15+ Đề Trắc nghiệm Kinh tế Pháp luật 12 Kết nối tri thức Bài 13: Quyền và nghĩa vụ của công dân trong bảo vệ di sản văn hoá, môi trường và tài nguyên thiên nhiên

Câu 1: Hành vi nào sau đây thể hiện trách nhiệm của công dân trong việc bảo vệ di sản văn hóa phi vật thể?

• A. Tự ý sửa chữa, thay đổi hiện trạng các di tích lịch sử đã xếp hạng.
• B. Tích cực tham gia các hoạt động văn hóa cộng đồng nhằm bảo tồn và phát huy các phong tục tập quán tốt đẹp.
• C. Mua bán trái phép các cổ vật, bảo vật quốc gia.
• D. Xây dựng các công trình kiên cố trong khu vực bảo vệ di sản văn hóa.

Câu 2: Gia đình ông K phát hiện một số cổ vật khi đào móng xây nhà. Theo quy định của pháp luật, gia đình ông K nên thực hiện hành động nào sau đây?

• A. Tự ý định giá và bán các cổ vật cho người có nhu cầu sưu tầm.
• B. Giữ kín thông tin và bí mật cất giữ các cổ vật trong nhà.
• C. Thông báo ngay cho cơ quan nhà nước có thẩm quyền về việc phát hiện cổ vật.
• D. Tạm dừng xây dựng và chờ ý kiến của các nhà khảo cổ học.

Câu 3: Biện pháp nào sau đây thể hiện sự tham gia của công dân vào việc bảo vệ môi trường tự nhiên ở địa phương?

• A. Tổ chức các buổi dọn dẹp vệ sinh tại khu dân cư và các khu vực công cộng.
• B. Tự ý đốt rác thải sinh hoạt để giảm thiểu ô nhiễm.
• C. Xây dựng nhà máy xử lý rác thải quy mô lớn.
• D. Khai thác triệt để tài nguyên thiên nhiên để phát triển kinh tế.

Câu 4: Điều nào sau đây không phải là quyền của công dân trong việc bảo vệ môi trường?

• A. Được cung cấp thông tin về chất lượng môi trường và các vấn đề môi trường.
• B. Tham gia đánh giá tác động môi trường của các dự án phát triển kinh tế - xã hội.
• C. Khiếu nại, tố cáo, khởi kiện các hành vi vi phạm pháp luật về bảo vệ môi trường.
• D. Tự ý quyết định các biện pháp xử lý ô nhiễm môi trường trên địa bàn.

Câu 5: Nghĩa vụ nào sau đây của công dân góp phần vào việc sử dụng bền vững tài nguyên thiên nhiên?

• A. Tăng cường khai thác tài nguyên thiên nhiên để phục vụ nhu cầu phát triển kinh tế.
• B. Sử dụng tiết kiệm, hiệu quả các nguồn tài nguyên và năng lượng trong sinh hoạt và sản xuất.
• C. Chỉ sử dụng các loại tài nguyên tái tạo và hạn chế sử dụng tài nguyên không tái tạo.
• D. Chuyển giao quyền quản lý tài nguyên thiên nhiên cho các doanh nghiệp tư nhân.

Câu 6: Hành vi nào sau đây thể hiện sự thiếu ý thức trong việc bảo vệ tài nguyên thiên nhiên?

• A. Sử dụng năng lượng mặt trời để đun nước nóng.
• B. Trồng rừng và phủ xanh đất trống đồi trọc.
• C. Tái chế các sản phẩm từ nhựa và giấy.
• D. Khai thác cát sông ồ ạt gây sạt lở bờ sông.

Câu 7: Một khu rừng nguyên sinh có giá trị đặc biệt về đa dạng sinh học đang bị đe dọa bởi dự án xây dựng khu nghỉ dưỡng cao cấp. Công dân cần thực hiện hành động nào để bảo vệ khu rừng này?

• A. Mặc kệ vì đó là quyết định của nhà đầu tư và chính quyền.
• B. Tổ chức biểu tình phản đối dự án một cách quá khích.
• C. Thu thập thông tin, bằng chứng về tác động tiêu cực của dự án và kiến nghị lên cơ quan chức năng.
• D. Chấp nhận việc xây dựng khu nghỉ dưỡng để phát triển kinh tế địa phương.

Câu 8: Biểu hiện nào sau đây cho thấy di sản văn hóa vật thể đang bị xâm hại?

• A. Tường thành cổ bị vẽ bậy, khắc tên.
• B. Lễ hội truyền thống bị mai một do ít người tham gia.
• C. Nghệ nhân hát xẩm không còn người kế cận.
• D. Câu lạc bộ dân ca bị thiếu kinh phí hoạt động.

Câu 9: Pháp luật quy định việc bảo vệ di sản văn hóa và môi trường là trách nhiệm của:

• A. Chỉ Nhà nước và các cơ quan chức năng.
• B. Chỉ các tổ chức xã hội và cộng đồng dân cư.
• C. Nhà nước, tổ chức, doanh nghiệp và mọi công dân.
• D. Chỉ những người làm trong lĩnh vực văn hóa và môi trường.

Câu 10: Mục đích chính của việc bảo tồn di sản văn hóa là gì?

• A. Phục vụ mục đích kinh doanh và du lịch.
• B. Giữ gìn và phát huy giá trị văn hóa, lịch sử của dân tộc.
• C. Thu hút sự quan tâm của quốc tế.
• D. Tạo ra sự khác biệt với các quốc gia khác.

Câu 11: Hành vi nào sau đây là vi phạm pháp luật về bảo vệ môi trường?

• A. Sử dụng phương tiện giao thông công cộng.
• B. Phân loại rác thải tại nguồn.
• C. Xả thải trực tiếp nước thải chưa qua xử lý ra sông.
• D. Tuyên truyền về bảo vệ môi trường trên mạng xã hội.

Câu 12: Để bảo vệ tài nguyên nước, công dân nên ưu tiên thực hiện biện pháp nào sau đây trong sinh hoạt hàng ngày?

• A. Sử dụng nhiều nước để rửa xe và tưới cây.
• B. Xây dựng bể chứa nước mưa để dự trữ.
• C. Sử dụng nước máy thay vì nước giếng khoan.
• D. Kiểm tra và sửa chữa kịp thời các rò rỉ nước trong gia đình.

Câu 13: Việc khai thác quá mức tài nguyên rừng có thể dẫn đến hậu quả nghiêm trọng nào về mặt môi trường?

• A. Gây xói mòn đất, lũ lụt và hạn hán.
• B. Tăng cường khả năng hấp thụ khí CO2 của môi trường.
• C. Cải thiện chất lượng nguồn nước ngầm.
• D. Phát triển du lịch sinh thái bền vững.

Câu 14: Theo Luật Di sản văn hóa, hành vi nào sau đây bị nghiêm cấm?

• A. Tham quan và tìm hiểu về di sản văn hóa.
• B. Hủy hoại, làm hư hại di sản văn hóa.
• C. Tuyên truyền, giới thiệu về giá trị của di sản văn hóa.
• D. Đóng góp tài chính cho việc bảo tồn di sản văn hóa.

Câu 15: Khi phát hiện hành vi xâm hại di sản văn hóa hoặc môi trường, công dân có nghĩa vụ gì?

• A. Tự ý xử lý hành vi vi phạm theo ý mình.
• B. Giữ im lặng vì sợ bị trả thù.
• C. Chỉ thông báo cho người thân và bạn bè.
• D. Thông báo kịp thời cho cơ quan nhà nước có thẩm quyền.

Câu 16: Hình thức xử lý nào có thể áp dụng đối với hành vi vi phạm pháp luật về bảo vệ di sản văn hóa?

• A. Chỉ bị phê bình trước cộng đồng.
• B. Chỉ bị xử phạt hành chính.
• C. Xử phạt hành chính hoặc truy cứu trách nhiệm hình sự tùy theo mức độ vi phạm.
• D. Không bị xử lý nếu vi phạm lần đầu.

Câu 17: Điều nào sau đây thể hiện sự kết hợp hài hòa giữa bảo tồn di sản văn hóa và phát triển kinh tế?

• A. Phá bỏ các di tích cũ để xây dựng khu công nghiệp.
• B. Phát triển du lịch văn hóa gắn với bảo tồn và phát huy giá trị di sản.
• C. Tập trung khai thác tối đa giá trị kinh tế từ di sản mà không cần bảo tồn.
• D. Hạn chế mọi hoạt động kinh tế trong khu vực di sản.

Câu 18: Loại hình di sản văn hóa nào sau đây dễ bị tổn thương bởi biến đổi khí hậu và thiên tai?

• A. Các di tích kiến trúc cổ bằng gỗ và đá.
• B. Các lễ hội truyền thống và phong tục tập quán.
• C. Các làn điệu dân ca và nghệ thuật biểu diễn.
• D. Các ngôn ngữ và chữ viết cổ.

