15+ Đề Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 – Kết nối tri thức

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức - Đề 01

Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức - Đề 01 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Thể loại văn học nào tập trung khắc họa thế giới nội tâm, cảm xúc, suy tư của con người, thường thông qua hình tượng nhân vật trữ tình?

  • A. Tự sự
  • B. Trữ tình
  • C. Kịch
  • D. Nghị luận

Câu 2: Phương thức biểu đạt nào chủ yếu được sử dụng trong các văn bản nhật dụng, phóng sự, tiểu phẩm?

  • A. Tự sự và miêu tả
  • B. Biểu cảm và nghị luận
  • C. Thuyết minh và điều hành
  • D. Miêu tả và biểu cảm

Câu 3: Trong một văn bản tự sự, yếu tố nào sau đây đóng vai trò quan trọng nhất trong việc thể hiện chủ đề và tư tưởng của tác phẩm?

  • A. Ngôn ngữ nhân vật
  • B. Không gian và thời gian nghệ thuật
  • C. Cốt truyện
  • D. Giọng điệu tác giả

Câu 4: Biện pháp tu từ nào sử dụng cách nói giảm nhẹ, tế nhị để tránh gây cảm giác nặng nề, đau buồn hoặc thô tục?

  • A. Ẩn dụ
  • B. Hoán dụ
  • C. Nói quá
  • D. Nói giảm, nói tránh

Câu 5: Đọc câu thơ sau: “Thuyền về bến cũ, người xưa đâu?” Câu thơ này sử dụng biện pháp tu từ nào để gợi tả sự thay đổi, mất mát?

  • A. Nhân hóa
  • B. Đối
  • C. Điệp ngữ
  • D. So sánh

Câu 6: Trong văn nghị luận, yếu tố nào sau đây đảm bảo tính thuyết phục của lập luận?

  • A. Sử dụng câu cảm thán
  • B. Ngôn ngữ hoa mỹ, giàu hình ảnh
  • C. Dẫn chứng và lý lẽ xác đáng
  • D. Kể chuyện hấp dẫn

Câu 7: “Chiếc thuyền im bến mỏi trở về nằm/Nghe chất muối thấm dần trong thớ vỏ.” (Trích “Quê hương” – Tế Hanh). Hình ảnh “chiếc thuyền” trong đoạn thơ trên mang ý nghĩa biểu tượng gì?

  • A. Sự tự do, phóng khoáng
  • B. Tình yêu đôi lứa
  • C. Khát vọng chinh phục
  • D. Cuộc sống lao động, gắn bó với quê hương

Câu 8: Yếu tố nào sau đây không thuộc về hình thức của một văn bản?

  • A. Bố cục
  • B. Ngôn ngữ
  • C. Chủ đề
  • D. Thể loại

Câu 9: Trong tác phẩm văn học, người kể chuyện ngôi thứ nhất có đặc điểm nổi bật nào?

  • A. Tạo điểm nhìn chủ quan, giới hạn
  • B. Tạo điểm nhìn khách quan, toàn diện
  • C. Luôn là nhân vật chính diện
  • D. Không thể hiện cảm xúc, thái độ

Câu 10: “Mặt trời của bắp thì nằm trên đồi/Mặt trời của mẹ em nằm trên lưng.” (Trích “Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ” – Nguyễn Khoa Điềm). Từ “mặt trời” trong câu thơ thứ hai được sử dụng theo phép tu từ nào?

  • A. Hoán dụ
  • B. Ẩn dụ
  • C. So sánh
  • D. Nhân hóa

Câu 11: Chức năng chính của yếu tố “tả cảnh” trong thơ trữ tình là gì?

  • A. Trang trí cho bài thơ thêm đẹp
  • B. Miêu tả thế giới khách quan
  • C. Kể lại một câu chuyện
  • D. Gợi tả cảm xúc, tâm trạng

Câu 12: Trong văn bản kịch, yếu tố nào tạo nên xung đột kịch?

  • A. Hành động và lời thoại của nhân vật
  • B. Bối cảnh không gian, thời gian
  • C. Âm thanh, ánh sáng sân khấu
  • D. Lời dẫn chuyện của tác giả

Câu 13: “Gió theo đường gió, mây về núi/Dòng nước hững hờ, hoa tự cười.” (Trích “Vội vàng” – Xuân Diệu). Hai câu thơ trên thể hiện bút pháp nghệ thuật nào đặc trưng của phong trào Thơ mới?

  • A. Hiện thực
  • B. Tượng trưng
  • C. Lãng mạn
  • D. Cổ điển

Câu 14: Đâu là đặc điểm nổi bật của thể loại truyện ngắn so với tiểu thuyết?

  • A. Cốt truyện phức tạp, nhiều tuyến nhân vật
  • B. Dung lượng ngắn gọn, tập trung vào một tình huống
  • C. Thời gian nghệ thuật kéo dài
  • D. Không gian nghệ thuật rộng lớn

Câu 15: Khi phân tích một bài thơ trữ tình, yếu tố nào sau đây cần được đặc biệt chú trọng?

  • A. Cốt truyện và nhân vật
  • B. Bối cảnh xã hội
  • C. Cảm xúc và tâm trạng
  • D. Thể loại và hình thức

Câu 16: “Văn chương gây cho ta những tình cảm ta không có, luyện những tình cảm ta sẵn có.” (Hoài Thanh). Câu nói này đề cao chức năng nào của văn chương?

  • A. Nhận thức
  • B. Thẩm mỹ
  • C. Giải trí
  • D. Giáo dục

Câu 17: Trong truyện “Chí Phèo” của Nam Cao, tiếng chửi của Chí Phèo có ý nghĩa gì?

  • A. Thể hiện bản chất lưu manh
  • B. Tiếng kêu cứu, đòi làm người
  • C. Sự phản kháng vô thức
  • D. Thói quen xấu khó bỏ

Câu 18: Nhận xét nào sau đây đúng về ngôn ngữ văn học?

  • A. Luôn tuân thủ nghiêm ngặt quy tắc ngữ pháp
  • B. Chỉ sử dụng từ ngữ thông dụng
  • C. Giàu tính hình tượng, biểu cảm
  • D. Chủ yếu mang tính thông tin, khách quan

Câu 19: “Ngòi bút của nhà văn là vũ khí sắc bén.” Câu nói này sử dụng biện pháp tu từ nào?

  • A. So sánh
  • B. Ẩn dụ
  • C. Hoán dụ
  • D. Nhân hóa

Câu 20: Trong đoạn trích “Vĩnh biệt Cửu Trùng Đài”, Vũ Như Tô khát khao điều gì nhất?

  • A. Danh vọng cá nhân
  • B. Sáng tạo nghệ thuật, cống hiến
  • C. Giàu sang phú quý
  • D. Tình yêu đôi lứa

Câu 21: Thể loại tùy bút và bút kí khác nhau chủ yếu ở điểm nào?

  • A. Độ dài văn bản
  • B. Phương thức biểu đạt
  • C. Đề tài phản ánh
  • D. Tính chủ quan và cảm xúc cá nhân

Câu 22: “Một cây làm chẳng nên non/Ba cây chụm lại nên hòn núi cao.” Câu tục ngữ này thể hiện chủ đề gì?

  • A. Tình yêu quê hương
  • B. Ý chí vươn lên
  • C. Đoàn kết, hợp tác
  • D. Tính cần cù, chịu khó

Câu 23: Trong truyện Kiều, Nguyễn Du sử dụng bút pháp nào để khắc họa nhân vật Thúy Kiều?

  • A. Hiện thực hóa
  • B. Lãng mạn hóa
  • C. Bi kịch hóa
  • D. Hài hước hóa

Câu 24: “Đất nước hình chữ S” là cách nói ẩn dụ về đặc điểm địa lý nào của Việt Nam?

  • A. Hình dáng lãnh thổ
  • B. Khí hậu nhiệt đới
  • C. Địa hình đồi núi
  • D. Văn hóa đa dạng

Câu 25: “Lặng lẽ Sa Pa” của Nguyễn Thành Long thuộc thể loại văn học nào?

  • A. Thơ trữ tình
  • B. Kí
  • C. Truyện ngắn
  • D. Tiểu thuyết

Câu 26: Trong bài thơ “Sóng” của Xuân Quỳnh, hình tượng “sóng” và “em” có mối quan hệ như thế nào?

  • A. Đối lập nhau
  • B. Tương đồng, hòa quyện
  • C. Tách biệt hoàn toàn
  • D. Mâu thuẫn, xung đột

Câu 27: “Chữ người tử tù” của Nguyễn Tuân thể hiện vẻ đẹp của nhân vật Huấn Cao ở phương diện nào?

  • A. Giàu có, quyền lực
  • B. Tình yêu thương con người
  • C. Lòng dũng cảm, mưu trí
  • D. Khí phách và tài hoa

Câu 28: “Đàn bầu ai gảy nỉ non/Nghe như tiếng mẹ ru con thuở nào.” Hai câu thơ trên gợi nhớ đến thể loại văn học dân gian nào?

  • A. Ca dao, dân ca
  • B. Truyện cổ tích
  • C. Thần thoại
  • D. Truyện cười

Câu 29: Khi đọc một văn bản nghị luận, điều quan trọng nhất cần xác định là gì?

  • A. Cảm xúc của người viết
  • B. Hình ảnh và ngôn ngữ
  • C. Luận điểm và hệ thống lập luận
  • D. Bố cục và thể loại

Câu 30: “Chao ôi! Đối với những người ở quanh ta, nếu ta không cố tìm mà hiểu họ, thì ta chỉ thấy họ gàn dở, ngu ngốc, bần tiện, xấu xa, bỉ ổi... toàn là những cớ để cho ta tàn nhẫn; không bao giờ ta thấy họ là những người đáng thương; không bao giờ ta thương...” (Trích “Đời thừa” – Nam Cao). Đoạn văn trên thể hiện giá trị nhân đạo nào của văn học?

  • A. Giá trị thẩm mỹ
  • B. Giá trị nhận thức
  • C. Giá trị giải trí
  • D. Giá trị nhân văn, nhân đạo

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 1

Câu 1: Thể loại văn học nào tập trung khắc họa thế giới nội tâm, cảm xúc, suy tư của con người, thường thông qua hình tượng nhân vật trữ tình?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 1

Câu 2: Phương thức biểu đạt nào chủ yếu được sử dụng trong các văn bản nhật dụng, phóng sự, tiểu phẩm?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 1

Câu 3: Trong một văn bản tự sự, yếu tố nào sau đây đóng vai trò quan trọng nhất trong việc thể hiện chủ đề và tư tưởng của tác phẩm?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 1

Câu 4: Biện pháp tu từ nào sử dụng cách nói giảm nhẹ, tế nhị để tránh gây cảm giác nặng nề, đau buồn hoặc thô tục?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 1

Câu 5: Đọc câu thơ sau: “Thuyền về bến cũ, người xưa đâu?” Câu thơ này sử dụng biện pháp tu từ nào để gợi tả sự thay đổi, mất mát?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 1

Câu 6: Trong văn nghị luận, yếu tố nào sau đây đảm bảo tính thuyết phục của lập luận?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 1

Câu 7: “Chiếc thuyền im bến mỏi trở về nằm/Nghe chất muối thấm dần trong thớ vỏ.” (Trích “Quê hương” – Tế Hanh). Hình ảnh “chiếc thuyền” trong đoạn thơ trên mang ý nghĩa biểu tượng gì?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 1

Câu 8: Yếu tố nào sau đây không thuộc về hình thức của một văn bản?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 1

Câu 9: Trong tác phẩm văn học, người kể chuyện ngôi thứ nhất có đặc điểm nổi bật nào?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 1

Câu 10: “Mặt trời của bắp thì nằm trên đồi/Mặt trời của mẹ em nằm trên lưng.” (Trích “Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ” – Nguyễn Khoa Điềm). Từ “mặt trời” trong câu thơ thứ hai được sử dụng theo phép tu từ nào?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 1

Câu 11: Chức năng chính của yếu tố “tả cảnh” trong thơ trữ tình là gì?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 1

Câu 12: Trong văn bản kịch, yếu tố nào tạo nên xung đột kịch?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 1

Câu 13: “Gió theo đường gió, mây về núi/Dòng nước hững hờ, hoa tự cười.” (Trích “Vội vàng” – Xuân Diệu). Hai câu thơ trên thể hiện bút pháp nghệ thuật nào đặc trưng của phong trào Thơ mới?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 1

Câu 14: Đâu là đặc điểm nổi bật của thể loại truyện ngắn so với tiểu thuyết?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 1

Câu 15: Khi phân tích một bài thơ trữ tình, yếu tố nào sau đây cần được đặc biệt chú trọng?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 1

Câu 16: “Văn chương gây cho ta những tình cảm ta không có, luyện những tình cảm ta sẵn có.” (Hoài Thanh). Câu nói này đề cao chức năng nào của văn chương?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 1

Câu 17: Trong truyện “Chí Phèo” của Nam Cao, tiếng chửi của Chí Phèo có ý nghĩa gì?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 1

Câu 18: Nhận xét nào sau đây đúng về ngôn ngữ văn học?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 1

Câu 19: “Ngòi bút của nhà văn là vũ khí sắc bén.” Câu nói này sử dụng biện pháp tu từ nào?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 1

Câu 20: Trong đoạn trích “Vĩnh biệt Cửu Trùng Đài”, Vũ Như Tô khát khao điều gì nhất?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 1

Câu 21: Thể loại tùy bút và bút kí khác nhau chủ yếu ở điểm nào?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 1

Câu 22: “Một cây làm chẳng nên non/Ba cây chụm lại nên hòn núi cao.” Câu tục ngữ này thể hiện chủ đề gì?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 1

Câu 23: Trong truyện Kiều, Nguyễn Du sử dụng bút pháp nào để khắc họa nhân vật Thúy Kiều?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 1

Câu 24: “Đất nước hình chữ S” là cách nói ẩn dụ về đặc điểm địa lý nào của Việt Nam?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 1

Câu 25: “Lặng lẽ Sa Pa” của Nguyễn Thành Long thuộc thể loại văn học nào?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 1

Câu 26: Trong bài thơ “Sóng” của Xuân Quỳnh, hình tượng “sóng” và “em” có mối quan hệ như thế nào?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 1

Câu 27: “Chữ người tử tù” của Nguyễn Tuân thể hiện vẻ đẹp của nhân vật Huấn Cao ở phương diện nào?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 1

Câu 28: “Đàn bầu ai gảy nỉ non/Nghe như tiếng mẹ ru con thuở nào.” Hai câu thơ trên gợi nhớ đến thể loại văn học dân gian nào?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 1

Câu 29: Khi đọc một văn bản nghị luận, điều quan trọng nhất cần xác định là gì?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 1

Câu 30: “Chao ôi! Đối với những người ở quanh ta, nếu ta không cố tìm mà hiểu họ, thì ta chỉ thấy họ gàn dở, ngu ngốc, bần tiện, xấu xa, bỉ ổi... toàn là những cớ để cho ta tàn nhẫn; không bao giờ ta thấy họ là những người đáng thương; không bao giờ ta thương...” (Trích “Đời thừa” – Nam Cao). Đoạn văn trên thể hiện giá trị nhân đạo nào của văn học?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức - Đề 02

Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức - Đề 02 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Thể loại văn học nào tập trung miêu tả thế giới khách quan và đời sống con người thông qua hệ thống nhân vật, sự kiện, cốt truyện?

  • A. Trữ tình
  • B. Tự sự
  • C. Kịch
  • D. Nghị luận

Câu 2: Phương thức biểu đạt nào chú trọng diễn tả cảm xúc, tình cảm, tâm trạng của chủ thể trữ tình trước thế giới xung quanh?

  • A. Trữ tình
  • B. Tự sự
  • C. Miêu tả
  • D. Thuyết minh

Câu 3: Trong một văn bản tự sự, yếu tố nào sau đây đóng vai trò là chuỗi các sự việc được sắp xếp theo một trình tự nhất định, thể hiện mối quan hệ nhân quả hoặc logic?

  • A. Nhân vật
  • B. Không gian
  • C. Cốt truyện
  • D. Thời gian

Câu 4: Biện pháp tu từ nào sử dụng cách nói giảm nhẹ, tế nhị để tránh gây cảm giác khó chịu, đau buồn hoặc thô tục?

  • A. So sánh
  • B. Ẩn dụ
  • C. Hoán dụ
  • D. Nói giảm, nói tránh

Câu 5: Đặt câu hỏi tu từ "Ai làm cho lá thu rơi?" trong thơ ca có tác dụng chính là gì?

  • A. Yêu cầu người đọc trả lời câu hỏi
  • B. Nhấn mạnh sự vật, hiện tượng và bộc lộ cảm xúc
  • C. Cung cấp thông tin về đối tượng
  • D. Tạo ra sự nghi ngờ, hoang mang

Câu 6: Trong đoạn thơ sau: "Thuyền về bến cũ, trời chiều/Cành cây sương nặng, trĩu điều hắt hiu", biện pháp tu từ nào được sử dụng để gợi tả cảnh vật?

  • A. So sánh
  • B. Ẩn dụ
  • C. Nhân hóa
  • D. Hoán dụ

Câu 7: Văn bản nghị luận thường sử dụng thao tác lập luận nào để làm sáng tỏ vấn đề bằng cách phân chia đối tượng thành nhiều khía cạnh, bộ phận nhỏ hơn?

  • A. Phân tích
  • B. Tổng hợp
  • C. So sánh
  • D. Bác bỏ

Câu 8: Khi viết văn bản nghị luận, việc sử dụng lý lẽ và bằng chứng có vai trò quan trọng như thế nào?

  • A. Giúp văn bản trở nên dài hơn
  • B. Tăng tính thuyết phục và khách quan cho bài viết
  • C. Thể hiện sự hiểu biết sâu rộng của người viết
  • D. Làm cho văn bản trở nên hoa mỹ, hấp dẫn

Câu 9: Trong thể loại truyện ngắn, yếu tố nào thường được sử dụng để tạo ra bước ngoặt, thay đổi cục diện câu chuyện, gây bất ngờ cho người đọc?

  • A. Nhân vật chính diện
  • B. Không gian nghệ thuật
  • C. Thời gian tuyến tính
  • D. Tình huống truyện độc đáo

Câu 10: "Chiếc thuyền ngoài xa" của Nguyễn Minh Châu được xem là truyện ngắn mang đậm yếu tố tự sự và...

