15+ Đề Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào - Đề 01

Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào - Đề 01 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Khi chuẩn bị tiêu bản tạm thời để quan sát tế bào biểu bì hành tây dưới kính hiển vi quang học, việc nhỏ một giọt nước cất hoặc dung dịch muối sinh lý lên lam kính trước khi đặt mẫu có mục đích chính là gì?

  • A. Giúp tế bào bắt màu thuốc nhuộm tốt hơn.
  • B. Ngăn tế bào bị khô và giữ cho chúng ở trạng thái sống, giữ nguyên hình dạng ban đầu.
  • C. Cố định tế bào lên lam kính, ngăn chúng di chuyển.
  • D. Làm sạch bề mặt lam kính trước khi đặt mẫu.

Câu 2: Một học sinh làm tiêu bản tế bào biểu bì khoang miệng nhưng khi quan sát dưới kính hiển vi thấy rất nhiều bọt khí lớn, che khuất tế bào. Lỗi này có khả năng cao xảy ra ở bước nào?

  • A. Quệt mẫu tế bào quá mạnh vào thành má.
  • B. Nhỏ quá nhiều thuốc nhuộm xanh methylene.
  • C. Đậy lá kính lên mẫu không đúng kỹ thuật (không đặt nghiêng một cạnh rồi từ từ hạ xuống).
  • D. Không cố định nhiệt mẫu vật.

Câu 3: Quan sát một tiêu bản tế bào thực vật dưới kính hiển vi, bạn thấy các cấu trúc hình bầu dục màu xanh lục phân bố trong tế bào chất. Đó là bào quan nào?

  • A. Nhân.
  • B. Không bào.
  • C. Ti thể.
  • D. Lục lạp.

Câu 4: Để quan sát rõ hơn cấu trúc nhân trong tế bào biểu bì khoang miệng hoặc tế bào biểu bì hành tây dưới kính hiển vi quang học, người ta thường sử dụng loại thuốc nhuộm nào?

  • A. Xanh methylene (cho tế bào động vật) hoặc Lugol (cho tế bào thực vật).
  • B. Đỏ Congo.
  • C. Eosin.
  • D. Thuốc nhuộm Gram.

Câu 5: Khi bắt đầu quan sát một tiêu bản mới dưới kính hiển vi quang học, quy tắc quan trọng nhất về việc sử dụng vật kính là gì?

  • A. Luôn sử dụng vật kính có độ phóng đại lớn nhất để thấy rõ chi tiết.
  • B. Chỉ sử dụng vật kính 10x và 40x.
  • C. Luôn bắt đầu bằng vật kính có độ phóng đại nhỏ nhất để tìm thấy vùng cần quan sát.
  • D. Thay đổi vật kính liên tục trong quá trình quan sát.

Câu 6: Dưới kính hiển vi quang học thông thường, đặc điểm cấu trúc nào sau đây giúp phân biệt rõ ràng nhất tế bào biểu bì lá thài lài tía với tế bào biểu bì khoang miệng?

  • A. Sự có mặt của nhân.
  • B. Sự có mặt của thành tế bào và lục lạp.
  • C. Kích thước của không bào.
  • D. Hình dạng của tế bào.

Câu 7: Trong quy trình làm tiêu bản vi khuẩn từ nước dưa muối, bước cố định mẫu bằng nhiệt (hơ nhẹ trên ngọn lửa đèn cồn) có hai tác dụng chính là gì?

  • A. Làm chết vi khuẩn và giúp chúng bám chặt vào lam kính.
  • B. Làm vi khuẩn bắt màu thuốc nhuộm tốt hơn và giữ nguyên hình dạng.
  • C. Làm khô hoàn toàn mẫu và làm trong suốt tế bào vi khuẩn.
  • D. Loại bỏ tạp khuẩn và tăng kích thước vi khuẩn.

Câu 8: Khi quan sát tế bào biểu bì hành tây đã nhuộm Lugol dưới kính hiển vi, cấu trúc nào của tế bào thường bắt màu nâu vàng và dễ dàng nhìn thấy nhất?

  • A. Thành tế bào.
  • B. Tế bào chất.
  • C. Nhân tế bào.
  • D. Không bào.

Câu 9: Bộ phận nào của kính hiển vi quang học được sử dụng để điều chỉnh độ nét của ảnh sau khi đã điều chỉnh bằng ốc vĩ cấp, đặc biệt khi dùng vật kính có độ phóng đại lớn?

  • A. Ốc vĩ cấp.
  • B. Ốc vi cấp.
  • C. Mâm quay vật kính.
  • D. Núm điều chỉnh màn chắn sáng.

Câu 10: Tại sao khi bóc lớp biểu bì lá thài lài tía để làm tiêu bản, người ta cần dùng dao hoặc kim mũi mác sắc và thao tác cẩn thận để lấy được lớp biểu bì thật mỏng?

  • A. Để tránh làm vỡ các lục lạp trong tế bào.
  • B. Để giảm lượng tế bào cần quan sát.
  • C. Để loại bỏ hết thành tế bào.
  • D. Để đảm bảo chỉ có một lớp tế bào trên tiêu bản, giúp ánh sáng truyền qua tốt và hình ảnh quan sát rõ nét.

Câu 11: Khi quan sát tế bào biểu bì khoang miệng dưới kính hiển vi, bạn thường thấy nhân tế bào nằm ở vị trí nào?

  • A. Thường nằm ở trung tâm tế bào.
  • B. Thường bị đẩy lệch về một phía do không bào lớn.
  • C. Thường nằm sát thành tế bào.
  • D. Không có vị trí cố định, di chuyển liên tục.

Câu 12: Mẫu vật nào sau đây thường được sử dụng để quan sát tế bào nhân sơ (vi khuẩn) trong bài thực hành quan sát tế bào?

  • A. Lá cây vạn niên thanh.
  • B. Nước dưa muối hoặc nước váng đậu.
  • C. Tế bào biểu bì củ hành tây.
  • D. Tế bào biểu bì vảy cá.

Câu 13: Để tránh làm vỡ lam kính hoặc hỏng vật kính khi điều chỉnh tiêu cự, đặc biệt khi sử dụng vật kính có độ phóng đại lớn, thao tác nào sau đây là đúng và an toàn?

  • A. Khi hạ vật kính xuống, luôn nhìn qua thị kính.
  • B. Chỉ sử dụng ốc vĩ cấp để điều chỉnh tiêu cự ở mọi vật kính.
  • C. Khi hạ vật kính xuống gần tiêu bản, phải nhìn từ bên ngoài (nhìn ngang) để ước lượng khoảng cách an toàn.
  • D. Luôn nâng bàn kính lên hết cỡ trước khi đặt tiêu bản.

Câu 14: Khi chuyển từ vật kính có độ phóng đại nhỏ sang vật kính có độ phóng đại lớn hơn (ví dụ từ 10x sang 40x), điều gì sẽ xảy ra với trường quan sát (vùng nhìn thấy) và độ sáng của ảnh?

  • A. Trường quan sát hẹp lại, độ sáng giảm đi.
  • B. Trường quan sát rộng ra, độ sáng giảm đi.
  • C. Trường quan sát hẹp lại, độ sáng tăng lên.
  • D. Trường quan sát rộng ra, độ sáng tăng lên.

Câu 15: Một học sinh làm tiêu bản tế bào biểu bì hành tây và nhỏ dung dịch Lugol để nhuộm. Khi quan sát, học sinh đó thấy các tế bào bị co rúm, màng sinh chất tách ra khỏi thành tế bào. Nguyên nhân có thể là do:

  • A. Nhuộm quá ít dung dịch Lugol.
  • B. Thời gian nhuộm quá ngắn.
  • C. Sử dụng nước cất thay vì dung dịch muối sinh lý khi làm tiêu bản ban đầu.
  • D. Nồng độ dung dịch Lugol quá đặc hoặc để mẫu bị khô trước khi nhuộm.

Câu 16: Chức năng chính của màn chắn sáng (diaphragm) trên kính hiển vi quang học là gì?

  • A. Giữ tiêu bản cố định trên bàn kính.
  • B. Điều chỉnh khoảng cách giữa vật kính và tiêu bản.
  • C. Điều chỉnh lượng ánh sáng đi qua tiêu bản.
  • D. Thay đổi độ phóng đại của vật kính.

Câu 17: Khi quan sát tế bào biểu bì lá thài lài tía dưới kính hiển vi, nhân tế bào thường bị đẩy lệch về một phía. Cấu trúc nào trong tế bào thực vật là nguyên nhân chính gây ra hiện tượng này?

  • A. Thành tế bào dày.
  • B. Không bào trung tâm có kích thước lớn.
  • C. Sự có mặt của lục lạp.
  • D. Hệ thống lưới nội chất phát triển.

Câu 18: So với tế bào nhân thực, việc quan sát các cấu trúc chi tiết bên trong tế bào nhân sơ bằng kính hiển vi quang học thông thường gặp nhiều khó khăn hơn chủ yếu là do đặc điểm nào của tế bào nhân sơ?

  • A. Tế bào nhân sơ không có thành tế bào.
  • B. Tế bào nhân sơ di chuyển quá nhanh.
  • C. Tế bào nhân sơ không bắt màu thuốc nhuộm.
  • D. Kích thước tế bào nhân sơ rất nhỏ và cấu trúc nội bào đơn giản, ít rõ ràng.

Câu 19: Nếu kính hiển vi có thị kính 10x và bạn đang sử dụng vật kính 10x, độ phóng đại tổng cộng là 100x. Nếu chuyển sang vật kính 40x, độ phóng đại tổng cộng sẽ là bao nhiêu?

  • A. 50x.
  • B. 40x.
  • C. 400x.
  • D. 1000x.

Câu 20: Khi làm tiêu bản vi khuẩn, sau bước cố định nhiệt và nhuộm, việc rửa nhẹ tiêu bản bằng nước cất có mục đích gì?

  • A. Làm cho vi khuẩn bám chặt hơn vào lam kính.
  • B. Loại bỏ thuốc nhuộm thừa, tránh làm mờ ảnh khi quan sát.
  • C. Giúp vi khuẩn giữ nguyên hình dạng.
  • D. Làm khô tiêu bản nhanh chóng.

Câu 21: Tiêu bản tạm thời khác với tiêu bản cố định chủ yếu ở điểm nào liên quan đến thời gian sử dụng?

  • A. Tiêu bản tạm thời có thể bảo quản được hàng năm.
  • B. Tiêu bản cố định chỉ dùng để quan sát thực vật.
  • C. Tiêu bản tạm thời chỉ dùng để quan sát ngay trong buổi thực hành và không bảo quản lâu dài.
  • D. Tiêu bản cố định không cần sử dụng lá kính đậy.

Câu 22: Khi lấy mẫu tế bào biểu bì khoang miệng, tại sao cần dùng tăm bông hoặc que sạch quệt nhẹ nhàng vào thành trong má thay vì cạo mạnh?

  • A. Để tránh làm tổn thương niêm mạc miệng và lấy được các tế bào bề mặt.
  • B. Để lấy được nhiều tế bào nhất có thể.
  • C. Để kích thích tế bào tiết ra dịch nhầy giúp dễ quan sát.
  • D. Để đảm bảo tế bào chết hoàn toàn trước khi làm tiêu bản.

Câu 23: Cấu trúc nào sau đây là lớp ngoài cùng của tế bào thực vật và có vai trò duy trì hình dạng cố định cho tế bào?

  • A. Màng sinh chất.
  • B. Thành tế bào.
  • C. Lớp biểu bì.
  • D. Vỏ nhầy (ở vi khuẩn).

Câu 24: Một học sinh quan sát tiêu bản tế bào biểu bì hành tây dưới vật kính 40x và đã điều chỉnh rõ nét bằng ốc vi cấp. Tuy nhiên, ảnh quá tối và khó nhìn. Học sinh đó nên làm gì để cải thiện tình hình?

  • A. Chuyển sang vật kính có độ phóng đại nhỏ hơn (ví dụ 10x).
  • B. Điều chỉnh lại ốc vĩ cấp.
  • C. Mở rộng màn chắn sáng hoặc tăng cường độ chiếu sáng của đèn.
  • D. Nhỏ thêm nước cất vào tiêu bản.

Câu 25: Dưới kính hiển vi quang học, tế bào vi khuẩn (nhân sơ) khác biệt cơ bản so với tế bào thực vật và động vật (nhân thực) ở đặc điểm nào liên quan đến cấu trúc nhân?

  • A. Tế bào nhân sơ có nhân, còn tế bào nhân thực không có.
  • B. Tế bào nhân sơ có nhiều nhân, còn tế bào nhân thực chỉ có một nhân.
  • C. Tế bào nhân sơ có nhân được bao bọc bởi màng nhân rõ ràng.
  • D. Vật chất di truyền của tế bào nhân sơ không được bao bọc bởi màng nhân, tạo thành vùng nhân không rõ ràng dưới kính hiển vi quang học.

Câu 26: Bộ phận nào của kính hiển vi quang học giúp bạn xoay để thay đổi vật kính có độ phóng đại khác nhau?

  • A. Mâm quay vật kính.
  • B. Ốc vĩ cấp.
  • C. Ốc vi cấp.
  • D. Bàn kính.

Câu 27: Tại sao khi làm tiêu bản vi khuẩn, vết bôi vi khuẩn trên lam kính cần được dàn thật mỏng và đều trước khi cố định nhiệt và nhuộm?

  • A. Để vi khuẩn bắt màu nhuộm đậm hơn.
  • B. Để tăng số lượng vi khuẩn trên tiêu bản.
  • C. Để các tế bào vi khuẩn không chồng chất lên nhau, giúp quan sát hình dạng và sự sắp xếp của chúng dễ dàng hơn.
  • D. Để làm cho vi khuẩn di chuyển chậm lại.

Câu 28: Cấu trúc nào sau đây có thể quan sát được rõ ràng bằng kính hiển vi quang học trong tế bào biểu bì lá thài lài tía nhưng thường không thấy trong tế bào biểu bì khoang miệng?

  • A. Nhân tế bào.
  • B. Lục lạp.
  • C. Tế bào chất.
  • D. Màng sinh chất.

Câu 29: Sau khi quan sát xong tiêu bản tạm thời, thao tác đúng để vệ sinh tiêu bản và kính hiển vi là gì?

  • A. Để nguyên tiêu bản trên bàn kính và chuyển sang vật kính nhỏ nhất.
  • B. Hạ vật kính xuống sát bàn kính rồi lấy tiêu bản ra.
  • C. Rửa tiêu bản bằng xà phòng và nước nóng.
  • D. Hạ bàn kính xuống hết cỡ, chuyển về vật kính nhỏ nhất, lấy tiêu bản ra, vệ sinh tiêu bản và bàn kính, đưa kính hiển vi về vị trí ban đầu.

Câu 30: Trong quá trình làm tiêu bản tế bào biểu bì hành tây, tại sao cần loại bỏ lớp biểu bì khô bên ngoài và chỉ lấy lớp biểu bì thịt phía trong?

  • A. Lớp biểu bì khô bên ngoài là tế bào chết, khó quan sát cấu trúc bên trong; lớp biểu bì thịt là tế bào sống, dễ quan sát hơn.
  • B. Lớp biểu bì khô bên ngoài chứa nhiều vi khuẩn gây hại.
  • C. Lớp biểu bì khô bên ngoài quá dày, không thể làm tiêu bản mỏng.
  • D. Lớp biểu bì khô bên ngoài không bắt màu thuốc nhuộm Lugol.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 1

Câu 1: Khi chuẩn bị tiêu bản tạm thời để quan sát tế bào biểu bì hành tây dưới kính hiển vi quang học, việc nhỏ một giọt nước cất hoặc dung dịch muối sinh lý lên lam kính trước khi đặt mẫu có mục đích chính là gì?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 1

Câu 2: Một học sinh làm tiêu bản tế bào biểu bì khoang miệng nhưng khi quan sát dưới kính hiển vi thấy rất nhiều bọt khí lớn, che khuất tế bào. Lỗi này có khả năng cao xảy ra ở bước nào?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 1

Câu 3: Quan sát một tiêu bản tế bào thực vật dưới kính hiển vi, bạn thấy các cấu trúc hình bầu dục màu xanh lục phân bố trong tế bào chất. Đó là bào quan nào?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 1

Câu 4: Để quan sát rõ hơn cấu trúc nhân trong tế bào biểu bì khoang miệng hoặc tế bào biểu bì hành tây dưới kính hiển vi quang học, người ta thường sử dụng loại thuốc nhuộm nào?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 1

Câu 5: Khi bắt đầu quan sát một tiêu bản mới dưới kính hiển vi quang học, quy tắc quan trọng nhất về việc sử dụng vật kính là gì?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 1

Câu 6: Dưới kính hiển vi quang học thông thường, đặc điểm cấu trúc nào sau đây giúp phân biệt rõ ràng nhất tế bào biểu bì lá thài lài tía với tế bào biểu bì khoang miệng?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 1

Câu 7: Trong quy trình làm tiêu bản vi khuẩn từ nước dưa muối, bước cố định mẫu bằng nhiệt (hơ nhẹ trên ngọn lửa đèn cồn) có hai tác dụng chính là gì?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 1

Câu 8: Khi quan sát tế bào biểu bì hành tây đã nhuộm Lugol dưới kính hiển vi, cấu trúc nào của tế bào thường bắt màu nâu vàng và dễ dàng nhìn thấy nhất?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 1

Câu 9: Bộ phận nào của kính hiển vi quang học được sử dụng để điều chỉnh độ nét của ảnh sau khi đã điều chỉnh bằng ốc vĩ cấp, đặc biệt khi dùng vật kính có độ phóng đại lớn?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 1

Câu 10: Tại sao khi bóc lớp biểu bì lá thài lài tía để làm tiêu bản, người ta cần dùng dao hoặc kim mũi mác sắc và thao tác cẩn thận để lấy được lớp biểu bì thật mỏng?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 1

Câu 11: Khi quan sát tế bào biểu bì khoang miệng dưới kính hiển vi, bạn thường thấy nhân tế bào nằm ở vị trí nào?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 1

Câu 12: Mẫu vật nào sau đây thường được sử dụng để quan sát tế bào nhân sơ (vi khuẩn) trong bài thực hành quan sát tế bào?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 1

Câu 13: Để tránh làm vỡ lam kính hoặc hỏng vật kính khi điều chỉnh tiêu cự, đặc biệt khi sử dụng vật kính có độ phóng đại lớn, thao tác nào sau đây là đúng và an toàn?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 1

Câu 14: Khi chuyển từ vật kính có độ phóng đại nhỏ sang vật kính có độ phóng đại lớn hơn (ví dụ từ 10x sang 40x), điều gì sẽ xảy ra với trường quan sát (vùng nhìn thấy) và độ sáng của ảnh?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 1

Câu 15: Một học sinh làm tiêu bản tế bào biểu bì hành tây và nhỏ dung dịch Lugol để nhuộm. Khi quan sát, học sinh đó thấy các tế bào bị co rúm, màng sinh chất tách ra khỏi thành tế bào. Nguyên nhân có thể là do:

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 1

Câu 16: Chức năng chính của màn chắn sáng (diaphragm) trên kính hiển vi quang học là gì?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 1

Câu 17: Khi quan sát tế bào biểu bì lá thài lài tía dưới kính hiển vi, nhân tế bào thường bị đẩy lệch về một phía. Cấu trúc nào trong tế bào thực vật là nguyên nhân chính gây ra hiện tượng này?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 1

Câu 18: So với tế bào nhân thực, việc quan sát các cấu trúc chi tiết bên trong tế bào nhân sơ bằng kính hiển vi quang học thông thường gặp nhiều khó khăn hơn chủ yếu là do đặc điểm nào của tế bào nhân sơ?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 1

Câu 19: Nếu kính hiển vi có thị kính 10x và bạn đang sử dụng vật kính 10x, độ phóng đại tổng cộng là 100x. Nếu chuyển sang vật kính 40x, độ phóng đại tổng cộng sẽ là bao nhiêu?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 1

Câu 20: Khi làm tiêu bản vi khuẩn, sau bước cố định nhiệt và nhuộm, việc rửa nhẹ tiêu bản bằng nước cất có mục đích gì?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 1

Câu 21: Tiêu bản tạm thời khác với tiêu bản cố định chủ yếu ở điểm nào liên quan đến thời gian sử dụng?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 1

Câu 22: Khi lấy mẫu tế bào biểu bì khoang miệng, tại sao cần dùng tăm bông hoặc que sạch quệt nhẹ nhàng vào thành trong má thay vì cạo mạnh?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 1

Câu 23: Cấu trúc nào sau đây là lớp ngoài cùng của tế bào thực vật và có vai trò duy trì hình dạng cố định cho tế bào?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 1

Câu 24: Một học sinh quan sát tiêu bản tế bào biểu bì hành tây dưới vật kính 40x và đã điều chỉnh rõ nét bằng ốc vi cấp. Tuy nhiên, ảnh quá tối và khó nhìn. Học sinh đó nên làm gì để cải thiện tình hình?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 1

Câu 25: Dưới kính hiển vi quang học, tế bào vi khuẩn (nhân sơ) khác biệt cơ bản so với tế bào thực vật và động vật (nhân thực) ở đặc điểm nào liên quan đến cấu trúc nhân?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 1

Câu 26: Bộ phận nào của kính hiển vi quang học giúp bạn xoay để thay đổi vật kính có độ phóng đại khác nhau?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 1

Câu 27: Tại sao khi làm tiêu bản vi khuẩn, vết bôi vi khuẩn trên lam kính cần được dàn thật mỏng và đều trước khi cố định nhiệt và nhuộm?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 1

Câu 28: Cấu trúc nào sau đây có thể quan sát được rõ ràng bằng kính hiển vi quang học trong tế bào biểu bì lá thài lài tía nhưng thường không thấy trong tế bào biểu bì khoang miệng?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 1

Câu 29: Sau khi quan sát xong tiêu bản tạm thời, thao tác đúng để vệ sinh tiêu bản và kính hiển vi là gì?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 1

Câu 30: Trong quá trình làm tiêu bản tế bào biểu bì hành tây, tại sao cần loại bỏ lớp biểu bì khô bên ngoài và chỉ lấy lớp biểu bì thịt phía trong?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào - Đề 02

Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào - Đề 02 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Khi thực hiện quan sát tế bào thực vật bằng kính hiển vi, thao tác nào sau đây giúp điều chỉnh lượng ánh sáng đi qua tiêu bản để hình ảnh quan sát rõ nét nhất?

  • A. Điều chỉnh ốc vĩ cấp
  • B. Thay đổi vật kính
  • C. Điều chỉnh màn chắn sáng (diaphragm)
  • D. Thay đổi thị kính

Câu 2: Một học sinh làm tiêu bản tế bào biểu bì lá thài lài tía theo đúng quy trình nhưng khi quan sát dưới vật kính 10x, hình ảnh bị mờ và khó nhìn rõ cấu trúc tế bào. Thao tác tiếp theo nào là hợp lý nhất để làm rõ ảnh?

  • A. Chuyển ngay sang vật kính 40x để phóng đại lớn hơn.
  • B. Điều chỉnh ốc vi cấp để lấy nét lại.
  • C. Thêm nước cất vào tiêu bản.
  • D. Lau sạch mặt kính hiển vi.

Câu 3: Khi làm tiêu bản tạm thời để quan sát tế bào thực vật (ví dụ: biểu bì hành tây), tại sao người ta thường nhỏ một giọt nước cất hoặc dung dịch sinh lý lên lam kính trước khi đặt mẫu vật?

  • A. Giúp cố định tế bào vào lam kính.
  • B. Làm cho tế bào trương nước, dễ quan sát hơn.
  • C. Tăng độ tương phản của hình ảnh.
  • D. Tạo môi trường lỏng để giữ cho tế bào không bị khô và dàn đều trên lam kính.

Câu 4: Để quan sát chi tiết nhân tế bào và các bào quan nhỏ hơn trong tế bào thực vật, học sinh đã chuyển từ vật kính 10x sang vật kính 40x. Sau khi chuyển vật kính, học sinh cần thực hiện thao tác nào tiếp theo để thu được hình ảnh rõ nét?

  • A. Điều chỉnh ốc vĩ cấp.
  • B. Điều chỉnh ốc vi cấp.
  • C. Di chuyển tiêu bản trên bàn kính.
  • D. Tắt và bật lại đèn chiếu sáng.

