15+ Đề Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây - Đề 01

Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây - Đề 01 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Mục đích chính của việc bấm ngọn cây ở thực vật là gì?

  • A. Tăng chiều cao của cây để cây vươn lên đón ánh sáng.
  • B. Kích thích sự phát triển của chồi bên, làm cây phát triển theo chiều ngang và tạo tán.
  • C. Ngăn chặn sự phát triển của hoa và quả để tập trung dinh dưỡng cho thân và lá.
  • D. Giảm sự thoát hơi nước qua lá, giúp cây chịu hạn tốt hơn.

Câu 2: Hormone nào đóng vai trò chủ yếu trong hiện tượng ưu thế ngọn ở thực vật, và việc bấm ngọn sẽ làm giảm nồng độ hormone này ở đâu?

  • A. Auxin, giảm ở chồi bên
  • B. Cytokinin, giảm ở chồi ngọn
  • C. Gibberellin, tăng ở chồi bên
  • D. Ethylene, tăng ở chồi ngọn

Câu 3: Trong kỹ thuật tỉa cành cho cây ăn quả, loại bỏ cành nào sau đây là hợp lý nhất để tăng cường ánh sáng và thông thoáng cho tán cây?

  • A. Cành chính khỏe mạnh đang phát triển mạnh
  • B. Cành mang quả non đang phát triển
  • C. Cành vượt và cành tăm mọc chen chúc trong tán
  • D. Cành nằm ở vị trí ngoài cùng của tán cây, đón nhiều ánh sáng

Câu 4: Để kích thích rễ phát triển mạnh ở cành giâm, người ta thường sử dụng hormone nào sau đây?

  • A. Cytokinin
  • B. Gibberellin
  • C. Ethylene
  • D. Auxin

Câu 5: Ứng dụng của việc xử lý ethylene trong sản xuất nông nghiệp là gì?

  • A. Kích thích sinh trưởng chiều cao của cây
  • B. Thúc đẩy quá trình chín của quả
  • C. Ức chế sự rụng lá và quả non
  • D. Tăng cường khả năng chống chịu sâu bệnh

Câu 6: Phương pháp xác định tuổi cây bằng cách đếm vòng năm dựa trên hiện tượng sinh học nào?

  • A. Sự phân chia tế bào ở mô phân sinh ngọn
  • B. Sự phát triển của hệ rễ theo thời gian
  • C. Sự sinh trưởng thứ cấp và hoạt động của tầng phát sinh mạch
  • D. Sự thay đổi màu sắc của vỏ cây theo tuổi

Câu 7: Yếu tố môi trường nào có ảnh hưởng lớn nhất đến sự hình thành vòng năm rõ ràng ở cây vùng ôn đới?

  • A. Sự thay đổi nhiệt độ và lượng mưa theo mùa
  • B. Độ pH của đất
  • C. Nồng độ khí CO2 trong khí quyển
  • D. Ánh sáng mặt trời

Câu 8: Tại sao việc đếm vòng năm có thể không chính xác để xác định tuổi của cây sống ở vùng nhiệt đới ẩm?

  • A. Cây nhiệt đới ẩm sinh trưởng quá nhanh
  • B. Vòng năm ở cây nhiệt đới ẩm bị phân hủy nhanh chóng
  • C. Cây nhiệt đới ẩm không có tầng phát sinh mạch
  • D. Điều kiện môi trường ít biến động, vòng năm hình thành không rõ ràng

Câu 9: Trong thí nghiệm về ảnh hưởng của bấm ngọn, nhóm đối chứng cần được xử lý như thế nào so với nhóm thí nghiệm (bấm ngọn)?

  • A. Bấm ngọn mạnh hơn nhóm thí nghiệm
  • B. Không bấm ngọn, giữ nguyên chồi ngọn
  • C. Tỉa cành mạnh hơn nhóm thí nghiệm
  • D. Xử lý hormone sinh trưởng mạnh hơn nhóm thí nghiệm

Câu 10: Khi tiến hành tỉa cành, dụng cụ nào sau đây là phù hợp nhất để cắt các cành có đường kính lớn?

  • A. Dao lam
  • B. Kéo cắt giấy
  • C. Cưa tay hoặc cưa máy
  • D. Kim khâu

Câu 11: Loại hormone nào thường được sử dụng để ức chế sự nảy mầm của hạt và chồi, giúp cây ngủ nghỉ trong điều kiện bất lợi?

  • A. Gibberellin
  • B. Axit Abscisic (ABA)
  • C. Cytokinin
  • D. Ethylene

Câu 12: Biện pháp nào sau đây không thuộc về kỹ thuật tỉa cành, tạo tán cho cây?

  • A. Cắt tỉa cành vượt
  • B. Tỉa bỏ cành tăm
  • C. Cắt ngắn cành
  • D. Bón phân cho cây

Câu 13: Khi nào là thời điểm thích hợp nhất để bấm ngọn cho cây rau ăn lá như rau muống, rau cải?

  • A. Khi cây bắt đầu ra hoa
  • B. Khi cây đã trưởng thành và thu hoạch quả
  • C. Khi cây còn non, có 4-5 lá thật
  • D. Khi cây bị sâu bệnh hại nặng

Câu 14: Tại sao việc bấm ngọn cây cà chua lại giúp tăng năng suất quả?

  • A. Giúp cây cà chua cao lớn hơn, dễ thu hoạch
  • B. Tập trung dinh dưỡng cho quả, kích thích ra hoa, đậu quả ở chồi bên
  • C. Ngăn chặn sự phát triển của sâu bệnh hại trên ngọn cây
  • D. Giảm sự cạnh tranh dinh dưỡng giữa các cây cà chua

Câu 15: Trong kỹ thuật chiết cành, việc khoanh vỏ cành có tác dụng gì?

  • A. Ngăn chặn dòng vận chuyển chất hữu cơ xuống rễ, kích thích ra rễ ở vị trí khoanh vỏ
  • B. Tăng cường dòng vận chuyển nước và muối khoáng lên thân
  • C. Bảo vệ cành chiết khỏi bị mất nước
  • D. Ngăn chặn sự xâm nhập của vi sinh vật gây bệnh

Câu 16: Để kéo dài thời gian bảo quản quả sau thu hoạch, người ta thường sử dụng biện pháp nào liên quan đến hormone thực vật?

  • A. Phun auxin để giữ quả tươi lâu
  • B. Bổ sung cytokinin để tăng độ ngọt của quả
  • C. Ức chế sản xuất hoặc tác động của ethylene
  • D. Tăng cường gibberellin để quả to hơn

Câu 17: Quan sát vòng năm của một cây gỗ, nếu vòng năm hẹp hơn bình thường, điều này có thể cho thấy điều gì về điều kiện sinh trưởng của cây trong năm đó?

  • A. Điều kiện sinh trưởng rất thuận lợi, cây sinh trưởng nhanh
  • B. Điều kiện sinh trưởng không thuận lợi, cây bị stress
  • C. Cây đang trong giai đoạn sinh trưởng mạnh nhất
  • D. Cây đang chuẩn bị bước vào giai đoạn ngủ nghỉ

Câu 18: Phương pháp nào sau đây thường được sử dụng để nhân giống vô tính các loại cây thân gỗ quý hiếm?

  • A. Gieo hạt
  • B. Nuôi cấy mô tế bào
  • C. Ghép cành
  • D. Giâm lá

Câu 19: Tại sao việc tỉa lá chân (lá gốc) ở cây cà chua lại được khuyến cáo?

  • A. Để cây cà chua phát triển chiều cao tốt hơn
  • B. Để tăng cường khả năng hút nước của rễ
  • C. Để giảm sự thoát hơi nước qua lá
  • D. Để cây thông thoáng, giảm bệnh tật và tập trung dinh dưỡng cho quả

Câu 20: Trong thực hành xác định tuổi cây bằng vòng năm, mặt cắt ngang thân cây cần được xử lý như thế nào để vòng năm hiện rõ?

  • A. Mài nhẵn và làm ẩm
  • B. Phủ sơn bóng
  • C. Ngâm trong nước sôi
  • D. Để khô tự nhiên

Câu 21: Nếu một cây có vòng năm rộng ở một phía và hẹp ở phía đối diện, điều này có thể gợi ý về yếu tố môi trường nào tác động không đều lên cây?

  • A. Ánh sáng mặt trời chiếu không đều
  • B. Độ ẩm đất không đồng đều
  • C. Gió thổi mạnh và thường xuyên từ một hướng
  • D. Nhiệt độ thay đổi đột ngột

Câu 22: Loại hormone nào có vai trò kích thích sự phân chia tế bào mạnh mẽ, đặc biệt trong nuôi cấy mô thực vật?

  • A. Auxin
  • B. Cytokinin
  • C. Gibberellin
  • D. Ethylene

Câu 23: Ứng dụng của gibberellin trong sản xuất nho là gì?

  • A. Thúc đẩy quá trình chín sớm của quả nho
  • B. Tăng độ ngọt của quả nho
  • C. Ức chế sự phát triển của mầm ngủ ở nho
  • D. Tăng kích thước quả và làm thưa quả nho

Câu 24: Biện pháp nào sau đây giúp hạn chế sự phát triển của cỏ dại trong vườn cây ăn quả mà không sử dụng hóa chất?

  • A. Sử dụng thuốc diệt cỏ hóa học
  • B. Phủ gốc cây bằng vật liệu hữu cơ
  • C. Cày xới đất thường xuyên
  • D. Tưới nước ngập úng

Câu 25: Để cây cảnh dạng bonsai có dáng đẹp và duy trì kích thước nhỏ gọn, kỹ thuật nào sau đây được áp dụng thường xuyên nhất?

  • A. Bón phân thúc đẩy sinh trưởng
  • B. Tưới nước thường xuyên
  • C. Cắt tỉa cành và rễ thường xuyên
  • D. Sử dụng chất kích thích ra hoa

Câu 26: Trong thí nghiệm xử lý kích thích tố sinh trưởng, nhóm nào đóng vai trò là nhóm kiểm soát?

  • A. Nhóm chỉ được xử lý bằng dung môi hòa tan hormone (nếu có)
  • B. Nhóm được xử lý với nồng độ hormone cao nhất
  • C. Nhóm được xử lý với nhiều loại hormone khác nhau
  • D. Nhóm được trồng trong điều kiện môi trường tốt nhất

Câu 27: Giả sử bạn muốn xác định tuổi của một cây thông cổ thụ trong rừng, phương pháp đếm vòng năm có thể gặp hạn chế gì?

  • A. Vòng năm của cây thông rất khó phân biệt
  • B. Cây thông thường không tạo vòng năm
  • C. Phương pháp này chỉ áp dụng cho cây non
  • D. Khó lấy mẫu gỗ ngang thân cây mà không gây tổn hại lớn

Câu 28: Để tăng tỷ lệ đậu quả ở cây ăn quả trong điều kiện thời tiết bất lợi (ví dụ, mưa nhiều vào mùa hoa), người ta có thể sử dụng hormone nào?

  • A. Ethylene
  • B. Auxin hoặc Gibberellin
  • C. Axit Abscisic
  • D. Cytokinin

Câu 29: Trong quy trình nhân giống bằng phương pháp giâm cành, yếu tố nào sau đây quan trọng nhất để đảm bảo cành giâm ra rễ thành công?

  • A. Ánh sáng mạnh
  • B. Nhiệt độ thấp
  • C. Độ ẩm thích hợp
  • D. Đất giàu dinh dưỡng

Câu 30: So sánh giữa bấm ngọn và tỉa cành, điểm khác biệt cơ bản nhất giữa hai kỹ thuật này là gì?

  • A. Bấm ngọn chỉ thực hiện trên cây thân thảo, tỉa cành trên cây thân gỗ
  • B. Bấm ngọn chỉ tác động lên lá, tỉa cành tác động lên thân
  • C. Bấm ngọn chỉ thực hiện vào mùa sinh trưởng, tỉa cành vào mùa ngủ nghỉ
  • D. Bấm ngọn loại bỏ chồi ngọn, tỉa cành loại bỏ các cành khác

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 1

Câu 1: Mục đích chính của việc bấm ngọn cây ở thực vật là gì?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 1

Câu 2: Hormone nào đóng vai trò chủ yếu trong hiện tượng ưu thế ngọn ở thực vật, và việc bấm ngọn sẽ làm giảm nồng độ hormone này ở đâu?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 1

Câu 3: Trong kỹ thuật tỉa cành cho cây ăn quả, loại bỏ cành nào sau đây là hợp lý nhất để tăng cường ánh sáng và thông thoáng cho tán cây?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 1

Câu 4: Để kích thích rễ phát triển mạnh ở cành giâm, người ta thường sử dụng hormone nào sau đây?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 1

Câu 5: Ứng dụng của việc xử lý ethylene trong sản xuất nông nghiệp là gì?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 1

Câu 6: Phương pháp xác định tuổi cây bằng cách đếm vòng năm dựa trên hiện tượng sinh học nào?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 1

Câu 7: Yếu tố môi trường nào có ảnh hưởng lớn nhất đến sự hình thành vòng năm rõ ràng ở cây vùng ôn đới?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 1

Câu 8: Tại sao việc đếm vòng năm có thể không chính xác để xác định tuổi của cây sống ở vùng nhiệt đới ẩm?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 1

Câu 9: Trong thí nghiệm về ảnh hưởng của bấm ngọn, nhóm đối chứng cần được xử lý như thế nào so với nhóm thí nghiệm (bấm ngọn)?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 1

Câu 10: Khi tiến hành tỉa cành, dụng cụ nào sau đây là phù hợp nhất để cắt các cành có đường kính lớn?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 1

Câu 11: Loại hormone nào thường được sử dụng để ức chế sự nảy mầm của hạt và chồi, giúp cây ngủ nghỉ trong điều kiện bất lợi?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 1

Câu 12: Biện pháp nào sau đây không thuộc về kỹ thuật tỉa cành, tạo tán cho cây?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 1

Câu 13: Khi nào là thời điểm thích hợp nhất để bấm ngọn cho cây rau ăn lá như rau muống, rau cải?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 1

Câu 14: Tại sao việc bấm ngọn cây cà chua lại giúp tăng năng suất quả?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 1

Câu 15: Trong kỹ thuật chiết cành, việc khoanh vỏ cành có tác dụng gì?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 1

Câu 16: Để kéo dài thời gian bảo quản quả sau thu hoạch, người ta thường sử dụng biện pháp nào liên quan đến hormone thực vật?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 1

Câu 17: Quan sát vòng năm của một cây gỗ, nếu vòng năm hẹp hơn bình thường, điều này có thể cho thấy điều gì về điều kiện sinh trưởng của cây trong năm đó?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 1

Câu 18: Phương pháp nào sau đây thường được sử dụng để nhân giống vô tính các loại cây thân gỗ quý hiếm?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 1

Câu 19: Tại sao việc tỉa lá chân (lá gốc) ở cây cà chua lại được khuyến cáo?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 1

Câu 20: Trong thực hành xác định tuổi cây bằng vòng năm, mặt cắt ngang thân cây cần được xử lý như thế nào để vòng năm hiện rõ?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 1

Câu 21: Nếu một cây có vòng năm rộng ở một phía và hẹp ở phía đối diện, điều này có thể gợi ý về yếu tố môi trường nào tác động không đều lên cây?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 1

Câu 22: Loại hormone nào có vai trò kích thích sự phân chia tế bào mạnh mẽ, đặc biệt trong nuôi cấy mô thực vật?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 1

Câu 23: Ứng dụng của gibberellin trong sản xuất nho là gì?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 1

Câu 24: Biện pháp nào sau đây giúp hạn chế sự phát triển của cỏ dại trong vườn cây ăn quả mà không sử dụng hóa chất?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 1

Câu 25: Để cây cảnh dạng bonsai có dáng đẹp và duy trì kích thước nhỏ gọn, kỹ thuật nào sau đây được áp dụng thường xuyên nhất?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 1

Câu 26: Trong thí nghiệm xử lý kích thích tố sinh trưởng, nhóm nào đóng vai trò là nhóm kiểm soát?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 1

Câu 27: Giả sử bạn muốn xác định tuổi của một cây thông cổ thụ trong rừng, phương pháp đếm vòng năm có thể gặp hạn chế gì?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 1

Câu 28: Để tăng tỷ lệ đậu quả ở cây ăn quả trong điều kiện thời tiết bất lợi (ví dụ, mưa nhiều vào mùa hoa), người ta có thể sử dụng hormone nào?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 1

Câu 29: Trong quy trình nhân giống bằng phương pháp giâm cành, yếu tố nào sau đây quan trọng nhất để đảm bảo cành giâm ra rễ thành công?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 1

Câu 30: So sánh giữa bấm ngọn và tỉa cành, điểm khác biệt cơ bản nhất giữa hai kỹ thuật này là gì?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây - Đề 02

Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây - Đề 02 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Mục đích chính của việc bấm ngọn cây là gì?

  • A. Thúc đẩy cây phát triển chiều cao tối đa.
  • B. Ức chế sự phát triển của chồi ngọn, khuyến khích chồi bên phát triển.
  • C. Tăng cường khả năng quang hợp của lá ngọn.
  • D. Ngăn chặn sự hình thành hoa và quả.

Câu 2: Hormone nào đóng vai trò chủ yếu trong hiện tượng ưu thế ngọn, và việc bấm ngọn cây tác động đến hormone này như thế nào?

  • A. Auxin; Bấm ngọn làm giảm nồng độ auxin từ chồi ngọn xuống chồi bên.
  • B. Cytokinin; Bấm ngọn làm tăng nồng độ cytokinin ở chồi ngọn.
  • C. Gibberellin; Bấm ngọn làm giảm nồng độ gibberellin ở chồi bên.
  • D. Ethylene; Bấm ngọn không ảnh hưởng đến nồng độ ethylene.

Câu 3: Tại sao việc tỉa cành cho cây ăn quả lại quan trọng trong việc tăng năng suất?

  • A. Tỉa cành giúp cây tập trung dinh dưỡng vào phát triển thân chính.
  • B. Tỉa cành làm giảm sự cạnh tranh dinh dưỡng giữa các chồi lá.
  • C. Tỉa cành tạo sự thông thoáng, tăng khả năng tiếp xúc ánh sáng và giảm sâu bệnh.
  • D. Tỉa cành kích thích cây ra hoa sớm hơn.

Câu 4: Loại hormone kích thích sinh trưởng nào thường được sử dụng để giâm cành, và cơ chế tác động của nó là gì?

  • A. Gibberellin; Kích thích sự phân chia tế bào ở mô phân sinh đỉnh rễ.
  • B. Cytokinin; Thúc đẩy sự phát triển của chồi bên từ cành giâm.
  • C. Ethylene; Kích thích quá trình chín của tế bào, tạo điều kiện cho ra rễ.
  • D. Auxin; Thúc đẩy sự hình thành và phát triển rễ bất định từ cành giâm.

Câu 5: Trong thí nghiệm xử lý kích thích tố sinh trưởng lên cây đậu, một nhóm được phun auxin, nhóm khác phun cytokinin, và nhóm đối chứng không xử lý gì. Sau một thời gian, nhóm nào dự kiến sẽ có chiều cao cây lớn nhất và nhóm nào có nhiều chồi bên nhất?

  • A. Auxin cao nhất, Cytokinin nhiều chồi nhất.
  • B. Auxin cao nhất, Cytokinin ít chồi nhất.
  • C. Cytokinin cao nhất, Auxin nhiều chồi nhất.
  • D. Cytokinin cao nhất, Auxin ít chồi nhất.

Câu 6: Vòng năm (annual ring) trên thân cây gỗ được hình thành do sự khác biệt về hoạt động của tầng sinh mạch vào mùa nào trong năm?

  • A. Mùa xuân và mùa hạ giống nhau.
  • B. Mùa đông và mùa thu giống nhau.
  • C. Mùa xuân và mùa hè khác mùa thu và mùa đông.
  • D. Chỉ có hoạt động vào mùa xuân.

Câu 7: Yếu tố môi trường nào ảnh hưởng trực tiếp nhất đến độ rộng của vòng năm trên thân cây gỗ?

  • A. Lượng mưa và nhiệt độ.
  • B. Độ pH của đất.
  • C. Ánh sáng.
  • D. Gió.

Câu 8: Để tính tuổi của một cây gỗ bằng phương pháp đếm vòng năm, chúng ta cần quan sát mặt cắt ngang của bộ phận nào?

  • A. Cành cây.
  • B. Rễ cây.
  • C. Lá cây.
  • D. Thân cây.

Câu 9: Một cây gỗ có 50 vòng năm. Điều này có nghĩa là gì?

  • A. Cây đã trải qua 50 mùa sinh trưởng.
  • B. Cây đã sống được khoảng 50 năm.
  • C. Cây đã ra hoa 50 lần.
  • D. Cây có 50 cành.

Câu 10: Tại sao vòng năm có thể cung cấp thông tin về điều kiện khí hậu trong quá khứ?

  • A. Màu sắc của vòng năm thay đổi theo mùa.
  • B. Số lượng vòng năm tương ứng với số năm mưa nhiều.
  • C. Độ rộng vòng năm phản ánh tốc độ sinh trưởng của cây, chịu ảnh hưởng bởi khí hậu.
  • D. Vòng năm chứa các chất hóa học đặc trưng cho từng năm khí hậu.

Câu 11: Trong kỹ thuật chiết cành, việc sử dụng hormone kích thích sinh trưởng có tác dụng gì?

