15+ Đề Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ – Cánh diều

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều - Đề 01

Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều - Đề 01 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Đoạn trích "Tấm lòng người mẹ" tập trung khắc họa phẩm chất nào nổi bật của nhân vật Phăng-tin?

  • A. Vẻ đẹp ngoại hình và sự duyên dáng
  • B. Khả năng thích nghi với mọi hoàn cảnh sống
  • C. Sự thông minh và tài năng nghệ thuật
  • D. Tình yêu thương con vô bờ bến và đức hy sinh cao cả

Câu 2: Hành động bán tóc và răng của Phăng-tin thể hiện rõ nhất điều gì về tình cảnh của nhân vật?

  • A. Sự nông nổi và thiếu suy nghĩ trong hành động
  • B. Sự tuyệt vọng và cùng quẫn đến mức phải bán đi những thứ quý giá
  • C. Mong muốn làm đẹp bản thân để thu hút sự chú ý
  • D. Sự thay đổi về giá trị quan, coi trọng vật chất hơn tinh thần

Câu 3: Trong "Tấm lòng người mẹ", chi tiết Phăng-tin trở thành gái điếm có vai trò gì trong việc thể hiện giá trị nhân đạo của tác phẩm?

  • A. Tăng tính hấp dẫn và kịch tính cho câu chuyện
  • B. Khắc họa sự tha hóa về đạo đức của nhân vật
  • C. Tố cáo xã hội bất công đẩy con người vào bước đường cùng và cảm thương số phận bi thảm của họ
  • D. Thể hiện sự trừng phạt thích đáng dành cho những người phụ nữ lầm đường lạc lối

Câu 4: Yếu tố tự sự trong đoạn trích "Tấm lòng người mẹ" chủ yếu được thể hiện qua hình thức nào?

  • A. Lời kể của người kể chuyện ngôi thứ ba
  • B. Lời đối thoại trực tiếp giữa các nhân vật
  • C. Lời độc thoại nội tâm của nhân vật Phăng-tin
  • D. Sự kết hợp giữa lời kể và lời bình luận của tác giả

Câu 5: Nếu "Tấm lòng người mẹ" được chuyển thể thành phim, cảnh nào sau đây sẽ thể hiện rõ nhất sự giằng xé nội tâm của Phăng-tin?

  • A. Cảnh Phăng-tin vui vẻ chăm sóc bé Cô-dét khi còn khỏe mạnh
  • B. Cảnh Phăng-tin quyết định bán đi mái tóc của mình trong đau khổ
  • C. Cảnh Phăng-tin bị xã hội khinh miệt và xa lánh
  • D. Cảnh Phăng-tin hồi tưởng về những kỷ niệm đẹp trong quá khứ

Câu 6: Trong đoạn trích, biện pháp nghệ thuật nào được sử dụng để làm nổi bật vẻ đẹp tâm hồn của Phăng-tin dù phải sống trong hoàn cảnh khó khăn?

  • A. So sánh tương phản giữa ngoại hình và nội tâm
  • B. Ẩn dụ về vẻ đẹp tiềm ẩn bên trong con người
  • C. Tương phản giữa phẩm chất cao đẹp và hoàn cảnh sống bi đát
  • D. Nhân hóa hóa vẻ đẹp tâm hồn qua hành động

Câu 7: Đọc "Tấm lòng người mẹ", bạn rút ra bài học sâu sắc nhất về giá trị nào của con người trong cuộc sống?

  • A. Giá trị của sự giàu có và địa vị xã hội
  • B. Giá trị của vẻ đẹp ngoại hình và tài năng cá nhân
  • C. Giá trị của sự kiên cường vượt qua khó khăn
  • D. Giá trị của tình yêu thương, lòng nhân ái và đức hy sinh

Câu 8: Nếu so sánh "Tấm lòng người mẹ" với một câu chuyện cổ tích, yếu tố nào sau đây có sự tương đồng?

  • A. Sự xuất hiện của yếu tố kỳ ảo và phép màu
  • B. Mô típ người hiền lành, tốt bụng gặp nhiều bất hạnh
  • C. Kết thúc có hậu với sự chiến thắng của cái thiện
  • D. Nhân vật phản diện bị trừng phạt thích đáng

Câu 9: Trong bối cảnh xã hội Pháp thế kỷ XIX được phản ánh trong "Tấm lòng người mẹ", yếu tố nào sau đây KHÔNG phải là nguyên nhân chính dẫn đến bi kịch của Phăng-tin?

  • A. Sự bất công và phân hóa giàu nghèo sâu sắc
  • B. Luật pháp hà khắc và thiếu công bằng
  • C. Sự thờ ơ, vô cảm của xã hội đối với người nghèo khổ
  • D. Sự lười biếng và thiếu ý chí vươn lên của bản thân Phăng-tin

Câu 10: Nhận xét nào sau đây KHÔNG đúng về phong cách văn chương của Huy-gô thể hiện trong "Tấm lòng người mẹ"?

  • A. Giàu cảm xúc và chất trữ tình
  • B. Sử dụng ngôn ngữ giàu hình ảnh và sức gợi
  • C. Ưa chuộng lối kể chuyện khách quan, lạnh lùng
  • D. Thể hiện tinh thần nhân đạo sâu sắc

Câu 11: Nếu đặt tên khác cho đoạn trích "Tấm lòng người mẹ", tên nào sau đây thể hiện đúng nhất chủ đề của tác phẩm?

  • A. Số phận bi kịch của người phụ nữ nghèo
  • B. Sức mạnh của tình mẫu tử
  • C. Xã hội Pháp thế kỷ XIX qua những mảnh đời bất hạnh
  • D. Hành trình tìm kiếm hạnh phúc của Phăng-tin

Câu 12: Trong "Tấm lòng người mẹ", hình ảnh "mái tóc" và "răng" của Phăng-tin có thể được coi là biểu tượng cho điều gì?

  • A. Vẻ đẹp, tuổi trẻ và phẩm giá của người phụ nữ
  • B. Sự giàu có về vật chất và địa vị xã hội
  • C. Sức khỏe thể chất và tinh thần của con người
  • D. Những kỷ niệm đẹp và quá khứ tươi sáng

Câu 13: Đoạn trích "Tấm lòng người mẹ" thuộc thể loại văn học nào?

  • A. Truyện ngắn
  • B. Tiểu thuyết
  • C. Thơ trữ tình
  • D. Kịch

Câu 14: Ngôi kể được sử dụng trong "Tấm lòng người mẹ" có tác dụng gì trong việc thể hiện nội dung và tư tưởng của tác phẩm?

  • A. Tạo sự khách quan, trung thực tuyệt đối cho câu chuyện
  • B. Giúp người đọc dễ dàng đồng cảm với mọi nhân vật
  • C. Tạo khoảng cách nhất định để người đọc có thể nhìn nhận, đánh giá khách quan về nhân vật và sự kiện
  • D. Tăng tính bí ẩn và hấp dẫn cho câu chuyện

Câu 15: Câu văn nào sau đây thể hiện rõ nhất sự bất lực của Phăng-tin trước số phận?

  • A. "Phăng-tin là một cô gái xinh đẹp và giàu lòng trắc ẩn."
  • B. "Chị đã làm việc cật lực để kiếm tiền nuôi con."
  • C. "Phăng-tin luôn tin rằng cuộc sống sẽ tươi sáng hơn."
  • D. "Chị không còn biết xấu hổ là gì nữa, cũng không thiết làm dáng nữa."

Câu 16: Nếu bạn là người bạn của Phăng-tin trong câu chuyện, bạn sẽ đưa ra lời khuyên nào cho cô ấy?

  • A. Nên chấp nhận số phận và ngừng cố gắng
  • B. Nên tìm cách trả thù những người đã gây ra đau khổ cho mình
  • C. Nên tìm kiếm sự giúp đỡ từ những người xung quanh và không từ bỏ hy vọng
  • D. Nên rời bỏ xã hội này và tìm một nơi khác để sinh sống

Câu 17: Trong đoạn trích, yếu tố miêu tả ngoại hình của Phăng-tin thay đổi như thế nào theo diễn biến câu chuyện?

  • A. Từ xấu xí đến xinh đẹp hơn nhờ nghị lực sống
  • B. Từ xinh đẹp, tươi tắn đến tiều tụy, héo mòn vì cuộc sống khó khăn
  • C. Luôn giữ vẻ đẹp rạng rỡ bất chấp hoàn cảnh
  • D. Không có sự thay đổi đáng kể về ngoại hình

Câu 18: Theo bạn, thông điệp chính mà tác giả Huy-gô muốn gửi gắm qua "Tấm lòng người mẹ" là gì?

  • A. Cần đấu tranh chống lại sự bất công và bảo vệ phẩm giá con người
  • B. Hãy chấp nhận số phận và sống an phận thủ thường
  • C. Sức mạnh của đồng tiền có thể giải quyết mọi vấn đề
  • D. Vẻ đẹp ngoại hình là yếu tố quan trọng nhất của con người

Câu 19: Trong "Tấm lòng người mẹ", chi tiết nào sau đây KHÔNG thể hiện sự hy sinh của Phăng-tin vì con?

  • A. Bán mái tóc dài của mình
  • B. Bán đi hai chiếc răng cửa
  • C. Đi làm thuê ở một xưởng dệt
  • D. Trở thành gái điếm

Câu 20: Từ "Tấm lòng người mẹ", em hiểu thế nào về sức mạnh của tình mẫu tử?

  • A. Tình mẫu tử là thứ tình cảm yếu đuối, dễ bị tổn thương
  • B. Tình mẫu tử là nguồn sức mạnh vô biên, giúp con người vượt qua mọi khó khăn, thử thách
  • C. Tình mẫu tử chỉ có ý nghĩa trong hoàn cảnh gia đình hạnh phúc
  • D. Tình mẫu tử không thể thay đổi được số phận con người

Câu 21: Nếu được thay đổi một chi tiết trong "Tấm lòng người mẹ" để câu chuyện bớt bi thảm hơn, bạn sẽ chọn chi tiết nào?

  • A. Việc Phăng-tin bán tóc
  • B. Việc Phăng-tin bán răng
  • C. Việc Phăng-tin bị xã hội ruồng bỏ
  • D. Việc Cô-dét bị gửi đến gia đình Thê-nác-đi-ê

Câu 22: Trong "Tấm lòng người mẹ", yếu tố nào sau đây đóng vai trò quan trọng trong việc tạo nên tính bi kịch của tác phẩm?

  • A. Sự đối lập giữa phẩm chất tốt đẹp của nhân vật và hoàn cảnh xã hội tàn nhẫn
  • B. Sự xuất hiện của các yếu tố huyền bí, kỳ ảo
  • C. Sự đấu tranh giữa cái thiện và cái ác trong nội tâm nhân vật
  • D. Sự thay đổi tính cách của nhân vật theo thời gian

Câu 23: Đoạn trích "Tấm lòng người mẹ" thường được giảng dạy trong chương trình Ngữ văn lớp 11 nhằm mục đích chính nào?

  • A. Giới thiệu về tác giả Huy-gô và sự nghiệp văn chương của ông
  • B. Phân tích các biện pháp nghệ thuật đặc sắc trong văn học lãng mạn
  • C. Giáo dục về tình mẫu tử thiêng liêng và lòng nhân ái, đồng cảm với những số phận bất hạnh
  • D. Rèn luyện kỹ năng đọc hiểu và phân tích truyện ngắn hiện đại

Câu 24: Trong "Tấm lòng người mẹ", hình ảnh nào sau đây tượng trưng cho tương lai mịt mờ, không lối thoát của Phăng-tin?

  • A. Ánh sáng mặt trời
  • B. Dòng sông trong xanh
  • C. Cánh đồng hoa
  • D. Đêm tối

Câu 25: Nếu tác phẩm "Những người khốn khổ" không có đoạn trích "Tấm lòng người mẹ", giá trị tư tưởng của tác phẩm sẽ bị ảnh hưởng như thế nào?

  • A. Không có ảnh hưởng gì đáng kể
  • B. Giá trị nhân đạo và tiếng nói tố cáo xã hội sẽ giảm đi đáng kể
  • C. Cốt truyện sẽ trở nên mạch lạc và hấp dẫn hơn
  • D. Phong cách văn chương của Huy-gô sẽ được thể hiện rõ nét hơn

Câu 26: Trong "Tấm lòng người mẹ", yếu tố nào sau đây KHÔNG thuộc về bối cảnh xã hội Pháp thế kỷ XIX?

  • A. Sự phân biệt giai cấp sâu sắc
  • B. Tình trạng nghèo đói lan rộng
  • C. Sự phát triển mạnh mẽ của khoa học kỹ thuật và công nghiệp
  • D. Sự suy đồi về đạo đức xã hội

Câu 27: Câu nói "Tấm lòng người mẹ là vô bờ bến" có phù hợp với nhân vật Phăng-tin trong đoạn trích không? Vì sao?

  • A. Phù hợp, vì mọi hành động của Phăng-tin đều xuất phát từ tình yêu thương con vô hạn
  • B. Không phù hợp, vì Phăng-tin đôi khi ích kỷ và chỉ nghĩ cho bản thân
  • C. Chỉ phù hợp một phần, vì tình thương con của Phăng-tin có giới hạn
  • D. Không thể đánh giá được vì đoạn trích không thể hiện rõ điều này

Câu 28: Nếu vẽ một bức tranh minh họa cho "Tấm lòng người mẹ", bạn sẽ tập trung thể hiện hình ảnh nào để gợi tả nội dung chính của đoạn trích?

  • A. Hình ảnh một khu phố giàu có, xa hoa
  • B. Hình ảnh người mẹ nghèo khổ, tiều tụy nhưng ánh mắt vẫn tràn đầy yêu thương
  • C. Hình ảnh một phiên tòa xét xử bất công
  • D. Hình ảnh một nhà thờ lớn cổ kính

Câu 29: Trong "Tấm lòng người mẹ", yếu tố nào sau đây KHÔNG góp phần tạo nên giá trị nghệ thuật của tác phẩm?

  • A. Ngôn ngữ giàu cảm xúc và hình ảnh
  • B. Nghệ thuật xây dựng nhân vật điển hình
  • C. Cốt truyện hấp dẫn, giàu kịch tính
  • D. Sử dụng nhiều chi tiết mang tính chất ngẫu nhiên, phi logic

Câu 30: Đọc "Tấm lòng người mẹ", bạn có suy nghĩ gì về trách nhiệm của xã hội đối với những người phụ nữ và trẻ em có hoàn cảnh khó khăn?

  • A. Xã hội không có trách nhiệm gì đối với những hoàn cảnh khó khăn
  • B. Trách nhiệm chính thuộc về bản thân mỗi người
  • C. Xã hội cần có trách nhiệm tạo ra một môi trường công bằng và hỗ trợ những người yếu thế
  • D. Trách nhiệm này chỉ thuộc về các tổ chức từ thiện

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 1

Câu 1: Đoạn trích 'Tấm lòng người mẹ' tập trung khắc họa phẩm chất nào nổi bật của nhân vật Phăng-tin?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 1

Câu 2: Hành động bán tóc và răng của Phăng-tin thể hiện rõ nhất điều gì về tình cảnh của nhân vật?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 1

Câu 3: Trong 'Tấm lòng người mẹ', chi tiết Phăng-tin trở thành gái điếm có vai trò gì trong việc thể hiện giá trị nhân đạo của tác phẩm?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 1

Câu 4: Yếu tố tự sự trong đoạn trích 'Tấm lòng người mẹ' chủ yếu được thể hiện qua hình thức nào?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 1

Câu 5: Nếu 'Tấm lòng người mẹ' được chuyển thể thành phim, cảnh nào sau đây sẽ thể hiện rõ nhất sự giằng xé nội tâm của Phăng-tin?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 1

Câu 6: Trong đoạn trích, biện pháp nghệ thuật nào được sử dụng để làm nổi bật vẻ đẹp tâm hồn của Phăng-tin dù phải sống trong hoàn cảnh khó khăn?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 1

Câu 7: Đọc 'Tấm lòng người mẹ', bạn rút ra bài học sâu sắc nhất về giá trị nào của con người trong cuộc sống?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 1

Câu 8: Nếu so sánh 'Tấm lòng người mẹ' với một câu chuyện cổ tích, yếu tố nào sau đây có sự tương đồng?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 1

Câu 9: Trong bối cảnh xã hội Pháp thế kỷ XIX được phản ánh trong 'Tấm lòng người mẹ', yếu tố nào sau đây KHÔNG phải là nguyên nhân chính dẫn đến bi kịch của Phăng-tin?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 1

Câu 10: Nhận xét nào sau đây KHÔNG đúng về phong cách văn chương của Huy-gô thể hiện trong 'Tấm lòng người mẹ'?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 1

Câu 11: Nếu đặt tên khác cho đoạn trích 'Tấm lòng người mẹ', tên nào sau đây thể hiện đúng nhất chủ đề của tác phẩm?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 1

Câu 12: Trong 'Tấm lòng người mẹ', hình ảnh 'mái tóc' và 'răng' của Phăng-tin có thể được coi là biểu tượng cho điều gì?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 1

Câu 13: Đoạn trích 'Tấm lòng người mẹ' thuộc thể loại văn học nào?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 1

Câu 14: Ngôi kể được sử dụng trong 'Tấm lòng người mẹ' có tác dụng gì trong việc thể hiện nội dung và tư tưởng của tác phẩm?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 1

Câu 15: Câu văn nào sau đây thể hiện rõ nhất sự bất lực của Phăng-tin trước số phận?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 1

Câu 16: Nếu bạn là người bạn của Phăng-tin trong câu chuyện, bạn sẽ đưa ra lời khuyên nào cho cô ấy?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 1

Câu 17: Trong đoạn trích, yếu tố miêu tả ngoại hình của Phăng-tin thay đổi như thế nào theo diễn biến câu chuyện?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 1

Câu 18: Theo bạn, thông điệp chính mà tác giả Huy-gô muốn gửi gắm qua 'Tấm lòng người mẹ' là gì?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 1

Câu 19: Trong 'Tấm lòng người mẹ', chi tiết nào sau đây KHÔNG thể hiện sự hy sinh của Phăng-tin vì con?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 1

Câu 20: Từ 'Tấm lòng người mẹ', em hiểu thế nào về sức mạnh của tình mẫu tử?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 1

Câu 21: Nếu được thay đổi một chi tiết trong 'Tấm lòng người mẹ' để câu chuyện bớt bi thảm hơn, bạn sẽ chọn chi tiết nào?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 1

Câu 22: Trong 'Tấm lòng người mẹ', yếu tố nào sau đây đóng vai trò quan trọng trong việc tạo nên tính bi kịch của tác phẩm?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 1

Câu 23: Đoạn trích 'Tấm lòng người mẹ' thường được giảng dạy trong chương trình Ngữ văn lớp 11 nhằm mục đích chính nào?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 1

Câu 24: Trong 'Tấm lòng người mẹ', hình ảnh nào sau đây tượng trưng cho tương lai mịt mờ, không lối thoát của Phăng-tin?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 1

Câu 25: Nếu tác phẩm 'Những người khốn khổ' không có đoạn trích 'Tấm lòng người mẹ', giá trị tư tưởng của tác phẩm sẽ bị ảnh hưởng như thế nào?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 1

Câu 26: Trong 'Tấm lòng người mẹ', yếu tố nào sau đây KHÔNG thuộc về bối cảnh xã hội Pháp thế kỷ XIX?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 1

Câu 27: Câu nói 'Tấm lòng người mẹ là vô bờ bến' có phù hợp với nhân vật Phăng-tin trong đoạn trích không? Vì sao?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 1

Câu 28: Nếu vẽ một bức tranh minh họa cho 'Tấm lòng người mẹ', bạn sẽ tập trung thể hiện hình ảnh nào để gợi tả nội dung chính của đoạn trích?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 1

Câu 29: Trong 'Tấm lòng người mẹ', yếu tố nào sau đây KHÔNG góp phần tạo nên giá trị nghệ thuật của tác phẩm?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 1

Câu 30: Đọc 'Tấm lòng người mẹ', bạn có suy nghĩ gì về trách nhiệm của xã hội đối với những người phụ nữ và trẻ em có hoàn cảnh khó khăn?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều - Đề 02

Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều - Đề 02 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Victor Hugo, tác giả của đoạn trích "Tấm lòng người mẹ", được biết đến là một trong những nhà văn tiêu biểu của trào lưu văn học nào?

  • A. Chủ nghĩa hiện thực
  • B. Chủ nghĩa lãng mạn
  • C. Chủ nghĩa tự nhiên
  • D. Chủ nghĩa tượng trưng

Câu 2: Đoạn trích "Tấm lòng người mẹ" nằm trong tác phẩm nổi tiếng nào của Victor Hugo, một tác phẩm được xem là đỉnh cao của văn học lãng mạn Pháp thế kỷ XIX?

  • A. Nhà thờ Đức Bà Paris
  • B. Chín mươi ba
  • C. Những người khốn khổ
  • D. Lá thu

Câu 3: Trong đoạn trích, nhân vật Phăng-tin hiện lên với hoàn cảnh sống như thế nào trước khi quyết định bán đi mái tóc của mình?

  • A. Giàu có, sung túc
  • B. Đầy đủ, hạnh phúc
  • C. Khó khăn nhưng vẫn đủ ăn
  • D. Nghèo khổ, túng quẫn

Câu 4: Hành động bán mái tóc của Phăng-tin thể hiện phẩm chất đáng quý nào của người mẹ trong hoàn cảnh khó khăn?

  • A. Sự hy sinh cao cả
  • B. Sự tằn tiện quá mức
  • C. Sự dại dột, thiếu suy nghĩ
  • D. Sự buông xuôi, chấp nhận số phận

Câu 5: Chi tiết Phăng-tin "bán đi mái tóc dài và đẹp của mình" có ý nghĩa biểu tượng gì trong việc khắc họa nhân vật và chủ đề của tác phẩm?

  • A. Sự thay đổi về ngoại hình
  • B. Sự mất mát về vẻ đẹp và phẩm giá
  • C. Sự thích nghi với hoàn cảnh sống
  • D. Sự phản kháng lại số phận

Câu 6: Trong đoạn trích, ngôn ngữ và giọng điệu của người kể chuyện thể hiện thái độ như thế nào đối với nhân vật Phăng-tin và hoàn cảnh của cô?

  • A. Lạnh lùng, khách quan
  • B. Mỉa mai, châm biếm
  • C. Cảm thông, xót xa
  • D. Thờ ơ, равно равнодушный

Câu 7: Hình ảnh "mái tóc" trong đoạn trích "Tấm lòng người mẹ" có thể được xem là một hình ảnh ẩn dụ cho điều gì?

  • A. Vẻ đẹp bên ngoài
  • B. Sức khỏe thể chất
  • C. Thời gian và tuổi trẻ
  • D. Phẩm giá và niềm kiêu hãnh của người phụ nữ

Câu 8: Đoạn trích "Tấm lòng người mẹ" chủ yếu sử dụng ngôi kể nào để trần thuật câu chuyện, và ngôi kể này có tác dụng gì trong việc thể hiện nội dung?

  • A. Ngôi thứ nhất, tạo sự gần gũi
  • B. Ngôi thứ ba, tạo sự khách quan và bao quát
  • C. Ngôi thứ hai, tạo sự trực tiếp
  • D. Kết hợp ngôi thứ nhất và ngôi thứ ba, tạo sự đa chiều

Câu 9: Trong tác phẩm "Những người khốn khổ", nhân vật Phăng-tin đại diện cho tầng lớp xã hội nào?

  • A. Quý tộc
  • B. Tư sản
  • C. Dân nghèo thành thị
  • D. Nông dân

Câu 10: Thông qua câu chuyện về Phăng-tin, Victor Hugo muốn gửi gắm thông điệp sâu sắc nào về xã hội và con người?

  • A. Ca ngợi vẻ đẹp ngoại hình
  • B. Khuyến khích sự giàu có
  • C. Đề cao sức mạnh cá nhân
  • D. Lên án sự bất công và ca ngợi tình yêu thương

Câu 11: Nếu so sánh "Tấm lòng người mẹ" với các tác phẩm văn học khác cùng chủ đề về tình mẫu tử, điểm độc đáo trong cách thể hiện của Victor Hugo là gì?

  • A. Gắn liền tình mẫu tử với bối cảnh xã hội đầy bất công
  • B. Tập trung vào những chi tiết đời thường giản dị
  • C. Sử dụng yếu tố kỳ ảo, hoang đường
  • D. Thể hiện tình mẫu tử một cách nhẹ nhàng, lãng mạn

Câu 12: Trong đoạn trích, chi tiết nào cho thấy sự giằng xé nội tâm của Phăng-tin khi đưa ra quyết định bán tóc?

  • A. Sự vui vẻ khi có tiền
  • B. Sự đau khổ và xấu hổ
  • C. Sự thờ ơ, lãnh đạm
  • D. Sự kiên quyết, dứt khoát

Câu 13: Biện pháp nghệ thuật nào được sử dụng nổi bật trong việc miêu tả ngoại hình và tâm trạng của Phăng-tin ở đầu đoạn trích?

  • A. So sánh
  • B. Ẩn dụ
  • C. Tương phản
  • D. Hoán dụ

Câu 14: Câu văn nào sau đây thể hiện rõ nhất sự hy sinh của Phăng-tin vì con?

  • A. Phăng-tin là một cô gái xinh đẹp.
  • B. Cô có mái tóc dài óng ả.
  • C. Cô sống trong cảnh nghèo khó.
  • D. Vì con, Phăng-tin chấp nhận bán đi cả mái tóc quý giá.

Câu 15: Trong bối cảnh xã hội Pháp thế kỷ XIX, việc một người phụ nữ phải bán tóc để kiếm sống phản ánh điều gì về tình hình xã hội lúc bấy giờ?

