15+ Đề Trắc nghiệm Thu hứng (cảm xúc mùa thu) – Kết nối tri thức

Câu 1: Bốn câu thơ đầu trong bài "Thu hứng" (cảm xúc mùa thu) của Đỗ Phủ chủ yếu khắc họa điều gì?

• A. Nỗi nhớ quê hương da diết của nhà thơ.
• B. Bức tranh thiên nhiên mùa thu ở vùng Quỳ Châu.
• C. Tâm trạng buồn bã, cô đơn của thi nhân.
• D. Cuộc sống khó khăn, nghèo đói của người dân.

Câu 2: Hình ảnh "Ngọc lộ điêu thương phong thụ lâm" (Sương móc trắng làm tiêu điều rừng phong) gợi lên không khí mùa thu như thế nào?

• A. Hiu hắt, tiêu điều, mang hơi hướng tàn lụi.
• B. Tươi sáng, rực rỡ với màu sắc của lá phong.
• C. Trữ tình, lãng mạn với sương sớm.
• D. Bình yên, tĩnh lặng chốn rừng sâu.

Câu 3: Cặp câu "Giang gian ba lãng khiêm thiên dũng / Tái thượng phong vân tiếp địa âm" sử dụng biện pháp nghệ thuật nào để diễn tả cảnh vật?

• A. Nhân hóa và ẩn dụ.
• B. So sánh và hoán dụ.
• C. Đối và phóng đại.
• D. Điệp ngữ và liệt kê.

Câu 4: Hình ảnh "Cô chu nhất hệ cố viên tâm" (Chiếc thuyền lẻ loi buộc chặt tấm lòng cố hương) diễn tả tâm trạng gì của nhà thơ?

• A. Sự thanh thản, an nhiên khi sống ẩn dật.
• B. Nỗi buồn vì không được du ngoạn.
• C. Sự gắn bó sâu sắc với vùng đất Quỳ Châu.
• D. Nỗi cô đơn, lẻ loi và lòng hướng về quê cũ.

Câu 5: Ý nghĩa của hình ảnh "Tùng cúc lưỡng khai tha nhật lệ" (Khóm tùng, khóm cúc nở hai lần làm rơi giọt lệ của ngày khác) là gì?

• A. Mùa thu ở Quỳ Châu có hai đợt hoa cúc nở, báo hiệu thời gian trôi nhanh.
• B. Nhà thơ đã lưu lạc ở Quỳ Châu hai năm, mỗi lần thấy cúc nở lại rơi nước mắt nhớ nhà.
• C. Hoa tùng và hoa cúc cùng nở, tượng trưng cho sự bền vững, kiên cường.
• D. Giọt lệ của nhà thơ hòa cùng sương sớm đọng trên lá tùng, lá cúc.

Câu 6: Hai câu kết "Hàm y xứ xứ thôi đao xích / Bạch Đế thành cao cấp mộ châm" gợi lên âm thanh và bối cảnh nào?

• A. Tiếng chày đập vải từ khắp nơi vọng lại khi chiều tối buông xuống thành Bạch Đế.
• B. Tiếng chuông chùa vang vọng từ thành Bạch Đế lúc hoàng hôn.
• C. Tiếng sóng vỗ mạn thuyền dưới chân thành Bạch Đế.
• D. Tiếng gió thổi qua rừng phong lúc chiều tà.

Câu 7: Tiếng chày đập vải (thôi đao xích) trong câu thơ cuối có ý nghĩa gì đối với tâm trạng của Đỗ Phủ?

• A. Gợi niềm vui của cuộc sống lao động bình dị.
• B. Làm dịu đi nỗi buồn, giúp nhà thơ cảm thấy bớt cô đơn.
• C. Gợi không khí chuẩn bị cho mùa đông, càng khắc sâu nỗi buồn tha hương, mong về nhà.
• D. Là âm thanh quen thuộc ở quê nhà, khiến nhà thơ cảm thấy ấm áp.

Câu 8: Đỗ Phủ được mệnh danh là "Thi thánh" và "Thi sử" vì những đóng góp gì?

• A. Tài năng thơ ca xuất chúng, đạt đến đỉnh cao nghệ thuật.
• B. Các bài thơ phản ánh chân thực hiện thực xã hội, ghi lại lịch sử thời đại.
• C. Thể hiện tư tưởng nhân đạo sâu sắc, tình yêu nước thương dân.
• D. Cả A, B, C đều đúng.

Câu 9: Bối cảnh lịch sử nào có ảnh hưởng lớn đến cuộc đời và sự nghiệp sáng tác của Đỗ Phủ, đặc biệt là bài "Thu hứng"?

• A. Loạn An Sử và thời kỳ nhà Đường suy yếu.
• B. Thời kỳ thịnh trị của nhà Đường dưới thời Đường Huyền Tông.
• C. Chiến tranh Nam Bắc triều.
• D. Thời kỳ Ngũ Đại Thập Quốc.

Câu 10: Bài thơ "Thu hứng" được sáng tác khi Đỗ Phủ đang ở đâu?

• A. Kinh đô Trường An.
• B. Quê nhà Hà Nam.
• C. Vùng Quỳ Châu.
• D. Thành Đô.

Câu 11: Nét đặc sắc trong bút pháp tả cảnh của Đỗ Phủ trong "Thu hứng" là gì?

• A. Chỉ tập trung miêu tả vẻ đẹp lãng mạn của thiên nhiên.
• B. Kết hợp tả cảnh khách quan với gửi gắm tâm trạng chủ quan (tả cảnh ngụ tình).
• C. Sử dụng nhiều hình ảnh ước lệ, tượng trưng thuần túy.
• D. Chủ yếu liệt kê các sự vật đặc trưng của mùa thu.

Câu 12: Phân tích mối quan hệ giữa hai câu thực ("Giang gian ba lãng khiêm thiên dũng / Tái thượng phong vân tiếp địa âm") và tâm trạng nhà thơ.

• A. Cảnh vật hùng vĩ làm nhà thơ cảm thấy phấn chấn, yêu đời.
• B. Sự dữ dội của sóng nước và mây gió làm nhà thơ sợ hãi.
• C. Cảnh vật rộng lớn tương phản với sự nhỏ bé của con người, gợi cảm giác lạc lõng.
• D. Cảnh vật rộng lớn, dữ dội dường như hòa hợp với nỗi buồn, sự bất an trong lòng nhà thơ.

Câu 13: Trong cấu trúc bài thơ Đường luật thất ngôn bát cú, cặp câu "thực" (câu 3-4) thường có chức năng gì?

• A. Mở rộng, làm rõ cảnh vật hoặc sự việc đã nêu ở hai câu đề.
• B. Nêu lên cảm nghĩ, suy tư, bình luận của tác giả.
• C. Tổng kết, khép lại vấn đề nhưng thường mở ra ý mới.
• D. Giới thiệu bối cảnh, thời gian, không gian.

Câu 14: Cặp câu "luận" (câu 5-6) trong "Thu hứng" tập trung thể hiện điều gì?

