15+ Đề Trắc nghiệm Tiếng thu – Chân trời sáng tạo

Câu 1: Trong bài thơ “Tiếng thu”, yếu tố nào sau đây được Xuân Diệu sử dụng để gợi tả âm thanh của mùa thu?

• A. Tiếng lá xào xạc
• B. Tiếng run rẩy của cành khô
• C. Tiếng mưa rơi nhẹ
• D. Tiếng gió thổi mạnh

Câu 2: Hình ảnh “con nai vàng ngơ ngác” trong “Tiếng thu” mang ý nghĩa biểu tượng cho điều gì?

• A. Sự giàu có, sung túc của mùa thu
• B. Vẻ đẹp hoang dã của thiên nhiên
• C. Nỗi cô đơn, lạc lõng của con người
• D. Sức sống mãnh liệt của thiên nhiên

Câu 3: Biện pháp tu từ nào được sử dụng chủ yếu trong khổ thơ sau của bài “Tiếng thu”:

“Trời xanh ngắt, tháng chínDiagram

Lá rụng đầy sân, thu đến rồi”

• A. Ẩn dụ
• B. Hoán dụ
• C. Nhân hóa
• D. Liệt kê

Câu 4: Nhận xét nào sau đây đúng nhất về giọng điệu chủ đạo của bài thơ “Tiếng thu”?

• A. Trầm buồn, man mác
• B. Vui tươi, rộn ràng
• C. Hào hùng, tráng lệ
• D. Lãng mạn, bay bổng

Câu 5: Từ “run rẩy” trong câu thơ “Cành khô run rẩy lá” gợi hình ảnh và cảm xúc gì về mùa thu?

• A. Sức sống mạnh mẽ của thiên nhiên
• B. Sự tàn lụi, yếu ớt của cảnh vật
• C. Vẻ đẹp tĩnh lặng của mùa thu
• D. Âm thanh xào xạc của lá cây

Câu 6: Nếu so sánh với các bài thơ thu khác đã học (ví dụ: “Thu vịnh”, “Thu ẩm” của Nguyễn Khuyến), “Tiếng thu” của Xuân Diệu thể hiện nét thu riêng biệt nào?

• A. Vẻ đẹp cổ điển, trang trọng
• B. Sự hài hòa với thiên nhiên
• C. Nỗi buồn mang màu sắc hiện đại, cá nhân
• D. Tinh thần yêu nước sâu sắc

Câu 7: Trong bài thơ, hình ảnh “mây trắng nhẹ trôi” có thể gợi liên tưởng đến trạng thái tâm lý nào của chủ thể trữ tình?

• A. Sự thanh thản, bình yên
• B. Niềm vui, hy vọng
• C. Sự năng động, hoạt bát
• D. Sự nhẹ nhàng, cô đơn

Câu 8: “Tiếng thu” được sáng tác trong giai đoạn văn học nào của Việt Nam?

• A. Văn học trung đại
• B. Văn học hiện đại (trước 1945)
• C. Văn học thời kỳ đổi mới
• D. Văn học dân gian

Câu 9: Từ nào sau đây không thuộc nhóm từ ngữ thường được sử dụng để miêu tả mùa thu trong thơ?

• A. Lạnh lẽo
• B. Hiu hắt
• C. Nóng bức
• D. Vàng úa

Câu 10: Bài thơ “Tiếng thu” thể hiện tình cảm chủ đạo nào của tác giả đối với thiên nhiên và cuộc sống?

• A. Sự cảm nhận tinh tế vẻ đẹp buồn của mùa thu
• B. Niềm vui trước sự thay đổi của thiên nhiên
• C. Sự ca ngợi sức sống mãnh liệt của mùa thu
• D. Lòng yêu nước sâu sắc

Câu 11: Đọc đoạn thơ sau và cho biết hình ảnh “vườn hoang lạnh lẽo” gợi không gian nghệ thuật như thế nào:

“Vườn hoang lạnh lẽo, tiếng chim ngừng

Lá rụng đầy sân, thu đến rồi”

• A. Không gian tươi sáng, tràn đầy sức sống
• B. Không gian tĩnh lặng, vắng vẻ, tiêu điều
• C. Không gian rộng lớn, bao la
• D. Không gian ấm áp, gần gũi

Câu 12: Trong “Tiếng thu”, yếu tố “tiếng” được lặp lại nhiều lần có tác dụng gì trong việc thể hiện chủ đề?

• A. Tạo nhịp điệu vui tươi cho bài thơ
• B. Nhấn mạnh sự náo nhiệt của mùa thu
• C. Gợi sự cảm nhận bằng thính giác, làm nổi bật âm thanh mùa thu
• D. Thể hiện sự đa dạng của cảnh vật mùa thu

Câu 13: Câu thơ nào sau đây thể hiện rõ nhất sự cảm nhận về thời gian trong “Tiếng thu”?

• A. Trời xanh ngắt, tháng chín Diagram
• B. Mây trắng nhẹ trôi, sầu không dứt
• C. Vườn hoang lạnh lẽo, tiếng chim ngừng
• D. Lá rụng đầy sân, thu đến rồi

Câu 14: Chủ đề “Tiếng thu” có điểm tương đồng nào với các bài thơ thu khác trong chương trình Ngữ văn lớp 12 (Chân trời sáng tạo)?

• A. Cảm nhận về sự biến đổi của thiên nhiên khi thu đến
• B. Niềm vui và sự hân hoan đón mùa thu
• C. Khát vọng sống mãnh liệt
• D. Tình yêu quê hương đất nước

Câu 15: Nếu “Tiếng thu” được phổ nhạc, thể loại nhạc nào sẽ phù hợp nhất để diễn tả đúng tinh thần của bài thơ?

• A. Nhạc Pop sôi động
• B. Nhạc trữ tình, ballad nhẹ nhàng
• C. Nhạc Rock mạnh mẽ
• D. Nhạc Rap hiện đại

Câu 16: Trong câu thơ “Sóng cỏ lăn dài chân núi đồi”, hình ảnh “sóng cỏ” được sử dụng biện pháp tu từ gì và gợi tả điều gì?

• A. So sánh, gợi tả sự mềm mại của cỏ
• B. Ẩn dụ, chỉ sự rộng lớn của đồng cỏ
• C. Nhân hóa, gợi tả sự chuyển động, lan rộng của cỏ
• D. Hoán dụ, chỉ màu xanh của cỏ

Câu 17: Hình ảnh “tháng chín Diagram” trong bài thơ có thể được hiểu theo nghĩa tả thực và nghĩa tượng trưng nào?

• A. Tả thực: thời điểm đầu thu; Tượng trưng: sự khởi đầu mới
• B. Tả thực: thời điểm cuối thu; Tượng trưng: sự kết thúc
• C. Tả thực: thời điểm giữa thu; Tượng trưng: sự chín chắn
• D. Tả thực: thời điểm tháng chín; Tượng trưng: không gian thu, nỗi buồn

Câu 18: Nếu đặt nhan đề khác cho bài thơ “Tiếng thu”, nhan đề nào sau đây vẫn giữ được tinh thần và chủ đề của tác phẩm?

