15+ Đề Trắc nghiệm Kinh tế Pháp luật 12 Chân trời sáng tạo Bài 11: Quyền và nghĩa vụ của công dân trong học tập

Câu 1: Trong một buổi tư vấn hướng nghiệp tại trường THPT, bạn A bày tỏ mong muốn theo học ngành sư phạm để trở thành giáo viên vùng cao, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục cho trẻ em dân tộc thiểu số. Hành động này của bạn A thể hiện điều gì về quyền và nghĩa vụ học tập của công dân?

• A. Thực hiện nghĩa vụ đóng góp cho ngân sách nhà nước thông qua việc học tập.
• B. Thể hiện quyền được tự do lựa chọn ngành nghề theo sở thích cá nhân, không liên quan nghĩa vụ.
• C. Minh chứng cho quyền được học tập ở mọi trình độ, không phân biệt vùng miền.
• D. Vận dụng quyền học tập để phát triển bản thân, đồng thời góp phần thực hiện nghĩa vụ với cộng đồng.

Câu 2: Để đảm bảo quyền học tập cho trẻ em có hoàn cảnh khó khăn, Nhà nước đã thực hiện nhiều chính sách hỗ trợ. Chính sách nào sau đây thể hiện sự ưu tiên của Nhà nước trong việc đảm bảo tính công bằng trong tiếp cận giáo dục?

• A. Xây dựng thêm nhiều trường học ở các thành phố lớn.
• B. Miễn học phí và cấp học bổng cho học sinh thuộc hộ nghèo, vùng sâu vùng xa.
• C. Tăng cường kiểm tra chất lượng giáo dục ở các trường tư thục.
• D. Phát động phong trào khuyến học trong cộng đồng dân cư.

Câu 3: Tình huống: Bạn H, học sinh lớp 12, thường xuyên bỏ học để đi làm thêm phụ giúp gia đình. Mặc dù được nhà trường và thầy cô giáo nhắc nhở, H vẫn không thay đổi. Hành vi của bạn H thể hiện điều gì?

• A. Thực hiện không đúng quyền tự do lựa chọn hình thức học tập.
• B. Vi phạm quyền được tạo điều kiện học tập từ phía gia đình và nhà trường.
• C. Chưa thực hiện đầy đủ nghĩa vụ hoàn thành chương trình giáo dục phổ cập.
• D. Không tận dụng tốt quyền được học tập thường xuyên, học suốt đời.

Câu 4: Trong các hành vi sau đây, hành vi nào thể hiện sự tôn trọng quyền học tập của người khác?

• A. Giữ trật tự trong lớp học để không làm ảnh hưởng đến việc học của bạn bè.
• B. Tổ chức các nhóm học tập tại nhà để giúp đỡ bạn bè cùng tiến bộ.
• C. Tích cực tham gia các hoạt động ngoại khóa do trường tổ chức.
• D. Luôn hoàn thành bài tập về nhà đầy đủ và đúng thời hạn.

Câu 5: Luật Giáo dục quy định "Mọi công dân không phân biệt dân tộc, tôn giáo, tín ngưỡng, giới tính, nguồn gốc gia đình, địa vị xã hội hoặc hoàn cảnh kinh tế đều bình đẳng về cơ hội học tập". Quy định này thể hiện nguyên tắc nào trong quyền học tập của công dân?

• A. Nguyên tắc học tập suốt đời.
• B. Nguyên tắc tự do lựa chọn hình thức học tập.
• C. Nguyên tắc bình đẳng về cơ hội học tập.
• D. Nguyên tắc giáo dục toàn diện.

Câu 6: Biện pháp nào sau đây thuộc về trách nhiệm của gia đình trong việc đảm bảo quyền và nghĩa vụ học tập của con em?

• A. Xây dựng trường học và cơ sở vật chất giáo dục.
• B. Ban hành các chính sách hỗ trợ học sinh có hoàn cảnh khó khăn.
• C. Kiểm tra và đánh giá chất lượng giáo dục thường xuyên.
• D. Tạo điều kiện thuận lợi về thời gian và vật chất để con em học tập.

Câu 7: Việc Nhà nước đầu tư ngân sách để phát triển giáo dục ở vùng sâu, vùng xa, biên giới, hải đảo thể hiện trách nhiệm gì?

• A. Trách nhiệm phổ cập giáo dục mầm non.
• B. Trách nhiệm đảm bảo quyền bình đẳng về cơ hội học tập cho mọi công dân.
• C. Trách nhiệm nâng cao chất lượng giáo dục đại học.
• D. Trách nhiệm xã hội hóa giáo dục.

Câu 8: Hành động nào sau đây là vi phạm quyền học tập của công dân?

• A. Học sinh tự nguyện tham gia câu lạc bộ học thuật của trường.
• B. Sinh viên được lựa chọn chuyên ngành phù hợp với năng lực và sở thích.
• C. Nhà trường từ chối nhận học sinh khuyết tật vào học hòa nhập.
• D. Công dân được học tập thường xuyên, học suốt đời tại các trung tâm giáo dục thường xuyên.

Câu 9: Trong một cuộc họp phụ huynh, một số phụ huynh đề xuất nhà trường nên tăng cường các hoạt động thể thao, văn nghệ để phát triển toàn diện cho học sinh. Đề xuất này thể hiện quan điểm gì về giáo dục?

• A. Giáo dục hướng nghiệp.
• B. Giáo dục toàn diện.
• C. Giáo dục chuyên sâu.
• D. Giáo dục kỹ năng mềm.

Câu 10: Để khuyến khích học sinh có hoàn cảnh khó khăn tiếp tục học tập, một số tổ chức xã hội đã trao học bổng và hỗ trợ chi phí sinh hoạt. Hoạt động này có ý nghĩa gì?

• A. Góp phần đảm bảo quyền bình đẳng về cơ hội học tập cho mọi công dân.
• B. Thay thế trách nhiệm của Nhà nước trong việc đầu tư cho giáo dục.
• C. Thể hiện sự cạnh tranh giữa các tổ chức xã hội trong lĩnh vực giáo dục.
• D. Giảm bớt gánh nặng chi phí giáo dục cho phụ huynh học sinh.

Câu 11: Bạn M, một học sinh giỏi, được tuyển thẳng vào đại học. Tuy nhiên, M lại quyết định không nhập học ngay mà tham gia một khóa học nghề để có kỹ năng thực tế trước khi vào đại học. Hành động của M thể hiện quyền nào?

• A. Quyền được học ở mọi cấp bậc.
• B. Quyền được ưu tiên trong giáo dục.
• C. Quyền được học tập thường xuyên.
• D. Quyền tự do lựa chọn hình thức và tốc độ học tập phù hợp.

Câu 12: Nghĩa vụ nào sau đây không thuộc nghĩa vụ học tập của công dân?

• A. Tôn trọng giáo viên và cán bộ giáo dục.
• B. Đóng góp xây dựng cơ sở vật chất cho nhà trường.
• C. Thực hiện nội quy, quy chế của cơ sở giáo dục.
• D. Hoàn thành chương trình giáo dục bắt buộc.

Câu 13: Chính sách phổ cập giáo dục thể hiện mục tiêu gì của Nhà nước trong lĩnh vực giáo dục?

• A. Nâng cao chất lượng giáo dục đại học.
• B. Phát triển giáo dục mũi nhọn.
• C. Đảm bảo mọi công dân được tiếp cận giáo dục cơ bản.
• D. Xã hội hóa hoạt động giáo dục.

Câu 14: Trong lớp học, bạn X thường xuyên phát biểu ý kiến xây dựng bài, tích cực tham gia thảo luận nhóm và giúp đỡ các bạn khác cùng học tập. Hành vi của bạn X thể hiện điều gì?

• A. Quyền được khen thưởng trong học tập.
• B. Nghĩa vụ đóng góp cho hoạt động của lớp.
• C. Quyền được tự do ngôn luận trong lớp học.
• D. Tinh thần trách nhiệm và ý thức tự giác trong học tập.

Câu 15: Một trường học tổ chức các lớp học phụ đạo miễn phí cho học sinh yếu kém. Hoạt động này thể hiện sự quan tâm của nhà trường đến khía cạnh nào trong quyền học tập?

• A. Quyền được học tập thường xuyên.
• B. Quyền bình đẳng về cơ hội học tập và được hỗ trợ để đạt kết quả tốt.
• C. Quyền được lựa chọn phương pháp học tập phù hợp.
• D. Quyền được đánh giá công bằng trong học tập.

Câu 16: Tình huống: Bố mẹ bạn Y muốn Y nghỉ học để đi làm kiếm tiền. Tuy nhiên, Y vẫn muốn tiếp tục học lên cao để thực hiện ước mơ trở thành kỹ sư. Ai là người có quyền quyết định việc học của Y?

