15+ Đề Trắc nghiệm Ôn tập trang 107 – Chân trời sáng tạo

Câu 1: Vai trò quan trọng nhất của tin tức trong xã hội hiện đại là gì, vượt ra ngoài việc chỉ cung cấp sự kiện đơn thuần?

• A. Chỉ để giải trí.
• B. Cung cấp dữ liệu thô không cần phân tích.
• C. Định hình nhận thức công chúng và hỗ trợ ra quyết định.
• D. Lưu trữ lịch sử cho thế hệ sau.

Câu 2: Cấu trúc

• A. Kéo dài bài viết để đạt số lượng từ yêu cầu.
• B. Giúp người đọc dễ dàng tìm thông tin quan trọng nhất ngay từ đầu.
• C. Tạo sự bất ngờ và hồi hộp cho người đọc.
• D. Phân bổ thông tin đều khắp bài viết.

Câu 3: So với một bài văn miêu tả về chợ nổi, một bản tin về sự kiện diễn ra tại chợ nổi sẽ khác biệt chủ yếu ở điểm nào về mục đích?

• A. Mục đích chính là thể hiện cảm xúc cá nhân của người viết.
• B. Mục đích chính là cung cấp thông tin khách quan, kịp thời về sự kiện.
• C. Mục đích chính là thuyết phục người đọc về một quan điểm.
• D. Mục đích chính là kể lại một câu chuyện có cốt truyện rõ ràng.

Câu 4: Hình ảnh

• A. Sự cô đơn, buồn bã.
• B. Sự chia ly, xa cách.
• C. Sự sung túc, no đủ và sinh sôi nảy nở.
• D. Sự đấu tranh, xung đột.

Câu 5: Một đặc điểm độc đáo về nguyên liệu tạo màu trong tranh Đông Hồ, góp phần tạo nên vẻ đẹp truyền thống, là gì?

• A. Sử dụng màu nước công nghiệp.
• B. Sử dụng màu vẽ tổng hợp từ hóa chất.
• C. Sử dụng màu tự nhiên từ cây cỏ, đất, đá.
• D. Sử dụng màu acrylic nhập khẩu.

Câu 6: Bài

• A. Nỗi buồn về cuộc sống khó khăn.
• B. Tình yêu quê hương, con người và tinh thần lạc quan, yêu đời.
• C. Sự sợ hãi trước thiên nhiên.
• D. Sự thờ ơ với văn hóa truyền thống.

Câu 7: Trong nhiều làn điệu

• A. Sự giàu có, phú quý.
• B. Nỗi nhớ nhung, khoảng cách địa lý và tình cảm.
• C. Sức mạnh quân sự.
• D. Nỗi sợ hãi khi đi xa.

Câu 8: Chợ nổi ở Đồng bằng sông Cửu Long đóng vai trò kinh tế quan trọng như thế nào đối với người dân địa phương?

• A. Chỉ là nơi tham quan cho khách du lịch.
• B. Là trung tâm trao đổi, mua bán nông sản và hàng hóa thiết yếu.
• C. Chủ yếu là nơi giải trí.
• D. Là nơi cất trữ hàng hóa tạm thời.

Câu 9: Nét độc đáo về văn hóa ứng xử và giao tiếp nào thể hiện rõ tại các chợ nổi miền Tây?

• A. Sự vội vã, ít nói chuyện.
• B. Sự ồn ào, cạnh tranh gay gắt.
• C. Sự chân chất, mộc mạc, thân thiện và phóng khoáng.
• D. Sự trang trọng, cầu kỳ trong giao tiếp.

Câu 10: Mục đích cuối cùng của việc thực hiện và viết báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề là gì?

• A. Chỉ để hoàn thành bài tập được giao.
• B. Để cung cấp thông tin, phân tích vấn đề và đưa ra kết luận/kiến nghị dựa trên bằng chứng.
• C. Để che giấu thông tin về vấn đề.
• D. Để chứng minh ý kiến cá nhân là duy nhất đúng.

Câu 11: Phần mở đầu của một báo cáo kết quả nghiên cứu có nhiệm vụ chủ yếu là gì?

• A. Trình bày chi tiết tất cả dữ liệu thu thập được.
• B. Nêu rõ vấn đề nghiên cứu, lý do chọn đề tài và phạm vi nghiên cứu.
• C. Đưa ra tất cả các kết luận đã đạt được.
• D. Liệt kê danh sách tài liệu tham khảo.

Câu 12: Nội dung chính của báo cáo kết quả nghiên cứu (phần thân bài) cần tập trung vào việc gì?

• A. Kể lại quá trình làm nghiên cứu một cách chi tiết.
• B. Trình bày các phương pháp nghiên cứu đã sử dụng.
• C. Phân tích dữ liệu, trình bày kết quả nghiên cứu và thảo luận về ý nghĩa của chúng.
• D. Đưa ra ý kiến cá nhân không dựa trên dữ liệu.

Câu 13: Phần kết luận của báo cáo nghiên cứu cần làm gì để thể hiện vai trò tổng kết và mở rộng?

• A. Đưa ra thông tin mới chưa từng được đề cập.
• B. Tóm tắt lại toàn bộ nội dung từ đầu đến cuối.
• C. Khái quát lại các phát hiện chính, trả lời câu hỏi nghiên cứu và có thể đề xuất hướng nghiên cứu tiếp theo.
• D. Bắt đầu một cuộc tranh luận mới.

Câu 14: Khi trình bày dữ liệu phức tạp trong báo cáo nghiên cứu, việc sử dụng biểu đồ, bảng biểu giúp ích gì nhất cho người đọc?

• A. Làm cho báo cáo dài hơn.
• B. Giúp trực quan hóa thông tin, dễ dàng so sánh và nhận diện xu hướng.
• C. Làm cho báo cáo khó hiểu hơn.
• D. Chỉ để trang trí cho báo cáo.

Câu 15: Tại sao việc sử dụng giao tiếp phi ngôn ngữ (ánh mắt, cử chỉ, giọng điệu) lại quan trọng khi trình bày báo cáo nghiên cứu trước đám đông?

• A. Để làm cho buổi thuyết trình hài hước.
• B. Để thể hiện sự thiếu tự tin.
• C. Để tăng tính thuyết phục, thu hút sự chú ý và truyền tải cảm xúc, sự nhiệt tình của người nói.
• D. Vì đó là yêu cầu bắt buộc của mọi bài thuyết trình.

Câu 16: Người trình bày báo cáo nghiên cứu có thể sử dụng chiến lược nào sau đây để tăng cường sự tham gia của người nghe?

• A. Đọc nguyên văn báo cáo từ đầu đến cuối mà không dừng lại.
• B. Sử dụng thuật ngữ chuyên ngành phức tạp mà không giải thích.
• C. Đặt câu hỏi mở cho khán giả, khuyến khích thảo luận hoặc sử dụng các phương tiện tương tác.
• D. Chỉ nói về những gì người nói quan tâm.

Câu 17: Sự khác biệt cốt lõi giữa giao tiếp ngôn ngữ (verbal) và phi ngôn ngữ (non-verbal) nằm ở đâu?

• A. Giao tiếp ngôn ngữ luôn chính xác hơn giao tiếp phi ngôn ngữ.
• B. Giao tiếp ngôn ngữ sử dụng từ ngữ, còn giao tiếp phi ngôn ngữ sử dụng cử chỉ, điệu bộ, ánh mắt, v.v.
• C. Giao tiếp ngôn ngữ là có ý thức, còn phi ngôn ngữ là vô thức.
• D. Giao tiếp phi ngôn ngữ không thể truyền tải thông tin.

