Trắc nghiệm Tầng hai - Cánh diều - Đề 06 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.
Câu 1: Trong truyện ngắn “Tầng hai” của Phong Điệp, không gian “tầng hai” mang ý nghĩa biểu tượng nào sâu sắc?
- A. Sự tách biệt giữa các thế hệ trong gia đình.
- B. Khát vọng vươn lên trong cuộc sống vật chất.
- C. Không gian riêng tư, hạnh phúc gia đình đối lập với sự cô đơn của nhân vật Phan.
- D. Sự giàu có và địa vị xã hội của gia đình tầng trên.
Câu 2: Nhân vật Phan trong “Tầng hai” được xây dựng với điểm nhìn trần thuật đặc biệt nào, và điểm nhìn này có tác dụng gì trong việc thể hiện chủ đề của tác phẩm?
- A. Điểm nhìn của người kể chuyện toàn tri, giúp tác giả dễ dàng thể hiện mọi khía cạnh của câu chuyện.
- B. Điểm nhìn hạn chế qua nhân vật Phan, tạo sự khách quan, khám phá dần cuộc sống "tầng hai" và làm nổi bật sự cô đơn của Phan.
- C. Điểm nhìn đa điểm, cho phép người đọc tiếp cận câu chuyện từ nhiều góc độ khác nhau.
- D. Điểm nhìn từ bên ngoài, tạo sự bí ẩn và hấp dẫn cho câu chuyện.
Câu 3: Những âm thanh nào từ “tầng hai” lọt xuống “tầng dưới” và tác dụng của việc miêu tả những âm thanh đó là gì trong việc khắc họa cuộc sống gia đình Thắng?
- A. Tiếng bước chân, tiếng cười nói, tiếng khóc trẻ con… thể hiện sự sống động, ấm áp của một gia đình hạnh phúc.
- B. Tiếng cãi vã, tiếng đồ vật rơi vỡ… thể hiện sự bất hòa, xung đột trong gia đình.
- C. Sự im lặng gần như tuyệt đối, thể hiện sự lạnh lẽo, xa cách giữa các thành viên gia đình.
- D. Âm thanh hỗn tạp, không rõ ràng, gây khó chịu cho người nghe.
Câu 4: Hành động “tắt xe máy từ ngoài ngõ rồi mới dắt vào” của Phan thể hiện điều gì về tính cách và lối sống của nhân vật này?
- A. Sự cẩn thận, tỉ mỉ trong mọi việc.
- B. Tính tiết kiệm, lo sợ tốn xăng.
- C. Sự yếu đuối, không dám gây tiếng động lớn.
- D. Ý tứ, sống khép mình, sợ làm phiền người khác.
Câu 5: Trong “Tầng hai”, hình ảnh “mùi hương” được sử dụng để gợi tả điều gì về cuộc sống gia đình ở tầng trên?
- A. Sự giàu có, sung túc với những món ăn đắt tiền.
- B. Nếp sống sinh hoạt cầu kỳ, tỉ mỉ.
- C. Không khí ấm cúng, bữa cơm gia đình hạnh phúc.
- D. Sự bí ẩn, khó hiểu về cuộc sống của người tầng trên.
Câu 6: Nếu “Tầng hai” được nhìn nhận như một câu chuyện ngụ ngôn hiện đại, thì thông điệp chính mà tác giả muốn gửi gắm là gì?
- A. Cần phải mạnh mẽ đấu tranh để thay đổi hoàn cảnh sống.
- B. Hãy trân trọng những hạnh phúc giản dị, gần gũi trong cuộc sống thường ngày.
- C. Sự giàu có vật chất là thước đo hạnh phúc thực sự.
- D. Cuộc sống đô thị luôn ẩn chứa nhiều điều bất ngờ và thú vị.
Câu 7: So sánh hình ảnh Phan và gia đình “tầng hai”, sự đối lập này có ý nghĩa gì trong việc thể hiện tình cảnh của con người trong xã hội hiện đại?
- A. Phản ánh sự phân hóa giàu nghèo ngày càng sâu sắc.
- B. Thể hiện sự khác biệt về văn hóa và lối sống giữa các tầng lớp xã hội.
- C. Khắc họa sự xung đột giữa cá nhân và gia đình truyền thống.
- D. Gợi ra sự cô đơn, lạc lõng của con người đô thị và khát khao kết nối, sẻ chia.
Câu 8: Chi tiết “Phan đã nảy ra ý định theo dõi cuộc sống của ba người tầng trên” có vai trò gì trong sự phát triển của cốt truyện và thể hiện tâm lý nhân vật?
