15+ Đề Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin) - Đề 01

Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin) - Đề 01 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Một cảm biến nhiệt độ trong nhà thông minh ghi lại dữ liệu nhiệt độ mỗi phút (ví dụ: 25.5°C, 25.6°C, ...). Hệ thống nhà thông minh xử lý dữ liệu này và tự động điều chỉnh điều hòa để duy trì nhiệt độ mong muốn, sau đó hiển thị thông báo "Nhiệt độ phòng đã ổn định ở 26°C" trên điện thoại của chủ nhà. Trong tình huống này, "Nhiệt độ phòng đã ổn định ở 26°C" là ví dụ về:

  • A. Dữ liệu (Data)
  • B. Thông tin (Information)
  • C. Xử lí dữ liệu (Data processing)
  • D. Thiết bị nhập (Input device)

Câu 2: Quá trình chuyển đổi dữ liệu thành thông tin thường bao gồm các bước như thu thập, lưu trữ, xử lý, và truyền thông. Bước "xử lý" dữ liệu đóng vai trò quan trọng nhất trong việc:

  • A. Giúp dữ liệu được sao lưu an toàn.
  • B. Đảm bảo dữ liệu luôn mới nhất.
  • C. Biến dữ liệu thô thành dạng có ý nghĩa, có giá trị sử dụng.
  • D. Phân phối dữ liệu đến nhiều người dùng khác nhau.

Câu 3: So với việc xử lý thông tin thủ công (ví dụ: ghi chép sổ sách, tính toán bằng tay), máy tính mang lại ưu việt rõ rệt nhất trong khía cạnh nào khi xử lý lượng lớn dữ liệu?

  • A. Tốc độ và khả năng xử lý đồng thời lượng dữ liệu khổng lồ.
  • B. Khả năng sáng tạo ra dữ liệu mới hoàn toàn.
  • C. Chi phí ban đầu luôn thấp hơn so với phương pháp thủ công.
  • D. Yêu cầu ít kỹ năng chuyên môn từ người vận hành.

Câu 4: "Xã hội tri thức" (Knowledge Society) được đặc trưng bởi sự tập trung vào việc tạo ra, phổ biến và sử dụng tri thức. Điều này khác biệt cơ bản với "xã hội thông tin" (Information Society) ở điểm nào?

  • A. Chỉ sử dụng máy tính để xử lý thông tin.
  • B. Thông tin được lưu trữ dưới dạng số hóa.
  • C. Sự phổ biến của Internet.
  • D. Việc biến thông tin thành tri thức và vận dụng tri thức để giải quyết vấn đề, tạo ra giá trị.

Câu 5: Tin học đã có những thành tựu vượt bậc, tác động sâu sắc đến mọi mặt đời sống. Lĩnh vực nào dưới đây thể hiện rõ nhất sự ưu việt của máy tính trong việc mô phỏng các hiện tượng phức tạp hoặc dự báo kết quả dựa trên dữ liệu lớn?

  • A. Nghệ thuật và giải trí.
  • B. Nông nghiệp truyền thống.
  • C. Khoa học (ví dụ: dự báo thời tiết, nghiên cứu gen, mô phỏng vật lý).
  • D. Thủ công mỹ nghệ.

Câu 6: Tự động hóa (Automation) là việc sử dụng công nghệ để thực hiện các công việc một cách tự động, giảm thiểu sự can thiệp của con người. Trong bối cảnh sản xuất công nghiệp, tự động hóa chủ yếu mang lại lợi ích gì?

  • A. Tăng số lượng công việc thủ công cho con người.
  • B. Nâng cao năng suất, độ chính xác và giảm chi phí sản xuất.
  • C. Giảm nhu cầu về năng lượng.
  • D. Loại bỏ hoàn toàn rủi ro trong lao động.

Câu 7: Trí tuệ nhân tạo (AI) đang được ứng dụng rộng rãi. Một ví dụ điển hình là hệ thống nhận dạng giọng nói trên điện thoại thông minh. Công nghệ AI trong ứng dụng này chủ yếu dựa vào khả năng nào của máy tính?

  • A. Phân tích dữ liệu âm thanh và "học" cách chuyển đổi nó thành văn bản.
  • B. Tạo ra âm thanh mới ngẫu nhiên.
  • C. Kết nối trực tiếp với bộ não con người.
  • D. Chỉ đơn giản là ghi âm lại giọng nói.

Câu 8: "Dữ liệu lớn" (Big Data) đề cập đến các tập dữ liệu có khối lượng rất lớn, đa dạng về loại hình và tốc độ thay đổi nhanh chóng. Việc phân tích Dữ liệu lớn mang lại tiềm năng to lớn trong nhiều lĩnh vực. Ví dụ, trong y tế, phân tích Dữ liệu lớn từ hồ sơ bệnh án, kết quả xét nghiệm có thể giúp:

  • A. Giảm số lượng bệnh nhân tại bệnh viện.
  • B. Loại bỏ hoàn toàn bệnh tật.
  • C. Tăng chi phí khám chữa bệnh.
  • D. Phát hiện xu hướng bệnh tật, cá nhân hóa phác đồ điều trị, hoặc tìm ra phương pháp chữa bệnh mới.

Câu 9: Internet vạn vật (IoT) là mạng lưới các thiết bị vật lý (xe cộ, nhà cửa, đồ gia dụng...) được nhúng cảm biến, phần mềm và kết nối mạng để thu thập và trao đổi dữ liệu. Ứng dụng IoT trong nông nghiệp thông minh (ví dụ: cảm biến độ ẩm đất, hệ thống tưới tự động) chủ yếu nhằm mục đích gì?

  • A. Tối ưu hóa việc sử dụng tài nguyên (nước, phân bón) và nâng cao năng suất cây trồng.
  • B. Thay thế hoàn toàn người nông dân.
  • C. Chỉ để theo dõi thời tiết.
  • D. Giảm diện tích trồng trọt.

Câu 10: Tin học đã thúc đẩy mạnh mẽ sự phát triển của nền kinh tế tri thức. Đặc điểm nào dưới đây không phải là một tác động tích cực của tin học đối với kinh tế?

  • A. Tạo ra các ngành nghề và mô hình kinh doanh mới (ví dụ: thương mại điện tử, dịch vụ số).
  • B. Nâng cao hiệu quả hoạt động của doanh nghiệp thông qua quản lý và xử lý thông tin tốt hơn.
  • C. Làm giảm sự cạnh tranh giữa các doanh nghiệp.
  • D. Thúc đẩy toàn cầu hóa và kết nối thị trường.

Câu 11: Bên cạnh những lợi ích, sự phát triển của tin học cũng đặt ra nhiều thách thức cho xã hội. Vấn đề "chia sẻ thông tin sai lệch (fake news) lan truyền nhanh chóng trên mạng xã hội" thuộc về khía cạnh thách thức nào?

  • A. Đạo đức và văn hóa trong môi trường số.
  • B. Vấn đề kỹ thuật phần cứng.
  • C. Chi phí sử dụng máy tính.
  • D. Tốc độ kết nối mạng.

Câu 12: "Khoảng cách số" (Digital Divide) là sự chênh lệch về khả năng tiếp cận và sử dụng công nghệ thông tin giữa các nhóm người, khu vực địa lý hoặc quốc gia. Hậu quả chính của khoảng cách số là gì?

  • A. Tất cả mọi người đều có cơ hội việc làm như nhau.
  • B. Làm gia tăng bất bình đẳng trong tiếp cận giáo dục, y tế, việc làm và các dịch vụ công.
  • C. Giảm lượng thông tin trên Internet.
  • D. Thúc đẩy du lịch phát triển.

Câu 13: Trong bối cảnh xã hội tri thức, kỹ năng nào trở nên cực kỳ quan trọng để một cá nhân có thể học tập suốt đời và thích ứng với sự thay đổi nhanh chóng?

  • A. Chỉ cần ghi nhớ thật nhiều dữ kiện.
  • B. Khả năng thao tác máy tính tốc độ cao.
  • C. Thuộc lòng các định nghĩa.
  • D. Khả năng tìm kiếm, đánh giá, chọn lọc và sử dụng thông tin một cách hiệu quả (Literacy Information).

Câu 14: Tin học và máy tính đã làm thay đổi cách con người giao tiếp. Sự ra đời của email, mạng xã hội, ứng dụng nhắn tin tức thời đã:

  • A. Giúp việc giao tiếp trở nên nhanh chóng, tiện lợi và vượt qua rào cản địa lý.
  • B. Chỉ cho phép giao tiếp bằng văn bản.
  • C. Giảm hoàn toàn nhu cầu gặp mặt trực tiếp.
  • D. Làm chậm tốc độ truyền tải thông tin.

Câu 15: Việc ứng dụng tin học trong quản lý nhà nước, cung cấp dịch vụ công trực tuyến (e-government) mang lại lợi ích thiết thực nào cho người dân?

  • A. Tăng thủ tục hành chính.
  • B. Bắt buộc người dân phải đến trực tiếp các cơ quan nhà nước.
  • C. Tiết kiệm thời gian, chi phí đi lại và nâng cao tính minh bạch của thủ tục hành chính.
  • D. Giảm số lượng dịch vụ công được cung cấp.

Câu 16: Khi tham gia vào môi trường số, người dùng cần có ý thức về "dấu chân số" (digital footprint) của mình. Điều này có nghĩa là:

  • A. Chỉ nên sử dụng internet vào ban đêm.
  • B. Không bao giờ được chia sẻ bất cứ điều gì trên mạng.
  • C. Chỉ để lại bình luận tích cực.
  • D. Hiểu rằng mọi hoạt động trực tuyến (bài đăng, bình luận, lượt thích, lịch sử duyệt web) đều có thể được ghi lại và tồn tại lâu dài.

Câu 17: Bảo vệ dữ liệu cá nhân là một vấn đề quan trọng trong xã hội thông tin. Hành động nào sau đây thể hiện việc tuân thủ nguyên tắc bảo vệ dữ liệu cá nhân?

  • A. Chia sẻ thông tin cá nhân của người khác khi chưa được sự đồng ý.
  • B. Chỉ cung cấp thông tin cá nhân cần thiết cho mục đích cụ thể và kiểm tra chính sách bảo mật của dịch vụ.
  • C. Sử dụng một mật khẩu cho tất cả các tài khoản trực tuyến.
  • D. Công khai số điện thoại và địa chỉ nhà trên mạng xã hội.

Câu 18: Một công ty sử dụng phần mềm kế toán để tự động hóa việc nhập liệu, tính toán và lập báo cáo tài chính thay vì làm thủ công trên giấy tờ. Điều này cho thấy ứng dụng của tin học trong việc cải thiện:

  • A. Hiệu quả và độ chính xác trong quản lý và xử lý thông tin nội bộ.
  • B. Khả năng sản xuất hàng hóa vật chất.
  • C. Chi phí thuê mặt bằng văn phòng.
  • D. Số lượng nhân viên cần thiết.

Câu 19: Sự ra đời của máy tính cá nhân và Internet vào cuối thế kỷ 20 đã đánh dấu một bước ngoặt lớn, góp phần hình thành nên xã hội thông tin hiện đại. Tác động chính của sự kiện này là gì?

  • A. Chỉ ảnh hưởng đến các nhà khoa học.
  • B. Làm giảm khả năng tiếp cận thông tin của người dân.
  • C. Khiến việc trao đổi thông tin trở nên khó khăn hơn.
  • D. Đưa công nghệ thông tin đến gần hơn với mọi người, thúc đẩy khả năng tiếp cận và chia sẻ thông tin trên quy mô toàn cầu.

Câu 20: Trong quá trình xử lý thông tin, dữ liệu cần được "làm sạch" (data cleaning). Bước này nhằm mục đích gì?

  • A. Thay đổi hoàn toàn nội dung của dữ liệu.
  • B. In dữ liệu ra giấy.
  • C. Phát hiện và sửa chữa hoặc loại bỏ các dữ liệu không chính xác, không đầy đủ hoặc không liên quan.
  • D. Chỉ đơn giản là sắp xếp lại dữ liệu.

Câu 21: Một trong những thách thức của xã hội thông tin là "nghiện internet" hoặc "nghiện thiết bị số". Đây là một vấn đề thuộc về khía cạnh nào của tác động tin học?

  • A. Tâm lý và sức khỏe.
  • B. Kinh tế.
  • C. Môi trường tự nhiên.
  • D. An ninh quốc phòng.

Câu 22: Để đảm bảo an toàn khi sử dụng máy tính và internet, người dùng cần tuân thủ các nguyên tắc cơ bản về an ninh mạng. Hành động nào sau đây không được khuyến khích?

  • A. Sử dụng mật khẩu mạnh và thay đổi định kỳ.
  • B. Cài đặt phần mềm diệt virus và cập nhật thường xuyên.
  • C. Cẩn trọng khi mở email hoặc tải về tệp đính kèm từ người lạ.
  • D. Chia sẻ thông tin đăng nhập tài khoản mạng xã hội cho bạn bè thân thiết.

Câu 23: Trong lĩnh vực giáo dục, tin học hỗ trợ đổi mới phương pháp dạy và học. Việc sử dụng các nền tảng học trực tuyến (online learning platforms) là một ví dụ điển hình. Lợi ích chính của phương pháp này là gì?

  • A. Cho phép học sinh tiếp cận tài liệu, bài giảng mọi lúc, mọi nơi và học theo tốc độ cá nhân.
  • B. Loại bỏ vai trò của giáo viên.
  • C. Chỉ phù hợp với một số ít môn học.
  • D. Luôn yêu cầu thiết bị công nghệ đắt tiền.

Câu 24: Tin học đóng vai trò quan trọng trong việc thúc đẩy nghiên cứu khoa học. Các nhà khoa học sử dụng máy tính và phần mềm chuyên dụng để:

  • A. Chỉ để soạn thảo văn bản báo cáo.
  • B. Thực hiện các thí nghiệm vật lý mà không cần thiết bị thực tế.
  • C. Phân tích dữ liệu phức tạp, chạy mô phỏng, xử lý hình ảnh và cộng tác từ xa.
  • D. Thay thế hoàn toàn các phương pháp nghiên cứu truyền thống.

Câu 25: Sự phát triển của thương mại điện tử (e-commerce) là một minh chứng rõ ràng về tác động của tin học đến hoạt động kinh tế. Lợi ích chính của thương mại điện tử đối với người tiêu dùng là:

  • A. Bắt buộc phải mua hàng với số lượng lớn.
  • B. Chỉ có thể mua các sản phẩm công nghệ cao.
  • C. Thời gian chờ đợi để nhận hàng luôn rất lâu.
  • D. Tiếp cận đa dạng sản phẩm từ nhiều nhà cung cấp, mua sắm tiện lợi mọi lúc mọi nơi, dễ dàng so sánh giá.

Câu 26: Khi nói về xã hội thông tin, khái niệm nào nhấn mạnh vai trò trung tâm của việc tạo ra, phổ biến và sử dụng kiến thức để thúc đẩy sự phát triển và đổi mới?

  • A. Xã hội công nghiệp.
  • B. Xã hội tri thức.
  • C. Xã hội nông nghiệp.
  • D. Xã hội tiêu dùng.

Câu 27: Một nhà máy sử dụng hệ thống máy tính để theo dõi lượng nguyên liệu tồn kho, lịch trình sản xuất và đơn hàng của khách hàng. Hệ thống này giúp nhà máy đưa ra quyết định kịp thời và hiệu quả hơn. Đây là ví dụ về ứng dụng tin học trong:

  • A. Quản lý sản xuất và chuỗi cung ứng.
  • B. Giải trí cho công nhân.
  • C. Thiết kế kiến trúc nhà máy.
  • D. Vận chuyển hàng hóa.

Câu 28: Các công cụ tìm kiếm trên Internet (ví dụ: Google) xử lý lượng lớn dữ liệu từ các trang web trên toàn cầu để trả về kết quả phù hợp với truy vấn của người dùng. Quá trình này thể hiện khả năng nào vượt trội của máy tính?

  • A. Khả năng giao tiếp ngôn ngữ tự nhiên như con người.
  • B. Khả năng tạo ra nội dung trang web mới.
  • C. Khả năng thu thập, tổ chức và truy xuất thông tin tốc độ cao từ các nguồn phân tán.
  • D. Khả năng hiểu cảm xúc của người dùng.

Câu 29: Trong tương lai gần, sự kết hợp của AI, IoT và Dữ liệu lớn được dự đoán sẽ tạo ra "thành phố thông minh" (smart city). Đặc điểm nổi bật của một thành phố thông minh là gì?

  • A. Sử dụng công nghệ để quản lý và tối ưu hóa các dịch vụ công (giao thông, năng lượng, môi trường, an ninh) nhằm nâng cao chất lượng sống cho cư dân.
  • B. Tất cả các tòa nhà đều được sơn màu xanh.
  • C. Không có người dân sinh sống.
  • D. Chỉ sử dụng năng lượng mặt trời.

Câu 30: Nhìn chung, tác động lớn nhất của tin học đối với xã hội loài người trong kỷ nguyên hiện đại là gì?

  • A. Làm giảm hoàn toàn nhu cầu về giáo dục.
  • B. Khiến con người sống cô lập hơn.
  • C. Chỉ ảnh hưởng đến các nước phát triển.
  • D. Thúc đẩy sự chuyển đổi từ xã hội công nghiệp sang xã hội thông tin và tiến tới xã hội tri thức, tạo ra những thay đổi sâu sắc về kinh tế, văn hóa, xã hội và cách con người tương tác.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 1

Câu 1: Một cảm biến nhiệt độ trong nhà thông minh ghi lại dữ liệu nhiệt độ mỗi phút (ví dụ: 25.5°C, 25.6°C, ...). Hệ thống nhà thông minh xử lý dữ liệu này và tự động điều chỉnh điều hòa để duy trì nhiệt độ mong muốn, sau đó hiển thị thông báo 'Nhiệt độ phòng đã ổn định ở 26°C' trên điện thoại của chủ nhà. Trong tình huống này, 'Nhiệt độ phòng đã ổn định ở 26°C' là ví dụ về:

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 1

Câu 2: Quá trình chuyển đổi dữ liệu thành thông tin thường bao gồm các bước như thu thập, lưu trữ, xử lý, và truyền thông. Bước 'xử lý' dữ liệu đóng vai trò quan trọng nhất trong việc:

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 1

Câu 3: So với việc xử lý thông tin thủ công (ví dụ: ghi chép sổ sách, tính toán bằng tay), máy tính mang lại ưu việt rõ rệt nhất trong khía cạnh nào khi xử lý lượng lớn dữ liệu?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 1

Câu 4: 'Xã hội tri thức' (Knowledge Society) được đặc trưng bởi sự tập trung vào việc tạo ra, phổ biến và sử dụng tri thức. Điều này khác biệt cơ bản với 'xã hội thông tin' (Information Society) ở điểm nào?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 1

Câu 5: Tin học đã có những thành tựu vượt bậc, tác động sâu sắc đến mọi mặt đời sống. Lĩnh vực nào dưới đây thể hiện rõ nhất sự ưu việt của máy tính trong việc mô phỏng các hiện tượng phức tạp hoặc dự báo kết quả dựa trên dữ liệu lớn?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 1

Câu 6: Tự động hóa (Automation) là việc sử dụng công nghệ để thực hiện các công việc một cách tự động, giảm thiểu sự can thiệp của con người. Trong bối cảnh sản xuất công nghiệp, tự động hóa chủ yếu mang lại lợi ích gì?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 1

Câu 7: Trí tuệ nhân tạo (AI) đang được ứng dụng rộng rãi. Một ví dụ điển hình là hệ thống nhận dạng giọng nói trên điện thoại thông minh. Công nghệ AI trong ứng dụng này chủ yếu dựa vào khả năng nào của máy tính?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 1

Câu 8: 'Dữ liệu lớn' (Big Data) đề cập đến các tập dữ liệu có khối lượng rất lớn, đa dạng về loại hình và tốc độ thay đổi nhanh chóng. Việc phân tích Dữ liệu lớn mang lại tiềm năng to lớn trong nhiều lĩnh vực. Ví dụ, trong y tế, phân tích Dữ liệu lớn từ hồ sơ bệnh án, kết quả xét nghiệm có thể giúp:

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 1

Câu 9: Internet vạn vật (IoT) là mạng lưới các thiết bị vật lý (xe cộ, nhà cửa, đồ gia dụng...) được nhúng cảm biến, phần mềm và kết nối mạng để thu thập và trao đổi dữ liệu. Ứng dụng IoT trong nông nghiệp thông minh (ví dụ: cảm biến độ ẩm đất, hệ thống tưới tự động) chủ yếu nhằm mục đích gì?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 1

Câu 10: Tin học đã thúc đẩy mạnh mẽ sự phát triển của nền kinh tế tri thức. Đặc điểm nào dưới đây *không phải* là một tác động tích cực của tin học đối với kinh tế?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 1

Câu 11: Bên cạnh những lợi ích, sự phát triển của tin học cũng đặt ra nhiều thách thức cho xã hội. Vấn đề 'chia sẻ thông tin sai lệch (fake news) lan truyền nhanh chóng trên mạng xã hội' thuộc về khía cạnh thách thức nào?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 1

Câu 12: 'Khoảng cách số' (Digital Divide) là sự chênh lệch về khả năng tiếp cận và sử dụng công nghệ thông tin giữa các nhóm người, khu vực địa lý hoặc quốc gia. Hậu quả chính của khoảng cách số là gì?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 1

Câu 13: Trong bối cảnh xã hội tri thức, kỹ năng nào trở nên cực kỳ quan trọng để một cá nhân có thể học tập suốt đời và thích ứng với sự thay đổi nhanh chóng?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 1

Câu 14: Tin học và máy tính đã làm thay đổi cách con người giao tiếp. Sự ra đời của email, mạng xã hội, ứng dụng nhắn tin tức thời đã:

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 1

Câu 15: Việc ứng dụng tin học trong quản lý nhà nước, cung cấp dịch vụ công trực tuyến (e-government) mang lại lợi ích thiết thực nào cho người dân?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 1

Câu 16: Khi tham gia vào môi trường số, người dùng cần có ý thức về 'dấu chân số' (digital footprint) của mình. Điều này có nghĩa là:

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 1

Câu 17: Bảo vệ dữ liệu cá nhân là một vấn đề quan trọng trong xã hội thông tin. Hành động nào sau đây thể hiện việc tuân thủ nguyên tắc bảo vệ dữ liệu cá nhân?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 1

Câu 18: Một công ty sử dụng phần mềm kế toán để tự động hóa việc nhập liệu, tính toán và lập báo cáo tài chính thay vì làm thủ công trên giấy tờ. Điều này cho thấy ứng dụng của tin học trong việc cải thiện:

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 1

Câu 19: Sự ra đời của máy tính cá nhân và Internet vào cuối thế kỷ 20 đã đánh dấu một bước ngoặt lớn, góp phần hình thành nên xã hội thông tin hiện đại. Tác động chính của sự kiện này là gì?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 1

Câu 20: Trong quá trình xử lý thông tin, dữ liệu cần được 'làm sạch' (data cleaning). Bước này nhằm mục đích gì?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 1

Câu 21: Một trong những thách thức của xã hội thông tin là 'nghiện internet' hoặc 'nghiện thiết bị số'. Đây là một vấn đề thuộc về khía cạnh nào của tác động tin học?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 1

Câu 22: Để đảm bảo an toàn khi sử dụng máy tính và internet, người dùng cần tuân thủ các nguyên tắc cơ bản về an ninh mạng. Hành động nào sau đây *không* được khuyến khích?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 1

Câu 23: Trong lĩnh vực giáo dục, tin học hỗ trợ đổi mới phương pháp dạy và học. Việc sử dụng các nền tảng học trực tuyến (online learning platforms) là một ví dụ điển hình. Lợi ích chính của phương pháp này là gì?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 1

Câu 24: Tin học đóng vai trò quan trọng trong việc thúc đẩy nghiên cứu khoa học. Các nhà khoa học sử dụng máy tính và phần mềm chuyên dụng để:

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 1

Câu 25: Sự phát triển của thương mại điện tử (e-commerce) là một minh chứng rõ ràng về tác động của tin học đến hoạt động kinh tế. Lợi ích chính của thương mại điện tử đối với người tiêu dùng là:

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 1

Câu 26: Khi nói về xã hội thông tin, khái niệm nào nhấn mạnh vai trò trung tâm của việc tạo ra, phổ biến và sử dụng kiến thức để thúc đẩy sự phát triển và đổi mới?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 1

Câu 27: Một nhà máy sử dụng hệ thống máy tính để theo dõi lượng nguyên liệu tồn kho, lịch trình sản xuất và đơn hàng của khách hàng. Hệ thống này giúp nhà máy đưa ra quyết định kịp thời và hiệu quả hơn. Đây là ví dụ về ứng dụng tin học trong:

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 1

Câu 28: Các công cụ tìm kiếm trên Internet (ví dụ: Google) xử lý lượng lớn dữ liệu từ các trang web trên toàn cầu để trả về kết quả phù hợp với truy vấn của người dùng. Quá trình này thể hiện khả năng nào vượt trội của máy tính?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 1

Câu 29: Trong tương lai gần, sự kết hợp của AI, IoT và Dữ liệu lớn được dự đoán sẽ tạo ra 'thành phố thông minh' (smart city). Đặc điểm nổi bật của một thành phố thông minh là gì?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 1

Câu 30: Nhìn chung, tác động lớn nhất của tin học đối với xã hội loài người trong kỷ nguyên hiện đại là gì?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin) - Đề 02

Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin) - Đề 02 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Trong xử lí thông tin, đâu là sự khác biệt cơ bản giữa dữ liệu và thông tin?