Câu 18: Trong một buổi phỏng vấn xin việc trang trọng, người ứng viên nên chú trọng điều gì nhất về giao tiếp phi ngôn ngữ?

• A. Khoanh tay và nhìn xuống sàn.
• B. Ngồi thẳng lưng, giao tiếp bằng mắt với người phỏng vấn và sử dụng cử chỉ tay vừa phải.
• C. Liên tục nhìn đồng hồ.
• D. Nói rất nhanh và dùng nhiều tiếng lóng.

Câu 19: Một tiêu đề tin tức sử dụng các từ ngữ mang tính kích động (ví dụ:

• A. Giúp người đọc tiếp nhận thông tin một cách hoàn toàn khách quan.
• B. Gây tò mò nhưng có thể tạo ra ấn tượng sai lệch hoặc thiên vị ngay từ đầu.
• C. Làm cho bài viết trở nên nhàm chán.
• D. Đảm bảo tính chính xác tuyệt đối của thông tin.

Câu 20: Khi đọc một bản tin trực tuyến, yếu tố nào sau đây là quan trọng nhất để đánh giá tính đáng tin cậy của nguồn tin?

• A. Website đó có nhiều quảng cáo hay không.
• B. Website có giao diện đẹp mắt hay không.
• C. Thông tin về tác giả, nguồn gốc thông tin, bằng chứng được trích dẫn và uy tín của cơ quan báo chí.
• D. Tốc độ tải trang của website.

Câu 21: Kỹ năng nhận thức nào là cần thiết nhất khi bạn đọc nhiều bài viết khác nhau về cùng một chủ đề và cần tổng hợp thông tin để hiểu vấn đề một cách toàn diện?

• A. Chỉ ghi nhớ các sự kiện đơn lẻ.
• B. Sao chép lại nguyên văn các đoạn từ mỗi bài viết.
• C. Phân tích, so sánh, đối chiếu thông tin từ các nguồn và tổng hợp thành cái nhìn chung.
• D. Bỏ qua những thông tin mâu thuẫn.

Câu 22: Tại sao tục ngữ, ca dao thường được sử dụng để truyền dạy kinh nghiệm sống và đạo đức cho thế hệ sau trong văn hóa dân gian Việt Nam?

• A. Vì người xưa không có sách vở để ghi chép.
• B. Vì hình thức vần điệu, ngắn gọn, dễ nhớ, dễ thuộc, phù hợp với truyền miệng.
• C. Vì người xưa không có cách giao tiếp nào khác.
• D. Vì đó là quy định bắt buộc.

Câu 23: Một học sinh gặp khó khăn trong việc giải thích các khái niệm phức tạp khi trình bày báo cáo. Em có thể áp dụng kỹ thuật giao tiếp nào để cải thiện?

• A. Sử dụng càng nhiều thuật ngữ chuyên môn càng tốt.
• B. Nói nhanh hơn để kịp thời gian.
• C. Sử dụng ví dụ minh họa, so sánh đơn giản hoặc phương tiện trực quan (hình ảnh, sơ đồ).
• D. Tránh giao tiếp bằng mắt với khán giả.

Câu 24: Trong một báo cáo nghiên cứu, việc sử dụng một sơ đồ tư duy (mind map) hoặc lưu đồ (flow chart) thường nhằm mục đích gì?

• A. Làm cho báo cáo trở nên khó hiểu hơn.
• B. Tóm tắt, hệ thống hóa thông tin hoặc minh họa quy trình, mối quan hệ giữa các yếu tố một cách trực quan.
• C. Thay thế hoàn toàn phần văn bản.
• D. Chỉ để làm cho báo cáo đẹp mắt.

Câu 25: Thách thức lớn nhất hiện nay đối với việc bảo tồn và phát huy giá trị của các nghề thủ công truyền thống như làm tranh Đông Hồ là gì?

• A. Không có ai quan tâm đến tranh truyền thống.
• B. Khó khăn trong việc tìm kiếm nguyên liệu tự nhiên, sự cạnh tranh của sản phẩm hiện đại và thiếu người kế nghiệp.
• C. Giá thành sản phẩm quá rẻ.
• D. Thị trường tiêu thụ quá lớn, không sản xuất kịp.

Câu 26: Để đưa các làn điệu dân ca (như Lí ngựa ô) đến gần hơn với giới trẻ, biện pháp hiệu quả nào có thể được áp dụng?

• A. Bắt buộc học sinh phải học thuộc lòng.
• B. Tổ chức các cuộc thi hát dân ca truyền thống mà không thay đổi gì.
• C. Kết hợp dân ca với âm nhạc hiện đại (remix, phối khí mới) hoặc sử dụng trong các sản phẩm truyền thông phù hợp với giới trẻ (phim, game...).
• D. Chỉ biểu diễn trong các lễ hội làng xã.

Câu 27: Tại sao việc tìm hiểu bối cảnh lịch sử, xã hội và văn hóa lại quan trọng khi nghiên cứu hoặc thưởng thức các tác phẩm văn học dân gian (như ca dao, tục ngữ, truyện cổ tích)?

• A. Vì bối cảnh không ảnh hưởng gì đến ý nghĩa tác phẩm.
• B. Để hiểu đúng nguồn gốc, ý nghĩa sâu xa, giá trị và thông điệp mà tác phẩm muốn truyền tải.
• C. Chỉ để biết thêm thông tin bên lề.
• D. Vì đó là yêu cầu của giáo viên.

Câu 28: Một nguyên tắc đạo đức quan trọng mà nhà báo cần tuân thủ khi đưa tin về các vấn đề nhạy cảm (ví dụ: tội phạm, thảm họa) là gì?

• A. Ưu tiên tốc độ đưa tin hơn sự chính xác.
• B. Giật gân hóa thông tin để thu hút độc giả.
• C. Đảm bảo tính khách quan, tôn trọng quyền riêng tư và tránh gây tổn thương cho người liên quan (đặc biệt là nạn nhân).
• D. Chỉ đưa tin một chiều theo ý kiến cá nhân.

Câu 29: Khi chuẩn bị bài thuyết trình báo cáo nghiên cứu, việc phân tích và hiểu rõ đối tượng khán giả (họ là ai, kiến thức nền của họ thế nào, họ quan tâm điều gì) có ý nghĩa gì?

• A. Không có ý nghĩa gì, chỉ cần trình bày những gì mình đã nghiên cứu.
• B. Giúp người nói điều chỉnh nội dung, ngôn ngữ, cách trình bày cho phù hợp, dễ hiểu và hiệu quả hơn.
• C. Làm cho bài thuyết trình thêm phức tạp.
• D. Chỉ cần quan tâm đến ý kiến của giáo viên.

Câu 30: Địa hình sông nước chằng chịt đặc trưng của Đồng bằng sông Cửu Long đã ảnh hưởng như thế nào đến sự hình thành và phát triển của chợ nổi?

• A. Không ảnh hưởng gì, chợ nổi có thể tồn tại ở bất kỳ đâu.
• B. Tạo điều kiện thuận lợi cho giao thông đường thủy, biến sông trở thành
• C. Gây khó khăn cho việc đi lại, khiến chợ nổi không phát triển được.
• D. Chỉ là sự trùng hợp ngẫu nhiên.

