15+ Đề Trắc nghiệm Thuyền và biển – Kết nối tri thức

Câu 1: Hình tượng “thuyền” và “biển” trong bài thơ “Thuyền và biển” của Xuân Quỳnh chủ yếu được xây dựng dựa trên phép tu từ nào?

• A. Hoán dụ
• B. Ẩn dụ
• C. Nhân hóa
• D. So sánh

Câu 2: Trong bài thơ “Thuyền và biển”, hình ảnh “biển” tượng trưng cho khía cạnh nào trong tình yêu?

• A. Sự nông nổi, nhất thời
• B. Sự ích kỷ, nhỏ hẹp
• C. Sự rộng lớn, chung thủy, bao dung
• D. Sự tĩnh lặng, đơn điệu

Câu 3: Đọc những dòng thơ sau trong bài “Thuyền và biển”: “Những ngày không gặp nhau/Biển bạc đầu thương nhớ/Những ngày không gặp nhau/Lòng thuyền đau – rạn vỡ”. Biện pháp tu từ nào được sử dụng chủ yếu và tác dụng của nó là gì?

• A. So sánh, làm nổi bật sự tương đồng giữa nỗi nhớ của biển và thuyền
• B. Ẩn dụ, thể hiện tình yêu kín đáo, sâu sắc
• C. Liệt kê, diễn tả sự da dạng của nỗi nhớ
• D. Điệp ngữ và nhân hóa, nhấn mạnh sự da diết, mãnh liệt của nỗi nhớ và sự tổn thương trong xa cách

Câu 4: Thể thơ chủ yếu được sử dụng trong bài “Thuyền và biển” là thể thơ nào? Việc lựa chọn thể thơ này có tác dụng gì trong việc thể hiện nội dung trữ tình của bài thơ?

• A. Năm chữ, tạo nhịp điệu nhẹ nhàng, uyển chuyển, phù hợp với giọng điệu tâm tình, thủ thỉ
• B. Tự do, phá vỡ mọi ràng buộc, thể hiện sự phóng khoáng của tình yêu
• C. Bảy chữ, trang trọng, cổ điển, làm tăng tính trang nghiêm cho tình yêu
• D. Lục bát, gần gũi với ca dao, dân ca, thể hiện tình yêu bình dị, quen thuộc

Câu 5: Trong bài thơ, hình ảnh “thuyền” có những hành động và trạng thái cảm xúc nào?

• A. Lặng lẽ trôi, không cảm xúc, thụ động
• B. Ra khơi, trở về, nhớ biển, giận biển, đau khổ khi xa biển
• C. Tự do khám phá, không ràng buộc, vui vẻ
• D. Chống chọi với sóng gió, mạnh mẽ, kiên cường

Câu 6: Nhận xét nào sau đây đúng nhất về giọng điệu chủ đạo của bài thơ “Thuyền và biển”?

• A. Hào hùng, mạnh mẽ
• B. Trang trọng, nghiêm túc
• C. Nhẹ nhàng, tâm tình, da diết
• D. Hóm hỉnh, vui tươi

Câu 7: Cấu trúc “Em và biển” – “Thuyền và biển” được lặp lại trong bài thơ có vai trò gì trong việc thể hiện chủ đề?

• A. Tạo sự đối lập gay gắt giữa tình yêu đôi lứa và tình yêu thiên nhiên
• B. Khẳng định sự tương đồng, gắn bó mật thiết giữa tình yêu của em và biển với tình yêu của thuyền và biển
• C. Làm rối mạch cảm xúc của bài thơ, gây khó hiểu cho người đọc
• D. Nhấn mạnh sự khác biệt giữa tình yêu lý tưởng và tình yêu thực tế

Câu 8: Trong khổ thơ cuối, tác giả viết: “Nếu từ giã thuyền rồi/Biển chỉ còn sóng gió…”. Câu thơ này thể hiện điều gì về mối quan hệ giữa thuyền và biển?

• A. Sự hờn dỗi, trách móc của biển đối với thuyền
• B. Mong muốn thuyền rời xa để biển được tự do
• C. Sự gắn bó, không thể tách rời và nỗi cô đơn, trống vắng khi chia lìa
• D. Sự thay đổi, biến động của tình yêu theo thời gian

Câu 9: Nếu so sánh với các bài thơ tình khác đã học, “Thuyền và biển” của Xuân Quỳnh có nét độc đáo riêng biệt nào trong cách thể hiện tình yêu?

• A. Sử dụng hình ảnh ước lệ tượng trưng truyền thống
• B. Thể hiện tình yêu một cách trực tiếp, mạnh mẽ
• C. Tập trung vào nỗi đau khổ, bi lụy trong tình yêu
• D. Mượn hình tượng thiên nhiên (thuyền và biển) để diễn tả những cung bậc cảm xúc phức tạp, vừa抽象vừa cụ thể

Câu 10: Theo em, thông điệp chính mà tác giả muốn gửi gắm qua bài thơ “Thuyền và biển” là gì?

• A. Tình yêu luôn mang đến khổ đau và chia ly
• B. Tình yêu chân thành là sự gắn bó, thấu hiểu và không thể tách rời, dù có xa cách vẫn luôn hướng về nhau
• C. Hãy sống hết mình cho tình yêu, bất chấp mọi khó khăn
• D. Tình yêu đích thực chỉ tồn tại trong mơ ước, không có trong thực tế

Câu 11: Trong bài thơ, những từ ngữ, hình ảnh nào gợi liên tưởng đến sự vĩnh cửu, bền vững của tình yêu?

• A. “Biển”, “mãi mãi”, “đời đời”, “bờ”, “sóng”
• B. “Thuyền”, “ra khơi”, “trở về”, “xa cách”
• C. “Ngày”, “đêm”, “giận hờn”, “yêu thương”
• D. “Cát”, “gió”, “trời xanh”, “mây trắng”

Câu 12: Nếu “thuyền” tượng trưng cho người con trai trong tình yêu, thì “biển” tượng trưng cho người con gái. Cách hiểu này phù hợp với những đặc điểm nào của hình tượng thuyền và biển trong bài thơ?

• A. Thuyền luôn chủ động tìm đến biển, còn biển luôn thụ động chờ đợi
• B. Thuyền có thể đi xa, khám phá thế giới, nhưng cuối cùng vẫn trở về với biển; biển bao la, ôm ấp, chở che cho thuyền
• C. Thuyền và biển luôn đối lập, mâu thuẫn với nhau
• D. Thuyền và biển dễ dàng thay đổi, tìm kiếm những đối tượng khác

Câu 13: Bài thơ “Thuyền và biển” được sáng tác trong giai đoạn nào của cuộc đời và sự nghiệp sáng tác của Xuân Quỳnh?

• A. Thời kỳ đầu, khi bà mới bắt đầu viết thơ
• B. Thời kỳ kháng chiến chống Mỹ
• C. Thời kỳ đầu sự nghiệp, khi tình yêu và hạnh phúc lứa đôi là nguồn cảm hứng lớn
• D. Thời kỳ cuối đời, khi bà trải qua nhiều mất mát và suy tư về cuộc sống

Câu 14: Đọc đoạn thơ sau: “Chỉ có thuyền mới hiểu/Biển mênh mông nhường nào/Chỉ có biển mới biết/Thuyền đi đâu, về đâu”. Ý thơ nhấn mạnh điều gì trong tình yêu?

• A. Sự cô đơn, lạc lõng trong tình yêu
• B. Sự khác biệt, khó hòa hợp giữa hai người yêu nhau
• C. Tính chủ động, dẫn dắt của một người trong tình yêu
• D. Sự thấu hiểu, đồng điệu sâu sắc giữa những người yêu nhau

Câu 15: Nếu ví tình yêu như một hành trình, thì bài thơ “Thuyền và biển” thể hiện giai đoạn nào của hành trình đó?

• A. Giai đoạn mới chớm nở, e dè
• B. Giai đoạn tình yêu say đắm, gắn bó nhưng có xa cách, nhớ nhung
• C. Giai đoạn tình yêu đã nguội lạnh, nhàm chán
• D. Giai đoạn tan vỡ, đau khổ

Câu 16: Trong bài thơ, khi “thuyền” giận “biển”, biển đã có phản ứng như thế nào?

• A. Biển cũng giận dữ, tạo thành sóng to, gió lớn
• B. Biển bỏ mặc thuyền, không quan tâm
• C. Biển vẫn dịu dàng, ôm ấp, chờ đợi thuyền nguôi giận
• D. Biển buồn bã, khóc than

Câu 17: Hình ảnh “sóng” trong bài thơ có thể được hiểu theo nghĩa biểu tượng nào khác ngoài nỗi nhớ và sự giận hờn?