• A. Khúc ca mùa hạ
• B. Nỗi buồn mùa thu
• C. Sắc màu mùa thu
• D. Âm vang ngày mới

Câu 19: Đọc đoạn thơ sau và xác định mạch cảm xúc chủ đạo:

“Mây trắng nhẹ trôi, sầu không dứt

Lá rụng đầy sân, thu đến rồi”

• A. Vui tươi, phấn khởi
• B. Ngạc nhiên, thích thú
• C. Buồn bã, cô đơn
• D. Háo hức, chờ đợi

Câu 20: Trong bài thơ “Tiếng thu”, yếu tố nào sau đây góp phần tạo nên tính nhạc cho tác phẩm?

• A. Vần và nhịp điệu
• B. Hình ảnh và màu sắc
• C. Cốt truyện và nhân vật
• D. Nghệ thuật đối lập

Câu 21: So với thơ mới nói chung, “Tiếng thu” của Xuân Diệu có phong cách nghệ thuật độc đáo nào?

• A. Sử dụng nhiều điển tích, điển cố
• B. Giọng điệu mạnh mẽ, hào hùng
• C. Thiên về miêu tả thiên nhiên tươi đẹp
• D. Thể hiện sự cảm nhận tinh tế, mới lạ về thế giới xung quanh

Câu 22: Câu thơ “Tiếng chim ngừng” trong “Tiếng thu” gợi liên tưởng đến trạng thái tĩnh lặng của không gian và thời gian như thế nào?

• A. Thời gian trôi nhanh, không gian rộng mở
• B. Thời gian như ngừng lại, không gian vắng lặng
• C. Thời gian tuần hoàn, không gian khép kín
• D. Thời gian biến đổi, không gian đa chiều

Câu 23: Trong “Tiếng thu”, yếu tố “lá rụng” có thể được diễn giải như một hình ảnh mang tính biểu tượng cho quy luật nào của tự nhiên và đời người?

• A. Sự sinh sôi, nảy nở
• B. Sức sống bất diệt
• C. Sự tàn phai, lụi tàn
• D. Vẻ đẹp vĩnh cửu

Câu 24: Nếu vẽ tranh minh họa cho bài thơ “Tiếng thu”, em sẽ chọn gam màu chủ đạo nào để thể hiện đúng không khí của bài thơ?

• A. Gam màu nóng, rực rỡ
• B. Gam màu tươi sáng, trong trẻo
• C. Gam màu xanh mát, dịu nhẹ
• D. Gam màu lạnh, trầm buồn

Câu 25: Đọc hai câu thơ sau và cho biết điểm khác biệt trong cách cảm nhận mùa thu của Xuân Diệu so với Nguyễn Khuyến:

Xuân Diệu: “Cả rừng thu婀袅 mảnh mai,

Một chiếc thuyền câu bé tẻo teo.”

• A. Xuân Diệu cảm nhận thu qua hình ảnh mảnh mai, cô đơn; Nguyễn Khuyến qua sự tĩnh lặng, trong trẻo
• B. Xuân Diệu cảm nhận thu qua sự tươi vui; Nguyễn Khuyến qua sự buồn bã
• C. Xuân Diệu cảm nhận thu ở thành thị; Nguyễn Khuyến ở nông thôn
• D. Xuân Diệu cảm nhận thu bằng thị giác; Nguyễn Khuyến bằng thính giác

Câu 26: Từ “ngơ ngác” trong “con nai vàng ngơ ngác” thể hiện trạng thái tâm lý nào của con người khi đối diện với mùa thu?

• A. Sự vui vẻ, hồn nhiên
• B. Sự bình yên, thư thái
• C. Sự bỡ ngỡ, lạc lõng
• D. Sự mạnh mẽ, quyết đoán

Câu 27: Bài thơ “Tiếng thu” có thể được xem là một bức tranh thu bằng:

• A. Thị giác
• B. Thính giác
• C. Xúc giác
• D. Vị giác

Câu 28: Câu thơ “Thu đến rồi” ở cuối bài có ý nghĩa như một:

• A. Lời khẳng định mạnh mẽ
• B. Câu hỏi tu từ
• C. Lời than thở
• D. Lời thông báo, khép lại bài thơ

Câu 29: Nếu được chọn một từ khóa để khái quát nội dung chính của bài “Tiếng thu”, em sẽ chọn từ nào?

• A. Sức sống
• B. Hy vọng
• C. Buồn
• D. Vui

Câu 30: Bài thơ “Tiếng thu” gợi cho em suy nghĩ gì về mối quan hệ giữa con người và thiên nhiên?

• A. Thiên nhiên là đối tượng chinh phục của con người
• B. Con người và thiên nhiên có sự gắn bó, đồng điệu về cảm xúc
• C. Thiên nhiên là thế giới xa lạ với con người
• D. Con người nên tách biệt khỏi thiên nhiên để phát triển

Câu 1: Phân tích hình ảnh "ao thu lạnh lẽo nước trong veo" trong bài thơ "Tiếng thu" của Nguyễn Khuyến, em thấy đặc điểm nào của mùa thu Bắc Bộ được thể hiện rõ nhất?

• A. Sự rực rỡ, ấm áp của nắng vàng.
• B. Không gian tĩnh lặng, trong trẻo và se lạnh.
• C. Vẻ đẹp hùng vĩ của thiên nhiên.
• D. Sự nhộn nhịp của cuộc sống làng quê.

Câu 2: Khi đọc câu thơ "Một chiếc thuyền câu bé tẻo teo", hình ảnh này gợi lên cảm giác gì về không gian và tâm trạng của nhân vật trữ tình?

• A. Sự đông đúc, tấp nập trên mặt nước.
• B. Cuộc sống lao động sôi nổi, hăng say.
• C. Sự nhỏ bé, cô đơn của con người giữa không gian rộng lớn.
• D. Vẻ đẹp lãng mạn, bay bổng của cảnh vật.

Câu 3: Âm thanh "tiếng ngỗng kêu" trong bài thơ xuất hiện ở cuối bài, mang ý nghĩa gì khi đặt trong bối cảnh cảnh thu tĩnh mịch?

• A. Làm cho cảnh vật thêm ồn ào, náo nhiệt.
• B. Khẳng định sự sống động, tươi vui của mùa thu.
• C. Thể hiện sự hân hoan, phấn khởi của nhà thơ.
• D. Gợi sự xao động, chia lìa, làm tăng thêm vẻ vắng lặng, buồn man mác của cảnh và tình.

Câu 4: Phân tích cách sử dụng từ "eo teo" trong "Sóng biếc theo làn hơi gợn tí / Lá vàng trước gió khẽ đưa vèo / Tầng mây lơ lửng trời xanh ngắt / Ngõ trúc quanh co khách vắng teo", từ này góp phần diễn tả điều gì về cảnh thu?

• A. Sự vắng vẻ, heo hút, ít bóng người qua lại.
• B. Sự đông đúc, nhộn nhịp của con người.
• C. Vẻ đẹp hoành tráng, kỳ vĩ của thiên nhiên.
• D. Sự giàu có, sung túc của làng quê.

