợp với sức mạnh thời đại' được thể hiện như thế nào trong bảo vệ Tổ quốc?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 8

Câu 22: Hành động nào sau đây thể hiện ý thức 'tự quản đường biên, mốc quốc giới' của người dân khu vực biên giới?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 8

Câu 23: Nếu phát hiện mốc quốc giới bị xê dịch hoặc hư hỏng, công dân cần có trách nhiệm gì?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 8

Câu 24: Tại sao 'đại đoàn kết toàn dân tộc' lại được xem là sức mạnh nội sinh, nhân tố quyết định trong sự nghiệp bảo vệ Tổ quốc?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 8

Câu 25: Trong bối cảnh hội nhập quốc tế, việc 'chủ động, tích cực hội nhập quốc tế' có vai trò như thế nào trong bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 8

Câu 26: Hãy nêu một ví dụ cụ thể về việc vận dụng 'quan điểm đối tác, đối tượng' trong hoạt động đối ngoại của Việt Nam liên quan đến vấn đề biển Đông.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 8

Câu 27: Theo Luật Biên phòng Việt Nam, lực lượng nào là nòng cốt, chuyên trách trong quản lý, bảo vệ biên giới quốc gia?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 8

Câu 28: Điều gì khác biệt cơ bản giữa 'biên giới quốc gia trên không' và các loại biên giới khác?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 8

Câu 29: Tại sao việc 'kết hợp chặt chẽ hai nhiệm vụ chiến lược xây dựng và bảo vệ Tổ quốc' lại là quan điểm nhất quán của Đảng ta?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 8

Câu 30: Hãy đề xuất một hoạt động cụ thể mà học sinh có thể thực hiện để góp phần vào việc tuyên truyền, nâng cao ý thức về bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia trong cộng đồng.

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam - Đề 09

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam - Đề 09 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Trong bối cảnh toàn cầu hóa và hội nhập quốc tế sâu rộng, đâu là mục tiêu **quan trọng nhất** trong Chiến lược bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa?

  • A. Tăng cường sức mạnh quân sự để răn đe các quốc gia khác.
  • B. Bảo vệ vững chắc độc lập, chủ quyền, thống nhất, toàn vẹn lãnh thổ, và lợi ích quốc gia - dân tộc.
  • C. Phát triển kinh tế nhanh chóng để đuổi kịp các cường quốc trong khu vực.
  • D. Mở rộng quan hệ đối ngoại, trở thành bạn bè với tất cả các nước.

Câu 2: Quan điểm "giữ vững môi trường hòa bình, ổn định để phát triển kinh tế - xã hội là lợi ích cao nhất" thể hiện điều gì trong Chiến lược bảo vệ Tổ quốc?

  • A. Ưu tiên phát triển kinh tế hơn quốc phòng.
  • B. Chấp nhận mọi điều kiện để duy trì hòa bình bằng mọi giá.
  • C. Mục tiêu cao nhất của bảo vệ Tổ quốc là tạo điều kiện cho phát triển đất nước.
  • D. Sẵn sàng hy sinh kinh tế để bảo vệ hòa bình.

Câu 3: Trong tình huống nào thì một quốc gia được xem là "đối tượng" của Việt Nam theo quan điểm về bảo vệ Tổ quốc?

  • A. Khi quốc gia đó có âm mưu và hành động xâm phạm chủ quyền, an ninh của Việt Nam.
  • B. Khi quốc gia đó có hệ thống chính trị khác biệt với Việt Nam.
  • C. Khi quốc gia đó có tranh chấp thương mại với Việt Nam.
  • D. Khi quốc gia đó chỉ trích chính sách của Việt Nam trên các diễn đàn quốc tế.

Câu 4: Luật Biển Việt Nam 2012 có ý nghĩa **quan trọng nhất** nào đối với việc bảo vệ chủ quyền biển đảo của Tổ quốc?

  • A. Thúc đẩy phát triển kinh tế biển bền vững.
  • B. Tăng cường hợp tác quốc tế về biển.
  • C. Nâng cao nhận thức về biển cho người dân.
  • D. Là cơ sở pháp lý cao nhất xác định và bảo vệ chủ quyền, quyền chủ quyền, quyền tài phán trên biển.

Câu 5: Vùng đặc quyền kinh tế (EEZ) của Việt Nam được xác định nhằm mục đích chính nào?

  • A. Kiểm soát hoàn toàn mọi hoạt động trên biển.
  • B. Khai thác tài nguyên kinh tế và bảo vệ môi trường biển, đồng thời đảm bảo chủ quyền.
  • C. Xây dựng các căn cứ quân sự trên biển.
  • D. Phân định ranh giới biển với các nước láng giềng.

Câu 6: Chiều rộng 12 hải lý của lãnh hải Việt Nam được tính từ đường cơ sở nhằm mục đích gì?

  • A. Tạo điều kiện thuận lợi cho giao thông hàng hải quốc tế.
  • B. Phân chia biển với các quốc gia khác.
  • C. Xác định chủ quyền toàn vẹn và quyền quản lý nhà nước của Việt Nam trên vùng biển đó.
  • D. Bảo vệ nguồn lợi thủy sản ven bờ.

Câu 7: Thềm lục địa của Việt Nam được mở rộng tối đa 350 hải lý trong trường hợp nào?

  • A. Khi có tranh chấp biển với các nước láng giềng.
  • B. Để tăng cường khả năng phòng thủ trên biển.
  • C. Khi phát hiện tài nguyên dầu khí ở xa bờ.
  • D. Khi ranh giới tự nhiên của thềm lục địa kéo dài hơn 200 hải lý và được Ủy ban Ranh giới thềm lục địa công nhận.

Câu 8: Quần đảo Hoàng Sa và Trường Sa thuộc chủ quyền của Việt Nam có ý nghĩa chiến lược như thế nào?