• A. Bố mẹ bạn Y, vì bố mẹ có quyền nuôi dưỡng và giáo dục con cái.
• B. Nhà trường, vì nhà trường có trách nhiệm quản lý học sinh.
• C. Bạn Y, vì công dân có quyền học tập và tự quyết định tương lai của mình.
• D. Chính quyền địa phương, vì chính quyền có trách nhiệm đảm bảo giáo dục cho người dân.

Câu 17: Hành vi nào sau đây thể hiện sự vi phạm nghĩa vụ tôn trọng nhà giáo?

• A. Học sinh có lời lẽ xúc phạm và hành hung giáo viên.
• B. Học sinh lễ phép chào hỏi giáo viên khi gặp mặt.
• C. Phụ huynh phối hợp với giáo viên để giáo dục con em.
• D. Nhà trường tổ chức các hoạt động tri ân giáo viên.

Câu 18: Việc xây dựng thư viện trường học hiện đại, trang bị đầy đủ sách và thiết bị học tập phục vụ mục tiêu gì?

• A. Nâng cao uy tín của nhà trường.
• B. Đảm bảo quyền được học tập trong môi trường tốt nhất cho học sinh.
• C. Thu hút học sinh giỏi về trường.
• D. Tăng cường hoạt động ngoại khóa cho học sinh.

Câu 19: Tình huống: Một bạn học sinh bị khuyết tật vận động rất muốn được đến trường học tập cùng các bạn. Nhà trường cần có trách nhiệm gì để đảm bảo quyền học tập của bạn?

• A. Vận động gia đình đưa bạn đến trường.
• B. Tổ chức lớp học riêng cho bạn tại nhà.
• C. Miễn học phí hoàn toàn cho bạn.
• D. Tạo điều kiện về cơ sở vật chất và phương pháp giáo dục phù hợp để bạn học hòa nhập.

Câu 20: Khẩu hiệu "Học tập suốt đời" nhấn mạnh đến khía cạnh nào của quyền học tập?

• A. Tính bắt buộc của việc học tập.
• B. Tính toàn diện của giáo dục.
• C. Tính liên tục và không giới hạn về thời gian của việc học tập.
• D. Tính tự do lựa chọn nội dung học tập.

Câu 21: Trong các cơ sở giáo dục, việc ban hành nội quy, quy chế nhằm mục đích chính gì?

• A. Đảm bảo môi trường học tập kỷ luật, nề nếp và hiệu quả.
• B. Hạn chế sự sáng tạo và tự do của học sinh.
• C. Tăng cường quyền lực của nhà trường đối với học sinh.
• D. Phân biệt đối xử giữa các học sinh khác nhau.

Câu 22: Khiếu nại, tố cáo về các hành vi vi phạm quyền học tập là một hình thức thực hiện quyền nào của công dân?

• A. Quyền được học tập.
• B. Quyền bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp của mình trong lĩnh vực giáo dục.
• C. Nghĩa vụ tuân thủ pháp luật về giáo dục.
• D. Quyền tự do ngôn luận trong nhà trường.

Câu 23: Biện pháp nào sau đây thể hiện sự xã hội hóa giáo dục?

• A. Nhà nước tăng cường đầu tư ngân sách cho giáo dục.
• B. Trường học tự chủ về tài chính và chương trình đào tạo.
• C. Khuyến khích các tổ chức, cá nhân tham gia đầu tư và phát triển giáo dục.
• D. Giáo viên được tự do lựa chọn phương pháp giảng dạy.

Câu 24: Trong một buổi sinh hoạt lớp, các bạn học sinh tranh luận về việc có nên sử dụng điện thoại trong giờ học hay không. Hoạt động này giúp học sinh rèn luyện kỹ năng gì?

• A. Kỹ năng ghi nhớ thông tin.
• B. Kỹ năng làm việc độc lập.
• C. Kỹ năng tuân thủ kỷ luật.
• D. Kỹ năng tư duy phản biện và giao tiếp, tranh biện.

Câu 25: Việc các trường đại học mở rộng liên kết quốc tế, trao đổi sinh viên và giảng viên có ý nghĩa gì đối với quyền học tập?

• A. Giảm chi phí đào tạo cho sinh viên.
• B. Mở rộng cơ hội học tập và tiếp cận tri thức tiên tiến cho sinh viên.
• C. Nâng cao vị thế của trường đại học trên bảng xếp hạng quốc tế.
• D. Tăng cường nguồn thu cho các trường đại học.

Câu 26: Tình huống: Bạn P, học sinh lớp 12, có năng khiếu đặc biệt về âm nhạc nhưng gia đình lại muốn P theo học ngành kinh tế để dễ kiếm việc làm. Bạn P nên làm gì để vừa tôn trọng ý kiến gia đình, vừa thực hiện quyền học tập theo sở thích?

• A. Tuyệt đối nghe theo ý kiến gia đình để tránh mâu thuẫn.
• B. Bỏ qua ý kiến gia đình và chỉ theo đuổi đam mê âm nhạc.
• C. Thuyết phục gia đình hiểu và ủng hộ sở thích của mình, đồng thời tìm hiểu về cơ hội nghề nghiệp trong lĩnh vực âm nhạc hoặc các ngành liên quan.
• D. Chờ đến khi đủ tuổi tự quyết định hoàn toàn việc học của mình.

Câu 27: Việc kiểm định chất lượng giáo dục có vai trò quan trọng như thế nào trong việc đảm bảo quyền học tập của công dân?

• A. Giảm áp lực học tập cho học sinh.
• B. Đảm bảo chất lượng giáo dục và thông tin minh bạch để người học lựa chọn cơ sở giáo dục tốt.
• C. Tăng cường sự cạnh tranh giữa các cơ sở giáo dục.
• D. Tiết kiệm chi phí đầu tư cho giáo dục.

Câu 28: Trong bối cảnh hội nhập quốc tế, việc học ngoại ngữ trở nên quan trọng hơn bao giờ hết. Điều này liên quan đến khía cạnh nào của quyền học tập?

• A. Quyền được học tập miễn phí.
• B. Quyền được học tập ở nước ngoài.
• C. Nghĩa vụ đóng góp cho sự phát triển kinh tế đất nước.
• D. Quyền được tiếp cận tri thức và cơ hội phát triển trong môi trường toàn cầu.

Câu 29: Tình huống: Một nhóm bạn học sinh rủ nhau trốn học đi chơi điện tử. Hành vi này thể hiện sự thiếu ý thức về điều gì?

• A. Thiếu ý thức về nghĩa vụ học tập và trách nhiệm với bản thân, gia đình, xã hội.
• B. Thiếu kỹ năng quản lý thời gian và giải trí.
• C. Thiếu sự quan tâm của gia đình và nhà trường.
• D. Thiếu các hoạt động vui chơi giải trí lành mạnh.

Câu 30: Để xây dựng xã hội học tập, mỗi công dân cần có vai trò và trách nhiệm gì?

• A. Chỉ cần tập trung vào việc học tập của bản thân.
• B. Chủ động, tích cực học tập thường xuyên, suốt đời và chia sẻ kiến thức, kinh nghiệm với cộng đồng.
• C. Yêu cầu Nhà nước đầu tư nhiều hơn cho giáo dục.
• D. Phê phán những hành vi vi phạm quyền học tập của người khác.

Câu 1: Theo quy định của pháp luật Việt Nam về quyền học tập, công dân có quyền học tập không hạn chế. Điều này được hiểu đúng nhất là công dân có thể:

• A. Chỉ học các chương trình giáo dục phổ thông bắt buộc.
• B. Học miễn phí tại tất cả các cấp học và loại hình trường lớp.
• C. Học bất cứ khi nào rảnh rỗi mà không cần đăng ký hay tuân thủ quy định nào.
• D. Tiếp tục học lên các trình độ cao hơn, học các loại hình trường lớp khác nhau phù hợp với điều kiện và khả năng của bản thân.

Câu 2: Gia đình ông A thuộc diện khó khăn, có con trai là B đang học lớp 9. Ông A muốn B nghỉ học sau khi hoàn thành chương trình THCS để đi làm phụ giúp gia đình. Dưới góc độ quyền và nghĩa vụ học tập của công dân, hành động của ông A có thể xem là vi phạm điều gì?

• A. Nghĩa vụ tạo điều kiện cho con em thực hiện quyền học tập.
• B. Quyền bình đẳng về cơ hội học tập của B.
• C. Nghĩa vụ học tập bắt buộc của ông A.
• D. Quyền được học bất cứ ngành, nghề nào của B.

Câu 3: Chị M là một công nhân may. Dù đã ngoài 40 tuổi, chị quyết định đăng ký học lớp buổi tối về thiết kế thời trang để nâng cao tay nghề và mở rộng cơ hội việc làm. Hành động của chị M thể hiện rõ nhất quyền nào của công dân trong học tập?

