15+ Đề Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí – Kết nối tri thức

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức - Đề 01

Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức - Đề 01 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Thể loại kí, với tư cách là một hình thức văn học đặc biệt, ưu tiên phản ánh điều gì trong các tác phẩm?

  • A. Cảm xúc chủ quan của người viết về thế giới xung quanh.
  • B. Những câu chuyện hư cấu được xây dựng một cách nghệ thuật.
  • C. Khát vọng và ước mơ của con người về một tương lai tốt đẹp.
  • D. Những con người, sự kiện và hiện tượng có thật trong đời sống.

Câu 2: Trong các yếu tố sau, đâu là yếu tố không thuộc về đặc trưng thể loại của kí?

  • A. Tính chân thực
  • B. Tính cá nhân
  • C. Tính hư cấu
  • D. Tính thời sự

Câu 3: Vì sao "cái tôi" của người viết kí có vai trò đặc biệt quan trọng trong việc thể hiện sự thật?

  • A. Vì "cái tôi" giúp người viết dễ dàng thể hiện cảm xúc cá nhân.
  • B. Vì "cái tôi" tạo ra điểm nhìn độc đáo, giúp khám phá sự thật đa chiều.
  • C. Vì "cái tôi" cho phép người viết tự do sáng tạo, vượt qua khuôn khổ.
  • D. Vì "cái tôi" thu hút sự chú ý của độc giả vào tác giả và tác phẩm.

Câu 4: Đọc đoạn trích sau từ một tác phẩm kí: "...Những con đường mòn nhỏ bé, quen thuộc dẫn tôi về nhà. Tiếng chim hót buổi sớm, mùi hương lúa chín thoang thoảng trong gió... Tất cả như thước phim quay chậm, ùa về trong kí ức." Đoạn trích trên thể hiện đặc điểm nào của thể loại kí?

  • A. Tính chủ quan và trữ tình
  • B. Tính khách quan và phi hư cấu
  • C. Tính đa thanh và đối thoại
  • D. Tính kịch tính và xung đột

Câu 5: Trong kí, sự thật khách quan và cảm xúc chủ quan của người viết có mối quan hệ như thế nào?

  • A. Chúng hoàn toàn tách biệt và không ảnh hưởng lẫn nhau.
  • B. Sự thật khách quan luôn lấn át và chi phối cảm xúc chủ quan.
  • C. Chúng hòa quyện, bổ sung cho nhau, tạo nên giá trị độc đáo của kí.
  • D. Cảm xúc chủ quan có thể làm sai lệch hoặc che mờ sự thật khách quan.

Câu 6: Tác phẩm kí nào sau đây tập trung phản ánh sự thật về một giai đoạn lịch sử cụ thể, mang đậm tính thời sự?

  • A. Tuỳ bút "Sông Đà" của Nguyễn Tuân
  • B. Phóng sự "Việc làng" của Ngô Tất Tố
  • C. Nhật kí "Đặng Thuỳ Trâm"
  • D. Bút kí "Ai đã đặt tên cho dòng sông?" của Hoàng Phủ Ngọc Tường

Câu 7: Xét về mặt nội dung, sự thật trong tác phẩm kí có thể được phân loại thành những dạng nào?

  • A. Sự thật lịch sử và sự thật văn hóa.
  • B. Sự thật khoa học và sự thật nghệ thuật.
  • C. Sự thật hiển nhiên và sự thật ẩn giấu.
  • D. Sự thật khách quan và sự thật chủ quan.

Câu 8: Điều gì tạo nên tính "chân thực" đặc biệt của thể loại kí so với các thể loại văn học khác?

  • A. Sự gắn bó mật thiết với đời sống hiện thực và con người có thật.
  • B. Sử dụng ngôn ngữ giàu hình ảnh và cảm xúc.
  • C. Kết cấu linh hoạt, tự do, không theo khuôn mẫu.
  • D. Thể hiện rõ quan điểm và thái độ của tác giả.

Câu 9: Trong quá trình sáng tạo kí, người viết cần có thái độ như thế nào đối với sự thật?

  • A. Tuyệt đối hóa sự thật khách quan, loại bỏ yếu tố chủ quan.
  • B. Tôn trọng sự thật khách quan, đồng thời thể hiện quan điểm cá nhân.
  • C. Tự do hư cấu để làm cho câu chuyện hấp dẫn hơn.
  • D. Chỉ tập trung vào sự thật cảm xúc, bỏ qua sự thật thông tin.

Câu 10: Đọc đoạn văn sau: "...Tôi nhớ mãi hình ảnh người lính già, mái tóc bạc phơ, ngồi lặng lẽ bên bếp lửa hồng, kể về những năm tháng chiến đấu gian khổ. Giọng ông trầm ấm, ánh mắt chứa đựng bao nỗi niềm..." Đoạn văn trên tập trung thể hiện khía cạnh sự thật nào trong tác phẩm kí?

  • A. Sự thật về bối cảnh lịch sử.
  • B. Sự thật về diễn biến sự kiện.
  • C. Sự thật về cảm xúc và nội tâm nhân vật.
  • D. Sự thật về thông tin và số liệu.

Câu 11: Trong các thể loại văn học sau, thể loại nào gần gũi nhất với kí về phương thức phản ánh hiện thực?

  • A. Tiểu thuyết
  • B. Thơ trữ tình
  • C. Truyện ngắn
  • D. Phóng sự

Câu 12: Yếu tố nào sau đây giúp tác phẩm kí trở nên hấp dẫn và có giá trị nghệ thuật, bên cạnh yếu tố sự thật?

  • A. Tính khách quan tuyệt đối.
  • B. Nghệ thuật kể chuyện và sử dụng ngôn ngữ.
  • C. Thông tin chi tiết và chính xác.
  • D. Tính thời sự nóng hổi.

Câu 13: Khi đọc một tác phẩm kí, độc giả cần lưu ý điều gì để đánh giá đúng giá trị "sự thật" mà tác phẩm mang lại?

  • A. Chỉ tập trung vào thông tin và sự kiện được đề cập.
  • B. Chỉ quan tâm đến cảm xúc và giọng điệu của tác giả.
  • C. Xem xét điểm nhìn, mục đích của tác giả và bối cảnh tác phẩm.
  • D. So sánh với các tác phẩm kí khác cùng chủ đề.

Câu 14: Trong bài học về "Sự thật trong tác phẩm kí", "kết nối tri thức" được hiểu như thế nào?

  • A. Kết nối các tác phẩm kí khác nhau.
  • B. Kết nối các yếu tố nghệ thuật trong kí.
  • C. Kết nối giữa tác giả và độc giả.
  • D. Kết nối kiến thức văn học với nhận thức về đời sống và sự thật.

Câu 15: Một tác phẩm kí thành công cần đạt được sự cân bằng giữa yếu tố nào để vừa đảm bảo tính chân thực vừa có giá trị văn chương?

  • A. Sự thật khách quan và yếu tố nghệ thuật.
  • B. Cảm xúc chủ quan và thông tin khách quan.
  • C. Tính thời sự và giá trị vĩnh cửu.
  • D. Cấu trúc chặt chẽ và sự tự do biểu đạt.

Câu 16: Hãy xác định phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong thể loại kí?

  • A. Thuyết minh
  • B. Tự sự kết hợp miêu tả và biểu cảm
  • C. Nghị luận
  • D. Biểu cảm

Câu 17: Trong kí, ngôn ngữ thường mang đặc điểm gì để tạo nên sự gần gũi và chân thực với đời sống?

  • A. Trang trọng, ước lệ.
  • B. Hàm súc, đa nghĩa.
  • C. Giản dị, tự nhiên, sinh động.
  • D. Trừu tượng, tượng trưng.

Câu 18: Đọc câu sau: "Nắng trưa gay gắt đổ lửa xuống mặt đường, nhưng dòng người vẫn hối hả ngược xuôi." Câu văn này thể hiện sự thật khách quan hay chủ quan trong kí?

  • A. Sự thật khách quan
  • B. Sự thật chủ quan
  • C. Cả hai loại sự thật
  • D. Không thể xác định

Câu 19: Trong kí, yếu tố "chứng kiến" của người viết có vai trò như thế nào đối với việc thể hiện sự thật?

  • A. Làm giảm tính khách quan của tác phẩm.
  • B. Tăng tính xác thực và sinh động cho sự thật được phản ánh.
  • C. Khiến tác phẩm trở nên khô khan, thiếu cảm xúc.
  • D. Không có vai trò quan trọng, chỉ là yếu tố hình thức.

Câu 20: Tác phẩm kí có thể mang lại giá trị gì cho độc giả trong việc nhận thức về cuộc sống?

  • A. Giúp giải trí và thư giãn.
  • B. Cung cấp kiến thức chuyên môn.
  • C. Mở rộng hiểu biết về cuộc sống và con người.
  • D. Rèn luyện kỹ năng viết văn.

Câu 21: So sánh sự khác biệt cơ bản giữa kí và tiểu thuyết về phương diện phản ánh sự thật?

  • A. Kí và tiểu thuyết đều hư cấu.
  • B. Kí và tiểu thuyết đều phản ánh sự thật khách quan.
  • C. Kí hư cấu, tiểu thuyết phản ánh sự thật.
  • D. Kí phản ánh sự thật có thật, tiểu thuyết có yếu tố hư cấu.

Câu 22: Trong một tác phẩm kí, nếu phát hiện chi tiết có vẻ không hoàn toàn chính xác về mặt thông tin, điều đó có làm giảm giá trị của tác phẩm hay không? Vì sao?

  • A. Có, vì kí đòi hỏi tính chính xác tuyệt đối.
  • B. Có thể không, nếu chi tiết đó không làm sai lệch bản chất sự thật và có giá trị nghệ thuật.
  • C. Chắc chắn không, vì kí là văn học nên không cần chính xác.
  • D. Chỉ giảm giá trị nếu đó là chi tiết quan trọng nhất.

Câu 23: Khi viết kí về một vấn đề xã hội nhạy cảm, người viết cần đặc biệt chú ý đến điều gì để đảm bảo tính khách quan và trách nhiệm?

  • A. Tập trung vào thể hiện cảm xúc cá nhân mạnh mẽ.
  • B. Tối đa hóa tính kịch tính và hấp dẫn của câu chuyện.
  • C. Đảm bảo tính khách quan, đa chiều và tránh gây tổn thương.
  • D. Ưu tiên bảo vệ quan điểm cá nhân của mình.

Câu 24: Hình ảnh "dòng sông" trong nhiều tác phẩm kí thường tượng trưng cho điều gì?

  • A. Sức mạnh thiên nhiên.
  • B. Vẻ đẹp quê hương.
  • C. Sự chia cắt, ngăn cách.
  • D. Dòng chảy thời gian, lịch sử, cuộc đời.

Câu 25: Đọc đoạn kí sau: "...Tiếng còi tàu hú dài, xé tan màn đêm tĩnh mịch. Những chuyến hàng nặng trĩu rời ga, mang theo bao hy vọng và cả những nỗi lo..." Đoạn kí này gợi liên tưởng đến loại hình kí nào?

  • A. Tuỳ bút
  • B. Phóng sự
  • C. Nhật kí
  • D. Hồi kí

Câu 26: Trong thể loại kí, yếu tố "thời gian" có vai trò như thế nào trong việc thể hiện sự thật?

  • A. Làm mờ nhạt tính chân thực của tác phẩm.
  • B. Giảm bớt sự hấp dẫn của câu chuyện.
  • C. Là trục chính để diễn tả sự kiện, quá trình và sự thay đổi của sự thật.
  • D. Không có vai trò đặc biệt, chỉ là yếu tố phụ trợ.

Câu 27: Để viết một bài kí hấp dẫn về một chuyến đi trải nghiệm, bạn sẽ ưu tiên lựa chọn yếu tố "sự thật" nào để làm nổi bật?

  • A. Sự thật về cảm xúc và ấn tượng cá nhân.
  • B. Sự thật về thông tin địa lý và lịch sử.
  • C. Sự thật về số liệu thống kê và kinh tế.
  • D. Sự thật về các quy tắc và luật lệ.

Câu 28: Xét về mặt hình thức, tác phẩm kí có thể đa dạng và linh hoạt như thế nào?

  • A. Luôn tuân thủ một hình thức cố định.
  • B. Đa dạng về dung lượng, kết cấu, giọng văn.
  • C. Chỉ có một vài hình thức phổ biến.
  • D. Hình thức luôn đơn giản và ngắn gọn.

Câu 29: Trong bối cảnh xã hội hiện đại, khi thông tin tràn lan và nhiễu loạn, giá trị của thể loại kí càng trở nên quan trọng hơn vì điều gì?

  • A. Vì kí giúp giải trí sau những giờ làm việc căng thẳng.
  • B. Vì kí mang lại lợi nhuận kinh tế cao.
  • C. Vì kí giúp phân biệt sự thật và tin giả, cung cấp góc nhìn chân thực.
  • D. Vì kí dễ dàng tiếp cận và phổ biến trên mạng xã hội.

Câu 30: Nếu bạn muốn viết một tác phẩm kí để thể hiện sự thật về một vấn đề mà bạn quan tâm, bước đầu tiên quan trọng nhất bạn cần thực hiện là gì?

  • A. Lựa chọn hình thức thể hiện độc đáo.
  • B. Tìm kiếm và thu thập nhiều thông tin.
  • C. Xây dựng dàn ý chi tiết và hấp dẫn.
  • D. Xác định rõ sự thật muốn phản ánh và mục đích viết.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 1

Câu 1: Thể loại kí, với tư cách là một hình thức văn học đặc biệt, ưu tiên phản ánh điều gì trong các tác phẩm?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 1

Câu 2: Trong các yếu tố sau, đâu là yếu tố *không* thuộc về đặc trưng thể loại của kí?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 1

Câu 3: Vì sao 'cái tôi' của người viết kí có vai trò đặc biệt quan trọng trong việc thể hiện sự thật?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 1

Câu 4: Đọc đoạn trích sau từ một tác phẩm kí: '...Những con đường mòn nhỏ bé, quen thuộc dẫn tôi về nhà. Tiếng chim hót buổi sớm, mùi hương lúa chín thoang thoảng trong gió... Tất cả như thước phim quay chậm, ùa về trong kí ức.' Đoạn trích trên thể hiện đặc điểm nào của thể loại kí?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 1

Câu 5: Trong kí, sự thật khách quan và cảm xúc chủ quan của người viết có mối quan hệ như thế nào?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 1

Câu 6: Tác phẩm kí nào sau đây tập trung phản ánh sự thật về một giai đoạn lịch sử cụ thể, mang đậm tính thời sự?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 1

Câu 7: Xét về mặt nội dung, sự thật trong tác phẩm kí có thể được phân loại thành những dạng nào?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 1

Câu 8: Điều gì tạo nên tính 'chân thực' đặc biệt của thể loại kí so với các thể loại văn học khác?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 1

Câu 9: Trong quá trình sáng tạo kí, người viết cần có thái độ như thế nào đối với sự thật?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 1

Câu 10: Đọc đoạn văn sau: '...Tôi nhớ mãi hình ảnh người lính già, mái tóc bạc phơ, ngồi lặng lẽ bên bếp lửa hồng, kể về những năm tháng chiến đấu gian khổ. Giọng ông trầm ấm, ánh mắt chứa đựng bao nỗi niềm...' Đoạn văn trên tập trung thể hiện khía cạnh sự thật nào trong tác phẩm kí?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 1

Câu 11: Trong các thể loại văn học sau, thể loại nào gần gũi nhất với kí về phương thức phản ánh hiện thực?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 1

Câu 12: Yếu tố nào sau đây giúp tác phẩm kí trở nên hấp dẫn và có giá trị nghệ thuật, bên cạnh yếu tố sự thật?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 1

Câu 13: Khi đọc một tác phẩm kí, độc giả cần lưu ý điều gì để đánh giá đúng giá trị 'sự thật' mà tác phẩm mang lại?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 1

Câu 14: Trong bài học về 'Sự thật trong tác phẩm kí', 'kết nối tri thức' được hiểu như thế nào?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 1

Câu 15: Một tác phẩm kí thành công cần đạt được sự cân bằng giữa yếu tố nào để vừa đảm bảo tính chân thực vừa có giá trị văn chương?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 1

Câu 16: Hãy xác định phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong thể loại kí?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 1

Câu 17: Trong kí, ngôn ngữ thường mang đặc điểm gì để tạo nên sự gần gũi và chân thực với đời sống?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 1

Câu 18: Đọc câu sau: 'Nắng trưa gay gắt đổ lửa xuống mặt đường, nhưng dòng người vẫn hối hả ngược xuôi.' Câu văn này thể hiện sự thật khách quan hay chủ quan trong kí?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 1

Câu 19: Trong kí, yếu tố 'chứng kiến' của người viết có vai trò như thế nào đối với việc thể hiện sự thật?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 1

Câu 20: Tác phẩm kí có thể mang lại giá trị gì cho độc giả trong việc nhận thức về cuộc sống?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 1

Câu 21: So sánh sự khác biệt cơ bản giữa kí và tiểu thuyết về phương diện phản ánh sự thật?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 1

Câu 22: Trong một tác phẩm kí, nếu phát hiện chi tiết có vẻ không hoàn toàn chính xác về mặt thông tin, điều đó có làm giảm giá trị của tác phẩm hay không? Vì sao?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 1

Câu 23: Khi viết kí về một vấn đề xã hội nhạy cảm, người viết cần đặc biệt chú ý đến điều gì để đảm bảo tính khách quan và trách nhiệm?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 1

Câu 24: Hình ảnh 'dòng sông' trong nhiều tác phẩm kí thường tượng trưng cho điều gì?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 1

Câu 25: Đọc đoạn kí sau: '...Tiếng còi tàu hú dài, xé tan màn đêm tĩnh mịch. Những chuyến hàng nặng trĩu rời ga, mang theo bao hy vọng và cả những nỗi lo...' Đoạn kí này gợi liên tưởng đến loại hình kí nào?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 1

Câu 26: Trong thể loại kí, yếu tố 'thời gian' có vai trò như thế nào trong việc thể hiện sự thật?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 1

Câu 27: Để viết một bài kí hấp dẫn về một chuyến đi trải nghiệm, bạn sẽ ưu tiên lựa chọn yếu tố 'sự thật' nào để làm nổi bật?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 1

Câu 28: Xét về mặt hình thức, tác phẩm kí có thể đa dạng và linh hoạt như thế nào?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 1

Câu 29: Trong bối cảnh xã hội hiện đại, khi thông tin tràn lan và nhiễu loạn, giá trị của thể loại kí càng trở nên quan trọng hơn vì điều gì?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 1

Câu 30: Nếu bạn muốn viết một tác phẩm kí để thể hiện sự thật về một vấn đề mà bạn quan tâm, bước đầu tiên quan trọng nhất bạn cần thực hiện là gì?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức - Đề 02

Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức - Đề 02 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Thể loại kí được định nghĩa chủ yếu dựa trên yếu tố nào sau đây?

  • A. Tính chân thực và khách quan của nội dung phản ánh
  • B. Sự hư cấu và tưởng tượng phong phú của người viết
  • C. Hình thức tự do, phóng khoáng trong cách thể hiện
  • D. Sử dụng ngôn ngữ trang trọng, giàu tính biểu tượng

Câu 2: Trong các thể loại văn học sau, thể loại nào gần gũi nhất với kí về phương thức phản ánh hiện thực?

  • A. Tiểu thuyết
  • B. Truyện ngắn
  • C. Phóng sự
  • D. Thơ trữ tình

Câu 3: Đâu là đặc điểm nổi bật nhất giúp phân biệt kí với các thể loại văn học khác?

  • A. Sử dụng yếu tố tự sự làm phương thức biểu đạt chính
  • B. Chú trọng ghi chép và tái hiện những điều có thật
  • C. Thể hiện cảm xúc và suy tư cá nhân của tác giả
  • D. Kết hợp nhiều yếu tố nghệ thuật khác nhau

Câu 4: Trong tác phẩm kí, "sự thật" được hiểu theo nghĩa rộng bao gồm những khía cạnh nào?

  • A. Chỉ bao gồm các sự kiện, nhân vật và địa điểm có thật
  • B. Chỉ bao gồm những thông tin đã được kiểm chứng và xác thực
  • C. Bao gồm sự thật khách quan và sự thật chủ quan của người viết
  • D. Bao gồm sự thật khách quan, cảm xúc, suy nghĩ và trải nghiệm cá nhân

Câu 5: Yếu tố nào sau đây đóng vai trò quan trọng nhất trong việc tạo nên "chất kí" cho một tác phẩm?

  • A. Cốt truyện hấp dẫn và ly kỳ
  • B. Nhân vật được xây dựng điển hình
  • C. Giọng điệu chân thành, tin cậy của người kể chuyện
  • D. Sử dụng biện pháp nghệ thuật độc đáo

Câu 6: Trong kí, "sự thật nghệ thuật" khác với "sự thật đời sống" ở điểm nào?

  • A. "Sự thật nghệ thuật" luôn hoàn toàn trùng khớp với "sự thật đời sống"
  • B. "Sự thật nghệ thuật" được chọn lọc, tổ chức và biểu đạt qua lăng kính chủ quan của tác giả
  • C. "Sự thật nghệ thuật" chỉ tập trung vào những khía cạnh tiêu biểu, điển hình
  • D. "Sự thật nghệ thuật" không bị chi phối bởi cảm xúc và quan điểm cá nhân

Câu 7: Khi đọc một tác phẩm kí, điều gì quan trọng nhất để đánh giá "sự thật" mà tác giả muốn truyền tải?

  • A. So sánh nội dung tác phẩm với các nguồn thông tin khách quan khác
  • B. Đánh giá mức độ chi tiết và cụ thể trong miêu tả của tác giả
  • C. Tìm hiểu về bối cảnh lịch sử, xã hội mà tác phẩm phản ánh
  • D. Hiểu rõ mục đích, quan điểm và cảm xúc của tác giả thể hiện trong tác phẩm

Câu 8: Trong các dạng kí sau, dạng nào chú trọng ghi lại những sự kiện, biến cố lịch sử một cách khách quan?

  • A. Kí sự
  • B. Tùy bút
  • C. Nhật kí
  • D. Hồi kí

Câu 9: Dạng kí nào thường thể hiện đậm nét cảm xúc, suy tư và cái "tôi" của người viết?

  • A. Kí sự
  • B. Tùy bút
  • C. Phóng sự
  • D. Biên khảo

Câu 10: Đọc đoạn trích sau: “...Tôi nhớ mãi hình ảnh những người lính biên phòng... Họ không chỉ giữ gìn biên cương mà còn giúp dân bản... Tình quân dân thắm thiết như cá với nước...”. Đoạn trích trên mang đậm đặc điểm của thể loại kí nào?

  • A. Kí sự
  • B. Tùy bút
  • C. Hồi kí
  • D. Nhật kí

Câu 11: Tác phẩm kí nào sau đây tập trung vào việc tái hiện chân dung một nhân vật lịch sử hoặc văn hóa?

  • A. Sông Đà
  • B. Ai đã đặt tên cho dòng sông?
  • C. Chuyện cũ Hà Nội
  • D. Cát bụi chân ai

Câu 12: Trong tác phẩm kí, yếu tố "nghệ thuật" được thể hiện qua những phương diện nào?

  • A. Chỉ qua việc lựa chọn sự kiện và chi tiết
  • B. Chỉ qua giọng văn và cách kể chuyện
  • C. Chỉ qua việc sử dụng các biện pháp tu từ
  • D. Qua ngôn ngữ, hình ảnh, giọng điệu và cách tổ chức văn bản

Câu 13: Đọc câu sau: “Văn chương là hình ảnh của đời sống muôn hình vạn trạng và nghệ thuật đôi khi là sự gian dối cần thiết để đạt đến chân lí”. Câu nói này phù hợp với đặc trưng nào của thể loại kí?

  • A. Tính khách quan tuyệt đối
  • B. Tính phi hư cấu
  • C. Sự kết hợp giữa yếu tố chân thực và nghệ thuật
  • D. Tính thông tin và tư liệu

Câu 14: Trong quá trình sáng tạo kí, người viết cần có thái độ như thế nào đối với "sự thật"?

  • A. Tự do sáng tạo, không bị ràng buộc bởi sự thật
  • B. Tôn trọng sự thật, phản ánh trung thực hiện thực khách quan
  • C. Lựa chọn sự thật phù hợp với mục đích và quan điểm cá nhân
  • D. Sử dụng sự thật như một chất liệu để xây dựng câu chuyện

Câu 15: Vì sao nói "sự thật" trong tác phẩm kí mang tính chủ quan?

  • A. Vì người viết có thể hư cấu, thêm bớt chi tiết
  • B. Vì sự thật luôn thay đổi theo thời gian
  • C. Vì mỗi người có cách nhìn nhận sự thật khác nhau
  • D. Vì sự thật được tái hiện qua cảm nhận, đánh giá của người viết

Câu 16: Đọc đoạn trích sau: “...Tôi thấy mình như hạt bụi giữa cuộc đời... Nhỏ bé, vô danh nhưng vẫn muốn góp chút gì đó cho đời...”. Đoạn trích thể hiện "sự thật" nào trong tác phẩm kí?

  • A. Sự thật lịch sử
  • B. Sự thật khách quan
  • C. Sự thật tâm trạng, cảm xúc
  • D. Sự thật khoa học

Câu 17: Trong thể loại kí, yếu tố "hư cấu" có vai trò như thế nào?

  • A. Là yếu tố chính, quyết định giá trị tác phẩm
  • B. Chỉ là yếu tố phụ trợ, giúp tăng tính hấp dẫn và biểu cảm
  • C. Không có vai trò, cần loại bỏ hoàn toàn yếu tố hư cấu
  • D. Thay thế cho sự thật khi cần thiết

Câu 18: Khi phân tích một tác phẩm kí, cần chú ý đến mối quan hệ giữa "sự thật" và yếu tố nào sau đây để hiểu sâu sắc hơn về tác phẩm?

  • A. Nghệ thuật
  • B. Thông tin
  • C. Giải trí
  • D. Lịch sử

Câu 19: Chọn từ/cụm từ thích hợp nhất để hoàn thành câu sau: “Kí là thể loại văn học ... về người thật, việc thật”

  • A. hư cấu
  • B. tưởng tượng
  • C. ghi chép
  • D. sáng tạo

Câu 20: Trong các tác phẩm kí đã học, tác phẩm nào mang đậm chất "tùy bút"?

  • A. Vĩ tuyến 17 ngày và đêm
  • B. Ai đã đặt tên cho dòng sông?
  • C. Kí của Nguyễn Ái Quốc
  • D. Tuỳ bút Sông Đà

Câu 21: Đọc đoạn trích sau: “...Hà Nội mùa này vắng những cơn mưa rào, thay vào đó là nắng vàng dịu nhẹ... Hồ Gươm vẫn xanh biếc, Tháp Rùa vẫn cổ kính...”. Đoạn trích tập trung miêu tả "sự thật" nào?

  • A. Sự thật về cảnh vật, không gian
  • B. Sự thật về con người
  • C. Sự thật về sự kiện lịch sử
  • D. Sự thật về tâm lý nhân vật

Câu 22: Yếu tố nào sau đây không phải là đặc trưng của thể loại kí?

  • A. Tính chân thực
  • B. Tính chủ quan
  • C. Tính nghệ thuật
  • D. Tính hư cấu cao độ

Câu 23: Trong kí, người viết thể hiện "sự thật" thông qua phương thức biểu đạt chính nào?

  • A. Miêu tả
  • B. Tự sự
  • C. Biểu cảm
  • D. Nghị luận

Câu 24: Đọc đoạn trích sau: “...Ngày ấy, tôi còn là một cậu bé... Chiến tranh đã cướp đi tuổi thơ của tôi... Nhưng tôi vẫn luôn tin vào ngày mai tươi sáng...”. Đoạn trích thuộc dạng kí nào?

  • A. Kí sự
  • B. Tùy bút
  • C. Hồi kí
  • D. Phóng sự

Câu 25: Trong kí, "giọng điệu" của người viết thường mang đặc điểm gì?

  • A. Chân thành, tin cậy
  • B. Trang trọng, nghiêm túc
  • C. Hóm hỉnh, hài hước
  • D. Trữ tình, lãng mạn

Câu 26: Tác phẩm kí nào sau đây phản ánh hiện thực đời sống xã hội một cách trực tiếp và sinh động?

  • A. Ai đã đặt tên cho dòng sông?
  • B. Chuyện cũ Hà Nội
  • C. Sông Đà
  • D. Một số bút kí của Ngô Tất Tố

Câu 27: Để viết một tác phẩm kí hay và có giá trị, người viết cần rèn luyện kỹ năng nào quan trọng nhất?

  • A. Kỹ năng tưởng tượng và hư cấu
  • B. Kỹ năng quan sát và ghi chép tỉ mỉ
  • C. Kỹ năng sử dụng ngôn ngữ hoa mỹ, trau chuốt
  • D. Kỹ năng xây dựng cốt truyện hấp dẫn

Câu 28: Trong chương trình Ngữ văn 12, bài học về "Sự thật trong tác phẩm kí" thuộc chủ đề nào?

  • A. Văn học và con người
  • B. Văn học và lịch sử
  • C. Văn bản nghị luận và kí
  • D. Văn học hiện đại Việt Nam

Câu 29: Khi đọc các tác phẩm kí, chúng ta có thể rút ra bài học gì về cách nhìn nhận "sự thật" trong cuộc sống?