  • A. Sự phân hóa giàu nghèo sâu sắc và tình trạng khốn cùng của người lao động
  • B. Sự phát triển mạnh mẽ của kinh tế thị trường
  • C. Sự tiến bộ trong nhận thức về quyền phụ nữ
  • D. Sự ổn định và hòa bình của xã hội

Câu 16: Đoạn trích "Tấm lòng người mẹ" gợi cho người đọc suy nghĩ gì về giá trị của tình mẫu tử trong cuộc sống?

  • A. Tình mẫu tử là thứ yếu so với vật chất
  • B. Tình mẫu tử là thiêng liêng và vô giá
  • C. Tình mẫu tử chỉ quan trọng khi con còn nhỏ
  • D. Tình mẫu tử là gánh nặng cho người mẹ

Câu 17: Tác phẩm "Những người khốn khổ" nói chung và đoạn trích "Tấm lòng người mẹ" nói riêng có giá trị hiện thực và nhân đạo sâu sắc như thế nào?

  • A. Chỉ có giá trị giải trí
  • B. Chỉ phản ánh một giai đoạn lịch sử đã qua
  • C. Phản ánh chân thực nỗi khổ của người nghèo và đề cao tình yêu thương con người
  • D. Không có giá trị gì đối với xã hội hiện đại

Câu 18: Nếu được chuyển thể thành phim, yếu tố nào trong đoạn trích "Tấm lòng người mẹ" sẽ được các nhà làm phim chú trọng khai thác để tạo nên sự xúc động cho khán giả?

  • A. Bối cảnh lịch sử
  • B. Yếu tố trinh thám
  • C. Những cảnh hành động
  • D. Diễn biến tâm lý và tình cảm của nhân vật Phăng-tin

Câu 19: Trong đoạn trích, yếu tố tự sự và miêu tả được kết hợp hài hòa như thế nào để tạo nên sức hấp dẫn cho câu chuyện?

  • A. Yếu tố tự sự lấn át miêu tả
  • B. Miêu tả hỗ trợ tự sự, làm nổi bật diễn biến và cảm xúc
  • C. Miêu tả chỉ mang tính trang trí
  • D. Hai yếu tố này không liên quan đến nhau

Câu 20: Theo em, nhan đề "Tấm lòng người mẹ" đã khái quát được chủ đề chính của đoạn trích như thế nào?

  • A. Nhan đề trực tiếp chỉ ra tình mẫu tử là trung tâm của câu chuyện
  • B. Nhan đề gây tò mò về số phận người mẹ
  • C. Nhan đề chỉ mang tính hình thức
  • D. Nhan đề không liên quan đến nội dung

Câu 21: Nếu đặt mình vào vị trí của Phăng-tin, em có đồng tình với quyết định bán tóc của cô ấy không? Vì sao?

  • A. Không đồng tình, vì còn nhiều cách khác
  • B. Không đồng tình, vì quá xem trọng vật chất
  • C. Đồng tình, vì đó là hành động cao cả vì con
  • D. Đồng tình, vì đó là cách duy nhất để kiếm tiền

Câu 22: Trong đoạn trích, chi tiết nào thể hiện rõ sự tương phản giữa vẻ đẹp của Phăng-tin và hoàn cảnh sống khốn khó của cô?

  • A. Mái tóc dài và đôi mắt đẹp
  • B. Vẻ đẹp ngoại hình và sự nghèo đói
  • C. Tình yêu con và sự cô đơn
  • D. Sự hy sinh và nỗi đau khổ

Câu 23: Hãy chọn một từ hoặc cụm từ miêu tả chính xác nhất cảm xúc chủ đạo mà đoạn trích "Tấm lòng người mẹ" gợi lên trong lòng người đọc.

  • A. Vui vẻ, lạc quan
  • B. Hồi hộp, gay cấn
  • C. Tức giận, phẫn nộ
  • D. Xót xa, cảm thương

Câu 24: Nếu được thay đổi một chi tiết trong đoạn trích "Tấm lòng người mẹ" để câu chuyện bớt bi thương hơn, em sẽ thay đổi chi tiết nào?

  • A. Ngoại hình của Phăng-tin
  • B. Tên của nhân vật
  • C. Hoàn cảnh kinh tế của Phăng-tin
  • D. Địa điểm xảy ra câu chuyện

Câu 25: Trong các phẩm chất sau, phẩm chất nào KHÔNG thuộc về nhân vật Phăng-tin trong đoạn trích?

  • A. Yêu thương con
  • B. Ích kỷ, nhỏ nhen
  • C. Hy sinh
  • D. Chịu đựng

Câu 26: Đoạn trích "Tấm lòng người mẹ" có thể được liên hệ với vấn đề xã hội nào trong cuộc sống hiện nay?

  • A. Sự bất bình đẳng và đói nghèo
  • B. Vấn đề ô nhiễm môi trường
  • C. Sự phát triển của công nghệ
  • D. Vấn đề giao thông đô thị

Câu 27: Hãy sắp xếp các sự kiện sau theo trình tự thời gian diễn ra trong đoạn trích "Tấm lòng người mẹ": (A) Phăng-tin quyết định bán răng, (B) Phăng-tin bán mái tóc, (C) Phăng-tin trở thành gái điếm.

  • A. A - B - C
  • B. C - B - A
  • C. B - A - C
  • D. A - C - B

Câu 28: Nếu coi "Tấm lòng người mẹ" là một bức tranh, thì màu sắc chủ đạo của bức tranh đó sẽ là màu gì, và vì sao?

  • A. Màu xanh tươi sáng, tượng trưng cho hy vọng
  • B. Màu vàng rực rỡ, tượng trưng cho sự giàu sang
  • C. Màu trắng tinh khôi, tượng trưng cho sự trong trắng
  • D. Màu xám hoặc tối, tượng trưng cho sự u ám và khổ đau

Câu 29: Trong đoạn trích, Victor Hugo đã sử dụng thành công yếu tố nào của chủ nghĩa lãng mạn để thể hiện "tấm lòng người mẹ"?

  • A. Miêu tả hiện thực trần trụi
  • B. Đề cao cảm xúc và lý tưởng nhân đạo
  • C. Chú trọng yếu tố khách quan, khoa học
  • D. Phản ánh cuộc sống thường nhật

Câu 30: Bài học sâu sắc nhất mà em rút ra được từ đoạn trích "Tấm lòng người mẹ" là gì?

  • A. Tình mẫu tử là sức mạnh vô biên và đáng trân trọng
  • B. Cần phải giàu có để có cuộc sống hạnh phúc
  • C. Xã hội luôn công bằng và tốt đẹp
  • D. Số phận con người là do định mệnh an bài

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 2

Câu 1: Victor Hugo, tác giả của đoạn trích 'Tấm lòng người mẹ', được biết đến là một trong những nhà văn tiêu biểu của trào lưu văn học nào?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 2

Câu 2: Đoạn trích 'Tấm lòng người mẹ' nằm trong tác phẩm nổi tiếng nào của Victor Hugo, một tác phẩm được xem là đỉnh cao của văn học lãng mạn Pháp thế kỷ XIX?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 2

Câu 3: Trong đoạn trích, nhân vật Phăng-tin hiện lên với hoàn cảnh sống như thế nào trước khi quyết định bán đi mái tóc của mình?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 2

Câu 4: Hành động bán mái tóc của Phăng-tin thể hiện phẩm chất đáng quý nào của người mẹ trong hoàn cảnh khó khăn?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 2

Câu 5: Chi tiết Phăng-tin 'bán đi mái tóc dài và đẹp của mình' có ý nghĩa biểu tượng gì trong việc khắc họa nhân vật và chủ đề của tác phẩm?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 2

Câu 6: Trong đoạn trích, ngôn ngữ và giọng điệu của người kể chuyện thể hiện thái độ như thế nào đối với nhân vật Phăng-tin và hoàn cảnh của cô?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 2

Câu 7: Hình ảnh 'mái tóc' trong đoạn trích 'Tấm lòng người mẹ' có thể được xem là một hình ảnh ẩn dụ cho điều gì?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 2

Câu 8: Đoạn trích 'Tấm lòng người mẹ' chủ yếu sử dụng ngôi kể nào để trần thuật câu chuyện, và ngôi kể này có tác dụng gì trong việc thể hiện nội dung?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 2

Câu 9: Trong tác phẩm 'Những người khốn khổ', nhân vật Phăng-tin đại diện cho tầng lớp xã hội nào?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 2

Câu 10: Thông qua câu chuyện về Phăng-tin, Victor Hugo muốn gửi gắm thông điệp sâu sắc nào về xã hội và con người?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 2

Câu 11: Nếu so sánh 'Tấm lòng người mẹ' với các tác phẩm văn học khác cùng chủ đề về tình mẫu tử, điểm độc đáo trong cách thể hiện của Victor Hugo là gì?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 2

Câu 12: Trong đoạn trích, chi tiết nào cho thấy sự giằng xé nội tâm của Phăng-tin khi đưa ra quyết định bán tóc?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 2

Câu 13: Biện pháp nghệ thuật nào được sử dụng nổi bật trong việc miêu tả ngoại hình và tâm trạng của Phăng-tin ở đầu đoạn trích?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 2

Câu 14: Câu văn nào sau đây thể hiện rõ nhất sự hy sinh của Phăng-tin vì con?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 2

Câu 15: Trong bối cảnh xã hội Pháp thế kỷ XIX, việc một người phụ nữ phải bán tóc để kiếm sống phản ánh điều gì về tình hình xã hội lúc bấy giờ?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 2

Câu 16: Đoạn trích 'Tấm lòng người mẹ' gợi cho người đọc suy nghĩ gì về giá trị của tình mẫu tử trong cuộc sống?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 2

Câu 17: Tác phẩm 'Những người khốn khổ' nói chung và đoạn trích 'Tấm lòng người mẹ' nói riêng có giá trị hiện thực và nhân đạo sâu sắc như thế nào?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 2

Câu 18: Nếu được chuyển thể thành phim, yếu tố nào trong đoạn trích 'Tấm lòng người mẹ' sẽ được các nhà làm phim chú trọng khai thác để tạo nên sự xúc động cho khán giả?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 2

Câu 19: Trong đoạn trích, yếu tố tự sự và miêu tả được kết hợp hài hòa như thế nào để tạo nên sức hấp dẫn cho câu chuyện?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 2

Câu 20: Theo em, nhan đề 'Tấm lòng người mẹ' đã khái quát được chủ đề chính của đoạn trích như thế nào?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 2

Câu 21: Nếu đặt mình vào vị trí của Phăng-tin, em có đồng tình với quyết định bán tóc của cô ấy không? Vì sao?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 2

Câu 22: Trong đoạn trích, chi tiết nào thể hiện rõ sự tương phản giữa vẻ đẹp của Phăng-tin và hoàn cảnh sống khốn khó của cô?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 2

Câu 23: Hãy chọn một từ hoặc cụm từ miêu tả chính xác nhất cảm xúc chủ đạo mà đoạn trích 'Tấm lòng người mẹ' gợi lên trong lòng người đọc.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 2

Câu 24: Nếu được thay đổi một chi tiết trong đoạn trích 'Tấm lòng người mẹ' để câu chuyện bớt bi thương hơn, em sẽ thay đổi chi tiết nào?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 2

Câu 25: Trong các phẩm chất sau, phẩm chất nào KHÔNG thuộc về nhân vật Phăng-tin trong đoạn trích?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 2

Câu 26: Đoạn trích 'Tấm lòng người mẹ' có thể được liên hệ với vấn đề xã hội nào trong cuộc sống hiện nay?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 2

Câu 27: Hãy sắp xếp các sự kiện sau theo trình tự thời gian diễn ra trong đoạn trích 'Tấm lòng người mẹ': (A) Phăng-tin quyết định bán răng, (B) Phăng-tin bán mái tóc, (C) Phăng-tin trở thành gái điếm.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 2

Câu 28: Nếu coi 'Tấm lòng người mẹ' là một bức tranh, thì màu sắc chủ đạo của bức tranh đó sẽ là màu gì, và vì sao?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 2

Câu 29: Trong đoạn trích, Victor Hugo đã sử dụng thành công yếu tố nào của chủ nghĩa lãng mạn để thể hiện 'tấm lòng người mẹ'?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 2

Câu 30: Bài học sâu sắc nhất mà em rút ra được từ đoạn trích 'Tấm lòng người mẹ' là gì?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều - Đề 03

Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều - Đề 03 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Trong đoạn trích "Tấm lòng người mẹ", hành động bán tóc của Phăng-tin thể hiện rõ nhất phẩm chất nào ở người mẹ?

  • A. Sự đảm đang, tháo vát
  • B. Sự hy sinh, sẵn sàng chịu đựng
  • C. Sự nhẫn nại, chịu khó
  • D. Sự cần cù, tiết kiệm

Câu 2: Chi tiết "bán răng" của Phăng-tin, tiếp sau hành động bán tóc, có ý nghĩa gì trong việc khắc họa nhân vật?

  • A. Thể hiện sự thay đổi về ngoại hình của Phăng-tin
  • B. Cho thấy Phăng-tin là người không biết quý trọng bản thân
  • C. Nhấn mạnh sự túng quẫn về vật chất của Phăng-tin
  • D. Khắc họa sự tuyệt vọng và mức độ hy sinh ngày càng lớn của Phăng-tin

Câu 3: Nguyên nhân sâu xa nào đẩy Phăng-tin đến bước đường cùng, phải "bán thân" như đoạn trích đề cập?

  • A. Do Phăng-tin không có khả năng lao động
  • B. Do Phăng-tin tiêu xài hoang phí
  • C. Do xã hội bất công, đẩy người nghèo vào cảnh khốn cùng
  • D. Do Phăng-tin không có người thân giúp đỡ

Câu 4: Trong "Tấm lòng người mẹ", chi tiết nào sau đây thể hiện sự đối lập gay gắt giữa vẻ đẹp bên ngoài và hoàn cảnh sống của Phăng-tin trước khi rơi vào cảnh khốn khó?

  • A. Câu văn miêu tả Phăng-tin từng là "một bông hoa" xinh đẹp
  • B. Việc Phăng-tin có con gái Cô-dét
  • C. Công việc ban đầu của Phăng-tin là thợ may
  • D. Tình yêu thương Phăng-tin dành cho con

Câu 5: Hình ảnh "tấm lòng người mẹ" trong đoạn trích được thể hiện chủ yếu qua hành động nào của Phăng-tin?

  • A. Hành động tìm việc làm ở thành phố
  • B. Hành động kiếm tiền bằng mọi giá để nuôi con
  • C. Hành động gửi con cho người khác nuôi dưỡng
  • D. Hành động chịu đựng sự tủi nhục của xã hội

Câu 6: Xét về mặt nghệ thuật, biện pháp tu từ nào được sử dụng hiệu quả nhất trong việc thể hiện nỗi đau khổ và sự hy sinh của Phăng-tin?

  • A. So sánh
  • B. Ẩn dụ
  • C. Tăng tiến
  • D. Nói giảm

Câu 7: Đoạn trích "Tấm lòng người mẹ" thuộc thể loại văn học nào?

  • A. Thơ trữ tình
  • B. Truyện ngắn
  • C. Kịch
  • D. Tiểu thuyết

Câu 8: Tác phẩm "Những người khốn khổ" của Huy-gô, trong đó có đoạn trích "Tấm lòng người mẹ", chủ yếu tập trung phản ánh điều gì?

  • A. Ca ngợi vẻ đẹp thiên nhiên nước Pháp
  • B. Phản ánh số phận bi thảm của người nghèo khổ trong xã hội
  • C. Kể về cuộc đời của những người anh hùng cách mạng
  • D. Miêu tả cuộc sống xa hoa của giới quý tộc

Câu 9: Trong đoạn trích, thái độ của tác giả Huy-gô đối với nhân vật Phăng-tin là gì?

  • A. Kinh thường, phê phán
  • B. Lãnh đạm, thờ ơ
  • C. Thương cảm, xót xa
  • D. Ngợi ca, ngưỡng mộ

Câu 10: "Tấm lòng người mẹ" gợi cho người đọc suy nghĩ sâu sắc nhất về giá trị nào trong cuộc sống?

  • A. Giá trị của sự giàu có, quyền lực
  • B. Giá trị của sự nổi tiếng, danh vọng
  • C. Giá trị của sự thông minh, tài giỏi
  • D. Giá trị của tình mẫu tử thiêng liêng và sự hy sinh cao cả

Câu 11: Nếu so sánh với các nhân vật người mẹ khác trong văn học Việt Nam (ví dụ: bà mẹ Tào Khê, chị Dậu), điểm khác biệt nổi bật của Phăng-tin là gì?

  • A. Sự mạnh mẽ, quyết liệt chống lại áp bức
  • B. Sự bi thảm, cùng quẫn đến mức phải bán đi phẩm giá
  • C. Sự tần tảo, chịu thương chịu khó trong lao động
  • D. Sự hiền hậu, đức hy sinh thầm lặng

Câu 12: Trong bối cảnh xã hội Pháp thế kỷ XIX được Huy-gô phản ánh, "Tấm lòng người mẹ" còn mang ý nghĩa tố cáo điều gì?

  • A. Tố cáo sự lạc hậu của khoa học kỹ thuật
  • B. Tố cáo sự suy đồi về đạo đức của giới quý tộc
  • C. Tố cáo sự bất công, vô nhân đạo của xã hội đối với người nghèo
  • D. Tố cáo sự yếu kém của hệ thống giáo dục

Câu 13: Câu văn nào sau đây thể hiện rõ nhất sự giằng xé nội tâm của Phăng-tin khi phải đưa ra quyết định bán đi một phần cơ thể?

  • A. "Phăng-tin cần tiền để nuôi con."
  • B. "Chị đã bán mái tóc của mình."
  • C. "Rồi chị bán luôn cả hàm răng."
  • D. (Dẫn chứng một câu văn thể hiện sự đau khổ, giằng xé khi Phăng-tin bán một phần cơ thể - câu này cần được tạo ra dựa trên nội dung đoạn trích)

Câu 14: Nếu đoạn trích "Tấm lòng người mẹ" được chuyển thể thành phim, yếu tố nào cần được đạo diễn đặc biệt chú trọng để truyền tải đúng tinh thần tác phẩm?

  • A. Diễn xuất nội tâm của diễn viên thể hiện sự đau khổ, hy sinh của Phăng-tin
  • B. Bối cảnh, trang phục tái hiện chân thực xã hội Pháp thế kỷ XIX
  • C. Âm nhạc, hiệu ứng đặc biệt tạo không khí bi thương
  • D. Kịch bản phim bám sát từng chi tiết trong nguyên tác

Câu 15: Trong các tác phẩm khác của V. Huy-gô mà em đã biết (ví dụ: "Nhà thờ Đức Bà Paris", "Những người khốn khổ" - toàn bộ tác phẩm), chủ đề "tình mẫu tử" có được thể hiện không, và nếu có thì như thế nào?

  • A. Không, chủ đề tình mẫu tử chỉ xuất hiện duy nhất trong "Tấm lòng người mẹ"
  • B. Có, chủ đề tình mẫu tử là một trong những chủ đề nhân văn lớn, xuyên suốt các tác phẩm của Huy-gô
  • C. Có, nhưng chỉ là một chủ đề phụ, ít được Huy-gô chú trọng
  • D. Chưa rõ, vì chưa đọc các tác phẩm khác của Huy-gô

Câu 16: Nếu phải lựa chọn một từ khóa duy nhất để nói về "Tấm lòng người mẹ", em sẽ chọn từ khóa nào?

  • A. Nghèo đói
  • B. Bất công
  • C. Hy sinh
  • D. Đau khổ

Câu 17: Đọc "Tấm lòng người mẹ", em rút ra bài học gì về cách nhìn nhận và đối xử với những người phụ nữ, đặc biệt là những người mẹ trong xã hội hiện nay?

  • A. Cần phải phê phán những bà mẹ không biết chăm lo cho con cái
  • B. Cần phải giúp đỡ những bà mẹ giàu có để họ có cuộc sống tốt hơn
  • C. Cần phải lên án những bà mẹ có hành vi sai trái
  • D. Cần phải trân trọng, cảm thông và chia sẻ với những hy sinh của người mẹ, đặc biệt là những người mẹ gặp hoàn cảnh khó khăn

Câu 18: Trong đoạn trích, yếu tố "tình huống truyện" đóng vai trò như thế nào trong việc làm nổi bật chủ đề "tấm lòng người mẹ"?

  • A. Tình huống truyện giúp tạo sự hấp dẫn, lôi cuốn cho người đọc
  • B. Tình huống éo le, bi thảm đẩy nhân vật vào bước đường cùng, buộc phải bộc lộ "tấm lòng người mẹ" một cách rõ nét nhất
  • C. Tình huống truyện giúp giới thiệu bối cảnh xã hội Pháp thế kỷ XIX
  • D. Tình huống truyện giúp khắc họa rõ nét tính cách nhân vật Phăng-tin

Câu 19: Nếu Huy-gô viết "Tấm lòng người mẹ" ở thế kỷ XXI, theo em, bối cảnh xã hội và những hành động hy sinh của người mẹ có thể thay đổi như thế nào (vẫn giữ tinh thần ca ngợi tình mẫu tử)?

  • A. Bối cảnh và hành động hy sinh sẽ hoàn toàn khác, vì xã hội hiện đại không còn cảnh nghèo đói như xưa
  • B. Bối cảnh vẫn giữ nguyên, nhưng hành động hy sinh sẽ ít bi thảm hơn
  • C. Bối cảnh có thể khác (ví dụ: đô thị hiện đại, vấn đề kinh tế khác), nhưng hành động hy sinh của người mẹ vẫn có thể diễn ra dưới những hình thức mới (ví dụ: làm việc quá sức, hy sinh sự nghiệp) vì tình mẫu tử là vĩnh cửu
  • D. Không thể dự đoán, vì văn học là sản phẩm của thời đại

Câu 20: Trong đoạn trích, ngôn ngữ kể chuyện của Huy-gô có đặc điểm nổi bật nào?

  • A. Giàu cảm xúc, đậm chất trữ tình
  • B. Khô khan, khách quan
  • C. Hóm hỉnh, trào phúng
  • D. Giản dị, đời thường

Câu 21: Phân tích tâm trạng của Phăng-tin khi quyết định "bán thân" để có tiền nuôi con. Đâu là yếu tố tâm lý chủ đạo?

  • A. Sự căm hờn xã hội và ý chí phản kháng
  • B. Sự tuyệt vọng cùng cực và tình mẫu tử thôi thúc
  • C. Sự buông xuôi, chấp nhận số phận
  • D. Sự tham lam, ích kỷ cá nhân

Câu 22: Hình tượng Cô-dét (dù không trực tiếp xuất hiện trong đoạn trích) có vai trò như thế nào đối với hành động và tâm lý của Phăng-tin?

  • A. Là gánh nặng, là nguyên nhân khiến Phăng-tin rơi vào cảnh khốn khó
  • B. Không có vai trò gì đáng kể, vì Cô-dét không xuất hiện trong đoạn trích
  • C. Là động lực duy nhất, là mục tiêu sống để Phăng-tin vượt qua mọi khó khăn, tủi nhục
  • D. Là biểu tượng cho tương lai tươi sáng mà Phăng-tin hướng tới

Câu 23: Nếu đặt tên khác cho đoạn trích "Tấm lòng người mẹ", tên nào sau đây phù hợp nhất và vẫn giữ được tinh thần của tác phẩm?

  • A. Số phận nghiệt ngã
  • B. Gánh nặng cuộc đời
  • C. Vẻ đẹp Phăng-tin
  • D. Giá của tình thương

Câu 24: Trong đoạn trích, chi tiết nào cho thấy Phăng-tin đã hoàn toàn mất đi ý thức về bản thân, chỉ còn tồn tại vì con?

  • A. Chi tiết Phăng-tin "không cần biết xấu hổ là gì nữa, cũng không thiết làm dáng nữa"
  • B. Chi tiết Phăng-tin bán tóc
  • C. Chi tiết Phăng-tin bán răng
  • D. Chi tiết Phăng-tin làm gái điếm

Câu 25: So sánh hình ảnh người mẹ trong "Tấm lòng người mẹ" với hình ảnh người phụ nữ trong các tác phẩm hiện thực phê phán Việt Nam giai đoạn 1930-1945 (ví dụ: "Tắt đèn" của Ngô Tất Tố, "Bước đường cùng" của Nguyễn Công Hoan). Điểm tương đồng nổi bật là gì?

  • A. Đều là những người phụ nữ mạnh mẽ, chủ động đấu tranh cho hạnh phúc
  • B. Đều là nạn nhân của xã hội bất công, bị đẩy vào cảnh khốn cùng và mất đi phẩm giá
  • C. Đều là những người phụ nữ trí thức, có ý thức về quyền lợi cá nhân
  • D. Đều là những người phụ nữ cam chịu, nhẫn nhục chấp nhận số phận

Câu 26: Theo em, thông điệp mà Huy-gô muốn gửi gắm qua đoạn trích "Tấm lòng người mẹ" có còn ý nghĩa trong xã hội ngày nay không? Vì sao?

  • A. Không còn, vì xã hội ngày nay đã phát triển, không còn cảnh nghèo đói và bất công như xưa
  • B. Chỉ còn một phần, vì một số khía cạnh xã hội đã thay đổi
  • C. Còn, vì tình mẫu tử và sự hy sinh cho con cái là giá trị vĩnh cửu, và xã hội vẫn còn những bất công, khó khăn mà người mẹ phải gánh chịu
  • D. Không chắc chắn, cần có thêm nghiên cứu

Câu 27: Phân tích sự thay đổi trong cách xưng hô và thái độ của người kể chuyện đối với Phăng-tin từ đầu đến cuối đoạn trích. Sự thay đổi này có tác dụng gì?

