15+ Đề Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 73, 74 – Kết nối tri thức

Câu 1: Chức năng chính và bao trùm của văn bản thông tin là gì?

• A. Thể hiện cảm xúc và quan điểm cá nhân của người viết về một vấn đề.
• B. Cung cấp kiến thức, dữ liệu, sự kiện một cách khách quan và chính xác.
• C. Kể lại một câu chuyện hoặc trình bày diễn biến của một sự việc theo trình tự thời gian.
• D. Thuyết phục người đọc đồng ý với một lập luận hoặc quan điểm nào đó.

Câu 2: Khi đọc một văn bản thông tin, yếu tố nào sau đây người đọc cần ưu tiên chú ý để nắm bắt nội dung cốt lõi?

• A. Những chi tiết miêu tả sinh động, giàu hình ảnh.
• B. Các yếu tố biểu cảm thể hiện tâm trạng của người viết.
• C. Thông tin, dữ liệu, sự kiện được trình bày một cách khách quan.
• D. Lập luận và dẫn chứng để bảo vệ quan điểm cá nhân.

Câu 3: Một bài báo trên báo chí tường thuật về kết quả một trận đấu thể thao vừa diễn ra, cung cấp tỷ số, những diễn biến chính và tên cầu thủ ghi bàn. Văn bản này thuộc loại văn bản thông tin nào dựa trên chức năng chính?

• A. Bản tin.
• B. Văn bản giới thiệu.
• C. Văn bản thuyết minh.
• D. Báo cáo khoa học.

Câu 4: Trong văn bản thông tin, việc sử dụng các phương tiện phi ngôn ngữ (hình ảnh, biểu đồ, bảng biểu) có tác dụng chủ yếu gì?

• A. Làm cho văn bản trở nên hấp dẫn và giàu tính nghệ thuật hơn.
• B. Hỗ trợ kênh chữ, giúp người đọc dễ dàng tiếp nhận, hình dung và ghi nhớ thông tin phức tạp.
• C. Thể hiện cảm xúc và thái độ của người viết đối với nội dung.
• D. Thay thế hoàn toàn cho phần kênh chữ trong việc truyền tải thông tin.

Câu 5: Để đảm bảo tính chính xác và khách quan cho thông tin, văn bản thông tin thường sử dụng biện pháp nào?

• A. Sử dụng nhiều biện pháp tu từ để tăng sức biểu cảm.
• B. Thể hiện rõ ràng quan điểm cá nhân, thái độ ủng hộ hoặc phản đối.
• C. Kể chuyện theo ngôi thứ nhất để tạo sự gần gũi.
• D. Trích dẫn nguồn tin, số liệu, thời gian, địa điểm cụ thể, có khả năng kiểm chứng.

Câu 6: Đoạn mở đầu của một bản tin thường tóm tắt những thông tin quan trọng nhất (Ai? Cái gì? Ở đâu? Khi nào? Tại sao? Như thế nào?). Đoạn này được gọi là gì?

• A. Phần kết luận.
• B. Phần thân bài.
• C. Phần sapo (hoặc lead).
• D. Phần chú thích.

Câu 7: Văn bản nào sau đây không được xem là văn bản thông tin thuần túy?

• A. Báo cáo khoa học về biến đổi khí hậu.
• B. Hướng dẫn sử dụng một thiết bị điện tử.
• C. Thông báo tuyển sinh của một trường đại học.
• D. Một bài thơ trữ tình bày tỏ nỗi nhớ quê hương.

Câu 8: Khi viết văn bản giới thiệu một cuốn sách hoặc bộ phim, người viết có thể lồng ghép yếu tố nào ngoài thông tin khách quan về tác phẩm?

• A. Cách nhìn nhận, đánh giá (quan điểm chủ quan) của người viết về tác phẩm và cách nó phản ánh cuộc sống.
• B. Những tình tiết hư cấu, thêm thắt để câu chuyện hấp dẫn hơn.
• C. Lời kêu gọi mua sách, xem phim mang tính quảng cáo trực tiếp.
• D. Toàn bộ nội dung chi tiết của cuốn sách hoặc bộ phim.

Câu 9: Tác dụng chính của các tiêu đề phụ (heading) hoặc chữ in đậm trong văn bản thông tin là gì?

• A. Làm đẹp bố cục trang văn bản.
• B. Thể hiện cảm xúc mạnh mẽ của người viết.
• C. Giúp người đọc dễ dàng xác định các phần nội dung chính và tìm kiếm thông tin cụ thể.
• D. Nhấn mạnh những ý kiến chủ quan của người viết.

Câu 10: Một bản tin cần đảm bảo yếu tố nào sau đây để được coi là có giá trị?

• A. Có ngôn ngữ giàu hình ảnh, cảm xúc.
• B. Thông tin nhanh chóng, chính xác và khách quan về sự kiện mới.
• C. Trình bày quan điểm đa chiều về một vấn đề xã hội.
• D. Phân tích sâu sắc nguyên nhân và hậu quả của sự kiện.

Câu 11: Khi đọc một biểu đồ cột trong văn bản thông tin về số lượng học sinh tham gia các câu lạc bộ, người đọc đang thực hiện kỹ năng gì?

• A. Ghi nhớ thông tin.
• B. Nhận diện cảm xúc.
• C. Phân tích biện pháp tu từ.
• D. Phân tích và giải thích dữ liệu phi ngôn ngữ.

Câu 12: Sự khác biệt cốt lõi giữa văn bản thông tin giới thiệu sách/phim và một bài phê bình sách/phim là gì?

• A. Văn bản giới thiệu tập trung cung cấp thông tin cơ bản và khuyến khích đọc/xem, trong khi bài phê bình tập trung vào phân tích, đánh giá sâu sắc ưu nhược điểm.
• B. Văn bản giới thiệu chỉ dùng hình ảnh, còn bài phê bình chỉ dùng chữ viết.
• C. Văn bản giới thiệu mang tính khách quan tuyệt đối, còn bài phê bình hoàn toàn chủ quan.
• D. Văn bản giới thiệu dành cho học sinh, bài phê bình dành cho người lớn.

Câu 13: Một thông báo về lịch nghỉ lễ của trường học là văn bản thông tin thuộc loại nào?

• A. Bản tin.
• B. Văn bản giới thiệu.
• C. Văn bản thông báo.
• D. Văn bản thuyết minh.

Câu 14: Tại sao việc đọc và hiểu văn bản thông tin lại ngày càng quan trọng trong cuộc sống hiện đại?

• A. Vì văn bản thông tin thường sử dụng ngôn ngữ phức tạp, khó hiểu.
• B. Vì văn bản thông tin chỉ dành cho các nhà khoa học.
• C. Vì văn bản thông tin chứa đựng nhiều yếu tố giải trí.
• D. Vì thông tin được truyền tải qua nhiều kênh khác nhau, đòi hỏi khả năng sàng lọc, đánh giá và vận dụng thông tin chính xác.

