15+ Đề Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 2: Vẻ đẹp của thơ ca – Kết nối tri thức

Câu 1: Đọc đoạn thơ sau và cho biết biện pháp tu từ nào được sử dụng chủ yếu và tác dụng của nó trong việc thể hiện vẻ đẹp của thơ ca:

• A. So sánh, làm nổi bật sự tương đồng giữa các sự vật.
• B. Nhân hóa, thể hiện tâm trạng của cảnh vật.
• C. Điệp ngữ và tiểu đối, tạo nhịp điệu trầm buồn, nhấn mạnh nỗi sầu chia lìa, cô đơn.
• D. Hoán dụ, chỉ sự vật cụ thể để gợi ý niệm trừu tượng.

Câu 2: Theo góc nhìn về "vẻ đẹp của thơ ca", dòng thơ

• A. Sự giàu có, trù phú của thiên nhiên.
• B. Quy luật vận động của dòng sông.
• C. Sự gắn bó, hòa quyện giữa con người và cảnh vật.
• D. Nỗi cô đơn, lạc lõng của cái tôi cá nhân giữa vũ trụ rộng lớn.

Câu 3: Yếu tố nào sau đây được xem là cốt lõi tạo nên

• A. Nội dung giàu ý nghĩa triết lý.
• B. Nhịp điệu, vần điệu, phối âm, phối thanh hài hòa.
• C. Việc sử dụng nhiều từ Hán Việt trang trọng.
• D. Cấu trúc câu dài, phức tạp.

Câu 4: Khi phân tích một bài thơ, việc nhận diện và phân tích các hình ảnh thơ (imagery) có vai trò quan trọng nhất trong việc giúp người đọc cảm nhận điều gì?

• A. Cảm xúc, không gian, bối cảnh và ý nghĩa biểu tượng của bài thơ.
• B. Tiểu sử và hoàn cảnh sáng tác của nhà thơ.
• C. Loại hình thơ (thơ lục bát, thơ thất ngôn...).
• D. Số lượng chữ trong mỗi câu thơ.

Câu 5: Đọc đoạn thơ sau:

• A. Sôi động, náo nhiệt, vui tươi.
• B. Rộng lớn, hùng vĩ, tràn đầy sức sống.
• C. Thu nhỏ, tĩnh lặng, có chút cô quạnh.
• D. Bí ẩn, rùng rợn, u ám.

Câu 6: Tính hàm súc, đa nghĩa là một vẻ đẹp đặc trưng của thơ ca. Điều này thể hiện ở chỗ nào?

• A. Bài thơ có cấu trúc phức tạp, khó hiểu.
• B. Ngôn ngữ thơ cô đọng, một từ, một hình ảnh có thể gợi nhiều liên tưởng, ý nghĩa khác nhau.
• C. Bài thơ chỉ tập trung miêu tả một sự vật duy nhất.
• D. Tất cả các câu thơ đều có cùng số tiếng.

Câu 7: Khi đọc một bài thơ, việc người đọc chủ động liên tưởng, tưởng tượng và kết nối với trải nghiệm, cảm xúc cá nhân của mình là một phần quan trọng trong quá trình thưởng thức vẻ đẹp nào của thơ ca?

• A. Vẻ đẹp của vần và nhịp.
• B. Vẻ đẹp của cấu trúc bài thơ.
• C. Vẻ đẹp của ngôn ngữ miêu tả.
• D. Vẻ đẹp của tính gợi mở, khơi gợi sự đồng sáng tạo ở người đọc.

Câu 8: Đọc đoạn thơ sau:

• A. Khát vọng được cống hiến những gì đẹp đẽ, dù nhỏ bé, cho cuộc đời chung.
• B. Ước muốn được sống một cuộc đời bình yên, không bon chen.
• C. Tâm trạng buồn bã, chán nản trước cuộc sống.
• D. Sự tự cao, muốn khẳng định bản thân vượt trội.

Câu 9: Yếu tố nào trong thơ ca giúp bài thơ không chỉ là sự ghi chép đơn thuần về sự vật mà còn là sự thể hiện thế giới nội tâm, cảm xúc, suy nghĩ của nhà thơ?

• A. Số lượng câu thơ.
• B. Tên của bài thơ.
• C. Chất trữ tình (lyricism).
• D. Việc sử dụng các con số, thống kê.

Câu 10: Đọc đoạn thơ:

• A. Nhân hóa, làm cho chiếc lá có hành động như con người.
• B. So sánh khác lạ (chuyển đổi cảm giác), diễn tả sự tinh tế, mong manh của âm thanh và hình ảnh mùa thu.
• C. Điệp ngữ, nhấn mạnh âm thanh tiếng lá rơi.
• D. Ẩn dụ, so sánh tiếng lá rơi với một khái niệm trừu tượng.

Câu 11: Vẻ đẹp của thơ ca còn thể hiện ở khả năng cô đọng ngôn ngữ. Điều này có nghĩa là gì?

• A. Sử dụng ít từ ngữ nhưng chứa đựng ý nghĩa và cảm xúc sâu sắc.
• B. Lặp lại nhiều lần một cụm từ để nhấn mạnh.
• C. Miêu tả sự vật một cách chi tiết, đầy đủ.
• D. Sử dụng các từ ngữ địa phương.

Câu 12: Yếu tố nào sau đây không phải là đặc điểm thường thấy tạo nên vẻ đẹp của thơ ca?

• A. Tính nhạc điệu.
• B. Tính hàm súc, gợi cảm.
• C. Tính trữ tình.
• D. Cốt truyện mạch lạc, diễn biến phức tạp.

Câu 13: Đọc bài thơ hai-cư sau:

• A. Sự đối lập giữa cái vĩnh cửu (ao cũ, thanh vắng) và cái thoáng qua (tiếng ếch nhảy), gợi cảm giác về thời gian và sự tĩnh lặng tuyệt đối.
• B. Miêu tả chi tiết hình ảnh con ếch.
• C. Sử dụng nhiều từ láy, từ tượng thanh.
• D. Kể lại một câu chuyện đầy kịch tính.

Câu 14: Vần (rhyme) trong thơ ca có tác dụng chủ yếu gì?

• A. Giải thích ý nghĩa khó hiểu của bài thơ.
• B. Cung cấp thông tin chính xác về sự kiện.
• C. Tạo tính nhạc, liên kết các dòng thơ, khổ thơ và góp phần biểu đạt cảm xúc, ý tứ.
• D. Kéo dài độ dài của bài thơ.

