15+ Đề Trắc nghiệm Ôn tập trang 58 – Chân trời sáng tạo

Câu 1: Khi viết bài luận thuyết phục người khác từ bỏ một thói quen xấu (ví dụ: thức khuya), phần Thân bài cần tập trung vào những nội dung cốt lõi nào để đạt hiệu quả thuyết phục cao nhất?

• A. Chỉ cần kể lại quá trình hình thành thói quen xấu đó.
• B. Nêu rõ biểu hiện, tác hại của thói quen; đưa ra lí do cần từ bỏ và gợi ý giải pháp thực hiện.
• C. Tập trung phân tích tâm lý người có thói quen xấu mà không cần dẫn chứng cụ thể.
• D. Chỉ cần liệt kê các câu nói hay về việc sống lành mạnh.

Câu 2: Giả sử bạn đang viết bài luận thuyết phục bạn bè từ bỏ thói quen trì hoãn công việc. Trong phần Thân bài, khi trình bày "lí do nên từ bỏ", phương án nào sau đây thể hiện cách đưa ra lí lẽ và dẫn chứng hiệu quả nhất?

• A. Nói chung chung rằng trì hoãn là không tốt.
• B. Chỉ đưa ra một câu chuyện cá nhân không có tính khái quát.
• C. Giải thích rõ trì hoãn gây lãng phí thời gian, tăng áp lực, ảnh hưởng đến chất lượng công việc, kèm theo ví dụ cụ thể (người thật, việc thật hoặc số liệu thống kê nếu có).
• D. Chỉ trích những người hay trì hoãn.

Câu 3: Đâu là mục đích chính của phần Kết bài trong bài luận thuyết phục người khác từ bỏ một thói quen hay quan niệm?

• A. Đưa ra thêm những lí lẽ mới chưa đề cập ở Thân bài.
• B. Xin lỗi người đọc vì đã chỉ ra thói quen xấu của họ.
• C. Tóm tắt lại toàn bộ dẫn chứng đã nêu.
• D. Khẳng định lại ý nghĩa tích cực của việc từ bỏ thói quen/quan niệm không phù hợp và kêu gọi hành động hoặc bày tỏ niềm tin vào sự thay đổi.

Câu 4: Khi viết bài luận thuyết phục, việc dự đoán và đối thoại với "sự đồng tình, ủng hộ của những người xung quanh" (như gợi ý trong dàn ý) có tác dụng gì?

• A. Tăng tính khả thi, tạo động lực và sự lạc quan cho người được thuyết phục về quá trình thay đổi.
• B. Chứng tỏ người viết đã tham khảo ý kiến nhiều người.
• C. Làm cho bài viết dài hơn và đầy đủ bố cục.
• D. Giúp người viết tránh được sự phản đối từ người khác.

Câu 5: Phân tích cấu trúc của một bài luận thuyết phục người khác từ bỏ một quan niệm sai lầm. Phần Mở bài cần làm gì để thu hút sự chú ý và định hướng vấn đề?

• A. Liệt kê ngay tất cả các lí do nên từ bỏ quan niệm đó.
• B. Giới thiệu quan niệm cần từ bỏ một cách rõ ràng, có thể nêu bối cảnh hoặc tầm quan trọng của việc thảo luận về quan niệm này.
• C. Bắt đầu bằng một câu hỏi tu từ không liên quan đến chủ đề chính.
• D. Đưa ra kết luận cuối cùng về việc nên từ bỏ hay không.

Câu 6: Trong bài thơ "Cảnh ngày hè" của Nguyễn Trãi, câu thơ "Lao xao chợ cá làng ngư phủ" sử dụng biện pháp tu từ nào và gợi tả điều gì về cuộc sống?

• A. So sánh, gợi tả sự giàu có, sung túc.
• B. Nhân hóa, gợi tả sự tĩnh lặng, yên bình.
• C. Láy âm (láy toàn bộ "lao xao"), gợi tả âm thanh nhộn nhịp, tấp nập của cuộc sống lao động.
• D. Hoán dụ, gợi tả sự vất vả, cực nhọc.

Câu 7: Câu thơ "Rồi hóng mát thuở ngày trường" trong "Cảnh ngày hè" thể hiện tâm trạng và phong thái sống của Nguyễn Trãi như thế nào?

• A. Thể hiện sự thư thái, an nhàn, tận hưởng trọn vẹn vẻ đẹp và âm thanh của cuộc sống bình dị sau những lo toan.
• B. Thể hiện sự buồn chán, cô đơn khi phải sống ẩn dật.
• C. Thể hiện sự vội vã, bận rộn với công việc hàng ngày.
• D. Thể hiện nỗi nhớ quá khứ hào hùng.

Câu 8: Khi phân tích bài thơ "Cảnh ngày hè", hình ảnh "cây hòe lục đùn đùn tán rợp giương" và "thạch lựu hiên còn phun thức đỏ" cùng với âm thanh "lao xao chợ cá" và tiếng ve "dắng dỏi" tạo nên một bức tranh mùa hè như thế nào?

• A. Một bức tranh tĩnh lặng, u buồn, thiếu sức sống.
• B. Một bức tranh chỉ có màu sắc rực rỡ mà thiếu âm thanh.
• C. Một bức tranh chỉ có âm thanh ồn ào mà thiếu hình ảnh.
• D. Một bức tranh đa sắc, đa thanh, tràn đầy sức sống, gợi cảm giác sôi động và trù phú của thiên nhiên và cuộc sống con người.

Câu 9: Bài thơ "Dục Thúy sơn" của Nguyễn Trãi miêu tả vẻ đẹp của núi Dục Thúy. Tác giả đã sử dụng hình ảnh nào để so sánh hoặc gợi tả hình dáng của ngọn núi này?

• A. Đóa sen nổi trên mặt nước.
• B. Ngọn tháp vươn cao trên bầu trời.
• C. Con rồng đang uốn lượn.
• D. Cánh buồm căng gió trên sông.

Câu 10: Ngoài việc miêu tả vẻ đẹp thiên nhiên, bài thơ "Dục Thúy sơn" còn nhắc đến những dấu tích lịch sử (như thơ đề trên vách núi). Việc kết hợp yếu tố thiên nhiên và lịch sử trong bài thơ thể hiện điều gì về cảm hứng của tác giả?

• A. Tác giả chỉ quan tâm đến cảnh vật mà bỏ qua yếu tố con người.
• B. Tác giả muốn phê phán lịch sử và chỉ ca ngợi thiên nhiên.
• C. Thể hiện sự gắn bó sâu sắc giữa cảnh và người, giữa thiên nhiên hùng vĩ và bề dày văn hóa, lịch sử của dân tộc.
• D. Tác giả cố gắng đưa nhiều chi tiết vào bài thơ để làm cho bài thơ dài hơn.

Câu 11: "Ứng xử trượng phu nhưng cũng rất quyết đoán" là cách diễn tả thái độ của nghĩa quân Lam Sơn (qua lời Nguyễn Trãi) đối với Vương Thông trong bối cảnh lịch sử nào?

• A. Khi nghĩa quân Lam Sơn mới bắt đầu khởi nghĩa và còn gặp nhiều khó khăn.
• B. Khi nghĩa quân Lam Sơn đang bị quân Minh bao vây và gặp nguy hiểm.
• C. Khi nghĩa quân Lam Sơn giành được chiến thắng quyết định ở Chi Lăng - Xương Giang.
• D. Khi nghĩa quân Lam Sơn đã bao vây Vương Thông ở Đông Quan, tạo cơ hội cho hắn rút quân về nước.