Câu 15: Giả sử bạn đọc một bản tin về một sự kiện. Để kiểm tra tính xác thực của thông tin, bạn nên làm gì?

• A. Tìm kiếm thông tin về sự kiện đó từ các nguồn tin khác đáng tin cậy để so sánh và đối chiếu.
• B. Chỉ tin vào bản tin đó vì nó được đăng trên một trang web nổi tiếng.
• C. Đoán xem thông tin đó có hợp lý không dựa trên kinh nghiệm cá nhân.
• D. Tìm kiếm các ý kiến cá nhân trên mạng xã hội về sự kiện đó.

Câu 16: Một văn bản thuyết minh về quy trình sản xuất giấy từ tre thuộc loại văn bản thông tin nào?

• A. Bản tin.
• B. Văn bản thuyết minh (giải thích).
• C. Văn bản báo cáo.
• D. Văn bản giới thiệu.

Câu 17: Trong bản tin, yếu tố nào sau đây thường được trình bày ngắn gọn, súc tích nhất?

• A. Phân tích chuyên sâu về nguyên nhân.
• B. Bình luận, đánh giá chủ quan.
• C. Thông tin về sự kiện (Ai? Cái gì? Ở đâu? Khi nào?).
• D. Diễn biến chi tiết, tỉ mỉ.

Câu 18: Đâu là mục đích chính của việc lồng ghép một số yếu tố miêu tả hoặc tự sự vào văn bản thông tin (ví dụ: miêu tả ngắn gọn khung cảnh sự kiện trong bản tin)?

• A. Giúp thông tin trở nên gần gũi, dễ hình dung hơn cho người đọc, nhưng không được lấn át tính khách quan.
• B. Biến văn bản thông tin thành tác phẩm văn học.
• C. Thể hiện cảm xúc mạnh mẽ của người viết.
• D. Làm sai lệch thông tin gốc.

Câu 19: Khi đọc một văn bản thông tin tổng hợp sử dụng cả chữ, hình ảnh và bảng biểu, người đọc cần có kỹ năng gì?

• A. Chỉ tập trung vào phần chữ viết.
• B. Chỉ tập trung vào các hình ảnh minh họa.
• C. Chỉ tập trung vào các số liệu trong bảng biểu.
• D. Tổng hợp và liên kết thông tin từ nhiều kênh khác nhau (chữ, hình ảnh, bảng biểu) để hiểu toàn diện.

Câu 20: Một bản tin vắn (tin ngắn) khác với bản tin thường ở đặc điểm nào?

• A. Có nội dung hư cấu.
• B. Thông tin cực kỳ cô đọng, có thể không có đầu đề riêng.
• C. Chứa đựng nhiều bình luận, đánh giá.
• D. Chỉ sử dụng hình ảnh, không có chữ viết.

Câu 21: Tại sao việc chú giải các từ ngữ chuyên ngành lại quan trọng trong một số văn bản thông tin (ví dụ: báo cáo khoa học, hướng dẫn kỹ thuật)?

• A. Để văn bản trông chuyên nghiệp hơn.
• B. Để tăng số lượng từ trong văn bản.
• C. Giúp người đọc hiểu đúng và đầy đủ các khái niệm khó, đảm bảo tính chính xác của thông tin.
• D. Làm cho văn bản khó tiếp cận hơn.

Câu 22: Giả sử bạn đang đọc một văn bản giới thiệu về một địa điểm du lịch. Thông tin nào sau đây bạn mong đợi tìm thấy trong văn bản đó?

• A. Câu chuyện tình yêu lãng mạn gắn với địa điểm.
• B. Phân tích sâu sắc về lịch sử hình thành địa chất.
• C. Bình luận về tình hình chính trị địa phương.
• D. Các thông tin như vị trí, đặc điểm nổi bật, hoạt động có thể tham gia, thời điểm thích hợp để ghé thăm.

Câu 23: Đâu là yếu tố ít quan trọng nhất đối với một bản tin về mặt nội dung?

• A. Quan điểm cá nhân, cảm xúc của phóng viên viết tin.
• B. Thời gian và địa điểm diễn ra sự kiện.
• C. Kết quả hoặc diễn biến chính của sự kiện.
• D. Các bên liên quan đến sự kiện.

Câu 24: Khi đọc một văn bản thông tin có cấu trúc phức tạp với nhiều phần, người đọc nên làm gì đầu tiên để định hướng nội dung?

• A. Đọc thật chậm từng câu, từng chữ từ đầu đến cuối.
• B. Đọc lướt qua tiêu đề chính, tiêu đề phụ, sapo (nếu có), và xem qua các hình ảnh, bảng biểu.
• C. Chỉ đọc phần kết luận của văn bản.
• D. Tìm kiếm ngay các từ ngữ khó hiểu.

Câu 25: Văn bản thông tin giới thiệu cuốn sách/bộ phim có thể giúp người đọc/người xem tiềm năng đưa ra quyết định lựa chọn tác phẩm hay không? Vì sao?

• A. Có, vì nó cung cấp thông tin cơ bản và cái nhìn ban đầu giúp họ đánh giá sự phù hợp với sở thích.
• B. Không, vì văn bản giới thiệu thường không đáng tin cậy.
• C. Chỉ khi văn bản đó hoàn toàn khách quan, không có bất kỳ yếu tố chủ quan nào.
• D. Chỉ khi văn bản đó do chính tác giả/đạo diễn viết.

Câu 26: Đâu là đặc điểm ngôn ngữ tiêu biểu của văn bản thông tin?

• A. Sử dụng nhiều từ ngữ địa phương, khẩu ngữ.
• B. Giàu tính đa nghĩa, gợi liên tưởng phong phú.
• C. Ưu tiên các câu cảm thán, bộc lộ cảm xúc mạnh.
• D. Rõ ràng, chính xác, đơn nghĩa, tránh mơ hồ.

Câu 27: Một bản tin tường thuật về một vụ tai nạn giao thông cần cung cấp thông tin nào để đảm bảo tính khách quan?

• A. Dự đoán về nguyên nhân dựa trên suy luận cá nhân của phóng viên.
• B. Kể lại câu chuyện từ góc nhìn của một người chứng kiến duy nhất.
• C. Thời gian, địa điểm cụ thể, số người bị thương/tử vong (nếu có xác nhận chính thức), thông tin về các phương tiện liên quan dựa trên báo cáo ban đầu của cơ quan chức năng.
• D. Đổ lỗi cho một bên cụ thể ngay lập tức.

Câu 28: Tại sao việc trích dẫn nguồn thông tin lại quan trọng trong hầu hết các loại văn bản thông tin?

• A. Để làm cho văn bản dài hơn.
• B. Tăng tính xác thực, minh bạch và cho phép người đọc kiểm chứng thông tin.
• C. Thể hiện sự uyên bác của người viết.
• D. Làm cho văn bản khó đọc hơn.