  • A. Là trung tâm du lịch biển quốc tế.
  • B. Khẳng định chủ quyền, kiểm soát tuyến đường biển quan trọng, và có giá trị về kinh tế, quốc phòng.
  • C. Nguồn cung cấp hải sản lớn cho Việt Nam.
  • D. Địa điểm lý tưởng để xây dựng các khu kinh tế đặc biệt.

Câu 9: Hệ thống mốc quốc giới trên đất liền có vai trò chính là gì?

  • A. Xác định rõ ràng và quản lý đường biên giới quốc gia trên thực địa.
  • B. Ngăn chặn vượt biên trái phép.
  • C. Biểu tượng của chủ quyền quốc gia.
  • D. Thuận tiện cho giao thương qua biên giới.

Câu 10: Biên giới quốc gia trong lòng đất được xác định như thế nào?

  • A. Theo độ sâu của lòng đất.
  • B. Theo trữ lượng tài nguyên trong lòng đất.
  • C. Là mặt thẳng đứng từ biên giới quốc gia trên đất liền và biên giới quốc gia trên biển xuống lòng đất.
  • D. Theo thỏa thuận quốc tế về phân chia tài nguyên.

Câu 11: Hành vi nào sau đây **không** bị nghiêm cấm trong khu vực biên giới quốc gia?

  • A. Gây ô nhiễm môi trường xuyên biên giới.
  • B. Kinh doanh hàng hóa hợp pháp theo quy định của pháp luật.
  • C. Tổ chức vượt biên trái phép.
  • D. Phá hoại công trình biên giới.

Câu 12: Ngày Biên phòng toàn dân 3/3 hằng năm có ý nghĩa gì?

  • A. Ngày kỷ niệm thành lập Bộ đội Biên phòng.
  • B. Ngày phát động phong trào toàn dân bảo vệ an ninh Tổ quốc.
  • C. Ngày hội của lực lượng vũ trang.
  • D. Ngày khơi dậy và phát huy sức mạnh tổng hợp của toàn dân trong sự nghiệp bảo vệ biên giới.

Câu 13: Học sinh có trách nhiệm gì trong việc bảo vệ biên giới quốc gia?

  • A. Trực tiếp tham gia tuần tra biên giới.
  • B. Xây dựng các công trình phòng thủ biên giới.
  • C. Tuyên truyền, nâng cao ý thức về chủ quyền, biên giới quốc gia cho bạn bè và cộng đồng.
  • D. Nghiên cứu khoa học về biên giới và biển đảo.

Câu 14: Điều gì sẽ xảy ra nếu một cột mốc quốc giới bị xê dịch hoặc hư hỏng mà không được phát hiện và xử lý kịp thời?

  • A. Không ảnh hưởng gì đáng kể.
  • B. Gây khó khăn trong quản lý biên giới, có thể dẫn đến tranh chấp chủ quyền.
  • C. Chỉ gây thiệt hại về mặt hình ảnh quốc gia.
  • D. Dẫn đến việc phải phân giới cắm mốc lại toàn bộ tuyến biên giới.

Câu 15: Biện pháp nào sau đây là **hiệu quả nhất** để bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia trong tình hình hiện nay?

  • A. Tăng cường tuần tra quân sự trên biên giới.
  • B. Xây dựng hệ thống tường rào biên giới kiên cố.
  • C. Đẩy mạnh ngoại giao và hợp tác quốc tế.
  • D. Kết hợp sức mạnh tổng hợp của quốc gia, bao gồm chính trị, kinh tế, văn hóa, xã hội, quốc phòng, an ninh và đối ngoại.

Câu 16: Hãy phân tích mối quan hệ giữa "chủ quyền lãnh thổ" và "biên giới quốc gia".

  • A. Chúng là hai khái niệm hoàn toàn độc lập.
  • B. Chủ quyền lãnh thổ bao hàm biên giới quốc gia, nhưng biên giới quốc gia không quyết định chủ quyền lãnh thổ.
  • C. Biên giới quốc gia là đường ranh giới xác định phạm vi chủ quyền lãnh thổ của một quốc gia.
  • D. Chủ quyền lãnh thổ và biên giới quốc gia chỉ liên quan đến lĩnh vực quân sự.

Câu 17: Tại sao việc "quản lý, bảo vệ biên giới quốc gia" được coi là nhiệm vụ "thiêng liêng" và "bất khả xâm phạm"?

  • A. Vì đó là quy định của pháp luật quốc tế.
  • B. Vì nó liên quan trực tiếp đến sự tồn vong, độc lập, tự do và toàn vẹn lãnh thổ của Tổ quốc.
  • C. Vì biên giới quốc gia được xây dựng bằng xương máu của cha ông.
  • D. Vì đó là trách nhiệm của lực lượng biên phòng.

Câu 18: Giả sử bạn phát hiện một nhóm người lạ mặt đang có hành vi khả nghi gần khu vực biên giới. Hành động **phù hợp nhất** của bạn là gì?

  • A. Bí mật theo dõi, quan sát và báo cáo ngay cho Đồn Biên phòng hoặc cơ quan chức năng gần nhất.
  • B. Tự mình ngăn chặn nhóm người đó.
  • C. Thông báo cho người thân và bạn bè để cùng theo dõi.
  • D. Giữ im lặng và không can thiệp để tránh rắc rối.

Câu 19: So sánh sự khác biệt cơ bản giữa "biên giới quốc gia trên đất liền" và "biên giới quốc gia trên biển".

  • A. Biên giới trên đất liền dễ xác định hơn biên giới trên biển.
  • B. Biên giới trên biển quan trọng hơn biên giới trên đất liền.
  • C. Biên giới trên đất liền chỉ được xác định bằng mốc giới, còn biên giới trên biển chỉ bằng tọa độ.
  • D. Biên giới trên đất liền được xác định bằng hệ thống mốc giới hữu hình, còn biên giới trên biển chủ yếu được xác định bằng tọa độ và các vùng biển.