Câu 12: Việc Nguyễn Trãi và Lê Lợi đưa ra lựa chọn cho Vương Thông (hoặc quy hàng hoặc đối mặt với thất bại hoàn toàn) thể hiện chiến lược ngoại giao và quân sự như thế nào của nghĩa quân Lam Sơn?

• A. Chỉ dựa vào sức mạnh quân sự để tiêu diệt hoàn toàn kẻ thù.
• B. Kết hợp khéo léo giữa đấu tranh quân sự và biện pháp ngoại giao, mở đường hòa hiếu để kết thúc chiến tranh, giảm bớt tổn thất.
• C. Chỉ dựa vào đàm phán hòa bình mà không cần đến sức mạnh quân sự.
• D. Thể hiện sự sợ hãi và muốn tránh đối đầu trực tiếp.

Câu 13: Khi giới thiệu và đánh giá về nội dung, nghệ thuật của một tác phẩm thơ, việc "xác định ý và sắp xếp ý" (lập dàn ý) giúp người nói/viết điều gì?

• A. Chỉ đơn thuần là hình thức bắt buộc.
• B. Giúp bài nói/viết trở nên dài hơn.
• C. Đảm bảo nội dung được trình bày mạch lạc, có hệ thống, tránh lan man, lạc đề và làm nổi bật được các luận điểm chính về tác phẩm.
• D. Giúp người nói/viết ghi nhớ dễ dàng hơn.

Câu 14: Trong một bài nói giới thiệu về bài thơ "Cảnh ngày hè", để phần "đánh giá nghệ thuật" trở nên thuyết phục, người nói cần làm gì?

• A. Chỉ cần liệt kê các biện pháp tu từ có trong bài thơ.
• B. Nói chung chung rằng bài thơ có nghệ thuật đặc sắc.
• C. Tập trung kể lại nội dung bài thơ bằng lời của mình.
• D. Chỉ ra các yếu tố nghệ thuật (ngôn ngữ, hình ảnh, âm thanh, cấu trúc, biện pháp tu từ...) và phân tích tác dụng của chúng trong việc thể hiện nội dung, cảm xúc của bài thơ.

Câu 15: Khi thảo luận về một vấn đề xã hội có nhiều ý kiến khác nhau (ví dụ: tác động của mạng xã hội), việc sử dụng các cụm từ như "Quan điểm của tôi là...", "Theo tôi...", "Từ góc độ này..." có vai trò gì?

• A. Giúp người nói thể hiện rõ ràng, lịch sự ý kiến cá nhân và định vị lập trường của mình trong cuộc thảo luận.
• B. Làm cho câu nói trở nên dài dòng và phức tạp.
• C. Thể hiện sự áp đặt ý kiến cá nhân lên người khác.
• D. Giúp người nói tránh phải đưa ra dẫn chứng cụ thể.

Câu 16: Trong một cuộc thảo luận nhóm về lợi ích và tác hại của việc học trực tuyến, nếu bạn có ý kiến khác với đa số, bạn nên làm gì để đóng góp hiệu quả mà không gây mâu thuẫn?

• A. Phủ nhận hoàn toàn ý kiến của người khác và khẳng định mình đúng.
• B. Im lặng và không bày tỏ ý kiến của mình.
• C. Lắng nghe cẩn thận ý kiến của người khác, thừa nhận những điểm hợp lý (nếu có), sau đó trình bày quan điểm khác biệt của mình một cách mạch lạc, có lí lẽ, dẫn chứng.
• D. Nói chen ngang và ngắt lời người khác để đưa ra ý kiến của mình.

Câu 17: Nhận định nào sau đây KHÔNG CHÍNH XÁC về thơ Nôm của Nguyễn Trãi?

• A. Là đỉnh cao của thơ Nôm thời trung đại Việt Nam.
• B. Chỉ tập trung vào các đề tài lịch sử, chính trị.
• C. Thể hiện vẻ đẹp con người Nguyễn Trãi, tình yêu thiên nhiên, quê hương đất nước và nỗi ưu tư thế sự.
• D. Sử dụng ngôn ngữ tiếng Việt giản dị, gần gũi với đời sống.

Câu 18: Từ "đùn đùn" trong câu thơ "Còn hòe lục đùn đùn tán rợp giương" (Cảnh ngày hè) gợi tả điều gì về sự phát triển của cây hòe?

• A. Sự phát triển chậm chạp, yếu ớt.
• B. Sự phát triển ngắt quãng, không đều.
• C. Sự phát triển mạnh mẽ, tràn đầy sức sống, tán lá sum suê vươn rộng.
• D. Sự phát triển bất thường, dị dạng.

Câu 19: Trong bài thơ "Dục Thúy sơn", việc Nguyễn Trãi nhắc đến Trương Hán Siêu từng đề thơ trên vách núi cho thấy điều gì về cách nhà thơ cảm nhận về ngọn núi này?

• A. Ngọn núi không chỉ là cảnh đẹp thiên nhiên mà còn là nơi lưu giữ những dấu ấn của tiền nhân, của lịch sử văn hóa.
• B. Ngọn núi chỉ đẹp vì có thơ của người nổi tiếng.
• C. Ngọn núi là nơi lý tưởng để ẩn mình tránh xa thế sự.
• D. Ngọn núi chỉ có ý nghĩa khi được nhắc đến trong sử sách.

Câu 20: Khi viết bài luận thuyết phục từ bỏ một thói quen, nếu thói quen đó rất phổ biến trong cộng đồng, người viết cần lưu ý điều gì để bài viết không gây phản cảm?

• A. Sử dụng lời lẽ mạnh mẽ, chỉ trích gay gắt những người có thói quen đó.
• B. Sử dụng giọng điệu chân thành, chia sẻ, mang tính xây dựng, tập trung vào lợi ích của việc thay đổi hơn là phê phán con người.
• C. Giả vờ như mình cũng đang mắc thói quen đó.
• D. Chỉ nói về tác hại mà không đưa ra giải pháp nào.

Câu 21: Đoạn trích về việc nghĩa quân Lam Sơn đối xử với Vương Thông (từ tư liệu lịch sử hoặc văn học liên quan đến Nguyễn Trãi) thể hiện rõ nhất tinh thần nào của dân tộc Việt Nam trong chiến tranh giữ nước?

• A. Chủ nghĩa phục thù, tiêu diệt tận gốc kẻ thù.
• B. Sự nhút nhát, sợ hãi khi đối mặt với quân địch mạnh.
• C. Sự phụ thuộc vào viện trợ bên ngoài.
• D. Tinh thần nhân nghĩa, hòa hiếu, kết thúc chiến tranh bằng biện pháp ngoại giao trên cơ sở thắng lợi quân sự.

Câu 22: Khi đánh giá nghệ thuật của một bài thơ, việc nhận xét "ngôn ngữ thơ giản dị, gần gũi" cần được minh họa bằng cách nào để có sức thuyết phục?

• A. Trích dẫn các từ ngữ, hình ảnh, câu thơ cụ thể trong bài để làm dẫn chứng.
• B. Chỉ cần nói rằng tác giả sử dụng nhiều từ Nôm.
• C. So sánh với một bài thơ khác mà không giải thích.
• D. Nêu cảm nhận cá nhân mà không chỉ ra yếu tố ngôn ngữ nào tạo nên cảm giác đó.

Câu 23: Trong một bài nói giới thiệu về Nguyễn Trãi, để làm nổi bật đóng góp của ông trên nhiều lĩnh vực (nhà ngoại giao, nhà hiền triết, nhà thơ), người nói nên sắp xếp nội dung như thế nào?

