15+ Đề Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình - Đề 01

Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình - Đề 01 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Mục tiêu chính của việc xây dựng kịch bản chi tiết trước khi bắt đầu tạo phim hoạt hình là gì?

  • A. Để phim hoạt hình có nhiều nhân vật hơn.
  • B. Để dễ dàng thêm hiệu ứng đặc biệt.
  • C. Để rút ngắn thời gian chỉnh sửa hậu kỳ.
  • D. Để định hướng rõ ràng nội dung, cấu trúc và các phân cảnh của phim.

Câu 2: Trong giai đoạn chuẩn bị tư liệu cho phim hoạt hình, việc lựa chọn hình ảnh và âm thanh có bản quyền mang lại lợi ích gì quan trọng nhất?

  • A. Giúp tăng tốc độ xử lý của phần mềm dựng phim.
  • B. Đảm bảo tuân thủ luật bản quyền và tránh các vấn đề pháp lý.
  • C. Làm cho phim hoạt hình có chất lượng hình ảnh và âm thanh tốt hơn.
  • D. Giúp dễ dàng chia sẻ và phân phối phim hoạt hình trên mạng xã hội.

Câu 3: Khi biên tập phim hoạt hình trên phần mềm, thanh Timeline (dòng thời gian) có vai trò chính nào sau đây?

  • A. Để tạo hiệu ứng chuyển động cho nhân vật.
  • B. Để thêm chữ và phụ đề vào phim.
  • C. Để sắp xếp, cắt ghép và điều chỉnh thời lượng các phân cảnh, âm thanh và hiệu ứng.
  • D. Để chọn mẫu phim và giao diện dựng phim.

Câu 4: Hiệu ứng chuyển cảnh (transition) được sử dụng trong phim hoạt hình với mục đích chính là gì?

  • A. Tạo sự liền mạch, mềm mại và dẫn dắt người xem giữa các phân cảnh khác nhau.
  • B. Tăng độ phức tạp và tính kỹ xảo cho phim hoạt hình.
  • C. Thay thế cho việc xây dựng kịch bản chi tiết.
  • D. Giảm dung lượng tệp tin xuất ra của phim hoạt hình.

Câu 5: Âm nhạc nền (background music) đóng vai trò quan trọng như thế nào trong việc tạo ra cảm xúc và không khí cho phim hoạt hình?

  • A. Giúp phim hoạt hình có âm lượng lớn hơn.
  • B. Tăng cường cảm xúc, tạo không khí phù hợp với nội dung và diễn biến của phim.
  • C. Che lấp những lỗi nhỏ trong quá trình ghi âm lời thoại.
  • D. Giúp người xem tập trung hơn vào hình ảnh động.

Câu 6: Tại sao việc đồng bộ hóa (sync) giữa hình ảnh động và âm thanh (lời thoại, hiệu ứng) lạiCritical trong quá trình dựng phim hoạt hình?

  • A. Để âm thanh có chất lượng tốt hơn.
  • B. Để hình ảnh động hiển thị rõ nét hơn.
  • C. Để tạo ra trải nghiệm xem phim tự nhiên, chân thực và dễ theo dõi.
  • D. Để giảm dung lượng của tệp phim cuối cùng.

Câu 7: Khi nào thì việc sử dụng phụ đề (subtitles) trở nên đặc biệt quan trọng trong phim hoạt hình?

  • A. Khi phim hoạt hình có nhiều hiệu ứng đặc biệt.
  • B. Khi phim hoạt hình được trình chiếu ở rạp phim.
  • C. Khi phim hoạt hình có nhân vật nói quá nhanh.
  • D. Khi phim hướng đến khán giả đa ngôn ngữ hoặc người xem có vấn đề về thính giác.

Câu 8: Trong quá trình làm phim hoạt hình, việc kiểm tra và nhận phản hồi từ người khác trước khi hoàn thiện có ý nghĩa như thế nào?

  • A. Chỉ là bước thủ tục không quá quan trọng.
  • B. Giúp phát hiện lỗi, điểm chưa hợp lý và cải thiện chất lượng phim trước khi xuất bản.
  • C. Làm chậm quá trình hoàn thiện phim hoạt hình.
  • D. Chỉ cần thiết khi làm phim hoạt hình chuyên nghiệp.

Câu 9: Định dạng tệp tin nào thường được ưu tiên lựa chọn khi xuất bản phim hoạt hình để đảm bảo chất lượng hình ảnh tốt và khả năng tương thích rộng rãi trên các thiết bị?

  • A. .TXT
  • B. .GIF
  • C. .MP4
  • D. .PSD

Câu 10: Giả sử bạn muốn tạo một đoạn phim hoạt hình ngắn để giải thích một khái niệm khoa học phức tạp. Lựa chọn phong cách hoạt hình nào sẽ phù hợp nhất?

  • A. Phong cách đơn giản, trực quan, tập trung vào truyền tải thông tin rõ ràng.
  • B. Phong cách hoạt hình 3D phức tạp với nhiều hiệu ứng.
  • C. Phong cách hoạt hình trừu tượng, mang tính nghệ thuật cao.
  • D. Phong cách hoạt hình kinh dị, gây cảm giác mạnh.

Câu 11: Trong quy trình sản xuất phim hoạt hình, công việc "storyboarding" (vẽ bảng phân cảnh) thường được thực hiện ở giai đoạn nào?

  • A. Sau khi đã hoàn thành dựng phim và thêm hiệu ứng.
  • B. Sau khi viết kịch bản nhưng trước khi tạo hình ảnh động chi tiết.
  • C. Song song với quá trình ghi âm lời thoại.
  • D. Ở giai đoạn cuối cùng, trước khi xuất bản phim.

Câu 12: Điều gì KHÔNG phải là lợi ích của việc sử dụng phần mềm chuyên dụng để tạo phim hoạt hình so với việc sử dụng các công cụ dựng phim thông thường?

  • A. Cung cấp công cụ vẽ và tạo hình nhân vật hoạt hình chuyên nghiệp.
  • B. Hỗ trợ các tính năng nâng cao cho hoạt hình như rigging và animation layers.
  • C. Giảm thiểu yêu cầu về cấu hình máy tính.
  • D. Tối ưu hóa quy trình làm việc và tăng hiệu quả sản xuất hoạt hình.

Câu 13: Bạn cần làm gì để đảm bảo tính nhất quán về mặt hình ảnh (ví dụ: màu sắc, phong cách vẽ) trong toàn bộ phim hoạt hình?

  • A. Sử dụng nhiều phong cách vẽ khác nhau để tạo sự đa dạng.
  • B. Thay đổi bảng màu liên tục để gây bất ngờ cho người xem.
  • C. Không cần quá chú trọng đến tính nhất quán hình ảnh.
  • D. Xây dựng bảng màu chủ đạo và tuân thủ phong cách thiết kế đã định trong suốt quá trình sản xuất.

Câu 14: Trong một cảnh phim hoạt hình, nhân vật cần di chuyển nhanh từ điểm A đến điểm B. Sử dụng loại hiệu ứng chuyển động nào sẽ tạo cảm giác nhanh và dứt khoát nhất?

  • A. Chuyển động chậm dần (Ease Out).
  • B. Chuyển động đều (Linear).
  • C. Chuyển động nhanh dần (Ease In).
  • D. Chuyển động ngẫu nhiên (Random).

Câu 15: Nếu bạn muốn tạo hiệu ứng chiều sâu cho cảnh phim hoạt hình 2D, kỹ thuật nào sau đây có thể được sử dụng?

  • A. Sử dụng màu sắc tương phản mạnh.
  • B. Tăng độ bão hòa màu cho tất cả các đối tượng.
  • C. Sử dụng phối cảnh (perspective) và làm mờ hậu cảnh (depth of field).
  • D. Thêm hiệu ứng hoạt hình 3D vào cảnh 2D.

Câu 16: Trong quá trình thu âm lời thoại cho nhân vật hoạt hình, điều gì quan trọng nhất để đảm bảo chất lượng âm thanh tốt?

  • A. Thu âm trong môi trường yên tĩnh, sử dụng micro chất lượng tốt và xử lý âm thanh sau thu.
  • B. Thu âm trực tiếp tại hiện trường để tạo âm thanh tự nhiên.
  • C. Sử dụng nhạc nền lớn để át tiếng ồn xung quanh.
  • D. Không cần quá chú trọng đến chất lượng âm thanh lời thoại.

Câu 17: Bạn nhận thấy một phân cảnh trong phim hoạt hình có nhịp điệu chậm và gây nhàm chán. Biện pháp nào hiệu quả nhất để tăng tính hấp dẫn cho phân cảnh này?

  • A. Thêm nhiều đoạn hội thoại dài để giải thích nội dung.
  • B. Cắt ngắn thời lượng phân cảnh, tăng tốc độ chuyển động của nhân vật hoặc thêm hiệu ứng âm thanh/hình ảnh.
  • C. Giữ nguyên phân cảnh và tăng âm lượng nhạc nền.
  • D. Xóa bỏ phân cảnh đó khỏi phim.

Câu 18: Khi thiết kế nhân vật hoạt hình cho trẻ em, yếu tố nào sau đây cần được ưu tiên hàng đầu?

  • A. Tính phức tạp và chi tiết của hình dáng nhân vật.
  • B. Tính thực tế và giống người thật của nhân vật.
  • C. Tính đơn giản, dễ thương, màu sắc tươi sáng và biểu cảm rõ ràng.
  • D. Tính độc đáo và khác biệt hoàn toàn so với các nhân vật hoạt hình khác.

Câu 19: Trong quá trình xuất phim hoạt hình để đăng tải lên mạng xã hội, bạn nên cân nhắc điều gì để tối ưu hóa thời gian tải lên và chất lượng hiển thị?

  • A. Xuất phim với độ phân giải 4K và tốc độ khung hình cao nhất.
  • B. Xuất phim ở định dạng gốc của phần mềm dựng phim.
  • C. Xuất phim không nén để đảm bảo chất lượng tối đa.
  • D. Chọn độ phân giải và tỷ lệ khung hình phù hợp, sử dụng codec nén hiệu quả như H.264.

Câu 20: Giả sử bạn muốn tạo một đoạn phim hoạt hình tương tác (interactive animation) cho phép người xem tự điều khiển diễn biến câu chuyện. Loại phần mềm hoặc công cụ nào sẽ phù hợp nhất?

  • A. Phần mềm dựng phim tuyến tính như VideoPad.
  • B. Phần mềm chỉnh sửa ảnh tĩnh như Photoshop.
  • C. Các công cụ phát triển game hoặc nền tảng hoạt hình tương tác như Unity, Adobe Animate (Flash).
  • D. Phần mềm thiết kế đồ họa vector như Illustrator.

Câu 21: Khi xây dựng kịch bản cho phim hoạt hình, yếu tố nào sau đây giúp câu chuyện trở nên hấp dẫn và lôi cuốn hơn?

  • A. Sử dụng nhiều thuật ngữ chuyên môn và phức tạp.
  • B. Xây dựng nhân vật có mục tiêu rõ ràng, xung đột hấp dẫn và diễn biến bất ngờ.
  • C. Tập trung vào miêu tả chi tiết về môi trường và bối cảnh.
  • D. Kể câu chuyện theo trình tự thời gian tuyến tính đơn giản.

Câu 22: Trong quá trình làm phim hoạt hình nhóm, việc sử dụng công cụ quản lý dự án (project management tools) mang lại lợi ích gì?

  • A. Giúp tăng tốc độ dựng phim của từng thành viên.
  • B. Thay thế cho việc giao tiếp trực tiếp giữa các thành viên.
  • C. Tự động tạo ra kịch bản và hình ảnh động.
  • D. Phân công công việc rõ ràng, theo dõi tiến độ, chia sẻ tài liệu và phối hợp hiệu quả giữa các thành viên.

Câu 23: Bạn muốn tạo hiệu ứng hoạt hình cho chữ (text animation) trong phim. Phần mềm VideoPad có cung cấp tính năng này không và nếu có, nó thường nằm ở đâu?

  • A. Có, thường nằm trong phần "Effects" hoặc "Text" và cho phép tạo các hiệu ứng xuất hiện, biến mất, di chuyển chữ.
  • B. Có, nhưng chỉ giới hạn ở việc thay đổi màu sắc và font chữ.
  • C. Không, VideoPad không hỗ trợ tạo hiệu ứng hoạt hình cho chữ.
  • D. Tính năng này chỉ có trong phiên bản trả phí của VideoPad.

Câu 24: Giả sử bạn muốn sử dụng một đoạn nhạc có sẵn trên mạng cho phim hoạt hình của mình. Bạn cần lưu ý điều gì về bản quyền?

  • A. Không cần quan tâm đến bản quyền nếu chỉ sử dụng một đoạn nhạc ngắn.
  • B. Chỉ cần ghi nguồn gốc của bản nhạc trong phần credit của phim.
  • C. Cần kiểm tra giấy phép sử dụng của bản nhạc. Nếu không có giấy phép miễn phí hoặc Creative Commons, cần xin phép hoặc mua bản quyền sử dụng.
  • D. Bản quyền âm nhạc chỉ áp dụng cho phim hoạt hình chuyên nghiệp.

Câu 25: Để tạo ra một bộ phim hoạt hình chất lượng cao, yếu tố nào quan trọng hơn: kỹ năng sử dụng phần mềm thành thạo hay ý tưởng sáng tạo và câu chuyện hấp dẫn?

  • A. Kỹ năng sử dụng phần mềm thành thạo là quan trọng nhất.
  • B. Ý tưởng sáng tạo và câu chuyện hấp dẫn là thứ yếu.
  • C. Cả hai yếu tố có tầm quan trọng ngang nhau và không thể thiếu.
  • D. Ý tưởng sáng tạo và câu chuyện hấp dẫn quan trọng hơn, kỹ năng phần mềm có thể học hỏi và cải thiện dần.

Câu 26: Trong quy trình làm phim hoạt hình, bạn nên thực hiện việc lưu trữ và sao lưu dự án (project backup) thường xuyên để phòng tránh rủi ro gì?

  • A. Để tăng tốc độ xuất phim.
  • B. Để tránh mất dữ liệu do lỗi phần mềm, phần cứng hoặc sự cố bất ngờ.
  • C. Để dễ dàng chia sẻ dự án với người khác.
  • D. Để giảm dung lượng tệp tin dự án.

Câu 27: Bạn muốn tạo một đoạn phim hoạt hình dạng stop-motion. Vật liệu nào sau đây KHÔNG phù hợp để làm nhân vật và bối cảnh?

  • A. Đất sét.
  • B. Giấy bìa cứng.
  • C. Chất lỏng.
  • D. Vải nỉ.

Câu 28: Khi thiết kế chuyển động cho nhân vật hoạt hình, nguyên tắc "squash and stretch" (nén và giãn) có tác dụng gì?

  • A. Tạo cảm giác về trọng lượng, tốc độ và tính linh hoạt cho chuyển động.
  • B. Làm cho nhân vật hoạt hình trở nên tĩnh lặng và ít biểu cảm hơn.
  • C. Giảm số lượng khung hình cần thiết để tạo chuyển động.
  • D. Đơn giản hóa quá trình vẽ nhân vật hoạt hình.

Câu 29: Bạn muốn tạo một hiệu ứng đặc biệt làm mờ dần hình ảnh ở cuối phim hoạt hình (fade out). Trong phần mềm dựng phim, hiệu ứng này thường được gọi là gì?

  • A. Wipe Transition.
  • B. Fade to Black (hoặc Fade Out).
  • C. Zoom Effect.
  • D. Chroma Key.

Câu 30: Nếu bạn gặp khó khăn trong quá trình sử dụng phần mềm dựng phim VideoPad, nguồn tài liệu hỗ trợ nào sau đây là đáng tin cậy và hữu ích nhất để bạn tìm kiếm giải pháp?

  • A. Hỏi bạn bè hoặc người thân không chuyên về dựng phim.
  • B. Đọc sách hướng dẫn sử dụng phần mềm đã cũ.
  • C. Trang web chính thức của nhà phát triển VideoPad, diễn đàn người dùng VideoPad hoặc các video hướng dẫn trên YouTube từ nguồn uy tín.
  • D. Tự mày mò thử nghiệm tất cả các tính năng của phần mềm mà không tham khảo tài liệu hướng dẫn.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 1

Câu 1: Mục tiêu chính của việc xây dựng kịch bản chi tiết trước khi bắt đầu tạo phim hoạt hình là gì?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 1

Câu 2: Trong giai đoạn chuẩn bị tư liệu cho phim hoạt hình, việc lựa chọn hình ảnh và âm thanh có bản quyền mang lại lợi ích gì quan trọng nhất?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 1

Câu 3: Khi biên tập phim hoạt hình trên phần mềm, thanh Timeline (dòng thời gian) có vai trò chính nào sau đây?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 1

Câu 4: Hiệu ứng chuyển cảnh (transition) được sử dụng trong phim hoạt hình với mục đích chính là gì?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 1

Câu 5: Âm nhạc nền (background music) đóng vai trò quan trọng như thế nào trong việc tạo ra cảm xúc và không khí cho phim hoạt hình?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 1

Câu 6: Tại sao việc đồng bộ hóa (sync) giữa hình ảnh động và âm thanh (lời thoại, hiệu ứng) lạiCritical trong quá trình dựng phim hoạt hình?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 1

Câu 7: Khi nào thì việc sử dụng phụ đề (subtitles) trở nên đặc biệt quan trọng trong phim hoạt hình?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 1

Câu 8: Trong quá trình làm phim hoạt hình, việc kiểm tra và nhận phản hồi từ người khác trước khi hoàn thiện có ý nghĩa như thế nào?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 1

Câu 9: Định dạng tệp tin nào thường được ưu tiên lựa chọn khi xuất bản phim hoạt hình để đảm bảo chất lượng hình ảnh tốt và khả năng tương thích rộng rãi trên các thiết bị?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 1

Câu 10: Giả sử bạn muốn tạo một đoạn phim hoạt hình ngắn để giải thích một khái niệm khoa học phức tạp. Lựa chọn phong cách hoạt hình nào sẽ phù hợp nhất?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 1

Câu 11: Trong quy trình sản xuất phim hoạt hình, công việc 'storyboarding' (vẽ bảng phân cảnh) thường được thực hiện ở giai đoạn nào?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 1

Câu 12: Điều gì KHÔNG phải là lợi ích của việc sử dụng phần mềm chuyên dụng để tạo phim hoạt hình so với việc sử dụng các công cụ dựng phim thông thường?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 1

Câu 13: Bạn cần làm gì để đảm bảo tính nhất quán về mặt hình ảnh (ví dụ: màu sắc, phong cách vẽ) trong toàn bộ phim hoạt hình?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 1

Câu 14: Trong một cảnh phim hoạt hình, nhân vật cần di chuyển nhanh từ điểm A đến điểm B. Sử dụng loại hiệu ứng chuyển động nào sẽ tạo cảm giác nhanh và dứt khoát nhất?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 1

Câu 15: Nếu bạn muốn tạo hiệu ứng chiều sâu cho cảnh phim hoạt hình 2D, kỹ thuật nào sau đây có thể được sử dụng?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 1

Câu 16: Trong quá trình thu âm lời thoại cho nhân vật hoạt hình, điều gì quan trọng nhất để đảm bảo chất lượng âm thanh tốt?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 1

Câu 17: Bạn nhận thấy một phân cảnh trong phim hoạt hình có nhịp điệu chậm và gây nhàm chán. Biện pháp nào hiệu quả nhất để tăng tính hấp dẫn cho phân cảnh này?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 1

Câu 18: Khi thiết kế nhân vật hoạt hình cho trẻ em, yếu tố nào sau đây cần được ưu tiên hàng đầu?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 1

Câu 19: Trong quá trình xuất phim hoạt hình để đăng tải lên mạng xã hội, bạn nên cân nhắc điều gì để tối ưu hóa thời gian tải lên và chất lượng hiển thị?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 1

Câu 20: Giả sử bạn muốn tạo một đoạn phim hoạt hình tương tác (interactive animation) cho phép người xem tự điều khiển diễn biến câu chuyện. Loại phần mềm hoặc công cụ nào sẽ phù hợp nhất?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 1

Câu 21: Khi xây dựng kịch bản cho phim hoạt hình, yếu tố nào sau đây giúp câu chuyện trở nên hấp dẫn và lôi cuốn hơn?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 1

Câu 22: Trong quá trình làm phim hoạt hình nhóm, việc sử dụng công cụ quản lý dự án (project management tools) mang lại lợi ích gì?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 1

Câu 23: Bạn muốn tạo hiệu ứng hoạt hình cho chữ (text animation) trong phim. Phần mềm VideoPad có cung cấp tính năng này không và nếu có, nó thường nằm ở đâu?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 1

Câu 24: Giả sử bạn muốn sử dụng một đoạn nhạc có sẵn trên mạng cho phim hoạt hình của mình. Bạn cần lưu ý điều gì về bản quyền?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 1

Câu 25: Để tạo ra một bộ phim hoạt hình chất lượng cao, yếu tố nào quan trọng hơn: kỹ năng sử dụng phần mềm thành thạo hay ý tưởng sáng tạo và câu chuyện hấp dẫn?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 1

Câu 26: Trong quy trình làm phim hoạt hình, bạn nên thực hiện việc lưu trữ và sao lưu dự án (project backup) thường xuyên để phòng tránh rủi ro gì?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 1

Câu 27: Bạn muốn tạo một đoạn phim hoạt hình dạng stop-motion. Vật liệu nào sau đây KHÔNG phù hợp để làm nhân vật và bối cảnh?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 1

Câu 28: Khi thiết kế chuyển động cho nhân vật hoạt hình, nguyên tắc 'squash and stretch' (nén và giãn) có tác dụng gì?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 1

Câu 29: Bạn muốn tạo một hiệu ứng đặc biệt làm mờ dần hình ảnh ở cuối phim hoạt hình (fade out). Trong phần mềm dựng phim, hiệu ứng này thường được gọi là gì?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 1

Câu 30: Nếu bạn gặp khó khăn trong quá trình sử dụng phần mềm dựng phim VideoPad, nguồn tài liệu hỗ trợ nào sau đây là đáng tin cậy và hữu ích nhất để bạn tìm kiếm giải pháp?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình - Đề 02

Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình - Đề 02 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Công việc đầu tiên và quan trọng nhất cần thực hiện trước khi bắt đầu tạo một bộ phim hoạt hình là gì?

  • A. Lựa chọn phần mềm làm phim hoạt hình.
  • B. Xây dựng kịch bản chi tiết cho phim.
  • C. Thu thập và chuẩn bị hình ảnh, âm thanh.
  • D. Tìm hiểu các hiệu ứng đặc biệt trong phim hoạt hình.

Câu 2: Tại sao việc chuẩn bị kỹ lưỡng các tư liệu như hình ảnh, âm thanh, và video là bước không thể thiếu trước khi thực hiện làm phim hoạt hình?

  • A. Để tiết kiệm dung lượng lưu trữ của máy tính.
  • B. Để làm quen với giao diện phần mềm làm phim.
  • C. Để đảm bảo quá trình làm phim diễn ra liên tục và hiệu quả.
  • D. Để gây ấn tượng với người xem ngay từ đầu.

Câu 3: Trong quá trình tạo phim hoạt hình, điều chỉnh thời gian hiển thị của mỗi phân cảnh có vai trò chính yếu nào?

  • A. Đảm bảo sự phù hợp giữa hình ảnh, lời thoại và nhịp điệu của phim.
  • B. Giúp tăng độ phân giải của hình ảnh trong phim.
  • C. Cho phép thêm nhiều hiệu ứng chuyển động phức tạp hơn.
  • D. Để làm cho phim hoạt hình trở nên hài hước hơn.

Câu 4: Mục đích quan trọng nhất của việc ghi âm lời thoại và âm thanh cho phim hoạt hình là gì?

  • A. Để tăng tính chuyên nghiệp cho phim hoạt hình.
  • B. Để dễ dàng thêm phụ đề cho phim.
  • C. Để làm cho nhân vật trong phim trở nên sống động hơn.
  • D. Để truyền tải nội dung, cảm xúc và thông điệp của câu chuyện đến người xem.

Câu 5: Khi nào là thời điểm thích hợp nhất để thêm phụ đề vào phim hoạt hình?

  • A. Ngay sau khi xây dựng xong kịch bản phim.
  • B. Sau khi đã hoàn tất chỉnh sửa hình ảnh và âm thanh của phim.
  • C. Trước khi bắt đầu ghi âm lời thoại cho nhân vật.
  • D. Trong giai đoạn chuẩn bị tư liệu cho phim.

Câu 6: Việc sử dụng các mẫu phim có sẵn trong phần mềm làm phim, ví dụ như VideoPad, mang lại lợi ích gì cho người dùng?

  • A. Giúp phim hoạt hình có chất lượng hình ảnh cao hơn.
  • B. Tự động tạo ra kịch bản phim hoàn chỉnh.
  • C. Tiết kiệm thời gian và công sức, đặc biệt cho người mới bắt đầu.
  • D. Đảm bảo phim hoạt hình tương thích với mọi thiết bị phát.

Câu 7: Hiệu ứng chuyển cảnh (transitions) được sử dụng trong phim hoạt hình với mục đích chính nào?

  • A. Để thay đổi màu sắc và độ sáng của phân cảnh.
  • B. Để tạo sự mượt mà và liền mạch giữa các phân cảnh khác nhau.
  • C. Để thêm các nhân vật hoạt hình vào phim.
  • D. Để giảm kích thước tệp tin của phim hoạt hình.

Câu 8: Khi căn chỉnh thời lượng cho các phân cảnh, yếu tố nào cần được ưu tiên hàng đầu?

  • A. Đảm bảo tất cả các phân cảnh có thời lượng tương đương nhau.
  • B. Ưu tiên phân cảnh có hình ảnh đẹp mắt nhất có thời lượng dài hơn.
  • C. Điều chỉnh thời lượng phân cảnh theo nhạc nền.
  • D. Thời lượng của mỗi phân cảnh phải phù hợp và khớp với lời thoại hoặc hành động diễn ra.

Câu 9: Tại sao sau khi hoàn thành việc biên tập phim hoạt hình, chúng ta cần phải xem lại và tiến hành chỉnh sửa?

  • A. Để kiểm tra và đảm bảo tính mạch lạc, logic của câu chuyện trong phim.
  • B. Để thêm hiệu ứng đặc biệt vào phút cuối.
  • C. Để thay đổi nhạc nền nếu cảm thấy không phù hợp.
  • D. Để tăng độ tương phản của màu sắc trong phim.

Câu 10: Bước cuối cùng cần thực hiện trước khi xuất bản hoặc chia sẻ phim hoạt hình là gì?

  • A. Thêm logo hoặc tên nhà sản xuất vào phim.
  • B. Chuyển đổi định dạng phim sang MP4.
  • C. Kiểm tra và chỉnh sửa lần cuối các lỗi về hình ảnh, âm thanh, và nội dung.
  • D. Quảng bá phim trên các mạng xã hội.

Câu 11: Trong giai đoạn xây dựng kịch bản phim hoạt hình, yếu tố nào sau đây đóng vai trò quan trọng nhất trong việc thu hút khán giả?

  • A. Sử dụng hiệu ứng hình ảnh 3D đẹp mắt.
  • B. Một câu chuyện sáng tạo, hấp dẫn và có cấu trúc mạch lạc.
  • C. Chọn nhạc nền nổi tiếng và phổ biến.
  • D. Nhân vật hoạt hình có ngoại hình bắt mắt và đáng yêu.