Câu 15: Khi nói về

• A. Số lượng câu thơ và khổ thơ.
• B. Ý tưởng chủ đạo, độc đáo, là điểm tựa để nhà thơ triển khai cảm xúc và hình ảnh.
• C. Việc sử dụng các từ ngữ cổ kính.
• D. Độ dài ngắn của bài thơ.

Câu 16: Đọc đoạn thơ:

• A. Biểu tượng cho con người và cuộc sống giản dị, gắn bó của vùng Việt Bắc.
• B. Chỉ đơn thuần là màu sắc của chiếc áo.
• C. Biểu tượng cho sự giàu sang, phú quý.
• D. Biểu tượng cho sự xa cách, lạnh lẽo.

Câu 17: Vẻ đẹp của thơ ca không chỉ nằm ở nội dung mà còn ở hình thức nghệ thuật. Yếu tố nào sau đây thuộc về hình thức nghệ thuật của thơ ca?

• A. Chủ đề bài thơ.
• B. Cảm xúc chủ đạo.
• C. Nhịp điệu và cách gieo vần.
• D. Thông điệp bài thơ muốn truyền tải.

Câu 18: Đọc đoạn thơ sau:

• A. Sự hỗn loạn, mất trật tự.
• B. Không gian vũ trụ rộng lớn đang đi vào trạng thái nghỉ ngơi, khép lại.
• C. Sự mở ra, chào đón một ngày mới.
• D. Cảm giác chật chội, tù túng.

Câu 19: Vẻ đẹp của thơ ca còn thể hiện ở khả năng tạo ra những

• A. Tính hàm súc, gợi mở.
• B. Tính tự sự rõ ràng.
• C. Tính miêu tả chi tiết.
• D. Tính nghị luận trực tiếp.

Câu 20: Để cảm nhận được vẻ đẹp của một bài thơ, người đọc cần có thái độ và cách tiếp cận như thế nào?

• A. Chỉ đọc lướt qua để nắm ý chính.
• B. Tìm kiếm một ý nghĩa duy nhất, cố định.
• C. Chỉ chú trọng đến vần và nhịp điệu.
• D. Đọc chậm rãi, suy ngẫm, liên tưởng, huy động vốn sống và cảm xúc cá nhân.

Câu 21: Đọc đoạn thơ sau:

• A. Thể hiện sự thờ ơ, không quan tâm.
• B. Diễn tả sự vui vẻ, phấn khởi.
• C. Nhấn mạnh sự cố nén cảm xúc, nỗi đau chia ly giằng xé bên trong.
• D. Miêu tả hành động đi lại đơn thuần.

Câu 22: Yếu tố nào trong thơ ca giúp người đọc không chỉ "hiểu" bằng lý trí mà còn "cảm" bằng trái tim?

• A. Tính biểu cảm và khả năng khơi gợi cảm xúc.
• B. Số lượng chữ trong bài thơ.
• C. Tên tác giả.
• D. Thời điểm bài thơ ra đời.

Câu 23: Đọc câu thơ:

• A. Sự phức tạp, đa nghĩa.
• B. Tính bác học, uyên thâm.
• C. Sự mơ hồ, khó hiểu.
• D. Sự giản dị, gần gũi nhưng chứa đựng bài học sâu sắc về lòng tự tôn, tự chủ.

Câu 24: Vẻ đẹp của thơ ca thường được ví như âm nhạc và hội họa. Sự ví von này dựa trên những đặc điểm chung nào?

• A. Cả ba đều sử dụng ngôn ngữ nói hàng ngày.
• B. Cả ba đều chỉ nhằm mục đích giải trí.
• C. Cả ba đều có khả năng gợi cảm xúc, hình ảnh, nhịp điệu và không hoàn toàn phụ thuộc vào việc diễn tả trực tiếp, cụ thể.
• D. Cả ba đều có cấu trúc giống nhau.

Câu 25: Đọc đoạn thơ sau:

• A. Hoán dụ, thể hiện sự mệt mỏi.
• B. So sánh (ẩn dụ), thể hiện khao khát đổi thay, vươn tới cái đẹp và hạnh phúc.
• C. Nhân hóa, làm cho chiếc chăn biết cuộn mình.
• D. Điệp ngữ, nhấn mạnh hành động cuộn mình.

Câu 26: Vẻ đẹp của thơ ca không chỉ nằm ở những bài thơ hay mà còn ở quá trình người đọc tìm tòi, khám phá những tầng ý nghĩa ẩn sâu. Điều này đòi hỏi người đọc phải làm gì?

• A. Không chỉ đọc bề mặt chữ nghĩa mà còn suy ngẫm, liên tưởng, kết nối với bối cảnh văn hóa, xã hội và trải nghiệm cá nhân.
• B. Chỉ đọc phần giới thiệu về tác giả.
• C. Chỉ tìm hiểu nghĩa đen của từ ngữ.
• D. Đọc thật nhanh để kết thúc bài thơ.

Câu 27: Đọc câu thơ:

• A. Làm cho câu thơ dễ đọc hơn.
• B. Tạo ra sự nhầm lẫn cho người đọc.
• C. Giảm nhẹ hình ảnh người tiều phu.
• D. Nhấn mạnh hình ảnh nhỏ bé, vất vả của người tiều phu trong không gian rộng lớn, hoang vắng.

Câu 28: Yếu tố nào sau đây thể hiện rõ nhất tính cô đọng của ngôn ngữ thơ ca so với văn xuôi?

• A. Sử dụng nhiều tính từ và trạng từ.
• B. Một từ, một hình ảnh có thể gợi lên nhiều ý niệm, cảm xúc, không cần diễn giải dài dòng.
• C. Sử dụng các câu phức có nhiều vế.
• D. Trình bày sự việc theo trình tự thời gian chặt chẽ.

Câu 29: Khi nói thơ ca là

• A. Ngôn ngữ trong thơ được chắt lọc, cô đọng, sử dụng hiệu quả nhất để truyền tải ý nghĩa và cảm xúc.
• B. Thơ ca sử dụng tất cả các từ ngữ có trong từ điển.
• C. Ngôn ngữ thơ chỉ dùng để miêu tả các hiện tượng tự nhiên.
• D. Ngôn ngữ thơ luôn dễ hiểu hơn ngôn ngữ giao tiếp hàng ngày.

Câu 30: Vẻ đẹp của thơ ca không chỉ mang tính cá nhân (biểu đạt cảm xúc nhà thơ) mà còn mang tính xã hội. Tính xã hội của thơ ca thể hiện ở khía cạnh nào?

