Trắc nghiệm Tản Viên từ Phán sự lục - Kết nối tri thức - Đề 08 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.
Câu 1: Trong “Tản Viên từ Phán sự lục”, hành động đốt đền của Ngô Tử Văn thể hiện phẩm chất nổi bật nào của nhân vật?
- A. Sự thông minh, tài trí hơn người
- B. Sự cương trực, dũng cảm, không sợ cường quyền
- C. Lòng yêu nước thương dân sâu sắc
- D. Tinh thần ham học hỏi, cầu tiến bộ
Câu 2: Vì sao Nguyễn Dữ lựa chọn thể loại truyền kỳ để viết “Tản Viên từ Phán sự lục”?
- A. Vì thể loại này dễ viết, không đòi hỏi nhiều kỹ thuật
- B. Vì thể loại này đang thịnh hành trong văn học đương thời
- C. Vì thể loại này phù hợp để phản ánh hiện thực xã hội và bày tỏ thái độ của tác giả trước những vấn đề thời cuộc
- D. Vì thể loại này giúp tác phẩm trở nên ly kỳ, hấp dẫn, thu hút độc giả
Câu 3: Trong truyện, chi tiết Ngô Tử Văn đối diện và tranh luận với hồn ma Bách hộ họ Thôi và Thổ công tại Minh Ti có ý nghĩa gì?
- A. Thể hiện sự yếu thế của người dân thường trước thế lực thần quyền
- B. Cho thấy sự công bằng, nghiêm minh của pháp luật ở cõi âm phủ
- C. Làm nổi bật sự tài giỏi, hùng biện của Ngô Tử Văn
- D. Khẳng định niềm tin vào công lý, chính nghĩa và sự thắng lợi của cái thiện đối với cái ác
Câu 4: Nếu so sánh Ngô Tử Văn với các nhân vật anh hùng truyền thống trong văn học trung đại Việt Nam (ví dụ như Thánh Gióng, Lê Lợi), điểm khác biệt nổi bật nhất là gì?
- A. Ngô Tử Văn có xuất thân cao quý hơn
- B. Ngô Tử Văn có sức mạnh phi thường hơn
- C. Ngô Tử Văn là anh hùng trong cuộc đấu tranh chống lại cái ác, cái gian ngay trong đời thường, còn các anh hùng truyền thống thường gắn với chiến công hiển hách
- D. Ngô Tử Văn được miêu tả chi tiết và sâu sắc hơn về nội tâm
Câu 5: Trong “Tản Viên từ Phán sự lục”, yếu tố “lục” (ghi chép, ghi lại) trong nhan đề gợi ý điều gì về đặc điểm của tác phẩm?
- A. Tính chất ghi chép sự việc, có yếu tố chân thực và khách quan nhất định
- B. Tính chất hư cấu, tưởng tượng phong phú
- C. Tính chất trữ tình, giàu cảm xúc
- D. Tính chất giáo huấn, răn dạy đạo đức
Câu 6: Hình tượng đền Tản Viên trong tác phẩm có thể được hiểu như một biểu tượng cho điều gì trong văn hóa và tín ngưỡng dân gian Việt Nam?
- A. Sức mạnh của thiên nhiên và các vị thần linh cai quản
- B. Sự linh thiêng của núi Tản Viên và Đức Thánh Tản, vị thần bảo hộ của người Việt
- C. Nơi giao thoa giữa cõi âm và cõi dương
- D. Trung tâm sinh hoạt văn hóa, tín ngưỡng của cộng đồng
Câu 7: Nguyễn Dữ đã sử dụng biện pháp nghệ thuật nào để khắc họa tính cách cương trực, khẳng khái của Ngô Tử Văn?
- A. Sử dụng yếu tố kỳ ảo, hoang đường
- B. Miêu tả ngoại hình nhân vật tỉ mỉ, chi tiết
- C. Tập trung vào diễn biến tâm lý phức tạp của nhân vật
- D. Thông qua hành động dứt khoát, mạnh mẽ và lời nói trực diện, không畏懼
Câu 8: Nếu “Tản Viên từ Phán sự lục” được viết trong bối cảnh xã hội phong kiến Việt Nam thế kỷ XVI, tác phẩm có thể phản ánh vấn đề xã hội nào nổi bật nhất?
