15+ Đề Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh - Đề 01

Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh - Đề 01 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Hiện tượng co nguyên sinh ở tế bào thực vật xảy ra khi tế bào được đặt trong môi trường nào so với dịch bào?

  • A. Nhược trương
  • B. Đẳng trương
  • C. Ưu trương
  • D. Bão hòa

Câu 2: Trong quá trình co nguyên sinh, thành phần nào của tế bào thực vật bị tách ra khỏi thành tế bào do mất nước?

  • A. Khối nguyên sinh chất (bao gồm màng sinh chất, tế bào chất và không bào)
  • B. Nhân tế bào
  • C. Thành tế bào
  • D. Chỉ không bào trung tâm

Câu 3: Nguyên nhân trực tiếp gây ra hiện tượng co nguyên sinh ở tế bào thực vật là do sự di chuyển của nước theo cơ chế nào?

  • A. Khuếch tán tăng cường
  • B. Vận chuyển chủ động
  • C. Khuếch tán đơn thuần
  • D. Thẩm thấu

Câu 4: Để quan sát rõ hiện tượng co và phản co nguyên sinh trong thí nghiệm thực hành, người ta thường sử dụng lá thài lài tía. Đặc điểm nào sau đây của lá thài lài tía giúp việc quan sát dễ dàng hơn?

  • A. Tế bào có thành dày, khó bị phá vỡ.
  • B. Tế bào biểu bì lá có kích thước lớn, dễ tách và không bào chứa sắc tố màu.
  • C. Tế bào không có thành tế bào, dễ biến dạng.
  • D. Tế bào có nhiều lục lạp, giúp quang hợp mạnh.

Câu 5: Trong thí nghiệm, sau khi cho dung dịch NaCl ưu trương lên tiêu bản lá thài lài tía, bạn quan sát thấy khối nguyên sinh chất bắt đầu co lại. Điều này chứng tỏ điều gì về màng sinh chất và thành tế bào thực vật?

  • A. Màng sinh chất có tính bán thấm, còn thành tế bào thấm hoàn toàn.
  • B. Cả màng sinh chất và thành tế bào đều có tính bán thấm.
  • C. Màng sinh chất thấm hoàn toàn, còn thành tế bào có tính bán thấm.
  • D. Cả màng sinh chất và thành tế bào đều thấm hoàn toàn.

Câu 6: Hiện tượng phản co nguyên sinh xảy ra khi tế bào thực vật đang bị co nguyên sinh được chuyển sang môi trường nào?

  • A. Ưu trương
  • B. Đẳng trương
  • C. Bão hòa
  • D. Nhược trương

Câu 7: Nước di chuyển vào tế bào trong quá trình phản co nguyên sinh là do sự chênh lệch nào giữa môi trường ngoài và dịch bào?

  • A. Nồng độ chất tan trong môi trường ngoài cao hơn.
  • B. Thế nước trong môi trường ngoài cao hơn.
  • C. Áp suất thẩm thấu trong môi trường ngoài cao hơn.
  • D. Áp suất trương nước trong môi trường ngoài cao hơn.

Câu 8: Khi một cành hoa bị héo do mất nước, người ta thường ngâm cành hoa đó vào nước một thời gian thì cành hoa tươi trở lại. Đây là ví dụ thực tế minh họa cho hiện tượng nào ở cấp độ tế bào?

  • A. Co nguyên sinh
  • B. Thoát hơi nước
  • C. Phản co nguyên sinh
  • D. Trương nước

Câu 9: Giả sử bạn muốn tăng tốc độ co nguyên sinh của tế bào lá thài lài tía trong thí nghiệm. Bạn nên thay đổi yếu tố nào sau đây?

  • A. Tăng nồng độ dung dịch NaCl nhỏ lên tiêu bản.
  • B. Giảm nồng độ dung dịch NaCl nhỏ lên tiêu bản.
  • C. Sử dụng nước cất thay cho dung dịch NaCl.
  • D. Đặt tiêu bản ở nhiệt độ thấp hơn.

Câu 10: Tế bào thực vật bị co nguyên sinh hoàn toàn (khối nguyên sinh chất co lại tối đa). Nếu chuyển tế bào này sang môi trường nước cất, hiện tượng gì có khả năng xảy ra?

  • A. Tế bào tiếp tục co nguyên sinh mạnh hơn.
  • B. Tế bào sẽ phản co nguyên sinh và trở lại trạng thái ban đầu hoặc trương nước.
  • C. Tế bào sẽ vỡ ra do áp suất thẩm thấu.
  • D. Không có hiện tượng gì xảy ra.

Câu 11: Áp suất trương nước (turgor pressure) trong tế bào thực vật là gì?

  • A. Áp suất do nước trong không bào đẩy ra môi trường ngoài.
  • B. Áp suất do thành tế bào tạo ra đẩy vào bên trong.
  • C. Áp suất do khối nguyên sinh chất trương lên, đẩy vào thành tế bào.
  • D. Áp suất thẩm thấu của dịch bào.

Câu 12: Trong trường hợp nào sau đây, áp suất trương nước của tế bào thực vật đạt giá trị lớn nhất?

  • A. Khi tế bào ở trạng thái trương nước tối đa trong môi trường nhược trương.
  • B. Khi tế bào bắt đầu co nguyên sinh.
  • C. Khi tế bào bị co nguyên sinh hoàn toàn.
  • D. Khi tế bào ở trạng thái cân bằng trong môi trường đẳng trương.

Câu 13: Tại sao việc sử dụng dung dịch muối hoặc đường ở nồng độ cao có thể giúp bảo quản thực phẩm như rau, củ, quả?

  • A. Dung dịch nồng độ cao cung cấp dinh dưỡng cho vi sinh vật gây hại phát triển chậm lại.
  • B. Dung dịch nồng độ cao làm tăng nhiệt độ, ức chế hoạt động của enzyme.
  • C. Dung dịch nồng độ cao làm thay đổi pH của môi trường, tiêu diệt vi sinh vật.
  • D. Dung dịch nồng độ cao tạo môi trường ưu trương, khiến tế bào vi sinh vật bị co nguyên sinh và chết.

Câu 14: Một tế bào thực vật được đặt vào dung dịch X. Sau một thời gian, bạn quan sát dưới kính hiển vi và thấy kích thước không bào tăng lên, khối nguyên sinh chất phồng lên đẩy sát vào thành tế bào. Dung dịch X là môi trường gì so với dịch bào?

  • A. Nhược trương
  • B. Ưu trương
  • C. Đẳng trương
  • D. Bão hòa

Câu 15: Sự khác biệt cơ bản về tính thấm giữa thành tế bào và màng sinh chất là gì?

  • A. Thành tế bào chỉ cho nước đi qua, màng sinh chất cho mọi chất đi qua.
  • B. Thành tế bào thấm chọn lọc, màng sinh chất thấm hoàn toàn.
  • C. Thành tế bào thấm hoàn toàn, màng sinh chất thấm chọn lọc (bán thấm).
  • D. Cả hai đều thấm chọn lọc nhưng ở mức độ khác nhau.

Câu 16: Nếu bạn sử dụng một loại đường (ví dụ: glucose) thay cho NaCl để tạo dung dịch ưu trương trong thí nghiệm co nguyên sinh trên lá thài lài tía, kết quả quan sát có thể khác với khi dùng NaCl như thế nào?

  • A. Glucose là chất hữu cơ nên sẽ không gây ra co nguyên sinh.
  • B. Nếu nồng độ thẩm thấu tương đương, hiện tượng co nguyên sinh vẫn xảy ra, nhưng phản co nguyên sinh có thể chậm hơn hoặc không xảy ra nếu tế bào hấp thụ glucose.
  • C. Glucose sẽ phá hủy thành tế bào, ngăn cản co nguyên sinh.
  • D. Glucose gây co nguyên sinh nhanh hơn NaCl ở cùng nồng độ khối lượng.

Câu 17: Trong thí nghiệm phản co nguyên sinh, mục đích của việc nhỏ nước cất vào cạnh lá kính là gì?

  • A. Tạo môi trường nhược trương xung quanh tế bào đang co nguyên sinh.
  • B. Rửa sạch dung dịch ưu trương còn sót lại trên tiêu bản.
  • C. Giúp tế bào hấp thụ thêm chất dinh dưỡng.
  • D. Ngăn chặn tế bào tiếp tục mất nước.

Câu 18: Quan sát dưới kính hiển vi, bạn thấy khối nguyên sinh chất của tế bào thực vật co lại thành hình cầu và tách hẳn khỏi thành tế bào. Tế bào này đang ở trạng thái nào?

  • A. Trương nước
  • B. Đẳng trương
  • C. Bình thường
  • D. Co nguyên sinh hoàn toàn

Câu 19: Nếu một tế bào thực vật đã chết được đặt vào dung dịch ưu trương, hiện tượng co nguyên sinh có xảy ra không? Tại sao?

  • A. Có, vì thành tế bào vẫn còn nguyên vẹn.
  • B. Không, vì màng sinh chất đã mất tính bán thấm, nước và chất tan di chuyển tự do.
  • C. Có, nhưng diễn ra rất chậm do không bào đã bị phân hủy.
  • D. Không, vì tế bào chết không còn khả năng hấp thụ nước.

Câu 20: Khi tế bào thực vật bị co nguyên sinh, khe hở giữa khối nguyên sinh chất và thành tế bào chứa gì?

  • A. Không khí
  • B. Dịch tế bào chất
  • C. Dung dịch môi trường (dung dịch ưu trương)
  • D. Nước nguyên chất

Câu 21: Một loại tế bào thực vật có nồng độ chất tan trong dịch bào là 0.3 M. Nếu đặt tế bào này vào dung dịch NaCl 0.5 M, hiện tượng gì sẽ xảy ra?

  • A. Co nguyên sinh
  • B. Phản co nguyên sinh
  • C. Trương nước
  • D. Không có hiện tượng gì đáng kể

Câu 22: Nếu đặt tế bào thực vật vào dung dịch ưu trương quá mạnh hoặc trong thời gian quá dài, điều gì có thể xảy ra khiến tế bào không thể phản co nguyên sinh được nữa?

  • A. Thành tế bào bị phá vỡ.
  • B. Áp suất trương nước tăng quá cao.
  • C. Không bào trung tâm bị căng phồng.
  • D. Màng sinh chất bị tổn thương không hồi phục hoặc tế bào chết.

Câu 23: Khi tế bào thực vật ở trạng thái cân bằng động với môi trường đẳng trương, điều gì xảy ra với sự di chuyển của nước qua màng sinh chất?

  • A. Nước chỉ di chuyển vào trong tế bào.
  • B. Nước vẫn di chuyển cả vào và ra, nhưng tốc độ bằng nhau.
  • C. Nước chỉ di chuyển ra ngoài tế bào.
  • D. Không có sự di chuyển của nước qua màng.

Câu 24: Hiện tượng co nguyên sinh chứng tỏ điều gì về hoạt động sống của tế bào thực vật?

  • A. Tế bào còn sống và màng sinh chất còn khả năng thấm chọn lọc.
  • B. Tế bào đã chết và không còn khả năng điều chỉnh áp suất.
  • C. Tế bào đang thực hiện quá trình quang hợp mạnh.
  • D. Thành tế bào bị tổn thương.

Câu 25: Giả sử bạn có hai loại tế bào thực vật A và B có nồng độ chất tan trong dịch bào khác nhau. Khi đặt cả hai vào cùng một dung dịch ưu trương, tế bào A bị co nguyên sinh nhanh hơn tế bào B. Điều này có thể giải thích như thế nào?

  • A. Tế bào A có thành tế bào dày hơn tế bào B.
  • B. Tế bào A có diện tích bề mặt màng sinh chất nhỏ hơn tế bào B.
  • C. Nồng độ chất tan trong dịch bào của tế bào A thấp hơn nồng độ chất tan trong dịch bào của tế bào B.
  • D. Tế bào B có khả năng hấp thụ nước từ môi trường tốt hơn tế bào A.

Câu 26: Tại sao trong thí nghiệm co nguyên sinh, người ta thường dùng dung dịch NaCl hoặc đường mà không dùng các chất có khả năng thấm nhanh qua màng sinh chất?

  • A. Các chất thấm nhanh sẽ làm vỡ tế bào.
  • B. Các chất thấm nhanh không tạo ra áp suất thẩm thấu.
  • C. Các chất thấm nhanh gây độc cho tế bào.
  • D. Các chất thấm nhanh sẽ dễ dàng đi vào trong tế bào, làm giảm hoặc mất sự chênh lệch nồng độ, ngăn cản hoặc làm đảo ngược hiện tượng co nguyên sinh.

Câu 27: Quan sát dưới kính hiển vi, bạn thấy khối nguyên sinh chất của tế bào thực vật bắt đầu tách ra khỏi thành tế bào ở một vài điểm. Tế bào này đang ở giai đoạn nào của quá trình co nguyên sinh?

  • A. Phản co nguyên sinh
  • B. Co nguyên sinh chưa hoàn toàn (co nguyên sinh incipient)
  • C. Trương nước
  • D. Co nguyên sinh hoàn toàn

Câu 28: Điều gì sẽ xảy ra với áp suất thẩm thấu của dịch bào khi tế bào thực vật bị co nguyên sinh?

  • A. Tăng lên do mất nước.
  • B. Giảm xuống do mất nước.
  • C. Không thay đổi.
  • D. Ban đầu tăng, sau đó giảm.

Câu 29: Trong môi trường ưu trương, nước từ tế bào thực vật di chuyển ra ngoài. Lực chủ yếu thúc đẩy quá trình này là gì?

  • A. Áp suất trương nước của tế bào.
  • B. Áp suất của thành tế bào.
  • C. Vận chuyển chủ động của nước.
  • D. Chênh lệch thế nước giữa dịch bào và môi trường ngoài.

Câu 30: Nếu một tế bào thực vật bị co nguyên sinh do đặt trong dung dịch ưu trương, sau đó được chuyển sang môi trường nước cất và quan sát thấy hiện tượng phản co nguyên sinh. Hiện tượng phản co nguyên sinh này chứng tỏ điều gì?

  • A. Thành tế bào đã bị tổn thương trong quá trình co nguyên sinh.
  • B. Tế bào vẫn còn khả năng sống và màng sinh chất còn nguyên vẹn chức năng.
  • C. Không bào trung tâm đã bị phá hủy.
  • D. Nồng độ chất tan trong dịch bào đã giảm đáng kể.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 1

Câu 1: Hiện tượng co nguyên sinh ở tế bào thực vật xảy ra khi tế bào được đặt trong môi trường nào so với dịch bào?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 1

Câu 2: Trong quá trình co nguyên sinh, thành phần nào của tế bào thực vật bị tách ra khỏi thành tế bào do mất nước?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 1

Câu 3: Nguyên nhân trực tiếp gây ra hiện tượng co nguyên sinh ở tế bào thực vật là do sự di chuyển của nước theo cơ chế nào?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 1

Câu 4: Để quan sát rõ hiện tượng co và phản co nguyên sinh trong thí nghiệm thực hành, người ta thường sử dụng lá thài lài tía. Đặc điểm nào sau đây của lá thài lài tía giúp việc quan sát dễ dàng hơn?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 1

Câu 5: Trong thí nghiệm, sau khi cho dung dịch NaCl ưu trương lên tiêu bản lá thài lài tía, bạn quan sát thấy khối nguyên sinh chất bắt đầu co lại. Điều này chứng tỏ điều gì về màng sinh chất và thành tế bào thực vật?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 1

Câu 6: Hiện tượng phản co nguyên sinh xảy ra khi tế bào thực vật đang bị co nguyên sinh được chuyển sang môi trường nào?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 1

Câu 7: Nước di chuyển vào tế bào trong quá trình phản co nguyên sinh là do sự chênh lệch nào giữa môi trường ngoài và dịch bào?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 1

Câu 8: Khi một cành hoa bị héo do mất nước, người ta thường ngâm cành hoa đó vào nước một thời gian thì cành hoa tươi trở lại. Đây là ví dụ thực tế minh họa cho hiện tượng nào ở cấp độ tế bào?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 1

Câu 9: Giả sử bạn muốn tăng tốc độ co nguyên sinh của tế bào lá thài lài tía trong thí nghiệm. Bạn nên thay đổi yếu tố nào sau đây?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 1

Câu 10: Tế bào thực vật bị co nguyên sinh hoàn toàn (khối nguyên sinh chất co lại tối đa). Nếu chuyển tế bào này sang môi trường nước cất, hiện tượng gì có khả năng xảy ra?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 1

Câu 11: Áp suất trương nước (turgor pressure) trong tế bào thực vật là gì?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 1

Câu 12: Trong trường hợp nào sau đây, áp suất trương nước của tế bào thực vật đạt giá trị lớn nhất?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 1

Câu 13: Tại sao việc sử dụng dung dịch muối hoặc đường ở nồng độ cao có thể giúp bảo quản thực phẩm như rau, củ, quả?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 1

Câu 14: Một tế bào thực vật được đặt vào dung dịch X. Sau một thời gian, bạn quan sát dưới kính hiển vi và thấy kích thước không bào tăng lên, khối nguyên sinh chất phồng lên đẩy sát vào thành tế bào. Dung dịch X là môi trường gì so với dịch bào?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 1

Câu 15: Sự khác biệt cơ bản về tính thấm giữa thành tế bào và màng sinh chất là gì?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 1

Câu 16: Nếu bạn sử dụng một loại đường (ví dụ: glucose) thay cho NaCl để tạo dung dịch ưu trương trong thí nghiệm co nguyên sinh trên lá thài lài tía, kết quả quan sát có thể khác với khi dùng NaCl như thế nào?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 1

Câu 17: Trong thí nghiệm phản co nguyên sinh, mục đích của việc nhỏ nước cất vào cạnh lá kính là gì?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 1

Câu 18: Quan sát dưới kính hiển vi, bạn thấy khối nguyên sinh chất của tế bào thực vật co lại thành hình cầu và tách hẳn khỏi thành tế bào. Tế bào này đang ở trạng thái nào?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 1

Câu 19: Nếu một tế bào thực vật đã chết được đặt vào dung dịch ưu trương, hiện tượng co nguyên sinh có xảy ra không? Tại sao?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 1

Câu 20: Khi tế bào thực vật bị co nguyên sinh, khe hở giữa khối nguyên sinh chất và thành tế bào chứa gì?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 1

Câu 21: Một loại tế bào thực vật có nồng độ chất tan trong dịch bào là 0.3 M. Nếu đặt tế bào này vào dung dịch NaCl 0.5 M, hiện tượng gì sẽ xảy ra?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 1

Câu 22: Nếu đặt tế bào thực vật vào dung dịch ưu trương quá mạnh hoặc trong thời gian quá dài, điều gì có thể xảy ra khiến tế bào không thể phản co nguyên sinh được nữa?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 1

Câu 23: Khi tế bào thực vật ở trạng thái cân bằng động với môi trường đẳng trương, điều gì xảy ra với sự di chuyển của nước qua màng sinh chất?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 1

Câu 24: Hiện tượng co nguyên sinh chứng tỏ điều gì về hoạt động sống của tế bào thực vật?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 1

Câu 25: Giả sử bạn có hai loại tế bào thực vật A và B có nồng độ chất tan trong dịch bào khác nhau. Khi đặt cả hai vào cùng một dung dịch ưu trương, tế bào A bị co nguyên sinh nhanh hơn tế bào B. Điều này có thể giải thích như thế nào?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 1

Câu 26: Tại sao trong thí nghiệm co nguyên sinh, người ta thường dùng dung dịch NaCl hoặc đường mà không dùng các chất có khả năng thấm nhanh qua màng sinh chất?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 1

Câu 27: Quan sát dưới kính hiển vi, bạn thấy khối nguyên sinh chất của tế bào thực vật bắt đầu tách ra khỏi thành tế bào ở một vài điểm. Tế bào này đang ở giai đoạn nào của quá trình co nguyên sinh?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 1

Câu 28: Điều gì sẽ xảy ra với áp suất thẩm thấu của dịch bào khi tế bào thực vật bị co nguyên sinh?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 1

Câu 29: Trong môi trường ưu trương, nước từ tế bào thực vật di chuyển ra ngoài. Lực chủ yếu thúc đẩy quá trình này là gì?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 1

Câu 30: Nếu một tế bào thực vật bị co nguyên sinh do đặt trong dung dịch ưu trương, sau đó được chuyển sang môi trường nước cất và quan sát thấy hiện tượng phản co nguyên sinh. Hiện tượng phản co nguyên sinh này chứng tỏ điều gì?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh - Đề 02

Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh - Đề 02 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Trong thí nghiệm quan sát hiện tượng co nguyên sinh ở tế bào thực vật, dung dịch nào sau đây thường được sử dụng để tạo môi trường ưu trương?

  • A. Nước cất
  • B. Dung dịch NaCl 0.1%
  • C. Dung dịch đường Saccharose nồng độ cao (ví dụ 15-20%)
  • D. Dung dịch muối khoáng pha loãng

Câu 2: Hiện tượng co nguyên sinh ở tế bào thực vật xảy ra khi tế bào được đặt vào môi trường có đặc điểm nào sau đây?

  • A. Thế nước cao hơn dịch bào
  • B. Áp suất thẩm thấu cao hơn dịch bào
  • C. Nồng độ chất tan thấp hơn dịch bào
  • D. Là môi trường đẳng trương

Câu 3: Bộ phận nào của tế bào thực vật bị co lại và tách ra khỏi thành tế bào trong hiện tượng co nguyên sinh?

  • A. Nhân tế bào
  • B. Không bào
  • C. Thành tế bào
  • D. Khối nguyên sinh chất (bao gồm màng sinh chất, tế bào chất và không bào)

Câu 4: Nguyên nhân chính dẫn đến hiện tượng co nguyên sinh là do:

  • A. Nước di chuyển từ trong tế bào ra ngoài môi trường
  • B. Chất tan di chuyển từ ngoài môi trường vào trong tế bào
  • C. Thành tế bào bị mất nước
  • D. Không bào bị vỡ

Câu 5: Để quan sát rõ hiện tượng co nguyên sinh, người ta thường sử dụng các loại tế bào thực vật có đặc điểm nào sau đây?

