15+ Đề Trắc nghiệm Hai cõi U Minh – Cánh diều

Câu 1: Trong văn học, biện pháp tu từ nào thường được sử dụng để tạo ra hình ảnh sống động, gợi cảm bằng cách mô tả sự vật, hiện tượng bằng các giác quan?

• A. So sánh
• B. Nhân hóa
• C. Hoán dụ
• D. Ẩn dụ

Câu 2: Đọc đoạn thơ sau: "Thuyền về bến cũ đậu mái nhà/ Chim kêu rừng núi đá vọng xa". Đoạn thơ trên sử dụng bút pháp nghệ thuật nào nổi bật?

• A. Lãng mạn hóa
• B. Tả cảnh ngụ tình
• C. Hiện thực hóa
• D. Biểu tượng hóa

Câu 3: Thể loại văn học nào tập trung miêu tả thế giới nội tâm, cảm xúc, suy nghĩ của nhân vật, thường sử dụng dòng ý thức và độc thoại nội tâm?

• A. Tiểu thuyết chương hồi
• B. Thơ trữ tình
• C. Truyện ngắn hiện đại
• D. Kịch nói

Câu 4: Trong một tác phẩm tự sự, yếu tố nào đóng vai trò là sợi dây liên kết các sự kiện, hành động của nhân vật, thể hiện ý đồ nghệ thuật của tác giả?

• A. Cốt truyện
• B. Nhân vật
• C. Không gian và thời gian
• D. Ngôn ngữ

Câu 5: Phong cách ngôn ngữ nào thường được sử dụng trong các văn bản nghị luận, khoa học, hành chính, đòi hỏi tính chính xác, khách quan, logic và chặt chẽ?

• A. Phong cách ngôn ngữ sinh hoạt
• B. Phong cách ngôn ngữ nghệ thuật
• C. Phong cách ngôn ngữ báo chí
• D. Phong cách ngôn ngữ khoa học

Câu 6: Để phân tích hiệu quả của một biện pháp tu từ trong bài thơ, người đọc cần tập trung vào điều gì?

• A. Số lượng biện pháp tu từ được sử dụng
• B. Vị trí của biện pháp tu từ trong bài thơ
• C. Tác dụng biểu đạt và biểu cảm của biện pháp tu từ
• D. Sự quen thuộc của biện pháp tu từ

Câu 7: Đặc điểm nổi bật của thơ trữ tình là gì?

• A. Kể lại một câu chuyện hoàn chỉnh
• B. Thể hiện trực tiếp cảm xúc, tâm trạng
• C. Miêu tả chi tiết ngoại hình nhân vật
• D. Sử dụng nhiều yếu tố kịch tính

Câu 8: Trong văn nghị luận, luận điểm đóng vai trò gì?

• A. Ý kiến, quan điểm chính cần chứng minh
• B. Dẫn chứng, số liệu minh họa
• C. Lý lẽ giải thích, phân tích
• D. Lời kêu gọi, thuyết phục

Câu 9: Để viết một bài văn nghị luận xã hội thuyết phục, yếu tố nào quan trọng nhất?

• A. Sử dụng ngôn ngữ hoa mỹ, giàu hình ảnh
• B. Kể nhiều câu chuyện cảm động
• C. Trích dẫn ý kiến của nhiều người nổi tiếng
• D. Lập luận chặt chẽ, logic

Câu 10: Khi phân tích một nhân vật văn học, chúng ta cần xem xét những khía cạnh nào?

• A. Ngoại hình và xuất thân
• B. Hành động, lời nói, suy nghĩ, mối quan hệ
• C. Tên gọi và tuổi tác
• D. Quê quán và gia đình

Câu 11: Giá trị nhân đạo trong văn học thể hiện qua điều gì?

• A. Miêu tả cảnh thiên nhiên tươi đẹp
• B. Phản ánh xung đột xã hội gay gắt
• C. Sự cảm thông, yêu thương con người
• D. Ca ngợi chiến công lịch sử

Câu 12: Trong thơ Đường luật, luật bằng trắc có vai trò gì?

• A. Tạo âm điệu, nhịp điệu hài hòa
• B. Quy định về số câu, số chữ
• C. Xác định chủ đề bài thơ
• D. Phân loại thể thơ

Câu 13: Biện pháp tu từ "so sánh" có tác dụng gì trong việc miêu tả?

• A. Giảm nhẹ mức độ của sự vật, hiện tượng
• B. Tăng tính hình tượng, gợi cảm
• C. Thể hiện thái độ mỉa mai, châm biếm
• D. Làm cho câu văn trở nên ngắn gọn hơn

Câu 14: Đọc câu sau: "Mặt trời xuống biển như hòn lửa". Từ "như" trong câu này có vai trò gì?

• A. Nhấn mạnh sự vật
• B. Thể hiện cảm xúc
• C. Nêu mối quan hệ so sánh
• D. Chỉ thời gian

Câu 15: Chức năng chính của dấu chấm phẩy trong câu là gì?

• A. Kết thúc câu trần thuật
• B. Ngăn cách các vế câu ghép chính phụ
• C. Liệt kê các sự vật, hiện tượng
• D. Ngăn cách các bộ phận đẳng lập

Câu 16: Trong các thể loại văn học dân gian, thể loại nào thường dùng để giải thích nguồn gốc các sự vật, hiện tượng tự nhiên và xã hội?

• A. Ca dao
• B. Thần thoại
• C. Truyện cười
• D. Tục ngữ

Câu 17: Phương thức biểu đạt chính của văn bản nhật dụng là gì?

• A. Tự sự
• B. Miêu tả
• C. Nghị luận
• D. Biểu cảm

Câu 18: Khái niệm "điểm nhìn trần thuật" trong tự sự liên quan đến yếu tố nào?

• A. Người kể chuyện
• B. Nhân vật chính
• C. Thời gian trần thuật
• D. Không gian trần thuật

Câu 19: Trong kịch, yếu tố nào quan trọng nhất để thể hiện xung đột và phát triển câu chuyện?

• A. Bối cảnh sân khấu
• B. Hành động kịch
• C. Lời thoại nhân vật
• D. Âm thanh, ánh sáng

Câu 20: Khi đọc hiểu một văn bản thông tin, kỹ năng nào sau đây là quan trọng nhất?

• A. Ghi nhớ từng chi tiết nhỏ
• B. Đoán nghĩa của từ khó
• C. Xác định thông tin chính
• D. Liên hệ với kinh nghiệm cá nhân

Câu 21: Đọc đoạn văn sau và cho biết phong cách ngôn ngữ chủ yếu được sử dụng: "Nước ta có nhiều tài nguyên thiên nhiên phong phú. Rừng vàng, biển bạc, đất đai màu mỡ...".

• A. Phong cách ngôn ngữ khoa học
• B. Phong cách ngôn ngữ nghệ thuật
• C. Phong cách ngôn ngữ báo chí
• D. Phong cách ngôn ngữ sinh hoạt

Câu 22: Trong bài thơ "Bài thơ về tiểu đội xe không kính" của Phạm Tiến Duật, hình ảnh "xe không kính" mang ý nghĩa biểu tượng gì?

• A. Sự khó khăn, thiếu thốn vật chất
• B. Hiện thực khốc liệt của chiến tranh
• C. Vẻ đẹp của sự giản dị, mộc mạc
• D. Tinh thần lạc quan, dũng cảm

Câu 23: Tác phẩm "Vợ nhặt" của Kim Lân tập trung phản ánh hiện thực xã hội Việt Nam giai đoạn nào?

• A. Trước Cách mạng tháng Tám
• B. Thời kỳ kháng chiến chống Pháp
• C. Năm 1945, nạn đói
• D. Thời kỳ đổi mới

Câu 24: Đặc điểm chung của văn học Việt Nam giai đoạn trung đại là gì?

• A. Chịu ảnh hưởng của văn hóa Trung Quốc
• B. Đề cao yếu tố cá nhân, tự do
• C. Phản ánh hiện thực xã hội một cách trực diện
• D. Sử dụng nhiều thể loại văn học phương Tây

Câu 25: Trong truyện ngắn "Chiếc thuyền ngoài xa" của Nguyễn Minh Châu, hình ảnh "chiếc thuyền ngoài xa" và "cảnh bạo lực gia đình" mang ý nghĩa tương phản như thế nào?