• A. Niềm vui và hạnh phúc
• B. Sự bình yên, tĩnh lặng
• C. Sức mạnh và quyền lực
• D. Những trắc trở, thử thách, biến động trong tình yêu

Câu 18: Bài thơ “Thuyền và biển” thường được phổ nhạc và trở thành những bài hát nổi tiếng. Yếu tố nào trong bài thơ khiến nó dễ dàng đi vào lòng người và được yêu thích khi phổ nhạc?

• A. Nhịp điệu thơ nhẹ nhàng, uyển chuyển; cảm xúc chân thành, da diết; hình ảnh thơ giàu sức gợi
• B. Cốt truyện hấp dẫn, ly kỳ
• C. Sử dụng nhiều điển tích, điển cố
• D. Giọng điệu thơ mạnh mẽ, hùng tráng

Câu 19: Nếu em là đạo diễn sân khấu và muốn dựng một vở kịch dựa trên bài thơ “Thuyền và biển”, em sẽ tập trung thể hiện yếu tố nào của bài thơ trên sân khấu?

• A. Yếu tố tự sự, kể câu chuyện tình yêu
• B. Yếu tố trữ tình, thể hiện các cung bậc cảm xúc của tình yêu qua hình tượng thuyền và biển
• C. Yếu tố hài kịch, tạo tiếng cười cho khán giả
• D. Yếu tố hành động, tập trung vào các xung đột kịch tính

Câu 20: Trong các khổ thơ, tác giả thường sử dụng những cặp từ trái nghĩa nào để diễn tả sự phức tạp, đa dạng của tình yêu?

• A. “Ngày” – “đêm”
• B. “Yêu” – “thương”
• C. “Giận” – “hờn”, “xa” – “gần”, “ra khơi” – “trở về”
• D. “Thuyền” – “biển”

Câu 21: Bài thơ “Thuyền và biển” có thể được xem là lời tự bạch, tâm sự của người phụ nữ trong tình yêu. Em có đồng ý với nhận định này không? Vì sao?

• A. Đồng ý, vì bài thơ thể hiện những cảm xúc, suy tư sâu kín, da diết của người phụ nữ trong tình yêu, đặc biệt là sự nhớ nhung, chờ đợi và khao khát gắn bó
• B. Không đồng ý, vì bài thơ chỉ tập trung miêu tả thiên nhiên, không liên quan đến tâm trạng con người
• C. Chỉ đồng ý một phần, vì bài thơ vừa nói về tình yêu đôi lứa vừa nói về tình yêu thiên nhiên
• D. Không chắc chắn, vì ngôn ngữ thơ quá抽象, khó xác định rõ ý đồ tác giả

Câu 22: Nếu thay hình ảnh “thuyền” và “biển” bằng một cặp hình ảnh khác (ví dụ: “chim” và “trời”, “cây” và “đất”), theo em, ý nghĩa và cảm xúc của bài thơ có thay đổi không? Thay đổi như thế nào?

• A. Không thay đổi, vì ý nghĩa bài thơ nằm ở tình cảm, không phụ thuộc vào hình ảnh
• B. Có thay đổi, vì mỗi cặp hình ảnh mang những đặc trưng và gợi liên tưởng khác nhau. “Chim” và “trời” có thể gợi sự tự do, bay bổng hơn là sự gắn bó, sâu lắng như “thuyền” và “biển”
• C. Thay đổi không đáng kể, vì các hình ảnh đều thuộc về thiên nhiên
• D. Thay đổi hoàn toàn, vì hình ảnh mới không còn phù hợp với thể thơ

Câu 23: Trong bài thơ, những câu hỏi tu từ như “Thuyền đi đâu?/ Về đâu?” có tác dụng gì?

• A. Tạo sự tò mò, hấp dẫn cho người đọc
• B. Dẫn dắt người đọc đến câu trả lời cụ thể
• C. Diễn tả sự băn khoăn, trăn trở, nỗi nhớ mong và sự bất định trong tình yêu
• D. Thể hiện sự nghi ngờ, thiếu tin tưởng trong tình yêu

Câu 24: Nếu bài thơ “Thuyền và biển” được viết ở thời điểm hiện tại, em nghĩ tác giả có thể sử dụng những hình ảnh, biểu tượng nào khác để thể hiện tình yêu trong xa cách?

• A. Không cần thay đổi, vì hình ảnh thuyền và biển vẫn còn phù hợp
• B. Nên sử dụng hình ảnh các loài vật để gần gũi với thiên nhiên hơn
• C. Nên sử dụng hình ảnh trừu tượng để tăng tính hiện đại
• D. Có thể sử dụng hình ảnh “màn hình điện thoại” và “khoảng cách địa lý”, “tin nhắn chờ” và “cuộc gọi nhỡ” để thể hiện sự kết nối và xa cách trong tình yêu thời hiện đại

Câu 25: Bài thơ “Thuyền và biển” cho thấy quan niệm về tình yêu của Xuân Quỳnh là gì?

• A. Tình yêu là sự tự do, phóng khoáng, không ràng buộc
• B. Tình yêu là sự gắn bó sâu sắc, thủy chung, vượt qua mọi xa cách và thử thách; là sự thấu hiểu, đồng điệu và không thể sống thiếu nhau
• C. Tình yêu là bi kịch, đau khổ và chia ly
• D. Tình yêu là trò chơi, sự chinh phục và chiếm hữu

Câu 26: Nếu đặt tên khác cho bài thơ “Thuyền và biển”, em sẽ chọn tên nào để vẫn giữ được chủ đề và cảm xúc chính của bài thơ?

• A. Xa cách và nhớ nhung
• B. Khát vọng tự do
• C. Sóng gió cuộc đời
• D. Bình yên biển cả

Câu 27: Trong bài thơ, tác giả đã sử dụng những giác quan nào để cảm nhận và miêu tả tình yêu?

• A. Chủ yếu là thính giác (tiếng sóng vỗ) và khứu giác (mùi biển)
• B. Chỉ sử dụng thị giác để miêu tả cảnh thiên nhiên
• C. Chủ yếu là xúc giác (ôm ấp, vỗ về), thị giác (biển bạc đầu, thuyền ra khơi), và cảm xúc (nhớ, giận, yêu)
• D. Không sử dụng giác quan cụ thể, chỉ diễn tả cảm xúc抽象

Câu 28: So sánh hình tượng “thuyền và biển” trong bài thơ của Xuân Quỳnh với hình ảnh “sóng” và “em” trong bài “Sóng” của cùng tác giả. Điểm tương đồng và khác biệt cơ bản giữa hai cách thể hiện này là gì?

• A. Tương đồng: Cùng ca ngợi vẻ đẹp thiên nhiên; Khác biệt: “Thuyền và biển” trữ tình, “Sóng” hùng tráng
• B. Tương đồng: Cùng viết về nỗi cô đơn; Khác biệt: “Thuyền và biển” buồn bã, “Sóng” mạnh mẽ
• C. Không có điểm tương đồng, hai bài thơ viết về hai chủ đề khác nhau
• D. Tương đồng: Cùng thể hiện tình yêu da diết, mãnh liệt của người phụ nữ; Khác biệt: “Thuyền và biển” dùng hình tượng ẩn dụ, “Sóng” trực tiếp hơn,抽象hơn

Câu 29: Nếu phổ thơ “Thuyền và biển” thành nhạc, em sẽ lựa chọn giai điệu và phong cách âm nhạc như thế nào để phù hợp với tinh thần và cảm xúc của bài thơ?

• A. Giai điệuRock mạnh mẽ, sôi động, phong cách âm nhạc hiện đại, trẻ trung
• B. Giai điệuBallad nhẹ nhàng, du dương, phong cách âm nhạc trữ tình, sâu lắng để diễn tả cảm xúc nhớ nhung, da diết
• C. Giai điệuHiphop节奏nhanh, phong cách âm nhạc cá tính, nổi loạn
• D. Giai điệuNhạc舞曲, phong cách âm nhạc vui tươi, sôi động

Câu 30: Em hãy viết một đoạn văn ngắn (khoảng 5-7 câu) nêu cảm nhận sâu sắc nhất của em về bài thơ “Thuyền và biển”.

• A. Đáp án mở. Đánh giá dựa trên khả năng diễn đạt cảm xúc chân thành, phù hợp với tinh thần bài thơ và có lý giải thuyết phục.
• B. Đáp án yêu cầu phân tích chi tiết các biện pháp tu từ trong bài thơ.
• C. Đáp án yêu cầu so sánh bài thơ với các tác phẩm khác cùng chủ đề.
• D. Đáp án yêu cầu tóm tắt nội dung chính của bài thơ một cách khách quan.

