15+ Đề Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Câu 1: Một nhà khoa học đang quan sát mẫu vật thực vật dưới kính hiển vi và nhận thấy các cấu trúc nhỏ dạng hộp, sắp xếp cạnh nhau. Quan sát này gợi nhớ đến phát hiện ban đầu về tế bào của nhà khoa học nào?

• A. Robert Hooke khi quan sát vỏ bần cây sồi.
• B. Antonie van Leeuwenhoek khi quan sát vi khuẩn.
• C. Matthias Schleiden khi nghiên cứu tế bào thực vật.
• D. Theodor Schwann khi nghiên cứu tế bào động vật.

Câu 2: Quan sát của Antonie van Leeuwenhoek về các "tiểu động vật" (animalcules) trong nước ao và dịch cơ thể đã mở ra một lĩnh vực nghiên cứu mới. Phát hiện này có ý nghĩa quan trọng nhất trong việc chứng minh điều gì về thế giới sống?

• A. Tất cả thực vật đều cấu tạo từ tế bào.
• B. Tế bào là đơn vị chức năng cơ bản.
• C. Tồn tại một thế giới sinh vật vô cùng nhỏ bé không thể thấy bằng mắt thường.
• D. Tế bào động vật có cấu trúc khác tế bào thực vật.

Câu 3: Schleiden và Schwann, dựa trên nghiên cứu của bản thân và các nhà khoa học đi trước, đã đề xuất học thuyết tế bào. Nội dung cốt lõi nào sau đây thể hiện rõ nhất kết luận mang tính tổng hợp của hai ông?

• A. Tế bào là đơn vị cấu trúc và chức năng.
• B. Các tế bào mới được sinh ra từ tế bào có trước.
• C. Tế bào có thành phần hóa học và hoạt động sống tương tự nhau.
• D. Mọi sinh vật sống đều được cấu tạo từ tế bào và các sản phẩm của tế bào.

Câu 4: Một trong những nội dung quan trọng của học thuyết tế bào hiện đại là "Tất cả các tế bào được sinh ra từ các tế bào trước đó bằng cách phân chia tế bào". Nội dung này được bổ sung bởi nhà khoa học nào, giúp hoàn thiện học thuyết?

• A. Robert Hooke.
• B. Rudolf Virchow.
• C. Antonie van Leeuwenhoek.
• D. Louis Pasteur.

Câu 5: Học thuyết tế bào có ý nghĩa to lớn, đặt nền tảng cho nhiều lĩnh vực sinh học hiện đại. Ý nghĩa nào sau đây thể hiện rõ nhất vai trò của học thuyết này trong việc thống nhất các ngành sinh học?

• A. Chứng minh tính thống nhất về cấu tạo và đơn vị cơ bản của mọi sinh vật.
• B. Giải thích cơ chế di truyền ở cấp độ phân tử.
• C. Phân loại toàn bộ thế giới sống dựa trên cấu trúc tế bào.
• D. Mở ra kỷ nguyên nghiên cứu vi sinh vật.

Câu 6: Tại sao nói tế bào là đơn vị cấu trúc của cơ thể sống?

• A. Vì mọi hoạt động sống đều diễn ra trong tế bào.
• B. Vì tế bào là đơn vị nhỏ nhất có đầy đủ đặc trưng của sự sống.
• C. Vì mọi cơ thể sống, từ đơn giản đến phức tạp, đều được cấu tạo từ một hoặc nhiều tế bào.
• D. Vì tế bào có khả năng tự sinh sản độc lập.

Câu 7: Tại sao nói tế bào là đơn vị chức năng của cơ thể sống?

• A. Vì tế bào là đơn vị cấu tạo nhỏ nhất.
• B. Vì tế bào có khả năng phân chia.
• C. Vì tế bào chứa vật chất di truyền.
• D. Vì mọi hoạt động sống cơ bản của cơ thể (như trao đổi chất, sinh trưởng, sinh sản, cảm ứng) đều diễn ra ở cấp độ tế bào.

Câu 8: Sinh vật đơn bào khác biệt với một tế bào cấu tạo nên cơ thể đa bào ở điểm cơ bản nào?

• A. Có khả năng thực hiện trao đổi chất.
• B. Có khả năng tồn tại và thực hiện đầy đủ các chức năng của một cơ thể độc lập.
• C. Chứa vật chất di truyền là DNA.
• D. Có cấu trúc phức tạp hơn.

Câu 9: Trong cơ thể đa bào, các tế bào thường có sự chuyên hóa về chức năng. Điều này dẫn đến hệ quả gì trong tổ chức cơ thể?

• A. Hình thành các mô, cơ quan, hệ cơ quan đảm nhiệm các chức năng riêng biệt.
• B. Mỗi tế bào có thể sống độc lập hoàn toàn.
• C. Giảm sự cần thiết của trao đổi chất.
• D. Tất cả các tế bào đều có hình dạng giống hệt nhau.

Câu 10: Một nhà khoa học quan sát một mẫu sinh vật lạ dưới kính hiển vi. Ông nhận thấy mẫu vật này chỉ gồm một cấu trúc duy nhất có khả năng tự di chuyển, hấp thụ chất dinh dưỡng và phân đôi để tạo ra hai cấu trúc con. Sinh vật này có thể được phân loại vào nhóm nào?

• A. Sinh vật đa bào.
• B. Virus.
• C. Sinh vật đơn bào.
• D. Mô.

Câu 11: Sự đa dạng về hình dạng và kích thước của tế bào trong cơ thể đa bào (ví dụ: tế bào thần kinh dài, tế bào hồng cầu hình đĩa, tế bào cơ hình thoi) phản ánh điều gì?

• A. Sự khác biệt về vật chất di truyền giữa các loại tế bào.
• B. Khả năng sống độc lập của mỗi tế bào.
• C. Tất cả tế bào đều có cấu trúc giống nhau.
• D. Sự chuyên hóa để thực hiện các chức năng khác nhau trong cơ thể.

Câu 12: Tại sao sự phát minh và cải tiến kính hiển vi lại là yếu tố then chốt dẫn đến sự ra đời của học thuyết tế bào?

• A. Vì nó cho phép con người quan sát được cấu trúc tế bào vốn rất nhỏ bé.
• B. Vì nó giúp phân lập DNA từ tế bào.
• C. Vì nó cho phép nghiên cứu các phản ứng hóa học trong tế bào.
• D. Vì nó chứng minh sự tồn tại của virus.

Câu 13: Một nhà sinh học muốn nghiên cứu chi tiết cấu trúc bên trong của ribosome (một bào quan rất nhỏ). Loại kính hiển vi nào là phù hợp nhất để thực hiện nghiên cứu này?

• A. Kính lúp.
• B. Kính hiển vi quang học.
• C. Kính hiển vi điện tử.
• D. Kính hiển vi phân cực.

Câu 14: Dựa trên học thuyết tế bào, nếu tìm thấy một dạng sống mới trên hành tinh khác, đặc điểm cơ bản nào sau đây có khả năng cao nhất sẽ tồn tại ở dạng sống đó?