• A. Vẻ đẹp đặc trưng của mùa thu.
• B. Những hoạt động sinh hoạt của con người.
• C. Nỗi lòng, tâm sự riêng tư của nhà thơ.
• D. Sự thay đổi của thời cuộc.

Câu 15: Hình ảnh "Vu Sơn, Vu Giáp" gợi lên đặc điểm địa hình nào của vùng Quỳ Châu?

• A. Vùng đồng bằng rộng lớn.
• B. Vùng núi non hiểm trở, hùng vĩ.
• C. Vùng biển cả mênh mông.
• D. Vùng cao nguyên khô cằn.

Câu 16: Từ nào trong bài thơ "Thu hứng" trực tiếp thể hiện cảm giác về sự tàn lụi, héo úa của cảnh vật mùa thu?

• A. điêu thương
• B. tiêu sâm
• C. khiêm thiên
• D. tiếp địa

Câu 17: Cảm xúc chủ đạo xuyên suốt bài thơ "Thu hứng" là gì?

• A. Niềm vui trước vẻ đẹp của thiên nhiên.
• B. Sự tức giận trước cảnh loạn lạc.
• C. Lòng tự hào về quê hương đất nước.
• D. Nỗi buồn, sầu muộn, cô đơn và nỗi nhớ quê hương.

Câu 18: Phân tích tác dụng của việc sử dụng các từ chỉ màu sắc (trắng - ngọc lộ, đỏ - phong thụ lâm) trong hai câu đề.

• A. Làm cho bức tranh mùa thu thêm tươi sáng, rực rỡ.
• B. Nhấn mạnh sự tương phản giữa sương trắng và lá phong đỏ.
• C. Gợi vẻ đẹp u buồn, tiêu điều đặc trưng của cảnh thu phương xa, đồng thời gợi cảm giác lạnh lẽo.
• D. Thể hiện sự giàu có, sung túc của vùng đất Quỳ Châu.

Câu 19: Câu thơ nào trong bài "Thu hứng" được xem là câu thơ "nhãn tự" (mắt thơ), cô đọng nhất tâm trạng của Đỗ Phủ?

• A. Ngọc lộ điêu thương phong thụ lâm.
• B. Cô chu nhất hệ cố viên tâm.
• C. Giang gian ba lãng khiêm thiên dũng.
• D. Bạch Đế thành cao cấp mộ châm.

Câu 20: Nhận xét nào đúng về sự vận động của không gian và thời gian trong bài thơ "Thu hứng"?

• A. Không gian từ gần đến xa, từ mặt đất lên bầu trời; thời gian từ sáng đến chiều tối, từ hiện tại (mùa thu) gợi về quá khứ (hai năm lưu lạc).
• B. Không gian từ xa đến gần, từ bầu trời xuống mặt đất; thời gian chỉ tập trung vào khoảnh khắc buổi chiều tối.
• C. Không gian chỉ bó hẹp trong thành Bạch Đế; thời gian chỉ là một buổi sáng mùa thu.
• D. Không gian và thời gian đều tĩnh tại, không có sự vận động.

Câu 21: Cảm hứng chủ đạo của chùm thơ "Thu hứng" (gồm 8 bài) là gì?

• A. Ca ngợi vẻ đẹp thiên nhiên hùng vĩ.
• B. Phản ánh cuộc sống lao động của người dân.
• C. Nỗi sầu thu, sầu đời, sầu nước của người tha hương trong cảnh loạn lạc.
• D. Diễn tả tình yêu đôi lứa.

Câu 22: Phân tích sự đối lập (tương phản) trong cặp câu "thực" ("Giang gian ba lãng khiêm thiên dũng / Tái thượng phong vân tiếp địa âm").

• A. Đối lập giữa cái nhỏ bé (sóng) và cái lớn lao (trời).
• B. Đối lập giữa sự vận động dữ dội (sóng dâng vọt lên trời) và sự tĩnh lặng, u ám (mây sà xuống đất).
• C. Đối lập giữa âm thanh (sóng vỗ) và hình ảnh (mây đen).
• D. Đối lập giữa cảnh dưới sông và cảnh trên núi.

Câu 23: Hình ảnh cây tùng và cây cúc trong câu "Tùng cúc lưỡng khai tha nhật lệ" gợi liên tưởng gì trong văn hóa phương Đông?

• A. Tượng trưng cho khí tiết kiên cường, phẩm chất cao thượng của bậc quân tử.
• B. Tượng trưng cho sự giàu sang, phú quý.
• C. Tượng trưng cho tình yêu và hạnh phúc.
• D. Tượng trưng cho sự mong manh, yếu đuối.

Câu 24: Điểm khác biệt nổi bật trong cảm xúc mùa thu của Đỗ Phủ so với nhiều nhà thơ khác (thường tả thu đẹp, lãng mạn) là gì?

• A. Chỉ tập trung vào vẻ đẹp của lá vàng, hoa cúc.
• B. Miêu tả mùa thu với nhiều hoạt động vui tươi.
• C. Nhấn mạnh sự trong trẻo, thanh bình của mùa thu.
• D. Nhìn mùa thu gắn liền với sự tàn lụi, chia li, gợi nỗi sầu muộn, bi tráng.

Câu 25: Từ "cấp" trong "Bạch Đế thành cao cấp mộ châm" có nghĩa là gì?

• A. Nhanh chóng, vội vã.
• B. Gấp rút, thúc giục.
• C. Cao vút, sừng sững.
• D. Khẩn cấp, nguy hiểm.

Câu 26: Phân tích cách Đỗ Phủ sử dụng âm thanh trong câu thơ cuối để làm nổi bật tâm trạng.

• A. Âm thanh tiếng chày vui tai làm nhà thơ cảm thấy khuây khỏa.
• B. Âm thanh ồn ào của tiếng chày làm nhà thơ khó chịu.
• C. Tiếng chày đều đặn, gấp gáp trong đêm thu gợi cảm giác về thời gian trôi đi, sự chuẩn bị cho mùa đông và nỗi khắc khoải của nhà thơ.
• D. Tiếng chày là âm thanh duy nhất, làm nổi bật sự tĩnh lặng, cô tịch.

Câu 27: Bài thơ "Thu hứng" thể hiện rõ phong cách "hiện thực" của Đỗ Phủ ở điểm nào?

• A. Miêu tả cảnh vật và cuộc sống chân thực, gần gũi, gắn với bối cảnh lịch sử cụ thể (loạn lạc, tha hương).
• B. Sử dụng nhiều yếu tố tưởng tượng, siêu nhiên.
• C. Chỉ tập trung vào vẻ đẹp lý tưởng, hoàn mỹ.
• D. Diễn tả cảm xúc một cách mơ hồ, trừu tượng.

Câu 28: Nhận xét nào đúng về sự kết hợp giữa yếu tố cổ điển và yếu tố hiện thực trong "Thu hứng"?

