15+ Đề Trắc nghiệm Ôn tập trang 84 – Chân trời sáng tạo

Câu 1: Một người đi xe máy từ A đến B với vận tốc 40 km/h. Sau khi đi được nửa quãng đường, người đó tăng vận tốc lên 50 km/h để đến B. Vận tốc trung bình của người đó trên cả quãng đường AB là bao nhiêu?

• A. 45 km/h
• B. 48 km/h
• C. 44.4 km/h
• D. 50 km/h

Câu 2: Cho đoạn trích sau: “...Ngòi bút của ông [Nguyễn Ái Quốc] là ngòi bút của một nhà революционер (cách mạng) chân chính, luôn hướng tới mục tiêu giải phóng dân tộc và nhân loại đau khổ...”. Đoạn trích trên nhận định về giá trị nào trong hoạt động văn học của Nguyễn Ái Quốc?

• A. Giá trị nghệ thuật
• B. Giá trị nhân đạo
• C. Giá trị hiện thực
• D. Giá trị tư tưởng

Câu 3: Phát biểu nào sau đây là đúng về hệ sinh thái?

• A. Hệ sinh thái chỉ bao gồm các sinh vật sống.
• B. Hệ sinh thái bao gồm quần xã sinh vật và sinh cảnh.
• C. Hệ sinh thái là một tập hợp các quần thể sinh vật.
• D. Hệ sinh thái chỉ tồn tại trong môi trường tự nhiên.

Câu 4: Trong lịch sử Việt Nam, sự kiện nào sau đây được xem là bước ngoặt đánh dấu sự chuyển biến từ xã hội nguyên thủy sang xã hội có giai cấp?

• A. Cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trưng
• B. Chiến thắng Bạch Đằng năm 938
• C. Sự hình thành nhà nước Văn Lang - Âu Lạc
• D. Thời kỳ Bắc thuộc lần thứ nhất

Câu 5: Cho hàm số y = f(x) có bảng biến thiên như sau:

x | -∞ -1 0 1 +∞
---|-----------------------
y"| + 0 - 0 +
y | ↗ ↘ ↗

Hàm số đã cho đồng biến trên khoảng nào?

• A. (-∞; -1) và (1; +∞)
• B. (-1; 1)
• C. (-1; 0) và (0; 1)
• D. (0; +∞)

Câu 6: Biện pháp tu từ nào được sử dụng chủ yếu trong câu thơ sau: “Thuyền về có nhớ bến chăng
Bến thì một dạ khăng khăng đợi thuyền”?

• A. So sánh
• B. Nhân hóa và ẩn dụ
• C. Hoán dụ
• D. Điệp từ

Câu 7: Nguyên tố X có cấu hình electron lớp ngoài cùng là ns²np⁴. Công thức oxide cao nhất của X là:

• A. XO
• B. XO₂
• C. XO₃
• D. X₂O₅

Câu 8: Đâu là đặc điểm chung của các nước đang phát triển ở khu vực Đông Nam Á?

• A. Nền kinh tế hoàn toàn phụ thuộc vào công nghiệp.
• B. Tỷ lệ đô thị hóa rất cao.
• C. Dân số già hóa nhanh chóng.
• D. Nền kinh tế chủ yếu là nông nghiệp, đang phát triển công nghiệp.

Câu 9: Trong một mạch điện xoay chiều RLC nối tiếp, đại lượng nào sau đây không phụ thuộc vào tần số của dòng điện?

• A. Điện trở R
• B. Dung kháng Zc
• C. Cảm kháng ZL
• D. Tổng trở Z

Câu 10: “Tắt đèn” là một tác phẩm tiêu biểu của nhà văn nào?

• A. Nam Cao
• B. Ngô Tất Tố
• C. Nguyễn Công Hoan
• D. Vũ Trọng Phụng

Câu 11: Quá trình nào sau đây không phải là quá trình sinh tổng hợp?

• A. Tổng hợp protein
• B. Tổng hợp DNA
• C. Tổng hợp carbohydrate
• D. Thủy phân protein

Câu 12: Trong hệ thống chính trị của nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam, cơ quan nào có quyền lập pháp?

• A. Chính phủ
• B. Tòa án nhân dân tối cao
• C. Quốc hội
• D. Viện kiểm sát nhân dân tối cao

Câu 13: Cho cấp số cộng (un) có u₁ = 2 và công sai d = 3. Số hạng thứ 5 của cấp số cộng này là:

• A. 11
• B. 14
• C. 17
• D. 20

Câu 14: Phong trào Cần Vương ở Việt Nam cuối thế kỷ XIX diễn ra dưới sự lãnh đạo của ai?

• A. Phan Đình Phùng
• B. Hoàng Hoa Thám
• C. Trương Định
• D. Vua Hàm Nghi

Câu 15: Đâu là thành phố trực thuộc trung ương của Việt Nam?

• A. Thái Nguyên
• B. Đà Lạt
• C. Hải Phòng
• D. Huế

Câu 16: Trong một phản ứng hạt nhân, tổng khối lượng các hạt trước phản ứng nhỏ hơn tổng khối lượng các hạt sau phản ứng. Đây là phản ứng:

• A. Phân hạch
• B. Thu năng lượng
• C. Tỏa năng lượng
• D. Tổng hợp hạt nhân

Câu 17: Dòng thơ nào sau đây thể hiện rõ nhất phong cách thơ trữ tình - chính trị của Tố Hữu?

• A. “Mình về mình có nhớ ta
  Mười lăm năm ấy thiết tha mặn nồng”
• B. “Con cò bay lả bay la
  Bay từ cửa phủ bay ra cánh đồng”
• C. “Xẻ dọc Trường Sơn đi cứu nước
  Mà lòng phơi phới dậy tương lai”
• D. “Ta dại ta tìm nơi vắng vẻ
  Người khôn người đến chốn lao xao”

Câu 18: Chất nào sau đây có tính acid mạnh nhất?

• A. HClO₄
• B. HClO₃
• C. HClO₂
• D. HClO

Câu 19: Đâu là một trong những hệ quả của biến đổi khí hậu toàn cầu?

• A. Sự gia tăng đa dạng sinh học
• B. Gia tăng các hiện tượng thời tiết cực đoan
• C. Mực nước biển hạ thấp
• D. Mở rộng diện tích rừng

Câu 20: Trong tin học, thuật ngữ "CPU" dùng để chỉ bộ phận nào của máy tính?

• A. Bộ nhớ RAM
• B. Ổ cứng
• C. Card đồ họa
• D. Bộ xử lý trung tâm

Câu 21: Bài thơ “Đây thôn Vĩ Dạ” là sáng tác của nhà thơ nào?

• A. Xuân Diệu
• B. Nguyễn Bính
• C. Hàn Mặc Tử
• D. Lưu Trọng Lư

Câu 22: Cho hàm số y = x³ - 3x² + 1. Điểm cực đại của đồ thị hàm số là:

• A. (2; -3)
• B. (0; 1)
• C. (1; -1)
• D. (-1; -3)

Câu 23: Trong các loại hình vận tải sau, loại hình nào có vai trò quan trọng nhất trong vận chuyển hàng hóa quốc tế?

