15+ Đề Trắc nghiệm Vội vàng – Kết nối tri thức

Câu 1: Trong bài thơ “Vội vàng”, Xuân Diệu viết: “Tôi muốn tắt nắng đi / Cho màu đừng nhạt mất; / Tôi muốn buộc gió lại / Cho hương đừng bay đi”. Biện pháp tu từ nào được sử dụng chủ yếu trong đoạn thơ trên?

• A. Ẩn dụ
• B. Hoán dụ
• C. Điệp ngữ
• D. Nhân hóa

Câu 2: Khổ thơ sau trong bài “Vội vàng” thể hiện quan niệm nào về thời gian của nhà thơ?

“Xuân đương tới nghĩa là xuân đương qua,
Xuân còn non nghĩa là xuân sẽ già,
Mà xuân hết nghĩa là tôi cũng mất.
Lòng tôi rộng nhưng lượng trời cứ chật,
Không cho dài thời trẻ của nhân gian.”

• A. Thời gian tuyến tính, chảy trôi một chiều và sự hữu hạn của đời người.
• B. Thời gian tuần hoàn của vũ trụ và sự bất tử của con người.
• C. Thời gian tâm lý, chậm lại hoặc nhanh hơn tùy theo cảm xúc.
• D. Thời gian vĩnh hằng, không có sự bắt đầu và kết thúc.

Câu 3: Hình ảnh “Tháng giêng ngon như một cặp môi gần” trong bài “Vội vàng” sử dụng biện pháp tu từ nào và thể hiện điều gì?

• A. Ẩn dụ, thể hiện sự bí ẩn của thời gian.
• B. So sánh và chuyển đổi cảm giác, thể hiện sự cảm nhận tinh tế vẻ đẹp cuộc sống.
• C. Nhân hóa, làm cho thời gian trở nên sống động.
• D. Hoán dụ, gợi tả sự trôi nhanh của thời gian.

Câu 4: Trong bài “Vội vàng”, vì sao nhà thơ lại có thái độ “vội vàng”?

• A. Vì ông là người hấp tấp, nóng vội trong mọi việc.
• B. Vì ông muốn chạy trốn khỏi thực tại đau khổ.
• C. Vì ông muốn thể hiện sự khác biệt so với người khác.
• D. Vì ông ý thức được sự trôi chảy của thời gian và muốn tận hưởng cuộc sống.

Câu 5: Câu thơ nào sau đây thể hiện rõ nhất quan niệm sống “hưởng thụ” của Xuân Diệu trong bài “Vội vàng”?

• A. Tôi sung sướng. Nhưng vội vàng một nửa:
• B. Tôi không chờ nắng hạ mới hoài xuân.
• C. Hỡi xuân hồng ta muốn cắn vào ngươi!
• D. Tháng giêng ngon như một cặp môi gần;

Câu 6: “Vội vàng” được in trong tập thơ nào của Xuân Diệu?

• A. Thơ thơ
• B. Gửi hương cho gió
• C. Riêng chung
• D. Mũi Cà Mau

Câu 7: Thể thơ của bài “Vội vàng” là thể thơ gì?

• A. Thất ngôn bát cú
• B. Lục bát
• C. Song thất lục bát
• D. Tự do

Câu 8: Chọn từ ngữ thích hợp nhất điền vào chỗ trống để hoàn thiện nhận xét sau về bài thơ “Vội vàng”: “Bài thơ “Vội vàng” thể hiện một tình yêu cuộc sống … và … ở đời.”

• A. thầm lặng, kín đáo
• B. tha thiết, mãnh liệt
• C. nhẹ nhàng, tinh tế
• D. hời hợt, nông nổi

Câu 9: Trong đoạn thơ sau, hình ảnh “tuần tháng mật” gợi liên tưởng đến điều gì?

“Của ong bướm này đây tuần tháng mật;
Này đây hoa của đồng nội xanh rì;
Này đây lá của cành tơ phơ phất;
Của yến anh này đây khúc tình si.”

• A. Khoảng thời gian tươi đẹp, ngọt ngào nhất của tình yêu và cuộc sống.
• B. Sự vất vả, cần cù của loài vật trong thiên nhiên.
• C. Quy luật khắc nghiệt của tự nhiên.
• D. Sự sinh sôi, nảy nở của vạn vật.

Câu 10: “Mùi tháng năm đều rớm vị chia phôi”. Câu thơ này sử dụng biện pháp tu từ nào?