Câu 1: Bản tin và văn bản thuyết minh cùng hướng đến mục tiêu cung cấp thông tin. Tuy nhiên, bản tin thường tập trung vào tính thời sự và __________, trong khi văn bản thuyết minh chú trọng vào việc giải thích cặn kẽ, hệ thống về một đối tượng, sự vật, hiện tượng.

• A. tính nghệ thuật
• B. tính khách quan
• C. tính chủ quan
• D. tính biểu cảm

Câu 2: Đọc đoạn tin sau: "Sáng nay (15/12), tại Hà Nội, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã tổ chức Hội nghị tổng kết năm học 2022-2023 và triển khai nhiệm vụ năm học 2023-2024. Hội nghị có sự tham gia của đại diện lãnh đạo Chính phủ, các bộ, ban, ngành trung ương và địa phương, cùng đông đảo cán bộ quản lý giáo dục, giáo viên tiêu biểu." Yếu tố nào sau đây được nhấn mạnh trong đoạn tin trên?

• A. Tính hấp dẫn của sự kiện
• B. Tính trang trọng của hội nghị
• C. Số lượng người tham gia
• D. Thời gian diễn ra sự kiện

Câu 3: Trong các thể loại văn bản thông tin đã học (bản tin, văn bản thuyết minh, báo cáo nghiên cứu), thể loại nào thường sử dụng ngôn ngữ trang trọng, khách quan và bố cục chặt chẽ nhất, với các phần mở đầu, nội dung, kết luận rõ ràng?

• A. Bản tin
• B. Văn bản thuyết minh
• C. Báo cáo kết quả nghiên cứu
• D. Cả ba thể loại đều tương đương

Câu 4: Tranh Đông Hồ thường sử dụng màu sắc như màu vàng, màu đỏ, màu xanh lam, màu đen... Các màu sắc này chủ yếu được tạo ra từ vật liệu tự nhiên nào?

• A. Khoáng chất và thực vật
• B. Hóa chất công nghiệp
• C. Màu tổng hợp nhập khẩu
• D. Phẩm màu thực phẩm

Câu 5: Ý nghĩa nào sau đây KHÔNG phải là một trong những giá trị văn hóa tiêu biểu mà tranh Đông Hồ mang lại?

• A. Phản ánh ước vọng về cuộc sống ấm no, hạnh phúc
• B. Thể hiện tinh thần lạc quan, yêu đời của người dân
• C. Ca ngợi vẻ đẹp hiện đại của đô thị
• D. Gìn giữ và phát huy bản sắc văn hóa dân tộc

Câu 6: Bài thơ "Lí ngựa ô ở hai vùng đất" của Phạm Ngọc Cảnh sử dụng hình ảnh "Lí ngựa ô" như một biểu tượng cho điều gì?

• A. Sự giàu có và quyền lực
• B. Tình yêu quê hương và sự gắn bó văn hóa
• C. Khát vọng chinh phục và khám phá
• D. Nỗi buồn chia ly và mất mát

Câu 7: Trong bài "Lí ngựa ô ở hai vùng đất", sự khác biệt trong cách cảm nhận và thể hiện "Lí ngựa ô" giữa "làng anh" và "làng em" chủ yếu đến từ yếu tố nào?

• A. Khác biệt về trình độ học vấn
• B. Khác biệt về giới tính
• C. Khác biệt về độ tuổi
• D. Khác biệt về môi trường sống và trải nghiệm cá nhân

Câu 8: Văn bản "Chợ nổi – nét văn hóa sông nước miền Tây" tập trung làm nổi bật đặc điểm nào sau đây của chợ nổi?

• A. Tính độc đáo và đặc trưng văn hóa vùng miền
• B. Quy mô và sự phát triển kinh tế
• C. Lịch sử hình thành và biến đổi
• D. Các loại hàng hóa và dịch vụ

Câu 9: Phương tiện giao thông chủ yếu và đặc trưng nhất được sử dụng trong hoạt động của chợ nổi miền Tây là gì?

• A. Xe máy
• B. Thuyền, ghe
• C. Ô tô
• D. Xe đạp

Câu 10: Trong một bài báo cáo kết quả nghiên cứu, phần "Mở đầu" có vai trò quan trọng nhất là gì?

• A. Trình bày chi tiết kết quả nghiên cứu
• B. Đưa ra các khuyến nghị và giải pháp
• C. Giới thiệu vấn đề nghiên cứu và mục tiêu
• D. Tóm tắt toàn bộ nội dung báo cáo

Câu 11: Khi trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu, yếu tố nào sau đây giúp tăng tính thuyết phục và hấp dẫn cho bài trình bày?

• A. Sử dụng ngôn ngữ khoa học, chuyên môn cao
• B. Chỉ tập trung vào số liệu và dữ kiện
• C. Đọc chậm và rõ ràng toàn bộ văn bản báo cáo
• D. Kết hợp phương tiện trực quan (hình ảnh, sơ đồ, video) và ngôn ngữ cơ thể

Câu 12: Trong văn bản thông tin, sơ đồ, biểu đồ thường được sử dụng để làm gì?

• A. Thay thế hoàn toàn cho phần chữ viết
• B. Trực quan hóa và hệ thống hóa thông tin
• C. Tăng tính trang trí và thẩm mỹ
• D. Thể hiện quan điểm cá nhân của người viết

Câu 13: Khi thuyết trình về một vấn đề, việc sử dụng ngữ điệu, ánh mắt, cử chỉ phù hợp thuộc về loại phương tiện giao tiếp nào?

• A. Phương tiện ngôn ngữ
• B. Phương tiện kỹ thuật
• C. Phương tiện phi ngôn ngữ
• D. Phương tiện hỗ trợ

Câu 14: Chọn cụm từ thích hợp nhất để hoàn thành câu sau: "Trong bản tin, thông tin cần được trình bày một cách __________, ngắn gọn và dễ hiểu."

• A. khách quan, chính xác
• B. sinh động, hấp dẫn
• C. chi tiết, đầy đủ
• D. trang trọng, lịch sự

Câu 15: So sánh văn bản "Chợ nổi – nét văn hóa sông nước miền Tây" với một bài quảng cáo du lịch về chợ nổi. Điểm khác biệt lớn nhất về mục đích giao tiếp giữa hai loại văn bản này là gì?

• A. Văn bản thuyết minh sử dụng ngôn ngữ trang trọng hơn
• B. Văn bản thuyết minh cung cấp thông tin khách quan, còn quảng cáo hướng đến thuyết phục, kêu gọi
• C. Văn bản thuyết minh có bố cục chặt chẽ hơn
• D. Văn bản thuyết minh tập trung vào lịch sử, còn quảng cáo tập trung vào hiện tại

Câu 16: Trong bài thơ "Lí ngựa ô ở hai vùng đất", nếu thay đổi thể thơ từ lục bát sang thể thơ tự do, điều gì có thể sẽ bị ảnh hưởng nhiều nhất?

• A. Nội dung và chủ đề của bài thơ
• B. Hình ảnh và biện pháp tu từ
• C. Nhịp điệu và tính nhạc của bài thơ
• D. Thông điệp và ý nghĩa bài thơ

Câu 17: Để viết một báo cáo nghiên cứu về "Ảnh hưởng của mạng xã hội đến thói quen đọc sách của học sinh", bước đầu tiên quan trọng nhất bạn cần thực hiện là gì?