  • A. Kịch tính
  • B. Hài hước
  • C. Trữ tình
  • D. Trang nghiêm

Câu 11: Khi phân tích một bài thơ trữ tình, điều quan trọng nhất cần chú ý là gì?

  • A. Cảm xúc và giọng điệu chủ đạo của bài thơ
  • B. Cốt truyện và nhân vật (nếu có)
  • C. Bối cảnh xã hội của tác phẩm
  • D. Tiểu sử chi tiết của tác giả

Câu 12: Trong văn học trung đại Việt Nam, thể loại nào thường được sử dụng để ghi chép về lịch sử, địa lý, phong tục tập quán của một địa phương?

  • A. Hịch
  • B. Ký địa phương chí
  • C. Phú
  • D. Văn tế

Câu 13: Yếu tố "không gian nghệ thuật" trong tác phẩm văn học có vai trò gì?

  • A. Chỉ đơn thuần là bối cảnh diễn ra câu chuyện
  • B. Không có vai trò quan trọng trong tác phẩm
  • C. Góp phần thể hiện chủ đề, tư tưởng và tính cách nhân vật
  • D. Chỉ dùng để trang trí cho tác phẩm thêm sinh động

Câu 14: Đọc hiểu văn bản không chỉ dừng lại ở việc nắm bắt thông tin mà còn cần...

  • A. Ghi nhớ các chi tiết trong văn bản
  • B. Tóm tắt nội dung chính của văn bản
  • C. Tìm ra từ khóa quan trọng
  • D. Phân tích, đánh giá và liên hệ nội dung văn bản với thực tế

Câu 15: Trong thơ Đường luật, luật bằng trắc được sử dụng để...

  • A. Xác định chủ đề của bài thơ
  • B. Tạo nhạc điệu và sự hài hòa âm thanh cho câu thơ
  • C. Phân biệt các thể thơ khác nhau
  • D. Quy định số lượng chữ trong mỗi câu thơ

Câu 16: "Lục bát" là thể thơ truyền thống của Việt Nam, có đặc điểm nổi bật về vần và...

  • A. Số câu
  • B. Số chữ
  • C. Nhịp điệu
  • D. Thanh điệu

Câu 17: Khi viết văn bản thuyết minh, người viết cần đảm bảo tính chất nào sau đây?

  • A. Biểu cảm
  • B. Hóm hỉnh
  • C. Trừu tượng
  • D. Chính xác, khách quan

Câu 18: Trong kịch, xung đột kịch đóng vai trò quan trọng vì...

  • A. Làm cho vở kịch thêm phần hài hước
  • B. Thúc đẩy sự phát triển của hành động và tính cách nhân vật
  • C. Tạo ra sự nhàm chán, căng thẳng cho khán giả
  • D. Giúp diễn viên thể hiện tài năng diễn xuất

Câu 19: "Nguyễn Du là đại thi hào dân tộc" là một nhận định mang tính...

  • A. Miêu tả
  • B. Kể chuyện
  • C. Đánh giá
  • D. Thuyết minh

Câu 20: Khi so sánh hai tác phẩm văn học, chúng ta cần chú ý đến những tiêu chí nào?

  • A. Nội dung, nghệ thuật và giá trị tư tưởng
  • B. Độ dài và số lượng nhân vật
  • C. Năm sáng tác và xuất xứ
  • D. Số lượng trang và hình thức trình bày

Câu 21: Phân tích nhân vật văn học không chỉ dừng lại ở việc miêu tả ngoại hình, hành động mà còn cần đi sâu vào...

  • A. Tiểu sử và gia thế nhân vật
  • B. Thế giới nội tâm, phẩm chất và mối quan hệ của nhân vật
  • C. Số phận và kết cục của nhân vật
  • D. Ngôn ngữ và giọng điệu của nhân vật

Câu 22: "So sánh" là một phép tu từ, đồng thời cũng là một thao tác...

  • A. Miêu tả
  • B. Thuyết minh
  • C. Lập luận
  • D. Biểu cảm

Câu 23: Trong văn bản thông tin, yếu tố nào giúp người đọc dễ dàng tiếp cận và nắm bắt nội dung chính?

  • A. Sử dụng nhiều từ ngữ hoa mỹ
  • B. Kể chuyện hấp dẫn
  • C. Biểu lộ cảm xúc cá nhân
  • D. Bố cục rõ ràng, mạch lạc

Câu 24: "Tính đa nghĩa" của ngôn ngữ văn học có nghĩa là...

  • A. Một từ ngữ, hình ảnh có thể gợi ra nhiều cách hiểu khác nhau
  • B. Ngôn ngữ văn học luôn sử dụng nhiều từ Hán Việt
  • C. Văn học sử dụng ngôn ngữ của nhiều vùng miền khác nhau
  • D. Các tác phẩm văn học thường có nhiều phiên bản khác nhau

Câu 25: Đọc văn bản theo thể loại có nghĩa là...

  • A. Đọc lướt qua để nắm nội dung chính
  • B. Chú ý đến đặc trưng của thể loại để hiểu sâu hơn về văn bản
  • C. Đọc kỹ từng câu chữ để ghi nhớ chi tiết
  • D. Chỉ đọc phần tóm tắt nội dung

Câu 26: Trong quá trình viết, "liên kết" giữa các câu, đoạn văn có vai trò...

  • A. Làm cho văn bản dài hơn
  • B. Giúp người viết thể hiện sự sáng tạo
  • C. Đảm bảo sự mạch lạc, thống nhất và trôi chảy của văn bản
  • D. Giúp văn bản trở nên trang trọng hơn

Câu 27: "Điệp ngữ" là biện pháp tu từ lặp lại từ ngữ, có tác dụng chính là...

  • A. Nhấn mạnh ý, gây ấn tượng và tạo nhịp điệu cho câu văn
  • B. Làm cho câu văn trở nên khó hiểu hơn
  • C. Tránh sự trùng lặp từ ngữ
  • D. Tăng tính trang trọng cho văn bản

Câu 28: Khi đọc một bài thơ hiện đại, bên cạnh yếu tố cảm xúc, cần chú ý phân tích...

  • A. Số câu, số chữ trong bài thơ
  • B. Vần và nhịp điệu theo luật thơ truyền thống
  • C. Bối cảnh lịch sử sáng tác bài thơ
  • D. Hình ảnh, ngôn ngữ và các biện pháp tu từ độc đáo

Câu 29: Trong văn nghị luận xã hội, "dẫn chứng" có vai trò...

  • A. Thay thế cho lý lẽ
  • B. Làm sáng tỏ và tăng tính thuyết phục cho lý lẽ
  • C. Giúp bài văn trở nên dài hơn
  • D. Thể hiện kiến thức sâu rộng của người viết

Câu 30: "Tả cảnh ngụ tình" là bút pháp nghệ thuật thường thấy trong thơ ca trung đại, có nghĩa là...

  • A. Miêu tả cảnh vật một cách chi tiết, tỉ mỉ
  • B. Chỉ tập trung miêu tả vẻ đẹp của thiên nhiên
  • C. Mượn hình ảnh thiên nhiên để thể hiện tình cảm, cảm xúc của con người
  • D. Sử dụng nhiều từ ngữ tượng hình, tượng thanh

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 2

Câu 1: Thể loại văn học nào tập trung miêu tả thế giới khách quan và đời sống con người thông qua hệ thống nhân vật, sự kiện, cốt truyện?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 2

Câu 2: Phương thức biểu đạt nào chú trọng diễn tả cảm xúc, tình cảm, tâm trạng của chủ thể trữ tình trước thế giới xung quanh?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 2

Câu 3: Trong một văn bản tự sự, yếu tố nào sau đây đóng vai trò là chuỗi các sự việc được sắp xếp theo một trình tự nhất định, thể hiện mối quan hệ nhân quả hoặc logic?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 2

Câu 4: Biện pháp tu từ nào sử dụng cách nói giảm nhẹ, tế nhị để tránh gây cảm giác khó chịu, đau buồn hoặc thô tục?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 2

Câu 5: Đặt câu hỏi tu từ 'Ai làm cho lá thu rơi?' trong thơ ca có tác dụng chính là gì?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 2

Câu 6: Trong đoạn thơ sau: 'Thuyền về bến cũ, trời chiều/Cành cây sương nặng, trĩu điều hắt hiu', biện pháp tu từ nào được sử dụng để gợi tả cảnh vật?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 2

Câu 7: Văn bản nghị luận thường sử dụng thao tác lập luận nào để làm sáng tỏ vấn đề bằng cách phân chia đối tượng thành nhiều khía cạnh, bộ phận nhỏ hơn?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 2

Câu 8: Khi viết văn bản nghị luận, việc sử dụng lý lẽ và bằng chứng có vai trò quan trọng như thế nào?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 2

Câu 9: Trong thể loại truyện ngắn, yếu tố nào thường được sử dụng để tạo ra bước ngoặt, thay đổi cục diện câu chuyện, gây bất ngờ cho người đọc?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 2

Câu 10: 'Chiếc thuyền ngoài xa' của Nguyễn Minh Châu được xem là truyện ngắn mang đậm yếu tố tự sự và...

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 2

Câu 11: Khi phân tích một bài thơ trữ tình, điều quan trọng nhất cần chú ý là gì?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 2

Câu 12: Trong văn học trung đại Việt Nam, thể loại nào thường được sử dụng để ghi chép về lịch sử, địa lý, phong tục tập quán của một địa phương?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 2

Câu 13: Yếu tố 'không gian nghệ thuật' trong tác phẩm văn học có vai trò gì?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 2

Câu 14: Đọc hiểu văn bản không chỉ dừng lại ở việc nắm bắt thông tin mà còn cần...

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 2

Câu 15: Trong thơ Đường luật, luật bằng trắc được sử dụng để...

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 2

Câu 16: 'Lục bát' là thể thơ truyền thống của Việt Nam, có đặc điểm nổi bật về vần và...

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 2

Câu 17: Khi viết văn bản thuyết minh, người viết cần đảm bảo tính chất nào sau đây?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 2

Câu 18: Trong kịch, xung đột kịch đóng vai trò quan trọng vì...

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 2

Câu 19: 'Nguyễn Du là đại thi hào dân tộc' là một nhận định mang tính...

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 2

Câu 20: Khi so sánh hai tác phẩm văn học, chúng ta cần chú ý đến những tiêu chí nào?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 2

Câu 21: Phân tích nhân vật văn học không chỉ dừng lại ở việc miêu tả ngoại hình, hành động mà còn cần đi sâu vào...

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 2

Câu 22: 'So sánh' là một phép tu từ, đồng thời cũng là một thao tác...

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 2

Câu 23: Trong văn bản thông tin, yếu tố nào giúp người đọc dễ dàng tiếp cận và nắm bắt nội dung chính?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 2

Câu 24: 'Tính đa nghĩa' của ngôn ngữ văn học có nghĩa là...

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 2

Câu 25: Đọc văn bản theo thể loại có nghĩa là...

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 2

Câu 26: Trong quá trình viết, 'liên kết' giữa các câu, đoạn văn có vai trò...

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 2

Câu 27: 'Điệp ngữ' là biện pháp tu từ lặp lại từ ngữ, có tác dụng chính là...

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 2

Câu 28: Khi đọc một bài thơ hiện đại, bên cạnh yếu tố cảm xúc, cần chú ý phân tích...

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 2

Câu 29: Trong văn nghị luận xã hội, 'dẫn chứng' có vai trò...

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 2

Câu 30: 'Tả cảnh ngụ tình' là bút pháp nghệ thuật thường thấy trong thơ ca trung đại, có nghĩa là...

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức - Đề 03

Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức - Đề 03 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Thể loại văn học nào tập trung miêu tả thế giới khách quan thông qua hệ thống nhân vật, sự kiện, cốt truyện và thường được viết bằng văn xuôi hoặc văn vần?

  • A. Trữ tình
  • B. Tự sự
  • C. Kịch
  • D. Nghị luận

Câu 2: Trong các yếu tố sau, đâu là yếu tố không thuộc về thể loại trữ tình?

  • A. Cảm xúc, tâm trạng
  • B. Giọng điệu chủ quan
  • C. Hình ảnh biểu tượng
  • D. Cốt truyện phức tạp

Câu 3: Đọc đoạn thơ sau: “Mặt trời của bắp thì nằm trên đồi/ Mặt trời của mẹ em nằm trên lưng”. Biện pháp tu từ nào được sử dụng nổi bật trong hai câu thơ trên?

  • A. Hoán dụ
  • B. Nhân hóa
  • C. Ẩn dụ
  • D. So sánh

Câu 4: “Gió gào thét giận dữ/ Cây cối run sợ nghiêng mình”. Trong hai câu thơ này, biện pháp tu từ nhân hóa thể hiện rõ nhất ở từ ngữ nào?

  • A. Gào thét, giận dữ, run sợ
  • B. Gió, cây cối
  • C. Nghiêng mình
  • D. Hai câu thơ

Câu 5: Tác dụng chính của việc sử dụng yếu tố “nhịp điệu” trong thơ trữ tình là gì?

  • A. Làm rõ nghĩa của từ ngữ
  • B. Tạo nhạc tính, diễn tả cảm xúc
  • C. Tăng tính hình tượng cho câu thơ
  • D. Giúp người đọc dễ nhớ bài thơ hơn

Câu 6: Trong thể loại kịch, yếu tố nào đóng vai trò quan trọng nhất trong việc thể hiện xung đột và phát triển câu chuyện?

  • A. Lời thoại nhân vật
  • B. Bối cảnh sân khấu
  • C. Hành động và xung đột
  • D. Âm thanh, ánh sáng

Câu 7: Đâu là đặc điểm không thuộc về ngôn ngữ văn học?

  • A. Tính hình tượng
  • B. Tính biểu cảm
  • C. Tính hàm súc
  • D. Tính thông tin trực tiếp, rõ ràng

Câu 8: “Một ngày ngoài ngõ thấy hai ba cụ/ Tư lự nhìn nhau tóc bạc phơ…”. Hai câu thơ trên gợi lên đặc điểm nào của ngôn ngữ thơ?

  • A. Tính nhạc điệu
  • B. Tính hàm súc
  • C. Tính biểu cảm
  • D. Tính đa nghĩa

Câu 9: Trong văn bản nghị luận, yếu tố nào sau đây là quan trọng nhất để đảm bảo tính thuyết phục của lập luận?

  • A. Sử dụng ngôn ngữ hoa mỹ
  • B. Kể chuyện hấp dẫn
  • C. Dẫn chứng và lý lẽ xác đáng
  • D. Thể hiện cảm xúc mạnh mẽ

Câu 10: Phương thức biểu đạt nào thường được sử dụng trong các văn bản như báo cáo khoa học, đơn từ, hợp đồng?

  • A. Biểu cảm
  • B. Tự sự
  • C. Nghị luận
  • D. Thuyết minh

Câu 11: Để phân tích hiệu quả của một tác phẩm văn học, người đọc cần chú ý đến những yếu tố nào?

  • A. Chỉ nội dung tác phẩm
  • B. Chỉ hình thức nghệ thuật
  • C. Cả nội dung và hình thức nghệ thuật
  • D. Tiểu sử tác giả

Câu 12: “Thuyền về có nhớ bến chăng/ Bến thì một dạ khăng khăng đợi thuyền”. Trong ca dao trên, hình ảnh “bến” và “thuyền” thường tượng trưng cho điều gì trong tình yêu?

  • A. Sự chia ly và đau khổ
  • B. Sự chung thủy và chờ đợi
  • C. Sự tự do và phóng khoáng
  • D. Sự giận hờn và trách móc

Câu 13: Khi đọc một bài thơ Đường luật, yếu tố nào sau đây không phải là yêu cầu bắt buộc?

  • A. Số câu, số chữ
  • B. Luật bằng trắc
  • C. Vần điệu
  • D. Sử dụng điển tích

Câu 14: Trong truyện ngắn, yếu tố nào thường được nhà văn tập trung khắc họa để thể hiện chủ đề tư tưởng?

  • A. Nhân vật
  • B. Cốt truyện
  • C. Bối cảnh
  • D. Lời kể

Câu 15: “Đoạn trường ai có qua cầu mới hay”. Câu thơ trên sử dụng biện pháp nghệ thuật nào để diễn tả nỗi đau khổ?

  • A. So sánh
  • B. Hoán dụ
  • C. Ẩn dụ
  • D. Nhân hóa

Câu 16: Chức năng chính của yếu tố “miêu tả” trong văn bản tự sự là gì?

  • A. Trình bày ý kiến, quan điểm
  • B. Tái hiện hình ảnh, không gian, thời gian
  • C. Bộc lộ cảm xúc, tình cảm
  • D. Giải thích, chứng minh

Câu 17: “Người buồn cảnh có vui đâu bao giờ”. Câu thơ trên thể hiện mối quan hệ giữa yếu tố nào trong văn học?

  • A. Nhân vật và cốt truyện
  • B. Tác giả và tác phẩm
  • C. Ngôn ngữ và hình ảnh
  • D. Tâm trạng và cảnh vật

Câu 18: Trong thể loại tùy bút, yếu tố nào được coi là đặc trưng nhất?

  • A. Cốt truyện hấp dẫn
  • B. Nhân vật điển hình
  • C. Cái tôi trữ tình của tác giả
  • D. Tính khách quan, chính xác

Câu 19: “Lá vàng rơi trên sân trường vắng lặng”. Câu văn trên gợi tả không gian và thời gian nghệ thuật như thế nào?

  • A. Không gian tĩnh lặng, thời gian cuối thu
  • B. Không gian náo nhiệt, thời gian mùa xuân
  • C. Không gian rộng lớn, thời gian vô định
  • D. Không gian hẹp, thời gian trôi nhanh

Câu 20: Khi phân tích một đoạn trích kịch, điều quan trọng cần xem xét bên cạnh lời thoại nhân vật là gì?

  • A. Bối cảnh xã hội
  • B. Hành động và xung đột kịch
  • C. Tiểu sử tác giả
  • D. Ý kiến của nhà phê bình

Câu 21: Trong văn nghị luận xã hội, vai trò của các thao tác lập luận như giải thích, chứng minh, bình luận là gì?

  • A. Tạo tính hình tượng cho văn bản
  • B. Bộc lộ cảm xúc của người viết
  • C. Làm sáng tỏ vấn đề và tăng tính thuyết phục
  • D. Làm cho văn bản trở nên sinh động, hấp dẫn

Câu 22: Đọc câu sau: “Thời gian trôi nhanh như bóng câu qua cửa sổ”. Đây là kiểu so sánh nào?

