15+ Đề Trắc nghiệm Hoàng Hạc lâu – Chân trời sáng tạo

Câu 1: Bài thơ "Hoàng Hạc lâu" của Thôi Hiệu chủ yếu được xếp vào thể thơ nào dưới đây, xét theo hình thức và niêm luật?

• A. Ngũ ngôn tứ tuyệt
• B. Thất ngôn bát cú
• C. Thất ngôn tứ tuyệt
• D. Song thất lục bát

Câu 2: Trong nguyên tác chữ Hán bài thơ "Hoàng Hạc lâu", từ "hoàng hạc" (黃鶴) xuất hiện nhiều lần. Điệp từ này có vai trò chính yếu nào trong việc thể hiện nội dung và cảm xúc của bài thơ?

• A. Tạo ra âm điệu du dương, dễ nhớ cho bài thơ.
• B. Miêu tả trực tiếp và cụ thể hình ảnh chim hạc trên lầu Hoàng Hạc.
• C. Gợi nhắc về truyền thuyết, khơi gợi cảm xúc hoài cổ và nhấn mạnh sự biến đổi của thời gian.
• D. Làm phong phú thêm vốn từ vựng Hán Việt được sử dụng trong bài thơ.

Câu 3: Hai câu đề của bài thơ "Hoàng Hạc lâu" ("Tích nhân dĩ thừa hoàng hạc khứ/ Thử địa không dư Hoàng Hạc lâu") sử dụng biện pháp nghệ thuật đối lập. Sự đối lập này tập trung làm nổi bật điều gì?

• A. Vẻ đẹp tráng lệ và nguy nga của lầu Hoàng Hạc.
• B. Sự trường tồn và vĩnh cửu của công trình kiến trúc.
• C. Khung cảnh thiên nhiên tươi đẹp, hữu tình xung quanh lầu.
• D. Sự biến đổi của thời gian, sự hữu hạn của đời người và cảm giác trống vắng, hoài niệm về quá khứ.

Câu 4: Trong câu thơ "Hoàng hạc nhất khứ bất phục phản" ("Hạc vàng bay đi, đi mất rồi"), từ "bất phục phản" (bất trở lại) thể hiện sắc thái cảm xúc gì của tác giả?

• A. Sự ngạc nhiên, kinh ngạc trước cảnh tượng kì vĩ.
• B. Sự tiếc nuối, hụt hẫng và cảm giác mất mát.
• C. Niềm vui sướng, hân hoan khi được chiêm ngưỡng cảnh đẹp.
• D. Thái độ thờ ơ, lạnh lùng trước sự thay đổi của thời gian.

Câu 5: Hai câu thơ "Bạch vân thiên tải không du du/ Hoàng hạc yểu nhiên tự khứ lưu" ("Mây trắng ngàn năm bay lơ lửng/ Hạc vàng đi mất biệt không về") gợi lên hình ảnh đối lập giữa yếu tố nào?

• A. Sự vĩnh hằng của thiên nhiên và sự hữu hạn của đời người.
• B. Cái tĩnh lặng của lầu Hoàng Hạc và sự chuyển động của mây trời.
• C. Không gian rộng lớn của vũ trụ và sự nhỏ bé của con người.
• D. Quá khứ huy hoàng và hiện tại tiêu điều của lầu Hoàng Hạc.

Câu 6: Trong bài thơ "Hoàng Hạc lâu", hình ảnh "Trường Giang" (sông Trường Giang) xuất hiện ở phần nào của bài thơ và mang ý nghĩa tượng trưng nào?

• A. Xuất hiện ở phần đề, tượng trưng cho vẻ đẹp hùng vĩ của thiên nhiên.
• B. Xuất hiện ở phần thực, tượng trưng cho nỗi nhớ quê hương da diết.
• C. Xuất hiện ở phần thực và luận, tượng trưng cho dòng chảy thời gian vô tận và sự biến thiên của cuộc đời.
• D. Xuất hiện ở phần kết, tượng trưng cho khát vọng tự do, phóng khoáng của con người.

Câu 7: Câu thơ "Tình yên Lãng Uyên phương thảo thệ" ("Khói sóng Lãng Uyên, cỏ thơm ngát") sử dụng điển tích "Lãng Uyên". Điển tích này gợi liên tưởng đến điều gì?

• A. Vẻ đẹp trù phú, tươi tốt của vùng đất Lãng Uyên.
• B. Những chiến công hiển hách diễn ra tại Lãng Uyên.
• C. Cuộc sống bình dị, thanh bình của người dân Lãng Uyên.
• D. Cõi tiên cảnh, vẻ đẹp huyền ảo và sự xa xôi, khó nắm bắt của quá khứ.

Câu 8: Trong bài thơ, hình ảnh "cây hẹ rợn rợn" (Anh Vũ châu biên anh vũ độ) và "bãi cát鸚鵡洲邊" (bãi Anh Vũ) gợi cảm giác gì về không gian và thời gian?

• A. Không gian tươi sáng, tràn đầy sức sống và thời gian hiện tại.
• B. Không gian rộng lớn, hoang vắng, nhuốm màu thời gian và sự xa xăm.
• C. Không gian ấm áp, gần gũi và thời gian chậm rãi, bình yên.
• D. Không gian náo nhiệt, đông đúc và thời gian trôi nhanh, hối hả.

Câu 9: Hai câu luận của bài thơ ("Nhật mộ hương quan hà xứ thị/ Yên ba giang thượng sử nhân sầu") thể hiện trực tiếp tâm trạng gì của nhà thơ?

• A. Niềm vui thích, tự hào khi được ngắm cảnh lầu Hoàng Hạc.
• B. Sự cô đơn, lạc lõng giữa chốn đô thị xa lạ.
• C. Nỗi buồn nhớ quê hương, da diết và cảm giác cô đơn, trống trải.
• D. Sự ngưỡng mộ, kính phục trước tài năng của người xưa.

Câu 10: Cụm từ "hương quan hà xứ thị" ("quê hương biết là nơi nao?") trong câu thơ "Nhật mộ hương quan hà xứ thị" thể hiện điều gì về nhận thức của tác giả?

• A. Sự tò mò, muốn khám phá về quê hương.
• B. Sự nghi ngờ, không chắc chắn về vị trí địa lý của quê hương.
• C. Niềm tự hào về quê hương mình.
• D. Sự hoang mang, mất phương hướng và nỗi niềm hoài hương sâu sắc.

Câu 11: Hình ảnh "yên ba giang thượng" ("trên sông khói sóng") trong câu thơ kết thúc bài ("Yên ba giang thượng sử nhân sầu") có tác dụng gì trong việc thể hiện cảm xúc chủ đạo của bài thơ?

• A. Gợi không gian mờ ảo, buồn bã, hòa cùng tâm trạng sầu muộn, làm tăng thêm tính biểu cảm.
• B. Miêu tả vẻ đẹp hùng vĩ, tráng lệ của sông Trường Giang.
• C. Tạo ra sự tương phản với không gian tươi sáng, rực rỡ của lầu Hoàng Hạc.
• D. Thể hiện sự rộng lớn, bao la của thiên nhiên.

Câu 12: Bài thơ "Hoàng Hạc lâu" thường được đánh giá cao về bút pháp tả cảnh ngụ tình. Yếu tố "tả cảnh" và "ngụ tình" trong bài thơ thể hiện mối quan hệ như thế nào?

• A. Tả cảnh chỉ là phương tiện phụ trợ, chủ yếu bài thơ tập trung biểu hiện tình cảm.
• B. Cảnh vật được miêu tả vừa chân thực, vừa mang đậm cảm xúc, cảnh và tình hòa quyện, tương hỗ.
• C. Tả cảnh và ngụ tình là hai yếu tố độc lập, không liên quan đến nhau.
• D. Tình cảm chỉ được thể hiện gián tiếp qua cảnh vật, không có sự bộc lộ trực tiếp.

Câu 13: So với các bài thơ khác viết về lầu Hoàng Hạc trước Thôi Hiệu, điểm độc đáo và đặc sắc nhất của bài "Hoàng Hạc lâu" là gì?

• A. Sử dụng nhiều điển tích và hình ảnh ước lệ.
• B. Miêu tả lầu Hoàng Hạc một cách chi tiết và tỉ mỉ.
• C. Thể hiện được cảm xúc chân thực, sâu lắng và mang tính triết lý nhân sinh sâu sắc.
• D. Vận dụng linh hoạt các biện pháp tu từ như điệp từ, đối lập.

Câu 14: Trong chương trình Ngữ văn lớp 12, bài thơ "Hoàng Hạc lâu" thường được liên hệ với chủ đề hoặc mạch nội dung chính nào?

• A. Vẻ đẹp của thiên nhiên đất nước.
• B. Tinh thần yêu nước và ý chí chiến đấu.
• C. Khát vọng tự do và hạnh phúc cá nhân.
• D. Cảm xúc hoài cổ, suy tư về nhân sinh và vẻ đẹp của thơ ca cổ điển.

Câu 15: Nếu so sánh "Hoàng Hạc lâu" với bài thơ "Tràng giang" của Huy Cận (trong chương trình Ngữ văn 11), điểm tương đồng nổi bật về mặt cảm xúc giữa hai bài thơ là gì?

• A. Niềm tự hào về vẻ đẹp quê hương đất nước.
• B. Nỗi buồn, sự cô đơn và cảm giác nhỏ bé trước vũ trụ, thời gian.
• C. Khát vọng hòa nhập với thiên nhiên và tìm kiếm sự thanh thản.
• D. Tình yêu đôi lứa và những rung động của trái tim.

Câu 16: Xét về cấu tứ của bài thơ "Hoàng Hạc lâu", mạch cảm xúc chính của bài thơ vận động theo trình tự nào?

• A. Từ hiện tại đến quá khứ rồi trở lại hiện tại.
• B. Từ không gian rộng lớn đến không gian hẹp dần.
• C. Từ hoài niệm quá khứ đến cảm nhận hiện tại và nỗi niềm hoài hương.
• D. Từ niềm vui sướng ban đầu đến nỗi buồn sâu lắng ở cuối bài.

Câu 17: Trong bài thơ "Hoàng Hạc lâu", yếu tố "lầu Hoàng Hạc" đóng vai trò như một "thi nhãn" (con mắt thơ) theo nghĩa nào?