• A. Nhân hóa
• B. Chuyển đổi cảm giác
• C. Ẩn dụ
• D. Hoán dụ

Câu 11: Ý nghĩa của việc lặp lại cấu trúc “Này đây…” ở đầu nhiều dòng thơ trong bài “Vội vàng” là gì?

• A. Tạo sự mạch lạc, rõ ràng cho mạch cảm xúc.
• B. Thể hiện sự ngạc nhiên, bất ngờ của nhà thơ.
• C. Liệt kê, nhấn mạnh sự phong phú, tươi đẹp của cuộc sống trần thế.
• D. Tạo sự đối xứng, cân đối cho bài thơ.

Câu 12: Trong bài “Vội vàng”, Xuân Diệu thể hiện thái độ nào đối với tuổi trẻ và mùa xuân?

• A. Thờ ơ, lãnh đạm
• B. Buồn bã, chán nản
• C. Khinh thường, phủ nhận
• D. Trân trọng, yêu mến, muốn níu giữ

Câu 13: Dòng nào sau đây nêu đúng phong cách thơ Xuân Diệu thể hiện qua bài “Vội vàng”?

• A. Trang trọng, cổ điển, hàm súc.
• B. Say mê, sôi nổi, mới mẻ, giàu cảm xúc.
• C. Giản dị, mộc mạc, chân chất.
• D. Trữ tình, lãng mạn, nhẹ nhàng.

Câu 14: Câu thơ “Con gió xinh thì thào trong lá biếc” sử dụng biện pháp tu từ nào?

• A. Nhân hóa
• B. So sánh
• C. Ẩn dụ
• D. Hoán dụ

Câu 15: “Tôi sung sướng. Nhưng vội vàng một nửa”. Dấu chấm giữa câu thơ này có tác dụng gì?

• A. Tạo sự ngắt quãng, chậm rãi cho nhịp điệu.
• B. Nhấn mạnh cảm xúc sung sướng.
• C. Diễn tả sự chuyển đổi cảm xúc, sự tiếc nuối và ý thức về thời gian.
• D. Tạo sự bí ẩn, khó hiểu cho câu thơ.

Câu 16: Trong bài “Vội vàng”, nhà thơ muốn “ôm”, “riết”, “say”, “thâu” những gì? Điều đó thể hiện khát vọng gì?

• A. Tri thức, văn hóa, nghệ thuật; khát vọng hiểu biết.
• B. Sự sống, thiên nhiên, tình yêu; khát vọng tận hưởng cuộc sống.
• C. Danh vọng, quyền lực, tiền tài; khát vọng thống trị.
• D. Quá khứ, hiện tại, tương lai; khát vọng vượt thời gian.

Câu 17: “Và này đây ánh sáng chớp hàng mi, / Tháng giêng ngon như một cặp môi gần”. Hai câu thơ này thể hiện quan niệm thẩm mỹ mới mẻ nào của Xuân Diệu?

• A. Vẻ đẹp lý tưởng, siêu hình.
• B. Vẻ đẹp thiên nhiên hoang sơ.
• C. Vẻ đẹp truyền thống, cổ điển.
• D. Vẻ đẹp trần thế, con người là chuẩn mực.

Câu 18: Trong bài “Vội vàng”, nhà thơ sử dụng nhiều động từ mạnh như “tắt”, “buộc”, “ôm”, “riết”, “say”, “thâu”, “cắn”… Tác dụng của việc sử dụng động từ mạnh là gì?

• A. Diễn tả khát khao, mong muốn cháy bỏng, mãnh liệt của chủ thể trữ tình.
• B. Tạo nhịp điệu nhanh, gấp gáp cho bài thơ.
• C. Gợi hình ảnh cụ thể, sinh động về thiên nhiên.
• D. Thể hiện sự giận dữ, phẫn nộ của nhà thơ.

Câu 19: “Ta muốn thâu trong một cái hôn nhiều / Và non nước và cây và cỏ rạng, / Cho chếnh choáng mùi thơm, cho đã đầy ánh sáng”. Đoạn thơ này thể hiện cảm xúc gì của nhà thơ?

• A. Buồn bã, cô đơn.
• B. Lo lắng, sợ hãi.
• C. Say mê, ngây ngất, muốn tận hưởng.
• D. Thờ ơ, lãnh đạm.

Câu 20: Bài thơ “Vội vàng” được viết theo khuynh hướng văn học nào?

• A. Hiện thực phê phán
• B. Thơ mới lãng mạn
• C. Hiện đại
• D. Cổ điển

Câu 21: “Xuân đương tới nghĩa là xuân đương qua, / Xuân còn non nghĩa là xuân sẽ già”. Hai câu thơ này sử dụng phép đối nào?