Câu 12: Giả sử bạn muốn tạo một đoạn phim hoạt hình ngắn về một chú mèo tinh nghịch. Bạn nên bắt đầu kịch bản bằng cách nào?

  • A. Phác thảo hình dáng chi tiết của chú mèo.
  • B. Tìm kiếm nhạc nền phù hợp với hình tượng mèo.
  • C. Xác định ý tưởng chính và mục tiêu câu chuyện muốn kể.
  • D. Liệt kê các hiệu ứng chuyển động có thể sử dụng.

Câu 13: Trong quá trình làm phim hoạt hình, nếu bạn nhận thấy thời lượng của một phân cảnh quá dài so với lời thoại, bạn nên làm gì?

  • A. Thêm nhạc nền để lấp đầy khoảng thời gian trống.
  • B. Chèn thêm hiệu ứng chuyển cảnh để kéo dài phân cảnh.
  • C. Thay đổi hình ảnh trong phân cảnh để làm phong phú nội dung.
  • D. Rút ngắn thời lượng phân cảnh hoặc bổ sung thêm lời thoại/hành động phù hợp.

Câu 14: Để tạo sự khác biệt và phong cách riêng cho bộ phim hoạt hình của mình, bạn nên tập trung vào yếu tố nào?

  • A. Sử dụng phần mềm làm phim chuyên nghiệp nhất.
  • B. Phát triển ý tưởng kịch bản độc đáo và phong cách hình ảnh riêng biệt.
  • C. Áp dụng nhiều hiệu ứng đặc biệt và kỹ xảo phức tạp.
  • D. Chọn diễn viên lồng tiếng nổi tiếng.

Câu 15: Giả sử bạn muốn phim hoạt hình của mình hướng đến đối tượng trẻ em, bạn cần lưu ý điều gì khi xây dựng kịch bản?

  • A. Sử dụng ngôn ngữ phức tạp và nhiều ẩn dụ.
  • B. Tập trung vào các tình tiết gây cấn và hồi hộp.
  • C. Nội dung đơn giản, dễ hiểu, mang tính giáo dục và hình ảnh, âm thanh sinh động.
  • D. Kịch bản nên có nhiều đoạn đối thoại dài và triết lý.

Câu 16: Trong quá trình làm phim hoạt hình nhóm, phân chia công việc hợp lý giữa các thành viên có vai trò như thế nào?

  • A. Tăng hiệu quả làm việc, đảm bảo tiến độ và chất lượng phim.
  • B. Giảm chi phí sản xuất phim hoạt hình.
  • C. Giúp các thành viên trong nhóm trở nên nổi tiếng hơn.
  • D. Đơn giản hóa quá trình biên tập phim.

Câu 17: Nếu bạn muốn tạo một phim hoạt hình Stop-motion, phương pháp nào sau đây là cần thiết?

  • A. Vẽ trực tiếp các khung hình lên giấy bóng kính.
  • B. Chụp ảnh liên tục các đối tượng thật và dịch chuyển chúng từng chút một.
  • C. Sử dụng phần mềm 3D để tạo chuyển động.
  • D. Ghi lại chuyển động của diễn viên thật và chuyển thành hoạt hình.

Câu 18: Lựa chọn nhạc nền phù hợp có tác động như thế nào đến cảm xúc của người xem phim hoạt hình?

  • A. Không ảnh hưởng đáng kể đến cảm xúc của người xem.
  • B. Chỉ làm cho phim hoạt hình trở nên dài hơn.
  • C. Giúp người xem tập trung hơn vào hình ảnh.
  • D. Tăng cường cảm xúc, tạo không khí và dẫn dắt trải nghiệm của người xem.

Câu 19: Trong quá trình chỉnh sửa âm thanh cho phim hoạt hình, việc cân bằng âm lượng giữa lời thoại, nhạc nền và hiệu ứng âm thanh có ý nghĩa gì?

  • A. Để tiết kiệm dung lượng tệp tin âm thanh.
  • B. Để làm cho phim hoạt hình có âm thanh lớn hơn.
  • C. Đảm bảo sự hài hòa, rõ ràng và dễ nghe của các thành phần âm thanh.
  • D. Để tạo ra hiệu ứng âm thanh vòm cho phim.

Câu 20: Tại sao việc nhận phản hồi từ người khác sau khi hoàn thành bản nháp phim hoạt hình lại quan trọng?

  • A. Để quảng bá phim hoạt hình đến nhiều người hơn.
  • B. Để nhận diện các lỗi hoặc điểm cần cải thiện từ góc nhìn khán giả.
  • C. Để so sánh phim của mình với các phim hoạt hình khác.
  • D. Để tăng số lượng người xem khi phim được xuất bản.

Câu 21: Trong phần mềm làm phim, "Timeline" (thanh thời gian) có chức năng chính nào?

  • A. Chỉ hiển thị các hiệu ứng chuyển cảnh.
  • B. Nơi chứa thư viện hình ảnh và âm thanh.
  • C. Quản lý và sắp xếp trình tự, thời gian xuất hiện của các thành phần phim.
  • D. Công cụ để vẽ và tạo hình nhân vật hoạt hình.

Câu 22: "Video Wizard" (trình hướng dẫn làm video) trong một số phần mềm làm phim hoạt hình thường cung cấp điều gì?

  • A. Các mẫu phim dựng sẵn và hướng dẫn từng bước để tạo phim.
  • B. Công cụ chỉnh sửa âm thanh chuyên sâu.
  • C. Thư viện hiệu ứng hình ảnh phong phú.
  • D. Chức năng tự động tạo kịch bản phim.

Câu 23: Khi chọn định dạng xuất phim hoạt hình, yếu tố nào sau đây quan trọng nhất nếu bạn muốn phim có thể xem được trên nhiều thiết bị khác nhau?

  • A. Độ phân giải phim (ví dụ: 4K, Full HD).
  • B. Tốc độ khung hình (FPS).
  • C. Chất lượng âm thanh (ví dụ: stereo, surround).
  • D. Định dạng tệp tin phổ biến và tương thích rộng rãi (ví dụ: MP4).

Câu 24: Nếu bạn muốn chia sẻ phim hoạt hình của mình lên mạng xã hội, độ dài lý tưởng của phim nên khoảng bao nhiêu để thu hút người xem?

  • A. Trên 30 phút.
  • B. Dưới 5 phút.
  • C. Từ 15 đến 20 phút.
  • D. Không quan trọng độ dài, miễn là nội dung hay.

Câu 25: Trong quá trình làm phim hoạt hình, việc tạo "storyboard" (bảng phân cảnh) có lợi ích gì?

  • A. Thay thế hoàn toàn cho kịch bản phim.
  • B. Giúp tự động tạo ra các hiệu ứng chuyển động.
  • C. Phác thảo trực quan các cảnh quay, góc máy và bố cục phim trước khi sản xuất.
  • D. Tạo ra nhạc nền cho phim hoạt hình.

Câu 26: Khi gặp lỗi kỹ thuật trong phần mềm làm phim hoạt hình, bạn nên tìm kiếm sự trợ giúp ở đâu đầu tiên?

  • A. Gọi điện thoại cho nhà sản xuất phim hoạt hình nổi tiếng.
  • B. Gửi thư tay đến công ty phát triển phần mềm.
  • C. Hỏi ý kiến bạn bè không chuyên về làm phim.
  • D. Tìm kiếm tài liệu hướng dẫn sử dụng phần mềm hoặc cộng đồng người dùng trực tuyến.

Câu 27: Để tăng tính tương tác và thu hút người xem, bạn có thể thêm yếu tố nào vào cuối phim hoạt hình?

  • A. Lời kêu gọi hành động (call-to-action) hoặc câu hỏi mở để khuyến khích bình luận.
  • B. Danh sách đầy đủ các phần mềm đã sử dụng để làm phim.
  • C. Thông tin về chi phí sản xuất phim.
  • D. Đoạn phim hậu trường dài và chi tiết.

Câu 28: Trong quy trình làm phim hoạt hình, giai đoạn "rendering" (kết xuất) có nghĩa là gì?

  • A. Giai đoạn thu âm lời thoại cho nhân vật.
  • B. Quá trình máy tính xử lý và tạo ra video hoàn chỉnh từ dự án đã biên tập.
  • C. Quá trình tạo hiệu ứng chuyển động cho hình ảnh.
  • D. Bước đầu tiên trong việc xây dựng kịch bản phim.

Câu 29: Để bảo vệ bản quyền phim hoạt hình của bạn, bạn nên thực hiện hành động nào sau khi hoàn thành?

  • A. Gửi phim cho tất cả các hãng phim lớn.
  • B. Giấu kín phim và không chia sẻ với ai.
  • C. Gắn logo bản quyền và thông tin tác giả vào phim trước khi chia sẻ.
  • D. Đăng ký bản quyền tại cục sở hữu trí tuệ (nếu có điều kiện).

Câu 30: Nếu bạn muốn tạo một phim hoạt hình mang tính giáo dục, chủ đề nào sau đây sẽ phù hợp?

  • A. Câu chuyện tình yêu lãng mạn.
  • B. Phim hành động với nhiều cảnh đánh nhau.
  • C. Câu chuyện kinh dị và bí ẩn.
  • D. Bài học về bảo vệ môi trường và tiết kiệm năng lượng.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 2

Câu 1: Công việc đầu tiên và quan trọng nhất cần thực hiện trước khi bắt đầu tạo một bộ phim hoạt hình là gì?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 2

Câu 2: Tại sao việc chuẩn bị kỹ lưỡng các tư liệu như hình ảnh, âm thanh, và video là bước không thể thiếu trước khi thực hiện làm phim hoạt hình?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 2

Câu 3: Trong quá trình tạo phim hoạt hình, điều chỉnh thời gian hiển thị của mỗi phân cảnh có vai trò chính yếu nào?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 2

Câu 4: Mục đích quan trọng nhất của việc ghi âm lời thoại và âm thanh cho phim hoạt hình là gì?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 2

Câu 5: Khi nào là thời điểm thích hợp nhất để thêm phụ đề vào phim hoạt hình?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 2

Câu 6: Việc sử dụng các mẫu phim có sẵn trong phần mềm làm phim, ví dụ như VideoPad, mang lại lợi ích gì cho người dùng?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 2

Câu 7: Hiệu ứng chuyển cảnh (transitions) được sử dụng trong phim hoạt hình với mục đích chính nào?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 2

Câu 8: Khi căn chỉnh thời lượng cho các phân cảnh, yếu tố nào cần được ưu tiên hàng đầu?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 2

Câu 9: Tại sao sau khi hoàn thành việc biên tập phim hoạt hình, chúng ta cần phải xem lại và tiến hành chỉnh sửa?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 2

Câu 10: Bước cuối cùng cần thực hiện trước khi xuất bản hoặc chia sẻ phim hoạt hình là gì?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 2

Câu 11: Trong giai đoạn xây dựng kịch bản phim hoạt hình, yếu tố nào sau đây đóng vai trò quan trọng nhất trong việc thu hút khán giả?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 2

Câu 12: Giả sử bạn muốn tạo một đoạn phim hoạt hình ngắn về một chú mèo tinh nghịch. Bạn nên bắt đầu kịch bản bằng cách nào?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 2

Câu 13: Trong quá trình làm phim hoạt hình, nếu bạn nhận thấy thời lượng của một phân cảnh quá dài so với lời thoại, bạn nên làm gì?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 2

Câu 14: Để tạo sự khác biệt và phong cách riêng cho bộ phim hoạt hình của mình, bạn nên tập trung vào yếu tố nào?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 2

Câu 15: Giả sử bạn muốn phim hoạt hình của mình hướng đến đối tượng trẻ em, bạn cần lưu ý điều gì khi xây dựng kịch bản?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 2

Câu 16: Trong quá trình làm phim hoạt hình nhóm, phân chia công việc hợp lý giữa các thành viên có vai trò như thế nào?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 2

Câu 17: Nếu bạn muốn tạo một phim hoạt hình Stop-motion, phương pháp nào sau đây là cần thiết?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 2

Câu 18: Lựa chọn nhạc nền phù hợp có tác động như thế nào đến cảm xúc của người xem phim hoạt hình?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 2

Câu 19: Trong quá trình chỉnh sửa âm thanh cho phim hoạt hình, việc cân bằng âm lượng giữa lời thoại, nhạc nền và hiệu ứng âm thanh có ý nghĩa gì?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 2

Câu 20: Tại sao việc nhận phản hồi từ người khác sau khi hoàn thành bản nháp phim hoạt hình lại quan trọng?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 2

Câu 21: Trong phần mềm làm phim, 'Timeline' (thanh thời gian) có chức năng chính nào?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 2

Câu 22: 'Video Wizard' (trình hướng dẫn làm video) trong một số phần mềm làm phim hoạt hình thường cung cấp điều gì?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 2

Câu 23: Khi chọn định dạng xuất phim hoạt hình, yếu tố nào sau đây quan trọng nhất nếu bạn muốn phim có thể xem được trên nhiều thiết bị khác nhau?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 2

Câu 24: Nếu bạn muốn chia sẻ phim hoạt hình của mình lên mạng xã hội, độ dài lý tưởng của phim nên khoảng bao nhiêu để thu hút người xem?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 2

Câu 25: Trong quá trình làm phim hoạt hình, việc tạo 'storyboard' (bảng phân cảnh) có lợi ích gì?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 2

Câu 26: Khi gặp lỗi kỹ thuật trong phần mềm làm phim hoạt hình, bạn nên tìm kiếm sự trợ giúp ở đâu đầu tiên?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 2

Câu 27: Để tăng tính tương tác và thu hút người xem, bạn có thể thêm yếu tố nào vào cuối phim hoạt hình?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 2

Câu 28: Trong quy trình làm phim hoạt hình, giai đoạn 'rendering' (kết xuất) có nghĩa là gì?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 2

Câu 29: Để bảo vệ bản quyền phim hoạt hình của bạn, bạn nên thực hiện hành động nào sau khi hoàn thành?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 2

Câu 30: Nếu bạn muốn tạo một phim hoạt hình mang tính giáo dục, chủ đề nào sau đây sẽ phù hợp?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình - Đề 03

Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình - Đề 03 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Trong quy trình tạo phim hoạt hình, bước nào sau đây đóng vai trò định hình câu chuyện và cấu trúc tổng thể của bộ phim trước khi đi vào sản xuất chi tiết?

  • A. Thiết kế nhân vật hoạt hình
  • B. Lựa chọn phần mềm làm phim
  • C. Thu âm lời thoại nhân vật
  • D. Xây dựng kịch bản và phân cảnh (storyboard)

Câu 2: Để tạo ra sự liền mạch và hấp dẫn giữa các cảnh quay khác nhau trong phim hoạt hình, kỹ thuật nào sau đây được sử dụng phổ biến nhất?

  • A. Chồng lớp hình ảnh (Image Overlay)
  • B. Hiệu ứng chuyển cảnh (Transitions)
  • C. Kỹ xảo âm thanh (Sound Effects)
  • D. Thay đổi góc quay camera (Camera Angle Change)

Câu 3: Giả sử bạn muốn tạo một đoạn phim hoạt hình ngắn về một chú mèo tinh nghịch. Trong giai đoạn chuẩn bị tư liệu, bạn cần ưu tiên thu thập những loại tài nguyên nào?

  • A. Các đoạn nhạc nền trữ tình và hình ảnh phong cảnh thiên nhiên
  • B. Video hướng dẫn làm bánh và hiệu ứng âm thanh cháy nổ
  • C. Hình ảnh vẽ tay hoặc đồ họa về mèo, âm thanh tiếng mèo kêu, tiếng bước chân mèo
  • D. Bài hát có lời và các đoạn phim tài liệu về lịch sử

Câu 4: Trong phần mềm làm phim, "Timeline" (thanh thời gian) có vai trò chính gì trong quá trình biên tập phim hoạt hình?

  • A. Sắp xếp thứ tự các cảnh, hình ảnh, âm thanh và hiệu ứng theo thời gian
  • B. Tạo hiệu ứng đặc biệt cho nhân vật hoạt hình
  • C. Thiết kế giao diện người dùng của phần mềm
  • D. Xuất phim hoạt hình thành các định dạng video khác nhau

Câu 5: Khi ghi âm lời thoại cho nhân vật hoạt hình, điều quan trọng nhất cần đảm bảo là gì để lời thoại trở nên tự nhiên và phù hợp với hành động của nhân vật?

  • A. Sử dụng giọng đọc của người nổi tiếng
  • B. Lời thoại phải khớp với thời lượng và biểu cảm của phân cảnh
  • C. Chèn thật nhiều hiệu ứng âm thanh vào lời thoại
  • D. Ghi âm lời thoại bằng nhiều ngôn ngữ khác nhau

Câu 6: Bạn muốn tạo một hiệu ứng chuyển cảnh "Fade" (mờ dần) giữa hai phân cảnh trong VideoPad. Bạn sẽ thực hiện thao tác nào sau đây?

  • A. Nhấp chuột phải vào phân cảnh và chọn "Nhân đôi phân cảnh"
  • B. Kéo thả phân cảnh vào thùng rác để xóa
  • C. Chọn hiệu ứng "Fade" từ thư viện hiệu ứng chuyển cảnh và kéo thả vào giữa hai phân cảnh
  • D. Ấn tổ hợp phím Ctrl + S để lưu dự án

Câu 7: Trong quá trình làm phim hoạt hình, việc xem lại và chỉnh sửa phim sau khi hoàn thành bản nháp có mục đích chính là gì?

  • A. Tăng độ phân giải của video
  • B. Thêm logo cá nhân vào phim
  • C. Thay đổi nhạc nền phim
  • D. Kiểm tra tính mạch lạc của câu chuyện và chất lượng hình ảnh, âm thanh

Câu 8: Khi xuất phim hoạt hình để chia sẻ trực tuyến, định dạng video nào sau đây thường được ưu tiên lựa chọn vì tính phổ biến và khả năng tương thích cao trên nhiều nền tảng?

  • A. .PSD (Adobe Photoshop)
  • B. .MP4 (MPEG-4 Part 14)
  • C. .FLAC (Free Lossless Audio Codec)
  • D. .DOCX (Microsoft Word Document)

Câu 9: Tại sao việc phân chia kịch bản thành các phân cảnh (storyboard) lại quan trọng trong giai đoạn tiền sản xuất phim hoạt hình?

  • A. Giúp hình dung câu chuyện bằng hình ảnh, lên kế hoạch quay và đảm bảo tiến độ
  • B. Tạo hiệu ứng âm thanh cho phim
  • C. Chọn diễn viên lồng tiếng cho nhân vật
  • D. Thiết kế trang phục cho nhân vật hoạt hình

Câu 10: Nếu bạn muốn thay đổi tốc độ phát lại của một phân cảnh trong VideoPad (ví dụ: làm chậm hoặc tăng tốc độ), bạn sẽ tìm tùy chọn này ở đâu?

  • A. Trong menu "Hiệu ứng chuyển cảnh"
  • B. Trong menu "Xuất phim"
  • C. Trong menu "Thêm văn bản"
  • D. Trong các tùy chỉnh của phân cảnh trên Timeline (ví dụ: "Tốc độ phát lại" hoặc "Speed")

Câu 11: Khi thêm nhạc nền vào phim hoạt hình, yếu tố nào sau đây cần được cân nhắc hàng đầu để đảm bảo nhạc nền hỗ trợ tốt cho nội dung và cảm xúc của phim?

  • A. Chọn nhạc nền có giai điệu phức tạp và nhiều nhạc cụ
  • B. Sử dụng nhạc nền có lời bài hát rõ ràng để khán giả dễ hát theo
  • C. Nhạc nền phải phù hợp với thể loại, nhịp điệu và cảm xúc của phim
  • D. Chọn nhạc nền đang thịnh hành để thu hút người xem

Câu 12: Trong trường hợp phim hoạt hình của bạn có nhân vật đối thoại bằng tiếng Việt, nhưng bạn muốn phim tiếp cận được khán giả quốc tế, giải pháp nào sau đây là phù hợp nhất?

  • A. Lồng tiếng lại toàn bộ phim bằng tiếng Anh
  • B. Thêm phụ đề tiếng Anh cho phim
  • C. Chỉ chia sẻ phim trong cộng đồng người Việt
  • D. Sử dụng hiệu ứng hình ảnh để thay thế lời thoại

Câu 13: Bạn nhận thấy một phân cảnh trong phim hoạt hình của mình có màu sắc quá nhạt và thiếu sức sống. Trong phần mềm chỉnh sửa video, bạn sẽ sử dụng công cụ nào để cải thiện độ tương phản và độ bão hòa màu sắc?

  • A. Công cụ chỉnh màu sắc (Color Correction/Color Grading)
  • B. Công cụ cắt ghép video (Video Cutting/Trimming)
  • C. Công cụ thêm chữ (Text Overlay)
  • D. Công cụ tạo hiệu ứng chuyển động (Motion Effects)

Câu 14: Để tạo ra một đoạn phim hoạt hình stop-motion đơn giản, bạn cần chuẩn bị những gì ngoài phần mềm chỉnh sửa video?

  • A. Ảnh chụp màn hình máy tính và micro thu âm
  • B. File âm thanh định dạng MP3 và hình ảnh GIF
  • C. Bản vẽ phác thảo nhân vật và kịch bản văn học
  • D. Các vật thể thực tế (nhân vật, bối cảnh), máy ảnh hoặc điện thoại có chức năng chụp ảnh liên tục

Câu 15: Trong quá trình làm việc nhóm để tạo phim hoạt hình, việc sử dụng phần mềm quản lý dự án hoặc công cụ cộng tác trực tuyến mang lại lợi ích gì?

  • A. Giúp tăng dung lượng lưu trữ của máy tính cá nhân
  • B. Tự động tạo ra kịch bản phim hoàn chỉnh
  • C. Cải thiện hiệu quả giao tiếp, phân chia công việc và theo dõi tiến độ dự án
  • D. Tự động tạo ra các hiệu ứng đặc biệt cho phim

Câu 16: Khi thiết kế nhân vật hoạt hình, yếu tố nào sau đây giúp nhân vật trở nên đáng nhớ và dễ dàng nhận diện?

  • A. Sử dụng màu sắc trung tính và họa tiết đơn giản
  • B. Tạo ra những đặc điểm ngoại hình hoặc tính cách độc đáo, khác biệt
  • C. Sao chép phong cách thiết kế từ các phim hoạt hình nổi tiếng
  • D. Thiết kế nhân vật với số lượng chi tiết tối đa để tăng tính phức tạp

Câu 17: Bạn muốn tạo một đoạn phim hoạt hình có phong cách vẽ tay truyền thống. Phần mềm nào sau đây có thể hỗ trợ tốt nhất cho quy trình vẽ và tô màu từng khung hình?

  • A. VideoPad
  • B. Microsoft PowerPoint
  • C. Toon Boom Harmony
  • D. Audacity

Câu 18: Trong quá trình làm phim hoạt hình 3D, công đoạn "rendering" (kết xuất) có vai trò gì quan trọng?

  • A. Chuyển đổi các mô hình và cảnh 3D thành hình ảnh 2D hoàn chỉnh để tạo thành video
  • B. Thiết kế chuyển động cho nhân vật 3D
  • C. Tạo mô hình 3D cho nhân vật và bối cảnh
  • D. Ghi âm lời thoại cho nhân vật 3D

Câu 19: Để tạo hiệu ứng chuyển động mượt mà cho nhân vật hoạt hình, nguyên tắc "12 nguyên tắc cơ bản của hoạt hình" (12 principles of animation) nhấn mạnh vào yếu tố nào sau đây?

  • A. Sử dụng màu sắc tươi sáng và bắt mắt
  • B. Điều chỉnh thời gian (timing) và khoảng cách (spacing) giữa các khung hình
  • C. Thêm hiệu ứng âm thanh và nhạc nền sống động
  • D. Thiết kế nhân vật với nhiều chi tiết phức tạp

Câu 20: Khi chia sẻ phim hoạt hình lên mạng xã hội, việc thiết kế ảnh thumbnail (ảnh thu nhỏ) hấp dẫn có vai trò gì?

  • A. Giảm dung lượng file video khi tải lên
  • B. Tự động thêm phụ đề cho video
  • C. Cải thiện chất lượng hình ảnh của video
  • D. Thu hút sự chú ý của người xem và tăng tỷ lệ nhấp chuột để xem video

Câu 21: Trong quá trình tạo phim hoạt hình, bạn gặp phải vấn đề về bản quyền khi sử dụng một đoạn nhạc nền có sẵn trên mạng. Giải pháp nào sau đây là phù hợp nhất để tránh vi phạm bản quyền?

  • A. Sử dụng đoạn nhạc đó và ghi nguồn tham khảo ở phần mô tả video
  • B. Chỉnh sửa đoạn nhạc đó một chút để tránh bị phát hiện bản quyền
  • C. Tìm kiếm và sử dụng nhạc nền miễn phí bản quyền hoặc có giấy phép sử dụng phù hợp
  • D. Liên hệ trực tiếp với chủ sở hữu bản quyền để xin phép sử dụng (thường tốn phí)

Câu 22: Nếu bạn muốn tạo một đoạn phim hoạt hình tương tác, cho phép người xem đưa ra lựa chọn và ảnh hưởng đến diễn biến câu chuyện, bạn cần tìm hiểu về loại hình hoạt hình nào?

  • A. Hoạt hình tĩnh (Static Animation)
  • B. Hoạt hình tương tác (Interactive Animation)
  • C. Hoạt hình 2D truyền thống (Traditional 2D Animation)
  • D. Hoạt hình 3D (3D Animation)

Câu 23: Bạn muốn phim hoạt hình của mình có độ phân giải cao (ví dụ: Full HD 1920x1080) để hiển thị sắc nét trên màn hình lớn. Khi xuất phim từ phần mềm, bạn cần chú ý đến cài đặt nào?

  • A. Độ phân giải video (Video Resolution)
  • B. Tốc độ khung hình (Frame Rate)
  • C. Định dạng âm thanh (Audio Format)
  • D. Hiệu ứng chuyển cảnh (Transitions)

Câu 24: Để tạo hiệu ứng chiều sâu và không gian ba chiều trong hoạt hình 2D, kỹ thuật nào sau đây thường được sử dụng?

  • A. Sử dụng màu đơn sắc (Monochromatic Colors)
  • B. Áp dụng hiệu ứng làm mờ chuyển động (Motion Blur)
  • C. Sử dụng phối cảnh (Perspective) và lớp hình ảnh (Layering)
  • D. Tăng độ tương phản màu sắc (Color Contrast)

Câu 25: Trong quy trình sản xuất phim hoạt hình chuyên nghiệp, vai trò của "animator" (người làm hoạt hình) là gì?

  • A. Viết kịch bản và lên ý tưởng câu chuyện
  • B. Tạo ra chuyển động cho nhân vật và các đối tượng trong phim
  • C. Chỉnh sửa âm thanh và thêm hiệu ứng âm thanh
  • D. Quản lý dự án và điều phối các thành viên trong nhóm

Câu 26: Bạn muốn tạo một tiêu đề phim hoạt hình động, chữ cái xuất hiện lần lượt và có hiệu ứng chuyển động đẹp mắt. Trong VideoPad, bạn có thể sử dụng tính năng nào?

  • A. Tính năng "Chuyển cảnh 3D"
  • B. Tính năng "Lọc màu video"
  • C. Tính năng "Ghi âm giọng nói"
  • D. Tính năng "Hiệu ứng chữ" hoặc "Text Animation"

Câu 27: Để tạo ra một bộ phim hoạt hình có thời lượng dài (ví dụ: phim truyện hoạt hình), yếu tố nào sau đây cần được đặc biệt chú trọng trong giai đoạn tiền sản xuất?