• A. Chỉ tập trung nói về sự nghiệp thơ ca vì đây là lĩnh vực quen thuộc nhất.
• B. Kể lể tất cả các sự kiện trong cuộc đời ông theo trình tự thời gian.
• C. Giới thiệu khái quát về con người và sự nghiệp, sau đó đi sâu phân tích đóng góp ở từng lĩnh vực (ngoại giao, tư tưởng, văn học) bằng các dẫn chứng cụ thể.
• D. Chỉ đọc lại các tác phẩm nổi tiếng của ông.

Câu 24: Giả sử bạn đang viết bài luận thuyết phục một người bạn nghiện trò chơi điện tử từ bỏ thói quen này. Lí do nào sau đây có thể được xem là "quan niệm" cần từ bỏ của người bạn đó?

• A. Việc chơi game tốn nhiều tiền bạc.
• B. Quan niệm rằng "chơi game là cách giải tỏa căng thẳng duy nhất và hiệu quả nhất".
• C. Việc chơi game làm giảm thời gian học tập.
• D. Việc chơi game có thể gây hại cho mắt.

Câu 25: Từ việc nghiên cứu các tác phẩm của Nguyễn Trãi như "Cảnh ngày hè", "Dục Thúy sơn" và bối cảnh lịch sử thời đại ông, ta có thể nhận thấy mối quan hệ giữa văn học và cuộc sống của ông như thế nào?

• A. Văn học chỉ là phương tiện để ông trốn tránh thực tại khắc nghiệt.
• B. Văn học hoàn toàn tách rời cuộc sống và sự nghiệp chính trị của ông.
• C. Văn học là nơi ông bộc lộ tâm sự, tư tưởng, tình cảm của mình về đất nước, con người, thiên nhiên và những ưu tư về thế sự, phản ánh sâu sắc cuộc đời và sự nghiệp của ông.
• D. Ông chỉ làm thơ khi rảnh rỗi và không có mục đích cụ thể.

Câu 26: Khi thảo luận về một vấn đề xã hội, việc "chú ý đến khía cạnh khác" của vấn đề (ví dụ: nói về tác hại của mạng xã hội nhưng cũng cần đề cập đến lợi ích của nó ở một mức độ nhất định) thể hiện điều gì trong tư duy và cách giao tiếp?

• A. Sự thiếu kiên định, không có chính kiến.
• B. Sự rụt rè, không dám bày tỏ quan điểm riêng.
• C. Cố gắng làm hài lòng tất cả mọi người.
• D. Sự nhìn nhận vấn đề một cách khách quan, đa chiều, thể hiện tư duy phản biện và thái độ tôn trọng các góc nhìn khác.

Câu 27: Đọc đoạn thơ sau và cho biết nó gợi tả điều gì về không gian và thời gian của "ngày trường" trong cảm nhận của Nguyễn Trãi: "Rồi hóng mát thuở ngày trường / Hòe lục đùn đùn tán rợp giương".

• A. Không gian thoáng đãng, rợp bóng cây xanh mát, thời gian dài đằng đẵng nhưng không hề nhàm chán, ngược lại rất thảnh thơi, dễ chịu.
• B. Không gian chật hẹp, tù túng, thời gian trôi đi rất nhanh.
• C. Không gian ồn ào, náo nhiệt, thời gian chậm chạp, buồn tẻ.
• D. Không gian lạnh lẽo, u ám, thời gian dài vô tận trong sự cô đơn.

Câu 28: Khi giới thiệu một bài thơ cho người khác, điều gì giúp bạn kết nối bài thơ với trải nghiệm của người nghe/đọc một cách hiệu quả nhất?

• A. Đọc thuộc lòng cả bài thơ mà không giải thích gì thêm.
• B. Chỉ nói về tiểu sử tác giả thật dài.
• C. Tập trung vào việc phân tích từng từ, từng chữ một cách chi tiết.
• D. Gợi mở về chủ đề, cảm xúc, hoặc một vài hình ảnh, câu thơ tiêu biểu có khả năng khơi gợi liên tưởng, cảm xúc hoặc suy nghĩ gần gũi với người nghe/đọc.

Câu 29: Trong bài luận thuyết phục từ bỏ một quan niệm, việc đưa ra "cách từ bỏ và các bước từ bỏ" (giải pháp) có ý nghĩa gì đối với người đọc?

• A. Biến bài luận từ chỗ chỉ trích thành một bài viết mang tính xây dựng, cung cấp lộ trình khả thi cho sự thay đổi.
• B. Chứng tỏ người viết là một chuyên gia trong lĩnh vực đó.
• C. Làm cho người đọc cảm thấy bị áp đặt.
• D. Chỉ là phần bổ sung không quan trọng.

Câu 30: Dựa trên các bài thơ và thông tin về Nguyễn Trãi đã học, phẩm chất nào sau đây thể hiện rõ nhất "con người Nguyễn Trãi" được phản ánh trong thơ Nôm của ông?

• A. Sự xa lánh hoàn toàn cuộc sống trần tục để tìm kiếm sự giải thoát.
• B. Sự kết hợp hài hòa giữa tâm hồn gắn bó với thiên nhiên, cuộc sống bình dị của nhân dân và tấm lòng ưu ái, nỗi lo cho dân, cho nước.
• C. Chỉ quan tâm đến danh vọng và địa vị cá nhân.
• D. Sự thờ ơ, vô cảm trước thời cuộc.

Câu 1: Mục đích chính của việc đọc văn bản nghị luận là gì?

• A. Giải trí và thư giãn sau giờ học.
• B. Tìm hiểu về cốt truyện và nhân vật trong tác phẩm.
• C. Ghi nhớ các chi tiết và sự kiện được đề cập.
• D. Hiểu rõ quan điểm, lý lẽ và bằng chứng mà tác giả đưa ra để thuyết phục về một vấn đề.

Câu 2: Trong bài luận thuyết phục người khác từ bỏ một thói quen, phần "Thân bài" KHÔNG nên tập trung vào nội dung nào sau đây?

• A. Phân tích tác hại của thói quen xấu.
• B. Đề xuất các bước cụ thể để thay đổi thói quen.
• C. Kể lại trải nghiệm cá nhân không liên quan đến thói quen.
• D. Dự đoán những lợi ích khi từ bỏ thói quen xấu.

Câu 3: Câu tục ngữ “Đi một ngày đàng, học một sàng khôn” thể hiện quan niệm nào về việc học tập?

• A. Học tập là quá trình tích lũy kiến thức từ sách vở.
• B. Học tập hiệu quả nhất khi kết hợp lý thuyết và thực hành, trải nghiệm.
• C. Học tập chỉ nên diễn ra trong môi trường giáo dục chính quy.
• D. Học tập là nhiệm vụ suốt đời, không ngừng nghỉ.

Câu 4: Trong bài thơ "Cảnh ngày hè" (Bảo kính cảnh giới - bài 43), Nguyễn Trãi tập trung miêu tả vẻ đẹp thiên nhiên vào thời điểm nào?

• A. Buổi sáng mùa xuân.
• B. Đêm trăng mùa thu.
• C. Ngày hè.
• D. Hoàng hôn mùa đông.

Câu 5: Biện pháp tu từ nào được sử dụng chủ yếu trong câu thơ "Sen tàn cúc lại nở hoa"?

• A. Ẩn dụ.
• B. Đối.
• C. Hoán dụ.
• D. Nhân hóa.

Câu 6: Tác phẩm "Dư địa chí" của Nguyễn Trãi có giá trị đặc biệt trong lĩnh vực nào?

• A. Văn học trữ tình.
• B. Triết học.
• C. Quân sự.
• D. Địa lý và lịch sử.