Câu 5: Hình ảnh "tầng mây lơ lửng trời xanh ngắt" thể hiện đặc điểm nào của bầu trời mùa thu trong bài thơ?

• A. Bầu trời đầy mây trắng xóa.
• B. Bầu trời u ám, sắp mưa.
• C. Bầu trời cao, trong xanh, vắng lặng, ít chuyển động.
• D. Bầu trời có nhiều sắc màu rực rỡ.

Câu 6: Từ láy "lạnh lẽo" trong câu thơ đầu tiên không chỉ miêu tả đặc điểm của ao thu mà còn gợi tả điều gì về tâm trạng của nhà thơ?

• A. Sự vui vẻ, hứng khởi.
• B. Nỗi buồn man mác, cô quạnh.
• C. Sự tức giận, bất mãn.
• D. Niềm hy vọng, lạc quan.

Câu 7: Quan sát cách gieo vần trong bài thơ "Tiếng thu" (teo - veo - vèo - teo), đây là loại vần gì và nó tạo ra hiệu quả âm thanh như thế nào?

• A. Vần chân, vần bằng; tạo cảm giác êm dịu, nhẹ nhàng.
• B. Vần lưng, vần trắc; tạo cảm giác mạnh mẽ, dứt khoát.
• C. Vần liền, vần bằng; tạo cảm giác liên tục, sôi nổi.
• D. Vần cách, vần trắc; tạo cảm giác ngắt quãng, gấp gáp.

Câu 8: Hình ảnh "Lá vàng trước gió khẽ đưa vèo" sử dụng biện pháp tu từ gì và thể hiện sự chuyển động của chiếc lá như thế nào?

• A. So sánh; lá rơi rất chậm.
• B. Nhân hóa; lá rơi rất nhanh và mạnh.
• C. Ẩn dụ; lá rơi nhẹ nhàng, lững lờ.
• D. Động từ mạnh ("đưa vèo"); diễn tả chiếc lá rơi rất nhanh, lướt đi trong gió.

Câu 9: Dựa vào các hình ảnh "ao thu lạnh lẽo", "sóng biếc hơi gợn", "lá vàng khẽ đưa", "tầng mây lơ lửng", "ngõ trúc khách vắng", có thể nhận xét gì về nhịp điệu chung của bài thơ?

• A. Nhịp điệu nhanh, gấp gáp, thể hiện sự vội vã.
• B. Nhịp điệu chậm rãi, nhẹ nhàng, phù hợp với không gian tĩnh lặng.
• C. Nhịp điệu sôi động, mạnh mẽ, thể hiện sức sống.
• D. Nhịp điệu lộn xộn, không rõ ràng.

Câu 10: Câu thơ "Sóng biếc theo làn hơi gợn tí" gợi tả mặt nước ao thu có đặc điểm gì?

• A. Mặt nước rất tĩnh lặng, chỉ gợn những con sóng nhỏ li ti.
• B. Mặt nước có những con sóng lớn cuồn cuộn.
• C. Mặt nước đóng băng, không có sóng.
• D. Mặt nước đục ngầu, không nhìn rõ.

Câu 11: Mặc dù miêu tả cảnh vật mùa thu, nhưng bài thơ "Tiếng thu" chủ yếu thể hiện điều gì?

• A. Sự giàu có, trù phú của làng quê.
• B. Vẻ đẹp hùng vĩ, tráng lệ của thiên nhiên.
• C. Tâm trạng cô đơn, uẩn khúc và tình yêu thiên nhiên của nhà thơ.
• D. Cuộc sống lao động vất vả của người dân.

Câu 12: Phân tích mối quan hệ giữa cảnh và tình trong bài thơ "Tiếng thu", nhận định nào sau đây là chính xác nhất?

• A. Cảnh và tình tách rời nhau, không liên quan.
• B. Cảnh chỉ là phông nền cho tình cảm của nhà thơ.
• C. Tình cảm của nhà thơ hoàn toàn đối lập với cảnh vật.
• D. Cảnh thu tĩnh lặng, heo hút là ngoại cảnh hóa cho tâm trạng cô đơn, buồn man mác của nhà thơ.

Câu 13: Hình ảnh "cá đâu đớp động dưới chân bèo" là một âm thanh hiếm hoi trong bức tranh thu tĩnh lặng. Âm thanh này có tác dụng gì trong việc khắc họa không gian?

• A. Làm cho cảnh vật trở nên ồn ào, náo nhiệt.
• B. Nhấn mạnh sự tĩnh lặng tuyệt đối của cảnh vật, tiếng động nhỏ làm nổi bật cái tĩnh.
• C. Gợi tả sự sợ hãi, bất an.
• D. Thể hiện sự giận dữ, bực bội của nhà thơ.

Câu 14: So sánh hai câu thơ "Ao thu lạnh lẽo nước trong veo" và "Sóng biếc theo làn hơi gợn tí", điểm chung trong cách miêu tả mặt nước ao thu là gì?

• A. Đều nhấn mạnh sự trong trẻo và tĩnh lặng của mặt nước.
• B. Đều miêu tả mặt nước gợn sóng lớn.
• C. Đều nói về màu sắc đỏ rực của nước.
• D. Đều thể hiện sự đục ngầu, không trong.

Câu 15: Từ "khẽ" trong "Lá vàng trước gió khẽ đưa vèo" gợi tả điều gì về tác động của gió đối với chiếc lá?

• A. Gió thổi rất mạnh.
• B. Gió làm chiếc lá đứng yên.
• C. Gió rất nhẹ, chỉ đủ làm chiếc lá lay động nhẹ rồi rơi nhanh.
• D. Không có gió.

Câu 16: Phân tích cấu trúc của bài thơ "Tiếng thu" với 4 câu thơ, mỗi câu 7 chữ (thất ngôn tứ tuyệt). Cấu trúc này có đặc điểm gì phù hợp với nội dung bài thơ?

• A. Dài dòng, phức tạp, phù hợp với miêu tả chi tiết.
• B. Ngắn gọn, dứt khoát, thể hiện sự mạnh mẽ.
• C. Tự do, không gò bó, phù hợp với cảm xúc ngẫu hứng.
• D. Cô đọng, hàm súc, phù hợp với việc gợi cảm xúc và khắc họa cảnh vật tinh tế.

Câu 17: Nếu thay từ "lạnh lẽo" bằng từ "se lạnh" trong câu thơ đầu, ý nghĩa và cảm xúc của câu thơ sẽ thay đổi như thế nào?

• A. Tăng thêm sự vui tươi, ấm áp.
• B. Giảm bớt cảm giác cô quạnh, buồn bã, làm sắc thái lạnh lẽo nhẹ đi.
• C. Làm cho cảnh vật trở nên đáng sợ hơn.
• D. Không có sự thay đổi đáng kể.

Câu 18: Từ "trong veo" trong "Ao thu lạnh lẽo nước trong veo" không chỉ miêu tả độ trong của nước mà còn gợi lên điều gì về không khí và ánh sáng của mùa thu?

