Trắc nghiệm Tranh Đông Hồ - Nét tinh hoa của văn hóa dân gian Việt Nam - Chân trời sáng tạo - Đề 03
Trắc nghiệm Tranh Đông Hồ - Nét tinh hoa của văn hóa dân gian Việt Nam - Chân trời sáng tạo - Đề 03 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.
Câu 1: Tranh Đông Hồ được tạo ra bằng phương pháp in ván gỗ, vậy điều gì làm nên sự đặc biệt trong kỹ thuật in của tranh Đông Hồ so với các dòng tranh dân gian khác?
- A. Sử dụng bản khắc gỗ công nghiệp để tăng tốc độ sản xuất.
- B. Áp dụng công nghệ in lưới hiện đại để tạo ra số lượng lớn tranh.
- C. Chỉ sử dụng một bản khắc duy nhất cho toàn bộ các màu trong tranh.
- D. Kỹ thuật in chồng màu từ nhiều bản khắc gỗ khác nhau, mỗi bản một màu, đòi hỏi sự chính xác cao.
Câu 2: Trong quy trình tạo màu cho tranh Đông Hồ, người nghệ nhân thường sử dụng các nguyên liệu tự nhiên. Màu đen trong tranh Đông Hồ truyền thống chủ yếu được tạo ra từ nguyên liệu nào?
- A. Than đá nghiền mịn.
- B. Tro bếp của lá cây hoặc rơm rạ.
- C. Mực tàu nhập khẩu.
- D. Bồ hóng lấy từ ống khói.
Câu 3: Giấy in tranh Đông Hồ, còn được gọi là giấy điệp, có đặc điểm gì nổi bật so với giấy thường và điều này đóng góp như thế nào vào vẻ đẹp của tranh?
- A. Mỏng, dễ thấm mực, tạo độ loang màu tự nhiên.
- B. Có bề mặt nhám, giúp màu bám chắc và lâu phai.
- C. Được làm từ vỏ sò điệp nghiền trộn, tạo độ lấp lánh đặc biệt khi in tranh.
- D. Có màu trắng tinh khiết, làm nổi bật các gam màu tươi sáng của tranh.
Câu 4: Quan sát bức tranh Đông Hồ "Gà đàn", bạn hãy phân tích ý nghĩa biểu tượng của hình ảnh con gà trống trong bức tranh này, đặc biệt trong bối cảnh văn hóa nông nghiệp Việt Nam?
- A. Biểu tượng cho sự mạnh mẽ, dũng cảm, khí phách nam nhi và sự bảo vệ gia đình, vốn coi trọng trong xã hội nông nghiệp.
- B. Đại diện cho sự giàu có, sung túc và cuộc sống ấm no.
- C. Tượng trưng cho sự hòa thuận, đoàn kết và tình yêu thương gia đình.
- D. Thể hiện ước vọng về một mùa màng bội thu và cuộc sống no đủ.
Câu 5: So sánh đề tài "Vinh hoa" và "Phú quý" trong tranh Đông Hồ, điểm khác biệt chính giữa hai loại tranh này là gì về mặt nội dung và thông điệp muốn truyền tải?
- A. Tranh "Vinh hoa" tập trung vào sự giàu có vật chất, còn "Phú quý" thể hiện sự quyền lực và địa vị xã hội.
- B. Tranh "Vinh hoa" thường thể hiện ước vọng về công danh, sự nghiệp, còn "Phú quý" nhấn mạnh sự giàu sang, tiền bạc và cuộc sống dư dả.
- C. Tranh "Vinh hoa" dành cho nam giới, thể hiện chí làm trai, còn "Phú quý" dành cho nữ giới, ước mong cuộc sống an nhàn.
- D. Không có sự khác biệt về nội dung, "Vinh hoa" và "Phú quý" là hai tên gọi khác nhau của cùng một chủ đề.
Câu 6: Tranh Đông Hồ thường được treo nhiều nhất vào dịp Tết Nguyên Đán. Hãy giải thích tại sao tranh Đông Hồ lại trở thành một phần không thể thiếu trong không gian văn hóa Tết truyền thống của người Việt?
