Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm) - Đề 05
Trắc nghiệm Tin học 12 Cánh diều Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm) - Đề 05 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.
Câu 1: Khi thực hành nhận diện thiết bị mạng, nhóm của bạn quan sát một thiết bị có nhiều cổng Ethernet giống nhau và đèn báo hoạt động cho từng cổng. Thiết bị này có khả năng cao là gì, dựa trên chức năng kết nối các máy tính trong cùng một mạng cục bộ?
- A. Router
- B. Switch
- C. Access Point
- D. Modem
Câu 2: Nhóm của bạn được giao nhiệm vụ thiết kế mạng LAN cho khu vực văn phòng của trường, bao gồm 10 máy tính, 2 máy in mạng và cần kết nối Internet. Yếu tố quan trọng nhất cần xem xét khi lựa chọn Switch cho khu vực này là gì?
- A. Số lượng cổng Ethernet cần thiết
- B. Tốc độ kết nối Internet của trường
- C. Thương hiệu của Switch
- D. Màu sắc của thiết bị
Câu 3: Trong quá trình thiết kế mạng LAN cho trường, nhóm bạn cần trình bày cách bố trí vật lý của các thiết bị mạng và đường đi dây cáp trên bản đồ thực tế của trường. Loại tài liệu nào trong báo cáo thiết kế mạng sẽ thể hiện thông tin này một cách rõ ràng nhất?
- A. Bảng phân tích chi phí
- B. Danh sách các thiết bị mạng đã nhận diện
- C. Sơ đồ mặt bằng (Floor Plan) có đánh dấu vị trí thiết bị
- D. Báo cáo phân công nhiệm vụ nhóm
Câu 4: Nhóm bạn đang nhận diện một thiết bị có một cổng WAN (thường kết nối với Modem hoặc đường truyền Internet) và nhiều cổng LAN. Thiết bị này có chức năng chính là kết nối mạng LAN của trường với mạng Internet. Đây là thiết bị gì?
- A. Router
- B. Switch
- C. Hub
- D. Repeater
Câu 5: Để cung cấp kết nối mạng không dây (Wi-Fi) cho khu vực thư viện của trường, nhóm bạn cần xác định vị trí lắp đặt thiết bị nào? Chức năng chính của thiết bị này là chuyển đổi tín hiệu mạng có dây thành tín hiệu không dây.
- A. Switch
- B. Router
- C. Modem
- D. Access Point
Câu 6: Trong quá trình thiết kế mạng LAN cho một trường học nhiều tầng, nhóm bạn cần xem xét việc đi dây cáp mạng qua các tầng. Loại cáp mạng nào phổ biến nhất được sử dụng cho các kết nối trong cùng một tòa nhà và có thể hỗ trợ tốc độ Gigabit Ethernet?
- A. Cáp đồng trục (Coaxial cable)
- B. Cáp quang (Fiber Optic cable)
- C. Cáp xoắn đôi UTP (Unshielded Twisted Pair)
- D. Cáp điện thoại (Telephone cable)
Câu 7: Khi thiết kế mạng LAN, nhóm bạn cần lập danh sách các thiết bị mạng cần mua sắm. Để đảm bảo tính chính xác và đầy đủ, danh sách này cần dựa trên thông tin nào đã thu thập được trong các bước trước đó?
- A. Giá thành của từng loại thiết bị trên thị trường
- B. Nhu cầu sử dụng mạng của các khu vực và số lượng thiết bị người dùng dự kiến
- C. Màu sắc và kích thước của các thiết bị mạng
- D. Ý kiến cá nhân của từng thành viên trong nhóm
Câu 8: Nhóm bạn đang chuẩn bị báo cáo về thiết kế mạng LAN. Ngoài sơ đồ mặt bằng và danh sách thiết bị, báo cáo cần có một sơ đồ thể hiện cách các thiết bị mạng (Switch, Router, Access Point...) được kết nối với nhau về mặt logic và vật lý. Loại sơ đồ nào phù hợp nhất?