• A. Đường bộ
• B. Đường sắt
• C. Đường biển
• D. Đường hàng không

Câu 24: Nguyên tắc hoạt động cơ bản của động cơ đốt trong là:

• A. Biến đổi điện năng thành cơ năng
• B. Biến đổi quang năng thành điện năng
• C. Biến đổi nhiệt năng thành điện năng
• D. Biến đổi hóa năng thành cơ năng

Câu 25: Tác phẩm “Vợ nhặt” của nhà văn Kim Lân phản ánh về giai đoạn lịch sử nào của Việt Nam?

• A. Nạn đói năm 1945
• B. Thời kỳ kháng chiến chống Pháp
• C. Thời kỳ kháng chiến chống Mỹ
• D. Thời kỳ đổi mới đất nước

Câu 26: Đâu là một bệnh di truyền do đột biến số lượng nhiễm sắc thể?

• A. Bệnh mù màu
• B. Hội chứng Down
• C. Bệnh máu khó đông
• D. Bệnh bạch tạng

Câu 27: Trong triết học Mác - Lênin, phạm trù nào dùng để chỉ mối liên hệ, sự quy định và tác động qua lại giữa các sự vật, hiện tượng?

• A. Vật chất
• B. Ý thức
• C. Liên hệ phổ biến
• D. Phủ định của phủ định

Câu 28: Giá trị của biểu thức log₂(8) + log₃(9) - log₅(25) bằng:

• A. 1
• B. 2
• C. 4
• D. 3

Câu 29: Đâu là một trong những biện pháp chủ yếu để bảo vệ tài nguyên nước?

• A. Xử lý nước thải sinh hoạt và công nghiệp
• B. Tăng cường khai thác nước ngầm
• C. Xây dựng thêm nhiều nhà máy thủy điện
• D. Chuyển đổi cơ cấu cây trồng sang cây lúa nước

Câu 30: Trong ngôn ngữ lập trình Python, lệnh nào dùng để in một giá trị ra màn hình?

• A. input()
• B. print()
• C. display()
• D. show()

Câu 1: Đọc đoạn thơ sau và cho biết biện pháp tu từ nào được sử dụng hiệu quả nhất trong việc thể hiện tâm trạng cô đơn, lạc lõng của nhân vật trữ tình:
"Tôi là kẻ bộ hành đơn độc giữa sa mạc thời gian
Bước chân in hằn nỗi buồn, cát bụi cuộc đời vương vấn
Ngước nhìn trời cao, không thấy một vì sao dẫn lối
Chỉ nghe tiếng vọng của chính mình giữa hư vô."

• A. So sánh
• B. Điệp ngữ
• C. Ẩn dụ
• D. Nhân hóa

Câu 2: Trong phân tích một tác phẩm văn học, việc xác định "không gian nghệ thuật" có ý nghĩa quan trọng như thế nào?

• A. Chỉ đơn thuần là bối cảnh địa lý diễn ra câu chuyện.
• B. Giúp xác định thể loại của tác phẩm.
• C. Quyết định số lượng nhân vật trong truyện.
• D. Góp phần biểu hiện tư tưởng, tình cảm của tác giả và tạo nên chiều sâu cho tác phẩm.

Câu 3: Nhận định nào sau đây thể hiện rõ nhất đặc điểm của văn học hiện thực phê phán giai đoạn 1930-1945 ở Việt Nam?

• A. Tập trung ca ngợi vẻ đẹp lãng mạn của con người và thiên nhiên.
• B. Phản ánh chân thực và lên án mạnh mẽ những bất công, thối nát của xã hội đương thời.
• C. Đề cao yếu tố huyền bí, siêu nhiên trong cốt truyện.
• D. Chủ yếu sáng tác về đề tài lịch sử và anh hùng dân tộc.

Câu 4: Khi viết bài nghị luận về một vấn đề xã hội, việc đưa ra các bằng chứng, dẫn chứng cụ thể từ đời sống có vai trò gì?

• A. Làm cho bài viết dài thêm.
• B. Chỉ mang tính minh họa, không quan trọng.
• C. Tăng tính thuyết phục, khách quan và cụ thể cho lập luận.
• D. Làm phức tạp hóa vấn đề được bàn luận.

Câu 5: Phân tích cách sử dụng từ ngữ của nhà thơ trong câu thơ sau để làm nổi bật sự đối lập giữa vẻ đẹp của thiên nhiên và tâm trạng con người: "Ao thu lạnh lẽo nước trong veo / Một chiếc thuyền câu bé tẻo teo".

• A. Các từ láy "lạnh lẽo", "trong veo", "tẻo teo" gợi tả sự tĩnh lặng, nhỏ bé, đối lập với sự mênh mông, rộng lớn của không gian thu.
• B. Từ "ao" và "thuyền" gợi tả sự giàu có.
• C. Từ "nước" và "trời" tạo nên sự liên tưởng về vũ trụ.
• D. Chỉ là cách miêu tả thông thường, không có ý nghĩa đặc biệt.

Câu 6: Trong một bài văn nghị luận văn học, phần "Phân tích" cần tập trung vào những yếu tố nào để làm sáng tỏ giá trị nội dung và nghệ thuật của tác phẩm?

• A. Chỉ cần kể lại tóm tắt nội dung câu chuyện.
• B. Chỉ cần liệt kê các biện pháp tu từ có trong tác phẩm.
• C. Chỉ cần nêu cảm nhận cá nhân một cách chung chung.
• D. Phân tích chi tiết các khía cạnh như nhân vật, cốt truyện, không gian, thời gian, ngôn ngữ, cấu trúc, biện pháp nghệ thuật và mối quan hệ giữa chúng để làm nổi bật chủ đề, tư tưởng tác phẩm.

Câu 7: Yếu tố nào sau đây KHÔNG phải là đặc điểm thường thấy của thể loại truyện ngắn?

• A. Dung lượng nhỏ.
• B. Cốt truyện phức tạp, nhiều tuyến nhân vật phụ.
• C. Tập trung khắc họa một khía cạnh tính cách, một tình huống nổi bật.
• D. Số lượng nhân vật hạn chế.

Câu 8: Khi đọc một đoạn thơ mang tính biểu cảm, người đọc cần chú ý đến những yếu tố nào để cảm nhận sâu sắc tâm trạng và cảm xúc của nhân vật trữ tình?

• A. Chỉ cần hiểu nghĩa đen của từng từ.
• B. Chỉ cần xác định số lượng câu thơ.
• C. Nhịp điệu, hình ảnh, nhạc điệu, cách sử dụng từ ngữ, và các biện pháp tu từ.
• D. Chỉ cần biết tên tác giả và hoàn cảnh sáng tác.

Câu 9: Trong giao tiếp, việc sử dụng ngôn ngữ phù hợp với đối tượng và mục đích giao tiếp thể hiện rõ nhất điều gì?

• A. Phong cách ngôn ngữ.
• B. Biện pháp tu từ.
• C. Cấu trúc ngữ pháp.
• D. Dấu câu.

Câu 10: Đọc đoạn văn sau và xác định thái độ của người viết đối với hiện tượng được đề cập: "Tình trạng xả rác bừa bãi nơi công cộng không chỉ làm mất mỹ quan đô thị mà còn gây ô nhiễm môi trường nghiêm trọng. Thiết nghĩ, mỗi người dân cần nâng cao ý thức, chung tay xây dựng môi trường xanh - sạch - đẹp."

• A. Thờ ơ, bàng quan.
• B. Phê phán, kêu gọi hành động tích cực.
• C. Ca ngợi hành động đẹp.
• D. Miêu tả khách quan, không bày tỏ thái độ.

