15+ Đề Trắc nghiệm Sinh học 11 Chân trời sáng tạo Bài 4: Quang hợp ở thực vật

Câu 1: Vai trò chính của pha sáng trong quá trình quang hợp là gì?

• A. Tổng hợp glucose từ CO2.
• B. Chuyển đổi năng lượng ánh sáng thành năng lượng hóa học.
• C. Cố định CO2 từ khí quyển.
• D. Tái tạo chất nhận Ribulose-1,5-bisphosphate (RuBP).

Câu 2: Sản phẩm nào của pha sáng được sử dụng trực tiếp trong pha tối (chu trình Calvin)?

• A. O2 và Glucose.
• B. H2O và CO2.
• C. ATP và NADPH.
• D. RuBP và PGA.

Câu 3: Trong chu trình Calvin, giai đoạn khử carboxyl diễn ra ở đâu và chất nào đóng vai trò quan trọng trong giai đoạn này?

• A. Chất nền lục lạp; RuBisCO.
• B. Màng thylakoid; ATP synthase.
• C. Khoang gian bào; cytochrome.
• D. Stroma; PEP carboxylase.

Câu 4: Phân tử nào sau đây đóng vai trò là chất nhận CO2 đầu tiên trong chu trình Calvin?

• A. Phosphoglycerate (PGA).
• B. Oxaloacetate (OAA).
• C. Phosphoenolpyruvate (PEP).
• D. Ribulose-1,5-bisphosphate (RuBP).

Câu 5: Điểm khác biệt cơ bản giữa thực vật C3 và thực vật C4 trong quá trình quang hợp là gì?

• A. Thực vật C4 chỉ thực hiện pha sáng vào ban đêm.
• B. Thực vật C4 có thêm giai đoạn cố định CO2 sơ bộ trước chu trình Calvin.
• C. Thực vật C3 không sử dụng enzyme RuBisCO.
• D. Thực vật C3 có hiệu suất quang hợp cao hơn trong điều kiện nắng nóng.

Câu 6: Thực vật CAM thích nghi với môi trường khô hạn bằng cách nào?

• A. Tăng cường thoát hơi nước để làm mát lá.
• B. Chỉ thực hiện quang hợp trong điều kiện thiếu nước.
• C. Mở khí khổng vào ban đêm để hấp thụ CO2 và cố định sơ bộ.
• D. Sử dụng ánh sáng lục để quang hợp hiệu quả hơn.

Câu 7: Trong điều kiện cường độ ánh sáng yếu, biện pháp nào sau đây giúp tăng hiệu suất quang hợp ở cây trồng trong nhà kính?

• A. Sử dụng đèn LED chiếu sáng bổ sung.
• B. Tăng nồng độ O2 trong nhà kính.
• C. Giảm nhiệt độ trong nhà kính.
• D. Bón nhiều phân đạm.

Câu 8: Loại sắc tố nào trực tiếp chuyển đổi năng lượng ánh sáng thành năng lượng hóa học trong quang hợp?

• A. Carotenoid.
• B. Chlorophyll a.
• C. Chlorophyll b.
• D. Xanthophyll.

Câu 9: Quá trình quang phân li nước diễn ra ở pha nào của quang hợp và có vai trò gì?

• A. Pha tối; cung cấp CO2.
• B. Pha tối; tạo ra glucose.
• C. Pha sáng; tạo ra ATP.
• D. Pha sáng; cung cấp electron và giải phóng O2.

Câu 10: Yếu tố môi trường nào sau đây có ảnh hưởng ít nhất đến hiệu suất quang hợp trong điều kiện bình thường?

• A. Cường độ ánh sáng.
• B. Nồng độ CO2.
• C. Nồng độ O2.
• D. Nhiệt độ.

Câu 11: Trong sơ đồ truyền electron quang hợp, chất nào nhận electron cuối cùng từ chuỗi truyền electron trong pha sáng?

• A. ATP.
• B. NADP+.
• C. H2O.
• D. RuBP.

Câu 12: Enzyme RuBisCO có đặc tính đặc biệt nào có thể làm giảm hiệu quả quang hợp trong điều kiện nồng độ CO2 thấp?

• A. Chỉ hoạt động ở nhiệt độ cao.
• B. Không bị ảnh hưởng bởi nồng độ O2.
• C. Chỉ xúc tác phản ứng carboxyl hóa.
• D. Có thể kết hợp với O2 trong điều kiện CO2 thấp (quang hô hấp).

Câu 13: Cho một cây C3 và một cây C4 cùng được trồng trong điều kiện ánh sáng mạnh, nhiệt độ cao và nồng độ CO2 thấp. Cây nào có khả năng quang hợp hiệu quả hơn?

• A. Cây C3.
• B. Cây C4.
• C. Cả hai cây quang hợp hiệu quả như nhau.
• D. Không thể xác định.

Câu 14: Để tăng năng suất cây trồng, người ta thường áp dụng biện pháp tăng diện tích lá. Cơ sở khoa học của biện pháp này là gì?

• A. Giảm thoát hơi nước.
• B. Tăng cường hấp thụ chất dinh dưỡng.
• C. Tăng khả năng hấp thụ ánh sáng cho quang hợp.
• D. Cải thiện quá trình hô hấp tế bào.

Câu 15: Mô hình trồng xen canh cây ưa sáng và cây ưa bóng có lợi ích gì liên quan đến quang hợp?

• A. Cạnh tranh ánh sáng giữa các loài cây.
• B. Giảm nhu cầu nước của cây trồng.
• C. Tăng cường hấp thụ CO2 từ môi trường.
• D. Tối ưu hóa việc sử dụng ánh sáng cho quang hợp.

Câu 16: Nếu nồng độ CO2 trong môi trường tăng cao hơn mức bình thường, điều gì sẽ xảy ra với tốc độ quang hợp của cây C3 (trong điều kiện ánh sáng và nhiệt độ không giới hạn)?

• A. Tốc độ quang hợp sẽ tăng lên đến mức bão hòa.
• B. Tốc độ quang hợp sẽ giảm xuống.
• C. Tốc độ quang hợp không thay đổi.
• D. Cây sẽ chuyển sang quang hợp theo con đường C4.

Câu 17: Trong thí nghiệm chứng minh cây xanh thải O2 trong quang hợp, người ta thường sử dụng cây rong đuôi chó và chiếu sáng. O2 được giải phóng từ đâu?

• A. CO2 trong môi trường.
• B. H2O trong môi trường.
• C. Chất hữu cơ trong cây.
• D. Không khí xung quanh lá.