• A. Có cấu tạo từ mô và cơ quan.
• B. Được cấu tạo từ ít nhất một đơn vị cơ bản có cấu trúc tế bào.
• C. Có khả năng di chuyển nhanh.
• D. Sử dụng oxy cho quá trình hô hấp.

Câu 15: Giả sử bạn quan sát một mẫu vật dưới kính hiển vi và thấy các cấu trúc riêng lẻ, mỗi cấu trúc có màng bao bọc và chứa dịch lỏng cùng các thành phần bên trong. Những cấu trúc này đang thực hiện trao đổi chất với môi trường và có khả năng tự sinh sản. Cấu trúc bạn đang quan sát rất có thể là gì?

• A. Tế bào.
• B. Phân tử.
• C. Nguyên tử.
• D. Mô.

Câu 16: Học thuyết tế bào khẳng định "Các tế bào có thành phần hóa học tương tự nhau". Điều này hàm ý gì về sự sống trên Trái Đất?

• A. Tất cả sinh vật đều có cùng một bộ gen.
• B. Tất cả các tế bào đều giống hệt nhau về cấu trúc.
• C. Sự sống trên Trái Đất có nguồn gốc chung, dựa trên nền tảng hóa học tương đồng.
• D. Tế bào chỉ được cấu tạo từ protein và axit nucleic.

Câu 17: Một nhà nghiên cứu so sánh cấu trúc của tế bào vi khuẩn và tế bào thực vật. Mặc dù có nhiều khác biệt, họ nhận thấy cả hai loại tế bào này đều có màng sinh chất bao bọc và chứa vật chất di truyền. Điều này củng cố nội dung nào của học thuyết tế bào?

• A. Tế bào là đơn vị chức năng.
• B. Tế bào mới sinh ra từ tế bào cũ.
• C. Tế bào có sự chuyên hóa.
• D. Tất cả các tế bào đều có cấu trúc cơ bản tương tự nhau (về thành phần hóa học và tổ chức cơ bản).

Câu 18: Khả năng tự nhân đôi của tế bào là một đặc điểm quan trọng, giải thích cho nội dung nào của học thuyết tế bào?

• A. Tất cả các tế bào được sinh ra từ các tế bào trước đó.
• B. Tế bào là đơn vị cấu trúc.
• C. Tế bào là đơn vị chức năng.
• D. Tế bào có thành phần hóa học tương tự.

Câu 19: Một cơ thể đa bào phức tạp như con người được hình thành từ một tế bào ban đầu (hợp tử). Quá trình phát triển này minh họa rõ nhất cho nội dung nào của học thuyết tế bào?

• A. Tế bào là đơn vị chức năng.
• B. Cơ thể đa bào được cấu tạo từ nhiều tế bào và các sản phẩm của chúng, phát triển từ một hoặc vài tế bào ban đầu.
• C. Tất cả các tế bào có thành phần hóa học giống nhau.
• D. Tế bào có khả năng cảm ứng.

Câu 20: Việc nghiên cứu các bệnh ở cấp độ tế bào (ví dụ: ung thư là do tế bào phân chia không kiểm soát) dựa trên cơ sở nào của học thuyết tế bào?

• A. Mọi sinh vật đều cấu tạo từ tế bào.
• B. Tế bào mới sinh ra từ tế bào cũ.
• C. Tế bào có thành phần hóa học tương tự.
• D. Tế bào là đơn vị cơ sở của cơ thể sống, bao gồm cả các trạng thái bệnh lý.

Câu 21: So sánh sinh vật đơn bào và cơ thể đa bào, điểm khác biệt cơ bản nhất về mặt tổ chức tế bào là gì?

• A. Sinh vật đơn bào chỉ gồm một tế bào đảm nhiệm mọi chức năng sống, trong khi cơ thể đa bào gồm nhiều tế bào chuyên hóa và phối hợp hoạt động.
• B. Sinh vật đơn bào không có vật chất di truyền, còn đa bào thì có.
• C. Sinh vật đơn bào luôn nhỏ hơn tế bào trong cơ thể đa bào.
• D. Sinh vật đơn bào không có khả năng sinh sản.

Câu 22: Một nhóm học sinh thảo luận về học thuyết tế bào. Bạn A nói: "Học thuyết tế bào chỉ đúng cho động vật và thực vật". Bạn B nói: "Học thuyết tế bào áp dụng cho mọi sinh vật sống". Bạn C nói: "Học thuyết tế bào giải thích tại sao virus lại gây bệnh". Nhận định nào là chính xác nhất dựa trên kiến thức đã học?

• A. Bạn A.
• B. Bạn B.
• C. Bạn C.
• D. Cả ba bạn đều sai.

Câu 23: Tại sao virus không được coi là một tế bào và không nằm trong phạm vi nghiên cứu chính của học thuyết tế bào?

• A. Vì virus quá nhỏ để quan sát bằng kính hiển vi quang học.
• B. Vì virus chỉ gây bệnh.
• C. Vì virus không có cấu tạo tế bào hoàn chỉnh và chỉ thể hiện đặc điểm sống khi ở bên trong tế bào vật chủ.
• D. Vì virus không chứa vật chất di truyền.

Câu 24: Sự phối hợp hoạt động giữa các tế bào, mô, cơ quan và hệ cơ quan trong cơ thể đa bào đảm bảo điều gì?

• A. Mỗi tế bào có thể sống độc lập.
• B. Giảm nhu cầu năng lượng của cơ thể.
• C. Tất cả tế bào đều thực hiện cùng một chức năng.
• D. Cơ thể là một thể thống nhất, thực hiện đầy đủ các hoạt động sống phức tạp.

Câu 25: Việc nghiên cứu sự khác biệt giữa tế bào ung thư và tế bào bình thường, đặc biệt là cách chúng phân chia và tương tác với môi trường, là ứng dụng trực tiếp của nội dung nào trong học thuyết tế bào?

• A. Tế bào là đơn vị cấu trúc.
• B. Tế bào là đơn vị chức năng và mọi tế bào được sinh ra từ tế bào có trước.
• C. Tế bào có thành phần hóa học tương tự.
• D. Mọi sinh vật đều cấu tạo từ tế bào.

Câu 26: Tại sao việc hiểu rõ "tế bào là đơn vị chức năng" lại quan trọng trong y học?

• A. Vì nhiều bệnh tật phát sinh do rối loạn chức năng ở cấp độ tế bào.
• B. Vì tế bào là đơn vị nhỏ nhất.
• C. Vì chỉ có tế bào mới có khả năng tự nhân đôi.
• D. Vì tất cả tế bào đều có cùng cấu trúc.

Câu 27: Sự tiến hóa từ sinh vật đơn giản đến sinh vật phức tạp hơn về mặt tổ chức tế bào thể hiện điều gì?