  • A. Thành tế bào dày và cứng
  • B. Không bào nhỏ hoặc không có
  • C. Có không bào lớn và/hoặc có màu sắc tự nhiên
  • D. Là tế bào mô phân sinh

Câu 6: Lá thài lài tía thường được chọn để làm thí nghiệm co và phản co nguyên sinh vì:

  • A. Tế bào có kích thước rất nhỏ, dễ tách rời.
  • B. Tế bào biểu bì lá có không bào lớn chứa sắc tố màu tím, dễ quan sát sự thay đổi thể tích của khối nguyên sinh chất.
  • C. Thành tế bào rất mỏng, dễ bị phá vỡ.
  • D. Đây là loài thực vật chỉ sống trong môi trường nước.

Câu 7: Hiện tượng phản co nguyên sinh xảy ra khi tế bào đang ở trạng thái co nguyên sinh được chuyển sang môi trường nào?

  • A. Môi trường nhược trương
  • B. Môi trường ưu trương hơn
  • C. Môi trường đẳng trương
  • D. Môi trường bão hòa muối

Câu 8: Nguyên lý của hiện tượng phản co nguyên sinh là:

  • A. Chất tan từ môi trường đi vào trong tế bào làm tăng thể tích nguyên sinh chất.
  • B. Chất tan từ dịch bào đi ra ngoài môi trường làm giảm nồng độ dịch bào.
  • C. Nước từ dịch bào đi ra ngoài môi trường làm tăng thể tích không bào.
  • D. Nước từ môi trường đi vào trong tế bào làm tăng thể tích khối nguyên sinh chất.

Câu 9: Một tế bào thực vật được đặt vào dung dịch X. Sau một thời gian quan sát dưới kính hiển vi, thấy khối nguyên sinh chất của tế bào phồng lên sát thành tế bào. Dung dịch X có thể là:

  • A. Dung dịch ưu trương
  • B. Nước cất (môi trường nhược trương)
  • C. Dung dịch đẳng trương
  • D. Dung dịch có nồng độ chất tan rất cao

Câu 10: Nếu một tế bào thực vật bị co nguyên sinh được chuyển sang nước cất, hiện tượng phản co nguyên sinh xảy ra. Điều này chứng tỏ:

  • A. Màng sinh chất còn khả năng thấm chọn lọc.
  • B. Thành tế bào đã bị phá hủy.
  • C. Không bào đã biến mất.
  • D. Tế bào đã chết.

Câu 11: Tốc độ co nguyên sinh của tế bào thực vật phụ thuộc chủ yếu vào yếu tố nào sau đây?

  • A. Kích thước của tế bào.
  • B. Ánh sáng chiếu vào tiêu bản.
  • C. Nhiệt độ môi trường thí nghiệm.
  • D. Sự chênh lệch nồng độ chất tan giữa môi trường ngoài và dịch bào.

Câu 12: Để tăng tốc độ quan sát hiện tượng co nguyên sinh, người ta có thể:

  • A. Giảm nồng độ dung dịch ưu trương nhỏ lên tiêu bản.
  • B. Thay dung dịch ưu trương bằng nước cất.
  • C. Tăng nồng độ dung dịch ưu trương nhỏ lên tiêu bản.
  • D. Giảm nhiệt độ môi trường thí nghiệm.

Câu 13: Hiện tượng co nguyên sinh có ý nghĩa gì đối với tế bào thực vật trong tự nhiên?

  • A. Giúp tế bào tồn tại tạm thời trong môi trường khô hạn hoặc nồng độ muối cao.
  • B. Giúp tế bào hấp thụ nước hiệu quả hơn.
  • C. Giúp tăng cường quá trình quang hợp.
  • D. Là dấu hiệu cho thấy tế bào đang phân chia.

Câu 14: Tại sao khi ngâm rau quả héo vào nước một thời gian, chúng lại tươi trở lại?

  • A. Do rau quả hấp thụ chất khoáng từ nước.
  • B. Do hiện tượng co nguyên sinh xảy ra.
  • C. Do tế bào chết và mất khả năng thẩm thấu.
  • D. Do hiện tượng phản co nguyên sinh, nước đi vào tế bào làm tăng sức trương nước.

Câu 15: Quan sát dưới kính hiển vi một tế bào thực vật đang ở trạng thái co nguyên sinh. Bạn nhỏ thêm một giọt nước cất vào rìa lá kính. Hiện tượng tiếp theo bạn có thể quan sát được là gì?

  • A. Khối nguyên sinh chất tiếp tục co lại mạnh hơn.
  • B. Tế bào bị vỡ tung.
  • C. Khối nguyên sinh chất dần phồng lên và áp sát vào thành tế bào.
  • D. Không có sự thay đổi nào xảy ra.

Câu 16: Giả sử bạn đang làm thí nghiệm co nguyên sinh với dung dịch Saccharose 15%. Nếu bạn muốn tốc độ co nguyên sinh diễn ra chậm hơn, bạn nên sử dụng dung dịch Saccharose có nồng độ nào sau đây?

  • A. 10%
  • B. 20%
  • C. 15% (không thay đổi)
  • D. Nước cất

Câu 17: Hiện tượng nào sau đây KHÔNG liên quan trực tiếp đến sự chênh lệch thế nước giữa môi trường và bên trong tế bào?

  • A. Co nguyên sinh
  • B. Phản co nguyên sinh
  • C. Sự hút nước của rễ cây
  • D. Sự vận chuyển chủ động các ion qua màng

Câu 18: Tại sao thành tế bào thực vật không bị co lại khi tế bào bị co nguyên sinh?

  • A. Vì thành tế bào có tính thấm chọn lọc.
  • B. Vì thành tế bào có cấu trúc cứng và không thấm nước.
  • C. Vì thành tế bào có cùng nồng độ chất tan với môi trường ngoài.
  • D. Vì thành tế bào chỉ cho nước đi qua một chiều.

Câu 19: Sức trương nước (turgor pressure) trong tế bào thực vật là gì?

  • A. Áp lực của khối nguyên sinh chất đẩy vào thành tế bào.
  • B. Áp lực của thành tế bào nén lên khối nguyên sinh chất.
  • C. Áp lực của môi trường ngoài lên thành tế bào.
  • D. Áp lực do sự chênh lệch nồng độ chất tan gây ra.

Câu 20: Khi tế bào thực vật bị co nguyên sinh hoàn toàn, sức trương nước của tế bào sẽ như thế nào?

  • A. Tăng lên tối đa.
  • B. Không thay đổi.
  • C. Trở nên âm (áp lực kéo).
  • D. Giảm xuống gần bằng hoặc bằng không.

Câu 21: Một tế bào thực vật được đặt vào dung dịch có áp suất thẩm thấu bằng với dịch bào. Hiện tượng nào sau đây có khả năng xảy ra?

  • A. Co nguyên sinh.
  • B. Tế bào ở trạng thái cân bằng, không co hay trương.
  • C. Phản co nguyên sinh.
  • D. Tế bào bị vỡ do quá trương nước.

Câu 22: Tại sao tế bào động vật đặt trong môi trường nhược trương lại dễ bị vỡ, còn tế bào thực vật thì không?

  • A. Tế bào thực vật có thành tế bào cứng bảo vệ, còn tế bào động vật thì không.
  • B. Tế bào thực vật có không bào lớn hơn tế bào động vật.
  • C. Màng sinh chất của tế bào thực vật dày hơn.
  • D. Tế bào thực vật có khả năng bơm nước ra ngoài nhanh hơn.

Câu 23: Trong thí nghiệm, sau khi nhỏ dung dịch ưu trương lên tiêu bản lá thài lài tía, bạn quan sát thấy khối nguyên sinh chất bắt đầu co lại. Hiện tượng này diễn ra chậm hơn so với dự kiến. Yếu tố nào sau đây có thể là nguyên nhân?

  • A. Bạn đã sử dụng dung dịch ưu trương có nồng độ quá cao.
  • B. Nhiệt độ phòng thí nghiệm quá cao.
  • C. Bạn đã sử dụng dung dịch ưu trương có nồng độ thấp hơn so với nồng độ khuyến cáo.
  • D. Ánh sáng chiếu vào kính hiển vi quá mạnh.

Câu 24: Quan sát một tế bào thực vật dưới kính hiển vi. Bạn thấy khối nguyên sinh chất co lại và khoảng trống giữa khối nguyên sinh chất và thành tế bào chứa đầy chất lỏng. Chất lỏng đó là gì?

  • A. Không khí
  • B. Dịch không bào
  • C. Tế bào chất đã bị đẩy ra ngoài
  • D. Dung dịch ưu trương từ môi trường ngoài thấm qua thành tế bào

Câu 25: Một loại cây trồng được tưới bằng nước biển (nồng độ muối rất cao). Hầu hết các tế bào rễ cây sẽ trải qua hiện tượng gì?

  • A. Co nguyên sinh và có thể chết nếu kéo dài.
  • B. Trương nước và phát triển nhanh.
  • C. Phản co nguyên sinh và hấp thụ nhiều nước hơn.
  • D. Không bị ảnh hưởng do thành tế bào bảo vệ.

Câu 26: Trong thí nghiệm, nếu sử dụng dung dịch ưu trương là NaCl thay vì Saccharose, có điểm khác biệt nào cần lưu ý về khả năng phản co nguyên sinh sau đó?

  • A. Tế bào sẽ không bao giờ phản co nguyên sinh với NaCl.
  • B. NaCl làm tăng tốc độ phản co nguyên sinh.
  • C. Ion Na+ và Cl- có thể từ từ thấm vào tế bào, làm giảm khả năng phản co nguyên sinh hoàn toàn hoặc gây độc tế bào.
  • D. Saccharose không thấm qua màng, trong khi NaCl thấm rất nhanh.

Câu 27: Để kiểm tra xem tế bào thực vật sau khi co nguyên sinh có còn sống hay không, cách đơn giản nhất là:

  • A. Kiểm tra màu sắc của tế bào chất.
  • B. Nhỏ thêm nước cất vào tiêu bản và quan sát hiện tượng phản co nguyên sinh.
  • C. Đo nhiệt độ của tế bào.
  • D. Kiểm tra độ cứng của thành tế bào.

Câu 28: Một lá cây bị héo rũ vào buổi trưa nắng gắt. Hiện tượng này chủ yếu liên quan đến quá trình nào sau đây?

  • A. Mất nước do thoát hơi nước lớn hơn hấp thụ nước, dẫn đến giảm sức trương nước và co nguyên sinh tạm thời ở nhiều tế bào.
  • B. Tế bào thực hiện quá trình phân giải các chất.
  • C. Hiện tượng phản co nguyên sinh xảy ra mạnh mẽ.
  • D. Thành tế bào bị phân hủy dưới ánh nắng mặt trời.

Câu 29: Trong môi trường nhược trương, nước đi vào tế bào thực vật và tạo ra sức trương nước. Sức trương nước này có vai trò gì?

  • A. Giúp tế bào hấp thụ chất dinh dưỡng tốt hơn.
  • B. Ngăn cản quá trình quang hợp.
  • C. Làm cho tế bào chết.
  • D. Giúp cây đứng vững, giữ cho lá và thân không bị héo rũ.

Câu 30: Sự khác biệt cơ bản giữa hiện tượng co nguyên sinh và phản co nguyên sinh nằm ở:

  • A. Chiều di chuyển của nước qua màng sinh chất.
  • B. Loại chất tan trong môi trường ngoài.
  • C. Sự tham gia của thành tế bào.
  • D. Màu sắc của tế bào thực vật được sử dụng.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 2

Câu 1: Trong thí nghiệm quan sát hiện tượng co nguyên sinh ở tế bào thực vật, dung dịch nào sau đây thường được sử dụng để tạo môi trường ưu trương?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 2

Câu 2: Hiện tượng co nguyên sinh ở tế bào thực vật xảy ra khi tế bào được đặt vào môi trường có đặc điểm nào sau đây?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 2

Câu 3: Bộ phận nào của tế bào thực vật bị co lại và tách ra khỏi thành tế bào trong hiện tượng co nguyên sinh?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 2

Câu 4: Nguyên nhân chính dẫn đến hiện tượng co nguyên sinh là do:

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 2

Câu 5: Để quan sát rõ hiện tượng co nguyên sinh, người ta thường sử dụng các loại tế bào thực vật có đặc điểm nào sau đây?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 2

Câu 6: Lá thài lài tía thường được chọn để làm thí nghiệm co và phản co nguyên sinh vì:

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 2

Câu 7: Hiện tượng phản co nguyên sinh xảy ra khi tế bào đang ở trạng thái co nguyên sinh được chuyển sang môi trường nào?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 2

Câu 8: Nguyên lý của hiện tượng phản co nguyên sinh là:

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 2

Câu 9: Một tế bào thực vật được đặt vào dung dịch X. Sau một thời gian quan sát dưới kính hiển vi, thấy khối nguyên sinh chất của tế bào phồng lên sát thành tế bào. Dung dịch X có thể là:

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 2

Câu 10: Nếu một tế bào thực vật bị co nguyên sinh được chuyển sang nước cất, hiện tượng phản co nguyên sinh xảy ra. Điều này chứng tỏ:

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 2

Câu 11: Tốc độ co nguyên sinh của tế bào thực vật phụ thuộc chủ yếu vào yếu tố nào sau đây?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 2

Câu 12: Để tăng tốc độ quan sát hiện tượng co nguyên sinh, người ta có thể:

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 2

Câu 13: Hiện tượng co nguyên sinh có ý nghĩa gì đối với tế bào thực vật trong tự nhiên?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 2

Câu 14: Tại sao khi ngâm rau quả héo vào nước một thời gian, chúng lại tươi trở lại?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 2

Câu 15: Quan sát dưới kính hiển vi một tế bào thực vật đang ở trạng thái co nguyên sinh. Bạn nhỏ thêm một giọt nước cất vào rìa lá kính. Hiện tượng tiếp theo bạn có thể quan sát được là gì?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 2

Câu 16: Giả sử bạn đang làm thí nghiệm co nguyên sinh với dung dịch Saccharose 15%. Nếu bạn muốn tốc độ co nguyên sinh diễn ra chậm hơn, bạn nên sử dụng dung dịch Saccharose có nồng độ nào sau đây?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 2

Câu 17: Hiện tượng nào sau đây KHÔNG liên quan trực tiếp đến sự chênh lệch thế nước giữa môi trường và bên trong tế bào?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 2

Câu 18: Tại sao thành tế bào thực vật không bị co lại khi tế bào bị co nguyên sinh?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 2

Câu 19: Sức trương nước (turgor pressure) trong tế bào thực vật là gì?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 2

Câu 20: Khi tế bào thực vật bị co nguyên sinh hoàn toàn, sức trương nước của tế bào sẽ như thế nào?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 2

Câu 21: Một tế bào thực vật được đặt vào dung dịch có áp suất thẩm thấu bằng với dịch bào. Hiện tượng nào sau đây có khả năng xảy ra?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 2

Câu 22: Tại sao tế bào động vật đặt trong môi trường nhược trương lại dễ bị vỡ, còn tế bào thực vật thì không?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 2

Câu 23: Trong thí nghiệm, sau khi nhỏ dung dịch ưu trương lên tiêu bản lá thài lài tía, bạn quan sát thấy khối nguyên sinh chất bắt đầu co lại. Hiện tượng này diễn ra chậm hơn so với dự kiến. Yếu tố nào sau đây có thể là nguyên nhân?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 2

Câu 24: Quan sát một tế bào thực vật dưới kính hiển vi. Bạn thấy khối nguyên sinh chất co lại và khoảng trống giữa khối nguyên sinh chất và thành tế bào chứa đầy chất lỏng. Chất lỏng đó là gì?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 2

Câu 25: Một loại cây trồng được tưới bằng nước biển (nồng độ muối rất cao). Hầu hết các tế bào rễ cây sẽ trải qua hiện tượng gì?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 2

Câu 26: Trong thí nghiệm, nếu sử dụng dung dịch ưu trương là NaCl thay vì Saccharose, có điểm khác biệt nào cần lưu ý về khả năng phản co nguyên sinh sau đó?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 2

Câu 27: Để kiểm tra xem tế bào thực vật sau khi co nguyên sinh có còn sống hay không, cách đơn giản nhất là:

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 2

Câu 28: Một lá cây bị héo rũ vào buổi trưa nắng gắt. Hiện tượng này chủ yếu liên quan đến quá trình nào sau đây?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 2

Câu 29: Trong môi trường nhược trương, nước đi vào tế bào thực vật và tạo ra sức trương nước. Sức trương nước này có vai trò gì?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 2

Câu 30: Sự khác biệt cơ bản giữa hiện tượng co nguyên sinh và phản co nguyên sinh nằm ở:

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh - Đề 03

Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh - Đề 03 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Hiện tượng co nguyên sinh xảy ra khi tế bào thực vật được đặt trong môi trường nào sau đây?

  • A. Môi trường nhược trương
  • B. Môi trường ưu trương
  • C. Môi trường đẳng trương
  • D. Nước cất

Câu 2: Thành phần nào của tế bào thực vật đóng vai trò chính trong việc duy trì hình dạng tế bào khi xảy ra hiện tượng phản co nguyên sinh?

  • A. Màng sinh chất
  • B. Không bào
  • C. Nhân tế bào
  • D. Thành tế bào

Câu 3: Trong thí nghiệm co và phản co nguyên sinh, việc sử dụng dung dịch NaCl có nồng độ khác nhau nhằm mục đích gì?

  • A. Cung cấp chất dinh dưỡng cho tế bào
  • B. Giúp tế bào dễ dàng hấp thụ nước hơn
  • C. Tạo sự chênh lệch thế nước giữa tế bào và môi trường
  • D. Thay đổi pH của môi trường thí nghiệm

Câu 4: Hiện tượng phản co nguyên sinh là quá trình:

  • A. Nguyên sinh chất trương lên và áp sát trở lại thành tế bào
  • B. Nguyên sinh chất co lại và tách khỏi thành tế bào
  • C. Nước di chuyển từ tế bào ra môi trường
  • D. Các chất tan di chuyển từ môi trường vào tế bào

Câu 5: Quan sát tế bào lá Thài lài tía dưới kính hiển vi sau khi nhỏ dung dịch đường ưu trương, cấu trúc nào sau đây sẽ dễ dàng nhận thấy sự thay đổi rõ rệt nhất?

  • A. Màng tế bào
  • B. Không bào trung tâm
  • C. Lục lạp
  • D. Nhân tế bào

Câu 6: Để tế bào thực vật đang bị co nguyên sinh trở lại trạng thái ban đầu, cần chuyển tế bào sang môi trường như thế nào?

  • A. Môi trường nhược trương hoặc đẳng trương
  • B. Môi trường ưu trương
  • C. Môi trường có nồng độ chất tan cao hơn
  • D. Môi trường có nồng độ chất tan tương đương

Câu 7: Hiện tượng co nguyên sinh có ý nghĩa sinh học nào đối với đời sống thực vật trong điều kiện môi trường thiếu nước?

  • A. Tăng cường quá trình trao đổi chất
  • B. Giúp tế bào hấp thụ chất dinh dưỡng dễ dàng hơn
  • C. Giảm sự mất nước của tế bào vào môi trường
  • D. Tăng khả năng quang hợp của tế bào

Câu 8: Trong thí nghiệm, nếu thay dung dịch NaCl bằng dung dịch đường sucrose, hiện tượng co nguyên sinh có xảy ra không và tại sao?

  • A. Có, vì sucrose cũng tạo ra môi trường ưu trương
  • B. Không, vì sucrose không thấm qua màng tế bào
  • C. Có, vì sucrose là chất dinh dưỡng của tế bào
  • D. Không, vì sucrose là đường đơn

Câu 9: Yếu tố nào sau đây quyết định tốc độ co nguyên sinh của tế bào?

  • A. Kích thước tế bào
  • B. Loại tế bào
  • C. Nhiệt độ môi trường
  • D. Độ chênh lệch nồng độ chất tan giữa môi trường và tế bào

Câu 10: Một tế bào thực vật được đặt trong dung dịch có thế nước thấp hơn tế bào. Điều gì sẽ xảy ra với thể tích của không bào trong tế bào này?

  • A. Tăng lên
  • B. Giảm xuống
  • C. Không thay đổi
  • D. Dao động

Câu 11: Trong quá trình phản co nguyên sinh, nước di chuyển vào tế bào chủ yếu do:

  • A. Vận chuyển chủ động
  • B. Khuếch tán có hỗ trợ
  • C. Thẩm thấu
  • D. Ẩm bào

Câu 12: Hiện tượng co nguyên sinh KHÔNG xảy ra ở loại tế bào nào sau đây?

  • A. Tế bào biểu bì lá
  • B. Tế bào lông hút rễ
  • C. Tế bào khí khổng
  • D. Tế bào hồng cầu

Câu 13: Nếu quan sát tế bào lá cây bị héo dưới kính hiển vi, hiện tượng nào sau đây có thể được nhìn thấy?

  • A. Tế bào trương phồng
  • B. Nguyên sinh chất tách khỏi thành tế bào
  • C. Không bào lớn và căng tròn
  • D. Màng tế bào áp sát thành tế bào

Câu 14: Cho tế bào thực vật vào dung dịch X, sau một thời gian quan sát thấy tế bào không thay đổi hình dạng. Dung dịch X có thể là môi trường nào?

  • A. Môi trường ưu trương mạnh
  • B. Môi trường nhược trương mạnh
  • C. Môi trường đẳng trương hoặc nhược trương nhẹ
  • D. Môi trường ưu trương nhẹ

Câu 15: Trong thí nghiệm co và phản co nguyên sinh, tại sao nên sử dụng tế bào thực vật có màu sắc?