- A. Tranh Đông Hồ mang đậm tinh thần lạc quan, yêu đời, thể hiện những ước vọng tốt đẹp cho năm mới, phù hợp với không khí vui tươi, hy vọng của ngày Tết.
- B. Màu sắc sặc sỡ và hình ảnh sinh động của tranh Đông Hồ giúp trang trí nhà cửa thêm phần lộng lẫy, sang trọng trong dịp Tết.
- C. Treo tranh Đông Hồ trong nhà vào ngày Tết là một phong tục bắt nguồn từ Trung Quốc, du nhập vào Việt Nam từ xa xưa.
- D. Giá thành rẻ và dễ dàng mua được tranh Đông Hồ ở các chợ Tết khiến nó trở thành lựa chọn phổ biến của mọi gia đình.
Câu 7: Bức tranh "Đám cưới chuột" thuộc dòng tranh Đông Hồ mang ý nghĩa phê phán xã hội. Hãy cho biết bức tranh này chủ yếu phê phán điều gì trong xã hội phong kiến xưa?
- A. Thói tham lam, bủn xỉn của tầng lớp thương nhân.
- B. Sự lười biếng, ỷ lại của người nông dân.
- C. Sự hống hách, tham nhũng và bất công của tầng lớp quan lại, địa chủ.
- D. Tệ nạn cờ bạc, rượu chè trong xã hội nông thôn.
Câu 8: Trong văn bản "Tranh Đông Hồ - Nét tinh hoa văn hóa dân gian Việt Nam", tác giả đã sử dụng phương thức thuyết minh nào là chủ yếu để giới thiệu về tranh Đông Hồ?
- A. Miêu tả chi tiết quy trình làm tranh.
- B. Kể chuyện về lịch sử làng tranh Đông Hồ.
- C. Biểu cảm trực tiếp về vẻ đẹp của tranh.
- D. Kết hợp nhiều phương thức thuyết minh như định nghĩa, phân loại, liệt kê, phân tích để cung cấp thông tin toàn diện.
Câu 9: Nếu bạn muốn tìm hiểu sâu hơn về kỹ thuật khắc ván gỗ trong tranh Đông Hồ, nguồn thông tin nào sau đây sẽ cung cấp cho bạn kiến thức chuyên sâu và đáng tin cậy nhất?
- A. Các bài đăng trên mạng xã hội về tranh Đông Hồ.
- B. Sách và bài viết nghiên cứu của các nhà mỹ thuật, nhà nghiên cứu văn hóa dân gian.
- C. Phỏng vấn người dân làng Đông Hồ không chuyên về nghề tranh.
- D. Các trang web bán tranh Đông Hồ online.
Câu 10: Ngày nay, tranh Đông Hồ đang đối diện với nhiều thách thức trong bối cảnh xã hội hiện đại. Theo bạn, giải pháp nào sau đây là quan trọng nhất để bảo tồn và phát huy giá trị của tranh Đông Hồ?
- A. Tăng cường xuất khẩu tranh Đông Hồ ra nước ngoài.
- B. Hiện đại hóa hoàn toàn quy trình sản xuất tranh để tăng năng suất.
- C. Kết hợp giữa bảo tồn các giá trị truyền thống và sáng tạo các sản phẩm mới, ứng dụng tranh Đông Hồ vào đời sống đương đại.
- D. Tổ chức các lễ hội tranh Đông Hồ quy mô lớn hàng năm.
Câu 11: Trong các yếu tố tạo nên giá trị của tranh Đông Hồ, yếu tố nào thể hiện rõ nhất tính "dân gian" của dòng tranh này?
- A. Đề tài tranh gần gũi với đời sống sinh hoạt, lao động và tín ngưỡng của người dân nông thôn.
- B. Kỹ thuật in ván gỗ độc đáo và tinh xảo.
- C. Màu sắc tươi sáng, rực rỡ và bắt mắt.
- D. Chất liệu giấy điệp và màu sắc tự nhiên.
Câu 12: Hãy xác định mối quan hệ giữa tranh Đông Hồ và văn hóa làng xã truyền thống Việt Nam. Tranh Đông Hồ đóng vai trò như thế nào trong đời sống văn hóa cộng đồng?