• A. Sự giảm dần vai trò của tế bào.
• B. Sự biến mất của sinh vật đơn bào.
• C. Sự phát triển từ cấu trúc đơn giản (đơn bào) sang cấu trúc phức tạp (đa bào với chuyên hóa chức năng).
• D. Tất cả tế bào đều có xu hướng tăng kích thước.

Câu 28: Quan điểm "Omnis cellula e cellula" (Mọi tế bào đều từ tế bào) của Virchow bác bỏ quan niệm sai lầm nào trước đó về nguồn gốc sự sống?

• A. Sự sống chỉ tồn tại ở dạng đa bào.
• B. Sự sống có thể tự phát sinh từ vật chất vô sinh.
• C. Tế bào thực vật và động vật khác nhau hoàn toàn.
• D. Kính hiển vi không thể quan sát được tế bào.

Câu 29: Khi nghiên cứu một mô cơ tim, người ta nhận thấy các tế bào cơ tim có cấu trúc đặc thù (hình trụ phân nhánh, có vân ngang) phù hợp với chức năng co bóp tạo lực đẩy máu. Điều này nhấn mạnh mối quan hệ giữa:

• A. Kích thước tế bào và tốc độ trao đổi chất.
• B. Số lượng nhiễm sắc thể và hình dạng tế bào.
• C. Vật chất di truyền và khả năng tự nhân đôi.
• D. Cấu trúc tế bào và chức năng tế bào.

Câu 30: Học thuyết tế bào hiện đại, với các nội dung đã được bổ sung và hoàn thiện, cung cấp cơ sở lý luận quan trọng nhất cho việc nghiên cứu điều gì trong sinh học?

• A. Cấu tạo, chức năng, sinh sản, và sự tiến hóa của mọi dạng sống ở cấp độ tế bào và cơ thể.
• B. Chỉ nghiên cứu các bệnh truyền nhiễm do vi sinh vật.
• C. Chủ yếu nghiên cứu thực vật và động vật.
• D. Chỉ tập trung vào cấu trúc hiển vi của tế bào.

Câu 1: Robert Hooke, khi quan sát các lát cắt mỏng vỏ cây проб bằng kính hiển vi tự chế, đã mô tả những "ô nhỏ" mà ông gọi là "cellae" (tiếng Latinh nghĩa là "ô nhỏ"). Phát hiện này của Hooke có ý nghĩa gì trong lịch sử nghiên cứu tế bào?

• A. Chứng minh tế bào là đơn vị sống cơ bản của mọi sinh vật.
• B. Đặt nền móng cho sự hình thành và phát triển của học thuyết tế bào.
• C. Phát hiện ra tất cả các tế bào đều có cấu trúc và chức năng giống nhau.
• D. Mô tả chi tiết cấu trúc và hoạt động sống của tế bào thực vật.

Câu 2: Antonie van Leeuwenhoek đã cải tiến kính hiển vi và trở thành người đầu tiên quan sát được "động vật nhỏ bé" (animalcules) trong nước ao và các mẫu vật khác. "Động vật nhỏ bé" mà Leeuwenhoek mô tả thực chất là những sinh vật nào?

• A. Tế bào thực vật
• B. Tế bào nấm
• C. Vi sinh vật (vi khuẩn, động vật nguyên sinh...)
• D. Virus

Câu 3: Học thuyết tế bào, một trong những nền tảng của sinh học hiện đại, được xây dựng dựa trên những nghiên cứu và đóng góp của nhiều nhà khoa học. Nội dung cốt lõi nào sau đây KHÔNG thuộc học thuyết tế bào?

• A. Mọi sinh vật sống đều được cấu tạo từ một hoặc nhiều tế bào.
• B. Tế bào là đơn vị cấu trúc và chức năng cơ bản của sự sống.
• C. Tất cả các tế bào đều được sinh ra từ các tế bào sống trước đó.
• D. Tế bào đầu tiên được hình thành từ các chất vô sinh trong môi trường nguyên thủy.

Câu 4: Tại sao tế bào được xem là đơn vị cấu trúc của sự sống?

• A. Vì mọi cơ thể sống, từ đơn bào đến đa bào, đều được cấu tạo từ tế bào.
• B. Vì tế bào có khả năng thực hiện tất cả các chức năng sống cơ bản.
• C. Vì tế bào là đơn vị tổ chức nhỏ nhất có khả năng sinh sản.
• D. Vì tế bào có cấu trúc phức tạp và đa dạng.

Câu 5: Điều gì chứng minh rằng tế bào là đơn vị chức năng của sự sống?

• A. Tế bào có khả năng di truyền thông tin di truyền cho thế hệ sau.
• B. Mọi hoạt động sống của cơ thể đều được thực hiện bên trong tế bào.
• C. Tế bào có khả năng trao đổi chất và năng lượng với môi trường.
• D. Tế bào có khả năng cảm ứng và phản ứng với các kích thích từ môi trường.

Câu 6: Sinh vật đơn bào và sinh vật đa bào khác nhau cơ bản ở đặc điểm nào?

• A. Kích thước tế bào
• B. Loại tế bào (nhân sơ hay nhân thực)
• C. Số lượng tế bào cấu tạo nên cơ thể và khả năng đảm nhiệm chức năng cơ thể ở sinh vật đơn bào.
• D. Khả năng di chuyển

Câu 7: Trong cơ thể sinh vật đa bào, các tế bào thường có sự chuyên hóa về chức năng. Điều này có nghĩa là:

• A. Tất cả các tế bào trong cơ thể đều có cấu trúc và chức năng giống nhau.
• B. Mỗi tế bào có thể thực hiện tất cả các chức năng sống của cơ thể.
• C. Các tế bào chỉ thực hiện chức năng khi có sự điều khiển của hệ thần kinh.
• D. Các tế bào khác nhau thực hiện các chức năng khác nhau, phối hợp hoạt động để duy trì sự sống của cơ thể.

Câu 8: Cho các phát biểu sau về tế bào:
(1) Mọi tế bào đều có kích thước hiển vi.
(2) Tế bào là hệ thống mở, có khả năng trao đổi chất và năng lượng với môi trường.
(3) Tất cả các tế bào đều có thành tế bào.
(4) Tế bào có khả năng sinh sản để tạo ra tế bào mới.
Số phát biểu ĐÚNG là:

• A. 1
• B. 2
• C. 3
• D. 4

Câu 9: Để quan sát được chi tiết cấu trúc bên trong tế bào như các bào quan, loại kính hiển vi nào sau đây thường được sử dụng?

• A. Kính lúp
• B. Kính hiển vi quang học đơn giản
• C. Kính hiển vi quang học nền đen
• D. Kính hiển vi điện tử

Câu 10: Một tế bào được xem là "hệ thống mở" vì:

• A. Tế bào liên tục trao đổi chất và năng lượng với môi trường xung quanh.
• B. Cấu trúc tế bào không ổn định và luôn thay đổi.
• C. Tế bào có thể tự do di chuyển trong cơ thể.
• D. Tế bào có thể nhận thông tin và tín hiệu từ môi trường.