• A. Bài thơ hoàn toàn tuân thủ các quy tắc cổ điển về hình ảnh và niêm luật.
• B. Bài thơ chỉ sử dụng các hình ảnh hiện thực, không có yếu tố cổ điển.
• C. Sử dụng hình ảnh cổ điển (tùng, cúc) nhưng diễn tả tâm trạng hiện thực của nhà thơ trong bối cảnh loạn lạc.
• D. Kết hợp hình ảnh ước lệ cổ điển (tùng, cúc, cô chu) với những chi tiết hiện thực sinh động (sương móc trắng, sóng dâng, mây sà, tiếng chày) để thể hiện tâm trạng phức tạp của người tha hương trong thời loạn.

Câu 29: Đâu là chủ đề chính được thể hiện qua bài thơ "Thu hứng"?

• A. Tình yêu thiên nhiên và cuộc sống ẩn dật.
• B. Nỗi sầu muộn của người tha hương nhớ nước thương nhà trong cảnh loạn lạc.
• C. Sự bất mãn với triều đình và xã hội đương thời.
• D. Ước mơ về một cuộc sống bình yên, hạnh phúc.

Câu 30: Cặp câu nào trong bài thơ "Thu hứng" tập trung miêu tả sự rộng lớn, dữ dội của cảnh vật?

• A. Giang gian ba lãng khiêm thiên dũng / Tái thượng phong vân tiếp địa âm.
• B. Ngọc lộ điêu thương phong thụ lâm / Vu Sơn, Vu Giáp khí tiêu sâm.
• D. Hàm y xứ xứ thôi đao xích / Bạch Đế thành cao cấp mộ châm.

Câu 1: Bài thơ "Thu hứng" của Đỗ Phủ được sáng tác trong bối cảnh lịch sử nào của Trung Quốc?

• A. Thời kỳ nhà Đường hưng thịnh, khi đất nước thái bình.
• B. Giai đoạn đầu nhà Đường, khi xã hội còn nhiều biến động.
• C. Thời kỳ loạn An Lộc Sơn, khi đất nước suy yếu, bản thân Đỗ Phủ phải phiêu bạt.
• D. Cuối thời nhà Đường, khi các cuộc khởi nghĩa nông dân nổ ra khắp nơi.

Câu 2: Trong bài "Thu hứng", hình ảnh "Ngọc lộ điêu thương phong thụ lâm" gợi liên tưởng mạnh mẽ nhất đến điều gì trong cảm xúc mùa thu?

• A. Sức sống mãnh liệt của thiên nhiên trước mùa đông.
• B. Sự tàn lụi, héo úa của cảnh vật khi thu đến.
• C. Vẻ đẹp tươi sáng, rực rỡ của mùa thu.
• D. Không khí trong lành, mát mẻ của buổi sớm mùa thu.

Câu 3: Hai câu thơ "Giang gian ba lãng khiêm thiên dũng, Tái thượng phong vân tiếp địa âm" trong "Thu hứng" sử dụng biện pháp nghệ thuật nào chủ yếu để khắc họa không gian?

• A. Ẩn dụ
• B. Hoán dụ
• C. So sánh
• D. Phóng đại

Câu 4: Từ "tiêu sâm" trong câu "Vu Sơn, Vu Giáp khí tiêu sâm" thể hiện sắc thái cảm xúc gì của tác giả?

• A. Vui tươi, phấn khởi
• B. Ngạc nhiên, thích thú
• C. Buồn bã, hiu quạnh
• D. Tức giận, phẫn nộ

Câu 5: Trong bài "Thu hứng", hình ảnh "cô chu nhất hệ cố viên tâm" tượng trưng cho điều gì?

• A. Nỗi nhớ quê hương da diết của người xa xứ.
• B. Sự cô đơn, lẻ loi giữa thiên nhiên bao la.
• C. Mong muốn được tự do, khám phá những vùng đất mới.
• D. Quyết tâm vượt qua khó khăn, thử thách trong cuộc sống.

Câu 6: Hai câu "Tùng cúc lưỡng khai tha nhật lệ, Cô chu nhất hệ cố viên tâm" thể hiện sự đối lập giữa yếu tố nào?

• A. Thiên nhiên hùng vĩ và con người nhỏ bé
• B. Thời gian tuần hoàn và không gian tù túng
• C. Quá khứ tươi đẹp và hiện tại đau khổ
• D. Sức mạnh thiên nhiên và sự bất lực của con người

Câu 7: "Hàm y xứ xứ thôi đao xích" gợi âm thanh gì đặc trưng của cuộc sống nơi biên ải?

• A. Tiếng vó ngựa trận mạc
• B. Tiếng sáo du mục
• C. Tiếng chày đập áo rét
• D. Tiếng chim hót mùa thu

Câu 8: "Bạch Đế thành cao cấp mộ châm" thể hiện tâm trạng gì của tác giả?

• A. Vui mừng, phấn khởi khi ngắm cảnh thành Bạch Đế.
• B. Tự hào về sự hùng vĩ, tráng lệ của Bạch Đế thành.
• C. Bình thản, ung dung tận hưởng cảnh chiều tà.
• D. Cô đơn, lo lắng trước tuổi già và thời gian trôi nhanh.

Câu 9: Bài thơ "Thu hứng" được viết theo thể thơ nào?

• A. Ngũ ngôn tứ tuyệt
• B. Thất ngôn bát cú
• C. Thất ngôn tứ tuyệt
• D. Lục bát

Câu 10: Vần điệu chủ yếu được sử dụng trong bài "Thu hứng" là vần gì?

• A. Vần bằng
• B. Vần trắc
• C. Vần hỗn hợp
• D. Không gieo vần

Câu 11: Trong cấu trúc của một bài thơ thất ngôn bát cú Đường luật, hai câu đề có vai trò gì?

• A. Giải thích ý nghĩa toàn bài.
• B. Mở đầu, giới thiệu cảnh vật, khơi gợi chủ đề.
• C. Phát triển ý chính của bài thơ.
• D. Kết luận, khái quát nội dung.

Câu 12: Hai câu thực trong bài thơ thất ngôn bát cú Đường luật thường tập trung vào việc gì?

• A. Nêu ý tưởng chủ đạo.
• B. Khái quát cảm xúc.
• C. Miêu tả, triển khai ý ở câu đề.
• D. Đưa ra bình luận, đánh giá.

Câu 13: Hai câu luận trong bài thơ thất ngôn bát cú Đường luật thường có đặc điểm gì về nội dung?

• A. Tả cảnh thiên nhiên.
• B. Bộc lộ trực tiếp cảm xúc.
• C. Kể lại sự việc.
• D. Bình luận, mở rộng ý thơ.

Câu 14: Hai câu kết trong bài thơ thất ngôn bát cú Đường luật thường có chức năng gì?

• A. Khép lại bài thơ, tổng kết, gợi mở.
• B. Mở rộng chủ đề.
• C. Miêu tả chi tiết cảnh vật.
• D. Bộc lộ cảm xúc mãnh liệt.

Câu 15: Phong cách thơ của Đỗ Phủ thường được gọi là gì, đối lập với phong cách của Lý Bạch?