• A. Không khí trong lành, ánh sáng dịu nhẹ, cảnh vật như được lọc qua một lớp sương mỏng.
• B. Không khí ẩm ướt, nặng nề.
• C. Ánh nắng chói chang, gay gắt.
• D. Không khí ô nhiễm, bụi bặm.

Câu 19: Biện pháp đảo ngữ trong câu thơ nào sau đây giúp nhấn mạnh đặc điểm của sự vật được miêu tả trong "Tiếng thu"?

• A. Ao thu lạnh lẽo nước trong veo
• B. Sóng biếc theo làn hơi gợn tí
• C. Một chiếc thuyền câu bé tẻo teo
• D. Lá vàng trước gió khẽ đưa vèo

Câu 20: Câu thơ "Ngõ trúc quanh co khách vắng teo" gợi tả đặc điểm gì về không gian làng quê và cuộc sống ở đó?

• A. Không gian yên tĩnh, ít người lại qua, cuộc sống trầm lắng.
• B. Không gian rộng lớn, nhiều người đi lại.
• C. Không gian hiện đại, tấp nập.
• D. Không gian bí ẩn, đáng sợ.

Câu 21: Từ "lơ lửng" trong "Tầng mây lơ lửng trời xanh ngắt" gợi tả trạng thái của tầng mây như thế nào?

• A. Di chuyển rất nhanh.
• B. Bay rất cao và xa.
• C. Đang tan biến dần.
• D. Đứng yên, không di chuyển hoặc di chuyển rất chậm, như không có gió.

Câu 22: Nhận xét nào về cách Nguyễn Khuyến sử dụng màu sắc trong bài "Tiếng thu" là phù hợp nhất?

• A. Sử dụng nhiều màu sắc rực rỡ, tươi sáng.
• B. Sử dụng gam màu lạnh, nhẹ nhàng (biếc, vàng, xanh ngắt) tạo cảm giác tĩnh mịch, dịu mát.
• C. Chủ yếu sử dụng màu nóng, tạo cảm giác ấm áp.
• D. Không sử dụng màu sắc, chỉ miêu tả hình khối.

Câu 23: Dòng thơ "Năm gian nhà cỏ thấp le te" (trong chùm thơ thu của Nguyễn Khuyến) nếu được đặt vào bài "Tiếng thu" sẽ có tác dụng gì trong việc hoàn thiện bức tranh cảnh vật?

• A. Thêm hình ảnh về cuộc sống con người bình dị, đơn sơ, hài hòa với thiên nhiên.
• B. Làm cho bức tranh trở nên hiện đại, đầy đủ tiện nghi.
• C. Nhấn mạnh sự giàu có, sung túc của làng quê.
• D. Gợi tả sự nguy hiểm, bất ổn.

Câu 24: Câu thơ "Tầng mây lơ lửng trời xanh ngắt" gợi liên tưởng gì về thời tiết và không gian của mùa thu?

• A. Trời sắp mưa, mây đen kéo đến.
• B. Trời nắng nóng, oi bức.
• C. Trời trong xanh, cao vời vợi, không khí thoáng đãng.
• D. Trời nhiều sương mù, không nhìn rõ.

Câu 25: Âm thanh "cá đâu đớp động" và "tiếng ngỗng kêu" là những âm thanh hiếm hoi trong bài. Sự xuất hiện của chúng trong không gian tĩnh mịch làm nổi bật điều gì?

• A. Sự ồn ào, náo nhiệt của cuộc sống.
• B. Sự tĩnh lặng đến tột cùng của cảnh vật và tâm trạng.
• C. Sự sợ hãi, lo lắng của nhà thơ.
• D. Sự giận dữ, bực bội của nhà thơ.

Câu 26: Phân tích cách miêu tả chuyển động trong bài thơ ("hơi gợn tí", "khẽ đưa vèo", "lơ lửng", "đớp động"). Nhận xét nào sau đây là đúng?

• A. Các chuyển động đều rất nhẹ, rất khẽ, hoặc gần như đứng yên, thể hiện sự tĩnh lặng bao trùm.
• B. Các chuyển động rất mạnh mẽ, dứt khoát.
• C. Không có bất kỳ chuyển động nào được miêu tả.
• D. Các chuyển động rất hỗn loạn, không theo quy luật.

Câu 27: Từ "tẻo teo" trong "Một chiếc thuyền câu bé tẻo teo" gợi tả kích thước của chiếc thuyền như thế nào so với không gian ao thu?

• A. Chiếc thuyền rất lớn, chiếm hết mặt ao.
• B. Chiếc thuyền có kích thước trung bình.
• C. Chiếc thuyền rất nhỏ bé, lạc lõng giữa mặt ao rộng.
• D. Không miêu tả kích thước cụ thể.

Câu 28: Bài thơ "Tiếng thu" thuộc thể loại thơ gì phổ biến trong văn học trung đại Việt Nam?

• A. Thất ngôn tứ tuyệt Đường luật.
• B. Lục bát.
• C. Song thất lục bát.
• D. Tự do.

Câu 29: Phân tích cách sử dụng từ ngữ gợi cảm giác lạnh trong bài thơ. Từ ngữ nào sau đây KHÔNG trực tiếp gợi cảm giác lạnh?

• A. lạnh lẽo
• B. nước trong veo
• C. xanh ngắt
• D. khẽ đưa vèo

Câu 30: Liên hệ với hoàn cảnh sống của Nguyễn Khuyến cuối đời (ẩn dật ở quê nhà), bài thơ "Tiếng thu" thể hiện tâm sự gì của nhà thơ?

• A. Sự vui vẻ, hài lòng với cuộc sống quan trường.
• B. Tâm trạng cô đơn, buồn trước thời cuộc và gắn bó với thiên nhiên quê nhà.
• C. Nỗi nhớ nhung cuộc sống thành thị sôi động.
• D. Sự tức giận, bất mãn với cuộc sống nghèo khổ.

Câu 1: Bài thơ

• A. Văn học trung đại
• B. Văn học hiện thực phê phán
• C. Phong trào Thơ Mới
• D. Văn học cách mạng 1945-1975

Câu 2: Nhận xét nào sau đây đúng nhất về phong cách thơ Lưu Trọng Lư, thể hiện qua bài

• A. Tráng ca, hùng tráng, thể hiện chí khí anh hùng.
• B. Mang đậm tính sử thi, phản ánh các sự kiện lớn của dân tộc.
• C. Giàu chất hiện thực, miêu tả chi tiết đời sống xã hội.
• D. Thiết tha, lãng mạn, giàu nhạc điệu, thường đi sâu vào thế giới nội tâm.

Câu 3: Hình ảnh nào trong khổ thơ đầu tiên của bài thơ

• A. Lá vàng
• B. Nai vàng
• C. Tiếng thu
• D. Rừng chiều

Câu 4: Câu hỏi tu từ

• A. Sự tức giận, trách móc người nghe không cảm nhận được mùa thu.
• B. Sự bâng khuâng, ngơ ngác trước tín hiệu mùa thu và khao khát được chia sẻ cảm nhận.
• C. Sự khẳng định mạnh mẽ về vẻ đẹp của mùa thu.
• D. Sự miêu tả khách quan về cảnh vật mùa thu.