• A. Chỉ những bài thơ về chính trị mới có tính xã hội.
• B. Thơ ca luôn phản ánh những sự kiện lịch sử lớn.
• C. Thơ ca có thể chạm đến những vấn đề chung của con người, phản ánh đời sống tinh thần, tư tưởng, tình cảm của cộng đồng hoặc thời đại, khơi gợi sự đồng cảm, sẻ chia.
• D. Thơ ca chỉ được sáng tác bởi những nhà thơ nổi tiếng.

Câu 1: Trong bài thơ “Thu hứng” (Đỗ Phủ), hình ảnh “làn ao lóng lánh bóng trăng loe” gợi cảm xúc chủ đạo nào trong tâm hồn nhà thơ?

• A. Vui tươi, phấn khởi trước vẻ đẹp thiên nhiên
• B. Buồn bã, cô đơn, thấm thía sự trôi chảy của thời gian
• C. Nhớ nhà, da diết hướng về quê hương
• D. Tức giận, bất mãn với thời cuộc

Câu 2: Nhận xét nào sau đây đúng nhất về đặc điểm ngôn ngữ thơ Haiku?

• A. Sử dụng nhiều từ Hán Việt để tạo tính trang trọng, cổ kính.
• B. Ưa chuộng các biện pháp tu từ phóng đại, thậm xưng.
• C. Ngắn gọn, hàm súc, giàu tính biểu tượng và gợi liên tưởng.
• D. Chú trọng miêu tả chi tiết, tỉ mỉ ngoại hình nhân vật.

Câu 3: Trong bài “Tiếng thu” của Lưu Trọng Lư, biện pháp tu từ nào được sử dụng chủ yếu để diễn tả âm thanh của mùa thu?

• A. Ẩn dụ
• B. Hoán dụ
• C. Nhân hóa
• D. Tượng thanh, tượng hình

Câu 4: Câu thơ “Con đường nhỏ cỏ mòn quanh gót dép” (Xuân Diệu) gợi hình ảnh và cảm xúc gì?

• A. Sự quen thuộc, gần gũi của cảnh vật thôn quê và bước chân lặp lại.
• B. Vẻ đẹp hoang sơ, hùng vĩ của thiên nhiên.
• C. Nỗi buồn cô đơn, lạc lõng trên con đường vắng vẻ.
• D. Sức sống mãnh liệt, trỗi dậy của thiên nhiên mùa xuân.

Câu 5: Yếu tố nào sau đây không thuộc “vẻ đẹp của thơ ca” theo quan điểm của bài học?

• A. Tính hàm súc, đa nghĩa của ngôn từ
• B. Nhạc điệu, vần, nhịp tạo nên âm hưởng
• C. Tính đại chúng, dễ hiểu, gần gũi với đời thường
• D. Hình tượng, cảm xúc và tưởng tượng phong phú

Câu 6: Đặc trưng nào của thơ ca giúp phân biệt nó với các thể loại văn học khác như truyện, kịch, kí?

• A. Cốt truyện hấp dẫn, nhiều tình tiết gay cấn.
• B. Tính trữ tình, biểu cảm sâu sắc.
• C. Khả năng phản ánh hiện thực khách quan một cách chi tiết.
• D. Sử dụng ngôn ngữ đối thoại, độc thoại linh hoạt.

Câu 7: Trong bài “Mùa xuân chín” của Hàn Mặc Tử, câu thơ “Trong làn nắng ửng khói mơ tan” gợi cảm nhận về không gian và thời gian như thế nào?

• A. Không gian rộng lớn, bao la và thời gian vô tận.
• B. Không gian tĩnh lặng, u buồn và thời gian chậm rãi.
• C. Không gian buổi sớm mai, nhẹ nhàng và thời gian tươi mới, bắt đầu.
• D. Không gian náo nhiệt, sôi động và thời gian hối hả, trôi nhanh.

Câu 8: Hình ảnh “chiếc lá thu phai” thường mang ý nghĩa biểu tượng nào trong thơ ca?

• A. Sức sống mãnh liệt, trường tồn.
• B. Sự tàn phai, suy tàn, nỗi buồn chia ly.
• C. Hy vọng, niềm tin vào tương lai tươi sáng.
• D. Sự giàu có, sung túc, thịnh vượng.

Câu 9: Đọc đoạn thơ sau: “Gió theo lối gió, mây đường mây/ Dòng nước buồn thiu, hoa bắp lay” (Đây thôn Vĩ Dạ - Hàn Mặc Tử). Cảm nhận chủ đạo về cảnh vật và tâm trạng người trong thơ là gì?

• A. Vẻ đẹp tươi tắn, sinh động của thiên nhiên và niềm vui phơi phới.
• B. Sự hùng vĩ, tráng lệ của cảnh vật và lòng tự hào, kiêu hãnh.
• C. Không gian thanh bình, tĩnh lặng và tâm trạng thư thái, an nhiên.
• D. Cảnh vật chia lìa, buồn bã và tâm trạng cô đơn, hiu quạnh.

Câu 10: Chức năng quan trọng nhất của vần và nhịp trong thơ là gì?

• A. Giúp người đọc dễ dàng ghi nhớ nội dung bài thơ.
• B. Làm cho câu thơ trở nên dài hơn, diễn tả được nhiều ý.
• C. Tạo nhạc tính, âm điệu, tăng khả năng biểu cảm và gợi cảm.
• D. Phân biệt thơ với văn xuôi một cách rõ ràng nhất.

Câu 11: Trong bài “Thu hứng”, vì sao tác giả Đỗ Phủ lại tập trung miêu tả cảnh vật tiêu điều, xác xơ?

• A. Để thể hiện sự quan sát tinh tế, tỉ mỉ của nhà thơ đối với thiên nhiên.
• B. Để thể hiện tâm trạng buồn bã, cô đơn, lo lắng của nhà thơ trước thời cuộc.
• C. Để tạo ra một không gian nghệ thuật độc đáo, khác biệt so với thơ ca đương thời.
• D. Để ca ngợi vẻ đẹp tiềm ẩn của thiên nhiên ngay cả trong mùa thu tàn úa.

Câu 12: Biện pháp tu từ ẩn dụ và hoán dụ có điểm gì khác biệt cơ bản?

• A. Ẩn dụ dựa trên quan hệ tương đồng, hoán dụ dựa trên quan hệ gần gũi.
• B. Ẩn dụ dùng để gọi tên sự vật, hoán dụ dùng để miêu tả đặc điểm.
• C. Ẩn dụ thường dùng với vật vô tri, hoán dụ thường dùng với con người.
• D. Ẩn dụ tạo ra nghĩa bóng, hoán dụ tạo ra nghĩa đen.