• A. Lãng mạn
• B. Trữ tình
• C. Hiện thực
• D. Tượng trưng

Câu 16: Đặc điểm nổi bật trong ngôn ngữ thơ của Đỗ Phủ là gì?

• A. Giản dị, trong sáng
• B. Hàm súc, tinh luyện
• C. Hóm hỉnh, dí dỏm
• D. Khoa trương, cường điệu

Câu 17: Chủ đề chính của bài thơ "Thu hứng" là gì?

• A. Tình yêu thiên nhiên
• B. Khát vọng hòa bình
• C. Ca ngợi cảnh đẹp mùa thu
• D. Cảm xúc mùa thu và nỗi lòng của nhà thơ

Câu 18: Giá trị nhân đạo trong thơ Đỗ Phủ thể hiện rõ nhất qua điều gì?

• A. Niềm tin vào tương lai tươi sáng.
• B. Khát vọng lập công danh.
• C. Tình yêu thương con người, sự đồng cảm với nỗi khổ dân.
• D. Ý chí vượt lên số phận.

Câu 19: Cụm từ "lưỡng khai" trong câu "Tùng cúc lưỡng khai tha nhật lệ" chỉ điều gì về thời gian?

• A. Thời gian ngắn ngủi.
• B. Thời gian đã trôi qua lâu.
• C. Thời gian tươi đẹp.
• D. Thời gian vô tận.

Câu 20: Trong bài "Thu hứng", biện pháp đối được sử dụng hiệu quả nhất ở cặp câu nào?

• A. Hai câu đề.
• B. Hai câu kết.
• C. Câu đề và câu thực.
• D. Hai câu thực và hai câu luận.

Câu 21: Nếu so sánh "Thu hứng" với các bài thơ thu khác, điểm khác biệt nổi bật nhất của "Thu hứng" là gì?

• A. Sử dụng nhiều hình ảnh ước lệ.
• B. Thể hiện tình yêu thiên nhiên tha thiết.
• C. Gắn liền cảm xúc cá nhân với vận mệnh đất nước.
• D. Ngôn ngữ thơ giản dị, gần gũi.

Câu 22: Câu thơ nào trong "Thu hứng" thể hiện rõ nhất nỗi nhớ quê hương?

• A. Ngọc lộ điêu thương phong thụ lâm.
• B. Cô chu nhất hệ cố viên tâm.
• C. Giang gian ba lãng khiêm thiên dũng.
• D. Hàm y xứ xứ thôi đao xích.

Câu 23: Hình ảnh "phong thụ lâm" (rừng cây phong) trong thơ Đỗ Phủ thường gợi liên tưởng đến mùa nào?

• A. Mùa xuân
• B. Mùa hạ
• C. Mùa thu
• D. Mùa đông

Câu 24: "Thu hứng" được đánh giá là một trong những bài thơ tiêu biểu nhất cho phong cách thơ nào của Đỗ Phủ?

• A. Lãng mạn, bay bổng.
• B. Hiện thực, trữ tình sâu sắc.
• C. Giản dị, mộc mạc.
• D. Trang trọng, uyên bác.

Câu 25: Trong câu "Giang gian ba lãng khiêm thiên dũng", từ "khiêm thiên" có nghĩa là gì?

• A. Lấn át cả bầu trời.
• B. Hòa vào bầu trời.
• C. Che khuất bầu trời.
• D. Cao bằng bầu trời.

Câu 26: Hình ảnh "cúc" trong câu "Tùng cúc lưỡng khai tha nhật lệ" thường tượng trưng cho phẩm chất gì của người quân tử?

• A. Sự giàu sang, phú quý.
• B. Sức mạnh, ý chí kiên cường.
• C. Vẻ đẹp rực rỡ, quyến rũ.
• D. Sự thanh cao, ẩn dật, khí tiết.

Câu 27: Đọc bài "Thu hứng", người đọc có thể cảm nhận rõ nhất về tình cảm của tác giả đối với điều gì?

• A. Thiên nhiên tươi đẹp.
• B. Quê hương, đất nước.
• C. Cuộc sống nơi biên ải.
• D. Tình bạn tri kỷ.

Câu 28: Từ "điêu thương" trong câu "Ngọc lộ điêu thương phong thụ lâm" gợi cảm giác như thế nào về mùa thu?

• A. Tươi mới, tràn đầy sức sống.
• B. Ấm áp, dễ chịu.
• C. Tàn tạ, tiêu điều, hiu hắt.
• D. Trong lành, mát mẻ.

Câu 29: Xét về mạch cảm xúc, bài thơ "Thu hứng" có thể được chia thành mấy phần chính?

• A. Ba phần
• B. Hai phần
• C. Bốn phần
• D. Không chia phần rõ rệt

Câu 30: Nếu "Thu hứng" được đưa vào chương trình "Kết nối tri thức", giá trị "kết nối" nổi bật nhất mà bài thơ mang lại là gì?

• A. Kết nối với kiến thức về thiên nhiên mùa thu.
• B. Kết nối với kiến thức về thể thơ Đường luật.
• C. Kết nối với kiến thức về cuộc đời Đỗ Phủ.
• D. Kết nối văn học với trải nghiệm cá nhân và ý thức xã hội.

Câu 1: Bài thơ "Thu hứng" của Đỗ Phủ được sáng tác trong hoàn cảnh lịch sử nào?

• A. Thời kỳ nhà Đường thịnh vượng, đất nước thái bình.
• B. Khi Đỗ Phủ sống an nhàn tại quê nhà.
• C. Trong giai đoạn Đỗ Phủ làm quan và có nhiều thành tựu.
• D. Thời kỳ loạn lạc An L禄 Sơn, đất nước chia cắt, bản thân Đỗ Phủ phải ly hương.

Câu 2: Trong bài "Thu hứng", hình ảnh "Ngọc lộ điêu thương phong thụ lâm" gợi lên cảm xúc chủ đạo nào?

• A. Vui tươi, phấn khởi trước cảnh sắc mùa thu.
• B. Lãng mạn, mơ mộng về một mùa thu đẹp.
• C. Buồn bã, hiu hắt trước sự tàn úa của thiên nhiên.
• D. Yên bình, tĩnh lặng của buổi sớm mùa thu.

Câu 3: Biện pháp nghệ thuật nào được sử dụng nổi bật trong hai câu thơ "Giang gian ba lãng khiêm thiên dũng, Tái thượng phong vân tiếp địa âm"?

• A. Ẩn dụ và hoán dụ.
• B. Đối lập và phóng đại.
• C. Nhân hóa và so sánh.
• D. Điệp từ và liệt kê.

Câu 4: Từ "tiêu sâm" trong câu "Vu Sơn, Vu Giáp khí tiêu sâm" diễn tả sắc thái không gian như thế nào?

• A. U ám, lạnh lẽo, hiu quạnh.
• B. Tươi sáng, trong lành, thoáng đãng.
• C. Rộng lớn, bao la, hùng vĩ.
• D. Nhộn nhịp, ồn ào, náo động.