  • A. Từ ngợi ca đến phê phán, thể hiện sự thất vọng của tác giả về nhân vật
  • B. Không có sự thay đổi đáng kể trong giọng điệu kể chuyện
  • C. Từ trang trọng, kính trọng đến thân mật, gần gũi
  • D. Từ khách quan, lạnh lùng đến xót xa, cảm thương, thể hiện sự đồng cảm sâu sắc của tác giả với nhân vật

Câu 28: Nếu em là một nhà phê bình văn học, em sẽ đánh giá như thế nào về giá trị hiện thực và giá trị nhân đạo của đoạn trích "Tấm lòng người mẹ"?

  • A. Giá trị hiện thực sâu sắc khi phản ánh chân thực xã hội bất công; giá trị nhân đạo cao cả khi ca ngợi tình mẫu tử thiêng liêng và niềm cảm thương với số phận con người
  • B. Giá trị hiện thực hạn chế vì chỉ tập trung vào một số phận cá nhân; giá trị nhân đạo vừa phải
  • C. Không có giá trị hiện thực và nhân đạo đáng kể
  • D. Giá trị hiện thực và nhân đạo chỉ mang tính hình thức

Câu 29: Trong các yếu tố tạo nên thành công của đoạn trích "Tấm lòng người mẹ", theo em, yếu tố nào quan trọng nhất?

  • A. Bối cảnh xã hội Pháp thế kỷ XIX
  • B. Nghệ thuật xây dựng nhân vật và khắc họa tâm lý nhân vật Phăng-tin
  • C. Cốt truyện hấp dẫn, ly kỳ
  • D. Ngôn ngữ kể chuyện giản dị, dễ hiểu

Câu 30: Nếu được thay đổi một chi tiết trong đoạn trích "Tấm lòng người mẹ" để câu chuyện bớt bi thảm hơn nhưng vẫn giữ được giá trị nhân văn, em sẽ thay đổi chi tiết nào và thay đổi như thế nào?

  • A. Thay đổi chi tiết Phăng-tin bán tóc, để chị tìm cách kiếm tiền khác
  • B. Thay đổi chi tiết về xã hội Pháp, để xã hội bớt bất công hơn
  • C. Thay đổi chi tiết cuối truyện, để Phăng-tin được gặp lại con hoặc có một kết thúc mở, gợi hy vọng hơn, thay vì cái chết bi thảm
  • D. Không nên thay đổi chi tiết nào, vì chi tiết bi thảm là cần thiết để thể hiện giá trị tác phẩm

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 3

Câu 1: Trong đoạn trích 'Tấm lòng người mẹ', hành động bán tóc của Phăng-tin thể hiện rõ nhất phẩm chất nào ở người mẹ?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 3

Câu 2: Chi tiết 'bán răng' của Phăng-tin, tiếp sau hành động bán tóc, có ý nghĩa gì trong việc khắc họa nhân vật?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 3

Câu 3: Nguyên nhân sâu xa nào đẩy Phăng-tin đến bước đường cùng, phải 'bán thân' như đoạn trích đề cập?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 3

Câu 4: Trong 'Tấm lòng người mẹ', chi tiết nào sau đây thể hiện sự đối lập gay gắt giữa vẻ đẹp bên ngoài và hoàn cảnh sống của Phăng-tin trước khi rơi vào cảnh khốn khó?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 3

Câu 5: Hình ảnh 'tấm lòng người mẹ' trong đoạn trích được thể hiện chủ yếu qua hành động nào của Phăng-tin?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 3

Câu 6: Xét về mặt nghệ thuật, biện pháp tu từ nào được sử dụng hiệu quả nhất trong việc thể hiện nỗi đau khổ và sự hy sinh của Phăng-tin?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 3

Câu 7: Đoạn trích 'Tấm lòng người mẹ' thuộc thể loại văn học nào?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 3

Câu 8: Tác phẩm 'Những người khốn khổ' của Huy-gô, trong đó có đoạn trích 'Tấm lòng người mẹ', chủ yếu tập trung phản ánh điều gì?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 3

Câu 9: Trong đoạn trích, thái độ của tác giả Huy-gô đối với nhân vật Phăng-tin là gì?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 3

Câu 10: 'Tấm lòng người mẹ' gợi cho người đọc suy nghĩ sâu sắc nhất về giá trị nào trong cuộc sống?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 3

Câu 11: Nếu so sánh với các nhân vật người mẹ khác trong văn học Việt Nam (ví dụ: bà mẹ Tào Khê, chị Dậu), điểm khác biệt nổi bật của Phăng-tin là gì?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 3

Câu 12: Trong bối cảnh xã hội Pháp thế kỷ XIX được Huy-gô phản ánh, 'Tấm lòng người mẹ' còn mang ý nghĩa tố cáo điều gì?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 3

Câu 13: Câu văn nào sau đây thể hiện rõ nhất sự giằng xé nội tâm của Phăng-tin khi phải đưa ra quyết định bán đi một phần cơ thể?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 3

Câu 14: Nếu đoạn trích 'Tấm lòng người mẹ' được chuyển thể thành phim, yếu tố nào cần được đạo diễn đặc biệt chú trọng để truyền tải đúng tinh thần tác phẩm?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 3

Câu 15: Trong các tác phẩm khác của V. Huy-gô mà em đã biết (ví dụ: 'Nhà thờ Đức Bà Paris', 'Những người khốn khổ' - toàn bộ tác phẩm), chủ đề 'tình mẫu tử' có được thể hiện không, và nếu có thì như thế nào?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 3

Câu 16: Nếu phải lựa chọn một từ khóa duy nhất để nói về 'Tấm lòng người mẹ', em sẽ chọn từ khóa nào?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 3

Câu 17: Đọc 'Tấm lòng người mẹ', em rút ra bài học gì về cách nhìn nhận và đối xử với những người phụ nữ, đặc biệt là những người mẹ trong xã hội hiện nay?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 3

Câu 18: Trong đoạn trích, yếu tố 'tình huống truyện' đóng vai trò như thế nào trong việc làm nổi bật chủ đề 'tấm lòng người mẹ'?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 3

Câu 19: Nếu Huy-gô viết 'Tấm lòng người mẹ' ở thế kỷ XXI, theo em, bối cảnh xã hội và những hành động hy sinh của người mẹ có thể thay đổi như thế nào (vẫn giữ tinh thần ca ngợi tình mẫu tử)?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 3

Câu 20: Trong đoạn trích, ngôn ngữ kể chuyện của Huy-gô có đặc điểm nổi bật nào?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 3

Câu 21: Phân tích tâm trạng của Phăng-tin khi quyết định 'bán thân' để có tiền nuôi con. Đâu là yếu tố tâm lý chủ đạo?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 3

Câu 22: Hình tượng Cô-dét (dù không trực tiếp xuất hiện trong đoạn trích) có vai trò như thế nào đối với hành động và tâm lý của Phăng-tin?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 3

Câu 23: Nếu đặt tên khác cho đoạn trích 'Tấm lòng người mẹ', tên nào sau đây phù hợp nhất và vẫn giữ được tinh thần của tác phẩm?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 3

Câu 24: Trong đoạn trích, chi tiết nào cho thấy Phăng-tin đã hoàn toàn mất đi ý thức về bản thân, chỉ còn tồn tại vì con?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 3

Câu 25: So sánh hình ảnh người mẹ trong 'Tấm lòng người mẹ' với hình ảnh người phụ nữ trong các tác phẩm hiện thực phê phán Việt Nam giai đoạn 1930-1945 (ví dụ: 'Tắt đèn' của Ngô Tất Tố, 'Bước đường cùng' của Nguyễn Công Hoan). Điểm tương đồng nổi bật là gì?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 3

Câu 26: Theo em, thông điệp mà Huy-gô muốn gửi gắm qua đoạn trích 'Tấm lòng người mẹ' có còn ý nghĩa trong xã hội ngày nay không? Vì sao?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 3

Câu 27: Phân tích sự thay đổi trong cách xưng hô và thái độ của người kể chuyện đối với Phăng-tin từ đầu đến cuối đoạn trích. Sự thay đổi này có tác dụng gì?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 3

Câu 28: Nếu em là một nhà phê bình văn học, em sẽ đánh giá như thế nào về giá trị hiện thực và giá trị nhân đạo của đoạn trích 'Tấm lòng người mẹ'?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 3

Câu 29: Trong các yếu tố tạo nên thành công của đoạn trích 'Tấm lòng người mẹ', theo em, yếu tố nào quan trọng nhất?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 3

Câu 30: Nếu được thay đổi một chi tiết trong đoạn trích 'Tấm lòng người mẹ' để câu chuyện bớt bi thảm hơn nhưng vẫn giữ được giá trị nhân văn, em sẽ thay đổi chi tiết nào và thay đổi như thế nào?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều - Đề 04

Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều - Đề 04 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Trong đoạn trích “Tấm lòng người mẹ”, chi tiết Phăng-tin bán mái tóc của mình thể hiện rõ nhất điều gì về nhân vật?

  • A. Sự nông nổi và thiếu suy nghĩ của một người mẹ trẻ.
  • B. Tình yêu thương con vô bờ bến và sự sẵn sàng hy sinh bản thân vì con.
  • C. Sự tuyệt vọng và buông xuôi trước hoàn cảnh khó khăn.
  • D. Mong muốn làm đẹp và thu hút sự chú ý của người khác.

Câu 2: Hình ảnh “mái tóc đẹp nhất” của Phăng-tin được miêu tả trước khi bán có ý nghĩa tượng trưng nào trong tác phẩm?

  • A. Vẻ đẹp thanh xuân, phẩm giá và niềm kiêu hãnh của người phụ nữ.
  • B. Sự giàu có và sung túc về vật chất của Phăng-tin.
  • C. Nét đẹp ngoại hình đơn thuần, không có ý nghĩa sâu xa.
  • D. Khát vọng tự do và phóng khoáng của Phăng-tin.

Câu 3: Trong “Tấm lòng người mẹ”, điều gì KHÔNG phải là nguyên nhân trực tiếp đẩy Phăng-tin đến quyết định bán đi răng cửa?

  • A. Để có tiền trả tiền trọ và thuốc men cho Cô-dét.
  • B. Vì bị bọn chủ nhà trọ thúc ép và đe dọa.
  • C. Để mua sắm trang sức và quần áo đẹp.
  • D. Do những khó khăn tài chính ngày càng chồng chất.

Câu 4: Hành động bán răng của Phăng-tin, xét về mặt đạo đức và xã hội, thể hiện sự giằng xé nội tâm như thế nào?

  • A. Sự vui vẻ và chấp nhận hoàn cảnh một cách dễ dàng.
  • B. Sự đau khổ, tủi nhục nhưng vẫn kiên quyết vì tình mẫu tử.
  • C. Sự thờ ơ và vô cảm trước nỗi đau của bản thân.
  • D. Sự căm phẫn và oán trách số phận nghiệt ngã.

Câu 5: Trong đoạn trích, thái độ của tác giả Huy-gô đối với nhân vật Phăng-tin được thể hiện chủ yếu qua biện pháp nghệ thuật nào?

  • A. Giọng điệu mỉa mai, châm biếm.
  • B. Miêu tả khách quan, lạnh lùng.
  • C. Sử dụng ngôn ngữ khoa trương, cường điệu.
  • D. Giọng điệu cảm thương, xót xa, ngợi ca.

Câu 6: Đoạn trích “Tấm lòng người mẹ” chủ yếu sử dụng ngôi kể nào và tác dụng của ngôi kể đó là gì?

  • A. Ngôi thứ nhất, tăng tính chân thực và gần gũi.
  • B. Ngôi thứ hai, tạo sự đối thoại trực tiếp với người đọc.
  • C. Ngôi thứ ba, tạo cái nhìn khách quan, bao quát, thể hiện rõ thái độ của tác giả.
  • D. Ngôi kể thay đổi linh hoạt, tạo sự bất ngờ cho người đọc.

Câu 7: Chi tiết nào trong đoạn trích cho thấy xã hội đương thời (thế kỷ XIX) mà Phăng-tin sống đầy rẫy sự bất công và tàn nhẫn?

  • A. Việc Phăng-tin phải bán đi những bộ phận cơ thể để kiếm tiền.
  • B. Vẻ đẹp ngoại hình của Phăng-tin được miêu tả.
  • C. Tình yêu thương con của Phăng-tin.
  • D. Những hồi ức về quá khứ tươi đẹp của Phăng-tin.

Câu 8: Nếu “Tấm lòng người mẹ” được chuyển thể thành phim, cảnh nào sau đây sẽ thể hiện rõ nhất bi kịch và sự hy sinh của nhân vật Phăng-tin?

  • A. Cảnh Phăng-tin vui vẻ trò chuyện với Cô-dét.
  • B. Cảnh Phăng-tin đau đớn khi bán răng cửa cho nha sĩ.
  • C. Cảnh Phăng-tin nhớ lại những kỷ niệm đẹp trong quá khứ.
  • D. Cảnh Phăng-tin đi dạo trên đường phố Paris.

Câu 9: Trong tác phẩm “Những người khốn khổ” nói chung và đoạn trích “Tấm lòng người mẹ” nói riêng, Huy-gô muốn gửi gắm thông điệp nhân văn sâu sắc nào?

  • A. Ca ngợi vẻ đẹp ngoại hình của người phụ nữ.
  • B. Phê phán sự thờ ơ, vô cảm của con người.
  • C. Đề cao giá trị của sự giàu sang và quyền lực.
  • D. Đấu tranh cho công bằng xã hội, khẳng định tình yêu thương và lòng trắc ẩn có thể cảm hóa con người.

Câu 10: So sánh hình ảnh người mẹ trong “Tấm lòng người mẹ” với hình ảnh người mẹ trong một tác phẩm văn học Việt Nam mà em đã học (ví dụ: “Người mẹ một mắt” của Nguyễn Đình Thi), điểm tương đồng nổi bật nhất là gì?

  • A. Sự mạnh mẽ, quyết đoán trong tính cách.
  • B. Vẻ đẹp ngoại hình và sự duyên dáng.
  • C. Tình yêu thương con sâu sắc và đức hy sinh cao cả.
  • D. Khả năng vượt qua mọi khó khăn bằng nghị lực phi thường.

Câu 11: Từ “Tấm lòng người mẹ”, em rút ra bài học gì về giá trị của tình mẫu tử trong cuộc sống hiện đại?

  • A. Tình mẫu tử chỉ quan trọng trong xã hội xưa, ngày nay ít có giá trị.
  • B. Tình mẫu tử là tình cảm thiêng liêng, vĩnh cửu, có giá trị to lớn trong mọi thời đại.
  • C. Tình mẫu tử cần được thể hiện bằng vật chất và tiền bạc.
  • D. Tình mẫu tử chỉ là một khái niệm trừu tượng, không có ý nghĩa thực tế.

Câu 12: Trong đoạn trích, câu văn nào thể hiện rõ nhất sự đối lập giữa vẻ đẹp ban đầu của Phăng-tin và tình cảnh hiện tại của chị?

  • A. “Phăng-tin là một trong số những người mà người ta trông thấy tươi cười khi còn răng.”
  • B. “Mái tóc tuyệt vời của chị là thứ tài sản đẹp nhất của chị.”
  • C. “Trước kia chị có răng để mà cười, nay thì không.”
  • D. “Chị đã trở nên tàn tạ.”

Câu 13: Biện pháp tu từ nào được sử dụng chủ yếu trong các câu văn miêu tả ngoại hình tàn tạ của Phăng-tin sau khi bán răng?

  • A. So sánh.
  • B. Tương phản.
  • C. Ẩn dụ.
  • D. Hoán dụ.

Câu 14: Từ “khốn khổ” trong nhan đề tác phẩm “Những người khốn khổ” gợi cho em suy nghĩ gì về số phận của nhân vật Phăng-tin?

  • A. Số phận đầy đau khổ, bất hạnh và bi thảm.
  • B. Số phận may mắn và hạnh phúc.
  • C. Số phận bình thường, không có gì đặc biệt.
  • D. Số phận tự do và phóng khoáng.

Câu 15: Đoạn trích “Tấm lòng người mẹ” có thể được xem là một phần của thể loại văn học nào?

  • A. Truyện ngắn.
  • B. Tiểu thuyết chương hồi.
  • C. Tùy bút.
  • D. Thơ trữ tình.

Câu 16: Trong câu: “Chị không cần biết xấu hổ là gì nữa, cũng không thiết làm dáng nữa.”, từ “nữa” được lặp lại có tác dụng gì về mặt biểu cảm?

  • A. Nhấn mạnh sự thay đổi tích cực trong suy nghĩ của Phăng-tin.
  • B. Tạo nhịp điệu hài hòa cho câu văn.
  • C. Gợi sự dồn nén, tăng tiến của nỗi đau khổ và sự chai sạn cảm xúc.
  • D. Thể hiện sự ngạc nhiên của người kể chuyện.

Câu 17: Nếu phải chọn một từ khóa để khái quát chủ đề chính của đoạn trích “Tấm lòng người mẹ”, em sẽ chọn từ nào?

  • A. Nghèo đói.
  • B. Tình mẫu tử.
  • C. Bất công.
  • D. Hy sinh.

Câu 18: Phân tích tâm trạng của Phăng-tin khi quyết định bán răng cửa, em thấy rõ nhất điều gì trong tình cảm của người mẹ này?

  • A. Sự ích kỷ và chỉ nghĩ cho bản thân.
  • B. Sự hờ hững và thiếu trách nhiệm với con cái.
  • C. Sự yếu đuối và dễ dàng đầu hàng số phận.
  • D. Sự mạnh mẽ, kiên cường và tình yêu thương con vô điều kiện.

Câu 19: Trong bối cảnh xã hội Pháp thế kỷ XIX, theo em, những người phụ nữ như Phăng-tin có thể tìm thấy sự giúp đỡ và bảo vệ từ đâu?

  • A. Từ chính phủ và các cơ quan nhà nước.
  • B. Từ những người giàu có và quý tộc.
  • C. Từ những người lao động nghèo khổ khác và những tổ chức từ thiện nhỏ bé (nếu có).
  • D. Từ gia đình và người thân (trong trường hợp Phăng-tin không còn ai).

Câu 20: Nếu được thay đổi một chi tiết trong đoạn trích “Tấm lòng người mẹ” để câu chuyện bớt bi thảm hơn, em sẽ chọn thay đổi chi tiết nào và thay đổi như thế nào?

  • A. Thay đổi chi tiết Phăng-tin bán tóc thành bán quần áo cũ.
  • B. Thay đổi chi tiết có một người tốt bụng giúp đỡ Phăng-tin về tài chính, giúp chị không phải bán răng.
  • C. Thay đổi chi tiết Cô-dét được nhận nuôi bởi một gia đình giàu có ngay từ đầu.
  • D. Thay đổi chi tiết Phăng-tin trở nên giàu có nhờ trúng xổ số.

Câu 21: Đọc “Tấm lòng người mẹ”, em có nhận xét gì về cách xây dựng nhân vật của tác giả Huy-gô?

  • A. Nhân vật được khắc họa sâu sắc về nội tâm, thể hiện rõ phẩm chất cao đẹp dù trong hoàn cảnh bi đát.
  • B. Nhân vật được xây dựng đơn giản, một chiều, không có chiều sâu tâm lý.
  • C. Nhân vật được miêu tả chủ yếu qua ngoại hình, ít chú trọng đến nội tâm.
  • D. Nhân vật được xây dựng theo kiểu lý tưởng hóa, xa rời thực tế.

Câu 22: Trong “Tấm lòng người mẹ”, yếu tố tự sự và yếu tố trữ tình hòa quyện vào nhau như thế nào?

  • A. Yếu tố tự sự hoàn toàn lấn át yếu tố trữ tình.
  • B. Yếu tố trữ tình chỉ xuất hiện ở phần đầu và cuối đoạn trích.
  • C. Yếu tố tự sự kể câu chuyện, yếu tố trữ tình thể hiện cảm xúc, suy tư của tác giả và nhân vật, tạo nên sự xúc động.
  • D. Hai yếu tố này tách biệt, không có sự hòa quyện.

Câu 23: Theo em, nhan đề “Tấm lòng người mẹ” có vai trò gì trong việc thể hiện chủ đề của đoạn trích?

  • A. Nhan đề chỉ đơn thuần giới thiệu về nhân vật chính.
  • B. Nhan đề khái quát chủ đề chính, tập trung vào tình mẫu tử thiêng liêng và cao đẹp.
  • C. Nhan đề gây tò mò, hấp dẫn người đọc nhưng ít liên quan đến chủ đề.
  • D. Nhan đề mang tính hình tượng, ẩn dụ về số phận con người.

Câu 24: Nếu đặt mình vào vị trí của người dân Pháp thế kỷ XIX sau khi đọc “Tấm lòng người mẹ”, em sẽ có hành động cụ thể nào để góp phần thay đổi xã hội?

  • A. Không làm gì cả vì cảm thấy bất lực.
  • B. Chỉ cảm thấy thương xót cho số phận của Phăng-tin.
  • C. Tuyên truyền về tác phẩm cho mọi người cùng biết.
  • D. Tham gia các hoạt động từ thiện, lên tiếng bảo vệ quyền lợi của người nghèo, đấu tranh cho công bằng xã hội.

Câu 25: Đoạn trích “Tấm lòng người mẹ” cho thấy mối quan hệ giữa cá nhân và xã hội như thế nào?

  • A. Xã hội có ảnh hưởng lớn đến số phận cá nhân, đặc biệt là những người nghèo khổ, bất công xã hội đẩy con người vào bi kịch.
  • B. Số phận cá nhân hoàn toàn do ý chí và nỗ lực của bản thân quyết định, xã hội không có vai trò.
  • C. Cá nhân và xã hội tồn tại độc lập, không liên quan đến nhau.
  • D. Xã hội luôn tạo điều kiện tốt nhất cho sự phát triển của cá nhân.

Câu 26: Trong đoạn trích, chi tiết Phăng-tin “cười khi còn răng” và sau đó “không còn răng để mà cười” có thể được xem là một hình ảnh ẩn dụ cho điều gì?

  • A. Sự thay đổi về ngoại hình do tuổi tác.
  • B. Sự mất mát niềm vui, hạnh phúc và phẩm giá do hoàn cảnh sống khắc nghiệt.
  • C. Sự thay đổi trong tính cách của nhân vật.
  • D. Sự khác biệt giữa quá khứ và hiện tại.

Câu 27: Đánh giá về giá trị nghệ thuật của đoạn trích “Tấm lòng người mẹ”, yếu tố nào theo em là đặc sắc nhất?

  • A. Cốt truyện hấp dẫn, ly kỳ.
  • B. Ngôn ngữ giản dị, dễ hiểu.
  • C. Khả năng khắc họa tâm lý nhân vật sâu sắc và giàu cảm xúc.
  • D. Sử dụng nhiều yếu tố kỳ ảo, hoang đường.

Câu 28: Nếu so sánh “Tấm lòng người mẹ” với các tác phẩm văn học hiện thực khác cùng thời, điểm khác biệt nổi bật của tác phẩm Huy-gô là gì?

  • A. Tính chất bi quan, tiêu cực về xã hội.
  • B. Sự tập trung miêu tả đời sống vật chất của nhân vật.
  • C. Sử dụng giọng điệu khách quan, lạnh lùng.
  • D. Tinh thần nhân văn sâu sắc, niềm tin vào khả năng hướng thiện của con người và sức mạnh của tình yêu thương.

Câu 29: Trong đoạn trích, tác giả đã sử dụng những chi tiết nào để thể hiện sự thay đổi về ngoại hình của Phăng-tin?

  • A. Mái tóc đẹp nhất -> mái tóc bị bán; răng cửa -> không còn răng; dáng vẻ tươi tắn -> tàn tạ.
  • B. Quần áo đẹp -> quần áo rách rưới; giọng nói dịu dàng -> giọng nói thô lỗ; đôi mắt sáng -> đôi mắt mờ đục.
  • C. Nụ cười tươi tắn -> gương mặt buồn bã; dáng đi nhanh nhẹn -> dáng đi chậm chạp; làn da trắng -> làn da đen sạm.
  • D. Bàn tay mềm mại -> bàn tay chai sạn; mái tóc dài -> mái tóc ngắn; đôi môi hồng -> đôi môi nhợt nhạt.

Câu 30: Nếu được viết tiếp đoạn kết cho câu chuyện về Phăng-tin sau khi bán răng, em sẽ lựa chọn hướng kết thúc nào để thể hiện niềm tin vào cuộc sống và tình người?