Câu 7: Trong văn bản "Nguyễn Trãi - nhà ngoại giao, nhà hiền triết, nhà thơ" của A-ma-đu M-ta Mơ Bâu, tác giả tập trung khẳng định điều gì về Nguyễn Trãi?

• A. Cuộc đời và sự nghiệp đầy gian truân của Nguyễn Trãi.
• B. Những đóng góp của Nguyễn Trãi trong lĩnh vực quân sự.
• C. Tài năng và tầm vóc vĩ đại của Nguyễn Trãi trên nhiều lĩnh vực.
• D. Phong cách thơ độc đáo và giàu cảm xúc của Nguyễn Trãi.

Câu 8: Khi thảo luận về một vấn đề xã hội có nhiều ý kiến khác nhau, kỹ năng nào sau đây là quan trọng nhất để đạt được sự đồng thuận?

• A. Khẳng định mạnh mẽ quan điểm cá nhân.
• B. Chỉ trích và bác bỏ ý kiến đối lập.
• C. Tránh né và không đưa ra ý kiến.
• D. Lắng nghe, tôn trọng và phân tích các ý kiến khác nhau một cách khách quan.

Câu 9: Chọn từ thích hợp nhất điền vào chỗ trống: "Văn bản ... thường sử dụng lý lẽ, dẫn chứng để thuyết phục người đọc, người nghe về một vấn đề nào đó."

• A. miêu tả.
• B. tự sự.
• C. nghị luận.
• D. biểu cảm.

Câu 10: Trong bài "Dục Thúy sơn", Nguyễn Trãi thể hiện tình cảm chủ yếu nào đối với cảnh đẹp thiên nhiên?

• A. Buồn bã, cô đơn.
• B. Yêu mến, tự hào.
• C. Thờ ơ, lãnh đạm.
• D. Kinh ngạc, sợ hãi.

Câu 11: Nhận xét nào sau đây đúng nhất về phong cách thơ của Nguyễn Trãi trong "Quốc âm thi tập"?

• A. Giản dị, chân thực, gần gũi với đời sống.
• B. Tráng lệ, hào hùng, mang đậm tính sử thi.
• C. Ước lệ, tượng trưng, mang đậm màu sắc cổ điển.
• D. Lãng mạn, bay bổng, thể hiện cảm xúc mãnh liệt.

Câu 12: Trong quá trình viết bài văn nghị luận, bước nào sau đây cần được thực hiện TRƯỚC bước "Tìm ý và lập dàn ý"?

• A. Viết bài văn hoàn chỉnh.
• B. Xác định đề tài và mục đích viết.
• C. Sửa chữa và hoàn thiện bài viết.
• D. Trình bày bài viết trước lớp.

Câu 13: "Bảo kính cảnh giới" trong "Quốc âm thi tập" có nghĩa là gì?

• A. Cảnh giới của sự bảo vệ và kính trọng.
• B. Bài học về bảo vệ cảnh quan thiên nhiên.
• C. Gương sáng để răn mình.
• D. Nơi ngắm cảnh đẹp và suy tư về cuộc đời.

Câu 14: Trong bài luận thuyết phục, việc sử dụng dẫn chứng và bằng chứng có vai trò gì?

• A. Tăng tính thuyết phục và xác thực cho lý lẽ.
• B. Làm cho bài viết trở nên dài hơn và phức tạp hơn.
• C. Thể hiện sự uyên bác và kiến thức sâu rộng của người viết.
• D. Thay thế cho việc trình bày lý lẽ một cách rõ ràng.

Câu 15: Từ nào sau đây KHÔNG phù hợp để miêu tả vẻ đẹp của núi Dục Thúy trong bài thơ cùng tên của Nguyễn Trãi?

• A. Thanh tú.
• B. Kì vĩ.
• C. Nên thơ.
• D. Hùng vĩ.

Câu 16: Trong văn nghị luận, "lý lẽ" được hiểu là gì?

• A. Những câu chuyện hoặc ví dụ minh họa.
• B. Hệ thống lập luận, giải thích để làm sáng tỏ vấn đề.
• C. Cảm xúc, thái độ của người viết.
• D. Các biện pháp tu từ được sử dụng.

Câu 17: Câu thơ nào sau đây thể hiện rõ nhất ước vọng về cuộc sống thanh bình, hạnh phúc của Nguyễn Trãi?

• A. Ao thu lạnh lẽo nước trong veo.
• B. Hoa liễu ngõ trúc bóng chiều.
• C. Ao cạn vớt bèo cấy muống.
• D. Rặng liễu bờ ao bóng nắng chiều.

Câu 18: Trong bài nói giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm thơ, yếu tố nào sau đây cần được chú trọng để thu hút người nghe?

• A. Sử dụng ngôn ngữ khoa học, hàn lâm.
• B. Đọc diễn cảm toàn bộ bài thơ.
• C. Tập trung vào tiểu sử tác giả.
• D. Chọn lọc những chi tiết, hình ảnh đặc sắc và phân tích sâu sắc.

Câu 19: Khi viết bài luận thuyết phục người khác từ bỏ một quan niệm sai lầm, giọng văn phù hợp nhất là gì?

• A. Mỉa mai, châm biếm.
• B. Chân thành, thiện chí, có lý lẽ.
• C. Ra lệnh, áp đặt.
• D. Thờ ơ, khách quan tuyệt đối.

Câu 20: Tập thơ "Quốc âm thi tập" của Nguyễn Trãi được viết bằng chữ gì?

• A. Chữ Hán.
• B. Chữ Nôm và chữ Hán.
• C. Chữ Nôm.
• D. Chữ Quốc ngữ.

Câu 21: Trong bài "Cảnh ngày hè", hình ảnh "Dẽ có Ngu cầm đàn một tiếng, Dân giàu đủ khắp đòi phương" thể hiện điều gì?

• A. Tình yêu thiên nhiên của Nguyễn Trãi.
• B. Khát vọng hòa bình, yên tĩnh.
• C. Sự mệt mỏi, chán chường của nhà thơ.
• D. Ước mơ về một xã hội thái bình, thịnh trị.

Câu 22: Khi trình bày ý kiến đánh giá về một nhân vật văn học, điều quan trọng nhất cần tránh là gì?

• A. Chỉ tập trung vào chi tiết nhỏ, ít quan trọng.
• B. Đưa ra quá nhiều dẫn chứng từ tác phẩm.
• C. Áp đặt cảm xúc cá nhân, thiếu khách quan.
• D. Sử dụng ngôn ngữ trang trọng, lịch sự.

Câu 23: Trong bài luận thuyết phục, phần "Mở bài" có vai trò chính là gì?

• A. Giới thiệu vấn đề và nêu quan điểm cần thuyết phục.
• B. Trình bày các lý lẽ và bằng chứng.
• C. Đưa ra kết luận và tóm tắt vấn đề.
• D. Kể một câu chuyện liên quan đến vấn đề.

Câu 24: Tác phẩm nào sau đây KHÔNG thuộc thể loại phú?

• A. Phú sông Bạch Đằng.
• B. Tụng Tây Hồ phú.
• C. 思婦嘆 (Tư phụ thán - Phú người chinh phụ).
• D. Hịch tướng sĩ.

Câu 25: Trong bài "Dục Thúy sơn", hình ảnh núi Dục Thúy được so sánh với loài hoa nào?

• A. Hoa đào.
• B. Hoa sen.
• C. Hoa cúc.
• D. Hoa mai.

Câu 26: Khi thảo luận nhóm về một vấn đề văn học, việc đặt câu hỏi phản biện có vai trò gì?