- A. Làm chậm nhịp điệu câu chuyện, tạo sự hồi hộp cho người đọc.
- B. Giới thiệu một nhân vật mới xuất hiện ở “tầng hai”.
- C. Mở đầu cho sự thay đổi trong nhận thức và cảm xúc của Phan, từ tò mò đến đồng cảm.
- D. Tạo ra một tình huống xung đột giữa Phan và gia đình “tầng hai”.
Câu 9: Cụm từ “kẻ dự phần” được dùng làm tên tập truyện ngắn chứa “Tầng hai”. Theo em, “dự phần” ở đây có thể được hiểu theo những nghĩa nào liên quan đến nội dung truyện?
- A. Tham gia vào một tổ chức hoặc hoạt động bí mật.
- B. Chia sẻ một phần cuộc sống, chứng kiến cuộc sống của người khác một cách gián tiếp.
- C. Có ý định chiếm đoạt một phần tài sản của người khác.
- D. Đóng góp một phần nhỏ bé vào sự phát triển của xã hội.
Câu 10: Trong đoạn văn miêu tả cảnh sinh hoạt buổi sáng ở “tầng hai”, tác giả đã sử dụng những giác quan nào để tái hiện không gian sống động đó?
- A. Thính giác và khứu giác.
- B. Thị giác và xúc giác.
- C. Vị giác và xúc giác.
- D. Thị giác và khứu giác.
Câu 11: Nếu thay đổi kết thúc truyện, ví dụ Phan quyết định chủ động làm quen với gia đình “tầng hai”, thì ý nghĩa tổng thể của tác phẩm có thể thay đổi như thế nào?
- A. Truyện sẽ trở nên bi kịch hơn, vì có thể xảy ra xung đột.
- B. Ý nghĩa không thay đổi, vì chủ đề chính vẫn là sự cô đơn.
- C. Truyện có thể mang màu sắc lạc quan hơn, về khả năng vượt qua sự cô đơn và tìm kiếm kết nối.
- D. Truyện sẽ trở thành một câu chuyện tình lãng mạn.
Câu 12: Trong “Tầng hai”, yếu tố “đô thị” có vai trò như thế nào trong việc tạo nên bối cảnh và ảnh hưởng đến tâm trạng, số phận của nhân vật?
- A. Đô thị chỉ là một phông nền trung tính, không ảnh hưởng đến nhân vật.
- B. Đô thị tạo ra không gian sống chật chội, khép kín, góp phần làm tăng thêm sự cô đơn của Phan.
- C. Đô thị mang đến nhiều cơ hội phát triển cho nhân vật.
- D. Đô thị là biểu tượng của sự hiện đại và văn minh.
Câu 13: Hãy chọn một biện pháp tu từ nổi bật được sử dụng trong “Tầng hai” và phân tích tác dụng của biện pháp tu từ đó trong việc thể hiện nội dung và nghệ thuật của tác phẩm.
- A. So sánh, làm cho câu văn thêm sinh động, hấp dẫn.
- B. Ẩn dụ, tạo ra những hình ảnh giàu sức gợi cảm.
- C. Hoán dụ, tăng tính biểu cảm cho ngôn ngữ.
- D. Liệt kê (âm thanh, hành động…), tái hiện sinh động cuộc sống ở "tầng hai" và sự quan sát tỉ mỉ của Phan.
Câu 14: Nếu “Tầng hai” được chuyển thể thành phim, theo bạn, yếu tố nào của truyện cần được nhấn mạnh để truyền tải được tinh thần và thông điệp của tác phẩm?
- A. Không gian “tầng hai” và “tầng dưới” đối lập, cùng với diễn xuất tinh tế thể hiện nội tâm nhân vật.
- B. Những tình tiết gay cấn, xung đột kịch tính để tăng tính hấp dẫn.
- C. Sử dụng nhiều kỹ xảo điện ảnh để tạo ra những cảnh quay đẹp mắt.
- D. Lời thoại hài hước, dí dỏm để thu hút khán giả trẻ.
Câu 15: Tác giả Phong Điệp có thể đã gửi gắm những suy tư gì về mối quan hệ giữa con người với con người trong xã hội hiện đại qua truyện ngắn “Tầng hai”?
- A. Ca ngợi sự đoàn kết, giúp đỡ lẫn nhau trong cộng đồng.