  • A. Xây dựng kịch bản chi tiết, phân cảnh rõ ràng và lập kế hoạch sản xuất tỉ mỉ
  • B. Thuê diễn viên lồng tiếng chuyên nghiệp và nổi tiếng
  • C. Sử dụng công nghệ hoạt hình 3D tiên tiến nhất
  • D. Quảng bá phim rộng rãi trước khi sản xuất

Câu 28: Bạn muốn tạo một đoạn phim hoạt hình ngắn để giới thiệu sản phẩm mới của công ty. Phong cách hoạt hình nào sau đây thường được ưa chuộng vì tính đơn giản, dễ hiểu và truyền tải thông điệp nhanh chóng?

  • A. Hoạt hình 3D siêu thực
  • B. Hoạt hình infographics hoặc motion graphics
  • C. Hoạt hình stop-motion phức tạp
  • D. Hoạt hình vẽ tay theo phong cách cổ điển

Câu 29: Khi làm phim hoạt hình cho trẻ em, yếu tố nào sau đây cần được ưu tiên hàng đầu trong nội dung và hình ảnh của phim?

  • A. Sử dụng nhiều tình tiết gây hồi hộp và bất ngờ
  • B. Tập trung vào kỹ xảo hình ảnh phức tạp và đẹp mắt
  • C. Nội dung mang tính giáo dục, hình ảnh tươi sáng, nhân vật gần gũi và dễ thương
  • D. Sử dụng âm nhạc có tiết tấu nhanh và mạnh mẽ

Câu 30: Bạn đã hoàn thành phim hoạt hình và muốn nhận phản hồi từ bạn bè trước khi công chiếu rộng rãi. Hình thức chia sẻ phim nào sau đây giúp bạn thu thập phản hồi hiệu quả nhất?

  • A. Đăng tải phim lên mạng xã hội ở chế độ công khai và chờ nhận xét
  • B. Gửi phim cho một nhà phê bình phim chuyên nghiệp
  • C. Chiếu phim tại rạp và quan sát phản ứng của khán giả
  • D. Chia sẻ phim riêng tư với một nhóm bạn thân và yêu cầu họ đưa ra nhận xét chi tiết

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 3

Câu 1: Trong quy trình tạo phim hoạt hình, bước nào sau đây đóng vai trò định hình câu chuyện và cấu trúc tổng thể của bộ phim trước khi đi vào sản xuất chi tiết?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 3

Câu 2: Để tạo ra sự liền mạch và hấp dẫn giữa các cảnh quay khác nhau trong phim hoạt hình, kỹ thuật nào sau đây được sử dụng phổ biến nhất?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 3

Câu 3: Giả sử bạn muốn tạo một đoạn phim hoạt hình ngắn về một chú mèo tinh nghịch. Trong giai đoạn chuẩn bị tư liệu, bạn cần ưu tiên thu thập những loại tài nguyên nào?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 3

Câu 4: Trong phần mềm làm phim, 'Timeline' (thanh thời gian) có vai trò chính gì trong quá trình biên tập phim hoạt hình?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 3

Câu 5: Khi ghi âm lời thoại cho nhân vật hoạt hình, điều quan trọng nhất cần đảm bảo là gì để lời thoại trở nên tự nhiên và phù hợp với hành động của nhân vật?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 3

Câu 6: Bạn muốn tạo một hiệu ứng chuyển cảnh 'Fade' (mờ dần) giữa hai phân cảnh trong VideoPad. Bạn sẽ thực hiện thao tác nào sau đây?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 3

Câu 7: Trong quá trình làm phim hoạt hình, việc xem lại và chỉnh sửa phim sau khi hoàn thành bản nháp có mục đích chính là gì?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 3

Câu 8: Khi xuất phim hoạt hình để chia sẻ trực tuyến, định dạng video nào sau đây thường được ưu tiên lựa chọn vì tính phổ biến và khả năng tương thích cao trên nhiều nền tảng?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 3

Câu 9: Tại sao việc phân chia kịch bản thành các phân cảnh (storyboard) lại quan trọng trong giai đoạn tiền sản xuất phim hoạt hình?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 3

Câu 10: Nếu bạn muốn thay đổi tốc độ phát lại của một phân cảnh trong VideoPad (ví dụ: làm chậm hoặc tăng tốc độ), bạn sẽ tìm tùy chọn này ở đâu?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 3

Câu 11: Khi thêm nhạc nền vào phim hoạt hình, yếu tố nào sau đây cần được cân nhắc hàng đầu để đảm bảo nhạc nền hỗ trợ tốt cho nội dung và cảm xúc của phim?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 3

Câu 12: Trong trường hợp phim hoạt hình của bạn có nhân vật đối thoại bằng tiếng Việt, nhưng bạn muốn phim tiếp cận được khán giả quốc tế, giải pháp nào sau đây là phù hợp nhất?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 3

Câu 13: Bạn nhận thấy một phân cảnh trong phim hoạt hình của mình có màu sắc quá nhạt và thiếu sức sống. Trong phần mềm chỉnh sửa video, bạn sẽ sử dụng công cụ nào để cải thiện độ tương phản và độ bão hòa màu sắc?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 3

Câu 14: Để tạo ra một đoạn phim hoạt hình stop-motion đơn giản, bạn cần chuẩn bị những gì ngoài phần mềm chỉnh sửa video?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 3

Câu 15: Trong quá trình làm việc nhóm để tạo phim hoạt hình, việc sử dụng phần mềm quản lý dự án hoặc công cụ cộng tác trực tuyến mang lại lợi ích gì?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 3

Câu 16: Khi thiết kế nhân vật hoạt hình, yếu tố nào sau đây giúp nhân vật trở nên đáng nhớ và dễ dàng nhận diện?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 3

Câu 17: Bạn muốn tạo một đoạn phim hoạt hình có phong cách vẽ tay truyền thống. Phần mềm nào sau đây có thể hỗ trợ tốt nhất cho quy trình vẽ và tô màu từng khung hình?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 3

Câu 18: Trong quá trình làm phim hoạt hình 3D, công đoạn 'rendering' (kết xuất) có vai trò gì quan trọng?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 3

Câu 19: Để tạo hiệu ứng chuyển động mượt mà cho nhân vật hoạt hình, nguyên tắc '12 nguyên tắc cơ bản của hoạt hình' (12 principles of animation) nhấn mạnh vào yếu tố nào sau đây?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 3

Câu 20: Khi chia sẻ phim hoạt hình lên mạng xã hội, việc thiết kế ảnh thumbnail (ảnh thu nhỏ) hấp dẫn có vai trò gì?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 3

Câu 21: Trong quá trình tạo phim hoạt hình, bạn gặp phải vấn đề về bản quyền khi sử dụng một đoạn nhạc nền có sẵn trên mạng. Giải pháp nào sau đây là phù hợp nhất để tránh vi phạm bản quyền?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 3

Câu 22: Nếu bạn muốn tạo một đoạn phim hoạt hình tương tác, cho phép người xem đưa ra lựa chọn và ảnh hưởng đến diễn biến câu chuyện, bạn cần tìm hiểu về loại hình hoạt hình nào?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 3

Câu 23: Bạn muốn phim hoạt hình của mình có độ phân giải cao (ví dụ: Full HD 1920x1080) để hiển thị sắc nét trên màn hình lớn. Khi xuất phim từ phần mềm, bạn cần chú ý đến cài đặt nào?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 3

Câu 24: Để tạo hiệu ứng chiều sâu và không gian ba chiều trong hoạt hình 2D, kỹ thuật nào sau đây thường được sử dụng?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 3

Câu 25: Trong quy trình sản xuất phim hoạt hình chuyên nghiệp, vai trò của 'animator' (người làm hoạt hình) là gì?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 3

Câu 26: Bạn muốn tạo một tiêu đề phim hoạt hình động, chữ cái xuất hiện lần lượt và có hiệu ứng chuyển động đẹp mắt. Trong VideoPad, bạn có thể sử dụng tính năng nào?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 3

Câu 27: Để tạo ra một bộ phim hoạt hình có thời lượng dài (ví dụ: phim truyện hoạt hình), yếu tố nào sau đây cần được đặc biệt chú trọng trong giai đoạn tiền sản xuất?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 3

Câu 28: Bạn muốn tạo một đoạn phim hoạt hình ngắn để giới thiệu sản phẩm mới của công ty. Phong cách hoạt hình nào sau đây thường được ưa chuộng vì tính đơn giản, dễ hiểu và truyền tải thông điệp nhanh chóng?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 3

Câu 29: Khi làm phim hoạt hình cho trẻ em, yếu tố nào sau đây cần được ưu tiên hàng đầu trong nội dung và hình ảnh của phim?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 3

Câu 30: Bạn đã hoàn thành phim hoạt hình và muốn nhận phản hồi từ bạn bè trước khi công chiếu rộng rãi. Hình thức chia sẻ phim nào sau đây giúp bạn thu thập phản hồi hiệu quả nhất?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình - Đề 04

Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình - Đề 04 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Bước đầu tiên và quan trọng nhất trong quy trình tạo phim hoạt hình, trước cả khi chuẩn bị tư liệu, là gì?

  • A. Thu thập và xử lý hình ảnh, âm thanh
  • B. Xây dựng kịch bản phân cảnh chi tiết
  • C. Lựa chọn phần mềm và công cụ làm phim
  • D. Tìm kiếm ý tưởng và phong cách phim

Câu 2: Tại sao việc chuẩn bị kỹ lưỡng các loại tư liệu (hình ảnh, âm thanh, video clip) trước khi bắt đầu dựng phim hoạt hình lại được xem là yếu tố then chốt?

  • A. Giúp phần mềm xử lý phim nhanh hơn
  • B. Đảm bảo tính độc đáo và sáng tạo cho phim
  • C. Tối ưu hóa quy trình làm việc và đảm bảo tính nhất quán của sản phẩm
  • D. Nâng cao chất lượng hình ảnh và âm thanh đầu ra

Câu 3: Trong quá trình tạo phim hoạt hình trên VideoPad, công cụ "Video Wizard" mang lại lợi ích chính nào cho người mới bắt đầu?

  • A. Cung cấp quy trình từng bước và mẫu dựng sẵn, đơn giản hóa quá trình tạo phim
  • B. Cho phép tùy chỉnh hiệu ứng và bộ lọc nâng cao
  • C. Tự động tạo kịch bản và phân cảnh dựa trên ý tưởng
  • D. Tích hợp thư viện âm thanh và hình ảnh bản quyền miễn phí

Câu 4: Điều gì KHÔNG phải là vai trò của hiệu ứng chuyển cảnh (transitions) trong phim hoạt hình?

  • A. Tạo sự liền mạch và trôi chảy giữa các phân cảnh
  • B. Nhấn mạnh sự thay đổi về thời gian hoặc không gian trong câu chuyện
  • C. Tăng tính hấp dẫn và chuyên nghiệp cho phim
  • D. Thay đổi hoàn toàn nội dung hoặc ý nghĩa của phân cảnh

Câu 5: Tại sao việc đồng bộ hóa lời thoại và âm thanh với hình ảnh động là yếu tố then chốt để tạo nên một bộ phim hoạt hình chất lượng?

  • A. Giảm dung lượng tệp tin phim khi xuất bản
  • B. Tăng cường tính chân thực và khả năng truyền tải cảm xúc của câu chuyện
  • C. Đơn giản hóa quá trình chỉnh sửa và biên tập phim
  • D. Đáp ứng yêu cầu về kỹ thuật âm thanh trong phim hoạt hình

Câu 6: Trong quá trình chỉnh sửa phim hoạt hình, việc "căn chỉnh thời lượng phân cảnh" (adjusting clip duration) có mục đích chính nào?

  • A. Thay đổi thứ tự xuất hiện của các phân cảnh
  • B. Áp dụng hiệu ứng đặc biệt cho phân cảnh
  • C. Kiểm soát nhịp điệu phim và đảm bảo sự phù hợp với lời thoại, âm nhạc
  • D. Tăng độ phân giải và chất lượng hình ảnh của phân cảnh

Câu 7: Khi nào là thời điểm thích hợp nhất để thêm phụ đề (subtitles) vào phim hoạt hình?

  • A. Ngay sau khi nhập tư liệu vào phần mềm
  • B. Sau khi hoàn tất chỉnh sửa âm thanh và hình ảnh, trước khi xuất bản
  • C. Trong giai đoạn xây dựng kịch bản phân cảnh
  • D. Trước khi ghi âm lời thoại cho nhân vật

Câu 8: Giả sử bạn muốn tạo một đoạn phim hoạt hình ngắn giới thiệu về trường học. Kịch bản của bạn có cảnh học sinh vui chơi ở sân trường, sau đó là cảnh lớp học và cuối cùng là cảnh chào cờ. Loại hiệu ứng chuyển cảnh nào sẽ phù hợp nhất để thể hiện sự chuyển đổi nhẹ nhàng giữa các cảnh này?

  • A. Wipe (quét ngang)
  • B. Zoom (phóng to/thu nhỏ)
  • C. Fade (mờ dần)
  • D. Push (đẩy cảnh)

Câu 9: Trong phần mềm VideoPad, "ngăn Timeline" (Timeline panel) có vai trò quan trọng nhất nào trong quá trình dựng phim hoạt hình?

  • A. Lưu trữ và quản lý tất cả các tệp tin tư liệu
  • B. Xem trước kết quả phim ở chế độ toàn màn hình
  • C. Điều chỉnh các hiệu ứng âm thanh và hình ảnh
  • D. Hiển thị và cho phép sắp xếp, cắt ghép, chỉnh sửa các phân cảnh và thành phần phim theo thời gian

Câu 10: Trước khi xuất bản (export) phim hoạt hình, bước kiểm tra và chỉnh sửa cuối cùng có mục đích chính là gì?

  • A. Thêm hiệu ứng đặc biệt để tăng tính hấp dẫn
  • B. Đảm bảo phim hoạt động mượt mà, không có lỗi hình ảnh, âm thanh và nội dung
  • C. Tối ưu hóa kích thước tệp tin để dễ dàng chia sẻ trực tuyến
  • D. Kiểm tra bản quyền âm thanh và hình ảnh sử dụng trong phim

Câu 11: Nếu bạn muốn tạo một phim hoạt hình có độ phân giải cao để trình chiếu trên màn hình lớn, bạn nên chọn định dạng xuất phim (export format) nào?

  • A. MP4 (H.264)
  • B. GIF
  • C. AVI (nén thấp)
  • D. WMV (nén thấp)

Câu 12: Trong quá trình ghi âm lời thoại, điều gì quan trọng nhất để đảm bảo chất lượng âm thanh tốt?

  • A. Sử dụng micro thu âm chuyên nghiệp nhất
  • B. Chọn phần mềm ghi âm có nhiều hiệu ứng
  • C. Ghi âm trong môi trường yên tĩnh, giảm thiểu tiếng ồn xung quanh
  • D. Ghi âm với âm lượng lớn để tăng độ rõ nét

Câu 13: Bạn nhận thấy một phân cảnh trong phim hoạt hình của mình diễn ra quá nhanh, khiến người xem khó theo dõi hành động. Bạn nên sử dụng thao tác chỉnh sửa nào trong VideoPad để khắc phục?

  • A. Áp dụng hiệu ứng làm chậm (slow motion)
  • B. Kéo dài thời lượng hiển thị của phân cảnh trên Timeline
  • C. Thêm hiệu ứng chuyển cảnh dài hơn
  • D. Cắt ngắn các phân cảnh khác để cân bằng thời gian

Câu 14: Để tạo điểm nhấn và thu hút sự chú ý của người xem vào một chi tiết quan trọng trong phân cảnh, bạn có thể sử dụng loại hiệu ứng hình ảnh nào?

  • A. Zoom (phóng to) hoặc Pan (di chuyển khung hình)
  • B. Chuyển đổi màu sắc (color adjustment)
  • C. Làm mờ (blur)
  • D. Trong suốt (transparency)

Câu 15: Bạn muốn sử dụng nhạc nền cho phim hoạt hình, nhưng lo ngại về vấn đề bản quyền. Giải pháp nào sau đây là phù hợp nhất?

  • A. Sử dụng bất kỳ bài hát nổi tiếng nào, vì phim chỉ dùng cho mục đích học tập
  • B. Chỉ sử dụng đoạn nhạc ngắn dưới 30 giây để tránh vi phạm bản quyền
  • C. Liên hệ trực tiếp với nghệ sĩ để xin phép sử dụng nhạc
  • D. Tìm kiếm và sử dụng nhạc nền miễn phí bản quyền hoặc tự sáng tác nhạc

Câu 16: Trong kịch bản phim hoạt hình, "phân cảnh" (scene) thường bao gồm những thông tin chính nào?

  • A. Danh sách diễn viên lồng tiếng và trang phục nhân vật
  • B. Mô tả bối cảnh, hành động của nhân vật và lời thoại
  • C. Ghi chú về góc quay camera và hiệu ứng âm thanh
  • D. Phân tích tâm lý nhân vật và thông điệp của phân cảnh

Câu 17: Nếu bạn muốn tạo hiệu ứng chữ viết tay xuất hiện trên màn hình trong phim hoạt hình, bạn có thể sử dụng loại hiệu ứng nào trong VideoPad?

  • A. Hiệu ứng chuyển động (motion effect)
  • B. Hiệu ứng màu sắc (color effect)
  • C. Hiệu ứng chữ (text effect) hoặc animation chữ
  • D. Hiệu ứng âm thanh (audio effect)

Câu 18: Trong quá trình làm phim hoạt hình, tại sao cần thường xuyên "xem trước" (preview) sản phẩm đang dựng?

  • A. Để kiểm tra tiến độ, phát hiện lỗi và điều chỉnh kịp thời
  • B. Để lưu lại các phiên bản chỉnh sửa khác nhau
  • C. Để chia sẻ bản nháp với bạn bè để lấy ý kiến
  • D. Để giảm tải cho phần mềm và tăng tốc độ dựng phim

Câu 19: Khi xuất phim hoạt hình để đăng tải lên mạng xã hội, yếu tố nào sau đây cần được ưu tiên để đảm bảo tốc độ tải nhanh và chất lượng hình ảnh chấp nhận được?

  • A. Độ phân giải cao nhất (ví dụ 4K)
  • B. Tốc độ khung hình cao nhất (ví dụ 60fps)
  • C. Cân bằng giữa độ phân giải, tốc độ khung hình và tỷ lệ nén để tối ưu dung lượng và chất lượng
  • D. Chọn định dạng phim có chất lượng âm thanh tốt nhất

Câu 20: Bạn muốn tạo một đoạn phim hoạt hình ngắn có phong cách hài hước, nhịp điệu nhanh và nhiều hành động. Lựa chọn nhạc nền nào sẽ phù hợp nhất?

  • A. Nhạc giao hưởng cổ điển
  • B. Nhạc nền vui tươi, nhịp điệu nhanh, có tiết tấu mạnh
  • C. Nhạc không lời du dương, nhẹ nhàng
  • D. Nhạc nền chậm rãi, buồn bã

Câu 21: Trong quá trình làm phim hoạt hình nhóm, việc sử dụng "kịch bản phân cảnh" (storyboard) có vai trò như thế nào trong việc phối hợp công việc?

  • A. Thay thế hoàn toàn cho kịch bản văn bản chi tiết
  • B. Chỉ cần thiết cho đạo diễn hình ảnh, không quan trọng với các thành viên khác
  • C. Giúp phân chia công việc cho từng thành viên dễ dàng hơn
  • D. Là công cụ giao tiếp trực quan, giúp cả nhóm hình dung rõ ràng kế hoạch và phân cảnh phim

Câu 22: Nếu bạn muốn tạo hiệu ứng "mờ dần" (fade out) ở cuối phim hoạt hình, bạn sẽ áp dụng hiệu ứng chuyển cảnh nào cho phân cảnh cuối?

  • A. Fade to Black (mờ dần đến đen)
  • B. Cross Dissolve (hòa trộn)
  • C. Wipe (quét)
  • D. Push (đẩy)

Câu 23: Khi nhập hình ảnh vào VideoPad để làm phim hoạt hình, định dạng tệp tin hình ảnh nào thường được ưu tiên sử dụng để đảm bảo chất lượng tốt và hỗ trợ trong suốt (transparent background)?

  • A. JPEG
  • B. PNG
  • C. BMP
  • D. GIF (không animation)

Câu 24: Để tạo sự khác biệt về giọng điệu và cảm xúc cho các nhân vật hoạt hình, bạn nên sử dụng kỹ thuật nào trong quá trình ghi âm lời thoại?

  • A. Sử dụng hiệu ứng âm thanh để biến đổi giọng nói
  • B. Thuê diễn viên lồng tiếng chuyên nghiệp
  • C. Thay đổi giọng điệu, tốc độ và cường độ giọng nói cho từng nhân vật
  • D. Ghi âm lời thoại của tất cả nhân vật bằng một giọng duy nhất

Câu 25: Trong quá trình dựng phim hoạt hình, bạn muốn tạo hiệu ứng phóng to dần một vùng cụ thể trên hình ảnh để nhấn mạnh chi tiết. Bạn sẽ sử dụng hiệu ứng nào trong VideoPad?

  • A. Pan
  • B. Rotate
  • C. Blur
  • D. Zoom hoặc Crop & Zoom

Câu 26: Bạn hoàn thành phim hoạt hình và muốn chia sẻ trực tuyến, nhưng nhận thấy kích thước tệp tin quá lớn. Giải pháp nào sau đây giúp giảm dung lượng phim mà vẫn đảm bảo chất lượng hình ảnh ở mức chấp nhận được?

  • A. Tăng độ phân giải phim lên cao nhất
  • B. Giảm độ phân giải và tăng tỷ lệ nén khi xuất phim
  • C. Xóa bớt các hiệu ứng và âm thanh trong phim
  • D. Chia nhỏ phim thành nhiều đoạn ngắn

Câu 27: Để tạo phong cách hình ảnh đồng nhất và hài hòa cho phim hoạt hình, bạn nên thực hiện điều gì với các hình ảnh tư liệu trước khi đưa vào dựng phim?

  • A. Giữ nguyên tất cả hình ảnh gốc để đảm bảo tính tự nhiên
  • B. Tự động điều chỉnh màu sắc và độ sáng trong phần mềm dựng phim
  • C. Xử lý màu sắc, độ sáng, tương phản và phong cách hình ảnh đồng nhất trước khi nhập vào phần mềm
  • D. Sử dụng nhiều phong cách hình ảnh khác nhau để tăng tính đa dạng

Câu 28: Bạn muốn tạo hiệu ứng chuyển động cho nhân vật hoạt hình tĩnh (ví dụ: làm nhân vật vẫy tay). Trong VideoPad, bạn có thể sử dụng công cụ hoặc hiệu ứng nào?

  • A. Motion effect (hiệu ứng chuyển động) hoặc Keyframe animation
  • B. Transition effect (hiệu ứng chuyển cảnh)
  • C. Audio effect (hiệu ứng âm thanh)
  • D. Color effect (hiệu ứng màu sắc)

Câu 29: Trong quá trình làm phim hoạt hình, việc lưu trữ dự án (project file) thường xuyên có lợi ích gì quan trọng nhất?

  • A. Tăng tốc độ xử lý của phần mềm
  • B. Bảo toàn công sức làm việc, cho phép chỉnh sửa và tiếp tục dự án sau này
  • C. Giảm dung lượng tệp tin phim khi xuất bản
  • D. Chia sẻ dự án với người khác để cùng làm việc

Câu 30: Sau khi hoàn thành phim hoạt hình, bạn muốn nhận phản hồi từ người xem trước khi công bố rộng rãi. Hình thức chia sẻ nào sau đây là phù hợp nhất để thu thập ý kiến đóng góp?

  • A. Đăng tải công khai phim lên mạng xã hội ngay lập tức
  • B. Gửi phim cho một nhà phê bình phim chuyên nghiệp
  • C. Chia sẻ phim với một nhóm nhỏ bạn bè hoặc đồng nghiệp tin cậy để nhận xét
  • D. Tổ chức buổi chiếu phim tại rạp để lấy ý kiến khán giả đại chúng

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 4

Câu 1: Bước đầu tiên và quan trọng nhất trong quy trình tạo phim hoạt hình, trước cả khi chuẩn bị tư liệu, là gì?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 4

Câu 2: Tại sao việc chuẩn bị kỹ lưỡng các loại tư liệu (hình ảnh, âm thanh, video clip) trước khi bắt đầu dựng phim hoạt hình lại được xem là yếu tố then chốt?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 4

Câu 3: Trong quá trình tạo phim hoạt hình trên VideoPad, công cụ 'Video Wizard' mang lại lợi ích chính nào cho người mới bắt đầu?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 4

Câu 4: Điều gì KHÔNG phải là vai trò của hiệu ứng chuyển cảnh (transitions) trong phim hoạt hình?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 4

Câu 5: Tại sao việc đồng bộ hóa lời thoại và âm thanh với hình ảnh động là yếu tố then chốt để tạo nên một bộ phim hoạt hình chất lượng?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 4

Câu 6: Trong quá trình chỉnh sửa phim hoạt hình, việc 'căn chỉnh thời lượng phân cảnh' (adjusting clip duration) có mục đích chính nào?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 4

Câu 7: Khi nào là thời điểm thích hợp nhất để thêm phụ đề (subtitles) vào phim hoạt hình?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 4

Câu 8: Giả sử bạn muốn tạo một đoạn phim hoạt hình ngắn giới thiệu về trường học. Kịch bản của bạn có cảnh học sinh vui chơi ở sân trường, sau đó là cảnh lớp học và cuối cùng là cảnh chào cờ. Loại hiệu ứng chuyển cảnh nào sẽ phù hợp nhất để thể hiện sự chuyển đổi nhẹ nhàng giữa các cảnh này?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 4

Câu 9: Trong phần mềm VideoPad, 'ngăn Timeline' (Timeline panel) có vai trò quan trọng nhất nào trong quá trình dựng phim hoạt hình?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 4

Câu 10: Trước khi xuất bản (export) phim hoạt hình, bước kiểm tra và chỉnh sửa cuối cùng có mục đích chính là gì?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 4

Câu 11: Nếu bạn muốn tạo một phim hoạt hình có độ phân giải cao để trình chiếu trên màn hình lớn, bạn nên chọn định dạng xuất phim (export format) nào?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 4

Câu 12: Trong quá trình ghi âm lời thoại, điều gì quan trọng nhất để đảm bảo chất lượng âm thanh tốt?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 4

Câu 13: Bạn nhận thấy một phân cảnh trong phim hoạt hình của mình diễn ra quá nhanh, khiến người xem khó theo dõi hành động. Bạn nên sử dụng thao tác chỉnh sửa nào trong VideoPad để khắc phục?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 4

Câu 14: Để tạo điểm nhấn và thu hút sự chú ý của người xem vào một chi tiết quan trọng trong phân cảnh, bạn có thể sử dụng loại hiệu ứng hình ảnh nào?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 4

Câu 15: Bạn muốn sử dụng nhạc nền cho phim hoạt hình, nhưng lo ngại về vấn đề bản quyền. Giải pháp nào sau đây là phù hợp nhất?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 4

Câu 16: Trong kịch bản phim hoạt hình, 'phân cảnh' (scene) thường bao gồm những thông tin chính nào?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 4

Câu 17: Nếu bạn muốn tạo hiệu ứng chữ viết tay xuất hiện trên màn hình trong phim hoạt hình, bạn có thể sử dụng loại hiệu ứng nào trong VideoPad?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 4

Câu 18: Trong quá trình làm phim hoạt hình, tại sao cần thường xuyên 'xem trước' (preview) sản phẩm đang dựng?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 4

Câu 19: Khi xuất phim hoạt hình để đăng tải lên mạng xã hội, yếu tố nào sau đây cần được ưu tiên để đảm bảo tốc độ tải nhanh và chất lượng hình ảnh chấp nhận được?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 4

Câu 20: Bạn muốn tạo một đoạn phim hoạt hình ngắn có phong cách hài hước, nhịp điệu nhanh và nhiều hành động. Lựa chọn nhạc nền nào sẽ phù hợp nhất?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 4

Câu 21: Trong quá trình làm phim hoạt hình nhóm, việc sử dụng 'kịch bản phân cảnh' (storyboard) có vai trò như thế nào trong việc phối hợp công việc?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 4

Câu 22: Nếu bạn muốn tạo hiệu ứng 'mờ dần' (fade out) ở cuối phim hoạt hình, bạn sẽ áp dụng hiệu ứng chuyển cảnh nào cho phân cảnh cuối?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 4

Câu 23: Khi nhập hình ảnh vào VideoPad để làm phim hoạt hình, định dạng tệp tin hình ảnh nào thường được ưu tiên sử dụng để đảm bảo chất lượng tốt và hỗ trợ trong suốt (transparent background)?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 4

Câu 24: Để tạo sự khác biệt về giọng điệu và cảm xúc cho các nhân vật hoạt hình, bạn nên sử dụng kỹ thuật nào trong quá trình ghi âm lời thoại?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 4

Câu 25: Trong quá trình dựng phim hoạt hình, bạn muốn tạo hiệu ứng phóng to dần một vùng cụ thể trên hình ảnh để nhấn mạnh chi tiết. Bạn sẽ sử dụng hiệu ứng nào trong VideoPad?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 4

Câu 26: Bạn hoàn thành phim hoạt hình và muốn chia sẻ trực tuyến, nhưng nhận thấy kích thước tệp tin quá lớn. Giải pháp nào sau đây giúp giảm dung lượng phim mà vẫn đảm bảo chất lượng hình ảnh ở mức chấp nhận được?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 4

Câu 27: Để tạo phong cách hình ảnh đồng nhất và hài hòa cho phim hoạt hình, bạn nên thực hiện điều gì với các hình ảnh tư liệu trước khi đưa vào dựng phim?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 4

Câu 28: Bạn muốn tạo hiệu ứng chuyển động cho nhân vật hoạt hình tĩnh (ví dụ: làm nhân vật vẫy tay). Trong VideoPad, bạn có thể sử dụng công cụ hoặc hiệu ứng nào?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 4

Câu 29: Trong quá trình làm phim hoạt hình, việc lưu trữ dự án (project file) thường xuyên có lợi ích gì quan trọng nhất?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 4

Câu 30: Sau khi hoàn thành phim hoạt hình, bạn muốn nhận phản hồi từ người xem trước khi công bố rộng rãi. Hình thức chia sẻ nào sau đây là phù hợp nhất để thu thập ý kiến đóng góp?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình - Đề 05

Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình - Đề 05 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Trong quy trình tạo phim hoạt hình, bước nào sau đây đòi hỏi người thực hiện phải xác định rõ ràng câu chuyện muốn kể, nhân vật và bối cảnh diễn ra câu chuyện?