Câu 19: Biện pháp giáo dục nào hiệu quả nhất để nâng cao ý thức bảo vệ môi trường cho học sinh?

• A. Chỉ dạy lý thuyết về môi trường trong sách giáo khoa.
• B. Tổ chức các cuộc thi tìm hiểu về môi trường trên giấy.
• C. Tổ chức các hoạt động ngoại khóa, tham quan các mô hình bảo vệ môi trường.
• D. Tuyên truyền trên loa phát thanh của trường.

Câu 20: Trong bối cảnh đô thị hóa nhanh chóng, giải pháp nào quan trọng để bảo tồn không gian xanh và tài nguyên thiên nhiên?

• A. Mở rộng tối đa diện tích đô thị để phát triển kinh tế.
• B. Xây dựng toàn bộ nhà cao tầng để tiết kiệm diện tích đất.
• C. Chuyển đổi toàn bộ đất nông nghiệp thành đất đô thị.
• D. Quy hoạch đô thị khoa học, kết hợp hài hòa giữa xây dựng và không gian xanh.

Câu 21: Ý nghĩa của việc bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên đối với sự phát triển bền vững là gì?

• A. Chỉ đảm bảo lợi ích kinh tế trước mắt.
• B. Đảm bảo sự hài hòa giữa phát triển kinh tế, xã hội và môi trường cho hiện tại và tương lai.
• C. Chỉ tập trung vào bảo vệ các loài động vật quý hiếm.
• D. Hạn chế sự phát triển kinh tế để bảo vệ môi trường.

Câu 22: Hành động nào sau đây thể hiện sự tôn trọng đối với di sản văn hóa của các dân tộc thiểu số?

• A. Áp đặt văn hóa của dân tộc đa số lên các dân tộc thiểu số.
• B. Coi thường và kỳ thị văn hóa của các dân tộc thiểu số.
• C. Tìm hiểu, tôn trọng và bảo tồn các giá trị văn hóa độc đáo của các dân tộc thiểu số.
• D. Chỉ quan tâm đến văn hóa của dân tộc mình.

Câu 23: Một doanh nghiệp sản xuất gây ô nhiễm môi trường nghiêm trọng, ảnh hưởng đến đời sống người dân. Người dân có quyền gì để bảo vệ quyền lợi của mình?

• A. Khiếu nại, tố cáo hành vi vi phạm của doanh nghiệp đến cơ quan chức năng.
• B. Tự ý phá hoại cơ sở sản xuất của doanh nghiệp.
• C. Tổ chức biểu tình bạo lực trước cổng doanh nghiệp.
• D. Chấp nhận sống chung với ô nhiễm vì sự phát triển kinh tế.

Câu 24: Để bảo vệ đa dạng sinh học, biện pháp nào sau đây cần được ưu tiên thực hiện?

• A. Tăng cường nuôi trồng các loài động thực vật quý hiếm trong vườn thú.
• B. Bảo vệ và phục hồi các hệ sinh thái tự nhiên, đặc biệt là rừng và các khu bảo tồn.
• C. Khuyến khích khai thác các loài hoang dã để phát triển kinh tế.
• D. Xây dựng các công trình thủy điện lớn để tạo ra năng lượng sạch.

Câu 25: Trong việc bảo vệ di sản văn hóa, vai trò của cộng đồng dân cư địa phương là gì?

• A. Chỉ thực hiện theo chỉ đạo của cơ quan nhà nước.
• B. Không có vai trò gì đặc biệt.
• C. Chỉ đóng góp tài chính nếu có điều kiện.
• D. Chủ động tham gia, giám sát và bảo vệ di sản văn hóa tại địa phương.

Câu 26: Điều gì thể hiện mối liên hệ giữa bảo vệ môi trường và bảo vệ sức khỏe con người?

• A. Môi trường và sức khỏe không liên quan đến nhau.
• B. Môi trường tốt chỉ có lợi cho động thực vật.
• C. Môi trường trong lành là nền tảng cho sức khỏe con người.
• D. Sức khỏe con người chỉ phụ thuộc vào chế độ ăn uống và sinh hoạt.

Câu 27: Việc sử dụng năng lượng tái tạo (như năng lượng mặt trời, gió) có ý nghĩa gì trong bảo vệ tài nguyên thiên nhiên?

• A. Chỉ giúp tiết kiệm chi phí năng lượng.
• B. Giảm sự phụ thuộc vào tài nguyên không tái tạo và giảm ô nhiễm môi trường.
• C. Chỉ phù hợp với các nước phát triển.
• D. Không có ý nghĩa lớn trong bảo vệ tài nguyên.

Câu 28: Hành vi nào sau đây thể hiện sự quảng bá, phát huy giá trị di sản văn hóa?

• A. Cất giữ di sản văn hóa ở nơi bí mật, ít người biết đến.
• B. Sử dụng di sản văn hóa cho mục đích thương mại cá nhân.
• C. Chỉ tổ chức các hoạt động văn hóa truyền thống trong phạm vi hẹp.
• D. Giới thiệu di sản văn hóa với bạn bè quốc tế và trên các phương tiện truyền thông.

Câu 29: Khi lựa chọn các sản phẩm tiêu dùng hàng ngày, công dân nên ưu tiên tiêu chí nào để góp phần bảo vệ môi trường?

• A. Giá thành rẻ nhất.
• B. Thương hiệu nổi tiếng nhất.
• C. Sản phẩm có nguồn gốc tự nhiên, thân thiện môi trường, có thể tái chế.
• D. Mẫu mã đẹp và bao bì bắt mắt.

Câu 30: Để thực hiện tốt quyền và nghĩa vụ bảo vệ di sản văn hóa, môi trường và tài nguyên thiên nhiên, công dân cần có phẩm chất và năng lực nào?

• A. Chỉ cần có lòng yêu nước.
• B. Ý thức trách nhiệm, kiến thức pháp luật, kỹ năng tham gia và hành động.
• C. Chỉ cần có tiền để ủng hộ các hoạt động bảo vệ.
• D. Sự nổi tiếng và có ảnh hưởng trong xã hội.

Câu 1: Tình huống: Một nhóm bạn trẻ tổ chức cắm trại tại khu vực gần một di tích lịch sử cấp quốc gia. Sau khi cắm trại, họ để lại nhiều rác thải nhựa và vỏ lon bia bừa bãi. Hành vi của nhóm bạn trẻ này đã vi phạm trực tiếp nghĩa vụ nào của công dân trong bảo vệ di sản văn hóa?

• A. Thông báo kịp thời địa điểm phát hiện di vật, cổ vật, bảo vật quốc gia.
• B. Tham gia bảo vệ, giữ gìn di sản văn hóa ở địa phương.
• C. Nghiêm chỉnh chấp hành các quy định của pháp luật về bảo vệ di sản văn hóa.
• D. Tham gia các hoạt động truyền dạy và giới thiệu di sản văn hóa.

Câu 2: Anh H phát hiện một nhóm người đang dùng máy dò kim loại trái phép trong khuôn viên một khu di tích khảo cổ. Anh H nên thực hiện quyền nào của công dân để góp phần bảo vệ di sản văn hóa?

• A. Tự mình bắt giữ và xử lý nhóm người đó.
• B. Kịp thời thông báo cho cơ quan nhà nước có thẩm quyền hoặc người có trách nhiệm tại di tích.
• C. Đăng thông tin lên mạng xã hội để cảnh báo mọi người.
• D. Yêu cầu nhóm người đó chia sẻ một phần những gì họ tìm được.

Câu 3: Chị M là một nghệ nhân trẻ đang nỗ lực học hỏi và thực hành kỹ thuật làm nón lá truyền thống của quê hương. Hoạt động của chị M thể hiện nghĩa vụ nào của công dân đối với di sản văn hóa phi vật thể?

• A. Tham gia nghiên cứu khoa học về di sản văn hóa.
• B. Đóng góp kinh phí cho việc tu bổ di tích.
• C. Phê phán những hành vi làm sai lệch di sản văn hóa.
• D. Tham gia các hoạt động bảo vệ, giữ gìn và phát huy giá trị di sản văn hóa.

Câu 4: Ông B sống gần một làng nghề truyền thống đang có nguy cơ mai một. Ông quyết định mở lớp dạy miễn phí cho trẻ em trong làng về kỹ thuật làm đồ thủ công truyền thống. Hành động này của ông B thể hiện vai trò của công dân trong việc gìn giữ di sản văn hóa chủ yếu ở khía cạnh nào?

• A. Bảo tồn và truyền bá di sản văn hóa phi vật thể.
• B. Trùng tu, tôn tạo di sản văn hóa vật thể.
• C. Quản lý nhà nước về di sản văn hóa.
• D. Phát hiện và báo cáo di vật, cổ vật.