Câu 11: Phân tích ý nghĩa của chi tiết "tiếng súng" xuất hiện trong một số tác phẩm văn học Việt Nam giai đoạn kháng chiến chống Pháp (ví dụ: "Tây Tiến", "Việt Bắc").

• A. Chỉ là âm thanh bình thường trong chiến tranh.
• B. Biểu tượng cho sự thất bại.
• C. Gợi tả cuộc sống yên bình.
• D. Biểu tượng cho cuộc chiến đấu gian khổ, khốc liệt nhưng cũng thể hiện ý chí kiên cường, tinh thần lạc quan của người lính, nhân dân.

Câu 12: Để viết một đoạn văn phân tích nhân vật thành công, người viết cần tập trung vào những khía cạnh nào của nhân vật?

• A. Chỉ cần mô tả ngoại hình.
• B. Chỉ cần kể lại hành động nổi bật nhất.
• C. Ngoại hình, hành động, lời nói, nội tâm, mối quan hệ với các nhân vật khác, và ý nghĩa của nhân vật trong tác phẩm.
• D. Chỉ cần nêu tên và vai trò của nhân vật.

Câu 13: Nhận định nào về "giá trị nhân đạo" trong văn học là chính xác nhất?

• A. Sự cảm thông sâu sắc của nhà văn trước số phận bất hạnh của con người, đồng thời phát hiện và đề cao vẻ đẹp tâm hồn, phẩm chất tốt đẹp của họ.
• B. Chỉ là việc miêu tả những cảnh đời đau khổ.
• C. Chỉ đơn thuần là lời kêu gọi giúp đỡ người nghèo.
• D. Là việc lên án trực tiếp những kẻ gây ra đau khổ.

Câu 14: Đọc đoạn văn sau và xác định câu văn chứa lỗi sai về mặt ngữ pháp hoặc logic diễn đạt: "(1) Mùa xuân là mùa của trăm hoa đua nở. (2) Cây cối đâm chồi nảy lộc, chim hót líu lo. (3) Vì thời tiết thuận lợi nên nông dân ra đồng gieo cấy rất đông. (4) Mùa đông lạnh giá khiến ai cũng mong chờ mùa xuân đến nhanh."

• A. Câu (1)
• B. Câu (2)
• C. Câu (3) - Lỗi quan hệ từ "vì...nên" không phù hợp với vế sau, nên sửa thành "Thời tiết thuận lợi nên nông dân ra đồng gieo cấy rất đông" hoặc bỏ "vì".
• D. Câu (4)

Câu 15: So sánh điểm khác biệt cơ bản trong cách thể hiện "cái tôi" của các nhà thơ lãng mạn (ví dụ: Xuân Diệu, Huy Cận) và các nhà thơ hiện thực (ít đề cao cái tôi cá nhân trực tiếp) giai đoạn 1930-1945.

• A. Nhà thơ lãng mạn thể hiện cái tôi qua các vấn đề xã hội, còn nhà thơ hiện thực thể hiện qua tình yêu.
• B. Nhà thơ lãng mạn thể hiện cái tôi cá nhân, cảm xúc chủ quan, khát vọng tự do, tình yêu; nhà thơ hiện thực thường ẩn mình, thể hiện cái tôi qua việc quan sát, phản ánh hiện thực khách quan.
• C. Nhà thơ lãng mạn sử dụng nhiều từ Hán Việt, nhà thơ hiện thực sử dụng nhiều từ thuần Việt.
• D. Nhà thơ lãng mạn viết về thiên nhiên, nhà thơ hiện thực viết về con người.

Câu 16: Khi viết một đoạn văn diễn dịch, câu chủ đề (câu mang ý khái quát) thường được đặt ở vị trí nào?

• A. Đầu đoạn.
• B. Cuối đoạn.
• C. Giữa đoạn.
• D. Bất kỳ vị trí nào.

Câu 17: Phép liên kết nào được sử dụng trong hai câu sau: "Trời mưa rất to. Do đó, buổi picnic đã bị hủy."?

• A. Phép thế.
• B. Phép lặp.
• C. Phép nối bằng quan hệ từ "và".
• D. Phép nối bằng quan hệ từ "Do đó" thể hiện quan hệ nguyên nhân - kết quả.

Câu 18: Đọc đoạn trích sau và nhận xét về nghệ thuật xây dựng nhân vật: "Lão Hạc móm mém cười, cái cười như mếu và đôi mắt thì ầng ậng nước. Lão đưa tay áo lên lau vội... Cái mặt co rúm lại, những nếp nhăn xô lại với nhau, ép cho nước mắt chảy ra." (Trích "Lão Hạc" - Nam Cao)

• A. Chỉ tập trung miêu tả ngoại hình đơn thuần.
• B. Miêu tả kết hợp ngoại hình, cử chỉ, hành động để làm nổi bật sự đau khổ, dằn vặt nội tâm của nhân vật.
• C. Chủ yếu thông qua lời thoại của nhân vật.
• D. Sử dụng yếu tố kỳ ảo để khắc họa nhân vật.

Câu 19: Trong một bài thuyết trình, yếu tố nào sau đây đóng vai trò quan trọng nhất trong việc thu hút và giữ chân sự chú ý của người nghe?

• A. Sử dụng thật nhiều từ ngữ phức tạp.
• B. Đọc nguyên si nội dung đã chuẩn bị.
• C. Nói thật nhanh để tiết kiệm thời gian.
• D. Nội dung hấp dẫn, cách trình bày lôi cuốn (giọng điệu, cử chỉ, tương tác), sử dụng hình ảnh/âm thanh minh họa phù hợp.

Câu 20: Xác định biện pháp tu từ chủ đạo và hiệu quả biểu đạt trong câu thơ: "Mặt trời xuống biển như hòn lửa" (Đoàn thuyền đánh cá - Huy Cận).

• A. So sánh, gợi tả hình ảnh mặt trời lặn rực rỡ, tráng lệ, đầy sức sống.
• B. Nhân hóa, làm cho mặt trời có hành động như con người.
• C. Điệp ngữ, nhấn mạnh sự nóng bức.
• D. Hoán dụ, chỉ sự kết thúc của một ngày.

Câu 21: Khi đọc một tác phẩm văn xuôi, việc chú ý đến "điểm nhìn" của người kể chuyện giúp người đọc hiểu được điều gì?

• A. Số trang của tác phẩm.
• B. Tên thật của tác giả.
• C. Góc nhìn, thái độ, mức độ hiểu biết của người kể chuyện về câu chuyện và nhân vật, từ đó ảnh hưởng đến cách câu chuyện được kể và cảm nhận của độc giả.
• D. Thời gian sáng tác tác phẩm.

Câu 22: Nhận định nào sau đây về phong cách nghệ thuật của một nhà văn là chính xác nhất?

• A. Là việc nhà văn chỉ viết về một thể loại duy nhất.
• B. Là cách nhà văn sử dụng dấu câu.
• C. Là số lượng tác phẩm mà nhà văn đã xuất bản.
• D. Là những nét độc đáo, riêng biệt trong quan niệm nghệ thuật, cách cảm nhận đời sống, cách lựa chọn đề tài, xây dựng nhân vật, sử dụng ngôn ngữ và các thủ pháp nghệ thuật của nhà văn, tạo nên dấu ấn riêng không thể trộn lẫn.