- A. Tranh Đông Hồ chủ yếu được dùng để trang trí nhà cửa, ít có giá trị về mặt văn hóa cộng đồng.
- B. Tranh Đông Hồ là một phần không thể tách rời của văn hóa làng xã, phản ánh đời sống tinh thần, tín ngưỡng, và các giá trị văn hóa truyền thống, đồng thời là phương tiện giao tiếp văn hóa trong cộng đồng.
- C. Tranh Đông Hồ chỉ phổ biến ở khu vực làng xã, không có ảnh hưởng đến văn hóa đô thị.
- D. Giá trị văn hóa của tranh Đông Hồ đang dần bị mai một trong xã hội hiện đại.
Câu 13: Trong các dòng tranh dân gian Việt Nam, bên cạnh tranh Đông Hồ còn có tranh Hàng Trống, tranh Kim Hoàng,... Điểm khác biệt nổi bật nhất giữa tranh Đông Hồ và tranh Hàng Trống là gì?
- A. Tranh Đông Hồ chủ yếu phục vụ tầng lớp nông dân, còn tranh Hàng Trống phục vụ tầng lớp quý tộc.
- B. Tranh Đông Hồ in trên giấy điệp, còn tranh Hàng Trống in trên giấy báo.
- C. Tranh Đông Hồ có đề tài đa dạng hơn tranh Hàng Trống.
- D. Tranh Đông Hồ mang phong cách mộc mạc, khỏe khoắn, màu sắc tươi tắn, còn tranh Hàng Trống thiên về sự tinh tế, uyển chuyển, màu sắc trang nhã.
Câu 14: Hãy phân tích yếu tố "ước lệ" trong nghệ thuật tạo hình tranh Đông Hồ. Yếu tố này được thể hiện như thế nào qua hình dáng, màu sắc và bố cục của tranh?
- A. Yếu tố ước lệ thể hiện ở việc các hình vẽ trong tranh đều tuân theo tỷ lệ vàng.
- B. Yếu tố ước lệ thể hiện ở việc sử dụng đường nét mềm mại, uyển chuyển.
- C. Yếu tố ước lệ thể hiện ở việc sử dụng hình tượng, màu sắc mang tính tượng trưng, không tả thực hoàn toàn, bố cục đơn giản, cô đọng, tập trung diễn tả ý chính.
- D. Yếu tố ước lệ thể hiện ở việc sử dụng màu sắc hài hòa, dịu nhẹ.
Câu 15: Xét về mặt giá trị kinh tế, làng tranh Đông Hồ từng là một trung tâm sản xuất và cung cấp tranh lớn. Điều gì đã dẫn đến sự suy giảm của nghề làm tranh Đông Hồ trong thời kỳ hiện đại?
- A. Chính sách của nhà nước không còn ưu tiên phát triển nghề thủ công truyền thống.
- B. Nguyên liệu làm tranh ngày càng trở nên khan hiếm và đắt đỏ.
- C. Người dân làng Đông Hồ chuyển sang các ngành nghề khác có thu nhập cao hơn.
- D. Sự xuất hiện của các loại hình giải trí và trang trí hiện đại khác, sự thay đổi trong thị hiếu thẩm mỹ, và khó khăn trong việc cạnh tranh kinh tế.
Câu 16: Trong các đề tài tranh Đông Hồ, đề tài "sinh hoạt" phản ánh cuộc sống thường ngày của người dân. Hãy kể tên một số bức tranh tiêu biểu thuộc đề tài này và nêu nội dung chính mà chúng thể hiện.
- A. Ví dụ: "Chăn trâu thổi sáo" (cuộc sống thanh bình, hòa hợp với thiên nhiên), "Đấu vật" (tinh thần thượng võ, khỏe khoắn), "Cấy lúa" (lao động nông nghiệp vất vả nhưng lạc quan).
- B. Ví dụ: "Lý ngư vọng nguyệt" (ước vọng về sự nghiệp thành đạt), "Tứ quý" (mong ước bốn mùa bình an), "Gà trống" (khí phách mạnh mẽ).
