15+ Đề Trắc nghiệm Sông Đáy – Cánh diều

Câu 1: Bài thơ “Sông Đáy” của Nguyễn Quang Thiều tập trung khắc họa hình ảnh dòng sông Đáy như một biểu tượng cho điều gì sâu sắc trong tâm hồn nhà thơ?

• A. Vẻ đẹp thiên nhiên bình dị của vùng quê Bắc Bộ.
• B. Những kỷ niệm tuổi thơ gắn liền với dòng sông và gia đình.
• C. Nỗi nhớ quê hương da diết của người con xa xứ.
• D. Mối liên kết sâu sắc, bền chặt giữa cá nhân với quê hương, cội nguồn.

Câu 2: Trong khổ thơ đầu bài “Sông Đáy”, hình ảnh “mẹ tôi gánh nặng rẽ vào ngõ sau mỗi buổi chiều đi làm về vất vả” được so sánh với dòng sông Đáy. Phép so sánh này gợi lên cảm xúc và ý nghĩa gì?

• A. Sự tương đồng về mặt hình ảnh giữa dòng sông và dáng vẻ của người mẹ.
• B. Nhấn mạnh sự trôi chảy liên tục của thời gian và cuộc đời.
• C. Gợi cảm xúc thân thương, gần gũi và hình dung về sự vất vả, hy sinh của mẹ.
• D. Thể hiện sự biết ơn của nhà thơ đối với những người phụ nữ Việt Nam.

Câu 3: Xét về thể thơ, “Sông Đáy” được viết theo thể thơ tự do. Điều này có đóng góp như thế nào vào việc thể hiện nội dung và cảm xúc của bài thơ?

• A. Gò bó cảm xúc và ý tưởng trong một khuôn khổ nhất định.
• B. Tạo sự tự do, phóng khoáng trong diễn đạt, phù hợp với dòng cảm xúc tuôn chảy.
• C. Làm tăng tính nhạc điệu và dễ nhớ, dễ thuộc cho bài thơ.
• D. Giúp bài thơ trở nên trang trọng và mang tính nghi lễ hơn.

Câu 4: Trong bài thơ, hình ảnh “con cá dưới sông” và “cánh chim trên trời” có thể được hiểu là biểu tượng cho những khát vọng nào của con người?

• A. Khát vọng tự do, khám phá và vươn tới những điều tốt đẹp hơn.
• B. Mong muốn hòa nhập với thiên nhiên và quên đi những lo toan cuộc sống.
• C. Sự gắn bó mật thiết giữa con người và môi trường sống xung quanh.
• D. Nỗi buồn và sự cô đơn của con người trước vũ trụ bao la.

Câu 5: Câu thơ “Sông Đáy vẫn chảy, ngày đêm vẫn chảy” được lặp lại nhiều lần trong bài thơ. Biện pháp điệp ngữ này có tác dụng gì trong việc thể hiện chủ đề và cảm xúc?

• A. Làm loãng ý thơ và gây cảm giác nhàm chán cho người đọc.
• B. Đơn thuần tạo ra vần điệu cho bài thơ thêm phần du dương.
• C. Nhấn mạnh sự tĩnh lặng, không thay đổi của dòng sông quê hương.
• D. Nhấn mạnh sự vĩnh hằng, bất biến của dòng sông và dòng chảy thời gian, ký ức.

Câu 6: Nếu “Sông Đáy” được xem là một bức tranh bằng ngôn ngữ, thì màu sắc chủ đạo của bức tranh đó là gì, và nó góp phần thể hiện điều gì về tình cảm của nhà thơ?

• A. Màu sắc tươi sáng, rực rỡ, thể hiện niềm vui và sự lạc quan.
• B. Màu sắc trầm lắng, dịu dàng, gợi cảm giác hoài niệm, nhớ nhung.
• C. Màu sắc mạnh mẽ, dữ dội, thể hiện sự giận dữ và bất mãn.
• D. Màu sắc lạnh lẽo, u tối, thể hiện sự cô đơn và tuyệt vọng.

Câu 7: Trong bài thơ, hình ảnh “Sông Đáy” không chỉ là một dòng sông cụ thể mà còn mang ý nghĩa tượng trưng. Hãy cho biết “Sông Đáy” tượng trưng cho những điều gì?

• A. Sự giàu có, trù phú của thiên nhiên.
• B. Sức mạnh và sự hung dữ của thiên nhiên.
• C. Nỗi buồn và sự chia ly trong cuộc sống.
• D. Quê hương, tuổi thơ, kỷ niệm và dòng chảy cuộc đời.

Câu 8: Đọc bài thơ “Sông Đáy”, bạn cảm nhận được giọng điệu chủ đạo của bài thơ là gì?

• A. Giọng điệu mạnh mẽ, dứt khoát.
• B. Giọng điệu vui tươi, hồn nhiên.
• C. Giọng điệu nhẹ nhàng, trầm lắng, hoài niệm.
• D. Giọng điệu gay gắt, phê phán.

Câu 9: “Sông Đáy chảy vào đời tôi”. Cách diễn đạt này sử dụng biện pháp tu từ gì và nó thể hiện mối quan hệ như thế nào giữa nhà thơ và dòng sông?

• A. So sánh – thể hiện sự tương đồng giữa dòng sông và cuộc đời.
• B. Ẩn dụ – thể hiện sự gắn bó mật thiết, dòng sông là một phần không thể thiếu của cuộc đời.
• C. Hoán dụ – lấy dòng sông để chỉ toàn bộ quê hương.
• D. Nhân hóa – coi dòng sông như một người bạn đồng hành.

Câu 10: Trong khổ thơ có câu “Em đi đâu về đâu/ Để dòng sông cứ xanh mãi màu em”. Hình ảnh “em” trong câu thơ này có thể được hiểu là ai/điều gì?

• A. Một người con gái cụ thể mà nhà thơ yêu thương.
• B. Hình ảnh người mẹ hiền trong tâm trí nhà thơ.
• C. Vẻ đẹp của quê hương, đất nước, hoặc những giá trị tinh thần tốt đẹp.
• D. Kỷ niệm về một mối tình đã qua.

Câu 11: Bài thơ “Sông Đáy” gợi cho bạn suy nghĩ gì về mối quan hệ giữa con người và quê hương?

• A. Quê hương là cội nguồn, là một phần không thể thiếu của mỗi con người.
• B. Con người có thể dễ dàng rời bỏ quê hương để tìm kiếm tương lai tốt đẹp hơn.
• C. Quê hương chỉ là nơi chốn vật chất, không có ý nghĩa tinh thần.
• D. Mối quan hệ giữa con người và quê hương luôn đầy mâu thuẫn và xung đột.

Câu 12: Hình ảnh “cây ngô cuối vụ khô gầy/ Suốt đời buồn trong tiếng lá reo” sử dụng biện pháp tu từ nào và gợi tả điều gì về cảnh vật và tâm trạng?

• A. So sánh – gợi tả sự mạnh mẽ, kiên cường của cây ngô.
• B. Nhân hóa – gợi tả sự tàn tạ, héo úa của cảnh vật và nỗi buồn man mác.
• C. Ẩn dụ – cây ngô tượng trưng cho cuộc đời con người.
• D. Hoán dụ – lấy cây ngô để chỉ cả cánh đồng quê.

Câu 13: Trong bài thơ “Sông Đáy”, yếu tố tự sự và trữ tình được thể hiện như thế nào?

• A. Yếu tố tự sự hoàn toàn lấn át yếu tố trữ tình.
• B. Bài thơ chỉ tập trung thể hiện cảm xúc, không có yếu tố tự sự.
• C. Yếu tố trữ tình là chủ đạo, nhưng vẫn có yếu tố tự sự đan xen, kể về dòng sông và những kỷ niệm.
• D. Hai yếu tố tự sự và trữ tình được thể hiện ngang bằng nhau.

Câu 14: Nếu so sánh với các bài thơ khác cùng chủ đề quê hương, theo bạn, “Sông Đáy” có nét độc đáo riêng nào?

• A. Không có nét độc đáo, tương đồng với nhiều bài thơ khác.
• B. Độc đáo ở việc sử dụng nhiều điển tích, điển cố.
• C. Độc đáo ở việc miêu tả chi tiết và chân thực cuộc sống nông thôn.
• D. Độc đáo ở cách thể hiện hình ảnh sông Đáy gắn liền với những kỷ niệm cá nhân và cảm xúc sâu lắng.

Câu 15: “Sông Đáy” được sáng tác trong bối cảnh nào của cuộc đời Nguyễn Quang Thiều, và bối cảnh đó có ảnh hưởng đến nội dung, cảm xúc của bài thơ không?

• A. Sáng tác trong thời kỳ đất nước chiến tranh, thể hiện tinh thần yêu nước.
• B. Sáng tác khi nhà thơ trưởng thành, xa quê, thể hiện nỗi nhớ và tình yêu quê hương.
• C. Sáng tác khi nhà thơ còn nhỏ tuổi, thể hiện sự hồn nhiên, trong sáng.
• D. Bối cảnh sáng tác không ảnh hưởng đến nội dung và cảm xúc của bài thơ.

