15+ Đề Trắc nghiệm Ôn tập học kì 2 – Kết nối tri thức

Câu 1: Trong truyện ngắn “Hai đứa trẻ” của Thạch Lam, hình ảnh “phố huyện nghèo” được miêu tả chủ yếu qua điểm nhìn của nhân vật nào?

• A. Người kể chuyện ngôi thứ ba
• B. Liên
• C. An
• D. Mẹ của Liên và An

Câu 2: Đặc điểm nổi bật nhất của phong cách thơ Xuân Diệu giai đoạn trước Cách mạng tháng Tám là gì?

• A. Tính chất sử thi và cảm hứng lãng mạn
• B. Tính triết lý sâu sắc và giọng điệu suy tư
• C. Thơ tình yêu và đời sống trần tục
• D. Cảm hứng về thiên nhiên và lòng yêu nước

Câu 3: Biện pháp tu từ nào được sử dụng chủ yếu trong câu thơ sau của Huy Cận: “Sóng gợn tràng giang buồn điệp điệp, Con thuyền xuôi mái nước song song”?

• A. So sánh
• B. Ẩn dụ
• C. Hoán dụ
• D. Điệp ngữ

Câu 4: Trong văn bản nghị luận, thao tác lập luận "phân tích" thường được sử dụng để làm gì?

• A. Chia nhỏ đối tượng thành các bộ phận để xem xét
• B. Đưa ra ý kiến khẳng định hoặc phủ định về vấn đề
• C. So sánh điểm giống và khác nhau giữa các đối tượng
• D. Dùng lý lẽ và bằng chứng để chứng minh một luận điểm

Câu 5: Thể loại văn học nào sau đây thường tập trung khắc họa đời sống nội tâm, cảm xúc, suy tư của nhân vật?

• A. Kịch
• B. Trữ tình
• C. Tự sự
• D. Nghị luận

Câu 6: Trong bài thơ “Tràng giang” của Huy Cận, hình ảnh “củi khô” và “bèo dạt” gợi liên tưởng đến điều gì?

• A. Sức sống mãnh liệt của thiên nhiên
• B. Vẻ đẹp thanh bình của làng quê
• C. Sự nhỏ bé, cô đơn của con người trước vũ trụ
• D. Khát vọng vươn lên của con người

Câu 7: “Tuyên ngôn Độc lập” của Hồ Chí Minh được viết theo thể loại văn học nào?

• A. Thơ trữ tình
• B. Truyện ngắn
• C. Kịch
• D. Văn nghị luận

Câu 8: Nhận xét nào sau đây đúng nhất về giọng điệu chủ đạo trong truyện ngắn “Chí Phèo” của Nam Cao?

• A. Trang trọng, hào hùng
• B. Vừa bi thương, vừa châm biếm
• C. Hóm hỉnh, lạc quan
• D. Lạnh lùng, khách quan

Câu 9: Trong đoạn trích “Vĩnh biệt Cửu Trùng Đài” (Vũ Như Tô), bi kịch của Vũ Như Tô bắt nguồn từ đâu?

• A. Sự đối lập giữa khát vọng nghệ thuật và thực tế cuộc sống
• B. Sự phản bội của những người thân cận
• C. Tính cách kiêu ngạo, độc đoán của Vũ Như Tô
• D. Âm mưu của phe đối lập trong triều đình

Câu 10: Chức năng chính của yếu tố “nghị luận” trong văn bản tự sự là gì?

• A. Tạo ra sự hồi hộp, hấp dẫn cho câu chuyện
• B. Miêu tả ngoại hình, tính cách nhân vật
• C. Thể hiện tư tưởng, quan điểm của người viết
• D. Giới thiệu bối cảnh, không gian, thời gian câu chuyện

Câu 11: Đoạn thơ sau sử dụng biện pháp tu từ nào là chủ yếu: “Thuyền về - bến lạ - sầu đậu - bến cô liêu” (Xuân Diệu)?

• A. So sánh
• B. Ẩn dụ
• C. Hoán dụ
• D. Liệt kê và ngắt nhịp

Câu 12: Trong truyện ngắn “Vợ nhặt” của Kim Lân, chi tiết “tràng cười” của Tràng có ý nghĩa gì?

• A. Sự vô tư, hồn nhiên của Tràng
• B. Niềm vui và khát vọng sống của Tràng
• C. Sự ngây ngô, khờ khạo của Tràng
• D. Nỗi lo lắng, bất an của Tràng về tương lai

Câu 13: Tác phẩm “Chữ người tử tù” của Nguyễn Tuân thuộc thể loại văn học nào?

• A. Tiểu thuyết
• B. Ký
• C. Truyện ngắn
• D. Thơ

Câu 14: Phân tích hiệu quả nghệ thuật của việc sử dụng yếu tố “đối thoại” trong kịch “Vũ Như Tô”.

• A. Khắc họa tính cách nhân vật, thể hiện xung đột và đẩy nhanh diễn biến
• B. Tạo không khí trang trọng, cổ kính cho vở kịch
• C. Giúp khán giả dễ dàng nắm bắt cốt truyện
• D. Tăng tính trữ tình, lãng mạn cho tác phẩm

Câu 15: Trong bài thơ “Sóng” của Xuân Diệu, hình tượng “sóng” mang ý nghĩa biểu tượng cho điều gì?

• A. Sức mạnh của thiên nhiên
• B. Tình yêu và những trạng thái cảm xúc của tình yêu
• C. Cuộc đời con người
• D. Nỗi cô đơn, lẻ loi

Câu 16: Nét độc đáo trong nghệ thuật xây dựng nhân vật của Nam Cao trong truyện ngắn “Chí Phèo” là gì?

• A. Xây dựng nhân vật lý tưởng hóa, hoàn mỹ
• B. Tập trung khắc họa ngoại hình nhân vật
• C. Xây dựng nhân vật một chiều, đơn giản
• D. Xây dựng nhân vật đa diện, vừa đáng thương vừa đáng giận

Câu 17: “Lẽ nào vay mà không có trả; Yêu nhau xin nhớ nặng lời thề” là câu ca dao thuộc chủ đề nào?

