15+ Đề Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Ôn tập và tự đánh giá cuối học kì 1- Cánh diều

Câu 1: Trong truyện ngắn Chí Phèo của Nam Cao, hình ảnh bát cháo hành có ý nghĩa biểu tượng sâu sắc nào đối với nhân vật Chí Phèo?

• A. Biểu tượng cho sự nghèo khó, túng quẫn của Chí Phèo.
• B. Biểu tượng cho tình người, sự cảm thông và khả năng thức tỉnh nhân tính trong Chí Phèo.
• C. Biểu tượng cho sự tủi nhục, ê chề mà Chí Phèo phải gánh chịu.
• D. Biểu tượng cho vòng luẩn quẩn bế tắc của cuộc đời Chí Phèo.

Câu 2: Đặc điểm nổi bật nhất của thể loại truyện truyền kì so với các thể loại truyện khác trong văn học trung đại Việt Nam là gì?

• A. Tính chất thế sự, phản ánh hiện thực xã hội đương thời một cách trực tiếp.
• B. Chú trọng xây dựng nhân vật anh hùng, lý tưởng với những chiến công hiển hách.
• C. Yếu tố kì ảo, hoang đường đóng vai trò quan trọng trong việc thể hiện nội dung và tư tưởng.
• D. Kết cấu chương hồi phức tạp, nhiều tuyến nhân vật và sự kiện đan xen.

Câu 3: Trong bài thơ "Sóng" của Xuân Quỳnh, hình tượng "sóng" vừa mang ý nghĩa tả thực, vừa mang ý nghĩa tượng trưng. Ý nghĩa tượng trưng chủ yếu của hình tượng "sóng" trong bài thơ là gì?

• A. Tượng trưng cho những trạng thái cảm xúc phức tạp, đa dạng và luôn vận động của tình yêu.
• B. Tượng trưng cho vẻ đẹp thiên nhiên kỳ vĩ, rộng lớn của biển cả.
• C. Tượng trưng cho những khó khăn, thử thách trong cuộc đời con người.
• D. Tượng trưng cho khát vọng tự do, phóng khoáng của người phụ nữ trong tình yêu.

Câu 4: Đọc đoạn trích sau từ "Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc" của Nguyễn Đình Chiểu:
"Súng giặc đất rền, lòng dân trời tỏ."
Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong câu văn trên và tác dụng của nó là gì?

• A. Ẩn dụ, tăng tính hàm súc, gợi hình cho câu văn.
• B. Hoán dụ, nhấn mạnh sự liên tưởng độc đáo.
• C. So sánh, làm nổi bật sự tương đồng giữa các đối tượng.
• D. Đối, tạo sự cân xứng, nhịp nhàng, thể hiện sự tương phản giữa sức mạnh vật chất và tinh thần.

Câu 5: Trong thể loại hài kịch, yếu tố nào sau đây đóng vai trò quan trọng nhất trong việc tạo ra tiếng cười và hiệu quả trào phúng?

• A. Cốt truyện ly kỳ, hấp dẫn với nhiều tình tiết bất ngờ.
• B. Mâu thuẫn комическое (mâu thuẫn gây cười) được xây dựng một cách khéo léo và bất ngờ.
• C. Nhân vật chính diện lý tưởng, đại diện cho cái thiện và lẽ phải.
• D. Lời thoại trang trọng, mang tính triết lý sâu sắc.

Câu 6: Phong cách nghệ thuật của Hồ Chí Minh trong thơ ca thường được nhận xét là "chất thép" và "tình". "Chất thép" trong thơ Bác Hồ thể hiện ở khía cạnh nào?

• A. Sự lãng mạn, bay bổng trong cảm xúc và hình ảnh thơ.
• B. Sự giản dị, gần gũi trong ngôn ngữ và giọng điệu.
• C. Sức mạnh ý chí, tinh thần lạc quan cách mạng và nghị lực phi thường.
• D. Sự kín đáo, thâm trầm trong việc thể hiện tình cảm cá nhân.

Câu 7: Nhật kí, phóng sự, và hồi kí thuộc thể loại văn học nào?

• A. Văn học hư cấu
• B. Văn học phi hư cấu
• C. Văn học trữ tình
• D. Văn học tự sự

Câu 8: Trong văn nghị luận, thao tác lập luận "bác bỏ" thường được sử dụng với mục đích chính là gì?

• A. Phản đối, phủ nhận một ý kiến, quan điểm sai trái hoặc thiếu thuyết phục.
• B. Làm rõ và sâu sắc thêm vấn đề nghị luận.
• C. Đưa ra những bằng chứng, lý lẽ để chứng minh cho luận điểm.
• D. So sánh, đối chiếu các khía cạnh khác nhau của vấn đề.

Câu 9: Đọc đoạn thơ sau của Tố Hữu:
"Ta là con của vạn nhà
Là em của vạn kiếp hoa giữa trời"
Đoạn thơ trên thể hiện điều gì trong tư tưởng và tình cảm của nhà thơ?

• A. Nỗi cô đơn, lạc lõng của cái tôi cá nhân.
• B. Khát vọng vươn lên, khẳng định bản thân.
• C. Ý thức về mối liên hệ sâu sắc, gắn bó giữa cá nhân với cộng đồng, nhân loại.
• D. Niềm tự hào về vẻ đẹp của thiên nhiên đất nước.

Câu 10: So sánh truyện ngắn hiện đại Việt Nam giai đoạn đầu thế kỷ XX với truyện truyền kì trung đại, điểm khác biệt lớn nhất về nội dung phản ánh là gì?

• A. Truyện ngắn hiện đại tập trung vào yếu tố kì ảo, hoang đường hơn truyện truyền kì.
• B. Truyện truyền kì chú trọng phản ánh đời sống sinh hoạt thường ngày hơn truyện ngắn hiện đại.
• C. Truyện ngắn hiện đại ít quan tâm đến vấn đề đạo đức, luân thường hơn truyện truyền kì.
• D. Truyện ngắn hiện đại hướng đến phản ánh hiện thực xã hội và đời sống con người đương thời một cách trực tiếp, cụ thể hơn.

Câu 11: Trong văn tế, lời văn thường mang đặc điểm nổi bật nào để thể hiện sự trang trọng, thành kính và cảm xúc bi thương?

• A. Sử dụng nhiều từ ngữ thông tục, đời thường.
• B. Sử dụng nhiều từ Hán Việt, điển tích, điển cố, câu đối, nhịp điệu trang trọng.
• C. Giọng điệu hài hước, châm biếm.
• D. Kết cấu tự do, phóng khoáng, ít tuân theo quy tắc.

Câu 12: Một bài phóng sự thường tập trung vào việc phản ánh điều gì là chủ yếu?

• A. Những câu chuyện hư cấu, tưởng tượng.
• B. Cảm xúc, suy tư cá nhân của người viết.
• C. Những sự kiện, vấn đề có thật, mang tính thời sự và xã hội.
• D. Vẻ đẹp thiên nhiên và tình yêu lãng mạn.

Câu 13: Yếu tố tự sự và yếu tố trữ tình có vai trò như thế nào trong thể loại thơ?

• A. Yếu tố tự sự và trữ tình luôn đối lập và loại trừ nhau trong thơ.
• B. Thơ chỉ tập trung vào yếu tố trữ tình, yếu tố tự sự không có vai trò.
• C. Yếu tố tự sự là yếu tố chính, yếu tố trữ tình chỉ là phụ trợ.
• D. Yếu tố trữ tình là chủ đạo, yếu tố tự sự có thể hỗ trợ, làm nổi bật cảm xúc, suy tư.

Câu 14: Trong tiểu thuyết hiện đại, nhân vật thường được xây dựng theo khuynh hướng nào?

• A. Nhân vật đa diện, phức tạp, có chiều sâu tâm lý và nội tâm phong phú.
• B. Nhân vật lý tưởng hóa, hoàn hảo về mọi mặt.
• C. Nhân vật chủ yếu được khắc họa qua hành động bên ngoài.
• D. Nhân vật mang tính biểu tượng, khái quát cho một tầng lớp xã hội.