• A. Làm gián đoạn mạch thảo luận.
• B. Thể hiện sự đối đầu với ý kiến khác.
• C. Góp phần làm sâu sắc thêm vấn đề và mở rộng góc nhìn.
• D. Kéo dài thời gian thảo luận không cần thiết.

Câu 27: Trong bài luận thuyết phục, "kết bài" thường KHÔNG có chức năng nào sau đây?

• A. Khẳng định lại quan điểm và mục đích thuyết phục.
• B. Đưa ra lý lẽ và bằng chứng mới.
• C. Nêu ý nghĩa của việc thay đổi thói quen hoặc quan niệm.
• D. Gợi mở những suy nghĩ sâu xa hơn về vấn đề.

Câu 28: Nguyễn Trãi được mệnh danh là "Ức Trai" có nghĩa là gì?

• A. Người ở ẩn trong núi.
• B. Người có chí lớn.
• C. Người yêu nước thương dân.
• D. Tấm lòng ở trong bụi gai.

Câu 29: Trong bài "Cảnh ngày hè", câu thơ "Rồi hóng mát thuở ngày trường" thể hiện tâm trạng gì của Nguyễn Trãi?

• A. Thảnh thơi, nhàn hạ.
• B. Lo lắng, ưu tư.
• C. Buồn bã, cô đơn.
• D. Háo hức, mong chờ.

Câu 30: Giá trị nghệ thuật nổi bật nhất trong bài thơ "Dục Thúy sơn" là gì?

• A. Sử dụng nhiều điển tích, điển cố.
• B. Ngôn ngữ trang trọng, cổ kính.
• C. Bút pháp tả cảnh tinh tế, gợi cảm.
• D. Kết cấu chặt chẽ, logic.

Câu 1: Đâu là mục đích chính của việc viết bài luận thuyết phục người khác từ bỏ một thói quen hoặc quan niệm?

• A. Trình bày một thói quen hoặc quan niệm phổ biến trong xã hội.
• B. Phân tích nguồn gốc và lịch sử hình thành của một thói quen hoặc quan niệm.
• C. Kể lại trải nghiệm cá nhân liên quan đến một thói quen hoặc quan niệm.
• D. Thay đổi nhận thức và hành vi của người đọc về một thói quen hoặc quan niệm.

Câu 2: Trong phần thân bài của một bài luận thuyết phục từ bỏ thói quen xấu, yếu tố nào sau đây là quan trọng nhất để đạt được tính thuyết phục?

• A. Sử dụng ngôn ngữ hoa mỹ, giàu hình ảnh và cảm xúc.
• B. Đưa ra lý lẽ xác đáng và dẫn chứng cụ thể, đáng tin cậy.
• C. Kể một câu chuyện hấp dẫn liên quan đến thói quen xấu đó.
• D. Trích dẫn ý kiến của nhiều người nổi tiếng về thói quen xấu.

Câu 3: Câu nào sau đây thể hiện rõ nhất thái độ "trượng phu" trong cách ứng xử của Nguyễn Trãi và nghĩa quân Lam Sơn, như được gợi ra từ việc tạo điều kiện cho Vương Thông rút quân?

• A. ‘Chúng ta sẽ tiêu diệt toàn bộ quân Minh để trả thù cho dân tộc.’
• B. ‘Hãy đầu hàng và chúng tôi sẽ tha mạng cho các ngươi.’
• C. ‘Chúng ta mở đường cho giặc về nước để tránh thêm đổ máu vô ích.’
• D. ‘Chúng ta sẽ bắt sống Vương Thông và đưa về kinh đô xét xử.’

Câu 4: Trong bài "Dục Thúy sơn", việc Nguyễn Trãi ví núi Dục Thúy với "đóa sen" có ý nghĩa nghệ thuật gì?

• A. Tôn vinh vẻ đẹp thanh cao, thoát tục của núi Dục Thúy.
• B. Nhấn mạnh sự hùng vĩ, tráng lệ của cảnh núi non.
• C. Thể hiện sự gần gũi, thân thuộc giữa con người và thiên nhiên.
• D. Mô tả hình dáng bên ngoài của núi Dục Thúy giống như hoa sen.

Câu 5: Khi giới thiệu và đánh giá một bài thơ, việc xác định "ý chính" và "sắp xếp ý" trước khi nói có vai trò quan trọng như thế nào?

• A. Giúp người nói dễ dàng ghi nhớ nội dung bài thơ.
• B. Giúp bài nói trở nên dài hơn và phong phú hơn về thông tin.
• C. Giúp người nghe tập trung vào tiểu sử tác giả và hoàn cảnh sáng tác.
• D. Giúp bài nói đi đúng trọng tâm, tránh lan man và lạc đề.

Câu 6: Trong thảo luận nhóm về một vấn đề xã hội gây tranh cãi, việc sử dụng các cụm từ như "Quan điểm của tôi là…", "Theo tôi…" có tác dụng gì?

• A. Thể hiện sự áp đặt quan điểm cá nhân lên người khác.
• B. Khẳng định quyền phát biểu và bày tỏ chính kiến của mỗi thành viên.
• C. Làm cho cuộc thảo luận trở nên căng thẳng và đối đầu hơn.
• D. Thể hiện sự thiếu tự tin và không chắc chắn về ý kiến của mình.

Câu 7: Bài thơ "Cảnh ngày hè" (Bảo kính cảnh giới - bài 43) thể hiện rõ nhất vẻ đẹp tâm hồn nào của Nguyễn Trãi?

• A. Lòng yêu thiên nhiên và sự ung dung, tự tại.
• B. Khát vọng hòa nhập với thiên nhiên và quên đi sự đời.
• C. Tấm lòng ưu dân ái quốc, luôn hướng về cuộc sống của nhân dân.
• D. Sự nhạy cảm, tinh tế trong việc cảm nhận vẻ đẹp của cuộc sống.

Câu 8: Tập thơ "Quốc âm thi tập" của Nguyễn Trãi có giá trị đặc biệt trong lịch sử văn học Việt Nam vì điều gì?

• A. Là tập thơ đầu tiên được viết bằng chữ Hán của Việt Nam.
• B. Thể hiện rõ nhất phong cách nghệ thuật độc đáo của Nguyễn Trãi.
• C. Tập hợp những bài thơ có nội dung phản ánh hiện thực xã hội sâu sắc nhất.
• D. Là một trong những tập thơ Nôm Đường luật sớm nhất và có giá trị nghệ thuật cao.

Câu 9: Văn bản "Nguyễn Trãi - nhà ngoại giao, nhà hiền triết, nhà thơ" của A-ma-đu M-ta Mơ Bâu giúp người đọc hiểu thêm điều gì về Nguyễn Trãi?

• A. Những khó khăn và thử thách trong cuộc đời Nguyễn Trãi.
• B. Sự đánh giá và ngưỡng mộ của bạn bè quốc tế đối với Nguyễn Trãi.
• C. Phân tích chi tiết các tác phẩm văn học của Nguyễn Trãi.
• D. So sánh Nguyễn Trãi với các nhà văn hóa lớn khác trên thế giới.

Câu 10: Trong bài luận thuyết phục người khác từ bỏ quan niệm sai lầm, việc "dự đoán sự đồng tình, ủng hộ" của người xung quanh có tác dụng gì?

• A. Làm cho bài viết trở nên dài hơn và trang trọng hơn.
• B. Thể hiện sự tự tin thái quá của người viết.
• C. Tăng cường sức mạnh thuyết phục bằng cách gợi mở sự đồng thuận xã hội.
• D. Giúp người đọc dễ dàng đồng cảm với hoàn cảnh của người viết.