  • A. Để tăng tốc độ thẩm thấu
  • B. Để dễ dàng quan sát sự thay đổi của nguyên sinh chất
  • C. Để tế bào dễ dàng hấp thụ chất tan
  • D. Để tế bào bền hơn trong môi trường

Câu 16: Nếu nhỏ một giọt nước cất lên tiêu bản tế bào đang bị co nguyên sinh, hiện tượng gì sẽ xảy ra tiếp theo?

  • A. Tế bào tiếp tục co nguyên sinh mạnh hơn
  • B. Không có hiện tượng gì xảy ra
  • C. Tế bào bị vỡ ra
  • D. Tế bào phản co nguyên sinh

Câu 17: Mối quan hệ giữa thế nước của tế bào và môi trường xung quanh trong hiện tượng co nguyên sinh là gì?

  • A. Thế nước của môi trường thấp hơn thế nước của tế bào
  • B. Thế nước của môi trường cao hơn thế nước của tế bào
  • C. Thế nước của môi trường bằng thế nước của tế bào
  • D. Không có mối quan hệ về thế nước

Câu 18: Ứng dụng thực tế nào sau đây liên quan đến hiện tượng co nguyên sinh?

  • A. Tưới nước cho cây
  • B. Bón phân cho cây
  • C. Ướp muối thực phẩm để bảo quản
  • D. Sấy khô thực phẩm bằng nhiệt

Câu 19: Tại sao khi tưới phân bón quá đặc cho cây có thể gây ra hiện tượng "cháy" rễ?

  • A. Do phân bón làm tăng pH đất
  • B. Do dung dịch phân bón ưu trương làm tế bào rễ mất nước
  • C. Do rễ cây không hấp thụ được phân bón
  • D. Do phân bón gây độc cho tế bào rễ

Câu 20: Trong thí nghiệm co và phản co nguyên sinh, bước nào sau đây cần thực hiện ĐẦU TIÊN?

  • A. Quan sát tế bào lá Thài lài tía trong nước cất
  • B. Nhỏ dung dịch NaCl lên tiêu bản
  • C. Quan sát tế bào sau khi nhỏ dung dịch NaCl
  • D. Rửa tiêu bản bằng nước cất

Câu 21: Phát biểu nào sau đây KHÔNG đúng về hiện tượng co nguyên sinh?

  • A. Là hiện tượng nguyên sinh chất tách khỏi thành tế bào
  • B. Xảy ra khi tế bào mất nước
  • C. Là hiện tượng không thể đảo ngược
  • D. Có thể quan sát được ở tế bào thực vật

Câu 22: Sắp xếp các bước sau theo đúng trình tự quan sát hiện tượng co và phản co nguyên sinh:

  • A. 1 → 3 → 2 → 4 → 5
  • B. 1 → 2 → 3 → 4 → 5
  • C. 2 → 1 → 3 → 5 → 4
  • D. 3 → 1 → 2 → 5 → 4

Câu 23: Cho sơ đồ mô tả tế bào thực vật trước và sau khi co nguyên sinh. Chú thích (A) và (B) trong sơ đồ lần lượt là:

  • A. (A) Tế bào trước co nguyên sinh, (B) Tế bào sau co nguyên sinh
  • B. (A) Tế bào sau co nguyên sinh, (B) Tế bào trước co nguyên sinh
  • C. (A) Tế bào trong môi trường ưu trương, (B) Tế bào trong môi trường nhược trương
  • D. (A) Tế bào đã phản co nguyên sinh, (B) Tế bào đang co nguyên sinh

Câu 24: Nếu tế bào thực vật bị co nguyên sinh quá lâu, điều gì có thể xảy ra?

  • A. Tế bào sẽ tự động phản co nguyên sinh
  • B. Tế bào sẽ tăng cường quang hợp
  • C. Tế bào sẽ chuyển sang trạng thái ngủ
  • D. Tế bào có thể bị tổn thương và chết

Câu 25: Để quan sát rõ nhất hiện tượng co nguyên sinh, nên chọn loại tế bào thực vật nào có đặc điểm gì?

  • A. Tế bào nhỏ, không màu, không có không bào
  • B. Tế bào lớn, có màu, có không bào lớn
  • C. Tế bào có thành tế bào dày
  • D. Tế bào có nhiều lục lạp

Câu 26: Tại sao hiện tượng co nguyên sinh không xảy ra ở tế bào vi khuẩn?

  • A. Vì tế bào vi khuẩn không có màng sinh chất
  • B. Vì tế bào vi khuẩn có kích thước quá nhỏ
  • C. Vì cấu trúc thành tế bào vi khuẩn khác biệt và áp suất thẩm thấu cao
  • D. Vì tế bào vi khuẩn không có không bào

Câu 27: Trong thí nghiệm, nếu sử dụng dung dịch NaCl 20% thay vì 10%, tốc độ co nguyên sinh sẽ như thế nào?

  • A. Nhanh hơn
  • B. Chậm hơn
  • C. Không thay đổi
  • D. Không thể dự đoán

Câu 28: Hiện tượng phản co nguyên sinh có vai trò gì trong việc duy trì trạng thái tươi tắn của rau?

  • A. Làm rau mất nước và héo thêm
  • B. Giúp rau hấp thụ chất dinh dưỡng từ nước
  • C. Làm chậm quá trình hô hấp của rau
  • D. Giúp tế bào rau hút nước và trở lại trạng thái trương

Câu 29: Để chứng minh hiện tượng co và phản co nguyên sinh là thuận nghịch, thí nghiệm cần thực hiện thêm bước nào sau khi quan sát co nguyên sinh?

  • A. Nhỏ thêm dung dịch NaCl đậm đặc hơn
  • B. Thay dung dịch NaCl bằng dung dịch đường
  • C. Nhỏ nước cất lên tiêu bản
  • D. Tăng nhiệt độ của tiêu bản

Câu 30: Trong thí nghiệm co và phản co nguyên sinh, việc sử dụng kính hiển vi có độ phóng đại phù hợp là quan trọng để:

  • A. Tăng tốc độ co và phản co nguyên sinh
  • B. Quan sát rõ sự thay đổi hình dạng tế bào và nguyên sinh chất
  • C. Đo kích thước tế bào chính xác hơn
  • D. Thay đổi môi trường xung quanh tế bào

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 3

Câu 1: Hiện tượng co nguyên sinh xảy ra khi tế bào thực vật được đặt trong môi trường nào sau đây?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 3

Câu 2: Thành phần nào của tế bào thực vật đóng vai trò chính trong việc duy trì hình dạng tế bào khi xảy ra hiện tượng phản co nguyên sinh?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 3

Câu 3: Trong thí nghiệm co và phản co nguyên sinh, việc sử dụng dung dịch NaCl có nồng độ khác nhau nhằm mục đích gì?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 3

Câu 4: Hiện tượng phản co nguyên sinh là quá trình:

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 3

Câu 5: Quan sát tế bào lá Thài lài tía dưới kính hiển vi sau khi nhỏ dung dịch đường ưu trương, cấu trúc nào sau đây sẽ dễ dàng nhận thấy sự thay đổi rõ rệt nhất?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 3

Câu 6: Để tế bào thực vật đang bị co nguyên sinh trở lại trạng thái ban đầu, cần chuyển tế bào sang môi trường như thế nào?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 3

Câu 7: Hiện tượng co nguyên sinh có ý nghĩa sinh học nào đối với đời sống thực vật trong điều kiện môi trường thiếu nước?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 3

Câu 8: Trong thí nghiệm, nếu thay dung dịch NaCl bằng dung dịch đường sucrose, hiện tượng co nguyên sinh có xảy ra không và tại sao?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 3

Câu 9: Yếu tố nào sau đây quyết định tốc độ co nguyên sinh của tế bào?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 3

Câu 10: Một tế bào thực vật được đặt trong dung dịch có thế nước thấp hơn tế bào. Điều gì sẽ xảy ra với thể tích của không bào trong tế bào này?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 3

Câu 11: Trong quá trình phản co nguyên sinh, nước di chuyển vào tế bào chủ yếu do:

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 3

Câu 12: Hiện tượng co nguyên sinh KHÔNG xảy ra ở loại tế bào nào sau đây?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 3

Câu 13: Nếu quan sát tế bào lá cây bị héo dưới kính hiển vi, hiện tượng nào sau đây có thể được nhìn thấy?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 3

Câu 14: Cho tế bào thực vật vào dung dịch X, sau một thời gian quan sát thấy tế bào không thay đổi hình dạng. Dung dịch X có thể là môi trường nào?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 3

Câu 15: Trong thí nghiệm co và phản co nguyên sinh, tại sao nên sử dụng tế bào thực vật có màu sắc?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 3

Câu 16: Nếu nhỏ một giọt nước cất lên tiêu bản tế bào đang bị co nguyên sinh, hiện tượng gì sẽ xảy ra tiếp theo?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 3

Câu 17: Mối quan hệ giữa thế nước của tế bào và môi trường xung quanh trong hiện tượng co nguyên sinh là gì?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 3

Câu 18: Ứng dụng thực tế nào sau đây liên quan đến hiện tượng co nguyên sinh?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 3

Câu 19: Tại sao khi tưới phân bón quá đặc cho cây có thể gây ra hiện tượng 'cháy' rễ?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 3

Câu 20: Trong thí nghiệm co và phản co nguyên sinh, bước nào sau đây cần thực hiện ĐẦU TIÊN?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 3

Câu 21: Phát biểu nào sau đây KHÔNG đúng về hiện tượng co nguyên sinh?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 3

Câu 22: Sắp xếp các bước sau theo đúng trình tự quan sát hiện tượng co và phản co nguyên sinh:

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 3

Câu 23: Cho sơ đồ mô tả tế bào thực vật trước và sau khi co nguyên sinh. Chú thích (A) và (B) trong sơ đồ lần lượt là:

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 3

Câu 24: Nếu tế bào thực vật bị co nguyên sinh quá lâu, điều gì có thể xảy ra?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 3

Câu 25: Để quan sát rõ nhất hiện tượng co nguyên sinh, nên chọn loại tế bào thực vật nào có đặc điểm gì?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 3

Câu 26: Tại sao hiện tượng co nguyên sinh không xảy ra ở tế bào vi khuẩn?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 3

Câu 27: Trong thí nghiệm, nếu sử dụng dung dịch NaCl 20% thay vì 10%, tốc độ co nguyên sinh sẽ như thế nào?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 3

Câu 28: Hiện tượng phản co nguyên sinh có vai trò gì trong việc duy trì trạng thái tươi tắn của rau?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 3

Câu 29: Để chứng minh hiện tượng co và phản co nguyên sinh là thuận nghịch, thí nghiệm cần thực hiện thêm bước nào sau khi quan sát co nguyên sinh?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 3

Câu 30: Trong thí nghiệm co và phản co nguyên sinh, việc sử dụng kính hiển vi có độ phóng đại phù hợp là quan trọng để:

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh - Đề 04

Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh - Đề 04 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Hiện tượng co nguyên sinh xảy ra khi tế bào thực vật được đặt trong môi trường nào sau đây?

  • A. Môi trường đẳng trương
  • B. Môi trường ưu trương
  • C. Môi trường nhược trương
  • D. Nước cất

Câu 2: Trong thí nghiệm quan sát hiện tượng co và phản co nguyên sinh, tế bào lá Thài lài tía được sử dụng phổ biến vì lý do chính nào?

  • A. Tế bào có thành tế bào dày, dễ phân biệt
  • B. Tế bào chứa nhiều lục lạp, tăng khả năng quang hợp
  • C. Tế bào có kích thước lớn và chứa sắc tố màu, dễ quan sát
  • D. Thài lài tía là loài cây phổ biến, dễ kiếm

Câu 3: Nguyên lý nào sau đây giải thích sự di chuyển của nước trong hiện tượng co và phản co nguyên sinh?

  • A. Khuếch tán đơn giản
  • B. Vận chuyển chủ động
  • C. Ẩm bào
  • D. Thẩm thấu

Câu 4: Điều gì sẽ xảy ra với thể tích của không bào trong tế bào thực vật khi xảy ra hiện tượng co nguyên sinh?

  • A. Giảm
  • B. Tăng
  • C. Không đổi
  • D. Dao động

Câu 5: Để quan sát rõ nhất hiện tượng co nguyên sinh, dung dịch NaCl nên có nồng độ như thế nào so với dịch bào?

  • A. Bằng nồng độ dịch bào
  • B. Cao hơn nồng độ dịch bào
  • C. Thấp hơn nồng độ dịch bào
  • D. Không phụ thuộc vào nồng độ

Câu 6: Phản co nguyên sinh là hiện tượng xảy ra khi tế bào đang co nguyên sinh được chuyển sang môi trường nào?

  • A. Môi trường ưu trương hơn
  • B. Môi trường ưu trương
  • C. Môi trường nhược trương hoặc đẳng trương
  • D. Môi trường chứa chất độc

Câu 7: Trong quá trình phản co nguyên sinh, nước di chuyển vào tế bào chủ yếu thông qua cấu trúc nào?

  • A. Thành tế bào
  • B. Màng sinh chất
  • C. Không bào
  • D. Lục lạp

Câu 8: Điều gì xảy ra với áp suất trương nước của tế bào thực vật khi nó trải qua hiện tượng phản co nguyên sinh?

  • A. Giảm
  • B. Tăng
  • C. Không đổi
  • D. Dao động không dự đoán được

Câu 9: Hình dạng của tế bào thực vật sẽ như thế nào khi nó đang ở trạng thái co nguyên sinh hoàn toàn?

  • A. Hình dạng không đổi so với ban đầu
  • B. Trở nên căng tròn hơn
  • C. Méo mó, khối nguyên sinh chất co rút
  • D. Thành tế bào bị phá vỡ

Câu 10: Trong thí nghiệm co và phản co nguyên sinh, bước nào sau đây cần thực hiện đầu tiên?

  • A. Quan sát tế bào lá Thài lài tía trong nước cất
  • B. Nhỏ dung dịch NaCl lên tiêu bản
  • C. Đậy lamen và quan sát ngay
  • D. Vẽ hình tế bào sau khi co nguyên sinh

Câu 11: Tại sao hiện tượng co nguyên sinh có thể gây hại cho cây trồng trong điều kiện đất bị nhiễm mặn?

  • A. Vì tế bào rễ cây hấp thụ quá nhiều muối
  • B. Vì tế bào rễ cây mất nước do môi trường đất ưu trương
  • C. Vì muối ngăn cản quá trình quang hợp
  • D. Vì muối phá hủy thành tế bào thực vật

Câu 12: Trong thí nghiệm, nếu thay dung dịch NaCl bằng dung dịch đường sucrose có nồng độ tương đương, hiện tượng co nguyên sinh có xảy ra không? Vì sao?

  • A. Có, vì cả hai đều tạo môi trường ưu trương
  • B. Không, vì sucrose không thẩm thấu vào tế bào
  • C. Có, nhưng tốc độ co nguyên sinh sẽ chậm hơn
  • D. Không, vì sucrose là chất dinh dưỡng cho tế bào

Câu 13: Để tăng tốc độ co nguyên sinh trong thí nghiệm, biện pháp nào sau đây là phù hợp nhất?

  • A. Giảm nồng độ dung dịch NaCl
  • B. Tăng nồng độ dung dịch NaCl
  • C. Giảm nhiệt độ của dung dịch
  • D. Tăng ánh sáng chiếu vào tiêu bản

Câu 14: Phát biểu nào sau đây mô tả đúng nhất về quá trình phản co nguyên sinh?

  • A. Khối nguyên sinh chất co lại thêm
  • B. Nước di chuyển từ tế bào ra môi trường
  • C. Khối nguyên sinh chất trở lại trạng thái ban đầu
  • D. Tế bào bị phá vỡ do hấp thụ quá nhiều nước

Câu 15: Nếu quan sát tế bào lá Thài lài tía dưới kính hiển vi sau khi nhỏ dung dịch NaCl, bạn sẽ thấy khoảng trống nào xuất hiện?

  • A. Khoảng trống bên trong không bào
  • B. Khoảng trống giữa các tế bào
  • C. Không có khoảng trống nào xuất hiện
  • D. Khoảng trống giữa thành tế bào và khối nguyên sinh chất

Câu 16: Trong thí nghiệm phản co nguyên sinh, dung dịch nào thường được sử dụng để phục hồi tế bào sau khi co nguyên sinh?

  • A. Dung dịch NaCl đậm đặc
  • B. Dung dịch sucrose ưu trương
  • C. Nước cất
  • D. Dung dịch NaCl đẳng trương

Câu 17: Hiện tượng co nguyên sinh và phản co nguyên sinh có tính thuận nghịch không? Giải thích.

  • A. Có, vì tế bào có thể mất nước và hấp thụ lại nước tùy môi trường
  • B. Không, vì co nguyên sinh gây tổn thương vĩnh viễn cho tế bào
  • C. Chỉ thuận nghịch trong môi trường đẳng trương
  • D. Chỉ thuận nghịch ở một số loại tế bào thực vật

Câu 18: Quan sát tế bào thực vật co nguyên sinh giúp chúng ta hiểu rõ hơn về đặc tính nào của màng sinh chất?

  • A. Tính cứng chắc của màng sinh chất
  • B. Tính thấm chọn lọc của màng sinh chất
  • C. Khả năng vận chuyển chủ động của màng sinh chất
  • D. Cấu trúc lớp kép phospholipid của màng sinh chất

Câu 19: Trong điều kiện bình thường, tế bào thực vật duy trì trạng thái trương nước nhờ yếu tố nào?

  • A. Môi trường ưu trương
  • B. Môi trường đẳng trương hoặc ưu trương
  • C. Môi trường nhược trương hoặc đẳng trương
  • D. Môi trường khô hạn

Câu 20: Loại kính hiển vi nào thường được sử dụng để quan sát hiện tượng co và phản co nguyên sinh trong phòng thí nghiệm?

  • A. Kính hiển vi quang học
  • B. Kính hiển vi điện tử truyền qua
  • C. Kính hiển vi điện tử quét
  • D. Kính lúp

Câu 21: Một tế bào thực vật được đặt trong dung dịch có thế nước -0.5 MPa, biết thế nước của tế bào là -0.3 MPa. Nước sẽ di chuyển như thế nào?

  • A. Nước di chuyển vào tế bào
  • B. Nước di chuyển ra khỏi tế bào
  • C. Nước không di chuyển
  • D. Nước di chuyển theo cả hai chiều

Câu 22: Tại sao thành tế bào thực vật không bị co lại trong hiện tượng co nguyên sinh?

  • A. Vì thành tế bào có tính đàn hồi cao
  • B. Vì thành tế bào thấm nước
  • C. Vì thành tế bào có cấu trúc vững chắc và không đàn hồi
  • D. Vì thành tế bào được cấu tạo từ cellulose

Câu 23: Trong thí nghiệm, việc sử dụng nước cất ở bước phản co nguyên sinh nhằm mục đích gì?

  • A. Để làm sạch tiêu bản
  • B. Để tăng độ tương phản khi quan sát
  • C. Để cố định tế bào
  • D. Để tạo môi trường nhược trương, giúp tế bào hút nước trở lại

Câu 24: Nếu tế bào thực vật không thể phản co nguyên sinh sau khi bị co nguyên sinh, điều này có thể chỉ ra điều gì?

  • A. Phản co nguyên sinh là hiện tượng không bắt buộc
  • B. Tế bào có thể đã bị tổn thương hoặc chết
  • C. Nồng độ dung dịch NaCl quá loãng
  • D. Thời gian co nguyên sinh chưa đủ lâu

Câu 25: Ứng dụng thực tế của hiện tượng co nguyên sinh trong đời sống là gì?

  • A. Tưới nước cho cây
  • B. Bón phân cho cây
  • C. Ướp muối thực phẩm để bảo quản
  • D. Sử dụng thuốc trừ sâu

Câu 26: Trong thí nghiệm, việc đậy lamen lên tiêu bản có tác dụng chính gì?

  • A. Cố định mẫu vật và tạo môi trường quan sát tốt
  • B. Tăng độ phóng đại của kính hiển vi
  • C. Làm tế bào co nguyên sinh nhanh hơn
  • D. Ngăn ánh sáng chiếu vào tiêu bản

Câu 27: Khi quan sát hiện tượng co nguyên sinh dưới kính hiển vi, điều chỉnh bộ phận nào của kính để có hình ảnh rõ nét nhất?

  • A. Mâm xoay gắn vật kính
  • B. Ốc điều chỉnh tiêu cự
  • C. Thị kính
  • D. Nguồn sáng

Câu 28: Giả sử bạn thực hiện thí nghiệm co nguyên sinh với tế bào biểu bì vảy hành thay vì lá Thài lài tía. Điều gì có thể khiến việc quan sát khó khăn hơn?

  • A. Tế bào vảy hành có kích thước lớn hơn
  • B. Tế bào vảy hành có thành tế bào dày hơn
  • C. Tế bào vảy hành dễ bị tổn thương hơn
  • D. Tế bào vảy hành không có màu, khó quan sát khối nguyên sinh chất

Câu 29: Trong báo cáo thí nghiệm, phần "kết quả" nên trình bày thông tin gì liên quan đến hiện tượng co và phản co nguyên sinh?

  • A. Mục đích và ý nghĩa của thí nghiệm
  • B. Các bước tiến hành thí nghiệm
  • C. Mô tả hình thái tế bào trước và sau khi xử lý, thời gian (nếu có)
  • D. Giải thích nguyên nhân gây ra hiện tượng

Câu 30: Nếu bạn muốn kiểm tra xem một dung dịch X có phải là dung dịch ưu trương so với tế bào thực vật hay không, bạn có thể sử dụng thí nghiệm co nguyên sinh như thế nào?