Câu 1: Bài thơ “Thuyền và biển” của Xuân Quỳnh được sáng tác trong giai đoạn nào của cuộc đời và sự nghiệp nhà thơ?

• A. Giai đoạn trưởng thành, sau khi đã trải qua nhiều biến cố trong cuộc sống.
• B. Giai đoạn đầu sự nghiệp, khi tình yêu và khát vọng hạnh phúc là nguồn cảm hứng chủ đạo.
• C. Giai đoạn cuối đời, khi nhà thơ nhìn lại cuộc đời và chiêm nghiệm về tình yêu.
• D. Trong thời kỳ kháng chiến chống Mỹ, khi thơ ca hướng về đề tài Tổ quốc.

Câu 2: Hình tượng “thuyền” và “biển” trong bài thơ “Thuyền và biển” mang ý nghĩa biểu tượng chính nào?

• A. Tình yêu đôi lứa với những trạng thái cảm xúc đa dạng, phong phú.
• B. Cuộc đời con người với những thăng trầm, biến động.
• C. Mối quan hệ giữa cá nhân và xã hội.
• D. Khát vọng tự do và khám phá thế giới.

Câu 3: Trong bài thơ “Thuyền và biển”, biện pháp tu từ nào được sử dụng xuyên suốt và tạo nên cấu trúc đặc biệt cho tác phẩm?

• A. Ẩn dụ
• B. Hoán dụ
• C. Nhân hóa
• D. So sánh

Câu 4: Câu thơ “Những ngày không gặp nhau / Biển bạc đầu thương nhớ” thể hiện sắc thái tình cảm gì trong tình yêu?

• A. Niềm vui sum họp
• B. Nỗi nhớ da diết, khắc khoải
• C. Sự hờn dỗi, trách móc
• D. Sự bình yên, tĩnh lặng

Câu 5: Xét về thể thơ, “Thuyền và biển” được viết theo thể thơ nào, và thể thơ này có đóng góp gì vào việc thể hiện nội dung bài thơ?

• A. Thể lục bát, tạo nhịp điệu nhẹ nhàng, du dương.
• B. Thể tự do, thể hiện sự phóng khoáng, tự do của tình yêu.
• C. Thể song thất lục bát, tạo sự hài hòa, cân đối.
• D. Thể năm chữ, phù hợp với việc diễn tả những cung bậc cảm xúc dồn nén, thiết tha.

Câu 6: Cấu trúc lặp lại “Nếu ngày mai em không làm biển nữa” và “Nếu ngày mai em không làm thuyền nữa” trong bài thơ có tác dụng gì?

• A. Tạo sự đối xứng, cân bằng cho bài thơ.
• B. Nhấn mạnh sự thay đổi, biến động của tình yêu.
• C. Khẳng định sự gắn bó, không thể tách rời giữa thuyền và biển.
• D. Thể hiện sự giằng xé, mâu thuẫn trong tâm trạng nhân vật trữ tình.

Câu 7: Trong khổ thơ cuối, hình ảnh “biển” được miêu tả như thế nào khi “thuyền đi xa”?

• A. Biển trở nên dữ dội, gào thét.
• B. Biển “chỉ còn sóng gió”, thể hiện sự trống vắng, cô đơn.
• C. Biển lặng im, bình yên.
• D. Biển vẫn tươi đẹp, tràn đầy sức sống.

Câu 8: Nhận xét nào sau đây đúng nhất về giọng điệu chủ đạo của bài thơ “Thuyền và biển”?

• A. Trìu mến, thiết tha, vừa dịu dàng, vừa da diết.
• B. Mạnh mẽ, quyết liệt, thể hiện khát vọng.
• C. Buồn bã, bi quan, thể hiện sự thất vọng.
• D. Hóm hỉnh, tươi vui, thể hiện sự lạc quan.

Câu 9: Từ bài thơ “Thuyền và biển”, có thể rút ra thông điệp gì về tình yêu?

• A. Tình yêu cần sự tự do, không nên ràng buộc.
• B. Tình yêu luôn mang đến hạnh phúc và niềm vui.
• C. Tình yêu chân thành cần sự thấu hiểu, gắn bó và sẻ chia.
• D. Tình yêu thường mong manh, dễ tan vỡ.

Câu 10: Hình ảnh “thuyền” trong bài thơ chủ yếu gợi liên tưởng đến phẩm chất nào của người con trai trong tình yêu?

• A. Sự mạnh mẽ, quyết đoán
• B. Sự lãng mạn, bay bổng
• C. Sự dịu dàng, ân cần
• D. Sự chủ động, khát khao khám phá, chinh phục

Câu 11: Hình ảnh “biển” trong bài thơ chủ yếu gợi liên tưởng đến phẩm chất nào của người con gái trong tình yêu?

• A. Sự mạnh mẽ, độc lập
• B. Sự bao dung, sâu lắng, thủy chung
• C. Sự năng động, hoạt bát
• D. Sự thông minh, sắc sảo

Câu 12: Trong bài thơ, câu nào thể hiện rõ nhất sự thống nhất, hòa quyện giữa thuyền và biển?

• A. “Thuyền ơi… có nhớ biển không?”
• B. “Biển cả và thuyền đó…”
• C. “Thuyền và biển – có bao giờ xa cách”
• D. “Chỉ có thuyền mới hiểu biển mênh mông”

Câu 13: Xét về mạch cảm xúc, bài thơ “Thuyền và biển” phát triển theo trình tự nào?

• A. Từ sự gắn bó, hòa quyện đến nỗi nhớ khi xa cách và khẳng định sự chung thủy.
• B. Từ nỗi nhớ da diết đến niềm vui sum họp và sự gắn bó.
• C. Từ sự hờn dỗi, trách móc đến sự tha thứ và hòa giải.
• D. Từ sự bình yên, tĩnh lặng đến sự dữ dội, bão tố.

Câu 14: Xuân Quỳnh thường sử dụng yếu tố nào trong thơ để thể hiện trực tiếp và chân thành cảm xúc của người phụ nữ?

• A. Yếu tố tượng trưng, biểu tượng
• B. Yếu tố ước lệ, tượng trưng
• C. Yếu tố trào phúng, hài hước
• D. Yếu tố tự sự, trữ tình

Câu 15: Đâu là nét đặc trưng trong giọng thơ Xuân Quỳnh được thể hiện qua “Thuyền và biển”?

• A. Giọng thơ trang trọng, hào hùng
• B. Giọng thơ tâm tình, da diết, nữ tính
• C. Giọng thơ triết lý, suy tư
• D. Giọng thơ châm biếm, phê phán

Câu 16: Bài thơ “Thuyền và biển” thường được liên hệ với chủ đề nào phổ biến trong thơ ca Xuân Quỳnh?

• A. Tình yêu và hạnh phúc lứa đôi
• B. Chiến tranh và hòa bình
• C. Quê hương và đất nước
• D. Thiên nhiên và cuộc sống

Câu 17: Trong bài thơ, từ ngữ nào được lặp lại nhiều lần, góp phần tạo nên âm hưởng và nhịp điệu đặc trưng?

• A. “Nhớ”
• B. “Yêu”
• C. “Biển” và “Thuyền”
• D. “Ngày”

Câu 18: Hình ảnh “sóng” trong bài thơ có thể được hiểu là biểu tượng cho điều gì trong tình yêu?

• A. Sự bình yên, êm đềm
• B. Sự ổn định, vững chắc
• C. Sự chia ly, xa cách
• D. Những biến động, thử thách

Câu 19: Câu hỏi tu từ “Thuyền ơi… có nhớ biển không?” ở đầu bài thơ có vai trò gì trong việc thể hiện cảm xúc?

• A. Khẳng định tình yêu của biển dành cho thuyền.
• B. Gợi mở nỗi nhớ, sự mong chờ và khơi gợi cảm xúc cho toàn bài.
• C. Thể hiện sự nghi ngờ, hoài nghi về tình yêu.
• D. Tạo sự bất ngờ, gây ấn tượng với người đọc.

Câu 20: So với các bài thơ khác cùng chủ đề tình yêu của Xuân Quỳnh, “Thuyền và biển” có điểm gì đặc biệt trong cách thể hiện?

• A. Sử dụng ngôn ngữ giản dị, đời thường hơn.
• B. Thể hiện cảm xúc một cách trực tiếp, mạnh mẽ hơn.
• C. Mượn hình tượng thiên nhiên (thuyền và biển) để biểu đạt tình yêu một cách kín đáo, sâu sắc.
• D. Có yếu tố tự sự rõ ràng hơn.