Câu 11: Nhận xét nào sau đây đúng nhất về mối quan hệ giữa Nguyễn Trãi và Lê Lợi trong kháng chiến Lam Sơn?

• A. Nguyễn Trãi là người lãnh đạo tối cao, Lê Lợi chỉ là người thừa hành.
• B. Nguyễn Trãi là mưu sĩ tài ba, Lê Lợi là lãnh tụ nghĩa quân, phối hợp chặt chẽ.
• C. Giữa Nguyễn Trãi và Lê Lợi có nhiều mâu thuẫn và bất đồng sâu sắc.
• D. Lê Lợi là người phát hiện và bồi dưỡng tài năng của Nguyễn Trãi.

Câu 12: Trong bài "Dục Thúy sơn", Nguyễn Trãi đã sử dụng bút pháp nghệ thuật nào để miêu tả vẻ đẹp của núi?

• A. Bút pháp tả cảnh thiên nhiên tinh tế, gợi cảm và giàu chất thơ.
• B. Bút pháp hiện thực, tập trung miêu tả chi tiết, chân thực cảnh vật.
• C. Bút pháp lãng mạn, tô đậm cảm xúc chủ quan của người viết.
• D. Bút pháp tượng trưng, sử dụng hình ảnh ẩn dụ để nói về con người và xã hội.

Câu 13: Câu thơ "Rồi hóng mát thuở ngày trường" trong "Cảnh ngày hè" thể hiện điều gì về cuộc sống và tâm trạng của Nguyễn Trãi?

• A. Sự nhàn nhã, an lạc trong cuộc sống ẩn dật.
• B. Nỗi buồn cô đơn, hiu quạnh khi về già.
• C. Mong muốn được nghỉ ngơi, hưởng thụ tuổi già.
• D. Dù sống thanh nhàn nhưng tâm vẫn luôn hướng về dân, về nước.

Câu 14: Trong bài luận thuyết phục, phần "kết bài" có vai trò gì khác biệt so với phần "mở bài" và "thân bài"?

• A. Giới thiệu vấn đề và nêu các luận điểm chính.
• B. Trình bày lý lẽ và dẫn chứng để bảo vệ luận điểm.
• C. Khẳng định lại luận điểm và mở rộng vấn đề, gợi liên tưởng.
• D. Tóm tắt nội dung chính của toàn bài.

Câu 15: Nếu phải thuyết phục bạn bè từ bỏ thói quen thức khuya, bạn sẽ chọn cách tiếp cận nào hiệu quả nhất?

• A. Kể những câu chuyện đáng sợ về tác hại của việc thức khuya.
• B. Phân tích tác hại của thức khuya và lợi ích của việc ngủ đủ giấc một cách khoa học.
• C. Ra lệnh và ép buộc bạn bè phải đi ngủ sớm.
• D. Lờ đi và không quan tâm đến thói quen thức khuya của bạn bè.

Câu 16: Khi đọc một bài thơ Đường luật, yếu tố nào sau đây giúp bạn nhận biết thể loại và hiểu sâu hơn về cấu trúc của bài thơ?

• A. Nhịp điệu và vần.
• B. Hình ảnh và ngôn ngữ.
• C. Nội dung và chủ đề.
• D. Số câu, số chữ và luật bằng trắc.

Câu 17: Trong bài "Cảnh ngày hè", tiếng "ve kêu" và "chợ cá" có vai trò gì trong việc thể hiện bức tranh cuộc sống?

• A. Gợi không gian và thời gian đặc trưng của cuộc sống thường nhật.
• B. Tạo âm thanh và màu sắc cho bức tranh thiên nhiên.
• C. Thể hiện sự đối lập giữa thiên nhiên và cuộc sống con người.
• D. Nhấn mạnh sự tĩnh lặng và yên bình của cảnh vật.

Câu 18: Tác phẩm nào của Nguyễn Trãi thể hiện rõ nhất tư tưởng "nhân nghĩa, yêu nước, thương dân"?

• A. Dư địa chí.
• B. Quốc âm thi tập.
• C. Bạch Vân am thi tập.
• D. Chí Linh sơn phú.

Câu 19: Văn bản "Nguyễn Trãi - nhà ngoại giao, nhà hiền triết, nhà thơ" thuộc thể loại văn bản nào?

• A. Tự sự.
• B. Miêu tả.
• C. Nghị luận.
• D. Biểu cảm.

Câu 20: Để bài nói giới thiệu, đánh giá một tác phẩm thơ hấp dẫn và lôi cuốn, người nói cần chú ý điều gì nhất?

• A. Sử dụng nhiều thuật ngữ chuyên môn về văn học.
• B. Trình bày tiểu sử tác giả một cách chi tiết.
• C. Đọc diễn cảm toàn bộ bài thơ.
• D. Thể hiện cảm xúc chân thành và phân tích sâu sắc giá trị tác phẩm.

Câu 21: Trong "Dục Thúy sơn", việc nhắc đến Trương Thiếu Bảo (Trương Hán Siêu) có liên quan đến yếu tố nào của bài thơ?

• A. Thể hiện lòng yêu nước và tinh thần dân tộc.
• B. Gợi nhắc về lịch sử và văn hóa của vùng đất.
• C. Ca ngợi vẻ đẹp hùng vĩ của thiên nhiên.
• D. Thể hiện nỗi nhớ quê hương của tác giả.

Câu 22: Nếu bạn muốn tìm hiểu sâu hơn về cuộc đời và sự nghiệp của Nguyễn Trãi, nguồn tài liệu nào sau đây sẽ hữu ích nhất?

• A. Tuyển tập truyện cổ tích Việt Nam.
• B. Sách giáo khoa Lịch sử lớp 7.
• C. Các công trình nghiên cứu, tiểu sử về Nguyễn Trãi.
• D. Báo chí và tạp chí văn nghệ đương đại.

Câu 23: Trong bài luận thuyết phục, lý lẽ và dẫn chứng có vai trò bổ trợ cho nhau như thế nào?

• A. Lý lẽ đưa ra quan điểm, dẫn chứng làm sáng tỏ và tăng tính thuyết phục cho lý lẽ.
• B. Lý lẽ và dẫn chứng có vai trò độc lập, không liên quan đến nhau.
• C. Dẫn chứng đưa ra quan điểm, lý lẽ chỉ mang tính minh họa.
• D. Chỉ cần lý lẽ hoặc dẫn chứng, không cần cả hai trong bài luận.

Câu 24: Biện pháp tu từ nào được sử dụng chủ yếu trong câu thơ "tiên cảnh trụy trần gian"?

• A. Ẩn dụ.
• B. Hoán dụ.
• C. Nhân hóa.
• D. So sánh.

Câu 25: Trong thảo luận nhóm, nếu có ý kiến trái chiều, bạn nên ứng xử như thế nào để duy trì không khí hợp tác và hiệu quả?

• A. Bác bỏ ngay lập tức ý kiến trái chiều và bảo vệ quan điểm của mình.
• B. Lắng nghe và tôn trọng ý kiến khác, tìm điểm chung và giải pháp dung hòa.
• C. Tranh cãi gay gắt để làm rõ đúng sai.
• D. Im lặng và không tham gia vào thảo luận nữa.

Câu 26: "Lam Sơn thực lục" của Nguyễn Trãi có giá trị như một nguồn sử liệu vì điều gì?