Câu 5: Hai câu thơ "Tùng cúc lưỡng khai tha nhật lệ, Cô chu nhất hệ cố viên tâm" thể hiện trực tiếp nhất điều gì trong tâm trạng của Đỗ Phủ?

• A. Niềm vui khi ngắm hoa cúc và cây tùng nở.
• B. Sự thanh thản, an nhàn khi sống ẩn dật.
• C. Ý chí kiên cường, bất khuất của nhà thơ.
• D. Nỗi nhớ nhà da diết và sự cô đơn nơi đất khách.

Câu 6: Hình ảnh "cô chu nhất hệ" (con thuyền đơn độc buộc) có thể được hiểu như một biểu tượng cho điều gì?

• A. Cuộc sống ổn định, bình yên của Đỗ Phủ.
• B. Khát vọng tự do, phiêu du của nhà thơ.
• C. Sự cô đơn, lẻ loi và tình cảnh bế tắc của tác giả.
• D. Mong muốn được hòa nhập với thiên nhiên.

Câu 7: Câu thơ nào trong bài "Thu hứng" thể hiện sự gián đoạn về thời gian, gợi nhớ về quá khứ?

• A. Ngọc lộ điêu thương phong thụ lâm.
• B. Tùng cúc lưỡng khai tha nhật lệ.
• C. Giang gian ba lãng khiêm thiên dũng.
• D. Bạch Đế thành cao cấp mộ châm.

Câu 8: "Hàm y xứ xứ thôi đao xích" (Khắp nơi tiếng chày vang vọng). Âm thanh tiếng chày trong câu thơ gợi liên tưởng đến điều gì trong cuộc sống của người dân?

• A. Không khí vui tươi, nhộn nhịp của lễ hội mùa thu.
• B. Sự thanh bình, yên ả của cuộc sống nông thôn.
• C. Nỗi vất vả, nhọc nhằn của người lao động.
• D. Sự tất bật chuẩn bị cho mùa đông giá lạnh.

Câu 9: Câu thơ "Bạch Đế thành cao cấp mộ châm" (Thành Bạch Đế cao ngất bóng chiều tà) khép lại bài thơ bằng hình ảnh và cảm xúc như thế nào?

• A. Hy vọng, lạc quan về tương lai.
• B. Mạnh mẽ, quyết liệt vượt qua khó khăn.
• C. Trĩu nặng, cô đơn, khắc khoải.
• D. Bình thản, chấp nhận số phận.

Câu 10: Bài thơ "Thu hứng" thuộc thể thơ nào?

• A. Ngũ ngôn tứ tuyệt.
• B. Thất ngôn bát cú.
• C. Thất ngôn tứ tuyệt.
• D. Lục bát.

Câu 11: Vần trong bài thơ "Thu hứng" được gieo theo quy tắc nào của thơ Đường luật?

• A. Vần chân, vần bằng ở cuối các câu 1, 2, 4, 6, 8.
• B. Vần lưng, vần trắc ở giữa các câu 1, 3, 5, 7.
• C. Vần hỗn hợp cả vần bằng và vần trắc.
• D. Không theo quy tắc gieo vần cụ thể.

Câu 12: Cấu trúc "đề - thực - luận - kết" của thơ Đường luật được thể hiện trong "Thu hứng" như thế nào?

• A. Không tuân thủ cấu trúc "đề - thực - luận - kết".
• B. Chỉ có phần "đề" và "kết" rõ ràng.
• C. Bốn phần "đề - thực - luận - kết" tương đối rõ ràng, thể hiện sự phát triển của cảm xúc và ý thơ.
• D. Cấu trúc bị phá vỡ do cảm xúc dồn nén.

Câu 13: Trong bài "Thu hứng", cặp câu nào được xem là "câu thực"?

• A. Ngọc lộ điêu thương phong thụ lâm, Vu Sơn, Vu Giáp khí tiêu sâm.
• B. Giang gian ba lãng khiêm thiên dũng, Tái thượng phong vân tiếp địa âm.
• C. Tùng cúc lưỡng khai tha nhật lệ, Cô chu nhất hệ cố viên tâm.
• D. Hàm y xứ xứ thôi đao xích, Bạch Đế thành cao cấp mộ châm.

Câu 14: Nghệ thuật đối trong thơ Đường luật có vai trò gì trong việc thể hiện nội dung và cảm xúc của bài "Thu hứng"?

• A. Làm cho câu thơ trở nên dài dòng, phức tạp.
• B. Giảm bớt tính nhạc điệu của bài thơ.
• C. Làm loãng cảm xúc chủ đạo của bài thơ.
• D. Tạo sự cân đối, hài hòa, làm nổi bật cảnh tượng thiên nhiên rộng lớn, dữ dội và tâm trạng cô đơn của nhà thơ.

Câu 15: Nếu so sánh với các bài thơ thu khác của Lý Bạch hoặc Nguyễn Khuyến, "Thu hứng" của Đỗ Phủ có điểm gì khác biệt nổi bật về cảm xúc?

• A. Cảm xúc tươi vui, yêu đời hơn.
• B. Cảm xúc nhẹ nhàng, thanh thản hơn.
• C. Cảm xúc nặng nề, u uất, mang đậm dấu ấn thời đại hơn.
• D. Cảm xúc lãng mạn, bay bổng hơn.

Câu 16: Chủ đề chính của bài thơ "Thu hứng" là gì?

• A. Ca ngợi vẻ đẹp thiên nhiên mùa thu.
• B. Diễn tả nỗi buồn thu và nỗi nhớ quê hương, đất nước sâu sắc của nhà thơ.
• C. Miêu tả cuộc sống sinh hoạt của người dân mùa thu.
• D. Thể hiện tình yêu thiên nhiên và con người.

Câu 17: Nhân vật trữ tình trong bài thơ "Thu hứng" được thể hiện qua những hình ảnh và chi tiết nào?

• A. Hình ảnh con người cô đơn giữa thiên nhiên rộng lớn, tiếng chày vọng lại, giọt lệ rơi.
• B. Hình ảnh con người hòa mình vào thiên nhiên tươi đẹp, vui hưởng cảnh sắc mùa thu.
• C. Hình ảnh con người mạnh mẽ, kiên cường đối diện với khó khăn.
• D. Hình ảnh con người ẩn dật, xa lánh cuộc đời.

Câu 18: "Thu hứng" có thể được xem là một bức tranh tâm cảnh hay tả cảnh ngụ tình?

• A. Chủ yếu là tả cảnh khách quan.
• B. Thiên về miêu tả sinh hoạt đời thường.
• C. Hoàn toàn là bức tranh tâm cảnh, không có yếu tố tả cảnh.
• D. Là bức tranh tả cảnh ngụ tình, cảnh thu mang đậm sắc thái tâm trạng.

Câu 19: Trong chương trình Ngữ văn lớp 10, bài "Thu hứng" thường được kết nối với văn bản nào khác để làm nổi bật chủ đề về nỗi nhớ quê hương?