Câu 5: Khi quan sát tế bào vi khuẩn (nhân sơ) từ nước dưa muối, quy trình chuẩn bị tiêu bản thường bao gồm các bước: làm vết bôi, cố định bằng nhiệt, nhuộm màu, rửa và sấy khô. Bước "cố định bằng nhiệt" có vai trò chủ yếu nào?

  • A. Giúp vi khuẩn bám chặt vào lam kính và tăng khả năng bắt màu thuốc nhuộm.
  • B. Làm cho vi khuẩn chết ngay lập tức để dễ quan sát.
  • C. Làm trong suốt tế bào vi khuẩn.
  • D. Ngăn chặn sự phân hủy của vi khuẩn.

Câu 6: Một học sinh đang quan sát tế bào biểu bì hành tây dưới kính hiển vi. Quan sát thấy có những hình tròn sáng, viền đen, nằm rải rác trên tiêu bản và khi di chuyển tiêu bản thì chúng cũng di chuyển theo. Đó rất có thể là gì?

  • A. Nhân tế bào.
  • B. Không bào trung tâm.
  • C. Bọt khí.
  • D. Thành tế bào.

Câu 7: Độ phóng đại tổng cộng khi quan sát bằng kính hiển vi được tính bằng công thức nào?

  • A. Độ phóng đại của thị kính x Độ phóng đại của vật kính.
  • B. Độ phóng đại của thị kính + Độ phóng đại của vật kính.
  • C. Độ phóng đại của thị kính / Độ phóng đại của vật kính.
  • D. Độ phóng đại của vật kính - Độ phóng đại của thị kính.

Câu 8: Khi làm tiêu bản tạm thời tế bào niêm mạc miệng (tế bào động vật), tại sao cần nhỏ dung dịch sinh lý (NaCl 0.9%) thay vì nước cất lên lam kính?

  • A. Dung dịch sinh lý đẳng trương với dịch tế bào, giúp giữ cho tế bào không bị vỡ hoặc teo do chênh lệch áp suất thẩm thấu.
  • B. Dung dịch sinh lý giúp cố định tế bào tốt hơn.
  • C. Dung dịch sinh lý làm tăng khả năng bắt màu của thuốc nhuộm.
  • D. Dung dịch sinh lý giúp tiêu diệt vi khuẩn có trong mẫu niêm mạc miệng.

Câu 9: Quan sát tế bào biểu bì hành tây dưới kính hiển vi, học sinh nhận thấy các tế bào có hình dạng tương đối đều đặn, giống hình hộp chữ nhật và xếp khít vào nhau. Cấu trúc nào giúp tế bào thực vật duy trì hình dạng đặc trưng này?

  • A. Màng sinh chất.
  • B. Nhân tế bào.
  • C. Không bào trung tâm.
  • D. Thành tế bào.

Câu 10: Khi quan sát tế bào nhân sơ (vi khuẩn) từ nước dưa muối đã nhuộm màu, học sinh thường chỉ nhìn thấy các chấm nhỏ hoặc hình que/cầu có màu. Điều này cho thấy đặc điểm kích thước của tế bào nhân sơ so với tế bào nhân thực là gì?

  • A. Lớn hơn nhiều.
  • B. Nhỏ hơn nhiều.
  • C. Tương đương nhau.
  • D. Không thể so sánh dựa trên quan sát này.

Câu 11: Tại sao khi quan sát tế bào thực vật sống (ví dụ: lá thài lài tía), học sinh có thể nhìn thấy rõ các hạt lục lạp chuyển động bên trong tế bào?

  • A. Do hiện tượng chuyển động chất nguyên sinh (cyclosis) trong tế bào.
  • B. Do lục lạp có khả năng tự di chuyển.
  • C. Do tác động của ánh sáng kính hiển vi.
  • D. Do tế bào đang trong quá trình phân chia.

Câu 12: Khi chuẩn bị tiêu bản tế bào biểu bì lá thài lài tía, việc tách lớp biểu bì cần nhẹ nhàng và càng mỏng càng tốt nhằm mục đích gì?

  • A. Để tế bào dễ dàng hấp thụ thuốc nhuộm.
  • B. Giảm thiểu số lượng tế bào trên tiêu bản.
  • C. Tránh các lớp tế bào chồng lên nhau, gây khó khăn khi quan sát dưới kính hiển vi.
  • D. Làm cho lục lạp phân bố đều trong tế bào.

Câu 13: Bộ phận nào của kính hiển vi giúp đưa tiêu bản lên hoặc xuống từ từ để tìm khoảng cách lấy nét phù hợp với vật kính?

  • A. Ốc vĩ cấp (núm chỉnh thô).
  • B. Ốc vi cấp (núm chỉnh tinh).
  • C. Bàn kính.
  • D. Trụ kính.

Câu 14: Khi quan sát tế bào niêm mạc miệng đã nhuộm xanh methylene, cấu trúc nào trong tế bào thường bắt màu đậm nhất và dễ dàng nhìn thấy?

  • A. Màng sinh chất.
  • B. Nhân tế bào.
  • C. Tế bào chất.
  • D. Ti thể.

Câu 15: Giả sử bạn đang quan sát tế bào dưới vật kính 10x và thị kính 10x. Tổng độ phóng đại bạn đang sử dụng là bao nhiêu?

  • A. 20x
  • B. 1x
  • C. 10x
  • D. 100x

Câu 16: Khi quan sát tế bào nhân sơ (vi khuẩn) đã cố định và nhuộm màu, mục đích của việc nhuộm màu là gì?

  • A. Làm tăng độ tương phản giữa tế bào và môi trường xung quanh, giúp nhìn rõ hơn hình dạng và cấu trúc của vi khuẩn.
  • B. Giúp vi khuẩn bám chặt vào lam kính.
  • C. Tiêu diệt vi khuẩn.
  • D. Làm cho vi khuẩn chuyển động chậm lại.

Câu 17: Khi sử dụng kính hiển vi để quan sát tiêu bản, sau khi đặt tiêu bản lên bàn kính và kẹp lại, thao tác đầu tiên cần làm là gì?

  • A. Điều chỉnh ốc vi cấp để lấy nét.
  • B. Chuyển sang vật kính có độ phóng đại lớn nhất.
  • C. Hạ vật kính xuống gần tiêu bản nhất có thể (khi nhìn nghiêng từ ngoài).
  • D. Điều chỉnh màn chắn sáng mở tối đa.

Câu 18: Một học sinh chuẩn bị tiêu bản tế bào biểu bì hành tây nhưng quên nhỏ nước cất. Khi quan sát dưới kính hiển vi, hình ảnh có thể sẽ như thế nào?

  • A. Tế bào trương to và vỡ ra.
  • B. Tế bào bị khô, nhăn nheo, khó dàn đều và khó quan sát.
  • C. Hình ảnh rất rõ nét do không bị nước làm nhiễu.
  • D. Xuất hiện nhiều bọt khí trên tiêu bản.

Câu 19: Quan sát tế bào nhân thực (thực vật hoặc động vật) dưới kính hiển vi quang học ở độ phóng đại 400x, học sinh có thể nhìn thấy rõ những cấu trúc nào sau đây?

  • A. Ribosome, lưới nội chất, bộ máy Golgi.
  • B. ADN, protein histon.
  • C. Kênh protein trên màng sinh chất.
  • D. Nhân tế bào, thành tế bào (ở thực vật), lục lạp (ở thực vật), không bào lớn (ở thực vật).

Câu 20: Khi kết thúc buổi thực hành quan sát tế bào, thao tác cuối cùng cần làm với kính hiển vi là gì?

  • A. Hạ vật kính về vị trí thấp nhất, đưa vật kính nhỏ nhất về vị trí quan sát, lau sạch vật kính và thị kính, tắt đèn, thu dây điện gọn gàng và cất kính vào hộp/tủ.
  • B. Để nguyên vật kính đang sử dụng, tắt đèn và cất kính.
  • C. Tháo rời thị kính và vật kính để lau riêng.
  • D. Để tiêu bản trên bàn kính và cất kính vào tủ.

Câu 21: Quan sát tế bào biểu bì lá thài lài tía dưới kính hiển vi, bạn A nhìn thấy nhiều hình khối chữ nhật màu tím nhạt, bên trong có các hạt màu xanh lá cây chuyển động. Cấu trúc màu tím nhạt là gì?

  • A. Thành tế bào.
  • B. Tế bào chất (chứa sắc tố anthocyanin làm lá có màu tím).
  • C. Không bào.
  • D. Nhân tế bào.

Câu 22: So với tế bào nhân thực, tế bào nhân sơ (như vi khuẩn) có đặc điểm cấu tạo nào khác biệt cơ bản mà học sinh có thể suy luận được từ việc quan sát chúng dưới kính hiển vi quang học thông thường (không có độ phân giải cao)?

  • A. Có thành tế bào.
  • B. Có màng sinh chất.
  • C. Không có nhân hoàn chỉnh (nhân không có màng bọc).
  • D. Có tế bào chất.

Câu 23: Khi làm tiêu bản tế bào niêm mạc miệng, học sinh dùng tăm bông hoặc que gạt nhẹ nhàng mặt trong má. Mục đích của thao tác này là gì?

  • A. Làm chết tế bào để cố định.
  • B. Làm cho tế bào dễ bắt màu nhuộm hơn.
  • C. Tách riêng từng tế bào ra khỏi mô.
  • D. Thu thập các tế bào biểu bì bong ra từ niêm mạc miệng.

Câu 24: Một học sinh quan sát tiêu bản tế bào thực vật và nhận thấy nhân tế bào thường nằm lệch về một phía, bị đẩy sát vào thành tế bào. Cấu trúc nào trong tế bào thực vật chịu trách nhiệm chính gây ra hiện tượng này?

  • A. Không bào trung tâm có kích thước lớn.
  • B. Hệ thống lưới nội chất phát triển.
  • C. Số lượng lục lạp nhiều.
  • D. Sự tồn tại của thành tế bào.

Câu 25: Khi sử dụng vật kính có độ phóng đại cao (ví dụ 40x), điều gì xảy ra với trường quan sát (vùng có thể nhìn thấy trên tiêu bản) so với khi sử dụng vật kính có độ phóng đại thấp (ví dụ 10x)?

  • A. Trường quan sát rộng hơn và sáng hơn.
  • B. Trường quan sát hẹp hơn và tối hơn.
  • C. Trường quan sát không thay đổi kích thước nhưng tối hơn.
  • D. Trường quan sát không thay đổi kích thước nhưng sáng hơn.

Câu 26: Trong quá trình làm tiêu bản tạm thời, việc đậy lá kính (cover slip) lên mẫu vật cần thực hiện nhẹ nhàng và nghiêng một góc 45 độ so với lam kính rồi từ từ hạ xuống nhằm mục đích gì?

  • A. Giúp cố định chặt lá kính.
  • B. Tăng độ bám dính của mẫu vật.
  • C. Tránh tạo bọt khí trong tiêu bản, gây khó khăn khi quan sát.
  • D. Làm cho thuốc nhuộm thấm đều hơn.

Câu 27: Khi quan sát vi khuẩn từ nước dưa muối, học sinh A nhận thấy chủ yếu là các tế bào hình que, trong khi học sinh B quan sát từ nước sữa chua lại thấy chủ yếu các tế bào hình cầu hoặc chuỗi hình cầu. Sự khác biệt về hình dạng này có thể giải thích như thế nào?

  • A. Nước dưa muối và sữa chua có nồng độ muối khác nhau làm biến dạng vi khuẩn.
  • B. Kính hiển vi của hai bạn có độ phóng đại khác nhau.
  • C. Hai bạn đã sử dụng thuốc nhuộm khác nhau.
  • D. Nước dưa muối và sữa chua chứa các loại vi khuẩn khác nhau, có hình dạng đặc trưng khác nhau.

Câu 28: Nếu hình ảnh tế bào khi quan sát dưới kính hiển vi bị mờ, nguyên nhân có thể là do:

  • A. Chưa lấy nét đúng cách bằng ốc vĩ cấp và vi cấp.
  • B. Đèn chiếu sáng quá mạnh.
  • C. Tiêu bản quá mỏng.
  • D. Sử dụng vật kính có độ phóng đại thấp.

Câu 29: Tại sao khi quan sát tế bào nhân sơ (vi khuẩn) đã cố định bằng nhiệt, ta không cần rửa tiêu bản quá mạnh sau khi nhuộm màu?

  • A. Để thuốc nhuộm thấm sâu hơn vào tế bào.
  • B. Để tránh làm hỏng kính hiển vi.
  • C. Để tránh làm trôi mất các tế bào vi khuẩn đã bám vào lam kính.
  • D. Để giữ lại một ít thuốc nhuộm trên lam kính làm tăng độ tương phản.

Câu 30: Khi quan sát tế bào thực vật dưới kính hiển vi, học sinh di chuyển tiêu bản sang bên phải thì hình ảnh tế bào trên thị kính sẽ di chuyển theo hướng nào?

  • A. Sang bên phải.
  • B. Sang bên trái.
  • C. Lên phía trên.
  • D. Xuống phía dưới.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 2

Câu 1: Khi thực hiện quan sát tế bào thực vật bằng kính hiển vi, thao tác nào sau đây giúp điều chỉnh lượng ánh sáng đi qua tiêu bản để hình ảnh quan sát rõ nét nhất?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 2

Câu 2: Một học sinh làm tiêu bản tế bào biểu bì lá thài lài tía theo đúng quy trình nhưng khi quan sát dưới vật kính 10x, hình ảnh bị mờ và khó nhìn rõ cấu trúc tế bào. Thao tác tiếp theo nào là hợp lý nhất để làm rõ ảnh?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 2

Câu 3: Khi làm tiêu bản tạm thời để quan sát tế bào thực vật (ví dụ: biểu bì hành tây), tại sao người ta thường nhỏ một giọt nước cất hoặc dung dịch sinh lý lên lam kính trước khi đặt mẫu vật?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 2

Câu 4: Để quan sát chi tiết nhân tế bào và các bào quan nhỏ hơn trong tế bào thực vật, học sinh đã chuyển từ vật kính 10x sang vật kính 40x. Sau khi chuyển vật kính, học sinh cần thực hiện thao tác nào tiếp theo để thu được hình ảnh rõ nét?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 2

Câu 5: Khi quan sát tế bào vi khuẩn (nhân sơ) từ nước dưa muối, quy trình chuẩn bị tiêu bản thường bao gồm các bước: làm vết bôi, cố định bằng nhiệt, nhuộm màu, rửa và sấy khô. Bước 'cố định bằng nhiệt' có vai trò chủ yếu nào?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 2

Câu 6: Một học sinh đang quan sát tế bào biểu bì hành tây dưới kính hiển vi. Quan sát thấy có những hình tròn sáng, viền đen, nằm rải rác trên tiêu bản và khi di chuyển tiêu bản thì chúng cũng di chuyển theo. Đó rất có thể là gì?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 2

Câu 7: Độ phóng đại tổng cộng khi quan sát bằng kính hiển vi được tính bằng công thức nào?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 2

Câu 8: Khi làm tiêu bản tạm thời tế bào niêm mạc miệng (tế bào động vật), tại sao cần nhỏ dung dịch sinh lý (NaCl 0.9%) thay vì nước cất lên lam kính?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 2

Câu 9: Quan sát tế bào biểu bì hành tây dưới kính hiển vi, học sinh nhận thấy các tế bào có hình dạng tương đối đều đặn, giống hình hộp chữ nhật và xếp khít vào nhau. Cấu trúc nào giúp tế bào thực vật duy trì hình dạng đặc trưng này?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 2

Câu 10: Khi quan sát tế bào nhân sơ (vi khuẩn) từ nước dưa muối đã nhuộm màu, học sinh thường chỉ nhìn thấy các chấm nhỏ hoặc hình que/cầu có màu. Điều này cho thấy đặc điểm kích thước của tế bào nhân sơ so với tế bào nhân thực là gì?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 2

Câu 11: Tại sao khi quan sát tế bào thực vật sống (ví dụ: lá thài lài tía), học sinh có thể nhìn thấy rõ các hạt lục lạp chuyển động bên trong tế bào?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 2

Câu 12: Khi chuẩn bị tiêu bản tế bào biểu bì lá thài lài tía, việc tách lớp biểu bì cần nhẹ nhàng và càng mỏng càng tốt nhằm mục đích gì?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 2

Câu 13: Bộ phận nào của kính hiển vi giúp đưa tiêu bản lên hoặc xuống từ từ để tìm khoảng cách lấy nét phù hợp với vật kính?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 2

Câu 14: Khi quan sát tế bào niêm mạc miệng đã nhuộm xanh methylene, cấu trúc nào trong tế bào thường bắt màu đậm nhất và dễ dàng nhìn thấy?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 2

Câu 15: Giả sử bạn đang quan sát tế bào dưới vật kính 10x và thị kính 10x. Tổng độ phóng đại bạn đang sử dụng là bao nhiêu?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 2

Câu 16: Khi quan sát tế bào nhân sơ (vi khuẩn) đã cố định và nhuộm màu, mục đích của việc nhuộm màu là gì?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 2

Câu 17: Khi sử dụng kính hiển vi để quan sát tiêu bản, sau khi đặt tiêu bản lên bàn kính và kẹp lại, thao tác đầu tiên cần làm là gì?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 2

Câu 18: Một học sinh chuẩn bị tiêu bản tế bào biểu bì hành tây nhưng quên nhỏ nước cất. Khi quan sát dưới kính hiển vi, hình ảnh có thể sẽ như thế nào?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 2

Câu 19: Quan sát tế bào nhân thực (thực vật hoặc động vật) dưới kính hiển vi quang học ở độ phóng đại 400x, học sinh có thể nhìn thấy rõ những cấu trúc nào sau đây?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 2

Câu 20: Khi kết thúc buổi thực hành quan sát tế bào, thao tác cuối cùng cần làm với kính hiển vi là gì?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 2

Câu 21: Quan sát tế bào biểu bì lá thài lài tía dưới kính hiển vi, bạn A nhìn thấy nhiều hình khối chữ nhật màu tím nhạt, bên trong có các hạt màu xanh lá cây chuyển động. Cấu trúc màu tím nhạt là gì?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 2

Câu 22: So với tế bào nhân thực, tế bào nhân sơ (như vi khuẩn) có đặc điểm cấu tạo nào khác biệt cơ bản mà học sinh có thể suy luận được từ việc quan sát chúng dưới kính hiển vi quang học thông thường (không có độ phân giải cao)?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 2

Câu 23: Khi làm tiêu bản tế bào niêm mạc miệng, học sinh dùng tăm bông hoặc que gạt nhẹ nhàng mặt trong má. Mục đích của thao tác này là gì?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 2

Câu 24: Một học sinh quan sát tiêu bản tế bào thực vật và nhận thấy nhân tế bào thường nằm lệch về một phía, bị đẩy sát vào thành tế bào. Cấu trúc nào trong tế bào thực vật chịu trách nhiệm chính gây ra hiện tượng này?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 2

Câu 25: Khi sử dụng vật kính có độ phóng đại cao (ví dụ 40x), điều gì xảy ra với trường quan sát (vùng có thể nhìn thấy trên tiêu bản) so với khi sử dụng vật kính có độ phóng đại thấp (ví dụ 10x)?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 2

Câu 26: Trong quá trình làm tiêu bản tạm thời, việc đậy lá kính (cover slip) lên mẫu vật cần thực hiện nhẹ nhàng và nghiêng một góc 45 độ so với lam kính rồi từ từ hạ xuống nhằm mục đích gì?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 2

Câu 27: Khi quan sát vi khuẩn từ nước dưa muối, học sinh A nhận thấy chủ yếu là các tế bào hình que, trong khi học sinh B quan sát từ nước sữa chua lại thấy chủ yếu các tế bào hình cầu hoặc chuỗi hình cầu. Sự khác biệt về hình dạng này có thể giải thích như thế nào?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 2

Câu 28: Nếu hình ảnh tế bào khi quan sát dưới kính hiển vi bị mờ, nguyên nhân có thể là do:

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 2

Câu 29: Tại sao khi quan sát tế bào nhân sơ (vi khuẩn) đã cố định bằng nhiệt, ta không cần rửa tiêu bản quá mạnh sau khi nhuộm màu?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 2

Câu 30: Khi quan sát tế bào thực vật dưới kính hiển vi, học sinh di chuyển tiêu bản sang bên phải thì hình ảnh tế bào trên thị kính sẽ di chuyển theo hướng nào?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào - Đề 03

Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào - Đề 03 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Kính hiển vi quang học là công cụ thiết yếu trong quan sát tế bào. Bộ phận nào của kính hiển vi quang học chịu trách nhiệm chính trong việc phóng đại hình ảnh của mẫu vật?

  • A. Bàn kính
  • B. Vật kính và thị kính
  • C. Nguồn sáng
  • D. Ốc điều chỉnh thô và ốc điều chỉnh tinh

Câu 2: Để quan sát tế bào thực vật, người ta thường sử dụng mẫu vật nào sau đây để dễ dàng nhận thấy các bào quan chứa sắc tố?

  • A. Tế bào vảy hành
  • B. Tế bào mô mềm thân cây
  • C. Tế bào biểu bì lá tía tô cảnh
  • D. Tế bào rễ cây

Câu 3: Quy trình làm tiêu bản tươi tế bào biểu bì vảy hành bao gồm các bước nào sau đây? Sắp xếp các bước theo trình tự đúng.

  • A. Nhỏ nước muối sinh lý → Đặt mẫu vật → Đậy lamen → Quan sát
  • B. Đặt mẫu vật → Nhỏ dung dịch iodine → Đậy lamen → Quan sát
  • C. Đậy lamen → Đặt mẫu vật → Nhỏ nước cất → Quan sát
  • D. Nhỏ nước cất → Đặt mẫu vật → Đậy lamen → Quan sát

Câu 4: Trong quá trình làm tiêu bản tế bào, việc sử dụng nước cất có vai trò gì quan trọng trước khi đặt mẫu vật lên lam kính?

  • A. Tạo môi trường đẳng trương, tránh làm tế bào bị co hoặc trương nước
  • B. Cố định hình dạng tế bào để dễ quan sát hơn
  • C. Nhuộm màu tế bào giúp các cấu trúc tế bào hiện rõ
  • D. Giúp mẫu vật dính chặt vào lam kính, không bị xê dịch khi quan sát

Câu 5: Tại sao khi quan sát tiêu bản tế bào tươi, chúng ta thường phải điều chỉnh độ sáng của đèn kính hiển vi?

  • A. Để tăng độ phóng đại của kính hiển vi
  • B. Để tăng độ tương phản và làm rõ các cấu trúc trong tế bào
  • C. Để bảo vệ thị giác khỏi ánh sáng mạnh
  • D. Để tiết kiệm năng lượng cho đèn kính hiển vi

Câu 6: Một học sinh quan sát tế bào thực vật dưới kính hiển vi nhưng hình ảnh bị mờ và khó thấy chi tiết. Thao tác nào sau đây có thể giúp khắc phục tình trạng này?

  • A. Tăng độ phóng đại vật kính
  • B. Giảm độ sáng của đèn
  • C. Điều chỉnh ốc điều chỉnh tinh
  • D. Thay vật kính có độ phóng đại thấp hơn

Câu 7: Quan sát tế bào niêm mạc miệng người là một hoạt động thực hành phổ biến. Để thu được mẫu tế bào niêm mạc miệng, cần sử dụng dụng cụ nào sau đây?

  • A. Dao lam
  • B. Kim mũi mác
  • C. Ống hút nhỏ giọt
  • D. Tăm bông vô trùng

Câu 8: Khi làm tiêu bản tế bào niêm mạc miệng, việc nhuộm màu tế bào bằng methylene blue có tác dụng gì?

  • A. Làm cho tế bào chết để dễ quan sát hơn
  • B. Tăng độ tương phản giữa các thành phần tế bào, đặc biệt là nhân tế bào
  • C. Bảo quản tế bào để tiêu bản có thể sử dụng lâu dài
  • D. Làm tăng kích thước tế bào để dễ quan sát hơn

Câu 9: Quan sát hình ảnh tế bào thực vật dưới kính hiển vi, cấu trúc nào sau đây thường có kích thước lớn nhất và chiếm phần lớn thể tích tế bào?

  • A. Nhân tế bào
  • B. Lục lạp
  • C. Không bào trung tâm
  • D. Thành tế bào

Câu 10: So sánh tế bào thực vật và tế bào động vật khi quan sát dưới kính hiển vi, điểm khác biệt rõ ràng nhất về hình dạng bên ngoài là gì?