  • A. So sánh ngang bằng
  • B. So sánh hơn kém
  • C. So sánh ngầm (ẩn dụ)
  • D. So sánh nhân hóa

Câu 23: “Một cây làm chẳng nên non/ Ba cây chụm lại nên hòn núi cao”. Câu tục ngữ trên thể hiện chủ đề gì?

  • A. Vai trò của cá nhân
  • B. Sức mạnh của đoàn kết
  • C. Tính kiên trì, nhẫn nại
  • D. Giá trị của lao động

Câu 24: Trong thơ tự do, yếu tố nào được giải phóng khỏi các quy tắc chặt chẽ so với thơ truyền thống?

  • A. Số lượng hình ảnh
  • B. Mức độ biểu cảm
  • C. Niêm luật, vần điệu
  • D. Chủ đề tư tưởng

Câu 25: “Áo nâu liền vải ăn chung/ Đời anh ba vụ em trông coi đồng”. Hai câu ca dao trên thể hiện tình cảm gì?

  • A. Tình yêu lãng mạn
  • B. Tình bạn chân thành
  • C. Tình đồng chí
  • D. Tình nghĩa vợ chồng, sự chia sẻ

Câu 26: “Dù ai nói ngả nói nghiêng/ Lòng ta vẫn vững như kiềng ba chân”. Câu ca dao trên thể hiện phẩm chất nào?

  • A. Sự khiêm tốn
  • B. Sự kiên định, vững vàng
  • C. Sự thông minh, sáng tạo
  • D. Sự chăm chỉ, cần cù

Câu 27: Khi đọc hiểu một văn bản, bước đầu tiên quan trọng nhất cần thực hiện là gì?

  • A. Đọc toàn văn bản để nắm ý chính
  • B. Phân tích chi tiết từng câu, từng chữ
  • C. Tìm hiểu về tác giả và hoàn cảnh sáng tác
  • D. So sánh với các văn bản khác

Câu 28: Trong văn bản thông tin, yếu tố nào cần được đảm bảo hàng đầu?

  • A. Tính hấp dẫn, lôi cuốn
  • B. Tính biểu cảm, sinh động
  • C. Tính chính xác, khách quan
  • D. Tính đa nghĩa, hàm súc

Câu 29: “Chuồn chuồn bay thấp thì mưa/ Bay cao thì nắng, bay vừa thì râm”. Đây là loại văn bản nào?

  • A. Truyện ngụ ngôn
  • B. Bài thơ trữ tình
  • C. Văn bản nghị luận
  • D. Tục ngữ, ca dao

Câu 30: Mục đích chính của việc học “Tri thức ngữ văn” trong chương trình Ngữ văn 11 là gì?

  • A. Để nhớ các tác phẩm văn học
  • B. Để có công cụ đọc hiểu và phân tích văn học
  • C. Để viết văn hay hơn
  • D. Để trở thành nhà văn, nhà thơ

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 3

Câu 1: Thể loại văn học nào tập trung miêu tả thế giới khách quan thông qua hệ thống nhân vật, sự kiện, cốt truyện và thường được viết bằng văn xuôi hoặc văn vần?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 3

Câu 2: Trong các yếu tố sau, đâu là yếu tố *không* thuộc về thể loại trữ tình?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 3

Câu 3: Đọc đoạn thơ sau: “Mặt trời của bắp thì nằm trên đồi/ Mặt trời của mẹ em nằm trên lưng”. Biện pháp tu từ nào được sử dụng nổi bật trong hai câu thơ trên?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 3

Câu 4: “Gió gào thét giận dữ/ Cây cối run sợ nghiêng mình”. Trong hai câu thơ này, biện pháp tu từ nhân hóa thể hiện rõ nhất ở từ ngữ nào?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 3

Câu 5: Tác dụng chính của việc sử dụng yếu tố “nhịp điệu” trong thơ trữ tình là gì?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 3

Câu 6: Trong thể loại kịch, yếu tố nào đóng vai trò quan trọng nhất trong việc thể hiện xung đột và phát triển câu chuyện?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 3

Câu 7: Đâu là đặc điểm *không* thuộc về ngôn ngữ văn học?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 3

Câu 8: “Một ngày ngoài ngõ thấy hai ba cụ/ Tư lự nhìn nhau tóc bạc phơ…”. Hai câu thơ trên gợi lên đặc điểm nào của ngôn ngữ thơ?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 3

Câu 9: Trong văn bản nghị luận, yếu tố nào sau đây là quan trọng nhất để đảm bảo tính thuyết phục của lập luận?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 3

Câu 10: Phương thức biểu đạt nào thường được sử dụng trong các văn bản như báo cáo khoa học, đơn từ, hợp đồng?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 3

Câu 11: Để phân tích hiệu quả của một tác phẩm văn học, người đọc cần chú ý đến những yếu tố nào?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 3

Câu 12: “Thuyền về có nhớ bến chăng/ Bến thì một dạ khăng khăng đợi thuyền”. Trong ca dao trên, hình ảnh “bến” và “thuyền” thường tượng trưng cho điều gì trong tình yêu?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 3

Câu 13: Khi đọc một bài thơ Đường luật, yếu tố nào sau đây *không* phải là yêu cầu bắt buộc?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 3

Câu 14: Trong truyện ngắn, yếu tố nào thường được nhà văn tập trung khắc họa để thể hiện chủ đề tư tưởng?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 3

Câu 15: “Đoạn trường ai có qua cầu mới hay”. Câu thơ trên sử dụng biện pháp nghệ thuật nào để diễn tả nỗi đau khổ?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 3

Câu 16: Chức năng chính của yếu tố “miêu tả” trong văn bản tự sự là gì?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 3

Câu 17: “Người buồn cảnh có vui đâu bao giờ”. Câu thơ trên thể hiện mối quan hệ giữa yếu tố nào trong văn học?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 3

Câu 18: Trong thể loại tùy bút, yếu tố nào được coi là đặc trưng nhất?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 3

Câu 19: “Lá vàng rơi trên sân trường vắng lặng”. Câu văn trên gợi tả không gian và thời gian nghệ thuật như thế nào?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 3

Câu 20: Khi phân tích một đoạn trích kịch, điều quan trọng cần xem xét bên cạnh lời thoại nhân vật là gì?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 3

Câu 21: Trong văn nghị luận xã hội, vai trò của các thao tác lập luận như giải thích, chứng minh, bình luận là gì?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 3

Câu 22: Đọc câu sau: “Thời gian trôi nhanh như bóng câu qua cửa sổ”. Đây là kiểu so sánh nào?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 3

Câu 23: “Một cây làm chẳng nên non/ Ba cây chụm lại nên hòn núi cao”. Câu tục ngữ trên thể hiện chủ đề gì?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 3

Câu 24: Trong thơ tự do, yếu tố nào được giải phóng khỏi các quy tắc chặt chẽ so với thơ truyền thống?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 3

Câu 25: “Áo nâu liền vải ăn chung/ Đời anh ba vụ em trông coi đồng”. Hai câu ca dao trên thể hiện tình cảm gì?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 3

Câu 26: “Dù ai nói ngả nói nghiêng/ Lòng ta vẫn vững như kiềng ba chân”. Câu ca dao trên thể hiện phẩm chất nào?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 3

Câu 27: Khi đọc hiểu một văn bản, bước đầu tiên quan trọng nhất cần thực hiện là gì?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 3

Câu 28: Trong văn bản thông tin, yếu tố nào cần được đảm bảo hàng đầu?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 3

Câu 29: “Chuồn chuồn bay thấp thì mưa/ Bay cao thì nắng, bay vừa thì râm”. Đây là loại văn bản nào?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 3

Câu 30: Mục đích chính của việc học “Tri thức ngữ văn” trong chương trình Ngữ văn 11 là gì?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức - Đề 04

Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức - Đề 04 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Thể loại văn học nào tập trung miêu tả thế giới khách quan thông qua hệ thống nhân vật, sự kiện, và cốt truyện, thường có tính chất kể chuyện và tái hiện đời sống một cách sinh động?

  • A. Tự sự
  • B. Trữ tình
  • C. Kịch
  • D. Nghị luận

Câu 2: Phương thức biểu đạt nào chú trọng diễn tả tình cảm, cảm xúc, tâm trạng của người viết trước thế giới xung quanh hoặc các vấn đề của đời sống?

  • A. Miêu tả
  • B. Biểu cảm
  • C. Nghị luận
  • D. Thuyết minh

Câu 3: Trong phong cách ngôn ngữ nghệ thuật, yếu tố nào được coi trọng hàng đầu để tạo nên tính hình tượng, gợi cảm và thẩm mỹ cho ngôn ngữ?

  • A. Tính chính xác, khách quan
  • B. Tính thông tin, đại chúng
  • C. Tính hình tượng, gợi cảm
  • D. Tính khuôn mẫu, hành chính

Câu 4: Biện pháp tu từ nào sử dụng cách gọi tên sự vật, hiện tượng này bằng tên sự vật, hiện tượng khác có nét tương đồng về hình thức, âm thanh, hoặc phẩm chất?

  • A. Hoán dụ
  • B. Nhân hóa
  • C. So sánh
  • D. Ẩn dụ

Câu 5: Đọc đoạn thơ sau: “Thuyền về bến cũ, chiều nay/ Chầm chậm con tim nhớ đầy bóng em”. Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong câu thơ “Chầm chậm con tim nhớ đầy bóng em”?

  • A. Ẩn dụ
  • B. Nhân hóa
  • C. Hoán dụ
  • D. So sánh

Câu 6: Yếu tố nào sau đây KHÔNG thuộc về hình thức của một văn bản?

  • A. Bố cục
  • B. Ngôn ngữ
  • C. Chủ đề
  • D. Thể loại

Câu 7: Trong một văn bản tự sự, yếu tố nào đóng vai trò là tuyến các sự việc được sắp xếp theo một trình tự nhất định, thể hiện quá trình phát triển của câu chuyện?

  • A. Cốt truyện
  • B. Nhân vật
  • C. Bối cảnh
  • D. Lời kể

Câu 8: Khi đọc hiểu một văn bản, bước nào sau đây giúp người đọc xác định được mục đích giao tiếp, thái độ, tình cảm của người viết gửi gắm trong văn bản?

  • A. Xác định thể loại văn bản
  • B. Tóm tắt nội dung chính
  • C. Phân tích các biện pháp nghệ thuật
  • D. Phân tích giọng điệu và thái độ của người viết

Câu 9: Trong thơ trữ tình, yếu tố nào thể hiện trực tiếp hoặc gián tiếp cảm xúc, suy tư của chủ thể trữ tình?

  • A. Cốt truyện
  • B. Giọng điệu trữ tình
  • C. Nhân vật trữ tình
  • D. Không gian, thời gian nghệ thuật

Câu 10: Phong cách ngôn ngữ nào được sử dụng chủ yếu trong các văn bản khoa học, bài nghiên cứu, hoặc báo cáo khoa học, đòi hỏi tính khách quan, chính xác và logic?

  • A. Phong cách ngôn ngữ sinh hoạt
  • B. Phong cách ngôn ngữ báo chí
  • C. Phong cách ngôn ngữ khoa học
  • D. Phong cách ngôn ngữ hành chính

Câu 11: Biện pháp tu từ nào phóng đại mức độ, quy mô, tính chất của sự vật, hiện tượng được miêu tả để gây ấn tượng, tăng sức biểu cảm?

  • A. Nói quá
  • B. Nói giảm
  • C. Điệp ngữ
  • D. Liệt kê

Câu 12: Trong kịch, yếu tố nào thể hiện sự xung đột, mâu thuẫn giữa các nhân vật hoặc các lực lượng đối lập, thúc đẩy sự phát triển của hành động kịch?

  • A. Lời thoại
  • B. Xung đột kịch
  • C. Nhân vật kịch
  • D. Sân khấu hóa

Câu 13: Đọc câu sau: “Một cây làm chẳng nên non, Ba cây chụm lại nên hòn núi cao”. Đây là phương thức biểu đạt chính nào?

  • A. Tự sự
  • B. Biểu cảm
  • C. Nghị luận
  • D. Miêu tả

Câu 14: Trong văn nghị luận, yếu tố nào đóng vai trò là ý kiến, quan điểm mà người viết đưa ra để bàn luận, chứng minh?

  • A. Luận cứ
  • B. Luận chứng
  • C. Dẫn chứng
  • D. Luận điểm

Câu 15: Khi phân tích một tác phẩm văn học, việc xác định chủ đề của tác phẩm giúp người đọc điều gì?

  • A. Hiểu được tư tưởng, thông điệp chính của tác phẩm
  • B. Nhận biết được các biện pháp nghệ thuật
  • C. Nắm được cốt truyện tác phẩm
  • D. Đánh giá được giá trị nghệ thuật của tác phẩm

Câu 16: Biện pháp tu từ nào lặp lại một hoặc một cụm từ, câu văn nhằm nhấn mạnh, gây ấn tượng và tăng nhịp điệu cho diễn đạt?

  • A. So sánh
  • B. Điệp ngữ
  • C. Liệt kê
  • D. Ẩn dụ

Câu 17: Trong phong cách ngôn ngữ báo chí, yếu tố nào được ưu tiên hàng đầu để đảm bảo thông tin được truyền tải nhanh chóng và hiệu quả đến công chúng?

  • A. Tính nghệ thuật, hình tượng
  • B. Tính trang trọng, khuôn mẫu
  • C. Tính thông tin, đại chúng
  • D. Tính chuyên môn, học thuật

Câu 18: Thể loại văn học nào thường sử dụng hình thức đối thoại hoặc độc thoại để thể hiện xung đột và phát triển câu chuyện, hướng đến việc trình diễn trên sân khấu?

  • A. Tự sự
  • B. Trữ tình
  • C. Nghị luận
  • D. Kịch

Câu 19: Đọc đoạn văn sau: “Nước Việt Nam có quyền hưởng tự do và độc lập, và sự thật đã thành một nước tự do, độc lập”. Phương thức biểu đạt chính của đoạn văn này là gì?

  • A. Nghị luận
  • B. Biểu cảm
  • C. Tự sự
  • D. Miêu tả

Câu 20: Trong văn bản thuyết minh, yếu tố nào được chú trọng để đảm bảo thông tin được trình bày rõ ràng, dễ hiểu và khách quan?

  • A. Tính biểu cảm, gợi hình
  • B. Tính chính xác, khách quan
  • C. Tính nghệ thuật, sáng tạo
  • D. Tính chủ quan, cảm tính

Câu 21: Biện pháp tu từ nào đối chiếu hai sự vật, hiện tượng có nét tương đồng để làm nổi bật đặc điểm của sự vật, hiện tượng được miêu tả?

  • A. Ẩn dụ
  • B. Hoán dụ
  • C. So sánh
  • D. Nhân hóa

Câu 22: Trong truyện ngắn, yếu tố nào thường được sử dụng để thể hiện thế giới nội tâm, suy nghĩ, cảm xúc của nhân vật?

  • A. Cốt truyện
  • B. Bối cảnh
  • C. Nhân vật
  • D. Ngôn ngữ đối thoại và độc thoại nội tâm

Câu 23: Đọc câu thơ sau: “Mặt trời của bắp thì nằm trên đồi/ Mặt trời của mẹ em nằm trên lưng”. Hình ảnh “mặt trời của mẹ” trong câu thơ là ẩn dụ cho điều gì?

  • A. Công việc đồng áng vất vả
  • B. Em bé, con của người mẹ
  • C. Tình yêu thiên nhiên
  • D. Ước mơ về một tương lai tươi sáng

Câu 24: Phong cách ngôn ngữ hành chính – công vụ được sử dụng trong loại văn bản nào?

  • A. Văn bản pháp luật, nghị định, thông tư
  • B. Tác phẩm văn học, truyện ngắn, tiểu thuyết
  • C. Bài báo, phóng sự, tin tức
  • D. Bài giảng, sách giáo khoa, công trình nghiên cứu

Câu 25: Trong văn bản miêu tả, yếu tố nào giúp tái hiện sinh động các đặc điểm, tính chất của sự vật, hiện tượng?

  • A. Sử dụng lý lẽ, dẫn chứng
  • B. Sử dụng từ ngữ gợi hình, gợi cảm
  • C. Trình bày thông tin khách quan, chính xác
  • D. Thể hiện cảm xúc, thái độ trực tiếp

Câu 26: Biện pháp tu từ nào dùng một bộ phận để chỉ toàn thể hoặc ngược lại, dùng cái cụ thể để chỉ cái trừu tượng hoặc ngược lại?

  • A. Ẩn dụ
  • B. So sánh
  • C. Nhân hóa
  • D. Hoán dụ

Câu 27: Khi đọc một bài thơ trữ tình, việc xác định chủ thể trữ tình giúp người đọc điều gì?

  • A. Hiểu được cốt truyện của bài thơ
  • B. Nhận biết được thể thơ
  • C. Hiểu được cảm xúc, suy tư của người phát ngôn trong bài thơ
  • D. Đánh giá được vần, nhịp của bài thơ

Câu 28: Trong phong cách ngôn ngữ sinh hoạt, đặc điểm nào thể hiện rõ nhất tính tự nhiên, thoải mái và không trang trọng?

  • A. Tính chính xác, logic
  • B. Tính tự nhiên, thoải mái
  • C. Tính trang trọng, khuôn mẫu
  • D. Tính chuyên môn, học thuật

Câu 29: Đọc câu sau: “Ngày ngày mặt trời đi qua trên lăng/ Thấy một mặt trời trong lăng rất đỏ”. Hình ảnh “mặt trời trong lăng” mang ý nghĩa biểu tượng gì?

  • A. Ánh sáng của tri thức
  • B. Vẻ đẹp kiến trúc của lăng
  • C. Sự tuần hoàn của thời gian
  • D. Sự vĩ đại, bất tử của lãnh tụ

Câu 30: Để viết một bài văn nghị luận thuyết phục, yếu tố nào sau đây là quan trọng nhất?