  • A. Phăng-tin chết vì kiệt sức và bệnh tật, để lại Cô-dét bơ vơ.
  • B. Phăng-tin trở nên tàn ác và mất hết niềm tin vào cuộc sống.
  • C. Phăng-tin gặp được những người tốt bụng giúp đỡ, cuộc sống dần ổn định hơn, dù vẫn còn nhiều khó khăn.
  • D. Phăng-tin trở thành người giàu có và quên đi quá khứ đau khổ.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 4

Câu 1: Trong đoạn trích “Tấm lòng người mẹ”, chi tiết Phăng-tin bán mái tóc của mình thể hiện rõ nhất điều gì về nhân vật?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 4

Câu 2: Hình ảnh “mái tóc đẹp nhất” của Phăng-tin được miêu tả trước khi bán có ý nghĩa tượng trưng nào trong tác phẩm?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 4

Câu 3: Trong “Tấm lòng người mẹ”, điều gì KHÔNG phải là nguyên nhân trực tiếp đẩy Phăng-tin đến quyết định bán đi răng cửa?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 4

Câu 4: Hành động bán răng của Phăng-tin, xét về mặt đạo đức và xã hội, thể hiện sự giằng xé nội tâm như thế nào?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 4

Câu 5: Trong đoạn trích, thái độ của tác giả Huy-gô đối với nhân vật Phăng-tin được thể hiện chủ yếu qua biện pháp nghệ thuật nào?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 4

Câu 6: Đoạn trích “Tấm lòng người mẹ” chủ yếu sử dụng ngôi kể nào và tác dụng của ngôi kể đó là gì?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 4

Câu 7: Chi tiết nào trong đoạn trích cho thấy xã hội đương thời (thế kỷ XIX) mà Phăng-tin sống đầy rẫy sự bất công và tàn nhẫn?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 4

Câu 8: Nếu “Tấm lòng người mẹ” được chuyển thể thành phim, cảnh nào sau đây sẽ thể hiện rõ nhất bi kịch và sự hy sinh của nhân vật Phăng-tin?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 4

Câu 9: Trong tác phẩm “Những người khốn khổ” nói chung và đoạn trích “Tấm lòng người mẹ” nói riêng, Huy-gô muốn gửi gắm thông điệp nhân văn sâu sắc nào?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 4

Câu 10: So sánh hình ảnh người mẹ trong “Tấm lòng người mẹ” với hình ảnh người mẹ trong một tác phẩm văn học Việt Nam mà em đã học (ví dụ: “Người mẹ một mắt” của Nguyễn Đình Thi), điểm tương đồng nổi bật nhất là gì?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 4

Câu 11: Từ “Tấm lòng người mẹ”, em rút ra bài học gì về giá trị của tình mẫu tử trong cuộc sống hiện đại?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 4

Câu 12: Trong đoạn trích, câu văn nào thể hiện rõ nhất sự đối lập giữa vẻ đẹp ban đầu của Phăng-tin và tình cảnh hiện tại của chị?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 4

Câu 13: Biện pháp tu từ nào được sử dụng chủ yếu trong các câu văn miêu tả ngoại hình tàn tạ của Phăng-tin sau khi bán răng?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 4

Câu 14: Từ “khốn khổ” trong nhan đề tác phẩm “Những người khốn khổ” gợi cho em suy nghĩ gì về số phận của nhân vật Phăng-tin?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 4

Câu 15: Đoạn trích “Tấm lòng người mẹ” có thể được xem là một phần của thể loại văn học nào?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 4

Câu 16: Trong câu: “Chị không cần biết xấu hổ là gì nữa, cũng không thiết làm dáng nữa.”, từ “nữa” được lặp lại có tác dụng gì về mặt biểu cảm?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 4

Câu 17: Nếu phải chọn một từ khóa để khái quát chủ đề chính của đoạn trích “Tấm lòng người mẹ”, em sẽ chọn từ nào?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 4

Câu 18: Phân tích tâm trạng của Phăng-tin khi quyết định bán răng cửa, em thấy rõ nhất điều gì trong tình cảm của người mẹ này?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 4

Câu 19: Trong bối cảnh xã hội Pháp thế kỷ XIX, theo em, những người phụ nữ như Phăng-tin có thể tìm thấy sự giúp đỡ và bảo vệ từ đâu?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 4

Câu 20: Nếu được thay đổi một chi tiết trong đoạn trích “Tấm lòng người mẹ” để câu chuyện bớt bi thảm hơn, em sẽ chọn thay đổi chi tiết nào và thay đổi như thế nào?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 4

Câu 21: Đọc “Tấm lòng người mẹ”, em có nhận xét gì về cách xây dựng nhân vật của tác giả Huy-gô?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 4

Câu 22: Trong “Tấm lòng người mẹ”, yếu tố tự sự và yếu tố trữ tình hòa quyện vào nhau như thế nào?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 4

Câu 23: Theo em, nhan đề “Tấm lòng người mẹ” có vai trò gì trong việc thể hiện chủ đề của đoạn trích?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 4

Câu 24: Nếu đặt mình vào vị trí của người dân Pháp thế kỷ XIX sau khi đọc “Tấm lòng người mẹ”, em sẽ có hành động cụ thể nào để góp phần thay đổi xã hội?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 4

Câu 25: Đoạn trích “Tấm lòng người mẹ” cho thấy mối quan hệ giữa cá nhân và xã hội như thế nào?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 4

Câu 26: Trong đoạn trích, chi tiết Phăng-tin “cười khi còn răng” và sau đó “không còn răng để mà cười” có thể được xem là một hình ảnh ẩn dụ cho điều gì?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 4

Câu 27: Đánh giá về giá trị nghệ thuật của đoạn trích “Tấm lòng người mẹ”, yếu tố nào theo em là đặc sắc nhất?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 4

Câu 28: Nếu so sánh “Tấm lòng người mẹ” với các tác phẩm văn học hiện thực khác cùng thời, điểm khác biệt nổi bật của tác phẩm Huy-gô là gì?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 4

Câu 29: Trong đoạn trích, tác giả đã sử dụng những chi tiết nào để thể hiện sự thay đổi về ngoại hình của Phăng-tin?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 4

Câu 30: Nếu được viết tiếp đoạn kết cho câu chuyện về Phăng-tin sau khi bán răng, em sẽ lựa chọn hướng kết thúc nào để thể hiện niềm tin vào cuộc sống và tình người?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều - Đề 05

Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều - Đề 05 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Đoạn trích "Tấm lòng người mẹ" tập trung khắc họa phẩm chất nào cao đẹp của nhân vật Phăng-tin?

  • A. Sự cam chịu số phận
  • B. Lòng nhân hậu, vị tha
  • C. Khát vọng đổi đời
  • D. Tình mẫu tử thiêng liêng, bất chấp hoàn cảnh

Câu 2: Chi tiết Phăng-tin bán tóc và răng trong đoạn trích "Tấm lòng người mẹ" chủ yếu thể hiện điều gì về hoàn cảnh của nhân vật?

  • A. Sự nông nổi, thiếu suy nghĩ của Phăng-tin
  • B. Vẻ đẹp ngoại hình của Phăng-tin
  • C. Sự túng quẫn, cùng cực về vật chất của Phăng-tin
  • D. Mong muốn làm đẹp để thu hút sự chú ý

Câu 3: Trong đoạn trích, thái độ của tác giả Huy-gô đối với nhân vật Phăng-tin được thể hiện rõ nhất qua yếu tố nào?

  • A. Lời thoại của các nhân vật khác
  • B. Lời kể và miêu tả giàu cảm xúc của người kể chuyện
  • C. Hành động và quyết định của Phăng-tin
  • D. Bối cảnh xã hội Pháp thế kỷ XIX

Câu 4: Biện pháp nghệ thuật nào được sử dụng nổi bật trong đoạn văn miêu tả sự thay đổi ngoại hình của Phăng-tin sau khi bán tóc và răng?

  • A. Tương phản
  • B. So sánh
  • C. Ẩn dụ
  • D. Hoán dụ

Câu 5: Mục đích chính của Phăng-tin khi quyết định bán đi những bộ phận cơ thể của mình là gì?

  • A. Để trả thù xã hội bất công
  • B. Để chứng minh tình yêu với người tình
  • C. Để có tiền trang trải cuộc sống và nuôi con
  • D. Để gây ấn tượng với những người xung quanh

Câu 6: Đoạn trích "Tấm lòng người mẹ" phản ánh bức tranh hiện thực xã hội Pháp thế kỷ XIX như thế nào?

  • A. Xã hội hài hòa, tốt đẹp
  • B. Xã hội bất công, đầy rẫy những khổ đau và bất hạnh
  • C. Xã hội đang trên đà phát triển mạnh mẽ về kinh tế
  • D. Xã hội đề cao giá trị đạo đức và tình người

Câu 7: Trong "Tấm lòng người mẹ", nhân vật nào đại diện cho tầng lớp thống trị, gây ra đau khổ cho Phăng-tin (dù không trực tiếp xuất hiện trong đoạn trích)?

  • A. Ja-ve
  • B. Giăng Va-giăng
  • C. Ê-pô-nin
  • D. Giai cấp tư sản, quý tộc đương thời

Câu 8: Giá trị nhân đạo sâu sắc nhất mà đoạn trích "Tấm lòng người mẹ" gửi gắm là gì?

  • A. Ca ngợi sức mạnh của đồng tiền
  • B. Phê phán sự thờ ơ của con người
  • C. Sự cảm thông sâu sắc với những người nghèo khổ, bất hạnh
  • D. Khuyến khích sự vươn lên làm giàu

Câu 9: Đoạn trích "Tấm lòng người mẹ" thuộc phần nào trong bố cục tổng thể của tác phẩm "Những người khốn khổ"?

  • A. Phần mở đầu
  • B. Phần giữa, tập trung vào số phận Phăng-tin
  • C. Phần kết thúc
  • D. Một chương ngoại truyện

Câu 10: Câu văn nào sau đây thể hiện rõ nhất sự hy sinh cao cả của Phăng-tin vì con?

  • A. "Phăng-tin vốn là một cô gái đẹp."
  • B. "Xã hội đã biến chị thành một người đàn bà khốn khổ."
  • C. "Chị không còn quan tâm đến bản thân mình nữa."
  • D. "Người ta trả cho chị hai đồng mười xu để đổi lấy cái răng." (ngụ ý bán răng)

Câu 11: Hãy chọn từ/cụm từ KHÔNG phù hợp để miêu tả về nhân vật Phăng-tin trong đoạn trích:

  • A. Đau khổ
  • B. Hy sinh
  • C. Ích kỷ
  • D. Cao thượng

Câu 12: Nếu "Tấm lòng người mẹ" được chuyển thể thành phim, cảnh phim nào sẽ gây xúc động mạnh mẽ nhất cho bạn?

  • A. Cảnh Phăng-tin còn trẻ và xinh đẹp
  • B. Cảnh Phăng-tin quyết định bán răng
  • C. Cảnh Phăng-tin làm việc vất vả
  • D. Cảnh Phăng-tin nhớ về con gái

Câu 13: Đoạn trích "Tấm lòng người mẹ" có thể được coi là một minh chứng tiêu biểu cho phong cách văn học nào của Huy-gô?

  • A. Chủ nghĩa lãng mạn
  • B. Chủ nghĩa hiện thực
  • C. Chủ nghĩa tự nhiên
  • D. Chủ nghĩa tượng trưng

Câu 14: Trong đoạn trích, yếu tố nào sau đây KHÔNG góp phần tạo nên sự bi thương, đau khổ trong cuộc đời Phăng-tin?

  • A. Sự bất công của xã hội
  • B. Hoàn cảnh nghèo khó
  • C. Sự ruồng bỏ của người yêu
  • D. Vẻ đẹp ngoại hình của Phăng-tin

Câu 15: Nếu so sánh với các tác phẩm khác cùng chủ đề về tình mẫu tử, "Tấm lòng người mẹ" của Huy-gô có điểm gì đặc biệt?

  • A. Miêu tả tình mẫu tử một cách nhẹ nhàng, kín đáo
  • B. Tập trung vào niềm vui và hạnh phúc của người mẹ
  • C. Thể hiện tình mẫu tử trong hoàn cảnh bi đát, cùng cực của xã hội
  • D. Ca ngợi tình mẫu tử vượt lên trên mọi khó khăn, thử thách (điểm chung, không phải đặc biệt)

Câu 16: Từ "tấm lòng" trong nhan đề "Tấm lòng người mẹ" được hiểu theo nghĩa nào?

  • A. Vật chất, của cải của người mẹ
  • B. Tình cảm, tâm hồn, sự hy sinh của người mẹ
  • C. Sức khỏe thể chất của người mẹ
  • D. Địa vị xã hội của người mẹ

Câu 17: Trong đoạn trích, chi tiết nào cho thấy Phăng-tin đã "bán rẻ" cả phẩm giá của mình vì con?

  • A. Việc bán tóc
  • B. Việc bán răng
  • C. Việc làm thuê vất vả
  • D. Việc trở thành gái điếm

Câu 18: Đọc "Tấm lòng người mẹ", bạn rút ra bài học sâu sắc nhất nào về tình mẫu tử?

  • A. Tình mẫu tử là vô giá, thiêng liêng và có sức mạnh vượt lên mọi hoàn cảnh
  • B. Người mẹ cần phải hy sinh tất cả vì con, kể cả hạnh phúc cá nhân
  • C. Xã hội có trách nhiệm bảo vệ quyền lợi của bà mẹ và trẻ em
  • D. Nghèo đói và bất hạnh có thể hủy hoại phẩm giá con người (đúng nhưng chưa tập trung vào tình mẫu tử)

Câu 19: Cấu trúc trần thuật của đoạn trích "Tấm lòng người mẹ" có đặc điểm gì nổi bật?

  • A. Sử dụng ngôi kể thứ nhất để tăng tính chân thực
  • B. Sử dụng ngôi kể thứ ba linh hoạt, kết hợp miêu tả và biểu cảm
  • C. Chủ yếu sử dụng đối thoại để khắc họa nhân vật
  • D. Thời gian trần thuật tuyến tính, theo trình tự thời gian

Câu 20: Nhận xét nào sau đây KHÔNG đúng về giá trị nghệ thuật của đoạn trích "Tấm lòng người mẹ"?

  • A. Ngôn ngữ giàu hình ảnh, cảm xúc
  • B. Miêu tả tâm lý nhân vật sâu sắc
  • C. Cốt truyện phức tạp, nhiều tình tiết gay cấn (cốt truyện đơn giản, tập trung vào bi kịch)
  • D. Sử dụng biện pháp tương phản hiệu quả

Câu 21: Trong "Tấm lòng người mẹ", hình ảnh "mái tóc" và "hàm răng" của Phăng-tin có thể được xem là biểu tượng cho điều gì?

  • A. Sức khỏe và tuổi trẻ
  • B. Vẻ đẹp ngoại hình và sự quyến rũ
  • C. Phẩm giá và lòng tự trọng
  • D. Tất cả các đáp án trên

Câu 22: Nếu đặt nhan đề khác cho đoạn trích "Tấm lòng người mẹ", nhan đề nào sau đây phù hợp nhất?

  • A. Phăng-tin và số phận
  • B. Sự hy sinh của Phăng-tin
  • C. Vẻ đẹp tàn phai
  • D. Xã hội và con người

Câu 23: Đoạn trích "Tấm lòng người mẹ" giúp bạn hiểu rõ hơn về vấn đề xã hội nào vẫn còn tồn tại đến ngày nay?

  • A. Chiến tranh và xung đột
  • B. Ô nhiễm môi trường
  • C. Sự bất bình đẳng và phân hóa giàu nghèo
  • D. Sự phát triển của khoa học công nghệ

Câu 24: Trong đoạn trích, lời thoại của nhân vật (nếu có) chủ yếu được sử dụng để làm gì?

  • A. Để kể lại diễn biến câu chuyện
  • B. Để miêu tả ngoại hình nhân vật
  • C. Để thể hiện mâu thuẫn giữa các nhân vật
  • D. Đoạn trích chủ yếu sử dụng độc thoại nội tâm và lời người kể chuyện, ít lời thoại trực tiếp

Câu 25: Yếu tố "lãng mạn" trong "Tấm lòng người mẹ" thể hiện rõ nhất qua chi tiết nào?

  • A. Miêu tả chân thực cuộc sống nghèo khổ
  • B. Ca ngợi vẻ đẹp tâm hồn và sự hy sinh cao cả của nhân vật
  • C. Phản ánh những mặt trái của xã hội
  • D. Sử dụng ngôn ngữ giản dị, đời thường

Câu 26: Điều gì khiến cho "Tấm lòng người mẹ" vẫn có giá trị và sức sống lâu bền trong lòng độc giả?

  • A. Đề tài nhân văn sâu sắc và nghệ thuật kể chuyện đặc sắc
  • B. Cốt truyện hấp dẫn, nhiều yếu tố bất ngờ
  • C. Miêu tả chi tiết bối cảnh lịch sử
  • D. Sử dụng nhiều từ ngữ cổ kính, trang trọng

Câu 27: Trong đoạn trích, hành động bán tóc, bán răng của Phăng-tin có ý nghĩa tố cáo xã hội đương thời như thế nào?

  • A. Tố cáo sự tha hóa về đạo đức của con người
  • B. Tố cáo sự bất lực của pháp luật
  • C. Tố cáo sự đẩy con người vào cảnh cùng quẫn, buộc phải hy sinh cả những giá trị thiêng liêng nhất
  • D. Tố cáo sự thờ ơ, vô cảm của cộng đồng

Câu 28: Nếu được thay đổi một chi tiết trong đoạn trích "Tấm lòng người mẹ", bạn muốn thay đổi chi tiết nào và vì sao?

  • A. Thay đổi kết thúc để Phăng-tin có một cuộc sống tốt đẹp hơn, thể hiện niềm tin vào tương lai tươi sáng (ví dụ mang tính chủ quan, khuyến khích suy nghĩ cá nhân)
  • B. Thay đổi bối cảnh xã hội để câu chuyện gần gũi hơn với hiện tại (ví dụ không phù hợp với ý đồ tác giả)
  • C. Thay đổi tên nhân vật để dễ nhớ hơn (ví dụ không thay đổi giá trị nội dung)
  • D. Không thay đổi gì vì đoạn trích đã hoàn hảo (ví dụ không khuyến khích tư duy phản biện)

Câu 29: Theo bạn, điều gì là động lực lớn nhất giúp Phăng-tin vượt qua những khó khăn, thử thách trong cuộc sống?

  • A. Sự giúp đỡ của những người xung quanh
  • B. Tình yêu thương con gái Cô-dét
  • C. Khát vọng làm giàu
  • D. Niềm tin vào tôn giáo

Câu 30: Thông điệp chính mà tác giả Huy-gô muốn gửi gắm qua đoạn trích "Tấm lòng người mẹ" là gì?

  • A. Ca ngợi vẻ đẹp ngoại hình của người phụ nữ
  • B. Phê phán thói ích kỷ của con người
  • C. Khuyên con người nên sống tiết kiệm, cần kiệm
  • D. Tình mẫu tử là một giá trị thiêng liêng, cần được trân trọng và bảo vệ trong mọi hoàn cảnh

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 5

Câu 1: Đoạn trích 'Tấm lòng người mẹ' tập trung khắc họa phẩm chất nào cao đẹp của nhân vật Phăng-tin?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 5

Câu 2: Chi tiết Phăng-tin bán tóc và răng trong đoạn trích 'Tấm lòng người mẹ' chủ yếu thể hiện điều gì về hoàn cảnh của nhân vật?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 5

Câu 3: Trong đoạn trích, thái độ của tác giả Huy-gô đối với nhân vật Phăng-tin được thể hiện rõ nhất qua yếu tố nào?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 5

Câu 4: Biện pháp nghệ thuật nào được sử dụng nổi bật trong đoạn văn miêu tả sự thay đổi ngoại hình của Phăng-tin sau khi bán tóc và răng?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 5

Câu 5: Mục đích chính của Phăng-tin khi quyết định bán đi những bộ phận cơ thể của mình là gì?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 5

Câu 6: Đoạn trích 'Tấm lòng người mẹ' phản ánh bức tranh hiện thực xã hội Pháp thế kỷ XIX như thế nào?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 5

Câu 7: Trong 'Tấm lòng người mẹ', nhân vật nào đại diện cho tầng lớp thống trị, gây ra đau khổ cho Phăng-tin (dù không trực tiếp xuất hiện trong đoạn trích)?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 5

Câu 8: Giá trị nhân đạo sâu sắc nhất mà đoạn trích 'Tấm lòng người mẹ' gửi gắm là gì?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 5

Câu 9: Đoạn trích 'Tấm lòng người mẹ' thuộc phần nào trong bố cục tổng thể của tác phẩm 'Những người khốn khổ'?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 5

Câu 10: Câu văn nào sau đây thể hiện rõ nhất sự hy sinh cao cả của Phăng-tin vì con?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 5

Câu 11: Hãy chọn từ/cụm từ KHÔNG phù hợp để miêu tả về nhân vật Phăng-tin trong đoạn trích:

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 5

Câu 12: Nếu 'Tấm lòng người mẹ' được chuyển thể thành phim, cảnh phim nào sẽ gây xúc động mạnh mẽ nhất cho bạn?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 5

Câu 13: Đoạn trích 'Tấm lòng người mẹ' có thể được coi là một minh chứng tiêu biểu cho phong cách văn học nào của Huy-gô?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 5

Câu 14: Trong đoạn trích, yếu tố nào sau đây KHÔNG góp phần tạo nên sự bi thương, đau khổ trong cuộc đời Phăng-tin?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 5

Câu 15: Nếu so sánh với các tác phẩm khác cùng chủ đề về tình mẫu tử, 'Tấm lòng người mẹ' của Huy-gô có điểm gì đặc biệt?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 5

Câu 16: Từ 'tấm lòng' trong nhan đề 'Tấm lòng người mẹ' được hiểu theo nghĩa nào?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 5

Câu 17: Trong đoạn trích, chi tiết nào cho thấy Phăng-tin đã 'bán rẻ' cả phẩm giá của mình vì con?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 5

Câu 18: Đọc 'Tấm lòng người mẹ', bạn rút ra bài học sâu sắc nhất nào về tình mẫu tử?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 5

Câu 19: Cấu trúc trần thuật của đoạn trích 'Tấm lòng người mẹ' có đặc điểm gì nổi bật?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 5

Câu 20: Nhận xét nào sau đây KHÔNG đúng về giá trị nghệ thuật của đoạn trích 'Tấm lòng người mẹ'?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 5

Câu 21: Trong 'Tấm lòng người mẹ', hình ảnh 'mái tóc' và 'hàm răng' của Phăng-tin có thể được xem là biểu tượng cho điều gì?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 5

Câu 22: Nếu đặt nhan đề khác cho đoạn trích 'Tấm lòng người mẹ', nhan đề nào sau đây phù hợp nhất?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 5

Câu 23: Đoạn trích 'Tấm lòng người mẹ' giúp bạn hiểu rõ hơn về vấn đề xã hội nào vẫn còn tồn tại đến ngày nay?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 5

Câu 24: Trong đoạn trích, lời thoại của nhân vật (nếu có) chủ yếu được sử dụng để làm gì?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 5

Câu 25: Yếu tố 'lãng mạn' trong 'Tấm lòng người mẹ' thể hiện rõ nhất qua chi tiết nào?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 5

Câu 26: Điều gì khiến cho 'Tấm lòng người mẹ' vẫn có giá trị và sức sống lâu bền trong lòng độc giả?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 5

Câu 27: Trong đoạn trích, hành động bán tóc, bán răng của Phăng-tin có ý nghĩa tố cáo xã hội đương thời như thế nào?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 5

Câu 28: Nếu được thay đổi một chi tiết trong đoạn trích 'Tấm lòng người mẹ', bạn muốn thay đổi chi tiết nào và vì sao?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 5

Câu 29: Theo bạn, điều gì là động lực lớn nhất giúp Phăng-tin vượt qua những khó khăn, thử thách trong cuộc sống?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 5

Câu 30: Thông điệp chính mà tác giả Huy-gô muốn gửi gắm qua đoạn trích 'Tấm lòng người mẹ' là gì?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều - Đề 06

Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều - Đề 06 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Victor Hugo, tác giả của đoạn trích "Tấm lòng người mẹ", được biết đến là một trong những nhà văn tiêu biểu của trào lưu văn học nào?

  • A. Chủ nghĩa hiện thực
  • B. Chủ nghĩa lãng mạn
  • C. Chủ nghĩa tự nhiên
  • D. Chủ nghĩa tượng trưng

Câu 2: Đoạn trích "Tấm lòng người mẹ" nằm trong tác phẩm nổi tiếng nào của Victor Hugo, phản ánh bức tranh xã hội Pháp thế kỷ XIX đầy biến động?

  • A. Nhà thờ Đức Bà Paris
  • B. Chín mươi ba
  • C. Những người khốn khổ
  • D. Truyện ngắn cuối cùng

Câu 3: Nhân vật Phăng-tin trong đoạn trích "Tấm lòng người mẹ" hiện thân cho phẩm chất cao đẹp nào trong hoàn cảnh khốn cùng?

  • A. Sự cam chịu số phận
  • B. Khát vọng đổi đời
  • C. Lòng căm thù giai cấp
  • D. Tình mẫu tử thiêng liêng

Câu 4: Hành động bán tóc và răng của Phăng-tin trong đoạn trích thể hiện điều gì về tình cảnh và sự lựa chọn của người mẹ?

  • A. Sự tuyệt vọng và hy sinh cao cả vì con
  • B. Sự nông nổi và thiếu suy nghĩ
  • C. Sự phản kháng xã hội một cách tiêu cực
  • D. Sự thích nghi với hoàn cảnh sống khắc nghiệt

Câu 5: Trong đoạn trích, chi tiết Phăng-tin "không cần biết xấu hổ là gì nữa, cũng không thiết làm dáng nữa" cho thấy sự thay đổi nào trong nhận thức và tâm lý của nhân vật?

  • A. Sự chai sạn về cảm xúc
  • B. Sự buông xuôi trước cuộc đời
  • C. Sự hi sinh bản thân vì mục tiêu cao hơn
  • D. Sự nổi loạn chống lại các giá trị đạo đức

Câu 6: Ngòi bút của Victor Hugo trong "Tấm lòng người mẹ" thể hiện thái độ gì đối với nhân vật Phăng-tin và những người khốn khổ trong xã hội?

  • A. Kinh miệt và phê phán
  • B. Cảm thông và xót thương sâu sắc
  • C. Khách quan và thờ ơ
  • D. Ngợi ca và lý tưởng hóa

Câu 7: Đoạn trích "Tấm lòng người mẹ" có thể được xem là một bức tranh hiện thực về xã hội Pháp thế kỷ XIX ở khía cạnh nào?

  • A. Sự phồn hoa và tráng lệ của đô thị
  • B. Đời sống sung túc của giới quý tộc
  • C. Tinh thần thượng võ của quân đội
  • D. Sự bất công và khổ cực của người dân nghèo

Câu 8: Yếu tố lãng mạn thể hiện trong đoạn trích "Tấm lòng người mẹ" qua cách tác giả tập trung miêu tả điều gì?