  • A. Sự thật luôn khách quan và bất biến
  • B. Sự thật chỉ có một và duy nhất
  • C. Sự thật luôn dễ dàng nhận biết và đánh giá
  • D. Sự thật đa dạng, cần nhìn nhận từ nhiều góc độ

Câu 30: Nếu muốn tìm hiểu sâu hơn về thể loại kí trong văn học Việt Nam, em sẽ lựa chọn nguồn tài liệu nào sau đây là phù hợp nhất?

  • A. Sách giáo khoa Ngữ văn lớp 12
  • B. Tuyển tập các bài nghiên cứu, phê bình về thể loại kí
  • C. Tiểu thuyết và truyện ngắn Việt Nam hiện đại
  • D. Từ điển văn học

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 2

Câu 1: Thể loại kí được định nghĩa chủ yếu dựa trên yếu tố nào sau đây?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 2

Câu 2: Trong các thể loại văn học sau, thể loại nào gần gũi nhất với kí về phương thức phản ánh hiện thực?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 2

Câu 3: Đâu là đặc điểm nổi bật nhất giúp phân biệt kí với các thể loại văn học khác?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 2

Câu 4: Trong tác phẩm kí, 'sự thật' được hiểu theo nghĩa rộng bao gồm những khía cạnh nào?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 2

Câu 5: Yếu tố nào sau đây đóng vai trò quan trọng nhất trong việc tạo nên 'chất kí' cho một tác phẩm?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 2

Câu 6: Trong kí, 'sự thật nghệ thuật' khác với 'sự thật đời sống' ở điểm nào?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 2

Câu 7: Khi đọc một tác phẩm kí, điều gì quan trọng nhất để đánh giá 'sự thật' mà tác giả muốn truyền tải?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 2

Câu 8: Trong các dạng kí sau, dạng nào chú trọng ghi lại những sự kiện, biến cố lịch sử một cách khách quan?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 2

Câu 9: Dạng kí nào thường thể hiện đậm nét cảm xúc, suy tư và cái 'tôi' của người viết?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 2

Câu 10: Đọc đoạn trích sau: “...Tôi nhớ mãi hình ảnh những người lính biên phòng... Họ không chỉ giữ gìn biên cương mà còn giúp dân bản... Tình quân dân thắm thiết như cá với nước...”. Đoạn trích trên mang đậm đặc điểm của thể loại kí nào?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 2

Câu 11: Tác phẩm kí nào sau đây tập trung vào việc tái hiện chân dung một nhân vật lịch sử hoặc văn hóa?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 2

Câu 12: Trong tác phẩm kí, yếu tố 'nghệ thuật' được thể hiện qua những phương diện nào?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 2

Câu 13: Đọc câu sau: “Văn chương là hình ảnh của đời sống muôn hình vạn trạng và nghệ thuật đôi khi là sự gian dối cần thiết để đạt đến chân lí”. Câu nói này phù hợp với đặc trưng nào của thể loại kí?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 2

Câu 14: Trong quá trình sáng tạo kí, người viết cần có thái độ như thế nào đối với 'sự thật'?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 2

Câu 15: Vì sao nói 'sự thật' trong tác phẩm kí mang tính chủ quan?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 2

Câu 16: Đọc đoạn trích sau: “...Tôi thấy mình như hạt bụi giữa cuộc đời... Nhỏ bé, vô danh nhưng vẫn muốn góp chút gì đó cho đời...”. Đoạn trích thể hiện 'sự thật' nào trong tác phẩm kí?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 2

Câu 17: Trong thể loại kí, yếu tố 'hư cấu' có vai trò như thế nào?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 2

Câu 18: Khi phân tích một tác phẩm kí, cần chú ý đến mối quan hệ giữa 'sự thật' và yếu tố nào sau đây để hiểu sâu sắc hơn về tác phẩm?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 2

Câu 19: Chọn từ/cụm từ thích hợp nhất để hoàn thành câu sau: “Kí là thể loại văn học ... về người thật, việc thật”

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 2

Câu 20: Trong các tác phẩm kí đã học, tác phẩm nào mang đậm chất 'tùy bút'?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 2

Câu 21: Đọc đoạn trích sau: “...Hà Nội mùa này vắng những cơn mưa rào, thay vào đó là nắng vàng dịu nhẹ... Hồ Gươm vẫn xanh biếc, Tháp Rùa vẫn cổ kính...”. Đoạn trích tập trung miêu tả 'sự thật' nào?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 2

Câu 22: Yếu tố nào sau đây không phải là đặc trưng của thể loại kí?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 2

Câu 23: Trong kí, người viết thể hiện 'sự thật' thông qua phương thức biểu đạt chính nào?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 2

Câu 24: Đọc đoạn trích sau: “...Ngày ấy, tôi còn là một cậu bé... Chiến tranh đã cướp đi tuổi thơ của tôi... Nhưng tôi vẫn luôn tin vào ngày mai tươi sáng...”. Đoạn trích thuộc dạng kí nào?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 2

Câu 25: Trong kí, 'giọng điệu' của người viết thường mang đặc điểm gì?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 2

Câu 26: Tác phẩm kí nào sau đây phản ánh hiện thực đời sống xã hội một cách trực tiếp và sinh động?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 2

Câu 27: Để viết một tác phẩm kí hay và có giá trị, người viết cần rèn luyện kỹ năng nào quan trọng nhất?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 2

Câu 28: Trong chương trình Ngữ văn 12, bài học về 'Sự thật trong tác phẩm kí' thuộc chủ đề nào?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 2

Câu 29: Khi đọc các tác phẩm kí, chúng ta có thể rút ra bài học gì về cách nhìn nhận 'sự thật' trong cuộc sống?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 2

Câu 30: Nếu muốn tìm hiểu sâu hơn về thể loại kí trong văn học Việt Nam, em sẽ lựa chọn nguồn tài liệu nào sau đây là phù hợp nhất?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức - Đề 03

Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức - Đề 03 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Đặc điểm cốt lõi nào phân biệt tác phẩm kí với truyện hư cấu, dựa trên mối quan hệ với hiện thực?

  • A. Tác phẩm kí luôn sử dụng ngôn ngữ giàu hình ảnh và cảm xúc hơn.
  • B. Tác phẩm kí có dung lượng ngắn hơn so với truyện hư cấu.
  • C. Tác phẩm kí lấy chất liệu chính từ hiện thực đời sống đã, đang và sẽ diễn ra, không hư cấu.
  • D. Tác phẩm kí thường tập trung vào miêu tả nội tâm nhân vật.

Câu 2: Khi nói về "sự thật" trong tác phẩm kí, khái niệm nào sau đây bao hàm cả những suy nghĩ, cảm xúc, đánh giá chủ quan của người viết bên cạnh các sự kiện khách quan?

  • A. Sự thật khách quan
  • B. Sự thật thống kê
  • C. Sự thật lịch sử
  • D. Sự thật chủ quan (hay sự thật nghệ thuật)

Câu 3: Việc nhà văn kí lựa chọn những chi tiết, sự kiện nào để đưa vào tác phẩm và bỏ qua những chi tiết, sự kiện khác thể hiện điều gì về quá trình sáng tạo kí?

  • A. Nhà văn không tôn trọng sự thật khách quan.
  • B. Quá trình sáng tạo kí luôn gắn liền với sự chọn lọc và sắp xếp của chủ thể sáng tạo.
  • C. Nhà văn kí không có khả năng thu thập đầy đủ thông tin.
  • D. Tác phẩm kí chỉ là bản ghi chép ngẫu hứng.

Câu 4: Một đoạn kí miêu tả chi tiết quang cảnh một khu rừng sau trận bão lịch sử, với hình ảnh cây đổ, cành gãy, và âm thanh xào xạc của lá khô. Nhà văn còn lồng ghép cảm xúc xót xa của mình trước sự tàn phá của thiên nhiên. Yếu tố nào trong đoạn trích thể hiện rõ sự thật chủ quan của tác giả?

  • A. Hình ảnh cây đổ, cành gãy.
  • B. Âm thanh xào xạc của lá khô.
  • C. Quang cảnh khu rừng sau trận bão.
  • D. Cảm xúc xót xa của nhà văn trước sự tàn phá.

Câu 5: Tại sao nói "sự thật" trong tác phẩm kí không chỉ là sự phản ánh bề mặt mà còn là sự khám phá chiều sâu của hiện thực?

  • A. Nhà văn kí không chỉ ghi chép sự kiện mà còn phân tích, lý giải, bộc lộ thái độ, giúp người đọc hiểu sâu hơn về bản chất vấn đề.
  • B. Tác phẩm kí thường sử dụng các biện pháp tu từ phức tạp.
  • C. Sự thật trong kí luôn được kiểm chứng bởi các nhà khoa học.
  • D. Tác phẩm kí chỉ tập trung vào các vấn đề xã hội nổi cộm.

Câu 6: Một nhà báo viết phóng sự về cuộc sống của người dân vùng lũ. Anh ta ghi lại chính xác số liệu thiệt hại, phỏng vấn nhiều người dân, chụp ảnh hiện trường. Đồng thời, anh cũng chia sẻ cảm xúc day dứt, ám ảnh của mình trước những mất mát. Việc kết hợp số liệu, lời kể khách quan và cảm xúc cá nhân cho thấy điều gì về cách thể hiện sự thật trong phóng sự?

  • A. Phóng sự chỉ cần ghi lại sự kiện một cách khô khan.
  • B. Cảm xúc cá nhân làm giảm tính khách quan của phóng sự.
  • C. Sự thật trong phóng sự là sự kết hợp giữa yếu tố khách quan (sự kiện, số liệu) và chủ quan (góc nhìn, cảm xúc của người viết).
  • D. Phóng sự là một dạng truyện hư cấu dựa trên hiện thực.

Câu 7: Khẳng định nào sau đây không đúng khi nói về vai trò của cái "tôi" (chủ thể trữ tình/người kể chuyện) trong tác phẩm kí?

  • A. Cái "tôi" chỉ có vai trò ghi chép thụ động, không ảnh hưởng đến việc trình bày sự thật.
  • B. Cái "tôi" là người quan sát, trải nghiệm và lọc hiện thực.
  • C. Cái "tôi" bộc lộ thái độ, suy nghĩ, cảm xúc đối với sự thật được phản ánh.
  • D. Góc nhìn và quan điểm của cái "tôi" định hình cách sự thật được thể hiện trong tác phẩm.

Câu 8: Giả sử bạn đang viết một bài kí về chuyến đi đến một vùng đất xa lạ. Bạn có thể sử dụng những yếu tố nào sau đây để làm bật lên "sự thật" độc đáo của nơi đó, không chỉ dừng lại ở việc liệt kê danh lam thắng cảnh?

  • A. Chỉ mô tả các công trình kiến trúc nổi tiếng và lịch sử của chúng.
  • B. Liệt kê các món ăn đặc sản và giá cả.
  • C. Sao chép nguyên văn thông tin từ sách hướng dẫn du lịch.
  • D. Quan sát và ghi lại cuộc sống thường ngày của người dân, những câu chuyện họ kể, phong tục tập quán, cảm nhận cá nhân về không khí nơi đó.

Câu 9: Yếu tố nào sau đây thể hiện rõ nhất tính "nghệ thuật" trong việc trình bày "sự thật" của tác phẩm kí?

  • A. Độ chính xác tuyệt đối của tất cả các số liệu được đưa ra.
  • B. Cách sắp xếp cấu trúc tác phẩm, sử dụng ngôn ngữ, hình ảnh, chi tiết đắt giá để làm nổi bật chủ đề.
  • C. Việc tác giả hoàn toàn không bộc lộ cảm xúc cá nhân.
  • D. Số lượng nhân chứng được phỏng vấn trong quá trình thu thập tư liệu.

Câu 10: Đọc một đoạn kí miêu tả cảnh một buổi chợ vùng cao tấp nập. Tác giả không chỉ kể lại những gì nhìn thấy (người mua, người bán, hàng hóa) mà còn xen vào những suy ngẫm về nếp sống, văn hóa, sự giao thoa giữa truyền thống và hiện đại. Đây là ví dụ về việc tác giả đã làm gì với "sự thật"?

  • A. Sao chép nguyên trạng hiện thực.
  • B. Hư cấu hóa hoàn toàn khung cảnh khu chợ.
  • C. Vận dụng sự thật khách quan làm nền tảng để suy ngẫm, khám phá ý nghĩa sâu sắc hơn.
  • D. Chỉ tập trung vào yếu tố cảm xúc cá nhân mà bỏ qua hiện thực.

Câu 11: Trong tác phẩm kí, ranh giới giữa "sự thật" và "hư cấu" thường được xử lý như thế nào?

  • A. Kí dựa trên sự thật, không hư cấu các sự kiện cốt lõi, nhưng có thể sử dụng thủ pháp nghệ thuật để tô đậm, làm nổi bật sự thật.
  • B. Kí có thể hư cấu hoàn toàn các sự kiện nhưng phải dựa trên bối cảnh có thật.
  • C. Kí và truyện hư cấu không có ranh giới rõ ràng.
  • D. Kí chỉ chấp nhận sự thật được ghi âm, ghi hình trực tiếp.

Câu 12: Việc tác giả kí sử dụng các chi tiết "đắt" (có sức gợi, mang nhiều ý nghĩa) để xây dựng hình tượng nhân vật hoặc làm nổi bật vấn đề cho thấy điều gì về cách "sự thật" được thể hiện?

  • A. Tác giả đang bóp méo sự thật để gây ấn tượng.
  • B. Tác giả chỉ quan tâm đến yếu tố giải trí.
  • C. Sự thật trong kí là tổng hợp của mọi chi tiết thu thập được.
  • D. Sự thật được trình bày thông qua lăng kính chọn lọc và cách nhìn nhận sâu sắc của nhà văn.

Câu 13: Xét về bản chất, tác phẩm kí có thể được xem là một dạng "lịch sử" được viết bằng phương pháp văn học không? Vì sao?

  • A. Có, vì cả hai đều ghi lại các sự kiện đã xảy ra một cách khách quan.
  • B. Có, vì kí ghi lại những lát cắt của đời sống, sự kiện có thật, nhưng khác lịch sử ở chỗ nó còn lồng ghép cảm xúc, suy tư cá nhân và sử dụng thủ pháp nghệ thuật.
  • C. Không, vì kí hoàn toàn là sáng tạo nghệ thuật, không liên quan đến lịch sử.
  • D. Không, vì lịch sử chỉ ghi lại các sự kiện lớn của quốc gia, dân tộc.

Câu 14: Một nhà văn kí muốn viết về cuộc đời của một người phụ nữ kiên cường ở vùng quê nghèo. Anh ta thu thập nhiều câu chuyện về sự vất vả, nghị lực của bà. Tuy nhiên, để tác phẩm không khô khan, anh đã dùng lời văn giàu hình ảnh, so sánh, ẩn dụ để miêu tả cảnh bà làm việc dưới nắng gắt. Việc sử dụng thủ pháp nghệ thuật này ảnh hưởng thế nào đến "sự thật" trong tác phẩm?

  • A. Giúp người đọc cảm nhận sự thật một cách sống động, chân thực và sâu sắc hơn về nỗi vất vả của nhân vật.
  • B. Làm cho câu chuyện trở nên hư cấu, xa rời sự thật.
  • C. Chỉ có tác dụng trang trí cho ngôn ngữ.
  • D. Khiến người đọc nghi ngờ tính xác thực của thông tin.

Câu 15: Đọc một đoạn hồi kí, bạn nhận thấy tác giả kể lại những kỷ niệm tuổi thơ với nhiều cảm xúc hoài niệm, day dứt. Mặc dù các sự kiện chính có thể đúng, nhưng cách nhìn nhận và đánh giá của tác giả về quá khứ rõ ràng mang dấu ấn cá nhân của hiện tại. Điều này minh chứng cho đặc điểm nào của "sự thật" trong hồi kí?

  • A. Hồi kí là sự sao chép nguyên vẹn quá khứ.
  • B. Hồi kí không có tính sự thật.
  • C. Sự thật trong hồi kí là sự thật chủ quan, được nhìn nhận và tái hiện qua lăng kính ký ức và cảm xúc của người viết tại thời điểm hiện tại.
  • D. Hồi kí chỉ là sự tưởng tượng về quá khứ.

Câu 16: Sự khác biệt cơ bản về mục đích giữa tác phẩm kí (phóng sự) và một bản báo cáo khoa học về cùng một vấn đề là gì?

  • A. Báo cáo khoa học sử dụng ngôn ngữ phức tạp hơn kí.
  • B. Kí có mục đích cung cấp thông tin, báo cáo khoa học có mục đích giải trí.
  • C. Báo cáo khoa học không dựa trên sự thật.
  • D. Kí (phóng sự) nhằm phản ánh hiện thực một cách sinh động, có cảm xúc, tác động đến nhận thức và tình cảm người đọc; báo cáo khoa học nhằm trình bày kết quả nghiên cứu một cách khách quan, logic, phục vụ mục đích học thuật/chuyên môn.

Câu 17: Khẳng định nào sau đây là đúng nhất về vai trò của trí tưởng tượng trong tác phẩm kí?

  • A. Trí tưởng tượng đóng vai trò chủ đạo, có thể sáng tạo ra các sự kiện.
  • B. Trí tưởng tượng không được sử dụng để hư cấu sự kiện chính, nhưng có thể giúp nhà văn tái hiện sinh động bối cảnh, nội tâm, hoặc hình dung những gì đã/đang xảy ra dựa trên sự thật.
  • C. Tác phẩm kí hoàn toàn không sử dụng trí tưởng tượng.
  • D. Trí tưởng tượng chỉ dùng để viết lời mở đầu và kết thúc.

Câu 18: Khi đọc một tác phẩm kí, người đọc cần có thái độ như thế nào đối với "sự thật" được trình bày?

  • A. Tiếp nhận với tinh thần phê phán, hiểu rằng sự thật được phản ánh qua lăng kính chủ quan của người viết, đồng thời cảm nhận giá trị nghệ thuật và thông điệp.
  • B. Tin tưởng tuyệt đối vào mọi chi tiết được kể.
  • C. Chỉ quan tâm đến cốt truyện và nhân vật.
  • D. Tìm cách kiểm chứng từng sự kiện nhỏ nhất được nhắc đến.

Câu 19: Một nhà văn viết kí về một nhân vật có thật. Để làm nổi bật tính cách nhân vật, ông đã chọn kể lại những câu chuyện nhỏ, những hành động tưởng chừng vụn vặt nhưng lại bộc lộ rõ phẩm chất của người đó. Cách làm này cho thấy "sự thật" trong kí được khai thác như thế nào?

  • A. Sự thật bị bóp méo để phù hợp với ý đồ tác giả.
  • B. Chỉ tập trung vào những sự kiện lớn, có tính chất bước ngoặt.
  • C. Sự thật chỉ mang tính bề mặt, không thể hiện chiều sâu nhân vật.
  • D. Sự thật được khám phá và thể hiện qua những chi tiết đời thường, tưởng chừng nhỏ nhặt nhưng giàu ý nghĩa.

Câu 20: Việc tác giả kí lồng ghép các đoạn độc thoại nội tâm, suy tư, cảm nhận cá nhân vào mạch kể sự kiện khách quan nhằm mục đích gì?

  • A. Làm cho tác phẩm trở nên dài hơn.
  • B. Che giấu đi sự thật khách quan.
  • C. Giúp người đọc hiểu rõ hơn góc nhìn, thái độ của tác giả, từ đó cảm nhận sự thật một cách đa chiều và sâu sắc hơn.
  • D. Biến tác phẩm kí thành một bài thơ trữ tình.

Câu 21: Phóng sự - một thể loại kí - thường đòi hỏi tính thời sự và tính chân thực cao. Tuy nhiên, khác với tin tức báo chí thuần túy, phóng sự còn có yếu tố nào làm nên giá trị nghệ thuật của nó?

  • A. Hoàn toàn không có yếu tố cảm xúc cá nhân.
  • B. Sự kết hợp giữa thông tin chân thực, khách quan với cách viết giàu hình ảnh, cảm xúc, có cấu trúc chặt chẽ và góc nhìn riêng của người viết.
  • C. Việc sử dụng các nhân vật hư cấu để minh họa.
  • D. Chỉ đơn thuần là việc ghi lại các cuộc phỏng vấn.

Câu 22: Khi một nhà văn kí viết về một vấn đề xã hội phức tạp, việc ông không đưa ra một kết luận hay giải pháp rõ ràng mà chỉ đặt ra những câu hỏi, gợi mở suy nghĩ cho người đọc thể hiện điều gì về cách "sự thật" được xử lý?

  • A. Tác giả tôn trọng sự thật đa chiều, phức tạp của hiện thực và vai trò chủ động của người đọc trong việc lý giải.
  • B. Tác giả không đủ khả năng phân tích vấn đề.
  • C. Tác phẩm kí phải luôn đưa ra giải pháp cụ thể cho vấn đề.
  • D. Đây là dấu hiệu của một tác phẩm kí yếu kém.

Câu 23: Đọc một đoạn du kí miêu tả vẻ đẹp hùng vĩ của một ngọn núi. Bên cạnh việc miêu tả cảnh vật, tác giả còn kể về hành trình chinh phục, những khó khăn gặp phải, và cảm giác vỡ òa khi lên đến đỉnh. Yếu tố nào trong đoạn trích này góp phần tạo nên "sự thật" độc đáo của trải nghiệm du lịch trong kí?

  • A. Chỉ là thông tin địa lý về ngọn núi.
  • B. Danh sách các thiết bị leo núi được sử dụng.
  • C. Lịch trình cụ thể của chuyến đi.
  • D. Sự kết hợp giữa miêu tả cảnh quan khách quan và trải nghiệm, cảm xúc chủ quan của người đi.

Câu 24: So sánh "sự thật" trong kí và "sự thật" trong văn học sử thi, điểm khác biệt cơ bản nhất nằm ở đâu?

  • A. Kí chỉ nói về cá nhân, sử thi nói về cộng đồng.
  • B. Kí sử dụng văn xuôi, sử thi sử dụng văn vần.
  • C. Kí lấy chất liệu từ hiện thực đời sống đương đại hoặc cận hiện đại và phản ánh sự thật theo góc nhìn cá nhân/nghệ thuật; sử thi phản ánh sự thật về quá khứ xa xôi, mang tính huyền thoại, sử dụng yếu tố hoang đường, kì ảo.
  • D. Kí có cốt truyện phức tạp, sử thi có cốt truyện đơn giản.

Câu 25: Việc tác giả kí đưa vào tác phẩm những đoạn đối thoại chân thực được ghi lại từ cuộc phỏng vấn có ý nghĩa gì đối với việc thể hiện "sự thật"?

  • A. Làm cho tác phẩm trở nên khó hiểu.
  • B. Tăng tính xác thực, khách quan và tạo sự sống động cho câu chuyện, giúp người đọc "nghe" được tiếng nói trực tiếp của hiện thực.
  • C. Chỉ để làm đầy dung lượng tác phẩm.
  • D. Làm giảm vai trò của người viết.

Câu 26: Khẳng định nào sau đây phản ánh đúng nhất mối quan hệ giữa "sự thật" và "giá trị nhân đạo" trong tác phẩm kí?

  • A. Sự thật và giá trị nhân đạo không liên quan đến nhau trong kí.
  • B. Chỉ cần phản ánh sự thật tàn khốc là đủ để có giá trị nhân đạo.
  • C. Giá trị nhân đạo chỉ xuất hiện khi tác giả hư cấu để làm mềm hóa sự thật.
  • D. Việc phản ánh chân thực "sự thật" về con người, số phận, cuộc đấu tranh của họ (dù đau khổ hay vinh quang) chính là cách tác giả thể hiện cái nhìn nhân đạo và lay động lòng trắc ẩn của người đọc.

Câu 27: Một nhà văn kí viết về sự thay đổi của một làng nghề truyền thống dưới tác động của kinh tế thị trường. Ông thu thập các dữ liệu kinh tế, phỏng vấn các nghệ nhân già và những người trẻ. Để làm nổi bật sự thật về sự mai một của nghề, ông tập trung miêu tả tỉ mỉ đôi tay chai sạn của một nghệ nhân đang làm việc và sự vắng vẻ của cửa hàng. Đây là cách tác giả sử dụng "sự thật" để làm gì?

  • A. Chọn lọc và nhấn mạnh những chi tiết giàu sức gợi để khắc họa hiện thực và truyền tải thông điệp.
  • B. Bỏ qua các dữ liệu kinh tế quan trọng.
  • C. Hư cấu ra một câu chuyện buồn.
  • D. Chỉ đơn thuần là ghi chép lại những gì thấy được.

Câu 28: Trong tác phẩm kí, "sự thật" không chỉ được thể hiện qua nội dung (sự kiện, con người) mà còn qua hình thức nghệ thuật. Yếu tố hình thức nào sau đây góp phần quan trọng vào việc làm nổi bật "sự thật" trong kí?

  • A. Việc sử dụng nhiều từ ngữ cổ.
  • B. Áp dụng một công thức cấu trúc duy nhất cho mọi tác phẩm.
  • C. Ngôn ngữ giàu sức biểu cảm, hình ảnh, nhịp điệu câu văn, cách tổ chức bố cục, dẫn dắt câu chuyện.
  • D. Độ dài của tác phẩm.

Câu 29: So sánh "sự thật" trong kí và "sự thật" trong truyện ngắn hiện thực, điểm nào thể hiện sự khác biệt rõ rệt nhất?

  • A. Cả hai đều phản ánh hiện thực.
  • B. Cả hai đều có cốt truyện.
  • C. Truyện ngắn hiện thực không có nhân vật.
  • D. Kí lấy sự thật từ đời sống có thật làm đối tượng phản ánh trực tiếp và cam kết về tính xác thực (dù có yếu tố chủ quan); truyện ngắn hiện thực tái tạo hiện thực thông qua hư cấu, sự thật ở đây là sự thật đời sống được hư cấu hóa theo quy luật của nghệ thuật kể chuyện.