  • A. Sử dụng ngôn ngữ giàu hình ảnh, cảm xúc
  • B. Trình bày bố cục mạch lạc, rõ ràng
  • C. Xây dựng hệ thống luận điểm, luận cứ và lập luận chặt chẽ
  • D. Đưa ra nhiều dẫn chứng phong phú, đa dạng

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 4

Câu 1: Thể loại văn học nào tập trung miêu tả thế giới khách quan thông qua hệ thống nhân vật, sự kiện, và cốt truyện, thường có tính chất kể chuyện và tái hiện đời sống một cách sinh động?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 4

Câu 2: Phương thức biểu đạt nào chú trọng diễn tả tình cảm, cảm xúc, tâm trạng của người viết trước thế giới xung quanh hoặc các vấn đề của đời sống?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 4

Câu 3: Trong phong cách ngôn ngữ nghệ thuật, yếu tố nào được coi trọng hàng đầu để tạo nên tính hình tượng, gợi cảm và thẩm mỹ cho ngôn ngữ?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 4

Câu 4: Biện pháp tu từ nào sử dụng cách gọi tên sự vật, hiện tượng này bằng tên sự vật, hiện tượng khác có nét tương đồng về hình thức, âm thanh, hoặc phẩm chất?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 4

Câu 5: Đọc đoạn thơ sau: “Thuyền về bến cũ, chiều nay/ Chầm chậm con tim nhớ đầy bóng em”. Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong câu thơ “Chầm chậm con tim nhớ đầy bóng em”?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 4

Câu 6: Yếu tố nào sau đây KHÔNG thuộc về hình thức của một văn bản?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 4

Câu 7: Trong một văn bản tự sự, yếu tố nào đóng vai trò là tuyến các sự việc được sắp xếp theo một trình tự nhất định, thể hiện quá trình phát triển của câu chuyện?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 4

Câu 8: Khi đọc hiểu một văn bản, bước nào sau đây giúp người đọc xác định được mục đích giao tiếp, thái độ, tình cảm của người viết gửi gắm trong văn bản?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 4

Câu 9: Trong thơ trữ tình, yếu tố nào thể hiện trực tiếp hoặc gián tiếp cảm xúc, suy tư của chủ thể trữ tình?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 4

Câu 10: Phong cách ngôn ngữ nào được sử dụng chủ yếu trong các văn bản khoa học, bài nghiên cứu, hoặc báo cáo khoa học, đòi hỏi tính khách quan, chính xác và logic?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 4

Câu 11: Biện pháp tu từ nào phóng đại mức độ, quy mô, tính chất của sự vật, hiện tượng được miêu tả để gây ấn tượng, tăng sức biểu cảm?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 4

Câu 12: Trong kịch, yếu tố nào thể hiện sự xung đột, mâu thuẫn giữa các nhân vật hoặc các lực lượng đối lập, thúc đẩy sự phát triển của hành động kịch?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 4

Câu 13: Đọc câu sau: “Một cây làm chẳng nên non, Ba cây chụm lại nên hòn núi cao”. Đây là phương thức biểu đạt chính nào?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 4

Câu 14: Trong văn nghị luận, yếu tố nào đóng vai trò là ý kiến, quan điểm mà người viết đưa ra để bàn luận, chứng minh?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 4

Câu 15: Khi phân tích một tác phẩm văn học, việc xác định chủ đề của tác phẩm giúp người đọc điều gì?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 4

Câu 16: Biện pháp tu từ nào lặp lại một hoặc một cụm từ, câu văn nhằm nhấn mạnh, gây ấn tượng và tăng nhịp điệu cho diễn đạt?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 4

Câu 17: Trong phong cách ngôn ngữ báo chí, yếu tố nào được ưu tiên hàng đầu để đảm bảo thông tin được truyền tải nhanh chóng và hiệu quả đến công chúng?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 4

Câu 18: Thể loại văn học nào thường sử dụng hình thức đối thoại hoặc độc thoại để thể hiện xung đột và phát triển câu chuyện, hướng đến việc trình diễn trên sân khấu?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 4

Câu 19: Đọc đoạn văn sau: “Nước Việt Nam có quyền hưởng tự do và độc lập, và sự thật đã thành một nước tự do, độc lập”. Phương thức biểu đạt chính của đoạn văn này là gì?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 4

Câu 20: Trong văn bản thuyết minh, yếu tố nào được chú trọng để đảm bảo thông tin được trình bày rõ ràng, dễ hiểu và khách quan?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 4

Câu 21: Biện pháp tu từ nào đối chiếu hai sự vật, hiện tượng có nét tương đồng để làm nổi bật đặc điểm của sự vật, hiện tượng được miêu tả?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 4

Câu 22: Trong truyện ngắn, yếu tố nào thường được sử dụng để thể hiện thế giới nội tâm, suy nghĩ, cảm xúc của nhân vật?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 4

Câu 23: Đọc câu thơ sau: “Mặt trời của bắp thì nằm trên đồi/ Mặt trời của mẹ em nằm trên lưng”. Hình ảnh “mặt trời của mẹ” trong câu thơ là ẩn dụ cho điều gì?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 4

Câu 24: Phong cách ngôn ngữ hành chính – công vụ được sử dụng trong loại văn bản nào?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 4

Câu 25: Trong văn bản miêu tả, yếu tố nào giúp tái hiện sinh động các đặc điểm, tính chất của sự vật, hiện tượng?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 4

Câu 26: Biện pháp tu từ nào dùng một bộ phận để chỉ toàn thể hoặc ngược lại, dùng cái cụ thể để chỉ cái trừu tượng hoặc ngược lại?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 4

Câu 27: Khi đọc một bài thơ trữ tình, việc xác định chủ thể trữ tình giúp người đọc điều gì?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 4

Câu 28: Trong phong cách ngôn ngữ sinh hoạt, đặc điểm nào thể hiện rõ nhất tính tự nhiên, thoải mái và không trang trọng?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 4

Câu 29: Đọc câu sau: “Ngày ngày mặt trời đi qua trên lăng/ Thấy một mặt trời trong lăng rất đỏ”. Hình ảnh “mặt trời trong lăng” mang ý nghĩa biểu tượng gì?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 4

Câu 30: Để viết một bài văn nghị luận thuyết phục, yếu tố nào sau đây là quan trọng nhất?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức - Đề 05

Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức - Đề 05 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Thể loại văn học nào tập trung vào việc miêu tả thế giới khách quan thông qua lời kể của người kể chuyện hoặc nhân vật, thường có cốt truyện, nhân vật và bối cảnh?

  • A. Trữ tình
  • B. Tự sự
  • C. Kịch
  • D. Nghị luận

Câu 2: Trong một tác phẩm văn học, yếu tố nào sau đây KHÔNG thuộc về hình thức?

  • A. Ngôn ngữ
  • B. Kết cấu
  • C. Chủ đề
  • D. Thể loại

Câu 3: Biện pháp tu từ nào sử dụng cách nói giảm nhẹ, tế nhị để tránh gây cảm giác khó chịu, đau buồn hoặc thô tục?

  • A. So sánh
  • B. Ẩn dụ
  • C. Hoán dụ
  • D. Nói giảm, nói tránh

Câu 4: Trong thơ trữ tình, yếu tố nào đóng vai trò quan trọng trong việc thể hiện cảm xúc, tâm trạng của chủ thể trữ tình?

  • A. Ngôn ngữ và hình ảnh
  • B. Cốt truyện
  • C. Nhân vật
  • D. Bối cảnh

Câu 5: “Thuyền về có nhớ bến chăng
Bến thì một dạ khăng khăng đợi thuyền.”
Hai câu thơ trên sử dụng biện pháp tu từ nào?

  • A. So sánh
  • B. Ẩn dụ
  • C. Nhân hóa
  • D. Hoán dụ

Câu 6: Trong văn nghị luận, thao tác lập luận nào nhằm làm sáng tỏ một vấn đề, sự vật, hiện tượng bằng cách chỉ ra các bộ phận, khía cạnh của nó?

  • A. Bác bỏ
  • B. Phân tích
  • C. Chứng minh
  • D. Giải thích

Câu 7: Yếu tố nào sau đây KHÔNG thuộc về nội dung của một tác phẩm văn học?

  • A. Đề tài
  • B. Chủ đề
  • C. Tư tưởng
  • D. Nhịp điệu

Câu 8: Loại hình văn bản nào được sử dụng chủ yếu để trình bày thông tin, giải thích về một vấn đề, sự vật, hiện tượng một cách khách quan, khoa học?

  • A. Văn bản thông tin
  • B. Văn bản tự sự
  • C. Văn bản biểu cảm
  • D. Văn bản nghị luận

Câu 9: Trong truyện ngắn, chi tiết nào thường đóng vai trò quan trọng trong việc thể hiện chủ đề, tư tưởng của tác phẩm?

  • A. Chi tiết thời gian
  • B. Chi tiết nghệ thuật
  • C. Chi tiết không gian
  • D. Chi tiết nhân vật

Câu 10: “Mặt trời của bắp thì nằm trên đồi
Mặt trời của mẹ em nằm trên lưng.”
Hình ảnh “mặt trời của mẹ” trong câu thơ trên là ẩn dụ cho điều gì?

  • A. ánh nắng
  • B. hạt bắp
  • C. ngọn lửa
  • D. con

Câu 11: Khi phân tích một tác phẩm văn học, bước nào sau đây KHÔNG thuộc quy trình phân tích?

  • A. Đọc và tìm hiểu chung về tác phẩm
  • B. Phân tích các yếu tố nội dung và hình thức
  • C. Học thuộc lòng tác phẩm
  • D. Đánh giá tác phẩm

Câu 12: Thể loại kịch khác với các thể loại văn học khác ở điểm nào?

  • A. Sử dụng ngôn ngữ trang trọng
  • B. Tính chất diễn xuất và đối thoại
  • C. Miêu tả thiên nhiên
  • D. Thể hiện cảm xúc trực tiếp

Câu 13: Trong văn bản nghị luận, luận điểm đóng vai trò gì?

  • A. Ý kiến, quan điểm chính của bài viết
  • B. Dẫn chứng minh họa
  • C. Lời kêu gọi hành động
  • D. Tóm tắt nội dung

Câu 14: “Ngày ngày mặt trời đi qua trên lăng
Thấy một mặt trời trong lăng rất đỏ.”
Từ “mặt trời” trong câu thơ thứ hai được sử dụng với nghĩa gì?

  • A. Nghĩa gốc
  • B. Nghĩa đen
  • C. Nghĩa chuyển, ẩn dụ
  • D. Nghĩa bóng

Câu 15: Phương thức biểu đạt nào thường được sử dụng trong các bài thơ trữ tình?

  • A. Tự sự
  • B. Miêu tả
  • C. Nghị luận
  • D. Biểu cảm

Câu 16: Trong truyện, người kể chuyện ngôi thứ nhất có đặc điểm gì nổi bật?

  • A. Kể toàn bộ câu chuyện
  • B. Giới hạn điểm nhìn, kể từperspective của bản thân
  • C. Khách quan, trung lập
  • D. Biết hết mọi suy nghĩ của nhân vật

Câu 17: Yếu tố nào sau đây KHÔNG thuộc về bối cảnh của tác phẩm văn học?

  • A. Thời gian, địa điểm
  • B. Hoàn cảnh lịch sử, xã hội
  • C. Phong tục, tập quán
  • D. Cốt truyện

Câu 18: Thao tác lập luận giải thích thường được sử dụng để làm rõ điều gì trong văn nghị luận?

  • A. Tính đúng đắn của vấn đề
  • B. Sức thuyết phục của vấn đề
  • C. Ý nghĩa, bản chất của vấn đề
  • D. Mức độ phổ biến của vấn đề

Câu 19: “Người buồn cảnh có vui đâu bao giờ.”
Câu thơ trên thể hiện mối quan hệ nào giữa người và cảnh?

  • A. Cảnh quyết định tâm trạng người
  • B. Tâm trạng người chi phối cách nhìn cảnh vật
  • C. Cảnh và người không liên quan
  • D. Cảnh và người luôn hòa hợp

Câu 20: Trong văn học, điển cố được sử dụng với mục đích chính là gì?

  • A. Làm cho câu văn dài hơn
  • B. Trang trí cho văn bản
  • C. Thể hiện sự uyên bác của tác giả
  • D. Tăng tính hàm súc, gợi liên tưởng

Câu 21: Đọc hiểu văn bản KHÔNG bao gồm giai đoạn nào sau đây?

  • A. Đọc văn bản
  • B. Tìm hiểu thông tin cơ bản
  • C. Viết lại văn bản
  • D. Suy luận và đánh giá

Câu 22: Thể loại tùy bút và bút kí thường tập trung vào việc thể hiện điều gì?

  • A. Cảm xúc, suy nghĩ cá nhân
  • B. Cốt truyện phức tạp
  • C. Nhân vật điển hình
  • D. Bối cảnh hoành tráng

Câu 23: Trong văn nghị luận, dẫn chứng có vai trò gì?

  • A. Thay thế cho luận điểm
  • B. Làm sáng tỏ và tăng tính thuyết phục cho luận điểm
  • C. Tạo sự hấp dẫn cho bài viết
  • D. Thể hiện kiến thức sâu rộng của người viết

Câu 24: “Gió theo đường gió, mây về núi mây
Nước non ngàn dặm mình ta ngậm ngùi.”
Hai câu thơ trên thể hiện cảm xúc chủ đạo nào?

  • A. Vui tươi, phấn khởi
  • B. Yêu đời, lạc quan
  • C. Cô đơn, buồn bã
  • D. Hạnh phúc, mãn nguyện

Câu 25: Biện pháp tu từ nào phóng đại mức độ, quy mô, tính chất của sự vật, hiện tượng được miêu tả?

  • A. So sánh
  • B. Ẩn dụ
  • C. Hoán dụ
  • D. Nói quá

Câu 26: Khi viết văn bản nghị luận, bước lập dàn ý có vai trò gì?

  • A. Xác định bố cục và triển khai ý tưởng
  • B. Viết thành bài văn hoàn chỉnh
  • C. Tìm kiếm dẫn chứng
  • D. Chọn đề tài

Câu 27: Trong truyện hiện đại, nhân vật bi kịch thường có đặc điểm gì?

  • A. Tính cách hoàn hảo
  • B. Cuộc sống hạnh phúc
  • C. Gặp phải xung đột và kết thúc đau thương
  • D. Luôn chiến thắng khó khăn

Câu 28: “Cày đồng đang buổi ban trưa
Mồ hôi thánh thót như mưa ruộng cày.”
Phép so sánh trong câu thơ trên có tác dụng gì?

  • A. Làm câu thơ thêm vần điệu
  • B. Nhấn mạnh sự vất vả, cực nhọc của người nông dân
  • C. Miêu tả cảnh đẹp thiên nhiên
  • D. Thể hiện tình yêu quê hương

Câu 29: Trong văn bản thông tin, yếu tố nào đảm bảo tính khách quan, chính xác của thông tin?

  • A. Sử dụng ngôn ngữ biểu cảm
  • B. Thể hiện quan điểm cá nhân
  • C. Kể chuyện hấp dẫn
  • D. Dẫn chứng và số liệu cụ thể, xác thực

Câu 30: Đọc diễn cảm một văn bản trữ tình khác với đọc một văn bản tự sự ở điểm nào?

  • A. Tốc độ đọc nhanh hơn
  • B. Giọng đọc to, rõ ràng
  • C. Chú trọng thể hiện cảm xúc, nhịp điệu
  • D. Đọc đúng chính tả

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 5

Câu 1: Thể loại văn học nào tập trung vào việc miêu tả thế giới khách quan thông qua lời kể của người kể chuyện hoặc nhân vật, thường có cốt truyện, nhân vật và bối cảnh?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 5

Câu 2: Trong một tác phẩm văn học, yếu tố n??o sau đây KHÔNG thuộc về hình thức?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 5

Câu 3: Biện pháp tu từ nào sử dụng cách nói giảm nhẹ, tế nhị để tránh gây cảm giác khó chịu, đau buồn hoặc thô tục?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 5

Câu 4: Trong thơ trữ tình, yếu tố nào đóng vai trò quan trọng trong việc thể hiện cảm xúc, tâm trạng của chủ thể trữ tình?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 5

Câu 5: “Thuyền về có nhớ bến chăng
Bến thì một dạ khăng khăng đợi thuyền.”
Hai câu thơ trên sử dụng biện pháp tu từ nào?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 5

Câu 6: Trong văn nghị luận, thao tác lập luận nào nhằm làm sáng tỏ một vấn đề, sự vật, hiện tượng bằng cách chỉ ra các bộ phận, khía cạnh của nó?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 5

Câu 7: Yếu tố nào sau đây KHÔNG thuộc về nội dung của một tác phẩm văn học?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 5

Câu 8: Loại hình văn bản nào được sử dụng chủ yếu để trình bày thông tin, giải thích về một vấn đề, sự vật, hiện tượng một cách khách quan, khoa học?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 5

Câu 9: Trong truyện ngắn, chi tiết nào thường đóng vai trò quan trọng trong việc thể hiện chủ đề, tư tưởng của tác phẩm?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 5

Câu 10: “Mặt trời của bắp thì nằm trên đồi
Mặt trời của mẹ em nằm trên lưng.”
Hình ảnh “mặt trời của mẹ” trong câu thơ trên là ẩn dụ cho điều gì?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 5

Câu 11: Khi phân tích một tác phẩm văn học, bước nào sau đây KHÔNG thuộc quy trình phân tích?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 5

Câu 12: Thể loại kịch khác với các thể loại văn học khác ở điểm nào?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 5

Câu 13: Trong văn bản nghị luận, luận điểm đóng vai trò gì?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 5

Câu 14: “Ngày ngày mặt trời đi qua trên lăng
Thấy một mặt trời trong lăng rất đỏ.”
Từ “mặt trời” trong câu thơ thứ hai được sử dụng với nghĩa gì?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 5

Câu 15: Phương thức biểu đạt nào thường được sử dụng trong các bài thơ trữ tình?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 5

Câu 16: Trong truyện, người kể chuyện ngôi thứ nhất có đặc điểm gì nổi bật?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 5

Câu 17: Yếu tố nào sau đây KHÔNG thuộc về bối cảnh của tác phẩm văn học?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 5

Câu 18: Thao tác lập luận giải thích thường được sử dụng để làm rõ điều gì trong văn nghị luận?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 5

Câu 19: “Người buồn cảnh có vui đâu bao giờ.”
Câu thơ trên thể hiện mối quan hệ nào giữa người và cảnh?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 5

Câu 20: Trong văn học, điển cố được sử dụng với mục đích chính là gì?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 5

Câu 21: Đọc hiểu văn bản KHÔNG bao gồm giai đoạn nào sau đây?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 5

Câu 22: Thể loại tùy bút và bút kí thường tập trung vào việc thể hiện điều gì?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 5

Câu 23: Trong văn nghị luận, dẫn chứng có vai trò gì?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 5

Câu 24: “Gió theo đường gió, mây về núi mây
Nước non ngàn dặm mình ta ngậm ngùi.”
Hai câu thơ trên thể hiện cảm xúc chủ đạo nào?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 5

Câu 25: Biện pháp tu từ nào phóng đại mức độ, quy mô, tính chất của sự vật, hiện tượng được miêu tả?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 5

Câu 26: Khi viết văn bản nghị luận, bước lập dàn ý có vai trò gì?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 5

Câu 27: Trong truyện hiện đại, nhân vật bi kịch thường có đặc điểm gì?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 5

Câu 28: “Cày đồng đang buổi ban trưa
Mồ hôi thánh thót như mưa ruộng cày.”
Phép so sánh trong câu thơ trên có tác dụng gì?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 5

Câu 29: Trong văn bản thông tin, yếu tố nào đảm bảo tính khách quan, chính xác của thông tin?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 5

Câu 30: Đọc diễn cảm một văn bản trữ tình khác với đọc một văn bản tự sự ở điểm nào?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức - Đề 06

Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức - Đề 06 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Thể loại văn học nào tập trung vào việc kể lại các sự kiện, biến cố theo trình tự thời gian, có cốt truyện, nhân vật và bối cảnh?