  • A. Tế bào thực vật có thành tế bào, tế bào động vật không có
  • B. Tế bào thực vật có nhân, tế bào động vật không có
  • C. Tế bào thực vật có kích thước nhỏ hơn tế bào động vật
  • D. Tế bào thực vật có màu xanh, tế bào động vật không màu

Câu 11: Trong quá trình thực hành quan sát tế bào, việc vẽ hình ảnh quan sát được có ý nghĩa gì đối với việc học tập?

  • A. Để trang trí báo cáo thực hành cho đẹp mắt
  • B. Để thay thế cho việc chụp ảnh qua kính hiển vi
  • C. Để rèn luyện kỹ năng vẽ mỹ thuật
  • D. Để ghi nhớ và phân tích các cấu trúc tế bào một cách chi tiết và có hệ thống

Câu 12: Khi quan sát tế bào lá cây Elodea (cây rong đuôi chó) trong môi trường nước muối ưu trương, hiện tượng nào sau đây sẽ xảy ra với tế bào?

  • A. Tế bào trương lên và có thể bị vỡ
  • B. Tế bào co nguyên sinh, màng tế bào tách khỏi thành tế bào
  • C. Tế bào giữ nguyên hình dạng, không có sự thay đổi
  • D. Tế bào chất trở nên đậm đặc hơn

Câu 13: Để quan sát rõ nhân tế bào trong tế bào biểu bì vảy hành, loại thuốc nhuộm nào sau đây thường được sử dụng?

  • A. Eosin
  • B. Safranin
  • C. Dung dịch iodine
  • D. Giấy quỳ tím

Câu 14: Trong thí nghiệm quan sát tế bào, việc điều chỉnh khoảng cách giữa vật kính và mẫu vật được thực hiện bằng bộ phận nào của kính hiển vi?

  • A. Ốc điều chỉnh thô và ốc điều chỉnh tinh
  • B. Mâm xoay gắn vật kính
  • C. Thân kính
  • D. Đế kính

Câu 15: Khi chuyển từ vật kính có độ phóng đại nhỏ sang vật kính có độ phóng đại lớn hơn, điều gì cần được điều chỉnh để giữ cho hình ảnh quan sát được rõ nét?

  • A. Điều chỉnh độ sáng của đèn
  • B. Điều chỉnh ốc điều chỉnh tinh
  • C. Điều chỉnh ốc điều chỉnh thô
  • D. Thay đổi thị kính

Câu 16: Mục đích chính của việc đậy lamen lên mẫu vật khi làm tiêu bản tươi là gì?

  • A. Để cố định mẫu vật
  • B. Để nhuộm màu mẫu vật
  • C. Để giữ mẫu vật phẳng và tránh bị khô trong quá trình quan sát
  • D. Để tăng độ phóng đại của kính hiển vi

Câu 17: Quan sát tế bào vi khuẩn trong nước dưa muối chua là quan sát tế bào thuộc giới sinh vật nào?

  • A. Giới Khởi sinh (Prokaryota)
  • B. Giới Nguyên sinh (Protista)
  • C. Giới Thực vật (Plantae)
  • D. Giới Động vật (Animalia)

Câu 18: Trong quy trình làm tiêu bản tế bào nhân sơ, bước cố định mẫu thường được thực hiện bằng cách nào?

  • A. Ngâm mẫu vật trong nước cất
  • B. Nhuộm mẫu vật bằng thuốc nhuộm đặc biệt
  • C. Để mẫu vật khô tự nhiên ở nhiệt độ phòng
  • D. Hơ nhanh lam kính có mẫu vật trên ngọn lửa đèn cồn

Câu 19: Tại sao việc dàn mỏng mẫu vật tế bào trên lam kính là quan trọng trước khi quan sát dưới kính hiển vi?

  • A. Để tăng kích thước của tế bào
  • B. Để ánh sáng dễ dàng xuyên qua mẫu vật, tạo hình ảnh rõ nét
  • C. Để bảo quản mẫu vật được lâu hơn
  • D. Để tế bào dễ dàng hấp thụ thuốc nhuộm

Câu 20: Khi sử dụng vật kính 40x và thị kính 10x, độ phóng đại tổng cộng của kính hiển vi là bao nhiêu?

  • A. 40x
  • B. 10x
  • C. 400x
  • D. 50x

Câu 21: Trong quá trình quan sát tế bào thực vật, cấu trúc nào sau đây chứa lục lạp?

  • A. Không bào
  • B. Nhân tế bào
  • C. Ribosome
  • D. Lục lạp (trong tế bào chất)

Câu 22: Nếu muốn quan sát chi tiết các bào quan bên trong tế bào với độ phân giải cao, loại kính hiển vi nào sau đây phù hợp hơn kính hiển vi quang học?

  • A. Kính hiển vi lúp
  • B. Kính hiển vi điện tử
  • C. Kính hiển vi phân pha
  • D. Kính hiển vi nền đen

Câu 23: Quan sát tế bào biểu bì lá thài lài tía, màu tím đặc trưng của tế bào tập trung chủ yếu ở bào quan nào?

  • A. Không bào
  • B. Lục lạp
  • C. Nhân tế bào
  • D. Thành tế bào

Câu 24: Khi thực hiện tiêu bản tạm thời tế bào thực vật, việc cắt lớp biểu bì mỏng có ý nghĩa gì đối với việc quan sát?

  • A. Để tăng kích thước tế bào
  • B. Để tế bào dễ dàng hấp thụ nước
  • C. Giúp ánh sáng dễ dàng xuyên qua, tránh chồng lớp tế bào gây khó quan sát
  • D. Để bảo quản tế bào được lâu hơn

Câu 25: Trong quá trình chuẩn bị tiêu bản, nếu không có sẵn dung dịch thuốc nhuộm, có thể thay thế bằng chất liệu tự nhiên nào để làm tăng độ tương phản của tế bào?

  • A. Nước muối sinh lý
  • B. Nước đường
  • C. Cồn 70 độ
  • D. Nước ép từ cánh hoa dâm bụt hoặc củ dền

Câu 26: Một tiêu bản tế bào được quan sát dưới kính hiển vi cho thấy có nhiều bọt khí. Nguyên nhân có thể do thao tác sai nào trong quá trình làm tiêu bản?

  • A. Sử dụng nước quá nóng để làm tiêu bản
  • B. Đậy lamen không đúng cách, tạo khoảng trống chứa khí
  • C. Nhuộm tế bào quá lâu
  • D. Để mẫu vật quá dày

Câu 27: Để di chuyển hình ảnh quan sát được trên tiêu bản sang vị trí khác trong trường quan sát của kính hiển vi, cần điều chỉnh bộ phận nào?

  • A. Ốc điều chỉnh thô
  • B. Ốc điều chỉnh tinh
  • C. Ốc di chuyển bàn kính
  • D. Mâm xoay gắn vật kính

Câu 28: Khi quan sát tế bào động vật (ví dụ tế bào niêm mạc miệng), cấu trúc nào sau đây thường dễ nhận diện nhất và nằm ở trung tâm tế bào?

  • A. Nhân tế bào
  • B. Ti thể
  • C. Lưới nội chất
  • D. Bộ Golgi

Câu 29: Giả sử bạn đang quan sát một tế bào dưới kính hiển vi và muốn tăng độ phóng đại hình ảnh lên gấp đôi. Bạn cần thực hiện thao tác nào?

  • A. Điều chỉnh ốc điều chỉnh thô
  • B. Điều chỉnh ốc điều chỉnh tinh
  • C. Thay thị kính có độ phóng đại lớn hơn gấp đôi
  • D. Thay vật kính có độ phóng đại lớn hơn gấp đôi

Câu 30: Thực hành quan sát tế bào có vai trò quan trọng trong việc học tập môn Sinh học vì điều gì?

  • A. Chỉ để làm quen với việc sử dụng kính hiển vi
  • B. Giúp học sinh trực tiếp kiểm chứng kiến thức lý thuyết về cấu trúc tế bào và rèn luyện kỹ năng thực hành
  • C. Để có điểm thực hành cao trong môn Sinh học
  • D. Để chuẩn bị cho các kỳ thi học sinh giỏi

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 3

Câu 1: Kính hiển vi quang học là công cụ thiết yếu trong quan sát tế bào. Bộ phận nào của kính hiển vi quang học chịu trách nhiệm chính trong việc phóng đại hình ảnh của mẫu vật?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 3

Câu 2: Để quan sát tế bào thực vật, người ta thường sử dụng mẫu vật nào sau đây để dễ dàng nhận thấy các bào quan chứa sắc tố?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 3

Câu 3: Quy trình làm tiêu bản tươi tế bào biểu bì vảy hành bao gồm các bước nào sau đây? Sắp xếp các bước theo trình tự đúng.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 3

Câu 4: Trong quá trình làm tiêu bản tế bào, việc sử dụng nước cất có vai trò gì quan trọng trước khi đặt mẫu vật lên lam kính?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 3

Câu 5: Tại sao khi quan sát tiêu bản tế bào tươi, chúng ta thường phải điều chỉnh độ sáng của đèn kính hiển vi?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 3

Câu 6: Một học sinh quan sát tế bào thực vật dưới kính hiển vi nhưng hình ảnh bị mờ và khó thấy chi tiết. Thao tác nào sau đây có thể giúp khắc phục tình trạng này?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 3

Câu 7: Quan sát tế bào niêm mạc miệng người là một hoạt động thực hành phổ biến. Để thu được mẫu tế bào niêm mạc miệng, cần sử dụng dụng cụ nào sau đây?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 3

Câu 8: Khi làm tiêu bản tế bào niêm mạc miệng, việc nhuộm màu tế bào bằng methylene blue có tác dụng gì?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 3

Câu 9: Quan sát hình ảnh tế bào thực vật dưới kính hiển vi, cấu trúc nào sau đây thường có kích thước lớn nhất và chiếm phần lớn thể tích tế bào?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 3

Câu 10: So sánh tế bào thực vật và tế bào động vật khi quan sát dưới kính hiển vi, điểm khác biệt rõ ràng nhất về hình dạng bên ngoài là gì?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 3

Câu 11: Trong quá trình thực hành quan sát tế bào, việc vẽ hình ảnh quan sát được có ý nghĩa gì đối với việc học tập?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 3

Câu 12: Khi quan sát tế bào lá cây Elodea (cây rong đuôi chó) trong môi trường nước muối ưu trương, hiện tượng nào sau đây sẽ xảy ra với tế bào?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 3

Câu 13: Để quan sát rõ nhân tế bào trong tế bào biểu bì vảy hành, loại thuốc nhuộm nào sau đây thường được sử dụng?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 3

Câu 14: Trong thí nghiệm quan sát tế bào, việc điều chỉnh khoảng cách giữa vật kính và mẫu vật được thực hiện bằng bộ phận nào của kính hiển vi?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 3

Câu 15: Khi chuyển từ vật kính có độ phóng đại nhỏ sang vật kính có độ phóng đại lớn hơn, điều gì cần được điều chỉnh để giữ cho hình ảnh quan sát được rõ nét?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 3

Câu 16: Mục đích chính của việc đậy lamen lên mẫu vật khi làm tiêu bản tươi là gì?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 3

Câu 17: Quan sát tế bào vi khuẩn trong nước dưa muối chua là quan sát tế bào thuộc giới sinh vật nào?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 3

Câu 18: Trong quy trình làm tiêu bản tế bào nhân sơ, bước cố định mẫu thường được thực hiện bằng cách nào?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 3

Câu 19: Tại sao việc dàn mỏng mẫu vật tế bào trên lam kính là quan trọng trước khi quan sát dưới kính hiển vi?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 3

Câu 20: Khi sử dụng vật kính 40x và thị kính 10x, độ phóng đại tổng cộng của kính hiển vi là bao nhiêu?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 3

Câu 21: Trong quá trình quan sát tế bào thực vật, cấu trúc nào sau đây chứa lục lạp?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 3

Câu 22: Nếu muốn quan sát chi tiết các bào quan bên trong tế bào với độ phân giải cao, loại kính hiển vi nào sau đây phù hợp hơn kính hiển vi quang học?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 3

Câu 23: Quan sát tế bào biểu bì lá thài lài tía, màu tím đặc trưng của tế bào tập trung chủ yếu ở bào quan nào?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 3

Câu 24: Khi thực hiện tiêu bản tạm thời tế bào thực vật, việc cắt lớp biểu bì mỏng có ý nghĩa gì đối với việc quan sát?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 3

Câu 25: Trong quá trình chuẩn bị tiêu bản, nếu không có sẵn dung dịch thuốc nhuộm, có thể thay thế bằng chất liệu tự nhiên nào để làm tăng độ tương phản của tế bào?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 3

Câu 26: Một tiêu bản tế bào được quan sát dưới kính hiển vi cho thấy có nhiều bọt khí. Nguyên nhân có thể do thao tác sai nào trong quá trình làm tiêu bản?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 3

Câu 27: Để di chuyển hình ảnh quan sát được trên tiêu bản sang vị trí khác trong trường quan sát của kính hiển vi, cần điều chỉnh bộ phận nào?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 3

Câu 28: Khi quan sát tế bào động vật (ví dụ tế bào niêm mạc miệng), cấu trúc nào sau đây thường dễ nhận diện nhất và nằm ở trung tâm tế bào?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 3

Câu 29: Giả sử bạn đang quan sát một tế bào dưới kính hiển vi và muốn tăng độ phóng đại hình ảnh lên gấp đôi. Bạn cần thực hiện thao tác nào?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 3

Câu 30: Thực hành quan sát tế bào có vai trò quan trọng trong việc học tập môn Sinh học vì điều gì?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào - Đề 04

Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào - Đề 04 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Mục đích chính của việc sử dụng kính hiển vi trong thực hành quan sát tế bào là gì?

  • A. Để làm cho tế bào trở nên sống động và hoạt động.
  • B. Để phóng đại hình ảnh tế bào, giúp quan sát các chi tiết nhỏ.
  • C. Để đo kích thước chính xác của tế bào và các bào quan.
  • D. Để thay đổi màu sắc của tế bào, giúp phân biệt các thành phần.

Câu 2: Khi chuẩn bị tiêu bản tươi tế bào biểu bì hành tây, thao tác nào sau đây là quan trọng nhất để tránh tạo bọt khí làm ảnh hưởng đến quá trình quan sát?

  • A. Nhỏ giọt nước cất thật mạnh vào lam kính.
  • B. Để mẫu vật biểu bì hành tây thật khô trước khi đậy lamen.
  • C. Đặt lamen nghiêng 45 độ và hạ từ từ xuống giọt nước.
  • D. Sử dụng giấy thấm để thấm hết nước thừa xung quanh lamen.

Câu 3: Trong quá trình quan sát tế bào thực vật tươi dưới kính hiển vi quang học, cấu trúc nào sau đây thường khó quan sát rõ nhất nếu không sử dụng chất nhuộm màu?

  • A. Vách tế bào
  • B. Không bào trung tâm
  • C. Lục lạp
  • D. Màng sinh chất

Câu 4: Loại kính hiển vi nào sau đây cho phép quan sát tế bào sống ở độ phóng đại lớn và độ phân giải cao, đồng thời tạo ra hình ảnh ba chiều?

  • A. Kính hiển vi quang học trường sáng
  • B. Kính hiển vi quang học nền đen
  • C. Kính hiển vi điện tử quét (SEM)
  • D. Kính hiển vi huỳnh quang

Câu 5: Để quan sát rõ nhân tế bào trong tiêu bản tế bào niêm mạc miệng, loại chất nhuộm màu nào sau đây thường được sử dụng?

  • A. Lugol (Iodine)
  • B. Xanh methylene
  • C. Eosin
  • D. Safranin

Câu 6: Một học sinh quan sát tế bào thực vật dưới kính hiển vi quang học với vật kính 10x và thị kính 10x. Để tăng độ phóng đại lên gấp đôi, học sinh đó cần thay đổi vật kính thành vật kính nào?

  • A. Vật kính 5x
  • B. Vật kính 40x
  • C. Vật kính 20x
  • D. Vật kính 100x

Câu 7: Khi thực hiện tiêu bản tế bào vi khuẩn từ nước ao hồ, bước cố định mẫu có vai trò quan trọng nhất là gì?

  • A. Giữ nguyên hình dạng và cấu trúc tế bào vi khuẩn.
  • B. Tiêu diệt hoàn toàn vi khuẩn để đảm bảo an toàn.
  • C. Làm cho tế bào vi khuẩn dễ dàng hấp thụ thuốc nhuộm hơn.
  • D. Tăng độ tương phản tự nhiên của tế bào vi khuẩn.

Câu 8: Quan sát tế bào lá cây lục lạp dưới kính hiển vi quang học, cấu trúc lục lạp có màu xanh lục là do chứa sắc tố nào?

  • A. Carotenoid
  • B. Chlorophyll
  • C. Xanthophyll
  • D. Phycocyanin

Câu 9: Trong quá trình thực hành quan sát tế bào, nếu hình ảnh quan sát được bị mờ và khó lấy nét, nguyên nhân có thể là do đâu?

  • A. Độ phóng đại của vật kính quá nhỏ.
  • B. Tiêu bản được nhuộm màu quá đậm.
  • C. Nguồn sáng của kính hiển vi quá yếu.
  • D. Lam kính và lamen chưa được làm sạch hoặc có bọt khí.

Câu 10: Khi vẽ hình ảnh quan sát được của tế bào, điều nào sau đây là quan trọng nhất để đảm bảo bản vẽ khoa học và chính xác?

  • A. Vẽ màu sắc sặc sỡ để hình ảnh sinh động.
  • B. Vẽ nhanh chóng để tiết kiệm thời gian.
  • C. Vẽ đúng tỷ lệ tương đối giữa các cấu trúc và chú thích rõ ràng.
  • D. Vẽ theo phong cách nghệ thuật cá nhân.

Câu 11: Để quan sát tế bào vi khuẩn Bacillus subtilis, bạn chọn mẫu vật nào sau đây là phù hợp nhất?

  • A. Tế bào biểu bì vảy hành
  • B. Nước canh thịt để nguội
  • C. Lá cây thài lài tía
  • D. Máu người

Câu 12: Trong quy trình làm tiêu bản nhuộm kép vi khuẩn Gram, thuốc nhuộm nào được sử dụng đầu tiên và có tác dụng nhuộm màu tất cả các loại vi khuẩn?

  • A. Crystal violet
  • B. Safranin
  • C. Iodine
  • D. Ethanol 96%

Câu 13: Khi quan sát tiêu bản tế bào động vật (ví dụ tế bào máu), cấu trúc nào sau đây không thể quan sát rõ ràng dưới kính hiển vi quang học thông thường?

  • A. Nhân tế bào
  • B. Màng tế bào
  • C. Ribosome
  • D. Ti thể

Câu 14: Biện pháp an toàn nào sau đây cần tuân thủ khi sử dụng lam kính và lamen trong phòng thí nghiệm?

  • A. Vứt bỏ lam kính và lamen đã sử dụng vào thùng rác thông thường.
  • B. Cẩn thận khi cầm lam kính và lamen, tránh làm vỡ và gây thương tích.
  • C. Không cần rửa lam kính và lamen sau khi sử dụng.
  • D. Để lam kính và lamen ở bất cứ đâu trên bàn thí nghiệm sau khi dùng.

Câu 15: Trong thí nghiệm quan sát tế bào biểu bì lá thài lài tía, màu tím đặc trưng của tế bào tập trung chủ yếu ở bào quan nào?

  • A. Lục lạp
  • B. Nhân tế bào
  • C. Ti thể
  • D. Không bào

Câu 16: Giả sử bạn đang quan sát một tiêu bản tế bào động vật và muốn chuyển từ vật kính 10x sang vật kính 40x. Điều gì cần được điều chỉnh đầu tiên để duy trì hình ảnh trong trường quan sát?

  • A. Điều chỉnh mâm kính để đưa vật kính 40x vào vị trí.
  • B. Điều chỉnh ốc đại cấp để lấy nét lại hình ảnh.
  • C. Điều chỉnh tụ quang để tăng độ sáng.
  • D. Thay đổi thị kính sang loại có độ phóng đại lớn hơn.

Câu 17: Quan sát tế bào nấm men Saccharomyces cerevisiae, bạn kỳ vọng sẽ thấy loại tế bào nào (dựa trên cấu trúc tế bào)?

  • A. Tế bào nhân sơ
  • B. Tế bào vi khuẩn
  • C. Tế bào nhân thực
  • D. Tế bào thực vật

Câu 18: Trong quy trình làm tiêu bản tế bào thực vật, việc nhỏ giọt nước cất lên lam kính trước khi đặt mẫu vật có tác dụng gì?

  • A. Để cố định tế bào thực vật.
  • B. Để giữ ẩm cho tế bào và tạo môi trường quan sát.
  • C. Để làm trong suốt tế bào thực vật.
  • D. Để nhuộm màu tự nhiên cho tế bào thực vật.

Câu 19: Hình ảnh quan sát tế bào dưới kính hiển vi quang học là ảnh thật hay ảnh ảo, và ảnh đó có tính chất gì so với vật thật?

  • A. Ảnh thật, cùng chiều và phóng to.
  • B. Ảnh ảo, cùng chiều và phóng to.
  • C. Ảnh ảo, ngược chiều và phóng to.
  • D. Ảnh thật, ngược chiều và phóng to.

Câu 20: Để đo kích thước tế bào dưới kính hiển vi, người ta thường sử dụng dụng cụ đo lường nào gắn trên kính hiển vi?

  • A. Thước kẻ thông thường
  • B. Panme
  • C. Kính lúp
  • D. Thị kính trắc vi

Câu 21: Khi thực hành quan sát tế bào, việc điều chỉnh độ sáng của đèn kính hiển vi có tác dụng gì?

  • A. Để thay đổi màu sắc của tế bào.
  • B. Để tăng độ tương phản và chi tiết của hình ảnh.
  • C. Để phóng to hình ảnh tế bào.
  • D. Để làm cho tế bào di chuyển nhanh hơn.

Câu 22: Trong thí nghiệm quan sát tế bào, nếu bạn muốn quan sát các bào quan bên trong tế bào sống một cách chi tiết hơn, loại kính hiển vi nào sẽ phù hợp hơn kính hiển vi quang học trường sáng?

  • A. Kính hiển vi đơn giản
  • B. Kính hiển vi lúp
  • C. Kính hiển vi tương phản pha
  • D. Kính hiển vi điện tử truyền qua (TEM)

Câu 23: Quan sát tế bào vi khuẩn E. coli, hình dạng tế bào phổ biến nhất của loài vi khuẩn này là gì?

  • A. Hình que
  • B. Hình cầu
  • C. Hình xoắn
  • D. Hình dấu phẩy

Câu 24: Để bảo quản tiêu bản tạm thời tế bào thực vật sau khi quan sát, bạn nên làm gì?

  • A. Để tiêu bản khô tự nhiên trên bàn thí nghiệm.
  • B. Ngâm tiêu bản trong nước cất.
  • C. Cất tiêu bản vào tủ lạnh.
  • D. Tháo lamen, rửa sạch lam kính và lamen, cất giữ nơi khô ráo.

Câu 25: Trong quá trình chuẩn bị tiêu bản tế bào người (ví dụ tế bào máu), việc sử dụng hóa chất cố định mẫu có thể gây ra rủi ro nào?

  • A. Gây ô nhiễm môi trường không khí.
  • B. Gây kích ứng da hoặc niêm mạc nếu tiếp xúc trực tiếp.
  • C. Làm hỏng kính hiển vi.
  • D. Làm mất màu tế bào.

Câu 26: So sánh tế bào thực vật và tế bào động vật quan sát được dưới kính hiển vi quang học, điểm khác biệt rõ ràng nhất về cấu trúc là gì?

  • A. Sự có mặt của nhân tế bào.
  • B. Sự có mặt của màng tế bào.
  • C. Sự có mặt của vách tế bào và lục lạp ở tế bào thực vật.
  • D. Sự có mặt của ti thể.

Câu 27: Nếu bạn quan sát thấy các tế bào có kích thước lớn, nhân rõ ràng và có nhiều bào quan phức tạp, bạn có thể kết luận sơ bộ đó là loại tế bào nào?

  • A. Tế bào nhân sơ
  • B. Tế bào nhân thực
  • C. Virus
  • D. Bào quan

Câu 28: Trong thực hành quan sát tế bào, việc sử dụng vật kính có độ phóng đại lớn hơn thường đi kèm với sự thay đổi nào về trường quan sát?