  • A. Thúc đẩy nhanh quá trình ra rễ ở vị trí chiết.
  • B. Ngăn chặn sự phát triển của chồi ngọn trên cành chiết.
  • C. Tăng cường khả năng chống chịu sâu bệnh cho cành chiết.
  • D. Đảm bảo cành chiết giữ được độ ẩm cần thiết.

Câu 12: So sánh hiệu quả của việc bấm ngọn và tỉa cành đối với sự phát triển của cây cảnh. Biện pháp nào phù hợp hơn để tạo dáng cây?

  • A. Bấm ngọn hiệu quả hơn tỉa cành trong tạo dáng cây.
  • B. Tỉa cành linh hoạt hơn bấm ngọn trong tạo dáng cây, cho phép loại bỏ cành không mong muốn.
  • C. Cả hai biện pháp đều không phù hợp cho tạo dáng cây cảnh.
  • D. Chỉ bấm ngọn mới có tác dụng tạo dáng cây.

Câu 13: Nếu một cây thân gỗ sinh trưởng nhanh ở mùa xuân và chậm ở mùa hè do thiếu nước, vòng năm của cây đó sẽ có đặc điểm gì?

  • A. Vòng năm đều nhau và rộng.
  • B. Vòng năm đều nhau và hẹp.
  • C. Vòng năm có phần rộng (xuân) và phần hẹp (hè) rõ rệt.
  • D. Không hình thành vòng năm rõ ràng.

Câu 14: Trong sản xuất nông nghiệp, việc xử lý hormone ethylene có thể được ứng dụng để làm gì?

  • A. Kích thích ra hoa đồng loạt.
  • B. Tăng kích thước quả.
  • C. Ức chế sự rụng lá.
  • D. Thúc đẩy quá trình chín của quả nhanh và đồng đều.

Câu 15: Cho sơ đồ thí nghiệm: Cây A (bấm ngọn), Cây B (không bấm ngọn). Sau một thời gian, đo chiều cao và số chồi bên. Kết quả nào sau đây có thể xảy ra?

  • A. Cây A thấp hơn, nhiều chồi bên hơn Cây B.
  • B. Cây A cao hơn, ít chồi bên hơn Cây B.
  • C. Cây A và Cây B cao bằng nhau, số chồi bên tương đương.
  • D. Cây A và Cây B thấp bằng nhau, số chồi bên khác biệt.

Câu 16: Một người làm vườn muốn cây hoa hồng bụi của mình ra nhiều hoa và có dáng thấp, tán rộng. Biện pháp nào sau đây là phù hợp nhất?

  • A. Chỉ bấm ngọn một lần duy nhất.
  • B. Thường xuyên bấm ngọn và tỉa các cành tăm.
  • C. Chỉ tỉa cành vào mùa đông.
  • D. Không cần tác động gì, để cây phát triển tự nhiên.

Câu 17: Trong thí nghiệm về ảnh hưởng của cytokinin lên sự phát triển chồi bên, nhóm đối chứng cần được xử lý như thế nào?

  • A. Xử lý cytokinin với nồng độ cao hơn.
  • B. Xử lý auxin thay vì cytokinin.
  • C. Không xử lý bất kỳ hormone nào.
  • D. Xử lý cytokinin vào thời điểm khác.

Câu 18: Phương pháp nào sau đây KHÔNG sử dụng hormone kích thích sinh trưởng?

  • A. Giâm cành.
  • B. Chiết cành.
  • C. Nuôi cấy mô tế bào.
  • D. Gieo hạt.

Câu 19: Điều gì sẽ xảy ra nếu chúng ta bón quá nhiều phân đạm cho cây sau khi bấm ngọn?

  • A. Cây phát triển thân lá quá mạnh, có thể làm giảm khả năng ra hoa, đậu quả.
  • B. Cây phát triển cân đối, tăng cả chiều cao và số lượng chồi bên.
  • C. Cây bị ức chế sinh trưởng, chậm phát triển.
  • D. Không có ảnh hưởng đáng kể.

Câu 20: Tại sao việc tính tuổi cây có ý nghĩa quan trọng trong nghiên cứu sinh thái rừng?

  • A. Để xác định giá trị kinh tế của rừng.
  • B. Để dự đoán thời điểm thu hoạch gỗ.
  • C. Để nghiên cứu lịch sử phát triển rừng, biến đổi khí hậu và tác động môi trường.
  • D. Để phân loại các loại cây trong rừng.

Câu 21: Loại hormone nào đối kháng với auxin trong việc kiểm soát ưu thế ngọn?

  • A. Gibberellin.
  • B. Cytokinin.
  • C. Ethylene.
  • D. Axit Abscisic (ABA).

Câu 22: Quan sát mặt cắt ngang thân cây, thấy vòng năm rất hẹp và không đều. Điều này có thể gợi ý điều gì về điều kiện sinh trưởng của cây?

  • A. Điều kiện sinh trưởng lý tưởng, cây phát triển nhanh.
  • B. Cây sinh trưởng trong môi trường giàu dinh dưỡng.
  • C. Cây được chăm sóc tốt, tưới nước đầy đủ.
  • D. Cây sinh trưởng trong điều kiện khắc nghiệt, thiếu nước hoặc dinh dưỡng.

Câu 23: Trong kỹ thuật nuôi cấy mô tế bào thực vật, cytokinin được sử dụng chủ yếu để:

  • A. Kích thích sự phát triển rễ.
  • B. Kích thích sự phát triển chồi.
  • C. Thúc đẩy quá trình tạo mô sẹo.
  • D. Ức chế sự phát triển của vi sinh vật.

Câu 24: Một cây bị gãy ngọn do gió bão. Cây sẽ phản ứng như thế nào để tiếp tục sinh trưởng?

  • A. Các chồi bên gần vị trí gãy ngọn sẽ phát triển mạnh hơn.
  • B. Cây ngừng sinh trưởng chiều cao và chỉ phát triển rễ.
  • C. Cây sẽ chết do mất chồi ngọn.
  • D. Cây sẽ mọc lại chồi ngọn từ vết gãy.

Câu 25: Để kéo dài thời gian bảo quản quả sau thu hoạch, người ta thường sử dụng hormone nào?

  • A. Auxin.
  • B. Gibberellin.
  • C. Cytokinin.
  • D. Ethylene.

Câu 26: Phương pháp bấm ngọn thường được áp dụng cho loại cây trồng nào để tăng năng suất?

  • A. Cây lúa.
  • B. Cây rau ăn lá (rau cải, rau muống).
  • C. Cây ngô.
  • D. Cây ăn quả thân gỗ lớn (xoài, mít).

Câu 27: Một cây 10 năm tuổi có 10 vòng năm rõ ràng và đều nhau. Một cây khác cùng loài, 10 năm tuổi, có vòng năm hẹp và không đều. Giải thích sự khác biệt này.

  • A. Cây thứ hai là giống cây khác biệt.
  • B. Cây thứ nhất bị bệnh nên vòng năm mới đều.
  • C. Cây thứ nhất sinh trưởng trong điều kiện thuận lợi hơn cây thứ hai.
  • D. Vòng năm không liên quan đến điều kiện sinh trưởng.

Câu 28: Nếu bạn muốn kích thích hạt giống nảy mầm nhanh hơn, bạn có thể xử lý hạt giống bằng hormone nào?

  • A. Gibberellin.
  • B. Auxin.
  • C. Cytokinin.
  • D. Ethylene.

Câu 29: Trong thực hành bấm ngọn, vị trí bấm ngọn lý tưởng nhất là ở đâu để đạt hiệu quả cao nhất?

  • A. Bấm sát gốc thân chính.
  • B. Bấm ở giữa thân chính.
  • C. Bấm ở các cành bên.
  • D. Bấm ngọn chồi đỉnh sinh trưởng.

Câu 30: Một nông dân quan sát thấy vườn cam của mình ra quả ít và nhỏ. Tư vấn nào sau đây liên quan đến kiến thức về hormone và kỹ thuật canh tác có thể giúp cải thiện tình hình?

  • A. Tăng cường bón phân kali để quả to hơn.
  • B. Phun thuốc trừ sâu để bảo vệ quả.
  • C. Tỉa cành hợp lý để cây thông thoáng, có thể kết hợp phun GA3 để tăng kích thước quả.
  • D. Tưới nước nhiều hơn để cây đủ nước nuôi quả.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 2

Câu 1: Mục đích chính của việc bấm ngọn cây là gì?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 2

Câu 2: Hormone nào đóng vai trò chủ yếu trong hiện tượng ưu thế ngọn, và việc bấm ngọn cây tác động đến hormone này như thế nào?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 2

Câu 3: Tại sao việc tỉa cành cho cây ăn quả lại quan trọng trong việc tăng năng suất?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 2

Câu 4: Loại hormone kích thích sinh trưởng nào thường được sử dụng để giâm cành, và cơ chế tác động của nó là gì?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 2

Câu 5: Trong thí nghiệm xử lý kích thích tố sinh trưởng lên cây đậu, một nhóm được phun auxin, nhóm khác phun cytokinin, và nhóm đối chứng không xử lý gì. Sau một thời gian, nhóm nào dự kiến sẽ có chiều cao cây lớn nhất và nhóm nào có nhiều chồi bên nhất?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 2

Câu 6: Vòng năm (annual ring) trên thân cây gỗ được hình thành do sự khác biệt về hoạt động của tầng sinh mạch vào mùa nào trong năm?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 2

Câu 7: Yếu tố môi trường nào ảnh hưởng trực tiếp nhất đến độ rộng của vòng năm trên thân cây gỗ?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 2

Câu 8: Để tính tuổi của một cây gỗ bằng phương pháp đếm vòng năm, chúng ta cần quan sát mặt cắt ngang của bộ phận nào?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 2

Câu 9: Một cây gỗ có 50 vòng năm. Điều này có nghĩa là gì?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 2

Câu 10: Tại sao vòng năm có thể cung cấp thông tin về điều kiện khí hậu trong quá khứ?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 2

Câu 11: Trong kỹ thuật chiết cành, việc sử dụng hormone kích thích sinh trưởng có tác dụng gì?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 2

Câu 12: So sánh hiệu quả của việc bấm ngọn và tỉa cành đối với sự phát triển của cây cảnh. Biện pháp nào phù hợp hơn để tạo dáng cây?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 2

Câu 13: Nếu một cây thân gỗ sinh trưởng nhanh ở mùa xuân và chậm ở mùa hè do thiếu nước, vòng năm của cây đó sẽ có đặc điểm gì?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 2

Câu 14: Trong sản xuất nông nghiệp, việc xử lý hormone ethylene có thể được ứng dụng để làm gì?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 2

Câu 15: Cho sơ đồ thí nghiệm: Cây A (bấm ngọn), Cây B (không bấm ngọn). Sau một thời gian, đo chiều cao và số chồi bên. Kết quả nào sau đây có thể xảy ra?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 2

Câu 16: Một người làm vườn muốn cây hoa hồng bụi của mình ra nhiều hoa và có dáng thấp, tán rộng. Biện pháp nào sau đây là phù hợp nhất?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 2

Câu 17: Trong thí nghiệm về ảnh hưởng của cytokinin lên sự phát triển chồi bên, nhóm đối chứng cần được xử lý như thế nào?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 2

Câu 18: Phương pháp nào sau đây KHÔNG sử dụng hormone kích thích sinh trưởng?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 2

Câu 19: Điều gì sẽ xảy ra nếu chúng ta bón quá nhiều phân đạm cho cây sau khi bấm ngọn?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 2

Câu 20: Tại sao việc tính tuổi cây có ý nghĩa quan trọng trong nghiên cứu sinh thái rừng?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 2

Câu 21: Loại hormone nào đối kháng với auxin trong việc kiểm soát ưu thế ngọn?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 2

Câu 22: Quan sát mặt cắt ngang thân cây, thấy vòng năm rất hẹp và không đều. Điều này có thể gợi ý điều gì về điều kiện sinh trưởng của cây?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 2

Câu 23: Trong kỹ thuật nuôi cấy mô tế bào thực vật, cytokinin được sử dụng chủ yếu để:

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 2

Câu 24: Một cây bị gãy ngọn do gió bão. Cây sẽ phản ứng như thế nào để tiếp tục sinh trưởng?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 2

Câu 25: Để kéo dài thời gian bảo quản quả sau thu hoạch, người ta thường sử dụng hormone nào?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 2

Câu 26: Phương pháp bấm ngọn thường được áp dụng cho loại cây trồng nào để tăng năng suất?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 2

Câu 27: Một cây 10 năm tuổi có 10 vòng năm rõ ràng và đều nhau. Một cây khác cùng loài, 10 năm tuổi, có vòng năm hẹp và không đều. Giải thích sự khác biệt này.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 2

Câu 28: Nếu bạn muốn kích thích hạt giống nảy mầm nhanh hơn, bạn có thể xử lý hạt giống bằng hormone nào?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 2

Câu 29: Trong thực hành bấm ngọn, vị trí bấm ngọn lý tưởng nhất là ở đâu để đạt hiệu quả cao nhất?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 2

Câu 30: Một nông dân quan sát thấy vườn cam của mình ra quả ít và nhỏ. Tư vấn nào sau đây liên quan đến kiến thức về hormone và kỹ thuật canh tác có thể giúp cải thiện tình hình?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây - Đề 03

Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây - Đề 03 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Mục đích chính của việc bấm ngọn cho cây cảnh, cây ăn quả hoặc cây công nghiệp là gì?

  • A. Tăng chiều cao của cây, giúp cây vươn cao đón ánh sáng.
  • B. Ức chế sinh trưởng chiều cao, kích thích phát triển chồi bên và tạo dáng cây.
  • C. Thúc đẩy quá trình ra hoa, kết quả sớm ở cây trồng.
  • D. Tăng cường khả năng hút nước và muối khoáng của hệ rễ.

Câu 2: Hormone nào đóng vai trò chủ đạo trong hiện tượng ưu thế ngọn, và việc bấm ngọn có tác động trực tiếp đến sự phân bố của hormone này như thế nào?

  • A. Auxin; giảm nồng độ auxin ở chồi bên, kích thích chúng phát triển.
  • B. Cytokinin; tăng nồng độ cytokinin ở chồi ngọn, chuyển hướng sinh trưởng xuống chồi bên.
  • C. Gibberellin; giảm nồng độ gibberellin ở chồi ngọn, kích thích chồi bên vươn dài.
  • D. Ethylene; tăng nồng độ ethylene ở chồi bên, ức chế sinh trưởng chiều cao.

Câu 3: Trong kỹ thuật tỉa cành tạo tán cho cây ăn quả, loại cành nào sau đây thường được ưu tiên tỉa bỏ để tập trung dinh dưỡng cho các cành khác?

  • A. Cành mang quả non, để đảm bảo quả phát triển tốt nhất.
  • B. Cành chính khỏe mạnh, để cây tập trung phát triển chiều cao.
  • C. Cành vượt, cành tăm, cành sâu bệnh, cành khô.
  • D. Cành nằm ngang, để tạo dáng tán cân đối cho cây.

Câu 4: Khi muốn kích thích ra rễ ở cành giâm, người ta thường sử dụng hormone sinh trưởng nào?

  • A. Cytokinin.
  • B. Gibberellin.
  • C. Ethylene.
  • D. Auxin.

Câu 5: Để xác định tuổi của cây gỗ lâu năm, phương pháp đếm vòng năm dựa trên đặc điểm sinh học nào của cây?

  • A. Số lượng lá rụng hàng năm.
  • B. Sự hình thành các vòng gỗ đồng tâm trong thân cây.
  • C. Chiều cao và đường kính thân cây.
  • D. Số lượng cành và nhánh của cây.

Câu 6: Trong thí nghiệm về ảnh hưởng của auxin lên sự phát triển của chồi bên, nhóm đối chứng (control) cần được thiết kế như thế nào để đảm bảo tính khách quan?

  • A. Bấm ngọn và bôi auxin với nồng độ cao hơn.
  • B. Không bấm ngọn và bôi cytokinin.
  • C. Bấm ngọn nhưng không bôi auxin.
  • D. Không bấm ngọn và bôi auxin.

Câu 7: Một người làm vườn muốn cây hoa hồng của mình ra nhiều hoa hơn và tập trung ở gốc, thay vì chỉ có một vài bông ở ngọn. Biện pháp bấm tỉa nào phù hợp nhất?

  • A. Chỉ bấm ngọn và giữ lại tất cả các chồi bên.
  • B. Bấm ngọn và tỉa bỏ bớt các chồi bên phía trên, giữ lại chồi bên khỏe ở gốc.
  • C. Không bấm ngọn và tỉa hết các chồi bên.
  • D. Bấm ngọn và bón phân đạm liều cao.

Câu 8: Vì sao việc tỉa cành vào mùa đông hoặc đầu mùa xuân (trước khi cây nảy chồi) thường được khuyến cáo cho nhiều loại cây ăn quả?

  • A. Để hạn chế sự phát triển của nấm bệnh và sâu hại trong mùa sinh trưởng.
  • B. Để cây tập trung dinh dưỡng nuôi quả vào mùa hè.
  • C. Để tăng cường khả năng chịu rét của cây trong mùa đông.
  • D. Để cây giảm mất nước qua lá và tập trung dinh dưỡng cho chồi mới vào mùa xuân.

Câu 9: Trong kỹ thuật chiết cành, việc khoanh vỏ cành có tác dụng gì?

  • A. Ngăn chặn dòng mạch rây, tích lũy chất dinh dưỡng và kích thích ra rễ ở vị trí khoanh.
  • B. Thúc đẩy dòng mạch gỗ vận chuyển nước và muối khoáng lên nuôi cành.
  • C. Hạn chế sự thoát hơi nước của cành chiết.
  • D. Ngăn chặn sự xâm nhập của vi sinh vật gây bệnh vào cành chiết.

Câu 10: Loại hormone nào thường được sử dụng để thúc đẩy quá trình chín của quả, ví dụ như làm chuối chín nhanh hơn?

  • A. Auxin.
  • B. Cytokinin.
  • C. Ethylene.
  • D. Gibberellin.

Câu 11: Khi quan sát vòng năm trên mặt cắt ngang thân cây, vòng nào có màu sáng hơn thường tương ứng với điều kiện môi trường nào?

  • A. Mùa khô hạn, cây sinh trưởng chậm.
  • B. Mùa sinh trưởng thuận lợi, cây sinh trưởng nhanh.
  • C. Mùa đông lạnh giá, cây ngừng sinh trưởng.
  • D. Giai đoạn cây bị sâu bệnh tấn công.

Câu 12: Điều gì có thể xảy ra nếu bấm ngọn quá mạnh tay, loại bỏ hầu hết các chồi ngọn trên cây?

  • A. Cây phát triển chiều cao nhanh hơn bình thường.
  • B. Cây ra hoa và kết quả sớm hơn.
  • C. Cây có thể bị stress, sinh trưởng chậm lại hoặc suy yếu.
  • D. Cây tạo ra nhiều chồi bên khỏe mạnh hơn.

Câu 13: Trong các phương pháp nhân giống vô tính thực vật, phương pháp nào thường được áp dụng để tạo ra cây con giữ nguyên đặc tính tốt của cây mẹ một cách nhanh chóng và số lượng lớn?

  • A. Giâm cành.
  • B. Chiết cành.
  • C. Ghép cành.
  • D. Nuôi cấy mô tế bào.

Câu 14: Loại hormone nào có vai trò ức chế sự rụng lá, rụng quả và duy trì trạng thái ngủ nghỉ của hạt và chồi?

  • A. Axit abscisic (ABA).
  • B. Auxin.
  • C. Cytokinin.
  • D. Gibberellin.

Câu 15: Một nông dân muốn kéo dài thời gian bảo quản quả sau thu hoạch. Việc xử lý quả bằng hormone nào có thể giúp làm chậm quá trình chín và kéo dài độ tươi?

  • A. Auxin.
  • B. Gibberellin.
  • C. Chất ức chế ethylene.
  • D. Cytokinin.

Câu 16: Tại sao việc xác định tuổi cây có ý nghĩa quan trọng trong quản lý rừng và nghiên cứu sinh thái?

  • A. Chỉ để phục vụ mục đích du lịch sinh thái và giải trí.
  • B. Cung cấp thông tin về lịch sử phát triển rừng, tốc độ sinh trưởng, và ảnh hưởng của môi trường.
  • C. Để đánh giá giá trị kinh tế của gỗ và các sản phẩm từ rừng.
  • D. Để phân loại và định danh các loài cây gỗ trong rừng.

Câu 17: Trong thí nghiệm về bấm ngọn, nếu không bấm ngọn cây, điều gì sẽ xảy ra với sự phát triển của chồi ngọn và chồi bên?

  • A. Chồi ngọn ngừng phát triển, chồi bên phát triển mạnh mẽ.
  • B. Cả chồi ngọn và chồi bên đều phát triển mạnh như nhau.
  • C. Cả chồi ngọn và chồi bên đều ngừng phát triển.
  • D. Chồi ngọn phát triển mạnh, chồi bên bị ức chế hoặc phát triển yếu.

Câu 18: Loại tỉa cành nào giúp cây thông thoáng, giảm nguy cơ sâu bệnh và tạo điều kiện ánh sáng chiếu vào bên trong tán cây?

  • A. Tỉa cành thưa (tỉa cành dăm).
  • B. Tỉa cành đau (cắt ngắn cành chính).
  • C. Tỉa cành tạo hình (tỉa theo hình dáng mong muốn).
  • D. Không tỉa cành.

Câu 19: Ứng dụng của việc xử lý hormone gibberellin trong nông nghiệp là gì?