• A. Tình yêu quê hương đất nước
• B. Tình cảm gia đình
• C. Đạo đức, luân lý
• D. Quan hệ xã hội

Câu 18: Trong bài “Thu điếu” của Nguyễn Khuyến, hình ảnh “cần trúc lơ phơ gió hắt hiu” gợi cảm giác gì?

• A. Nhẹ nhàng, thanh tĩnh, hơi buồn
• B. Mạnh mẽ, dữ dội
• C. Vui tươi, rộn ràng
• D. Nặng nề, u ám

Câu 19: “Thà rằng ăn bát cơm rau; Còn hơn ăn bát thịt trâu không người” là câu tục ngữ đề cao giá trị nào?

• A. Giá trị của sự giàu sang
• B. Giá trị của lao động
• C. Giá trị của vật chất
• D. Giá trị của tình nghĩa

Câu 20: Trong văn nghị luận, “luận cứ” có vai trò gì?

• A. Nêu vấn đề nghị luận
• B. Chứng minh cho luận điểm
• C. Giải thích vấn đề nghị luận
• D. Đưa ra kết luận cho vấn đề

Câu 21: Hãy xác định phong cách ngôn ngữ phù hợp nhất để viết một bài báo tường thuật về một trận đấu thể thao.

• A. Phong cách ngôn ngữ sinh hoạt
• B. Phong cách ngôn ngữ nghệ thuật
• C. Phong cách ngôn ngữ báo chí
• D. Phong cách ngôn ngữ khoa học

Câu 22: Trong bài thơ “Đây thôn Vĩ Dạ” của Hàn Mặc Tử, câu thơ “Gió theo lối gió, mây đường mây” thể hiện điều gì?

• A. Vẻ đẹp hài hòa của thiên nhiên
• B. Sự vận động của vũ trụ
• C. Khát vọng tự do
• D. Sự chia lìa, xa cách

Câu 23: “Dù ai nói ngả nói nghiêng; Lòng ta vẫn vững như kiềng ba chân” là câu tục ngữ thể hiện phẩm chất gì của con người Việt Nam?

• A. Tính cần cù, chịu khó
• B. Tính kiên định, vững vàng
• C. Tính hiếu học
• D. Tính tiết kiệm

Câu 24: Trong truyện ngắn “Hai đứa trẻ”, hình ảnh đoàn tàu gợi lên ý nghĩa biểu tượng gì?

• A. Sự giàu có, sung túc
• B. Cuộc sống hiện đại, nhộn nhịp
• C. Thế giới khác, niềm khao khát đổi thay
• D. Sự trôi chảy của thời gian

Câu 25: “Ăn quả nhớ kẻ trồng cây; Uống nước nhớ nguồn” là câu tục ngữ thể hiện truyền thống đạo lý nào của dân tộc?

• A. Uống nước nhớ nguồn
• B. Tôn sư trọng đạo
• C. Hiếu thảo với cha mẹ
• D. Yêu nước thương dân

Câu 26: Trong bài thơ “Tràng giang”, tác giả Huy Cận sử dụng bút pháp nghệ thuật nào để thể hiện nỗi buồn?

• A. Lãng mạn hóa
• B. Tả cảnh ngụ tình
• C. Hiện thực hóa
• D. Tượng trưng hóa

Câu 27: “Bán anh em xa, mua láng giềng gần” là câu tục ngữ đề cao vai trò của mối quan hệ nào?

• A. Quan hệ gia đình
• B. Quan hệ bạn bè
• C. Quan hệ láng giềng
• D. Quan hệ thầy trò

Câu 28: Trong đoạn trích “Vĩnh biệt Cửu Trùng Đài”, lời thoại của Vũ Như Tô thể hiện điều gì về quan niệm nghệ thuật của ông?

• A. Nghệ thuật vị nhân sinh
• B. Nghệ thuật gắn liền với chính trị
• C. Nghệ thuật phục vụ quần chúng
• D. Nghệ thuật vị nghệ thuật

Câu 29: “Một mặt người bằng mười mặt của” là câu tục ngữ khuyên răn về điều gì?

• A. Trân trọng của cải vật chất
• B. Trân trọng giá trị con người
• C. Sống tiết kiệm
• D. Làm giàu chính đáng

Câu 30: Trong bài thơ “Sóng”, Xuân Diệu đã sử dụng hình thức nghệ thuật nào để diễn tả sự phức tạp, đa dạng của tình yêu?

• A. Tả cảnh ngụ tình
• B. Tượng trưng hóa
• C. So sánh và đối chiếu
• D. Liệt kê và điệp ngữ

Câu 1: Đọc đoạn trích sau và cho biết phong cách ngôn ngữ chủ yếu được sử dụng trong đoạn trích:

"…Chao ôi! Đối với những người ở quanh ta, nếu ta không cố tìm mà hiểu họ, thì ta chỉ thấy họ gàn dở, ngu ngốc, xấu xa, bỉ ổi… Toàn là những cớ để cho ta tàn nhẫn; không bao giờ ta thấy họ là những người đáng thương, không bao giờ ta thương…" (Trích "Đời thừa" - Nam Cao)

• A. Phong cách ngôn ngữ khoa học
• B. Phong cách ngôn ngữ hành chính
• C. Phong cách ngôn ngữ nghệ thuật
• D. Phong cách ngôn ngữ báo chí

Câu 2: Trong truyện ngắn "Chí Phèo" của Nam Cao, nhân vật Chí Phèo đã trải qua quá trình tha hóa như thế nào? Chọn trình tự đúng nhất trong các giai đoạn sau:

A. Chí Phèo bị đẩy vào tù –> Chí Phèo trở thành tay sai cho Bá Kiến –> Chí Phèo bị cự tuyệt quyền làm người –> Chí Phèo chết.

B. Chí Phèo bị cự tuyệt quyền làm người –> Chí Phèo bị đẩy vào tù –> Chí Phèo trở thành tay sai cho Bá Kiến –> Chí Phèo chết.

C. Chí Phèo trở thành tay sai cho Bá Kiến –> Chí Phèo bị đẩy vào tù –> Chí Phèo bị cự tuyệt quyền làm người –> Chí Phèo chết.

D. Chí Phèo bị đẩy vào tù –> Chí Phèo bị cự tuyệt quyền làm người –> Chí Phèo trở thành tay sai cho Bá Kiến –> Chí Phèo chết.