- A. Sơ đồ mạng (Network Diagram)
- B. Biểu đồ Gantt
- C. Lưu đồ thuật toán
- D. Sơ đồ tổ chức
Câu 9: Trong báo cáo thiết kế mạng LAN cho trường, nhóm bạn cần giải thích lý do lựa chọn loại cáp quang để kết nối giữa tòa nhà chính và khu nhà thể chất cách xa 200m. Lợi ích chính của cáp quang so với cáp đồng trong trường hợp này là gì?
- A. Giá thành rẻ hơn
- B. Dễ dàng lắp đặt hơn
- C. Khả năng truyền tín hiệu điện mạnh hơn
- D. Khả năng truyền dữ liệu ở khoảng cách xa mà không bị suy hao đáng kể
Câu 10: Giả sử trường có một phòng máy tính với 30 máy tính cần kết nối mạng có dây. Nhóm bạn nên lựa chọn loại Switch có số lượng cổng Ethernet tối thiểu là bao nhiêu để kết nối tất cả các máy tính này?
- A. 16 cổng
- B. 24 cổng
- C. 32 cổng (hoặc 48 cổng để dự phòng)
- D. 8 cổng
Câu 11: Nhóm bạn đang nhận diện một thiết bị mạng. Quan sát thấy thiết bị này có ăng-ten và thường được đặt ở vị trí trung tâm của một khu vực để phủ sóng Wi-Fi. Đây chắc chắn không phải là thiết bị nào trong các lựa chọn sau?
- A. Switch
- B. Access Point
- C. Router Wi-Fi
- D. Thiết bị mở rộng sóng Wi-Fi (Repeater)
Câu 12: Khi thiết kế mạng LAN cho khu vực phòng học, cần cân nhắc yếu tố nào sau đây để đảm bảo tất cả học sinh có thể truy cập mạng cùng lúc một cách hiệu quả?
- A. Màu sơn của phòng học
- B. Loại bàn ghế trong phòng học
- C. Khả năng tương thích với máy chiếu
- D. Số lượng học sinh và thiết bị dự kiến sử dụng mạng trong phòng
Câu 13: Báo cáo thiết kế mạng LAN không chỉ trình bày giải pháp kỹ thuật mà còn là tài liệu để nhóm làm việc cùng nhau và trình bày kết quả. Việc phân công nhiệm vụ rõ ràng cho từng thành viên trong nhóm ở bước đầu tiên của dự án thiết kế mạng có ý nghĩa gì?
- A. Giảm bớt khối lượng công việc cho một người
- B. Đảm bảo mọi phần việc được thực hiện đầy đủ và hiệu quả, tận dụng điểm mạnh của từng thành viên
- C. Chỉ để đáp ứng yêu cầu của giáo viên
- D. Không có ý nghĩa quan trọng, ai làm gì cũng được
Câu 14: Nhóm bạn đang thực hành nhận diện cáp mạng. Bạn quan sát một loại cáp có lõi đồng ở trung tâm, lớp cách điện dày, lớp lưới kim loại và vỏ bọc ngoài. Loại cáp này thường được sử dụng cho truyền hình cáp, nhưng đôi khi cũng dùng trong mạng máy tính cũ. Đây là loại cáp gì?
- A. Cáp đồng trục (Coaxial cable)
- B. Cáp xoắn đôi UTP
- C. Cáp quang Multimode
- D. Cáp điện thoại
Câu 15: Khi thiết kế mạng LAN cho một phòng học đa năng cần cả kết nối có dây và không dây, nhóm bạn cần kết hợp những loại thiết bị mạng nào?
- A. Chỉ cần Router
- B. Chỉ cần Access Point
- C. Switch (cho kết nối có dây) và Access Point (cho kết nối không dây)
- D. Chỉ cần Modem
Câu 16: Nhóm bạn cần vẽ sơ đồ mạng LAN đã thiết kế. Việc sử dụng phần mềm chuyên dụng như Draw.io thay vì chỉ vẽ tay trên giấy có lợi ích chính là gì?