Câu 13: Đọc câu thơ: “Hoa khuê các bóng trăng xế xế” (Mùa xuân chín). “Hoa khuê các” gợi liên tưởng đến điều gì?

• A. Vẻ đẹp rực rỡ, kiêu sa của thiên nhiên.
• B. Sự giàu sang, quyền quý của cuộc sống.
• C. Vẻ đẹp kín đáo, e ấp, duyên dáng của người thiếu nữ.
• D. Nỗi buồn cô đơn, lẻ loi trong khuê phòng.

Câu 14: Trong bài “Tiếng thu”, từ láy “mơ hồ” được sử dụng để gợi tả điều gì?

• A. Âm thanh trong trẻo, thánh thót của tiếng chim.
• B. Cảm giác nhạt nhòa, không rõ ràng của cảnh vật mùa thu.
• C. Sự chuyển động nhanh chóng, vội vã của thời gian.
• D. Màu sắc tươi sáng, rực rỡ của mùa thu.

Câu 15: Thể thơ thất ngôn bát cú Đường luật có nguồn gốc từ quốc gia nào?

• A. Việt Nam
• B. Nhật Bản
• C. Hàn Quốc
• D. Trung Quốc

Câu 16: “Thơ ca là tiếng nói của tình cảm” – nhận định này nhấn mạnh đến đặc trưng nào của thơ?

• A. Tính tự sự
• B. Tính trữ tình
• C. Tính khách quan
• D. Tính đa thanh

Câu 17: Trong bài “Mùa xuân chín”, hình ảnh “khói mơ tan” có thể hiểu theo nghĩa tả thực và nghĩa biểu tượng nào?

• A. Tả thực: khói sương buổi sớm; Biểu tượng: sự tinh khôi, trong trẻo.
• B. Tả thực: khói bếp nhà; Biểu tượng: cuộc sống ấm no, hạnh phúc.
• C. Tả thực: khói đốt đồng; Biểu tượng: sự vất vả, lam lũ.
• D. Tả thực: khói mây trên núi; Biểu tượng: sự hùng vĩ, bao la.

Câu 18: Nhận xét nào sau đây không đúng về bài thơ “Chùm thơ Haiku”?

• A. Thể hiện vẻ đẹp thiên nhiên và đời sống một cách tinh tế.
• B. Ngôn ngữ cô đọng, hàm súc, giàu sức gợi.
• C. Thường kể một câu chuyện có cốt truyện rõ ràng.
• D. Chú trọng đến cảm xúc và sự liên tưởng của người đọc.

Câu 19: Trong câu thơ “Sóng gợn tràng giang buồn điệp điệp” (Tràng giang - Huy Cận), từ láy “điệp điệp” gợi cảm giác gì?

• A. Sự mạnh mẽ, dữ dội của sóng lớn.
• B. Vẻ đẹp nhẹ nhàng, êm ả của sóng nước.
• C. Âm thanh vang vọng, dồn dập của tiếng sóng.
• D. Cảm giác buồn lan tỏa, kéo dài, không dứt.

Câu 20: “Bản hòa âm ngôn từ” trong thơ được tạo nên bởi những yếu tố nào?

• A. Từ ngữ, hình ảnh, biện pháp tu từ.
• B. Nội dung, chủ đề, cảm xúc.
• C. Vần, nhịp, điệu, thanh.
• D. Cấu tứ, bố cục, mạch thơ.

Câu 21: Đọc đoạn thơ: “Ngõ trúc quanh co khách vắng teo/ Lá vàng rơi rụng tựa mưa rào” (Thu vịnh - Nguyễn Khuyến). Biện pháp nghệ thuật nổi bật nhất là gì?

• A. Nhân hóa
• B. So sánh
• C. Ẩn dụ
• D. Hoán dụ

Câu 22: Câu thơ nào sau đây thể hiện rõ nhất vẻ đẹp “ý tại ngôn ngoại” của thơ ca?

• A. “Ngày ngày mặt trời đi qua trên lăng thấy một mặt trời trong lăng rất đỏ.” (Viếng lăng Bác - Viễn Phương)
• B. “Quê hương là cánh diều biếc/ Tuổi thơ con thả trên đồng” (Quê hương - Đỗ Trung Quân)
• C. “Hoa cười ngọc thốt đoan trang/ Mây thua nước tóc, tuyết nhường màu da” (Truyện Kiều - Nguyễn Du)
• D. “Ta dại ta tìm nơi vắng vẻ/ Người khôn người đến chốn lao xao” (Nhàn - Nguyễn Bỉnh Khiêm)

Câu 23: Trong “Thu hứng”, hình ảnh “cá chép ngược dòng” có thể tượng trưng cho điều gì?

• A. Sự trôi chảy, thuận theo tự nhiên.
• B. Ý chí vươn lên, vượt qua nghịch cảnh.
• C. Cuộc sống bình dị, an nhàn.
• D. Nỗi cô đơn, lạc lõng giữa dòng đời.

Câu 24: “Vẻ đẹp của thơ ca” trong bài học chủ yếu hướng đến việc bồi dưỡng năng lực nào cho học sinh?

• A. Năng lực viết văn nghị luận.
• B. Năng lực giao tiếp tiếng Việt.
• C. Năng lực cảm thụ và phân tích thơ ca.
• D. Năng lực tìm hiểu về lịch sử văn học.

Câu 25: Đọc đoạn thơ sau: “Sương nương theo trăng ngừng lưng trời/ Tương tư nâng lòng lên chơi vơi” (Đây mùa thu tới - Xuân Diệu). Cảm xúc “tương tư” trong đoạn thơ thể hiện điều gì?

• A. Nỗi buồn man mác, mơ hồ, thiếu xác định.
• B. Niềm vui tươi, rạo rực trước cảnh đẹp.
• C. Nỗi nhớ nhà da diết, khôn nguôi.
• D. Sự cô đơn, trống trải, mất mát.

Câu 26: Trong bài “Tiếng thu”, “những chiếc giậu thưa” gợi không gian như thế nào?

• A. Không gian đô thị ồn ào, náo nhiệt.
• B. Không gian thôn quê vắng vẻ, tĩnh lặng.
• C. Không gian chiến trường khốc liệt, dữ dội.
• D. Không gian cung đình trang trọng, uy nghi.

Câu 27: “Mùa xuân chín” được xem là một bài thơ thể hiện rõ phong cách thơ của Hàn Mặc Tử ở điểm nào?

• A. Tính hiện thực sâu sắc, phản ánh đời sống xã hội.
• B. Giọng điệu hào hùng, tráng ca.
• C. Sử dụng nhiều điển tích, điển cố.
• D. Sự kết hợp giữa vẻ đẹp trong sáng và nét u buồn, ảo dịu.