Câu 23: Đọc đoạn thơ sau và xác định chủ đề chính: "Quê hương là chùm khế ngọt / Cho con trèo hái mỗi ngày / Quê hương là đường đi học / Con về rợp bướm vàng bay." (Đỗ Trung Lai)

• A. Tình yêu quê hương và những kỷ niệm tuổi thơ gắn bó với quê hương.
• B. Miêu tả vẻ đẹp của chùm khế.
• C. Kể về con đường đi học.
• D. Nói về loài bướm vàng.

Câu 24: Để một bài văn nghị luận xã hội đạt hiệu quả thuyết phục, người viết cần làm gì với các ý kiến trái chiều (nếu có)?

• A. Hoàn toàn phớt lờ, không đề cập đến.
• B. Chỉ cần liệt kê ra mà không phân tích.
• C. Xem xét, phân tích một cách khách quan (phản biện nếu cần thiết) để củng cố thêm cho lập luận của mình hoặc làm rõ vấn đề.
• D. Đồng ý với tất cả các ý kiến, kể cả trái chiều.

Câu 25: Phân tích cấu trúc của một bài thơ thất ngôn bát cú Đường luật (ví dụ: "Qua Đèo Ngang" - Bà Huyện Thanh Quan) để thấy sự chặt chẽ trong bố cục.

• A. Cấu trúc tự do, không theo quy tắc nhất định.
• B. Gồm 8 câu, mỗi câu 7 chữ, chia làm 4 cặp: Đề, Thực, Luận, Kết. Cặp Thực và Luận thường đối nhau về ý và lời.
• C. Chỉ có 4 câu, mỗi câu 7 chữ.
• D. Số câu và số chữ trong mỗi câu có thể thay đổi tùy ý.

Câu 26: Yếu tố "cốt truyện" trong tác phẩm tự sự có vai trò gì?

• A. Là chuỗi các sự kiện được sắp xếp theo một trình tự nhất định, thể hiện diễn biến câu chuyện, xung đột, hành động của nhân vật và góp phần bộc lộ chủ đề, tư tưởng tác phẩm.
• B. Chỉ là phần giới thiệu nhân vật.
• C. Là phần kết thúc của câu chuyện.
• D. Không quan trọng trong tác phẩm tự sự.

Câu 27: Đọc câu văn sau và xác định thành phần chính của câu: "Những cánh chim hải âu chao liệng trên bầu trời xanh biếc."

• A. "Những cánh chim hải âu" là vị ngữ.
• B. "chao liệng" là chủ ngữ.
• C. "trên bầu trời xanh biếc" là chủ ngữ.
• D. "Những cánh chim hải âu" là chủ ngữ, "chao liệng" là vị ngữ.

Câu 28: Khi phân tích giá trị hiện thực của một tác phẩm văn học, người đọc cần làm rõ điều gì?

• A. Tác phẩm có bao nhiêu chương.
• B. Tác giả sinh năm nào.
• C. Tác phẩm phản ánh chân thực những khía cạnh nào của đời sống xã hội, con người trong giai đoạn lịch sử cụ thể, mức độ sâu sắc và điển hình của sự phản ánh đó.
• D. Tác phẩm được viết bằng ngôn ngữ nào.

Câu 29: Áp dụng kiến thức về các phong cách ngôn ngữ, xác định phong cách ngôn ngữ chủ yếu của một bài báo khoa học.

• A. Phong cách ngôn ngữ sinh hoạt.
• B. Phong cách ngôn ngữ khoa học.
• C. Phong cách ngôn ngữ nghệ thuật.
• D. Phong cách ngôn ngữ hành chính - công vụ.

Câu 30: Đọc đoạn kết của một câu chuyện và dự đoán về số phận tiếp theo của nhân vật dựa trên những chi tiết được gợi mở: "[...] Cô đứng lặng bên cửa sổ nhìn ra màn đêm thăm thẳm. Một tia sáng yếu ớt chợt lóe lên từ phía xa, rồi vụt tắt. Cô thở dài, siết chặt bàn tay đang nắm một lá thư cũ kỹ."

• A. Nhân vật chắc chắn sẽ gặp may mắn và hạnh phúc ngay lập tức.
• B. Nhân vật sẽ hoàn toàn từ bỏ hy vọng.
• C. Số phận nhân vật đã được định đoạt là bi kịch.
• D. Đoạn kết gợi mở về sự cô đơn, bế tắc của nhân vật, nhưng tia sáng vụt tắt và lá thư cũ có thể gợi ý về một chút hy vọng mong manh hoặc nỗi day dứt quá khứ, để lại nhiều khả năng cho số phận tiếp theo (có thể tiếp tục bế tắc, hoặc một sự thay đổi nhỏ).

Câu 1: Đọc đoạn thơ sau và cho biết biện pháp tu từ nào được sử dụng hiệu quả nhất trong việc khắc họa hình ảnh người lính?

• A. Liệt kê
• B. Nhân hóa
• C. So sánh
• D. Điệp ngữ

Câu 2: Phân tích nào sau đây KHÔNG phản ánh đúng ý nghĩa của chi tiết

• A. Biểu tượng cho sự hòa quyện giữa hiện thực chiến tranh khốc liệt và vẻ đẹp lãng mạn, thi vị.
• B. Hình ảnh thể hiện sự gắn bó, chia sẻ lý tưởng, cùng nhau chiến đấu và mơ ước hòa bình của người lính.
• C. Là một hình ảnh thực, ghi lại khoảnh khắc nghỉ ngơi dưới ánh trăng sau một cuộc hành quân.
• D. Cho thấy sự đối lập gay gắt, không thể hòa giải giữa chiến tranh và hòa bình.

Câu 3: Trong một văn bản nghị luận về tác hại của mạng xã hội, câu văn nào sau đây thể hiện rõ nhất tính khách quan và khoa học trong cách diễn đạt?

• A. Tôi nghĩ mạng xã hội thật sự rất tệ và hủy hoại giới trẻ ngày nay.
• B. Rõ ràng mạng xã hội đang là nguyên nhân chính gây ra mọi vấn đề xã hội hiện đại.
• C. Nhiều nghiên cứu đã chỉ ra mối liên hệ giữa việc sử dụng mạng xã hội quá mức và các vấn đề sức khỏe tâm thần ở thanh thiếu niên.
• D. Chắc chắn rằng không ai có thể phủ nhận những ảnh hưởng tiêu cực khủng khiếp của mạng xã hội.

Câu 4: Đọc đoạn văn sau và xác định phong cách ngôn ngữ chủ đạo:

• A. Phong cách ngôn ngữ sinh hoạt
• B. Phong cách ngôn ngữ khoa học
• C. Phong cách ngôn ngữ chính luận
• D. Phong cách ngôn ngữ nghệ thuật

Câu 5: Khi phân tích một tác phẩm văn học, việc tìm hiểu bối cảnh lịch sử, xã hội khi tác phẩm ra đời giúp người đọc điều gì?

• A. Giúp đánh giá tác giả có phải là người yêu nước hay không.
• B. Chỉ để biết thêm thông tin bên lề, không ảnh hưởng đến việc hiểu tác phẩm.
• C. Giúp xác định thể loại văn học của tác phẩm một cách chính xác nhất.
• D. Giúp hiểu sâu sắc hơn về nguồn gốc tư tưởng, cảm xúc và ý nghĩa của tác phẩm.

