15+ Đề Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 2: Hài kịch – Cánh diều

Câu 1: Thể loại hài kịch tập trung chủ yếu vào việc phản ánh điều gì trong đời sống xã hội và con người?

• A. Những khía cạnh bi thương và mất mát trong cuộc sống.
• B. Vẻ đẹp và sự cao thượng của nhân vật chính diện.
• C. Những câu chuyện tình yêu lãng mạn và lý tưởng.
• D. Những mâu thuẫn, cái xấu, cái lỗi thời, đáng cười trong xã hội.

Câu 2: Yếu tố nào sau đây không phải là đặc trưng cơ bản của ngôn ngữ hài kịch?

• A. Tính đa thanh, nhiều giọng điệu.
• B. Sử dụng linh hoạt các biện pháp tu từ.
• C. Tính trang trọng, mực thước, khuôn mẫu.
• D. Khả năng gây cười, tạo tiếng cười sảng khoái.

Câu 3: Trong hài kịch, xung đột kịch thường được xây dựng dựa trên cơ sở nào?

• A. Mâu thuẫn giữa thiện và ác một cách trực diện.
• B. Mâu thuẫn комических, sự trái khoáy, không hợp lý.
• C. Mâu thuẫn nội tâm giằng xé của nhân vật chính.
• D. Mâu thuẫn về quyền lợi kinh tế giữa các giai cấp.

Câu 4: Nhân vật hề trong hài kịch thường mang đặc điểm nổi bật nào về tính cách và vai trò?

• A. Tính cách phóng túng, tự do, thường gây cười bằng sự ngốc nghếch hoặc tinh quái.
• B. Tính cách nghiêm nghị, đạo mạo, luôn tuân thủ quy tắc.
• C. Tính cách bi lụy, đau khổ, thường xuyên rơi vào tình huống éo le.
• D. Tính cách anh hùng, dũng cảm, luôn đứng lên chống lại cái ác.

Câu 5: Hãy xác định biện pháp nghệ thuật chủ yếu được sử dụng để tạo tiếng cười trong đoạn trích sau: “Ông lý trưởng hớt hải chạy ra, miệng lắp bắp: ‘Bẩm… bẩm… quan lớn… dân… dân chúng tôi… vô tội… ạ!’”

• A. So sánh tương phản giữa các nhân vật.
• B. Ẩn dụ tượng trưng cho hiện thực xã hội.
• C. Miêu tả hành động, ngôn ngữ комических, lố bịch.
• D. Sử dụng yếu tố bất ngờ, đảo ngược tình huống.

Câu 6: Mục đích chính của việc sử dụng yếu tố phóng đại, cường điệu trong hài kịch là gì?

• A. Che giấu những mâu thuẫn và xung đột thực sự.
• B. Làm nổi bật bản chất комических, gây cười và phê phán.
• C. Tạo ra không khí trang trọng, nghiêm túc cho vở kịch.
• D. Giảm nhẹ tính chất bi kịch của các sự kiện.

Câu 7: Tình huống “dở khóc dở cười” trong hài kịch thường được xây dựng dựa trên sự mâu thuẫn giữa...

• A. Cái đẹp và cái xấu.
• B. Cái thiện và cái ác.
• C. Cái cao thượng và cái thấp hèn.
• D. Cái bi và cái hài, cái đáng thương và cái đáng cười.

Câu 8: Trong vở hài kịch, yếu tố “cánh diều” có thể tượng trưng cho điều gì (dựa trên tinh thần bài học về hài kịch)?

• A. Sức mạnh và quyền lực tuyệt đối.
• B. Sự tự do và bay bổng hoàn toàn không giới hạn.
• C. Ước mơ, khát vọng nhưng bị hạ thấp, комических hoặc chênh vênh.
• D. Cuộc sống bình yên, ổn định và không có biến động.

Câu 9: Khi phân tích một đoạn trích hài kịch, điều quan trọng nhất cần xác định là gì để hiểu được tiếng cười mà tác giả muốn gửi gắm?

• A. Số lượng nhân vật và sự kiện xảy ra.
• B. Đối tượng bị phê phán, châm biếm và thái độ của tác giả.
• C. Sử dụng các biện pháp tu từ đặc sắc.
• D. Cấu trúc của đoạn trích và bố cục toàn vở kịch.

Câu 10: Trong các thể loại hài kịch, thể loại nào thường tập trung vào việc chế giễu, đả kích các thói hư tật xấu của con người và tệ nạn xã hội một cách sâu cay?

• A. Hài kịch châm biếm (Satire).
• B. Hài kịch tình huống (Situation Comedy).
• C. Hài kịch hành động (Action Comedy).
• D. Hài kịch lãng mạn (Romantic Comedy).

Câu 11: Chọn từ/cụm từ thích hợp nhất để điền vào chỗ trống: “Hài kịch sử dụng tiếng cười như một vũ khí để … những cái lạc hậu, lỗi thời, những thói hư tật xấu trong xã hội.”

• A. ca ngợi
• B. tôn vinh
• C. phê phán
• D. lãng mạn hóa

Câu 12: Điểm khác biệt cơ bản giữa hài kịch và bi kịch là gì?

• A. Hài kịch tập trung vào nhân vật tầm thường, bi kịch tập trung vào nhân vật cao quý.
• B. Hài kịch có kết thúc có hậu và gây cười, bi kịch có kết thúc bi thảm và gây xúc động.
• C. Hài kịch sử dụng ngôn ngữ đời thường, bi kịch sử dụng ngôn ngữ trang trọng.
• D. Hài kịch phản ánh mâu thuẫn xã hội, bi kịch phản ánh mâu thuẫn cá nhân.

Câu 13: Trong một vở hài kịch, nhân vật X luôn khoe khoang về sự giàu có của mình nhưng thực chất lại rất keo kiệt và tham lam. Đây là dạng nhân vật hài kịch dựa trên yếu tố nào?

• A. Nghề nghiệp và địa vị xã hội.
• B. Ngoại hình và trang phục lố bịch.
• C. Hành động và ngôn ngữ комических.
• D. Tính cách mâu thuẫn, giả tạo, комических.

Câu 14: Biện pháp nghệ thuật nào thường được sử dụng để tạo ra sự bất ngờ, gây cười trong hài kịch thông qua việc sử dụng từ ngữ?

• A. So sánh.
• B. Ẩn dụ.
• C. Chơi chữ (pun).
• D. Hoán dụ.

Câu 15: Hình thức nghệ thuật “nói ngược” (irony) trong hài kịch có tác dụng gì?

• A. Tăng tính trang trọng, nghiêm túc cho lời thoại.
• B. Tạo sự mỉa mai, châm biếm, vạch trần bản chất.
• C. Giảm nhẹ tính chất phê phán của hài kịch.
• D. Làm cho câu chuyện trở nên khó hiểu, phức tạp hơn.

Câu 16: Trong hài kịch, “tính kịch” (dramatic quality) được thể hiện rõ nhất qua yếu tố nào?

• A. Xung đột kịch.
• B. Ngôn ngữ nhân vật.
• C. Bối cảnh không gian và thời gian.
• D. Hệ thống nhân vật.

Câu 17: Một vở hài kịch phê phán tệ nạn tham nhũng trong xã hội. Theo em, tiếng cười trong vở kịch này chủ yếu mang ý nghĩa gì?

• A. Giải trí đơn thuần, mua vui cho khán giả.
• B. Thể hiện sự lạc quan, yêu đời.
• C. Gây cười một cách vô thưởng vô phạt.
• D. Tố cáo, phê phán, thức tỉnh lương tri, hướng thiện.

Câu 18: Hãy sắp xếp các yếu tố sau theo trình tự xây dựng một vở hài kịch: (1) Phát triển xung đột, (2) Xây dựng nhân vật hài, (3) Xác định đề tài và chủ đề, (4) Thiết kế tình huống hài.

