Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Lựa chọn và hành động - Kết nối tri thức - Đề 04 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.
Câu 1: Trong truyện ngắn “Chiếc thuyền ngoài xa” của Nguyễn Minh Châu, hành động dũng cảm của người đàn bà hàng chài khi đối diện với bạo lực gia đình, cuối cùng đã dẫn đến hậu quả gì cho chính bản thân bà?
- A. Bà được giải thoát khỏi cuộc sống khổ cực và tìm thấy hạnh phúc mới.
- B. Bà được chồng yêu thương và gia đình hòa thuận trở lại.
- C. Bà trở thành một biểu tượng của sự phản kháng và được mọi người ngưỡng mộ.
- D. Bà vẫn phải chịu đựng bạo lực nhưng đã thức tỉnh được Phùng và Đẩu về một góc khuất của đời sống.
Câu 2: Xét bài thơ “Bài ca ngất ngưởng” của Nguyễn Công Trứ, lựa chọn “ngất ngưởng” của nhân vật trữ tình thể hiện thái độ sống như thế nào trước những ràng buộc của xã hội phong kiến?
- A. Thái độ bất mãn, phẫn uất và muốn lật đổ trật tự xã hội.
- B. Thái độ phá cách, vượt lên trên những khuôn mẫu, lễ giáo phong kiến.
- C. Thái độ bi quan, chán chường và muốn buông xuôi tất cả.
- D. Thái độ hòa nhập, chấp nhận và tuân thủ mọi quy tắc của xã hội.
Câu 3: Trong đoạn trích “Vĩnh biệt Cửu Trùng Đài” (Vũ Như Tô), vì sao Vũ Như Tô quyết định tiếp tục xây Cửu Trùng Đài dù biết rằng việc làm này có thể gây nguy hiểm cho bản thân và dân chúng?
- A. Vì ông muốn chứng minh tài năng và danh tiếng của mình với mọi người.
- B. Vì ông bị ép buộc bởi triều đình và không có sự lựa chọn nào khác.
- C. Vì ông quá đam mê nghệ thuật và tin rằng Cửu Trùng Đài sẽ là một công trình vĩ đại.
- D. Vì ông muốn dùng Cửu Trùng Đài để làm nơi phòng thủ, bảo vệ đất nước khỏi giặc ngoại xâm.
Câu 4: Nếu lựa chọn từ bỏ ước mơ và chấp nhận cuộc sống an phận thủ thường, nhân vật Chí Phèo (trong truyện ngắn cùng tên của Nam Cao) có thể đã tránh được những bi kịch nào?
- A. Có thể tránh được việc bị tha hóa, lưu manh hóa và cái chết bi thảm.
- B. Có thể trở thành một người nông dân giàu có và được mọi người kính trọng.
- C. Có thể được Bá Kiến nhận làm con nuôi và thừa kế gia sản.
- D. Không có gì thay đổi vì số phận đã được định đoạt.
Câu 5: Trong bài “Thu hứng” của Đỗ Phủ, nhà thơ đã lựa chọn hình ảnh và ngôn ngữ như thế nào để thể hiện tâm trạng buồn bã, cô đơn và nhớ quê hương?
- A. Sử dụng nhiều từ ngữ mạnh mẽ, hình ảnh tươi sáng để át đi nỗi buồn.
- B. Sử dụng nhiều hình ảnh thiên nhiên tiêu điều, âm thanh gợi buồn và từ ngữ giàu cảm xúc.
- C. Sử dụng giọng điệu hài hước, dí dỏm để che giấu nỗi buồn.
- D. Sử dụng nhiều điển tích, điển cố để tăng tính trang trọng cho bài thơ.
Câu 6: Xét truyện ngắn “Hai đứa trẻ” của Thạch Lam, lựa chọn thức khuya đợi tàu của hai chị em Liên có ý nghĩa gì đối với cuộc sống tinh thần của họ?