Câu 16: Nhận xét nào sau đây đúng nhất về cấu tứ (bố cục ý tưởng) của bài thơ “Sông Đáy”?

• A. Cấu tứ lộn xộn, không rõ ràng.
• B. Cấu tứ theo trình tự thời gian tuyến tính.
• C. Cấu tứ theo dòng cảm xúc, xoay quanh hình ảnh sông Đáy và những kỷ niệm.
• D. Cấu tứ theo lối liệt kê các hình ảnh và chi tiết.

Câu 17: Trong bài thơ, dòng sông Đáy được miêu tả qua những giác quan nào của nhà thơ?

• A. Chủ yếu qua thị giác.
• B. Chủ yếu qua thính giác.
• C. Chỉ qua thị giác và thính giác.
• D. Qua nhiều giác quan: thị giác, thính giác, xúc giác, khứu giác (gián tiếp).

Câu 18: “Sông Đáy” có thể được xếp vào loại thơ trữ tình – thế sự hay trữ tình – lãng mạn? Giải thích ngắn gọn.

• A. Trữ tình – thế sự, vì phản ánh hiện thực xã hội.
• B. Trữ tình – lãng mạn, vì tập trung thể hiện cảm xúc cá nhân và vẻ đẹp.
• C. Vừa trữ tình – thế sự, vừa trữ tình – lãng mạn.
• D. Không thuộc cả hai loại trên.

Câu 19: Từ bài thơ “Sông Đáy”, bạn rút ra được thông điệp ý nghĩa nào về cuộc sống?

• A. Cuộc sống luôn đầy rẫy khó khăn và bất hạnh.
• B. Con người nên sống thực dụng và hướng tới vật chất.
• C. Hãy trân trọng những giá trị tinh thần, tình cảm gia đình, quê hương.
• D. Sự cô đơn là bản chất của kiếp người.

Câu 20: Nếu hình ảnh “Sông Đáy” là điểm tựa cảm xúc trong bài thơ, thì điểm tựa đó có ý nghĩa như thế nào đối với nhà thơ?

• A. Là nơi để nhà thơ tìm về, nương tựa về mặt tinh thần, vơi đi nỗi nhớ và cô đơn.
• B. Chỉ là một kỷ niệm đẹp trong quá khứ, không còn nhiều ý nghĩa.
• C. Là nguồn gốc của những đau khổ và mất mát.
• D. Không có vai trò gì đặc biệt, chỉ là hình ảnh trang trí cho bài thơ.

Câu 21: Hãy chọn một từ/cụm từ mà bạn cho là “chìa khóa” để mở cánh cửa vào thế giới cảm xúc của bài thơ “Sông Đáy”. Giải thích lựa chọn của bạn.

• A. “Chảy” – vì thể hiện sự trôi chảy của thời gian.
• B. “Mẹ” – vì mẹ là hình ảnh trung tâm của bài thơ.
• C. “Đời tôi” – vì thể hiện sự gắn bó sâu sắc giữa sông và cuộc đời nhà thơ.
• D. “Buồn” – vì thể hiện cảm xúc chủ đạo của bài thơ.

Câu 22: Trong các yếu tố tạo nên thành công của bài thơ “Sông Đáy”, yếu tố nào theo bạn là quan trọng nhất? Vì sao?

• A. Thể thơ tự do.
• B. Hình ảnh thơ giản dị, gần gũi nhưng giàu sức gợi.
• C. Nhịp điệu thơ du dương, dễ nhớ.
• D. Việc sử dụng nhiều biện pháp tu từ.

Câu 23: Bài thơ “Sông Đáy” có thể được đọc bằng nhiều giọng điệu khác nhau. Hãy đề xuất một giọng đọc phù hợp nhất với tinh thần và cảm xúc của bài thơ.

• A. Giọng đọc mạnh mẽ, hào hùng.
• B. Giọng đọc vui tươi, trong sáng.
• C. Giọng đọc gay gắt, phê phán.
• D. Giọng đọc nhẹ nhàng, chậm rãi, trầm lắng, giàu cảm xúc hoài niệm.

Câu 24: Nếu được phổ nhạc cho bài thơ “Sông Đáy”, bạn hình dung giai điệu và âm hưởng chung của bài hát sẽ như thế nào?

• A. Giai điệu chậm rãi, du dương, âm hưởng dân ca, mang chút man mác buồn.
• B. Giai điệu nhanh, sôi động, âm hưởng nhạc trẻ trung.
• C. Giai điệu mạnh mẽ, hùng tráng, âm hưởng nhạc giao hưởng.
• D. Giai điệu vui tươi, nhí nhảnh, âm hưởng nhạc thiếu nhi.

Câu 25: So sánh hình ảnh dòng sông Đáy trong bài thơ của Nguyễn Quang Thiều với hình ảnh dòng sông Hương trong bài “Ai đã đặt tên cho dòng sông?” của Hoàng Phủ Ngọc Tường. Điểm khác biệt nổi bật nhất là gì?

• A. Sông Đáy được miêu tả tráng lệ, hùng vĩ hơn sông Hương.
• B. Sông Hương gắn liền với lịch sử, văn hóa dân tộc hơn sông Đáy.
• C. Sông Đáy mang đậm dấu ấn kỷ niệm cá nhân, sông Hương mang vẻ đẹp thiên nhiên và văn hóa.
• D. Không có sự khác biệt đáng kể giữa hai hình ảnh dòng sông.

Câu 26: Trong bài thơ, nhà thơ sử dụng nhiều từ ngữ gợi hình ảnh và cảm xúc về quê hương. Hãy chỉ ra một vài ví dụ và phân tích tác dụng của chúng.

• A. Các từ ngữ chủ yếu mang tính trừu tượng, khái quát.
• B. Các từ ngữ cụ thể, gợi hình ảnh sinh động, gần gũi: “gánh nặng”, “ngõ sau”, “khô gầy”, “lá reo”...
• C. Từ ngữ Hán Việt được sử dụng nhiều để tăng tính trang trọng.
• D. Từ ngữ chủ yếu mang tính thông tin, ít biểu cảm.

Câu 27: Nếu “Sông Đáy” được chuyển thể thành một bộ phim ngắn, bạn hình dung bối cảnh không gian và thời gian trong phim sẽ được thể hiện như thế nào để phù hợp với tinh thần bài thơ?

• A. Bối cảnh hiện đại, đô thị, thời gian diễn ra nhanh chóng.
• B. Bối cảnh tương lai, viễn tưởng, thời gian không xác định.
• C. Bối cảnh làng quê Bắc Bộ xưa, thời gian chậm rãi, gợi cảm giác hoài niệm.
• D. Bối cảnh đa dạng, thay đổi liên tục, thời gian phi tuyến tính.

Câu 28: Theo bạn, đối tượng độc giả mà bài thơ “Sông Đáy” hướng đến là ai?

• A. Chỉ dành cho những người sống ở vùng nông thôn.
• B. Dành cho tất cả những ai có tình yêu quê hương, gia đình, và những kỷ niệm tuổi thơ.
• C. Chỉ dành cho giới nghiên cứu văn học.
• D. Chỉ dành cho những người lớn tuổi đã trải qua nhiều thăng trầm.

Câu 29: Trong bài thơ “Sông Đáy”, yếu tố nào thể hiện rõ nhất phong cách thơ Nguyễn Quang Thiều?

• A. Sử dụng nhiều từ ngữ Hán Việt.
• B. Kết hợp yếu tố hiện đại và cổ điển.
• C. Giọng điệu thơ mạnh mẽ, hào sảng.
• D. Sự giản dị, chân thành trong cảm xúc và hình ảnh thơ gần gũi đời thường.

Câu 30: Nếu bạn là một họa sĩ, bạn sẽ vẽ bức tranh minh họa cho bài thơ “Sông Đáy” như thế nào? Hãy mô tả ý tưởng chính của bức tranh.

• A. Một dòng sông quê êm đềm chảy giữa cánh đồng lúa xanh, phía xa là bóng dáng người mẹ gánh gồng trên đường làng.
• B. Một dòng sông dữ dội, sóng lớn cuộn trào, bầu trời u ám.
• C. Một thành phố hiện đại, bên cạnh dòng sông là những tòa nhà cao tầng.
• D. Một bức tranh trừu tượng, sử dụng các mảng màu và hình khối để diễn tả cảm xúc.

Câu 1: Trong bài thơ “Sông Đáy”, hình ảnh con sông được ví như “mẹ tôi gánh nặng rẽ vào ngõ sau mỗi buổi chiều đi làm về vất vả”. Phép tu từ so sánh này có tác dụng chủ yếu là gì?