  • A. Dữ liệu luôn ở dạng số, còn thông tin luôn ở dạng chữ.
  • B. Dữ liệu là kết quả của xử lí, còn thông tin là đầu vào cho xử lí.
  • C. Dữ liệu là các ký hiệu, số liệu thô, còn thông tin là ý nghĩa được suy ra từ dữ liệu sau khi xử lí.
  • D. Dữ liệu chỉ tồn tại trong máy tính, còn thông tin tồn tại bên ngoài máy tính.

Câu 2: Quá trình xử lí thông tin của máy tính thường bao gồm các bước chính nào theo một chu trình?

  • A. Thu thập, lưu trữ, hiển thị.
  • B. Nhận biết, phân tích, tổng hợp.
  • C. Tính toán, so sánh, ra quyết định.
  • D. Nhập (Input), Xử lí (Processing), Xuất (Output), Lưu trữ (Storage).

Câu 3: Khi bạn sử dụng một ứng dụng dự báo thời tiết, ứng dụng này nhận dữ liệu từ các trạm khí tượng, phân tích, và hiển thị kết quả dự báo trên màn hình. Trong chu trình xử lí thông tin, việc hiển thị kết quả dự báo trên màn hình thuộc bước nào?

  • A. Nhập (Input)
  • B. Xử lí (Processing)
  • C. Xuất (Output)
  • D. Lưu trữ (Storage)

Câu 4: Sự ưu việt nào của máy tính cho phép xử lí một lượng lớn dữ liệu phức tạp trong thời gian ngắn, điều mà con người khó có thể thực hiện thủ công?

  • A. Tốc độ xử lí cao
  • B. Tính linh hoạt
  • C. Khả năng giao tiếp mạng
  • D. Kích thước nhỏ gọn

Câu 5: Việc sử dụng máy tính và công nghệ thông tin trong các hệ thống quản lí bệnh viện (lưu trữ hồ sơ bệnh nhân, quản lí lịch hẹn, phân tích dữ liệu y tế) thể hiện rõ nhất thành tựu nào của tin học?

  • A. Tự động hóa sản xuất
  • B. Phát triển trò chơi điện tử
  • C. Thiết kế đồ họa
  • D. Nâng cao hiệu quả quản lí và dịch vụ

Câu 6: Xã hội tri thức là xã hội mà trong đó yếu tố nào đóng vai trò quyết định đối với sự phát triển kinh tế và xã hội?

  • A. Tài nguyên thiên nhiên
  • B. Tri thức và thông tin
  • C. Vốn và lao động chân tay
  • D. Vị trí địa lí

Câu 7: Một trong những thách thức lớn nhất mà xã hội tri thức phải đối mặt liên quan đến thông tin là gì?

  • A. Thiếu hụt thông tin cần thiết.
  • B. Thông tin không được chia sẻ rộng rãi.
  • C. Sự bùng nổ và quá tải thông tin (information overload).
  • D. Chi phí truy cập thông tin quá cao.

Câu 8: Việc thu thập dữ liệu về doanh số bán hàng hàng ngày, sau đó sử dụng phần mềm để tạo báo cáo phân tích xu hướng bán hàng theo tháng và năm, giúp nhà quản lí đưa ra quyết định kinh doanh. Đây là một ví dụ về việc tin học hỗ trợ phát triển kinh tế ở khía cạnh nào?

  • A. Nâng cao hiệu quả quản lí và ra quyết định.
  • B. Giảm chi phí sản xuất trực tiếp.
  • C. Tăng cường lao động chân tay.
  • D. Thay thế hoàn toàn vai trò của con người.

Câu 9: Công nghệ thông tin (CNTT) đã tác động mạnh mẽ đến giáo dục bằng cách nào?

  • A. Chỉ giúp học sinh giỏi hơn môn Tin học.
  • B. Làm giảm vai trò của giáo viên.
  • C. Khiến việc học trở nên khó khăn hơn.
  • D. Đa dạng hóa phương pháp dạy và học, tăng khả năng tiếp cận tri thức.

Câu 10: Khả năng lưu trữ dữ liệu khổng lồ của máy tính có ý nghĩa quan trọng như thế nào trong xã hội tri thức?

  • A. Chỉ phục vụ cho mục đích giải trí.
  • B. Giúp tích lũy, bảo quản và khai thác nguồn tài nguyên thông tin quý giá.
  • C. Làm giảm sự cần thiết của sách giấy.
  • D. Chỉ có ích cho các nhà khoa học.

Câu 11: Một hệ thống sử dụng trí tuệ nhân tạo (AI) để phân tích hình ảnh y tế (như X-quang, MRI) nhằm phát hiện các dấu hiệu bất thường. Đây là ứng dụng của tin học trong lĩnh vực nào, thể hiện sự kết hợp giữa máy tính và tri thức chuyên ngành?

  • A. Y tế
  • B. Tài chính
  • C. Nông nghiệp
  • D. Du lịch

Câu 12: Thuật ngữ nào mô tả khoảng cách giữa những người có khả năng tiếp cận và sử dụng công nghệ thông tin hiệu quả với những người không có hoặc ít có khả năng này?

  • A. Quá tải thông tin
  • B. Khoảng cách số (Digital Divide)
  • C. Bảo mật dữ liệu
  • D. An toàn thông tin

Câu 13: Để đảm bảo thông tin được sử dụng trong quá trình ra quyết định là đáng tin cậy, đặc điểm nào của thông tin là quan trọng nhất?

  • A. Màu sắc hấp dẫn
  • B. Độ dài văn bản
  • C. Số lượng người chia sẻ
  • D. Tính chính xác và nguồn gốc đáng tin cậy

Câu 14: Trong một nhà máy hiện đại, các robot được lập trình để thực hiện các công việc lặp đi lặp lại với độ chính xác cao. Ứng dụng này của tin học thể hiện ưu điểm nào của máy tính?

  • A. Khả năng sáng tạo
  • B. Khả năng giao tiếp cảm xúc
  • C. Độ chính xác và khả năng hoạt động liên tục
  • D. Khả năng thay thế hoàn toàn con người trong mọi việc

Câu 15: Một trong những tác động tiêu cực tiềm ẩn của tự động hóa và trí tuệ nhân tạo trong xã hội tri thức là gì?

  • A. Nguy cơ mất việc làm của con người trong một số lĩnh vực.
  • B. Giảm năng suất lao động.
  • C. Làm chậm quá trình xử lí thông tin.
  • D. Giảm khả năng tiếp cận thông tin.

Câu 16: Khả năng kết nối và chia sẻ thông tin tức thời trên phạm vi toàn cầu, ví dụ như qua mạng Internet và mạng xã hội, là một đặc trưng nổi bật của xã hội hiện đại dưới tác động của tin học. Điều này thúc đẩy sự phát triển nào của xã hội?

  • A. Cô lập cá nhân.
  • B. Giảm thiểu giao tiếp.
  • C. Hạn chế trao đổi văn hóa.
  • D. Toàn cầu hóa và giao lưu văn hóa.

Câu 17: Việc phân tích dữ liệu lớn (Big Data) từ hành vi người dùng trên các trang web thương mại điện tử để đưa ra gợi ý sản phẩm phù hợp cho từng khách hàng là một ví dụ về cách tin học được ứng dụng để làm gì?

  • A. Giảm tốc độ truy cập mạng.
  • B. Cá nhân hóa trải nghiệm người dùng và tăng hiệu quả kinh doanh.
  • C. Tăng chi phí hoạt động.
  • D. Làm giảm sự đa dạng của sản phẩm.

Câu 18: Để biến dữ liệu thô (ví dụ: danh sách điểm thi của học sinh) thành thông tin có ý nghĩa (ví dụ: điểm trung bình của lớp, tỉ lệ học sinh giỏi), chúng ta cần thực hiện quá trình gì?

  • A. Sao chép dữ liệu.
  • B. Xóa dữ liệu.
  • C. Xử lí dữ liệu.
  • D. Mã hóa dữ liệu.

Câu 19: Công nghệ thực tế ảo (VR) và thực tế tăng cường (AR) đang ngày càng được ứng dụng trong nhiều lĩnh vực. Tác động của các công nghệ này đến xã hội tri thức chủ yếu nằm ở khía cạnh nào?

  • A. Thay đổi cách con người tương tác với thông tin và môi trường, tạo trải nghiệm học tập/làm việc mới.
  • B. Chỉ đơn thuần là công cụ giải trí.
  • C. Làm giảm sự cần thiết của máy tính truyền thống.
  • D. Tăng cường sự cô lập xã hội.

Câu 20: Trong bối cảnh xã hội tri thức, việc phát triển kỹ năng tìm kiếm, đánh giá và sử dụng thông tin một cách hiệu quả từ nhiều nguồn khác nhau được gọi là gì?

  • A. Kỹ năng lập trình.
  • B. Kỹ năng thiết kế đồ họa.
  • C. Kỹ năng lắp ráp máy tính.
  • D. Năng lực thông tin (Information Literacy).

Câu 21: Một công ty sử dụng phần mềm kế toán để tự động hóa việc nhập liệu hóa đơn, tính toán thuế và lập báo cáo tài chính. Ứng dụng này chủ yếu giúp công ty đạt được lợi ích nào?

  • A. Giảm giá thành sản phẩm.
  • B. Tăng số lượng nhân viên.
  • C. Nâng cao hiệu quả, giảm sai sót và tiết kiệm thời gian xử lí.
  • D. Chỉ giúp công việc kế toán phức tạp hơn.

Câu 22: Việc truy cập các thư viện số khổng lồ, các khóa học trực tuyến mở (MOOCs), và các cơ sở dữ liệu nghiên cứu khoa học qua Internet thể hiện vai trò nào của tin học đối với việc học tập và nghiên cứu?

  • A. Tăng cường khả năng tiếp cận nguồn tài nguyên tri thức phong phú.
  • B. Giảm chất lượng nội dung học tập.
  • C. Làm cho việc học trở nên nhàm chán.
  • D. Chỉ phù hợp với một số ít người.

Câu 23: Trong xã hội tri thức, thông tin được coi là một loại tài nguyên. Đặc điểm nào sau đây là đúng về thông tin so với các tài nguyên vật chất (như than đá, dầu mỏ)?

  • A. Thông tin là tài nguyên hữu hạn và có thể cạn kiệt khi sử dụng.
  • B. Thông tin khó chia sẻ và nhân rộng.
  • C. Giá trị của thông tin không thay đổi theo thời gian và ngữ cảnh.
  • D. Thông tin là tài nguyên vô hạn, có thể được nhân rộng và giá trị tăng lên khi được chia sẻ và sử dụng.

Câu 24: Một người nhận được một email giả mạo (phishing) yêu cầu cung cấp thông tin cá nhân nhạy cảm. Việc nhận biết và không phản hồi email này thể hiện kỹ năng nào quan trọng trong môi trường số?

  • A. Kỹ năng gõ phím nhanh.
  • B. Ý thức về an toàn và bảo mật thông tin.
  • C. Kỹ năng thiết kế website.
  • D. Kỹ năng tính toán phức tạp.

Câu 25: Các hệ thống giao thông thông minh (ITS) sử dụng cảm biến, camera và phân tích dữ liệu để điều khiển đèn giao thông, thông báo tình hình kẹt xe. Ứng dụng này minh họa vai trò của tin học trong việc giải quyết vấn đề xã hội nào?

  • A. Thiếu năng lượng.
  • B. Ô nhiễm môi trường (trực tiếp).
  • C. Quản lí và tối ưu hóa hệ thống giao thông đô thị.
  • D. Thiếu việc làm.

Câu 26: Khi một nhà khoa học sử dụng máy tính để chạy mô phỏng các hiện tượng vật lý phức tạp, điều này thể hiện ưu việt nào của máy tính trong nghiên cứu khoa học?

  • A. Khả năng giao tiếp với con người.
  • B. Kích thước nhỏ gọn.
  • C. Chi phí vận hành thấp.
  • D. Khả năng xử lí các mô hình phức tạp và tính toán chuyên sâu.

Câu 27: Một công dân sử dụng cổng dịch vụ công trực tuyến để làm thủ tục hành chính thay vì đến trực tiếp cơ quan nhà nước. Điều này thể hiện tác động tích cực nào của tin học đối với lĩnh vực hành chính công?

  • A. Nâng cao hiệu quả, minh bạch và tiện lợi cho người dân.
  • B. Tăng thêm gánh nặng thủ tục cho người dân.
  • C. Chỉ áp dụng cho một số ít thủ tục đơn giản.
  • D. Làm giảm sự tương tác giữa cán bộ và người dân.

Câu 28: Khả năng tự động hóa các quy trình lặp đi lặp lại trong công việc văn phòng (ví dụ: gửi email hàng loạt, sắp xếp dữ liệu) nhờ các phần mềm tin học giúp con người có thêm thời gian để tập trung vào những công việc đòi hỏi khả năng nào?

  • A. Lao động thể chất nặng nhọc.
  • B. Sáng tạo, phân tích và ra quyết định phức tạp.
  • C. Nhập liệu thủ công.
  • D. Ghi nhớ thông tin chi tiết.

Câu 29: Một trong những vai trò quan trọng nhất của thông tin trong xã hội tri thức là gì?

  • A. Chỉ là phương tiện giải trí.
  • B. Chỉ có giá trị trong lĩnh vực kinh tế.
  • C. Là nền tảng cho sự phát triển tri thức, đổi mới sáng tạo và ra quyết định hiệu quả.
  • D. Làm tăng khoảng cách giàu nghèo.

Câu 30: Việc sử dụng các công cụ tin học để tạo ra các mô hình 3D phức tạp của các công trình kiến trúc trước khi xây dựng giúp các kiến trúc sư và kỹ sư phát hiện sớm các vấn đề, tối ưu hóa thiết kế. Đây là ứng dụng tin học trong lĩnh vực nào và thể hiện khả năng gì?

  • A. Kiến trúc/Xây dựng; Khả năng mô phỏng và trực quan hóa.
  • B. Y tế; Khả năng chẩn đoán bệnh.
  • C. Giáo dục; Khả năng giảng dạy trực tuyến.
  • D. Nông nghiệp; Khả năng dự báo thời tiết.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 2

Câu 1: Trong xử lí thông tin, đâu là sự khác biệt cơ bản giữa dữ liệu và thông tin?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 2

Câu 2: Quá trình xử lí thông tin của máy tính thường bao gồm các bước chính nào theo một chu trình?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 2

Câu 3: Khi bạn sử dụng một ứng dụng dự báo thời tiết, ứng dụng này nhận dữ liệu từ các trạm khí tượng, phân tích, và hiển thị kết quả dự báo trên màn hình. Trong chu trình xử lí thông tin, việc hiển thị kết quả dự báo trên màn hình thuộc bước nào?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 2

Câu 4: Sự ưu việt nào của máy tính cho phép xử lí một lượng lớn dữ liệu phức tạp trong thời gian ngắn, điều mà con người khó có thể thực hiện thủ công?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 2

Câu 5: Việc sử dụng máy tính và công nghệ thông tin trong các hệ thống quản lí bệnh viện (lưu trữ hồ sơ bệnh nhân, quản lí lịch hẹn, phân tích dữ liệu y tế) thể hiện rõ nhất thành tựu nào của tin học?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 2

Câu 6: Xã hội tri thức là xã hội mà trong đó yếu tố nào đóng vai trò quyết định đối với sự phát triển kinh tế và xã hội?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 2

Câu 7: Một trong những thách thức lớn nhất mà xã hội tri thức phải đối mặt liên quan đến thông tin là gì?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 2

Câu 8: Việc thu thập dữ liệu về doanh số bán hàng hàng ngày, sau đó sử dụng phần mềm để tạo báo cáo phân tích xu hướng bán hàng theo tháng và năm, giúp nhà quản lí đưa ra quyết định kinh doanh. Đây là một ví dụ về việc tin học hỗ trợ phát triển kinh tế ở khía cạnh nào?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 2

Câu 9: Công nghệ thông tin (CNTT) đã tác động mạnh mẽ đến giáo dục bằng cách nào?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 2

Câu 10: Khả năng lưu trữ dữ liệu khổng lồ của máy tính có ý nghĩa quan trọng như thế nào trong xã hội tri thức?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 2

Câu 11: Một hệ thống sử dụng trí tuệ nhân tạo (AI) để phân tích hình ảnh y tế (như X-quang, MRI) nhằm phát hiện các dấu hiệu bất thường. Đây là ứng dụng của tin học trong lĩnh vực nào, thể hiện sự kết hợp giữa máy tính và tri thức chuyên ngành?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 2

Câu 12: Thuật ngữ nào mô tả khoảng cách giữa những người có khả năng tiếp cận và sử dụng công nghệ thông tin hiệu quả với những người không có hoặc ít có khả năng này?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 2

Câu 13: Để đảm bảo thông tin được sử dụng trong quá trình ra quyết định là đáng tin cậy, đặc điểm nào của thông tin là quan trọng nhất?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 2

Câu 14: Trong một nhà máy hiện đại, các robot được lập trình để thực hiện các công việc lặp đi lặp lại với độ chính xác cao. Ứng dụng này của tin học thể hiện ưu điểm nào của máy tính?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 2

Câu 15: Một trong những tác động tiêu cực tiềm ẩn của tự động hóa và trí tuệ nhân tạo trong xã hội tri thức là gì?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 2

Câu 16: Khả năng kết nối và chia sẻ thông tin tức thời trên phạm vi toàn cầu, ví dụ như qua mạng Internet và mạng xã hội, là một đặc trưng nổi bật của xã hội hiện đại dưới tác động của tin học. Điều này thúc đẩy sự phát triển nào của xã hội?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 2

Câu 17: Việc phân tích dữ liệu lớn (Big Data) từ hành vi người dùng trên các trang web thương mại điện tử để đưa ra gợi ý sản phẩm phù hợp cho từng khách hàng là một ví dụ về cách tin học được ứng dụng để làm gì?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 2

Câu 18: Để biến dữ liệu thô (ví dụ: danh sách điểm thi của học sinh) thành thông tin có ý nghĩa (ví dụ: điểm trung bình của lớp, tỉ lệ học sinh giỏi), chúng ta cần thực hiện quá trình gì?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 2

Câu 19: Công nghệ thực tế ảo (VR) và thực tế tăng cường (AR) đang ngày càng được ứng dụng trong nhiều lĩnh vực. Tác động của các công nghệ này đến xã hội tri thức chủ yếu nằm ở khía cạnh nào?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 2

Câu 20: Trong bối cảnh xã hội tri thức, việc phát triển kỹ năng tìm kiếm, đánh giá và sử dụng thông tin một cách hiệu quả từ nhiều nguồn khác nhau được gọi là gì?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 2

Câu 21: Một công ty sử dụng phần mềm kế toán để tự động hóa việc nhập liệu hóa đơn, tính toán thuế và lập báo cáo tài chính. Ứng dụng này chủ yếu giúp công ty đạt được lợi ích nào?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 2

Câu 22: Việc truy cập các thư viện số khổng lồ, các khóa học trực tuyến mở (MOOCs), và các cơ sở dữ liệu nghiên cứu khoa học qua Internet thể hiện vai trò nào của tin học đối với việc học tập và nghiên cứu?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 2

Câu 23: Trong xã hội tri thức, thông tin được coi là một loại tài nguyên. Đặc điểm nào sau đây là đúng về thông tin so với các tài nguyên vật chất (như than đá, dầu mỏ)?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 2

Câu 24: Một người nhận được một email giả mạo (phishing) yêu cầu cung cấp thông tin cá nhân nhạy cảm. Việc nhận biết và không phản hồi email này thể hiện kỹ năng nào quan trọng trong môi trường số?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 2

Câu 25: Các hệ thống giao thông thông minh (ITS) sử dụng cảm biến, camera và phân tích dữ liệu để điều khiển đèn giao thông, thông báo tình hình kẹt xe. Ứng dụng này minh họa vai trò của tin học trong việc giải quyết vấn đề xã hội nào?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 2

Câu 26: Khi một nhà khoa học sử dụng máy tính để chạy mô phỏng các hiện tượng vật lý phức tạp, điều này thể hiện ưu việt nào của máy tính trong nghiên cứu khoa học?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 2

Câu 27: Một công dân sử dụng cổng dịch vụ công trực tuyến để làm thủ tục hành chính thay vì đến trực tiếp cơ quan nhà nước. Điều này thể hiện tác động tích cực nào của tin học đối với lĩnh vực hành chính công?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 2

Câu 28: Khả năng tự động hóa các quy trình lặp đi lặp lại trong công việc văn phòng (ví dụ: gửi email hàng loạt, sắp xếp dữ liệu) nhờ các phần mềm tin học giúp con người có thêm thời gian để tập trung vào những công việc đòi hỏi khả năng nào?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 2

Câu 29: Một trong những vai trò quan trọng nhất của thông tin trong xã hội tri thức là gì?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 2

Câu 30: Việc sử dụng các công cụ tin học để tạo ra các mô hình 3D phức tạp của các công trình kiến trúc trước khi xây dựng giúp các kiến trúc sư và kỹ sư phát hiện sớm các vấn đề, tối ưu hóa thiết kế. Đây là ứng dụng tin học trong lĩnh vực nào và thể hiện khả năng gì?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin) - Đề 03

Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin) - Đề 03 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Đâu là sự khác biệt cơ bản giữa dữ liệu và thông tin?