Câu 6: Dựa vào kiến thức về cấu trúc bài văn nghị luận, đoạn văn nào sau đây phù hợp nhất để đặt ở phần mở bài?

• A. Tóm lại, lòng yêu nước là phẩm chất quan trọng nhất của con người Việt Nam.
• B. Lòng yêu nước được biểu hiện qua nhiều hành động cụ thể như bảo vệ Tổ quốc, giữ gìn bản sắc văn hóa...
• C. Lòng yêu nước là một truyền thống quý báu của dân tộc Việt Nam. Trải qua hàng ngàn năm lịch sử dựng nước và giữ nước, phẩm chất này luôn được hun đúc và phát huy. Vậy, lòng yêu nước có vai trò như thế nào trong cuộc sống hiện đại?
• D. Có thể nói, lòng yêu nước là động lực mạnh mẽ giúp con người vượt qua khó khăn.

Câu 7: Trong các câu sau, câu nào sử dụng phép thế để liên kết câu?

• A. Lan là học sinh giỏi. Lan luôn cố gắng trong học tập.
• B. Hùng rất chăm chỉ. Cậu ấy luôn dậy sớm để ôn bài.
• C. Trời mưa to, nên đường bị ngập.
• D. Bạn có thích đọc sách không? Tôi thì rất thích.

Câu 8: Phân tích nào về nhân vật Huấn Cao trong truyện Chữ người tử tù của Nguyễn Tuân thể hiện rõ nhất vẻ đẹp tài hoa?

• A. Ông có tài viết chữ rất nhanh và đẹp, chữ của ông được coi là quý giá như báu vật.
• B. Ông là một thủ lĩnh nghĩa quân chống lại triều đình.
• C. Ông có tấm lòng trong sáng, không vì vàng ngọc mà ép mình viết chữ.
• D. Ông là người hiên ngang, bất khuất trước cái chết.

Câu 9: Khi đọc một văn bản thông tin (ví dụ: bài báo khoa học, báo cáo thống kê), kỹ năng nào sau đây là quan trọng nhất để hiểu đúng và đầy đủ nội dung?

• A. Thuộc lòng tất cả các số liệu được đưa ra.
• B. Chỉ đọc lướt qua tiêu đề và đoạn mở đầu.
• C. Phân tích cấu trúc văn bản, xác định ý chính của từng đoạn và mối quan hệ giữa các ý.
• D. Tập trung vào việc tìm ra lỗi chính tả và ngữ pháp.

Câu 10: Câu nào sau đây sử dụng từ Hán Việt KHÔNG đúng ngữ cảnh?

• A. Nhà trường đã tổ chức một buổi lễ khai giảng trang trọng.
• B. Anh ấy là một nhân vật có uy tín trong giới học thuật.
• C. Chúng tôi cần tìm ra giải pháp tối ưu cho vấn đề này.
• D. Cô ấy có một phong thái rất bàng quan khi nói chuyện với mọi người.

Câu 11: Đọc đoạn thơ sau:

• A. Ẩn dụ
• B. Hoán dụ
• C. So sánh
• D. Nói quá

Câu 12: Khi viết bài văn nghị luận xã hội về một tư tưởng đạo lí, việc đưa ra các dẫn chứng thực tế có ý nghĩa gì quan trọng nhất?

• A. Để làm cho bài viết dài hơn.
• B. Làm cho lập luận chặt chẽ, có sức thuyết phục hơn và chứng minh tính đúng đắn của vấn đề.
• C. Chỉ để minh họa cho đẹp mắt.
• D. Giúp người đọc biết thêm nhiều thông tin mới.

Câu 13: Xác định câu mắc lỗi về logic diễn đạt:

• A. Do trời mưa to nên trận đấu đã bị hoãn lại.
• B. Mặc dù gặp nhiều khó khăn, nhưng họ vẫn quyết tâm hoàn thành nhiệm vụ.
• C. Với sự nỗ lực không ngừng, kết quả là anh ấy đã thất bại.
• D. Để đạt được thành công, chúng ta cần phải kiên trì.

Câu 14: Trong văn bản nghị luận văn học, câu nào sau đây thể hiện rõ nhất kỹ năng phân tích đặc sắc nghệ thuật của tác phẩm?

• A. Truyện kể về một nhân vật rất đáng thương.
• B. Nội dung tác phẩm rất ý nghĩa.
• C. Tác phẩm này được viết ra vào năm 1930.
• D. Việc sử dụng liên tiếp các câu hỏi tu từ ở cuối đoạn thơ đã nhấn mạnh nỗi băn khoăn, trăn trở khôn nguôi của nhân vật trữ tình.

Câu 15: Đọc kỹ đoạn văn sau và cho biết nội dung chính mà tác giả muốn truyền tải là gì?

• A. Thực trạng và giải pháp đối phó với biến đổi khí hậu.
• B. Nguyên nhân chính gây ra biến đổi khí hậu.
• C. Hậu quả của mực nước biển dâng.
• D. Vai trò của hợp tác quốc tế trong bảo vệ môi trường.

Câu 16: Khi trình bày một vấn đề phức tạp, việc sử dụng sơ đồ hoặc biểu đồ trong bài nói/bài viết có tác dụng gì?

• A. Làm cho bài viết dài hơn và ấn tượng hơn.
• B. Giúp người đọc/người nghe dễ hình dung, nắm bắt thông tin và mối quan hệ giữa các yếu tố một cách trực quan.
• C. Chỉ để trang trí cho bài viết thêm sinh động.
• D. Chứng tỏ người viết có kỹ năng tin học tốt.

Câu 17: Xác định câu sử dụng sai quan hệ từ:

• A. Vì học giỏi nên Lan được thưởng.
• B. Tuy nhà xa nhưng cậu ấy vẫn đi học chuyên cần.
• C. Nếu bạn cố gắng, bạn sẽ thành công.
• D. Sở dĩ anh ấy giàu có, nhưng anh ấy rất giản dị.

Câu 18: Phân tích nào về nhân vật Mị trong tác phẩm Vợ chồng A Phủ của Tô Hoài thể hiện rõ nhất sự trỗi dậy của sức sống tiềm tàng?

• A. Mị bị A Sử trói đứng vào cột nhà.
• B. Mị bị áp bức, bóc lột khổ sở ở nhà Pá Tra.
• C. Trong đêm tình mùa xuân, Mị lén lấy hũ rượu uống, nghe tiếng sáo và muốn đi chơi.
• D. Mị cởi trói cho A Phủ và cùng anh trốn khỏi Hồng Ngài.

Câu 19: Khi đọc hiểu một bài thơ, yếu tố nào sau đây cần được chú trọng phân tích nhất để cảm nhận chiều sâu tư tưởng, tình cảm của tác giả?

• A. Hệ thống hình ảnh, biểu tượng, biện pháp tu từ và nhạc điệu của bài thơ.
• B. Số lượng khổ thơ và số câu trong mỗi khổ.
• C. Thông tin tiểu sử chi tiết của nhà thơ.
• D. Hoàn cảnh sáng tác bài thơ một cách đơn thuần.

Câu 20: Xác định câu văn sử dụng sai trật tự từ:

• A. Cô ấy mua một chiếc váy mới.
• B. Ngôi nhà rất đẹp của anh ấy.
• C. Học sinh chăm chỉ học bài.
• D. Họ đang thảo luận về kế hoạch.