  • A. Xây dựng kịch bản phân cảnh (Storyboarding)
  • B. Thu thập và chuẩn bị tư liệu (Assets Preparation)
  • C. Biên tập và chỉnh sửa hậu kỳ (Post-Production Editing)
  • D. Xuất bản và chia sẻ phim (Export and Sharing)

Câu 2: Tại sao việc chuẩn bị đầy đủ tư liệu như hình ảnh, âm thanh, và video trước khi bắt đầu dựng phim hoạt hình lại được xem là một bước quan trọng?

  • A. Để khoe sự chuyên nghiệp với người xem.
  • B. Để đảm bảo quá trình dựng phim diễn ra liên tục và mạch lạc, không bị gián đoạn do thiếu tư liệu.
  • C. Để tăng độ phức tạp và thời lượng của phim.
  • D. Để gây ấn tượng với phần mềm dựng phim.

Câu 3: Trong phần mềm dựng phim, "Timeline" (thanh thời gian) có vai trò chính là gì?

  • A. Để tạo hiệu ứng đặc biệt cho hình ảnh.
  • B. Để vẽ và chỉnh sửa hình ảnh tĩnh.
  • C. Để sắp xếp, quản lý và điều chỉnh thời lượng hiển thị của các thành phần video, âm thanh, và hình ảnh.
  • D. Để ghi âm giọng nói trực tiếp vào phim.

Câu 4: Khi muốn tạo hiệu ứng chuyển cảnh mờ dần (fade transition) giữa hai phân cảnh trong phim hoạt hình, bạn sẽ thực hiện thao tác nào sau đây trong phần mềm dựng phim?

  • A. Sử dụng hiệu ứng "Zoom in" và "Zoom out".
  • B. Cắt trực tiếp giữa hai phân cảnh mà không thêm hiệu ứng.
  • C. Thêm hiệu ứng "Slide" từ phải sang trái.
  • D. Áp dụng hiệu ứng "Fade" hoặc "Dissolve" tại điểm nối giữa hai phân cảnh.

Câu 5: Giả sử bạn muốn nhân vật trong phim hoạt hình của mình đang nói chuyện. Để đồng bộ hóa hình ảnh động của miệng nhân vật với lời thoại đã thu âm, bạn cần điều chỉnh yếu tố nào trên Timeline?

  • A. Độ phân giải của video.
  • B. Thời điểm bắt đầu và kết thúc của đoạn âm thanh lời thoại so với hình ảnh động.
  • C. Màu sắc của hình nền.
  • D. Loại hiệu ứng chuyển cảnh sử dụng.

Câu 6: Âm nhạc nền có vai trò như thế nào trong việc tạo ra một bộ phim hoạt hình hấp dẫn?

  • A. Giúp tăng dung lượng tệp tin phim.
  • B. Làm cho quá trình dựng phim phức tạp hơn.
  • C. Tạo không khí, cảm xúc, và tăng cường sự kết nối của khán giả với câu chuyện.
  • D. Thay thế cho lời thoại của nhân vật.

Câu 7: Khi xuất bản phim hoạt hình để chia sẻ trực tuyến, định dạng video nào sau đây thường được ưu tiên sử dụng vì tính tương thích cao và dung lượng tệp tin tối ưu?

  • A. .MP4
  • B. .BMP
  • C. .PSD
  • D. .GIF

Câu 8: Trong quá trình làm phim hoạt hình, việc xem lại và chỉnh sửa phim nhiều lần trước khi xuất bản nhằm mục đích chính là gì?

  • A. Để tăng thêm hiệu ứng đặc biệt.
  • B. Để rút ngắn thời lượng phim.
  • C. Để thay đổi kịch bản câu chuyện.
  • D. Để phát hiện và sửa các lỗi về hình ảnh, âm thanh, nhịp điệu và đảm bảo tính mạch lạc của câu chuyện.

Câu 9: Giả sử bạn sử dụng phần mềm VideoPad để tạo phim hoạt hình. Tính năng "Video Wizard" (trình hướng dẫn làm video) có lợi ích gì cho người mới bắt đầu?

  • A. Giúp tự động tạo ra kịch bản phim hoàn chỉnh.
  • B. Cung cấp các mẫu dựng phim sẵn có và hướng dẫn từng bước, giúp quá trình làm phim trở nên dễ dàng hơn.
  • C. Tự động thêm nhạc nền và hiệu ứng âm thanh phức tạp.
  • D. Cho phép xuất phim ở độ phân giải 8K.

Câu 10: Điều gì sẽ xảy ra nếu bạn không căn chỉnh thời lượng hiển thị của hình ảnh và âm thanh trên Timeline một cách chính xác khi dựng phim hoạt hình?

  • A. Phim sẽ tự động được phần mềm chỉnh sửa lại.
  • B. Chất lượng hình ảnh của phim sẽ bị giảm.
  • C. Phim sẽ thiếu sự mạch lạc, các yếu tố hình ảnh và âm thanh không khớp nhau, gây khó chịu cho người xem.
  • D. Phim sẽ không thể xuất bản được.

Câu 11: Bạn muốn tạo một đoạn phim hoạt hình ngắn để giải thích một khái niệm khoa học phức tạp. Loại phong cách hoạt hình nào có thể phù hợp nhất để đảm bảo tính rõ ràng và dễ hiểu?

  • A. Hoạt hình 3D phức tạp với nhiều chi tiết.
  • B. Hoạt hình phẳng (2D) đơn giản, tập trung vào hình ảnh minh họa và biểu đồ.
  • C. Stop-motion sử dụng vật liệu đời thường.
  • D. Hoạt hình trừu tượng, tập trung vào màu sắc và hình dạng.

Câu 12: Trong quá trình xây dựng kịch bản phân cảnh (storyboard), tại sao việc phác thảo khung hình và chú thích ngắn gọn cho mỗi cảnh lại quan trọng?

  • A. Giúp hình dung trước diễn biến câu chuyện, bố cục khung hình, và dòng chảy của phim, từ đó dễ dàng điều chỉnh và lập kế hoạch sản xuất.
  • B. Để tạo ra những hình ảnh đẹp mắt để trình chiếu cho khán giả xem trước.
  • C. Để gây ấn tượng với nhà đầu tư và nhà sản xuất phim.
  • D. Để bảo vệ bản quyền ý tưởng phim.

Câu 13: Khi lựa chọn nhạc nền cho phim hoạt hình, yếu tố nào sau đây cần được ưu tiên hàng đầu để đảm bảo hiệu quả truyền tải thông điệp của phim?

  • A. Nhạc nền phải là bài hát đang thịnh hành.
  • B. Nhạc nền phải có giai điệu phức tạp và độc đáo.
  • C. Sự phù hợp của giai điệu, tiết tấu và cảm xúc của nhạc nền với nội dung và tông điệu chung của phim.
  • D. Nhạc nền phải hoàn toàn miễn phí bản quyền.

Câu 14: Trong trường hợp bạn muốn sử dụng lại một số hình ảnh hoặc đoạn nhạc từ nguồn khác cho phim hoạt hình của mình, điều quan trọng nhất cần lưu ý là gì?

  • A. Chỉ cần chỉnh sửa một chút là có thể sử dụng thoải mái.
  • B. Nếu là phim hoạt hình giáo dục thì không cần quan tâm đến bản quyền.
  • C. Chỉ cần ghi nguồn gốc tác phẩm ở phần cuối phim là đủ.
  • D. Cần kiểm tra và đảm bảo tuân thủ các quy định về bản quyền, xin phép sử dụng nếu cần, hoặc sử dụng các nguồn tài liệu miễn phí bản quyền.

Câu 15: So sánh giữa việc sử dụng hình ảnh tự vẽ và hình ảnh có sẵn từ thư viện trực tuyến khi tạo phim hoạt hình. Ưu điểm chính của việc sử dụng hình ảnh tự vẽ là gì?

  • A. Tiết kiệm thời gian và công sức hơn.
  • B. Đảm bảo tính độc đáo, sáng tạo và phù hợp tuyệt đối với ý tưởng phim.
  • C. Chất lượng hình ảnh luôn cao hơn.
  • D. Dễ dàng tìm kiếm và sử dụng hơn.

Câu 16: Nếu bạn muốn tạo hiệu ứng chữ viết tay xuất hiện dần trên màn hình trong phim hoạt hình, bạn sẽ tìm kiếm loại hiệu ứng nào trong phần mềm dựng phim?

  • A. Hiệu ứng "Motion Blur".
  • B. Hiệu ứng "Chroma Key".
  • C. Hiệu ứng "Text Animation" hoặc "Write-on Effect".
  • D. Hiệu ứng "Color Correction".

Câu 17: Trong quy trình làm phim hoạt hình, giai đoạn "hậu kỳ" (post-production) bao gồm những công việc chính nào?

  • A. Xây dựng kịch bản và vẽ storyboard.
  • B. Thu âm lời thoại và tạo hình nhân vật.
  • C. Lựa chọn diễn viên và địa điểm quay phim.
  • D. Biên tập video, chỉnh sửa màu sắc, âm thanh, thêm hiệu ứng đặc biệt, và xuất phim.

Câu 18: Để tạo sự khác biệt về mặt hình ảnh giữa các phân cảnh khác nhau trong phim hoạt hình, bạn có thể áp dụng biện pháp nào sau đây?

  • A. Sử dụng cùng một hình nền và nhân vật cho tất cả các cảnh.
  • B. Thay đổi góc quay camera, bố cục khung hình, màu sắc chủ đạo, hoặc phong cách hình ảnh cho từng phân cảnh.
  • C. Chỉ sử dụng hiệu ứng chuyển cảnh "cắt thẳng" giữa các cảnh.
  • D. Tăng độ sáng và độ tương phản của toàn bộ phim.

Câu 19: Tại sao việc kiểm tra phim hoạt hình trên nhiều thiết bị khác nhau (máy tính, điện thoại, TV) trước khi xuất bản lại quan trọng?

  • A. Để đảm bảo phim có thể chiếu được ở rạp phim.
  • B. Để tăng dung lượng tệp tin phim.
  • C. Để đảm bảo phim hiển thị đúng màu sắc, tỷ lệ khung hình, và âm thanh trên các thiết bị khác nhau mà khán giả có thể sử dụng.
  • D. Để kiểm tra xem phần mềm dựng phim có hoạt động tốt không.

Câu 20: Trong quá trình làm phim hoạt hình nhóm, việc sử dụng phần mềm quản lý dự án và chia sẻ tài liệu trực tuyến mang lại lợi ích gì?

  • A. Giúp giảm chi phí thuê diễn viên.
  • B. Tăng tốc độ xuất phim.
  • C. Tự động tạo ra kịch bản phim.
  • D. Tăng cường sự phối hợp, quản lý tiến độ công việc, và dễ dàng chia sẻ tài liệu giữa các thành viên trong nhóm.

Câu 21: Để tạo hiệu ứng chuyển động cho nhân vật hoạt hình, kỹ thuật "keyframing" (khung hình chính) được sử dụng như thế nào trong phần mềm dựng phim?

  • A. Xác định các điểm bắt đầu và kết thúc của chuyển động (khung hình chính), phần mềm tự động tạo ra các khung hình trung gian để tạo chuyển động mượt mà.
  • B. Vẽ lại toàn bộ nhân vật ở mỗi khung hình để tạo chuyển động.
  • C. Sử dụng hiệu ứng "rung lắc" để tạo cảm giác chuyển động.
  • D. Chỉ áp dụng cho hoạt hình 3D, không dùng cho 2D.

Câu 22: Giả sử bạn muốn tạo một phim hoạt hình ngắn có nội dung hài hước, hướng đến đối tượng khán giả trẻ em. Phong cách thiết kế nhân vật và màu sắc nào sẽ phù hợp?

  • A. Nhân vật tả thực, màu sắc tối và u ám.
  • B. Nhân vật đơn giản, ngộ nghĩnh, màu sắc tươi sáng và rực rỡ.
  • C. Nhân vật phức tạp, nhiều chi tiết, màu sắc trung tính.
  • D. Nhân vật theo phong cách siêu thực, màu sắcPastel.

Câu 23: Trong quá trình thu âm lời thoại cho nhân vật hoạt hình, tại sao việc sử dụng micro chất lượng tốt và phòng thu cách âm lại quan trọng?

  • A. Để tiết kiệm chi phí sản xuất.
  • B. Để quá trình thu âm diễn ra nhanh hơn.
  • C. Để làm cho diễn viên lồng tiếng cảm thấy thoải mái hơn.
  • D. Để đảm bảo chất lượng âm thanh rõ ràng, trong trẻo, loại bỏ tạp âm và tiếng ồn không mong muốn.

Câu 24: Khi xuất phim hoạt hình lên mạng xã hội, yếu tố nào sau đây quyết định đến khả năng thu hút sự chú ý của người xem trong vài giây đầu tiên?

  • A. Thời lượng phim càng dài càng tốt.
  • B. Độ phân giải video cao nhất có thể.
  • C. Mở đầu phim ấn tượng, hình ảnh và âm thanh hấp dẫn ngay từ những giây đầu tiên.
  • D. Sử dụng hiệu ứng chuyển cảnh phức tạp và độc đáo.

Câu 25: Giả sử bạn tạo một phim hoạt hình về lịch sử. Việc sử dụng hình ảnh tư liệu, bản đồ cổ, hoặc phong cách nghệ thuật đặc trưng của thời kỳ lịch sử đó có vai trò gì?

  • A. Tăng tính chân thực, sinh động và giúp người xem cảm nhận rõ hơn về bối cảnh lịch sử được tái hiện.
  • B. Giảm chi phí sản xuất phim.
  • C. Làm cho phim trở nên hiện đại và hợp thời trang hơn.
  • D. Giúp phim dễ dàng được chia sẻ trên mạng xã hội.

Câu 26: Nếu bạn gặp khó khăn trong việc tạo chuyển động mượt mà cho nhân vật hoạt hình, biện pháp nào sau đây có thể giúp cải thiện tình hình?

  • A. Giảm số lượng khung hình trong phim.
  • B. Tăng số lượng khung hình chính (keyframes) và điều chỉnh khoảng cách thời gian giữa chúng.
  • C. Sử dụng hiệu ứng "làm mờ chuyển động" (motion blur) quá mức.
  • D. Chỉ tập trung vào chuyển động của hình nền, bỏ qua nhân vật.

Câu 27: Trong phim hoạt hình, "nhịp điệu" (pacing) của phim được tạo ra chủ yếu bởi yếu tố nào?

  • A. Màu sắc chủ đạo của phim.
  • B. Số lượng nhân vật hoạt hình.
  • C. Độ phân giải video.
  • D. Thời lượng các cảnh quay, tốc độ chuyển cảnh, và sự thay đổi về âm thanh, hình ảnh.

Câu 28: Bạn muốn tạo một đoạn phim hoạt hình hướng dẫn sử dụng một phần mềm. Loại hình ảnh và hiệu ứng nào sẽ phù hợp để đảm bảo tính trực quan và dễ theo dõi?

  • A. Hình ảnh trừu tượng và hiệu ứng âm thanh phức tạp.
  • B. Hình ảnh phong cách hội họa cổ điển và nhạc nền giao hưởng.
  • C. Hình ảnh minh họa rõ ràng giao diện phần mềm, hiệu ứng làm nổi bật các thao tác, và chữ viết chú thích.
  • D. Phim hoạt hình 3D với độ chi tiết cao và hiệu ứng ánh sáng phức tạp.

Câu 29: Khi nhận được phản hồi (feedback) về phim hoạt hình của mình, thái độ tiếp nhận và xử lý phản hồi nào sau đây là tích cực và hiệu quả nhất?

  • A. Bỏ qua mọi phản hồi và giữ nguyên sản phẩm ban đầu.
  • B. Lắng nghe cẩn thận, phân tích phản hồi để xác định điểm cần cải thiện, và điều chỉnh phim nếu phù hợp.
  • C. Tranh cãi và bảo vệ quan điểm của mình một cách quyết liệt.
  • D. Chỉ chấp nhận những phản hồi khen ngợi, bỏ qua phản hồi tiêu cực.

Câu 30: Trong tương lai, với sự phát triển của công nghệ, kỹ năng nào sẽ ngày càng trở nên quan trọng đối với người làm phim hoạt hình?

  • A. Khả năng vẽ tay điêu luyện.
  • B. Ghi nhớ tất cả các phím tắt phần mềm.
  • C. Sử dụng thành thạo một phần mềm dựng phim duy nhất.
  • D. Khả năng học hỏi và thích ứng với các công nghệ mới, phần mềm mới, và phong cách làm phim mới.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 5

Câu 1: Trong quy trình tạo phim hoạt hình, bước nào sau đây đòi hỏi người thực hiện phải xác định rõ ràng câu chuyện muốn kể, nhân vật và bối cảnh diễn ra câu chuyện?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 5

Câu 2: Tại sao việc chuẩn bị đầy đủ tư liệu như hình ảnh, âm thanh, và video trước khi bắt đầu dựng phim hoạt hình lại được xem là một bước quan trọng?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 5

Câu 3: Trong phần mềm dựng phim, 'Timeline' (thanh thời gian) có vai trò chính là gì?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 5

Câu 4: Khi muốn tạo hiệu ứng chuyển cảnh mờ dần (fade transition) giữa hai phân cảnh trong phim hoạt hình, bạn sẽ thực hiện thao tác nào sau đây trong phần mềm dựng phim?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 5

Câu 5: Giả sử bạn muốn nhân vật trong phim hoạt hình của mình đang nói chuyện. Để đồng bộ hóa hình ảnh động của miệng nhân vật với lời thoại đã thu âm, bạn cần điều chỉnh yếu tố nào trên Timeline?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 5

Câu 6: Âm nhạc nền có vai trò như thế nào trong việc tạo ra một bộ phim hoạt hình hấp dẫn?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 5

Câu 7: Khi xuất bản phim hoạt hình để chia sẻ trực tuyến, định dạng video nào sau đây thường được ưu tiên sử dụng vì tính tương thích cao và dung lượng tệp tin tối ưu?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 5

Câu 8: Trong quá trình làm phim hoạt hình, việc xem lại và chỉnh sửa phim nhiều lần trước khi xuất bản nhằm mục đích chính là gì?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 5

Câu 9: Giả sử bạn sử dụng phần mềm VideoPad để tạo phim hoạt hình. Tính năng 'Video Wizard' (trình hướng dẫn làm video) có lợi ích gì cho người mới bắt đầu?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 5

Câu 10: Điều gì sẽ xảy ra nếu bạn không căn chỉnh thời lượng hiển thị của hình ảnh và âm thanh trên Timeline một cách chính xác khi dựng phim hoạt hình?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 5

Câu 11: Bạn muốn tạo một đoạn phim hoạt hình ngắn để giải thích một khái niệm khoa học phức tạp. Loại phong cách hoạt hình nào có thể phù hợp nhất để đảm bảo tính rõ ràng và dễ hiểu?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 5

Câu 12: Trong quá trình xây dựng kịch bản phân cảnh (storyboard), tại sao việc phác thảo khung hình và chú thích ngắn gọn cho mỗi cảnh lại quan trọng?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 5

Câu 13: Khi lựa chọn nhạc nền cho phim hoạt hình, yếu tố nào sau đây cần được ưu tiên hàng đầu để đảm bảo hiệu quả truyền tải thông điệp của phim?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 5

Câu 14: Trong trường hợp bạn muốn sử dụng lại một số hình ảnh hoặc đoạn nhạc từ nguồn khác cho phim hoạt hình của mình, điều quan trọng nhất cần lưu ý là gì?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 5

Câu 15: So sánh giữa việc sử dụng hình ảnh tự vẽ và hình ảnh có sẵn từ thư viện trực tuyến khi tạo phim hoạt hình. Ưu điểm chính của việc sử dụng hình ảnh tự vẽ là gì?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 5

Câu 16: Nếu bạn muốn tạo hiệu ứng chữ viết tay xuất hiện dần trên màn hình trong phim hoạt hình, bạn sẽ tìm kiếm loại hiệu ứng nào trong phần mềm dựng phim?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 5

Câu 17: Trong quy trình làm phim hoạt hình, giai đoạn 'hậu kỳ' (post-production) bao gồm những công việc chính nào?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 5

Câu 18: Để tạo sự khác biệt về mặt hình ảnh giữa các phân cảnh khác nhau trong phim hoạt hình, bạn có thể áp dụng biện pháp nào sau đây?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 5

Câu 19: Tại sao việc kiểm tra phim hoạt hình trên nhiều thiết bị khác nhau (máy tính, điện thoại, TV) trước khi xuất bản lại quan trọng?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 5

Câu 20: Trong quá trình làm phim hoạt hình nhóm, việc sử dụng phần mềm quản lý dự án và chia sẻ tài liệu trực tuyến mang lại lợi ích gì?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 5

Câu 21: Để tạo hiệu ứng chuyển động cho nhân vật hoạt hình, kỹ thuật 'keyframing' (khung hình chính) được sử dụng như thế nào trong phần mềm dựng phim?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 5

Câu 22: Giả sử bạn muốn tạo một phim hoạt hình ngắn có nội dung hài hước, hướng đến đối tượng khán giả trẻ em. Phong cách thiết kế nhân vật và màu sắc nào sẽ phù hợp?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 5

Câu 23: Trong quá trình thu âm lời thoại cho nhân vật hoạt hình, tại sao việc sử dụng micro chất lượng tốt và phòng thu cách âm lại quan trọng?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 5

Câu 24: Khi xuất phim hoạt hình lên mạng xã hội, yếu tố nào sau đây quyết định đến khả năng thu hút sự chú ý của người xem trong vài giây đầu tiên?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 5

Câu 25: Giả sử bạn tạo một phim hoạt hình về lịch sử. Việc sử dụng hình ảnh tư liệu, bản đồ cổ, hoặc phong cách nghệ thuật đặc trưng của thời kỳ lịch sử đó có vai trò gì?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 5

Câu 26: Nếu bạn gặp khó khăn trong việc tạo chuyển động mượt mà cho nhân vật hoạt hình, biện pháp nào sau đây có thể giúp cải thiện tình hình?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 5

Câu 27: Trong phim hoạt hình, 'nhịp điệu' (pacing) của phim được tạo ra chủ yếu bởi yếu tố nào?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 5

Câu 28: Bạn muốn tạo một đoạn phim hoạt hình hướng dẫn sử dụng một phần mềm. Loại hình ảnh và hiệu ứng nào sẽ phù hợp để đảm bảo tính trực quan và dễ theo dõi?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 5

Câu 29: Khi nhận được phản hồi (feedback) về phim hoạt hình của mình, thái độ tiếp nhận và xử lý phản hồi nào sau đây là tích cực và hiệu quả nhất?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 5

Câu 30: Trong tương lai, với sự phát triển của công nghệ, kỹ năng nào sẽ ngày càng trở nên quan trọng đối với người làm phim hoạt hình?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình - Đề 06

Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình - Đề 06 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Trong quy trình tạo phim hoạt hình, bước nào sau đây đòi hỏi người thực hiện phải hình dung và sắp xếp các sự kiện, nhân vật, và bối cảnh một cách logic và hấp dẫn trước khi đi vào chi tiết kỹ thuật?

  • A. Chọn phần mềm và làm quen giao diện
  • B. Xây dựng kịch bản phân cảnh (storyboard)
  • C. Thu thập và chuẩn bị tài nguyên đa phương tiện
  • D. Xuất bản và chia sẻ phim hoạt hình

Câu 2: Giả sử bạn đang tạo một phim hoạt hình ngắn về một chú mèo con khám phá thế giới xung quanh. Bạn đã có kịch bản chi tiết. Bước tiếp theo, để đảm bảo quá trình làm phim diễn ra suôn sẻ và tiết kiệm thời gian, bạn nên làm gì?

  • A. Bắt đầu ngay vào phần mềm làm phim và tạo các cảnh đầu tiên
  • B. Tìm kiếm và tải về các hiệu ứng chuyển cảnh độc đáo
  • C. Chuẩn bị sẵn sàng tất cả các tư liệu cần thiết như hình ảnh, âm thanh, nhạc nền
  • D. Tham khảo các phim hoạt hình tương tự để lấy ý tưởng

Câu 3: Trong quá trình biên tập phim hoạt hình, việc điều chỉnh thời lượng hiển thị của mỗi khung hình (frame) hoặc phân cảnh có tác động trực tiếp đến yếu tố nào sau đây của bộ phim?