  • A. Dữ liệu là thông tin đã được mã hóa, còn thông tin là dữ liệu thô.
  • B. Thông tin là dữ liệu đã được xử lý và có ý nghĩa, còn dữ liệu là các факты, số liệu rời rạc.
  • C. Dữ liệu và thông tin là hai khái niệm đồng nhất, có thể sử dụng thay thế cho nhau.
  • D. Thông tin chỉ tồn tại trong máy tính, còn dữ liệu tồn tại ở thế giới thực.

Câu 2: Quá trình nào biến dữ liệu thành thông tin hữu ích?

  • A. Thu thập dữ liệu
  • B. Lưu trữ dữ liệu
  • C. Xử lý dữ liệu
  • D. Phân phối dữ liệu

Câu 3: Trong các ví dụ sau, đâu là ví dụ về thông tin?

  • A. Số 37
  • B. Danh sách các sản phẩm
  • C. Các ký tự "a", "b", "c"
  • D. Nhiệt độ trung bình tháng 7 ở Hà Nội là 37 độ C

Câu 4: Ưu điểm nổi bật nhất của máy tính trong việc xử lý thông tin so với con người là gì?

  • A. Tốc độ xử lý nhanh và độ chính xác cao
  • B. Khả năng sáng tạo và tư duy logic
  • C. Sự linh hoạt và khả năng thích ứng với môi trường
  • D. Khả năng cảm nhận và thấu hiểu cảm xúc

Câu 5: Ứng dụng nào sau đây thể hiện rõ nhất vai trò của tin học trong lĩnh vực kinh tế?

  • A. Soạn thảo văn bản
  • B. Xem phim trực tuyến
  • C. Thương mại điện tử (mua bán trực tuyến)
  • D. Học tập trực tuyến

Câu 6: "Xã hội tri thức" là gì?

  • A. Xã hội mà mọi người đều có máy tính và Internet.
  • B. Xã hội mà tri thức trở thành lực lượng sản xuất chủ yếu và động lực phát triển.
  • C. Xã hội mà giáo dục được phổ cập đến mọi người dân.
  • D. Xã hội mà thông tin được chia sẻ một cách tự do và không giới hạn.

Câu 7: Yếu tố nào sau đây không phải là đặc trưng của xã hội tri thức?

  • A. Kinh tế dựa trên tri thức và đổi mới sáng tạo
  • B. Học tập suốt đời và phát triển kỹ năng liên tục
  • C. Sự phát triển mạnh mẽ của công nghệ thông tin và truyền thông
  • D. Nền sản xuất nông nghiệp truyền thống chiếm ưu thế

Câu 8: Tác động tiêu cực nào của tin học đến xã hội cần được quan tâm giải quyết?

  • A. Tăng cường khả năng giao tiếp và kết nối
  • B. Gia tăng khoảng cách số giữa các nhóm người trong xã hội
  • C. Nâng cao năng suất lao động và hiệu quả công việc
  • D. Thúc đẩy sự phát triển của văn hóa và nghệ thuật

Câu 9: Hành động nào sau đây thể hiện việc sử dụng thông tin có đạo đức?

  • A. Sao chép toàn bộ tài liệu trên mạng về sử dụng cá nhân
  • B. Chia sẻ mật khẩu tài khoản cá nhân cho bạn bè
  • C. Trích dẫn nguồn đầy đủ khi sử dụng thông tin từ Internet
  • D. Phát tán tin giả để gây cười trên mạng xã hội

Câu 10: Để bảo vệ thông tin cá nhân trên mạng, biện pháp nào sau đây là quan trọng nhất?

  • A. Cài đặt phần mềm diệt virus mạnh mẽ
  • B. Sử dụng tường lửa (firewall)
  • C. Mã hóa dữ liệu
  • D. Nâng cao ý thức và kiến thức về bảo mật thông tin

Câu 11: Trong quá trình xử lý thông tin, "đầu vào" (Input) thường bao gồm những gì?

  • A. Dữ liệu thô
  • B. Thông tin đã xử lý
  • C. Kết quả đầu ra
  • D. Chương trình máy tính

Câu 12: "Bộ xử lý trung tâm" (CPU) thực hiện chức năng gì trong máy tính?

  • A. Lưu trữ dữ liệu
  • B. Thực hiện các phép tính và điều khiển hoạt động của máy tính
  • C. Hiển thị hình ảnh và văn bản
  • D. Kết nối với mạng Internet

Câu 13: Thiết bị nào sau đây được sử dụng để "lưu trữ" thông tin dài hạn?

  • A. RAM (bộ nhớ truy cập ngẫu nhiên)
  • B. Cache
  • C. Ổ cứng (HDD/SSD)
  • D. Thanh ghi (Register)

Câu 14: Trong các thiết bị sau, đâu là thiết bị "đầu ra" (Output)?

  • A. Bàn phím
  • B. Chuột
  • C. Máy quét (Scanner)
  • D. Máy in

Câu 15: Phát biểu nào sau đây đúng về "Internet"?

  • A. Internet là một phần mềm duyệt web.
  • B. Internet là mạng máy tính toàn cầu.
  • C. Internet là một công ty cung cấp dịch vụ mạng.
  • D. Internet là một loại virus máy tính.

Câu 16: "Dữ liệu lớn" (Big Data) có đặc điểm nào sau đây?

  • A. Khối lượng dữ liệu rất lớn, tốc độ tạo ra nhanh, đa dạng về loại hình
  • B. Dữ liệu được cấu trúc rõ ràng và dễ dàng quản lý
  • C. Dữ liệu chỉ được lưu trữ trên các thiết bị cá nhân
  • D. Dữ liệu được tạo ra bởi các chương trình máy tính

Câu 17: "Trí tuệ nhân tạo" (AI) hướng đến mục tiêu gì?

  • A. Tăng tốc độ xử lý của máy tính
  • B. Lưu trữ lượng lớn dữ liệu
  • C. Tạo ra máy móc có khả năng tư duy và hành động như con người
  • D. Thay thế hoàn toàn con người trong mọi công việc

Câu 18: "An ninh mạng" (Cybersecurity) tập trung vào việc bảo vệ điều gì?

  • A. Các tòa nhà và cơ sở vật chất của công ty công nghệ
  • B. Hệ thống máy tính, mạng và dữ liệu trên không gian mạng
  • C. Sức khỏe con người khi sử dụng máy tính
  • D. Môi trường tự nhiên khỏi ô nhiễm điện tử

Câu 19: "Khoảng cách số" (Digital Divide) đề cập đến sự khác biệt về?

  • A. Tốc độ kết nối Internet giữa các quốc gia
  • B. Giá thành của máy tính giữa các thương hiệu
  • C. Kích thước màn hình máy tính giữa các loại
  • D. Khả năng tiếp cận và sử dụng công nghệ thông tin giữa các nhóm người khác nhau

Câu 20: Trong bối cảnh xã hội tri thức, kỹ năng nào trở nên quan trọng hơn đối với người lao động?

  • A. Kỹ năng ghi nhớ thông tin
  • B. Kỹ năng sử dụng máy móc cơ khí
  • C. Kỹ năng học tập suốt đời và thích ứng với sự thay đổi
  • D. Kỹ năng làm việc độc lập

Câu 21: Để đánh giá độ tin cậy của một nguồn thông tin trực tuyến, yếu tố nào sau đây cần được xem xét?

  • A. Tác giả, nguồn gốc, tính cập nhật và sự khách quan của thông tin
  • B. Số lượng quảng cáo trên trang web
  • C. Màu sắc và giao diện của trang web
  • D. Tốc độ tải trang web

Câu 22: "Quyền riêng tư" (Privacy) trên mạng Internet bao gồm những gì?

  • A. Quyền được tự do ngôn luận tuyệt đối trên mạng
  • B. Quyền kiểm soát thông tin cá nhân và không bị xâm phạm đời tư
  • C. Quyền truy cập mọi thông tin trên Internet
  • D. Quyền sử dụng Internet miễn phí

Câu 23: "Bản quyền" (Copyright) trên môi trường số bảo vệ điều gì?

  • A. Quyền sở hữu máy tính và thiết bị công nghệ
  • B. Quyền truy cập Internet tốc độ cao
  • C. Quyền của tác giả đối với tác phẩm văn học, nghệ thuật, khoa học và phần mềm
  • D. Quyền sử dụng miễn phí các dịch vụ trực tuyến

Câu 24: Hành vi nào sau đây được xem là "vi phạm bản quyền" trên môi trường số?

  • A. Sử dụng phần mềm máy tính không có giấy phép
  • B. Chia sẻ thông tin cá nhân trên mạng xã hội
  • C. Trích dẫn nguồn thông tin khi làm bài tập
  • D. Sử dụng công cụ tìm kiếm để tìm thông tin

Câu 25: "Virus máy tính" nguy hiểm như thế nào?

  • A. Chỉ gây khó chịu nhẹ khi sử dụng máy tính
  • B. Chỉ làm màn hình máy tính bị nhiễu
  • C. Không gây hại gì đáng kể cho máy tính
  • D. Có thể gây mất dữ liệu, làm chậm máy tính, đánh cắp thông tin cá nhân

Câu 26: Biện pháp nào sau đây giúp phòng tránh "mã độc" (malware) hiệu quả?

  • A. Tắt máy tính khi không sử dụng
  • B. Cập nhật phần mềm diệt virus thường xuyên và quét virus định kỳ
  • C. Sử dụng mật khẩu yếu cho tài khoản
  • D. Truy cập vào tất cả các trang web

Câu 27: "Tấn công từ chối dịch vụ" (DoS) nhằm mục đích gì?

  • A. Đánh cắp dữ liệu từ máy tính
  • B. Phá hủy phần cứng máy tính
  • C. Làm cho hệ thống máy tính hoặc mạng không thể cung cấp dịch vụ cho người dùng
  • D. Cài đặt phần mềm gián điệp vào máy tính

Câu 28: "Văn hóa số" (Digital Culture) bao gồm những yếu tố nào?

  • A. Các loại phần mềm và ứng dụng phổ biến
  • B. Các thiết bị công nghệ mới nhất
  • C. Các quy định của pháp luật về công nghệ thông tin
  • D. Các giá trị, chuẩn mực đạo đức, hành vi ứng xử và giao tiếp trên môi trường số

Câu 29: "Công dân số" (Digital Citizen) cần có trách nhiệm gì?

  • A. Sử dụng thành thạo mọi công cụ và ứng dụng số
  • B. Tuân thủ pháp luật, tôn trọng người khác và có hành vi ứng xử văn minh trên mạng
  • C. Chia sẻ mọi thông tin cá nhân lên mạng xã hội
  • D. Tự do ngôn luận tuyệt đối mà không cần kiểm chứng thông tin

Câu 30: Trong tương lai, lĩnh vực nào sẽ tiếp tục chịu ảnh hưởng mạnh mẽ và có nhiều thay đổi nhờ tin học?

  • A. Giáo dục, Y tế, Kinh tế, Giao tiếp và hầu hết các lĩnh vực khác
  • B. Chỉ lĩnh vực công nghệ thông tin
  • C. Chỉ lĩnh vực giải trí và truyền thông
  • D. Các lĩnh vực truyền thống như nông nghiệp và thủ công nghiệp

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 3

Câu 1: Đâu là sự khác biệt cơ bản giữa dữ liệu và thông tin?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 3

Câu 2: Quá trình nào biến dữ liệu thành thông tin hữu ích?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 3

Câu 3: Trong các ví dụ sau, đâu là ví dụ về *thông tin*?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 3

Câu 4: Ưu điểm nổi bật nhất của máy tính trong việc xử lý thông tin so với con người là gì?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 3

Câu 5: Ứng dụng nào sau đây thể hiện rõ nhất vai trò của tin học trong lĩnh vực kinh tế?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 3

Câu 6: 'Xã hội tri thức' là gì?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 3

Câu 7: Yếu tố nào sau đây *không phải* là đặc trưng của xã hội tri thức?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 3

Câu 8: Tác động tiêu cực nào của tin học đến xã hội cần được quan tâm giải quyết?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 3

Câu 9: Hành động nào sau đây thể hiện việc sử dụng thông tin *có đạo đức*?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 3

Câu 10: Để bảo vệ thông tin cá nhân trên mạng, biện pháp nào sau đây là *quan trọng nhất*?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 3

Câu 11: Trong quá trình xử lý thông tin, 'đầu vào' (Input) thường bao gồm những gì?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 3

Câu 12: 'Bộ xử lý trung tâm' (CPU) thực hiện chức năng gì trong máy tính?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 3

Câu 13: Thiết bị nào sau đây được sử dụng để 'lưu trữ' thông tin *dài hạn*?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 3

Câu 14: Trong các thiết bị sau, đâu là thiết bị 'đầu ra' (Output)?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 3

Câu 15: Phát biểu nào sau đây đúng về 'Internet'?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 3

Câu 16: 'Dữ liệu lớn' (Big Data) có đặc điểm nào sau đây?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 3

Câu 17: 'Trí tuệ nhân tạo' (AI) hướng đến mục tiêu gì?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 3

Câu 18: 'An ninh mạng' (Cybersecurity) tập trung vào việc bảo vệ điều gì?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 3

Câu 19: 'Khoảng cách số' (Digital Divide) đề cập đến sự khác biệt về?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 3

Câu 20: Trong bối cảnh xã hội tri thức, kỹ năng nào trở nên *quan trọng hơn* đối với người lao động?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 3

Câu 21: Để đánh giá *độ tin cậy* của một nguồn thông tin trực tuyến, yếu tố nào sau đây cần được xem xét?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 3

Câu 22: 'Quyền riêng tư' (Privacy) trên mạng Internet bao gồm những gì?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 3

Câu 23: 'Bản quyền' (Copyright) trên môi trường số bảo vệ điều gì?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 3

Câu 24: Hành vi nào sau đây được xem là 'vi phạm bản quyền' trên môi trường số?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 3

Câu 25: 'Virus máy tính' nguy hiểm như thế nào?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 3

Câu 26: Biện pháp nào sau đây giúp phòng tránh 'mã độc' (malware) hiệu quả?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 3

Câu 27: 'Tấn công từ chối dịch vụ' (DoS) nhằm mục đích gì?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 3

Câu 28: 'Văn hóa số' (Digital Culture) bao gồm những yếu tố nào?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 3

Câu 29: 'Công dân số' (Digital Citizen) cần có trách nhiệm gì?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 3

Câu 30: Trong tương lai, lĩnh vực nào sẽ tiếp tục chịu ảnh hưởng mạnh mẽ và có nhiều thay đổi nhờ tin học?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin) - Đề 04

Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin) - Đề 04 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Trong xã hội tri thức, yếu tố nào sau đây được coi là nguồn lực quan trọng nhất, quyết định sự phát triển và thịnh vượng của một quốc gia?

  • A. Tài nguyên thiên nhiên phong phú
  • B. Lực lượng lao động phổ thông dồi dào
  • C. Vốn đầu tư tài chính lớn
  • D. Tri thức và thông tin

Câu 2: Máy tính có thể thực hiện rất nhanh các phép tính phức tạp. Tính năng ưu việt này của máy tính thuộc về khía cạnh nào?

  • A. Tốc độ xử lý
  • B. Dung lượng lưu trữ
  • C. Khả năng kết nối mạng
  • D. Tính linh hoạt trong ứng dụng

Câu 3: Thiết bị nào sau đây đóng vai trò trung tâm trong việc thu thập dữ liệu từ thế giới thực để đưa vào máy tính xử lý trong các hệ thống IoT (Internet of Things)?

  • A. Máy chủ (Server)
  • B. Bộ định tuyến (Router)
  • C. Cảm biến (Sensor)
  • D. Thiết bị lưu trữ đám mây

Câu 4: Trong quá trình xử lý thông tin, giai đoạn nào biến đổi dữ liệu thô thành dạng có ý nghĩa và dễ hiểu hơn cho người sử dụng?

  • A. Thu thập dữ liệu
  • B. Xử lý dữ liệu
  • C. Lưu trữ dữ liệu
  • D. Truyền thông tin

Câu 5: Ứng dụng nào sau đây thể hiện rõ nhất vai trò của tin học trong việc phát triển kinh tế?

  • A. Hệ thống quản lý thư viện điện tử
  • B. Phần mềm hỗ trợ học tập trực tuyến
  • C. Mạng xã hội trực tuyến
  • D. Thương mại điện tử (e-commerce)

Câu 6: Khái niệm "văn hóa số" bao gồm những yếu tố nào sau đây?

  • A. Chỉ các ứng dụng và phần mềm trực tuyến
  • B. Chỉ các thiết bị công nghệ số
  • C. Các giá trị, chuẩn mực, và hành vi ứng xử trên môi trường mạng
  • D. Chỉ khả năng sử dụng máy tính và Internet

Câu 7: Điều gì KHÔNG phải là một thách thức của xã hội tri thức đối với cá nhân?

  • A. Nguy cơ bị phân tâm và giảm khả năng tập trung
  • B. Áp lực phải học tập và cập nhật kiến thức liên tục
  • C. Rủi ro về an ninh thông tin và quyền riêng tư
  • D. Giảm ô nhiễm môi trường do sản xuất công nghiệp

Câu 8: Kỹ năng nào sau đây là quan trọng nhất để một người có thể làm việc hiệu quả trong xã hội thông tin?

  • A. Kỹ năng sử dụng phần mềm soạn thảo văn bản
  • B. Kỹ năng tìm kiếm, chọn lọc và đánh giá thông tin
  • C. Kỹ năng lập trình máy tính
  • D. Kỹ năng thiết kế đồ họa

Câu 9: Hành động nào sau đây thể hiện việc sử dụng thông tin một cách có đạo đức trong môi trường số?

  • A. Chia sẻ mật khẩu tài khoản cá nhân cho bạn bè thân thiết
  • B. Tải xuống và sử dụng phần mềm bản quyền mà không trả phí
  • C. Trích dẫn nguồn đầy đủ khi sử dụng tài liệu tham khảo trực tuyến
  • D. Lan truyền tin đồn chưa được kiểm chứng trên mạng xã hội

Câu 10: Trong các thiết bị sau, thiết bị nào KHÔNG phải là thiết bị đầu vào của máy tính?

  • A. Bàn phím
  • B. Chuột
  • C. Máy quét (Scanner)
  • D. Máy in

Câu 11: Loại phần mềm nào được thiết kế để quản lý và điều khiển các thành phần phần cứng của máy tính, cũng như cung cấp môi trường cho các phần mềm ứng dụng hoạt động?

  • A. Phần mềm ứng dụng
  • B. Phần mềm hệ thống
  • C. Phần mềm tiện ích
  • D. Phần mềm giải trí

Câu 12: Dung lượng lưu trữ dữ liệu của máy tính được đo bằng đơn vị nào sau đây?

  • A. Byte
  • B. Hertz
  • C. Mbps
  • D. dpi

Câu 13: Trong các loại mạng máy tính, mạng nào có phạm vi kết nối lớn nhất, bao phủ toàn cầu?

  • A. Mạng cục bộ (LAN)
  • B. Mạng đô thị (MAN)
  • C. Mạng diện rộng (WAN)
  • D. Mạng cá nhân (PAN)

Câu 14: Giao thức nào là nền tảng cho việc truyền tải dữ liệu trên World Wide Web (WWW)?

  • A. TCP/IP
  • B. HTTP/HTTPS
  • C. FTP
  • D. SMTP

Câu 15: Hình thức tấn công mạng nào giả mạo địa chỉ IP hoặc email của người gửi để đánh lừa người nhận?

  • A. Tấn công từ chối dịch vụ (DoS)
  • B. Tấn công SQL injection
  • C. Tấn công brute-force
  • D. Tấn công giả mạo (Spoofing)

Câu 16: Công cụ nào giúp người dùng tìm kiếm thông tin trên Internet một cách hiệu quả?

  • A. Công cụ tìm kiếm (Search engine)
  • B. Trình duyệt web (Web browser)
  • C. Phần mềm diệt virus
  • D. Mạng xã hội

Câu 17: Ứng dụng nào sau đây KHÔNG phải là ứng dụng của công nghệ thông tin trong lĩnh vực giáo dục?

  • A. Hệ thống quản lý học tập (LMS)
  • B. Bài giảng điện tử và tài liệu số
  • C. Hệ thống định vị toàn cầu (GPS)
  • D. Phần mềm mô phỏng và thí nghiệm ảo

Câu 18: Điều gì thể hiện sự khác biệt lớn nhất giữa dữ liệu và thông tin?

  • A. Dữ liệu luôn ở dạng số, thông tin luôn ở dạng chữ
  • B. Thông tin là dữ liệu đã được xử lý và có ý nghĩa
  • C. Dữ liệu được lưu trữ trên máy tính, thông tin chỉ tồn tại trong đầu người
  • D. Thông tin luôn chính xác hơn dữ liệu

Câu 19: Trong các kỹ năng sau, kỹ năng nào giúp bạn bảo vệ thông tin cá nhân tốt nhất trên mạng?

  • A. Kỹ năng sử dụng mạng xã hội
  • B. Kỹ năng tạo mật khẩu mạnh
  • C. Kỹ năng giao tiếp trực tuyến
  • D. Kỹ năng nhận biết và phòng tránh các nguy cơ an ninh mạng

Câu 20: Xu hướng công nghệ nào đang tạo ra cuộc cách mạng trong việc thu thập, phân tích và sử dụng dữ liệu quy mô lớn để đưa ra quyết định và dự đoán?

  • A. Điện toán đám mây
  • B. Internet vạn vật (IoT)
  • C. Dữ liệu lớn (Big Data)
  • D. Trí tuệ nhân tạo (AI)

Câu 21: Hình thức học tập nào tận dụng các công cụ trực tuyến và môi trường mạng để cung cấp nội dung giáo dục và tương tác giữa người học và người dạy?

  • A. Học tập truyền thống
  • B. Học tập trực tuyến (E-learning)
  • C. Học tập kết hợp
  • D. Tự học

Câu 22: Trong các thành tựu của tin học, điều nào sau đây có tác động lớn nhất đến việc thay đổi phương thức giao tiếp và chia sẻ thông tin của con người?

  • A. Máy tính cá nhân
  • B. Phần mềm ứng dụng văn phòng
  • C. Điện thoại di động
  • D. Internet và World Wide Web

Câu 23: Nguyên tắc nào sau đây KHÔNG thuộc về đạo đức sử dụng thông tin?