• A. Tăng tính nhạc điệu cho câu thơ, làm cho lời thơ thêm phần uyển chuyển, du dương.
• B. Nhấn mạnh sự vất vả, tần tảo và đức hi sinh của người mẹ, đồng thời gợi sự gần gũi, thân thuộc của dòng sông với cuộc sống.
• C. Thể hiện tình yêu quê hương đất nước sâu sắc của tác giả thông qua hình ảnh so sánh độc đáo.
• D. Làm nổi bật vẻ đẹp thơ mộng, trữ tình của dòng sông Đáy trong ký ức của nhà thơ.

Câu 2: Bài thơ “Sông Đáy” sử dụng thể thơ tự do. Điều này góp phần như thế nào vào việc thể hiện cảm xúc và nội dung của tác phẩm?

• A. Thể hiện sự phá cách, nổi loạn trong phong cách thơ của Nguyễn Quang Thiều so với các nhà thơ cùng thời.
• B. Giúp bài thơ dễ dàng được phổ nhạc và lan truyền rộng rãi trong công chúng.
• C. Tạo sự linh hoạt, tự nhiên trong nhịp điệu và giọng điệu, phù hợp với dòng cảm xúc hồi tưởng, suy tư của tác giả.
• D. Làm cho bài thơ trở nên ngắn gọn, súc tích, dễ đọc và dễ nhớ hơn.

Câu 3: Trong khổ thơ sau, hình ảnh “cây ngô cuối vụ khô gầy” mang ý nghĩa tượng trưng sâu sắc nào?

• A. Sự tàn lụi, héo hon của thiên nhiên và cuộc sống, gợi cảm giác về sự trôi chảy của thời gian và những mất mát.
• B. Vẻ đẹp bình dị, mộc mạc của làng quê Việt Nam trong những ngày cuối mùa.
• C. Sức sống tiềm tàng, mãnh liệt của thiên nhiên ngay cả trong điều kiện khắc nghiệt nhất.
• D. Nỗi buồn cô đơn, lẻ loi của con người trước sự vô tình của thiên nhiên.

Câu 4: Nhận xét nào sau đây đúng nhất về giọng điệu chủ đạo của bài thơ “Sông Đáy”?

• A. Giọng điệu hào hùng, mạnh mẽ, thể hiện niềm tự hào về quê hương và con người.
• B. Giọng điệu châm biếm, hài hước, phê phán những thói hư tật xấu của xã hội.
• C. Giọng điệu trang trọng, cổ kính, mang đậm chất bi tráng.
• D. Giọng điệu trữ tình, tâm tình, da diết, thể hiện nỗi nhớ quê hương và những cảm xúc sâu lắng.

Câu 5: Trong bài thơ, hình ảnh “em” xuất hiện mang ý nghĩa biểu tượng cho điều gì?

• A. Tình yêu đôi lứa nồng cháy, mãnh liệt của nhân vật trữ tình.
• B. Vẻ đẹp dịu dàng, đằm thắm của quê hương, đất nước và những điều thân thương nhất.
• C. Sự mất mát, chia ly trong tình yêu và cuộc sống.
• D. Khát vọng về một tương lai tươi sáng, hạnh phúc.

Câu 6: Mối liên hệ giữa hình ảnh sông Đáy và hình ảnh người mẹ trong bài thơ được xây dựng dựa trên cơ sở nào?

• A. Sự đối lập về vẻ đẹp bên ngoài nhưng tương đồng về sự vĩ đại, lớn lao.
• B. Mối quan hệ huyết thống, sinh thành giữa mẹ và con sông.
• C. Sự tương đồng về vai trò nuôi dưỡng, chở che và tình cảm yêu thương, gắn bó sâu sắc.
• D. Sự tương phản về tính cách dịu dàng, hiền hòa của mẹ và vẻ dữ dội, mạnh mẽ của dòng sông.

Câu 7: Trong bài thơ “Sông Đáy”, yếu tố nào sau đây đóng vai trò quan trọng nhất trong việc tạo nên cấu tứ và mạch cảm xúc?

• A. Hình ảnh sông Đáy, vừa là hình ảnh trung tâm vừa là sợi dây kết nối mạch cảm xúc và hồi ức.
• B. Các biện pháp tu từ như so sánh, nhân hóa, ẩn dụ được sử dụng xuyên suốt bài thơ.
• C. Thể thơ tự do phóng khoáng, không gò bó về niêm luật.
• D. Giọng điệu trữ tình, da diết, thấm đượm nỗi nhớ nhung.

Câu 8: Câu thơ “Sông Đáy chảy vào đời tôi” thể hiện điều gì về mối quan hệ giữa nhân vật trữ tình và dòng sông?

• A. Sự tình cờ gặp gỡ giữa nhân vật trữ tình và dòng sông.
• B. Sự gắn bó mật thiết, dòng sông là một phần không thể thiếu trong cuộc đời và ký ức của nhân vật trữ tình.
• C. Mong ước được hòa nhập vào thiên nhiên tươi đẹp của nhân vật trữ tình.
• D. Sự xa lạ, khách quan của nhân vật trữ tình khi quan sát dòng sông.

Câu 9: Nếu so sánh với các bài thơ khác viết về quê hương, điều gì làm nên nét độc đáo riêng biệt của bài thơ “Sông Đáy”?

• A. Sử dụng nhiều từ ngữ địa phương, mang đậm màu sắc vùng quê Bắc Bộ.
• B. Thể thơ tự do phóng khoáng, không tuân theo bất kỳ quy tắc nào.
• C. Tập trung vào hình ảnh sông Đáy như một biểu tượng trung tâm, đa nghĩa, gắn liền với tình mẫu tử và những ký ức cá nhân.
• D. Giọng điệu thơ mạnh mẽ, hào sảng, thể hiện niềm tự hào dân tộc.

Câu 10: Trong bài thơ, hình ảnh sông Đáy hiện lên chủ yếu qua cảm nhận của giác quan nào?

• A. Thính giác (nghe tiếng sóng vỗ, tiếng gió thổi trên sông).
• B. Khứu giác (ngửi mùi hương của sông, của đồng quê).
• C. Vị giác (nếm vị ngọt ngào của dòng sông).
• D. Thị giác và xúc giác (nhìn thấy hình ảnh dòng sông và cảm nhận sự tiếp xúc của dòng sông).

Câu 11: Khổ thơ cuối bài (“Sông Đáy vẫn chảy…trong tôi”) có vai trò gì trong việc thể hiện chủ đề của bài thơ?

• A. Tạo ra sự tương phản với những khổ thơ trước, làm nổi bật sự thay đổi trong cảm xúc của nhân vật trữ tình.
• B. Khẳng định sự trường tồn của dòng sông trong tâm hồn, khái quát và nhấn mạnh chủ đề tình yêu quê hương.
• C. Mở ra một không gian và thời gian mới, gợi sự liên tưởng đến tương lai.
• D. Tóm tắt lại những hình ảnh và cảm xúc đã được thể hiện trong bài thơ.

Câu 12: Trong bài thơ, từ “đời tôi” được sử dụng lặp lại nhiều lần. Phép điệp ngữ này có tác dụng gì?

• A. Tạo tính nhạc điệu, sự cân đối cho bài thơ.
• B. Làm cho lời thơ trở nên trang trọng, nghiêm túc hơn.
• C. Nhấn mạnh mối quan hệ mật thiết, cá nhân giữa dòng sông và cuộc đời của tác giả, thể hiện cảm xúc chủ quan.
• D. Giúp người đọc dễ dàng ghi nhớ và thuộc lòng bài thơ.

Câu 13: Hình ảnh sông Đáy trong bài thơ vừa mang ý nghĩa tả thực, vừa mang ý nghĩa biểu tượng. Ý nghĩa biểu tượng của sông Đáy là gì?

• A. Sức mạnh của thiên nhiên và khả năng chinh phục thiên nhiên của con người.
• B. Vẻ đẹp hoang sơ, hùng vĩ của thiên nhiên Việt Nam.
• C. Cuộc sống lao động vất vả, lam lũ của người nông dân.
• D. Quê hương, tuổi thơ, tình mẫu tử và những giá trị tinh thần sâu sắc, bền vững.

Câu 14: Trong bài thơ, tác giả đã sử dụng những hình ảnh nào để gợi tả vẻ đẹp bình dị, thân thuộc của vùng quê?

• A. Hình ảnh “mặt trời”, “ánh trăng”, “ngàn sao” lung linh huyền ảo.
• B. Hình ảnh “cây ngô cuối vụ khô gầy”, “bãi mía bờ dâu”, “con đò” và “ngõ sau”.
• C. Hình ảnh “núi cao”, “rừng sâu”, “biển cả” bao la hùng vĩ.
• D. Hình ảnh “nhà máy”, “đường phố”, “xe cộ” tấp nập hiện đại.

Câu 15: Bài thơ “Sông Đáy” có thể được chia thành mấy phần dựa trên sự thay đổi của mạch cảm xúc?