Câu 18: Phân tích đồ thị thể hiện mối quan hệ giữa cường độ ánh sáng và tốc độ quang hợp. Điểm bão hòa ánh sáng biểu thị điều gì?

• A. Cường độ ánh sáng tối thiểu để quang hợp xảy ra.
• B. Cường độ ánh sáng tối ưu cho mọi loại cây.
• C. Cường độ ánh sáng mà tại đó tốc độ quang hợp đạt tối đa.
• D. Cường độ ánh sáng gây ức chế quang hợp.

Câu 19: Nếu một loại thuốc diệt cỏ ức chế hoạt động của hệ quang hóa II, quá trình nào trong pha sáng sẽ bị ảnh hưởng trực tiếp nhất?

• A. Quang phân li nước và giải phóng O2.
• B. Tổng hợp ATP.
• C. Khử NADP+ thành NADPH.
• D. Cố định CO2.

Câu 20: Trong chu trình Calvin, năng lượng từ ATP và lực khử từ NADPH được sử dụng chủ yếu cho giai đoạn nào?

• A. Cố định CO2.
• B. Khử PGA thành G3P.
• C. Tái tạo RuBP.
• D. Tổng hợp glucose từ G3P.

Câu 21: Tại sao lá cây thường có màu xanh lục?

• A. Do diệp lục hấp thụ tất cả các bước sóng ánh sáng.
• B. Do diệp lục phản xạ ánh sáng đỏ và xanh tím.
• C. Do diệp lục không hấp thụ ánh sáng đỏ và xanh tím.
• D. Do diệp lục phản xạ ánh sáng xanh lục và hấp thụ mạnh ánh sáng đỏ và xanh tím.

Câu 22: Trong điều kiện thiếu nước, cây trồng có xu hướng đóng khí khổng để hạn chế mất nước. Tuy nhiên, điều này cũng ảnh hưởng đến quang hợp như thế nào?

• A. Giảm lượng CO2 hấp thụ và tăng quang hô hấp.
• B. Tăng cường hấp thụ ánh sáng.
• C. Tăng hiệu quả sử dụng nước trong quang hợp.
• D. Không ảnh hưởng đến quang hợp.

Câu 23: So sánh hiệu quả sử dụng nước giữa thực vật C3, C4 và CAM. Loại thực vật nào có hiệu quả sử dụng nước cao nhất?

• A. Thực vật C3.
• B. Thực vật C4.
• C. Thực vật CAM.
• D. Hiệu quả sử dụng nước như nhau ở cả ba loại.

Câu 24: Dựa vào kiến thức về quang hợp, giải thích tại sao nên trồng cây xanh ở các khu đô thị và khu công nghiệp?

• A. Cây xanh hấp thụ O2 và thải CO2, làm sạch không khí.
• B. Cây xanh hấp thụ CO2 và thải O2, cải thiện chất lượng không khí.
• C. Cây xanh tạo bóng mát và giảm nhiệt độ môi trường.
• D. Cây xanh hấp thụ bụi và các chất ô nhiễm khác.

Câu 25: Trong thí nghiệm tách chiết sắc tố quang hợp bằng phương pháp sắc ký giấy, các sắc tố sẽ di chuyển trên giấy sắc ký với tốc độ khác nhau. Điều gì quyết định tốc độ di chuyển này?

• A. Kích thước phân tử sắc tố.
• B. Màu sắc của sắc tố.
• C. Độ hòa tan và khả năng hấp phụ của sắc tố.
• D. Nồng độ sắc tố trong mẫu.

Câu 26: Nếu một cây bị thiếu magie, quá trình quang hợp sẽ bị ảnh hưởng như thế nào?

• A. Tăng cường pha tối.
• B. Tăng cường pha sáng.
• C. Không ảnh hưởng đến quang hợp.
• D. Giảm khả năng hấp thụ ánh sáng và giảm hiệu suất quang hợp.

Câu 27: Trong quá trình quang hợp, dòng electron không vòng và dòng electron vòng khác nhau chủ yếu ở điểm nào?

• A. Vị trí diễn ra trong lục lạp.
• B. Sản phẩm tạo ra và hệ quang hóa tham gia.
• C. Nguồn gốc electron ban đầu.
• D. Chất nhận electron cuối cùng.

Câu 28: Biện pháp nào sau đây không phải là biện pháp điều khiển các yếu tố môi trường để tăng cường quang hợp trong nông nghiệp?

• A. Tưới nước hợp lý.
• B. Bón phân cân đối.
• C. Chọn giống cây trồng.
• D. Chiếu sáng nhân tạo.

Câu 29: Nếu quá trình tái tạo RuBP trong chu trình Calvin bị ức chế, hậu quả trực tiếp nào sẽ xảy ra?

• A. Giảm khả năng cố định CO2.
• B. Tăng cường pha sáng.
• C. Tăng sản lượng ATP và NADPH.
• D. Không ảnh hưởng đến chu trình Calvin.

Câu 30: Phân tích mối liên hệ giữa quang hợp và hô hấp ở thực vật. Quá trình nào cung cấp nguyên liệu cho quá trình còn lại?

• A. Hô hấp cung cấp nguyên liệu cho quang hợp.
• B. Quang hợp cung cấp nguyên liệu cho hô hấp.
• C. Cả hai quá trình độc lập và không liên quan.
• D. Cả hai quá trình cạnh tranh nguyên liệu của nhau.

Câu 1: Thực vật hấp thụ năng lượng ánh sáng để thực hiện quá trình quang hợp chủ yếu thông qua hệ sắc tố nào?

• A. Carotenoid
• B. Chlorophyll
• C. Phycobilin
• D. Xanthophyll

Câu 2: Trong pha sáng của quang hợp, nước bị phân ly để tạo ra electron, proton và sản phẩm nào được giải phóng vào khí quyển?

• A. CO2
• B. N2
• C. H2
• D. O2

Câu 3: ATP và NADPH là sản phẩm của pha sáng quang hợp. Chúng đóng vai trò gì trong pha tối?

• A. Cung cấp năng lượng và lực khử cho quá trình cố định CO2
• B. Nguyên liệu trực tiếp để tổng hợp glucose
• C. Chất xúc tác cho chu trình Calvin
• D. Tham gia vào quá trình quang phân li nước

Câu 4: Chu trình Calvin diễn ra ở vị trí nào trong lục lạp?

• A. Màng ngoài lục lạp
• B. Màng trong lục lạp
• C. Chất nền (stroma)
• D. Màng thylakoid

Câu 5: Trong chu trình Calvin, chất nào đóng vai trò là chất nhận CO2 đầu tiên?