• A. Quyền được học tập theo chương trình phổ cập giáo dục.
• B. Quyền được học tập không hạn chế về độ tuổi.
• C. Quyền học tập thường xuyên, học suốt đời.
• D. Quyền bình đẳng về cơ hội học tập.

Câu 4: Một trường trung học phổ thông trên địa bàn miền núi áp dụng chính sách ưu tiên cộng điểm hoặc có suất học bổng riêng cho học sinh là người dân tộc thiểu số có hoàn cảnh khó khăn. Chính sách này thể hiện sự quan tâm của Nhà nước nhằm đảm bảo quyền nào của công dân trong học tập?

• A. Quyền học tập không hạn chế.
• B. Quyền bình đẳng về cơ hội học tập.
• C. Quyền học bất cứ ngành, nghề nào.
• D. Quyền học thường xuyên, học suốt đời.

Câu 5: Nghĩa vụ học tập của công dân trong độ tuổi quy định nhằm thực hiện phổ cập giáo dục và hoàn thành giáo dục bắt buộc có ý nghĩa quan trọng nhất là gì?

• A. Nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài cho đất nước.
• B. Giảm bớt gánh nặng kinh tế cho gia đình và xã hội.
• C. Đảm bảo mọi công dân đều đạt trình độ đại học.
• D. Khuyến khích công dân học tập chỉ để có bằng cấp cao.

Câu 6: Trong giờ học, bạn H thường xuyên nói chuyện riêng, sử dụng điện thoại và làm mất trật tự, ảnh hưởng đến sự tập trung của các bạn khác và giáo viên. Hành vi của H thể hiện sự vi phạm nghĩa vụ nào của công dân trong học tập?

• A. Nghĩa vụ hoàn thành chương trình giáo dục bắt buộc.
• B. Nghĩa vụ đóng học phí đầy đủ.
• C. Nghĩa vụ học thường xuyên, suốt đời.
• D. Nghĩa vụ thực hiện đúng nội quy của cơ sở giáo dục và tôn trọng quyền học tập của người khác.

Câu 7: Anh K là một lập trình viên trẻ. Sau khi đi làm được vài năm, anh nhận thấy cần bổ sung kiến thức về trí tuệ nhân tạo để theo kịp sự phát triển của ngành. Anh đã đăng ký một khóa học trực tuyến chuyên sâu về lĩnh vực này. Quyết định của anh K thể hiện quyền nào của công dân?

• A. Quyền học tập thường xuyên, học suốt đời và quyền học bất cứ ngành, nghề nào.
• B. Quyền bình đẳng về cơ hội học tập và quyền học không hạn chế.
• C. Nghĩa vụ hoàn thành giáo dục bắt buộc và nghĩa vụ tuân thủ pháp luật.
• D. Quyền được cấp bằng cấp cao và quyền được làm việc đúng ngành.

Câu 8: Một trường học từ chối tiếp nhận hồ sơ của một học sinh chỉ vì em có hoàn cảnh gia đình đặc biệt khó khăn, mặc dù em đủ điều kiện về học lực và độ tuổi. Hành động của nhà trường đã vi phạm trực tiếp đến quyền nào của công dân?

• A. Quyền học tập không hạn chế.
• B. Quyền học bất cứ ngành, nghề nào.
• C. Quyền bình đẳng về cơ hội học tập.
• D. Quyền học thường xuyên, suốt đời.

Câu 9: Chị T là giáo viên chủ nhiệm lớp 10A. Chị luôn quan tâm, lắng nghe tâm tư nguyện vọng của học sinh, tạo môi trường học tập thân thiện, khuyến khích các em phát huy khả năng. Hành động của chị T thể hiện trách nhiệm của ai trong việc đảm bảo quyền và nghĩa vụ học tập của công dân?

• A. Gia đình.
• B. Nhà trường (thông qua vai trò của giáo viên).
• C. Nhà nước.
• D. Bản thân học sinh.

Câu 10: Pháp luật quy định công dân có nghĩa vụ học tập để hoàn thành giáo dục bắt buộc. Hiện nay, ở Việt Nam, giáo dục bắt buộc được hiểu là cấp học nào?

• A. Giáo dục tiểu học và trung học cơ sở.
• B. Giáo dục trung học phổ thông.
• C. Giáo dục đại học.
• D. Giáo dục nghề nghiệp.

Câu 11: Anh P là trưởng một phòng ban trong công ty. Anh thường xuyên tham gia các buổi tập huấn, hội thảo chuyên đề do công ty tổ chức hoặc tự tìm hiểu các khóa học online liên quan đến lĩnh vực của mình. Việc này giúp anh nâng cao kiến thức, kỹ năng và hiệu quả công việc. Hành động của anh P thể hiện ý nghĩa của quyền học tập thường xuyên, học suốt đời đối với:

• A. Chỉ đối với bản thân người học.
• B. Chỉ đối với gia đình người học.
• C. Chỉ đối với nhà nước và xã hội.
• D. Bản thân người học, gia đình và xã hội.

Câu 12: Chị H có con gái đang học lớp 7. Dù con có năng khiếu và yêu thích môn Mỹ thuật, chị H lại bắt con phải dành toàn bộ thời gian để học thêm các môn Tự nhiên với mong muốn con đỗ vào trường chuyên. Hành động của chị H đã không tôn trọng quyền nào của con?

• A. Quyền bình đẳng về cơ hội học tập.
• B. Quyền được học bất cứ ngành, nghề nào phù hợp với bản thân.
• C. Quyền học tập không hạn chế.
• D. Quyền được hưởng chính sách ưu tiên trong học tập.

Câu 13: Nhà nước có chính sách miễn, giảm học phí, hỗ trợ chi phí học tập cho học sinh, sinh viên thuộc diện chính sách xã hội, vùng sâu, vùng xa, người khuyết tật. Chính sách này nhằm mục đích chính là gì?

• A. Đảm bảo quyền bình đẳng về cơ hội học tập cho mọi công dân.
• B. Khuyến khích công dân học tập chỉ ở các trường công lập.
• C. Giảm tải cho hệ thống giáo dục tư thục.
• D. Bắt buộc mọi công dân phải đi học.

Câu 14: Bạn Q đang học lớp 11. Do mải chơi điện tử, Q thường xuyên đi học muộn, không làm bài tập và có thái độ chống đối khi giáo viên nhắc nhở. Hành vi của Q thể hiện sự thiếu thực hiện nghĩa vụ nào của công dân trong học tập?

• A. Nghĩa vụ hoàn thành giáo dục bắt buộc.
• B. Nghĩa vụ học thường xuyên, suốt đời.
• C. Nghĩa vụ tuân thủ nội quy của cơ sở giáo dục và tôn trọng nhà giáo.
• D. Nghĩa vụ đóng góp xây dựng nhà trường.

Câu 15: Quyền học tập của công dân được quy định trong Hiến pháp và Luật Giáo dục. Điều này thể hiện điều gì về vị trí của quyền học tập trong hệ thống pháp luật Việt Nam?

• A. Quyền học tập là một quyền thứ yếu, không quan trọng.
• B. Quyền học tập chỉ là mong muốn của công dân, không có tính bắt buộc.
• C. Quyền học tập chỉ áp dụng cho một số đối tượng nhất định.
• D. Quyền học tập là một quyền cơ bản, quan trọng, được Nhà nước bảo vệ và đảm bảo thực hiện.

Câu 16: Tại một buổi họp phụ huynh, một số phụ huynh đề nghị nhà trường tăng cường các hoạt động ngoại khóa, kỹ năng mềm cho học sinh, thay vì chỉ tập trung vào kiến thức sách vở. Đề nghị này phản ánh mong muốn được đảm bảo tốt hơn quyền nào của học sinh (công dân)?

• A. Quyền được học tập miễn phí.
• B. Quyền được học tập một cách toàn diện, phát triển cả kiến thức, kỹ năng và phẩm chất.
• C. Quyền được chọn bất cứ giáo viên nào mình thích.
• D. Quyền được nghỉ học khi cảm thấy mệt mỏi.

Câu 17: Anh S mở một lớp học tình thương miễn phí vào cuối tuần để dạy chữ và kỹ năng sống cho trẻ em có hoàn cảnh khó khăn trong xóm. Hành động của anh S thể hiện trách nhiệm của ai trong việc góp phần thực hiện quyền học tập của công dân?

• A. Nhà nước.
• B. Gia đình.
• C. Bản thân công dân (với vai trò là thành viên xã hội).
• D. Nhà trường.

Câu 18: Việc pháp luật quy định rõ về độ tuổi thực hiện giáo dục bắt buộc (từ 6 tuổi đến hết lớp 9) cho thấy Nhà nước đặc biệt quan tâm đến việc đảm bảo quyền và nghĩa vụ học tập ở cấp học nào?

• A. Giáo dục phổ thông (Tiểu học và THCS).
• B. Giáo dục mầm non.
• C. Giáo dục trung học phổ thông.
• D. Giáo dục nghề nghiệp và đại học.