Câu 20: Tại sao "hợp tác quốc tế" lại là một yếu tố quan trọng trong bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia?

  • A. Để nhận viện trợ quân sự từ các nước khác.
  • B. Để tranh thủ sự ủng hộ của quốc tế trong các vấn đề biên giới.
  • C. Để xây dựng lòng tin, giải quyết tranh chấp bằng biện pháp hòa bình, và tạo môi trường quốc tế thuận lợi.
  • D. Để học hỏi kinh nghiệm bảo vệ biên giới từ các nước tiên tiến.

Câu 21: Trong tình huống thiên tai, dịch bệnh xảy ra ở khu vực biên giới, lực lượng biên phòng có vai trò gì?

  • A. Chỉ tập trung vào bảo vệ mốc giới.
  • B. Vừa bảo vệ biên giới, vừa tham gia cứu hộ, cứu nạn, giúp đỡ nhân dân.
  • C. Chủ yếu phối hợp với các lực lượng khác để ứng phó.
  • D. Sơ tán khỏi khu vực biên giới để đảm bảo an toàn.

Câu 22: Đâu là hành động thể hiện "ý thức trách nhiệm công dân" trong việc bảo vệ biên giới quốc gia?

  • A. Chỉ thực hiện khi có yêu cầu của nhà nước.
  • B. Chỉ quan tâm đến vấn đề biên giới khi có chiến tranh.
  • C. Chủ động tìm hiểu và chấp hành pháp luật về biên giới, tích cực tham gia các hoạt động bảo vệ biên giới.
  • D. Phê phán những hành động sai trái của người khác về biên giới.

Câu 23: Vì sao "sức mạnh tổng hợp của đất nước" lại là yếu tố quyết định trong bảo vệ Tổ quốc?

  • A. Vì sức mạnh quân sự là yếu tố duy nhất quyết định.
  • B. Vì sức mạnh kinh tế đảm bảo nguồn lực cho quốc phòng.
  • C. Vì sức mạnh chính trị tạo sự ổn định trong nước.
  • D. Vì bảo vệ Tổ quốc là sự nghiệp toàn dân, cần huy động mọi nguồn lực và sức mạnh trên tất cả các lĩnh vực.

Câu 24: Trong bối cảnh hội nhập quốc tế, việc bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia có những thách thức mới nào?

  • A. Các thách thức an ninh phi truyền thống như tội phạm xuyên quốc gia, biến đổi khí hậu, dịch bệnh, và các hoạt động lợi dụng hội nhập để xâm phạm chủ quyền.
  • B. Nguy cơ bị các nước lớn can thiệp vào công việc nội bộ.
  • C. Áp lực cạnh tranh kinh tế từ các nước phát triển.
  • D. Sự khác biệt về văn hóa và hệ tư tưởng với các nước khác.

Câu 25: Hãy đánh giá vai trò của "phong trào toàn dân bảo vệ an ninh Tổ quốc" ở khu vực biên giới.

  • A. Không có vai trò đáng kể.
  • B. Rất quan trọng, là cơ sở để xây dựng thế trận lòng dân, phát huy sức mạnh tại chỗ, và nâng cao ý thức trách nhiệm của cộng đồng.
  • C. Chỉ có vai trò hình thức, mang tính tuyên truyền.
  • D. Chỉ phù hợp trong thời chiến, không còn phù hợp trong thời bình.

Câu 26: Nếu có người rủ bạn tham gia vào hoạt động buôn lậu qua biên giới, bạn sẽ xử lý như thế nào?

  • A. Từ chối thẳng thừng và giữ im lặng.
  • B. Đồng ý tham gia để tìm hiểu rồi báo cáo sau.
  • C. Kiên quyết từ chối, giải thích rõ tác hại của buôn lậu và khuyên người đó dừng lại, đồng thời báo cho cơ quan chức năng nếu cần thiết.
  • D. Lờ đi và tránh mặt người đó.

Câu 27: Biện pháp nào sau đây **không** góp phần xây dựng "khu vực biên giới vững mạnh toàn diện"?

  • A. Phát triển kinh tế - xã hội, nâng cao đời sống nhân dân khu vực biên giới.
  • B. Xây dựng hệ thống chính trị cơ sở vững mạnh.
  • C. Tăng cường quốc phòng, an ninh, đối ngoại.
  • D. Tập trung khai thác tài nguyên thiên nhiên một cách tối đa để tăng trưởng kinh tế nhanh chóng.

Câu 28: Dựa vào kiến thức đã học, hãy dự đoán những thách thức chính đối với việc bảo vệ chủ quyền biển đảo Việt Nam trong 10 năm tới.

  • A. Sự gia tăng cạnh tranh trên biển, tranh chấp chủ quyền phức tạp, các hoạt động xâm phạm trái phép, và các thách thức an ninh phi truyền thống.
  • B. Nguy cơ chiến tranh thế giới thứ ba bùng nổ trên biển.
  • C. Sự suy giảm nguồn lợi hải sản do khai thác quá mức.
  • D. Áp lực từ các tổ chức quốc tế về vấn đề nhân quyền trên biển.

Câu 29: Trong một cuộc tranh luận về chủ quyền biển đảo, bạn nên sử dụng những nguồn thông tin nào để bảo vệ quan điểm của Việt Nam một cách thuyết phục?

  • A. Các bài báo và tin tức trên mạng xã hội.
  • B. Luật pháp Việt Nam, luật pháp quốc tế, các bằng chứng lịch sử, và các công trình nghiên cứu khoa học.
  • C. Ý kiến cá nhân của các chuyên gia và nhà nghiên cứu.
  • D. Thông tin từ các tổ chức phi chính phủ quốc tế.