• A. (1) – (2) – (3) – (4)
• B. (3) – (2) – (4) – (1)
• C. (4) – (3) – (2) – (1)
• D. (2) – (4) – (1) – (3)

Câu 19: Đọc đoạn thoại sau: “- Anh có thấy cái mũ của tôi đâu không? – Mũ nào cơ? Tôi có thấy cái mũ nào đâu. Mà sao anh lại hỏi tôi về cái mũ?” Tiếng cười trong đoạn thoại này được tạo ra chủ yếu do yếu tố nào?

• A. Sử dụng biện pháp tu từ phóng đại.
• B. Lối chơi chữ độc đáo, bất ngờ.
• C. Sự ngớ ngẩn, giả vờ không hiểu của nhân vật.
• D. Ngôn ngữ trang trọng không phù hợp với tình huống.

Câu 20: Trong vở hài kịch “Cánh diều lỡ gió”, nhân vật ông Ba đại diện cho kiểu người nào trong xã hội?

• A. Kiểu người bảo thủ, lạc hậu, cản trở sự tiến bộ.
• B. Kiểu người trí thức, tiến bộ, luôn đi đầu trong đổi mới.
• C. Kiểu người nông dân chất phác, hiền lành, chịu thương chịu khó.
• D. Kiểu người giàu lòng nhân ái, luôn giúp đỡ mọi người.

Câu 21: Nếu “cánh diều” trong nhan đề bài học tượng trưng cho ước mơ, thì “lỡ gió” trong “Cánh diều lỡ gió” có thể hiểu là điều gì?

• A. Sự may mắn bất ngờ.
• B. Những trở ngại, khó khăn khiến ước mơ không thành.
• C. Sự tự do, phóng khoáng.
• D. Thời tiết đẹp, thuận lợi.

Câu 22: Một nhóm học sinh dựng một tiểu phẩm hài kịch để phê phán thói đạo đức giả trong xã hội hiện nay. Hình thức hài kịch mà nhóm học sinh này hướng tới gần nhất với thể loại nào?

• A. Hài kịch châm biếm (Satire).
• B. Hài kịch tình huống (Situation Comedy).
• C. Hài kịch hành động (Action Comedy).
• D. Hài kịch melodrama.

Câu 23: Trong quá trình sáng tạo hài kịch, yếu tố nào đóng vai trò quan trọng nhất trong việc thu hút và duy trì sự chú ý của khán giả?

• A. Sự phức tạp của cốt truyện.
• B. Vẻ đẹp của ngôn ngữ.
• C. Tính bất ngờ, yếu tố gây cười liên tục, mới mẻ.
• D. Thông điệp sâu sắc, triết lý nhân sinh.

Câu 24: Để xây dựng một nhân vật hài kịch thành công, nhà văn cần chú trọng điều gì nhất?

• A. Miêu tả ngoại hình đẹp, hấp dẫn.
• B. Xây dựng lý tưởng sống cao đẹp.
• C. Tạo dựng quá khứ bi thương, éo le.
• D. Tạo ra những đặc điểm комических, lố bịch, mâu thuẫn.

Câu 25: Nếu xem “tiếng cười” là “cánh diều” của hài kịch, thì “gió” có thể được hiểu là yếu tố nào tác động đến “cánh diều” đó?

• A. Nội dung tư tưởng của tác phẩm.
• B. Bối cảnh xã hội, vấn đề, mâu thuẫn xã hội, tài năng nghệ sĩ.
• C. Cấu trúc và hình thức nghệ thuật.
• D. Phản ứng của khán giả.

Câu 26: Trong hài kịch, yếu tố thời gian và không gian thường được sử dụng như thế nào để tăng hiệu quả gây cười?

• A. Miêu tả chân thực, tỉ mỉ theo logic đời sống.
• B. Tạo ra bối cảnh trang trọng, lịch sử.
• C. Bóp méo, đảo lộn, tạo sự комических, bất ngờ, trớ trêu.
• D. Sử dụng thời gian tuyến tính, không gian nhất quán.

Câu 27: Xét về mặt tiếp nhận, tiếng cười trong hài kịch có thể mang lại những tác động tích cực nào cho khán giả?

• A. Gây ra sự hoang mang, lo sợ.
• B. Kích động bạo lực, thù hận.
• C. Làm suy giảm khả năng tư duy logic.
• D. Giải tỏa căng thẳng, mang lại niềm vui, thức tỉnh nhận thức.

Câu 28: Một vở hài kịch sử dụng hình ảnh “cái lốt người” để phê phán những kẻ cơ hội, giả dối. Biện pháp nghệ thuật chủ yếu ở đây là gì?

• A. So sánh trực tiếp.
• B. Ẩn dụ, tượng trưng.
• C. Hoán dụ.
• D. Nhân hóa.

Câu 29: Trong hài kịch, “cái hài” thường được tạo ra từ sự đối lập giữa...

• A. Cái thiện và cái ác.
• B. Cái thật và cái giả.
• C. Cái cao cả và cái thấp kém, cái lý tưởng và cái tầm thường.
• D. Cái mới và cái cũ.

Câu 30: “Cánh diều” trong “Hài kịch – Cánh diều” có thể được xem là một hình ảnh ẩn dụ cho điều gì rộng lớn hơn trong cuộc sống con người?

• A. Khát vọng, ước mơ, giá trị tinh thần của con người.
• B. Cuộc sống vật chất đầy đủ, tiện nghi.
• C. Sức mạnh của quyền lực chính trị.
• D. Vẻ đẹp thiên nhiên hùng vĩ.

Câu 1: Đặc điểm nào sau đây thể hiện rõ nhất chức năng phê phán của hài kịch?

• A. Tạo ra những tình huống bất ngờ, gây cười sảng khoái.
• B. Phơi bày, mỉa mai những thói hư tật xấu, những mặt tiêu cực của con người hoặc xã hội.
• C. Xây dựng nhân vật có tính cách kỳ quặc, khác thường.
• D. Sử dụng ngôn ngữ đa nghĩa, chơi chữ, gây tiếng cười.

Câu 2: Tiếng cười trong hài kịch chủ yếu hướng tới mục đích gì?

• A. Gây ấn tượng mạnh mẽ về sự bi thương, đau khổ của nhân vật.
• B. Khắc họa sự xung đột gay gắt, không thể hòa giải giữa các thế lực.
• C. Ca ngợi những phẩm chất cao đẹp, lý tưởng của con người.
• D. Tạo ra sự giải trí, đồng thời thức tỉnh người xem/đọc về những điều chưa hoàn thiện trong cuộc sống.

Câu 3: Trong hài kịch, yếu tố nào thường là trung tâm để tạo nên tiếng cười mang tính châm biếm sâu sắc, vạch trần bản chất của đối tượng?

• A. Mâu thuẫn giữa cái bản chất xấu xa bên trong và cái vẻ bề ngoài giả tạo.
• B. Sự trùng hợp ngẫu nhiên của các sự kiện.
• C. Ngôn ngữ khoa trương, phóng đại một cách đơn thuần.
• D. Hành động lặp đi lặp lại của nhân vật mà không có mục đích rõ ràng.

Câu 4: Phân tích tình huống hài kịch, người ta thường chú ý đến điều gì?

• A. Lý lịch và quá khứ của nhân vật chính.
• B. Số lượng và độ dài của các màn kịch.
• C. Cách các sự kiện, hành động, lời nói của nhân vật được sắp xếp để tạo ra sự mâu thuẫn, bất ngờ hoặc nghịch lý gây cười.
• D. Trang phục và bối cảnh sân khấu được thiết kế như thế nào.

Câu 5: Một vở kịch tập trung khắc họa sự keo kiệt, bủn xỉn đến mức lố bịch của nhân vật chính, khiến người xem vừa bật cười vừa suy ngẫm về thói xấu này. Vở kịch đó thuộc loại hài kịch nào là chủ yếu?

