15+ Đề Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường - Đề 01

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường - Đề 01 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Theo Luật Bảo vệ môi trường Việt Nam, hành vi nào sau đây được xem là vi phạm pháp luật về bảo vệ môi trường ở mức độ gây ô nhiễm?

  • A. Sử dụng năng lượng mặt trời cho sinh hoạt gia đình.
  • B. Xả thải trực tiếp nước thải công nghiệp chưa qua xử lý vượt quy chuẩn kỹ thuật ra sông.
  • C. Tuyên truyền về lợi ích của việc tái chế rác thải nhựa.
  • D. Tham gia các hoạt động trồng cây xanh do địa phương tổ chức.

Câu 2: Một khu công nghiệp xả thải khói bụi chứa nhiều chất độc hại vượt quá tiêu chuẩn cho phép, gây ảnh hưởng nghiêm trọng đến sức khỏe người dân sống xung quanh. Hành vi này vi phạm nguyên tắc cơ bản nào của pháp luật bảo vệ môi trường?

  • A. Nguyên tắc cộng đồng trách nhiệm.
  • B. Nguyên tắc người gây ô nhiễm phải trả tiền.
  • C. Nguyên tắc phòng ngừa và giảm thiểu các tác động xấu đến môi trường.
  • D. Nguyên tắc bảo đảm quyền được sống trong môi trường trong lành của mọi người.

Câu 3: Hành vi nào sau đây thể hiện trách nhiệm của công dân trong việc phòng, chống vi phạm pháp luật về bảo vệ môi trường?

  • A. Tự ý đốt rác thải sinh hoạt tại khu dân cư để giảm lượng rác.
  • B. Sử dụng túi ni lông khó phân hủy thường xuyên để đựng hàng hóa.
  • C. Chỉ thực hiện bảo vệ môi trường khi có yêu cầu từ chính quyền.
  • D. Phát hiện và tố giác các hành vi khai thác tài nguyên trái phép với cơ quan chức năng.

Câu 4: Biện pháp xử lý vi phạm hành chính nào sau đây thường được áp dụng đối với hành vi gây ô nhiễm tiếng ồn vượt quá quy chuẩn cho phép tại khu dân cư?

  • A. Phạt tiền.
  • B. Tước giấy phép kinh doanh vĩnh viễn.
  • C. Truy cứu trách nhiệm hình sự.
  • D. Cảnh cáo bằng văn bản trước toàn dân.

Câu 5: Trong tình huống nào sau đây, hành vi gây ô nhiễm môi trường có thể bị truy cứu trách nhiệm hình sự theo pháp luật Việt Nam?

  • A. Xả nước thải sinh hoạt không đúng nơi quy định.
  • B. Vứt rác thải bừa bãi nơi công cộng.
  • C. Xả thải chất độc hại gây hậu quả nghiêm trọng đến sức khỏe của nhiều người.
  • D. Sử dụng phương tiện giao thông cá nhân gây tiếng ồn lớn.

Câu 6: Điều gì KHÔNG phải là mục đích của việc xử phạt vi phạm pháp luật về bảo vệ môi trường?

  • A. Răn đe, giáo dục người vi phạm.
  • B. Ngăn chặn các hành vi vi phạm tương tự trong tương lai.
  • C. Khắc phục hậu quả do hành vi vi phạm gây ra.
  • D. Trả thù cá nhân hoặc tổ chức vi phạm.

Câu 7: Loại hình vi phạm pháp luật nào về bảo vệ môi trường thường xảy ra trong lĩnh vực khai thác khoáng sản?

  • A. Gây ô nhiễm tiếng ồn đô thị.
  • B. Phá hủy cảnh quan tự nhiên và gây ô nhiễm nguồn nước, đất.
  • C. Xả thải khí nhà kính từ hoạt động giao thông.
  • D. Sản xuất và tiêu thụ sản phẩm nhựa dùng một lần.

Câu 8: Tình huống: Một nhà máy sản xuất giấy lén xả thải nước thải chưa qua xử lý ra sông vào ban đêm. Hành vi này là vi phạm pháp luật về bảo vệ môi trường ở giai đoạn nào?

  • A. Giai đoạn lập dự án đầu tư.
  • B. Giai đoạn xây dựng công trình.
  • C. Giai đoạn hoạt động sản xuất, kinh doanh.
  • D. Giai đoạn đóng cửa cơ sở sản xuất.

Câu 9: Để nâng cao hiệu quả phòng, chống vi phạm pháp luật về bảo vệ môi trường, giải pháp nào sau đây là quan trọng nhất?

  • A. Tăng cường lực lượng cảnh sát môi trường.
  • B. Nâng cao nhận thức và ý thức chấp hành pháp luật của cộng đồng.
  • C. Xây dựng thêm nhiều nhà máy xử lý chất thải hiện đại.
  • D. Áp dụng các biện pháp trừng phạt thật nặng đối với mọi hành vi vi phạm.

Câu 10: Hành vi nào sau đây KHÔNG bị coi là vi phạm pháp luật về bảo vệ môi trường?

  • A. Đổ dầu thải trực tiếp xuống cống thoát nước.
  • B. Chôn lấp trái phép chất thải nguy hại.
  • C. Sử dụng phương tiện giao thông công cộng thay vì xe cá nhân.
  • D. Khai thác cát sông vượt quá mức cho phép.

Câu 11: Một hộ gia đình chăn nuôi gia súc gây ô nhiễm môi trường nghiêm trọng cho khu dân cư xung quanh. Tổ chức nào có thẩm quyền xử lý vi phạm hành chính trong trường hợp này?

  • A. Tòa án nhân dân cấp huyện.
  • B. Ủy ban nhân dân cấp xã.
  • C. Viện kiểm sát nhân dân cấp tỉnh.
  • D. Bộ Tài nguyên và Môi trường.

Câu 12: Hình thức xử phạt bổ sung nào có thể áp dụng đối với hành vi vi phạm pháp luật về bảo vệ môi trường?

  • A. Cảnh cáo.
  • B. Phạt tiền.
  • C. Tước quyền tự do đi lại.
  • D. Tịch thu tang vật, phương tiện được sử dụng để vi phạm hành chính.

Câu 13: Pháp luật khuyến khích tổ chức, cá nhân thực hiện hành động nào sau đây để bảo vệ môi trường?

  • A. Sử dụng năng lượng tái tạo (điện gió, điện mặt trời).
  • B. Đốt rừng làm nương rẫy ở khu vực xa dân cư.
  • C. Xả rác thải nhựa xuống biển để giảm tải cho đất liền.
  • D. Săn bắt động vật hoang dã để phục vụ nghiên cứu khoa học.

Câu 14: Một công ty bị phát hiện xả thải trái phép gây ô nhiễm môi trường nghiêm trọng. Bên cạnh việc bị xử phạt hành chính, công ty này còn phải chịu trách nhiệm gì?

  • A. Chỉ cần nộp phạt hành chính là xong.
  • B. Tổ chức họp báo xin lỗi công khai.
  • C. Khắc phục tình trạng ô nhiễm và bồi thường thiệt hại cho người dân bị ảnh hưởng.
  • D. Tạm dừng hoạt động sản xuất trong vòng 1 tháng.

Câu 15: Học sinh có thể tham gia vào hoạt động phòng, chống vi phạm pháp luật về bảo vệ môi trường bằng cách nào sau đây?

  • A. Tự ý xử lý các hành vi vi phạm mà mình phát hiện.
  • B. Tuyên truyền, vận động bạn bè và người thân cùng bảo vệ môi trường.
  • C. Tham gia trực tiếp vào các cuộc thanh tra môi trường.
  • D. Tẩy chay các sản phẩm của doanh nghiệp gây ô nhiễm.

Câu 16: Nguyên tắc "người gây ô nhiễm phải trả tiền" trong pháp luật bảo vệ môi trường có ý nghĩa gì?

  • A. Chỉ áp dụng đối với các doanh nghiệp lớn, không áp dụng cho cá nhân.
  • B. Ngân sách nhà nước sẽ chi trả toàn bộ chi phí khắc phục ô nhiễm.
  • C. Người gây ô nhiễm chỉ cần nộp phạt một lần duy nhất.
  • D. Tổ chức, cá nhân gây ô nhiễm môi trường phải chịu trách nhiệm chi trả chi phí khắc phục ô nhiễm.

Câu 17: Hành vi nào sau đây là vi phạm quy định về quản lý chất thải nguy hại?

  • A. Phân loại rác thải sinh hoạt tại nguồn.
  • B. Thu gom pin cũ đã qua sử dụng để tái chế.
  • C. Vứt bỏ chất thải y tế (bơm kim tiêm đã qua sử dụng) chung với rác thải sinh hoạt.
  • D. Xây dựng hệ thống xử lý nước thải đạt chuẩn.

Câu 18: Biện pháp nào sau đây KHÔNG góp phần giảm thiểu vi phạm pháp luật về bảo vệ môi trường trong hoạt động sản xuất nông nghiệp?

  • A. Áp dụng các biện pháp canh tác hữu cơ, thân thiện với môi trường.
  • B. Sử dụng phân bón và thuốc bảo vệ thực vật đúng liều lượng, đúng cách.
  • C. Xử lý chất thải chăn nuôi đúng quy trình kỹ thuật.
  • D. Lạm dụng thuốc bảo vệ thực vật hóa học để tăng năng suất cây trồng.

Câu 19: Để bảo vệ môi trường không khí tại đô thị, biện pháp nào sau đây mang tính bền vững và hiệu quả lâu dài?

  • A. Hạn chế đốt rác thải sinh hoạt vào ngày cuối tuần.
  • B. Phát triển hệ thống giao thông công cộng và khuyến khích sử dụng phương tiện xanh.
  • C. Tăng cường phun nước rửa đường vào giờ cao điểm.
  • D. Trồng cây xanh ven đường quốc lộ.

Câu 20: Trong trường hợp phát hiện hành vi vi phạm pháp luật về bảo vệ môi trường, người dân nên báo tin cho cơ quan nào đầu tiên để được xử lý kịp thời?

  • A. Bộ Y tế.
  • B. Sở Giáo dục và Đào tạo.
  • C. Ủy ban nhân dân cấp xã hoặc cơ quan công an gần nhất.
  • D. Tòa án nhân dân cấp cao.

Câu 21: Vi phạm pháp luật về bảo vệ môi trường có thể gây ra hậu quả nào đối với quốc phòng và an ninh quốc gia?

  • A. Làm suy giảm sức mạnh quân đội.
  • B. Gây ra chiến tranh giữa các quốc gia.
  • C. Ảnh hưởng trực tiếp đến khả năng tác chiến của lực lượng vũ trang.
  • D. Gây ra các vấn đề xã hội, bất ổn, ảnh hưởng đến an ninh trật tự.

Câu 22: Để đánh giá mức độ ô nhiễm của một khu vực sông, người ta thường KHÔNG sử dụng tiêu chí nào sau đây?

  • A. Hàm lượng các chất hóa học độc hại (kim loại nặng, thuốc trừ sâu).
  • B. Nồng độ oxy hòa tan (DO).
  • C. Số lượng nhà máy sản xuất đặt dọc bờ sông.
  • D. Chỉ số sinh học (sự đa dạng của sinh vật sống trong nước).

Câu 23: Hành vi khai thác cát trái phép gây sạt lở bờ sông là vi phạm pháp luật về bảo vệ môi trường trong lĩnh vực nào?

  • A. Quản lý tài nguyên nước và khoáng sản.
  • B. Quản lý chất thải.
  • C. Bảo vệ đa dạng sinh học.
  • D. Kiểm soát ô nhiễm không khí.

Câu 24: Biện pháp nào sau đây là hiệu quả nhất để giảm thiểu tình trạng vi phạm pháp luật về bảo vệ rừng?

  • A. Cấm hoàn toàn mọi hoạt động khai thác gỗ.
  • B. Giao đất, giao rừng cho cộng đồng dân cư quản lý và bảo vệ.
  • C. Tăng cường nhập khẩu gỗ từ nước ngoài.
  • D. Phát triển du lịch sinh thái trong rừng tự nhiên.

Câu 25: Một doanh nghiệp sản xuất bị tố cáo vi phạm pháp luật về bảo vệ môi trường. Cơ quan nào có trách nhiệm điều tra, xác minh vụ việc?

  • A. Thanh tra xây dựng.
  • B. Quản lý thị trường.
  • C. Cục thuế.
  • D. Cảnh sát môi trường.

Câu 26: Trong hệ thống pháp luật về bảo vệ môi trường, Luật Bảo vệ môi trường năm 2020 đóng vai trò gì?

  • A. Luật gốc, quy định các vấn đề chung nhất về bảo vệ môi trường.
  • B. Văn bản hướng dẫn chi tiết thi hành các nghị định của Chính phủ.
  • C. Quy định về xử phạt vi phạm hành chính trong lĩnh vực môi trường.
  • D. Điều ước quốc tế về bảo vệ môi trường mà Việt Nam tham gia.

Câu 27: Biện pháp giáo dục nào sau đây được xem là hiệu quả nhất để hình thành ý thức bảo vệ môi trường cho học sinh?

  • A. Tổ chức các cuộc thi vẽ tranh về môi trường.
  • B. Phát động phong trào thu gom rác thải nhựa trong trường học.
  • C. Tích hợp nội dung giáo dục bảo vệ môi trường vào chương trình học chính khóa.
  • D. Mời chuyên gia về môi trường nói chuyện tại trường.

Câu 28: Loại hình năng lượng tái tạo nào sau đây ít gây ra vi phạm pháp luật về bảo vệ môi trường nhất trong quá trình sản xuất và sử dụng?

  • A. Thủy điện (đập thủy điện lớn).
  • B. Điện mặt trời.
  • C. Điện gió (trên bờ).
  • D. Điện hạt nhân.

Câu 29: Để kiểm soát và ngăn chặn các hành vi vi phạm pháp luật về bảo vệ môi trường, vai trò của cộng đồng dân cư là gì?

  • A. Thay thế các cơ quan chức năng trong việc xử lý vi phạm.
  • B. Chỉ thực hiện theo yêu cầu của chính quyền địa phương.
  • C. Không có vai trò quan trọng, chủ yếu là trách nhiệm của Nhà nước.
  • D. Giám sát, phát hiện và phản ánh các hành vi vi phạm với cơ quan chức năng.

Câu 30: Trong trường hợp một cá nhân vi phạm pháp luật về bảo vệ môi trường, nhưng có tình tiết giảm nhẹ trách nhiệm hành chính, hình thức xử phạt có thể được xem xét như thế nào?

  • A. Không được giảm nhẹ, phải xử phạt đúng theo quy định.
  • B. Chỉ được giảm nhẹ hình thức xử phạt, không giảm mức phạt tiền.
  • C. Có thể được xem xét giảm nhẹ mức phạt tiền hoặc chuyển sang hình thức xử phạt khác nhẹ hơn.
  • D. Chỉ được giảm nhẹ nếu vi phạm lần đầu và có hoàn cảnh khó khăn.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 1

Câu 1: Theo Luật Bảo vệ môi trường Việt Nam, hành vi nào sau đây được xem là vi phạm pháp luật về bảo vệ môi trường ở mức độ gây ô nhiễm?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 1

Câu 2: Một khu công nghiệp xả thải khói bụi chứa nhiều chất độc hại vượt quá tiêu chuẩn cho phép, gây ảnh hưởng nghiêm trọng đến sức khỏe người dân sống xung quanh. Hành vi này vi phạm nguyên tắc cơ bản nào của pháp luật bảo vệ môi trường?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 1

Câu 3: Hành vi nào sau đây thể hiện trách nhiệm của công dân trong việc phòng, chống vi phạm pháp luật về bảo vệ môi trường?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 1

Câu 4: Biện pháp xử lý vi phạm hành chính nào sau đây thường được áp dụng đối với hành vi gây ô nhiễm tiếng ồn vượt quá quy chuẩn cho phép tại khu dân cư?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 1

Câu 5: Trong tình huống nào sau đây, hành vi gây ô nhiễm môi trường có thể bị truy cứu trách nhiệm hình sự theo pháp luật Việt Nam?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 1

Câu 6: Điều gì KHÔNG phải là mục đích của việc xử phạt vi phạm pháp luật về bảo vệ môi trường?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 1

Câu 7: Loại hình vi phạm pháp luật nào về bảo vệ môi trường thường xảy ra trong lĩnh vực khai thác khoáng sản?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 1

Câu 8: Tình huống: Một nhà máy sản xuất giấy lén xả thải nước thải chưa qua xử lý ra sông vào ban đêm. Hành vi này là vi phạm pháp luật về bảo vệ môi trường ở giai đoạn nào?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 1

Câu 9: Để nâng cao hiệu quả phòng, chống vi phạm pháp luật về bảo vệ môi trường, giải pháp nào sau đây là quan trọng nhất?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 1

Câu 10: Hành vi nào sau đây KHÔNG bị coi là vi phạm pháp luật về bảo vệ môi trường?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 1

Câu 11: Một hộ gia đình chăn nuôi gia súc gây ô nhiễm môi trường nghiêm trọng cho khu dân cư xung quanh. Tổ chức nào có thẩm quyền xử lý vi phạm hành chính trong trường hợp này?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 1

Câu 12: Hình thức xử phạt bổ sung nào có thể áp dụng đối với hành vi vi phạm pháp luật về bảo vệ môi trường?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 1

Câu 13: Pháp luật khuyến khích tổ chức, cá nhân thực hiện hành động nào sau đây để bảo vệ môi trường?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 1

Câu 14: Một công ty bị phát hiện xả thải trái phép gây ô nhiễm môi trường nghiêm trọng. Bên cạnh việc bị xử phạt hành chính, công ty này còn phải chịu trách nhiệm gì?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 1

Câu 15: Học sinh có thể tham gia vào hoạt động phòng, chống vi phạm pháp luật về bảo vệ môi trường bằng cách nào sau đây?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 1

Câu 16: Nguyên tắc 'người gây ô nhiễm phải trả tiền' trong pháp luật bảo vệ môi trường có ý nghĩa gì?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 1

Câu 17: Hành vi nào sau đây là vi phạm quy định về quản lý chất thải nguy hại?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 1

Câu 18: Biện pháp nào sau đây KHÔNG góp phần giảm thiểu vi phạm pháp luật về bảo vệ môi trường trong hoạt động sản xuất nông nghiệp?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 1

Câu 19: Để bảo vệ môi trường không khí tại đô thị, biện pháp nào sau đây mang tính bền vững và hiệu quả lâu dài?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 1

Câu 20: Trong trường hợp phát hiện hành vi vi phạm pháp luật về bảo vệ môi trường, người dân nên báo tin cho cơ quan nào đầu tiên để được xử lý kịp thời?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 1

Câu 21: Vi phạm pháp luật về bảo vệ môi trường có thể gây ra hậu quả nào đối với quốc phòng và an ninh quốc gia?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 1

Câu 22: Để đánh giá mức độ ô nhiễm của một khu vực sông, người ta thường KHÔNG sử dụng tiêu chí nào sau đây?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 1

Câu 23: Hành vi khai thác cát trái phép gây sạt lở bờ sông là vi phạm pháp luật về bảo vệ môi trường trong lĩnh vực nào?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 1

Câu 24: Biện pháp nào sau đây là hiệu quả nhất để giảm thiểu tình trạng vi phạm pháp luật về bảo vệ rừng?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 1

Câu 25: Một doanh nghiệp sản xuất bị tố cáo vi phạm pháp luật về bảo vệ môi trường. Cơ quan nào có trách nhiệm điều tra, xác minh vụ việc?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 1

Câu 26: Trong hệ thống pháp luật về bảo vệ môi trường, Luật Bảo vệ môi trường năm 2020 đóng vai trò gì?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 1

Câu 27: Biện pháp giáo dục nào sau đây được xem là hiệu quả nhất để hình thành ý thức bảo vệ môi trường cho học sinh?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 1

Câu 28: Loại hình năng lượng tái tạo nào sau đây ít gây ra vi phạm pháp luật về bảo vệ môi trường nhất trong quá trình sản xuất và sử dụng?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 1

Câu 29: Để kiểm soát và ngăn chặn các hành vi vi phạm pháp luật về bảo vệ môi trường, vai trò của cộng đồng dân cư là gì?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 1

Câu 30: Trong trường hợp một cá nhân vi phạm pháp luật về bảo vệ môi trường, nhưng có tình tiết giảm nhẹ trách nhiệm hành chính, hình thức xử phạt có thể được xem xét như thế nào?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường - Đề 02

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường - Đề 02 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Theo Luật Bảo vệ môi trường Việt Nam hiện hành, hành vi nào sau đây được xem là vi phạm pháp luật về bảo vệ môi trường?

  • A. Xả thải trực tiếp nước thải công nghiệp chưa qua xử lý đạt chuẩn vào nguồn nước mặt.
  • B. Sử dụng năng lượng mặt trời cho hoạt động sản xuất kinh doanh.
  • C. Tái chế phế liệu nhựa tại cơ sở có giấy phép hoạt động.
  • D. Trồng cây xanh trên đất thuộc sở hữu cá nhân.

Câu 2: Điều gì KHÔNG phải là mục tiêu chính của pháp luật bảo vệ môi trường?

  • A. Ngăn ngừa các hành vi gây ô nhiễm, suy thoái môi trường.
  • B. Khắc phục hậu quả do ô nhiễm, sự cố môi trường gây ra.
  • C. Tối đa hóa lợi nhuận kinh tế từ khai thác tài nguyên thiên nhiên.
  • D. Đảm bảo quyền của người dân được sống trong môi trường trong lành.

Câu 3: Một công ty sản xuất hóa chất xả thải khói bụi vượt quá quy chuẩn cho phép ra môi trường. Hành vi này thuộc loại vi phạm pháp luật nào?

  • A. Vi phạm về quản lý chất thải rắn.
  • B. Vi phạm về gây ô nhiễm môi trường không khí.
  • C. Vi phạm về sử dụng đất đai.
  • D. Vi phạm về tiếng ồn và độ rung.

Câu 4: Theo em, biện pháp nào sau đây là hiệu quả nhất để phòng ngừa vi phạm pháp luật về bảo vệ môi trường từ các hộ gia đình?

  • A. Tăng cường xử phạt hành chính đối với các hộ gia đình vi phạm.
  • B. Xây dựng các khu xử lý rác thải tập trung ở mỗi phường, xã.
  • C. Cấm sử dụng túi nilon tại các chợ dân sinh.
  • D. Nâng cao nhận thức và trách nhiệm bảo vệ môi trường cho mọi thành viên gia đình.

Câu 5: Hành vi đốt rác thải sinh hoạt không đúng nơi quy định, gây khói và mùi khó chịu cho khu dân cư là vi phạm quy định về:

  • A. Quản lý chất thải rắn và bảo vệ môi trường không khí.
  • B. Quản lý chất thải nguy hại.
  • C. Bảo vệ môi trường nước mặt.
  • D. Bảo vệ đa dạng sinh học.

Câu 6: Trong tình huống một nhà máy bị phát hiện xả chất thải độc hại ra sông, gây ô nhiễm nghiêm trọng nguồn nước. Cơ quan nào có thẩm quyền xử lý vi phạm này?

  • A. Ủy ban nhân dân cấp xã nơi nhà máy đặt trụ sở.
  • B. Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh/thành phố.
  • C. Cơ quan chuyên trách về bảo vệ môi trường (Ví dụ: Thanh tra Sở Tài nguyên và Môi trường, Cảnh sát môi trường).
  • D. Ban quản lý khu công nghiệp (nếu nhà máy trong khu công nghiệp).

Câu 7: Điều gì thể hiện vai trò của cộng đồng dân cư trong việc giám sát và phát hiện vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường?

  • A. Ban hành các văn bản pháp luật về bảo vệ môi trường.
  • B. Thông báo cho cơ quan chức năng khi phát hiện hành vi gây ô nhiễm môi trường.
  • C. Tự ý xử lý các hành vi vi phạm môi trường bằng biện pháp mạnh.
  • D. Tổ chức các cuộc biểu tình phản đối các dự án gây ô nhiễm.