  • A. Ức chế sự sinh trưởng của thân cây, tạo cây lùn.
  • B. Kích thích sự phát triển của rễ ở cành giâm.
  • C. Kích thích sự vươn dài của thân, tăng kích thước quả và hạt.
  • D. Thúc đẩy quá trình chín của quả.

Câu 20: Yếu tố môi trường nào ảnh hưởng lớn nhất đến sự hình thành vòng năm ở cây gỗ vùng ôn đới?

  • A. Độ pH của đất.
  • B. Sự thay đổi nhiệt độ và lượng mưa theo mùa.
  • C. Ánh sáng mặt trời.
  • D. Độ ẩm không khí.

Câu 21: Một cây ăn quả bị thiếu ánh sáng, cành lá mọc chen chúc, quả nhỏ và ít ngọt. Biện pháp tỉa cành nào nên áp dụng để cải thiện tình trạng này?

  • A. Tỉa cành đau (cắt ngắn tất cả các cành).
  • B. Không tỉa cành để cây phát triển tự nhiên.
  • C. Tỉa hết lá để cây tập trung dinh dưỡng nuôi quả.
  • D. Tỉa cành thưa, loại bỏ cành khuất sáng, cành vượt, cành tăm.

Câu 22: Trong kỹ thuật giâm cành, việc sử dụng hormone auxin thường mang lại lợi ích gì?

  • A. Ngăn chặn sự phát triển của nấm bệnh trên cành giâm.
  • B. Kích thích ra rễ nhanh và nhiều hơn ở cành giâm.
  • C. Thúc đẩy sự phát triển của chồi ngọn trên cành giâm.
  • D. Tăng cường khả năng hút nước và dinh dưỡng của cành giâm.

Câu 23: Để cây cảnh có dáng bonsai đẹp, người ta thường kết hợp các kỹ thuật bấm ngọn, tỉa cành và uốn cành. Kỹ thuật uốn cành chủ yếu dựa trên đặc tính nào của thực vật?

  • A. Khả năng quang hợp mạnh mẽ của lá.
  • B. Khả năng hút nước và muối khoáng của rễ.
  • C. Tính hướng sáng và khả năng phân hóa, sinh trưởng của mô phân sinh.
  • D. Khả năng chống chịu sâu bệnh tốt.

Câu 24: Quan sát vòng năm của một cây gỗ cho thấy các vòng năm không đều, có vòng rộng, vòng hẹp xen kẽ. Điều này có thể phản ánh điều gì về điều kiện sinh trưởng của cây trong quá khứ?

  • A. Cây luôn sinh trưởng trong điều kiện lý tưởng.
  • B. Cây bị sâu bệnh tấn công liên tục.
  • C. Cây được chăm sóc và bón phân đều đặn.
  • D. Điều kiện môi trường sinh trưởng của cây biến động qua các năm.

Câu 25: Trong thực hành xử lý kích thích tố sinh trưởng, việc sử dụng nồng độ hormone quá cao có thể gây ra hậu quả gì cho cây trồng?

  • A. Ức chế sinh trưởng, gây độc cho cây hoặc rối loạn sinh lý.
  • B. Thúc đẩy sinh trưởng quá mức, làm cây phát triển không cân đối.
  • C. Không gây ra tác dụng phụ nào, chỉ cần đảm bảo đúng loại hormone.
  • D. Tăng cường khả năng chống chịu sâu bệnh cho cây.

Câu 26: Khi muốn cây phát triển thân chính thẳng và cao, hạn chế chồi bên, người ta có nên bấm ngọn cây hay không?

  • A. Nên bấm ngọn thường xuyên để kích thích chiều cao.
  • B. Không nên bấm ngọn để duy trì ưu thế ngọn và phát triển chiều cao.
  • C. Chỉ bấm ngọn một lần duy nhất khi cây còn non.
  • D. Bấm ngọn kết hợp với bón phân đạm cao.

Câu 27: Loại cành nào sau đây nên được giữ lại khi tỉa cành cho cây ăn quả để đảm bảo năng suất và chất lượng quả tốt?

  • A. Cành mọc thẳng đứng (cành vượt).
  • B. Cành nhỏ, yếu, mọc chen chúc (cành tăm).
  • C. Cành khỏe mạnh, phân bố đều, nhận đủ ánh sáng.
  • D. Cành mọc sát gốc, gần mặt đất.

Câu 28: Trong quy trình chiết cành, vì sao vị trí khoanh vỏ cần được bó kín bằng đất ẩm hoặc rêu ẩm?

  • A. Để bảo vệ vết khoanh vỏ khỏi ánh nắng trực tiếp.
  • B. Để ngăn chặn sự xâm nhập của sâu bệnh vào vết khoanh vỏ.
  • C. Để cố định cành chiết, tránh bị gió lay.
  • D. Để giữ ẩm và tạo điều kiện thuận lợi cho rễ hình thành ở vị trí khoanh vỏ.

Câu 29: Nếu một cây trồng có dấu hiệu sinh trưởng chậm, lá nhỏ và vàng úa, có thể hormone nào đang bị thiếu hụt và cần được bổ sung?

  • A. Ethylene.
  • B. Cytokinin.
  • C. Axit abscisic (ABA).
  • D. Chất ức chế sinh trưởng.

Câu 30: Phương pháp xác định tuổi cây nào sau đây không trực tiếp dựa vào việc đếm vòng năm?

  • A. Đếm vòng năm trên lõi khoan.
  • B. Đếm vòng năm trên mặt cắt ngang thân cây.
  • C. Ước tính dựa vào đường kính thân cây.
  • D. Đếm vòng năm trên rễ cây (ở một số loài).

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 3

Câu 1: Mục đích chính của việc bấm ngọn cho cây cảnh, cây ăn quả hoặc cây công nghiệp là gì?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 3

Câu 2: Hormone nào đóng vai trò chủ đạo trong hiện tượng ưu thế ngọn, và việc bấm ngọn có tác động trực tiếp đến sự phân bố của hormone này như thế nào?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 3

Câu 3: Trong kỹ thuật tỉa cành tạo tán cho cây ăn quả, loại cành nào sau đây thường được ưu tiên tỉa bỏ để tập trung dinh dưỡng cho các cành khác?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 3

Câu 4: Khi muốn kích thích ra rễ ở cành giâm, người ta thường sử dụng hormone sinh trưởng nào?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 3

Câu 5: Để xác định tuổi của cây gỗ lâu năm, phương pháp đếm vòng năm dựa trên đặc điểm sinh học nào của cây?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 3

Câu 6: Trong thí nghiệm về ảnh hưởng của auxin lên sự phát triển của chồi bên, nhóm đối chứng (control) cần được thiết kế như thế nào để đảm bảo tính khách quan?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 3

Câu 7: Một người làm vườn muốn cây hoa hồng của mình ra nhiều hoa hơn và tập trung ở gốc, thay vì chỉ có một vài bông ở ngọn. Biện pháp bấm tỉa nào phù hợp nhất?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 3

Câu 8: Vì sao việc tỉa cành vào mùa đông hoặc đầu mùa xuân (trước khi cây nảy chồi) thường được khuyến cáo cho nhiều loại cây ăn quả?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 3

Câu 9: Trong kỹ thuật chiết cành, việc khoanh vỏ cành có tác dụng gì?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 3

Câu 10: Loại hormone nào thường được sử dụng để thúc đẩy quá trình chín của quả, ví dụ như làm chuối chín nhanh hơn?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 3

Câu 11: Khi quan sát vòng năm trên mặt cắt ngang thân cây, vòng nào có màu sáng hơn thường tương ứng với điều kiện môi trường nào?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 3

Câu 12: Điều gì có thể xảy ra nếu bấm ngọn quá mạnh tay, loại bỏ hầu hết các chồi ngọn trên cây?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 3

Câu 13: Trong các phương pháp nhân giống vô tính thực vật, phương pháp nào thường được áp dụng để tạo ra cây con giữ nguyên đặc tính tốt của cây mẹ một cách nhanh chóng và số lượng lớn?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 3

Câu 14: Loại hormone nào có vai trò ức chế sự rụng lá, rụng quả và duy trì trạng thái ngủ nghỉ của hạt và chồi?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 3

Câu 15: Một nông dân muốn kéo dài thời gian bảo quản quả sau thu hoạch. Việc xử lý quả bằng hormone nào có thể giúp làm chậm quá trình chín và kéo dài độ tươi?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 3

Câu 16: Tại sao việc xác định tuổi cây có ý nghĩa quan trọng trong quản lý rừng và nghiên cứu sinh thái?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 3

Câu 17: Trong thí nghiệm về bấm ngọn, nếu không bấm ngọn cây, điều gì sẽ xảy ra với sự phát triển của chồi ngọn và chồi bên?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 3

Câu 18: Loại tỉa cành nào giúp cây thông thoáng, giảm nguy cơ sâu bệnh và tạo điều kiện ánh sáng chiếu vào bên trong tán cây?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 3

Câu 19: Ứng dụng của việc xử lý hormone gibberellin trong nông nghiệp là gì?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 3

Câu 20: Yếu tố môi trường nào ảnh hưởng lớn nhất đến sự hình thành vòng năm ở cây gỗ vùng ôn đới?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 3

Câu 21: Một cây ăn quả bị thiếu ánh sáng, cành lá mọc chen chúc, quả nhỏ và ít ngọt. Biện pháp tỉa cành nào nên áp dụng để cải thiện tình trạng này?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 3

Câu 22: Trong kỹ thuật giâm cành, việc sử dụng hormone auxin thường mang lại lợi ích gì?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 3

Câu 23: Để cây cảnh có dáng bonsai đẹp, người ta thường kết hợp các kỹ thuật bấm ngọn, tỉa cành và uốn cành. Kỹ thuật uốn cành chủ yếu dựa trên đặc tính nào của thực vật?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 3

Câu 24: Quan sát vòng năm của một cây gỗ cho thấy các vòng năm không đều, có vòng rộng, vòng hẹp xen kẽ. Điều này có thể phản ánh điều gì về điều kiện sinh trưởng của cây trong quá khứ?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 3

Câu 25: Trong thực hành xử lý kích thích tố sinh trưởng, việc sử dụng nồng độ hormone quá cao có thể gây ra hậu quả gì cho cây trồng?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 3

Câu 26: Khi muốn cây phát triển thân chính thẳng và cao, hạn chế chồi bên, người ta có nên bấm ngọn cây hay không?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 3

Câu 27: Loại cành nào sau đây nên được giữ lại khi tỉa cành cho cây ăn quả để đảm bảo năng suất và chất lượng quả tốt?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 3

Câu 28: Trong quy trình chiết cành, vì sao vị trí khoanh vỏ cần được bó kín bằng đất ẩm hoặc rêu ẩm?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 3

Câu 29: Nếu một cây trồng có dấu hiệu sinh trưởng chậm, lá nhỏ và vàng úa, có thể hormone nào đang bị thiếu hụt và cần được bổ sung?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 3

Câu 30: Phương pháp xác định tuổi cây nào sau đây không trực tiếp dựa vào việc đếm vòng năm?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây - Đề 04

Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây - Đề 04 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Mục đích chính của việc bấm ngọn cho cây cảnh hoặc cây ăn quả là gì?

  • A. Tăng chiều cao của cây để dễ thu hoạch quả.
  • B. Kích thích cây phát triển chồi bên, tạo dáng cây cân đối và tăng năng suất.
  • C. Ngăn chặn sự phát triển của hoa để tập trung dinh dưỡng cho lá.
  • D. Giảm sự thoát hơi nước, giúp cây chịu hạn tốt hơn.

Câu 2: Hormone auxin tập trung chủ yếu ở bộ phận nào của cây và ảnh hưởng chính của nó đến sinh trưởng là gì?

  • A. Đỉnh chồi và rễ; kích thích sinh trưởng kéo dài của tế bào.
  • B. Lá già; thúc đẩy quá trình rụng lá.
  • C. Mô phân sinh bên; kích thích sự phân chia tế bào bên.
  • D. Quả đang chín; thúc đẩy quá trình chín của quả.

Câu 3: Vì sao việc bấm ngọn cây lại có thể thúc đẩy sự phát triển của chồi bên?

  • A. Vì bấm ngọn làm tăng lượng hormone gibberellin, kích thích chồi bên nảy mầm.
  • B. Vì bấm ngọn làm giảm sự cạnh tranh dinh dưỡng giữa chồi ngọn và chồi bên.
  • C. Vì bấm ngọn loại bỏ nguồn sản xuất auxin chính ở chồi ngọn, giảm ưu thế ngọn và kích thích cytokinin hoạt động.
  • D. Vì bấm ngọn làm tăng sự tiếp xúc của chồi bên với ánh sáng, thúc đẩy quang hợp.

Câu 4: Trong kỹ thuật tỉa cành cho cây ăn quả, việc tỉa bỏ cành tăm (cành nhỏ, mọc yếu) mang lại lợi ích gì?

  • A. Giúp cây tập trung dinh dưỡng để phát triển chiều cao.
  • B. Tăng cường khả năng chống chịu sâu bệnh cho cây.
  • C. Giảm diện tích tán lá, giúp cây chịu gió bão tốt hơn.
  • D. Tập trung dinh dưỡng cho các cành khỏe, cành mang quả, tăng chất lượng và kích thước quả.

Câu 5: Loại hormone thực vật nào thường được sử dụng để kích thích ra rễ ở cành giâm?

  • A. Gibberellin
  • B. Auxin
  • C. Cytokinin
  • D. Ethylene

Câu 6: Ethylene là hormone thực vật có vai trò quan trọng trong quá trình nào sau đây?

  • A. Kích thích phân chia tế bào và phát triển chồi bên.
  • B. Ức chế sự rụng lá và quả.
  • C. Thúc đẩy quá trình chín của quả và sự rụng lá, quả.
  • D. Kéo dài lóng thân và kích thích nảy mầm của hạt.

Câu 7: Để xác định tuổi của cây thân gỗ lâu năm, phương pháp phổ biến và chính xác nhất là gì?

  • A. Đếm số vòng năm trên mặt cắt ngang thân cây.
  • B. Đo chiều cao và đường kính thân cây.
  • C. Quan sát số lượng cành và nhánh của cây.
  • D. Phân tích thành phần hóa học của lá cây.

Câu 8: Vòng năm (growth ring) ở thân cây gỗ được hình thành do sự khác biệt về hoạt động của tầng phát sinh nào theo mùa?

  • A. Tầng phát sinh vỏ
  • B. Tầng phát sinh mạch (libe và gỗ)
  • C. Mô mềm vỏ
  • D. Mô mềm ruột

Câu 9: Điều gì quyết định độ rộng của vòng năm ở cây thân gỗ?

  • A. Loại cây và tuổi của cây.
  • B. Mật độ trồng cây trong rừng.
  • C. Điều kiện môi trường trong năm (ánh sáng, nhiệt độ, nước, dinh dưỡng).
  • D. Độ dày của vỏ cây.

Câu 10: Trong thí nghiệm về ảnh hưởng của auxin và cytokinin lên sự phát triển chồi, nhóm đối chứng thường được xử lý như thế nào?

  • A. Chỉ xử lý bằng auxin.
  • B. Chỉ xử lý bằng cytokinin.
  • C. Xử lý đồng thời cả auxin và cytokinin.
  • D. Không xử lý bằng hormone nào, chỉ dùng dung môi hoặc nước cất.

Câu 11: Gibberellin có vai trò quan trọng trong việc kích thích quá trình nào ở hạt?

  • A. Chín của quả
  • B. Nảy mầm
  • C. Rụng lá
  • D. Hình thành rễ

Câu 12: Hormone abscisic acid (ABA) có vai trò chính trong việc giúp cây đối phó với loại stress nào?

  • A. Stress nhiệt độ cao
  • B. Stress ánh sáng mạnh
  • C. Stress hạn hán
  • D. Stress thiếu dinh dưỡng

Câu 13: Để kéo dài thời gian bảo quản quả sau thu hoạch, người ta thường sử dụng biện pháp nào liên quan đến hormone thực vật?

  • A. Phun gibberellin để giữ quả xanh lâu hơn.
  • B. Phun auxin để ức chế quá trình chín.
  • C. Tăng nồng độ ethylene để quả chín nhanh hơn trước khi bảo quản.
  • D. Ức chế sản xuất ethylene hoặc sử dụng chất hấp thụ ethylene.

Câu 14: So sánh tác động của auxin và cytokinin lên sự phát triển chồi bên, phát biểu nào sau đây đúng?

  • A. Cả auxin và cytokinin đều kích thích mạnh mẽ sự phát triển chồi bên.
  • B. Auxin ức chế, còn cytokinin kích thích sự phát triển chồi bên.
  • C. Cytokinin ức chế, còn auxin kích thích sự phát triển chồi bên.
  • D. Cả auxin và cytokinin đều ức chế sự phát triển chồi bên.

Câu 15: Trong ứng dụng điều khiển sinh trưởng của cây, tỉ lệ auxin/cytokinin cao thường có xu hướng thúc đẩy sự phát triển của bộ phận nào?

  • A. Rễ
  • B. Thân
  • C. Lá
  • D. Hoa, quả

Câu 16: Quan sát một lát cắt ngang thân cây, vòng năm nào có màu sáng hơn và vòng năm nào có màu tối hơn, chúng tương ứng với giai đoạn sinh trưởng nào trong năm?

  • A. Sáng: gỗ mùa đông, tối: gỗ mùa xuân.
  • B. Sáng: gỗ sinh trưởng chậm, tối: gỗ sinh trưởng nhanh.
  • C. Sáng: gỗ mùa xuân (sinh trưởng nhanh), tối: gỗ mùa hè/thu (sinh trưởng chậm).
  • D. Sáng và tối không liên quan đến mùa sinh trưởng.

Câu 17: Một người làm vườn muốn tạo ra những cây hoa hồng bụi thấp, nhiều hoa và phân cành nhánh tốt. Kỹ thuật nào sau đây là phù hợp nhất?

  • A. Bón nhiều phân đạm để cây phát triển chiều cao.
  • B. Bấm ngọn thường xuyên kết hợp tỉa cành.
  • C. Sử dụng gibberellin để kích thích cây ra hoa sớm.
  • D. Trồng cây trong bóng râm để hạn chế chiều cao cây.

Câu 18: Cho sơ đồ thí nghiệm: Cây A (bấm ngọn) và Cây B (không bấm ngọn). Sau một thời gian, chiều cao cây B cao hơn cây A, nhưng số lượng chồi bên ở cây A nhiều hơn cây B. Giải thích nào sau đây phù hợp nhất?

  • A. Cây A bị thiếu dinh dưỡng nên sinh trưởng chậm hơn.
  • B. Cây B được chiếu sáng nhiều hơn nên sinh trưởng tốt hơn.
  • C. Bấm ngọn ở cây A làm giảm ưu thế ngọn, kích thích chồi bên phát triển, nhưng ức chế sinh trưởng chiều cao.
  • D. Cây B là giống cây sinh trưởng nhanh hơn cây A.

Câu 19: Trong sản xuất nông nghiệp, việc sử dụng chất điều hòa sinh trưởng thực vật cần tuân thủ nguyên tắc nào để đảm bảo an toàn và hiệu quả?

  • A. Sử dụng càng nhiều càng tốt để đạt hiệu quả tối đa.
  • B. Chỉ sử dụng khi cây có dấu hiệu bệnh hoặc sinh trưởng kém.
  • C. Có thể sử dụng bất kỳ loại chất điều hòa sinh trưởng nào cho mọi loại cây.
  • D. Sử dụng đúng loại, đúng liều lượng, đúng thời điểm và đúng phương pháp theo hướng dẫn.

Câu 20: Nếu một cây thân gỗ có vòng năm rất hẹp trong một giai đoạn nhất định, điều này có thể cho thấy điều gì về điều kiện môi trường trong giai đoạn đó?

  • A. Điều kiện môi trường rất thuận lợi cho sinh trưởng.
  • B. Điều kiện môi trường không thuận lợi, có thể là hạn hán hoặc thiếu dinh dưỡng.
  • C. Cây đang trong giai đoạn sinh trưởng mạnh nhất.
  • D. Không thể kết luận gì về điều kiện môi trường.

Câu 21: Cytokinin có vai trò đối kháng với auxin trong việc kiểm soát hiện tượng nào sau đây ở thực vật?

  • A. Sinh trưởng kéo dài của tế bào
  • B. Hướng sáng của thân
  • C. Ưu thế ngọn và phát triển chồi bên
  • D. Hình thành rễ bất định

Câu 22: Trong kỹ thuật nuôi cấy mô tế bào thực vật, tỉ lệ hormone auxin và cytokinin được điều chỉnh để tạo ra các giai đoạn phát triển khác nhau. Tỉ lệ auxin cao hơn cytokinin thường được sử dụng để kích thích giai đoạn nào?

  • A. Hình thành rễ
  • B. Hình thành chồi
  • C. Phát sinh phôi vô tính
  • D. Tạo mô sẹo

Câu 23: Phát biểu nào sau đây mô tả đúng về bản chất của hormone thực vật?

  • A. Chất dinh dưỡng thiết yếu cho sự sinh trưởng của cây.
  • B. Chất hữu cơ do cây tiết ra, điều hòa các quá trình sinh lý của cây.
  • C. Enzyme xúc tác các phản ứng sinh hóa trong cây.
  • D. Vitamin giúp tăng cường sức đề kháng cho cây.

Câu 24: Biện pháp tỉa cành, tạo tán thường được áp dụng cho cây cà phê nhằm mục đích chính nào?