Câu 5: Việc công dân được quyền tham quan, nghiên cứu di sản văn hóa có ý nghĩa như thế nào đối với việc bảo vệ di sản?

• A. Tạo nguồn thu nhập cho công dân.
• B. Giúp công dân có cơ hội sở hữu di sản.
• C. Nâng cao hiểu biết, tình yêu và ý thức trách nhiệm của công dân đối với di sản.
• D. Giảm bớt trách nhiệm bảo vệ di sản của Nhà nước.

Câu 6: Hành vi nào sau đây của công dân thể hiện việc thực hiện đúng quyền và nghĩa vụ trong bảo vệ di sản văn hóa?

• A. Tự ý di dời một hiện vật tại bảo tàng về nhà nghiên cứu.
• B. Vẽ bậy lên tường một di tích lịch sử để "ghi dấu".
• C. Mua bán trái phép cổ vật không rõ nguồn gốc.
• D. Tham gia buổi nói chuyện về giá trị của hát Chèo do địa phương tổ chức.

Câu 7: Môi trường là gì theo Luật Bảo vệ môi trường?

• A. Bao gồm các yếu tố tự nhiên và vật chất nhân tạo quan hệ mật thiết với nhau, bao quanh con người, có ảnh hưởng tới đời sống, kinh tế, xã hội, sự tồn tại, phát triển của con người, sinh vật và tự nhiên.
• B. Chỉ bao gồm không khí, nước, đất và hệ sinh thái tự nhiên.
• C. Là toàn bộ không gian sống của con người trên Trái Đất.
• D. Là các yếu tố vật lý và hóa học tác động đến sinh vật.

Câu 8: Công dân có quyền gì liên quan đến môi trường?

• A. Được phép xả thải ra môi trường nếu số lượng ít.
• B. Được tự do khai thác mọi loại tài nguyên thiên nhiên.
• C. Được sống trong môi trường trong lành và có quyền được bảo vệ sức khỏe khỏi tác động xấu của môi trường.
• D. Có quyền yêu cầu bất kỳ tổ chức, cá nhân nào cung cấp thông tin về môi trường mà không cần lý do.

Câu 9: Nghĩa vụ quan trọng nhất của công dân trong bảo vệ môi trường là gì?

• A. Trồng cây xanh mỗi ngày.
• B. Tuân thủ pháp luật về bảo vệ môi trường.
• C. Chỉ sử dụng năng lượng tái tạo.
• D. Không bao giờ sử dụng túi ni lông.

Câu 10: Một nhà máy xả nước thải chưa qua xử lý ra sông gây ô nhiễm nghiêm trọng. Người dân sống gần đó có quyền gì trong tình huống này?

• A. Tự ý vào nhà máy để yêu cầu dừng hoạt động.
• B. Thu gom nước thải đó để sử dụng cho mục đích khác.
• C. Chỉ có quyền phản ánh lên chính quyền xã/phường.
• D. Khiếu nại, tố cáo hành vi vi phạm pháp luật về bảo vệ môi trường; yêu cầu bồi thường thiệt hại do ô nhiễm môi trường theo quy định của pháp luật.

Câu 11: Anh K thấy một người đang đổ trộm chất thải nguy hại ra bãi đất trống gần khu dân cư. Thay vì làm ngơ, anh K đã ghi lại hình ảnh và báo cáo sự việc cho cơ quan công an môi trường. Hành động của anh K thể hiện điều gì?

• A. Thực hiện quyền và nghĩa vụ của công dân trong bảo vệ môi trường.
• B. Can thiệp quá sâu vào việc của người khác.
• C. Chỉ thực hiện quyền, không thực hiện nghĩa vụ.
• D. Làm phức tạp thêm tình hình.

Câu 12: Chị P tham gia một buổi hoạt động tình nguyện dọn rác tại bãi biển do tổ chức thanh niên địa phương phát động. Hoạt động này của chị P thể hiện nghĩa vụ nào của công dân?

• A. Đóng thuế bảo vệ môi trường.
• B. Giảm thiểu tiêu thụ điện nước.
• C. Tham gia các hoạt động cộng đồng về bảo vệ môi trường.
• D. Lắp đặt hệ thống xử lý nước thải cho gia đình.

Câu 13: Tài nguyên thiên nhiên bao gồm những yếu tố nào?

• A. Chỉ có khoáng sản và rừng.
• B. Chỉ có nước và đất.
• C. Chỉ có các loài động vật, thực vật hoang dã.
• D. Các yếu tố vật chất tự nhiên mà con người có thể sử dụng cho sự phát triển của đời sống và kinh tế xã hội (ví dụ: đất, nước, không khí, khoáng sản, tài nguyên sinh vật, cảnh quan tự nhiên,...) .

Câu 14: Việc khai thác và sử dụng tài nguyên thiên nhiên cần tuân thủ nguyên tắc nào để đảm bảo phát triển bền vững?

• A. Khai thác tối đa để thu lợi nhanh nhất.
• B. Sử dụng hợp lý, tiết kiệm, hiệu quả, kết hợp với bảo tồn, tái tạo.
• C. Ưu tiên khai thác các tài nguyên không tái tạo trước.
• D. Phụ thuộc hoàn toàn vào công nghệ hiện đại để tái tạo.

Câu 15: Công dân có quyền gì liên quan đến tài nguyên thiên nhiên?

• A. Tự do khai thác bất kỳ tài nguyên nào trên đất của mình.
• B. Được phân chia tài nguyên thiên nhiên theo đầu người.
• C. Được tiếp cận thông tin về tình hình quản lý, sử dụng tài nguyên thiên nhiên theo quy định của pháp luật.
• D. Có quyền bán các tài nguyên thiên nhiên quý hiếm tìm thấy được.

Câu 16: Nghĩa vụ của công dân trong việc bảo vệ tài nguyên thiên nhiên là gì?

• A. Chỉ bảo vệ các loại tài nguyên có giá trị kinh tế cao.
• B. Chỉ bảo vệ tài nguyên ở địa phương mình sinh sống.
• C. Tránh sử dụng mọi loại tài nguyên.
• D. Tuân thủ pháp luật về quản lý, bảo vệ và sử dụng tài nguyên thiên nhiên; tham gia các hoạt động bảo vệ tài nguyên thiên nhiên.

Câu 17: Một công ty khai thác khoáng sản gây ô nhiễm nguồn nước ngầm nghiêm trọng, ảnh hưởng đến đời sống của người dân xung quanh. Người dân có thể thực hiện quyền nào để yêu cầu công ty chấm dứt hành vi này và bồi thường thiệt hại?

• A. Khiếu nại, tố cáo hành vi vi phạm pháp luật về bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên.
• B. Tự ý phá hoại thiết bị của công ty.
• C. Ngăn cản không cho công nhân vào làm việc.
• D. Chỉ có thể chờ đợi cơ quan nhà nước tự phát hiện và xử lý.

Câu 18: Hành vi nào sau đây không phải là hành vi vi phạm pháp luật về bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên?

• A. Đổ chất thải chưa qua xử lý ra sông.
• B. Khai thác gỗ trái phép trong rừng cấm.
• C. Phân loại rác thải tại nguồn theo hướng dẫn của địa phương.
• D. Săn bắt động vật hoang dã quý hiếm.

Câu 19: Theo quy định của pháp luật, việc phát hiện di vật, cổ vật, bảo vật quốc gia phải được xử lý như thế nào?

• A. Người phát hiện có quyền giữ lại để nghiên cứu hoặc bán cho người khác.
• B. Phải kịp thời thông báo cho cơ quan nhà nước có thẩm quyền về văn hóa, thể thao và du lịch hoặc chính quyền địa phương nơi phát hiện.
• C. Chỉ cần thông báo cho người thân và bạn bè biết.
• D. Có thể tùy ý xử lý nếu vật đó không có giá trị kinh tế lớn.

Câu 20: Việc công dân chủ động tìm hiểu thông tin về các vấn đề môi trường như biến đổi khí hậu, ô nhiễm không khí có ý nghĩa gì?

• A. Thể hiện sự tò mò cá nhân.
• B. Giúp họ trở thành chuyên gia môi trường.
• C. Chỉ có lợi cho bản thân người tìm hiểu.
• D. Nâng cao nhận thức, trách nhiệm và khả năng tham gia hiệu quả vào các hoạt động bảo vệ môi trường.

Câu 21: Anh S sống ở vùng núi, thấy một khu rừng đang bị khai thác trái phép với quy mô lớn. Anh S đã chụp ảnh, quay video và gửi đơn tố cáo đến cơ quan kiểm lâm tỉnh. Hành động của anh S thể hiện điều gì?