• A. Hài kịch tính cách.
• B. Hài kịch tình huống.
• C. Hài kịch ngôn ngữ.
• D. Hài kịch chính trị.

Câu 6: Tiếng cười trong hài kịch có thể có nhiều sắc thái khác nhau, từ nhẹ nhàng, vui vẻ đến sâu cay, châm biếm. Yếu tố nào quyết định sắc thái của tiếng cười đó?

• A. Số lượng nhân vật xuất hiện trên sân khấu.
• B. Trang phục của các diễn viên.
• C. Thời lượng của vở kịch.
• D. Thái độ, mục đích của tác giả và bản chất của đối tượng bị hài hước hóa.

Câu 7: Khi phân tích ngôn ngữ hài kịch, người đọc/người xem cần chú ý đến điều gì để nhận diện yếu tố gây cười?

• A. Độ dài của các câu thoại.
• B. Việc sử dụng từ ngữ đa nghĩa, chơi chữ, nói lái, nói quá, hoặc sự lặp lại bất hợp lý.
• C. Tốc độ và ngữ điệu khi nhân vật nói.
• D. Việc sử dụng các thuật ngữ chuyên ngành.

Câu 8: So với bi kịch, hài kịch thường có đặc điểm gì khác biệt về kết thúc?

• A. Kết thúc luôn là cái chết của nhân vật chính.
• B. Kết thúc luôn là sự sụp đổ của một hệ thống giá trị.
• C. Kết thúc thường có hậu, hoặc ít nhất là giải tỏa được mâu thuẫn theo hướng tích cực, đưa mọi thứ trở về trật tự (mặc dù có thể không hoàn hảo).
• D. Kết thúc luôn mở, không giải quyết được vấn đề.

Câu 9: Yếu tố "cái không phù hợp" (sự lệch chuẩn, sự mâu thuẫn giữa hình thức và nội dung, giữa mong muốn và kết quả...) đóng vai trò gì trong việc tạo tiếng cười hài kịch?

• A. Đây là một trong những nguyên tắc cơ bản nhất để tạo ra tiếng cười, bởi sự không phù hợp với logic thông thường hoặc kỳ vọng của người xem gây ra cảm giác bất ngờ, buồn cười.
• B. Yếu tố này chỉ xuất hiện trong hài kịch hiện đại, không có trong hài kịch truyền thống.
• C. Yếu tố này chỉ dùng để tạo tiếng cười phê phán, không dùng để tạo tiếng cười giải trí.
• D. Yếu tố này không quan trọng bằng việc xây dựng nhân vật hoàn hảo.

Câu 10: Khi xem một vở hài kịch, khán giả bật cười trước hành động lóng ngóng, vụng về của một nhân vật muốn tỏ ra lịch lãm nhưng lại liên tục vấp ngã, làm đổ đồ vật. Đây là tiếng cười chủ yếu được tạo ra từ yếu tố nào?

• A. Ngôn ngữ hài hước.
• B. Tính cách đạo đức giả.
• C. Hành động và tình huống gây cười.
• D. Cốt truyện phức tạp.

Câu 11: Vai trò của mâu thuẫn kịch trong hài kịch là gì?

• A. Tạo ra không khí u ám, bi thương.
• B. Dẫn đến cái chết của nhân vật chính.
• C. Làm cho vở kịch trở nên khó hiểu.
• D. Là động lực thúc đẩy hành động của nhân vật, tạo ra các tình huống gây cười và bộc lộ bản chất của nhân vật.

Câu 12: Sự cường điệu, phóng đại trong hài kịch có tác dụng gì?

• A. Nhấn mạnh, làm nổi bật những đặc điểm (tính cách, hành động, lời nói) của nhân vật hoặc khía cạnh của đời sống, khiến chúng trở nên lố bịch, gây cười.
• B. Làm cho nhân vật trở nên đáng tin hơn.
• C. Giảm bớt tính phê phán của vở kịch.
• D. Khiến cốt truyện trở nên phức tạp hơn.

Câu 13: Một vở hài kịch được xây dựng xoay quanh những hiểu lầm liên tiếp giữa các nhân vật do nhầm lẫn danh tính hoặc thông tin sai lệch, dẫn đến hàng loạt tình huống trớ trêu, khó xử. Đây là đặc trưng của loại hài kịch nào?

• A. Hài kịch tính cách.
• B. Hài kịch tình huống.
• C. Hài kịch ý tưởng.
• D. Hài kịch chính trị.

Câu 14: Tiếng cười trong hài kịch khác với tiếng cười thông thường trong cuộc sống ở điểm nào cốt yếu?

• A. Tiếng cười trong hài kịch luôn vui vẻ, không có ý nghĩa sâu sắc.
• B. Tiếng cười trong hài kịch luôn mang tính chất phê phán, không có tính giải trí.
• C. Tiếng cười trong hài kịch là sản phẩm của sự sáng tạo nghệ thuật có chủ đích, được xây dựng dựa trên các nguyên tắc và kỹ thuật nhất định để phục vụ mục đích của tác giả.
• D. Tiếng cười trong hài kịch chỉ xuất hiện ở cuối vở diễn.

Câu 15: Nhận định nào sau đây về mối quan hệ giữa hài kịch và hiện thực đời sống là chính xác?

• A. Hài kịch hoàn toàn tách rời hiện thực, chỉ mang tính giải trí thuần túy.
• B. Hài kịch chỉ phản ánh những mặt tốt đẹp của đời sống.
• C. Hài kịch sao chép y nguyên hiện thực, không có sự sáng tạo hay hư cấu.
• D. Hài kịch là sự khúc xạ của hiện thực đời sống qua lăng kính nghệ thuật, tập trung vào những mâu thuẫn, nghịch lý, thói xấu để tạo tiếng cười và suy ngẫm.

Câu 16: Trong một vở hài kịch, một nhân vật luôn nói những điều trái ngược với suy nghĩ và hành động thật của mình, tạo ra sự mâu thuẫn gây cười cho khán giả. Đây là việc sử dụng yếu tố hài kịch nào?

• A. Giễu nhại (irony) trong ngôn ngữ và hành động.
• B. Đối thoại trực tiếp, thẳng thắn.
• C. Độc thoại nội tâm sâu sắc.
• D. Miêu tả cảnh vật chi tiết.

Câu 17: Hài kịch tính cách thường tập trung khai thác và phóng đại đặc điểm nào của nhân vật để tạo tiếng cười?

• A. Ngoại hình và trang phục.
• B. Những thói tật, sự lố bịch, cố chấp hoặc những mặt xấu trong tâm lý, đạo đức.
• C. Hoàn cảnh gia đình và xuất thân.
• D. Quan hệ với các nhân vật phụ khác.

Câu 18: Mục đích cuối cùng của tiếng cười phê phán trong hài kịch là gì?

• A. Làm cho nhân vật bị phê phán cảm thấy xấu hổ và bỏ đi.
• B. Chứng tỏ sự vượt trội về trí tuệ của tác giả.
• C. Góp phần cải thiện, làm cho con người và xã hội tốt đẹp hơn bằng cách vạch trần, phê phán cái xấu, cái lố bịch.
• D. Chỉ đơn thuần là giải trí cho khán giả.

Câu 19: Yếu tố nào sau đây KHÔNG phải là thủ pháp nghệ thuật thường được sử dụng để tạo tiếng cười trong hài kịch?

• A. Cường điệu, phóng đại.
• B. Tạo ra sự mâu thuẫn, nghịch lý trong tình huống.
• C. Sử dụng ngôn ngữ đa nghĩa, chơi chữ.
• D. Miêu tả nội tâm nhân vật một cách trầm buồn, sâu lắng.

Câu 20: Đâu là điểm khác biệt cơ bản nhất giữa hài kịch và bi kịch về bản chất mâu thuẫn được thể hiện?