Câu 30: Hãy đề xuất một sáng kiến cụ thể mà học sinh có thể thực hiện để góp phần vào sự nghiệp bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia.

  • A. Tham gia vào lực lượng dân quân tự vệ.
  • B. Quyên góp tiền bạc cho lực lượng biên phòng.
  • C. Tổ chức các hoạt động tuyên truyền về chủ quyền biển đảo, biên giới quốc gia trong trường học và cộng đồng; tham gia các cuộc thi tìm hiểu về biển đảo, biên giới.
  • D. Viết thư gửi các chiến sĩ biên phòng và hải quân.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 9

Câu 1: Trong bối cảnh toàn cầu hóa và hội nhập quốc tế sâu rộng, đâu là mục tiêu **quan trọng nhất** trong Chiến lược bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 9

Câu 2: Quan điểm 'giữ vững môi trường hòa bình, ổn định để phát triển kinh tế - xã hội là lợi ích cao nhất' thể hiện điều gì trong Chiến lược bảo vệ Tổ quốc?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 9

Câu 3: Trong tình huống nào thì một quốc gia được xem là 'đối tượng' của Việt Nam theo quan điểm về bảo vệ Tổ quốc?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 9

Câu 4: Luật Biển Việt Nam 2012 có ý nghĩa **quan trọng nhất** nào đối với việc bảo vệ chủ quyền biển đảo của Tổ quốc?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 9

Câu 5: Vùng đặc quyền kinh tế (EEZ) của Việt Nam được xác định nhằm mục đích chính nào?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 9

Câu 6: Chiều rộng 12 hải lý của lãnh hải Việt Nam được tính từ đường cơ sở nhằm mục đích gì?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 9

Câu 7: Thềm lục địa của Việt Nam được mở rộng tối đa 350 hải lý trong trường hợp nào?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 9

Câu 8: Quần đảo Hoàng Sa và Trường Sa thuộc chủ quyền của Việt Nam có ý nghĩa chiến lược như thế nào?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 9

Câu 9: Hệ thống mốc quốc giới trên đất liền có vai trò chính là gì?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 9

Câu 10: Biên giới quốc gia trong lòng đất được xác định như thế nào?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 9

Câu 11: Hành vi nào sau đây **không** bị nghiêm cấm trong khu vực biên giới quốc gia?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 9

Câu 12: Ngày Biên phòng toàn dân 3/3 hằng năm có ý nghĩa gì?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 9

Câu 13: Học sinh có trách nhiệm gì trong việc bảo vệ biên giới quốc gia?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 9

Câu 14: Điều gì sẽ xảy ra nếu một cột mốc quốc giới bị xê dịch hoặc hư hỏng mà không được phát hiện và xử lý kịp thời?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 9

Câu 15: Biện pháp nào sau đây là **hiệu quả nhất** để bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia trong tình hình hiện nay?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 9

Câu 16: Hãy phân tích mối quan hệ giữa 'chủ quyền lãnh thổ' và 'biên giới quốc gia'.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 9

Câu 17: Tại sao việc 'quản lý, bảo vệ biên giới quốc gia' được coi là nhiệm vụ 'thiêng liêng' và 'bất khả xâm phạm'?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 9

Câu 18: Giả sử bạn phát hiện một nhóm người lạ mặt đang có hành vi khả nghi gần khu vực biên giới. Hành động **phù hợp nhất** của bạn là gì?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 9

Câu 19: So sánh sự khác biệt cơ bản giữa 'biên giới quốc gia trên đất liền' và 'biên giới quốc gia trên biển'.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 9

Câu 20: Tại sao 'hợp tác quốc tế' lại là một yếu tố quan trọng trong bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 9

Câu 21: Trong tình huống thiên tai, dịch bệnh xảy ra ở khu vực biên giới, lực lượng biên phòng có vai trò gì?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 9

Câu 22: Đâu là hành động thể hiện 'ý thức trách nhiệm công dân' trong việc bảo vệ biên giới quốc gia?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 9

Câu 23: Vì sao 'sức mạnh tổng hợp của đất nước' lại là yếu tố quyết định trong bảo vệ Tổ quốc?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 9

Câu 24: Trong bối cảnh hội nhập quốc tế, việc bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia có những thách thức mới nào?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 9

Câu 25: Hãy đánh giá vai trò của 'phong trào toàn dân bảo vệ an ninh Tổ quốc' ở khu vực biên giới.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 9

Câu 26: Nếu có người rủ bạn tham gia vào hoạt động buôn lậu qua biên giới, bạn sẽ xử lý như thế nào?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 9

Câu 27: Biện pháp nào sau đây **không** góp phần xây dựng 'khu vực biên giới vững mạnh toàn diện'?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 9

Câu 28: Dựa vào kiến thức đã học, hãy dự đoán những thách thức chính đối với việc bảo vệ chủ quyền biển đảo Việt Nam trong 10 năm tới.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 9

Câu 29: Trong một cuộc tranh luận về chủ quyền biển đảo, bạn nên sử dụng những nguồn thông tin nào để bảo vệ quan điểm của Việt Nam một cách thuyết phục?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 9

Câu 30: Hãy đề xuất một sáng kiến cụ thể mà học sinh có thể thực hiện để góp phần vào sự nghiệp bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia.

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam - Đề 10

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam - Đề 10 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Trong bối cảnh quốc tế hiện nay, việc bảo vệ chủ quyền lãnh thổ và biên giới quốc gia của Việt Nam được xem là nhiệm vụ trọng yếu, xuất phát từ luận điểm cốt lõi nào sau đây?

  • A. Để duy trì quan hệ tốt đẹp với các quốc gia láng giềng.
  • B. Để đảm bảo nguồn tài nguyên thiên nhiên không bị khai thác trái phép.
  • C. Để thể hiện vị thế của Việt Nam trên trường quốc tế.
  • D. Chủ quyền lãnh thổ là nền tảng cơ bản để thực hiện quyền tự quyết và phát triển đất nước.