• A. "Vội vàng" (Xuân Diệu).
• B. "Đây thôn Vĩ Dạ" (Hàn Mặc Tử).
• C. "Xa ngắm thác núi Lư" (Lý Bạch).
• D. "Tự tình" (Hồ Xuân Hương).

Câu 20: "Thu hứng" góp phần thể hiện phong cách thơ Đỗ Phủ như thế nào?

• A. Phong cách lãng mạn, bay bổng.
• B. Phong cách hiện thực, đậm chất trữ tình bi tráng.
• C. Phong cách trào phúng, hài hước.
• D. Phong cách cổ điển, trang nhã.

Câu 21: Ý nghĩa nhan đề "Thu hứng" là gì?

• A. Cảm hứng mùa thu, những cảm xúc nảy sinh khi đối diện với cảnh thu.
• B. Bài thơ viết về mùa thu và những hoạt động trong mùa thu.
• C. Lời kêu gọi, thôi thúc về mùa thu.
• D. Sự hân hoan, vui mừng đón chào mùa thu.

Câu 22: Giá trị nhân đạo của bài thơ "Thu hứng" thể hiện ở khía cạnh nào?

• A. Ca ngợi vẻ đẹp của thiên nhiên.
• B. Thể hiện tình yêu quê hương đất nước.
• C. Khẳng định ý chí mạnh mẽ của con người.
• D. Thể hiện nỗi lòng của con người xa quê, gợi sự đồng cảm với những người ly hương.

Câu 23: Trong câu "Tùng cúc lưỡng khai tha nhật lệ", từ "lưỡng khai" (hai lần nở) có ý nghĩa gì?

• A. Hoa tùng và hoa cúc cùng nhau nở.
• B. Hoa tùng và hoa cúc nở rộ vào mùa thu.
• C. Hoa tùng và hoa cúc đã hai lần nở từ khi nhà thơ xa quê.
• D. Hoa tùng và hoa cúc là loài hoa nở hai lần trong năm.

Câu 24: Đặc điểm nổi bật nhất trong giọng điệu của bài thơ "Thu hứng" là gì?

• A. Giọng điệu hào hùng, mạnh mẽ.
• B. Giọng điệu trầm buồn, da diết, khắc khoải.
• C. Giọng điệu vui tươi, lạc quan.
• D. Giọng điệu trang trọng, nghiêm túc.

Câu 25: Hình ảnh "Bạch Đế thành" trong câu cuối bài thơ có vai trò như thế nào trong việc thể hiện cảm xúc của Đỗ Phủ?

• A. Tạo cảm giác tươi sáng, hy vọng.
• B. Gợi không gian rộng lớn, tráng lệ.
• C. Thể hiện sự tự hào về quê hương.
• D. Gợi sự cao xa, vời vợi, làm tăng thêm cảm giác cô đơn, lẻ loi của nhà thơ.

Câu 26: Từ "cố viên tâm" trong câu "Cô chu nhất hệ cố viên tâm" được hiểu là gì?

• A. Tấm lòng yêu mến bạn bè.
• B. Ý chí kiên định, không thay đổi.
• C. Tấm lòng nhớ về quê hương, vườn cũ.
• D. Nỗi lo lắng cho gia đình.

Câu 27: So với các bài thơ khác viết về mùa thu, điều gì làm nên giá trị độc đáo của "Thu hứng"?

• A. Sử dụng nhiều từ ngữ Hán Việt.
• B. Sự kết hợp hài hòa giữa bút pháp tả cảnh và tả tình, thể hiện sâu sắc tâm trạng nhà thơ trong bối cảnh thời đại.
• C. Thể thơ thất ngôn bát cú chuẩn mực.
• D. Miêu tả cảnh thu một cách chi tiết, tỉ mỉ.

Câu 28: Nếu đặt bài thơ "Thu hứng" trong bối cảnh cuộc đời và sự nghiệp của Đỗ Phủ, bài thơ giúp ta hiểu thêm điều gì về nhà thơ?

• A. Đỗ Phủ là một nhà thơ lãng mạn, yêu thiên nhiên.
• B. Đỗ Phủ là một nhà thơ chỉ quan tâm đến tình cảm cá nhân.
• C. Đỗ Phủ là một nhà thơ sống cuộc đời sung sướng, an nhàn.
• D. Đỗ Phủ là một nhà thơ có tấm lòng nhân hậu, yêu nước thương dân sâu sắc, luôn trăn trở về vận mệnh đất nước.

Câu 29: Dòng nào sau đây thể hiện đúng nhất trình tự cảm xúc trong bài thơ "Thu hứng"?

• A. Từ cảm nhận cảnh thu hiu hắt đến nỗi nhớ quê hương da diết và sự khắc khoải về thân phận.
• B. Từ nỗi nhớ quê hương đến sự cảm nhận vẻ đẹp của cảnh thu.
• C. Từ sự vui mừng trước cảnh thu đến nỗi buồn về thân phận.
• D. Cảm xúc trong bài thơ diễn ra một cách ngẫu nhiên, không có trình tự.

Câu 30: Thông điệp sâu sắc nhất mà bài thơ "Thu hứng" gửi gắm đến người đọc là gì?

• A. Hãy yêu mến và hòa mình vào thiên nhiên.
• B. Hãy sống lạc quan, yêu đời trong mọi hoàn cảnh.
• C. Hãy trân trọng quê hương, đất nước và đồng cảm với những người sống xa quê.
• D. Hãy cố gắng vượt qua mọi khó khăn trong cuộc sống.

Câu 1: Bài thơ "Thu hứng" của Đỗ Phủ tập trung thể hiện cảm xúc chủ đạo nào?

• A. Niềm vui trước vẻ đẹp mùa thu
• B. Sự hào hùng, tráng lệ của thiên nhiên
• C. Nỗi buồn, sự cô đơn và nhớ nhà
• D. Khát vọng về một cuộc sống an nhàn

Câu 2: Hình ảnh "Ngọc lộ điêu thương phong thụ lâm" (Sương móc trắng xóa làm rừng cây phong tàn úa) trong bài thơ "Thu hứng" gợi lên điều gì?

• A. Sức sống mãnh liệt của thiên nhiên mùa thu
• B. Sự tàn tạ, héo úa của cảnh vật và nỗi buồn trong lòng người
• C. Vẻ đẹp tráng lệ, hùng vĩ của rừng phong
• D. Không khí trong lành, mát mẻ của buổi sớm mùa thu

Câu 3: Biện pháp nghệ thuật đối được sử dụng trong hai câu thơ "Giang gian ba lãng khiêm thiên dũng, Tái thượng phong vân tiếp địa âm" (Trong sông sóng gió dường trời nổi, Trên núi mây mù sát đất um) có tác dụng gì?