• A. PGA (phosphoglycerate)
• B. RuBP (ribulose-1,5-bisphosphate)
• C. G3P (glyceraldehyde-3-phosphate)
• D. OAA (oxaloacetate)

Câu 6: Sản phẩm đầu tiên của quá trình cố định CO2 trong chu trình Calvin là hợp chất hữu cơ có bao nhiêu carbon?

• A. 2 carbon
• B. 4 carbon
• C. 3 carbon
• D. 5 carbon

Câu 7: Thực vật C4 thích nghi với môi trường sống như thế nào so với thực vật C3?

• A. Chịu lạnh tốt hơn
• B. Chịu hạn và cường độ ánh sáng cao tốt hơn
• C. Sống tốt trong môi trường bóng râm
• D. Cần nhiều nước hơn

Câu 8: Điểm khác biệt cơ bản trong cách cố định CO2 giữa thực vật C4 và thực vật CAM là gì?

• A. Loại enzyme sử dụng
• B. Sản phẩm cố định CO2 đầu tiên
• C. Thời gian và không gian diễn ra quá trình
• D. Chất nhận CO2 ban đầu

Câu 9: Thực vật CAM thường sinh sống ở môi trường nào?

• A. Rừng mưa nhiệt đới
• B. Đồng cỏ ôn đới
• C. Vùng núi cao
• D. Sa mạc và vùng khô hạn

Câu 10: Nồng độ CO2 trong khí quyển tăng cao có thể ảnh hưởng đến quang hợp như thế nào, đặc biệt đối với thực vật C3?

• A. Tăng cường độ quang hợp đến một mức nhất định
• B. Giảm cường độ quang hợp
• C. Không ảnh hưởng đến quang hợp
• D. Chỉ ảnh hưởng đến pha sáng

Câu 11: Nhiệt độ quá cao có thể gây ảnh hưởng tiêu cực đến quang hợp do tác động trực tiếp lên yếu tố nào?

• A. Hệ sắc tố quang hợp
• B. Enzyme quang hợp
• C. Quá trình thoát hơi nước
• D. Khả năng hấp thụ nước của rễ

Câu 12: Ánh sáng đỏ và ánh sáng xanh tím có vai trò khác nhau như thế nào đối với quang hợp?

• A. Ánh sáng đỏ cung cấp năng lượng cao hơn ánh sáng xanh tím
• B. Ánh sáng xanh tím cần thiết cho pha sáng, ánh sáng đỏ cho pha tối
• C. Chlorophyll hấp thụ mạnh cả ánh sáng đỏ và xanh tím
• D. Carotenoid chỉ hấp thụ ánh sáng đỏ, chlorophyll chỉ hấp thụ ánh sáng xanh tím

Câu 13: Tại sao khi trồng cây dưới ánh sáng nhân tạo trong nhà kính, người ta thường sử dụng đèn LED có ánh sáng đỏ và xanh lam?

• A. Vì chlorophyll hấp thụ tốt nhất ánh sáng đỏ và xanh lam
• B. Vì cây chỉ sử dụng ánh sáng đỏ và xanh lam để quang hợp
• C. Vì ánh sáng đỏ và xanh lam giúp tiết kiệm năng lượng
• D. Vì các loại đèn khác không phù hợp với cây trồng trong nhà kính

Câu 14: Trong điều kiện cường độ ánh sáng yếu, biện pháp nào sau đây giúp tăng hiệu quả quang hợp ở cây trồng?

• A. Tăng nồng độ CO2
• B. Tỉa cành, tạo tán để lá nhận được nhiều ánh sáng hơn
• C. Bón nhiều phân đạm
• D. Giảm nhiệt độ môi trường

Câu 15: Mô hình trồng xen canh cây ưa sáng và cây ưa bóng có lợi ích gì liên quan đến quang hợp?

• A. Giảm cạnh tranh dinh dưỡng
• B. Tăng độ ẩm đất
• C. Hạn chế sâu bệnh
• D. Tận dụng tối đa nguồn ánh sáng

Câu 16: Cho sơ đồ chu trình Calvin. Hãy xác định chất X là gì?

• A. RuBP
• B. CO2
• C. G3P
• D. ATP

Câu 17: Phát biểu nào sau đây mô tả đúng vai trò của pha sáng trong quang hợp?

• A. Tổng hợp glucose từ CO2
• B. Chuyển đổi năng lượng ánh sáng thành năng lượng hóa học (ATP, NADPH)
• C. Cố định CO2 từ khí quyển
• D. Sản xuất O2 và H2O

Câu 18: Nếu nồng độ CO2 giảm xuống dưới điểm bù CO2 của một loài thực vật C3, điều gì sẽ xảy ra?

• A. Quang hợp tăng lên
• B. Hô hấp giảm xuống
• C. Quang hợp và hô hấp cân bằng
• D. Quang hợp sẽ ngừng diễn ra hoặc giảm mạnh hơn hô hấp

Câu 19: So sánh hiệu quả quang hợp giữa thực vật C3 và thực vật C4 trong điều kiện nhiệt độ cao và khô hạn, nhận xét nào đúng?

• A. Thực vật C4 có hiệu quả quang hợp cao hơn do giảm thiểu được hô hấp sáng
• B. Thực vật C3 có hiệu quả quang hợp cao hơn do ít tiêu hao năng lượng cho cố định CO2
• C. Hiệu quả quang hợp của cả hai nhóm là tương đương
• D. Cả hai nhóm đều không quang hợp hiệu quả trong điều kiện này

Câu 20: Cho biểu đồ thể hiện sự phụ thuộc của cường độ quang hợp vào cường độ ánh sáng ở cây ưa sáng và cây ưa bóng. Điểm khác biệt nào sau đây là rõ nhất?

• A. Điểm bù ánh sáng
• B. Điểm bão hòa ánh sáng
• C. Cường độ quang hợp tối đa
• D. Hệ số góc của đường biểu diễn

Câu 21: Vì sao pha tối còn được gọi là pha cố định CO2?

• A. Vì pha này diễn ra trong bóng tối
• B. Vì pha này không cần ánh sáng
• C. Vì pha này CO2 từ môi trường được chuyển hóa thành chất hữu cơ
• D. Vì pha này tạo ra ATP vào ban đêm

Câu 22: Trong thí nghiệm chứng minh vai trò của ánh sáng trong quang hợp, lá cây bị che khuất một phần sẽ không tạo ra tinh bột ở phần bị che. Điều này chứng minh điều gì?