  • A. Trường quan sát hẹp hơn.
  • B. Trường quan sát rộng hơn.
  • C. Trường quan sát không thay đổi.
  • D. Độ sáng trường quan sát tăng lên.

Câu 29: Loại tiêu bản nào sau đây cho phép quan sát tế bào trong trạng thái gần giống với môi trường sống tự nhiên nhất?

  • A. Tiêu bản nhuộm cố định
  • B. Tiêu bản tươi
  • C. Tiêu bản khô
  • D. Tiêu bản ngâm tẩm hóa chất

Câu 30: Để tăng độ phân giải của kính hiển vi quang học, biện pháp nào sau đây thường được sử dụng?

  • A. Giảm độ sáng của đèn.
  • B. Tăng độ phóng đại của vật kính.
  • C. Sử dụng vật kính có độ mở số (NA) lớn hơn và bước sóng ánh sáng ngắn hơn.
  • D. Sử dụng thị kính có độ phóng đại lớn hơn.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 4

Câu 1: Mục đích chính của việc sử dụng kính hiển vi trong thực hành quan sát tế bào là gì?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 4

Câu 2: Khi chuẩn bị tiêu bản tươi tế bào biểu bì hành tây, thao tác nào sau đây là quan trọng nhất để tránh tạo bọt khí làm ảnh hưởng đến quá trình quan sát?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 4

Câu 3: Trong quá trình quan sát tế bào thực vật tươi dưới kính hiển vi quang học, cấu trúc nào sau đây thường khó quan sát rõ nhất nếu không sử dụng chất nhuộm màu?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 4

Câu 4: Loại kính hiển vi nào sau đây cho phép quan sát tế bào sống ở độ phóng đại lớn và độ phân giải cao, đồng thời tạo ra hình ảnh ba chiều?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 4

Câu 5: Để quan sát rõ nhân tế bào trong tiêu bản tế bào niêm mạc miệng, loại chất nhuộm màu nào sau đây thường được sử dụng?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 4

Câu 6: Một học sinh quan sát tế bào thực vật dưới kính hiển vi quang học với vật kính 10x và thị kính 10x. Để tăng độ phóng đại lên gấp đôi, học sinh đó cần thay đổi vật kính thành vật kính nào?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 4

Câu 7: Khi thực hiện tiêu bản tế bào vi khuẩn từ nước ao hồ, bước cố định mẫu có vai trò quan trọng nhất là gì?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 4

Câu 8: Quan sát tế bào lá cây lục lạp dưới kính hiển vi quang học, cấu trúc lục lạp có màu xanh lục là do chứa sắc tố nào?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 4

Câu 9: Trong quá trình thực hành quan sát tế bào, nếu hình ảnh quan sát được bị mờ và khó lấy nét, nguyên nhân có thể là do đâu?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 4

Câu 10: Khi vẽ hình ảnh quan sát được của tế bào, điều nào sau đây là quan trọng nhất để đảm bảo bản vẽ khoa học và chính xác?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 4

Câu 11: Để quan sát tế bào vi khuẩn Bacillus subtilis, bạn chọn mẫu vật nào sau đây là phù hợp nhất?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 4

Câu 12: Trong quy trình làm tiêu bản nhuộm kép vi khuẩn Gram, thuốc nhuộm nào được sử dụng đầu tiên và có tác dụng nhuộm màu tất cả các loại vi khuẩn?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 4

Câu 13: Khi quan sát tiêu bản tế bào động vật (ví dụ tế bào máu), cấu trúc nào sau đây không thể quan sát rõ ràng dưới kính hiển vi quang học thông thường?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 4

Câu 14: Biện pháp an toàn nào sau đây cần tuân thủ khi sử dụng lam kính và lamen trong phòng thí nghiệm?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 4

Câu 15: Trong thí nghiệm quan sát tế bào biểu bì lá thài lài tía, màu tím đặc trưng của tế bào tập trung chủ yếu ở bào quan nào?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 4

Câu 16: Giả sử bạn đang quan sát một tiêu bản tế bào động vật và muốn chuyển từ vật kính 10x sang vật kính 40x. Điều gì cần được điều chỉnh đầu tiên để duy trì hình ảnh trong trường quan sát?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 4

Câu 17: Quan sát tế bào nấm men Saccharomyces cerevisiae, bạn kỳ vọng sẽ thấy loại tế bào nào (dựa trên cấu trúc tế bào)?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 4

Câu 18: Trong quy trình làm tiêu bản tế bào thực vật, việc nhỏ giọt nước cất lên lam kính trước khi đặt mẫu vật có tác dụng gì?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 4

Câu 19: Hình ảnh quan sát tế bào dưới kính hiển vi quang học là ảnh thật hay ảnh ảo, và ảnh đó có tính chất gì so với vật thật?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 4

Câu 20: Để đo kích thước tế bào dưới kính hiển vi, người ta thường sử dụng dụng cụ đo lường nào gắn trên kính hiển vi?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 4

Câu 21: Khi thực hành quan sát tế bào, việc điều chỉnh độ sáng của đèn kính hiển vi có tác dụng gì?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 4

Câu 22: Trong thí nghiệm quan sát tế bào, nếu bạn muốn quan sát các bào quan bên trong tế bào sống một cách chi tiết hơn, loại kính hiển vi nào sẽ phù hợp hơn kính hiển vi quang học trường sáng?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 4

Câu 23: Quan sát tế bào vi khuẩn E. coli, hình dạng tế bào phổ biến nhất của loài vi khuẩn này là gì?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 4

Câu 24: Để bảo quản tiêu bản tạm thời tế bào thực vật sau khi quan sát, bạn nên làm gì?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 4

Câu 25: Trong quá trình chuẩn bị tiêu bản tế bào người (ví dụ tế bào máu), việc sử dụng hóa chất cố định mẫu có thể gây ra rủi ro nào?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 4

Câu 26: So sánh tế bào thực vật và tế bào động vật quan sát được dưới kính hiển vi quang học, điểm khác biệt rõ ràng nhất về cấu trúc là gì?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 4

Câu 27: Nếu bạn quan sát thấy các tế bào có kích thước lớn, nhân rõ ràng và có nhiều bào quan phức tạp, bạn có thể kết luận sơ bộ đó là loại tế bào nào?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 4

Câu 28: Trong thực hành quan sát tế bào, việc sử dụng vật kính có độ phóng đại lớn hơn thường đi kèm với sự thay đổi nào về trường quan sát?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 4

Câu 29: Loại tiêu bản nào sau đây cho phép quan sát tế bào trong trạng thái gần giống với môi trường sống tự nhiên nhất?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 4

Câu 30: Để tăng độ phân giải của kính hiển vi quang học, biện pháp nào sau đây thường được sử dụng?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào - Đề 05

Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào - Đề 05 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Trong phòng thí nghiệm Sinh học, sinh viên A muốn quan sát tế bào biểu bì vảy hành tây. Dụng cụ nào sau đây là không thực sự cần thiết cho quá trình chuẩn bị và quan sát tiêu bản tươi?

  • A. Kính hiển vi quang học
  • B. Lam kính và lamen
  • C. Đèn cồn
  • D. Dao lam và ống nhỏ giọt

Câu 2: Để quan sát rõ nhân tế bào trong tiêu bản tế bào niêm mạc miệng, loại thuốc nhuộm nào sau đây thường được sử dụng?

  • A. Eosin
  • B. Xanh methylene
  • C. Lugol (Iodine)
  • D. Safranin

Câu 3: Một học sinh thực hiện tiêu bản tế bào thực vật và nhận thấy có nhiều bọt khí xuất hiện dưới lamen khi quan sát. Lỗi kỹ thuật nào sau đây có khả năng cao nhất gây ra tình trạng này?

  • A. Nhỏ quá nhiều nước cất lên lam kính
  • B. Cắt mẫu vật quá dày
  • C. Không sử dụng thuốc nhuộm
  • D. Đặt lamen không nghiêng, tạo góc lớn với lam kính

Câu 4: Trong quá trình quan sát tế bào thực vật dưới kính hiển vi, khi chuyển từ vật kính 10x sang vật kính 40x, điều chỉnh nào sau đây là cần thiết để duy trì hình ảnh rõ nét của tế bào?

  • A. Điều chỉnh tụ quang
  • B. Thay đổi thị kính
  • C. Điều chỉnh ốc vi cấp
  • D. Mở rộng lỗ điều sáng

Câu 5: Quan sát tế bào vi khuẩn từ sữa chua dưới kính hiển vi quang học, cấu trúc nào sau đây không thể phân biệt rõ ràng so với tế bào thực vật?

  • A. Vách tế bào
  • B. Màng tế bào
  • C. Tế bào chất
  • D. Nhân tế bào có màng nhân

Câu 6: Vì sao khi thực hành quan sát tế bào thực vật, người ta thường chọn lớp biểu bì của lá hoặc vảy hành tây thay vì các mô dày khác?

  • A. Vì lớp biểu bì mỏng và trong suốt, dễ dàng cho ánh sáng truyền qua
  • B. Vì lớp biểu bì chứa nhiều bào quan dễ quan sát
  • C. Vì lớp biểu bì có màu sắc đặc trưng, dễ nhận diện
  • D. Vì lớp biểu bì dễ dàng tách ra khỏi các mô khác

Câu 7: Cho các bước sau trong quy trình làm tiêu bản tế bào niêm mạc miệng: (1) Nhỏ giọt nước muối sinh lý lên lam kính, (2) Cạo nhẹ niêm mạc má trong, (3) Nhuộm màu bằng xanh methylene, (4) Đậy lamen, (5) Quan sát dưới kính hiển vi. Trình tự đúng của các bước là:

  • A. (1) → (2) → (4) → (3) → (5)
  • B. (1) → (2) → (3) → (4) → (5)
  • C. (2) → (1) → (3) → (4) → (5)
  • D. (2) → (1) → (4) → (3) → (5)

Câu 8: Khi quan sát tế bào lá cây lục lạp dưới kính hiển vi, cấu trúc nào sau đây sẽ không thấy rõ ở tế bào biểu bì vảy hành tây?

  • A. Nhân tế bào
  • B. Không bào
  • C. Lục lạp
  • D. Vách tế bào

Câu 9: Một học sinh muốn so sánh kích thước tương đối giữa tế bào vi khuẩn và tế bào nấm men. Phương pháp nào sau đây là phù hợp nhất để thực hiện?

  • A. Chỉ quan sát tế bào vi khuẩn rồi ước lượng
  • B. Quan sát cả hai loại tế bào trên cùng hoặc các tiêu bản cạnh nhau dưới kính hiển vi
  • C. Tìm kiếm thông tin về kích thước tế bào trên sách giáo khoa
  • D. Vẽ hình minh họa cả hai loại tế bào theo trí nhớ rồi so sánh

Câu 10: Trong thí nghiệm quan sát tế bào thực vật, nước cất được sử dụng ở bước nào sau đây và với mục đích gì?

  • A. Nhỏ lên lam kính trước khi đặt mẫu, tạo môi trường và giữ ẩm cho tế bào
  • B. Dùng để rửa lam kính sau khi quan sát xong
  • C. Trộn với thuốc nhuộm để tăng độ bắt màu của tế bào
  • D. Ngâm mẫu vật trong nước cất để làm mềm tế bào

Câu 11: Giả sử bạn đang quan sát tiêu bản tế bào vảy hành tây dưới vật kính 40x và muốn chuyển sang vật kính 100x (vật kính dầu). Bước nào sau đây là bắt buộc phải thực hiện trước khi xoay sang vật kính 100x?

  • A. Điều chỉnh ánh sáng mạnh hơn
  • B. Hạ bàn kính xuống
  • C. Nhỏ một giọt dầu soi kính lên tiêu bản
  • D. Thay đổi thị kính có độ phóng đại lớn hơn

Câu 12: Hình ảnh quan sát được qua kính hiển vi là ảnh ảo hay ảnh thật? Và ảnh đó có đặc điểm gì so với vật thật?

  • A. Ảnh thật, lớn hơn và cùng chiều
  • B. Ảnh thật, nhỏ hơn và ngược chiều
  • C. Ảnh ảo, nhỏ hơn và cùng chiều
  • D. Ảnh ảo, lớn hơn và ngược chiều

Câu 13: Để tăng độ tương phản khi quan sát các cấu trúc trong suốt của tế bào sống, kỹ thuật nào sau đây thường được sử dụng?

  • A. Giảm cường độ ánh sáng
  • B. Nhuộm màu mẫu vật
  • C. Sử dụng vật kính có độ phóng đại thấp
  • D. Tăng khoảng cách giữa vật kính và tiêu bản

Câu 14: Khi vẽ hình quan sát tế bào dưới kính hiển vi, điều nào sau đây là không cần thiết phải tuân thủ?

  • A. Vẽ đúng tỷ lệ kích thước tương đối giữa các cấu trúc
  • B. Vẽ rõ hình dạng và vị trí của các cấu trúc quan sát được
  • C. Chú thích tên các cấu trúc đã xác định
  • D. Sử dụng nhiều màu sắc sặc sỡ để hình vẽ thêm sinh động

Câu 15: Trong quá trình làm tiêu bản tế bào niêm mạc miệng, vì sao cần sử dụng nước muối sinh lý thay vì nước cất?

  • A. Nước muối sinh lý có khả năng sát khuẩn tốt hơn nước cất
  • B. Nước muối sinh lý đẳng trương, giúp tế bào không bị biến dạng do áp suất thẩm thấu
  • C. Nước muối sinh lý giúp thuốc nhuộm thấm vào tế bào dễ dàng hơn
  • D. Nước muối sinh lý rẻ tiền và dễ kiếm hơn nước cất

Câu 16: Bạn quan sát thấy một cấu trúc hình cầu, nằm ở trung tâm tế bào thực vật đã nhuộm màu, có màu đậm nhất so với các thành phần khác. Cấu trúc đó có khả năng cao nhất là gì?

  • A. Nhân tế bào
  • B. Không bào trung tâm
  • C. Lục lạp
  • D. Thành tế bào

Câu 17: Để đo kích thước tế bào dưới kính hiển vi, người ta thường sử dụng thước đo nào gắn trên kính hiển vi?

  • A. Ốc vi cấp
  • B. Bàn kính
  • C. Thị kính micromet
  • D. Vật kính

Câu 18: Khi làm tiêu bản tế bào vi khuẩn, bước cố định mẫu bằng nhiệt có mục đích chính là gì?

  • A. Làm tế bào vi khuẩn trương phồng lên
  • B. Tiêu diệt vi khuẩn và cố định chúng trên lam kính
  • C. Làm trong suốt tế bào vi khuẩn để dễ quan sát
  • D. Tăng độ phân giải của kính hiển vi

Câu 19: Trong trường hợp nào sau đây, việc quan sát tế bào dưới kính hiển vi là không cần thiết phải sử dụng thuốc nhuộm?

  • A. Quan sát tế bào vi khuẩn
  • B. Quan sát tế bào niêm mạc miệng
  • C. Quan sát sự chuyển động của lục lạp trong tế bào lá cây tươi
  • D. Quan sát nhân tế bào vảy hành tây

Câu 20: Điều gì sẽ xảy ra nếu bạn quên nhỏ nước cất hoặc nước muối sinh lý lên lam kính trước khi đặt mẫu vật khi làm tiêu bản tươi?

  • A. Tiêu bản sẽ bị nhiễm khuẩn
  • B. Thuốc nhuộm sẽ không thấm vào tế bào
  • C. Độ phóng đại của kính hiển vi sẽ bị giảm
  • D. Mẫu vật sẽ bị khô và tế bào bị biến dạng, khó quan sát

Câu 21: Sắp xếp các bước sau theo thứ tự đúng khi sử dụng kính hiển vi quang học để quan sát tiêu bản: (1) Điều chỉnh độ phóng đại, (2) Đặt tiêu bản lên bàn kính, (3) Điều chỉnh ánh sáng, (4) Lấy nét ảnh.

  • A. (1) → (2) → (3) → (4)
  • B. (3) → (2) → (4) → (1)
  • C. (2) → (3) → (4) → (1)
  • D. (2) → (1) → (3) → (4)

Câu 22: Trong quá trình quan sát tế bào, khi bạn di chuyển tiêu bản sang phải, hình ảnh quan sát được trong thị kính sẽ di chuyển theo hướng nào?

  • A. Sang phải
  • B. Lên trên
  • C. Sang trái
  • D. Xuống dưới

Câu 23: Loại tế bào nào sau đây thường có kích thước lớn nhất và dễ quan sát các thành phần bên trong nhất dưới kính hiển vi quang học?

  • A. Tế bào vi khuẩn
  • B. Tế bào thực vật
  • C. Tế bào nấm men
  • D. Tế bào virus

Câu 24: Khi sử dụng vật kính có độ phóng đại càng lớn, khoảng cách giữa vật kính và tiêu bản sẽ như thế nào?

  • A. Càng lớn
  • B. Không thay đổi
  • C. Tùy thuộc vào loại tiêu bản
  • D. Càng nhỏ

Câu 25: Nếu bạn chỉ quan sát thấy một vùng sáng trắng khi nhìn vào thị kính, mà không thấy hình ảnh tế bào, nguyên nhân có thể là gì?

  • A. Vật kính chưa được xoay vào đúng vị trí có tiêu bản
  • B. Độ phóng đại của vật kính quá lớn
  • C. Tiêu bản bị lật ngược
  • D. Ánh sáng đèn quá yếu

Câu 26: Để quan sát hình dạng bên ngoài của tế bào vi khuẩn rõ nhất, hình thức tiêu bản nào sau đây là phù hợp?

  • A. Tiêu bản tươi
  • B. Tiêu bản nhuộm đơn
  • C. Tiêu bản nhuộm kép
  • D. Tiêu bản cố định mà không nhuộm

Câu 27: Trong phòng thí nghiệm, để xử lý lam kính và lamen đã sử dụng sau khi quan sát tế bào, quy trình nào sau đây là đúng?

  • A. Vứt bỏ trực tiếp vào thùng rác
  • B. Chỉ cần rửa bằng nước sạch và tái sử dụng
  • C. Rửa sạch bằng xà phòng hoặc chất tẩy rửa, sau đó khử trùng (nếu cần)
  • D. Ngâm trong cồn 70 độ và tái sử dụng

Câu 28: Khi quan sát tế bào thực vật, cấu trúc nào sau đây quy định hình dạng ổn định của tế bào?

  • A. Màng tế bào
  • B. Tế bào chất
  • C. Nhân tế bào
  • D. Vách tế bào

Câu 29: Nếu bạn muốn quan sát chi tiết các bào quan bên trong tế bào với độ phân giải cao, loại kính hiển vi nào sau đây sẽ được ưu tiên sử dụng?

  • A. Kính hiển vi quang học
  • B. Kính lúp
  • C. Kính hiển vi điện tử
  • D. Kính hiển vi nền đen

Câu 30: Trong một báo cáo thực hành quan sát tế bào, phần nào sau đây nên được trình bày dưới dạng hình vẽ hoặc sơ đồ?

  • A. Mục tiêu thí nghiệm
  • B. Mô tả hình dạng và cấu trúc tế bào quan sát được
  • C. Danh sách các dụng cụ và hóa chất sử dụng
  • D. Thảo luận về kết quả và giải thích

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 5

Câu 1: Trong phòng thí nghiệm Sinh học, sinh viên A muốn quan sát tế bào biểu bì vảy hành tây. Dụng cụ nào sau đây là *không* thực sự cần thiết cho quá trình chuẩn bị và quan sát tiêu bản tươi?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 5

Câu 2: Để quan sát rõ nhân tế bào trong tiêu bản tế bào niêm mạc miệng, loại thuốc nhuộm nào sau đây thường được sử dụng?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 5

Câu 3: Một học sinh thực hiện tiêu bản tế bào thực vật và nhận thấy có nhiều bọt khí xuất hiện dưới lamen khi quan sát. Lỗi kỹ thuật nào sau đây có khả năng cao nhất gây ra tình trạng này?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 5

Câu 4: Trong quá trình quan sát tế bào thực vật dưới kính hiển vi, khi chuyển từ vật kính 10x sang vật kính 40x, điều chỉnh nào sau đây là *cần thiết* để duy trì hình ảnh rõ nét của tế bào?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 5

Câu 5: Quan sát tế bào vi khuẩn từ sữa chua dưới kính hiển vi quang học, cấu trúc nào sau đây *không thể* phân biệt rõ ràng so với tế bào thực vật?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 5

Câu 6: Vì sao khi thực hành quan sát tế bào thực vật, người ta thường chọn lớp biểu bì của lá hoặc vảy hành tây thay vì các mô dày khác?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 5

Câu 7: Cho các bước sau trong quy trình làm tiêu bản tế bào niêm mạc miệng: (1) Nhỏ giọt nước muối sinh lý lên lam kính, (2) Cạo nhẹ niêm mạc má trong, (3) Nhuộm màu bằng xanh methylene, (4) Đậy lamen, (5) Quan sát dưới kính hiển vi. Trình tự đúng của các bước là:

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 5

Câu 8: Khi quan sát tế bào lá cây lục lạp dưới kính hiển vi, cấu trúc nào sau đây sẽ *không* thấy rõ ở tế bào biểu bì vảy hành tây?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 5

Câu 9: Một học sinh muốn so sánh kích thước tương đối giữa tế bào vi khuẩn và tế bào nấm men. Phương pháp nào sau đây là phù hợp nhất để thực hiện?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 5

Câu 10: Trong thí nghiệm quan sát tế bào thực vật, nước cất được sử dụng ở bước nào sau đây và với mục đích gì?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 5

Câu 11: Giả sử bạn đang quan sát tiêu bản tế bào vảy hành tây dưới vật kính 40x và muốn chuyển sang vật kính 100x (vật kính dầu). Bước nào sau đây là *bắt buộc* phải thực hiện trước khi xoay sang vật kính 100x?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 5

Câu 12: Hình ảnh quan sát được qua kính hiển vi là ảnh ảo hay ảnh thật? Và ảnh đó có đặc điểm gì so với vật thật?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 5

Câu 13: Để tăng độ tương phản khi quan sát các cấu trúc trong suốt của tế bào sống, kỹ thuật nào sau đây thường được sử dụng?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 5

Câu 14: Khi vẽ hình quan sát tế bào dưới kính hiển vi, điều nào sau đây là *không cần thiết* phải tuân thủ?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 5

Câu 15: Trong quá trình làm tiêu bản tế bào niêm mạc miệng, vì sao cần sử dụng nước muối sinh lý thay vì nước cất?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 5

Câu 16: Bạn quan sát thấy một cấu trúc hình cầu, nằm ở trung tâm tế bào thực vật đã nhuộm màu, có màu đậm nhất so với các thành phần khác. Cấu trúc đó có khả năng cao nhất là gì?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 5

Câu 17: Để đo kích thước tế bào dưới kính hiển vi, người ta thường sử dụng thước đo nào gắn trên kính hiển vi?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 5

Câu 18: Khi làm tiêu bản tế bào vi khuẩn, bước cố định mẫu bằng nhiệt có mục đích chính là gì?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 5

Câu 19: Trong trường hợp nào sau đây, việc quan sát tế bào dưới kính hiển vi là *không cần thiết* phải sử dụng thuốc nhuộm?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 5

Câu 20: Điều gì sẽ xảy ra nếu bạn quên nhỏ nước cất hoặc nước muối sinh lý lên lam kính trước khi đặt mẫu vật khi làm tiêu bản tươi?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 5

Câu 21: Sắp xếp các bước sau theo thứ tự đúng khi sử dụng kính hiển vi quang học để quan sát tiêu bản: (1) Điều chỉnh độ phóng đại, (2) Đặt tiêu bản lên bàn kính, (3) Điều chỉnh ánh sáng, (4) Lấy nét ảnh.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 5

Câu 22: Trong quá trình quan sát tế bào, khi bạn di chuyển tiêu bản sang phải, hình ảnh quan sát được trong thị kính sẽ di chuyển theo hướng nào?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 5

Câu 23: Loại tế bào nào sau đây thường có kích thước lớn nhất và dễ quan sát các thành phần bên trong nhất dưới kính hiển vi quang học?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 5

Câu 24: Khi sử dụng vật kính có độ phóng đại càng lớn, khoảng cách giữa vật kính và tiêu bản sẽ như thế nào?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 5

Câu 25: Nếu bạn chỉ quan sát thấy một vùng sáng trắng khi nhìn vào thị kính, mà không thấy hình ảnh tế bào, nguyên nhân có thể là gì?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 5

Câu 26: Để quan sát hình dạng bên ngoài của tế bào vi khuẩn rõ nhất, hình thức tiêu bản nào sau đây là phù hợp?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 5

Câu 27: Trong phòng thí nghiệm, để xử lý lam kính và lamen đã sử dụng sau khi quan sát tế bào, quy trình nào sau đây là đúng?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 5

Câu 28: Khi quan sát tế bào thực vật, cấu trúc nào sau đây quy định hình dạng ổn định của tế bào?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 5

Câu 29: Nếu bạn muốn quan sát chi tiết các bào quan bên trong tế bào với độ phân giải cao, loại kính hiển vi nào sau đây sẽ được ưu tiên sử dụng?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 5

Câu 30: Trong một báo cáo thực hành quan sát tế bào, phần nào sau đây nên được trình bày dưới dạng hình vẽ hoặc sơ đồ?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào - Đề 06

Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào - Đề 06 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Mục đích chính của việc thực hành quan sát tế bào trong chương trình Sinh học 10 là gì?