Câu 28: Đọc hai câu thơ: “Ao thu lạnh lẽo nước trong veo/ Một chiếc thuyền câu bé tẻo teo” (Thu vịnh). Hai câu thơ tập trung miêu tả vẻ đẹp nào của mùa thu?

• A. Vẻ đẹp rực rỡ, tươi tắn, tràn đầy sức sống.
• B. Vẻ đẹp hùng vĩ, tráng lệ, bao la.
• C. Vẻ đẹp tĩnh lặng, thanh sơ, gợi cảm giác yên bình.
• D. Vẻ đẹp buồn bã, tiêu điều, gợi sự tàn úa.

Câu 29: Yếu tố “trữ tình ngoại đề” trong thơ ca là gì?

• A. Tình cảm, cảm xúc được bộc lộ trực tiếp, mạnh mẽ.
• B. Tình cảm, cảm xúc được gửi gắm kín đáo qua cảnh vật, thiên nhiên.
• C. Yếu tố tự sự được đưa vào trong thơ trữ tình.
• D. Giọng điệu thơ mang tính chất triết lý, suy tư.

Câu 30: Trong “Bản hòa âm ngôn từ của Tiếng thu”, yếu tố “thanh” được thể hiện rõ nhất qua những phương diện nào?

• A. Sự phối hợp thanh bằng, thanh trắc trong câu thơ, tạo âm điệu.
• B. Việc sử dụng nhiều từ láy tượng thanh.
• C. Cách gieo vần độc đáo, mới lạ.
• D. Nhịp điệu thơ nhanh, mạnh, dứt khoát.

Câu 1: Yếu tố nào sau đây không thuộc vẻ đẹp nội dung của thơ ca?

• A. Đề tài và chủ đề tư tưởng sâu sắc
• B. Cảm xúc và tình cảm chân thật, mãnh liệt
• C. Khả năng phản ánh hiện thực cuộc sống một cách độc đáo
• D. Nhịp điệu và vần điệu uyển chuyển, hài hòa

Câu 2: Trong bài thơ "Thu hứng" của Đỗ Phủ, hình ảnh "lưng trời ai vẽ nét thu dài" gợi vẻ đẹp nào của thiên nhiên?

• A. Vẻ đẹp tĩnh lặng, u buồn
• B. Vẻ đẹp rộng lớn, khoáng đạt
• C. Vẻ đẹp tươi tắn, rực rỡ
• D. Vẻ đẹp kỳ vĩ, tráng lệ

Câu 3: Biện pháp tu từ nào thường được sử dụng để tạo nên vẻ đẹp âm thanh trong thơ ca?

• A. Gieo vần và phối thanh
• B. Ẩn dụ và hoán dụ
• C. Nhân hóa và so sánh
• D. Liệt kê và tương phản

Câu 4: Đọc câu thơ sau: "Hoa sen tàn, hoa súng nở" (Ca dao). Vẻ đẹp bình dị của cuộc sống được thể hiện qua yếu tố nào?

• A. Sử dụng từ ngữ hoa mỹ, trau chuốt
• B. Xây dựng hình tượng nhân vật lý tưởng
• C. Lựa chọn hình ảnh gần gũi, đời thường
• D. Cốt truyện ly kỳ, hấp dẫn

Câu 5: Trong bài "Mùa xuân chín" của Hàn Mặc Tử, câu thơ "Trong làn nắng ửng: khói mơ tan" gợi cảm giác về vẻ đẹp nào của mùa xuân?

• A. Vẻ đẹp rực rỡ, sôi động
• B. Vẻ đẹp nhẹ nhàng, tinh khôi
• C. Vẻ đẹp trầm lắng, suy tư
• D. Vẻ đẹp hùng vĩ, tráng lệ

Câu 6: Vẻ đẹp của thơ ca có vai trò như thế nào đối với đời sống tinh thần của con người?

• A. Chỉ mang tính giải trí đơn thuần
• B. Không có nhiều ảnh hưởng đến đời sống tinh thần
• C. Bồi dưỡng tâm hồn, làm phong phú đời sống tinh thần
• D. Chủ yếu phục vụ mục đích tuyên truyền

Câu 7: Hình thức thơ Đường luật bát cú mang đến vẻ đẹp nào đặc trưng cho thơ ca?

• A. Vẻ đẹp tự do, phóng khoáng
• B. Vẻ đẹp giản dị, mộc mạc
• C. Vẻ đẹp phá cách, hiện đại
• D. Vẻ đẹp cân đối, hài hòa, trang trọng

Câu 8: Đọc đoạn thơ sau: "Gió theo lối gió, mây đường mây/ Dòng nước buồn thiu, hoa bắp lay" (Đây thôn Vĩ Dạ - Hàn Mặc Tử). Vẻ đẹp nào được gợi lên chủ yếu qua hình ảnh "dòng nước buồn thiu"?

• A. Vẻ đẹp tĩnh lặng, u buồn
• B. Vẻ đẹp tươi vui, nhộn nhịp
• C. Vẻ đẹp hùng vĩ, dữ dội
• D. Vẻ đẹp tráng lệ, kiêu sa

Câu 9: Vẻ đẹp độc đáo của thể thơ "hai-cư" Nhật Bản thể hiện rõ nhất ở đặc điểm nào?

• A. Kết cấu phức tạp, nhiều tầng ý nghĩa
• B. Sự ngắn gọn, hàm súc và khả năng gợi liên tưởng
• C. Vần điệu phong phú, đa dạng
• D. Sử dụng nhiều điển tích, điển cố

Câu 10: Trong bài thơ "Tiếng thu" của Lưu Trọng Lư, "màu碧" (bích - xanh biếc) của "ao thu" góp phần tạo nên vẻ đẹp nào?

• A. Vẻ đẹp rực rỡ, chói lọi
• B. Vẻ đẹp ấm áp, nồng nàn
• C. Vẻ đẹp trong trẻo, tĩnh lặng
• D. Vẻ đẹp huyền ảo, kỳ bí

Câu 11: Để cảm nhận vẻ đẹp của thơ ca một cách sâu sắc, người đọc cần có thái độ nào?

• A. Đọc lướt qua, chỉ chú ý đến nội dung chính
• B. Phân tích tách rời các yếu tố nội dung và hình thức
• C. Áp đặt cách hiểu chủ quan, phiến diện
• D. Đồng cảm, lắng nghe và suy ngẫm

Câu 12: Vẻ đẹp của ngôn từ trong thơ ca khác biệt so với ngôn ngữ thông thường ở điểm nào?