Câu 30: Tác phẩm kí có giá trị nhận thức sâu sắc bởi vì:

  • A. Nó cung cấp cho người đọc những thông tin, sự kiện, con người có thật, đồng thời giúp người đọc hiểu được ý nghĩa, bản chất của hiện thực qua góc nhìn và sự lý giải của nhà văn.
  • B. Nó chỉ đơn thuần là một bản thống kê số liệu.
  • C. Nó hoàn toàn là sản phẩm của trí tưởng tượng phong phú.
  • D. Nó chỉ mang tính giải trí đơn thuần.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 3

Câu 1: Đặc điểm cốt lõi nào phân biệt tác phẩm kí với truyện hư cấu, dựa trên mối quan hệ với hiện thực?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 3

Câu 2: Khi nói về 'sự thật' trong tác phẩm kí, khái niệm nào sau đây bao hàm cả những suy nghĩ, cảm xúc, đánh giá chủ quan của người viết bên cạnh các sự kiện khách quan?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 3

Câu 3: Việc nhà văn kí lựa chọn những chi tiết, sự kiện nào để đưa vào tác phẩm và bỏ qua những chi tiết, sự kiện khác thể hiện điều gì về quá trình sáng tạo kí?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 3

Câu 4: Một đoạn kí miêu tả chi tiết quang cảnh một khu rừng sau trận bão lịch sử, với hình ảnh cây đổ, cành gãy, và âm thanh xào xạc của lá khô. Nhà văn còn lồng ghép cảm xúc xót xa của mình trước sự tàn phá của thiên nhiên. Yếu tố nào trong đoạn trích thể hiện rõ sự thật chủ quan của tác giả?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 3

Câu 5: Tại sao nói 'sự thật' trong tác phẩm kí không chỉ là sự phản ánh bề mặt mà còn là sự khám phá chiều sâu của hiện thực?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 3

Câu 6: Một nhà báo viết phóng sự về cuộc sống của người dân vùng lũ. Anh ta ghi lại chính xác số liệu thiệt hại, phỏng vấn nhiều người dân, chụp ảnh hiện trường. Đồng thời, anh cũng chia sẻ cảm xúc day dứt, ám ảnh của mình trước những mất mát. Việc kết hợp số liệu, lời kể khách quan và cảm xúc cá nhân cho thấy điều gì về cách thể hiện sự thật trong phóng sự?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 3

Câu 7: Khẳng định nào sau đây *không* đúng khi nói về vai trò của cái 'tôi' (chủ thể trữ tình/người kể chuyện) trong tác phẩm kí?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 3

Câu 8: Giả sử bạn đang viết một bài kí về chuyến đi đến một vùng đất xa lạ. Bạn có thể sử dụng những yếu tố nào sau đây để làm bật lên 'sự thật' độc đáo của nơi đó, không chỉ dừng lại ở việc liệt kê danh lam thắng cảnh?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 3

Câu 9: Yếu tố nào sau đây thể hiện rõ nhất tính 'nghệ thuật' trong việc trình bày 'sự thật' của tác phẩm kí?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 3

Câu 10: Đọc một đoạn kí miêu tả cảnh một buổi chợ vùng cao tấp nập. Tác giả không chỉ kể lại những gì nhìn thấy (người mua, người bán, hàng hóa) mà còn xen vào những suy ngẫm về nếp sống, văn hóa, sự giao thoa giữa truyền thống và hiện đại. Đây là ví dụ về việc tác giả đã làm gì với 'sự thật'?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 3

Câu 11: Trong tác phẩm kí, ranh giới giữa 'sự thật' và 'hư cấu' thường được xử lý như thế nào?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 3

Câu 12: Việc tác giả kí sử dụng các chi tiết 'đắt' (có sức gợi, mang nhiều ý nghĩa) để xây dựng hình tượng nhân vật hoặc làm nổi bật vấn đề cho thấy điều gì về cách 'sự thật' được thể hiện?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 3

Câu 13: Xét về bản chất, tác phẩm kí có thể được xem là một dạng 'lịch sử' được viết bằng phương pháp văn học không? Vì sao?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 3

Câu 14: Một nhà văn kí muốn viết về cuộc đời của một người phụ nữ kiên cường ở vùng quê nghèo. Anh ta thu thập nhiều câu chuyện về sự vất vả, nghị lực của bà. Tuy nhiên, để tác phẩm không khô khan, anh đã dùng lời văn giàu hình ảnh, so sánh, ẩn dụ để miêu tả cảnh bà làm việc dưới nắng gắt. Việc sử dụng thủ pháp nghệ thuật này ảnh hưởng thế nào đến 'sự thật' trong tác phẩm?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 3

Câu 15: Đọc một đoạn hồi kí, bạn nhận thấy tác giả kể lại những kỷ niệm tuổi thơ với nhiều cảm xúc hoài niệm, day dứt. Mặc dù các sự kiện chính có thể đúng, nhưng cách nhìn nhận và đánh giá của tác giả về quá khứ rõ ràng mang dấu ấn cá nhân của hiện tại. Điều này minh chứng cho đặc điểm nào của 'sự thật' trong hồi kí?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 3

Câu 16: Sự khác biệt cơ bản về mục đích giữa tác phẩm kí (phóng sự) và một bản báo cáo khoa học về cùng một vấn đề là gì?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 3

Câu 17: Khẳng định nào sau đây là đúng nhất về vai trò của trí tưởng tượng trong tác phẩm kí?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 3

Câu 18: Khi đọc một tác phẩm kí, người đọc cần có thái độ như thế nào đối với 'sự thật' được trình bày?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 3

Câu 19: Một nhà văn viết kí về một nhân vật có thật. Để làm nổi bật tính cách nhân vật, ông đã chọn kể lại những câu chuyện nhỏ, những hành động tưởng chừng vụn vặt nhưng lại bộc lộ rõ phẩm chất của người đó. Cách làm này cho thấy 'sự thật' trong kí được khai thác như thế nào?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 3

Câu 20: Việc tác giả kí lồng ghép các đoạn độc thoại nội tâm, suy tư, cảm nhận cá nhân vào mạch kể sự kiện khách quan nhằm mục đích gì?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 3

Câu 21: Phóng sự - một thể loại kí - thường đòi hỏi tính thời sự và tính chân thực cao. Tuy nhiên, khác với tin tức báo chí thuần túy, phóng sự còn có yếu tố nào làm nên giá trị nghệ thuật của nó?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 3

Câu 22: Khi một nhà văn kí viết về một vấn đề xã hội phức tạp, việc ông không đưa ra một kết luận hay giải pháp rõ ràng mà chỉ đặt ra những câu hỏi, gợi mở suy nghĩ cho người đọc thể hiện điều gì về cách 'sự thật' được xử lý?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 3

Câu 23: Đọc một đoạn du kí miêu tả vẻ đẹp hùng vĩ của một ngọn núi. Bên cạnh việc miêu tả cảnh vật, tác giả còn kể về hành trình chinh phục, những khó khăn gặp phải, và cảm giác vỡ òa khi lên đến đỉnh. Yếu tố nào trong đoạn trích này góp phần tạo nên 'sự thật' độc đáo của trải nghiệm du lịch trong kí?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 3

Câu 24: So sánh 'sự thật' trong kí và 'sự thật' trong văn học sử thi, điểm khác biệt cơ bản nhất nằm ở đâu?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 3

Câu 25: Việc tác giả kí đưa vào tác phẩm những đoạn đối thoại chân thực được ghi lại từ cuộc phỏng vấn có ý nghĩa gì đối với việc thể hiện 'sự thật'?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 3

Câu 26: Khẳng định nào sau đây phản ánh đúng nhất mối quan hệ giữa 'sự thật' và 'giá trị nhân đạo' trong tác phẩm kí?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 3

Câu 27: Một nhà văn kí viết về sự thay đổi của một làng nghề truyền thống dưới tác động của kinh tế thị trường. Ông thu thập các dữ liệu kinh tế, phỏng vấn các nghệ nhân già và những người trẻ. Để làm nổi bật sự thật về sự mai một của nghề, ông tập trung miêu tả tỉ mỉ đôi tay chai sạn của một nghệ nhân đang làm việc và sự vắng vẻ của cửa hàng. Đây là cách tác giả sử dụng 'sự thật' để làm gì?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 3

Câu 28: Trong tác phẩm kí, 'sự thật' không chỉ được thể hiện qua nội dung (sự kiện, con người) mà còn qua hình thức nghệ thuật. Yếu tố hình thức nào sau đây góp phần quan trọng vào việc làm nổi bật 'sự thật' trong kí?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 3

Câu 29: So sánh 'sự thật' trong kí và 'sự thật' trong truyện ngắn hiện thực, điểm nào thể hiện sự khác biệt rõ rệt nhất?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 3

Câu 30: Tác phẩm kí có giá trị nhận thức sâu sắc bởi vì:

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức - Đề 04

Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức - Đề 04 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Theo hiểu biết về thể loại kí,

  • A. Sự kiện, số liệu, ngày tháng chính xác 100% như báo cáo khoa học.
  • B. Câu chuyện hư cấu hoàn toàn dựa trên trí tưởng tượng của nhà văn.
  • C. Cái nhìn, cảm nhận và sự diễn giải chủ quan của người viết về hiện thực đời sống.
  • D. Tổng hợp tất cả các thông tin khách quan thu thập được mà không có sự chọn lọc.

Câu 2: Điểm khác biệt cốt lõi trong cách tiếp cận

  • A. Kí chỉ ghi chép sự kiện, còn báo chí phân tích sâu sắc.
  • B. Báo chí ưu tiên tính khách quan, kịp thời; kí chú trọng góc nhìn chủ quan, chiều sâu cảm xúc và suy ngẫm cá nhân.
  • C. Kí được phép hư cấu, còn báo chí thì không.
  • D. Báo chí sử dụng ngôn ngữ giàu hình ảnh, kí thì không.

Câu 3: Khi đọc một tác phẩm kí, yếu tố nào sau đây thể hiện rõ nhất vai trò chủ động của người viết trong việc tái tạo

  • A. Việc ghi lại chính xác tên riêng, địa danh.
  • B. Tuân thủ trình tự thời gian của các sự kiện.
  • C. Sử dụng các số liệu thống kê được kiểm chứng.
  • D. Việc lựa chọn chi tiết, góc nhìn, giọng điệu và cảm xúc khi miêu tả.

Câu 4: Tại sao nói

  • A. Vì nó bao gồm cả cảm xúc, suy nghĩ, đánh giá riêng của người viết về hiện thực được chứng kiến.
  • B. Vì người viết kí thường xuyên bịa đặt thông tin để làm câu chuyện hấp dẫn hơn.
  • C. Vì kí không dựa trên bất kỳ sự kiện có thật nào.
  • D. Vì kí chỉ đơn thuần là ghi chép lại những gì người khác nói.

Câu 5: Một đoạn kí miêu tả cảnh thiên nhiên hùng vĩ, nhưng lồng ghép vào đó là nỗi nhớ quê hương da diết của người lính. Yếu tố nào trong đoạn kí này thể hiện rõ nhất tính chất chủ quan trong việc thể hiện

  • A. Việc miêu tả cảnh vật có thật.
  • B. Sử dụng các giác quan để cảm nhận thiên nhiên.
  • C. Nỗi nhớ quê hương da diết được lồng ghép vào cảnh vật.
  • D. Trình tự miêu tả từ xa đến gần.

Câu 6: Chức năng quan trọng nhất của việc thể hiện

  • A. Gợi lên cảm xúc, suy ngẫm, giúp người đọc hiểu sâu sắc hơn về ý nghĩa của hiện thực.
  • B. Cung cấp thông tin nhanh chóng, kịp thời về các sự kiện nóng hổi.
  • C. Lưu trữ dữ liệu khách quan cho các nhà nghiên cứu lịch sử.
  • D. Chỉ đơn thuần là giải trí cho người đọc bằng những câu chuyện có thật.

Câu 7: Sự khác biệt giữa kí và truyện (hư cấu) về mặt

  • A. Kí không có cốt truyện, truyện thì có.
  • B. Kí chỉ viết về con người thật, truyện chỉ viết về nhân vật hư cấu.
  • C. Kí không sử dụng ngôn ngữ nghệ thuật, truyện thì có.
  • D. Kí lấy chất liệu từ hiện thực có thật và giữ lại tính xác thực của nó (dù có góc nhìn chủ quan), truyện xây dựng thế giới và nhân vật từ hư cấu (dù có thể lấy cảm hứng từ đời thật).

Câu 8: Khi phân tích cách một tác giả kí thể hiện

  • A. Chỉ cần kiểm tra các sự kiện có đúng với tư liệu lịch sử hay không.
  • B. Chỉ cần đánh giá xem ngôn ngữ có hay, có giàu hình ảnh không.
  • C. Cách tác giả lựa chọn chi tiết, góc nhìn, giọng điệu, cảm xúc và suy ngẫm khi tái hiện hiện thực.
  • D. Chỉ cần xem tác giả có đưa ra kết luận rõ ràng về vấn đề hay không.

Câu 9: Một tác phẩm kí về chiến tranh, bên cạnh việc ghi lại những sự kiện khốc liệt, còn miêu tả tỉ mỉ cảm xúc sợ hãi, hy vọng, tình đồng đội của những người lính. Điều này cho thấy

  • A. Số liệu và thống kê.
  • B. Đời sống nội tâm và cảm xúc con người.
  • C. Các quy luật vật lý và hóa học.
  • D. Những lời đồn đại không kiểm chứng.

Câu 10: Việc người viết kí đưa ra những suy ngẫm, bình luận cá nhân về sự kiện mình chứng kiến có tác dụng gì đối với việc thể hiện

  • A. Làm giảm tính xác thực của sự kiện được kể.
  • B. Biến tác phẩm kí thành một bài báo cáo khô khan.
  • C. Chỉ mang tính chất lấp đầy dung lượng cho tác phẩm.
  • D. Làm sâu sắc thêm ý nghĩa của hiện thực, bộc lộ chiều sâu tư tưởng và cảm xúc của người viết.

Câu 11: Đọc một đoạn kí, người đọc có thể cảm nhận được bầu không khí của một thời đại, một không gian cụ thể. Điều này chứng tỏ kí có khả năng tái hiện

  • A. Bối cảnh xã hội, văn hóa, tinh thần của thời điểm được miêu tả.
  • B. Chỉ là những sự kiện đơn lẻ, không liên kết.
  • C. Các quy luật khoa học tự nhiên.
  • D. Những điều hoàn toàn không có thật trong lịch sử.

Câu 12: Giả sử có hai tác giả kí cùng viết về một sự kiện lịch sử. Rất có thể hai tác phẩm này sẽ khác nhau về cách thể hiện

  • A. Một người viết đúng, một người viết sai.
  • B. Họ viết ở hai thời điểm lịch sử khác nhau.
  • C. Góc nhìn, kinh nghiệm sống, mục đích viết và cảm xúc chủ quan của mỗi người khác nhau.
  • D. Họ sử dụng các loại bút và giấy khác nhau.

Câu 13: Tác phẩm kí nào sau đây có khả năng thể hiện

  • A. Một bản báo cáo thống kê dân số.
  • B. Một bài viết chỉ liệt kê các sự kiện theo trình tự thời gian.
  • C. Một bài thơ trữ tình không đề cập đến hiện thực.
  • D. Một tác phẩm kết hợp miêu tả hiện thực sinh động, khắc họa chân dung con người, lồng ghép suy ngẫm và cảm xúc sâu sắc của người viết.

Câu 14: Yếu tố nào sau đây KHÔNG phải là cách người viết kí thể hiện

  • A. Sử dụng ngôn ngữ giàu hình ảnh, gợi cảm.
  • B. Liệt kê các sự kiện mà không có bất kỳ sự chọn lọc hay diễn giải nào.
  • C. Sử dụng giọng văn phù hợp với cảm xúc và thái độ của người viết.
  • D. Chọn lọc và sắp xếp các chi tiết một cách có chủ đích.

Câu 15: Đọc một đoạn kí tả về cuộc sống khó khăn ở vùng cao, người đọc xúc động và suy ngẫm về số phận con người. Đây là minh chứng cho thấy

  • A. Chỉ đơn thuần là thông báo thông tin.
  • B. Chỉ mang tính giải trí.
  • C. Tác động mạnh mẽ đến cảm xúc và nhận thức của người đọc.
  • D. Chỉ có giá trị về mặt tư liệu.

Câu 16: Phân tích một đoạn kí, nếu tác giả sử dụng nhiều từ ngữ biểu cảm, hình ảnh ẩn dụ, so sánh, điều đó có ảnh hưởng thế nào đến việc thể hiện

  • A. Làm cho sự thật trở nên sinh động, gợi cảm, bộc lộ rõ hơn cảm xúc và góc nhìn của người viết.
  • B. Khiến sự thật bị bóp méo, không còn khách quan.
  • C. Biến tác phẩm kí thành thơ ca thuần túy.
  • D. Không có bất kỳ ảnh hưởng nào đến việc thể hiện sự thật.

Câu 17: Một nhà văn viết kí về chuyến đi thực tế. Ông ghi lại những gì mắt thấy tai nghe, nhưng đồng thời cũng viết về những cảm xúc bất ngờ, những suy nghĩ chợt đến trong lòng. Điều này cho thấy

  • A. Hoàn toàn khách quan và hoàn toàn hư cấu.
  • B. Quan sát hiện thực khách quan và trải nghiệm, suy ngẫm chủ quan của người viết.
  • C. Thông tin khoa học và tín ngưỡng tâm linh.
  • D. Lịch sử và địa lý.

Câu 18: Yếu tố nào sau đây là quan trọng nhất để phân biệt kí với một bài nghiên cứu khoa học về cùng một chủ đề?

  • A. Độ dài của văn bản.
  • B. Số lượng hình ảnh minh họa.
  • C. Việc sử dụng các thuật ngữ chuyên ngành.
  • D. Sự hiện diện và vai trò nổi bật của cái tôi chủ quan, cảm xúc, suy ngẫm của người viết.

Câu 19: Mục đích của việc tác giả kí chọn lọc chi tiết để đưa vào tác phẩm là gì?

  • A. Nhấn mạnh những khía cạnh mà người viết cho là quan trọng, thể hiện chủ đề và tư tưởng của tác phẩm.
  • B. Làm cho tác phẩm ngắn gọn hơn để tiết kiệm giấy.
  • C. Giấu đi những sự thật mà người viết không muốn công khai.
  • D. Chỉ đơn giản là vô tình bỏ sót một số chi tiết.

Câu 20: Đọc một tác phẩm kí, người đọc không chỉ biết về sự kiện mà còn hiểu được thái độ, tình cảm của người viết đối với sự kiện đó. Điều này là do kí có khả năng thể hiện

  • A. Chỉ là sự thật bề mặt, khách quan.
  • B. Sự thật được hư cấu hoàn toàn.
  • C. Sự thật của cái nhìn, của cảm xúc, của cách con người phản ứng với hiện thực.
  • D. Sự thật chỉ có trong tưởng tượng.

Câu 21: Một tác phẩm kí được đánh giá là có giá trị khi nó thể hiện được

  • A. Sao chép y nguyên hiện thực như một bức ảnh.
  • B. Tái hiện hiện thực một cách trung thực với góc nhìn, cảm xúc và suy ngẫm riêng của người viết, tạo cảm giác tin cậy cho người đọc.
  • C. Chỉ viết về những điều tốt đẹp trong cuộc sống.
  • D. Sử dụng nhiều số liệu và thống kê.

Câu 22: Yếu tố nào đóng vai trò cầu nối quan trọng nhất giữa hiện thực đời sống và

  • A. Cái tôi, nhân cách, sự trải nghiệm và năng lực quan sát, suy ngẫm của người viết kí.
  • B. Máy ảnh hoặc máy ghi âm.
  • C. Các tài liệu lưu trữ trong thư viện.
  • D. Ý kiến của những người xung quanh.

Câu 23: Đọc một đoạn kí miêu tả cuộc sống của người dân vùng lũ, tác giả không chỉ kể về thiệt hại vật chất mà còn đi sâu vào nỗi đau, sự mất mát, tinh thần đoàn kết của họ. Cách thể hiện này cho thấy

  • A. Chỉ là con số thống kê thiệt hại.
  • B. Các quy luật địa lý gây ra lũ lụt.
  • C. Chỉ là những sự kiện ngẫu nhiên.
  • D. Cả hiện thực vật chất lẫn đời sống tinh thần, cảm xúc của con người trước hiện thực đó.

Câu 24: Khi đọc một tác phẩm kí, người đọc cần có thái độ như thế nào đối với

  • A. Tin tưởng tuyệt đối vào mọi chi tiết như là sự thật khách quan duy nhất.
  • B. Tiếp nhận thông tin, đồng thời cảm nhận và suy ngẫm về góc nhìn, cảm xúc, sự diễn giải của người viết.
  • C. Hoàn toàn nghi ngờ tính xác thực của mọi điều được kể.
  • D. Chỉ quan tâm đến cốt truyện và nhân vật (nếu có).

Câu 25:

  • A. Biến đổi hoàn toàn hiện thực theo ý muốn chủ quan.
  • B. Chỉ cung cấp thông tin khô khan, thiếu cảm xúc.
  • C. Lý giải, cắt nghĩa, khám phá ý nghĩa sâu xa của hiện thực đời sống.
  • D. Chỉ mô tả bề ngoài của sự vật, hiện tượng.

Câu 26: Trong một tác phẩm kí, việc tác giả sử dụng ngôi kể thứ nhất (

  • A. Nhấn mạnh tính chân thực, trực tiếp của trải nghiệm, cảm xúc và suy ngẫm cá nhân của người viết.
  • B. Che giấu danh tính thật của người viết.
  • C. Làm cho câu chuyện trở nên khách quan hơn.
  • D. Biến tác phẩm kí thành một cuốn tự truyện hư cấu.

Câu 27: Yếu tố nào sau đây là minh chứng cho việc

  • A. Việc ghi lại ngày tháng, địa điểm chính xác.
  • B. Chỉ tập trung vào những sự kiện đã kết thúc.
  • C. Không đưa ra bất kỳ suy ngẫm hay bình luận nào.
  • D. Những bài học, suy ngẫm, giá trị nhân văn từ hiện thực được tái hiện vẫn còn nguyên giá trị và có sức lay động, định hướng cho người đọc.

Câu 28: Khi đọc một đoạn kí miêu tả chân dung một con người cụ thể,

  • A. Chỉ là tên tuổi, quê quán, nghề nghiệp.
  • B. Những lời đồn đại về nhân vật.
  • C. Lời nói, hành động tiêu biểu, suy nghĩ (được tác giả cảm nhận/lý giải), mối quan hệ với mọi người và cách tác giả nhìn nhận, đánh giá về họ.
  • D. Những chi tiết hoàn toàn do tác giả tưởng tượng ra.

Câu 29: So với các thể loại văn xuôi khác như truyện ngắn, tiểu thuyết,

  • A. Gắn bó chặt chẽ và trực tiếp với hiện thực đời sống có thật, giữ lại dấu vết xác thực của sự kiện, con người, dù được nhìn qua lăng kính chủ quan của người viết.
  • B. Được xây dựng hoàn toàn từ trí tưởng tượng, không liên quan đến hiện thực.
  • C. Chỉ phản ánh những điều hoàn toàn tiêu cực trong xã hội.
  • D. Luôn có một cốt truyện phức tạp với nhiều nút thắt, mở.

Câu 30: Đọc một tác phẩm kí về một chuyến đi, người đọc không chỉ biết về địa điểm, phong cảnh mà còn cảm nhận được không khí, nhịp sống, tâm trạng của người dân nơi đó và cả cảm xúc của người đi. Điều này cho thấy

  • A. Chỉ mang tính chất địa lý thuần túy.
  • B. Tổng hòa của hiện thực khách quan được quan sát và thế giới nội tâm, cảm xúc của người viết khi tương tác với hiện thực đó.
  • C. Được tạo ra hoàn toàn từ trí tưởng tượng của người viết.
  • D. Chỉ liên quan đến các số liệu về du lịch.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 4

Câu 1: Theo hiểu biết về thể loại kí, "sự thật" trong tác phẩm kí chủ yếu được hiểu là gì?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 4

Câu 2: Điểm khác biệt cốt lõi trong cách tiếp cận "sự thật" giữa kí và báo chí là gì?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 4

Câu 3: Khi đọc một tác phẩm kí, yếu tố nào sau đây thể hiện rõ nhất vai trò chủ động của người viết trong việc tái tạo "sự thật"?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 4

Câu 4: Tại sao nói "sự thật" trong tác phẩm kí không chỉ là sự thật khách quan mà còn là "sự thật chủ quan"?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 4

Câu 5: Một đoạn kí miêu tả cảnh thiên nhiên hùng vĩ, nhưng lồng ghép vào đó là nỗi nhớ quê hương da diết của người lính. Yếu tố nào trong đoạn kí này thể hiện rõ nhất tính chất chủ quan trong việc thể hiện "sự thật"?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 4

Câu 6: Chức năng quan trọng nhất của việc thể hiện "sự thật" trong tác phẩm kí, khác với chức năng thông tin đơn thuần của báo chí, là gì?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 4

Câu 7: Sự khác biệt giữa kí và truyện (hư cấu) về mặt "sự thật" nằm ở đâu?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 4

Câu 8: Khi phân tích cách một tác giả kí thể hiện "sự thật", chúng ta cần chú ý đến những yếu tố nào sau đây?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 4

Câu 9: Một tác phẩm kí về chiến tranh, bên cạnh việc ghi lại những sự kiện khốc liệt, còn miêu tả tỉ mỉ cảm xúc sợ hãi, hy vọng, tình đồng đội của những người lính. Điều này cho thấy "sự thật" trong kí không chỉ là sự thật của sự kiện mà còn là sự thật của:

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 4

Câu 10: Việc người viết kí đưa ra những suy ngẫm, bình luận cá nhân về sự kiện mình chứng kiến có tác dụng gì đối với việc thể hiện "sự thật"?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 4

Câu 11: Đọc một đoạn kí, người đọc có thể cảm nhận được bầu không khí của một thời đại, một không gian cụ thể. Điều này chứng tỏ kí có khả năng tái hiện "sự thật" ở khía cạnh nào?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 4

Câu 12: Giả sử có hai tác giả kí cùng viết về một sự kiện lịch sử. Rất có thể hai tác phẩm này sẽ khác nhau về cách thể hiện "sự thật". Nguyên nhân chủ yếu là do đâu?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 4

Câu 13: Tác phẩm kí nào sau đây có khả năng thể hiện "sự thật" một cách đa chiều, phức tạp nhất?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 4

Câu 14: Yếu tố nào sau đây KHÔNG phải là cách người viết kí thể hiện "sự thật" thông qua nghệ thuật ngôn từ?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 4

Câu 15: Đọc một đoạn kí tả về cuộc sống khó khăn ở vùng cao, người đọc xúc động và suy ngẫm về số phận con người. Đây là minh chứng cho thấy "sự thật" trong kí có sức mạnh:

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 4

Câu 16: Phân tích một đoạn kí, nếu tác giả sử dụng nhiều từ ngữ biểu cảm, hình ảnh ẩn dụ, so sánh, điều đó có ảnh hưởng thế nào đến việc thể hiện "sự thật"?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 4

Câu 17: Một nhà văn viết kí về chuyến đi thực tế. Ông ghi lại những gì mắt thấy tai nghe, nhưng đồng thời cũng viết về những cảm xúc bất ngờ, những suy nghĩ chợt đến trong lòng. Điều này cho thấy "sự thật" trong kí là sự kết hợp giữa:

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 4

Câu 18: Yếu tố nào sau đây là quan trọng nhất để phân biệt kí với một bài nghiên cứu khoa học về cùng một chủ đề?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 4

Câu 19: Mục đích của việc tác giả kí chọn lọc chi tiết để đưa vào tác phẩm là gì?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 4

Câu 20: Đọc một tác phẩm kí, người đọc không chỉ biết về sự kiện mà còn hiểu được thái độ, tình cảm của người viết đối với sự kiện đó. Điều này là do kí có khả năng thể hiện "sự thật" ở tầng bậc nào?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 4

Câu 21: Một tác phẩm kí được đánh giá là có giá trị khi nó thể hiện được "sự thật" một cách chân thực và sâu sắc. Chân thực ở đây có nghĩa là gì?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 4

Câu 22: Yếu tố nào đóng vai trò cầu nối quan trọng nhất giữa hiện thực đời sống và "sự thật" được thể hiện trong tác phẩm kí?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 4

Câu 23: Đọc một đoạn kí miêu tả cuộc sống của người dân vùng lũ, tác giả không chỉ kể về thiệt hại vật chất mà còn đi sâu vào nỗi đau, sự mất mát, tinh thần đoàn kết của họ. Cách thể hiện này cho thấy "sự thật" trong kí là sự thật về:

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 4

Câu 24: Khi đọc một tác phẩm kí, người đọc cần có thái độ như thế nào đối với "sự thật" được trình bày?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 4

Câu 25: "Sự thật" trong tác phẩm kí không chỉ dừng lại ở việc phản ánh hiện thực mà còn hướng tới việc:

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 4

Câu 26: Trong một tác phẩm kí, việc tác giả sử dụng ngôi kể thứ nhất ("tôi") có ý nghĩa gì trong việc thể hiện "sự thật"?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 4

Câu 27: Yếu tố nào sau đây là minh chứng cho việc "sự thật" trong kí không chỉ là sự thật của quá khứ mà còn có ý nghĩa đối với hiện tại và tương lai?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 4

Câu 28: Khi đọc một đoạn kí miêu tả chân dung một con người cụ thể, "sự thật" về nhân vật đó được thể hiện chủ yếu qua những yếu tố nào?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 4

Câu 29: So với các thể loại văn xuôi khác như truyện ngắn, tiểu thuyết, "sự thật" trong kí có một đặc điểm nổi bật là:

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 4

Câu 30: Đọc một tác phẩm kí về một chuyến đi, người đọc không chỉ biết về địa điểm, phong cảnh mà còn cảm nhận được không khí, nhịp sống, tâm trạng của người dân nơi đó và cả cảm xúc của người đi. Điều này cho thấy "sự thật" trong kí là sự thật:

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Củng cố, mở rộng trang 151 - Kết nối tri thức

Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức - Đề 05

Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức - Đề 05 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Khái niệm "sự thật" trong tác phẩm kí khác biệt cơ bản như thế nào so với sự thật trong một bản tin báo chí khách quan?

  • A. Sự thật trong kí luôn là sự thật tuyệt đối, không cho phép hư cấu.
  • B. Sự thật trong kí chỉ bao gồm các số liệu và sự kiện đã được kiểm chứng.
  • C. Sự thật trong kí bao gồm cả sự thật khách quan (sự kiện, con người) và sự thật chủ quan (cảm xúc, suy nghĩ, đánh giá của người viết).
  • D. Sự thật trong kí ít quan trọng hơn sự thật trong báo chí vì nó mang tính cá nhân.

Câu 2: Yếu tố nào sau đây đóng vai trò quan trọng nhất trong việc định hình "sự thật" mà người đọc cảm nhận được trong một tác phẩm kí?

  • A. Số lượng sự kiện lịch sử được đề cập.
  • B. Việc sử dụng các thuật ngữ khoa học chính xác.
  • C. Độ dài của tác phẩm.
  • D. Góc nhìn, cảm xúc và suy nghĩ của người viết trước hiện thực được phản ánh.

Câu 3: Khi phân tích một đoạn trích kí, việc nhận diện sự khác biệt giữa thông tin khách quan (sự kiện, chi tiết có thật) và yếu tố chủ quan (cảm nhận, đánh giá của người viết) giúp người đọc điều gì?

  • A. Kiểm tra tính chính xác tuyệt đối của mọi thông tin.
  • B. Hiểu được cách người viết kiến tạo "sự thật" nghệ thuật từ hiện thực và chiều sâu cảm xúc của tác phẩm.
  • C. Phân loại tác phẩm đó thuộc thể loại báo chí hay văn học hư cấu.
  • D. Đoán trước được kết thúc của câu chuyện.

Câu 4: Tại sao người viết kí có thể sử dụng các biện pháp tu từ, hình ảnh mang tính biểu tượng khi miêu tả sự kiện có thật, mà không bị coi là làm sai lệch "sự thật" của tác phẩm?

  • A. Vì kí là thể loại hoàn toàn hư cấu.
  • B. Vì mục đích chính của kí là giải trí.
  • C. Vì các biện pháp nghệ thuật giúp làm nổi bật ý nghĩa, cảm xúc và chiều sâu của sự thật, thay vì chỉ ghi chép khô khan.
  • D. Vì người viết kí có quyền tự do bóp méo sự thật theo ý muốn.

Câu 5: Đọc một đoạn kí miêu tả cảnh thiên nhiên, người đọc cảm nhận được vẻ đẹp hùng vĩ và cả nỗi cô đơn phảng phất. Yếu tố nào trong đoạn trích kí giúp truyền tải đồng thời cả sự thật khách quan (cảnh vật) và sự thật chủ quan (cảm xúc)?

  • A. Việc liệt kê chính xác các loài cây, con vật có trong cảnh.
  • B. Sử dụng ngôn ngữ khoa học để miêu tả địa hình.
  • C. Chỉ tập trung vào các chi tiết có thể chụp ảnh lại.
  • D. Sự kết hợp giữa miêu tả chi tiết cảnh vật và lồng ghép suy tư, cảm nhận, liên tưởng của người viết.