• A. A
• B. B
• C. C
• D. D

Câu 3: Biện pháp tu từ nào được sử dụng chủ yếu trong câu thơ sau: "Thuyền về bến lạ, sầu đậu bến quen" (Trích ca dao)

• A. Ẩn dụ
• B. Đối
• C. Hoán dụ
• D. Nhân hóa

Câu 4: Trong văn nghị luận, thao tác lập luận "bác bỏ" thường được sử dụng nhằm mục đích gì?

• A. Giải thích rõ ràng một vấn đề
• B. Chứng minh tính đúng đắn của vấn đề
• C. Phản đối và làm mất giá trị của một ý kiến, quan điểm
• D. So sánh hai hay nhiều đối tượng để làm rõ vấn đề

Câu 5: Đọc đoạn văn sau và xác định phương thức biểu đạt chính:

"Mùa xuân là mùa của sự sống. Cây cối đâm chồi nảy lộc, muôn hoa khoe sắc thắm. Chim én từ phương Nam bay về báo hiệu mùa xuân đã đến. Khắp nơi tràn ngập không khí tươi vui, phấn khởi."

• A. Nghị luận
• B. Tự sự
• C. Biểu cảm
• D. Miêu tả

Câu 6: Từ nào sau đây không thuộc trường từ vựng "gia đình"?

• A. Ông bà
• B. Anh chị em
• C. Xóm giềng
• D. Cha mẹ

Câu 7: Trong các thể loại văn học dân gian Việt Nam, thể loại nào thường được sử dụng để kể về nguồn gốc các loài vật, hiện tượng tự nhiên hoặc phong tục tập quán?

• A. Ca dao
• B. Truyện cổ tích
• C. Tục ngữ
• D. Vè

Câu 8: Nhận xét nào sau đây đúng nhất về vai trò của yếu tố "người kể chuyện" trong truyện ngắn?

• A. Người kể chuyện chỉ đơn thuần thuật lại các sự kiện.
• B. Người kể chuyện không có vai trò quan trọng trong truyện ngắn.
• C. Người kể chuyện chỉ xuất hiện trong truyện ngắn ngôi thứ nhất.
• D. Người kể chuyện đóng vai trò định hướng, dẫn dắt người đọc tiếp cận tác phẩm.

Câu 9: Trong bài thơ "Vội vàng" của Xuân Diệu, hình ảnh "Xuân đương tới nghĩa là xuân đương qua" thể hiện điều gì?

• A. Sự hữu hạn và trôi chảy của thời gian
• B. Vẻ đẹp rực rỡ của mùa xuân
• C. Niềm vui đón chào mùa xuân
• D. Sự tuần hoàn của thời gian trong vũ trụ

Câu 10: Chọn từ thích hợp nhất điền vào chỗ trống trong câu sau: "Để bài văn nghị luận thêm sinh động và hấp dẫn, cần sử dụng linh hoạt các ______ tu từ."

• A. phương thức
• B. biện pháp
• C. thao tác
• D. yếu tố

Câu 11: Đọc đoạn trích sau và xác định chủ đề chính của đoạn trích:

"Văn chương có loại đáng thờ và loại không đáng thờ. Loại đáng thờ là loại văn chương chuyên chú ở sự cao thượng, ở lòng bác ái, ở tính người. Loại không đáng thờ là loại văn chương chỉ chuyên chú ở những chuyện thấp hèn, ích kỷ, ở sự dâm dật, ở lòng tham lam." (Trích "Ý nghĩa văn chương" - Hoài Thanh)

• A. Lịch sử phát triển của văn chương
• B. Các thể loại văn chương
• C. Giá trị và ý nghĩa của văn chương
• D. Tác dụng của văn chương đối với đời sống

Câu 12: Trong truyện "Vợ nhặt" của Kim Lân, chi tiết "tràng cười" của Tràng có ý nghĩa gì trong diễn biến tâm lý nhân vật?

• A. Thể hiện sự vô tư, hồn nhiên của Tràng
• B. Thể hiện niềm hạnh phúc và sự đổi thay trong tâm hồn Tràng
• C. Thể hiện sự chế giễu của Tràng đối với số phận nghèo khó
• D. Thể hiện sự ngây ngô, khờ khạo của Tràng

Câu 13: Khái niệm "điểm nhìn trần thuật" trong tự sự dùng để chỉ điều gì?

• A. Thời gian và không gian diễn ra câu chuyện
• B. Thái độ và cảm xúc của người kể chuyện
• C. Vị trí quan sát và kể chuyện của người kể chuyện
• D. Ngôn ngữ và giọng điệu của người kể chuyện

Câu 14: Dòng nào sau đây nêu đúng phong cách nghệ thuật của nhà thơ Tố Hữu?

• A. Hiện thực, trào phúng
• B. Lãng mạn, bay bổng
• C. Trữ tình, triết lý
• D. Trữ tình chính trị, đậm tính dân tộc

Câu 15: Trong văn bản nghị luận, "luận cứ" có vai trò gì?

• A. Làm sáng tỏ và chứng minh cho luận điểm
• B. Nêu ra vấn đề cần nghị luận
• C. Kết luận và khái quát vấn đề
• D. Tạo sự hấp dẫn cho bài văn

Câu 16: Đọc câu sau và xác định kiểu câu xét theo mục đích nói: "Giá mà tôi có thể quay ngược thời gian!"

• A. Câu trần thuật
• B. Câu nghi vấn
• C. Câu cầu khiến
• D. Câu cảm thán

Câu 17: Tác phẩm nào sau đây được xem là tiêu biểu cho trào lưu văn học hiện thực phê phán Việt Nam giai đoạn 1930-1945?

• A. Thơ mới
• B. Tắt đèn
• C. Nhật ký trong tù
• D. Đoạn trường tân thanh

Câu 18: Trong bài thơ "Tràng giang" của Huy Cận, hình ảnh "sóng gợn tràng giang buồn điệp điệp" gợi tả điều gì?

• A. Sức mạnh dữ dội của thiên nhiên
• B. Vẻ đẹp yên bình, tĩnh lặng của dòng sông
• C. Khát vọng vươn lên của con người
• D. Nỗi buồn, sự cô đơn trước vũ trụ bao la

Câu 19: Thao tác lập luận "giải thích" trong văn nghị luận thường được sử dụng để làm rõ điều gì?