- C. Ví dụ: "Đám cưới chuột" (phê phán xã hội), "Thầy đồ Cóc" (châm biếm thói học đòi), "Đánh ghen" (phản ánh mặt trái xã hội).
- D. Ví dụ: "Phật Di Lặc" (cầu mong hạnh phúc), "Quan Âm Bồ Tát" (tín ngưỡng Phật giáo), "Ông Tơ bà Nguyệt" (cầu duyên).
Câu 17: Nếu một du khách quốc tế muốn tìm hiểu về văn hóa Việt Nam thông qua nghệ thuật tranh dân gian, bạn sẽ giới thiệu tranh Đông Hồ như thế nào để làm nổi bật giá trị văn hóa đặc sắc của nó?
- A. Giới thiệu tranh Đông Hồ là một món đồ trang trí đẹp mắt, có thể mua về làm quà lưu niệm.
- B. Giới thiệu tranh Đông Hồ là biểu tượng văn hóa dân gian Việt Nam, phản ánh đời sống, tín ngưỡng, ước vọng của người dân, đồng thời thể hiện kỹ thuật in độc đáo và giá trị nghệ thuật đặc sắc.
- C. Giới thiệu tranh Đông Hồ là một loại hình nghệ thuật cổ xưa, đang dần bị mai một.
- D. Giới thiệu tranh Đông Hồ là một sản phẩm thủ công mỹ nghệ có giá trị kinh tế cao.
Câu 18: Trong quá trình phục chế tranh Đông Hồ cổ, điều gì là thách thức lớn nhất đối với các nghệ nhân và nhà nghiên cứu?
- A. Thiếu nguồn kinh phí để thực hiện công tác phục chế.
- B. Không có đủ nghệ nhân trẻ kế thừa nghề phục chế tranh.
- C. Tìm kiếm và phục dựng lại các bản khắc gỗ cổ đã bị thất lạc hoặc hư hỏng theo thời gian, cũng như giải mã các kỹ thuật in và pha màu truyền thống.
- D. Sự thờ ơ của cộng đồng đối với việc bảo tồn tranh cổ.
Câu 19: Hãy so sánh quan niệm về cái đẹp thể hiện trong tranh Đông Hồ với quan niệm về cái đẹp trong tranh của các họa sĩ thuộc trường phái hội họa phương Tây. Có điểm gì khác biệt cơ bản?
- A. Tranh Đông Hồ coi trọng màu sắc rực rỡ, còn hội họa phương Tây thiên về màu sắc trầm tối.
- B. Tranh Đông Hồ sử dụng đường nét mềm mại, còn hội họa phương Tây sử dụng đường nét mạnh mẽ, dứt khoát.
- C. Tranh Đông Hồ thể hiện vẻ đẹp lý tưởng, còn hội họa phương Tây thể hiện vẻ đẹp hiện thực.
- D. Tranh Đông Hồ hướng đến vẻ đẹp giản dị, mộc mạc, gần gũi với đời sống, mang tính biểu tượng và ước lệ, trong khi hội họa phương Tây thường chú trọng đến tính tả thực, cá nhân và biểu hiện cảm xúc.
Câu 20: Trong văn bản "Tranh Đông Hồ - Nét tinh hoa văn hóa dân gian Việt Nam", tác giả đã sử dụng những loại dẫn chứng nào để làm nổi bật giá trị của tranh Đông Hồ?
- A. Dẫn chứng chủ yếu từ các câu ca dao, tục ngữ nói về tranh Đông Hồ.
- B. Dẫn chứng về lịch sử hình thành và phát triển, kỹ thuật chế tác độc đáo, đề tài phong phú, ý nghĩa văn hóa sâu sắc và sự trân trọng của cộng đồng đối với tranh Đông Hồ.
- C. Dẫn chứng từ các tác phẩm văn học nghệ thuật khác có liên quan đến tranh Đông Hồ.
- D. Dẫn chứng từ ý kiến của các nhà sưu tập tranh nổi tiếng.
Câu 21: Hãy dự đoán điều gì sẽ xảy ra với tranh Đông Hồ trong tương lai nếu không có những biện pháp bảo tồn và phát huy hiệu quả?