  • A. Quan sát tế bào sau khi nhỏ dung dịch X. Nếu xảy ra co nguyên sinh, dung dịch X ưu trương
  • B. Quan sát tế bào trước khi nhỏ dung dịch X. Nếu tế bào trương nước, dung dịch X ưu trương
  • C. Đo pH của dung dịch X. Nếu pH thấp, dung dịch X ưu trương
  • D. Đo nhiệt độ của dung dịch X. Nếu nhiệt độ cao, dung dịch X ưu trương

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 4

Câu 1: Hiện tượng co nguyên sinh xảy ra khi tế bào thực vật được đặt trong môi trường nào sau đây?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 4

Câu 2: Trong thí nghiệm quan sát hiện tượng co và phản co nguyên sinh, tế bào lá Thài lài tía được sử dụng phổ biến vì lý do chính nào?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 4

Câu 3: Nguyên lý nào sau đây giải thích sự di chuyển của nước trong hiện tượng co và phản co nguyên sinh?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 4

Câu 4: Điều gì sẽ xảy ra với thể tích của không bào trong tế bào thực vật khi xảy ra hiện tượng co nguyên sinh?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 4

Câu 5: Để quan sát rõ nhất hiện tượng co nguyên sinh, dung dịch NaCl nên có nồng độ như thế nào so với dịch bào?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 4

Câu 6: Phản co nguyên sinh là hiện tượng xảy ra khi tế bào đang co nguyên sinh được chuyển sang môi trường nào?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 4

Câu 7: Trong quá trình phản co nguyên sinh, nước di chuyển vào tế bào chủ yếu thông qua cấu trúc nào?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 4

Câu 8: Điều gì xảy ra với áp suất trương nước của tế bào thực vật khi nó trải qua hiện tượng phản co nguyên sinh?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 4

Câu 9: Hình dạng của tế bào thực vật sẽ như thế nào khi nó đang ở trạng thái co nguyên sinh hoàn toàn?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 4

Câu 10: Trong thí nghiệm co và phản co nguyên sinh, bước nào sau đây cần thực hiện đầu tiên?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 4

Câu 11: Tại sao hiện tượng co nguyên sinh có thể gây hại cho cây trồng trong điều kiện đất bị nhiễm mặn?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 4

Câu 12: Trong thí nghiệm, nếu thay dung dịch NaCl bằng dung dịch đường sucrose có nồng độ tương đương, hiện tượng co nguyên sinh có xảy ra không? Vì sao?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 4

Câu 13: Để tăng tốc độ co nguyên sinh trong thí nghiệm, biện pháp nào sau đây là phù hợp nhất?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 4

Câu 14: Phát biểu nào sau đây mô tả đúng nhất về quá trình phản co nguyên sinh?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 4

Câu 15: Nếu quan sát tế bào lá Thài lài tía dưới kính hiển vi sau khi nhỏ dung dịch NaCl, bạn sẽ thấy khoảng trống nào xuất hiện?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 4

Câu 16: Trong thí nghiệm phản co nguyên sinh, dung dịch nào thường được sử dụng để phục hồi tế bào sau khi co nguyên sinh?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 4

Câu 17: Hiện tượng co nguyên sinh và phản co nguyên sinh có tính thuận nghịch không? Giải thích.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 4

Câu 18: Quan sát tế bào thực vật co nguyên sinh giúp chúng ta hiểu rõ hơn về đặc tính nào của màng sinh chất?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 4

Câu 19: Trong điều kiện bình thường, tế bào thực vật duy trì trạng thái trương nước nhờ yếu tố nào?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 4

Câu 20: Loại kính hiển vi nào thường được sử dụng để quan sát hiện tượng co và phản co nguyên sinh trong phòng thí nghiệm?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 4

Câu 21: Một tế bào thực vật được đặt trong dung dịch có thế nước -0.5 MPa, biết thế nước của tế bào là -0.3 MPa. Nước sẽ di chuyển như thế nào?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 4

Câu 22: Tại sao thành tế bào thực vật không bị co lại trong hiện tượng co nguyên sinh?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 4

Câu 23: Trong thí nghiệm, việc sử dụng nước cất ở bước phản co nguyên sinh nhằm mục đích gì?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 4

Câu 24: Nếu tế bào thực vật không thể phản co nguyên sinh sau khi bị co nguyên sinh, điều này có thể chỉ ra điều gì?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 4

Câu 25: Ứng dụng thực tế của hiện tượng co nguyên sinh trong đời sống là gì?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 4

Câu 26: Trong thí nghiệm, việc đậy lamen lên tiêu bản có tác dụng chính gì?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 4

Câu 27: Khi quan sát hiện tượng co nguyên sinh dưới kính hiển vi, điều chỉnh bộ phận nào của kính để có hình ảnh rõ nét nhất?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 4

Câu 28: Giả sử bạn thực hiện thí nghiệm co nguyên sinh với tế bào biểu bì vảy hành thay vì lá Thài lài tía. Điều gì có thể khiến việc quan sát khó khăn hơn?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 4

Câu 29: Trong báo cáo thí nghiệm, phần 'kết quả' nên trình bày thông tin gì liên quan đến hiện tượng co và phản co nguyên sinh?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 4

Câu 30: Nếu bạn muốn kiểm tra xem một dung dịch X có phải là dung dịch ưu trương so với tế bào thực vật hay không, bạn có thể sử dụng thí nghiệm co nguyên sinh như thế nào?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh - Đề 05

Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh - Đề 05 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Hiện tượng co nguyên sinh xảy ra khi tế bào thực vật được đặt trong môi trường nào sau đây?

  • A. Môi trường nhược trương
  • B. Môi trường ưu trương
  • C. Môi trường đẳng trương
  • D. Nước cất

Câu 2: Thành phần nào của tế bào thực vật co lại trong quá trình co nguyên sinh?

  • A. Thành tế bào
  • B. Nhân tế bào
  • C. Không bào trung tâm
  • D. Khối nguyên sinh chất

Câu 3: Nguyên lý nào sau đây giải thích hiện tượng co và phản co nguyên sinh?

  • A. Sự di chuyển của nước theo gradient nồng độ chất tan (thẩm thấu)
  • B. Sự di chuyển chủ động của chất tan qua màng tế bào
  • C. Sự khuếch tán của chất tan từ nơi có nồng độ cao xuống nơi có nồng độ thấp
  • D. Lực hút tĩnh điện giữa các phân tử nước và chất tan

Câu 4: Trong thí nghiệm quan sát co nguyên sinh, dung dịch NaCl được sử dụng đóng vai trò gì?

  • A. Cung cấp nước cho tế bào
  • B. Cân bằng nồng độ chất tan trong và ngoài tế bào
  • C. Tạo môi trường ưu trương để gây co nguyên sinh
  • D. Nhuộm màu tế bào để dễ quan sát hơn

Câu 5: Điều gì sẽ xảy ra với tế bào thực vật khi chuyển từ môi trường ưu trương sang môi trường nhược trương?

  • A. Tiếp tục co nguyên sinh
  • B. Phản co nguyên sinh
  • C. Không có sự thay đổi
  • D. Tế bào bị vỡ ra

Câu 6: Loại tế bào nào sau đây thích hợp nhất để quan sát hiện tượng co và phản co nguyên sinh dưới kính hiển vi quang học?

  • A. Tế bào vi khuẩn
  • B. Tế bào nấm men
  • C. Tế bào biểu bì lá tía tô hoặc hành tây
  • D. Tế bào hồng cầu người

Câu 7: Tại sao khi rau bị héo, ngâm vào nước lại tươi trở lại? Giải thích bằng hiện tượng co và phản co nguyên sinh.

  • A. Do tế bào hấp thụ chất dinh dưỡng từ nước
  • B. Do nước làm tăng kích thước tế bào
  • C. Do tế bào phục hồi chức năng trao đổi chất
  • D. Do tế bào phản co nguyên sinh, hấp thụ nước và trở lại trạng thái ban đầu

Câu 8: Yếu tố nào sau đây ảnh hưởng đến tốc độ co nguyên sinh của tế bào?

  • A. Ánh sáng
  • B. Nồng độ chất tan trong môi trường ngoài
  • C. Nhiệt độ môi trường
  • D. Kích thước tế bào

Câu 9: Trong thí nghiệm phản co nguyên sinh, nước cất được sử dụng với mục đích gì?

  • A. Tạo môi trường nhược trương để gây phản co nguyên sinh
  • B. Tạo môi trường đẳng trương để duy trì trạng thái tế bào
  • C. Trung hòa dung dịch NaCl còn sót lại
  • D. Làm sạch tiêu bản để quan sát rõ hơn

Câu 10: Quan sát tế bào thực vật dưới kính hiển vi sau khi thực hiện thí nghiệm co nguyên sinh, bạn sẽ thấy khoảng trống nào?

  • A. Khoảng trống giữa các tế bào
  • B. Khoảng trống bên trong nhân tế bào
  • C. Khoảng trống giữa khối nguyên sinh chất và thành tế bào
  • D. Không có khoảng trống nào xuất hiện

Câu 11: Nếu bạn muốn quan sát quá trình co nguyên sinh diễn ra chậm hơn, bạn nên sử dụng dung dịch NaCl có nồng độ như thế nào?

  • A. Nồng độ cao hơn
  • B. Nồng độ thấp hơn
  • C. Nồng độ đẳng trương
  • D. Nồng độ bão hòa

Câu 12: Hiện tượng co nguyên sinh có ý nghĩa sinh học nào đối với tế bào thực vật trong điều kiện môi trường khô hạn?

  • A. Tăng cường quá trình trao đổi chất
  • B. Giúp tế bào hấp thụ nước từ môi trường
  • C. Hạn chế mất nước thêm khi môi trường xung quanh bị khô hạn
  • D. Bảo vệ tế bào khỏi bị vỡ khi hút quá nhiều nước

Câu 13: Trong thí nghiệm, bước nào sau đây cần thực hiện đầu tiên khi quan sát hiện tượng co nguyên sinh?

  • A. Nhỏ dung dịch NaCl lên tiêu bản
  • B. Quan sát tiêu bản dưới vật kính có độ phóng đại lớn
  • C. Vẽ hình dạng tế bào sau khi co nguyên sinh
  • D. Quan sát tế bào lá tía tô hoặc hành tây trong nước cất

Câu 14: Điều gì quyết định sự di chuyển của nước vào hoặc ra khỏi tế bào trong hiện tượng co và phản co nguyên sinh?

  • A. Sự khác biệt về thế nước hoặc nồng độ chất tan giữa tế bào và môi trường
  • B. Kích thước của lỗ khí trên màng tế bào
  • C. Hoạt động của bơm ion trên màng tế bào
  • D. Áp suất của thành tế bào

Câu 15: So sánh sự khác biệt về hình dạng tế bào trước và sau khi co nguyên sinh. Mô tả sự thay đổi chính.

  • A. Tế bào không thay đổi hình dạng
  • B. Khối nguyên sinh chất co lại, tách khỏi thành tế bào, tế bào mất hình dạng căng tròn
  • C. Thành tế bào co lại làm tế bào nhỏ hơn
  • D. Nhân tế bào co lại làm thay đổi hình dạng tế bào

Câu 16: Trong thí nghiệm, nếu sau khi quan sát co nguyên sinh, bạn nhỏ thêm nước cất và không thấy hiện tượng phản co nguyên sinh, điều này có thể do?

  • A. Nước cất không đủ nhược trương
  • B. Thời gian phản co nguyên sinh chưa đủ
  • C. Tế bào đã bị tổn thương do co nguyên sinh quá mức
  • D. Kính hiển vi bị hỏng

Câu 17: Tại sao tế bào động vật không thể hiện tượng co nguyên sinh giống như tế bào thực vật?

  • A. Tế bào động vật có kích thước nhỏ hơn
  • B. Màng tế bào động vật không thấm nước
  • C. Tế bào động vật không có không bào trung tâm
  • D. Tế bào động vật không có thành tế bào vững chắc để duy trì hình dạng khi co nguyên sinh

Câu 18: Ứng dụng nào sau đây KHÔNG liên quan trực tiếp đến nguyên lý của hiện tượng co và phản co nguyên sinh?

  • A. Bảo quản thực phẩm bằng muối hoặc đường
  • B. Tưới nước cho cây trồng
  • C. Quá trình quang hợp ở lá cây
  • D. Sử dụng phân bón hợp lý để tránh gây co nguyên sinh ở rễ cây

Câu 19: Nếu bạn thay dung dịch NaCl bằng dung dịch đường sucrose có nồng độ tương đương, hiện tượng co nguyên sinh có xảy ra không? Giải thích.

  • A. Có, vì dung dịch sucrose cũng tạo môi trường ưu trương
  • B. Không, vì sucrose là đường không phải muối
  • C. Chỉ xảy ra co nguyên sinh một phần
  • D. Cần nồng độ sucrose cao hơn NaCl để gây co nguyên sinh

Câu 20: Trong thí nghiệm, nếu bạn sử dụng tế bào mô gỗ (xylem) đã chết để quan sát, hiện tượng co và phản co nguyên sinh có xảy ra không? Tại sao?

  • A. Có, vì tế bào mô gỗ vẫn có thành tế bào
  • B. Không, vì tế bào mô gỗ đã chết và mất khả năng thẩm thấu
  • C. Chỉ xảy ra co nguyên sinh nhưng không phản co nguyên sinh
  • D. Hiện tượng xảy ra rất chậm và khó quan sát

Câu 21: Biện pháp nào sau đây giúp giảm thiểu tình trạng héo rũ của cây trồng trong điều kiện thời tiết nắng nóng?

  • A. Bón phân với nồng độ cao
  • B. Phơi cây dưới ánh nắng trực tiếp
  • C. Tưới nước đầy đủ cho cây
  • D. Che phủ đất bằng vật liệu tối màu

Câu 22: Giả sử bạn quan sát thấy tế bào đang ở trạng thái co nguyên sinh. Làm thế nào để xác định chắc chắn đó là co nguyên sinh thật, không phải do lỗi kỹ thuật?

  • A. Tăng độ phóng đại của kính hiển vi
  • B. Điều chỉnh ánh sáng đèn kính hiển vi
  • C. So sánh với hình ảnh co nguyên sinh trên sách giáo khoa
  • D. Thực hiện phản co nguyên sinh bằng cách nhỏ nước cất và quan sát sự phục hồi của tế bào

Câu 23: Loại dung dịch nào sau đây có thể được sử dụng để bảo quản rau củ quả tươi lâu hơn, dựa trên nguyên lý co nguyên sinh?

  • A. Dung dịch nhược trương
  • B. Dung dịch ưu trương (ví dụ: dung dịch muối)
  • C. Dung dịch đẳng trương
  • D. Nước cất

Câu 24: Tại sao khi bón phân quá liều lượng cho cây trồng có thể gây ra hiện tượng "cháy rễ"?

  • A. Dung dịch phân bón ưu trương gây co nguyên sinh ở tế bào rễ, làm cây mất nước
  • B. Phân bón làm thay đổi pH của đất, gây hại cho rễ cây
  • C. Rễ cây không hấp thụ được quá nhiều chất dinh dưỡng từ phân bón
  • D. Phân bón làm tăng nhiệt độ của đất, gây hại cho rễ cây

Câu 25: Trong thí nghiệm co và phản co nguyên sinh, điều gì sẽ xảy ra nếu bạn sử dụng dung dịch có nồng độ chất tan đẳng trương so với tế bào?

  • A. Xảy ra hiện tượng co nguyên sinh nhanh chóng
  • B. Xảy ra hiện tượng phản co nguyên sinh mạnh mẽ
  • C. Không xảy ra hiện tượng co hay phản co nguyên sinh
  • D. Tế bào bị vỡ do hấp thụ quá nhiều nước

Câu 26: Vẽ sơ đồ mô tả sự thay đổi của tế bào thực vật từ trạng thái bình thường, co nguyên sinh đến phản co nguyên sinh. Chú thích rõ các giai đoạn và môi trường tương ứng.

  • A. Hình 1: Tế bào bình thường (môi trường đẳng trương/nhược trương), Hình 2: Tế bào co nguyên sinh (môi trường ưu trương), Hình 3: Tế bào phản co nguyên sinh (môi trường nhược trương)
  • B. Hình 1: Tế bào co nguyên sinh (môi trường ưu trương), Hình 2: Tế bào bình thường (môi trường đẳng trương/nhược trương), Hình 3: Tế bào phản co nguyên sinh (môi trường nhược trương)
  • C. Hình 1: Tế bào phản co nguyên sinh (môi trường nhược trương), Hình 2: Tế bào bình thường (môi trường đẳng trương/nhược trương), Hình 3: Tế bào co nguyên sinh (môi trường ưu trương)
  • D. Hình 1: Tế bào bình thường (môi trường đẳng trương/nhược trương), Hình 2: Tế bào phản co nguyên sinh (môi trường nhược trương), Hình 3: Tế bào co nguyên sinh (môi trường ưu trương)

Câu 27: Nếu bạn muốn so sánh tốc độ co nguyên sinh ở hai loại tế bào thực vật khác nhau (ví dụ: tế bào lá và tế bào rễ), bạn cần đảm bảo điều kiện thí nghiệm nào là giống nhau?

  • A. Loại tế bào thực vật
  • B. Nồng độ dung dịch NaCl và nhiệt độ môi trường
  • C. Thời gian quan sát
  • D. Độ phóng đại của kính hiển vi

Câu 28: Quan sát hình ảnh tế bào co nguyên sinh dưới kính hiển vi, bạn nhận thấy khối nguyên sinh chất co lại ở góc tế bào. Đây là kiểu co nguyên sinh nào?

  • A. Co nguyên sinh toàn bộ
  • B. Co nguyên sinh lồi
  • C. Co nguyên sinh góc
  • D. Không phải co nguyên sinh

Câu 29: Phát biểu nào sau đây SAI về hiện tượng co và phản co nguyên sinh?

  • A. Co nguyên sinh xảy ra khi tế bào mất nước vào môi trường
  • B. Phản co nguyên sinh là quá trình tế bào phục hồi trạng thái ban đầu khi hút nước
  • C. Nguyên lý của hiện tượng là sự di chuyển của nước theo gradient nồng độ chất tan
  • D. Co nguyên sinh là hiện tượng không thể đảo ngược và luôn gây chết tế bào

Câu 30: Một tế bào thực vật có thế nước -0.6 MPa và thế thẩm thấu -0.8 MPa. Nó được đặt trong dung dịch có thế nước -0.4 MPa. Nước sẽ di chuyển theo hướng nào?

  • A. Từ tế bào ra môi trường
  • B. Từ môi trường vào tế bào
  • C. Không có sự di chuyển nước
  • D. Di chuyển theo cả hai hướng với tốc độ bằng nhau

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 5

Câu 1: Hiện tượng co nguyên sinh xảy ra khi tế bào thực vật được đặt trong môi trường nào sau đây?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 5

Câu 2: Thành phần nào của tế bào thực vật co lại trong quá trình co nguyên sinh?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 5

Câu 3: Nguyên lý nào sau đây giải thích hiện tượng co và phản co nguyên sinh?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 5

Câu 4: Trong thí nghiệm quan sát co nguyên sinh, dung dịch NaCl được sử dụng đóng vai trò gì?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 5

Câu 5: Điều gì sẽ xảy ra với tế bào thực vật khi chuyển từ môi trường ưu trương sang môi trường nhược trương?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 5

Câu 6: Loại tế bào nào sau đây thích hợp nhất để quan sát hiện tượng co và phản co nguyên sinh dưới kính hiển vi quang học?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 5

Câu 7: Tại sao khi rau bị héo, ngâm vào nước lại tươi trở lại? Giải thích bằng hiện tượng co và phản co nguyên sinh.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 5

Câu 8: Yếu tố nào sau đây ảnh hưởng đến tốc độ co nguyên sinh của tế bào?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 5

Câu 9: Trong thí nghiệm phản co nguyên sinh, nước cất được sử dụng với mục đích gì?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 5

Câu 10: Quan sát tế bào thực vật dưới kính hiển vi sau khi thực hiện thí nghiệm co nguyên sinh, bạn sẽ thấy khoảng trống nào?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 5

Câu 11: Nếu bạn muốn quan sát quá trình co nguyên sinh diễn ra chậm hơn, bạn nên sử dụng dung dịch NaCl có nồng độ như thế nào?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 5

Câu 12: Hiện tượng co nguyên sinh có ý nghĩa sinh học nào đối với tế bào thực vật trong điều kiện môi trường khô hạn?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 5

Câu 13: Trong thí nghiệm, bước nào sau đây cần thực hiện đầu tiên khi quan sát hiện tượng co nguyên sinh?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 5

Câu 14: Điều gì quyết định sự di chuyển của nước vào hoặc ra khỏi tế bào trong hiện tượng co và phản co nguyên sinh?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 5

Câu 15: So sánh sự khác biệt về hình dạng tế bào trước và sau khi co nguyên sinh. Mô tả sự thay đổi chính.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 5

Câu 16: Trong thí nghiệm, nếu sau khi quan sát co nguyên sinh, bạn nhỏ thêm nước cất và không thấy hiện tượng phản co nguyên sinh, điều này có thể do?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 5

Câu 17: Tại sao tế bào động vật không thể hiện tượng co nguyên sinh giống như tế bào thực vật?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 5

Câu 18: Ứng dụng nào sau đây KHÔNG liên quan trực tiếp đến nguyên lý của hiện tượng co và phản co nguyên sinh?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 5

Câu 19: Nếu bạn thay dung dịch NaCl bằng dung dịch đường sucrose có nồng độ tương đương, hiện tượng co nguyên sinh có xảy ra không? Giải thích.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 5

Câu 20: Trong thí nghiệm, nếu bạn sử dụng tế bào mô gỗ (xylem) đã chết để quan sát, hiện tượng co và phản co nguyên sinh có xảy ra không? Tại sao?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 5

Câu 21: Biện pháp nào sau đây giúp giảm thiểu tình trạng héo rũ của cây trồng trong điều kiện thời tiết nắng nóng?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 5

Câu 22: Giả sử bạn quan sát thấy tế bào đang ở trạng thái co nguyên sinh. Làm thế nào để xác định chắc chắn đó là co nguyên sinh thật, không phải do lỗi kỹ thuật?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 5

Câu 23: Loại dung dịch nào sau đây có thể được sử dụng để bảo quản rau củ quả tươi lâu hơn, dựa trên nguyên lý co nguyên sinh?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 5

Câu 24: Tại sao khi bón phân quá liều lượng cho cây trồng có thể gây ra hiện tượng 'cháy rễ'?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 5

Câu 25: Trong thí nghiệm co và phản co nguyên sinh, điều gì sẽ xảy ra nếu bạn sử dụng dung dịch có nồng độ chất tan đẳng trương so với tế bào?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 5

Câu 26: Vẽ sơ đồ mô tả sự thay đổi của tế bào thực vật từ trạng thái bình thường, co nguyên sinh đến phản co nguyên sinh. Chú thích rõ các giai đoạn và môi trường tương ứng.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 5

Câu 27: Nếu bạn muốn so sánh tốc độ co nguyên sinh ở hai loại tế bào thực vật khác nhau (ví dụ: tế bào lá và tế bào rễ), bạn cần đảm bảo điều kiện thí nghiệm nào là giống nhau?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 5

Câu 28: Quan sát hình ảnh tế bào co nguyên sinh dưới kính hiển vi, bạn nhận thấy khối nguyên sinh chất co lại ở góc tế bào. Đây là kiểu co nguyên sinh nào?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 5

Câu 29: Phát biểu nào sau đây SAI về hiện tượng co và phản co nguyên sinh?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 5

Câu 30: Một tế bào thực vật có thế nước -0.6 MPa và thế thẩm thấu -0.8 MPa. Nó được đặt trong dung dịch có thế nước -0.4 MPa. Nước sẽ di chuyển theo hướng nào?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh - Đề 06

Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh - Đề 06 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Hiện tượng co nguyên sinh xảy ra khi tế bào thực vật được đặt trong môi trường nào sau đây?