• A. So sánh các khía cạnh của vấn đề
• B. Làm rõ nghĩa của từ ngữ, khái niệm hoặc bản chất vấn đề
• C. Đưa ra dẫn chứng để chứng minh luận điểm
• D. Phân tích các mặt của vấn đề

Câu 20: Trong các yếu tố cấu thành văn bản, yếu tố nào đóng vai trò liên kết các câu, đoạn văn tạo thành một chỉnh thể thống nhất?

• A. Tính thống nhất chủ đề
• B. Tính hoàn chỉnh
• C. Tính mạch lạc và liên kết
• D. Tính chính xác

Câu 21: Đọc đoạn thơ sau và cho biết giọng điệu chủ đạo của đoạn thơ:

"Ta là một, là riêng, là thứ nhất
Không có ai song hành cùng ta
(…) Ta là tất cả, là vô biên, là tuyệt đối
Không có gì sánh bằng ta cả"

• A. Ngạo nghễ, khẳng định
• B. Trầm lắng, suy tư
• C. Buồn bã, bi thương
• D. Hồn nhiên, tươi vui

Câu 22: Trong truyện ngắn "Hai đứa trẻ" của Thạch Lam, hình ảnh đoàn tàu đêm có ý nghĩa biểu tượng gì?

• A. Sự tàn lụi của quá khứ
• B. Ánh sáng và niềm hy vọng về một cuộc sống khác
• C. Cuộc sống đơn điệu, buồn tẻ ở phố huyện
• D. Sự giàu có và phồn hoa đô thị

Câu 23: Biện pháp tu từ "nói giảm, nói tránh" được sử dụng nhằm mục đích gì?

• A. Tăng tính biểu cảm cho câu văn
• B. Nhấn mạnh ý cần diễn đạt
• C. Tạo sự bất ngờ, thú vị
• D. Diễn đạt tế nhị, tránh gây cảm giác khó chịu

Câu 24: Trong văn nghị luận, thao tác lập luận "phân tích" thường được sử dụng để làm gì?

• A. Đưa ra các ví dụ cụ thể
• B. So sánh với các đối tượng khác
• C. Chia nhỏ đối tượng để xem xét các bộ phận, yếu tố
• D. Nêu ra nguyên nhân và hậu quả

Câu 25: Từ nào sau đây là từ Hán Việt?

• A. Trời đất
• B. Thiên nhiên
• C. Cây cỏ
• D. Sông núi

Câu 26: Thể loại "tùy bút" thuộc loại hình văn học nào?

• A. Văn học tự sự
• B. Văn học kịch
• C. Văn học trữ tình
• D. Văn học dân gian

Câu 27: Trong bài thơ "Sóng" của Xuân Quỳnh, hình tượng "sóng" và "em" có mối quan hệ như thế nào?

• A. Đối lập và mâu thuẫn
• B. Tách biệt và không liên quan
• C. Tượng trưng cho hai thế giới khác nhau
• D. Thống nhất và soi chiếu lẫn nhau

Câu 28: Khi viết văn bản nghị luận về một vấn đề xã hội, yếu tố nào sau đây cần được ưu tiên hàng đầu?

• A. Sử dụng ngôn ngữ giàu hình ảnh, cảm xúc
• B. Lập luận chặt chẽ, logic và có sức thuyết phục
• C. Trình bày vấn đề một cách khách quan, trung lập
• D. Đưa ra nhiều ví dụ minh họa sinh động

Câu 29: Đọc câu sau và xác định thành phần trạng ngữ trong câu: "Để đạt kết quả cao trong học tập, chúng ta cần phải chăm chỉ."

• A. Để đạt kết quả cao trong học tập
• B. chúng ta
• C. cần phải
• D. chăm chỉ

Câu 30: Trong truyện Kiều của Nguyễn Du, cụm từ "hoa ghen thua thắm, liễu hờn kém xanh" sử dụng biện pháp tu từ nào?

• A. Ẩn dụ
• B. Hoán dụ
• C. Nhân hóa
• D. So sánh

Câu 1: Trong bài thơ “Tràng giang” của Huy Cận, hình ảnh “sóng gợn tràng giang buồn điệp điệp” gợi lên không gian và cảm xúc như thế nào?

• A. Không gian tươi vui, nhộn nhịp và cảm xúc lạc quan, yêu đời.
• B. Không gian mênh mang, buồn bã và cảm xúc cô đơn, sầu muộn.
• C. Không gian hùng vĩ, tráng lệ và cảm xúc tự hào, kiêu hãnh.
• D. Không gian tĩnh lặng, thanh bình và cảm xúc thư thái, nhẹ nhàng.

Câu 2: Phân tích cấu tứ độc đáo của bài thơ “Đây thôn Vĩ Dạ” (Hàn Mặc Tử), chỉ ra sự chuyển biến trong mạch cảm xúc và không gian nghệ thuật của bài thơ.

• A. Từ hiện tại nhớ về quá khứ tươi đẹp, sau đó trở về thực tại buồn bã.
• B. Từ cảnh thiên nhiên tươi sáng đến cảnh sinh hoạt đời thường.
• C. Từ khung cảnh Vĩ Dạ mộng mơ đến nỗi lòng cô đơn, khắc khoải của thi nhân.
• D. Từ tình yêu quê hương đất nước đến tình yêu đôi lứa.

Câu 3: Trong truyện ngắn “Hai đứa trẻ” của Thạch Lam, chi tiết “đoàn tàu đêm” có ý nghĩa biểu tượng gì?

• A. Sự giàu có, sung túc của cuộc sống đô thị.
• B. Khao khát khám phá những vùng đất mới.
• C. Cuộc sống hiện tại tẻ nhạt, đơn điệu ở phố huyện.
• D. Ánh sáng và niềm hy vọng về một tương lai tươi sáng hơn.

Câu 4: Nhận xét về giọng điệu chủ đạo trong tùy bút “Sông Đà” của Nguyễn Tuân.

• A. Vừa trang trọng, hào hùng, vừa trữ tình, lãng mạn.
• B. Chủ yếu là giọng điệu khách quan, lạnh lùng của người quan sát.
• C. Giọng điệu mỉa mai, châm biếm hiện thực xã hội.
• D. Giọng điệu than vãn, bi quan về cuộc đời.