Câu 5: Âm thanh nào được lặp lại nhiều lần và trở thành nhan đề của bài thơ, đóng vai trò quan trọng trong việc tạo nên không khí và cảm xúc?

• A. Tiếng gió
• B. Tiếng mưa
• C. Tiếng lòng
• D. Tiếng thu

Câu 6: Hình ảnh

• A. Sự hoang vắng, cô đơn, lạc lõng.
• B. Sự vui tươi, sống động của thiên nhiên.
• C. Sự mạnh mẽ, kiên cường của loài vật.
• D. Sự bí ẩn, đáng sợ của rừng sâu.

Câu 7: Biện pháp tu từ nào được sử dụng hiệu quả trong câu

• A. Ẩn dụ
• B. Câu hỏi tu từ
• C. So sánh
• D. Điệp ngữ

Câu 8: Cảm xúc chủ đạo nào dường như xuyên suốt bài thơ

• A. Niềm vui, sự hân hoan trước vẻ đẹp mùa thu.
• B. Sự giận dữ, bất mãn với cuộc sống.
• C. Nỗi buồn, sự cô đơn, hoài niệm.
• D. Lòng căm thù, ý chí chiến đấu.

Câu 9: Việc sử dụng các từ láy như

• A. Gợi tả âm thanh, hình ảnh và sắc thái cảm xúc một cách sinh động, cụ thể.
• B. Tạo sự trang trọng, cổ kính cho bài thơ.
• C. Làm cho câu thơ trở nên khó hiểu, trừu tượng.
• D. Nhấn mạnh tính hiện thực, khách quan của sự vật.

Câu 10: Trong bối cảnh phong trào Thơ Mới,

• A. Thơ trào phúng
• B. Thơ tả cảnh thuần túy
• C. Thơ đấu tranh xã hội
• D. Thơ lãng mạn, giàu chất nhạc và họa

Câu 11: Hình ảnh

• A. Sự vững chãi, kiên định.
• B. Sự phiêu du, trôi dạt, vô định, nỗi buồn xa vắng.
• C. Sự rực rỡ, tươi sáng.
• D. Sự gắn bó, sum họp.

Câu 12: Câu thơ

• A. Mùa thu nay đẹp hơn, vui tươi hơn.
• B. Mùa thu nay buồn hơn, lạnh lẽo hơn do hoàn cảnh bên ngoài thay đổi.
• C. Mùa thu nay mang một nỗi buồn, sự trống vắng khác xưa, có thể do sự đổi thay trong lòng người hoặc mối quan hệ.
• D. Mùa thu nay không còn đặc điểm gì nổi bật.

Câu 13: Sự xuất hiện của hình ảnh

• A. Ký ức về một mối tình đã qua, một kỷ niệm xưa cũ gắn liền với mùa thu.
• B. Sự mong chờ một người bạn cũ sắp đến.
• C. Hình bóng của tổ tiên, nguồn cội.
• D. Một nhân vật lịch sử nổi tiếng.

Câu 14: Phân tích ý nghĩa của việc đặt câu hỏi

• A. Khẳng định cuộc đời luôn tràn ngập niềm vui và hạnh phúc.
• B. Diễn tả sự ngạc nhiên trước những âm thanh mới lạ của cuộc đời.
• C. Thể hiện sự tức giận trước những điều không như ý trong cuộc sống.
• D. Mở rộng nỗi buồn cá nhân thành nỗi sầu mang tính chiêm nghiệm về kiếp người, về sự cô đơn trong cuộc đời rộng lớn.

Câu 15: Yếu tố nào góp phần quan trọng nhất tạo nên nhạc điệu đặc trưng cho bài thơ

• A. Sử dụng nhiều từ Hán Việt cổ kính.
• B. Phối hợp nhịp điệu, vần, thanh điệu và lặp lại âm thanh/hình ảnh.
• C. Sử dụng cấu trúc câu phức tạp, nhiều tầng nghĩa.
• D. Miêu tả chi tiết, cụ thể cảnh vật thiên nhiên.

Câu 16: Hình ảnh

• A. Sự tĩnh lặng, hiu hắt, bước đi nhẹ nhàng của thời gian.
• B. Sự ồn ào, náo nhiệt của cuộc sống.
• C. Sự chuyển động mạnh mẽ, gấp gáp.
• D. Sự tươi mới, tràn đầy sức sống.

Câu 17: Liên hệ với các tác phẩm khác trong phong trào Thơ Mới,

• A. Ca ngợi vẻ đẹp của lao động sản xuất.
• B. Phê phán gay gắt các tệ nạn xã hội.
• C. Diễn tả những rung cảm cá nhân, nỗi buồn thế hệ, tình yêu, thiên nhiên.
• D. Kêu gọi tinh thần đấu tranh chống ngoại xâm.

Câu 18: Câu thơ

• A. Miêu tả sự đa dạng của các loài hoa vào mùa thu.
• B. Gợi sự tàn phai, kết thúc của mùa hè và khởi đầu của mùa thu.
• C. Thể hiện sự tiếc nuối về vẻ đẹp của hoa đã qua.
• D. Ám chỉ một sự kiện cụ thể trong quá khứ.

Câu 19: Phân tích mối liên hệ giữa cảnh vật mùa thu được miêu tả trong bài thơ và tâm trạng của nhân vật trữ tình.

• A. Cảnh vật mùa thu tươi sáng làm cho tâm trạng thêm vui vẻ.
• B. Cảnh vật mùa thu đối lập hoàn toàn với tâm trạng buồn bã.
• C. Cảnh vật mùa thu chỉ là phông nền, không liên quan đến tâm trạng.
• D. Cảnh vật mùa thu (lá vàng rơi, không gian vắng lặng, tiếng thu hiu hắt) là ngoại cảnh đồng vọng, gợi cảm và hòa quyện với nỗi buồn, cô đơn trong lòng người.

Câu 20: Nhan đề

• A. Một âm thanh đặc trưng của mùa thu, có thể là tiếng lá rơi, tiếng gió hoặc một âm thanh trừu tượng từ cảm nhận.
• B. Một bài hát về mùa thu.
• C. Một câu chuyện cổ tích về mùa thu.
• D. Một bài thuyết trình về đặc điểm khí hậu mùa thu.

Câu 21: So với thơ cổ điển, thơ mới (trong đó có

• A. Thơ mới chỉ tập trung vào cảm xúc cộng đồng.
• B. Thơ mới tránh thể hiện cảm xúc cá nhân.
• C. Thơ mới đề cao cái tôi cá nhân, trực tiếp bộc lộ những rung cảm, nỗi buồn riêng tư.
• D. Thơ mới chỉ sử dụng các điển cố, điển tích để diễn tả cảm xúc.