• A. Thực hiện quyền và nghĩa vụ tố cáo hành vi vi phạm pháp luật về bảo vệ tài nguyên thiên nhiên.
• B. Can thiệp vào công việc của người khác.
• C. Làm chậm quá trình khai thác kinh tế.
• D. Hành động mang tính cá nhân, không có tác dụng.

Câu 22: Chị T là chủ một nhà hàng. Chị quyết định sử dụng ống hút tre, túi giấy thay cho ống hút nhựa và túi ni lông, đồng thời lắp đặt hệ thống lọc nước thải trước khi xả ra cống. Hành động của chị T cho thấy điều gì?

• A. Chỉ nhằm mục đích quảng cáo cho nhà hàng.
• B. Không có tác động đáng kể đến môi trường.
• C. Thực hiện nghĩa vụ bảo vệ môi trường trong hoạt động sản xuất, kinh doanh.
• D. Vượt quá trách nhiệm của một chủ cơ sở kinh doanh nhỏ.

Câu 23: Di sản văn hóa phi vật thể là gì?

• A. Các công trình kiến trúc cổ, tượng đài, bia đá.
• B. Sản phẩm tinh thần có giá trị lịch sử, văn hóa, khoa học, được lưu giữ bằng trí nhớ, chữ viết, truyền miệng, truyền nghề, trình diễn và các hình thức lưu giữ, lưu truyền khác (ví dụ: tiếng nói, chữ viết, ngữ văn dân gian, nghệ thuật trình diễn dân gian, tập quán xã hội và tín ngưỡng, lễ hội truyền thống, nghề thủ công truyền thống, tri thức dân gian).
• C. Các hiện vật khảo cổ được tìm thấy.
• D. Các danh lam thắng cảnh tự nhiên.

Câu 24: Di sản văn hóa vật thể bao gồm những loại hình nào?

• A. Di tích lịch sử - văn hóa, danh lam thắng cảnh, di vật, cổ vật, bảo vật quốc gia.
• B. Các bài hát dân ca, điệu múa truyền thống.
• C. Các lễ hội, nghi lễ.
• D. Tri thức về làm thuốc nam.

Câu 25: Việc bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên có ý nghĩa quan trọng nhất đối với ai?

• A. Chỉ có ý nghĩa đối với các loài động vật hoang dã.
• B. Chỉ có ý nghĩa đối với các nhà khoa học nghiên cứu.
• C. Chỉ có ý nghĩa đối với chính quyền địa phương.
• D. Có ý nghĩa sống còn đối với sự tồn tại và phát triển bền vững của con người và các loài sinh vật.

Câu 26: Khi tham gia lễ hội truyền thống tại địa phương, anh D đã chủ động tìm hiểu về nguồn gốc, ý nghĩa của lễ hội và nhắc nhở bạn bè giữ gìn vệ sinh chung. Hành động của anh D thể hiện điều gì?

• A. Thực hiện nghĩa vụ đóng thuế.
• B. Thực hiện nghĩa vụ tôn trọng, bảo vệ và phát huy giá trị di sản văn hóa.
• C. Thực hiện quyền khiếu nại, tố cáo.
• D. Thực hiện quyền sở hữu di sản văn hóa.

Câu 27: Một công dân phát hiện một hang động tự nhiên tuyệt đẹp chưa được công nhận là di sản. Công dân đó có quyền gì để góp phần bảo vệ và phát huy giá trị của cảnh quan này?

• A. Tự ý khai thác du lịch tại hang động.
• B. Giữ bí mật địa điểm để tránh bị người khác khai thác.
• C. Đóng góp ý kiến với cơ quan nhà nước có thẩm quyền về việc bảo vệ và phát huy giá trị của cảnh quan.
• D. Yêu cầu Nhà nước phải cấp kinh phí cho việc bảo vệ hang động.

Câu 28: Việc sử dụng tài nguyên nước ngầm một cách lãng phí trong sinh hoạt và sản xuất của mỗi gia đình, cá nhân thể hiện việc vi phạm nghĩa vụ nào của công dân?

• A. Nghĩa vụ đóng thuế.
• B. Nghĩa vụ bảo vệ di sản văn hóa.
• C. Nghĩa vụ tham gia bầu cử.
• D. Nghĩa vụ sử dụng hợp lý, tiết kiệm tài nguyên thiên nhiên.

Câu 29: Theo quy định của pháp luật, hành vi nào sau đây bị nghiêm cấm trong lĩnh vực bảo vệ di sản văn hóa?

• A. Chiếm đoạt, làm sai lệch di tích lịch sử - văn hóa, danh lam thắng cảnh; hủy hoại hoặc gây nguy cơ hủy hoại di sản văn hóa.
• B. Chụp ảnh di tích lịch sử - văn hóa.
• C. Nghiên cứu khoa học về di sản văn hóa.
• D. Tham gia lễ hội truyền thống.

Câu 30: Việc giáo dục nâng cao nhận thức về bảo vệ di sản văn hóa, môi trường và tài nguyên thiên nhiên cho thế hệ trẻ là trách nhiệm của ai?

• A. Chỉ là trách nhiệm của nhà trường.
• B. Chỉ là trách nhiệm của gia đình.
• C. Chỉ là trách nhiệm của các tổ chức xã hội.
• D. Là trách nhiệm chung của Nhà nước, gia đình và toàn xã hội.

Câu 1: Theo quy định của pháp luật Việt Nam, di sản văn hóa được phân loại thành mấy nhóm chính?

• A. Một nhóm: Di sản văn hóa quốc gia
• B. Hai nhóm: Di sản văn hóa vật thể và Di sản văn hóa phi vật thể
• C. Ba nhóm: Di sản văn hóa vật thể, Di sản văn hóa phi vật thể và Di sản hỗn hợp
• D. Bốn nhóm: Di tích lịch sử, Danh lam thắng cảnh, Bảo vật quốc gia và Di sản văn hóa phi vật thể

Câu 2: Hoạt động nào sau đây thể hiện quyền của công dân trong việc bảo vệ di sản văn hóa?

• A. Tự ý sửa chữa, cải tạo di tích lịch sử đã xếp hạng.
• B. Phát tán thông tin sai lệch về giá trị của di sản văn hóa.
• C. Tham gia các hoạt động nghiên cứu, sưu tầm, giới thiệu di sản văn hóa.
• D. Ngăn cản người khác tiếp cận, tìm hiểu về di sản văn hóa công cộng.

Câu 3: Theo pháp luật, nghĩa vụ của công dân trong việc bảo vệ môi trường là gì?

• A. Tuân thủ các quy định của pháp luật về bảo vệ môi trường.
• B. Yêu cầu Nhà nước bồi thường mọi thiệt hại do ô nhiễm môi trường gây ra.
• C. Tự do khai thác tài nguyên thiên nhiên trong phạm vi gia đình.
• D. Chỉ bảo vệ môi trường khi có yêu cầu từ cơ quan nhà nước.

Câu 4: Tài nguyên thiên nhiên được hiểu là gì?

• A. Chỉ bao gồm các loại khoáng sản quý hiếm dưới lòng đất.
• B. Chỉ là các loại cây trồng, vật nuôi do con người tạo ra.
• C. Bao gồm tất cả các yếu tố vật chất và phi vật chất tồn tại trong tự nhiên.
• D. Các yếu tố tự nhiên tồn tại trong môi trường mà con người có thể khai thác, sử dụng phục vụ cuộc sống.

Câu 5: Hành vi nào sau đây của công dân thể hiện việc vi phạm nghĩa vụ bảo vệ tài nguyên thiên nhiên?

• A. Sử dụng tiết kiệm điện, nước trong sinh hoạt.
• B. Săn bắt động vật hoang dã quý hiếm trái phép.
• C. Tham gia trồng cây xanh gây rừng phủ đồi trọc.
• D. Báo cáo với cơ quan chức năng khi phát hiện khai thác khoáng sản trái phép.

Câu 6: Anh A phát hiện một nhóm người đang đập phá tường thành của một khu di tích lịch sử cấp quốc gia. Anh A nên thực hiện quyền và nghĩa vụ nào của mình trong tình huống này?

• A. Phớt lờ vì đó không phải là trách nhiệm của anh.
• B. Tham gia cùng họ để tìm hiểu xem họ đang làm gì.
• C. Chụp ảnh lại và đăng lên mạng xã hội để câu like.
• D. Báo ngay cho cơ quan công an hoặc chính quyền địa phương gần nhất.

Câu 7: Chị B sống gần một khu công nghiệp và thường xuyên ngửi thấy mùi hôi khó chịu từ nhà máy xả ra. Quyền nào của chị B đang bị xâm phạm?

• A. Quyền được sống trong môi trường trong lành.
• B. Quyền được thông tin về tài nguyên thiên nhiên.
• C. Quyền được tham quan di sản văn hóa.
• D. Quyền được nghiên cứu khoa học.