  • A. Tự sự
  • B. Trữ tình
  • C. Kịch
  • D. Nghị luận

Câu 2: Phương thức biểu đạt nào chủ yếu được sử dụng trong các bài thơ trữ tình?

  • A. Miêu tả
  • B. Biểu cảm
  • C. Thuyết minh
  • D. Tự sự

Câu 3: Yếu tố nào sau đây KHÔNG thuộc về hình thức của văn bản?

  • A. Bố cục
  • B. Ngôn ngữ
  • C. Thể loại
  • D. Tư tưởng chủ đề

Câu 4: Trong một tác phẩm văn học, "nhân vật chính" thường được gọi là gì?

  • A. Nhân vật phụ
  • B. Nhân vật trung tâm
  • C. Nhân vật nền
  • D. Nhân vật khách

Câu 5: Biện pháp tu từ nào sử dụng cách nói giảm nhẹ, tế nhị để tránh gây cảm giác đau buồn, ghê sợ?

  • A. So sánh
  • B. Ẩn dụ
  • C. Nói giảm, nói tránh
  • D. Hoán dụ

Câu 6: Đâu là chức năng chính của yếu tố "không gian" trong tác phẩm văn học?

  • A. Tạo bối cảnh, thể hiện tâm trạng, góp phần thể hiện chủ đề
  • B. Chỉ đơn thuần là nơi diễn ra câu chuyện
  • C. Làm đẹp cho văn bản
  • D. Giúp tác phẩm dài hơn

Câu 7: Đặc điểm nổi bật của ngôn ngữ văn chương so với ngôn ngữ đời thường là gì?

  • A. Tính chính xác tuyệt đối về thông tin
  • B. Tính hình tượng, biểu cảm và hàm súc
  • C. Tính đơn nghĩa, rõ ràng, dễ hiểu
  • D. Tính thông dụng, phổ biến trong giao tiếp hàng ngày

Câu 8: Hành động và lời nói của nhân vật trong tác phẩm kịch được gọi chung là gì?

  • A. Nội tâm nhân vật
  • B. Ngoại hình nhân vật
  • C. Tiểu sử nhân vật
  • D. Hành động kịch

Câu 9: Thể loại văn học nào thường sử dụng vần, nhịp điệu và hình ảnh để diễn tả cảm xúc, suy tư?

  • A. Truyện ngắn
  • B. Thơ trữ tình
  • C. Tiểu thuyết
  • D. Kịch

Câu 10: Trong phân tích văn học, "chủ đề" của tác phẩm được hiểu là gì?

  • A. Cốt truyện chính của tác phẩm
  • B. Hệ thống nhân vật trong tác phẩm
  • C. Vấn đề cơ bản được đặt ra và thể hiện trong tác phẩm
  • D. Lời văn, giọng điệu của tác phẩm

Câu 11: Để phân tích một tác phẩm văn học hiệu quả, người đọc cần thực hiện thao tác nào đầu tiên?

  • A. Đọc kỹ văn bản tác phẩm
  • B. Tìm hiểu về tác giả
  • C. Tham khảo ý kiến chuyên gia
  • D. So sánh với tác phẩm khác

Câu 12: "Điệp từ" là biện pháp tu từ lặp lại yếu tố nào?

  • A. Âm thanh
  • B. Hình ảnh
  • C. Cấu trúc câu
  • D. Từ ngữ

Câu 13: Trong một bài văn nghị luận, "luận điểm" đóng vai trò gì?

  • A. Minh họa cho dẫn chứng
  • B. Thể hiện ý kiến, quan điểm của người viết
  • C. Giới thiệu vấn đề nghị luận
  • D. Kết thúc bài nghị luận

Câu 14: "Thời gian nghệ thuật" trong tác phẩm văn học có đặc điểm gì?

  • A. Luôn tuyến tính và khách quan như thời gian thực
  • B. Chỉ diễn ra theo trình tự quá khứ - hiện tại - tương lai
  • C. Linh hoạt, có thể đảo lộn, kéo dài hoặc rút ngắn
  • D. Không quan trọng bằng không gian nghệ thuật

Câu 15: "Ngôi kể" trong văn tự sự là gì?

  • A. Vị trí và vai trò của người kể chuyện
  • B. Tên của nhân vật chính
  • C. Thời điểm diễn ra câu chuyện
  • D. Thể loại của tác phẩm

Câu 16: Biện pháp tu từ "ẩn dụ" và "hoán dụ" giống nhau ở điểm nào?

  • A. Đều dựa trên sự tương đồng về hình thức
  • B. Đều là biện pháp chuyển nghĩa từ vựng
  • C. Đều dùng để phóng đại sự vật, hiện tượng
  • D. Đều tạo ra âm điệu cho câu văn

Câu 17: Trong một bài thơ, "nhịp điệu" được tạo ra bởi yếu tố nào?

  • A. Số lượng từ trong câu thơ
  • B. Vần của bài thơ
  • C. Sự phối hợp thanh điệu, dấu câu và паузы
  • D. Hình ảnh thơ

Câu 18: "Cốt truyện" trong tác phẩm tự sự là gì?

  • A. Hệ thống nhân vật chính và phụ
  • B. Bối cảnh không gian và thời gian
  • C. Chủ đề tư tưởng của tác phẩm
  • D. Hệ thống các sự kiện được tổ chức, sắp xếp trong tác phẩm

Câu 19: "Thanh điệu" trong tiếng Việt có vai trò gì trong thơ ca?

  • A. Tạo nhạc tính, nhịp điệu và biểu cảm cho thơ
  • B. Giúp phân biệt nghĩa của từ
  • C. Làm cho câu thơ dài hơn
  • D. Không có vai trò quan trọng trong thơ

Câu 20: Đâu là yếu tố quan trọng nhất để xác định thể loại của một văn bản?

  • A. Độ dài của văn bản
  • B. Hình thức và nội dung biểu đạt
  • C. Tên tác giả
  • D. Thời điểm sáng tác

Câu 21: "Điểm nhìn trần thuật" ảnh hưởng đến điều gì trong tác phẩm tự sự?

  • A. Số lượng nhân vật trong truyện
  • B. Bối cảnh thời gian của truyện
  • C. Cách thức câu chuyện được kể và cảm nhận của người đọc
  • D. Thể loại của truyện

Câu 22: Biện pháp tu từ nào phóng đại mức độ, quy mô, tính chất của sự vật, hiện tượng?

  • A. Nói giảm, nói tránh
  • B. So sánh
  • C. Ẩn dụ
  • D. Nói quá (phóng đại)

Câu 23: Trong văn nghị luận, "dẫn chứng" có vai trò gì?

  • A. Nêu ra vấn đề nghị luận
  • B. Làm sáng tỏ và tăng tính thuyết phục cho luận điểm
  • C. Thể hiện cảm xúc của người viết
  • D. Tạo sự liên kết giữa các đoạn văn

Câu 24: "Lời thoại" trong tác phẩm kịch có chức năng gì?

  • A. Thể hiện tính cách nhân vật, xung đột và thúc đẩy diễn biến kịch
  • B. Miêu tả ngoại hình nhân vật
  • C. Giới thiệu bối cảnh câu chuyện
  • D. Trình bày suy nghĩ của tác giả

Câu 25: "Vần" trong thơ có tác dụng chính là gì?

  • A. Giúp người đọc dễ hiểu nghĩa của từ
  • B. Làm cho bài thơ dài hơn
  • C. Tạo sự liên kết, hài hòa âm thanh và tăng tính nhạc
  • D. Không có tác dụng gì đặc biệt

Câu 26: Khi phân tích một nhân vật văn học, yếu tố nào KHÔNG cần thiết?

  • A. Hành động và lời nói của nhân vật
  • B. Mối quan hệ của nhân vật với các nhân vật khác
  • C. Suy nghĩ, nội tâm của nhân vật
  • D. Màu sắc trang phục nhân vật

Câu 27: "Đối thoại" trong văn bản có vai trò gì?

  • A. Miêu tả ngoại cảnh
  • B. Thể hiện mối quan hệ, tính cách nhân vật và phát triển câu chuyện
  • C. Trình bày suy nghĩ của tác giả
  • D. Tạo sự hài hước cho văn bản

Câu 28: "Tác phẩm văn học" được xem là sản phẩm của hoạt động nào?

  • A. Nghiên cứu khoa học
  • B. Giao tiếp thông thường
  • C. Sáng tạo nghệ thuật
  • D. Ghi chép lịch sử

Câu 29: "Hình tượng văn học" được xây dựng từ yếu tố nào?

  • A. Ngôn ngữ, hình ảnh và cảm xúc
  • B. Số liệu thống kê và sự kiện lịch sử
  • C. Công thức toán học và quy luật tự nhiên
  • D. Âm thanh và màu sắc thực tế

Câu 30: Đâu là mục đích chính của việc đọc và phân tích tác phẩm văn học?

  • A. Tìm lỗi sai trong tác phẩm
  • B. Học thuộc lòng tác phẩm
  • C. Phê phán tác phẩm
  • D. Hiểu sâu sắc giá trị nội dung và nghệ thuật của tác phẩm

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 6

Câu 1: Thể loại văn học nào tập trung vào việc kể lại các sự kiện, biến cố theo trình tự thời gian, có cốt truyện, nhân vật và bối cảnh?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 6

Câu 2: Phương thức biểu đạt nào chủ yếu được sử dụng trong các bài thơ trữ tình?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 6

Câu 3: Yếu tố nào sau đây KHÔNG thuộc về hình thức của văn bản?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 6

Câu 4: Trong một tác phẩm văn học, 'nhân vật chính' thường được gọi là gì?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 6

Câu 5: Biện pháp tu từ nào sử dụng cách nói giảm nhẹ, tế nhị để tránh gây cảm giác đau buồn, ghê sợ?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 6

Câu 6: Đâu là chức năng chính của yếu tố 'không gian' trong tác phẩm văn học?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 6

Câu 7: Đặc điểm nổi bật của ngôn ngữ văn chương so với ngôn ngữ đời thường là gì?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 6

Câu 8: Hành động và lời nói của nhân vật trong tác phẩm kịch được gọi chung là gì?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 6

Câu 9: Thể loại văn học nào thường sử dụng vần, nhịp điệu và hình ảnh để diễn tả cảm xúc, suy tư?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 6

Câu 10: Trong phân tích văn học, 'chủ đề' của tác phẩm được hiểu là gì?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 6

Câu 11: Để phân tích một tác phẩm văn học hiệu quả, người đọc cần thực hiện thao tác nào đầu tiên?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 6

Câu 12: 'Điệp từ' là biện pháp tu từ lặp lại yếu tố nào?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 6

Câu 13: Trong một bài văn nghị luận, 'luận điểm' đóng vai trò gì?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 6

Câu 14: 'Thời gian nghệ thuật' trong tác phẩm văn học có đặc điểm gì?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 6

Câu 15: 'Ngôi kể' trong văn tự sự là gì?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 6

Câu 16: Biện pháp tu từ 'ẩn dụ' và 'hoán dụ' giống nhau ở điểm nào?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 6

Câu 17: Trong một bài thơ, 'nhịp điệu' được tạo ra bởi yếu tố nào?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 6

Câu 18: 'Cốt truyện' trong tác phẩm tự sự là gì?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 6

Câu 19: 'Thanh điệu' trong tiếng Việt có vai trò gì trong thơ ca?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 6

Câu 20: Đâu là yếu tố quan trọng nhất để xác định thể loại của một văn bản?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 6

Câu 21: 'Điểm nhìn trần thuật' ảnh hưởng đến điều gì trong tác phẩm tự sự?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 6

Câu 22: Biện pháp tu từ nào phóng đại mức độ, quy mô, tính chất của sự vật, hiện tượng?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 6

Câu 23: Trong văn nghị luận, 'dẫn chứng' có vai trò gì?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 6

Câu 24: 'Lời thoại' trong tác phẩm kịch có chức năng gì?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 6

Câu 25: 'Vần' trong thơ có tác dụng chính là gì?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 6

Câu 26: Khi phân tích một nhân vật văn học, yếu tố nào KHÔNG cần thiết?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 6

Câu 27: 'Đối thoại' trong văn bản có vai trò gì?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 6

Câu 28: 'Tác phẩm văn học' được xem là sản phẩm của hoạt động nào?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 6

Câu 29: 'Hình tượng văn học' được xây dựng từ yếu tố nào?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 6

Câu 30: Đâu là mục đích chính của việc đọc và phân tích tác phẩm văn học?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức - Đề 07

Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức - Đề 07 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Đọc đoạn văn sau và cho biết phương thức biểu đạt chính được sử dụng:

"Mặt trời xuống biển như hòn lửa.
Sóng đã cài then đêm sập cửa.
Đoàn thuyền đánh cá lại ra khơi,
Câu hát căng buồm với gió khơi."

(Trích "Đoàn thuyền đánh cá" - Huy Cận)

  • A. Tự sự
  • B. Miêu tả
  • C. Nghị luận
  • D. Thuyết minh

Câu 2: Trong các thể loại văn học sau, thể loại nào không thuộc nhóm tự sự?

  • A. Truyện ngắn
  • B. Tiểu thuyết
  • C. Kí
  • D. Thơ trữ tình

Câu 3: Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong câu thơ sau:

"Thuyền về bến lạ sầu trăm ngả." (Tràng giang - Huy Cận)

  • A. So sánh
  • B. Hoán dụ
  • C. Ẩn dụ
  • D. Nhân hóa

Câu 4: Chức năng chính của yếu tố miêu tả trong văn bản tự sự là gì?

  • A. Tái hiện sinh động hình ảnh, tạo không gian, thời gian, bối cảnh cho câu chuyện.
  • B. Trình bày ý kiến, quan điểm của người viết về vấn đề.
  • C. Bộc lộ trực tiếp cảm xúc, tình cảm của tác giả.
  • D. Cung cấp thông tin khách quan, chính xác về sự vật, hiện tượng.

Câu 5: Phong cách ngôn ngữ nào thường được sử dụng trong các văn bản khoa học, bài nghiên cứu, báo cáo khoa học?

  • A. Phong cách ngôn ngữ sinh hoạt
  • B. Phong cách ngôn ngữ nghệ thuật
  • C. Phong cách ngôn ngữ khoa học
  • D. Phong cách ngôn ngữ báo chí

Câu 6: Trong thao tác lập luận phân tích, người viết thường thực hiện hành động nào sau đây?

  • A. Đưa ra dẫn chứng, lí lẽ để chứng minh một luận điểm.
  • B. Chia đối tượng thành các bộ phận để xem xét, đánh giá.
  • C. Giải thích, làm rõ một vấn đề, khái niệm.
  • D. Bác bỏ một ý kiến, quan điểm sai trái.

Câu 7: Yếu tố nào sau đây không thuộc đặc trưng của ngôn ngữ văn chương?

  • A. Tính hình tượng
  • B. Tính biểu cảm
  • C. Tính cá thể hóa
  • D. Tính thông tin trực tiếp

Câu 8: Đọc đoạn thơ sau và xác định chủ đề chính:

"Quê hương là cầu tre nhỏ
Mẹ về nón lá nghiêng che
Quê hương là đêm trăng tỏ
Hương cau thoang thoảng gió hè"

  • A. Tình yêu quê hương
  • B. Tình mẫu tử
  • C. Vẻ đẹp thiên nhiên
  • D. Cuộc sống lao động

Câu 9: Trong các loại liên kết câu sau, loại nào được thực hiện bằng cách lặp lại từ ngữ hoặc cụm từ?

  • A. Phép thế
  • B. Phép lặp
  • C. Phép nối
  • D. Phép liên tưởng

Câu 10: Câu nào sau đây là câu ghép?

  • A. Hôm nay trời rất đẹp.
  • B. Bạn Lan học giỏi môn Văn.
  • C. Trời mưa và gió thổi mạnh.
  • D. Để đạt kết quả tốt, chúng ta cần chăm chỉ học tập.

Câu 11: Từ "xuân" trong câu thơ "Xuân đương tới nghĩa là xuân đương qua" (Xuân Diệu) được hiểu theo nghĩa nào?

  • A. Nghĩa gốc và nghĩa chuyển
  • B. Nghĩa gốc
  • C. Nghĩa chuyển
  • D. Nghĩa bóng

Câu 12: Giọng điệu chủ đạo trong bài thơ "Tràng giang" của Huy Cận là gì?

  • A. Vui tươi, phấn khởi
  • B. Hào hùng, tráng lệ
  • C. Hóm hỉnh, trào phúng
  • D. Buồn bã, trầm lắng

Câu 13: So sánh điểm khác biệt cơ bản giữa thể loại truyện ngắntiểu thuyết.

  • A. Thể loại, hình thức trình bày
  • B. Nội dung phản ánh, đề tài
  • C. Dung lượng và phạm vi phản ánh hiện thực
  • D. Kết cấu, cốt truyện

Câu 14: Đánh giá giá trị nội dung chính của bài thơ "Vội vàng" (Xuân Diệu).

  • A. Ca ngợi vẻ đẹp thiên nhiên mùa xuân.
  • B. Khát vọng sống mãnh liệt và ý thức về thời gian.
  • C. Thể hiện nỗi cô đơn, lạc lõng của con người.
  • D. Phê phán xã hội đương thời.

Câu 15: Ngôn ngữ nói và ngôn ngữ viết khác nhau cơ bản ở phương diện nào?