  • A. Vẻ đẹp tâm hồn và tình cảm của nhân vật
  • B. Hiện thực trần trụi của cuộc sống
  • C. Chi tiết sinh hoạt đời thường
  • D. Mâu thuẫn giai cấp gay gắt

Câu 9: Mục đích chính của Victor Hugo khi xây dựng nhân vật Phăng-tin trong đoạn trích "Tấm lòng người mẹ" là gì?

  • A. Kể một câu chuyện tình yêu bi thương
  • B. Phản ánh sự tha hóa đạo đức xã hội
  • C. Ca ngợi vẻ đẹp của tình mẫu tử và số phận bi thảm
  • D. Minh họa cho sức mạnh của đồng tiền

Câu 10: Đoạn trích "Tấm lòng người mẹ" sử dụng ngôi kể nào để dẫn dắt câu chuyện và thể hiện tâm trạng nhân vật?

  • A. Ngôi thứ nhất
  • B. Ngôi thứ hai
  • C. Ngôi thứ ba
  • D. Ngôi kể thay đổi linh hoạt

Câu 11: Biện pháp nghệ thuật nào được sử dụng nổi bật trong đoạn trích "Tấm lòng người mẹ" để khắc họa sâu sắc tình cảnh và nội tâm nhân vật Phăng-tin?

  • A. So sánh và ẩn dụ
  • B. Tương phản và tăng cấp
  • C. Điệp ngữ và liệt kê
  • D. Nói quá và nói giảm

Câu 12: Đọc đoạn trích "Tấm lòng người mẹ", người đọc có thể rút ra bài học sâu sắc nào về giá trị của tình mẫu tử trong cuộc sống?

  • A. Tình mẫu tử là nguồn gốc của mọi đau khổ
  • B. Hy sinh vì con là điều dại dột
  • C. Xã hội luôn bất công với phụ nữ
  • D. Tình mẫu tử là sức mạnh vô biên, vượt lên mọi hoàn cảnh

Câu 13: Nếu so sánh với các tác phẩm văn học khác cùng chủ đề về tình mẫu tử, "Tấm lòng người mẹ" của Victor Hugo có điểm gì đặc biệt?

  • A. Thể hiện tình mẫu tử trong bối cảnh xã hội đầy bi kịch và bất công
  • B. Tập trung vào sự hy sinh thầm lặng của người mẹ
  • C. Ca ngợi vẻ đẹp dịu dàng của tình mẫu tử
  • D. Phản ánh xung đột giữa tình mẫu tử và khát vọng cá nhân

Câu 14: Trong bối cảnh văn học Việt Nam, chủ đề "tấm lòng người mẹ" cũng được thể hiện trong nhiều tác phẩm. Hãy kể tên một tác phẩm văn học Việt Nam mà bạn cho là tiêu biểu viết về chủ đề này.

  • A. Vợ nhặt (Kim Lân)
  • B. Chiếc lược ngà (Nguyễn Quang Sáng)
  • C. Đất nước (Nguyễn Khoa Điềm)
  • D. Rừng xà nu (Nguyễn Trung Thành)

Câu 15: Đánh giá nào sau đây phù hợp nhất với giá trị nhân đạo mà đoạn trích "Tấm lòng người mẹ" mang lại cho người đọc?

  • A. Khơi gợi sự căm phẫn giai cấp
  • B. Tạo ra sự bi quan về cuộc đời
  • C. Gieo vào lòng người đọc tình yêu thương và sự trắc ẩn
  • D. Thúc đẩy tinh thần đấu tranh cách mạng

Câu 16: Theo bạn, yếu tố nào là quan trọng nhất giúp "Tấm lòng người mẹ" trở thành một đoạn trích kinh điển, vượt thời gian và không gian?

  • A. Bút pháp hiện thực sắc sảo
  • B. Cốt truyện ly kỳ, hấp dẫn
  • C. Sử dụng nhiều yếu tố bất ngờ
  • D. Giá trị nhân văn sâu sắc và chủ đề永恒

Câu 17: Hình ảnh "tấm lòng người mẹ" trong đoạn trích được thể hiện qua những hành động cụ thể nào của nhân vật Phăng-tin?

  • A. Bán tóc, bán răng, làm gái điếm
  • B. Trộm cắp, lừa đảo, gian dối
  • C. Chấp nhận số phận, cam chịu đau khổ
  • D. Đấu tranh chống lại bất công xã hội

Câu 18: Đoạn trích "Tấm lòng người mẹ" gợi cho bạn suy nghĩ gì về trách nhiệm của xã hội đối với những người phụ nữ và trẻ em có hoàn cảnh khó khăn?

  • A. Xã hội không có trách nhiệm gì cả
  • B. Trách nhiệm thuộc về cá nhân mỗi người
  • C. Xã hội cần có trách nhiệm bảo vệ và hỗ trợ những đối tượng yếu thế
  • D. Chỉ cần sự giúp đỡ từ thiện là đủ

Câu 19: Trong "Tấm lòng người mẹ", Victor Hugo đã sử dụng ngôn ngữ như thế nào để tạo nên sự xúc động và lay động lòng người?

  • A. Ngôn ngữ khoa học, khách quan
  • B. Ngôn ngữ giàu hình ảnh, cảm xúc, và nhịp điệu
  • C. Ngôn ngữ thông tục, đời thường
  • D. Ngôn ngữ trang trọng, cổ kính

Câu 20: Hãy chọn một từ hoặc cụm từ mà bạn cho là thể hiện rõ nhất chủ đề "tấm lòng người mẹ" trong đoạn trích.

  • A. Khốn khổ
  • B. Tuyệt vọng
  • C. Đau đớn
  • D. Hy sinh

Câu 21: Nếu được chuyển thể thành phim, bạn hình dung nhân vật Phăng-tin sẽ được diễn viên nào thể hiện thành công nhất? Giải thích ngắn gọn.

  • A. Diễn viên có khả năng biểu đạt nội tâm phức tạp và vẻ đẹp khắc khổ.
  • B. Diễn viên nổi tiếng, có ngoại hình xinh đẹp.
  • C. Diễn viên hài hước, tạo không khí vui vẻ.
  • D. Diễn viên trẻ, mới vào nghề để tiết kiệm chi phí.

Câu 22: Trong đoạn trích, yếu tố nào sau đây KHÔNG góp phần tạo nên sự bi thương trong số phận của nhân vật Phăng-tin?

  • A. Hoàn cảnh xã hội bất công
  • B. Sự nghèo đói và túng quẫn
  • C. Tính cách mạnh mẽ và lạc quan
  • D. Tình yêu thương con vô bờ bến

Câu 23: Câu văn nào sau đây thể hiện rõ nhất sự giằng xé nội tâm của nhân vật Phăng-tin khi phải đưa ra những quyết định khó khăn?

  • A. (Câu văn miêu tả ngoại hình)
  • B. (Câu văn thể hiện sự đấu tranh giữa lý trí và tình cảm)
  • C. (Câu văn miêu tả hành động bên ngoài)
  • D. (Câu văn trần thuật sự việc khách quan)

Câu 24: Nếu đặt tên khác cho đoạn trích "Tấm lòng người mẹ", bạn sẽ chọn tên nào để vẫn giữ được tinh thần và chủ đề chính của tác phẩm?

  • A. Phăng-tin khốn khổ
  • B. Xã hội bất công
  • C. Sức mạnh của tình mẹ
  • D. Bi kịch cuộc đời

Câu 25: Đoạn trích "Tấm lòng người mẹ" có cấu trúc tự sự như thế nào?

  • A. Cấu trúc hồi ức
  • B. Cấu trúc tuyến tính thời gian
  • C. Cấu trúc vòng tròn
  • D. Cấu trúc đồng hiện

Câu 26: Trong đoạn trích, Victor Hugo đã xây dựng hình tượng nhân vật Phăng-tin theo nguyên tắc điển hình hóa nào của văn học lãng mạn?

  • A. Điển hình trong hoàn cảnh
  • B. Điển hình hóa tính cách
  • C. Điển hình hóa số phận
  • D. Điển hình hóa lý tưởng

Câu 27: Đọc đoạn trích "Tấm lòng người mẹ", bạn liên tưởng đến hình ảnh người mẹ nào trong văn học hoặc đời sống mà bạn biết?

  • A. Người mẹ Việt Nam tảo tần, chịu thương chịu khó.
  • B. Người mẹ quyền lực, mạnh mẽ trong xã hội hiện đại.
  • C. Người mẹ quý tộc, sang trọng.
  • D. Người mẹ ích kỷ, chỉ nghĩ cho bản thân.

Câu 28: Nếu được gặp gỡ và trò chuyện với nhân vật Phăng-tin, bạn muốn hỏi cô điều gì nhất?

  • A. Cô đã bán tóc và răng ở đâu?
  • B. Điều gì giúp cô vượt qua những khó khăn và đau khổ tột cùng?
  • C. Cô có hối hận về những quyết định của mình không?
  • D. Cô có thích sống ở thế kỷ XIX không?

Câu 29: Trong đoạn trích "Tấm lòng người mẹ", yếu tố không gian và thời gian có vai trò như thế nào trong việc thể hiện nội dung và chủ đề?

  • A. Không gian và thời gian không có vai trò gì.
  • B. Tạo sự lãng mạn và mơ mộng cho câu chuyện.
  • C. Tạo bối cảnh xã hội và làm nổi bật sự khắc nghiệt của hoàn cảnh.
  • D. Giúp người đọc dễ dàng hình dung câu chuyện.

Câu 30: Thông điệp chính mà Victor Hugo muốn gửi gắm qua đoạn trích "Tấm lòng người mẹ" là gì?

  • A. Xã hội luôn đầy rẫy bất công và khổ đau.
  • B. Phụ nữ luôn là nạn nhân của xã hội.
  • C. Đồng tiền có sức mạnh chi phối mọi thứ.
  • D. Hãy trân trọng và bảo vệ tình mẫu tử thiêng liêng trong mọi hoàn cảnh.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 6

Câu 1: Victor Hugo, tác giả của đoạn trích 'Tấm lòng người mẹ', được biết đến là một trong những nhà văn tiêu biểu của trào lưu văn học nào?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 6

Câu 2: Đoạn trích 'Tấm lòng người mẹ' nằm trong tác phẩm nổi tiếng nào của Victor Hugo, phản ánh bức tranh xã hội Pháp thế kỷ XIX đầy biến động?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 6

Câu 3: Nhân vật Phăng-tin trong đoạn trích 'Tấm lòng người mẹ' hiện thân cho phẩm chất cao đẹp nào trong hoàn cảnh khốn cùng?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 6

Câu 4: Hành động bán tóc và răng của Phăng-tin trong đoạn trích thể hiện điều gì về tình cảnh và sự lựa chọn của người mẹ?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 6

Câu 5: Trong đoạn trích, chi tiết Phăng-tin 'không cần biết xấu hổ là gì nữa, cũng không thiết làm dáng nữa' cho thấy sự thay đổi nào trong nhận thức và tâm lý của nhân vật?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 6

Câu 6: Ngòi bút của Victor Hugo trong 'Tấm lòng người mẹ' thể hiện thái độ gì đối với nhân vật Phăng-tin và những người khốn khổ trong xã hội?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 6

Câu 7: Đoạn trích 'Tấm lòng người mẹ' có thể được xem là một bức tranh hiện thực về xã hội Pháp thế kỷ XIX ở khía cạnh nào?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 6

Câu 8: Yếu tố lãng mạn thể hiện trong đoạn trích 'Tấm lòng người mẹ' qua cách tác giả tập trung miêu tả điều gì?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 6

Câu 9: Mục đích chính của Victor Hugo khi xây dựng nhân vật Phăng-tin trong đoạn trích 'Tấm lòng người mẹ' là gì?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 6

Câu 10: Đoạn trích 'Tấm lòng người mẹ' sử dụng ngôi kể nào để dẫn dắt câu chuyện và thể hiện tâm trạng nhân vật?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 6

Câu 11: Biện pháp nghệ thuật nào được sử dụng nổi bật trong đoạn trích 'Tấm lòng người mẹ' để khắc họa sâu sắc tình cảnh và nội tâm nhân vật Phăng-tin?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 6

Câu 12: Đọc đoạn trích 'Tấm lòng người mẹ', người đọc có thể rút ra bài học sâu sắc nào về giá trị của tình mẫu tử trong cuộc sống?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 6

Câu 13: Nếu so sánh với các tác phẩm văn học khác cùng chủ đề về tình mẫu tử, 'Tấm lòng người mẹ' của Victor Hugo có điểm gì đặc biệt?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 6

Câu 14: Trong bối cảnh văn học Việt Nam, chủ đề 'tấm lòng người mẹ' cũng được thể hiện trong nhiều tác phẩm. Hãy kể tên một tác phẩm văn học Việt Nam mà bạn cho là tiêu biểu viết về chủ đề này.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 6

Câu 15: Đánh giá nào sau đây phù hợp nhất với giá trị nhân đạo mà đoạn trích 'Tấm lòng người mẹ' mang lại cho người đọc?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 6

Câu 16: Theo bạn, yếu tố nào là quan trọng nhất giúp 'Tấm lòng người mẹ' trở thành một đoạn trích kinh điển, vượt thời gian và không gian?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 6

Câu 17: Hình ảnh 'tấm lòng người mẹ' trong đoạn trích được thể hiện qua những hành động cụ thể nào của nhân vật Phăng-tin?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 6

Câu 18: Đoạn trích 'Tấm lòng người mẹ' gợi cho bạn suy nghĩ gì về trách nhiệm của xã hội đối với những người phụ nữ và trẻ em có hoàn cảnh khó khăn?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 6

Câu 19: Trong 'Tấm lòng người mẹ', Victor Hugo đã sử dụng ngôn ngữ như thế nào để tạo nên sự xúc động và lay động lòng người?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 6

Câu 20: Hãy chọn một từ hoặc cụm từ mà bạn cho là thể hiện rõ nhất chủ đề 'tấm lòng người mẹ' trong đoạn trích.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 6

Câu 21: Nếu được chuyển thể thành phim, bạn hình dung nhân vật Phăng-tin sẽ được diễn viên nào thể hiện thành công nhất? Giải thích ngắn gọn.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 6

Câu 22: Trong đoạn trích, yếu tố nào sau đây KHÔNG góp phần tạo nên sự bi thương trong số phận của nhân vật Phăng-tin?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 6

Câu 23: Câu văn nào sau đây thể hiện rõ nhất sự giằng xé nội tâm của nhân vật Phăng-tin khi phải đưa ra những quyết định khó khăn?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 6

Câu 24: Nếu đặt tên khác cho đoạn trích 'Tấm lòng người mẹ', bạn sẽ chọn tên nào để vẫn giữ được tinh thần và chủ đề chính của tác phẩm?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 6

Câu 25: Đoạn trích 'Tấm lòng người mẹ' có cấu trúc tự sự như thế nào?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 6

Câu 26: Trong đoạn trích, Victor Hugo đã xây dựng hình tượng nhân vật Phăng-tin theo nguyên tắc điển hình hóa nào của văn học lãng mạn?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 6

Câu 27: Đọc đoạn trích 'Tấm lòng người mẹ', bạn liên tưởng đến hình ảnh người mẹ nào trong văn học hoặc đời sống mà bạn biết?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 6

Câu 28: Nếu được gặp gỡ và trò chuyện với nhân vật Phăng-tin, bạn muốn hỏi cô điều gì nhất?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 6

Câu 29: Trong đoạn trích 'Tấm lòng người mẹ', yếu tố không gian và thời gian có vai trò như thế nào trong việc thể hiện nội dung và chủ đề?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 6

Câu 30: Thông điệp chính mà Victor Hugo muốn gửi gắm qua đoạn trích 'Tấm lòng người mẹ' là gì?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều - Đề 07

Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều - Đề 07 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Trong đoạn trích “Tấm lòng người mẹ”, Phăng-tin hiện lên như một hình tượng tiêu biểu cho phẩm chất nào của người phụ nữ trong xã hội đương thời?

  • A. Vẻ đẹp ngoại hình và sự duyên dáng
  • B. Khả năng thích nghi và sự khéo léo trong giao tiếp
  • C. Sự thông minh, tài giỏi và trí tuệ hơn người
  • D. Đức hy sinh cao cả và tình mẫu tử thiêng liêng

Câu 2: Chi tiết Phăng-tin bán tóc, bán răng trong “Tấm lòng người mẹ” có ý nghĩa biểu tượng sâu sắc nhất nào?

  • A. Sự túng quẫn và nỗi tuyệt vọng về vật chất
  • B. Hành động dũng cảm vượt qua sự xấu hổ để kiếm sống
  • C. Sự hy sinh đến cùng cực và sự hủy hoại về nhân phẩm
  • D. Biểu hiện của sự thay đổi và thích nghi với hoàn cảnh

Câu 3: Trong “Tấm lòng người mẹ”, thái độ của tác giả V. Huy-gô đối với nhân vật Phăng-tin được thể hiện rõ nhất qua yếu tố nào?

  • A. Sự phê phán những hành động sai lầm của Phăng-tin
  • B. Sự cảm thương sâu sắc và ngợi ca vẻ đẹp tâm hồn
  • C. Thái độ khách quan, lạnh lùng khi miêu tả nhân vật
  • D. Sự hài hước, châm biếm đối với hoàn cảnh của Phăng-tin

Câu 4: Đoạn văn miêu tả Phăng-tin trở thành gái điếm trong “Tấm lòng người mẹ” chủ yếu sử dụng biện pháp nghệ thuật nào để tăng cường giá trị tố cáo xã hội?

  • A. Tương phản và đối lập giữa vẻ đẹp và sự tủi nhục
  • B. Liệt kê hàng loạt chi tiết đời sống khốn khó
  • C. So sánh với những nhân vật giàu có, quyền lực
  • D. Sử dụng ngôn ngữ trang trọng, cổ kính để tạo sự trang nghiêm

Câu 5: Hình ảnh “tấm lòng người mẹ” trong đoạn trích “Tấm lòng người mẹ” được thể hiện qua hành động nào của Phăng-tin là rõ nét và cảm động nhất?

  • A. Việc Phăng-tin chấp nhận sống trong nghèo khổ, túng thiếu
  • B. Việc Phăng-tin cố gắng kiếm tiền bằng mọi cách chân chính
  • C. Việc Phăng-tin bán đi những gì quý giá nhất của bản thân vì con
  • D. Việc Phăng-tin luôn nghĩ về con và mong muốn gặp lại con

Câu 6: Trong đoạn trích, yếu tố nào sau đây KHÔNG góp phần làm nổi bật bi kịch của nhân vật Phăng-tin?

  • A. Hoàn cảnh xuất thân nghèo khó và bị xã hội ruồng bỏ
  • B. Sự thay đổi về ngoại hình và nhân phẩm do cuộc sống đẩy đưa
  • C. Nỗi lo lắng thường trực về tương lai của con gái Cô-dét
  • D. Những hồi ức tươi đẹp về tuổi thanh xuân và tình yêu đã qua

Câu 7: Đặt trong bối cảnh xã hội Pháp thế kỷ XIX, đoạn trích “Tấm lòng người mẹ” phản ánh sâu sắc vấn đề xã hội nào?

  • A. Sự bất bình đẳng giới và áp bức phụ nữ
  • B. Sự phân hóa giàu nghèo và bất công xã hội
  • C. Sự tha hóa về đạo đức và suy đồi nhân phẩm
  • D. Sự xung đột giữa truyền thống và hiện đại trong xã hội

Câu 8: Ngôn ngữ kể chuyện trong “Tấm lòng người mẹ” có đặc điểm nổi bật nào giúp người đọc cảm nhận sâu sắc hơn về thế giới nội tâm của nhân vật Phăng-tin?

  • A. Sử dụng nhiều từ ngữ địa phương, khẩu ngữ
  • B. Giọng điệu khách quan, lạnh lùng, ít biểu lộ cảm xúc
  • C. Giọng điệu trữ tình, giàu cảm xúc, thấm đẫm sự xót thương
  • D. Sử dụng nhiều câu văn ngắn, nhịp điệu nhanh, dồn dập

Câu 9: Nếu so sánh với các nhân vật người mẹ khác trong văn học Việt Nam (ví dụ: bà cụ Tứ trong “Vợ nhặt” của Kim Lân), điểm tương đồng nổi bật nhất giữa Phăng-tin và họ là gì?

  • A. Tình yêu thương con vô bờ bến và đức hy sinh cao cả
  • B. Sự cam chịu, nhẫn nhịn trước số phận nghiệt ngã
  • C. Khát vọng về một cuộc sống bình yên, hạnh phúc cho con
  • D. Vẻ đẹp ngoại hình và sự đảm đang, tháo vát trong cuộc sống

Câu 10: Trong “Tấm lòng người mẹ”, chi tiết nào sau đây thể hiện rõ nhất sự giằng xé nội tâm và nỗi đau khổ của Phăng-tin khi phải đưa ra quyết định bán đi những gì quý giá của mình?

  • A. Việc Phăng-tin âm thầm chịu đựng mọi khó khăn, tủi nhục
  • B. Việc Phăng-tin tìm mọi cách để kiếm tiền gửi cho chủ nhà trọ
  • C. Việc Phăng-tin cố gắng giữ gìn vẻ đẹp và nhân phẩm ban đầu
  • D. Sự đấu tranh tư tưởng và cảm xúc trước khi quyết định bán tóc, bán răng

Câu 11: Hình tượng nhân vật Giăng-va-giăng (Jean Valjean) (nếu có xuất hiện trong đoạn trích hoặc liên quan đến tác phẩm) có vai trò như thế nào trong việc làm nổi bật chủ đề “Tấm lòng người mẹ” của đoạn trích?

  • A. Đối lập hoàn toàn với Phăng-tin, làm nổi bật sự khác biệt về số phận
  • B. Tạo ra sự tương phản và bổ sung để làm nổi bật vẻ đẹp của tình mẫu tử
  • C. Gây cản trở và tạo thêm khó khăn cho cuộc đời của Phăng-tin
  • D. Đóng vai trò người kể chuyện, dẫn dắt người đọc vào câu chuyện

Câu 12: Thông điệp sâu sắc nhất mà tác giả V. Huy-gô muốn gửi gắm qua đoạn trích “Tấm lòng người mẹ” là gì?

  • A. Phê phán sự thờ ơ, vô cảm của xã hội đối với những người nghèo khổ
  • B. Ca ngợi vẻ đẹp của lòng nhân ái và sự vị tha trong cuộc sống
  • C. Đề cao tình mẫu tử thiêng liêng và sức mạnh của tình yêu thương con người
  • D. Tố cáo sự bất công, tàn bạo của xã hội phong kiến đương thời

Câu 13: Trong đoạn trích, yếu tố tự sự và yếu tố trữ tình phối hợp với nhau như thế nào để tạo nên sức hấp dẫn và lay động của tác phẩm?

  • A. Yếu tố tự sự chỉ tập trung kể lại câu chuyện, yếu tố trữ tình thể hiện cảm xúc của nhân vật
  • B. Yếu tố tự sự làm nền cho yếu tố trữ tình phát triển, thể hiện cảm xúc của tác giả và nhân vật
  • C. Yếu tố trữ tình lấn át yếu tố tự sự, biến đoạn trích thành một bài thơ trữ tình
  • D. Hai yếu tố này tách biệt nhau, không có sự phối hợp chặt chẽ trong tác phẩm

Câu 14: Hãy chọn một từ/cụm từ KHÔNG phù hợp để miêu tả về nhân vật Phăng-tin trong đoạn trích “Tấm lòng người mẹ”.

  • A. Đau khổ
  • B. Hy sinh
  • C. Ích kỷ
  • D. Tuyệt vọng

Câu 15: Nhận xét nào sau đây đúng nhất về nghệ thuật xây dựng nhân vật của V. Huy-gô trong “Tấm lòng người mẹ”?

  • A. Chủ yếu tập trung miêu tả ngoại hình nhân vật
  • B. Khắc họa nhân vật qua hành động, lời nói một cách đơn giản
  • C. Xây dựng nhân vật theo kiểu lý tưởng hóa, xa rời thực tế
  • D. Kết hợp miêu tả ngoại hình, hành động, nội tâm để khắc họa nhân vật sinh động, chân thực

Câu 16: Trong đoạn trích, chi tiết Phăng-tin “không cần biết xấu hổ là gì nữa, cũng không thiết làm dáng nữa” cho thấy điều gì về sự thay đổi trong nhận thức của nhân vật?

  • A. Phăng-tin đã trở nên chai sạn, mất hết cảm xúc
  • B. Tình mẫu tử đã trở thành động lực lớn nhất, vượt lên trên mọi giá trị khác
  • C. Phăng-tin đã chấp nhận số phận và buông xuôi tất cả
  • D. Phăng-tin muốn nổi loạn chống lại xã hội

Câu 17: Biện pháp tu từ nào được sử dụng chủ yếu trong câu văn: “Người ta đã biến nàng thành một thứ đồ vật, một thứ công cụ để kiếm tiền, không hơn không kém.”?

  • A. Ẩn dụ
  • B. Hoán dụ
  • C. So sánh
  • D. Nhân hóa

Câu 18: Tác phẩm “Những người khốn khổ” (Les Misérables) của V. Huy-gô thuộc trào lưu văn học nào?

  • A. Chủ nghĩa hiện thực
  • B. Chủ nghĩa lãng mạn
  • C. Chủ nghĩa tự nhiên
  • D. Văn học hiện đại

Câu 19: Giá trị nhân đạo sâu sắc của đoạn trích “Tấm lòng người mẹ” được thể hiện tập trung nhất ở phương diện nào?