  • A. Tôn trọng quyền riêng tư
  • B. Bảo vệ quyền sở hữu trí tuệ
  • C. Tối đa hóa lợi nhuận
  • D. Đảm bảo tính chính xác của thông tin

Câu 24: Thiết bị lưu trữ nào sau đây sử dụng công nghệ bán dẫn và có tốc độ truy xuất dữ liệu nhanh nhất?

  • A. Ổ cứng thể rắn (SSD)
  • B. Ổ cứng từ (HDD)
  • C. Đĩa quang (CD/DVD)
  • D. USB Flash Drive

Câu 25: Trong mô hình OSI (Open Systems Interconnection), tầng nào chịu trách nhiệm đảm bảo việc truyền dữ liệu tin cậy giữa hai thiết bị đầu cuối?

  • A. Tầng Vật lý (Physical layer)
  • B. Tầng Mạng (Network layer)
  • C. Tầng Giao vận (Transport layer)
  • D. Tầng Ứng dụng (Application layer)

Câu 26: Loại giấy phép phần mềm nào cho phép người dùng tự do sử dụng, sửa đổi và phân phối lại phần mềm?

  • A. Giấy phép thương mại (Commercial License)
  • B. Giấy phép nguồn mở (Open Source License)
  • C. Giấy phép dùng thử (Trial License)
  • D. Giấy phép chia sẻ (Shareware License)

Câu 27: Phương pháp nào giúp bảo vệ máy tính khỏi virus và phần mềm độc hại hiệu quả nhất?

  • A. Tắt tường lửa (firewall)
  • B. Mở tất cả các email và tệp tin đính kèm
  • C. Sử dụng mật khẩu yếu và dễ đoán
  • D. Cài đặt và thường xuyên cập nhật phần mềm diệt virus

Câu 28: Trong xã hội tri thức, vai trò của con người thay đổi như thế nào so với xã hội công nghiệp?

  • A. Tăng cường lao động chân tay và sản xuất vật chất
  • B. Giảm sự phụ thuộc vào công nghệ và máy móc
  • C. Tập trung vào lao động trí óc, sáng tạo và giải quyết vấn đề
  • D. Ít đòi hỏi kỹ năng và trình độ chuyên môn cao

Câu 29: Thách thức lớn nhất đối với quyền riêng tư trong xã hội số hiện nay là gì?

  • A. Sự thiếu hiểu biết về công nghệ của người dùng
  • B. Khả năng thu thập và phân tích dữ liệu cá nhân dễ dàng
  • C. Sự kiểm soát chặt chẽ của chính phủ đối với Internet
  • D. Chi phí cao để bảo vệ dữ liệu cá nhân

Câu 30: Để đánh giá tính xác thực của một thông tin trên Internet, yếu tố nào sau đây là quan trọng nhất?

  • A. Nguồn gốc và độ tin cậy của nguồn tin
  • B. Hình thức trình bày hấp dẫn và bắt mắt
  • C. Số lượng người chia sẻ và bình luận
  • D. Thông tin xuất hiện trên nhiều trang web khác nhau

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 4

Câu 1: Trong xã hội tri thức, yếu tố nào sau đây được coi là nguồn lực quan trọng nhất, quyết định sự phát triển và thịnh vượng của một quốc gia?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 4

Câu 2: Máy tính có thể thực hiện rất nhanh các phép tính phức tạp. Tính năng ưu việt này của máy tính thuộc về khía cạnh nào?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 4

Câu 3: Thiết bị nào sau đây đóng vai trò trung tâm trong việc thu thập dữ liệu từ thế giới thực để đưa vào máy tính xử lý trong các hệ thống IoT (Internet of Things)?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 4

Câu 4: Trong quá trình xử lý thông tin, giai đoạn nào biến đổi dữ liệu thô thành dạng có ý nghĩa và dễ hiểu hơn cho người sử dụng?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 4

Câu 5: Ứng dụng nào sau đây thể hiện rõ nhất vai trò của tin học trong việc phát triển kinh tế?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 4

Câu 6: Khái niệm 'văn hóa số' bao gồm những yếu tố nào sau đây?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 4

Câu 7: Điều gì KHÔNG phải là một thách thức của xã hội tri thức đối với cá nhân?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 4

Câu 8: Kỹ năng nào sau đây là quan trọng nhất để một người có thể làm việc hiệu quả trong xã hội thông tin?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 4

Câu 9: Hành động nào sau đây thể hiện việc sử dụng thông tin một cách có đạo đức trong môi trường số?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 4

Câu 10: Trong các thiết bị sau, thiết bị nào KHÔNG phải là thiết bị đầu vào của máy tính?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 4

Câu 11: Loại phần mềm nào được thiết kế để quản lý và điều khiển các thành phần phần cứng của máy tính, cũng như cung cấp môi trường cho các phần mềm ứng dụng hoạt động?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 4

Câu 12: Dung lượng lưu trữ dữ liệu của máy tính được đo bằng đơn vị nào sau đây?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 4

Câu 13: Trong các loại mạng máy tính, mạng nào có phạm vi kết nối lớn nhất, bao phủ toàn cầu?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 4

Câu 14: Giao thức nào là nền tảng cho việc truyền tải dữ liệu trên World Wide Web (WWW)?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 4

Câu 15: Hình thức tấn công mạng nào giả mạo địa chỉ IP hoặc email của người gửi để đánh lừa người nhận?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 4

Câu 16: Công cụ nào giúp người dùng tìm kiếm thông tin trên Internet một cách hiệu quả?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 4

Câu 17: Ứng dụng nào sau đây KHÔNG phải là ứng dụng của công nghệ thông tin trong lĩnh vực giáo dục?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 4

Câu 18: Điều gì thể hiện sự khác biệt lớn nhất giữa dữ liệu và thông tin?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 4

Câu 19: Trong các kỹ năng sau, kỹ năng nào giúp bạn bảo vệ thông tin cá nhân tốt nhất trên mạng?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 4

Câu 20: Xu hướng công nghệ nào đang tạo ra cuộc cách mạng trong việc thu thập, phân tích và sử dụng dữ liệu quy mô lớn để đưa ra quyết định và dự đoán?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 4

Câu 21: Hình thức học tập nào tận dụng các công cụ trực tuyến và môi trường mạng để cung cấp nội dung giáo dục và tương tác giữa người học và người dạy?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 4

Câu 22: Trong các thành tựu của tin học, điều nào sau đây có tác động lớn nhất đến việc thay đổi phương thức giao tiếp và chia sẻ thông tin của con người?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 4

Câu 23: Nguyên tắc nào sau đây KHÔNG thuộc về đạo đức sử dụng thông tin?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 4

Câu 24: Thiết bị lưu trữ nào sau đây sử dụng công nghệ bán dẫn và có tốc độ truy xuất dữ liệu nhanh nhất?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 4

Câu 25: Trong mô hình OSI (Open Systems Interconnection), tầng nào chịu trách nhiệm đảm bảo việc truyền dữ liệu tin cậy giữa hai thiết bị đầu cuối?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 4

Câu 26: Loại giấy phép phần mềm nào cho phép người dùng tự do sử dụng, sửa đổi và phân phối lại phần mềm?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 4

Câu 27: Phương pháp nào giúp bảo vệ máy tính khỏi virus và phần mềm độc hại hiệu quả nhất?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 4

Câu 28: Trong xã hội tri thức, vai trò của con người thay đổi như thế nào so với xã hội công nghiệp?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 4

Câu 29: Thách thức lớn nhất đối với quyền riêng tư trong xã hội số hiện nay là gì?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 4

Câu 30: Để đánh giá tính xác thực của một thông tin trên Internet, yếu tố nào sau đây là quan trọng nhất?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin) - Đề 05

Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin) - Đề 05 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Trong bối cảnh xã hội hiện đại, yếu tố nào sau đây được xem là nền tảng cơ bản để xây dựng xã hội tri thức?

  • A. Nguồn tài nguyên thiên nhiên phong phú
  • B. Lực lượng lao động phổ thông dồi dào
  • C. Hệ thống pháp luật chặt chẽ
  • D. Công nghệ thông tin và truyền thông phát triển

Câu 2: Hoạt động nào sau đây thể hiện rõ nhất vai trò của máy tính trong việc xử lí thông tin?

  • A. Soạn thảo văn bản trên phần mềm Word
  • B. Phân tích dữ liệu bán hàng để dự báo doanh thu
  • C. Gửi thư điện tử (email) cho bạn bè
  • D. Xem phim trực tuyến trên YouTube

Câu 3: Phát biểu nào sau đây mô tả đúng nhất về mối quan hệ giữa dữ liệu và thông tin?

  • A. Dữ liệu và thông tin là hai khái niệm đồng nhất, có thể sử dụng thay thế cho nhau.
  • B. Thông tin là tập hợp các dữ liệu rời rạc, không có mối liên hệ.
  • C. Thông tin là dữ liệu đã được xử lí, tổ chức và mang lại ý nghĩa.
  • D. Dữ liệu luôn có giá trị và ý nghĩa hơn thông tin.

Câu 4: Trong các thiết bị sau, thiết bị nào KHÔNG phải là thiết bị đầu vào của máy tính?

  • A. Bàn phím (Keyboard)
  • B. Chuột (Mouse)
  • C. Loa (Speaker)
  • D. Máy quét (Scanner)

Câu 5: Ứng dụng nào sau đây minh họa cho việc sử dụng máy tính trong lĩnh vực giáo dục?

  • A. Thanh toán trực tuyến hóa đơn điện nước
  • B. Học trực tuyến qua các nền tảng Zoom, Google Meet
  • C. Đặt vé máy bay và khách sạn qua ứng dụng di động
  • D. Xem phim và nghe nhạc trên các trang web giải trí

Câu 6: Khái niệm "văn hóa số" đề cập đến điều gì?

  • A. Hệ thống các giá trị, chuẩn mực và hành vi ứng xử của con người trong môi trường số.
  • B. Các tác phẩm văn học, nghệ thuật được số hóa và lưu trữ trên mạng.
  • C. Phong trào bảo tồn và phát huy các giá trị văn hóa truyền thống trên nền tảng số.
  • D. Sự phát triển của các ngành công nghiệp văn hóa dựa trên công nghệ số.

Câu 7: Hành động nào sau đây thể hiện sự tuân thủ pháp luật trong môi trường số?

  • A. Chia sẻ mật khẩu tài khoản cá nhân cho bạn bè thân thiết.
  • B. Tải phim và nhạc miễn phí từ các trang web không rõ nguồn gốc.
  • C. Phát tán tin giả (fake news) trên mạng xã hội.
  • D. Sử dụng phần mềm diệt virus có bản quyền để bảo vệ máy tính.

Câu 8: "Khoa học dữ liệu" (Data Science) là lĩnh vực khoa học liên ngành, sử dụng phương pháp và quy trình khoa học để:

  • A. Thiết kế và xây dựng các hệ thống máy tính hiệu năng cao.
  • B. Khai thác tri thức và thông tin hữu ích từ dữ liệu.
  • C. Phát triển các ứng dụng phần mềm trên nền tảng di động.
  • D. Nghiên cứu về trí tuệ nhân tạo và học máy.

Câu 9: Trong quá trình xử lí thông tin, bước nào sau đây liên quan đến việc biến đổi dữ liệu thô thành dạng có cấu trúc và dễ hiểu hơn?

  • A. Thu thập dữ liệu (Data Collection)
  • B. Lưu trữ dữ liệu (Data Storage)
  • C. Xử lí dữ liệu (Data Processing)
  • D. Truyền thông tin (Information Transmission)

Câu 10: Ưu điểm nổi bật của máy tính so với các phương pháp xử lí thông tin truyền thống là gì?

  • A. Tốc độ xử lí nhanh và khả năng tính toán phức tạp.
  • B. Khả năng lưu trữ thông tin bằng giấy và bút.
  • C. Tính bảo mật thông tin tuyệt đối.
  • D. Sự sáng tạo và linh hoạt trong tư duy.

Câu 11: Thành tựu nào của Tin học đã góp phần tạo ra cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ tư (Cách mạng 4.0)?

  • A. Máy tính cá nhân (PC)
  • B. Mạng điện thoại di động
  • C. Hệ điều hành Windows
  • D. Internet vạn vật (IoT) và Trí tuệ nhân tạo (AI)

Câu 12: Trong lĩnh vực y tế, Tin học được ứng dụng để làm gì?

  • A. Xây dựng cầu đường và công trình giao thông.
  • B. Nghiên cứu và phát triển giống cây trồng mới.
  • C. Chẩn đoán bệnh từ xa và quản lí hồ sơ bệnh án điện tử.
  • D. Sản xuất và chế tạo robot công nghiệp.

Câu 13: Tác động tiêu cực nào của Tin học và Internet đến xã hội cần được quan tâm và giải quyết?

  • A. Sự phát triển kinh tế và nâng cao năng suất lao động.
  • B. Nghiện Internet và mạng xã hội, gây ảnh hưởng đến sức khỏe.
  • C. Tăng cường khả năng giao tiếp và kết nối toàn cầu.
  • D. Cung cấp nguồn thông tin phong phú và đa dạng.

Câu 14: "Thông tin sai lệch" ( misinformation) lan truyền trên mạng xã hội có thể gây ra hậu quả gì?

  • A. Tăng cường sự hiểu biết và kiến thức cho mọi người.
  • B. Thúc đẩy sự sáng tạo và đổi mới trong xã hội.
  • C. Cải thiện chất lượng cuộc sống và sức khỏe cộng đồng.
  • D. Gây hoang mang dư luận và ảnh hưởng tiêu cực đến xã hội.

Câu 15: Để bảo vệ thông tin cá nhân trên mạng, biện pháp nào sau đây là quan trọng nhất?

  • A. Sử dụng mạng Wi-Fi công cộng miễn phí.
  • B. Chia sẻ thông tin cá nhân trên mạng xã hội.
  • C. Sử dụng mật khẩu mạnh và bảo mật hai lớp cho tài khoản.
  • D. Tải và cài đặt phần mềm từ các nguồn không chính thức.

Câu 16: Trong bối cảnh làm việc nhóm trực tuyến, công cụ nào sau đây hỗ trợ tốt nhất cho việc chia sẻ và chỉnh sửa tài liệu cùng nhau?

  • A. Phần mềm nghe nhạc trực tuyến Spotify.
  • B. Google Docs hoặc Microsoft Office Online.
  • C. Mạng xã hội Facebook hoặc Instagram.
  • D. Trình duyệt web Google Chrome hoặc Firefox.

Câu 17: Kỹ năng nào sau đây là cần thiết để đánh giá độ tin cậy của thông tin trên Internet?

  • A. Kỹ năng sử dụng thành thạo các công cụ tìm kiếm.
  • B. Kỹ năng gõ bàn phím nhanh và chính xác.
  • C. Kỹ năng thiết kế đồ họa cơ bản.
  • D. Kỹ năng tư duy phản biện và phân tích nguồn tin.

Câu 18: "Dữ liệu lớn" (Big Data) có đặc điểm nổi bật nào?

  • A. Khối lượng lớn, tốc độ tạo ra nhanh và đa dạng về loại hình.
  • B. Dung lượng nhỏ, tốc độ xử lí chậm và cấu trúc đơn giản.
  • C. Tính bảo mật cao, dễ dàng mã hóa và giải mã.
  • D. Khả năng lưu trữ trên các thiết bị di động nhỏ gọn.

Câu 19: Ứng dụng nào sau đây KHÔNG phải là ứng dụng của Trí tuệ nhân tạo (AI)?

  • A. Xe tự lái (Self-driving cars).
  • B. Trợ lý ảo (Virtual assistants như Siri, Google Assistant).
  • C. Phần mềm bảng tính (Microsoft Excel).
  • D. Hệ thống nhận diện khuôn mặt (Facial recognition systems).

Câu 20: "Đạo đức số" (Digital ethics) tập trung vào việc:

  • A. Phát triển các công nghệ số tiên tiến và hiện đại nhất.
  • B. Hướng dẫn các hành vi ứng xử đúng đắn, có trách nhiệm trong môi trường số.
  • C. Xây dựng các quy định pháp luật về công nghệ thông tin.
  • D. Nghiên cứu về tác động của công nghệ số đến môi trường tự nhiên.

Câu 21: Trong các hoạt động sau, hoạt động nào thể hiện việc "học tập suốt đời" trong xã hội tri thức?

  • A. Chỉ học kiến thức trong sách giáo khoa ở trường.
  • B. Dừng học tập sau khi tốt nghiệp trung học phổ thông.
  • C. Tham gia các khóa học trực tuyến để nâng cao kỹ năng chuyên môn.
  • D. Chỉ đọc báo và xem tin tức trên truyền hình.

Câu 22: "Chữ kí số" (Digital Signature) được sử dụng để làm gì trong giao dịch điện tử?

  • A. Xác thực danh tính và đảm bảo tính toàn vẹn của dữ liệu điện tử.
  • B. Mã hóa dữ liệu để bảo mật thông tin.
  • C. Tăng tốc độ truyền tải dữ liệu trên mạng.
  • D. Ngăn chặn virus và phần mềm độc hại xâm nhập.

Câu 23: "Quyền riêng tư" (Privacy) trên môi trường số bao gồm quyền nào sau đây?

  • A. Quyền được tự do ngôn luận tuyệt đối trên mạng.
  • B. Quyền kiểm soát thông tin cá nhân và dữ liệu của mình.
  • C. Quyền được truy cập vào mọi thông tin trên Internet.
  • D. Quyền được sử dụng phần mềm và nội dung số miễn phí.

Câu 24: "An ninh mạng" (Cybersecurity) có vai trò quan trọng như thế nào trong xã hội hiện đại?

  • A. Giúp tăng tốc độ kết nối Internet.
  • B. Tạo ra nhiều ứng dụng và dịch vụ trực tuyến mới.
  • C. Giảm chi phí sử dụng công nghệ thông tin.
  • D. Bảo vệ hệ thống thông tin và dữ liệu, đảm bảo hoạt động ổn định của xã hội.

Câu 25: Trong các lĩnh vực kinh tế - xã hội, Tin học đóng vai trò là:

  • A. Yếu tố gây cản trở sự phát triển kinh tế - xã hội.
  • B. Công cụ và động lực thúc đẩy sự phát triển và đổi mới.
  • C. Lĩnh vực tách biệt và ít liên quan đến các ngành khác.
  • D. Chỉ có vai trò trong lĩnh vực giải trí và truyền thông.

Câu 26: Để tránh bị "lừa đảo trực tuyến" (online scams), người dùng Internet cần chú ý điều gì?

  • A. Sử dụng Internet mọi lúc mọi nơi.
  • B. Chia sẻ thông tin cá nhân với người lạ trên mạng.
  • C. Cảnh giác với các yêu cầu cung cấp thông tin cá nhân, tài khoản ngân hàng qua mạng.
  • D. Tin tưởng tuyệt đối vào mọi thông tin trên Internet.

Câu 27: "Khoảng cách số" (Digital Divide) đề cập đến sự khác biệt trong:

  • A. Khả năng tiếp cận và sử dụng công nghệ thông tin và Internet.
  • B. Tốc độ phát triển kinh tế giữa các quốc gia.
  • C. Trình độ học vấn giữa các vùng miền.
  • D. Mức độ ô nhiễm môi trường giữa thành thị và nông thôn.

Câu 28: "Mã nguồn mở" (Open Source) của phần mềm mang lại lợi ích gì cho cộng đồng?

  • A. Đảm bảo tính bảo mật tuyệt đối cho phần mềm.
  • B. Giảm giá thành sản xuất phần mềm.
  • C. Tăng cường sự kiểm soát của nhà sản xuất đối với người dùng.
  • D. Thúc đẩy sự sáng tạo, chia sẻ và hợp tác phát triển phần mềm.

Câu 29: Trong bối cảnh "chuyển đổi số" (Digital Transformation), các tổ chức và doanh nghiệp cần tập trung vào điều gì để thành công?

  • A. Giữ nguyên mô hình kinh doanh truyền thống và hạn chế ứng dụng công nghệ.
  • B. Đổi mới quy trình, mô hình kinh doanh và văn hóa tổ chức dựa trên công nghệ số.
  • C. Tập trung vào cắt giảm chi phí và tối đa hóa lợi nhuận ngắn hạn.
  • D. Tuyển dụng nhiều nhân viên có trình độ công nghệ cao.

Câu 30: Hành vi nào sau đây thể hiện "trách nhiệm" của công dân trong xã hội tri thức?

  • A. Chia sẻ mọi thông tin thú vị trên mạng xã hội.
  • B. Tự do thể hiện quan điểm cá nhân mà không cần kiểm chứng.
  • C. Kiểm chứng thông tin trước khi chia sẻ và lan truyền trên mạng.
  • D. Sử dụng Internet chỉ cho mục đích giải trí cá nhân.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 5

Câu 1: Trong bối cảnh xã hội hiện đại, yếu tố nào sau đây được xem là nền tảng cơ bản để xây dựng xã hội tri thức?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 5

Câu 2: Hoạt động nào sau đây thể hiện rõ nhất vai trò của máy tính trong việc xử lí thông tin?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 5

Câu 3: Phát biểu nào sau đây mô tả đúng nhất về mối quan hệ giữa dữ liệu và thông tin?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 5

Câu 4: Trong các thiết bị sau, thiết bị nào KHÔNG phải là thiết bị đầu vào của máy tính?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 5

Câu 5: Ứng dụng nào sau đây minh họa cho việc sử dụng máy tính trong lĩnh vực giáo dục?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 5

Câu 6: Khái niệm 'văn hóa số' đề cập đến điều gì?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 5

Câu 7: Hành động nào sau đây thể hiện sự tuân thủ pháp luật trong môi trường số?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 5

Câu 8: 'Khoa học dữ liệu' (Data Science) là lĩnh vực khoa học liên ngành, sử dụng phương pháp và quy trình khoa học để:

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 5

Câu 9: Trong quá trình xử lí thông tin, bước nào sau đây liên quan đến việc biến đổi dữ liệu thô thành dạng có cấu trúc và dễ hiểu hơn?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 5

Câu 10: Ưu điểm nổi bật của máy tính so với các phương pháp xử lí thông tin truyền thống là gì?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 5

Câu 11: Thành tựu nào của Tin học đã góp phần tạo ra cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ tư (Cách mạng 4.0)?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 5

Câu 12: Trong lĩnh vực y tế, Tin học được ứng dụng để làm gì?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 5

Câu 13: Tác động tiêu cực nào của Tin học và Internet đến xã hội cần được quan tâm và giải quyết?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 5

Câu 14: 'Thông tin sai lệch' ( misinformation) lan truyền trên mạng xã hội có thể gây ra hậu quả gì?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 5

Câu 15: Để bảo vệ thông tin cá nhân trên mạng, biện pháp nào sau đây là quan trọng nhất?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 5

Câu 16: Trong bối cảnh làm việc nhóm trực tuyến, công cụ nào sau đây hỗ trợ tốt nhất cho việc chia sẻ và chỉnh sửa tài liệu cùng nhau?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 5

Câu 17: Kỹ năng nào sau đây là cần thiết để đánh giá độ tin cậy của thông tin trên Internet?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 5

Câu 18: 'Dữ liệu lớn' (Big Data) có đặc điểm nổi bật nào?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 5

Câu 19: Ứng dụng nào sau đây KHÔNG phải là ứng dụng của Trí tuệ nhân tạo (AI)?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 5

Câu 20: 'Đạo đức số' (Digital ethics) tập trung vào việc:

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 5

Câu 21: Trong các hoạt động sau, hoạt động nào thể hiện việc 'học tập suốt đời' trong xã hội tri thức?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 5

Câu 22: 'Chữ kí số' (Digital Signature) được sử dụng để làm gì trong giao dịch điện tử?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 5

Câu 23: 'Quyền riêng tư' (Privacy) trên môi trường số bao gồm quyền nào sau đây?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 5

Câu 24: 'An ninh mạng' (Cybersecurity) có vai trò quan trọng như thế nào trong xã hội hiện đại?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 5

Câu 25: Trong các lĩnh vực kinh tế - xã hội, Tin học đóng vai trò là:

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 5

Câu 26: Để tránh bị 'lừa đảo trực tuyến' (online scams), người dùng Internet cần chú ý điều gì?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 5

Câu 27: 'Khoảng cách số' (Digital Divide) đề cập đến sự khác biệt trong:

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 5

Câu 28: 'Mã nguồn mở' (Open Source) của phần mềm mang lại lợi ích gì cho cộng đồng?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 5

Câu 29: Trong bối cảnh 'chuyển đổi số' (Digital Transformation), các tổ chức và doanh nghiệp cần tập trung vào điều gì để thành công?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 5

Câu 30: Hành vi nào sau đây thể hiện 'trách nhiệm' của công dân trong xã hội tri thức?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin) - Đề 06

Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin) - Đề 06 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Trong xã hội hiện đại, thông tin đóng vai trò then chốt. Đâu là phát biểu thể hiện rõ nhất vai trò của thông tin trong xã hội tri thức?