- A. Giúp tiết kiệm thời gian làm việc nhóm
- B. Phần mềm có thể tự động thiết kế mạng
- C. Kết quả vẽ đẹp hơn bản vẽ tay
- D. Giúp tạo sơ đồ rõ ràng, dễ chỉnh sửa, chia sẻ và chuyên nghiệp hơn
Câu 17: Trong báo cáo thiết kế mạng, phần nào nên mô tả chi tiết về các tiêu chuẩn cáp mạng được sử dụng (ví dụ: CAT 6, cáp quang OM3) và lý do lựa chọn chúng?
- A. Trang bìa báo cáo
- B. Phần mô tả giải pháp kỹ thuật và lựa chọn thiết bị/cáp
- C. Phần giới thiệu chung
- D. Phần phân công nhiệm vụ
Câu 18: Khi nhận diện một Router Wi-Fi gia đình, bạn thường thấy nó tích hợp chức năng của Router, Switch và Access Point. Tuy nhiên, trong mạng LAN quy mô lớn như trường học, các chức năng này thường được tách ra thành các thiết bị riêng biệt (Router riêng, Switch riêng, AP riêng). Tại sao lại có sự khác biệt này?
- A. Để tăng hiệu suất, khả năng quản lý, mở rộng và độ tin cậy cho từng chức năng ở quy mô lớn
- B. Để giảm chi phí thiết bị
- C. Thiết bị tích hợp không hoạt động được trong môi trường trường học
- D. Để làm cho việc lắp đặt phức tạp hơn
Câu 19: Nhóm bạn đang thảo luận về vị trí đặt các Access Point trong trường để đảm bảo phủ sóng Wi-Fi tốt. Yếu tố nào sau đây ít ảnh hưởng đến vị trí đặt Access Point?
- A. Diện tích khu vực cần phủ sóng
- B. Các vật cản (tường dày, kim loại) trong khu vực
- C. Màu sắc của Access Point
- D. Số lượng người dùng dự kiến tại khu vực đó
Câu 20: Một trong những nhiệm vụ của bài thực hành là nhận diện cáp mạng. Nếu bạn thấy một sợi cáp có đường kính rất nhỏ, thường có màu vàng hoặc xanh dương, và đầu nối trông khác biệt so với đầu nối RJ45 của cáp xoắn đôi, đây có thể là loại cáp nào, được sử dụng cho đường truyền tốc độ cao và khoảng cách xa?
- A. Cáp đồng trục
- B. Cáp quang
- C. Cáp xoắn đôi STP
- D. Cáp USB
Câu 21: Khi thiết kế mạng cho một phòng máy tính, việc sử dụng Switch thay vì Hub mang lại lợi ích đáng kể về hiệu suất. Lợi ích đó là gì?
- A. Switch tiêu thụ ít điện năng hơn Hub
- B. Switch có giá thành rẻ hơn Hub
- C. Switch dễ lắp đặt hơn Hub
- D. Switch gửi dữ liệu trực tiếp đến thiết bị đích dựa vào địa chỉ MAC, giảm tắc nghẽn mạng
Câu 22: Nhóm bạn đang hoàn thiện báo cáo thiết kế mạng. Việc kiểm tra lại toàn bộ báo cáo, đảm bảo tính logic, chính xác của thông tin và sơ đồ trước khi nộp là bước quan trọng cuối cùng. Bước này nhằm mục đích chính là gì?
- A. Đảm bảo chất lượng báo cáo, tránh sai sót và thể hiện sự chuyên nghiệp của nhóm
- B. Chỉ để báo cáo trông đẹp mắt hơn
- C. Để kéo dài thời gian làm việc nhóm
- D. Không cần thiết nếu đã hoàn thành các phần trước
Câu 23: Trong quá trình thiết kế mạng, việc lập bảng thống kê số lượng các loại thiết bị mạng (Switch, Access Point, Router...) cần thiết cho toàn trường là một bước quan trọng. Bảng này giúp nhóm làm gì?
- A. Xác định người sẽ lắp đặt thiết bị
- B. Dự đoán tốc độ mạng sau khi lắp đặt
- C. Ước tính tổng chi phí đầu tư ban đầu cho thiết bị mạng và lập kế hoạch mua sắm
- D. Xác định địa chỉ IP cho từng thiết bị
Câu 24: Khi nhận diện một thiết bị mạng, bạn thấy nó có các đèn LED báo hiệu trạng thái hoạt động, kết nối, tốc độ... Việc quan sát các đèn này có thể giúp bạn nhận biết điều gì về thiết bị hoặc kết nối của nó?