Câu 15: Chọn cụm từ thích hợp nhất để hoàn thành câu sau: "Hồi kí là thể loại văn học ... về cuộc đời đã qua của tác giả."

• A. tưởng tượng và hư cấu
• B. phản ánh chân thực
• C. ghi chép những điều đã trải qua
• D. kể lại một câu chuyện

Câu 16: Trong văn nghị luận xã hội, "dẫn chứng" có vai trò quan trọng như thế nào?

• A. Làm cho bài văn trở nên dài hơn.
• B. Tăng tính thuyết phục, xác thực cho luận điểm.
• C. Thể hiện sự hiểu biết rộng của người viết.
• D. Trang trí cho bài văn thêm sinh động.

Câu 17: Biện pháp tu từ nào thường được sử dụng để tăng sức gợi hình, gợi cảm cho ngôn ngữ thơ?

• A. Ẩn dụ, so sánh, nhân hóa.
• B. Liệt kê, điệp ngữ, câu hỏi tu từ.
• C. Phản biện, bác bỏ, phân tích.
• D. Chứng minh, giải thích, bình luận.

Câu 18: Tác phẩm "Chí Phèo" của Nam Cao thuộc trào lưu văn học nào?

• A. Văn học lãng mạn
• B. Văn học hiện thực phê phán giai đoạn 1930-1945
• C. Văn học cách mạng
• D. Văn học đổi mới

Câu 19: Đặc điểm nổi bật của ngôn ngữ trong thể loại nhật kí là gì?

• A. Ngôn ngữ trang trọng, khuôn mẫu.
• B. Ngôn ngữ khách quan, trung lập.
• C. Ngôn ngữ khoa học, chính xác.
• D. Ngôn ngữ tự nhiên, chân thật, thể hiện cảm xúc cá nhân.

Câu 20: Trong văn nghị luận, "luận điểm" được hiểu là gì?

• A. Hệ thống các ý kiến phản biện.
• B. Ý kiến, quan điểm chính mà người viết muốn trình bày và chứng minh.
• C. Các dẫn chứng, bằng chứng cụ thể.
• D. Cách thức sắp xếp, trình bày ý tưởng.

Câu 21: Đọc câu thơ sau: "Thuyền về bến lại sầu muộn vọng". Câu thơ sử dụng bút pháp nghệ thuật nào để diễn tả tâm trạng nhân vật?

• A. Tả thực
• B. Lãng mạn
• C. Ước lệ tượng trưng
• D. Hiện thực phê phán

Câu 22: Chức năng chính của "văn bản thông tin tổng hợp" là gì?

• A. Cung cấp thông tin đa chiều, toàn diện về một vấn đề.
• B. Thể hiện cảm xúc, suy tư của người viết.
• C. Kể lại một câu chuyện hấp dẫn.
• D. Thuyết phục người đọc tin vào một quan điểm.

Câu 23: Trong bài thơ "Tây Tiến" của Quang Dũng, hình ảnh "Đoàn binh không mọc tóc" thể hiện điều gì về người lính Tây Tiến?

• A. Sự thiếu thốn về vật chất, điều kiện sống khó khăn.
• B. Vẻ đẹp ngoại hình độc đáo, tinh thần lạc quan, bất chấp gian khổ.
• C. Nỗi đau bệnh tật, sự tàn phá của chiến tranh.
• D. Sự hy sinh thầm lặng, không ai biết đến.

Câu 24: Khi phân tích một tác phẩm văn học, việc đặt tác phẩm vào "bối cảnh lịch sử - xã hội" có ý nghĩa gì?

• A. Giúp người đọc dễ dàng ghi nhớ các chi tiết trong tác phẩm.
• B. Làm cho bài phân tích trở nên dài dòng và phức tạp.
• C. Chỉ cần thiết đối với các tác phẩm văn học trung đại.
• D. Giúp hiểu sâu sắc hơn về nội dung, tư tưởng và giá trị của tác phẩm, mối liên hệ với thời đại.

Câu 25: Thể loại văn học nào sau đây thường sử dụng hình thức đối thoại và độc thoại là chủ yếu?

• A. Truyện ngắn
• B. Thơ
• C. Kịch
• D. Phóng sự

Câu 26: Trong văn nghị luận, "lý lẽ" có vai trò gì trong việc thuyết phục người đọc?

• A. Làm cho bài văn trở nên hoa mỹ, hấp dẫn.
• B. Giải thích, phân tích, làm sáng tỏ vấn đề, tạo cơ sở logic cho luận điểm.
• C. Thay thế cho dẫn chứng để tiết kiệm thời gian.
• D. Thể hiện phong cách cá nhân của người viết.

Câu 27: Đọc đoạn thơ sau: "Mình về mình có nhớ ta / Mười lăm năm ấy thiết tha mặn nồng". Đoạn thơ trên sử dụng hình thức nghệ thuật nào của ca dao?

• A. Tả cảnh ngụ tình
• B. Nhân hóa
• C. So sánh
• D. Hô ứng (mình - ta)

Câu 28: "Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc" của Nguyễn Đình Chiểu được viết để tế ai?

• A. Những nghĩa sĩ nông dân đã hy sinh trong cuộc kháng chiến chống Pháp ở Cần Giuộc.
• B. Các quan lại triều đình đã tử trận.
• C. Những người dân vô tội bị giặc giết hại.
• D. Tất cả những người đã hy sinh vì đất nước.

Câu 29: Trong thể loại truyện ngắn, yếu tố nào sau đây thường được sử dụng để tạo nên sự hấp dẫn và bất ngờ cho người đọc?

• A. Miêu tả thiên nhiên hùng vĩ.
• B. Xây dựng nhân vật chính diện hoàn hảo.
• C. Tình huống truyện độc đáo, éo le hoặc bất ngờ.
• D. Sử dụng ngôn ngữ trang trọng, lịch sự.

Câu 30: Phong cách nghệ thuật của nhà văn Nam Cao thường được nhận diện bởi đặc điểm nổi bật nào?

• A. Lãng mạn, bay bổng, giàu chất thơ.
• B. Hiện thực sâu sắc, giọng điệu trần trụi, khắc họa bi kịch con người.
• C. Hài hước, châm biếm, đả kích thói hư tật xấu.
• D. Trang trọng, cổ điển, mang đậm tính giáo huấn.

Câu 1: Đọc đoạn trích sau và cho biết yếu tố kỳ ảo nào được thể hiện rõ nhất:

• A. Sự xuất hiện của thần tiên giúp đỡ con người.
• B. Con người có khả năng biến hóa thành vật khác.
• C. Linh hồn người chết vẫn tồn tại và giao tiếp được với người sống.
• D. Động vật có thể nói tiếng người và tham gia vào đời sống con người.

Câu 2: Phân tích cách tác giả Nguyễn Dữ lồng ghép yếu tố hiện thực và kỳ ảo trong "Chuyện người con gái Nam Xương" để thể hiện số phận con người dưới chế độ phong kiến.

• A. Yếu tố hiện thực tố cáo chiến tranh phong kiến phi nghĩa và lễ giáo hà khắc; yếu tố kỳ ảo thể hiện ước mơ công lý và sự giải thoát tinh thần cho nhân vật.
• B. Yếu tố hiện thực làm nổi bật tình yêu đôi lứa; yếu tố kỳ ảo chỉ đơn thuần tạo sự hấp dẫn cho câu chuyện.
• C. Yếu tố hiện thực miêu tả cuộc sống giàu sang của tầng lớp trên; yếu tố kỳ ảo thể hiện sự giàu có của thế giới tâm linh.
• D. Yếu tố hiện thực và kỳ ảo được sử dụng độc lập, không có mối liên hệ chặt chẽ trong việc thể hiện chủ đề.

Câu 3: Đọc đoạn văn sau và xác định đặc điểm nào của truyện ngắn hiện đại được thể hiện rõ nhất:

• A. Cốt truyện phức tạp, nhiều tuyến nhân vật.
• B. Tập trung khắc họa thế giới nội tâm, cảm xúc phức tạp của nhân vật.
• C. Sử dụng nhiều yếu tố hoang đường, siêu nhiên.
• D. Ngôn ngữ cổ kính, trang trọng.