• A. Quá khứ và hiện tại
• B. Vẻ đẹp và sự thật trần trụi
• C. Thiên nhiên và con người
• D. Giàu sang và nghèo khó

Câu 26: Phân tích câu thơ sau của Nguyễn Du trong "Truyện Kiều": "Chữ Tâm kia mới bằng ba chữ Tài". Câu thơ thể hiện quan niệm gì?

• A. Tài năng luôn đi kèm với tai họa
• B. Tài năng là yếu tố quyết định thành công
• C. Đức hạnh quan trọng hơn tài năng
• D. Tài và Tâm luôn song hành

Câu 27: Đọc đoạn trích sau từ "Chí Phèo" của Nam Cao: "Hắn vừa đi vừa chửi. Bao giờ cũng vậy, cứ rượu xong là hắn chửi." Đoạn trích thể hiện điều gì về nhân vật Chí Phèo?

• A. Sự tha hóa, mất nhân tính
• B. Nỗi cô đơn, lạc lõng
• C. Sức mạnh phản kháng tiềm ẩn
• D. Bản chất lương thiện

Câu 28: Trong bài "Thu điếu" (Câu cá mùa thu) của Nguyễn Khuyến, cảnh thu được miêu tả theo trình tự nào?

• A. Từ trên xuống dưới
• B. Từ gần đến xa
• C. Từ trong ra ngoài
• D. Ngẫu nhiên, không theo trình tự

Câu 29: Nội dung chính của văn bản "Hịch tướng sĩ" của Trần Quốc Tuấn là gì?

• A. Miêu tả cuộc sống quân sĩ
• B. Trình bày chiến thuật quân sự
• C. Kể lại chiến công hiển hách
• D. Kêu gọi tinh thần yêu nước, chống giặc ngoại xâm

Câu 30: So sánh giữa thể thơ thất ngôn bát cú Đường luật và thất ngôn tứ tuyệt Đường luật, điểm khác biệt cơ bản nhất là gì?

• A. Luật bằng trắc
• B. Vần điệu
• C. Số câu trong bài
• D. Niêm luật

Câu 1: Nhan đề

• A. Sự đối lập giữa cuộc sống hiện tại và quá khứ hào hùng.
• B. Sự khác biệt giữa miền Bắc và miền Nam trong thời kỳ chiến tranh.
• C. Sự chia cắt, ngăn cách giữa hai trạng thái tồn tại hoặc hai thế giới tinh thần.
• D. Sự huyền bí, ma mị của vùng đất U Minh.

Câu 2: Hình ảnh

• A. Sự gắn bó với tuổi thơ êm đềm của các nhân vật.
• B. Tâm hồn yêu thiên nhiên, khoáng đạt của người dân quê.
• C. Sự lạc quan, yêu đời của Hộ trước nghịch cảnh.
• D. Khát vọng bay bổng, vươn lên thoát khỏi cảnh sống nghèo khó, bế tắc.

Câu 3: Nhân vật Hộ, người cha trong truyện, được xây dựng chủ yếu để thể hiện khía cạnh nào của cuộc sống con người trong bối cảnh xã hội lúc bấy giờ?

• A. Tinh thần đấu tranh cách mạng kiên cường.
• B. Nỗi đau, sự bế tắc và tình yêu thương con sâu sắc của người lao động nghèo.
• C. Tâm trạng hoài niệm về quá khứ huy hoàng đã qua.
• D. Sự mưu mẹo, khôn ngoan để tồn tại trong xã hội khó khăn.

Câu 4: Phân tích tâm trạng của nhân vật Hộ khi nhìn Tẹo chơi đùa với con cánh diều giấy cũ. Tâm trạng đó bộc lộ điều gì về nội tâm của ông?

• A. Nỗi xót xa, bất lực trước sự thiếu thốn của con và ước mơ thầm kín về một cuộc sống tốt đẹp hơn cho con.
• B. Sự tức giận vì con không biết quý trọng những gì mình có.
• C. Niềm vui khi thấy con có được món đồ chơi yêu thích.
• D. Sự thờ ơ, không quan tâm đến những trò chơi của trẻ nhỏ.

Câu 5: Chi tiết

• A. Là một cuộc phiêu lưu khám phá vùng đất mới đầy kỳ thú.
• B. Thể hiện sự trốn tránh thực tại nghiệt ngã.
• C. Là biểu tượng cho khát vọng đổi đời, tìm kiếm cơ hội thoát ly cảnh nghèo nhưng cuối cùng lại rơi vào sự bế tắc, vô vọng.
• D. Chứng tỏ sự kiên trì, bền bỉ của Hộ trong việc chinh phục thiên nhiên.

Câu 6: Đoạn văn miêu tả cảnh Hộ và Tẹo cùng nhau làm cánh diều mới có tác dụng gì trong việc thể hiện chủ đề của truyện?

• A. Làm nổi bật sự khéo tay của người cha nghèo.
• B. Cho thấy tình phụ tử ấm áp, là điểm sáng hiếm hoi trong cuộc sống tăm tối, đồng thời thể hiện ước mơ chung về sự tự do, bay bổng.
• C. Miêu tả chi tiết quá trình làm ra một món đồ chơi truyền thống.
• D. Đối lập với sự lười biếng, ỷ lại của những người xung quanh.

Câu 7: Hình ảnh

• A. Nông thôn và thành thị.
• B. Người giàu và người nghèo.
• C. Chiến tranh và hòa bình.
• D. Hiện thực tăm tối, bế tắc và ước mơ, khát vọng về một cuộc sống tốt đẹp hơn.

Câu 8: Cách kết thúc truyện

• A. Ước mơ, khát vọng rất đẹp nhưng khó thành hiện thực, số phận con người vẫn bị ràng buộc bởi hoàn cảnh khắc nghiệt.
• B. Sự chiến thắng cuối cùng của con người trước nghịch cảnh.
• C. Tâm trạng buồn bã, chán nản dẫn đến sự từ bỏ hoàn toàn.
• D. Một kết thúc mở, để lại nhiều hy vọng cho tương lai.

Câu 9: Câu văn nào sau đây KHÔNG thể hiện trực tiếp sự bế tắc, khốn cùng trong cuộc sống của gia đình Hộ?

• A.
• B.
• C.
• D.

Câu 10: Phân tích vai trò của nhân vật Bằng (người bạn của Hộ) trong truyện. Bằng đại diện cho điều gì?

• A. Một người bạn đồng hành lý tưởng, luôn giúp đỡ Hộ.
• B. Một khía cạnh khác của cuộc sống nghèo khó, với sự chai sạn, thực dụng và đôi khi là sự vô tâm trước nỗi đau của người khác.
• C. Tâm trạng lạc quan, yêu đời dù trong hoàn cảnh khó khăn.
• D. Biểu tượng cho sự phản kháng, chống đối lại hoàn cảnh.

Câu 11: Chi tiết nào trong truyện có ý nghĩa như một lời cảnh báo hoặc tiên cảm về sự khó khăn, hiểm nguy của

• A. Những câu chuyện, lời đồn đại về sự khắc nghiệt, rủi ro của vùng đất U Minh.
• B. Việc Hộ phải chuẩn bị hành lý rất cẩn thận.
• C. Sự lo lắng của Tẹo khi chia tay cha.
• D. Cảnh trời mưa lớn trước ngày đi.

Câu 12: Nhà văn Nguyễn Khải khi viết

• A. Những người trí thức không được trọng dụng.
• B. Các chiến sĩ cách mạng trở về sau chiến tranh.
• C. Người lao động nghèo, đặc biệt là ở nông thôn, vật lộn với cuộc sống mưu sinh đầy khó khăn và bế tắc.
• D. Những người có chức quyền nhưng không được dân tin yêu.

Câu 13: So sánh nhân vật Hộ và Bằng. Điểm khác biệt cốt lõi nhất trong cách họ đối diện với cuộc sống nghèo khó là gì?