Câu 29: Khi đọc một văn bản thông tin có sử dụng biểu đồ, ngoài việc đọc các số liệu trên biểu đồ, người đọc cần làm gì để hiểu đầy đủ thông tin?

• A. Chỉ nhìn qua hình dạng của biểu đồ.
• B. Chỉ đọc phần chú thích dưới biểu đồ.
• C. Bỏ qua biểu đồ và chỉ đọc phần chữ.
• D. Đọc tiêu đề biểu đồ, các trục, chú giải, và liên kết thông tin từ biểu đồ với nội dung được trình bày ở phần kênh chữ.

Câu 30: Một văn bản được giới thiệu là "bản tin" nhưng lại dành phần lớn dung lượng để bày tỏ sự tức giận của người viết về sự kiện. Văn bản này đã vi phạm đặc điểm cốt lõi nào của bản tin?

• A. Tính khách quan và chức năng thông tin thuần túy.
• B. Việc sử dụng phương tiện phi ngôn ngữ.
• C. Độ dài của văn bản.
• D. Việc trình bày theo trình tự thời gian.

Câu 1: Đâu là mục đích chính của văn bản thông tin?

• A. Truyền đạt thông tin một cách khách quan, chính xác về sự vật, hiện tượng, vấn đề.
• B. Thể hiện cảm xúc, suy nghĩ chủ quan của người viết về thế giới xung quanh.
• C. Kể lại một câu chuyện hấp dẫn, lôi cuốn người đọc.
• D. Thuyết phục người đọc tin và làm theo ý kiến của người viết.

Câu 2: Đặc điểm nào sau đây KHÔNG phải là đặc điểm của ngôn ngữ trong văn bản thông tin?

• A. Sử dụng từ ngữ rõ ràng, chính xác, tránh mơ hồ.
• B. Câu văn mạch lạc, dễ hiểu, đúng ngữ pháp.
• C. Ưu tiên sử dụng biện pháp tu từ, ẩn dụ, so sánh để tăng tính biểu cảm.
• D. Thể hiện thái độ trung lập, khách quan của người viết.

Câu 3: Phương tiện phi ngôn ngữ (hình ảnh, biểu đồ, sơ đồ,...) trong văn bản thông tin có vai trò gì?

• A. Thay thế hoàn toàn cho kênh chữ để tiết kiệm diện tích trình bày.
• B. Minh họa, bổ sung thông tin, giúp người đọc dễ tiếp nhận và ghi nhớ thông tin.
• C. Tăng tính thẩm mỹ, trang trí cho văn bản.
• D. Thể hiện sự sáng tạo và cá tính của người viết.

Câu 4: Trong các loại văn bản sau, đâu là văn bản thông tin?

• A. Truyện ngắn
• B. Bài thơ
• C. Tiểu thuyết
• D. Bản tin dự báo thời tiết

Câu 5: Khi đọc một văn bản thông tin, điều quan trọng nhất người đọc cần chú ý là gì?

• A. Xác định và ghi nhớ các thông tin chính xác, khách quan mà văn bản cung cấp.
• B. Đánh giá cao cách sử dụng ngôn ngữ trau chuốt, giàu hình ảnh của tác giả.
• C. Tìm hiểu về hoàn cảnh ra đời và tiểu sử tác giả của văn bản.
• D. So sánh văn bản này với các tác phẩm văn học khác cùng chủ đề.

Câu 6: Bản tin khác với các loại văn bản thông tin khác ở điểm nào?

• A. Bản tin sử dụng nhiều phương tiện phi ngôn ngữ hơn.
• B. Bản tin có dung lượng thông tin lớn hơn.
• C. Bản tin tập trung thông tin về sự kiện mới, có tính thời sự cao.
• D. Bản tin luôn có nguồn gốc từ các cơ quan báo chí chính thống.

Câu 7: Chức năng chính của bản tin là gì?

• A. Giải thích cặn kẽ nguyên nhân, diễn biến của một sự kiện.
• B. Thông báo nhanh chóng, kịp thời về một sự kiện vừa mới xảy ra.
• C. Phân tích, bình luận sâu sắc về ý nghĩa của một sự kiện.
• D. Tường thuật chi tiết, đầy đủ toàn bộ quá trình của một sự kiện.

Câu 8: Trong bản tin, thông tin thường được trình bày theo cấu trúc nào?

• A. Trình bày theo trình tự thời gian diễn ra sự kiện.
• B. Trình bày theo mức độ quan trọng của thông tin, từ ít quan trọng đến quan trọng.
• C. Trình bày theo逻辑 nhân quả, phân tích nguyên nhân và hậu quả.
• D. Trình bày theo cấu trúc "tháp ngược": thông tin quan trọng nhất ở đầu, giảm dần về cuối.

Câu 9: Yếu tố nào KHÔNG bắt buộc phải có trong một bản tin?

• A. Thời gian xảy ra sự kiện.
• B. Địa điểm xảy ra sự kiện.
• C. Ý kiến bình luận của chuyên gia.
• D. Diễn biến chính của sự kiện.

Câu 10: Loại bản tin nào thường được sử dụng để thông báo ngắn gọn về một sự kiện mới, thường không có tiêu đề?

• A. Tin vắn.
• B. Tin thường.
• C. Tin tường thuật.
• D. Tin tổng hợp.

Câu 11: Đọc đoạn tin sau: "Hôm nay, 15/10, tại Hà Nội, Hội nghị ...". Đây là phần chính của bản tin, thường được gọi là gì?

• A. Tít.
• B. Sapo.
• C. Cote.
• D. Chú thích.

Câu 12: Trong văn bản thông tin giới thiệu sách/phim, thông tin nào sau đây cần đảm bảo tính khách quan?

• A. Đánh giá chủ quan về giá trị nghệ thuật của tác phẩm.
• B. Cảm nhận cá nhân về thông điệp mà tác phẩm truyền tải.
• C. Phân tích các yếu tố hình thức và nội dung theo quan điểm riêng.
• D. Thông tin cơ bản về tác giả, năm xuất bản/phát hành, thể loại, tóm tắt nội dung.

Câu 13: Mục đích của văn bản thông tin giới thiệu sách/phim là gì?

• A. Phê bình, đánh giá chất lượng nghệ thuật của sách/phim.
• B. Cung cấp thông tin, khơi gợi sự quan tâm và khuyến khích độc giả/khán giả tìm đọc/xem.
• C. Tóm tắt toàn bộ nội dung chính của sách/phim.
• D. So sánh sách/phim với các tác phẩm khác cùng thể loại.

Câu 14: Khi viết văn bản thông tin, nguyên tắc nào cần được ưu tiên hàng đầu?