Câu 5: Biện pháp tu từ nào được sử dụng chủ yếu trong câu thơ sau của Xuân Diệu: “Mau đi thôi! Mùa chưa ngả chiều hôm”?

• A. Ẩn dụ
• B. Hoán dụ
• C. Nhân hóa
• D. So sánh

Câu 6: Thể loại văn học nào sau đây không thuộc nhóm tự sự?

• A. Truyện ngắn
• B. Tiểu thuyết
• C. Kí
• D. Thơ trữ tình

Câu 7: Đặc điểm nổi bật của phong cách thơ Xuân Diệu là gì?

• A. Tính triết lý sâu sắc và giọng điệu suy tư, trầm lắng.
• B. Sự tươi mới, trẻ trung, giàu cảm xúc và hình ảnh táo bạo.
• C. Tính hiện thực sâu sắc và giọng điệu phê phán mạnh mẽ.
• D. Vẻ đẹp cổ điển, trang nhã và giọng điệu trang trọng.

Câu 8: Trong đoạn trích “Vĩnh biệt Cửu Trùng Đài” (Vũ Như Tô), mâu thuẫn bi kịch nào là chủ yếu?

• A. Mâu thuẫn giữa cá nhân và tập thể.
• B. Mâu thuẫn giữa cái thiện và cái ác.
• C. Mâu thuẫn giữa khát vọng cao đẹp và hoàn cảnh thực tế.
• D. Mâu thuẫn giữa tình yêu và thù hận.

Câu 9: Hãy xác định chủ đề chính của văn bản nghị luận “Ý nghĩa của việc đọc sách”.

• A. Tầm quan trọng và lợi ích của việc đọc sách đối với sự phát triển của con người.
• B. Thực trạng và giải pháp cho vấn đề lười đọc sách trong giới trẻ hiện nay.
• C. Lịch sử phát triển của sách và văn hóa đọc trên thế giới.
• D. Phương pháp đọc sách hiệu quả và cách lựa chọn sách phù hợp.

Câu 10: Hình tượng “con sóng” trong bài thơ “Sóng” của Xuân Quỳnh thể hiện điều gì?

• A. Vẻ đẹp hùng vĩ, dữ dội của thiên nhiên.
• B. Tình yêu vừa mạnh mẽ, vừa dịu dàng, nhiều cung bậc cảm xúc.
• C. Sức mạnh của tuổi trẻ và khát vọng vươn lên.
• D. Nỗi cô đơn, nhỏ bé của con người trước vũ trụ bao la.

Câu 11: Trong văn nghị luận, thao tác lập luận “bác bỏ” thường được sử dụng để làm gì?

• A. Trình bày các luận cứ để chứng minh cho luận điểm.
• B. Giải thích rõ hơn các khái niệm, vấn đề.
• C. So sánh điểm giống và khác nhau giữa các đối tượng.
• D. Phản đối, phủ nhận một ý kiến, quan điểm nào đó.

Câu 12: Tác phẩm văn học nào sau đây thuộc thể loại “bi kịch”?

• A. Chí Phèo (Nam Cao)
• B. Vợ nhặt (Kim Lân)
• C. Hamlet (William Shakespeare)
• D. Tôi thấy hoa vàng trên cỏ xanh (Nguyễn Nhật Ánh)

Câu 13: Yếu tố nào sau đây không phải là đặc trưng của thể loại tùy bút?

• A. Tính chủ quan của người viết.
• B. Cốt truyện phức tạp, nhiều tình tiết.
• C. Sự kết hợp giữa tự sự, trữ tình và nghị luận.
• D. Ngôn ngữ giàu hình ảnh, biểu cảm.

Câu 14: Đọc đoạn thơ sau và cho biết biện pháp tu từ chủ yếu được sử dụng: “Gió theo đường gió, mây về núi/ Nước non lận đận vẫn tha hương” (Tràng giang - Huy Cận).

• A. Điệp ngữ
• B. So sánh
• C. Ẩn dụ
• D. Hoán dụ

Câu 15: Trong bài “Làm việc và hưởng thụ”, tác giả bàn về mối quan hệ nào?

• A. Mối quan hệ giữa con người và thiên nhiên.
• B. Mối quan hệ giữa cá nhân và xã hội.
• C. Mối quan hệ biện chứng giữa lao động và nghỉ ngơi.
• D. Mối quan hệ giữa quá khứ và tương lai.

Câu 16: “Thuyền về nước lại sầu trăm ngả; Củi một cành khô lạc mấy dòng.” (Tràng giang - Huy Cận). Hai câu thơ này gợi tả khung cảnh và tâm trạng gì?

• A. Khung cảnh thiên nhiên tươi đẹp và tâm trạng vui tươi, phấn khởi.
• B. Khung cảnh chiều tà hiu quạnh và tâm trạng cô đơn, lạc lõng.
• C. Khung cảnh hùng vĩ, tráng lệ và tâm trạng tự hào, kiêu hãnh.
• D. Khung cảnh thanh bình, tĩnh lặng và tâm trạng thư thái, nhẹ nhàng.

Câu 17: Chọn từ ngữ thích hợp nhất điền vào chỗ trống để hoàn thiện định nghĩa sau: “…… là phương thức biểu đạt dùng để trình bày, giải thích, đánh giá, bàn luận về một vấn đề.”

• A. Tự sự
• B. Miêu tả
• C. Biểu cảm
• D. Nghị luận

Câu 18: Đâu là đặc điểm của ngôn ngữ văn học?

• A. Tính hình tượng, tính truyền cảm, tính cá thể hóa.
• B. Tính chính xác, tính khách quan, tính khoa học.
• C. Tính đại chúng, tính phổ thông, tính thông tin.
• D. Tính trang trọng, tính lịch sự, tính khuôn mẫu.

Câu 19: “Tôi là con chim non/ Ríu rít hót trên cành” (Mùa xuân nho nhỏ - Thanh Hải). Hình ảnh “con chim non” tượng trưng cho điều gì?

• A. Sự tự do, phóng khoáng của tâm hồn.
• B. Vẻ đẹp trong sáng, hồn nhiên của tuổi trẻ.
• C. Ước nguyện được cống hiến, hòa nhập vào cuộc đời chung.
• D. Nỗi cô đơn, lạc lõng của cá nhân.