  • A. Giảm chiều cao cây để dễ chăm sóc.
  • B. Tăng khả năng chống chịu sâu bệnh.
  • C. Tăng năng suất và chất lượng quả, tạo điều kiện thông thoáng.
  • D. Kéo dài tuổi thọ của cây.

Câu 25: Cho một cây non được trồng trong điều kiện tối hoàn toàn. Dự đoán hình thái của cây này sẽ như thế nào so với cây trồng trong điều kiện ánh sáng?

  • A. Cây sẽ thấp, lá xanh đậm và chồi bên phát triển mạnh.
  • B. Cây sẽ phát triển bình thường như cây ngoài sáng.
  • C. Cây sẽ có thân mập, lá dày và màu xanh nhạt.
  • D. Cây sẽ vươn cao, thân yếu ớt, lá vàng úa (hiện tượng etiolation).

Câu 26: Trong quá trình chín của quả, ethylene tác động chủ yếu lên quá trình sinh lý và hóa sinh nào?

  • A. Phân giải chlorophyll, tổng hợp sắc tố carotenoid và anthocyanin, làm mềm thành tế bào.
  • B. Tổng hợp protein và lipid dự trữ trong quả.
  • C. Tăng cường quá trình quang hợp trong quả.
  • D. Vận chuyển nước và chất dinh dưỡng đến quả.

Câu 27: Một nhà khoa học muốn nghiên cứu ảnh hưởng của nồng độ cytokinin khác nhau lên sự phát triển chồi bên của cây đậu. Biến độc lập trong thí nghiệm này là gì?

  • A. Loại cây đậu
  • B. Nồng độ cytokinin
  • C. Số lượng chồi bên
  • D. Thời gian thí nghiệm

Câu 28: Để xác định tuổi tương đối của một khu rừng, các nhà sinh thái học có thể sử dụng phương pháp nào liên quan đến việc tính tuổi cây?

  • A. Đếm số lượng loài cây trong khu rừng.
  • B. Đo sinh khối của thực vật trong khu rừng.
  • C. Xác định tuổi của một số cây đại diện trong rừng và suy ra tuổi trung bình của quần thể cây.
  • D. Phân tích thành phần loài động vật trong khu rừng.

Câu 29: Trong thực hành bấm ngọn, vị trí bấm ngọn lý tưởng nhất thường là ở đâu để đạt hiệu quả kích thích chồi bên tốt nhất?

  • A. Ngay phía trên một cặp lá hoặc chồi bên.
  • B. Ở giữa thân cây.
  • C. Sát gốc cây.
  • D. Bất kỳ vị trí nào trên thân cây đều được.

Câu 30: Giả sử bạn có một cây cà chua thân leo, và bạn muốn cây tập trung phát triển quả thay vì thân lá. Biện pháp nào sau đây là phù hợp nhất để áp dụng?

  • A. Bón nhiều phân đạm.
  • B. Tỉa cành, đặc biệt là các chồi nách vô hiệu.
  • C. Phun gibberellin.
  • D. Tưới nước thường xuyên.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 4

Câu 1: Mục đích chính của việc bấm ngọn cho cây cảnh hoặc cây ăn quả là gì?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 4

Câu 2: Hormone auxin tập trung chủ yếu ở bộ phận nào của cây và ảnh hưởng chính của nó đến sinh trưởng là gì?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 4

Câu 3: Vì sao việc bấm ngọn cây lại có thể thúc đẩy sự phát triển của chồi bên?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 4

Câu 4: Trong kỹ thuật tỉa cành cho cây ăn quả, việc tỉa bỏ cành tăm (cành nhỏ, mọc yếu) mang lại lợi ích gì?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 4

Câu 5: Loại hormone thực vật nào thường được sử dụng để kích thích ra rễ ở cành giâm?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 4

Câu 6: Ethylene là hormone thực vật có vai trò quan trọng trong quá trình nào sau đây?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 4

Câu 7: Để xác định tuổi của cây thân gỗ lâu năm, phương pháp phổ biến và chính xác nhất là gì?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 4

Câu 8: Vòng năm (growth ring) ở thân cây gỗ được hình thành do sự khác biệt về hoạt động của tầng phát sinh nào theo mùa?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 4

Câu 9: Điều gì quyết định độ rộng của vòng năm ở cây thân gỗ?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 4

Câu 10: Trong thí nghiệm về ảnh hưởng của auxin và cytokinin lên sự phát triển chồi, nhóm đối chứng thường được xử lý như thế nào?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 4

Câu 11: Gibberellin có vai trò quan trọng trong việc kích thích quá trình nào ở hạt?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 4

Câu 12: Hormone abscisic acid (ABA) có vai trò chính trong việc giúp cây đối phó với loại stress nào?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 4

Câu 13: Để kéo dài thời gian bảo quản quả sau thu hoạch, người ta thường sử dụng biện pháp nào liên quan đến hormone thực vật?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 4

Câu 14: So sánh tác động của auxin và cytokinin lên sự phát triển chồi bên, phát biểu nào sau đây đúng?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 4

Câu 15: Trong ứng dụng điều khiển sinh trưởng của cây, tỉ lệ auxin/cytokinin cao thường có xu hướng thúc đẩy sự phát triển của bộ phận nào?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 4

Câu 16: Quan sát một lát cắt ngang thân cây, vòng năm nào có màu sáng hơn và vòng năm nào có màu tối hơn, chúng tương ứng với giai đoạn sinh trưởng nào trong năm?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 4

Câu 17: Một người làm vườn muốn tạo ra những cây hoa hồng bụi thấp, nhiều hoa và phân cành nhánh tốt. Kỹ thuật nào sau đây là phù hợp nhất?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 4

Câu 18: Cho sơ đồ thí nghiệm: Cây A (bấm ngọn) và Cây B (không bấm ngọn). Sau một thời gian, chiều cao cây B cao hơn cây A, nhưng số lượng chồi bên ở cây A nhiều hơn cây B. Giải thích nào sau đây phù hợp nhất?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 4

Câu 19: Trong sản xuất nông nghiệp, việc sử dụng chất điều hòa sinh trưởng thực vật cần tuân thủ nguyên tắc nào để đảm bảo an toàn và hiệu quả?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 4

Câu 20: Nếu một cây thân gỗ có vòng năm rất hẹp trong một giai đoạn nhất định, điều này có thể cho thấy điều gì về điều kiện môi trường trong giai đoạn đó?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 4

Câu 21: Cytokinin có vai trò đối kháng với auxin trong việc kiểm soát hiện tượng nào sau đây ở thực vật?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 4

Câu 22: Trong kỹ thuật nuôi cấy mô tế bào thực vật, tỉ lệ hormone auxin và cytokinin được điều chỉnh để tạo ra các giai đoạn phát triển khác nhau. Tỉ lệ auxin cao hơn cytokinin thường được sử dụng để kích thích giai đoạn nào?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 4

Câu 23: Phát biểu nào sau đây mô tả đúng về bản chất của hormone thực vật?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 4

Câu 24: Biện pháp tỉa cành, tạo tán thường được áp dụng cho cây cà phê nhằm mục đích chính nào?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 4

Câu 25: Cho một cây non được trồng trong điều kiện tối hoàn toàn. Dự đoán hình thái của cây này sẽ như thế nào so với cây trồng trong điều kiện ánh sáng?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 4

Câu 26: Trong quá trình chín của quả, ethylene tác động chủ yếu lên quá trình sinh lý và hóa sinh nào?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 4

Câu 27: Một nhà khoa học muốn nghiên cứu ảnh hưởng của nồng độ cytokinin khác nhau lên sự phát triển chồi bên của cây đậu. Biến độc lập trong thí nghiệm này là gì?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 4

Câu 28: Để xác định tuổi tương đối của một khu rừng, các nhà sinh thái học có thể sử dụng phương pháp nào liên quan đến việc tính tuổi cây?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 4

Câu 29: Trong thực hành bấm ngọn, vị trí bấm ngọn lý tưởng nhất thường là ở đâu để đạt hiệu quả kích thích chồi bên tốt nhất?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 4

Câu 30: Giả sử bạn có một cây cà chua thân leo, và bạn muốn cây tập trung phát triển quả thay vì thân lá. Biện pháp nào sau đây là phù hợp nhất để áp dụng?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây - Đề 05

Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây - Đề 05 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Hiện tượng ưu thế ngọn ở thực vật được chi phối chủ yếu bởi loại hormone nào?

  • A. Auxin
  • B. Cytokinin
  • C. Gibberellin
  • D. Ethylene

Câu 2: Mục đích chính của việc bấm ngọn cây trong kỹ thuật nông nghiệp là gì?

  • A. Thúc đẩy cây phát triển chiều cao tối đa
  • B. Kích thích chồi bên phát triển, tạo cây bụi rậm
  • C. Tăng cường khả năng ra hoa và kết quả ở ngọn
  • D. Ngăn chặn sự phát triển của các loại sâu bệnh hại

Câu 3: Trong thí nghiệm về ảnh hưởng của auxin và cytokinin lên sự phát triển của mô sẹo cà rốt, tỉ lệ hormone nào sau đây thường kích thích sự hình thành chồi?

  • A. Tỉ lệ auxin rất cao so với cytokinin
  • B. Tỉ lệ auxin và cytokinin cân bằng
  • C. Tỉ lệ cytokinin cao hơn so với auxin
  • D. Không phụ thuộc vào tỉ lệ auxin/cytokinin

Câu 4: Vòng năm trên thân cây gỗ được hình thành do sự khác biệt về hoạt động của tầng phát sinh mạch vào thời điểm nào trong năm?

  • A. Giữa mùa xuân và đầu mùa hè
  • B. Cuối mùa hè và đầu mùa thu
  • C. Trong suốt mùa đông
  • D. Giữa các mùa sinh trưởng và mùa nghỉ

Câu 5: Trong kỹ thuật giâm cành, việc sử dụng auxin tổng hợp (ví dụ NAA, IBA) có tác dụng chính nào?

  • A. Kích thích ra rễ ở cành giâm
  • B. Kích thích chồi non phát triển nhanh
  • C. Tăng cường khả năng chống chịu sâu bệnh
  • D. Thúc đẩy quá trình ra hoa sớm

Câu 6: Vì sao việc tỉa cành, tạo tán thường được áp dụng cho cây ăn quả?

  • A. Để cây phát triển chiều cao, dễ thu hoạch
  • B. Để cây nhận đủ ánh sáng, tăng năng suất và chất lượng quả
  • C. Để hạn chế sự phát triển của chồi dại
  • D. Để cây có hình dáng đẹp, tăng giá trị thẩm mỹ

Câu 7: Hormone ethylene có vai trò quan trọng trong giai đoạn nào của quá trình sinh trưởng và phát triển ở thực vật?

  • A. Kích thích sự phân chia tế bào
  • B. Thúc đẩy sự phát triển chiều cao cây
  • C. Thúc đẩy quá trình chín của quả và rụng lá
  • D. Ức chế sự nảy mầm của hạt

Câu 8: Để xác định tuổi của một cây thân gỗ lâu năm, phương pháp nào sau đây là chính xác nhất?

  • A. Đếm số lượng lá trên cây
  • B. Đo chiều cao của cây
  • C. Quan sát màu sắc vỏ cây
  • D. Đếm số vòng năm trên mặt cắt ngang thân cây

Câu 9: Chất diệp lục trong lá cây bị phân hủy nhanh chóng dưới tác động của hormone nào, dẫn đến hiện tượng lá vàng và rụng?

  • A. Gibberellin
  • B. Abscisic acid (ABA)
  • C. Cytokinin
  • D. Auxin

Câu 10: Trong sản xuất nông nghiệp, người ta thường sử dụng hormone gibberellin để làm tăng kích thước quả và tăng năng suất ở loại cây nào?

  • A. Cây lúa
  • B. Cây ngô
  • C. Cây nho
  • D. Cây đậu tương

Câu 11: Điều gì sẽ xảy ra nếu bạn loại bỏ chồi ngọn của một cây đậu?

  • A. Cây sẽ ngừng phát triển
  • B. Chồi bên sẽ phát triển mạnh hơn
  • C. Cây sẽ ra hoa sớm hơn
  • D. Rễ cây sẽ phát triển chậm lại

Câu 12: Tại sao vòng năm ở cây gỗ vùng nhiệt đới thường khó phân biệt rõ ràng như cây vùng ôn đới?

  • A. Cây vùng nhiệt đới sinh trưởng chậm hơn
  • B. Tầng phát sinh mạch của cây nhiệt đới hoạt động kém hơn
  • C. Cây vùng nhiệt đới ít bị ảnh hưởng bởi mùa
  • D. Điều kiện khí hậu nhiệt đới ít có sự phân hóa mùa rõ rệt

Câu 13: Trong thí nghiệm xử lý hormone thực vật, nhóm đối chứng (control) có vai trò gì?

  • A. Để tăng độ tin cậy của kết quả thí nghiệm
  • B. Để so sánh với nhóm được xử lý hormone và đánh giá tác động của hormone
  • C. Cả hai đáp án 1 và 2
  • D. Không có vai trò quan trọng trong thí nghiệm

Câu 14: Loại hormone nào thường được sử dụng để kích thích sự nảy mầm của hạt và hoạt hóa các enzyme thủy phân?

  • A. Gibberellin
  • B. Auxin
  • C. Cytokinin
  • D. Abscisic acid (ABA)

Câu 15: Kỹ thuật tỉa cành vượt (cành tăm) trên cây ăn quả mang lại lợi ích gì?

  • A. Tăng số lượng cành trên cây
  • B. Tập trung dinh dưỡng cho các cành khỏe, quả lớn
  • C. Giảm thiểu sâu bệnh hại
  • D. Tạo dáng cây cân đối hơn

Câu 16: Auxin vận chuyển chủ yếu theo hướng nào trong cây?

  • A. Từ rễ lên ngọn
  • B. Từ lá đến rễ
  • C. Từ ngọn xuống gốc (hướng gốc)
  • D. Theo mọi hướng

Câu 17: Loại hormone nào có vai trò chủ yếu trong việc điều chỉnh sự đóng mở khí khổng của lá, đặc biệt trong điều kiện cây bị mất nước?

  • A. Gibberellin
  • B. Cytokinin
  • C. Ethylene
  • D. Abscisic acid (ABA)

Câu 18: Quan sát vòng năm của cây gỗ có thể cung cấp thông tin gì về lịch sử phát triển của cây?

  • A. Chỉ xác định được tuổi cây
  • B. Chỉ biết được tốc độ sinh trưởng trung bình của cây
  • C. Thông tin về tuổi cây và điều kiện môi trường sống trong quá khứ
  • D. Không cung cấp thông tin gì nhiều ngoài việc cây đã già

Câu 19: Trong nuôi cấy mô tế bào thực vật, cytokinin thường được bổ sung vào môi trường nuôi cấy với mục đích gì?

  • A. Kích thích sự phát triển của rễ
  • B. Kích thích sự phân chia tế bào và phát triển chồi
  • C. Thúc đẩy sự hình thành mô sẹo
  • D. Ngăn chặn sự nhiễm khuẩn

Câu 20: Khi muốn kéo dài thời gian bảo quản quả sau thu hoạch, người ta thường sử dụng biện pháp nào liên quan đến hormone ethylene?

  • A. Phun ethylene trực tiếp lên quả
  • B. Tăng cường thông gió để tăng ethylene
  • C. Sử dụng chất kích thích sản sinh ethylene
  • D. Sử dụng chất ức chế sinh tổng hợp hoặc hoạt động của ethylene

Câu 21: Một cây thân gỗ có vòng năm rộng và hẹp xen kẽ. Vòng năm hẹp có thể cho biết điều gì về điều kiện môi trường trong năm đó?

  • A. Điều kiện sinh trưởng không thuận lợi (ví dụ: khô hạn, thiếu dinh dưỡng)
  • B. Điều kiện sinh trưởng rất thuận lợi
  • C. Nhiệt độ trung bình cao hơn bình thường
  • D. Lượng mưa dồi dào hơn bình thường

Câu 22: Trong thực hành bấm ngọn cây rau ăn lá, thời điểm bấm ngọn thích hợp nhất là khi nào?

  • A. Khi cây còn rất nhỏ, mới nảy mầm
  • B. Khi cây đã có một số lá thật và bắt đầu phát triển thân chính
  • C. Khi cây bắt đầu ra hoa
  • D. Vào bất kỳ giai đoạn nào cũng được

Câu 23: Hormone nào được xem là "hormone stress" ở thực vật, giúp cây chống chịu với các điều kiện bất lợi như hạn hán, mặn?

  • A. Auxin
  • B. Cytokinin
  • C. Gibberellin
  • D. Abscisic acid (ABA)

Câu 24: Để kích thích ra hoa đồng loạt ở cây ăn quả, người ta có thể sử dụng hormone nào (mặc dù ít phổ biến hơn các biện pháp khác)?

  • A. Auxin
  • B. Cytokinin
  • C. Ethylene (trong một số trường hợp)
  • D. Abscisic acid (ABA)

Câu 25: So sánh tác động của việc bấm ngọn và tỉa cành đến sự phát triển của cây. Điểm khác biệt chính là gì?

  • A. Bấm ngọn chỉ áp dụng cho cây thân thảo, tỉa cành cho cây thân gỗ
  • B. Bấm ngọn tập trung vào chồi ngọn, tỉa cành loại bỏ cành bên
  • C. Tỉa cành kích thích ra hoa, bấm ngọn kích thích ra rễ
  • D. Bấm ngọn chỉ thực hiện vào mùa sinh trưởng, tỉa cành vào mùa nghỉ

Câu 26: Tại sao việc xử lý hạt giống bằng gibberellin có thể giúp phá ngủ nghỉ và tăng tỉ lệ nảy mầm?

  • A. Gibberellin cung cấp chất dinh dưỡng cho phôi
  • B. Gibberellin làm mềm vỏ hạt
  • C. Gibberellin kích thích tổng hợp enzyme thủy phân, huy động chất dự trữ
  • D. Gibberellin bảo vệ hạt khỏi nấm bệnh

Câu 27: Một người làm vườn muốn tạo ra cây cảnh có dáng thấp, nhiều cành nhánh. Kỹ thuật nào nên được ưu tiên sử dụng?

  • A. Bấm ngọn thường xuyên
  • B. Tỉa cành mạnh vào mùa đông
  • C. Sử dụng auxin nồng độ cao
  • D. Bón nhiều phân đạm

Câu 28: Giả sử bạn có một cây bị vàng lá sớm (trước mùa rụng lá tự nhiên). Thiếu hormone nào có thể là nguyên nhân?

  • A. Ethylene
  • B. Cytokinin (thiếu cytokinin có thể gây vàng lá)
  • C. Gibberellin
  • D. Abscisic acid (ABA)

Câu 29: Để tăng kích thước và độ ngọt của quả, nông dân có thể phun hormone gibberellin vào giai đoạn nào của quá trình phát triển quả?

  • A. Trước khi ra hoa
  • B. Sau khi thụ phấn
  • C. Trong giai đoạn quả đang lớn
  • D. Khi quả bắt đầu chín

Câu 30: Nếu vòng năm của một cây thân gỗ có một đoạn hẹp bất thường, điều này có thể gợi ý về sự kiện môi trường nào đã xảy ra trong giai đoạn đó?