• A. Tính hấp dẫn, lôi cuốn người đọc.
• B. Tính sáng tạo, độc đáo trong diễn đạt.
• C. Tính chính xác, khách quan của thông tin.
• D. Tính biểu cảm, thể hiện cảm xúc của người viết.

Câu 15: Để đảm bảo tính chính xác của thông tin, người viết văn bản thông tin nên làm gì?

• A. Sử dụng nhiều biện pháp tu từ để diễn đạt sinh động.
• B. Trình bày thông tin theo quan điểm cá nhân.
• C. Hạn chế sử dụng số liệu, dẫn chứng cụ thể.
• D. Kiểm tra thông tin từ nhiều nguồn đáng tin cậy, trích dẫn nguồn rõ ràng.

Câu 16: Đâu là ví dụ về văn bản thông tin tổng hợp?

• A. Một bài thơ tả cảnh thiên nhiên.
• B. Một bài báo có hình ảnh, biểu đồ minh họa về tình hình kinh tế.
• C. Một câu chuyện cổ tích.
• D. Một bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội.

Câu 17: Trong văn bản thông tin, yếu tố miêu tả, tự sự, biểu cảm có thể được sử dụng, nhưng cần đảm bảo điều gì?

• A. Không làm mất đi tính khách quan, chính xác và mục đích thông tin chính.
• B. Làm tăng tính hấp dẫn và lôi cuốn cho văn bản.
• C. Thể hiện rõ hơn quan điểm cá nhân của người viết.
• D. Giúp văn bản trở nên đa dạng và phong phú hơn về thể loại.

Câu 18: Vì sao việc đọc hiểu văn bản thông tin ngày càng quan trọng trong cuộc sống hiện đại?

• A. Vì văn bản thông tin có giá trị giải trí cao.
• B. Vì văn bản thông tin giúp rèn luyện trí tưởng tượng phong phú.
• C. Vì cuộc sống hiện đại đòi hỏi con người phải tiếp nhận và xử lý lượng lớn thông tin chính xác, kịp thời.
• D. Vì văn bản thông tin là thể loại văn bản duy nhất được sử dụng trong giao tiếp.

Câu 19: Để giúp người đọc dễ dàng tìm kiếm và ghi nhớ thông tin, văn bản thông tin thường sử dụng biện pháp nào?

• A. Sử dụng ngôn ngữ giàu hình ảnh, ẩn dụ.
• B. Kể chuyện theo trình tự thời gian hấp dẫn.
• C. Trình bày thông tin dưới dạng thơ, vè.
• D. Chia văn bản thành các phần, đoạn, có tiêu đề, sapo, chú thích.

Câu 20: Chọn từ thích hợp điền vào chỗ trống: "Bản tin là thể loại cơ bản của văn bản ..."

• A. Văn học.
• B. Báo chí.
• C. Khoa học.
• D. Hành chính.

Câu 21: Trong một bản tin về một vụ tai nạn giao thông, thông tin nào sau đây là quan trọng nhất cần cung cấp?

• A. Tiểu sử của những người liên quan đến vụ tai nạn.
• B. Cảm xúc của người viết tin về vụ tai nạn.
• C. Thời gian, địa điểm, diễn biến, thiệt hại ban đầu của vụ tai nạn.
• D. Phân tích nguyên nhân sâu xa của các vụ tai nạn giao thông nói chung.

Câu 22: Đọc đoạn văn sau và cho biết đây là loại văn bản thông tin nào: "Ngày... tại..., đã diễn ra lễ khai mạc...".

• A. Báo cáo.
• B. Thuyết minh.
• C. Giới thiệu.
• D. Bản tin.

Câu 23: So sánh bản tin và bài phóng sự, điểm khác biệt lớn nhất giữa hai thể loại này là gì?

• A. Bản tin thường ngắn gọn hơn phóng sự.
• B. Bản tin chủ yếu đưa tin sự kiện, phóng sự đi sâu tìm hiểu, phân tích sự kiện.
• C. Bản tin khách quan hơn phóng sự.
• D. Bản tin chỉ đăng trên báo in, phóng sự có thể đăng trên nhiều loại hình báo chí.

Câu 24: Trong bản tin, thông tin cần đảm bảo tính "khách quan". Tính khách quan nghĩa là gì?

• A. Thông tin phải thể hiện quan điểm của số đông công chúng.
• B. Thông tin phải được viết theo phong cách trang trọng, lịch sự.
• C. Thông tin phải phản ánh đúng sự thật, không bị chi phối bởi cảm xúc, ý kiến chủ quan.
• D. Thông tin phải được kiểm chứng bởi nhiều nguồn khác nhau.

Câu 25: Nếu bạn muốn viết một văn bản thông tin giới thiệu về một bộ phim mới ra mắt, bạn sẽ tập trung vào những nội dung nào?

• A. Tên phim, đạo diễn, diễn viên chính, thể loại, tóm tắt cốt truyện, đánh giá chung (khách quan).
• B. Cảm xúc cá nhân khi xem phim, so sánh với các phim khác cùng thể loại.
• C. Phân tích sâu về ý nghĩa triết học, nhân văn của bộ phim.
• D. Dự đoán doanh thu phòng vé và phản ứng của khán giả đối với bộ phim.

Câu 26: Trong các loại tin sau, loại tin nào thường cung cấp cái nhìn bao quát về nhiều khía cạnh của một vấn đề hoặc sự kiện?

• A. Tin vắn.
• B. Tin thường.
• C. Tin tổng hợp.
• D. Tin tường thuật.

Câu 27: Để viết một bản tin hiệu quả, điều quan trọng nhất người viết cần rèn luyện là kỹ năng gì?

• A. Kỹ năng viết văn biểu cảm, giàu hình ảnh.
• B. Kỹ năng kể chuyện hấp dẫn, lôi cuốn.
• C. Kỹ năng nghị luận sắc sảo, logic.
• D. Kỹ năng diễn đạt thông tin ngắn gọn, chính xác, khách quan.

Câu 28: Trong một văn bản thông tin về lịch sử, việc sử dụng hình ảnh minh họa các sự kiện lịch sử có tác dụng gì?

• A. Thay thế cho phần chữ để giảm dung lượng văn bản.
• B. Giúp người đọc hình dung rõ hơn về bối cảnh, nhân vật, sự kiện lịch sử được mô tả.
• C. Tăng tính trang trọng và uy tín cho văn bản.
• D. Thể hiện sự sáng tạo và am hiểu lịch sử của người viết.

Câu 29: Khi đọc một bản tin, nếu thấy thông tin không rõ ràng về nguồn gốc, người đọc nên làm gì?

• A. Tin tưởng hoàn toàn vào thông tin vì bản tin thường được đăng tải bởi các cơ quan uy tín.
• B. Bỏ qua thông tin đó vì có thể không quan trọng.
• C. Tìm kiếm thêm thông tin từ các nguồn khác để kiểm chứng độ tin cậy.
• D. Chia sẻ ngay thông tin đó cho người khác vì tính thời sự của nó.