Câu 19: Chị K là mẹ của bé G 5 tuổi. Chị K kiên quyết không cho con đến trường mầm non vì cho rằng con còn quá bé và ở nhà bà trông là đủ. Hành động của chị K có thể ảnh hưởng đến việc thực hiện quyền nào của bé G trong tương lai?

• A. Quyền được học miễn phí.
• B. Quyền được học bất cứ ngành nghề nào.
• C. Quyền học tập thường xuyên.
• D. Quyền bình đẳng về cơ hội tiếp cận giáo dục ở các cấp học tiếp theo.

Câu 20: Một trường đại học tổ chức các chương trình đào tạo từ xa, các khóa học ngắn hạn, cấp chứng chỉ cho người đi làm muốn nâng cao trình độ hoặc chuyển đổi nghề nghiệp. Hoạt động này góp phần thực hiện quyền nào của công dân?

• A. Quyền học tập thường xuyên, học suốt đời.
• B. Nghĩa vụ hoàn thành giáo dục bắt buộc.
• C. Quyền được cấp học bổng.
• D. Nghĩa vụ tuân thủ nội quy nhà trường.

Câu 21: Bạn L đang học lớp 12. L có học lực tốt nhưng lại không muốn thi đại học mà muốn học nghề sửa chữa ô tô vì đam mê. Bố mẹ L phản đối kịch liệt và bắt L phải thi đại học vào ngành Kinh tế. Trong trường hợp này, quyền nào của L đang bị ảnh hưởng?

• A. Quyền bình đẳng về cơ hội học tập.
• B. Quyền học tập không hạn chế.
• C. Quyền được học bất cứ ngành, nghề nào phù hợp với bản thân.
• D. Quyền học tập thường xuyên, học suốt đời.

Câu 22: Để đảm bảo quyền học tập của công dân, Nhà nước có trách nhiệm gì?

• A. Chỉ xây dựng trường học.
• B. Chỉ ban hành luật về giáo dục.
• C. Chỉ cấp học bổng cho học sinh nghèo.
• D. Ban hành pháp luật, chính sách về giáo dục, đầu tư cho giáo dục, quản lý nhà nước về giáo dục để mọi công dân đều có cơ hội học tập.

Câu 23: Một trong những nghĩa vụ quan trọng của công dân trong học tập là tôn trọng quyền học tập của người khác. Hành vi nào sau đây thể hiện việc thực hiện tốt nghĩa vụ này?

• A. Giữ im lặng trong thư viện để người khác không bị làm phiền.
• B. Giúp đỡ bạn bè cùng tiến bộ trong học tập, không gây mất trật tự trong giờ học.
• C. Chỉ tập trung vào việc học của bản thân, không quan tâm đến người khác.
• D. Chia sẻ đáp án bài tập cho bạn bè để họ không phải suy nghĩ.

Câu 24: Trường hợp nào sau đây thể hiện rõ nhất việc công dân thực hiện quyền được học không hạn chế?

• A. Học sinh hoàn thành chương trình THCS đúng độ tuổi.
• B. Sinh viên tốt nghiệp đại học và đi làm.
• C. Một người đã có bằng Thạc sĩ tiếp tục đăng ký học chương trình Tiến sĩ.
• D. Một người đăng ký học một khóa học ngoại ngữ ngắn hạn.

Câu 25: Gia đình có trách nhiệm gì trong việc đảm bảo quyền và nghĩa vụ học tập của con em?

• A. Chỉ đóng học phí đầy đủ.
• B. Chỉ nhắc nhở con làm bài tập về nhà.
• C. Chỉ cho con đi học đúng giờ.
• D. Nuôi dưỡng, giáo dục, tạo điều kiện cho con em được học tập theo quy định của pháp luật.

Câu 26: Bạn T là học sinh giỏi toàn diện. Tuy nhiên, vì gia đình khó khăn, T có nguy cơ phải nghỉ học sau khi tốt nghiệp THPT. Nhà trường và cộng đồng địa phương đã cùng nhau quyên góp, xin học bổng và giới thiệu việc làm thêm để T có thể tiếp tục học đại học. Hành động này thể hiện trách nhiệm của ai đối với việc đảm bảo quyền học tập của công dân?

• A. Nhà trường và xã hội.
• B. Chỉ có bản thân T.
• C. Chỉ có gia đình T.
• D. Chỉ có Nhà nước.

Câu 27: Việc công dân có nghĩa vụ tuân thủ các quy định của pháp luật về học tập có ý nghĩa như thế nào?

• A. Giúp công dân học giỏi hơn.
• B. Đảm bảo trật tự kỷ cương trong hoạt động giáo dục, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục.
• C. Giúp công dân có thể học bất cứ điều gì mình muốn.
• D. Giảm bớt trách nhiệm của Nhà nước trong quản lý giáo dục.

Câu 28: Một công ty khuyến khích nhân viên tham gia các khóa đào tạo nâng cao kỹ năng mềm và hỗ trợ một phần chi phí. Chính sách này của công ty thể hiện sự quan tâm đến việc thực hiện quyền nào của người lao động (công dân)?

• A. Quyền được nghỉ ngơi.
• B. Quyền được làm việc.
• C. Quyền được hưởng lương cao.
• D. Quyền học tập thường xuyên, học suốt đời.

Câu 29: Pháp luật quy định công dân có quyền bình đẳng về cơ hội học tập. Điều này có nghĩa là:

• A. Mọi công dân, không phân biệt dân tộc, tôn giáo, giới tính, nguồn gốc gia đình, địa vị xã hội, hoàn cảnh kinh tế, đều có quyền và cơ hội như nhau trong việc tiếp cận giáo dục.
• B. Mọi công dân đều được học cùng một trường, cùng một lớp.
• C. Mọi công dân đều được miễn toàn bộ học phí ở mọi cấp học.
• D. Mọi công dân đều phải học đến hết trình độ đại học.

Câu 30: Bạn C đang học lớp 8. C thường xuyên bỏ học đi chơi game, không chịu đến trường mặc dù gia đình và nhà trường đã nhiều lần khuyên bảo. Hành vi của C thể hiện sự vi phạm trực tiếp nghĩa vụ nào của công dân?

• A. Nghĩa vụ tôn trọng quyền học tập của người khác.
• B. Nghĩa vụ học tập để thực hiện phổ cập giáo dục và hoàn thành giáo dục bắt buộc.
• C. Nghĩa vụ học thường xuyên, suốt đời.
• D. Nghĩa vụ đóng góp xây dựng nhà trường.

Câu 1: Trong một gia đình, bố mẹ quyết định cho con trai lớn (16 tuổi) nghỉ học để đi làm thêm, trong khi vẫn cho con gái nhỏ (14 tuổi) tiếp tục đến trường. Hành động này của bố mẹ đã vi phạm nguyên tắc nào trong quyền học tập của công dân?

• A. Quyền học không hạn chế.
• B. Quyền bình đẳng về cơ hội học tập.
• C. Nghĩa vụ học tập để phổ cập giáo dục.
• D. Quyền được học thường xuyên, suốt đời.

Câu 2: Anh H, 55 tuổi, là một công nhân. Anh đăng ký tham gia một lớp học buổi tối về Công nghệ thông tin do trung tâm giáo dục thường xuyên tổ chức để nâng cao kiến thức, kỹ năng phục vụ công việc và cuộc sống. Hành động của anh H thể hiện rõ nhất quyền nào của công dân trong học tập?

• A. Quyền học bất cứ ngành, nghề nào.
• B. Quyền bình đẳng về cơ hội học tập.
• C. Quyền được Nhà nước hỗ trợ chi phí học tập.
• D. Quyền học tập thường xuyên, học suốt đời.

Câu 3: Chị M sống ở vùng đồng bào dân tộc thiểu số đặc biệt khó khăn. Nhờ chính sách ưu tiên của Nhà nước, chị M đã được nhận vào học tại một trường đại học danh tiếng với học bổng toàn phần. Chính sách này của Nhà nước thể hiện sự đảm bảo quyền nào của công dân trong học tập?

• A. Quyền bình đẳng về cơ hội học tập.
• B. Quyền học không hạn chế.
• C. Quyền tự do lựa chọn ngành nghề.
• D. Quyền được học tập ở nước ngoài.

Câu 4: Theo quy định của pháp luật Việt Nam, "giáo dục bắt buộc" là giáo dục đến hết cấp học nào?

• A. Hết cấp Tiểu học.
• B. Hết cấp Trung học cơ sở.
• C. Hết cấp Trung học phổ thông.
• D. Hết cấp Đại học.

Câu 5: Một học sinh thường xuyên gây gổ, làm mất trật tự trong lớp học, ảnh hưởng đến việc tiếp thu bài giảng của các bạn khác. Hành vi này của học sinh đã vi phạm nghĩa vụ nào trong học tập?