Câu 21: Trong bài thơ, biện pháp điệp ngữ “chỉ có” được sử dụng nhằm mục đích gì?

• A. Nhấn mạnh sự thấu hiểu, đồng điệu sâu sắc giữa những người yêu nhau.
• B. Tạo nhịp điệu cho bài thơ.
• C. Liệt kê những đặc điểm của tình yêu.
• D. Tăng tính biểu cảm cho câu thơ.

Câu 22: Cụm từ “biển bạc đầu” trong câu thơ “Những ngày không gặp nhau / Biển bạc đầu thương nhớ” gợi cho người đọc cảm nhận gì?

• A. Vẻ đẹp hùng vĩ của biển cả.
• B. Sức mạnh vô tận của thiên nhiên.
• C. Sự tàn phá của thời gian.
• D. Nỗi nhớ thương kéo dài, thấm đẫm thời gian.

Câu 23: Nếu so sánh với hình ảnh “sóng” trong thơ Xuân Quỳnh, hình ảnh “biển” trong “Thuyền và biển” mang sắc thái nghĩa nào nổi bật hơn?

• A. Sự dữ dội, mãnh liệt
• B. Sự bao la, rộng lớn, chở che
• C. Sự thay đổi, bất định
• D. Sự trong trẻo, tươi mới

Câu 24: Trong bài thơ, từ “ơi” trong “Thuyền ơi… có nhớ biển không?” và “Biển ơi… có nhớ thuyền không?” thể hiện điều gì?

• A. Sự ngạc nhiên, thảng thốt
• B. Sự ra lệnh, sai khiến
• C. Sự thân mật, trìu mến, gọi yêu
• D. Sự xa cách, hờ hững

Câu 25: Bài thơ “Thuyền và biển” có thể được xem là lời tự bạch kín đáo về điều gì của tác giả Xuân Quỳnh?

• A. Khát vọng về một cuộc sống tự do, phóng khoáng.
• B. Tình yêu quê hương, đất nước sâu nặng.
• C. Nỗi cô đơn, lạc lõng trong cuộc đời.
• D. Tình yêu nồng nàn, chung thủy và khát khao hạnh phúc lứa đôi.

Câu 26: Nếu “thuyền” tượng trưng cho người con trai, “biển” tượng trưng cho người con gái, thì “những ngày không gặp nhau” có thể tượng trưng cho trạng thái nào trong tình yêu?

• A. Sự xa cách, nhớ nhung trong tình yêu xa.
• B. Giai đoạn mới yêu, còn e dè, ngại ngùng.
• C. Những thử thách, khó khăn trong tình yêu.
• D. Sự hờn dỗi, giận hờn vu vơ.

Câu 27: Trong bài thơ, câu nào thể hiện sự vận động, thay đổi trong tình cảm của “biển” dành cho “thuyền”?

• A. “Thuyền đi biển có nhớ bờ?”
• B. “Biển sẽ buồn bã biết bao / Nếu thuyền rời biển đi xa”
• C. “Những đêm trăng hiền hòa / Biển cài ngàn ánh sao sa”
• D. “Chỉ có thuyền mới hiểu / Biển mênh mông nhường nào”

Câu 28: Giá trị nghệ thuật nổi bật nhất của bài thơ “Thuyền và biển” là gì?

• A. Sử dụng ngôn ngữ giản dị, trong sáng.
• B. Xây dựng cốt truyện hấp dẫn, lôi cuốn.
• C. Sáng tạo hình tượng ẩn dụ độc đáo, giàu sức biểu cảm.
• D. Thể hiện giọng điệu mạnh mẽ, quyết liệt.

Câu 29: Bài thơ “Thuyền và biển” có ý nghĩa như thế nào trong việc khẳng định quan niệm về tình yêu của Xuân Quỳnh?

• A. Tình yêu là sự ràng buộc, mất tự do.
• B. Tình yêu cần sự độc lập, tự do cá nhân.
• C. Tình yêu thường mong manh, dễ thay đổi.
• D. Tình yêu chân chính là sự gắn bó sâu sắc, không thể tách rời và luôn hướng về nhau.

Câu 30: Nếu được phổ nhạc, bài thơ “Thuyền và biển” sẽ phù hợp với thể loại và giai điệu âm nhạc như thế nào?

• A. Nhạc rock mạnh mẽ, sôi động.
• B. Nhạc trữ tình, giai điệu nhẹ nhàng, da diết.
• C. Nhạc rap hiện đại, cá tính.
• D. Nhạc không lời, du dương, sâu lắng.

Câu 1: Trong bài thơ “Thuyền và biển”, hình ảnh “thuyền” và “biển” được sử dụng như một ẩn dụ trung tâm. Theo bạn, hình ảnh “thuyền” tượng trưng cho điều gì trong mối quan hệ yêu đương được thể hiện trong bài?

• A. Sự tự do và phóng khoáng trong tình yêu.
• B. Người con gái, với những khát vọng và rung động trong tình yêu.
• C. Những thử thách và sóng gió trong tình yêu.
• D. Sự cô đơn và lẻ loi trong cuộc đời.

Câu 2: Bài thơ “Thuyền và biển” sử dụng thể thơ năm chữ. Thể thơ này có đóng góp như thế nào vào việc thể hiện nhịp điệu và cảm xúc của bài thơ?

• A. Thể thơ năm chữ tạo nên sự trang trọng và nghiêm túc cho bài thơ.
• B. Thể thơ năm chữ làm cho bài thơ trở nên khô khan và thiếu cảm xúc.
• C. Thể thơ năm chữ tạo nhịp điệu nhẹ nhàng, gần gũi, phù hợp với giọng điệu tâm tình, da diết của bài thơ.
• D. Thể thơ năm chữ không có ảnh hưởng đáng kể đến nhịp điệu và cảm xúc của bài thơ.

Câu 3: Trong đoạn thơ sau:

“Những đêm không ngủ
Lòng thuyền thao thức
Chỉ nhớ biển thôi”

Biện pháp tu từ nào được sử dụng nổi bật và tác dụng của nó là gì?

• A. Ẩn dụ, giúp hình ảnh thuyền và biển trở nên sinh động.
• B. Hoán dụ, tăng tính gợi hình cho sự vật.
• C. So sánh, làm nổi bật sự tương đồng giữa thuyền và biển.
• D. Nhân hóa, thể hiện sự trằn trọc, nhớ nhung của thuyền như con người đang yêu.

Câu 4: Xét về cấu tứ, bài thơ “Thuyền và biển” có thể được chia thành hai phần chính. Hãy xác định ranh giới phân chia phù hợp nhất và nêu ý chính của từng phần.

• A. Trước và sau câu “Từ ngày nào thuyền không nghe biển nói”. Phần đầu diễn tả sự gắn bó, hòa hợp; phần sau thể hiện nỗi nhớ nhung, xa cách.
• B. Trước và sau khổ thơ thứ tư. Phần đầu nói về biển, phần sau nói về thuyền.
• C. Trước và sau câu “Biển rộng lớn, thuyền nhỏ bé”. Phần đầu ca ngợi biển, phần sau thương cảm thuyền.
• D. Bài thơ không thể chia thành hai phần vì mạch cảm xúc xuyên suốt, liền mạch.

Câu 5: Trong bài thơ, hình ảnh “biển” không chỉ là không gian bao la mà còn mang ý nghĩa biểu tượng sâu sắc. Theo bạn, “biển” tượng trưng cho khía cạnh nào trong tình yêu?

• A. Sự bình yên và tĩnh lặng trong tình yêu.
• B. Những điều hữu hình, cụ thể trong tình yêu.
• C. Tình yêu rộng lớn, bao la, sâu thẳm và bí ẩn.
• D. Sự chia sẻ và thấu hiểu trong tình yêu.

Câu 6: Câu thơ nào sau đây thể hiện rõ nhất sự thay đổi trong tâm trạng của “thuyền” khi xa “biển”?

• A. “Thuyền ơi đi nhé thuyền ơi”
• B. “Từ ngày nào thuyền không nghe biển nói/Thuyền đi đâu… mà vội vã rời xa biển”
• C. “Biển nhớ thuyền chăng?”
• D. “Cả trong mơ còn thấy biển ào ào”

Câu 7: Xét về giọng điệu, bài thơ “Thuyền và biển” mang đặc điểm nổi bật nào?

• A. Giọng điệu tâm tình, da diết, vừa thiết tha, vừa buồn nhớ.
• B. Giọng điệu mạnh mẽ, dứt khoát, thể hiện sự quyết tâm.
• C. Giọng điệu hài hước, dí dỏm, mang đến sự lạc quan.