Câu 6: Một tác phẩm kí viết về một nhân vật lịch sử. Ngoài việc trình bày các sự kiện, mốc thời gian có thật, người viết còn tập trung khắc họa nội tâm, suy nghĩ, động cơ hành động của nhân vật dựa trên những suy luận và đồng cảm cá nhân. Điều này thể hiện đặc điểm nào của "sự thật" trong kí?

  • A. Sự thật trong kí không chỉ là sự kiện bên ngoài mà còn là sự thật về con người bên trong (tâm lý, cảm xúc).
  • B. Người viết kí được phép bịa đặt hoàn toàn về nhân vật lịch sử.
  • C. Kí có chức năng giống như một cuốn tiểu sử khoa học.
  • D. Yếu tố cảm xúc làm giảm giá trị chân thực của tác phẩm.

Câu 7: Giả sử bạn đang viết một bài kí về chuyến đi đến một làng nghề truyền thống. Để tác phẩm mang tính chân thực và hấp dẫn của kí, bạn nên tập trung vào yếu tố nào sau đây?

  • A. Liệt kê thật nhiều số liệu thống kê về sản lượng, doanh thu của làng nghề.
  • B. Chỉ ghi lại các cuộc phỏng vấn trực tiếp với những người thợ.
  • C. Kết hợp miêu tả chân thực không khí, âm thanh, hình ảnh của làng nghề với những cảm nhận, suy nghĩ, cuộc trò chuyện và câu chuyện của những người bạn gặp.
  • D. Viết một câu chuyện hoàn toàn hư cấu về lịch sử làng nghề.

Câu 8: Quan điểm cho rằng "sự thật trong tác phẩm kí là sự thật được khúc xạ qua lăng kính chủ quan của người viết" có ý nghĩa gì?

  • A. Người viết kí không cần quan tâm đến sự kiện có thật.
  • B. Mọi tác phẩm kí đều không đáng tin cậy.
  • C. Sự thật trong kí luôn bị bóp méo hoàn toàn.
  • D. Sự thật trong kí không chỉ là bản sao khách quan của hiện thực mà còn chịu ảnh hưởng sâu sắc bởi trải nghiệm, cảm xúc, tư tưởng của người viết.

Câu 9: Yếu tố nào sau đây KHÔNG THUỘC về cách người viết kí xây dựng "sự thật" trong tác phẩm?

  • A. Tạo ra các tình tiết, nhân vật hoàn toàn không có thật để phát triển cốt truyện.
  • B. Lựa chọn và sắp xếp các chi tiết, sự kiện có thật.
  • C. Bộc lộ cảm xúc, suy nghĩ, đánh giá cá nhân về hiện thực.
  • D. Sử dụng ngôn ngữ giàu hình ảnh, gợi cảm để miêu tả.

Câu 10: Đọc một đoạn kí viết về chiến tranh, người đọc không chỉ biết về các trận đánh, địa danh mà còn cảm nhận được nỗi sợ hãi, lòng dũng cảm, tình đồng đội của những người lính. Điều này cho thấy "sự thật" trong kí về chiến tranh là gì?

  • A. Chỉ là sự thật về địa lý và chiến thuật.
  • B. Sự thật tổng hòa của bối cảnh lịch sử, sự kiện và trải nghiệm, cảm xúc con người.
  • C. Sự thật chỉ tập trung vào khía cạnh anh hùng ca.
  • D. Hoàn toàn là sự thật hư cấu.

Câu 11: Khi đọc kí, độc giả thường có xu hướng tin vào "sự thật" được trình bày bởi vì:

  • A. Mọi chi tiết trong kí đều có thể kiểm chứng được.
  • B. Người viết kí là người nổi tiếng.
  • C. Kí luôn sử dụng ngôn ngữ khô khan, báo chí.
  • D. Kí dựa trên hiện thực có thật và người viết thường trực tiếp trải nghiệm, quan sát, tạo dựng sự đồng cảm và tin cậy với độc giả.

Câu 12: Sự khác biệt lớn nhất về mục đích thể hiện "sự thật" giữa kí và văn học hư cấu (tiểu thuyết, truyện ngắn) là gì?

  • A. Kí dùng sự thật làm điểm tựa, nền tảng để phản ánh hiện thực và thể hiện cảm xúc, tư tưởng; văn học hư cấu dùng sự thật (hoặc tưởng tượng) để xây dựng thế giới riêng, phục vụ cho mục đích nghệ thuật và tư tưởng chung.
  • B. Kí không có mục đích gì ngoài việc ghi chép.
  • C. Văn học hư cấu luôn sai sự thật.
  • D. Cả hai thể loại đều không quan tâm đến sự thật.

Câu 13: Yếu tố nào sau đây thể hiện rõ nhất tính cá nhân và chủ quan trong "sự thật" của tác phẩm kí?

  • A. Tên thật của các nhân vật được đề cập.
  • B. Những đoạn văn bộc lộ cảm xúc, suy tư, liên tưởng của người viết về sự kiện hoặc con người.
  • C. Các số liệu thống kê chính xác.
  • D. Việc mô tả cảnh vật theo trình tự thời gian.

Câu 14: Đọc một bài kí về cuộc sống ở vùng sâu vùng xa, người đọc có thể cảm nhận được sự khó khăn, thiếu thốn nhưng đồng thời cũng thấy được nghị lực, lòng yêu đời của con người nơi đây. Điều này chứng tỏ "sự thật" trong kí không chỉ là ghi nhận thực trạng mà còn là:

  • A. Sự thật đã bị tô hồng hoàn toàn.
  • B. Sự thật chỉ mang tính tiêu cực.
  • C. Sự thật về chiều sâu tinh thần, phẩm chất của con người trước hoàn cảnh.
  • D. Một báo cáo xã hội học đơn thuần.

Câu 15: Tại sao việc người viết kí có mặt tại hiện trường, trực tiếp chứng kiến và trải nghiệm lại quan trọng đối với "sự thật" trong tác phẩm?

  • A. Để người viết có thể bịa đặt dễ dàng hơn.
  • B. Để tác phẩm có thể được xuất bản nhanh hơn.
  • C. Để người viết có thể tránh xa sự thật.
  • D. Trải nghiệm trực tiếp giúp người viết có cái nhìn sâu sắc, chân thực và cảm xúc, tạo nên sự tin cậy và sức thuyết phục cho "sự thật" được trình bày.

Câu 16: Phân tích cách một tác giả kí sử dụng ngôn ngữ để miêu tả một âm thanh (ví dụ: tiếng súng, tiếng chim hót). Việc sử dụng từ ngữ giàu sức gợi, hình ảnh so sánh, ẩn dụ trong trường hợp này nhằm mục đích gì liên quan đến "sự thật"?

  • A. Làm cho độc giả không hiểu âm thanh đó là gì.
  • B. Giúp độc giả hình dung, cảm nhận âm thanh đó một cách sinh động, sâu sắc hơn, truyền tải cả cảm xúc và ý nghĩa đi kèm.
  • C. Thay thế hoàn toàn âm thanh gốc bằng một âm thanh khác.
  • D. Chứng minh người viết có vốn từ vựng phong phú.

Câu 17: Đọc một đoạn kí viết về quá khứ, người viết đan xen hồi ức cá nhân, câu chuyện nghe được từ người khác và cả những tài liệu lịch sử. Cách kết hợp các nguồn thông tin này trong kí nói lên điều gì về "sự thật"?

  • A. Sự thật trong kí là sự sao chép nguyên xi từ các tài liệu.
  • B. Người viết kí không phân biệt được đâu là thật, đâu là giả.
  • C. Sự thật trong kí được xây dựng từ nhiều mảnh ghép khác nhau, qua sự chọn lọc, kết nối và diễn giải của người viết.
  • D. Hồi ức cá nhân là yếu tố duy nhất tạo nên sự thật trong kí về quá khứ.

Câu 18: Yếu tố "tưởng tượng" có được phép tồn tại trong tác phẩm kí không? Nếu có, vai trò của nó đối với "sự thật" trong kí là gì?

  • A. Có. Tưởng tượng có thể được dùng để tái hiện những khoảng trống thông tin, suy đoán về nội tâm nhân vật (trên cơ sở hiện thực), hoặc làm tăng sức gợi của chi tiết, góp phần làm sâu sắc hơn sự thật.
  • B. Không. Kí phải 100% là sự thật khách quan, không có chỗ cho tưởng tượng.
  • C. Chỉ được tưởng tượng về các sự kiện chính.
  • D. Tưởng tượng trong kí là để làm cho tác phẩm giống truyện cổ tích.

Câu 19: So sánh "sự thật" trong kí với "sự thật" trong một bài nghiên cứu khoa học. Điểm khác biệt cốt lõi nằm ở đâu?

  • A. Kí không có sự thật, nghiên cứu khoa học thì có.
  • B. Cả hai đều chỉ quan tâm đến số liệu.
  • C. Kí chỉ trình bày sự thật theo cảm tính, nghiên cứu khoa học trình bày sự thật theo cảm tính.
  • D. Nghiên cứu khoa học hướng đến sự thật khách quan, có thể kiểm chứng, loại bỏ yếu tố chủ quan; Kí hướng đến sự thật tổng hòa, bao gồm cả khách quan và chủ quan, chú trọng góc nhìn và cảm xúc cá nhân của người viết.

Câu 20: Đọc một đoạn kí miêu tả cuộc gặp gỡ với một người đặc biệt. Người viết không chỉ kể lại lời nói của nhân vật mà còn miêu tả cử chỉ, ánh mắt, giọng điệu và cả cảm giác của mình khi đối diện với người đó. Cách miêu tả này giúp "sự thật" về nhân vật trở nên:

  • A. Khô khan và thiếu sức sống.
  • B. Chỉ là bề ngoài, không có chiều sâu.
  • C. Sống động, chân thực và có chiều sâu về tính cách, nội tâm qua lăng kính chủ quan của người viết.
  • D. Hoàn toàn mang tính hư cấu.

Câu 21: Yếu tố nào sau đây giúp độc giả đánh giá được tính chân thực (sự đáng tin cậy) của "sự thật" trong một tác phẩm kí?

  • A. Tên tuổi của nhà xuất bản.
  • B. Giá bán của cuốn sách.
  • C. Số lượng trang của tác phẩm.
  • D. Sự nhất quán nội tại của các chi tiết, giọng điệu chân thành, khả năng làm cho độc giả tin vào trải nghiệm và góc nhìn của người viết.

Câu 22: Trong một bài kí về một sự kiện lịch sử, người viết có thể chọn tập trung vào câu chuyện của những người bình thường tham gia sự kiện đó, thay vì chỉ ghi lại các diễn biến chính trị, quân sự. Lựa chọn này thể hiện cách người viết kí tìm kiếm "sự thật" ở khía cạnh nào?

  • A. Sự thật về trải nghiệm, cảm xúc, số phận con người trong dòng chảy lịch sử.
  • B. Sự thật về các số liệu thống kê.
  • C. Sự thật chỉ có ở các nhân vật nổi tiếng.
  • D. Sự thật hoàn toàn mang tính tưởng tượng.

Câu 23: Đọc hai đoạn kí khác nhau cùng viết về một địa điểm. Đoạn thứ nhất miêu tả vẻ đẹp hùng vĩ của núi non, đoạn thứ hai lại nhấn mạnh sự khắc nghiệt của thời tiết và cuộc sống khó khăn của người dân. Sự khác biệt trong cách thể hiện "sự thật" này chủ yếu do yếu tố nào quyết định?

  • A. Địa điểm đó đã thay đổi hoàn toàn theo thời gian.
  • B. Góc nhìn, mục đích và trải nghiệm chủ quan khác nhau của hai người viết.
  • C. Một đoạn là kí, một đoạn là báo cáo khoa học.
  • D. Cả hai đoạn đều sai sự thật.

Câu 24: "Sự thật" trong tác phẩm kí, dù dựa trên hiện thực, nhưng không phải là bản sao y nguyên của đời sống. Điều này là do:

  • A. Người viết kí không có khả năng ghi chép chính xác.
  • B. Kí chỉ được viết ra để giải trí.
  • C. Người viết thực hiện quá trình chọn lọc, sắp xếp, diễn giải và lồng ghép cảm xúc cá nhân vào hiện thực.
  • D. Kí thuộc thể loại văn học hư cấu.

Câu 25: Khi đọc một tác phẩm kí, việc nhận biết "sự thật" được trình bày giúp người đọc đạt được điều gì?

  • A. Chỉ để biết thêm thông tin về các sự kiện lịch sử.
  • B. Chỉ để hiểu về cảm xúc của người viết.
  • C. Chỉ để học cách sử dụng từ ngữ.
  • D. Hiểu sâu sắc hơn về hiện thực đời sống (cả khách quan và chủ quan), đồng cảm với góc nhìn của người viết và suy ngẫm về các vấn đề được đặt ra.

Câu 26: Yếu tố nào sau đây là bằng chứng cho thấy "sự thật" trong kí có thể mang tính thời đại và chịu ảnh hưởng của bối cảnh xã hội?

  • A. Cách người viết lựa chọn sự kiện để phản ánh, giọng điệu và thái độ của họ trước các vấn đề xã hội của thời đại đó.
  • B. Việc sử dụng các từ ngữ cổ.
  • C. Độ dài cố định của tác phẩm.
  • D. Chỉ viết về các chủ đề liên quan đến thiên nhiên.

Câu 27: Đọc một đoạn kí miêu tả một cuộc phỏng vấn. Người viết không chỉ ghi lại lời nói mà còn tập trung vào ngôn ngữ cơ thể, sự im lặng, những chi tiết nhỏ nhặt khác. Cách làm này nhằm mục đích gì trong việc thể hiện "sự thật" về nhân vật?

  • A. Làm cho đoạn văn trở nên rườm rà.
  • B. Giấu đi thông tin quan trọng.
  • C. Làm rõ hơn tính cách, tâm trạng, hoàn cảnh của nhân vật, đi sâu vào "sự thật" bên trong con người vượt ra ngoài lời nói.
  • D. Biến nhân vật thành hư cấu.

Câu 28: Trong một bài kí, người viết có thể dành nhiều đoạn để miêu tả một đồ vật cũ (ví dụ: chiếc bàn, quyển nhật ký). Việc tập trung vào đồ vật này, gắn liền với những kỷ niệm và suy tư, thể hiện "sự thật" ở khía cạnh nào?

  • A. Sự thật về vật lý, cấu tạo của đồ vật.
  • B. Sự thật về ý nghĩa tinh thần, giá trị biểu tượng và mối liên hệ của đồ vật với cuộc đời con người.
  • C. Sự thật về giá trị thị trường của đồ vật.
  • D. Sự thật về việc đồ vật đó không có thật.

Câu 29: Yếu tố nào tạo nên sức hấp dẫn và chiều sâu cho "sự thật" trong tác phẩm kí, khiến nó khác biệt với một bản tường thuật sự kiện đơn thuần?

  • A. Việc chỉ sử dụng các câu văn ngắn gọn, trực tiếp.
  • B. Loại bỏ hoàn toàn cảm xúc cá nhân.
  • C. Tập trung vào các chi tiết tiêu cực.
  • D. Sự kết hợp hài hòa giữa thông tin khách quan, góc nhìn chủ quan, cảm xúc, suy tư sâu sắc và bút pháp nghệ thuật của người viết.

Câu 30: Đọc một tác phẩm kí, người đọc cảm thấy như đang đồng hành cùng người viết, chứng kiến và trải nghiệm mọi thứ qua đôi mắt và trái tim của họ. Điều này là minh chứng cho đặc điểm nào của "sự thật" trong kí?

  • A. Sự thật mang tính chủ quan sâu sắc và có khả năng tạo sự đồng cảm, kết nối giữa người viết và độc giả.
  • B. Sự thật trong kí là sự thật tuyệt đối, không thể nghi ngờ.
  • C. Sự thật trong kí chỉ là sự thật bề nổi.
  • D. Sự thật trong kí không liên quan đến cảm xúc.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 5

Câu 1: Khái niệm 'sự thật' trong tác phẩm kí khác biệt cơ bản như thế nào so với sự thật trong một bản tin báo chí khách quan?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 5

Câu 2: Yếu tố nào sau đây đóng vai trò quan trọng nhất trong việc định hình 'sự thật' mà người đọc cảm nhận được trong một tác phẩm kí?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 5

Câu 3: Khi phân tích một đoạn trích kí, việc nhận diện sự khác biệt giữa thông tin khách quan (sự kiện, chi tiết có thật) và yếu tố chủ quan (cảm nhận, đánh giá của người viết) giúp người đọc điều gì?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 5

Câu 4: Tại sao người viết kí có thể sử dụng các biện pháp tu từ, hình ảnh mang tính biểu tượng khi miêu tả sự kiện có thật, mà không bị coi là làm sai lệch 'sự thật' của tác phẩm?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 5

Câu 5: Đọc một đoạn kí miêu tả cảnh thiên nhiên, người đọc cảm nhận được vẻ đẹp hùng vĩ và cả nỗi cô đơn phảng phất. Yếu tố nào trong đoạn trích kí giúp truyền tải đồng thời cả sự thật khách quan (cảnh vật) và sự thật chủ quan (cảm xúc)?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 5

Câu 6: Một tác phẩm kí viết về một nhân vật lịch sử. Ngoài việc trình bày các sự kiện, mốc thời gian có thật, người viết còn tập trung khắc họa nội tâm, suy nghĩ, động cơ hành động của nhân vật dựa trên những suy luận và đồng cảm cá nhân. Điều này thể hiện đặc điểm nào của 'sự thật' trong kí?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 5

Câu 7: Giả sử bạn đang viết một bài kí về chuyến đi đến một làng nghề truyền thống. Để tác phẩm mang tính chân thực và hấp dẫn của kí, bạn nên tập trung vào yếu tố nào sau đây?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 5

Câu 8: Quan điểm cho rằng 'sự thật trong tác phẩm kí là sự thật được khúc xạ qua lăng kính chủ quan của người viết' có ý nghĩa gì?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 5

Câu 9: Yếu tố nào sau đây KHÔNG THUỘC về cách người viết kí xây dựng 'sự thật' trong tác phẩm?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 5

Câu 10: Đọc một đoạn kí viết về chiến tranh, người đọc không chỉ biết về các trận đánh, địa danh mà còn cảm nhận được nỗi sợ hãi, lòng dũng cảm, tình đồng đội của những người lính. Điều này cho thấy 'sự thật' trong kí về chiến tranh là gì?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 5

Câu 11: Khi đọc kí, độc giả thường có xu hướng tin vào 'sự thật' được trình bày bởi vì:

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 5

Câu 12: Sự khác biệt lớn nhất về mục đích thể hiện 'sự thật' giữa kí và văn học hư cấu (tiểu thuyết, truyện ngắn) là gì?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 5

Câu 13: Yếu tố nào sau đây thể hiện rõ nhất tính cá nhân và chủ quan trong 'sự thật' của tác phẩm kí?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 5

Câu 14: Đọc một bài kí về cuộc sống ở vùng sâu vùng xa, người đọc có thể cảm nhận được sự khó khăn, thiếu thốn nhưng đồng thời cũng thấy được nghị lực, lòng yêu đời của con người nơi đây. Điều này chứng tỏ 'sự thật' trong kí không chỉ là ghi nhận thực trạng mà còn là:

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 5

Câu 15: Tại sao việc người viết kí có mặt tại hiện trường, trực tiếp chứng kiến và trải nghiệm lại quan trọng đối với 'sự thật' trong tác phẩm?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 5

Câu 16: Phân tích cách một tác giả kí sử dụng ngôn ngữ để miêu tả một âm thanh (ví dụ: tiếng súng, tiếng chim hót). Việc sử dụng từ ngữ giàu sức gợi, hình ảnh so sánh, ẩn dụ trong trường hợp này nhằm mục đích gì liên quan đến 'sự thật'?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 5

Câu 17: Đọc một đoạn kí viết về quá khứ, người viết đan xen hồi ức cá nhân, câu chuyện nghe được từ người khác và cả những tài liệu lịch sử. Cách kết hợp các nguồn thông tin này trong kí nói lên điều gì về 'sự thật'?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 5

Câu 18: Yếu tố 'tưởng tượng' có được phép tồn tại trong tác phẩm kí không? Nếu có, vai trò của nó đối với 'sự thật' trong kí là gì?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 5

Câu 19: So sánh 'sự thật' trong kí với 'sự thật' trong một bài nghiên cứu khoa học. Điểm khác biệt cốt lõi nằm ở đâu?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 5

Câu 20: Đọc một đoạn kí miêu tả cuộc gặp gỡ với một người đặc biệt. Người viết không chỉ kể lại lời nói của nhân vật mà còn miêu tả cử chỉ, ánh mắt, giọng điệu và cả cảm giác của mình khi đối diện với người đó. Cách miêu tả này giúp 'sự thật' về nhân vật trở nên:

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 5

Câu 21: Yếu tố nào sau đây giúp độc giả đánh giá được tính chân thực (sự đáng tin cậy) của 'sự thật' trong một tác phẩm kí?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 5

Câu 22: Trong một bài kí về một sự kiện lịch sử, người viết có thể chọn tập trung vào câu chuyện của những người bình thường tham gia sự kiện đó, thay vì chỉ ghi lại các diễn biến chính trị, quân sự. Lựa chọn này thể hiện cách người viết kí tìm kiếm 'sự thật' ở khía cạnh nào?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 5

Câu 23: Đọc hai đoạn kí khác nhau cùng viết về một địa điểm. Đoạn thứ nhất miêu tả vẻ đẹp hùng vĩ của núi non, đoạn thứ hai lại nhấn mạnh sự khắc nghiệt của thời tiết và cuộc sống khó khăn của người dân. Sự khác biệt trong cách thể hiện 'sự thật' này chủ yếu do yếu tố nào quyết định?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 5

Câu 24: 'Sự thật' trong tác phẩm kí, dù dựa trên hiện thực, nhưng không phải là bản sao y nguyên của đời sống. Điều này là do:

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 5

Câu 25: Khi đọc một tác phẩm kí, việc nhận biết 'sự thật' được trình bày giúp người đọc đạt được điều gì?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 5

Câu 26: Yếu tố nào sau đây là bằng chứng cho thấy 'sự thật' trong kí có thể mang tính thời đại và chịu ảnh hưởng của bối cảnh xã hội?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 5

Câu 27: Đọc một đoạn kí miêu tả một cuộc phỏng vấn. Người viết không chỉ ghi lại lời nói mà còn tập trung vào ngôn ngữ cơ thể, sự im lặng, những chi tiết nhỏ nhặt khác. Cách làm này nhằm mục đích gì trong việc thể hiện 'sự thật' về nhân vật?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 5

Câu 28: Trong một bài kí, người viết có thể dành nhiều đoạn để miêu tả một đồ vật cũ (ví dụ: chiếc bàn, quyển nhật ký). Việc tập trung vào đồ vật này, gắn liền với những kỷ niệm và suy tư, thể hiện 'sự thật' ở khía cạnh nào?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 5

Câu 29: Yếu tố nào tạo nên sức hấp dẫn và chiều sâu cho 'sự thật' trong tác phẩm kí, khiến nó khác biệt với một bản tường thuật sự kiện đơn thuần?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 5

Câu 30: Đọc một tác phẩm kí, người đọc cảm thấy như đang đồng hành cùng người viết, chứng kiến và trải nghiệm mọi thứ qua đôi mắt và trái tim của họ. Điều này là minh chứng cho đặc điểm nào của 'sự thật' trong kí?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức - Đề 06

Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức - Đề 06 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Đặc trưng cốt lõi nào phân biệt kí với các thể loại văn học hư cấu (tiểu thuyết, truyện ngắn) về mặt mối quan hệ với hiện thực?

  • A. Kí dựa trên sự thật khách quan, các sự kiện, con người có thật.
  • B. Kí luôn phản ánh hiện thực một cách chính xác tuyệt đối, không có sự hư cấu.
  • C. Kí chỉ sử dụng ngôn ngữ báo chí khô khan, không có yếu tố nghệ thuật.
  • D. Kí tập trung miêu tả thế giới nội tâm phức tạp của nhân vật hư cấu.

Câu 2: Trong tác phẩm kí, yếu tố nào sau đây thường đóng vai trò là nền tảng, là điểm tựa để nhà văn triển khai suy nghĩ, cảm xúc và đánh giá?

  • A. Hư cấu hoàn toàn các tình huống và nhân vật.
  • B. Sử dụng các chi tiết phi lí, siêu nhiên.
  • C. Dựa vào trí tưởng tượng để sáng tạo thế giới mới.
  • D. Sự thật khách quan, các tư liệu, sự kiện có thật.

Câu 3: Mối quan hệ giữa "sự thật khách quan" và "sự thật chủ quan" (cái nhìn, cảm xúc của nhà văn) trong tác phẩm kí là gì?

  • A. Sự thật chủ quan hoàn toàn lấn át, phủ nhận sự thật khách quan.
  • B. Sự thật khách quan chỉ là cái cớ để nhà văn bày tỏ cảm xúc cá nhân.
  • C. Sự thật chủ quan là lăng kính giúp nhà văn tái hiện và làm sâu sắc thêm sự thật khách quan.
  • D. Hai loại sự thật này hoàn toàn tách biệt và không ảnh hưởng lẫn nhau trong kí.

Câu 4: Khi một nhà văn kí lựa chọn và sắp xếp các sự kiện, chi tiết có thật trong tác phẩm của mình, điều này thể hiện rõ nhất khía cạnh nào của quá trình sáng tạo kí?

  • A. Việc nhà văn đang bóp méo sự thật để phục vụ mục đích cá nhân.
  • B. Vai trò chủ động của nhà văn trong việc kiến tạo ý nghĩa và hình tượng từ hiện thực.
  • C. Sự thiếu tôn trọng đối với tính khách quan của sự kiện.
  • D. Việc nhà văn đang biến kí thành một tác phẩm hư cấu hoàn toàn.

Câu 5: Đọc đoạn kí sau và cho biết yếu tố nào thể hiện rõ nhất sự kết hợp giữa sự thật khách quan và sự thật chủ quan của nhà văn:

  • A. Miêu tả khách quan về mái nhà ngói đỏ và ruộng bậc thang.
  • B. Việc nhà văn đứng trên đỉnh đồi lộng gió.
  • C. Cảm xúc "nỗi nhớ khôn nguôi về những ngày thơ ấu" gắn liền với cảnh vật.
  • D. Sự tồn tại của thung lũng và những thửa ruộng.

Câu 6: Tại sao nói "cái tôi" của nhà văn đóng vai trò quan trọng trong việc thể hiện sự thật trong tác phẩm kí?

  • A. "Cái tôi" là lăng kính chủ quan, là người chứng kiến, cảm nhận và lý giải sự thật.
  • B. "Cái tôi" giúp nhà văn hoàn toàn loại bỏ yếu tố cảm xúc khỏi tác phẩm.
  • C. "Cái tôi" chỉ đơn thuần là người ghi chép lại sự kiện một cách máy móc.
  • D. "Cái tôi" là nhân vật hư cấu chính trong câu chuyện.

Câu 7: Một tác phẩm kí có thể sử dụng các biện pháp tu từ (như so sánh, ẩn dụ) để miêu tả hiện thực không? Vì sao?

  • A. Không, vì kí chỉ được phép sử dụng ngôn ngữ trực tiếp, không hình ảnh.
  • B. Có, nhưng chỉ để làm đẹp câu văn mà không ảnh hưởng đến việc thể hiện sự thật.
  • C. Không, vì biện pháp tu từ là yếu tố của hư cấu, không phù hợp với kí.
  • D. Có, vì biện pháp tu từ giúp nhà văn truyền tải cảm nhận, đánh giá và làm nổi bật khía cạnh nào đó của sự thật.

Câu 8: Yếu tố nào sau đây KHÔNG PHẢI là cách nhà văn kí xử lý mối quan hệ giữa sự thật và hư cấu?

  • A. Hoàn toàn bịa đặt sự kiện, con người để câu chuyện hấp dẫn hơn.
  • B. Lựa chọn chi tiết có thật để làm nổi bật chủ đề.
  • C. Sắp xếp lại trình tự sự kiện có thật để tạo hiệu quả nghệ thuật.
  • D. Sử dụng góc nhìn, cảm xúc cá nhân để diễn giải sự kiện có thật.

Câu 9: Giả sử bạn đọc một đoạn kí miêu tả một cuộc gặp gỡ. Đoạn kí ghi lại chính xác lời nói của các nhân vật, nhưng lại thêm vào những suy nghĩ, cảm xúc của người viết về cuộc gặp đó. Việc thêm suy nghĩ, cảm xúc này thể hiện điều gì về sự thật trong kí?

  • A. Nhà văn đang làm sai lệch sự thật khách quan.
  • B. Sự thật trong kí bao gồm cả sự thật khách quan (lời nói) và sự thật chủ quan (cảm xúc, suy nghĩ).
  • C. Phần suy nghĩ, cảm xúc là yếu tố hư cấu, không thuộc về kí.
  • D. Nhà văn đang cố gắng biến kí thành một tác phẩm tự truyện.

Câu 10: So với một bài báo cáo khoa học, tác phẩm kí có sự khác biệt cơ bản nào trong cách tiếp cận và trình bày sự thật?

  • A. Kí không cần dựa trên dữ liệu, báo cáo khoa học thì có.
  • B. Kí không có mục đích thông tin, báo cáo khoa học thì có.
  • C. Kí trình bày sự thật một cách khô khan, báo cáo khoa học thì giàu cảm xúc.
  • D. Kí kết hợp sự thật khách quan với cảm xúc, suy tư chủ quan; báo cáo khoa học hướng tới tính khách quan, loại bỏ yếu tố cá nhân.

Câu 11: Yếu tố nào sau đây thể hiện TÍNH CHỦ QUAN rõ rệt nhất của nhà văn trong tác phẩm kí?