• A. Là điểm nhìn trung tâm, khơi nguồn cảm hứng và tập trung ý tưởng, cảm xúc của toàn bài.
• B. Là hình ảnh đẹp nhất, tiêu biểu nhất cho vẻ đẹp của bài thơ.
• C. Là yếu tố tạo nên sự khác biệt độc đáo của bài thơ so với các tác phẩm khác.
• D. Là nơi thể hiện rõ nhất bút pháp tả cảnh ngụ tình của tác giả.

Câu 18: Nếu phân tích bài thơ "Hoàng Hạc lâu" theo quan điểm thi pháp học, yếu tố nào sau đây được xem là "tứ thơ" (ý thơ) chủ đạo, chi phối toàn bộ bài thơ?

• A. Tả cảnh lầu Hoàng Hạc và vẻ đẹp thiên nhiên.
• B. Cảm hứng hoài cổ, nỗi buồn thời gian và nỗi nhớ quê hương.
• C. Thể hiện tài năng và bút pháp nghệ thuật của nhà thơ Thôi Hiệu.
• D. Ca ngợi vẻ đẹp vĩnh cửu của công trình kiến trúc lầu Hoàng Hạc.

Câu 19: Trong bài thơ "Hoàng Hạc lâu", yếu tố "thời gian" được cảm nhận và thể hiện như thế nào?

• A. Thời gian tuyến tính, trôi chảy một chiều từ quá khứ đến hiện tại.
• B. Thời gian tuần hoàn, lặp đi lặp lại theo chu kỳ.
• C. Thời gian vừa tuyến tính, vừa mang tính vĩnh hằng, gợi cảm giác hữu hạn và vô hạn.
• D. Thời gian bị ngưng đọng, tĩnh lặng trước vẻ đẹp của lầu Hoàng Hạc.

Câu 20: Nếu đặt bài thơ "Hoàng Hạc lâu" trong bối cảnh văn hóa Trung Hoa thời Đường, yếu tố nào sau đây phản ánh rõ nhất tinh thần và cảm hứng chủ đạo của thời đại?

• A. Tinh thần lạc quan, yêu đời và khát vọng vươn lên.
• B. Cảm hứng lãng mạn, đề cao vẻ đẹp cá nhân và tình yêu tự do.
• C. Ý thức về sức mạnh con người và khả năng chinh phục thiên nhiên.
• D. Cảm hứng hoài cổ, bi tráng và ý thức về sự hữu hạn của đời người trước dòng chảy thời gian.

Câu 21: Cách sử dụng thanh điệu trong bài thơ "Hoàng Hạc lâu" có đặc điểm nổi bật nào, góp phần thể hiện hiệu quả nội dung và cảm xúc?

• A. Sử dụng thanh trắc ở cuối câu nhiều, tạo âm điệu trầm lắng, phù hợp với cảm xúc hoài cổ, buồn bã.
• B. Sử dụng nhiều thanh bằng, tạo âm điệu du dương, nhẹ nhàng.
• C. Sử dụng kết hợp hài hòa thanh bằng và trắc, tạo sự cân đối, hài hòa về âm hưởng.
• D. Không có sự đặc biệt trong cách sử dụng thanh điệu so với các bài thơ Đường luật khác.

Câu 22: Nếu xem xét "Hoàng Hạc lâu" như một tác phẩm thuộc dòng thơ "vịnh sử", bài thơ đã thể hiện cách nhìn nhận lịch sử như thế nào?

• A. Ca ngợi những chiến công hiển hách và sự phát triển của lịch sử.
• B. Tái hiện chân thực và khách quan các sự kiện lịch sử.
• C. Thể hiện cảm thức về sự biến đổi, mất mát của lịch sử và nỗi buồn hoài cổ.
• D. Rút ra những bài học kinh nghiệm từ lịch sử để ứng dụng vào hiện tại.

Câu 23: Trong bài thơ, hình ảnh "mây trắng" và "sông xanh" (Bạch vân, Hán Dương thụ, Phương thảo, Lãng Uyên, Trường Giang, Yên ba) có điểm chung nào về mặt nghệ thuật và ý nghĩa biểu tượng?

• A. Đều là hình ảnh tả thực, miêu tả cụ thể cảnh vật xung quanh lầu Hoàng Hạc.
• B. Đều là hình ảnh ước lệ, tượng trưng cho vẻ đẹp cổ điển, sự vĩnh hằng và làm nền cho cảm xúc.
• C. Đều là hình ảnh mang tính ẩn dụ, tượng trưng cho những khái niệm triết học sâu xa.
• D. Đều là hình ảnh động, thể hiện sự vận động và biến đổi không ngừng của thiên nhiên.

Câu 24: Câu thơ "Anh Vũ châu biên anh vũ độ" ("Bên bãi Anh Vũ, chim anh vũ bay") sử dụng phép điệp ngữ "anh vũ". Phép điệp này có tác dụng gì?

• A. Tạo ra âm điệu vui tươi, sinh động cho câu thơ.
• B. Miêu tả cụ thể và chi tiết hình ảnh chim anh vũ.
• C. Tạo âm hưởng, nhấn mạnh hình ảnh và gợi không gian hoang vắng, thời gian tuần hoàn.
• D. Làm tăng thêm tính nhạc điệu và sự cân đối cho câu thơ.

Câu 25: Trong bài thơ "Hoàng Hạc lâu", yếu tố "không gian" được miêu tả và cảm nhận như thế nào?

• A. Không gian tươi sáng, tràn đầy sức sống và màu sắc.
• B. Không gian ấm áp, gần gũi và thân thuộc.
• C. Không gian tĩnh lặng, yên bình và thanh tĩnh.
• D. Không gian vừa rộng lớn, vừa gợi cảm giác trống vắng, hoang liêu, phản ánh tâm trạng.

Câu 26: Câu thơ kết bài "Yên ba giang thượng sử nhân sầu" ("Trên sông khói sóng, khiến người buồn") có chức năng chính là gì trong việc thể hiện chủ đề và cảm xúc của bài thơ?

• A. Tóm tắt lại nội dung và ý nghĩa của toàn bài thơ.
• B. Khẳng định cảm xúc chủ đạo, khép lại bài thơ nhưng mở ra không gian tâm trạng và tạo dư âm.
• C. Mở ra một hướng suy nghĩ mới, khác biệt so với các phần trước của bài thơ.
• D. Miêu tả cảnh vật một cách cụ thể và chi tiết hơn.

Câu 27: Nếu so sánh "Hoàng Hạc lâu" với các bài thơ khác cùng chủ đề "lầu các" trong văn học trung đại, điểm khác biệt nổi bật của bài thơ Thôi Hiệu là gì?

• A. Miêu tả lầu các một cách tráng lệ và hoành tráng hơn.
• B. Sử dụng nhiều điển tích và hình ảnh ước lệ hơn.
• C. Tập trung thể hiện cảm xúc, suy tư về nhân sinh và thời gian, tạo chiều sâu triết lý.
• D. Vận dụng luật thơ Đường luật một cách chặt chẽ và chuẩn mực hơn.

Câu 28: Trong bài thơ "Hoàng Hạc lâu", yếu tố "hữu hạn" và "vô hạn" được thể hiện qua những hình ảnh và cảm xúc nào?

• A. Hữu hạn qua hình ảnh "hạc vàng bay mất", "lầu trống không", vô hạn qua "mây trắng ngàn năm", "sông Trường Giang".
• B. Hữu hạn qua cảnh vật hữu tình, vô hạn qua không gian bao la.
• C. Hữu hạn qua nỗi buồn cá nhân, vô hạn qua tình yêu quê hương.
• D. Hữu hạn qua quá khứ đã qua, vô hạn qua ước vọng về tương lai.

Câu 29: Nếu phân tích bài thơ "Hoàng Hạc lâu" theo hướng tiếp cận "tâm lý học", tâm trạng chủ đạo của nhà thơ có thể được lý giải như thế nào?

• A. Tâm trạng vui vẻ, phấn khởi khi được chiêm ngưỡng cảnh đẹp.
• B. Tâm trạng bình thản, thanh thản khi hòa mình vào thiên nhiên.
• C. Tâm trạng buồn hoài cổ, cô đơn, trống trải trước sự đổi thay của thời gian và nỗi nhớ quê hương.
• D. Tâm trạng lạc quan, tin tưởng vào tương lai tươi sáng.

Câu 30: Trong chương trình "Chân trời sáng tạo", việc học bài thơ "Hoàng Hạc lâu" có thể giúp học sinh phát triển năng lực nào quan trọng nhất?

• A. Năng lực ngôn ngữ và giao tiếp.
• B. Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo.
• C. Năng lực tự chủ và tự học.
• D. Năng lực văn học, đặc biệt là cảm thụ và phân tích thơ ca cổ điển, bồi dưỡng tâm hồn.

Câu 1: Bài thơ "Hoàng Hạc lâu" được viết theo thể thơ nào, đặc trưng bởi cấu trúc và niêm luật chặt chẽ?

• A. Thể thơ lục bát
• B. Thể thơ thất ngôn bát cú Đường luật
• C. Thể thơ thất ngôn tứ tuyệt Đường luật
• D. Thể thơ tự do

Câu 2: Hai câu thơ đầu "Tích nhân dĩ thừa hoàng hạc khứ / Thử địa không dư Hoàng Hạc lâu" thể hiện rõ nhất sự đối lập nào?

• A. Giữa cảnh vật tươi sáng và tâm trạng u buồn
• B. Giữa không gian rộng lớn và không gian chật hẹp
• C. Giữa quá khứ (sự hiện diện của "tích nhân" cùng "hoàng hạc") và hiện tại (sự vắng bóng, chỉ còn "lâu")
• D. Giữa ước mơ và hiện thực

Câu 3: Trong hai câu 3-4: "Hoàng Hạc nhất khứ bất phục phản / Bạch vân thiên tải không du du", hình ảnh "bạch vân" (mây trắng) và "thiên tải không du du" (ngàn năm vẫn phiêu lãng) gợi lên điều gì về thời gian?

• A. Sự trôi chảy vô tận, không ngừng của thời gian, làm nổi bật sự vĩnh viễn ra đi của quá khứ huyền thoại.
• B. Sự tĩnh lặng, yên bình của cảnh vật, đối lập với sự xao động trong lòng người.
• C. Sự cô đơn, lạc lõng của nhà thơ giữa dòng đời.
• D. Vẻ đẹp lãng mạn, bay bổng của thiên nhiên.