  • A. Độ phân giải hình ảnh của phim
  • B. Màu sắc và độ tương phản của phim
  • C. Số lượng nhân vật hoạt hình xuất hiện
  • D. Nhịp điệu và tốc độ của bộ phim

Câu 4: Khi ghi âm lời thoại cho nhân vật trong phim hoạt hình, điều quan trọng nhất cần đảm bảo là gì để lời thoại trở nên tự nhiên và ăn khớp với hành động trên màn hình?

  • A. Sử dụng giọng đọc truyền cảm và diễn cảm
  • B. Lời thoại phải khớp với thời lượng và hành động của phân cảnh
  • C. Ghi âm trong môi trường yên tĩnh tuyệt đối
  • D. Chọn micro thu âm chất lượng cao nhất

Câu 5: Bạn muốn phim hoạt hình của mình tiếp cận được nhiều đối tượng khán giả hơn, kể cả những người có vấn đề về thính giác hoặc người xem ở môi trường ồn ào. Giải pháp nào sau đây là phù hợp nhất?

  • A. Tăng âm lượng nhạc nền và hiệu ứng âm thanh
  • B. Sử dụng nhiều hiệu ứng hình ảnh động phức tạp
  • C. Thêm phụ đề (subtitle) cho phim
  • D. Lồng tiếng phim bằng nhiều ngôn ngữ khác nhau

Câu 6: Sử dụng các mẫu phim (templates) có sẵn trong phần mềm làm phim mang lại lợi ích chính nào cho người mới bắt đầu tạo phim hoạt hình?

  • A. Tiết kiệm thời gian và công sức thiết kế bố cục và cấu trúc phim
  • B. Đảm bảo tính độc đáo và sáng tạo cho bộ phim
  • C. Giúp phim hoạt hình đạt chất lượng chuyên nghiệp như phim điện ảnh
  • D. Tự động tạo ra kịch bản phim hoàn chỉnh

Câu 7: Hiệu ứng chuyển cảnh (transition) được sử dụng trong phim hoạt hình với mục đích chính là gì?

  • A. Thay đổi hoàn toàn nội dung và ý nghĩa của phân cảnh
  • B. Tạo sự liền mạch và mượt mà giữa các phân cảnh khác nhau
  • C. Tăng thêm độ phức tạp và khó hiểu cho bộ phim
  • D. Giảm dung lượng tệp tin của phim hoạt hình

Câu 8: Trong quá trình chỉnh sửa thời lượng các phân cảnh trên thanh thời gian (Timeline), bạn nhận thấy một phân cảnh diễn ra quá nhanh khiến người xem khó nắm bắt nội dung. Bạn nên điều chỉnh thời lượng phân cảnh đó như thế nào?

  • A. Giảm thời lượng phân cảnh xuống để tăng tốc độ phim
  • B. Xóa bỏ phân cảnh đó và thay bằng phân cảnh khác
  • C. Giữ nguyên thời lượng và tăng âm lượng nhạc nền
  • D. Kéo dài thời lượng phân cảnh để người xem có đủ thời gian theo dõi

Câu 9: Sau khi hoàn thành dựng phim hoạt hình, tại sao việc xem lại và chỉnh sửa là một bước không thể thiếu trước khi xuất bản?

  • A. Để thêm các hiệu ứng đặc biệt vào phút cuối
  • B. Để thay đổi nhạc nền cho phù hợp với xu hướng
  • C. Để kiểm tra và chỉnh sửa các lỗi về hình ảnh, âm thanh, và tính mạch lạc của câu chuyện
  • D. Để tăng độ phân giải của phim lên mức cao nhất

Câu 10: Bước cuối cùng trong quy trình tạo phim hoạt hình, sau khi đã chỉnh sửa và hoàn thiện mọi chi tiết, là gì?

  • A. Xuất bản (export) phim ra định dạng video
  • B. Gửi phim cho các nhà phê bình phim chuyên nghiệp
  • C. Đăng ký bản quyền cho phim hoạt hình
  • D. Tổ chức buổi chiếu phim ra mắt

Câu 11: Trong giai đoạn xây dựng kịch bản phân cảnh (storyboard), việc sắp xếp các khung hình theo thứ tự thời gian tuyến tính giúp ích gì cho quá trình sản xuất phim hoạt hình?

  • A. Tạo ra hiệu ứng 3D cho các nhân vật
  • B. Hình dung trước diễn biến câu chuyện và trình tự các cảnh quay
  • C. Chọn lựa diễn viên lồng tiếng phù hợp
  • D. Tính toán chi phí sản xuất phim hoạt hình

Câu 12: Giả sử bạn muốn tạo hiệu ứng nhân vật hoạt hình "đi bộ". Để làm cho chuyển động này trông tự nhiên và mượt mà, bạn cần chú ý đến yếu tố nào trong quá trình tạo hoạt hình?

  • A. Màu sắc trang phục của nhân vật
  • B. Âm thanh bước chân phải lớn và rõ ràng
  • C. Thời gian và khoảng cách giữa các bước chân của nhân vật
  • D. Số lượng chi tiết trên khuôn mặt nhân vật

Câu 13: Khi lựa chọn phần mềm làm phim hoạt hình, yếu tố nào sau đây KHÔNG nên là ưu tiên hàng đầu, đặc biệt đối với người mới bắt đầu?

  • A. Giao diện trực quan và dễ sử dụng
  • B. Các công cụ và tính năng cơ bản đáp ứng nhu cầu
  • C. Tài liệu hướng dẫn và cộng đồng hỗ trợ người dùng
  • D. Khả năng tạo ra phim hoạt hình với độ phân giải 8K và hiệu ứng siêu thực

Câu 14: Bạn muốn tạo một đoạn phim hoạt hình ngắn để giải thích một khái niệm khoa học phức tạp. Phong cách hoạt hình nào sau đây có thể phù hợp nhất để truyền tải thông tin một cách rõ ràng và dễ hiểu?

  • A. Phong cách hoạt hình phẳng (2D flat design) với hình ảnh đơn giản, màu sắc tươi sáng
  • B. Phong cách hoạt hình 3D với độ chi tiết cao và hiệu ứng phức tạp
  • C. Phong cách stop-motion sử dụng vật liệu thực tế
  • D. Phong cách hoạt hình trừu tượng, tập trung vào hình dạng và màu sắc

Câu 15: Trong quá trình xuất bản phim hoạt hình, việc lựa chọn định dạng video (ví dụ: MP4, AVI, MOV) phụ thuộc vào yếu tố nào sau đây?

  • A. Số lượng nhân vật hoạt hình trong phim
  • B. Mục đích sử dụng và nền tảng trình chiếu phim
  • C. Độ dài của bộ phim hoạt hình
  • D. Số lượng hiệu ứng chuyển cảnh đã sử dụng

Câu 16: So sánh giữa việc sử dụng hình ảnh tĩnh và hình ảnh động trong phim hoạt hình, ưu điểm nổi bật của hình ảnh động là gì?

  • A. Tiết kiệm dung lượng lưu trữ tệp tin
  • B. Dễ dàng tạo và chỉnh sửa hơn
  • C. Khả năng truyền tải cảm xúc và câu chuyện một cách sinh động, hấp dẫn
  • D. Đảm bảo tính chân thực và khách quan của nội dung

Câu 17: Để tạo sự khác biệt và dấu ấn cá nhân cho phim hoạt hình của mình, bạn có thể tập trung vào yếu tố sáng tạo nào?

  • A. Sử dụng nhạc nền phổ biến và được nhiều người yêu thích
  • B. Áp dụng các hiệu ứng chuyển cảnh phức tạp và đẹp mắt
  • C. Làm theo các mẫu phim hoạt hình có sẵn trên mạng
  • D. Phát triển phong cách nghệ thuật và câu chuyện độc đáo, riêng biệt

Câu 18: Trong quá trình làm phim hoạt hình nhóm, việc phân chia công việc và phối hợp giữa các thành viên đóng vai trò như thế nào đến hiệu quả dự án?

  • A. Không ảnh hưởng nhiều, vì mỗi thành viên có thể làm việc độc lập
  • B. Quyết định đến tiến độ và chất lượng của bộ phim
  • C. Chỉ quan trọng đối với các dự án phim hoạt hình lớn, chuyên nghiệp
  • D. Giúp giảm chi phí sản xuất phim hoạt hình

Câu 19: Giả sử bạn muốn phim hoạt hình của mình có tính tương tác, cho phép người xem tham gia vào câu chuyện hoặc đưa ra lựa chọn. Loại hình phim hoạt hình nào sau đây phù hợp nhất?

  • A. Phim hoạt hình truyền thống (tuyến tính)
  • B. Phim hoạt hình ngắn tập (series)
  • C. Phim hoạt hình tương tác (interactive animation)
  • D. Phim hoạt hình 360 độ (VR animation)

Câu 20: Để đánh giá hiệu quả của một bộ phim hoạt hình sau khi hoàn thành, tiêu chí nào sau đây KHÔNG nên được ưu tiên?

  • A. Tính mạch lạc và hấp dẫn của câu chuyện
  • B. Chất lượng hình ảnh và âm thanh
  • C. Khả năng truyền tải thông điệp hoặc ý tưởng
  • D. Số lượng hiệu ứng đặc biệt và kỹ xảo phức tạp đã sử dụng

Câu 21: Trong quá trình thiết kế nhân vật hoạt hình, việc tạo ra các biểu cảm khuôn mặt đa dạng và linh hoạt có vai trò gì?

  • A. Giảm dung lượng tệp tin hình ảnh của nhân vật
  • B. Giúp nhân vật thể hiện cảm xúc và tương tác với câu chuyện một cách sinh động
  • C. Đơn giản hóa quá trình vẽ và tạo hình nhân vật
  • D. Tăng tính chân thực của nhân vật hoạt hình

Câu 22: Âm nhạc nền (background music) được sử dụng trong phim hoạt hình nhằm mục đích chính nào?

  • A. Thay thế cho lời thoại của nhân vật
  • B. Giúp người xem tập trung vào hình ảnh hơn là âm thanh
  • C. Tạo không khí, tăng cường cảm xúc và nhịp điệu cho bộ phim
  • D. Giảm chi phí sản xuất âm thanh cho phim

Câu 23: Giả sử bạn sử dụng phần mềm VideoPad để tạo phim hoạt hình. Tính năng "Video Wizard" có lợi ích gì đặc biệt cho người mới bắt đầu?

  • A. Cung cấp quy trình từng bước và mẫu sẵn có để tạo phim nhanh chóng
  • B. Cho phép chỉnh sửa video ở độ phân giải 4K và 8K
  • C. Tự động tạo ra các hiệu ứng hoạt hình phức tạp
  • D. Cung cấp thư viện âm thanh và hình ảnh bản quyền miễn phí

Câu 24: Khi muốn chia sẻ phim hoạt hình lên mạng xã hội hoặc các nền tảng trực tuyến, yếu tố nào sau đây cần được ưu tiên để đảm bảo phim được xem một cách mượt mà và nhanh chóng?

  • A. Độ phân giải video cao nhất (ví dụ: 4K)
  • B. Dung lượng tệp tin video ở mức vừa phải
  • C. Sử dụng nhiều hiệu ứng đặc biệt và kỹ xảo
  • D. Chất lượng âm thanh stereo sống động

Câu 25: Trong quy trình sản xuất phim hoạt hình chuyên nghiệp, bước "animatic" (phim thử nghiệm) thường được thực hiện sau bước nào và trước bước nào?

  • A. Sau khi hoàn thiện âm thanh và trước khi dựng phim cuối cùng
  • B. Trước khi xây dựng kịch bản và sau khi chọn diễn viên lồng tiếng
  • C. Sau khi hoàn thành storyboard và trước khi sản xuất hoạt hình chi tiết
  • D. Trước khi xuất bản phim và sau khi kiểm duyệt nội dung

Câu 26: Giả sử bạn muốn tạo hiệu ứng "zoom in" (phóng to) vào một chi tiết quan trọng trong khung hình. Hiệu ứng này thuộc loại hiệu ứng hình ảnh nào trong phần mềm làm phim?

  • A. Hiệu ứng màu sắc (color effect)
  • B. Hiệu ứng âm thanh (sound effect)
  • C. Hiệu ứng chuyển cảnh (transition effect)
  • D. Hiệu ứng về kích thước và vị trí khung hình (transform effect)

Câu 27: Để đảm bảo tính nhất quán về phong cách hình ảnh trong toàn bộ phim hoạt hình, bạn cần chú ý điều gì trong quá trình thiết kế và tạo hình nhân vật, bối cảnh?

  • A. Sử dụng đa dạng các phong cách nghệ thuật khác nhau để tạo sự độc đáo
  • B. Xây dựng bảng màu và phong cách thiết kế thống nhất cho tất cả các yếu tố hình ảnh
  • C. Thay đổi phong cách hình ảnh theo từng phân cảnh để tạo sự bất ngờ
  • D. Tập trung vào độ chi tiết cao của hình ảnh hơn là phong cách tổng thể

Câu 28: Bạn muốn tạo một bộ phim hoạt hình với mục đích giáo dục trẻ em về bảo vệ môi trường. Nội dung và phong cách thể hiện nào sẽ phù hợp nhất?

  • A. Câu chuyện đơn giản, nhân vật gần gũi, màu sắc tươi sáng, thông điệp tích cực, dễ hiểu
  • B. Cốt truyện phức tạp, nhân vật có chiều sâu tâm lý, màu sắc tối, thông điệp ẩn dụ
  • C. Phong cách hoạt hình trừu tượng, âm nhạc nền mạnh mẽ, không có lời thoại
  • D. Sử dụng hình ảnh và âm thanh gây sốc để tạo ấn tượng mạnh

Câu 29: Trong quá trình làm phim hoạt hình, nếu bạn gặp lỗi kỹ thuật hoặc khó khăn khi sử dụng phần mềm, nguồn hỗ trợ nào sau đây là hữu ích nhất?

  • A. Gọi điện thoại đến tổng đài hỗ trợ khách hàng của nhà sản xuất phim hoạt hình nổi tiếng
  • B. Đọc sách về lịch sử phát triển của ngành hoạt hình thế giới
  • C. Tìm kiếm tài liệu hướng dẫn sử dụng phần mềm và tham gia các diễn đàn, cộng đồng người dùng trực tuyến
  • D. Xem lại các bộ phim hoạt hình kinh điển để tìm cảm hứng

Câu 30: Sau khi hoàn thành phim hoạt hình, việc xin giấy phép bản quyền có vai trò quan trọng như thế nào đối với tác giả và tác phẩm?

  • A. Giúp phim hoạt hình được chiếu rộng rãi trên các kênh truyền hình quốc gia
  • B. Tăng cơ hội nhận được giải thưởng tại các liên hoan phim quốc tế
  • C. Đảm bảo phim hoạt hình đạt tiêu chuẩn chất lượng cao nhất
  • D. Bảo vệ quyền sở hữu trí tuệ, ngăn chặn hành vi sao chép và sử dụng trái phép tác phẩm

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 6

Câu 1: Trong quy trình tạo phim hoạt hình, bước nào sau đây đòi hỏi người thực hiện phải hình dung và sắp xếp các sự kiện, nhân vật, và bối cảnh một cách logic và hấp dẫn trước khi đi vào chi tiết kỹ thuật?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 6

Câu 2: Giả sử bạn đang tạo một phim hoạt hình ngắn về một chú mèo con khám phá thế giới xung quanh. Bạn đã có kịch bản chi tiết. Bước tiếp theo, để đảm bảo quá trình làm phim diễn ra suôn sẻ và tiết kiệm thời gian, bạn nên làm gì?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 6

Câu 3: Trong quá trình biên tập phim hoạt hình, việc điều chỉnh thời lượng hiển thị của mỗi khung hình (frame) hoặc phân cảnh có tác động trực tiếp đến yếu tố nào sau đây của bộ phim?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 6

Câu 4: Khi ghi âm lời thoại cho nhân vật trong phim hoạt hình, điều quan trọng nhất cần đảm bảo là gì để lời thoại trở nên tự nhiên và ăn khớp với hành động trên màn hình?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 6

Câu 5: Bạn muốn phim hoạt hình của mình tiếp cận được nhiều đối tượng khán giả hơn, kể cả những người có vấn đề về thính giác hoặc người xem ở môi trường ồn ào. Giải pháp nào sau đây là phù hợp nhất?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 6

Câu 6: Sử dụng các mẫu phim (templates) có sẵn trong phần mềm làm phim mang lại lợi ích chính nào cho người mới bắt đầu tạo phim hoạt hình?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 6

Câu 7: Hiệu ứng chuyển cảnh (transition) được sử dụng trong phim hoạt hình với mục đích chính là gì?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 6

Câu 8: Trong quá trình chỉnh sửa thời lượng các phân cảnh trên thanh thời gian (Timeline), bạn nhận thấy một phân cảnh diễn ra quá nhanh khiến người xem khó nắm bắt nội dung. Bạn nên điều chỉnh thời lượng phân cảnh đó như thế nào?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 6

Câu 9: Sau khi hoàn thành dựng phim hoạt hình, tại sao việc xem lại và chỉnh sửa là một bước không thể thiếu trước khi xuất bản?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 6

Câu 10: Bước cuối cùng trong quy trình tạo phim hoạt hình, sau khi đã chỉnh sửa và hoàn thiện mọi chi tiết, là gì?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 6

Câu 11: Trong giai đoạn xây dựng kịch bản phân cảnh (storyboard), việc sắp xếp các khung hình theo thứ tự thời gian tuyến tính giúp ích gì cho quá trình sản xuất phim hoạt hình?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 6

Câu 12: Giả sử bạn muốn tạo hiệu ứng nhân vật hoạt hình 'đi bộ'. Để làm cho chuyển động này trông tự nhiên và mượt mà, bạn cần chú ý đến yếu tố nào trong quá trình tạo hoạt hình?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 6

Câu 13: Khi lựa chọn phần mềm làm phim hoạt hình, yếu tố nào sau đây KHÔNG nên là ưu tiên hàng đầu, đặc biệt đối với người mới bắt đầu?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 6

Câu 14: Bạn muốn tạo một đoạn phim hoạt hình ngắn để giải thích một khái niệm khoa học phức tạp. Phong cách hoạt hình nào sau đây có thể phù hợp nhất để truyền tải thông tin một cách rõ ràng và dễ hiểu?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 6

Câu 15: Trong quá trình xuất bản phim hoạt hình, việc lựa chọn định dạng video (ví dụ: MP4, AVI, MOV) phụ thuộc vào yếu tố nào sau đây?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 6

Câu 16: So sánh giữa việc sử dụng hình ảnh tĩnh và hình ảnh động trong phim hoạt hình, ưu điểm nổi bật của hình ảnh động là gì?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 6

Câu 17: Để tạo sự khác biệt và dấu ấn cá nhân cho phim hoạt hình của mình, bạn có thể tập trung vào yếu tố sáng tạo nào?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 6

Câu 18: Trong quá trình làm phim hoạt hình nhóm, việc phân chia công việc và phối hợp giữa các thành viên đóng vai trò như thế nào đến hiệu quả dự án?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 6

Câu 19: Giả sử bạn muốn phim hoạt hình của mình có tính tương tác, cho phép người xem tham gia vào câu chuyện hoặc đưa ra lựa chọn. Loại hình phim hoạt hình nào sau đây phù hợp nhất?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 6

Câu 20: Để đánh giá hiệu quả của một bộ phim hoạt hình sau khi hoàn thành, tiêu chí nào sau đây KHÔNG nên được ưu tiên?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 6

Câu 21: Trong quá trình thiết kế nhân vật hoạt hình, việc tạo ra các biểu cảm khuôn mặt đa dạng và linh hoạt có vai trò gì?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 6

Câu 22: Âm nhạc nền (background music) được sử dụng trong phim hoạt hình nhằm mục đích chính nào?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 6

Câu 23: Giả sử bạn sử dụng phần mềm VideoPad để tạo phim hoạt hình. Tính năng 'Video Wizard' có lợi ích gì đặc biệt cho người mới bắt đầu?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 6

Câu 24: Khi muốn chia sẻ phim hoạt hình lên mạng xã hội hoặc các nền tảng trực tuyến, yếu tố nào sau đây cần được ưu tiên để đảm bảo phim được xem một cách mượt mà và nhanh chóng?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 6

Câu 25: Trong quy trình sản xuất phim hoạt hình chuyên nghiệp, bước 'animatic' (phim thử nghiệm) thường được thực hiện sau bước nào và trước bước nào?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 6

Câu 26: Giả sử bạn muốn tạo hiệu ứng 'zoom in' (phóng to) vào một chi tiết quan trọng trong khung hình. Hiệu ứng này thuộc loại hiệu ứng hình ảnh nào trong phần mềm làm phim?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 6

Câu 27: Để đảm bảo tính nhất quán về phong cách hình ảnh trong toàn bộ phim hoạt hình, bạn cần chú ý điều gì trong quá trình thiết kế và tạo hình nhân vật, bối cảnh?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 6

Câu 28: Bạn muốn tạo một bộ phim hoạt hình với mục đích giáo dục trẻ em về bảo vệ môi trường. Nội dung và phong cách thể hiện nào sẽ phù hợp nhất?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 6

Câu 29: Trong quá trình làm phim hoạt hình, nếu bạn gặp lỗi kỹ thuật hoặc khó khăn khi sử dụng phần mềm, nguồn hỗ trợ nào sau đây là hữu ích nhất?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 6

Câu 30: Sau khi hoàn thành phim hoạt hình, việc xin giấy phép bản quyền có vai trò quan trọng như thế nào đối với tác giả và tác phẩm?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình - Đề 07

Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình - Đề 07 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Trong quy trình sản xuất phim hoạt hình, bước nào sau đây đóng vai trò là nền tảng, định hướng cho toàn bộ quá trình sáng tạo và kỹ thuật, đảm bảo câu chuyện mạch lạc và hấp dẫn?

  • A. Chọn phần mềm làm phim
  • B. Xây dựng kịch bản chi tiết
  • C. Thu thập và chuẩn bị tư liệu
  • D. Lựa chọn hiệu ứng âm thanh

Câu 2: Để tạo ra một bộ phim hoạt hình về chủ đề "Cuộc phiêu lưu của An", bạn dự định sử dụng hình ảnh vẽ tay và âm thanh tự thu. Loại tư liệu nào sau đây là không cần thiết phải chuẩn bị trước?

  • A. Bản vẽ phác thảo nhân vật và bối cảnh
  • B. Kịch bản phân cảnh chi tiết (storyboard)
  • C. Âm thanh môi trường và hiệu ứng dự kiến
  • D. Video clip có sẵn trên mạng về phong cảnh

Câu 3: Khi biên tập phim hoạt hình, việc điều chỉnh thời lượng hiển thị của mỗi khung hình (frame) trong một cảnh có tác động trực tiếp đến yếu tố nào sau đây?

  • A. Độ phân giải hình ảnh
  • B. Màu sắc của nhân vật
  • C. Nhịp điệu và tốc độ diễn biến của cảnh phim
  • D. Âm lượng của nhạc nền

Câu 4: Giả sử bạn muốn nhân vật trong phim hoạt hình "mỉm cười" khi nói một câu thoại. Để đạt được sự đồng bộ giữa hình ảnh và âm thanh, bạn cần thực hiện thao tác nào trong phần mềm biên tập?

  • A. Thêm hiệu ứng chuyển động cho miệng nhân vật
  • B. Căn chỉnh thời điểm xuất hiện hình ảnh "mỉm cười" khớp với thời điểm phát câu thoại
  • C. Tăng âm lượng của câu thoại
  • D. Thay đổi màu sắc của miệng nhân vật

Câu 5: Trong quá trình tạo phim hoạt hình, hiệu ứng chuyển cảnh "Fade" (mờ dần) thường được sử dụng để:

  • A. Tạo cảm giác chuyển tiếp nhẹ nhàng, êm dịu giữa hai cảnh
  • B. Nhấn mạnh sự đối lập giữa hai cảnh
  • C. Tạo hiệu ứng bất ngờ, gây chú ý cho người xem
  • D. Tăng độ tương phản màu sắc giữa hai cảnh

Câu 6: Bạn muốn phim hoạt hình của mình tiếp cận được nhiều đối tượng khán giả hơn, bao gồm cả người khiếm thính hoặc người xem ở môi trường ồn ào. Giải pháp nào sau đây là phù hợp nhất?

  • A. Sử dụng nhạc nền có giai điệu mạnh mẽ
  • B. Tăng cường hiệu ứng âm thanh vòm
  • C. Thêm phụ đề (subtitle) cho toàn bộ lời thoại
  • D. Lồng tiếng phim bằng nhiều ngôn ngữ khác nhau

Câu 7: Âm nhạc nền trong phim hoạt hình có vai trò quan trọng trong việc:

  • A. Thay thế cho lời thoại của nhân vật
  • B. Làm cho phim có thời lượng dài hơn
  • C. Giúp người xem dễ dàng ghi nhớ tên phim
  • D. Tạo không khí, cảm xúc và tăng cường trải nghiệm cho người xem

Câu 8: Sau khi hoàn thành dựng phim hoạt hình, bạn nhận thấy một số cảnh chuyển động quá nhanh, gây khó chịu cho người xem. Bước chỉnh sửa nào sau đây là cần thiết để khắc phục vấn đề này?

  • A. Thay đổi hiệu ứng chuyển cảnh
  • B. Kéo dài thời lượng hiển thị của các khung hình trong cảnh đó
  • C. Thêm hiệu ứng âm thanh chậm rãi
  • D. Giảm độ phân giải của cảnh phim

Câu 9: Trước khi chia sẻ phim hoạt hình của mình lên mạng xã hội, công việc kiểm tra và chỉnh sửa cuối cùng có mục đích chính là gì?

  • A. Đảm bảo phim hoạt hình không mắc lỗi kỹ thuật và nội dung mạch lạc
  • B. Thêm logo cá nhân vào phim
  • C. Tối ưu hóa kích thước tệp tin để tải lên nhanh hơn
  • D. Xin phép tác giả âm nhạc nền sử dụng trong phim

Câu 10: Bước cuối cùng trong quy trình tạo phim hoạt hình, sau khi đã chỉnh sửa và kiểm duyệt kỹ lưỡng, là gì?

  • A. Thêm hiệu ứng đặc biệt
  • B. Gửi phim cho bạn bè xem thử
  • C. Xuất phim ra định dạng video phù hợp để chia sẻ hoặc trình chiếu
  • D. In poster quảng bá phim

Câu 11: Một kịch bản phim hoạt hình hiệu quả cần đáp ứng yêu cầu nào sau đây để quá trình sản xuất diễn ra suôn sẻ và đạt chất lượng tốt?

  • A. Sử dụng ngôn ngữ văn hoa, giàu hình ảnh
  • B. Phân cảnh rõ ràng, mô tả chi tiết hành động và lời thoại
  • C. Tập trung vào yếu tố bất ngờ, khó đoán
  • D. Viết theo thể loại thơ hoặc văn vần

Câu 12: Để tạo sự đa dạng và phong phú cho tư liệu phim hoạt hình, bạn có thể sử dụng những loại tài nguyên nào sau đây?

  • A. Chỉ hình ảnh và âm thanh tự tạo
  • B. Chỉ video clip và nhạc nền có sẵn
  • C. Chỉ ảnh chụp và giọng đọc thu âm
  • D. Kết hợp hình ảnh vẽ, ảnh chụp, video, âm thanh, nhạc nền và hiệu ứng âm thanh

Câu 13: Trong phần mềm biên tập phim, "Timeline" (thanh thời gian) có vai trò quan trọng như thế nào đối với việc tạo phim hoạt hình?