Câu 8: Hành vi khai thác cát trái phép trên sông, gây sạt lở bờ sông và ảnh hưởng đến hệ sinh thái dưới nước là vi phạm pháp luật về:

  • A. Bảo vệ môi trường không khí.
  • B. Quản lý chất thải.
  • C. Bảo vệ rừng và đất rừng.
  • D. Tài nguyên nước và khoáng sản.

Câu 9: Một học sinh chứng kiến bạn mình vứt rác bừa bãi trong khuôn viên trường. Hành động đúng đắn nhất của học sinh đó là gì?

  • A. Lờ đi vì đó không phải việc của mình.
  • B. Chụp ảnh bạn và đăng lên mạng xã hội để bêu xấu.
  • C. Nhắc nhở bạn bỏ rác đúng nơi quy định và giải thích về tác hại của việc vứt rác bừa bãi.
  • D. Báo cáo ngay lập tức với thầy cô giáo để xử phạt bạn mình.

Câu 10: Theo Luật Bảo vệ môi trường, trách nhiệm chính trong việc bảo vệ môi trường thuộc về:

  • A. Nhà nước, tổ chức, hộ gia đình và cá nhân.
  • B. Chỉ các cơ quan nhà nước có thẩm quyền.
  • C. Chỉ các doanh nghiệp sản xuất kinh doanh.
  • D. Chỉ các tổ chức phi chính phủ về môi trường.

Câu 11: Hành vi nào sau đây thể hiện ý thức tuân thủ pháp luật về bảo vệ môi trường trong sinh hoạt hàng ngày?

  • A. Sử dụng than tổ ong để tiết kiệm chi phí nấu nướng.
  • B. Phân loại rác thải tại nguồn và bỏ rác đúng nơi quy định.
  • C. Đổ dầu ăn đã qua sử dụng vào bồn cầu để tiện lợi.
  • D. Mở nhạc lớn vào buổi tối để giải trí sau giờ học.

Câu 12: Vì sao pháp luật bảo vệ môi trường lại quy định các chế tài xử phạt đối với hành vi vi phạm?

  • A. Để tăng nguồn thu ngân sách nhà nước.
  • B. Để thể hiện sự nghiêm minh của pháp luật.
  • C. Để gây khó khăn cho hoạt động sản xuất kinh doanh.
  • D. Để răn đe, ngăn chặn các hành vi gây hại cho môi trường và sức khỏe cộng đồng.

Câu 13: Hãy sắp xếp các bước sau theo thứ tự đúng trong quy trình xử lý một vụ việc vi phạm pháp luật về môi trường: (1) Điều tra, xác minh; (2) Phát hiện vi phạm; (3) Xử lý vi phạm; (4) Thu thập chứng cứ.

  • A. (1) - (2) - (3) - (4)
  • B. (2) - (4) - (1) - (3)
  • C. (4) - (1) - (2) - (3)
  • D. (3) - (2) - (1) - (4)

Câu 14: Trong trường hợp phát hiện một cơ sở sản xuất có dấu hiệu xả thải trái phép, người dân nên báo tin đến cơ quan nào đầu tiên để được xử lý kịp thời?

  • A. Đường dây nóng về môi trường của Tổng cục Môi trường hoặc cơ quan chức năng địa phương (Sở TNMT, Phòng TNMT cấp huyện).
  • B. Bộ Giáo dục và Đào tạo.
  • C. Tòa án nhân dân cấp huyện.
  • D. Uỷ ban Mặt trận Tổ quốc Việt Nam.

Câu 15: Hình thức xử phạt hành chính nào có thể áp dụng đối với hành vi vi phạm pháp luật về bảo vệ môi trường?

  • A. Tước giấy phép lái xe vĩnh viễn.
  • B. Truy cứu trách nhiệm hình sự.
  • C. Phạt tiền, tịch thu tang vật, phương tiện vi phạm, đình chỉ hoạt động.
  • D. Cảnh cáo trước toàn dân trên truyền hình.

Câu 16: Điều gì KHÔNG phải là một trong những nguyên tắc cơ bản của pháp luật bảo vệ môi trường?

  • A. Phòng ngừa là chính trong bảo vệ môi trường.
  • B. Ưu tiên phát triển kinh tế trước, giải quyết vấn đề môi trường sau.
  • C. Người gây ô nhiễm phải trả chi phí xử lý ô nhiễm.
  • D. Bảo vệ môi trường là sự nghiệp của toàn dân.

Câu 17: Trong một khu dân cư, việc tổ chức thu gom và xử lý rác thải sinh hoạt tập trung mang lại lợi ích gì cho môi trường và cộng đồng?

  • A. Tăng chi phí quản lý đô thị.
  • B. Gây khó khăn cho việc phân loại rác tại nguồn.
  • C. Giảm diện tích đất trống trong khu dân cư.
  • D. Giảm thiểu ô nhiễm môi trường, đảm bảo vệ sinh và mỹ quan đô thị, nâng cao chất lượng cuộc sống.

Câu 18: Hành vi xây dựng nhà ở trái phép trên đất rừng phòng hộ là vi phạm pháp luật về:

  • A. Bảo vệ môi trường nước.
  • B. Bảo vệ môi trường đô thị.
  • C. Bảo vệ rừng và quản lý lâm sản.
  • D. Bảo vệ di sản thiên nhiên.

Câu 19: Một nhóm bạn trẻ tổ chức hoạt động tình nguyện thu gom rác thải tại bãi biển địa phương. Hành động này có ý nghĩa gì trong việc bảo vệ môi trường?

  • A. Chỉ mang tính hình thức, không có tác động thực tế.
  • B. Góp phần làm sạch môi trường, nâng cao ý thức cộng đồng và lan tỏa tinh thần bảo vệ môi trường.
  • C. Thay thế trách nhiệm của các cơ quan nhà nước trong việc bảo vệ môi trường.
  • D. Chỉ có lợi cho hình ảnh của nhóm bạn trẻ.

Câu 20: Theo em, giải pháp nào sau đây là quan trọng nhất để giảm thiểu ô nhiễm nhựa đại dương?

  • A. Giảm thiểu sử dụng và xả thải nhựa, tăng cường tái chế và xử lý nhựa.
  • B. Tăng cường vớt rác thải nhựa trên biển.
  • C. Phát triển công nghệ phân hủy nhựa sinh học.
  • D. Tổ chức các chiến dịch truyền thông về tác hại của ô nhiễm nhựa.

Câu 21: Hành vi nhập khẩu trái phép phế liệu vào Việt Nam, gây nguy cơ ô nhiễm môi trường nghiêm trọng là vi phạm pháp luật về:

  • A. An toàn thực phẩm.
  • B. Quản lý biên giới quốc gia.
  • C. Sở hữu trí tuệ.
  • D. Quản lý chất thải và bảo vệ môi trường.

Câu 22: Trong bối cảnh biến đổi khí hậu toàn cầu, việc trồng và bảo vệ rừng có vai trò như thế nào trong bảo vệ môi trường?

  • A. Không có vai trò đáng kể.
  • B. Chỉ có vai trò cung cấp gỗ và lâm sản.
  • C. Hấp thụ khí CO2, giảm hiệu ứng nhà kính, điều hòa khí hậu, bảo vệ đất và nguồn nước.
  • D. Chỉ có vai trò bảo tồn đa dạng sinh học.

Câu 23: Một hộ gia đình sử dụng giếng khoan để lấy nước sinh hoạt nhưng không qua xử lý, gây nguy cơ ảnh hưởng đến sức khỏe. Hành vi này có thể vi phạm quy định nào?

  • A. Về quản lý và sử dụng điện.
  • B. Về quản lý, bảo vệ tài nguyên nước và sử dụng nước sạch.
  • C. Về vệ sinh an toàn thực phẩm.
  • D. Về phòng chống dịch bệnh.

Câu 24: Để đánh giá mức độ ô nhiễm của một khu công nghiệp, cơ quan chức năng thường sử dụng biện pháp nào sau đây?

  • A. Quan trắc và phân tích các mẫu môi trường (nước thải, khí thải, đất).
  • B. Phỏng vấn người dân sống xung quanh khu công nghiệp.
  • C. Kiểm tra sổ sách kế toán của các doanh nghiệp.
  • D. Đo tiếng ồn tại khu vực cổng khu công nghiệp.

Câu 25: Hành vi quảng cáo sai sự thật về sản phẩm “thân thiện môi trường” để thu hút người tiêu dùng là vi phạm pháp luật về:

  • A. Bảo vệ quyền lợi người tiêu dùng và cạnh tranh lành mạnh.
  • B. Sở hữu trí tuệ và nhãn hiệu hàng hóa.
  • C. Bảo vệ môi trường và quảng cáo.
  • D. An toàn vệ sinh lao động.

Câu 26: Trong trường hợp một sự cố môi trường nghiêm trọng xảy ra (ví dụ: tràn dầu trên biển), trách nhiệm ứng phó và khắc phục hậu quả thuộc về:

  • A. Chỉ cơ quan nhà nước trung ương.
  • B. Chỉ chính quyền địa phương nơi xảy ra sự cố.
  • C. Chỉ doanh nghiệp gây ra sự cố.
  • D. Chính quyền địa phương, cơ quan chuyên môn, doanh nghiệp gây ra sự cố và cộng đồng dân cư.

Câu 27: Điều gì KHÔNG phải là một biện pháp kỹ thuật để xử lý nước thải công nghiệp trước khi xả ra môi trường?

  • A. Sử dụng hệ thống lọc sinh học.
  • B. Xả trực tiếp ra sông vào ban đêm để tránh bị phát hiện.
  • C. Áp dụng công nghệ hóa lý để loại bỏ chất ô nhiễm.
  • D. Xây dựng hệ thống xử lý nước thải tập trung.

Câu 28: Học sinh có thể đóng góp vào việc thực thi pháp luật bảo vệ môi trường bằng cách nào?

  • A. Tự ý xử phạt các hành vi vi phạm môi trường.
  • B. Soạn thảo các văn bản pháp luật về môi trường.
  • C. Tuyên truyền, vận động bạn bè, gia đình và cộng đồng tuân thủ pháp luật bảo vệ môi trường; phát hiện và báo cáo các hành vi vi phạm.
  • D. Tham gia vào các hoạt động kinh doanh thân thiện môi trường để tạo lợi nhuận.

Câu 29: Vì sao việc bảo vệ môi trường lại được xem là một nội dung quan trọng của quốc phòng?

  • A. Vì môi trường là nơi đóng quân của lực lượng vũ trang.
  • B. Vì bảo vệ môi trường giúp tăng cường sức mạnh quân sự.
  • C. Vì bảo vệ môi trường là trách nhiệm riêng của quân đội.
  • D. Vì suy thoái môi trường có thể dẫn đến tranh chấp tài nguyên, xung đột xã hội, ảnh hưởng đến an ninh quốc gia và ổn định chính trị.

Câu 30: Trong tương lai, dự báo xu hướng vi phạm pháp luật về bảo vệ môi trường sẽ tập trung vào lĩnh vực nào do sự phát triển kinh tế - xã hội?

  • A. Vi phạm về bảo vệ di sản thiên nhiên.
  • B. Vi phạm về quản lý chất thải, ô nhiễm không khí và nguồn nước do gia tăng hoạt động công nghiệp, đô thị hóa và tiêu dùng.
  • C. Vi phạm về khai thác trái phép tài nguyên rừng.
  • D. Vi phạm về tiếng ồn và độ rung trong khu dân cư.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 2

Câu 1: Theo Luật Bảo vệ môi trường Việt Nam hiện hành, hành vi nào sau đây được xem là vi phạm pháp luật về bảo vệ môi trường?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 2

Câu 2: Điều gì KHÔNG phải là mục tiêu chính của pháp luật bảo vệ môi trường?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 2

Câu 3: Một công ty sản xuất hóa chất xả thải khói bụi vượt quá quy chuẩn cho phép ra môi trường. Hành vi này thuộc loại vi phạm pháp luật nào?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 2

Câu 4: Theo em, biện pháp nào sau đây là hiệu quả nhất để phòng ngừa vi phạm pháp luật về bảo vệ môi trường từ các hộ gia đình?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 2

Câu 5: Hành vi đốt rác thải sinh hoạt không đúng nơi quy định, gây khói và mùi khó chịu cho khu dân cư là vi phạm quy định về:

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 2

Câu 6: Trong tình huống một nhà máy bị phát hiện xả chất thải độc hại ra sông, gây ô nhiễm nghiêm trọng nguồn nước. Cơ quan nào có thẩm quyền xử lý vi phạm này?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 2

Câu 7: Điều gì thể hiện vai trò của cộng đồng dân cư trong việc giám sát và phát hiện vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 2

Câu 8: Hành vi khai thác cát trái phép trên sông, gây sạt lở bờ sông và ảnh hưởng đến hệ sinh thái dưới nước là vi phạm pháp luật về:

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 2

Câu 9: Một học sinh chứng kiến bạn mình vứt rác bừa bãi trong khuôn viên trường. Hành động đúng đắn nhất của học sinh đó là gì?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 2

Câu 10: Theo Luật Bảo vệ môi trường, trách nhiệm chính trong việc bảo vệ môi trường thuộc về:

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 2

Câu 11: Hành vi nào sau đây thể hiện ý thức tuân thủ pháp luật về bảo vệ môi trường trong sinh hoạt hàng ngày?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 2

Câu 12: Vì sao pháp luật bảo vệ môi trường lại quy định các chế tài xử phạt đối với hành vi vi phạm?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 2

Câu 13: Hãy sắp xếp các bước sau theo thứ tự đúng trong quy trình xử lý một vụ việc vi phạm pháp luật về môi trường: (1) Điều tra, xác minh; (2) Phát hiện vi phạm; (3) Xử lý vi phạm; (4) Thu thập chứng cứ.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 2

Câu 14: Trong trường hợp phát hiện một cơ sở sản xuất có dấu hiệu xả thải trái phép, người dân nên báo tin đến cơ quan nào đầu tiên để được xử lý kịp thời?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 2

Câu 15: Hình thức xử phạt hành chính nào có thể áp dụng đối với hành vi vi phạm pháp luật về bảo vệ môi trường?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 2

Câu 16: Điều gì KHÔNG phải là một trong những nguyên tắc cơ bản của pháp luật bảo vệ môi trường?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 2

Câu 17: Trong một khu dân cư, việc tổ chức thu gom và xử lý rác thải sinh hoạt tập trung mang lại lợi ích gì cho môi trường và cộng đồng?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 2

Câu 18: Hành vi xây dựng nhà ở trái phép trên đất rừng phòng hộ là vi phạm pháp luật về:

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 2

Câu 19: Một nhóm bạn trẻ tổ chức hoạt động tình nguyện thu gom rác thải tại bãi biển địa phương. Hành động này có ý nghĩa gì trong việc bảo vệ môi trường?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 2

Câu 20: Theo em, giải pháp nào sau đây là quan trọng nhất để giảm thiểu ô nhiễm nhựa đại dương?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 2

Câu 21: Hành vi nhập khẩu trái phép phế liệu vào Việt Nam, gây nguy cơ ô nhiễm môi trường nghiêm trọng là vi phạm pháp luật về:

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 2

Câu 22: Trong bối cảnh biến đổi khí hậu toàn cầu, việc trồng và bảo vệ rừng có vai trò như thế nào trong bảo vệ môi trường?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 2

Câu 23: Một hộ gia đình sử dụng giếng khoan để lấy nước sinh hoạt nhưng không qua xử lý, gây nguy cơ ảnh hưởng đến sức khỏe. Hành vi này có thể vi phạm quy định nào?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 2

Câu 24: Để đánh giá mức độ ô nhiễm của một khu công nghiệp, cơ quan chức năng thường sử dụng biện pháp nào sau đây?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 2

Câu 25: Hành vi quảng cáo sai sự thật về sản phẩm “thân thiện môi trường” để thu hút người tiêu dùng là vi phạm pháp luật về:

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 2

Câu 26: Trong trường hợp một sự cố môi trường nghiêm trọng xảy ra (ví dụ: tràn dầu trên biển), trách nhiệm ứng phó và khắc phục hậu quả thuộc về:

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 2

Câu 27: Điều gì KHÔNG phải là một biện pháp kỹ thuật để xử lý nước thải công nghiệp trước khi xả ra môi trường?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 2

Câu 28: Học sinh có thể đóng góp vào việc thực thi pháp luật bảo vệ môi trường bằng cách nào?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 2

Câu 29: Vì sao việc bảo vệ môi trường lại được xem là một nội dung quan trọng của quốc phòng?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 2

Câu 30: Trong tương lai, dự báo xu hướng vi phạm pháp luật về bảo vệ môi trường sẽ tập trung vào lĩnh vực nào do sự phát triển kinh tế - xã hội?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường - Đề 03

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường - Đề 03 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Hành vi nào sau đây được xem là vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường theo Luật Bảo vệ môi trường Việt Nam?

  • A. Sử dụng năng lượng mặt trời cho sinh hoạt gia đình.
  • B. Xả nước thải công nghiệp chưa qua xử lý đạt chuẩn ra sông.
  • C. Tham gia các hoạt động trồng cây xanh do địa phương tổ chức.
  • D. Tuyên truyền về bảo vệ môi trường trên mạng xã hội.

Câu 2: Một khu công nghiệp xả thải khói bụi vượt quá tiêu chuẩn cho phép, gây ảnh hưởng đến sức khỏe người dân xung quanh. Hành vi này vi phạm đến yếu tố nào của môi trường?

  • A. Môi trường đất.
  • B. Môi trường nước.
  • C. Môi trường không khí.
  • D. Môi trường sinh vật.

Câu 3: Người dân đốt rác thải sinh hoạt không đúng nơi quy định, tạo ra khói và mùi khó chịu. Hành vi này chủ yếu gây ra loại ô nhiễm môi trường nào?

  • A. Ô nhiễm không khí.
  • B. Ô nhiễm nước.
  • C. Ô nhiễm đất.
  • D. Ô nhiễm tiếng ồn.

Câu 4: Việc khai thác cát trái phép trên sông, gây sạt lở bờ sông và ảnh hưởng đến hệ sinh thái dưới nước là vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường trong lĩnh vực nào?

  • A. Bảo vệ rừng.
  • B. Bảo vệ tài nguyên nước.
  • C. Bảo vệ đa dạng sinh học trên cạn.
  • D. Quản lý chất thải rắn.

Câu 5: Một công ty sản xuất hóa chất chôn lấp chất thải nguy hại trái phép trong khuôn viên nhà máy. Hành vi này có thể dẫn đến hậu quả nghiêm trọng nhất đối với môi trường nào?

  • A. Môi trường không khí.
  • B. Môi trường biển.
  • C. Môi trường đất và nước ngầm.
  • D. Môi trường đô thị.

Câu 6: Hành vi nào sau đây không phải là biện pháp phòng ngừa vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường?

  • A. Nâng cao ý thức cộng đồng về bảo vệ môi trường.
  • B. Kiểm tra, giám sát hoạt động sản xuất có nguy cơ gây ô nhiễm.
  • C. Xây dựng hệ thống xử lý chất thải đạt chuẩn.
  • D. Xử phạt hành chính đối với các hành vi gây ô nhiễm.

Câu 7: Trong trường hợp phát hiện hành vi vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường, công dân có trách nhiệm gì?

  • A. Tự ý xử lý vi phạm để tránh gây mất trật tự.
  • B. Báo cáo cho cơ quan chức năng có thẩm quyền để xử lý.
  • C. Chia sẻ thông tin lên mạng xã hội để cảnh báo cộng đồng.
  • D. Giữ im lặng để tránh liên lụy cá nhân.

Câu 8: Hình thức xử lý nào thường được áp dụng đối với hành vi vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường lần đầu, mức độ ít nghiêm trọng?

  • A. Phạt cảnh cáo.
  • B. Phạt tiền.
  • C. Truy cứu trách nhiệm hình sự.
  • D. Tước giấy phép hoạt động.

Câu 9: Hành vi nào sau đây thể hiện ý thức tuân thủ pháp luật bảo vệ môi trường?

  • A. Đổ rác thải sinh hoạt ra vỉa hè để tiện thu gom.
  • B. Sử dụng túi nilon khó phân hủy để đựng hàng hóa.
  • C. Phân loại rác thải tại nguồn theo hướng dẫn của địa phương.
  • D. Chặt phá cây xanh để lấy đất xây nhà.

Câu 10: Điều gì sẽ xảy ra nếu tình trạng vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường không được kiểm soát và xử lý nghiêm minh?

  • A. Kinh tế xã hội phát triển nhanh chóng hơn.
  • B. Môi trường bị suy thoái, ảnh hưởng đến sức khỏe và đời sống.
  • C. Ý thức bảo vệ môi trường của người dân được nâng cao.
  • D. Tài nguyên thiên nhiên được khai thác hiệu quả hơn.

Câu 11: Biện pháp nào sau đây là hiệu quả nhất để giảm thiểu ô nhiễm môi trường do chất thải nhựa?

  • A. Tăng cường thu gom và đốt chất thải nhựa.
  • B. Chôn lấp chất thải nhựa ở các bãi rác xa khu dân cư.
  • C. Hạn chế sử dụng và thay thế bằng các sản phẩm thân thiện môi trường.
  • D. Xuất khẩu chất thải nhựa sang các nước đang phát triển.

Câu 12: Trong Luật Bảo vệ môi trường, "môi trường" được định nghĩa là gì?

  • A. Tổng hợp các yếu tố tự nhiên.
  • B. Không gian sống của con người.
  • C. Nơi chứa đựng chất thải của xã hội.
  • D. Hệ thống các yếu tố vật chất tự nhiên và nhân tạo, bao quanh con người, có ảnh hưởng đến đời sống, kinh tế, xã hội, sự tồn tại và phát triển của con người, sinh vật và tự nhiên.

Câu 13: Sự cố môi trường được hiểu là gì?

  • A. Hiện tượng thời tiết cực đoan như bão lũ.
  • B. Tai biến hoặc sự cố xảy ra do nguyên nhân tự nhiên hoặc con người gây ra, có nguy cơ gây ô nhiễm, suy thoái môi trường.
  • C. Tình trạng ô nhiễm môi trường kéo dài.
  • D. Quá trình biến đổi khí hậu toàn cầu.

Câu 14: Nguyên tắc cơ bản nào sau đây không thuộc về bảo vệ môi trường theo pháp luật Việt Nam?

  • A. Bảo vệ môi trường là trách nhiệm của toàn xã hội.
  • B. Phòng ngừa là chính trong bảo vệ môi trường.
  • C. Ưu tiên phát triển kinh tế trước, môi trường giải quyết sau.
  • D. Kết hợp hài hòa giữa bảo vệ môi trường và phát triển kinh tế - xã hội.

Câu 15: Hành vi nào sau đây có thể cấu thành tội phạm về môi trường theo Bộ luật Hình sự?

  • A. Vứt rác thải sinh hoạt không đúng giờ quy định.
  • B. Xả thải trái phép chất thải nguy hại gây ô nhiễm nghiêm trọng, ảnh hưởng lớn đến sức khỏe cộng đồng.
  • C. Sử dụng xe máy cũ, thải nhiều khói.
  • D. Không tham gia hoạt động vệ sinh môi trường do tổ dân phố tổ chức.

Câu 16: Để đánh giá mức độ ô nhiễm nguồn nước, người ta thường dựa vào tiêu chí nào?

  • A. Màu sắc và mùi vị của nước.
  • B. Số lượng cá chết trên sông.
  • C. Cảm nhận chủ quan của người dân.
  • D. Quy chuẩn kỹ thuật môi trường về chất lượng nước.

Câu 17: Loại hình vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường nào đang diễn ra phổ biến trong lĩnh vực nông nghiệp ở Việt Nam?

  • A. Lạm dụng thuốc bảo vệ thực vật và phân bón hóa học.
  • B. Xả thải khí thải từ hoạt động chăn nuôi.
  • C. Khai thác nước ngầm quá mức cho tưới tiêu.
  • D. Đốt rơm rạ sau thu hoạch.