• A. Hài kịch thể hiện mâu thuẫn giữa cái tiến bộ và cái lạc hậu, cái cao thượng và cái thấp hèn, cái đẹp và cái xấu, mà cái xấu, cái lạc hậu cuối cùng bị phủ định; còn bi kịch thể hiện mâu thuẫn gay gắt, không thể giải quyết giữa khát vọng cao đẹp và hiện thực tàn khốc, dẫn đến sự hy sinh hoặc sụp đổ.
• B. Hài kịch có mâu thuẫn, còn bi kịch thì không có mâu thuẫn.
• C. Hài kịch chỉ có mâu thuẫn bên trong nhân vật, còn bi kịch chỉ có mâu thuẫn giữa các nhân vật.
• D. Mâu thuẫn trong hài kịch dẫn đến kết thúc buồn, còn mâu thuẫn trong bi kịch dẫn đến kết thúc vui.

Câu 21: Khi phân tích một đoạn trích hài kịch, việc xác định "đối tượng của tiếng cười" giúp người đọc hiểu điều gì?

• A. Thời gian và địa điểm diễn ra câu chuyện.
• B. Nhân vật, thói tật, hiện tượng xã hội... mà tác giả muốn phê phán, giễu cợt thông qua tiếng cười.
• C. Số lượng khán giả đã xem vở kịch.
• D. Chi phí sản xuất vở kịch.

Câu 22: Một nhân vật trong hài kịch luôn khoe khoang về tài năng và sự giàu có của mình, nhưng qua các tình huống, khán giả nhận ra đó chỉ là sự bịa đặt và lố bịch. Đây là ví dụ về việc tạo tiếng cười từ yếu tố nào?

• A. Ngôn ngữ trang trọng, lịch sự.
• B. Hành động dũng cảm, cao thượng.
• C. Tính cách khoác lác, đạo đức giả bị phơi bày.
• D. Cảnh thiên nhiên tươi đẹp.

Câu 23: Hài kịch ý tưởng (hay hài kịch xã hội) thường tập trung khai thác điều gì để tạo tiếng cười và suy ngẫm?

• A. Những hiểu lầm cá nhân nhỏ nhặt.
• B. Những đặc điểm ngoại hình của nhân vật.
• C. Các trò đùa vật lý đơn giản.
• D. Những vấn đề xã hội, tư tưởng, đạo đức mang tính thời sự hoặc phổ quát.

Câu 24: Nhận định nào sau đây về vai trò của khán giả/độc giả đối với hài kịch là đúng?

• A. Sự phản ứng (tiếng cười, suy ngẫm) của khán giả/độc giả là một phần quan trọng để hoàn thành ý nghĩa và hiệu quả của hài kịch.
• B. Khán giả/độc giả chỉ là người tiếp nhận thụ động, không ảnh hưởng đến vở kịch.
• C. Hài kịch không cần sự tương tác hay phản hồi từ khán giả/độc giả.
• D. Khán giả/độc giả chỉ cần hiểu cốt truyện, không cần quan tâm đến tiếng cười hay ý nghĩa phê phán.

Câu 25: Nếu một vở kịch được quảng cáo là "hài kịch", người xem có thể kỳ vọng điều gì ở kết thúc của nó?

• A. Một kết thúc hoàn toàn bi thảm, nhân vật chính chết.
• B. Một kết thúc không rõ ràng, bỏ lửng tất cả các vấn đề.
• C. Một kết thúc giải quyết được phần lớn các mâu thuẫn theo hướng tích cực, mang lại cảm giác nhẹ nhõm, vui vẻ hoặc suy ngẫm về sự thay đổi.
• D. Một kết thúc hoàn toàn bất ngờ, không liên quan gì đến diễn biến trước đó.

Câu 26: Phân tích một đoạn đối thoại trong hài kịch, nếu thấy nhân vật A nói một đằng nhưng hành động hoàn toàn trái ngược, trong khi nhân vật B không hề nhận ra sự mâu thuẫn đó, đây là ví dụ về việc sử dụng thủ pháp nào?

• A. Độc thoại nội tâm.
• B. Giễu nhại kịch tính (dramatic irony).
• C. Hồi tưởng quá khứ.
• D. Miêu tả ngoại hình nhân vật.

Câu 27: Tiếng cười trong hài kịch, dù ở sắc thái nào, cũng thường mang theo một thông điệp hoặc ý nghĩa nhất định. Thông điệp đó thường liên quan đến điều gì?

• A. Khuyến khích mọi người sống ích kỷ hơn.
• B. Chỉ trích tất cả những điều trong cuộc sống mà không đưa ra giải pháp.
• C. Ca ngợi sự hoàn hảo của con người.
• D. Nhắc nhở, cảnh tỉnh con người về những thói tật, sai lầm, hoặc những vấn đề cần suy ngẫm trong xã hội.

Câu 28: Một nhà văn muốn viết một vở kịch phê phán nạn quan liêu, giấy tờ rườm rà trong bộ máy hành chính. Thể loại kịch nào phù hợp nhất để ông tập trung khai thác khía cạnh này một cách hiệu quả thông qua tiếng cười?

• A. Hài kịch (đặc biệt là hài kịch ý tưởng/xã hội).
• B. Bi kịch.
• C. Chính kịch (drama).
• D. Ca kịch (opera).

Câu 29: Khi đọc một đoạn trích hài kịch, việc nhận diện và phân tích các yếu tố như cường điệu, mâu thuẫn, ngôn ngữ gây cười giúp người đọc làm gì?

• A. Chỉ đơn thuần ghi nhớ các thủ pháp nghệ thuật.
• B. Dự đoán chính xác kết thúc của vở kịch.
• C. Hiểu được cách tác giả tạo ra tiếng cười và thông điệp, ý nghĩa mà tác giả muốn truyền tải.
• D. So sánh đoạn trích đó với tất cả các vở hài kịch khác trên thế giới.

Câu 30: Đặc trưng nào sau đây là quan trọng nhất để phân biệt hài kịch với các thể loại kịch khác?

• A. Số lượng nhân vật.
• B. Chất liệu gây cười, mục đích tạo tiếng cười và bản chất của mâu thuẫn được giải quyết theo hướng hài hước.
• C. Thời gian và địa điểm diễn ra câu chuyện.
• D. Việc sử dụng âm nhạc và vũ đạo.

Câu 1: Yếu tố cốt lõi nào sau đây được xem là đặc trưng nổi bật nhất, phân biệt hài kịch với các thể loại kịch khác như bi kịch hay chính kịch?

• A. Kết thúc có hậu cho nhân vật chính.
• B. Sử dụng tiếng cười làm phương tiện chủ yếu để thể hiện xung đột.
• C. Nhân vật thường là những người có địa vị thấp trong xã hội.
• D. Xung đột kịch được giải quyết một cách triệt để.

Câu 2: Phân tích vai trò của tiếng cười trong hài kịch. Chức năng nào sau đây là không phải chức năng chính của tiếng cười trong thể loại này?

• A. Gây cười giải trí cho khán giả.
• B. Phê phán, đả kích những thói hư tật xấu, hiện tượng tiêu cực trong xã hội.
• C. Bộc lộ bản chất lố bịch, kệch cỡm của nhân vật.
• D. Biểu đạt sự tuyệt vọng, bế tắc trước nghịch cảnh cuộc đời.

Câu 3: Mâu thuẫn hài kịch thường được xây dựng dựa trên nguyên tắc nào để tạo ra tiếng cười và sự châm biếm?

• A. Sự đối đầu giữa thiện và ác.
• B. Xung đột giữa khát vọng cá nhân và định mệnh nghiệt ngã.
• C. Sự không phù hợp, lệch lạc giữa bản chất và hiện tượng, giữa mong muốn và kết quả, giữa lời nói và hành động.
• D. Mâu thuẫn giữa các giai cấp xã hội đối lập.