Câu 1: Bài thơ “Thuyền và biển” của Xuân Quỳnh được sáng tác trong giai đoạn nào của cuộc đời và sự nghiệp nhà thơ, khi điều gì trong tình cảm cá nhân và nhận thức về cuộc sống đang trở nên sâu sắc?

• A. Thời kỳ đầu sự nghiệp, khi Xuân Quỳnh mới bắt đầu khám phá đề tài tình yêu và thế giới nội tâm.
• B. Giai đoạn kháng chiến chống Mỹ, khi thơ bà chủ yếu hướng về đề tài Tổ quốc và nhân dân.
• C. Giai đoạn trưởng thành trong sự nghiệp, khi trải nghiệm tình yêu và cuộc sống đã phong phú, thơ mang đậm chất trữ tình sâu lắng.
• D. Cuối đời, khi thơ Xuân Quỳnh mang màu sắc triết lý và suy tư về phận người.

Câu 2: Trong bài thơ, hình ảnh “thuyền” và “biển” mang ý nghĩa biểu tượng chủ đạo nào, phản ánh mối quan hệ đặc trưng nào trong tình yêu?

• A. Sự đối lập giữa tự do và ràng buộc trong tình yêu đôi lứa.
• B. Sự gắn bó, hòa quyện không thể tách rời giữa hai tâm hồn yêu nhau, dù có lúc xa cách.
• C. Khát vọng chinh phục và khám phá những điều mới mẻ trong tình yêu.
• D. Sự mong manh, dễ vỡ của tình yêu trước sóng gió cuộc đời.

Câu 3: Khổ thơ “Những ngày không gặp nhau / Biển bạc đầu thương nhớ / Những ngày không gặp nhau / Lòng thuyền đau – rạn vỡ” sử dụng biện pháp tu từ nào nổi bật và hiệu quả nhất trong việc diễn tả nỗi nhớ?

• A. So sánh và ẩn dụ, tạo hình ảnh biển cả rộng lớn và nỗi nhớ vô hình.
• B. Hoán dụ và cường điệu, nhấn mạnh sự mãnh liệt của cảm xúc.
• C. Liệt kê và tương phản, thể hiện sự đa dạng và phức tạp của nỗi nhớ.
• D. Điệp ngữ và nhân hóa, khắc họa nỗi nhớ day dứt, thấm sâu vào cảnh vật và tâm trạng.

Câu 4: Trong bài thơ, hình ảnh “biển” được miêu tả với những trạng thái cảm xúc nào, thể hiện sự đa dạng và phong phú của tâm hồn người phụ nữ trong tình yêu?

• A. Vừa dịu dàng, bao la (“Biển dịu êm”), vừa dữ dội, mãnh liệt (“Biển gầm thét”), thể hiện sự biến hóa, phức tạp trong tình cảm.
• B. Chủ yếu tĩnh lặng, êm đềm (“Biển lặng sóng”), tượng trưng cho sự ổn định và bình yên trong tình yêu.
• C. Luôn sôi động, náo nhiệt (“Biển reo vui”), biểu thị niềm vui và hạnh phúc tràn đầy.
• D. Khắc nghiệt, khó lường (“Biển bão tố”), gợi cảm giác bất an và lo sợ trong tình yêu.

Câu 5: Thể thơ năm chữ được Xuân Quỳnh sử dụng trong “Thuyền và biển” có đóng góp như thế nào vào việc thể hiện nhịp điệu và cảm xúc của bài thơ?

• A. Tạo sự trang trọng, cổ điển cho bài thơ, phù hợp với đề tài tình yêu vĩnh cửu.
• B. Tạo nhịp điệu nhẹ nhàng, uyển chuyển, gần gũi với lời tâm tình, phù hợp với giọng điệu trữ tình.
• C. Tạo sự dồn dập, mạnh mẽ, thể hiện những cảm xúc mãnh liệt, bão tố trong tình yêu.
• D. Không có ảnh hưởng đáng kể, nội dung và cảm xúc bài thơ chủ yếu do từ ngữ và hình ảnh quyết định.

Câu 6: Cấu trúc lặp lại “Nếu ngày mai em không làm biển nữa / Anh sẽ…” được sử dụng trong bài thơ nhằm mục đích nghệ thuật gì?

• A. Tạo sự đơn điệu, nhàm chán, thể hiện sự bế tắc trong tình yêu.
• B. Làm loãng mạch cảm xúc, giảm sự tập trung của người đọc vào nội dung.
• C. Nhấn mạnh sự phụ thuộc, gắn bó của thuyền vào biển và ngược lại, khẳng định tình yêu không thể thiếu nhau.
• D. Gây khó hiểu, mơ hồ về ý nghĩa, tạo ra nhiều cách hiểu khác nhau.

Câu 7: Trong bài thơ, “thuyền” chủ động “đi muôn phương”, còn “biển” “chờ đợi” và “ôm ấp”. Cách phân vai này thể hiện quan niệm gì về tình yêu?

• A. Tình yêu cần sự chủ động và mạnh mẽ từ cả hai phía.
• B. Trong tình yêu, sự hy sinh và chờ đợi là vô nghĩa.
• C. Tình yêu đích thực phải là sự ràng buộc và chiếm hữu lẫn nhau.
• D. Trong tình yêu, có sự chủ động và bị động, nhưng cả hai đều cần thiết và bổ sung cho nhau.

Câu 8: Nếu so sánh với các bài thơ tình khác của Xuân Quỳnh, “Thuyền và biển” có điểm gì đặc biệt trong cách thể hiện khát vọng tình yêu?

• A. Sử dụng hình tượng thiên nhiên (thuyền và biển) để diễn tả tình yêu một cách vừa cụ thể, vừa khái quát, vừa lãng mạn, vừa hiện thực.
• B. Thể hiện trực tiếp, mạnh mẽ khát vọng hạnh phúc lứa đôi, không sử dụng hình ảnh ẩn dụ.
• C. Tập trung vào nỗi đau khổ, chia ly trong tình yêu, ít nói về sự gắn bó, hòa hợp.
• D. Mang đậm màu sắc bi quan, hoài nghi về tình yêu, khác với giọng điệu tươi tắn thường thấy.

Câu 9: “Chỉ có thuyền mới hiểu biển mênh mông / Chỉ có biển mới biết thuyền đi đâu”. Hai câu thơ này thể hiện điều gì sâu sắc về sự thấu hiểu trong tình yêu?

• A. Sự khác biệt và xa cách không thể vượt qua giữa hai người yêu nhau.
• B. Sự đồng điệu, thấu hiểu sâu sắc chỉ có thể có giữa những người thực sự yêu nhau.
• C. Tính chất bí ẩn, khó đoán của tình yêu, không ai có thể thực sự hiểu được ai.
• D. Sự cô đơn, lạc lõng của con người trong tình yêu, dù ở bên cạnh nhau vẫn không thể hiểu nhau.

Câu 10: Bài thơ “Thuyền và biển” có thể được xem là lời nhắn nhủ, gửi gắm điều gì đến những người đang yêu?

• A. Hãy luôn giữ khoảng cách nhất định trong tình yêu để duy trì sự hấp dẫn.
• B. Đừng quá tin tưởng vào tình yêu, vì nó có thể thay đổi và tan vỡ bất cứ lúc nào.
• C. Hãy trân trọng sự gắn bó, thấu hiểu trong tình yêu, dù có lúc xa cách vẫn luôn hướng về nhau.
• D. Nên tìm kiếm một tình yêu lý tưởng, hoàn hảo, không có bất kỳ sóng gió nào.

Câu 11: Trong khổ thơ cuối, hình ảnh “biển” và “thuyền” trở về với nhau trong trạng thái nào, gợi cảm xúc gì cho người đọc?

• A. Xa lạ, gượng gạo, thể hiện sự tan vỡ không thể hàn gắn của tình yêu.
• B. Hòa hợp, trọn vẹn, thể hiện sự viên mãn và bền vững của tình yêu sau những xa cách.
• C. Buồn bã, tiếc nuối, gợi cảm giác về một tình yêu đã phai nhạt theo thời gian.
• D. Hờ hững, thờ ơ, thể hiện sự chai sạn cảm xúc sau những tổn thương.

Câu 12: Xét về giọng điệu chung, bài thơ “Thuyền và biển” mang sắc thái tình cảm chủ đạo nào?

• A. Hào hùng, mạnh mẽ, thể hiện khát vọng lớn lao.
• B. Lạnh lùng, xa cách, thể hiện sự thờ ơ, hờ hững.
• C. Trữ tình, tha thiết, thể hiện nỗi nhớ nhung, yêu thương sâu đậm.
• D. Trang nghiêm, triết lý, thể hiện sự suy tư về cuộc đời.