  • A. Một năm có mùa đông ấm áp
  • B. Một năm có lượng mưa dồi dào
  • C. Một năm có mùa hè mát mẻ
  • D. Một năm xảy ra hạn hán hoặc sâu bệnh phá hoại mạnh

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 5

Câu 1: Hiện tượng ưu thế ngọn ở thực vật được chi phối chủ yếu bởi loại hormone nào?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 5

Câu 2: Mục đích chính của việc bấm ngọn cây trong kỹ thuật nông nghiệp là gì?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 5

Câu 3: Trong thí nghiệm về ảnh hưởng của auxin và cytokinin lên sự phát triển của mô sẹo cà rốt, tỉ lệ hormone nào sau đây thường kích thích sự hình thành chồi?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 5

Câu 4: Vòng năm trên thân cây gỗ được hình thành do sự khác biệt về hoạt động của tầng phát sinh mạch vào thời điểm nào trong năm?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 5

Câu 5: Trong kỹ thuật giâm cành, việc sử dụng auxin tổng hợp (ví dụ NAA, IBA) có tác dụng chính nào?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 5

Câu 6: Vì sao việc tỉa cành, tạo tán thường được áp dụng cho cây ăn quả?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 5

Câu 7: Hormone ethylene có vai trò quan trọng trong giai đoạn nào của quá trình sinh trưởng và phát triển ở thực vật?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 5

Câu 8: Để xác định tuổi của một cây thân gỗ lâu năm, phương pháp nào sau đây là chính xác nhất?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 5

Câu 9: Chất diệp lục trong lá cây bị phân hủy nhanh chóng dưới tác động của hormone nào, dẫn đến hiện tượng lá vàng và rụng?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 5

Câu 10: Trong sản xuất nông nghiệp, người ta thường sử dụng hormone gibberellin để làm tăng kích thước quả và tăng năng suất ở loại cây nào?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 5

Câu 11: Điều gì sẽ xảy ra nếu bạn loại bỏ chồi ngọn của một cây đậu?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 5

Câu 12: Tại sao vòng năm ở cây gỗ vùng nhiệt đới thường khó phân biệt rõ ràng như cây vùng ôn đới?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 5

Câu 13: Trong thí nghiệm xử lý hormone thực vật, nhóm đối chứng (control) có vai trò gì?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 5

Câu 14: Loại hormone nào thường được sử dụng để kích thích sự nảy mầm của hạt và hoạt hóa các enzyme thủy phân?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 5

Câu 15: Kỹ thuật tỉa cành vượt (cành tăm) trên cây ăn quả mang lại lợi ích gì?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 5

Câu 16: Auxin vận chuyển chủ yếu theo hướng nào trong cây?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 5

Câu 17: Loại hormone nào có vai trò chủ yếu trong việc điều chỉnh sự đóng mở khí khổng của lá, đặc biệt trong điều kiện cây bị mất nước?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 5

Câu 18: Quan sát vòng năm của cây gỗ có thể cung cấp thông tin gì về lịch sử phát triển của cây?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 5

Câu 19: Trong nuôi cấy mô tế bào thực vật, cytokinin thường được bổ sung vào môi trường nuôi cấy với mục đích gì?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 5

Câu 20: Khi muốn kéo dài thời gian bảo quản quả sau thu hoạch, người ta thường sử dụng biện pháp nào liên quan đến hormone ethylene?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 5

Câu 21: Một cây thân gỗ có vòng năm rộng và hẹp xen kẽ. Vòng năm hẹp có thể cho biết điều gì về điều kiện môi trường trong năm đó?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 5

Câu 22: Trong thực hành bấm ngọn cây rau ăn lá, thời điểm bấm ngọn thích hợp nhất là khi nào?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 5

Câu 23: Hormone nào được xem là 'hormone stress' ở thực vật, giúp cây chống chịu với các điều kiện bất lợi như hạn hán, mặn?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 5

Câu 24: Để kích thích ra hoa đồng loạt ở cây ăn quả, người ta có thể sử dụng hormone nào (mặc dù ít phổ biến hơn các biện pháp khác)?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 5

Câu 25: So sánh tác động của việc bấm ngọn và tỉa cành đến sự phát triển của cây. Điểm khác biệt chính là gì?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 5

Câu 26: Tại sao việc xử lý hạt giống bằng gibberellin có thể giúp phá ngủ nghỉ và tăng tỉ lệ nảy mầm?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 5

Câu 27: Một người làm vườn muốn tạo ra cây cảnh có dáng thấp, nhiều cành nhánh. Kỹ thuật nào nên được ưu tiên sử dụng?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 5

Câu 28: Giả sử bạn có một cây bị vàng lá sớm (trước mùa rụng lá tự nhiên). Thiếu hormone nào có thể là nguyên nhân?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 5

Câu 29: Để tăng kích thước và độ ngọt của quả, nông dân có thể phun hormone gibberellin vào giai đoạn nào của quá trình phát triển quả?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 5

Câu 30: Nếu vòng năm của một cây thân gỗ có một đoạn hẹp bất thường, điều này có thể gợi ý về sự kiện môi trường nào đã xảy ra trong giai đoạn đó?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây - Đề 06

Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây - Đề 06 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Mục đích chính của việc bấm ngọn cây là gì?

  • A. Tăng chiều cao của cây.
  • B. Kích thích cây phát triển chồi bên, tạo dáng bụi rậm.
  • C. Giảm sự thoát hơi nước của lá.
  • D. Ngăn chặn sự hình thành quả.

Câu 2: Hormone nào sau đây thường được sử dụng để kích thích ra rễ ở cành giâm?

  • A. Etylen
  • B. Gibberellin
  • C. Auxin
  • D. Xitokinin

Câu 3: Vì sao việc tỉa cành cho cây ăn quả lại quan trọng trong việc nâng cao năng suất?

  • A. Tỉa cành giúp tập trung dinh dưỡng nuôi quả, tăng cường ánh sáng cho các cành mang quả.
  • B. Tỉa cành giúp cây phát triển chiều cao tối đa.
  • C. Tỉa cành giúp ngăn ngừa sâu bệnh hại.
  • D. Tỉa cành giúp cây ra hoa sớm hơn.

Câu 4: Quan sát hình thái vòng năm trên thân cây gỗ, vòng nào có màu sáng hơn thường biểu thị điều gì về điều kiện sinh trưởng của cây trong năm đó?

  • A. Mùa đông khắc nghiệt.
  • B. Mùa sinh trưởng thuận lợi, cây sinh trưởng nhanh.
  • C. Giai đoạn cây bị sâu bệnh tấn công.
  • D. Thời kỳ cây rụng lá.

Câu 5: Nếu muốn kéo dài thời gian bảo quản quả sau thu hoạch, người ta thường sử dụng hormone nào?

  • A. Auxin
  • B. Gibberellin
  • C. Xitokinin
  • D. Etylen (ở nồng độ thấp hoặc chất ức chế etylen)

Câu 6: Trong thí nghiệm về ảnh hưởng của auxin lên sinh trưởng của đoạn thân cây, nhóm đối chứng cần được xử lý như thế nào?

  • A. Xử lý bằng auxin nồng độ cao.
  • B. Xử lý bằng auxin nồng độ thấp.
  • C. Không xử lý bằng auxin, chỉ xử lý bằng dung môi hòa tan auxin.
  • D. Xử lý bằng một loại hormone sinh trưởng khác.

Câu 7: Loại hormone nào đóng vai trò chủ yếu trong việc gây rụng lá ở cây vào mùa thu?

  • A. Axit Abscisic (ABA) và Etylen
  • B. Auxin
  • C. Gibberellin
  • D. Xitokinin

Câu 8: Để xác định tuổi của cây gỗ sống ở vùng ôn đới, người ta thường dựa vào đặc điểm nào?

  • A. Số lượng cành cây.
  • B. Số lượng vòng sinh trưởng (vòng năm) trên mặt cắt ngang thân cây.
  • C. Chiều cao của cây.
  • D. Đường kính thân cây.

Câu 9: Ứng dụng nào sau đây không phải là ứng dụng của hormone sinh trưởng trong nông nghiệp?

  • A. Kích thích ra rễ ở cành giâm.
  • B. Tăng kích thước quả và năng suất cây trồng.
  • C. Điều khiển quá trình chín của quả.
  • D. Tăng khả năng chịu hạn của cây.

Câu 10: Loại hormone nào có vai trò đối kháng với auxin trong sự phát triển chồi bên?

  • A. Gibberellin
  • B. Etylen
  • C. Xitokinin
  • D. Axit Abscisic (ABA)

Câu 11: Một người làm vườn muốn tạo ra nhiều cây con từ một cây hoa hồng quý bằng phương pháp giâm cành. Hormone nào sau đây sẽ hữu ích nhất cho mục đích này?

  • A. Gibberellin
  • B. Auxin
  • C. Etylen
  • D. Axit Abscisic (ABA)

Câu 12: Tại sao vòng sinh trưởng của cây thân gỗ lại có thể giúp xác định tuổi của cây?

  • A. Vì mỗi vòng sinh trưởng tương ứng với một mùa sinh trưởng, thường là một năm ở vùng ôn đới.
  • B. Vì vòng sinh trưởng được hình thành do sự tích lũy chất dinh dưỡng theo thời gian.
  • C. Vì vòng sinh trưởng phản ánh sự sinh trưởng và phát triển liên tục của cây từ khi nảy mầm.
  • D. Vì số lượng vòng sinh trưởng luôn tỉ lệ thuận với chiều cao của cây.

Câu 13: Trong kỹ thuật nuôi cấy mô tế bào thực vật, tỷ lệ auxin và cytokinin có vai trò quan trọng trong việc điều khiển sự phát sinh hình thái. Tỷ lệ auxin cao hơn cytokinin thường kích thích quá trình nào?

  • A. Phát sinh rễ.
  • B. Phát sinh chồi.
  • C. Phát sinh phôi vô tính.
  • D. Hình thành mô sẹo.

Câu 14: Bấm ngọn cây cà chua có tác dụng gì đến sự phát triển của cây?

  • A. Làm cây phát triển thân gỗ.
  • B. Thúc đẩy cây phát triển nhiều nhánh bên, tăng số lượng hoa và quả.
  • C. Kéo dài thời gian sinh trưởng sinh dưỡng.
  • D. Tăng khả năng chống chịu sâu bệnh.

Câu 15: Vòng sinh trưởng hẹp trên thân cây có thể cho biết điều gì về điều kiện môi trường trong năm đó?

  • A. Mùa hè ấm áp kéo dài.
  • B. Lượng mưa dồi dào.
  • C. Đất đai màu mỡ.
  • D. Điều kiện môi trường không thuận lợi cho sinh trưởng (ví dụ: hạn hán, thiếu dinh dưỡng).

Câu 16: Trong các biện pháp xử lý hormone thực vật để điều khiển sinh trưởng, biện pháp nào thường được sử dụng để thúc đẩy quá trình chín của quả?

  • A. Phun auxin lên quả non.
  • B. Bón phân gibberellin cho cây.
  • C. Sử dụng etylen hoặc các chất sinh etylen (ví dụ: đất đèn).
  • D. Tăng cường ánh sáng cho cây.

Câu 17: So sánh giữa bấm ngọn và tỉa cành, điểm khác biệt cơ bản nhất giữa hai kỹ thuật này là gì?

  • A. Bấm ngọn chỉ thực hiện trên cây thân thảo, tỉa cành trên cây thân gỗ.
  • B. Bấm ngọn loại bỏ chồi ngọn, tỉa cành loại bỏ cành hoặc nhánh.
  • C. Bấm ngọn thực hiện vào mùa sinh trưởng, tỉa cành vào mùa nghỉ.
  • D. Bấm ngọn chỉ áp dụng cho cây ăn quả, tỉa cành cho cây cảnh.

Câu 18: Một cây 5 tuổi có 5 vòng sinh trưởng rõ ràng trên mặt cắt ngang thân. Điều này có nghĩa là gì?

  • A. Cây đã trải qua 5 mùa sinh trưởng.
  • B. Cây đã sinh trưởng được 5 năm trong điều kiện khắc nghiệt.
  • C. Cây có tuổi thọ tối đa là 5 năm.
  • D. Cây cần 5 năm nữa để trưởng thành.

Câu 19: Vì sao việc xử lý kích thích tố sinh trưởng cần tuân thủ đúng nồng độ và thời điểm?

  • A. Để tiết kiệm chi phí sản xuất.
  • B. Để đảm bảo an toàn cho người sử dụng.
  • C. Vì hormone sinh trưởng có thể gây ra những phản ứng khác nhau tùy thuộc vào nồng độ và giai đoạn phát triển của cây.
  • D. Vì nồng độ và thời điểm ảnh hưởng đến khả năng hấp thụ hormone của cây.

Câu 20: Trong thí nghiệm về ảnh hưởng của việc bấm ngọn đến chiều cao cây đậu, biến độc lập là gì?

  • A. Chiều cao cây đậu.
  • B. Thao tác bấm ngọn (có bấm ngọn hay không).
  • C. Loại cây đậu.
  • D. Thời gian thí nghiệm.

Câu 21: Điều gì sẽ xảy ra nếu chúng ta bón quá nhiều phân bón chứa auxin cho cây?

  • A. Cây sẽ phát triển nhanh và khỏe mạnh hơn.
  • B. Cây sẽ ra hoa sớm hơn.
  • C. Cây sẽ tăng khả năng chống chịu sâu bệnh.
  • D. Có thể gây ức chế sinh trưởng, biến dạng hoặc chết cây.

Câu 22: Tại sao việc tỉa bỏ bớt lá ở cành chiết trước khi trồng lại giúp tăng tỷ lệ sống của cành?

  • A. Giảm sự thoát hơi nước, giúp cành tập trung nước và dinh dưỡng cho việc ra rễ.
  • B. Tăng cường khả năng quang hợp của cành.
  • C. Ngăn ngừa sâu bệnh hại tấn công cành.
  • D. Giúp cành dễ dàng hấp thụ ánh sáng hơn.

Câu 23: Trong các loại hormone sinh trưởng, loại nào thường được sử dụng để kích thích nảy mầm của hạt và chồi?

  • A. Auxin
  • B. Gibberellin
  • C. Etylen
  • D. Axit Abscisic (ABA)

Câu 24: Để xác định tuổi của cây phiến lá rộng ở vùng nhiệt đới, phương pháp đếm vòng sinh trưởng có còn đáng tin cậy không?

  • A. Hoàn toàn đáng tin cậy.
  • B. Không còn đáng tin cậy.
  • C. Có thể kém tin cậy hơn do vòng sinh trưởng có thể không rõ ràng hoặc hình thành không theo năm.
  • D. Chỉ đáng tin cậy đối với một số loài cây nhất định.

Câu 25: Trong một thí nghiệm, nhóm cây được phun gibberellin sinh trưởng cao hơn nhóm đối chứng. Kết luận nào sau đây là phù hợp nhất?

  • A. Gibberellin có tác dụng kích thích sinh trưởng chiều cao ở cây.
  • B. Gibberellin là hormone sinh trưởng duy nhất ở cây.
  • C. Tất cả các loại cây đều phản ứng với gibberellin theo cách giống nhau.
  • D. Gibberellin chỉ có tác dụng đối với chiều cao cây.

Câu 26: Tại sao tỉa cành vào mùa khô thường ít gây hại cho cây hơn so với mùa mưa?

  • A. Mùa khô cây sinh trưởng chậm hơn nên ít bị tổn thương.
  • B. Mùa khô ít nấm bệnh và vi khuẩn gây hại, vết cắt dễ khô và liền sẹo hơn.
  • C. Mùa khô cây dự trữ nhiều chất dinh dưỡng hơn.
  • D. Mùa khô cây ít thoát hơi nước hơn.

Câu 27: Cho một cây cam bị rụng quả non hàng loạt. Biện pháp xử lý hormone nào sau đây có thể giúp giảm thiểu tình trạng này?

  • A. Phun etylen.
  • B. Bón phân gibberellin.
  • C. Tăng cường tưới nước.
  • D. Phun auxin với nồng độ thích hợp.

Câu 28: Vòng sinh trưởng của cây không chỉ phụ thuộc vào yếu tố thời tiết theo mùa mà còn có thể bị ảnh hưởng bởi yếu tố nào khác?

  • A. Độ pH của đất.
  • B. Loại phân bón sử dụng.
  • C. Sâu bệnh hại, cháy rừng, hoặc các tác động cơ học làm tổn thương cây.
  • D. Thời điểm thụ phấn của hoa.

Câu 29: Trong thực hành bấm ngọn, vị trí bấm ngọn lý tưởng nhất thường là ở đâu?

  • A. Sát gốc cây.
  • B. Ngay phía trên một cặp lá hoặc chồi bên.
  • C. Ở ngọn chính của cành cao nhất.
  • D. Bất kỳ vị trí nào trên thân cây.

Câu 30: Giả sử bạn có một cây táo 10 năm tuổi. Để xác định tuổi chính xác hơn, ngoài việc đếm vòng sinh trưởng, bạn có thể kết hợp phương pháp nào khác?

  • A. Đo chiều cao cây.
  • B. Đếm số lượng quả trên cây.
  • C. Tham khảo nhật ký trồng cây hoặc hồ sơ ghi chép về thời gian trồng cây (nếu có).
  • D. Phân tích thành phần hóa học của lá cây.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 6

Câu 1: Mục đích chính của việc bấm ngọn cây là gì?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 6

Câu 2: Hormone nào sau đây thường được sử dụng để kích thích ra rễ ở cành giâm?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 6

Câu 3: Vì sao việc tỉa cành cho cây ăn quả lại quan trọng trong việc nâng cao năng suất?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 6

Câu 4: Quan sát hình thái vòng năm trên thân cây gỗ, vòng nào có màu sáng hơn thường biểu thị điều gì về điều kiện sinh trưởng của cây trong năm đó?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 6

Câu 5: Nếu muốn kéo dài thời gian bảo quản quả sau thu hoạch, người ta thường sử dụng hormone nào?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 6

Câu 6: Trong thí nghiệm về ảnh hưởng của auxin lên sinh trưởng của đoạn thân cây, nhóm đối chứng cần được xử lý như thế nào?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 6

Câu 7: Loại hormone nào đóng vai trò chủ yếu trong việc gây rụng lá ở cây vào mùa thu?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 6

Câu 8: Để xác định tuổi của cây gỗ sống ở vùng ôn đới, người ta thường dựa vào đặc điểm nào?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 6

Câu 9: Ứng dụng nào sau đây không phải là ứng dụng của hormone sinh trưởng trong nông nghiệp?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 6

Câu 10: Loại hormone nào có vai trò đối kháng với auxin trong sự phát triển chồi bên?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 6

Câu 11: Một người làm vườn muốn tạo ra nhiều cây con từ một cây hoa hồng quý bằng phương pháp giâm cành. Hormone nào sau đây sẽ hữu ích nhất cho mục đích này?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 6

Câu 12: Tại sao vòng sinh trưởng của cây thân gỗ lại có thể giúp xác định tuổi của cây?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 6

Câu 13: Trong kỹ thuật nuôi cấy mô tế bào thực vật, tỷ lệ auxin và cytokinin có vai trò quan trọng trong việc điều khiển sự phát sinh hình thái. Tỷ lệ auxin cao hơn cytokinin thường kích thích quá trình nào?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 6

Câu 14: Bấm ngọn cây cà chua có tác dụng gì đến sự phát triển của cây?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 6

Câu 15: Vòng sinh trưởng hẹp trên thân cây có thể cho biết điều gì về điều kiện môi trường trong năm đó?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 6

Câu 16: Trong các biện pháp xử lý hormone thực vật để điều khiển sinh trưởng, biện pháp nào thường được sử dụng để thúc đẩy quá trình chín của quả?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 6

Câu 17: So sánh giữa bấm ngọn và tỉa cành, điểm khác biệt cơ bản nhất giữa hai kỹ thuật này là gì?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 6

Câu 18: Một cây 5 tuổi có 5 vòng sinh trưởng rõ ràng trên mặt cắt ngang thân. Điều này có nghĩa là gì?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 6

Câu 19: Vì sao việc xử lý kích thích tố sinh trưởng cần tuân thủ đúng nồng độ và thời điểm?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 6

Câu 20: Trong thí nghiệm về ảnh hưởng của việc bấm ngọn đến chiều cao cây đậu, biến độc lập là gì?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 6

Câu 21: Điều gì sẽ xảy ra nếu chúng ta bón quá nhiều phân bón chứa auxin cho cây?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 6

Câu 22: Tại sao việc tỉa bỏ bớt lá ở cành chiết trước khi trồng lại giúp tăng tỷ lệ sống của cành?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 6

Câu 23: Trong các loại hormone sinh trưởng, loại nào thường được sử dụng để kích thích nảy mầm của hạt và chồi?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 6

Câu 24: Để xác định tuổi của cây phiến lá rộng ở vùng nhiệt đới, phương pháp đếm vòng sinh trưởng có còn đáng tin cậy không?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 6

Câu 25: Trong một thí nghiệm, nhóm cây được phun gibberellin sinh trưởng cao hơn nhóm đối chứng. Kết luận nào sau đây là phù hợp nhất?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 6

Câu 26: Tại sao tỉa cành vào mùa khô thường ít gây hại cho cây hơn so với mùa mưa?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 6

Câu 27: Cho một cây cam bị rụng quả non hàng loạt. Biện pháp xử lý hormone nào sau đây có thể giúp giảm thiểu tình trạng này?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 6

Câu 28: Vòng sinh trưởng của cây không chỉ phụ thuộc vào yếu tố thời tiết theo mùa mà còn có thể bị ảnh hưởng bởi yếu tố nào khác?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 6

Câu 29: Trong thực hành bấm ngọn, vị trí bấm ngọn lý tưởng nhất thường là ở đâu?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 6

Câu 30: Giả sử bạn có một cây táo 10 năm tuổi. Để xác định tuổi chính xác hơn, ngoài việc đếm vòng sinh trưởng, bạn có thể kết hợp phương pháp nào khác?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây - Đề 07

Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây - Đề 07 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Mục đích chính của việc bấm ngọn ở cây trồng là gì?

  • A. Tăng chiều cao của cây.
  • B. Kích thích sự phát triển của chồi bên và làm cây thấp, nhiều nhánh hơn.
  • C. Thúc đẩy quá trình ra hoa sớm.
  • D. Ngăn chặn sự phát triển của rễ.

Câu 2: Auxin là một loại hormone thực vật có vai trò quan trọng trong hiện tượng ưu thế ngọn. Bấm ngọn cây sẽ ảnh hưởng trực tiếp đến nồng độ auxin như thế nào?

  • A. Giảm nồng độ auxin ở chồi bên.
  • B. Tăng nồng độ auxin ở chồi bên.
  • C. Không ảnh hưởng đến nồng độ auxin.
  • D. Chỉ thay đổi nồng độ auxin ở rễ.

Câu 3: Cytokinin là một hormone thực vật khác, có tác dụng ngược lại với auxin trong việc kiểm soát ưu thế ngọn. Cytokinin chủ yếu được sản xuất ở đâu trong cây?

  • A. Ngọn cây.
  • B. Lá cây.
  • C. Rễ cây.
  • D. Hoa cây.

Câu 4: Vì sao việc tỉa cành cho cây ăn quả lại quan trọng?

  • A. Giảm sự thoát hơi nước của cây.
  • B. Tăng cường khả năng hút nước của rễ.
  • C. Giúp cây phát triển chiều cao tối đa.
  • D. Tăng cường ánh sáng và thông gió cho tán cây, tập trung dinh dưỡng cho quả.

Câu 5: Loại cành nào sau đây nên được ưu tiên tỉa bỏ trên cây ăn quả?