• A. Ghi lại diễn biến chi tiết cuộc sống của Nguyễn Trãi.
• B. Tập hợp những bài thơ ca ngợi chiến thắng của nghĩa quân Lam Sơn.
• C. Chứa đựng thông tin chân thực, khách quan về quá trình kháng chiến Lam Sơn.
• D. Thể hiện tài năng văn chương và lòng yêu nước của Nguyễn Trãi.

Câu 27: Trong bài "Cảnh ngày hè", từ "lao xao", "dắng dỏi" gợi cho bạn cảm nhận gì về âm thanh của cuộc sống?

• A. Sự tĩnh lặng và vắng vẻ của cuộc sống.
• B. Âm thanh hỗn loạn và ồn ào.
• C. Sự đơn điệu và tẻ nhạt của âm thanh.
• D. Sự sống động, náo nhiệt và tràn đầy năng lượng.

Câu 28: Nếu bạn là người thuyết trình về bài thơ "Dục Thúy sơn", bạn sẽ tập trung phân tích khía cạnh nào để làm nổi bật giá trị của tác phẩm?

• A. Vẻ đẹp độc đáo của hình tượng núi Dục Thúy và bút pháp tả cảnh của Nguyễn Trãi.
• B. Tiểu sử và sự nghiệp văn chương của Nguyễn Trãi.
• C. So sánh "Dục Thúy sơn" với các bài thơ khác cùng chủ đề.
• D. Phân tích luật thơ và niêm luật của bài thơ.

Câu 29: Trong bài luận thuyết phục từ bỏ thói quen, phần "cách từ bỏ và các bước từ bỏ" có vai trò gì trong việc thuyết phục người đọc?

• A. Làm cho bài viết trở nên thực tế và gần gũi hơn.
• B. Thể hiện sự hiểu biết sâu sắc của người viết về vấn đề.
• C. Cung cấp giải pháp cụ thể, khả thi, tăng tính thuyết phục và khả năng hành động của người đọc.
• D. Tạo điểm nhấn và sự khác biệt cho bài viết.

Câu 30: Thông điệp chính mà bạn rút ra được từ việc học tập các tác phẩm của Nguyễn Trãi là gì?

• A. Ca ngợi vẻ đẹp thiên nhiên đất nước.
• B. Bài học về lòng yêu nước, thương dân và tinh thần nhân nghĩa cao đẹp.
• C. Giá trị nghệ thuật của thơ ca trung đại Việt Nam.
• D. Sự cần thiết của việc bảo tồn di sản văn hóa dân tộc.

Câu 1: Mục đích chính của việc đọc văn bản nghị luận là gì?

• A. Giải trí và thư giãn sau giờ học căng thẳng.
• B. Nắm bắt thông tin về một sự kiện hoặc vấn đề.
• C. Hiểu rõ hơn về tâm tư, tình cảm của tác giả.
• D. Nhận diện và đánh giá tính thuyết phục trong cách trình bày luận điểm, lí lẽ, bằng chứng.

Câu 2: Trong bài luận thuyết phục người khác từ bỏ một thói quen, phần "Thân bài" KHÔNG nên tập trung vào nội dung nào sau đây?

• A. Phân tích biểu hiện cụ thể của thói quen cần từ bỏ.
• B. Làm rõ những tác hại hoặc khía cạnh tiêu cực của thói quen đó.
• C. Đưa ra lời kêu gọi chung chung về lối sống tích cực.
• D. Đề xuất các bước cụ thể để thay đổi hoặc loại bỏ thói quen.

Câu 3: Đọc đoạn thơ sau:
"Rồi hóng mát thuở ngày trường
Hòe lục荫荫, liễu rủ rườm rà
Giếng thanh ao荡, bóng圆钩
Lao xao chợ cá làng ngư近浦"
(Trích "Cảnh ngày hè" - Nguyễn Trãi)
Biện pháp nghệ thuật nổi bật được sử dụng trong việc miêu tả cảnh vật ở đoạn thơ trên là gì?

• A. Nhân hóa.
• B. Gợi tả.
• C. So sánh.
• D. Ẩn dụ.

Câu 4: Trong bài "Dục Thúy sơn", Nguyễn Trãi thể hiện tình cảm chủ đạo nào đối với cảnh vật và đất nước?

• A. Tình yêu thiên nhiên, đất nước và niềm tự hào dân tộc.
• B. Nỗi buồn bã, cô đơn trước cảnh vật.
• C. Sự thờ ơ, lãnh đạm với thế giới xung quanh.
• D. Niềm vui thích khám phá những điều mới lạ.

Câu 5: Câu nào sau đây KHÔNG phải là đặc điểm nổi bật trong phong cách thơ của Nguyễn Trãi?

• A. Tính hiện thực sâu sắc.
• B. Giọng điệu trữ tình đằm thắm.
• C. Sử dụng nhiều điển tích, điển cố.
• D. Ngôn ngữ bình dị, gần gũi với đời sống.

Câu 6: "Quốc âm thi tập" của Nguyễn Trãi được viết bằng chữ gì?

• A. Chữ Hán.
• B. Chữ Nôm.
• C. Chữ Phạn.
• D. Chữ Quốc ngữ.

Câu 7: Trong "Bảo kính cảnh giới", Nguyễn Trãi thể hiện khát vọng gì?

• A. Khát vọng về cuộc sống giàu sang, phú quý.
• B. Khát vọng được ngao du sơn thủy, thoát khỏi bụi trần.
• C. Khát vọng về một tình yêu lãng mạn, say đắm.
• D. Khát vọng về cuộc sống thái bình, nhân dân hạnh phúc.

Câu 8: "Lam Sơn thực lục" là tác phẩm thuộc thể loại văn học nào?

• A. Thơ trữ tình.
• B. Truyện ngắn.
• C. Sử biên niên.
• D. Tiểu thuyết chương hồi.

Câu 9: Khi thảo luận về một vấn đề xã hội có nhiều ý kiến khác nhau, kỹ năng quan trọng nhất cần thể hiện là gì?

• A. Áp đặt ý kiến cá nhân lên người khác.
• B. Lắng nghe và tôn trọng ý kiến khác biệt.
• C. Chỉ trích và bác bỏ ý kiến đối lập một cách gay gắt.
• D. Tránh né và không đưa ra quan điểm cá nhân.

Câu 10: Trong bài giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm thơ, yếu tố nào sau đây cần được phân tích sâu nhất?

• A. Thông tin về năm sáng tác và hoàn cảnh ra đời.
• B. Tiểu sử chi tiết của tác giả.
• C. So sánh với các tác phẩm cùng thời khác.
• D. Giá trị nội dung và nghệ thuật của tác phẩm.

Câu 11: Đọc đoạn thơ sau:
"Tưởng tượng thuở trời đất nổi cơn gió bụi
Khách má hồng nhiều nỗi truân chuyên"
(Trích "Kiều ở lầu Ngưng Bích" - Nguyễn Du)
Câu thơ trên sử dụng biện pháp tu từ nào để diễn tả số phận con người?

• A. So sánh.
• B. Ẩn dụ.
• C. Ẩn dụ (dùng "gió bụi" để chỉ biến cố, truân chuyên).
• D. Hoán dụ.

Câu 12: Theo em, vì sao "Dục Thúy sơn" được xem là một trong những bài thơ tiêu biểu cho bút pháp nghệ thuật của Nguyễn Trãi?

• A. Vì bài thơ có vần điệu dễ nhớ, dễ thuộc.
• B. Vì bài thơ miêu tả cảnh thiên nhiên hùng vĩ, tráng lệ.
• C. Vì bài thơ thể hiện tình yêu quê hương đất nước một cách trực tiếp.
• D. Vì bài thơ kết hợp hài hòa giữa bút pháp tả cảnh và biểu lộ tâm tình, thể hiện vẻ đẹp tinh tế, thanh nhã.