Câu 20: Trong truyện ngắn “Chí Phèo” của Nam Cao, tiếng chửi của Chí Phèo có ý nghĩa gì?

• A. Thể hiện bản chất lưu manh, côn đồ của Chí Phèo.
• B. Là cách Chí Phèo giao tiếp với mọi người.
• C. Biểu hiện sự nổi loạn chống lại xã hội.
• D. Vừa là tiếng kêu cứu, vừa là sự phản kháng yếu ớt của Chí Phèo.

Câu 21: “Đọc sách không chỉ là thu thập kiến thức mà còn là một quá trình đối thoại với bản thân và thế giới.” Câu nói trên nhấn mạnh đến khía cạnh nào của việc đọc sách?

• A. Tính giải trí và thư giãn của việc đọc sách.
• B. Khả năng phát triển tư duy, mở rộng nhận thức và thế giới quan của việc đọc sách.
• C. Vai trò của việc đọc sách trong việc tích lũy kiến thức chuyên môn.
• D. Sự cần thiết phải đọc sách để theo kịp thời đại.

Câu 22: “Tôi muốn làm con sóng dưới lòng sâu/ Để hôn bờ cát vàn, hôn thật lâu”. (Sóng - Xuân Quỳnh). Khổ thơ trên thể hiện khát vọng gì trong tình yêu?

• A. Khát vọng được hiến dâng, hòa nhập trọn vẹn vào tình yêu.
• B. Khát vọng chinh phục và chiếm đoạt trong tình yêu.
• C. Khát vọng tự do, thoát khỏi ràng buộc trong tình yêu.
• D. Khát vọng được yêu thương và che chở trong tình yêu.

Câu 23: Trong văn bản thuyết minh, phương pháp thuyết minh nào thường được sử dụng để làm rõ khái niệm, bản chất của sự vật, hiện tượng?

• A. Nêu ví dụ
• B. So sánh
• C. Giải thích
• D. Phân loại

Câu 24: “Nhưng mỗi năm mỗi vắng teo mãi mãi/ Bên cạnh mình như trẻ nhỏ ngủ quên”. (Đây thôn Vĩ Dạ - Hàn Mặc Tử). Hai câu thơ trên thể hiện cảm xúc gì về cảnh vật và con người?

• A. Sự tươi vui, tràn đầy sức sống của cảnh vật và con người.
• B. Sự tàn lụi, héo hon của cảnh vật và nỗi cô đơn, hiu quạnh của con người.
• C. Sự hùng vĩ, tráng lệ của cảnh vật và lòng tự hào, kiêu hãnh của con người.
• D. Sự thanh bình, tĩnh lặng của cảnh vật và tâm trạng thư thái, nhẹ nhàng của con người.

Câu 25: Chức năng chính của dấu chấm phẩy trong câu là gì?

• A. Kết thúc câu trần thuật.
• B. Ngăn cách các bộ phận trong câu phức.
• C. Ngăn cách các vế câu có quan hệ đẳng lập trong câu ghép.
• D. Đánh dấu lời dẫn trực tiếp.

Câu 26: Trong bài thơ “Vội vàng” của Xuân Diệu, nhà thơ thể hiện quan niệm sống như thế nào?

• A. Sống chậm rãi, hòa mình với thiên nhiên.
• B. Sống ẩn dật, lánh xa cuộc đời.
• C. Sống thanh thản, an phận thủ thường.
• D. Sống hết mình, tận hưởng từng khoảnh khắc tươi đẹp của cuộc đời.

Câu 27: Đặc điểm nổi bật của thể loại truyện ngắn là gì?

• A. Cốt truyện phức tạp, nhiều tuyến nhân vật.
• B. Dung lượng ngắn gọn, tập trung khắc họa một tình huống, một khoảnh khắc.
• C. Không gian và thời gian nghệ thuật rộng lớn.
• D. Tính chất lịch sử, phản ánh các sự kiện lớn của dân tộc.

Câu 28: “Ai về thăm bến Thượng Lưu/ Hỏi thăm cô gái má đào còn không?”. Câu ca dao trên sử dụng biện pháp tu từ nào?

• A. Ẩn dụ
• B. Hoán dụ
• C. So sánh
• D. Nhân hóa

Câu 29: Trong bài “Thuốc lá và tác hại của thuốc lá”, mục đích chính của văn bản là gì?

• A. Kể lại lịch sử phát triển của thuốc lá.
• B. Miêu tả quá trình sản xuất thuốc lá.
• C. Cung cấp thông tin về tác hại của thuốc lá và khuyến cáo mọi người tránh xa.
• D. So sánh các loại thuốc lá khác nhau trên thị trường.

Câu 30: “Chao ôi! Thương nhớ bấy nhiêu!/ Hỡi ơi! Ước vọng biết bao nhiêu là cùng!” (Vĩnh biệt Cửu Trùng Đài - Vũ Như Tô). Hai câu thoại trên thể hiện cảm xúc gì của nhân vật?

• A. Sự vui mừng, hạnh phúc.
• B. Sự đau đớn, tiếc nuối.
• C. Sự tức giận, căm hờn.
• D. Sự thờ ơ, lạnh lùng.

Câu 1: Trong truyện ngắn “Chiếc thuyền ngoài xa” của Nguyễn Minh Châu, hình ảnh chiếc thuyền ngoài xa mang ý nghĩa biểu tượng chủ yếu nào?

• A. Sự bình yên và tĩnh lặng của cuộc sống làng chài.
• B. Vẻ đẹp bề ngoài của cuộc sống và nghệ thuật, che khuất sự thật trần trụi bên trong.
• C. Khát vọng vươn khơi, khám phá những vùng đất mới.
• D. Tình yêu thương và sự gắn bó giữa con người với biển cả.

Câu 2: Đọc đoạn thơ sau:

“Sóng gợn tràng giang buồn điệp điệp,
Con thuyền xuôi mái nước song song.
Thuyền về nước lại, sầu trăm ngả;
Củi một cành khô lạc mấy dòng.”

Đoạn thơ trên sử dụng biện pháp tu từ nào nổi bật để diễn tả nỗi buồn?