Câu 8: Một công ty đề xuất dự án xây dựng khu nghỉ dưỡng lớn ở khu vực rừng đặc dụng. Công dân có quyền gì liên quan đến việc này?

• A. Tự ý vào rừng đặc dụng để phản đối dự án.
• B. Được cung cấp thông tin về dự án và tham gia góp ý, phản biện theo quy định pháp luật.
• C. Yêu cầu công ty phải bồi thường cho người dân địa phương.
• D. Ngăn cản không cho công ty tiến hành khảo sát dự án.

Câu 9: Việc bảo tồn và phát huy giá trị di sản văn hóa phi vật thể (như các làn điệu dân ca, nghề thủ công truyền thống) chủ yếu mang lại lợi ích nào sau đây?

• A. Tăng nguồn thu ngân sách nhà nước thông qua việc bán di sản.
• B. Chỉ có ý nghĩa đối với người dân địa phương nơi có di sản.
• C. Góp phần giữ gìn bản sắc văn hóa dân tộc, giáo dục truyền thống và phát triển du lịch bền vững.
• D. Làm gia tăng diện tích đất tự nhiên của quốc gia.

Câu 10: Phân tích tình huống: Một nhóm học sinh đi dã ngoại và vứt nhiều vỏ chai nhựa, túi ni lông xuống suối. Hành vi này vi phạm nghĩa vụ nào của công dân?

• A. Nghĩa vụ bảo vệ môi trường.
• B. Nghĩa vụ bảo vệ di sản văn hóa.
• C. Nghĩa vụ bảo vệ tài nguyên thiên nhiên.
• D. Nghĩa vụ tôn trọng pháp luật về an ninh quốc gia.

Câu 11: Anh C là thợ săn. Anh biết một khu rừng có nhiều loài chim quý hiếm đang được pháp luật bảo vệ nghiêm ngặt. Mặc dù vậy, anh vẫn lén lút vào rừng săn bắt. Hành vi của anh C thể hiện sự vi phạm nghiêm trọng đối với:

• A. Quyền được lao động của công dân.
• B. Nghĩa vụ bảo vệ di sản văn hóa.
• C. Quyền được khai thác tài nguyên.
• D. Nghĩa vụ bảo vệ tài nguyên thiên nhiên và đa dạng sinh học.

Câu 12: Chị D tham gia một buổi nói chuyện về tầm quan trọng của việc tái chế rác thải và quyết định phân loại rác tại nhà. Hành động này của chị D góp phần thực hiện nghĩa vụ nào?

• A. Nghĩa vụ bảo vệ di sản văn hóa.
• B. Nghĩa vụ bảo vệ môi trường.
• C. Nghĩa vụ bảo vệ tài nguyên thiên nhiên.
• D. Cả ba nghĩa vụ trên đều không liên quan trực tiếp.

Câu 13: Giả sử bạn phát hiện một hiện vật cổ dưới lòng đất khi đang đào móng nhà. Theo quy định của pháp luật, bạn có nghĩa vụ gì đối với hiện vật này?

• A. Giữ lại làm của riêng vì bạn là người tìm thấy.
• B. Bán cho người sưu tầm đồ cổ để kiếm tiền.
• C. Kịp thời thông báo cho cơ quan nhà nước có thẩm quyền về văn hóa, thể thao và du lịch.
• D. Tiếp tục đào rộng hơn để tìm thêm các hiện vật khác.

Câu 14: Việc công dân tham gia vào các chiến dịch làm sạch bãi biển, trồng cây xanh là đang thực hiện quyền hay nghĩa vụ gì?

• A. Chỉ là thực hiện quyền được hưởng môi trường trong lành.
• B. Chỉ là thực hiện nghĩa vụ tuân thủ pháp luật.
• C. Chỉ là hoạt động tình nguyện không mang tính pháp lý.
• D. Thể hiện cả quyền được tham gia quản lý xã hội và nghĩa vụ góp phần bảo vệ môi trường.

Câu 15: Nếu bạn muốn tìm hiểu thông tin chi tiết về một khu rừng quốc gia gần nơi mình sinh sống (diện tích, các loài động thực vật quý hiếm...), bạn có quyền gì theo pháp luật?

• A. Quyền được thông tin về tài nguyên thiên nhiên theo quy định của pháp luật.
• B. Quyền được tự do vào rừng quốc gia để khảo sát.
• C. Quyền được khai thác các loại cây thuốc trong rừng.
• D. Quyền yêu cầu cơ quan quản lý rừng phải cung cấp mọi thông tin mật.

Câu 16: Việc sử dụng hợp lý và tiết kiệm tài nguyên nước ngọt trong sinh hoạt hàng ngày của mỗi gia đình mang lại lợi ích chủ yếu nào về lâu dài?

• A. Chỉ giúp giảm tiền điện nước hàng tháng.
• B. Không có tác động đáng kể đến nguồn tài nguyên chung.
• C. Góp phần bảo vệ nguồn tài nguyên nước đang ngày càng khan hiếm, đảm bảo an ninh nguồn nước cho tương lai.
• D. Chỉ có ý nghĩa đối với các vùng bị hạn hán.

Câu 17: Một người dân phát hiện một cơ sở sản xuất đang xả thẳng nước thải chưa qua xử lý ra sông. Người đó có quyền gì trong trường hợp này?

• A. Tự ý vào cơ sở để yêu cầu dừng việc xả thải.
• B. Tố cáo hành vi vi phạm pháp luật về bảo vệ môi trường đến cơ quan nhà nước có thẩm quyền.
• C. Yêu cầu cơ sở sản xuất bồi thường thiệt hại trực tiếp cho cá nhân mình.
• D. Tuyệt đối giữ im lặng vì sợ bị trả thù.

Câu 18: Anh E là chủ một doanh nghiệp sản xuất đồ gỗ. Để thực hiện nghĩa vụ bảo vệ tài nguyên rừng, anh E nên ưu tiên hành động nào sau đây?

• A. Mua gỗ từ bất kỳ nguồn nào miễn là giá rẻ.
• B. Chỉ sử dụng gỗ từ các khu rừng tự nhiên chưa được khai thác.
• C. Không quan tâm đến nguồn gốc gỗ, chỉ tập trung vào chất lượng sản phẩm.
• D. Ưu tiên sử dụng gỗ có nguồn gốc hợp pháp, bền vững (ví dụ: gỗ rừng trồng được cấp chứng chỉ).

Câu 19: Chị F là một nghệ nhân làm đồ gốm truyền thống. Việc chị F truyền dạy nghề cho thế hệ trẻ là đang góp phần vào việc gì?

• A. Bảo tồn và phát huy giá trị di sản văn hóa phi vật thể.
• B. Khai thác tài nguyên đất sét một cách bừa bãi.
• C. Làm suy thoái môi trường xung quanh.
• D. Không liên quan đến việc bảo vệ di sản văn hóa.

Câu 20: Khi tham gia các hoạt động du lịch tại các khu bảo tồn thiên nhiên, công dân có nghĩa vụ gì?

• A. Được phép mang về các mẫu vật động thực vật quý hiếm làm kỷ niệm.
• B. Tự do cắm trại, đốt lửa trại ở bất kỳ đâu trong khu bảo tồn.
• C. Tuân thủ các quy định của ban quản lý khu bảo tồn, không gây ảnh hưởng đến môi trường và sinh vật.
• D. Chỉ cần trả tiền vé vào cổng là được làm bất cứ điều gì mình muốn.

Câu 21: Việc khai thác cát, sỏi bừa bãi ở lòng sông gây ra hậu quả nghiêm trọng nào dưới đây?

• A. Chỉ ảnh hưởng đến nguồn thu ngân sách địa phương.
• B. Làm tăng mực nước sông, giảm nguy cơ lũ lụt.
• C. Cải thiện chất lượng nước sông.
• D. Gây sạt lở bờ sông, ảnh hưởng đến đất đai, nhà cửa và hệ sinh thái thủy sinh.

Câu 22: Quyền nào sau đây liên quan đến việc bảo vệ môi trường, tài nguyên thiên nhiên và di sản văn hóa, được ghi nhận trong Hiến pháp Việt Nam?

• A. Mọi người có quyền được sống trong môi trường trong lành và có nghĩa vụ bảo vệ môi trường.
• B. Mọi người có quyền tự do khai thác mọi loại tài nguyên thiên nhiên.
• C. Mọi người có quyền tự do mua bán, trao đổi di sản văn hóa.
• D. Mọi người có quyền gây ô nhiễm môi trường nếu có khả năng khắc phục hậu quả.

Câu 23: Một dự án xây dựng khu đô thị mới có nguy cơ ảnh hưởng đến một khu rừng nguyên sinh. Cơ quan nhà nước có thẩm quyền cần thực hiện việc gì để đảm bảo tuân thủ pháp luật về môi trường và tài nguyên thiên nhiên?