  • A. Để làm quen với các loại kính hiển vi quang học.
  • B. Để vẽ lại hình dạng của các loại tế bào khác nhau.
  • C. Để chứng minh rằng tế bào là đơn vị cơ bản của sự sống.
  • D. Để rèn luyện kỹ năng sử dụng kính hiển vi và quan sát, phân tích cấu trúc tế bào từ tiêu bản.

Câu 2: Khi chuẩn bị tiêu bản tươi tế bào thực vật (ví dụ: tế bào vảy hành), việc nhỏ giọt nước cất lên lam kính trước khi đặt mẫu vật có vai trò gì?

  • A. Để cố định tế bào, ngăn chặn sự phân hủy.
  • B. Để nhuộm màu tế bào, giúp dễ quan sát hơn.
  • C. Để tạo môi trường đẳng trương, duy trì hình dạng tế bào và tránh tế bào bị khô.
  • D. Để làm sạch lam kính, loại bỏ bụi bẩn trước khi quan sát.

Câu 3: Trong quá trình quan sát tế bào bằng kính hiển vi quang học, để tăng độ phóng đại của ảnh quan sát, người sử dụng cần thực hiện thao tác nào?

  • A. Điều chỉnh đèn chiếu sáng mạnh hơn.
  • B. Thay vật kính có độ phóng đại lớn hơn.
  • C. Điều chỉnh tụ quang để tăng độ tương phản.
  • D. Điều chỉnh ốcMacro để làm rõ ảnh hơn.

Câu 4: Khi quan sát tế bào niêm mạc miệng người dưới kính hiển vi, cấu trúc nào sau đây thường khó quan sát rõ ràng nhất nếu không sử dụng kỹ thuật nhuộm màu?

  • A. Màng tế bào
  • B. Chất tế bào (Cytoplasm)
  • C. Nhân tế bào
  • D. Không bào

Câu 5: Cho hình ảnh sơ đồ các bước thực hiện làm tiêu bản tế bào. Bước nào sau đây là bước "Nhuộm màu" trong quy trình làm tiêu bản thường quy?

  • A. Bước 1: Cố định mẫu
  • B. Bước 2: Rửa mẫu
  • C. Bước 3: Nhuộm màu
  • D. Bước 4: Quan sát

Câu 6: Tại sao khi quan sát tế bào thực vật, không bào trung tâm thường dễ dàng được nhận biết ngay cả khi không nhuộm màu?

  • A. Vì không bào trung tâm có kích thước rất nhỏ và bắt màu tự nhiên.
  • B. Vì không bào trung tâm có kích thước lớn và chứa dịch tế bào có màu tự nhiên hoặc độ tương phản khác biệt.
  • C. Vì không bào trung tâm nằm ở vị trí trung tâm tế bào, dễ dàng quan sát.
  • D. Vì không bào trung tâm có cấu trúc màng kép nổi bật.

Câu 7: Trong quá trình thực hành quan sát tế bào, một học sinh gặp khó khăn khi ảnh quan sát bị mờ và không rõ nét ở mọi độ phóng đại. Nguyên nhân có thể là do đâu?

  • A. Do tiêu bản quá dày.
  • B. Do chưa điều chỉnh độ sáng đèn.
  • C. Do vật kính bị bẩn.
  • D. Tất cả các nguyên nhân trên.

Câu 8: Để quan sát rõ hình dạng và kích thước của vi khuẩn trong nước ao hồ, loại tiêu bản nào sau đây là phù hợp nhất?

  • A. Tiêu bản tươi.
  • B. Tiêu bản nhuộm màu cố định.
  • C. Tiêu bản cắt dọc.
  • D. Tiêu bản nghiền nát.

Câu 9: Khi chuyển từ vật kính có độ phóng đại nhỏ sang vật kính có độ phóng đại lớn hơn, ảnh quan sát thường trở nên tối hơn. Để khắc phục tình trạng này, cần điều chỉnh yếu tố nào của kính hiển vi?

  • A. Điều chỉnh ốcMacro.
  • B. Điều chỉnh độ sáng của đèn chiếu sáng hoặc mở rộng lỗ điều sáng.
  • C. Điều chỉnh tụ quang xuống thấp hơn.
  • D. Thay đổi thị kính.

Câu 10: Trong thí nghiệm quan sát tế bào thực vật, việc sử dụng dao lam hoặc kim mũi mác sắc để tách lớp biểu bì mỏng có ý nghĩa gì đối với chất lượng tiêu bản?

  • A. Để tăng tốc độ quá trình chuẩn bị tiêu bản.
  • B. Để đảm bảo an toàn trong quá trình thao tác.
  • C. Để thu được lớp tế bào mỏng, giúp ánh sáng dễ dàng xuyên qua và quan sát rõ cấu trúc tế bào, tránh chồng lớp.
  • D. Để kích thích tế bào tiết ra nhiều chất màu tự nhiên hơn.

Câu 11: Một học sinh quan sát tế bào lá cây lục lạp dưới kính hiển vi và nhận thấy các lục lạp tập trung chủ yếu ở phần chất tế bào sát thành tế bào. Điều này có thể được giải thích bởi đặc điểm nào của lục lạp?

  • A. Lục lạp có kích thước lớn nên cần nhiều không gian ở rìa tế bào.
  • B. Lục lạp có khả năng di chuyển về phía thành tế bào khi có ánh sáng.
  • C. Đây là vị trí cố định của lục lạp trong mọi loại tế bào thực vật.
  • D. Việc phân bố gần thành tế bào giúp lục lạp tiếp nhận ánh sáng tối ưu cho quá trình quang hợp.

Câu 12: So sánh tiêu bản tươi và tiêu bản nhuộm màu, ưu điểm chính của tiêu bản nhuộm màu là gì trong quan sát tế bào?

  • A. Tế bào sống được bảo quản nguyên vẹn hơn.
  • B. Các cấu trúc tế bào trở nên rõ ràng và dễ phân biệt hơn do độ tương phản tăng lên.
  • C. Thời gian chuẩn bị tiêu bản nhanh hơn.
  • D. Có thể quan sát được tế bào ở độ phóng đại lớn hơn.

Câu 13: Để xác định kích thước tương đối của tế bào quan sát được dưới kính hiển vi, người ta thường sử dụng thước đo micromet trên thị kính. Thước đo này có đặc điểm gì?

  • A. Là thước đo cố định trên vật kính.
  • B. Có đơn vị đo là milimet (mm).
  • C. Là thước đo được đặt trên thị kính và giá trị mỗi vạch thay đổi tùy theo độ phóng đại của vật kính.
  • D. Chỉ được sử dụng để đo tế bào thực vật.

Câu 14: Giả sử bạn đang quan sát một tiêu bản tế bào động vật và muốn di chuyển ảnh quan sát từ phía trên bên trái về chính giữa trường quan sát. Bạn cần di chuyển lam kính theo hướng nào?

  • A. Xuống dưới và sang phải.
  • B. Xuống dưới và sang trái.
  • C. Lên trên và sang phải.
  • D. Lên trên và sang trái.

Câu 15: Trong quá trình làm tiêu bản tế bào vảy hành, việc sử dụng dung dịch iodine có vai trò gì?

  • A. Để cố định tế bào vảy hành.
  • B. Để nhuộm màu nhân tế bào và một số thành phần khác, giúp chúng hiện rõ hơn.
  • C. Để làm trong suốt tế bào, giảm độ đục.
  • D. Để ngăn chặn sự phát triển của vi khuẩn trên tiêu bản.

Câu 16: Quan sát tế bào vi khuẩn trong sữa chua, hình dạng phổ biến nhất của chúng thường là hình dạng nào?

  • A. Hình que (trực khuẩn).
  • B. Hình cầu (cầu khuẩn).
  • C. Hình xoắn (xoắn khuẩn).
  • D. Hình dấu phẩy (phẩy khuẩn).

Câu 17: Khi sử dụng vật kính có độ phóng đại lớn (ví dụ 40x hoặc 100x), tại sao cần điều chỉnh bằng ốc vi cấp thay vì ốcMacro để lấy nét?

  • A. Vì ốcMacro bị khóa khi sử dụng vật kính lớn.
  • B. Vì ốcMacro điều chỉnh quá chậm, khó lấy nét nhanh.
  • C. Vì khoảng cách làm việc của vật kính lớn rất nhỏ, ốcMacro điều chỉnh quá nhanh có thể làm va chạm vật kính vào tiêu bản hoặc vượt quá điểm nét.
  • D. Vì ốc vi cấp cho ảnh sắc nét hơn ốcMacro.

Câu 18: Trong quy trình quan sát tế bào, bước nào sau đây giúp cố định cấu trúc tế bào gần với trạng thái sống nhất, hạn chế sự biến đổi do quá trình chết và phân hủy?

  • A. Cố định mẫu bằng hóa chất (ví dụ formalin) hoặc nhiệt.
  • B. Rửa mẫu bằng nước cất.
  • C. Nhuộm màu mẫu bằng thuốc nhuộm.
  • D. Gắn lam kính và lamen.

Câu 19: Để quan sát tế bào nấm men, loại mẫu vật nào sau đây thường được sử dụng?

  • A. Lá cây tươi.
  • B. Niêm mạc miệng.
  • C. Dung dịch nấm men hoặc bánh mì men.
  • D. Rễ cây.

Câu 20: Khi vẽ hình tế bào đã quan sát được dưới kính hiển vi, điều quan trọng nhất cần thể hiện chính xác là gì?

  • A. Màu sắc của tế bào.
  • B. Hình dạng tổng thể và tỷ lệ tương đối giữa các cấu trúc tế bào.
  • C. Vị trí chính xác của tế bào trên lam kính.
  • D. Độ phóng đại khi quan sát.

Câu 21: Một học sinh tiến hành quan sát tế bào thực vật và tế bào động vật. Điểm khác biệt cơ bản nào giúp học sinh dễ dàng phân biệt hai loại tế bào này dưới kính hiển vi quang học?

  • A. Tế bào thực vật có thành tế bào và lục lạp, tế bào động vật không có.
  • B. Tế bào động vật có kích thước lớn hơn tế bào thực vật.
  • C. Tế bào thực vật có nhân tế bào nằm ở trung tâm, tế bào động vật có nhân lệch về một phía.
  • D. Tế bào động vật có nhiều không bào lớn hơn tế bào thực vật.

Câu 22: Để bảo quản tiêu bản tạm thời sau khi quan sát, cần lưu ý điều gì?

  • A. Phơi tiêu bản dưới ánh nắng mặt trời để khử trùng.
  • B. Để tiêu bản ở nơi khô ráo, thoáng gió và tránh ánh sáng trực tiếp.
  • C. Đặt tiêu bản nằm ngang trên hộp đựng tiêu bản, tránh va đập mạnh.
  • D. Ngâm tiêu bản trong dung dịch formalin để bảo quản lâu dài.

Câu 23: Khi quan sát tế bào ở độ phóng đại lớn, khoảng cách giữa vật kính và tiêu bản rất nhỏ. Điều này có thể gây ra nguy cơ nào nếu không thao tác cẩn thận?

  • A. Ảnh quan sát bị mờ hơn.
  • B. Va chạm vật kính vào tiêu bản, gây vỡ lamen hoặc hỏng vật kính.
  • C. Đèn chiếu sáng có thể bị cháy.
  • D. Tiêu bản bị khô nhanh hơn.

Câu 24: Trong một buổi thực hành quan sát tế bào, nhóm học sinh A chỉ quan sát được màng tế bào và chất tế bào, trong khi nhóm học sinh B quan sát được cả nhân tế bào và không bào. Sự khác biệt này có thể do yếu tố nào?

  • A. Nhóm A sử dụng loại kính hiển vi kém chất lượng hơn.
  • B. Nhóm B sử dụng mẫu vật tế bào tươi hơn.
  • C. Nhóm A chưa điều chỉnh độ tương phản ánh sáng phù hợp.
  • D. Nhóm B đã sử dụng kỹ thuật nhuộm màu hoặc điều chỉnh ánh sáng và độ tương phản tốt hơn.

Câu 25: Cho sơ đồ quy trình làm tiêu bản tế bào. Bước "Rửa mẫu" thường được thực hiện sau bước nào và trước bước nào?

  • A. Sau bước cố định mẫu và sau bước nhuộm màu.
  • B. Sau bước cố định mẫu và trước bước nhuộm màu.
  • C. Trước bước cố định mẫu và sau bước nhuộm màu.
  • D. Trước bước cố định mẫu và trước bước nhuộm màu.

Câu 26: Để quan sát chi tiết cấu trúc bên trong tế bào như ribosome, lưới nội chất, cần sử dụng loại kính hiển vi nào?

  • A. Kính hiển vi quang học thông thường.
  • B. Kính lúp.
  • C. Kính hiển vi điện tử.
  • D. Kính hiển vi phản pha.

Câu 27: Tại sao khi làm tiêu bản tế bào niêm mạc miệng, việc gạt nhẹ tăm bông vào mặt trong má lại cần thực hiện nhẹ nhàng?

  • A. Để tránh làm đau người được lấy mẫu.
  • B. Để thu được tế bào nguyên vẹn, tránh làm vỡ tế bào hoặc lẫn quá nhiều tạp chất.
  • C. Để tiết kiệm thời gian thu mẫu.
  • D. Để tăm bông không bị gãy.

Câu 28: Khi quan sát tế bào bằng kính hiển vi, khái niệm "trường quan sát" (field of view) chỉ điều gì?

  • A. Độ phóng đại của vật kính.
  • B. Độ phóng đại của thị kính.
  • C. Vùng không gian mẫu vật có thể nhìn thấy được qua kính hiển vi.
  • D. Khoảng cách giữa vật kính và tiêu bản.

Câu 29: Trong thí nghiệm quan sát tế bào, nếu mục tiêu là so sánh kích thước tế bào của hành tây và tế bào của lá cây thài lài tía, cần đảm bảo yếu tố nào trong quá trình chuẩn bị và quan sát?

  • A. Sử dụng cùng loại thuốc nhuộm cho cả hai loại tế bào.
  • B. Quan sát cả hai loại tế bào dưới cùng một điều kiện ánh sáng.
  • C. Sử dụng cùng một loại kính hiển vi và vật kính.
  • D. Tất cả các yếu tố trên.

Câu 30: Một học sinh muốn quan sát sự di chuyển của các bào quan trong tế bào sống. Loại tiêu bản nào và kỹ thuật quan sát nào là phù hợp nhất?

  • A. Tiêu bản tươi và quan sát trực tiếp dưới kính hiển vi quang học.
  • B. Tiêu bản nhuộm màu và quan sát dưới kính hiển vi quang học.
  • C. Tiêu bản cố định và quan sát dưới kính hiển vi điện tử.
  • D. Tiêu bản cắt mỏng và quan sát dưới kính hiển vi phản pha.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 6

Câu 1: Mục đích chính của việc thực hành quan sát tế bào trong chương trình Sinh học 10 là gì?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 6

Câu 2: Khi chuẩn bị tiêu bản tươi tế bào thực vật (ví dụ: tế bào vảy hành), việc nhỏ giọt nước cất lên lam kính trước khi đặt mẫu vật có vai trò gì?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 6

Câu 3: Trong quá trình quan sát tế bào bằng kính hiển vi quang học, để tăng độ phóng đại của ảnh quan sát, người sử dụng cần thực hiện thao tác nào?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 6

Câu 4: Khi quan sát tế bào niêm mạc miệng người dưới kính hiển vi, cấu trúc nào sau đây thường khó quan sát rõ ràng nhất nếu không sử dụng kỹ thuật nhuộm màu?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 6

Câu 5: Cho hình ảnh sơ đồ các bước thực hiện làm tiêu bản tế bào. Bước nào sau đây là bước 'Nhuộm màu' trong quy trình làm tiêu bản thường quy?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 6

Câu 6: Tại sao khi quan sát tế bào thực vật, không bào trung tâm thường dễ dàng được nhận biết ngay cả khi không nhuộm màu?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 6

Câu 7: Trong quá trình thực hành quan sát tế bào, một học sinh gặp khó khăn khi ảnh quan sát bị mờ và không rõ nét ở mọi độ phóng đại. Nguyên nhân có thể là do đâu?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 6

Câu 8: Để quan sát rõ hình dạng và kích thước của vi khuẩn trong nước ao hồ, loại tiêu bản nào sau đây là phù hợp nhất?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 6

Câu 9: Khi chuyển từ vật kính có độ phóng đại nhỏ sang vật kính có độ phóng đại lớn hơn, ảnh quan sát thường trở nên tối hơn. Để khắc phục tình trạng này, cần điều chỉnh yếu tố nào của kính hiển vi?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 6

Câu 10: Trong thí nghiệm quan sát tế bào thực vật, việc sử dụng dao lam hoặc kim mũi mác sắc để tách lớp biểu bì mỏng có ý nghĩa gì đối với chất lượng tiêu bản?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 6

Câu 11: Một học sinh quan sát tế bào lá cây lục lạp dưới kính hiển vi và nhận thấy các lục lạp tập trung chủ yếu ở phần chất tế bào sát thành tế bào. Điều này có thể được giải thích bởi đặc điểm nào của lục lạp?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 6

Câu 12: So sánh tiêu bản tươi và tiêu bản nhuộm màu, ưu điểm chính của tiêu bản nhuộm màu là gì trong quan sát tế bào?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 6

Câu 13: Để xác định kích thước tương đối của tế bào quan sát được dưới kính hiển vi, người ta thường sử dụng thước đo micromet trên thị kính. Thước đo này có đặc điểm gì?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 6

Câu 14: Giả sử bạn đang quan sát một tiêu bản tế bào động vật và muốn di chuyển ảnh quan sát từ phía trên bên trái về chính giữa trường quan sát. Bạn cần di chuyển lam kính theo hướng nào?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 6

Câu 15: Trong quá trình làm tiêu bản tế bào vảy hành, việc sử dụng dung dịch iodine có vai trò gì?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 6

Câu 16: Quan sát tế bào vi khuẩn trong sữa chua, hình dạng phổ biến nhất của chúng thường là hình dạng nào?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 6

Câu 17: Khi sử dụng vật kính có độ phóng đại lớn (ví dụ 40x hoặc 100x), tại sao cần điều chỉnh bằng ốc vi cấp thay vì ốcMacro để lấy nét?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 6

Câu 18: Trong quy trình quan sát tế bào, bước nào sau đây giúp cố định cấu trúc tế bào gần với trạng thái sống nhất, hạn chế sự biến đổi do quá trình chết và phân hủy?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 6

Câu 19: Để quan sát tế bào nấm men, loại mẫu vật nào sau đây thường được sử dụng?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 6

Câu 20: Khi vẽ hình tế bào đã quan sát được dưới kính hiển vi, điều quan trọng nhất cần thể hiện chính xác là gì?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 6

Câu 21: Một học sinh tiến hành quan sát tế bào thực vật và tế bào động vật. Điểm khác biệt cơ bản nào giúp học sinh dễ dàng phân biệt hai loại tế bào này dưới kính hiển vi quang học?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 6

Câu 22: Để bảo quản tiêu bản tạm thời sau khi quan sát, cần lưu ý điều gì?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 6

Câu 23: Khi quan sát tế bào ở độ phóng đại lớn, khoảng cách giữa vật kính và tiêu bản rất nhỏ. Điều này có thể gây ra nguy cơ nào nếu không thao tác cẩn thận?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 6

Câu 24: Trong một buổi thực hành quan sát tế bào, nhóm học sinh A chỉ quan sát được màng tế bào và chất tế bào, trong khi nhóm học sinh B quan sát được cả nhân tế bào và không bào. Sự khác biệt này có thể do yếu tố nào?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 6

Câu 25: Cho sơ đồ quy trình làm tiêu bản tế bào. Bước 'Rửa mẫu' thường được thực hiện sau bước nào và trước bước nào?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 6

Câu 26: Để quan sát chi tiết cấu trúc bên trong tế bào như ribosome, lưới nội chất, cần sử dụng loại kính hiển vi nào?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 6

Câu 27: Tại sao khi làm tiêu bản tế bào niêm mạc miệng, việc gạt nhẹ tăm bông vào mặt trong má lại cần thực hiện nhẹ nhàng?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 6

Câu 28: Khi quan sát tế bào bằng kính hiển vi, khái niệm 'trường quan sát' (field of view) chỉ điều gì?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 6

Câu 29: Trong thí nghiệm quan sát tế bào, nếu mục tiêu là so sánh kích thước tế bào của hành tây và tế bào của lá cây thài lài tía, cần đảm bảo yếu tố nào trong quá trình chuẩn bị và quan sát?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 6

Câu 30: Một học sinh muốn quan sát sự di chuyển của các bào quan trong tế bào sống. Loại tiêu bản nào và kỹ thuật quan sát nào là phù hợp nhất?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào - Đề 07

Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào - Đề 07 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Trong quy trình thực hành quan sát tế bào thực vật, bước nào sau đây là quan trọng nhất để đảm bảo ánh sáng truyền qua mẫu vật một cách tối ưu, giúp hình ảnh tế bào rõ nét hơn dưới kính hiển vi?

  • A. Cố định mẫu vật bằng hóa chất
  • B. Nhuộm màu mẫu vật bằng thuốc nhuộm
  • C. Điều chỉnh hệ thống chiếu sáng của kính hiển vi
  • D. Tăng độ phóng đại của vật kính

Câu 2: Một học sinh đang quan sát tế bào biểu bì hành tây dưới kính hiển vi quang học. Khi chuyển từ vật kính 10x sang vật kính 40x, điều gì sẽ xảy ra với trường quan sát và độ sáng của ảnh?

  • A. Trường quan sát rộng hơn và ảnh sáng hơn
  • B. Trường quan sát hẹp hơn và ảnh tối hơn
  • C. Trường quan sát rộng hơn và ảnh tối hơn
  • D. Trường quan sát hẹp hơn và ảnh sáng hơn

Câu 3: Để quan sát rõ nhân tế bào trong tế bào thực vật, người ta thường sử dụng loại thuốc nhuộm nào sau đây và vì sao?

  • A. Xanh methylen, vì nó có ái lực với DNA trong nhân tế bào
  • B. Lugol, vì nó phản ứng với tinh bột trong tế bào chất
  • C. Eosin, vì nó nhuộm màu các cấu trúc có tính acid
  • D. Safranin, vì nó nhuộm màu thành tế bào thực vật

Câu 4: Trong quá trình làm tiêu bản tươi tế bào niêm mạc miệng, việc nhỏ giọt nước muối sinh lý (NaCl 0.9%) thay vì nước cất có vai trò gì?

  • A. Làm tăng độ tương phản của tế bào
  • B. Giúp tế bào dễ dàng hấp thụ thuốc nhuộm hơn
  • C. Ngăn chặn sự phát triển của vi khuẩn
  • D. Duy trì áp suất thẩm thấu, tránh làm tế bào bị vỡ hoặc co nguyên sinh

Câu 5: Khi quan sát tế bào lá cây lục lạp dưới kính hiển vi, cấu trúc nào sau đây có thể được nhìn thấy rõ nhất ở độ phóng đại lớn?

  • A. Ribosome
  • B. Lục lạp
  • C. Bộ Golgi
  • D. Lưới nội chất

Câu 6: Một học sinh muốn so sánh kích thước tương đối giữa tế bào vi khuẩn và tế bào nấm men. Mẫu vật nào sau đây sẽ phù hợp để quan sát đồng thời cả hai loại tế bào này?