Câu 4: Một nhân vật trong hài kịch được xây dựng với tính cách cực đoan, phóng đại quá mức một vài đặc điểm (như keo kiệt, khoe khoang, ngốc nghếch) nhằm mục đích gây cười và làm nổi bật một thói xấu cụ thể. Đây là đặc điểm của loại nhân vật hài kịch nào?

• A. Nhân vật điển hình (caricature).
• B. Nhân vật phức tạp.
• C. Nhân vật chính diện.
• D. Nhân vật biểu tượng.

Câu 5: Trong một vở hài kịch, nhân vật A nói dối về sự giàu có của mình, trong khi khán giả và một vài nhân vật khác biết rõ A rất nghèo. Tình huống này tạo ra tiếng cười dựa trên thủ pháp kịch nào?

• A. Hài hước tình huống (Slapstick).
• B. Trào phúng kịch tính (Dramatic irony).
• C. Hài hước ngôn từ (Wordplay).
• D. Hài hước tính cách (Character comedy).

Câu 6: Hài kịch có chức năng giáo dục, phê phán. Chức năng này được thực hiện chủ yếu thông qua cơ chế nào?

• A. Khuyến khích khán giả đồng cảm với nhân vật.
• B. Tạo ra kết thúc bi thảm để răn đe.
• C. Sử dụng tiếng cười để phơi bày, chế giễu cái xấu, cái sai, từ đó định hướng nhận thức cho người xem.
• D. Đưa ra những bài học đạo đức trực tiếp thông qua lời thoại của nhân vật chính diện.

Câu 7: Ngôn ngữ trong hài kịch có những đặc điểm riêng để phục vụ mục đích gây cười và bộc lộ tính cách nhân vật. Đặc điểm nào sau đây ít phổ biến hoặc không phải đặc điểm chủ yếu của ngôn ngữ hài kịch?

• A. Ngôn ngữ trang trọng, giàu tính biểu cảm và trữ tình.
• B. Sử dụng từ ngữ cường điệu, phóng đại.
• C. Lặp lại từ ngữ, câu nói hoặc tình huống.
• D. Sử dụng các biện pháp tu từ như nói lái, chơi chữ, châm biếm.

Câu 8: Hài kịch tính cách (Comedy of Character) tập trung vào việc tạo tiếng cười chủ yếu từ yếu tố nào?

• A. Các tình huống éo le, bất ngờ.
• B. Những sự kiện lịch sử được tái hiện một cách hài hước.
• C. Việc sử dụng các đạo cụ sân khấu đặc biệt.
• D. Việc khắc họa những đặc điểm tính cách lố bịch, cực đoan của nhân vật.

Câu 9: Hài kịch tình huống (Comedy of Situation) tạo tiếng cười chủ yếu dựa vào yếu tố nào?

• A. Các sự kiện, hoàn cảnh éo le, hiểu lầm, nhầm lẫn, trùng hợp bất ngờ.
• B. Việc phê phán các quy tắc, chuẩn mực xã hội.
• C. Ngôn ngữ bác học, khó hiểu.
• D. Tính cách anh hùng của nhân vật chính.

Câu 10: Hài kịch châm biếm (Satirical Comedy) tập trung vào mục đích gì?

• A. Tạo ra những màn tấu hài thể chất (physical comedy).
• B. Kể một câu chuyện tình yêu lãng mạn với kết thúc có hậu.
• C. Sử dụng tiếng cười để phê phán, đả kích mạnh mẽ các tệ nạn xã hội, thói xấu của con người.
• D. Miêu tả cuộc sống thường ngày một cách chân thực.

Câu 11: So sánh điểm khác biệt cơ bản giữa bi kịch và hài kịch về cách giải quyết mâu thuẫn kịch?

• A. Bi kịch giải quyết mâu thuẫn bằng bạo lực, hài kịch giải quyết bằng đối thoại.
• B. Bi kịch không giải quyết mâu thuẫn, hài kịch luôn giải quyết triệt để.
• C. Bi kịch giải quyết mâu thuẫn bằng sự thỏa hiệp, hài kịch giải quyết bằng sự đấu tranh.
• D. Bi kịch thường kết thúc bằng sự tan vỡ, mất mát, cái chết; hài kịch thường kết thúc bằng sự hóa giải mâu thuẫn, hàn gắn, hoặc sự bộc lộ bản chất lố bịch của cái xấu.

Câu 12: Một vở kịch miêu tả những người quý tộc chạy theo các mốt thời thượng lố lăng, bắt chước lối sống ngoại lai một cách kệch cỡm. Tiếng cười trong vở kịch này chủ yếu nhằm phê phán điều gì?

• A. Sự bất công trong xã hội.
• B. Các thói tật, lề thói, chuẩn mực đạo đức hoặc phong cách sống lệch lạc của một tầng lớp xã hội nhất định.
• C. Số phận bi đát của người nghèo.
• D. Sự xung đột giữa các thế hệ trong gia đình.

Câu 13: Yếu tố nào trong cấu trúc kịch (lớp, cảnh, hồi) thường được sử dụng để tạo ra những cao trào hài hước hoặc những pha gây cười liên tiếp?

• A. Việc sắp xếp các tình huống, sự kiện, lời thoại một cách nhịp nhàng, dồn dập hoặc đột ngột.
• B. Phần giới thiệu nhân vật ở đầu vở kịch.
• C. Lời bạt của tác giả ở cuối vở kịch.
• D. Phần mô tả cảnh trí sân khấu chi tiết.

Câu 14: Khi xem một vở hài kịch, khán giả cảm thấy buồn cười nhưng sau đó lại suy ngẫm về những vấn đề xã hội được vở kịch đề cập. Điều này thể hiện chức năng nào của hài kịch?

• A. Chức năng giải trí thuần túy.
• B. Chức năng biểu cảm.
• C. Chức năng thẩm mỹ.
• D. Sự kết hợp giữa chức năng giải trí và chức năng phê phán/giáo dục.

Câu 15: Phân tích một tình huống trong hài kịch: Một nhân vật khoác lác về tài năng của mình nhưng liên tục phạm phải những sai lầm ngớ ngẩn khi cố gắng thể hiện. Tiếng cười ở đây chủ yếu đến từ:

• A. Ngôn ngữ hoa mỹ của nhân vật.
• B. Sự đồng cảm của khán giả với nhân vật.
• C. Sự tương phản giữa lời nói và hành động, giữa tự đánh giá và thực tế.
• D. Một kết thúc bất ngờ, bi thảm.

Câu 16: Yếu tố nào sau đây thường đóng vai trò quan trọng trong việc tạo ra "hành động kịch" (dramatic action) trong hài kịch, thúc đẩy cốt truyện tiến triển và tạo ra các tình huống gây cười?

• A. Các bài thơ hoặc bài hát được lồng ghép.
• B. Các sự kiện, hành động của nhân vật làm nảy sinh mâu thuẫn, hiểu lầm, hoặc bộc lộ bản chất.
• C. Phần mô tả nội tâm nhân vật một cách chi tiết.
• D. Việc sử dụng các hiệu ứng âm thanh đặc biệt.

Câu 17: Khi nghiên cứu một vở hài kịch, việc phân tích "lớp kịch" (scene) giúp người đọc/người xem hiểu rõ điều gì?

• A. Toàn bộ nội dung của vở kịch.
• B. Chỉ bối cảnh thời gian và địa điểm.
• C. Sự phát triển của mâu thuẫn, hành động của nhân vật, và sự thay đổi trong quan hệ giữa các nhân vật trong một đơn vị diễn xuất nhỏ.
• D. Tiểu sử của tác giả vở kịch.

Câu 18: Hài kịch cung đình (Court Comedy) và hài kịch dân gian (Folk Comedy) có thể khác nhau chủ yếu ở điểm nào?