Câu 4: So sánh điểm khác biệt cốt lõi trong cách xây dựng nhân vật giữa truyện truyền kì và truyện ngắn hiện đại.

• A. Truyện truyền kì xây dựng nhân vật theo kiểu điển hình hóa; truyện ngắn hiện đại xây dựng nhân vật theo kiểu cá tính hóa.
• B. Truyện truyền kì tập trung miêu tả ngoại hình; truyện ngắn hiện đại tập trung miêu tả hành động.
• C. Truyện truyền kì nhân vật thường là người bình thường; truyện ngắn hiện đại nhân vật thường là thần tiên, ma quỷ.
• D. Truyện truyền kì nhân vật thường mang tính ước lệ, đại diện cho phẩm chất/số phận; truyện ngắn hiện đại đi sâu vào khai thác tâm lý, cá tính độc đáo của con người.

Câu 5: Đọc đoạn đối thoại sau và xác định thủ pháp gây cười chủ yếu được sử dụng:

Nhân vật A:

• A. Tạo tình huống mâu thuẫn, nghịch lý giữa lời nói và thực tế.
• B. Sử dụng ngôn ngữ địa phương, từ lóng.
• C. Phóng đại đặc điểm ngoại hình của nhân vật.
• D. Chế giễu thói hư tật xấu của xã hội.

Câu 6: Trong hài kịch, yếu tố nào sau đây thường đóng vai trò quan trọng nhất trong việc bộc lộ tính cách và tạo tiếng cười?

• A. Bối cảnh lịch sử và xã hội.
• B. Miêu tả nội tâm phức tạp qua độc thoại dài.
• C. Hành động, lời nói và các tình huống kịch tính, mâu thuẫn.
• D. Sử dụng các biện pháp tu từ phức tạp, giàu hình ảnh.

Câu 7: Một vở kịch được xây dựng với nhân vật chính là một người đàn ông keo kiệt đến mức không dám tiêu một đồng nào cho bản thân hay gia đình, chỉ biết tích trữ tiền. Kiểu nhân vật này trong hài kịch thường nhằm mục đích gì?

• A. Thể hiện vẻ đẹp tâm hồn của con người.
• B. Châm biếm, phê phán một thói xấu, một hiện tượng tiêu cực trong xã hội.
• C. Gợi lên sự đồng cảm, xót thương từ phía khán giả.
• D. Làm nền cho các nhân vật khác nổi bật.

Câu 8: Đọc đoạn trích từ một cuốn hồi kí:

• A. Miêu tả chi tiết các sự kiện lịch sử trọng đại.
• B. Ghi chép lại các sự việc diễn ra hàng ngày một cách khách quan.
• C. Trình bày các số liệu thống kê và phân tích khoa học.
• D. Tái hiện lại các sự kiện trong quá khứ qua lăng kính chủ quan, cảm xúc và suy ngẫm của người viết.

Câu 9: Phóng sự khác nhật kí ở điểm cốt lõi nào về mục đích và đối tượng phản ánh?

• A. Phóng sự phản ánh các vấn đề, sự kiện mang tính thời sự của xã hội; nhật kí ghi lại những suy nghĩ, cảm xúc và sự kiện cá nhân của người viết.
• B. Phóng sự sử dụng ngôn ngữ giàu cảm xúc, lãng mạn; nhật kí sử dụng ngôn ngữ khô khan, khách quan.
• C. Phóng sự thường được viết dưới dạng thơ; nhật kí thường được viết dưới dạng văn xuôi.
• D. Phóng sự là thể loại hư cấu; nhật kí là thể loại phi hư cấu.

Câu 10: Giả sử bạn đọc một đoạn văn miêu tả chi tiết về cuộc sống khốn khó của người dân vùng lũ, có kết hợp phỏng vấn trực tiếp người dân và phân tích nguyên nhân dẫn đến tình trạng đó. Đoạn văn này có khả năng cao thuộc thể loại nào?

• A. Truyện ngắn.
• B. Hồi kí.
• C. Phóng sự.
• D. Văn tế.

Câu 11: Đọc đoạn thơ sau và cho biết biện pháp tu từ nổi bật được sử dụng:

• A. So sánh.
• B. Nhân hóa.
• C. Ẩn dụ.
• D. Hoán dụ.

Câu 12: Trong văn tế, cấu trúc phổ biến thường bao gồm các phần nào?

• A. Mở bài, thân bài, kết bài.
• B. Đối thoại, độc thoại, bàng thoại.
• C. Tự sự, miêu tả, biểu cảm.
• D. Lung khởi (cảm thương), Thích thực (hồi tưởng công đức), Ai vãn (than khóc), Kết (lời cầu nguyện/kết thúc).

Câu 13: Mục đích chính của việc sử dụng các hình ảnh ước lệ, tượng trưng trong thơ trung đại là gì?

• A. Gợi lên vẻ đẹp cổ điển, trang nhã và thể hiện tư tưởng, tình cảm mang tính quy phạm.
• B. Miêu tả hiện thực cuộc sống một cách chân thực, sống động.
• C. Biểu đạt trực tiếp, mạnh mẽ cảm xúc cá nhân.
• D. Tạo sự mới lạ, độc đáo trong cách biểu đạt.

Câu 14: Đọc đoạn văn nghị luận sau và xác định luận điểm chính mà người viết muốn khẳng định:

• A. Mạng xã hội chỉ mang lại lợi ích.
• B. Mạng xã hội hoàn toàn có hại.
• C. Cần sử dụng mạng xã hội một cách có ý thức và thông minh để phát huy lợi ích và tránh tác hại.
• D. Nên cấm hoàn toàn việc sử dụng mạng xã hội.

Câu 15: Để tăng tính thuyết phục cho một bài văn nghị luận về tác hại của ô nhiễm môi trường, người viết nên sử dụng loại bằng chứng nào là hiệu quả nhất?

• A. Các câu chuyện cổ tích, truyền thuyết.
• B. Số liệu thống kê về mức độ ô nhiễm, hình ảnh thực tế về khu vực bị ô nhiễm nặng, dẫn chứng về ảnh hưởng đến sức khỏe con người.
• C. Ý kiến chủ quan, cảm tính của người viết.
• D. Các bài thơ, bài hát về thiên nhiên tươi đẹp.

Câu 16: Khi phân tích một bài văn nghị luận, việc xác định mối quan hệ giữa luận điểm, luận cứ và lập luận giúp người đọc hiểu rõ điều gì?

• A. Ngoại hình của tác giả.
• B. Thời gian và địa điểm bài viết được tạo ra.
• C. Số lượng từ vựng được sử dụng.
• D. Cách tác giả xây dựng hệ thống ý tưởng, chứng minh cho quan điểm của mình và dẫn dắt người đọc đi đến kết luận.

Câu 17: Đọc đoạn thơ sau và phân tích tâm trạng chủ đạo của nhân vật trữ tình:

• A. Nỗi nhớ quê hương, đất nước da diết, cô đơn trước cảnh vật hoang sơ.
• B. Niềm vui sướng, phấn khởi khi được đến một vùng đất mới.
• C. Sự tức giận, bất mãn với hoàn cảnh.
• D. Tâm trạng thờ ơ, vô cảm trước cảnh vật.

Câu 18: Trong "Truyện người con gái Nam Xương", chi tiết "cái bóng" đóng vai trò gì trong việc đẩy mâu thuẫn truyện lên cao trào?

• A. Là biểu tượng cho tình yêu vĩnh cửu.
• B. Là nguyên nhân trực tiếp gây ra sự hiểu lầm, dẫn đến bi kịch của Vũ Nương.
• C. Thể hiện sự giàu có, sung túc của gia đình Vũ Nương.
• D. Giúp Vũ Nương tìm được hạnh phúc mới.