- B. Băn khoăn về sự xa cách, thiếu kết nối giữa con người trong cuộc sống đô thị hóa.
- C. Khẳng định vai trò của gia đình truyền thống trong xã hội hiện đại.
- D. Lên án sự thờ ơ, vô cảm của con người đối với những vấn đề xã hội.
Câu 16: Trong “Tầng hai”, hình ảnh nhân vật Phan có thể gợi liên tưởng đến kiểu nhân vật nào thường gặp trong văn học hiện đại?
- A. Người anh hùng lý tưởng, luôn đấu tranh cho công lý.
- B. Người nông dân chất phác, gắn bó với quê hương.
- C. Người trí thức cô đơn, lạc lõng trong xã hội hiện đại.
- D. Người phụ nữ mạnh mẽ, vượt qua mọi khó khăn.
Câu 17: Nếu đặt “Tầng hai” trong bối cảnh văn học Việt Nam đương đại, tác phẩm này có những đóng góp hoặc điểm mới mẻ nào về mặt nội dung và hình thức nghệ thuật?
- A. Không có đóng góp gì đáng kể.
- B. Tái hiện lại những đề tài quen thuộc của văn học trước đó.
- C. Đi theo khuynh hướng thương mại hóa văn học.
- D. Thể hiện cái nhìn mới mẻ về cuộc sống đô thị và những vấn đề tâm lý của con người hiện đại, qua hình thức trần thuật nhẹ nhàng, tinh tế.
Câu 18: Phân tích tâm trạng “chạnh lòng, nhớ về bố mẹ” của Phan khi quan sát gia đình “tầng hai”. Tâm trạng này thể hiện điều gì về nhu cầu tình cảm của con người?
- A. Sự ích kỷ, chỉ nghĩ đến bản thân.
- B. Nhu cầu được yêu thương, quan tâm và thuộc về một gia đình, cộng đồng.
- C. Sự ghen tỵ với hạnh phúc của người khác.
- D. Mong muốn có một cuộc sống vật chất đầy đủ hơn.
Câu 19: Trong “Tầng hai”, Phan có thực sự là người “ngoài cuộc” hay không? Giải thích quan điểm của em.
- A. Phan hoàn toàn là người ngoài cuộc, chỉ quan sát mà không tương tác.
- B. Phan là người ngoài cuộc về mặt địa lý, nhưng lại rất quan tâm đến cuộc sống "tầng hai".
- C. Phan bề ngoài là người ngoài cuộc, nhưng sự quan sát của cô đã cho thấy sự "dự phần" tinh thần vào cuộc sống của gia đình kia, và ngược lại, cuộc sống "tầng hai" cũng tác động đến Phan.
- D. Khó xác định Phan là người "trong" hay "ngoài" cuộc.
Câu 20: Nếu phải chọn một từ khóa để tóm gọn chủ đề của “Tầng hai”, em sẽ chọn từ khóa nào và giải thích vì sao?
- A. Cô đơn (vì Phan sống cô đơn).
- B. Hạnh phúc (vì gia đình "tầng hai" hạnh phúc).
- C. Đô thị (vì bối cảnh đô thị).
- D. Kết nối (vì khát vọng kết nối giữa con người).
Câu 21: Trong truyện, Phan đã có những thay đổi nào trong nhận thức và cảm xúc sau khi quan sát cuộc sống gia đình “tầng hai”?
- A. Từ tò mò, khách quan đến đồng cảm, mong muốn có được hạnh phúc tương tự.
- B. Từ ngưỡng mộ đến ghen tỵ với cuộc sống gia đình “tầng hai”.
- C. Không có sự thay đổi đáng kể trong nhận thức và cảm xúc của Phan.
- D. Từ sợ hãi đến căm ghét những âm thanh từ “tầng hai”.
Câu 22: Cấu trúc “tầng hai” trong truyện có thể được hiểu như một phép ẩn dụ cho điều gì trong đời sống xã hội?
- A. Sự phân chia giai cấp giàu nghèo.
- B. Sự phân chia không gian sống và sự khác biệt trong lối sống, giá trị giữa các cộng đồng người trong đô thị.
- C. Mô hình gia đình hạt nhân hiện đại.
- D. Sự phát triển của kiến trúc đô thị.
Câu 23: Nếu bạn là Phan, bạn sẽ hành động như thế nào sau khi chứng kiến cuộc sống gia đình “tầng hai”? Giải thích lý do cho lựa chọn của bạn.
- A. Chuyển đi nơi khác để tránh bị làm phiền bởi âm thanh từ "tầng hai".