• A. Hộ giàu có hơn Bằng.
• B. Bằng chăm chỉ làm ăn hơn Hộ.
• C. Hộ có vợ con, còn Bằng sống độc thân.
• D. Hộ vẫn giữ trong mình khát vọng vươn lên, tìm lối thoát (dù bế tắc), còn Bằng dường như chấp nhận hoàn cảnh, chai sạn và thực dụng hơn.

Câu 14: Chi tiết Hộ mang theo con dao đi U Minh có thể được diễn giải theo ý nghĩa biểu tượng nào?

• A. Biểu tượng cho sự bạo lực, hung hăng của nhân vật.
• B. Biểu tượng cho sự chuẩn bị, ý chí đối mặt với khó khăn, nguy hiểm để mưu sinh.
• C. Biểu tượng cho nghề nghiệp của Hộ là thợ mộc.
• D. Biểu tượng cho sự tuyệt vọng, muốn kết liễu cuộc đời.

Câu 15: Ngôn ngữ trần thuật trong

• A. Giàu chất suy tư, triết lý, đan xen giữa miêu tả hiện thực và những dòng chảy nội tâm của nhân vật.
• B. Trong sáng, giản dị, tập trung vào miêu tả hành động bên ngoài.
• C. Hóm hỉnh, trào phúng, phê phán gay gắt thực trạng xã hội.
• D. Bay bổng, lãng mạn, sử dụng nhiều hình ảnh ước lệ.

Câu 16: Phân tích ý nghĩa của cảnh Hộ nhìn đàn chim sà xuống kiếm ăn trên cánh đồng khô cằn. Cảnh này gợi lên liên tưởng gì về cuộc sống của con người?

• A. Sự phong phú, đa dạng của thiên nhiên.
• B. Sự tự do, bay bổng của các loài vật.
• C. Sự vật lộn, kiếm tìm miếng ăn đầy khó khăn, bấp bênh trong hoàn cảnh thiếu thốn, khắc nghiệt, tương đồng với cuộc sống của con người.
• D. Một dấu hiệu báo hiệu mùa màng bội thu.

Câu 17: Điều gì khiến Hộ quyết định thực hiện chuyến đi U Minh, dù biết rõ sự nguy hiểm và bấp bênh?

• A. Sự rủ rê, lôi kéo của bạn bè.
• B. Muốn khám phá những vùng đất mới lạ.
• C. Để trốn tránh một rắc rối ở quê nhà.
• D. Áp lực cơm áo gạo tiền, khát vọng thoát khỏi cảnh nghèo đói cùng quẫn để lo cho vợ con.

Câu 18: Chi tiết nào thể hiện rõ nhất sự ngây thơ, trong sáng và đầy hy vọng của nhân vật Tẹo?

• A. Việc Tẹo luôn đòi cha mua đồ chơi mới.
• B. Việc Tẹo tin vào lời cha hứa sẽ làm cho chiếc cánh diều thật to, thật đẹp và tin rằng cha đi xa sẽ mang về nhiều thứ tốt đẹp.
• C. Việc Tẹo hay khóc nhè khi không vừa ý.
• D. Việc Tẹo không muốn chia tay cha.

Câu 19: Đoạn văn nào sau đây có khả năng cao nhất sử dụng biện pháp tu từ ẩn dụ để nói về số phận con người?

• A. Miêu tả chi tiết bữa cơm đạm bạc của gia đình Hộ.
• B. Đối thoại trực tiếp giữa Hộ và Bằng về công việc.
• C. Miêu tả hình ảnh cánh diều chao đảo trong gió, rồi bị đứt dây và rơi xuống.
• D. Liệt kê các loại cây trồng trên mảnh đất cằn cỗi.

Câu 20: Yếu tố nào sau đây đóng vai trò quan trọng nhất trong việc tạo nên không khí u ám, nặng nề xuyên suốt truyện?

• A. Bối cảnh xã hội nghèo khó, thiếu thốn cùng cực và những suy tư nội tâm đầy bế tắc của nhân vật.
• B. Việc sử dụng nhiều từ ngữ tiêu cực, bi quan.
• C. Thời tiết khắc nghiệt của vùng U Minh.
• D. Xung đột gay gắt giữa các nhân vật.

Câu 21: Phân tích mối quan hệ giữa hiện thực và lãng mạn (hoặc ước mơ) trong truyện. Mối quan hệ này được thể hiện như thế nào?

• A. Hiện thực và lãng mạn hoàn toàn tách biệt, không liên quan đến nhau.
• B. Lãng mạn chiến thắng hoàn toàn hiện thực tăm tối.
• C. Hiện thực chỉ là phông nền cho những ước mơ lãng mạn.
• D. Hiện thực tàn khốc đối lập và dập tắt những ước mơ, khát vọng (lãng mạn) của con người, tạo nên sự bi kịch.

Câu 22: Chi tiết Hộ nhìn thấy

• A. Dấu hiệu của một vùng đất giàu có, trù phú.
• B. Ánh đèn của các tàu thuyền đánh cá.
• C. Biểu tượng cho hy vọng mong manh, ảo ảnh về một cuộc sống tốt đẹp hơn, nhưng cuối cùng lại không có thật.
• D. Ánh sáng dẫn đường cho Hộ tìm về nhà.

Câu 23: Sự tương phản giữa không gian làng quê nghèo khó, quen thuộc và không gian U Minh xa lạ, bí ẩn có tác dụng gì trong việc xây dựng câu chuyện?

• A. Nhấn mạnh sự tù túng, bế tắc của hiện tại, đồng thời làm nổi bật khát vọng tìm kiếm lối thoát ở một nơi xa xôi, dù nơi đó cũng đầy rẫy bất trắc.
• B. Miêu tả sự khác biệt về địa lý giữa hai vùng miền.
• C. Tạo ra sự hồi hộp, kịch tính cho câu chuyện.
• D. Cho thấy sự giàu có về tài nguyên của vùng U Minh.

Câu 24: Nếu phải đặt một tên khác cho truyện ngắn

• A. Chuyến Đi Xa
• B. Người Cha Nghèo
• C. Cánh Diều Tuổi Thơ
• D. Giữa Ước Mơ Và Hiện Thực Tàn Khốc

Câu 25: Thông điệp chính mà nhà văn Nguyễn Khải muốn gửi gắm qua truyện ngắn

• A. Khuyến khích con người vượt qua mọi khó khăn bằng ý chí phi thường.
• B. Phản ánh hiện thực cuộc sống nghèo khó, bế tắc của người lao động sau chiến tranh và sự mong manh, khó thành hiện thực của những ước mơ đổi đời.
• C. Ca ngợi vẻ đẹp của tình làng nghĩa xóm.
• D. Phê phán thói quen lười biếng, trông chờ vào may mắn.

Câu 26: Phân tích hình ảnh

• A. Con đường mưu sinh đầy gian nan, vất vả, lặp đi lặp lại của những người lao động nghèo.
• B. Con đường dẫn đến thành công và giàu có.
• C. Con đường trở về quê hương sau thời gian xa cách.
• D. Con đường tình yêu đôi lứa.

Câu 27: Vì sao có thể nói chuyến đi U Minh của Hộ vừa là hành động của hy vọng, vừa là hành động của sự tuyệt vọng?

• A. Hy vọng vì có Bằng đi cùng, tuyệt vọng vì không biết đường đi.
• B. Hy vọng vì mang theo nhiều hành lý, tuyệt vọng vì hành lý quá nặng.
• C. Hy vọng vì được vợ con tiễn đưa, tuyệt vọng vì phải xa nhà.
• D. Hy vọng vì mong tìm được cơ hội đổi đời ở vùng đất mới, tuyệt vọng vì đó là lựa chọn cuối cùng khi đã cùng quẫn, bế tắc ở quê nhà.

Câu 28: Yếu tố nào sau đây góp phần tạo nên tính hiện thực sâu sắc cho truyện ngắn

• A. Việc sử dụng các yếu tố kỳ ảo, siêu nhiên.
• B. Tập trung miêu tả vẻ đẹp lãng mạn của thiên nhiên.
• C. Khắc họa chân thực cuộc sống nghèo đói, vật chất thiếu thốn và những suy nghĩ, cảm xúc phức tạp của con người trong hoàn cảnh cụ thể của xã hội sau chiến tranh.
• D. Xây dựng các nhân vật anh hùng, lý tưởng hóa.