  • A. Phương tiện biểu đạt
  • B. Cấu trúc ngữ pháp
  • C. Từ vựng sử dụng
  • D. Mục đích giao tiếp

Câu 16: Sự khác biệt rõ rệt giữa ngôn ngữ thông thường và ngôn ngữ văn chương thể hiện ở tính chất nào?

  • A. Tính đại chúng
  • B. Tính phổ thông
  • C. Tính nghệ thuật
  • D. Tính chính xác

Câu 17: Nếu một tác phẩm thuộc thể loại kịch, bạn có thể dự đoán yếu tố nào sẽ được đặc biệt chú trọng?

  • A. Miêu tả nội tâm nhân vật
  • B. Xung đột kịch và lời thoại nhân vật
  • C. Yếu tố trữ tình, biểu cảm
  • D. Cốt truyện phức tạp, nhiều tuyến nhân vật

Câu 18: Phân tích tâm lý nhân vật Chí Phèo trong truyện ngắn cùng tên của Nam Cao qua hành động và lời thoại của nhân vật.

  • A. ...
  • B. ...
  • C. ...
  • D. ...

Câu 19: Vai trò của yếu tố miêu tả thiên nhiên trong việc thể hiện tâm trạng nhân vật trữ tình trong bài thơ "Tràng giang" là gì?

  • A. Gợi tả không gian, thời gian và cộng hưởng với tâm trạng nhân vật.
  • B. Làm nổi bật vẻ đẹp hùng vĩ của thiên nhiên đất nước.
  • C. Tạo yếu tố bất ngờ, hấp dẫn cho bài thơ.
  • D. Che giấu tâm trạng thực của nhân vật.

Câu 20: Cấu tứ độc đáo của bài thơ "Sóng" (Xuân Quỳnh) thể hiện ở điểm nào?

  • A. Sử dụng nhiều hình ảnh ẩn dụ, so sánh.
  • B. Kết hợp yếu tố tự sự và trữ tình.
  • C. Ngôn ngữ giản dị, gần gũi với đời sống.
  • D. Sự song hành giữa hình tượng sóng và hình tượng em.

Câu 21: Thể loại văn học khác biệt với thể loại truyện ngắn chủ yếu ở yếu tố nào?

  • A. Cốt truyện và nhân vật
  • B. Tính chân thực và hư cấu
  • C. Phương thức biểu đạt
  • D. Ngôn ngữ và giọng điệu

Câu 22: Trong các thao tác lập luận, thao tác nào thường được sử dụng để làm sáng tỏ một vấn đề, giúp người đọc hiểu rõ hơn về nó?

  • A. Chứng minh
  • B. Phân tích
  • C. Giải thích
  • D. Bình luận

Câu 23: Đọc đoạn văn sau và nhận diện phép liên kết câu được sử dụng:

"Chúng ta cần bảo vệ môi trường. **Vì vậy**, mỗi người cần nâng cao ý thức trách nhiệm."

  • A. Phép lặp
  • B. Phép thế
  • C. Phép đối
  • D. Phép nối

Câu 24: Câu nào sau đây sử dụng biện pháp tu từ so sánh?

  • A. Mặt trời mọc đằng đông.
  • B. Người ta là hoa của đất.
  • C. Trăng tròn như chiếc đĩa.
  • D. Núi cao biển rộng.

Câu 25: Phong cách ngôn ngữ báo chí thường hướng tới đối tượng độc giả nào?

  • A. Đại chúng, quần chúng nhân dân
  • B. Giới chuyên môn, nhà khoa học
  • C. Tầng lớp trí thức
  • D. Cộng đồng người nói tiếng Việt

Câu 26: Thao tác lập luận bình luận thường được sử dụng để làm gì?

  • A. Trình bày sự việc theo trình tự thời gian.
  • B. Miêu tả chi tiết hình ảnh, sự vật.
  • C. Chứng minh tính đúng đắn của một vấn đề.
  • D. Đưa ra nhận xét, đánh giá, bàn luận về một vấn đề.

Câu 27: Đặc điểm nổi bật của ngôn ngữ thơ so với ngôn ngữ văn xuôi là gì?

  • A. Tính thông tin chính xác, khách quan.
  • B. Tính logic, chặt chẽ trong diễn đạt.
  • C. Tính hàm súc, giàu hình ảnh và nhịp điệu.
  • D. Tính tường minh, dễ hiểu.

Câu 28: Mối quan hệ giữa tác giả, tác phẩm và độc giả trong quá trình tiếp nhận văn học là mối quan hệ như thế nào?

  • A. Một chiều, tác giả quyết định ý nghĩa tác phẩm, độc giả thụ động tiếp nhận.
  • B. Tương tác, biện chứng, độc giả tham gia vào quá trình sáng tạo ý nghĩa.
  • C. Độc lập, tác giả và độc giả không liên quan đến nhau.
  • D. Đối kháng, ý kiến của độc giả thường trái ngược với ý đồ của tác giả.

Câu 29: Trong các thể loại văn học trung đại Việt Nam, thể loại nào thường được dùng để trình bày ý kiến, chủ trương của nhà vua hoặc triều đình?

  • A. Hịch
  • B. Cáo
  • C. Chiếu
  • D. Biểu

Câu 30: Phân tích ảnh hưởng của trào lưu văn học lãng mạn phương Tây đến văn học Việt Nam giai đoạn đầu thế kỷ XX.

  • A. ...
  • B. ...
  • C. ...
  • D. ...

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 7

Câu 1: Đọc đoạn văn sau và cho biết phương thức biểu đạt chính được sử dụng:

'Mặt trời xuống biển như hòn lửa.
Sóng đã cài then đêm sập cửa.
Đoàn thuyền đánh cá lại ra khơi,
Câu hát căng buồm với gió khơi.'

(Trích 'Đoàn thuyền đánh cá' - Huy Cận)

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 7

Câu 2: Trong các thể loại văn học sau, thể loại nào *không* thuộc nhóm tự sự?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 7

Câu 3: Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong câu thơ sau:

'Thuyền về bến lạ sầu trăm ngả.' (Tràng giang - Huy Cận)

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 7

Câu 4: Chức năng chính của yếu tố *miêu tả* trong văn bản tự sự là gì?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 7

Câu 5: Phong cách ngôn ngữ nào thường được sử dụng trong các văn bản khoa học, bài nghiên cứu, báo cáo khoa học?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 7

Câu 6: Trong thao tác lập luận *phân tích*, người viết thường thực hiện hành động nào sau đây?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 7

Câu 7: Yếu tố nào sau đây *không* thuộc đặc trưng của ngôn ngữ văn chương?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 7

Câu 8: Đọc đoạn thơ sau và xác định chủ đề chính:

'Quê hương là cầu tre nhỏ
Mẹ về nón lá nghiêng che
Quê hương là đêm trăng tỏ
Hương cau thoang thoảng gió hè'

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 7

Câu 9: Trong các loại liên kết câu sau, loại nào được thực hiện bằng cách lặp lại từ ngữ hoặc cụm từ?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 7

Câu 10: Câu nào sau đây là câu ghép?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 7

Câu 11: Từ 'xuân' trong câu thơ 'Xuân đương tới nghĩa là xuân đương qua' (Xuân Diệu) được hiểu theo nghĩa nào?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 7

Câu 12: Giọng điệu chủ đạo trong bài thơ 'Tràng giang' của Huy Cận là gì?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 7

Câu 13: So sánh điểm khác biệt cơ bản giữa thể loại *truyện ngắn* và *tiểu thuyết*.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 7

Câu 14: Đánh giá giá trị nội dung chính của bài thơ 'Vội vàng' (Xuân Diệu).

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 7

Câu 15: Ngôn ngữ nói và ngôn ngữ viết khác nhau cơ bản ở phương diện nào?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 7

Câu 16: Sự khác biệt rõ rệt giữa ngôn ngữ thông thường và ngôn ngữ văn chương thể hiện ở tính chất nào?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 7

Câu 17: Nếu một tác phẩm thuộc thể loại *kịch*, bạn có thể dự đoán yếu tố nào sẽ được đặc biệt chú trọng?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 7

Câu 18: Phân tích tâm lý nhân vật Chí Phèo trong truyện ngắn cùng tên của Nam Cao qua hành động và lời thoại của nhân vật.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 7

Câu 19: Vai trò của yếu tố miêu tả thiên nhiên trong việc thể hiện tâm trạng nhân vật trữ tình trong bài thơ 'Tràng giang' là gì?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 7

Câu 20: Cấu tứ độc đáo của bài thơ 'Sóng' (Xuân Quỳnh) thể hiện ở điểm nào?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 7

Câu 21: Thể loại văn học *kí* khác biệt với thể loại *truyện ngắn* chủ yếu ở yếu tố nào?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 7

Câu 22: Trong các thao tác lập luận, thao tác nào thường được sử dụng để làm sáng tỏ một vấn đề, giúp người đọc hiểu rõ hơn về nó?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 7

Câu 23: Đọc đoạn văn sau và nhận diện phép liên kết câu được sử dụng:

'Chúng ta cần bảo vệ môi trường. **Vì vậy**, mỗi người cần nâng cao ý thức trách nhiệm.'

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 7

Câu 24: Câu nào sau đây sử dụng biện pháp tu từ *so sánh*?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 7

Câu 25: Phong cách ngôn ngữ *báo chí* thường hướng tới đối tượng độc giả nào?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 7

Câu 26: Thao tác lập luận *bình luận* thường được sử dụng để làm gì?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 7

Câu 27: Đặc điểm nổi bật của ngôn ngữ *thơ* so với ngôn ngữ văn xuôi là gì?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 7

Câu 28: Mối quan hệ giữa tác giả, tác phẩm và độc giả trong quá trình tiếp nhận văn học là mối quan hệ như thế nào?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 7

Câu 29: Trong các thể loại văn học trung đại Việt Nam, thể loại nào thường được dùng để trình bày ý kiến, chủ trương của nhà vua hoặc triều đình?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 7

Câu 30: Phân tích ảnh hưởng của trào lưu văn học lãng mạn phương Tây đến văn học Việt Nam giai đoạn đầu thế kỷ XX.

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức - Đề 08

Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức - Đề 08 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Thể loại văn học nào tập trung vào việc miêu tả thế giới khách quan, sự kiện, con người và thường có yếu tố hư cấu để truyền tải thông điệp hoặc ý nghĩa?

  • A. Trữ tình
  • B. Tự sự
  • C. Kịch
  • D. Nghị luận

Câu 2: Trong một văn bản, yếu tố nào sau đây giúp tạo ra sự liên kết mạch lạc giữa các phần, đoạn, câu văn, thể hiện dòng chảy ý tưởng xuyên suốt?

  • A. Nhịp điệu
  • B. Hình ảnh
  • C. Liên kết
  • D. Tương phản

Câu 3: Biện pháp tu từ nào sử dụng cách nói giảm nhẹ, tế nhị để tránh gây cảm giác nặng nề, đau buồn hoặc thô tục?

  • A. Ẩn dụ
  • B. Hoán dụ
  • C. Nói quá
  • D. Nói giảm, nói tránh

Câu 4: Đọc đoạn văn sau: "Mặt trời xuống biển như hòn lửa. Sóng đã cài then đêm sập cửa." Hãy xác định biện pháp tu từ nổi bật được sử dụng trong hai câu thơ trên.

  • A. Ẩn dụ và nhân hóa
  • B. So sánh và hoán dụ
  • C. Điệp ngữ và tương phản
  • D. Liệt kê và nói quá

Câu 5: Trong thể loại truyện ngắn, yếu tố nào thường được sử dụng để tạo ra sự bất ngờ, đảo ngược tình huống hoặc thay đổi nhận thức của người đọc về nhân vật, sự kiện?

  • A. Cốt truyện
  • B. Nhân vật
  • C. Tình huống truyện
  • D. Không gian, thời gian

Câu 6: Phong cách ngôn ngữ nào thường được sử dụng trong các văn bản khoa học, nghị luận, hành chính – công vụ, đảm bảo tính khách quan, chính xác, logic và hệ thống?

  • A. Nghệ thuật
  • B. Khoa học
  • C. Sinh hoạt
  • D. Báo chí

Câu 7: Khi phân tích một bài thơ trữ tình, yếu tố nào sau đây giúp người đọc cảm nhận được cảm xúc, tâm trạng của tác giả được thể hiện trong tác phẩm?

  • A. Cốt truyện
  • B. Nhân vật trữ tình
  • C. Hình ảnh thơ
  • D. Giọng điệu

Câu 8: Trong văn nghị luận, phương pháp lập luận nào đi từ việc nêu ra các dẫn chứng cụ thể, chi tiết để khái quát thành một nhận định, kết luận chung?

  • A. Quy nạp
  • B. Diễn dịch
  • C. Tương phản
  • D. So sánh

Câu 9: Đọc câu sau: "Cây bút là vũ khí lợi hại của nhà văn." Đây là ví dụ cho biện pháp tu từ nào?

  • A. Hoán dụ
  • B. So sánh
  • C. Ẩn dụ
  • D. Nhân hóa

Câu 10: Thể loại văn học nào sử dụng ngôn ngữ đối thoại là hình thức giao tiếp chủ yếu giữa các nhân vật, thường được trình diễn trên sân khấu?

  • A. Truyện thơ
  • B. Bút ký
  • C. Kịch
  • D. Tùy bút

Câu 11: Trong một bài văn, bố cục ba phần (mở bài, thân bài, kết bài) có vai trò quan trọng như thế nào?

  • A. Tạo sự hấp dẫn cho người đọc
  • B. Đảm bảo tính mạch lạc, chặt chẽ của nội dung
  • C. Thể hiện phong cách cá nhân của người viết
  • D. Giúp bài văn dài hơn

Câu 12: Khi đọc một văn bản thông tin, kỹ năng nào sau đây là quan trọng nhất để nắm bắt được nội dung chính và các chi tiết hỗ trợ?

  • A. Đọc diễn cảm
  • B. Đọc lướt
  • C. Đọc thuộc lòng
  • D. Đọc phân tích

Câu 13: Trong thơ Đường luật, luật bằng trắc có vai trò gì trong việc tạo nên giá trị thẩm mỹ cho bài thơ?

  • A. Tạo nhạc điệu, sự hài hòa âm thanh
  • B. Quy định về số câu, chữ trong bài
  • C. Thể hiện nội dung, chủ đề của bài thơ
  • D. Giúp bài thơ dễ nhớ, dễ thuộc

Câu 14: Xét câu văn: "Những ngôi sao như những con mắt của bầu trời đêm." Từ "như" trong câu văn trên có chức năng gì?

  • A. Liên kết câu
  • B. Tạo phép so sánh
  • C. Biểu thị cảm xúc
  • D. Nhấn mạnh ý

Câu 15: Khi viết một bài văn nghị luận xã hội, yếu tố nào sau đây là quan trọng nhất để bài viết có sức thuyết phục?

  • A. Sử dụng ngôn ngữ hoa mỹ
  • B. Kể chuyện hấp dẫn
  • C. Lý lẽ và dẫn chứng xác thực, logic
  • D. Trình bày theo cảm xúc cá nhân

Câu 16: Trong truyện Kiều của Nguyễn Du, điển cố "Sở Khanh" thường được dùng để chỉ loại nhân vật nào?

  • A. Người anh hùng
  • B. Người quân tử
  • C. Người tài hoa bạc mệnh
  • D. Người lừa đảo, trăng hoa

Câu 17: Đọc đoạn thơ sau: "Ta dại ta tìm nơi vắng vẻ/ Người khôn người đến chốn lao xao." Hai câu thơ trên thể hiện quan niệm sống nào của tác giả?

  • A. Hướng ngoại, hòa nhập cộng đồng
  • B. Hướng nội, lánh xa sự ồn ào
  • C. Tích cực, lạc quan
  • D. Tiêu cực, bi quan

Câu 18: Trong quá trình đọc một tác phẩm văn học, việc xác định "điểm nhìn trần thuật" có ý nghĩa gì?

  • A. Hiểu rõ hơn về thái độ, quan điểm của người kể chuyện
  • B. Xác định thể loại của tác phẩm
  • C. Đánh giá giá trị nghệ thuật của tác phẩm
  • D. Tóm tắt nội dung tác phẩm

Câu 19: Khi phân tích một nhân vật văn học, chúng ta cần chú ý đến những khía cạnh nào?

  • A. Ngoại hình và xuất thân
  • B. Hành động và lời nói
  • C. Ngoại hình, hành động, lời nói, nội tâm, quan hệ
  • D. Tên gọi và tuổi tác

Câu 20: Thể loại "tùy bút" và "bút ký" có điểm chung nổi bật nào?

  • A. Tính hư cấu cao
  • B. Tính chất tự do, phóng túng và giàu cảm xúc
  • C. Kết cấu chặt chẽ, logic
  • D. Ngôn ngữ trang trọng, nghiêm túc

Câu 21: Trong văn bản nghị luận, "luận điểm" đóng vai trò gì?

  • A. Ý kiến, quan điểm chính của bài viết
  • B. Dẫn chứng minh họa
  • C. Lời kêu gọi, kết luận
  • D. Yếu tố gây cười, giải trí

Câu 22: Khi đọc một bài thơ hiện đại, yếu tố nào sau đây thường được coi trọng hơn so với thơ cổ điển?

  • A. Tính niêm luật chặt chẽ
  • B. Sử dụng điển tích, điển cố
  • C. Tính ước lệ, tượng trưng
  • D. Sự tự do trong biểu đạt cảm xúc và phá cách hình thức

Câu 23: Biện pháp tu từ "hoán dụ" và "ẩn dụ" khác nhau cơ bản ở điểm nào?

  • A. Mức độ biểu cảm
  • B. Tính phổ biến
  • C. Quan hệ liên tưởng (gần gũi và tương đồng)
  • D. Hình thức thể hiện

Câu 24: Trong văn bản, "ngôi kể" có vai trò gì đối với việc thể hiện nội dung và tư tưởng của tác phẩm?

  • A. Quy định thể loại văn bản
  • B. Chi phối điểm nhìn và khả năng tiếp cận thông tin của người đọc
  • C. Tạo sự cân đối cho bố cục văn bản
  • D. Thể hiện trình độ học vấn của tác giả

Câu 25: Khi đọc một bài phê bình văn học, mục đích chính của người đọc nên là gì?

  • A. Tìm hiểu thông tin về tác giả
  • B. Thuộc lòng nội dung tác phẩm
  • C. Tiếp nhận và đánh giá các quan điểm, nhận xét về tác phẩm
  • D. Giải trí và thư giãn

Câu 26: Yếu tố "không gian và thời gian nghệ thuật" trong tác phẩm tự sự có vai trò như thế nào?