  • A. Quản lý và sắp xếp thứ tự, thời điểm xuất hiện của các lớp hình ảnh, âm thanh và hiệu ứng
  • B. Điều chỉnh độ sáng tối của hình ảnh
  • C. Chọn hiệu ứng chuyển cảnh
  • D. Thêm chữ và tiêu đề cho phim

Câu 14: Khi ghi âm lời thoại cho nhân vật hoạt hình, điều gì quan trọng nhất để đảm bảo chất lượng âm thanh tốt và phù hợp với phim?

  • A. Sử dụng micro thu âm đắt tiền nhất
  • B. Ghi âm ở phòng thu chuyên nghiệp
  • C. Đảm bảo giọng đọc rõ ràng, diễn cảm và phù hợp với tính cách nhân vật
  • D. Thêm nhiều hiệu ứng âm thanh vào giọng đọc

Câu 15: Có những loại hiệu ứng chuyển cảnh nào thường được sử dụng trong phim hoạt hình để tạo sự liền mạch và hấp dẫn giữa các phân cảnh?

  • A. Chỉ hiệu ứng "Cắt cảnh" (Cut)
  • B. Chỉ hiệu ứng "Mờ dần" (Fade) và "Hòa trộn" (Dissolve)
  • C. Chỉ hiệu ứng 3D như "Lật trang" (Page Turn) và "Xoay khối" (Cube Rotation)
  • D. Kết hợp nhiều loại như "Cắt cảnh", "Mờ dần", "Hòa trộn", "Quét màn hình" (Wipe) và các hiệu ứng 3D

Câu 16: Tại sao việc thêm phụ đề cho phim hoạt hình lại được coi là một bước quan trọng trong việc hoàn thiện sản phẩm, đặc biệt khi phát hành trực tuyến?

  • A. Để tăng tính thẩm mỹ cho phim
  • B. Để tăng khả năng tiếp cận cho người xem khiếm thính hoặc xem phim trong môi trường ồn ào, cũng như khán giả quốc tế
  • C. Để thể hiện sự chuyên nghiệp của nhà sản xuất
  • D. Để tránh vi phạm bản quyền âm thanh

Câu 17: Lựa chọn nhạc nền cho phim hoạt hình cần dựa trên những tiêu chí nào để đạt hiệu quả cao nhất về mặt cảm xúc và nội dung?

  • A. Nhạc nền phải là bài hát đang thịnh hành
  • B. Nhạc nền phải có tiết tấu nhanh, mạnh mẽ
  • C. Nhạc nền phải phù hợp với bối cảnh, tâm trạng nhân vật và diễn biến câu chuyện
  • D. Nhạc nền phải do nhạc sĩ nổi tiếng sáng tác

Câu 18: Trong quá trình chỉnh sửa phim hoạt hình, việc xem lại và nhận xét từ người khác (ví dụ bạn bè, đồng nghiệp) có lợi ích gì?

  • A. Chỉ làm mất thời gian chỉnh sửa
  • B. Không có lợi ích gì đặc biệt
  • C. Chỉ để khoe thành quả với người khác
  • D. Giúp phát hiện ra những lỗi hoặc điểm chưa hợp lý mà người làm phim có thể bỏ sót do chủ quan

Câu 19: Khi xuất bản phim hoạt hình, việc lựa chọn định dạng video (ví dụ MP4, AVI, MOV) phụ thuộc vào yếu tố nào là chính?

  • A. Mục đích sử dụng và nền tảng trình chiếu phim (ví dụ: web, TV, điện thoại)
  • B. Sở thích cá nhân của người làm phim
  • C. Độ phân giải gốc của hình ảnh trong phim
  • D. Số lượng hiệu ứng đặc biệt đã sử dụng

Câu 20: Storyboard (kịch bản phân cảnh bằng hình ảnh) đóng vai trò gì trong giai đoạn tiền sản xuất phim hoạt hình?

  • A. Thay thế cho kịch bản văn bản
  • B. Visual hóa kịch bản, giúp hình dung rõ ràng các cảnh phim, góc máy và bố cục trước khi thực hiện
  • C. Dùng để quảng bá phim sau khi hoàn thành
  • D. Làm tài liệu hướng dẫn diễn viên lồng tiếng

Câu 21: Animatic (phim nháp) là gì và nó được sử dụng để làm gì trong quy trình sản xuất phim hoạt hình?

  • A. Là tên gọi khác của storyboard
  • B. Là phiên bản cuối cùng của phim hoạt hình
  • C. Là phiên bản sơ khai của phim, thường là storyboard được ghép lại với âm thanh và chuyển động đơn giản, giúp kiểm tra nhịp điệu và thời lượng phim
  • D. Là phần mềm chuyên dụng để vẽ hoạt hình

Câu 22: "Keyframes" (khung hình chính) là khái niệm quan trọng trong hoạt hình. Chúng được sử dụng để làm gì?

  • A. Xác định các điểm bắt đầu và kết thúc của một chuyển động, phần mềm sẽ tự động tạo ra các khung hình trung gian
  • B. Tạo hiệu ứng đặc biệt cho nhân vật
  • C. Điều chỉnh màu sắc của đối tượng hoạt hình
  • D. Thêm âm thanh vào hoạt hình

Câu 23: "Tweening" (tạo khung hình trung gian) là quá trình như thế nào trong hoạt hình?

  • A. Người họa sĩ vẽ tay từng khung hình một
  • B. Phần mềm tự động tạo ra các khung hình trung gian giữa các keyframes để tạo chuyển động mượt mà
  • C. Quá trình chỉnh sửa màu sắc cho hoạt hình
  • D. Thêm hiệu ứng âm thanh vào hoạt hình

Câu 24: "Rendering" (kết xuất) là bước cuối cùng trong sản xuất phim hoạt hình 3D. Mục đích chính của quá trình này là gì?

  • A. Vẽ thêm chi tiết cho nhân vật
  • B. Ghi âm lời thoại cuối cùng
  • C. Chuyển đổi dữ liệu hoạt hình từ phần mềm sang định dạng video cuối cùng có thể xem được, đồng thời tối ưu hóa chất lượng hình ảnh và hiệu ứng
  • D. Thêm phụ đề cho phim

Câu 25: Khi sử dụng tư liệu từ internet để làm phim hoạt hình, điều quan trọng cần lưu ý về vấn đề bản quyền là gì?

  • A. Tư liệu trên internet là miễn phí, có thể sử dụng thoải mái
  • B. Chỉ cần ghi nguồn gốc tư liệu là đủ
  • C. Bản quyền chỉ áp dụng cho phim thương mại, phim cá nhân không cần quan tâm
  • D. Cần tìm hiểu rõ về giấy phép sử dụng của từng loại tư liệu, tránh vi phạm bản quyền và có thể phải xin phép hoặc trả phí nếu cần

Câu 26: Trong một dự án làm phim hoạt hình nhóm, kỹ năng nào sau đây là quan trọng để đảm bảo sự hợp tác hiệu quả và hoàn thành dự án đúng tiến độ?

  • A. Mỗi thành viên tự làm phần việc của mình, không cần trao đổi nhiều
  • B. Phân chia công việc rõ ràng, giao tiếp thường xuyên và tôn trọng ý kiến của các thành viên
  • C. Chọn trưởng nhóm có kinh nghiệm nhất quyết định mọi việc
  • D. Cạnh tranh với các thành viên khác để thể hiện năng lực

Câu 27: Có những phong cách hoạt hình phổ biến nào hiện nay?

  • A. Chỉ hoạt hình 2D và 3D
  • B. Chỉ hoạt hình vẽ tay và hoạt hình máy tính
  • C. Hoạt hình 2D truyền thống, hoạt hình 3D, stop-motion, hoạt hình cắt giấy, hoạt hình vector...
  • D. Chỉ hoạt hình Nhật Bản (anime) và hoạt hình Disney

Câu 28: Khi lựa chọn phong cách hoạt hình cho một dự án phim hướng đến trẻ em, yếu tố nào sau đây cần được ưu tiên?

  • A. Phong cách tươi sáng, ngộ nghĩnh, dễ thương, màu sắc rực rỡ, nhân vật gần gũi
  • B. Phong cách tả thực, chi tiết cao, kỹ xảo phức tạp
  • C. Phong cách trừu tượng, mang tính nghệ thuật cao
  • D. Phong cách kinh dị, gây cảm giác mạnh

Câu 29: Phản hồi từ khán giả có vai trò như thế nào đối với quá trình phát triển và nâng cao chất lượng phim hoạt hình của bạn trong tương lai?

  • A. Không quan trọng, vì phim là sản phẩm sáng tạo cá nhân
  • B. Giúp nhận biết điểm mạnh, điểm yếu của phim, từ đó rút kinh nghiệm và cải thiện kỹ năng làm phim cho các dự án sau
  • C. Chỉ cần quan tâm đến phản hồi từ giới chuyên môn
  • D. Phản hồi tiêu cực nên bỏ qua, chỉ xem xét phản hồi tích cực

Câu 30: Việc xây dựng portfolio (hồ sơ năng lực) với các dự án phim hoạt hình đã thực hiện có lợi ích gì cho người làm phim hoạt hình?

  • A. Chỉ để lưu giữ kỷ niệm cá nhân
  • B. Không có lợi ích gì đáng kể
  • C. Giúp chứng minh năng lực, kinh nghiệm và phong cách làm phim, thuận lợi cho việc tìm kiếm cơ hội hợp tác, việc làm hoặc quảng bá bản thân
  • D. Chỉ cần thiết đối với họa sĩ hoạt hình chuyên nghiệp, không cần cho người mới bắt đầu

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 7

Câu 1: Trong quy trình sản xuất phim hoạt hình, bước nào sau đây đóng vai trò là nền tảng, định hướng cho toàn bộ quá trình sáng tạo và kỹ thuật, đảm bảo câu chuyện mạch lạc và hấp dẫn?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 7

Câu 2: Để tạo ra một bộ phim hoạt hình về chủ đề 'Cuộc phiêu lưu của An', bạn dự định sử dụng hình ảnh vẽ tay và âm thanh tự thu. Loại tư liệu nào sau đây là *không* cần thiết phải chuẩn bị trước?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 7

Câu 3: Khi biên tập phim hoạt hình, việc điều chỉnh thời lượng hiển thị của mỗi khung hình (frame) trong một cảnh có tác động trực tiếp đến yếu tố nào sau đây?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 7

Câu 4: Giả sử bạn muốn nhân vật trong phim hoạt hình 'mỉm cười' khi nói một câu thoại. Để đạt được sự đồng bộ giữa hình ảnh và âm thanh, bạn cần thực hiện thao tác nào trong phần mềm biên tập?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 7

Câu 5: Trong quá trình tạo phim hoạt hình, hiệu ứng chuyển cảnh 'Fade' (mờ dần) thường được sử dụng để:

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 7

Câu 6: Bạn muốn phim hoạt hình của mình tiếp cận được nhiều đối tượng khán giả hơn, bao gồm cả người khiếm thính hoặc người xem ở môi trường ồn ào. Giải pháp nào sau đây là phù hợp nhất?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 7

Câu 7: Âm nhạc nền trong phim hoạt hình có vai trò quan trọng trong việc:

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 7

Câu 8: Sau khi hoàn thành dựng phim hoạt hình, bạn nhận thấy một số cảnh chuyển động quá nhanh, gây khó chịu cho người xem. Bước chỉnh sửa nào sau đây là cần thiết để khắc phục vấn đề này?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 7

Câu 9: Trước khi chia sẻ phim hoạt hình của mình lên mạng xã hội, công việc kiểm tra và chỉnh sửa cuối cùng có mục đích chính là gì?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 7

Câu 10: Bước cuối cùng trong quy trình tạo phim hoạt hình, sau khi đã chỉnh sửa và kiểm duyệt kỹ lưỡng, là gì?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 7

Câu 11: Một kịch bản phim hoạt hình hiệu quả cần đáp ứng yêu cầu nào sau đây để quá trình sản xuất diễn ra suôn sẻ và đạt chất lượng tốt?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 7

Câu 12: Để tạo sự đa dạng và phong phú cho tư liệu phim hoạt hình, bạn có thể sử dụng những loại tài nguyên nào sau đây?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 7

Câu 13: Trong phần mềm biên tập phim, 'Timeline' (thanh thời gian) có vai trò quan trọng như thế nào đối với việc tạo phim hoạt hình?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 7

Câu 14: Khi ghi âm lời thoại cho nhân vật hoạt hình, điều gì quan trọng nhất để đảm bảo chất lượng âm thanh tốt và phù hợp với phim?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 7

Câu 15: Có những loại hiệu ứng chuyển cảnh nào thường được sử dụng trong phim hoạt hình để tạo sự liền mạch và hấp dẫn giữa các phân cảnh?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 7

Câu 16: Tại sao việc thêm phụ đề cho phim hoạt hình lại được coi là một bước quan trọng trong việc hoàn thiện sản phẩm, đặc biệt khi phát hành trực tuyến?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 7

Câu 17: Lựa chọn nhạc nền cho phim hoạt hình cần dựa trên những tiêu chí nào để đạt hiệu quả cao nhất về mặt cảm xúc và nội dung?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 7

Câu 18: Trong quá trình chỉnh sửa phim hoạt hình, việc xem lại và nhận xét từ người khác (ví dụ bạn bè, đồng nghiệp) có lợi ích gì?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 7

Câu 19: Khi xuất bản phim hoạt hình, việc lựa chọn định dạng video (ví dụ MP4, AVI, MOV) phụ thuộc vào yếu tố nào là chính?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 7

Câu 20: Storyboard (kịch bản phân cảnh bằng hình ảnh) đóng vai trò gì trong giai đoạn tiền sản xuất phim hoạt hình?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 7

Câu 21: Animatic (phim nháp) là gì và nó được sử dụng để làm gì trong quy trình sản xuất phim hoạt hình?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 7

Câu 22: 'Keyframes' (khung hình chính) là khái niệm quan trọng trong hoạt hình. Chúng được sử dụng để làm gì?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 7

Câu 23: 'Tweening' (tạo khung hình trung gian) là quá trình như thế nào trong hoạt hình?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 7

Câu 24: 'Rendering' (kết xuất) là bước cuối cùng trong sản xuất phim hoạt hình 3D. Mục đích chính của quá trình này là gì?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 7

Câu 25: Khi sử dụng tư liệu từ internet để làm phim hoạt hình, điều quan trọng cần lưu ý về vấn đề bản quyền là gì?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 7

Câu 26: Trong một dự án làm phim hoạt hình nhóm, kỹ năng nào sau đây là quan trọng để đảm bảo sự hợp tác hiệu quả và hoàn thành dự án đúng tiến độ?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 7

Câu 27: Có những phong cách hoạt hình phổ biến nào hiện nay?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 7

Câu 28: Khi lựa chọn phong cách hoạt hình cho một dự án phim hướng đến trẻ em, yếu tố nào sau đây cần được ưu tiên?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 7

Câu 29: Phản hồi từ khán giả có vai trò như thế nào đối với quá trình phát triển và nâng cao chất lượng phim hoạt hình của bạn trong tương lai?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 7

Câu 30: Việc xây dựng portfolio (hồ sơ năng lực) với các dự án phim hoạt hình đã thực hiện có lợi ích gì cho người làm phim hoạt hình?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình - Đề 08

Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình - Đề 08 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Hoạt động nào sau đây đóng vai trò then chốt trong giai đoạn tiền sản xuất của quá trình tạo phim hoạt hình, nhằm đảm bảo câu chuyện mạch lạc và hấp dẫn?

  • A. Lựa chọn phần mềm dựng phim chuyên nghiệp.
  • B. Xây dựng kịch bản chi tiết và phân cảnh.
  • C. Thu thập và chuẩn bị tài nguyên đồ họa.
  • D. Nghiên cứu các hiệu ứng hoạt hình phức tạp.

Câu 2: Giả sử bạn muốn tạo một đoạn phim hoạt hình 2D đơn giản để minh họa một bài thơ. Loại phần mềm nào sau đây sẽ phù hợp nhất, xét đến tính dễ sử dụng và các công cụ cơ bản?

  • A. Adobe After Effects (chuyên nghiệp, phức tạp)
  • B. Autodesk Maya (3D, chuyên nghiệp, phức tạp)
  • C. Pencil2D (miễn phí, mã nguồn mở, 2D đơn giản)
  • D. Cinema 4D (3D, chuyên nghiệp, phức tạp)

Câu 3: Trong quy trình làm phim hoạt hình, "keyframes" (khung hình chính) được sử dụng với mục đích chính nào?

  • A. Xác định điểm bắt đầu và kết thúc của chuyển động, phần mềm tự tạo khung hình trung gian.
  • B. Tạo hiệu ứng đặc biệt như làm mờ chuyển động hoặc biến dạng hình ảnh.
  • C. Điều chỉnh màu sắc và ánh sáng cho từng khung hình trong phim.
  • D. Đồng bộ hóa âm thanh và hình ảnh trong các phân cảnh hoạt hình.

Câu 4: Âm thanh đóng vai trò như thế nào trong việc nâng cao trải nghiệm xem phim hoạt hình, đặc biệt là về mặt cảm xúc và sự hấp dẫn?

  • A. Âm thanh chỉ đơn thuần là yếu tố trang trí, không ảnh hưởng đến nội dung phim.
  • B. Âm thanh giúp phim hoạt hình trở nên sống động hơn về mặt hình ảnh.
  • C. Âm thanh chủ yếu dùng để kéo dài thời lượng của phim hoạt hình.
  • D. Âm thanh tạo không khí, nhấn mạnh hành động, và truyền tải cảm xúc, tăng tính nhập vai.

Câu 5: Khi xuất phim hoạt hình để chia sẻ trực tuyến, định dạng video nào sau đây thường được ưu tiên lựa chọn vì khả năng tương thích rộng rãi và chất lượng hình ảnh tốt?

  • A. .AVI (định dạng cũ, dung lượng lớn)
  • B. .MP4 (tương thích cao, nén tốt, chất lượng ổn)
  • C. .GIF (chỉ hỗ trợ ảnh động ngắn, không âm thanh)
  • D. .BMP (định dạng ảnh bitmap, không phải video)

Câu 6: Trong quá trình dựng phim hoạt hình, "storyboard" (bảng phân cảnh) mang lại lợi ích chính nào?

  • A. Tạo ra các hiệu ứng chuyển động phức tạp cho nhân vật.
  • B. Giúp phần mềm dựng phim hoạt hình chạy nhanh và mượt mà hơn.
  • C. Hình dung trước cấu trúc câu chuyện, bố cục khung hình, và dòng chảy của phim.
  • D. Thay thế hoàn toàn cho kịch bản văn bản, tiết kiệm thời gian viết kịch bản.

Câu 7: Để tạo hiệu ứng chuyển động mượt mà cho nhân vật hoạt hình đang đi bộ, bạn sẽ điều chỉnh thông số nào trong phần mềm hoạt hình liên quan đến keyframes?

  • A. Thay đổi màu sắc của keyframes.
  • B. Điều chỉnh khoảng cách thời gian giữa các keyframes và vị trí nhân vật.
  • C. Thêm hiệu ứng âm thanh vào keyframes.
  • D. Chọn loại keyframe khác (ví dụ: keyframe nội suy tuyến tính thay vì bezier).

Câu 8: Giả sử bạn muốn tạo một đoạn phim hoạt hình ngắn có phong cách vẽ tay truyền thống. Công cụ nào trong phần mềm hoạt hình sẽ hỗ trợ tốt nhất cho việc vẽ và tô màu trực tiếp trên từng khung hình?

  • A. Công cụ tạo hình 3D (không phù hợp cho vẽ tay 2D)
  • B. Công cụ tạo đường path vector (phù hợp cho đồ họa vector, không phải vẽ tay tự nhiên)
  • C. Công cụ chỉnh sửa video (không phải công cụ vẽ)
  • D. Công cụ brush (cọ vẽ) và layer (lớp vẽ) cho phép vẽ và tô màu trực tiếp

Câu 9: Tại sao việc chuẩn bị đầy đủ tài nguyên (hình ảnh, âm thanh, phông chữ,...) trước khi bắt đầu dựng phim hoạt hình lại quan trọng?

  • A. Giúp tiết kiệm chi phí bản quyền tài nguyên.
  • B. Đảm bảo phần mềm dựng phim hoạt hình hoạt động ổn định.
  • C. Giúp quy trình làm phim diễn ra liên tục, không bị gián đoạn do thiếu tài nguyên.
  • D. Tăng tính sáng tạo trong quá trình dựng phim.

Câu 10: Trong quá trình chỉnh sửa âm thanh cho phim hoạt hình, việc "cân bằng âm lượng" (audio leveling) giữa các đoạn hội thoại, nhạc nền và hiệu ứng âm thanh nhằm mục đích gì?

  • A. Đảm bảo âm thanh trong phim nghe rõ ràng, dễ chịu, không bị quá to hoặc quá nhỏ đột ngột.
  • B. Tạo hiệu ứng âm thanh vòm (surround sound) cho phim.
  • C. Giảm dung lượng file âm thanh để phim tải nhanh hơn.
  • D. Tự động tạo nhạc nền phù hợp với từng phân cảnh trong phim.

Câu 11: So sánh sự khác biệt chính giữa hoạt hình 2D và hoạt hình 3D về mặt quy trình sản xuất và kết quả hình ảnh.

  • A. Hoạt hình 2D phức tạp hơn hoạt hình 3D về mặt kỹ thuật.
  • B. 2D tạo hình ảnh phẳng, vẽ tay hoặc vector; 3D tạo hình ảnh có chiều sâu, mô phỏng thế giới thực.
  • C. Hoạt hình 3D luôn tốn ít thời gian sản xuất hơn 2D.
  • D. Phần mềm làm hoạt hình 2D và 3D hoàn toàn giống nhau.

Câu 12: Bạn nhận thấy một phân cảnh hoạt hình có nhịp điệu chậm và buồn tẻ. Biện pháp nào sau đây sẽ hiệu quả nhất để tăng tính hấp dẫn và năng động cho phân cảnh đó?

  • A. Tăng độ phân giải hình ảnh của phân cảnh.
  • B. Thêm nhiều chi tiết vào hình nền của phân cảnh.
  • C. Rút ngắn thời lượng phân cảnh, tăng tốc độ chuyển động, và thêm nhạc nền sôi động.
  • D. Thay đổi màu sắc chủ đạo của phân cảnh sang tông màu sáng hơn.

Câu 13: Giả sử bạn muốn tạo hiệu ứng "morphing" (biến hình) từ một hình vuông thành một hình tròn trong hoạt hình. Công cụ hoặc kỹ thuật nào sau đây sẽ phù hợp nhất?

  • A. Sử dụng hiệu ứng chuyển cảnh "fade" (mờ dần).
  • B. Thay đổi kích thước hình vuông và hình tròn liên tục.
  • C. Chồng lớp hình vuông lên hình tròn và giảm độ trong suốt của hình vuông.
  • D. Sử dụng công cụ "shape tweening" hoặc "morph" để tự động tạo chuyển đổi mượt mà giữa hai hình dạng.

Câu 14: Tại sao việc xem lại và chỉnh sửa phim hoạt hình sau khi dựng xong bản nháp là một bước không thể thiếu?

  • A. Để tăng dung lượng file phim lên mức tối đa.
  • B. Để phát hiện và sửa lỗi về hình ảnh, âm thanh, nhịp điệu, và đảm bảo tính mạch lạc của câu chuyện.
  • C. Để thêm logo và thông tin bản quyền vào phim.
  • D. Để chuyển đổi định dạng phim sang nhiều định dạng khác nhau.

Câu 15: Khi làm việc nhóm để tạo một phim hoạt hình dài, việc phân chia công việc và quản lý dự án hiệu quả có vai trò như thế nào đến thành công chung?

  • A. Không quan trọng, vì mỗi thành viên có thể tự do sáng tạo.
  • B. Chỉ quan trọng với các dự án phim hoạt hình 3D phức tạp.
  • C. Rất quan trọng, giúp đảm bảo tiến độ, chất lượng, và sự phối hợp nhịp nhàng giữa các thành viên.
  • D. Chỉ cần thiết khi làm việc với phần mềm dựng phim chuyên nghiệp.

Câu 16: Điều gì sẽ xảy ra nếu bạn xuất phim hoạt hình với độ phân giải quá thấp so với yêu cầu trình chiếu (ví dụ: xuất phim Full HD 1080p ở độ phân giải 360p)?

  • A. Thời gian xuất phim sẽ lâu hơn bình thường.
  • B. Dung lượng file phim sẽ tăng lên đáng kể.
  • C. Âm thanh trong phim sẽ bị méo tiếng.
  • D. Hình ảnh phim sẽ bị mờ, vỡ nét, và kém chất lượng khi xem trên màn hình lớn.

Câu 17: Để tạo hiệu ứng ánh sáng và bóng đổ đổ lên nhân vật hoạt hình, bạn cần sử dụng loại layer hoặc hiệu ứng nào trong phần mềm hoạt hình?

  • A. Layer đổ bóng (shadow layer) và hiệu ứng ánh sáng (lighting effects).
  • B. Layer điều chỉnh màu sắc (color adjustment layer).
  • C. Layer mặt nạ (mask layer).
  • D. Layer văn bản (text layer).

Câu 18: Trong hoạt hình stop-motion, điều quan trọng nhất để tạo ra chuyển động mượt mà là gì?

  • A. Sử dụng phần mềm dựng phim chuyên nghiệp.
  • B. Di chuyển đối tượng một lượng nhỏ giữa mỗi lần chụp ảnh và chụp liên tục nhiều khung hình.
  • C. Thêm hiệu ứng chuyển động bằng phần mềm sau khi chụp ảnh.
  • D. Sử dụng ánh sáng mạnh và ổn định trong quá trình chụp ảnh.

Câu 19: Giả sử bạn muốn tạo một đoạn phim hoạt hình giáo dục ngắn gọn để giải thích một khái niệm khoa học phức tạp. Phong cách hoạt hình nào sẽ phù hợp nhất để truyền tải thông tin một cách rõ ràng và dễ hiểu?

  • A. Hoạt hình trừu tượng (abstract animation).
  • B. Hoạt hình phong cách anime (anime style animation).
  • C. Hoạt hình infographic hoặc hoạt hình bảng trắng (infographic or whiteboard animation).
  • D. Hoạt hình kinh dị (horror animation).

Câu 20: Tại sao việc lựa chọn nhạc nền và hiệu ứng âm thanh phù hợp lại quan trọng trong việc tạo ra không khí và cảm xúc cho phim hoạt hình?

  • A. Nhạc nền và hiệu ứng âm thanh chỉ dùng để lấp đầy khoảng trống âm thanh trong phim.
  • B. Âm thanh không ảnh hưởng nhiều đến cảm xúc của người xem phim hoạt hình.
  • C. Chỉ cần nhạc nền có giai điệu bắt tai là đủ, không cần quan tâm đến nội dung phim.
  • D. Âm nhạc và hiệu ứng âm thanh tạo ra môi trường âm thanh phù hợp, khuếch đại cảm xúc, và dẫn dắt trải nghiệm người xem.

Câu 21: Trong phần mềm dựng phim, "Timeline" (thanh thời gian) được sử dụng để thực hiện công việc chính nào?

  • A. Vẽ và chỉnh sửa hình ảnh nhân vật hoạt hình.
  • B. Sắp xếp, cắt ghép các phân cảnh, âm thanh, hiệu ứng theo thời gian để tạo thành phim hoàn chỉnh.
  • C. Thêm phụ đề và chữ viết vào phim.
  • D. Xuất file phim ra các định dạng khác nhau.