Câu 29: Chi tiết Hộ và Bằng phải

• A. Nhấn mạnh sự gian khổ, vất vả và bấp bênh của hành trình mưu sinh.
• B. Thể hiện sự tự do, phóng khoáng của những người lang thang.
• C. Miêu tả vẻ đẹp của cuộc sống du mục.
• D. Cho thấy sự giàu có, không cần lo lắng về chỗ ở.

Câu 30: Phân tích ý nghĩa của câu nói hoặc suy nghĩ nào đó của Hộ thể hiện rõ nhất sự giằng xé giữa tình yêu thương con và nỗi lo toan cơm áo?

• A. Câu nói thể hiện sự tức giận khi con không nghe lời.
• B. Suy nghĩ về việc phải đi xa để kiếm tiền nuôi con, dù không muốn rời xa con và biết chuyến đi đầy rủi ro.
• C. Câu nói than thở về sự vất vả của việc đồng áng.
• D. Suy nghĩ về việc xây một ngôi nhà to đẹp.

Câu 1: Tác phẩm "Hai cõi U Minh" của Nguyễn Huy Thiệp thuộc thể loại kịch, một thể loại đặc trưng bởi sự tương tác giữa các nhân vật thông qua đối thoại và hành động trên sân khấu. Đặc điểm nào sau đây không phải là yếu tố cốt lõi của thể loại kịch được thể hiện trong tác phẩm này?

• A. Cốt truyện được triển khai chủ yếu qua lời thoại của nhân vật.
• B. Xung đột kịch tính là động lực thúc đẩy câu chuyện.
• C. Nhân vật bộc lộ tính cách và nội tâm qua hành động và đối thoại.
• D. Sử dụng yếu tố người kể chuyện để dẫn dắt mạch truyện và miêu tả chi tiết tâm lí.

Câu 2: Bối cảnh "Hai cõi" - U Minh và Dương gian - trong tác phẩm mang ý nghĩa tượng trưng sâu sắc. Dựa trên nội dung vở kịch, phân tích nào sau đây về ý nghĩa của hai cõi này là hợp lí nhất?

• A. U Minh tượng trưng cho quá khứ đã qua, Dương gian tượng trưng cho hiện tại đang sống.
• B. U Minh là nơi linh hồn người tốt đến sau khi chết, Dương gian là nơi linh hồn người xấu đến.
• C. U Minh tượng trưng cho thế giới tâm linh, nơi phán xét và nghiệp báo; Dương gian tượng trưng cho thế giới vật chất, nơi con người sống và tạo nghiệp.
• D. U Minh chỉ đơn thuần là một địa điểm địa lí, còn Dương gian là thế giới thực tại.

Câu 3: Nhân vật Quan án là trung tâm của vở kịch. Sự kiện Quan án lâm bệnh và "chết đi sống lại" đóng vai trò quan trọng trong cấu trúc tác phẩm. Phân tích chức năng của sự kiện này trong việc triển khai chủ đề và xung đột của vở kịch.

• A. Tạo ra một tình huống hài hước, châm biếm thói đời.
• B. Mở ra cánh cửa kết nối hai cõi, tạo điều kiện cho Quan án trải nghiệm thế giới U Minh và đối diện với chính mình.
• C. Khẳng định sức mạnh của y học hiện đại trước ranh giới sinh tử.
• D. Làm nổi bật tình yêu thương và sự quan tâm của Vợ Quan án.

Câu 4: Trong cõi U Minh, Quan án phải đối diện với Thần Chết và những linh hồn đã khuất. Cuộc đối thoại và "phiên tòa" ở U Minh tiết lộ điều gì về bản chất của Quan án và hệ thống mà ông đại diện ở Dương gian?

• A. Bộc lộ sự mục ruỗng, bất công, và tham nhũng của hệ thống pháp luật và quan lại ở Dương gian qua lời tự thú và sự phán xét.
• B. Khẳng định sự liêm chính và công bằng của Quan án trong suốt cuộc đời làm quan.
• C. Cho thấy sự khác biệt hoàn toàn giữa công lý ở U Minh và sự vô luật pháp ở Dương gian.
• D. Chứng minh rằng Quan án là người duy nhất trong hệ thống không bị tha hóa.

Câu 5: Vợ Quan án là một nhân vật phụ nhưng có vai trò nhất định. Phân tích vai trò của nhân vật Vợ Quan án trong mối quan hệ với Quan án và trong việc thể hiện một khía cạnh của cuộc sống ở Dương gian.

• A. Đại diện cho tình yêu chân thành, bất vụ lợi và sự hy sinh quên mình.
• B. Là người bạn đồng hành, luôn ủng hộ và thấu hiểu mọi quyết định của Quan án.
• C. Tượng trưng cho sự trong sạch, lương thiện, đối lập hoàn toàn với thói đời.
• D. Phản ánh một phần thực tế đời sống vật chất, sự quan tâm đến tiền bạc, địa vị, và đôi khi là sự dung túng, bao che cho cái xấu.

Câu 6: Một trong những chủ đề nổi bật của "Hai cõi U Minh" là sự đối lập giữa công lý trần gian và công lý âm phủ (hoặc sự thiếu vắng công lý ở trần gian và sự phán xét ở âm phủ). Nguyễn Huy Thiệp đã thể hiện chủ đề này như thế nào qua các chi tiết và sự kiện trong vở kịch?

• A. Miêu tả chi tiết các phiên tòa công bằng và minh bạch ở cả hai cõi.
• B. Cho Quan án, một đại diện của công lý trần gian, phải đối mặt với sự phán xét khắt khe hơn ở U Minh về những việc làm sai trái của mình.
• C. Khẳng định rằng công lý chỉ tồn tại ở Dương gian và không có ở U Minh.
• D. Sử dụng các nhân vật là luật sư và thẩm phán để tranh luận về các điều luật.

Câu 7: Ngôn ngữ kịch trong "Hai cõi U Minh" vừa mang tính biểu cảm cao, vừa chứa đựng nhiều hàm ý châm biếm, triết lý. Khi phân tích một đoạn đối thoại giữa Quan án và Thần Chết, yếu tố nào sau đây cần được chú trọng để hiểu rõ ý đồ của tác giả?

• A. Độ dài ngắn của các câu thoại.
• B. Việc sử dụng các từ ngữ cổ xưa, ít dùng.
• C. Các ẩn ý, mỉa mai, lời tự thú ngầm hoặc lời buộc tội được cài cắm trong từng câu nói.
• D. Nhịp điệu và vần điệu của lời thoại.

Câu 8: Tác phẩm đặt ra vấn đề về trách nhiệm của con người đối với hành động của mình, đặc biệt là những người có quyền lực. Thông điệp này được thể hiện rõ nhất qua khía cạnh nào của vở kịch?

• A. Việc Quan án bị đưa ra xét xử ở U Minh cho những tội lỗi đã gây ra khi còn sống.
• B. Lời khuyên nhủ của Vợ Quan án về việc sống lương thiện.
• C. Sự giàu có và địa vị của Quan án ở Dương gian.
• D. Cảnh Quan án tỉnh dậy và trở lại cuộc sống bình thường.

Câu 9: Biểu tượng "cánh diều" thường xuất hiện trong các tác phẩm của Nguyễn Huy Thiệp, mang nhiều tầng nghĩa. Mặc dù không phải là tên chính của vở kịch, nếu liên hệ "Hai cõi U Minh" với biểu tượng cánh diều, ta có thể suy luận về ý nghĩa nào mà tác giả muốn gửi gắm?

• A. Ước mơ bay cao, bay xa của con người, thoát khỏi mọi ràng buộc trần thế.
• B. Sự mong manh, lạc lõng của kiếp người giữa hai cõi, hoặc khát vọng vươn lên tìm kiếm sự thanh thản, siêu thoát.
• C. Biểu tượng của sự tự do tuyệt đối, không bị kiểm soát bởi bất kỳ thế lực nào.
• D. Nỗi nhớ về tuổi thơ và những trò chơi dân gian.