  • A. Thông tin giúp con người giải trí và thư giãn sau giờ làm việc.
  • B. Thông tin là yếu tố cần thiết để tăng cường giao tiếp giữa mọi người.
  • C. Thông tin là nguồn lực quan trọng cho sự phát triển kinh tế, văn hóa, xã hội và ra quyết định.
  • D. Thông tin giúp máy tính hoạt động hiệu quả hơn.

Câu 2: Xét tình huống một người nông dân sử dụng ứng dụng trên điện thoại để theo dõi thông tin thời tiết, giá cả thị trường nông sản và kỹ thuật canh tác mới. Hoạt động nào sau đây thể hiện rõ nhất việc người nông dân này đang "xử lí thông tin"?

  • A. Đọc các bài viết về kỹ thuật canh tác trên ứng dụng.
  • B. Xem dự báo thời tiết hàng ngày để biết nhiệt độ và lượng mưa.
  • C. Cập nhật giá nông sản từ các chợ đầu mối khác nhau.
  • D. Lựa chọn loại cây trồng phù hợp và thời điểm gieo sạ dựa trên thông tin thời tiết và thị trường.

Câu 3: Máy tính ngày càng trở nên phổ biến và mạnh mẽ. Đâu là yếu tố KHÔNG phải là ưu việt của máy tính so với các phương pháp xử lí thông tin truyền thống?

  • A. Khả năng xử lí dữ liệu với tốc độ cực nhanh.
  • B. Sự sáng tạo và khả năng đưa ra ý tưởng mới một cách độc lập.
  • C. Dung lượng lưu trữ thông tin khổng lồ.
  • D. Tính chính xác và độ tin cậy cao trong các phép tính toán.

Câu 4: Trong các thành tựu của Tin học, Internet đóng vai trò quan trọng trong việc kết nối và chia sẻ thông tin toàn cầu. Phát biểu nào sau đây mô tả đúng nhất về tác động của Internet đến xã hội tri thức?

  • A. Internet tạo ra một không gian thông tin mở, giúp mọi người dễ dàng tiếp cận, chia sẻ và hợp tác.
  • B. Internet giúp giảm thiểu sự phụ thuộc vào máy tính trong xử lí thông tin.
  • C. Internet làm cho thông tin trở nên kém tin cậy hơn do sự lan truyền tin giả.
  • D. Internet chỉ có vai trò quan trọng trong lĩnh vực giải trí và truyền thông cá nhân.

Câu 5: "Dữ liệu", "Thông tin" và "Tri thức" là các khái niệm liên quan mật thiết. Hãy sắp xếp các khái niệm này theo thứ tự tăng dần về mức độ trừu tượng và giá trị sử dụng.

  • A. Tri thức - Thông tin - Dữ liệu
  • B. Dữ liệu - Thông tin - Tri thức
  • C. Thông tin - Dữ liệu - Tri thức
  • D. Thứ tự không quan trọng, vì chúng tương đương nhau.

Câu 6: Chu trình xử lí thông tin cơ bản bao gồm các giai đoạn nào? Chọn thứ tự đúng.

  • A. Xử lí - Nhập liệu - Xuất ra - Lưu trữ
  • B. Xuất ra - Lưu trữ - Nhập liệu - Xử lí
  • C. Nhập liệu - Xử lí - Xuất ra - Lưu trữ
  • D. Lưu trữ - Xuất ra - Xử lí - Nhập liệu

Câu 7: Trong giai đoạn "Xử lí" của chu trình xử lí thông tin, máy tính thực hiện công việc chính nào?

  • A. Thu thập dữ liệu từ các nguồn khác nhau.
  • B. Thực hiện các phép tính toán, phân tích, tổng hợp và biến đổi dữ liệu.
  • C. Hiển thị kết quả xử lí thông tin cho người dùng.
  • D. Lưu trữ dữ liệu và thông tin để sử dụng sau này.

Câu 8: "Thiết bị nhập" được sử dụng để đưa dữ liệu vào máy tính. Ví dụ nào sau đây KHÔNG phải là thiết bị nhập?

  • A. Bàn phím (Keyboard)
  • B. Chuột (Mouse)
  • C. Máy quét (Scanner)
  • D. Máy in (Printer)

Câu 9: Phần mềm máy tính được chia thành nhiều loại khác nhau. Loại phần mềm nào đóng vai trò điều khiển và quản lí toàn bộ hoạt động của máy tính?

  • A. Phần mềm ứng dụng
  • B. Phần mềm tiện ích
  • C. Phần mềm hệ thống
  • D. Phần mềm giải trí

Câu 10: Trong các lĩnh vực sau, lĩnh vực nào KHÔNG phải là ứng dụng phổ biến của Tin học trong phát triển kinh tế - xã hội?

  • A. Thương mại điện tử
  • B. Y tế và chăm sóc sức khỏe
  • C. Giáo dục và đào tạo trực tuyến
  • D. Sản xuất nông nghiệp thủ công truyền thống

Câu 11: "Chính phủ điện tử" là một xu hướng phát triển quan trọng. Mục tiêu chính của việc xây dựng chính phủ điện tử là gì?

  • A. Nâng cao hiệu quả hoạt động của cơ quan nhà nước và tăng cường tương tác với người dân và doanh nghiệp.
  • B. Giảm số lượng nhân viên làm việc trong các cơ quan chính phủ.
  • C. Tăng cường kiểm soát thông tin và quản lí người dân chặt chẽ hơn.
  • D. Tiết kiệm chi phí đầu tư cho cơ sở hạ tầng công nghệ thông tin.

Câu 12: "Văn hóa số" đang dần hình thành và phát triển. Đâu là một biểu hiện của văn hóa số trong học tập?

  • A. Chỉ sử dụng sách giáo khoa và tài liệu in để học tập.
  • B. Sử dụng các công cụ và nền tảng trực tuyến để tìm kiếm tài liệu, học tập và trao đổi kiến thức.
  • C. Hạn chế sử dụng máy tính và internet để tập trung vào học truyền thống.
  • D. Chỉ học tập qua các bài giảng trên truyền hình.

Câu 13: "Khoảng cách số" (digital divide) là một thách thức trong xã hội thông tin. Khoảng cách số thể hiện điều gì?

  • A. Sự khác biệt về tốc độ xử lí của các loại máy tính khác nhau.
  • B. Khoảng cách địa lí giữa các vùng miền trong việc tiếp cận thông tin.
  • C. Sự khác biệt giữa những người có khả năng tiếp cận và sử dụng hiệu quả công nghệ thông tin và những người không có khả năng này.
  • D. Sự chênh lệch về giá cả của các thiết bị công nghệ số.

Câu 14: Để bảo vệ thông tin cá nhân trên môi trường mạng, biện pháp nào sau đây là quan trọng nhất?

  • A. Cài đặt phần mềm diệt virus mạnh mẽ.
  • B. Sử dụng tường lửa (firewall) để ngăn chặn truy cập trái phép.
  • C. Mã hóa dữ liệu cá nhân trên thiết bị.
  • D. Nâng cao nhận thức và kỹ năng về an toàn thông tin cho người sử dụng.

Câu 15: Trong bối cảnh xã hội thông tin, "kỹ năng tin học" không chỉ là biết sử dụng máy tính. Kỹ năng nào sau đây thể hiện năng lực "ứng dụng" tin học một cách hiệu quả nhất?

  • A. Biết cách khởi động và tắt máy tính đúng quy trình.
  • B. Sử dụng thành thạo các phần mềm soạn thảo văn bản và bảng tính.
  • C. Xây dựng một trang web bán hàng trực tuyến đơn giản để quảng bá sản phẩm địa phương.
  • D. Gõ văn bản nhanh bằng 10 ngón tay.

Câu 16: "Thông tin sai lệch" (fake news) là một vấn đề nhức nhối trên mạng xã hội. Biện pháp nào sau đây giúp bạn nhận biết thông tin sai lệch hiệu quả nhất?

  • A. Chỉ đọc tin tức từ các trang web quen thuộc.
  • B. Kiểm tra thông tin từ nhiều nguồn khác nhau, đặc biệt là các nguồn tin uy tín và chính thống.
  • C. Tin vào những thông tin được chia sẻ nhiều trên mạng xã hội.
  • D. Chỉ đọc những tin tức có tiêu đề gây sốc và hấp dẫn.

Câu 17: "Quyền riêng tư" là một trong những quyền cơ bản của con người trong môi trường số. Hành động nào sau đây xâm phạm quyền riêng tư của người khác?

  • A. Chia sẻ thông tin về sản phẩm công nghệ mới trên mạng xã hội.
  • B. Sử dụng thông tin công khai trên mạng để nghiên cứu khoa học.
  • C. Truy cập trái phép vào tài khoản mạng xã hội của người khác để xem tin nhắn cá nhân.
  • D. Gửi email quảng cáo sản phẩm đến danh sách khách hàng đã đăng ký.

Câu 18: "Đạo đức số" là hệ thống các chuẩn mực đạo đức áp dụng trong môi trường số. Nguyên tắc nào sau đây KHÔNG thuộc về đạo đức số?

  • A. Tôn trọng quyền sở hữu trí tuệ và bản quyền.
  • B. Trung thực và minh bạch trong giao tiếp trực tuyến.
  • C. Tôn trọng sự riêng tư và bảo vệ thông tin cá nhân.
  • D. Tối đa hóa lợi nhuận từ các hoạt động trực tuyến.

Câu 19: Trong lĩnh vực giáo dục, máy tính và internet được ứng dụng rộng rãi. Ứng dụng nào sau đây KHÔNG phải là hình thức học tập trực tuyến (e-learning)?

  • A. Tham gia khóa học trực tuyến qua video và diễn đàn.
  • B. Sử dụng phần mềm học tập tương tác trên máy tính.
  • C. Nghe giảng bài trực tiếp trên lớp và ghi chép vào vở.
  • D. Làm bài kiểm tra trực tuyến trên hệ thống quản lí học tập.

Câu 20: "Dữ liệu lớn" (Big Data) đang tạo ra cuộc cách mạng trong nhiều lĩnh vực. Đặc điểm nào KHÔNG thuộc về dữ liệu lớn?

  • A. Khối lượng dữ liệu khổng lồ (Volume).
  • B. Tốc độ tạo ra và xử lí dữ liệu nhanh chóng (Velocity).
  • C. Sự đa dạng về loại hình dữ liệu (Variety).
  • D. Dữ liệu có cấu trúc chặt chẽ và dễ dàng quản lí bằng các hệ quản trị cơ sở dữ liệu truyền thống.

Câu 21: "Trí tuệ nhân tạo" (AI) đang ngày càng phát triển và ứng dụng trong nhiều lĩnh vực. Ứng dụng nào sau đây KHÔNG phải là ứng dụng của AI?

  • A. Hệ thống gợi ý sản phẩm cho người dùng trên các trang thương mại điện tử.
  • B. Xe tự lái có khả năng nhận diện môi trường và điều khiển phương tiện.
  • C. Phần mềm dịch thuật tự động giữa các ngôn ngữ khác nhau.
  • D. Phần mềm soạn thảo văn bản cơ bản.

Câu 22: "An ninh mạng" là vấn đề quan trọng trong xã hội số. Loại tấn công mạng nào phổ biến nhất, nhắm vào việc đánh cắp thông tin tài khoản và mật khẩu người dùng?

  • A. Tấn công lừa đảo (Phishing)
  • B. Tấn công từ chối dịch vụ (DoS/DDoS)
  • C. Tấn công SQL Injection
  • D. Tấn công Man-in-the-Middle

Câu 23: Để sử dụng máy tính và các thiết bị công nghệ hiệu quả và an toàn, người dùng cần có "văn hóa sử dụng" như thế nào?

  • A. Sử dụng máy tính và internet một cách tự do, không cần quan tâm đến các quy tắc.
  • B. Sử dụng máy tính và internet một cách có ý thức, trách nhiệm, tuân thủ pháp luật và các chuẩn mực đạo đức.
  • C. Chỉ sử dụng máy tính và internet cho mục đích giải trí cá nhân.
  • D. Hạn chế tối đa việc sử dụng máy tính và internet để tránh rủi ro.

Câu 24: "Xã hội tri thức" là xã hội mà tri thức đóng vai trò trung tâm. Đâu là yếu tố quan trọng nhất để xây dựng và phát triển xã hội tri thức?

  • A. Sự phát triển mạnh mẽ của công nghiệp sản xuất.
  • B. Nguồn tài nguyên thiên nhiên phong phú.
  • C. Hệ thống giáo dục và đào tạo chất lượng cao, tạo ra nguồn nhân lực có tri thức và kỹ năng.
  • D. Chính sách kinh tế mở cửa và thu hút đầu tư nước ngoài.

Câu 25: Trong các hoạt động sau, hoạt động nào thể hiện rõ nhất việc ứng dụng "Tin học và xử lí thông tin" để giải quyết vấn đề trong thực tế?

  • A. Xem phim trực tuyến trên máy tính.
  • B. Soạn thảo văn bản bằng phần mềm Word.
  • C. Lướt web đọc tin tức.
  • D. Phân tích dữ liệu bán hàng bằng phần mềm Excel để đưa ra chiến lược kinh doanh hiệu quả hơn.

Câu 26: Máy tính có thể hỗ trợ con người trong nhiều công việc, nhưng cũng có những hạn chế nhất định. Hạn chế nào sau đây của máy tính là đáng kể nhất trong bối cảnh xã hội tri thức?

  • A. Thiếu khả năng sáng tạo, tư duy độc lập và cảm xúc như con người.
  • B. Tốc độ xử lí thông tin còn chậm so với nhu cầu thực tế.
  • C. Giá thành máy tính còn quá cao đối với nhiều người.
  • D. Kích thước máy tính còn quá lớn và cồng kềnh.

Câu 27: Trong tương lai, vai trò của con người trong mối quan hệ với máy tính sẽ thay đổi như thế nào trong xã hội tri thức?

  • A. Con người sẽ hoàn toàn bị thay thế bởi máy tính trong hầu hết các công việc.
  • B. Con người sẽ tập trung vào các công việc đòi hỏi tư duy sáng tạo, cảm xúc và khả năng giao tiếp, hợp tác, còn máy tính sẽ đảm nhận các công việc lặp đi lặp lại và xử lí dữ liệu.
  • C. Vai trò của con người và máy tính sẽ không có nhiều thay đổi so với hiện nay.
  • D. Máy tính sẽ chỉ đóng vai trò hỗ trợ giải trí, còn con người vẫn là trung tâm của xã hội.

Câu 28: "Kỹ năng thông tin" (information literacy) là một kỹ năng quan trọng trong xã hội tri thức. Kỹ năng nào sau đây KHÔNG thuộc về kỹ năng thông tin?

  • A. Xác định được nhu cầu thông tin và tìm kiếm thông tin hiệu quả.
  • B. Đánh giá được độ tin cậy và chất lượng của thông tin.
  • C. Lắp ráp và sửa chữa phần cứng máy tính.
  • D. Sử dụng thông tin một cách có đạo đức và hợp pháp.

Câu 29: "Hệ thống thông tin" (information system) là tập hợp các yếu tố tương tác để thu thập, xử lí, lưu trữ và phân phối thông tin. Yếu tố nào sau đây KHÔNG phải là thành phần cơ bản của một hệ thống thông tin?

  • A. Phần cứng (Hardware)
  • B. Phần mềm (Software)
  • C. Dữ liệu (Data)
  • D. Giá điện

Câu 30: Xét tình huống một công ty sử dụng phần mềm quản lí quan hệ khách hàng (CRM). Hoạt động nào sau đây thể hiện việc "xuất thông tin" từ hệ thống CRM?

  • A. In báo cáo tổng kết doanh số bán hàng hàng tháng.
  • B. Nhập thông tin liên hệ của khách hàng mới vào hệ thống.
  • C. Phân tích dữ liệu khách hàng để phân loại nhóm khách hàng tiềm năng.
  • D. Lưu trữ thông tin giao dịch của khách hàng vào cơ sở dữ liệu.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 6

Câu 1: Trong xã hội hiện đại, thông tin đóng vai trò then chốt. Đâu là phát biểu thể hiện rõ nhất vai trò của thông tin trong xã hội tri thức?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 6

Câu 2: Xét tình huống một người nông dân sử dụng ứng dụng trên điện thoại để theo dõi thông tin thời tiết, giá cả thị trường nông sản và kỹ thuật canh tác mới. Hoạt động nào sau đây thể hiện rõ nhất việc người nông dân này đang 'xử lí thông tin'?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 6

Câu 3: Máy tính ngày càng trở nên phổ biến và mạnh mẽ. Đâu là yếu tố KHÔNG phải là ưu việt của máy tính so với các phương pháp xử lí thông tin truyền thống?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 6

Câu 4: Trong các thành tựu của Tin học, Internet đóng vai trò quan trọng trong việc kết nối và chia sẻ thông tin toàn cầu. Phát biểu nào sau đây mô tả đúng nhất về tác động của Internet đến xã hội tri thức?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 6

Câu 5: 'Dữ liệu', 'Thông tin' và 'Tri thức' là các khái niệm liên quan mật thiết. Hãy sắp xếp các khái niệm này theo thứ tự tăng dần về mức độ trừu tượng và giá trị sử dụng.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 6

Câu 6: Chu trình xử lí thông tin cơ bản bao gồm các giai đoạn nào? Chọn thứ tự đúng.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 6

Câu 7: Trong giai đoạn 'Xử lí' của chu trình xử lí thông tin, máy tính thực hiện công việc chính nào?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 6

Câu 8: 'Thiết bị nhập' được sử dụng để đưa dữ liệu vào máy tính. Ví dụ nào sau đây KHÔNG phải là thiết bị nhập?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 6

Câu 9: Phần mềm máy tính được chia thành nhiều loại khác nhau. Loại phần mềm nào đóng vai trò điều khiển và quản lí toàn bộ hoạt động của máy tính?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 6

Câu 10: Trong các lĩnh vực sau, lĩnh vực nào KHÔNG phải là ứng dụng phổ biến của Tin học trong phát triển kinh tế - xã hội?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 6

Câu 11: 'Chính phủ điện tử' là một xu hướng phát triển quan trọng. Mục tiêu chính của việc xây dựng chính phủ điện tử là gì?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 6

Câu 12: 'Văn hóa số' đang dần hình thành và phát triển. Đâu là một biểu hiện của văn hóa số trong học tập?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 6

Câu 13: 'Khoảng cách số' (digital divide) là một thách thức trong xã hội thông tin. Khoảng cách số thể hiện điều gì?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 6

Câu 14: Để bảo vệ thông tin cá nhân trên môi trường mạng, biện pháp nào sau đây là quan trọng nhất?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 6

Câu 15: Trong bối cảnh xã hội thông tin, 'kỹ năng tin học' không chỉ là biết sử dụng máy tính. Kỹ năng nào sau đây thể hiện năng lực 'ứng dụng' tin học một cách hiệu quả nhất?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 6

Câu 16: 'Thông tin sai lệch' (fake news) là một vấn đề nhức nhối trên mạng xã hội. Biện pháp nào sau đây giúp bạn nhận biết thông tin sai lệch hiệu quả nhất?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 6

Câu 17: 'Quyền riêng tư' là một trong những quyền cơ bản của con người trong môi trường số. Hành động nào sau đây xâm phạm quyền riêng tư của người khác?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 6

Câu 18: 'Đạo đức số' là hệ thống các chuẩn mực đạo đức áp dụng trong môi trường số. Nguyên tắc nào sau đây KHÔNG thuộc về đạo đức số?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 6

Câu 19: Trong lĩnh vực giáo dục, máy tính và internet được ứng dụng rộng rãi. Ứng dụng nào sau đây KHÔNG phải là hình thức học tập trực tuyến (e-learning)?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 6

Câu 20: 'Dữ liệu lớn' (Big Data) đang tạo ra cuộc cách mạng trong nhiều lĩnh vực. Đặc điểm nào KHÔNG thuộc về dữ liệu lớn?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 6

Câu 21: 'Trí tuệ nhân tạo' (AI) đang ngày càng phát triển và ứng dụng trong nhiều lĩnh vực. Ứng dụng nào sau đây KHÔNG phải là ứng dụng của AI?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 6

Câu 22: 'An ninh mạng' là vấn đề quan trọng trong xã hội số. Loại tấn công mạng nào phổ biến nhất, nhắm vào việc đánh cắp thông tin tài khoản và mật khẩu người dùng?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 6

Câu 23: Để sử dụng máy tính và các thiết bị công nghệ hiệu quả và an toàn, người dùng cần có 'văn hóa sử dụng' như thế nào?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 6

Câu 24: 'Xã hội tri thức' là xã hội mà tri thức đóng vai trò trung tâm. Đâu là yếu tố quan trọng nhất để xây dựng và phát triển xã hội tri thức?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 6

Câu 25: Trong các hoạt động sau, hoạt động nào thể hiện rõ nhất việc ứng dụng 'Tin học và xử lí thông tin' để giải quyết vấn đề trong thực tế?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 6

Câu 26: Máy tính có thể hỗ trợ con người trong nhiều công việc, nhưng cũng có những hạn chế nhất định. Hạn chế nào sau đây của máy tính là đáng kể nhất trong bối cảnh xã hội tri thức?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 6

Câu 27: Trong tương lai, vai trò của con người trong mối quan hệ với máy tính sẽ thay đổi như thế nào trong xã hội tri thức?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 6

Câu 28: 'Kỹ năng thông tin' (information literacy) là một kỹ năng quan trọng trong xã hội tri thức. Kỹ năng nào sau đây KHÔNG thuộc về kỹ năng thông tin?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 6

Câu 29: 'Hệ thống thông tin' (information system) là tập hợp các yếu tố tương tác để thu thập, xử lí, lưu trữ và phân phối thông tin. Yếu tố nào sau đây KHÔNG phải là thành phần cơ bản của một hệ thống thông tin?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 6

Câu 30: Xét tình huống một công ty sử dụng phần mềm quản lí quan hệ khách hàng (CRM). Hoạt động nào sau đây thể hiện việc 'xuất thông tin' từ hệ thống CRM?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin) - Đề 07

Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin) - Đề 07 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Trong bối cảnh xã hội hiện đại, thông tin và tri thức đóng vai trò ngày càng quan trọng. Đâu là yếu tố then chốt giúp biến dữ liệu thô thành thông tin có ý nghĩa và giá trị?