Câu 11: Xét về mặt tổ chức sống, tế bào nằm ở cấp độ nào?

• A. Cấp độ phân tử
• B. Cấp độ tế bào
• C. Cấp độ mô
• D. Cấp độ cơ quan

Câu 12: Điểm khác biệt cơ bản giữa tế bào nhân sơ và tế bào nhân thực là gì?

• A. Kích thước tế bào
• B. Sự có mặt của ribosome
• C. Sự có mặt của nhân có màng nhân bao bọc
• D. Khả năng sinh sản

Câu 13: Trong một thí nghiệm, người ta nuôi cấy một loại vi khuẩn trong môi trường dinh dưỡng thích hợp. Sau 24 giờ, số lượng vi khuẩn tăng lên đáng kể. Hiện tượng này thể hiện đặc tính nào của tế bào?

• A. Trao đổi chất
• B. Cảm ứng
• C. Sinh trưởng
• D. Sinh sản

Câu 14: Quan sát hình ảnh tế bào thực vật dưới kính hiển vi quang học, bạn có thể nhìn thấy rõ nhất cấu trúc nào sau đây?

• A. Ribosome
• B. Thành tế bào và lục lạp
• C. Màng sinh chất
• D. Bộ Golgi

Câu 15: Phát biểu nào sau đây mô tả đúng nhất về mối quan hệ giữa tế bào và cơ thể đa bào?

• A. Cơ thể đa bào là một tập hợp ngẫu nhiên các tế bào.
• B. Tế bào chỉ tồn tại và hoạt động độc lập trong cơ thể đa bào.
• C. Tế bào là đơn vị cấu tạo và chức năng của cơ thể đa bào, hoạt động phối hợp để duy trì sự sống.
• D. Cơ thể đa bào điều khiển hoàn toàn hoạt động của tế bào, tế bào không có vai trò tự chủ.

Câu 16: Trong quá trình tiến hóa của sự sống, tế bào nhân sơ xuất hiện trước hay tế bào nhân thực xuất hiện trước?

• A. Tế bào nhân sơ xuất hiện trước.
• B. Tế bào nhân thực xuất hiện trước.
• C. Tế bào nhân sơ và nhân thực xuất hiện đồng thời.
• D. Không thể xác định được.

Câu 17: Một sinh vật có khả năng thực hiện đầy đủ các chức năng sống cơ bản chỉ trong một tế bào duy nhất. Sinh vật đó thuộc loại nào?

• A. Sinh vật đa bào
• B. Sinh vật đơn bào
• C. Virus
• D. Vi khuẩn lam

Câu 18: Cho các cấp độ tổ chức sống theo thứ tự từ nhỏ đến lớn: (1) Cơ quan, (2) Tế bào, (3) Mô, (4) Cơ thể. Thứ tự sắp xếp nào sau đây là đúng?

• A. (1) - (3) - (2) - (4)
• B. (2) - (3) - (1) - (4)
• C. (3) - (1) - (2) - (4)
• D. (4) - (1) - (3) - (2)

Câu 19: Để nghiên cứu cấu trúc ba chiều của protein trong tế bào, các nhà khoa học thường sử dụng phương pháp nào?

• A. Kính hiển vi quang học
• B. Kính lúp
• C. Phương pháp nuôi cấy tế bào
• D. Kính hiển vi điện tử

Câu 20: Tại sao nói học thuyết tế bào có ý nghĩa quan trọng trong sinh học?

• A. Vì nó thống nhất các lĩnh vực nghiên cứu sinh học và đặt nền tảng cho các nghiên cứu tiếp theo.
• B. Vì nó giải thích được nguồn gốc của sự sống trên Trái Đất.
• C. Vì nó giúp phân loại sinh vật thành giới thực vật và giới động vật.
• D. Vì nó tìm ra phương pháp chữa trị các bệnh liên quan đến tế bào.

Câu 21: Trong cơ thể người, tế bào thần kinh và tế bào cơ có hình dạng và chức năng khác nhau. Sự khác biệt này là do:

• A. Môi trường sống khác nhau của các tế bào.
• B. Sự biểu hiện khác nhau của các gene trong tế bào.
• C. Quá trình phát triển phôi thai khác nhau.
• D. Chế độ dinh dưỡng khác nhau của cơ thể.

Câu 22: Một tế bào có khả năng lớn lên về kích thước nhưng vẫn duy trì được chức năng sống. Hiện tượng này được gọi là:

• A. Phát triển
• B. Sinh sản
• C. Sinh trưởng
• D. Cảm ứng

Câu 23: Cho sơ đồ các cấp độ tổ chức sống: Phân tử -> Bào quan -> ? -> Mô -> Cơ quan -> Hệ cơ quan -> Cơ thể. Cấp độ tổ chức sống còn thiếu trong sơ đồ là:

• A. Hệ bào quan
• B. Tế bào
• C. Cơ thể
• D. Quần thể

Câu 24: Để phân biệt tế bào thực vật và tế bào động vật dưới kính hiển vi quang học, đặc điểm nào sau đây là dễ nhận biết nhất?

• A. Nhân tế bào
• B. Màng sinh chất
• C. Ribosome
• D. Thành tế bào và lục lạp

Câu 25: Một số loại thuốc kháng sinh có khả năng ức chế hoạt động của ribosome trong tế bào vi khuẩn. Điều này ảnh hưởng trực tiếp đến chức năng nào của tế bào vi khuẩn?

• A. Tổng hợp protein
• B. Tổng hợp lipid
• C. Tổng hợp carbohydrate
• D. Sao chép DNA

Câu 26: Trong quá trình phát triển của học thuyết tế bào, Rudolf Virchow đã đưa ra một kết luận quan trọng, hoàn thiện học thuyết. Kết luận đó là gì?

• A. Mọi sinh vật đều được cấu tạo từ tế bào.
• B. Tế bào là đơn vị cấu trúc và chức năng của sự sống.
• C. Tất cả các tế bào đều sinh ra từ các tế bào có trước.
• D. Tế bào có khả năng di truyền thông tin di truyền.

Câu 27: Xét về khả năng di truyền, vật chất di truyền của tế bào là gì?

• A. Protein
• B. DNA
• C. RNA
• D. Carbohydrate

Câu 28: Một tế bào có khả năng phản ứng lại các kích thích từ môi trường như ánh sáng, nhiệt độ, hóa chất. Đặc tính này được gọi là:

• A. Sinh trưởng
• B. Sinh sản
• C. Trao đổi chất
• D. Cảm ứng

Câu 29: Để so sánh kích thước của các loại tế bào khác nhau (ví dụ: tế bào vi khuẩn, tế bào hồng cầu, tế bào trứng), đơn vị đo kích thước nào thường được sử dụng?

• A. Centimet (cm)
• B. Milimet (mm)
• C. Micromet (µm) và nanomet (nm)
• D. Met (m)

Câu 30: Trong nghiên cứu tế bào, phương pháp nhuộm màu tiêu bản tế bào có vai trò gì?