- A. Sự suy thoái của đạo đức Nho giáo
- B. Sự phát triển của kinh tế hàng hóa
- C. Sự lộng hành, tham nhũng của tầng lớp quan lại và thế lực ngoại bang
- D. Mâu thuẫn giữa nông dân và địa chủ
Câu 9: Trong truyện, chi tiết kết thúc khi Ngô Tử Văn được giao chức Phán sự ở đền Tản Viên có ý nghĩa như thế nào đối với chủ đề của tác phẩm?
- A. Thể hiện ước mơ làm quan, thăng tiến trong sự nghiệp của Ngô Tử Văn
- B. Khẳng định sự công nhận của công lý, chính nghĩa dành cho người cương trực, dũng cảm
- C. Tạo ra một kết thúc bất ngờ, gây ấn tượng cho người đọc
- D. Cho thấy sự hòa hợp giữa con người và thế giới tâm linh
Câu 10: Đọc “Tản Viên từ Phán sự lục”, bài học sâu sắc nhất mà tác phẩm gửi gắm đến độc giả ngày nay là gì?
- A. Cần phải biết kính trọng thần linh, tổ tiên
- B. Nên sống hòa đồng, nhẫn nhịn để tránh xung đột
- C. Phải biết chấp nhận số phận, không nên chống lại cường quyền
- D. Cần phải sống ngay thẳng, dũng cảm đấu tranh chống lại cái ác, bảo vệ công lý
Câu 11: Hình tượng nhân vật Thổ công trong “Tản Viên từ Phán sự lục” có vai trò gì trong việc phát triển cốt truyện?
- A. Là người tố giác hồn ma Bách hộ họ Thôi, khởi đầu cho xung đột và hành động của Ngô Tử Văn
- B. Là người giúp đỡ Ngô Tử Văn trong cuộc chiến chống lại hồn ma Bách hộ họ Thôi
- C. Là người chứng kiến toàn bộ câu chuyện và kể lại cho hậu thế
- D. Là người đại diện cho thế lực thần quyền, quyết định số phận của Ngô Tử Văn
Câu 12: Trong “Tản Viên từ Phán sự lục”, yếu tố kỳ ảo được sử dụng với mục đích chính là gì?
- A. Tăng tính ly kỳ, hấp dẫn cho câu chuyện
- B. Phản ánh hiện thực xã hội một cách sinh động và sâu sắc hơn thông qua thế giới tâm linh
- C. Thể hiện tài năng sáng tạo và trí tưởng tượng phong phú của tác giả
- D. Làm nổi bật yếu tố tâm linh, tín ngưỡng trong đời sống người Việt
Câu 13: Lời thoại của nhân vật Ngô Tử Văn trong đoạn đối chất tại Minh Ti thể hiện điều gì về nhân cách và bản lĩnh của chàng?
- A. Sự khôn ngoan, lanh lợi trong ứng xử
- B. Sự hiếu thảo, lễ phép với người trên
- C. Sự kiên định, không khuất phục trước cường quyền và lòng tự tin vào chính nghĩa
- D. Sự thông minh, tài辩 luận sắc sảo
Câu 14: Nếu xem “Tản Viên từ Phán sự lục” là một tác phẩm thuộc văn học trung đại, yếu tố nào sau đây thể hiện rõ nhất đặc trưng của giai đoạn văn học này?
- A. Sự đề cao cá tính và tự do cá nhân
- B. Sự phản ánh hiện thực đời sống một cách trực diện
- C. Sự đa dạng về thể loại và phong cách
- D. Tính chất giáo huấn, đề cao đạo đức và luân lý phong kiến
Câu 15: Trong “Tản Viên từ Phán sự lục”, việc miêu tả thế giới冥府 (âm phủ) có tác dụng gì đối với việc thể hiện hiện thực xã hội?
- A. Làm giảm tính hiện thực của câu chuyện
- B. Mượn thế giới âm phủ để phê phán, tố cáo những bất công,黑暗 trong xã hội đương thời
- C. Tạo ra một không gian huyền bí, hấp dẫn người đọc
- D. Thể hiện niềm tin vào thế giới sau cái chết của con người
Câu 16: So với các truyện truyền kỳ khác trong “Truyền kỳ mạn lục”, “Tản Viên từ Phán sự lục” có điểm gì đặc sắc về nội dung?