Câu 22: Để tạo hiệu ứng phóng to/thu nhỏ (zoom in/zoom out) mượt mà trong một phân cảnh hoạt hình, bạn sẽ thao tác với thuộc tính nào của đối tượng trên Timeline?

  • A. Thuộc tính "vị trí" (position).
  • B. Thuộc tính "độ trong suốt" (opacity).
  • C. Thuộc tính "tỷ lệ" (scale).
  • D. Thuộc tính "xoay" (rotation).

Câu 23: Giả sử bạn muốn tạo một đoạn phim hoạt hình tương tác, cho phép người xem đưa ra lựa chọn và ảnh hưởng đến diễn biến câu chuyện. Loại hình phần mềm hoặc nền tảng nào sẽ phù hợp nhất?

  • A. Phần mềm dựng phim tuyến tính như Adobe Premiere Pro.
  • B. Phần mềm vẽ hoạt hình 2D như Toon Boom Harmony.
  • C. Phần mềm tạo mô hình 3D như Blender.
  • D. Nền tảng phát triển game hoặc phần mềm tạo hoạt hình tương tác như Unity hoặc Adobe Animate.

Câu 24: Tại sao việc tối ưu hóa dung lượng file phim hoạt hình lại quan trọng trước khi chia sẻ trực tuyến?

  • A. Để phim hoạt hình có chất lượng hình ảnh tốt hơn.
  • B. Để giảm thời gian tải phim khi xem trực tuyến và tiết kiệm băng thông.
  • C. Để phim hoạt hình tương thích với nhiều loại thiết bị hơn.
  • D. Để bảo vệ bản quyền phim hoạt hình.

Câu 25: Khi nhận xét và đánh giá phim hoạt hình của bạn bè, tiêu chí nào sau đây KHÔNG nên được ưu tiên hàng đầu?

  • A. Tính mạch lạc của câu chuyện và thông điệp phim.
  • B. Chất lượng hình ảnh và âm thanh.
  • C. Sử dụng phần mềm dựng phim phức tạp hay đơn giản.
  • D. Sự sáng tạo và độc đáo trong ý tưởng và phong cách thể hiện.

Câu 26: Để tạo hiệu ứng chuyển động camera (camera movement) trong hoạt hình 2D, ví dụ như "pan" (lia máy ngang) hoặc "tilt" (lia máy dọc), bạn sẽ điều chỉnh thuộc tính nào trên Timeline?

  • A. Thuộc tính "vị trí" (position) và "góc xoay" (rotation) của lớp camera.
  • B. Thuộc tính "độ trong suốt" (opacity) của lớp hình nền.
  • C. Thuộc tính "tỷ lệ" (scale) của nhân vật chính.
  • D. Thuộc tính "thời gian" (time) của toàn bộ Timeline.

Câu 27: Giả sử bạn muốn tạo một đoạn phim hoạt hình quảng cáo sản phẩm. Yếu tố nào sau đây cần được đặc biệt chú trọng để đạt hiệu quả truyền thông cao nhất?

  • A. Sử dụng hiệu ứng hoạt hình 3D phức tạp và đẹp mắt.
  • B. Thông điệp rõ ràng, ngắn gọn, hình ảnh sản phẩm nổi bật, và kêu gọi hành động.
  • C. Thời lượng phim hoạt hình càng dài càng tốt để truyền tải đầy đủ thông tin.
  • D. Sử dụng nhạc nền là các bài hát nổi tiếng đang thịnh hành.

Câu 28: Trong quá trình làm phim hoạt hình, khái niệm "layer" (lớp) có vai trò gì trong việc tổ chức và quản lý các thành phần hình ảnh?

  • A. Layer giúp tăng tốc độ dựng phim hoạt hình.
  • B. Layer dùng để tạo hiệu ứng âm thanh cho phim.
  • C. Layer cho phép sắp xếp các thành phần hình ảnh (nhân vật, hình nền, hiệu ứng,...) theo thứ tự lớp, dễ dàng chỉnh sửa và quản lý độc lập.
  • D. Layer chỉ có trong phần mềm hoạt hình 3D, không có trong 2D.

Câu 29: Để tạo hiệu ứng chuyển động chậm (slow motion) cho một đoạn hành động trong phim hoạt hình, bạn sẽ điều chỉnh tốc độ phát lại của đoạn phim như thế nào?

  • A. Tăng tốc độ khung hình (frame rate) khi xuất phim.
  • B. Tăng độ phân giải của đoạn phim.
  • C. Thêm hiệu ứng âm thanh đặc biệt.
  • D. Giảm tốc độ phát lại (playback speed) của đoạn phim trên Timeline.

Câu 30: Khi chia sẻ phim hoạt hình lên mạng xã hội, yếu tố nào sau đây giúp thu hút người xem và tăng khả năng lan truyền của video?

  • A. Độ dài phim hoạt hình càng dài càng tốt.
  • B. Nội dung độc đáo, hài hước, cảm xúc, hình ảnh hấp dẫn, tiêu đề và mô tả thu hút.
  • C. Chất lượng hình ảnh 4K hoặc 8K siêu nét.
  • D. Sử dụng nhạc nền không có bản quyền để tránh vi phạm.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 8

Câu 1: Hoạt động nào sau đây đóng vai trò then chốt trong giai đoạn tiền sản xuất của quá trình tạo phim hoạt hình, nhằm đảm bảo câu chuyện mạch lạc và hấp dẫn?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 8

Câu 2: Giả sử bạn muốn tạo một đoạn phim hoạt hình 2D đơn giản để minh họa một bài thơ. Loại phần mềm nào sau đây sẽ phù hợp nhất, xét đến tính dễ sử dụng và các công cụ cơ bản?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 8

Câu 3: Trong quy trình làm phim hoạt hình, 'keyframes' (khung hình chính) được sử dụng với mục đích chính nào?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 8

Câu 4: Âm thanh đóng vai trò như thế nào trong việc nâng cao trải nghiệm xem phim hoạt hình, đặc biệt là về mặt cảm xúc và sự hấp dẫn?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 8

Câu 5: Khi xuất phim hoạt hình để chia sẻ trực tuyến, định dạng video nào sau đây thường được ưu tiên lựa chọn vì khả năng tương thích rộng rãi và chất lượng hình ảnh tốt?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 8

Câu 6: Trong quá trình dựng phim hoạt hình, 'storyboard' (bảng phân cảnh) mang lại lợi ích chính nào?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 8

Câu 7: Để tạo hiệu ứng chuyển động mượt mà cho nhân vật hoạt hình đang đi bộ, bạn sẽ điều chỉnh thông số nào trong phần mềm hoạt hình liên quan đến keyframes?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 8

Câu 8: Giả sử bạn muốn tạo một đoạn phim hoạt hình ngắn có phong cách vẽ tay truyền thống. Công cụ nào trong phần mềm hoạt hình sẽ hỗ trợ tốt nhất cho việc vẽ và tô màu trực tiếp trên từng khung hình?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 8

Câu 9: Tại sao việc chuẩn bị đầy đủ tài nguyên (hình ảnh, âm thanh, phông chữ,...) trước khi bắt đầu dựng phim hoạt hình lại quan trọng?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 8

Câu 10: Trong quá trình chỉnh sửa âm thanh cho phim hoạt hình, việc 'cân bằng âm lượng' (audio leveling) giữa các đoạn hội thoại, nhạc nền và hiệu ứng âm thanh nhằm mục đích gì?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 8

Câu 11: So sánh sự khác biệt chính giữa hoạt hình 2D và hoạt hình 3D về mặt quy trình sản xuất và kết quả hình ảnh.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 8

Câu 12: Bạn nhận thấy một phân cảnh hoạt hình có nhịp điệu chậm và buồn tẻ. Biện pháp nào sau đây sẽ hiệu quả nhất để tăng tính hấp dẫn và năng động cho phân cảnh đó?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 8

Câu 13: Giả sử bạn muốn tạo hiệu ứng 'morphing' (biến hình) từ một hình vuông thành một hình tròn trong hoạt hình. Công cụ hoặc kỹ thuật nào sau đây sẽ phù hợp nhất?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 8

Câu 14: Tại sao việc xem lại và chỉnh sửa phim hoạt hình sau khi dựng xong bản nháp là một bước không thể thiếu?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 8

Câu 15: Khi làm việc nhóm để tạo một phim hoạt hình dài, việc phân chia công việc và quản lý dự án hiệu quả có vai trò như thế nào đến thành công chung?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 8

Câu 16: Điều gì sẽ xảy ra nếu bạn xuất phim hoạt hình với độ phân giải quá thấp so với yêu cầu trình chiếu (ví dụ: xuất phim Full HD 1080p ở độ phân giải 360p)?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 8

Câu 17: Để tạo hiệu ứng ánh sáng và bóng đổ đổ lên nhân vật hoạt hình, bạn cần sử dụng loại layer hoặc hiệu ứng nào trong phần mềm hoạt hình?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 8

Câu 18: Trong hoạt hình stop-motion, điều quan trọng nhất để tạo ra chuyển động mượt mà là gì?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 8

Câu 19: Giả sử bạn muốn tạo một đoạn phim hoạt hình giáo dục ngắn gọn để giải thích một khái niệm khoa học phức tạp. Phong cách hoạt hình nào sẽ phù hợp nhất để truyền tải thông tin một cách rõ ràng và dễ hiểu?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 8

Câu 20: Tại sao việc lựa chọn nhạc nền và hiệu ứng âm thanh phù hợp lại quan trọng trong việc tạo ra không khí và cảm xúc cho phim hoạt hình?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 8

Câu 21: Trong phần mềm dựng phim, 'Timeline' (thanh thời gian) được sử dụng để thực hiện công việc chính nào?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 8

Câu 22: Để tạo hiệu ứng phóng to/thu nhỏ (zoom in/zoom out) mượt mà trong một phân cảnh hoạt hình, bạn sẽ thao tác với thuộc tính nào của đối tượng trên Timeline?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 8

Câu 23: Giả sử bạn muốn tạo một đoạn phim hoạt hình tương tác, cho phép người xem đưa ra lựa chọn và ảnh hưởng đến diễn biến câu chuyện. Loại hình phần mềm hoặc nền tảng nào sẽ phù hợp nhất?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 8

Câu 24: Tại sao việc tối ưu hóa dung lượng file phim hoạt hình lại quan trọng trước khi chia sẻ trực tuyến?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 8

Câu 25: Khi nhận xét và đánh giá phim hoạt hình của bạn bè, tiêu chí nào sau đây KHÔNG nên được ưu tiên hàng đầu?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 8

Câu 26: Để tạo hiệu ứng chuyển động camera (camera movement) trong hoạt hình 2D, ví dụ như 'pan' (lia máy ngang) hoặc 'tilt' (lia máy dọc), bạn sẽ điều chỉnh thuộc tính nào trên Timeline?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 8

Câu 27: Giả sử bạn muốn tạo một đoạn phim hoạt hình quảng cáo sản phẩm. Yếu tố nào sau đây cần được đặc biệt chú trọng để đạt hiệu quả truyền thông cao nhất?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 8

Câu 28: Trong quá trình làm phim hoạt hình, khái niệm 'layer' (lớp) có vai trò gì trong việc tổ chức và quản lý các thành phần hình ảnh?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 8

Câu 29: Để tạo hiệu ứng chuyển động chậm (slow motion) cho một đoạn hành động trong phim hoạt hình, bạn sẽ điều chỉnh tốc độ phát lại của đoạn phim như thế nào?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 8

Câu 30: Khi chia sẻ phim hoạt hình lên mạng xã hội, yếu tố nào sau đây giúp thu hút người xem và tăng khả năng lan truyền của video?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình - Đề 09

Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình - Đề 09 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Trong quy trình tạo phim hoạt hình, bước xây dựng kịch bản đóng vai trò quan trọng nhất ở giai đoạn nào?

  • A. Giai đoạn tiền sản xuất (Pre-production)
  • B. Giai đoạn sản xuất (Production)
  • C. Giai đoạn hậu kỳ (Post-production)
  • D. Giai đoạn phân phối (Distribution)

Câu 2: Để đảm bảo tính mạch lạc và hấp dẫn của câu chuyện phim hoạt hình, kịch bản cần được xây dựng dựa trên yếu tố cốt lõi nào?

  • A. Sự phức tạp của kỹ xảo hình ảnh
  • B. Số lượng nhân vật hoạt hình đa dạng
  • C. Cấu trúc câu chuyện chặt chẽ và logic
  • D. Nhạc nền và hiệu ứng âm thanh sống động

Câu 3: Giả sử bạn muốn tạo một đoạn phim hoạt hình ngắn về một chú mèo con tinh nghịch. Tư liệu nào sau đây KHÔNG thực sự cần thiết phải chuẩn bị trước?

  • A. Hình ảnh hoặc mô hình 3D của mèo con
  • B. Âm thanh tiếng mèo kêu hoặc nhạc nền phù hợp
  • C. Kịch bản phân cảnh chi tiết
  • D. Video hướng dẫn sử dụng phần mềm dựng phim nâng cao

Câu 4: Trong phần mềm làm phim, "Timeline" (thanh thời gian) có vai trò chính là gì trong quá trình biên tập phim hoạt hình?

  • A. Lưu trữ các hiệu ứng đặc biệt
  • B. Sắp xếp và quản lý thời lượng hiển thị của các thành phần phim
  • C. Tạo ra các nhân vật hoạt hình mới
  • D. Xuất bản phim lên mạng xã hội

Câu 5: Khi điều chỉnh thời lượng hiển thị của một phân cảnh trên Timeline, bạn cần cân nhắc điều gì quan trọng nhất để đảm bảo tính hợp lý của phim?

  • A. Sự đồng bộ với lời thoại hoặc âm thanh nền
  • B. Màu sắc chủ đạo của phân cảnh
  • C. Số lượng hiệu ứng chuyển cảnh sử dụng
  • D. Độ phân giải của hình ảnh trong phân cảnh

Câu 6: Loại hiệu ứng chuyển cảnh nào thường được sử dụng để tạo cảm giác chuyển đổi nhẹ nhàng, liền mạch giữa hai phân cảnh có sự liên tục về mặt nội dung?

  • A. Wipe (Xoáy)
  • B. Fade (Mờ dần)
  • C. Zoom (Phóng to)
  • D. Split (Chia tách)

Câu 7: Mục đích chính của việc ghi âm lời thoại và âm thanh cho phim hoạt hình là gì?

  • A. Tăng dung lượng tệp tin phim
  • B. Làm cho quá trình chỉnh sửa hình ảnh phức tạp hơn
  • C. Truyền tải thông tin, cảm xúc và làm rõ nội dung câu chuyện
  • D. Giảm thời gian xuất phim

Câu 8: Khi nào thì việc thêm phụ đề (subtitle) trở nên đặc biệt quan trọng trong một bộ phim hoạt hình?

  • A. Khi phim có nhiều hiệu ứng hình ảnh phức tạp
  • B. Khi phim hướng đến khán giả đa ngôn ngữ hoặc người xem có vấn đề về thính giác
  • C. Khi phim sử dụng nhạc nền là chủ yếu
  • D. Khi phim có thời lượng rất ngắn

Câu 9: Tính năng "Video Wizard" (trình hướng dẫn làm video) trong một số phần mềm dựng phim có lợi ích chính nào cho người mới bắt đầu?

  • A. Tự động tạo ra kịch bản phim hoàn chỉnh
  • B. Tối ưu hóa chất lượng hình ảnh lên độ phân giải 4K
  • C. Cung cấp thư viện hiệu ứng âm thanh phong phú
  • D. Đơn giản hóa quy trình làm phim bằng các mẫu dựng sẵn và hướng dẫn từng bước

Câu 10: Sau khi hoàn thành dựng phim hoạt hình, bước xem lại và chỉnh sửa có mục tiêu quan trọng nhất là gì?

  • A. Thêm hiệu ứng chuyển cảnh mới nhất
  • B. Thay đổi nhạc nền theo xu hướng
  • C. Đảm bảo tính hoàn thiện, mạch lạc và chất lượng tổng thể của phim
  • D. Tối ưu hóa kích thước tệp tin phim để dễ dàng chia sẻ

Câu 11: Trong quá trình tạo phim hoạt hình, việc "xuất phim" (export) có nghĩa là gì?

  • A. Lưu phim thành một tệp video hoàn chỉnh ở định dạng nhất định
  • B. Tải phim lên các trang mạng xã hội
  • C. In phim ra đĩa DVD
  • D. Chỉnh sửa màu sắc cuối cùng cho phim

Câu 12: Định dạng tệp video nào thường được ưu tiên lựa chọn khi muốn chia sẻ phim hoạt hình trực tuyến trên các nền tảng video phổ biến như YouTube hay Facebook?

  • A. .PSD (Photoshop Document)
  • B. .AI (Adobe Illustrator)
  • C. .MP4 (MPEG-4 Part 14)
  • D. .FLAC (Free Lossless Audio Codec)

Câu 13: Giả sử bạn muốn phim hoạt hình của mình có thể chạy mượt mà trên cả máy tính cấu hình yếu và các thiết bị di động. Bạn nên ưu tiên điều chỉnh thông số nào khi xuất phim?

  • A. Độ phân giải hình ảnh tối đa (ví dụ: 4K)
  • B. Tỷ lệ khung hình (frame rate) và độ phân giải phù hợp
  • C. Chất lượng âm thanh cao nhất
  • D. Tất cả các thông số ở mức cao nhất

Câu 14: Để tạo ra một bộ phim hoạt hình có phong cách độc đáo và khác biệt, yếu tố nào sau đây đóng vai trò quyết định nhất?

  • A. Ý tưởng kịch bản và phong cách hình ảnh riêng
  • B. Sử dụng phần mềm dựng phim chuyên nghiệp nhất
  • C. Áp dụng nhiều hiệu ứng đặc biệt phức tạp
  • D. Thời lượng phim càng dài càng tốt

Câu 15: Trong quá trình làm phim hoạt hình nhóm, việc phân chia công việc và phối hợp giữa các thành viên là rất quan trọng. Phương pháp nào sau đây giúp quản lý dự án hiệu quả nhất?

  • A. Mỗi thành viên tự do sáng tạo mà không cần thống nhất kế hoạch chung
  • B. Chỉ tập trung vào hoàn thành phần việc cá nhân được giao
  • C. Sử dụng công cụ quản lý dự án trực tuyến và thường xuyên trao đổi thông tin
  • D. Giao toàn bộ công việc cho một trưởng nhóm duy nhất

Câu 16: Nếu bạn muốn tạo hiệu ứng hoạt hình cho chữ viết tay xuất hiện trên màn hình, công cụ hoặc kỹ thuật nào trong phần mềm làm phim sẽ hữu ích nhất?

  • A. Hiệu ứng chuyển cảnh "Push" (đẩy)
  • B. Bộ lọc màu "Sepia"
  • C. Tính năng "ổn định hình ảnh" (image stabilization)
  • D. Kỹ thuật "masking" (mặt nạ) kết hợp với hiệu ứng "drawing progress" (tiến trình vẽ)

Câu 17: Để tạo sự thay đổi về không gian và thời gian trong phim hoạt hình, hiệu ứng chuyển cảnh nào thường được sử dụng để báo hiệu một bước nhảy thời gian lớn hoặc chuyển sang một địa điểm mới?

  • A. Fade to black/white (Mờ dần sang đen/trắng)
  • B. Cross dissolve (Hòa trộn chéo)
  • C. Slide (Trượt)
  • D. Reveal (Lộ diện)

Câu 18: Trong quá trình chỉnh sửa âm thanh cho phim hoạt hình, việc "cân bằng âm lượng" (audio balancing) giữa lời thoại, nhạc nền và hiệu ứng âm thanh nhằm mục đích gì?

  • A. Tăng âm lượng tổng thể của phim lên mức tối đa
  • B. Đảm bảo tất cả các thành phần âm thanh nghe rõ ràng, hài hòa và không lấn át nhau
  • C. Loại bỏ hoàn toàn tiếng ồn xung quanh
  • D. Chuyển đổi âm thanh sang định dạng vòm 3D

Câu 19: Tại sao việc lựa chọn nhạc nền phù hợp lại quan trọng đối với sự thành công của một bộ phim hoạt hình?

  • A. Nhạc nền giúp giảm dung lượng tệp tin phim
  • B. Nhạc nền giúp đơn giản hóa quá trình dựng phim
  • C. Nhạc nền giúp phim hoạt hình trở nên chuyên nghiệp hơn về mặt kỹ thuật
  • D. Nhạc nền giúp tạo không khí, tăng cường cảm xúc và dẫn dắt người xem theo mạch câu chuyện

Câu 20: Trong trường hợp phim hoạt hình có nhân vật giao tiếp bằng ngôn ngữ riêng (ví dụ: tiếng kêu của động vật), phụ đề có thể được sử dụng để làm gì?

  • A. Thay thế hoàn toàn âm thanh gốc của nhân vật
  • B. Chỉ hiển thị tên nhân vật đang nói
  • C. Diễn giải nội dung giao tiếp phi ngôn ngữ của nhân vật cho khán giả
  • D. Tạo hiệu ứng hình ảnh đặc biệt cho phim

Câu 21: Để tạo hiệu ứng chuyển động mượt mà cho nhân vật hoạt hình, kỹ thuật "keyframe animation" (hoạt hình khung hình chính) hoạt động dựa trên nguyên tắc nào?

  • A. Vẽ lại toàn bộ hình ảnh nhân vật cho mỗi khung hình
  • B. Xác định các điểm bắt đầu và kết thúc chuyển động, phần mềm tự động tạo ra các khung hình trung gian
  • C. Sử dụng các đoạn video quay sẵn để ghép vào
  • D. Áp dụng hiệu ứng làm mờ chuyển động cho hình ảnh tĩnh

Câu 22: Trong quá trình thiết kế nhân vật hoạt hình, việc tạo ra "storyboard" (bảng phân cảnh) có vai trò gì trước khi bắt đầu vẽ chi tiết?

  • A. Phác thảo bố cục khung hình, diễn xuất nhân vật và dòng chảy câu chuyện một cách trực quan
  • B. Lựa chọn màu sắc chủ đạo cho nhân vật
  • C. Xác định kích thước chính xác của nhân vật theo tỷ lệ chuẩn
  • D. Tạo ra mô hình 3D hoàn chỉnh của nhân vật

Câu 23: Nếu bạn muốn tạo hiệu ứng "stop-motion animation" (hoạt hình tĩnh vật), phương pháp thực hiện cơ bản là gì?

  • A. Vẽ các khung hình liên tiếp bằng tay
  • B. Sử dụng phần mềm 3D để mô phỏng chuyển động
  • C. Chụp ảnh liên tục các đối tượng tĩnh, mỗi lần dịch chuyển đối tượng một chút xíu
  • D. Quay video đối tượng chuyển động thật rồi tua nhanh

Câu 24: Để tạo hiệu ứng chiều sâu và không gian ba chiều cho phim hoạt hình 2D, kỹ thuật nào thường được sử dụng để làm mờ hậu cảnh và làm nổi bật tiền cảnh?

  • A. Hiệu ứng "motion blur" (mờ chuyển động)
  • B. Hiệu ứng "depth of field" (độ sâu trường ảnh) hoặc làm mờ Gaussian
  • C. Hiệu ứng "color grading" (chỉnh màu)
  • D. Hiệu ứng "chroma key" (khóa màu)

Câu 25: Trong quá trình làm phim hoạt hình, việc kiểm tra bản quyền của âm thanh và hình ảnh tư liệu là cần thiết để tránh vấn đề gì?

  • A. Làm giảm chất lượng hình ảnh và âm thanh của phim
  • B. Gây khó khăn trong quá trình xuất phim
  • C. Làm tăng dung lượng tệp tin phim
  • D. Vi phạm bản quyền và các vấn đề pháp lý liên quan đến sở hữu trí tuệ

Câu 26: Giả sử bạn muốn tạo một đoạn phim hoạt hình mang tính giáo dục về bảo vệ môi trường. Lựa chọn phong cách hình ảnh nào sẽ phù hợp nhất để truyền tải thông điệp một cách hiệu quả đến đối tượng khán giả trẻ tuổi?

  • A. Phong cách tả thực, chi tiết cao, màu sắc trầm
  • B. Phong cách trừu tượng, hình khối mạnh mẽ, màu sắc tương phản
  • C. Phong cách hoạt hình đơn giản, màu sắc tươi sáng, nhân vật gần gũi, đáng yêu
  • D. Phong cách đen trắng, tối giản, nhân vật bí ẩn

Câu 27: Để tăng tính tương tác và thu hút khán giả, bạn có thể thêm yếu tố nào vào cuối phim hoạt hình của mình?

  • A. Danh sách đầy đủ các hiệu ứng chuyển cảnh đã sử dụng
  • B. Lời kêu gọi hành động, câu hỏi mở hoặc thông tin liên hệ để khán giả phản hồi
  • C. Thông tin chi tiết về phần mềm dựng phim
  • D. Đoạn phim hậu trường dài và chi tiết

Câu 28: Trong quy trình làm phim hoạt hình, việc "render" (kết xuất) có ý nghĩa gì và diễn ra ở giai đoạn nào?

  • A. Bước đầu tiên trong quá trình xây dựng kịch bản
  • B. Giai đoạn ghi âm lời thoại và âm thanh
  • C. Công đoạn chỉnh sửa màu sắc hình ảnh
  • D. Quá trình phần mềm tính toán và tạo ra các khung hình cuối cùng của phim, thường diễn ra ở giai đoạn hậu kỳ

Câu 29: Nếu bạn muốn phim hoạt hình của mình được tối ưu hóa cho việc đăng tải lên mạng xã hội, điều gì quan trọng nhất cần lưu ý về thời lượng phim?

  • A. Thời lượng ngắn gọn, tập trung vào nội dung chính, dễ xem nhanh
  • B. Thời lượng càng dài càng tốt để truyền tải đầy đủ thông điệp
  • C. Thời lượng không quan trọng, chủ yếu là chất lượng hình ảnh
  • D. Thời lượng phụ thuộc vào số lượng hiệu ứng đặc biệt sử dụng

Câu 30: Để đánh giá hiệu quả của bộ phim hoạt hình sau khi hoàn thành, bạn có thể dựa vào những tiêu chí nào?