• A. Viết phần kết luận dự kiến
• B. Thu thập tài liệu tham khảo
• C. Phỏng vấn chuyên gia
• D. Xác định rõ vấn đề và mục tiêu nghiên cứu

Câu 18: Trong phần "Nội dung" của báo cáo nghiên cứu, thông tin nên được sắp xếp theo trình tự nào để đảm bảo tính logic và thuyết phục?

• A. Ngẫu nhiên, theo sở thích cá nhân
• B. Theo các luận điểm, luận cứ rõ ràng, có hệ thống
• C. Theo thứ tự thời gian thực hiện nghiên cứu
• D. Theo mức độ quan trọng của thông tin

Câu 19: Khi nghe một bài thuyết trình báo cáo kết quả nghiên cứu, thái độ tiếp nhận thông tin hiệu quả nhất là gì?

• A. Chỉ ghi nhớ các số liệu và kết quả chính
• B. Chấp nhận hoàn toàn mọi thông tin được trình bày
• C. Lắng nghe chủ động, ghi chép ý chính và đặt câu hỏi khi cần thiết
• D. So sánh với kiến thức đã biết và phản bác nếu có ý kiến khác

Câu 20: Trong các yếu tố sau, yếu tố nào KHÔNG thuộc về "văn hóa sông nước" được thể hiện trong văn bản "Chợ nổi – nét văn hóa sông nước miền Tây"?

• A. Hoạt động mua bán trên thuyền, ghe
• B. Không gian sinh hoạt gắn liền với sông nước
• C. Tính cách phóng khoáng, cởi mở của người dân
• D. Kiến trúc nhà sàn truyền thống vùng núi

Câu 21: Phân tích mối quan hệ giữa "Lí ngựa ô" trong dân ca và bài thơ "Lí ngựa ô ở hai vùng đất". Bài thơ của Phạm Ngọc Cảnh đã kế thừa và phát triển yếu tố nào từ dân ca?

• A. Cốt truyện và nhân vật
• B. Giai điệu và cảm xúc trữ tình
• C. Thể thơ và vần điệu
• D. Ngôn ngữ và hình ảnh

Câu 22: Trong tranh Đông Hồ, hình ảnh "gà" thường được thể hiện với ý nghĩa tượng trưng nào?

• A. Sự sung túc, ấm no
• B. Sức mạnh và lòng dũng cảm
• C. Sự may mắn, thịnh vượng và xua đuổi tà ma
• D. Tình yêu đôi lứa và hạnh phúc gia đình

Câu 23: Nếu bạn muốn giới thiệu về tranh Đông Hồ cho bạn bè quốc tế, hình thức trình bày nào sau đây sẽ mang lại hiệu quả trực quan và sinh động nhất?

• A. Bài báo khoa học chuyên khảo
• B. Bài viết trên blog cá nhân
• C. Bài thuyết trình chỉ sử dụng chữ viết
• D. Bài thuyết trình đa phương tiện kết hợp hình ảnh, video và âm thanh

Câu 24: Văn bản thuyết minh và văn bản báo cáo nghiên cứu có điểm chung nào về mục đích sử dụng phương tiện phi ngôn ngữ?

• A. Hỗ trợ làm rõ thông tin và tăng tính trực quan
• B. Thay thế hoàn toàn cho phần ngôn ngữ viết
• C. Tăng tính biểu cảm và hấp dẫn
• D. Thể hiện phong cách cá nhân của người viết

Câu 25: Trong bài "Lí ngựa ô ở hai vùng đất", nhân vật "anh" và "em" thể hiện tình cảm với "Lí ngựa ô" như thế nào?

• A. равно thờ ơ, khách quan
• B. Trân trọng, yêu mến và gắn bó sâu sắc
• C. Tò mò, khám phá
• D. Phê phán, chối bỏ

Câu 26: Đọc đoạn trích sau từ văn bản "Chợ nổi – nét văn hóa sông nước miền Tây": "...chợ nổi không chỉ là nơi buôn bán, trao đổi hàng hóa mà còn là không gian văn hóa độc đáo, nơi diễn ra các hoạt động sinh hoạt, vui chơi, giải trí của người dân." Đoạn trích này nhấn mạnh khía cạnh nào của chợ nổi?

• A. Khía cạnh kinh tế
• B. Khía cạnh lịch sử
• C. Khía cạnh văn hóa - xã hội
• D. Khía cạnh du lịch

Câu 27: Nếu bạn muốn tìm hiểu sâu hơn về kỹ thuật làm tranh Đông Hồ, loại tài liệu tham khảo nào sau đây sẽ cung cấp thông tin chuyên sâu và chính xác nhất?

• A. Sách chuyên khảo về lịch sử và kỹ thuật tranh dân gian
• B. Truyện tranh về làng nghề truyền thống
• C. Bài báo trên tạp chí du lịch
• D. Video ca nhạc có sử dụng hình ảnh tranh Đông Hồ

Câu 28: Trong quá trình viết báo cáo nghiên cứu, việc trích dẫn nguồn tài liệu tham khảo có vai trò quan trọng như thế nào?

• A. Giúp bài báo cáo dài hơn
• B. Thể hiện sự tôn trọng với người hướng dẫn
• C. Tránh bị phê bình về hình thức trình bày
• D. Đảm bảo tính khách quan, khoa học và tránh đạo văn

Câu 29: Khi thuyết trình, nếu bạn nhận thấy khán giả có vẻ không tập trung, biện pháp nào sau đây nên được ưu tiên thực hiện để thu hút sự chú ý trở lại?

• A. Nói to hơn và nhanh hơn
• B. Thay đổi cách trình bày, sử dụng câu hỏi tương tác hoặc kể một câu chuyện ngắn
• C. Dừng lại và yêu cầu khán giả tập trung
• D. Bỏ qua và tiếp tục trình bày theo kế hoạch

Câu 30: Giả sử bạn muốn tổ chức một hoạt động ngoại khóa để tìm hiểu về văn hóa dân gian. Trong các lựa chọn sau, hoạt động nào sẽ phù hợp nhất để tìm hiểu về tranh Đông Hồ và "Lí ngựa ô"?

• A. Xem phim tài liệu về lịch sử Việt Nam
• B. Tham quan bảo tàng mỹ thuật hiện đại
• C. Tham quan làng tranh Đông Hồ và tìm hiểu về hát Ví, hát Giặm (nơi có "Lí ngựa ô")
• D. Tham gia lễ hội đường phố hiện đại

Câu 1: Trong các loại văn bản sau, loại nào thường được sử dụng để truyền tải thông tin một cách nhanh chóng, khách quan về các sự kiện mới xảy ra?

• A. Bản tin
• B. Văn bản thuyết minh
• C. Bài nghị luận
• D. Truyện ngắn

Câu 2: Đặc điểm nào sau đây KHÔNG phải là yêu cầu đối với ngôn ngữ trong bản tin?

• A. Khách quan
• B. Chính xác
• C. Ngắn gọn
• D. Giàu hình ảnh, biểu cảm

Câu 3: Tranh Đông Hồ và tranh Hàng Trống là hai dòng tranh dân gian nổi tiếng của Việt Nam. Điểm khác biệt chính giữa hai dòng tranh này là gì?