• A. Một phần, thể hiện dòng cảm xúc liền mạch, thống nhất.
• B. Ba phần, tương ứng với quá khứ, hiện tại và tương lai.
• C. Hai phần, thể hiện sự hồi tưởng về quá khứ và khẳng định về hiện tại (sự trường tồn của dòng sông trong tâm hồn).
• D. Bốn phần, tương ứng với bốn mùa xuân, hạ, thu, đông.

Câu 16: Trong bài thơ, những chi tiết nào thể hiện sự gắn bó của dòng sông Đáy với cuộc sống sinh hoạt của con người?

• A. Hình ảnh “ánh trăng” và “tiếng chim hót” trên sông.
• B. Chi tiết “cây ngô cuối vụ khô gầy” và “tiếng lá reo”.
• C. Những câu thơ miêu tả vẻ đẹp hùng vĩ, thơ mộng của sông Đáy.
• D. Chi tiết “mẹ gánh nặng rẽ vào ngõ”, “con đò”, “bãi mía bờ dâu” và “những kỷ niệm tuổi thơ bên sông”.

Câu 17: Theo bài thơ, điều gì sẽ xảy ra nếu “Sông Đáy không chảy” trong tâm hồn nhà thơ?

• A. Cuộc sống tinh thần của nhà thơ sẽ trở nên trống rỗng, thiếu vắng tình yêu thương và ký ức.
• B. Nhà thơ sẽ tìm kiếm một dòng sông khác để thay thế sông Đáy.
• C. Bài thơ “Sông Đáy” sẽ không thể được ra đời.
• D. Nhà thơ sẽ quên đi quê hương và những kỷ niệm tuổi thơ.

Câu 18: Trong bài thơ, hình ảnh “mẹ tôi gánh nặng” gợi liên tưởng đến phẩm chất nào của người mẹ Việt Nam truyền thống?

• A. Vẻ đẹp dịu dàng, hiền thục và lòng nhân hậu.
• B. Sự tần tảo, chịu thương chịu khó và đức hi sinh cao cả.
• C. Trí tuệ thông minh và khả năng quán xuyến mọi việc.
• D. Tấm lòng yêu thương con cái vô bờ bến.

Câu 19: Câu thơ “Suốt đời buồn trong tiếng lá reo” (cây ngô) sử dụng biện pháp tu từ gì và biện pháp đó góp phần thể hiện điều gì?

• A. So sánh, thể hiện sự tương đồng giữa nỗi buồn của cây ngô và nỗi buồn của con người.
• B. Ẩn dụ, gợi liên tưởng đến số phận long đong, lận đận của người nông dân.
• C. Nhân hóa, thể hiện sự đồng cảm của tác giả với cảnh vật, gợi cảm giác buồn man mác, nhẹ nhàng.
• D. Hoán dụ, chỉ sự vất vả, khó khăn của cuộc sống nông thôn.

Câu 20: Nếu bài thơ “Sông Đáy” được phổ nhạc, thể loại nhạc nào sẽ phù hợp nhất để thể hiện được tinh thần và cảm xúc của bài thơ?

• A. Nhạc rock mạnh mẽ, sôi động.
• B. Nhạc trữ tình, ballad hoặc dân ca nhẹ nhàng, sâu lắng.
• C. Nhạc rap, hiphop hiện đại.
• D. Nhạc giao hưởng trang trọng, hùng vĩ.

Câu 21: Trong bài thơ, yếu tố thời gian đóng vai trò như thế nào trong việc thể hiện dòng hồi ức và cảm xúc của tác giả?

• A. Thời gian được tuyến tính hóa, kể theo trình tự từ quá khứ đến hiện tại.
• B. Thời gian bị đảo lộn, xáo trộn, tạo sự khó hiểu cho người đọc.
• C. Thời gian chỉ được nhắc đến một cách mơ hồ, không rõ ràng.
• D. Thời gian là dòng chảy liên tục, giúp tác giả hồi tưởng về quá khứ, thể hiện sự biến đổi và sự trường tồn của ký ức.

Câu 22: Trong các khổ thơ, hình ảnh sông Đáy được miêu tả với những trạng thái và sắc thái khác nhau. Hãy chỉ ra một sắc thái nổi bật của sông Đáy trong bài thơ.

• A. Vẻ đẹp hùng vĩ, tráng lệ của dòng sông.
• B. Sự dữ dội, hung dữ của dòng sông trong mùa mưa lũ.
• C. Vẻ đẹp bình dị, thân thuộc, gần gũi với đời sống con người.
• D. Sự bí ẩn, kỳ ảo của dòng sông trong đêm tối.

Câu 23: So sánh hình ảnh sông Đáy trong bài thơ của Nguyễn Quang Thiều với hình ảnh dòng sông Hương trong bài “Ai đã đặt tên cho dòng sông?” của Hoàng Phủ Ngọc Tường. Điểm khác biệt lớn nhất là gì?

• A. Sông Đáy được miêu tả bằng thể thơ tự do, sông Hương bằng thể văn xuôi.
• B. Sông Đáy mang đậm dấu ấn kỷ niệm cá nhân, sông Hương mang đậm dấu ấn văn hóa, lịch sử và vẻ đẹp thiên nhiên.
• C. Sông Đáy thể hiện tình yêu quê hương trực tiếp, sông Hương thể hiện tình yêu quê hương gián tiếp.
• D. Sông Đáy mang giọng điệu buồn bã, sông Hương mang giọng điệu vui tươi.

Câu 24: Trong bài thơ, tác giả đã sử dụng những từ ngữ, hình ảnh nào gợi âm thanh của dòng sông?

• A. Từ ngữ miêu tả tiếng sóng vỗ ầm ầm.
• B. Hình ảnh tiếng thác đổ từ trên cao xuống.
• C. Các từ ngữ gợi tiếng gió thổi mạnh trên sông.
• D. Từ ngữ “chảy” và hình ảnh “tiếng lá reo” gợi âm thanh nhẹ nhàng, êm đềm.

Câu 25: Bài thơ “Sông Đáy” thuộc giai đoạn sáng tác nào của Nguyễn Quang Thiều và điều này có ý nghĩa gì trong việc hiểu tác phẩm?

• A. Giai đoạn đầu sự nghiệp, thể hiện phong cách trữ tình, hướng về những giá trị tinh thần truyền thống và ký ức tuổi thơ.
• B. Giai đoạn trung niên, thể hiện sự chiêm nghiệm sâu sắc về cuộc đời và con người.
• C. Giai đoạn cuối sự nghiệp, thể hiện sự đổi mới trong phong cách và đề tài.
• D. Không rõ giai đoạn sáng tác, không ảnh hưởng đến việc hiểu tác phẩm.

Câu 26: Nếu được dựng thành phim ngắn, cảnh quay nào trong bài thơ “Sông Đáy” sẽ được ưu tiên thể hiện để truyền tải tốt nhất cảm xúc chủ đạo?

• A. Cảnh dòng sông chảy êm đềm giữa cánh đồng lúa.
• B. Cảnh “mẹ tôi gánh nặng rẽ vào ngõ sau mỗi buổi chiều đi làm về vất vả”.
• C. Cảnh “cây ngô cuối vụ khô gầy” bên bờ sông.
• D. Cảnh “em” đứng bên sông vẫy tay chào.

Câu 27: Trong bài thơ, những từ ngữ nào thể hiện tình cảm yêu thương, trân trọng của tác giả dành cho quê hương?

• A. Các từ ngữ miêu tả vẻ đẹp thiên nhiên hùng vĩ.
• B. Những từ ngữ thể hiện sự vất vả, khó khăn của cuộc sống.
• C. Các từ ngữ “đời tôi”, “nhớ”, “yêu”, “vẫn chảy trong tôi” và giọng điệu tâm tình, da diết.
• D. Những từ ngữ mang sắc thái buồn bã, cô đơn.

Câu 28: Nếu được chọn một câu thơ để đặt tên cho cả bài thơ “Sông Đáy”, câu thơ nào sẽ phù hợp nhất và vì sao?

• A. “Một cây ngô cuối vụ khô gầy”, vì gợi hình ảnh đặc trưng của vùng quê.
• B. “Suốt đời buồn trong tiếng lá reo”, vì thể hiện cảm xúc chủ đạo của bài thơ.
• C. “Như mẹ tôi gánh nặng rẽ vào ngõ sau”, vì so sánh độc đáo và sâu sắc.
• D. “Sông Đáy chảy vào đời tôi”, vì thể hiện trực tiếp hình ảnh trung tâm và mối quan hệ giữa dòng sông và cuộc đời nhà thơ.

Câu 29: Trong bài thơ, hình ảnh “con đò” có thể gợi liên tưởng đến điều gì trong văn hóa và đời sống Việt Nam?

• A. Sự hiện đại hóa và phát triển của giao thông đường thủy.
• B. Sự chở che, đưa đón, kết nối và hình ảnh quen thuộc của làng quê, sông nước Việt Nam.
• C. Khát vọng chinh phục thiên nhiên và khám phá những vùng đất mới.
• D. Cuộc sống du mục, phiêu bạt của những người dân chài.