  • A. Trích dẫn số liệu thống kê chính xác.
  • B. Miêu tả ngoại hình nhân vật đúng với thực tế.
  • C. Bình luận, đánh giá cá nhân về sự kiện hoặc con người.
  • D. Liệt kê các sự kiện theo trình tự thời gian.

Câu 12: Mục đích chính của nhà văn khi tái hiện "sự thật" trong tác phẩm kí thường là gì?

  • A. Phản ánh hiện thực, khám phá ý nghĩa của hiện thực và truyền tải thông điệp đến người đọc.
  • B. Chỉ để ghi lại các sự kiện một cách trung thực nhất có thể.
  • C. Biến hiện thực thành chất liệu để sáng tạo một câu chuyện hoàn toàn mới.
  • D. Thuyết phục người đọc tin vào một quan điểm sai lệch.

Câu 13: Đọc đoạn văn sau:

  • A. Chỉ tập trung vào sự thật khách quan (miêu tả con đường).
  • B. Chỉ tập trung vào sự thật chủ quan (nỗi nhớ, cảm xúc).
  • C. Hoàn toàn hư cấu về con đường và quá khứ.
  • D. Kết hợp miêu tả sự thật khách quan (con đường hiện tại, xe cộ) với sự thật chủ quan (nỗi nhớ, cảm nhận về sự thay đổi).

Câu 14: Tính chân thực trong tác phẩm kí được xây dựng dựa trên yếu tố nào là chủ yếu?

  • A. Việc nhà văn có trí tưởng tượng phong phú.
  • B. Những trải nghiệm, quan sát thực tế và tư liệu đáng tin cậy của nhà văn.
  • C. Khả năng sáng tạo ra những nhân vật và tình huống độc đáo.
  • D. Việc tuân thủ nghiêm ngặt các quy tắc của văn bản hành chính.

Câu 15: Yếu tố nào sau đây là biểu hiện của tính nghệ thuật trong tác phẩm kí, giúp việc thể hiện sự thật trở nên hấp dẫn và sâu sắc hơn?

  • A. Liệt kê các số liệu một cách khô khan.
  • B. Chỉ ghi lại sự kiện theo trình tự thời gian.
  • C. Sử dụng ngôn ngữ giàu hình ảnh, cảm xúc; xây dựng bố cục chặt chẽ, logic.
  • D. Trích dẫn nguyên văn các văn bản pháp luật liên quan.

Câu 16: Phân tích vai trò của "chi tiết đắt" trong việc thể hiện sự thật của tác phẩm kí.

  • A. Chi tiết đắt là những chi tiết nhỏ nhưng mang ý nghĩa khái quát lớn, giúp làm nổi bật bản chất của sự thật được phản ánh.
  • B. Chi tiết đắt là những chi tiết được nhà văn hư cấu thêm vào để gây kịch tính.
  • C. Chi tiết đắt là những số liệu thống kê chính xác nhất.
  • D. Chi tiết đắt là những câu nói trực tiếp của nhân vật mà không cần bình luận.

Câu 17: Sự khác biệt cơ bản trong cách thể hiện "sự thật" giữa kí và hồi ký là gì?

  • A. Kí chỉ nói về hiện tại, hồi ký nói về quá khứ.
  • B. Kí có thể phản ánh sự thật về nhiều đối tượng, vấn đề khác nhau; hồi ký tập trung vào sự thật về cuộc đời của chính người viết.
  • C. Kí hoàn toàn khách quan, hồi ký hoàn toàn chủ quan.
  • D. Kí không sử dụng "cái tôi", hồi ký thì có.

Câu 18: Khi đọc một tác phẩm kí, người đọc cần lưu ý điều gì về "sự thật" được trình bày?

  • A. Mọi điều được viết trong kí đều là sự thật tuyệt đối, không cần kiểm chứng.
  • B. Tác phẩm kí hoàn toàn là hư cấu, không liên quan đến sự thật.
  • C. Sự thật trong kí là sự thật đã qua lăng kính chủ quan và cách thể hiện nghệ thuật của nhà văn.
  • D. Sự thật trong kí chỉ bao gồm các số liệu và thống kê.

Câu 19: Giả sử một nhà văn kí muốn miêu tả cuộc sống khó khăn của người dân vùng lũ lụt. Ngoài việc ghi lại số liệu thiệt hại, nhà văn có thể làm gì để "sự thật" trong tác phẩm trở nên lay động và chân thực hơn?

  • A. Tưởng tượng ra những câu chuyện bi kịch không có thật.
  • B. Chỉ tập trung vào các số liệu khô khan.
  • C. Sao chép lại các bản tin thời sự.
  • D. Ghi lại lời kể, cảm xúc của những người trực tiếp trải qua hardship, miêu tả chi tiết những cảnh đời cụ thể.

Câu 20: Nhận định nào sau đây SAI về sự thật trong tác phẩm kí?

  • A. Sự thật trong kí là sự thật được nhà văn quan sát, trải nghiệm và cảm nhận.
  • B. Sự thật trong kí phải là sự thật trần trụi, không được phép có cảm xúc hay bình luận cá nhân.
  • C. Nhà văn kí có trách nhiệm tôn trọng sự thật, nhưng vẫn có quyền thể hiện góc nhìn riêng.
  • D. Việc lựa chọn chi tiết trong kí thể hiện ý đồ và quan điểm của nhà văn về sự thật.

Câu 21: Trong kí, việc nhà văn sử dụng ngôn ngữ giàu hình ảnh, gợi cảm có tác dụng gì đối với việc thể hiện sự thật?

  • A. Giúp người đọc hình dung rõ hơn về hiện thực, cảm nhận được không khí và cảm xúc, từ đó hiểu sâu sắc hơn về sự thật được miêu tả.
  • B. Làm cho tác phẩm trở nên khó hiểu và mơ hồ hơn.
  • C. Chứng tỏ nhà văn đang xa rời sự thật khách quan.
  • D. Chỉ có tác dụng trang trí, không ảnh hưởng đến nội dung.

Câu 22: Phẩm chất nào sau đây là cần thiết nhất đối với một nhà văn kí để có thể tiếp cận và thể hiện sự thật một cách có giá trị?

  • A. Trí tưởng tượng phong phú như nhà văn viết tiểu thuyết.
  • B. Khả năng bịa đặt tình huống ly kỳ.
  • C. Sự thờ ơ trước các vấn đề xã hội.
  • D. Khả năng quan sát tinh tế, sự thấu cảm và lòng trung thực.

Câu 23: Đọc nhận định sau:

  • A. Kí không cần dựa vào sự thật.
  • B. Kí chỉ đơn thuần là ghi chép lại hiện thực.
  • C. Vai trò chủ động và yếu tố chủ quan của nhà văn trong quá trình thể hiện sự thật.
  • D. Sự thật trong kí luôn bị bóp méo.

Câu 24: Giả sử bạn đọc một đoạn kí về một nhân vật lịch sử. Đoạn kí không chỉ kể về các sự kiện đã xảy ra mà còn đi sâu vào miêu tả nội tâm, suy nghĩ, cảm xúc của nhân vật dựa trên các tư liệu và suy luận có căn cứ. Cách thể hiện này cho thấy sự thật trong kí:

  • A. Không chỉ dừng lại ở sự kiện bên ngoài mà còn cố gắng khám phá chiều sâu bên trong của hiện thực.
  • B. Đã bị biến thành hư cấu hoàn toàn.
  • C. Chỉ có giá trị khi ghi lại các sự kiện một cách khách quan nhất.
  • D. Thiếu tính chân thực vì có yếu tố suy luận.

Câu 25: Yếu tố nào sau đây là bằng chứng cho thấy tác phẩm kí vẫn mang tính văn học, nghệ thuật dù dựa trên sự thật?

  • A. Việc cung cấp số liệu thống kê chính xác.
  • B. Cách sử dụng ngôn từ, hình ảnh, cấu trúc câu, bố cục để tạo hiệu quả thẩm mỹ và truyền tải thông điệp.
  • C. Việc tuân thủ các quy tắc báo chí.
  • D. Sự vắng mặt hoàn toàn của yếu tố cảm xúc.

Câu 26: Phân biệt kí với thể loại phóng sự báo chí về cách tiếp cận sự thật.

  • A. Kí không cần sự thật, phóng sự thì cần.
  • B. Kí chỉ trình bày sự thật một chiều, phóng sự đa chiều.
  • C. Phóng sự chú trọng tính thời sự, trực diện, khách quan; Kí kết hợp sự thật với cảm xúc, suy tư, khám phá chiều sâu và mang đậm dấu ấn cá nhân nhà văn.
  • D. Phóng sự giàu cảm xúc, kí khô khan.

Câu 27: Tác phẩm kí có thể có tác dụng giáo dục, định hướng nhận thức cho người đọc không? Dựa vào đâu?

  • A. Có, thông qua việc tái hiện sự thật một cách chân thực, sâu sắc, tác phẩm giúp người đọc hiểu hơn về cuộc sống, con người và rút ra bài học.
  • B. Không, kí chỉ đơn thuần là ghi chép sự kiện.
  • C. Chỉ có tác dụng giải trí.
  • D. Chỉ có tác dụng cung cấp thông tin khô khan.

Câu 28: Việc nhà văn kí THÊM vào tác phẩm những suy tưởng, liên tưởng cá nhân khi miêu tả một sự kiện có thật có làm mất đi tính chân thực của tác phẩm không? Vì sao?

  • A. Có, vì sự thật chỉ bao gồm những gì diễn ra khách quan.
  • B. Không, vì suy tưởng, liên tưởng cá nhân là một phần của "sự thật chủ quan", giúp làm sâu sắc thêm ý nghĩa của sự kiện khách quan.
  • C. Có, nếu suy tưởng đó không dựa trên bất kỳ cơ sở nào.
  • D. Không, nếu suy tưởng đó được trình bày dưới dạng chú thích.

Câu 29: Yếu tố nào sau đây là KHÔNG THỂ THIẾU để xác định một tác phẩm thuộc thể loại kí?

  • A. Cốt truyện ly kỳ, hấp dẫn.
  • B. Nhân vật chính là một người nổi tiếng.
  • C. Kết thúc có hậu.
  • D. Dựa trên sự thật về con người, sự việc có thật và thể hiện góc nhìn, cảm xúc của người viết.

Câu 30: Khi đánh giá một tác phẩm kí, ngoài việc xem xét tính chân thực của sự kiện, người đọc còn cần chú trọng đến yếu tố nào để thấy được giá trị của tác phẩm?

  • A. Số lượng nhân vật được nhắc đến.
  • B. Độ dài của tác phẩm.
  • C. Cách nhà văn nhìn nhận, lý giải sự thật; giá trị tư tưởng và nghệ thuật của tác phẩm.
  • D. Việc tác phẩm có được dịch ra nhiều thứ tiếng hay không.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 6

Câu 1: Đặc trưng cốt lõi nào phân biệt kí với các thể loại văn học hư cấu (tiểu thuyết, truyện ngắn) về mặt mối quan hệ với hiện thực?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 6

Câu 2: Trong tác phẩm kí, yếu tố nào sau đây thường đóng vai trò là nền tảng, là điểm tựa để nhà văn triển khai suy nghĩ, cảm xúc và đánh giá?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 6

Câu 3: Mối quan hệ giữa 'sự thật khách quan' và 'sự thật chủ quan' (cái nhìn, cảm xúc của nhà văn) trong tác phẩm kí là gì?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 6

Câu 4: Khi một nhà văn kí lựa chọn và sắp xếp các sự kiện, chi tiết có thật trong tác phẩm của mình, điều này thể hiện rõ nhất khía cạnh nào của quá trình sáng tạo kí?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 6

Câu 5: Đọc đoạn kí sau và cho biết yếu tố nào thể hiện rõ nhất sự kết hợp giữa sự thật khách quan và sự thật chủ quan của nhà văn: "Tôi đứng trên đỉnh đồi lộng gió, nhìn xuống thung lũng nơi những mái nhà ngói đỏ li ti ẩn mình dưới tán cây xanh. Nắng chiều dát vàng lên từng thửa ruộng bậc thang, gợi trong tôi nỗi nhớ khôn nguôi về những ngày thơ ấu chạy nhảy trên cánh đồng quê nhà."

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 6

Câu 6: Tại sao nói 'cái tôi' của nhà văn đóng vai trò quan trọng trong việc thể hiện sự thật trong tác phẩm kí?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 6

Câu 7: Một tác phẩm kí có thể sử dụng các biện pháp tu từ (như so sánh, ẩn dụ) để miêu tả hiện thực không? Vì sao?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 6

Câu 8: Yếu tố nào sau đây KHÔNG PHẢI là cách nhà văn kí xử lý mối quan hệ giữa sự thật và hư cấu?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 6

Câu 9: Giả sử bạn đọc một đoạn kí miêu tả một cuộc gặp gỡ. Đoạn kí ghi lại chính xác lời nói của các nhân vật, nhưng lại thêm vào những suy nghĩ, cảm xúc của người viết về cuộc gặp đó. Việc thêm suy nghĩ, cảm xúc này thể hiện điều gì về sự thật trong kí?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 6

Câu 10: So với một bài báo cáo khoa học, tác phẩm kí có sự khác biệt cơ bản nào trong cách tiếp cận và trình bày sự thật?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 6

Câu 11: Yếu tố nào sau đây thể hiện TÍNH CHỦ QUAN rõ rệt nhất của nhà văn trong tác phẩm kí?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 6

Câu 12: Mục đích chính của nhà văn khi tái hiện 'sự thật' trong tác phẩm kí thường là gì?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 6

Câu 13: Đọc đoạn văn sau: "Con đường làng quanh co, hai bên là những hàng tre ngả bóng. Tôi nhớ ngày nhỏ vẫn thường chạy chân trần trên con đường này, tiếng cười vang vọng. Giờ đây, con đường đã được trải nhựa, xe cộ đi lại tấp nập. Vẻ yên bình xưa đã mất, thay vào đó là nhịp sống hối hả của thời hiện đại." Đoạn văn này thể hiện sự thật trong kí như thế nào?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 6

Câu 14: Tính chân thực trong tác phẩm kí được xây dựng dựa trên yếu tố nào là chủ yếu?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 6

Câu 15: Yếu tố nào sau đây là biểu hiện của tính nghệ thuật trong tác phẩm kí, giúp việc thể hiện sự thật trở nên hấp dẫn và sâu sắc hơn?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 6

Câu 16: Phân tích vai trò của 'chi tiết đắt' trong việc thể hiện sự thật của tác phẩm kí.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 6

Câu 17: Sự khác biệt cơ bản trong cách thể hiện 'sự thật' giữa kí và hồi ký là gì?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 6

Câu 18: Khi đọc một tác phẩm kí, người đọc cần lưu ý điều gì về 'sự thật' được trình bày?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 6

Câu 19: Giả sử một nhà văn kí muốn miêu tả cuộc sống khó khăn của người dân vùng lũ lụt. Ngoài việc ghi lại số liệu thiệt hại, nhà văn có thể làm gì để 'sự thật' trong tác phẩm trở nên lay động và chân thực hơn?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 6

Câu 20: Nhận định nào sau đây SAI về sự thật trong tác phẩm kí?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 6

Câu 21: Trong kí, việc nhà văn sử dụng ngôn ngữ giàu hình ảnh, gợi cảm có tác dụng gì đối với việc thể hiện sự thật?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 6

Câu 22: Phẩm chất nào sau đây là cần thiết nhất đối với một nhà văn kí để có thể tiếp cận và thể hiện sự thật một cách có giá trị?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 6

Câu 23: Đọc nhận định sau: "Sự thật trong kí không phải là sự sao chép máy móc mà là sự tái tạo có chọn lọc, có cảm xúc." Nhận định này nhấn mạnh điều gì?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 6

Câu 24: Giả sử bạn đọc một đoạn kí về một nhân vật lịch sử. Đoạn kí không chỉ kể về các sự kiện đã xảy ra mà còn đi sâu vào miêu tả nội tâm, suy nghĩ, cảm xúc của nhân vật dựa trên các tư liệu và suy luận có căn cứ. Cách thể hiện này cho thấy sự thật trong kí:

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 6

Câu 25: Yếu tố nào sau đây là bằng chứng cho thấy tác phẩm kí vẫn mang tính văn học, nghệ thuật dù dựa trên sự thật?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 6

Câu 26: Phân biệt kí với thể loại phóng sự báo chí về cách tiếp cận sự thật.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 6

Câu 27: Tác phẩm kí có thể có tác dụng giáo dục, định hướng nhận thức cho người đọc không? Dựa vào đâu?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 6

Câu 28: Việc nhà văn kí THÊM vào tác phẩm những suy tưởng, liên tưởng cá nhân khi miêu tả một sự kiện có thật có làm mất đi tính chân thực của tác phẩm không? Vì sao?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 6

Câu 29: Yếu tố nào sau đây là KHÔNG THỂ THIẾU để xác định một tác phẩm thuộc thể loại kí?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 6

Câu 30: Khi đánh giá một tác phẩm kí, ngoài việc xem xét tính chân thực của sự kiện, người đọc còn cần chú trọng đến yếu tố nào để thấy được giá trị của tác phẩm?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức - Đề 07

Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức - Đề 07 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Khái niệm "sự thật" trong tác phẩm kí được hiểu như thế nào theo tinh thần của bài học?

  • A. Chỉ bao gồm những sự kiện lịch sử, số liệu thống kê đã được kiểm chứng.
  • B. Là sự thật khách quan tuyệt đối, không bị ảnh hưởng bởi cái nhìn của người viết.
  • C. Là sự thật được nhận thức, phản ánh qua lăng kính chủ quan, tình cảm và suy nghĩ của người viết.
  • D. Đồng nhất hoàn toàn với sự thật trong các văn bản báo chí, khoa học.

Câu 2: Yếu tố nào sau đây thể hiện rõ nhất tính chủ quan của người viết trong tác phẩm kí?

  • A. Việc ghi chép lại chính xác trình tự thời gian của các sự kiện.
  • B. Sử dụng ngôn ngữ chính xác, khách quan, tránh các biện pháp tu từ.
  • C. Trích dẫn các tài liệu, văn bản chính thức một cách trung thực.
  • D. Bộc lộ cảm xúc, suy nghĩ, đánh giá cá nhân trước sự việc được phản ánh.

Câu 3: Tại sao nói sự thật trong tác phẩm kí mang tính "nghệ thuật"?

  • A. Vì người viết có thể hư cấu, thêm thắt chi tiết không có thật để câu chuyện hấp dẫn hơn.
  • B. Vì sự thật được tái hiện thông qua các phương tiện, thủ pháp nghệ thuật (ngôn ngữ, cấu trúc, hình ảnh...).
  • C. Vì tác phẩm kí luôn phải tuân thủ nghiêm ngặt các quy tắc của văn học.
  • D. Vì mục đích chính của kí là giải trí cho người đọc.

Câu 4: Đọc đoạn văn sau và cho biết yếu tố nào làm nên "sự thật" đặc trưng của kí trong đoạn trích này: "Tôi đứng lặng hồi lâu trước ngôi nhà cũ, nơi tuổi thơ tôi đã gắn bó. Mái ngói bạc màu, bức tường rêu phong, và cả gốc ổi già xù xì kia nữa... Tất cả như vọng về tiếng cười đùa, tiếng mẹ gọi chiều nào. Một nỗi nhớ cồn cào dâng lên trong lồng ngực."

  • A. Miêu tả chính xác hiện trạng của ngôi nhà.
  • B. Nhắc đến gốc ổi già.
  • C. Sự kết hợp giữa quan sát hiện thực (ngôi nhà, gốc ổi) và cảm xúc, hồi tưởng, suy tư của người viết.
  • D. Việc sử dụng các tính từ miêu tả.

Câu 5: Phân tích vai trò của "cái tôi" trần thuật trong việc kiến tạo sự thật trong tác phẩm kí.

  • A. Là trung tâm tiếp nhận, xử lý và phản ánh sự thật khách quan theo góc nhìn và trải nghiệm riêng.
  • B. Có nhiệm vụ ghi lại sự thật một cách hoàn toàn khách quan, không thêm bớt.
  • C. Chỉ đóng vai trò người quan sát, không tham gia vào việc diễn giải sự thật.
  • D. Được phép hư cấu tùy ý để tăng sức hấp dẫn.

Câu 6: So sánh sự thật trong kí và sự thật trong báo chí. Điểm khác biệt cốt lõi nằm ở đâu?

  • A. Kí cho phép hư cấu, báo chí thì không.
  • B. Kí viết về quá khứ, báo chí viết về hiện tại.
  • C. Kí dùng nhiều từ ngữ hoa mỹ, báo chí thì không.
  • D. Kí nhấn mạnh sự thật qua lăng kính chủ quan, cảm xúc; báo chí ưu tiên sự thật khách quan, số liệu, tính thời sự.

Câu 7: Một tác phẩm kí có thể phản ánh sự thật về một sự kiện lịch sử. Tuy nhiên, sự thật đó khác với sự thật trong sách giáo khoa lịch sử ở điểm nào?

  • A. Sách giáo khoa lịch sử có thể sai, còn kí thì luôn đúng.
  • B. Kí chỉ ghi lại những sự kiện nhỏ, không quan trọng.
  • C. Sách giáo khoa tập trung vào diễn biến khách quan, phân tích vĩ mô; kí tái hiện sự kiện qua trải nghiệm, cảm nhận cá nhân của người viết hoặc nhân vật.
  • D. Kí không cần dựa trên tài liệu lịch sử.

Câu 8: Đọc đoạn trích sau và nhận xét về cách tác giả (người viết kí) thể hiện sự thật: "Chuyến đi lên vùng cao lần ấy để lại trong tôi nhiều suy nghĩ. Không phải cảnh núi rừng hùng vĩ, mà là ánh mắt trẻ thơ nơi bản nhỏ, cái nắm tay run rẩy của bà cụ khi nhận chiếc áo ấm. Những điều giản dị ấy khiến tôi hiểu thêm về cuộc sống, về tình người."

  • A. Tác giả không chỉ miêu tả sự việc mà còn bày tỏ cảm xúc, suy tư, diễn giải ý nghĩa của sự việc đó.
  • B. Tác giả chỉ đơn thuần ghi lại những gì mắt thấy tai nghe.
  • C. Tác giả tập trung vào việc miêu tả phong cảnh thiên nhiên.
  • D. Tác giả đang viết một bản báo cáo du lịch.

Câu 9: Để đánh giá "sự thật" trong một tác phẩm kí, người đọc cần chú ý đến những yếu tố nào?

  • A. Chỉ cần kiểm tra xem các số liệu, tên địa danh có chính xác tuyệt đối không.
  • B. Chỉ cần quan tâm đến cảm xúc mà tác phẩm mang lại.
  • C. Chỉ cần tìm hiểu xem tác giả có phải là người nổi tiếng không.
  • D. Xem xét sự việc được phản ánh có đúng với thực tế khách quan không, đồng thời cảm nhận và lý giải cách tác giả nhìn nhận, thể hiện sự thật đó qua lăng kính chủ quan và nghệ thuật.

Câu 10: Mục đích chính của việc người viết kí đưa cảm xúc, suy nghĩ cá nhân vào tác phẩm là gì?

  • A. Để che giấu sự thật khách quan.
  • B. Để làm cho sự thật trở nên sống động, có chiều sâu, thể hiện được ý nghĩa và tác động của nó đối với con người.
  • C. Để biến tác phẩm kí thành một tác phẩm hư cấu.
  • D. Để chứng tỏ khả năng viết văn của mình.

Câu 11: Tác phẩm kí thường sử dụng những chất liệu nào để xây dựng "sự thật"?

  • A. Chỉ là các sự kiện lịch sử khô khan.
  • B. Chỉ là những tưởng tượng của nhà văn.
  • C. Chỉ là những số liệu thống kê.
  • D. Các sự kiện, con người, cảnh vật có thật trong đời sống, kết hợp với quan sát, trải nghiệm, suy ngẫm của người viết.

Câu 12: Việc người viết kí lựa chọn chi tiết, sắp xếp bố cục, sử dụng ngôn ngữ... tác động như thế nào đến "sự thật" được trình bày?

  • A. Giúp làm nổi bật những khía cạnh, ý nghĩa mà người viết muốn truyền tải, định hình cách người đọc cảm nhận về sự thật đó.
  • B. Làm sai lệch hoàn toàn sự thật ban đầu.
  • C. Không ảnh hưởng gì đến bản chất của sự thật.
  • D. Chỉ có tác dụng làm cho tác phẩm dài hơn.

Câu 13: Một tác phẩm kí có thể được coi là thành công khi nào, xét từ góc độ thể hiện "sự thật"?

  • A. Khi nó kể lại mọi sự kiện một cách đầy đủ và chi tiết nhất.
  • B. Khi nó khiến người đọc tin tuyệt đối vào mọi điều được viết.
  • C. Khi nó vừa phản ánh chân thực những gì có thật, vừa thể hiện được chiều sâu suy ngẫm, cảm xúc và mang đến cho người đọc những nhận thức, rung động mới mẻ về hiện thực.
  • D. Khi nó được nhiều người biết đến và bàn luận.

Câu 14: Phân tích sự khác biệt trong cách tiếp cận hiện thực giữa tác phẩm kí và truyện ngắn.

  • A. Cả hai đều tái hiện hiện thực nhưng truyện ngắn không có cốt truyện.
  • B. Kí lấy sự thật có thật làm nền tảng và phản ánh qua lăng kính chủ quan; truyện ngắn dựa vào hiện thực nhưng có yếu tố hư cấu, xây dựng cốt truyện, nhân vật điển hình.
  • C. Truyện ngắn chỉ viết về đời sống cá nhân, kí viết về các vấn đề xã hội.
  • D. Kí không sử dụng ngôn ngữ nghệ thuật.

Câu 15: Đọc đoạn văn sau: "Tôi gặp ông lần đầu vào một chiều mưa dầm dề ở vùng quê nghèo. Ông ngồi lặng lẽ bên hiên nhà, đôi mắt xa xăm nhìn về phía chân trời, nơi khói bếp nhà ai đang cuộn lên. Không nói một lời, nhưng cái dáng vẻ ấy, cái nhìn ấy đã nói lên bao nhiêu câu chuyện về cuộc đời, về những nhọc nhằn và hy vọng." Đoạn văn này thể hiện "sự thật" trong kí ở khía cạnh nào là chủ yếu?

  • A. Sự thật về con người và cuộc đời được cảm nhận, diễn giải qua quan sát và suy ngẫm chủ quan của người viết.
  • B. Sự thật về thời tiết và cảnh vật.
  • C. Sự thật về lịch sử của vùng quê.
  • D. Sự thật về nghề nghiệp của ông cụ.

Câu 16: Yếu tố nào sau đây KHÔNG phải là đặc trưng của "sự thật" trong tác phẩm kí?

  • A. Tính xác thực (dựa trên sự việc có thật).
  • B. Tính chủ quan (qua lăng kính người viết).
  • C. Tính hư cấu hoàn toàn (tưởng tượng ra mọi chi tiết).
  • D. Tính nghệ thuật (thể hiện bằng phương tiện văn học).

Câu 17: Khi đọc kí, người đọc không chỉ tiếp nhận thông tin về sự kiện mà còn tiếp nhận điều gì từ người viết?

  • A. Chỉ là những số liệu chính xác.
  • B. Những lời khuyên trực tiếp.
  • C. Một cốt truyện hoàn chỉnh.
  • D. Cái nhìn, thái độ, cảm xúc, và cách diễn giải riêng của người viết về sự kiện đó.

Câu 18: Việc tác giả kí sử dụng các biện pháp tu từ (so sánh, ẩn dụ, điệp ngữ...) có mục đích gì đối với "sự thật"?

  • A. Làm cho sự thật trở nên sinh động, gợi cảm, giàu sức biểu cảm và dễ đi vào lòng người đọc hơn.
  • B. Làm cho sự thật bị bóp méo, sai lệch.
  • C. Chỉ đơn thuần là trang trí cho câu văn đẹp hơn.
  • D. Khiến người đọc khó hiểu về sự thật.

Câu 19: Sự khác biệt giữa sự thật trong tác phẩm kí và sự thật được ghi chép trong biên bản cuộc họp là gì?

  • A. Biên bản cuộc họp có thể sai, kí thì luôn đúng.
  • B. Biên bản ghi chép khách quan, trung thực diễn biến; kí tái hiện sự thật qua lăng kính chủ quan, cảm xúc, suy ngẫm của người viết.
  • C. Kí có tính pháp lý cao hơn biên bản.
  • D. Biên bản sử dụng ngôn ngữ nghệ thuật phong phú hơn kí.

Câu 20: Tại sao người đọc cần tỉnh táo khi tiếp nhận "sự thật" trong tác phẩm kí?

  • A. Vì tác giả kí thường xuyên nói dối.
  • B. Vì kí là thể loại văn học không đáng tin cậy.
  • C. Vì các chi tiết trong kí đều là hư cấu.
  • D. Vì sự thật trong kí là sự thật đã được lọc qua lăng kính chủ quan của người viết, cần đọc với thái độ đối thoại, phân tích, không nên coi là sự thật khách quan tuyệt đối.

Câu 21: Yếu tố "cái tôi" của tác giả trong kí không chỉ là người kể chuyện mà còn là:

  • A. Người quan sát, cảm nhận, suy ngẫm và đánh giá về hiện thực.
  • B. Một nhân vật được hư cấu hoàn toàn.
  • C. Một nhà sử học ghi chép sự kiện.
  • D. Người chỉ cung cấp thông tin một chiều.