• A. Tính chính xác tuyệt đối về mặt thông tin
• B. Tính hàm súc, biểu cảm và giàu hình tượng
• C. Sự rõ ràng, mạch lạc về mặt logic
• D. Cách diễn đạt trực tiếp, cụ thể

Câu 13: Trong bài "Chùm thơ haiku Nhật Bản", vẻ đẹp nào của thiên nhiên được thể hiện nổi bật?

• A. Vẻ đẹp hùng vĩ, hoang sơ
• B. Vẻ đẹp nhân tạo, hiện đại
• C. Vẻ đẹp bình dị, gần gũi của thiên nhiên
• D. Vẻ đẹp kỳ ảo, siêu nhiên

Câu 14: Yếu tố "vần" trong thơ ca có vai trò chính trong việc tạo nên vẻ đẹp nào?

• A. Vẻ đẹp âm thanh và nhịp điệu
• B. Vẻ đẹp về ý nghĩa và nội dung
• C. Vẻ đẹp về hình ảnh và màu sắc
• D. Vẻ đẹp về bố cục và kết cấu

Câu 15: Hãy chọn một cụm từ không phù hợp để miêu tả vẻ đẹp của thơ ca.

• A. Tinh tế, sâu lắng
• B. Hàm súc, gợi cảm
• C. Trong sáng, lãng mạn
• D. Khô khan, thực dụng

Câu 16: Trong bài thơ "Thu vịnh" của Nguyễn Khuyến, vẻ đẹp thanh cao, tĩnh tại của cảnh thu được thể hiện qua chi tiết nào?

• A. Khóm trúc lá rụng đầy
• B. Da trời ai nhuộm mà xanh ngắt
• C. Ngõ trúc quanh co khách vắng teo
• D. Mấy chùm trước giậu hoa năm ngoái

Câu 17: Vẻ đẹp của thơ ca có thể giúp con người nhận thức sâu sắc hơn về điều gì?

• A. Các quy luật tự nhiên
• B. Các vấn đề kinh tế, chính trị
• C. Cuộc sống, con người và những giá trị nhân văn
• D. Các thành tựu khoa học kỹ thuật

Câu 18: Biện pháp tu từ "nhân hóa" góp phần tạo nên vẻ đẹp nào cho hình ảnh thơ?

• A. Vẻ đẹp trừu tượng, khó hiểu
• B. Vẻ đẹp lạnh lùng, khách quan
• C. Vẻ đẹp khô khan, thiếu cảm xúc
• D. Vẻ đẹp sinh động, có cảm xúc

Câu 19: Đọc câu thơ: "Con cò bay lả bay la/ Bay từ cửa phủ bay ra cánh đồng" (Ca dao). Vẻ đẹp mộc mạc, chân chất của làng quê Việt Nam được thể hiện qua hình ảnh nào?

• A. Hình ảnh con cò
• B. Từ láy "lả la"
• C. Cấu trúc câu thơ song hành
• D. Nhịp điệu chậm rãi

Câu 20: Vẻ đẹp của thơ ca có khả năng khơi gợi ở người đọc điều gì?

• A. Kiến thức khoa học và kỹ thuật
• B. Cảm xúc, trí tưởng tượng và lòng yêu thương
• C. Khả năng phân tích và lý luận logic
• D. Kỹ năng giao tiếp và thuyết trình

Câu 21: Trong bài thơ "Ngẫu nhiên viết nhân buổi mới về quê" của Nguyễn Du, vẻ đẹp nào của bức tranh quê được thể hiện qua câu "Trẻ già đều trốn sạch/ Chỉ còn đôi mục đồng"?

• A. Vẻ đẹp trù phú, đông vui
• B. Vẻ đẹp thanh bình, yên ả
• C. Vẻ đẹp tiêu điều, vắng vẻ
• D. Vẻ đẹp hùng vĩ, tráng lệ

Câu 22: Vẻ đẹp của thơ ca có mối quan hệ như thế nào với văn hóa và truyền thống dân tộc?

• A. Không liên quan, mang tính cá nhân
• B. Chỉ phản ánh hiện tại, không liên quan đến quá khứ
• C. Mâu thuẫn với các giá trị truyền thống
• D. Gắn bó mật thiết, phản ánh và bảo tồn văn hóa, truyền thống

Câu 23: Hình ảnh "ánh trăng" trong thơ ca thường tượng trưng cho vẻ đẹp nào?

• A. Vẻ đẹp rực rỡ, chói chang
• B. Vẻ đẹp dịu dàng, thanh khiết, lãng mạn
• C. Vẻ đẹp mạnh mẽ, dữ dội
• D. Vẻ đẹp bí ẩn, siêu nhiên

Câu 24: Đọc đoạn thơ: "…Ôi Tổ quốc nếu cần ta chết/ Cho Tổ quốc sống mãi trên đời" (Tố Hữu). Vẻ đẹp cao cả nào của tình yêu Tổ quốc được thể hiện?

• A. Vẻ đẹp ủy mị, bi lụy
• B. Vẻ đẹp hào hùng, mạnh mẽ
• C. Vẻ đẹp thiêng liêng, bất tử của sự hy sinh
• D. Vẻ đẹp giản dị, đời thường

Câu 25: Vẻ đẹp của hình tượng "người phụ nữ" trong ca dao thường được thể hiện qua những phẩm chất nào?

• A. Mạnh mẽ, quyết đoán, độc lập
• B. Thông minh, sắc sảo, tài giỏi
• C. Kiêu sa, lộng lẫy, quyền quý
• D. Đảm đang, chịu thương chịu khó, thủy chung, nhân hậu

Câu 26: Vẻ đẹp của thơ ca có thể được cảm nhận qua những giác quan nào?

• A. Chủ yếu qua thị giác và thính giác
• B. Chỉ qua thính giác
• C. Thị giác, thính giác, xúc giác và cả tâm hồn
• D. Chỉ qua lý trí và suy luận

Câu 27: Trong bài "Bản hòa âm ngôn từ" (Tiếng thu - Lưu Trọng Lư), yếu tố "hòa âm" tạo nên vẻ đẹp đặc biệt nào cho bài thơ?

• A. Vẻ đẹp hài hòa, thống nhất giữa các yếu tố
• B. Vẻ đẹp đối lập, tương phản mạnh mẽ
• C. Vẻ đẹp phá cách, độc đáo
• D. Vẻ đẹp đơn điệu, giản dị

Câu 28: Vẻ đẹp của thơ ca có thể giúp con người vượt qua những khó khăn, thử thách trong cuộc sống như thế nào?