• A. Số lượng nhân vật.
• B. Độ dài của vở kịch.
• C. Việc sử dụng âm nhạc.
• D. Đối tượng khán giả chính, chủ đề, và ngôn ngữ sử dụng.

Câu 19: Trong phân tích hài kịch, "cười ra nước mắt" là một cách nói thể hiện điều gì về tác động của tiếng cười?

• A. Tiếng cười không chỉ mang tính giải trí mà còn chứa đựng sự cay đắng, chua xót, hoặc suy ngẫm sâu sắc về những vấn đề được đề cập.
• B. Khán giả khóc vì thương cảm cho số phận bi thảm của nhân vật.
• C. Vở kịch có nhiều cảnh hành động mạnh, gây sốc.
• D. Vở kịch quá dài và khiến khán giả mệt mỏi.

Câu 20: Thủ pháp "phóng đại" (exaggeration) trong hài kịch có tác dụng chủ yếu là gì?

• A. Làm cho câu chuyện trở nên thật hơn.
• B. Giảm nhẹ tính nghiêm trọng của vấn đề.
• C. Làm nổi bật, tô đậm những đặc điểm lố bịch, phi lý của nhân vật, tình huống hoặc vấn đề xã hội, từ đó tạo ra tiếng cười và sự châm biếm.
• D. Giúp khán giả dễ dàng đồng cảm với nhân vật.

Câu 21: Khi một vở hài kịch kết thúc với việc cái xấu bị vạch trần, cái lố bịch bị chế giễu và các nhân vật chính diện (hoặc những người xứng đáng) có được hạnh phúc hoặc sự giải thoát, điều này thể hiện đặc trưng nào của hài kịch?

• A. Tính ngẫu hứng.
• B. Tính ước lệ.
• C. Tính bi hùng.
• D. Kết cấu có hậu hoặc có tính giải tỏa.

Câu 22: Phân tích vai trò của "tiền đề kịch" (exposition) trong một vở hài kịch. Tiền đề kịch giúp người xem hiểu rõ điều gì?

• A. Toàn bộ diễn biến và kết thúc của vở kịch.
• B. Bối cảnh, giới thiệu nhân vật, thiết lập mâu thuẫn hoặc tình huống ban đầu để câu chuyện hài kịch có thể bắt đầu.
• C. Bài học đạo đức cuối cùng của vở kịch.
• D. Lịch sử ra đời của thể loại hài kịch.

Câu 23: Một nhân vật trong hài kịch luôn tin vào những điều vô lý, hành động một cách ngớ ngẩn và không nhận ra sự lố bịch của bản thân, dù mọi người xung quanh đều thấy rõ. Điều này tạo ra tiếng cười dựa trên sự thiếu hụt nào của nhân vật?

• A. Thiếu tình yêu.
• B. Thiếu tiền bạc.
• C. Thiếu nhận thức về bản thân và hoàn cảnh.
• D. Thiếu sức mạnh thể chất.

Câu 24: So sánh hài kịch và chính kịch. Điểm khác biệt rõ rệt nhất về "tính cách" và "số phận" của nhân vật là gì?

• A. Chính kịch có nhân vật phức tạp, hài kịch có nhân vật đơn giản.
• B. Chính kịch nhân vật luôn thành công, hài kịch nhân vật luôn thất bại.
• C. Chính kịch nhân vật mang tính biểu tượng, hài kịch nhân vật mang tính điển hình.
• D. Chính kịch thường khắc họa nhân vật đấu tranh, đối mặt với thử thách để khẳng định bản thân hoặc số phận nghiệt ngã; hài kịch thường bộc lộ những thói tật, sự lố bịch của nhân vật thông qua tiếng cười và kết thúc thường có hậu hoặc giải tỏa.

Câu 25: Trong một vở hài kịch, có một cảnh hai nhân vật nói chuyện nhưng mỗi người hiểu sai hoàn toàn ý của người kia, dẫn đến những đối thoại và hành động khôi hài. Đây là ví dụ điển hình về việc sử dụng thủ pháp nào để tạo tiếng cười?

• A. Hiểu lầm (Misunderstanding).
• B. Hành động anh hùng.
• C. Lời tiên tri.
• D. Hồi tưởng về quá khứ.

Câu 26: Đọc đoạn trích sau và xác định thủ pháp gây cười được sử dụng chủ yếu: Nhân vật A: “Tôi là người giàu nhất vùng này!” (Quần áo rách rưới, đi chân đất). Nhân vật B: “Ồ, thật vậy sao? Thế sao ngài lại ăn xin ở đây?”

• A. Hài hước tình huống.
• B. Sự tương phản giữa lời nói và ngoại hình/hoàn cảnh thực tế.
• C. Chơi chữ.
• D. Hành động thể chất (slapstick).

Câu 27: Việc sử dụng các tình huống "trùng hợp ngẫu nhiên" (coincidence) một cách phi lý hoặc quá mức trong hài kịch thường nhằm mục đích gì?

• A. Làm cho câu chuyện trở nên nghiêm túc hơn.
• B. Nhấn mạnh tính logic và hiện thực.
• C. Tạo ra các tình huống éo le, phức tạp, đẩy mâu thuẫn lên cao trào một cách khôi hài.
• D. Giúp khán giả dự đoán được diễn biến tiếp theo.

Câu 28: Trong một vở hài kịch phê phán thói mê tín dị đoan, nhân vật thầy bói luôn nói những điều chung chung hoặc sai sự thật, nhưng vẫn được mọi người tin răm rắp. Tiếng cười ở đây chủ yếu nhắm vào đối tượng nào?

• A. Nhân vật thầy bói.
• B. Những người tin theo thầy bói.
• C. Chính thói mê tín dị đoan và sự nhẹ dạ cả tin của con người.
• D. Cả nhân vật thầy bói và những người tin theo, đồng thời phê phán thói mê tín dị đoan nói chung.

Câu 29: Yếu tố nào sau đây thường đóng vai trò là "nút thắt" (complication) trong hài kịch, làm cho tình huống trở nên rắc rối và phức tạp hơn, từ đó tạo ra nhiều cơ hội gây cười?

• A. Sự xuất hiện thêm nhân vật mới, một hiểu lầm nối tiếp hiểu lầm, hoặc một tình huống bất ngờ làm đảo lộn kế hoạch của nhân vật.
• B. Việc giải quyết triệt để mọi mâu thuẫn.
• C. Phần kết thúc có hậu.
• D. Lời giới thiệu về bối cảnh lịch sử.

Câu 30: Đánh giá tác động của tiếng cười trong hài kịch đối với người xem. Tiếng cười trong hài kịch có thể mang lại hiệu ứng nào sau đây?

• A. Chỉ đơn thuần là giải trí, không có ý nghĩa sâu sắc.
• B. Luôn khiến người xem cảm thấy buồn bã.
• C. Chỉ giúp người xem hiểu thêm về lịch sử.
• D. Giúp người xem thư giãn, suy ngẫm về các vấn đề xã hội, nhận ra những điều lố bịch trong cuộc sống và có thái độ phê phán trước cái xấu.

Câu 1: Đặc trưng cốt lõi nào tạo nên bản chất của hài kịch, khiến nó khác biệt rõ rệt với bi kịch và chính kịch?

• A. Xung đột kịch tính cao trào.
• B. Sử dụng tiếng cười làm phương tiện phê phán và kết thúc có hậu (hoặc giải tỏa mâu thuẫn).
• C. Nhân vật có số phận bi thảm.
• D. Ngôn ngữ trang trọng, giàu chất thơ.

Câu 2: Trong hài kịch, tiếng cười thường hướng đến mục đích gì?

• A. Chủ yếu để giải trí đơn thuần.
• B. Gây ấn tượng mạnh về một bi kịch sắp xảy ra.
• C. Phê phán những thói hư tật xấu, những cái lố bịch trong xã hội và con người.
• D. Tôn vinh những phẩm chất cao đẹp của nhân vật chính.