• A. Ẩn dụ và hoán dụ
• B. Nhân hóa và so sánh
• C. Điệp ngữ và tượng trưng
• D. Liệt kê và phóng đại

Câu 3: Trong văn bản nghị luận, thao tác lập luận bác bỏ thường được sử dụng nhằm mục đích gì?

• A. Trình bày quan điểm cá nhân một cách chủ quan.
• B. So sánh ưu điểm và nhược điểm của các ý kiến khác nhau.
• C. Giải thích và làm rõ một vấn đề phức tạp.
• D. Phản đối một ý kiến, quan điểm sai lệch để bảo vệ chính kiến.

Câu 4: Đọc câu chủ đề sau: “Vấn đề ô nhiễm môi trường biển đang trở nên ngày càng nghiêm trọng.” Câu nào sau đây triển khai câu chủ đề trên theo phép diễn dịch?

• A. Rác thải nhựa, nước thải công nghiệp và tràn dầu là những nguyên nhân chính gây ô nhiễm biển. Vì vậy, ô nhiễm môi trường biển là vấn đề cấp bách.
• B. Chúng ta cần hành động ngay để bảo vệ biển. Ô nhiễm biển ảnh hưởng đến hệ sinh thái và đời sống con người.
• C. Ô nhiễm biển không chỉ gây hại cho sinh vật biển mà còn ảnh hưởng đến kinh tế và du lịch. Do đó, cần có giải pháp toàn diện.
• D. Ô nhiễm môi trường biển đang trở nên ngày càng nghiêm trọng, đe dọa hệ sinh thái và cuộc sống con người. Các nguồn ô nhiễm chủ yếu bao gồm rác thải nhựa, nước thải và sự cố tràn dầu.

Câu 5: Trong bài thơ “Vội vàng” của Xuân Diệu, nhà thơ thể hiện quan niệm nhân sinh nào?

• A. Sống vội vàng, cuống quýt để tận hưởng những vẻ đẹp của cuộc sống.
• B. Sống chậm rãi, ung dung, hòa mình vào thiên nhiên.
• C. Sống ẩn dật, tránh xa những ồn ào, náo nhiệt của cuộc đời.
• D. Sống lý tưởng, quên mình vì những mục tiêu cao cả.

Câu 6: Chức năng chính của yếu tố miêu tả trong văn bản tự sự là gì?

• A. Trình bày trực tiếp cảm xúc, suy nghĩ của người kể chuyện.
• B. Tái hiện sinh động hình ảnh, không gian, thời gian và nhân vật.
• C. Giải thích nguyên nhân, ý nghĩa của các sự kiện trong câu chuyện.
• D. Đưa ra những nhận xét, đánh giá về nhân vật và sự kiện.

Câu 7: Trong các thể loại văn học dân gian, thể loại nào thường sử dụng yếu tố hoang đường, kỳ ảo để thể hiện ước mơ, khát vọng của nhân dân?

• A. Ca dao
• B. Tục ngữ
• C. Truyện cổ tích
• D. Vè

Câu 8: Đọc đoạn văn sau:

“...Tôi thấy người đàn bà tiến lại phía tôi, thị điên dại, rú lên một tiếng rồi nhào vào tôi như một con thú đói. Mặt thị tái mét, môi thâm sì lại…”

Đoạn văn trên sử dụng điểm nhìn trần thuật nào?

• A. Điểm nhìn toàn tri
• B. Điểm nhìn ngôi thứ nhất
• C. Điểm nhìn ngôi thứ ba hạn tri
• D. Điểm nhìn đa điểm

Câu 9: Trong bài “Thuật hoài” của Phạm Ngũ Lão, câu thơ “Công danh nam tử còn vương nợ nước” thể hiện điều gì?

• A. Sự trăn trở về con đường công danh của người đàn ông.
• B. Nỗi thất vọng về sự nghiệp không thành.
• C. Ý thức về trách nhiệm của người nam nhi đối với đất nước.
• D. Mong muốn được hưởng vinh hoa, phú quý.

Câu 10: Yếu tố nào sau đây không phải là đặc trưng của thể loại tùy bút?

• A. Tính trữ tình sâu sắc
• B. Cái tôi cá tính của tác giả
• C. Sự tự do, phóng khoáng trong hình thức
• D. Cốt truyện phức tạp, nhiều tình tiết

Câu 11: Đọc đoạn thơ sau:

“Ta dại, ta tìm nơi vắng vẻ,
Người khôn, người đến chốn lao xao.”

Hai câu thơ trên thể hiện phong cách sống nào của Nguyễn Bỉnh Khiêm?

• A. Phong cách sống hòa đồng, cởi mở.
• B. Phong cách sống ẩn dật, thanh cao.
• C. Phong cách sống mạnh mẽ, quyết liệt.
• D. Phong cách sống giản dị, chân chất.

Câu 12: Trong văn nghị luận, luận cứ có vai trò gì?

• A. Làm sáng tỏ và chứng minh tính đúng đắn của luận điểm.
• B. Nêu ra vấn đề nghị luận.
• C. Khái quát nội dung chính của bài văn.
• D. Tạo sự hấp dẫn, lôi cuốn cho bài văn.

Câu 13: Biện pháp nghệ thuật nào được sử dụng chủ yếu trong bài thơ “Tràng giang” của Huy Cận để gợi tả không gian bao la, rộng lớn của dòng sông?

• A. So sánh và nhân hóa
• B. Ẩn dụ và hoán dụ
• C. Ước lệ và tượng trưng
• D. Liệt kê và tương phản

Câu 14: Đọc đoạn văn sau:

“Chao ôi! Đối với những người ở quanh ta, nếu ta không cố tìm mà hiểu họ, thì ta chỉ thấy họ gàn dở, ngu ngốc, xấu xa, bỉ ổi... toàn những cớ để cho ta tàn nhẫn; không bao giờ ta thấy họ là những người đáng thương; không bao giờ ta thương…”

Đoạn văn trên thể hiện thái độ và tình cảm gì của nhân vật “tôi” trong “Lão Hạc” của Nam Cao?

• A. Sự thờ ơ, lạnh nhạt
• B. Sự căm ghét, khinh bỉ
• C. Sự phán xét, lên án
• D. Sự thấu hiểu, cảm thương

Câu 15: Thể loại văn học nào sau đây thuộc loại hình tự sự dân gian?