• A. Tinh bột là sản phẩm của hô hấp
• B. Ánh sáng không cần thiết cho quang hợp
• C. Chlorophyll chỉ hoạt động khi có ánh sáng
• D. Ánh sáng là điều kiện cần thiết cho quá trình tổng hợp tinh bột (quang hợp)

Câu 23: Để tăng năng suất cây trồng trong nhà kính, người nông dân có thể điều chỉnh yếu tố môi trường nào liên quan trực tiếp đến quang hợp?

• A. Độ ẩm đất
• B. Nồng độ CO2
• C. Độ pH của đất
• D. Lượng phân bón

Câu 24: Cho biết thứ tự đúng của các giai đoạn trong pha sáng quang hợp?

• A. Quang phân li nước → khử CO2 → phosphoryl hóa quang hóa
• B. Phosphoryl hóa quang hóa → quang phân li nước → khử CO2
• C. Quang phân li nước → phosphoryl hóa quang hóa → khử NADP+
• D. Khử NADP+ → phosphoryl hóa quang hóa → quang phân li nước

Câu 25: Loại tế bào nào ở lá cây C4 thực hiện chu trình Calvin?

• A. Tế bào biểu bì
• B. Tế bào mô giậu
• C. Tế bào khí khổng
• D. Tế bào bao bó mạch

Câu 26: Trong điều kiện thiếu nước kéo dài, thực vật CAM có cơ chế nào giúp chúng tồn tại?

• A. Khép khí khổng vào ban ngày để giảm thoát hơi nước và cố định CO2 vào ban đêm
• B. Mở khí khổng vào ban đêm để tăng cường hấp thụ CO2
• C. Tăng cường hấp thụ nước qua rễ vào ban ngày
• D. Giảm diện tích lá để giảm thoát hơi nước

Câu 27: Vì sao nói quang hợp là quá trình quan trọng đối với sự sống trên Trái Đất?

• A. Chỉ vì nó tạo ra chất hữu cơ
• B. Vì nó cung cấp nguồn chất hữu cơ và O2 cho hầu hết sinh vật
• C. Vì nó hấp thụ CO2 gây hiệu ứng nhà kính
• D. Vì nó tạo ra nước cho môi trường

Câu 28: Cho sơ đồ con đường vận chuyển electron trong pha sáng. Hãy xác định vị trí mũi tên số 1 chỉ quá trình nào?

• A. Chu trình Calvin
• B. Hô hấp tế bào
• C. Quang phân li nước
• D. Tổng hợp ATP

Câu 29: Trong pha tối, sản phẩm G3P được sử dụng để làm gì?

• A. Chất nhận CO2
• B. Chất khử trong pha sáng
• C. Nguồn năng lượng trực tiếp cho tế bào
• D. Tổng hợp glucose và tái tạo RuBP

Câu 30: Biện pháp nào sau đây không nhằm mục đích điều khiển quá trình quang hợp để tăng năng suất cây trồng?

• A. Cung cấp đủ nước và dinh dưỡng khoáng
• B. Chọn giống cây trồng có hệ số quang hợp cao
• C. Sử dụng thuốc trừ sâu bệnh
• D. Tối ưu hóa ánh sáng và nồng độ CO2 trong nhà kính

Câu 1: Vai trò chính của pha sáng trong quá trình quang hợp là gì?

• A. Tổng hợp glucose từ CO2 và nước.
• B. Chuyển đổi năng lượng ánh sáng thành năng lượng hóa học (ATP và NADPH).
• C. Cố định CO2 từ khí quyển vào chất hữu cơ.
• D. Phân giải nước để giải phóng O2 và năng lượng.

Câu 2: Trong pha sáng của quang hợp, phân tử nào đóng vai trò trực tiếp hấp thụ năng lượng ánh sáng để khởi đầu chuỗi phản ứng?

• A. Chlorophyll a
• B. Chlorophyll b
• C. Carotenoid
• D. Phycobilin

Câu 3: Sản phẩm nào của pha sáng được sử dụng trực tiếp trong pha tối (chu trình Calvin) của quang hợp?

• A. Glucose và O2
• B. CO2 và H2O
• C. ATP và NADPH
• D. RuBP và PGA

Câu 4: Quá trình quang phân li nước trong quang hợp có ý nghĩa gì?

• A. Cung cấp CO2 cho chu trình Calvin.
• B. Tạo ra glucose để cung cấp năng lượng cho cây.
• C. Tổng hợp ATP và NADPH.
• D. Cung cấp electron cho chuỗi truyền electron và giải phóng O2.

Câu 5: Chất nhận CO2 đầu tiên trong chu trình Calvin là phân tử nào?

• A. PGA (phosphoglycerate)
• B. RuBP (ribulose-1,5-bisphosphate)
• C. G3P (glyceraldehyde-3-phosphate)
• D. OAA (oxaloacetate)

Câu 6: Sản phẩm đầu tiên của quá trình cố định CO2 trong chu trình Calvin là hợp chất hữu cơ có bao nhiêu carbon?

• A. 2 carbon
• B. 4 carbon
• C. 3 carbon
• D. 5 carbon

Câu 7: ATP và NADPH được sử dụng trong chu trình Calvin để thực hiện quá trình nào?

• A. Khử CO2 và tái tạo chất nhận RuBP.
• B. Oxi hóa CO2 và phân giải RuBP.
• C. Tổng hợp ATP và NADPH.
• D. Phân giải nước và giải phóng O2.

Câu 8: Thực vật C4 khác thực vật C3 ở điểm nào trong quá trình quang hợp?

• A. Chỉ thực hiện pha sáng vào ban đêm.
• B. Có thêm giai đoạn cố định CO2 sơ bộ trước chu trình Calvin.
• C. Không sử dụng chu trình Calvin.
• D. Sử dụng chlorophyll b làm sắc tố chính.

Câu 9: Chất nhận CO2 đầu tiên trong con đường cố định CO2 của thực vật C4 là gì?

• A. RuBP (ribulose-1,5-bisphosphate)
• B. PGA (phosphoglycerate)
• C. PEP (phosphoenolpyruvate)
• D. OAA (oxaloacetate)

Câu 10: Sản phẩm ổn định đầu tiên trong con đường cố định CO2 của thực vật C4 là hợp chất có bao nhiêu carbon?

• A. 2 carbon
• B. 3 carbon
• C. 5 carbon
• D. 4 carbon

Câu 11: Thực vật CAM thích nghi với môi trường sống nào?

• A. Môi trường ẩm ướt, nhiều nước.
• B. Môi trường ôn đới, ánh sáng yếu.
• C. Môi trường khô hạn, thiếu nước.
• D. Môi trường đất phèn, chua.