  • A. Môi trường nhược trương
  • B. Môi trường ưu trương
  • C. Môi trường đẳng trương
  • D. Nước cất

Câu 2: Thành phần nào của tế bào thực vật quyết định hình dạng ban đầu và duy trì cấu trúc khi xảy ra hiện tượng co nguyên sinh?

  • A. Màng sinh chất
  • B. Không bào trung tâm
  • C. Nguyên sinh chất
  • D. Thành tế bào

Câu 3: Trong thí nghiệm co và phản co nguyên sinh, dung dịch NaCl có vai trò gì?

  • A. Cung cấp nước cho tế bào
  • B. Cân bằng áp suất thẩm thấu với tế bào
  • C. Tạo môi trường ưu trương để gây co nguyên sinh
  • D. Kích thích quá trình phản co nguyên sinh

Câu 4: Hiện tượng phản co nguyên sinh xảy ra khi tế bào đang co nguyên sinh được chuyển sang môi trường nào?

  • A. Môi trường nhược trương hoặc nước cất
  • B. Môi trường ưu trương
  • C. Môi trường đẳng trương
  • D. Dung dịch NaCl đặc

Câu 5: Quan sát tế bào lá Thài lài tía dưới kính hiển vi sau khi nhỏ dung dịch NaCl, cấu trúc nào sau đây sẽ bị co rút lại đầu tiên?

  • A. Thành tế bào
  • B. Khối nguyên sinh chất
  • C. Nhân tế bào
  • D. Lục lạp

Câu 6: Giải thích tại sao khi rau củ bị héo, ngâm vào nước lại tươi trở lại dựa trên hiện tượng co và phản co nguyên sinh.

  • A. Nước cung cấp chất dinh dưỡng giúp tế bào phục hồi
  • B. Nước làm mát tế bào giúp chúng hoạt động trở lại
  • C. Nước tạo môi trường nhược trương giúp tế bào hút nước và phản co nguyên sinh
  • D. Nước loại bỏ chất độc hại trong tế bào làm rau tươi hơn

Câu 7: Yếu tố nào sau đây ảnh hưởng đến tốc độ co nguyên sinh của tế bào thực vật?

  • A. Ánh sáng
  • B. Nhiệt độ môi trường
  • C. Độ pH của dung dịch
  • D. Nồng độ chất tan của môi trường

Câu 8: Tại sao tế bào động vật không thể hiện tượng co nguyên sinh theo cách giống tế bào thực vật?

  • A. Tế bào động vật có màng sinh chất dày hơn
  • B. Tế bào động vật không có thành tế bào
  • C. Tế bào động vật có kích thước nhỏ hơn
  • D. Tế bào động vật có không bào nhỏ hơn

Câu 9: Trong quá trình phản co nguyên sinh, nước di chuyển vào tế bào theo cơ chế nào?

  • A. Vận chuyển chủ động
  • B. Vận chuyển có chất mang
  • C. Thẩm thấu
  • D. Thực bào

Câu 10: Mục đích chính của việc thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh là gì?

  • A. Nghiên cứu cấu trúc tế bào thực vật
  • B. Xác định nồng độ chất tan trong tế bào
  • C. Tìm hiểu về quá trình trao đổi chất của tế bào
  • D. Quan sát và giải thích hiện tượng thẩm thấu qua màng tế bào

Câu 11: Nếu tế bào thực vật được đặt trong dung dịch đường có nồng độ rất cao, điều gì có thể xảy ra với tế bào sau một thời gian dài?

  • A. Tế bào sẽ trương lên và vỡ ra
  • B. Tế bào sẽ phản co nguyên sinh hoàn toàn
  • C. Tế bào sẽ co nguyên sinh необратимый (không обратимый)
  • D. Tế bào không thay đổi hình dạng

Câu 12: Trong thí nghiệm phản co nguyên sinh, thời điểm nào quan sát được rõ nhất sự trở lại trạng thái ban đầu của tế bào?

  • A. Ngay lập tức sau khi nhỏ nước cất
  • B. Sau vài phút khi nhỏ nước cất
  • C. Sau vài giây khi nhỏ nước cất
  • D. Không thể quan sát được sự trở lại trạng thái ban đầu

Câu 13: Loại tế bào thực vật nào thường được sử dụng nhất trong thí nghiệm co và phản co nguyên sinh và vì sao?

  • A. Tế bào biểu bì lá Thài lài tía, vì dễ quan sát do có màu và kích thước lớn
  • B. Tế bào rễ cây hành, vì dễ tách lớp và trong suốt
  • C. Tế bào quả cà chua, vì có màu đỏ tươi dễ nhận biết
  • D. Tế bào mô mềm lá cây, vì có nhiều lục lạp

Câu 14: Phát biểu nào sau đây mô tả đúng nhất về sự thay đổi thể tích tế bào trong quá trình co nguyên sinh?

  • A. Thể tích tế bào tăng lên
  • B. Thể tích tế bào không đổi
  • C. Thể tích tế bào giảm xuống
  • D. Thể tích tế bào dao động không ổn định

Câu 15: Trong môi trường đẳng trương, tế bào thực vật sẽ ở trạng thái nào?

  • A. Co nguyên sinh
  • B. Trương nước (nhưng không co hoặc phản co)
  • C. Phản co nguyên sinh
  • D. Vỡ tế bào

Câu 16: Ứng dụng của hiện tượng co nguyên sinh trong bảo quản thực phẩm là gì?

  • A. Làm tăng độ ẩm của thực phẩm
  • B. Cung cấp chất dinh dưỡng cho thực phẩm
  • C. Giảm hoạt tính enzyme trong thực phẩm
  • D. Ức chế sự phát triển của vi sinh vật do mất nước

Câu 17: Nếu muốn quan sát quá trình phản co nguyên sinh diễn ra nhanh hơn, ta nên sử dụng môi trường nhược trương như thế nào?

  • A. Môi trường có thế nước càng cao so với tế bào
  • B. Môi trường có nồng độ chất tan cao hơn tế bào
  • C. Môi trường đẳng trương
  • D. Môi trường có nhiệt độ cao

Câu 18: Sự khác biệt chính giữa co nguyên sinh và phản co nguyên sinh là gì?

  • A. Co nguyên sinh xảy ra ở tế bào thực vật, phản co nguyên sinh ở tế bào động vật
  • B. Co nguyên sinh là tế bào mất nước, phản co nguyên sinh là tế bào hút nước
  • C. Co nguyên sinh cần môi trường nhược trương, phản co nguyên sinh cần môi trường ưu trương
  • D. Co nguyên sinh là quá trình thuận nghịch, phản co nguyên sinh là quá trình необратимый (không обратимый)

Câu 19: Trong thí nghiệm, việc sử dụng kính hiển vi có độ phóng đại phù hợp có vai trò gì trong việc quan sát hiện tượng co và phản co nguyên sinh?

  • A. Tăng tốc độ phản co nguyên sinh
  • B. Thay đổi môi trường xung quanh tế bào
  • C. Giúp quan sát rõ sự thay đổi hình dạng tế bào và khối nguyên sinh chất
  • D. Đảm bảo tính chính xác của nồng độ dung dịch

Câu 20: Nếu một tế bào thực vật đang ở trạng thái co nguyên sinh, thế nước của môi trường xung quanh so với tế bào như thế nào?

  • A. Thế nước của môi trường cao hơn và áp suất thẩm thấu thấp hơn tế bào
  • B. Thế nước của môi trường và tế bào bằng nhau
  • C. Thế nước của môi trường thấp hơn nhưng áp suất thẩm thấu không đổi
  • D. Thế nước của môi trường thấp hơn và áp suất thẩm thấu cao hơn tế bào

Câu 21: Khi tế bào thực vật phản co nguyên sinh hoàn toàn, điều gì xảy ra với áp suất trương nước (turgor pressure) của tế bào?

  • A. Áp suất trương nước tăng lên
  • B. Áp suất trương nước giảm xuống
  • C. Áp suất trương nước bằng không
  • D. Áp suất trương nước không thay đổi

Câu 22: Trong thí nghiệm, tại sao cần phải chuẩn bị lam kính và lamen sạch trước khi quan sát tế bào?

  • A. Để tăng tốc độ co và phản co nguyên sinh
  • B. Để đảm bảo hình ảnh quan sát được rõ nét và không bị nhiễu
  • C. Để bảo vệ tế bào khỏi bị tổn thương
  • D. Để kéo dài thời gian quan sát thí nghiệm

Câu 23: Giả sử bạn thực hiện thí nghiệm với tế bào lá cây khác và không quan sát thấy hiện tượng co nguyên sinh khi nhỏ dung dịch NaCl. Nguyên nhân có thể là gì?

  • A. Tế bào lá cây đó không có khả năng phản co nguyên sinh
  • B. Dung dịch NaCl đã bị pha loãng quá mức
  • C. Nồng độ dung dịch NaCl chưa đủ ưu trương hoặc tế bào đã chết
  • D. Thời gian quan sát quá ngắn

Câu 24: Hiện tượng co và phản co nguyên sinh có vai trò quan trọng trong quá trình sinh lý nào của thực vật?

  • A. Quá trình quang hợp
  • B. Quá trình hô hấp tế bào
  • C. Quá trình vận chuyển các chất hữu cơ
  • D. Điều chỉnh sự đóng mở của khí khổng

Câu 25: Nếu thay dung dịch NaCl bằng dung dịch đường sucrose có cùng nồng độ mol, hiện tượng co nguyên sinh có xảy ra tương tự không? Giải thích.

  • A. Có, vì cả NaCl và sucrose đều tạo môi trường ưu trương
  • B. Không, vì sucrose không phải là chất điện ly
  • C. Có, nhưng tốc độ co nguyên sinh sẽ chậm hơn
  • D. Không, vì sucrose không thấm được vào tế bào

Câu 26: Trong thí nghiệm, việc nhỏ dung dịch và nước cất từ từ vào mép lam kính có ưu điểm gì so với nhỏ trực tiếp lên mẫu vật?

  • A. Giảm lượng dung dịch và nước cất cần sử dụng
  • B. Giúp dung dịch và nước cất thấm đều và từ từ vào mẫu vật, tránh gây sốc
  • C. Tăng tốc độ co và phản co nguyên sinh
  • D. Dễ dàng quan sát hơn dưới kính hiển vi

Câu 27: Phân tích mối quan hệ giữa nồng độ chất tan trong dịch bào và môi trường xung quanh đến hiện tượng co và phản co nguyên sinh.

  • A. Nồng độ chất tan không ảnh hưởng đến co và phản co nguyên sinh
  • B. Chỉ nồng độ chất tan trong dịch bào quyết định hiện tượng
  • C. Sự chênh lệch nồng độ chất tan giữa dịch bào và môi trường quyết định hướng di chuyển của nước
  • D. Nồng độ chất tan cao trong cả dịch bào và môi trường luôn gây co nguyên sinh

Câu 28: Dựa vào kiến thức về co và phản co nguyên sinh, hãy giải thích tại sao khi bón phân quá nhiều cho cây trồng có thể gây ra hiện tượng "cháy lá".

  • A. Phân bón làm tăng nhiệt độ của rễ cây
  • B. Phân bón gây độc trực tiếp cho lá cây
  • C. Phân bón làm thay đổi pH đất khiến cây không hấp thụ được nước
  • D. Phân bón tạo môi trường ưu trương ở rễ, cây mất nước gây "cháy lá"

Câu 29: Để đảm bảo thí nghiệm thành công và quan sát hiện tượng co và phản co nguyên sinh rõ ràng nhất, cần lưu ý những yếu tố nào trong quá trình thực hiện?

  • A. Chỉ cần chuẩn bị dung dịch NaCl với nồng độ chính xác
  • B. Chỉ cần chọn loại tế bào thực vật phù hợp
  • C. Chuẩn bị mẫu tốt, sử dụng dung dịch đúng nồng độ, kỹ năng quan sát và điều chỉnh kính hiển vi
  • D. Không cần lưu ý gì đặc biệt, chỉ cần làm theo hướng dẫn

Câu 30: So sánh và đối chiếu hiện tượng co nguyên sinh và hiện tượng héo rũ của cây khi thiếu nước. Điểm giống và khác nhau cơ bản nhất là gì?

  • A. Giống nhau hoàn toàn, chỉ khác tên gọi
  • B. Giống nhau về nguyên nhân (mất nước), khác nhau về cấp độ biểu hiện (tế bào vs toàn cây)
  • C. Khác nhau hoàn toàn về nguyên nhân và biểu hiện
  • D. Co nguyên sinh là hiện tượng sinh lý, héo rũ là hiện tượng bệnh lý

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 6

Câu 1: Hiện tượng co nguyên sinh xảy ra khi tế bào thực vật được đặt trong môi trường nào sau đây?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 6

Câu 2: Thành phần nào của tế bào thực vật quyết định hình dạng ban đầu và duy trì cấu trúc khi xảy ra hiện tượng co nguyên sinh?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 6

Câu 3: Trong thí nghiệm co và phản co nguyên sinh, dung dịch NaCl có vai trò gì?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 6

Câu 4: Hiện tượng phản co nguyên sinh xảy ra khi tế bào đang co nguyên sinh được chuyển sang môi trường nào?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 6

Câu 5: Quan sát tế bào lá Thài lài tía dưới kính hiển vi sau khi nhỏ dung dịch NaCl, cấu trúc nào sau đây sẽ bị co rút lại đầu tiên?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 6

Câu 6: Giải thích tại sao khi rau củ bị héo, ngâm vào nước lại tươi trở lại dựa trên hiện tượng co và phản co nguyên sinh.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 6

Câu 7: Yếu tố nào sau đây ảnh hưởng đến tốc độ co nguyên sinh của tế bào thực vật?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 6

Câu 8: Tại sao tế bào động vật không thể hiện tượng co nguyên sinh theo cách giống tế bào thực vật?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 6

Câu 9: Trong quá trình phản co nguyên sinh, nước di chuyển vào tế bào theo cơ chế nào?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 6

Câu 10: Mục đích chính của việc thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh là gì?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 6

Câu 11: Nếu tế bào thực vật được đặt trong dung dịch đường có nồng độ rất cao, điều gì có thể xảy ra với tế bào sau một thời gian dài?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 6

Câu 12: Trong thí nghiệm phản co nguyên sinh, thời điểm nào quan sát được rõ nhất sự trở lại trạng thái ban đầu của tế bào?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 6

Câu 13: Loại tế bào thực vật nào thường được sử dụng nhất trong thí nghiệm co và phản co nguyên sinh và vì sao?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 6

Câu 14: Phát biểu nào sau đây mô tả đúng nhất về sự thay đổi thể tích tế bào trong quá trình co nguyên sinh?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 6

Câu 15: Trong môi trường đẳng trương, tế bào thực vật sẽ ở trạng thái nào?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 6

Câu 16: Ứng dụng của hiện tượng co nguyên sinh trong bảo quản thực phẩm là gì?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 6

Câu 17: Nếu muốn quan sát quá trình phản co nguyên sinh diễn ra nhanh hơn, ta nên sử dụng môi trường nhược trương như thế nào?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 6

Câu 18: Sự khác biệt chính giữa co nguyên sinh và phản co nguyên sinh là gì?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 6

Câu 19: Trong thí nghiệm, việc sử dụng kính hiển vi có độ phóng đại phù hợp có vai trò gì trong việc quan sát hiện tượng co và phản co nguyên sinh?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 6

Câu 20: Nếu một tế bào thực vật đang ở trạng thái co nguyên sinh, thế nước của môi trường xung quanh so với tế bào như thế nào?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 6

Câu 21: Khi tế bào thực vật phản co nguyên sinh hoàn toàn, điều gì xảy ra với áp suất trương nước (turgor pressure) của tế bào?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 6

Câu 22: Trong thí nghiệm, tại sao cần phải chuẩn bị lam kính và lamen sạch trước khi quan sát tế bào?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 6

Câu 23: Giả sử bạn thực hiện thí nghiệm với tế bào lá cây khác và không quan sát thấy hiện tượng co nguyên sinh khi nhỏ dung dịch NaCl. Nguyên nhân có thể là gì?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 6

Câu 24: Hiện tượng co và phản co nguyên sinh có vai trò quan trọng trong quá trình sinh lý nào của thực vật?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 6

Câu 25: Nếu thay dung dịch NaCl bằng dung dịch đường sucrose có cùng nồng độ mol, hiện tượng co nguyên sinh có xảy ra tương tự không? Giải thích.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 6

Câu 26: Trong thí nghiệm, việc nhỏ dung dịch và nước cất từ từ vào mép lam kính có ưu điểm gì so với nhỏ trực tiếp lên mẫu vật?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 6

Câu 27: Phân tích mối quan hệ giữa nồng độ chất tan trong dịch bào và môi trường xung quanh đến hiện tượng co và phản co nguyên sinh.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 6

Câu 28: Dựa vào kiến thức về co và phản co nguyên sinh, hãy giải thích tại sao khi bón phân quá nhiều cho cây trồng có thể gây ra hiện tượng 'cháy lá'.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 6

Câu 29: Để đảm bảo thí nghiệm thành công và quan sát hiện tượng co và phản co nguyên sinh rõ ràng nhất, cần lưu ý những yếu tố nào trong quá trình thực hiện?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 6

Câu 30: So sánh và đối chiếu hiện tượng co nguyên sinh và hiện tượng héo rũ của cây khi thiếu nước. Điểm giống và khác nhau cơ bản nhất là gì?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh - Đề 07

Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh - Đề 07 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Hiện tượng co nguyên sinh xảy ra khi tế bào thực vật được đặt trong môi trường nào sau đây?

  • A. Môi trường nhược trương
  • B. Môi trường ưu trương
  • C. Môi trường đẳng trương
  • D. Nước cất

Câu 2: Trong thí nghiệm co và phản co nguyên sinh, lá thài lài tía thường được sử dụng vì lý do nào sau đây?

  • A. Tế bào lá thài lài tía có thành tế bào dày, dễ nhận biết
  • B. Lá thài lài tía dễ dàng tìm thấy trong tự nhiên
  • C. Tế bào lá thài lài tía có lục lạp lớn giúp dễ quan sát
  • D. Tế bào lá thài lài tía có kích thước lớn và sắc tố màu giúp dễ quan sát

Câu 3: Nguyên lý nào sau đây giải thích hiện tượng co và phản co nguyên sinh ở tế bào thực vật?

  • A. Sự khuếch tán của chất tan qua màng tế bào
  • B. Vận chuyển chủ động các ion khoáng
  • C. Sự di chuyển của nước từ nơi có thế nước cao đến nơi có thế nước thấp
  • D. Lực hút của không bào trung tâm đối với nước

Câu 4: Điều gì sẽ xảy ra với tế bào thực vật khi được chuyển từ môi trường ưu trương sang môi trường nhược trương?

  • A. Tế bào tiếp tục co nguyên sinh mạnh hơn
  • B. Tế bào phản co nguyên sinh và trở về trạng thái ban đầu
  • C. Tế bào không có sự thay đổi về hình dạng
  • D. Tế bào bị vỡ do hấp thụ quá nhiều nước

Câu 5: Trong quá trình co nguyên sinh, thành phần nào của tế bào thực vật bị co lại đầu tiên?

  • A. Khối nguyên sinh chất
  • B. Thành tế bào
  • C. Không bào trung tâm
  • D. Nhân tế bào

Câu 6: Hiện tượng co nguyên sinh có thể gây ra hậu quả gì cho cây trồng trong điều kiện môi trường đất bị nhiễm mặn?

  • A. Tăng cường quá trình hấp thụ nước và chất dinh dưỡng
  • B. Tế bào trương nước quá mức dẫn đến vỡ tế bào
  • C. Cây bị mất nước, héo rũ và sinh trưởng chậm
  • D. Không ảnh hưởng đến sinh trưởng và phát triển của cây

Câu 7: Để tăng tốc độ co nguyên sinh trong thí nghiệm, biện pháp nào sau đây là phù hợp?

  • A. Tăng nồng độ dung dịch muối bên ngoài tế bào
  • B. Giảm nồng độ dung dịch muối bên ngoài tế bào
  • C. Tăng nhiệt độ của môi trường
  • D. Giảm ánh sáng chiếu vào tế bào

Câu 8: Trong trường hợp nào sau đây, tế bào thực vật sẽ ở trạng thái trương nước cao nhất?