Câu 4: Việc điệp từ "Hoàng Hạc" (xuất hiện 3 lần) trong bốn câu thơ đầu của bài thơ có tác dụng chủ yếu gì?

• A. Nhấn mạnh vẻ đẹp lộng lẫy, tráng lệ của lầu Hoàng Hạc.
• B. Tạo nhịp điệu cho bài thơ, giúp dễ đọc, dễ nhớ.
• C. Khắc họa rõ nét hình ảnh con hạc vàng trong truyền thuyết.
• D. Tô đậm nỗi niềm hoài cổ, sự ám ảnh về quá khứ huyền thoại đã mất đi, chỉ còn lại lầu không.

Câu 5: Sự chuyển đổi từ bốn câu thơ đầu (nói về truyền thuyết, quá khứ) sang hai câu thơ 5-6 ("Tình Xuyên lịch lịch Hán Dương thụ / Anh Vũ châu châu Phương thảo Tình") cho thấy điều gì trong cảm nhận của nhà thơ?

• A. Nhà thơ hoàn toàn quên đi quá khứ để tập trung vào cảnh vật hiện tại.
• B. Sự trở về với cảnh sắc thực tại, hiện hữu trước mắt sau những suy tưởng về quá khứ và truyền thuyết.
• C. Sự thất vọng của nhà thơ khi cảnh vật hiện tại không đẹp bằng quá khứ.
• D. Nhà thơ tìm thấy niềm vui, sự lạc quan từ cảnh vật hiện tại.

Câu 6: Cảnh vật được miêu tả trong hai câu 5-6 ("Tình Xuyên lịch lịch Hán Dương thụ / Anh Vũ châu châu Phương thảo Tình") có đặc điểm gì nổi bật?

• A. U ám, tĩnh mịch, gợi cảm giác buồn bã.
• B. Huyền ảo, mờ ảo, không rõ nét.
• C. Tươi sáng, sống động, có màu sắc và hình khối rõ ràng (cây, bãi cỏ, sông).
• D. Hoang vắng, tiêu điều, ít sức sống.

Câu 7: Phân tích nghệ thuật đối (parallelism) trong hai câu 5-6 ("Tình Xuyên lịch lịch Hán Dương thụ / Anh Vũ châu châu Phương thảo Tình") cho thấy điều gì về cấu trúc và ý nghĩa?

• A. Các vế đối không cân xứng, thể hiện sự lộn xộn trong tâm trí nhà thơ.
• B. Chỉ đối về mặt từ loại, không có ý nghĩa sâu sắc.
• C. Đối giữa cảnh vật và con người, làm nổi bật sự nhỏ bé của con người trước thiên nhiên.
• D. Đối chặt chẽ cả về từ loại, cấu trúc ngữ pháp và ý nghĩa, tạo nên bức tranh cảnh vật cân đối, hài hòa và giàu sức gợi.

Câu 8: Cảm xúc chủ đạo được thể hiện trong hai câu thơ cuối ("Nhật mộ hương quan hà xứ thị / Yên ba giang thượng sử nhân sầu") là gì?

• A. Nỗi buồn nhớ quê hương da diết khi hoàng hôn buông xuống.
• B. Niềm vui sướng khi được ngắm cảnh đẹp.
• C. Sự tiếc nuối về quá khứ huy hoàng đã mất.
• D. Nỗi cô đơn, lạc lõng giữa dòng đời.

Câu 9: Hình ảnh "yên ba giang thượng" (khói sóng trên sông) trong câu thơ cuối gợi liên tưởng đến điều gì, đặc biệt khi kết hợp với nỗi "sử nhân sầu" (khiến người buồn)?

• A. Vẻ đẹp huyền ảo, lãng mạn của dòng sông lúc chiều tà.
• B. Cảnh vật mờ mịt, xa cách, càng làm tăng thêm nỗi buồn, nỗi nhớ về quê hương xa xôi không rõ ở nơi nào.
• C. Sự tĩnh lặng, yên bình, giúp nhà thơ tìm thấy sự thanh thản.
• D. Sự dữ dội, hùng vĩ của thiên nhiên.

Câu 10: Bút pháp "tả cảnh ngụ tình" (miêu tả cảnh vật để gửi gắm tình cảm) được thể hiện rõ nhất ở cặp câu nào trong bài thơ?

• A. Hai câu 1-2 (nói về truyền thuyết)
• B. Hai câu 3-4 (nói về sự ra đi của hạc vàng)
• C. Hai câu 5-6 (miêu tả cảnh vật sông nước, cây cối)
• D. Hai câu 7-8 (miêu tả cảnh hoàng hôn trên sông và nỗi buồn nhớ quê)

Câu 11: Dòng thơ "Nhật mộ hương quan hà xứ thị" (Chiều tối quê nhà không biết ở nơi nao) thể hiện trực tiếp tâm trạng gì của nhà thơ?

• A. Nỗi nhớ quê hương, lạc lõng nơi đất khách.
• B. Sự ngưỡng mộ vẻ đẹp của cảnh hoàng hôn.
• C. Sự tiếc nuối tuổi trẻ đã qua.
• D. Lòng căm ghét chiến tranh loạn lạc.

Câu 12: Mối liên hệ giữa nỗi hoài cổ (tiếc nuối quá khứ huyền thoại) ở bốn câu đầu và nỗi nhớ quê hương ở hai câu cuối là gì?

• A. Không có mối liên hệ nào, hai cảm xúc hoàn toàn tách biệt.
• B. Nỗi nhớ quê hương là nguyên nhân trực tiếp dẫn đến nỗi hoài cổ.
• C. Cả hai đều là biểu hiện của tâm trạng u buồn, cô đơn, lạc lõng của thi nhân trước sự trôi chảy của thời gian và sự xa cách quê nhà.
• D. Nỗi hoài cổ làm dịu đi nỗi nhớ quê hương.

Câu 13: Tại sao nói bài thơ "Hoàng Hạc lâu" là một kiệt tác của thơ Đường, vượt lên trên cả những bài thơ tả cảnh hay hoài cổ thông thường?

• A. Vì bài thơ sử dụng nhiều điển tích, điển cố.
• B. Vì miêu tả cảnh vật rất chi tiết, tỉ mỉ.
• C. Vì tuân thủ nghiêm ngặt niêm luật thơ Đường.
• D. Vì kết hợp nhuần nhuyễn yếu tố truyền thuyết, hoài niệm quá khứ với cảnh sắc hiện tại và tâm trạng cô đơn, nhớ quê sâu sắc của thi nhân, tạo nên một bức tranh tâm cảnh rộng lớn, đa chiều.

Câu 14: Hình ảnh "Hoàng Hạc" trong bài thơ mang ý nghĩa biểu tượng nào, đặc biệt trong bối cảnh truyền thuyết và sự biến mất?

• A. Biểu tượng cho sự siêu thoát, phiêu diêu, và cả sự biến mất của quá khứ, của những điều tốt đẹp huyền thoại.
• B. Biểu tượng cho sức mạnh, quyền uy.
• C. Biểu tượng cho sự bất tử, vĩnh hằng.
• D. Biểu tượng cho lòng trung thành, son sắt.

Câu 15: Cảm giác "không" (vắng không, trống rỗng) được thể hiện trong bài thơ qua những hình ảnh nào?

• A. Chỉ qua hình ảnh lầu Hoàng Hạc.
• B. Chỉ qua hình ảnh mây trắng bay vô định.
• C. Qua sự vắng bóng của "tích nhân" và "hoàng hạc", chỉ còn "lầu không" và "mây trắng ngàn năm vẫn phiêu lãng không" theo kịp.
• D. Qua sự vắng bóng của người thân ở quê nhà.

Câu 16: Phân tích mối quan hệ giữa cảnh "Nhật mộ" (chiều tối) và tâm trạng "sử nhân sầu" (khiến người buồn) ở cuối bài thơ.

• A. Cảnh chiều tối làm tâm trạng nhà thơ vui vẻ hơn.
• B. Cảnh chiều tối với không gian mờ mịt, dòng sông xa cách là bối cảnh, là chất xúc tác làm nỗi buồn nhớ quê của nhà thơ càng thêm sâu sắc.
• C. Tâm trạng buồn bã khiến nhà thơ nhìn cảnh vật thành chiều tối.
• D. Hai yếu tố này không liên quan đến nhau.

Câu 17: Tại sao hai câu thơ cuối "Nhật mộ hương quan hà xứ thị / Yên ba giang thượng sử nhân sầu" thường được đánh giá là đỉnh cao của bài thơ, mặc dù miêu tả cảnh vật gần gũi hơn?

• A. Vì sử dụng nhiều từ ngữ khó hiểu, uyên bác.
• B. Vì miêu tả cảnh chiều tối rất đẹp, lãng mạn.
• C. Vì lặp lại cấu trúc của những câu thơ trước.
• D. Vì chuyển từ nỗi hoài cổ về quá khứ xa xôi sang nỗi buồn hiện tại, nỗi nhớ quê hương gần gũi, thiết tha, tạo nên sự đồng cảm sâu sắc nơi người đọc.

Câu 18: Đâu là điểm khác biệt cơ bản trong việc sử dụng ngôn ngữ và hình ảnh giữa bốn câu thơ đầu và bốn câu thơ cuối?

• A. Bốn câu đầu sử dụng hình ảnh mang tính truyền thuyết, huyền thoại; bốn câu cuối tập trung vào cảnh vật thực tại, gần gũi (cây, cỏ, sông, khói sóng).
• B. Bốn câu đầu sử dụng nhiều tính từ; bốn câu cuối sử dụng nhiều động từ.
• C. Bốn câu đầu có nhịp điệu nhanh; bốn câu cuối có nhịp điệu chậm.
• D. Bốn câu đầu tả cảnh; bốn câu cuối tả tình.

Câu 19: Từ "không" trong "Thử địa không dư Hoàng Hạc lâu" mang ý nghĩa gì, khác với "không du du" trong "Bạch vân thiên tải không du du"?

• A. Cả hai đều có nghĩa là "không có gì".
• B. "Không" ở câu 2 nghĩa là "trống rỗng", "chỉ còn lại", còn "không du du" ở câu 4 nghĩa là "phiêu lãng, bay lượn không mục đích".
• C. "Không" ở câu 2 nghĩa là "trên không trung", còn "không du du" nghĩa là "vô tận".
• D. Cả hai đều diễn tả sự buồn bã.