  • A. Dung lượng tệp tin phim và tốc độ xuất phim
  • B. Số lượng hiệu ứng chuyển cảnh và hiệu ứng đặc biệt đã sử dụng
  • C. Tính mạch lạc của câu chuyện, chất lượng hình ảnh và âm thanh, khả năng truyền tải thông điệp, phản hồi của khán giả
  • D. Độ phân giải hình ảnh và số lượng màu sắc trong phim

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 9

Câu 1: Trong quy trình tạo phim hoạt hình, bước xây dựng kịch bản đóng vai trò quan trọng nhất ở giai đoạn nào?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 9

Câu 2: Để đảm bảo tính mạch lạc và hấp dẫn của câu chuyện phim hoạt hình, kịch bản cần được xây dựng dựa trên yếu tố cốt lõi nào?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 9

Câu 3: Giả sử bạn muốn tạo một đoạn phim hoạt hình ngắn về một chú mèo con tinh nghịch. Tư liệu nào sau đây KHÔNG thực sự cần thiết phải chuẩn bị trước?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 9

Câu 4: Trong phần mềm làm phim, 'Timeline' (thanh thời gian) có vai trò chính là gì trong quá trình biên tập phim hoạt hình?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 9

Câu 5: Khi điều chỉnh thời lượng hiển thị của một phân cảnh trên Timeline, bạn cần cân nhắc điều gì quan trọng nhất để đảm bảo tính hợp lý của phim?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 9

Câu 6: Loại hiệu ứng chuyển cảnh nào thường được sử dụng để tạo cảm giác chuyển đổi nhẹ nhàng, liền mạch giữa hai phân cảnh có sự liên tục về mặt nội dung?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 9

Câu 7: Mục đích chính của việc ghi âm lời thoại và âm thanh cho phim hoạt hình là gì?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 9

Câu 8: Khi nào thì việc thêm phụ đề (subtitle) trở nên đặc biệt quan trọng trong một bộ phim hoạt hình?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 9

Câu 9: Tính năng 'Video Wizard' (trình hướng dẫn làm video) trong một số phần mềm dựng phim có lợi ích chính nào cho người mới bắt đầu?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 9

Câu 10: Sau khi hoàn thành dựng phim hoạt hình, bước xem lại và chỉnh sửa có mục tiêu quan trọng nhất là gì?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 9

Câu 11: Trong quá trình tạo phim hoạt hình, việc 'xuất phim' (export) có nghĩa là gì?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 9

Câu 12: Định dạng tệp video nào thường được ưu tiên lựa chọn khi muốn chia sẻ phim hoạt hình trực tuyến trên các nền tảng video phổ biến như YouTube hay Facebook?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 9

Câu 13: Giả sử bạn muốn phim hoạt hình của mình có thể chạy mượt mà trên cả máy tính cấu hình yếu và các thiết bị di động. Bạn nên ưu tiên điều chỉnh thông số nào khi xuất phim?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 9

Câu 14: Để tạo ra một bộ phim hoạt hình có phong cách độc đáo và khác biệt, yếu tố nào sau đây đóng vai trò quyết định nhất?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 9

Câu 15: Trong quá trình làm phim hoạt hình nhóm, việc phân chia công việc và phối hợp giữa các thành viên là rất quan trọng. Phương pháp nào sau đây giúp quản lý dự án hiệu quả nhất?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 9

Câu 16: Nếu bạn muốn tạo hiệu ứng hoạt hình cho chữ viết tay xuất hiện trên màn hình, công cụ hoặc kỹ thuật nào trong phần mềm làm phim sẽ hữu ích nhất?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 9

Câu 17: Để tạo sự thay đổi về không gian và thời gian trong phim hoạt hình, hiệu ứng chuyển cảnh nào thường được sử dụng để báo hiệu một bước nhảy thời gian lớn hoặc chuyển sang một địa điểm mới?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 9

Câu 18: Trong quá trình chỉnh sửa âm thanh cho phim hoạt hình, việc 'cân bằng âm lượng' (audio balancing) giữa lời thoại, nhạc nền và hiệu ứng âm thanh nhằm mục đích gì?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 9

Câu 19: Tại sao việc lựa chọn nhạc nền phù hợp lại quan trọng đối với sự thành công của một bộ phim hoạt hình?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 9

Câu 20: Trong trường hợp phim hoạt hình có nhân vật giao tiếp bằng ngôn ngữ riêng (ví dụ: tiếng kêu của động vật), phụ đề có thể được sử dụng để làm gì?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 9

Câu 21: Để tạo hiệu ứng chuyển động mượt mà cho nhân vật hoạt hình, kỹ thuật 'keyframe animation' (hoạt hình khung hình chính) hoạt động dựa trên nguyên tắc nào?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 9

Câu 22: Trong quá trình thiết kế nhân vật hoạt hình, việc tạo ra 'storyboard' (bảng phân cảnh) có vai trò gì trước khi bắt đầu vẽ chi tiết?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 9

Câu 23: Nếu bạn muốn tạo hiệu ứng 'stop-motion animation' (hoạt hình tĩnh vật), phương pháp thực hiện cơ bản là gì?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 9

Câu 24: Để tạo hiệu ứng chiều sâu và không gian ba chiều cho phim hoạt hình 2D, kỹ thuật nào thường được sử dụng để làm mờ hậu cảnh và làm nổi bật tiền cảnh?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 9

Câu 25: Trong quá trình làm phim hoạt hình, việc kiểm tra bản quyền của âm thanh và hình ảnh tư liệu là cần thiết để tránh vấn đề gì?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 9

Câu 26: Giả sử bạn muốn tạo một đoạn phim hoạt hình mang tính giáo dục về bảo vệ môi trường. Lựa chọn phong cách hình ảnh nào sẽ phù hợp nhất để truyền tải thông điệp một cách hiệu quả đến đối tượng khán giả trẻ tuổi?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 9

Câu 27: Để tăng tính tương tác và thu hút khán giả, bạn có thể thêm yếu tố nào vào cuối phim hoạt hình của mình?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 9

Câu 28: Trong quy trình làm phim hoạt hình, việc 'render' (kết xuất) có ý nghĩa gì và diễn ra ở giai đoạn nào?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 9

Câu 29: Nếu bạn muốn phim hoạt hình của mình được tối ưu hóa cho việc đăng tải lên mạng xã hội, điều gì quan trọng nhất cần lưu ý về thời lượng phim?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 9

Câu 30: Để đánh giá hiệu quả của bộ phim hoạt hình sau khi hoàn thành, bạn có thể dựa vào những tiêu chí nào?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình - Đề 10

Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình - Đề 10 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Trong quy trình tạo phim hoạt hình, bước xây dựng kịch bản đóng vai trò như thế nào đối với các bước tiếp theo?

  • A. Kịch bản chỉ cần thiết cho việc phân chia công việc trong nhóm làm phim.
  • B. Kịch bản là cơ sở để xác định các phân cảnh, chuẩn bị tư liệu và định hướng nội dung phim.
  • C. Kịch bản giúp lựa chọn phần mềm làm phim phù hợp với ý tưởng.
  • D. Kịch bản không quan trọng bằng kỹ năng chỉnh sửa video.

Câu 2: Tại sao việc chuẩn bị kỹ lưỡng tư liệu (hình ảnh, âm thanh, video) trước khi bắt đầu dựng phim hoạt hình lại quan trọng?

  • A. Để thể hiện sự chuyên nghiệp của người làm phim.
  • B. Để gây ấn tượng với người xem ngay từ đầu.
  • C. Để đảm bảo quá trình dựng phim diễn ra liên tục, tránh gián đoạn do thiếu tư liệu và khớp với kịch bản.
  • D. Để tiết kiệm dung lượng lưu trữ của máy tính.

Câu 3: Khi sử dụng phần mềm dựng phim như VideoPad, thao tác "căn chỉnh thời lượng phân cảnh" có mục đích chính là gì?

  • A. Đồng bộ hóa hình ảnh với âm thanh và lời thoại, tạo nhịp điệu phù hợp cho phim.
  • B. Thay đổi thứ tự xuất hiện của các phân cảnh trong phim.
  • C. Thêm hiệu ứng chuyển động cho các đối tượng trong phân cảnh.
  • D. Tăng độ phân giải của hình ảnh trong phân cảnh.

Câu 4: Hiệu ứng chuyển cảnh (transition) được sử dụng giữa các phân cảnh trong phim hoạt hình nhằm mục đích gì?

  • A. Thay đổi màu sắc chủ đạo của phim.
  • B. Tăng thêm độ dài cho bộ phim.
  • C. Giúp người xem dễ dàng nhận biết sự thay đổi về thời gian trong phim.
  • D. Tạo sự liền mạch, mềm mại giữa các phân cảnh, dẫn dắt câu chuyện một cách tự nhiên.

Câu 5: Trong quá trình ghi âm lời thoại cho nhân vật hoạt hình, yếu tố nào sau đây cần được ưu tiên hàng đầu?

  • A. Chất lượng âm thanh rõ nét, không tạp âm.
  • B. Giọng điệu phù hợp với tính cách nhân vật và diễn biến câu chuyện.
  • C. Ghi âm với tốc độ nhanh để tiết kiệm thời gian.
  • D. Sử dụng micro chuyên nghiệp đắt tiền.

Câu 6: Khi nào thì việc thêm nhạc nền (background music) là phù hợp nhất trong quá trình sản xuất phim hoạt hình?

  • A. Ngay từ khi bắt đầu dựng phim để tạo cảm hứng.
  • B. Trước khi ghi âm lời thoại để đồng bộ hóa âm thanh.
  • C. Sau khi đã hoàn thiện dựng hình và chỉnh sửa âm thanh cơ bản để đảm bảo nhạc nền phù hợp với nội dung và nhịp điệu phim.
  • D. Trước khi thêm hiệu ứng chuyển cảnh để tạo không khí.

Câu 7: Tại sao phụ đề (subtitle) lại trở nên quan trọng trong một số bộ phim hoạt hình, đặc biệt là khi phim hướng đến nhiều đối tượng khán giả khác nhau?

  • A. Để làm cho phim trở nên dài hơn và phức tạp hơn.
  • B. Để thể hiện kỹ năng biên tập phim chuyên nghiệp.
  • C. Để thay thế cho phần âm thanh gốc khi âm thanh bị lỗi.
  • D. Để giúp người xem dễ dàng theo dõi nội dung phim trong nhiều tình huống khác nhau (ví dụ: khán giả khiếm thính, khán giả nước ngoài, môi trường ồn ào).

Câu 8: Giả sử bạn muốn tạo một đoạn phim hoạt hình ngắn về một câu chuyện cổ tích. Bước đầu tiên bạn nên làm gì sau khi đã có ý tưởng chính?

  • A. Tìm kiếm hình ảnh và âm thanh phù hợp trên mạng.
  • B. Mở phần mềm VideoPad và bắt đầu dựng phim ngay.
  • C. Xây dựng kịch bản chi tiết cho câu chuyện, phân chia thành các phân cảnh.
  • D. Chọn hiệu ứng chuyển cảnh yêu thích để sử dụng cho phim.

Câu 9: Tính năng "Video Wizard" trong một số phần mềm dựng phim hoạt hình có ưu điểm gì cho người mới bắt đầu?

  • A. Cho phép tạo ra các hiệu ứng đặc biệt phức tạp.
  • B. Cung cấp các mẫu dựng phim sẵn có và hướng dẫn từng bước, giúp đơn giản hóa quá trình.
  • C. Tự động chỉnh sửa lỗi âm thanh và hình ảnh.
  • D. Tăng tốc độ xuất phim lên gấp nhiều lần.

Câu 10: Sau khi hoàn thành dựng phim hoạt hình, tại sao cần thực hiện bước "xuất phim" (export/render)?

  • A. Để lưu trữ dự án phim dưới dạng các file chỉnh sửa.
  • B. Để chia sẻ dự án phim với người khác để cùng chỉnh sửa.
  • C. Để kiểm tra lại các lỗi trước khi công bố phim.
  • D. Để chuyển đổi dự án phim thành một file video hoàn chỉnh, có thể xem được trên các thiết bị khác nhau và chia sẻ dễ dàng.

Câu 11: Trong giai đoạn xây dựng kịch bản, việc phân chia câu chuyện thành các "phân cảnh" (scene) có lợi ích gì?

  • A. Giúp câu chuyện có cấu trúc rõ ràng, dễ hình dung và quản lý các yếu tố như hình ảnh, âm thanh, lời thoại cho từng phần.
  • B. Giảm thiểu thời gian dựng phim vì mỗi phân cảnh được xử lý độc lập.
  • C. Tăng tính bảo mật cho kịch bản, tránh bị sao chép ý tưởng.
  • D. Giúp diễn viên lồng tiếng dễ dàng hơn trong quá trình thu âm.

Câu 12: Điều gì sẽ xảy ra nếu thời lượng của một phân cảnh trong phim hoạt hình không khớp với lời thoại hoặc hành động diễn ra trong phân cảnh đó?

  • A. Chất lượng hình ảnh của phân cảnh sẽ bị giảm.
  • B. Phim sẽ không thể xuất ra file video hoàn chỉnh.
  • C. Người xem cảm thấy khó hiểu, mất tập trung và trải nghiệm xem phim bị giảm sút.
  • D. Phần mềm dựng phim sẽ tự động điều chỉnh lại thời lượng.

Câu 13: Trong quá trình chỉnh sửa âm thanh cho phim hoạt hình, việc "làm sạch" tạp âm có vai trò như thế nào?

  • A. Tăng âm lượng tổng thể của phim.
  • B. Đảm bảo âm thanh trong phim rõ ràng, dễ nghe, không bị xao nhãng bởi tiếng ồn không mong muốn.
  • C. Thay đổi tông giọng của nhân vật.
  • D. Tạo hiệu ứng âm thanh vòm cho phim.

Câu 14: Giả sử bạn muốn tạo một hiệu ứng đặc biệt để nhấn mạnh một chi tiết quan trọng trong một phân cảnh. Bạn có thể sử dụng công cụ nào trong phần mềm dựng phim?

  • A. Công cụ cắt ghép phân cảnh (split/cut).
  • B. Công cụ điều chỉnh màu sắc (color correction).
  • C. Công cụ hiệu ứng hình ảnh (visual effects) hoặc bộ lọc (filters).
  • D. Công cụ ghi âm (voice recording).

Câu 15: Tại sao việc xem lại và chỉnh sửa phim hoạt hình sau khi dựng xong là một bước không thể thiếu?

  • A. Để tăng thêm hiệu ứng chuyển cảnh và nhạc nền.
  • B. Để kiểm tra xem phim có chạy được trên mọi thiết bị hay không.
  • C. Để đảm bảo phim đạt được độ dài mong muốn.
  • D. Để phát hiện và sửa các lỗi về hình ảnh, âm thanh, nhịp điệu, đảm bảo tính mạch lạc và chất lượng tổng thể của phim trước khi công bố.

Câu 16: Trong quá trình làm phim hoạt hình, nếu bạn gặp khó khăn trong việc tìm kiếm tư liệu phù hợp, bạn nên làm gì?

  • A. Từ bỏ ý tưởng làm phim và chuyển sang dự án khác.
  • B. Điều chỉnh kịch bản để phù hợp với tư liệu hiện có hoặc tự tạo ra tư liệu cần thiết (vẽ, chụp ảnh, thu âm).
  • C. Sử dụng tạm các tư liệu không hoàn toàn phù hợp để tiết kiệm thời gian.
  • D. Yêu cầu bạn bè hoặc đồng nghiệp giúp đỡ tìm kiếm tư liệu.

Câu 17: So sánh ưu điểm của việc sử dụng mẫu phim có sẵn (template) trong phần mềm dựng phim so với việc tự dựng phim từ đầu.

  • A. Sử dụng mẫu phim giúp tiết kiệm thời gian, dễ dàng thực hiện cho người mới bắt đầu, nhưng có thể hạn chế sự sáng tạo và độc đáo.
  • B. Sử dụng mẫu phim luôn tạo ra sản phẩm chất lượng cao hơn so với tự dựng.
  • C. Tự dựng phim từ đầu tốn nhiều thời gian hơn nhưng chất lượng luôn đảm bảo hơn.
  • D. Không có sự khác biệt đáng kể giữa hai phương pháp này.

Câu 18: Để tạo ra một bộ phim hoạt hình có tính giáo dục cao, yếu tố nào trong kịch bản cần được chú trọng nhất?

  • A. Sử dụng nhiều nhân vật hoạt hình đáng yêu.
  • B. Tạo ra nhiều tình huống hài hước, gây cười.
  • C. Xây dựng nội dung chính xác, truyền tải thông điệp rõ ràng, phù hợp với mục tiêu giáo dục.
  • D. Sử dụng hiệu ứng hình ảnh và âm thanh sống động.

Câu 19: Khi xuất phim hoạt hình để chia sẻ trực tuyến, định dạng video nào thường được ưu tiên lựa chọn và vì sao?

  • A. Định dạng AVI vì chất lượng hình ảnh cao nhất.
  • B. Định dạng MP4 vì tính tương thích cao, dung lượng file tối ưu và vẫn đảm bảo chất lượng hình ảnh tốt.
  • C. Định dạng GIF vì có thể tạo hiệu ứng động.
  • D. Định dạng RAW vì giữ nguyên chất lượng gốc của video.

Câu 20: Giả sử bạn muốn tạo một đoạn phim hoạt hình có phong cách độc đáo, khác biệt. Bạn nên tập trung vào yếu tố nào trong quá trình sản xuất?

  • A. Sử dụng các hiệu ứng chuyển cảnh phức tạp.
  • B. Chọn nhạc nền nổi tiếng và phổ biến.
  • C. Sao chép phong cách của các phim hoạt hình đã thành công.
  • D. Phát triển ý tưởng kịch bản gốc, thiết kế nhân vật và hình ảnh mang dấu ấn cá nhân, thử nghiệm các kỹ thuật dựng phim mới.

Câu 21: Trong phần mềm VideoPad, thanh công cụ "Timeline" có vai trò chính là gì trong quá trình dựng phim?

  • A. Hiển thị các hiệu ứng chuyển cảnh có sẵn.
  • B. Cho phép xem trước toàn bộ phim đã dựng.
  • C. Nơi sắp xếp, quản lý và chỉnh sửa thứ tự, thời lượng của các phân cảnh, âm thanh, hình ảnh và hiệu ứng.
  • D. Chứa các công cụ để vẽ và tạo hình nhân vật hoạt hình.

Câu 22: Nếu bạn muốn tạo một đoạn phim hoạt hình dạng Stop-motion, phương pháp dựng phim này khác biệt như thế nào so với hoạt hình 2D hoặc 3D truyền thống?

  • A. Stop-motion sử dụng hình ảnh vẽ tay, còn hoạt hình 2D/3D dùng máy tính.
  • B. Stop-motion tạo chuyển động bằng cách chụp ảnh liên tiếp các đối tượng thật được dịch chuyển từng chút một, còn hoạt hình 2D/3D tạo chuyển động bằng phần mềm.
  • C. Stop-motion chỉ dùng cho phim ngắn, hoạt hình 2D/3D dùng cho phim dài.
  • D. Stop-motion không cần kịch bản, hoạt hình 2D/3D cần kịch bản chi tiết.

Câu 23: Để tạo ra một đoạn phim hoạt hình có âm thanh sống động và hấp dẫn, bạn cần chú ý đến những yếu tố nào trong quá trình xử lý âm thanh?

  • A. Chỉ cần chọn nhạc nền có giai điệu bắt tai.
  • B. Tăng âm lượng lời thoại lên mức tối đa.
  • C. Sử dụng càng nhiều hiệu ứng âm thanh càng tốt.
  • D. Làm sạch tạp âm, cân bằng âm lượng giữa các thành phần âm thanh (nhạc nền, lời thoại, hiệu ứng), chọn hiệu ứng âm thanh phù hợp với nội dung.

Câu 24: Giả sử bạn muốn phim hoạt hình của mình có thể tương tác với người xem (ví dụ: người xem có thể lựa chọn hành động của nhân vật). Loại hình phim hoạt hình nào sau đây phù hợp nhất?

  • A. Phim hoạt hình 2D truyền thống.
  • B. Phim hoạt hình 3D điện ảnh.
  • C. Phim hoạt hình tương tác hoặc trò chơi điện tử có yếu tố hoạt hình.
  • D. Phim hoạt hình Stop-motion.

Câu 25: Trong quy trình làm phim hoạt hình, giai đoạn "storyboard" (phân cảnh bằng hình ảnh) có vai trò gì và diễn ra ở bước nào?

  • A. Storyboard là bước hình dung hóa kịch bản bằng hình ảnh, diễn ra sau khi xây dựng kịch bản và trước khi chuẩn bị tư liệu chi tiết.
  • B. Storyboard là bước tạo hiệu ứng chuyển cảnh, diễn ra trong quá trình dựng phim.
  • C. Storyboard là bản nháp cuối cùng của phim, diễn ra sau khi dựng phim xong.
  • D. Storyboard là bước ghi âm lời thoại, diễn ra trước khi dựng phim.

Câu 26: Yếu tố nào sau đây quyết định đến "tính chuyên nghiệp" của một bộ phim hoạt hình?

  • A. Số lượng hiệu ứng đặc biệt và kỹ xảo hoành tráng.
  • B. Sự chỉn chu trong từng khâu sản xuất (kịch bản, hình ảnh, âm thanh, dựng phim), tính mạch lạc của câu chuyện và khả năng truyền tải thông điệp.
  • C. Sử dụng phần mềm dựng phim đắt tiền và phức tạp.
  • D. Thời lượng phim càng dài càng thể hiện tính chuyên nghiệp.

Câu 27: Để đánh giá hiệu quả của một bộ phim hoạt hình giáo dục, tiêu chí nào sau đây là quan trọng nhất?

  • A. Số lượt xem và bình luận trên mạng xã hội.
  • B. Đánh giá của giới chuyên môn về kỹ thuật dựng phim.
  • C. Khả năng truyền tải kiến thức, kỹ năng hoặc giá trị giáo dục một cách dễ hiểu, hấp dẫn và hiệu quả đến người xem.
  • D. Sự yêu thích của khán giả đối với nhân vật hoạt hình.

Câu 28: Giả sử bạn muốn tạo một phim hoạt hình quảng cáo sản phẩm. Mục tiêu chính của kịch bản trong trường hợp này là gì?

  • A. Kể một câu chuyện cảm động và sâu sắc.
  • B. Tạo ra những nhân vật hoạt hình nổi tiếng và được yêu thích.
  • C. Giáo dục người xem về một vấn đề xã hội.
  • D. Thu hút sự chú ý của người xem, giới thiệu sản phẩm một cách sáng tạo và thuyết phục, khuyến khích hành vi mua hàng.

Câu 29: Trong quá trình làm phim hoạt hình nhóm, việc phân công công việc rõ ràng cho từng thành viên có vai trò gì?

  • A. Để tạo ra sự cạnh tranh giữa các thành viên.
  • B. Đảm bảo mỗi thành viên phát huy được thế mạnh, làm việc hiệu quả, phối hợp nhịp nhàng, giúp dự án hoàn thành đúng tiến độ và đạt chất lượng.
  • C. Để kiểm soát chặt chẽ hoạt động của từng thành viên.
  • D. Để giảm thiểu chi phí sản xuất phim.

Câu 30: Bước cuối cùng trong quy trình tạo phim hoạt hình trước khi chia sẻ rộng rãi sản phẩm là gì?

  • A. Thêm nhạc nền và hiệu ứng âm thanh.
  • B. Xuất phim ra định dạng video.
  • C. Kiểm tra và chỉnh sửa lần cuối toàn bộ phim (hình ảnh, âm thanh, phụ đề, lỗi kỹ thuật) để đảm bảo chất lượng tốt nhất.
  • D. Tạo trailer giới thiệu phim.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Trong quy trình tạo phim hoạt hình, bước xây dựng kịch bản đóng vai trò như thế nào đối với các bước tiếp theo?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 10

Câu 2: Tại sao việc chuẩn bị kỹ lưỡng tư liệu (hình ảnh, âm thanh, video) trước khi bắt đầu dựng phim hoạt hình lại quan trọng?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 10

Câu 3: Khi sử dụng phần mềm dựng phim như VideoPad, thao tác 'căn chỉnh thời lượng phân cảnh' có mục đích chính là gì?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 10

Câu 4: Hiệu ứng chuyển cảnh (transition) được sử dụng giữa các phân cảnh trong phim hoạt hình nhằm mục đích gì?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 10

Câu 5: Trong quá trình ghi âm lời thoại cho nhân vật hoạt hình, yếu tố nào sau đây cần được ưu tiên hàng đầu?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 10

Câu 6: Khi nào thì việc thêm nhạc nền (background music) là phù hợp nhất trong quá trình sản xuất phim hoạt hình?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 10

Câu 7: Tại sao phụ đề (subtitle) lại trở nên quan trọng trong một số bộ phim hoạt hình, đặc biệt là khi phim hướng đến nhiều đối tượng khán giả khác nhau?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 10

Câu 8: Giả sử bạn muốn tạo một đoạn phim hoạt hình ngắn về một câu chuyện cổ tích. Bước đầu tiên bạn nên làm gì sau khi đã có ý tưởng chính?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 10

Câu 9: Tính năng 'Video Wizard' trong một số phần mềm dựng phim hoạt hình có ưu điểm gì cho người mới bắt đầu?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 10

Câu 10: Sau khi hoàn thành dựng phim hoạt hình, tại sao cần thực hiện bước 'xuất phim' (export/render)?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 10

Câu 11: Trong giai đoạn xây dựng kịch bản, việc phân chia câu chuyện thành các 'phân cảnh' (scene) có lợi ích gì?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 10

Câu 12: Điều gì sẽ xảy ra nếu thời lượng của một phân cảnh trong phim hoạt hình không khớp với lời thoại hoặc hành động diễn ra trong phân cảnh đó?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 10

Câu 13: Trong quá trình chỉnh sửa âm thanh cho phim hoạt hình, việc 'làm sạch' tạp âm có vai trò như thế nào?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 10

Câu 14: Giả sử bạn muốn tạo một hiệu ứng đặc biệt để nhấn mạnh một chi tiết quan trọng trong một phân cảnh. Bạn có thể sử dụng công cụ nào trong phần mềm dựng phim?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 10

Câu 15: Tại sao việc xem lại và chỉnh sửa phim hoạt hình sau khi dựng xong là một bước không thể thiếu?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 10

Câu 16: Trong quá trình làm phim hoạt hình, nếu bạn gặp khó khăn trong việc tìm kiếm tư liệu phù hợp, bạn nên làm gì?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 10

Câu 17: So sánh ưu điểm của việc sử dụng mẫu phim có sẵn (template) trong phần mềm dựng phim so với việc tự dựng phim từ đầu.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 10

Câu 18: Để tạo ra một bộ phim hoạt hình có tính giáo dục cao, yếu tố nào trong kịch bản cần được chú trọng nhất?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 10

Câu 19: Khi xuất phim hoạt hình để chia sẻ trực tuyến, định dạng video nào thường được ưu tiên lựa chọn và vì sao?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 10

Câu 20: Giả sử bạn muốn tạo một đoạn phim hoạt hình có phong cách độc đáo, khác biệt. Bạn nên tập trung vào yếu tố nào trong quá trình sản xuất?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 10

Câu 21: Trong phần mềm VideoPad, thanh công cụ 'Timeline' có vai trò chính là gì trong quá trình dựng phim?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 10

Câu 22: Nếu bạn muốn tạo một đoạn phim hoạt hình dạng Stop-motion, phương pháp dựng phim này khác biệt như thế nào so với hoạt hình 2D hoặc 3D truyền thống?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 10

Câu 23: Để tạo ra một đoạn phim hoạt hình có âm thanh sống động và hấp dẫn, bạn cần chú ý đến những yếu tố nào trong quá trình xử lý âm thanh?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 10

Câu 24: Giả sử bạn muốn phim hoạt hình của mình có thể tương tác với người xem (ví dụ: người xem có thể lựa chọn hành động của nhân vật). Loại hình phim hoạt hình nào sau đây phù hợp nhất?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 10

Câu 25: Trong quy trình làm phim hoạt hình, giai đoạn 'storyboard' (phân cảnh bằng hình ảnh) có vai trò gì và diễn ra ở bước nào?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 10

Câu 26: Yếu tố nào sau đây quyết định đến 'tính chuyên nghiệp' của một bộ phim hoạt hình?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 10

Câu 27: Để đánh giá hiệu quả của một bộ phim hoạt hình giáo dục, tiêu chí nào sau đây là quan trọng nhất?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 10

Câu 28: Giả sử bạn muốn tạo một phim hoạt hình quảng cáo sản phẩm. Mục tiêu chính của kịch bản trong trường hợp này là gì?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 10

Câu 29: Trong quá trình làm phim hoạt hình nhóm, việc phân công công việc rõ ràng cho từng thành viên có vai trò gì?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 10

Câu 30: Bước cuối cùng trong quy trình tạo phim hoạt hình trước khi chia sẻ rộng rãi sản phẩm là gì?

Xem kết quả