  • A. Trong môi trường ưu trương
  • B. Trong môi trường đẳng trương
  • C. Khi tế bào bị mất nước
  • D. Trong môi trường nhược trương và thành tế bào còn vững chắc

Câu 9: Quan sát hình ảnh tế bào lá thài lài tía dưới kính hiển vi sau khi nhỏ dung dịch NaCl, bạn thấy khối nguyên sinh chất co lại và tách khỏi thành tế bào. Đây là bằng chứng của hiện tượng nào?

  • A. Phản co nguyên sinh
  • B. Co nguyên sinh
  • C. Trương nước
  • D. Hút nước thụ động

Câu 10: Nếu bạn muốn quan sát rõ nhất sự khác biệt giữa tế bào trước và sau khi co nguyên sinh, tiêu chí quan sát nào sau đây là quan trọng nhất?

  • A. Sự thay đổi màu sắc của tế bào
  • B. Sự thay đổi kích thước không bào
  • C. Khoảng cách giữa khối nguyên sinh chất và thành tế bào
  • D. Số lượng lục lạp trong tế bào

Câu 11: Hiện tượng phản co nguyên sinh có ý nghĩa gì đối với sự sống của tế bào thực vật?

  • A. Giúp tế bào mất nước để thích nghi với môi trường khô hạn
  • B. Làm tế bào co lại để tiết kiệm không gian
  • C. Ngăn chặn sự xâm nhập của các chất độc hại
  • D. Phục hồi trạng thái trương nước, duy trì hình dạng và chức năng tế bào

Câu 12: Trong thí nghiệm phản co nguyên sinh, dung dịch nào sau đây thường được sử dụng để đưa tế bào đã co nguyên sinh trở lại trạng thái ban đầu?

  • A. Nước cất
  • B. Dung dịch NaCl ưu trương
  • C. Dung dịch đường ưu trương
  • D. Dung dịch NaCl đẳng trương

Câu 13: Nếu tế bào thực vật được đặt trong dung dịch đẳng trương, hiện tượng co và phản co nguyên sinh có xảy ra không? Giải thích.

  • A. Có, vì môi trường đẳng trương vẫn gây ra sự chênh lệch nồng độ
  • B. Có, nhưng chỉ xảy ra phản co nguyên sinh
  • C. Không, vì không có sự chênh lệch thế nước giữa tế bào và môi trường
  • D. Không, vì tế bào sẽ tự điều chỉnh để tạo ra sự chênh lệch nồng độ

Câu 14: Hãy sắp xếp các bước sau theo đúng trình tự thực hiện thí nghiệm quan sát hiện tượng co nguyên sinh:
A. Nhỏ dung dịch NaCl lên mẫu vật.
B. Đặt lá thài lài tía lên lam kính.
C. Quan sát dưới kính hiển vi.
D. Nhỏ nước cất vào một mẫu vật khác để so sánh.

  • A. B - C - A - D
  • B. B - A - C - D
  • C. A - B - C - D
  • D. D - B - A - C

Câu 15: Trong thí nghiệm co và phản co nguyên sinh, vai trò của nước cất được sử dụng sau khi quan sát co nguyên sinh là gì?

  • A. Để tăng tốc độ co nguyên sinh
  • B. Để giữ cho tế bào không bị khô
  • C. Để gây ra hiện tượng phản co nguyên sinh và quan sát sự phục hồi của tế bào
  • D. Để làm sạch mẫu vật trước khi quan sát

Câu 16: Nếu bạn sử dụng dung dịch đường thay vì dung dịch muối NaCl trong thí nghiệm co nguyên sinh, kết quả có khác biệt đáng kể không? Giải thích.

  • A. Có, dung dịch đường sẽ không gây ra hiện tượng co nguyên sinh
  • B. Có, dung dịch đường sẽ làm tế bào trương nước nhanh hơn
  • C. Không, vì cả hai đều là chất tan và tạo môi trường ưu trương
  • D. Không, về cơ bản kết quả tương tự vì cả hai đều làm giảm thế nước của môi trường

Câu 17: Hiện tượng co nguyên sinh và phản co nguyên sinh có liên quan đến chức năng nào của tế bào thực vật?

  • A. Quang hợp
  • B. Điều hòa lượng nước và duy trì hình dạng tế bào
  • C. Tổng hợp protein
  • D. Vận chuyển chất dinh dưỡng chủ động

Câu 18: Tại sao hiện tượng co và phản co nguyên sinh không xảy ra ở tế bào động vật theo cách tương tự như tế bào thực vật?

  • A. Tế bào động vật không có thành tế bào
  • B. Tế bào động vật có không bào nhỏ hơn
  • C. Màng tế bào động vật kém thấm nước hơn
  • D. Tế bào động vật có khả năng vận chuyển nước chủ động mạnh hơn

Câu 19: Trong điều kiện thiếu nước kéo dài, cây trồng có thể biểu hiện dấu hiệu héo rũ. Hiện tượng này liên quan đến quá trình nào ở tế bào?

  • A. Phản co nguyên sinh
  • B. Trương nước quá mức
  • C. Co nguyên sinh
  • D. Khử nước của thành tế bào

Câu 20: Để bảo quản rau củ quả tươi lâu hơn, người ta thường sử dụng phương pháp ngâm trong dung dịch muối loãng. Phương pháp này có thể liên quan đến hiện tượng nào?

  • A. Phản co nguyên sinh để tăng độ tươi
  • B. Trương nước để tăng kích thước
  • C. Co nguyên sinh để làm mềm rau quả
  • D. Ức chế sự phát triển của vi sinh vật bằng cách gây co nguyên sinh ở tế bào vi khuẩn

Câu 21: Quan sát tế bào lá cây bị co nguyên sinh dưới kính hiển vi, bạn thấy khoảng không gian giữa thành tế bào và màng sinh chất chứa gì?

  • A. Nguyên sinh chất
  • B. Dung dịch ưu trương bên ngoài tế bào
  • C. Không khí
  • D. Nước cất

Câu 22: Điều gì quyết định thế nước của tế bào thực vật?

  • A. Áp suất thành tế bào
  • B. Kích thước không bào
  • C. Nồng độ chất tan và áp suất thẩm thấu
  • D. Số lượng lục lạp

Câu 23: Trong thí nghiệm, nếu bạn sử dụng dung dịch NaCl có nồng độ quá cao, điều gì có thể xảy ra với tế bào lá thài lài tía?

  • A. Tế bào phản co nguyên sinh nhanh chóng
  • B. Tế bào trương nước quá mức và vỡ
  • C. Tế bào không có bất kỳ thay đổi nào
  • D. Tế bào có thể bị tổn thương và khó phục hồi phản co nguyên sinh

Câu 24: Phân tích mối quan hệ giữa hiện tượng co và phản co nguyên sinh với quá trình hấp thụ nước của rễ cây.

  • A. Co nguyên sinh giúp rễ cây hấp thụ nước dễ dàng hơn
  • B. Phản co nguyên sinh duy trì trạng thái trương nước của tế bào rễ, tạo điều kiện cho hấp thụ nước
  • C. Cả co và phản co nguyên sinh đều không liên quan đến hấp thụ nước ở rễ cây
  • D. Co nguyên sinh ngăn cản quá trình hấp thụ nước ở rễ cây

Câu 25: Khi tế bào thực vật bị co nguyên sinh, thể tích của tế bào thay đổi như thế nào?

  • A. Thể tích tế bào giảm
  • B. Thể tích tế bào tăng
  • C. Thể tích tế bào không đổi
  • D. Thể tích tế bào dao động

Câu 26: Hãy cho biết ứng dụng thực tế của hiện tượng co nguyên sinh trong đời sống hoặc sản xuất.

  • A. Sản xuất nước ép trái cây
  • B. Trồng cây thủy canh
  • C. Bảo quản thực phẩm bằng đường hoặc muối
  • D. Sản xuất phân bón hóa học

Câu 27: Nếu bạn muốn quan sát hiện tượng co nguyên sinh ở tế bào biểu bì vảy hành, bạn có thể sử dụng dung dịch nào thay thế cho dung dịch NaCl?

  • A. Nước cất
  • B. Dung dịch đường sucrose
  • C. Dung dịch muối khoáng
  • D. Dung dịch acid loãng

Câu 28: Trong tế bào thực vật, bào quan nào đóng vai trò chính trong việc điều chỉnh áp suất thẩm thấu và liên quan mật thiết đến hiện tượng co và phản co nguyên sinh?

  • A. Lục lạp
  • B. Ti thể
  • C. Ribosome
  • D. Không bào trung tâm

Câu 29: Hình dạng tế bào thực vật được duy trì chủ yếu nhờ vào yếu tố nào liên quan đến hiện tượng trương nước?

  • A. Áp suất trương nước tác động lên thành tế bào
  • B. Khả năng co rút của màng sinh chất
  • C. Sự liên kết giữa các tế bào
  • D. Kích thước của không bào trung tâm

Câu 30: So sánh sự khác biệt cơ bản giữa hiện tượng co nguyên sinh và phản co nguyên sinh về mặt di chuyển của nước và trạng thái tế bào.

  • A. Co nguyên sinh là tế bào hút nước, phản co nguyên sinh là tế bào mất nước; cả hai đều làm tế bào trương lên
  • B. Co nguyên sinh là tế bào mất nước và khối nguyên sinh chất co lại, phản co nguyên sinh là tế bào hút nước và khối nguyên sinh chất trở lại trạng thái ban đầu
  • C. Co nguyên sinh và phản co nguyên sinh đều là quá trình tế bào hút nước, nhưng ở mức độ khác nhau
  • D. Co nguyên sinh và phản co nguyên sinh đều là quá trình tế bào mất nước, nhưng ở tốc độ khác nhau

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 7

Câu 1: Hiện tượng co nguyên sinh xảy ra khi tế bào thực vật được đặt trong môi trường nào sau đây?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 7

Câu 2: Trong thí nghiệm co và phản co nguyên sinh, lá thài lài tía thường được sử dụng vì lý do nào sau đây?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 7

Câu 3: Nguyên lý nào sau đây giải thích hiện tượng co và phản co nguyên sinh ở tế bào thực vật?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 7

Câu 4: Điều gì sẽ xảy ra với tế bào thực vật khi được chuyển từ môi trường ưu trương sang môi trường nhược trương?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 7

Câu 5: Trong quá trình co nguyên sinh, thành phần nào của tế bào thực vật bị co lại đầu tiên?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 7

Câu 6: Hiện tượng co nguyên sinh có thể gây ra hậu quả gì cho cây trồng trong điều kiện môi trường đất bị nhiễm mặn?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 7

Câu 7: Để tăng tốc độ co nguyên sinh trong thí nghiệm, biện pháp nào sau đây là phù hợp?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 7

Câu 8: Trong trường hợp nào sau đây, tế bào thực vật sẽ ở trạng thái trương nước cao nhất?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 7

Câu 9: Quan sát hình ảnh tế bào lá thài lài tía dưới kính hiển vi sau khi nhỏ dung dịch NaCl, bạn thấy khối nguyên sinh chất co lại và tách khỏi thành tế bào. Đây là bằng chứng của hiện tượng nào?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 7

Câu 10: Nếu bạn muốn quan sát rõ nhất sự khác biệt giữa tế bào trước và sau khi co nguyên sinh, tiêu chí quan sát nào sau đây là quan trọng nhất?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 7

Câu 11: Hiện tượng phản co nguyên sinh có ý nghĩa gì đối với sự sống của tế bào thực vật?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 7

Câu 12: Trong thí nghiệm phản co nguyên sinh, dung dịch nào sau đây thường được sử dụng để đưa tế bào đã co nguyên sinh trở lại trạng thái ban đầu?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 7

Câu 13: Nếu tế bào thực vật được đặt trong dung dịch đẳng trương, hiện tượng co và phản co nguyên sinh có xảy ra không? Giải thích.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 7

Câu 14: Hãy sắp xếp các bước sau theo đúng trình tự thực hiện thí nghiệm quan sát hiện tượng co nguyên sinh:
A. Nhỏ dung dịch NaCl lên mẫu vật.
B. Đặt lá thài lài tía lên lam kính.
C. Quan sát dưới kính hiển vi.
D. Nhỏ nước cất vào một mẫu vật khác để so sánh.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 7

Câu 15: Trong thí nghiệm co và phản co nguyên sinh, vai trò của nước cất được sử dụng sau khi quan sát co nguyên sinh là gì?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 7

Câu 16: Nếu bạn sử dụng dung dịch đường thay vì dung dịch muối NaCl trong thí nghiệm co nguyên sinh, kết quả có khác biệt đáng kể không? Giải thích.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 7

Câu 17: Hiện tượng co nguyên sinh và phản co nguyên sinh có liên quan đến chức năng nào của tế bào thực vật?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 7

Câu 18: Tại sao hiện tượng co và phản co nguyên sinh không xảy ra ở tế bào động vật theo cách tương tự như tế bào thực vật?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 7

Câu 19: Trong điều kiện thiếu nước kéo dài, cây trồng có thể biểu hiện dấu hiệu héo rũ. Hiện tượng này liên quan đến quá trình nào ở tế bào?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 7

Câu 20: Để bảo quản rau củ quả tươi lâu hơn, người ta thường sử dụng phương pháp ngâm trong dung dịch muối loãng. Phương pháp này có thể liên quan đến hiện tượng nào?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 7

Câu 21: Quan sát tế bào lá cây bị co nguyên sinh dưới kính hiển vi, bạn thấy khoảng không gian giữa thành tế bào và màng sinh chất chứa gì?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 7

Câu 22: Điều gì quyết định thế nước của tế bào thực vật?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 7

Câu 23: Trong thí nghiệm, nếu bạn sử dụng dung dịch NaCl có nồng độ quá cao, điều gì có thể xảy ra với tế bào lá thài lài tía?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 7

Câu 24: Phân tích mối quan hệ giữa hiện tượng co và phản co nguyên sinh với quá trình hấp thụ nước của rễ cây.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 7

Câu 25: Khi tế bào thực vật bị co nguyên sinh, thể tích của tế bào thay đổi như thế nào?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 7

Câu 26: Hãy cho biết ứng dụng thực tế của hiện tượng co nguyên sinh trong đời sống hoặc sản xuất.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 7

Câu 27: Nếu bạn muốn quan sát hiện tượng co nguyên sinh ở tế bào biểu bì vảy hành, bạn có thể sử dụng dung dịch nào thay thế cho dung dịch NaCl?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 7

Câu 28: Trong tế bào thực vật, bào quan nào đóng vai trò chính trong việc điều chỉnh áp suất thẩm thấu và liên quan mật thiết đến hiện tượng co và phản co nguyên sinh?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 7

Câu 29: Hình dạng tế bào thực vật được duy trì chủ yếu nhờ vào yếu tố nào liên quan đến hiện tượng trương nước?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 7

Câu 30: So sánh sự khác biệt cơ bản giữa hiện tượng co nguyên sinh và phản co nguyên sinh về mặt di chuyển của nước và trạng thái tế bào.

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh - Đề 08

Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh - Đề 08 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Hiện tượng co nguyên sinh xảy ra khi tế bào thực vật được đặt trong môi trường nào sau đây?

  • A. Môi trường nhược trương
  • B. Môi trường ưu trương
  • C. Môi trường đẳng trương
  • D. Nước cất

Câu 2: Trong thí nghiệm co và phản co nguyên sinh, tế bào chất của tế bào thực vật sẽ thay đổi thể tích như thế nào khi chuyển từ môi trường nhược trương sang môi trường ưu trương?

  • A. Tăng lên
  • B. Không thay đổi
  • C. Giảm xuống
  • D. Tăng lên rồi giảm xuống

Câu 3: Thành phần nào của tế bào thực vật quyết định hình dạng tế bào không bị thay đổi đáng kể khi xảy ra hiện tượng co nguyên sinh?

  • A. Màng sinh chất
  • B. Không bào
  • C. Nhân tế bào
  • D. Thành tế bào

Câu 4: Hiện tượng phản co nguyên sinh là quá trình:

  • A. Tế bào chất trương trở lại trạng thái ban đầu sau khi bị co nguyên sinh.
  • B. Tế bào chất co lại do mất nước vào môi trường nhược trương.
  • C. Tế bào chất giữ nguyên trạng thái co khi chuyển sang môi trường đẳng trương.
  • D. Tế bào chất bị phá vỡ do hấp thụ quá nhiều nước.

Câu 5: Loại tế bào nào sau đây thích hợp nhất để quan sát hiện tượng co và phản co nguyên sinh dưới kính hiển vi quang học?

  • A. Tế bào vi khuẩn
  • B. Tế bào hồng cầu
  • C. Tế bào biểu bì vảy hành
  • D. Tế bào nấm men

Câu 6: Khi quan sát tế bào thực vật co nguyên sinh dưới kính hiển vi, cấu trúc nào sau đây sẽ tách ra khỏi thành tế bào?

  • A. Thành tế bào
  • B. Khối nguyên sinh chất
  • C. Nhân tế bào
  • D. Không bào trung tâm

Câu 7: Điều gì sẽ xảy ra với lục lạp trong tế bào lá cây khi tế bào đó trải qua quá trình co nguyên sinh?

  • A. Lục lạp bị phá hủy
  • B. Lục lạp di chuyển ra ngoài tế bào
  • C. Lục lạp tập trung lại ở trung tâm tế bào chất co rút
  • D. Lục lạp không bị ảnh hưởng

Câu 8: Nồng độ chất tan trong môi trường ảnh hưởng đến tốc độ co nguyên sinh như thế nào?

  • A. Nồng độ chất tan càng cao, tốc độ co nguyên sinh càng nhanh
  • B. Nồng độ chất tan càng cao, tốc độ co nguyên sinh càng chậm
  • C. Nồng độ chất tan không ảnh hưởng đến tốc độ co nguyên sinh
  • D. Tốc độ co nguyên sinh tỉ lệ nghịch với bình phương nồng độ chất tan

Câu 9: Trong thí nghiệm phản co nguyên sinh, dung dịch nào sau đây thường được sử dụng để phục hồi tế bào sau khi đã bị co nguyên sinh?

  • A. Dung dịch muối NaCl 10%
  • B. Dung dịch đường sucrose 20%
  • C. Dung dịch NaCl 30%
  • D. Nước cất

Câu 10: Hiện tượng co nguyên sinh có thể gây ra hậu quả gì cho cây trồng trong điều kiện môi trường đất bị nhiễm mặn?

  • A. Tăng cường hấp thụ nước và chất dinh dưỡng
  • B. Gây héo và chết cây do mất nước
  • C. Làm tế bào trương lên và tăng trưởng nhanh
  • D. Không ảnh hưởng đến sinh trưởng của cây

Câu 11: Tại sao việc bảo quản thực phẩm bằng muối hoặc đường có thể ngăn chặn sự phát triển của vi sinh vật?

  • A. Muối và đường cung cấp chất dinh dưỡng cho vi sinh vật.
  • B. Muối và đường làm thay đổi pH môi trường.
  • C. Muối và đường tạo môi trường ưu trương gây co nguyên sinh ở vi sinh vật.
  • D. Muối và đường làm tăng nhiệt độ môi trường.

Câu 12: Khi tế bào thực vật đạt trạng thái cân bằng với môi trường đẳng trương, điều gì xảy ra với sự di chuyển của nước qua màng tế bào?

  • A. Nước chỉ di chuyển vào tế bào
  • B. Nước chỉ di chuyển ra khỏi tế bào
  • C. Nước ngừng di chuyển qua màng tế bào
  • D. Nước di chuyển vào và ra khỏi tế bào với tốc độ bằng nhau

Câu 13: Nếu bạn muốn quan sát hiện tượng co nguyên sinh nhanh hơn, bạn nên sử dụng dung dịch NaCl có nồng độ:

  • A. Cao hơn
  • B. Thấp hơn
  • C. Bằng với
  • D. Không phụ thuộc vào

Câu 14: Phát biểu nào sau đây là đúng về quá trình phản co nguyên sinh?

  • A. Xảy ra khi tế bào mất nước vào môi trường nhược trương.
  • B. Xảy ra khi tế bào hấp thụ nước từ môi trường nhược trương.
  • C. Chỉ xảy ra ở tế bào động vật.
  • D. Không thể đảo ngược quá trình co nguyên sinh.

Câu 15: Cho tế bào thực vật vào dung dịch X, quan sát thấy tế bào không thay đổi hình dạng. Dung dịch X có thể là môi trường gì?

  • A. Ưu trương
  • B. Nhược trương
  • C. Đẳng trương
  • D. Cả ưu trương và nhược trương

Câu 16: Trong thí nghiệm co và phản co nguyên sinh, vai trò của việc sử dụng nước cất là gì?

  • A. Gây hiện tượng co nguyên sinh
  • B. Gây hiện tượng phản co nguyên sinh
  • C. Tạo môi trường đẳng trương
  • D. Để làm sạch lam kính

Câu 17: Nếu một tế bào thực vật đang bị co nguyên sinh được chuyển sang môi trường nhược trương đột ngột, điều gì có thể xảy ra?

  • A. Tế bào tiếp tục co nguyên sinh
  • B. Tế bào bị vỡ
  • C. Tế bào phản co nguyên sinh
  • D. Không có sự thay đổi

Câu 18: Yếu tố nào sau đây không ảnh hưởng đến hiện tượng co và phản co nguyên sinh?

  • A. Nồng độ chất tan của môi trường
  • B. Loại chất tan trong môi trường
  • C. Nhiệt độ môi trường
  • D. Cường độ ánh sáng

Câu 19: Trong thí nghiệm co nguyên sinh, tại sao cần quan sát tế bào ngay sau khi nhỏ dung dịch muối?

  • A. Để quan sát rõ quá trình co nguyên sinh trước khi tế bào bị tổn thương
  • B. Để đảm bảo dung dịch muối không bị bay hơi
  • C. Để tránh ánh sáng ảnh hưởng đến kết quả
  • D. Để tế bào kịp thích nghi với môi trường mới

Câu 20: Nếu bạn thay dung dịch NaCl bằng dung dịch đường sucrose trong thí nghiệm co nguyên sinh, kết quả có thay đổi không? Vì sao?