Câu 30: Trong các yếu tố sau, đâu là yếu tố quan trọng nhất để đánh giá chất lượng của một văn bản thông tin?

• A. Tính chính xác và độ tin cậy của thông tin.
• B. Sự hấp dẫn và lôi cuốn trong cách diễn đạt.
• C. Số lượng phương tiện phi ngôn ngữ được sử dụng.
• D. Phong cách viết độc đáo và cá tính của tác giả.

Câu 1: Đâu là mục tiêu chính của văn bản thông tin tổng hợp?

• A. Thể hiện quan điểm cá nhân một cách sâu sắc về một vấn đề.
• B. Cung cấp thông tin đa dạng, khách quan và toàn diện về một chủ đề.
• C. Kể lại một câu chuyện hấp dẫn, lôi cuốn người đọc.
• D. Thuyết phục người đọc tin vào một ý kiến hoặc quan điểm cụ thể.

Câu 2: Phương tiện phi ngôn ngữ nào sau đây không thường được sử dụng trong văn bản thông tin tổng hợp để hỗ trợ truyền tải nội dung?

• A. Biểu đồ thống kê
• B. Hình ảnh minh họa
• C. Bảng số liệu
• D. Yếu tố tự sự, miêu tả chi tiết

Câu 3: Trong một bản tin về lũ lụt, việc sử dụng hình ảnh người dân bị mắc kẹt trên mái nhà có tác dụng gì?

• A. Tăng tính trực quan, sinh động và gây ấn tượng mạnh về mức độ nghiêm trọng của sự kiện.
• B. Làm đẹp bố cục trang báo, tăng tính thẩm mỹ cho bản tin.
• C. Thay thế cho phần chữ viết dài dòng, tiết kiệm không gian trình bày.
• D. Thể hiện quan điểm cá nhân của người viết về sự kiện lũ lụt.

Câu 4: Nguyên tắc quan trọng nhất khi viết văn bản thông tin tổng hợp là gì?

• A. Sử dụng ngôn ngữ giàu hình ảnh, biểu cảm.
• B. Trình bày thông tin theo một trình tự thời gian tuyến tính.
• C. Đảm bảo tính chính xác, khách quan và có nguồn dẫn chứng rõ ràng.
• D. Thu hút sự chú ý của người đọc bằng mọi cách, kể cả cường điệu thông tin.

Câu 5: Đọc đoạn văn sau: "Nghiên cứu mới nhất cho thấy biến đổi khí hậu đang diễn ra nhanh hơn dự kiến. Băng tan ở Bắc Cực với tốc độ báo động, mực nước biển dâng cao đe dọa các thành phố ven biển. Các nhà khoa học kêu gọi hành động khẩn cấp để giảm thiểu tác động." Đoạn văn trên thuộc loại văn bản nào?

• A. Văn bản nghị luận
• B. Văn bản thông tin
• C. Văn bản tự sự
• D. Văn bản biểu cảm

Câu 6: Trong bản tin, yếu tố "tính thời sự" được thể hiện như thế nào?

• A. Sự kiện được kể lại một cách chi tiết, tỉ mỉ.
• B. Ngôn ngữ sử dụng trang trọng, lịch sự.
• C. Thông tin được trình bày theo trình tự thời gian.
• D. Sự kiện được đưa tin là những sự kiện mới xảy ra hoặc đang được dư luận quan tâm.

Câu 7: Vì sao bản tin thường có cấu trúc "ngắn gọn, đi thẳng vào vấn đề"?

• A. Để đảm bảo truyền tải thông tin nhanh chóng, hiệu quả đến người đọc trong thời gian ngắn.
• B. Để người viết dễ dàng hoàn thành bản tin trong thời gian ngắn.
• C. Để tiết kiệm không gian trên báo in hoặc thời lượng phát sóng.
• D. Để phù hợp với trình độ đọc hiểu của mọi đối tượng độc giả.

Câu 8: Phần nào của bản tin thường cung cấp thông tin khái quát nhất về sự kiện?

• A. Phần thân tin
• B. Phần mở đầu (lead)
• C. Phần kết thúc
• D. Tiêu đề

Câu 9: Trong các loại bản tin sau, loại tin nào thường tập trung vào việc tường thuật chi tiết diễn biến của một sự kiện?

• A. Tin vắn
• B. Tin tổng hợp
• C. Tin tường thuật
• D. Tin thông báo

Câu 10: Đâu là điểm khác biệt chính giữa văn bản thông tin và văn bản nghị luận?

• A. Văn bản thông tin sử dụng nhiều phương tiện phi ngôn ngữ hơn văn bản nghị luận.
• B. Văn bản nghị luận luôn có dung lượng dài hơn văn bản thông tin.
• C. Văn bản thông tin trình bày sự kiện khách quan, còn văn bản nghị luận thể hiện cảm xúc cá nhân.
• D. Văn bản thông tin cung cấp thông tin khách quan, còn văn bản nghị luận thể hiện quan điểm, lập luận về một vấn đề.

Câu 11: Khi đọc một văn bản thông tin về dịch bệnh, điều gì quan trọng nhất bạn cần chú ý?

• A. Hình thức trình bày văn bản có đẹp mắt, hấp dẫn hay không.
• B. Tính chính xác, độ tin cậy của thông tin và nguồn gốc của văn bản.
• C. Cảm xúc và thái độ của người viết thể hiện trong văn bản.
• D. Ngôn ngữ sử dụng trong văn bản có dễ hiểu, gần gũi hay không.

Câu 12: Trong một văn bản giới thiệu sách, thông tin nào sau đây là không cần thiết?

• A. Tên tác giả, năm xuất bản của cuốn sách.
• B. Tóm tắt nội dung chính và phong cách nghệ thuật của cuốn sách.
• C. Thông tin cá nhân chi tiết về cuộc sống riêng tư của tác giả.
• D. Đánh giá khách quan về giá trị nội dung và nghệ thuật của cuốn sách.

Câu 13: Bản tin và thông báo có điểm chung nào?

• A. Cùng cung cấp thông tin đến công chúng.
• B. Đều sử dụng ngôn ngữ trang trọng, lịch sự.
• C. Cả hai đều thể hiện quan điểm cá nhân của người viết.
• D. Cấu trúc trình bày của cả hai đều rất phức tạp.

Câu 14: Để tăng tính thuyết phục cho một văn bản thông tin về tác hại của thuốc lá, người viết nên sử dụng phương pháp nào?

• A. Sử dụng giọng văn hài hước, dí dỏm.
• B. Kể những câu chuyện cảm động về người nghiện thuốc lá.
• C. Dẫn số liệu thống kê, kết quả nghiên cứu khoa học về tác hại của thuốc lá.
• D. Sử dụng nhiều biện pháp tu từ như ẩn dụ, so sánh.