- A. Để kiếm thêm thu nhập từ việc bán hàng cho khách đi tàu.
- B. Để thể hiện sự hiếu kỳ và mong muốn khám phá thế giới bên ngoài.
- C. Để tìm kiếm một chút ánh sáng và sự sống động khác biệt với cuộc sống tăm tối, buồn tẻ hiện tại.
- D. Để giết thời gian và quên đi những khó khăn trong cuộc sống.
Câu 7: Trong bài “Thực hành tiếng Việt” (SGK Ngữ văn 11), việc lựa chọn sử dụng từ Hán Việt có thể mang lại hiệu quả biểu đạt như thế nào trong văn bản?
- A. Làm cho văn bản trở nên dễ hiểu và gần gũi hơn với đời sống hàng ngày.
- B. Làm cho văn bản trở nên trang trọng, lịch sự và phù hợp với mọi đối tượng.
- C. Làm cho văn bản trở nên ngắn gọn, súc tích và dễ đọc hơn.
- D. Làm cho văn bản trở nên trang trọng, mang tính khái quát và sắc thái cổ kính.
Câu 8: Khi phân tích một tác phẩm văn học theo chủ đề “Lựa chọn và hành động”, chúng ta cần đặc biệt chú ý đến yếu tố nào trong cốt truyện và nhân vật?
- A. Những quyết định quan trọng của nhân vật và hậu quả của những quyết định đó.
- B. Bối cảnh xã hội và lịch sử nơi câu chuyện diễn ra.
- C. Hệ thống các biện pháp tu từ và hình ảnh được sử dụng trong tác phẩm.
- D. Quan hệ giữa các nhân vật và sự phát triển tâm lý của từng người.
Câu 9: Trong bài “Cộng đồng và cá thể”, lựa chọn sống hòa nhập cộng đồng hay khẳng định cá tính riêng được thể hiện như thế nào trong các tác phẩm văn học đã học?
- A. Chủ yếu thể hiện sự hòa nhập cộng đồng vì đó là giá trị truyền thống.
- B. Thể hiện đa dạng, có tác phẩm đề cao cộng đồng, có tác phẩm khẳng định cá tính, có tác phẩm dung hòa cả hai.
- C. Chủ yếu thể hiện sự khẳng định cá tính vì đó là xu hướng hiện đại.
- D. Không có tác phẩm nào đề cập đến vấn đề này.
Câu 10: Khi viết văn bản nghị luận về một tác phẩm nghệ thuật, việc lựa chọn dẫn chứng và lý lẽ phù hợp có vai trò như thế nào đối với sức thuyết phục của bài viết?
- A. Không quan trọng vì nội dung nghị luận mới là yếu tố quyết định.
- B. Chỉ có vai trò minh họa thêm cho ý kiến, không ảnh hưởng đến sức thuyết phục.
- C. Có vai trò then chốt, tạo nên cơ sở vững chắc và tăng tính thuyết phục cho lập luận.
- D. Chỉ cần dẫn chứng nhiều và đa dạng là đủ, không cần quan tâm đến tính phù hợp.
Câu 11: Trong bài thơ “Vội vàng” của Xuân Diệu, nhà thơ đã lựa chọn thái độ sống như thế nào trước thời gian và tuổi trẻ?
- A. Thái độ bình thản, ung dung tận hưởng cuộc sống.
- B. Thái độ vội vàng, cuống quýt muốn tận hưởng mọi vẻ đẹp của cuộc đời.
- C. Thái độ bi quan, chán nản vì sự trôi chảy của thời gian.
- D. Thái độ thờ ơ, không quan tâm đến thời gian và tuổi trẻ.
Câu 12: Nếu được lựa chọn thay đổi một hành động của nhân vật trong một tác phẩm văn học đã học, bạn sẽ chọn thay đổi hành động nào và vì sao?