• A. Chỉ cần phê duyệt dự án nếu chủ đầu tư nộp đủ thuế.
• B. Yêu cầu chủ đầu tư lập báo cáo đánh giá tác động môi trường (ĐTM) và lấy ý kiến cộng đồng.
• C. Cho phép chặt phá toàn bộ rừng để lấy mặt bằng xây dựng.
• D. Không cần quan tâm đến tác động môi trường nếu dự án mang lại lợi ích kinh tế lớn.

Câu 24: Công dân có quyền gì đối với các thông tin về tình hình ô nhiễm môi trường tại địa phương mình?

• A. Không có quyền được biết vì đó là thông tin nội bộ của cơ quan quản lý.
• B. Chỉ được biết thông tin khi có thiên tai xảy ra.
• C. Có quyền được thông tin đầy đủ, kịp thời, chính xác về tình hình môi trường theo quy định của pháp luật.
• D. Chỉ có quyền được biết nếu là người trực tiếp bị ảnh hưởng nặng nề.

Câu 25: Việc bảo vệ di sản văn hóa, môi trường và tài nguyên thiên nhiên có mối quan hệ như thế nào với sự phát triển bền vững của đất nước?

• A. Là những yếu tố trụ cột, không thể thiếu để đạt được sự phát triển bền vững.
• B. Không liên quan trực tiếp đến sự phát triển kinh tế.
• C. Chỉ là những vấn đề phụ, có thể giải quyết sau khi kinh tế phát triển.
• D. Là rào cản đối với sự phát triển nhanh chóng.

Câu 26: Anh G là một nhà nghiên cứu văn hóa dân gian. Hoạt động sưu tầm, ghi chép lại các câu chuyện cổ, làn điệu dân ca sắp mai một của anh G là việc thực hiện quyền gì của công dân?

• A. Quyền được hưởng lợi từ tài nguyên thiên nhiên.
• B. Quyền được nghiên cứu khoa học, sáng tạo trong lĩnh vực văn hóa.
• C. Quyền được khai thác di sản văn hóa.
• D. Quyền được gây ô nhiễm môi trường để phục vụ nghiên cứu.

Câu 27: Một trong những nghĩa vụ quan trọng nhất của công dân trong việc bảo vệ tài nguyên thiên nhiên là:

• A. Chỉ sử dụng tài nguyên khi được Nhà nước cấp phép miễn phí.
• B. Tích trữ tài nguyên để bán lại khi giá tăng.
• C. Được phép khai thác các loại khoáng sản nhỏ lẻ trong vườn nhà.
• D. Sử dụng tài nguyên thiên nhiên tiết kiệm, hiệu quả, đúng mục đích và tuân thủ pháp luật.

Câu 28: Giả sử bạn sống ở một làng nghề truyền thống nổi tiếng. Để góp phần bảo vệ di sản văn hóa của quê hương, bạn nên làm gì?

• A. Tìm hiểu lịch sử, kỹ thuật của nghề truyền thống và giới thiệu cho bạn bè, du khách.
• B. Chỉ mua sản phẩm của làng nghề để trang trí nhà cửa.
• C. Yêu cầu Nhà nước phải hỗ trợ toàn bộ chi phí bảo tồn làng nghề.
• D. Chuyển sang làm nghề khác có thu nhập cao hơn.

Câu 29: Việc phân loại rác tại nguồn và giảm thiểu sử dụng túi ni lông là hành động cụ thể nhằm thực hiện nghĩa vụ nào của công dân?

• A. Nghĩa vụ bảo vệ tài nguyên thiên nhiên (trực tiếp).
• B. Nghĩa vụ bảo vệ môi trường (trực tiếp).
• C. Nghĩa vụ bảo vệ di sản văn hóa (trực tiếp).
• D. Không liên quan đến bất kỳ nghĩa vụ nào được quy định trong bài học.

Câu 30: Nếu phát hiện một tổ chức, cá nhân đang có hành vi hủy hoại hoặc làm sai lệch giá trị di sản văn hóa (ví dụ: vẽ bậy lên di tích), công dân có quyền và nghĩa vụ gì?

• A. Có quyền yêu cầu bồi thường thiệt hại cho cá nhân mình.
• B. Có nghĩa vụ giữ bí mật thông tin để tránh rắc rối.
• C. Chỉ có quyền chụp ảnh để làm bằng chứng.
• D. Có quyền và nghĩa vụ kịp thời báo cáo, tố giác với cơ quan nhà nước có thẩm quyền.

Câu 1: Ông A là chủ một doanh nghiệp sản xuất giấy. Thay vì đầu tư hệ thống xử lý nước thải, ông A cho xả thẳng nước thải chưa qua xử lý ra sông gần đó để tiết kiệm chi phí. Hành vi của ông A đã vi phạm trực tiếp nghĩa vụ nào của công dân và tổ chức trong lĩnh vực bảo vệ môi trường?

• A. Nghĩa vụ không làm suy thoái tài nguyên thiên nhiên.
• B. Nghĩa vụ xử lý chất thải đạt quy chuẩn kỹ thuật môi trường.
• C. Nghĩa vụ nộp thuế tài nguyên nước.
• D. Nghĩa vụ tham gia các hoạt động bảo tồn đa dạng sinh học.

Câu 2: Một nhóm bạn trẻ phát hiện một khu vực có nhiều hiện vật cổ bị đào bới trái phép. Thay vì báo cho cơ quan chức năng, họ lại giữ lại một số hiện vật nhỏ để làm kỷ niệm. Hành động của nhóm bạn trẻ thể hiện sự thiếu ý thức và vi phạm nghĩa vụ nào của công dân đối với di sản văn hóa?

• A. Nghĩa vụ tham gia bảo vệ và phát huy giá trị di sản văn hóa.
• B. Nghĩa vụ đóng góp tài chính cho hoạt động bảo tồn di sản.
• C. Nghĩa vụ thông báo kịp thời địa điểm phát hiện di vật, cổ vật, bảo vật quốc gia.
• D. Nghĩa vụ không làm sai lệch giá trị di sản văn hóa.

Câu 3: Chị M sống ở một khu vực có nhiều cảnh quan thiên nhiên đẹp, được công nhận là khu bảo tồn cấp tỉnh. Chị M thường xuyên đăng tải hình ảnh, video về vẻ đẹp của khu bảo tồn lên mạng xã hội và kêu gọi mọi người cùng giữ gìn vệ sinh chung khi tham quan. Việc làm của chị M thể hiện quyền và nghĩa vụ nào của công dân?

• A. Quyền được tham gia các hoạt động bảo vệ môi trường và nghĩa vụ bảo vệ môi trường.
• B. Quyền được khai thác tài nguyên thiên nhiên và nghĩa vụ sử dụng tiết kiệm.
• C. Quyền được tiếp cận thông tin về môi trường và nghĩa vụ không gây ô nhiễm.
• D. Quyền được hưởng thụ môi trường trong lành và nghĩa vụ tố giác hành vi vi phạm.

Câu 4: Một dự án xây dựng khu nghỉ dưỡng được đề xuất gần một di tích lịch sử cấp quốc gia. Để dự án được triển khai mà vẫn đảm bảo tuân thủ pháp luật về di sản văn hóa, cần phải thực hiện biện pháp quan trọng nào?

• A. Tăng cường quảng bá di tích trên các phương tiện truyền thông.
• B. Huy động vốn từ dự án để trùng tu di tích sau khi xây dựng xong.
• C. Thực hiện đánh giá tác động môi trường cho khu nghỉ dưỡng.
• D. Thực hiện đánh giá tác động đối với di sản văn hóa và có phương án bảo vệ phù hợp.

Câu 5: Việc sử dụng năng lượng tái tạo (như năng lượng mặt trời, gió) thay cho năng lượng hóa thạch (than đá, dầu mỏ) có ý nghĩa quan trọng như thế nào đối với việc bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên?

• A. Chỉ giúp tiết kiệm chi phí sản xuất năng lượng.
• B. Chỉ giúp giảm thiểu ô nhiễm không khí tại các nhà máy điện.
• C. Góp phần giảm phát thải khí nhà kính, hạn chế biến đổi khí hậu và bảo tồn tài nguyên không tái tạo.
• D. Làm tăng nguy cơ cạn kiệt các nguồn tài nguyên tái tạo.

Câu 6: Ông P là một nghệ nhân làm gốm truyền thống. Ông dành nhiều thời gian truyền dạy kỹ thuật làm gốm cho thế hệ trẻ trong làng. Hành động của ông P thể hiện rõ nhất việc thực hiện quyền và nghĩa vụ nào của công dân đối với di sản văn hóa?