Câu 30: Ý nghĩa lớn nhất mà bài thơ “Sông Đáy” muốn gửi gắm đến người đọc là gì?

• A. Ca ngợi vẻ đẹp của dòng sông Đáy và thiên nhiên quê hương.
• B. Phê phán những mặt tiêu cực của cuộc sống hiện đại.
• C. Tình yêu quê hương sâu sắc, sự trân trọng những giá trị tinh thần và ký ức tuổi thơ, đặc biệt là tình mẫu tử.
• D. Khuyến khích con người sống hòa mình với thiên nhiên.

Câu 1: Bài thơ “Sông Đáy” của Nguyễn Quang Thiều tập trung thể hiện tình cảm chủ đạo nào?

• A. Tình yêu đôi lứa mãnh liệt và đầy đam mê.
• B. Tình yêu quê hương sâu nặng, gắn liền với những kỷ niệm tuổi thơ.
• C. Nỗi buồn cô đơn, lạc lõng trước cuộc đời rộng lớn.
• D. Sự ngưỡng mộ vẻ đẹp hùng vĩ của thiên nhiên.

Câu 2: Trong bài thơ “Sông Đáy”, hình ảnh “mẹ” được so sánh với dòng sông Đáy qua chi tiết nào?

• A. Âm thanh tiếng hát ru ngọt ngào.
• B. Ánh mắt hiền từ và ấm áp.
• C. Gánh nặng rẽ vào ngõ sau mỗi buổi chiều.
• D. Bóng dáng cao lớn che chở cho con.

Câu 3: Biện pháp tu từ nào được sử dụng chủ yếu trong hai dòng thơ sau: “Sông Đáy chảy vào đời tôi / Như mẹ tôi gánh nặng rẽ vào ngõ sau mỗi buổi chiều đi làm về vất vả”?

• A. So sánh.
• B. Ẩn dụ.
• C. Hoán dụ.
• D. Nhân hóa.

Câu 4: Hình ảnh “sông Đáy” trong bài thơ tượng trưng cho điều gì trong cuộc đời nhà thơ?

• A. Những khó khăn, thử thách trong cuộc sống.
• B. Quê hương, tuổi thơ và những kỷ niệm sâu sắc.
• C. Tình yêu đôi lứa và sự lãng mạn.
• D. Khát vọng vươn lên và chinh phục ước mơ.

Câu 5: Dòng nào sau đây thể hiện rõ nhất sự gắn bó giữa hình ảnh sông Đáy và những kỷ niệm tuổi thơ của tác giả?

• A. “Sông Đáy chảy vào đời tôi”
• B. “Như mẹ tôi gánh nặng rẽ vào ngõ sau”
• C. “Tôi lớn lên bên dòng sông ấy”
• D. “Tôi nhớ những đêm trăng sông Đáy cát trắng/ Tôi nhớ những buổi chiều vườn mía bờ bãi/ Tôi nhớ tiếng trẻ con cười trên thuyền”

Câu 6: Từ “chảy” trong câu thơ “Sông Đáy chảy vào đời tôi” nên được hiểu theo nghĩa nào?

• A. Dòng sông thực sự chảy qua quê hương tác giả.
• B. Sự trôi đi của thời gian và tuổi tác.
• C. Sông Đáy thấm sâu vào tâm hồn, ký ức và cuộc sống của tác giả.
• D. Hoạt động mưu sinh, cuộc sống hàng ngày bên sông.

Câu 7: Trong bài thơ, hình ảnh “cây ngô cuối vụ khô gầy” gợi lên cảm xúc và ý nghĩa biểu tượng gì?

• A. Sức sống mãnh liệt và niềm tin vào tương lai.
• B. Sự tàn lụi, buồn bã, cô đơn và những khó khăn của cuộc sống.
• C. Vẻ đẹp bình dị, gần gũi của làng quê.
• D. Sự giàu có, trù phú của vùng đất ven sông.

Câu 8: Khổ thơ nào sau đây thể hiện rõ nhất nỗi nhớ da diết của tác giả về quê hương sông Đáy khi xa cách?

• A. “Sông Đáy chảy vào đời tôi/ Như mẹ tôi gánh nặng rẽ vào ngõ sau mỗi buổi chiều đi làm về vất vả/ Tôi lớn lên bên dòng sông ấy/ Tuổi thơ tôi như những cánh buồm trôi”
• B. “Sông Đáy ơi sông Đáy/ Dòng sông của mẹ của em/ Dòng sông chở nặng phù sa/ Nuôi lớn bãi ngô bờ dâu”
• C. “Khi tôi đi xa sông Đáy vẫn chảy/ Chảy trong tim tôi chảy trong nỗi nhớ/ Tôi nhớ con thuyền nan bé nhỏ/ Tôi nhớ tiếng chim kêu trên bãi vắng”
• D. “Sông Đáy ơi sông Đáy/ Dù đi đâu về đâu/ Tôi vẫn mãi là con sông của mẹ/ Là đứa con của dòng sông”

Câu 9: Trong bài thơ “Sông Đáy”, hình ảnh nào sau đây mang tính biểu tượng cho tình yêu đôi lứa?

• A. Hình ảnh “mẹ”.
• B. Hình ảnh “cánh buồm trôi”.
• C. Hình ảnh “cây ngô cuối vụ”.
• D. Hình ảnh “em” (người em gái).

Câu 10: Thể thơ tự do được sử dụng trong bài “Sông Đáy” có tác dụng gì trong việc thể hiện cảm xúc của tác giả?

• A. Tạo sự trang trọng, cổ kính cho bài thơ.
• B. Giúp tác giả tự do, phóng khoáng thể hiện cảm xúc chân thật.
• C. Làm cho bài thơ trở nên dễ nhớ, dễ thuộc.
• D. Tạo sự đối xứng, hài hòa về mặt hình thức.

Câu 11: Nhận xét nào sau đây đúng nhất về giọng điệu chủ đạo của bài thơ “Sông Đáy”?

• A. Giọng điệu hùng tráng, mạnh mẽ.
• B. Giọng điệu vui tươi, lạc quan.
• C. Giọng điệu tâm tình, nhẹ nhàng, sâu lắng.
• D. Giọng điệu châm biếm, phê phán.

Câu 12: Câu thơ “Tuổi thơ tôi như những cánh buồm trôi” sử dụng biện pháp tu từ gì và gợi liên tưởng đến điều gì?

• A. So sánh; gợi liên tưởng đến sự nhẹ nhàng, êm đềm, tự do của tuổi thơ.
• B. Ẩn dụ; gợi liên tưởng đến những khó khăn, vất vả của cuộc sống.
• C. Hoán dụ; gợi liên tưởng đến sự trưởng thành và khôn lớn.
• D. Nhân hóa; gợi liên tưởng đến sự hồn nhiên, tinh nghịch của trẻ thơ.

Câu 13: Trong bài thơ “Sông Đáy”, tác giả đã sử dụng những giác quan nào để cảm nhận và miêu tả dòng sông?

• A. Thị giác và khứu giác.
• B. Thị giác, thính giác và cảm xúc.
• C. Thính giác và vị giác.
• D. Xúc giác và khứu giác.

Câu 14: Ý nghĩa của việc lặp lại cụm từ “Sông Đáy ơi sông Đáy” ở đầu và cuối bài thơ là gì?

• A. Tạo sự mạch lạc, rõ ràng trong bố cục bài thơ.
• B. Giúp bài thơ trở nên dễ đọc, dễ nhớ hơn.
• C. Nhấn mạnh tình cảm thiết tha, sâu nặng của tác giả với sông Đáy.
• D. Thể hiện sự băn khoăn, trăn trở của tác giả về dòng sông.

Câu 15: Nếu so sánh với các bài thơ khác cùng chủ đề quê hương, “Sông Đáy” của Nguyễn Quang Thiều có nét đặc sắc riêng nào?

• A. Sử dụng nhiều điển tích, điển cố.
• B. Miêu tả vẻ đẹp hùng vĩ, tráng lệ của quê hương.
• C. Thể hiện nỗi nhớ quê hương da diết, bi thương.
• D. Gắn hình ảnh dòng sông với hình ảnh người mẹ, tạo sự gần gũi, ấm áp.

Câu 16: Trong bài thơ, hình ảnh nào thể hiện sự trôi chảy liên tục của thời gian và dòng đời?

• A. Hình ảnh “sông Đáy vẫn chảy”.
• B. Hình ảnh “mẹ tôi gánh nặng”.
• C. Hình ảnh “cây ngô cuối vụ”.
• D. Hình ảnh “cánh buồm trôi”.

Câu 17: Câu thơ nào sau đây thể hiện sự khẳng định tình yêu quê hương bền vững, không thay đổi của tác giả?