  • A. Có, vì đường sucrose không thể gây co nguyên sinh.
  • B. Không, vì cả hai đều tạo môi trường ưu trương.
  • C. Có, vì NaCl độc hại hơn sucrose.
  • D. Không, vì sucrose dễ thấm vào tế bào hơn NaCl.

Câu 21: Hiện tượng co nguyên sinh và phản co nguyên sinh minh họa cho quá trình vận chuyển chất nào qua màng sinh chất?

  • A. Vận chuyển chủ động các chất tan
  • B. Vận chuyển thụ động các chất tan
  • C. Vận chuyển thụ động nước (thẩm thấu)
  • D. Thực bào và ẩm bào

Câu 22: Quan sát tế bào lá thài lài tía dưới kính hiển vi sau khi nhỏ dung dịch NaCl, bạn thấy vùng màu tím (không bào) co lại. Điều này chứng tỏ điều gì?

  • A. Tế bào đang bị co nguyên sinh
  • B. Tế bào đang phản co nguyên sinh
  • C. Tế bào đang ở trạng thái đẳng trương
  • D. Tế bào bị phá hủy

Câu 23: Tại sao tế bào động vật không thể thực hiện thí nghiệm co và phản co nguyên sinh theo cách tương tự tế bào thực vật?

  • A. Tế bào động vật có kích thước quá nhỏ.
  • B. Tế bào động vật không có thành tế bào.
  • C. Tế bào động vật không có không bào.
  • D. Tế bào động vật không chứa nước.

Câu 24: Trong thí nghiệm phản co nguyên sinh, khi tế bào bắt đầu trương trở lại, cấu trúc nào sẽ lấp đầy khoảng trống giữa màng sinh chất và thành tế bào đầu tiên?

  • A. Nhân tế bào
  • B. Không bào
  • C. Thành tế bào
  • D. Tế bào chất

Câu 25: Mục đích chính của việc thực hiện thí nghiệm co và phản co nguyên sinh là gì?

  • A. Nghiên cứu cấu trúc thành tế bào thực vật.
  • B. Xác định thành phần hóa học của tế bào chất.
  • C. Quan sát và hiểu cơ chế vận chuyển nước qua màng tế bào.
  • D. Tìm hiểu về vai trò của không bào trong tế bào.

Câu 26: Để phản co nguyên sinh thành công, tế bào cần phải còn sống và màng sinh chất còn:

  • A. Bị tổn thương
  • B. Nguyên vẹn và có tính thấm chọn lọc
  • C. Không còn tính thấm
  • D. Bị phá hủy một phần

Câu 27: Trong môi trường ưu trương, tế bào thực vật co nguyên sinh vì:

  • A. Thế nước bên ngoài tế bào thấp hơn thế nước bên trong tế bào.
  • B. Thế nước bên ngoài tế bào cao hơn thế nước bên trong tế bào.
  • C. Nồng độ chất tan bên trong và bên ngoài tế bào bằng nhau.
  • D. Áp suất thẩm thấu bên trong tế bào cao hơn bên ngoài.

Câu 28: Nếu bạn muốn làm chậm quá trình co nguyên sinh, bạn có thể:

  • A. Tăng nồng độ dung dịch muối.
  • B. Tăng nhiệt độ môi trường.
  • C. Giảm nồng độ dung dịch muối.
  • D. Thêm nước cất vào dung dịch muối.

Câu 29: Loại môi trường nào thường được sử dụng để bảo quản tế bào thực vật sống trong thời gian ngắn trước khi quan sát dưới kính hiển vi?

  • A. Môi trường ưu trương
  • B. Môi trường nhược trương
  • C. Môi trường đẳng trương
  • D. Nước cất

Câu 30: Trong thí nghiệm co và phản co nguyên sinh, việc sử dụng kính hiển vi có độ phóng đại khác nhau nhằm mục đích gì?

  • A. Để đo kích thước tế bào chính xác hơn.
  • B. Để quan sát tế bào ở các mức độ chi tiết khác nhau.
  • C. Để tăng tốc độ phản co nguyên sinh.
  • D. Để thay đổi màu sắc của tế bào.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 8

Câu 1: Hiện tượng co nguyên sinh xảy ra khi tế bào thực vật được đặt trong môi trường nào sau đây?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 8

Câu 2: Trong thí nghiệm co và phản co nguyên sinh, tế bào chất của tế bào thực vật sẽ thay đổi thể tích như thế nào khi chuyển từ môi trường nhược trương sang môi trường ưu trương?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 8

Câu 3: Thành phần nào của tế bào thực vật quyết định hình dạng tế bào không bị thay đổi đáng kể khi xảy ra hiện tượng co nguyên sinh?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 8

Câu 4: Hiện tượng phản co nguyên sinh là quá trình:

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 8

Câu 5: Loại tế bào nào sau đây thích hợp nhất để quan sát hiện tượng co và phản co nguyên sinh dưới kính hiển vi quang học?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 8

Câu 6: Khi quan sát tế bào thực vật co nguyên sinh dưới kính hiển vi, cấu trúc nào sau đây sẽ tách ra khỏi thành tế bào?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 8

Câu 7: Điều gì sẽ xảy ra với lục lạp trong tế bào lá cây khi tế bào đó trải qua quá trình co nguyên sinh?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 8

Câu 8: Nồng độ chất tan trong môi trường ảnh hưởng đến tốc độ co nguyên sinh như thế nào?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 8

Câu 9: Trong thí nghiệm phản co nguyên sinh, dung dịch nào sau đây thường được sử dụng để phục hồi tế bào sau khi đã bị co nguyên sinh?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 8

Câu 10: Hiện tượng co nguyên sinh có thể gây ra hậu quả gì cho cây trồng trong điều kiện môi trường đất bị nhiễm mặn?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 8

Câu 11: Tại sao việc bảo quản thực phẩm bằng muối hoặc đường có thể ngăn chặn sự phát triển của vi sinh vật?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 8

Câu 12: Khi tế bào thực vật đạt trạng thái cân bằng với môi trường đẳng trương, điều gì xảy ra với sự di chuyển của nước qua màng tế bào?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 8

Câu 13: Nếu bạn muốn quan sát hiện tượng co nguyên sinh nhanh hơn, bạn nên sử dụng dung dịch NaCl có nồng độ:

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 8

Câu 14: Phát biểu nào sau đây là đúng về quá trình phản co nguyên sinh?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 8

Câu 15: Cho tế bào thực vật vào dung dịch X, quan sát thấy tế bào không thay đổi hình dạng. Dung dịch X có thể là môi trường gì?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 8

Câu 16: Trong thí nghiệm co và phản co nguyên sinh, vai trò của việc sử dụng nước cất là gì?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 8

Câu 17: Nếu một tế bào thực vật đang bị co nguyên sinh được chuyển sang môi trường nhược trương đột ngột, điều gì có thể xảy ra?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 8

Câu 18: Yếu tố nào sau đây không ảnh hưởng đến hiện tượng co và phản co nguyên sinh?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 8

Câu 19: Trong thí nghiệm co nguyên sinh, tại sao cần quan sát tế bào ngay sau khi nhỏ dung dịch muối?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 8

Câu 20: Nếu bạn thay dung dịch NaCl bằng dung dịch đường sucrose trong thí nghiệm co nguyên sinh, kết quả có thay đổi không? Vì sao?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 8

Câu 21: Hiện tượng co nguyên sinh và phản co nguyên sinh minh họa cho quá trình vận chuyển chất nào qua màng sinh chất?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 8

Câu 22: Quan sát tế bào lá thài lài tía dưới kính hiển vi sau khi nhỏ dung dịch NaCl, bạn thấy vùng màu tím (không bào) co lại. Điều này chứng tỏ điều gì?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 8

Câu 23: Tại sao tế bào động vật không thể thực hiện thí nghiệm co và phản co nguyên sinh theo cách tương tự tế bào thực vật?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 8

Câu 24: Trong thí nghiệm phản co nguyên sinh, khi tế bào bắt đầu trương trở lại, cấu trúc nào sẽ lấp đầy khoảng trống giữa màng sinh chất và thành tế bào đầu tiên?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 8

Câu 25: Mục đích chính của việc thực hiện thí nghiệm co và phản co nguyên sinh là gì?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 8

Câu 26: Để phản co nguyên sinh thành công, tế bào cần phải còn sống và màng sinh chất còn:

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 8

Câu 27: Trong môi trường ưu trương, tế bào thực vật co nguyên sinh vì:

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 8

Câu 28: Nếu bạn muốn làm chậm quá trình co nguyên sinh, bạn có thể:

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 8

Câu 29: Loại môi trường nào thường được sử dụng để bảo quản tế bào thực vật sống trong thời gian ngắn trước khi quan sát dưới kính hiển vi?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 8

Câu 30: Trong thí nghiệm co và phản co nguyên sinh, việc sử dụng kính hiển vi có độ phóng đại khác nhau nhằm mục đích gì?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh - Đề 09

Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh - Đề 09 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Hiện tượng co nguyên sinh xảy ra khi tế bào thực vật được đặt trong môi trường nào sau đây?

  • A. Môi trường nhược trương
  • B. Môi trường ưu trương
  • C. Môi trường đẳng trương
  • D. Nước cất

Câu 2: Thành phần nào của tế bào thực vật quyết định hình dạng ban đầu của tế bào và duy trì nó ngay cả khi tế bào trải qua hiện tượng co nguyên sinh?

  • A. Màng sinh chất
  • B. Không bào trung tâm
  • C. Chất tế bào
  • D. Thành tế bào

Câu 3: Trong thí nghiệm co và phản co nguyên sinh, tế bào lá Thài lài tía thường được sử dụng vì lý do nào sau đây?

  • A. Tế bào có kích thước nhỏ, dễ thao tác
  • B. Tế bào không màu, dễ nhận biết hiện tượng
  • C. Tế bào có màu sắc tự nhiên và không bào lớn, dễ quan sát
  • D. Tế bào có thành tế bào dày, chịu được các môi trường khác nhau

Câu 4: Điều gì sẽ xảy ra với thể tích của không bào trung tâm trong tế bào thực vật khi nó trải qua hiện tượng co nguyên sinh?

  • A. Thể tích không bào giảm
  • B. Thể tích không bào tăng
  • C. Thể tích không bào không đổi
  • D. Không bào biến mất hoàn toàn

Câu 5: Phát biểu nào sau đây mô tả đúng nhất về trạng thái của màng sinh chất và thành tế bào trong quá trình co nguyên sinh?

  • A. Màng sinh chất dính chặt vào thành tế bào và cùng co lại
  • B. Màng sinh chất co lại và tách rời khỏi thành tế bào
  • C. Thành tế bào co lại, kéo theo màng sinh chất
  • D. Cả màng sinh chất và thành tế bào đều không thay đổi hình dạng

Câu 6: Để đảo ngược hiện tượng co nguyên sinh và quan sát phản co nguyên sinh, cần chuyển tế bào từ môi trường ưu trương sang môi trường nào?

  • A. Môi trường nhược trương
  • B. Môi trường ưu trương mạnh hơn
  • C. Môi trường đẳng trương
  • D. Môi trường chứa chất tan tương tự môi trường ưu trương ban đầu

Câu 7: Trong quá trình phản co nguyên sinh, nước di chuyển vào tế bào chủ yếu do sự khác biệt về yếu tố nào?

  • A. Nồng độ chất tan bên ngoài tế bào cao hơn
  • B. Áp suất thẩm thấu bên ngoài tế bào cao hơn
  • C. Kích thước phân tử nước
  • D. Thế nước bên trong tế bào thấp hơn bên ngoài tế bào

Câu 8: Nếu quan sát tế bào thực vật dưới kính hiển vi sau khi thực hiện thí nghiệm co nguyên sinh, dấu hiệu nào cho thấy tế bào đang ở trạng thái co nguyên sinh?

  • A. Tế bào căng phồng và thành tế bào căng bóng
  • B. Tế bào có hình dạng không đổi so với ban đầu
  • C. Nguyên sinh chất co lại, tạo khoảng trống giữa màng sinh chất và thành tế bào
  • D. Tế bào trở nên trong suốt và khó quan sát hơn

Câu 9: Loại dung dịch nào thường được sử dụng để gây hiện tượng co nguyên sinh trong thí nghiệm?

  • A. Nước cất
  • B. Dung dịch muối NaCl nồng độ cao
  • C. Dung dịch đường glucose nồng độ thấp
  • D. Dung dịch đệm phosphate

Câu 10: Trong thí nghiệm phản co nguyên sinh, điều gì xảy ra với tế bào khi nước cất được thêm vào tiêu bản sau khi tế bào đã co nguyên sinh?

  • A. Tế bào tiếp tục co lại mạnh hơn
  • B. Tế bào không có sự thay đổi nào
  • C. Tế bào bị phá vỡ do hấp thụ quá nhiều nước
  • D. Tế bào hút nước trở lại và nguyên sinh chất giãn ra, trở về trạng thái ban đầu

Câu 11: Tại sao hiện tượng co nguyên sinh có thể gây hại cho cây trồng trong điều kiện môi trường đất bị nhiễm mặn?

  • A. Vì tế bào hấp thụ quá nhiều muối khoáng
  • B. Vì tế bào mất nước vào môi trường đất ưu trương, gây mất nước và chết tế bào
  • C. Vì muối khoáng làm phá hủy thành tế bào
  • D. Vì muối khoáng ngăn cản quá trình quang hợp

Câu 12: Nếu muốn quan sát rõ hơn sự thay đổi của không bào trong quá trình co và phản co nguyên sinh, kỹ thuật nhuộm màu nào có thể hữu ích?

  • A. Nhuộm màu DNA
  • B. Nhuộm màu protein
  • C. Nhuộm màu không bào (ví dụ: đỏ trung tính)
  • D. Nhuộm màu thành tế bào

Câu 13: Trong thí nghiệm, một học sinh quan sát thấy tế bào lá Thài lài tía không xảy ra co nguyên sinh khi đặt trong dung dịch X. Dung dịch X có thể là loại dung dịch nào?

  • A. Dung dịch NaCl 20%
  • B. Dung dịch đường 30%
  • C. Dung dịch muối khoáng đậm đặc
  • D. Nước cất hoặc dung dịch đẳng trương

Câu 14: Yếu tố nào sau đây có thể ảnh hưởng đến tốc độ co nguyên sinh của tế bào?

  • A. Nồng độ chất tan trong môi trường ưu trương
  • B. Nhiệt độ của môi trường nhược trương
  • C. Ánh sáng chiếu vào tiêu bản
  • D. Kích thước của tế bào

Câu 15: So sánh sự khác biệt chính giữa hiện tượng co nguyên sinh và phản co nguyên sinh.

  • A. Co nguyên sinh là tế bào hút nước, phản co nguyên sinh là tế bào mất nước
  • B. Co nguyên sinh là tế bào mất nước và co lại, phản co nguyên sinh là tế bào hút nước và trở lại trạng thái ban đầu
  • C. Co nguyên sinh xảy ra trong môi trường nhược trương, phản co nguyên sinh xảy ra trong môi trường ưu trương
  • D. Co nguyên sinh chỉ xảy ra ở tế bào động vật, phản co nguyên sinh chỉ xảy ra ở tế bào thực vật

Câu 16: Trong tế bào thực vật, cấu trúc nào đóng vai trò chính trong việc kiểm soát sự di chuyển của nước ra vào tế bào, dẫn đến hiện tượng co và phản co nguyên sinh?

  • A. Màng sinh chất
  • B. Thành tế bào
  • C. Không bào
  • D. Nhân tế bào

Câu 17: Giải thích tại sao khi tưới phân bón quá đậm đặc cho cây, cây có thể bị héo rũ mặc dù rễ vẫn ở trong đất ẩm.

  • A. Vì rễ cây không hấp thụ được phân bón
  • B. Vì phân bón làm tăng quá trình thoát hơi nước ở lá
  • C. Vì dung dịch phân bón ưu trương hơn dịch tế bào rễ, gây co nguyên sinh và mất nước ở tế bào rễ
  • D. Vì phân bón làm tắc nghẽn mạch dẫn trong thân cây

Câu 18: Nếu tế bào thực vật đã trải qua co nguyên sinh quá mức và kéo dài, điều gì có thể xảy ra với khả năng phản co nguyên sinh của tế bào?

  • A. Tế bào phản co nguyên sinh nhanh hơn bình thường
  • B. Tế bào phản co nguyên sinh mạnh mẽ hơn
  • C. Tế bào vẫn phản co nguyên sinh bình thường
  • D. Tế bào có thể mất khả năng phản co nguyên sinh và chết

Câu 19: Trong thí nghiệm co và phản co nguyên sinh, biến độc lập là yếu tố nào?

  • A. Kích thước tế bào
  • B. Nồng độ dung dịch môi trường
  • C. Thời gian quan sát
  • D. Loại tế bào thực vật

Câu 20: Biến phụ thuộc trong thí nghiệm co và phản co nguyên sinh là gì?

  • A. Nồng độ dung dịch môi trường
  • B. Loại tế bào thực vật
  • C. Hình dạng và kích thước của tế bào chất
  • D. Thời gian thực hiện thí nghiệm

Câu 21: Để đảm bảo tính đối chứng trong thí nghiệm co và phản co nguyên sinh, cần có mẫu đối chứng nào?

  • A. Tế bào lá Thài lài tía trong nước cất (hoặc dung dịch đẳng trương)
  • B. Tế bào lá Thài lài tía trong dung dịch NaCl nồng độ cao
  • C. Tế bào lá khác loại trong dung dịch NaCl nồng độ cao
  • D. Chỉ quan sát dung dịch NaCl nồng độ cao dưới kính hiển vi

Câu 22: Một tế bào thực vật được đặt trong dung dịch có thế nước -0.5 MPa. Thế nước của tế bào là -0.8 MPa. Nước sẽ di chuyển theo hướng nào?

  • A. Nước không di chuyển
  • B. Nước di chuyển từ tế bào ra môi trường
  • C. Nước di chuyển từ môi trường vào tế bào
  • D. Nước di chuyển liên tục ra vào tế bào với tốc độ bằng nhau

Câu 23: Điều gì sẽ xảy ra với tế bào động vật nếu đặt trong môi trường nhược trương?

  • A. Tế bào co nguyên sinh
  • B. Tế bào phản co nguyên sinh
  • C. Tế bào không thay đổi
  • D. Tế bào trương lên và có thể bị vỡ

Câu 24: Trong quá trình phản co nguyên sinh, áp suất trương nước (turgor pressure) trong tế bào thay đổi như thế nào?

  • A. Áp suất trương nước giảm
  • B. Áp suất trương nước tăng
  • C. Áp suất trương nước không đổi
  • D. Áp suất trương nước dao động không ổn định

Câu 25: Cho tế bào thực vật vào dung dịch NaCl 10% và quan sát hiện tượng co nguyên sinh. Sau đó, thay dung dịch NaCl 10% bằng dung dịch NaCl 20%. Tốc độ co nguyên sinh sẽ thay đổi như thế nào?

  • A. Tốc độ co nguyên sinh tăng lên
  • B. Tốc độ co nguyên sinh giảm xuống
  • C. Tốc độ co nguyên sinh không đổi
  • D. Tế bào phản co nguyên sinh

Câu 26: Một học sinh muốn thực hiện thí nghiệm phản co nguyên sinh nhanh hơn. Biện pháp nào sau đây là phù hợp?

  • A. Sử dụng dung dịch ưu trương có nồng độ cao hơn
  • B. Sử dụng dung dịch đẳng trương
  • C. Sử dụng nước cất hoặc dung dịch nhược trương hơn
  • D. Giảm nhiệt độ của môi trường

Câu 27: Trong tế bào thực vật, bào quan nào chứa dịch bào và đóng vai trò quan trọng trong hiện tượng co và phản co nguyên sinh?

  • A. Lục lạp
  • B. Không bào trung tâm
  • C. Ti thể
  • D. Ribosome

Câu 28: Hiện tượng co nguyên sinh và phản co nguyên sinh minh họa cho quá trình vận chuyển chất nào qua màng sinh chất?

  • A. Vận chuyển chủ động
  • B. Nhập bào
  • C. Xuất bào
  • D. Vận chuyển thụ động (thẩm thấu)

Câu 29: Trong thí nghiệm co và phản co nguyên sinh, nếu thay tế bào lá Thài lài tía bằng tế bào vảy hành, kết quả thí nghiệm có thể khác biệt như thế nào?

  • A. Hiện tượng co và phản co nguyên sinh không xảy ra
  • B. Hiện tượng co và phản co nguyên sinh xảy ra nhanh hơn
  • C. Hiện tượng co và phản co nguyên sinh vẫn xảy ra nhưng khó quan sát hơn do tế bào vảy hành không màu
  • D. Hiện tượng co và phản co nguyên sinh xảy ra ngược lại

Câu 30: Ứng dụng nào sau đây không liên quan trực tiếp đến nguyên lý của hiện tượng co và phản co nguyên sinh?