- A. Thương hiệu và model của thiết bị
- B. Địa chỉ MAC của thiết bị
- C. Mật khẩu truy cập thiết bị
- D. Tình trạng nguồn, kết nối của từng cổng hoặc trạng thái hoạt động chung
Câu 25: Nhóm bạn đang thiết kế mạng cho một trường học có nhiều phòng ban riêng biệt (Ban Giám hiệu, Phòng Giáo viên, Thư viện, Phòng Máy tính). Việc phân chia mạng thành các phân đoạn nhỏ hơn (ví dụ: sử dụng nhiều Switch nhỏ hơn hoặc VLAN) thay vì dùng một Switch lớn duy nhất cho toàn trường có lợi ích gì?
- A. Làm tăng chi phí thiết bị
- B. Cải thiện hiệu suất mạng, tăng tính bảo mật và dễ quản lý hơn
- C. Làm giảm số lượng cáp mạng cần thiết
- D. Không có lợi ích gì đáng kể
Câu 26: Trong báo cáo nhận diện thiết bị mạng, việc chụp ảnh hoặc tìm hình ảnh minh họa cho từng loại thiết bị (Switch, Router, AP, cáp) được yêu cầu. Mục đích của việc này là gì?
- A. Giúp người đọc báo cáo dễ hình dung và nhận biết các thiết bị đã được mô tả
- B. Để làm cho báo cáo có nhiều trang hơn
- C. Thay thế cho việc mô tả đặc điểm kỹ thuật
- D. Chứng minh nhóm đã thực sự nhìn thấy thiết bị
Câu 27: Khi thiết kế mạng LAN cho một khu vực cần băng thông rất lớn và độ trễ thấp (ví dụ: phòng server hoặc kết nối trục chính giữa các Switch), loại cáp mạng nào là lựa chọn tối ưu nhất?
- A. Cáp xoắn đôi CAT 5e
- B. Cáp đồng trục
- C. Cáp quang
- D. Cáp điện thoại
Câu 28: Nhóm bạn đang thảo luận về việc đặt Router trong sơ đồ mạng trường học. Router thường được đặt ở vị trí nào trong cấu trúc mạng?
- A. Tại mỗi phòng học
- B. Chỉ ở phòng máy tính
- C. Ngay cạnh mỗi Switch
- D. Tại điểm kết nối mạng LAN của trường với mạng bên ngoài (ví dụ: Internet)
Câu 29: Một trong những yêu cầu của bài thực hành là mô tả đặc điểm kỹ thuật của các thiết bị mạng đã nhận diện. Thông tin nào sau đây là không cần thiết phải có trong mô tả đặc điểm kỹ thuật cơ bản của một Switch cho mục đích báo cáo này?
- A. Số lượng và loại cổng (ví dụ: 24 cổng RJ45 10/100/1000Mbps)
- B. Tên người bán hoặc cửa hàng cung cấp thiết bị
- C. Tốc độ chuyển mạch (Switching capacity)
- D. Các tính năng đặc biệt (ví dụ: hỗ trợ PoE, quản lý được)
Câu 30: Khi thiết kế mạng LAN cho một trường học, việc xem xét khả năng mở rộng trong tương lai là rất quan trọng. Điều này ảnh hưởng đến việc lựa chọn thiết bị mạng như thế nào?
- A. Nên chọn các thiết bị có khả năng hỗ trợ nhiều kết nối hơn nhu cầu hiện tại hoặc có thể dễ dàng nâng cấp/thêm vào
- B. Chỉ cần chọn thiết bị đủ dùng cho nhu cầu hiện tại để tiết kiệm chi phí
- C. Khả năng mở rộng chỉ liên quan đến việc mua thêm máy tính
- D. Không cần quan tâm đến mở rộng vì công nghệ mạng luôn thay đổi nhanh chóng