- A. Đề tài tình yêu đôi lứa lãng mạn
- B. Số phận bi thảm của người phụ nữ trong xã hội phong kiến
- C. Đề cao tinh thần cương trực, dũng cảm đấu tranh chống lại cái ác, bảo vệ công lý
- D. Phản ánh cuộc sống sinh hoạt văn hóa dân gian
Câu 17: Nếu Nguyễn Dữ muốn gửi gắm một thông điệp đến giới trí thức đương thời thông qua “Tản Viên từ Phán sự lục”, thông điệp đó có thể là gì?
- A. Nên tập trung vào tu dưỡng đạo đức cá nhân
- B. Nên lánh xa vòng danh lợi, tìm về cuộc sống ẩn dật
- C. Nên trau dồi kiến thức để phục vụ triều đình
- D. Nên dũng cảm đấu tranh chống lại cái ác, bảo vệ công lý và lẽ phải, dù gặp khó khăn, nguy hiểm
Câu 18: Trong “Tản Viên từ Phán sự lục”, chi tiết nào thể hiện rõ nhất tinh thần dân tộc của tác phẩm?
- A. Hành động đốt đền của Ngô Tử Văn
- B. Việc Ngô Tử Văn chiến thắng hồn ma Bách hộ họ Thôi - một kẻ xâm lược
- C. Phiên tòa xét xử ở Minh Ti
- D. Việc Ngô Tử Văn được phong chức Phán sự ở đền Tản Viên
Câu 19: Cách xây dựng nhân vật Ngô Tử Văn trong “Tản Viên từ Phán sự lục” có điểm gì khác biệt so với cách xây dựng nhân vật chính diện trong truyện cổ tích?
- A. Ngô Tử Văn có tính cách phức tạp, nhiều chiều hơn, không đơn thuần là善良 hoàn mỹ như nhân vật cổ tích
- B. Ngô Tử Văn có sức mạnh phi thường hơn nhân vật cổ tích
- C. Ngô Tử Văn trải qua nhiều thử thách gian nan hơn nhân vật cổ tích
- D. Ngô Tử Văn có nguồn gốc xuất thân cao quý hơn nhân vật cổ tích
Câu 20: Nếu đặt “Tản Viên từ Phán sự lục” trong dòng chảy văn học Việt Nam, tác phẩm có giá trị và ý nghĩa như thế nào?
- A. Là tác phẩm mở đầu cho thể loại truyền kỳ ở Việt Nam
- B. Là tác phẩm có giá trị nghệ thuật cao nhất của văn học trung đại
- C. Là tác phẩm tiêu biểu cho tinh thần nhân văn và ý thức dân tộc của văn học trung đại Việt Nam
- D. Là tác phẩm có ảnh hưởng sâu rộng nhất đến văn học dân gian
Câu 21: Trong “Tản Viên từ Phán sự lục”, hình ảnh “đền Tản Viên” và “chức Phán sự” kết hợp lại mang ý nghĩa biểu tượng gì?
- A. Sự hòa hợp giữa yếu tố tâm linh và yếu tố thế tục
- B. Sự kết hợp giữa quyền lực thần thánh và quyền lực thế gian
- C. Sự thống nhất giữa quá khứ và hiện tại
- D. Sự khẳng định vai trò của công lý, lẽ phải trong cả cõi nhân gian và thế giới tâm linh, được bảo vệ bởi cả thần linh và người chính trực
Câu 22: Nguyễn Dữ đã sử dụng ngôi kể nào trong “Tản Viên từ Phán sự lục” và ngôi kể đó có tác dụng gì?
- A. Ngôi thứ nhất, tạo sự gần gũi, thân mật với người đọc
- B. Ngôi thứ ba, tạo sự khách quan, giúp câu chuyện trở nên đáng tin cậy hơn
- C. Ngôi thứ hai, lôi cuốn người đọc trực tiếp vào câu chuyện
- D. Kết hợp cả ngôi thứ nhất và ngôi thứ ba, tạo sự đa dạng trong视角
Câu 23: Nếu “Tản Viên từ Phán sự lục” được chuyển thể thành một vở kịch, yếu tố nào trong tác phẩm sẽ được nhấn mạnh và khai thác nhiều nhất?