  • A. Sản xuất vaccine
  • B. Bảo quản thực phẩm bằng muối hoặc đường
  • C. Ngâm rau củ quả bị héo vào nước cho tươi trở lại
  • D. Giải thích hiện tượng cây bị héo khi bón phân quá liều

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 9

Câu 1: Hiện tượng co nguyên sinh xảy ra khi tế bào thực vật được đặt trong môi trường nào sau đây?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 9

Câu 2: Thành phần nào của tế bào thực vật quyết định hình dạng ban đầu của tế bào và duy trì nó ngay cả khi tế bào trải qua hiện tượng co nguyên sinh?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 9

Câu 3: Trong thí nghiệm co và phản co nguyên sinh, tế bào lá Thài lài tía thường được sử dụng vì lý do nào sau đây?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 9

Câu 4: Điều gì sẽ xảy ra với thể tích của không bào trung tâm trong tế bào thực vật khi nó trải qua hiện tượng co nguyên sinh?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 9

Câu 5: Phát biểu nào sau đây mô tả đúng nhất về trạng thái của màng sinh chất và thành tế bào trong quá trình co nguyên sinh?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 9

Câu 6: Để đảo ngược hiện tượng co nguyên sinh và quan sát phản co nguyên sinh, cần chuyển tế bào từ môi trường ưu trương sang môi trường nào?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 9

Câu 7: Trong quá trình phản co nguyên sinh, nước di chuyển vào tế bào chủ yếu do sự khác biệt về yếu tố nào?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 9

Câu 8: Nếu quan sát tế bào thực vật dưới kính hiển vi sau khi thực hiện thí nghiệm co nguyên sinh, dấu hiệu nào cho thấy tế bào đang ở trạng thái co nguyên sinh?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 9

Câu 9: Loại dung dịch nào thường được sử dụng để gây hiện tượng co nguyên sinh trong thí nghiệm?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 9

Câu 10: Trong thí nghiệm phản co nguyên sinh, điều gì xảy ra với tế bào khi nước cất được thêm vào tiêu bản sau khi tế bào đã co nguyên sinh?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 9

Câu 11: Tại sao hiện tượng co nguyên sinh có thể gây hại cho cây trồng trong điều kiện môi trường đất bị nhiễm mặn?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 9

Câu 12: Nếu muốn quan sát rõ hơn sự thay đổi của không bào trong quá trình co và phản co nguyên sinh, kỹ thuật nhuộm màu nào có thể hữu ích?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 9

Câu 13: Trong thí nghiệm, một học sinh quan sát thấy tế bào lá Thài lài tía không xảy ra co nguyên sinh khi đặt trong dung dịch X. Dung dịch X có thể là loại dung dịch nào?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 9

Câu 14: Yếu tố nào sau đây có thể ảnh hưởng đến tốc độ co nguyên sinh của tế bào?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 9

Câu 15: So sánh sự khác biệt chính giữa hiện tượng co nguyên sinh và phản co nguyên sinh.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 9

Câu 16: Trong tế bào thực vật, cấu trúc nào đóng vai trò chính trong việc kiểm soát sự di chuyển của nước ra vào tế bào, dẫn đến hiện tượng co và phản co nguyên sinh?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 9

Câu 17: Giải thích tại sao khi tưới phân bón quá đậm đặc cho cây, cây có thể bị héo rũ mặc dù rễ vẫn ở trong đất ẩm.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 9

Câu 18: Nếu tế bào thực vật đã trải qua co nguyên sinh quá mức và kéo dài, điều gì có thể xảy ra với khả năng phản co nguyên sinh của tế bào?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 9

Câu 19: Trong thí nghiệm co và phản co nguyên sinh, biến độc lập là yếu tố nào?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 9

Câu 20: Biến phụ thuộc trong thí nghiệm co và phản co nguyên sinh là gì?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 9

Câu 21: Để đảm bảo tính đối chứng trong thí nghiệm co và phản co nguyên sinh, cần có mẫu đối chứng nào?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 9

Câu 22: Một tế bào thực vật được đặt trong dung dịch có thế nước -0.5 MPa. Thế nước của tế bào là -0.8 MPa. Nước sẽ di chuyển theo hướng nào?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 9

Câu 23: Điều gì sẽ xảy ra với tế bào động vật nếu đặt trong môi trường nhược trương?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 9

Câu 24: Trong quá trình phản co nguyên sinh, áp suất trương nước (turgor pressure) trong tế bào thay đổi như thế nào?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 9

Câu 25: Cho tế bào thực vật vào dung dịch NaCl 10% và quan sát hiện tượng co nguyên sinh. Sau đó, thay dung dịch NaCl 10% bằng dung dịch NaCl 20%. Tốc độ co nguyên sinh sẽ thay đổi như thế nào?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 9

Câu 26: Một học sinh muốn thực hiện thí nghiệm phản co nguyên sinh nhanh hơn. Biện pháp nào sau đây là phù hợp?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 9

Câu 27: Trong tế bào thực vật, bào quan nào chứa dịch bào và đóng vai trò quan trọng trong hiện tượng co và phản co nguyên sinh?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 9

Câu 28: Hiện tượng co nguyên sinh và phản co nguyên sinh minh họa cho quá trình vận chuyển chất nào qua màng sinh chất?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 9

Câu 29: Trong thí nghiệm co và phản co nguyên sinh, nếu thay tế bào lá Thài lài tía bằng tế bào vảy hành, kết quả thí nghiệm có thể khác biệt như thế nào?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 9

Câu 30: Ứng dụng nào sau đây không liên quan trực tiếp đến nguyên lý của hiện tượng co và phản co nguyên sinh?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh - Đề 10

Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh - Đề 10 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Hiện tượng co nguyên sinh xảy ra khi tế bào thực vật được đặt trong môi trường nào sau đây?

  • A. Môi trường nhược trương
  • B. Môi trường ưu trương
  • C. Môi trường đẳng trương
  • D. Nước cất

Câu 2: Trong thí nghiệm co và phản co nguyên sinh, tế bào chất của tế bào thực vật co lại là do thành phần nào của tế bào mất nước?

  • A. Nhân tế bào
  • B. Màng tế bào
  • C. Thành tế bào
  • D. Không bào

Câu 3: Phát biểu nào sau đây mô tả đúng nhất về hiện tượng phản co nguyên sinh?

  • A. Tế bào chất co lại và tách khỏi thành tế bào trong môi trường nhược trương.
  • B. Tế bào chất co lại không hồi phục khi chuyển sang môi trường đẳng trương.
  • C. Tế bào chất trương lên và trở lại trạng thái ban đầu trong môi trường nhược trương.
  • D. Tế bào chất giữ nguyên trạng thái co lại dù ở môi trường nào.

Câu 4: Để quan sát rõ hiện tượng co nguyên sinh, loại tế bào thực vật nào thường được ưu tiên sử dụng trong thí nghiệm và vì sao?

  • A. Tế bào biểu bì vảy hành hoặc lá thài lài tía, vì dễ quan sát sự thay đổi màu sắc và hình dạng tế bào.
  • B. Tế bào rễ cây, vì dễ dàng thu thập số lượng lớn tế bào.
  • C. Tế bào lá cây xanh, vì chứa nhiều lục lạp dễ thấy.
  • D. Tế bào mô gỗ, vì thành tế bào dày dễ phân biệt.

Câu 5: Trong thí nghiệm co nguyên sinh, khi nhỏ dung dịch NaCl ưu trương lên tế bào, nước di chuyển theo cơ chế nào?

  • A. Vận chuyển chủ động
  • B. Khuếch tán đơn thuần
  • C. Thẩm thấu
  • D. Vận chuyển có chất mang

Câu 6: Một tế bào thực vật đang ở trạng thái co nguyên sinh. Nếu chuyển tế bào này sang môi trường nhược trương, điều gì sẽ xảy ra tiếp theo?

  • A. Tế bào tiếp tục co nguyên sinh mạnh hơn.
  • B. Tế bào phản co nguyên sinh.
  • C. Tế bào không thay đổi trạng thái.
  • D. Tế bào bị vỡ ra.

Câu 7: Trong thí nghiệm quan sát co và phản co nguyên sinh, dung dịch nào sau đây có thể được sử dụng để gây hiện tượng co nguyên sinh?

  • A. Nước cất
  • B. Dung dịch đường đẳng trương
  • C. Dung dịch muối nhược trương
  • D. Dung dịch đường ưu trương

Câu 8: Quan sát tế bào thực vật dưới kính hiển vi sau khi nhỏ dung dịch ưu trương, bạn nhận thấy khoảng trống giữa thành tế bào và màng tế bào chất ngày càng lớn. Điều này chứng tỏ điều gì?

  • A. Tế bào đang hấp thụ nước.
  • B. Tế bào đang xảy ra hiện tượng co nguyên sinh.
  • C. Tế bào đang ở trạng thái cân bằng.
  • D. Tế bào đang phân chia.

Câu 9: Yếu tố nào sau đây quyết định tốc độ co nguyên sinh của tế bào thực vật?

  • A. Độ chênh lệch nồng độ chất tan giữa môi trường và dịch bào.
  • B. Kích thước của tế bào.
  • C. Loại tế bào thực vật.
  • D. Nhiệt độ môi trường.

Câu 10: Trong thực tế, hiện tượng co nguyên sinh có thể gây ra hậu quả gì cho cây trồng?

  • A. Tăng cường quá trình quang hợp.
  • B. Thúc đẩy sự sinh trưởng của rễ.
  • C. Gây héo rũ và giảm khả năng hấp thụ chất dinh dưỡng.
  • D. Tăng khả năng chống chịu sâu bệnh.

Câu 11: Khi tiến hành thí nghiệm phản co nguyên sinh, thời điểm nào là thích hợp nhất để quan sát sự phản co?

  • A. Ngay sau khi nhỏ dung dịch ưu trương.
  • B. Sau khi tế bào đã co nguyên sinh rõ ràng và chuyển sang môi trường nhược trương một thời gian.
  • C. Trước khi nhỏ bất kỳ dung dịch nào.
  • D. Khi tế bào vẫn ở trong dung dịch ưu trương.

Câu 12: Trong thí nghiệm co và phản co nguyên sinh, thành tế bào thực vật đóng vai trò gì quan trọng?

  • A. Điều chỉnh sự di chuyển của nước vào và ra khỏi tế bào.
  • B. Cung cấp năng lượng cho quá trình co và phản co nguyên sinh.
  • C. Chứa chất diệp lục để quan sát dễ hơn.
  • D. Duy trì hình dạng tế bào và bảo vệ tế bào khi trương nước.

Câu 13: Nếu bạn quan sát thấy tế bào chất của tế bào thực vật không co lại khi nhỏ dung dịch NaCl, có thể do nguyên nhân nào sau đây?

  • A. Tế bào đã chết trước khi thí nghiệm.
  • B. Dung dịch NaCl quá ưu trương.
  • C. Dung dịch NaCl không đủ ưu trương hoặc quá loãng.
  • D. Thời gian quan sát quá ngắn.

Câu 14: Để tăng độ chính xác khi quan sát hiện tượng co và phản co nguyên sinh dưới kính hiển vi, cần chú ý điều gì khi chuẩn bị mẫu vật?

  • A. Mẫu vật phải mỏng và trải đều trên lam kính.
  • B. Mẫu vật phải dày để dễ thấy hơn.
  • C. Mẫu vật phải được nhuộm màu trước khi quan sát.
  • D. Không cần chuẩn bị mẫu vật đặc biệt.

Câu 15: Hiện tượng co và phản co nguyên sinh minh họa rõ nhất cho đặc tính nào của màng tế bào sinh chất?

  • A. Tính cứng chắc.
  • B. Tính bán thấm.
  • C. Tính linh động.
  • D. Tính chọn lọc.

Câu 16: Trong thí nghiệm, khi muốn làm chậm quá trình co nguyên sinh, biện pháp nào sau đây là phù hợp nhất?

  • A. Tăng nồng độ dung dịch NaCl.
  • B. Thay dung dịch NaCl bằng dung dịch đường.
  • C. Giảm nồng độ dung dịch NaCl.
  • D. Tăng nhiệt độ của dung dịch.

Câu 17: Cho tế bào thực vật vào dung dịch X, quan sát thấy tế bào trương lên và thành tế bào căng ra nhưng không vỡ. Dung dịch X có thể là loại dung dịch nào?

  • A. Dung dịch nhược trương.
  • B. Dung dịch ưu trương.
  • C. Dung dịch đẳng trương.
  • D. Dung dịch bão hòa.

Câu 18: Hình ảnh nào mô tả đúng nhất trạng thái tế bào thực vật sau khi xảy ra hiện tượng co nguyên sinh?

  • A. Tế bào căng tròn, tế bào chất lấp đầy toàn bộ tế bào.
  • B. Tế bào méo mó, thành tế bào bị biến dạng.
  • C. Tế bào vỡ ra, không còn hình dạng xác định.
  • D. Tế bào chất co cụm ở giữa, tạo khoảng trống giữa tế bào chất và thành tế bào.

Câu 19: Tại sao trong thí nghiệm co và phản co nguyên sinh, nước cất được sử dụng để gây phản co nguyên sinh?

  • A. Vì nước cất là dung dịch đẳng trương.
  • B. Vì nước cất là dung dịch nhược trương so với dịch bào.
  • C. Vì nước cất là dung dịch ưu trương.
  • D. Vì nước cất có pH trung tính.

Câu 20: Một học sinh thực hiện thí nghiệm co nguyên sinh nhưng quên không nhỏ dung dịch NaCl lên lam kính. Điều gì sẽ xảy ra khi quan sát tế bào dưới kính hiển vi?

  • A. Tế bào sẽ bị vỡ.
  • B. Tế bào sẽ co nguyên sinh mạnh hơn bình thường.
  • C. Tế bào không thay đổi, không xảy ra hiện tượng co nguyên sinh.
  • D. Tế bào sẽ phản co nguyên sinh.

Câu 21: Để kiểm tra tính phản co nguyên sinh của tế bào sau khi đã co nguyên sinh, bước tiếp theo cần thực hiện là gì?

  • A. Nhỏ thêm dung dịch NaCl ưu trương.
  • B. Thay dung dịch NaCl bằng nước cất.
  • C. Tăng độ chiếu sáng của kính hiển vi.
  • D. Giữ nguyên dung dịch NaCl và tiếp tục quan sát.

Câu 22: Tại sao hiện tượng co và phản co nguyên sinh có ý nghĩa quan trọng trong việc nghiên cứu về tế bào thực vật?

  • A. Giúp nghiên cứu cơ chế vận chuyển nước và vai trò của màng tế bào.
  • B. Giúp xác định loại tế bào thực vật.
  • C. Giúp đếm số lượng tế bào thực vật.
  • D. Giúp quan sát rõ nhân tế bào.

Câu 23: Trong điều kiện bình thường, tế bào thực vật tồn tại ở trạng thái nào để duy trì độ tươi tắn?

  • A. Trạng thái co nguyên sinh.
  • B. Trạng thái đẳng trương.
  • C. Trạng thái trương nước.
  • D. Trạng thái mất nước hoàn toàn.

Câu 24: Nếu một tế bào thực vật được đặt trong dung dịch có nồng độ chất tan bằng với nồng độ dịch bào, hiện tượng co và phản co nguyên sinh có xảy ra không?

  • A. Chắc chắn xảy ra co nguyên sinh.
  • B. Không xảy ra cả co và phản co nguyên sinh.
  • C. Chỉ xảy ra phản co nguyên sinh.
  • D. Xảy ra cả co và phản co nguyên sinh liên tục.

Câu 25: Loại kính hiển vi nào phù hợp nhất để quan sát hiện tượng co và phản co nguyên sinh trong phòng thí nghiệm trường học?

  • A. Kính hiển vi điện tử truyền qua.
  • B. Kính hiển vi điện tử quét.
  • C. Kính hiển vi quang học.
  • D. Kính lúp cầm tay.

Câu 26: Trong thí nghiệm co và phản co nguyên sinh, việc sử dụng lá thài lài tía thay vì lá cây xanh có ưu điểm gì?

  • A. Lá thài lài tía có tế bào lớn hơn lá cây xanh.
  • B. Lá thài lài tía dễ kiếm hơn lá cây xanh.
  • C. Lá thài lài tía quang hợp mạnh hơn.
  • D. Lá thài lài tía có màu sắc tự nhiên giúp dễ quan sát không bào.

Câu 27: Điều gì sẽ xảy ra với áp suất thẩm thấu của tế bào thực vật khi xảy ra hiện tượng co nguyên sinh?

  • A. Áp suất thẩm thấu giảm xuống.
  • B. Áp suất thẩm thấu tăng lên.
  • C. Áp suất thẩm thấu không thay đổi.
  • D. Áp suất thẩm thấu dao động không ổn định.

Câu 28: Một tế bào thực vật đang co nguyên sinh được đặt trong môi trường đẳng trương. Điều gì sẽ xảy ra tiếp theo?

  • A. Tế bào sẽ phản co nguyên sinh hoàn toàn.
  • B. Tế bào sẽ tiếp tục co nguyên sinh.
  • C. Tế bào giữ nguyên trạng thái co nguyên sinh.
  • D. Tế bào sẽ bị vỡ.

Câu 29: Trong thí nghiệm co và phản co nguyên sinh, bước nào sau đây cần thực hiện đầu tiên?

  • A. Chuẩn bị mẫu vật tế bào thực vật và quan sát dưới kính hiển vi.
  • B. Nhỏ dung dịch NaCl ưu trương lên mẫu vật.
  • C. Nhỏ nước cất lên mẫu vật.
  • D. Vẽ hình dạng tế bào sau khi co nguyên sinh.

Câu 30: Ứng dụng nào sau đây không liên quan đến nguyên lý của hiện tượng co và phản co nguyên sinh trong đời sống hoặc sản xuất?

  • A. Bảo quản thực phẩm bằng đường hoặc muối.
  • B. Chiết suất nước trái cây.
  • C. Giải thích hiện tượng héo rũ của cây khi thiếu nước.
  • D. Nhân giống vô tính cây trồng.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Hiện tượng co nguyên sinh xảy ra khi tế bào thực vật được đặt trong môi trường nào sau đây?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 10

Câu 2: Trong thí nghiệm co và phản co nguyên sinh, tế bào chất của tế bào thực vật co lại là do thành phần nào của tế bào mất nước?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 10

Câu 3: Phát biểu nào sau đây mô tả đúng nhất về hiện tượng phản co nguyên sinh?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 10

Câu 4: Để quan sát rõ hiện tượng co nguyên sinh, loại tế bào thực vật nào thường được ưu tiên sử dụng trong thí nghiệm và vì sao?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 10

Câu 5: Trong thí nghiệm co nguyên sinh, khi nhỏ dung dịch NaCl ưu trương lên tế bào, nước di chuyển theo cơ chế nào?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 10

Câu 6: Một tế bào thực vật đang ở trạng thái co nguyên sinh. Nếu chuyển tế bào này sang môi trường nhược trương, điều gì sẽ xảy ra tiếp theo?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 10

Câu 7: Trong thí nghiệm quan sát co và phản co nguyên sinh, dung dịch nào sau đây có thể được sử dụng để gây hiện tượng co nguyên sinh?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 10

Câu 8: Quan sát tế bào thực vật dưới kính hiển vi sau khi nhỏ dung dịch ưu trương, bạn nhận thấy khoảng trống giữa thành tế bào và màng tế bào chất ngày càng lớn. Điều này chứng tỏ điều gì?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 10

Câu 9: Yếu tố nào sau đây quyết định tốc độ co nguyên sinh của tế bào thực vật?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 10

Câu 10: Trong thực tế, hiện tượng co nguyên sinh có thể gây ra hậu quả gì cho cây trồng?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 10

Câu 11: Khi tiến hành thí nghiệm phản co nguyên sinh, thời điểm nào là thích hợp nhất để quan sát sự phản co?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 10

Câu 12: Trong thí nghiệm co và phản co nguyên sinh, thành tế bào thực vật đóng vai trò gì quan trọng?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 10

Câu 13: Nếu bạn quan sát thấy tế bào chất của tế bào thực vật không co lại khi nhỏ dung dịch NaCl, có thể do nguyên nhân nào sau đây?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 10

Câu 14: Để tăng độ chính xác khi quan sát hiện tượng co và phản co nguyên sinh dưới kính hiển vi, cần chú ý điều gì khi chuẩn bị mẫu vật?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 10

Câu 15: Hiện tượng co và phản co nguyên sinh minh họa rõ nhất cho đặc tính nào của màng tế bào sinh chất?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 10

Câu 16: Trong thí nghiệm, khi muốn làm chậm quá trình co nguyên sinh, biện pháp nào sau đây là phù hợp nhất?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 10

Câu 17: Cho tế bào thực vật vào dung dịch X, quan sát thấy tế bào trương lên và thành tế bào căng ra nhưng không vỡ. Dung dịch X có thể là loại dung dịch nào?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 10

Câu 18: Hình ảnh nào mô tả đúng nhất trạng thái tế bào thực vật sau khi xảy ra hiện tượng co nguyên sinh?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 10

Câu 19: Tại sao trong thí nghiệm co và phản co nguyên sinh, nước cất được sử dụng để gây phản co nguyên sinh?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 10

Câu 20: Một học sinh thực hiện thí nghiệm co nguyên sinh nhưng quên không nhỏ dung dịch NaCl lên lam kính. Điều gì sẽ xảy ra khi quan sát tế bào dưới kính hiển vi?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 10

Câu 21: Để kiểm tra tính phản co nguyên sinh của tế bào sau khi đã co nguyên sinh, bước tiếp theo cần thực hiện là gì?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 10

Câu 22: Tại sao hiện tượng co và phản co nguyên sinh có ý nghĩa quan trọng trong việc nghiên cứu về tế bào thực vật?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 10

Câu 23: Trong điều kiện bình thường, tế bào thực vật tồn tại ở trạng thái nào để duy trì độ tươi tắn?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 10

Câu 24: Nếu một tế bào thực vật được đặt trong dung dịch có nồng độ chất tan bằng với nồng độ dịch bào, hiện tượng co và phản co nguyên sinh có xảy ra không?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 10

Câu 25: Loại kính hiển vi nào phù hợp nhất để quan sát hiện tượng co và phản co nguyên sinh trong phòng thí nghiệm trường học?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 10

Câu 26: Trong thí nghiệm co và phản co nguyên sinh, việc sử dụng lá thài lài tía thay vì lá cây xanh có ưu điểm gì?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 10

Câu 27: Điều gì sẽ xảy ra với áp suất thẩm thấu của tế bào thực vật khi xảy ra hiện tượng co nguyên sinh?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 10

Câu 28: Một tế bào thực vật đang co nguyên sinh được đặt trong môi trường đẳng trương. Điều gì sẽ xảy ra tiếp theo?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 10

Câu 29: Trong thí nghiệm co và phản co nguyên sinh, bước nào sau đây cần thực hiện đầu tiên?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 11: Thực hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

Tags: Bộ đề 10

Câu 30: Ứng dụng nào sau đây không liên quan đến nguyên lý của hiện tượng co và phản co nguyên sinh trong đời sống hoặc sản xuất?

Xem kết quả