Câu 15: Trong một bản tin thời tiết, việc sử dụng biểu tượng mặt trời, mây, mưa có vai trò gì?

• A. Làm cho bản tin trở nên sinh động, hấp dẫn hơn về mặt hình thức.
• B. Thể hiện sự sáng tạo và phong cách riêng của người thiết kế bản tin.
• C. Giúp người đọc thư giãn, giảm căng thẳng khi đọc bản tin.
• D. Giúp người đọc nhanh chóng nắm bắt thông tin về tình hình thời tiết một cách trực quan.

Câu 16: Loại văn bản nào sau đây thường được sử dụng để truyền đạt thông tin về một sự kiện sắp diễn ra?

• A. Báo cáo
• B. Thông báo
• C. Tiểu luận
• D. Phóng sự

Câu 17: Đọc đoạn tin sau: "Hôm nay, tại Hà Nội, Hội nghị quốc tế về Biến đổi khí hậu đã khai mạc với sự tham gia của đại diện đến từ hơn 100 quốc gia. Hội nghị tập trung thảo luận về các giải pháp ứng phó với biến đổi khí hậu và kêu gọi sự hợp tác toàn cầu." Đoạn tin trên tập trung vào yếu tố nào?

• A. Sự kiện
• B. Phân tích nguyên nhân
• C. Dự báo hậu quả
• D. Bình luận, đánh giá

Câu 18: Ngôn ngữ trong văn bản thông tin cần đảm bảo yêu cầu nào?

• A. Giàu hình ảnh, biểu cảm.
• B. Sử dụng nhiều từ ngữ chuyên môn, học thuật.
• C. Chính xác, rõ ràng, khách quan, dễ hiểu.
• D. Linh hoạt, đa dạng, có thể sử dụng nhiều phong cách khác nhau.

Câu 19: Trong văn bản thông tin, việc trích dẫn nguồn tin có vai trò gì?

• A. Trang trí cho văn bản thêm đẹp mắt.
• B. Tăng độ tin cậy, minh bạch và thể hiện sự tôn trọng đối với nguồn thông tin.
• C. Giúp người đọc dễ dàng tìm kiếm thêm thông tin liên quan.
• D. Thể hiện sự chuyên nghiệp và uy tín của người viết.

Câu 20: Văn bản thông tin không bao gồm loại nào sau đây?

• A. Bản tin
• B. Báo cáo
• C. Thông báo
• D. Truyện ngắn

Câu 21: Để đọc hiểu hiệu quả một văn bản thông tin phức tạp, bạn nên thực hiện theo trình tự nào?

• A. Đọc lướt toàn văn bản -> Đọc kỹ từng đoạn -> Ghi nhớ chi tiết -> Tổng kết ý chính.
• B. Đọc kỹ từng đoạn -> Ghi nhớ chi tiết -> Đọc lướt toàn văn bản -> Tổng kết ý chính.
• C. Đọc lướt toàn văn bản -> Xác định chủ đề chính -> Đọc kỹ các phần quan trọng -> Tổng kết ý chính.
• D. Ghi nhớ chi tiết -> Tổng kết ý chính -> Đọc lướt toàn văn bản -> Đọc kỹ từng đoạn.

Câu 22: Trong bản tin, thông tin thường được sắp xếp theo cấu trúc "hình tháp ngược". Cấu trúc này có nghĩa là gì?

• A. Thông tin được sắp xếp theo trình tự thời gian từ quá khứ đến hiện tại.
• B. Thông tin quan trọng nhất được đưa lên đầu, sau đó đến các thông tin ít quan trọng hơn.
• C. Thông tin được trình bày theo dạng sơ đồ, biểu đồ hình tháp.
• D. Thông tin được lặp lại nhiều lần để nhấn mạnh ý chính.

Câu 23: Khi viết một bản tin về một sự kiện văn hóa, yếu tố nào cần được ưu tiên đảm bảo?

• A. Tính hấp dẫn, gây cười.
• B. Tính bí ẩn, gây tò mò.
• C. Tính trang trọng, lịch sự.
• D. Tính chính xác, khách quan và tôn trọng các giá trị văn hóa.

Câu 24: Để đánh giá độ tin cậy của một văn bản thông tin trên internet, bạn cần chú ý đến điều gì?

• A. Nguồn gốc của trang web, tác giả bài viết, thời gian đăng tải thông tin và các nguồn dẫn chứng.
• B. Số lượng người xem và bình luận trên trang web.
• C. Hình thức trình bày của trang web có đẹp mắt, chuyên nghiệp hay không.
• D. Ý kiến chủ quan của bạn về nội dung thông tin.

Câu 25: Trong các phương tiện truyền thông hiện đại, bản tin thường được trình bày dưới dạng nào ngoài văn bản viết?

• A. Tranh vẽ
• B. Thơ
• C. Video
• D. Bài hát

Câu 26: Mục đích chính của việc đọc văn bản thông tin trong học tập là gì?

• A. Giải trí và thư giãn sau giờ học.
• B. Tiếp nhận, mở rộng kiến thức và hiểu biết về thế giới xung quanh.
• C. Rèn luyện kỹ năng đọc nhanh và đọc thuộc lòng.
• D. Tìm kiếm cảm xúc và sự đồng cảm từ người viết.

Câu 27: Yếu tố biểu cảm trong văn bản thông tin nên được sử dụng như thế nào?

• A. Tự do thể hiện cảm xúc cá nhân để tăng tính hấp dẫn.
• B. Sử dụng biểu cảm mạnh mẽ để gây ấn tượng sâu sắc.
• C. Tránh hoàn toàn yếu tố biểu cảm để đảm bảo tính khách quan tuyệt đối.
• D. Sử dụng hạn chế, phù hợp để hỗ trợ thông tin, không làm mất đi tính khách quan.

Câu 28: Trong một văn bản thông tin về lịch sử, việc sử dụng bản đồ và hình ảnh tư liệu có tác dụng gì?

• A. Giúp người đọc hình dung rõ hơn về không gian, thời gian và bối cảnh lịch sử được đề cập.
• B. Làm cho văn bản trở nên dài hơn, chi tiết hơn.
• C. Thể hiện trình độ chuyên môn cao của người viết.
• D. Thay thế cho phần chữ viết khô khan, khó hiểu.

Câu 29: Đâu là đặc điểm không thuộc về phong cách ngôn ngữ báo chí, thường được sử dụng trong bản tin?

• A. Tính thông tin
• B. Tính đại chúng
• C. Tính trừu tượng, đa nghĩa
• D. Tính ngắn gọn, trong sáng

Câu 30: Văn bản thông tin có vai trò như thế nào trong đời sống hiện đại?