  • A. Mẫu nước ao hồ
  • B. Mẫu đất vườn
  • C. Mẫu sữa chua
  • D. Mẫu nước ép trái cây

Câu 7: Trong quy trình làm tiêu bản cố định tế bào vi khuẩn, mục đích của việc "cố định" mẫu vật là gì?

  • A. Làm tăng kích thước tế bào
  • B. Giữ hình dạng tế bào và tăng khả năng bắt màu thuốc nhuộm
  • C. Loại bỏ nước khỏi tế bào
  • D. Phá vỡ màng tế bào để quan sát rõ hơn

Câu 8: Khi sử dụng kính hiển vi quang học, độ phân giải là yếu tố quyết định khả năng phân biệt hai điểm gần nhau. Yếu tố nào sau đây ảnh hưởng trực tiếp đến độ phân giải của kính hiển vi?

  • A. Độ phóng đại của vật kính
  • B. Độ phóng đại của thị kính
  • C. Cường độ ánh sáng đèn
  • D. Bước sóng ánh sáng sử dụng

Câu 9: Giả sử bạn đang quan sát một tế bào động vật dưới kính hiển vi và thấy một bào quan có dạng lưới phức tạp, trải khắp tế bào chất và có ribosome gắn trên bề mặt. Bào quan đó là gì?

  • A. Lưới nội chất hạt
  • B. Lưới nội chất trơn
  • C. Bộ Golgi
  • D. Ti thể

Câu 10: Để chuẩn bị tiêu bản quan sát tế bào thực vật, người ta thường dùng dao lam hoặc lưỡi dao cạo để tách một lớp biểu bì mỏng. Tại sao việc này cần được thực hiện cẩn thận và mỏng nhất có thể?

  • A. Để tế bào không bị khô khi quan sát
  • B. Để thuốc nhuộm dễ dàng thấm vào tế bào
  • C. Để tránh các lớp tế bào chồng lên nhau, giúp quan sát rõ cấu trúc
  • D. Để tăng độ tương phản của tế bào so với môi trường

Câu 11: Trong quá trình thực hành quan sát tế bào, khi hình ảnh quan sát được dưới kính hiển vi bị mờ, thao tác nào sau đây nên được thực hiện đầu tiên để khắc phục?

  • A. Thay đổi vật kính có độ phóng đại lớn hơn
  • B. Điều chỉnh ốc vi cấp hoặc ốc đại cấp để lấy nét
  • C. Tăng cường độ sáng của đèn
  • D. Thay đổi thị kính

Câu 12: Quan sát tế bào niêm mạc miệng và tế bào biểu bì hành tây giúp chúng ta phân biệt rõ nhất đặc điểm khác biệt nào giữa tế bào động vật và tế bào thực vật?

  • A. Sự có mặt của nhân tế bào
  • B. Sự có mặt của màng tế bào
  • C. Sự có mặt của tế bào chất
  • D. Sự có mặt của thành tế bào và lục lạp

Câu 13: Một học sinh thực hiện tiêu bản tế bào lá cây nhưng quên nhỏ giọt nước cất lên lam kính trước khi đậy lamen. Điều gì có thể xảy ra khi quan sát tiêu bản này dưới kính hiển vi?

  • A. Hình ảnh tế bào sẽ rõ nét hơn
  • B. Tế bào sẽ bị mất màu
  • C. Xuất hiện nhiều bọt khí, gây khó khăn cho việc quan sát
  • D. Không có ảnh hưởng gì đến việc quan sát

Câu 14: Trong thực hành quan sát tế bào, việc vẽ hình tế bào quan sát được có vai trò gì quan trọng trong quá trình học tập?

  • A. Chỉ để trang trí báo cáo thực hành
  • B. Giúp ghi nhớ và phân tích chi tiết cấu trúc tế bào
  • C. Thay thế cho việc chụp ảnh tế bào
  • D. Để đánh giá kỹ năng vẽ của học sinh

Câu 15: Khi quan sát tế bào vi khuẩn trong sữa chua, hình dạng phổ biến nhất mà chúng ta có thể quan sát được là gì?

  • A. Hình que
  • B. Hình cầu
  • C. Hình xoắn
  • D. Hình dấu phẩy

Câu 16: Để tăng độ tương phản khi quan sát các tế bào trong suốt như tế bào động vật, kỹ thuật nào sau đây thường được sử dụng?

  • A. Sử dụng vật kính có độ phóng đại thấp
  • B. Giảm cường độ ánh sáng
  • C. Nhuộm màu tế bào
  • D. Quan sát bằng kính hiển vi điện tử

Câu 17: Một học sinh nhận thấy khi quan sát tế bào thực vật, nhân tế bào thường nằm lệch về một phía. Giải thích nào sau đây là phù hợp nhất cho hiện tượng này?

  • A. Do thành tế bào dày đẩy nhân lệch
  • B. Do không bào trung tâm lớn chiếm phần lớn thể tích tế bào
  • C. Do lục lạp tập trung nhiều ở một phía
  • D. Do tế bào chất chuyển động không đều

Câu 18: Trong phòng thí nghiệm, quy tắc an toàn nào sau đây cần được tuân thủ khi sử dụng dao lam hoặc lưỡi dao cạo để làm tiêu bản?

  • A. Không cần đeo găng tay vì dao lam rất nhỏ
  • B. Để dao lam ở bất cứ đâu trên bàn thí nghiệm sau khi dùng
  • C. Thử độ sắc bén của dao lam bằng tay
  • D. Sử dụng cẩn thận, theo hướng từ người ra ngoài và bỏ vào hộp đựng vật sắc nhọn sau khi dùng

Câu 19: Khi thực hiện quan sát tế bào ở độ phóng đại lớn, tại sao cần sử dụng dầu soi (dầu immersion) với một số loại vật kính?

  • A. Để tăng độ phân giải và thu được nhiều ánh sáng hơn
  • B. Để bảo vệ vật kính khỏi bị trầy xước
  • C. Để làm mát vật kính khi hoạt động lâu
  • D. Để tăng độ phóng đại của kính hiển vi

Câu 20: Cho sơ đồ quy trình làm tiêu bản tươi tế bào biểu bì hành tây: 1. Đặt mẫu lên lam kính; 2. Nhỏ giọt nước cất; 3. Tách lớp biểu bì hành tây; 4. Đậy lamen. Thứ tự đúng của các bước là:

  • A. 1 → 2 → 3 → 4
  • B. 3 → 1 → 4 → 2
  • C. 3 → 1 → 2 → 4
  • D. 2 → 3 → 1 → 4

Câu 21: Trong quá trình quan sát tế bào, nếu muốn di chuyển hình ảnh quan sát được sang phía bên phải của trường quan sát, ta cần di chuyển lam kính theo hướng nào?

  • A. Sang trái
  • B. Sang phải
  • C. Lên trên
  • D. Xuống dưới

Câu 22: Loại kính hiển vi nào sau đây cho phép quan sát được cấu trúc bên trong tế bào với độ phân giải cao hơn nhiều so với kính hiển vi quang học?

  • A. Kính hiển vi nền đen
  • B. Kính hiển vi tương phản pha
  • C. Kính hiển vi huỳnh quang
  • D. Kính hiển vi điện tử

Câu 23: Khi làm tiêu bản tế bào niêm mạc miệng, tại sao tăm bông vô trùng được sử dụng để lấy mẫu thay vì tăm bông thông thường?

  • A. Để lấy được nhiều tế bào hơn
  • B. Để tế bào dễ dàng bám vào tăm bông hơn
  • C. Để tránh nhiễm bẩn mẫu vật bởi vi sinh vật khác
  • D. Để tăm bông không bị rách khi thao tác

Câu 24: Trong thực hành quan sát tế bào, việc xác định kích thước tương đối của tế bào có ý nghĩa gì trong nghiên cứu sinh học?

  • A. Chỉ để biết thêm thông tin về tế bào
  • B. Giúp phân loại và so sánh các loại tế bào khác nhau, liên quan đến chức năng của chúng
  • C. Để điều chỉnh độ phóng đại kính hiển vi phù hợp
  • D. Để vẽ hình tế bào chính xác hơn

Câu 25: Khi quan sát tế bào thực vật và động vật, bào quan nào sau đây có mặt ở cả hai loại tế bào?

  • A. Lục lạp
  • B. Thành tế bào
  • C. Ribosome
  • D. Không bào trung tâm

Câu 26: Nếu bạn muốn quan sát sự chuyển động của các bào quan bên trong tế bào sống, phương pháp làm tiêu bản nào là phù hợp nhất?

  • A. Tiêu bản tươi
  • B. Tiêu bản cố định
  • C. Tiêu bản nhuộm màu
  • D. Tiêu bản khô

Câu 27: Trong báo cáo thực hành quan sát tế bào, phần nào sau đây thường trình bày các bước tiến hành thí nghiệm một cách chi tiết?

  • A. Phần kết quả
  • B. Phần phương pháp
  • C. Phần mở đầu
  • D. Phần thảo luận

Câu 28: Khi sử dụng kính hiển vi, để tăng độ phóng đại của ảnh, ta cần thực hiện thao tác nào?

  • A. Điều chỉnh ốc vi cấp
  • B. Điều chỉnh độ sáng đèn
  • C. Thay đổi vật kính có độ phóng đại lớn hơn
  • D. Thay đổi thị kính có độ phóng đại nhỏ hơn

Câu 29: Nếu quan sát thấy một tế bào có thành tế bào cellulose, lục lạp và không bào lớn, bạn có thể kết luận đó là loại tế bào nào?

  • A. Tế bào vi khuẩn
  • B. Tế bào nấm
  • C. Tế bào động vật
  • D. Tế bào thực vật

Câu 30: Trong quá trình thực hành quan sát tế bào, điều gì quan trọng nhất cần kiểm tra trước khi bắt đầu quan sát dưới kính hiển vi?

  • A. Đảm bảo lam kính và vật kính sạch sẽ
  • B. Đảm bảo đã nhuộm màu tế bào
  • C. Đảm bảo đã cố định tế bào
  • D. Đảm bảo đã vẽ hình tế bào dự kiến

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 7

Câu 1: Trong quy trình thực hành quan sát tế bào thực vật, bước nào sau đây là quan trọng nhất để đảm bảo ánh sáng truyền qua mẫu vật một cách tối ưu, giúp hình ảnh tế bào rõ nét hơn dưới kính hiển vi?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 7

Câu 2: Một học sinh đang quan sát tế bào biểu bì hành tây dưới kính hiển vi quang học. Khi chuyển từ vật kính 10x sang vật kính 40x, điều gì sẽ xảy ra với trường quan sát và độ sáng của ảnh?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 7

Câu 3: Để quan sát rõ nhân tế bào trong tế bào thực vật, người ta thường sử dụng loại thuốc nhuộm nào sau đây và vì sao?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 7

Câu 4: Trong quá trình làm tiêu bản tươi tế bào niêm mạc miệng, việc nhỏ giọt nước muối sinh lý (NaCl 0.9%) thay vì nước cất có vai trò gì?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 7

Câu 5: Khi quan sát tế bào lá cây lục lạp dưới kính hiển vi, cấu trúc nào sau đây có thể được nhìn thấy rõ nhất ở độ phóng đại lớn?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 7

Câu 6: Một học sinh muốn so sánh kích thước tương đối giữa tế bào vi khuẩn và tế bào nấm men. Mẫu vật nào sau đây sẽ phù hợp để quan sát đồng thời cả hai loại tế bào này?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 7

Câu 7: Trong quy trình làm tiêu bản cố định tế bào vi khuẩn, mục đích của việc 'cố định' mẫu vật là gì?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 7

Câu 8: Khi sử dụng kính hiển vi quang học, độ phân giải là yếu tố quyết định khả năng phân biệt hai điểm gần nhau. Yếu tố nào sau đây ảnh hưởng trực tiếp đến độ phân giải của kính hiển vi?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 7

Câu 9: Giả sử bạn đang quan sát một tế bào động vật dưới kính hiển vi và thấy một bào quan có dạng lưới phức tạp, trải khắp tế bào chất và có ribosome gắn trên bề mặt. Bào quan đó là gì?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 7

Câu 10: Để chuẩn bị tiêu bản quan sát tế bào thực vật, người ta thường dùng dao lam hoặc lưỡi dao cạo để tách một lớp biểu bì mỏng. Tại sao việc này cần được thực hiện cẩn thận và mỏng nhất có thể?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 7

Câu 11: Trong quá trình thực hành quan sát tế bào, khi hình ảnh quan sát được dưới kính hiển vi bị mờ, thao tác nào sau đây nên được thực hiện đầu tiên để khắc phục?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 7

Câu 12: Quan sát tế bào niêm mạc miệng và tế bào biểu bì hành tây giúp chúng ta phân biệt rõ nhất đặc điểm khác biệt nào giữa tế bào động vật và tế bào thực vật?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 7

Câu 13: Một học sinh thực hiện tiêu bản tế bào lá cây nhưng quên nhỏ giọt nước cất lên lam kính trước khi đậy lamen. Điều gì có thể xảy ra khi quan sát tiêu bản này dưới kính hiển vi?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 7

Câu 14: Trong thực hành quan sát tế bào, việc vẽ hình tế bào quan sát được có vai trò gì quan trọng trong quá trình học tập?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 7

Câu 15: Khi quan sát tế bào vi khuẩn trong sữa chua, hình dạng phổ biến nhất mà chúng ta có thể quan sát được là gì?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 7

Câu 16: Để tăng độ tương phản khi quan sát các tế bào trong suốt như tế bào động vật, kỹ thuật nào sau đây thường được sử dụng?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 7

Câu 17: Một học sinh nhận thấy khi quan sát tế bào thực vật, nhân tế bào thường nằm lệch về một phía. Giải thích nào sau đây là phù hợp nhất cho hiện tượng này?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 7

Câu 18: Trong phòng thí nghiệm, quy tắc an toàn nào sau đây cần được tuân thủ khi sử dụng dao lam hoặc lưỡi dao cạo để làm tiêu bản?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 7

Câu 19: Khi thực hiện quan sát tế bào ở độ phóng đại lớn, tại sao cần sử dụng dầu soi (dầu immersion) với một số loại vật kính?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 7

Câu 20: Cho sơ đồ quy trình làm tiêu bản tươi tế bào biểu bì hành tây: 1. Đặt mẫu lên lam kính; 2. Nhỏ giọt nước cất; 3. Tách lớp biểu bì hành tây; 4. Đậy lamen. Thứ tự đúng của các bước là:

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 7

Câu 21: Trong quá trình quan sát tế bào, nếu muốn di chuyển hình ảnh quan sát được sang phía bên phải của trường quan sát, ta cần di chuyển lam kính theo hướng nào?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 7

Câu 22: Loại kính hiển vi nào sau đây cho phép quan sát được cấu trúc bên trong tế bào với độ phân giải cao hơn nhiều so với kính hiển vi quang học?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 7

Câu 23: Khi làm tiêu bản tế bào niêm mạc miệng, tại sao tăm bông vô trùng được sử dụng để lấy mẫu thay vì tăm bông thông thường?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 7

Câu 24: Trong thực hành quan sát tế bào, việc xác định kích thước tương đối của tế bào có ý nghĩa gì trong nghiên cứu sinh học?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 7

Câu 25: Khi quan sát tế bào thực vật và động vật, bào quan nào sau đây có mặt ở cả hai loại tế bào?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 7

Câu 26: Nếu bạn muốn quan sát sự chuyển động của các bào quan bên trong tế bào sống, phương pháp làm tiêu bản nào là phù hợp nhất?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 7

Câu 27: Trong báo cáo thực hành quan sát tế bào, phần nào sau đây thường trình bày các bước tiến hành thí nghiệm một cách chi tiết?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 7

Câu 28: Khi sử dụng kính hiển vi, để tăng độ phóng đại của ảnh, ta cần thực hiện thao tác nào?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 7

Câu 29: Nếu quan sát thấy một tế bào có thành tế bào cellulose, lục lạp và không bào lớn, bạn có thể kết luận đó là loại tế bào nào?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 7

Câu 30: Trong quá trình thực hành quan sát tế bào, điều gì quan trọng nhất cần kiểm tra trước khi bắt đầu quan sát dưới kính hiển vi?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào - Đề 08

Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào - Đề 08 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Trong phòng thí nghiệm Sinh học, một học sinh đang thực hiện tiêu bản tươi tế bào biểu bì hành tây. Để giữ cho mẫu vật không bị khô trong quá trình quan sát dưới kính hiển vi, học sinh này nên nhỏ thêm chất lỏng nào vào mép lá kính?

  • A. Cồn 70 độ
  • B. Nước cất hoặc dung dịch sinh lý
  • C. Dung dịch iodine
  • D. Thuốc nhuộm methylene blue

Câu 2: Khi quan sát tế bào thực vật tươi dưới kính hiển vi quang học, cấu trúc nào sau đây khó quan sát rõ nhất nếu không sử dụng thêm kỹ thuật nhuộm màu?

  • A. Vách tế bào
  • B. Lục lạp
  • C. Màng tế bào và lưới nội chất
  • D. Nhân tế bào

Câu 3: Một học sinh muốn quan sát hình dạng và kích thước của vi khuẩn Bacillus subtilis. Mẫu vật thích hợp nhất để học sinh này sử dụng là gì?

  • A. Tế bào biểu bì lá cây thài lài tía
  • B. Tế bào niêm mạc miệng người
  • C. Tế bào nấm men Saccharomyces cerevisiae
  • D. Nước ao hồ hoặc dịch chiết từ đất

Câu 4: Trong quy trình làm tiêu bản cố định tế bào vi khuẩn, bước "cố định mẫu" bằng nhiệt có mục đích chính là gì?

  • A. Tiêu diệt và làm tế bào vi khuẩn bám dính lên lam kính
  • B. Làm tế bào vi khuẩn trương phồng lên để dễ quan sát hơn
  • C. Tẩy màu tự nhiên của tế bào vi khuẩn để thuốc nhuộm dễ thấm vào
  • D. Tăng độ tương phản giữa các thành phần bên trong tế bào vi khuẩn

Câu 5: Thuốc nhuộm methylene blue là một loại thuốc nhuộm kiềm tính. Thành phần nào của tế bào dễ bị nhuộm màu nhất bởi methylene blue?

  • A. Màng tế bào
  • B. Chất tế bào
  • C. Nhân tế bào
  • D. Không bào

Câu 6: Để quan sát chi tiết các bào quan bên trong tế bào nhân thực, kính hiển vi quang học có độ phóng đại và độ phân giải cao nhất thường được sử dụng với vật kính có độ phóng đại nào?

  • A. 4x
  • B. 10x
  • C. 40x
  • D. 100x

Câu 7: Khi sử dụng kính hiển vi quang học, thao tác điều chỉnh ốc微 cấp (fine adjustment knob) có tác dụng chính là gì?

  • A. Di chuyển lam kính theo chiều ngang và chiều dọc
  • B. Điều chỉnh tiêu cự để làm rõ nét hình ảnh quan sát
  • C. Thay đổi độ phóng đại của vật kính
  • D. Điều chỉnh cường độ ánh sáng của đèn chiếu sáng

Câu 8: Trong quá trình quan sát tế bào biểu bì hành tây, một học sinh thấy hình ảnh tế bào bị mờ và khó quan sát chi tiết. Nguyên nhân có thể KHÔNG phải là gì?

  • A. Lam kính và/hoặc lamen bị bẩn
  • B. Điều chỉnh ánh sáng đèn và/hoặc màng chắn sáng chưa phù hợp
  • C. Sử dụng vật kính có độ phóng đại 10x
  • D. Tiêu bản quá dày hoặc có nhiều lớp tế bào chồng lên nhau

Câu 9: Để đo kích thước tế bào dưới kính hiển vi, người ta thường sử dụng thước đo thị kính (ocular micrometer). Thước đo này được đặt ở vị trí nào của kính hiển vi?

  • A. Bên trong thị kính
  • B. Trên mâm kính
  • C. Dưới tụ quang
  • D. Gắn liền với vật kính

Câu 10: Khi chuyển từ vật kính 10x sang vật kính 40x để quan sát một tế bào, điều gì sẽ xảy ra với trường quan sát và độ phóng đại?

  • A. Trường quan sát rộng hơn, độ phóng đại giảm đi
  • B. Trường quan sát rộng hơn, độ phóng đại tăng lên
  • C. Trường quan sát hẹp lại, độ phóng đại tăng lên
  • D. Trường quan sát hẹp lại, độ phóng đại giảm đi

Câu 11: Tại sao khi làm tiêu bản tế bào niêm mạc miệng, người ta thường dùng tăm bông vô trùng để lấy mẫu?

  • A. Để làm tăng độ ẩm cho mẫu vật
  • B. Để đảm bảo vệ sinh và tránh nhiễm khuẩn mẫu
  • C. Để tế bào niêm mạc miệng dễ dàng bám vào tăm bông hơn
  • D. Để tăm bông có thể thấm hút tốt thuốc nhuộm

Câu 12: Cho các bước thực hiện làm tiêu bản tươi tế bào thực vật: (1) Nhỏ giọt nước lên lam kính, (2) Đậy lamen, (3) Đặt mẫu vật lên lam kính, (4) Quan sát dưới kính hiển vi. Trình tự đúng của các bước là:

  • A. (1) → (2) → (3) → (4)
  • B. (3) → (1) → (2) → (4)
  • C. (2) → (3) → (1) → (4)
  • D. (1) → (3) → (2) → (4)

Câu 13: Khi quan sát tế bào lá cây thài lài tía, bào quan nào dễ dàng nhận biết nhất nhờ màu sắc tự nhiên của nó?

  • A. Nhân tế bào
  • B. Lục lạp
  • C. Không bào
  • D. Ribosome

Câu 14: Một học sinh quan sát tế bào thực vật và vẽ lại hình ảnh quan sát được. Để thể hiện kích thước tương đối của các cấu trúc tế bào trong hình vẽ, học sinh nên sử dụng yếu tố nào?

  • A. Màu sắc
  • B. Chú thích rõ ràng
  • C. Tỉ lệ xích
  • D. Ký hiệu đặc biệt

Câu 15: Trong thí nghiệm quan sát tế bào, việc sử dụng lamen có tác dụng gì?

  • A. Giữ mẫu vật phẳng và bảo vệ vật kính
  • B. Nhuộm màu cho mẫu vật
  • C. Tăng độ phóng đại của kính hiển vi
  • D. Cố định mẫu vật trên lam kính

Câu 16: Khi làm tiêu bản tế bào biểu bì hành tây, tại sao cần dùng dao lam hoặc dao mổ để bóc lớp biểu bì?

  • A. Để khử trùng mẫu vật
  • B. Để bóc lớp biểu bì mỏng và dễ dàng
  • C. Để nghiền nhỏ tế bào hành tây
  • D. Để cố định tế bào biểu bì hành tây

Câu 17: Nếu quan sát thấy nhiều bọt khí trong tiêu bản tươi, biện pháp khắc phục tốt nhất là gì?

  • A. Tăng cường độ ánh sáng
  • B. Thay vật kính có độ phóng đại lớn hơn
  • C. Đậy lamen từ từ và nghiêng một góc
  • D. Nhỏ thêm nước cất vào tiêu bản

Câu 18: Trong quá trình thực hành quan sát tế bào, bước nào sau đây cần thực hiện TRƯỚC KHI đặt tiêu bản lên mâm kính của kính hiển vi?

  • A. Điều chỉnh ốc粗 cấp để đưa vật kính gần sát tiêu bản
  • B. Bật đèn chiếu sáng của kính hiển vi
  • C. Điều chỉnh tụ quang
  • D. Chọn vật kính có độ phóng đại nhỏ nhất (ví dụ 4x hoặc 10x)

Câu 19: Quan sát tế bào thực vật dưới kính hiển vi cho thấy không bào trung tâm chiếm phần lớn thể tích tế bào. Chức năng chính của không bào trung tâm là gì?

  • A. Dự trữ nước và các chất hòa tan
  • B. Tổng hợp protein
  • C. Tham gia quá trình hô hấp tế bào
  • D. Thực hiện chức năng quang hợp

Câu 20: Để quan sát tế bào nấm men, mẫu vật có thể được chuẩn bị bằng phương pháp tiêu bản nào?

  • A. Tiêu bản cố định và nhuộm màu Gram
  • B. Tiêu bản tươi
  • C. Tiêu bản nghiền nát
  • D. Tiêu bản cắt dọc

Câu 21: Trong quá trình quan sát tế bào, nếu muốn tăng độ tương phản của hình ảnh mà không cần nhuộm màu, kỹ thuật nào sau đây có thể được sử dụng với kính hiển vi quang học?