• A. “Sông Đáy chảy vào đời tôi”
• B. “Tôi lớn lên bên dòng sông ấy”
• C. “Khi tôi đi xa sông Đáy vẫn chảy”
• D. “Dù đi đâu về đâu/ Tôi vẫn mãi là con sông của mẹ/ Là đứa con của dòng sông”

Câu 18: Bài thơ “Sông Đáy” được sáng tác trong giai đoạn nào của sự nghiệp sáng tác Nguyễn Quang Thiều?

• A. Giai đoạn đầu sự nghiệp, khi ông mới bắt đầu viết văn.
• B. Giai đoạn đầu sự nghiệp, khi ông đã khẳng định được tên tuổi trong thơ ca.
• C. Giai đoạn trung niên, khi ông đã có nhiều trải nghiệm cuộc sống.
• D. Giai đoạn cuối sự nghiệp, khi ông nhìn lại cuộc đời và quê hương.

Câu 19: Đọc bài thơ “Sông Đáy”, bạn cảm nhận được điều gì sâu sắc nhất về mối quan hệ giữa con người và quê hương?

• A. Quê hương chỉ là nơi sinh ra và lớn lên, không có ý nghĩa đặc biệt.
• B. Con người có thể dễ dàng quên đi quê hương khi trưởng thành.
• C. Quê hương là một phần máu thịt, không thể thiếu trong cuộc đời mỗi người.
• D. Quê hương chỉ quan trọng đối với những người sống ở nông thôn.

Câu 20: Hình ảnh “con thuyền nan bé nhỏ” trong khổ thơ “Tôi nhớ con thuyền nan bé nhỏ/ Tôi nhớ tiếng chim kêu trên bãi vắng” gợi cho bạn hình dung về không gian và thời gian nào?

• A. Không gian làng quê yên bình, thời gian tuổi thơ.
• B. Không gian đô thị ồn ào, thời gian hiện tại.
• C. Không gian chiến tranh khốc liệt, thời gian quá khứ đau thương.
• D. Không gian thiên nhiên hoang sơ, thời gian xa xưa.

Câu 21: Nếu đặt tiêu đề khác cho bài thơ “Sông Đáy”, tiêu đề nào sau đây phù hợp nhất và thể hiện được chủ đề chính của bài?

• A. Quê hương và tuổi thơ.
• B. Sông Đáy và mẹ.
• C. Ký ức dòng sông.
• D. Lời của dòng sông.

Câu 22: Trong bài thơ, những chi tiết nào cho thấy sông Đáy không chỉ là một dòng sông vô tri mà còn mang những đặc điểm gần gũi, thân thuộc như con người?

• A. Chiều dài, chiều rộng và tốc độ dòng chảy của sông.
• B. Màu nước, cảnh vật hai bên bờ sông.
• C. Sông Đáy “chảy vào đời”, “nuôi lớn”, gắn với “mẹ”, “em”.
• D. Những loài cá, tôm sinh sống ở sông.

Câu 23: Theo bạn, điều gì đã tạo nên sức sống và sự lan tỏa của bài thơ “Sông Đáy” trong lòng người đọc?

• A. Sử dụng nhiều từ ngữ Hán Việt.
• B. Tình cảm chân thành, hình ảnh gần gũi, gợi nhớ quê hương.
• C. Thể thơ tự do, dễ đọc, dễ thuộc.
• D. Kể một câu chuyện hấp dẫn, ly kỳ.

Câu 24: So sánh hình ảnh sông Đáy trong bài thơ của Nguyễn Quang Thiều với hình ảnh dòng sông trong một bài thơ khác mà bạn đã học (ví dụ: “Tràng giang” của Huy Cận). Hãy chỉ ra điểm tương đồng hoặc khác biệt chính.

• A. Cả hai bài thơ đều tập trung miêu tả vẻ đẹp hùng vĩ của dòng sông.
• B. Cả hai bài thơ đều thể hiện nỗi buồn cô đơn, lạc lõng của con người.
• C. Sông Đáy gần gũi, ấm áp; Tràng giang rộng lớn, cô đơn.
• D. Sông Đáy mang tính biểu tượng lịch sử; Tràng giang mang tính trữ tình cá nhân.

Câu 25: Nếu được dựng thành phim ngắn, bạn hình dung cảnh phim mở đầu bài thơ “Sông Đáy” sẽ như thế nào để thể hiện được tinh thần và cảm xúc chủ đạo?

• A. Cảnh dòng sông chảy xiết, dữ dội trong cơn bão.
• B. Cảnh dòng sông êm đềm trôi, bóng dáng người mẹ gánh gồng trên đường về.
• C. Cảnh cánh đồng ngô khô héo dưới ánh nắng gay gắt.
• D. Cảnh lễ hội làng quê náo nhiệt bên bờ sông.

Câu 26: Trong bài thơ, những hình ảnh nào gợi lên vẻ đẹp bình dị, thân thương của làng quê Việt Nam?

• A. Hình ảnh “cây ngô cuối vụ khô gầy”.
• B. Hình ảnh “con thuyền nan bé nhỏ”.
• C. Hình ảnh “mẹ tôi gánh nặng rẽ vào ngõ sau”.
• D. Hình ảnh “vườn mía bờ bãi”, “cá bơi”, “trẻ con cười trên thuyền”.

Câu 27: Nếu phải giới thiệu bài thơ “Sông Đáy” với bạn bè quốc tế, bạn sẽ nhấn mạnh vào giá trị nội dung và nghệ thuật nào của bài thơ?

• A. Tình yêu quê hương sâu sắc, hình ảnh thơ bình dị, thể thơ tự do.
• B. Cốt truyện hấp dẫn, tình huống kịch tính, nhân vật độc đáo.
• C. Sử dụng nhiều biện pháp tu từ phức tạp, ngôn ngữ bác học.
• D. Phản ánh hiện thực xã hội gay gắt, vấn đề thời sự nóng hổi.

Câu 28: Trong khổ thơ cuối, tác giả đã sử dụng phép đối lập nào để làm nổi bật tình cảm của mình với sông Đáy?

• A. Đối lập giữa quá khứ và hiện tại.
• B. Đối lập giữa thành thị và nông thôn.
• C. Đối lập giữa “đi đâu về đâu” và “vẫn mãi là con sông của mẹ”.
• D. Đối lập giữa niềm vui và nỗi buồn.

Câu 29: Bài thơ “Sông Đáy” có thể được xem là một lời tự bạch, tâm sự của nhà thơ với ai?

• A. Với người đọc nói chung.
• B. Với quê hương, với dòng sông Đáy thân yêu.
• C. Với người mẹ kính yêu.
• D. Với người bạn tri kỷ.

Câu 30: Nếu được thay đổi một chi tiết trong bài thơ “Sông Đáy” để làm nổi bật thêm một khía cạnh khác của tình cảm quê hương, bạn sẽ thay đổi chi tiết nào và thay đổi như thế nào? Giải thích ngắn gọn.

• A. Không thay đổi gì.
• B. Thay đổi hình ảnh “mẹ” thành “cha”.
• C. Thay đổi hình ảnh “cây ngô cuối vụ khô gầy” thành “cánh đồng lúa chín vàng”.
• D. Thay đổi thể thơ thành lục bát.

Câu 1: Bài thơ “Sông Đáy” của Nguyễn Quang Thiều mở đầu bằng hình ảnh so sánh “Sông Đáy chảy vào đời tôi / Như mẹ tôi gánh nặng rẽ vào ngõ sau mỗi buổi chiều đi làm về vất vả”. Phép so sánh này gợi lên điều gì về mối liên hệ giữa hình ảnh sông Đáy và hình ảnh người mẹ trong tâm trí tác giả?

• A. Sự xa lạ, bí ẩn của dòng sông đối với cuộc đời nhà thơ.
• B. Vẻ đẹp thơ mộng, trữ tình của dòng sông quê hương.
• C. Sự tách biệt giữa cuộc sống cá nhân và dòng chảy của lịch sử.
• D. Sự gắn bó thân thiết, gần gũi, đồng thời gợi lên sự tần tảo, hy sinh.

Câu 2: Trong bài thơ “Sông Đáy”, hình ảnh “con thuyền chở chữ nghĩa” được lặp lại nhiều lần. Hình ảnh này tượng trưng cho điều gì trong hành trình cuộc đời của tác giả?

• A. Những khó khăn, thử thách trên đường đời.
• B. Sự nghiệp văn chương, con đường học vấn và sáng tạo nghệ thuật.
• C. Nỗi nhớ quê hương da diết khi phải sống xa quê.
• D. Ước mơ về một cuộc sống giàu sang, sung túc.

Câu 3: Đọc khổ thơ sau trong bài “Sông Đáy”:

“Sông Đáy vẫn chảy
Như đời tôi chảy
Trong veo ngày nhỏ
Đục ngầu tháng ba
…”

Biện pháp tu từ chủ yếu được sử dụng trong khổ thơ trên là gì và tác dụng của nó?