Câu 2: Luật Biên giới quốc gia Việt Nam năm 2003 quy định về các hành vi bị nghiêm cấm trong khu vực biên giới. Hành vi nào sau đây thể hiện sự vi phạm nghiêm trọng nhất đến an ninh quốc gia?

  • A. Chăn thả gia súc vượt qua đường biên giới không có kiểm soát.
  • B. Xây dựng nhà ở tạm thời sát đường biên giới để thuận tiện canh tác.
  • C. Tổ chức hoạt động vũ trang hoặc tuyên truyền kích động gây rối loạn an ninh, trật tự.
  • D. Sử dụng các thiết bị thông tin liên lạc có công suất lớn gần khu vực biên giới.

Câu 3: Trong tình huống giả định một nhóm tàu nước ngoài xâm phạm trái phép vùng biển thuộc chủ quyền Việt Nam, lực lượng Cảnh sát biển Việt Nam cần ưu tiên áp dụng biện pháp nào đầu tiên theo luật pháp quốc tế và Việt Nam?

  • A. Nổ súng cảnh cáo ngay lập tức để răn đe tàu xâm phạm.
  • B. Tiếp cận, xác định quốc tịch, mục đích và yêu cầu tàu rời khỏi vùng biển Việt Nam.
  • C. Báo cáo ngay cho Bộ Quốc phòng để điều động lực lượng hải quân can thiệp.
  • D. Chủ động tấn công để bắt giữ toàn bộ tàu và người trên tàu xâm phạm.

Câu 4: Theo Luật Biển Việt Nam 2012, quốc gia ven biển có chủ quyền hoàn toàn và tuyệt đối đối với vùng biển nào sau đây?

  • A. Nội thủy.
  • B. Vùng đặc quyền kinh tế.
  • C. Thềm lục địa.
  • D. Vùng tiếp giáp lãnh hải.

Câu 5: Ngày 03 tháng 3 hằng năm được chọn là Ngày Biên phòng toàn dân. Sự kiện này có ý nghĩa quan trọng nhất nào trong việc xây dựng nền biên phòng toàn dân vững mạnh?

  • A. Tăng cường kỷ niệm và tôn vinh lực lượng Bộ đội Biên phòng.
  • B. Nâng cao nhận thức về pháp luật biên giới cho người dân.
  • C. Thúc đẩy các hoạt động giao lưu văn hóa, thể thao ở khu vực biên giới.
  • D. Khơi dậy và phát huy sức mạnh tổng hợp của toàn dân trong sự nghiệp bảo vệ biên giới.

Câu 6: Trong công tác quản lý và bảo vệ biên giới quốc gia, việc "kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại" được thể hiện thiết thực nhất qua hành động nào?

  • A. Xây dựng các công trình phòng thủ kiên cố dọc biên giới.
  • B. Tăng cường hợp tác quốc tế về biên giới, chia sẻ thông tin và kinh nghiệm.
  • C. Đẩy mạnh công tác tuyên truyền về chủ quyền lãnh thổ trên các phương tiện truyền thông.
  • D. Nâng cao đời sống vật chất và tinh thần cho đồng bào các dân tộc thiểu số ở biên giới.

Câu 7: Tình huống: Một nhóm người dân tộc thiểu số sống gần biên giới thường xuyên qua lại biên giới để trao đổi hàng hóa nhỏ. Hành động này, xét về mặt pháp lý, cần được chính quyền địa phương quản lý và hướng dẫn như thế nào để vừa đảm bảo đời sống người dân, vừa tuân thủ luật pháp?

  • A. Cấm hoàn toàn việc qua lại biên giới để đảm bảo an ninh.
  • B. Mặc kệ, không cần quản lý vì đây là hoạt động truyền thống.
  • C. Hướng dẫn, tạo điều kiện để hoạt động trao đổi diễn ra hợp pháp, đúng quy định.
  • D. Tăng cường kiểm soát, xử phạt nghiêm khắc mọi hành vi qua lại biên giới.

Câu 8: Khái niệm "biên giới quốc gia trên không" được xác định dựa trên yếu tố chủ yếu nào?

  • A. Đường biên giới được đánh dấu trên bản đồ địa lý.
  • B. Ranh giới theo chiều thẳng đứng từ biên giới đất liền và biển lên tầng không gian.
  • C. Các đường bay quốc tế được công nhận bởi Liên Hợp Quốc.
  • D. Phạm vi quản lý của lực lượng không quân và phòng không quốc gia.

Câu 9: Trong chiến lược bảo vệ Tổ quốc, việc "giữ vững môi trường hòa bình, ổn định để phát triển kinh tế - xã hội" được xem là mục tiêu cao nhất. Tại sao mục tiêu này lại có ý nghĩa then chốt như vậy?

  • A. Vì hòa bình và ổn định giúp tăng cường vị thế quốc tế của Việt Nam.
  • B. Vì hòa bình và ổn định là điều kiện tiên quyết để thu hút đầu tư nước ngoài.
  • C. Vì hòa bình và ổn định tạo môi trường thuận lợi cho mọi hoạt động xây dựng và phát triển đất nước.
  • D. Vì hòa bình và ổn định giúp giảm thiểu chi phí cho quốc phòng và an ninh.

Câu 10: Hệ thống mốc quốc giới trên đất liền có vai trò quan trọng nhất nào trong công tác quản lý biên giới?

  • A. Làm đẹp cảnh quan khu vực biên giới.
  • B. Xác định một cách pháp lý đường biên giới quốc gia trên thực địa.
  • C. Thuận tiện cho việc đi lại và giao thương qua biên giới.
  • D. Thể hiện chủ quyền quốc gia một cách trực quan.