Câu 18: Hậu quả lâu dài của việc phá rừng trái phép là gì đối với môi trường?

  • A. Tăng lượng mưa và giảm lũ lụt.
  • B. Cải thiện chất lượng đất và nguồn nước.
  • C. Suy thoái đa dạng sinh học, xói mòn đất, biến đổi khí hậu.
  • D. Phát triển kinh tế rừng bền vững.

Câu 19: Để bảo vệ môi trường biển, hành động nào sau đây cần được ưu tiên thực hiện?

  • A. Xây dựng nhiều khu du lịch biển để phát triển kinh tế.
  • B. Quản lý chặt chẽ các nguồn thải từ đất liền ra biển.
  • C. Tăng cường khai thác tài nguyên biển để xuất khẩu.
  • D. Nâng cao số lượng tàu thuyền đánh bắt cá.

Câu 20: Trong lĩnh vực quản lý chất thải, nguyên tắc "3R" (Reduce, Reuse, Recycle) có ý nghĩa gì?

  • A. Giảm chi phí, tái sử dụng, phục hồi năng lượng.
  • B. Giảm thiểu, tái chế, tiêu hủy an toàn.
  • C. Giảm thiểu phát thải, tái sử dụng, tái chế chất thải.
  • D. Phân loại, thu gom, vận chuyển chất thải.

Câu 21: Hành vi nào sau đây của học sinh góp phần vào việc bảo vệ môi trường không khí?

  • A. Sử dụng nhiều giấy vở để học tập.
  • B. Bật điều hòa ở nhiệt độ thấp trong lớp học.
  • C. Vứt rác bừa bãi trong sân trường.
  • D. Đi xe đạp hoặc đi bộ đến trường thay vì xe máy, ô tô.

Câu 22: Biện pháp nào sau đây thuộc về quản lý nhà nước về bảo vệ môi trường?

  • A. Ban hành các văn bản pháp luật, quy chuẩn kỹ thuật về môi trường.
  • B. Tổ chức các phong trào trồng cây xanh.
  • C. Vận động người dân sử dụng sản phẩm thân thiện môi trường.
  • D. Kêu gọi doanh nghiệp đầu tư vào công nghệ xanh.

Câu 23: Trong trường hợp nào thì hành vi vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường có thể bị xử lý hình sự?

  • A. Vi phạm lần đầu và gây ô nhiễm nhẹ.
  • B. Vi phạm hành chính nhiều lần.
  • C. Gây ô nhiễm môi trường nghiêm trọng, gây hậu quả lớn đến người và tài sản.
  • D. Không chấp hành quyết định xử phạt hành chính.

Câu 24: Để phát triển kinh tế bền vững, các doanh nghiệp cần chú trọng đến yếu tố nào liên quan đến môi trường?

  • A. Tối đa hóa lợi nhuận trong ngắn hạn.
  • B. Ứng dụng công nghệ sản xuất sạch hơn, thân thiện với môi trường.
  • C. Giảm thiểu chi phí xử lý chất thải để tăng lợi nhuận.
  • D. Chỉ tập trung vào tuân thủ các quy định pháp luật hiện hành.

Câu 25: Một trong những thách thức lớn nhất trong việc thực thi pháp luật bảo vệ môi trường ở Việt Nam hiện nay là gì?

  • A. Hệ thống pháp luật về môi trường còn thiếu đồng bộ.
  • B. Nguồn lực tài chính đầu tư cho bảo vệ môi trường còn hạn chế.
  • C. Công nghệ xử lý ô nhiễm môi trường còn lạc hậu.
  • D. Ý thức chấp hành pháp luật về bảo vệ môi trường của một bộ phận doanh nghiệp và người dân còn hạn chế.

Câu 26: Điều nào sau đây thể hiện sự suy thoái môi trường?

  • A. Diện tích rừng tự nhiên giảm sút nghiêm trọng.
  • B. Chất lượng không khí ở đô thị được cải thiện.
  • C. Số lượng loài động vật hoang dã tăng lên.
  • D. Nguồn nước sạch được bảo vệ tốt hơn.

Câu 27: Tại sao bảo vệ môi trường được xem là một phần quan trọng của an ninh quốc gia?

  • A. Vì môi trường đẹp giúp tăng cường du lịch.
  • B. Vì bảo vệ môi trường là trách nhiệm của mỗi quốc gia.
  • C. Vì suy thoái môi trường có thể dẫn đến xung đột tài nguyên, di cư, bất ổn xã hội, ảnh hưởng đến an ninh quốc gia.
  • D. Vì môi trường tốt giúp nâng cao vị thế quốc gia trên trường quốc tế.

Câu 28: Để giảm thiểu vi phạm pháp luật về bảo vệ môi trường trong sản xuất công nghiệp, giải pháp nào sau đây là quan trọng nhất?

  • A. Khuyến khích doanh nghiệp tự giác bảo vệ môi trường.
  • B. Tăng cường công tác thanh tra, kiểm tra và xử lý nghiêm các hành vi vi phạm.
  • C. Giảm thuế cho các doanh nghiệp gây ô nhiễm.
  • D. Tổ chức các cuộc thi về bảo vệ môi trường cho doanh nghiệp.

Câu 29: Học sinh có thể tham gia vào hoạt động nào để góp phần bảo vệ môi trường đất tại địa phương?

  • A. Tuyên truyền tiết kiệm điện và nước.
  • B. Trồng cây xanh trong khuôn viên trường.
  • C. Tham gia các hoạt động thu gom và phân loại rác thải tại khu dân cư.
  • D. Vận động người thân hạn chế sử dụng túi nilon.

Câu 30: Nếu bạn chứng kiến hành vi xả thải trái phép chất thải nguy hại ra môi trường, bạn sẽ hành động như thế nào?

  • A. Báo cáo ngay cho cơ quan công an hoặc cơ quan quản lý môi trường gần nhất.
  • B. Tự mình ngăn chặn hành vi đó dù có thể gặp nguy hiểm.
  • C. Ghi lại hình ảnh, video và đăng lên mạng xã hội.
  • D. Lờ đi vì cho rằng đó không phải việc của mình.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 3

Câu 1: Hành vi nào sau đây được xem là vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường theo Luật Bảo vệ môi trường Việt Nam?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 3

Câu 2: Một khu công nghiệp xả thải khói bụi vượt quá tiêu chuẩn cho phép, gây ảnh hưởng đến sức khỏe người dân xung quanh. Hành vi này vi phạm đến yếu tố nào của môi trường?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 3

Câu 3: Người dân đốt rác thải sinh hoạt không đúng nơi quy định, tạo ra khói và mùi khó chịu. Hành vi này chủ yếu gây ra loại ô nhiễm môi trường nào?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 3

Câu 4: Việc khai thác cát trái phép trên sông, gây sạt lở bờ sông và ảnh hưởng đến hệ sinh thái dưới nước là vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường trong lĩnh vực nào?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 3

Câu 5: Một công ty sản xuất hóa chất chôn lấp chất thải nguy hại trái phép trong khuôn viên nhà máy. Hành vi này có thể dẫn đến hậu quả nghiêm trọng nhất đối với môi trường nào?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 3

Câu 6: Hành vi nào sau đây không phải là biện pháp phòng ngừa vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 3

Câu 7: Trong trường hợp phát hiện hành vi vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường, công dân có trách nhiệm gì?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 3

Câu 8: Hình thức xử lý nào thường được áp dụng đối với hành vi vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường lần đầu, mức độ ít nghiêm trọng?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 3

Câu 9: Hành vi nào sau đây thể hiện ý thức tuân thủ pháp luật bảo vệ môi trường?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 3

Câu 10: Điều gì sẽ xảy ra nếu tình trạng vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường không được kiểm soát và xử lý nghiêm minh?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 3

Câu 11: Biện pháp nào sau đây là hiệu quả nhất để giảm thiểu ô nhiễm môi trường do chất thải nhựa?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 3

Câu 12: Trong Luật Bảo vệ môi trường, 'môi trường' được định nghĩa là gì?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 3

Câu 13: Sự cố môi trường được hiểu là gì?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 3

Câu 14: Nguyên tắc cơ bản nào sau đây không thuộc về bảo vệ môi trường theo pháp luật Việt Nam?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 3

Câu 15: Hành vi nào sau đây có thể cấu thành tội phạm về môi trường theo Bộ luật Hình sự?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 3

Câu 16: Để đánh giá mức độ ô nhiễm nguồn nước, người ta thường dựa vào tiêu chí nào?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 3

Câu 17: Loại hình vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường nào đang diễn ra phổ biến trong lĩnh vực nông nghiệp ở Việt Nam?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 3

Câu 18: Hậu quả lâu dài của việc phá rừng trái phép là gì đối với môi trường?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 3

Câu 19: Để bảo vệ môi trường biển, hành động nào sau đây cần được ưu tiên thực hiện?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 3

Câu 20: Trong lĩnh vực quản lý chất thải, nguyên tắc '3R' (Reduce, Reuse, Recycle) có ý nghĩa gì?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 3

Câu 21: Hành vi nào sau đây của học sinh góp phần vào việc bảo vệ môi trường không khí?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 3

Câu 22: Biện pháp nào sau đây thuộc về quản lý nhà nước về bảo vệ môi trường?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 3

Câu 23: Trong trường hợp nào thì hành vi vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường có thể bị xử lý hình sự?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 3

Câu 24: Để phát triển kinh tế bền vững, các doanh nghiệp cần chú trọng đến yếu tố nào liên quan đến môi trường?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 3

Câu 25: Một trong những thách thức lớn nhất trong việc thực thi pháp luật bảo vệ môi trường ở Việt Nam hiện nay là gì?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 3

Câu 26: Điều nào sau đây thể hiện sự suy thoái môi trường?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 3

Câu 27: Tại sao bảo vệ môi trường được xem là một phần quan trọng của an ninh quốc gia?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 3

Câu 28: Để giảm thiểu vi phạm pháp luật về bảo vệ môi trường trong sản xuất công nghiệp, giải pháp nào sau đây là quan trọng nhất?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 3

Câu 29: Học sinh có thể tham gia vào hoạt động nào để góp phần bảo vệ môi trường đất tại địa phương?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 3

Câu 30: Nếu bạn chứng kiến hành vi xả thải trái phép chất thải nguy hại ra môi trường, bạn sẽ hành động như thế nào?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường - Đề 04

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường - Đề 04 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Hành vi nào sau đây thể hiện sự vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường ở mức độ gây ô nhiễm nguồn nước sinh hoạt cộng đồng?

  • A. Vứt rác thải sinh hoạt không đúng nơi quy định tại khu dân cư.
  • B. Xả trực tiếp nước thải công nghiệp chưa qua xử lý vào sông chính cung cấp nước cho thành phố.
  • C. Đốt rơm rạ sau thu hoạch trên đồng ruộng gây khói bụi.
  • D. Sử dụng phân bón hóa học quá liều lượng cho cây trồng.

Câu 2: Điều gì KHÔNG phải là mục tiêu chính của pháp luật bảo vệ môi trường?

  • A. Ngăn chặn các hành vi gây ô nhiễm và suy thoái môi trường.
  • B. Đảm bảo quyền của người dân được sống trong môi trường trong lành.
  • C. Thúc đẩy tăng trưởng kinh tế bằng mọi giá, kể cả khi gây hại môi trường.
  • D. Quản lý và sử dụng hợp lý tài nguyên thiên nhiên.

Câu 3: Một nhà máy sản xuất giấy bị phát hiện xả thải vượt tiêu chuẩn cho phép ra môi trường. Hình thức xử phạt hành chính nào có thể được áp dụng đối với hành vi này theo pháp luật bảo vệ môi trường?

  • A. Phạt tiền và yêu cầu khắc phục hậu quả ô nhiễm.
  • B. Truy cứu trách nhiệm hình sự và phạt tù.
  • C. Cảnh cáo và đình chỉ hoạt động có thời hạn.
  • D. Tịch thu toàn bộ tài sản của nhà máy.

Câu 4: Hành vi khai thác cát trái phép trên sông, gây sạt lở bờ sông và ảnh hưởng đến hệ sinh thái dưới nước là vi phạm pháp luật về bảo vệ thành phần môi trường nào?

  • A. Bảo vệ môi trường không khí.
  • B. Bảo vệ môi trường đất.
  • C. Bảo vệ môi trường biển.
  • D. Bảo vệ môi trường nước và đa dạng sinh học.

Câu 5: Biện pháp nào sau đây là biện pháp phòng ngừa ô nhiễm môi trường hiệu quả nhất về mặt lâu dài?

  • A. Tăng cường xử phạt các hành vi gây ô nhiễm.
  • B. Xây dựng thêm nhiều nhà máy xử lý chất thải.
  • C. Nâng cao ý thức bảo vệ môi trường cho toàn dân.
  • D. Sử dụng các công nghệ xử lý ô nhiễm hiện đại.

Câu 6: Trong tình huống nào sau đây, công dân có trách nhiệm tố giác hành vi vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường?

  • A. Khi thấy một người hàng xóm không phân loại rác thải sinh hoạt.
  • B. Khi phát hiện một công ty bí mật xả chất thải nguy hại ra kênh rạch.
  • C. Khi nghe tin một khu rừng tự nhiên bị cháy.
  • D. Khi đọc báo thấy tin tức về ô nhiễm môi trường ở một tỉnh khác.

Câu 7: Điều nào sau đây KHÔNG được xem là hành vi "gây ô nhiễm môi trường" theo Luật Bảo vệ môi trường?

  • A. Xả khí thải vượt chuẩn vào không khí.
  • B. Đổ chất thải rắn không đúng quy định.
  • C. Gây tiếng ồn vượt quá giới hạn cho phép trong khu dân cư.
  • D. Sử dụng năng lượng mặt trời thay cho năng lượng hóa thạch.

Câu 8: Vì sao pháp luật bảo vệ môi trường lại đặc biệt chú trọng đến việc phòng ngừa ô nhiễm hơn là chỉ xử lý hậu quả?

  • A. Vì chi phí khắc phục hậu quả ô nhiễm thường lớn hơn rất nhiều so với chi phí phòng ngừa, và hậu quả có thể không thể khắc phục hoàn toàn.
  • B. Vì pháp luật chỉ tập trung vào ngăn chặn hành vi vi phạm, không quan tâm đến hậu quả.
  • C. Vì việc xử lý hậu quả ô nhiễm là trách nhiệm của các tổ chức môi trường, không phải của pháp luật.
  • D. Vì phòng ngừa ô nhiễm là công việc dễ dàng hơn và tốn ít thời gian hơn.

Câu 9: Loại hình vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường nào sau đây có thể dẫn đến trách nhiệm hình sự?

  • A. Vứt rác không đúng giờ quy định.
  • B. Sử dụng túi nilon khó phân hủy.
  • C. Thải chất thải nguy hại trái phép gây hậu quả nghiêm trọng đến sức khỏe con người.
  • D. Vi phạm quy định về tiếng ồn trong khu dân cư.

Câu 10: Học sinh có thể tham gia vào hoạt động bảo vệ môi trường nào sau đây để góp phần giảm thiểu vi phạm pháp luật?

  • A. Tự ý xử lý các điểm ô nhiễm môi trường xung quanh trường học.
  • B. Tuyên truyền, vận động gia đình và cộng đồng thực hiện đúng quy định về bảo vệ môi trường.
  • C. Tham gia vào các hoạt động biểu tình phản đối các dự án gây ô nhiễm môi trường.
  • D. Nghiên cứu và đề xuất các chính sách bảo vệ môi trường cho nhà nước.

Câu 11: Hành vi nào sau đây thể hiện sự tuân thủ pháp luật về bảo vệ môi trường trong hoạt động sản xuất nông nghiệp?

  • A. Đốt rơm rạ sau thu hoạch để tiêu diệt sâu bệnh.
  • B. Sử dụng thuốc bảo vệ thực vật hóa học tràn lan không theo hướng dẫn.
  • C. Sử dụng phân bón hữu cơ và thuốc bảo vệ thực vật sinh học.
  • D. Xả trực tiếp nước thải chăn nuôi ra môi trường tự nhiên.

Câu 12: Nếu phát hiện một hành vi vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường, công dân nên báo cáo cho cơ quan nào đầu tiên để được xử lý kịp thời?

  • A. Ủy ban nhân dân cấp tỉnh.
  • B. Bộ Tài nguyên và Môi trường.
  • C. Cơ quan công an giao thông.
  • D. Ủy ban nhân dân cấp xã hoặc cơ quan chuyên môn về môi trường cấp huyện.

Câu 13: Hành vi nào sau đây có thể xem là "phá hoại môi trường" theo nghĩa rộng, gây hậu quả lâu dài cho hệ sinh thái?

  • A. Vứt một vỏ chai nhựa xuống kênh mương.
  • B. Phá rừng nguyên sinh để lấy gỗ và đất canh tác.
  • C. Sử dụng xe máy cũ gây khói bụi.
  • D. Mở nhạc lớn sau 22 giờ đêm.

Câu 14: Điều gì KHÔNG phải là nguyên tắc cơ bản của pháp luật bảo vệ môi trường?

  • A. Phòng ngừa là chính trong bảo vệ môi trường.
  • B. Người gây ô nhiễm phải trả chi phí xử lý ô nhiễm.
  • C. Ưu tiên phát triển kinh tế trước, bảo vệ môi trường sau.
  • D. Bảo vệ môi trường là trách nhiệm của toàn xã hội.

Câu 15: Tình huống: Một nhóm bạn tổ chức cắm trại trong rừng tự nhiên và đốt lửa trại không đúng quy định, gây nguy cơ cháy rừng. Hành vi này vi phạm pháp luật về bảo vệ môi trường ở khía cạnh nào?

  • A. Vi phạm quy định về bảo vệ môi trường đô thị.
  • B. Vi phạm quy định về bảo vệ môi trường biển.
  • C. Vi phạm quy định về bảo vệ môi trường đất.
  • D. Vi phạm quy định về bảo vệ rừng và phòng cháy chữa cháy rừng.

Câu 16: Theo pháp luật Việt Nam, hành vi nào sau đây bị nghiêm cấm trong hoạt động bảo vệ môi trường?

  • A. Nhập khẩu phế liệu không đáp ứng quy chuẩn kỹ thuật môi trường.
  • B. Sử dụng năng lượng tái tạo để sản xuất điện.
  • C. Trồng cây xanh gây rừng.
  • D. Tái chế chất thải nhựa.

Câu 17: Hình thức trách nhiệm pháp lý nào áp dụng cho hành vi vi phạm hành chính trong lĩnh vực bảo vệ môi trường?

  • A. Trách nhiệm hình sự.
  • B. Trách nhiệm hành chính.
  • C. Trách nhiệm dân sự.
  • D. Trách nhiệm kỷ luật.

Câu 18: Để đánh giá mức độ ô nhiễm tiếng ồn tại khu dân cư, người ta sử dụng đơn vị đo nào?

  • A. Độ Richter.
  • B. Độ Celsius.
  • C. Đề-xi-ben (dB).
  • D. Lumen.

Câu 19: Hành vi xây dựng nhà máy, khu công nghiệp mà không có đánh giá tác động môi trường (ĐTM) theo quy định là vi phạm pháp luật ở giai đoạn nào của quá trình bảo vệ môi trường?

  • A. Giai đoạn phòng ngừa ô nhiễm.
  • B. Giai đoạn xử lý ô nhiễm.
  • C. Giai đoạn khắc phục suy thoái môi trường.
  • D. Giai đoạn kiểm soát chất thải.

Câu 20: Một hộ gia đình chăn nuôi gia súc xả thải trực tiếp ra môi trường gây ô nhiễm. Theo quy định hiện hành, ai là người chịu trách nhiệm chính trong việc xử lý vi phạm này?

  • A. Chính quyền địa phương cấp xã.
  • B. Chủ hộ gia đình đó.
  • C. Cơ quan quản lý môi trường cấp tỉnh.
  • D. Tổ chức bảo vệ môi trường.

Câu 21: Để bảo vệ môi trường không khí tại đô thị, biện pháp nào sau đây có tính bền vững và hiệu quả lâu dài nhất?

  • A. Hạn chế xe cá nhân vào giờ cao điểm.
  • B. Tăng cường phun nước rửa đường.
  • C. Đóng cửa các nhà máy gây ô nhiễm.
  • D. Phát triển giao thông công cộng và khuyến khích sử dụng phương tiện xanh.

Câu 22: Hành vi nào sau đây KHÔNG phải là vi phạm pháp luật về bảo tồn đa dạng sinh học?

  • A. Săn bắt động vật hoang dã quý hiếm.
  • B. Phá rừng để trồng cây công nghiệp.
  • C. Xây dựng khu bảo tồn thiên nhiên.
  • D. Buôn bán trái phép các loài động thực vật hoang dã.

Câu 23: Theo Luật Bảo vệ môi trường, đối tượng nào sau đây có quyền được cung cấp thông tin về chất lượng môi trường?

  • A. Chỉ các cơ quan nhà nước về môi trường.
  • B. Chỉ các tổ chức bảo vệ môi trường.
  • C. Chỉ những người dân sống ở khu vực bị ô nhiễm.
  • D. Mọi công dân.

Câu 24: Biện pháp nào sau đây thể hiện sự tham gia của cộng đồng vào công tác bảo vệ môi trường?

  • A. Nhà nước đầu tư toàn bộ ngân sách cho bảo vệ môi trường.
  • B. Người dân giám sát hoạt động xả thải của doanh nghiệp và báo cáo vi phạm.
  • C. Các nhà khoa học nghiên cứu công nghệ xử lý ô nhiễm.
  • D. Doanh nghiệp tự giác đầu tư hệ thống xử lý chất thải.

Câu 25: Hành vi nào sau đây có thể bị coi là "tội phạm môi trường" theo Bộ luật Hình sự?

  • A. Vi phạm quy định về phân loại rác thải tại nguồn.
  • B. Gây tiếng ồn lớn trong giờ nghỉ trưa.
  • C. Huỷ hoại nguồn lợi thuỷ sản ở vùng biển đặc biệt.
  • D. Sử dụng điện quá mức quy định.

Câu 26: Để giảm thiểu ô nhiễm rác thải nhựa, giải pháp nào sau đây mang tính hệ thống và hiệu quả nhất?

  • A. Tổ chức các chiến dịch thu gom rác thải nhựa.
  • B. Tăng cường xử lý rác thải nhựa bằng công nghệ đốt.
  • C. Khuyến khích sử dụng túi nilon tự hủy.
  • D. Giảm thiểu sử dụng nhựa dùng một lần và thúc đẩy kinh tế tuần hoàn.

Câu 27: Tình huống: Một khu công nghiệp mới được xây dựng gần khu dân cư, gây lo ngại về ô nhiễm. Cơ chế nào giúp đảm bảo quyền lợi của người dân trong trường hợp này theo pháp luật?

  • A. Cơ chế tự thỏa thuận giữa người dân và khu công nghiệp.
  • B. Cơ chế đánh giá tác động môi trường và tham vấn cộng đồng trước khi dự án được phê duyệt.
  • C. Cơ chế khiếu nại, tố cáo sau khi ô nhiễm đã xảy ra.
  • D. Cơ chế hòa giải của tổ dân phố.

Câu 28: Pháp luật bảo vệ môi trường đóng vai trò quan trọng nhất trong việc nào sau đây?

  • A. Điều chỉnh hành vi của con người đối với môi trường để đảm bảo sự phát triển bền vững.
  • B. Thúc đẩy phát triển kinh tế nhanh chóng.
  • C. Giải quyết các tranh chấp dân sự về môi trường.
  • D. Cung cấp nguồn lực tài chính cho bảo vệ môi trường.

Câu 29: Hành vi nào sau đây của học sinh thể hiện ý thức chấp hành pháp luật về bảo vệ môi trường tại trường học?