• A. Quyền được hưởng thụ giá trị di sản văn hóa.
• B. Nghĩa vụ bảo vệ và phát huy giá trị di sản văn hóa phi vật thể.
• C. Quyền được sáng tạo các giá trị văn hóa mới.
• D. Nghĩa vụ đóng góp kinh phí cho hoạt động bảo tồn.

Câu 7: Tại một khu đô thị mới, nhiều hộ gia đình có thói quen vứt rác thải sinh hoạt không đúng nơi quy định, gây mất mỹ quan và ô nhiễm. Hành vi này thể hiện sự thiếu trách nhiệm và vi phạm nghĩa vụ nào của công dân?

• A. Nghĩa vụ giữ gìn vệ sinh, bảo vệ môi trường nơi công cộng.
• B. Nghĩa vụ nộp phí bảo vệ môi trường.
• C. Nghĩa vụ tham gia các hoạt động trồng cây xanh.
• D. Nghĩa vụ báo cáo tình hình ô nhiễm với cơ quan chức năng.

Câu 8: Việc khai thác cát, sỏi lòng sông một cách bừa bãi, không theo quy hoạch và kiểm soát chặt chẽ có thể dẫn đến hậu quả nghiêm trọng nào đối với tài nguyên nước và môi trường?

• A. Làm tăng trữ lượng nước ngầm.
• B. Giúp tăng cường khả năng thoát lũ.
• C. Chỉ ảnh hưởng đến chất lượng nước mặt.
• D. Gây sạt lở bờ sông, làm thay đổi dòng chảy, ảnh hưởng đến hệ sinh thái thủy sinh và nguồn nước.

Câu 9: Theo quy định của pháp luật, khi phát hiện hành vi vi phạm pháp luật về bảo vệ di sản văn hóa, môi trường hoặc tài nguyên thiên nhiên, công dân có quyền và nghĩa vụ gì?

• A. Chỉ có quyền tố cáo, không có nghĩa vụ.
• B. Chỉ có nghĩa vụ phối hợp với cơ quan chức năng khi được yêu cầu.
• C. Có quyền tố cáo, phản ánh, kiến nghị với cơ quan nhà nước có thẩm quyền và có nghĩa vụ phối hợp xử lý.
• D. Chỉ có quyền tự mình xử lý hành vi vi phạm.

Câu 10: Phân tích vai trò của giáo dục trong việc nâng cao ý thức của công dân về bảo vệ di sản văn hóa, môi trường và tài nguyên thiên nhiên.

• A. Giúp công dân hiểu rõ giá trị cần bảo vệ, nhận thức được hậu quả của hành vi vi phạm và tự giác thực hiện quyền, nghĩa vụ.
• B. Chỉ cung cấp thông tin về pháp luật mà không tạo ra sự thay đổi hành vi.
• C. Là trách nhiệm riêng của nhà trường, không liên quan đến gia đình và xã hội.
• D. Chỉ có tác dụng đối với thế hệ trẻ, không ảnh hưởng đến người lớn.

Câu 11: Một trong những thách thức lớn nhất trong việc bảo tồn di sản văn hóa phi vật thể (như các làn điệu dân ca, nghề thủ công truyền thống) trong bối cảnh hội nhập quốc tế là gì?

• A. Thiếu các quy định pháp luật để bảo vệ.
• B. Nguy cơ mai một do ít người kế thừa, ảnh hưởng của văn hóa ngoại lai và thương mại hóa quá mức.
• C. Khó khăn trong việc xác định giá trị của di sản phi vật thể.
• D. Không nhận được sự quan tâm của cộng đồng quốc tế.

Câu 12: Anh K xây dựng một quán ăn ngay sát bờ hồ trong khu bảo tồn thiên nhiên, sau đó xả trực tiếp nước thải và rác xuống hồ. Hành vi của anh K vi phạm nghiêm trọng các quy định về bảo vệ lĩnh vực nào?

• A. Chỉ vi phạm về bảo vệ tài nguyên nước.
• B. Chỉ vi phạm về bảo vệ môi trường.
• C. Chỉ vi phạm về bảo tồn đa dạng sinh học.
• D. Vi phạm quy định về bảo vệ môi trường, tài nguyên nước và khu bảo tồn thiên nhiên.

Câu 13: Chị H thường xuyên tái sử dụng chai nhựa, túi ni lông và phân loại rác thải tại nhà trước khi đưa đi xử lý. Hành động này của chị H góp phần thực hiện nghĩa vụ nào của công dân?

• A. Nghĩa vụ đóng góp tài chính cho quỹ bảo vệ môi trường.
• B. Nghĩa vụ tham gia các buổi tuyên truyền về môi trường.
• C. Nghĩa vụ hạn chế phát sinh chất thải, thu gom, phân loại chất thải tại nguồn.
• D. Nghĩa vụ trồng cây xanh.

Câu 14: Khái niệm nào dưới đây dùng để chỉ các thành phần của môi trường tự nhiên và nhân tạo, vật chất tự nhiên, nhân tạo có giá trị lịch sử, văn hóa, khoa học được lưu truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác?

• A. Di sản văn hóa.
• B. Tài nguyên thiên nhiên.
• C. Cảnh quan môi trường.
• D. Khu di tích lịch sử.

Câu 15: Một trong những nguyên nhân chính dẫn đến suy thoái tài nguyên đất (ví dụ: đất bị xói mòn, bạc màu, hoang mạc hóa) là do các hoạt động nào của con người?

• A. Áp dụng các biện pháp canh tác hiện đại.
• B. Xây dựng các công trình thủy lợi.
• C. Sử dụng phân bón hữu cơ.
• D. Chặt phá rừng bừa bãi, canh tác không hợp lý trên đất dốc, ô nhiễm do hóa chất nông nghiệp/công nghiệp.

Câu 16: Anh D thấy một nhóm người đang dùng hóa chất để đánh bắt cá trên sông, gây chết hàng loạt sinh vật thủy sinh. Anh D nên thực hiện hành động nào để thể hiện trách nhiệm công dân trong việc bảo vệ tài nguyên thủy sản và môi trường nước?

• A. Tự mình bắt giữ nhóm người vi phạm.
• B. Báo cáo vụ việc cho cơ quan công an hoặc cơ quan quản lý môi trường/tài nguyên thủy sản.
• C. Chia sẻ thông tin trên mạng xã hội để mọi người biết.
• D. Lờ đi vì đó không phải là việc của mình.

Câu 17: Theo quy định của pháp luật, công dân có quyền được hưởng thụ giá trị di sản văn hóa thông qua những hình thức nào?

• A. Tham quan di tích, bảo tàng; tham gia lễ hội truyền thống; nghiên cứu, học tập về di sản.
• B. Tự ý khai thác, sử dụng di sản vì mục đích cá nhân.
• C. Chỉ có quyền tham quan nếu đóng góp tài chính.
• D. Có quyền làm sai lệch thông tin về di sản để thu hút khách du lịch.

Câu 18: Việc phục hồi các hệ sinh thái bị suy thoái (ví dụ: trồng lại rừng, làm sạch sông hồ bị ô nhiễm) là một biện pháp quan trọng nhằm mục đích gì?

• A. Chỉ để cải thiện cảnh quan.
• B. Chỉ để tăng nguồn cung cấp gỗ hoặc thủy sản.
• C. Chỉ để giảm thiểu ô nhiễm cục bộ.
• D. Góp phần bảo tồn đa dạng sinh học, cải thiện chất lượng môi trường và đảm bảo sử dụng bền vững tài nguyên thiên nhiên.

Câu 19: Phân tích mối liên hệ giữa phát triển kinh tế và bảo vệ môi trường, tài nguyên thiên nhiên trong bối cảnh hiện nay.

• A. Phát triển kinh tế không bền vững có thể gây ô nhiễm, cạn kiệt tài nguyên, làm suy thoái môi trường, ảnh hưởng ngược lại đến sự phát triển lâu dài.
• B. Phát triển kinh tế luôn đối lập hoàn toàn với bảo vệ môi trường, không thể cùng tồn tại.
• C. Bảo vệ môi trường sẽ cản trở hoàn toàn tốc độ tăng trưởng kinh tế.
• D. Môi trường và tài nguyên là vô hạn nên không cần quá lo lắng khi phát triển kinh tế.

Câu 20: Một hành vi bị nghiêm cấm trong lĩnh vực bảo vệ di sản văn hóa là gì?

• A. Nghiên cứu khoa học về di sản.
• B. Trùng tu, tôn tạo di tích theo đúng quy định.
• C. Chiếm đoạt, làm sai lệch di sản văn hóa.
• D. Quảng bá hình ảnh di sản trên truyền thông.

Câu 21: Quyền nào dưới đây KHÔNG phải là quyền của công dân trong việc bảo vệ môi trường?

• A. Được sống trong môi trường trong lành.
• B. Được cung cấp thông tin về môi trường.
• C. Tham gia các hoạt động bảo vệ môi trường.
• D. Tự ý khai thác, sử dụng tài nguyên trong khu bảo tồn thiên nhiên.