- A. Tự do lựa chọn và giải thích hợp lý
- B. Bắt buộc chọn hành động tiêu cực để thay đổi thành tích cực
- C. Chỉ được chọn hành động của nhân vật chính diện
- D. Không được phép thay đổi bất kỳ hành động nào
Câu 13: Trong văn bản thông tin, việc lựa chọn sử dụng các phương tiện trực quan (bảng biểu, sơ đồ, hình ảnh) có tác dụng gì đối với việc truyền tải thông tin?
- A. Làm cho văn bản trở nên dài dòng và khó đọc hơn.
- B. Chỉ có tác dụng trang trí, không ảnh hưởng đến nội dung thông tin.
- C. Làm cho văn bản trở nên phức tạp và khó hiểu hơn.
- D. Giúp thông tin trở nên trực quan, dễ hiểu, dễ tiếp thu và ghi nhớ hơn.
Câu 14: Xét bài thơ “Tràng giang” của Huy Cận, lựa chọn hình ảnh “sóng gợn tràng giang buồn điệp điệp” thể hiện điều gì trong tâm hồn nhà thơ?
- A. Sức mạnh và sự dữ dội của thiên nhiên.
- B. Niềm vui và sự hứng khởi trước vẻ đẹp của dòng sông.
- C. Nỗi buồn, sự cô đơn và cảm giác nhỏ bé của con người trước vũ trụ.
- D. Sự thanh bình và tĩnh lặng của cảnh vật.
Câu 15: Trong truyện thơ “Lục Vân Tiên”, việc Lục Vân Tiên lựa chọn hành động nghĩa hiệp, cứu người bị nạn thể hiện phẩm chất gì của nhân vật?
- A. Sự thông minh, tài trí hơn người.
- B. Lòng dũng cảm, vị tha và tinh thần trượng nghĩa.
- C. Sự giàu có, quyền lực và địa vị xã hội.
- D. Sự ích kỷ, chỉ nghĩ đến lợi ích cá nhân.
Câu 16: Nếu lựa chọn một biện pháp tu từ để phân tích sâu hơn về chủ đề “Lựa chọn và hành động” trong một bài thơ, bạn sẽ chọn biện pháp tu từ nào và giải thích vì sao?
- A. Ẩn dụ hoặc hoán dụ, vì chúng giúp thể hiện ý nghĩa sâu xa và đa chiều của hành động lựa chọn.
- B. So sánh, vì nó giúp làm nổi bật sự khác biệt giữa các lựa chọn.
- C. Nhân hóa, vì nó giúp hành động lựa chọn trở nên sinh động và gần gũi.
- D. Điệp ngữ, vì nó giúp nhấn mạnh tầm quan trọng của hành động lựa chọn.
Câu 17: Trong bài “Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc”, Nguyễn Đình Chiểu đã lựa chọn hình thức văn tế để thể hiện điều gì về sự hi sinh và lựa chọn của nghĩa quân?
- A. Sự tiếc nuối và bi thương trước thất bại của nghĩa quân.
- B. Sự ca ngợi, tôn vinh tinh thần dũng cảm và sự hi sinh cao cả của nghĩa quân.
- C. Sự phê phán và lên án hành động nổi dậy của nghĩa quân.
- D. Sự thờ ơ, lạnh lùng trước sự hi sinh của nghĩa quân.
Câu 18: Khi giới thiệu về một tác phẩm nghệ thuật, việc lựa chọn thông tin và cách trình bày có ảnh hưởng như thế nào đến sự hấp dẫn và thu hút người nghe/đọc?
- A. Không quan trọng vì bản thân tác phẩm nghệ thuật đã có giá trị riêng.
- B. Chỉ cần cung cấp đầy đủ thông tin là đủ, không cần quan tâm đến cách trình bày.
- C. Chỉ cần trình bày đẹp mắt là đủ, không cần quan tâm đến nội dung thông tin.