• A. Tạo nhịp điệu nhẹ nhàng, uyển chuyển cho câu thơ
• B. Giảm bớt sự căng thẳng, nặng nề của cảnh thu
• C. Miêu tả sự hài hòa, cân đối của thiên nhiên
• D. Tăng cường sự tương phản, diễn tả không gian rộng lớn và cảnh tượng dữ dội của mùa thu

Câu 4: Trong câu thơ "Cô chu nhất hệ cố viên tâm" (Con thuyền lẻ loi buộc mối nhớ quê nhà), hình ảnh "cô chu" (con thuyền lẻ loi) tượng trưng cho điều gì?

• A. Thân phận cô đơn, lẻ loi của nhà thơ và nỗi nhớ quê hương
• B. Cuộc sống tự do, phóng khoáng của người nghệ sĩ
• C. Ước mơ về một cuộc hành trình khám phá những vùng đất mới
• D. Sự nhỏ bé, yếu ớt của con người trước thiên nhiên

Câu 5: Hai câu thơ "Tùng cúc lưỡng khai tha nhật lệ, Cô chu nhất hệ cố viên tâm" (Khóm cúc hai lần nở, giọt lệ xưa lại rơi; Con thuyền lẻ loi buộc mối nhớ quê nhà) thể hiện trực tiếp nhất điều gì trong tâm trạng của Đỗ Phủ?

• A. Sự равнодушный trước thời gian
• B. Niềm vui khi ngắm hoa cúc nở
• C. Nỗi nhớ nhà, nhớ quê hương sâu sắc
• D. Ý chí mạnh mẽ vượt qua khó khăn

Câu 6: Âm thanh "Hàm y xứ xứ thôi đao xích" (Khắp nơi tiếng chày áo lạnh giục) trong bài thơ "Thu hứng" gợi cảm giác gì về cuộc sống con người?

• A. Sự yên bình, tĩnh lặng của cuộc sống thôn quê
• B. Sự vất vả, lo toan của con người trước mùa đông giá rét
• C. Không khí vui tươi, nhộn nhịp chuẩn bị đón Tết
• D. Âm thanh của lễ hội mùa thu

Câu 7: Bài thơ "Thu hứng" được sáng tác trong bối cảnh lịch sử nào của Trung Quốc?

• A. Thời kỳ thịnh trị của nhà Đường
• B. Thời kỳ giao thương phát triển mạnh mẽ
• C. Thời kỳ loạn lạc, đất nước suy yếu sau loạn An Lộc Sơn
• D. Thời kỳ văn hóa, nghệ thuật phát triển rực rỡ

Câu 8: Phong cách thơ của Đỗ Phủ thường được gọi là "thi sử" vì điều gì?

• A. Sử dụng nhiều điển tích, điển cố lịch sử
• B. Phản ánh chân thực và sâu sắc hiện thực xã hội, thời cuộc
• C. Thể hiện giọng điệu trang trọng, hào hùng như sử thi
• D. Chuyên viết về đề tài lịch sử và các nhân vật lịch sử

Câu 9: Trong bài thơ "Thu hứng", hình ảnh "Bạch Đế thành cao cấp mộ châm" (Thành Bạch Đế cao vút gần bóng chiều) gợi cảm giác gì về không gian và thời gian?

• A. Không gian tươi sáng, thời gian buổi sáng
• B. Không gian rộng lớn, thời gian vô tận
• C. Không gian cao vút, xa xôi và thời gian chiều muộn
• D. Không gian ấm áp, thời gian buổi trưa

Câu 10: So với các bài thơ thu khác, "Thu hứng" của Đỗ Phủ có điểm gì đặc biệt trong cách thể hiện nỗi buồn?

• A. Nỗi buồn nhẹ nhàng, man mác trước cảnh thu
• B. Nỗi buồn lãng mạn, mơ mộng về tình yêu
• C. Nỗi buồn hờn dỗi, trách móc cuộc đời
• D. Nỗi buồn sâu lắng, u uất gắn liền với thời cuộc và thân phận

Câu 11: Từ "hứng" trong nhan đề "Thu hứng" có thể được hiểu là gì?

• A. Sự vui vẻ, phấn khởi
• B. Cảm xúc, cảm hứng nảy sinh khi đối diện cảnh vật
• C. Hành động thu nhặt, gom góp
• D. Sự tức giận, phẫn nộ

Câu 12: Bài thơ "Thu hứng" thuộc thể thơ nào?

• A. Ngũ ngôn tứ tuyệt
• B. Thất ngôn tứ tuyệt
• C. Thất ngôn bát cú
• D. Lục bát

Câu 13: Trong bài thơ "Thu hứng", cặp câu nào tập trung miêu tả cảnh thu vùng núi Vu Sơn, Vu Giáp?

• A. Ngọc lộ điêu thương phong thụ lâm, Vu Sơn, Vu Giáp khí tiêu sâm
• B. Giang gian ba lãng khiêm thiên dũng, Tái thượng phong vân tiếp địa âm
• C. Tùng cúc lưỡng khai tha nhật lệ, Cô chu nhất hệ cố viên tâm
• D. Hàm y xứ xứ thôi đao xích, Bạch Đế thành cao cấp mộ châm

Câu 14: Hai câu luận (câu 5, 6) trong bài "Thu hứng" tập trung thể hiện điều gì trong mạch cảm xúc của bài thơ?

• A. Miêu tả cảnh thu rộng lớn, hùng vĩ
• B. Nỗi nhớ nhà và tâm trạng cô đơn, lẻ loi
• C. Sự dữ dội, biến động của thiên nhiên
• D. Âm thanh và hoạt động của con người trong cảnh thu

Câu 15: Câu thơ nào trong bài "Thu hứng" sử dụng hình ảnh mang tính ước lệ tượng trưng cao nhất?

• A. Ngọc lộ điêu thương phong thụ lâm
• B. Giang gian ba lãng khiêm thiên dũng
• C. Cô chu nhất hệ cố viên tâm
• D. Hàm y xứ xứ thôi đao xích

Câu 16: Nếu so sánh với Lý Bạch, thơ của Đỗ Phủ thường mang đặc điểm nổi bật nào?

• A. Lãng mạn, bay bổng và tràn đầy hứng khởi
• B. Tươi vui, lạc quan và yêu đời
• C. Hiện thực, trầm uất và mang tính sử thi
• D. Giản dị, tự nhiên và gần gũi với đời thường

Câu 17: Dòng nào sau đây thể hiện đúng nhất trình tự cảm xúc trong bài thơ "Thu hứng"?

• A. Nhớ nhà → Cảm nhận cảnh thu → Mong ngóng tương lai
• B. Cảm nhận cảnh thu → Nhớ nhà → Mong ngóng về quê
• C. Mong ngóng về quê → Cảm nhận cảnh thu → Nhớ nhà
• D. Cảm nhận cảnh thu → Mong ngóng tương lai → Nhớ nhà

Câu 18: Trong bài "Thu hứng", biện pháp đối lập giữa "ba lãng" (sóng gió) và "phong vân" (mây mù) nhằm mục đích gì?