• A. Không có vai trò trong việc vượt qua khó khăn
• B. Mang đến niềm tin, sức mạnh tinh thần và sự đồng cảm
• C. Cung cấp giải pháp cụ thể cho vấn đề thực tế
• D. Giúp con người trốn tránh thực tại

Câu 29: Theo bạn, yếu tố nào là quan trọng nhất để một bài thơ có thể chạm đến trái tim người đọc và khơi gợi cảm xúc thẩm mỹ?

• A. Vần điệu độc đáo và mới lạ
• B. Cốt truyện hấp dẫn và ly kỳ
• C. Cảm xúc chân thật, sâu sắc và có khả năng lay động
• D. Sử dụng nhiều biện pháp tu từ phức tạp

Câu 30: Trong bài thơ "Xuân Hương thi sĩ", Hồ Xuân Hương đã thể hiện vẻ đẹp cá tính độc đáo của mình qua yếu tố nào?

• A. Ngôn ngữ trang trọng, ước lệ
• B. Hình ảnh thiên nhiên tươi đẹp, lãng mạn
• C. Cảm xúc nhẹ nhàng, kín đáo
• D. Giọng điệu trào phúng, táo bạo và cá tính mạnh mẽ

Câu 1: Trong các yếu tố sau, yếu tố nào đóng vai trò quan trọng nhất trong việc tạo nên vẻ đẹp hình tượng của thơ ca?

• A. Nhịp điệu và vần điệu
• B. Ngôn ngữ giàu hình ảnh và biện pháp tu từ
• C. Cốt truyện và nhân vật
• D. Thể thơ và số lượng câu chữ

Câu 2: “Lời nói gói vàng” thể hiện vẻ đẹp nào của ngôn ngữ thơ ca?

• A. Vẻ đẹp trong sáng, giản dị
• B. Vẻ đẹp trang trọng, uy nghi
• C. Vẻ đẹp hàm súc, cô đọng
• D. Vẻ đẹp tự nhiên, phóng khoáng

Câu 3: Trong bài thơ “Thu hứng” của Đỗ Phủ, vẻ đẹp buồn bã, tiêu điều của cảnh thu được thể hiện chủ yếu qua yếu tố nghệ thuật nào?

• A. Nhạc điệu du dương, trầm bổng
• B. Sử dụng nhiều từ ngữ Hán Việt cổ kính
• C. Miêu tả trực tiếp cảm xúc của nhà thơ
• D. Hình ảnh thiên nhiên mang màu sắc ảm đạm, hiu hắt

Câu 4: Vẻ đẹp của thơ ca không được thể hiện qua phương diện nào sau đây?

• A. Cảm xúc và tâm trạng
• B. Ngôn ngữ và hình ảnh
• C. Tính logic và chặt chẽ trong lập luận
• D. Âm điệu và nhịp nhàng

Câu 5: Biện pháp tu từ nào sau đây thường được sử dụng để tạo nên vẻ đẹp gợi hình, gợi cảm trong thơ ca?

• A. So sánh và ẩn dụ
• B. Liệt kê và điệp ngữ
• C. Câu hỏi tu từ và hô ứng
• D. Chơi chữ và nói giảm nói tránh

Câu 6: Trong bài “Mùa xuân chín” của Hàn Mặc Tử, vẻ đẹp “chín” của mùa xuân được cảm nhận tinh tế qua giác quan nào là chủ yếu?

• A. Thính giác
• B. Thị giác
• C. Khứu giác
• D. Xúc giác

Câu 7: Theo em, yếu tố nào sau đây ít ảnh hưởng đến việc cảm nhận vẻ đẹp của một bài thơ?

• A. Trình độ văn hóa của người đọc
• B. Kinh nghiệm sống của người đọc
• C. Tâm trạng của người đọc tại thời điểm đọc
• D. Giá trị vật chất của bài thơ

Câu 8: Vẻ đẹp nhạc tính của thơ ca được tạo nên chủ yếu bởi những yếu tố nào?

• A. Vần, nhịp, điệu
• B. Hình ảnh, màu sắc
• C. Cốt truyện, nhân vật
• D. Nội dung, tư tưởng

Câu 9: “Thơ là tiếng nói của tình cảm” – nhận định này nhấn mạnh vẻ đẹp nào của thơ ca?

• A. Vẻ đẹp trí tuệ, sâu sắc
• B. Vẻ đẹp hình thức, nghệ thuật
• C. Vẻ đẹp cảm xúc, nhân văn
• D. Vẻ đẹp tự do, phóng khoáng

Câu 10: Trong bài thơ “Tiếng thu” của Lưu Trọng Lư, vẻ đẹp “trong trẻo”, “thanh khiết” của cảnh thu được gợi tả qua hình ảnh nào?

• A. “Lá vàng rơi”
• B. “Trời xanh ngắt”
• C. “Gió heo may”
• D. “Nước biếc trông như tầng khói phủ”

Câu 11: Khi phân tích vẻ đẹp của một bài thơ, chúng ta không nên tập trung vào yếu tố nào sau đây?

• A. Nghệ thuật sử dụng ngôn từ
• B. Tiểu sử chi tiết của tác giả
• C. Cảm xúc và tư tưởng của bài thơ
• D. Hình ảnh và âm thanh trong bài thơ

Câu 12: Vẻ đẹp của thơ ca có vai trò như thế nào đối với đời sống tinh thần của con người?

• A. Bồi dưỡng tâm hồn, làm phong phú đời sống cảm xúc
• B. Cung cấp thông tin, kiến thức về thế giới
• C. Giải trí, giúp con người thư giãn
• D. Phản ánh hiện thực xã hội một cách khách quan

Câu 13: Trong chùm thơ Hai-cư Nhật Bản, vẻ đẹp thường được thể hiện qua những yếu tố nào?

• A. Cốt truyện phức tạp, nhân vật đa dạng
• B. Sử dụng nhiều điển tích, điển cố
• C. Hình ảnh thiên nhiên giản dị, gợi cảm xúc sâu lắng
• D. Nhịp điệu nhanh, mạnh mẽ, thể hiện khí phách

Câu 14: Vẻ đẹp của thơ ca có thể được cảm nhận qua những giác quan nào của con người?

• A. Chỉ thị giác và thính giác
• B. Chỉ thính giác và xúc giác
• C. Chỉ thị giác, thính giác và xúc giác
• D. Tất cả các giác quan (thị giác, thính giác, xúc giác, khứu giác, vị giác)

Câu 15: “Vần điệu là linh hồn của thơ” – nhận định này nhấn mạnh khía cạnh vẻ đẹp nào?