  • A. Vứt rác bừa bãi nhưng sau đó tự giác dọn dẹp.
  • B. Chỉ tham gia các hoạt động bảo vệ môi trường do nhà trường tổ chức.
  • C. Tiết kiệm điện nước và phân loại rác thải tại trường.
  • D. Chỉ nhắc nhở bạn bè khi thấy vi phạm, còn bản thân thì không thực hiện.

Câu 30: Để pháp luật bảo vệ môi trường được thực thi hiệu quả, yếu tố nào sau đây là quan trọng nhất?

  • A. Số lượng luật và nghị định về môi trường phải nhiều.
  • B. Mức phạt tiền cho các hành vi vi phạm phải thật cao.
  • C. Cơ quan quản lý môi trường phải có nhiều quyền lực.
  • D. Sự tự giác chấp hành pháp luật của mọi người dân và doanh nghiệp.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 4

Câu 1: Hành vi nào sau đây thể hiện sự vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường ở mức độ gây ô nhiễm nguồn nước sinh hoạt cộng đồng?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 4

Câu 2: Điều gì KHÔNG phải là mục tiêu chính của pháp luật bảo vệ môi trường?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 4

Câu 3: Một nhà máy sản xuất giấy bị phát hiện xả thải vượt tiêu chuẩn cho phép ra môi trường. Hình thức xử phạt hành chính nào có thể được áp dụng đối với hành vi này theo pháp luật bảo vệ môi trường?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 4

Câu 4: Hành vi khai thác cát trái phép trên sông, gây sạt lở bờ sông và ảnh hưởng đến hệ sinh thái dưới nước là vi phạm pháp luật về bảo vệ thành phần môi trường nào?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 4

Câu 5: Biện pháp nào sau đây là biện pháp phòng ngừa ô nhiễm môi trường hiệu quả nhất về mặt lâu dài?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 4

Câu 6: Trong tình huống nào sau đây, công dân có trách nhiệm tố giác hành vi vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 4

Câu 7: Điều nào sau đây KHÔNG được xem là hành vi 'gây ô nhiễm môi trường' theo Luật Bảo vệ môi trường?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 4

Câu 8: Vì sao pháp luật bảo vệ môi trường lại đặc biệt chú trọng đến việc phòng ngừa ô nhiễm hơn là chỉ xử lý hậu quả?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 4

Câu 9: Loại hình vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường nào sau đây có thể dẫn đến trách nhiệm hình sự?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 4

Câu 10: Học sinh có thể tham gia vào hoạt động bảo vệ môi trường nào sau đây để góp phần giảm thiểu vi phạm pháp luật?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 4

Câu 11: Hành vi nào sau đây thể hiện sự tuân thủ pháp luật về bảo vệ môi trường trong hoạt động sản xuất nông nghiệp?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 4

Câu 12: Nếu phát hiện một hành vi vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường, công dân nên báo cáo cho cơ quan nào đầu tiên để được xử lý kịp thời?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 4

Câu 13: Hành vi nào sau đây có thể xem là 'phá hoại môi trường' theo nghĩa rộng, gây hậu quả lâu dài cho hệ sinh thái?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 4

Câu 14: Điều gì KHÔNG phải là nguyên tắc cơ bản của pháp luật bảo vệ môi trường?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 4

Câu 15: Tình huống: Một nhóm bạn tổ chức cắm trại trong rừng tự nhiên và đốt lửa trại không đúng quy định, gây nguy cơ cháy rừng. Hành vi này vi phạm pháp luật về bảo vệ môi trường ở khía cạnh nào?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 4

Câu 16: Theo pháp luật Việt Nam, hành vi nào sau đây bị nghiêm cấm trong hoạt động bảo vệ môi trường?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 4

Câu 17: Hình thức trách nhiệm pháp lý nào áp dụng cho hành vi vi phạm hành chính trong lĩnh vực bảo vệ môi trường?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 4

Câu 18: Để đánh giá mức độ ô nhiễm tiếng ồn tại khu dân cư, người ta sử dụng đơn vị đo nào?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 4

Câu 19: Hành vi xây dựng nhà máy, khu công nghiệp mà không có đánh giá tác động môi trường (ĐTM) theo quy định là vi phạm pháp luật ở giai đoạn nào của quá trình bảo vệ môi trường?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 4

Câu 20: Một hộ gia đình chăn nuôi gia súc xả thải trực tiếp ra môi trường gây ô nhiễm. Theo quy định hiện hành, ai là người chịu trách nhiệm chính trong việc xử lý vi phạm này?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 4

Câu 21: Để bảo vệ môi trường không khí tại đô thị, biện pháp nào sau đây có tính bền vững và hiệu quả lâu dài nhất?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 4

Câu 22: Hành vi nào sau đây KHÔNG phải là vi phạm pháp luật về bảo tồn đa dạng sinh học?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 4

Câu 23: Theo Luật Bảo vệ môi trường, đối tượng nào sau đây có quyền được cung cấp thông tin về chất lượng môi trường?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 4

Câu 24: Biện pháp nào sau đây thể hiện sự tham gia của cộng đồng vào công tác bảo vệ môi trường?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 4

Câu 25: Hành vi nào sau đây có thể bị coi là 'tội phạm môi trường' theo Bộ luật Hình sự?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 4

Câu 26: Để giảm thiểu ô nhiễm rác thải nhựa, giải pháp nào sau đây mang tính hệ thống và hiệu quả nhất?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 4

Câu 27: Tình huống: Một khu công nghiệp mới được xây dựng gần khu dân cư, gây lo ngại về ô nhiễm. Cơ chế nào giúp đảm bảo quyền lợi của người dân trong trường hợp này theo pháp luật?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 4

Câu 28: Pháp luật bảo vệ môi trường đóng vai trò quan trọng nhất trong việc nào sau đây?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 4

Câu 29: Hành vi nào sau đây của học sinh thể hiện ý thức chấp hành pháp luật về bảo vệ môi trường tại trường học?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 4

Câu 30: Để pháp luật bảo vệ môi trường được thực thi hiệu quả, yếu tố nào sau đây là quan trọng nhất?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường - Đề 05

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường - Đề 05 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Theo Luật Bảo vệ môi trường Việt Nam hiện hành, yếu tố nào sau đây được coi là thành phần cơ bản của môi trường?

  • A. Chỉ các yếu tố tự nhiên như đất, nước, không khí và sinh vật.
  • B. Chỉ các yếu tố nhân tạo do con người tạo ra như nhà máy, đô thị.
  • C. Yếu tố văn hóa, xã hội và kinh tế của một khu vực.
  • D. Các yếu tố vật chất tự nhiên và nhân tạo, bao quanh con người, có tác động đến đời sống, kinh tế, xã hội.

Câu 2: Hành vi nào sau đây thể hiện sự suy thoái môi trường đất do hoạt động nông nghiệp gây ra?

  • A. Sử dụng quá mức phân bón hóa học và thuốc bảo vệ thực vật trên đồng ruộng.
  • B. Xây dựng hệ thống tưới tiêu hiện đại để tiết kiệm nước.
  • C. Luân canh cây trồng để cải tạo độ phì nhiêu của đất.
  • D. Áp dụng các biện pháp canh tác hữu cơ, hạn chế hóa chất.

Câu 3: Biện pháp nào sau đây là hiệu quả nhất để giảm thiểu ô nhiễm môi trường không khí từ các phương tiện giao thông đô thị?

  • A. Tăng cường trồng cây xanh ven đường và trong công viên.
  • B. Vận động người dân hạn chế sử dụng bếp than tổ ong.
  • C. Phát triển hệ thống giao thông công cộng và khuyến khích sử dụng phương tiện thân thiện môi trường.
  • D. Nâng cao ý thức người dân về việc giữ gìn vệ sinh đường phố.

Câu 4: Sự cố môi trường nào sau đây có nguy cơ gây ra hậu quả nghiêm trọng nhất đối với hệ sinh thái biển?

  • A. Rò rỉ nước thải sinh hoạt từ khu dân cư ven biển.
  • B. Tràn dầu trên biển do sự cố tàu chở dầu.
  • C. Ô nhiễm tiếng ồn từ hoạt động du lịch biển.
  • D. Xả rác thải nhựa đơn lẻ xuống biển.

Câu 5: Trong tình huống một nhà máy xả thải trái phép chất thải chưa qua xử lý ra sông, gây ô nhiễm nguồn nước nghiêm trọng, cơ quan nào có thẩm quyền xử lý chính về mặt pháp luật?

  • A. Ủy ban nhân dân cấp xã nơi nhà máy đặt trụ sở.
  • B. Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh/thành phố.
  • C. Cơ quan quản lý nhà nước về bảo vệ môi trường (Bộ Tài nguyên và Môi trường hoặc Sở Tài nguyên và Môi trường).
  • D. Công an giao thông đường thủy.

Câu 6: Hành động nào sau đây của một học sinh thể hiện trách nhiệm trong việc bảo vệ môi trường?

  • A. Tổ chức các cuộc biểu tình phản đối các dự án gây ô nhiễm môi trường.
  • B. Tích cực tham gia các hoạt động vệ sinh trường lớp, khu dân cư và tuyên truyền bảo vệ môi trường.
  • C. Tự ý xử lý các hành vi vi phạm môi trường của người khác.
  • D. Đưa ra các chính sách và quy định mới về bảo vệ môi trường.

Câu 7: Nguyên nhân chính gây ra hiện tượng biến đổi khí hậu toàn cầu hiện nay là gì?

  • A. Hoạt động phun trào núi lửa trên khắp thế giới.
  • B. Sự thay đổi quỹ đạo của Trái Đất quanh Mặt Trời.
  • C. Các hoạt động nghiên cứu và thử nghiệm vũ khí hạt nhân.
  • D. Hoạt động đốt nhiên liệu hóa thạch (than, dầu, khí đốt) của con người.

Câu 8: Biểu hiện nào sau đây KHÔNG phải là hậu quả của biến đổi khí hậu?

  • A. Nước biển dâng và xâm nhập mặn vào đất liền.
  • B. Gia tăng tần suất và cường độ của các hiện tượng thời tiết cực đoan (bão, lũ lụt, hạn hán).
  • C. Sự gia tăng đa dạng sinh học ở các hệ sinh thái.
  • D. Thay đổi mùa vụ và năng suất cây trồng.

Câu 9: Khái niệm "an ninh môi trường" nhấn mạnh đến điều gì?

  • A. Sự ổn định của hệ sinh thái và các nguồn tài nguyên thiên nhiên để đảm bảo điều kiện sống và phát triển bền vững.
  • B. Khả năng phòng thủ quân sự trước các cuộc tấn công từ bên ngoài vào môi trường.
  • C. Việc bảo vệ các công trình hạ tầng môi trường quan trọng khỏi sự phá hoại.
  • D. Sự kiểm soát chặt chẽ các hoạt động khai thác tài nguyên để tăng nguồn thu ngân sách.

Câu 10: Hành vi nào sau đây bị pháp luật Việt Nam nghiêm cấm trong lĩnh vực bảo vệ môi trường?

  • A. Sử dụng năng lượng mặt trời cho sinh hoạt gia đình.
  • B. Đổ chất thải nguy hại không đúng nơi quy định.
  • C. Tuyên truyền vận động người dân bảo vệ môi trường.
  • D. Nghiên cứu khoa học về các giải pháp bảo vệ môi trường.

Câu 11: Giải pháp nào sau đây tập trung vào việc phòng ngừa ô nhiễm môi trường hơn là khắc phục hậu quả?

  • A. Xây dựng các nhà máy xử lý nước thải tập trung.
  • B. Cải tạo các khu vực đất bị ô nhiễm do chất thải công nghiệp.
  • C. Áp dụng công nghệ sản xuất sạch hơn, giảm thiểu chất thải tại nguồn.
  • D. Trồng rừng để hấp thụ khí CO2 và cải thiện chất lượng không khí.

Câu 12: Trong quản lý chất thải rắn sinh hoạt tại đô thị, biện pháp nào sau đây ưu tiên tính bền vững và hiệu quả lâu dài?

  • A. Chôn lấp chất thải rắn tại các bãi chôn lấp hợp vệ sinh.
  • B. Đốt chất thải rắn để phát điện.
  • C. Tăng cường thu gom và vận chuyển chất thải rắn đến nơi xử lý.
  • D. Thực hiện phân loại chất thải tại nguồn, tái chế và tái sử dụng chất thải.

Câu 13: Điều gì sẽ xảy ra nếu rừng phòng hộ ven biển bị suy thoái nghiêm trọng?

  • A. Nguồn cung cấp gỗ và lâm sản tăng lên.
  • B. Khả năng chống chịu của bờ biển trước thiên tai (bão, sóng biển, xâm nhập mặn) giảm sút.
  • C. Đa dạng sinh học biển được cải thiện.
  • D. Hoạt động du lịch biển phát triển mạnh mẽ hơn.

Câu 14: Loại hình vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường nào sau đây có thể gây ra hậu quả xuyên biên giới, ảnh hưởng đến nhiều quốc gia?

  • A. Xả thải nước thải sinh hoạt chưa qua xử lý vào hệ thống thoát nước đô thị.
  • B. Gây tiếng ồn vượt quá tiêu chuẩn quy định trong khu dân cư.
  • C. Rò rỉ chất phóng xạ từ nhà máy điện hạt nhân gần biên giới.
  • D. Đốt rác thải sinh hoạt không đúng nơi quy định.

Câu 15: Để đánh giá mức độ ô nhiễm không khí tại một khu vực đô thị, người ta thường sử dụng chỉ số nào?

  • A. Chỉ số chất lượng không khí (AQI).
  • B. Chỉ số tiếng ồn đô thị (UNI).
  • C. Chỉ số đa dạng sinh học (BDI).
  • D. Chỉ số phát triển con người (HDI).

Câu 16: Tình huống: Một khu công nghiệp mới được xây dựng gần khu dân cư. Để đảm bảo an ninh môi trường, biện pháp nào sau đây cần được ưu tiên thực hiện?

  • A. Xây dựng tường rào cao xung quanh khu công nghiệp để ngăn cách với khu dân cư.
  • B. Tăng cường lực lượng bảo vệ để giám sát hoạt động của khu công nghiệp.
  • C. Vận động người dân chuyển đến nơi ở khác xa khu công nghiệp.
  • D. Thực hiện đánh giá tác động môi trường (ĐTM) kỹ lưỡng và triển khai các biện pháp giảm thiểu ô nhiễm trước khi khu công nghiệp đi vào hoạt động.

Câu 17: So sánh giữa "ô nhiễm môi trường" và "suy thoái môi trường", điểm khác biệt cơ bản nhất là gì?

  • A. Ô nhiễm môi trường chỉ xảy ra ở khu vực đô thị, còn suy thoái môi trường chỉ xảy ra ở khu vực nông thôn.
  • B. Ô nhiễm môi trường là sự biến đổi tính chất môi trường, còn suy thoái môi trường là sự suy giảm về số lượng và chất lượng thành phần môi trường.
  • C. Ô nhiễm môi trường chỉ do con người gây ra, còn suy thoái môi trường chỉ do tự nhiên gây ra.
  • D. Ô nhiễm môi trường có thể khắc phục nhanh chóng, còn suy thoái môi trường là quá trình không thể đảo ngược.

Câu 18: Hãy sắp xếp các biện pháp sau theo thứ tự ưu tiên trong quản lý và bảo vệ môi trường: A. Khắc phục hậu quả ô nhiễm; B. Phòng ngừa ô nhiễm; C. Giảm thiểu chất thải.

  • A. A - B - C
  • B. B - C - A
  • C. C - B - A
  • D. A - C - B

Câu 19: Đâu là vai trò quan trọng nhất của hệ thống pháp luật về bảo vệ môi trường?

  • A. Tạo ra nguồn thu ngân sách từ xử phạt vi phạm môi trường.
  • B. Thúc đẩy phát triển kinh tế thông qua các quy định về môi trường.
  • C. Điều chỉnh hành vi của tổ chức, cá nhân để bảo vệ môi trường, hướng tới phát triển bền vững.
  • D. Tăng cường quyền lực cho các cơ quan quản lý nhà nước về môi trường.

Câu 20: Tình huống: Một hộ gia đình thường xuyên đốt rác thải sinh hoạt ngay tại sân nhà. Hành vi này vi phạm quy định nào của pháp luật bảo vệ môi trường?

  • A. Quy định về bảo vệ môi trường đất.
  • B. Quy định về bảo vệ môi trường nước.
  • C. Quy định về bảo vệ đa dạng sinh học.
  • D. Quy định về quản lý chất thải rắn và bảo vệ môi trường không khí.

Câu 21: Biện pháp nào sau đây KHÔNG phù hợp với việc bảo tồn đa dạng sinh học?

  • A. Chuyển đổi diện tích rừng tự nhiên sang trồng cây công nghiệp.
  • B. Thành lập các khu bảo tồn thiên nhiên và vườn quốc gia.
  • C. Kiểm soát chặt chẽ hoạt động săn bắt và buôn bán động vật hoang dã.
  • D. Nâng cao nhận thức cộng đồng về giá trị của đa dạng sinh học.

Câu 22: Dự đoán hậu quả lâu dài nếu tình trạng ô nhiễm nguồn nước sông tiếp tục gia tăng?

  • A. Giá bất động sản ven sông tăng cao.
  • B. Giao thông đường thủy trở nên thuận lợi hơn.
  • C. Ảnh hưởng nghiêm trọng đến sức khỏe cộng đồng, suy giảm kinh tế và mất cân bằng sinh thái.
  • D. Nguồn lợi thủy sản tăng lên do môi trường sống được cải thiện.

Câu 23: Đâu là hành động thể hiện sự "sử dụng hợp lý tài nguyên thiên nhiên"?

  • A. Khai thác tối đa trữ lượng khoáng sản để tăng trưởng kinh tế.
  • B. Sử dụng năng lượng tái tạo thay thế dần nhiên liệu hóa thạch.
  • C. Chặt phá rừng già để lấy đất canh tác nông nghiệp.
  • D. Xây dựng nhiều đập thủy điện lớn để phát triển công nghiệp.

Câu 24: Trong các loại hình sự cố môi trường, sự cố nào thường xảy ra đột ngột và có phạm vi ảnh hưởng tức thời, dễ nhận thấy?

  • A. Suy thoái tầng ô-zôn.
  • B. Biến đổi khí hậu toàn cầu.
  • C. Ô nhiễm đất do tích tụ hóa chất độc hại.
  • D. Rò rỉ hóa chất độc hại từ nhà máy hóa chất.

Câu 25: Để giảm thiểu tác động của biến đổi khí hậu, biện pháp "thích ứng" tập trung vào điều gì?

  • A. Điều chỉnh đời sống và hoạt động kinh tế - xã hội để giảm thiểu tác động tiêu cực của biến đổi khí hậu đã và đang xảy ra.
  • B. Ngăn chặn hoàn toàn biến đổi khí hậu bằng các biện pháp kỹ thuật.
  • C. Tập trung vào nghiên cứu khoa học để tìm ra nguyên nhân gốc rễ của biến đổi khí hậu.
  • D. Chuyển đổi sang sử dụng năng lượng hạt nhân để giảm phát thải khí nhà kính.

Câu 26: Phân tích mối quan hệ giữa "phát triển kinh tế" và "bảo vệ môi trường", quan điểm nào sau đây là phù hợp với phát triển bền vững?

  • A. Ưu tiên phát triển kinh tế bằng mọi giá, chấp nhận suy thoái môi trường ở mức độ nhất định.
  • B. Phát triển kinh tế phải đi đôi với bảo vệ môi trường, hướng tới sự hài hòa và bền vững lâu dài.
  • C. Bảo vệ môi trường là trách nhiệm của nhà nước, doanh nghiệp không cần quá quan tâm.
  • D. Phát triển kinh tế và bảo vệ môi trường là hai lĩnh vực hoàn toàn tách biệt, không liên quan đến nhau.

Câu 27: Trong việc ứng phó với sự cố môi trường, giai đoạn nào sau đây là quan trọng nhất để hạn chế tối đa thiệt hại?

  • A. Giai đoạn thống kê và đánh giá thiệt hại sau sự cố.
  • B. Giai đoạn khắc phục và phục hồi môi trường sau sự cố.
  • C. Giai đoạn ứng phó khẩn cấp và ngăn chặn sự cố lan rộng.
  • D. Giai đoạn điều tra nguyên nhân và truy cứu trách nhiệm sau sự cố.

Câu 28: Đánh giá tính hợp lý của nhận định: "Ô nhiễm môi trường chỉ là vấn đề của các nước đang phát triển, các nước phát triển đã giải quyết được vấn đề này".

  • A. Nhận định hoàn toàn hợp lý vì các nước phát triển có công nghệ và nguồn lực tốt hơn để bảo vệ môi trường.
  • B. Nhận định hợp lý một phần vì ô nhiễm môi trường chủ yếu tập trung ở các nước đang phát triển.
  • C. Nhận định không hợp lý vì các nước phát triển đã chuyển giao các ngành công nghiệp gây ô nhiễm sang các nước đang phát triển.
  • D. Nhận định không hợp lý vì ô nhiễm môi trường là vấn đề toàn cầu, tồn tại ở cả nước phát triển và đang phát triển, chỉ khác nhau về mức độ và loại hình.

Câu 29: Dự đoán xu hướng thay đổi trong nhận thức về bảo vệ môi trường của cộng đồng trong tương lai?

  • A. Nhận thức về bảo vệ môi trường sẽ giảm đi do kinh tế ngày càng phát triển.
  • B. Nhận thức về bảo vệ môi trường sẽ ngày càng được nâng cao và trở thành một phần không thể thiếu trong đời sống xã hội.
  • C. Nhận thức về bảo vệ môi trường sẽ không thay đổi nhiều so với hiện tại.
  • D. Nhận thức về bảo vệ môi trường sẽ chỉ tập trung vào giới trẻ, còn người lớn tuổi ít quan tâm.

Câu 30: Liên hệ thực tế: Trong bối cảnh biến đổi khí hậu ngày càng phức tạp, học sinh có thể đóng góp cụ thể như thế nào để giảm thiểu tác động tiêu cực đến môi trường?