• A. Chủ đề phản ánh cuộc sống cung đình và lễ hội
• B. Sử dụng chất liệu giấy dó và màu sắc công nghiệp
• C. Kỹ thuật in ván gỗ (Đông Hồ) so với vẽ tay (Hàng Trống)
• D. Kích thước tranh khổ lớn và tính trang trí cao

Câu 4: Trong bài thơ "Lí ngựa ô ở hai vùng đất", hình ảnh "Lí ngựa ô" được sử dụng như một biểu tượng cho điều gì?

• A. Nỗi nhớ về những chuyến đi xa
• B. Sự giao thoa và thống nhất văn hóa vùng miền
• C. Tình yêu đôi lứa và sự chia ly
• D. Khát vọng tự do và khám phá thế giới

Câu 5: Văn bản "Chợ nổi – nét văn hóa sông nước miền Tây" thuộc loại văn bản thông tin. Mục đích chính của loại văn bản này là gì?

• A. Cung cấp tri thức khách quan, xác thực về sự vật, hiện tượng
• B. Bày tỏ cảm xúc, tình cảm của người viết về cuộc sống
• C. Thuyết phục người đọc tin và làm theo ý kiến của người viết
• D. Kể lại một câu chuyện có thật hoặc tưởng tượng

Câu 6: Khi viết báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề, phần "Mở đầu" có vai trò quan trọng nào?

• A. Trình bày chi tiết các bước tiến hành nghiên cứu
• B. Phân tích và đánh giá các kết quả nghiên cứu
• C. Giới thiệu vấn đề nghiên cứu và lý do lựa chọn
• D. Đưa ra kết luận và kiến nghị dựa trên nghiên cứu

Câu 7: Trong phần "Nội dung" của báo cáo kết quả nghiên cứu, thông tin thường được sắp xếp theo trình tự nào?

• A. Liệt kê ngẫu nhiên các thông tin thu thập được
• B. Trình bày các kết quả nghiên cứu một cách logic, hệ thống
• C. Tập trung vào kể chuyện và miêu tả sinh động
• D. Sắp xếp theo thứ tự thời gian thực hiện nghiên cứu

Câu 8: Phương tiện phi ngôn ngữ đóng vai trò gì trong việc trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu trước người nghe?

• A. Thay thế hoàn toàn cho ngôn ngữ nói
• B. Giảm bớt sự tập trung vào nội dung chính
• C. Chỉ có tác dụng trang trí, làm đẹp bài trình bày
• D. Hỗ trợ làm rõ thông tin, tăng tính hấp dẫn và tương tác

Câu 9: Khi thuyết trình về một vấn đề văn học, cử chỉ, điệu bộ của người nói nên như thế nào để tạo hiệu quả tốt nhất?

• A. Cứng nhắc, ít thay đổi để tránh gây xao nhãng
• B. Tự nhiên, phù hợp với nội dung, thể hiện sự tự tin
• C. Quá khoa trương, cường điệu để gây ấn tượng mạnh
• D. Hoàn toàn tĩnh lặng, chỉ tập trung vào ngôn ngữ nói

Câu 10: Trong văn bản thông tin, sơ đồ, biểu đồ thường được sử dụng để làm gì?

• A. Tăng tính biểu cảm và gợi hình cho văn bản
• B. Thay thế cho phần chữ viết dài dòng
• C. Trực quan hóa thông tin, dữ liệu phức tạp
• D. Thể hiện quan điểm cá nhân của người viết

Câu 11: Đọc đoạn thơ sau: "Gió Lào thổi rát mặt người/ Nắng nung đá sỏi cháy trời tháng năm". Đoạn thơ sử dụng biện pháp tu từ nào nổi bật?

• A. So sánh
• B. Nhân hóa
• C. Ẩn dụ
• D. Phóng đại

Câu 12: Trong văn bản thuyết minh, yếu tố nào sau đây là quan trọng nhất để đảm bảo tính khách quan và khoa học?

• A. Sử dụng ngôn ngữ giàu hình ảnh, gợi cảm
• B. Dẫn chứng và số liệu cụ thể, xác thực
• C. Bày tỏ cảm xúc và quan điểm cá nhân
• D. Kể chuyện hấp dẫn, lôi cuốn người đọc

Câu 13: Câu tục ngữ "Ăn quả nhớ kẻ trồng cây" thể hiện truyền thống đạo lý nào của người Việt?

• A. Yêu nước
• B. Cần cù lao động
• C. Uống nước nhớ nguồn
• D. Hiếu học

Câu 14: Khi phân tích một bài thơ trữ tình, điều quan trọng nhất cần xác định là gì?

• A. Cảm xúc, tình cảm chủ đạo của tác giả
• B. Cốt truyện và nhân vật trong bài thơ
• C. Bối cảnh xã hội và lịch sử ra đời bài thơ
• D. Thể loại và hình thức nghệ thuật của bài thơ

Câu 15: Trong văn học dân gian, thể loại nào thường sử dụng yếu tố hoang đường, kỳ ảo để thể hiện ước mơ, khát vọng của con người?

• A. Ca dao
• B. Truyện cổ tích
• C. Tục ngữ
• D. Vè

Câu 16: Chọn từ thích hợp điền vào chỗ trống: "... là hình thức diễn xướng dân gian đặc trưng của vùng đồng bằng Bắc Bộ, kết hợp hài hòa giữa âm nhạc, vũ đạo và kịch"

• A. Tuồng
• B. Cải lương
• C. Chèo
• D. Quan họ

Câu 17: Biện pháp tu từ "liệt kê" thường được sử dụng để tạo ra hiệu quả nghệ thuật nào?

• A. Tạo sự bất ngờ, gây cười
• B. Làm giảm nhẹ ý nghĩa của sự vật, hiện tượng
• C. Tăng tính trừu tượng, khó hiểu
• D. Nhấn mạnh, làm nổi bật sự phong phú, đa dạng

Câu 18: Trong quá trình đọc hiểu văn bản, bước nào sau đây giúp người đọc nắm bắt được nội dung chính và cấu trúc của văn bản?

• A. Đọc lướt toàn văn bản
• B. Tóm tắt nội dung văn bản
• C. Ghi chú chi tiết các từ ngữ mới
• D. So sánh văn bản với các tác phẩm khác

Câu 19: Hoạt động "nghiên cứu khoa học" có vai trò quan trọng như thế nào đối với học sinh?

• A. Giúp học sinh đạt điểm cao trong các kỳ thi
• B. Chỉ dành cho học sinh giỏi, năng khiếu
• C. Phát triển tư duy phản biện, kỹ năng giải quyết vấn đề
• D. Thay thế cho việc học kiến thức trong sách giáo khoa

Câu 20: Khi đánh giá độ tin cậy của thông tin trên internet, tiêu chí nào sau đây là quan trọng nhất?

• A. Nguồn gốc và tác giả của thông tin
• B. Hình thức trình bày đẹp mắt, hấp dẫn
• C. Số lượng người truy cập và chia sẻ
• D. Thông tin được đăng tải sớm nhất

Câu 21: Trong giao tiếp, "ngữ điệu" đóng vai trò gì?

• A. Quyết định nội dung chính của thông điệp
• B. Biểu đạt thái độ, cảm xúc và làm rõ ý nghĩa
• C. Thay thế cho ngôn ngữ cơ thể
• D. Chỉ quan trọng trong giao tiếp trang trọng

Câu 22: "Văn hóa đọc" có ý nghĩa như thế nào đối với sự phát triển của cá nhân và xã hội?