Câu 22: Cấu trúc bài thơ

• A. Không theo niêm luật chặt chẽ của thơ truyền thống, có sự ngắt dòng, ngắt nhịp linh hoạt theo cảm xúc.
• B. Tuân thủ nghiêm ngặt luật bằng trắc và số câu, số chữ trong mỗi khổ.
• C. Chỉ sử dụng duy nhất thể thơ lục bát.
• D. Có bố cục ba phần: Mở - Thân - Kết rõ ràng theo trình tự thời gian.

Câu 23: Việc lặp lại cụm từ

• A. Tạo sự nhàm chán cho người đọc.
• B. Nhấn mạnh khả năng thính giác đặc biệt của nhân vật trữ tình.
• C. Miêu tả sự vật một cách khách quan.
• D. Nhấn mạnh chủ thể cảm nhận (cái tôi trữ tình), tạo nhịp điệu, và thể hiện sự ám ảnh của những âm thanh gợi sầu trong tâm trí.

Câu 24: Hình ảnh

• A. Sự hung dữ, hoang dã của tự nhiên.
• B. Cái tôi cô đơn, lạc lõng, bơ vơ giữa cuộc đời hoặc trước những biến chuyển của lòng người/tình yêu.
• C. Sự giàu có, sung túc.
• D. Sự thông thái, hiểu biết.

Câu 25: Nhận xét nào sau đây không phản ánh đúng đặc điểm nghệ thuật của bài thơ

• A. Sử dụng nhiều hình ảnh gợi cảm, giàu sức liên tưởng.
• B. Nhạc điệu du dương, trầm lắng.
• C. Ngôn ngữ thơ mộc mạc, gần gũi với lời ăn tiếng nói hằng ngày, ít tính tạo hình.
• D. Kết hợp hài hòa giữa miêu tả cảnh vật và bộc lộ tâm trạng.

Câu 26: Cảm giác về sự chia lìa, mất mát trong bài thơ

• A. Lá vàng rơi, tiếng lá xào xạc, mùa thu khác rồi, người xưa.
• B. Con nai vàng, rừng chiều, đám mây.
• C. Tiếng cuộc đời, sầu lẻo loi.
• D. Hơn một loài hoa đã rụng cành (chỉ sự thay đổi mùa).

Câu 27: Khi phân tích bài thơ

• A. Hiểu rõ hơn về các sự kiện chính trị nổi bật thời kỳ đó.
• B. Giải thích tại sao tác giả lại miêu tả chi tiết về đời sống nông thôn.
• C. Thấy được sự ảnh hưởng của văn học cách mạng đến phong cách thơ Lưu Trọng Lư.
• D. Thấy được sự trỗi dậy của cái tôi cá nhân, nhu cầu bộc lộ cảm xúc riêng tư, sự băn khoăn, cô đơn của tầng lớp thanh niên trí thức tiểu tư sản trước những biến động xã hội và sự ảnh hưởng của văn hóa phương Tây.

Câu 28: Nếu so sánh cách Lưu Trọng Lư cảm nhận mùa thu trong

• A. Lưu Trọng Lư miêu tả mùa thu chi tiết hơn.
• B. Lưu Trọng Lư đi sâu vào cảm nhận chủ quan, nỗi buồn cá nhân, còn thơ cổ điển thường tả cảnh ngụ tình, nỗi buồn gắn với thời thế hoặc đạo lý.
• C. Lưu Trọng Lư sử dụng nhiều từ ngữ cổ kính hơn.
• D. Lưu Trọng Lư chỉ miêu tả âm thanh, còn thơ cổ điển miêu tả hình ảnh.

Câu 29: Tác dụng của việc sử dụng câu hỏi tu từ lặp lại trong bài thơ là gì?

• A. Để tìm kiếm câu trả lời từ người đọc.
• B. Thể hiện sự chắc chắn, khẳng định một điều gì đó.
• C. Tạo sự day dứt, trăn trở, khắc khoải trong tâm trạng nhân vật trữ tình, đồng thời tạo nhịp điệu cho bài thơ.
• D. Làm cho bài thơ có tính chất đối thoại, giao tiếp.

Câu 30: Ý nào sau đây khái quát đúng nhất giá trị nội dung và nghệ thuật của bài thơ

• A. Bài thơ là bức tranh mùa thu mang đậm màu sắc tâm trạng, thể hiện nỗi buồn cô đơn, hoài niệm và sự bâng khuâng của cái tôi lãng mạn trong bối cảnh Thơ Mới, với nhạc điệu du dương và hình ảnh giàu sức gợi cảm.
• B. Bài thơ là lời kêu gọi mọi người hãy yêu quý thiên nhiên vào mùa thu, với ngôn ngữ giản dị, dễ hiểu.
• C. Bài thơ là sự phê phán những mặt trái của xã hội thông qua hình ảnh mùa thu tàn lụi, sử dụng biện pháp châm biếm sâu cay.
• D. Bài thơ là ghi chép chi tiết về các loài động thực vật vào mùa thu, mang tính khoa học cao.

Câu 1: Bài thơ "Tiếng thu" của Lưu Trọng Lư gợi tả khung cảnh và cảm xúc mùa thu ở đâu?

• A. Đồng bằng Bắc Bộ khi lúa chín vàng
• B. Rừng núi với tiếng lá rụng và tiếng nai
• C. Đô thị với những cơn mưa đầu mùa
• D. Miền quê ven sông với khói lam chiều

Câu 2: Hình ảnh nào sau đây trong bài thơ "Tiếng thu" mang tính biểu tượng cao, gợi lên sự bâng khuâng, lạc lõng giữa không gian mùa thu?

• A. Lá vàng khô
• B. Rừng chiều
• C. Con nai vàng ngơ ngác
• D. Tiếng lá rụng

Câu 3: Điệp ngữ "Em không nghe" lặp lại trong bài thơ "Tiếng thu" chủ yếu nhằm mục đích gì?

• A. Nhấn mạnh sự im lặng tuyệt đối của không gian
• B. Thể hiện sự trách móc nhẹ nhàng đối với "Em"
• C. Tạo nhịp điệu vui tươi, rộn ràng cho bài thơ
• D. Biểu đạt nỗi băn khoăn, tìm kiếm sự đồng cảm về cảm nhận mùa thu

Câu 4: Âm thanh "tiếng lá rụng" trong bài thơ "Tiếng thu" gợi lên cảm giác gì là rõ nét nhất?

• A. Sự tàn phai, cô tịch và bước đi nhẹ nhàng của thời gian
• B. Sự sống động, náo nhiệt của khu rừng
• C. Tiếng gọi của thiên nhiên thúc giục sự thay đổi
• D. Âm thanh của cuộc sống thường nhật, bình dị

Câu 5: Khi nhà thơ viết "Không biết lòng anh / Say sưa hay sầu", câu thơ này bộc lộ trực tiếp điều gì về tâm trạng của chủ thể trữ tình?

• A. Sự vui vẻ, ngây ngất trước vẻ đẹp mùa thu
• B. Nỗi buồn tột cùng, tuyệt vọng
• C. Tâm trạng lẫn lộn, khó gọi tên giữa niềm say mê và nỗi buồn
• D. Sự thờ ơ, không quan tâm đến cảm xúc của bản thân

Câu 6: Hình ảnh "lá vàng khô / Đã rơi xuống" kết hợp với "lá khô / Đã bay trong gió" tạo nên ấn tượng thị giác và cảm giác nào về mùa thu?