Câu 11: Luật pháp Việt Nam quy định công dân có trách nhiệm tham gia bảo vệ biên giới quốc gia. Hành động nào sau đây thể hiện trách nhiệm tích cực nhất của học sinh trong việc này?

  • A. Chấp hành nghiêm chỉnh nội quy trường học.
  • B. Tích cực tham gia các hoạt động văn nghệ ở địa phương.
  • C. Tìm hiểu và tuyên truyền về chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia cho bạn bè và gia đình.
  • D. Tham gia các hoạt động tình nguyện giúp đỡ người nghèo.

Câu 12: Vùng "tiếp giáp lãnh hải" có ý nghĩa quan trọng nhất về mặt an ninh quốc phòng đối với Việt Nam như thế nào?

  • A. Là vùng đệm để bảo vệ an ninh cho lãnh hải và đất liền.
  • B. Là vùng biển được ưu tiên khai thác tài nguyên kinh tế.
  • C. Là vùng biển có quyền tự do hàng hải và hàng không quốc tế.
  • D. Là vùng biển để xây dựng các căn cứ quân sự tiền tiêu.

Câu 13: Trong tình hình thế giới có nhiều diễn biến phức tạp, việc Việt Nam "kiên trì đường lối độc lập, tự chủ, đồng thời chủ động, tích cực hội nhập quốc tế" trong bảo vệ chủ quyền lãnh thổ mang lại lợi ích căn bản nào?

  • A. Nhận được sự ủng hộ mạnh mẽ của cộng đồng quốc tế.
  • B. Tránh được sự can thiệp từ bên ngoài vào công việc nội bộ.
  • C. Tận dụng được nguồn lực bên ngoài để tăng cường sức mạnh quốc phòng.
  • D. Giữ vững độc lập, chủ quyền, thống nhất, toàn vẹn lãnh thổ, đồng thời tạo dựng môi trường quốc tế thuận lợi.

Câu 14: Biên giới quốc gia trên đất liền và biên giới quốc gia trên biển có điểm khác biệt cơ bản nhất nào về phương thức xác định và quản lý?

  • A. Biên giới trên đất liền dễ quản lý hơn biên giới trên biển.
  • B. Biên giới trên biển có ý nghĩa kinh tế hơn biên giới trên đất liền.
  • C. Biên giới trên đất liền được xác định bằng hệ thống mốc giới, biên giới trên biển dựa trên tọa độ và luật pháp quốc tế.
  • D. Biên giới trên biển cần nhiều lực lượng bảo vệ hơn biên giới trên đất liền.

Câu 15: Trong khái niệm "chủ quyền quốc gia", yếu tố nào sau đây thể hiện quyền tối cao của quốc gia đối với lãnh thổ của mình?

  • A. Quyền được tham gia vào các tổ chức quốc tế.
  • B. Quyền tự quyết định mọi vấn đề đối nội và đối ngoại.
  • C. Quyền được khai thác tài nguyên thiên nhiên.
  • D. Quyền được thiết lập quan hệ ngoại giao với các quốc gia khác.

Câu 16: Tình huống: Một tàu cá Việt Nam bị tàu nước ngoài bắt giữ trái phép trong vùng đặc quyền kinh tế của Việt Nam. Hành động phù hợp nhất của cơ quan chức năng Việt Nam là gì?

  • A. Tổ chức biểu tình phản đối trước đại sứ quán nước ngoài.
  • B. Điều tàu quân sự tấn công tàu nước ngoài để giải cứu ngư dân.
  • C. Yêu cầu các tổ chức quốc tế can thiệp ngay lập tức.
  • D. Sử dụng biện pháp ngoại giao, yêu cầu nước ngoài trả tự do cho tàu và ngư dân, đồng thời bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp của ngư dân.

Câu 17: Việc xây dựng "thế trận lòng dân" vững chắc ở khu vực biên giới có ý nghĩa quyết định như thế nào đối với sự nghiệp bảo vệ chủ quyền lãnh thổ?

  • A. Giúp tăng cường sức mạnh quân sự ở biên giới.
  • B. Tạo điều kiện thuận lợi cho phát triển kinh tế biên mậu.
  • C. Tạo nền tảng vững chắc để phát huy sức mạnh tổng hợp của toàn dân, bảo vệ biên giới từ gốc.
  • D. Nâng cao vị thế chính trị của chính quyền địa phương ở biên giới.

Câu 18: Theo Luật Biển Việt Nam, vùng "thềm lục địa" được xác định dựa trên cơ sở khoa học chủ yếu nào?

  • A. Chiều rộng tính từ đường cơ sở.
  • B. Đặc điểm địa chất, địa hình đáy biển.
  • C. Khoảng cách đến bờ biển của quốc gia khác.
  • D. Tiềm năng tài nguyên khoáng sản.

Câu 19: Trong bối cảnh hội nhập quốc tế sâu rộng, việc "chủ động và tích cực hội nhập quốc tế" trong lĩnh vực quốc phòng, an ninh biên giới mang lại cơ hội lớn nhất nào?

  • A. Tiếp thu kinh nghiệm, công nghệ tiên tiến và nguồn lực quốc tế để nâng cao năng lực bảo vệ biên giới.
  • B. Mở rộng thị trường xuất khẩu vũ khí và trang thiết bị quân sự.
  • C. Tăng cường ảnh hưởng chính trị của Việt Nam trên trường quốc tế.
  • D. Giảm bớt chi phí cho quốc phòng và an ninh biên giới.

Câu 20: Hành vi nào sau đây thể hiện sự thiếu ý thức trách nhiệm công dân trong việc bảo vệ biên giới quốc gia?

  • A. Tham gia tuần tra biên giới cùng bộ đội biên phòng.
  • B. Thông báo cho cơ quan chức năng khi phát hiện dấu hiệu xâm phạm biên giới.
  • C. Thờ ơ, không quan tâm đến các vấn đề liên quan đến biên giới quốc gia.
  • D. Tuyên truyền, vận động người thân và cộng đồng nâng cao ý thức bảo vệ biên giới.