  • A. Tham gia vào các hoạt động nghiên cứu khoa học về biến đổi khí hậu.
  • B. Vận động chính phủ ban hành các chính sách mạnh mẽ về giảm phát thải khí nhà kính.
  • C. Tiết kiệm điện, nước trong sinh hoạt hàng ngày, sử dụng phương tiện giao thông công cộng hoặc xe đạp, tái chế rác thải.
  • D. Tổ chức các cuộc họp báo quốc tế về biến đổi khí hậu.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 5

Câu 1: Theo Luật Bảo vệ môi trường Việt Nam hiện hành, yếu tố nào sau đây được coi là thành phần cơ bản của môi trường?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 5

Câu 2: Hành vi nào sau đây thể hiện sự suy thoái môi trường đất do hoạt động nông nghiệp gây ra?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 5

Câu 3: Biện pháp nào sau đây là hiệu quả nhất để giảm thiểu ô nhiễm môi trường không khí từ các phương tiện giao thông đô thị?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 5

Câu 4: Sự cố môi trường nào sau đây có nguy cơ gây ra hậu quả nghiêm trọng nhất đối với hệ sinh thái biển?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 5

Câu 5: Trong tình huống một nhà máy xả thải trái phép chất thải chưa qua xử lý ra sông, gây ô nhiễm nguồn nước nghiêm trọng, cơ quan nào có thẩm quyền xử lý chính về mặt pháp luật?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 5

Câu 6: Hành động nào sau đây của một học sinh thể hiện trách nhiệm trong việc bảo vệ môi trường?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 5

Câu 7: Nguyên nhân chính gây ra hiện tượng biến đổi khí hậu toàn cầu hiện nay là gì?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 5

Câu 8: Biểu hiện nào sau đây KHÔNG phải là hậu quả của biến đổi khí hậu?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 5

Câu 9: Khái niệm 'an ninh môi trường' nhấn mạnh đến điều gì?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 5

Câu 10: Hành vi nào sau đây bị pháp luật Việt Nam nghiêm cấm trong lĩnh vực bảo vệ môi trường?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 5

Câu 11: Giải pháp nào sau đây tập trung vào việc phòng ngừa ô nhiễm môi trường hơn là khắc phục hậu quả?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 5

Câu 12: Trong quản lý chất thải rắn sinh hoạt tại đô thị, biện pháp nào sau đây ưu tiên tính bền vững và hiệu quả lâu dài?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 5

Câu 13: Điều gì sẽ xảy ra nếu rừng phòng hộ ven biển bị suy thoái nghiêm trọng?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 5

Câu 14: Loại hình vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường nào sau đây có thể gây ra hậu quả xuyên biên giới, ảnh hưởng đến nhiều quốc gia?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 5

Câu 15: Để đánh giá mức độ ô nhiễm không khí tại một khu vực đô thị, người ta thường sử dụng chỉ số nào?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 5

Câu 16: Tình huống: Một khu công nghiệp mới được xây dựng gần khu dân cư. Để đảm bảo an ninh môi trường, biện pháp nào sau đây cần được ưu tiên thực hiện?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 5

Câu 17: So sánh giữa 'ô nhiễm môi trường' và 'suy thoái môi trường', điểm khác biệt cơ bản nhất là gì?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 5

Câu 18: Hãy sắp xếp các biện pháp sau theo thứ tự ưu tiên trong quản lý và bảo vệ môi trường: A. Khắc phục hậu quả ô nhiễm; B. Phòng ngừa ô nhiễm; C. Giảm thiểu chất thải.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 5

Câu 19: Đâu là vai trò quan trọng nhất của hệ thống pháp luật về bảo vệ môi trường?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 5

Câu 20: Tình huống: Một hộ gia đình thường xuyên đốt rác thải sinh hoạt ngay tại sân nhà. Hành vi này vi phạm quy định nào của pháp luật bảo vệ môi trường?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 5

Câu 21: Biện pháp nào sau đây KHÔNG phù hợp với việc bảo tồn đa dạng sinh học?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 5

Câu 22: Dự đoán hậu quả lâu dài nếu tình trạng ô nhiễm nguồn nước sông tiếp tục gia tăng?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 5

Câu 23: Đâu là hành động thể hiện sự 'sử dụng hợp lý tài nguyên thiên nhiên'?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 5

Câu 24: Trong các loại hình sự cố môi trường, sự cố nào thường xảy ra đột ngột và có phạm vi ảnh hưởng tức thời, dễ nhận thấy?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 5

Câu 25: Để giảm thiểu tác động của biến đổi khí hậu, biện pháp 'thích ứng' tập trung vào điều gì?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 5

Câu 26: Phân tích mối quan hệ giữa 'phát triển kinh tế' và 'bảo vệ môi trường', quan điểm nào sau đây là phù hợp với phát triển bền vững?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 5

Câu 27: Trong việc ứng phó với sự cố môi trường, giai đoạn nào sau đây là quan trọng nhất để hạn chế tối đa thiệt hại?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 5

Câu 28: Đánh giá tính hợp lý của nhận định: 'Ô nhiễm môi trường chỉ là vấn đề của các nước đang phát triển, các nước phát triển đã giải quyết được vấn đề này'.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 5

Câu 29: Dự đoán xu hướng thay đổi trong nhận thức về bảo vệ môi trường của cộng đồng trong tương lai?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 5

Câu 30: Liên hệ thực tế: Trong bối cảnh biến đổi khí hậu ngày càng phức tạp, học sinh có thể đóng góp cụ thể như thế nào để giảm thiểu tác động tiêu cực đến môi trường?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường - Đề 06

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường - Đề 06 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Theo Luật Bảo vệ môi trường Việt Nam hiện hành, hành vi nào sau đây được xem là vi phạm pháp luật về bảo vệ môi trường?

  • A. Xả thải chất thải chưa qua xử lý đạt quy chuẩn kỹ thuật ra môi trường.
  • B. Sử dụng năng lượng mặt trời để phục vụ sinh hoạt.
  • C. Trồng cây xanh trên vỉa hè đô thị.
  • D. Tuyên truyền về bảo vệ môi trường trên mạng xã hội.

Câu 2: Nguyên tắc cơ bản nào sau đây KHÔNG thuộc nguyên tắc bảo vệ môi trường được quy định trong Luật Bảo vệ môi trường?

  • A. Phòng ngừa là chính trong bảo vệ môi trường.
  • B. Bảo vệ môi trường là trách nhiệm và nghĩa vụ của mọi tổ chức, cá nhân.
  • C. Phát triển kinh tế - xã hội phải hài hòa với bảo vệ môi trường.
  • D. Ưu tiên phát triển kinh tế trước, bảo vệ môi trường sau.

Câu 3: Hành vi nào sau đây thể hiện sự vi phạm pháp luật về bảo vệ môi trường trong lĩnh vực quản lý chất thải?

  • A. Phân loại rác thải tại nguồn.
  • B. Đốt chất thải nguy hại tại khu dân cư.
  • C. Sử dụng thùng rác công cộng đúng mục đích.
  • D. Tái chế phế liệu.

Câu 4: Sự cố môi trường nào sau đây có thể gây ra hậu quả nghiêm trọng nhất đối với đa dạng sinh học?

  • A. Ô nhiễm tiếng ồn đô thị.
  • B. Rò rỉ khí gas trong khu dân cư.
  • C. Tràn dầu trên biển.
  • D. Ô nhiễm ánh sáng nhân tạo.

Câu 5: Biện pháp nào sau đây là hiệu quả nhất để giảm thiểu ô nhiễm không khí do giao thông đô thị?

  • A. Phát triển hệ thống giao thông công cộng hiện đại.
  • B. Tăng cường sử dụng xe cá nhân.
  • C. Mở rộng đường cao tốc trong nội đô.
  • D. Khuyến khích sử dụng xe máy phân khối lớn.

Câu 6: Hành vi khai thác tài nguyên thiên nhiên nào sau đây có nguy cơ gây suy thoái môi trường đất nghiêm trọng nhất?

  • A. Khai thác nước ngầm với quy trình hợp lý.
  • B. Khai thác khoáng sản lộ thiên không hoàn thổ.
  • C. Khai thác gỗ rừng trồng có tái sinh.
  • D. Khai thác cát sông có kiểm soát.

Câu 7: Điều gì KHÔNG phải là hậu quả trực tiếp của biến đổi khí hậu toàn cầu?

  • A. Nước biển dâng.
  • B. Gia tăng các hiện tượng thời tiết cực đoan.
  • C. Thay đổi hệ sinh thái và mất đa dạng sinh học.
  • D. Suy giảm tầng ozon.

Câu 8: Theo pháp luật Việt Nam, cơ quan nào có thẩm quyền xử phạt vi phạm hành chính trong lĩnh vực bảo vệ môi trường ở cấp huyện?

  • A. Bộ Tài nguyên và Môi trường.
  • B. Ủy ban nhân dân cấp tỉnh.
  • C. Ủy ban nhân dân cấp huyện.
  • D. Sở Tài nguyên và Môi trường cấp tỉnh.

Câu 9: Hành động nào sau đây của học sinh thể hiện ý thức bảo vệ môi trường và tuân thủ pháp luật?

  • A. Vứt rác bừa bãi nơi công cộng.
  • B. Tham gia các hoạt động tình nguyện làm sạch môi trường.
  • C. Sử dụng lãng phí điện, nước tại trường học.
  • D. Chặt phá cây xanh trong công viên.

Câu 10: Hình thức xử lý vi phạm pháp luật nào có thể áp dụng đối với hành vi gây ô nhiễm môi trường nghiêm trọng, gây hậu quả lớn?

  • A. Cảnh cáo.
  • B. Phạt tiền.
  • C. Tịch thu tang vật, phương tiện vi phạm.
  • D. Truy cứu trách nhiệm hình sự.

Câu 11: Để bảo vệ môi trường nước, người dân KHÔNG nên thực hiện hành động nào sau đây trong sinh hoạt hàng ngày?

  • A. Sử dụng tiết kiệm nước.
  • B. Thu gom và xử lý nước thải sinh hoạt.
  • C. Đổ dầu mỡ thừa vào bồn cầu.
  • D. Sử dụng các sản phẩm tẩy rửa thân thiện với môi trường.

Câu 12: Trong trường hợp phát hiện hành vi vi phạm pháp luật về bảo vệ môi trường, công dân có trách nhiệm gì?

  • A. Tự ý xử lý vi phạm.
  • B. Thông báo cho cơ quan chức năng có thẩm quyền.
  • C. Bao che, bỏ qua vi phạm.
  • D. Tổ chức biểu tình phản đối.

Câu 13: Luật Bảo vệ môi trường năm 2020 quy định về những nội dung chính nào?

  • A. Quy định về hoạt động bảo vệ môi trường; quyền và nghĩa vụ của tổ chức, cá nhân; trách nhiệm của Nhà nước về bảo vệ môi trường.
  • B. Quy định về tổ chức và hoạt động của lực lượng vũ trang nhân dân.
  • C. Quy định về chính sách phát triển kinh tế - xã hội của đất nước.
  • D. Quy định về quyền và nghĩa vụ cơ bản của công dân.

Câu 14: Biện pháp nào sau đây mang tính phòng ngừa ô nhiễm môi trường hơn là khắc phục hậu quả?

  • A. Xây dựng nhà máy xử lý nước thải tập trung.
  • B. Cải tạo đất bị ô nhiễm hóa chất.
  • C. Áp dụng công nghệ sản xuất sạch hơn.
  • D. Trồng rừng phòng hộ sau khai thác khoáng sản.

Câu 15: Hành vi nào sau đây là vi phạm pháp luật về bảo tồn đa dạng sinh học?

  • A. Xây dựng vườn quốc gia để bảo vệ động vật hoang dã.
  • B. Săn bắt động vật hoang dã quý hiếm trái phép.
  • C. Trồng cây bản địa để phục hồi rừng tự nhiên.
  • D. Nghiên cứu khoa học về đa dạng sinh học.

Câu 16: Điều nào sau đây KHÔNG phải là một trong các thành phần chính của môi trường theo Luật Bảo vệ môi trường?

  • A. Môi trường tự nhiên.
  • B. Môi trường xã hội.
  • C. Môi trường nhân tạo.
  • D. Môi trường kinh tế.

Câu 17: Trong tình huống khẩn cấp về môi trường (ví dụ: cháy rừng lớn), lực lượng nào đóng vai trò nòng cốt trong việc ứng phó và khắc phục?

  • A. Lực lượng vũ trang nhân dân.
  • B. Tổ chức Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh.
  • C. Hội Chữ thập đỏ Việt Nam.
  • D. Các doanh nghiệp tư nhân.

Câu 18: Để đánh giá mức độ ô nhiễm của một khu vực sông, người ta thường KHÔNG sử dụng chỉ số nào sau đây?

  • A. Chỉ số BOD (Nhu cầu oxy sinh hóa).
  • B. Chỉ số COD (Nhu cầu oxy hóa học).
  • C. Chỉ số GDP bình quân đầu người.
  • D. Hàm lượng kim loại nặng.

Câu 19: Việc sử dụng năng lượng tái tạo (như năng lượng gió, mặt trời) góp phần bảo vệ môi trường bằng cách nào?

  • A. Tăng lượng khí thải nhà kính.
  • B. Giảm phát thải khí nhà kính và ô nhiễm không khí.
  • C. Gây ô nhiễm nguồn nước.
  • D. Tăng khai thác tài nguyên thiên nhiên.

Câu 20: Hành vi nào sau đây được xem là góp phần vào việc xây dựng "an ninh môi trường"?

  • A. Chặt phá rừng để lấy đất canh tác.
  • B. Xả thải công nghiệp không kiểm soát.
  • C. Sử dụng tài nguyên thiên nhiên lãng phí.
  • D. Bảo tồn các hệ sinh thái tự nhiên.

Câu 21: Một khu công nghiệp xả thải vượt quá quy chuẩn cho phép ra môi trường. Hành vi này vi phạm quy định nào của pháp luật?

  • A. Quy chuẩn kỹ thuật môi trường.
  • B. Tiêu chuẩn xây dựng.
  • C. Quy định về an toàn lao động.
  • D. Điều lệ doanh nghiệp.

Câu 22: Trong quản lý rác thải sinh hoạt, biện pháp nào sau đây ưu tiên thực hiện theo hướng tiếp cận "kinh tế tuần hoàn"?

  • A. Chôn lấp rác thải hợp vệ sinh.
  • B. Đốt rác thải phát điện.
  • C. Tái chế và tái sử dụng rác thải.
  • D. Vận chuyển rác thải đến bãi chôn lấp xa khu dân cư.

Câu 23: Hậu quả lâu dài của việc sử dụng quá nhiều thuốc trừ sâu hóa học trong nông nghiệp là gì?

  • A. Tăng độ phì nhiêu của đất.
  • B. Diệt trừ hoàn toàn sâu bệnh hại.
  • C. Tăng năng suất cây trồng bền vững.
  • D. Ô nhiễm đất và nguồn nước, ảnh hưởng sức khỏe con người.

Câu 24: Biện pháp giáo dục nào sau đây có vai trò quan trọng nhất trong việc nâng cao ý thức bảo vệ môi trường cho cộng đồng?

  • A. Xây dựng các công trình xử lý môi trường.
  • B. Tuyên truyền, giáo dục về bảo vệ môi trường từ sớm.
  • C. Tăng cường lực lượng cảnh sát môi trường.
  • D. Phát triển các ngành công nghiệp xanh.

Câu 25: Trong hệ thống pháp luật về bảo vệ môi trường, "Luật Bảo vệ môi trường" đóng vai trò là văn bản pháp lý ở cấp độ nào?

  • A. Luật (văn bản quy phạm pháp luật cao nhất trong lĩnh vực).
  • B. Nghị định của Chính phủ.
  • C. Thông tư của Bộ, ngành.
  • D. Quyết định của Ủy ban nhân dân cấp tỉnh.

Câu 26: Tình huống: Một người dân tự ý san lấp kênh mương thoát nước công cộng để mở rộng diện tích nhà ở. Hành vi này có thể bị xử lý như thế nào theo pháp luật?

  • A. Chỉ bị nhắc nhở.
  • B. Phạt hành chính và buộc khôi phục hiện trạng.
  • C. Phạt tù và bồi thường thiệt hại.
  • D. Không bị xử lý nếu chưa gây hậu quả nghiêm trọng.

Câu 27: Trong các biện pháp sau, đâu là biện pháp kỹ thuật để xử lý khí thải công nghiệp?

  • A. Trồng cây xanh xung quanh nhà máy.
  • B. Tuyên truyền nâng cao ý thức bảo vệ môi trường cho công nhân.
  • C. Xây dựng hàng rào chắn bụi.
  • D. Lắp đặt hệ thống lọc bụi và khử khí độc.

Câu 28: Khi đánh giá tác động môi trường của một dự án xây dựng lớn (ví dụ: nhà máy thủy điện), mục đích chính của việc đánh giá là gì?

  • A. Để dự án được cấp phép xây dựng nhanh hơn.
  • B. Để dự đoán và giảm thiểu các tác động xấu đến môi trường.
  • C. Để tăng chi phí đầu tư cho dự án.
  • D. Để quảng bá hình ảnh dự án với công chúng.

Câu 29: Hành vi nào sau đây thể hiện sự tham gia của cộng đồng vào hoạt động bảo vệ môi trường?

  • A. Chính phủ ban hành chính sách bảo vệ môi trường.
  • B. Doanh nghiệp đầu tư công nghệ xanh.
  • C. Người dân giám sát hoạt động xả thải của nhà máy.
  • D. Nhà khoa học nghiên cứu giải pháp môi trường.

Câu 30: Trong bối cảnh biến đổi khí hậu, giải pháp nào sau đây có tính bền vững cao nhất để đảm bảo an ninh lương thực?

  • A. Tăng cường sử dụng phân bón hóa học và thuốc bảo vệ thực vật.
  • B. Mở rộng diện tích đất nông nghiệp bằng cách phá rừng.
  • C. Nhập khẩu lương thực từ nước ngoài.
  • D. Phát triển nông nghiệp hữu cơ và thích ứng với biến đổi khí hậu.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 6

Câu 1: Theo Luật Bảo vệ môi trường Việt Nam hiện hành, hành vi nào sau đây được xem là vi phạm pháp luật về bảo vệ môi trường?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 6

Câu 2: Nguyên tắc cơ bản nào sau đây KHÔNG thuộc nguyên tắc bảo vệ môi trường được quy định trong Luật Bảo vệ môi trường?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 6

Câu 3: Hành vi nào sau đây thể hiện sự vi phạm pháp luật về bảo vệ môi trường trong lĩnh vực quản lý chất thải?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 6

Câu 4: Sự cố môi trường nào sau đây có thể gây ra hậu quả nghiêm trọng nhất đối với đa dạng sinh học?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 6

Câu 5: Biện pháp nào sau đây là hiệu quả nhất để giảm thiểu ô nhiễm không khí do giao thông đô thị?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 6

Câu 6: Hành vi khai thác tài nguyên thiên nhiên nào sau đây có nguy cơ gây suy thoái môi trường đất nghiêm trọng nhất?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 6

Câu 7: Điều gì KHÔNG phải là hậu quả trực tiếp của biến đổi khí hậu toàn cầu?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 6

Câu 8: Theo pháp luật Việt Nam, cơ quan nào có thẩm quyền xử phạt vi phạm hành chính trong lĩnh vực bảo vệ môi trường ở cấp huyện?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 6

Câu 9: Hành động nào sau đây của học sinh thể hiện ý thức bảo vệ môi trường và tuân thủ pháp luật?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 6

Câu 10: Hình thức xử lý vi phạm pháp luật nào có thể áp dụng đối với hành vi gây ô nhiễm môi trường nghiêm trọng, gây hậu quả lớn?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 6

Câu 11: Để bảo vệ môi trường nước, người dân KHÔNG nên thực hiện hành động nào sau đây trong sinh hoạt hàng ngày?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 6

Câu 12: Trong trường hợp phát hiện hành vi vi phạm pháp luật về bảo vệ môi trường, công dân có trách nhiệm gì?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 6

Câu 13: Luật Bảo vệ môi trường năm 2020 quy định về những nội dung chính nào?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 6

Câu 14: Biện pháp nào sau đây mang tính phòng ngừa ô nhiễm môi trường hơn là khắc phục hậu quả?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 6

Câu 15: Hành vi nào sau đây là vi phạm pháp luật về bảo tồn đa dạng sinh học?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 6

Câu 16: Điều nào sau đây KHÔNG phải là một trong các thành phần chính của môi trường theo Luật Bảo vệ môi trường?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 6

Câu 17: Trong tình huống khẩn cấp về môi trường (ví dụ: cháy rừng lớn), lực lượng nào đóng vai trò nòng cốt trong việc ứng phó và khắc phục?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 6

Câu 18: Để đánh giá mức độ ô nhiễm của một khu vực sông, người ta thường KHÔNG sử dụng chỉ số nào sau đây?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 6

Câu 19: Việc sử dụng năng lượng tái tạo (như năng lượng gió, mặt trời) góp phần bảo vệ môi trường bằng cách nào?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 6

Câu 20: Hành vi nào sau đây được xem là góp phần vào việc xây dựng 'an ninh môi trường'?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 6

Câu 21: Một khu công nghiệp xả thải vượt quá quy chuẩn cho phép ra môi trường. Hành vi này vi phạm quy định nào của pháp luật?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 6

Câu 22: Trong quản lý rác thải sinh hoạt, biện pháp nào sau đây ưu tiên thực hiện theo hướng tiếp cận 'kinh tế tuần hoàn'?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 6

Câu 23: Hậu quả lâu dài của việc sử dụng quá nhiều thuốc trừ sâu hóa học trong nông nghiệp là gì?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 6

Câu 24: Biện pháp giáo dục nào sau đây có vai trò quan trọng nhất trong việc nâng cao ý thức bảo vệ môi trường cho cộng đồng?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 6

Câu 25: Trong hệ thống pháp luật về bảo vệ môi trường, 'Luật Bảo vệ môi trường' đóng vai trò là văn bản pháp lý ở cấp độ nào?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 6

Câu 26: Tình huống: Một người dân tự ý san lấp kênh mương thoát nước công cộng để mở rộng diện tích nhà ở. Hành vi này có thể bị xử lý như thế nào theo pháp luật?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 6

Câu 27: Trong các biện pháp sau, đâu là biện pháp kỹ thuật để xử lý khí thải công nghiệp?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 6

Câu 28: Khi đánh giá tác động môi trường của một dự án xây dựng lớn (ví dụ: nhà máy thủy điện), mục đích chính của việc đánh giá là gì?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 6

Câu 29: Hành vi nào sau đây thể hiện sự tham gia của cộng đồng vào hoạt động bảo vệ môi trường?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 6

Câu 30: Trong bối cảnh biến đổi khí hậu, giải pháp nào sau đây có tính bền vững cao nhất để đảm bảo an ninh lương thực?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường - Đề 07

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường - Đề 07 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Hành vi nào sau đây thể hiện sự vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường liên quan đến quản lý chất thải rắn sinh hoạt?

  • A. Phân loại rác thải tại nguồn theo đúng quy định.
  • B. Sử dụng túi ni lông tự hủy để đựng rác.
  • C. Tái chế các vật liệu có thể tái chế từ rác thải.
  • D. Vứt rác thải sinh hoạt không đúng nơi quy định tại khu vực công viên.

Câu 2: Luật Bảo vệ môi trường năm 2020 quy định về "ô nhiễm tiếng ồn" như thế nào?

  • A. Âm thanh lớn phát ra từ các phương tiện giao thông.
  • B. Âm thanh có cường độ vượt quá quy chuẩn kỹ thuật môi trường, gây khó chịu cho con người và động vật.
  • C. Mọi âm thanh phát ra vào ban đêm sau 22 giờ.
  • D. Tiếng ồn từ hoạt động xây dựng công trình.

Câu 3: Một nhà máy sản xuất hóa chất xả thải trực tiếp nước thải chưa qua xử lý ra sông. Hành vi này vi phạm nguyên tắc cơ bản nào của pháp luật bảo vệ môi trường?

  • A. Nguyên tắc phòng ngừa, hạn chế tác động xấu đến môi trường là chính.
  • B. Nguyên tắc người gây ô nhiễm phải trả chi phí xử lý ô nhiễm.
  • C. Nguyên tắc bảo vệ môi trường là sự nghiệp của toàn dân.
  • D. Nguyên tắc phát triển kinh tế - xã hội phải hài hòa với bảo vệ môi trường.

Câu 4: Biện pháp xử lý vi phạm hành chính nào sau đây có thể áp dụng đối với hành vi đổ chất thải nguy hại trái phép?

  • A. Cảnh cáo.
  • B. Tịch thu phương tiện vi phạm.
  • C. Phạt tiền và buộc thực hiện các biện pháp khắc phục ô nhiễm.
  • D. Tước giấy phép hoạt động có thời hạn.

Câu 5: Trong tình huống cháy rừng do đốt nương làm rẫy, hành vi nào sau đây của người dân là vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường?

  • A. Báo cháy kịp thời cho cơ quan chức năng.
  • B. Đốt nương làm rẫy trong điều kiện thời tiết khô hanh, không kiểm soát được ngọn lửa.
  • C. Tham gia chữa cháy rừng cùng lực lượng kiểm lâm.
  • D. Hỗ trợ di dời người dân ra khỏi khu vực nguy hiểm.

Câu 6: Hành vi khai thác cát trái phép trên sông gây ra hậu quả trực tiếp nào đối với môi trường?

  • A. Gây sạt lở bờ sông, bờ kênh, thay đổi dòng chảy tự nhiên.
  • B. Ô nhiễm không khí do bụi từ hoạt động khai thác.
  • C. Suy giảm đa dạng sinh học trên cạn.
  • D. Ảnh hưởng đến sức khỏe người lao động khai thác cát.

Câu 7: Theo Luật Bảo vệ môi trường, đối tượng nào sau đây có trách nhiệm bảo vệ môi trường?