• A. Đối thanh
• B. Đối ý
• C. Đối cả ý và từ ngữ
• D. Không sử dụng phép đối

Câu 22: “Tôi không chờ nắng hạ mới hoài xuân”. Câu thơ này thể hiện thái độ sống nào?

• A. Sống chủ động, tích cực, tận hưởng hiện tại.
• B. Sống bi quan, yếm thế, buông xuôi.
• C. Sống hoài niệm quá khứ.
• D. Sống hướng tới tương lai xa vời.

Câu 23: Trong bài “Vội vàng”, hình ảnh nào sau đây không được sử dụng để miêu tả vẻ đẹp của cuộc sống trần thế?

• A. Hoa của đồng nội xanh rì
• B. Ánh sáng chớp hàng mi
• C. Tháng giêng ngon như một cặp môi gần
• D. Cõi tiên

Câu 24: Nếu so sánh với các nhà thơ cùng thời, quan niệm về thời gian trong bài “Vội vàng” của Xuân Diệu có điểm gì khác biệt?

• A. Giống nhau, đều cảm nhận thời gian tuần hoàn.
• B. Khác biệt, cảm nhận thời gian tuyến tính, thôi thúc tận hưởng cuộc sống.
• C. Khác biệt, cảm nhận thời gian chậm rãi, tĩnh lặng.
• D. Giống nhau, đều cảm nhận thời gian trôi đi vô nghĩa.

Câu 25: “Cho no nê thanh sắc của trời tươi; / - Hỡi xuân hồng, ta muốn cắn vào ngươi!”. Hai câu thơ này thể hiện điều gì trong tâm hồn Xuân Diệu?

• A. Sự cô đơn, lạc lõng trước cuộc đời.
• B. Sự bất lực trước thời gian.
• C. Sự hòa nhập, giao cảm với thiên nhiên và khát khao tận hưởng.
• D. Sự trốn tránh thực tại.

Câu 26: Nhận xét nào sau đây đúng nhất về giọng điệu chủ đạo của bài thơ “Vội vàng”?

• A. Trầm lắng, suy tư.
• B. Nhẹ nhàng, da diết.
• C. Hóm hỉnh, trào phúng.
• D. Say mê, sôi nổi, cuồng nhiệt.

Câu 27: “Vội vàng” là một trong những bài thơ tiêu biểu nhất của phong trào Thơ mới. Đúng hay sai?

• A. Đúng
• B. Sai
• C. Chưa xác định
• D. Không liên quan

Câu 28: Nếu bài thơ “Vội vàng” được phổ nhạc, thể loại nhạc nào sẽ phù hợp nhất?

• A. Nhạc giao hưởng
• B. Nhạc thính phòng
• C. Nhạc pop ballad hoặc nhạc trẻ trung, sôi động
• D. Nhạc dân ca

Câu 29: Trong bài “Vội vàng”, nhà thơ đã sử dụng những giác quan nào để cảm nhận vẻ đẹp của cuộc sống?

• A. Thị giác và thính giác
• B. Thị giác và khứu giác
• C. Thính giác và vị giác
• D. Thị giác, thính giác, khứu giác, vị giác, xúc giác

Câu 30: Thông điệp chính mà Xuân Diệu muốn gửi gắm qua bài thơ “Vội vàng” là gì?

• A. Hãy sống chậm rãi, tận hưởng sự tĩnh lặng của cuộc đời.
• B. Hãy trân trọng từng khoảnh khắc sống, tận hưởng cuộc sống khi còn có thể.
• C. Hãy theo đuổi những giá trị vĩnh cửu, bất biến.
• D. Hãy sống hòa mình với thiên nhiên,远离尘世.

Câu 1: Phân tích tâm trạng chủ đạo của nhân vật trữ tình trong 13 câu thơ đầu bài

• A. Nỗi buồn man mác trước cảnh vật tàn phai.
• B. Sự thờ ơ, vô cảm trước vẻ đẹp cuộc sống.
• C. Tâm trạng lo âu, sợ hãi về tương lai.
• D. Niềm say mê, hân hoan tột độ trước vẻ đẹp trần thế và mùa xuân.

Câu 2: Câu thơ

• A. Ước muốn kiểm soát thiên nhiên theo ý mình.
• B. Ước muốn níu giữ, bảo tồn vẻ đẹp và khoảnh khắc tươi đẹp của cuộc sống.
• C. Ước muốn khám phá những điều bí ẩn trong tự nhiên.
• D. Ước muốn quay ngược thời gian trở về quá khứ.