Câu 21: Đọc đoạn văn sau và cho biết câu nào là câu chủ đề (topic sentence):

• A. Tác hại của thuốc lá đối với sức khỏe con người là vô cùng nghiêm trọng.
• B. Hút thuốc lá là nguyên nhân hàng đầu gây ung thư phổi và các bệnh về đường hô hấp khác.
• C. Ngoài ra, nó còn làm tăng nguy cơ mắc bệnh tim mạch, đột quỵ và ảnh hưởng đến sức khỏe sinh sản.
• D. Do đó, việc từ bỏ thuốc lá là điều cần thiết để bảo vệ sức khỏe bản thân và cộng đồng.

Câu 22: Khi phân tích một đoạn trích kịch, yếu tố nào sau đây ít quan trọng hơn so với các yếu tố còn lại?

• A. Lời thoại của nhân vật.
• B. Hành động, cử chỉ của nhân vật (qua chỉ dẫn sân khấu).
• C. Mâu thuẫn kịch.
• D. Thông tin về số lượng bản in của vở kịch.

Câu 23: Xác định câu mang sắc thái mỉa mai:

• A. Anh ấy rất thông minh.
• B. Bạn đã làm rất tốt.
• C. Ôi chao, anh ta "tài giỏi" thật đấy, làm việc gì cũng hỏng!
• D. Thời tiết hôm nay thật đẹp.

Câu 24: Khi viết bài văn thuyết minh về một vấn đề, việc sắp xếp các ý theo trình tự nào sau đây thường mang lại hiệu quả tốt nhất?

• A. Ngẫu hứng, nghĩ đến đâu viết đến đó.
• B. Theo trình tự thời gian, không gian, hoặc logic (từ tổng quát đến cụ thể, từ nguyên nhân đến hậu quả...).
• C. Chỉ cần đưa ra thật nhiều số liệu.
• D. Lặp đi lặp lại một ý chính nhiều lần.

Câu 25: Phân tích nào về nhân vật Tnú trong truyện Rừng xà nu của Nguyễn Trung Thành thể hiện rõ nhất mối quan hệ giữa cá nhân và cộng đồng?

• A. Cuộc đời Tnú gắn liền với lịch sử đau thương và quá trình đấu tranh của làng Xô Man và cả dân tộc.
• B. Tnú có mối tình đẹp với Mai.
• C. Tnú là một người con của núi rừng Tây Nguyên.
• D. Tnú được cụ Mết kể lại câu chuyện cuộc đời mình.

Câu 26: Chọn từ/cụm từ thích hợp điền vào chỗ trống trong câu sau:

• A. thuận lợi
• B. thành công
• C. trở ngại
• D. kết quả

Câu 27: Đọc đoạn văn sau và xác định lỗi diễn đạt (nếu có):

• A. Lỗi dùng từ.
• B. Lỗi ngữ pháp.
• C. Lỗi chính tả.
• D. Đoạn văn không mắc lỗi diễn đạt.

Câu 28: Trong bài thơ Tây Tiến của Quang Dũng, câu thơ nào sau đây gợi tả rõ nhất sự gian khổ, hy sinh của người lính?

• A. Tây Tiến đoàn binh không mọc tóc / Quân xanh màu lá dữ oai hùm
• B. Sông Mã xa rồi Tây Tiến ơi! / Nhớ về rừng núi nhớ chơi vơi
• C. Mắt trừng gửi mộng qua biên giới / Đêm mơ Hà Nội dáng kiều thơm
• D. Mai Châu mùa em thơm nếp xôi

Câu 29: Phân tích nào về nhân vật Tràng trong Vợ nhặt của Kim Lân thể hiện rõ nhất khát vọng sống và niềm tin vào tương lai?

• A. Tràng là dân ngụ cư, nghèo khổ.
• B. Trong nạn đói khủng khiếp, Tràng vẫn
• C. Tràng sống cùng người mẹ già.
• D. Tràng đẩy xe thóc về nhà.

Câu 30: Khi tóm tắt một văn bản (ví dụ: truyện ngắn, bài báo), kỹ năng nào sau đây là quan trọng nhất?

• A. Chép lại nguyên văn các câu trong bài.
• B. Liệt kê tất cả các chi tiết nhỏ trong bài.
• C. Đưa ra ý kiến cá nhân về nội dung bài.
• D. Xác định và diễn đạt lại các ý chính, sự kiện cốt lõi của văn bản bằng lời văn của mình một cách ngắn gọn, mạch lạc.

Câu 1: Đọc đoạn thơ sau và cho biết biện pháp tu từ nào được sử dụng hiệu quả nhất để khắc họa sự khắc nghiệt của thiên nhiên, đồng thời gợi lên vẻ đẹp kiên cường của con người:

"Gió Lào thổi rạc bờ tre
Nắng hè nung đá, nung hè, nung vôi"

• A. So sánh
• B. Nhân hóa
• C. Điệp ngữ kết hợp với tăng tiến
• D. Hoán dụ

Câu 2: Khi phân tích một bài thơ, việc xác định "nhãn tự" (từ then chốt) có ý nghĩa quan trọng trong việc:

• A. Xác định thể loại của bài thơ.
• B. Nhận diện các biện pháp tu từ được sử dụng.
• C. Kiểm tra số lượng âm tiết trong mỗi dòng thơ.
• D. Mở ra chiều sâu ý nghĩa và cảm xúc chủ đạo của tác phẩm.

Câu 3: Trong một bài nghị luận xã hội về "ô nhiễm môi trường", để tăng tính thuyết phục cho luận điểm "Ô nhiễm không khí gây tác động nghiêm trọng đến sức khỏe con người", người viết nên sử dụng loại dẫn chứng nào sau đây là phù hợp nhất?

• A. Những câu chuyện cá nhân về việc trồng cây xanh.
• B. Số liệu thống kê về tỷ lệ người mắc các bệnh hô hấp tại các thành phố ô nhiễm.
• C. Các định nghĩa về ô nhiễm không khí trong sách giáo khoa.
• D. Ý kiến của một người nổi tiếng về tầm quan trọng của việc bảo vệ môi trường.

Câu 4: Phân tích cấu trúc logic của một đoạn văn nghị luận, người đọc cần chú ý đến điều gì đầu tiên?

• A. Luận điểm chính của đoạn văn.
• B. Số lượng câu trong đoạn văn.
• C. Các từ ngữ mang tính biểu cảm.
• D. Vị trí của đoạn văn trong toàn bài.

Câu 5: Khi thuyết trình về một vấn đề phức tạp như "Thách thức của Việt Nam trong kỷ nguyên số", phần nào trong cấu trúc bài thuyết trình đóng vai trò quan trọng nhất trong việc thu hút sự chú ý và định hướng người nghe?

• A. Phần kết luận với lời kêu gọi hành động.
• B. Các dẫn chứng và số liệu chi tiết trong phần nội dung.
• C. Phần mở đầu với việc giới thiệu vấn đề và mục tiêu thuyết trình.
• D. Phần chuyển tiếp giữa các ý chính.

Câu 6: Xét câu sau: "Nhờ sự nỗ lực không ngừng, anh ấy đã đạt được thành công." Câu này sử dụng kiểu quan hệ từ nào để liên kết các vế?

• A. Quan hệ đối lập.
• B. Quan hệ nguyên nhân - kết quả.
• C. Quan hệ bổ sung.
• D. Quan hệ lựa chọn.