• A. Hoàn thành chương trình học.
• B. Tôn trọng quyền học tập của người khác.
• C. Tuân thủ quy định về phổ cập giáo dục.
• D. Học tập thường xuyên, suốt đời.

Câu 6: Tình huống: Em K, 15 tuổi, sống ở một vùng quê. Bố mẹ K muốn cho em nghỉ học sau khi hoàn thành lớp 9 để ở nhà làm nông giúp gia đình. Nhà trường và chính quyền địa phương đã đến giải thích và vận động bố mẹ K cho em tiếp tục học lên lớp 10. Hành động của nhà trường và chính quyền nhằm đảm bảo việc thực hiện quyền và nghĩa vụ nào của K?

• A. Quyền được tiếp tục học tập và nghĩa vụ hoàn thành giáo dục bắt buộc (nếu chưa xong) hoặc tiếp tục học lên cấp cao hơn.
• B. Quyền được lao động sớm và nghĩa vụ giúp đỡ gia đình.
• C. Quyền được lựa chọn ngành nghề và nghĩa vụ tuân thủ sự sắp xếp của gia đình.
• D. Quyền được nghỉ ngơi và nghĩa vụ giữ gìn sức khỏe.

Câu 7: Nhà nước có chính sách miễn, giảm học phí cho học sinh, sinh viên thuộc đối tượng nào sau đây để đảm bảo quyền bình đẳng trong học tập?

• A. Chỉ áp dụng cho học sinh, sinh viên có học lực giỏi.
• B. Chỉ áp dụng cho học sinh, sinh viên học các ngành khoa học cơ bản.
• C. Áp dụng cho tất cả học sinh, sinh viên không phân biệt hoàn cảnh.
• D. Áp dụng cho học sinh, sinh viên thuộc diện hộ nghèo, cận nghèo, người khuyết tật, dân tộc thiểu số ở vùng khó khăn...

Câu 8: Anh P tốt nghiệp đại học ngành Kỹ thuật và đi làm. Sau 5 năm làm việc, anh nhận thấy mình đam mê lĩnh vực Kinh tế và quyết định đăng ký học thêm một văn bằng hai đại học ngành Kinh tế. Quyết định này của anh P thể hiện quyền nào của công dân?

• A. Quyền được Nhà nước cấp học bổng.
• B. Quyền được học tập miễn phí.
• C. Quyền học không hạn chế (về số lượng bằng cấp) và quyền học bất cứ ngành, nghề nào.
• D. Nghĩa vụ học tập để nâng cao trình độ.

Câu 9: Nghĩa vụ học tập của công dân trong độ tuổi quy định nhằm mục đích chủ yếu nào sau đây?

• A. Thực hiện phổ cập giáo dục và hoàn thành giáo dục bắt buộc.
• B. Giúp công dân đạt được thành tích cao trong học tập.
• C. Đảm bảo mọi công dân đều có bằng đại học.
• D. Tạo điều kiện cho công dân đi du học nước ngoài.

Câu 10: Tình huống: Tại một trường trung học phổ thông, cô giáo chủ nhiệm phát hiện em T thường xuyên đi học muộn, không làm bài tập về nhà và có thái độ bất hợp tác với bạn bè trong các hoạt động nhóm. Cô giáo đã gặp riêng T, tìm hiểu nguyên nhân và cùng gia đình đưa ra biện pháp hỗ trợ em. Hành động của cô giáo thể hiện trách nhiệm của chủ thể nào đối với việc học tập của học sinh?

• A. Trách nhiệm của gia đình.
• B. Trách nhiệm của Nhà nước.
• C. Trách nhiệm của nhà trường và nhà giáo.
• D. Trách nhiệm của xã hội.

Câu 11: Quyền học tập của công dân Việt Nam được thể hiện thông qua những nội dung nào sau đây? (Chọn phương án đầy đủ nhất)

• A. Học không hạn chế, học bất cứ ngành nghề nào.
• B. Bình đẳng về cơ hội học tập, học suốt đời.
• C. Học không hạn chế, bình đẳng cơ hội, học suốt đời.
• D. Học không hạn chế, bình đẳng về cơ hội học tập, học bất cứ ngành, nghề nào phù hợp với bản thân, học thường xuyên, học suốt đời.

Câu 12: Việc công dân cần "tuân thủ các quy định của pháp luật về học tập" và "thực hiện đúng nội quy của các cơ sở giáo dục, đào tạo" là biểu hiện của nghĩa vụ nào?

• A. Nghĩa vụ trong quá trình học tập.
• B. Nghĩa vụ hoàn thành chương trình giáo dục.
• C. Nghĩa vụ đối với gia đình.
• D. Nghĩa vụ đối với xã hội.

Câu 13: Tình huống: Một trường đại học công lập từ chối hồ sơ xét tuyển của thí sinh chỉ vì thí sinh đó là người dân tộc thiểu số, mặc dù thí sinh đáp ứng đủ các điều kiện về học lực và điểm thi theo quy định chung. Hành vi của trường đại học đã vi phạm nghiêm trọng quyền nào của công dân?

• A. Quyền học không hạn chế.
• B. Quyền bình đẳng về cơ hội học tập.
• C. Quyền được cấp bằng tốt nghiệp.
• D. Quyền được học tập miễn phí.

Câu 14: Khẳng định nào sau đây là SAI khi nói về quyền học tập của công dân?

• A. Công dân có quyền học tập ở các loại hình trường, lớp khác nhau.
• B. Công dân có quyền học tập bằng nhiều hình thức khác nhau (chính quy, thường xuyên, từ xa...).
• C. Mọi công dân đều bắt buộc phải học đến hết trình độ đại học.
• D. Công dân có quyền được tạo điều kiện để học tập suốt đời.

Câu 15: Trách nhiệm của gia đình trong việc đảm bảo quyền và nghĩa vụ học tập của con cái được thể hiện qua những hành động nào sau đây? (Chọn phương án đầy đủ nhất)

• A. Chỉ cần đóng đủ học phí cho con.
• B. Tạo điều kiện cho con đến trường, đóng góp xây dựng trường học.
• C. Nuôi dưỡng, giáo dục để con thực hiện quyền và nghĩa vụ học tập; chăm sóc, bảo vệ con; tạo điều kiện cho con học tập.
• D. Nuôi dưỡng, giáo dục để con thực hiện quyền và nghĩa vụ học tập; chăm sóc, bảo vệ con; tạo điều kiện cho con học tập, rèn luyện; chịu trách nhiệm về việc học tập, rèn luyện của con.

Câu 16: Tình huống: Em H, 17 tuổi, muốn đăng ký học nghề làm tóc sau khi tốt nghiệp THCS, nhưng bố mẹ lại ép em phải thi vào cấp 3 theo nguyện vọng của bố mẹ. Bố mẹ H đang có nguy cơ vi phạm quyền nào của em H?

• A. Quyền học bất cứ ngành, nghề nào phù hợp với bản thân.
• B. Quyền học không hạn chế.
• C. Quyền bình đẳng về cơ hội học tập.
• D. Quyền được học tập suốt đời.

Câu 17: Việc Nhà nước ưu tiên phát triển giáo dục ở miền núi, hải đảo, vùng dân tộc thiểu số, vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn thể hiện trách nhiệm của Nhà nước trong việc đảm bảo quyền nào của công dân?

• A. Quyền học không hạn chế.
• B. Quyền bình đẳng về cơ hội học tập.
• C. Quyền học bất cứ ngành nghề nào.
• D. Quyền được miễn học phí.

Câu 18: Hành vi nào sau đây thể hiện đúng nghĩa vụ "tôn trọng nhà giáo, cán bộ và người lao động của cơ sở giáo dục"?

• A. Chỉ chào hỏi thầy cô khi cần hỏi bài.
• B. Tuân thủ mọi yêu cầu của nhà trường, kể cả những yêu cầu vô lý.
• C. Chỉ cần tôn trọng hiệu trưởng và giáo viên dạy mình.
• D. Lễ phép, vâng lời thầy cô, cán bộ, nhân viên nhà trường; không có hành vi vô lễ hoặc xúc phạm danh dự, nhân phẩm của họ.

Câu 19: Tình huống: Một công ty từ chối nhận hồ sơ xin việc của một người lao động chỉ vì người đó đã ngoài 40 tuổi, cho rằng họ không còn khả năng học hỏi kiến thức mới. Quan điểm này của công ty đi ngược lại với quyền nào của công dân?

• A. Quyền học tập thường xuyên, học suốt đời.
• B. Quyền học không hạn chế.
• C. Quyền bình đẳng về cơ hội học tập.
• D. Quyền được lựa chọn ngành nghề.

Câu 20: Phân tích sự khác biệt cơ bản giữa "quyền học tập" và "nghĩa vụ học tập" của công dân.