Câu 10: So sánh "Hai cõi U Minh" với một số tác phẩm khác cùng khai thác đề tài sinh tử hoặc thế giới tâm linh trong văn học Việt Nam (ví dụ: "Chuyện chức phán sự đền Tản Viên" của Nguyễn Dữ). Điểm khác biệt nổi bật trong cách tiếp cận đề tài của Nguyễn Huy Thiệp là gì?

• A. Hoàn toàn bác bỏ sự tồn tại của thế giới tâm linh.
• B. Tập trung ca ngợi sự linh thiêng và huyền bí của cõi âm.
• C. Nhìn nhận thế giới tâm linh như một sự phản chiếu, một phép thử, hoặc một nơi phơi bày trần trụi bản chất và tội lỗi của con người trần thế.
• D. Chỉ đơn thuần kể lại các câu chuyện ma quỷ rùng rợn.

Câu 11: Cảnh kết của vở kịch thường để lại nhiều suy ngẫm. Nếu cảnh kết của "Hai cõi U Minh" mang tính chất mở hoặc không hoàn toàn rõ ràng về số phận cuối cùng của Quan án, điều đó có thể gợi cho độc giả/người xem suy nghĩ gì về thông điệp của tác giả?

• A. Nhấn mạnh sự phức tạp của vấn đề thiện ác, công lý, và sự phán xét; gợi ý rằng sự đối diện với lương tâm và nghiệp báo là một quá trình liên tục.
• B. Tác giả chưa hoàn thành việc viết kịch bản và để ngỏ kết thúc.
• C. Khẳng định rằng mọi tội lỗi đều sẽ được tha thứ ở cõi âm.
• D. Cho thấy tác giả không quan tâm đến việc đưa ra một kết luận rõ ràng.

Câu 12: Khi phân tích nhân vật Thần Chết trong "Hai cõi U Minh", điều gì làm nên sự độc đáo và khác biệt của nhân vật này so với hình tượng Thần Chết trong các quan niệm dân gian truyền thống?

• A. Thần Chết được miêu tả là một vị thần nhân từ, luôn giúp đỡ con người.
• B. Thần Chết là một nhân vật hoàn toàn im lặng, không đối thoại.
• C. Thần Chết chỉ xuất hiện thoáng qua và không có vai trò quan trọng.
• D. Thần Chết có thể có những đặc điểm gần gũi với con người, thậm chí mang tính chất quan liêu, mỉa mai, hoặc bộc lộ sự bất lực trước những phức tạp của nghiệp chướng trần gian.

Câu 13: Một trong những kỹ năng quan trọng khi đọc kịch là phân tích hành động và lời thoại. Cho một đoạn thoại bất kỳ của Quan án khi ông ở U Minh. Nếu đoạn thoại đó chứa đựng sự hối hận, biện minh, và sợ hãi đan xen, điều đó tiết lộ gì về trạng thái tâm lý và quá trình nhận thức của nhân vật?

• A. Quan án đã hoàn toàn chấp nhận tội lỗi và sẵn sàng chịu phạt.
• B. Nhân vật đang trải qua một cuộc đấu tranh nội tâm dữ dội, vừa muốn chối bỏ trách nhiệm vừa không thể thoát khỏi sự thật.
• C. Quan án đang cố gắng lừa dối Thần Chết để thoát tội.
• D. Nhân vật không hề có cảm xúc gì trước tình cảnh của mình.

Câu 14: Tác phẩm "Hai cõi U Minh" có thể được xem là một vở kịch mang tính chất triết lý. Triết lý nào sau đây được thể hiện rõ nét nhất thông qua chuyến đi xuống U Minh của Quan án?

• A. Con người có thể dễ dàng lừa dối số phận.
• B. Địa vị và tiền bạc là vĩnh cửu, theo con người sang thế giới bên kia.
• C. Mọi hành động ở trần gian đều có hậu quả và con người cuối cùng phải đối diện với nghiệp báo của chính mình.
• D. Thế giới tâm linh không có thật, chỉ là sự tưởng tượng.

Câu 15: Nguyễn Huy Thiệp thường sử dụng các yếu tố siêu thực, kỳ ảo trong tác phẩm của mình. Trong "Hai cõi U Minh", yếu tố kỳ ảo (như chuyến đi xuống U Minh, sự xuất hiện của Thần Chết và các linh hồn) có chức năng gì đối với việc thể hiện chủ đề và tư tưởng của tác giả?

• A. Tạo ra một không gian biểu tượng để phơi bày hiện thực trần trụi của Dương gian và đưa ra sự phán xét mang tính phổ quát.
• B. Chỉ nhằm mục đích gây ấn tượng mạnh về thị giác cho người xem.
• C. Làm cho câu chuyện trở nên khó hiểu và xa rời thực tế.
• D. Khẳng định rằng thế giới tâm linh là có thật và đáng sợ.

Câu 16: Một học sinh nhận xét rằng "Hai cõi U Minh" là lời cảnh tỉnh mạnh mẽ về sự suy đồi đạo đức trong xã hội. Dựa vào nội dung vở kịch, chi tiết hoặc khía cạnh nào sau đây ít hỗ trợ cho nhận xét này?

• A. Lời tự thú của Quan án về việc nhận hối lộ và xử án bất công.
• B. Thái độ và hành động của Vợ Quan án khi Quan án bị bệnh.
• C. Sự xuất hiện của những linh hồn oan khuất ở U Minh.
• D. Mô tả về cảnh vật tươi đẹp và cuộc sống yên bình ở một vùng quê nào đó (nếu có).

Câu 17: Phân tích cách tác giả xây dựng nhân vật Quan án. Ông là một nhân vật phức tạp, vừa là nạn nhân vừa là thủ phạm. Sự phức tạp này được thể hiện rõ nhất qua:

• A. Ông chỉ được miêu tả là một người hoàn toàn xấu xa, không có điểm tốt.
• B. Ông luôn hành động nhất quán theo một nguyên tắc duy nhất.
• C. Sự giằng xé nội tâm giữa lương tâm và dục vọng, giữa nỗi sợ hãi và sự chai sạn, được bộc lộ qua đối thoại và suy nghĩ khi ở U Minh.
• D. Ông được mọi người xung quanh kính trọng và ngưỡng mộ.

Câu 18: "Hai cõi U Minh" không chỉ là câu chuyện về một cá nhân mà còn mang tầm vóc xã hội. Bằng cách đưa Quan án xuống U Minh, tác giả dường như muốn "giải phẫu" hay "phơi bày" điều gì về xã hội đương thời?

• A. Sự xuống cấp về đạo đức, sự lũng đoạn của quyền lực và tiền bạc trong bộ máy công quyền.
• B. Những thành tựu đáng tự hào trong công cuộc xây dựng đất nước.
• C. Vẻ đẹp của truyền thống văn hóa dân tộc.
• D. Sự phát triển vượt bậc của khoa học kỹ thuật.

Câu 19: Khi đọc một vở kịch như "Hai cõi U Minh", người đọc cần chú ý đến các chỉ dẫn sân khấu (stage directions) của tác giả. Các chỉ dẫn này có vai trò gì?

• A. Cung cấp thông tin chi tiết về tiểu sử của nhân vật.
• B. Gợi ý về bối cảnh, hành động, giọng điệu, cảm xúc của nhân vật, giúp hình dung vở kịch khi không được xem trực tiếp.
• C. Đưa ra lời bình luận trực tiếp của tác giả về nội dung vở kịch.
• D. Thay thế hoàn toàn cho lời thoại của nhân vật.

Câu 20: Chủ đề về "nghiệp báo" là một yếu tố xuyên suốt trong "Hai cõi U Minh". Tác giả thể hiện quan niệm về nghiệp báo như thế nào qua số phận và những gì Quan án phải đối mặt ở U Minh?

• A. Nghiệp báo là điều ngẫu nhiên, không liên quan đến hành động của con người.
• B. Con người có thể dễ dàng trốn tránh nghiệp báo bằng tiền bạc hoặc quyền lực.
• C. Nghiệp báo chỉ ảnh hưởng đến những người nghèo khó.
• D. Mọi hành động, dù là nhỏ nhất, đều tạo ra nghiệp và con người sớm muộn cũng phải gánh chịu hậu quả (tốt hoặc xấu) từ nghiệp của mình.