Câu 3: Phép điệp cấu trúc

• A. Tạo sự nhàm chán, lặp lại trong giọng thơ.
• B. Nhấn mạnh sự thiếu thốn, nghèo nàn của cuộc sống.
• C. Liệt kê và nhấn mạnh sự phong phú, tràn đầy sức sống của thiên nhiên, cuộc đời.
• D. Thể hiện sự phân vân, do dự của nhân vật trữ tình.

Câu 4: Phân tích ý nghĩa của hình ảnh so sánh độc đáo trong câu thơ

• A. Thể hiện quan niệm thẩm mỹ mới mẻ, lấy con người làm chuẩn mực của cái đẹp, đồng thời cảm nhận mùa xuân bằng nhiều giác quan.
• B. Cho thấy sự tầm thường hóa vẻ đẹp của mùa xuân.
• C. Nhấn mạnh sự xa cách, khó nắm bắt của mùa xuân.
• D. Biểu trưng cho sự nguy hiểm, cấm kỵ của tuổi trẻ.

Câu 5: Sự chuyển đổi cảm xúc từ đoạn 1 (13 câu đầu) sang đoạn 2 của bài thơ

• A. Một sự kiện bất ngờ xảy ra trong cuộc đời nhà thơ.
• B. Sự nhận thức sâu sắc về bước đi không ngừng và sự hữu hạn của thời gian.
• C. Ảnh hưởng từ quan điểm bi quan của các nhà thơ cùng thời.
• D. Sự chán ghét đột ngột đối với vẻ đẹp tự nhiên.

Câu 6: Từ

• A. Triết lý sống chậm, suy ngẫm về ý nghĩa cuộc đời.
• B. Triết lý sống an phận, chấp nhận quy luật tự nhiên.
• C. Triết lý sống gấp gáp, tận hưởng trọn vẹn từng khoảnh khắc của tuổi trẻ và cuộc sống.
• D. Triết lý sống hướng về quá khứ, nuối tiếc những gì đã qua.

Câu 7: Phân tích sự độc đáo trong cách cảm nhận thời gian của Xuân Diệu qua câu thơ

• A. Thời gian là một vòng tuần hoàn, luôn lặp lại.
• B. Thời gian chỉ tồn tại trong nhận thức chủ quan.
• C. Thời gian đứng yên, không trôi chảy.
• D. Thời gian là dòng chảy tuyến tính, một đi không trở lại, sự đến cũng là sự đi.

Câu 8: Câu thơ

• A. So sánh.
• B. Chuyển đổi cảm giác và nhân hóa.
• C. Ẩn dụ và hoán dụ.
• D. Điệp từ, điệp ngữ.

Câu 9: Ý nghĩa của việc sử dụng hàng loạt động từ mạnh như

• A. Diễn tả khát khao chiếm lĩnh, tận hưởng cuộc sống một cách mãnh liệt, cuồng nhiệt.
• B. Thể hiện sự băn khoăn, do dự trước cuộc đời.
• C. Mô tả hành động cụ thể của nhà thơ đối với thiên nhiên.
• D. Tạo không khí nhẹ nhàng, thư thái cho bài thơ.

Câu 10: Phân tích sự đối lập giữa

• A. Sự đối lập giữa không gian rộng lớn và không gian chật hẹp.
• B. Sự đối lập giữa ước mơ bay bổng và thực tế khắc nghiệt.
• C. Sự đối lập giữa tình yêu bao la và sự thờ ơ của tạo hóa.
• D. Sự đối lập giữa khát vọng sống mãnh liệt, muốn ôm trọn cuộc đời của con người và sự hữu hạn, ngắn ngủi của kiếp nhân sinh dưới quy luật nghiệt ngã của thời gian.

Câu 11: Hình ảnh

• A. Vẻ đẹp của ánh sáng tự nhiên lúc bình minh.
• B. Vẻ đẹp của những vì sao trên bầu trời đêm.
• C. Vẻ đẹp của ánh mắt con người, biểu trưng cho sự sống động, giao cảm và tuổi trẻ.
• D. Vẻ đẹp của tia chớp trong cơn giông.

Câu 12: Điều gì tạo nên giọng điệu đặc trưng, đầy sôi nổi và mãnh liệt cho bài thơ

• A. Sự kết hợp của những câu thơ giàu cảm xúc, hình ảnh táo bạo, nhịp điệu nhanh, và việc sử dụng nhiều động từ mạnh, thán từ.
• B. Sự sử dụng lặp đi lặp lại một vài từ ngữ đơn giản.
• C. Việc tuân thủ chặt chẽ các quy tắc niêm luật của thơ truyền thống.
• D. Giọng văn kể lể, tâm sự nhẹ nhàng.