- B. Cố gắng phớt lờ và không quan tâm đến cuộc sống "tầng hai".
- C. Tìm cơ hội để làm quen và kết nối với gia đình "tầng hai", có thể bắt đầu bằng một lời chào hỏi hoặc một món quà nhỏ.
- D. Theo dõi cuộc sống "tầng hai" một cách bí mật và ghi lại nhật ký.
Câu 24: Trong truyện, yếu tố thời gian (đêm khuya, buổi sáng sớm) có vai trò gì trong việc thể hiện diễn biến tâm trạng của Phan và không khí câu chuyện?
- A. Không có vai trò gì đáng kể.
- B. Chỉ đơn thuần là yếu tố tự nhiên để xác định bối cảnh.
- C. Tạo ra sự đối lập giữa ngày và đêm.
- D. Thời gian đêm khuya tĩnh lặng làm nổi bật những âm thanh từ "tầng hai", gợi sự tò mò và cô đơn của Phan; buổi sáng sớm lại mang đến không khí ấm áp, đối lập.
Câu 25: Theo em, điều gì khiến truyện ngắn “Tầng hai” trở nên hấp dẫn và gợi nhiều suy nghĩ cho người đọc?
- A. Cốt truyện ly kỳ, nhiều tình tiết bất ngờ.
- B. Đề tài gần gũi, giản dị nhưng chạm đến những vấn đề tâm lý sâu sắc của con người hiện đại, cùng với cách kể chuyện nhẹ nhàng, tinh tế.
- C. Ngôn ngữ sử dụng nhiều từ ngữ hoa mỹ, trau chuốt.
- D. Nhân vật chính có tính cách mạnh mẽ, quyết liệt.
Câu 26: Thông qua truyện “Tầng hai”, tác giả Phong Điệp muốn gửi đến bạn đọc thông điệp gì về cách sống và thái độ sống?
- A. Hãy sống mạnh mẽ, vượt qua mọi khó khăn.
- B. Hãy theo đuổi những ước mơ lớn lao.
- C. Hãy mở lòng, trân trọng những kết nối nhỏ bé và tìm kiếm hạnh phúc trong những điều giản dị xung quanh.
- D. Hãy sống tiết kiệm và chăm chỉ làm việc.
Câu 27: Trong “Tầng hai”, yếu tố nào đóng vai trò quan trọng nhất trong việc tạo ra sự tương phản giữa cuộc sống của Phan và gia đình “tầng hai”?
- A. Sự khác biệt về tuổi tác.
- B. Sự khác biệt về nghề nghiệp.
- C. Sự khác biệt về trình độ học vấn.
- D. Sự khác biệt về không gian sống (tầng trên và tầng dưới) và cách tổ chức cuộc sống gia đình.
Câu 28: Nếu xem “Tầng hai” là một lát cắt nhỏ của cuộc sống đô thị hiện đại, thì lát cắt này cho thấy những khía cạnh nào của đời sống đô thị?
- A. Sự đa dạng, phức tạp, vừa náo nhiệt vừa tĩnh lặng, vừa gần gũi vừa xa cách, cùng với những vấn đề về sự cô đơn và khát vọng kết nối.
- B. Sự hiện đại, tiện nghi và đầy đủ về vật chất.
- C. Sự ô nhiễm môi trường và tiếng ồn.
- D. Sự phát triển kinh tế và cơ hội việc làm.
Câu 29: Hãy tìm một câu văn hoặc chi tiết trong “Tầng hai” mà em cho là đặc sắc nhất và phân tích giá trị nghệ thuật của câu văn/chi tiết đó.
- A. Đáp án mở, tùy thuộc vào lựa chọn của học sinh.
- B. Đáp án mở, tùy thuộc vào lựa chọn của học sinh.
- C. Đáp án mở, tùy thuộc vào lựa chọn của học sinh.
- D. Đáp án mở, tùy thuộc vào lựa chọn của học sinh.
Câu 30: Nếu được đặt một tên khác cho truyện ngắn này, em sẽ chọn tên nào? Giải thích sự lựa chọn của em và mối liên hệ với chủ đề tác phẩm.
- A. Đáp án mở, tùy thuộc vào sự sáng tạo của học sinh.
- B. Đáp án mở, tùy thuộc vào sự sáng tạo của học sinh.
- C. Đáp án mở, tùy thuộc vào sự sáng tạo của học sinh.
- D. Đáp án mở, tùy thuộc vào sự sáng tạo của học sinh.