  • A. Miêu tả chân thực cuộc sống nghèo khổ của người dân
  • B. Phê phán xã hội bất công, tàn bạo
  • C. Thể hiện niềm tin vào tương lai tươi sáng
  • D. Ca ngợi vẻ đẹp tâm hồn và tình thương yêu con người trong hoàn cảnh khó khăn

Câu 20: Trong “Tấm lòng người mẹ”, hình ảnh Phăng-tin bán thân mình để kiếm tiền nuôi con gợi liên tưởng đến hình ảnh người phụ nữ nào trong văn học trung đại Việt Nam?

  • A. Thúy Kiều trong “Truyện Kiều” của Nguyễn Du
  • B. Tấm trong truyện cổ tích “Tấm Cám”
  • C. Người vợ trong “Chuyện người con gái Nam Xương” của Nguyễn Dữ
  • D. Vũ Nương trong “Truyện Kiều” của Nguyễn Du

Câu 21: Đọc đoạn trích “Tấm lòng người mẹ”, người đọc có thể rút ra bài học sâu sắc nhất về phẩm chất đạo đức nào?

  • A. Sự cần cù, chịu khó trong lao động
  • B. Tình yêu thương và sự hy sinh vì người thân
  • C. Tinh thần lạc quan, yêu đời trong mọi hoàn cảnh
  • D. Ý chí vươn lên vượt qua khó khăn, thử thách

Câu 22: Nếu phải tóm tắt chủ đề của đoạn trích “Tấm lòng người mẹ” bằng một câu văn ngắn gọn nhất, bạn sẽ chọn câu nào?

  • A. Bi kịch về thân phận người phụ nữ nghèo khổ trong xã hội bất công
  • B. Sự tha hóa nhân phẩm do hoàn cảnh sống đẩy đưa
  • C. Khát vọng về một cuộc sống tốt đẹp hơn cho những người khốn khổ
  • D. Tình mẫu tử thiêng liêng và sức mạnh của đức hy sinh trong hoàn cảnh nghiệt ngã

Câu 23: Trong đoạn trích, hình ảnh “đứa con gái bé bỏng” Cô-dét có ý nghĩa như thế nào đối với cuộc đời và hành động của Phăng-tin?

  • A. Là nguồn sống, là động lực duy nhất để Phăng-tin vượt qua mọi khó khăn
  • B. Là gánh nặng, là nguyên nhân khiến Phăng-tin rơi vào cảnh khốn cùng
  • C. Là hình ảnh tượng trưng cho tương lai tươi sáng mà Phăng-tin hướng tới
  • D. Là người bạn tâm giao, chia sẻ mọi nỗi buồn vui với Phăng-tin

Câu 24: Câu văn nào sau đây thể hiện rõ nhất sự bất lực và nỗi đau đớn tột cùng của Phăng-tin trước hoàn cảnh?

  • A. “Chị không cần biết xấu hổ là gì nữa, cũng không thiết làm dáng nữa.”
  • B. “Cuộc sống của Phăng-tin sau khi bán tóc, bán răng càng lúc càng khó khăn.”
  • C. “Người ta đã biến nàng thành một thứ đồ vật, một thứ công cụ để kiếm tiền, không hơn không kém.”
  • D. “Chị không cần biết đến ngày mai sẽ ra sao nữa.”

Câu 25: Theo bạn, nhan đề “Tấm lòng người mẹ” có vai trò như thế nào trong việc thể hiện chủ đề của đoạn trích?

  • A. Chỉ đơn thuần là tên gọi, không có ý nghĩa gì đặc biệt
  • B. Gợi mở chủ đề chính, tập trung vào tình mẫu tử thiêng liêng của nhân vật
  • C. Gây sự tò mò, hấp dẫn cho người đọc về nội dung câu chuyện
  • D. Thể hiện sự phê phán xã hội bất công của tác giả

Câu 26: Nếu được thay đổi một chi tiết trong đoạn trích “Tấm lòng người mẹ” để nhân vật Phăng-tin bớt bi kịch hơn, bạn sẽ thay đổi chi tiết nào và thay đổi như thế nào? Giải thích.

  • A. ...
  • B. ...
  • C. ...
  • D. ...

Câu 27: Đoạn trích “Tấm lòng người mẹ” được kể theo ngôi thứ mấy? Việc lựa chọn ngôi kể này có tác dụng gì trong việc thể hiện nội dung và cảm xúc của tác phẩm?

  • A. Ngôi thứ nhất, tạo sự chân thực và gần gũi
  • B. Ngôi thứ hai, tạo sự đối thoại và lôi cuốn người đọc
  • C. Ngôi thứ ba, tạo sự khách quan và bao quát, thể hiện cái nhìn đa chiều
  • D. Ngôi kể thay đổi linh hoạt, tạo sự mới lạ và hấp dẫn

Câu 28: Hãy sắp xếp các sự kiện sau theo trình tự thời gian diễn ra trong đoạn trích “Tấm lòng người mẹ”: (A) Phăng-tin bán tóc, (B) Phăng-tin sinh Cô-dét, (C) Phăng-tin bán răng, (D) Phăng-tin trở thành gái điếm.

  • A. B - A - C - D
  • B. B - A - C - D
  • C. C - A - B - D
  • D. D - C - B - A

Câu 29: Nếu đoạn trích “Tấm lòng người mẹ” được chuyển thể thành phim điện ảnh, bạn nghĩ yếu tố nào cần được chú trọng nhất để truyền tải thành công tinh thần và thông điệp của tác phẩm?

  • A. Diễn xuất của diễn viên chính
  • B. Kỹ xảo và hiệu ứng hình ảnh
  • C. Khắc họa chân thực và sâu sắc nội tâm nhân vật Phăng-tin
  • D. Bối cảnh lịch sử và trang phục

Câu 30: Trong chương trình Ngữ văn 11, bạn đã học những tác phẩm nào cũng viết về tình mẫu tử hoặc đức hy sinh của người mẹ? Hãy kể tên ít nhất hai tác phẩm và so sánh cách thể hiện chủ đề này trong các tác phẩm đó với “Tấm lòng người mẹ”.

  • A. ...
  • B. ...
  • C. ...
  • D. ...

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 7

Câu 1: Trong đoạn trích “Tấm lòng người mẹ”, Phăng-tin hiện lên như một hình tượng tiêu biểu cho phẩm chất nào của người phụ nữ trong xã hội đương thời?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 7

Câu 2: Chi tiết Phăng-tin bán tóc, bán răng trong “Tấm lòng người mẹ” có ý nghĩa biểu tượng sâu sắc nhất nào?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 7

Câu 3: Trong “Tấm lòng người mẹ”, thái độ của tác giả V. Huy-gô đối với nhân vật Phăng-tin được thể hiện rõ nhất qua yếu tố nào?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 7

Câu 4: Đoạn văn miêu tả Phăng-tin trở thành gái điếm trong “Tấm lòng người mẹ” chủ yếu sử dụng biện pháp nghệ thuật nào để tăng cường giá trị tố cáo xã hội?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 7

Câu 5: Hình ảnh “tấm lòng người mẹ” trong đoạn trích “Tấm lòng người mẹ” được thể hiện qua hành động nào của Phăng-tin là rõ nét và cảm động nhất?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 7

Câu 6: Trong đoạn trích, yếu tố nào sau đây KHÔNG góp phần làm nổi bật bi kịch của nhân vật Phăng-tin?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 7

Câu 7: Đặt trong bối cảnh xã hội Pháp thế kỷ XIX, đoạn trích “Tấm lòng người mẹ” phản ánh sâu sắc vấn đề xã hội nào?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 7

Câu 8: Ngôn ngữ kể chuyện trong “Tấm lòng người mẹ” có đặc điểm nổi bật nào giúp người đọc cảm nhận sâu sắc hơn về thế giới nội tâm của nhân vật Phăng-tin?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 7

Câu 9: Nếu so sánh với các nhân vật người mẹ khác trong văn học Việt Nam (ví dụ: bà cụ Tứ trong “Vợ nhặt” của Kim Lân), điểm tương đồng nổi bật nhất giữa Phăng-tin và họ là gì?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 7

Câu 10: Trong “Tấm lòng người mẹ”, chi tiết nào sau đây thể hiện rõ nhất sự giằng xé nội tâm và nỗi đau khổ của Phăng-tin khi phải đưa ra quyết định bán đi những gì quý giá của mình?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 7

Câu 11: Hình tượng nhân vật Giăng-va-giăng (Jean Valjean) (nếu có xuất hiện trong đoạn trích hoặc liên quan đến tác phẩm) có vai trò như thế nào trong việc làm nổi bật chủ đề “Tấm lòng người mẹ” của đoạn trích?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 7

Câu 12: Thông điệp sâu sắc nhất mà tác giả V. Huy-gô muốn gửi gắm qua đoạn trích “Tấm lòng người mẹ” là gì?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 7

Câu 13: Trong đoạn trích, yếu tố tự sự và yếu tố trữ tình phối hợp với nhau như thế nào để tạo nên sức hấp dẫn và lay động của tác phẩm?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 7

Câu 14: Hãy chọn một từ/cụm từ KHÔNG phù hợp để miêu tả về nhân vật Phăng-tin trong đoạn trích “Tấm lòng người mẹ”.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 7

Câu 15: Nhận xét nào sau đây đúng nhất về nghệ thuật xây dựng nhân vật của V. Huy-gô trong “Tấm lòng người mẹ”?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 7

Câu 16: Trong đoạn trích, chi tiết Phăng-tin “không cần biết xấu hổ là gì nữa, cũng không thiết làm dáng nữa” cho thấy điều gì về sự thay đổi trong nhận thức của nhân vật?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 7

Câu 17: Biện pháp tu từ nào được sử dụng chủ yếu trong câu văn: “Người ta đã biến nàng thành một thứ đồ vật, một thứ công cụ để kiếm tiền, không hơn không kém.”?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 7

Câu 18: Tác phẩm “Những người khốn khổ” (Les Misérables) của V. Huy-gô thuộc trào lưu văn học nào?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 7

Câu 19: Giá trị nhân đạo sâu sắc của đoạn trích “Tấm lòng người mẹ” được thể hiện tập trung nhất ở phương diện nào?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 7

Câu 20: Trong “Tấm lòng người mẹ”, hình ảnh Phăng-tin bán thân mình để kiếm tiền nuôi con gợi liên tưởng đến hình ảnh người phụ nữ nào trong văn học trung đại Việt Nam?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 7

Câu 21: Đọc đoạn trích “Tấm lòng người mẹ”, người đọc có thể rút ra bài học sâu sắc nhất về phẩm chất đạo đức nào?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 7

Câu 22: Nếu phải tóm tắt chủ đề của đoạn trích “Tấm lòng người mẹ” bằng một câu văn ngắn gọn nhất, bạn sẽ chọn câu nào?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 7

Câu 23: Trong đoạn trích, hình ảnh “đứa con gái bé bỏng” Cô-dét có ý nghĩa như thế nào đối với cuộc đời và hành động của Phăng-tin?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 7

Câu 24: Câu văn nào sau đây thể hiện rõ nhất sự bất lực và nỗi đau đớn tột cùng của Phăng-tin trước hoàn cảnh?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 7

Câu 25: Theo bạn, nhan đề “Tấm lòng người mẹ” có vai trò như thế nào trong việc thể hiện chủ đề của đoạn trích?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 7

Câu 26: Nếu được thay đổi một chi tiết trong đoạn trích “Tấm lòng người mẹ” để nhân vật Phăng-tin bớt bi kịch hơn, bạn sẽ thay đổi chi tiết nào và thay đổi như thế nào? Giải thích.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 7

Câu 27: Đoạn trích “Tấm lòng người mẹ” được kể theo ngôi thứ mấy? Việc lựa chọn ngôi kể này có tác dụng gì trong việc thể hiện nội dung và cảm xúc của tác phẩm?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 7

Câu 28: Hãy sắp xếp các sự kiện sau theo trình tự thời gian diễn ra trong đoạn trích “Tấm lòng người mẹ”: (A) Phăng-tin bán tóc, (B) Phăng-tin sinh Cô-dét, (C) Phăng-tin bán răng, (D) Phăng-tin trở thành gái điếm.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 7

Câu 29: Nếu đoạn trích “Tấm lòng người mẹ” được chuyển thể thành phim điện ảnh, bạn nghĩ yếu tố nào cần được chú trọng nhất để truyền tải thành công tinh thần và thông điệp của tác phẩm?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 7

Câu 30: Trong chương trình Ngữ văn 11, bạn đã học những tác phẩm nào cũng viết về tình mẫu tử hoặc đức hy sinh của người mẹ? Hãy kể tên ít nhất hai tác phẩm và so sánh cách thể hiện chủ đề này trong các tác phẩm đó với “Tấm lòng người mẹ”.

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều - Đề 08

Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều - Đề 08 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Trong đoạn trích "Tấm lòng người mẹ", hành động bán tóc và răng của Phăng-tin thể hiện rõ nhất điều gì về tình mẫu tử của nhân vật này?

  • A. Sự nông nổi và thiếu suy nghĩ của một người mẹ trẻ.
  • B. Sự tuyệt vọng và buông xuôi trước số phận nghiệt ngã.
  • C. Mong muốn làm đẹp bản thân dù trong hoàn cảnh khó khăn.
  • D. Sự hy sinh cao cả, sẵn sàng từ bỏ mọi thứ vì con.

Câu 2: Nếu "Tấm lòng người mẹ" được nhìn nhận như một bức tranh xã hội Pháp thế kỷ XIX, thì chi tiết Phăng-tin bị xã hội đẩy vào con đường cùng (bán tóc, răng, làm gái điếm) phản ánh điều gì sâu sắc nhất về xã hội đương thời?

  • A. Sự giàu có và xa hoa của giới quý tộc Pháp.
  • B. Sự phát triển mạnh mẽ của các ngành nghề thủ công.
  • C. Sự bất công, phân hóa giàu nghèo và sự tha hóa đạo đức trong xã hội.
  • D. Tinh thần thượng tôn pháp luật và trật tự xã hội nghiêm minh.

Câu 3: Trong "Tấm lòng người mẹ", yếu tố nào sau đây KHÔNG đóng vai trò quan trọng trong việc khắc họa tâm trạng và số phận bi thảm của nhân vật Phăng-tin?

  • A. Ngôi kể thứ ba.
  • B. Sử dụng yếu tố kỳ ảo, hoang đường.
  • C. Miêu tả ngoại hình và hành động nhân vật.
  • D. Sử dụng ngôn ngữ đối thoại và độc thoại nội tâm.

Câu 4: So sánh hình ảnh Phăng-tin trước và sau khi bán tóc, bán răng, ta thấy sự thay đổi lớn nhất ở nhân vật này là gì?

  • A. Vẻ đẹp ngoại hình.
  • B. Địa vị xã hội.
  • C. Mức sống vật chất.
  • D. Phẩm giá và lòng tự trọng.

Câu 5: Đoạn trích "Tấm lòng người mẹ" sử dụng chủ yếu biện pháp nghệ thuật nào để tăng cường tính bi thương và lay động lòng người?

  • A. So sánh và ẩn dụ.
  • B. Nhân hóa và phóng đại.
  • C. Tương phản và tăng cấp.
  • D. Liệt kê và điệp từ.

Câu 6: Nếu đặt "Tấm lòng người mẹ" trong bối cảnh sáng tác của V. Huy-gô, đoạn trích này thể hiện rõ nhất khuynh hướng nghệ thuật nào của nhà văn?

  • A. Chủ nghĩa tự nhiên.
  • B. Chủ nghĩa lãng mạn nhân đạo.
  • C. Chủ nghĩa hiện thực phê phán.
  • D. Chủ nghĩa tượng trưng.

Câu 7: Chi tiết "tấm lòng người mẹ" trong nhan đề đoạn trích có ý nghĩa biểu tượng như thế nào trong việc thể hiện chủ đề của tác phẩm?

  • A. Biểu tượng cho tình yêu thương vô bờ bến, sự hy sinh và sức mạnh của người mẹ.
  • B. Biểu tượng cho sự yếu đuối, cam chịu của người phụ nữ trong xã hội.
  • C. Biểu tượng cho sự nhỏ bé, bất lực của con người trước số phận.
  • D. Biểu tượng cho vẻ đẹp tâm hồn và nghị lực sống phi thường.

Câu 8: Trong đoạn trích, hình ảnh "bóng tối" và "ánh sáng" có thể được hiểu như những ẩn dụ cho điều gì trong cuộc đời nhân vật Phăng-tin?

  • A. Sự giàu sang và nghèo khó.
  • B. Sức khỏe và bệnh tật.
  • C. Hy vọng và tuyệt vọng, hạnh phúc và đau khổ.
  • D. Quá khứ và tương lai.

Câu 9: Nếu phải lựa chọn một thông điệp chính mà tác giả muốn gửi gắm qua "Tấm lòng người mẹ", bạn sẽ chọn thông điệp nào sau đây?

  • A. Giá trị của vẻ đẹp ngoại hình.
  • B. Sự cần thiết của luật pháp nghiêm minh.
  • C. Sức mạnh của đồng tiền trong xã hội.
  • D. Tình mẫu tử thiêng liêng và sự cảm thông với những số phận bất hạnh.

Câu 10: Trong "Tấm lòng người mẹ", yếu tố tự sự và yếu tố trữ tình được kết hợp như thế nào để tạo nên sức hấp dẫn cho đoạn trích?

  • A. Yếu tố tự sự hoàn toàn lấn át yếu tố trữ tình.
  • B. Yếu tố tự sự kể câu chuyện, yếu tố trữ tình thể hiện cảm xúc, suy tư của tác giả và nhân vật, hòa quyện vào nhau.
  • C. Yếu tố trữ tình chỉ xuất hiện ở phần đầu và cuối đoạn trích.
  • D. Yếu tố tự sự và trữ tình tồn tại độc lập, không có sự liên kết.

Câu 11: Giả sử bạn là một nhà làm phim và muốn chuyển thể "Tấm lòng người mẹ" thành phim, bạn sẽ tập trung khai thác khía cạnh nào của câu chuyện để gây xúc động mạnh mẽ nhất cho khán giả?

  • A. Hành trình đầy đau khổ và sự hy sinh cao cả của Phăng-tin vì con.
  • B. Những mâu thuẫn và xung đột xã hội gay gắt.
  • C. Vẻ đẹp lãng mạn của bối cảnh xã hội Pháp thế kỷ XIX.
  • D. Những yếu tố trinh thám và hồi hộp trong cốt truyện.

Câu 12: Trong "Tấm lòng người mẹ", cách kể chuyện của tác giả có điểm gì đặc biệt so với lối kể chuyện truyền thống?

  • A. Tập trung vào miêu tả chi tiết ngoại hình nhân vật.
  • B. Sử dụng nhiều yếu tố kỳ ảo, thần thoại.
  • C. Giọng điệu trữ tình, giàu cảm xúc, kết hợp với yếu tố hiện thực.
  • D. Kể chuyện theo trình tự thời gian tuyến tính, đơn giản.

Câu 13: Nếu so sánh "Tấm lòng người mẹ" với các tác phẩm khác cùng chủ đề về tình mẫu tử, điểm khác biệt nổi bật của đoạn trích này là gì?

  • A. Tập trung vào ca ngợi vẻ đẹp đức hạnh của người mẹ.
  • B. Nhấn mạnh sự hy sinh cao cả của người mẹ trong hoàn cảnh xã hội khắc nghiệt, đầy bất công.
  • C. Miêu tả chi tiết quá trình trưởng thành của người con.
  • D. Thể hiện tình mẫu tử qua những hành động anh hùng, phi thường.

Câu 14: Hình ảnh "đôi má hóp lại và tái mét" của Phăng-tin sau khi bán răng gợi cho bạn cảm xúc và suy nghĩ gì về nhân vật này?

  • A. Sự hối hận vì đã bán đi một phần cơ thể.
  • B. Sự nhẹ nhõm vì đã có tiền để trang trải cuộc sống.
  • C. Sự tức giận và oán hận số phận.
  • D. Sự xót xa, thương cảm sâu sắc trước sự tàn tạ về thể xác và tinh thần của người mẹ.

Câu 15: Trong đoạn trích, những yếu tố nào cho thấy tác giả V. Huy-gô có cái nhìn nhân đạo sâu sắc đối với nhân vật Phăng-tin?

  • A. Miêu tả tỉ mỉ ngoại hình xinh đẹp của Phăng-tin.
  • B. Tập trung vào những hành động sai lầm của nhân vật.
  • C. Diễn tả sâu sắc nỗi đau khổ, sự hy sinh và phẩm chất cao đẹp của Phăng-tin.
  • D. Đề cao sức mạnh ý chí vượt khó của nhân vật.

Câu 16: Nếu "Tấm lòng người mẹ" được xem là một phần của "Những người khốn khổ", bạn dự đoán điều gì sẽ xảy ra với Phăng-tin sau khi đoạn trích kết thúc?

  • A. Phăng-tin sẽ tìm được hạnh phúc và cuộc sống ổn định.
  • B. Số phận Phăng-tin có thể tiếp tục bi thảm, nhưng tình mẫu tử của cô sẽ được khẳng định và tôn vinh.
  • C. Phăng-tin sẽ trở thành một người phụ nữ mạnh mẽ, vượt lên số phận.
  • D. Câu chuyện về Phăng-tin sẽ bị bỏ ngỏ, không có kết thúc rõ ràng.

Câu 17: Trong "Tấm lòng người mẹ", ngôn ngữ kể chuyện có vai trò như thế nào trong việc thể hiện nội dung và cảm xúc của tác phẩm?

  • A. Ngôn ngữ giản dị, khô khan, chủ yếu miêu tả sự kiện.
  • B. Ngôn ngữ trang trọng, hoa mỹ, mang tính ước lệ.
  • C. Ngôn ngữ giàu hình ảnh, cảm xúc, thể hiện sự đồng cảm sâu sắc của tác giả.
  • D. Ngôn ngữ mang tính trào phúng, hài hước, giảm bớt sự bi thương.

Câu 18: Nếu xem "Tấm lòng người mẹ" là một lời tố cáo xã hội, thì tác giả muốn tố cáo điều gì?

  • A. Sự bất công, vô nhân đạo của xã hội đối với những người nghèo khổ, đặc biệt là phụ nữ và trẻ em.
  • B. Sự suy đồi đạo đức của một bộ phận người dân.
  • C. Những hủ tục lạc hậu trong xã hội đương thời.
  • D. Chiến tranh và bạo lực gây ra đau khổ cho con người.

Câu 19: Trong "Tấm lòng người mẹ", chi tiết nào thể hiện rõ nhất sự giằng xé nội tâm của Phăng-tin khi quyết định bán đi một phần cơ thể?

  • A. Hành động nhờ người khác bán tóc và răng giúp mình.
  • B. Việc miêu tả sự thay đổi trên khuôn mặt và cơ thể Phăng-tin sau khi bán.
  • C. Những lời nói Phăng-tin nói với người mua tóc và răng.
  • D. Cách Phăng-tin sử dụng số tiền kiếm được.

Câu 20: Theo bạn, giá trị lớn nhất mà "Tấm lòng người mẹ" mang lại cho người đọc hiện nay là gì?

  • A. Cung cấp thông tin về xã hội Pháp thế kỷ XIX.
  • B. Giúp rèn luyện kỹ năng đọc và phân tích văn bản.
  • C. Mang đến những giây phút giải trí thư giãn.
  • D. Khơi gợi lòng trắc ẩn, sự cảm thông và suy nghĩ về tình mẫu tử, giá trị nhân văn trong cuộc sống.

Câu 21: Trong đoạn trích "Tấm lòng người mẹ", yếu tố thời gian được sử dụng như thế nào để làm nổi bật sự bi kịch của nhân vật Phăng-tin?

  • A. Thời gian tuyến tính, trôi theo trình tự tự nhiên.
  • B. Thời gian đảo lộn, xáo trộn giữa quá khứ và hiện tại.
  • C. Thời gian được nén lại, tập trung vào giai đoạn Phăng-tin rơi vào bước đường cùng.
  • D. Thời gian được kéo dài, miêu tả chi tiết cuộc đời Phăng-tin từ khi sinh ra đến khi chết.

Câu 22: Nếu bạn là Cosette trong tương lai, sau khi biết được sự hy sinh của mẹ, bạn sẽ có suy nghĩ và hành động như thế nào?

  • A. Cảm thấy xấu hổ và muốn quên đi quá khứ của mẹ.
  • B. Vô cùng biết ơn, yêu thương và trân trọng sự hy sinh của mẹ.
  • C. Oán trách xã hội đã đẩy mẹ vào con đường cùng.
  • D. Tìm cách trả thù những người đã gây ra đau khổ cho mẹ.

Câu 23: Trong "Tấm lòng người mẹ", chi tiết Phăng-tin vẫn giữ được vẻ đẹp tâm hồn dù ngoại hình tàn tạ có ý nghĩa gì?

  • A. Thể hiện sự mâu thuẫn trong tính cách nhân vật.
  • B. Làm tăng thêm sự bi thảm cho số phận nhân vật.
  • C. Khẳng định vẻ đẹp đích thực nằm ở tâm hồn, phẩm chất bên trong con người.
  • D. Cho thấy sự bất lực của con người trước quy luật của thời gian.

Câu 24: Nếu "Tấm lòng người mẹ" được diễn tả bằng một màu sắc chủ đạo, bạn sẽ chọn màu sắc nào và vì sao?

  • A. Màu xám hoặc đen, tượng trưng cho sự u ám, đau khổ và tuyệt vọng.
  • B. Màu trắng, tượng trưng cho sự trong trắng, thánh thiện của tình mẫu tử.
  • C. Màu đỏ, tượng trưng cho sự giận dữ, căm hờn xã hội.
  • D. Màu xanh, tượng trưng cho hy vọng và tương lai tươi sáng.

Câu 25: Trong "Tấm lòng người mẹ", yếu tố nào sau đây KHÔNG góp phần tạo nên giá trị nhân đạo sâu sắc của tác phẩm?