Câu 13: Phân tích ý nghĩa của dấu chấm lửng (...) và dấu chấm than (!) được sử dụng trong bài thơ.

• A. Thể hiện sự ngập ngừng, thiếu quyết đoán.
• B. Tạo khoảng trống cho người đọc tự suy diễn.
• C. Chỉ đơn thuần là ngắt câu theo ngữ pháp.
• D. Góp phần thể hiện cảm xúc mãnh liệt, sự hẫng hụt, nuối tiếc hoặc sự thúc giục, kêu gọi đầy nhiệt huyết.

Câu 14: Quan niệm về hạnh phúc của Xuân Diệu trong

• A. Hạnh phúc là sự bình yên trong tâm hồn.
• B. Hạnh phúc là sự giàu sang, phú quý.
• C. Hạnh phúc là được tận hưởng trọn vẹn những vẻ đẹp và khoái cảm của cuộc sống trần thế khi còn trẻ.
• D. Hạnh phúc là sự giải thoát khỏi vòng luân hồi sinh tử.

Câu 15: So với thơ ca trung đại thường hướng tới vẻ đẹp ước lệ, cao cả hoặc thiên nhiên mang tính biểu tượng, thơ Xuân Diệu trong

• A. Chỉ tập trung vào những cảnh vật hoang sơ, kỳ vĩ.
• B. Hướng về vẻ đẹp trần thế, gần gũi, đời thường, vẻ đẹp của con người và tuổi trẻ với cảm xúc cá nhân, giác quan trực tiếp.
• C. Miêu tả cuộc sống chiến tranh, ly loạn.
• D. Chỉ tập trung vào vẻ đẹp của các mùa trong năm.

Câu 16: Tại sao nhà thơ lại cảm thấy

• A. Vì sự đến của mùa xuân đồng nghĩa với sự trôi qua và già đi của nó, báo hiệu sự mất mát tuổi trẻ và cuộc đời.
• B. Vì mùa xuân mang đến những thử thách, khó khăn mới.
• C. Vì nhà thơ không thích không khí mùa xuân.
• D. Vì mùa xuân gợi nhớ những kỷ niệm buồn.

Câu 17: Câu thơ

• A. Khát vọng được yêu thương một cách nhẹ nhàng, tế nhị.
• B. Khát vọng về sự cô đơn, tách biệt.
• C. Khát vọng được khám phá thế giới bên ngoài.
• D. Khát vọng được gom góp, tích trữ, tận hưởng tối đa vẻ đẹp và sự sống của cuộc đời bằng tất cả giác quan và tâm hồn.

Câu 18: Phân tích ý nghĩa của việc lặp lại cụm từ

• A. Thể hiện sự do dự, không chắc chắn.
• B. Nhấn mạnh những khát khao, ước muốn cháy bỏng, mãnh liệt của nhà thơ trước cuộc đời.
• C. Tạo ra sự đơn điệu, nhàm chán.
• D. Diễn tả hành động đã hoàn thành.

Câu 19: Hình ảnh

• A. Vẻ đẹp non tơ, mềm mại, đầy sức sống và duyên dáng của chồi non, lộc biếc.
• B. Vẻ đẹp già cỗi, khô héo.
• C. Vẻ đẹp cứng cáp, mạnh mẽ.
• D. Vẻ đẹp của những cành cây trụi lá.

Câu 20: Dòng thơ

• A. Sự chần chừ, trì hoãn.
• B. Sự bằng lòng với hiện tại.
• C. Sự chờ đợi thời điểm thích hợp.
• D. Sự chủ động, gấp gáp tận hưởng mùa xuân ngay khi nó vừa đến, không để thời gian trôi đi lãng phí.

Câu 21: Phân tích sự khác biệt trong quan niệm về thời gian giữa Xuân Diệu trong

• A. Xuân Diệu coi thời gian là vĩnh cửu, còn truyền thống coi là hữu hạn.
• B. Xuân Diệu nhấn mạnh thời gian tuyến tính, một đi không trở lại, gây cảm giác gấp gáp; truyền thống thường coi thời gian có tính tuần hoàn hoặc ít nhấn mạnh sự trôi chảy nghiệt ngã.
• C. Xuân Diệu không quan tâm đến thời gian, còn truyền thống rất coi trọng.
• D. Xuân Diệu coi thời gian là kẻ thù, còn truyền thống coi là bạn.