Câu 13: Nếu hình dung “Thuyền và biển” như một câu chuyện tình yêu, bạn sẽ chọn kết thúc nào cho câu chuyện này, dựa trên tinh thần và cảm xúc của bài thơ?

• A. Thuyền và biển mãi mãi xa cách, không bao giờ gặp lại nhau.
• B. Thuyền và biển vượt qua mọi thử thách, cuối cùng đoàn tụ và sống hạnh phúc bên nhau.
• C. Thuyền rời bỏ biển để tìm kiếm những chân trời mới.
• D. Biển lặng lẽ chờ đợi thuyền, nhưng thuyền không bao giờ trở về.

Câu 14: Trong bài thơ, “thuyền” và “biển” không chỉ là hình ảnh thiên nhiên mà còn mang tính biểu tượng. Nếu mở rộng ra, hình ảnh “thuyền” có thể tượng trưng cho điều gì khác trong cuộc sống con người ngoài tình yêu?

• A. Sự giàu có, vật chất.
• B. Quyền lực, địa vị xã hội.
• C. Con người cá nhân, với những khát vọng, ước mơ và hành trình khám phá cuộc sống.
• D. Tập thể, cộng đồng.

Câu 15: Xét về mối quan hệ giữa “thuyền” và “biển” trong bài thơ, bạn có nhận xét gì về quan niệm của Xuân Quỳnh về mối quan hệ lý tưởng giữa con người với con người?

• A. Mối quan hệ lý tưởng là sự độc lập, tự do, không ràng buộc lẫn nhau.
• B. Mối quan hệ lý tưởng là sự kiểm soát và chi phối lẫn nhau.
• C. Mối quan hệ lý tưởng là sự cạnh tranh và ganh đua để khẳng định bản thân.
• D. Mối quan hệ lý tưởng là sự gắn bó, thấu hiểu, chia sẻ và nương tựa vào nhau, dù có khác biệt vẫn hòa hợp.

Câu 16: Trong bài thơ, yếu tố “tự sự” được thể hiện qua chi tiết nào và có vai trò gì trong việc biểu đạt cảm xúc?

• A. Lời “kể” về câu chuyện của thuyền và biển, tạo ra một không gian trữ tình riêng, giúp cảm xúc được thể hiện gián tiếp, sâu lắng.
• B. Việc sử dụng ngôi kể thứ nhất, tạo sự trực tiếp, bộc lộ cảm xúc một cách mạnh mẽ.
• C. Sự xuất hiện của các nhân vật phụ, làm phong phú thêm câu chuyện và cảm xúc.
• D. Nhịp điệu kể chuyện chậm rãi, đều đặn, tạo sự bình ổn trong cảm xúc.

Câu 17: Nếu đặt bài thơ “Thuyền và biển” trong bối cảnh văn học Việt Nam đương đại, bạn thấy bài thơ có đóng góp gì mới mẻ cho thơ tình?

• A. Không có gì mới mẻ, đi theo lối mòn của thơ tình truyền thống.
• B. Sáng tạo trong việc sử dụng hình tượng thiên nhiên, thể hiện tình yêu một cách hiện đại, vừa truyền thống vừa phá cách.
• C. Đưa thơ tình trở về với đề tài chiến tranh và cách mạng.
• D. Phá vỡ hoàn toàn các quy tắc của thơ truyền thống, tạo ra một hình thức thơ hoàn toàn mới.

Câu 18: Trong các khổ thơ, hình ảnh “thuyền” và “biển” có khi được nhân hóa, có khi lại được miêu tả như những đối tượng thiên nhiên. Sự thay đổi này có dụng ý nghệ thuật gì?

• A. Tạo sự khó hiểu, gây rối cho người đọc.
• B. Làm mất đi tính thống nhất của hình tượng.
• C. Tăng tính đa nghĩa, vừa gợi cảm xúc về tình yêu đôi lứa, vừa gợi cảm xúc về thiên nhiên rộng lớn, bí ẩn.
• D. Chỉ là sự ngẫu nhiên, không có dụng ý nghệ thuật đặc biệt.

Câu 19: “Biển bạc đầu thương nhớ”, hình ảnh “bạc đầu” ở đây gợi cho bạn liên tưởng đến điều gì về nỗi nhớ trong tình yêu?

• A. Sự hờn dỗi, giận hờn trong tình yêu.
• B. Sự yếu đuối, bất lực trước tình yêu.
• C. Sự phai nhạt, tàn phai của tình yêu theo thời gian.
• D. Sự dai dẳng, trường tồn, nỗi nhớ kéo dài như thời gian vô tận.

Câu 20: Nếu bạn là một nhạc sĩ, bạn sẽ chọn giai điệu như thế nào để phổ nhạc cho bài thơ “Thuyền và biển”, phù hợp với cảm xúc và nhịp điệu của bài thơ?

• A. Giai điệu nhanh, mạnh, sôi động.
• B. Giai điệu chậm, nhẹ nhàng, du dương, da diết.
• C. Giai điệu hùng tráng, bi tráng.
• D. Giai điệu vui tươi, hồn nhiên.

Câu 21: Trong bài thơ, sự xa cách giữa thuyền và biển mang đến cảm xúc chủ yếu nào?

• A. Hạnh phúc, vui vẻ.
• B. Giận dữ, oán hận.
• C. Nhớ nhung, da diết.
• D. Thờ ơ, lãnh đạm.

Câu 22: Bạn hiểu như thế nào về câu thơ “Biển cả và thuyền không thể rời nhau” trong mạch cảm xúc và ý nghĩa toàn bài?

• A. Khẳng định sự gắn bó, không thể tách rời giữa hai người yêu nhau, dù có xa cách về không gian.
• B. Thể hiện sự phụ thuộc hoàn toàn của thuyền vào biển.
• C. Nêu lên một quy luật tất yếu của tự nhiên, không liên quan đến tình yêu.
• D. Cho thấy sự ràng buộc, mất tự do trong tình yêu.

Câu 23: Nếu vẽ một bức tranh minh họa cho bài thơ “Thuyền và biển”, bạn sẽ tập trung thể hiện hình ảnh và màu sắc nào để diễn tả đúng nhất tinh thần bài thơ?

• A. Hình ảnh thuyền lớn, biển động, màu sắc tươi sáng, rực rỡ.
• B. Hình ảnh thuyền nhỏ, biển rộng lớn, màu sắc xanh thẳm, dịu êm, có thể có chút gam màu trầm.
• C. Hình ảnh thuyền và biển đối lập, xa cách, màu sắc tương phản mạnh.
• D. Chỉ vẽ hình ảnh thuyền đơn độc trên biển, màu sắc u tối, ảm đạm.

Câu 24: Trong bài thơ, Xuân Quỳnh đã sử dụng những giác quan nào để cảm nhận và miêu tả tình yêu?

• A. Chủ yếu thị giác và thính giác.
• B. Chủ yếu xúc giác và khứu giác.
• C. Chỉ sử dụng thị giác.
• D. Sử dụng đa dạng các giác quan: thị giác, thính giác, xúc giác, và cả cảm xúc (giác quan tinh thần).

Câu 25: Bạn có cho rằng “Thuyền và biển” là một bài thơ tình vượt thời gian không? Vì sao?

• A. Có, vì bài thơ thể hiện những cảm xúc và khát vọng tình yêu phổ biến, gần gũi với con người ở mọi thời đại.
• B. Không, vì bài thơ chỉ phù hợp với bối cảnh xã hội và quan niệm tình yêu của thời đại Xuân Quỳnh.
• C. Có, vì bài thơ sử dụng ngôn ngữ và hình ảnh hiện đại, dễ tiếp cận với giới trẻ ngày nay.
• D. Không, vì bài thơ quá ủy mị, bi lụy, không phù hợp với quan niệm tình yêu hiện đại.

Câu 26: Nếu so sánh hình tượng “biển” trong “Thuyền và biển” với hình tượng “sóng” trong bài “Sóng” cũng của Xuân Quỳnh, bạn thấy có điểm gì tương đồng và khác biệt?

• A. Hoàn toàn giống nhau, đều tượng trưng cho tình yêu mãnh liệt, bất diệt.
• B. Hoàn toàn khác nhau, “biển” tượng trưng cho sự bao la, “sóng” tượng trưng cho sự dữ dội.
• C. Tương đồng ở sự rộng lớn, bí ẩn, khác biệt ở chỗ “biển” tĩnh lặng, bao bọc, “sóng” động, biến đổi.
• D. Không có điểm chung nào, hai hình tượng không liên quan đến nhau.