Câu 22: Khi đọc một đoạn kí có miêu tả về một nhân vật có thật, người đọc cần hiểu rằng chân dung nhân vật đó được xây dựng dựa trên:

  • A. Những thông tin tiểu sử chính thức và đầy đủ nhất.
  • B. Sự tưởng tượng hoàn toàn của tác giả.
  • C. Quan sát, tiếp xúc, cảm nhận và cách lý giải của người viết về con người đó.
  • D. Những lời đồn đại trong xã hội.

Câu 23: Chức năng chính của tác phẩm kí, xét về mặt phản ánh "sự thật", là gì?

  • A. Ghi lại lịch sử một cách chính xác.
  • B. Cung cấp thông tin thời sự nóng hổi.
  • C. Kể một câu chuyện giải trí.
  • D. Tái hiện hiện thực đời sống qua cái nhìn, cảm xúc và suy ngẫm sâu sắc của người viết, từ đó giúp người đọc hiểu sâu hơn về con người, cuộc sống và chính mình.

Câu 24: Một đoạn kí viết về chuyến đi đến một vùng đất xa xôi. Bên cạnh việc miêu tả cảnh vật, tác giả dành nhiều dòng để kể về cảm xúc của mình khi đứng trước thiên nhiên hùng vĩ và suy ngẫm về sự nhỏ bé của con người. Điều này thể hiện khía cạnh nào của "sự thật" trong kí?

  • A. Sự thật chỉ là cảnh vật được miêu tả.
  • B. Sự thật bao gồm cả hiện thực khách quan (thiên nhiên) và thế giới nội tâm, suy tư của người viết.
  • C. Tác giả đang cố gắng làm cho tác phẩm trở nên lãng mạn hơn.
  • D. Đoạn văn này không phải là kí.

Câu 25: Yếu tố nào tạo nên chiều sâu và sức hấp dẫn đặc biệt cho "sự thật" trong tác phẩm kí so với các thể loại ghi chép sự thật khác?

  • A. Sự kết hợp nhuần nhuyễn giữa tính xác thực của hiện thực và tính biểu cảm, chiều sâu suy ngẫm của chủ thể trần thuật.
  • B. Việc sử dụng nhiều số liệu và dẫn chứng khoa học.
  • C. Khả năng dự đoán tương lai của tác giả.
  • D. Cốt truyện ly kỳ, hấp dẫn.

Câu 26: Đọc đoạn trích: "Chiếc cầu cũ bắc qua sông vẫn còn đó, nhưng dòng nước dưới chân cầu đã đổi thay nhiều lắm. Không còn tiếng hò hẹn, tiếng í ới gọi đò của những ngày xưa cũ. Chỉ còn sự lặng lẽ, và trong lòng tôi, một nỗi buồn man mác." Đoạn văn này thể hiện sự thật về điều gì?

  • A. Chỉ sự thật về cấu trúc của cây cầu.
  • B. Chỉ sự thật về dòng chảy của con sông.
  • C. Sự thật về sự đổi thay của cảnh vật và sự thật về cảm xúc, hoài niệm của con người trước sự đổi thay đó.
  • D. Sự thật về kỹ thuật xây cầu thời xưa.

Câu 27: Tại sao nói "sự thật" trong kí không phải là sự thật "khô khan" mà là sự thật "sống động"?

  • A. Vì kí luôn có hình ảnh minh họa đẹp mắt.
  • B. Vì kí được viết bằng ngôn ngữ nói.
  • C. Vì kí chỉ viết về những điều vui vẻ, tích cực.
  • D. Vì sự thật trong kí được tái hiện thông qua cảm xúc, suy nghĩ, ngôn ngữ giàu hình ảnh của người viết, khiến nó hiện lên chân thực, gần gũi và có hồn.

Câu 28: Khi phân tích một tác phẩm kí, việc nhận diện và lý giải "sự thật" mà tác giả muốn truyền tải đòi hỏi người đọc phải làm gì?

  • A. Không chỉ dừng lại ở việc ghi nhớ thông tin, mà còn phải phân tích cách tác giả nhìn nhận, cảm nhận và thể hiện sự thật đó, đồng thời liên hệ với hiểu biết của bản thân về hiện thực.
  • B. Chỉ cần tìm hiểu xem tác giả có nổi tiếng hay không.
  • C. Tin tưởng tuyệt đối vào mọi chi tiết được viết.
  • D. Chỉ quan tâm đến các sự kiện chính được kể.

Câu 29: Yếu tố nào giúp phân biệt rõ ràng nhất một tác phẩm kí với một bài tường thuật sự kiện trên báo chí?

  • A. Độ dài của văn bản.
  • B. Sự hiện diện và vai trò nổi bật của cái tôi chủ quan, cảm xúc, suy ngẫm của người viết trong kí.
  • C. Việc sử dụng hình ảnh minh họa.
  • D. Chủ đề được đề cập.

Câu 30: "Sự thật" trong tác phẩm kí có giá trị nhận thức và giá trị thẩm mỹ như thế nào?

  • A. Chỉ có giá trị nhận thức về các sự kiện lịch sử.
  • B. Chỉ có giá trị thẩm mỹ qua việc sử dụng ngôn ngữ đẹp.
  • C. Không có giá trị nhận thức hay thẩm mỹ đáng kể.
  • D. Có giá trị nhận thức sâu sắc về hiện thực đời sống (qua góc nhìn và suy ngẫm của tác giả) và giá trị thẩm mỹ trong cách thể hiện sự thật đó một cách sinh động, giàu cảm xúc và gợi mở.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 7

Câu 1: Khái niệm 'sự thật' trong tác phẩm kí được hiểu như thế nào theo tinh thần của bài học?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 7

Câu 2: Yếu tố nào sau đây thể hiện rõ nhất tính chủ quan của người viết trong tác phẩm kí?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 7

Câu 3: Tại sao nói sự thật trong tác phẩm kí mang tính 'nghệ thuật'?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 7

Câu 4: Đọc đoạn văn sau và cho biết yếu tố nào làm nên 'sự thật' đặc trưng của kí trong đoạn trích này: 'Tôi đứng lặng hồi lâu trước ngôi nhà cũ, nơi tuổi thơ tôi đã gắn bó. Mái ngói bạc màu, bức tường rêu phong, và cả gốc ổi già xù xì kia nữa... Tất cả như vọng về tiếng cười đùa, tiếng mẹ gọi chiều nào. Một nỗi nhớ cồn cào dâng lên trong lồng ngực.'

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 7

Câu 5: Phân tích vai trò của 'cái tôi' trần thuật trong việc kiến tạo sự thật trong tác phẩm kí.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 7

Câu 6: So sánh sự thật trong kí và sự thật trong báo chí. Điểm khác biệt cốt lõi nằm ở đâu?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 7

Câu 7: Một tác phẩm kí có thể phản ánh sự thật về một sự kiện lịch sử. Tuy nhiên, sự thật đó khác với sự thật trong sách giáo khoa lịch sử ở điểm nào?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 7

Câu 8: Đọc đoạn trích sau và nhận xét về cách tác giả (người viết kí) thể hiện sự thật: 'Chuyến đi lên vùng cao lần ấy để lại trong tôi nhiều suy nghĩ. Không phải cảnh núi rừng hùng vĩ, mà là ánh mắt trẻ thơ nơi bản nhỏ, cái nắm tay run rẩy của bà cụ khi nhận chiếc áo ấm. Những điều giản dị ấy khiến tôi hiểu thêm về cuộc sống, về tình người.'

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 7

Câu 9: Để đánh giá 'sự thật' trong một tác phẩm kí, người đọc cần chú ý đến những yếu tố nào?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 7

Câu 10: Mục đích chính của việc người viết kí đưa cảm xúc, suy nghĩ cá nhân vào tác phẩm là gì?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 7

Câu 11: Tác phẩm kí thường sử dụng những chất liệu nào để xây dựng 'sự thật'?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 7

Câu 12: Việc người viết kí lựa chọn chi tiết, sắp xếp bố cục, sử dụng ngôn ngữ... tác động như thế nào đến 'sự thật' được trình bày?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 7

Câu 13: Một tác phẩm kí có thể được coi là thành công khi nào, xét từ góc độ thể hiện 'sự thật'?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 7

Câu 14: Phân tích sự khác biệt trong cách tiếp cận hiện thực giữa tác phẩm kí và truyện ngắn.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 7

Câu 15: Đọc đoạn văn sau: 'Tôi gặp ông lần đầu vào một chiều mưa dầm dề ở vùng quê nghèo. Ông ngồi lặng lẽ bên hiên nhà, đôi mắt xa xăm nhìn về phía chân trời, nơi khói bếp nhà ai đang cuộn lên. Không nói một lời, nhưng cái dáng vẻ ấy, cái nhìn ấy đã nói lên bao nhiêu câu chuyện về cuộc đời, về những nhọc nhằn và hy vọng.' Đoạn văn này thể hiện 'sự thật' trong kí ở khía cạnh nào là chủ yếu?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 7

Câu 16: Yếu tố nào sau đây KHÔNG phải là đặc trưng của 'sự thật' trong tác phẩm kí?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 7

Câu 17: Khi đọc kí, người đọc không chỉ tiếp nhận thông tin về sự kiện mà còn tiếp nhận điều gì từ người viết?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 7

Câu 18: Việc tác giả kí sử dụng các biện pháp tu từ (so sánh, ẩn dụ, điệp ngữ...) có mục đích gì đối với 'sự thật'?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 7

Câu 19: Sự khác biệt giữa sự thật trong tác phẩm kí và sự thật được ghi chép trong biên bản cuộc họp là gì?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 7

Câu 20: Tại sao người đọc cần tỉnh táo khi tiếp nhận 'sự thật' trong tác phẩm kí?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 7

Câu 21: Yếu tố 'cái tôi' của tác giả trong kí không chỉ là người kể chuyện mà còn là:

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 7

Câu 22: Khi đọc một đoạn kí có miêu tả về một nhân vật có thật, người đọc cần hiểu rằng chân dung nhân vật đó được xây dựng dựa trên:

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 7

Câu 23: Chức năng chính của tác phẩm kí, xét về mặt phản ánh 'sự thật', là gì?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 7

Câu 24: Một đoạn kí viết về chuyến đi đến một vùng đất xa xôi. Bên cạnh việc miêu tả cảnh vật, tác giả dành nhiều dòng để kể về cảm xúc của mình khi đứng trước thiên nhiên hùng vĩ và suy ngẫm về sự nhỏ bé của con người. Điều này thể hiện khía cạnh nào của 'sự thật' trong kí?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 7

Câu 25: Yếu tố nào tạo nên chiều sâu và sức hấp dẫn đặc biệt cho 'sự thật' trong tác phẩm kí so với các thể loại ghi chép sự thật khác?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 7

Câu 26: Đọc đoạn trích: 'Chiếc cầu cũ bắc qua sông vẫn còn đó, nhưng dòng nước dưới chân cầu đã đổi thay nhiều lắm. Không còn tiếng hò hẹn, tiếng í ới gọi đò của những ngày xưa cũ. Chỉ còn sự lặng lẽ, và trong lòng tôi, một nỗi buồn man mác.' Đoạn văn này thể hiện sự thật về điều gì?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 7

Câu 27: Tại sao nói 'sự thật' trong kí không phải là sự thật 'khô khan' mà là sự thật 'sống động'?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 7

Câu 28: Khi phân tích một tác phẩm kí, việc nhận diện và lý giải 'sự thật' mà tác giả muốn truyền tải đòi hỏi người đọc phải làm gì?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 7

Câu 29: Yếu tố nào giúp phân biệt rõ ràng nhất một tác phẩm kí với một bài tường thuật sự kiện trên báo chí?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 7

Câu 30: 'Sự thật' trong tác phẩm kí có giá trị nhận thức và giá trị thẩm mỹ như thế nào?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức - Đề 08

Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức - Đề 08 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Tác phẩm kí khác với một bài phóng sự báo chí ở điểm nào chủ yếu trong cách biểu đạt

  • A. Chỉ sử dụng số liệu thống kê khô khan.
  • B. Tuyệt đối trung thành với trình tự thời gian tuyến tính.
  • C. Tích hợp góc nhìn chủ quan, cảm xúc, suy tư và bút pháp văn học của người viết vào việc tái hiện sự kiện, con người có thật.
  • D. Không được phép dựa trên bất kỳ dữ kiện thực tế nào.

Câu 2: Một nhà văn viết kí về cuộc sống của người dân vùng cao, ông dành nhiều thời gian sống cùng họ, tham gia sinh hoạt và lắng nghe câu chuyện của từng người. Cách làm này chủ yếu giúp nhà văn tiếp cận và thể hiện khía cạnh nào của

  • A. Sự thật lịch sử chính xác đến từng ngày tháng.
  • B. Sự thật khách quan về số lượng gia súc, diện tích canh tác.
  • C. Sự thật về đời sống tâm hồn, văn hóa, cảm xúc và những mối quan hệ sâu sắc của cộng đồng.
  • D. Sự thật chỉ mang tính chất bề ngoài, quan sát từ xa.

Câu 3: Khi miêu tả một cảnh tượng thực tế trong kí, việc sử dụng các biện pháp tu từ như ẩn dụ, so sánh, nhân hóa có tác dụng chủ yếu gì đối với

  • A. Làm sai lệch hoàn toàn sự thật khách quan ban đầu.
  • B. Chỉ nhằm mục đích làm cho câu văn trở nên hoa mỹ, không có ý nghĩa sâu sắc.
  • C. Giúp tái hiện chân thực và sinh động hơn không khí, cảm xúc, ấn tượng và chiều sâu ý nghĩa mà sự thật đó gợi lên cho người viết và người đọc.
  • D. Biến tác phẩm kí thành một tác phẩm truyện cổ tích.

Câu 4: So với cách trình bày

  • A. Không cần dựa trên bất kỳ dữ liệu hay sự kiện có thật nào.
  • B. Luôn mang tính chủ quan tuyệt đối và không thể kiểm chứng.
  • C. Kết hợp chặt chẽ sự kiện, dữ kiện khách quan với góc nhìn, cảm xúc, suy tư và sự diễn giải chủ quan của người viết.
  • D. Chỉ tập trung vào các sự kiện lịch sử xa xưa.

Câu 5: Tại sao người viết kí, khi kể về một sự kiện có thật, lại thường xen kẽ những đoạn bộc lộ cảm xúc, suy nghĩ, nhận định cá nhân của mình?

  • A. Để che giấu sự thiếu hiểu biết về sự kiện.
  • B. Để làm cho tác phẩm dài hơn một cách không cần thiết.
  • C. Để làm phong phú thêm
  • D. Vì không có đủ tư liệu khách quan để viết.

Câu 6: Trong một đoạn kí viết về một vùng quê đang đổi mới, tác giả mô tả chi tiết những con đường được trải nhựa, những ngôi nhà khang trang (sự thật khách quan), nhưng dành nhiều dung lượng hơn để nói về niềm vui, hy vọng và cả những băn khoăn, lo lắng của người dân trước sự thay đổi đó. Tác giả đang chú trọng thể hiện khía cạnh nào của

  • A. Chỉ sự thật về cơ sở hạ tầng vật chất.
  • B. Sự thật về kế hoạch phát triển kinh tế của địa phương.
  • C. Sự thật về đời sống tinh thần, tâm lý và cảm xúc của con người trong bối cảnh xã hội đang biến động.
  • D. Sự thật hoàn toàn mang tính tưởng tượng, không có thật.

Câu 7: Thử thách lớn nhất đối với người viết kí khi xử lý

  • A. Tìm kiếm đủ số liệu thống kê và dữ kiện lịch sử.
  • B. Làm sao để cân bằng, hòa quyện giữa việc tôn trọng tính xác thực của sự kiện, dữ kiện khách quan và quyền biểu đạt góc nhìn, cảm xúc, suy tư chủ quan của mình một cách chân thực và thuyết phục.
  • C. Viết tác phẩm thật dài và sử dụng nhiều từ ngữ khó hiểu.
  • D. Chỉ đơn thuần ghi chép lại sự kiện một cách khô khan, không có cảm xúc.

Câu 8: Khi viết kí về một vấn đề xã hội nhức nhối như tình trạng bỏ học của trẻ em vùng khó khăn, tác giả sử dụng ngôn ngữ giàu hình ảnh, gợi cảm để miêu tả hoàn cảnh sống, ánh mắt và tâm trạng của những đứa trẻ đó. Cách tiếp cận này nhằm mục đích chủ yếu gì trong việc truyền tải

  • A. Chỉ để bài viết có tính văn học cao hơn.
  • B. Giúp người đọc không cần quan tâm đến nguyên nhân thực tế.
  • C. Tác động mạnh mẽ đến cảm xúc, lương tâm và nhận thức của người đọc về mức độ nghiêm trọng và tính nhân văn của vấn đề, giúp họ thấu hiểu
  • D. Biến vấn đề xã hội thành câu chuyện cá nhân không liên quan đến ai khác.

Câu 9: Việc người viết kí thường sử dụng đại từ

  • A. Làm giảm tính khách quan của thông tin và khiến độc giả không tin vào những gì được viết.
  • B. Giúp độc giả cảm thấy gần gũi, tin cậy hơn vào những gì được kể, như đang cùng trải nghiệm với người viết, và hiểu được chiều sâu cảm xúc, suy tư của người viết trước sự thật đó.
  • C. Khiến độc giả chỉ tập trung vào cuộc đời riêng của người viết.
  • D. Chỉ là một quy ước về ngôi kể trong văn học, không có ý nghĩa đặc biệt.

Câu 10: Một tác phẩm kí có thể chứa đựng một vài chi tiết nhỏ hoặc con số không hoàn toàn chính xác so với thực tế khách quan (do hạn chế thu thập thông tin hoặc trí nhớ), nhưng vẫn được đánh giá cao về

  • A. Vì tác giả là người nổi tiếng nên độc giả bỏ qua các lỗi sai.
  • B. Vì
  • C. Vì độc giả hiện đại không quan tâm đến tính chính xác của thông tin.
  • D. Vì tác phẩm kí được phép hư cấu hoàn toàn.

Câu 11: Điểm khác biệt cơ bản giữa

  • A. Truyện không có sự thật nào cả, còn kí thì có.
  • B. Kí chỉ có sự thật khách quan, truyện chỉ có sự thật chủ quan.
  • C. Sự thật trong kí phải dựa trên nền tảng hiện thực đời sống có thật, con người thật, trong khi sự thật trong truyện được xây dựng chủ yếu từ trí tưởng tượng, sáng tạo của nhà văn, dù có thể lấy cảm hứng từ hiện thực.
  • D. Kí được phép hư cấu hoàn toàn, còn truyện thì không.

Câu 12: Khi viết kí về một tệ nạn xã hội, tác giả không liệt kê tất cả các số liệu thống kê mà chỉ đi sâu vào câu chuyện của một gia đình cụ thể, miêu tả tỉ mỉ hoàn cảnh và cảm xúc của họ. Mục đích chính của việc này là gì trong việc truyền tải

  • A. Để làm cho bài viết trở nên mơ hồ, khó hiểu.
  • B. Để cá thể hóa vấn đề, giúp người đọc đồng cảm, thấu hiểu sâu sắc hơn
  • C. Để chứng minh rằng vấn đề đó không phổ biến.
  • D. Để tiết kiệm thời gian nghiên cứu.

Câu 13: Người viết kí không thể đưa hết mọi thông tin thu thập được vào tác phẩm. Việc họ lựa chọn và sắp xếp các sự kiện, chi tiết, nhân vật theo một trình tự và góc nhìn nhất định nói lên điều gì về

  • A.
  • B.
  • C.
  • D. Việc lựa chọn chi tiết không ảnh hưởng gì đến

Câu 14:

  • A. Cả hai đều hoàn toàn khách quan và không có dấu ấn cá nhân.
  • B. Kí chỉ dùng chữ viết, phim tài liệu chỉ dùng hình ảnh và âm thanh.
  • C. Cả hai đều dựa trên hiện thực có thật, nhưng kí cho phép bộc lộ rõ hơn góc nhìn, cảm xúc, suy tư cá nhân thông qua ngôn ngữ và cấu trúc văn học, trong khi phim tài liệu chủ yếu dựa vào hình ảnh, âm thanh, dựng phim để truyền tải thông điệp (dù vẫn có góc nhìn của đạo diễn).
  • D. Kí là hư cấu, phim tài liệu là có thật 100%.

Câu 15: Khi đọc một tác phẩm kí, để tiếp nhận

  • A. Chỉ tin vào những gì được viết mà không cần suy xét, phân tích.
  • B. Phân biệt giữa sự kiện, dữ kiện khách quan được trình bày với góc nhìn, cảm xúc, suy diễn và sự diễn giải chủ quan của người viết.
  • C. Chỉ tập trung vào các chi tiết giật gân, câu khách.
  • D. Coi tác phẩm kí như một bản tin thời sự hoặc một cuốn sách giáo khoa lịch sử.

Câu 16: Kinh nghiệm sống, quan điểm, niềm tin cá nhân và thậm chí cả tâm trạng nhất thời của người viết có thể ảnh hưởng như thế nào đến

  • A. Không ảnh hưởng gì cả, vì kí luôn đòi hỏi sự khách quan tuyệt đối.
  • B. Chúng định hình cách người viết nhìn nhận, lựa chọn sự kiện, chi tiết, góc nhìn và diễn giải, từ đó tạo nên một
  • C. Chỉ làm cho bài viết trở nên khó hiểu và thiếu mạch lạc.
  • D. Biến tác phẩm thành một bài viết mang tính tuyên truyền đơn thuần.

Câu 17: Một tác giả viết kí về một khu phố cổ đang đối mặt với nguy cơ biến mất do đô thị hóa. Thay vì chỉ đưa ra số liệu về số hộ di dời hoặc giá đất, tác giả tập trung mô tả những kỷ vật cũ, những câu chuyện về tình làng nghĩa xóm, những nét văn hóa truyền thống sắp mai một. Tác giả đang nhấn mạnh khía cạnh nào của

  • A. Sự thật về quy hoạch đô thị và phát triển kinh tế.
  • B. Sự thật về mặt pháp lý của việc giải tỏa.
  • C. Sự thật về giá trị văn hóa, tinh thần, lịch sử và những mất mát vô hình đối với cộng đồng và cá nhân.
  • D. Sự thật chỉ liên quan đến kiến trúc và xây dựng.

Câu 18: Khả năng đồng cảm, thấu hiểu sâu sắc và sự trải nghiệm cá nhân đối với con người và hoàn cảnh mà họ viết về có vai trò như thế nào trong việc người viết kí thể hiện

  • A. Không có vai trò gì, chỉ cần ghi lại lời nói của nhân vật.
  • B. Giúp người viết đi sâu vào thế giới nội tâm, cảm xúc, suy nghĩ, động cơ của nhân vật, từ đó tái hiện
  • C. Khiến bài viết trở nên sướt mướt và thiếu tính khách quan.
  • D. Chỉ cần phỏng vấn qua loa là đủ để hiểu tâm hồn con người.

Câu 19: Trong việc trình bày

  • A. Đối thoại trong kí luôn là bịa đặt hoàn toàn.
  • B. Đối thoại trong sách khoa học/giáo khoa phải tuyệt đối nguyên văn (nếu trích dẫn), còn đối thoại trong kí có thể được tái tạo, chọn lọc, hoặc điều chỉnh câu chữ (dù vẫn dựa trên nội dung cốt lõi có thật) để phù hợp với mạch kể, làm nổi bật tính cách hoặc truyền tải cảm xúc, không khí.
  • C. Sách khoa học/giáo khoa không bao giờ có đối thoại.
  • D. Kí không sử dụng đối thoại.

Câu 20: Giả sử một tác phẩm kí có một vài nhầm lẫn nhỏ về ngày tháng hoặc tên địa danh cụ thể. Tuy nhiên, tác phẩm lại khắc họa rất thành công không khí lịch sử, tâm trạng chung của con người trong giai đoạn đó và truyền tải một thông điệp nhân văn sâu sắc. Tác phẩm này có thể vẫn được coi là có giá trị về mặt

  • A. Không, vì mọi chi tiết dù nhỏ nhất đều phải chính xác tuyệt đối trong tác phẩm kí.
  • B. Có, vì
  • C. Chỉ khi tác phẩm được xuất bản bởi nhà xuất bản uy tín.
  • D. Chỉ khi tác giả là người trực tiếp chứng kiến mọi thứ.

Câu 21: Mối quan hệ giữa

  • A. Chúng hoàn toàn tách biệt và mâu thuẫn với nhau.
  • B.
  • C.
  • D. Chỉ có

Câu 22: Khi miêu tả không khí của một lễ hội truyền thống trong kí, tác giả dành nhiều đoạn để nói về mùi hương của nhang khói, âm thanh tiếng trống, màu sắc rực rỡ của cờ hoa và cảm giác thiêng liêng, cộng đồng của người tham gia. Cách miêu tả này nhằm mục đích chính gì trong việc thể hiện

  • A. Chỉ để liệt kê các yếu tố bề ngoài của lễ hội.
  • B. Để tái hiện
  • C. Để làm cho câu văn thêm dài và phức tạp.
  • D. Để chứng minh tác giả có khả năng quan sát tốt về mặt vật lý.

Câu 23: Nếu mục đích chính của người viết kí là ca ngợi một tấm gương người tốt việc tốt, điều này có thể ảnh hưởng như thế nào đến cách họ lựa chọn và trình bày

  • A. Họ sẽ chỉ đưa vào những chi tiết tiêu cực về nhân vật.
  • B. Họ có thể tập trung vào những khía cạnh, chi tiết nổi bật phẩm chất tốt đẹp, hành động ý nghĩa của nhân vật, sử dụng ngôn ngữ và cấu trúc để làm nổi bật giá trị nhân văn, dù vẫn dựa trên nền tảng sự thật khách quan về con người đó.
  • C. Họ sẽ bịa đặt hoàn toàn các câu chuyện về nhân vật.
  • D. Mục đích không ảnh hưởng đến việc trình bày sự thật trong kí.

Câu 24: Dù kí cho phép sự biểu đạt chủ quan và cảm xúc, tại sao việc nghiên cứu, khảo sát, quan sát thực tế vẫn là nền tảng cực kỳ quan trọng đối với người viết kí?

  • A. Chỉ để có tư liệu cho sau này chuyển thể thành kịch bản phim.
  • B. Vì nền tảng sự thật khách quan đảm bảo tính chân thực, đáng tin cậy và là cơ sở vững chắc, điểm tựa để người viết xây dựng góc nhìn, cảm xúc và diễn giải chủ quan một cách có chiều sâu và thuyết phục.
  • C. Vì đó là yêu cầu bắt buộc của mọi thể loại văn học.
  • D. Vì nếu không nghiên cứu thì không thể viết được bất kỳ câu nào.

Câu 25: Khác biệt cơ bản giữa việc xây dựng nhân vật trong truyện hư cấu và khắc họa con người trong tác phẩm kí, xét trên khía cạnh

  • A. Nhân vật trong truyện là hoàn toàn có thật trong đời sống.
  • B. Con người trong kí phải dựa trên những nguyên mẫu, những con người có thật trong đời sống, còn nhân vật trong truyện là sản phẩm sáng tạo của nhà văn, được xây dựng từ trí tưởng tượng, dù có thể lấy cảm hứng từ hiện thực.
  • C. Con người trong kí luôn được miêu tả hoàn hảo, không có khuyết điểm.
  • D. Nhân vật trong truyện không có chiều sâu tâm lý bằng con người trong kí.

Câu 26: Trong một tác phẩm kí về chuyến đi đến một vùng đất bị ảnh hưởng bởi thiên tai, tác giả dành một phần đáng kể để ghi lại những suy nghĩ, trăn trở của bản thân về sự mong manh của cuộc sống, về tinh thần đoàn kết của con người. Điều này góp phần như thế nào vào

  • A. Làm loãng nội dung chính về thiên tai.
  • B. Bổ sung
  • C. Chỉ mang tính chất nhật ký cá nhân của người viết.
  • D. Khiến độc giả mất tập trung vào các sự kiện thực tế.

Câu 27: Bối cảnh lịch sử, xã hội, văn hóa tại thời điểm tác phẩm kí ra đời có thể ảnh hưởng như thế nào đến

  • A. Không ảnh hưởng gì, vì sự thật là vĩnh cửu và không thay đổi.
  • B. Bối cảnh định hình cách người viết nhìn nhận, đánh giá sự kiện, giới hạn hoặc mở rộng phạm vi tiếp cận thông tin, từ đó ảnh hưởng đến
  • C. Chỉ ảnh hưởng đến cách sử dụng ngôn ngữ và từ ngữ.
  • D. Khiến tác phẩm trở nên lỗi thời ngay khi vừa ra đời.

Câu 28: So với một bài luận học thuật nghiêm túc, mức độ bộc lộ cái

  • A. Ít hơn nhiều, vì kí đòi hỏi sự khách quan.
  • B. Nhiều hơn đáng kể, cái
  • C. Tương đương nhau, cả hai đều cho phép bộc lộ cái tôi như nhau.
  • D. Kí không cho phép bộc lộ bất kỳ cảm xúc hay suy nghĩ cá nhân nào.

Câu 29: Khi viết kí về cuộc đời, hoàn cảnh của những con người có thật, người viết đối mặt với thách thức đạo đức nào liên quan đến

  • A. Có nên thêm thắt chi tiết hư cấu để câu chuyện hấp dẫn hơn không?
  • B. Làm thế nào để cân bằng giữa việc thể hiện
  • C. Có cần xin phép tất cả những người được nhắc đến trong tác phẩm không?
  • D. Chỉ nên viết về những điều tốt đẹp, tích cực về nhân vật.