• A. So sánh; thể hiện sự tương đồng giữa dòng chảy của sông Đáy và dòng chảy cuộc đời, nhấn mạnh sự biến đổi.
• B. Ẩn dụ; tạo ra hình ảnh sông Đáy mang ý nghĩa tượng trưng cho quê hương.
• C. Nhân hóa; làm cho dòng sông trở nên sống động, có tâm trạng như con người.
• D. Hoán dụ; gợi hình ảnh dòng sông gắn liền với những kỷ niệm tuổi thơ.

Câu 4: Trong bài thơ “Sông Đáy”, tác giả sử dụng nhiều hình ảnh đối lập như “trong veo ngày nhỏ” và “đục ngầu tháng ba”. Những hình ảnh đối lập này có ý nghĩa gì trong việc thể hiện cảm xúc và trải nghiệm của nhà thơ?

• A. Tạo ra sự khô khan, cứng nhắc cho giọng điệu bài thơ.
• B. Thể hiện sự đơn điệu, buồn tẻ của cuộc sống.
• C. Khắc họa sự phong phú, nhiều mặt của cuộc sống và những cung bậc cảm xúc khác nhau.
• D. Làm giảm đi tính biểu cảm, trữ tình của bài thơ.

Câu 5: Bài thơ “Sông Đáy” không chỉ nói về dòng sông quê hương mà còn thể hiện tình cảm gia đình sâu sắc. Chi tiết nào trong bài thơ thể hiện rõ nhất tình cảm gia đình, đặc biệt là tình mẫu tử?

• A. Những kỷ niệm về tuổi thơ bên dòng sông.
• B. Hình ảnh so sánh sông Đáy với mẹ ở đầu và cuối bài thơ.
• C. Hình ảnh “con thuyền chở chữ nghĩa” vượt qua sóng gió.
• D. Những chi tiết tả cảnh vật và con người ven sông.

Câu 6: Trong bài thơ “Sông Đáy”, dòng sông được miêu tả như một nhân chứng cho những đổi thay của quê hương và cuộc đời. Hãy chọn câu thơ thể hiện rõ nhất vai trò "nhân chứng" này của sông Đáy.

• A. “Sông Đáy chảy vào đời tôi”
• B. “Như mẹ tôi gánh nặng rẽ vào ngõ”
• C. “Sông Đáy chảy mãi trong tôi”
• D. “Con thuyền chở chữ nghĩa vẫn đi”

Câu 7: Nếu so sánh “Sông Đáy” với các bài thơ khác viết về quê hương, điều gì làm nên nét độc đáo và khác biệt của bài thơ này?

• A. Sử dụng thể thơ tự do phóng khoáng.
• B. Hình ảnh dòng sông Đáy hiện lên chân thực, sinh động.
• C. Giọng điệu thơ nhẹ nhàng, sâu lắng.
• D. Sự kết hợp hài hòa giữa tình cảm cá nhân và những suy tư mang tính triết lý về cuộc đời.

Câu 8: “Sông Đáy” được sáng tác năm 1991. Trong bối cảnh văn hóa - xã hội Việt Nam đầu những năm 1990, điều gì trong bài thơ có thể gợi lên tiếng nói chung, sự đồng cảm của nhiều người đọc?

• A. Niềm vui, sự lạc quan trước những đổi mới của đất nước.
• B. Những suy tư về sự thay đổi của quê hương, về những giá trị truyền thống trong cuộc sống hiện đại.
• C. Sự ca ngợi vẻ đẹp của thiên nhiên và con người Việt Nam.
• D. Khát vọng vươn lên, khẳng định bản thân của mỗi cá nhân.

Câu 9: Trong bài thơ, hình ảnh “em” xuất hiện bên cạnh hình ảnh “mẹ” và “sông Đáy”. Hình ảnh “em” tượng trưng cho điều gì và có vai trò như thế nào trong việc thể hiện tình yêu quê hương của tác giả?

• A. Sự nổi loạn, phá cách trong tâm hồn nhà thơ.
• B. Những ước mơ, khát vọng lãng mạn của tuổi trẻ.
• C. Vẻ đẹp trữ tình, dịu dàng của quê hương, tình yêu đôi lứa gắn liền với quê hương.
• D. Sức mạnh, ý chí vươn lên của con người Việt Nam.

Câu 10: Đọc lại hai câu thơ: “Một cây ngô cuối vụ khô gầy / Suốt đời buồn trong tiếng lá reo”. Biện pháp nhân hóa ở đây có tác dụng gì trong việc thể hiện cảm xúc của tác giả về quê hương?

• A. Tạo ra không khí vui tươi, nhộn nhịp cho bức tranh quê hương.
• B. Làm cho cảnh vật trở nên gần gũi, sinh động như con người.
• C. Thể hiện sự mạnh mẽ, kiên cường của thiên nhiên.
• D. Gợi cảm giác buồn bã, hiu hắt, thể hiện sự cảm nhận tinh tế về những đổi thay của quê hương.

Câu 11: Xét về thể loại, “Sông Đáy” được viết theo thể thơ tự do. Thể thơ này đã góp phần như thế nào vào việc biểu đạt nội dung và cảm xúc của bài thơ?

• A. Tạo sự linh hoạt, phóng khoáng trong việc thể hiện cảm xúc và dòng chảy suy tư.
• B. Làm cho bài thơ trở nên trang trọng, cổ kính.
• C. Gây khó khăn cho việc diễn đạt ý thơ một cách mạch lạc.
• D. Hạn chế sự sáng tạo và cá tính của nhà thơ.

Câu 12: Trong bài thơ “Sông Đáy”, hình ảnh nào sau đây mang tính biểu tượng cho sự vĩnh hằng, trường tồn của quê hương?

• A. “Cây ngô cuối vụ khô gầy”
• B. “Sông Đáy”
• C. “Con thuyền chở chữ nghĩa”
• D. “Mẹ tôi gánh nặng”

Câu 13: Nếu coi bài thơ “Sông Đáy” là một bức tranh, thì gam màu chủ đạo của bức tranh đó là gì và nó thể hiện điều gì trong tâm trạng của nhà thơ?

• A. Gam màu tươi sáng, rực rỡ, thể hiện niềm vui, sự lạc quan.
• B. Gam màu lạnh lẽo, hoang vắng, thể hiện sự cô đơn, tuyệt vọng.
• C. Gam màu trầm, ấm, thể hiện sự suy tư, hoài niệm, có chút buồn nhưng sâu lắng.
• D. Gam màu đối lập, tương phản mạnh mẽ, thể hiện sự giằng xé, mâu thuẫn.

Câu 14: Trong bài thơ, tác giả có nhắc đến “tiếng lá reo”. Âm thanh “tiếng lá reo” trong bài thơ gợi lên cảm giác gì?

• A. Sự sống động, tươi vui của thiên nhiên.
• B. Sự tĩnh lặng, buồn bã, hiu quạnh của không gian làng quê.
• C. Âm thanh náo nhiệt, ồn ào của cuộc sống.
• D. Cảm giác mạnh mẽ, dữ dội của thiên nhiên.

Câu 15: Cụm từ “chảy vào đời tôi” trong câu thơ đầu “Sông Đáy chảy vào đời tôi” có ý nghĩa như thế nào?

• A. Sông Đáy chỉ là một địa danh xa lạ đối với nhà thơ.
• B. Sông Đáy là nơi nhà thơ sinh ra và lớn lên.
• C. Sông Đáy là nguồn cảm hứng sáng tác của nhà thơ.
• D. Sông Đáy gắn bó sâu sắc với cuộc đời, trở thành một phần không thể thiếu trong ký ức và tâm hồn nhà thơ.

Câu 16: Trong bài thơ “Sông Đáy”, yếu tố tự sự và trữ tình được thể hiện như thế nào?

• A. Yếu tố tự sự hoàn toàn lấn át yếu tố trữ tình.
• B. Yếu tố trữ tình là chủ đạo, nhưng vẫn có yếu tố tự sự đan xen qua dòng hồi tưởng.
• C. Bài thơ chỉ tập trung vào yếu tố trữ tình, không có yếu tố tự sự.
• D. Yếu tố tự sự và trữ tình được thể hiện ngang bằng, độc lập.

Câu 17: Nếu đặt tiêu đề khác cho bài thơ “Sông Đáy”, nhan đề nào sau đây sẽ phù hợp nhất và vẫn giữ được tinh thần của tác phẩm?

• A. “Khúc hát dòng sông”
• B. “Nhịp điệu quê hương”
• C. “Dòng sông và ký ức”
• D. “Bài ca tuổi trẻ”

Câu 18: Trong bài thơ “Sông Đáy”, hình ảnh “con thuyền chở chữ nghĩa vẫn đi” gợi cho bạn suy nghĩ gì về hành trình của người nghệ sĩ?