• A. Vẻ đẹp nội dung tư tưởng
• B. Vẻ đẹp hình thức âm thanh
• C. Vẻ đẹp hình tượng nghệ thuật
• D. Vẻ đẹp ngôn ngữ biểu cảm

Câu 16: Trong bài thơ “Bản hòa âm ngôn từ” (SGK Ngữ Văn 10), vẻ đẹp của ngôn từ được ví như một bản hòa âm, điều này có nghĩa là gì?

• A. Ngôn từ trong thơ phải tuân theo quy tắc nhạc luật
• B. Thơ ca cần sử dụng nhiều từ ngữ thuộc lĩnh vực âm nhạc
• C. Ngôn từ trong thơ kết hợp hài hòa, tạo nên hiệu quả thẩm mỹ
• D. Bài thơ phải có chủ đề liên quan đến âm nhạc

Câu 17: Khi so sánh vẻ đẹp của thơ Đường luật và thơ tự do, điểm khác biệt cơ bản nhất nằm ở đâu?

• A. Đề tài và chủ đề thể hiện
• B. Ngôn ngữ và hình ảnh sử dụng
• C. Cảm xúc và tư tưởng truyền tải
• D. Tính chặt chẽ về niêm luật và vần điệu

Câu 18: Vẻ đẹp của thơ ca có thể giúp chúng ta điều gì trong cuộc sống?

• A. Kiếm tiền và thành công
• B. Hiểu sâu sắc hơn về bản thân và thế giới xung quanh
• C. Nâng cao địa vị xã hội
• D. Rèn luyện sức khỏe thể chất

Câu 19: Trong bài thơ “Ông đồ” của Vũ Đình Liên, vẻ đẹp “tàn tạ” của hình ảnh ông đồ gợi cho người đọc cảm xúc gì?

• A. Vui mừng, phấn khởi
• B. Tự hào, ngưỡng mộ
• C. Xót xa, ngậm ngùi
• D. Hờ hững, thờ ơ

Câu 20: Vẻ đẹp của thơ ca có tính chất chủ quan hay khách quan?

• A. Hoàn toàn chủ quan
• B. Hoàn toàn khách quan
• C. Chủ yếu khách quan, ít chủ quan
• D. Kết hợp cả chủ quan và khách quan

Câu 21: Để cảm nhận được vẻ đẹp của thơ ca, người đọc cần có thái độ như thế nào?

• A. Mở lòng, nhạy cảm, và có sự đồng điệu
• B. Phân tích lý trí, khách quan, và chặt chẽ
• C. Tìm hiểu kỹ về tác giả và hoàn cảnh sáng tác
• D. Học thuộc lòng và diễn ngâm bài thơ

Câu 22: Trong bài thơ “Đây thôn Vĩ Dạ” của Hàn Mặc Tử, vẻ đẹp “mơ hồ”, “ảo diệu” của cảnh vật được tạo nên bởi yếu tố nào?

• A. Sử dụng ngôn ngữ giản dị, đời thường
• B. Sự kết hợp giữa tả cảnh và biểu cảm tinh tế
• C. Nhịp điệu thơ nhanh, dồn dập
• D. Miêu tả trực tiếp cảm xúc yêu đương mãnh liệt

Câu 23: Vẻ đẹp của thơ ca có thể bị ảnh hưởng bởi yếu tố nào sau đây?

• A. Thời gian sáng tác bài thơ
• B. Số lượng bản in của bài thơ
• C. Bối cảnh văn hóa, xã hội của người đọc
• D. Thể thơ mà tác giả lựa chọn

Câu 24: “Thơ ca làm cho cuộc sống đẹp hơn” – nhận định này thể hiện vai trò nào của vẻ đẹp thơ?

• A. Khả năng thanh lọc tâm hồn và hướng thiện
• B. Khả năng giải trí và thư giãn
• C. Khả năng phản ánh hiện thực
• D. Khả năng giao tiếp và kết nối con người

Câu 25: Trong bài thơ “Tràng giang” của Huy Cận, vẻ đẹp “hùng vĩ”, “bao la” của sông nước được gợi lên qua hình ảnh nào?

• A. “Thuyền về nước lại sầu trăm ngả”
• B. “Củi khô một nhánh khô”
• C. “Lơ thơ cồn nhỏ gió đìu hiu”
• D. “Sóng gợn tràng giang buồn điệp điệp”

Câu 26: Vẻ đẹp của thơ ca có thể được truyền tải qua những hình thức nghệ thuật nào?

• A. Chỉ qua ngôn ngữ viết
• B. Chỉ qua ngâm thơ, diễn đọc
• C. Qua ngôn ngữ viết, ngâm thơ, diễn đọc, và các hình thức nghệ thuật khác (âm nhạc, hội họa,...) lấy cảm hứng từ thơ
• D. Chỉ qua việc phân tích, bình giảng

Câu 27: Khi đọc một bài thơ, yếu tố nào sau đây giúp người đọc dễ dàng cảm nhận được vẻ đẹp của nó?

• A. Học thuộc lòng bài thơ
• B. Đọc diễn cảm, chú ý đến nhịp điệu và âm thanh
• C. Tìm hiểu chi tiết về hoàn cảnh ra đời của bài thơ
• D. So sánh bài thơ với các tác phẩm khác cùng thời

Câu 28: Vẻ đẹp của thơ ca có thể thay đổi theo thời gian và quan niệm của con người không?

• A. Có, vì cảm nhận về cái đẹp mang tính lịch sử và xã hội
• B. Không, vì vẻ đẹp của thơ ca là vĩnh cửu và bất biến
• C. Chỉ thay đổi ở hình thức thể hiện, còn bản chất vẻ đẹp thì không đổi
• D. Chỉ thay đổi ở những bài thơ hiện đại, còn thơ cổ thì không

Câu 29: Trong bài thơ “Vội vàng” của Xuân Diệu, vẻ đẹp “say đắm”, “cuồng nhiệt” của tình yêu cuộc sống được thể hiện qua biện pháp nghệ thuật nào?

• A. Sử dụng nhiều từ láy gợi hình
• B. Nhịp điệu chậm rãi, khoan thai
• C. Giọng điệu sôi nổi, hối hả, tràn đầy năng lượng
• D. Hình ảnh thiên nhiên tĩnh lặng, trầm mặc

Câu 30: Theo em, vẻ đẹp cao quý nhất mà thơ ca có thể mang lại cho con người là gì?

• A. Sự nổi tiếng và danh vọng cho tác giả
• B. Sự giàu có về vật chất cho người đọc
• C. Sự giải trí và thư giãn trong cuộc sống
• D. Sự thức tỉnh về nhân sinh và tình yêu thương con người