Câu 21: Phân tích ý nghĩa biểu tượng của không gian "U Minh" trong tác phẩm. Không gian này không chỉ là cõi âm theo nghĩa đen mà còn có thể tượng trưng cho điều gì trong đời sống tinh thần hoặc xã hội?

• A. Một thiên đường lý tưởng, nơi không có đau khổ.
• B. Một vùng đất xa xôi, không liên quan gì đến cuộc sống hiện tại.
• C. Lương tâm con người, nơi chôn giấu những bí mật và tội lỗi; hoặc mặt tối, những góc khuất, sự thật trần trụi của xã hội.
• D. Một nơi chỉ dành cho việc nghỉ ngơi, thư giãn.

Câu 22: Nếu được yêu cầu dựng vở kịch "Hai cõi U Minh" trên sân khấu hiện đại, đạo diễn cần đặc biệt chú trọng vào yếu tố nào để làm nổi bật thông điệp và tính triết lý của tác phẩm?

• A. Thiết kế sân khấu, âm thanh, ánh sáng để tạo hiệu ứng tương phản giữa hai cõi, cùng với diễn xuất nội tâm của diễn viên thể hiện sự giằng xé của Quan án.
• B. Tập trung vào các cảnh chiến đấu, hành động liên tục để thu hút khán giả.
• C. Thay đổi hoàn toàn lời thoại để phù hợp với ngôn ngữ giới trẻ.
• D. Bổ sung thêm nhiều nhân vật phụ và tình huống hài hước.

Câu 23: Phân tích vai trò của các nhân vật linh hồn (những người chết) trong cõi U Minh. Họ không chỉ là những hình bóng mà còn là:

• A. Những người bạn đồng hành, an ủi Quan án.
• B. Những nhân vật chỉ xuất hiện để làm đầy bối cảnh.
• C. Những người luôn ca ngợi Quan án.
• D. Những "nhân chứng" sống động (dù đã chết) cho những hành vi sai trái của Quan án và xã hội, góp phần vào việc phán xét ông.

Câu 24: Yếu tố nào sau đây trong "Hai cõi U Minh" thể hiện rõ nhất phong cách viết độc đáo, táo bạo và đôi khi gây tranh cãi của Nguyễn Huy Thiệp?

• A. Sử dụng ngôn ngữ trong sáng, chuẩn mực, tránh mọi yếu tố tục.
• B. Cách nhìn trực diện, không né tránh vào những góc khuất, sự thật trần trụi, thậm chí là những điều tăm tối, xấu xa của con người và xã hội.
• C. Chỉ viết về những đề tài lịch sử hào hùng, mang tính ca ngợi.
• D. Luôn kết thúc tác phẩm bằng một happy ending.

Câu 25: Vở kịch đặt ra nhiều câu hỏi về đạo đức và lẽ sống. Nếu một độc giả sau khi đọc xong cảm thấy băn khoăn về ý nghĩa thực sự của "công lý" và "trách nhiệm", điều đó cho thấy tác phẩm đã thành công ở khía cạnh nào?

• A. Khơi gợi suy nghĩ, phản tỉnh ở người đọc về những vấn đề cốt lõi của đời sống.
• B. Cung cấp sẵn câu trả lời cho mọi vấn đề được đặt ra.
• C. Chỉ mang tính giải trí đơn thuần.
• D. Làm cho người đọc cảm thấy tuyệt vọng và không có hy vọng.

Câu 26: So sánh tính cách và hành động của Quan án khi còn ở Dương gian (trước khi lâm bệnh) và khi ở U Minh. Sự thay đổi (hoặc không thay đổi) nào là đáng chú ý nhất và mang ý nghĩa sâu sắc?

• A. Ở Dương gian ông là người tốt, xuống U Minh ông trở nên xấu xa.
• B. Ở Dương gian ông hối hận, xuống U Minh ông biện minh.
• C. Ở Dương gian ông che đậy, lấp liếm; xuống U Minh, dưới sự phán xét, ông buộc phải đối diện và dần bộc lộ những tội lỗi đã che giấu.
• D. Ông hoàn toàn không thay đổi từ đầu đến cuối tác phẩm.

Câu 27: Yếu tố "thời gian" trong "Hai cõi U Minh" được xử lý như thế nào? Chuyến đi xuống U Minh của Quan án có thể hiểu là một khoảng thời gian thực hay mang tính biểu tượng?

• A. Là một khoảng thời gian thực kéo dài nhiều năm.
• B. Chủ yếu mang tính biểu tượng, là hành trình nội tâm, sự đối diện với quá khứ và nghiệp báo, không nhất thiết tuân theo thời gian tuyến tính thông thường.
• C. Thời gian hoàn toàn đứng yên ở cả hai cõi.
• D. Thời gian ở U Minh trôi nhanh hơn nhiều so với Dương gian.

Câu 28: "Hai cõi U Minh" có thể được xem là một vở kịch mang tính hiện thực huyền ảo (magical realism) ở mức độ nhất định. Yếu tố nào sau đây là đặc trưng của hiện thực huyền ảo được thể hiện trong tác phẩm?

• A. Việc đan xen một cách tự nhiên, bình thản giữa thế giới thực (Dương gian) và thế giới kỳ ảo (U Minh) mà không cần giải thích logic thông thường.
• B. Chỉ tập trung miêu tả cuộc sống đời thường một cách chi tiết.
• C. Sử dụng hoàn toàn các nhân vật là thần tiên, ma quỷ.
• D. Câu chuyện xảy ra ở một thế giới hoàn toàn không có thật.

Câu 29: Khi đọc kịch, việc hình dung không gian sân khấu là quan trọng. Đối với "Hai cõi U Minh", sự chuyển đổi không gian từ Dương gian sang U Minh đòi hỏi sự sáng tạo trong dàn dựng. Yếu tố nào sau đây là cần thiết nhất để thể hiện sự chuyển đổi này một cách hiệu quả trên sân khấu?

• A. Sử dụng nhiều đạo cụ đắt tiền, lộng lẫy.
• B. Giữ nguyên một bối cảnh duy nhất từ đầu đến cuối.
• C. Chỉ dựa vào lời thoại để người xem tự hình dung.
• D. Sử dụng linh hoạt ánh sáng, âm thanh, phông màn, và các hiệu ứng thị giác khác để tạo ra sự khác biệt rõ rệt về không khí, màu sắc, cảm giác giữa hai cõi.

Câu 30: Thông điệp cuối cùng mà Nguyễn Huy Thiệp muốn gửi gắm qua "Hai cõi U Minh" có thể là gì? Dựa trên toàn bộ tác phẩm, hãy chọn nhận định khái quát nhất.

• A. Cuộc sống chỉ có ý nghĩa khi con người theo đuổi danh vọng và tiền bạc.
• B. Con người cần sống có trách nhiệm với hành động của mình, bởi sự phán xét (dù ở cõi nào) là không thể tránh khỏi, và lương tâm luôn là tòa án khắc nghiệt nhất.
• C. Thế giới tâm linh đáng sợ hơn nhiều so với thế giới thực.
• D. Mọi tội lỗi đều có thể được chuộc lại một cách dễ dàng.

Câu 1: Trong tác phẩm

• A. Tính cách của các nhân vật chính.
• B. Ngôn ngữ đối thoại giữa các nhân vật.
• C. Không gian, thời gian và quy luật tồn tại của hai cõi.
• D. Tên gọi của các địa danh được nhắc đến.

Câu 2: Phân tích mối quan hệ giữa hành động của con người ở cõi trần và số phận của họ khi bước sang cõi u minh trong tác phẩm. Mối quan hệ này thể hiện quan niệm nào của dân gian/tác giả?

• A. Quan niệm về nhân quả, nghiệp báo.
• B. Quan niệm về sự ngẫu nhiên, may rủi.
• C. Quan niệm về quyền năng tuyệt đối của các vị thần.
• D. Quan niệm rằng hai cõi hoàn toàn tách biệt, không ảnh hưởng lẫn nhau.

Câu 3: Hình ảnh

• A. Ước mơ bay bổng, thoát ly thực tại.
• B. Sự mong manh, dễ vỡ của cuộc đời.
• C. Niềm vui tuổi thơ, ký ức đẹp đẽ.
• D. Sự kết nối, sợi dây liên lạc giữa cõi sống và cõi chết.