• A. Sự cô đơn, lạc lõng của người nghệ sĩ.
• B. Niềm vui, sự hào hứng trên con đường sáng tạo.
• C. Sự dễ dàng, thuận lợi trong hành trình nghệ thuật.
• D. Sự kiên trì, bền bỉ, không ngừng nỗ lực trên con đường nghệ thuật, vượt qua mọi khó khăn.

Câu 19: “Sông Đáy” có thể được xem là một bài thơ mang đậm chất trữ tình – triết lý. Yếu tố triết lý trong bài thơ được thể hiện qua những khía cạnh nào?

• A. Những câu chuyện kể về dòng sông và con người ven sông.
• B. Những suy tư về dòng chảy cuộc đời, về thời gian, về mối quan hệ giữa cá nhân và quê hương.
• C. Những cảm xúc trực tiếp, mạnh mẽ về tình yêu quê hương.
• D. Những hình ảnh thiên nhiên tươi đẹp, sinh động của vùng quê Sông Đáy.

Câu 20: Trong bài thơ “Sông Đáy”, tác giả đã thể hiện tình yêu quê hương bằng những hình thức biểu đạt nào?

• A. Sử dụng hồi tưởng, miêu tả, biểu tượng, so sánh, ẩn dụ, nhân hóa và các biện pháp tu từ khác.
• B. Chủ yếu sử dụng hình ảnh tả cảnh thiên nhiên tươi đẹp.
• C. Chỉ tập trung vào việc thể hiện cảm xúc trực tiếp, mạnh mẽ.
• D. Sử dụng ngôn ngữ giản dị, mộc mạc, gần gũi với đời thường.

Câu 21: Nếu bạn là một họa sĩ, bạn sẽ chọn gam màu nào để vẽ bức tranh minh họa cho bài thơ “Sông Đáy” và vì sao?

• A. Gam màu xanh lá cây tươi sáng, tượng trưng cho sức sống và hy vọng.
• B. Gam màu trắng tinh khôi, thể hiện sự trong sáng, thuần khiết.
• C. Gam màu trầm, ấm như vàng, nâu, xanh rêu, gợi không gian quê hương, sự hoài niệm, sâu lắng.
• D. Gam màu đen trắng, tạo sự tương phản mạnh mẽ, thể hiện sự đối lập trong cuộc sống.

Câu 22: So sánh hình ảnh sông Đáy trong bài thơ của Nguyễn Quang Thiều với hình ảnh dòng sông Hương trong bài “Ai đã đặt tên cho dòng sông?” của Hoàng Phủ Ngọc Tường. Điểm khác biệt lớn nhất giữa hai hình tượng sông này là gì?

• A. Sông Đáy được miêu tả chi tiết, cụ thể hơn sông Hương.
• B. Sông Hương mang vẻ đẹp trữ tình hơn sông Đáy.
• C. Sông Đáy gắn liền với yếu tố lịch sử, văn hóa hơn sông Hương.
• D. Sông Đáy mang đậm dấu ấn cá nhân, gắn với ký ức và tình cảm gia đình, trong khi sông Hương mang vẻ đẹp thiên nhiên, văn hóa, lịch sử của xứ Huế.

Câu 23: Nếu bài thơ “Sông Đáy” được phổ nhạc, bạn hình dung giai điệu và thể loại nhạc nào sẽ phù hợp nhất để thể hiện được tinh thần của bài thơ?

• A. Giai điệu nhanh, sôi động, thể loại nhạc rock hoặc pop.
• B. Giai điệu chậm, sâu lắng, thể loại nhạc trữ tình, dân gian hoặc acoustic.
• C. Giai điệu du dương, êm đềm, thể loại nhạc hòa tấu không lời.
• D. Giai điệu mạnh mẽ, hùng tráng, thể loại nhạc giao hưởng.

Câu 24: Trong bài thơ “Sông Đáy”, tác giả đã sử dụng ngôi thứ nhất (“tôi”) để kể chuyện. Ngôi kể này có vai trò gì trong việc thể hiện tình cảm và cảm xúc của nhà thơ?

• A. Tăng tính chân thực, trực tiếp, giúp thể hiện cảm xúc cá nhân một cách sâu sắc và gần gũi.
• B. Tạo sự khách quan, giúp người đọc có cái nhìn đa chiều về sự vật, hiện tượng.
• C. Giấu kín cảm xúc của tác giả, tạo sự bí ẩn cho bài thơ.
• D. Làm cho bài thơ trở nên khô khan, thiếu tính biểu cảm.

Câu 25: Nếu bạn muốn giới thiệu bài thơ “Sông Đáy” cho một người bạn nước ngoài, bạn sẽ tập trung vào những yếu tố nào để giúp họ hiểu và cảm nhận được vẻ đẹp của bài thơ?

• A. Chỉ tập trung vào phân tích các biện pháp tu từ và thể thơ.
• B. Nhấn mạnh vào bối cảnh lịch sử, xã hội Việt Nam khi bài thơ ra đời.
• C. Tập trung vào tình yêu quê hương, tình cảm gia đình, những cảm xúc phổ quát và giá trị văn hóa mà bài thơ thể hiện, có thể giải thích thêm về các biểu tượng văn hóa.
• D. Giới thiệu về cuộc đời và sự nghiệp của nhà thơ Nguyễn Quang Thiều.

Câu 26: Trong bài thơ “Sông Đáy”, từ “Đáy” trong tên sông có ý nghĩa đặc biệt nào về mặt gợi hình và gợi cảm?

• A. Gợi sự nông cạn, dễ dàng nhìn thấu.
• B. Gợi sự sâu thẳm, ẩn chứa nhiều điều bí ẩn, ký ức, chiều sâu.
• C. Gợi sự trong trẻo, tinh khiết, không vướng bụi trần.
• D. Gợi sự ồn ào, náo nhiệt, đầy sức sống.

Câu 27: Nếu bạn được gặp gỡ và trò chuyện với nhà thơ Nguyễn Quang Thiều, bạn sẽ đặt câu hỏi nào để hiểu sâu hơn về bài thơ “Sông Đáy” và những điều ông muốn gửi gắm?

• A. “Bài thơ được viết trong hoàn cảnh nào?” (Câu hỏi mang tính thông tin)
• B. “Ông có hài lòng với bài thơ này không?” (Câu hỏi mang tính đánh giá chủ quan)
• C. “Ông mất bao lâu để viết bài thơ này?” (Câu hỏi về quá trình sáng tác)
• D. “Sông Đáy có ý nghĩa biểu tượng như thế nào trong bài thơ, và nó phản ánh mối liên hệ giữa cá nhân ông với quê hương như thế nào?” (Câu hỏi khơi gợi ý nghĩa biểu tượng và chủ đề)

Câu 28: Trong bài thơ “Sông Đáy”, hình ảnh “mẹ” và “em” có mối quan hệ bổ sung, hỗ trợ lẫn nhau trong việc thể hiện tình yêu quê hương như thế nào?

• A. Hai hình ảnh này đối lập nhau, thể hiện sự mâu thuẫn trong tình cảm của nhà thơ.
• B. Hình ảnh “em” chỉ là yếu tố phụ, không có vai trò quan trọng bằng hình ảnh “mẹ”.
• C. Hình ảnh “mẹ” tượng trưng cho cội nguồn, sự chở che, còn “em” tượng trưng cho vẻ đẹp dịu dàng, tình yêu lứa đôi, cùng nhau tạo nên tình yêu quê hương vừa thiêng liêng vừa gần gũi.
• D. Hai hình ảnh này không có mối liên hệ gì với nhau trong bài thơ.

Câu 29: Đọc câu thơ cuối bài: “Sông Đáy vẫn chảy, con thuyền chở chữ nghĩa vẫn đi…”. Câu thơ này mang đến cảm nhận chung về bài thơ là gì?

• A. Sự kết thúc, khép lại của một hành trình.
• B. Sự tiếp nối, dòng chảy liên tục của cuộc đời, văn chương và tình yêu quê hương, dù có thăng trầm nhưng vẫn vĩnh hằng.
• C. Cảm giác bế tắc, không có lối thoát.
• D. Sự lặp lại đơn điệu, nhàm chán của cuộc sống.

Câu 30: Nếu bạn được yêu cầu viết một đoạn văn ngắn (khoảng 5-7 câu) nêu cảm nghĩ của mình về bài thơ “Sông Đáy”, bạn sẽ tập trung vào khía cạnh nào nhất của bài thơ để chia sẻ?

• A. Phân tích chi tiết các biện pháp tu từ được sử dụng trong bài thơ.
• B. Tóm tắt nội dung chính của từng khổ thơ.
• C. Chia sẻ cảm xúc cá nhân sâu sắc về tình yêu quê hương được thể hiện trong bài thơ, cách nhà thơ thể hiện tình cảm đó qua hình ảnh sông Đáy và những ấn tượng, liên tưởng mà bài thơ gợi ra.
• D. So sánh bài thơ “Sông Đáy” với các bài thơ khác cùng chủ đề.