• A. Thơ trữ tình
• B. Truyền thuyết
• C. Kịch nói
• D. Văn nghị luận

Câu 16: Trong truyện ngắn “Hai đứa trẻ” của Thạch Lam, hình ảnh đoàn tàu gợi lên điều gì?

• A. Sự vất vả, nhọc nhằn của cuộc sống mưu sinh.
• B. Nỗi buồn tẻ, đơn điệu của cuộc sống nơi phố huyện.
• C. Thế giới khác, khát vọng về một cuộc sống tươi sáng hơn.
• D. Niềm vui, sự náo nhiệt của cuộc sống đô thị.

Câu 17: Phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong văn bản “Hịch tướng sĩ” của Trần Quốc Tuấn là gì?

• A. Tự sự
• B. Miêu tả
• C. Biểu cảm
• D. Nghị luận

Câu 18: Đọc câu sau:

“Mặt trời xuống biển như hòn lửa.
Sóng đã cài then đêm sập cửa.”

Hai câu thơ trên sử dụng biện pháp tu từ nào?

• A. So sánh và nhân hóa
• B. Ẩn dụ và hoán dụ
• C. Điệp ngữ và liệt kê
• D. Tương phản và phóng đại

Câu 19: Trong văn bản nhật dụng, vấn đề nào thường được đề cập đến?

• A. Những câu chuyện cổ tích, thần thoại.
• B. Những vấn đề nóng bỏng của đời sống xã hội.
• C. Những khám phá khoa học viễn tưởng.
• D. Những tình cảm cá nhân sâu kín.

Câu 20: Đọc đoạn thơ sau:

“Mình ta với ta thôi,
Tình ta ta nguôi.
Mình ta với ta nguôi,
Tình ta ta nguôi.”

Đoạn thơ trên thể hiện tâm trạng gì?

• A. Vui tươi, phấn khởi
• B. Hạnh phúc, viên mãn
• C. Cô đơn, bế tắc
• D. Hy vọng, lạc quan

Câu 21: Trong các phong cách ngôn ngữ chức năng, phong cách ngôn ngữ nào được sử dụng chủ yếu trong lĩnh vực khoa học?

• A. Phong cách ngôn ngữ sinh hoạt
• B. Phong cách ngôn ngữ nghệ thuật
• C. Phong cách ngôn ngữ báo chí
• D. Phong cách ngôn ngữ khoa học

Câu 22: Đọc đoạn văn sau:

“...Văn chương gây cho ta những tình cảm ta không có, luyện những tình cảm ta sẵn có; cuộc đời là nơi xuất phát cũng là nơi đi tới của văn chương.”

Đoạn văn trên bàn về vấn đề gì?

• A. Nguồn gốc của văn chương.
• B. Vai trò của văn chương đối với đời sống.
• C. Cách tiếp cận và thưởng thức văn chương.
• D. Mối quan hệ giữa văn chương và hiện thực.

Câu 23: Thể loại kịch nói thường tập trung thể hiện điều gì?

• A. Cảnh đẹp thiên nhiên.
• B. Tình yêu đôi lứa.
• C. Xung đột và mâu thuẫn xã hội.
• D. Lịch sử hào hùng của dân tộc.

Câu 24: Đọc đoạn thơ sau:

“Thuyền ơi!… hãy nhẹ… cho trăng… kịp
Mái chèo… khuya… khoả… sóng… Ngân… Hà…”

Đoạn thơ trên gợi tả vẻ đẹp nào?

• A. Vẻ đẹp hùng vĩ, tráng lệ.
• B. Vẻ đẹp hoang sơ, bí ẩn.
• C. Vẻ đẹp buồn bã, cô đơn.
• D. Vẻ đẹp hài hòa, lãng mạn.

Câu 25: Trong văn bản thông tin, yếu tố nào sau đây là quan trọng nhất?

• A. Tính chính xác và khách quan của thông tin.
• B. Tính biểu cảm và gợi hình.
• C. Tính nghệ thuật và thẩm mỹ.
• D. Tính cá nhân và chủ quan.

Câu 26: Đọc đoạn văn sau:

“Ôi Tổ quốc! Nếu cần, ta sẽ chết
Cho mỗi làng xóm, núi đồi… sông biển…
Cho tiếng chim reo, cho ngọn gió chuyền,
Cho ánh trăng tan, cho mùa xuân đến…”

Đoạn thơ trên thể hiện tình cảm gì?

• A. Tình yêu thiên nhiên.
• B. Tình yêu Tổ quốc.
• C. Tình yêu gia đình.
• D. Tình yêu đôi lứa.

Câu 27: Biện pháp tu từ nào thường được sử dụng để tăng tính nhạc điệu cho thơ?

• A. So sánh và ẩn dụ
• B. Hoán dụ và nhân hóa
• C. Điệp âm, điệp vần, điệp ngữ
• D. Tương phản và phóng đại

Câu 28: Đọc đoạn văn sau:

“...Tiếng cười nói xôn xao, tiếng gọi nhau í ới, tiếng chó sủa mừng rộn ràng… Tất cả hòa quyện vào nhau tạo nên một âm thanh sống động, ấm áp của làng quê.”

Đoạn văn trên sử dụng biện pháp nghệ thuật gì để miêu tả âm thanh?

• A. So sánh âm thanh
• B. Ẩn dụ âm thanh
• C. Nhân hóa âm thanh
• D. Liệt kê và miêu tả cụ thể âm thanh

Câu 29: Trong truyện Kiều của Nguyễn Du, bút pháp tả cảnh ngụ tình được thể hiện như thế nào?

• A. Miêu tả cảnh vật thiên nhiên một cách khách quan, chân thực.
• B. Mượn cảnh vật thiên nhiên để thể hiện tâm trạng, cảm xúc của nhân vật.
• C. Sử dụng cảnh vật thiên nhiên để làm nền cho câu chuyện.
• D. Tập trung miêu tả vẻ đẹp hùng vĩ của thiên nhiên.

Câu 30: Đọc đoạn thơ sau:

“Con cò bay lả bay la,
Bay từ cửa phủ bay ra cánh đồng.”

Hai câu ca dao trên thuộc thể loại nào?

• A. Ca dao
• B. Tục ngữ
• C. Vè
• D. Truyện cổ tích