Câu 13: Trong văn bản nghị luận, yếu tố "lí lẽ" đóng vai trò gì?

• A. Tạo sự hấp dẫn, lôi cuốn cho văn bản.
• B. Giải thích, chứng minh cho luận điểm, tăng tính thuyết phục.
• C. Thể hiện cảm xúc, thái độ của người viết.
• D. Cung cấp thông tin khách quan, trung thực.

Câu 14: Khi đọc một bài thơ Đường luật, chúng ta cần chú ý đến những yếu tố hình thức nào?

• A. Nhân vật trữ tình và cốt truyện.
• B. Bố cục và hệ thống nhân vật.
• C. Số câu, niêm luật, vần, đối.
• D. Không gian, thời gian nghệ thuật.

Câu 15: "Chí Linh sơn phú" của Nguyễn Trãi viết về đề tài nào?

• A. Vẻ đẹp của núi Chí Linh và khí phách của người anh hùng.
• B. Tình yêu quê hương, đất nước.
• C. Nỗi lòng ưu tư về vận mệnh dân tộc.
• D. Cuộc sống thanh bình, ẩn dật nơi thôn dã.

Câu 16: Trong bài nói giới thiệu về tác phẩm văn học, phần "Mở đầu" có vai trò quan trọng nhất là gì?

• A. Phân tích sâu các chi tiết nghệ thuật.
• B. Giới thiệu khái quát về tác giả, tác phẩm và vấn đề chính.
• C. Đưa ra kết luận và đánh giá chung.
• D. Kể tóm tắt nội dung tác phẩm.

Câu 17: Để thuyết phục người khác từ bỏ một quan niệm sai lầm, chúng ta cần tập trung vào điều gì?

• A. Chỉ trích gay gắt quan niệm đó.
• B. Kể lể những khó khăn do quan niệm đó gây ra.
• C. Phân tích rõ tính chất sai lầm và hậu quả tiêu cực của quan niệm.
• D. Áp dụng quyền lực để buộc người khác thay đổi.

Câu 18: Đọc câu thơ sau:
"Ao xuân影ửng鏡妝lồng"
(Trích "Cảnh ngày hè" - Nguyễn Trãi)
Từ "ửng" trong câu thơ gợi hình ảnh và cảm giác gì?

• A. Sự tĩnh lặng, im ắng của ao xuân.
• B. Sự lay động, rung rinh nhẹ nhàng của mặt nước ao xuân.
• C. Sự sâu thẳm, thăm thẳm của đáy ao.
• D. Sự ô nhiễm, vẩn đục của nước ao.

Câu 19: Trong bài "Nguyễn Trãi - nhà ngoại giao, nhà hiền triết, nhà thơ" của A-ma-đu M-ta Mơ Bâu, tác giả tập trung ca ngợi Nguyễn Trãi ở những phương diện nào?

• A. Tài năng quân sự và lòng yêu nước.
• B. Phẩm chất thanh cao và lối sống giản dị.
• C. Sự nghiệp chính trị và đóng góp cho văn hóa.
• D. Tư tưởng nhân văn, tài năng ngoại giao và giá trị thơ ca.

Câu 20: Khi nghe người khác trình bày ý kiến, thái độ "phản biện" tích cực nên được thể hiện như thế nào?

• A. Đặt câu hỏi để làm rõ vấn đề và góp ý một cách lịch sự.
• B. Ngắt lời và bác bỏ ngay lập tức những điểm không đồng ý.
• C. Im lặng và không đưa ra bất kỳ phản hồi nào.
• D. Chỉ trích và chế giễu ý kiến của người khác.

Câu 21: Trong các tác phẩm của Nguyễn Trãi, yếu tố nào sau đây thể hiện rõ nhất tư tưởng nhân văn?

• A. Niềm tự hào về truyền thống lịch sử dân tộc.
• B. Sự quan tâm sâu sắc đến con người và cuộc sống.
• C. Khát vọng về một xã hội công bằng, dân chủ.
• D. Tinh thần yêu nước và ý chí đấu tranh chống ngoại xâm.

Câu 22: Đọc đoạn thơ sau:
"Dẽ có Ngu cầm đàn một tiếng,
Khúc quân陶五ực đến ngày nay."
(Trích "Dục Thúy sơn" - Nguyễn Trãi)
Hai câu thơ trên sử dụng điển tích nào?

• A. Điển tích "Tấm Cám".
• B. Điển tích "Thạch Sanh".
• C. Điển tích "Ngu cầm" và "Nghiêu Thuấn".
• D. Điển tích "Lý Ngư vọng nguyệt".

Câu 23: Trong quá trình viết bài luận thuyết phục, bước nào sau đây cần thực hiện ĐẦU TIÊN?

• A. Viết phần thân bài.
• B. Viết phần kết bài.
• C. Tìm dẫn chứng và lí lẽ.
• D. Xác định rõ thói quen hoặc quan niệm cần thuyết phục từ bỏ.

Câu 24: Yếu tố "đối" trong thơ Đường luật có tác dụng gì?

• A. Tạo sự ngẫu nhiên, bất ngờ cho câu thơ.
• B. Tạo sự cân đối, hài hòa và tăng tính biểu cảm.
• C. Làm cho câu thơ trở nên khó hiểu, bí ẩn.
• D. Giảm bớt tính nhạc điệu của câu thơ.

Câu 25: Trong bài "Cảnh ngày hè", từ "lao xao" gợi âm thanh và khung cảnh nào?

• A. Âm thanh của tiếng ve kêu râm ran trong khu vườn.
• B. Âm thanh của tiếng mưa rơi trên mái nhà.
• C. Âm thanh náo nhiệt, ồn ào của chợ cá làng chài.
• D. Âm thanh của tiếng gió thổi qua hàng tre.

Câu 26: "Dư địa chí" của Nguyễn Trãi có giá trị đặc biệt trong lĩnh vực nào?

• A. Văn học nghệ thuật.
• B. Quân sự.
• C. Ngoại giao.
• D. Địa lý và lịch sử.

Câu 27: Khi trình bày ý kiến về một vấn đề xã hội, chúng ta nên bắt đầu từ đâu để thu hút người nghe?

• A. Đi thẳng vào vấn đề và nêu quan điểm cá nhân.
• B. Dẫn dắt bằng một câu chuyện, ví dụ hoặc câu hỏi gợi mở.
• C. Trình bày các dẫn chứng và số liệu thống kê.
• D. Giới thiệu bản thân và mục đích của bài nói.

Câu 28: Trong bài luận thuyết phục, phần "Kết bài" có chức năng gì?

• A. Nêu lại các lí lẽ và dẫn chứng đã trình bày.
• B. Mở rộng vấn đề sang các khía cạnh khác.
• C. Khẳng định lại luận điểm và gợi ý hành động hoặc suy nghĩ.
• D. Giới thiệu thêm thông tin mới về vấn đề.

Câu 29: Để đánh giá một bài thơ Đường luật hay, tiêu chí quan trọng nhất là gì?

• A. Tuân thủ chặt chẽ niêm luật và vần điệu.
• B. Sử dụng nhiều từ Hán Việt.
• C. Miêu tả cảnh thiên nhiên tươi đẹp, tráng lệ.
• D. Sự hài hòa giữa hình thức nghệ thuật và nội dung tư tưởng, tình cảm.

Câu 30: Nguyễn Trãi được UNESCO công nhận là Danh nhân văn hóa thế giới vào năm nào?

• A. 1980
• B. 1990
• C. 2000
• D. 2010