• A. Giúp con người giải trí và thư giãn sau những giờ làm việc căng thẳng.
• B. Cung cấp tri thức, cập nhật thông tin, định hướng nhận thức và hành động của con người.
• C. Thay thế cho các loại hình văn bản khác như văn bản văn học, văn bản nghị luận.
• D. Chỉ có vai trò trong lĩnh vực học tập, nghiên cứu khoa học.

Câu 1: Đâu là mục đích chính của văn bản thông tin?

• A. Thể hiện cảm xúc và suy nghĩ cá nhân của người viết.
• B. Truyền đạt thông tin một cách khách quan, chính xác về sự vật, hiện tượng.
• C. Kể lại một câu chuyện hấp dẫn, lôi cuốn người đọc.
• D. Thuyết phục người đọc đồng tình với một quan điểm, ý kiến.

Câu 2: Trong các loại văn bản sau, loại nào không thuộc văn bản thông tin?

• A. Bản tin thời sự.
• B. Bài giới thiệu sản phẩm.
• C. Truyện ngắn.
• D. Hướng dẫn sử dụng thuốc.

Câu 3: Yếu tố nào sau đây không phải là đặc điểm ngôn ngữ của văn bản thông tin?

• A. Sử dụng từ ngữ rõ ràng, chính xác.
• B. Câu văn mạch lạc, dễ hiểu.
• C. Tránh sử dụng biện pháp tu từ.
• D. Giàu hình ảnh và cảm xúc.

Câu 4: Phương tiện phi ngôn ngữ (hình ảnh, biểu đồ, sơ đồ...) trong văn bản thông tin có vai trò gì?

• A. Hỗ trợ kênh chữ, giúp thông tin trực quan, dễ hiểu, dễ nhớ.
• B. Thay thế hoàn toàn cho kênh chữ khi cần thiết.
• C. Làm đẹp hình thức văn bản, tăng tính thẩm mỹ.
• D. Thể hiện phong cách riêng của người viết.

Câu 5: Để đảm bảo tính khách quan của thông tin, người viết văn bản thông tin cần tránh điều gì?

• A. Sử dụng số liệu thống kê.
• B. Dẫn nguồn thông tin rõ ràng.
• C. Lồng ghép ý kiến chủ quan, cảm xúc cá nhân.
• D. Trình bày thông tin theo trình tự logic.

Câu 6: Khi đọc một văn bản thông tin, người đọc nên tập trung vào điều gì?

• A. Cách sử dụng ngôn ngữ của tác giả.
• B. Nội dung thông tin chính mà văn bản muốn truyền tải.
• C. Hình thức trình bày của văn bản.
• D. Cảm xúc và thái độ của người viết.

Câu 7: Bản tin khác với văn bản thông tin khác ở điểm nào?

• A. Bản tin có hình thức trình bày đa dạng hơn.
• B. Bản tin sử dụng nhiều phương tiện phi ngôn ngữ hơn.
• C. Bản tin luôn mang tính khách quan tuyệt đối.
• D. Bản tin tập trung vào thông tin mới, có tính thời sự.

Câu 8: Chức năng chính của bản tin là gì?

• A. Thông báo nhanh chóng, chính xác về một sự kiện mới.
• B. Phân tích sâu sắc nguyên nhân và hậu quả của một sự kiện.
• C. Bình luận, đánh giá về một vấn đề xã hội.
• D. Kể lại chi tiết diễn biến của một sự kiện trong quá khứ.

Câu 9: Đặc điểm nổi bật về mặt ngôn ngữ của bản tin là gì?

• A. Ngôn ngữ trang trọng, lịch sự.
• B. Ngôn ngữ biểu cảm, gợi hình.
• C. Ngôn ngữ ngắn gọn, súc tích, dễ hiểu.
• D. Ngôn ngữ chuyên môn, học thuật.

Câu 10: Thông tin trong bản tin thường được trình bày theo cấu trúc nào?

• A. Theo trình tự thời gian tuyến tính.
• B. Theo cấu trúc hình tháp ngược (thông tin quan trọng nhất trước).
• C. Theo lối so sánh và đối chiếu.
• D. Theo mạch cảm xúc của người viết.

Câu 11: Loại bản tin nào thường tập trung vào một sự kiện đang diễn ra và tường thuật trực tiếp?

• A. Tin vắn.
• B. Tin tổng hợp.
• C. Tin giải thích.
• D. Tin tường thuật.

Câu 12: Mục đích của việc sử dụng sapo (đoạn mở đầu) trong bản tin là gì?

• A. Tạo sự hấp dẫn về hình thức cho bản tin.
• B. Cung cấp thông tin chi tiết về sự kiện.
• C. Tóm tắt thông tin chính, thu hút sự chú ý của người đọc.
• D. Thể hiện quan điểm cá nhân của người viết.

Câu 13: Điều gì đảm bảo tính chính xác và tin cậy của thông tin trong bản tin?

• A. Sử dụng ngôn ngữ trang trọng, chuẩn mực.
• B. Thông tin được kiểm chứng, có nguồn gốc rõ ràng.
• C. Trình bày thông tin một cách hấp dẫn, lôi cuốn.
• D. Đăng tải thông tin nhanh chóng nhất có thể.

Câu 14: Trong bản tin, yếu tố nào giúp người đọc dễ dàng nắm bắt thông tin chính?

• A. Sử dụng câu văn dài, phức tạp.
• B. Trình bày thông tin liên tục, không chia đoạn.
• C. Chỉ sử dụng kênh chữ, không có hình ảnh.
• D. Chia bản tin thành các đoạn ngắn, có tiêu đề rõ ràng.

Câu 15: Khi đọc bản tin, người đọc cần có thái độ như thế nào?

• A. Tiếp nhận thông tin một cách chủ động, có chọn lọc vàCritical thinking.
• B. Tin tưởng hoàn toàn vào mọi thông tin được đăng tải.
• C. Chỉ quan tâm đến những thông tin phù hợp với sở thích cá nhân.
• D. Bỏ qua những thông tin không gây ấn tượng mạnh.

Câu 16: Xét về mục đích giao tiếp, văn bản giới thiệu cuốn sách/bộ phim thuộc loại văn bản nào?

• A. Văn bản nghị luận.
• B. Văn bản thông tin.
• C. Văn bản tự sự.
• D. Văn bản biểu cảm.

Câu 17: Trong văn bản giới thiệu cuốn sách/bộ phim, thông tin thường được sắp xếp theo trình tự nào?

• A. Ngẫu nhiên, tùy theo cảm hứng người viết.
• B. Từ chi tiết đến khái quát.
• C. Từ khái quát (tác giả, tác phẩm) đến cụ thể (nội dung, hình thức).
• D. Theo mức độ quan trọng của thông tin.

Câu 18: Văn bản giới thiệu cuốn sách/bộ phim có thể sử dụng yếu tố miêu tả và biểu cảm không?