• A. Quyền là điều bắt buộc, nghĩa vụ là điều được khuyến khích.
• B. Quyền chỉ áp dụng cho người lớn, nghĩa vụ áp dụng cho trẻ em.
• C. Quyền là điều công dân được hưởng và lựa chọn thực hiện, nghĩa vụ là điều công dân phải thực hiện theo quy định của pháp luật.
• D. Quyền liên quan đến việc học ở trường công, nghĩa vụ liên quan đến việc học ở trường tư.

Câu 21: Việc các trường học xây dựng cơ sở vật chất, chương trình giảng dạy phù hợp cho học sinh khuyết tật là thể hiện trách nhiệm của nhà trường trong việc đảm bảo quyền nào của nhóm đối tượng này?

• A. Quyền học không hạn chế.
• B. Quyền bình đẳng về cơ hội học tập (giáo dục hòa nhập).
• C. Quyền được miễn giảm học phí.
• D. Quyền học bất cứ ngành nghề nào.

Câu 22: Tình huống: Một học sinh được gia đình và nhà trường tạo mọi điều kiện học tập, nhưng em lại lười biếng, không chú ý nghe giảng, không làm bài tập và thường xuyên vi phạm nội quy. Học sinh này đã không thực hiện tốt nghĩa vụ nào của mình?

• A. Nghĩa vụ phổ cập giáo dục.
• B. Nghĩa vụ tôn trọng quyền học tập của người khác.
• C. Nghĩa vụ giúp đỡ gia đình.
• D. Nghĩa vụ tuân thủ quy định về học tập và thực hiện đúng nội quy nhà trường.

Câu 23: Vai trò của xã hội (cộng đồng, các tổ chức xã hội...) trong việc đảm bảo quyền và nghĩa vụ học tập của công dân là gì?

• A. Tham gia, hỗ trợ, tạo môi trường giáo dục lành mạnh, phối hợp với nhà trường và gia đình.
• B. Chỉ đơn thuần là đóng góp tài chính cho giáo dục.
• C. Chỉ quan tâm đến việc học tập của con em mình.
• D. Ban hành các văn bản pháp luật về giáo dục.

Câu 24: Theo pháp luật, công dân có quyền học tập "không hạn chế" có nghĩa là gì?

• A. Không bị giới hạn bởi kết quả học tập.
• B. Không bị giới hạn bởi số lượng trường học.
• C. Không bị giới hạn về tuổi, trình độ, thời gian học tập.
• D. Không bị giới hạn bởi số tiền học phí phải đóng.

Câu 25: Tình huống: Trường THCS X tổ chức buổi nói chuyện hướng nghiệp cho học sinh lớp 9, mời các chuyên gia từ nhiều lĩnh vực khác nhau đến giới thiệu về các ngành nghề và cơ hội học tập sau THCS (học tiếp lên THPT, học nghề...). Hoạt động này của nhà trường nhằm hỗ trợ học sinh thực hiện quyền nào?

• A. Quyền học không hạn chế.
• B. Quyền bình đẳng về cơ hội học tập.
• C. Quyền học tập suốt đời.
• D. Quyền học bất cứ ngành, nghề nào phù hợp với bản thân.

Câu 26: Việc hoàn thành chương trình giáo dục bắt buộc là nghĩa vụ của công dân trong độ tuổi nào theo quy định hiện hành?

• A. Từ 6 tuổi đến 11 tuổi (hết Tiểu học).
• B. Từ 6 tuổi đến 15 tuổi (hết THCS).
• C. Từ 6 tuổi đến 18 tuổi (hết THPT).
• D. Không quy định độ tuổi cụ thể.

Câu 27: Tình huống: Do điều kiện kinh tế khó khăn, gia đình chị S không đủ khả năng cho con gái (10 tuổi) đến trường. Chính quyền địa phương đã đến vận động, hỗ trợ sách vở, quần áo và một phần chi phí để con gái chị S được đi học lớp 5. Hành động của chính quyền địa phương thể hiện trách nhiệm của chủ thể nào?

• A. Trách nhiệm của Nhà nước.
• B. Trách nhiệm của gia đình.
• C. Trách nhiệm của nhà trường.
• D. Trách nhiệm của xã hội (cộng đồng).

Câu 28: Hành vi nào sau đây vi phạm quyền học tập của công dân?

• A. Học sinh tham gia đầy đủ các buổi học trên lớp.
• B. Cha mẹ nhắc nhở con làm bài tập về nhà.
• C. Một trường học từ chối tiếp nhận học sinh chỉ vì học sinh đó có hộ khẩu ở tỉnh khác.
• D. Nhà trường tổ chức các lớp phụ đạo cho học sinh yếu kém.

Câu 29: Tình huống: Anh K là người dân tộc thiểu số sống ở vùng sâu, vùng xa. Anh muốn đăng ký học đại học theo hình thức từ xa để vừa học vừa làm, nhưng gặp khó khăn trong việc tiếp cận thông tin và thủ tục đăng ký. Để hỗ trợ anh K thực hiện quyền học tập của mình, cơ quan, tổ chức nào có thể đóng vai trò quan trọng nhất?

• A. Nhà nước (thông qua các chính sách hỗ trợ, trung tâm giáo dục thường xuyên, cơ quan thông tin địa phương...).
• B. Chỉ có gia đình anh K.
• C. Chỉ có trường đại học mà anh muốn đăng ký.
• D. Chỉ có các tổ chức phi chính phủ.

Câu 30: Phân tích ý nghĩa của việc công dân thực hiện tốt quyền và nghĩa vụ học tập đối với sự phát triển của bản thân và xã hội.

• A. Chỉ giúp cá nhân có được việc làm tốt.
• B. Chỉ giúp xã hội có thêm nhiều người lao động.
• C. Chỉ để tuân thủ pháp luật.
• D. Giúp cá nhân phát triển toàn diện, nâng cao chất lượng cuộc sống; góp phần xây dựng xã hội văn minh, tiến bộ, phát triển bền vững.

Câu 1: Theo quy định của pháp luật Việt Nam về quyền và nghĩa vụ học tập, tình huống nào sau đây **không** thể hiện đúng quyền học tập của công dân?

• A. Anh A 70 tuổi vẫn tham gia lớp học ngoại ngữ buổi tối.
• B. Chị B là người dân tộc thiểu số được hưởng chính sách ưu tiên khi xét tuyển đại học.
• C. Bạn C dù đã tốt nghiệp đại học vẫn đăng ký học thêm một khóa cao học theo sở thích.
• D. Em D 10 tuổi từ chối đến trường vì cho rằng mình không thích học.

Câu 2: Một trong những nghĩa vụ cơ bản của công dân trong học tập được pháp luật quy định là gì?

• A. Được lựa chọn bất kỳ trường học nào trên cả nước.
• B. Được Nhà nước cấp học bổng toàn phần cho mọi cấp học.
• C. Hoàn thành giáo dục bắt buộc trong độ tuổi quy định.
• D. Được học không hạn chế về thời gian và nội dung.

Câu 3: Anh Minh, 25 tuổi, đã đi làm nhưng quyết định đăng ký học thêm một lớp lập trình buổi tối để nâng cao kỹ năng nghề nghiệp. Hành động này thể hiện quyền nào của công dân trong học tập?

• A. Quyền học tập thường xuyên, học suốt đời.
• B. Quyền bình đẳng về cơ hội học tập.
• C. Nghĩa vụ hoàn thành chương trình giáo dục.
• D. Quyền được học tập không hạn chế.

Câu 4: Gia đình ông Ba có hai người con đang trong độ tuổi đi học phổ thông. Mặc dù gia đình gặp khó khăn về kinh tế, ông Ba vẫn cố gắng làm thêm để các con được đến trường đầy đủ. Việc làm của ông Ba thể hiện trách nhiệm của gia đình trong việc đảm bảo quyền học tập của con cái như thế nào?

• A. Tôn trọng quyền lựa chọn ngành nghề của con.
• B. Tạo điều kiện để con được học tập theo quy định pháp luật.
• C. Bắt buộc con phải đạt thành tích học tập cao.
• D. Ngăn cản con tham gia các hoạt động ngoại khóa.

Câu 5: Trường hợp nào sau đây thể hiện sự vi phạm nguyên tắc bình đẳng về cơ hội học tập của công dân?

• A. Nhà nước có chính sách miễn giảm học phí cho học sinh vùng sâu, vùng xa.
• B. Một trường đại học tổ chức thi tuyển đầu vào công khai, minh bạch.
• C. Một trường học từ chối tiếp nhận học sinh chỉ vì em đó là người dân tộc thiểu số.
• D. Các trường nghề tổ chức tư vấn hướng nghiệp cho học sinh THCS.

Câu 6: Chị Lan là giáo viên chủ nhiệm. Trong lớp có em Hùng thường xuyên đi học muộn, không làm bài tập và gây mất trật tự. Mặc dù đã nhắc nhở nhiều lần nhưng Hùng không thay đổi. Hành vi của Hùng đã vi phạm nghĩa vụ nào của công dân trong học tập?