• A. Làm tăng độ phóng đại của kính hiển vi.
• B. Làm tăng độ tương phản giữa các thành phần của tế bào, giúp quan sát rõ hơn.
• C. Bảo quản tiêu bản tế bào được lâu hơn.
• D. Giúp tế bào sống lâu hơn trong quá trình quan sát.

Câu 1: Robert Hooke, khi quan sát lát bần dưới kính hiển vi, đã mô tả các "ô nhỏ" mà ông gọi là "cells". Phát hiện này của Hooke có ý nghĩa quan trọng nào đối với sự phát triển của sinh học tế bào?

• A. Chứng minh tế bào là đơn vị cấu trúc nhỏ nhất của mọi vật chất.
• B. Đặt nền móng cho sự hình thành và phát triển của học thuyết tế bào.
• C. Khẳng định tế bào có khả năng di chuyển và sinh sản.
• D. Tìm ra phương pháp nhuộm màu tế bào để quan sát rõ hơn.

Câu 2: Antonie van Leeuwenhoek được biết đến với việc quan sát "động vật nhỏ bé" (animalcules) trong nước ao. Đóng góp chính của Leeuwenhoek cho sinh học tế bào là gì?

• A. Phát minh ra kính hiển vi điện tử, mở ra kỷ nguyên mới cho nghiên cứu tế bào.
• B. Đề xuất rằng tất cả thực vật đều được cấu tạo từ tế bào.
• C. Lần đầu tiên mô tả chính xác các tế bào sống, bao gồm cả vi khuẩn và nguyên sinh vật.
• D. Chứng minh rằng tế bào sinh ra từ tế bào trước đó.

Câu 3: Học thuyết tế bào, với những phát biểu cốt lõi, là một trong những lý thuyết nền tảng của sinh học. Phát biểu nào sau đây không phải là một phần của học thuyết tế bào hiện đại?

• A. Mọi sinh vật sống đều được cấu tạo từ một hoặc nhiều tế bào.
• B. Tế bào là đơn vị cấu trúc và chức năng cơ bản của sự sống.
• C. Tất cả tế bào đều phát sinh từ các tế bào sống trước đó.
• D. Tế bào có thể hình thành một cách tự phát từ các chất vô sinh trong điều kiện phù hợp.

Câu 4: Vì sao tế bào được xem là đơn vị cấu trúc cơ bản của sự sống?

• A. Vì mọi cơ thể sống, từ đơn bào đến đa bào, đều được cấu tạo từ tế bào.
• B. Vì tế bào chứa đựng toàn bộ thông tin di truyền của cơ thể.
• C. Vì mọi quá trình trao đổi chất đều diễn ra bên trong tế bào.
• D. Vì tế bào có khả năng vận động và cảm ứng với môi trường.

Câu 5: Phát biểu nào sau đây giải thích đúng nhất vì sao tế bào được xem là đơn vị chức năng của sự sống?

• A. Vì tế bào có khả năng sinh sản và lớn lên.
• B. Vì mọi hoạt động sống cơ bản của cơ thể đều diễn ra trong tế bào.
• C. Vì tế bào có khả năng biệt hóa để thực hiện các chức năng khác nhau.
• D. Vì tế bào có khả năng tự điều chỉnh và duy trì trạng thái ổn định.

Câu 6: Xét về mặt tổ chức, sự khác biệt cơ bản nhất giữa một sinh vật đơn bào và một tế bào trong cơ thể đa bào là gì?

• A. Sinh vật đơn bào có kích thước nhỏ hơn tế bào đa bào.
• B. Sinh vật đơn bào không có khả năng trao đổi chất phức tạp như tế bào đa bào.
• C. Sinh vật đơn bào là một cơ thể hoàn chỉnh, còn tế bào đa bào là một phần của cơ thể.
• D. Sinh vật đơn bào không có khả năng sinh sản hữu tính như tế bào đa bào.

Câu 7: Một nhà khoa học đang nghiên cứu một mẫu vật mới phát hiện dưới kính hiển vi. Ông nhận thấy mẫu vật có cấu trúc màng bao bọc, chứa DNA và ribosome, nhưng không có nhân và các bào quan có màng bao bọc. Dựa vào đặc điểm này, mẫu vật có khả năng cao nhất thuộc loại tế bào nào?

• A. Tế bào thực vật
• B. Tế bào nhân sơ
• C. Tế bào động vật
• D. Tế bào nấm

Câu 8: Điểm khác biệt cơ bản nhất giữa tế bào nhân sơ và tế bào nhân thực là gì, xét về cấu trúc?

• A. Kích thước tế bào
• B. Sự có mặt của ribosome
• C. Thành phần hóa học của màng tế bào
• D. Sự có mặt của nhân và các bào quan có màng bao bọc

Câu 9: Trong tế bào nhân thực, DNA được chứa chủ yếu ở đâu?

• A. Nhân tế bào
• B. Tế bào chất
• C. Ribosome
• D. Màng tế bào

Câu 10: Ribosome là bào quan có mặt ở cả tế bào nhân sơ và tế bào nhân thực. Chức năng chính của ribosome là gì?

• A. Tổng hợp lipid
• B. Phân giải chất thải tế bào
• C. Tổng hợp protein
• D. Cung cấp năng lượng cho tế bào

Câu 11: Cho các đặc điểm sau: (1) Có nhân hoàn chỉnh, (2) Kích thước nhỏ, (3) Có ribosome, (4) Không có bào quan có màng. Những đặc điểm nào là đúng với tế bào nhân sơ?

• A. (1) và (2)
• B. (1) và (4)
• C. (2) và (4)
• D. (3) và (4)

Câu 12: Thành phần nào sau đây không phải là thành phần cơ bản chung của mọi tế bào sống?

• A. Màng tế bào
• B. Tế bào chất
• C. Vật chất di truyền (DNA)
• D. Thành tế bào cellulose

Câu 13: Chức năng chính của màng tế bào là gì?

• A. Tổng hợp protein cho tế bào
• B. Kiểm soát sự ra vào chất của tế bào và bảo vệ tế bào
• C. Lưu trữ thông tin di truyền
• D. Cung cấp năng lượng cho các hoạt động sống của tế bào

Câu 14: Trong tế bào chất của tế bào nhân thực, bào quan nào được ví như "nhà máy năng lượng" của tế bào, chịu trách nhiệm chính trong quá trình hô hấp tế bào?

• A. Lưới nội chất
• B. Bộ Golgi
• C. Ti thể
• D. Lysosome

Câu 15: Một tế bào có khả năng thực hiện tất cả các hoạt động sống cơ bản như trao đổi chất, sinh trưởng, sinh sản và cảm ứng. Điều này thể hiện đặc tính nào của tế bào?

• A. Tính đa dạng
• B. Tính thống nhất
• C. Tính chuyên hóa
• D. Tính toàn vẹn

Câu 16: Tại sao nói tế bào vừa có tính thống nhất vừa có tính đa dạng?