• A. Có thể, nhưng cần đảm bảo không làm mất đi tính khách quan của thông tin.
• B. Không được phép, vì văn bản thông tin chỉ thuần túy thông báo.
• C. Chỉ được sử dụng yếu tố miêu tả, không được dùng yếu tố biểu cảm.
• D. Chỉ được sử dụng yếu tố biểu cảm, không được dùng yếu tố miêu tả.

Câu 19: Đâu là vai trò của việc đọc văn bản thông tin trong học tập và đời sống?

• A. Giúp giải trí sau giờ học căng thẳng.
• B. Cung cấp kiến thức, kỹ năng cần thiết để học tập và ứng dụng vào thực tế.
• C. Rèn luyện khả năng ghi nhớ máy móc.
• D. Giúp người đọc trở thành nhà văn, nhà báo.

Câu 20: Trong một bản tin về lũ lụt, thông tin nào sau đây là quan trọng nhất cần được đưa lên đầu?

• A. Mô tả cảnh đẹp thiên nhiên sau lũ.
• B. Phỏng vấn người dân về cảm xúc khi lũ đến.
• C. Số người chết, bị thương, mất tích và thiệt hại về tài sản.
• D. Lịch sử các trận lũ lụt đã từng xảy ra.

Câu 21: Để viết một bản tin khách quan về một sự kiện tranh cãi, người viết cần làm gì?

• A. Chỉ đưa tin theo quan điểm của một bên.
• B. Tránh đề cập đến những ý kiến trái chiều.
• C. Bày tỏ quan điểm cá nhân một cách rõ ràng.
• D. Thu thập thông tin từ nhiều nguồn, trình bày các ý kiến khác nhau một cách trung lập.

Câu 22: Đọc đoạn văn sau và cho biết đây là loại văn bản thông tin nào: "Ngày 15/5/2024, tại Hà Nội, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã tổ chức Hội nghị tổng kết năm học 2023-2024..."

• A. Bài giới thiệu.
• B. Bản tin.
• C. Báo cáo.
• D. Thông báo.

Câu 23: Trong các yếu tố sau, yếu tố nào không bắt buộc phải có trong một bản tin?

• A. Thời gian xảy ra sự kiện.
• B. Địa điểm xảy ra sự kiện.
• C. Ý kiến bình luận của chuyên gia.
• D. Diễn biến chính của sự kiện.

Câu 24: Vì sao văn bản thông tin ngày càng trở nên quan trọng trong xã hội hiện đại?

• A. Do nhu cầu giải trí của con người tăng cao.
• B. Do văn bản thông tin dễ viết và dễ đọc hơn các loại văn bản khác.
• C. Do sự phát triển của văn học nghệ thuật.
• D. Do xã hội thông tin phát triển, nhu cầu tiếp cận thông tin chính xác, kịp thời ngày càng lớn.

Câu 25: Đâu là điểm khác biệt giữa "tin vắn" và "tin thường" trong thể loại bản tin?

• A. Tin vắn ngắn gọn hơn, chỉ đưa thông tin cốt lõi; tin thường đầy đủ chi tiết hơn.
• B. Tin vắn chỉ đăng trên báo in; tin thường đăng trên báo điện tử.
• C. Tin vắn mang tính chủ quan; tin thường mang tính khách quan.
• D. Tin vắn chỉ thông báo sự kiện đã qua; tin thường thông báo sự kiện sắp xảy ra.

Câu 26: Để viết một văn bản giới thiệu cuốn sách hấp dẫn, người viết nên chú trọng điều gì nhất?

• A. Sử dụng ngôn ngữ hoa mỹ, trau chuốt.
• B. Nêu bật được những điểm đặc sắc, giá trị của cuốn sách.
• C. Kể toàn bộ nội dung cuốn sách.
• D. Thể hiện tình cảm yêu mến đặc biệt với cuốn sách.

Câu 27: Trong văn bản thông tin, việc sử dụng dấu ngoặc kép có tác dụng gì?

• A. Đánh dấu lời dẫn trực tiếp.
• B. Liệt kê các ý trong câu.
• C. Đánh dấu từ ngữ được hiểu theo nghĩa đặc biệt hoặc trích dẫn.
• D. Ngăn cách các thành phần phụ chú.

Câu 28: Biện pháp nào sau đây giúp người đọc dễ dàng so sánh thông tin giữa các phần trong văn bản thông tin?

• A. Sử dụng chữ in nghiêng.
• B. Viết các đoạn văn dài.
• C. Chỉ sử dụng chữ viết, không dùng bảng biểu.
• D. Sử dụng bảng biểu, sơ đồ so sánh.

Câu 29: Nếu bạn muốn tìm hiểu thông tin tổng quan về tình hình kinh tế Việt Nam năm 2023, loại văn bản thông tin nào sẽ hữu ích nhất?

• A. Bản tin thời sự hàng ngày.
• B. Bài phê bình kinh tế.
• C. Báo cáo kinh tế tổng kết năm.
• D. Truyện ngắn về đề tài kinh tế.

Câu 30: Trong quá trình tiếp nhận thông tin từ văn bản thông tin, kỹ năng nào quan trọng nhất để tránh bị nhiễu loạn thông tin?

• A. Ghi nhớ thông tin một cách chi tiết.
• B. Phân tích, đánh giá nguồn tin và thông tin một cáchCritical thinking.
• C. Đọc nhanh để tiếp nhận được nhiều thông tin nhất.
• D. Chỉ tin vào những thông tin quen thuộc.

Câu 1: Đâu là mục đích chính của văn bản thông tin tổng hợp?

• A. Thể hiện cảm xúc và suy nghĩ cá nhân về một vấn đề.
• B. Cung cấp thông tin đa chiều, khách quan về một chủ đề hoặc sự kiện.
• C. Kể một câu chuyện hấp dẫn, lôi cuốn người đọc.
• D. Thuyết phục người đọc tin vào một quan điểm nhất định.

Câu 2: Phương tiện phi ngôn ngữ trong văn bản thông tin, như biểu đồ, sơ đồ, hình ảnh, đóng vai trò gì?

• A. Hỗ trợ kênh chữ, giúp thông tin trở nên trực quan, dễ hiểu và dễ ghi nhớ hơn.
• B. Thay thế hoàn toàn cho kênh chữ, giảm tải lượng chữ trong văn bản.
• C. Trang trí cho văn bản thêm đẹp mắt và hấp dẫn.
• D. Thể hiện phong cách cá nhân của người viết văn bản.

Câu 3: Nguyên tắc quan trọng nhất cần tuân thủ khi tích hợp yếu tố miêu tả hoặc biểu cảm vào văn bản thông tin là gì?

• A. Làm cho văn bản trở nên sinh động, hấp dẫn hơn.
• B. Tăng tính chủ quan và cá tính cho văn bản.
• C. Không làm ảnh hưởng đến tính khách quan, chính xác của thông tin.
• D. Thể hiện rõ quan điểm cá nhân của người viết.