• A. Giúp con người giải trí, thư giãn
• B. Chỉ cần thiết cho những người làm trong lĩnh vực văn học
• C. Không có vai trò đáng kể trong xã hội hiện đại
• D. Mở rộng kiến thức, phát triển tư duy, nâng cao dân trí

Câu 23: Khi viết một bài văn nghị luận, luận điểm cần đáp ứng yêu cầu nào sau đây?

• A. Mơ hồ, chung chung để dễ dàng thay đổi
• B. Sao chép lại ý kiến của người khác
• C. Rõ ràng, cụ thể, thể hiện ý kiến
• D. Không cần liên quan đến đề tài nghị luận

Câu 24: Trong các yếu tố sau, yếu tố nào KHÔNG thuộc về "văn hóa vật chất"?

• A. Công trình kiến trúc
• B. Đồ dùng sinh hoạt
• C. Trang phục truyền thống
• D. Giá trị đạo đức

Câu 25: Thể loại "tùy bút" và "bút ký" có điểm chung cơ bản nào?

• A. Cốt truyện hư cấu, nhân vật tưởng tượng
• B. Tính chất trữ tình và ghi chép sự thật
• C. Hình thức vần điệu, có nhịp điệu rõ ràng
• D. Kết cấu chặt chẽ, theo mạch truyện tuyến tính

Câu 26: Khi đọc một văn bản đa phương thức (kết hợp chữ viết và hình ảnh), người đọc cần chú ý điều gì?

• A. Chỉ tập trung vào phần chữ viết vì đó là nội dung chính
• B. Bỏ qua phần hình ảnh vì chúng chỉ mang tính minh họa
• C. Kết hợp đọc hiểu cả chữ viết và hình ảnh, mối quan hệ giữa chúng
• D. Ưu tiên đọc hình ảnh trước để nắm bắt nhanh nội dung

Câu 27: Trong quá trình giao tiếp nhóm, kỹ năng "lắng nghe tích cực" thể hiện ở hành vi nào?

• A. Ngắt lời người khác để đưa ra ý kiến của mình
• B. Chỉ nghe những thông tin mình quan tâm
• C. Tránh giao tiếp bằng mắt để không bị phân tâm
• D. Tập trung vào người nói, đặt câu hỏi làm rõ, phản hồi phù hợp

Câu 28: "Thành ngữ" và "tục ngữ" khác nhau chủ yếu ở điểm nào?

• A. Tục ngữ diễn đạt ý trọn vẹn, thành ngữ thường là cụm từ cố định
• B. Thành ngữ có vần điệu, tục ngữ không có vần
• C. Tục ngữ mang nghĩa đen, thành ngữ mang nghĩa bóng
• D. Thành ngữ xuất hiện trước, tục ngữ xuất hiện sau

Câu 29: Khi viết một bài văn thuyết minh về một quy trình (ví dụ: quy trình làm tranh Đông Hồ), cần chú ý điều gì để văn bản dễ hiểu?

• A. Sử dụng ngôn ngữ trừu tượng, hàn lâm
• B. Trình bày các bước theo trình tự logic, rõ ràng
• C. Miêu tả chi tiết cảm xúc của người thực hiện
• D. Nhấn mạnh vào yếu tố lịch sử và truyền thống

Câu 30: Trong các hình thức "phản hồi" sau, hình thức nào được xem là "phản hồi xây dựng"?

• A. Chỉ trích gay gắt, tập trung vào lỗi sai
• B. Phản hồi chung chung, không rõ ràng
• C. Nêu rõ điểm mạnh, góp ý cụ thể, lịch sự để cải thiện
• D. Im lặng, không đưa ra bất kỳ phản hồi nào

Câu 1: Trong bối cảnh truyền thông hiện đại, yếu tố nào sau đây là quan trọng nhất để đánh giá độ tin cậy của một bản tin?

• A. Tốc độ lan truyền của bản tin trên mạng xã hội.
• B. Nguồn gốc và sự kiểm chứng thông tin từ nhiều chiều.
• C. Hình thức trình bày bản tin, bao gồm cả đồ họa và video.
• D. Sự trùng khớp của bản tin với quan điểm cá nhân của người đọc.

Câu 2: Văn bản thuyết minh và bản tin cùng hướng đến mục tiêu cung cấp thông tin. Tuy nhiên, điểm khác biệt chính yếu về mục đích sử dụng ngôn ngữ giữa hai loại văn bản này là gì?

• A. Văn bản thuyết minh sử dụng ngôn ngữ trang trọng hơn bản tin.
• B. Bản tin luôn sử dụng ngôn ngữ phổ thông, dễ hiểu hơn thuyết minh.
• C. Bản tin hướng đến sự khách quan, trung lập tuyệt đối; văn bản thuyết minh có thể linh hoạt hơn tùy đối tượng.
• D. Văn bản thuyết minh thường tránh sử dụng thuật ngữ chuyên môn, còn bản tin thì không.

Câu 3: Tranh Đông Hồ thường sử dụng màu sắc tự nhiên từ thực vật. Điều này phản ánh giá trị văn hóa nào sâu sắc nhất của dòng tranh dân gian này?

• A. Sự hòa hợp với thiên nhiên và lối sống giản dị của người Việt.
• B. Kỹ thuật chế tác màu sắc độc đáo, bí truyền của làng nghề.
• C. Mong muốn bảo tồn các loại cây cỏ quý hiếm trong tự nhiên.
• D. Khả năng sáng tạo vô tận của nghệ nhân dân gian Việt Nam.

Câu 4: Xét về mặt nội dung, điểm chung nổi bật giữa các đề tài tranh Đông Hồ như "Gà đàn", "Lợn đàn", "Vinh quy bái tổ" là gì?

• A. Phản ánh chân thực cuộc sống sinh hoạt nông thôn Việt Nam.
• B. Thể hiện ước vọng về cuộc sống ấm no, sung túc và hạnh phúc.
• C. Ca ngợi vẻ đẹp thiên nhiên và con người Việt Nam.
• D. Lưu giữ những phong tục, tập quán truyền thống của dân tộc.

Câu 5: Trong bài thơ "Lí ngựa ô ở hai vùng đất", hình ảnh "Lí ngựa ô" được lặp lại ở cả "làng anh" và "làng em". Ý nghĩa của sự lặp lại này là gì?

• A. Nhấn mạnh sự khác biệt văn hóa giữa hai vùng đất.
• B. Thể hiện sự mâu thuẫn trong tình cảm của nhân vật trữ tình.
• C. Tạo ra âm điệu vui tươi, nhộn nhịp cho bài thơ.
• D. Biểu tượng cho sự gắn kết, giao thoa văn hóa giữa hai miền quê.

Câu 6: So sánh "Lí ngựa ô" ở "làng anh" và "làng em" trong bài thơ, sự khác biệt về không gian địa lý ảnh hưởng đến cảm xúc và trải nghiệm của nhân vật trữ tình như thế nào?

• A. Không gian "làng anh" gợi cảm giác rộng lớn, tự do; "làng em" lại nhỏ bé, tù túng.
• B. Cả hai không gian đều mang đến cảm xúc buồn bã, cô đơn cho nhân vật.
• C. Không gian "làng anh" gắn với kỷ niệm tuổi trẻ, phóng khoáng; "làng em" lại gợi nhớ những tình cảm sâu lắng, dịu dàng.
• D. Sự khác biệt không gian không ảnh hưởng đáng kể đến cảm xúc nhân vật.