  • A. Chỉ các cơ quan nhà nước về môi trường.
  • B. Chỉ các doanh nghiệp sản xuất.
  • C. Chỉ những người dân sống ở khu vực ô nhiễm.
  • D. Mọi tổ chức, hộ gia đình và cá nhân.

Câu 8: Hành vi nào sau đây được xem là "hủy hoại môi trường" và có thể bị truy cứu trách nhiệm hình sự?

  • A. Vứt rác không đúng giờ quy định.
  • B. Sử dụng xe máy cũ gây tiếng ồn vượt chuẩn.
  • C. Thải lượng lớn chất thải nguy hại gây ô nhiễm nghiêm trọng nguồn nước sinh hoạt của cộng đồng.
  • D. Không đóng phí bảo vệ môi trường.

Câu 9: Để giảm thiểu ô nhiễm không khí do giao thông, giải pháp nào sau đây mang tính bền vững và hiệu quả nhất?

  • A. Hạn chế xe cá nhân vào giờ cao điểm.
  • B. Phát triển hệ thống giao thông công cộng (xe buýt, tàu điện) hiện đại.
  • C. Tăng cường kiểm tra khí thải xe cơ giới.
  • D. Khuyến khích người dân sử dụng xe đạp.

Câu 10: Hành vi nào sau đây của học sinh thể hiện ý thức bảo vệ môi trường trong trường học?

  • A. Chỉ tham gia các hoạt động bảo vệ môi trường do trường tổ chức.
  • B. Báo cáo các hành vi vi phạm môi trường của bạn bè cho giáo viên.
  • C. Tự giác thu gom và phân loại rác thải sau giờ ăn trưa tại trường.
  • D. Chỉ sử dụng đồ dùng học tập thân thiện với môi trường.

Câu 11: Sự cố môi trường nào sau đây thường do hoạt động khai thác khoáng sản gây ra?

  • A. Ô nhiễm tiếng ồn khu dân cư.
  • B. Sạt lở đất do mưa lớn.
  • C. Cháy rừng tự nhiên.
  • D. Vỡ đập chứa chất thải của mỏ khai thác khoáng sản.

Câu 12: Để bảo vệ môi trường nước ngầm, biện pháp nào sau đây cần được ưu tiên thực hiện?

  • A. Xây dựng hệ thống xử lý nước thải tập trung.
  • B. Kiểm soát chặt chẽ các nguồn thải chất thải nguy hại vào đất.
  • C. Nạo vét kênh mương, ao hồ thường xuyên.
  • D. Tuyên truyền tiết kiệm nước sinh hoạt.

Câu 13: Hành vi nào sau đây không vi phạm pháp luật về bảo tồn đa dạng sinh học?

  • A. Săn bắt động vật hoang dã quý hiếm.
  • B. Chặt phá rừng phòng hộ để lấy gỗ.
  • C. Trồng rừng ngập mặn để phục hồi hệ sinh thái ven biển.
  • D. Kinh doanh các sản phẩm từ động vật hoang dã không rõ nguồn gốc.

Câu 14: Trong trường hợp phát hiện hành vi vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường, công dân có trách nhiệm gì?

  • A. Báo cáo ngay cho cơ quan chức năng có thẩm quyền.
  • B. Tự mình ngăn chặn hành vi vi phạm.
  • C. Chụp ảnh, quay phim làm bằng chứng.
  • D. Chia sẻ thông tin lên mạng xã hội.

Câu 15: Luật pháp Việt Nam khuyến khích hình thức nào để bảo vệ môi trường?

  • A. Tăng cường xử phạt vi phạm môi trường.
  • B. Xã hội hóa công tác bảo vệ môi trường, huy động cộng đồng tham gia.
  • C. Đóng cửa các khu công nghiệp gây ô nhiễm.
  • D. Tăng thuế môi trường đối với doanh nghiệp.

Câu 16: Hành vi nào sau đây là vi phạm quy định về bảo vệ môi trường trong hoạt động nông nghiệp?

  • A. Sử dụng phân bón hữu cơ.
  • B. Áp dụng biện pháp tưới tiêu tiết kiệm nước.
  • C. Luân canh cây trồng để cải tạo đất.
  • D. Lạm dụng thuốc bảo vệ thực vật và phân bón hóa học.

Câu 17: Mục tiêu chính của việc xây dựng các khu bảo tồn thiên nhiên là gì?

  • A. Bảo tồn đa dạng sinh học và các hệ sinh thái tự nhiên.
  • B. Phát triển du lịch sinh thái.
  • C. Nghiên cứu khoa học về môi trường.
  • D. Cung cấp nguồn lợi kinh tế từ tài nguyên thiên nhiên.

Câu 18: Hành vi nào sau đây của doanh nghiệp thể hiện trách nhiệm xã hội về bảo vệ môi trường?

  • A. Tối đa hóa lợi nhuận bằng mọi cách.
  • B. Chỉ tuân thủ các quy định pháp luật tối thiểu về môi trường.
  • C. Đầu tư vào công nghệ sản xuất sạch hơn và hệ thống xử lý chất thải hiện đại.
  • D. Vận động chính quyền nới lỏng các quy định về môi trường.

Câu 19: Sự khác biệt cơ bản giữa "ô nhiễm môi trường" và "suy thoái môi trường" là gì?

  • A. Ô nhiễm môi trường chỉ xảy ra ở khu đô thị, suy thoái môi trường chỉ xảy ra ở nông thôn.
  • B. Ô nhiễm môi trường là sự biến đổi tính chất môi trường, suy thoái môi trường là sự suy giảm về số lượng, chất lượng thành phần môi trường.
  • C. Ô nhiễm môi trường là vấn đề tạm thời, suy thoái môi trường là vấn đề vĩnh viễn.
  • D. Ô nhiễm môi trường chỉ do con người gây ra, suy thoái môi trường do tự nhiên gây ra.

Câu 20: Giải pháp "kinh tế tuần hoàn" đóng góp như thế nào vào bảo vệ môi trường?

  • A. Tăng cường tiêu thụ hàng hóa để thúc đẩy kinh tế.
  • B. Tập trung vào khai thác tối đa tài nguyên thiên nhiên.
  • C. Giảm thiểu chi phí sản xuất cho doanh nghiệp.
  • D. Giảm thiểu chất thải, sử dụng hiệu quả tài nguyên và kéo dài vòng đời sản phẩm.

Câu 21: Hành vi nào sau đây có thể dẫn đến "sự cố môi trường" liên quan đến hóa chất?

  • A. Rò rỉ hóa chất độc hại trong quá trình vận chuyển.
  • B. Sử dụng hóa chất tẩy rửa thông thường trong gia đình.
  • C. Đốt rác thải sinh hoạt.
  • D. Xả nước thải sinh hoạt đã qua xử lý.

Câu 22: Pháp luật quy định khu vực nào cần được ưu tiên bảo vệ nghiêm ngặt về môi trường?

  • A. Khu dân cư đô thị.
  • B. Vườn quốc gia và khu bảo tồn thiên nhiên.
  • C. Khu công nghiệp.
  • D. Khu vực đất nông nghiệp.

Câu 23: Biện pháp giáo dục nào hiệu quả nhất để nâng cao ý thức bảo vệ môi trường cho cộng đồng?

  • A. Phát tờ rơi, treo băng rôn khẩu hiệu.
  • B. Tổ chức các cuộc thi về môi trường.
  • C. Tích hợp nội dung giáo dục môi trường vào chương trình học chính khóa.
  • D. Xây dựng các video clip tuyên truyền trên mạng xã hội.

Câu 24: Hành vi "gây ô nhiễm môi trường" khác với "vi phạm quy định về quản lý chất thải" như thế nào?

  • A. Không có sự khác biệt, hai khái niệm này đồng nghĩa.
  • B. Vi phạm quy định về quản lý chất thải nghiêm trọng hơn gây ô nhiễm môi trường.
  • C. Gây ô nhiễm môi trường chỉ áp dụng cho doanh nghiệp, vi phạm quản lý chất thải chỉ áp dụng cho cá nhân.
  • D. Gây ô nhiễm môi trường là hậu quả, còn vi phạm quy định về quản lý chất thải là hành vi dẫn đến hậu quả đó.

Câu 25: Để đánh giá mức độ ô nhiễm nguồn nước, người ta thường sử dụng chỉ số nào?

  • A. Chỉ số BOD (Nhu cầu oxy sinh hóa).
  • B. Chỉ số GDP (Tổng sản phẩm quốc nội).
  • C. Chỉ số CPI (Chỉ số giá tiêu dùng).
  • D. Chỉ số AQI (Chỉ số chất lượng không khí).

Câu 26: Hình thức xử lý vi phạm pháp luật nào có tính răn đe cao nhất đối với hành vi hủy hoại môi trường?

  • A. Phạt hành chính.
  • B. Tịch thu tang vật, phương tiện vi phạm.
  • C. Truy cứu trách nhiệm hình sự.
  • D. Buộc khắc phục hậu quả.

Câu 27: Trong tình huống xảy ra sự cố tràn dầu trên biển, biện pháp ứng phó ban đầu quan trọng nhất là gì?

  • A. Sử dụng hóa chất để phân tán dầu.
  • B. Khoanh vùng và ngăn chặn dầu lan rộng.
  • C. Thu gom dầu bằng phương pháp thủ công.
  • D. Thông báo cho người dân địa phương.

Câu 28: Luật Bảo vệ môi trường năm 2020 có điểm mới nào đáng chú ý so với luật cũ trong việc kiểm soát ô nhiễm không khí?

  • A. Giảm nhẹ các tiêu chuẩn về khí thải công nghiệp.
  • B. Hạn chế trách nhiệm của doanh nghiệp trong việc xử lý khí thải.
  • C. Cho phép xả thải khí thải vượt chuẩn trong một số trường hợp.
  • D. Quy định chặt chẽ hơn về kiểm soát bụi, khí thải và trách nhiệm của các nguồn thải.

Câu 29: Để khuyến khích người dân tham gia bảo vệ môi trường, Nhà nước có thể áp dụng biện pháp kinh tế nào?

  • A. Tăng giá các sản phẩm thân thiện với môi trường.
  • B. Giảm thuế cho các doanh nghiệp gây ô nhiễm.
  • C. Thực hiện chính sách ưu đãi về thuế, tín dụng cho các hoạt động bảo vệ môi trường.
  • D. Hạn chế đầu tư vào các dự án năng lượng tái tạo.

Câu 30: Trong hệ thống pháp luật về bảo vệ môi trường, "tiêu chuẩn môi trường" có vai trò gì?

  • A. Là mục tiêu cuối cùng của công tác bảo vệ môi trường.
  • B. Là cơ sở để đánh giá, kiểm soát chất lượng môi trường và xử lý vi phạm.
  • C. Chỉ mang tính chất khuyến nghị, không có tính bắt buộc.
  • D. Do các tổ chức quốc tế ban hành và áp dụng tại Việt Nam.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 7

Câu 1: Hành vi nào sau đây thể hiện sự vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường liên quan đến quản lý chất thải rắn sinh hoạt?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 7

Câu 2: Luật Bảo vệ môi trường năm 2020 quy định về 'ô nhiễm tiếng ồn' như thế nào?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 7

Câu 3: Một nhà máy sản xuất hóa chất xả thải trực tiếp nước thải chưa qua xử lý ra sông. Hành vi này vi phạm nguyên tắc cơ bản nào của pháp luật bảo vệ môi trường?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 7

Câu 4: Biện pháp xử lý vi phạm hành chính nào sau đây có thể áp dụng đối với hành vi đổ chất thải nguy hại trái phép?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 7

Câu 5: Trong tình huống cháy rừng do đốt nương làm rẫy, hành vi nào sau đây của người dân là vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 7

Câu 6: Hành vi khai thác cát trái phép trên sông gây ra hậu quả trực tiếp nào đối với môi trường?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 7

Câu 7: Theo Luật Bảo vệ môi trường, đối tượng nào sau đây có trách nhiệm bảo vệ môi trường?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 7

Câu 8: Hành vi nào sau đây được xem là 'hủy hoại môi trường' và có thể bị truy cứu trách nhiệm hình sự?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 7

Câu 9: Để giảm thiểu ô nhiễm không khí do giao thông, giải pháp nào sau đây mang tính bền vững và hiệu quả nhất?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 7

Câu 10: Hành vi nào sau đây của học sinh thể hiện ý thức bảo vệ môi trường trong trường học?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 7

Câu 11: Sự cố môi trường nào sau đây thường do hoạt động khai thác khoáng sản gây ra?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 7

Câu 12: Để bảo vệ môi trường nước ngầm, biện pháp nào sau đây cần được ưu tiên thực hiện?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 7

Câu 13: Hành vi nào sau đây không vi phạm pháp luật về bảo tồn đa dạng sinh học?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 7

Câu 14: Trong trường hợp phát hiện hành vi vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường, công dân có trách nhiệm gì?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 7

Câu 15: Luật pháp Việt Nam khuyến khích hình thức nào để bảo vệ môi trường?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 7

Câu 16: Hành vi nào sau đây là vi phạm quy định về bảo vệ môi trường trong hoạt động nông nghiệp?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 7

Câu 17: Mục tiêu chính của việc xây dựng các khu bảo tồn thiên nhiên là gì?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 7

Câu 18: Hành vi nào sau đây của doanh nghiệp thể hiện trách nhiệm xã hội về bảo vệ môi trường?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 7

Câu 19: Sự khác biệt cơ bản giữa 'ô nhiễm môi trường' và 'suy thoái môi trường' là gì?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 7

Câu 20: Giải pháp 'kinh tế tuần hoàn' đóng góp như thế nào vào bảo vệ môi trường?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 7

Câu 21: Hành vi nào sau đây có thể dẫn đến 'sự cố môi trường' liên quan đến hóa chất?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 7

Câu 22: Pháp luật quy định khu vực nào cần được ưu tiên bảo vệ nghiêm ngặt về môi trường?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 7

Câu 23: Biện pháp giáo dục nào hiệu quả nhất để nâng cao ý thức bảo vệ môi trường cho cộng đồng?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 7

Câu 24: Hành vi 'gây ô nhiễm môi trường' khác với 'vi phạm quy định về quản lý chất thải' như thế nào?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 7

Câu 25: Để đánh giá mức độ ô nhiễm nguồn nước, người ta thường sử dụng chỉ số nào?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 7

Câu 26: Hình thức xử lý vi phạm pháp luật nào có tính răn đe cao nhất đối với hành vi hủy hoại môi trường?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 7

Câu 27: Trong tình huống xảy ra sự cố tràn dầu trên biển, biện pháp ứng phó ban đầu quan trọng nhất là gì?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 7

Câu 28: Luật Bảo vệ môi trường năm 2020 có điểm mới nào đáng chú ý so với luật cũ trong việc kiểm soát ô nhiễm không khí?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 7

Câu 29: Để khuyến khích người dân tham gia bảo vệ môi trường, Nhà nước có thể áp dụng biện pháp kinh tế nào?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 7

Câu 30: Trong hệ thống pháp luật về bảo vệ môi trường, 'tiêu chuẩn môi trường' có vai trò gì?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường - Đề 08

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường - Đề 08 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Theo Luật Bảo vệ môi trường Việt Nam hiện hành, hành vi nào sau đây bị xem là vi phạm pháp luật về bảo vệ môi trường?

  • A. Xả thải vượt quy chuẩn kỹ thuật môi trường.
  • B. Sử dụng năng lượng tái tạo trong sinh hoạt.
  • C. Tuyên truyền về bảo vệ môi trường trên mạng xã hội.
  • D. Tham gia hoạt động trồng cây xanh tại địa phương.

Câu 2: Một công ty sản xuất đã xả trực tiếp nước thải chưa qua xử lý ra sông, gây ô nhiễm nghiêm trọng nguồn nước. Hành vi này vi phạm nguyên tắc cơ bản nào của pháp luật bảo vệ môi trường?

  • A. Nguyên tắc xã hội hóa bảo vệ môi trường.
  • B. Nguyên tắc người gây ô nhiễm phải trả chi phí khắc phục.
  • C. Nguyên tắc phòng ngừa ô nhiễm là chính.
  • D. Nguyên tắc bảo đảm quyền được sống trong môi trường trong lành.

Câu 3: Hành vi đốt rác thải sinh hoạt không đúng nơi quy định, gây khói bụi và mùi khó chịu cho khu dân cư, là vi phạm pháp luật về bảo vệ thành phần môi trường nào?

  • A. Môi trường đất.
  • B. Môi trường không khí.
  • C. Môi trường nước.
  • D. Môi trường sinh thái.

Câu 4: Theo quy định của pháp luật, tổ chức, cá nhân có hành vi vi phạm pháp luật về bảo vệ môi trường có thể phải chịu trách nhiệm pháp lý nào sau đây?

  • A. Trách nhiệm hình sự.
  • B. Trách nhiệm hành chính.
  • C. Trách nhiệm dân sự.
  • D. Tất cả các hình thức trên.

Câu 5: Một khu công nghiệp không xây dựng hệ thống xử lý nước thải tập trung, dẫn đến nước thải công nghiệp chưa xử lý chảy tràn ra môi trường. Đây là hành vi vi phạm quy định về:

  • A. Xây dựng cơ sở hạ tầng bảo vệ môi trường.
  • B. Đánh giá tác động môi trường.
  • C. Quan trắc môi trường định kỳ.
  • D. Công khai thông tin về môi trường.

Câu 6: Người dân phát hiện một cơ sở sản xuất gây ô nhiễm tiếng ồn vượt quá quy chuẩn cho phép vào ban đêm. Theo pháp luật, người dân có quyền nào sau đây?

  • A. Tự ý xử lý cơ sở gây ô nhiễm.
  • B. Báo cáo hành vi vi phạm đến cơ quan nhà nước có thẩm quyền.
  • C. Yêu cầu cơ sở gây ô nhiễm bồi thường thiệt hại trực tiếp cho mình.
  • D. Khởi kiện cơ sở gây ô nhiễm ra tòa án hành chính.

Câu 7: Hành vi khai thác khoáng sản trái phép trong khu vực rừng phòng hộ là vi phạm đồng thời pháp luật về bảo vệ môi trường và pháp luật về:

  • A. Giao thông đường bộ.
  • B. An ninh quốc gia.
  • C. Lâm nghiệp và khoáng sản.
  • D. Đầu tư công.

Câu 8: Việc sử dụng tràn lan thuốc bảo vệ thực vật trong sản xuất nông nghiệp có thể dẫn đến hậu quả nghiêm trọng nào đối với môi trường đất?

  • A. Gây xói mòn đất.
  • B. Làm tăng độ phì nhiêu của đất.
  • C. Cải thiện cấu trúc đất.
  • D. Ô nhiễm đất và suy giảm đa dạng sinh vật đất.

Câu 9: Biện pháp nào sau đây là hiệu quả nhất để giảm thiểu vi phạm pháp luật về bảo vệ môi trường từ hoạt động sản xuất công nghiệp?

  • A. Tăng cường xử phạt hành chính đối với các vi phạm.
  • B. Áp dụng công nghệ sản xuất sạch hơn và hệ thống xử lý chất thải hiện đại.
  • C. Nâng cao mức thuế môi trường đối với doanh nghiệp.
  • D. Đóng cửa các nhà máy có nguy cơ gây ô nhiễm cao.

Câu 10: Hành vi nào sau đây thể hiện ý thức chấp hành pháp luật về bảo vệ môi trường của một công dân?

  • A. Chỉ phân loại rác thải tại nguồn khi có yêu cầu kiểm tra.
  • B. Sử dụng túi ni lông khó phân hủy để đựng hàng hóa khi đi mua sắm.
  • C. Tự giác tham gia các hoạt động vệ sinh môi trường do địa phương tổ chức.
  • D. Đổ rác thải sinh hoạt ra vỉa hè khi không có ai nhìn thấy.

Câu 11: Một hộ gia đình chăn nuôi gia súc xả trực tiếp chất thải chăn nuôi chưa qua xử lý ra kênh mương thủy lợi, gây ô nhiễm nguồn nước phục vụ tưới tiêu. Đây là vi phạm pháp luật về bảo vệ môi trường trong lĩnh vực:

  • A. Nông nghiệp và chăn nuôi.
  • B. Công nghiệp chế biến.
  • C. Dịch vụ và thương mại.
  • D. Xây dựng và giao thông vận tải.

Câu 12: Để phòng ngừa các hành vi vi phạm pháp luật về bảo vệ môi trường, biện pháp tuyên truyền, giáo dục pháp luật có vai trò như thế nào?

  • A. Không có vai trò đáng kể.
  • B. Chỉ có vai trò đối với trẻ em và người già.
  • C. Chỉ có vai trò sau khi đã xảy ra vi phạm.
  • D. Nâng cao nhận thức và ý thức chấp hành pháp luật của mọi người.

Câu 13: Hành vi nào sau đây có thể cấu thành tội phạm về môi trường theo Bộ luật Hình sự?

  • A. Vứt rác thải sinh hoạt không đúng giờ quy định.
  • B. Gây ô nhiễm môi trường nghiêm trọng, gây hậu quả đặc biệt nghiêm trọng.
  • C. Sử dụng xe máy cũ, thải nhiều khói.
  • D. Không đóng phí bảo vệ môi trường.

Câu 14: Giả sử bạn chứng kiến một vụ đổ trộm chất thải nguy hại ra môi trường. Hành động nào sau đây của bạn là phù hợp nhất với trách nhiệm công dân?

  • A. Giữ im lặng để tránh liên lụy.
  • B. Tự mình ngăn chặn hành vi đổ thải.
  • C. Ghi lại hình ảnh, biển số xe và báo ngay cho cơ quan công an hoặc cơ quan môi trường.
  • D. Chỉ cần nhắc nhở người đổ thải.

Câu 15: Một doanh nghiệp bị phát hiện xả thải trái phép, gây ô nhiễm môi trường nghiêm trọng. Ngoài việc bị xử phạt hành chính, doanh nghiệp này có thể phải chịu thêm trách nhiệm nào?

  • A. Buộc thôi việc toàn bộ công nhân viên.
  • B. Tước giấy phép kinh doanh vĩnh viễn.
  • C. Cấm hoạt động kinh doanh trên toàn quốc.
  • D. Bồi thường thiệt hại về môi trường và sức khỏe cho người dân.

Câu 16: Để bảo vệ môi trường nước, pháp luật Việt Nam ưu tiên biện pháp nào sau đây trong quản lý và xử lý nước thải?

  • A. Xây dựng các nhà máy xử lý nước thải quy mô lớn ở ngoại thành.
  • B. Xử lý nước thải tại nguồn trước khi thải ra môi trường.
  • C. Khuyến khích các hộ gia đình tự xây bể tự hoại.
  • D. Tăng cường kiểm tra và xử phạt các hành vi xả thải.

Câu 17: Trong lĩnh vực bảo tồn đa dạng sinh học, hành vi nào sau đây bị pháp luật nghiêm cấm?

  • A. Trồng rừng phòng hộ.
  • B. Xây dựng vườn quốc gia.
  • C. Săn bắt, buôn bán trái phép động vật hoang dã quý hiếm.
  • D. Nghiên cứu khoa học về các loài sinh vật.

Câu 18: Nguyên tắc "người gây ô nhiễm phải trả tiền" trong pháp luật bảo vệ môi trường có ý nghĩa gì?

  • A. Tổ chức, cá nhân gây ô nhiễm phải chịu trách nhiệm chi trả chi phí khắc phục hậu quả ô nhiễm.
  • B. Nhà nước sẽ hỗ trợ tài chính cho các doanh nghiệp bảo vệ môi trường.
  • C. Người dân phải đóng thuế môi trường cao hơn để bảo vệ môi trường.
  • D. Doanh nghiệp gây ô nhiễm sẽ được miễn giảm thuế trong thời gian khắc phục.

Câu 19: Biện pháp nào sau đây thuộc về trách nhiệm của nhà trường trong việc giáo dục pháp luật về bảo vệ môi trường cho học sinh?