Câu 27: Trong bài thơ, hình ảnh “thuyền về đậu bến” ở cuối bài có thể hiểu theo nghĩa đen và nghĩa bóng như thế nào?

• A. Nghĩa đen chỉ sự kết thúc một hành trình, nghĩa bóng chỉ sự chia ly trong tình yêu.
• B. Nghĩa đen chỉ sự trở về bến đỗ an toàn, nghĩa bóng chỉ sự đoàn tụ, sum vầy trong tình yêu.
• C. Nghĩa đen và nghĩa bóng đều chỉ sự cô đơn, lạc lõng.
• D. Không có nghĩa bóng, chỉ có nghĩa đen là thuyền trở về bến.

Câu 28: Bạn hãy chọn một từ khóa hoặc cụm từ ngắn gọn nhất để khái quát chủ đề chính của bài thơ “Thuyền và biển”.

• A. Sự cô đơn.
• B. Nỗi buồn chia ly.
• C. Tình yêu và sự gắn bó.
• D. Khát vọng tự do.

Câu 29: Nếu thay đổi thể thơ của “Thuyền và biển” thành thể thơ tự do, theo bạn, hiệu quả biểu đạt của bài thơ có thay đổi không? Thay đổi như thế nào?

• A. Không thay đổi, thể thơ không ảnh hưởng đến nội dung.
• B. Hiệu quả biểu đạt sẽ cao hơn, vì thể thơ tự do phóng khoáng hơn.
• C. Hiệu quả biểu đạt sẽ giảm đi, vì thể thơ tự do không phù hợp với cảm xúc trữ tình.
• D. Có thể thay đổi, nhịp điệu và âm hưởng sẽ khác, có thể mất đi sự nhẹ nhàng, uyển chuyển vốn có.

Câu 30: Dựa vào bài thơ “Thuyền và biển”, bạn rút ra được bài học gì về cách yêu và giữ gìn tình yêu trong cuộc sống?

• A. Trong tình yêu, cần phải luôn giữ bí mật và không chia sẻ với ai.
• B. Trong tình yêu, cần sự thấu hiểu, tin tưởng và trân trọng sự gắn bó, dù có xa cách cũng cần hướng về nhau.
• C. Để tình yêu bền vững, cần phải kiểm soát và ràng buộc đối phương.
• D. Tình yêu chỉ đẹp khi còn dang dở, khi đã thuộc về nhau sẽ mất đi sự hấp dẫn.

Câu 1: Bài thơ “Thuyền và biển” của Xuân Quỳnh tập trung thể hiện khía cạnh nào sâu sắc nhất trong tình yêu?

• A. Sự đam mê và lãng mạn nồng cháy.
• B. Sự gắn bó, thủy chung và nỗi nhớ da diết khi xa cách.
• C. Sự giận hờn, ghen tuông trong tình yêu đôi lứa.
• D. Sự hòa hợp tuyệt đối và không có sóng gió trong tình yêu.

Câu 2: Hình ảnh “thuyền” và “biển” trong bài thơ “Thuyền và biển” tượng trưng cho điều gì?

• A. Những người yêu nhau trong mối quan hệ tình cảm.
• B. Cuộc sống và những khó khăn, thử thách.
• C. Ước mơ và khát vọng của tuổi trẻ.
• D. Quê hương và những kỷ niệm tuổi thơ.

Câu 3: Trong bài thơ “Thuyền và biển”, biện pháp tu từ nào được sử dụng xuyên suốt và tạo nên cấu trúc độc đáo cho tác phẩm?

• A. So sánh
• B. Hoán dụ
• C. Ẩn dụ
• D. Nhân hóa

Câu 4: Thể thơ nào được Xuân Quỳnh sử dụng trong bài “Thuyền và biển” và thể thơ này có đóng góp như thế nào vào việc thể hiện cảm xúc của bài thơ?

• A. Tự do, tạo sự phóng khoáng, mạnh mẽ.
• B. Năm chữ, tạo nhịp điệu nhẹ nhàng, uyển chuyển, phù hợp với cảm xúc.
• C. Bảy chữ, tạo sự trang trọng, cổ điển.
• D. Lục bát, tạo âm hưởng dân gian, gần gũi.

Câu 5: Đọc khổ thơ sau: "Những đêm không ngủ/ Lòng thuyền thao thức/ Chỉ nhớ về biển/ Một phương xa xôi". Khổ thơ này diễn tả trạng thái cảm xúc nào của "thuyền" khi xa "biển"?

• A. Hạnh phúc và mãn nguyện.
• B. Bình yên và tĩnh lặng.
• C. Cô đơn và lạc lõng.
• D. Nhớ nhung và khắc khoải.

Câu 6: Trong bài thơ, hình ảnh "biển" được miêu tả với những đặc điểm nào?

• A. Vừa rộng lớn, bao la, vừa sâu lắng, bí ẩn, lại vừa có khi dữ dội, dịu êm.
• B. Luôn luôn ồn ào, náo nhiệt và đầy sóng gió.
• C. Tĩnh lặng, phẳng lặng và đơn điệu.
• D. Chỉ mang vẻ đẹp thơ mộng, trữ tình.

Câu 7: Câu thơ nào sau đây thể hiện rõ nhất sự hòa quyện, không thể tách rời giữa "thuyền" và "biển" trong tình yêu?

• A. Thuyền ơi có nhớ biển không?/ Biển thì chỉ nhớ thuyền thôi.
• B. Những ngày không gặp nhau/ Biển bạc đầu thương nhớ.
• C. Biển lớn ngày đêm/ Dù giận dù thương/ Biển vẫn nhớ thuyền.
• D. Nếu từ giã thuyền rồi/ Biển chỉ còn sóng gió.

Câu 8: Ý nghĩa của việc lặp lại cụm từ "Chỉ có thuyền mới hiểu" và "Chỉ có biển mới biết" trong bài thơ là gì?

• A. Tạo sự đối lập giữa thuyền và biển.
• B. Nhấn mạnh sự đồng điệu, thấu hiểu sâu sắc giữa hai người yêu nhau.
• C. Thể hiện sự cô đơn, lạc lõng của mỗi người trong tình yêu.
• D. Làm tăng tính nhạc điệu cho bài thơ.

Câu 9: Trong đoạn thơ: "Em sẽ kể anh nghe/ Chuyện con thuyền và biển/ Từ ngày nào chẳng biết/ Thuyền ra biển khơi", cụm từ "kể anh nghe" có vai trò gì trong việc thể hiện giọng điệu của bài thơ?

• A. Tạo giọng điệu trang trọng, nghiêm túc.
• B. Tạo giọng điệu mạnh mẽ, dứt khoát.
• C. Tạo giọng điệu tâm tình, thủ thỉ, gần gũi.
• D. Tạo giọng điệu hài hước, dí dỏm.

Câu 10: Nếu "thuyền" tượng trưng cho người con gái, "biển" tượng trưng cho người con trai, thì phẩm chất nào của người con gái được thể hiện qua hình ảnh "thuyền" trong bài thơ?

• A. Mạnh mẽ, quyết đoán và độc lập.
• B. Thông minh, sắc sảo và tài giỏi.
• C. Kiêu sa, lộng lẫy và quyến rũ.
• D. Dịu dàng, nữ tính nhưng cũng kiên định và thủy chung.

Câu 11: Trong bài thơ, những yếu tố nào cho thấy tình yêu được miêu tả vừa mang tính lý tưởng hóa, vừa gần gũi với đời thường?

• A. Sử dụng hình ảnh thiên nhiên hùng vĩ và ngôn ngữ trang trọng.
• B. Sự gắn bó vĩnh cửu, không thể tách rời (lý tưởng) kết hợp với những cảm xúc đời thường như nhớ nhung, giận hờn.
• C. Chỉ tập trung vào vẻ đẹp lãng mạn, thơ mộng của tình yêu.
• D. Chỉ miêu tả những khó khăn, thử thách trong tình yêu.

Câu 12: Nhận xét nào đúng nhất về giọng điệu chủ đạo của bài thơ "Thuyền và biển"?

• A. Nhẹ nhàng, tha thiết, thể hiện cảm xúc chân thành, sâu lắng.
• B. Mạnh mẽ, dứt khoát, thể hiện sự quyết tâm.
• C. Hào hùng, sảng khoái, thể hiện niềm vui, hạnh phúc.
• D. Trầm lắng, u buồn, thể hiện sự thất vọng, bi quan.

Câu 13: Trong bài thơ, hình ảnh "sóng" có thể được hiểu là tượng trưng cho điều gì trong tình yêu và cuộc sống?