  • A. Cành mang nhiều hoa.
  • B. Cành sâu bệnh, cành khô, cành vượt.
  • C. Cành non đang phát triển mạnh.
  • D. Cành nằm ở vị trí thấp nhất của cây.

Câu 6: Người ta thường sử dụng hormone gibberellin (GA) trong nông nghiệp để làm gì?

  • A. Ức chế sự sinh trưởng của thân cây.
  • B. Thúc đẩy sự rụng lá và quả.
  • C. Kích thích sự kéo dài thân và tăng kích thước quả.
  • D. Ức chế sự nảy mầm của hạt.

Câu 7: Ethylene là một hormone thực vật đặc biệt, thường được biết đến với vai trò nào?

  • A. Kích thích phân chia tế bào.
  • B. Thúc đẩy sự phát triển của rễ.
  • C. Ức chế sự chín của quả.
  • D. Thúc đẩy quá trình chín của quả và rụng lá.

Câu 8: Hormone abscisic acid (ABA) đóng vai trò quan trọng trong việc giúp cây đối phó với điều kiện môi trường bất lợi nào?

  • A. Khô hạn và thiếu nước.
  • B. Ánh sáng mạnh.
  • C. Nhiệt độ cao.
  • D. Thừa dinh dưỡng.

Câu 9: Phương pháp nào sau đây thường được sử dụng để xác định tuổi của cây thân gỗ lâu năm?

  • A. Đếm số lá trên cây.
  • B. Đếm số vòng sinh trưởng trên thân cây.
  • C. Đo chiều cao của cây.
  • D. Quan sát màu sắc vỏ cây.

Câu 10: Vòng sinh trưởng ở thân cây gỗ được hình thành do sự khác biệt về hoạt động của tầng phát sinh nào?

  • A. Tầng phát sinh vỏ.
  • B. Tầng phát sinh libe.
  • C. Tầng phát sinh mạch gỗ và mạch rây (tầng sinh mạch).
  • D. Mô mềm vỏ.

Câu 11: Điều kiện môi trường nào ảnh hưởng rõ rệt nhất đến sự hình thành vòng sinh trưởng hàng năm ở cây thân gỗ vùng ôn đới?

  • A. Độ ẩm không khí.
  • B. Ánh sáng.
  • C. Gió.
  • D. Nhiệt độ và lượng mưa theo mùa.

Câu 12: Tại sao vòng sinh trưởng mùa xuân thường có màu sáng và rộng hơn so với vòng sinh trưởng mùa hè/thu?

  • A. Do mùa xuân cây sinh trưởng nhanh, tế bào gỗ lớn và vách mỏng.
  • B. Do mùa xuân cây hấp thụ nhiều nước và chất dinh dưỡng hơn.
  • C. Do mùa xuân ánh sáng mạnh hơn.
  • D. Do mùa xuân tầng sinh mạch ngừng hoạt động.

Câu 13: Trong thí nghiệm về ảnh hưởng của bấm ngọn đến sinh trưởng của cây đậu Hà Lan, nhóm đối chứng cần được xử lý như thế nào?

  • A. Bấm ngọn và bón phân.
  • B. Chỉ bấm ngọn.
  • C. Không bấm ngọn và chăm sóc bình thường.
  • D. Bấm ngọn và tưới ít nước.

Câu 14: Để kích thích cành chiết ra rễ nhanh hơn, người ta thường sử dụng hormone thực vật nào?

  • A. Gibberellin.
  • B. Auxin.
  • C. Cytokinin.
  • D. Ethylene.

Câu 15: Quan sát hình thái bên ngoài của cây có thể giúp ước tính tuổi cây, đặc biệt là ở cây nào?

  • A. Cây thân gỗ lâu năm trong rừng già.
  • B. Cây thân leo.
  • C. Cây thân thảo và cây bụi nhỏ.
  • D. Cây rêu.

Câu 16: Trong kỹ thuật chiết cành, việc khoanh vỏ có tác dụng gì?

  • A. Giúp cành chiết hấp thụ nước tốt hơn.
  • B. Ngăn ngừa sự xâm nhập của vi sinh vật.
  • C. Thúc đẩy sự phát triển của chồi ngọn.
  • D. Ngăn chất hữu cơ vận chuyển xuống rễ, kích thích ra rễ ở vị trí khoanh.

Câu 17: Loại hormone nào thường được sử dụng để ức chế sự nảy mầm của khoai tây trong quá trình bảo quản?

  • A. Gibberellin.
  • B. Cytokinin.
  • C. Abscisic acid (ABA).
  • D. Ethylene.

Câu 18: Để thúc đẩy quá trình chín đồng loạt của quả, người ta thường sử dụng hormone nào?

  • A. Auxin.
  • B. Ethylene.
  • C. Gibberellin.
  • D. Cytokinin.

Câu 19: Biện pháp tỉa cành tạo hình cho cây cảnh có mục đích chính là gì?

  • A. Tăng năng suất quả.
  • B. Thúc đẩy cây ra hoa nhanh hơn.
  • C. Giảm sự phát triển của cây.
  • D. Tạo dáng cây theo ý muốn và tăng giá trị thẩm mỹ.

Câu 20: Khi muốn cây phát triển theo chiều ngang, thấp và nhiều cành, biện pháp nào sau đây là phù hợp nhất?

  • A. Bấm ngọn.
  • B. Tỉa cành vượt.
  • C. Bón nhiều phân đạm.
  • D. Tưới nước thường xuyên.

Câu 21: Loại hormone nào có vai trò trong việc kéo dài thời gian ngủ nghỉ của hạt và chồi, giúp cây vượt qua mùa đông lạnh giá?

  • A. Gibberellin.
  • B. Cytokinin.
  • C. Abscisic acid (ABA).
  • D. Ethylene.

Câu 22: Trong kỹ thuật giâm cành, việc sử dụng hormone auxin có tác dụng chính nào sau đây?

  • A. Kích thích ra hoa.
  • B. Kích thích ra rễ.
  • C. Thúc đẩy sinh trưởng chiều cao.
  • D. Tăng kích thước lá.

Câu 23: Phương pháp tính tuổi cây nào sau đây phù hợp nhất cho cây dừa?

  • A. Đếm vòng sinh trưởng trên thân.
  • B. Phân tích đồng vị carbon phóng xạ.
  • C. Đo đường kính thân cây.
  • D. Đếm số đốt thân hoặc quan sát hình thái bên ngoài.

Câu 24: Tại sao việc tỉa bỏ bớt lá ở cành giâm lại có lợi?

  • A. Tăng cường quang hợp.
  • B. Giảm nguy cơ sâu bệnh.
  • C. Giảm sự thoát hơi nước, giúp cành giâm giữ ẩm.
  • D. Thúc đẩy sự phát triển của chồi ngọn.

Câu 25: Ứng dụng nào sau đây KHÔNG phải là ứng dụng của hormone thực vật trong nông nghiệp?

  • A. Kích thích ra rễ ở cành giâm, cành chiết.
  • B. Thúc đẩy quá trình chín của quả.
  • C. Ức chế sự nảy mầm của khoai tây trong bảo quản.
  • D. Tăng cường khả năng chống chịu sâu bệnh cho cây.

Câu 26: Điều gì xảy ra nếu chúng ta bấm ngọn quá muộn trên cây cà chua?

  • A. Cây sẽ phát triển quá chậm.
  • B. Có thể làm giảm năng suất do cây tập trung phát triển thân lá.
  • C. Cây sẽ cho quả sớm hơn.
  • D. Không có ảnh hưởng gì đáng kể.

Câu 27: So sánh giữa bấm ngọn và tỉa cành, điểm khác biệt cơ bản nhất giữa hai biện pháp này là gì?

  • A. Bấm ngọn chỉ thực hiện trên cây thân gỗ, tỉa cành trên cây thân thảo.
  • B. Bấm ngọn chỉ dùng hormone, tỉa cành dùng công cụ.
  • C. Bấm ngọn tác động vào chồi ngọn, tỉa cành tác động vào các cành.
  • D. Bấm ngọn chỉ thực hiện vào mùa xuân, tỉa cành vào mùa đông.

Câu 28: Trong thí nghiệm về ảnh hưởng của nồng độ auxin đến sự ra rễ của cành giâm, yếu tố nào sau đây là biến độc lập?

  • A. Nồng độ auxin.
  • B. Số lượng rễ hình thành.
  • C. Thời gian giâm cành.
  • D. Loại cành giâm.

Câu 29: Phát biểu nào sau đây KHÔNG đúng về hormone thực vật?

  • A. Hormone thực vật có vai trò điều khiển các quá trình sinh lý của cây.
  • B. Mỗi hormone có thể ảnh hưởng đến nhiều quá trình sinh lý khác nhau.
  • C. Nồng độ hormone trong cây rất thấp nhưng gây ra hiệu quả lớn.
  • D. Hormone thực vật là nguồn cung cấp năng lượng trực tiếp cho cây.

Câu 30: Khi quan sát một lát cắt ngang thân cây gỗ, vòng sinh trưởng hẹp nhất có thể cho biết điều gì về năm sinh trưởng đó?

  • A. Năm đó cây sinh trưởng rất tốt.
  • B. Năm đó điều kiện môi trường không thuận lợi cho sinh trưởng.
  • C. Năm đó cây bị già hóa.
  • D. Vòng sinh trưởng hẹp không có ý nghĩa gì đặc biệt.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 7

Câu 1: Mục đích chính của việc bấm ngọn ở cây trồng là gì?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 7

Câu 2: Auxin là một loại hormone thực vật có vai trò quan trọng trong hiện tượng ưu thế ngọn. Bấm ngọn cây sẽ ảnh hưởng trực tiếp đến nồng độ auxin như thế nào?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 7

Câu 3: Cytokinin là một hormone thực vật khác, có tác dụng ngược lại với auxin trong việc kiểm soát ưu thế ngọn. Cytokinin chủ yếu được sản xuất ở đâu trong cây?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 7

Câu 4: Vì sao việc tỉa cành cho cây ăn quả lại quan trọng?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 7

Câu 5: Loại cành nào sau đây nên được ưu tiên tỉa bỏ trên cây ăn quả?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 7

Câu 6: Người ta thường sử dụng hormone gibberellin (GA) trong nông nghiệp để làm gì?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 7

Câu 7: Ethylene là một hormone thực vật đặc biệt, thường được biết đến với vai trò nào?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 7

Câu 8: Hormone abscisic acid (ABA) đóng vai trò quan trọng trong việc giúp cây đối phó với điều kiện môi trường bất lợi nào?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 7

Câu 9: Phương pháp nào sau đây thường được sử dụng để xác định tuổi của cây thân gỗ lâu năm?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 7

Câu 10: Vòng sinh trưởng ở thân cây gỗ được hình thành do sự khác biệt về hoạt động của tầng phát sinh nào?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 7

Câu 11: Điều kiện môi trường nào ảnh hưởng rõ rệt nhất đến sự hình thành vòng sinh trưởng hàng năm ở cây thân gỗ vùng ôn đới?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 7

Câu 12: Tại sao vòng sinh trưởng mùa xuân thường có màu sáng và rộng hơn so với vòng sinh trưởng mùa hè/thu?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 7

Câu 13: Trong thí nghiệm về ảnh hưởng của bấm ngọn đến sinh trưởng của cây đậu Hà Lan, nhóm đối chứng cần được xử lý như thế nào?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 7

Câu 14: Để kích thích cành chiết ra rễ nhanh hơn, người ta thường sử dụng hormone thực vật nào?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 7

Câu 15: Quan sát hình thái bên ngoài của cây có thể giúp ước tính tuổi cây, đặc biệt là ở cây nào?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 7

Câu 16: Trong kỹ thuật chiết cành, việc khoanh vỏ có tác dụng gì?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 7

Câu 17: Loại hormone nào thường được sử dụng để ức chế sự nảy mầm của khoai tây trong quá trình bảo quản?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 7

Câu 18: Để thúc đẩy quá trình chín đồng loạt của quả, người ta thường sử dụng hormone nào?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 7

Câu 19: Biện pháp tỉa cành tạo hình cho cây cảnh có mục đích chính là gì?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 7

Câu 20: Khi muốn cây phát triển theo chiều ngang, thấp và nhiều cành, biện pháp nào sau đây là phù hợp nhất?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 7

Câu 21: Loại hormone nào có vai trò trong việc kéo dài thời gian ngủ nghỉ của hạt và chồi, giúp cây vượt qua mùa đông lạnh giá?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 7

Câu 22: Trong kỹ thuật giâm cành, việc sử dụng hormone auxin có tác dụng chính nào sau đây?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 7

Câu 23: Phương pháp tính tuổi cây nào sau đây phù hợp nhất cho cây dừa?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 7

Câu 24: Tại sao việc tỉa bỏ bớt lá ở cành giâm lại có lợi?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 7

Câu 25: Ứng dụng nào sau đ??y KHÔNG phải là ứng dụng của hormone thực vật trong nông nghiệp?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 7

Câu 26: Điều gì xảy ra nếu chúng ta bấm ngọn quá muộn trên cây cà chua?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 7

Câu 27: So sánh giữa bấm ngọn và tỉa cành, điểm khác biệt cơ bản nhất giữa hai biện pháp này là gì?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 7

Câu 28: Trong thí nghiệm về ảnh hưởng của nồng độ auxin đến sự ra rễ của cành giâm, yếu tố nào sau đây là biến độc lập?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 7

Câu 29: Phát biểu nào sau đây KHÔNG đúng về hormone thực vật?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 7

Câu 30: Khi quan sát một lát cắt ngang thân cây gỗ, vòng sinh trưởng hẹp nhất có thể cho biết điều gì về năm sinh trưởng đó?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây - Đề 08

Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây - Đề 08 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Mục đích chính của việc bấm ngọn cây là gì?

  • A. Thúc đẩy cây phát triển chiều cao tối đa.
  • B. Kích thích sự phát triển của chồi bên và làm cây phát triển theo chiều ngang.
  • C. Tăng cường sự phát triển của hệ rễ.
  • D. Ngăn chặn sự ra hoa và kết quả.

Câu 2: Hiện tượng ưu thế ngọn được giải thích bởi vai trò của hormone nào?

  • A. Auxin.
  • B. Cytokinin.
  • C. Gibberellin.
  • D. Ethylene.

Câu 3: Trong kỹ thuật tỉa cành tạo tán cho cây ăn quả, việc tỉa cành vô hiệu (cành tăm) có tác dụng gì?

  • A. Tăng cường khả năng quang hợp của cây.
  • B. Giảm thiểu sự thoát hơi nước của cây.
  • C. Tập trung dinh dưỡng cho các cành mang quả và tăng năng suất.
  • D. Kích thích cây ra hoa sớm hơn.

Câu 4: Loại hormone nào thường được sử dụng để kích thích ra rễ ở cành giâm?

  • A. Auxin.
  • B. Cytokinin.
  • C. Gibberellin.
  • D. Ethylene.

Câu 5: Để kéo dài thời gian bảo quản quả, người ta thường sử dụng biện pháp nào liên quan đến hormone thực vật?

  • A. Phun Gibberellin để tăng kích thước quả.
  • B. Bổ sung Cytokinin để quả xanh lâu hơn.
  • C. Tăng nồng độ Auxin để ức chế quá trình chín.
  • D. Ức chế sản xuất hoặc hoạt động của Ethylene.

Câu 6: Quan sát mặt cắt ngang thân cây gỗ, các vòng gỗ hàng năm được hình thành do sự khác biệt về hoạt động của tầng phát sinh nào?

  • A. Tầng phát sinh vỏ.
  • B. Tầng phát sinh mạch gỗ và mạch rây.
  • C. Mô mềm vỏ.
  • D. Mô mềm ruột.

Câu 7: Vòng gỗ sáng màu (vòng xuân) thường được hình thành vào mùa nào trong năm ở vùng ôn đới?

  • A. Mùa xuân.
  • B. Mùa hè.
  • C. Mùa thu.
  • D. Mùa đông.

Câu 8: Để xác định tuổi của một cây thân gỗ sống ở vùng nhiệt đới không có mùa rõ rệt, phương pháp đếm vòng gỗ có đáng tin cậy không? Vì sao?

  • A. Có, vì cây thân gỗ nào cũng tạo vòng gỗ hàng năm.
  • B. Có, vì vòng gỗ ở cây nhiệt đới luôn rõ và dễ đếm.
  • C. Không, vì sự khác biệt mùa không rõ rệt có thể làm vòng gỗ không rõ ràng hoặc không đều.
  • D. Không, vì cây nhiệt đới thường có tuổi thọ rất ngắn.

Câu 9: Tỉ lệ giữa hormone auxin và cytokinin ảnh hưởng đến sự phát triển của chồi theo hướng nào?

  • A. Chỉ ảnh hưởng đến sự phát triển của chồi ngọn, không ảnh hưởng đến chồi bên.
  • B. Ảnh hưởng đến tương quan phát triển giữa chồi ngọn và chồi bên.
  • C. Chỉ ảnh hưởng đến tốc độ phát triển của chồi, không ảnh hưởng đến hướng phát triển.
  • D. Không có ảnh hưởng đáng kể.

Câu 10: Trong trường hợp nào sau đây, việc bấm ngọn cây là biện pháp KHÔNG phù hợp?

  • A. Cây hoa hồng bụi để tạo dáng đẹp.
  • B. Cây rau ăn lá để tăng số lượng nhánh.
  • C. Cây cảnh trồng chậu để kiểm soát chiều cao.
  • D. Cây lấy gỗ trong rừng trồng.

Câu 11: Loại hormone nào có vai trò quan trọng trong việc thúc đẩy sự chín của quả và rụng lá?

  • A. Auxin.
  • B. Cytokinin.
  • C. Ethylene.
  • D. Gibberellin.

Câu 12: Ứng dụng của Gibberellin KHÔNG bao gồm:

  • A. Kích thích hạt nảy mầm.
  • B. Kéo dài lóng thân.
  • C. Tạo quả không hạt.
  • D. Kích thích ra rễ ở cành giâm.

Câu 13: Chất điều hòa sinh trưởng ABA (axit abscisic) có vai trò chính trong:

  • A. Kích thích sinh trưởng chiều cao của cây.
  • B. Ức chế sinh trưởng và gây trạng thái ngủ nghỉ, đóng khí khổng khi thiếu nước.
  • C. Thúc đẩy quá trình chín của quả.
  • D. Kích thích sự phân chia tế bào.

Câu 14: Để tăng kích thước quả nho, người ta có thể sử dụng hormone nào?

  • A. Auxin.
  • B. Cytokinin.
  • C. Gibberellin.
  • D. Ethylene.

Câu 15: Một người làm vườn muốn tạo ra nhiều cây con từ một cây hoa giấy mẹ bằng phương pháp giâm cành. Hormone nào nên được sử dụng để tăng tỉ lệ thành công?

  • A. Auxin.
  • B. Cytokinin.
  • C. Gibberellin.
  • D. Ethylene.

Câu 16: Tại sao việc tỉa lá ở một số loại cây cảnh lại được thực hiện?

  • A. Để tăng cường khả năng quang hợp của cây.
  • B. Để giữ ẩm cho đất.
  • C. Để tạo dáng cây, giảm sự cạnh tranh dinh dưỡng và kích thích ra chồi mới.
  • D. Để bảo vệ cây khỏi sâu bệnh.

Câu 17: Phương pháp nào sau đây KHÔNG được sử dụng để xác định tuổi cây?

  • A. Đếm vòng gỗ hàng năm.
  • B. Đo chiều cao của cây.
  • C. Hỏi người trồng cây (nếu có thông tin).
  • D. Đo đường kính thân cây và so sánh với tốc độ sinh trưởng trung bình của loài.

Câu 18: Vòng gỗ tối màu (vòng hạ) hình thành vào mùa nào phản ánh điều kiện sinh trưởng như thế nào?

  • A. Mùa xuân, điều kiện sinh trưởng thuận lợi, tế bào gỗ lớn, thành mỏng.
  • B. Mùa xuân, điều kiện sinh trưởng khó khăn, tế bào gỗ nhỏ, thành dày.
  • C. Mùa hè/thu, điều kiện sinh trưởng thuận lợi, tế bào gỗ lớn, thành mỏng.
  • D. Mùa hè/thu, điều kiện sinh trưởng kém thuận lợi, tế bào gỗ nhỏ, thành dày.

Câu 19: Biện pháp xử lý hormone nào có thể giúp cây cảnh dạng thân leo (như trầu bà, thường xuân) phân nhánh nhiều hơn, tạo dáng đẹp?

  • A. Phun auxin vào chồi ngọn.
  • B. Phun cytokinin vào chồi bên hoặc giảm nồng độ auxin.
  • C. Phun gibberellin để kéo dài thân chính.
  • D. Phun ethylene để ức chế sinh trưởng.

Câu 20: Nếu một cây thân gỗ có 5 vòng gỗ sáng và 5 vòng gỗ tối màu xen kẽ nhau, tuổi của cây đó khoảng bao nhiêu năm?

  • A. Khoảng 5 năm.
  • B. Khoảng 10 năm.
  • C. Khoảng 2.5 năm.
  • D. Không thể xác định chính xác.

Câu 21: Loại cành nào sau đây nên được tỉa bỏ để cây sinh trưởng và phát triển tốt?

  • A. Cành mang hoa và quả non.
  • B. Cành non khỏe mạnh đang phát triển.
  • C. Cành chính, cành khung của cây.
  • D. Cành bị sâu bệnh, cành khô, cành vượt, cành khuất trong tán.