• A. Sự vận động nhẹ nhàng, phiêu dạt và vẻ đẹp mong manh, tàn phai
• B. Sự dữ dội, mạnh mẽ của cơn bão mùa thu
• C. Sự tĩnh lặng, bất động của cảnh vật
• D. Vẻ đẹp rực rỡ, đầy sức sống

Câu 7: "Tiếng thu" trong bài thơ không chỉ là âm thanh vật lý (tiếng lá rụng, tiếng nai) mà còn là gì?

• A. Tiếng lòng của người đọc hòa cùng cảnh vật
• B. Tiếng gọi của thiên nhiên mời gọi khám phá
• C. Âm thanh của cuộc sống hiện đại, hối hả
• D. Tiếng vọng từ sâu thẳm tâm hồn, là cảm nhận riêng về mùa thu

Câu 8: Dòng thơ "Không biết lòng anh / Say sưa hay sầu / Anh chỉ biết / Nghẹn ngào / Thương nhớ" cho thấy mối liên hệ giữa mùa thu và cảm xúc của nhà thơ là gì?

• A. Mùa thu mang đến niềm vui và sự phấn khởi
• B. Mùa thu là cái cớ, là chất xúc tác khơi gợi những cảm xúc sâu lắng, phức tạp
• C. Nhà thơ chỉ cảm nhận được nỗi buồn khi mùa thu đến
• D. Mùa thu khiến nhà thơ hoàn toàn lãng quên mọi nỗi niềm

Câu 9: Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong câu thơ "Em không nghe mùa thu..." để thể hiện sự hiện hữu của mùa thu như một thực thể có thể cảm nhận bằng thính giác, dù đó là cảm nhận nội tâm?

• A. So sánh
• B. Ẩn dụ
• C. Nhân hóa
• D. Hoán dụ

Câu 10: Cảm giác "nghẹn ngào / Thương nhớ" ở cuối bài thơ "Tiếng thu" chủ yếu hướng về điều gì?

• A. Nhớ về cảnh vật mùa thu đã qua
• B. Nhớ về những người thân yêu đang ở xa
• C. Nhớ về tuổi thơ với nhiều kỷ niệm vui
• D. Nhớ về một điều gì đó mơ hồ, không rõ ràng, có thể là quá khứ, tình yêu, hoặc chính bản thân mình đã khác

Câu 11: Từ "ngơ ngác" trong cụm từ "con nai vàng ngơ ngác" gợi tả trạng thái của con nai như thế nào, đồng thời phản ánh tâm trạng gì của chủ thể trữ tình?

• A. Ngỡ ngàng, lạc lõng; phản ánh sự cô đơn, bơ vơ của nhà thơ
• B. Tỉnh táo, cảnh giác; phản ánh sự sợ hãi của nhà thơ
• C. Vui vẻ, hiếu động; phản ánh sự phấn khích của nhà thơ
• D. Bình tĩnh, tự tin; phản ánh sự an nhiên của nhà thơ

Câu 12: Bài thơ "Tiếng thu" được viết theo thể thơ nào?

• A. Lục bát
• B. Song thất lục bát
• C. Thơ tự do hoặc thơ mới với hình thức không cố định
• D. Thất ngôn bát cú Đường luật

Câu 13: Cấu trúc lặp lại câu hỏi "Em không nghe...?" tạo nên đặc điểm gì về giọng điệu của bài thơ?

• A. Giọng điệu hùng hồn, mạnh mẽ
• B. Giọng điệu tâm tình, thủ thỉ, như đang trò chuyện
• C. Giọng điệu chế giễu, mỉa mai
• D. Giọng điệu khách quan, tường thuật

Câu 14: Hình ảnh "rừng chiều" trong bài thơ gợi lên điều gì về thời gian và không gian?

• A. Buổi sáng sớm đầy sương mù
• B. Buổi trưa nắng gắt ở vùng đồng bằng
• C. Ban đêm yên tĩnh, tĩnh mịch
• D. Khoảng thời gian cuối ngày, không gian rộng lớn, vắng vẻ, nhuốm màu u tịch

Câu 15: Mối quan hệ giữa cảnh vật mùa thu và tâm trạng của nhà thơ trong bài "Tiếng thu" là gì?

• A. Cảnh vật là ngoại cảnh, là chất liệu để bộc lộ, khơi gợi những rung cảm nội tâm
• B. Cảnh vật hoàn toàn đối lập với tâm trạng của nhà thơ
• C. Nhà thơ chỉ miêu tả cảnh vật mà không bộc lộ cảm xúc
• D. Tâm trạng của nhà thơ hoàn toàn phụ thuộc vào sự thay đổi của cảnh vật

Câu 16: Từ "khẽ" trong câu "Lá vàng khô / Đã rơi xuống / Lá khô / Khẽ đưa trong gió" nhấn mạnh điều gì?

• A. Sự mạnh mẽ, dữ dội của cơn gió
• B. Sự cứng cáp, bền bỉ của lá khô
• C. Sự chuyển động rất nhẹ nhàng, tinh tế, gần như không tiếng động
• D. Sự vội vã, gấp gáp của thời gian

Câu 17: Bài thơ "Tiếng thu" là một ví dụ tiêu biểu cho phong trào thơ ca nào ở Việt Nam giai đoạn 1932-1945?

• A. Phong trào Thơ Mới
• B. Thơ ca Cách mạng
• C. Thơ ca Trung đại
• D. Thơ ca hiện thực phê phán

Câu 18: Hình ảnh "tiếng nai vàng" trong "Tiếng thu" khác gì so với "con nai vàng ngơ ngác" về khía cạnh cảm giác được gợi lên?

• A. "Tiếng nai vàng" gợi hình ảnh, "con nai vàng ngơ ngác" gợi âm thanh.
• B. "Tiếng nai vàng" gợi âm thanh hoang vắng, xa xăm; "con nai vàng ngơ ngác" gợi hình ảnh về sự lạc lõng, bơ vơ.
• C. Cả hai đều chỉ gợi hình ảnh về con nai.
• D. Cả hai đều chỉ gợi âm thanh của khu rừng.

Câu 19: Nỗi "thương nhớ" trong "Tiếng thu" mang tính chất gì là chủ yếu?

• A. Hướng về tương lai với nhiều hy vọng
• B. Rất cụ thể, rõ ràng về một đối tượng nhất định
• C. Vui vẻ, lạc quan
• D. Mơ hồ, man mác, hướng về những điều không xác định rõ

Câu 20: Bài thơ "Tiếng thu" thể hiện đặc trưng nào của Thơ Mới trong việc biểu đạt cảm xúc cá nhân?