• A. Sự bình yên và êm đềm.
• B. Niềm vui và hạnh phúc.
• C. Những khó khăn, thử thách, biến động.
• D. Sức mạnh và quyền lực.

Câu 14: Câu hỏi tu từ "Thuyền ơi có nhớ biển không?" ở cuối bài thơ có ý nghĩa gì?

• A. Thể hiện sự nghi ngờ về tình cảm của thuyền.
• B. Khẳng định tình cảm, nỗi nhớ của biển và gợi mở về nỗi nhớ từ thuyền.
• C. Mong muốn thuyền đáp lại tình cảm của biển.
• D. Tạo sự đối lập giữa tình cảm của thuyền và biển.

Câu 15: Bài thơ "Thuyền và biển" thường được xếp vào dòng thơ nào của Xuân Quỳnh?

• A. Thơ về đề tài chiến tranh.
• B. Thơ về đề tài quê hương, đất nước.
• C. Thơ trào phúng, châm biếm.
• D. Thơ tình yêu.

Câu 16: Hình ảnh "biển bạc đầu thương nhớ" trong bài thơ gợi cho người đọc cảm nhận gì về nỗi nhớ trong tình yêu?

• A. Nỗi nhớ kéo dài theo thời gian, sâu sắc và da diết.
• B. Nỗi nhớ thoáng qua, nhẹ nhàng.
• C. Nỗi nhớ hờn dỗi, giận hờn.
• D. Nỗi nhớ vui tươi, hạnh phúc.

Câu 17: Trong khổ thơ: "Nếu ngày mai em bỏ biển/ Chắc chắn thuyền sẽ buồn/ Biển mồ côi, thuyền cũng vậy/ Xa nhau chẳng sống nổi", tình huống "em bỏ biển" thể hiện điều gì?

• A. Khả năng thay đổi tình cảm của con người.
• B. Sự phụ thuộc, gắn bó không thể tách rời giữa hai người yêu nhau.
• C. Sự mong manh, dễ vỡ của tình yêu.
• D. Quyết định dứt khoát chia tay trong tình yêu.

Câu 18: Nhịp điệu của bài thơ "Thuyền và biển" có đặc điểm gì nổi bật?

• A. Đều đặn, chậm rãi, tạo sự trang nghiêm.
• B. Nhanh, gấp gáp, tạo sự hồi hộp.
• C. Uyển chuyển, linh hoạt, thay đổi theo cảm xúc.
• D. Rõ ràng, mạch lạc, như lời kể chuyện.

Câu 19: Bài thơ "Thuyền và biển" có thể được xem là lời nhắn nhủ gì về tình yêu?

• A. Hãy yêu hết mình, không cần suy nghĩ.
• B. Tình yêu luôn mang lại hạnh phúc trọn vẹn.
• C. Nên tìm kiếm một tình yêu hoàn hảo, không có sóng gió.
• D. Hãy trân trọng tình yêu, thủy chung, gắn bó và thấu hiểu nhau.

Câu 20: Trong bài thơ, cụm từ "những ngày không gặp nhau" gợi liên tưởng đến trạng thái tình yêu nào?

• A. Tình yêu mới chớm nở.
• B. Tình yêu xa, sự chia ly.
• C. Tình yêu viên mãn, hạnh phúc.
• D. Tình yêu thầm lặng, đơn phương.

Câu 21: So sánh hình ảnh "thuyền" và "biển" trong bài thơ với hình ảnh "sóng" và "bờ". Điểm khác biệt lớn nhất trong cách thể hiện mối quan hệ giữa các hình ảnh này là gì?

• A. Cả hai đều thể hiện sự hòa hợp tuyệt đối.
• B. Cả hai đều thể hiện sự đối lập và xung đột.
• C. "Thuyền-biển" nhấn mạnh sự gắn bó, hòa quyện; "sóng-bờ" có thể gợi sự đối lập, giằng xé.
• D. Không có sự khác biệt đáng kể.

Câu 22: Nếu xem bài thơ như một câu chuyện tình yêu, thì "kết thúc mở" của bài thơ (với câu hỏi "Thuyền ơi có nhớ biển không?") mang lại hiệu quả nghệ thuật gì?

• A. Tạo dư âm, gợi nhiều suy nghĩ và cảm xúc cho người đọc.
• B. Làm cho câu chuyện trở nên dở dang, thiếu trọn vẹn.
• C. Thể hiện sự bế tắc, không có lối thoát trong tình yêu.
• D. Giúp người đọc dễ dàng quên đi bài thơ.

Câu 23: Trong bài thơ, Xuân Quỳnh đã sử dụng những giác quan nào để miêu tả hình ảnh "thuyền" và "biển"?

• A. Chủ yếu sử dụng thị giác.
• B. Chủ yếu sử dụng thính giác.
• C. Chỉ sử dụng thị giác và thính giác.
• D. Sử dụng đa dạng các giác quan: thị giác, thính giác, xúc giác...

Câu 24: Nếu thay đổi hình ảnh "thuyền" và "biển" bằng một cặp hình ảnh khác, ví dụ "cây" và "đất", thì ý nghĩa và cảm xúc của bài thơ có thay đổi không? Vì sao?

• A. Không thay đổi, vì ý nghĩa tình yêu là phổ quát.
• B. Có thay đổi, vì mỗi cặp hình ảnh mang những đặc trưng biểu tượng riêng.
• C. Chỉ thay đổi về hình thức, không thay đổi về nội dung.
• D. Chỉ thay đổi về cảm xúc, không thay đổi về ý nghĩa.

Câu 25: Trong bài thơ, từ nào được sử dụng nhiều lần nhất và có vai trò quan trọng trong việc thể hiện chủ đề?

• A. Từ "nhớ".
• B. Từ "yêu".
• C. Từ "thuyền" và "biển".
• D. Từ "sóng".

Câu 26: Nếu bài thơ "Thuyền và biển" được phổ nhạc, bạn nghĩ giai điệu và tiết tấu của bài hát sẽ như thế nào để phù hợp với tinh thần của bài thơ?

• A. Giai điệu nhanh, mạnh mẽ, tiết tấu dồn dập.
• B. Giai điệu vui tươi, sôi động, tiết tấu nhanh.
• C. Giai điệu hùng tráng, bi tráng, tiết tấu chậm rãi, trang nghiêm.
• D. Giai điệu nhẹ nhàng, du dương, tiết tấu chậm rãi, uyển chuyển.

Câu 27: Bài thơ "Thuyền và biển" có điểm tương đồng nào về chủ đề và cảm xúc với những bài thơ tình nổi tiếng khác của Xuân Quỳnh, ví dụ như bài "Sóng"?

• A. Cùng thể hiện chủ đề tình yêu, sự thủy chung và nỗi nhớ nhung da diết.
• B. Cùng thể hiện chủ đề về quê hương, đất nước.
• C. Cùng thể hiện chủ đề về chiến tranh và hòa bình.
• D. Không có điểm tương đồng nào đáng kể.

Câu 28: Trong bài thơ, những câu thơ nào thể hiện rõ nhất sự vận động, biến đổi trong tình yêu, không phải lúc nào cũng êm đềm, phẳng lặng?

• A. Em sẽ kể anh nghe/ Chuyện con thuyền và biển.
• B. Biển lớn ngày đêm/ Dù giận dù thương.
• C. Những đêm không ngủ/ Lòng thuyền thao thức.
• D. Thuyền ơi có nhớ biển không?/ Biển thì chỉ nhớ thuyền thôi.

Câu 29: Nếu bạn là người phổ nhạc cho bài thơ "Thuyền và biển", bạn sẽ chọn nhạc cụ nào làm chủ đạo để thể hiện tốt nhất tinh thần và cảm xúc của bài thơ?

• A. Trống và kèn trumpet.
• B. Đàn đá và đàn t"rưng.
• C. Piano, guitar, violin, sáo trúc.
• D. Nhạc điện tử với âm thanh mạnh mẽ.

Câu 30: Hãy chọn một từ hoặc cụm từ mà bạn cho là "từ khóa" quan trọng nhất để hiểu được thông điệp chính của bài thơ "Thuyền và biển". Giải thích ngắn gọn vì sao bạn chọn từ/cụm từ đó.

• A. Thủy chung/Gắn bó (vì thể hiện sự son sắt, không thay đổi trong tình yêu, dù có xa cách hay khó khăn).
• B. Nhớ nhung (vì thể hiện cảm xúc chủ đạo của bài thơ).
• C. Biển/Thuyền (vì là hình ảnh trung tâm, biểu tượng của tình yêu).
• D. Tình yêu (vì là chủ đề chính của bài thơ).