Câu 22: Trong thí nghiệm về ảnh hưởng của auxin lên sự phát triển chồi, nhóm đối chứng nên được xử lý như thế nào?

  • A. Xử lý bằng auxin với nồng độ cao.
  • B. Xử lý bằng cytokinin.
  • C. Không xử lý bằng hormone nào (chỉ dùng dung môi nếu có).
  • D. Xử lý bằng gibberellin.

Câu 23: Để cây táo sai quả, ngoài tỉa cành, người trồng còn có thể áp dụng biện pháp nào liên quan đến hormone?

  • A. Phun gibberellin để tăng số lượng hoa.
  • B. Bón phân giàu cytokinin.
  • C. Phun ethylene trước khi thu hoạch.
  • D. Tỉa bớt quả non sau khi đậu quả để tập trung dinh dưỡng.

Câu 24: Loại cây nào sau đây thường được áp dụng biện pháp bấm ngọn để tăng năng suất?

  • A. Cây lúa.
  • B. Cây rau muống.
  • C. Cây ngô.
  • D. Cây cam.

Câu 25: Điều gì xảy ra nếu nồng độ auxin quá cao trong quá trình giâm cành?

  • A. Cành giâm sẽ ra rễ nhanh và nhiều hơn.
  • B. Cành giâm sẽ phát triển chồi mạnh mẽ hơn.
  • C. Có thể ức chế sự phát triển của chồi và gây độc cho tế bào.
  • D. Không ảnh hưởng gì đáng kể.

Câu 26: Cho tình huống: Một cây cà chua phát triển rất mạnh về thân lá nhưng ít ra hoa, kết quả. Biện pháp nào sau đây có thể giúp khắc phục tình trạng này?

  • A. Bấm ngọn và tỉa bớt cành nhánh.
  • B. Tăng cường bón phân đạm.
  • C. Phun gibberellin để kích thích ra hoa.
  • D. Giảm lượng nước tưới.

Câu 27: Trong thực hành tính tuổi cây, yếu tố môi trường nào ảnh hưởng rõ rệt nhất đến độ rộng của vòng gỗ hàng năm?

  • A. Ánh sáng.
  • B. Lượng mưa và nhiệt độ.
  • C. Độ pH của đất.
  • D. Nồng độ CO2 trong không khí.

Câu 28: Vì sao việc tỉa cành vào mùa khô thường được khuyến cáo cho nhiều loại cây?

  • A. Cây sinh trưởng mạnh nhất vào mùa khô.
  • B. Vết cắt tỉa nhanh liền sẹo hơn trong điều kiện ẩm ướt.
  • C. Giảm nguy cơ nhiễm bệnh và mất nhựa cây.
  • D. Để tận dụng cành tỉa làm củi đốt.

Câu 29: Nếu muốn thúc đẩy nhanh quá trình chín của chuối sau thu hoạch, người ta thường dùng hormone nào?

  • A. Auxin.
  • B. Cytokinin.
  • C. Gibberellin.
  • D. Ethylene.

Câu 30: Một cây 2 năm tuổi có đường kính thân nhỏ hơn nhiều so với cây cùng loài 2 năm tuổi khác trồng ở điều kiện tương tự. Nguyên nhân nào sau đây có thể KHÔNG liên quan đến sự khác biệt này?

  • A. Khả năng quang hợp kém.
  • B. Thiếu dinh dưỡng hoặc bị sâu bệnh.
  • C. Màu sắc hoa của cây.
  • D. Giống cây có tốc độ sinh trưởng chậm hơn.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 8

Câu 1: Mục đích chính của việc bấm ngọn cây là gì?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 8

Câu 2: Hiện tượng ưu thế ngọn được giải thích bởi vai trò của hormone nào?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 8

Câu 3: Trong kỹ thuật tỉa cành tạo tán cho cây ăn quả, việc tỉa cành vô hiệu (cành tăm) có tác dụng gì?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 8

Câu 4: Loại hormone nào thường được sử dụng để kích thích ra rễ ở cành giâm?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 8

Câu 5: Để kéo dài thời gian bảo quản quả, người ta thường sử dụng biện pháp nào liên quan đến hormone thực vật?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 8

Câu 6: Quan sát mặt cắt ngang thân cây gỗ, các vòng gỗ hàng năm được hình thành do sự khác biệt về hoạt động của tầng phát sinh nào?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 8

Câu 7: Vòng gỗ sáng màu (vòng xuân) thường được hình thành vào mùa nào trong năm ở vùng ôn đới?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 8

Câu 8: Để xác định tuổi của một cây thân gỗ sống ở vùng nhiệt đới không có mùa rõ rệt, phương pháp đếm vòng gỗ có đáng tin cậy không? Vì sao?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 8

Câu 9: Tỉ lệ giữa hormone auxin và cytokinin ảnh hưởng đến sự phát triển của chồi theo hướng nào?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 8

Câu 10: Trong trường hợp nào sau đây, việc bấm ngọn cây là biện pháp KHÔNG phù hợp?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 8

Câu 11: Loại hormone nào có vai trò quan trọng trong việc thúc đẩy sự chín của quả và rụng lá?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 8

Câu 12: Ứng dụng của Gibberellin KHÔNG bao gồm:

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 8

Câu 13: Chất điều hòa sinh trưởng ABA (axit abscisic) có vai trò chính trong:

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 8

Câu 14: Để tăng kích thước quả nho, người ta có thể sử dụng hormone nào?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 8

Câu 15: Một người làm vườn muốn tạo ra nhiều cây con từ một cây hoa giấy mẹ bằng phương pháp giâm cành. Hormone nào nên được sử dụng để tăng tỉ lệ thành công?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 8

Câu 16: Tại sao việc tỉa lá ở một số loại cây cảnh lại được thực hiện?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 8

Câu 17: Phương pháp nào sau đây KHÔNG được sử dụng để xác định tuổi cây?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 8

Câu 18: Vòng gỗ tối màu (vòng hạ) hình thành vào mùa nào phản ánh điều kiện sinh trưởng như thế nào?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 8

Câu 19: Biện pháp xử lý hormone nào có thể giúp cây cảnh dạng thân leo (như trầu bà, thường xuân) phân nhánh nhiều hơn, tạo dáng đẹp?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 8

Câu 20: Nếu một cây thân gỗ có 5 vòng gỗ sáng và 5 vòng gỗ tối màu xen kẽ nhau, tuổi của cây đó khoảng bao nhiêu năm?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 8

Câu 21: Loại cành nào sau đây nên được tỉa bỏ để cây sinh trưởng và phát triển tốt?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 8

Câu 22: Trong thí nghiệm về ảnh hưởng của auxin lên sự phát triển chồi, nhóm đối chứng nên được xử lý như thế nào?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 8

Câu 23: Để cây táo sai quả, ngoài tỉa cành, người trồng còn có thể áp dụng biện pháp nào liên quan đến hormone?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 8

Câu 24: Loại cây nào sau đây thường được áp dụng biện pháp bấm ngọn để tăng năng suất?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 8

Câu 25: Điều gì xảy ra nếu nồng độ auxin quá cao trong quá trình giâm cành?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 8

Câu 26: Cho tình huống: Một cây cà chua phát triển rất mạnh về thân lá nhưng ít ra hoa, kết quả. Biện pháp nào sau đây có thể giúp khắc phục tình trạng này?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 8

Câu 27: Trong thực hành tính tuổi cây, yếu tố môi trường nào ảnh hưởng rõ rệt nhất đến độ rộng của vòng gỗ hàng năm?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 8

Câu 28: Vì sao việc tỉa cành vào mùa khô thường được khuyến cáo cho nhiều loại cây?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 8

Câu 29: Nếu muốn thúc đẩy nhanh quá trình chín của chuối sau thu hoạch, người ta thường dùng hormone nào?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 8

Câu 30: Một cây 2 năm tuổi có đường kính thân nhỏ hơn nhiều so với cây cùng loài 2 năm tuổi khác trồng ở điều kiện tương tự. Nguyên nhân nào sau đây có thể KHÔNG liên quan đến sự khác biệt này?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây - Đề 09

Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây - Đề 09 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Mục đích chính của việc bấm ngọn ở cây trồng là gì?

  • A. Kích thích cây phát triển chiều cao tối đa.
  • B. Thúc đẩy sự phát triển của chồi bên, tạo cây bushy hơn.
  • C. Ngăn chặn sự ra hoa và kết trái sớm.
  • D. Tăng cường khả năng hấp thụ nước và chất dinh dưỡng của rễ.

Câu 2: Hormone nào sau đây đóng vai trò chủ yếu trong hiện tượng ưu thế ngọn, và do đó bị ảnh hưởng trực tiếp khi bấm ngọn?

  • A. Auxin
  • B. Cytokinin
  • C. Gibberellin
  • D. Ethylene

Câu 3: Tại sao việc tỉa cành hợp lý lại quan trọng đối với cây ăn quả?

  • A. Để cây phát triển nhanh và đạt chiều cao tối đa.
  • B. Để giảm thiểu sự cạnh tranh dinh dưỡng với cỏ dại.
  • C. Để tăng cường ánh sáng và thông gió, cải thiện chất lượng quả.
  • D. Để cây dễ dàng hấp thụ phân bón hơn.

Câu 4: Loại cành nào sau đây nên được ưu tiên tỉa bỏ để tập trung dinh dưỡng cho các cành khỏe mạnh và cho quả?

  • A. Cành mọc thẳng đứng, khỏe mạnh.
  • B. Cành nằm ngang, vươn xa.
  • C. Cành chính, cành mẹ.
  • D. Cành tăm, cành vượt, cành sâu bệnh.

Câu 5: Trong thí nghiệm xử lý kích thích tố sinh trưởng, nếu bạn muốn kích thích ra rễ ở cành giâm, bạn sẽ sử dụng hormone nào?

  • A. Auxin
  • B. Cytokinin
  • C. Gibberellin
  • D. Abscisic acid

Câu 6: Ngược lại với auxin, hormone nào thường được sử dụng để kích thích sự phát triển của chồi bên và làm chậm quá trình lão hóa của lá?

  • B. Cytokinin
  • C. Gibberellin
  • D. Ethylene

Câu 7: Để xác định tuổi của cây thân gỗ lâu năm, phương pháp phổ biến và chính xác nhất là gì?

  • A. Đo chiều cao và đường kính thân cây.
  • B. Đếm số lượng lá trên cây.
  • C. Đếm số lượng vòng năm trên mặt cắt ngang thân cây.
  • D. Quan sát màu sắc và độ dày của vỏ cây.

Câu 8: Vòng năm ở thân cây được hình thành do sự khác biệt về hoạt động của tầng phát sinh nào theo mùa?

  • A. Tầng phát sinh vỏ
  • B. Tầng phát sinh mạch gỗ và mạch rây
  • C. Mô mềm vỏ
  • D. Mô mềm ruột

Câu 9: Một cây xoài bị phát triển quá nhiều cành non và lá, nhưng ít ra hoa và kết quả. Biện pháp bấm ngọn và tỉa cành có thể giúp giải quyết vấn đề này như thế nào?

  • A. Bấm ngọn và tỉa cành sẽ làm cây chậm phát triển, khiến tình hình tệ hơn.
  • B. Chỉ bấm ngọn, không cần tỉa cành.
  • C. Bấm ngọn để giảm ưu thế ngọn, tỉa cành để tập trung dinh dưỡng cho ra hoa, kết quả.
  • D. Chỉ tỉa cành mạnh, bỏ hết cành non.

Câu 10: Trong kỹ thuật chiết cành, việc sử dụng hormone kích thích ra rễ có vai trò gì?

  • A. Ngăn chặn sự phát triển của chồi non.
  • B. Thúc đẩy nhanh quá trình hình thành rễ tại vị trí chiết.
  • C. Tăng khả năng chống chịu sâu bệnh cho cành chiết.
  • D. Giảm sự thoát hơi nước từ cành chiết.

Câu 11: Nếu bạn muốn cây cảnh bonsai phát triển chậm, giữ dáng nhỏ và có nhiều chồi nhánh, bạn sẽ áp dụng biện pháp nào?

  • A. Thường xuyên bấm ngọn và tỉa cành.
  • B. Bón nhiều phân đạm để kích thích sinh trưởng.
  • C. Trồng cây trong chậu lớn để rễ phát triển tự do.
  • D. Phun hormone gibberellin để kéo dài thân lóng.

Câu 12: Quan sát vòng năm của một cây gỗ, bạn thấy vòng năm hẹp. Điều này có thể cho biết điều gì về điều kiện môi trường trong năm đó?

  • A. Năm đó có lượng mưa nhiều và nhiệt độ ổn định.
  • B. Cây sinh trưởng rất tốt trong năm đó.
  • C. Năm đó là năm cây ra hoa và kết quả nhiều.
  • D. Năm đó có thể có điều kiện bất lợi như hạn hán hoặc thiếu dinh dưỡng.

Câu 13: Trong thực hành xử lý kích thích tố, việc sử dụng nồng độ hormone quá cao có thể gây ra tác dụng gì?

  • A. Tăng cường hiệu quả kích thích sinh trưởng.
  • B. Không gây ra tác dụng phụ nào.
  • C. Gây ức chế sinh trưởng hoặc gây độc cho cây.
  • D. Chỉ làm chậm quá trình sinh trưởng một chút.

Câu 14: So sánh giữa bấm ngọn và tỉa cành, điểm khác biệt cơ bản nhất về mục tiêu tác động là gì?

  • A. Bấm ngọn tác động lên rễ, tỉa cành tác động lên thân.
  • B. Bấm ngọn tập trung vào chồi ngọn, tỉa cành tập trung vào cành bên.
  • C. Bấm ngọn chỉ áp dụng cho cây thân thảo, tỉa cành cho cây thân gỗ.
  • D. Bấm ngọn dùng hormone, tỉa cành dùng dao kéo.

Câu 15: Cho một cây hoa hồng phát triển mạnh về thân lá nhưng ít hoa. Để kích thích cây ra hoa nhiều hơn, bạn có thể áp dụng biện pháp nào liên quan đến hormone?

  • A. Phun auxin nồng độ cao lên lá.
  • B. Bón nhiều phân đạm.
  • C. Phun gibberellin để kích thích chiều cao.
  • D. Giảm lượng phân đạm và tăng cường phân lân và kali, có thể kết hợp phun cytokinin ở nồng độ thích hợp.

Câu 16: Tại sao việc xác định tuổi cây lại có ý nghĩa trong nghiên cứu sinh thái học và lâm nghiệp?

  • A. Chỉ để biết cây sống được bao lâu.
  • B. Để định giá cây khi mua bán.
  • C. Để nghiên cứu lịch sử phát triển rừng, biến đổi khí hậu và quản lý rừng bền vững.
  • D. Để so sánh tốc độ sinh trưởng của các loài cây khác nhau.

Câu 17: Khi nào là thời điểm thích hợp nhất để tỉa cành cho hầu hết các loại cây ăn quả?

  • A. Trong mùa hè, khi cây đang sinh trưởng mạnh.
  • B. Vào cuối mùa đông hoặc đầu mùa xuân, trước khi cây nảy chồi.
  • C. Trong mùa mưa, để tận dụng độ ẩm.
  • D. Bất kỳ thời điểm nào trong năm đều được.

Câu 18: Loại kích thích tố nào có vai trò quan trọng trong việc thúc đẩy quá trình chín của quả?

  • A. Auxin
  • B. Cytokinin
  • C. Gibberellin
  • D. Ethylene

Câu 19: Trong một thí nghiệm, nhóm cây A được bấm ngọn, nhóm cây B không bấm ngọn. Sau một thời gian, bạn dự đoán sự khác biệt chính về hình thái giữa hai nhóm cây là gì?

  • A. Cây A cao hơn cây B.
  • B. Cây B có nhiều chồi bên hơn cây A.
  • C. Cây A có nhiều chồi bên và dáng bushy hơn cây B.
  • D. Cả hai nhóm cây không có sự khác biệt đáng kể.

Câu 20: Nếu bạn muốn bảo quản quả tươi lâu hơn sau thu hoạch, biện pháp xử lý hormone nào có thể hữu ích?

  • A. Sử dụng chất ức chế ethylene.
  • B. Phun auxin để giữ quả xanh.
  • C. Sử dụng gibberellin để tăng độ cứng của quả.
  • D. Phun ethylene để quả chín nhanh hơn trước khi bảo quản.

Câu 21: Vòng năm sáng màu và vòng năm tối màu trong thân cây thể hiện điều gì?

  • A. Vòng sáng là mùa đông, vòng tối là mùa hè.
  • B. Vòng sáng là gỗ sớm (mùa xuân), vòng tối là gỗ muộn (mùa hè/thu).
  • C. Vòng sáng là gỗ non, vòng tối là gỗ già.
  • D. Vòng sáng là mạch rây, vòng tối là mạch gỗ.

Câu 22: Tỉa cành tạo hình cho cây cảnh có mục đích chính nào sau đây?

  • A. Để cây phát triển nhanh hơn.
  • B. Để tăng năng suất quả.
  • C. Để cây khỏe mạnh hơn.
  • D. Để tạo dáng cây đẹp, có giá trị thẩm mỹ.

Câu 23: Nếu một cây bị thiếu cytokinin, bạn có thể quan sát thấy biểu hiện nào rõ nhất?

  • A. Cây phát triển quá cao.
  • B. Rễ phát triển mạnh mẽ nhưng thân lá kém.
  • C. Chồi bên kém phát triển, lá nhanh già và vàng úa.
  • D. Quả chín nhanh hơn bình thường.

Câu 24: Gibberellin thường được sử dụng trong nông nghiệp để làm gì?

  • A. Kích thích sự phát triển chiều dài thân, phá ngủ nghỉ của hạt và chồi.
  • B. Kích thích ra rễ ở cành giâm.
  • C. Thúc đẩy quá trình chín của quả.
  • D. Ngăn chặn sự rụng lá và quả non.

Câu 25: Biện pháp bấm ngọn thường được áp dụng cho loại cây trồng nào để tăng năng suất?

  • A. Cây lúa và cây ngô.
  • B. Cây rau ăn lá (rau cải, rau muống) và cây bụi (chè).
  • C. Cây ăn quả có múi (cam, chanh).
  • D. Cây lấy gỗ (keo, bạch đàn).

Câu 26: Giả sử bạn có một cây táo và bạn muốn tăng kích thước quả. Hormone nào có thể được sử dụng để đạt được mục tiêu này?

  • A. Ethylene
  • B. Cytokinin
  • C. Gibberellin
  • D. Abscisic acid

Câu 27: Để cây lan ra hoa đồng loạt và đúng thời điểm mong muốn, người trồng có thể sử dụng biện pháp xử lý hormone nào?

  • A. Phun auxin thường xuyên.
  • B. Bón phân đạm cao.
  • C. Tỉa bỏ hết lá già.
  • D. Sử dụng phối hợp các hormone như cytokinin và gibberellin, điều chỉnh điều kiện ngoại cảnh.

Câu 28: Trong phương pháp tính tuổi cây bằng vòng năm, yếu tố môi trường nào ảnh hưởng trực tiếp đến độ rộng của vòng năm?

  • A. Độ pH của đất.
  • B. Lượng mưa và nhiệt độ trong năm.
  • C. Loại đất trồng cây.
  • D. Độ cao so với mực nước biển.

Câu 29: Tỉa cành vượt (cành mọc thẳng đứng, khỏe, tranh ánh sáng của cành khác) mang lại lợi ích gì cho cây?

  • A. Làm cây phát triển nhanh hơn.
  • B. Giảm nguy cơ bị sâu bệnh.
  • C. Tập trung ánh sáng và dinh dưỡng cho các cành mang quả, tăng năng suất.
  • D. Tạo dáng cây cân đối hơn.

Câu 30: Cho sơ đồ quy trình chiết cành, bước nào sau đây thường được thực hiện sau khi khoanh vỏ và bó bầu?