Câu 20: Nhận định nào sau đây KHÔNG chính xác khi nói về bài thơ "Hoàng Hạc lâu"?

• A. Bài thơ là sự kết hợp hài hòa giữa yếu tố cổ điển và lãng mạn.
• B. Bài thơ thể hiện nỗi buồn sâu lắng của thi nhân trước sự trôi chảy của thời gian và nỗi nhớ quê hương.
• C. Bài thơ chuyển đổi linh hoạt giữa không gian huyền thoại và không gian thực tại.
• D. Bài thơ chỉ tập trung miêu tả vẻ đẹp của lầu Hoàng Hạc và cảnh vật xung quanh.

Câu 21: Cảm giác "vô hạn" (vô cùng, không giới hạn) trong bài thơ được gợi lên chủ yếu từ hình ảnh nào?

• A. Hình ảnh mây trắng "thiên tải không du du" và khói sóng "yên ba giang thượng".
• B. Hình ảnh lầu Hoàng Hạc sừng sững.
• C. Hình ảnh cây cối và bãi cỏ xanh tươi.
• D. Hình ảnh con hạc vàng bay đi.

Câu 22: Việc sử dụng từ Hán Việt trong bài thơ "Hoàng Hạc lâu" có tác dụng gì?

• A. Giúp bài thơ dễ hiểu hơn với độc giả.
• B. Làm cho bài thơ gần gũi với cuộc sống hiện đại.
• C. Tạo không khí trang trọng, cổ kính, phù hợp với đề tài và thể thơ Đường luật, đồng thời tăng tính hàm súc, giàu sức gợi.
• D. Chỉ đơn thuần là thói quen sử dụng ngôn ngữ của tác giả.

Câu 23: Phân tích cách nhà thơ kết thúc bài thơ bằng cảnh hoàng hôn và nỗi buồn nhớ quê.

• A. Cách kết thúc này tạo nên một kết thúc có hậu, thể hiện niềm hy vọng.
• B. Cách kết thúc này chỉ đơn thuần là miêu tả cảnh chiều tà.
• C. Cách kết thúc này làm cho bài thơ trở nên khô khan, thiếu cảm xúc.
• D. Cách kết thúc này khép lại không gian và thời gian trong bài thơ, từ quá khứ huyền thoại đến hiện tại thực tại, từ không gian rộng lớn đến điểm nhìn cá nhân, tập trung nỗi buồn lữ thứ, nhớ quê, tạo dư âm sâu lắng.

Câu 24: Hình ảnh "Hán Dương thụ" (cây Hán Dương) và "Phương thảo Tình" (cỏ thơm bãi Anh Vũ) trong hai câu 5-6 có ý nghĩa gì về mặt không gian?

• A. Định vị không gian thực tế mà nhà thơ đang đứng nhìn (các địa danh cụ thể gần Hoàng Hạc lâu).
• B. Gợi lên không gian huyền ảo, siêu thực.
• C. Miêu tả một không gian xa lạ, chưa từng đến.
• D. Biểu tượng cho sự giàu có, sung túc.

Câu 25: Câu hỏi "Hương quan hà xứ thị" (Quê nhà không biết ở nơi nao) không chỉ là một câu hỏi tu từ về địa lý mà còn thể hiện điều gì về tâm trạng của thi nhân?

• A. Sự tò mò về vị trí chính xác của quê nhà.
• B. Sự băn khoăn không biết nên đi đâu tiếp theo.
• C. Sự xa cách, mông lung, nỗi nhớ quê đến mức cảm thấy quê nhà dường như xa vời, không rõ ràng, đồng thời thể hiện sự lạc lõng, phiêu bạt.
• D. Sự tự tin về hướng đi trở về quê nhà.

Câu 26: So sánh nỗi buồn ở bốn câu đầu và nỗi buồn ở hai câu cuối của bài thơ.

• A. Nỗi buồn ở đầu bài sâu sắc hơn nỗi buồn ở cuối bài.
• B. Nỗi buồn ở bốn câu đầu mang tính hoài cổ, tiếc nuối quá khứ huyền thoại; nỗi buồn ở hai câu cuối mang tính hiện thực, là nỗi buồn nhớ quê hương cụ thể.
• C. Nỗi buồn ở cuối bài là sự lặp lại của nỗi buồn ở đầu bài.
• D. Nỗi buồn ở đầu bài là nỗi buồn cá nhân; nỗi buồn ở cuối bài là nỗi buồn chung của thời đại.

Câu 27: Bài thơ "Hoàng Hạc lâu" được coi là "bài thơ hay nhất của Đường thi" (theo lời tương truyền của Lý Bạch) chủ yếu vì lý do nào?

• A. Vì miêu tả cảnh vật quá đẹp, không bài thơ nào sánh kịp.
• B. Vì sử dụng nhiều điển tích, điển cố phức tạp.
• C. Vì là bài thơ duy nhất của Thôi Hiệu còn lưu truyền.
• D. Vì sự kết hợp tài tình giữa cảnh và tình, giữa huyền thoại và hiện thực, giữa quá khứ và hiện tại, thể hiện một tâm trạng phức tạp, sâu sắc mà vẫn tự nhiên, hàm súc.

Câu 28: Phân tích cách nhà thơ sử dụng động từ trong bài thơ để thấy rõ sự vận động của cảnh và tình.

• A. Các động từ như "khứ" (đi), "phục phản" (quay lại), "du du" (phiêu lãng), "lịch lịch" (hiện rõ), "sử" (khiến cho) thể hiện sự vận động của thời gian, sự ra đi không trở lại, sự hiện hữu của cảnh vật và tác động của chúng lên tâm trạng con người.
• B. Bài thơ hầu như không sử dụng động từ, chỉ tập trung miêu tả trạng thái tĩnh.
• C. Động từ được sử dụng lặp lại nhiều lần để nhấn mạnh một hành động duy nhất.
• D. Động từ chỉ được dùng để miêu tả hành động của con người, không liên quan đến cảnh vật.

Câu 29: Nếu so sánh "Hoàng Hạc lâu" với một bài thơ Đường khác có yếu tố hoài cổ hoặc lữ thứ, điểm độc đáo của bài thơ này nằm ở đâu?

• A. Ở việc chỉ nói về một địa danh duy nhất.
• B. Ở việc hoàn toàn không nhắc đến con người.
• C. Ở việc khởi đầu bằng truyền thuyết, quá khứ xa xôi rồi chuyển sang hiện tại thực tại và kết lại bằng nỗi buồn lữ thứ, nhớ quê cá nhân, tạo nên một mạch cảm xúc liền mạch nhưng đa tầng.
• D. Ở việc sử dụng ngôn ngữ hoàn toàn bình dân, dễ hiểu.

Câu 30: Bài thơ "Hoàng Hạc lâu" không chỉ là nỗi lòng riêng của Thôi Hiệu mà còn chạm đến những cảm xúc phổ quát nào của con người?

• A. Chỉ nỗi buồn của người xa quê.
• B. Chỉ sự ngưỡng mộ các truyền thuyết cổ xưa.
• C. Chỉ sự cô đơn của con người trước thiên nhiên.
• D. Nỗi buồn trước sự trôi chảy của thời gian, sự mất mát của quá khứ, nỗi nhớ quê hương, cảm giác nhỏ bé của con người trước sự rộng lớn của vũ trụ và dòng đời phiêu bạt.

Câu 1: Truyền thuyết về lầu Hoàng Hạc, nơi gắn liền với sự tích tiên nhân cưỡi hạc bay về trời, có ảnh hưởng như thế nào đến cảm hứng chủ đạo của bài thơ "Hoàng Hạc lâu" của Thôi Hiệu?

• A. Là nguồn gốc trực tiếp để nhà thơ miêu tả tỉ mỉ cảnh tiên giáng trần tại lầu.
• B. Chỉ là yếu tố trang trí, không liên quan nhiều đến cảm xúc thực của nhà thơ.
• C. Tạo bối cảnh cho sự vắng bóng của "người xưa", gợi lên nỗi tiếc nuối, hoài niệm về quá khứ và sự hữu hạn của con người trước thời gian.
• D. Thúc đẩy nhà thơ tập trung vào việc ca ngợi vẻ đẹp vĩnh cửu của lầu Hoàng Hạc.

Câu 2: Phân tích hiệu quả nghệ thuật của việc lặp lại hình ảnh "hoàng hạc" và "Hoàng Hạc lâu" trong hai câu thơ đầu: "Tích nhân dĩ thừa hoàng hạc khứ / Thử địa không dư Hoàng Hạc lâu".

• A. Nhấn mạnh sự giàu có và tráng lệ của lầu Hoàng Hạc.
• B. Tạo nhịp điệu vui tươi, sôi động cho bài thơ.
• C. Chỉ đơn thuần là phép điệp từ để tăng tính nhạc điệu.
• D. Gợi sự liên tưởng giữa truyền thuyết và hiện tại, làm nổi bật sự đối lập giữa "còn" (lầu) và "mất" (người xưa, hạc bay đi), khắc sâu nỗi trống vắng, hoài cổ.

Câu 3: Sự đối lập giữa "tích nhân dĩ thừa hoàng hạc khứ" (người xưa đã cưỡi hạc vàng bay đi) và "thử địa không dư Hoàng Hạc lâu" (chốn này chỉ còn trơ lại lầu Hoàng Hạc) thể hiện rõ nhất điều gì?

• A. Sự đối lập giữa cái đẹp của quá khứ và sự xấu xí của hiện tại.
• B. Sự đối lập giữa sự tồn tại vĩnh cửu của thiên nhiên (lầu) và sự biến mất, hữu hạn của con người.
• C. Sự đối lập giữa ước mơ bay bổng và thực tại tẻ nhạt.
• D. Sự đối lập giữa sự nổi tiếng của người xưa và sự vô danh của tác giả.

Câu 4: Hình ảnh "Bạch vân thiên tải không du du" (Mây trắng ngàn năm vẫn phiêu diêu) trong câu thơ thứ ba gợi lên ý niệm gì về thời gian và vũ trụ?

• A. Sự vô tận, vĩnh hằng của thời gian và không gian thiên nhiên, làm tăng cảm giác nhỏ bé, cô đơn của con người.
• B. Sự tĩnh lặng, yên bình của bầu trời.
• C. Sự trôi chảy không ngừng của cuộc đời.
• D. Ước mơ được tự do bay lượn như cánh hạc.