Câu 19: Phân tích sự khác biệt trong cách kết thúc giữa truyện truyền kì và truyện ngắn hiện đại (trong chương trình học kì 1).

• A. Truyện truyền kì kết thúc mở, gợi nhiều suy ngẫm; truyện ngắn hiện đại thường có kết thúc có hậu.
• B. Truyện truyền kì kết thúc đơn giản, dễ đoán; truyện ngắn hiện đại kết thúc bất ngờ, khó hiểu.
• C. Truyện truyền kì thường có yếu tố kỳ ảo can thiệp để giải quyết mâu thuẫn hoặc thể hiện ước mơ; truyện ngắn hiện đại kết thúc thường dựa trên diễn biến tâm lý, hành động của nhân vật và hiện thực cuộc sống.
• D. Cả hai thể loại đều có cách kết thúc giống nhau, thường là bi kịch.

Câu 20: Đọc đoạn trích hồi kí sau:

• A. Kết hợp kể chuyện sự việc với bộc lộ cảm xúc, suy ngẫm về quá khứ.
• B. Tập trung miêu tả cảnh vật thiên nhiên.
• C. Trình bày các sự kiện theo trình tự ngẫu nhiên.
• D. Sử dụng nhiều lời thoại trực tiếp của nhân vật khác.

Câu 21: Khi viết một bài phóng sự, yếu tố nào sau đây là quan trọng nhất để đảm bảo tính xác thực và khách quan của thông tin?

• A. Sử dụng từ ngữ hoa mỹ, giàu hình ảnh.
• B. Dựa hoàn toàn vào trí tưởng tượng của người viết.
• C. Thu thập đầy đủ thông tin, phỏng vấn nhân chứng, quan sát thực tế và kiểm chứng dữ liệu.
• D. Trình bày ý kiến cá nhân mà không cần dẫn chứng.

Câu 22: Đọc đoạn văn nghị luận sau và xác định kiểu lập luận chủ yếu được sử dụng:

• A. Lập luận dựa trên bằng chứng thực tế, số liệu khoa học.
• B. Lập luận dựa trên so sánh, đối chiếu.
• C. Lập luận dựa trên giải thích nguyên nhân.
• D. Lập luận dựa trên suy đoán cá nhân.

Câu 23: Phân tích tác dụng của việc sử dụng các động từ mạnh, tính từ gợi cảm trong thơ hiện đại.

• A. Làm cho bài thơ trở nên khó hiểu.
• B. Chỉ đơn thuần trang trí cho câu thơ.
• C. Giảm bớt tính biểu cảm của bài thơ.
• D. Tăng cường sức gợi hình, gợi cảm, biểu đạt trực tiếp, mạnh mẽ cảm xúc và suy nghĩ của nhân vật trữ tình.

Câu 24: Đọc đoạn kịch sau:

Nhân vật C:

• A. Ngôn ngữ giàu tính hành động, bộc lộ trực tiếp tính cách và xung đột.
• B. Ngôn ngữ miêu tả cảnh vật chi tiết, tỉ mỉ.
• C. Ngôn ngữ mang tính tự sự, kể lại câu chuyện.
• D. Ngôn ngữ mang tính biểu cảm cá nhân sâu sắc như trong thơ trữ tình.

Câu 25: Khi đọc một bài văn tế, người đọc cần chú ý đến yếu tố nào để hiểu được tình cảm và thái độ của người viết đối với người được tế?

• A. Năm sáng tác bài văn tế.
• B. Các từ ngữ biểu cảm, cách xưng hô, nội dung ca ngợi công đức hoặc than khóc số phận.
• C. Số lượng câu chữ trong bài.
• D. Chất liệu giấy viết văn tế.

Câu 26: So sánh cách thể hiện "cái tôi" cá nhân giữa nhật kí và hồi kí.

• A. Cả hai đều không thể hiện "cái tôi" cá nhân.
• B. Nhật kí thể hiện "cái tôi" qua suy ngẫm về quá khứ; hồi kí thể hiện "cái tôi" qua ghi chép sự việc hàng ngày.
• C. Cả hai đều thể hiện "cái tôi" một cách khách quan, không cảm xúc.
• D. Nhật kí thể hiện "cái tôi" trực tiếp, tức thời qua những suy nghĩ, cảm xúc diễn ra hàng ngày; hồi kí thể hiện "cái tôi" qua sự chiêm nghiệm, đánh giá lại các sự kiện đã qua từ một khoảng cách thời gian.

Câu 27: Để viết một bài văn nghị luận thành công, bước quan trọng nhất sau khi xác định được vấn đề cần nghị luận là gì?

• A. Tìm kiếm những từ ngữ khó hiểu để gây ấn tượng.
• B. Sao chép nguyên văn ý kiến của người khác.
• C. Xây dựng hệ thống luận điểm rõ ràng, thu thập luận cứ (bằng chứng) xác thực và đáng tin cậy.
• D. Viết ngay phần kết bài.

Câu 28: Đọc đoạn văn sau và xác định nó có khả năng thuộc thể loại nào dựa vào đặc điểm ngôn ngữ và nội dung:

• A. Nhật kí.
• B. Phóng sự.
• C. Văn tế.
• D. Hài kịch.

Câu 29: Trong các thể loại đã học ở học kì 1, thể loại nào thường có tính thời sự, phản ánh trực tiếp các vấn đề nóng hổi của đời sống xã hội tại thời điểm viết?

• A. Truyện truyền kì.
• B. Văn tế.
• C. Phóng sự.
• D. Hồi kí.

Câu 30: Khi phân tích một bài thơ, việc xác định và giải thích ý nghĩa của các hình ảnh biểu tượng (ví dụ: trăng, mây, sông, núi) giúp người đọc hiểu sâu sắc hơn điều gì?

• A. Tiểu sử của nhà thơ.
• B. Giá bán của tập thơ.
• C. Số lượng người đọc bài thơ.
• D. Tầng nghĩa sâu kín, cảm xúc, tư tưởng và thông điệp mà nhà thơ muốn gửi gắm.

Câu 1: Phân tích đoạn trích sau và cho biết biện pháp tu từ nào được sử dụng hiệu quả nhất trong việc khắc họa không khí u ám, tang tóc của trận đánh và sự hi sinh của nghĩa sĩ:

• A. Điệp ngữ
• B. So sánh
• C. Đối ngữ (biện pháp đối)
• D. Hoán dụ

Câu 2: Dựa vào hiểu biết về phong cách nghệ thuật của Nguyễn Tuân, hãy nhận xét ý nghĩa của chi tiết "chữ" và "phiến lụa trắng" trong truyện ngắn "Chữ người tử tù".

• A. Thể hiện sự giàu có và quyền lực của Huấn Cao.
• B. Biểu trưng cho sự đối lập giữa cái đẹp và cái xấu xa trong xã hội phong kiến.
• C. Nhấn mạnh sự trân trọng của Huấn Cao đối với quản ngục.
• D. Biểu tượng cho sự chiến thắng của cái đẹp, cái tài hoa và thiên lương trước sự tàn bạo và cái chết.

Câu 3: Trong đoạn trích "Trong lòng mẹ" (trích Hồi kí "Những ngày thơ ấu" - Nguyên Hồng), chi tiết người mẹ xuất hiện với "khuôn mặt gầy sạm lại", "áo quần tả tơi như người hành khất" có tác dụng chủ yếu gì?

• A. Thể hiện sự nghèo khổ và bất hạnh của người mẹ.
• B. Làm nổi bật tình yêu thương và nỗi xót xa tột cùng của bé Hồng dành cho mẹ.
• C. Tạo sự tương phản với vẻ đẹp tinh thần của người mẹ.
• D. Khắc họa chân thực hoàn cảnh xã hội đương thời.

Câu 4: Khi phân tích một đoạn thơ, việc xác định và gọi tên đúng các biện pháp tu từ (ẩn dụ, hoán dụ, nhân hóa, so sánh...) là thao tác thuộc cấp độ nhận thức nào trong quá trình đọc hiểu văn bản?