Câu 7: Bài viết "Chợ nổi – nét văn hóa sông nước miền Tây" sử dụng phương thức biểu đạt chính là thuyết minh. Trong các đoạn văn thuyết minh, yếu tố nào sau đây được ưu tiên hàng đầu?

• A. Sử dụng ngôn ngữ giàu hình ảnh, gợi cảm.
• B. Đảm bảo tính chính xác, khách quan và khoa học của thông tin.
• C. Thể hiện cảm xúc, thái độ của người viết về đối tượng thuyết minh.
• D. Tạo ra sự hấp dẫn, lôi cuốn người đọc bằng mọi cách.

Câu 8: Trong văn bản thông tin "Chợ nổi – nét văn hóa sông nước miền Tây", tác giả đã sử dụng những loại phương tiện phi ngôn ngữ nào để hỗ trợ việc truyền tải thông tin?

• A. Âm thanh và video.
• B. Sơ đồ tư duy và biểu đồ.
• C. Hình ảnh và bản đồ (nếu có).
• D. Cử chỉ và điệu bộ (trong văn bản viết).

Câu 9: Khi viết báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề văn hóa, phần "Nội dung" đóng vai trò trung tâm. Nhiệm vụ chính của phần này là gì?

• A. Giới thiệu tổng quan về vấn đề nghiên cứu và lý do lựa chọn.
• B. Trình bày chi tiết các kết quả nghiên cứu, phân tích và diễn giải dữ liệu.
• C. Đưa ra kết luận chung và đề xuất các hướng nghiên cứu tiếp theo.
• D. Liệt kê các nguồn tài liệu tham khảo và phụ lục (nếu có).

Câu 10: Trong phần "Kết luận" của một báo cáo nghiên cứu, điều quan trọng nhất cần đạt được là gì?

• A. Tóm tắt lại toàn bộ quá trình nghiên cứu đã thực hiện.
• B. Đề xuất các phương pháp nghiên cứu mới cho các vấn đề liên quan.
• C. Mở rộng vấn đề nghiên cứu sang các khía cạnh khác.
• D. Khái quát ý nghĩa khoa học và thực tiễn của kết quả nghiên cứu.

Câu 11: Khi trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu bằng hình thức nói, yếu tố "ngôn ngữ cơ thể" (phi ngôn ngữ) đóng vai trò như thế nào trong việc truyền đạt thông tin?

• A. Không có vai trò quan trọng, chủ yếu là nội dung báo cáo.
• B. Chỉ giúp người nghe thư giãn, giảm căng thẳng.
• C. Hỗ trợ làm rõ thông tin, tăng tính thuyết phục và sự tương tác với người nghe.
• D. Có thể gây xao nhãng, làm phân tán sự tập trung của người nghe.

Câu 12: Trong một bài thuyết trình về tranh Đông Hồ, bạn muốn nhấn mạnh sự độc đáo về kỹ thuật in tranh. Phương tiện phi ngôn ngữ nào sẽ hỗ trợ hiệu quả nhất cho mục đích này?

• A. Sử dụng giọng điệu trầm lắng, chậm rãi.
• B. Trình chiếu hình ảnh hoặc video về quy trình in tranh Đông Hồ.
• C. Kể một câu chuyện hài hước liên quan đến tranh Đông Hồ.
• D. Mời khán giả lên sân khấu trải nghiệm in tranh (nếu có thể).

Câu 13: Trong văn bản thông tin, sơ đồ và biểu đồ thường được sử dụng để làm gì?

• A. Thay thế hoàn toàn cho phần chữ viết trong văn bản.
• B. Trang trí cho văn bản thêm đẹp mắt và sinh động.
• C. Trực quan hóa thông tin phức tạp, giúp người đọc dễ dàng nắm bắt và so sánh.
• D. Chỉ được sử dụng trong văn bản khoa học, không phù hợp với văn bản phổ thông.

Câu 14: Khi sử dụng phương tiện trực quan là hình ảnh trong văn bản thông tin, cần lưu ý điều gì để đảm bảo tính hiệu quả?

• A. Hình ảnh phải phù hợp và bổ trợ trực tiếp cho nội dung thông tin.
• B. Chọn hình ảnh có màu sắc sặc sỡ, gây ấn tượng mạnh.
• C. Sử dụng càng nhiều hình ảnh càng tốt để tăng tính hấp dẫn.
• D. Không cần chú thích rõ ràng nguồn gốc và nội dung của hình ảnh.

Câu 15: Trong bài thơ "Lí ngựa ô ở hai vùng đất", yếu tố "vùng đất" có vai trò như thế nào trong việc thể hiện chủ đề và cảm xúc của bài thơ?

• A. Chỉ là yếu tố phụ trợ, không ảnh hưởng đến chủ đề chính.
• B. Là không gian khơi gợi kỷ niệm, cảm xúc và góp phần thể hiện chủ đề về tình yêu quê hương, văn hóa.
• C. Chủ yếu tạo ra sự đối lập về địa lý, không có ý nghĩa sâu sắc.
• D. Làm cho bài thơ trở nên dài dòng và khó hiểu hơn.

Câu 16: Nếu bạn muốn giới thiệu về quy trình sản xuất tranh Đông Hồ cho bạn bè quốc tế, loại văn bản thông tin nào sẽ phù hợp nhất?

• A. Bản tin.
• B. Bài phỏng vấn.
• C. Văn bản thuyết minh.
• D. Bài quảng cáo.

Câu 17: So với văn bản tự sự hoặc nghị luận, văn bản thông tin có đặc điểm nổi bật nào về mục đích giao tiếp?

• A. Kể chuyện, tái hiện sự việc.
• B. Bày tỏ cảm xúc, tình cảm.
• C. Thuyết phục, nêu quan điểm, lý lẽ.
• D. Cung cấp kiến thức, thông tin khách quan, chính xác.

Câu 18: Trong quá trình viết báo cáo nghiên cứu, việc trích dẫn nguồn tài liệu tham khảo có ý nghĩa gì?

• A. Giúp bài báo cáo dài hơn, đủ số trang yêu cầu.
• B. Thể hiện sự tôn trọng đối với tác giả và công trình nghiên cứu khác, tăng tính khoa học, khách quan.
• C. Tránh bị trùng lặp ý tưởng với các nghiên cứu trước đó.
• D. Giúp người đọc dễ dàng tìm kiếm thêm thông tin về vấn đề nghiên cứu.

Câu 19: Khi thuyết trình, việc sử dụng ngữ điệu giọng nói linh hoạt có tác dụng gì?

• A. Giúp người thuyết trình tự tin hơn.
• B. Che giấu sự thiếu chuẩn bị về nội dung.
• C. Nhấn mạnh ý chính, tạo sự hứng thú và duy trì sự tập trung của người nghe.
• D. Làm cho bài thuyết trình trở nên chuyên nghiệp hơn.

Câu 20: Trong văn bản "Chợ nổi – nét văn hóa sông nước miền Tây", tác giả tập trung miêu tả những khía cạnh văn hóa nào của chợ nổi?

• A. Hoạt động mua bán, sinh hoạt trên chợ nổi và những nét văn hóa đặc trưng.
• B. Lịch sử hình thành và phát triển của chợ nổi miền Tây.
• C. Những khó khăn và thách thức của chợ nổi trong thời đại hiện nay.
• D. So sánh chợ nổi miền Tây với chợ nổi ở các quốc gia khác.