• A. Tạo sự hài hòa, cân bằng cho bức tranh thiên nhiên
• B. Làm nổi bật vẻ đẹp yên bình, tĩnh lặng của cảnh thu
• C. Miêu tả sự vận động, thay đổi của thời tiết
• D. Nhấn mạnh sự dữ dội, bao trùm của thiên nhiên, gợi cảm giác bất an

Câu 19: Câu thơ "Bạch Đế thành cao cấp mộ châm" gợi liên tưởng đến trạng thái tâm lý nào của người chinh phu trong văn học cổ?

• A. Sự hào hùng, khí thế chiến thắng
• B. Niềm vui đoàn tụ gia đình
• C. Nỗi buồn nhớ nhà, cô đơn của người xa quê
• D. Khát vọng lập công danh

Câu 20: Giá trị nhân đạo trong bài thơ "Thu hứng" thể hiện ở điểm nào?

• A. Ca ngợi vẻ đẹp thiên nhiên
• B. Thể hiện sự cảm thông với nỗi khổ của nhân dân và lo cho đất nước
• C. Khẳng định ý chí vươn lên của con người
• D. Đề cao lối sống ẩn dật,远离世俗

Câu 21: Trong bài thơ "Thu hứng", yếu tố nào đóng vai trò quan trọng trong việc thể hiện cảm xúc của tác giả?

• A. Cảnh thu
• B. Âm thanh
• C. Thời gian
• D. Không gian

Câu 22: Câu thơ "Hàm y xứ xứ thôi đao xích" có thể được hiểu theo nghĩa chuyển như thế nào?

• A. Âm thanh vui tươi của cuộc sống
• B. Sự náo nhiệt, đông đúc của phố phường
• C. Sự thúc giục của thời gian, nỗi lo âu trong lòng người
• D. Khát vọng về một cuộc sống ấm no

Câu 23: Đặc điểm nổi bật nhất trong ngôn ngữ thơ của Đỗ Phủ là gì?

• A. Giản dị, mộc mạc như lời nói thường
• B. Hàm súc, cô đọng, giàu sức gợi
• C. Trang trọng, cổ kính
• D. Trong sáng, nhẹ nhàng, dễ hiểu

Câu 24: Hình ảnh "tùng cúc" trong câu "Tùng cúc lưỡng khai tha nhật lệ" gợi nhắc đến phẩm chất nào của người quân tử trong văn hóa phương Đông?

• A. Sự giàu sang, phú quý
• B. Sự hòa đồng, thân thiện
• C. Sự linh hoạt, uyển chuyển
• D. Sự thanh cao, kiên cường, bất khuất

Câu 25: Trong bài "Thu hứng", yếu tố "mùa thu" có vai trò như thế nào đối với việc thể hiện chủ đề của bài thơ?

• A. Chỉ là yếu tố trang trí, làm đẹp cho bài thơ
• B. Không có vai trò quan trọng, chỉ là ngẫu nhiên
• C. Là bối cảnh, chất xúc tác quan trọng thể hiện chủ đề
• D. Làm phân tán chủ đề chính của bài thơ

Câu 26: Câu kết "Bạch Đế thành cao cấp mộ châm" mang lại cảm giác chung về bài thơ như thế nào?

• A. Vui tươi, hy vọng
• B. Buồn bã, cô đơn, nhớ nhà
• C. Hào hùng, tráng lệ
• D. Bình yên, tĩnh lặng

Câu 27: Nếu đặt "Thu hứng" trong hệ thống thơ Đường luật, bài thơ này thể hiện đặc trưng nào của thể thơ này?

• A. Sự phóng khoáng, tự do trong niêm luật
• B. Ngôn ngữ giản dị, gần gũi với đời sống
• C. Chú trọng yếu tố kể chuyện, tự sự
• D. Cô đọng, hàm súc, luật đối chặt chẽ, tả cảnh ngụ tình

Câu 28: Hình ảnh "giang gian ba lãng" (trong sông sóng gió) trong bài thơ "Thu hứng" gợi liên tưởng đến điều gì trong cuộc đời Đỗ Phủ?

• A. Sự bình yên, êm đềm trong cuộc sống
• B. Những thành công, vinh quang trong sự nghiệp
• C. Cuộc đời nhiều sóng gió, gian truân
• D. Khát vọng về một cuộc sống phiêu du, tự do

Câu 29: Bài thơ "Thu hứng" có thể được xem là tiếng lòng của tầng lớp trí thức phong kiến thời bấy giờ như thế nào?

• A. Thể hiện sự lạc quan, tin tưởng vào tương lai
• B. Thể hiện sự trăn trở, lo âu về vận mệnh đất nước và nỗi cô đơn
• C. Ca ngợi cuộc sống giàu sang, quyền quý
• D. Kêu gọi đấu tranh chống lại triều đình

Câu 30: Trong chương trình "Kết nối tri thức", việc học bài thơ "Thu hứng" giúp học sinh hiểu thêm điều gì về văn học trung đại phương Đông?

• A. Vẻ đẹp của thơ Đường luật, phong cách Đỗ Phủ và giá trị văn học trung đại
• B. Sự khác biệt giữa văn học phương Đông và phương Tây
• C. Lịch sử phát triển của thể thơ tự do
• D. Ảnh hưởng của văn học dân gian đến văn học viết

Câu 1: Bài thơ "Thu hứng" của Đỗ Phủ được sáng tác trong hoàn cảnh lịch sử nào của Trung Quốc?

• A. Thời kỳ nhà Đường hưng thịnh, đất nước thái bình.
• B. Thời kỳ loạn lạc An L禄 Sơn, nhà Đường suy yếu.
• C. Thời kỳ nhà Tống giao tranh với các bộ tộc phương Bắc.
• D. Thời kỳ cuối nhà Nguyên, trước khi nhà Minh thành lập.

Câu 2: Trong bài "Thu hứng", hình ảnh "ngọc lộ điêu thương phong thụ lâm" gợi lên cảm nhận chủ đạo nào về cảnh thu?

• A. Vẻ đẹp tráng lệ, đầy sức sống của thiên nhiên.
• B. Sự yên bình, tĩnh lặng của buổi sớm mùa thu.
• C. Khung cảnh tiêu điều, tàn úa, gợi buồn.
• D. Không khí trong lành, tươi mát của mùa thu.

Câu 3: Biện pháp nghệ thuật nào được sử dụng chủ yếu trong hai câu thơ "Giang gian ba lãng khiêm thiên dũng, Tái thượng phong vân tiếp địa âm"?

• A. Nhân hóa và ẩn dụ.
• B. Hoán dụ và liệt kê.
• C. So sánh và điệp từ.
• D. Đối và phóng đại.

Câu 4: Hai câu thơ "Giang gian ba lãng khiêm thiên dũng, Tái thượng phong vân tiếp địa âm" miêu tả không gian nghệ thuật như thế nào?

• A. Không gian rộng lớn, dữ dội, đầy biến động.
• B. Không gian tĩnh lặng, thanh bình, êm ả.
• C. Không gian ấm áp, gần gũi, thân thuộc.
• D. Không gian huyền ảo, mơ hồ, khó xác định.