Câu 12: Điểm khác biệt chính giữa thực vật C4 và thực vật CAM là gì?

• A. Loại sắc tố quang hợp sử dụng.
• B. Cách thức tách biệt giai đoạn cố định CO2 sơ bộ và chu trình Calvin (không gian vs thời gian).
• C. Chất nhận CO2 trong chu trình Calvin.
• D. Sản phẩm cuối cùng của quá trình quang hợp.

Câu 13: Yếu tố môi trường nào sau đây không ảnh hưởng trực tiếp đến cường độ quang hợp?

• A. Cường độ ánh sáng
• B. Nồng độ CO2
• C. Nhiệt độ
• D. Áp suất khí quyển

Câu 14: Khi cường độ ánh sáng vượt quá điểm bão hòa ánh sáng, điều gì sẽ xảy ra với cường độ quang hợp?

• A. Cường độ quang hợp tiếp tục tăng tuyến tính.
• B. Cường độ quang hợp giảm mạnh.
• C. Cường độ quang hợp đạt mức tối đa và không tăng thêm.
• D. Quang hợp dừng lại hoàn toàn.

Câu 15: Nồng độ CO2 trong khí quyển tăng cao có thể ảnh hưởng đến quang hợp như thế nào ở thực vật C3?

• A. Cường độ quang hợp có thể tăng lên đến một mức nhất định.
• B. Cường độ quang hợp sẽ giảm do ngộ độc CO2.
• C. Cường độ quang hợp không bị ảnh hưởng.
• D. Thực vật C3 chuyển sang con đường C4.

Câu 16: Vì sao thực vật C4 có năng suất quang hợp cao hơn thực vật C3 trong điều kiện nhiệt độ cao và cường độ ánh sáng mạnh?

• A. Hấp thụ ánh sáng hiệu quả hơn.
• B. Giảm thiểu được hiện tượng hô hấp sáng.
• C. Sử dụng nước tiết kiệm hơn.
• D. Có lục lạp lớn hơn.

Câu 17: Hô hấp sáng là quá trình xảy ra ở thực vật nào và gây lãng phí sản phẩm quang hợp như thế nào?

• A. Thực vật C4; Tiêu thụ ATP và NADPH.
• B. Thực vật CAM; Giải phóng CO2 vào ban đêm.
• C. Thực vật C3; Oxi hóa RuBP thay vì cố định CO2, giảm hiệu suất quang hợp.
• D. Tất cả các loại thực vật; Gây mất nước và năng lượng.

Câu 18: Để tăng năng suất cây trồng trong nhà kính, biện pháp nào sau đây liên quan trực tiếp đến quá trình quang hợp là hiệu quả nhất?

• A. Tăng nhiệt độ trong nhà kính.
• B. Tăng nồng độ CO2 trong nhà kính.
• C. Giảm độ ẩm trong nhà kính.
• D. Bón thêm phân đạm.

Câu 19: Trong thí nghiệm về ảnh hưởng của màu sắc ánh sáng đến quang hợp, cây trồng sẽ quang hợp hiệu quả nhất dưới ánh sáng màu nào?

• A. Đỏ và xanh tím.
• B. Xanh lá cây.
• C. Vàng.
• D. Cam.

Câu 20: Loại tế bào nào ở lá cây C4 thực hiện chu trình Calvin?

• A. Tế bào biểu bì.
• B. Tế bào mô giậu.
• C. Tế bào khí khổng.
• D. Tế bào bao bó mạch.

Câu 21: Cho sơ đồ mô tả một giai đoạn của quang hợp. Hãy xác định giai đoạn đó và vị trí diễn ra trong lục lạp.
[Mô tả: Ánh sáng -> Chlorophyll -> Chuỗi chuyền electron -> ATP + NADPH + O2]

• A. Pha tối, chất nền lục lạp.
• B. Pha sáng, màng thylakoid.
• C. Chu trình Calvin, chất nền lục lạp.
• D. Cố định CO2, tế bào chất.

Câu 22: Nếu đóng kín khí khổng của lá cây, quá trình quang hợp sẽ bị ảnh hưởng đầu tiên ở giai đoạn nào?

• A. Pha sáng.
• B. Quang phân li nước.
• C. Pha tối (chu trình Calvin).
• D. Hấp thụ ánh sáng.

Câu 23: Phân tích đồ thị sau về sự phụ thuộc của cường độ quang hợp vào nồng độ CO2. Điểm nào trên đồ thị biểu thị điểm bão hòa CO2?
[Mô tả: Đồ thị trục x - Nồng độ CO2, trục y - Cường độ quang hợp, đường cong tăng dần rồi đi ngang]

• A. Điểm bắt đầu đường cong.
• B. Điểm có độ dốc lớn nhất.
• C. Điểm thấp nhất trên đường cong.
• D. Điểm đường cong đạt giá trị tối đa và đi ngang.

Câu 24: Cho một cây C3 và một cây C4 cùng điều kiện ánh sáng và nước. Nếu nồng độ CO2 giảm xuống rất thấp, cây nào sẽ có lợi thế quang hợp hơn?

• A. Cây C3.
• B. Cây C4.
• C. Cả hai cây quang hợp như nhau.
• D. Không thể xác định.

Câu 25: Trong điều kiện khô hạn, thực vật CAM có cơ chế đặc biệt nào để tiết kiệm nước và vẫn đảm bảo quang hợp?

• A. Tăng cường thoát hơi nước để làm mát lá.
• B. Rụng lá vào mùa khô.
• C. Mở khí khổng vào ban đêm để lấy CO2 và đóng khí khổng vào ban ngày.
• D. Dự trữ CO2 trong rễ.

Câu 26: Ứng dụng kiến thức về quang hợp, người ta có thể sử dụng biện pháp nào để bảo quản rau quả tươi lâu hơn sau thu hoạch?

• A. Phơi rau quả dưới ánh nắng mặt trời.
• B. Tăng nồng độ CO2 xung quanh rau quả.
• C. Tưới nước thường xuyên cho rau quả.
• D. Bảo quản trong điều kiện tối và nhiệt độ thấp.

Câu 27: Nếu một loại thuốc diệt cỏ ức chế hoạt động của chuỗi chuyền electron trong pha sáng, sản phẩm nào của pha sáng sẽ bị giảm mạnh nhất?

• A. ATP và NADPH.
• B. Glucose.
• C. O2.
• D. RuBP.

Câu 28: So sánh hiệu quả sử dụng nước giữa thực vật C3, C4 và CAM, thực vật nào sử dụng nước hiệu quả nhất?