  • A. Trang trí cho tác phẩm
  • B. Tạo sự bí ẩn, hấp dẫn
  • C. Quy định độ dài tác phẩm
  • D. Tạo bối cảnh, không khí và góp phần thể hiện chủ đề

Câu 27: Trong ngôn ngữ văn chương, "tính đa nghĩa" của từ ngữ mang lại hiệu quả nghệ thuật gì?

  • A. Gây khó hiểu cho người đọc
  • B. Tạo sự hàm súc, gợi hình, gợi cảm
  • C. Làm cho ngôn ngữ trở nên khoa học hơn
  • D. Giảm tính biểu cảm của ngôn ngữ

Câu 28: Khi viết văn bản thuyết minh về một quy tắc hoặc luật lệ, điều quan trọng nhất cần đảm bảo là gì?

  • A. Tính chính xác, rõ ràng, dễ hiểu
  • B. Sử dụng ngôn ngữ hài hước, dí dỏm
  • C. Trình bày theo cảm xúc cá nhân
  • D. Sử dụng nhiều biện pháp tu từ

Câu 29: Trong thơ ca, "nhịp điệu" được tạo ra từ những yếu tố nào?

  • A. Hình ảnh và màu sắc
  • B. Cốt truyện và nhân vật
  • C. Âm thanh, thanh điệu, ngắt giọng
  • D. Thể thơ và vần

Câu 30: Đọc đoạn văn sau: "Gió thổi ào ào trên những hàng cây, lá xào xạc như tiếng bước chân ai đi trong đêm." Biện pháp tu từ nào được sử dụng để miêu tả tiếng lá cây?

  • A. Nhân hóa
  • B. So sánh
  • C. Ẩn dụ
  • D. Hoán dụ

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 8

Câu 1: Thể loại văn học nào tập trung vào việc miêu tả thế giới khách quan, sự kiện, con người và thường có yếu tố hư cấu để truyền tải thông điệp hoặc ý nghĩa?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 8

Câu 2: Trong một văn bản, yếu tố nào sau đây giúp tạo ra sự liên kết mạch lạc giữa các phần, đoạn, câu văn, thể hiện dòng chảy ý tưởng xuyên suốt?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 8

Câu 3: Biện pháp tu từ nào sử dụng cách nói giảm nhẹ, tế nhị để tránh gây cảm giác nặng nề, đau buồn hoặc thô tục?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 8

Câu 4: Đọc đoạn văn sau: 'Mặt trời xuống biển như hòn lửa. Sóng đã cài then đêm sập cửa.' Hãy xác định biện pháp tu từ nổi bật được sử dụng trong hai câu thơ trên.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 8

Câu 5: Trong thể loại truyện ngắn, yếu tố nào thường được sử dụng để tạo ra sự bất ngờ, đảo ngược tình huống hoặc thay đổi nhận thức của người đọc về nhân vật, sự kiện?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 8

Câu 6: Phong cách ngôn ngữ nào thường được sử dụng trong các văn bản khoa học, nghị luận, hành chính – công vụ, đảm bảo tính khách quan, chính xác, logic và hệ thống?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 8

Câu 7: Khi phân tích một bài thơ trữ tình, yếu tố nào sau đây giúp người đọc cảm nhận được cảm xúc, tâm trạng của tác giả được thể hiện trong tác phẩm?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 8

Câu 8: Trong văn nghị luận, phương pháp lập luận nào đi từ việc nêu ra các dẫn chứng cụ thể, chi tiết để khái quát thành một nhận định, kết luận chung?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 8

Câu 9: Đọc câu sau: 'Cây bút là vũ khí lợi hại của nhà văn.' Đây là ví dụ cho biện pháp tu từ nào?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 8

Câu 10: Thể loại văn học nào sử dụng ngôn ngữ đối thoại là hình thức giao tiếp chủ yếu giữa các nhân vật, thường được trình diễn trên sân khấu?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 8

Câu 11: Trong một bài văn, bố cục ba phần (mở bài, thân bài, kết bài) có vai trò quan trọng như thế nào?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 8

Câu 12: Khi đọc một văn bản thông tin, kỹ năng nào sau đây là quan trọng nhất để nắm bắt được nội dung chính và các chi tiết hỗ trợ?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 8

Câu 13: Trong thơ Đường luật, luật bằng trắc có vai trò gì trong việc tạo nên giá trị thẩm mỹ cho bài thơ?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 8

Câu 14: Xét câu văn: 'Những ngôi sao như những con mắt của bầu trời đêm.' Từ 'như' trong câu văn trên có chức năng gì?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 8

Câu 15: Khi viết một bài văn nghị luận xã hội, yếu tố nào sau đây là quan trọng nhất để bài viết có sức thuyết phục?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 8

Câu 16: Trong truyện Kiều của Nguyễn Du, điển cố 'Sở Khanh' thường được dùng để chỉ loại nhân vật nào?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 8

Câu 17: Đọc đoạn thơ sau: 'Ta dại ta tìm nơi vắng vẻ/ Người khôn người đến chốn lao xao.' Hai câu thơ trên thể hiện quan niệm sống nào của tác giả?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 8

Câu 18: Trong quá trình đọc một tác phẩm văn học, việc xác định 'điểm nhìn trần thuật' có ý nghĩa gì?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 8

Câu 19: Khi phân tích một nhân vật văn học, chúng ta cần chú ý đến những khía cạnh nào?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 8

Câu 20: Thể loại 'tùy bút' và 'bút ký' có điểm chung nổi bật nào?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 8

Câu 21: Trong văn bản nghị luận, 'luận điểm' đóng vai trò gì?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 8

Câu 22: Khi đọc một bài thơ hiện đại, yếu tố nào sau đây thường được coi trọng hơn so với thơ cổ điển?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 8

Câu 23: Biện pháp tu từ 'hoán dụ' và 'ẩn dụ' khác nhau cơ bản ở điểm nào?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 8

Câu 24: Trong văn bản, 'ngôi kể' có vai trò gì đối với việc thể hiện nội dung và tư tưởng của tác phẩm?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 8

Câu 25: Khi đọc một bài phê bình văn học, mục đích chính của người đọc nên là gì?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 8

Câu 26: Yếu tố 'không gian và thời gian nghệ thuật' trong tác phẩm tự sự có vai trò như thế nào?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 8

Câu 27: Trong ngôn ngữ văn chương, 'tính đa nghĩa' của từ ngữ mang lại hiệu quả nghệ thuật gì?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 8

Câu 28: Khi viết văn bản thuyết minh về một quy tắc hoặc luật lệ, điều quan trọng nhất cần đảm bảo là gì?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 8

Câu 29: Trong thơ ca, 'nhịp điệu' được tạo ra từ những yếu tố nào?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 8

Câu 30: Đọc đoạn văn sau: 'Gió thổi ào ào trên những hàng cây, lá xào xạc như tiếng bước chân ai đi trong đêm.' Biện pháp tu từ nào được sử dụng để miêu tả tiếng lá cây?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức - Đề 09

Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức - Đề 09 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Thể loại văn học nào tập trung miêu tả thế giới khách quan, sự kiện, con người và thường có cốt truyện, nhân vật, không gian, thời gian nghệ thuật?

  • A. Trữ tình
  • B. Tự sự
  • C. Kịch
  • D. Nghị luận

Câu 2: Trong các yếu tố sau, yếu tố nào KHÔNG thuộc về hình thức của thơ?

  • A. Vần
  • B. Nhịp điệu
  • C. Số tiếng trong dòng thơ
  • D. Chủ đề

Câu 3: Biện pháp tu từ nào sử dụng cách nói giảm nhẹ, tế nhị để tránh gây cảm giác đau buồn, ghê sợ hoặc thô tục?

  • A. Ẩn dụ
  • B. Hoán dụ
  • C. Nói giảm, nói tránh
  • D. Nhân hóa

Câu 4: “Mặt trời của bắp thì nằm trên đồi/ Mặt trời của mẹ em nằm trên lưng”. Hình ảnh “mặt trời của mẹ” trong câu thơ Tố Hữu sử dụng biện pháp tu từ nào?

  • A. Ẩn dụ
  • B. Hoán dụ
  • C. So sánh
  • D. Nhân hóa

Câu 5: Trong truyện ngắn, yếu tố nào đóng vai trò quan trọng trong việc thể hiện tư tưởng, chủ đề của tác phẩm thông qua hành động, lời nói, ngoại hình,... của nhân vật?

  • A. Cốt truyện
  • B. Nhân vật
  • C. Không gian, thời gian
  • D. Lời kể

Câu 6: “Thuyền về có nhớ bến chăng/ Bến thì một dạ khăng khăng đợi thuyền”. Hai câu ca dao trên sử dụng biện pháp tu từ nào?

  • A. So sánh
  • B. Ẩn dụ
  • C. Hoán dụ
  • D. Nhân hóa

Câu 7: Yếu tố nào sau đây KHÔNG thuộc về nội dung của một tác phẩm văn học?

  • A. Chủ đề
  • B. Tư tưởng
  • C. Nhịp điệu
  • D. Tình cảm, cảm xúc

Câu 8: Trong văn bản nghị luận, yếu tố nào sau đây là quan trọng nhất để tạo nên tính thuyết phục?

  • A. Hình ảnh
  • B. Lý lẽ và dẫn chứng
  • C. Nhịp điệu câu văn
  • D. Cốt truyện hấp dẫn

Câu 9: Thể loại văn học nào thường sử dụng ngôn ngữ đối thoại, độc thoại và hành động của nhân vật để thể hiện xung đột và giải quyết xung đột?

  • A. Thơ
  • B. Truyện
  • C. Kịch
  • D. Kí

Câu 10: “Người cha mái tóc bạc/ Đốt lửa cho anh nằm”. Hình ảnh “mái tóc bạc” trong câu thơ Chính Hữu gợi liên tưởng đến điều gì?

  • A. Sự giàu sang
  • B. Sự từng trải, tuổi tác
  • C. Sức khỏe dồi dào
  • D. Sự trẻ trung

Câu 11: Trong thơ trữ tình, yếu tố nào thể hiện tình cảm, cảm xúc, suy tư của người viết?

  • A. Chủ thể trữ tình
  • B. Cốt truyện
  • C. Nhân vật
  • D. Không gian, thời gian

Câu 12: “Gió đưa cành trúc la đà/ Tiếng chuông Thiên Mụ canh gà Thọ Xương”. Hai câu thơ Nguyễn Du sử dụng bút pháp nghệ thuật nào để miêu tả cảnh vật?

  • A. Hiện thực
  • B. Lãng mạn
  • C. Ước lệ, tượng trưng
  • D. Tự nhiên chủ nghĩa

Câu 13: Khi phân tích một tác phẩm văn học, bước nào sau đây cần thực hiện ĐẦU TIÊN?

  • A. Đọc và tìm hiểu chung về tác phẩm
  • B. Phân tích chi tiết các yếu tố nội dung và hình thức
  • C. Đánh giá giá trị tác phẩm
  • D. So sánh với tác phẩm khác

Câu 14: Trong văn nghị luận, kiểu lập luận nào đi từ những nguyên tắc chung, phổ biến để suy ra những kết luận cụ thể?

  • A. Quy nạp
  • B. Diễn dịch
  • C. Tương đồng
  • D. Nhân quả

Câu 15: “Một cây làm chẳng nên non/ Ba cây chụm lại nên hòn núi cao”. Câu tục ngữ này sử dụng phép tu từ nào?

  • A. So sánh
  • B. Ẩn dụ
  • C. Nhân hóa
  • D. Tương phản

Câu 16: Chức năng chính của yếu tố “không gian, thời gian nghệ thuật” trong tác phẩm tự sự là gì?

  • A. Thể hiện tài năng của tác giả
  • B. Tạo bối cảnh và môi trường cho câu chuyện
  • C. Làm cho câu chuyện thêm phần li kì, hấp dẫn
  • D. Giúp người đọc dễ dàng hình dung

Câu 17: Trong các thể loại văn học dân gian, thể loại nào thường dùng để giải thích nguồn gốc các sự vật, hiện tượng tự nhiên hoặc xã hội?

  • A. Truyện thần thoại
  • B. Truyện cổ tích sinh hoạt
  • C. Truyện cười
  • D. Truyện ngụ ngôn

Câu 18: “Vì lợi ích mười năm trồng cây/ Vì lợi ích trăm năm trồng người”. Câu thơ Hồ Chí Minh sử dụng phép tu từ nào?

  • A. So sánh
  • B. Ẩn dụ
  • C. Đối
  • D. Điệp ngữ

Câu 19: Yếu tố nào sau đây KHÔNG phải là đặc điểm của ngôn ngữ văn chương?

  • A. Tính hình tượng
  • B. Tính biểu cảm
  • C. Tính hàm súc
  • D. Tính thông tin trực tiếp

Câu 20: Trong truyện Kiều của Nguyễn Du, lời thoại của nhân vật thường mang đậm phong cách ngôn ngữ nào?

  • A. Ngôn ngữ sinh hoạt
  • B. Ngôn ngữ bác học
  • C. Ngôn ngữ báo chí
  • D. Ngôn ngữ khoa học

Câu 21: Thể loại “tùy bút” thuộc loại hình văn học nào?

  • A. Tự sự
  • B. Trữ tình
  • C. Kí
  • D. Nghị luận

Câu 22: Khi đọc một bài thơ Đường luật, yếu tố nào sau đây cần được chú ý đặc biệt để cảm nhận vẻ đẹp của bài thơ?

  • A. Cốt truyện
  • B. Niêm luật và đối
  • C. Nhân vật
  • D. Không gian, thời gian

Câu 23: “Chiếc thuyền im bến mỏi trở về nằm/ Nghe chất muối thấm dần trong thớ vỏ”. Câu thơ Huy Cận gợi tả không gian và thời gian nghệ thuật như thế nào?

  • A. Không gian rộng lớn, thời gian nhanh chóng
  • B. Không gian tươi sáng, thời gian vui vẻ
  • C. Không gian náo nhiệt, thời gian hối hả
  • D. Không gian tĩnh lặng, thời gian chậm rãi

Câu 24: Trong văn nghị luận, thao tác lập luận nào sử dụng lý lẽ và dẫn chứng để làm sáng tỏ một vấn đề, giúp người đọc hiểu rõ hơn về nó?

  • A. Giải thích
  • B. Chứng minh
  • C. Bình luận
  • D. Bác bỏ

Câu 25: “Đất nước tôi thon thả giọt đàn bầu/ Nghe dịu nỗi đau của mẹ”. Hình ảnh “giọt đàn bầu” trong thơ Nguyễn Đình Thi gợi cảm xúc chủ đạo nào?

  • A. Hào hùng
  • B. Lạc quan
  • C. Dịu dàng, sâu lắng
  • D. Mạnh mẽ, quyết liệt

Câu 26: Yếu tố nào sau đây KHÔNG thuộc về hình thức trình bày của một văn bản?

  • A. Bố cục
  • B. Đoạn văn
  • C. Dấu câu
  • D. Chủ đề

Câu 27: Trong truyện ngắn hiện đại, yếu tố nào thường được nhà văn chú trọng khai thác để thể hiện đời sống nội tâm phong phú, phức tạp của con người?

  • A. Cốt truyện li kì
  • B. Diễn biến tâm lý nhân vật
  • C. Không gian rộng lớn
  • D. Thời gian tuyến tính

Câu 28: “Ta về mình có nhớ ta/ Ta về ta nhớ những hoa cùng người”. Hai câu ca dao này thể hiện sắc thái tình cảm gì?

  • A. Vui tươi, phấn khởi
  • B. Buồn bã, tuyệt vọng
  • C. Lưu luyến, nhớ nhung
  • D. Hờn dỗi, trách móc

Câu 29: Biện pháp tu từ nào phóng đại mức độ, quy mô, tính chất của sự vật, hiện tượng để gây ấn tượng, tăng sức biểu cảm?

  • A. Phóng đại
  • B. Nói giảm, nói tránh
  • C. Ẩn dụ
  • D. Hoán dụ

Câu 30: Trong quá trình đọc hiểu văn bản, bước nào giúp người đọc kết nối nội dung văn bản với kinh nghiệm sống, kiến thức nền tảng của bản thân để hiểu sâu sắc hơn?