  • A. Lưu trữ dữ liệu
  • B. Xử lý dữ liệu
  • C. Thu thập dữ liệu
  • D. Phân tích dữ liệu

Câu 2: Máy tính có nhiều ưu điểm vượt trội so với các phương pháp xử lý thông tin truyền thống. Ưu điểm nào sau đây thể hiện khả năng thực hiện phép tính phức tạp và khối lượng lớn công việc trong thời gian ngắn của máy tính?

  • A. Tốc độ xử lý
  • B. Khả năng lưu trữ lớn
  • C. Tính linh hoạt trong sử dụng
  • D. Kết nối mạng toàn cầu

Câu 3: Sự phát triển của Tin học đã tác động sâu rộng đến mọi lĩnh vực của đời sống xã hội. Trong lĩnh vực giáo dục, ứng dụng nào sau đây KHÔNG phải là một đóng góp trực tiếp của Tin học?

  • A. Học trực tuyến (E-learning)
  • B. Phần mềm hỗ trợ giảng dạy
  • C. Thư viện số
  • D. Xây dựng trường học

Câu 4: Trong xã hội tri thức, nguồn lực nào được coi là quan trọng nhất, quyết định sự phát triển và thịnh vượng của một quốc gia?

  • A. Vốn đầu tư
  • B. Tài nguyên thiên nhiên
  • C. Tri thức và thông tin
  • D. Lực lượng lao động phổ thông

Câu 5: Một công ty sử dụng hệ thống quản lý quan hệ khách hàng (CRM) để lưu trữ thông tin khách hàng, theo dõi tương tác và phân tích hành vi mua sắm. Hoạt động này thể hiện vai trò nào của Tin học trong kinh tế?

  • A. Tạo ra ngành công nghiệp phần mềm
  • B. Nâng cao hiệu quả quản lý và kinh doanh
  • C. Tăng cường khả năng cạnh tranh quốc gia
  • D. Phát triển thương mại điện tử

Câu 6: Khái niệm "văn hóa số" đề cập đến điều gì?

  • A. Các tác phẩm văn hóa được số hóa
  • B. Việc sử dụng máy tính trong lĩnh vực văn hóa nghệ thuật
  • C. Hệ giá trị, chuẩn mực ứng xử trong môi trường số
  • D. Sự phát triển của ngành công nghiệp nội dung số

Câu 7: Hành vi nào sau đây được coi là vi phạm đạo đức trong môi trường số?

  • A. Sử dụng mạng xã hội để học tập
  • B. Phát tán tin giả, sai sự thật
  • C. Chia sẻ thông tin hữu ích cho bạn bè
  • D. Tham gia các diễn đàn trực tuyến

Câu 8: "Quyền riêng tư" trên môi trường mạng được hiểu là gì?

  • A. Quyền kiểm soát thông tin cá nhân và đời tư
  • B. Quyền tự do ngôn luận trên mạng
  • C. Quyền truy cập Internet miễn phí
  • D. Quyền sử dụng các dịch vụ trực tuyến

Câu 9: Biện pháp nào sau đây giúp bảo vệ thông tin cá nhân trên mạng?

  • A. Chia sẻ mật khẩu với bạn bè thân thiết
  • B. Sử dụng Wifi công cộng không mã hóa
  • C. Sử dụng mật khẩu mạnh và thay đổi thường xuyên
  • D. Tải phần mềm từ nguồn không rõ ràng

Câu 10: Trong quá trình xử lý thông tin, giai đoạn nào biến đổi dữ liệu đầu vào thành dạng thông tin có thể sử dụng được?

  • A. Thu thập
  • B. Xử lý
  • C. Lưu trữ
  • D. Truyền thông

Câu 11: Máy tính có thể thực hiện công việc nào sau đây MỘT CÁCH TỰ ĐỘNG mà không cần sự can thiệp liên tục của con người?

  • A. Sáng tác một bản nhạc mới
  • B. Đưa ra quyết định chiến lược kinh doanh
  • C. Giải quyết một tranh chấp pháp lý phức tạp
  • D. Tính toán bảng lương hàng tháng

Câu 12: Ứng dụng nào sau đây của Tin học góp phần phát triển chính phủ điện tử, nâng cao hiệu quả quản lý nhà nước và cung cấp dịch vụ công trực tuyến?

  • A. Cổng dịch vụ công trực tuyến
  • B. Mạng xã hội
  • C. Trò chơi trực tuyến
  • D. Phần mềm soạn thảo văn bản

Câu 13: "Khoảng cách số" (digital divide) đề cập đến sự khác biệt trong khả năng tiếp cận và sử dụng cái gì?

  • A. Nguồn lực kinh tế
  • B. Cơ hội giáo dục
  • C. Công nghệ thông tin và truyền thông
  • D. Dịch vụ y tế

Câu 14: Hành động nào sau đây thể hiện "tinh thần trách nhiệm" khi sử dụng Internet?

  • A. Chia sẻ mọi thông tin cá nhân lên mạng
  • B. Kiểm chứng thông tin trước khi chia sẻ
  • C. Sử dụng Internet mọi lúc mọi nơi
  • D. Tải về và sử dụng phần mềm lậu

Câu 15: Trong bối cảnh thông tin tràn lan trên mạng, kỹ năng nào trở nên đặc biệt quan trọng để mỗi người có thể tiếp cận và sử dụng thông tin hiệu quả?

  • A. Kỹ năng lập trình
  • B. Kỹ năng sử dụng mạng xã hội
  • C. Kỹ năng thiết kế đồ họa
  • D. Kỹ năng đánh giá và chọn lọc thông tin

Câu 16: Hành vi "bắt nạt trên mạng" (cyberbullying) gây ra hậu quả tiêu cực nào cho nạn nhân?

  • A. Mất mát về tài sản vật chất
  • B. Giảm sút sức khỏe thể chất
  • C. Tổn thương tâm lý và tinh thần
  • D. Ảnh hưởng đến kết quả học tập

Câu 17: Luật pháp bảo vệ quyền sở hữu trí tuệ trên môi trường số nhằm mục đích gì?

  • A. Hạn chế sự phát triển của công nghệ
  • B. Bảo vệ quyền lợi của người sáng tạo
  • C. Tăng cường kiểm soát thông tin trên mạng
  • D. Thúc đẩy cạnh tranh không lành mạnh

Câu 18: Điều gì KHÔNG phải là một đặc điểm của xã hội tri thức?

  • A. Tri thức là động lực phát triển
  • B. Học tập suốt đời được coi trọng
  • C. Công nghệ thông tin đóng vai trò then chốt
  • D. Nguồn tài nguyên thiên nhiên là chủ yếu

Câu 19: Vai trò của máy tính trong việc xử lý thông tin là gì?

  • A. Hỗ trợ con người
  • B. Thay thế hoàn toàn con người
  • C. Hạn chế khả năng sáng tạo của con người
  • D. Gây ra sự phụ thuộc vào công nghệ

Câu 20: Ứng dụng nào sau đây của Tin học thể hiện sự kết hợp giữa công nghệ và lĩnh vực y tế?

  • A. Mạng xã hội chia sẻ kiến thức
  • B. Phần mềm quản lý tài chính cá nhân
  • C. Hệ thống chẩn đoán bệnh từ xa
  • D. Công cụ tìm kiếm thông tin trực tuyến

Câu 21: Tại sao việc cập nhật kiến thức và kỹ năng Tin học thường xuyên lại quan trọng trong xã hội hiện nay?

  • A. Để theo kịp bạn bè
  • B. Công nghệ thay đổi nhanh chóng
  • C. Do yêu cầu của nhà trường
  • D. Để sử dụng mạng xã hội hiệu quả hơn

Câu 22: Trong các thiết bị sau, thiết bị nào KHÔNG phải là thiết bị đầu vào của máy tính?

  • A. Bàn phím
  • B. Chuột
  • C. Máy quét
  • D. Máy in

Câu 23: Phát biểu nào sau đây KHÔNG đúng về thông tin?

  • A. Thông tin có thể được mã hóa và lưu trữ
  • B. Thông tin là dữ liệu đã qua xử lý
  • C. Thông tin luôn chính xác tuyệt đối
  • D. Thông tin có giá trị khi phù hợp và kịp thời

Câu 24: Hoạt động nào sau đây thuộc giai đoạn "đầu ra" (output) của quá trình xử lý thông tin?

  • A. Nhập dữ liệu từ bàn phím
  • B. Hiển thị kết quả trên màn hình
  • C. Tính toán dữ liệu
  • D. Lưu trữ dữ liệu vào ổ cứng

Câu 25: Hành động nào sau đây thể hiện việc "tôn trọng bản quyền" trên môi trường số?

  • A. Tải phần mềm lậu về sử dụng
  • B. Sao chép và phát tán tài liệu có bản quyền mà không xin phép
  • C. Sử dụng hình ảnh của người khác mà không ghi rõ nguồn
  • D. Trích dẫn nguồn khi sử dụng tài liệu trên mạng

Câu 26: Trong lĩnh vực ngân hàng, ứng dụng Tin học nào giúp khách hàng thực hiện giao dịch mọi lúc mọi nơi thông qua Internet?

  • A. Ngân hàng điện tử (Internet Banking)
  • B. Hệ thống quản lý ATM
  • C. Phần mềm kế toán ngân hàng
  • D. Hệ thống thanh toán thẻ POS

Câu 27: Yếu tố nào sau đây KHÔNG thuộc về "an toàn thông tin"?

  • A. Tính bảo mật
  • B. Tính toàn vẹn
  • C. Tính thẩm mỹ
  • D. Tính khả dụng

Câu 28: Hành động nào sau đây có thể gây nguy cơ "lộ lọt thông tin cá nhân" trên mạng?

  • A. Sử dụng email cá nhân để trao đổi công việc
  • B. Đăng nhập tài khoản cá nhân trên máy tính công cộng
  • C. Cài đặt phần mềm diệt virus cho máy tính
  • D. Thay đổi mật khẩu thường xuyên

Câu 29: Trong xã hội tri thức, vai trò của con người thay đổi như thế nào so với xã hội công nghiệp?

  • A. Giảm vai trò, bị thay thế bởi máy móc
  • B. Không có sự thay đổi đáng kể
  • C. Chuyển từ lao động chân tay sang lao động trí óc
  • D. Tăng cường lao động thủ công truyền thống

Câu 30: Để đánh giá tính tin cậy của một nguồn thông tin trên Internet, tiêu chí nào sau đây là quan trọng nhất?

  • A. Nguồn gốc và tác giả
  • B. Hình thức trình bày đẹp mắt
  • C. Số lượng người truy cập
  • D. Tốc độ tải trang nhanh

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 7

Câu 1: Trong bối cảnh xã hội hiện đại, thông tin và tri thức đóng vai trò ngày càng quan trọng. Đâu là yếu tố then chốt giúp biến dữ liệu thô thành thông tin có ý nghĩa và giá trị?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 7

Câu 2: Máy tính có nhiều ưu điểm vượt trội so với các phương pháp xử lý thông tin truyền thống. Ưu điểm nào sau đây thể hiện khả năng thực hiện phép tính phức tạp và khối lượng lớn công việc trong thời gian ngắn của máy tính?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 7

Câu 3: Sự phát triển của Tin học đã tác động sâu rộng đến mọi lĩnh vực của đời sống xã hội. Trong lĩnh vực giáo dục, ứng dụng nào sau đây KHÔNG phải là một đóng góp trực tiếp của Tin học?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 7

Câu 4: Trong xã hội tri thức, nguồn lực nào được coi là quan trọng nhất, quyết định sự phát triển và thịnh vượng của một quốc gia?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 7

Câu 5: Một công ty sử dụng hệ thống quản lý quan hệ khách hàng (CRM) để lưu trữ thông tin khách hàng, theo dõi tương tác và phân tích hành vi mua sắm. Hoạt động này thể hiện vai trò nào của Tin học trong kinh tế?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 7

Câu 6: Khái niệm 'văn hóa số' đề cập đến điều gì?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 7

Câu 7: Hành vi nào sau đây được coi là vi phạm đạo đức trong môi trường số?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 7

Câu 8: 'Quyền riêng tư' trên môi trường mạng được hiểu là gì?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 7

Câu 9: Biện pháp nào sau đây giúp bảo vệ thông tin cá nhân trên mạng?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 7

Câu 10: Trong quá trình xử lý thông tin, giai đoạn nào biến đổi dữ liệu đầu vào thành dạng thông tin có thể sử dụng được?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 7

Câu 11: Máy tính có thể thực hiện công việc nào sau đây MỘT CÁCH TỰ ĐỘNG mà không cần sự can thiệp liên tục của con người?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 7

Câu 12: Ứng dụng nào sau đây của Tin học góp phần phát triển chính phủ điện tử, nâng cao hiệu quả quản lý nhà nước và cung cấp dịch vụ công trực tuyến?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 7

Câu 13: 'Khoảng cách số' (digital divide) đề cập đến sự khác biệt trong khả năng tiếp cận và sử dụng cái gì?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 7

Câu 14: Hành động nào sau đây thể hiện 'tinh thần trách nhiệm' khi sử dụng Internet?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 7

Câu 15: Trong bối cảnh thông tin tràn lan trên mạng, kỹ năng nào trở nên đặc biệt quan trọng để mỗi người có thể tiếp cận và sử dụng thông tin hiệu quả?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 7

Câu 16: Hành vi 'bắt nạt trên mạng' (cyberbullying) gây ra hậu quả tiêu cực nào cho nạn nhân?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 7

Câu 17: Luật pháp bảo vệ quyền sở hữu trí tuệ trên môi trường số nhằm mục đích gì?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 7

Câu 18: Điều gì KHÔNG phải là một đặc điểm của xã hội tri thức?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 7

Câu 19: Vai trò của máy tính trong việc xử lý thông tin là gì?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 7

Câu 20: Ứng dụng nào sau đây của Tin học thể hiện sự kết hợp giữa công nghệ và lĩnh vực y tế?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 7

Câu 21: Tại sao việc cập nhật kiến thức và kỹ năng Tin học thường xuyên lại quan trọng trong xã hội hiện nay?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 7

Câu 22: Trong các thiết bị sau, thiết bị nào KHÔNG phải là thiết bị đầu vào của máy tính?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 7

Câu 23: Phát biểu nào sau đây KHÔNG đúng về thông tin?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 7

Câu 24: Hoạt động nào sau đây thuộc giai đoạn 'đầu ra' (output) của quá trình xử lý thông tin?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 7

Câu 25: Hành động nào sau đây thể hiện việc 'tôn trọng bản quyền' trên môi trường số?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 7

Câu 26: Trong lĩnh vực ngân hàng, ứng dụng Tin học nào giúp khách hàng thực hiện giao dịch mọi lúc mọi nơi thông qua Internet?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 7

Câu 27: Yếu tố nào sau đây KHÔNG thuộc về 'an toàn thông tin'?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 7

Câu 28: Hành động nào sau đây có thể gây nguy cơ 'lộ lọt thông tin cá nhân' trên mạng?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 7

Câu 29: Trong xã hội tri thức, vai trò của con người thay đổi như thế nào so với xã hội công nghiệp?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 7

Câu 30: Để đánh giá tính tin cậy của một nguồn thông tin trên Internet, tiêu chí nào sau đây là quan trọng nhất?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin) - Đề 08

Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin) - Đề 08 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Trong bối cảnh xã hội hiện đại, yếu tố nào sau đây đóng vai trò trung tâm trong việc tạo ra "xã hội tri thức"?

  • A. Nguồn vốn tài chính dồi dào
  • B. Lực lượng lao động phổ thông lớn
  • C. Tài nguyên thiên nhiên phong phú
  • D. Tri thức và thông tin được chia sẻ rộng rãi

Câu 2: Hoạt động nào sau đây thể hiện rõ nhất quá trình "xử lý thông tin" trong cuộc sống hàng ngày?

  • A. Đọc một cuốn tiểu thuyết giải trí
  • B. Nghe bản tin thời sự buổi sáng
  • C. Phân tích số liệu bán hàng để lập kế hoạch kinh doanh
  • D. Ghi nhớ số điện thoại của bạn bè

Câu 3: Máy tính có thể hỗ trợ tốt nhất cho con người trong công việc nào dưới đây, nhờ vào khả năng xử lý dữ liệu tốc độ cao và chính xác?

  • A. Sáng tác một bản nhạc giao hưởng
  • B. Tính toán quỹ đạo bay của tàu vũ trụ
  • C. Thuyết trình trước đám đông
  • D. Đàm phán một hợp đồng thương mại

Câu 4: Trong các thiết bị sau, thiết bị nào không phải là thiết bị "đầu vào" của máy tính?

  • A. Bàn phím (Keyboard)
  • B. Chuột (Mouse)
  • C. Máy quét (Scanner)
  • D. Máy in (Printer)

Câu 5: Thuật ngữ "dữ liệu" (data) khác biệt với "thông tin" (information) chủ yếu ở đặc điểm nào?

  • A. Dữ liệu luôn ở dạng số, thông tin ở dạng văn bản
  • B. Thông tin mang ý nghĩa và ngữ cảnh, dữ liệu thì không
  • C. Dữ liệu được máy tính xử lý, thông tin do con người tạo ra
  • D. Thông tin có giá trị hơn dữ liệu

Câu 6: Ứng dụng nào sau đây minh họa rõ nhất vai trò của tin học trong lĩnh vực "giáo dục"?

  • A. Phần mềm kế toán doanh nghiệp
  • B. Mạng xã hội trực tuyến
  • C. Hệ thống quản lý học tập trực tuyến (LMS)
  • D. Công cụ chỉnh sửa ảnh chuyên nghiệp

Câu 7: Trong quá trình xử lý thông tin, giai đoạn nào quyết định "dữ liệu đầu vào" sẽ được biến đổi thành "thông tin đầu ra" như thế nào?

  • A. Thu thập dữ liệu
  • B. Xử lý dữ liệu
  • C. Lưu trữ dữ liệu
  • D. Truyền thông tin

Câu 8: Khả năng kết nối và chia sẻ thông tin trên phạm vi toàn cầu của Internet đã tạo ra khái niệm nào?

  • A. Thế giới phẳng
  • B. Làng toàn cầu
  • C. Kỷ nguyên số
  • D. Xã hội thông tin

Câu 9: "Kỹ năng tin học" không bao gồm thành phần nào sau đây?

  • A. Sử dụng thành thạo các phần mềm ứng dụng
  • B. Biết khai thác thông tin trên Internet
  • C. Hiểu biết về phần cứng và phần mềm máy tính
  • D. Khả năng sáng tác văn học

Câu 10: Trong các lĩnh vực kinh tế - xã hội, tin học đóng vai trò quan trọng nhất trong việc...

  • A. Tạo ra các hình thức giải trí mới
  • B. Bảo vệ môi trường tự nhiên
  • C. Tăng năng suất lao động và hiệu quả quản lý
  • D. Phát triển nghệ thuật và văn hóa truyền thống

Câu 11: Hành động nào sau đây thể hiện "văn hóa ứng xử" phù hợp trong môi trường số?

  • A. Chia sẻ mật khẩu tài khoản cá nhân cho bạn bè thân thiết
  • B. Xin phép khi sử dụng thông tin cá nhân của người khác
  • C. Lan truyền tin đồn chưa kiểm chứng trên mạng xã hội
  • D. Sử dụng ngôn ngữ thiếu tôn trọng khi tranh luận trực tuyến

Câu 12: "Thông tin" trở nên có giá trị hơn khi nó có đặc tính nào sau đây?

  • A. Dung lượng lớn
  • B. Được trình bày phức tạp
  • C. Tính kịp thời
  • D. Nguồn gốc bí mật

Câu 13: "Máy tính cá nhân" (PC) thuộc loại máy tính nào theo quy mô và khả năng xử lý?

  • A. Máy tính lớn (Mainframe)
  • B. Máy vi tính (Microcomputer)
  • C. Siêu máy tính (Supercomputer)
  • D. Máy chủ (Server)

Câu 14: "Internet vạn vật" (IoT) đề cập đến xu hướng kết nối mạng của...

  • A. Con người trên toàn thế giới
  • B. Các tổ chức và doanh nghiệp
  • C. Các đồ vật và thiết bị hàng ngày
  • D. Các hệ thống máy tính lớn

Câu 15: "An ninh mạng" (cybersecurity) có vai trò quan trọng nhất trong việc bảo vệ...

  • A. Phần cứng máy tính
  • B. Các thiết bị di động
  • C. Cơ sở hạ tầng mạng
  • D. Dữ liệu và hệ thống thông tin

Câu 16: "Nguyên lý Von Neumann" là nền tảng cơ bản cho kiến trúc của loại máy tính nào?

  • A. Máy tính điện tử hiện đại
  • B. Máy tính cơ học
  • C. Máy tính lượng tử
  • D. Máy tính tương tự

Câu 17: "Mã nguồn mở" (open source) mang lại lợi ích nào quan trọng nhất cho người sử dụng phần mềm?

  • A. Giá thành rẻ hơn
  • B. Khả năng tùy biến và sửa đổi theo nhu cầu
  • C. Tính bảo mật cao hơn
  • D. Được hỗ trợ kỹ thuật tốt hơn

Câu 18: "Dữ liệu lớn" (Big Data) thường được đặc trưng bởi yếu tố nào sau đây?

  • A. Cấu trúc dữ liệu đơn giản
  • B. Nguồn gốc dữ liệu tập trung
  • C. Khối lượng dữ liệu khổng lồ
  • D. Tốc độ xử lý chậm

Câu 19: "Trí tuệ nhân tạo" (AI) hướng tới mục tiêu chính là...

  • A. Tăng tốc độ xử lý dữ liệu của máy tính
  • B. Giảm kích thước và giá thành máy tính
  • C. Thay thế hoàn toàn lao động của con người
  • D. Mô phỏng khả năng tư duy và học hỏi của con người

Câu 20: Trong bối cảnh "chuyển đổi số", kỹ năng nào trở nên quan trọng hơn bao giờ hết đối với người lao động?