• A. Thực vật C3.
• B. Thực vật C4.
• C. Thực vật CAM.
• D. Thực vật C3 và C4 tương đương.

Câu 29: Một giống cây trồng mới được tạo ra có khả năng hấp thụ ánh sáng xanh lục tốt hơn. Điều này có thể mang lại lợi ích gì cho quá trình quang hợp?

• A. Giảm hiệu suất quang hợp vì ánh sáng lục không quan trọng.
• B. Tăng hiệu suất quang hợp vì hấp thụ được nhiều vùng quang phổ hơn.
• C. Không ảnh hưởng đến quang hợp.
• D. Chỉ tăng trưởng thân lá, không tăng năng suất.

Câu 30: Nếu thí nghiệm trồng cây trong môi trường thiếu magie, lá cây sẽ có biểu hiện gì liên quan đến quang hợp?

• A. Vàng lá do thiếu diệp lục, giảm khả năng hấp thụ ánh sáng.
• B. Lá xanh đậm hơn do tăng diệp lục.
• C. Lá rũ xuống do thiếu nước.
• D. Lá phát triển to hơn để bù đắp thiếu hụt dinh dưỡng.

Câu 1: Thực vật có vai trò quan trọng trong việc duy trì sự sống trên Trái Đất thông qua quá trình quang hợp. Vai trò chính xác của quang hợp trong chu trình sinh thái toàn cầu là gì?

• A. Cung cấp trực tiếp năng lượng cho các hoạt động của vi sinh vật phân giải.
• B. Giải phóng CO2 vào khí quyển, cân bằng với lượng CO2 từ hô hấp của động vật.
• C. Tạo ra nguồn nước ngọt thông qua quá trình thoát hơi nước, cung cấp cho các hệ sinh thái trên cạn.
• D. Chuyển hóa năng lượng ánh sáng mặt trời thành năng lượng hóa học, cung cấp nguồn chất hữu cơ và O2 cho sinh vật dị dưỡng.

Câu 2: Trong pha sáng của quang hợp, nước bị phân ly dưới tác dụng của ánh sáng để giải phóng electron, proton và oxygen. Quá trình này, được gọi là quang phân ly nước, diễn ra ở vị trí nào trong lục lạp?

• A. Chất nền stroma của lục lạp.
• B. Màng thylakoid của lục lạp.
• C. Khoang giữa hai lớp màng lục lạp.
• D. Màng ngoài của lục lạp.

Câu 3: Hệ sắc tố quang hợp bao gồm chlorophyll và carotenoid. Chlorophyll a đóng vai trò trung tâm trong việc chuyển hóa năng lượng ánh sáng. Vai trò chính của các sắc tố phụ như carotenoid là gì?

• A. Trực tiếp tham gia vào chuỗi chuyền electron trong pha sáng.
• B. Cung cấp CO2 cho pha tối của quang hợp.
• C. Hấp thụ ánh sáng ở các vùng bước sóng khác nhau và truyền năng lượng cho chlorophyll a.
• D. Tham gia vào quá trình cố định CO2 trong chu trình Calvin.

Câu 4: Pha tối của quang hợp (chu trình Calvin) diễn ra trong chất nền stroma của lục lạp. Mục tiêu chính của pha tối là gì?

• A. Tổng hợp carbohydrate (glucose) từ CO2 nhờ năng lượng và chất khử được tạo ra từ pha sáng.
• B. Phân giải carbohydrate để giải phóng năng lượng ATP và NADPH.
• C. Hấp thụ năng lượng ánh sáng và chuyển hóa thành ATP và NADPH.
• D. Tổng hợp protein và lipid cần thiết cho hoạt động của lục lạp.

Câu 5: Enzyme RuBisCO (Ribulose-1,5-bisphosphate carboxylase/oxygenase) là enzyme quan trọng nhất trong chu trình Calvin. Chức năng kép carboxylase và oxygenase của RuBisCO thể hiện ở điểm nào?

• A. RuBisCO chỉ hoạt động trong môi trường có nồng độ CO2 cao và nồng độ O2 thấp.
• B. RuBisCO có thể xúc tác phản ứng gắn CO2 vào RuBP (carboxylase) hoặc gắn O2 vào RuBP (oxygenase).
• C. RuBisCO hoạt động hiệu quả nhất ở cả pha sáng và pha tối của quang hợp.
• D. RuBisCO chỉ tồn tại ở thực vật C4 và CAM, không có ở thực vật C3.

Câu 6: Thực vật C4 và thực vật CAM có những cơ chế đặc biệt để thích nghi với điều kiện môi trường khắc nghiệt. Điểm khác biệt cơ bản trong cách cố định CO2 giữa thực vật C4 và thực vật CAM là gì?

• A. Thực vật C4 cố định CO2 hai lần trong tế bào thịt lá, thực vật CAM chỉ cố định CO2 một lần vào ban đêm.
• B. Thực vật C4 sử dụng PEP carboxylase làm chất nhận CO2 đầu tiên, thực vật CAM sử dụng RuBisCO.
• C. Thực vật C4 cố định CO2 lần đầu ở tế bào bao bó mạch, thực vật CAM cố định CO2 vào ban đêm trong cùng tế bào thịt lá.
• D. Thực vật C4 không có chu trình Calvin, thực vật CAM có chu trình Calvin diễn ra vào ban ngày.

Câu 7: Nồng độ CO2, cường độ ánh sáng và nhiệt độ là các yếu tố môi trường ảnh hưởng đến quang hợp. Trong điều kiện ánh sáng mạnh và nhiệt độ cao, yếu tố nào thường trở thành yếu tố giới hạn chính đối với quang hợp ở thực vật C3?

• A. Cường độ ánh sáng, vì ánh sáng quá mạnh có thể gây hại cho hệ sắc tố.
• B. Nhiệt độ, vì nhiệt độ cao làm enzyme quang hợp bị biến tính.
• C. Nước, vì nhiệt độ cao làm tăng thoát hơi nước, gây thiếu nước cho quang hợp.
• D. Nồng độ CO2, vì RuBisCO có ái lực với O2 cao hơn CO2 ở nhiệt độ cao, gây hô hấp sáng.

Câu 8: Điểm bù ánh sáng là cường độ ánh sáng mà tại đó cường độ quang hợp bằng cường độ hô hấp. Ý nghĩa sinh thái của điểm bù ánh sáng đối với thực vật ưa bóng là gì?