Câu 5: Cụm từ "Không du du" (phiêu diêu, trôi nổi một cách trống rỗng) trong câu thơ thứ ba "Bạch vân thiên tải không du du" có thể được hiểu theo nghĩa nào, liên kết với tâm trạng của nhà thơ?

• A. Miêu tả chính xác chuyển động của đám mây.
• B. Nhấn mạnh vẻ đẹp lãng mạn của cảnh vật.
• C. Thể hiện sự vô tâm, thờ ơ của thiên nhiên trước con người.
• D. Gợi cảm giác cô đơn, trống trải trong lòng nhà thơ khi nhìn cảnh mây trôi vô định, ngàn năm vẫn thế trong khi người xưa đã không còn.

Câu 6: Bốn câu thơ đầu của bài thơ "Hoàng Hạc lâu" chủ yếu thể hiện cảm xúc và suy tư gì của tác giả?

• A. Niềm vui sướng, phấn khích khi được đến thăm lầu Hoàng Hạc.
• B. Sự ngưỡng mộ trước vẻ đẹp kiến trúc của lầu.
• C. Nỗi hoài niệm, tiếc nuối về quá khứ, sự vắng bóng của người xưa và cảm giác trống vắng trước sự vô tận của thời gian.
• D. Sự tức giận vì lầu Hoàng Hạc không còn như trong truyền thuyết.

Câu 7: Phân tích sự chuyển đổi không gian và cảm xúc giữa bốn câu thơ đầu và bốn câu thơ cuối của bài "Hoàng Hạc lâu".

• A. Từ không gian huyền thoại, quá khứ (gắn với hạc, người xưa, mây ngàn năm) chuyển sang không gian thực tại, cụ thể (sông, cây, cỏ, mặt trời, quê nhà), đồng thời chuyển từ nỗi hoài cổ sang nỗi buồn hiện tại và nhớ quê.
• B. Từ cảnh thiên nhiên rộng lớn chuyển sang cảnh sinh hoạt tấp nập của con người.
• C. Từ miêu tả chi tiết lầu Hoàng Hạc chuyển sang miêu tả chi tiết cảnh sông nước.
• D. Từ tâm trạng buồn bã chuyển sang tâm trạng vui vẻ, lạc quan.

Câu 8: Cặp câu "Tình xuyên lịch lịch Hán Dương thụ / Phương thảo thê thê Anh Vũ châu" (Sông tạnh lờ mờ cây Hán Dương / Cỏ thơm rậm rạp bãi Anh Vũ) sử dụng biện pháp nghệ thuật gì nổi bật?

• A. So sánh.
• B. Nhân hóa.
• C. Đối (song hành).
• D. Điệp ngữ.

Câu 9: Cảnh vật trong hai câu thơ 5-6 ("Tình xuyên lịch lịch Hán Dương thụ / Phương thảo thê thê Anh Vũ châu") được miêu tả với những đặc điểm nào, khác biệt với không khí ở bốn câu đầu?

• A. Huyền ảo, hư vô, gắn với truyền thuyết.
• B. Tĩnh lặng, đơn điệu, thiếu sức sống.
• C. Mờ ảo, u ám, gợi cảm giác sợ hãi.
• D. Thực tại, cụ thể, có sức sống (cây "lịch lịch" - rõ ràng, cỏ "thê thê" - xanh tốt), mang tính gợi cảm về màu sắc và hình ảnh.

Câu 10: Cảm giác "tịch mịch" (buồn vắng, cô quạnh) trong câu thơ cuối "Nhật Bản yên ba giang thượng sử nhân sầu" (Trên sông khói sóng làm người buồn) được gợi lên từ hình ảnh nào?

• A. Hình ảnh lầu Hoàng Hạc đứng trơ trọi.
• B. Hình ảnh "yên ba giang thượng" (khói sóng trên sông) mịt mờ, mênh mang, gợi cảm giác chia lìa, xa cách.
• C. Hình ảnh cây Hán Dương và cỏ Anh Vũ châu xanh tốt.
• D. Hình ảnh mặt trời lặn.

Câu 11: Nỗi buồn trong câu thơ cuối "Nhật Bản yên ba giang thượng sử nhân sầu" có nguồn gốc sâu xa từ điều gì trong tâm trạng của nhà thơ?

• A. Nỗi nhớ quê hương khi nhìn về hướng đất liền phía Bắc (Nhật Bản - tên gọi cũ vùng đất phía Bắc sông Dương Tử, nơi có kinh đô Trường An và quê nhà của Thôi Hiệu).
• B. Nỗi buồn vì không tìm thấy tiên nhân cưỡi hạc.
• C. Nỗi buồn vì cảnh vật sông nước quá tẻ nhạt.
• D. Nỗi buồn vì phải rời xa lầu Hoàng Hạc.

Câu 12: Mối quan hệ giữa cảnh và tình trong bài thơ "Hoàng Hạc lâu" được thể hiện như thế nào?

• A. Cảnh vật hoàn toàn tách biệt với cảm xúc của nhà thơ.
• B. Cảnh vật chỉ là phông nền, không có vai trò gì trong việc thể hiện tình cảm.
• C. Tình cảm áp đặt lên cảnh vật, khiến cảnh vật mất đi vẻ khách quan.
• D. Cảnh vật (lầu vắng, mây trôi, sông khói sóng) là những hình ảnh gợi mở, khơi gợi và làm sâu sắc thêm những suy tư, cảm xúc hoài niệm, cô đơn và nhớ quê của nhà thơ.

Câu 13: "Hoàng Hạc lâu" là bài thơ Đường luật thất ngôn bát cú. Đặc điểm nào về cấu trúc của thể thơ này được thể hiện rõ trong bài?

• A. Toàn bộ bài thơ chỉ tập trung miêu tả một hình ảnh duy nhất.
• B. Các câu thơ không có sự liên kết về ý nghĩa và hình ảnh.
• C. Có cấu trúc chặt chẽ với các cặp câu đề, thực, luận, kết, trong đó cặp thực và luận thường có sự đối ý, đối thanh.
• D. Số câu và số chữ trong mỗi câu không cố định.

Câu 14: Nhận xét nào sau đây ĐÚNG về âm điệu và nhịp điệu của bài thơ "Hoàng Hạc lâu"?

• A. Âm điệu trầm buồn, sâu lắng, nhịp điệu chậm rãi, phù hợp với tâm trạng hoài niệm và nỗi buồn man mác.
• B. Âm điệu vui tươi, rộn ràng, nhịp điệu nhanh, gấp gáp.
• C. Âm điệu mạnh mẽ, hào hùng, nhịp điệu dứt khoát.
• D. Âm điệu nhẹ nhàng, bay bổng, nhịp điệu đều đặn như lời ru.

Câu 15: Vì sao bài thơ "Hoàng Hạc lâu" của Thôi Hiệu được xem là một kiệt tác của thơ ca Đường?

• A. Vì nó miêu tả lầu Hoàng Hạc một cách chân thực nhất.
• B. Vì nó sử dụng nhiều điển tích, điển cố khó hiểu.
• C. Vì nó có vần điệu rất dễ thuộc, dễ nhớ.
• D. Vì sự kết hợp hài hòa giữa tả cảnh và biểu cảm, giữa hiện tại và quá khứ, giữa cái hữu hạn của đời người và cái vô tận của thiên nhiên, cùng với ngôn ngữ tinh tế, giàu sức gợi và cấu tứ độc đáo.

Câu 16: Hình ảnh "Nhật Bản" trong câu thơ cuối "Nhật Bản yên ba giang thượng sử nhân sầu" cần được hiểu là gì trong ngữ cảnh lịch sử và địa lý của bài thơ?

• A. Đất nước Nhật Bản ở phía Đông.
• B. Mặt trời mọc ở phía Đông.
• C. Vùng đất phía Bắc của sông Dương Tử, nơi có cố đô Trường An và quê hương của tác giả.
• D. Một địa danh hư cấu, không có thật.

Câu 17: Câu thơ "Cố hương hà xứ thị yên ba?" (Quê hương ở đâu khuất nẻo khói sóng?) trong một bài thơ khác của Thôi Hiệu ("Trường Can hành") có điểm tương đồng nào về hình ảnh và cảm xúc với câu thơ cuối bài "Hoàng Hạc lâu"?

• A. Đều sử dụng hình ảnh "yên ba" (khói sóng) để gợi nỗi buồn xa cách, nhớ quê hương.
• B. Đều miêu tả cảnh vật tươi sáng, tràn đầy sức sống.
• C. Đều thể hiện sự vui vẻ, lạc quan của tác giả.
• D. Đều nói về truyền thuyết tiên nhân cưỡi hạc.

Câu 18: Sự khác biệt về sắc thái giữa "bạch vân thiên tải không du du" (mây trắng ngàn năm vẫn phiêu diêu) và "yên ba giang thượng" (khói sóng trên sông) là gì?

• A. Mây gợi sự tĩnh lặng, khói sóng gợi sự chuyển động.
• B. Mây gợi vẻ đẹp, khói sóng gợi sự xấu xí.
• C. Mây gợi niềm vui, khói sóng gợi nỗi buồn.
• D. Mây "không du du" gợi sự vô định, trống rỗng, xa xăm, còn "yên ba" gợi sự mịt mờ, che khuất, gần gũi hơn với nỗi buồn chia lìa, nhớ nhung cụ thể.

Câu 19: Tại sao nhà thơ lại cảm thấy "sầu" (buồn) khi nhìn "yên ba giang thượng" (khói sóng trên sông) và hướng về "Nhật Bản" (quê nhà)?

• A. Vì cảnh khói sóng quá xấu xí làm nhà thơ buồn.
• B. Vì khói sóng mịt mờ che khuất đường về quê, gợi lên nỗi nhớ nhà và cảm giác xa cách.
• C. Vì nhà thơ ghét cảnh sông nước.
• D. Vì mặt trời sắp lặn.

Câu 20: Hình ảnh "cây Hán Dương" ("Hán Dương thụ") và "cỏ Anh Vũ châu" ("Anh Vũ châu") trong bài thơ có ý nghĩa gì trong việc khắc họa không gian và thời gian?