Câu 22: Cảm hứng chủ đạo chi phối toàn bộ bài thơ

• A. Cảm hứng về tình yêu đôi lứa.
• B. Cảm hứng về quê hương, đất nước.
• C. Cảm hứng về sự sống, tuổi trẻ và thời gian.
• D. Cảm hứng về những giá trị tinh thần bất diệt.

Câu 23: Biện pháp tu từ nào góp phần hữu hình hóa, vật chất hóa sự trôi chảy của thời gian trong câu thơ

• A. Chuyển đổi cảm giác.
• B. So sánh.
• C. Điệp ngữ.
• D. Ẩn dụ.

Câu 24: Đoạn thơ

• A. Tình yêu thiên nhiên một cách lý trí.
• B. Tình yêu cuộc sống một cách xa lánh.
• C. Tình yêu cuộc sống một cách thụ động.
• D. Tình yêu cuộc sống một cách bản năng, cuồng nhiệt, khao khát chiếm hữu và tận hưởng.

Câu 25: Cảm giác

• A. Thời gian mang đến sự đoàn tụ, sum họp.
• B. Thời gian là vô tận, không bao giờ kết thúc.
• C. Thời gian trôi đi mang theo sự mất mát, chia lìa, tiếc nuối.
• D. Thời gian chỉ là ảo ảnh, không có thật.

Câu 26: Sự khác biệt cơ bản nhất giữa triết lý sống của Xuân Diệu trong

• A. Xuân Diệu đề cao sự sống ở hiện tại, trần thế; quan niệm truyền thống chấp nhận quy luật sinh tử, hướng về sự trở về, siêu thoát.
• B. Xuân Diệu coi trọng cái chết, còn truyền thống coi trọng sự sống.
• C. Xuân Diệu phủ nhận mọi giá trị, còn truyền thống đề cao giá trị đạo đức.
• D. Xuân Diệu bi quan, còn truyền thống lạc quan.

Câu 27: Phân tích vai trò của các thán từ như

• A. Tạo sự trang trọng, cổ kính.
• B. Thể hiện sự khách quan, lạnh lùng.
• C. Làm giảm bớt cảm xúc của bài thơ.
• D. Tăng cường biểu cảm, thể hiện trực tiếp những cảm xúc mạnh mẽ, mãnh liệt của nhân vật trữ tình (nuối tiếc, kêu gọi).

Câu 28: Hình ảnh nào trong đoạn thơ đầu (13 câu) biểu trưng rõ nhất cho sự sống động, giao cảm của con người trước vẻ đẹp cuộc đời?

• A. Hoa của đồng nội xanh rì.
• B. Ánh sáng chớp hàng mi.
• C. Tuần tháng mật của ong bướm.
• D. Khúc tình si của yến anh.

Câu 29: Câu kết

• A. Khát vọng được ngắm nhìn mùa xuân từ xa.
• B. Khát vọng được giữ gìn mùa xuân một cách nhẹ nhàng.
• C. Khát vọng được chiếm lĩnh, tận hưởng mùa xuân một cách trọn vẹn, mãnh liệt như nếm một thứ quả ngon.
• D. Khát vọng được tặng mùa xuân cho người khác.

Câu 30: Bài thơ

• A. Thể hiện mạnh mẽ cái tôi cá nhân, quan niệm mới mẻ về cuộc sống, tuổi trẻ, hạnh phúc và sự giải phóng cảm xúc cá nhân khỏi những ràng buộc truyền thống.
• B. Tiếp nối hoàn toàn các chủ đề và hình thức thơ cổ điển.
• C. Chỉ tập trung vào việc phê phán xã hội đương thời.
• D. Đề cao tinh thần tập thể và lý tưởng cộng đồng.

Câu 1: Đoạn thơ mở đầu bài "Vội vàng" (13 câu đầu) thể hiện cảm hứng chủ đạo nào của nhà thơ Xuân Diệu?

• A. Say đắm, ngất ngây trước vẻ đẹp và sự sống động của cuộc đời trần thế, đặc biệt là mùa xuân.
• B. Nỗi buồn man mác và sự tiếc nuối trước sự trôi chảy của thời gian.
• C. Ước muốn thoát ly khỏi thực tại để tìm đến một thế giới vĩnh hằng.
• D. Sự trăn trở về ý nghĩa của cuộc sống và cái chết.

Câu 2: Dòng thơ "Tôi muốn tắt nắng đi / Cho màu đừng nhạt mất;" thể hiện khát vọng mãnh liệt nào của nhân vật trữ tình?

• A. Khát vọng chinh phục và làm chủ thiên nhiên.
• B. Ước muốn được sống mãi trong tuổi trẻ.
• C. Ước muốn níu giữ, bảo tồn vẻ đẹp hoàn mỹ của tạo vật trước sự phai tàn của thời gian.
• D. Mong muốn thay đổi quy luật tự nhiên.