Câu 21: Vùng "nội thủy" của Việt Nam có chế độ pháp lý đặc biệt như thế nào so với các vùng biển khác?

  • A. Chịu sự quản lý của cả luật pháp quốc gia và quốc tế.
  • B. Được hưởng quyền tự do hàng hải và hàng không quốc tế.
  • C. Quốc gia ven biển có quyền ưu tiên khai thác tài nguyên.
  • D. Được coi như bộ phận lãnh thổ trên đất liền của quốc gia.

Câu 22: Trong công tác bảo vệ biên giới, việc "phát huy sức mạnh khối đại đoàn kết toàn dân tộc" được thể hiện rõ nét nhất qua hoạt động nào?

  • A. Xây dựng lực lượng quân đội chính quy, tinh nhuệ.
  • B. Phát động các phong trào quần chúng tham gia bảo vệ an ninh trật tự ở biên giới.
  • C. Tăng cường đầu tư cơ sở vật chất cho khu vực biên giới.
  • D. Nâng cao trình độ chuyên môn cho cán bộ biên phòng.

Câu 23: Tình huống: Một người nước ngoài cố tình xâm nhập biên giới Việt Nam với mục đích phá hoại. Lực lượng biên phòng cần xử lý tình huống này theo nguyên tắc quan trọng nhất nào?

  • A. Đảm bảo an toàn tuyệt đối cho lực lượng biên phòng.
  • B. Giải quyết nhanh chóng, tránh gây căng thẳng ngoại giao.
  • C. Tuân thủ pháp luật Việt Nam và luật pháp quốc tế, bảo vệ chủ quyền và an ninh quốc gia.
  • D. Răn đe mạnh mẽ để ngăn chặn các hành vi tương tự.

Câu 24: Khái niệm "quyền chủ quyền" và "quyền tài phán" của quốc gia trên biển có điểm giống nhau cơ bản nào?

  • A. Đều là các quyền thuộc về quốc gia ven biển theo luật pháp quốc tế.
  • B. Đều cho phép quốc gia kiểm soát hoàn toàn vùng biển.
  • C. Đều có liên quan đến việc khai thác tài nguyên biển.
  • D. Đều được thực thi bởi lực lượng hải quân và cảnh sát biển.

Câu 25: Việc "vận dụng đúng đắn quan điểm về đối tác, đối tượng" trong bảo vệ Tổ quốc có ý nghĩa chiến lược như thế nào?

  • A. Giúp tăng cường quan hệ ngoại giao với các quốc gia.
  • B. Xác định đúng mục tiêu, phương pháp đấu tranh phù hợp, tránh tạo thêm kẻ thù.
  • C. Tạo điều kiện thuận lợi cho hợp tác quốc tế về quốc phòng, an ninh.
  • D. Phân loại rõ ràng bạn và thù để tập trung nguồn lực.

Câu 26: Hành động nào sau đây thể hiện sự góp phần vào việc xây dựng biên giới quốc gia vững mạnh?

  • A. Tích cực tham gia các hoạt động vui chơi, giải trí.
  • B. Chăm chỉ học tập để có kiến thức tốt.
  • C. Giữ gìn vệ sinh môi trường xung quanh nhà.
  • D. Tham gia các hoạt động giữ gìn an ninh trật tự ở địa phương.

Câu 27: Trong Luật Biên phòng Việt Nam, lực lượng nào được xác định là nòng cốt trong quản lý, bảo vệ biên giới quốc gia?

  • A. Bộ đội Biên phòng.
  • B. Công an nhân dân.
  • C. Quân đội nhân dân.
  • D. Dân quân tự vệ.

Câu 28: Yếu tố quyết định đến tính bền vững của chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia là gì?

  • A. Sức mạnh quân sự vượt trội.
  • B. Vị trí địa lý chiến lược.
  • C. Sức mạnh tổng hợp quốc gia, bao gồm kinh tế, chính trị, văn hóa, xã hội, quốc phòng, an ninh.
  • D. Sự ủng hộ của cộng đồng quốc tế.

Câu 29: Để tăng cường hiệu quả công tác bảo vệ biên giới, giải pháp quan trọng hàng đầu hiện nay là gì?

  • A. Tăng cường tuần tra, kiểm soát biên giới.
  • B. Đẩy mạnh ứng dụng khoa học công nghệ, hiện đại hóa phương tiện, kỹ thuật.
  • C. Xây dựng thêm nhiều đồn, trạm biên phòng.
  • D. Nâng cao chế độ đãi ngộ cho lực lượng biên phòng.

Câu 30: Trong quan điểm của Đảng Cộng sản Việt Nam, mục tiêu cuối cùng của việc bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia là gì?

  • A. Giữ vững vị thế và uy tín của Việt Nam trên trường quốc tế.
  • B. Đảm bảo tài nguyên quốc gia không bị xâm phạm.
  • C. Bảo vệ sự toàn vẹn của lãnh thổ quốc gia.
  • D. Bảo vệ vững chắc Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa, vì mục tiêu dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Trong bối cảnh quốc tế hiện nay, việc bảo vệ chủ quyền lãnh thổ và biên giới quốc gia của Việt Nam được xem là nhiệm vụ trọng yếu, xuất phát từ luận điểm cốt lõi nào sau đây?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 10

Câu 2: Luật Biên giới quốc gia Việt Nam năm 2003 quy định về các hành vi bị nghiêm cấm trong khu vực biên giới. Hành vi nào sau đây thể hiện sự vi phạm *nghiêm trọng nhất* đến an ninh quốc gia?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 10