• A. Vì tế bào có thể tồn tại ở cả dạng đơn bào và đa bào.
• B. Vì mọi tế bào đều có cấu trúc cơ bản chung nhưng lại có hình dạng và chức năng khác nhau.
• C. Vì tế bào có thể thích nghi với nhiều môi trường sống khác nhau.
• D. Vì tế bào có khả năng tiến hóa và biến đổi theo thời gian.

Câu 17: Trong cơ thể đa bào, các tế bào thường có sự phân hóa để thực hiện các chức năng chuyên biệt. Hiện tượng này được gọi là gì?

• A. Sự sinh sản tế bào
• B. Sự trao đổi chất tế bào
• C. Sự biệt hóa tế bào
• D. Sự cảm ứng tế bào

Câu 18: Cho các sinh vật sau: (1) Vi khuẩn E. coli, (2) Nấm men, (3) Cây thông, (4) Con người. Sinh vật nào là sinh vật nhân sơ?

• A. (1)
• B. (2)
• C. (3)
• D. (4)

Câu 19: Virus có được xem là một dạng tế bào sống không? Vì sao?

• A. Có, vì virus có khả năng sinh sản và tiến hóa.
• B. Có, vì virus có cấu trúc tế bào hoàn chỉnh.
• C. Không, vì virus có kích thước quá nhỏ.
• D. Không, vì virus không có cấu trúc tế bào và phải sống ký sinh bắt buộc trong tế bào sống khác để sinh sản.

Câu 20: Kính hiển vi nào có khả năng phóng đại và phân giải cao nhất, cho phép quan sát được các cấu trúc siêu hiển vi bên trong tế bào?

• A. Kính lúp
• B. Kính hiển vi quang học
• C. Kính hiển vi điện tử
• D. Kính hiển vi huỳnh quang

Câu 21: Để quan sát hình dạng và cấu trúc bên ngoài của tế bào thực vật, phương pháp nhuộm tiêu bản nào thường được sử dụng?

• A. Nhuộm Gram
• B. Nhuộm đơn
• C. Nhuộm kép
• D. Nhuộm huỳnh quang

Câu 22: Trong quá trình tiến hóa, tế bào nhân thực được cho là có nguồn gốc từ tế bào nhân sơ thông qua quá trình nào?

• A. Quá trình tự lắp ráp
• B. Quá trình đột biến ngẫu nhiên
• C. Quá trình nhập nội bào
• D. Quá trình nội cộng sinh

Câu 23: Phát biểu nào sau đây là đúng về kích thước tế bào?

• A. Tất cả các tế bào đều có kích thước hiển vi.
• B. Tế bào nhân sơ luôn lớn hơn tế bào nhân thực.
• C. Kích thước tế bào thường rất nhỏ để tăng tỷ lệ diện tích bề mặt trên thể tích, thuận lợi cho trao đổi chất.
• D. Kích thước tế bào không ảnh hưởng đến hiệu quả hoạt động của tế bào.

Câu 24: Nếu quan sát tế bào thực vật dưới kính hiển vi quang học, cấu trúc nào sau đây thường dễ dàng nhận thấy nhất do kích thước lớn và vị trí trung tâm?

• A. Nhân tế bào
• B. Ribosome
• C. Lưới nội chất
• D. Ti thể

Câu 25: Cho các cấp độ tổ chức sống: (1) Tế bào, (2) Mô, (3) Cơ quan, (4) Hệ cơ quan, (5) Cơ thể. Tế bào thuộc cấp độ tổ chức sống nào?

• A. Cấp độ tế bào
• B. Cấp độ mô
• C. Cấp độ cơ quan
• D. Cấp độ hệ cơ quan

Câu 26: Trong cơ thể đa bào phức tạp như động vật có xương sống, sự phối hợp hoạt động của các tế bào, mô, cơ quan và hệ cơ quan nhằm mục đích gì?

• A. Tăng kích thước cơ thể
• B. Đảm bảo sự sống sót và thực hiện các chức năng sống của toàn bộ cơ thể
• C. Tạo ra sự đa dạng về hình dạng cơ thể
• D. Giảm sự phụ thuộc vào môi trường ngoài

Câu 27: Một loại thuốc kháng sinh có khả năng ức chế hoạt động của ribosome trong tế bào vi khuẩn. Thuốc này sẽ ảnh hưởng trực tiếp đến quá trình nào trong tế bào vi khuẩn?

• A. Tổng hợp lipid
• B. Sao chép DNA
• C. Tổng hợp protein
• D. Hô hấp tế bào

Câu 28: So sánh tế bào cơ và tế bào thần kinh ở động vật, điểm khác biệt rõ rệt nhất về chức năng là gì?

• A. Khả năng trao đổi chất
• B. Khả năng sinh sản
• C. Khả năng di chuyển
• D. Tế bào cơ thực hiện vận động, tế bào thần kinh dẫn truyền xung thần kinh

Câu 29: Trong thí nghiệm chứng minh tế bào sinh ra từ tế bào trước đó, điều quan trọng nhất cần kiểm soát là gì?

• A. Nhiệt độ môi trường
• B. Ngăn chặn sự xâm nhập của tế bào từ bên ngoài vào môi trường thí nghiệm
• C. Đảm bảo đủ ánh sáng cho tế bào phát triển
• D. Cung cấp đầy đủ chất dinh dưỡng cho tế bào

Câu 30: Nếu một tế bào bị mất đi khả năng kiểm soát sự vận chuyển chất qua màng tế bào, hậu quả nghiêm trọng nhất có thể xảy ra là gì?

• A. Tế bào ngừng sinh sản
• B. Tế bào giảm khả năng tổng hợp protein
• C. Tế bào mất cân bằng nội môi và có thể chết
• D. Tế bào không thể di chuyển được nữa

Câu 1: Robert Hooke, khi quan sát lát cắt mỏng vỏ cây bần dưới kính hiển vi, đã mô tả những "khoang nhỏ" mà ông gọi là "cellulae" (tế bào). Phát hiện này của Hooke có ý nghĩa quan trọng nào trong lịch sử nghiên cứu tế bào?

• A. Chứng minh tế bào là đơn vị cấu trúc cơ bản của mọi cơ thể sống.
• B. Đặt nền móng cho việc hình thành khái niệm tế bào và mở đầu cho nghiên cứu tế bào.
• C. Khẳng định mọi hoạt động sống đều diễn ra bên trong tế bào.
• D. Phát hiện ra tất cả các tế bào đều có khả năng sinh sản từ tế bào trước đó.

Câu 2: Học thuyết tế bào, với những phát biểu cốt lõi, đã đóng góp vào sự phát triển của sinh học hiện đại. Nội dung nào sau đây không phải là một phần của học thuyết tế bào?

• A. Mọi sinh vật sống đều được cấu tạo từ một hoặc nhiều tế bào.
• B. Tế bào là đơn vị cấu trúc và chức năng cơ bản của sự sống.
• C. Tất cả các tế bào đều có thành phần hóa học hoàn toàn giống nhau.
• D. Tế bào mới được sinh ra từ các tế bào đã có trước đó thông qua quá trình phân chia.