• A. Chúng là những hình ảnh bất biến, tượng trưng cho sự vĩnh cửu.
• B. Chúng là những hình ảnh xa lạ, không liên quan đến cuộc sống con người.
• C. Chúng là những hình ảnh cụ thể, quen thuộc của vùng đất Vũ Xương, làm nền cho nỗi buồn của con người và gợi cảm giác về sự tồn tại lặng lẽ qua nhiều mùa, nhiều năm.
• D. Chúng chỉ đơn thuần là chi tiết trang trí cho cảnh vật.

Câu 21: Phân tích sự độc đáo trong cách Thôi Hiệu sử dụng hình ảnh và cảm xúc so với một số bài thơ vịnh cảnh nổi tiếng khác cùng thời.

• A. Không chỉ dừng lại ở tả cảnh hay hoài cổ đơn thuần, bài thơ kết hợp nhuần nhuyễn giữa huyền thoại và thực tại, giữa suy tư về thời gian và nỗi buồn thế sự, đặc biệt là nỗi nhớ quê da diết ở cuối bài.
• B. Bài thơ chỉ tập trung vào việc miêu tả vẻ đẹp lãng mạn của thiên nhiên.
• C. Bài thơ hoàn toàn không có yếu tố cảm xúc, chỉ tả cảnh khách quan.
• D. Bài thơ chỉ nói về tình bạn, không liên quan đến cảnh vật hay hoài niệm.

Câu 22: Đặc điểm nào sau đây trong nghệ thuật miêu tả cảnh vật góp phần tạo nên chiều sâu cho nỗi buồn của nhân vật trữ tình trong bài thơ?

• A. Miêu tả cảnh vật với màu sắc rực rỡ, tươi vui.
• B. Chỉ tập trung vào các chi tiết nhỏ, vụn vặt của cảnh vật.
• C. Miêu tả cảnh vật một cách khô khan, thiếu sức sống.
• D. Miêu tả cảnh vật rộng lớn, mênh mông (sông, mây, bãi cỏ) đối lập với sự nhỏ bé, cô đơn của con người trước dòng chảy thời gian và không gian vũ trụ.

Câu 23: Nỗi buồn "sử nhân sầu" (làm người buồn) ở cuối bài thơ có tính chất gì?

• A. Là nỗi buồn cá nhân, ích kỷ, không liên quan đến ai khác.
• B. Là nỗi buồn cụ thể về một sự kiện vừa xảy ra.
• C. Là nỗi buồn mang tính phổ quát của con người trước sự trôi chảy của thời gian, sự hữu hạn của đời người và nỗi nhớ quê hương xứ sở.
• D. Là nỗi buồn tức giận, căm phẫn.

Câu 24: Câu thơ nào trong bài thể hiện rõ nhất sự đối lập giữa quá khứ huy hoàng (gắn với truyền thuyết) và hiện tại trống vắng?

• A. "Tích nhân dĩ thừa hoàng hạc khứ / Thử địa không dư Hoàng Hạc lâu".
• B. "Bạch vân thiên tải không du du".
• C. "Tình xuyên lịch lịch Hán Dương thụ / Phương thảo thê thê Anh Vũ châu".
• D. "Nhật Bản yên ba giang thượng sử nhân sầu".

Câu 25: Khi đứng trên lầu Hoàng Hạc nhìn ra xa, tầm nhìn của nhà thơ di chuyển và thu nhận những hình ảnh nào?

• A. Chỉ nhìn lên bầu trời.
• B. Chỉ nhìn xuống dòng sông.
• C. Chỉ nhìn vào lầu Hoàng Hạc.
• D. Từ trên cao nhìn ra xa: mây trắng trên trời, cây cối và bãi cỏ bên sông, và cuối cùng là dòng sông mịt mờ khói sóng hướng về phía quê nhà.

Câu 26: Biện pháp tu từ nào góp phần tạo nên tính nhạc và sự cân đối, hài hòa cho hai câu thơ 5-6: "Tình xuyên lịch lịch Hán Dương thụ / Phương thảo thê thê Anh Vũ châu"?

• A. So sánh.
• B. Nhân hóa.
• C. Đối (về từ loại, ý nghĩa và thanh điệu).
• D. Ẩn dụ.

Câu 27: Câu thơ "Tình xuyên lịch lịch Hán Dương thụ" (Sông tạnh lờ mờ cây Hán Dương) và "Phương thảo thê thê Anh Vũ châu" (Cỏ thơm rậm rạp bãi Anh Vũ) miêu tả cảnh vật trong trạng thái nào?

• A. Trạng thái mưa bão.
• B. Trạng thái sau cơn mưa tạnh, trời quang đãng hơn, cảnh vật hiện ra rõ nét nhưng vẫn còn hơi ẩm và mờ ảo.
• C. Trạng thái nắng gắt, khô hạn.
• D. Trạng thái ban đêm, không nhìn rõ.

Câu 28: Cảm hứng chủ đạo của bài thơ "Hoàng Hạc lâu" là sự hòa quyện của những yếu tố nào?

• A. Chỉ là cảm hứng về tình bạn.
• B. Chỉ là cảm hứng về vẻ đẹp của thiên nhiên.
• C. Chỉ là cảm hứng về lịch sử.
• D. Sự hòa quyện giữa cảm hứng về truyền thuyết, hoài niệm về quá khứ, suy tư về thời gian và không gian vũ trụ, cùng nỗi buồn thế sự và đặc biệt là nỗi nhớ quê hương da diết.

Câu 29: Tại sao việc đứng trên lầu Hoàng Hạc, một di tích gắn với truyền thuyết, lại khơi gợi trong Thôi Hiệu nỗi buồn nhớ quê hương?

• A. Việc đối diện với sự vắng bóng của "người xưa" và sự vô tận của thời gian (qua hình ảnh lầu còn đó, mây ngàn năm trôi) khiến nhà thơ ý thức sâu sắc hơn về sự hữu hạn của đời mình và vị trí lưu lạc nơi đất khách, từ đó nỗi nhớ quê trỗi dậy mạnh mẽ.
• B. Lầu Hoàng Hạc là nơi nhà thơ thường gặp gỡ bạn bè quê nhà.
• C. Cảnh vật xung quanh lầu giống hệt cảnh vật ở quê nhà.
• D. Nhà thơ chỉ giả vờ nhớ quê để bài thơ thêm sâu sắc.

Câu 30: So với các bài thơ Đường khác cùng thể loại (thất ngôn bát cú), "Hoàng Hạc lâu" có điểm gì nổi bật về cách kết thúc bài thơ?

• A. Kết thúc bằng một lời chúc phúc.
• B. Kết thúc bằng một câu hỏi tu từ không lời giải đáp.
• C. Kết thúc bằng nỗi buồn da diết, trực tiếp hướng về quê hương, khác với nhiều bài thường kết bằng suy ngẫm triết lý hoặc cảm khái chung chung về cuộc đời.
• D. Kết thúc bằng việc miêu tả một cảnh vật tươi sáng, tràn đầy hy vọng.

Câu 1: Bối cảnh lịch sử và văn hóa thời nhà Đường có ảnh hưởng như thế nào đến sự xuất hiện và phát triển của thể loại thơ Đường luật, đặc biệt là các bài thơ đề vịnh di tích như "Hoàng Hạc lâu"?

• A. Thời nhà Đường chú trọng phát triển quân sự, ít quan tâm đến văn hóa, nên thơ ca chủ yếu mang tính sử thi, anh hùng ca.
• B. Thời nhà Đường là giai đoạn suy thoái, văn hóa đình trệ, thơ ca chỉ còn là sự lặp lại các mô típ cũ.
• C. Sự suy tàn của chế độ phong kiến khiến các nhà thơ chỉ tìm về quá khứ huy hoàng để thoát ly thực tại.
• D. Sự thịnh vượng, giao lưu văn hóa rộng mở và hệ thống thi cử Nho giáo phát triển mạnh mẽ đã tạo môi trường thuận lợi cho thơ ca đỉnh cao và việc đề vịnh danh lam thắng cảnh.

Câu 2: Phân tích tác dụng của việc lặp lại từ "Hoàng Hạc" trong bốn câu thơ đầu của bài thơ "Hoàng Hạc lâu".

• A. Tạo nhịp điệu đều đặn, dễ đọc cho bài thơ.
• B. Nhấn mạnh sự tồn tại vĩnh cửu của lầu Hoàng Hạc bất chấp thời gian.
• C. Gợi nhắc về sự tích gắn liền với lầu, đồng thời làm nổi bật sự tương phản giữa "người xưa" (gắn với hạc) đã đi và "lầu" còn trơ lại.
• D. Thể hiện sự ngạc nhiên, choáng ngợp của nhà thơ trước vẻ đẹp của lầu Hoàng Hạc.

Câu 3: Hai câu thơ "Tích nhân dĩ thừa Hoàng Hạc khứ / Thử địa không dư Hoàng Hạc lâu" (Người xưa cưỡi hạc vàng đi mất / Chốn này trơ lại lầu Hoàng Hạc) thể hiện sự đối lập nào về mặt không gian và thời gian?

• A. Đối lập giữa cảnh vật thiên nhiên hùng vĩ và con người nhỏ bé.
• B. Đối lập giữa quá khứ huyền thoại (người xưa, hạc bay đi) và hiện tại thực tại (lầu còn trơ lại).
• C. Đối lập giữa không gian lầu cao và không gian mặt đất.
• D. Đối lập giữa sự tĩnh lặng của lầu và sự chuyển động của hạc.

Câu 4: Hình ảnh "bạch vân thiên tải không du du" (mây trắng ngàn năm còn phiêu lãng) trong câu thơ thứ ba gợi lên cảm giác gì về thời gian?

• A. Sự trôi chảy, vô thủy vô chung của thời gian, làm tăng cảm giác cô đơn, trống vắng trước sự mất mát.
• B. Sự bất biến, dừng lại của thời gian tại lầu Hoàng Hạc.
• C. Vẻ đẹp yên bình, tĩnh lặng của cảnh vật, không bị ảnh hưởng bởi thời gian.
• D. Sự vội vã, gấp gáp của cuộc sống con người.

Câu 5: Sự khác biệt giữa hình ảnh "Hoàng Hạc" trong câu 1-2 và "bạch vân" trong câu 3 là gì?