- D. Rất quan trọng, quyết định sự thành công trong việc thu hút sự chú ý và khơi gợi hứng thú của người nghe/đọc.
Câu 19: Trong bài “Làm việc” cũng là “làm người”, tác giả đã lựa chọn góc nhìn nào để bàn luận về mối quan hệ giữa công việc và giá trị con người?
- A. Góc nhìn kinh tế, tập trung vào hiệu quả và năng suất lao động.
- B. Góc nhìn xã hội học, tập trung vào vai trò của công việc trong cơ cấu xã hội.
- C. Góc nhìn nhân văn, tập trung vào ý nghĩa của công việc đối với sự phát triển và hoàn thiện nhân cách con người.
- D. Góc nhìn triết học, tập trung vào bản chất của lao động và ý nghĩa tồn tại của con người.
Câu 20: Nếu lựa chọn một hình thức thể hiện sáng tạo (ví dụ: vẽ tranh, đóng kịch, hát, múa) để diễn tả chủ đề “Lựa chọn và hành động” của bài học, bạn sẽ chọn hình thức nào và phác thảo ý tưởng?
- A. Tự do lựa chọn và phác thảo ý tưởng hợp lý
- B. Bắt buộc chọn hình thức đóng kịch
- C. Chỉ được chọn hình thức vẽ tranh
- D. Không được phép thể hiện sáng tạo
Câu 21: Trong “Truyện Kiều” của Nguyễn Du, việc Thúy Kiều lựa chọn bán mình chuộc cha là một quyết định bi kịch, nhưng đồng thời thể hiện phẩm chất cao đẹp nào?
- A. Sự yếu đuối, nhu nhược và dễ dàng đầu hàng số phận.
- B. Lòng hiếu thảo, đức hi sinh và tình yêu thương gia đình sâu sắc.
- C. Sự tham vọng, ích kỷ và muốn đạt được danh lợi cá nhân.
- D. Sự nông nổi, thiếu suy nghĩ và hành động bốc đồng.
Câu 22: Nếu lựa chọn so sánh hai nhân vật văn học có những quyết định trái ngược nhau, bạn sẽ chọn cặp nhân vật nào và nêu điểm khác biệt trong lựa chọn của họ?
- A. Tự do lựa chọn cặp nhân vật và nêu điểm khác biệt hợp lý
- B. Bắt buộc so sánh nhân vật chính diện và phản diện
- C. Chỉ được so sánh nhân vật trong cùng một tác phẩm
- D. Không được phép so sánh nhân vật
Câu 23: Trong bài “Củng cố, mở rộng” (SGK Ngữ văn 11), hoạt động lựa chọn và đánh giá các nguồn thông tin có vai trò như thế nào trong quá trình học tập và nghiên cứu?
- A. Không quan trọng vì thông tin nào cũng có giá trị như nhau.
- B. Chỉ cần thu thập càng nhiều thông tin càng tốt, không cần đánh giá.
- C. Rất quan trọng, giúp chọn lọc thông tin tin cậy, chính xác và phù hợp, nâng cao hiệu quả học tập và nghiên cứu.
- D. Chỉ cần sử dụng thông tin từ sách giáo khoa là đủ, không cần tìm kiếm nguồn khác.
Câu 24: Xét đoạn trích “Hồi trống Cổ Thành” (La Quán Trung), lựa chọn tha thứ và trọng tình nghĩa của Quan Công đã ảnh hưởng đến diễn biến câu chuyện như thế nào?
- A. Không ảnh hưởng gì vì đó là hành động nhỏ.
- B. Giúp hóa giải hiểu lầm, hàn gắn tình huynh đệ và tạo nên bước ngoặt quan trọng trong câu chuyện.
- C. Khiến cho tình hình trở nên tồi tệ hơn và dẫn đến xung đột lớn hơn.
- D. Chỉ thể hiện phẩm chất cá nhân của Quan Công, không liên quan đến diễn biến câu chuyện.