Câu 3: Xét một sinh vật đơn bào như vi khuẩn E. coli và một tế bào biểu mô da người. Điểm khác biệt cơ bản nhất về vai trò của "tế bào" giữa hai trường hợp này là gì?

• A. Ở E. coli, tế bào là một cơ thể hoàn chỉnh, còn tế bào biểu mô chỉ là một phần của cơ thể.
• B. Tế bào E. coli có kích thước nhỏ hơn nhiều so với tế bào biểu mô.
• C. Tế bào biểu mô có cấu trúc phức tạp hơn tế bào E. coli.
• D. Chỉ có tế bào biểu mô mới có khả năng phân chia và tái tạo.

Câu 4: Trong cơ thể đa bào, các tế bào thường có sự chuyên hóa về chức năng. Điều này mang lại lợi ích tiến hóa nào cho sinh vật đa bào so với sinh vật đơn bào?

• A. Giảm sự phụ thuộc vào môi trường bên ngoài.
• B. Tăng khả năng sinh sản vô tính nhanh chóng.
• C. Đảm bảo tính ổn định về mặt di truyền.
• D. Nâng cao hiệu quả hoạt động sống và thích nghi với môi trường đa dạng.

Câu 5: Để quan sát chi tiết cấu trúc bên trong tế bào như ribosome hay lưới nội chất, loại kính hiển vi nào sau đây là phù hợp nhất?

• A. Kính hiển vi quang học đơn giản.
• B. Kính hiển vi quang học có độ phóng đại lớn.
• C. Kính hiển vi điện tử.
• D. Kính lúp cầm tay.

Câu 6: Phát biểu nào sau đây thể hiện rõ nhất quan điểm "tế bào là đơn vị chức năng của sự sống"?

• A. Mọi cơ thể sống đều được tạo thành từ tế bào.
• B. Các quá trình trao đổi chất, sinh trưởng, sinh sản và cảm ứng đều diễn ra ở cấp độ tế bào.
• C. Tế bào là đơn vị cấu trúc nhỏ nhất có tổ chức sống.
• D. Các tế bào có thể liên kết với nhau tạo thành mô, cơ quan và hệ cơ quan.

Câu 7: Một nhà khoa học muốn nghiên cứu sự vận chuyển glucose qua màng tế bào sống. Phương pháp nào sau đây là phù hợp nhất để quan sát trực tiếp quá trình này ở thời gian thực?

• A. Kính hiển vi điện tử truyền qua, quan sát tế bào đã cố định.
• B. Kính hiển vi điện tử quét, quan sát bề mặt tế bào khô.
• C. Kính hiển vi quang học, quan sát tế bào đã nhuộm màu thông thường.
• D. Kính hiển vi quang học kết hợp kỹ thuật nhuộm huỳnh quang, quan sát tế bào sống.

Câu 8: Giả sử có hai tế bào, một tế bào nhân sơ và một tế bào nhân thực, có kích thước tương đương nhau. Điểm khác biệt quan trọng nhất về mặt tổ chức cấu trúc giữa chúng là gì?

• A. Tế bào nhân thực có nhân được bao bọc bởi màng nhân, còn tế bào nhân sơ thì không.
• B. Tế bào nhân thực có ribosome, còn tế bào nhân sơ thì không.
• C. Tế bào nhân sơ có thành tế bào, còn tế bào nhân thực thì không.
• D. Tế bào nhân thực có khả năng di chuyển, còn tế bào nhân sơ thì không.

Câu 9: Trong quá trình tiến hóa của sự sống, tế bào nhân thực được cho là xuất hiện sau tế bào nhân sơ. Cơ sở chính của nhận định này là gì?

• A. Tế bào nhân sơ có kích thước nhỏ hơn và đơn giản hơn.
• B. Tế bào nhân thực có khả năng thích nghi với nhiều môi trường hơn.
• C. Tế bào nhân thực có cấu trúc phức tạp hơn với hệ thống nội màng và các bào quan có màng.
• D. Tế bào nhân sơ có tốc độ sinh sản nhanh hơn tế bào nhân thực.

Câu 10: Một mẫu vật được quan sát dưới kính hiển vi quang học cho thấy các "tế bào" có kích thước lớn, bên trong có nhân rõ ràng và nhiều bào quan. Mẫu vật này có khả năng cao là loại tế bào nào?

• A. Tế bào vi khuẩn.
• B. Tế bào thực vật hoặc tế bào động vật.
• C. Tế bào virus.
• D. Tế bào prion.

Câu 11: Xét về mặt năng lượng, tế bào cần năng lượng để thực hiện các hoạt động sống. Bào quan nào trong tế bào nhân thực đóng vai trò chính trong việc chuyển hóa năng lượng từ chất hữu cơ thành dạng tế bào dễ sử dụng (ATP)?

• A. Lưới nội chất.
• B. Bộ Golgi.
• C. Ti thể.
• D. Lysosome.

Câu 12: Trong một thí nghiệm, người ta loại bỏ nhân của một tế bào trứng ếch và sau đó cấy nhân của một tế bào da ếch trưởng thành vào tế bào trứng đã mất nhân. Kết quả có thể xảy ra nhất là gì?

• A. Tế bào trứng sẽ chết vì không có nhân.
• B. Tế bào trứng sẽ phát triển thành một tế bào da ếch.
• C. Tế bào trứng sẽ phát triển thành một khối tế bào ung thư.
• D. Tế bào trứng có thể phát triển thành một phôi ếch hoàn chỉnh.

Câu 13: Thành phần nào sau đây không được tìm thấy ở tế bào nhân sơ?

• A. Ribosome.
• B. Lưới nội chất.
• C. Màng tế bào.
• D. Vùng nhân chứa DNA.

Câu 14: Chức năng chính của ribosome trong tế bào là gì?

• A. Tổng hợp lipid.
• B. Tổng hợp carbohydrate.
• C. Tổng hợp protein.
• D. Tổng hợp DNA.

Câu 15: Trong tế bào thực vật, lục lạp đóng vai trò quan trọng trong quá trình quang hợp. Chức năng chính của lục lạp là gì?

• A. Chuyển đổi năng lượng ánh sáng thành năng lượng hóa học.
• B. Phân giải chất hữu cơ để tạo năng lượng.
• C. Tổng hợp và vận chuyển protein.
• D. Lưu trữ thông tin di truyền.

Câu 16: Sự khác biệt cơ bản giữa tế bào động vật và tế bào thực vật về cấu trúc thành tế bào là gì?

• A. Tế bào động vật có thành tế bào dày hơn tế bào thực vật.
• B. Tế bào thực vật có thành tế bào cellulose, tế bào động vật không có thành tế bào.
• C. Thành tế bào động vật có cấu trúc phức tạp hơn thành tế bào thực vật.
• D. Cả tế bào động vật và tế bào thực vật đều có thành tế bào làm từ chitin.