  • A. Kính hiển vi huỳnh quang
  • B. Kính hiển vi điện tử
  • C. Kính hiển vi tương phản pha
  • D. Kính hiển vi trường sáng thông thường

Câu 22: Khi vẽ hình tế bào quan sát được dưới kính hiển vi, thông tin nào sau đây KHÔNG cần thiết phải ghi chú thích?

  • A. Tên mẫu vật
  • B. Độ phóng đại
  • C. Loại tế bào
  • D. Tên người vẽ

Câu 23: Một học sinh muốn so sánh kích thước tế bào biểu bì hành tây và tế bào niêm mạc miệng. Để thực hiện so sánh chính xác, học sinh cần đảm bảo yếu tố nào trong quá trình quan sát và đo đạc?

  • A. Sử dụng các loại kính hiển vi khác nhau
  • B. Quan sát và đo đạc ở cùng độ phóng đại và sử dụng thước đo thị kính
  • C. Nhuộm màu khác nhau cho hai loại tế bào
  • D. Thực hiện quan sát ở các thời điểm khác nhau trong ngày

Câu 24: Quan sát tế bào động vật và tế bào thực vật có điểm khác biệt cơ bản nào về hình dạng bên ngoài?

  • A. Tế bào động vật luôn nhỏ hơn tế bào thực vật
  • B. Tế bào thực vật có màu xanh lục, tế bào động vật thì không
  • C. Tế bào thực vật có hình dạng đa dạng, tế bào động vật có hình dạng ổn định hơn
  • D. Tế bào thực vật có hình dạng xác định, tế bào động vật thường không có hình dạng nhất định

Câu 25: Trong thực hành quan sát tế bào, việc ghi chép kết quả quan sát bằng hình vẽ và mô tả chi tiết có vai trò gì quan trọng trong nghiên cứu khoa học?

  • A. Lưu trữ thông tin, phân tích dữ liệu và truyền đạt kết quả nghiên cứu
  • B. Tăng tính thẩm mỹ cho báo cáo thực hành
  • C. Đánh giá kỹ năng vẽ của học sinh
  • D. Tiết kiệm thời gian so với việc chụp ảnh tế bào

Câu 26: Để quan sát sự di chuyển của các bào quan trong tế bào sống, phương pháp làm tiêu bản nào phù hợp nhất?

  • A. Tiêu bản cố định và nhuộm màu
  • B. Tiêu bản tươi
  • C. Tiêu bản ngâm trong formalin
  • D. Tiêu bản khô

Câu 27: Khi sử dụng vật kính 40x và thị kính 10x, độ phóng đại tổng của kính hiển vi là bao nhiêu?

  • A. 50x
  • B. 30x
  • C. 400x
  • D. 4000x

Câu 28: Trong quá trình làm tiêu bản tế bào thực vật, việc nhỏ một giọt iodine vào mẫu vật có tác dụng gì?

  • A. Giữ cho tế bào không bị khô
  • B. Làm trong suốt tế bào
  • C. Cố định tế bào
  • D. Tăng độ tương phản của các cấu trúc tế bào, đặc biệt là tinh bột

Câu 29: Một học sinh thực hiện tiêu bản tế bào biểu bì hành tây nhưng quên nhỏ nước cất trước khi đậy lamen. Điều gì có thể xảy ra khi quan sát tiêu bản này dưới kính hiển vi?

  • A. Hình ảnh tế bào sẽ rõ nét hơn
  • B. Tế bào có thể bị khô và biến dạng, khó quan sát
  • C. Độ phóng đại của kính hiển vi sẽ giảm
  • D. Tiêu bản sẽ bị nhiễm khuẩn nhanh hơn

Câu 30: Giả sử bạn đang quan sát một tế bào thực vật ở vật kính 10x và muốn quan sát chi tiết hơn ở vật kính 40x. Bạn cần thực hiện thao tác nào sau đây ĐẦU TIÊN?

  • A. Điều chỉnh ốc粗 cấp để nâng vật kính lên
  • B. Thay đổi thị kính có độ phóng đại lớn hơn
  • C. Đưa vật cần quan sát vào chính giữa trường quan sát ở vật kính 10x
  • D. Nhỏ dầu soi lên tiêu bản

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 8

Câu 1: Trong phòng thí nghiệm Sinh học, một học sinh đang thực hiện tiêu bản tươi tế bào biểu bì hành tây. Để giữ cho mẫu vật không bị khô trong quá trình quan sát dưới kính hiển vi, học sinh này nên nhỏ thêm chất lỏng nào vào mép lá kính?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 8

Câu 2: Khi quan sát tế bào thực vật tươi dưới kính hiển vi quang học, cấu trúc nào sau đây khó quan sát rõ nhất nếu không sử dụng thêm kỹ thuật nhuộm màu?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 8

Câu 3: Một học sinh muốn quan sát hình dạng và kích thước của vi khuẩn Bacillus subtilis. Mẫu vật thích hợp nhất để học sinh này sử dụng là gì?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 8

Câu 4: Trong quy trình làm tiêu bản cố định tế bào vi khuẩn, bước 'cố định mẫu' bằng nhiệt có mục đích chính là gì?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 8

Câu 5: Thuốc nhuộm methylene blue là một loại thuốc nhuộm kiềm tính. Thành phần nào của tế bào dễ bị nhuộm màu nhất bởi methylene blue?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 8

Câu 6: Để quan sát chi tiết các bào quan bên trong tế bào nhân thực, kính hiển vi quang học có độ phóng đại và độ phân giải cao nhất thường được sử dụng với vật kính có độ phóng đại nào?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 8

Câu 7: Khi sử dụng kính hiển vi quang học, thao tác điều chỉnh ốc微 cấp (fine adjustment knob) có tác dụng chính là gì?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 8

Câu 8: Trong quá trình quan sát tế bào biểu bì hành tây, một học sinh thấy hình ảnh tế bào bị mờ và khó quan sát chi tiết. Nguyên nhân có thể KHÔNG phải là gì?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 8

Câu 9: Để đo kích thước tế bào dưới kính hiển vi, người ta thường sử dụng thước đo thị kính (ocular micrometer). Thước đo này được đặt ở vị trí nào của kính hiển vi?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 8

Câu 10: Khi chuyển từ vật kính 10x sang vật kính 40x để quan sát một tế bào, điều gì sẽ xảy ra với trường quan sát và độ phóng đại?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 8

Câu 11: Tại sao khi làm tiêu bản tế bào niêm mạc miệng, người ta thường dùng tăm bông vô trùng để lấy mẫu?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 8

Câu 12: Cho các bước thực hiện làm tiêu bản tươi tế bào thực vật: (1) Nhỏ giọt nước lên lam kính, (2) Đậy lamen, (3) Đặt mẫu vật lên lam kính, (4) Quan sát dưới kính hiển vi. Trình tự đúng của các bước là:

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 8

Câu 13: Khi quan sát tế bào lá cây thài lài tía, bào quan nào dễ dàng nhận biết nhất nhờ màu sắc tự nhiên của nó?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 8

Câu 14: Một học sinh quan sát tế bào thực vật và vẽ lại hình ảnh quan sát được. Để thể hiện kích thước tương đối của các cấu trúc tế bào trong hình vẽ, học sinh nên sử dụng yếu tố nào?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 8

Câu 15: Trong thí nghiệm quan sát tế bào, việc sử dụng lamen có tác dụng gì?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 8

Câu 16: Khi làm tiêu bản tế bào biểu bì hành tây, tại sao cần dùng dao lam hoặc dao mổ để bóc lớp biểu bì?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 8

Câu 17: Nếu quan sát thấy nhiều bọt khí trong tiêu bản tươi, biện pháp khắc phục tốt nhất là gì?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 8

Câu 18: Trong quá trình thực hành quan sát tế bào, bước nào sau đây cần thực hiện TRƯỚC KHI đặt tiêu bản lên mâm kính của kính hiển vi?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 8

Câu 19: Quan sát tế bào thực vật dưới kính hiển vi cho thấy không bào trung tâm chiếm phần lớn thể tích tế bào. Chức năng chính của không bào trung tâm là gì?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 8

Câu 20: Để quan sát tế bào nấm men, mẫu vật có thể được chuẩn bị bằng phương pháp tiêu bản nào?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 8

Câu 21: Trong quá trình quan sát tế bào, nếu muốn tăng độ tương phản của hình ảnh mà không cần nhuộm màu, kỹ thuật nào sau đây có thể được sử dụng với kính hiển vi quang học?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 8

Câu 22: Khi vẽ hình tế bào quan sát được dưới kính hiển vi, thông tin nào sau đây KHÔNG cần thiết phải ghi chú thích?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 8

Câu 23: Một học sinh muốn so sánh kích thước tế bào biểu bì hành tây và tế bào niêm mạc miệng. Để thực hiện so sánh chính xác, học sinh cần đảm bảo yếu tố nào trong quá trình quan sát và đo đạc?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 8

Câu 24: Quan sát tế bào động vật và tế bào thực vật có điểm khác biệt cơ bản nào về hình dạng bên ngoài?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 8

Câu 25: Trong thực hành quan sát tế bào, việc ghi chép kết quả quan sát bằng hình vẽ và mô tả chi tiết có vai trò gì quan trọng trong nghiên cứu khoa học?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 8

Câu 26: Để quan sát sự di chuyển của các bào quan trong tế bào sống, phương pháp làm tiêu bản nào phù hợp nhất?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 8

Câu 27: Khi sử dụng vật kính 40x và thị kính 10x, độ phóng đại tổng của kính hiển vi là bao nhiêu?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 8

Câu 28: Trong quá trình làm tiêu bản tế bào thực vật, việc nhỏ một giọt iodine vào mẫu vật có tác dụng gì?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 8

Câu 29: Một học sinh thực hiện tiêu bản tế bào biểu bì hành tây nhưng quên nhỏ nước cất trước khi đậy lamen. Điều gì có thể xảy ra khi quan sát tiêu bản này dưới kính hiển vi?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 8

Câu 30: Giả sử bạn đang quan sát một tế bào thực vật ở vật kính 10x và muốn quan sát chi tiết hơn ở vật kính 40x. Bạn cần thực hiện thao tác nào sau đây ĐẦU TIÊN?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào - Đề 09

Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào - Đề 09 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Một học sinh muốn quan sát tế bào biểu bì vảy hành tây dưới kính hiển vi quang học. Để làm tiêu bản ướt, bước nào sau đây là sai trong quy trình chuẩn bị?

  • A. Nhỏ một giọt nước cất lên lam kính.
  • B. Dùng kim mũi mác tách một lớp biểu bì mỏng từ vảy hành tây và đặt lên giọt nước.
  • C. Đậy lamen lên mẫu vật, tránh để bọt khí.
  • D. Hơ nóng nhẹ lam kính trên ngọn lửa đèn cồn trước khi nhỏ nước.

Câu 2: Khi quan sát tế bào lá cây lục lạp dưới kính hiển vi, học sinh nhận thấy có nhiều bào quan màu xanh lục bên trong tế bào chất. Bào quan đó là gì và chức năng chính của nó trong tế bào thực vật là gì?

  • A. Ti thể; tổng hợp protein
  • B. Lục lạp; thực hiện quá trình quang hợp
  • C. Không bào; dự trữ chất dinh dưỡng
  • D. Nhân tế bào; điều khiển mọi hoạt động sống của tế bào

Câu 3: Để tăng độ tương phản khi quan sát các cấu trúc trong suốt của tế bào sống dưới kính hiển vi quang học, kỹ thuật nào sau đây thường được sử dụng?

  • A. Tăng độ phóng đại của vật kính
  • B. Giảm cường độ ánh sáng
  • C. Sử dụng thuốc nhuộm màu
  • D. Điều chỉnh tụ quang để ánh sáng tập trung hơn

Câu 4: Một học sinh quan sát thấy tế bào vi khuẩn có hình que và kích thước rất nhỏ (khoảng 1-2 micromet). Để quan sát rõ hơn hình dạng và cấu trúc bên trong của tế bào vi khuẩn này, loại kính hiển vi nào sau đây sẽ phù hợp hơn kính hiển vi quang học?

  • A. Kính lúp cầm tay
  • B. Kính hiển vi điện tử
  • C. Kính hiển vi soi nổi
  • D. Kính hiển vi huỳnh quang

Câu 5: Trong quá trình thực hành quan sát tế bào thực vật, một nhóm học sinh gặp khó khăn khi hình ảnh quan sát được bị mờ và không rõ nét, mặc dù tiêu bản đã được chuẩn bị đúng quy trình. Nguyên nhân có thể là gì và cách khắc phục?

  • A. Vật kính chưa được điều chỉnh đúng tiêu cự; điều chỉnh ốc điều chỉnh thô và ốc điều chỉnh tinh.
  • B. Độ phóng đại quá lớn; thay vật kính có độ phóng đại nhỏ hơn.
  • C. Tiêu bản quá dày; làm lại tiêu bản mỏng hơn.
  • D. Ánh sáng không đủ; tăng cường độ ánh sáng đèn.

Câu 6: Khi thực hiện tiêu bản tế bào niêm mạc miệng, việc sử dụng dung dịch nước muối sinh lý 0.9% có vai trò gì quan trọng?

  • A. Giúp tế bào nhuộm màu tốt hơn.
  • B. Tiêu diệt vi khuẩn có hại.
  • C. Duy trì hình dạng tế bào, tránh bị biến dạng do môi trường.
  • D. Làm sạch tế bào khỏi các chất bẩn.

Câu 7: Sắp xếp các bước sau theo đúng trình tự trong quy trình quan sát tế bào biểu bì hành tây dưới kính hiển vi quang học:

  • A. Đặt tiêu bản → Chọn vật kính lớn → Điều chỉnh ánh sáng → Quan sát và điều chỉnh độ nét → Chuyển vật kính nhỏ.
  • B. Đặt tiêu bản → Chọn vật kính nhỏ → Điều chỉnh ánh sáng → Quan sát và điều chỉnh độ nét → Chuyển vật kính lớn (nếu cần).
  • C. Chọn vật kính lớn → Đặt tiêu bản → Điều chỉnh ánh sáng → Quan sát và điều chỉnh độ nét → Chuyển vật kính nhỏ.
  • D. Điều chỉnh ánh sáng → Đặt tiêu bản → Chọn vật kính nhỏ → Quan sát và điều chỉnh độ nét → Chuyển vật kính lớn.

Câu 8: Hình ảnh quan sát được qua kính hiển vi quang học là ảnh ảo hay ảnh thật, và ảnh đó có đặc điểm gì so với vật thật?

  • A. Ảnh thật, lớn hơn và cùng chiều với vật thật.
  • B. Ảnh thật, nhỏ hơn và ngược chiều với vật thật.
  • C. Ảnh ảo, lớn hơn và ngược chiều với vật thật.
  • D. Ảnh ảo, nhỏ hơn và cùng chiều với vật thật.

Câu 9: Tại sao khi chuyển từ vật kính có độ phóng đại nhỏ sang vật kính có độ phóng đại lớn hơn, người quan sát cần điều chỉnh ốc điều chỉnh tinh thay vì ốc điều chỉnh thô?

  • A. Vì ốc điều chỉnh thô giúp tăng độ phóng đại ảnh.
  • B. Vì ốc điều chỉnh thô giúp giảm cường độ ánh sáng.
  • C. Vì ốc điều chỉnh thô giúp bảo vệ vật kính khỏi bị trầy xước.
  • D. Vì ốc điều chỉnh tinh giúp điều chỉnh tiêu cự ở mức độ nhỏ, tránh làm vỡ lam kính do khoảng cách làm việc của vật kính lớn rất ngắn.

Câu 10: Một học sinh muốn so sánh kích thước tương đối của tế bào vi khuẩn và tế bào nấm men. Mẫu vật nào sau đây sẽ phù hợp để quan sát cả hai loại tế bào này?

  • A. Lá cây tươi
  • B. Nước ao hồ
  • C. Sữa chua
  • D. Rễ cây

Câu 11: Trong thí nghiệm quan sát tế bào thực vật, nếu học sinh quên nhỏ giọt nước lên lam kính trước khi đặt mẫu biểu bì hành tây, điều gì sẽ xảy ra và tại sao?

  • A. Tế bào sẽ bị nhuộm màu quá đậm.
  • B. Tế bào có thể bị khô và co lại, hình ảnh quan sát không rõ nét.
  • C. Ánh sáng sẽ không thể xuyên qua tiêu bản.
  • D. Tiêu bản sẽ bị nhiễm khuẩn.

Câu 12: Để quan sát rõ nhân tế bào trong tiêu bản tế bào biểu bì hành tây, loại thuốc nhuộm nào sau đây thường được sử dụng?

  • A. Xanh methylen
  • B. Lugol (Iodine)
  • C. Eosin
  • D. Safranin

Câu 13: Một học sinh thực hiện tiêu bản tế bào lá tía tô và quan sát thấy các hạt màu đỏ tím trong tế bào chất. Các hạt này có thể là cấu trúc nào và chúng chứa sắc tố gì?

  • A. Lục lạp; chlorophyll
  • B. Ti thể; cytochrome
  • C. Không bào; carotenoid
  • D. Không bào; anthocyanin

Câu 14: Trong quá trình chuẩn bị tiêu bản tế bào, việc "cố định mẫu" thường được thực hiện bằng hóa chất nào và mục đích chính của bước này là gì?

  • A. Cồn 70 độ; làm trong suốt tế bào
  • B. Formaldehyde; bảo quản cấu trúc tế bào, ngăn chặn sự phân hủy
  • C. Nước muối sinh lý; duy trì độ ẩm cho tế bào
  • D. Thuốc nhuộm; tăng độ tương phản của tế bào

Câu 15: Khi quan sát tế bào động vật và tế bào thực vật dưới kính hiển vi, điểm khác biệt cơ bản nào về cấu trúc tế bào giúp phân biệt chúng một cách dễ dàng nhất?

  • A. Sự có mặt của nhân tế bào
  • B. Sự có mặt của màng tế bào
  • C. Sự có mặt của thành tế bào và lục lạp
  • D. Sự có mặt của ribosome

Câu 16: Để đo kích thước của tế bào quan sát được dưới kính hiển vi, người ta thường sử dụng dụng cụ đo lường nào gắn trên kính hiển vi?

  • A. Thước kẻ thông thường
  • B. Panme
  • C. Thước cặp
  • D. Thước đo thị kính (micrometer thị kính)

Câu 17: Hình ảnh sau đây cho thấy tế bào biểu bì hành tây quan sát được dưới kính hiển vi. Cấu trúc được đánh dấu mũi tên là cấu trúc nào?

  • A. Không bào
  • B. Nhân tế bào
  • C. Thành tế bào
  • D. Lục lạp

Câu 18: Trong một thí nghiệm quan sát tế bào, một học sinh sử dụng vật kính 10x và thị kính 10x. Độ phóng đại tổng cộng của kính hiển vi trong trường hợp này là bao nhiêu?

  • A. 5x
  • B. 20x
  • C. 100x
  • D. 1000x

Câu 19: Khi thực hành quan sát tế bào sống, việc điều chỉnh ánh sáng phù hợp có vai trò gì đối với chất lượng hình ảnh?

  • A. Giúp tăng độ tương phản và chi tiết của hình ảnh.
  • B. Giúp bảo vệ tế bào sống khỏi bị tổn thương.
  • C. Giúp kéo dài tuổi thọ của tế bào sống.
  • D. Không có vai trò quan trọng, có thể bỏ qua bước này.

Câu 20: Một học sinh muốn quan sát sự di chuyển của các bào quan trong tế bào chất. Loại tiêu bản nào sau đây là phù hợp nhất để thực hiện mục tiêu này?

  • A. Tiêu bản khô
  • B. Tiêu bản ướt
  • C. Tiêu bản nhuộm màu cố định
  • D. Tiêu bản cắt lát mỏng

Câu 21: Trong quá trình làm tiêu bản tế bào thực vật, thao tác "tách lớp biểu bì" cần được thực hiện cẩn thận và mỏng nhất có thể. Tại sao?

  • A. Để tiết kiệm mẫu vật.
  • B. Để tế bào không bị tổn thương.
  • C. Để ánh sáng dễ dàng xuyên qua và tránh chồng lớp tế bào, giúp quan sát rõ hơn.
  • D. Để thuốc nhuộm dễ dàng thấm vào tế bào.

Câu 22: Nếu quan sát tế bào vi khuẩn trong nước dưa muối, hình dạng phổ biến nhất của vi khuẩn lactic thường gặp là hình dạng nào?

  • A. Hình que
  • B. Hình cầu
  • C. Hình xoắn
  • D. Hình dấu phẩy

Câu 23: Để quan sát tế bào máu người, loại tiêu bản nào sau đây thường được sử dụng và kỹ thuật nhuộm màu nào phổ biến để phân biệt các loại tế bào máu?

  • A. Tiêu bản ướt; nhuộm xanh methylen
  • B. Tiêu bản cắt lát; nhuộm hematoxylin-eosin
  • C. Tiêu bản khô; không cần nhuộm màu
  • D. Tiêu bản phiến đồ máu; nhuộm Giemsa

Câu 24: Trong quá trình thực hành quan sát tế bào, khi điều chỉnh độ phóng đại từ vật kính nhỏ sang vật kính lớn, trường quan sát sẽ thay đổi như thế nào?

  • A. Trường quan sát rộng hơn.
  • B. Trường quan sát thu hẹp lại.
  • C. Trường quan sát không thay đổi.
  • D. Độ sáng trường quan sát tăng lên.

Câu 25: Một học sinh quan sát thấy một cấu trúc hình bầu dục, có màng kép và chứa các nếp gấp bên trong tế bào eukaryote. Cấu trúc này rất có thể là bào quan nào và chức năng chính của nó là gì?

  • A. Lục lạp; quang hợp
  • B. Bộ Golgi; tổng hợp protein
  • C. Ti thể; hô hấp tế bào (sản xuất ATP)
  • D. Lưới nội chất; vận chuyển chất

Câu 26: Để bảo quản tiêu bản tế bào thực vật tạm thời (tiêu bản ướt) không bị khô trong quá trình quan sát, người ta thường sử dụng biện pháp nào?

  • A. Để tiêu bản trong tủ lạnh.
  • B. Ngâm tiêu bản trong nước cất.
  • C. Phủ giấy thấm lên trên lamen.
  • D. Phủ một lớp vaseline mỏng xung quanh mép lamen.

Câu 27: Trong một báo cáo thực hành quan sát tế bào, phần nào cần trình bày độ phóng đại của vật kính và thị kính đã sử dụng?

  • A. Phần mục tiêu thí nghiệm.
  • B. Phần vật liệu và phương pháp.
  • C. Phần chú thích ảnh quan sát được.
  • D. Phần kết luận và thảo luận.

Câu 28: Khi vẽ hình ảnh tế bào quan sát được dưới kính hiển vi, nguyên tắc nào sau đây cần tuân thủ để đảm bảo tính chính xác?

  • A. Vẽ màu sắc sặc sỡ để hình ảnh sinh động.
  • B. Vẽ đúng tỷ lệ tương đối giữa các cấu trúc tế bào.
  • C. Vẽ to hơn kích thước thật để dễ quan sát.
  • D. Vẽ đơn giản hóa các chi tiết phức tạp.

Câu 29: Nếu muốn quan sát chi tiết cấu trúc màng sinh chất của tế bào, phương pháp quan sát nào sau đây sẽ cho độ phân giải cao nhất?

  • A. Kính hiển vi quang học
  • B. Kính hiển vi soi nổi
  • C. Kính hiển vi huỳnh quang
  • D. Kính hiển vi điện tử truyền qua (TEM)

Câu 30: Trong thực hành quan sát tế bào, việc ghi chép và mô tả chi tiết các bước tiến hành, kết quả quan sát được có ý nghĩa gì quan trọng trong nghiên cứu khoa học?