Câu 21: Trong bài thơ "Lí ngựa ô ở hai vùng đất", hình ảnh "ngựa ô" tượng trưng cho điều gì?

• A. Sự giàu có, sung túc.
• B. Nỗi buồn chia ly, xa cách.
• C. Cuộc sống du mục, phiêu bạt.
• D. Sức mạnh, sự tự do, và có thể cả tình yêu đôi lứa.

Câu 22: Nếu bạn muốn nghiên cứu về ảnh hưởng của tranh Đông Hồ đối với đời sống tinh thần của người dân Việt Nam, phương pháp nghiên cứu nào sẽ phù hợp nhất?

• A. Nghiên cứu thực nghiệm trong phòng thí nghiệm.
• B. Thống kê số lượng tranh Đông Hồ được bán ra hàng năm.
• C. Khảo sát, phỏng vấn người dân và các nghệ nhân làm tranh.
• D. Phân tích thành phần hóa học của màu sắc trong tranh Đông Hồ.

Câu 23: Trong một bài báo cáo kết quả nghiên cứu, phần "Mở đầu" có vai trò thu hút sự chú ý của người đọc. Để đạt được điều này, bạn có thể sử dụng biện pháp nào?

• A. Liệt kê tất cả các tài liệu tham khảo liên quan.
• B. Nêu một vấn đề cấp thiết, một câu hỏi gợi mở hoặc một thống kê ấn tượng liên quan đến đề tài.
• C. Giới thiệu chi tiết về phương pháp nghiên cứu sẽ sử dụng.
• D. Tóm tắt ngắn gọn toàn bộ nội dung của báo cáo.

Câu 24: Khi thuyết trình về một vấn đề phức tạp, việc sử dụng sơ đồ tư duy có lợi ích gì cho người nghe?

• A. Làm cho bài thuyết trình trở nên dài hơn và chi tiết hơn.
• B. Giúp người thuyết trình nhớ bài tốt hơn.
• C. Thay thế cho việc sử dụng các phương tiện trực quan khác.
• D. Giúp người nghe dễ dàng hình dung cấu trúc vấn đề, hệ thống hóa thông tin và ghi nhớ.

Câu 25: Trong văn bản thông tin, các đường nét, mũi tên trong sơ đồ thường biểu đạt điều gì?

• A. Mức độ quan trọng của thông tin.
• B. Thời gian diễn ra sự kiện.
• C. Mối quan hệ, sự liên kết giữa các yếu tố, thông tin.
• D. Số lượng thông tin cần truyền tải.

Câu 26: Để bài giới thiệu, thuyết trình về một vấn đề nghiên cứu trở nên sinh động và hấp dẫn, bạn nên kết hợp yếu tố ngôn ngữ và phi ngôn ngữ như thế nào?

• A. Chỉ tập trung vào ngôn ngữ, hạn chế sử dụng yếu tố phi ngôn ngữ.
• B. Phối hợp hài hòa, linh hoạt giữa ngôn ngữ và phi ngôn ngữ, đảm bảo chúng hỗ trợ, bổ sung cho nhau.
• C. Sử dụng yếu tố phi ngôn ngữ một cách tự do, không cần tuân theo nội dung ngôn ngữ.
• D. Ưu tiên sử dụng yếu tố phi ngôn ngữ, coi nhẹ vai trò của ngôn ngữ.

Câu 27: Trong bài thơ "Lí ngựa ô ở hai vùng đất", giọng điệu chủ đạo của bài thơ là gì?

• A. Trữ tình, nhẹ nhàng, pha chút suy tư.
• B. Hào hùng, mạnh mẽ, sôi nổi.
• C. Trang trọng, nghiêm túc, khách quan.
• D. Hài hước, dí dỏm, trào phúng.

Câu 28: Nếu muốn tìm hiểu sâu hơn về lịch sử và kỹ thuật làm tranh Đông Hồ, bạn có thể tìm kiếm thông tin từ nguồn nào đáng tin cậy nhất?

• A. Các bài đăng trên mạng xã hội.
• B. Các blog cá nhân về văn hóa dân gian.
• C. Các video trên YouTube về làm tranh Đông Hồ.
• D. Sách chuyên khảo về tranh Đông Hồ, các bảo tàng, hoặc phỏng vấn nghệ nhân.

Câu 29: Trong văn bản thông tin, việc sử dụng tiêu đề và đề mục có vai trò gì?

• A. Trang trí cho văn bản thêm đẹp mắt.
• B. Phân chia nội dung thành các phần rõ ràng, giúp người đọc dễ dàng định hướng và tiếp cận thông tin.
• C. Thay thế cho phần nội dung chi tiết.
• D. Chỉ có tác dụng về mặt hình thức, không ảnh hưởng đến nội dung.

Câu 30: Khi viết báo cáo nghiên cứu về một vấn đề văn hóa, bạn cần đảm bảo tính khách quan và khoa học. Yếu tố nào sau đây thể hiện rõ nhất tính khách quan trong báo cáo?

• A. Sử dụng ngôn ngữ trang trọng, lịch sự.
• B. Trình bày quan điểm cá nhân một cách rõ ràng.
• C. Dựa trên dữ liệu, dẫn chứng cụ thể và phân tích logic, tránh cảm tính, chủ quan.
• D. Trích dẫn nhiều ý kiến của các chuyên gia nổi tiếng.

Câu 1: Trong bối cảnh truyền thông hiện đại, một người dân muốn nhanh chóng nắm bắt thông tin tổng quan về tình hình kinh tế - xã hội trong nước và quốc tế mỗi ngày. Loại hình văn bản nào sau đây sẽ phù hợp nhất để đáp ứng nhu cầu này?

• A. Bản tin thời sự tổng hợp
• B. Văn bản nghị luận xã hội
• C. Bài phỏng vấn chuyên gia kinh tế
• D. Báo cáo nghiên cứu thị trường

Câu 2: Điểm khác biệt cơ bản giữa ngôn ngữ sử dụng trong bản tin và văn bản thuyết minh là gì?

• A. Bản tin sử dụng ngôn ngữ trang trọng, văn bản thuyết minh sử dụng ngôn ngữ đời thường.
• B. Bản tin sử dụng nhiều biện pháp tu từ, văn bản thuyết minh thì không.
• C. Bản tin sử dụng ngôn ngữ ngắn gọn, khách quan; văn bản thuyết minh có thể sử dụng ngôn ngữ chi tiết, đa dạng sắc thái.
• D. Không có sự khác biệt về ngôn ngữ giữa hai loại văn bản này.

Câu 3: Xét về mặt nội dung, tranh Đông Hồ và tranh Hàng Trống có điểm chung nào sau đây?

• A. Chủ yếu phản ánh đời sống cung đình.
• B. Thể hiện ước vọng về cuộc sống bình an, sung túc.
• C. Chỉ tập trung vào đề tài lịch sử và tôn giáo.
• D. Đều sử dụng kỹ thuật in khắc gỗ làm chủ đạo.

Câu 4: Bức tranh Đông Hồ "Gà đàn" thường được treo trong dịp Tết Nguyên Đán, chủ yếu mang ý nghĩa văn hóa nào?

• A. Mong muốn gia đình đông con, sung túc, ấm no.
• B. Cầu mong một năm mới mưa thuận gió hòa.
• C. Thể hiện sự kính trọng đối với loài vật.
• D. Nhắc nhở về đạo lý uống nước nhớ nguồn.