  • A. Cắt rời cành chiết khỏi cây mẹ ngay sau khi bó bầu.
  • B. Bón phân cho cây mẹ để tăng dinh dưỡng cho cành chiết.
  • C. Phun thuốc trừ sâu bệnh cho cành chiết.
  • D. Theo dõi độ ẩm bầu chiết và chờ rễ ra để cắt cành đem trồng.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 9

Câu 1: Mục đích chính của việc bấm ngọn ở cây trồng là gì?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 9

Câu 2: Hormone nào sau đây đóng vai trò chủ yếu trong hiện tượng ưu thế ngọn, và do đó bị ảnh hưởng trực tiếp khi bấm ngọn?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 9

Câu 3: Tại sao việc tỉa cành hợp lý lại quan trọng đối với cây ăn quả?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 9

Câu 4: Loại cành nào sau đây nên được ưu tiên tỉa bỏ để tập trung dinh dưỡng cho các cành khỏe mạnh và cho quả?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 9

Câu 5: Trong thí nghiệm xử lý kích thích tố sinh trưởng, nếu bạn muốn kích thích ra rễ ở cành giâm, bạn sẽ sử dụng hormone nào?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 9

Câu 6: Ngược lại với auxin, hormone nào thường được sử dụng để kích thích sự phát triển của chồi bên và làm chậm quá trình lão hóa của lá?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 9

Câu 7: Để xác định tuổi của cây thân gỗ lâu năm, phương pháp phổ biến và chính xác nhất là gì?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 9

Câu 8: Vòng năm ở thân cây được hình thành do sự khác biệt về hoạt động của tầng phát sinh nào theo mùa?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 9

Câu 9: Một cây xoài bị phát triển quá nhiều cành non và lá, nhưng ít ra hoa và kết quả. Biện pháp bấm ngọn và tỉa cành có thể giúp giải quyết vấn đề này như thế nào?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 9

Câu 10: Trong kỹ thuật chiết cành, việc sử dụng hormone kích thích ra rễ có vai trò gì?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 9

Câu 11: Nếu bạn muốn cây cảnh bonsai phát triển chậm, giữ dáng nhỏ và có nhiều chồi nhánh, bạn sẽ áp dụng biện pháp nào?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 9

Câu 12: Quan sát vòng năm của một cây gỗ, bạn thấy vòng năm hẹp. Điều này có thể cho biết điều gì về điều kiện môi trường trong năm đó?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 9

Câu 13: Trong thực hành xử lý kích thích tố, việc sử dụng nồng độ hormone quá cao có thể gây ra tác dụng gì?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 9

Câu 14: So sánh giữa bấm ngọn và tỉa cành, điểm khác biệt cơ bản nhất về mục tiêu tác động là gì?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 9

Câu 15: Cho một cây hoa hồng phát triển mạnh về thân lá nhưng ít hoa. Để kích thích cây ra hoa nhiều hơn, bạn có thể áp dụng biện pháp nào liên quan đến hormone?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 9

Câu 16: Tại sao việc xác định tuổi cây lại có ý nghĩa trong nghiên cứu sinh thái học và lâm nghiệp?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 9

Câu 17: Khi nào là thời điểm thích hợp nhất để tỉa cành cho hầu hết các loại cây ăn quả?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 9

Câu 18: Loại kích thích tố nào có vai trò quan trọng trong việc thúc đẩy quá trình chín của quả?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 9

Câu 19: Trong một thí nghiệm, nhóm cây A được bấm ngọn, nhóm cây B không bấm ngọn. Sau một thời gian, bạn dự đoán sự khác biệt chính về hình thái giữa hai nhóm cây là gì?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 9

Câu 20: Nếu bạn muốn bảo quản quả tươi lâu hơn sau thu hoạch, biện pháp xử lý hormone nào có thể hữu ích?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 9

Câu 21: Vòng năm sáng màu và vòng năm tối màu trong thân cây thể hiện điều gì?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 9

Câu 22: Tỉa cành tạo hình cho cây cảnh có mục đích chính nào sau đây?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 9

Câu 23: Nếu một cây bị thiếu cytokinin, bạn có thể quan sát thấy biểu hiện nào rõ nhất?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 9

Câu 24: Gibberellin thường được sử dụng trong nông nghiệp để làm gì?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 9

Câu 25: Biện pháp bấm ngọn thường được áp dụng cho loại cây trồng nào để tăng năng suất?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 9

Câu 26: Giả sử bạn có một cây táo và bạn muốn tăng kích thước quả. Hormone nào có thể được sử dụng để đạt được mục tiêu này?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 9

Câu 27: Để cây lan ra hoa đồng loạt và đúng thời điểm mong muốn, người trồng có thể sử dụng biện pháp xử lý hormone nào?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 9

Câu 28: Trong phương pháp tính tuổi cây bằng vòng năm, yếu tố môi trường nào ảnh hưởng trực tiếp đến độ rộng của vòng năm?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 9

Câu 29: Tỉa cành vượt (cành mọc thẳng đứng, khỏe, tranh ánh sáng của cành khác) mang lại lợi ích gì cho cây?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 9

Câu 30: Cho sơ đồ quy trình chiết cành, bước nào sau đây thường được thực hiện sau khi khoanh vỏ và bó bầu?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây - Đề 10

Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây - Đề 10 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Hiện tượng ưu thế ngọn ở thực vật được điều khiển chủ yếu bởi loại hormone nào?

  • A. Auxin
  • B. Cytokinin
  • C. Gibberellin
  • D. Ethylene

Câu 2: Bấm ngọn là biện pháp kỹ thuật phổ biến trong nông nghiệp. Mục đích chính của việc bấm ngọn cho cây cảnh hoặc cây ăn quả là gì?

  • A. Kích thích cây sinh trưởng chiều cao
  • B. Tăng cường sinh trưởng chồi bên, tạo dáng cây và tăng năng suất quả
  • C. Ngăn chặn sự phát triển của hoa
  • D. Giảm thiểu sự thoát hơi nước của cây

Câu 3: Hormone cytokinin có vai trò chính trong việc kích thích quá trình nào ở thực vật?

  • A. Kéo dài lóng thân
  • B. Ức chế rụng lá và quả
  • C. Phân chia tế bào và phát triển chồi bên
  • D. Thúc đẩy quá trình chín của quả

Câu 4: Trong thí nghiệm về ảnh hưởng của auxin và cytokinin lên sự phát triển chồi của đoạn thân cây, nếu tỉ lệ auxin/cytokinin cao, kết quả nào có khả năng xảy ra?

  • A. Chồi bên phát triển mạnh mẽ hơn chồi ngọn
  • B. Cả chồi ngọn và chồi bên đều phát triển cân đối
  • C. Không có chồi nào phát triển
  • D. Chồi ngọn phát triển mạnh, chồi bên bị ức chế

Câu 5: Để xác định tuổi của cây gỗ lâu năm, phương pháp nào sau đây được sử dụng phổ biến nhất?

  • A. Đo chiều cao của cây
  • B. Đếm số vòng gỗ trên mặt cắt ngang thân cây
  • C. Phân tích thành phần hóa học của lá
  • D. Quan sát hình dạng và kích thước của vỏ cây

Câu 6: Vòng năm trên thân cây gỗ được hình thành do sự khác biệt về hoạt động của tầng phát sinh mạch rây và tầng phát sinh mạch gỗ như thế nào?

  • A. Tầng phát sinh mạch rây hoạt động mạnh vào mùa xuân, tầng phát sinh mạch gỗ hoạt động mạnh vào mùa hè
  • B. Tầng phát sinh mạch rây hoạt động mạnh vào mùa hè, tầng phát sinh mạch gỗ hoạt động mạnh vào mùa đông
  • C. Sự hoạt động khác nhau của tầng phát sinh mạch gỗ giữa mùa xuân (tế bào gỗ lớn, thành mỏng) và mùa đông (tế bào gỗ nhỏ, thành dày)
  • D. Sự hoạt động khác nhau của tầng phát sinh mạch rây giữa ngày và đêm

Câu 7: Trong kỹ thuật chiết cành, việc sử dụng auxin có tác dụng chính là gì?

  • A. Kích thích ra rễ ở vị trí chiết
  • B. Thúc đẩy cành chiết phát triển chồi nhanh hơn
  • C. Ngăn ngừa bệnh tật cho cành chiết
  • D. Tăng cường khả năng quang hợp của cành chiết

Câu 8: Tại sao việc tỉa cành, tạo tán thường được thực hiện vào mùa khô hoặc trước mùa mưa ở nhiều loại cây ăn quả?

  • A. Để cây tập trung dinh dưỡng cho phát triển thân lá
  • B. Giảm thiểu sự lây lan của nấm bệnh, tạo điều kiện cho cây phục hồi và phát triển chồi mới khi có mưa
  • C. Để tận dụng ánh nắng mặt trời tối đa cho quả
  • D. Để giảm sự thoát hơi nước của cây trong mùa khô

Câu 9: Hormone gibberellin có ảnh hưởng đáng kể đến quá trình nào sau đây ở thực vật?

  • A. Ức chế sự sinh trưởng của thân
  • B. Thúc đẩy sự chín của quả
  • C. Kích thích sự rụng lá
  • D. Kéo dài lóng thân và kích thích nảy mầm

Câu 10: Ethylene là hormone thực vật đặc biệt liên quan đến quá trình nào?

  • A. Sinh trưởng hướng sáng
  • B. Sinh trưởng rễ
  • C. Quá trình chín của quả và rụng lá
  • D. Phân hóa tế bào

Câu 11: Trong sản xuất nông nghiệp, người ta thường sử dụng chất điều hòa sinh trưởng nào để thúc đẩy quá trình chín đồng loạt của quả?

  • A. Auxin
  • B. Ethylene hoặc các chất sinh ethylene
  • C. Cytokinin
  • D. Gibberellin

Câu 12: Hormone abscisic acid (ABA) đóng vai trò quan trọng trong việc giúp cây ứng phó với điều kiện môi trường bất lợi nào?

  • A. Nhiệt độ cao
  • B. Ánh sáng mạnh
  • C. Dư thừa dinh dưỡng
  • D. Hạn hán và các điều kiện stress khác

Câu 13: Quan sát một cây thân gỗ, bạn thấy các vòng gỗ rộng và hẹp xen kẽ nhau. Điều này phản ánh điều gì về điều kiện sinh trưởng của cây?

  • A. Điều kiện môi trường sinh trưởng của cây thay đổi theo từng năm
  • B. Cây sinh trưởng trong điều kiện môi trường ổn định
  • C. Cây bị bệnh hoặc sâu hại
  • D. Cây được trồng trong nhà kính

Câu 14: Nếu bạn muốn kích thích sự phát triển của chồi bên sau khi cây đã phát triển chiều cao nhất định, bạn nên sử dụng hormone nào và tác động vào vị trí nào của cây?

  • A. Auxin, phun lên toàn bộ cây
  • B. Gibberellin, tưới vào gốc cây
  • C. Cytokinin, phun hoặc bôi vào các chồi ngủ hoặc nách lá
  • D. Ethylene, phun lên ngọn cây

Câu 15: Trong thực hành bấm ngọn trên cây đậu Hà Lan, việc loại bỏ ngọn thân chính sẽ dẫn đến kết quả nào về sự phát triển của cây?

  • A. Cây ngừng sinh trưởng hoàn toàn
  • B. Chồi bên phát triển mạnh hơn, cây trở nên thấp và nhiều nhánh hơn
  • C. Cây tập trung dinh dưỡng phát triển rễ
  • D. Cây ra hoa sớm hơn bình thường

Câu 16: Để kéo dài thời gian bảo quản quả sau thu hoạch, người ta thường sử dụng biện pháp nào liên quan đến hormone ethylene?

  • A. Phun ethylene trực tiếp lên quả
  • B. Tăng cường thông gió để tăng lượng ethylene
  • C. Sử dụng chất kích thích sản sinh ethylene
  • D. Sử dụng chất ức chế sinh tổng hợp hoặc hoạt động của ethylene

Câu 17: Một cây gỗ 5 năm tuổi có 5 vòng gỗ rộng đều nhau. Điều này cho thấy điều gì về tốc độ sinh trưởng của cây trong 5 năm qua?

  • A. Tốc độ sinh trưởng của cây giảm dần theo từng năm
  • B. Tốc độ sinh trưởng của cây tăng dần theo từng năm
  • C. Tốc độ sinh trưởng của cây tương đối ổn định qua các năm
  • D. Không thể kết luận về tốc độ sinh trưởng chỉ dựa vào vòng gỗ

Câu 18: Trong thí nghiệm xử lý hormone, một nhóm cây được phun auxin, nhóm khác phun cytokinin, và nhóm đối chứng không xử lý. Sau một thời gian, nhóm nào dự kiến sẽ có chiều cao thân cây lớn nhất?

  • A. Nhóm phun cytokinin
  • B. Nhóm phun auxin
  • C. Nhóm đối chứng
  • D. Không thể xác định chắc chắn, còn phụ thuộc vào nồng độ và loại cây

Câu 19: Kỹ thuật tỉa cành vượt và cành tăm trên cây ăn quả có mục đích chính là gì?

  • A. Tạo dáng cây đẹp mắt
  • B. Tập trung dinh dưỡng cho quả, tăng chất lượng và năng suất
  • C. Giảm chiều cao cây để dễ thu hoạch
  • D. Ngăn ngừa sâu bệnh hại

Câu 20: Nếu một cây bị thiếu cytokinin, biểu hiện nào sau đây có khả năng xuất hiện?

  • A. Thân cây vươn cao quá mức
  • B. Quả chín nhanh hơn bình thường
  • C. Chồi bên kém phát triển, cây ít nhánh
  • D. Lá cây rụng sớm

Câu 21: Trong quy trình giâm cành, việc xử lý cành giâm bằng auxin có vai trò gì trong giai đoạn đầu?

  • A. Kích thích sự hình thành mô sẹo và rễ bất định
  • B. Ngăn chặn sự mất nước của cành giâm
  • C. Cung cấp dinh dưỡng cho cành giâm
  • D. Bảo vệ cành giâm khỏi vi sinh vật gây hại

Câu 22: Để xác định tuổi tương đối của một khu rừng, người ta có thể sử dụng phương pháp nào?

  • A. Đo chiều cao trung bình của cây trong rừng
  • B. Xác định tuổi của một số cây đại diện và cây ưu thế trong rừng
  • C. Đếm số lượng cây con trong rừng
  • D. Phân tích thành phần loài thực vật trong rừng

Câu 23: Khi tiến hành bấm ngọn cho cây hoa cúc, thời điểm bấm ngọn thích hợp nhất là khi nào?

  • A. Khi cây mới nảy mầm
  • B. Khi cây bắt đầu ra nụ hoa
  • C. Khi cây còn non, đang trong giai đoạn sinh trưởng thân lá mạnh
  • D. Khi cây đã trưởng thành và chuẩn bị ra hoa

Câu 24: Việc loại bỏ bớt lá ở cành giâm trước khi giâm có tác dụng gì?

  • A. Giảm sự thoát hơi nước, giúp cành giâm không bị khô héo
  • B. Tăng cường khả năng quang hợp của cành giâm
  • C. Kích thích ra rễ nhanh hơn
  • D. Ngăn ngừa sâu bệnh hại trên lá

Câu 25: Trong một thí nghiệm, người ta chiếu ánh sáng đỏ lên một nhóm cây và ánh sáng xanh lên nhóm cây khác. Hormone nào có thể bị ảnh hưởng nhiều nhất bởi sự khác biệt về chất lượng ánh sáng này?

  • A. Cytokinin
  • B. Gibberellin
  • C. Ethylene
  • D. Phytochromes (ảnh hưởng đến auxin và gibberellin)

Câu 26: Khi quan sát mặt cắt ngang thân cây, bạn thấy vòng gỗ mùa xuân rộng hơn vòng gỗ mùa hè. Điều này phản ánh điều kiện môi trường như thế nào trong năm đó?

  • A. Mùa xuân khô hạn, mùa hè mưa nhiều
  • B. Mùa xuân có điều kiện sinh trưởng thuận lợi hơn mùa hè
  • C. Mùa hè có điều kiện sinh trưởng thuận lợi hơn mùa xuân
  • D. Điều kiện môi trường không ảnh hưởng đến độ rộng vòng gỗ

Câu 27: Để kích thích sự ra hoa của một số loại cây cảnh vào dịp Tết, người ta có thể sử dụng chất điều hòa sinh trưởng nào?

  • A. Auxin
  • B. Ethylene
  • C. Gibberellin (trong một số trường hợp) hoặc các chất kích thích ra hoa khác
  • D. Abscisic acid

Câu 28: Trong kỹ thuật nuôi cấy mô tế bào thực vật, cytokinin thường được sử dụng với mục đích gì?

  • A. Kích thích sự phát triển rễ
  • B. Kích thích sự phát sinh chồi và phân hóa mô
  • C. Thúc đẩy sự hình thành phôi vô tính
  • D. Ngăn ngừa sự nhiễm khuẩn trong quá trình nuôi cấy

Câu 29: Một người làm vườn muốn tạo ra một cây bụi rậm rạp từ một cây thân gỗ non. Biện pháp kỹ thuật nào sau đây là phù hợp nhất?

  • A. Bấm ngọn cây thường xuyên
  • B. Bón nhiều phân đạm
  • C. Tưới nước thường xuyên
  • D. Che chắn ánh sáng cho cây

Câu 30: Giả sử bạn có một đoạn thân cây và muốn kích thích nó ra rễ để nhân giống. Bạn sẽ chọn loại hormone nào và phương pháp xử lý nào?

  • A. Gibberellin, ngâm toàn bộ đoạn thân trong dung dịch
  • B. Cytokinin, phun lên bề mặt đoạn thân
  • C. Ethylene, bôi vào vết cắt ở gốc đoạn thân
  • D. Auxin, bôi vào gốc đoạn thân hoặc ngâm gốc trong dung dịch auxin

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Hiện tượng ưu thế ngọn ở thực vật được điều khiển chủ yếu bởi loại hormone nào?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 10

Câu 2: Bấm ngọn là biện pháp kỹ thuật phổ biến trong nông nghiệp. Mục đích chính của việc bấm ngọn cho cây cảnh hoặc cây ăn quả là gì?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 10

Câu 3: Hormone cytokinin có vai trò chính trong việc kích thích quá trình nào ở thực vật?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 10

Câu 4: Trong thí nghiệm về ảnh hưởng của auxin và cytokinin lên sự phát triển chồi của đoạn thân cây, nếu tỉ lệ auxin/cytokinin cao, kết quả nào có khả năng xảy ra?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 10

Câu 5: Để xác định tuổi của cây gỗ lâu năm, phương pháp nào sau đây được sử dụng phổ biến nhất?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 10

Câu 6: Vòng năm trên thân cây gỗ được hình thành do sự khác biệt về hoạt động của tầng phát sinh mạch rây và tầng phát sinh mạch gỗ như thế nào?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 10

Câu 7: Trong kỹ thuật chiết cành, việc sử dụng auxin có tác dụng chính là gì?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 10

Câu 8: Tại sao việc tỉa cành, tạo tán thường được thực hiện vào mùa khô hoặc trước mùa mưa ở nhiều loại cây ăn quả?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 10

Câu 9: Hormone gibberellin có ảnh hưởng đáng kể đến quá trình nào sau đây ở thực vật?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 10

Câu 10: Ethylene là hormone thực vật đặc biệt liên quan đến quá trình nào?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 10

Câu 11: Trong sản xuất nông nghiệp, người ta thường sử dụng chất điều hòa sinh trưởng nào để thúc đẩy quá trình chín đồng loạt của quả?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 10

Câu 12: Hormone abscisic acid (ABA) đóng vai trò quan trọng trong việc giúp cây ứng phó với điều kiện môi trường bất lợi nào?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 10

Câu 13: Quan sát một cây thân gỗ, bạn thấy các vòng gỗ rộng và hẹp xen kẽ nhau. Điều này phản ánh điều gì về điều kiện sinh trưởng của cây?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 10

Câu 14: Nếu bạn muốn kích thích sự phát triển của chồi bên sau khi cây đã phát triển chiều cao nhất định, bạn nên sử dụng hormone nào và tác động vào vị trí nào của cây?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 10

Câu 15: Trong thực hành bấm ngọn trên cây đậu Hà Lan, việc loại bỏ ngọn thân chính sẽ dẫn đến kết quả nào về sự phát triển của cây?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 10

Câu 16: Để kéo dài thời gian bảo quản quả sau thu hoạch, người ta thường sử dụng biện pháp nào liên quan đến hormone ethylene?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 10

Câu 17: Một cây gỗ 5 năm tuổi có 5 vòng gỗ rộng đều nhau. Điều này cho thấy điều gì về tốc độ sinh trưởng của cây trong 5 năm qua?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 10

Câu 18: Trong thí nghiệm xử lý hormone, một nhóm cây được phun auxin, nhóm khác phun cytokinin, và nhóm đối chứng không xử lý. Sau một thời gian, nhóm nào dự kiến sẽ có chiều cao thân cây lớn nhất?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 10

Câu 19: Kỹ thuật tỉa cành vượt và cành tăm trên cây ăn quả có mục đích chính là gì?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 10

Câu 20: Nếu một cây bị thiếu cytokinin, biểu hiện nào sau đây có khả năng xuất hiện?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 10

Câu 21: Trong quy trình giâm cành, việc xử lý cành giâm bằng auxin có vai trò gì trong giai đoạn đầu?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 10

Câu 22: Để xác định tuổi tương đối của một khu rừng, người ta có thể sử dụng phương pháp nào?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 10

Câu 23: Khi tiến hành bấm ngọn cho cây hoa cúc, thời điểm bấm ngọn thích hợp nhất là khi nào?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 10

Câu 24: Việc loại bỏ bớt lá ở cành giâm trước khi giâm có tác dụng gì?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 10

Câu 25: Trong một thí nghiệm, người ta chiếu ánh sáng đỏ lên một nhóm cây và ánh sáng xanh lên nhóm cây khác. Hormone nào có thể bị ảnh hưởng nhiều nhất bởi sự khác biệt về chất lượng ánh sáng này?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 10

Câu 26: Khi quan sát mặt cắt ngang thân cây, bạn thấy vòng gỗ mùa xuân rộng hơn vòng gỗ mùa hè. Điều này phản ánh điều kiện môi trường như thế nào trong năm đó?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 10

Câu 27: Để kích thích sự ra hoa của một số loại cây cảnh vào dịp Tết, người ta có thể sử dụng chất điều hòa sinh trưởng nào?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 10

Câu 28: Trong kỹ thuật nuôi cấy mô tế bào thực vật, cytokinin thường được sử dụng với mục đích gì?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 10

Câu 29: Một người làm vườn muốn tạo ra một cây bụi rậm rạp từ một cây thân gỗ non. Biện pháp kỹ thuật nào sau đây là phù hợp nhất?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 21: Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tags: Bộ đề 10

Câu 30: Giả sử bạn có một đoạn thân cây và muốn kích thích nó ra rễ để nhân giống. Bạn sẽ chọn loại hormone nào và phương pháp xử lý nào?

Xem kết quả