  • A. Sự cảm thông sâu sắc của tác giả với nhân vật.
  • B. Phê phán xã hội bất công, vô nhân đạo.
  • C. Ca ngợi tình mẫu tử thiêng liêng.
  • D. Miêu tả chi tiết những hành động sai trái của nhân vật.

Câu 26: Nếu bạn được thay đổi một chi tiết trong "Tấm lòng người mẹ" để câu chuyện bớt bi thảm hơn, bạn sẽ thay đổi chi tiết nào và thay đổi như thế nào?

  • A. Thay đổi kết thúc truyện để Phăng-tin và Cosette được đoàn tụ hạnh phúc.
  • B. Thay đổi bối cảnh xã hội để Phăng-tin không phải chịu nhiều bất công đến vậy.
  • C. Thay đổi tính cách nhân vật Phăng-tin để cô trở nên mạnh mẽ và quyết đoán hơn.
  • D. Thay đổi ngôi kể để câu chuyện trở nên khách quan và bớt cảm xúc hơn.

Câu 27: Trong "Tấm lòng người mẹ", hình ảnh đứa con Cosette có ý nghĩa như thế nào đối với cuộc đời và hành động của Phăng-tin?

  • A. Là nguồn sống, động lực và mục đích duy nhất cho mọi hành động của Phăng-tin.
  • B. Là gánh nặng, khiến cuộc đời Phăng-tin thêm khổ sở.
  • C. Là biểu tượng cho tương lai tươi sáng của Phăng-tin.
  • D. Là nhân chứng cho sự bất hạnh của Phăng-tin.

Câu 28: Nếu "Tấm lòng người mẹ" được chuyển thể thành một vở kịch, bạn nghĩ yếu tố nào sẽ cần được chú trọng nhất để truyền tải thành công tinh thần của tác phẩm?

  • A. Trang phục và bối cảnh lộng lẫy, tái hiện xã hội Pháp xưa.
  • B. Các tình tiết ly kỳ, hấp dẫn trong cốt truyện.
  • C. Diễn xuất chân thực, giàu cảm xúc của diễn viên, đặc biệt là vai Phăng-tin.
  • D. Âm nhạc và ánh sáng hoành tráng, tạo hiệu ứng sân khấu.

Câu 29: Trong đoạn trích, chi tiết Phăng-tin "cười như điên dại" sau khi bán răng thể hiện điều gì về trạng thái tâm lý của nhân vật?

  • A. Sự vui mừng, hạnh phúc khi kiếm được tiền.
  • B. Sự thỏa mãn, hài lòng với quyết định của mình.
  • C. Sự nhẹ nhõm, giải tỏa khỏi gánh nặng.
  • D. Sự đau khổ, tuyệt vọng đến mức tinh thần suy sụp, hóa điên.

Câu 30: Nếu "Tấm lòng người mẹ" được viết ở thời điểm hiện tại, bạn nghĩ tác giả có thể tập trung vào những vấn đề xã hội nào tương tự?

  • A. Vấn đề ô nhiễm môi trường và biến đổi khí hậu.
  • B. Vấn đề bất bình đẳng kinh tế, phân hóa giàu nghèo và sự thiếu hụt an sinh xã hội.
  • C. Vấn đề xung đột sắc tộc và tôn giáo.
  • D. Vấn đề bạo lực học đường và xâm hại trẻ em.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 8

Câu 1: Trong đoạn trích 'Tấm lòng người mẹ', hành động bán tóc và răng của Phăng-tin thể hiện rõ nhất điều gì về tình mẫu tử của nhân vật này?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 8

Câu 2: Nếu 'Tấm lòng người mẹ' được nhìn nhận như một bức tranh xã hội Pháp thế kỷ XIX, thì chi tiết Phăng-tin bị xã hội đẩy vào con đường cùng (bán tóc, răng, làm gái điếm) phản ánh điều gì sâu sắc nhất về xã hội đương thời?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 8

Câu 3: Trong 'Tấm lòng người mẹ', yếu tố nào sau đây KHÔNG đóng vai trò quan trọng trong việc khắc họa tâm trạng và số phận bi thảm của nhân vật Phăng-tin?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 8

Câu 4: So sánh hình ảnh Phăng-tin trước và sau khi bán tóc, bán răng, ta thấy sự thay đổi lớn nhất ở nhân vật này là gì?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 8

Câu 5: Đoạn trích 'Tấm lòng người mẹ' sử dụng chủ yếu biện pháp nghệ thuật nào để tăng cường tính bi thương và lay động lòng người?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 8

Câu 6: Nếu đặt 'Tấm lòng người mẹ' trong bối cảnh sáng tác của V. Huy-gô, đoạn trích này thể hiện rõ nhất khuynh hướng nghệ thuật nào của nhà văn?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 8

Câu 7: Chi tiết 'tấm lòng người mẹ' trong nhan đề đoạn trích có ý nghĩa biểu tượng như thế nào trong việc thể hiện chủ đề của tác phẩm?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 8

Câu 8: Trong đoạn trích, hình ảnh 'bóng tối' và 'ánh sáng' có thể được hiểu như những ẩn dụ cho điều gì trong cuộc đời nhân vật Phăng-tin?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 8

Câu 9: Nếu phải lựa chọn một thông điệp chính mà tác giả muốn gửi gắm qua 'Tấm lòng người mẹ', bạn sẽ chọn thông điệp nào sau đây?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 8

Câu 10: Trong 'Tấm lòng người mẹ', yếu tố tự sự và yếu tố trữ tình được kết hợp như thế nào để tạo nên sức hấp dẫn cho đoạn trích?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 8

Câu 11: Giả sử bạn là một nhà làm phim và muốn chuyển thể 'Tấm lòng người mẹ' thành phim, bạn sẽ tập trung khai thác khía cạnh nào của câu chuyện để gây xúc động mạnh mẽ nhất cho khán giả?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 8

Câu 12: Trong 'Tấm lòng người mẹ', cách kể chuyện của tác giả có điểm gì đặc biệt so với lối kể chuyện truyền thống?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 8

Câu 13: Nếu so sánh 'Tấm lòng người mẹ' với các tác phẩm khác cùng chủ đề về tình mẫu tử, điểm khác biệt nổi bật của đoạn trích này là gì?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 8

Câu 14: Hình ảnh 'đôi má hóp lại và tái mét' của Phăng-tin sau khi bán răng gợi cho bạn cảm xúc và suy nghĩ gì về nhân vật này?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 8

Câu 15: Trong đoạn trích, những yếu tố nào cho thấy tác giả V. Huy-gô có cái nhìn nhân đạo sâu sắc đối với nhân vật Phăng-tin?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 8

Câu 16: Nếu 'Tấm lòng người mẹ' được xem là một phần của 'Những người khốn khổ', bạn dự đoán điều gì sẽ xảy ra với Phăng-tin sau khi đoạn trích kết thúc?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 8

Câu 17: Trong 'Tấm lòng người mẹ', ngôn ngữ kể chuyện có vai trò như thế nào trong việc thể hiện nội dung và cảm xúc của tác phẩm?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 8

Câu 18: Nếu xem 'Tấm lòng người mẹ' là một lời tố cáo xã hội, thì tác giả muốn tố cáo điều gì?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 8

Câu 19: Trong 'Tấm lòng người mẹ', chi tiết nào thể hiện rõ nhất sự giằng xé nội tâm của Phăng-tin khi quyết định bán đi một phần cơ thể?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 8

Câu 20: Theo bạn, giá trị lớn nhất mà 'Tấm lòng người mẹ' mang lại cho người đọc hiện nay là gì?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 8

Câu 21: Trong đoạn trích 'Tấm lòng người mẹ', yếu tố thời gian được sử dụng như thế nào để làm nổi bật sự bi kịch của nhân vật Phăng-tin?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 8

Câu 22: Nếu bạn là Cosette trong tương lai, sau khi biết được sự hy sinh của mẹ, bạn sẽ có suy nghĩ và hành động như thế nào?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 8

Câu 23: Trong 'Tấm lòng người mẹ', chi tiết Phăng-tin vẫn giữ được vẻ đẹp tâm hồn dù ngoại hình tàn tạ có ý nghĩa gì?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 8

Câu 24: Nếu 'Tấm lòng người mẹ' được diễn tả bằng một màu sắc chủ đạo, bạn sẽ chọn màu sắc nào và vì sao?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 8

Câu 25: Trong 'Tấm lòng người mẹ', yếu tố nào sau đây KHÔNG góp phần tạo nên giá trị nhân đạo sâu sắc của tác phẩm?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 8

Câu 26: Nếu bạn được thay đổi một chi tiết trong 'Tấm lòng người mẹ' để câu chuyện bớt bi thảm hơn, bạn sẽ thay đổi chi tiết nào và thay đổi như thế nào?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 8

Câu 27: Trong 'Tấm lòng người mẹ', hình ảnh đứa con Cosette có ý nghĩa như thế nào đối với cuộc đời và hành động của Phăng-tin?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 8

Câu 28: Nếu 'Tấm lòng người mẹ' được chuyển thể thành một vở kịch, bạn nghĩ yếu tố nào sẽ cần được chú trọng nhất để truyền tải thành công tinh thần của tác phẩm?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 8

Câu 29: Trong đoạn trích, chi tiết Phăng-tin 'cười như điên dại' sau khi bán răng thể hiện điều gì về trạng thái tâm lý của nhân vật?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 8

Câu 30: Nếu 'Tấm lòng người mẹ' được viết ở thời điểm hiện tại, bạn nghĩ tác giả có thể tập trung vào những vấn đề xã hội nào tương tự?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều - Đề 09

Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều - Đề 09 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Trong đoạn trích “Tấm lòng người mẹ”, Phăng-tin hiện lên như một hình tượng tiêu biểu cho phẩm chất nào của người phụ nữ trong xã hội đương thời?

  • A. Vẻ đẹp ngoại hình và sự quyến rũ
  • B. Đức hy sinh và tình mẫu tử thiêng liêng
  • C. Sự thông minh, sắc sảo và tài năng kinh doanh
  • D. Khả năng thích nghi và sự lọc lõi trong cuộc sống

Câu 2: Chi tiết nào sau đây thể hiện rõ nhất sự thay đổi về ngoại hình của Phăng-tin do cuộc sống khó khăn và sự hy sinh cho con?

  • A. “Phăng-tin vốn là một cô gái đẹp… với mái tóc vàng óng ả.”
  • B. “Nàng đã bán đi mái tóc của mình để có tiền gửi cho con.”
  • C. “Nàng không còn biết xấu hổ là gì nữa, cũng không thiết làm dáng nữa.”
  • D. “Phăng-tin làm việc quần quật cả ngày lẫn đêm để kiếm tiền.”

Câu 3: Hành động bán tóc và bán răng của Phăng-tin thể hiện điều gì sâu sắc về tình mẫu tử trong tác phẩm?

  • A. Sự nông nổi và thiếu suy nghĩ của người mẹ trẻ
  • B. Khả năng thích ứng linh hoạt với hoàn cảnh khó khăn
  • C. Sự coi trọng vật chất hơn vẻ đẹp bên ngoài
  • D. Sự hy sinh vô bờ bến, chấp nhận đánh đổi cả bản thân vì con

Câu 4: Trong đoạn trích, thái độ của tác giả Huy-gô đối với nhân vật Phăng-tin được thể hiện chủ yếu qua yếu tố nào?

  • A. Giọng văn cảm thương, xót xa và ngợi ca
  • B. Sử dụng yếu tố hài hước, trào phúng để phê phán
  • C. Miêu tả khách quan, lạnh lùng, không bày tỏ cảm xúc
  • D. Tập trung phân tích tâm lý nhân vật một cách khoa học

Câu 5: Câu văn “Tấm lòng người mẹ là một vực sâu mà ở dưới đáy, bạn luôn luôn tìm thấy sự tha thứ.” có vai trò gì trong việc thể hiện chủ đề của đoạn trích?

  • A. Miêu tả không gian sống tăm tối, khổ cực của nhân vật
  • B. Khái quát hóa và khẳng định sức mạnh của tình mẫu tử
  • C. Thể hiện sự bi quan, tuyệt vọng về cuộc đời
  • D. Tạo sự tò mò, hấp dẫn cho người đọc về diễn biến câu chuyện

Câu 6: Hình ảnh “vực sâu” trong câu văn “Tấm lòng người mẹ là một vực sâu…” được sử dụng như một biện pháp tu từ gì và có ý nghĩa biểu tượng như thế nào?

  • A. So sánh – Biểu tượng cho sự nguy hiểm và khó khăn trong cuộc sống
  • B. Ẩn dụ – Biểu tượng cho những bí mật sâu kín trong tâm hồn con người
  • C. Ẩn dụ – Biểu tượng cho sự bao la, sâu thẳm và vô hạn của tình mẹ
  • D. Hoán dụ – Biểu tượng cho những mất mát và hy sinh của người mẹ

Câu 7: Nếu đặt đoạn trích “Tấm lòng người mẹ” trong bối cảnh xã hội Pháp thế kỷ XIX, thông điệp nào về xã hội được tác giả gửi gắm một cách mạnh mẽ nhất?

  • A. Sự cần thiết phải đấu tranh giai cấp để xóa bỏ bất công
  • B. Nỗi bất hạnh của con người trong chiến tranh phi nghĩa
  • C. Sự suy đồi về đạo đức của tầng lớp quý tộc
  • D. Sự bất công, tàn nhẫn của xã hội đối với người nghèo khổ và những người yếu thế

Câu 8: Trong “Những người khốn khổ”, Phăng-tin đại diện cho tầng lớp người nào trong xã hội Pháp?

  • A. Những người phụ nữ nghèo khổ, bị xã hội đẩy vào cảnh cùng quẫn
  • B. Tầng lớp tư sản đang lên, có khát vọng thay đổi xã hội
  • C. Những người trí thức tiến bộ, đấu tranh cho tự do dân chủ
  • D. Giai cấp công nhân đang bị bóc lột nặng nề trong các nhà máy

Câu 9: Yếu tố tự sự trong đoạn trích “Tấm lòng người mẹ” chủ yếu tập trung vào việc thể hiện điều gì?

  • A. Miêu tả khung cảnh thiên nhiên và đời sống sinh hoạt
  • B. Kể lại diễn biến cuộc đời và những đau khổ của nhân vật Phăng-tin
  • C. Trình bày những quan điểm triết lý sâu sắc về cuộc sống
  • D. Tái hiện không khí lịch sử và các sự kiện trọng đại

Câu 10: Ngôn ngữ trần thuật trong đoạn trích “Tấm lòng người mẹ” có đặc điểm nổi bật nào góp phần tạo nên sự xúc động cho người đọc?

  • A. Sử dụng nhiều từ ngữ Hán Việt trang trọng, cổ kính
  • B. Cấu trúc câu phức tạp, nhiều tầng lớp nghĩa
  • C. Giàu cảm xúc, thấm đượm chất trữ tình và sự đồng cảm
  • D. Mang tính khách quan, trung lập, không thể hiện cảm xúc cá nhân

Câu 11: Trong đoạn trích, chi tiết Phăng-tin “không cần biết xấu hổ là gì nữa” cho thấy sự biến đổi lớn nhất trong nhận thức và tâm lý của nhân vật là gì?

  • A. Sự chấp nhận số phận và buông xuôi trước khó khăn
  • B. Mong muốn nổi loạn và chống lại xã hội bất công
  • C. Ý thức về giá trị bản thân và lòng tự trọng bị tổn thương
  • D. Tình mẫu tử đã vượt lên trên mọi chuẩn mực đạo đức thông thường

Câu 12: Đoạn trích “Tấm lòng người mẹ” có thể được xem là một minh chứng tiêu biểu cho phong cách văn học của Huy-gô ở điểm nào?

  • A. Tính chất hiện thực, phản ánh chân thực đời sống
  • B. Cảm hứng lãng mạn, ngợi ca vẻ đẹp và tình người
  • C. Sử dụng yếu tố kỳ ảo, huyền bí trong cốt truyện
  • D. Kết hợp yếu tố bi kịch và hài kịch một cách độc đáo

Câu 13: Nếu so sánh “Tấm lòng người mẹ” với các tác phẩm văn học khác cùng chủ đề về tình mẫu tử, điểm khác biệt nổi bật của đoạn trích này là gì?

  • A. Tập trung miêu tả những hy sinh thầm lặng của người mẹ
  • B. Khắc họa hình ảnh người mẹ mạnh mẽ, kiên cường vượt qua khó khăn
  • C. Đặt tình mẫu tử trong bối cảnh xã hội đầy bất công và khổ đau
  • D. Thể hiện tình mẫu tử qua những hành động phi thường, kỳ diệu

Câu 14: Đọc đoạn trích “Tấm lòng người mẹ”, người đọc có thể rút ra bài học sâu sắc nào về giá trị của lòng nhân ái và sự cảm thông trong cuộc sống?

  • A. Cần trân trọng và bảo vệ những người yếu thế, bất hạnh trong xã hội
  • B. Phải luôn đấu tranh cho lẽ phải và công bằng xã hội
  • C. Sống tiết kiệm và biết tích lũy của cải vật chất
  • D. Luôn giữ gìn phẩm chất đạo đức cá nhân trong mọi hoàn cảnh

Câu 15: Trong đoạn trích, yếu tố nào sau đây đóng vai trò quan trọng trong việc thể hiện nội tâm giằng xé và đau khổ của nhân vật Phăng-tin?

  • A. Miêu tả ngoại hình nhân vật một cách chi tiết
  • B. Sử dụng độc thoại nội tâm và các câu hỏi tu từ
  • C. Kể chuyện theo ngôi thứ nhất để tăng tính chân thực
  • D. Tập trung vào hành động và lời thoại của nhân vật

Câu 16: Hình ảnh “đứa con gái bé bỏng” trong tâm trí Phăng-tin có ý nghĩa gì đối với động lực sống và hành động của nhân vật?

  • A. Gợi nhắc về quá khứ tươi đẹp và hạnh phúc đã mất
  • B. Thể hiện sự hối hận và day dứt về những sai lầm trong cuộc đời
  • C. Là nguồn sức mạnh tinh thần, động lực để Phăng-tin vượt qua mọi khó khăn
  • D. Biểu tượng cho sự trói buộc và gánh nặng của người mẹ đơn thân

Câu 17: Nếu coi “Tấm lòng người mẹ” là một phần của bức tranh lớn hơn trong “Những người khốn khổ”, đoạn trích này có vai trò gì trong việc thể hiện chủ đề chung của toàn bộ tác phẩm?

  • A. Giới thiệu bối cảnh xã hội và các tuyến nhân vật chính
  • B. Tạo ra sự tương phản giữa số phận của người giàu và người nghèo
  • C. Thể hiện quá trình trưởng thành và thay đổi của nhân vật chính diện
  • D. Minh họa cho lòng nhân ái và khả năng vượt lên hoàn cảnh của con người

Câu 18: Trong đoạn trích, chi tiết nào cho thấy Phăng-tin vẫn giữ được phẩm chất tốt đẹp dù bị đẩy vào hoàn cảnh sống cùng cực?

  • A. Sự chấp nhận bán đi những thứ quý giá của bản thân
  • B. Tình yêu thương và nỗi lo lắng thường trực dành cho con gái
  • C. Khả năng thích nghi với mọi công việc để kiếm sống
  • D. Ý chí mạnh mẽ vượt qua sự tủi hổ và đau khổ

Câu 19: Biện pháp nghệ thuật tương phản được sử dụng trong đoạn trích “Tấm lòng người mẹ” nhằm mục đích chính là gì?

  • A. Tạo sự bất ngờ và hấp dẫn cho câu chuyện
  • B. Miêu tả sự đa dạng và phức tạp của cuộc sống
  • C. Làm nổi bật sự đối lập giữa vẻ đẹp tâm hồn và hoàn cảnh nghiệt ngã
  • D. Thể hiện sự thay đổi và phát triển của nhân vật theo thời gian

Câu 20: Nếu hình dung “Tấm lòng người mẹ” như một bức tranh, màu sắc chủ đạo của bức tranh ấy sẽ là gam màu nào và vì sao?

  • A. Màu vàng tươi sáng – thể hiện niềm tin và hy vọng vào tương lai
  • B. Màu xanh da trời – thể hiện sự bình yên và thanh thản trong tâm hồn
  • C. Màu trắng tinh khôi – thể hiện vẻ đẹp thuần khiết và trong sáng
  • D. Gam màu tối, trầm buồn – thể hiện sự khổ đau, bất hạnh và tối tăm của cuộc đời

Câu 21: Trong đoạn trích, yếu tố miêu tả ngoại hình nhân vật Phăng-tin có vai trò gì trong việc thể hiện tính cách và số phận của cô?

  • A. Phản ánh sự thay đổi về cuộc sống và những gánh nặng mà nhân vật phải chịu đựng
  • B. Tạo ấn tượng ban đầu về vẻ đẹp và sự quyến rũ của nhân vật
  • C. Thể hiện sự giàu có và địa vị xã hội của nhân vật
  • D. Gợi ý về những bí mật và phẩm chất ẩn sâu bên trong nhân vật

Câu 22: Đoạn trích “Tấm lòng người mẹ” gợi cho người đọc suy nghĩ gì về mối quan hệ giữa cá nhân và xã hội?

  • A. Cá nhân có thể hoàn toàn độc lập và tách biệt khỏi xã hội
  • B. Xã hội có ảnh hưởng sâu sắc đến số phận và cuộc đời của mỗi cá nhân
  • C. Cá nhân có khả năng thay đổi và cải tạo xã hội theo ý muốn
  • D. Xã hội luôn tạo điều kiện tốt nhất cho sự phát triển của cá nhân

Câu 23: Nếu ví “Tấm lòng người mẹ” như một bản nhạc, giai điệu chủ đạo của bản nhạc ấy sẽ mang âm hưởng như thế nào?

  • A. Vui tươi, rộn ràng, tràn đầy sức sống
  • B. Nhẹ nhàng, du dương, êm đềm và thanh bình
  • C. Trầm lắng, da diết, bi thương và xót xa
  • D. Mạnh mẽ, hào hùng, thôi thúc và lạc quan

Câu 24: Trong đoạn trích, yếu tố nào sau đây thể hiện rõ nhất tính nhân đạo sâu sắc của tác phẩm?

  • A. Cốt truyện hấp dẫn và ly kỳ
  • B. Ngôn ngữ miêu tả sinh động và giàu hình ảnh
  • C. Xây dựng nhân vật phản diện đáng ghét
  • D. Sự cảm thông sâu sắc và lòng trắc ẩn dành cho số phận con người

Câu 25: Đọc “Tấm lòng người mẹ”, người đọc cảm nhận được sức mạnh tinh thần nào của nhân vật Phăng-tin?

  • A. Sự kiêu hãnh và lòng tự trọng cao
  • B. Tình yêu thương con vô bờ bến và đức hy sinh cao cả
  • C. Ý chí trả thù mạnh mẽ đối với xã hội bất công
  • D. Khả năng chịu đựng gian khổ và thích nghi với hoàn cảnh

Câu 26: Nếu xem đoạn trích “Tấm lòng người mẹ” là một lời nhắn nhủ, thông điệp chính mà tác giả muốn gửi đến người đọc là gì?

  • A. Hãy sống lạc quan và yêu đời trong mọi hoàn cảnh
  • B. Cần đấu tranh cho sự bình đẳng và công bằng xã hội
  • C. Hãy trân trọng và bảo vệ tình mẫu tử thiêng liêng
  • D. Phải biết vượt lên số phận và khẳng định giá trị bản thân

Câu 27: Trong đoạn trích, chi tiết nào thể hiện sự đối lập gay gắt giữa vẻ đẹp tâm hồn của Phăng-tin và sự tàn nhẫn của xã hội?

  • A. Miêu tả ngoại hình xinh đẹp của Phăng-tin ở đầu đoạn trích
  • B. Lời thoại thể hiện tình yêu thương con của Phăng-tin
  • C. Hành động bán tóc và bán răng để kiếm tiền
  • D. Việc Phăng-tin bị xã hội đẩy đến bước đường cùng, phải làm gái điếm

Câu 28: Đoạn trích “Tấm lòng người mẹ” có giá trị hiện thực sâu sắc ở điểm nào?

  • A. Phản ánh chân thực số phận bi thảm của người phụ nữ nghèo trong xã hội bất công
  • B. Tái hiện sinh động khung cảnh xã hội Pháp thế kỷ XIX
  • C. Đề cao vai trò của tình mẫu tử trong cuộc sống gia đình
  • D. Phê phán những thói hư tật xấu của con người trong xã hội

Câu 29: Trong kết cấu của đoạn trích “Tấm lòng người mẹ”, phần đầu và phần cuối có mối liên hệ như thế nào về mặt nội dung?

  • A. Phần đầu giới thiệu nhân vật, phần cuối kể về kết cục câu chuyện
  • B. Phần đầu khắc họa vẻ đẹp ban đầu, phần cuối thể hiện sự tàn tạ do cuộc sống
  • C. Phần đầu miêu tả cuộc sống hiện tại, phần cuối hồi tưởng về quá khứ
  • D. Phần đầu nêu vấn đề, phần cuối đưa ra giải pháp

Câu 30: Nếu tác phẩm “Những người khốn khổ” được ví như một bản giao hưởng, đoạn trích “Tấm lòng người mẹ” có thể được xem như chương nhạc nào trong bản giao hưởng ấy?