  • A. Xây dựng hệ thống xử lý rác thải hiện đại trong trường học.
  • B. Tổ chức các hoạt động ngoại khóa, câu lạc bộ về môi trường.
  • C. Vận động phụ huynh học sinh đóng góp quỹ bảo vệ môi trường.
  • D. Kiểm tra và xử phạt học sinh vi phạm quy định về vệ sinh trường lớp.

Câu 20: Trong trường hợp xảy ra sự cố môi trường, trách nhiệm ứng phó ban đầu thuộc về:

  • A. Chính phủ.
  • B. Bộ Tài nguyên và Môi trường.
  • C. Ủy ban nhân dân cấp xã và cơ sở gây ra sự cố.
  • D. Tổ chức quốc tế về môi trường.

Câu 21: Việc phân loại rác thải tại nguồn có ý nghĩa quan trọng trong công tác bảo vệ môi trường vì:

  • A. Giảm lượng rác thải chôn lấp, tăng khả năng tái chế và tái sử dụng.
  • B. Tiết kiệm chi phí thu gom và vận chuyển rác thải.
  • C. Giúp cơ quan quản lý môi trường dễ dàng kiểm soát chất lượng rác thải.
  • D. Nâng cao ý thức trách nhiệm của người dân về bảo vệ môi trường.

Câu 22: Hành vi sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả góp phần bảo vệ môi trường như thế nào?

  • A. Giảm chi phí sinh hoạt cho gia đình.
  • B. Tăng cường an ninh năng lượng quốc gia.
  • C. Thúc đẩy phát triển kinh tế bền vững.
  • D. Giảm phát thải khí nhà kính và ô nhiễm không khí.

Câu 23: Pháp luật khuyến khích các hoạt động nào sau đây để bảo vệ môi trường?

  • A. Sản xuất và tiêu dùng các sản phẩm nhựa dùng một lần.
  • B. Phát triển các mô hình kinh tế tuần hoàn, kinh tế xanh.
  • C. Khai thác tối đa tài nguyên thiên nhiên để phục vụ phát triển kinh tế.
  • D. Tăng cường sử dụng nhiên liệu hóa thạch để đảm bảo nguồn cung năng lượng.

Câu 24: Trong việc bảo vệ môi trường, trách nhiệm của mỗi học sinh là gì?

  • A. Xây dựng chính sách và pháp luật về môi trường.
  • B. Đầu tư vào các dự án bảo vệ môi trường quy mô lớn.
  • C. Tự giác thực hiện các hành vi thân thiện với môi trường và tuyên truyền cho người khác.
  • D. Chỉ tham gia các hoạt động bảo vệ môi trường khi được nhà trường yêu cầu.

Câu 25: Một khu dân cư xây dựng trái phép trên đất rừng phòng hộ, gây phá rừng và ô nhiễm nguồn nước. Hành vi này vi phạm pháp luật về:

  • A. An toàn giao thông.
  • B. Quản lý đô thị.
  • C. Đất đai và xây dựng.
  • D. Bảo vệ môi trường và lâm nghiệp.

Câu 26: Để kiểm soát ô nhiễm không khí từ giao thông, biện pháp nào sau đây mang tính bền vững?

  • A. Cấm xe cá nhân vào trung tâm thành phố.
  • B. Phát triển hệ thống giao thông công cộng và khuyến khích sử dụng phương tiện xanh.
  • C. Tăng cường kiểm tra khí thải xe cơ giới và xử phạt nghiêm khắc.
  • D. Hạn chế số lượng xe đăng ký mới hàng năm.

Câu 27: Việc bảo vệ môi trường có mối quan hệ như thế nào với sự phát triển kinh tế - xã hội bền vững?

  • A. Bảo vệ môi trường là nền tảng cho sự phát triển kinh tế - xã hội bền vững.
  • B. Phát triển kinh tế - xã hội phải ưu tiên hơn bảo vệ môi trường.
  • C. Bảo vệ môi trường và phát triển kinh tế - xã hội là hai mục tiêu độc lập.
  • D. Bảo vệ môi trường chỉ là trách nhiệm của nhà nước, không liên quan đến phát triển kinh tế - xã hội.

Câu 28: Hình thức xử phạt nào sau đây thường được áp dụng đối với hành vi vi phạm hành chính trong lĩnh vực bảo vệ môi trường?

  • A. Cảnh cáo.
  • B. Tước quyền sử dụng giấy phép liên quan đến hoạt động môi trường có thời hạn.
  • C. Phạt tiền.
  • D. Tịch thu tang vật, phương tiện vi phạm.

Câu 29: Để giảm thiểu ô nhiễm rác thải nhựa, giải pháp nào sau đây cần được ưu tiên thực hiện?

  • A. Đốt rác thải nhựa để sản xuất điện.
  • B. Chôn lấp rác thải nhựa hợp vệ sinh.
  • C. Xuất khẩu rác thải nhựa sang các nước đang phát triển.
  • D. Giảm thiểu sử dụng, tăng cường tái chế và tái sử dụng sản phẩm nhựa.

Câu 30: Trong hệ thống pháp luật về bảo vệ môi trường, Luật Bảo vệ môi trường năm 2020 đóng vai trò là:

  • A. Văn bản hướng dẫn thi hành các nghị định về môi trường.
  • B. Văn bản pháp lý cao nhất quy định các vấn đề chung về bảo vệ môi trường.
  • C. Văn bản quy định chi tiết về xử phạt vi phạm hành chính trong lĩnh vực môi trường.
  • D. Văn bản quy định về tiêu chuẩn và quy chuẩn kỹ thuật môi trường.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 8

Câu 1: Theo Luật Bảo vệ môi trường Việt Nam hiện hành, hành vi nào sau đây bị xem là vi phạm pháp luật về bảo vệ môi trường?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 8

Câu 2: Một công ty sản xuất đã xả trực tiếp nước thải chưa qua xử lý ra sông, gây ô nhiễm nghiêm trọng nguồn nước. Hành vi này vi phạm nguyên tắc cơ bản nào của pháp luật bảo vệ môi trường?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 8

Câu 3: Hành vi đốt rác thải sinh hoạt không đúng nơi quy định, gây khói bụi và mùi khó chịu cho khu dân cư, là vi phạm pháp luật về bảo vệ thành phần môi trường nào?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 8

Câu 4: Theo quy định của pháp luật, tổ chức, cá nhân có hành vi vi phạm pháp luật về bảo vệ môi trường có thể phải chịu trách nhiệm pháp lý nào sau đây?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 8

Câu 5: Một khu công nghiệp không xây dựng hệ thống xử lý nước thải tập trung, dẫn đến nước thải công nghiệp chưa xử lý chảy tràn ra môi trường. Đây là hành vi vi phạm quy định về:

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 8

Câu 6: Người dân phát hiện một cơ sở sản xuất gây ô nhiễm tiếng ồn vượt quá quy chuẩn cho phép vào ban đêm. Theo pháp luật, người dân có quyền nào sau đây?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 8

Câu 7: Hành vi khai thác khoáng sản trái phép trong khu vực rừng phòng hộ là vi phạm đồng thời pháp luật về bảo vệ môi trường và pháp luật về:

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 8

Câu 8: Việc sử dụng tràn lan thuốc bảo vệ thực vật trong sản xuất nông nghiệp có thể dẫn đến hậu quả nghiêm trọng nào đối với môi trường đất?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 8

Câu 9: Biện pháp nào sau đây là hiệu quả nhất để giảm thiểu vi phạm pháp luật về bảo vệ môi trường từ hoạt động sản xuất công nghiệp?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 8

Câu 10: Hành vi nào sau đây thể hiện ý thức chấp hành pháp luật về bảo vệ môi trường của một công dân?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 8

Câu 11: Một hộ gia đình chăn nuôi gia súc xả trực tiếp chất thải chăn nuôi chưa qua xử lý ra kênh mương thủy lợi, gây ô nhiễm nguồn nước phục vụ tưới tiêu. Đây là vi phạm pháp luật về bảo vệ môi trường trong lĩnh vực:

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 8

Câu 12: Để phòng ngừa các hành vi vi phạm pháp luật về bảo vệ môi trường, biện pháp tuyên truyền, giáo dục pháp luật có vai trò như thế nào?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 8

Câu 13: Hành vi nào sau đây có thể cấu thành tội phạm về môi trường theo Bộ luật Hình sự?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 8

Câu 14: Giả sử bạn chứng kiến một vụ đổ trộm chất thải nguy hại ra môi trường. Hành động nào sau đây của bạn là phù hợp nhất với trách nhiệm công dân?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 8

Câu 15: Một doanh nghiệp bị phát hiện xả thải trái phép, gây ô nhiễm môi trường nghiêm trọng. Ngoài việc bị xử phạt hành chính, doanh nghiệp này có thể phải chịu thêm trách nhiệm nào?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 8

Câu 16: Để bảo vệ môi trường nước, pháp luật Việt Nam ưu tiên biện pháp nào sau đây trong quản lý và xử lý nước thải?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 8

Câu 17: Trong lĩnh vực bảo tồn đa dạng sinh học, hành vi nào sau đây bị pháp luật nghiêm cấm?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 8

Câu 18: Nguyên tắc 'người gây ô nhiễm phải trả tiền' trong pháp luật bảo vệ môi trường có ý nghĩa gì?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 8

Câu 19: Biện pháp nào sau đây thuộc về trách nhiệm của nhà trường trong việc giáo dục pháp luật về bảo vệ môi trường cho học sinh?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 8

Câu 20: Trong trường hợp xảy ra sự cố môi trường, trách nhiệm ứng phó ban đầu thuộc về:

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 8

Câu 21: Việc phân loại rác thải tại nguồn có ý nghĩa quan trọng trong công tác bảo vệ môi trường vì:

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 8

Câu 22: Hành vi sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả góp phần bảo vệ môi trường như thế nào?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 8

Câu 23: Pháp luật khuyến khích các hoạt động nào sau đây để bảo vệ môi trường?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 8

Câu 24: Trong việc bảo vệ môi trường, trách nhiệm của mỗi học sinh là gì?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 8

Câu 25: Một khu dân cư xây dựng trái phép trên đất rừng phòng hộ, gây phá rừng và ô nhiễm nguồn nước. Hành vi này vi phạm pháp luật về:

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 8

Câu 26: Để kiểm soát ô nhiễm không khí từ giao thông, biện pháp nào sau đây mang tính bền vững?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 8

Câu 27: Việc bảo vệ môi trường có mối quan hệ như thế nào với sự phát triển kinh tế - xã hội bền vững?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 8

Câu 28: Hình thức xử phạt nào sau đây thường được áp dụng đối với hành vi vi phạm hành chính trong lĩnh vực bảo vệ môi trường?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 8

Câu 29: Để giảm thiểu ô nhiễm rác thải nhựa, giải pháp nào sau đây cần được ưu tiên thực hiện?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 8

Câu 30: Trong hệ thống pháp luật về bảo vệ môi trường, Luật Bảo vệ môi trường năm 2020 đóng vai trò là:

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường - Đề 09

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường - Đề 09 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Theo Luật Bảo vệ môi trường Việt Nam, yếu tố nào sau đây được xem là thành phần của môi trường?

  • A. Văn hóa và phong tục tập quán
  • B. Hệ thống chính trị và pháp luật
  • C. Cơ sở hạ tầng kinh tế - xã hội
  • D. Yếu tố vật chất tự nhiên và nhân tạo

Câu 2: Hành vi nào sau đây thể hiện sự vi phạm pháp luật về bảo vệ môi trường liên quan đến chất thải rắn?

  • A. Phân loại rác thải tại nguồn
  • B. Đốt rác thải sinh hoạt không qua xử lý tại khu dân cư
  • C. Sử dụng túi ni lông tự hủy
  • D. Tái chế phế liệu

Câu 3: Ô nhiễm tiếng ồn vượt quá quy chuẩn cho phép, gây ảnh hưởng đến sinh hoạt của cộng đồng dân cư, được xếp vào loại vi phạm pháp luật nào?

  • A. Vi phạm hành chính về an ninh trật tự
  • B. Vi phạm pháp luật về an toàn giao thông
  • C. Vi phạm pháp luật về bảo vệ môi trường
  • D. Vi phạm pháp luật về xây dựng

Câu 4: Một nhà máy xả thải trực tiếp nước thải công nghiệp chưa qua xử lý ra sông, gây ô nhiễm nguồn nước nghiêm trọng. Hành vi này có thể bị xử lý theo hình thức nào dưới đây?

  • A. Xử phạt vi phạm hành chính hoặc truy cứu trách nhiệm hình sự
  • B. Cảnh cáo trước toàn dân
  • C. Yêu cầu đóng cửa nhà máy vĩnh viễn
  • D. Phê bình trên phương tiện truyền thông

Câu 5: Biện pháp nào sau đây là phòng ngừa ô nhiễm môi trường không khí từ hoạt động giao thông vận tải?

  • A. Trồng nhiều cây xanh ven đường
  • B. Lắp đặt hệ thống lọc khí thải cho xe cũ
  • C. Khuyến khích sử dụng phương tiện giao thông công cộng và xe điện
  • D. Tăng cường kiểm tra khí thải xe cá nhân

Câu 6: Sự cố môi trường nào sau đây thường gây ra hậu quả nghiêm trọng và trên diện rộng nhất?

  • A. Rò rỉ hóa chất quy mô nhỏ tại phòng thí nghiệm
  • B. Sự cố tràn dầu trên biển
  • C. Cháy rừng cục bộ
  • D. Ô nhiễm tiếng ồn tại khu công nghiệp

Câu 7: Theo quy định pháp luật, trách nhiệm chính trong việc khắc phục ô nhiễm môi trường do sự cố gây ra thuộc về ai?

  • A. Cộng đồng dân cư bị ảnh hưởng
  • B. Tổ chức phi chính phủ về môi trường
  • C. Cơ quan quản lý nhà nước về môi trường
  • D. Tổ chức, cá nhân gây ra sự cố

Câu 8: Hành vi khai thác khoáng sản trái phép trong khu vực rừng phòng hộ là vi phạm pháp luật về bảo vệ môi trường và pháp luật nào khác?

  • A. Pháp luật về giao thông đường bộ
  • B. Pháp luật về an ninh quốc phòng
  • C. Pháp luật về tài nguyên và rừng
  • D. Pháp luật về lao động

Câu 9: Giải pháp nào sau đây mang tính bền vững trong quản lý và sử dụng tài nguyên thiên nhiên?

  • A. Khai thác tối đa tài nguyên để phát triển kinh tế
  • B. Sử dụng tài nguyên tiết kiệm, hiệu quả và tái tạo
  • C. Nhập khẩu tài nguyên từ nước ngoài để giảm áp lực khai thác trong nước
  • D. Chỉ sử dụng tài nguyên khi thực sự cần thiết

Câu 10: Việc bảo tồn đa dạng sinh học có vai trò quan trọng như thế nào đối với bảo vệ môi trường?

  • A. Đảm bảo cân bằng sinh thái, cung cấp các dịch vụ hệ sinh thái quan trọng
  • B. Chỉ có giá trị về mặt thẩm mỹ và du lịch
  • C. Giúp tăng cường sản lượng nông nghiệp
  • D. Không liên quan đến bảo vệ môi trường

Câu 11: Hành động nào của học sinh thể hiện ý thức bảo vệ môi trường nước trong sinh hoạt hàng ngày?

  • A. Xả rác xuống ao hồ công cộng
  • B. Rửa xe bằng vòi nước mạnh liên tục
  • C. Sử dụng nhiều bột giặt để quần áo trắng sạch hơn
  • D. Khóa vòi nước sau khi sử dụng và báo cáo rò rỉ nước

Câu 12: Nguyên tắc "người gây ô nhiễm phải trả tiền" trong Luật Bảo vệ môi trường nhằm mục đích gì?

  • A. Tăng nguồn thu ngân sách nhà nước
  • B. Nâng cao ý thức trách nhiệm bảo vệ môi trường của tổ chức, cá nhân
  • C. Khuyến khích phát triển công nghệ xử lý ô nhiễm
  • D. Hạn chế các hoạt động sản xuất công nghiệp

Câu 13: Loại hình vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường nào có thể gây nguy hiểm trực tiếp đến tính mạng con người?

  • A. Gây tiếng ồn quá mức quy định
  • B. Xả thải bụi mịn vượt chuẩn
  • C. Xả chất thải nguy hại chưa qua xử lý ra môi trường
  • D. Sử dụng năng lượng lãng phí

Câu 14: Để giám sát và phát hiện kịp thời các hành vi vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường, biện pháp nào sau đây là hiệu quả nhất?

  • A. Tổ chức các cuộc thi tìm hiểu pháp luật về môi trường
  • B. Tuyên truyền trên các phương tiện thông tin đại chúng
  • C. Vận động người dân ký cam kết bảo vệ môi trường
  • D. Xây dựng hệ thống quan trắc môi trường tự động và liên tục

Câu 15: Hành vi nào sau đây không bị coi là vi phạm pháp luật về bảo vệ môi trường?

  • A. Vứt rác thải bừa bãi nơi công cộng
  • B. Sử dụng năng lượng mặt trời cho sinh hoạt gia đình
  • C. Chặt cây xanh không có giấy phép
  • D. Đổ nước thải sinh hoạt xuống cống thoát nước mưa

Câu 16: Trong trường hợp phát hiện hành vi vi phạm pháp luật về bảo vệ môi trường, công dân có trách nhiệm gì?

  • A. Tự ý xử lý vi phạm theo ý mình
  • B. Im lặng và bỏ qua vì không liên quan đến mình
  • C. Thông báo cho cơ quan chức năng có thẩm quyền
  • D. Chỉ trích người vi phạm trên mạng xã hội

Câu 17: Nội dung nào sau đây thể hiện vai trò của pháp luật trong bảo vệ môi trường?

  • A. Quy định hành vi được phép và bị cấm, chế tài xử lý vi phạm
  • B. Thúc đẩy phát triển kinh tế nhanh chóng
  • C. Giúp các doanh nghiệp tăng lợi nhuận
  • D. Hạn chế sự phát triển của khoa học công nghệ

Câu 18: Hành vi nào sau đây có thể cấu thành tội phạm về môi trường theo Bộ luật Hình sự?

  • A. Không phân loại rác thải sinh hoạt
  • B. Để xe máy nổ quá to gây ồn
  • C. Sử dụng túi ni lông khó phân hủy
  • D. Huỷ hoại rừng đặc dụng quy mô lớn

Câu 19: Biện pháp nào sau đây thuộc về trách nhiệm của Nhà nước trong bảo vệ môi trường?

  • A. Tổ chức các hoạt động tình nguyện làm sạch môi trường
  • B. Xây dựng và hoàn thiện hệ thống pháp luật về bảo vệ môi trường
  • C. Vận động người dân hạn chế sử dụng đồ nhựa
  • D. Kêu gọi doanh nghiệp tài trợ cho hoạt động môi trường

Câu 20: Sự khác biệt cơ bản giữa "ô nhiễm môi trường" và "suy thoái môi trường" là gì?

  • A. Ô nhiễm do con người gây ra, suy thoái do tự nhiên
  • B. Ô nhiễm chỉ xảy ra ở đô thị, suy thoái ở nông thôn
  • C. Ô nhiễm là biến đổi tính chất môi trường, suy thoái là giảm số lượng, chất lượng thành phần môi trường
  • D. Ô nhiễm có thể khắc phục, suy thoái là không thể

Câu 21: Cho tình huống: Một công ty sản xuất giấy lén xả nước thải chưa xử lý ra sông vào ban đêm. Hành vi này vi phạm nguyên tắc nào của pháp luật bảo vệ môi trường?

  • A. Phát triển bền vững
  • B. Phòng ngừa và giảm thiểu tác động xấu đến môi trường
  • C. Bảo tồn đa dạng sinh học
  • D. Mọi hoạt động sản xuất, kinh doanh phải thân thiện với môi trường

Câu 22: Học sinh có thể tham gia vào hoạt động bảo vệ môi trường nào sau đây tại trường học một cách hiệu quả nhất?

  • A. Tham gia câu lạc bộ môi trường và các hoạt động ngoại khóa về môi trường
  • B. Tự ý thay đổi chương trình học để tập trung vào môi trường
  • C. Tổ chức biểu tình phản đối các hoạt động gây ô nhiễm
  • D. Đóng góp tiền để xây dựng công trình bảo vệ môi trường

Câu 23: Hậu quả lâu dài của việc suy thoái môi trường đất đối với sản xuất nông nghiệp là gì?

  • A. Thời tiết thay đổi thất thường
  • B. Giảm năng suất và chất lượng cây trồng
  • C. Giao thông vận tải khó khăn hơn
  • D. Ảnh hưởng đến sức khỏe người lao động nông nghiệp

Câu 24: Để ứng phó với biến đổi khí hậu, giải pháp nào sau đây mang tính toàn cầu và cần sự hợp tác quốc tế?

  • A. Trồng cây xanh trong khuôn viên gia đình
  • B. Sử dụng tiết kiệm điện tại công sở
  • C. Giảm phát thải khí nhà kính theo các cam kết quốc tế
  • D. Xây dựng hệ thống đê điều kiên cố

Câu 25: Vì sao pháp luật bảo vệ môi trường cần phải nghiêm minh và được thực thi hiệu quả?

  • A. Để tăng cường quyền lực của cơ quan quản lý nhà nước
  • B. Để thu hút đầu tư nước ngoài vào lĩnh vực môi trường
  • C. Để tạo ra nhiều việc làm trong ngành môi trường
  • D. Để bảo vệ môi trường sống, sức khỏe con người và phát triển bền vững

Câu 26: Hành vi nào sau đây thể hiện sự vi phạm pháp luật về bảo vệ môi trường trong lĩnh vực bảo tồn đa dạng sinh học?

  • A. Trồng rừng sản xuất bằng cây keo
  • B. Săn bắt động vật hoang dã quý hiếm trái phép
  • C. Xây dựng khu dân cư mới
  • D. Phát triển du lịch sinh thái

Câu 27: Để giảm thiểu ô nhiễm nhựa, giải pháp nào sau đây cần sự thay đổi từ thói quen tiêu dùng của mỗi người dân?

  • A. Xây dựng nhà máy tái chế nhựa quy mô lớn
  • B. Cấm sản xuất túi ni lông
  • C. Hạn chế sử dụng đồ nhựa dùng một lần, ưu tiên sản phẩm tái sử dụng
  • D. Tăng cường thu gom rác thải nhựa

Câu 28: Tình huống: Một hộ gia đình chăn nuôi xả trực tiếp nước thải chăn nuôi chưa qua xử lý vào kênh mương nội đồng. Hỏi hộ gia đình này đã vi phạm quy định nào của pháp luật?

  • A. Quy định về xả thải vào nguồn nước
  • B. Quy định về quản lý chất thải rắn
  • C. Quy định về bảo vệ môi trường không khí
  • D. Quy định về sử dụng đất nông nghiệp

Câu 29: Để bảo vệ môi trường biển, hành động nào sau đây cần được ưu tiên thực hiện?

  • A. Phát triển du lịch biển
  • B. Xây dựng thêm cảng biển
  • C. Khai thác dầu khí ngoài khơi
  • D. Kiểm soát chặt chẽ nguồn thải từ đất liền ra biển

Câu 30: Học sinh có vai trò như thế nào trong việc tuyên truyền, vận động cộng đồng bảo vệ môi trường?