Câu 25: Trong thơ Hồ Xuân Hương, việc lựa chọn ngôn ngữ bình dân, đời thường có tác dụng gì trong việc thể hiện tiếng nói và cảm xúc của người phụ nữ?
- A. Làm giảm giá trị nghệ thuật của thơ vì ngôn ngữ thiếu trang trọng.
- B. Làm cho thơ trở nên khó hiểu và xa rời đời sống.
- C. Chỉ thể hiện sự nổi loạn và phá cách của nhà thơ.
- D. Giúp tiếng nói và cảm xúc của người phụ nữ được thể hiện một cách chân thật, mạnh mẽ và gần gũi.
Câu 26: Nếu lựa chọn một tác phẩm văn học để minh họa cho ý nghĩa của câu nói “Hành động nhỏ tạo nên thay đổi lớn”, bạn sẽ chọn tác phẩm nào và giải thích?
- A. Tự do lựa chọn tác phẩm và giải thích hợp lý
- B. Bắt buộc chọn tác phẩm “Chiếc thuyền ngoài xa”
- C. Chỉ được chọn tác phẩm truyện ngắn hiện đại
- D. Không có tác phẩm nào phù hợp
Câu 27: Trong bài “Giới thiệu về một tác phẩm nghệ thuật (tiếp theo)”, việc lựa chọn sử dụng ngôn ngữ đánh giá, nhận xét có vai trò gì trong bài giới thiệu?
- A. Không cần thiết vì chỉ cần cung cấp thông tin khách quan về tác phẩm.
- B. Giúp thể hiện quan điểm cá nhân, tăng tính thuyết phục và hấp dẫn cho bài giới thiệu.
- C. Làm mất đi tính khách quan và khoa học của bài giới thiệu.
- D. Chỉ phù hợp với giới thiệu tác phẩm văn học, không phù hợp với các loại hình nghệ thuật khác.
Câu 28: Xét truyện ngắn “Vợ nhặt” của Kim Lân, lựa chọn “nhặt” vợ của Tràng, một hành động tưởng chừng như ngẫu nhiên, đã mang đến ý nghĩa và sự thay đổi như thế nào cho cuộc đời anh?
- A. Không mang lại ý nghĩa gì, chỉ là một hành động bản năng.
- B. Chỉ làm tăng thêm gánh nặng và khó khăn cho cuộc sống của Tràng.
- C. Mang đến niềm vui, hy vọng và sức mạnh để vượt qua đói nghèo, hướng tới tương lai.
- D. Khiến cho Tràng trở thành đối tượng bị chế giễu và khinh thường trong xóm ngụ cư.
Câu 29: Trong bài thơ “Sóng” của Xuân Quỳnh, việc lựa chọn hình tượng “sóng” có ý nghĩa biểu tượng như thế nào trong việc thể hiện tình yêu của người phụ nữ?
- A. Chỉ là một hình ảnh thiên nhiên đẹp, không có ý nghĩa biểu tượng sâu xa.
- B. Biểu tượng cho những trạng thái cảm xúc phong phú, phức tạp và đầy biến động của tình yêu.
- C. Biểu tượng cho sự dữ dội, mạnh mẽ và bất chấp mọi trở ngại của tình yêu.
- D. Biểu tượng cho sự mong manh, dễ vỡ và thoáng qua của tình yêu.
Câu 30: Nếu lựa chọn một câu hỏi lớn để thảo luận về chủ đề “Lựa chọn và hành động” trong văn học và cuộc sống, bạn sẽ đặt câu hỏi nào và vì sao?
- A. Tự do lựa chọn câu hỏi và giải thích lý do hợp lý
- B. Bắt buộc đặt câu hỏi về trách nhiệm của cá nhân trước lựa chọn
- C. Chỉ được đặt câu hỏi liên quan đến tác phẩm văn học cụ thể
- D. Không được phép đặt câu hỏi thảo luận