Câu 4: Giả sử có một đoạn văn miêu tả cõi u minh với nhiều chi tiết rùng rợn, hình phạt khủng khiếp. Đoạn văn này có tác dụng chủ yếu gì đối với người đọc?

• A. Tạo cảm giác hồi hộp, ly kỳ.
• B. Nhắc nhở, răn đe con người sống thiện lương ở cõi trần.
• C. Khẳng định sự tồn tại có thật của cõi u minh.
• D. Thể hiện trí tưởng tượng phong phú của tác giả.

Câu 5: So sánh cách tác phẩm xây dựng hình tượng các

• A. Tác giả muốn ca ngợi sự công bằng, minh bạch ở cả hai cõi.
• B. Tác giả cho rằng cõi u minh là nơi hoàn toàn khác biệt, không có sự tương đồng với trần gian.
• C. Tác giả có thể ngầm phê phán hoặc phản ánh những vấn đề xã hội ở trần gian thông qua hình tượng ở cõi u minh.
• D. Sự tương đồng chỉ là ngẫu nhiên, không mang ý nghĩa sâu sắc.

Câu 6: Nhân vật nào trong tác phẩm

• A. Nhân vật có khả năng đặc biệt (ví dụ: pháp sư, người chết đi sống lại).
• B. Nhân vật có địa vị xã hội cao ở trần gian.
• C. Nhân vật sống ẩn dật, ít giao tiếp.
• D. Một nhân vật phản diện điển hình.

Câu 7: Ngôn ngữ và giọng điệu trong tác phẩm khi miêu tả cõi u minh thường mang sắc thái nào?

• A. Hài hước, châm biếm.
• B. U ám, kỳ bí, trang nghiêm hoặc rùng rợn.
• C. Lãng mạn, bay bổng.
• D. Thực tế, khách quan.

Câu 8: Chi tiết nào sau đây (giả định có trong tác phẩm) có khả năng biểu tượng cho sự lưu luyến, vấn vương của người cõi âm với trần thế?

• A. Một con đường lát đá dẫn xuống địa ngục.
• B. Những cuốn sổ ghi chép tội lỗi.
• C. Một linh hồn vẫn quanh quẩn bên ngôi nhà cũ.
• D. Cây cầu Nại Hà.

Câu 9: Tác phẩm

• A. Tiểu thuyết trinh thám.
• B. Truyện tình cảm lãng mạn.
• C. Ký sự, phóng sự.
• D. Truyện kỳ ảo, truyền thuyết hoặc truyện ma (tùy theo mức độ hư cấu và yếu tố siêu nhiên).

Câu 10: Thông qua việc khắc họa số phận của các nhân vật sau khi chết, tác giả muốn gửi gắm thông điệp gì về giá trị của cuộc sống hiện tại ở cõi trần?

• A. Cuộc sống ở cõi trần không quan trọng bằng cõi âm.
• B. Hãy sống có ý nghĩa, làm điều thiện khi còn sống.
• C. Số phận con người đã được định đoạt sẵn, không thể thay đổi.
• D. Cái chết là sự giải thoát khỏi mọi khổ đau.

Câu 11: Một nhân vật ở cõi u minh được miêu tả là vẫn giữ nguyên những thói quen xấu khi còn sống. Chi tiết này nhằm mục đích gì?

• A. Nhấn mạnh rằng tính cách, bản chất con người ít thay đổi ngay cả sau khi chết, hoặc hậu quả của hành động theo ta sang thế giới bên kia.
• B. Tạo yếu tố gây cười, hài hước.
• C. Thể hiện sự vô lý của cõi u minh.
• D. Cho thấy cõi u minh giống hệt cõi trần.

Câu 12: Nếu tác phẩm sử dụng góc nhìn của một người phàm trần vô tình lạc vào cõi u minh, điều này sẽ tạo ra hiệu quả nghệ thuật gì?

• A. Giúp câu chuyện trở nên khách quan, không mang tính cá nhân.
• B. Làm giảm đi tính kỳ bí, siêu nhiên của cõi u minh.
• C. Tăng tính chân thực, gần gũi cho người đọc thông qua con mắt của người chứng kiến, đồng thời tạo sự bất ngờ, kinh ngạc.
• D. Khiến cốt truyện trở nên phức tạp, khó hiểu.

Câu 13: Chi tiết

• A. Sự giàu có, thịnh vượng.
• B. Cuộc sống yên bình, không sóng gió.
• C. Sự cô đơn, lạc lõng.
• D. Khát vọng siêu thoát, vươn tới một cảnh giới khác hoặc sự giải thoát khỏi ràng buộc trần thế.

Câu 14: Phân tích ý nghĩa của việc tác giả lồng ghép các yếu tố văn hóa dân gian (ví dụ: các vị thần, quan niệm về địa ngục) vào tác phẩm.

• A. Tạo sự gần gũi, quen thuộc với độc giả Việt Nam và thể hiện chiều sâu văn hóa, tín ngưỡng.
• B. Làm cho câu chuyện trở nên xa lạ, khó hiểu.
• C. Nhằm mục đích phê phán các hủ tục dân gian.
• D. Chỉ đơn thuần là thêm chi tiết cho phong phú.

Câu 15: Nếu có một nhân vật được miêu tả là làm điều ác ở trần gian nhưng lại tìm cách "mua chuộc" hoặc "lách luật" ở cõi u minh, chi tiết này phản ánh điều gì về cái nhìn của tác giả đối với công lý?

• A. Công lý ở cõi u minh luôn tuyệt đối và không thể bị bẻ cong.
• B. Sự tha hóa, bất công có thể tồn tại ngay cả ở thế giới bên kia, hoặc đó là sự phản chiếu của thực trạng trần gian.
• C. Con người luôn có cơ hội sửa chữa lỗi lầm sau khi chết.
• D. Số phận con người là cố định, không thể thay đổi bằng bất cứ giá nào.

Câu 16: Tác phẩm sử dụng biện pháp tu từ nào chủ yếu để làm nổi bật sự khác biệt giữa hai cõi?

• A. Điệp ngữ.
• B. Hoán dụ.
• C. Đối lập, tương phản.
• D. Ẩn dụ.

Câu 17: Giả sử có một phân đoạn kể về cuộc gặp gỡ ngắn ngủi giữa một người sống và linh hồn người thân đã khuất. Phân đoạn này có thể gợi lên cảm xúc gì chủ yếu ở người đọc?

• A. Xúc động, thương nhớ, nuối tiếc về sự chia ly.
• B. Sợ hãi, kinh hoàng.
• C. Vui vẻ, hạnh phúc.
• D. Tức giận, căm phẫn.

Câu 18: Theo quan niệm dân gian thường được phản ánh trong các truyện về cõi âm, linh hồn của người chết sẽ đi về đâu sau khi rời trần thế?

• A. Biến mất hoàn toàn.
• B. Lên thiên đàng ngay lập tức.
• C. Hóa thành cát bụi.
• D. Xuống âm phủ, địa ngục hoặc một thế giới bên kia để phán xét/tái sinh.

Câu 19: Chi tiết nào (giả định có trong tác phẩm) có thể được phân tích như một biểu tượng của sự phán xét công minh ở cõi u minh?

• A. Một khu vườn đầy hoa trái.
• B. Một chiếc gương soi chiếu tội lỗi hoặc cuốn sổ ghi chép công/tội.
• C. Một dòng sông êm đềm.
• D. Một tòa nhà cao tầng.

Câu 20: Yếu tố nào góp phần tạo nên không khí liêu trai, kỳ bí đặc trưng của tác phẩm?

• A. Sự xuất hiện và tương tác của các yếu tố siêu nhiên, linh hồn, cảnh giới khác.
• B. Việc sử dụng nhiều từ ngữ cổ.
• C. Cốt truyện phức tạp, nhiều nút thắt.
• D. Miêu tả chi tiết đời sống sinh hoạt ở trần gian.

Câu 21: Việc tác phẩm khắc họa chi tiết cuộc sống và quy luật ở cõi u minh cho thấy điều gì về mục đích của tác giả?