Câu 3: Hình ảnh "Tháng giêng ngon như một cặp môi gần" trong bài thơ thể hiện quan niệm thẩm mỹ mới mẻ nào của Xuân Diệu?

• A. Đề cao vẻ đẹp của thiên nhiên, coi thiên nhiên là chuẩn mực.
• B. Lấy con người, đặc biệt là vẻ đẹp tuổi trẻ, làm thước đo cho cái đẹp của vũ trụ, thiên nhiên.
• C. Cảm nhận vẻ đẹp bằng nhiều giác quan khác nhau.
• D. Sự hòa hợp tuyệt đối giữa con người và thiên nhiên.

Câu 4: Dấu chấm lửng ở cuối câu "Tôi sung sướng. Nhưng vội vàng một nửa" trong đoạn 1 có tác dụng diễn tả điều gì về tâm trạng của nhà thơ?

• A. Sự phân vân, lưỡng lự giữa hai lựa chọn.
• B. Cảm giác bất ngờ, ngạc nhiên trước vẻ đẹp của cuộc sống.
• C. Sự mệt mỏi, chán chường sau những phút giây sung sướng.
• D. Sự chuyển đột ngột trong mạch cảm xúc, từ sung sướng sang cảm giác lo âu, tiếc nuối thời gian.

Câu 5: Nhận định nào sau đây diễn tả đúng nhất cảm giác về thời gian được thể hiện trong đoạn thơ "Xuân đương tới nghĩa là xuân đương qua / Xuân còn non nghĩa là xuân sẽ già, / Mà xuân hết, nghĩa là tôi cũng mất!"?

• A. Thời gian trôi đi vĩnh viễn, không bao giờ trở lại, gắn liền với sự mất mát của đời người.
• B. Thời gian tuần hoàn, mùa xuân sẽ quay trở lại.
• C. Thời gian là vô tận, không ảnh hưởng đến con người.
• D. Thời gian chỉ là một khái niệm trừu tượng, không có thật.

Câu 6: Câu thơ "Mùi tháng năm đều rớm vị chia phôi" sử dụng biện pháp tu từ nào là chủ yếu để diễn tả cảm giác về sự trôi chảy của thời gian?

• A. So sánh.
• B. Chuyển đổi cảm giác.
• C. Ẩn dụ.
• D. Nhân hóa.

Câu 7: Sự đối lập giữa "lòng tôi rộng" và "lượng trời cứ chật" trong đoạn thơ thứ hai thể hiện điều gì về bi kịch của nhà thơ?

• A. Sự mâu thuẫn giữa ước mơ và thực tại.
• B. Sự bất lực của con người trước số phận.
• C. Sự đối lập giữa khao khát sống mãnh liệt, muốn ôm trọn vũ trụ của cái tôi cá nhân và giới hạn ngắn ngủi của kiếp người trước dòng chảy thời gian vô tận.
• D. Sự cô đơn, lạc lõng của con người trong vũ trụ rộng lớn.

Câu 8: Đoạn thơ thứ hai (từ "Tôi sung sướng. Nhưng vội vàng một nửa..." đến "Khắp sông núi vẫn than thầm tiễn biệt") tập trung diễn tả cảm xúc và suy tư nào?

• A. Niềm vui sướng tột độ khi phát hiện ra vẻ đẹp của cuộc sống.
• B. Sự bình yên, mãn nguyện khi hòa mình vào thiên nhiên.
• C. Nỗi sợ hãi cái chết và sự hủy diệt.
• D. Nỗi buồn, sự tiếc nuối, lo âu trước sự trôi đi không ngừng của thời gian và tuổi trẻ.

Câu 9: Những câu thơ "Nói làm chi rằng xuân vẫn tuần hoàn, / Nếu tuổi trẻ chẳng hai lần thắm lại?" thể hiện quan niệm nào của Xuân Diệu về giá trị của tuổi trẻ?

• A. Tuổi trẻ là khoảnh khắc quý giá nhất, độc nhất vô nhị trong đời người, một đi không trở lại.
• B. Tuổi trẻ chỉ là một giai đoạn ngắn ngủi, không có ý nghĩa đặc biệt.
• C. Tuổi trẻ sẽ quay trở lại như mùa xuân.
• D. Giá trị của tuổi trẻ phụ thuộc vào cách mỗi người cảm nhận.

Câu 10: Trong đoạn thơ cuối, việc sử dụng dày đặc các động từ mạnh như "ôm", "riết", "say", "thâu", "cắn" có tác dụng gì?