• A. Điểm bù ánh sáng cao giúp thực vật ưa bóng tận dụng tối đa ánh sáng mạnh.
• B. Điểm bù ánh sáng thấp cho phép thực vật ưa bóng tồn tại và phát triển ở nơi có ánh sáng yếu.
• C. Điểm bù ánh sáng không ảnh hưởng đến khả năng sinh trưởng của thực vật ưa bóng.
• D. Điểm bù ánh sáng thấp làm giảm hiệu suất quang hợp của thực vật ưa bóng.

Câu 9: Cho sơ đồ mô tả mối quan hệ giữa cường độ ánh sáng và cường độ quang hợp ở hai loài thực vật (loài A và loài B). Loài nào có khả năng chịu bóng tốt hơn?

• A. Loài B, vì có điểm bù ánh sáng thấp hơn và điểm bão hòa ánh sáng thấp hơn.
• B. Loài A, vì có điểm bù ánh sáng cao hơn và điểm bão hòa ánh sáng cao hơn.
• C. Cả hai loài có khả năng chịu bóng như nhau.
• D. Không thể xác định loài nào chịu bóng tốt hơn dựa trên sơ đồ.

Câu 10: Để tăng năng suất cây trồng thông qua việc điều khiển quang hợp, biện pháp nào sau đây tập trung vào việc tối ưu hóa pha sáng của quang hợp?

• A. Tăng nồng độ CO2 trong nhà kính để thúc đẩy chu trình Calvin.
• B. Bón phân hợp lý để cung cấp đủ nguyên liệu cho pha tối.
• C. Sử dụng đèn LED có bước sóng phù hợp để chiếu sáng bổ sung cho cây.
• D. Tưới nước đầy đủ để đảm bảo quá trình thoát hơi nước và hấp thụ CO2.

Câu 11: Trong thí nghiệm chứng minh vai trò của ánh sáng trong quang hợp, người ta thường sử dụng cây xanh đặt trong tối và cây xanh chiếu sáng. Mục đích của việc đặt cây xanh trong tối là gì?

• A. Để cây trong tối hấp thụ hết CO2, tạo điều kiện tốt nhất cho quang hợp khi chiếu sáng.
• B. Để cây trong tối phân giải hết tinh bột dự trữ, đảm bảo kết quả thí nghiệm chính xác.
• C. Để cây trong tối tăng cường hô hấp, tạo ra nhiều ATP cho quang hợp khi chiếu sáng.
• D. Để làm nhóm đối chứng, so sánh với cây được chiếu sáng và chứng minh ánh sáng là điều kiện cần cho quang hợp.

Câu 12: Sản phẩm đầu tiên của quá trình cố định CO2 trong chu trình Calvin là một hợp chất 3 carbon. Hợp chất 3 carbon đó là gì?

• A. RuBP (Ribulose-1,5-bisphosphate)
• B. PGA (3-phosphoglycerate)
• C. G3P (Glyceraldehyde-3-phosphate)
• D. OAA (Oxaloacetate)

Câu 13: Trong pha sáng, năng lượng ánh sáng được chuyển đổi thành năng lượng hóa học dưới dạng nào?

• A. Glucose và tinh bột.
• B. Protein và lipid.
• C. ATP và NADPH.
• D. CO2 và H2O.

Câu 14: Cho biết thứ tự đúng của các giai đoạn trong pha sáng của quang hợp:

• A. Hấp thụ ánh sáng → Quang phân ly nước → Khử CO2 → Tổng hợp ATP, NADPH.
• B. Quang phân ly nước → Hấp thụ ánh sáng → Tổng hợp ATP, NADPH → Khử CO2.
• C. Tổng hợp ATP, NADPH → Hấp thụ ánh sáng → Quang phân ly nước → Khử CO2.
• D. Hấp thụ ánh sáng → Quang phân ly nước → Chuyền electron và proton → Tổng hợp ATP, NADPH.

Câu 15: Vì sao thực vật C4 có năng suất quang hợp cao hơn thực vật C3 trong điều kiện nhiệt độ cao và cường độ ánh sáng mạnh?

• A. Thực vật C4 có hệ sắc tố quang hợp ưu việt hơn, hấp thụ được nhiều ánh sáng hơn.
• B. Thực vật C4 có cơ chế cố định CO2 hiệu quả hơn, giảm thiểu hô hấp sáng.
• C. Thực vật C4 có khả năng thoát hơi nước ít hơn, tiết kiệm nước trong điều kiện khô hạn.
• D. Thực vật C4 có chu trình Calvin diễn ra nhanh hơn, tổng hợp glucose hiệu quả hơn.

Câu 16: Trong điều kiện thiếu nước kéo dài, thực vật CAM có thể tồn tại và phát triển nhờ cơ chế quang hợp đặc biệt. Cơ chế đó là gì?

• A. Thực vật CAM tăng cường hô hấp tế bào để tạo ra năng lượng bù đắp cho quang hợp.
• B. Thực vật CAM đóng khí khổng vào ban ngày và mở vào ban đêm để giảm thoát hơi nước và tăng hấp thụ CO2.
• C. Thực vật CAM cố định CO2 vào ban đêm và thực hiện chu trình Calvin vào ban ngày trong cùng một tế bào.
• D. Thực vật CAM có khả năng hấp thụ nước từ không khí thông qua lá và thân.

Câu 17: Quan sát tiêu bản lục lạp dưới kính hiển vi, cấu trúc nào sau đây chứa chlorophyll và các enzyme của pha sáng?

• A. Thylakoid.
• B. Stroma.
• C. Màng ngoài lục lạp.
• D. Màng trong lục lạp.

Câu 18: Sản phẩm nào của pha sáng được sử dụng trực tiếp trong pha tối (chu trình Calvin)?

• A. O2 và glucose.
• B. ATP và NADPH.
• C. CO2 và H2O.
• D. Tinh bột và protein.

Câu 19: Trong chu trình Calvin, giai đoạn tái sinh chất nhận RuBP có vai trò gì?

• A. Tạo ra sản phẩm G3P để tổng hợp glucose.
• B. Cố định CO2 từ khí quyển vào chất hữu cơ.
• C. Đảm bảo chu trình Calvin diễn ra liên tục bằng cách phục hồi chất nhận CO2 ban đầu.
• D. Giải phóng năng lượng ATP và NADPH cho các giai đoạn khác của chu trình.

Câu 20: Nếu nồng độ CO2 trong môi trường giảm xuống thấp hơn điểm bù CO2 của cây C3, điều gì sẽ xảy ra?