  • A. Đọc diễn cảm
  • B. Tóm tắt văn bản
  • C. Phân tích cấu trúc
  • D. Liên hệ, kết nối

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 9

Câu 1: Thể loại văn học nào tập trung miêu tả thế giới khách quan, sự kiện, con người và thường có cốt truyện, nhân vật, không gian, thời gian nghệ thuật?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 9

Câu 2: Trong các yếu tố sau, yếu tố nào KHÔNG thuộc về hình thức của thơ?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 9

Câu 3: Biện pháp tu từ nào sử dụng cách nói giảm nhẹ, tế nhị để tránh gây cảm giác đau buồn, ghê sợ hoặc thô tục?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 9

Câu 4: “Mặt trời của bắp thì nằm trên đồi/ Mặt trời của mẹ em nằm trên lưng”. Hình ảnh “mặt trời của mẹ” trong câu thơ Tố Hữu sử dụng biện pháp tu từ nào?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 9

Câu 5: Trong truyện ngắn, yếu tố nào đóng vai trò quan trọng trong việc thể hiện tư tưởng, chủ đề của tác phẩm thông qua hành động, lời nói, ngoại hình,... của nhân vật?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 9

Câu 6: “Thuyền về có nhớ bến chăng/ Bến thì một dạ khăng khăng đợi thuyền”. Hai câu ca dao trên sử dụng biện pháp tu từ nào?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 9

Câu 7: Yếu tố nào sau đây KHÔNG thuộc về nội dung của một tác phẩm văn học?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 9

Câu 8: Trong văn bản nghị luận, yếu tố nào sau đây là quan trọng nhất để tạo nên tính thuyết phục?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 9

Câu 9: Thể loại văn học nào thường sử dụng ngôn ngữ đối thoại, độc thoại và hành động của nhân vật để thể hiện xung đột và giải quyết xung đột?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 9

Câu 10: “Người cha mái tóc bạc/ Đốt lửa cho anh nằm”. Hình ảnh “mái tóc bạc” trong câu thơ Chính Hữu gợi liên tưởng đến điều gì?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 9

Câu 11: Trong thơ trữ tình, yếu tố nào thể hiện tình cảm, cảm xúc, suy tư của người viết?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 9

Câu 12: “Gió đưa cành trúc la đà/ Tiếng chuông Thiên Mụ canh gà Thọ Xương”. Hai câu thơ Nguyễn Du sử dụng bút pháp nghệ thuật nào để miêu tả cảnh vật?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 9

Câu 13: Khi phân tích một tác phẩm văn học, bước nào sau đây cần thực hiện ĐẦU TIÊN?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 9

Câu 14: Trong văn nghị luận, kiểu lập luận nào đi từ những nguyên tắc chung, phổ biến để suy ra những kết luận cụ thể?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 9

Câu 15: “Một cây làm chẳng nên non/ Ba cây chụm lại nên hòn núi cao”. Câu tục ngữ này sử dụng phép tu từ nào?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 9

Câu 16: Chức năng chính của yếu tố “không gian, thời gian nghệ thuật” trong tác phẩm tự sự là gì?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 9

Câu 17: Trong các thể loại văn học dân gian, thể loại nào thường dùng để giải thích nguồn gốc các sự vật, hiện tượng tự nhiên hoặc xã hội?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 9

Câu 18: “Vì lợi ích mười năm trồng cây/ Vì lợi ích trăm năm trồng người”. Câu thơ Hồ Chí Minh sử dụng phép tu từ nào?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 9

Câu 19: Yếu tố nào sau đây KHÔNG phải là đặc điểm của ngôn ngữ văn chương?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 9

Câu 20: Trong truyện Kiều của Nguyễn Du, lời thoại của nhân vật thường mang đậm phong cách ngôn ngữ nào?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 9

Câu 21: Thể loại “tùy bút” thuộc loại hình văn học nào?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 9

Câu 22: Khi đọc một bài thơ Đường luật, yếu tố nào sau đây cần được chú ý đặc biệt để cảm nhận vẻ đẹp của bài thơ?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 9

Câu 23: “Chiếc thuyền im bến mỏi trở về nằm/ Nghe chất muối thấm dần trong thớ vỏ”. Câu thơ Huy Cận gợi tả không gian và thời gian nghệ thuật như thế nào?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 9

Câu 24: Trong văn nghị luận, thao tác lập luận nào sử dụng lý lẽ và dẫn chứng để làm sáng tỏ một vấn đề, giúp người đọc hiểu rõ hơn về nó?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 9

Câu 25: “Đất nước tôi thon thả giọt đàn bầu/ Nghe dịu nỗi đau của mẹ”. Hình ảnh “giọt đàn bầu” trong thơ Nguyễn Đình Thi gợi cảm xúc chủ đạo nào?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 9

Câu 26: Yếu tố nào sau đây KHÔNG thuộc về hình thức trình bày của một văn bản?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 9

Câu 27: Trong truyện ngắn hiện đại, yếu tố nào thường được nhà văn chú trọng khai thác để thể hiện đời sống nội tâm phong phú, phức tạp của con người?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 9

Câu 28: “Ta về mình có nhớ ta/ Ta về ta nhớ những hoa cùng người”. Hai câu ca dao này thể hiện sắc thái tình cảm gì?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 9

Câu 29: Biện pháp tu từ nào phóng đại mức độ, quy mô, tính chất của sự vật, hiện tượng để gây ấn tượng, tăng sức biểu cảm?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 9

Câu 30: Trong quá trình đọc hiểu văn bản, bước nào giúp người đọc kết nối nội dung văn bản với kinh nghiệm sống, kiến thức nền tảng của bản thân để hiểu sâu sắc hơn?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức - Đề 10

Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức - Đề 10 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.

Câu 1: Thể loại văn học nào tập trung miêu tả thế giới khách quan thông qua lời kể của người kể chuyện, tái hiện các sự kiện, nhân vật và môi trường?

  • A. Tự sự
  • B. Trữ tình
  • C. Kịch
  • D. Nghị luận

Câu 2: Phương thức biểu đạt nào chú trọng bộc lộ cảm xúc, tình cảm, tâm trạng của người nói hoặc người viết trước thế giới xung quanh?

  • A. Miêu tả
  • B. Biểu cảm
  • C. Thuyết minh
  • D. Tự sự

Câu 3: Trong một văn bản, yếu tố nào giúp tạo ra sự mạch lạc, rõ ràng trong cách trình bày ý tưởng, thông tin?

  • A. Tính hình tượng
  • B. Tính biểu cảm
  • C. Tính liên kết
  • D. Tính cá thể hóa

Câu 4: Biện pháp tu từ nào sử dụng cách nói giảm nhẹ, tế nhị để tránh gây cảm giác khó chịu, nặng nề?

  • A. Ẩn dụ
  • B. Hoán dụ
  • C. Nói quá
  • D. Nói giảm, nói tránh

Câu 5: Đâu là đặc điểm của ngôn ngữ văn chương so với ngôn ngữ thông thường?

  • A. Tính chính xác tuyệt đối về thông tin
  • B. Tính hàm súc, giàu hình ảnh và cảm xúc
  • C. Tính phổ thông, dễ hiểu cho mọi đối tượng
  • D. Tính trực tiếp, không có yếu tố ẩn dụ

Câu 6: Trong các thể loại văn học sau, thể loại nào thường tập trung vào việc xây dựng các xung đột, mâu thuẫn để thể hiện một câu chuyện?

  • A. Thơ trữ tình
  • B. Tùy bút
  • C. Kịch
  • D. Bút ký

Câu 7: Khái niệm "điểm nhìn trần thuật" trong văn bản tự sự đề cập đến điều gì?

  • A. Vị trí và góc độ mà người kể chuyện sử dụng để quan sát và kể lại câu chuyện
  • B. Quan điểm của nhân vật chính về các sự kiện trong truyện
  • C. Mục đích và ý đồ của tác giả khi sáng tác văn bản
  • D. Giọng điệu và thái độ của người kể chuyện đối với nhân vật

Câu 8: Yếu tố nào sau đây không thuộc về hình thức của một bài thơ?

  • A. Số lượng câu chữ
  • B. Cách gieo vần
  • C. Nhịp điệu
  • D. Chủ đề

Câu 9: Phân tích cấu tứ của một bài thơ là tập trung vào việc làm rõ điều gì?

  • A. Giá trị nghệ thuật của các biện pháp tu từ
  • B. Cách thức tổ chức và phát triển ý tưởng, cảm xúc trong bài thơ
  • C. Ảnh hưởng của bối cảnh xã hội đến nội dung bài thơ
  • D. Tiểu sử và phong cách sáng tác của nhà thơ

Câu 10: Trong văn nghị luận, "luận điểm" đóng vai trò gì?

  • A. Miêu tả chi tiết sự vật, hiện tượng
  • B. Kể lại diễn biến của một câu chuyện
  • C. Ý kiến, quan điểm cơ bản mà người viết muốn khẳng định
  • D. Bộc lộ cảm xúc, tình cảm của người viết

Câu 11: Để viết một bài văn nghị luận thuyết phục, yếu tố nào sau đây là quan trọng nhất?

  • A. Hệ thống luận cứ rõ ràng, chặt chẽ và bằng chứng xác thực
  • B. Sử dụng ngôn ngữ hoa mỹ, giàu hình ảnh
  • C. Kể những câu chuyện hấp dẫn, lôi cuốn
  • D. Trình bày quan điểm một cách cảm tính, chủ quan

Câu 12: "Ngôn ngữ đối thoại" trong tác phẩm tự sự có tác dụng gì?

  • A. Miêu tả ngoại hình nhân vật
  • B. Thể hiện tính cách, tâm lý nhân vật và thúc đẩy diễn biến câu chuyện
  • C. Tạo ra không gian, thời gian nghệ thuật
  • D. Trình bày quan điểm của tác giả

Câu 13: Trong thơ ca, "nhịp điệu" được tạo ra chủ yếu bởi yếu tố nào?

  • A. Vần
  • B. Thanh điệu
  • C. Sự phối hợp các thanh bằng trắc và ngắt giọng
  • D. Hình ảnh thơ

Câu 14: "Biện pháp tu từ ẩn dụ" và "biện pháp tu từ hoán dụ" có điểm khác biệt cơ bản nào?

  • A. Ẩn dụ dùng để tăng tính biểu cảm, hoán dụ dùng để miêu tả sự vật
  • B. Ẩn dụ dựa trên quan hệ tương đồng, hoán dụ dựa trên quan hệ tương phản
  • C. Ẩn dụ thường dùng cho người, hoán dụ thường dùng cho vật
  • D. Ẩn dụ dựa trên quan hệ tương đồng, hoán dụ dựa trên quan hệ gần gũi

Câu 15: Đọc hiểu một văn bản đa phương thức đòi hỏi người đọc cần chú ý đến những yếu tố nào?

  • A. Chỉ nội dung chữ viết
  • B. Sự kết hợp giữa ngôn ngữ và các phương tiện giao tiếp khác như hình ảnh, âm thanh, video...
  • C. Chỉ hình thức trình bày văn bản
  • D. Chỉ ý kiến cá nhân của người đọc

Câu 16: Chức năng chính của "yếu tố miêu tả" trong văn bản tự sự là gì?

  • A. Thể hiện cảm xúc của nhân vật
  • B. Giải thích các sự kiện trong truyện
  • C. Tái hiện sinh động hình ảnh, không gian, thời gian và tạo không khí cho câu chuyện
  • D. Trình bày ý kiến, quan điểm của người kể chuyện

Câu 17: Trong thơ tự do, điều gì tạo nên tính nhạc cho bài thơ?

  • A. Số lượng câu chữ cố định
  • B. Vần điệu chặt chẽ theo luật
  • C. Nhịp điệu đều đặn
  • D. Nhịp điệu linh hoạt, biến đổi và sự phối hợp thanh điệu

Câu 18: "Phong cách ngôn ngữ nghệ thuật" hướng tới mục tiêu giao tiếp nào là chủ yếu?

  • A. Thông báo thông tin một cách chính xác, khách quan
  • B. Gây ấn tượng thẩm mỹ, khơi gợi cảm xúc và trí tưởng tượng
  • C. Truyền đạt kiến thức khoa học, kỹ thuật
  • D. Điều khiển, sai khiến người khác thực hiện hành động

Câu 19: Để phân tích hiệu quả của một biện pháp tu từ, chúng ta cần tập trung vào điều gì?

  • A. Tên gọi và định nghĩa của biện pháp tu từ
  • B. Số lần biện pháp tu từ xuất hiện trong văn bản
  • C. Tác dụng biểu đạt và giá trị thẩm mỹ mà biện pháp tu từ tạo ra trong ngữ cảnh cụ thể
  • D. So sánh biện pháp tu từ đó với các biện pháp tu từ khác

Câu 20: Khi đọc một bài thơ trữ tình, điều quan trọng nhất cần cảm nhận được là gì?

  • A. Cảm xúc, tình cảm và thế giới nội tâm của chủ thể trữ tình
  • B. Cốt truyện và diễn biến các sự kiện
  • C. Thông tin về bối cảnh lịch sử, xã hội
  • D. Các biện pháp nghệ thuật được sử dụng

Câu 21: "Văn bản thông tin" khác với "văn bản văn học" chủ yếu ở đặc điểm nào?

  • A. Độ dài của văn bản
  • B. Mục đích giao tiếp: văn bản thông tin chú trọng cung cấp thông tin, văn bản văn học chú trọng giá trị thẩm mỹ
  • C. Sử dụng ngôn ngữ
  • D. Thể loại

Câu 22: Trong một bài văn nghị luận, "dẫn chứng" có vai trò gì trong việc thuyết phục người đọc?

  • A. Tạo ra sự sinh động, hấp dẫn cho bài văn
  • B. Bộc lộ cảm xúc, thái độ của người viết
  • C. Làm sáng tỏ và tăng tính xác thực, khách quan cho luận điểm
  • D. Liên kết các đoạn văn trong bài

Câu 23: "Giọng điệu" trong văn bản thể hiện điều gì?

  • A. Cấu trúc ngữ pháp của câu văn
  • B. Cách sử dụng từ ngữ
  • C. Nhịp điệu của câu văn
  • D. Thái độ, tình cảm, cảm xúc của người viết gửi gắm trong văn bản

Câu 24: "Thủ pháp tương phản" trong văn học được sử dụng để làm nổi bật điều gì?

  • A. Sự đối lập giữa các sự vật, hiện tượng, tính cách... nhằm nhấn mạnh một khía cạnh nào đó
  • B. Sự giống nhau giữa các đối tượng
  • C. Sự phát triển của câu chuyện
  • D. Vẻ đẹp của ngôn ngữ

Câu 25: Đọc một văn bản theo "hệ thống thể loại" có nghĩa là gì?

  • A. Đọc văn bản một cách ngẫu nhiên, không theo trình tự
  • B. Đọc văn bản và xem xét nó trong mối liên hệ với đặc trưng của thể loại văn học mà nó thuộc về
  • C. Đọc văn bản và so sánh với các văn bản khác
  • D. Đọc văn bản và chỉ tập trung vào nội dung chính

Câu 26: "Không gian nghệ thuật" trong tác phẩm văn học có thể mang ý nghĩa biểu tượng nào?

  • A. Chỉ nơi chốn diễn ra sự kiện
  • B. Miêu tả cảnh vật thiên nhiên
  • C. Thể hiện trạng thái tâm lý nhân vật, quan niệm về thế giới hoặc một giá trị văn hóa
  • D. Tạo ra bối cảnh lịch sử cho câu chuyện

Câu 27: Khi phân tích một nhân vật văn học, điều quan trọng là phải xem xét nhân vật đó trong mối quan hệ với yếu tố nào?

  • A. Tiểu sử của tác giả
  • B. Thể loại của tác phẩm
  • C. Ngôn ngữ của tác phẩm
  • D. Cốt truyện, các nhân vật khác, bối cảnh và chủ đề của tác phẩm

Câu 28: "Thời gian nghệ thuật" trong tác phẩm văn học có đặc điểm gì khác biệt so với thời gian thực tế?

  • A. Luôn tuyến tính và khách quan
  • B. Có thể phi tuyến tính, giãn nở, co ngắn, đảo lộn tùy theo ý đồ nghệ thuật của tác giả
  • C. Hoàn toàn trùng khớp với thời gian lịch sử
  • D. Không có sự thay đổi, luôn cố định

Câu 29: "Chủ đề" của tác phẩm văn học là gì?

  • A. Câu chuyện được kể trong tác phẩm
  • B. Hệ thống nhân vật trong tác phẩm
  • C. Vấn đề cơ bản, tư tưởng chủ yếu mà tác phẩm muốn đề cập và thể hiện
  • D. Hình thức nghệ thuật của tác phẩm

Câu 30: Để đánh giá một tác phẩm văn học, chúng ta cần dựa trên những tiêu chí nào?

  • A. Số lượng trang và thời gian đọc
  • B. Mức độ nổi tiếng của tác giả
  • C. Ý kiến chủ quan của người đọc
  • D. Giá trị nội dung (tư tưởng, nhân văn...) và giá trị nghệ thuật (hình thức, ngôn ngữ...)

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Thể loại văn học nào tập trung miêu tả thế giới khách quan thông qua lời kể của người kể chuyện, tái hiện các sự kiện, nhân vật và môi trường?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 2: Phương thức biểu đạt nào chú trọng bộc lộ cảm xúc, tình cảm, tâm trạng của người nói hoặc người viết trước thế giới xung quanh?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 3: Trong một văn bản, yếu tố nào giúp tạo ra sự mạch lạc, rõ ràng trong cách trình bày ý tưởng, thông tin?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 4: Biện pháp tu từ nào sử dụng cách nói giảm nhẹ, tế nhị để tránh gây cảm giác khó chịu, nặng nề?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 5: Đâu là đặc điểm của ngôn ngữ văn chương so với ngôn ngữ thông thường?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 6: Trong các thể loại văn học sau, thể loại nào thường tập trung vào việc xây dựng các xung đột, mâu thuẫn để thể hiện một câu chuyện?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 7: Khái niệm 'điểm nhìn trần thuật' trong văn bản tự sự đề cập đến điều gì?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 8: Yếu tố nào sau đây không thuộc về hình thức của một bài thơ?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 9: Phân tích cấu tứ của một bài thơ là tập trung vào việc làm rõ điều gì?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 10: Trong văn nghị luận, 'luận điểm' đóng vai trò gì?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 11: Để viết một bài văn nghị luận thuyết phục, yếu tố nào sau đây là quan trọng nhất?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 12: 'Ngôn ngữ đối thoại' trong tác phẩm tự sự có tác dụng gì?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 13: Trong thơ ca, 'nhịp điệu' được tạo ra chủ yếu bởi yếu tố nào?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 14: 'Biện pháp tu từ ẩn dụ' và 'biện pháp tu từ hoán dụ' có điểm khác biệt cơ bản nào?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 15: Đọc hiểu một văn bản đa phương thức đòi hỏi người đọc cần chú ý đến những yếu tố nào?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 16: Chức năng chính của 'yếu tố miêu tả' trong văn bản tự sự là gì?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 17: Trong thơ tự do, điều gì tạo nên tính nhạc cho bài thơ?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 18: 'Phong cách ngôn ngữ nghệ thuật' hướng tới mục tiêu giao tiếp nào là chủ yếu?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 19: Để phân tích hiệu quả của một biện pháp tu từ, chúng ta cần tập trung vào điều gì?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 20: Khi đọc một bài thơ trữ tình, điều quan trọng nhất cần cảm nhận được là gì?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 21: 'Văn bản thông tin' khác với 'văn bản văn học' chủ yếu ở đặc điểm nào?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 22: Trong một bài văn nghị luận, 'dẫn chứng' có vai trò gì trong việc thuyết phục người đọc?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 23: 'Giọng điệu' trong văn bản thể hiện điều gì?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 24: 'Thủ pháp tương phản' trong văn học được sử dụng để làm nổi bật điều gì?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 25: Đọc một văn bản theo 'hệ thống thể loại' có nghĩa là gì?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 26: 'Không gian nghệ thuật' trong tác phẩm văn học có thể mang ý nghĩa biểu tượng nào?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 27: Khi phân tích một nhân vật văn học, điều quan trọng là phải xem xét nhân vật đó trong mối quan hệ với yếu tố nào?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 28: 'Thời gian nghệ thuật' trong tác phẩm văn học có đặc điểm gì khác biệt so với thời gian thực tế?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 29: 'Chủ đề' của tác phẩm văn học là gì?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 30: Để đánh giá một tác phẩm văn học, chúng ta cần dựa trên những tiêu chí nào?

Xem kết quả