  • A. Không có vai trò gì đáng kể
  • B. Là lực lượng nòng cốt, có khả năng lan tỏa thông điệp mạnh mẽ
  • C. Chỉ nên tham gia các hoạt động do nhà trường tổ chức
  • D. Chỉ nên tập trung vào học tập, không cần quan tâm đến môi trường

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 9

Câu 1: Theo Luật Bảo vệ môi trường Việt Nam, yếu tố nào sau đây được xem là thành phần của môi trường?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 9

Câu 2: Hành vi nào sau đây thể hiện sự vi phạm pháp luật về bảo vệ môi trường liên quan đến chất thải rắn?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 9

Câu 3: Ô nhiễm tiếng ồn vượt quá quy chuẩn cho phép, gây ảnh hưởng đến sinh hoạt của cộng đồng dân cư, được xếp vào loại vi phạm pháp luật nào?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 9

Câu 4: Một nhà máy xả thải trực tiếp nước thải công nghiệp chưa qua xử lý ra sông, gây ô nhiễm nguồn nước nghiêm trọng. Hành vi này có thể bị xử lý theo hình thức nào dưới đây?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 9

Câu 5: Biện pháp nào sau đây là *phòng ngừa* ô nhiễm môi trường không khí từ hoạt động giao thông vận tải?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 9

Câu 6: Sự cố môi trường nào sau đây thường gây ra hậu quả nghiêm trọng và trên diện rộng nhất?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 9

Câu 7: Theo quy định pháp luật, trách nhiệm chính trong việc khắc phục ô nhiễm môi trường do sự cố gây ra thuộc về ai?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 9

Câu 8: Hành vi khai thác khoáng sản trái phép trong khu vực rừng phòng hộ là vi phạm pháp luật về bảo vệ môi trường và pháp luật nào khác?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 9

Câu 9: Giải pháp nào sau đây mang tính *bền vững* trong quản lý và sử dụng tài nguyên thiên nhiên?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 9

Câu 10: Việc bảo tồn đa dạng sinh học có vai trò quan trọng như thế nào đối với bảo vệ môi trường?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 9

Câu 11: Hành động nào của học sinh thể hiện ý thức bảo vệ môi trường *nước* trong sinh hoạt hàng ngày?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 9

Câu 12: Nguyên tắc 'người gây ô nhiễm phải trả tiền' trong Luật Bảo vệ môi trường nhằm mục đích gì?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 9

Câu 13: Loại hình vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường nào có thể gây nguy hiểm trực tiếp đến tính mạng con người?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 9

Câu 14: Để giám sát và phát hiện kịp thời các hành vi vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường, biện pháp nào sau đây là hiệu quả nhất?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 9

Câu 15: Hành vi nào sau đây *không* bị coi là vi phạm pháp luật về bảo vệ môi trường?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 9

Câu 16: Trong trường hợp phát hiện hành vi vi phạm pháp luật về bảo vệ môi trường, công dân có trách nhiệm gì?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 9

Câu 17: Nội dung nào sau đây thể hiện vai trò của pháp luật trong bảo vệ môi trường?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 9

Câu 18: Hành vi nào sau đây có thể cấu thành tội phạm về môi trường theo Bộ luật Hình sự?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 9

Câu 19: Biện pháp nào sau đây thuộc về trách nhiệm của Nhà nước trong bảo vệ môi trường?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 9

Câu 20: Sự khác biệt cơ bản giữa 'ô nhiễm môi trường' và 'suy thoái môi trường' là gì?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 9

Câu 21: Cho tình huống: Một công ty sản xuất giấy lén xả nước thải chưa xử lý ra sông vào ban đêm. Hành vi này vi phạm nguyên tắc nào của pháp luật bảo vệ môi trường?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 9

Câu 22: Học sinh có thể tham gia vào hoạt động bảo vệ môi trường nào sau đây tại trường học một cách hiệu quả nhất?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 9

Câu 23: Hậu quả lâu dài của việc suy thoái môi trường đất đối với sản xuất nông nghiệp là gì?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 9

Câu 24: Để ứng phó với biến đổi khí hậu, giải pháp nào sau đây mang tính toàn cầu và cần sự hợp tác quốc tế?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 9

Câu 25: Vì sao pháp luật bảo vệ môi trường cần phải nghiêm minh và được thực thi hiệu quả?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 9

Câu 26: Hành vi nào sau đây thể hiện sự vi phạm pháp luật về bảo vệ môi trường trong lĩnh vực bảo tồn đa dạng sinh học?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 9

Câu 27: Để giảm thiểu ô nhiễm nhựa, giải pháp nào sau đây cần sự thay đổi từ thói quen tiêu dùng của mỗi người dân?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 9

Câu 28: Tình huống: Một hộ gia đình chăn nuôi xả trực tiếp nước thải chăn nuôi chưa qua xử lý vào kênh mương nội đồng. Hỏi hộ gia đình này đã vi phạm quy định nào của pháp luật?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 9

Câu 29: Để bảo vệ môi trường biển, hành động nào sau đây cần được ưu tiên thực hiện?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 9

Câu 30: Học sinh có vai trò như thế nào trong việc tuyên truyền, vận động cộng đồng bảo vệ môi trường?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường - Đề 10

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường - Đề 10 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Theo Luật Bảo vệ môi trường Việt Nam hiện hành, hành vi nào sau đây được xem là vi phạm pháp luật về bảo vệ môi trường ở mức độ nghiêm trọng, có thể bị truy cứu trách nhiệm hình sự?

  • A. Sử dụng túi ni lông khó phân hủy tại chợ dân sinh.
  • B. Không phân loại rác thải sinh hoạt tại nguồn.
  • C. Đốt rơm rạ sau thu hoạch trên đồng ruộng.
  • D. Xả thải trái phép chất thải công nghiệp vượt quy chuẩn kỹ thuật về chất thải từ 10 lần trở lên.

Câu 2: Một công ty sản xuất hóa chất bị phát hiện chôn lấp trái phép chất thải nguy hại trong khuôn viên nhà máy. Hành vi này vi phạm nguyên tắc cơ bản nào của pháp luật bảo vệ môi trường?

  • A. Nguyên tắc người gây ô nhiễm phải trả tiền.
  • B. Nguyên tắc phòng ngừa và kiểm soát ô nhiễm là chính.
  • C. Nguyên tắc bảo đảm quyền được sống trong môi trường trong lành của mọi người.
  • D. Nguyên tắc phát triển bền vững.

Câu 3: Hình thức xử phạt hành chính nào sau đây thường được áp dụng đối với hành vi vi phạm pháp luật về bảo vệ môi trường của cá nhân?

  • A. Phạt tiền.
  • B. Tước giấy phép hoạt động.
  • C. Đình chỉ hoạt động có thời hạn.
  • D. Truy cứu trách nhiệm hình sự.

Câu 4: Hành vi nào sau đây thể hiện trách nhiệm của học sinh trong việc bảo vệ môi trường theo quy định của pháp luật?

  • A. Tự ý xử lý rác thải nguy hại tại nhà.
  • B. Khai thác tài nguyên thiên nhiên để tăng thu nhập cá nhân.
  • C. Tố giác hành vi xả thải gây ô nhiễm môi trường của nhà máy gần trường học.
  • D. Tham gia các hoạt động kinh tế để phát triển đất nước.

Câu 5: Một hộ gia đình sống gần khu công nghiệp thường xuyên xả nước thải sinh hoạt chưa qua xử lý ra kênh mương công cộng. Theo em, hành vi này gây ra hậu quả trực tiếp nào đối với môi trường nước?

  • A. Gây biến đổi khí hậu toàn cầu.
  • B. Làm suy giảm chất lượng nguồn nước, tăng nguy cơ dịch bệnh.
  • C. Gây mưa axit.
  • D. Làm thủng tầng ozon.

Câu 6: Để giảm thiểu ô nhiễm không khí do giao thông, biện pháp nào sau đây mang tính bền vững và hiệu quả nhất về lâu dài?

  • A. Hạn chế xe cá nhân vào giờ cao điểm.
  • B. Tăng cường kiểm tra khí thải xe cơ giới.
  • C. Trồng nhiều cây xanh ven đường.
  • D. Phát triển hệ thống giao thông công cộng hiện đại.

Câu 7: Trong một khu dân cư, việc đốt rác thải sinh hoạt tự phát gây ra loại ô nhiễm môi trường nào là chủ yếu?

  • A. Ô nhiễm nước.
  • B. Ô nhiễm đất.
  • C. Ô nhiễm không khí.
  • D. Ô nhiễm tiếng ồn.

Câu 8: Điều gì KHÔNG phải là một trong những biện pháp phòng ngừa ô nhiễm môi trường đất?

  • A. Sử dụng phân bón hữu cơ và thuốc bảo vệ thực vật sinh học.
  • B. Tăng cường sử dụng phân bón hóa học và thuốc trừ sâu để tăng năng suất cây trồng.
  • C. Xây dựng hệ thống xử lý nước thải sinh hoạt và công nghiệp.
  • D. Quy hoạch khu dân cư và khu công nghiệp hợp lý.

Câu 9: Loại hình vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường nào sau đây gây ảnh hưởng lớn nhất đến đa dạng sinh học?

  • A. Vứt rác thải nhựa bừa bãi.
  • B. Sử dụng năng lượng hóa thạch.
  • C. Gây tiếng ồn lớn trong khu dân cư.
  • D. Phá rừng và khai thác rừng trái phép.

Câu 10: Khái niệm “môi trường” theo Luật Bảo vệ môi trường năm 2020 bao gồm yếu tố nào sau đây?

  • A. Chỉ các yếu tố tự nhiên như đất, nước, không khí.
  • B. Chỉ các yếu tố nhân tạo do con người tạo ra.
  • C. Các yếu tố vật chất tự nhiên và nhân tạo, quan hệ mật thiết với nhau, bao quanh con người.
  • D. Chỉ các hệ sinh thái tự nhiên.

Câu 11: Biện pháp nào sau đây thể hiện sự tham gia của cộng đồng trong công tác bảo vệ môi trường?

  • A. Ban hành luật và chính sách về môi trường.
  • B. Tổ chức các chiến dịch làm sạch môi trường khu dân cư.
  • C. Đầu tư xây dựng các nhà máy xử lý chất thải hiện đại.
  • D. Nghiên cứu khoa học về biến đổi khí hậu.

Câu 12: Hành vi nào sau đây KHÔNG bị pháp luật Việt Nam nghiêm cấm trong hoạt động bảo vệ môi trường?

  • A. Xả khí thải chưa qua xử lý ra môi trường.
  • B. Chôn lấp chất thải nguy hại không đúng quy định.
  • C. Khai thác và sử dụng tiết kiệm, hiệu quả các nguồn tài nguyên.
  • D. Sản xuất sản phẩm gây nguy hại cho môi trường.

Câu 13: Hình thức trách nhiệm pháp lý nào có thể áp dụng đối với tổ chức vi phạm pháp luật về bảo vệ môi trường, gây hậu quả nghiêm trọng?

  • A. Cảnh cáo.
  • B. Đình chỉ hoạt động.
  • C. Phạt tiền (mức thấp).
  • D. Phê bình trước toàn thể nhân viên.

Câu 14: Một khu công nghiệp mới xây dựng được yêu cầu phải thực hiện đánh giá tác động môi trường (ĐTM) trước khi đi vào hoạt động. Mục đích chính của việc thực hiện ĐTM là gì?

  • A. Dự báo và giảm thiểu các tác động xấu của dự án đến môi trường.
  • B. Thu hút đầu tư vào khu công nghiệp.
  • C. Tăng cường quản lý nhà nước đối với doanh nghiệp.
  • D. Nâng cao uy tín của chủ đầu tư.

Câu 15: Nếu phát hiện hành vi xả thải trái phép ra môi trường, người dân nên báo cho cơ quan chức năng nào sau đây để được xử lý kịp thời?

  • A. Cảnh sát giao thông.
  • B. Ủy ban nhân dân phường/xã.
  • C. Công an khu vực.
  • D. Cơ quan quản lý nhà nước về môi trường các cấp (Sở TNMT, Phòng TNMT).

Câu 16: Hãy phân tích mối liên hệ giữa vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường và biến đổi khí hậu.

  • A. Vi phạm pháp luật môi trường làm gia tăng các hoạt động gây phát thải khí nhà kính, đẩy nhanh biến đổi khí hậu.
  • B. Biến đổi khí hậu là nguyên nhân chính dẫn đến các hành vi vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường.
  • C. Không có mối liên hệ trực tiếp giữa vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường và biến đổi khí hậu.
  • D. Vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường giúp giảm thiểu biến đổi khí hậu.

Câu 17: Trong tình huống khẩn cấp như sự cố tràn dầu trên biển, biện pháp ứng phó ưu tiên hàng đầu theo quy định pháp luật là gì?

  • A. Khắc phục hậu quả sau khi sự cố đã lan rộng.
  • B. Đổ lỗi cho các bên liên quan.
  • C. Ngăn chặn và kiểm soát nguồn gây ô nhiễm.
  • D. Thông báo rộng rãi trên các phương tiện truyền thông.

Câu 18: Hãy sắp xếp các bước sau theo trình tự đúng của quy trình xử lý vi phạm hành chính trong lĩnh vực bảo vệ môi trường:
A. Ra quyết định xử phạt.
B. Lập biên bản vi phạm.
C. Xác minh tình tiết vụ việc.
D. Giải trình của người vi phạm (nếu có).

  • A. A - B - C - D
  • B. B - C - D - A
  • C. C - D - A - B
  • D. D - A - B - C

Câu 19: Điều gì KHÔNG phải là mục tiêu của Luật Bảo vệ môi trường?

  • A. Bảo vệ sức khỏe con người và hệ sinh thái.
  • B. Ngăn ngừa và kiểm soát ô nhiễm, suy thoái môi trường.
  • C. Sử dụng hợp lý tài nguyên thiên nhiên.
  • D. Tối đa hóa tăng trưởng kinh tế bất chấp tác động môi trường.

Câu 20: Trong một buổi học ngoại khóa về môi trường, nhóm học sinh X đề xuất ý tưởng biến bãi rác tự phát thành vườn hoa. Ý tưởng này thuộc loại giải pháp bảo vệ môi trường nào?

  • A. Giải pháp phòng ngừa ô nhiễm.
  • B. Giải pháp kiểm soát ô nhiễm.
  • C. Giải pháp khắc phục ô nhiễm và cải tạo môi trường.
  • D. Giải pháp tuyên truyền nâng cao nhận thức.

Câu 21: Một doanh nghiệp bị phạt hành chính vì xả thải vượt chuẩn. Ngoài phạt tiền, doanh nghiệp còn có thể bị áp dụng biện pháp khắc phục hậu quả nào?

  • A. Tạm dừng hoạt động sản xuất.
  • B. Buộc thực hiện các biện pháp khắc phục tình trạng ô nhiễm và phục hồi môi trường.
  • C. Công khai xin lỗi trên báo chí.
  • D. Tước giấy phép kinh doanh vĩnh viễn.

Câu 22: Nguyên tắc “người gây ô nhiễm phải trả tiền” trong Luật Bảo vệ môi trường có ý nghĩa gì?

  • A. Chỉ áp dụng đối với các doanh nghiệp lớn gây ô nhiễm.
  • B. Nhà nước sẽ thu tiền phạt để đầu tư vào các dự án khác.
  • C. Người gây ô nhiễm có quyền gây ô nhiễm nếu trả tiền.
  • D. Buộc các tổ chức, cá nhân gây ô nhiễm phải chịu trách nhiệm chi trả cho việc khắc phục ô nhiễm.

Câu 23: Hành vi khai thác cát trái phép trên sông, gây sạt lở bờ sông là vi phạm pháp luật về bảo vệ môi trường trong lĩnh vực nào?

  • A. Bảo vệ tài nguyên nước và đất.
  • B. Bảo vệ môi trường không khí.
  • C. Bảo tồn đa dạng sinh học.
  • D. Quản lý chất thải.

Câu 24: Để đánh giá mức độ ô nhiễm tiếng ồn tại khu dân cư, người ta sử dụng đơn vị đo nào?

  • A. Lít (L).
  • B. Kilogram (kg).
  • C. Decibel (dB).
  • D. Jun (J).

Câu 25: Tình huống: Một người dân tự ý đốt rừng phòng hộ để lấy đất trồng cây, gây cháy lan rộng. Hành vi này có thể bị truy cứu trách nhiệm hình sự về tội gì?

  • A. Tội gây ô nhiễm môi trường.
  • B. Tội vi phạm quy định về quản lý chất thải nguy hại.
  • C. Tội hủy hoại nguồn lợi thủy sản.
  • D. Tội hủy hoại rừng.

Câu 26: Theo em, giải pháp nào sau đây KHÔNG phù hợp để giảm thiểu ô nhiễm rác thải nhựa?

  • A. Tăng cường tái chế và tái sử dụng nhựa.
  • B. Hạn chế sử dụng đồ nhựa dùng một lần.
  • C. Khuyến khích sản xuất và sử dụng rộng rãi đồ nhựa dùng một lần.
  • D. Nâng cao ý thức cộng đồng về tác hại của rác thải nhựa.

Câu 27: Hãy so sánh sự khác biệt cơ bản giữa xử phạt hành chính và truy cứu trách nhiệm hình sự đối với hành vi vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường.

  • A. Xử phạt hành chính là biện pháp xử lý nhẹ hơn, còn truy cứu trách nhiệm hình sự áp dụng cho hành vi vi phạm nghiêm trọng, có dấu hiệu tội phạm.
  • B. Xử phạt hành chính chỉ áp dụng cho cá nhân, truy cứu hình sự chỉ áp dụng cho tổ chức.
  • C. Xử phạt hành chính do tòa án quyết định, truy cứu hình sự do cơ quan hành chính quyết định.
  • D. Không có sự khác biệt, hai hình thức này đều là xử lý vi phạm pháp luật.

Câu 28: Trong hoạt động sản xuất nông nghiệp, việc lạm dụng thuốc bảo vệ thực vật hóa học gây ra loại ô nhiễm môi trường nào là chính?

  • A. Ô nhiễm không khí.
  • B. Ô nhiễm đất và nước.
  • C. Ô nhiễm tiếng ồn.
  • D. Ô nhiễm ánh sáng.

Câu 29: Để bảo vệ môi trường biển, hành động nào sau đây có ý nghĩa thiết thực nhất?

  • A. Xây dựng các khu bảo tồn biển.
  • B. Tăng cường tuần tra kiểm soát trên biển.
  • C. Giảm thiểu rác thải nhựa từ đất liền đổ ra biển.
  • D. Phát triển du lịch sinh thái biển.

Câu 30: Theo em, hình thức tuyên truyền nào sau đây sẽ hiệu quả nhất để nâng cao nhận thức về bảo vệ môi trường cho học sinh THPT?

  • A. Phát tờ rơi tại cổng trường.
  • B. Treo băng rôn khẩu hiệu trong lớp học.
  • C. Thông báo trên loa phát thanh của trường.
  • D. Tổ chức các hoạt động ngoại khóa, câu lạc bộ môi trường, trải nghiệm thực tế.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Theo Luật Bảo vệ môi trường Việt Nam hiện hành, hành vi nào sau đây được xem là vi phạm pháp luật về bảo vệ môi trường ở mức độ nghiêm trọng, có thể bị truy cứu trách nhiệm hình sự?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 10

Câu 2: Một công ty sản xuất hóa chất bị phát hiện chôn lấp trái phép chất thải nguy hại trong khuôn viên nhà máy. Hành vi này vi phạm nguyên tắc cơ bản nào của pháp luật bảo vệ môi trường?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 10

Câu 3: Hình thức xử phạt hành chính nào sau đây thường được áp dụng đối với hành vi vi phạm pháp luật về bảo vệ môi trường của cá nhân?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 10

Câu 4: Hành vi nào sau đây thể hiện trách nhiệm của học sinh trong việc bảo vệ môi trường theo quy định của pháp luật?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 10

Câu 5: Một hộ gia đình sống gần khu công nghiệp thường xuyên xả nước thải sinh hoạt chưa qua xử lý ra kênh mương công cộng. Theo em, hành vi này gây ra hậu quả trực tiếp nào đối với môi trường nước?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 10

Câu 6: Để giảm thiểu ô nhiễm không khí do giao thông, biện pháp nào sau đây mang tính bền vững và hiệu quả nhất về lâu dài?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 10

Câu 7: Trong một khu dân cư, việc đốt rác thải sinh hoạt tự phát gây ra loại ô nhiễm môi trường nào là chủ yếu?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 10

Câu 8: Điều gì KHÔNG phải là một trong những biện pháp phòng ngừa ô nhiễm môi trường đất?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 10

Câu 9: Loại hình vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường nào sau đây gây ảnh hưởng lớn nhất đến đa dạng sinh học?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 10

Câu 10: Khái niệm “môi trường” theo Luật Bảo vệ môi trường năm 2020 bao gồm yếu tố nào sau đây?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 10

Câu 11: Biện pháp nào sau đây thể hiện sự tham gia của cộng đồng trong công tác bảo vệ môi trường?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 10

Câu 12: Hành vi nào sau đây KHÔNG bị pháp luật Việt Nam nghiêm cấm trong hoạt động bảo vệ môi trường?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 10

Câu 13: Hình thức trách nhiệm pháp lý nào có thể áp dụng đối với tổ chức vi phạm pháp luật về bảo vệ môi trường, gây hậu quả nghiêm trọng?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 10

Câu 14: Một khu công nghiệp mới xây dựng được yêu cầu phải thực hiện đánh giá tác động môi trường (ĐTM) trước khi đi vào hoạt động. Mục đích chính của việc thực hiện ĐTM là gì?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 10

Câu 15: Nếu phát hiện hành vi xả thải trái phép ra môi trường, người dân nên báo cho cơ quan chức năng nào sau đây để được xử lý kịp thời?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 10

Câu 16: Hãy phân tích mối liên hệ giữa vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường và biến đổi khí hậu.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 10

Câu 17: Trong tình huống khẩn cấp như sự cố tràn dầu trên biển, biện pháp ứng phó ưu tiên hàng đầu theo quy định pháp luật là gì?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 10

Câu 18: Hãy sắp xếp các bước sau theo trình tự đúng của quy trình xử lý vi phạm hành chính trong lĩnh vực bảo vệ môi trường:
A. Ra quyết định xử phạt.
B. Lập biên bản vi phạm.
C. Xác minh tình tiết vụ việc.
D. Giải trình của người vi phạm (nếu có).

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 10

Câu 19: Điều gì KHÔNG phải là mục tiêu của Luật Bảo vệ môi trường?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 10

Câu 20: Trong một buổi học ngoại khóa về môi trường, nhóm học sinh X đề xuất ý tưởng biến bãi rác tự phát thành vườn hoa. Ý tưởng này thuộc loại giải pháp bảo vệ môi trường nào?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 10

Câu 21: Một doanh nghiệp bị phạt hành chính vì xả thải vượt chuẩn. Ngoài phạt tiền, doanh nghiệp còn có thể bị áp dụng biện pháp khắc phục hậu quả nào?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 10

Câu 22: Nguyên tắc “người gây ô nhiễm phải trả tiền” trong Luật Bảo vệ môi trường có ý nghĩa gì?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 10

Câu 23: Hành vi khai thác cát trái phép trên sông, gây sạt lở bờ sông là vi phạm pháp luật về bảo vệ môi trường trong lĩnh vực nào?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 10

Câu 24: Để đánh giá mức độ ô nhiễm tiếng ồn tại khu dân cư, người ta sử dụng đơn vị đo nào?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 10

Câu 25: Tình huống: Một người dân tự ý đốt rừng phòng hộ để lấy đất trồng cây, gây cháy lan rộng. Hành vi này có thể bị truy cứu trách nhiệm hình sự về tội gì?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 10

Câu 26: Theo em, giải pháp nào sau đây KHÔNG phù hợp để giảm thiểu ô nhiễm rác thải nhựa?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 10

Câu 27: Hãy so sánh sự khác biệt cơ bản giữa xử phạt hành chính và truy cứu trách nhiệm hình sự đối với hành vi vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 10

Câu 28: Trong hoạt động sản xuất nông nghiệp, việc lạm dụng thuốc bảo vệ thực vật hóa học gây ra loại ô nhiễm môi trường nào là chính?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 10

Câu 29: Để bảo vệ môi trường biển, hành động nào sau đây có ý nghĩa thiết thực nhất?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 4: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Tags: Bộ đề 10

Câu 30: Theo em, hình thức tuyên truyền nào sau đây sẽ hiệu quả nhất để nâng cao nhận thức về bảo vệ môi trường cho học sinh THPT?

Xem kết quả