- A. Yếu tố trữ tình, lãng mạn
- B. Yếu tố miêu tả thiên nhiên
- C. Yếu tố xung đột kịch tính và lời thoại sắc sảo trong phiên tòa ở Minh Ti
- D. Yếu tố miêu tả tâm lý nhân vật
Câu 24: Trong “Tản Viên từ Phán sự lục”, Nguyễn Dữ đã thể hiện quan niệm về người trí thức lý tưởng như thế nào?
- A. Người trí thức phải có lòng dũng cảm, cương trực, dám đấu tranh vì chính nghĩa, không畏懼 cường quyền
- B. Người trí thức phải có tài năng xuất chúng, được triều đình trọng dụng
- C. Người trí thức phải sống thanh cao, ẩn dật,远离世 tục
- D. Người trí thức phải am hiểu kinh sử, đạo đức mẫu mực
Câu 25: So sánh hình tượng Ngô Tử Văn với hình tượng Trương Sinh trong “Chuyện người con gái Nam Xương” (cũng của Nguyễn Dữ), điểm khác biệt cơ bản nhất là gì?
- A. Ngô Tử Văn là nhân vật nam, Trương Sinh là nhân vật nam
- B. Ngô Tử Văn là người chủ động đấu tranh chống lại cái ác, Trương Sinh lại là người gây ra oan khuất, bất hạnh cho người khác
- C. Ngô Tử Văn có tài năng hơn Trương Sinh
- D. Ngô Tử Văn được miêu tả chi tiết hơn Trương Sinh
Câu 26: Trong “Tản Viên từ Phán sự lục”, yếu tố nào sau đây không thuộc về nghệ thuật trần thuật của Nguyễn Dữ?
- A. Sử dụng yếu tố kỳ ảo, hoang đường
- B. Xây dựng nhân vật tính cách sắc nét,鲜明
- C. Miêu tả nội tâm nhân vật một cách sâu sắc, tinh tế
- D. Kể chuyện theo ngôi thứ ba khách quan
Câu 27: Nếu chủ đề chính của “Tản Viên từ Phán sự lục” là “chính nghĩa thắng gian tà”, thì yếu tố nào trong truyện đóng vai trò quan trọng nhất trong việc thể hiện chủ đề này?
- A. Yếu tố kỳ ảo
- B. Hình tượng đền Tản Viên
- C. Lời thoại của các nhân vật
- D. Hành động đốt đền và quá trình Ngô Tử Văn minh oan, được phong chức
Câu 28: Trong “Tản Viên từ Phán sự lục”, chi tiết nào cho thấy tác giả Nguyễn Dữ có thái độ phê phán đối với hiện thực xã hội đương thời?
- A. Chi tiết Ngô Tử Văn đốt đền
- B. Chi tiết hồn ma Bách hộ họ Thôi lộng hành, gây扰乱 dân chúng
- C. Chi tiết phiên tòa ở Minh Ti
- D. Chi tiết Ngô Tử Văn được phong chức Phán sự
Câu 29: “Tản Viên từ Phán sự lục” có thể được xem là một minh chứng cho giá trị văn học nào của thể loại truyền kỳ?
- A. Giá trị giải trí, mang đến những câu chuyện hấp dẫn
- B. Giá trị lịch sử, phản ánh đời sống xã hội đương thời
- C. Giá trị nhân văn sâu sắc, thể hiện ước mơ về công lý, lẽ phải và niềm tin vào con người
- D. Giá trị nghệ thuật, thể hiện tài năng sáng tạo của tác giả
Câu 30: Nếu “Chuyện chức phán sự đền Tản Viên” được giảng dạy trong chương trình “Kết nối tri thức”, mục tiêu chính mà bài học hướng đến là gì?
- A. Giúp học sinh hiểu về thể loại truyền kỳ
- B. Giúp học sinh nắm vững nội dung và nghệ thuật của tác phẩm
- C. Giúp học sinh rèn luyện kỹ năng đọc hiểu văn bản trung đại
- D. Giúp học sinh nhận thức được giá trị nhân văn, tinh thần đấu tranh cho chính nghĩa và phát triển phẩm chất dũng cảm, trung thực