Câu 17: Lysosome được ví như "trạm xử lý rác thải" của tế bào. Chức năng chính của lysosome là gì?

• A. Tổng hợp protein và lipid.
• B. Vận chuyển các chất ra vào tế bào.
• C. Phân hủy các chất thải và bào quan hỏng.
• D. Điều khiển mọi hoạt động của tế bào.

Câu 18: Màng tế bào có vai trò quan trọng trong việc kiểm soát chất ra vào tế bào. Tính chất nào sau đây của màng tế bào giúp nó thực hiện chức năng này?

• A. Tính cứng chắc và bền vững.
• B. Tính thấm tự do với mọi chất.
• C. Tính hòa tan trong nước.
• D. Tính bán thấm (chọn lọc).

Câu 19: Bộ Golgi tham gia vào quá trình "chế biến" và "đóng gói" protein. Chức năng cụ thể của bộ Golgi trong quá trình này là gì?

• A. Tổng hợp protein từ amino acid.
• B. Biến đổi, phân loại và đóng gói protein để vận chuyển.
• C. Phân hủy protein không cần thiết.
• D. Cung cấp năng lượng cho quá trình tổng hợp protein.

Câu 20: Vùng nhân (nucleoid) ở tế bào nhân sơ khác với nhân (nucleus) ở tế bào nhân thực như thế nào về cấu trúc?

• A. Vùng nhân chứa DNA dạng vòng, nhân chứa DNA dạng thẳng.
• B. Vùng nhân có kích thước lớn hơn nhân.
• C. Nhân được bao bọc bởi màng nhân, vùng nhân thì không.
• D. Nhân chứa ribosome, vùng nhân thì không.

Câu 21: Xét về khả năng sinh sản, tế bào có thể phân chia để tạo ra tế bào mới. Ý nghĩa sinh học quan trọng nhất của quá trình phân chia tế bào là gì?

• A. Tăng kích thước của tế bào.
• B. Thay đổi chức năng của tế bào.
• C. Tạo ra sự đa dạng di truyền.
• D. Đảm bảo sự sinh trưởng, phát triển và duy trì sự sống của sinh vật.

Câu 22: Một tế bào được phát hiện có chứa DNA, ribosome, màng tế bào và tế bào chất. Tuy nhiên, không có màng nhân và các bào quan có màng khác. Dựa vào đặc điểm này, tế bào này thuộc loại nào?

• A. Tế bào nhân sơ.
• B. Tế bào nhân thực.
• C. Tế bào thực vật.
• D. Tế bào động vật.

Câu 23: Trong cơ thể người, tế bào thần kinh có chức năng truyền dẫn xung thần kinh, tế bào cơ có chức năng co giãn. Đây là ví dụ minh họa cho đặc điểm nào của tế bào?

• A. Tế bào là đơn vị cấu trúc của cơ thể.
• B. Tế bào là đơn vị sinh sản của cơ thể.
• C. Tế bào là đơn vị chức năng của cơ thể.
• D. Tế bào là đơn vị di truyền của cơ thể.

Câu 24: Virus không được coi là một tế bào sống theo học thuyết tế bào. Lý do chính là gì?

• A. Virus có kích thước quá nhỏ.
• B. Virus không có cấu trúc tế bào hoàn chỉnh và không tự thực hiện trao đổi chất.
• C. Virus chỉ chứa vật chất di truyền là RNA.
• D. Virus không có khả năng di chuyển.

Câu 25: Để nghiên cứu cấu trúc ba chiều của protein trong tế bào, kỹ thuật nào sau đây thường được sử dụng?

• A. Kính hiển vi quang học huỳnh quang.
• B. Kính hiển vi tương phản pha.
• C. Kính hiển vi lực nguyên tử (AFM).
• D. Kính hiển vi điện tử cryo (cryo-EM).

Câu 26: Điều gì sẽ xảy ra nếu màng tế bào bị tổn thương nghiêm trọng?

• A. Tế bào sẽ tăng cường trao đổi chất.
• B. Tế bào sẽ sinh sản nhanh hơn.
• C. Tế bào sẽ mất kiểm soát môi trường bên trong và có thể chết.
• D. Tế bào sẽ tự sửa chữa màng tế bào một cách nhanh chóng.

Câu 27: Trong một thí nghiệm, tế bào hồng cầu được đặt trong dung dịch nhược trương (nồng độ chất tan bên ngoài thấp hơn bên trong tế bào). Điều gì sẽ xảy ra với tế bào hồng cầu?

• A. Tế bào hồng cầu sẽ co lại.
• B. Tế bào hồng cầu sẽ trương lên và có thể vỡ.
• C. Tế bào hồng cầu không thay đổi kích thước.
• D. Tế bào hồng cầu sẽ mất màu.

Câu 28: So sánh tế bào thần kinh và tế bào biểu mô ruột non ở người. Điểm khác biệt chính về hình dạng và cấu trúc giữa chúng phản ánh điều gì?

• A. Sự chuyên hóa về chức năng của tế bào trong cơ thể đa bào.
• B. Sự khác biệt về nguồn gốc phát sinh của hai loại tế bào.
• C. Sự khác biệt về tuổi thọ của hai loại tế bào.
• D. Sự khác biệt về kích thước của hai loại tế bào.

Câu 29: Nếu một loại thuốc ức chế hoạt động của ribosome, quá trình sinh học nào trong tế bào sẽ bị ảnh hưởng trực tiếp nhất?

• A. Tổng hợp DNA.
• B. Tổng hợp carbohydrate.
• C. Tổng hợp protein.
• D. Tổng hợp lipid.

Câu 30: Trong nghiên cứu về tế bào ung thư, việc hiểu rõ về cấu trúc và chức năng của bào quan nào là quan trọng nhất để phát triển các phương pháp điều trị nhắm trúng đích?

• A. Lysosome.
• B. Bộ Golgi.
• C. Lưới nội chất.
• D. Nhân và các bào quan liên quan đến phân chia tế bào.

Câu 1: Phát biểu nào sau đây phản ánh đúng nhất ý nghĩa của việc tế bào được xem là đơn vị cấu trúc cơ bản của sự sống?

• A. Mọi sinh vật từ đơn bào đến đa bào đều được cấu tạo từ tế bào hoặc sản phẩm của tế bào.
• B. Tế bào là đơn vị nhỏ nhất có khả năng thực hiện tất cả các chức năng sống cơ bản.
• C. Cấu trúc tế bào ở các loài sinh vật là hoàn toàn giống nhau, đảm bảo tính thống nhất.
• D. Tế bào có khả năng biệt hóa để thực hiện các chức năng khác nhau trong cơ thể đa bào.

Câu 2: Robert Hooke, khi quan sát lát bần cây sồi dưới kính hiển vi, đã mô tả những "ô nhỏ" và gọi chúng là "cellulae" (tế bào). Đóng góp quan trọng nhất từ quan sát này của Hooke là gì?