• A. Nhận biết (hoặc tái hiện)
• B. Thông hiểu
• C. Vận dụng
• D. Phân tích

Câu 5: Đoạn đối thoại giữa ông Giuốc-đanh và ông phó may trong Hài kịch "Ông Giuốc-đanh mặc lễ phục" (Molière) thể hiện rõ nét đặc điểm nào của nhân vật ông Giuốc-đanh?

• A. Sự thông minh, sắc sảo.
• B. Lòng nhân hậu, tốt bụng.
• C. Tính cách lố bịch, háo danh, muốn học đòi làm sang.
• D. Khả năng giao tiếp khéo léo.

Câu 6: Truyện ngắn "Vợ nhặt" của Kim Lân xây dựng tình huống truyện độc đáo, đó là tình huống nào?

• A. Tình huống Tràng nhặt được một người vợ trong đêm tối.
• B. Tình huống Tràng, một người đẩy xe bò nghèo khổ,
• C. Tình huống bà cụ Tứ chứng kiến con trai mình có vợ.
• D. Tình huống người vợ nhặt về làm dâu trong gia đình Tràng.

Câu 7: Khi viết một bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội, thao tác nghị luận nào giúp người viết làm rõ mối quan hệ nhân quả, các khía cạnh khác nhau của vấn đề?

• A. Giải thích
• B. Chứng minh
• C. Bình luận
• D. Phân tích

Câu 8: Đọc đoạn văn sau và cho biết nó chủ yếu sử dụng phương thức biểu đạt nào?

• A. Tự sự kết hợp miêu tả
• B. Miêu tả kết hợp biểu cảm
• C. Nghị luận kết hợp tự sự
• D. Biểu cảm kết hợp nghị luận

Câu 9: Nhận xét nào dưới đây khái quát đúng nhất giá trị nhân đạo trong truyện ngắn "Vợ nhặt"?

• A. Phơi bày hiện thực tàn khốc của nạn đói năm 1945.
• B. Lên án tội ác của thực dân Pháp và phát xít Nhật.
• C. Ca ngợi khát vọng sống, khát vọng hạnh phúc và tình người ấm áp của những người lao động nghèo khổ ngay trên bờ vực cái chết.
• D. Đồng cảm với số phận bất hạnh của người phụ nữ trong xã hội cũ.

Câu 10: Trong bài thơ "Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc", cụm từ "nghi ngút khói hương" ở cuối bài chủ yếu thể hiện điều gì?

• A. Không khí tang lễ trang nghiêm.
• B. Sự tiếc thương của tác giả và nhân dân.
• C. Lòng biết ơn và tưởng nhớ của thế hệ sau.
• D. Tất cả các ý trên.

Câu 11: Phóng sự khác với nhật ký ở điểm cơ bản nào về mục đích và đối tượng phản ánh?

• A. Phóng sự phản ánh các vấn đề, sự kiện có tính thời sự, xã hội; nhật ký ghi chép sự việc, cảm xúc cá nhân theo dòng thời gian.
• B. Phóng sự có dung lượng dài hơn nhật ký.
• C. Phóng sự sử dụng nhiều biện pháp tu từ hơn nhật ký.
• D. Phóng sự luôn có yếu tố hư cấu, nhật ký thì không.

Câu 12: Khi đọc một văn bản nghị luận, làm thế nào để xác định được luận điểm chính của tác giả?

• A. Tìm câu chứa nhiều số liệu thống kê.
• B. Tìm câu văn dài nhất trong bài.
• C. Tìm câu mở đầu hoặc kết thúc mỗi đoạn.
• D. Xác định vấn đề được bàn luận và tìm câu văn hoặc ý chính thể hiện quan điểm, ý kiến chủ đạo của tác giả về vấn đề đó, thường được lặp lại hoặc nhấn mạnh.

Câu 13: Đoạn thơ sau sử dụng chủ yếu những biện pháp tu từ nào để thể hiện tâm trạng của nhà thơ?

• A. So sánh, nhân hóa
• B. Ẩn dụ, điệp ngữ
• C. Đối, câu hỏi tu từ
• D. Hoán dụ, liệt kê

Câu 14: Trong "Một sự kiện" (trích Hồi kí "Thời thơ ấu" - M. Go-rơ-ki), chi tiết

• A. Bà là người rất thông thái và hiểu biết rộng.
• B. Bà là nguồn suối mát lành, nuôi dưỡng tâm hồn và tình yêu cái đẹp cho nhân vật "tôi".
• C. Bà là người thích hát và kể chuyện.
• D. Bà có khả năng biến những điều bình thường trở nên phi thường.

Câu 15: Nhận định nào sau đây KHÔNG PHẢI là đặc điểm của truyện truyền kì?

• A. Có yếu tố kì ảo, hoang đường.
• B. Thường mượn chuyện xưa để nói chuyện nay.
• C. Kết cấu truyện thường theo kiểu chương hồi.
• D. Phản ánh chân thực, khách quan mọi mặt của đời sống xã hội đương thời.

Câu 16: Khi viết một đoạn văn phân tích nhân vật, việc trích dẫn các câu nói hoặc hành động tiêu biểu của nhân vật nhằm mục đích gì?

• A. Làm dẫn chứng cụ thể, thuyết phục cho luận điểm phân tích.
• B. Để kéo dài dung lượng bài viết.
• C. Để thể hiện sự hiểu biết về tác phẩm.
• D. Để trang trí cho bài viết thêm phong phú.

Câu 17: Phân tích tác dụng của việc sử dụng từ Hán Việt trong câu văn sau từ góc độ sắc thái biểu cảm:

• A. Làm cho câu văn trở nên gần gũi, đời thường.
• B. Tạo không khí hài hước, châm biếm.
• C. Tăng tính trang trọng, cổ kính và thể hiện sự căm phẫn, bi tráng.
• D. Làm cho câu văn khó hiểu hơn.

Câu 18: Trong truyện ngắn "Vợ nhặt", chi tiết nồi chè đậu xanh cuối bữa ăn của gia đình Tràng có ý nghĩa gì?

• A. Thể hiện sự giàu có bất ngờ của gia đình Tràng.
• B. Là biểu hiện của tình mẫu tử, sự cưu mang, đùm bọc và niềm tin vào tương lai của bà cụ Tứ.
• C. Cho thấy sự khéo tay của người vợ nhặt.
• D. Nhấn mạnh tình cảnh đói kém, thiếu thốn.

Câu 19: Đọc đoạn thơ sau và cho biết nó thuộc phong cách thơ nào tiêu biểu cho một giai đoạn văn học Việt Nam?

• A. Thơ mới
• B. Thơ trung đại
• C. Thơ hiện đại sau 1945
• D. Thơ trào phúng

Câu 20: Khi phân tích một văn bản thuộc thể loại hồi kí, người đọc cần chú ý điều gì nhất để hiểu đúng nội dung và giá trị của văn bản?

• A. Tìm hiểu thật kỹ về cuộc đời của nhân vật chính.
• B. So sánh các sự kiện được kể với các tài liệu lịch sử khác.
• C. Chú ý đến cảm xúc và suy nghĩ chủ quan của người kể về các sự kiện đã qua.
• D. Tất cả các ý trên đều quan trọng, nhưng đặc biệt chú ý đến góc nhìn, cảm xúc và suy tư của người kể (tức nhân vật "tôi") về quá khứ để hiểu giá trị chủ quan của hồi kí.

Câu 21: Nhận định nào sau đây đúng về sự khác nhau cơ bản giữa truyện truyền kì và truyện ngắn hiện đại?

• A. Truyện truyền kì luôn kết thúc có hậu, truyện ngắn hiện đại thì không.
• B. Truyện truyền kì chỉ viết về con người, truyện ngắn hiện đại viết về cả con người và sự vật.
• C. Truyện truyền kì có yếu tố kì ảo, hoang đường; truyện ngắn hiện đại chủ yếu phản ánh hiện thực đời sống con người một cách chân thực.
• D. Truyện truyền kì có cốt truyện phức tạp, truyện ngắn hiện đại có cốt truyện đơn giản.