Câu 30: Điều gì làm cho tác phẩm kí trở thành một thể loại độc đáo để khám phá và trình bày

  • A. Kí là thể loại duy nhất dựa trên sự thật khách quan.
  • B. Kí kết hợp tính xác thực, kịp thời của báo chí với chiều sâu cảm xúc, suy tư, góc nhìn chủ quan và bút pháp nghệ thuật đa dạng của văn học, tạo nên một
  • C. Kí luôn có cấu trúc phi tuyến tính và khó hiểu.
  • D. Kí không cần tuân thủ bất kỳ quy tắc hay chuẩn mực nào về nội dung và hình thức.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 8

Câu 1: Tác phẩm kí khác với một bài phóng sự báo chí ở điểm nào chủ yếu trong cách biểu đạt "sự thật"?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 8

Câu 2: Một nhà văn viết kí về cuộc sống của người dân vùng cao, ông dành nhiều thời gian sống cùng họ, tham gia sinh hoạt và lắng nghe câu chuyện của từng người. Cách làm này chủ yếu giúp nhà văn tiếp cận và thể hiện khía cạnh nào của "sự thật" trong tác phẩm?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 8

Câu 3: Khi miêu tả một cảnh tượng thực tế trong kí, việc sử dụng các biện pháp tu từ như ẩn dụ, so sánh, nhân hóa có tác dụng chủ yếu gì đối với "sự thật" được trình bày?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 8

Câu 4: So với cách trình bày "sự thật" trong một báo cáo khoa học hoặc tài liệu thống kê, "sự thật" trong tác phẩm kí có đặc điểm khác biệt cốt lõi nào?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 8

Câu 5: Tại sao người viết kí, khi kể về một sự kiện có thật, lại thường xen kẽ những đoạn bộc lộ cảm xúc, suy nghĩ, nhận định cá nhân của mình?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 8

Câu 6: Trong một đoạn kí viết về một vùng quê đang đổi mới, tác giả mô tả chi tiết những con đường được trải nhựa, những ngôi nhà khang trang (sự thật khách quan), nhưng dành nhiều dung lượng hơn để nói về niềm vui, hy vọng và cả những băn khoăn, lo lắng của người dân trước sự thay đổi đó. Tác giả đang chú trọng thể hiện khía cạnh nào của "sự thật"?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 8

Câu 7: Thử thách lớn nhất đối với người viết kí khi xử lý "sự thật" là gì?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 8

Câu 8: Khi viết kí về một vấn đề xã hội nhức nhối như tình trạng bỏ học của trẻ em vùng khó khăn, tác giả sử dụng ngôn ngữ giàu hình ảnh, gợi cảm để miêu tả hoàn cảnh sống, ánh mắt và tâm trạng của những đứa trẻ đó. Cách tiếp cận này nhằm mục đích chủ yếu gì trong việc truyền tải "sự thật"?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 8

Câu 9: Việc người viết kí thường sử dụng đại từ "tôi" và kể chuyện từ góc nhìn cá nhân có tác động như thế nào đến việc tiếp nhận "sự thật" của độc giả?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 8

Câu 10: Một tác phẩm kí có thể chứa đựng một vài chi tiết nhỏ hoặc con số không hoàn toàn chính xác so với thực tế khách quan (do hạn chế thu thập thông tin hoặc trí nhớ), nhưng vẫn được đánh giá cao về "sự thật". Điều này có thể giải thích như thế nào?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 8

Câu 11: Điểm khác biệt cơ bản giữa "sự thật" trong một tác phẩm truyện (hư cấu) và "sự thật" trong một tác phẩm kí là gì?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 8

Câu 12: Khi viết kí về một tệ nạn xã hội, tác giả không liệt kê tất cả các số liệu thống kê mà chỉ đi sâu vào câu chuyện của một gia đình cụ thể, miêu tả tỉ mỉ hoàn cảnh và cảm xúc của họ. Mục đích chính của việc này là gì trong việc truyền tải "sự thật"?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 8

Câu 13: Người viết kí không thể đưa hết mọi thông tin thu thập được vào tác phẩm. Việc họ lựa chọn và sắp xếp các sự kiện, chi tiết, nhân vật theo một trình tự và góc nhìn nhất định nói lên điều gì về "sự thật" trong kí?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 8

Câu 14: "Sự thật" trong tác phẩm kí và trong một bộ phim tài liệu có điểm tương đồng và khác biệt nào?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 8

Câu 15: Khi đọc một tác phẩm kí, để tiếp nhận "sự thật" một cách hiệu quả và sâu sắc, người đọc cần lưu ý điều gì?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 8

Câu 16: Kinh nghiệm sống, quan điểm, niềm tin cá nhân và thậm chí cả tâm trạng nhất thời của người viết có thể ảnh hưởng như thế nào đến "sự thật" được thể hiện trong tác phẩm kí của họ?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 8

Câu 17: Một tác giả viết kí về một khu phố cổ đang đối mặt với nguy cơ biến mất do đô thị hóa. Thay vì chỉ đưa ra số liệu về số hộ di dời hoặc giá đất, tác giả tập trung mô tả những kỷ vật cũ, những câu chuyện về tình làng nghĩa xóm, những nét văn hóa truyền thống sắp mai một. Tác giả đang nhấn mạnh khía cạnh nào của "sự thật"?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 8

Câu 18: Khả năng đồng cảm, thấu hiểu sâu sắc và sự trải nghiệm cá nhân đối với con người và hoàn cảnh mà họ viết về có vai trò như thế nào trong việc người viết kí thể hiện "sự thật tâm hồn" (chiều sâu nội tâm, cảm xúc) của nhân vật?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 8

Câu 19: Trong việc trình bày "sự thật", đối thoại trong tác phẩm kí khác với đối thoại được trích dẫn trong một bài nghiên cứu khoa học hoặc sách giáo khoa như thế nào?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 8

Câu 20: Giả sử một tác phẩm kí có một vài nhầm lẫn nhỏ về ngày tháng hoặc tên địa danh cụ thể. Tuy nhiên, tác phẩm lại khắc họa rất thành công không khí lịch sử, tâm trạng chung của con người trong giai đoạn đó và truyền tải một thông điệp nhân văn sâu sắc. Tác phẩm này có thể vẫn được coi là có giá trị về mặt "sự thật" không? Vì sao?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 8

Câu 21: Mối quan hệ giữa "sự thật khách quan" (sự kiện, dữ kiện có thật) và "sự thật chủ quan" (góc nhìn, cảm xúc, suy tư, diễn giải của người viết) trong tác phẩm kí là gì?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 8

Câu 22: Khi miêu tả không khí của một lễ hội truyền thống trong kí, tác giả dành nhiều đoạn để nói về mùi hương của nhang khói, âm thanh tiếng trống, màu sắc rực rỡ của cờ hoa và cảm giác thiêng liêng, cộng đồng của người tham gia. Cách miêu tả này nhằm mục đích chính gì trong việc thể hiện "sự thật"?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 8

Câu 23: Nếu mục đích chính của người viết kí là ca ngợi một tấm gương người tốt việc tốt, điều này có thể ảnh hưởng như thế nào đến cách họ lựa chọn và trình bày "sự thật" trong tác phẩm?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 8

Câu 24: Dù kí cho phép sự biểu đạt chủ quan và cảm xúc, tại sao việc nghiên cứu, khảo sát, quan sát thực tế vẫn là nền tảng cực kỳ quan trọng đối với người viết kí?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 8

Câu 25: Khác biệt cơ bản giữa việc xây dựng nhân vật trong truyện hư cấu và khắc họa con người trong tác phẩm kí, xét trên khía cạnh "sự thật", là gì?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 8

Câu 26: Trong một tác phẩm kí về chuyến đi đến một vùng đất bị ảnh hưởng bởi thiên tai, tác giả dành một phần đáng kể để ghi lại những suy nghĩ, trăn trở của bản thân về sự mong manh của cuộc sống, về tinh thần đoàn kết của con người. Điều này góp phần như thế nào vào "sự thật" của tác phẩm?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 8

Câu 27: Bối cảnh lịch sử, xã hội, văn hóa tại thời điểm tác phẩm kí ra đời có thể ảnh hưởng như thế nào đến "sự thật" được thể hiện trong tác phẩm?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 8

Câu 28: So với một bài luận học thuật nghiêm túc, mức độ bộc lộ cái "tôi" cá nhân (cảm xúc, suy nghĩ, quan điểm) của người viết trong tác phẩm kí khi trình bày "sự thật" là như thế nào?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 8

Câu 29: Khi viết kí về cuộc đời, hoàn cảnh của những con người có thật, người viết đối mặt với thách thức đạo đức nào liên quan đến "sự thật"?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 8

Câu 30: Điều gì làm cho tác phẩm kí trở thành một thể loại độc đáo để khám phá và trình bày "sự thật" so với các thể loại khác như tin tức báo chí hay hồi ký?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức - Đề 09

Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức - Đề 09 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Đặc điểm nào sau đây thể hiện rõ nhất bản chất “nửa hư nửa thực” (pha trộn sự thật khách quan và chủ quan) của thể loại kí?

  • A. Chỉ ghi chép sự kiện lịch sử một cách máy móc.
  • B. Tuyệt đối trung thành với hiện thực khách quan, không thêm bớt chi tiết nào.
  • C. Kết hợp việc ghi chép, phản ánh sự kiện, con người có thật với cảm xúc, suy nghĩ, đánh giá và góc nhìn cá nhân của người viết.
  • D. Hoàn toàn hư cấu dựa trên cảm hứng sáng tạo của tác giả, không liên quan đến sự thật.

Câu 2: Trong tác phẩm kí, việc người viết sử dụng các chi tiết, dữ kiện cụ thể, xác thực (như tên người, địa danh, thời gian, số liệu) có vai trò chủ yếu là gì?

  • A. Làm cho câu chuyện trở nên phức tạp và khó hiểu hơn.
  • B. Khẳng định tính chân thực, độ tin cậy của những điều được kể, giúp người đọc tin vào câu chuyện và thế giới được tái hiện.
  • C. Thể hiện trình độ nghiên cứu chuyên sâu của tác giả về đề tài.
  • D. Tạo ra yếu tố bí ẩn, khơi gợi trí tò mò nhưng không cung cấp thông tin cụ thể.

Câu 3: Điều gì phân biệt cách người viết kí tiếp cận và thể hiện sự thật so với một văn bản báo chí đưa tin thuần túy?

  • A. Người viết kí không cần kiểm chứng thông tin, chỉ cần viết theo trí nhớ.
  • B. Người viết kí chỉ tập trung vào những sự thật tiêu cực hoặc giật gân.
  • C. Người viết kí có quyền và thường xuyên bày tỏ cảm xúc, quan điểm, suy ngẫm cá nhân sâu sắc về sự thật được phản ánh.
  • D. Người viết kí chỉ ghi lại sự thật một cách khô khan, không thêm bớt bất kỳ yếu tố nào.

Câu 4: Khi đọc một bài kí, người đọc cần có thái độ như thế nào đối với

  • A. Hoàn toàn tin tưởng tuyệt đối vào mọi điều tác giả viết mà không suy xét.
  • B. Phê phán gay gắt nếu thấy có yếu tố cảm xúc hoặc chủ quan của tác giả.
  • C. Vừa tiếp nhận thông tin, sự kiện khách quan được trình bày, vừa cảm nhận, suy ngẫm và đánh giá về góc nhìn, cảm xúc, tư tưởng của người viết trước sự thật đó.
  • D. Chỉ tìm kiếm các thông tin mang tính giải trí, không quan tâm đến tính xác thực.

Câu 5: Yếu tố nào sau đây thường là ranh giới quan trọng nhất để phân biệt một tác phẩm kí với một tác phẩm truyện ngắn hoặc tiểu thuyết (thể loại hư cấu)?

  • A. Độ dài của văn bản (kí thường ngắn hơn).
  • B. Việc sử dụng ngôn ngữ giàu hình ảnh và các biện pháp tu từ.
  • C. Mức độ dựa trên sự thật khách quan (nhân vật, sự kiện có thật) và tính xác thực là yếu tố cốt lõi, trong khi truyện/tiểu thuyết lấy hư cấu làm chính.
  • D. Cấu trúc tác phẩm có chia thành chương hồi hay không.

Câu 6: Sự xuất hiện của đại từ nhân xưng

  • A. Giúp tác giả giấu đi danh tính thật của mình.
  • B. Làm tăng tính khách quan tuyệt đối cho câu chuyện được kể.
  • C. Làm nổi bật góc nhìn, cảm xúc, trải nghiệm cá nhân và vai trò chủ thể của người viết trong việc phản ánh và lý giải sự thật.
  • D. Biến tác phẩm thành một bài tự truyện hoàn toàn.

Câu 7: Theo bạn, vì sao người viết kí không thể đưa toàn bộ sự thật mà mình chứng kiến vào tác phẩm, mà phải có sự chọn lọc?

  • A. Vì dung lượng của tác phẩm kí luôn bị giới hạn rất chặt chẽ.
  • B. Vì tác giả phải chọn lọc những chi tiết, sự kiện phù hợp nhất với chủ đề, mục đích, ý đồ nghệ thuật và góc nhìn riêng của mình để xây dựng tác phẩm.
  • C. Vì tác giả sợ làm người đọc cảm thấy nhàm chán nếu đưa quá nhiều thông tin.
  • D. Vì tác giả không thể nhớ hết mọi chi tiết đã chứng kiến.

Câu 8: Việc người viết kí sử dụng các biện pháp tu từ, ngôn ngữ giàu hình ảnh, cấu trúc linh hoạt (mang tính văn chương) nhằm mục đích gì khi thể hiện sự thật?

  • A. Che giấu đi những khía cạnh không tốt đẹp của sự thật.
  • B. Biến tác phẩm kí thành một bài thơ hoặc truyện cổ tích.
  • C. Làm cho sự thật được tái hiện trở nên sinh động, gợi cảm, có sức lay động mạnh mẽ hơn, dễ đi vào lòng người đọc, đồng thời bộc lộ cảm xúc và tư tưởng của người viết.
  • D. Chứng minh rằng yếu tố cảm xúc và nghệ thuật quan trọng hơn sự thật.

Câu 9: Vấn đề đạo đức quan trọng nhất mà người viết kí cần cân nhắc khi sử dụng sự thật là gì?

  • A. Làm sao để tác phẩm được nhiều người đọc và nổi tiếng.
  • B. Phải có được sự cho phép bằng văn bản của tất cả nhân vật có thật được nhắc đến.
  • C. Tránh bóp méo sự thật hoặc đưa thông tin sai lệch một cách cố ý, gây ảnh hưởng xấu đến cá nhân, tổ chức liên quan hoặc đến nhận thức của người đọc về hiện thực.
  • D. Bắt buộc phải sử dụng tên thật của tất cả mọi người và địa danh.

Câu 10: Đặc điểm nào của kí giúp nó có khả năng phản ánh hiện thực đời sống một cách trực tiếp và có tính thời sự cao hơn so với các thể loại văn học khác như tiểu thuyết?

  • A. Lối hành văn trang trọng, cổ kính.
  • B. Thường viết về những vấn đề, sự kiện, con người đang diễn ra, có tính thời sự, nóng hổi tại thời điểm tác giả sáng tác hoặc vừa diễn ra.
  • C. Sử dụng nhiều từ Hán Việt và các điển tích, điển cố.
  • D. Luôn có cấu trúc cố định, chặt chẽ theo một khuôn mẫu nhất định.

Câu 11: Yếu tố cảm xúc, suy nghĩ chủ quan của người viết đóng vai trò gì trong việc thể hiện sự thật trong tác phẩm kí?

  • A. Làm giảm tính khách quan của sự thật, khiến tác phẩm kém giá trị.
  • B. Giúp người đọc hiểu sâu hơn về ý nghĩa của sự thật qua lăng kính chủ quan, cảm nhận, suy ngẫm và thái độ của người viết, tăng chiều sâu tư tưởng và cảm xúc cho tác phẩm.
  • C. Chỉ là yếu tố trang trí, không quan trọng bằng việc ghi lại sự kiện.
  • D. Biến sự thật thành hư cấu hoàn toàn.

Câu 12: Khi đọc một đoạn kí có cả chi tiết miêu tả hiện thực khách quan và những câu văn biểu lộ cảm xúc, suy ngẫm chủ quan, người đọc cần làm gì để hiểu đúng tác phẩm?

  • A. Chỉ chú ý đến các chi tiết miêu tả sự kiện, bỏ qua phần cảm xúc.
  • B. Bỏ qua phần miêu tả hiện thực vì nó khô khan, chỉ tập trung vào cảm xúc.
  • C. Phân biệt đâu là sự kiện, chi tiết khách quan và đâu là cảm nhận, suy nghĩ, đánh giá chủ quan của tác giả để có cái nhìn đa chiều và toàn diện về sự thật được trình bày.
  • D. Coi tất cả những gì tác giả viết đều là sự thật tuyệt đối không thể nghi ngờ.

Câu 13: Khái niệm

  • A. Sự thật được vẽ lại bằng những hình ảnh đẹp lung linh, không có gì xấu.
  • B. Sự thật được hư cấu hoàn toàn, chỉ giữ lại tên gọi để gây ấn tượng.
  • C. Sự thật khách quan từ hiện thực được người viết tái hiện, chọn lọc, sắp xếp và soi chiếu qua lăng kính chủ quan (cảm xúc, tư tưởng, phong cách) để tạo nên một hình tượng nghệ thuật có giá trị thẩm mỹ và nhận thức.
  • D. Sự thật chỉ được sử dụng để phục vụ mục đích tuyên truyền một chiều.

Câu 14: Chức năng nào sau đây là đặc trưng và quan trọng nhất của thể loại kí?

  • A. Kể lại những câu chuyện cổ tích huyền bí.
  • B. Phản ánh, ghi chép và lý giải hiện thực đời sống, con người, sự kiện một cách chân thực, sâu sắc, kịp thời qua cái nhìn và rung cảm riêng của người viết.
  • C. Xây dựng một thế giới hoàn toàn tưởng tượng, không có thật.
  • D. Chủ yếu dùng để mua vui, giải trí đơn thuần cho người đọc.

Câu 15: Thể loại kí thường phát triển mạnh mẽ và phát huy tối đa giá trị trong những giai đoạn lịch sử như thế nào?

  • A. Giai đoạn hòa bình, ổn định lâu dài, không có biến động lớn.
  • B. Giai đoạn xã hội có nhiều biến động, sự kiện nóng hổi, con người có nhu cầu phản ánh và lý giải hiện thực một cách kịp thời, chân thực và sâu sắc.
  • C. Giai đoạn chỉ có thơ ca và truyện cổ tích được phép sáng tác.
  • D. Giai đoạn mà mọi thông tin đều được kiểm soát chặt chẽ, không có tự do ngôn luận.

Câu 16: Trong kí, nhân vật có thật (người thực) được khắc họa như thế nào?

  • A. Hoàn toàn giống với ngoài đời thực, không có bất kỳ sự chọn lọc hay thay đổi nào.
  • B. Được chọn lọc đặc điểm, miêu tả dưới góc nhìn, cảm nhận và sự đánh giá của người viết, có thể được làm nổi bật hoặc lược bớt một số khía cạnh tùy theo ý đồ và chủ đề của tác phẩm.
  • C. Chỉ là cái cớ để tác giả sáng tạo ra nhân vật hư cấu hoàn toàn.
  • D. Chỉ xuất hiện thoáng qua, không có vai trò quan trọng trong tác phẩm.

Câu 17: Điểm khác biệt cơ bản giữa kí và một bài báo chính luận, xét từ góc độ thể hiện sự thật và vai trò của người viết?

  • A. Kí không cần dựa trên sự thật, còn báo chính luận thì có.
  • B. Bài báo chính luận tuyệt đối không được có cảm xúc, còn kí thì được.
  • C. Kí có sự kết hợp nhuần nhuyễn giữa thông tin sự thật và yếu tố biểu cảm, suy ngẫm cá nhân, hình tượng nghệ thuật; trong khi báo chí chính luận chủ yếu hướng tới tính khách quan, thông tin, lập luận và phân tích vấn đề xã hội.
  • D. Kí luôn dài hơn một bài báo chính luận.

Câu 18: Ngôn ngữ trong kí thường có đặc điểm gì để vừa đảm bảo tính xác thực của sự thật, vừa thể hiện được cảm xúc và phong cách của người viết?

  • A. Chỉ dùng từ ngữ khô khan, chính xác như trong văn bản hành chính.
  • B. Chỉ dùng từ ngữ bay bổng, giàu hình ảnh như trong thơ ca.
  • C. Kết hợp giữa ngôn ngữ giàu thông tin, cụ thể, chính xác với ngôn ngữ biểu cảm, gợi hình, gợi cảm, giàu chất văn chương.
  • D. Sử dụng rất nhiều thuật ngữ chuyên ngành khó hiểu.

Câu 19: (Giả định văn bản

  • A. Tác giả đang cố tình phóng đại sự thật để gây cười.
  • B. Tác giả chỉ đơn thuần ghi lại sự thật khách quan của công việc băm thịt.
  • C. Tác giả đã đưa cảm nhận, suy ngẫm chủ quan của mình (coi công việc đời thường như một nghệ thuật) vào việc miêu tả sự thật, tạo nên sự thật nghệ thuật.
  • D. Tác giả không hiểu rõ về công việc băm thịt gà.

Câu 20: (Giả định văn bản

  • A. Tác giả đang thêm thắt chi tiết hư cấu vào câu chuyện.
  • B. Tác giả chỉ đơn thuần ghi lại sự kiện theo trình tự thời gian.
  • C. Tác giả không chỉ kể lại sự thật mà còn suy ngẫm, chiêm nghiệm về ý nghĩa của sự thật đó đối với bản thân và cuộc sống.
  • D. Tác giả đang cố gắng thuyết phục người đọc tin vào mình.

Câu 21: (Giả định văn bản

  • A. Làm giảm bớt tính chân thực, biến sự thật thành hư cấu.
  • B. Thể hiện sự thờ ơ, vô cảm của tác giả trước hiện thực.
  • C. Tăng sức lay động cho sự thật được miêu tả, bộc lộ tình cảm xót xa, căm phẫn, niềm tin, hy vọng... của người viết trước hiện thực khốc liệt, qua đó truyền tải thông điệp mạnh mẽ đến người đọc.
  • D. Chỉ đơn thuần làm cho câu văn trở nên mượt mà hơn.

Câu 22: Vì sao bối cảnh (thời gian, không gian cụ thể) thường được chú trọng miêu tả trong tác phẩm kí?

  • A. Để làm nền cho các yếu tố siêu nhiên xuất hiện.
  • B. Để giúp người đọc hình dung rõ hơn về môi trường diễn ra sự thật, tăng tính xác thực, cụ thể và chiều sâu cho tác phẩm, đồng thời thể hiện mối liên hệ giữa con người/sự kiện với hoàn cảnh lịch sử, xã hội.
  • C. Vì tác giả không biết viết gì khác nên phải miêu tả bối cảnh dài dòng.
  • D. Để kéo dài dung lượng bài viết một cách đơn giản.

Câu 23: Điểm khác biệt cơ bản nhất giữa kí và hồi ký là gì?

  • A. Kí chỉ viết về người khác, hồi ký chỉ viết về bản thân người viết.
  • B. Hồi ký tập trung vào kể lại và suy ngẫm về cuộc đời của chính người viết trong quá khứ; còn kí có phạm vi đề tài rộng hơn (sự kiện, con người, phong tục, thiên nhiên...) và thường thiên về ghi chép, suy ngẫm về hiện thực đang diễn ra hoặc vừa diễn ra.
  • C. Kí luôn có yếu tố hư cấu, hồi ký thì không bao giờ.
  • D. Hồi ký luôn có giọng điệu buồn bã và tiếc nuối.

Câu 24: Tính thời sự của kí được thể hiện ở điểm nào?

  • A. Chỉ viết về các sự kiện đã xảy ra cách đây rất lâu.
  • B. Thường đề cập đến những vấn đề, sự kiện, con người đang được xã hội quan tâm, có tính cập nhật tại thời điểm tác giả sáng tác.
  • C. Sử dụng ngôn ngữ cổ kính, khó hiểu.
  • D. Chỉ được xuất bản trên các tờ báo hàng ngày.

Câu 25: Khi người viết kí từ một sự kiện cụ thể mà liên tưởng, suy ngẫm đến những vấn đề rộng lớn hơn, mang tính khái quát (như vấn đề lịch sử, văn hóa, triết lý cuộc sống), điều đó cho thấy gì về tác phẩm?

  • A. Tác giả đang lạc đề, không tập trung vào sự thật ban đầu.
  • B. Tác phẩm không còn là kí mà đã biến thành một bài tiểu luận thuần túy.
  • C. Tác phẩm kí đã vượt ra khỏi phạm vi ghi chép sự kiện đơn thuần, đạt đến chiều sâu tư tưởng, triết lý, mang ý nghĩa khái quát về con người và cuộc đời.
  • D. Tác giả đang cố tình làm phức tạp hóa vấn đề để thể hiện sự uyên bác.

Câu 26: Cùng một sự kiện, nhưng hai người viết kí khác nhau có thể tạo ra hai tác phẩm khác nhau về cách miêu tả, giọng điệu, cảm xúc và suy ngẫm. Điều này chủ yếu là do yếu tố nào quyết định?

  • A. Sự kiện đó vốn dĩ không có thật.
  • B. Khả năng viết văn của mỗi người (người viết hay sẽ làm khác đi).
  • C. Góc nhìn, trải nghiệm, tâm trạng, tư tưởng, vốn sống và phong cách nghệ thuật riêng của mỗi người viết khi tiếp cận, cảm nhận và thể hiện sự thật.
  • D. Yêu cầu khác nhau của nhà xuất bản đối với mỗi người.

Câu 27: Giả sử trong một đoạn kí miêu tả một hoàn cảnh khó khăn của một người dân, tác giả sử dụng nhiều từ ngữ thể hiện sự xót xa, đồng cảm, thậm chí là phẫn nộ. Người đọc có thể suy luận gì về thái độ của tác giả đối với sự thật được miêu tả?

  • A. Tác giả đang cố gắng giữ thái độ khách quan tuyệt đối.
  • B. Tác giả đang thể hiện sự lạnh lùng, vô cảm trước hoàn cảnh.
  • C. Tác giả có sự gắn bó, rung động mạnh mẽ, có lập trường và thái độ rõ ràng (tiêu cực hoặc tích cực) trước hoàn cảnh đó.
  • D. Tác giả đang cố tình nói dối để gây ấn tượng.

Câu 28: Trong tác phẩm kí, yếu tố tự sự (kể lại sự kiện, diễn biến) và miêu tả (vẽ lại cảnh vật, con người, không khí) có vai trò như thế nào trong việc thể hiện sự thật?

  • A. Yếu tố tự sự quan trọng hơn yếu tố miêu tả.
  • B. Yếu tố miêu tả quan trọng hơn yếu tố tự sự.
  • C. Cả hai yếu tố này thường kết hợp nhuần nhuyễn với nhau để tái hiện hiện thực một cách sinh động, cụ thể, chân thực, đồng thời làm nền cho việc bộc lộ cảm xúc, suy ngẫm và tư tưởng của tác giả.
  • D. Chúng là yếu tố phụ, không quan trọng bằng việc trình bày lý lẽ, lập luận.

Câu 29: Sự khác biệt cốt lõi về cách thể hiện

  • A. Báo cáo khoa học không cần dựa trên sự thật, còn kí thì có.
  • B. Kí cho phép và đề cao sự tham gia sâu sắc của cảm xúc, góc nhìn cá nhân, phong cách nghệ thuật; trong khi báo cáo khoa học yêu cầu tính khách quan, chính xác, logic, loại bỏ tối đa yếu tố chủ quan để trình bày sự thật một cách khoa học.
  • C. Kí luôn đúng một cách tuyệt đối, báo cáo khoa học có thể sai.
  • D. Báo cáo khoa học luôn có độ dài lớn hơn tác phẩm kí.

Câu 30: Để đánh giá tính chân thực và giá trị của một tác phẩm kí, người đọc cần dựa vào những yếu tố nào?