Câu 7: Đọc đoạn văn sau:

"Cổ Loa không chỉ là một pháo đài quân sự mà còn là một trung tâm kinh tế, văn hóa sầm uất của nhà nước Âu Lạc. Những di vật khảo cổ như mũi tên đồng, trống đồng, đặc biệt là khuôn đúc đồng, đã minh chứng cho sự phát triển rực rỡ của nền văn minh Việt cổ."

Đoạn văn này chủ yếu sử dụng phương thức biểu đạt nào?

• A. Thuyết minh và nghị luận.
• B. Tự sự và miêu tả.
• C. Biểu cảm và miêu tả.
• D. Nghị luận và tự sự.

Câu 8: Một bài văn miêu tả cảnh "đợi mưa trên đảo Sinh Tồn" cần tập trung làm nổi bật điều gì để gây ấn tượng mạnh mẽ cho người đọc?

• A. Lịch sử hình thành của đảo.
• B. Danh sách các loài thực vật trên đảo.
• C. Cấu trúc địa chất của đảo.
• D. Sự khô hạn, thiếu thốn và niềm khao khát mãnh liệt về sự sống (qua hình ảnh cơn mưa).

Câu 9: Đâu không phải là một yếu tố quan trọng khi đánh giá tính hiệu quả của một bài thuyết trình?

• A. Chiều cao của người thuyết trình.
• B. Sự rõ ràng và mạch lạc trong cách trình bày.
• C. Khả năng tương tác với người nghe.
• D. Tính logic và bằng chứng của nội dung.

Câu 10: Trong giao tiếp, việc sử dụng từ ngữ "chuẩn mực" và "phù hợp với ngữ cảnh" có ý nghĩa gì?

• A. Chỉ đơn thuần là tuân thủ quy tắc ngữ pháp.
• B. Thể hiện sự tôn trọng đối với người nghe và làm cho thông điệp được truyền đạt hiệu quả.
• C. Giúp người nói thể hiện sự uyên bác về ngôn ngữ.
• D. Đảm bảo mọi người đều hiểu theo cùng một cách tuyệt đối.

Câu 11: Khi phân tích một đoạn văn miêu tả, người đọc cần tập trung vào yếu tố nào để cảm nhận được "linh hồn" của cảnh vật hoặc sự vật được miêu tả?

• A. Số lượng tính từ được sử dụng.
• B. Chiều dài của đoạn văn.
• C. Các chi tiết chọn lọc, các giác quan được huy động và cảm xúc của người viết gửi gắm.
• D. Việc sử dụng dấu câu.

Câu 12: Đặt giả thuyết bạn đang viết một bài nghị luận về "Tầm quan trọng của việc đọc sách". Luận điểm nào sau đây có thể được phát triển thành một đoạn văn chi tiết và thuyết phục trong bài viết đó?

• A. Nhiều người trẻ hiện nay thích xem video hơn đọc sách.
• B. Có rất nhiều loại sách khác nhau.
• C. Các nhà xuất bản đang gặp khó khăn.
• D. Đọc sách giúp mở rộng kiến thức, bồi dưỡng tâm hồn và phát triển kỹ năng tư duy phản biện.

Câu 13: Trong đoạn trích sau, từ "nặng" trong câu "Tâm trạng anh ấy nặng trĩu sau tin buồn." được sử dụng theo nghĩa nào?

• A. Nghĩa gốc, chỉ trọng lượng.
• B. Nghĩa chuyển, chỉ trạng thái tinh thần tiêu cực, buồn bã.
• C. Nghĩa bóng, chỉ sự giàu có.
• D. Nghĩa giảm nhẹ.

Câu 14: Xác định câu chứa lỗi sai về quan hệ ngữ nghĩa giữa các vế câu:

• A. Vì trời mưa to nên đường bị ngập lụt.
• B. Nếu bạn cố gắng, bạn sẽ thành công.
• C. Tuy nhà nghèo nhưng anh ấy rất giàu có.
• D. Học bài xong, tôi đi ngủ.

Câu 15: Khi phân tích một tác phẩm văn học theo hướng liên văn bản, người đọc cần thực hiện thao tác nào?

• A. Kết nối, so sánh tác phẩm đang phân tích với các tác phẩm khác (cùng tác giả, cùng đề tài, cùng thời đại...).
• B. Chỉ tập trung vào nội dung và hình thức của riêng tác phẩm đó.
• C. Tìm hiểu tiểu sử chi tiết của tác giả.
• D. Thuộc lòng toàn bộ tác phẩm.

Câu 16: Một bài văn miêu tả "khuôn đúc đồng Cổ Loa" có thể làm nổi bật giá trị lịch sử và văn hóa của hiện vật này bằng cách nào?

• A. Chỉ liệt kê kích thước và chất liệu của khuôn đúc.
• B. Kể lại một câu chuyện truyền thuyết không liên quan trực tiếp.
• C. Mô tả chung chung về thời kỳ Âu Lạc.
• D. Miêu tả chi tiết hình dáng, hoa văn của khuôn đúc và liên hệ nó với kỹ thuật luyện kim, đời sống tinh thần, và sức mạnh quân sự của người Việt cổ.

Câu 17: Đâu là một đặc điểm quan trọng của văn bản thông tin (như bài báo khoa học, bản tin, báo cáo)?

• A. Sử dụng nhiều biện pháp tu từ phức tạp.
• B. Cung cấp thông tin khách quan, chính xác dựa trên dữ liệu, sự kiện.
• C. Nhấn mạnh cảm xúc cá nhân của người viết.
• D. Thường có kết cấu lỏng lẻo, tùy hứng.

Câu 18: Khi đọc một văn bản nghị luận về một vấn đề xã hội, người đọc cần làm gì để đánh giá tính thuyết phục của văn bản?

• A. Chỉ chú ý đến ngôn ngữ hoa mỹ.
• B. Đồng ý ngay với mọi ý kiến của tác giả.
• C. Phân tích mối quan hệ giữa luận điểm, luận cứ (dẫn chứng) và lập luận.
• D. Chỉ đọc lướt qua phần kết luận.

Câu 19: Câu nào sau đây sử dụng từ ngữ hiệu quả nhất để gợi tả cảm giác mệt mỏi, kiệt sức?

• A. Anh ấy đi bộ rất nhiều.
• B. Anh ấy cảm thấy hơi mệt.
• C. Anh ấy đã làm việc cả ngày.
• D. Chân anh ấy rã rời, bước không nổi sau chặng đường dài.

Câu 20: Trong buổi thảo luận nhóm về chủ đề "Cơ hội và thách thức của giới trẻ trong thời đại công nghệ 4.0", phát biểu nào sau đây thể hiện kỹ năng lắng nghe tích cực?

• A. "Tôi không đồng ý với ý kiến của bạn, nó hoàn toàn sai."
• B. "Cảm ơn bạn đã chia sẻ góc nhìn về thách thức. Tôi hiểu ý của bạn là... và tôi muốn bổ sung thêm một khía cạnh khác."
• C. "Đến lượt tôi nói rồi."
• D. "Ý kiến của bạn dài quá, nói ngắn gọn thôi."

Câu 21: Phân tích câu "Mặt trời xuống biển như hòn lửa", biện pháp tu từ so sánh này gợi lên ấn tượng gì về cảnh hoàng hôn?