Câu 22: Khi viết một bài văn nghị luận xã hội, việc sử dụng các câu trích dẫn từ danh ngôn, tục ngữ, ca dao hoặc lời bài hát có tác dụng gì?

• A. Làm cho bài viết thêm sinh động, giàu sức thuyết phục và thể hiện sự am hiểu của người viết.
• B. Để kéo dài dung lượng bài viết.
• C. Để che lấp ý tưởng nghèo nàn của người viết.
• D. Không có tác dụng gì đáng kể.

Câu 23: Trong "Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc", việc tác giả sử dụng nhiều động từ mạnh, gợi cảm giác hành động dứt khoát, quyết liệt (ví dụ: "đạp", "đâm", "chém", "lướt tới") trong phần khắc họa hình ảnh nghĩa sĩ lúc lâm trận có tác dụng gì?

• A. Thể hiện sự giận dữ của tác giả đối với kẻ thù.
• B. Nhấn mạnh khí thế chiến đấu anh dũng, phi thường và tinh thần xả thân vì nghĩa của những người nông dân áo vải.
• C. Làm cho câu văn trở nên dài và khó hiểu hơn.
• D. Mô tả chân thực cảnh chiến trường khốc liệt.

Câu 24: Đọc đoạn văn sau và cho biết nó thể hiện rõ nhất đặc điểm nào của thể loại phóng sự?

• A. Tính trữ tình sâu sắc.
• B. Yếu tố kì ảo, hoang đường.
• C. Tính chân thực, khách quan, sự phản ánh hiện thực qua quan sát, ghi chép trực tiếp của người viết.
• D. Cốt truyện phức tạp, nhiều tình huống bất ngờ.

Câu 25: Khi phân tích một đoạn kịch, việc chú ý đến lời thoại của nhân vật (bao gồm cả lời nói trực tiếp và lời chú thích sân khấu) giúp người đọc hiểu điều gì?

• A. Tính cách, tâm trạng của nhân vật.
• B. Mối quan hệ giữa các nhân vật.
• C. Hoàn cảnh, bối cảnh diễn ra câu chuyện.
• D. Tất cả các ý trên.

Câu 26: Trong truyện ngắn "Chữ người tử tù", thái độ của quản ngục khi chứng kiến cảnh Huấn Cao cho chữ trong buồng giam thể hiện sự thay đổi gì trong nhận thức của ông?

• A. Từ căm ghét sang khâm phục tài năng.
• B. Từ tò mò sang kính trọng, từ ngưỡng mộ cái tài sang cúi đầu trước cái thiên lương.
• C. Từ sợ hãi sang coi thường.
• D. Từ khâm phục sang nghi ngờ.

Câu 27: Đọc đoạn thơ sau và cho biết cảm hứng chủ đạo của bài thơ là gì?

• A. Nỗi nhớ quê hương, nỗi cô đơn, lạc lõng của cái tôi cá nhân giữa cuộc đời.
• B. Tình yêu thiên nhiên, đất nước.
• C. Niềm vui trước cuộc sống mới.
• D. Sự tức giận, bất mãn với thực tại.

Câu 28: Xét về mặt cấu trúc, một bài văn nghị luận chặt chẽ thường bao gồm các phần nào?

• A. Giới thiệu - Phân tích - Kết luận.
• B. Mở bài - Thân bài - Chứng minh.
• C. Mở bài (Nêu vấn đề) - Thân bài (Giải quyết vấn đề bằng các luận điểm, luận cứ, lập luận) - Kết bài (Kết luận, mở rộng).
• D. Nêu vấn đề - Bình luận - Đánh giá.

Câu 29: Điểm khác biệt cơ bản giữa hồi kí và tự truyện là gì?

• A. Hồi kí tập trung vào các sự kiện, con người trong quá khứ mà tác giả chứng kiến hoặc tham gia, còn tự truyện kể lại toàn bộ cuộc đời của tác giả từ khi sinh ra đến thời điểm viết.
• B. Hồi kí luôn viết theo trình tự thời gian, tự truyện thì không.
• C. Hồi kí có yếu tố hư cấu, tự truyện thì không.
• D. Hồi kí chỉ viết về một giai đoạn ngắn, tự truyện viết về cả cuộc đời.

Câu 30: Khi đọc một đoạn văn có sử dụng phép điệp cấu trúc (lặp lại cấu trúc ngữ pháp), người đọc cần chú ý điều gì để nhận diện và phân tích tác dụng của phép điệp này?

• A. Xác định các cụm từ hoặc câu có cấu trúc tương tự nhau.
• B. Xem xét vị trí của các cấu trúc lặp lại trong văn bản.
• C. Phân tích ý nghĩa biểu đạt, cảm xúc hoặc nhấn mạnh được tạo ra bởi sự lặp lại.
• D. Thực hiện tất cả các bước trên để hiểu rõ tác dụng của phép điệp cấu trúc.

Câu 1: Đọc đoạn trích sau và cho biết yếu tố nào góp phần tạo nên tính cách bi kịch của nhân vật Vũ Nương trong "Chuyện người con gái Nam Xương" (Nguyễn Dữ)?

"Thiếp sở dĩ nương tựa vào chàng vì có cái hạnh phúc trăm năm.
... Nay chàng đã lòng ruồng rẫy, bỏ bến đỗ cũ, thuyền bè lai láng biết đi đâu về đâu!
Thiếp vốn con kẻ khó, được nương tựa nhà giàu. Sum họp chưa thỏa tình chăn gối, chia phôi đã chịu tiếng ruồng rẫy. Vì việc quan mà phải cách trở mười lăm năm trời, đến khi về nhà, chỉ thấy trăng khuyết còn khuyết hơn xưa! Thân con thơ dại, chia lìa cha mẹ, còn biết nói năng gì nữa! Chàng nỡ lòng nào mà đến nỗi như thế!"

• A. Sự thiếu hiểu biết và đa nghi của Trương Sinh.
• B. Số phận bất hạnh của người phụ nữ trong xã hội phong kiến.
• C. Sự kết hợp giữa định kiến xã hội, sự hiểu lầm và hoàn cảnh trớ trêu.
• D. Thói ghen tuông mù quáng của người chồng.

Câu 2: Trong tác phẩm "Chí Phèo" (Nam Cao), chi tiết "bát cháo hành" của Thị Nở có ý nghĩa gì sâu sắc đối với Chí Phèo?

• A. Là biểu tượng cho sự giàu có và sung túc mà Chí Phèo chưa từng có.
• B. Là biểu tượng cho tình yêu thương, sự quan tâm và đánh thức bản tính lương thiện trong con người Chí Phèo.
• C. Là minh chứng cho sự thay đổi tích cực trong con người Thị Nở.
• D. Chỉ đơn thuần là một món ăn dân dã, quen thuộc trong làng Vũ Đại.

Câu 3: Phân tích cách xây dựng nhân vật trong "Vợ nhặt" (Kim Lân), ta thấy nhà văn đã làm nổi bật điều gì ở các nhân vật như Tràng, Thị, bà cụ Tứ?

• A. Vẻ ngoài tiều tụy, đói khát do nạn đói gây ra.
• B. Sự cam chịu, chấp nhận số phận bi đát.
• C. Tâm trạng lo âu, sợ hãi trước cái chết cận kề.
• D. Vẻ đẹp tâm hồn, khao khát sống, tình yêu thương và niềm tin vào tương lai ngay trong hoàn cảnh khốn cùng.

Câu 4: Đoạn thơ sau trong "Nhật kí trong tù" (Hồ Chí Minh) thể hiện tâm trạng và phong thái nào của Bác?

"Gà gáy một lần trên cột cây số
Đêm thu choàng tỉnh giấc mơ màng
Khách lên đường vội vàng sửa áo
Trăng lồng cửa sổ bóng lồng sông."

• A. Ung dung, tự tại, yêu thiên nhiên và luôn sẵn sàng trên đường đi.
• B. Buồn bã, cô đơn trong đêm thu nơi đất khách.
• C. Lo lắng, vội vã vì cuộc hành trình gian khổ.
• D. Nhớ nhà, nhớ quê hương da diết.