- A. Tranh Đông Hồ sẽ tự động được bảo tồn và phát triển nhờ giá trị nghệ thuật vốn có.
- B. Tranh Đông Hồ sẽ chuyển đổi hoàn toàn sang hình thức sản xuất công nghiệp để tồn tại.
- C. Tranh Đông Hồ có nguy cơ bị mai một, các giá trị văn hóa truyền thống bị lãng quên, và làng nghề có thể biến mất.
- D. Tranh Đông Hồ sẽ chỉ còn tồn tại trong viện bảo tàng và sách vở.
Câu 22: Nếu bạn được giao nhiệm vụ thiết kế một sản phẩm quà tặng văn hóa lấy cảm hứng từ tranh Đông Hồ, bạn sẽ chọn đề tài và hình thức thể hiện nào để vừa mang tính truyền thống, vừa phù hợp với thị hiếu hiện đại?
- A. Sao chép y nguyên các bức tranh cổ và đóng khung kính để làm quà tặng.
- B. Sử dụng hình ảnh tranh Đông Hồ để in lên áo dài truyền thống.
- C. Chỉ tập trung vào các đề tài mang tính tâm linh như "Phật Di Lặc", "Quan Âm" để làm quà tặng.
- D. Chọn đề tài "Tứ quý" hoặc "Gia đình gà" với hình ảnh cách điệu, màu sắc tươi sáng, in trên các vật phẩm ứng dụng như thiệp, sổ tay, túi vải, đồ dùng trang trí nhỏ.
Câu 23: Hãy đánh giá vai trò của các nghệ nhân dân gian trong việc duy trì và phát triển tranh Đông Hồ. Họ đã đóng góp như thế nào vào việc bảo tồn di sản văn hóa này?
- A. Nghệ nhân dân gian là người trực tiếp lưu giữ và truyền dạy kỹ thuật làm tranh, sáng tạo ra các tác phẩm mới, và giữ lửa đam mê với nghề, đóng vai trò quyết định trong việc bảo tồn tranh Đông Hồ.
- B. Vai trò của nghệ nhân dân gian không còn quan trọng trong xã hội hiện đại, việc bảo tồn tranh Đông Hồ chủ yếu dựa vào sự hỗ trợ của nhà nước và các tổ chức văn hóa.
- C. Nghệ nhân dân gian chỉ có vai trò sản xuất tranh theo đơn đặt hàng, không có đóng góp gì vào việc phát triển tranh Đông Hồ.
- D. Nghệ nhân dân gian đang làm mai một giá trị truyền thống của tranh Đông Hồ bằng cách chạy theo thị hiếu thị trường.
Câu 24: Trong các yếu tố sau, yếu tố nào KHÔNG phải là đặc trưng cơ bản của nghệ thuật tranh Đông Hồ?
- A. Đề tài gần gũi với đời sống văn hóa nông thôn.
- B. Kỹ thuật in ván gỗ thủ công.
- C. Sử dụng chất liệu sơn mài để tạo độ bền và bóng cho tranh.
- D. Màu sắc tự nhiên, tươi sáng và mang tính biểu tượng.
Câu 25: Nếu bạn muốn giới thiệu về tranh Đông Hồ cho bạn bè quốc tế thông qua hình thức trực tuyến, bạn sẽ lựa chọn những phương tiện truyền thông và nội dung nào để thu hút sự chú ý và truyền tải đầy đủ thông tin?
- A. Chỉ đăng tải hình ảnh tranh lên mạng xã hội.
- B. Sử dụng video ngắn giới thiệu quy trình làm tranh, hình ảnh đẹp về tranh, câu chuyện ý nghĩa về các đề tài, kết hợp với website, mạng xã hội đa ngôn ngữ và các tour ảo tham quan làng tranh.
- C. Viết bài báo khoa học chuyên sâu về lịch sử tranh Đông Hồ và đăng trên các tạp chí quốc tế.
- D. Tổ chức triển lãm tranh Đông Hồ trực tuyến trên nền tảng 3D.