• A. Tôn trọng quyền học tập của người khác.
• B. Thực hiện đúng nội quy của cơ sở giáo dục.
• C. Tôn trọng nhà giáo, cán bộ giáo dục.
• D. Hoàn thành giáo dục bắt buộc.

Câu 7: Theo pháp luật Việt Nam, công dân có quyền học tập không hạn chế. Điều này có nghĩa là công dân có thể:

• A. Học miễn phí ở tất cả các cấp học.
• B. Bỏ qua các quy định về độ tuổi, trình độ khi đăng ký học.
• C. Học lên các cấp học cao hơn, học nhiều ngành nghề khác nhau nếu có đủ điều kiện.
• D. Yêu cầu Nhà nước mở các ngành học theo ý muốn cá nhân.

Câu 8: Một trong những trách nhiệm của Nhà nước nhằm đảm bảo quyền học tập của công dân là gì?

• A. Bắt buộc mọi công dân phải học hết đại học.
• B. Chỉ tập trung đầu tư cho giáo dục ở các thành phố lớn.
• C. Giao toàn bộ trách nhiệm giáo dục cho gia đình.
• D. Thực hiện phổ cập giáo dục, tạo điều kiện cho công dân học tập.

Câu 9: Chị Mai đang làm công nhân tại một khu công nghiệp. Chị đăng ký tham gia lớp học bổ túc văn hóa buổi tối để nâng cao trình độ. Hành động này thể hiện chị đang thực hiện quyền nào và đồng thời góp phần thực hiện nghĩa vụ nào của công dân trong học tập?

• A. Quyền học không hạn chế và nghĩa vụ tuân thủ nội quy.
• B. Quyền học thường xuyên, suốt đời và góp phần nâng cao dân trí chung.
• C. Quyền bình đẳng cơ hội và nghĩa vụ tôn trọng người khác.
• D. Nghĩa vụ hoàn thành giáo dục bắt buộc và quyền lựa chọn ngành nghề.

Câu 10: Em An, 15 tuổi, đang học lớp 9. Bố mẹ An muốn em nghỉ học để đi làm phụ giúp gia đình vì cho rằng học lên cấp 3 là không cần thiết. Việc làm của bố mẹ An là:

• A. Vi phạm quyền học tập của An và nghĩa vụ của cha mẹ trong việc tạo điều kiện cho con hoàn thành giáo dục bắt buộc.
• B. Hoàn toàn hợp pháp vì cha mẹ có quyền quyết định tương lai của con.
• C. Chỉ vi phạm quyền học tập của An, không vi phạm nghĩa vụ của cha mẹ.
• D. Thể hiện sự quan tâm của cha mẹ đến hoàn cảnh kinh tế gia đình.

Câu 11: Quyền "học bất cứ ngành, nghề nào phù hợp với bản thân" thể hiện điều gì?

• A. Công dân có thể tự do bỏ qua các quy định tuyển sinh của các trường.
• B. Công dân có quyền yêu cầu Nhà nước mở các ngành học theo ý muốn cá nhân.
• C. Công dân chỉ được học các ngành nghề mà Nhà nước quy định.
• D. Công dân có quyền lựa chọn hướng đi học tập (học thuật, nghề nghiệp) phù hợp với năng lực và sở thích của mình, trong khuôn khổ pháp luật.

Câu 12: Để đảm bảo quyền học tập cho mọi người, đặc biệt là những đối tượng yếu thế (người khuyết tật, người nghèo, dân tộc thiểu số), Nhà nước cần thực hiện chính sách nào sau đây?

• A. Chỉ tập trung đầu tư cho các trường chất lượng cao.
• B. Giảm bớt số lượng trường học ở vùng khó khăn.
• C. Xây dựng và thực hiện các chính sách ưu tiên, hỗ trợ (học bổng, miễn giảm học phí, trường chuyên biệt).
• D. Bắt buộc các đối tượng này phải tự lo toàn bộ chi phí học tập.

Câu 13: Trong môi trường học đường, việc học sinh A chế giễu, cản trở học sinh B khi B đang phát biểu xây dựng bài là hành vi vi phạm nghĩa vụ nào?

• A. Tôn trọng quyền học tập của người khác.
• B. Hoàn thành giáo dục bắt buộc.
• C. Tôn trọng nhà giáo.
• D. Học tập thường xuyên, suốt đời.

Câu 14: Tại sao pháp luật quy định quyền học tập của công dân đi đôi với nghĩa vụ học tập?

• A. Để hạn chế số lượng người đi học.
• B. Để Nhà nước dễ dàng quản lý công dân.
• C. Vì học tập chỉ là trách nhiệm của cá nhân.
• D. Để đảm bảo mọi công dân đều được trang bị kiến thức, kỹ năng cần thiết, góp phần vào sự phát triển của bản thân và xã hội.

Câu 15: Tình huống nào sau đây thể hiện trách nhiệm của xã hội (cộng đồng) trong việc hỗ trợ thực hiện quyền và nghĩa vụ học tập?

• A. Một gia đình giàu có cho con đi du học.
• B. Một quỹ khuyến học của địa phương trao học bổng cho học sinh nghèo vượt khó.
• C. Một trường học tổ chức họp phụ huynh cuối năm.
• D. Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành chương trình học mới.

Câu 16: Việc Nhà nước quy định "giáo dục bắt buộc" có ý nghĩa quan trọng nhất là gì?

• A. Đảm bảo mọi trẻ em trong độ tuổi quy định đều được tiếp cận và hoàn thành một trình độ học vấn tối thiểu.
• B. Giúp học sinh có thể tự do lựa chọn môn học theo ý thích.
• C. Khuyến khích học sinh bỏ học sớm để đi làm.
• D. Chỉ áp dụng đối với những học sinh có hoàn cảnh khó khăn.

Câu 17: Chị Hương là mẹ đơn thân, hoàn cảnh kinh tế rất khó khăn. Con trai chị là bé Nam đang học lớp 5. Chị Hương luôn động viên và cố gắng lo đủ sách vở, quần áo cho Nam đi học, dù phải làm việc vất vả hơn. Hành động của chị Hương thể hiện điều gì?

• A. Chị Hương đang vi phạm nghĩa vụ nuôi dưỡng con.
• B. Chị Hương không hiểu rõ quyền học tập của con.
• C. Chị Hương đang thực hiện trách nhiệm của gia đình trong việc đảm bảo quyền học tập cho con.
• D. Chị Hương chỉ quan tâm đến nghĩa vụ, không quan tâm đến quyền của con.

Câu 18: Phân tích điểm khác biệt cơ bản giữa quyền "học không hạn chế" và quyền "học thường xuyên, học suốt đời".

• A. Học không hạn chế chỉ áp dụng cho bậc phổ thông, còn học suốt đời áp dụng cho bậc đại học.
• B. Học không hạn chế nhấn mạnh khả năng học lên các cấp cao hơn, còn học suốt đời nhấn mạnh việc học tập liên tục ở mọi lứa tuổi, mọi hình thức.
• C. Học không hạn chế là quyền, còn học suốt đời là nghĩa vụ.
• D. Học không hạn chế chỉ dành cho người giàu, còn học suốt đời dành cho người nghèo.

Câu 19: Tình huống nào sau đây thể hiện sự tôn trọng quyền học tập của người khác?

• A. Nói chuyện riêng, làm ồn trong giờ học.
• B. Làm bài tập hộ bạn để bạn có thời gian chơi game.
• C. Che giấu thông tin về các khóa học bổ ích với bạn bè.
• D. Giúp đỡ bạn cùng lớp ôn tập những phần kiến thức còn yếu.

Câu 20: Việc Nhà nước đầu tư xây dựng trường học, nâng cao chất lượng giáo viên, đổi mới chương trình giáo dục là thể hiện trách nhiệm nào của Nhà nước?

• A. Đảm bảo các điều kiện để công dân thực hiện quyền và nghĩa vụ học tập.
• B. Hạn chế quyền học tập của công dân.
• C. Chỉ quan tâm đến giáo dục ở các thành phố lớn.
• D. Bắt buộc mọi công dân phải học theo một khuôn mẫu nhất định.

Câu 21: Em Hoàng đang học lớp 11. Em có ước mơ trở thành họa sĩ nhưng bố mẹ lại muốn em học ngành kinh tế theo truyền thống gia đình. Hoàng nên làm gì để vừa thực hiện quyền "học bất cứ ngành, nghề nào phù hợp với bản thân" vừa thể hiện sự tôn trọng đối với bố mẹ?

• A. Bỏ học để tự học vẽ tại nhà.
• B. Làm theo ý bố mẹ dù không thích ngành kinh tế.
• C. Trình bày rõ đam mê, năng lực của bản thân với bố mẹ và tìm kiếm sự đồng thuận, có thể kết hợp học vẽ song song hoặc tìm ngành nghề liên quan đến nghệ thuật nhưng vẫn đảm bảo triển vọng.
• D. Cãi lời bố mẹ và tự ý đăng ký vào trường mỹ thuật.