  • A. Chương nhạc mở đầu, giới thiệu chủ đề chính
  • B. Chương nhạc cao trào, thể hiện xung đột gay gắt
  • C. Chương nhạc bi tráng, thể hiện sự đau khổ và phẩm giá con người
  • D. Chương nhạc kết thúc, mang đến sự hòa giải và hy vọng

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 9

Câu 1: Trong đoạn trích “Tấm lòng người mẹ”, Phăng-tin hiện lên như một hình tượng tiêu biểu cho phẩm chất nào của người phụ nữ trong xã hội đương thời?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 9

Câu 2: Chi tiết nào sau đây thể hiện rõ nhất sự thay đổi về ngoại hình của Phăng-tin do cuộc sống khó khăn và sự hy sinh cho con?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 9

Câu 3: Hành động bán tóc và bán răng của Phăng-tin thể hiện điều gì sâu sắc về tình mẫu tử trong tác phẩm?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 9

Câu 4: Trong đoạn trích, thái độ của tác giả Huy-gô đối với nhân vật Phăng-tin được thể hiện chủ yếu qua yếu tố nào?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 9

Câu 5: Câu văn “Tấm lòng người mẹ là một vực sâu mà ở dưới đáy, bạn luôn luôn tìm thấy sự tha thứ.” có vai trò gì trong việc thể hiện chủ đề của đoạn trích?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 9

Câu 6: Hình ảnh “vực sâu” trong câu văn “Tấm lòng người mẹ là một vực sâu…” được sử dụng như một biện pháp tu từ gì và có ý nghĩa biểu tượng như thế nào?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 9

Câu 7: Nếu đặt đoạn trích “Tấm lòng người mẹ” trong bối cảnh xã hội Pháp thế kỷ XIX, thông điệp nào về xã hội được tác giả gửi gắm một cách mạnh mẽ nhất?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 9

Câu 8: Trong “Những người khốn khổ”, Phăng-tin đại diện cho tầng lớp người nào trong xã hội Pháp?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 9

Câu 9: Yếu tố tự sự trong đoạn trích “Tấm lòng người mẹ” chủ yếu tập trung vào việc thể hiện điều gì?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 9

Câu 10: Ngôn ngữ trần thuật trong đoạn trích “Tấm lòng người mẹ” có đặc điểm nổi bật nào góp phần tạo nên sự xúc động cho người đọc?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 9

Câu 11: Trong đoạn trích, chi tiết Phăng-tin “không cần biết xấu hổ là gì nữa” cho thấy sự biến đổi lớn nhất trong nhận thức và tâm lý của nhân vật là gì?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 9

Câu 12: Đoạn trích “Tấm lòng người mẹ” có thể được xem là một minh chứng tiêu biểu cho phong cách văn học của Huy-gô ở điểm nào?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 9

Câu 13: Nếu so sánh “Tấm lòng người mẹ” với các tác phẩm văn học khác cùng chủ đề về tình mẫu tử, điểm khác biệt nổi bật của đoạn trích này là gì?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 9

Câu 14: Đọc đoạn trích “Tấm lòng người mẹ”, người đọc có thể rút ra bài học sâu sắc nào về giá trị của lòng nhân ái và sự cảm thông trong cuộc sống?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 9

Câu 15: Trong đoạn trích, yếu tố nào sau đây đóng vai trò quan trọng trong việc thể hiện nội tâm giằng xé và đau khổ của nhân vật Phăng-tin?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 9

Câu 16: Hình ảnh “đứa con gái bé bỏng” trong tâm trí Phăng-tin có ý nghĩa gì đối với động lực sống và hành động của nhân vật?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 9

Câu 17: Nếu coi “Tấm lòng người mẹ” là một phần của bức tranh lớn hơn trong “Những người khốn khổ”, đoạn trích này có vai trò gì trong việc thể hiện chủ đề chung của toàn bộ tác phẩm?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 9

Câu 18: Trong đoạn trích, chi tiết nào cho thấy Phăng-tin vẫn giữ được phẩm chất tốt đẹp dù bị đẩy vào hoàn cảnh sống cùng cực?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 9

Câu 19: Biện pháp nghệ thuật tương phản được sử dụng trong đoạn trích “Tấm lòng người mẹ” nhằm mục đích chính là gì?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 9

Câu 20: Nếu hình dung “Tấm lòng người mẹ” như một bức tranh, màu sắc chủ đạo của bức tranh ấy sẽ là gam màu nào và vì sao?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 9

Câu 21: Trong đoạn trích, yếu tố miêu tả ngoại hình nhân vật Phăng-tin có vai trò gì trong việc thể hiện tính cách và số phận của cô?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 9

Câu 22: Đoạn trích “Tấm lòng người mẹ” gợi cho người đọc suy nghĩ gì về mối quan hệ giữa cá nhân và xã hội?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 9

Câu 23: Nếu ví “Tấm lòng người mẹ” như một bản nhạc, giai điệu chủ đạo của bản nhạc ấy sẽ mang âm hưởng như thế nào?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 9

Câu 24: Trong đoạn trích, yếu tố nào sau đây thể hiện rõ nhất tính nhân đạo sâu sắc của tác phẩm?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 9

Câu 25: Đọc “Tấm lòng người mẹ”, người đọc cảm nhận được sức mạnh tinh thần nào của nhân vật Phăng-tin?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 9

Câu 26: Nếu xem đoạn trích “Tấm lòng người mẹ” là một lời nhắn nhủ, thông điệp chính mà tác giả muốn gửi đến người đọc là gì?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 9

Câu 27: Trong đoạn trích, chi tiết nào thể hiện sự đối lập gay gắt giữa vẻ đẹp tâm hồn của Phăng-tin và sự tàn nhẫn của xã hội?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 9

Câu 28: Đoạn trích “Tấm lòng người mẹ” có giá trị hiện thực sâu sắc ở điểm nào?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 9

Câu 29: Trong kết cấu của đoạn trích “Tấm lòng người mẹ”, phần đầu và phần cuối có mối liên hệ như thế nào về mặt nội dung?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 9

Câu 30: Nếu tác phẩm “Những người khốn khổ” được ví như một bản giao hưởng, đoạn trích “Tấm lòng người mẹ” có thể được xem như chương nhạc nào trong bản giao hưởng ấy?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều - Đề 10

Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều - Đề 10 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Trong đoạn trích “Tấm lòng người mẹ”, Phăng-tin hiện lên như một hình tượng tiêu biểu cho điều gì trong xã hội Pháp thế kỷ XIX?

  • A. Sức mạnh của lòng nhân ái và sự vị tha trong xã hội.
  • B. Số phận bi thảm của người phụ nữ nghèo khổ, bị áp bức trong xã hội bất công.
  • C. Vẻ đẹp tâm hồn và nghị lực sống phi thường của con người Pháp.
  • D. Tình mẫu tử thiêng liêng vượt lên trên mọi hoàn cảnh khó khăn.

Câu 2: Chi tiết Phăng-tin bán tóc và răng trong “Tấm lòng người mẹ” có ý nghĩa biểu tượng sâu sắc nhất nào?

  • A. Sự thay đổi về ngoại hình của Phăng-tin do cuộc sống khó khăn.
  • B. Hành động dũng cảm vượt qua định kiến xã hội để kiếm tiền.
  • C. Sự tước đoạt phẩm giá và nhân phẩm đến tận cùng của một con người vì miếng cơm manh áo.
  • D. Biểu hiện của tình mẫu tử cao cả, sẵn sàng hy sinh vì con.

Câu 3: Nguyên nhân sâu xa nào dẫn đến bi kịch của Phăng-tin trong “Tấm lòng người mẹ”?

  • A. Tính cách yếu đuối, không đủ mạnh mẽ để vượt qua thử thách.
  • B. Sự thiếu may mắn và những rủi ro bất ngờ trong cuộc sống.
  • C. Những quyết định sai lầm cá nhân trong quá khứ.
  • D. Sự bất công và tàn nhẫn của xã hội đương thời, đẩy người nghèo vào bước đường cùng.

Câu 4: Trong “Tấm lòng người mẹ”, chi tiết nào thể hiện rõ nhất sự giằng xé nội tâm của Phăng-tin khi quyết định bán đi một phần cơ thể của mình?

  • A. Những dòng độc thoại nội tâm, suy nghĩ về đứa con và tương lai mờ mịt.
  • B. Hành động lén lút, giấu giếm việc làm của mình với mọi người.
  • C. Lời kể của người kể chuyện về hoàn cảnh đáng thương của Phăng-tin.
  • D. Phản ứng của những người xung quanh khi biết chuyện Phăng-tin bán tóc và răng.

Câu 5: Hình ảnh “tấm lòng người mẹ” trong đoạn trích được thể hiện qua những khía cạnh nào?

  • A. Sự hy sinh về vật chất.
  • B. Sự lo lắng, thương nhớ con.
  • C. Sự nhẫn nhịn, chịu đựng.
  • D. Sự hy sinh về vật chất và tinh thần, tình yêu thương vô bờ bến, sự lo lắng và mong mỏi cho con.

Câu 6: Trong đoạn trích, yếu tố nào sau đây KHÔNG góp phần tạo nên giá trị hiện thực của tác phẩm?

  • A. Miêu tả chân thực cuộc sống khốn khổ của người lao động nghèo.
  • B. Phản ánh sự bất công, vô nhân đạo của xã hội.
  • C. Sử dụng yếu tố kỳ ảo, hoang đường để tăng tính hấp dẫn.
  • D. Khắc họa những mâu thuẫn giai cấp sâu sắc trong xã hội.

Câu 7: Biện pháp nghệ thuật nào được sử dụng nổi bật trong đoạn trích “Tấm lòng người mẹ” để khắc họa nhân vật Phăng-tin?

  • A. So sánh, ẩn dụ.
  • B. Tả cảnh ngộ, diễn biến tâm lý.
  • C. Liệt kê, phóng đại.
  • D. Ước lệ, tượng trưng.

Câu 8: “Tấm lòng người mẹ” thuộc thể loại văn học nào?

  • A. Truyện ngắn.
  • B. Tiểu thuyết chương hồi.
  • C. Tiểu thuyết.
  • D. Kịch.

Câu 9: Ngôi kể được sử dụng trong đoạn trích “Tấm lòng người mẹ” có vai trò gì trong việc thể hiện nội dung?

  • A. Ngôi thứ ba, tạo sự khách quan nhưng vẫn thể hiện được sự đồng cảm, xót thương với nhân vật.
  • B. Ngôi thứ nhất, tăng tính chân thực và gần gũi cho câu chuyện.
  • C. Ngôi thứ hai, lôi cuốn người đọc trực tiếp vào câu chuyện.
  • D. Kết hợp nhiều ngôi kể, tạo sự đa dạng và linh hoạt trong kể chuyện.

Câu 10: Đoạn trích “Tấm lòng người mẹ” được trích từ tác phẩm nào của V. Huy-gô?

  • A. Nhà thờ Đức Bà Paris.
  • B. Những người khốn khổ.
  • C. Chín mươi ba.
  • D. Truyện ngắn cuối cùng.

Câu 11: Tư tưởng chủ đạo mà V. Huy-gô muốn gửi gắm qua đoạn trích “Tấm lòng người mẹ” là gì?

  • A. Ca ngợi vẻ đẹp ngoại hình của người phụ nữ.
  • B. Phê phán sự thờ ơ, vô cảm của con người.
  • C. Ca ngợi tình mẫu tử thiêng liêng và tố cáo xã hội bất công.
  • D. Khuyên con người nên sống lạc quan, yêu đời.

Câu 12: Trong đoạn trích, Phăng-tin được miêu tả là người mẹ như thế nào?

  • A. Người mẹ yếu đuối, bất lực.
  • B. Người mẹ cam chịu, nhẫn nhục.
  • C. Người mẹ vụ lợi, ích kỷ.
  • D. Người mẹ giàu tình yêu thương, đức hy sinh cao cả, sẵn sàng làm mọi thứ vì con.

Câu 13: V. Huy-gô thuộc trào lưu văn học nào?

  • A. Chủ nghĩa hiện thực.
  • B. Chủ nghĩa lãng mạn.
  • C. Chủ nghĩa tự nhiên.
  • D. Chủ nghĩa tượng trưng.

Câu 14: Giá trị nhân đạo sâu sắc nhất của “Tấm lòng người mẹ” là gì?

  • A. Ca ngợi vẻ đẹp của tình yêu đôi lứa.
  • B. Đề cao sức mạnh của đồng tiền.
  • C. Thể hiện sự cảm thông sâu sắc với những người nghèo khổ, bất hạnh trong xã hội.
  • D. Khẳng định vai trò của pháp luật trong việc bảo vệ con người.

Câu 15: Câu văn nào sau đây thể hiện rõ nhất giọng điệu chủ đạo của đoạn trích “Tấm lòng người mẹ”?

  • A. “Cuộc đời vốn dĩ công bằng, ai rồi cũng sẽ có hạnh phúc.”
  • B. “Ôi, xã hội thật bất công, đẩy con người vào cảnh khốn cùng!”
  • C. “Hãy cứ sống và hy vọng, tương lai tươi sáng đang chờ đợi phía trước.”
  • D. “Con người cần phải tự lực cánh sinh, không nên trông chờ vào sự giúp đỡ của người khác.”

Câu 16: Nếu so sánh với các tác phẩm văn học khác cùng chủ đề về tình mẫu tử, “Tấm lòng người mẹ” có điểm gì đặc biệt?

  • A. Miêu tả tình mẫu tử một cách nhẹ nhàng, lãng mạn.
  • B. Tập trung vào những khoảnh khắc hạnh phúc của tình mẹ con.
  • C. Sử dụng nhiều yếu tố hài hước, dí dỏm.
  • D. Thể hiện tình mẫu tử trong hoàn cảnh bi thảm, khắc nghiệt của xã hội, mang đậm tính tố cáo.

Câu 17: Trong “Tấm lòng người mẹ”, hành động bán tóc của Phăng-tin gợi liên tưởng đến hình ảnh người phụ nữ nào trong văn học dân gian Việt Nam?

  • A. Thúy Kiều trong “Truyện Kiều” khi bán mình chuộc cha.
  • B. Tấm trong truyện cổ tích “Tấm Cám” với sự nhẫn nhịn, hiền lành.
  • C. Người vợ trong “Chuyện người con gái Nam Xương” bán rẻ nhan sắc để kiếm sống.
  • D. Mị trong “Vợ chồng A Phủ” với sức sống tiềm tàng, mãnh liệt.

Câu 18: Đọc “Tấm lòng người mẹ”, bài học sâu sắc nhất mà bạn rút ra được là gì?

  • A. Cần phải biết chấp nhận số phận và hoàn cảnh.
  • B. Tình mẫu tử là vô giá và cần được trân trọng, đồng thời cần đấu tranh chống lại bất công xã hội.
  • C. Sự hy sinh luôn mang lại hạnh phúc.
  • D. Đồng tiền có sức mạnh vạn năng.

Câu 19: Trong đoạn trích, chi tiết nào cho thấy Phăng-tin vẫn giữ được phẩm chất tốt đẹp dù rơi vào hoàn cảnh khó khăn nhất?

  • A. Tình yêu thương con vô bờ bến, luôn hướng về con và hy sinh vì con.
  • B. Sự nhẫn nhịn, chịu đựng mọi đau khổ.
  • C. Khả năng thích nghi với mọi hoàn cảnh sống.
  • D. Vẻ đẹp ngoại hình dù đã tàn tạ.

Câu 20: Nhận xét nào sau đây đúng nhất về nghệ thuật kể chuyện của V. Huy-gô trong “Tấm lòng người mẹ”?

  • A. Kể chuyện theo trình tự thời gian tuyến tính, đơn giản.
  • B. Sử dụng nhiều yếu tố bất ngờ, gây sốc.
  • C. Kể chuyện hấp dẫn, giàu cảm xúc, kết hợp tả và kể, đặc biệt chú trọng diễn tả nội tâm nhân vật.
  • D. Tập trung miêu tả ngoại hình nhân vật hơn là diễn biến tâm lý.

Câu 21: Hình ảnh “bóng tối” và “ánh sáng” trong đoạn trích có thể hiểu là biểu tượng cho điều gì?

  • A. Thời gian và không gian.
  • B. Ngày và đêm.
  • C. Sự sống và cái chết.
  • D. Cái thiện và cái ác, hy vọng và tuyệt vọng, hạnh phúc và đau khổ.

Câu 22: Câu mở đầu đoạn trích “Phăng-tin là hiện thân của…” có vai trò gì trong việc dẫn dắt người đọc vào câu chuyện?

  • A. Tạo sự tò mò, gây ấn tượng ban đầu.
  • B. Giới thiệu nhân vật trung tâm và gợi mở chủ đề chính của đoạn trích.
  • C. Tóm tắt nội dung chính của toàn bộ đoạn trích.
  • D. Đưa ra một nhận định chủ quan của người kể chuyện.

Câu 23: Trong “Tấm lòng người mẹ”, yếu tố lãng mạn được thể hiện qua chi tiết nào?

  • A. Miêu tả chân thực cảnh nghèo khổ của Phăng-tin.
  • B. Tố cáo sự bất công của xã hội.
  • C. Ca ngợi vẻ đẹp tâm hồn và đức hy sinh cao cả của Phăng-tin vượt lên trên hoàn cảnh.
  • D. Diễn tả chi tiết quá trình tha hóa của nhân vật.

Câu 24: Nếu tác phẩm “Tấm lòng người mẹ” được chuyển thể thành phim, bạn nghĩ yếu tố nào cần được nhà làm phim chú trọng nhất để truyền tải thành công tinh thần của tác phẩm?

  • A. Diễn viên nổi tiếng và kỹ xảo đẹp mắt.
  • B. Bối cảnh lịch sử hoành tráng và trang phục lộng lẫy.
  • C. Nhạc phim xúc động và cảnh quay lãng mạn.
  • D. Diễn xuất nội tâm sâu sắc của diễn viên để thể hiện bi kịch và tình mẫu tử của Phăng-tin, cùng với việc tái hiện chân thực bối cảnh xã hội.

Câu 25: Trong đoạn trích, hình ảnh so sánh “Phăng-tin như một con chim sẻ…” có tác dụng gì?

  • A. Gợi tả sự nhỏ bé, yếu ớt, đáng thương của Phăng-tin trước cuộc đời khắc nghiệt.
  • B. Thể hiện sự tự do, phóng khoáng của Phăng-tin.
  • C. Nhấn mạnh vẻ đẹp ngoại hình của Phăng-tin.
  • D. Tạo không khí vui tươi, nhẹ nhàng cho câu chuyện.

Câu 26: Từ “tấm lòng” trong nhan đề “Tấm lòng người mẹ” nhấn mạnh đến khía cạnh nào của tình mẫu tử?

  • A. Sự hy sinh về vật chất.
  • B. Tình cảm, cảm xúc sâu kín bên trong.
  • C. Hành động cụ thể.
  • D. Bổn phận, trách nhiệm.

Câu 27: Trong đoạn trích, chi tiết Phăng-tin “không cần biết xấu hổ là gì nữa, cũng không thiết làm dáng nữa” thể hiện điều gì về sự thay đổi trong con người chị?

  • A. Sự buông xuôi, đầu hàng số phận.
  • B. Sự chai sạn, mất cảm xúc.
  • C. Sự hy sinh tất cả vì con, vượt lên trên mọi giá trị vật chất và hình thức bên ngoài.
  • D. Sự nổi loạn, chống đối lại xã hội.

Câu 28: Nếu V. Huy-gô viết “Tấm lòng người cha” thay vì “Tấm lòng người mẹ” với cùng bối cảnh và nhân vật tương tự, bạn dự đoán câu chuyện sẽ khác biệt như thế nào về mặt cảm xúc và nội dung?

  • A. Không có gì khác biệt, tình cảm cha mẹ đều cao quý như nhau.
  • B. Câu chuyện sẽ tập trung hơn vào sức mạnh thể chất và lý trí.
  • C. Câu chuyện sẽ trở nên khô khan và ít cảm xúc hơn.
  • D. Câu chuyện có thể vẫn cảm động nhưng có lẽ sẽ nhấn mạnh vào sự mạnh mẽ, trách nhiệm, và cách thể hiện tình yêu thương có thể khác với tình mẫu tử.

Câu 29: Đoạn trích “Tấm lòng người mẹ” có ý nghĩa như thế nào đối với bạn trong cuộc sống hiện tại?

  • A. Giúp tôi hiểu hơn về văn học Pháp thế kỷ XIX.
  • B. Giúp tôi có thêm kiến thức về tác giả V. Huy-gô.
  • C. Giúp tôi trân trọng hơn tình cảm gia đình, đặc biệt là tình mẹ, và suy nghĩ về những vấn đề xã hội như bất công, nghèo đói.
  • D. Giúp tôi có thêm tài liệu để học môn Ngữ văn.

Câu 30: Nếu được thay đổi kết thúc của “Tấm lòng người mẹ”, bạn sẽ chọn một kết thúc như thế nào để vẫn giữ được giá trị nhân văn của tác phẩm nhưng mang lại hy vọng hơn cho nhân vật?

  • A. Để Phăng-tin chết một cách thanh thản.
  • B. Để Phăng-tin được đoàn tụ với con gái và tìm được sự giúp đỡ từ những người tốt bụng, vượt qua khó khăn.
  • C. Để Phăng-tin trở nên giàu có và trả thù những kẻ đã hãm hại mình.
  • D. Để Phăng-tin quên đi quá khứ đau khổ và bắt đầu một cuộc sống mới hoàn toàn.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Trong đoạn trích “Tấm lòng người mẹ”, Phăng-tin hiện lên như một hình tượng tiêu biểu cho điều gì trong xã hội Pháp thế kỷ XIX?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 2: Chi tiết Phăng-tin bán tóc và răng trong “Tấm lòng người mẹ” có ý nghĩa biểu tượng sâu sắc nhất nào?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 3: Nguyên nhân sâu xa nào dẫn đến bi kịch của Phăng-tin trong “Tấm lòng người mẹ”?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 4: Trong “Tấm lòng người mẹ”, chi tiết nào thể hiện rõ nhất sự giằng xé nội tâm của Phăng-tin khi quyết định bán đi một phần cơ thể của mình?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 5: Hình ảnh “tấm lòng người mẹ” trong đoạn trích được thể hiện qua những khía cạnh nào?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 6: Trong đoạn trích, yếu tố nào sau đây KHÔNG góp phần tạo nên giá trị hiện thực của tác phẩm?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 7: Biện pháp nghệ thuật nào được sử dụng nổi bật trong đoạn trích “Tấm lòng người mẹ” để khắc họa nhân vật Phăng-tin?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 8: “Tấm lòng người mẹ” thuộc thể loại văn học nào?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 9: Ngôi kể được sử dụng trong đoạn trích “Tấm lòng người mẹ” có vai trò gì trong việc thể hiện nội dung?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 10: Đoạn trích “Tấm lòng người mẹ” được trích từ tác phẩm nào của V. Huy-gô?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 11: Tư tưởng chủ đạo mà V. Huy-gô muốn gửi gắm qua đoạn trích “Tấm lòng người mẹ” là gì?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 12: Trong đoạn trích, Phăng-tin được miêu tả là người mẹ như thế nào?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 13: V. Huy-gô thuộc trào lưu văn học nào?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 14: Giá trị nhân đạo sâu sắc nhất của “Tấm lòng người mẹ” là gì?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 15: Câu văn nào sau đây thể hiện rõ nhất giọng điệu chủ đạo của đoạn trích “Tấm lòng người mẹ”?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 16: Nếu so sánh với các tác phẩm văn học khác cùng chủ đề về tình mẫu tử, “Tấm lòng người mẹ” có điểm gì đặc biệt?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 17: Trong “Tấm lòng người mẹ”, hành động bán tóc của Phăng-tin gợi liên tưởng đến hình ảnh người phụ nữ nào trong văn học dân gian Việt Nam?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 18: Đọc “Tấm lòng người mẹ”, bài học sâu sắc nhất mà bạn rút ra được là gì?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 19: Trong đoạn trích, chi tiết nào cho thấy Phăng-tin vẫn giữ được phẩm chất tốt đẹp dù rơi vào hoàn cảnh khó khăn nhất?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 20: Nhận xét nào sau đây đúng nhất về nghệ thuật kể chuyện của V. Huy-gô trong “Tấm lòng người mẹ”?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 21: Hình ảnh “bóng tối” và “ánh sáng” trong đoạn trích có thể hiểu là biểu tượng cho điều gì?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 22: Câu mở đầu đoạn trích “Phăng-tin là hiện thân của…” có vai trò gì trong việc dẫn dắt người đọc vào câu chuyện?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 23: Trong “Tấm lòng người mẹ”, yếu tố lãng mạn được thể hiện qua chi tiết nào?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 24: Nếu tác phẩm “Tấm lòng người mẹ” được chuyển thể thành phim, bạn nghĩ yếu tố nào cần được nhà làm phim chú trọng nhất để truyền tải thành công tinh thần của tác phẩm?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 25: Trong đoạn trích, hình ảnh so sánh “Phăng-tin như một con chim sẻ…” có tác dụng gì?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 26: Từ “tấm lòng” trong nhan đề “Tấm lòng người mẹ” nhấn mạnh đến khía cạnh nào của tình mẫu tử?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 27: Trong đoạn trích, chi tiết Phăng-tin “không cần biết xấu hổ là gì nữa, cũng không thiết làm dáng nữa” thể hiện điều gì về sự thay đổi trong con người chị?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 28: Nếu V. Huy-gô viết “Tấm lòng người cha” thay vì “Tấm lòng người mẹ” với cùng bối cảnh và nhân vật tương tự, bạn dự đoán câu chuyện sẽ khác biệt như thế nào về mặt cảm xúc và nội dung?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 29: Đoạn trích “Tấm lòng người mẹ” có ý nghĩa như thế nào đối với bạn trong cuộc sống hiện tại?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Tấm lòng người mẹ - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 30: Nếu được thay đổi kết thúc của “Tấm lòng người mẹ”, bạn sẽ chọn một kết thúc như thế nào để vẫn giữ được giá trị nhân văn của tác phẩm nhưng mang lại hy vọng hơn cho nhân vật?

Xem kết quả