Câu 5: Trong "Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc" (Nguyễn Đình Chiểu), hình ảnh người nghĩa sĩ nông dân hiện lên với những nét đặc trưng nào?

• A. Chất phác, thật thà, chỉ biết làm ruộng.
• B. Dũng cảm, tài giỏi, có kinh nghiệm chiến trận.
• C. Xuất thân từ nông dân, có lòng yêu nước nồng nàn, căm thù giặc sâu sắc và tinh thần chiến đấu quả cảm.
• D. Có học thức, hiểu biết về thời cuộc và chiến lược quân sự.

Câu 6: Đọc đoạn trích sau và cho biết nó thuộc thể loại nào đã học trong học kì 1?

"Hôm nay, tôi ngồi viết những dòng này tại một quán cà phê nhỏ ven sông Hương. Mưa lất phất... Tôi nhớ lại những ngày tháng gian khó ở chiến khu Việt Bắc, nhớ tiếng suối reo, tiếng chim hót, nhớ khuôn mặt rám nắng của đồng chí..."

• A. Truyện ngắn.
• B. Phóng sự.
• C. Văn tế.
• D. Hồi kí.

Câu 7: Đặc điểm nào sau đây không phải là đặc trưng của thể loại hài kịch?

• A. Nhân vật thường là những con người cao thượng, lí tưởng hóa.
• B. Sử dụng tiếng cười để phê phán cái xấu, cái lố bịch trong cuộc sống.
• C. Kết thúc thường có hậu, giải quyết mâu thuẫn theo hướng tích cực.
• D. Ngôn ngữ đối thoại đóng vai trò quan trọng trong việc thể hiện tính cách nhân vật và xung đột.

Câu 8: Khi phân tích một văn bản nghị luận, điều quan trọng nhất cần xác định là gì?

• A. Tên tác giả và hoàn cảnh sáng tác.
• B. Vấn đề nghị luận (luận đề) và hệ thống luận điểm.
• C. Các biện pháp tu từ được sử dụng.
• D. Số lượng dẫn chứng được đưa ra.

Câu 9: So sánh "Chuyện người con gái Nam Xương" và "Chí Phèo", điểm khác biệt cơ bản về thể loại và bút pháp nghệ thuật là gì?

• A. Cả hai đều là truyện trung đại với bút pháp lãng mạn.
• B. "Chuyện người con gái Nam Xương" là truyện hiện đại, "Chí Phèo" là truyện trung đại.
• C. "Chuyện người con gái Nam Xương" là truyện truyền kì trung đại với yếu tố kì ảo, "Chí Phèo" là truyện ngắn hiện đại với bút pháp hiện thực.
• D. Cả hai đều là truyện ngắn hiện đại với bút pháp hiện thực.

Câu 10: Đọc đoạn thơ sau và cho biết biện pháp tu từ nổi bật được sử dụng và tác dụng của nó:

"Ao thu lạnh lẽo nước trong veo
Một chiếc thuyền câu bé tẻo teo"

• A. Nghệ thuật tả cảnh ngụ tình, gợi không gian vắng lặng, cô đọng và tâm trạng u ẩn của thi nhân.
• B. So sánh, làm nổi bật vẻ đẹp trong veo của nước ao.
• C. Nhân hóa, khiến chiếc thuyền câu trở nên sống động.
• D. Điệp ngữ, nhấn mạnh sự lạnh lẽo và nhỏ bé.

Câu 11: Trong "Vợ nhặt" (Kim Lân), chi tiết "hai hàng thóc lép" trong bữa ăn ngày đói có ý nghĩa gì?

• A. Cho thấy sự thiếu thốn lương thực trầm trọng.
• B. Là biểu hiện của sự nghèo đói cùng cực của gia đình Tràng.
• C. Tô đậm hiện thực nạn đói thê thảm, đồng thời thể hiện sự sống đang len lỏi, nảy nở trong hoàn cảnh chết chóc.
• D. Chỉ là một chi tiết nhỏ, không mang nhiều ý nghĩa biểu tượng.

Câu 12: Yếu tố kì ảo trong "Chuyện người con gái Nam Xương" (Nguyễn Dữ) có vai trò chủ yếu là gì?

• A. Làm cho câu chuyện thêm phần hấp dẫn, ly kỳ.
• B. Thể hiện ước mơ công lý của nhân dân, làm tăng tính bi kịch và tố cáo xã hội phong kiến bất công.
• C. Biểu thị sức mạnh siêu nhiên can thiệp vào cuộc sống con người.
• D. Giải thích những hiện tượng khó hiểu trong cuộc sống.

Câu 13: Khi viết một bài phóng sự, điều gì là quan trọng nhất để đảm bảo tính khách quan và chân thực của thông tin?

• A. Sử dụng ngôn ngữ giàu cảm xúc, hình ảnh.
• B. Thể hiện rõ quan điểm cá nhân của người viết.
• C. Tập trung vào việc kể lại câu chuyện theo trình tự thời gian.
• D. Thu thập thông tin đa chiều từ nhiều nguồn, kiểm chứng sự kiện và dữ liệu cẩn thận.

Câu 14: Phân tích đoạn thơ sau trong "Nhật kí trong tù" (Hồ Chí Minh):

"Thân thể ở trong lao
Tinh thần ở ngoài lao"

Đoạn thơ thể hiện điều gì về tâm hồn và ý chí của Bác?

• A. Tinh thần lạc quan, tự do, vượt lên hoàn cảnh tù đày khắc nghiệt.
• B. Nỗi buồn chán, tuyệt vọng khi bị giam cầm.
• C. Sự đấu tranh nội tâm giữa thể xác và tinh thần.
• D. Mong muốn được giải thoát khỏi nhà tù.

Câu 15: Trong một văn bản nghị luận, "luận điểm" có vai trò gì?

• A. Là bằng chứng cụ thể để chứng minh vấn đề.
• B. Là kết luận cuối cùng của bài viết.
• C. Là những ý kiến, quan điểm được đưa ra để làm sáng tỏ và chứng minh cho luận đề.
• D. Là những câu hỏi tu từ để thu hút người đọc.

Câu 16: Chi tiết "tiếng chim hót ngoài kia vui vẻ quá!" trong "Chí Phèo" (Nam Cao) xuất hiện khi Chí Phèo đang làm gì và gợi lên điều gì?

• A. Khi Chí Phèo say rượu, gợi lên sự đối lập giữa thế giới bên ngoài và cuộc sống tăm tối của hắn.
• B. Khi Chí Phèo tỉnh rượu sau đêm với Thị Nở, gợi lên khao khát được sống cuộc sống bình thường, lương thiện.
• C. Khi Chí Phèo đi ăn vạ, gợi lên sự vô tâm của thiên nhiên trước nỗi khổ của con người.
• D. Khi Chí Phèo giết Bá Kiến, gợi lên sự giải thoát khỏi cuộc đời tội lỗi.

Câu 17: Khi đọc một bài hồi kí, người đọc có thể tìm thấy những thông tin nào là chủ yếu?

• A. Những sự kiện, con người, cảm xúc, suy nghĩ của người viết về quá khứ của chính mình.
• B. Những phân tích, đánh giá khách quan về một vấn đề xã hội.
• C. Những câu chuyện hư cấu, giàu yếu tố tưởng tượng.
• D. Những thông tin thời sự, nóng hổi về một sự kiện đang diễn ra.

Câu 18: Trong "Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc", việc sử dụng các động từ mạnh, dồn dập ở đoạn miêu tả cảnh chiến đấu (ví dụ: "đâm ngang", "chém ngược", "lượm thâu", "đâm bì bõm", "đốt một đống") có tác dụng gì?

• A. Làm giảm nhẹ tính chất ác liệt của cuộc chiến.
• B. Tạo không khí bi tráng, đau thương.
• C. Nhấn mạnh sự thất bại của nghĩa quân.
• D. Tô đậm sự quả cảm, xả thân, tinh thần chiến đấu quyết liệt của nghĩa sĩ.