Câu 26: Hãy phân tích mối liên hệ giữa tranh Đông Hồ và các loại hình nghệ thuật dân gian khác của Việt Nam như ca dao, tục ngữ, lễ hội truyền thống. Chúng bổ trợ và phản ánh lẫn nhau như thế nào?
- A. Tranh Đông Hồ thường minh họa các câu ca dao, tục ngữ, tái hiện không khí lễ hội, và cùng với các loại hình nghệ thuật khác tạo nên bức tranh văn hóa dân gian Việt Nam đa dạng, phong phú.
- B. Tranh Đông Hồ ít có mối liên hệ với các loại hình nghệ thuật dân gian khác, nó phát triển độc lập.
- C. Tranh Đông Hồ chỉ ảnh hưởng đến kiến trúc đình chùa, không liên quan đến ca dao, tục ngữ, lễ hội.
- D. Các loại hình nghệ thuật dân gian khác đang dần thay thế vai trò của tranh Đông Hồ trong đời sống văn hóa.
Câu 27: Trong quá trình thưởng thức tranh Đông Hồ, điều gì quan trọng nhất để cảm nhận được hết giá trị nghệ thuật và văn hóa mà bức tranh mang lại?
- A. Chỉ cần nhìn ngắm màu sắc và hình dáng bên ngoài của tranh.
- B. Đọc các bài phê bình, đánh giá của chuyên gia về bức tranh.
- C. Mua một bức tranh Đông Hồ đắt tiền để treo trong nhà.
- D. Hiểu biết về đề tài, ý nghĩa biểu tượng, kỹ thuật chế tác, bối cảnh văn hóa xã hội và đặt mình vào không gian văn hóa dân gian để cảm nhận.
Câu 28: Hãy so sánh vai trò của nhà nước và cộng đồng trong việc bảo tồn và phát huy giá trị tranh Đông Hồ. Đâu là yếu tố then chốt để đảm bảo sự phát triển bền vững của dòng tranh này?
- A. Vai trò của nhà nước là quan trọng nhất, cộng đồng chỉ cần tuân theo các chỉ đạo.
- B. Chỉ cần cộng đồng làng nghề nỗ lực bảo tồn, không cần sự can thiệp của nhà nước.
- C. Sự kết hợp hài hòa giữa chính sách hỗ trợ của nhà nước, sự chủ động của cộng đồng làng nghề, và sự hưởng ứng, yêu thích của xã hội.
- D. Yếu tố kinh tế là then chốt, cần tập trung vào việc tăng doanh thu từ tranh Đông Hồ.
Câu 29: Trong bối cảnh hội nhập văn hóa quốc tế, tranh Đông Hồ có thể đóng vai trò như thế nào trong việc quảng bá văn hóa Việt Nam ra thế giới?
- A. Tranh Đông Hồ chỉ có giá trị trong phạm vi văn hóa Việt Nam, không phù hợp để quảng bá ra thế giới.
- B. Tranh Đông Hồ là một biểu tượng văn hóa độc đáo, có thể giới thiệu bản sắc Việt Nam, giá trị truyền thống và sự sáng tạo của người Việt với bạn bè quốc tế.
- C. Nên hiện đại hóa tranh Đông Hồ theo phong cách phương Tây để dễ dàng tiếp cận thị trường quốc tế.
- D. Quảng bá tranh Đông Hồ ra thế giới là không cần thiết, nên tập trung vào thị trường trong nước.
Câu 30: Nếu bạn là một nhà quản lý văn hóa, bạn sẽ đề xuất những hoạt động cụ thể nào để đưa tranh Đông Hồ vào trường học, giúp thế hệ trẻ hiểu và yêu quý di sản văn hóa của dân tộc?
- A. Chỉ cần giới thiệu tranh Đông Hồ trong sách giáo khoa.
- B. Bắt buộc học sinh phải mua tranh Đông Hồ để treo trong nhà.
- C. Tổ chức các buổi học ngoại khóa tại làng tranh, mời nghệ nhân đến trường giảng dạy, tích hợp nội dung về tranh Đông Hồ vào môn học, tổ chức cuộc thi vẽ tranh Đông Hồ.
- D. Tổ chức các buổi nói chuyện về lịch sử tranh Đông Hồ cho học sinh.