Câu 22: Theo quy định về nghĩa vụ học tập, công dân có nghĩa vụ tuân thủ các quy định của pháp luật về học tập. Điều này bao gồm việc:

• A. Được phép gian lận trong thi cử.
• B. Không cần làm bài tập về nhà.
• C. Được tự ý nghỉ học mà không cần lý do.
• D. Thực hiện đúng các quy định về tuyển sinh, chương trình học, kiểm tra, đánh giá.

Câu 23: Ông Thành, 65 tuổi, thường xuyên tham gia các buổi nói chuyện chuyên đề về sức khỏe, dinh dưỡng tại trung tâm văn hóa địa phương. Việc làm này thể hiện quyền nào của ông Thành?

• A. Quyền học tập thường xuyên, học suốt đời.
• B. Quyền bình đẳng về cơ hội học tập.
• C. Nghĩa vụ hoàn thành giáo dục bắt buộc.
• D. Quyền được học không hạn chế.

Câu 24: Phân tích tầm quan trọng của việc học tập thường xuyên, suốt đời trong bối cảnh xã hội hiện đại có nhiều thay đổi nhanh chóng về công nghệ và tri thức.

• A. Việc này chỉ quan trọng đối với những người làm trong lĩnh vực công nghệ.
• B. Học tập suốt đời là gánh nặng không cần thiết cho cá nhân.
• C. Giúp công dân cập nhật kiến thức, kỹ năng, thích ứng với sự phát triển, nâng cao chất lượng cuộc sống và đóng góp cho xã hội.
• D. Chỉ là phong trào nhất thời, không có giá trị lâu dài.

Câu 25: Tình huống nào sau đây thể hiện sự tôn trọng nhà giáo, cán bộ và người lao động trong cơ sở giáo dục?

• A. Nói chuyện riêng khi giáo viên đang giảng bài.
• B. Lắng nghe và thực hiện theo hướng dẫn của giáo viên.
• C. Vẽ bậy lên tường lớp học.
• D. Nói tục, chửi bậy trong trường học.

Câu 26: Quyền bình đẳng về cơ hội học tập của công dân có ý nghĩa gì đối với sự phát triển xã hội?

• A. Giúp duy trì sự phân hóa giàu nghèo trong xã hội.
• B. Chỉ có lợi cho những người có điều kiện kinh tế tốt.
• C. Làm giảm chất lượng giáo dục do phải tiếp nhận nhiều đối tượng khác nhau.
• D. Tạo điều kiện để mọi tài năng đều có cơ hội phát triển, thu hẹp khoảng cách giàu nghèo, thúc đẩy công bằng xã hội và sự phát triển bền vững.

Câu 27: Em Linh, 17 tuổi, đang học lớp 12. Em dành phần lớn thời gian rảnh để tham gia các hoạt động tình nguyện, hỗ trợ cộng đồng, và ít chú trọng vào việc học. Mặc dù hoạt động tình nguyện có ý nghĩa, nhưng nếu việc này ảnh hưởng nghiêm trọng đến kết quả học tập và khả năng hoàn thành chương trình THPT, Linh có thể bị coi là chưa thực hiện tốt nghĩa vụ nào?

• A. Nghĩa vụ học tập theo chương trình, kế hoạch giáo dục.
• B. Nghĩa vụ tôn trọng quyền học tập của người khác.
• C. Nghĩa vụ tôn trọng nhà giáo.
• D. Nghĩa vụ học tập thường xuyên, suốt đời.

Câu 28: Tình huống nào sau đây thể hiện Nhà nước tạo điều kiện về cơ sở vật chất để công dân thực hiện quyền học tập?

• A. Tổ chức các kỳ thi quốc gia.
• B. Ban hành các quy định về tuyển sinh.
• C. Xây dựng thêm trường học, thư viện, phòng thí nghiệm.
• D. Cấp học bổng cho học sinh giỏi.

Câu 29: Một người đã ngoài 40 tuổi, có công việc ổn định nhưng vẫn quyết định học thêm một ngôn ngữ mới qua các lớp học trực tuyến. Việc làm này minh chứng cho quyền nào của công dân?

• A. Quyền được học không hạn chế chỉ ở bậc phổ thông.
• B. Nghĩa vụ học tập để nâng cao trình độ.
• C. Quyền lựa chọn trường học.
• D. Quyền học tập thường xuyên, học suốt đời.

Câu 30: Phân tích hậu quả của việc một bộ phận công dân không hoàn thành nghĩa vụ giáo dục bắt buộc đối với sự phát triển kinh tế - xã hội của đất nước.

• A. Giảm chất lượng nguồn nhân lực, khó tiếp cận khoa học kỹ thuật, tăng gánh nặng an sinh xã hội.
• B. Thúc đẩy sự phát triển của các ngành nghề thủ công truyền thống.
• C. Tăng cường khả năng cạnh tranh quốc tế của nền kinh tế.
• D. Giúp giảm tỷ lệ thất nghiệp trong ngắn hạn.

Câu 1: Theo quy định của pháp luật Việt Nam về quyền học tập, công dân có quyền được học không hạn chế. Nội dung này thể hiện điều gì?

• A. Chỉ cần đủ điều kiện sức khỏe là có thể học.
• B. Có thể học bất cứ khi nào có đủ tài chính.
• C. Được nhà nước bao cấp hoàn toàn chi phí học tập.
• D. Có thể học lên trình độ cao hơn, học nhiều ngành nghề khác nhau nếu có khả năng và nhu cầu.

Câu 2: Anh Nam đã 45 tuổi nhưng vẫn quyết định đăng ký tham gia một khóa học lập trình buổi tối để nâng cao kỹ năng làm việc. Hành động của anh Nam thể hiện rõ nhất quyền nào của công dân trong học tập?

• A. Quyền được học bất cứ ngành nghề nào.
• B. Quyền bình đẳng về cơ hội học tập.
• C. Quyền học tập thường xuyên, học suốt đời.
• D. Quyền học không hạn chế.

Câu 3: Chị Lan là người dân tộc thiểu số ở vùng đặc biệt khó khăn. Nhờ chính sách ưu tiên của Nhà nước, chị được miễn giảm học phí và nhận học bổng khi theo học đại học. Chính sách này thể hiện nguyên tắc nào trong quyền học tập của công dân?

• A. Quyền bình đẳng về cơ hội học tập.
• B. Quyền học tập không hạn chế.
• C. Quyền học tập suốt đời.
• D. Quyền được lựa chọn ngành nghề phù hợp.

Câu 4: Em Minh đang học lớp 7, thuộc độ tuổi phải thực hiện giáo dục bắt buộc theo quy định của pháp luật. Tuy nhiên, bố mẹ Minh muốn em nghỉ học sớm để phụ giúp việc gia đình. Hành vi của bố mẹ Minh đã vi phạm nghiêm trọng nội dung nào dưới đây?

• A. Quyền được học không hạn chế của Minh.
• B. Nghĩa vụ học tập để thực hiện phổ cập giáo dục và hoàn thành giáo dục bắt buộc.
• C. Quyền được lựa chọn ngành nghề của Minh.
• D. Nghĩa vụ tôn trọng quyền học tập của người khác.

Câu 5: Trong giờ học, bạn Tuấn thường xuyên nói chuyện riêng, làm ồn, ảnh hưởng đến việc nghe giảng và học tập của các bạn khác trong lớp. Hành vi của Tuấn đã vi phạm nghĩa vụ nào của công dân trong học tập?

• A. Nghĩa vụ hoàn thành chương trình học.
• B. Nghĩa vụ nộp học phí đầy đủ.
• C. Nghĩa vụ học tập suốt đời.
• D. Nghĩa vụ tuân thủ nội quy nhà trường và tôn trọng quyền học tập của người khác.

Câu 6: Nhà nước ban hành chính sách miễn học phí cho học sinh tiểu học trên cả nước. Chính sách này nhằm đảm bảo quyền gì của công dân trong học tập?

• A. Quyền bình đẳng về cơ hội học tập và thực hiện phổ cập giáo dục.
• B. Quyền học tập không hạn chế.
• C. Quyền được lựa chọn trường học.
• D. Quyền được nhận học bổng.

Câu 7: Chị Mai tốt nghiệp đại học ngành Quản trị kinh doanh. Sau 5 năm làm việc, chị nhận thấy mình có đam mê và năng khiếu trong lĩnh vực thiết kế đồ họa nên quyết định đăng ký học thêm một văn bằng hai về thiết kế. Quyết định của chị Mai thể hiện quyền nào của công dân?

• A. Quyền được học miễn phí.
• B. Quyền bình đẳng trong học tập.
• C. Nghĩa vụ học tập bắt buộc.
• D. Quyền học tập thường xuyên, học suốt đời và học không hạn chế.