Câu 3: Loại tiếng cười nào trong hài kịch nhằm mục đích hạ bệ, vạch trần bản chất xấu xa một cách cay độc, sâu sắc?

• A. Tiếng cười đả kích.
• B. Tiếng cười hài hước.
• C. Tiếng cười châm biếm.
• D. Tiếng cười trào phúng.

Câu 4: Một nhân vật trong hài kịch được xây dựng với những đặc điểm phóng đại, lố bịch, xa rời chuẩn mực đạo đức hoặc xã hội. Đây là thủ pháp nghệ thuật nào thường được sử dụng để gây cười?

• A. Đối thoại sắc sảo.
• B. Tình huống bất ngờ.
• C. Ngôn ngữ khoa trương.
• D. Điển hình hóa cái xấu, cái lố bịch.

Câu 5: Phân tích một đoạn trích hài kịch, nếu bạn nhận thấy các nhân vật liên tục hiểu sai ý nhau dẫn đến những tình huống dở khóc dở cười, đó là tác giả đang sử dụng thủ pháp gây cười nào?

• A. Tạo tình huống hiểu lầm.
• B. Sử dụng ngôn ngữ bác học.
• C. Xây dựng nhân vật lý tưởng.
• D. Kết cấu vòng tròn.

Câu 6: Khác với bi kịch thường kết thúc bằng sự suy sụp hay cái chết của nhân vật chính, hài kịch thường có kết thúc mang tính chất gì?

• A. Bi quan và bế tắc.
• B. Có hậu, giải quyết mâu thuẫn hoặc để lại suy ngẫm về sự thay đổi.
• C. Mở, không có lời giải đáp rõ ràng.
• D. Tập trung vào sự sụp đổ của trật tự xã hội.

Câu 7: Khi phân tích xung đột trong một vở hài kịch, yếu tố nào sau đây thường là trung tâm, tạo nên tiếng cười và sự kịch tính?

• A. Cuộc đấu tranh sinh tồn giữa con người và thiên nhiên.
• B. Mâu thuẫn nội tâm sâu sắc của nhân vật chính diện.
• C. Mâu thuẫn giữa cái bản chất xấu xa, lố bịch với cái vỏ bọc bên ngoài hoặc giữa các thói xấu với nhau.
• D. Cuộc chiến giữa cái thiện và cái ác mang tính sử thi.

Câu 8: Ngôn ngữ trong hài kịch thường có đặc điểm gì để góp phần tạo nên tiếng cười?

• A. Trang trọng, bác học, giàu hình ảnh ẩn dụ.
• B. Mang tính chất tự sự, kể chuyện là chính.
• C. Sử dụng nhiều thuật ngữ khoa học.
• D. Gần gũi với đời sống, có thể khoa trương, ngoa dụ, nói lái, chơi chữ...

Câu 9: Chức năng giáo dục của hài kịch thể hiện ở điểm nào?

• A. Giúp người xem nhận ra và tránh xa những thói xấu, cái lố bịch trong xã hội và bản thân.
• B. Cung cấp kiến thức lịch sử và văn hóa.
• C. Hướng dẫn cách giải quyết các vấn đề phức tạp trong cuộc sống.
• D. Chỉ đơn thuần mang lại tiếng cười sảng khoái.

Câu 10: Khi xem một vở hài kịch, bạn cảm thấy thích thú, sảng khoái và quên đi những mệt mỏi. Đây là chức năng nào của hài kịch?

• A. Chức năng phê phán.
• B. Chức năng giáo dục.
• C. Chức năng giải trí.
• D. Chức năng dự báo.

Câu 11: Phân tích một đoạn kịch, nếu bạn thấy một nhân vật nói một đằng làm một nẻo, hoặc hành động trái ngược với lời nói của mình, đó là một biểu hiện của thủ pháp gây cười nào?

• A. Ngôn ngữ khoa trương.
• B. Tạo sự tương phản giữa lời nói và hành động.
• C. Xây dựng nhân vật hoàn hảo.
• D. Kết cấu lỏng lẻo.

Câu 12: Hài kịch Hy Lạp cổ đại, điển hình là Aristophanes, thường tập trung phê phán điều gì?

• A. Các vấn đề chính trị, xã hội đương thời, những nhân vật có thật.
• B. Những mâu thuẫn gia đình nhỏ nhặt.
• C. Số phận bi thảm của con người trước định mệnh.
• D. Các cuộc chiến tranh giữa các vị thần.

Câu 13: Molière, nhà viết kịch vĩ đại của Pháp thế kỷ 17, nổi tiếng với các vở hài kịch phê phán điều gì?

• A. Những cuộc phiêu lưu mạo hiểm.
• B. Tình yêu lãng mạn trong giới quý tộc.
• C. Các sự kiện lịch sử hào hùng.
• D. Những thói đạo đức giả, bệnh hoạn, mê tín dị đoan của xã hội Pháp đương thời (ví dụ: thói keo kiệt, thói học làm sang...).

Câu 14: Khi phân tích một vở hài kịch dựa trên ngữ cảnh lịch sử và xã hội ra đời của nó, bạn đang áp dụng kỹ năng phân tích nào?

• A. Phân tích cấu trúc ngôn ngữ.
• B. Phân tích bối cảnh văn hóa - xã hội.
• C. Phân tích hình thức thơ.
• D. Phân tích cốt truyện đơn thuần.

Câu 15: Một đoạn trích hài kịch miêu tả cảnh một quan chức tham nhũng giả vờ liêm khiết trước cấp trên. Thủ pháp gây cười nổi bật trong tình huống này là gì?

• A. Ngôn ngữ uyên bác.
• B. Nhân vật lý tưởng hóa.
• C. Tạo sự mâu thuẫn giữa bản chất và hiện tượng (đạo đức giả).
• D. Kết thúc buồn thảm.

Câu 16: Yếu tố nào trong hài kịch giúp làm nổi bật cái lố bịch của nhân vật hoặc tình huống thông qua việc đẩy sự thật đến mức phi lý, kỳ cục?

• A. Phóng đại (ngoại hình, tính cách, hành động).
• B. Miêu tả nội tâm sâu sắc.
• C. Sử dụng hồi ức.
• D. Ngôn ngữ giản dị, đời thường.

Câu 17: Khi đọc một vở hài kịch và bạn phải suy luận về động cơ ngầm đằng sau hành động lố bịch của nhân vật, bạn đang thực hiện kỹ năng phân tích nào?

• A. Nhận diện thể loại.
• B. Đọc lướt lấy ý chính.
• C. Tóm tắt nội dung.
• D. Phân tích tâm lý và tính cách nhân vật.

Câu 18: Trong cấu trúc của hài kịch, màn (act) hoặc cảnh (scene) nào thường chứa đựng đỉnh điểm của mâu thuẫn, nơi cái lố bịch được phơi bày rõ nét nhất, trước khi đi đến hồi kết?

• A. Màn mở đầu.
• B. Màn phát triển mâu thuẫn và cao trào.
• C. Màn kết thúc.
• D. Lời giới thiệu của tác giả.

Câu 19: Yếu tố nào sau đây KHÔNG PHẢI là đặc trưng thường thấy trong hài kịch?

• A. Đối thoại đóng vai trò quan trọng.
• B. Có xung đột kịch.
• C. Sử dụng các thủ pháp gây cười.
• D. Số phận nhân vật chính thường kết thúc bằng bi kịch hoặc cái chết.

Câu 20: Phân tích một cảnh trong hài kịch, nếu bạn nhận thấy sự lặp đi lặp lại một cách cố ý của một cử chỉ, một câu thoại hoặc một tình huống nhằm mục đích nhấn mạnh sự lố bịch và gây cười, tác giả đang sử dụng thủ pháp nào?