• A. Chỉ đơn thuần muốn giải trí cho độc giả bằng những câu chuyện ma quái.
• B. Khẳng định khoa học không thể giải thích được thế giới tâm linh.
• C. Mượn cõi u minh để phản ánh, suy ngẫm về cuộc sống, đạo đức, lẽ công bằng ở cõi trần.
• D. Kêu gọi mọi người tin vào thế giới tâm linh.

Câu 22: Nếu có một nhân vật từ cõi u minh tìm cách quay trở lại trần gian vì một lý do nào đó (ví dụ: hoàn thành tâm nguyện, trả thù), tình tiết này làm nổi bật điều gì?

• A. Sự dễ dàng trong việc di chuyển giữa hai cõi.
• B. Quyền năng của các vị thần ở cõi u minh.
• C. Sự khác biệt hoàn toàn giữa hai thế giới.
• D. Sức mạnh của những ràng buộc, tình cảm, oán hận vẫn còn tồn tại ngay cả sau cái chết.

Câu 23: Chi tiết

• A. Sự giới hạn, ràng buộc của kiếp người, hoặc sự gần gũi, gắn bó với cuộc sống trần thế.
• B. Sự tự do tuyệt đối.
• C. Nỗi sợ hãi, tuyệt vọng.
• D. Sự giàu sang, phú quý.

Câu 24: Trong nhiều truyện dân gian về cõi âm, yếu tố nào thường đóng vai trò quyết định việc một linh hồn sẽ phải chịu hình phạt hay được đầu thai kiếp khác?

• A. Sự giàu có khi còn sống.
• B. Sắc đẹp của linh hồn.
• C. Những việc làm (thiện/ác) của người đó khi còn sống.
• D. Mối quan hệ với người cai quản cõi âm.

Câu 25: Việc tác giả đan xen các yếu tố thực và hư trong tác phẩm

• A. Làm cho câu chuyện thiếu logic, khó tin.
• B. Chỉ để thể hiện sự sáng tạo.
• C. Khẳng định ranh giới giữa thực và hư là tuyệt đối.
• D. Làm mờ ranh giới giữa hai cõi, tạo không khí huyền ảo, đồng thời gợi suy ngẫm về bản chất của thực tại và niềm tin.

Câu 26: Giả sử tác phẩm có chi tiết miêu tả một người chết đi sống lại và mang theo ký ức về cõi u minh. Ký ức này có thể ảnh hưởng đến cuộc sống sau này của họ ở trần gian như thế nào?

• A. Họ có thể thay đổi cách sống, trân trọng cuộc đời hơn hoặc bị ám ảnh bởi những gì đã thấy.
• B. Họ hoàn toàn quên hết mọi thứ ở cõi âm.
• C. Họ trở nên giàu có và quyền lực hơn.
• D. Cuộc sống của họ không có gì thay đổi.

Câu 27: Hình ảnh

• A. Sự tự do hoàn toàn, không còn ràng buộc.
• B. Sự kết nối bền chặt giữa hai cõi.
• C. Sự mất mát, chia lìa vĩnh viễn giữa người sống và người chết, hoặc sự kết thúc của một mối liên hệ.
• D. Một trò chơi kết thúc.

Câu 28: Phân tích vai trò của yếu tố thời gian trong tác phẩm khi miêu tả sự khác biệt hoặc tương đồng giữa hai cõi.

• A. Thời gian trôi nhanh như nhau ở cả hai cõi.
• B. Thời gian có thể trôi chậm hơn, nhanh hơn hoặc không tồn tại theo cách hiểu của trần gian ở cõi u minh, làm nổi bật sự khác biệt căn bản.
• C. Yếu tố thời gian không được nhắc đến trong tác phẩm.
• D. Thời gian ở cõi u minh luôn dừng lại.

Câu 29: Thông điệp về lòng hiếu thảo hoặc tình thân gia đình có thể được thể hiện trong tác phẩm

• A. Miêu tả cảnh trừng phạt những người bất hiếu ở cõi âm.
• B. Việc người sống làm lễ cúng bái cho người chết.
• C. Sự giúp đỡ của linh hồn người thân đối với con cháu ở trần gian.
• D. Tất cả các chi tiết trên (tùy thuộc vào nội dung cụ thể của tác phẩm).

Câu 30: Xét về cấu trúc, tác phẩm

• A. Cấu trúc song hành hoặc đan xen giữa hai tuyến truyện (ở cõi trần và cõi âm), hoặc một chuyến đi/hành trình từ cõi này sang cõi khác.
• B. Cấu trúc hồi tưởng tuyến tính.
• C. Cấu trúc chương hồi cổ điển.
• D. Cấu trúc kịch bản sân khấu.

Câu 1: Trong tác phẩm

• A. Làm tăng tính giải trí, câu khách cho tác phẩm.
• B. Chỉ đơn thuần miêu tả thế giới tâm linh, tín ngưỡng.
• C. Là phương tiện để khám phá, phản ánh những vấn đề hiện thực sâu sắc về con người và xã hội.
• D. Tạo ra một không gian hoàn toàn tách biệt với đời sống thực tại.

Câu 2: Đoạn trích

• A. Tiểu thuyết lãng mạn.
• B. Truyện ngắn mang yếu tố kỳ ảo, siêu thực.
• C. Tùy bút trữ tình.
• D. Phóng sự điều tra.

Câu 3: Hình ảnh

• A. Một thế giới hoàn toàn rõ ràng, có thể lý giải bằng khoa học.
• B. Nơi chỉ có sự trừng phạt cho những linh hồn tội lỗi.
• C. Một không gian hoàn toàn tĩnh lặng, không có sự sống.
• D. Sự bí ẩn, mơ hồ, và những lo âu, suy tư của con người trước cái chết.

Câu 4: Phân tích vai trò của nhân vật chính (hoặc người kể chuyện) trong việc kết nối hai

• A. Là cầu nối, người chứng kiến, trải nghiệm và diễn giải những sự kiện, cảm xúc ở cả hai cõi.
• B. Chỉ là người quan sát từ xa, không tham gia vào các sự kiện.
• C. Là người hoàn toàn thuộc về cõi U Minh, không có liên hệ với cõi thực.
• D. Đại diện cho sự tuyệt vọng, mất niềm tin vào cuộc sống.

Câu 5: Chi tiết nào trong tác phẩm thể hiện rõ nhất sự giao thoa, ảnh hưởng lẫn nhau giữa cõi thực và cõi U Minh?

• A. Việc miêu tả chi tiết phong cảnh của cõi U Minh.
• B. Sự xuất hiện của các nhân vật chỉ tồn tại ở cõi U Minh.
• C. Những giấc mơ, linh cảm, hay sự kiện kỳ lạ từ cõi U Minh tác động đến cuộc sống ở cõi thực.
• D. Việc sử dụng ngôn ngữ trang trọng khi nói về cõi U Minh.

Câu 6: Điểm khác biệt cơ bản trong cách miêu tả không gian của

• A. Cõi thực được miêu tả chi tiết, cõi U Minh thì không.
• B. Cõi thực mang màu sắc tươi sáng, cõi U Minh mang màu sắc u ám.
• C. Cõi thực có quy luật vật lý, cõi U Minh không có.
• D. Cõi thực thường gắn với những chi tiết đời thường, vật chất, trong khi cõi U Minh mang tính biểu tượng, siêu hình, phi lý.

Câu 7: Biện pháp nghệ thuật nào được sử dụng hiệu quả để tạo nên không khí huyền ảo, ma mị cho cõi U Minh?

• A. Sử dụng nhiều từ láy tượng thanh.
• B. Kết hợp giữa những chi tiết quen thuộc của đời sống với những hình ảnh, sự kiện phi lý, kỳ dị.
• C. Hoàn toàn chỉ sử dụng ngôn ngữ bác học.
• D. Tập trung miêu tả tâm lý nhân vật một cách chân thực.

Câu 8: Chủ đề chính nào sau đây KHÔNG nổi bật trong tác phẩm

• A. Tình yêu đôi lứa lãng mạn, cháy bỏng.
• B. Những suy ngẫm về sự sống và cái chết.
• C. Sự tồn tại của thế giới tâm linh, siêu nhiên.
• D. Nỗi cô đơn, băn khoăn của con người trước những bí ẩn của vũ trụ.