  • A. Chỉ cần xem tác giả là người nổi tiếng hay không.
  • B. So sánh với các nguồn thông tin khác (nếu có thể kiểm chứng), xem xét tính hợp lý, chi tiết và cụ thể của các sự kiện/nhân vật được miêu tả, cảm nhận sự chân thành trong giọng điệu, cảm xúc và suy ngẫm của tác giả.
  • C. Chỉ cần đọc lướt qua và tin vào ấn tượng ban đầu.
  • D. Chỉ dựa vào cảm giác cá nhân thích hay không thích tác phẩm đó.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 9

Câu 5: Yếu tố nào sau đây thường là ranh giới quan trọng nhất để phân biệt một tác phẩm kí với một tác phẩm truyện ngắn hoặc tiểu thuyết (thể loại hư cấu)?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 9

Câu 6: Sự xuất hiện của đại từ nhân xưng "tôi" - người kể chuyện, người chứng kiến, người suy ngẫm - trong tác phẩm kí có ý nghĩa gì?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 9

Câu 7: Theo bạn, vì sao người viết kí không thể đưa *toàn bộ* sự thật mà mình chứng kiến vào tác phẩm, mà phải có sự chọn lọc?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 9

Câu 8: Việc người viết kí sử dụng các biện pháp tu từ, ngôn ngữ giàu hình ảnh, cấu trúc linh hoạt (mang tính văn chương) nhằm mục đích gì khi thể hiện sự thật?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 9

Câu 9: Vấn đề đạo đức quan trọng nhất mà người viết kí cần cân nhắc khi sử dụng sự thật là gì?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 9

Câu 10: Đặc điểm nào của kí giúp nó có khả năng phản ánh hiện thực đời sống một cách trực tiếp và có tính thời sự cao hơn so với các thể loại văn học khác như tiểu thuyết?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 9

Câu 11: Yếu tố cảm xúc, suy nghĩ chủ quan của người viết đóng vai trò gì trong việc thể hiện sự thật trong tác phẩm kí?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 9

Câu 12: Khi đọc một đoạn kí có cả chi tiết miêu tả hiện thực khách quan và những câu văn biểu lộ cảm xúc, suy ngẫm chủ quan, người đọc cần làm gì để hiểu đúng tác phẩm?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 9

Câu 13: Khái niệm "sự thật nghệ thuật" trong kí có nghĩa là gì?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 9

Câu 14: Chức năng nào sau đây là đặc trưng và quan trọng nhất của thể loại kí?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 9

Câu 15: Thể loại kí thường phát triển mạnh mẽ và phát huy tối đa giá trị trong những giai đoạn lịch sử như thế nào?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 9

Câu 16: Trong kí, nhân vật có thật (người thực) được khắc họa như thế nào?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 9

Câu 17: Điểm khác biệt cơ bản giữa kí và một bài báo chính luận, xét từ góc độ thể hiện sự thật và vai trò của người viết?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 9

Câu 18: Ngôn ngữ trong kí thường có đặc điểm gì để vừa đảm bảo tính xác thực của sự thật, vừa thể hiện được cảm xúc và phong cách của người viết?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 9

Câu 19: (Giả định văn bản "Nghệ thuật băm thịt gà" trong SGK miêu tả một công việc đời thường dưới góc nhìn đặc biệt của tác giả). Nếu tác giả sử dụng những từ ngữ như "điệu nghệ", "phím đàn", "như một bản giao hưởng" khi miêu tả động tác băm thịt, chi tiết này thể hiện điều gì về cách thể hiện sự thật trong kí?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 9

Câu 20: (Giả định văn bản "Bước vào đời" trong SGK kể về một trải nghiệm khó khăn hoặc một bước ngoặt). Nếu sau khi kể lại sự kiện, tác giả viết: "Khoảnh khắc ấy đã dạy cho tôi bài học về sự kiên cường, về giá trị của lòng nhân ái...", điều này cho thấy yếu tố nào của kí đang được thể hiện rõ?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 9

Câu 21: (Giả định văn bản "Vĩ tuyến 17" trong SGK miêu tả hiện thực chiến tranh, chia cắt). Việc tác giả sử dụng ngôn ngữ giàu cảm xúc như "tang thương", "đau đáu", "niềm tin cháy bỏng" khi miêu tả cảnh vật, con người, hoặc tâm trạng ở Vĩ tuyến 17 (nếu có) nhằm mục đích gì?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 9

Câu 22: Vì sao bối cảnh (thời gian, không gian cụ thể) thường được chú trọng miêu tả trong tác phẩm kí?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 9

Câu 23: Điểm khác biệt cơ bản nhất giữa kí và hồi ký là gì?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 9

Câu 24: Tính thời sự của kí được thể hiện ở điểm nào?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 9

Câu 25: Khi người viết kí từ một sự kiện cụ thể mà liên tưởng, suy ngẫm đến những vấn đề rộng lớn hơn, mang tính khái quát (như vấn đề lịch sử, văn hóa, triết lý cuộc sống), điều đó cho thấy gì về tác phẩm?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 9

Câu 26: Cùng một sự kiện, nhưng hai người viết kí khác nhau có thể tạo ra hai tác phẩm khác nhau về cách miêu tả, giọng điệu, cảm xúc và suy ngẫm. Điều này chủ yếu là do yếu tố nào quyết định?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 9

Câu 27: Giả sử trong một đoạn kí miêu tả một hoàn cảnh khó khăn của một người dân, tác giả sử dụng nhiều từ ngữ thể hiện sự xót xa, đồng cảm, thậm chí là phẫn nộ. Người đọc có thể suy luận gì về thái độ của tác giả đối với sự thật được miêu tả?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 9

Câu 28: Trong tác phẩm kí, yếu tố tự sự (kể lại sự kiện, diễn biến) và miêu tả (vẽ lại cảnh vật, con người, không khí) có vai trò như thế nào trong việc thể hiện sự thật?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 9

Câu 29: Sự khác biệt cốt lõi về cách thể hiện "sự thật" giữa một tác phẩm kí và một báo cáo khoa học là gì?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 9

Câu 30: Để đánh giá tính chân thực và giá trị của một tác phẩm kí, người đọc cần dựa vào những yếu tố nào?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Dữ liệu trong văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 9

Câu 1: Trong văn bản thông tin, yếu tố nào sau đây KHÔNG được xem là một dạng dữ liệu thường gặp?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Dữ liệu trong văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 9

Câu 2: Khi đọc một bài báo khoa học về tác động của ô nhiễm không khí, tác giả trích dẫn số liệu về nồng độ bụi mịn PM2.5 tại các thành phố lớn. Vai trò chính của số liệu này trong bài báo là gì?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Dữ liệu trong văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 9

Câu 3: Một báo cáo về tình hình kinh tế sử dụng biểu đồ cột để so sánh GDP của các quốc gia trong khu vực. Việc sử dụng biểu đồ có tác dụng chủ yếu gì đối với người đọc?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Dữ liệu trong văn bản thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 9

Câu 4: Một bài viết về lợi ích của việc đọc sách trích dẫn lời nói của một nhà văn nổi tiếng: 'Sách mở ra những chân trời mới của tri thức'. Lời trích dẫn này đóng vai trò dữ liệu như thế nào trong văn bản?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức - Đề 10

Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức - Đề 10 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Khi nói về "sự thật" trong tác phẩm kí, khái niệm nào sau đây phản ánh đúng nhất bản chất của nó?

  • A. Sự thật khách quan tuyệt đối, không pha trộn cảm xúc cá nhân.
  • B. Sự thật chỉ là cái cớ để nhà văn thể hiện cảm xúc, suy nghĩ chủ quan.
  • C. Sự thật là sự kết hợp giữa ghi chép, phản ánh hiện thực khách quan và sự cảm nhận, suy tư, đánh giá chủ quan của người viết.
  • D. Sự thật trong kí cho phép nhà văn hư cấu hoàn toàn để làm nổi bật vấn đề.

Câu 2: Thể loại kí (bao gồm bút kí, phóng sự, tùy bút, hồi kí...) khác biệt cơ bản với truyện ngắn hay tiểu thuyết (thể loại hư cấu) ở điểm cốt lõi nào?

  • A. Sử dụng ngôn ngữ giàu hình ảnh và biểu cảm.
  • B. Có cốt truyện và nhân vật phức tạp.
  • C. Phản ánh hiện thực đời sống xã hội.
  • D. Dựa trên sự thật, người thật, việc thật được quan sát, trải nghiệm hoặc ghi chép lại.

Câu 3: Một nhà văn viết một bài bút kí về chuyến đi thăm vùng cao. Trong bài viết, ông không chỉ miêu tả cảnh vật, con người mà còn lồng ghép những suy tư về sự thay đổi của đời sống, những trăn trở về bảo tồn văn hóa truyền thống. Yếu tố này thể hiện khía cạnh nào của "sự thật" trong tác phẩm kí?

  • A. Sự thật khách quan đơn thuần.
  • B. Sự thật được nhìn nhận qua lăng kính chủ quan, cảm xúc và suy tư của người viết.
  • C. Sự thật mang tính hư cấu cao để tăng sức hấp dẫn.
  • D. Sự thật chỉ mang tính báo chí, thông tin khô khan.

Câu 4: Để đảm bảo "sự thật" trong tác phẩm phóng sự, người viết cần chú trọng nhất vào điều gì trong quá trình sáng tác?

  • A. Khảo sát, điều tra thực tế, thu thập dữ liệu, phỏng vấn nhân chứng một cách cẩn trọng và trung thực.
  • B. Sử dụng ngôn ngữ hoa mỹ, giàu chất thơ để miêu tả.
  • C. Tạo ra những tình huống kịch tính, bất ngờ để thu hút người đọc.
  • D. Dựa hoàn toàn vào trí tưởng tượng để xây dựng câu chuyện.

Câu 5: Tác phẩm hồi kí thường tập trung vào "sự thật" nào nhiều nhất?

  • A. Sự thật về một sự kiện lịch sử cụ thể, khách quan.
  • B. Sự thật về đời sống xã hội đương đại.
  • C. Sự thật về cuộc đời, trải nghiệm, kí ức của chính người viết.
  • D. Sự thật về một vấn đề khoa học, kỹ thuật.

Câu 6: Vai trò của yếu tố nghệ thuật (như ngôn ngữ, cấu trúc, hình ảnh, biểu cảm) trong tác phẩm kí là gì?

  • A. Thay thế cho sự thật khách quan, biến tác phẩm thành hư cấu.
  • B. Góp phần làm nổi bật, sâu sắc hóa sự thật, truyền tải cảm xúc và thông điệp của người viết một cách hiệu quả hơn.
  • C. Chỉ có tác dụng trang trí, làm đẹp cho câu văn.
  • D. Làm cho tác phẩm trở nên khó hiểu, xa rời thực tế.

Câu 7: Tại sao nói "sự thật" trong tác phẩm kí không đồng nhất hoàn toàn với sự thật khách quan trong khoa học hay lịch sử?

  • A. Vì kí luôn có sự tham gia của cảm xúc, suy nghĩ, góc nhìn và sự chọn lọc của người viết.
  • B. Vì kí không dựa trên sự kiện có thật.
  • C. Vì kí không cần ngôn ngữ chính xác, khách quan.
  • D. Vì kí chỉ phản ánh một khía cạnh rất nhỏ của hiện thực.

Câu 8: Khi đọc một tác phẩm kí, người đọc nên tiếp nhận "sự thật" được trình bày như thế nào?

  • A. Tin tưởng tuyệt đối vào mọi chi tiết được kể.
  • B. Hoài nghi và không tin vào bất cứ điều gì.
  • C. Tiếp nhận trên cơ sở tôn trọng tính xác thực của sự kiện nhưng đồng thời nhận thức được góc nhìn, cảm nhận và ý đồ của người viết.
  • D. Chỉ quan tâm đến giá trị giải trí của tác phẩm.

Câu 9: Một tác phẩm tùy bút về mùa thu Hà Nội. Tác giả miêu tả không khí se lạnh, mùi hoa sữa, lá vàng rơi, và lồng ghép những kỉ niệm, suy tư về tuổi trẻ, về cuộc sống. Yếu tố nào trong tác phẩm này thể hiện rõ nhất tính "chủ quan" trong "sự thật" của thể loại kí?

  • A. Miêu tả cảnh vật mùa thu (lá vàng, hoa sữa).
  • B. Không khí se lạnh đặc trưng.
  • C. Thời gian diễn ra sự việc (mùa thu).
  • D. Những kỉ niệm, suy tư cá nhân về tuổi trẻ và cuộc sống.

Câu 10: Thể loại nào trong nhóm kí thường đòi hỏi tính chính xác cao về số liệu, sự kiện, nhân chứng và có mục đích phản ánh một vấn đề xã hội, chính trị, kinh tế mang tính thời sự, nóng hổi?

  • A. Tùy bút
  • B. Hồi kí
  • C. Bút kí
  • D. Phóng sự

Câu 11: Khi viết kí, việc người viết có mặt trực tiếp tại hiện trường, quan sát và trải nghiệm sự kiện có ý nghĩa gì đối với "sự thật" trong tác phẩm?

  • A. Tăng cường tính xác thực, độ tin cậy và chiều sâu của sự thật được phản ánh.
  • B. Làm cho tác phẩm trở nên khô khan, thiếu cảm xúc.
  • C. Hạn chế khả năng sáng tạo và hư cấu của người viết.
  • D. Không ảnh hưởng nhiều đến chất lượng và sự thật của tác phẩm.

Câu 12: Đọc một đoạn hồi kí về thời kháng chiến chống Pháp, người đọc cảm nhận được không khí gian khổ nhưng anh dũng của quân và dân ta. Cảm nhận này chủ yếu đến từ yếu tố nào trong tác phẩm?

  • A. Chỉ là sự thật khách quan về các trận đánh.
  • B. Sự thật về trải nghiệm, cảm xúc, suy nghĩ của người viết được tái hiện.
  • C. Hoàn toàn là hư cấu để ca ngợi tinh thần chiến đấu.
  • D. Thông tin lịch sử được trích dẫn từ sách vở.

Câu 13: Nhận định nào sau đây không chính xác về "sự thật" trong tác phẩm kí?

  • A. Sự thật trong kí là sự thật được nhào nặn qua tâm hồn, trí tuệ người viết.
  • B. Sự thật trong kí có thể bao gồm cả sự thật về thế giới nội tâm của người viết.
  • C. Người viết kí có quyền chọn lọc sự kiện, chi tiết để làm nổi bật vấn đề.
  • D. Sự thật trong kí phải giống hệt như bản ghi chép khoa học hoặc biên bản hành chính.

Câu 14: Một nhà văn viết bút kí về cuộc sống của những người lao động nghèo. Ông miêu tả chi tiết hoàn cảnh sống, công việc, những khó khăn họ gặp phải, đồng thời bày tỏ sự đồng cảm, xót xa. Yếu tố nào trong cách thể hiện này góp phần tạo nên giá trị nhân văn của tác phẩm kí?

  • A. Việc chỉ tập trung vào khó khăn, tiêu cực.
  • B. Việc sử dụng ngôn ngữ phức tạp, khó hiểu.
  • C. Sự kết hợp giữa việc phản ánh chân thực hiện thực (sự thật khách quan) và thái độ, tình cảm, suy tư (sự thật chủ quan) của người viết.
  • D. Việc thêm thắt các chi tiết hư cấu để làm câu chuyện cảm động hơn.

Câu 15: Khi đọc một bài tùy bút, người đọc cảm nhận được sự tự do, phóng khoáng trong cách thể hiện, dòng cảm xúc và suy nghĩ của tác giả. Điều này cho thấy "sự thật" trong tùy bút thiên về khía cạnh nào nhiều hơn so với phóng sự?

  • A. Tính khách quan, chính xác về số liệu.
  • B. Sự thật về thế giới nội tâm, cảm xúc, suy tư của người viết trước hiện thực.
  • C. Sự thật về một sự kiện lịch sử cụ thể.
  • D. Sự thật mang tính điều tra, phanh phui vấn đề xã hội.

Câu 16: Việc người viết kí lựa chọn góc nhìn, chi tiết nào để miêu tả hiện thực thể hiện điều gì về "sự thật" trong tác phẩm?

  • A. Sự thật không phải là bản sao nguyên xi của hiện thực mà là sự thật được chọn lọc, sắp xếp theo chủ ý của người viết.
  • B. Người viết không tôn trọng sự thật khách quan.
  • C. Tác phẩm kí không có sự thật.
  • D. Việc lựa chọn chi tiết làm giảm tính xác thực của tác phẩm.

Câu 17: Đọc một đoạn bút kí miêu tả vẻ đẹp hùng vĩ của thiên nhiên. Tác giả sử dụng nhiều biện pháp tu từ, hình ảnh so sánh, ẩn dụ để làm nổi bật vẻ đẹp đó. Mục đích của việc sử dụng yếu tố nghệ thuật này là gì?

  • A. Che giấu sự thật về cảnh vật.
  • B. Biến cảnh vật có thật thành cảnh vật tưởng tượng.
  • C. Tăng tính biểu cảm, gợi hình, giúp người đọc cảm nhận sâu sắc hơn vẻ đẹp của sự thật được miêu tả.
  • D. Làm cho bài viết trở nên rườm rà, khó hiểu.

Câu 18: Khi viết kí, người viết phải đối mặt với thách thức lớn nhất nào liên quan đến "sự thật"?

  • A. Làm thế nào để vừa tôn trọng tính xác thực của sự kiện, con người thật, vừa thể hiện được cảm xúc, suy nghĩ và góc nhìn cá nhân một cách chân thực và có sức lay động.
  • B. Làm thế nào để thêm thắt nhiều chi tiết hư cấu cho hấp dẫn.
  • C. Làm thế nào để viết thật ngắn gọn, súc tích như một bản tin.
  • D. Làm thế nào để không cần đi thực tế mà vẫn viết được.

Câu 19: Một tác phẩm phóng sự về vấn đề ô nhiễm môi trường tại một làng nghề. Tác giả không chỉ đưa ra số liệu thống kê về mức độ ô nhiễm mà còn kể câu chuyện về cuộc sống, bệnh tật của những người dân nơi đây. Yếu tố "câu chuyện về cuộc sống, bệnh tật của người dân" thể hiện điều gì về "sự thật" trong phóng sự?

  • A. Đó là phần hư cấu để làm mềm hóa số liệu khô khan.
  • B. Đó là sự thật về khía cạnh con người, số phận, hậu quả cụ thể của vấn đề được phản ánh, giúp người đọc cảm nhận vấn đề một cách chân thực và xúc động hơn.
  • C. Đó là những chi tiết không quan trọng, có thể bỏ qua.
  • D. Đó là cách để người viết thể hiện sự thiên vị của mình.

Câu 20: Trong tác phẩm kí, "sự thật" không chỉ là những gì mắt thấy tai nghe mà còn là gì?

  • A. Hoàn toàn là những gì được tưởng tượng ra.
  • B. Chỉ là những con số thống kê, dữ liệu khoa học.
  • C. Sự thật về thế giới nội tâm, suy nghĩ, cảm xúc, nhận thức của người viết trước hiện thực.
  • D. Những lời đồn đại, phỏng đoán vô căn cứ.

Câu 21: Việc một tác phẩm kí vẫn có thể gây tranh cãi về "sự thật" của nó, mặc dù dựa trên hiện thực, cho thấy điều gì về bản chất của thể loại này?

  • A. Sự thật trong kí mang tính chủ quan, phụ thuộc vào góc nhìn, sự chọn lọc và cách diễn giải của người viết, nên có thể gây ra những cách hiểu khác nhau.
  • B. Tác phẩm kí luôn chứa đựng những thông tin sai lệch.
  • C. Người đọc không đủ khả năng để hiểu sự thật trong kí.
  • D. Thể loại kí không có nguyên tắc nào về sự thật.

Câu 22: Tác phẩm nào trong các lựa chọn sau đây ít nhấn mạnh đến "sự thật" khách quan về sự kiện hay con người, mà thiên về ghi lại dòng chảy cảm xúc, suy nghĩ, ấn tượng tản mạn của người viết trước cuộc sống?

  • A. Tùy bút
  • B. Phóng sự
  • C. Hồi kí
  • D. Bút kí

Câu 23: Yếu tố nào sau đây không phải là cách để người viết kí làm sâu sắc thêm "sự thật" trong tác phẩm của mình?

  • A. Quan sát tỉ mỉ, ghi chép chính xác.
  • B. Phân tích, lí giải nguyên nhân, bản chất của sự kiện.
  • C. Lồng ghép cảm xúc, suy tư, đánh giá cá nhân.
  • D. Thêm thắt chi tiết hư cấu, nhân vật giả tưởng.

Câu 24: Đọc một đoạn hồi kí của một chiến sĩ tham gia chiến dịch Điện Biên Phủ. Bên cạnh việc kể lại diễn biến trận đánh, tác giả còn miêu tả tâm trạng lo lắng, dũng cảm của đồng đội, những suy nghĩ về lí tưởng chiến đấu. Những yếu tố này thể hiện "sự thật" ở cấp độ nào?

  • A. Chỉ là sự thật về diễn biến quân sự.
  • B. Sự thật được hư cấu hoàn toàn.
  • C. Sự thật về thế giới nội tâm, tinh thần, cảm xúc của con người trong bối cảnh lịch sử.
  • D. Sự thật về địa hình, khí hậu.

Câu 25: Điều gì khiến "sự thật" trong tác phẩm kí có sức lay động mạnh mẽ đối với người đọc, vượt ra ngoài việc cung cấp thông tin?

  • A. Sự thật được truyền tải qua cảm xúc, suy tư, giọng điệu và phong cách nghệ thuật độc đáo của người viết.
  • B. Sự thật được trình bày dưới dạng số liệu thống kê.
  • C. Sự thật chỉ tập trung vào những điều tiêu cực.
  • D. Sự thật được kể một cách khô khan, thiếu cảm xúc.

Câu 26: Phân tích một đoạn bút kí miêu tả cảnh chợ vùng cao. Tác giả không chỉ liệt kê hàng hóa, người bán người mua mà còn chú ý đến nụ cười của em bé, ánh mắt của người già, màu sắc sặc sỡ của trang phục dân tộc. Việc chú ý đến những chi tiết "nhỏ" này có ý nghĩa gì?

  • A. Làm cho bài viết dài dòng, lan man.
  • B. Chỉ là những chi tiết không liên quan đến sự thật.
  • C. Làm giảm tính khách quan của bài viết.
  • D. Giúp khắc họa "sự thật" một cách sinh động, chân thực, giàu cảm xúc và thể hiện được cái nhìn tinh tế, tâm hồn của người viết.

Câu 27: Trong tác phẩm kí, "sự thật" về con người không chỉ là việc mô tả ngoại hình, công việc mà còn là gì?

  • A. Những lời đồn đại, phỏng đoán về họ.
  • B. Sự thật về tính cách, tâm hồn, suy nghĩ, hoàn cảnh, số phận của họ được nhìn nhận qua góc độ của người viết.
  • C. Những chi tiết được hư cấu để làm nhân vật ấn tượng hơn.
  • D. Chỉ là tên tuổi và địa chỉ.

Câu 28: Đâu là thách thức về đạo đức đối với người viết kí khi xử lý "sự thật" liên quan đến người thật, việc thật?

  • A. Làm sao để viết thật hấp dẫn.
  • B. Làm sao để viết thật nhanh.
  • C. Làm sao để phản ánh sự thật một cách trung thực, khách quan nhất có thể, tránh bóp méo, xuyên tạc hoặc làm tổn thương người khác vì mục đích nghệ thuật hay cá nhân.
  • D. Làm sao để kiếm được nhiều tiền từ tác phẩm.

Câu 29: Khi một tác phẩm kí bị phê phán là "xa rời sự thật", điều đó thường ám chỉ vấn đề gì?

  • A. Tác phẩm sử dụng ngôn ngữ quá hay.
  • B. Tác phẩm đã thêm thắt quá nhiều yếu tố hư cấu, bóp méo sự kiện, con người thật hoặc thể hiện cái nhìn chủ quan một cách thiếu căn cứ, không tôn trọng hiện thực.
  • C. Tác phẩm miêu tả sự thật quá trần trụi.
  • D. Tác phẩm quá ngắn hoặc quá dài.

Câu 30: Nhận định nào sau đây thể hiện đúng vai trò của "sự thật" đối với giá trị của tác phẩm kí?

  • A. Sự thật là nền tảng, là cốt lõi tạo nên giá trị nhận thức và sức thuyết phục của tác phẩm kí, giúp người đọc tin vào những gì được kể và suy ngẫm về hiện thực.
  • B. Sự thật chỉ là yếu tố phụ, không quan trọng bằng yếu tố hư cấu.
  • C. Tác phẩm kí càng ít sự thật thì càng có giá trị nghệ thuật cao.
  • D. Sự thật trong kí chỉ có giá trị thông tin, không có giá trị thẩm mỹ.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Khi nói về 'sự thật' trong tác phẩm kí, khái niệm nào sau đây phản ánh đúng nhất bản chất của nó?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 2: Thể loại kí (bao gồm bút kí, phóng sự, tùy bút, hồi kí...) khác biệt cơ bản với truyện ngắn hay tiểu thuyết (thể loại hư cấu) ở điểm cốt lõi nào?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 3: Một nhà văn viết một bài bút kí về chuyến đi thăm vùng cao. Trong bài viết, ông không chỉ miêu tả cảnh vật, con người mà còn lồng ghép những suy tư về sự thay đổi của đời sống, những trăn trở về bảo tồn văn hóa truyền thống. Yếu tố này thể hiện khía cạnh nào của 'sự thật' trong tác phẩm kí?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 4: Để đảm bảo 'sự thật' trong tác phẩm phóng sự, người viết cần chú trọng nhất vào điều gì trong quá trình sáng tác?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 5: Tác phẩm hồi kí thường tập trung vào 'sự thật' nào nhiều nhất?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 6: Vai trò của yếu tố nghệ thuật (như ngôn ngữ, cấu trúc, hình ảnh, biểu cảm) trong tác phẩm kí là gì?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 7: Tại sao nói 'sự thật' trong tác phẩm kí không đồng nhất hoàn toàn với sự thật khách quan trong khoa học hay lịch sử?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 8: Khi đọc một tác phẩm kí, người đọc nên tiếp nhận 'sự thật' được trình bày như thế nào?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 9: Một tác phẩm tùy bút về mùa thu Hà Nội. Tác giả miêu tả không khí se lạnh, mùi hoa sữa, lá vàng rơi, và lồng ghép những kỉ niệm, suy tư về tuổi trẻ, về cuộc sống. Yếu tố nào trong tác phẩm này thể hiện rõ nhất tính 'chủ quan' trong 'sự thật' của thể loại kí?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 10: Thể loại nào trong nhóm kí *thường* đòi hỏi tính chính xác cao về số liệu, sự kiện, nhân chứng và có mục đích phản ánh một vấn đề xã hội, chính trị, kinh tế mang tính thời sự, nóng hổi?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 11: Khi viết kí, việc người viết có mặt trực tiếp tại hiện trường, quan sát và trải nghiệm sự kiện có ý nghĩa gì đối với 'sự thật' trong tác phẩm?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 12: Đọc một đoạn hồi kí về thời kháng chiến chống Pháp, người đọc cảm nhận được không khí gian khổ nhưng anh dũng của quân và dân ta. Cảm nhận này chủ yếu đến từ yếu tố nào trong tác phẩm?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 13: Nhận định nào sau đây *không chính xác* về 'sự thật' trong tác phẩm kí?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 14: Một nhà văn viết bút kí về cuộc sống của những người lao động nghèo. Ông miêu tả chi tiết hoàn cảnh sống, công việc, những khó khăn họ gặp phải, đồng thời bày tỏ sự đồng cảm, xót xa. Yếu tố nào trong cách thể hiện này góp phần tạo nên giá trị nhân văn của tác phẩm kí?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 15: Khi đọc một bài tùy bút, người đọc cảm nhận được sự tự do, phóng khoáng trong cách thể hiện, dòng cảm xúc và suy nghĩ của tác giả. Điều này cho thấy 'sự thật' trong tùy bút thiên về khía cạnh nào nhiều hơn so với phóng sự?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 16: Việc người viết kí lựa chọn góc nhìn, chi tiết nào để miêu tả hiện thực thể hiện điều gì về 'sự thật' trong tác phẩm?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 17: Đọc một đoạn bút kí miêu tả vẻ đẹp hùng vĩ của thiên nhiên. Tác giả sử dụng nhiều biện pháp tu từ, hình ảnh so sánh, ẩn dụ để làm nổi bật vẻ đẹp đó. Mục đích của việc sử dụng yếu tố nghệ thuật này là gì?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 18: Khi viết kí, người viết phải đối mặt với thách thức lớn nhất nào liên quan đến 'sự thật'?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 19: Một tác phẩm phóng sự về vấn đề ô nhiễm môi trường tại một làng nghề. Tác giả không chỉ đưa ra số liệu thống kê về mức độ ô nhiễm mà còn kể câu chuyện về cuộc sống, bệnh tật của những người dân nơi đây. Yếu tố 'câu chuyện về cuộc sống, bệnh tật của người dân' thể hiện điều gì về 'sự thật' trong phóng sự?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 20: Trong tác phẩm kí, 'sự thật' không chỉ là những gì mắt thấy tai nghe mà còn là gì?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 21: Việc một tác phẩm kí vẫn có thể gây tranh cãi về 'sự thật' của nó, mặc dù dựa trên hiện thực, cho thấy điều gì về bản chất của thể loại này?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 22: Tác phẩm nào trong các lựa chọn sau đây *ít* nhấn mạnh đến 'sự thật' khách quan về sự kiện hay con người, mà thiên về ghi lại dòng chảy cảm xúc, suy nghĩ, ấn tượng tản mạn của người viết trước cuộc sống?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 23: Yếu tố nào sau đây *không* phải là cách để người viết kí làm sâu sắc thêm 'sự thật' trong tác phẩm của mình?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 24: Đọc một đoạn hồi kí của một chiến sĩ tham gia chiến dịch Điện Biên Phủ. Bên cạnh việc kể lại diễn biến trận đánh, tác giả còn miêu tả tâm trạng lo lắng, dũng cảm của đồng đội, những suy nghĩ về lí tưởng chiến đấu. Những yếu tố này thể hiện 'sự thật' ở cấp độ nào?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 25: Điều gì khiến 'sự thật' trong tác phẩm kí có sức lay động mạnh mẽ đối với người đọc, vượt ra ngoài việc cung cấp thông tin?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 26: Phân tích một đoạn bút kí miêu tả cảnh chợ vùng cao. Tác giả không chỉ liệt kê hàng hóa, người bán người mua mà còn chú ý đến nụ cười của em bé, ánh mắt của người già, màu sắc sặc sỡ của trang phục dân tộc. Việc chú ý đến những chi tiết 'nhỏ' này có ý nghĩa gì?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 27: Trong tác phẩm kí, 'sự thật' về con người không chỉ là việc mô tả ngoại hình, công việc mà còn là gì?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 28: Đâu là thách thức về đạo đức đối với người viết kí khi xử lý 'sự thật' liên quan đến người thật, việc thật?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 29: Khi một tác phẩm kí bị phê phán là 'xa rời sự thật', điều đó thường ám chỉ vấn đề gì?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 30: Nhận định nào sau đây thể hiện đúng vai trò của 'sự thật' đối với giá trị của tác phẩm kí?

Xem kết quả