• A. Thủ pháp lặp lại.
• B. Thủ pháp độc thoại nội tâm.
• C. Thủ pháp hồi tưởng.
• D. Thủ pháp ẩn dụ.

Câu 21: Khi phân tích một vở hài kịch, việc nhận diện và gọi tên loại tiếng cười (châm biếm, đả kích, hài hước...) mà tác giả sử dụng cho từng nhân vật hoặc tình huống giúp người đọc/xem hiểu sâu sắc hơn về điều gì?

• A. Số lượng nhân vật trong vở kịch.
• B. Thời gian và địa điểm diễn ra câu chuyện.
• C. Thái độ, mục đích phê phán của tác giả và mức độ nghiêm trọng của vấn đề được đặt ra.
• D. Trang phục và đạo cụ trên sân khấu.

Câu 22: Trong hài kịch, đôi khi cái cười không chỉ đến từ bản thân hành động hay lời nói của nhân vật, mà còn từ sự đối lập giữa mong muốn của nhân vật và thực tế phũ phàng. Đây là một dạng của thủ pháp gây cười nào?

• A. Ngôn ngữ bác học.
• B. Nhân vật anh hùng.
• C. Kết cấu mở.
• D. Tạo tình huống trớ trêu, mỉa mai.

Câu 23: Đâu là điểm khác biệt cơ bản trong mục đích của tiếng cười giữa hài kịch và một câu chuyện cười dân gian thông thường?

• A. Câu chuyện cười dân gian có cốt truyện phức tạp hơn.
• B. Hài kịch sử dụng tiếng cười như một công cụ phê phán sâu sắc các vấn đề xã hội, trong khi chuyện cười dân gian chủ yếu mang tính giải trí hoặc châm biếm nhẹ nhàng.
• C. Câu chuyện cười dân gian có nhiều nhân vật hơn hài kịch.
• D. Hài kịch không có đối thoại.

Câu 24: Khi phân tích một đoạn hội thoại trong hài kịch, việc chú ý đến cách nhân vật dùng từ ngữ, giọng điệu, và các chi tiết nhỏ trong lời nói có thể giúp bạn nhận diện thủ pháp gây cười nào?

• A. Thủ pháp ngôn ngữ (chơi chữ, nói lái, cường điệu...).
• B. Thủ pháp hành động câm.
• C. Thủ pháp âm thanh sân khấu.
• D. Thủ pháp ánh sáng.

Câu 25: Một vở kịch được coi là hài kịch nếu nó đáp ứng các tiêu chí nào sau đây?

• A. Có nhiều nhân vật lịch sử nổi tiếng.
• B. Cốt truyện phức tạp, khó hiểu.
• C. Sử dụng tiếng cười để phê phán cái xấu, cái lố bịch và thường có kết thúc giải quyết mâu thuẫn.
• D. Chỉ có độc thoại của nhân vật.

Câu 26: Phân tích một nhân vật trong hài kịch, nếu bạn thấy nhân vật đó đại diện cho một thói xấu phổ biến trong xã hội (ví dụ: thói tham lam, keo kiệt, ngu dốt, đạo đức giả), đó là biểu hiện của đặc trưng nào trong xây dựng nhân vật hài kịch?

• A. Điển hình hóa cái xấu.
• B. Lãng mạn hóa nhân vật.
• C. Tô vẽ nhân vật anh hùng.
• D. Nhân vật mang tính ước lệ.

Câu 27: Khi phân tích một đoạn kịch, việc xác định "nạn nhân" của tiếng cười (người, sự việc bị châm biếm, đả kích...) giúp bạn hiểu rõ nhất điều gì về vở kịch?

• A. Số lượng khán giả của vở kịch.
• B. Chi phí sản xuất vở kịch.
• C. Tuổi đời của tác giả.
• D. Đối tượng và phạm vi phê phán của tác phẩm.

Câu 28: Một trong những thách thức khi phân tích hài kịch là gì?

• A. Nội dung quá đơn giản, dễ hiểu.
• B. Nhận diện và giải mã các lớp nghĩa của tiếng cười, phân biệt tiếng cười giải trí đơn thuần và tiếng cười phê phán sâu sắc.
• C. Không có đối thoại giữa các nhân vật.
• D. Kết thúc luôn bi thảm.

Câu 29: Giả sử bạn đang đọc một đoạn kịch miêu tả cảnh một người giàu có nhưng cực kỳ keo kiệt. Mọi hành động, lời nói của ông ta đều xoay quanh tiền bạc một cách lố bịch. Đây là ví dụ điển hình về việc sử dụng thủ pháp nghệ thuật nào để xây dựng nhân vật hài kịch?

• A. Tập trung phóng đại một nét tính cách, một thói xấu.
• B. Miêu tả ngoại hình chi tiết.
• C. Xây dựng nhân vật đa diện, phức tạp.
• D. Tạo ra nhân vật hoàn toàn tốt đẹp.

Câu 30: Vai trò của nghệ sĩ biểu diễn (diễn viên) trong việc thể hiện hài kịch là gì?

• A. Thay đổi hoàn toàn nội dung kịch bản gốc.
• B. Chỉ cần đọc thuộc lòng lời thoại.
• C. Diễn đạt ngôn ngữ, hành động, biểu cảm để làm nổi bật cái lố bịch, truyền tải tiếng cười và ý đồ phê phán của tác giả.
• D. Thiết kế bối cảnh sân khấu.

Câu 1: Đặc trưng cốt lõi nào tạo nên tiếng cười trong hài kịch, phân biệt nó với các thể loại kịch khác?

• A. Sử dụng ngôn ngữ trang trọng, cao quý.
• B. Tập trung vào những xung đột bi thảm, kết thúc đau khổ.
• C. Phơi bày những mâu thuẫn, thói tật đáng cười trong cuộc sống và tính cách con người.
• D. Nhân vật luôn là những người anh hùng, lí tưởng.

Câu 2: Trong hài kịch, "xung đột hài kịch" chủ yếu bắt nguồn từ đâu?

• A. Sự đối lập giữa cái bản chất xấu xa, lố bịch và cái vỏ bọc giả tạo, tô vẽ bên ngoài của nhân vật hoặc tình huống.
• B. Cuộc đấu tranh sinh tử giữa các thế lực thiện và ác.
• C. Mâu thuẫn giữa khát vọng cao cả và hiện thực phũ phàng.
• D. Sự kiện lịch sử trọng đại có tính quyết định đến vận mệnh quốc gia.

Câu 3: Chức năng xã hội quan trọng nhất của tiếng cười trong hài kịch là gì?

• A. Chỉ đơn thuần mang lại sự giải trí, mua vui nhẹ nhàng cho khán giả.
• B. Ca ngợi tuyệt đối những điều tốt đẹp, hoàn hảo.
• C. Gây ra sự sợ hãi và thương cảm sâu sắc.
• D. Phê phán, châm biếm những thói hư tật xấu, những cái đáng cười trong xã hội và con người, góp phần thanh lọc đời sống.

Câu 4: "Hài kịch tính cách" là loại hài kịch tập trung khai thác điều gì để tạo tiếng cười?

• A. Những sự kiện bất ngờ, ngẫu nhiên xảy ra trong đời sống.
• B. Những nét lố bịch, phi lí, hoặc những thói tật cố hữu trong tính cách của một hoặc một nhóm nhân vật.
• C. Các vấn đề triết học, tư tưởng trừu tượng.
• D. Mâu thuẫn giữa các giai cấp trong xã hội.

Câu 5: Nếu một vở hài kịch chủ yếu tạo tiếng cười từ việc nhân vật bị đặt vào các tình huống trớ trêu, éo le, bất ngờ, thì đó thường là loại hài kịch nào?

• A. Hài kịch tình huống.
• B. Hài kịch tính cách.
• C. Hài kịch ý tưởng.
• D. Bi hài kịch.