  • A. Kỹ năng sử dụng công nghệ thông tin
  • B. Kỹ năng giao tiếp trực tiếp
  • C. Kỹ năng viết tay đẹp
  • D. Kỹ năng ghi nhớ tốt

Câu 21: "Khoa học dữ liệu" (Data Science) là lĩnh vực nghiên cứu tập trung vào việc...

  • A. Thu thập và lưu trữ dữ liệu
  • B. Bảo mật dữ liệu cá nhân
  • C. Khai thác giá trị và tri thức từ dữ liệu
  • D. Thiết kế giao diện người dùng

Câu 22: "Điện toán đám mây" (cloud computing) cung cấp dịch vụ nào sau đây?

  • A. Sản xuất phần cứng máy tính
  • B. Lưu trữ và xử lý dữ liệu trực tuyến
  • C. Phát triển phần mềm mã nguồn mở
  • D. Cung cấp dịch vụ Internet

Câu 23: "Mạng xã hội" có thể mang lại lợi ích nào cho việc học tập?

  • A. Thay thế hoàn toàn sách giáo khoa
  • B. Giảm thời gian học tập trên lớp
  • C. Hạn chế sự tương tác trực tiếp
  • D. Tăng cường khả năng trao đổi và hợp tác

Câu 24: "Vấn đề bản quyền" trong môi trường số chủ yếu liên quan đến việc bảo vệ...

  • A. Thông tin cá nhân
  • B. Phần cứng máy tính
  • C. Quyền sở hữu trí tuệ
  • D. Bí mật quốc gia

Câu 25: "Chữ ký số" được sử dụng để xác thực điều gì trong giao dịch điện tử?

  • A. Danh tính người dùng
  • B. Tính xác thực và toàn vẹn của dữ liệu
  • C. Địa điểm giao dịch
  • D. Thời gian giao dịch

Câu 26: "Bộ nhớ RAM" của máy tính thuộc loại bộ nhớ nào?

  • A. Bộ nhớ trong (Bộ nhớ chính)
  • B. Bộ nhớ ngoài (Bộ nhớ thứ cấp)
  • C. Bộ nhớ đệm (Cache)
  • D. Bộ nhớ chỉ đọc (ROM)

Câu 27: "Virus máy tính" lây lan chủ yếu qua con đường nào?

  • A. Ánh sáng mặt trời
  • B. Sóng điện thoại
  • C. Thiết bị lưu trữ di động bị nhiễm virus
  • D. Không khí

Câu 28: "Phần mềm độc hại" (malware) có thể gây ra hậu quả nào cho máy tính?

  • A. Tăng tốc độ xử lý
  • B. Cải thiện chất lượng hình ảnh
  • C. Tiết kiệm năng lượng
  • D. Mất dữ liệu hoặc hư hỏng hệ thống

Câu 29: "Sao lưu dữ liệu" (backup) là biện pháp quan trọng để phòng tránh rủi ro nào?

  • A. Tấn công mạng
  • B. Mất mát dữ liệu
  • C. Hao mòn phần cứng
  • D. Lỗi phần mềm

Câu 30: "Tin giả" (fake news) lan truyền trên mạng xã hội có thể gây ra tác hại nào cho xã hội?

  • A. Gây hoang mang và mất lòng tin trong cộng đồng
  • B. Tăng cường sự sáng tạo
  • C. Thúc đẩy kinh tế phát triển
  • D. Nâng cao trình độ dân trí

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 8

Câu 1: Trong bối cảnh xã hội hiện đại, yếu tố nào sau đây đóng vai trò trung tâm trong việc tạo ra 'xã hội tri thức'?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 8

Câu 2: Hoạt động nào sau đây thể hiện rõ nhất quá trình 'xử lý thông tin' trong cuộc sống hàng ngày?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 8

Câu 3: Máy tính có thể hỗ trợ tốt nhất cho con người trong công việc nào dưới đây, nhờ vào khả năng xử lý dữ liệu tốc độ cao và chính xác?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 8

Câu 4: Trong các thiết bị sau, thiết bị nào không phải là thiết bị 'đầu vào' của máy tính?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 8

Câu 5: Thuật ngữ 'dữ liệu' (data) khác biệt với 'thông tin' (information) chủ yếu ở đặc điểm nào?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 8

Câu 6: Ứng dụng nào sau đây minh họa rõ nhất vai trò của tin học trong lĩnh vực 'giáo dục'?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 8

Câu 7: Trong quá trình xử lý thông tin, giai đoạn nào quyết định 'dữ liệu đầu vào' sẽ được biến đổi thành 'thông tin đầu ra' như thế nào?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 8

Câu 8: Khả năng kết nối và chia sẻ thông tin trên phạm vi toàn cầu của Internet đã tạo ra khái niệm nào?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 8

Câu 9: 'Kỹ năng tin học' không bao gồm thành phần nào sau đây?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 8

Câu 10: Trong các lĩnh vực kinh tế - xã hội, tin học đóng vai trò quan trọng nhất trong việc...

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 8

Câu 11: Hành động nào sau đây thể hiện 'văn hóa ứng xử' phù hợp trong môi trường số?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 8

Câu 12: 'Thông tin' trở nên có giá trị hơn khi nó có đặc tính nào sau đây?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 8

Câu 13: 'Máy tính cá nhân' (PC) thuộc loại máy tính nào theo quy mô và khả năng xử lý?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 8

Câu 14: 'Internet vạn vật' (IoT) đề cập đến xu hướng kết nối mạng của...

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 8

Câu 15: 'An ninh mạng' (cybersecurity) có vai trò quan trọng nhất trong việc bảo vệ...

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 8

Câu 16: 'Nguyên lý Von Neumann' là nền tảng cơ bản cho kiến trúc của loại máy tính nào?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 8

Câu 17: 'Mã nguồn mở' (open source) mang lại lợi ích nào quan trọng nhất cho người sử dụng phần mềm?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 8

Câu 18: 'Dữ liệu lớn' (Big Data) thường được đặc trưng bởi yếu tố nào sau đây?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 8

Câu 19: 'Trí tuệ nhân tạo' (AI) hướng tới mục tiêu chính là...

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 8

Câu 20: Trong bối cảnh 'chuyển đổi số', kỹ năng nào trở nên quan trọng hơn bao giờ hết đối với người lao động?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 8

Câu 21: 'Khoa học dữ liệu' (Data Science) là lĩnh vực nghiên cứu tập trung vào việc...

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 8

Câu 22: 'Điện toán đám mây' (cloud computing) cung cấp dịch vụ nào sau đây?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 8

Câu 23: 'Mạng xã hội' có thể mang lại lợi ích nào cho việc học tập?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 8

Câu 24: 'Vấn đề bản quyền' trong môi trường số chủ yếu liên quan đến việc bảo vệ...

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 8

Câu 25: 'Chữ ký số' được sử dụng để xác thực điều gì trong giao dịch điện tử?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 8

Câu 26: 'Bộ nhớ RAM' của máy tính thuộc loại bộ nhớ nào?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 8

Câu 27: 'Virus máy tính' lây lan chủ yếu qua con đường nào?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 8

Câu 28: 'Phần mềm độc hại' (malware) có thể gây ra hậu quả nào cho máy tính?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 8

Câu 29: 'Sao lưu dữ liệu' (backup) là biện pháp quan trọng để phòng tránh rủi ro nào?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 8

Câu 30: 'Tin giả' (fake news) lan truyền trên mạng xã hội có thể gây ra tác hại nào cho xã hội?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin) - Đề 09

Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin) - Đề 09 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Trong xã hội hiện đại, thông tin được coi là một tài sản quan trọng. Điều nào sau đây thể hiện rõ nhất vai trò của thông tin trong xã hội tri thức?

  • A. Thông tin giúp con người giải trí và thư giãn.
  • B. Thông tin chỉ cần thiết cho các nhà khoa học và nhà nghiên cứu.
  • C. Thông tin giúp tăng cường khả năng giao tiếp giữa con người.
  • D. Thông tin là nền tảng cho việc ra quyết định, đổi mới và phát triển kinh tế - xã hội.

Câu 2: Quá trình xử lí thông tin cơ bản bao gồm các giai đoạn nào theo thứ tự logic?

  • A. Lưu trữ - Đầu ra - Xử lí - Đầu vào
  • B. Đầu vào - Xử lí - Đầu ra - Lưu trữ
  • C. Xử lí - Đầu vào - Lưu trữ - Đầu ra
  • D. Đầu ra - Lưu trữ - Đầu vào - Xử lí

Câu 3: Trong các thiết bị sau, thiết bị nào không phải là thiết bị đầu vào của máy tính?

  • A. Bàn phím
  • B. Chuột
  • C. Màn hình
  • D. Máy quét (Scanner)

Câu 4: Khi nói về "dữ liệu", "thông tin" và "tri thức", mối quan hệ nào sau đây là đúng?

  • A. Dữ liệu -> Thông tin -> Tri thức
  • B. Thông tin -> Dữ liệu -> Tri thức
  • C. Tri thức -> Thông tin -> Dữ liệu
  • D. Dữ liệu, Thông tin, Tri thức là các khái niệm độc lập

Câu 5: Một cửa hàng trực tuyến thu thập dữ liệu về lịch sử mua hàng của khách. Để đưa ra các gợi ý sản phẩm phù hợp cho từng khách hàng, cửa hàng cần thực hiện công việc gì với dữ liệu này?

  • A. Lưu trữ dữ liệu một cách an toàn
  • B. Xử lí và phân tích dữ liệu để tìm ra thông tin hữu ích
  • C. Thu thập thêm nhiều dữ liệu hơn
  • D. Xóa bỏ dữ liệu cũ để tiết kiệm không gian

Câu 6: Trong bối cảnh "xã hội thông tin", kỹ năng nào sau đây trở nên quan trọng hơn bao giờ hết đối với mỗi cá nhân?

  • A. Kỹ năng ghi nhớ thông tin
  • B. Kỹ năng giao tiếp trực tiếp
  • C. Kỹ năng tìm kiếm, đánh giá và sử dụng thông tin hiệu quả
  • D. Kỹ năng sử dụng các thiết bị công nghệ mới nhất

Câu 7: "Thông tin sai lệch" (misinformation) khác với "thông tin gây nhiễu" (disinformation) chủ yếu ở điểm nào?

  • A. Thông tin sai lệch lan truyền nhanh hơn thông tin gây nhiễu.
  • B. Thông tin gây nhiễu dễ bị phát hiện hơn thông tin sai lệch.
  • C. Thông tin sai lệch thường có nguồn gốc từ báo chí chính thống.
  • D. Thông tin gây nhiễu được lan truyền với ý đồ xấu, trong khi thông tin sai lệch có thể do vô tình.

Câu 8: Yếu tố nào sau đây không phải là đặc điểm của thông tin có giá trị?

  • A. Tính kịp thời
  • B. Tính phức tạp
  • C. Tính chính xác
  • D. Tính đầy đủ

Câu 9: Hành động nào sau đây thể hiện việc "xử lí thông tin"?

  • A. Gõ văn bản vào máy tính
  • B. Xem một đoạn video trên Youtube
  • C. Sắp xếp danh sách học sinh theo thứ tự điểm thi
  • D. Chụp ảnh bằng điện thoại

Câu 10: Khái niệm "văn hóa số" (digital culture) bao gồm những yếu tố nào?

  • A. Chỉ các ứng dụng công nghệ số mới nhất
  • B. Chỉ các hoạt động giải trí trực tuyến
  • C. Chỉ các quy tắc ứng xử trên mạng xã hội
  • D. Toàn bộ các giá trị, chuẩn mực, hành vi và giao tiếp của con người trong môi trường số

Câu 11: "Khoa học máy tính" (Computer Science) tập trung nghiên cứu về điều gì?

  • A. Cách sử dụng máy tính hiệu quả nhất
  • B. Các nguyên tắc và phương pháp để thiết kế, phát triển và ứng dụng máy tính
  • C. Lịch sử phát triển của máy tính
  • D. Tác động của máy tính đến xã hội

Câu 12: "Tin học" (Informatics) có vai trò gì trong xã hội hiện nay?

  • A. Chỉ giúp con người giải trí và liên lạc
  • B. Chỉ phục vụ cho các ngành khoa học kỹ thuật
  • C. Chỉ cần thiết cho các chuyên gia công nghệ thông tin
  • D. Là nền tảng và công cụ cho sự phát triển của hầu hết các lĩnh vực trong xã hội

Câu 13: "Biểu diễn dữ liệu" trong máy tính thường sử dụng hệ thống số nào?

  • A. Hệ thập phân (Decimal)
  • B. Hệ nhị phân (Binary)
  • C. Hệ thập lục phân (Hexadecimal)
  • D. Hệ bát phân (Octal)

Câu 14: "Dữ liệu" (Data) được hiểu là gì?

  • A. Thông tin đã được xử lí và có ý nghĩa
  • B. Tri thức được rút ra từ thông tin
  • C. Các kí hiệu, con số, hình ảnh, âm thanh...thô, chưa được tổ chức và xử lí
  • D. Các quy tắc và nguyên tắc để giải quyết vấn đề

Câu 15: "Thông tin" (Information) khác với "dữ liệu" (Data) ở điểm nào?

  • A. Thông tin là dữ liệu đã được xử lí và có ý nghĩa
  • B. Thông tin là tập hợp các dữ liệu
  • C. Dữ liệu bao gồm cả thông tin và tri thức
  • D. Dữ liệu và thông tin là hai khái niệm hoàn toàn giống nhau

Câu 16: "Tri thức" (Knowledge) được hình thành như thế nào?

  • A. Do máy tính tự động tạo ra
  • B. Thông qua quá trình con người học hỏi, phân tích, tổng hợp và áp dụng thông tin
  • C. Chỉ cần thu thập nhiều thông tin là có tri thức
  • D. Tri thức có sẵn trong dữ liệu, chỉ cần khai thác

Câu 17: "Xã hội tri thức" (Knowledge Society) có đặc điểm nổi bật nào?

  • A. Sản xuất vật chất là chủ yếu
  • B. Nông nghiệp đóng vai trò trung tâm
  • C. Tri thức và thông tin là nguồn lực và động lực phát triển chính
  • D. Tài nguyên thiên nhiên là yếu tố quyết định

Câu 18: "Kỷ nguyên số" (Digital Age) mang lại cơ hội và thách thức nào cho xã hội?

  • A. Chỉ mang lại cơ hội phát triển
  • B. Chỉ tạo ra những thách thức và rủi ro
  • C. Không có tác động đáng kể đến xã hội
  • D. Mang lại nhiều cơ hội phát triển nhưng cũng đặt ra không ít thách thức cần giải quyết

Câu 19: "An ninh mạng" (Cybersecurity) đóng vai trò quan trọng như thế nào trong xã hội số?

  • A. Rất quan trọng, là yếu tố then chốt để bảo vệ thông tin, dữ liệu và hệ thống
  • B. Chỉ quan trọng đối với các tổ chức lớn
  • C. Không thực sự cần thiết vì đã có luật pháp bảo vệ
  • D. Chỉ là vấn đề kỹ thuật, không liên quan đến xã hội

Câu 20: "Quyền riêng tư" (Privacy) trên môi trường số cần được bảo vệ như thế nào?

  • A. Chỉ cần luật pháp can thiệp là đủ
  • B. Hoàn toàn phụ thuộc vào ý thức tự giác của mỗi người
  • C. Cần kết hợp các biện pháp công nghệ, pháp luật và ý thức của mỗi cá nhân
  • D. Không cần thiết vì thông tin trên mạng là công khai

Câu 21: "Thông tin và truyền thông" (ICT) đóng góp vào sự phát triển bền vững của xã hội như thế nào?

  • A. Chỉ tập trung vào phát triển kinh tế
  • B. Hỗ trợ phát triển kinh tế, xã hội và bảo vệ môi trường
  • C. Chỉ giúp tăng cường năng suất lao động
  • D. Không liên quan đến phát triển bền vững

Câu 22: "Chuyển đổi số" (Digital Transformation) có ý nghĩa gì đối với các tổ chức và doanh nghiệp?

  • A. Chỉ là việc nâng cấp phần mềm và phần cứng
  • B. Chỉ áp dụng cho các công ty công nghệ
  • C. Không quan trọng đối với các doanh nghiệp truyền thống
  • D. Thay đổi toàn diện cách thức hoạt động, quy trình và mô hình kinh doanh dựa trên công nghệ số

Câu 23: "Học tập trực tuyến" (E-learning) mang lại lợi ích gì cho người học?

  • A. Giảm chi phí học tập
  • B. Tăng cường tương tác trực tiếp với giáo viên
  • C. Linh hoạt về thời gian, không gian và tốc độ học tập, cá nhân hóa
  • D. Đảm bảo chất lượng học tập tốt hơn học truyền thống trong mọi trường hợp

Câu 24: "Trí tuệ nhân tạo" (Artificial Intelligence - AI) có ứng dụng như thế nào trong xử lí thông tin?

  • A. Tự động hóa quá trình thu thập, phân tích và đưa ra quyết định dựa trên thông tin
  • B. Thay thế hoàn toàn con người trong mọi công việc xử lí thông tin
  • C. Chỉ được sử dụng trong lĩnh vực nghiên cứu khoa học
  • D. Không có ứng dụng thực tế trong xử lí thông tin

Câu 25: "Dữ liệu lớn" (Big Data) có đặc điểm chính nào?

  • A. Dữ liệu có cấu trúc chặt chẽ và dễ quản lí
  • B. Khối lượng dữ liệu khổng lồ, tốc độ tạo ra nhanh và đa dạng về loại hình
  • C. Dữ liệu được thu thập từ các nguồn truyền thống
  • D. Dữ liệu chỉ bao gồm văn bản và số liệu

Câu 26: "Đạo đức số" (Digital Ethics) đề cập đến vấn đề gì?

  • A. Luật pháp về công nghệ thông tin
  • B. Các quy tắc sử dụng mạng xã hội
  • C. Các nguyên tắc về hành vi đúng đắn và có trách nhiệm khi sử dụng công nghệ số
  • D. Kỹ năng sử dụng các công cụ bảo mật trực tuyến

Câu 27: "Nguy cơ phân biệt đối xử" (Bias) có thể xuất hiện trong các hệ thống AI như thế nào?

  • A. Do lỗi lập trình của các nhà phát triển AI
  • B. Do bản chất của máy tính là vô cảm
  • C. Do người dùng cố tình tạo ra
  • D. Do dữ liệu huấn luyện AI không phản ánh đúng thực tế hoặc chứa đựng sự thiên vị

Câu 28: "Khoảng cách số" (Digital Divide) là gì?

  • A. Sự khác biệt về khả năng tiếp cận và sử dụng công nghệ thông tin giữa các nhóm người khác nhau trong xã hội
  • B. Khoảng cách địa lý giữa các vùng miền về hạ tầng công nghệ
  • C. Sự lạc hậu của công nghệ ở các vùng nông thôn
  • D. Sự khác biệt về trình độ tin học giữa các thế hệ

Câu 29: Để bảo vệ thông tin cá nhân trên mạng, biện pháp nào sau đây là quan trọng nhất?

  • A. Cài đặt phần mềm diệt virus mạnh nhất
  • B. Nâng cao ý thức bảo mật thông tin và cẩn trọng trong hành vi trực tuyến
  • C. Sử dụng mạng Wi-Fi công cộng
  • D. Chia sẻ thông tin cá nhân với bạn bè thân thiết trên mạng xã hội

Câu 30: "Tin học ứng dụng" (Applied Informatics) tập trung vào khía cạnh nào của Tin học?

  • A. Nghiên cứu lý thuyết nền tảng của máy tính
  • B. Phát triển phần cứng máy tính
  • C. Sử dụng kiến thức và công cụ Tin học để giải quyết các vấn đề trong thực tế cuộc sống và công việc
  • D. Đào tạo chuyên gia công nghệ thông tin

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 9

Câu 1: Trong xã hội hiện đại, thông tin được coi là một tài sản quan trọng. Điều nào sau đây thể hiện rõ nhất vai trò của thông tin trong xã hội tri thức?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 9

Câu 2: Quá trình xử lí thông tin cơ bản bao gồm các giai đoạn nào theo thứ tự logic?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 9

Câu 3: Trong các thiết bị sau, thiết bị nào *không* phải là thiết bị đầu vào của máy tính?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 9

Câu 4: Khi nói về 'dữ liệu', 'thông tin' và 'tri thức', mối quan hệ nào sau đây là đúng?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 9

Câu 5: Một cửa hàng trực tuyến thu thập dữ liệu về lịch sử mua hàng của khách. Để đưa ra các gợi ý sản phẩm phù hợp cho từng khách hàng, cửa hàng cần thực hiện công việc gì với dữ liệu này?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 9

Câu 6: Trong bối cảnh 'xã hội thông tin', kỹ năng nào sau đây trở nên quan trọng hơn bao giờ hết đối với mỗi cá nhân?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 9

Câu 7: 'Thông tin sai lệch' (misinformation) khác với 'thông tin gây nhiễu' (disinformation) chủ yếu ở điểm nào?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 9

Câu 8: Yếu tố nào sau đây *không* phải là đặc điểm của thông tin có giá trị?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 9

Câu 9: Hành động nào sau đây thể hiện việc 'xử lí thông tin'?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 9

Câu 10: Khái niệm 'văn hóa số' (digital culture) bao gồm những yếu tố nào?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 9

Câu 11: 'Khoa học máy tính' (Computer Science) tập trung nghiên cứu về điều gì?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 9

Câu 12: 'Tin học' (Informatics) có vai trò gì trong xã hội hiện nay?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 9

Câu 13: 'Biểu diễn dữ liệu' trong máy tính thường sử dụng hệ thống số nào?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 9

Câu 14: 'Dữ liệu' (Data) được hiểu là gì?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 9

Câu 15: 'Thông tin' (Information) khác với 'dữ liệu' (Data) ở điểm nào?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 9

Câu 16: 'Tri thức' (Knowledge) được hình thành như thế nào?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 9

Câu 17: 'Xã hội tri thức' (Knowledge Society) có đặc điểm nổi bật nào?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 9

Câu 18: 'Kỷ nguyên số' (Digital Age) mang lại cơ hội và thách thức nào cho xã hội?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 9

Câu 19: 'An ninh mạng' (Cybersecurity) đóng vai trò quan trọng như thế nào trong xã hội số?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 9

Câu 20: 'Quyền riêng tư' (Privacy) trên môi trường số cần được bảo vệ như thế nào?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 9

Câu 21: 'Thông tin và truyền thông' (ICT) đóng góp vào sự phát triển bền vững của xã hội như thế nào?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 9

Câu 22: 'Chuyển đổi số' (Digital Transformation) có ý nghĩa gì đối với các tổ chức và doanh nghiệp?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 9

Câu 23: 'Học tập trực tuyến' (E-learning) mang lại lợi ích gì cho người học?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 9

Câu 24: 'Trí tuệ nhân tạo' (Artificial Intelligence - AI) có ứng dụng như thế nào trong xử lí thông tin?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 9

Câu 25: 'Dữ liệu lớn' (Big Data) có đặc điểm chính nào?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 9

Câu 26: 'Đạo đức số' (Digital Ethics) đề cập đến vấn đề gì?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 9

Câu 27: 'Nguy cơ phân biệt đối xử' (Bias) có thể xuất hiện trong các hệ thống AI như thế nào?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 9

Câu 28: 'Khoảng cách số' (Digital Divide) là gì?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 9

Câu 29: Để bảo vệ thông tin cá nhân trên mạng, biện pháp nào sau đây là *quan trọng nhất*?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 9

Câu 30: 'Tin học ứng dụng' (Applied Informatics) tập trung vào khía cạnh nào của Tin học?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin) - Đề 10

Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin) - Đề 10 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Trong xã hội hiện đại, thông tin và tri thức đóng vai trò ngày càng quan trọng, dẫn đến sự hình thành của "xã hội tri thức". Đâu là yếu tố cốt lõi nhất tạo nên giá trị trong xã hội tri thức?