• A. Đề cao cái tôi cá nhân, trực tiếp bộc lộ những rung cảm riêng tư
• B. Tập trung vào việc miêu tả cảnh vật theo lối ước lệ, tượng trưng truyền thống
• C. Sử dụng nhiều điển tích, điển cố từ văn học cổ
• D. Biểu đạt cảm xúc mang tính cộng đồng, xã hội

Câu 21: Phân tích cách sử dụng màu sắc trong bài thơ "Tiếng thu". Màu sắc chủ đạo là gì và nó góp phần tạo nên không khí chung như thế nào?

• A. Màu xanh lá cây, tạo không khí tươi mát, sống động
• B. Màu vàng (lá vàng, nai vàng), tạo không khí buồn man mác, cổ kính, tàn phai
• C. Màu đỏ, tạo không khí rực rỡ, nồng nhiệt
• D. Màu trắng, tạo không khí trong sáng, tinh khôi

Câu 22: Ý nghĩa của câu thơ "Không biết lòng anh / Say sưa hay sầu" nằm ở việc nó diễn tả trạng thái cảm xúc nào mà Thơ Mới thường khai thác?

• A. Sự hài lòng với hiện tại
• B. Sự căm phẫn, bất mãn
• C. Sự phức tạp, mâu thuẫn, khó cắt nghĩa của nội tâm con người
• D. Sự kiên định, vững vàng trong cảm xúc

Câu 23: Ngoài thính giác (tiếng lá rụng, tiếng nai, tiếng thu), bài thơ còn sử dụng giác quan nào để gợi tả mùa thu?

• A. Thị giác (lá vàng, nai vàng, rừng chiều)
• B. Khứu giác (mùi hương của lá khô)
• C. Vị giác (vị chát của không khí)
• D. Xúc giác (cảm giác lạnh của gió)

Câu 24: So với các bài thơ thu cổ điển thường tả cảnh sắc tĩnh tại, bài thơ "Tiếng thu" của Lưu Trọng Lư có nét mới mẻ nào trong cách cảm nhận và thể hiện mùa thu?

• A. Chỉ tập trung miêu tả cảnh vật mà bỏ qua cảm xúc
• B. Sử dụng nhiều điển tích, điển cố bác học
• C. Khắc họa mùa thu với vẻ đẹp hùng tráng, sử thi
• D. Đi sâu vào cảm nhận chủ quan, tinh tế, gắn cảnh thu với những rung động nội tâm phức tạp

Câu 25: Nhịp điệu của bài thơ "Tiếng thu" chủ yếu được tạo nên bởi yếu tố nào?

• A. Sự tuân thủ nghiêm ngặt niêm luật, vần điệu
• B. Việc sử dụng nhiều từ láy có vần
• C. Sự ngắt dòng, xuống dòng linh hoạt và điệp ngữ
• D. Việc sử dụng các câu thơ dài, giàu tính kể chuyện

Câu 26: Hình ảnh "rừng chiều" và "lá vàng khô" trong bài thơ "Tiếng thu" gợi liên tưởng gì về cuộc đời con người?

• A. Giai đoạn cuối của cuộc đời, sự tàn phai, phôi pha của tuổi xuân
• B. Sự khởi đầu mới đầy hy vọng
• C. Tuổi trẻ sôi nổi, nhiệt huyết
• D. Quãng thời gian trưởng thành với nhiều thành công

Câu 27: Trong bài thơ, "Tiếng thu" có thể được hiểu là sự cảm nhận về mùa thu bằng gì?

• A. Chỉ bằng thính giác (nghe thấy âm thanh)
• B. Chỉ bằng thị giác (nhìn thấy cảnh vật)
• C. Chỉ bằng xúc giác (cảm nhận hơi lạnh)
• D. Bằng cả các giác quan và đặc biệt là bằng tâm hồn, cảm xúc sâu lắng

Câu 28: Câu thơ "Em không nghe / Rừng thu / Lá thu / Đang reo" sử dụng biện pháp tu từ nhân hóa "reo". Biện pháp này có tác dụng gì?

• A. Miêu tả tiếng lá rơi rất to, ồn ào
• B. Gợi sự sống động, có hồn cho cảnh vật, thể hiện cảm nhận chủ quan của nhà thơ về tiếng lá
• C. Nhấn mạnh sự im lặng đáng sợ của khu rừng
• D. So sánh tiếng lá rơi với tiếng reo hò của con người

Câu 29: Bài thơ "Tiếng thu" thể hiện nét đặc trưng nào trong phong cách sáng tác của Lưu Trọng Lư?

• A. Giọng thơ trào phúng, hài hước
• B. Giọng thơ hùng tráng, sử thi
• C. Giọng thơ nhẹ nhàng, tinh tế, giàu nhạc điệu và cảm xúc bâng khuâng, sầu mộng
• D. Giọng thơ hiện thực, phản ánh chân thực đời sống xã hội

Câu 30: Nhan đề "Tiếng thu" hàm chứa ý nghĩa gì về nội dung bài thơ?

• A. Bài thơ chỉ nói về những âm thanh vật lý của mùa thu.
• B. Bài thơ tập trung vào việc miêu tả hình ảnh tĩnh lặng của mùa thu.
• C. Nhan đề không liên quan nhiều đến nội dung bài thơ.
• D. Nhan đề gợi về sự cảm nhận mùa thu không chỉ bằng thính giác mà còn bằng tâm hồn, là tiếng lòng của nhà thơ trước mùa thu.

Câu 1: Bài thơ "Tiếng thu" của Lưu Trọng Lư mở đầu bằng câu hỏi tu từ "Em không nghe mùa thu / Lá thu rơi xào xạc / Con nai vàng ngơ ngác / Đạp trên lá vàng khô?". Câu hỏi này chủ yếu thể hiện điều gì về tâm trạng của nhà thơ?

• A. Sự ngạc nhiên trước vẻ đẹp của mùa thu.
• B. Sự trách móc nhẹ nhàng đối với người "em".
• C. Sự cô đơn, khao khát được chia sẻ cảm nhận về mùa thu.
• D. Sự khẳng định mạnh mẽ về âm thanh đặc trưng của mùa thu.

Câu 2: Hình ảnh "Con nai vàng ngơ ngác / Đạp trên lá vàng khô" trong bài thơ "Tiếng thu" gợi lên chủ yếu cảm giác gì?

• A. Sự cô đơn, bơ vơ, lạc lõng giữa không gian vắng lặng.
• B. Sự hiếu động, tinh nghịch của loài vật trong thiên nhiên.
• C. Sự giàu có, sung túc của cảnh vật mùa thu.
• D. Sự sợ hãi, hoảng loạn của con vật trước sự thay đổi.

Câu 3: Âm thanh "xào xạc" trong bài thơ "Tiếng thu" không chỉ miêu tả tiếng lá rơi mà còn có tác dụng gì trong việc thể hiện cảm xúc của bài thơ?

• A. Làm cho cảnh vật trở nên sống động, ồn ào hơn.
• B. Nhấn mạnh sự tĩnh lặng tuyệt đối của không gian.
• C. Gợi nhớ về những kỷ niệm vui tươi, rộn rã.
• D. Gợi nỗi buồn man mác, sự xao động trong tâm hồn.