Câu 19: Phân tích ý nghĩa biểu tượng của chi tiết "cái bóng" trong "Chuyện người con gái Nam Xương".

• A. Biểu tượng cho sự cô đơn, tủi hổ của Vũ Nương.
• B. Biểu tượng cho tình yêu thương mẹ con thiêng liêng.
• C. Ban đầu là biểu tượng cho tình thương mẹ con, sau trở thành nguyên nhân gây ra oan khuất và cái chết bi thảm cho Vũ Nương.
• D. Biểu tượng cho sự lừa dối, giả tạo trong cuộc sống.

Câu 20: Khi đọc một đoạn trích hài kịch, làm thế nào để nhận biết yếu tố gây cười?

• A. Dựa vào những lời thoại dài dòng, phức tạp.
• B. Dựa vào những cảnh bạo lực, đau khổ.
• C. Dựa vào ngôn ngữ hoa mỹ, trang trọng.
• D. Dựa vào lời thoại, hành động của nhân vật, tình huống trớ trêu, mâu thuẫn, sự phóng đại, hoặc ngôn ngữ châm biếm.

Câu 21: So sánh cách kết thúc của "Chuyện người con gái Nam Xương" và "Chí Phèo", ta thấy điều gì về sự phản ánh hiện thực và ước mơ của con người?

• A. "Chuyện người con gái Nam Xương" có yếu tố kì ảo thể hiện ước mơ về công lý, còn "Chí Phèo" kết thúc bi kịch, phản ánh hiện thực tàn khốc và bế tắc.
• B. Cả hai đều kết thúc có hậu, thể hiện niềm tin vào sự chiến thắng của cái thiện.
• C. Cả hai đều kết thúc bi kịch, thể hiện sự bế tắc của con người.
• D. "Chuyện người con gái Nam Xương" kết thúc hiện thực, còn "Chí Phèo" kết thúc lãng mạn.

Câu 22: Đọc đoạn trích sau và cho biết mục đích chính của người viết là gì?

"Tình hình sản xuất nông nghiệp tại địa phương X trong vụ mùa vừa qua gặp nhiều khó khăn do hạn hán kéo dài. Theo báo cáo của Sở Nông nghiệp, năng suất lúa giảm 30% so với cùng kỳ năm trước. Nhiều hộ nông dân đang đối mặt với nguy cơ thiếu đói nghiêm trọng."

• A. Kể lại một câu chuyện cá nhân xúc động.
• B. Thể hiện tâm trạng, cảm xúc của người viết về thiên nhiên.
• C. Thông tin, phản ánh một vấn đề, sự kiện có thật trong đời sống.
• D. Biểu đạt lòng biết ơn, tưởng nhớ một người đã khuất.

Câu 23: Trong "Vợ nhặt" (Kim Lân), chi tiết bữa ăn "cháo cám" vào buổi sáng hôm sau khi Tràng "nhặt" được vợ có ý nghĩa gì?

• A. Cho thấy sự nghèo đói cùng cực của gia đình Tràng.
• B. Là đỉnh điểm của sự thê thảm do nạn đói gây ra, nhưng cũng là biểu tượng cho sự sẻ chia, đùm bọc và niềm hy vọng mong manh vào cuộc sống.
• C. Thể hiện sự keo kiệt, bủn xỉn của bà cụ Tứ.
• D. Chỉ là một bữa ăn bình thường trong hoàn cảnh đói kém.

Câu 24: Khi phân tích một bài thơ, việc tìm hiểu về hoàn cảnh sáng tác và cuộc đời tác giả có giúp ích gì?

• A. Giúp thuộc lòng bài thơ nhanh hơn.
• B. Không có tác dụng gì, chỉ cần tập trung vào văn bản.
• C. Chỉ giúp hiểu các từ ngữ khó.
• D. Giúp hiểu sâu sắc hơn về bối cảnh ra đời, tâm trạng, tư tưởng và thông điệp mà tác giả gửi gắm trong tác phẩm.

Câu 25: Đọc đoạn trích sau và cho biết nó thể hiện phong cách ngôn ngữ nào?

"Kính thưa các quý vị đại biểu, thưa toàn thể hội nghị. Hôm nay, chúng ta tề tựu tại đây để thảo luận về các giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục..."

• A. Phong cách ngôn ngữ hành chính - công vụ.
• B. Phong cách ngôn ngữ sinh hoạt.
• C. Phong cách ngôn ngữ báo chí.
• D. Phong cách ngôn ngữ nghệ thuật.

Câu 26: Trong "Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc", cụm từ "chưa quen cung ngựa, đâu tới trường nhung" và "chỉ biết ruộng trâu, ở trong làng bộ" có tác dụng gì trong việc khắc họa hình tượng người nghĩa sĩ?

• A. Nhấn mạnh sự yếu kém về quân sự của nghĩa quân.
• B. Cho thấy sự khác biệt giữa nông dân và lính chuyên nghiệp.
• C. Tô đậm nguồn gốc xuất thân bình dị, chưa từng qua huấn luyện chiến đấu, từ đó làm nổi bật sự dũng cảm, phi thường khi họ sẵn sàng xả thân vì nước.
• D. Thể hiện sự tiếc nuối vì họ không được trang bị đầy đủ.

Câu 27: Phân tích tính biểu tượng trong nhan đề "Nhật kí trong tù" (Hồ Chí Minh).

• A. Thể hiện nội dung ghi chép hàng ngày về cuộc sống trong tù.
• B. Nhấn mạnh sự đau khổ, tối tăm của nhà tù.
• C. Biểu tượng cho tinh thần thép của người chiến sĩ cách mạng.
• D. Nhan đề vừa mang ý nghĩa tả thực về hoàn cảnh sáng tác, vừa mang ý nghĩa biểu tượng về cuộc đấu tranh, vượt thoát của tinh thần ra khỏi sự giam hãm về thể xác.

Câu 28: Khi xây dựng đoạn trích hài kịch, yếu tố nào giúp mâu thuẫn kịch được đẩy lên cao trào và tạo tiếng cười?

• A. Sự đối thoại sắc sảo, mâu thuẫn trong lời nói và hành động của nhân vật, tình huống bất ngờ, lật ngược.
• B. Việc sử dụng nhiều cảnh miêu tả nội tâm nhân vật.
• C. Sự xuất hiện của các yếu tố bi kịch, đau thương.
• D. Ngôn ngữ độc thoại nội tâm kéo dài.

Câu 29: Đọc đoạn văn sau và cho biết nó thể hiện đặc trưng nào của thể loại phóng sự?

"Chúng tôi đến thăm xóm chài ven biển vào một buổi sáng cuối năm. Không khí lạnh lẽo, ẩm ướt. Những chiếc thuyền nằm im lìm trên bãi cát. Gặp gỡ ông lão Hùng, người đã gắn bó với biển hơn sáu mươi năm, chúng tôi lắng nghe câu chuyện về những chuyến ra khơi đầy gian nan, về những mùa cá bội thu và cả những đêm trắng bão tố... Ông kể, giọng trầm buồn, ánh mắt nhìn xa xăm hướng về phía biển."

• A. Tính hư cấu, tưởng tượng cao.
• B. Tập trung phân tích các sự kiện lịch sử đã qua.
• C. Kết hợp giữa kể chuyện (người thật, việc thật), miêu tả và biểu cảm, phản ánh hiện thực đời sống một cách chân thực, sinh động.
• D. Chủ yếu ghi chép lại các số liệu thống kê.

Câu 30: Khi ôn tập phần làm văn nghị luận, dạng đề nào đòi hỏi người viết phải huy động kiến thức và khả năng phân tích, đánh giá tổng hợp nhất?

• A. Nghị luận về một tư tưởng, đạo lí đơn giản.
• B. Nghị luận về một hiện tượng đời sống quen thuộc.
• C. Nghị luận về một bài thơ hoặc đoạn thơ cụ thể.
• D. Nghị luận so sánh hai tác phẩm hoặc hai khía cạnh khác nhau của cùng một vấn đề/tác phẩm.