• A. Cường độ quang hợp sẽ thấp hơn cường độ hô hấp, cây không tích lũy chất hữu cơ.
• B. Cường độ quang hợp sẽ cao hơn cường độ hô hấp, cây tích lũy nhiều chất hữu cơ hơn.
• C. Cường độ quang hợp và hô hấp sẽ cân bằng, cây duy trì trạng thái ổn định.
• D. Quang hợp sẽ ngừng hoàn toàn cho đến khi nồng độ CO2 tăng lên.

Câu 21: Biện pháp trồng cây trong nhà kính có thể giúp tăng năng suất cây trồng như thế nào thông qua việc điều khiển yếu tố quang hợp?

• A. Giảm cường độ ánh sáng để tránh gây hại cho lá cây.
• B. Tăng nồng độ CO2 để thúc đẩy quá trình cố định CO2 trong pha tối.
• C. Giảm nhiệt độ để giảm hô hấp sáng và tăng hiệu suất quang hợp.
• D. Tăng độ ẩm để giảm thoát hơi nước và cải thiện quá trình quang phân ly nước.

Câu 22: Trong quang hợp, dòng electron không vòng và dòng electron vòng khác nhau ở điểm nào?

• A. Dòng electron không vòng chỉ xảy ra ở thực vật C4, dòng electron vòng chỉ xảy ra ở thực vật C3.
• B. Dòng electron không vòng tạo ra ATP, dòng electron vòng tạo ra NADPH.
• C. Dòng electron không vòng sử dụng nước làm nguồn electron, dòng electron vòng sử dụng CO2.
• D. Dòng electron không vòng tạo ra cả ATP và NADPH, dòng electron vòng chỉ tạo ra ATP.

Câu 23: Để nghiên cứu ảnh hưởng của màu ánh sáng đến quang hợp, thí nghiệm nào sau đây là phù hợp nhất?

• A. So sánh tốc độ quang hợp của cây trồng trong điều kiện ánh sáng tự nhiên và ánh sáng đèn huỳnh quang.
• B. Đo lượng CO2 cây hấp thụ trong bóng tối và ngoài ánh sáng.
• C. Chiếu ánh sáng đơn sắc (đỏ, xanh, lục...) lên cây và đo tốc độ quang hợp ở mỗi màu ánh sáng.
• D. Thay đổi nhiệt độ môi trường và đo tốc độ quang hợp của cây.

Câu 24: Phân tích mối quan hệ giữa quang hợp và hô hấp ở thực vật. Quá trình nào cung cấp nguyên liệu cho quá trình còn lại?

• A. Quang hợp tạo ra glucose và O2, là nguyên liệu cho hô hấp tế bào.
• B. Hô hấp tế bào tạo ra glucose và CO2, là nguyên liệu cho quang hợp.
• C. Cả quang hợp và hô hấp đều sử dụng CO2 và H2O làm nguyên liệu.
• D. Quang hợp và hô hấp là hai quá trình độc lập, không liên quan đến nhau.

Câu 25: Trong điều kiện thiếu magnesium (Mg), quá trình quang hợp ở thực vật sẽ bị ảnh hưởng như thế nào?

• A. Quang hợp sẽ không bị ảnh hưởng vì magnesium không cần thiết cho quang hợp.
• B. Quang hợp sẽ giảm vì magnesium là thành phần cấu tạo của chlorophyll.
• C. Quang hợp sẽ tăng vì magnesium kích thích hoạt động của enzyme RuBisCO.
• D. Quang hợp sẽ chuyển sang pha tối hoàn toàn, không cần pha sáng.

Câu 26: Vẽ sơ đồ tư duy thể hiện mối liên hệ giữa pha sáng và pha tối của quang hợp. Sơ đồ nào sau đây mô tả đúng nhất?

• A. Pha sáng (Ánh sáng, H2O) → ATP, NADPH, O2 → Pha tối (CO2) → Glucose
• B. Pha sáng (CO2, H2O) → ATP, NADPH, O2 → Pha tối (Ánh sáng) → Glucose
• C. Pha sáng (Ánh sáng, CO2) → ATP, NADPH, O2 → Pha tối (H2O) → Glucose
• D. Pha sáng (Glucose) → ATP, NADPH, O2 → Pha tối (Ánh sáng, H2O, CO2)

Câu 27: Để xác định điểm bù CO2 của một loài cây, người ta thực hiện thí nghiệm bằng cách thay đổi nồng độ CO2 và đo cường độ quang hợp và hô hấp. Dữ liệu nào cần thu thập để xác định điểm bù CO2?

• A. Đo cường độ quang hợp ở các cường độ ánh sáng khác nhau.
• B. Đo cường độ hô hấp ở các nhiệt độ khác nhau.
• C. Đo cường độ quang hợp và hô hấp ở các nồng độ CO2 khác nhau.
• D. Đo tốc độ thoát hơi nước và hấp thụ nước của cây.

Câu 28: So sánh hiệu quả sử dụng nước giữa thực vật C3, C4 và CAM. Thực vật nào sử dụng nước hiệu quả nhất trong quá trình quang hợp?

• A. Thực vật C3.
• B. Thực vật C4.
• C. Thực vật C3 và C4 có hiệu quả sử dụng nước tương đương.
• D. Thực vật CAM.

Câu 29: Trong một hệ sinh thái dưới tán rừng, nhóm thực vật nào có lợi thế cạnh tranh hơn: thực vật ưa sáng hay thực vật ưa bóng? Giải thích.

• A. Thực vật ưa sáng, vì chúng có khả năng quang hợp mạnh mẽ hơn khi có ánh sáng.
• B. Thực vật ưa bóng, vì chúng có điểm bù ánh sáng thấp và có thể quang hợp hiệu quả ở cường độ ánh sáng yếu dưới tán rừng.
• C. Cả hai nhóm thực vật có lợi thế cạnh tranh như nhau trong hệ sinh thái dưới tán rừng.
• D. Không thể xác định nhóm nào có lợi thế hơn nếu không biết loại cây rừng cụ thể.

Câu 30: Ứng dụng kiến thức về quang hợp, hãy đề xuất một biện pháp kỹ thuật canh tác giúp tăng năng suất rau màu trong mùa đông ở miền Bắc Việt Nam, nơi có ánh sáng yếu và nhiệt độ thấp.

• A. Trồng các giống rau chịu nhiệt và tưới nước ấm thường xuyên.
• B. Bón nhiều phân đạm và lân để kích thích sinh trưởng của cây.
• C. Sử dụng nhà kính có mái che trong suốt và đèn LED chiếu sáng bổ sung để tăng cường ánh sáng và giữ ấm.
• D. Trồng rau ở nơi thoáng gió và bón vôi để cải thiện độ pH của đất.