  • A. Đảm bảo tính lặp lại và kiểm chứng của thí nghiệm, tăng độ tin cậy của kết quả.
  • B. Giúp tiết kiệm thời gian thực hiện thí nghiệm.
  • C. Giúp bài báo cáo thực hành trở nên dài hơn và chi tiết hơn.
  • D. Không có ý nghĩa quan trọng, chỉ là hình thức.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 9

Câu 1: Một học sinh muốn quan sát tế bào biểu bì vảy hành tây dưới kính hiển vi quang học. Để làm tiêu bản ướt, bước nào sau đây là *sai* trong quy trình chuẩn bị?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 9

Câu 2: Khi quan sát tế bào lá cây lục lạp dưới kính hiển vi, học sinh nhận thấy có nhiều bào quan màu xanh lục bên trong tế bào chất. Bào quan đó là gì và chức năng chính của nó trong tế bào thực vật là gì?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 9

Câu 3: Để tăng độ tương phản khi quan sát các cấu trúc trong suốt của tế bào sống dưới kính hiển vi quang học, kỹ thuật nào sau đây thường được sử dụng?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 9

Câu 4: Một học sinh quan sát thấy tế bào vi khuẩn có hình que và kích thước rất nhỏ (khoảng 1-2 micromet). Để quan sát rõ hơn hình dạng và cấu trúc bên trong của tế bào vi khuẩn này, loại kính hiển vi nào sau đây sẽ phù hợp hơn kính hiển vi quang học?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 9

Câu 5: Trong quá trình thực hành quan sát tế bào thực vật, một nhóm học sinh gặp khó khăn khi hình ảnh quan sát được bị mờ và không rõ nét, mặc dù tiêu bản đã được chuẩn bị đúng quy trình. Nguyên nhân có thể là gì và cách khắc phục?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 9

Câu 6: Khi thực hiện tiêu bản tế bào niêm mạc miệng, việc sử dụng dung dịch nước muối sinh lý 0.9% có vai trò gì quan trọng?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 9

Câu 7: Sắp xếp các bước sau theo đúng trình tự trong quy trình quan sát tế bào biểu bì hành tây dưới kính hiển vi quang học:

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 9

Câu 8: Hình ảnh quan sát được qua kính hiển vi quang học là ảnh ảo hay ảnh thật, và ảnh đó có đặc điểm gì so với vật thật?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 9

Câu 9: Tại sao khi chuyển từ vật kính có độ phóng đại nhỏ sang vật kính có độ phóng đại lớn hơn, người quan sát cần điều chỉnh ốc điều chỉnh tinh thay vì ốc điều chỉnh thô?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 9

Câu 10: Một học sinh muốn so sánh kích thước tương đối của tế bào vi khuẩn và tế bào nấm men. Mẫu vật nào sau đây sẽ phù hợp để quan sát cả hai loại tế bào này?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 9

Câu 11: Trong thí nghiệm quan sát tế bào thực vật, nếu học sinh quên nhỏ giọt nước lên lam kính trước khi đặt mẫu biểu bì hành tây, điều gì sẽ xảy ra và tại sao?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 9

Câu 12: Để quan sát rõ nhân tế bào trong tiêu bản tế bào biểu bì hành tây, loại thuốc nhuộm nào sau đây thường được sử dụng?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 9

Câu 13: Một học sinh thực hiện tiêu bản tế bào lá tía tô và quan sát thấy các hạt màu đỏ tím trong tế bào chất. Các hạt này có thể là cấu trúc nào và chúng chứa sắc tố gì?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 9

Câu 14: Trong quá trình chuẩn bị tiêu bản tế bào, việc 'cố định mẫu' thường được thực hiện bằng hóa chất nào và mục đích chính của bước này là gì?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 9

Câu 15: Khi quan sát tế bào động vật và tế bào thực vật dưới kính hiển vi, điểm khác biệt cơ bản nào về cấu trúc tế bào giúp phân biệt chúng một cách dễ dàng nhất?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 9

Câu 16: Để đo kích thước của tế bào quan sát được dưới kính hiển vi, người ta thường sử dụng dụng cụ đo lường nào gắn trên kính hiển vi?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 9

Câu 17: Hình ảnh sau đây cho thấy tế bào biểu bì hành tây quan sát được dưới kính hiển vi. Cấu trúc được đánh dấu mũi tên là cấu trúc nào?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 9

Câu 18: Trong một thí nghiệm quan sát tế bào, một học sinh sử dụng vật kính 10x và thị kính 10x. Độ phóng đại tổng cộng của kính hiển vi trong trường hợp này là bao nhiêu?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 9

Câu 19: Khi thực hành quan sát tế bào sống, việc điều chỉnh ánh sáng phù hợp có vai trò gì đối với chất lượng hình ảnh?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 9

Câu 20: Một học sinh muốn quan sát sự di chuyển của các bào quan trong tế bào chất. Loại tiêu bản nào sau đây là phù hợp nhất để thực hiện mục tiêu này?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 9

Câu 21: Trong quá trình làm tiêu bản tế bào thực vật, thao tác 'tách lớp biểu bì' cần được thực hiện cẩn thận và mỏng nhất có thể. Tại sao?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 9

Câu 22: Nếu quan sát tế bào vi khuẩn trong nước dưa muối, hình dạng phổ biến nhất của vi khuẩn lactic thường gặp là hình dạng nào?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 9

Câu 23: Để quan sát tế bào máu người, loại tiêu bản nào sau đây thường được sử dụng và kỹ thuật nhuộm màu nào phổ biến để phân biệt các loại tế bào máu?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 9

Câu 24: Trong quá trình thực hành quan sát tế bào, khi điều chỉnh độ phóng đại từ vật kính nhỏ sang vật kính lớn, trường quan sát sẽ thay đổi như thế nào?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 9

Câu 25: Một học sinh quan sát thấy một cấu trúc hình bầu dục, có màng kép và chứa các nếp gấp bên trong tế bào eukaryote. Cấu trúc này rất có thể là bào quan nào và chức năng chính của nó là gì?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 9

Câu 26: Để bảo quản tiêu bản tế bào thực vật tạm thời (tiêu bản ướt) không bị khô trong quá trình quan sát, người ta thường sử dụng biện pháp nào?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 9

Câu 27: Trong một báo cáo thực hành quan sát tế bào, phần nào cần trình bày độ phóng đại của vật kính và thị kính đã sử dụng?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 9

Câu 28: Khi vẽ hình ảnh tế bào quan sát được dưới kính hiển vi, nguyên tắc nào sau đây cần tuân thủ để đảm bảo tính chính xác?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 9

Câu 29: Nếu muốn quan sát chi tiết cấu trúc màng sinh chất của tế bào, phương pháp quan sát nào sau đây sẽ cho độ phân giải cao nhất?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 9

Câu 30: Trong thực hành quan sát tế bào, việc ghi chép và mô tả chi tiết các bước tiến hành, kết quả quan sát được có ý nghĩa gì quan trọng trong nghiên cứu khoa học?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào - Đề 10

Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào - Đề 10 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Trong phòng thí nghiệm, bạn được yêu cầu chuẩn bị và quan sát tế bào biểu bì hành tây. Dụng cụ nào sau đây là không cần thiết cho quy trình này?

  • A. Lam kính và lamen
  • B. Dao lam hoặc kéo nhỏ
  • C. Đèn cồn
  • D. Kính hiển vi quang học

Câu 2: Để quan sát rõ nhân tế bào trong tế bào biểu bì hành tây, người ta thường sử dụng dung dịch thuốc nhuộm nào sau đây?

  • A. Dung dịch muối NaCl 0,9%
  • B. Dung dịch xanh methylen hoặc lugol
  • C. Nước cất
  • D. Cồn 90 độ

Câu 3: Bước nào sau đây là quan trọng nhất để tránh tạo bọt khí khi đặt lamen lên lam kính trong quá trình làm tiêu bản ướt?

  • A. Nhỏ giọt nước muối sinh lý trước khi đặt mẫu
  • B. Cắt mẫu vật có kích thước lớn vừa đủ
  • C. Để mẫu vật thật khô trước khi đậy lamen
  • D. Đặt lamen nghiêng 45 độ so với lam kính rồi hạ từ từ

Câu 4: Quan sát tế bào lá cây Elodea (cây rong đuôi chó) tươi dưới kính hiển vi, cấu trúc nào sau đây không thể nhìn thấy rõ?

  • A. Ribosome
  • B. Lục lạp
  • C. Thành tế bào
  • D. Không bào

Câu 5: Khi thực hành quan sát tế bào niêm mạc miệng người, bạn cần sử dụng vật liệu nào sau đây để thu thập mẫu tế bào?

  • A. Dao lam
  • B. Tăm bông vô trùng
  • C. Kim tiêm
  • D. Giấy thấm

Câu 6: Mục đích của việc nhỏ giọt nước cất lên lam kính trước khi đặt mẫu vật (ví dụ: tế bào hành tây) là gì?

  • A. Để cố định tế bào
  • B. Để làm trong suốt tế bào
  • C. Để giữ ẩm cho tế bào và tạo môi trường quan sát
  • D. Để tăng độ tương phản của tế bào

Câu 7: Khi quan sát tế bào thực vật và tế bào động vật dưới kính hiển vi, điểm khác biệt rõ ràng nhất về hình dạng bên ngoài là:

  • A. Tế bào thực vật thường có hình dạng đa giác, tế bào động vật hình dạng không nhất định
  • B. Tế bào thực vật luôn lớn hơn tế bào động vật
  • C. Tế bào thực vật có màu xanh lục, tế bào động vật không màu
  • D. Tế bào thực vật có nhân, tế bào động vật không có nhân

Câu 8: Trong quá trình quan sát tế bào dưới kính hiển vi, khi chuyển từ vật kính có độ phóng đại nhỏ sang vật kính có độ phóng đại lớn hơn, điều gì cần điều chỉnh đầu tiên để có thể nhìn rõ mẫu vật?

  • A. Điều chỉnh ánh sáng đèn
  • B. Di chuyển toàn bộ kính hiển vi
  • C. Thay đổi vật kính khác có độ phóng đại nhỏ hơn
  • D. Điều chỉnh ốc vi cấp

Câu 9: Một học sinh quan sát tế bào lá tía tô cảnh dưới kính hiển vi và thấy các hạt màu tím trong tế bào chất. Các hạt màu tím này có khả năng cao là bào quan nào?

  • A. Lục lạp
  • B. Ti thể
  • C. Không bào
  • D. Nhân tế bào

Câu 10: Tại sao khi làm tiêu bản tế bào biểu bì hành tây, người ta thường chọn lớp biểu bì mỏng nhất?

  • A. Để tiết kiệm mẫu vật
  • B. Để ánh sáng dễ dàng xuyên qua và quan sát rõ tế bào
  • C. Để tế bào dễ dàng hấp thụ thuốc nhuộm
  • D. Để tiêu bản bền và sử dụng được lâu

Câu 11: Hình ảnh bạn quan sát được dưới kính hiển vi là hình ảnh thực tế hay ảnh ảo, và ảnh đó có bị ngược so với vật thật không?

  • A. Ảnh thực, không ngược
  • B. Ảnh thực, ngược
  • C. Ảnh ảo, ngược
  • D. Ảnh ảo, không ngược

Câu 12: Nếu bạn muốn quan sát chi tiết hơn về các bào quan bên trong tế bào, loại kính hiển vi nào sau đây sẽ phù hợp hơn kính hiển vi quang học?

  • A. Kính lúp
  • B. Kính hiển vi soi nổi
  • C. Kính hiển vi huỳnh quang
  • D. Kính hiển vi điện tử

Câu 13: Trong quy trình làm tiêu bản tế bào vi khuẩn, bước "cố định mẫu" thường được thực hiện bằng cách hơ nhẹ lam kính trên ngọn lửa đèn cồn. Mục đích chính của bước này là gì?

  • A. Để làm tế bào vi khuẩn to lên
  • B. Để tiêu diệt và cố định hình dạng tế bào vi khuẩn lên lam kính
  • C. Để làm tế bào vi khuẩn trong suốt hơn
  • D. Để giúp tế bào vi khuẩn di chuyển dễ dàng hơn trên lam kính

Câu 14: Khi quan sát tế bào dưới vật kính 40x, bạn thấy hình ảnh chưa được rõ nét. Bạn nên sử dụng ốc điều chỉnh nào của kính hiển vi để làm rõ nét hình ảnh?

  • A. Ốc đại cấp (ốc to)
  • B. Mâm xoay vật kính
  • C. Ốc vi cấp (ốc nhỏ)
  • D. Núm điều chỉnh tụ quang

Câu 15: Nếu bạn quan sát thấy tế bào thực vật có kích thước lớn, thành tế bào dày và lục lạp lớn, loại tế bào này có thể được lấy từ bộ phận nào của cây?

  • A. Rễ cây
  • B. Lá cây
  • C. Thân cây
  • D. Hoa cây

Câu 16: Khi làm tiêu bản tế bào động vật (ví dụ: tế bào niêm mạc miệng), tại sao không cần bước "cố định mẫu" bằng nhiệt như ở tế bào vi khuẩn?

  • A. Vì tế bào động vật đã chết sẵn
  • B. Vì tế bào động vật dễ bắt màu thuốc nhuộm hơn
  • C. Vì tế bào động vật không bị phân hủy nhanh như vi khuẩn
  • D. Vì tế bào động vật dễ bị biến dạng nếu cố định bằng nhiệt

Câu 17: Trong quá trình chuẩn bị tiêu bản tế bào, việc sử dụng giấy thấm để thấm bớt nước thừa sau khi nhuộm mẫu có tác dụng gì?

  • A. Tránh làm lem thuốc nhuộm và giúp tiêu bản khô ráo
  • B. Để cố định màu nhuộm trên tế bào
  • C. Để làm trong suốt tế bào
  • D. Để tăng độ tương phản của tế bào

Câu 18: Nếu bạn muốn quan sát sự di chuyển của các bào quan trong tế bào sống, bạn nên làm tiêu bản theo phương pháp nào?

  • A. Tiêu bản khô
  • B. Tiêu bản ướt (tiêu bản tươi)
  • C. Tiêu bản nhuộm màu
  • D. Tiêu bản cố định

Câu 19: Cho hình ảnh tế bào thực vật quan sát dưới kính hiển vi. Cấu trúc được đánh dấu mũi tên có vai trò chính là gì?

  • A. Điều khiển mọi hoạt động sống của tế bào
  • B. Tổng hợp protein cho tế bào
  • C. Thực hiện quá trình quang hợp
  • D. Bảo vệ và duy trì hình dạng tế bào

Câu 20: Trong quá trình làm tiêu bản tế bào, nếu bạn nhỏ quá nhiều thuốc nhuộm, điều gì có thể xảy ra khi quan sát dưới kính hiển vi?

  • A. Hình ảnh tế bào sẽ rõ nét hơn
  • B. Tế bào sẽ to ra
  • C. Tế bào bị nhuộm quá đậm, khó quan sát chi tiết
  • D. Không ảnh hưởng đến việc quan sát

Câu 21: Để tăng độ tương phản của hình ảnh khi quan sát tế bào sống không nhuộm màu, người ta có thể điều chỉnh bộ phận nào của kính hiển vi?

  • A. Vật kính
  • B. Màng chắn sáng hoặc tụ quang
  • C. Thị kính
  • D. Ốc điều chỉnh tiêu cự

Câu 22: Giả sử bạn đang quan sát tế bào biểu bì hành tây dưới kính hiển vi và muốn di chuyển hình ảnh tế bào từ phía bên trái trường quan sát sang phía bên phải. Bạn cần di chuyển lam kính theo hướng nào?

  • A. Sang trái
  • B. Sang phải
  • C. Lên trên
  • D. Xuống dưới

Câu 23: Trong phòng thí nghiệm, bạn được giao nhiệm vụ quan sát và vẽ hình tế bào đã nhuộm màu dưới kính hiển vi. Bước nào sau đây cần thực hiện cuối cùng?

  • A. Chọn vật kính và điều chỉnh độ phóng đại phù hợp
  • B. Quan sát và vẽ hình tế bào quan sát được
  • C. Điều chỉnh ánh sáng và độ nét để quan sát rõ
  • D. Thu dọn và vệ sinh kính hiển vi, khu vực làm việc

Câu 24: Quan sát tế bào lá cây thủy sinh (ví dụ: Elodea) giúp học sinh hiểu rõ hơn về quá trình sinh học nào diễn ra trong tế bào thực vật?

  • A. Hô hấp tế bào
  • B. Vận chuyển thụ động
  • C. Quang hợp
  • D. Phân bào

Câu 25: Một học sinh sau khi làm tiêu bản tế bào niêm mạc miệng và quan sát dưới kính hiển vi, nhận thấy hình ảnh bị mờ và khó thấy chi tiết. Nguyên nhân có thể là do bước nào chưa được thực hiện đúng?

  • A. Chọn sai loại thuốc nhuộm
  • B. Chưa điều chỉnh độ nét của kính hiển vi
  • C. Mẫu vật quá dày
  • D. Ánh sáng quá mạnh hoặc quá yếu

Câu 26: So sánh tế bào thực vật và tế bào động vật khi quan sát dưới kính hiển vi, cấu trúc nào chỉ có ở tế bào thực vật?

  • A. Nhân tế bào
  • B. Màng tế bào
  • C. Lục lạp và thành tế bào
  • D. Ti thể

Câu 27: Tại sao khi quan sát tế bào vi khuẩn, người ta thường sử dụng độ phóng đại lớn hơn so với quan sát tế bào thực vật hoặc động vật?

  • A. Vì tế bào vi khuẩn có kích thước nhỏ hơn nhiều
  • B. Vì tế bào vi khuẩn không có nhân
  • C. Vì tế bào vi khuẩn di chuyển nhanh hơn
  • D. Vì tế bào vi khuẩn có màu trong suốt

Câu 28: Khi thực hiện thao tác "nhuộm mẫu" trong quy trình làm tiêu bản, bạn cần nhỏ thuốc nhuộm vào vị trí nào trên lam kính?

  • A. Vào mép lam kính
  • B. Trực tiếp lên mẫu vật
  • C. Vào giữa lam kính, không chứa mẫu vật
  • D. Vào lamen trước khi đậy lên lam kính

Câu 29: Mục đích của việc sử dụng lamen khi làm tiêu bản ướt là gì?

  • A. Để cố định mẫu vật
  • B. Để làm trong suốt mẫu vật
  • C. Để tăng độ phóng đại của kính hiển vi
  • D. Để giữ mẫu vật phẳng và bảo vệ vật kính

Câu 30: Nếu bạn muốn ước lượng kích thước của một tế bào quan sát được dưới kính hiển vi, bạn có thể sử dụng dụng cụ đo nào gắn trên kính hiển vi?

  • A. Thước kẻ thông thường
  • B. Compas
  • C. Thước đo thị kính (micrometer thị kính)
  • D. Giấy milimet vuông

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Trong phòng thí nghiệm, bạn được yêu cầu chuẩn bị và quan sát tế bào biểu bì hành tây. Dụng cụ nào sau đây là *không cần thiết* cho quy trình này?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 10

Câu 2: Để quan sát rõ nhân tế bào trong tế bào biểu bì hành tây, người ta thường sử dụng dung dịch thuốc nhuộm nào sau đây?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 10

Câu 3: Bước nào sau đây là *quan trọng nhất* để tránh tạo bọt khí khi đặt lamen lên lam kính trong quá trình làm tiêu bản ướt?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 10

Câu 4: Quan sát tế bào lá cây Elodea (cây rong đuôi chó) tươi dưới kính hiển vi, cấu trúc nào sau đây *không* thể nhìn thấy rõ?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 10

Câu 5: Khi thực hành quan sát tế bào niêm mạc miệng người, bạn cần sử dụng vật liệu nào sau đây để thu thập mẫu tế bào?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 10

Câu 6: Mục đích của việc nhỏ giọt nước cất lên lam kính trước khi đặt mẫu vật (ví dụ: tế bào hành tây) là gì?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 10

Câu 7: Khi quan sát tế bào thực vật và tế bào động vật dưới kính hiển vi, điểm khác biệt rõ ràng nhất về hình dạng bên ngoài là:

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 10

Câu 8: Trong quá trình quan sát tế bào dưới kính hiển vi, khi chuyển từ vật kính có độ phóng đại nhỏ sang vật kính có độ phóng đại lớn hơn, điều gì cần điều chỉnh đầu tiên để có thể nhìn rõ mẫu vật?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 10

Câu 9: Một học sinh quan sát tế bào lá tía tô cảnh dưới kính hiển vi và thấy các hạt màu tím trong tế bào chất. Các hạt màu tím này có khả năng cao là bào quan nào?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 10

Câu 10: Tại sao khi làm tiêu bản tế bào biểu bì hành tây, người ta thường chọn lớp biểu bì mỏng nhất?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 10

Câu 11: Hình ảnh bạn quan sát được dưới kính hiển vi là hình ảnh thực tế hay ảnh ảo, và ảnh đó có bị ngược so với vật thật không?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 10

Câu 12: Nếu bạn muốn quan sát chi tiết hơn về các bào quan bên trong tế bào, loại kính hiển vi nào sau đây sẽ phù hợp hơn kính hiển vi quang học?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 10

Câu 13: Trong quy trình làm tiêu bản tế bào vi khuẩn, bước 'cố định mẫu' thường được thực hiện bằng cách hơ nhẹ lam kính trên ngọn lửa đèn cồn. Mục đích chính của bước này là gì?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 10

Câu 14: Khi quan sát tế bào dưới vật kính 40x, bạn thấy hình ảnh chưa được rõ nét. Bạn nên sử dụng ốc điều chỉnh nào của kính hiển vi để làm rõ nét hình ảnh?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 10

Câu 15: Nếu bạn quan sát thấy tế bào thực vật có kích thước lớn, thành tế bào dày và lục lạp lớn, loại tế bào này có thể được lấy từ bộ phận nào của cây?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 10

Câu 16: Khi làm tiêu bản tế bào động vật (ví dụ: tế bào niêm mạc miệng), tại sao không cần bước 'cố định mẫu' bằng nhiệt như ở tế bào vi khuẩn?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 10

Câu 17: Trong quá trình chuẩn bị tiêu bản tế bào, việc sử dụng giấy thấm để thấm bớt nước thừa sau khi nhuộm mẫu có tác dụng gì?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 10

Câu 18: Nếu bạn muốn quan sát sự di chuyển của các bào quan trong tế bào sống, bạn nên làm tiêu bản theo phương pháp nào?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 10

Câu 19: Cho hình ảnh tế bào thực vật quan sát dưới kính hiển vi. Cấu trúc được đánh dấu mũi tên có vai trò chính là gì?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 10

Câu 20: Trong quá trình làm tiêu bản tế bào, nếu bạn nhỏ quá nhiều thuốc nhuộm, điều gì có thể xảy ra khi quan sát dưới kính hiển vi?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 10

Câu 21: Để tăng độ tương phản của hình ảnh khi quan sát tế bào sống không nhuộm màu, người ta có thể điều chỉnh bộ phận nào của kính hiển vi?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 10

Câu 22: Giả sử bạn đang quan sát tế bào biểu bì hành tây dưới kính hiển vi và muốn di chuyển hình ảnh tế bào từ phía bên trái trường quan sát sang phía bên phải. Bạn cần di chuyển lam kính theo hướng nào?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 10

Câu 23: Trong phòng thí nghiệm, bạn được giao nhiệm vụ quan sát và vẽ hình tế bào đã nhuộm màu dưới kính hiển vi. Bước nào sau đây cần thực hiện *cuối cùng*?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 10

Câu 24: Quan sát tế bào lá cây thủy sinh (ví dụ: Elodea) giúp học sinh hiểu rõ hơn về quá trình sinh học nào diễn ra trong tế bào thực vật?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 10

Câu 25: Một học sinh sau khi làm tiêu bản tế bào niêm mạc miệng và quan sát dưới kính hiển vi, nhận thấy hình ảnh bị mờ và khó thấy chi tiết. Nguyên nhân có thể là do bước nào chưa được thực hiện đúng?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 10

Câu 26: So sánh tế bào thực vật và tế bào động vật khi quan sát dưới kính hiển vi, cấu trúc nào chỉ có ở tế bào thực vật?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 10

Câu 27: Tại sao khi quan sát tế bào vi khuẩn, người ta thường sử dụng độ phóng đại lớn hơn so với quan sát tế bào thực vật hoặc động vật?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 10

Câu 28: Khi thực hiện thao tác 'nhuộm mẫu' trong quy trình làm tiêu bản, bạn cần nh??? thuốc nhuộm vào vị trí nào trên lam kính?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 10

Câu 29: Mục đích của việc sử dụng lamen khi làm tiêu bản ướt là gì?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 9: Thực hành quan sát tế bào

Tags: Bộ đề 10

Câu 30: Nếu bạn muốn ước lượng kích thước của một tế bào quan sát được dưới kính hiển vi, bạn có thể sử dụng dụng cụ đo nào gắn trên kính hiển vi?

Xem kết quả