• A. Gợi tả hình ảnh mặt trời tròn, đỏ rực, mạnh mẽ khi lặn xuống biển.
• B. Gợi tả cảm giác lạnh lẽo, u buồn.
• C. Gợi tả sự nhỏ bé, yếu ớt của mặt trời.
• D. Chỉ đơn thuần thông báo về thời gian trong ngày.

Câu 22: Khi viết một đoạn văn phân tích nhân vật trong tác phẩm văn học, người viết cần chú ý điều gì để làm cho bài viết sâu sắc và thuyết phục?

• A. Chỉ liệt kê các hành động của nhân vật.
• B. Đưa ra nhận xét chủ quan mà không có dẫn chứng.
• C. Chọn lọc và phân tích các chi tiết tiêu biểu về ngoại hình, hành động, nội tâm, lời nói, mối quan hệ để làm rõ tính cách, số phận nhân vật.
• D. Kể lại toàn bộ câu chuyện liên quan đến nhân vật.

Câu 23: Câu nào sau đây sử dụng sai cặp quan hệ từ?

• A. Không những anh ấy học giỏi mà còn rất chăm chỉ.
• B. Vì trời rét nên tôi mặc áo ấm.
• C. Hễ trời mưa là đường lại lầy lội.
• D. Nếu bạn không nghe lời thì bạn sẽ thành công.

Câu 24: Phân tích hàm ý của câu nói: "Trời sắp mưa rồi đấy, mang theo áo mưa đi con!" trong ngữ cảnh một người mẹ nói với con trước khi đi học.

• A. Lời nhắc nhở, thể hiện sự quan tâm, lo lắng của người mẹ cho con.
• B. Chỉ đơn thuần là thông báo về thời tiết.
• C. Lời trách mắng vì con hay quên.
• D. Yêu cầu con phải về nhà ngay lập tức.

Câu 25: Để viết một bài nghị luận chặt chẽ và logic về "Tác hại của ô nhiễm nguồn nước", sau khi nêu luận điểm, người viết cần làm gì tiếp theo?

• A. Đưa ra ngay giải pháp.
• B. Nêu một câu hỏi tu từ.
• C. Trình bày các luận cứ (dẫn chứng, lý lẽ) để chứng minh cho luận điểm.
• D. Kết thúc bài viết.

Câu 26: Đâu là sự khác biệt cốt lõi giữa văn bản nghị luận và văn bản biểu cảm?

• A. Văn bản nghị luận dài hơn văn bản biểu cảm.
• B. Văn bản nghị luận nhằm thuyết phục người đọc/nghe bằng lý lẽ, dẫn chứng; văn bản biểu cảm nhằm bộc lộ cảm xúc, tình cảm của người viết/nói.
• C. Văn bản biểu cảm không sử dụng từ ngữ, còn văn bản nghị luận thì có.
• D. Văn bản nghị luận chỉ nói về các vấn đề xã hội, văn bản biểu cảm chỉ nói về tình yêu.

Câu 27: Khi phân tích hình ảnh "nỏ thần" trong truyền thuyết An Dương Vương và Mị Châu - Trọng Thủy, người đọc cần hiểu biểu tượng này đại diện cho điều gì?

• A. Sức mạnh quân sự, chủ quyền và sự bảo vệ đất nước của nhà nước Âu Lạc.
• B. Sự giàu có về kinh tế.
• C. Tình yêu đôi lứa.
• D. Khả năng tiên tri của nhà vua.

Câu 28: Đọc đoạn văn sau:

"Internet mang lại vô vàn cơ hội cho giới trẻ học tập, kết nối và sáng tạo. Tuy nhiên, nó cũng tiềm ẩn nhiều thách thức như thông tin sai lệch, nghiện game, hay các vấn đề về an ninh mạng."

Đoạn văn này sử dụng cách lập luận nào?

• A. Chỉ nêu mặt tích cực.
• B. Chỉ nêu mặt tiêu cực.
• C. Nêu cả cơ hội (mặt tích cực) và thách thức (mặt tiêu cực) của vấn đề.
• D. Đưa ra một giải pháp cụ thể.

Câu 29: Yếu tố nào sau đây **không** phải là một đặc trưng cơ bản của thơ tự do?

• A. Không bị ràng buộc chặt chẽ về số tiếng trong câu.
• B. Không tuân theo niêm luật hay vần cố định.
• C. Chú trọng nhịp điệu được tạo ra từ cảm xúc và mạch suy tư.
• D. Bắt buộc phải có vần chân ở cuối mỗi dòng.

Câu 30: Khi chuẩn bị cho một bài thuyết trình, việc nghiên cứu kỹ lưỡng về đối tượng người nghe có ý nghĩa gì?

• A. Giúp người thuyết trình nói nhanh hơn.
• B. Giúp điều chỉnh nội dung, ngôn ngữ và phong cách trình bày cho phù hợp, tăng khả năng tiếp nhận và thuyết phục.
• C. Giúp người thuyết trình không cần chuẩn bị slide.
• D. Không có ý nghĩa quan trọng.

Câu 1: Đọc đoạn thơ sau và cho biết biện pháp tu từ nào được sử dụng nổi bật nhất, góp phần tạo nên âm hưởng hào hùng, tráng lệ?
"Ta về, mình nhớ ta chăng
Ta về ta nhớ những hoa cùng người
Rừng xanh hoa chuối đỏ tươi
Đèo cao nắng ánh dao gài thắt lưng"

• A. So sánh
• B. Điệp ngữ
• C. Ẩn dụ
• D. Hoán dụ

Câu 2: Phân tích tác dụng của việc sử dụng hình ảnh "hoa chuối đỏ tươi" và "nắng ánh dao gài thắt lưng" trong đoạn thơ ở Câu 1.

• A. Miêu tả vẻ đẹp đơn thuần của thiên nhiên và con người miền núi.
• B. Tạo cảm giác buồn bã, chia ly khi rời xa chiến khu.
• C. Gợi vẻ đẹp khỏe khoắn, rực rỡ, hài hòa giữa thiên nhiên và con người cách mạng.
• D. Nhấn mạnh sự khắc nghiệt, gian khổ của cuộc sống chiến đấu.

Câu 3: Khi phân tích một tác phẩm văn học theo đặc trưng thể loại (ví dụ: thơ trữ tình, truyện ngắn), người đọc cần chú ý đến những yếu tố nào?

• A. Chỉ cần tập trung vào nội dung cốt truyện và nhân vật.
• B. Chỉ cần tìm hiểu về hoàn cảnh sáng tác của tác giả.
• C. Chỉ cần xác định các biện pháp tu từ được sử dụng.
• D. Cần xem xét cả hình thức nghệ thuật, cấu trúc, ngôn ngữ, giọng điệu, và cách thể hiện cảm xúc/tư tưởng đặc trưng của thể loại đó.

Câu 4: Đoạn trích sau đây thể hiện rõ nhất thao tác lập luận nào trong văn nghị luận?
"Có người cho rằng chỉ cần học thuộc lòng là đủ để đạt điểm cao. Quan niệm này hoàn toàn sai lầm. Học thuộc lòng chỉ là bước đầu, điều quan trọng hơn là phải hiểu sâu sắc vấn đề, biết vận dụng kiến thức vào giải quyết các tình huống thực tế và có khả năng tư duy phản biện."

• A. Bác bỏ
• B. Phân tích
• C. Chứng minh
• D. So sánh