Câu 22: Phân tích ý nghĩa của việc phân loại tài nguyên thiên nhiên thành tài nguyên tái tạo và tài nguyên không tái tạo đối với công tác bảo vệ và sử dụng.

• A. Giúp xác định ưu tiên sử dụng hợp lý, khuyến khích sử dụng tài nguyên tái tạo và tiết kiệm tài nguyên không tái tạo.
• B. Chỉ có ý nghĩa về mặt lý thuyết, không áp dụng được trong thực tế.
• C. Làm phức tạp thêm việc quản lý tài nguyên.
• D. Ngụ ý rằng tài nguyên không tái tạo không cần bảo vệ.

Câu 23: Một nhóm tình nguyện viên tổ chức hoạt động dọn dẹp rác thải tại một bãi biển du lịch. Hành động này thể hiện rõ nhất nghĩa vụ nào của công dân?

• A. Nghĩa vụ đóng thuế bảo vệ môi trường.
• B. Nghĩa vụ bảo vệ môi trường, giữ gìn vệ sinh nơi công cộng.
• C. Nghĩa vụ nghiên cứu về môi trường biển.
• D. Nghĩa vụ báo cáo tình hình ô nhiễm biển.

Câu 24: Việc xây dựng các đập thủy điện lớn có thể mang lại lợi ích về năng lượng nhưng cũng gây ra những tác động tiêu cực đáng kể đến môi trường và tài nguyên. Tác động nào dưới đây là tiêu cực?

• A. Tăng lượng phù sa bồi đắp cho hạ lưu.
• B. Tạo điều kiện thuận lợi cho các loài cá di cư.
• C. Giảm thiểu nguy cơ lũ lụt ở thượng nguồn.
• D. Làm thay đổi dòng chảy, ảnh hưởng hệ sinh thái sông, gây sạt lở và mất rừng ngập mặn ở hạ lưu.

Câu 25: Để bảo tồn và phát huy giá trị của một lễ hội truyền thống đang có nguy cơ mai một, cộng đồng địa phương cần thực hiện những biện pháp nào theo quy định về bảo vệ di sản văn hóa phi vật thể?

• A. Chỉ tổ chức lễ hội thường niên mà không cần truyền dạy.
• B. Thương mại hóa tối đa lễ hội để thu hút khách du lịch.
• C. Tổ chức truyền dạy, thực hành các nghi lễ, làn điệu; lập hồ sơ khoa học; quảng bá giá trị lễ hội.
• D. Cấm hoàn toàn người ngoài tham gia lễ hội.

Câu 26: Hành vi săn bắt, mua bán động vật hoang dã quý hiếm trái phép là vi phạm pháp luật nghiêm trọng, gây ảnh hưởng trực tiếp đến lĩnh vực nào?

• A. Bảo tồn đa dạng sinh học và tài nguyên sinh vật.
• B. Bảo vệ di sản văn hóa phi vật thể.
• C. Bảo vệ tài nguyên khoáng sản.
• D. Bảo vệ di sản văn hóa vật thể.

Câu 27: Tại sao việc bảo vệ môi trường, tài nguyên thiên nhiên và di sản văn hóa được coi là trách nhiệm không chỉ của Nhà nước mà còn của mọi công dân?

• A. Vì công dân là người trực tiếp gây ra mọi vấn đề về môi trường, tài nguyên và di sản.
• B. Vì Nhà nước không đủ nguồn lực để thực hiện một mình.
• C. Vì chỉ có công dân mới có quyền hưởng thụ các giá trị này.
• D. Vì đây là tài sản chung của quốc gia, ảnh hưởng trực tiếp đến chất lượng cuộc sống của mọi người và sự phát triển bền vững của đất nước.

Câu 28: Việc một di sản văn hóa được UNESCO công nhận là Di sản thế giới mang lại ý nghĩa quan trọng nào?

• A. Chỉ mang lại lợi ích về du lịch và kinh tế.
• B. Khẳng định giá trị nổi bật toàn cầu, nâng cao vị thế quốc gia, thu hút nguồn lực quốc tế cho bảo tồn và thúc đẩy phát triển du lịch bền vững.
• C. Có nghĩa là di sản đó sẽ không cần sự bảo vệ của quốc gia nữa.
• D. Chỉ là một danh hiệu mang tính hình thức.

Câu 29: Quyền nào dưới đây là quyền của công dân trong việc bảo vệ tài nguyên thiên nhiên?

• A. Tham gia giám sát việc khai thác, sử dụng tài nguyên thiên nhiên theo quy định của pháp luật.
• B. Tự do khai thác mọi loại tài nguyên thiên nhiên.
• C. Được bồi thường khi tài nguyên thiên nhiên bị suy thoái do hành vi của mình.
• D. Quyết định quy hoạch sử dụng tài nguyên thiên nhiên ở địa phương.

Câu 30: Đánh giá vai trò của công nghệ hiện đại (ví dụ: công nghệ xử lý nước thải, năng lượng sạch, giám sát từ xa) trong việc hỗ trợ công tác bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên.

• A. Công nghệ không có nhiều tác động đáng kể đến bảo vệ môi trường.
• B. Công nghệ chỉ giúp giải quyết các vấn đề ô nhiễm nhỏ lẻ.
• C. Việc áp dụng công nghệ luôn gây tốn kém và không hiệu quả.
• D. Công nghệ giúp xử lý ô nhiễm hiệu quả hơn, giám sát tài nguyên tốt hơn, phát triển các nguồn năng lượng sạch, góp phần quan trọng vào bảo vệ và sử dụng bền vững.

Câu 1: Theo quy định của pháp luật Việt Nam, loại hình di sản văn hóa nào dưới đây bao gồm các công trình kiến trúc, địa điểm khảo cổ, danh lam thắng cảnh được xếp hạng?

• A. Di sản văn hóa vật thể
• B. Di sản văn hóa phi vật thể
• C. Di sản văn hóa tự nhiên
• D. Di sản văn hóa hỗn hợp

Câu 2: Anh A phát hiện một cổ vật nghi là bảo vật quốc gia trong khi đang đào móng nhà. Thay vì báo cáo cho cơ quan nhà nước có thẩm quyền, anh A lại đem bán cổ vật đó trên thị trường chợ đen. Hành vi của anh A đã vi phạm nghiêm trọng nghĩa vụ nào của công dân trong bảo vệ di sản văn hóa?

• A. Tham gia các hoạt động bảo vệ di sản văn hóa tại địa phương.
• B. Nghiên cứu và giới thiệu giá trị di sản văn hóa.
• C. Thông báo kịp thời địa điểm phát hiện di vật, cổ vật, bảo vật quốc gia và giao nộp cho cơ quan nhà nước có thẩm quyền.
• D. Tham quan, nghiên cứu di sản văn hóa theo quy định.

Câu 3: Chị B là một nghệ nhân dân gian, dành nhiều tâm huyết để truyền dạy kỹ thuật làm tranh Đông Hồ truyền thống cho thế hệ trẻ trong làng. Hoạt động của chị B thể hiện quyền và nghĩa vụ nào của công dân trong việc bảo vệ di sản văn hóa?

• A. Quyền được tham quan di sản văn hóa.
• B. Nghĩa vụ không làm hư hại di sản văn hóa.
• C. Quyền được định đoạt việc sử dụng di sản văn hóa.
• D. Quyền và nghĩa vụ tham gia bảo vệ, phát huy giá trị di sản văn hóa, truyền dạy nghề truyền thống.

Câu 4: Một nhóm học sinh tham gia buổi tình nguyện dọn dẹp rác thải tại một khu di tích lịch sử. Hành động này thể hiện việc thực hiện nghĩa vụ nào của công dân?

• A. Quyền nghiên cứu di sản văn hóa.
• B. Nghĩa vụ tôn trọng, bảo vệ và phát huy giá trị di sản văn hóa.
• C. Quyền được hưởng lợi từ di sản văn hóa.
• D. Nghĩa vụ giữ bí mật về di sản văn hóa.

Câu 5: Ông C muốn xây dựng một khu nghỉ dưỡng gần một danh lam thắng cảnh quốc gia. Pháp luật quy định ông C phải tuân thủ những yêu cầu nghiêm ngặt về quy hoạch và bảo vệ cảnh quan. Điều này thể hiện sự ràng buộc giữa quyền sử dụng đất và nghĩa vụ nào của công dân liên quan đến di sản văn hóa?

• A. Nghĩa vụ tôn trọng khu vực bảo vệ di sản văn hóa.
• B. Quyền được khai thác di sản văn hóa.
• C. Nghĩa vụ đóng góp tài chính cho bảo tồn.
• D. Quyền được tự do xây dựng trên đất của mình.