• A. Hoàng Hạc là biểu tượng của sự giàu có, còn bạch vân là biểu tượng của sự nghèo khó.
• B. Hoàng Hạc mang tính biểu tượng cá nhân (người xưa), còn bạch vân mang tính biểu tượng tập thể (mọi người).
• C. Hoàng Hạc là hình ảnh cụ thể, còn bạch vân là hình ảnh trừu tượng.
• D. Hoàng Hạc gợi về sự tích, quá khứ đã mất; bạch vân gợi về dòng chảy thời gian vô tận, sự hiện hữu phiêu lãng của tự nhiên trước sự biến thiên của nhân thế.

Câu 6: Hai câu 5-6: "Tình Xuyên lịch lịch Hán Dương thụ / Phương thảo thê thê Anh Vũ châu" (Sông Hán thăm thẳm hàng cây Hán Dương / Cỏ thơm rậm rạp bãi Anh Vũ) miêu tả cảnh vật trong bối cảnh nào so với bốn câu đầu?

• A. Chuyển từ không gian huyền thoại, hoài niệm sang không gian thực tại, cụ thể của cảnh vật xung quanh lầu.
• B. Tiếp tục miêu tả cảnh thiên nhiên kỳ ảo, thần tiên.
• C. Miêu tả cảnh sinh hoạt tấp nập của con người ở bến sông.
• D. Quay trở lại miêu tả sự tích về người xưa và hạc vàng.

Câu 7: Hình ảnh "Phương thảo thê thê" (cỏ thơm rậm rạp) ở bãi Anh Vũ trong câu 6 gợi lên điều gì về sức sống của thiên nhiên?

• A. Sự tàn lụi, héo úa của cảnh vật theo thời gian.
• B. Vẻ đẹp hoang sơ, ít dấu chân con người.
• C. Sức sống mãnh liệt, sinh sôi nảy nở của tự nhiên, đối lập với sự vắng bóng của con người xưa.
• D. Sự cô lập, tách biệt của bãi Anh Vũ với thế giới bên ngoài.

Câu 8: Phép đối giữa "Hán Dương thụ" (cây Hán Dương) và "Anh Vũ châu" (bãi Anh Vũ) trong hai câu 5-6 có tác dụng gì?

• A. Làm cho câu thơ dài hơn, tăng tính trang trọng.
• B. Tạo sự cân xứng, hài hòa trong cấu trúc câu thơ, đồng thời khắc họa rõ nét không gian rộng lớn, quen thuộc của vùng đất.
• C. Nhấn mạnh sự khác biệt giữa thực vật và địa danh.
• D. Thể hiện sự đối đầu giữa con người và thiên nhiên.

Câu 9: Tâm trạng chủ đạo của nhà thơ được thể hiện rõ nhất trong hai câu thơ cuối là gì?

• A. Niềm vui sướng, phấn khởi khi được chiêm ngưỡng cảnh đẹp.
• B. Sự ngạc nhiên, kinh ngạc trước sự kỳ vĩ của lầu Hoàng Hạc.
• C. Tâm trạng bình yên, thư thái khi hòa mình vào thiên nhiên.
• D. Nỗi buồn man mác, hoài cảm trước cảnh chiều tà sông khói mênh mang và nỗi nhớ quê hương.

Câu 10: Câu thơ "Nhật mộ hương quan hà xứ thị?" (Trời chiều, quê nhà đâu tá?) thể hiện trực tiếp điều gì trong tâm tư nhà thơ?

• A. Sự lạc đường, không biết mình đang ở đâu.
• B. Sự thất vọng về cảnh vật trước mắt.
• C. Nỗi nhớ quê hương da diết, trăn trở về nơi chốn của mình khi chiều xuống.
• D. Câu hỏi tu từ để bày tỏ sự ngưỡng mộ cảnh hoàng hôn.

Câu 11: Hình ảnh "yên ba giang thượng" (khói sóng trên sông) trong câu thơ cuối có mối liên hệ như thế nào với tâm trạng "sử nhân sầu" (khiến người buồn) của nhà thơ?

• A. Cảnh khói sóng mênh mang, mờ ảo vào lúc chiều tà làm tăng thêm cảm giác cô đơn, lạc lõng, gợi nỗi buồn ly hương, nhớ nhà.
• B. Cảnh khói sóng đẹp đẽ, thơ mộng giúp nhà thơ quên đi nỗi buồn.
• C. Khói sóng là biểu tượng của sự vui tươi, nhộn nhịp.
• D. Không có mối liên hệ nào giữa cảnh vật và tâm trạng trong câu thơ này.

Câu 12: Nhận xét nào sau đây KHÔNG phù hợp khi nói về bố cục của bài thơ "Hoàng Hạc lâu"?

• A. Bốn câu đầu: Gợi nhắc sự tích, nói về sự vắng bóng của người xưa, thể hiện nỗi hoài cổ, nuối tiếc.
• B. Bốn câu giữa: Miêu tả chi tiết kiến trúc lầu Hoàng Hạc và các hoạt động diễn ra xung quanh.
• C. Hai câu tiếp theo (5-6): Chuyển sang tả cảnh thực tại, cụ thể quanh lầu.
• D. Hai câu cuối (7-8): Bộc lộ trực tiếp tâm trạng của nhà thơ trước cảnh chiều tà và nỗi nhớ quê hương.

Câu 13: Bài thơ "Hoàng Hạc lâu" là một ví dụ điển hình cho thể thơ nào của Đường luật?

• A. Thất ngôn tứ tuyệt.
• B. Ngũ ngôn tứ tuyệt.
• D. Cổ phong.

Câu 14: Điểm đặc sắc trong nghệ thuật sử dụng thanh điệu (bằng/trắc) ở hai câu thơ cuối "Nhật mộ hương quan hà xứ thị? / Yên ba giang thượng sử nhân sầu" là gì?

• A. Sử dụng toàn bộ thanh bằng để tạo cảm giác êm đềm, nhẹ nhàng.
• B. Sử dụng toàn bộ thanh trắc để tạo cảm giác mạnh mẽ, dứt khoát.
• C. Sự phối hợp linh hoạt, đặc biệt là việc kết thúc câu bằng thanh trắc ("thị", "sầu") góp phần tạo nên âm hưởng trầm buồn, day dứt, phù hợp với tâm trạng.
• D. Không có quy luật sử dụng thanh điệu nào đáng chú ý.

Câu 15: Tại sao bài thơ "Hoàng Hạc lâu" được đánh giá là "thiên cổ tuyệt bút" (bài thơ hay nhất muôn đời) theo lời nhận xét tương truyền của Lý Bạch?

• A. Vì bài thơ sử dụng nhiều điển tích, điển cố khó hiểu, thể hiện uyên bác của tác giả.
• B. Vì bài thơ miêu tả cảnh lầu Hoàng Hạc đẹp hơn bất kỳ bài thơ nào khác.
• C. Vì bài thơ có cấu trúc độc đáo, khác biệt hoàn toàn với thơ Đường luật truyền thống.
• D. Vì bài thơ kết hợp nhuần nhuyễn giữa yếu tố huyền thoại và hiện thực, cảnh và tình, quá khứ và hiện tại, thể hiện chiều sâu cảm xúc và suy tư về nhân thế, thời gian một cách tinh tế và cô đọng.

Câu 16: Khi so sánh "Hoàng Hạc lâu" với các bài thơ khác cùng đề tài (ví dụ: thơ của Lý Bạch về Hoàng Hạc lâu), điểm khác biệt nổi bật trong cách Thôi Hiệu tiếp cận và thể hiện cảm xúc là gì?

• A. Thôi Hiệu kết hợp sự hoài niệm về quá khứ huyền thoại với nỗi buồn hiện tại và nỗi nhớ quê hương, tạo nên một chiều sâu suy tư.
• B. Thôi Hiệu chỉ tập trung miêu tả vẻ đẹp kiến trúc của lầu Hoàng Hạc.
• C. Thôi Hiệu hoàn toàn không nhắc đến sự tích mà chỉ tả cảnh vật xung quanh.
• D. Thôi Hiệu thể hiện sự vui tươi, lạc quan khi đến thăm danh thắng.

Câu 17: Câu thơ "Tình Xuyên lịch lịch Hán Dương thụ" (Sông Hán thăm thẳm hàng cây Hán Dương) khắc họa không gian bằng cách sử dụng yếu tố nào?

• A. Màu sắc tươi sáng, rực rỡ.
• B. Âm thanh sống động, náo nhiệt.
• C. Chiều sâu (thăm thẳm) và sự phân bố (hàng cây), gợi lên một không gian rộng lớn, trải dài.
• D. Mùi hương đặc trưng của cây cỏ.

Câu 18: Từ láy "thê thê" (rậm rạp, xanh tốt) trong "Phương thảo thê thê Anh Vũ châu" không chỉ tả cảnh mà còn gợi cảm giác gì, đặc biệt khi đặt cạnh nỗi hoài niệm và nỗi buồn ở các câu khác?

• A. Sự lạnh lẽo, hoang vắng.
• B. Sức sống của tự nhiên, nhưng cũng có thể gợi cảm giác cô quạnh, buồn bã trước sự vắng bóng của con người xưa và sự đổi thay.
• C. Sự nguy hiểm, khó khăn khi đi lại.
• D. Niềm hạnh phúc, hân hoan.

Câu 19: Phân tích sự chuyển đổi cảm xúc của nhà thơ qua các phần của bài thơ (tứ tuyệt: Khai - Thừa - Chuyển - Hợp).

• A. Từ vui vẻ ban đầu sang tức giận cuối cùng.
• B. Từ thờ ơ sang ngạc nhiên rồi kết thúc bằng sự hài lòng.
• C. Cảm xúc không thay đổi xuyên suốt bài thơ, luôn giữ sự bình thản.
• D. Từ hoài niệm, nuối tiếc sự tích (Khai-Thừa) chuyển sang tả cảnh thực tại (Chuyển), rồi kết thúc bằng nỗi buồn cô đơn, nhớ quê (Hợp).

Câu 20: Nếu chỉ đọc hai câu đầu "Tích nhân dĩ thừa Hoàng Hạc khứ / Thử địa không dư Hoàng Hạc lâu", người đọc có thể suy đoán về chủ đề chính của bài thơ là gì?

• A. Miêu tả vẻ đẹp kiến trúc cổ kính của lầu Hoàng Hạc.
• B. Kể lại chi tiết sự tích về người xưa cưỡi hạc vàng.
• C. Nỗi hoài niệm về quá khứ, sự vắng bóng của người xưa tại một di tích lịch sử.
• D. Kêu gọi mọi người bảo tồn di tích lầu Hoàng Hạc.