Câu 3: Trong tình huống giả định một nhóm tàu nước ngoài xâm phạm trái phép vùng biển thuộc chủ quyền Việt Nam, lực lượng Cảnh sát biển Việt Nam cần ưu tiên áp dụng biện pháp nào *đầu tiên* theo luật pháp quốc tế và Việt Nam?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 10

Câu 4: Theo Luật Biển Việt Nam 2012, quốc gia ven biển có chủ quyền *hoàn toàn và tuyệt đối* đối với vùng biển nào sau đây?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 10

Câu 5: Ngày 03 tháng 3 hằng năm được chọn là Ngày Biên phòng toàn dân. Sự kiện này có ý nghĩa *quan trọng nhất* nào trong việc xây dựng nền biên phòng toàn dân vững mạnh?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 10

Câu 6: Trong công tác quản lý và bảo vệ biên giới quốc gia, việc 'kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại' được thể hiện *thiết thực nhất* qua hành động nào?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 10

Câu 7: Tình huống: Một nhóm người dân tộc thiểu số sống gần biên giới thường xuyên qua lại biên giới để trao đổi hàng hóa nhỏ. Hành động này, xét về mặt pháp lý, cần được chính quyền địa phương quản lý và hướng dẫn như thế nào để vừa đảm bảo đời sống người dân, vừa tuân thủ luật pháp?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 10

Câu 8: Khái niệm 'biên giới quốc gia trên không' được xác định dựa trên yếu tố *chủ yếu* nào?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 10

Câu 9: Trong chiến lược bảo vệ Tổ quốc, việc 'giữ vững môi trường hòa bình, ổn định để phát triển kinh tế - xã hội' được xem là mục tiêu *cao nhất*. Tại sao mục tiêu này lại có ý nghĩa then chốt như vậy?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 10

Câu 10: Hệ thống mốc quốc giới trên đất liền có vai trò *quan trọng nhất* nào trong công tác quản lý biên giới?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 10

Câu 11: Luật pháp Việt Nam quy định công dân có trách nhiệm tham gia bảo vệ biên giới quốc gia. Hành động nào sau đây thể hiện trách nhiệm *tích cực nhất* của học sinh trong việc này?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 10

Câu 12: Vùng 'tiếp giáp lãnh hải' có ý nghĩa *quan trọng nhất* về mặt an ninh quốc phòng đối với Việt Nam như thế nào?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 10

Câu 13: Trong tình hình thế giới có nhiều diễn biến phức tạp, việc Việt Nam 'kiên trì đường lối độc lập, tự chủ, đồng thời chủ động, tích cực hội nhập quốc tế' trong bảo vệ chủ quyền lãnh thổ mang lại lợi ích *căn bản* nào?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 10

Câu 14: Biên giới quốc gia trên đất liền và biên giới quốc gia trên biển có điểm *khác biệt cơ bản nhất* nào về phương thức xác định và quản lý?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 10

Câu 15: Trong khái niệm 'chủ quyền quốc gia', yếu tố nào sau đây thể hiện quyền *tối cao* của quốc gia đối với lãnh thổ của mình?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 10

Câu 16: Tình huống: Một tàu cá Việt Nam bị tàu nước ngoài bắt giữ trái phép trong vùng đặc quyền kinh tế của Việt Nam. Hành động *phù hợp nhất* của cơ quan chức năng Việt Nam là gì?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 10

Câu 17: Việc xây dựng 'thế trận lòng dân' vững chắc ở khu vực biên giới có ý nghĩa *quyết định* như thế nào đối với sự nghiệp bảo vệ chủ quyền lãnh thổ?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 10

Câu 18: Theo Luật Biển Việt Nam, vùng 'thềm lục địa' được xác định dựa tr??n cơ sở khoa học *chủ yếu* nào?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 10

Câu 19: Trong bối cảnh hội nhập quốc tế sâu rộng, việc 'chủ động và tích cực hội nhập quốc tế' trong lĩnh vực quốc phòng, an ninh biên giới mang lại cơ hội *lớn nhất* nào?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 10

Câu 20: Hành vi nào sau đây thể hiện sự *thiếu ý thức* trách nhiệm công dân trong việc bảo vệ biên giới quốc gia?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 10

Câu 21: Vùng 'nội thủy' của Việt Nam có chế độ pháp lý *đặc biệt* như thế nào so với các vùng biển khác?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 10

Câu 22: Trong công tác bảo vệ biên giới, việc 'phát huy sức mạnh khối đại đoàn kết toàn dân tộc' được thể hiện *rõ nét nhất* qua hoạt động nào?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 10

Câu 23: Tình huống: Một người nước ngoài cố tình xâm nhập biên giới Việt Nam với mục đích phá hoại. Lực lượng biên phòng cần xử lý tình huống này theo nguyên tắc *quan trọng nhất* nào?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 10

Câu 24: Khái niệm 'quyền chủ quyền' và 'quyền tài phán' của quốc gia trên biển có điểm *giống nhau cơ bản* nào?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 10

Câu 25: Việc 'vận dụng đúng đắn quan điểm về đối tác, đối tượng' trong bảo vệ Tổ quốc có ý nghĩa *chiến lược* như thế nào?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 10

Câu 26: Hành động nào sau đây thể hiện sự *góp phần* vào việc xây dựng biên giới quốc gia vững mạnh?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 10

Câu 27: Trong Luật Biên phòng Việt Nam, lực lượng nào được xác định là *nòng cốt* trong quản lý, bảo vệ biên giới quốc gia?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 10

Câu 28: Yếu tố *quyết định* đến tính bền vững của chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia là gì?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 10

Câu 29: Để tăng cường hiệu quả công tác bảo vệ biên giới, giải pháp *quan trọng hàng đầu* hiện nay là gì?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 1: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tags: Bộ đề 10

Câu 30: Trong quan điểm của Đảng Cộng sản Việt Nam, mục tiêu cuối cùng của việc bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia là gì?

Xem kết quả