  • A. Số lượng dữ liệu khổng lồ được thu thập.
  • B. Sự phổ biến của các thiết bị công nghệ.
  • C. Khả năng tạo ra và ứng dụng tri thức mới.
  • D. Tốc độ truyền tải thông tin nhanh chóng.

Câu 2: Hoạt động nào sau đây thể hiện rõ nhất quá trình "xử lý thông tin"?

  • A. Thu thập số liệu về nhiệt độ hàng ngày.
  • B. Phân tích doanh thu bán hàng để đưa ra báo cáo thị trường.
  • C. Lưu trữ hình ảnh và video cá nhân trên ổ cứng.
  • D. Kết nối Internet để đọc báo trực tuyến.

Câu 3: Máy tính có nhiều ưu điểm vượt trội so với các phương tiện xử lý thông tin truyền thống. Ưu điểm nào sau đây thể hiện khả năng "tự động hóa" của máy tính?

  • A. Khả năng lưu trữ lượng lớn dữ liệu.
  • B. Tốc độ tính toán nhanh và chính xác.
  • C. Giao diện người dùng thân thiện và dễ sử dụng.
  • D. Thực hiện các tác vụ lặp đi lặp lại theo chương trình định sẵn.

Câu 4: Trong các thành tựu của Tin học, Internet đóng vai trò quan trọng trong việc thúc đẩy xã hội tri thức. Đâu là tác động lớn nhất của Internet đến sự phát triển xã hội tri thức?

  • A. Mở rộng khả năng truy cập và chia sẻ thông tin, tri thức trên toàn cầu.
  • B. Giảm thiểu chi phí sản xuất và lưu trữ thông tin.
  • C. Tăng cường tính bảo mật và an toàn cho dữ liệu cá nhân.
  • D. Thay thế hoàn toàn các phương tiện truyền thông truyền thống.

Câu 5: "Dữ liệu", "Thông tin" và "Tri thức" có mối quan hệ mật thiết với nhau. Hãy sắp xếp các khái niệm này theo thứ tự tăng dần về mức độ trừu tượng và giá trị sử dụng.

  • A. Tri thức - Thông tin - Dữ liệu
  • B. Dữ liệu - Thông tin - Tri thức
  • C. Thông tin - Dữ liệu - Tri thức
  • D. Dữ liệu - Tri thức - Thông tin

Câu 6: Một bạn học sinh sử dụng máy tính để soạn thảo văn bản, nghe nhạc và tìm kiếm tài liệu học tập trên Internet. Hoạt động nào thể hiện việc sử dụng máy tính như một công cụ "hỗ trợ học tập" trong xã hội tri thức?

  • A. Soạn thảo văn bản để ghi chép bài giảng.
  • B. Nghe nhạc giải trí trong giờ nghỉ giải lao.
  • C. Tìm kiếm tài liệu và thông tin liên quan đến bài học trên Internet.
  • D. Chơi trò chơi điện tử để thư giãn sau giờ học.

Câu 7: Trong bối cảnh phát triển của xã hội tri thức, kỹ năng "tin học" trở nên quan trọng đối với mỗi cá nhân. Kỹ năng nào sau đây là quan trọng nhất để một người có thể làm việc hiệu quả trong môi trường số?

  • A. Sử dụng thành thạo các phần mềm văn phòng.
  • B. Biết lập trình cơ bản.
  • C. Hiểu biết về cấu tạo và nguyên lý hoạt động của máy tính.
  • D. Khả năng tự học và cập nhật kiến thức tin học liên tục.

Câu 8: Máy tính ngày càng được ứng dụng rộng rãi trong nhiều lĩnh vực của đời sống xã hội. Trong lĩnh vực Y tế, ứng dụng nào sau đây thể hiện vai trò của máy tính trong việc "nâng cao chất lượng chẩn đoán bệnh"?

  • A. Quản lý hồ sơ bệnh án điện tử.
  • B. Sử dụng phần mềm phân tích hình ảnh y tế (X-quang, CT, MRI).
  • C. Đặt lịch hẹn khám bệnh trực tuyến.
  • D. Tư vấn sức khỏe từ xa qua video call.

Câu 9: "Văn hóa số" là một khía cạnh quan trọng của xã hội tri thức. Hành vi nào sau đây thể hiện người có "văn hóa số" khi tham gia các hoạt động trực tuyến?

  • A. Chia sẻ mọi thông tin cá nhân lên mạng xã hội để kết nối với nhiều người.
  • B. Sử dụng ngôn ngữ viết tắt và biểu tượng cảm xúc tùy tiện trong mọi giao tiếp trực tuyến.
  • C. Tôn trọng quyền riêng tư và ý kiến của người khác khi tham gia thảo luận trực tuyến.
  • D. Tải xuống và sử dụng phần mềm bản quyền lậu để tiết kiệm chi phí.

Câu 10: Thông tin đóng vai trò quan trọng trong việc ra quyết định. Trong tình huống nào sau đây, "thông tin" đóng vai trò quyết định nhất đến sự thành công?

  • A. Một doanh nghiệp quyết định đầu tư vào một dự án kinh doanh mới.
  • B. Một học sinh chọn môn học tự chọn cho năm học tới.
  • C. Một người nội trợ lựa chọn thực phẩm cho bữa ăn gia đình.
  • D. Một khách du lịch quyết định địa điểm tham quan trong kỳ nghỉ.

Câu 11: Máy tính có khả năng thực hiện nhiều phép toán phức tạp với tốc độ cao. Tuy nhiên, máy tính vẫn cần sự "chỉ dẫn" của con người để hoạt động. Sự "chỉ dẫn" này được thể hiện qua yếu tố nào?

  • A. Nguồn điện cung cấp năng lượng.
  • B. Chương trình máy tính (phần mềm).
  • C. Kết nối mạng Internet.
  • D. Các thiết bị ngoại vi (bàn phím, chuột).

Câu 12: Trong quá trình xử lý thông tin, giai đoạn "lưu trữ" đóng vai trò quan trọng. Mục đích chính của việc lưu trữ thông tin là gì?

  • A. Bảo mật thông tin khỏi truy cập trái phép.
  • B. Tăng tốc độ xử lý thông tin.
  • C. Sử dụng lại thông tin khi cần thiết trong tương lai.
  • D. Chuyển đổi thông tin sang dạng dễ hiểu hơn.

Câu 13: "Xã hội thông tin" là giai đoạn phát triển tiền đề cho "xã hội tri thức". Điểm khác biệt cơ bản nhất giữa "xã hội thông tin" và "xã hội tri thức" là gì?

  • A. Mức độ phổ biến của máy tính và Internet.
  • B. Tốc độ truyền tải thông tin.
  • C. Khả năng lưu trữ thông tin.
  • D. Khả năng tạo ra tri thức mới từ thông tin.

Câu 14: Trong các thiết bị sau, thiết bị nào được xem là "đầu vào" của máy tính trong quá trình xử lý thông tin?

  • A. Màn hình.
  • B. Bàn phím.
  • C. Máy in.
  • D. Loa.

Câu 15: "Thông tin" được tạo ra từ "dữ liệu" thông qua quá trình xử lý. Quá trình xử lý thông tin cơ bản bao gồm các bước nào?

  • A. Thu thập - Lưu trữ - Chia sẻ.
  • B. Tìm kiếm - Phân tích - Tổng hợp.
  • C. Nhập - Xử lý - Xuất.
  • D. Mã hóa - Giải mã - Truyền tải.

Câu 16: Trong xã hội tri thức, "công dân số" cần có những phẩm chất và năng lực nào? Phẩm chất nào sau đây là quan trọng nhất?

  • A. Sử dụng thành thạo các ứng dụng mạng xã hội.
  • B. Luôn cập nhật các công nghệ mới nhất.
  • C. Có nhiều bạn bè và mối quan hệ trên mạng.
  • D. Ý thức trách nhiệm và đạo đức khi sử dụng công nghệ.

Câu 17: Máy tính và các thiết bị thông minh ngày càng trở nên phổ biến. Tuy nhiên, việc lạm dụng công nghệ cũng có thể gây ra những tác động tiêu cực. Tác động tiêu cực nào sau đây liên quan đến "sức khỏe thể chất"?

  • A. Giảm vận động thể chất, gây ra các bệnh về xương khớp, tim mạch.
  • B. Tiếp xúc với thông tin sai lệch, tin giả trên mạng.
  • C. Giao tiếp xã hội trực tiếp giảm sút, ảnh hưởng đến kỹ năng giao tiếp.
  • D. Nguy cơ bị tấn công mạng, lộ lọt thông tin cá nhân.

Câu 18: Trong lĩnh vực Giáo dục, Tin học đã mang lại nhiều thay đổi tích cực. Ứng dụng nào sau đây của Tin học giúp "cá nhân hóa" quá trình học tập?

  • A. Sử dụng phần mềm trình chiếu trong bài giảng.
  • B. Hệ thống học tập trực tuyến (E-learning) với lộ trình học tập cá nhân hóa.
  • C. Tra cứu tài liệu học tập trên Internet.
  • D. Tham gia các diễn đàn, nhóm học tập trực tuyến.

Câu 19: "An toàn thông tin" là một vấn đề quan trọng trong xã hội số. Hành động nào sau đây giúp bảo vệ thông tin cá nhân trên mạng?

  • A. Sử dụng mạng Wi-Fi công cộng để tiết kiệm dữ liệu di động.
  • B. Chia sẻ mật khẩu tài khoản mạng xã hội với bạn bè thân thiết.
  • C. Sử dụng mật khẩu mạnh và thay đổi mật khẩu thường xuyên.
  • D. Tải xuống phần mềm từ các nguồn không rõ ràng để có nhiều ứng dụng miễn phí.

Câu 20: Trong lĩnh vực Kinh tế, Tin học và máy tính đóng vai trò quan trọng trong việc tự động hóa nhiều quy trình sản xuất và kinh doanh. Ứng dụng nào sau đây thể hiện vai trò của Tin học trong việc "tối ưu hóa quy trình quản lý"?

  • A. Sử dụng robot trong dây chuyền sản xuất tự động.
  • B. Thương mại điện tử (E-commerce) và bán hàng trực tuyến.
  • C. Marketing trực tuyến (Online Marketing) và quảng cáo trên mạng.
  • D. Phần mềm quản lý doanh nghiệp (ERP) tích hợp các quy trình.

Câu 21: Máy tính có thể hỗ trợ con người trong nhiều công việc, nhưng cũng có những hạn chế nhất định. Hạn chế nào sau đây là đúng khi nói về khả năng của máy tính?

  • A. Tốc độ xử lý thông tin chậm hơn con người.
  • B. Thiếu khả năng sáng tạo và cảm xúc như con người.
  • C. Khả năng lưu trữ dữ liệu hạn chế.
  • D. Giao diện người dùng phức tạp và khó sử dụng.

Câu 22: "Dữ liệu lớn" (Big Data) đang ngày càng trở nên quan trọng trong xã hội tri thức. Đặc điểm nào sau đây KHÔNG phải là đặc điểm chính của Dữ liệu lớn?

  • A. Khối lượng lớn (Volume).
  • B. Tốc độ tạo ra nhanh (Velocity).
  • C. Độ tin cậy không quan trọng (Veracity).
  • D. Sự đa dạng về loại dữ liệu (Variety).

Câu 23: Trong quá trình xử lý thông tin, "thu thập dữ liệu" là bước đầu tiên. Nguồn dữ liệu nào sau đây thường được sử dụng trong "thương mại điện tử" để phân tích hành vi mua sắm của khách hàng?

  • A. Dữ liệu thời tiết.
  • B. Lịch sử giao dịch mua hàng.
  • C. Thông tin dân số học.
  • D. Dữ liệu giao thông.

Câu 24: "Trí tuệ nhân tạo" (AI) là một lĩnh vực phát triển mạnh mẽ của Tin học. Ứng dụng nào sau đây KHÔNG phải là ứng dụng của Trí tuệ nhân tạo?

  • A. Xe tự lái.
  • B. Trợ lý ảo (Siri, Google Assistant).
  • C. Hệ thống nhận diện khuôn mặt.
  • D. Phần mềm soạn thảo văn bản.

Câu 25: "Biên giới số" là khái niệm chỉ sự khác biệt về khả năng tiếp cận và sử dụng công nghệ thông tin giữa các nhóm người hoặc khu vực khác nhau. Yếu tố nào sau đây KHÔNG phải là nguyên nhân gây ra "biên giới số"?

  • A. Thu nhập kinh tế thấp.
  • B. Thiếu cơ sở hạ tầng công nghệ.
  • C. Sở thích cá nhân.
  • D. Trình độ học vấn hạn chế.

Câu 26: "Đạo đức số" là một phần quan trọng của văn hóa số. Hành vi nào sau đây thể hiện "vi phạm đạo đức số"?

  • A. Phát tán tin giả, thông tin sai lệch trên mạng xã hội.
  • B. Sử dụng mạng xã hội để kết nối với bạn bè và người thân.
  • C. Tham gia các khóa học trực tuyến để nâng cao kiến thức.
  • D. Sử dụng công cụ tìm kiếm để tra cứu thông tin học tập.

Câu 27: "Thông tin" cần có những thuộc tính nhất định để có giá trị sử dụng cao. Thuộc tính nào sau đây thể hiện "tính kịp thời" của thông tin?

  • A. Thông tin phải chính xác và không bị sai lệch.
  • B. Thông tin phải được cung cấp đúng thời điểm cần thiết.
  • C. Thông tin phải đầy đủ và bao quát các khía cạnh liên quan.
  • D. Thông tin phải dễ hiểu và dễ tiếp cận.

Câu 28: Trong hệ thống máy tính, "phần mềm" đóng vai trò điều khiển và quản lý hoạt động của "phần cứng". Loại phần mềm nào sau đây được xem là "phần mềm hệ thống"?

  • A. Phần mềm soạn thảo văn bản (Microsoft Word).
  • B. Phần mềm duyệt web (Google Chrome).
  • C. Hệ điều hành (Windows, macOS, Linux).
  • D. Phần mềm diệt virus (Kaspersky).

Câu 29: "Xã hội tri thức" mang lại nhiều cơ hội phát triển cho cá nhân và xã hội, nhưng cũng đặt ra những thách thức. Thách thức nào sau đây liên quan đến "vấn đề việc làm" trong xã hội tri thức?

  • A. Nguy cơ phân biệt chủng tộc và giới tính trên mạng.
  • B. Sự phụ thuộc quá mức vào công nghệ.
  • C. Ô nhiễm môi trường do sản xuất thiết bị điện tử.
  • D. Tự động hóa và AI có thể thay thế nhiều công việc truyền thống.

Câu 30: "Tin học và xử lý thông tin" là một lĩnh vực khoa học liên ngành, có mối quan hệ mật thiết với nhiều lĩnh vực khác. Lĩnh vực nào sau đây KHÔNG có mối quan hệ trực tiếp và chặt chẽ với Tin học và xử lý thông tin?

  • A. Toán học.
  • B. Kỹ thuật điện tử.
  • C. Văn học.
  • D. Kinh tế học.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Trong xã hội hiện đại, thông tin và tri thức đóng vai trò ngày càng quan trọng, dẫn đến sự hình thành của 'xã hội tri thức'. Đâu là yếu tố cốt lõi nhất tạo nên giá trị trong xã hội tri thức?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 10

Câu 2: Hoạt động nào sau đây thể hiện rõ nhất quá trình 'xử lý thông tin'?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 10

Câu 3: Máy tính có nhiều ưu điểm vượt trội so với các phương tiện xử lý thông tin truyền thống. Ưu điểm nào sau đây thể hiện khả năng 'tự động hóa' của máy tính?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 10

Câu 4: Trong các thành tựu của Tin học, Internet đóng vai trò quan trọng trong việc thúc đẩy xã hội tri thức. Đâu là tác động lớn nhất của Internet đến sự phát triển xã hội tri thức?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 10

Câu 5: 'Dữ liệu', 'Thông tin' và 'Tri thức' có mối quan hệ mật thiết với nhau. Hãy sắp xếp các khái niệm này theo thứ tự tăng dần về mức độ trừu tượng và giá trị sử dụng.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 10

Câu 6: Một bạn học sinh sử dụng máy tính để soạn thảo văn bản, nghe nhạc và tìm kiếm tài liệu học tập trên Internet. Hoạt động nào thể hiện việc sử dụng máy tính như một công cụ 'hỗ trợ học tập' trong xã hội tri thức?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 10

Câu 7: Trong bối cảnh phát triển của xã hội tri thức, kỹ năng 'tin học' trở nên quan trọng đối với mỗi cá nhân. Kỹ năng nào sau đây là quan trọng nhất để một người có thể làm việc hiệu quả trong môi trường số?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 10

Câu 8: Máy tính ngày càng được ứng dụng rộng rãi trong nhiều lĩnh vực của đời sống xã hội. Trong lĩnh vực Y tế, ứng dụng nào sau đây thể hiện vai trò của máy tính trong việc 'nâng cao chất lượng chẩn đoán bệnh'?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 10

Câu 9: 'Văn hóa số' là một khía cạnh quan trọng của xã hội tri thức. Hành vi nào sau đây thể hiện người có 'văn hóa số' khi tham gia các hoạt động trực tuyến?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 10

Câu 10: Thông tin đóng vai trò quan trọng trong việc ra quyết định. Trong tình huống nào sau đây, 'thông tin' đóng vai trò quyết định nhất đến sự thành công?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 10

Câu 11: Máy tính có khả năng thực hiện nhiều phép toán phức tạp với tốc độ cao. Tuy nhiên, máy tính vẫn cần sự 'chỉ dẫn' của con người để hoạt động. Sự 'chỉ dẫn' này được thể hiện qua yếu tố nào?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 10

Câu 12: Trong quá trình xử lý thông tin, giai đoạn 'lưu trữ' đóng vai trò quan trọng. Mục đích chính của việc lưu trữ thông tin là gì?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 10

Câu 13: 'Xã hội thông tin' là giai đoạn phát triển tiền đề cho 'xã hội tri thức'. Điểm khác biệt cơ bản nhất giữa 'xã hội thông tin' và 'xã hội tri thức' là gì?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 10

Câu 14: Trong các thiết bị sau, thiết bị nào được xem là 'đầu vào' của máy tính trong quá trình xử lý thông tin?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 10

Câu 15: 'Thông tin' được tạo ra từ 'dữ liệu' thông qua quá trình xử lý. Quá trình xử lý thông tin cơ bản bao gồm các bước nào?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 10

Câu 16: Trong xã hội tri thức, 'công dân số' cần có những phẩm chất và năng lực nào? Phẩm chất nào sau đây là quan trọng nhất?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 10

Câu 17: Máy tính và các thiết bị thông minh ngày càng trở nên phổ biến. Tuy nhiên, việc lạm dụng công nghệ cũng có thể gây ra những tác động tiêu cực. Tác động tiêu cực nào sau đây liên quan đến 'sức khỏe thể chất'?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 10

Câu 18: Trong lĩnh vực Giáo dục, Tin học đã mang lại nhiều thay đổi tích cực. Ứng dụng nào sau đây của Tin học giúp 'cá nhân hóa' quá trình học tập?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 10

Câu 19: 'An toàn thông tin' là một vấn đề quan trọng trong xã hội số. Hành động nào sau đây giúp bảo vệ thông tin cá nhân trên mạng?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 10

Câu 20: Trong lĩnh vực Kinh tế, Tin học và máy tính đóng vai trò quan trọng trong việc tự động hóa nhiều quy trình sản xuất và kinh doanh. Ứng dụng nào sau đây thể hiện vai trò của Tin học trong việc 'tối ưu hóa quy trình quản lý'?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 10

Câu 21: Máy tính có thể hỗ trợ con người trong nhiều công việc, nhưng cũng có những hạn chế nhất định. Hạn chế nào sau đây là đúng khi nói về khả năng của máy tính?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 10

Câu 22: 'Dữ liệu lớn' (Big Data) đang ngày càng trở nên quan trọng trong xã hội tri thức. Đặc điểm nào sau đây KHÔNG phải là đặc điểm chính của Dữ liệu lớn?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 10

Câu 23: Trong quá trình xử lý thông tin, 'thu thập dữ liệu' là bước đầu tiên. Nguồn dữ liệu nào sau đây thường được sử dụng trong 'thương mại điện tử' để phân tích hành vi mua sắm của khách hàng?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 10

Câu 24: 'Trí tuệ nhân tạo' (AI) là một lĩnh vực phát triển mạnh mẽ của Tin học. Ứng dụng nào sau đây KHÔNG phải là ứng dụng của Trí tuệ nhân tạo?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 10

Câu 25: 'Biên giới số' là khái niệm chỉ sự khác biệt về khả năng tiếp cận và sử dụng công nghệ thông tin giữa các nhóm người hoặc khu vực khác nhau. Yếu tố nào sau đây KHÔNG phải là nguyên nhân gây ra 'biên giới số'?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 10

Câu 26: 'Đạo đức số' là một phần quan trọng của văn hóa số. Hành vi nào sau đây thể hiện 'vi phạm đạo đức số'?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 10

Câu 27: 'Thông tin' cần có những thuộc tính nhất định để có giá trị sử dụng cao. Thuộc tính nào sau đây thể hiện 'tính kịp thời' của thông tin?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 10

Câu 28: Trong hệ thống máy tính, 'phần mềm' đóng vai trò điều khiển và quản lý hoạt động của 'phần cứng'. Loại phần mềm nào sau đây được xem là 'phần mềm hệ thống'?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 10

Câu 29: 'Xã hội tri thức' mang lại nhiều cơ hội phát triển cho cá nhân và xã hội, nhưng cũng đặt ra những thách thức. Thách thức nào sau đây liên quan đến 'vấn đề việc làm' trong xã hội tri thức?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 10

Câu 30: 'Tin học và xử lý thông tin' là một lĩnh vực khoa học liên ngành, có mối quan hệ mật thiết với nhiều lĩnh vực khác. Lĩnh vực nào sau đây KHÔNG có mối quan hệ trực tiếp và chặt chẽ với Tin học và xử lý thông tin?

Xem kết quả