Câu 21: Ý nghĩa biểu tượng của "Hoàng Hạc" trong sự tích và trong bài thơ của Thôi Hiệu là gì?

• A. Biểu tượng của sự giàu có và quyền lực.
• B. Biểu tượng của sự bất tử, siêu thoát, gắn liền với thế giới tiên cảnh và sự ra đi vĩnh viễn của người xưa.
• C. Biểu tượng của chiến tranh và loạn lạc.
• D. Biểu tượng của tình yêu đôi lứa.

Câu 22: Cảm giác "không dư" (trơ lại, không còn gì) ở câu thơ thứ hai "Thử địa không dư Hoàng Hạc lâu" góp phần tạo nên không khí chung của bài thơ như thế nào?

• A. Nhấn mạnh sự trống vắng, mất mát, chỉ còn lại dấu vết của quá khứ, từ đó khơi gợi nỗi buồn hoài cổ.
• B. Thể hiện sự hài lòng vì lầu vẫn còn tồn tại.
• C. Gợi lên sự tấp nập, đông đúc của du khách.
• D. Miêu tả sự nguyên vẹn, không thay đổi của lầu Hoàng Hạc.

Câu 23: So sánh hình ảnh "bạch vân thiên tải không du du" (mây trắng ngàn năm còn phiêu lãng) với hình ảnh "Hoàng Hạc" đã "khứ" (đi mất), ta thấy sự đối lập nào?

• A. Đối lập giữa cái cố định và cái di động.
• B. Đối lập giữa cái hữu hình và cái vô hình.
• C. Đối lập giữa tốc độ chậm và tốc độ nhanh.
• D. Đối lập giữa sự ra đi không trở lại (Hoàng Hạc) và sự hiện hữu vẫn còn đó, phiêu lãng nhưng bền bỉ theo dòng thời gian (bạch vân).

Câu 24: Việc nhà thơ chuyển từ miêu tả cảnh vật huyền thoại/quá khứ sang cảnh vật hiện tại/thực tại ở hai câu 5-6 có ý nghĩa gì trong việc triển khai mạch cảm xúc?

• A. Cho thấy sự đối diện của nhà thơ với thực tại sau khi chìm đắm trong hoài niệm, từ đó nỗi buồn thực tại có cơ sở để bộc lộ.
• B. Thể hiện sự nhàm chán của nhà thơ với câu chuyện xưa.
• C. Làm giảm bớt cảm giác buồn bã ở các câu đầu.
• D. Nhấn mạnh sự khác biệt giữa cảnh vật Trung Quốc và quê hương nhà thơ.

Câu 25: Cảnh "yên ba giang thượng" (khói sóng trên sông) vào buổi "nhật mộ" (chiều tà) là hình ảnh quen thuộc trong thơ cổ phương Đông, thường gợi cảm xúc gì?

• A. Sự vui tươi, náo nhiệt của bến sông.
• B. Vẻ đẹp lãng mạn của tình yêu.
• C. Nỗi buồn ly biệt, cô đơn, hoài niệm, hoặc tâm trạng u hoài trước cảnh thời gian trôi chảy.
• D. Sự giàu có, sung túc của vùng đất.

Câu 26: Bài thơ "Hoàng Hạc lâu" thể hiện tư tưởng và tình cảm của một người lữ khách đứng trước cảnh danh lam cổ tích như thế nào?

• A. Chỉ đơn thuần chiêm ngưỡng vẻ đẹp kiến trúc và cảnh vật.
• B. Chỉ quan tâm đến giá trị lịch sử và sự tích.
• C. Hoàn toàn vô cảm, không có cảm xúc gì.
• D. Từ cảnh gợi tình, liên tưởng đến quá khứ, suy ngẫm về sự biến thiên của thời gian, và bộc lộ nỗi niềm riêng tư của bản thân (nhớ quê).

Câu 27: Câu hỏi tu từ "Nhật mộ hương quan hà xứ thị?" (Trời chiều, quê nhà đâu tá?) có tác dụng gì trong việc biểu đạt cảm xúc?

• A. Để người đọc trả lời câu hỏi về địa lý.
• B. Thể hiện trực tiếp và nhấn mạnh nỗi băn khoăn, day dứt, nỗi nhớ quê hương khắc khoải của nhà thơ.
• C. Làm cho câu thơ trở nên khó hiểu hơn.
• D. Mời gọi người khác cùng tìm kiếm quê nhà.

Câu 28: Chất "sầu" (buồn) trong bài thơ "Hoàng Hạc lâu" là nỗi buồn mang tính cá nhân hay mang tính phổ quát?

• A. Chỉ là nỗi buồn nhất thời vì cảnh vật xấu.
• B. Hoàn toàn mang tính cá nhân, không ai khác có thể hiểu được.
• C. Bắt nguồn từ nỗi buồn cá nhân (nhớ quê, cô đơn) nhưng được cộng hưởng với cảm thức phổ quát về sự trôi chảy của thời gian, sự biến thiên của nhân thế khi đứng trước di tích cổ, nên có sức lay động lớn.
• D. Chỉ là nỗi buồn theo quy luật của thơ Đường.

Câu 29: Mối liên hệ giữa bốn câu đầu (hoài niệm, sự tích) và bốn câu cuối (tả cảnh, tâm trạng) trong bài thơ là gì?

• A. Hoàn toàn không có liên hệ, là hai phần tách biệt.
• B. Bốn câu đầu giải thích nguyên nhân dẫn đến cảnh vật ở bốn câu cuối.
• C. Bốn câu cuối chỉ là phần phụ thêm, không quan trọng.
• D. Bốn câu đầu tạo bối cảnh hoài niệm, làm nền cho sự trống vắng hiện tại; bốn câu cuối miêu tả cảnh thực tại, từ đó bộc lộ trực tiếp tâm trạng buồn bã, nhớ quê, cho thấy sự tương giao giữa cảnh và tình, giữa quá khứ và hiện tại.

Câu 30: Bài thơ "Hoàng Hạc lâu" mang đến cho người đọc suy ngẫm sâu sắc nhất về điều gì?

• A. Vẻ đẹp kiến trúc độc đáo của các công trình cổ.
• B. Sự phong phú của các sự tích, truyền thuyết dân gian.
• C. Sự hữu hạn của đời người trước dòng chảy vô tận của thời gian và sự đổi thay của tạo vật, cùng với nỗi niềm muôn thuở của kẻ lữ thứ xa quê.
• D. Tầm quan trọng của việc du lịch để mở mang kiến thức.

Câu 1: Hai câu thơ đầu bài "Hoàng Hạc lâu" của Thôi Hiệu: "Tích nhân dĩ thừa hoàng hạc khứ, / Thử địa không dư Hoàng Hạc lâu." thể hiện rõ nhất cặp đối lập nào?

• A. Giữa không gian và thời gian.
• B. Giữa con người và cảnh vật.
• C. Giữa cái hữu hình và cái vô hình.
• D. Giữa quá khứ và hiện tại.

Câu 2: Hình ảnh "hoàng hạc" trong hai câu thơ đầu có ý nghĩa biểu tượng gì trong bài thơ?

• A. Biểu tượng cho sự giàu có, thịnh vượng.
• B. Biểu tượng cho sức mạnh phi thường của con người.
• C. Biểu tượng cho sự siêu thoát, huyền thoại đã trôi đi.
• D. Biểu tượng cho vẻ đẹp vĩnh cửu của thiên nhiên.

Câu 3: Phân tích tác dụng của từ "không dư" (không còn sót lại) trong câu "Thử địa không dư Hoàng Hạc lâu."

• A. Nhấn mạnh sự trống rỗng về mặt vật chất của lầu.
• B. Gợi cảm giác hụt hẫng, tiếc nuối về sự vắng bóng của quá khứ huyền thoại.
• C. Miêu tả sự hoang tàn, đổ nát của lầu Hoàng Hạc.
• D. Khẳng định sự tồn tại vững chắc của lầu theo thời gian.

Câu 4: Bốn câu thơ đầu bài "Hoàng Hạc lâu" chủ yếu tập trung vào việc thể hiện điều gì?

• A. Sự hoài niệm, suy tưởng về quá khứ huyền thoại và sự đối lập với hiện tại.
• B. Miêu tả chi tiết kiến trúc và vẻ đẹp của lầu Hoàng Hạc.
• C. Bộc lộ trực tiếp nỗi buồn nhớ quê hương của tác giả.
• D. Khắc họa cảnh thiên nhiên hùng vĩ, tráng lệ.

Câu 5: Hai câu thơ "Hoàng Hạc nhất khứ bất phục phản, / Bạch vân thiên tải không du du." sử dụng biện pháp nghệ thuật nào để nhấn mạnh sự xa cách vĩnh viễn của quá khứ?

• A. Điệp ngữ.
• B. Ẩn dụ.
• C. So sánh.
• D. Đối lập (giữa sự "bất phục phản" của hạc và sự "không du du" của mây).

Câu 6: Hình ảnh "bạch vân thiên tải không du du" (mây trắng ngàn năm vẫn trôi lãng đãng) gợi lên cảm giác gì?

• A. Sự tĩnh lặng, bình yên của cảnh vật.
• B. Sự tươi mới, tràn đầy sức sống của thiên nhiên.
• C. Sự vô tận của thời gian và không gian, đối lập với sự hữu hạn của con người và huyền thoại.
• D. Sự cô đơn, lẻ loi của tác giả trước vũ trụ.

Câu 7: Sự chuyển đổi cảm hứng từ bốn câu đầu sang hai câu tiếp theo ("Tình cảnh hữu tình như thử, / Khởi năng vi cảnh trí tình.") được thể hiện như thế nào?

• A. Từ suy tưởng về quá khứ sang miêu tả cảnh vật hiện tại.
• B. Từ miêu tả cảnh vật sang suy tưởng về quá khứ.
• C. Từ miêu tả chi tiết sang khái quát.
• D. Từ cảm xúc vui tươi sang buồn bã.

Câu 8: Hai câu thơ "Tình Xuyên lịch lịch Hán Dương thụ, / Phương Thảo thê thê Anh Vũ châu." miêu tả cảnh vật ở đâu?

• A. Trên đỉnh lầu Hoàng Hạc.
• B. Dưới chân lầu, nhìn ra sông và cồn cát.
• C. Trong khu vườn của lầu Hoàng Hạc.
• D. Trên đường đến lầu Hoàng Hạc.