• A. Diễn tả sự bối rối, lo lắng của nhà thơ.
• B. Tạo cảm giác nhẹ nhàng, thanh thoát cho lời thơ.
• C. Thể hiện khát vọng sống mãnh liệt, cuồng nhiệt, muốn chiếm lĩnh và tận hưởng trọn vẹn từng khoảnh khắc của cuộc đời.
• D. Nhấn mạnh sự bất lực của con người trước quy luật tự nhiên.

Câu 11: Tại sao nhà thơ lại cảm thấy "vội vàng" ngay cả khi "xuân đương tới" và "tháng giêng ngon như một cặp môi gần"?

• A. Vì ông sợ bỏ lỡ những cơ hội tốt đẹp.
• B. Vì ông ý thức sâu sắc rằng sự tươi đẹp của mùa xuân và tuổi trẻ đang trôi đi rất nhanh, và mỗi khoảnh khắc hiện tại đã chứa đựng sự mất mát trong tương lai.
• C. Vì ông muốn hoàn thành nhiều việc trong thời gian ngắn.
• D. Vì ông muốn tạo ra sự khác biệt so với những người khác.

Câu 12: Thông điệp "Carpe diem" (Hãy sống hết mình cho ngày hôm nay) được thể hiện rõ nhất qua phần nào của bài thơ?

• A. Đoạn mở đầu miêu tả vẻ đẹp mùa xuân.
• B. Câu thơ "Tôi sung sướng. Nhưng vội vàng một nửa".
• C. Đoạn suy tư về sự trôi chảy của thời gian.
• D. Đoạn cuối với những động từ mạnh và lời kêu gọi "Mau đi thôi!".

Câu 13: Câu thơ "Ta muốn thâu trong một cái hôn nhiều" thể hiện khát khao tột cùng nào của nhà thơ?

• A. Khát khao được chiếm lĩnh, tận hưởng trọn vẹn và cô đọng tất cả vẻ đẹp, sự sống của vũ trụ vào trong bản thân.
• B. Khát khao tình yêu đôi lứa mãnh liệt.
• C. Khát khao được sống một cuộc đời bình yên.
• D. Khát khao sự nổi tiếng và được công nhận.

Câu 14: Nhịp điệu chủ đạo trong đoạn thơ cuối bài "Vội vàng" ("Ta muốn ôm... Mau đi thôi!") mang sắc thái biểu cảm nào?

• A. Chậm rãi, trầm lắng, suy tư.
• B. Buồn bã, u sầu, nuối tiếc.
• C. Nhanh, gấp gáp, sôi nổi, cuồng nhiệt, thể hiện sự giục giã, hối hả.
• D. Bình thản, nhẹ nhàng, thư thái.

Câu 15: Xuân Diệu được mệnh danh là "nhà thơ mới nhất trong các nhà thơ mới". Đặc điểm nào trong bài "Vội vàng" thể hiện rõ nhất sự "mới mẻ" đó?

• A. Sử dụng nhiều từ Hán Việt cổ kính.
• B. Cách cảm nhận cuộc sống và thời gian đầy tính cá nhân, hiện đại, với ý thức sâu sắc về cái tôi và sự hữu hạn của đời người.
• C. Tuân thủ chặt chẽ các quy tắc niêm luật của thơ truyền thống.
• D. Chỉ tập trung miêu tả vẻ đẹp của thiên nhiên mà không đề cập đến con người.

Câu 16: Câu thơ "Hỡi xuân hồng, ta muốn cắn vào ngươi!" sử dụng biện pháp tu từ gì và thể hiện khát khao như thế nào?

• A. So sánh; Khát khao được chiêm ngưỡng vẻ đẹp.
• B. Nhân hóa; Khát khao được trò chuyện với mùa xuân.
• C. Ẩn dụ; Khát khao được sở hữu vật chất.
• D. Chuyển đổi cảm giác (xuân hồng như trái chín); Khát khao được tận hưởng, chiếm lĩnh mùa xuân một cách bản năng, trọn vẹn.

Câu 17: Biện pháp tu từ điệp cấu trúc "Này đây..." được lặp lại nhiều lần trong đoạn 1 có tác dụng gì?

• A. Nhấn mạnh và liệt kê một cách say sưa, dồn dập những vẻ đẹp đầy sức sống của cuộc sống trần thế.
• B. Tạo nhịp điệu chậm rãi, buồn bã.
• C. Diễn tả sự nghi ngờ, không chắc chắn của nhà thơ.
• D. Mô tả một cảnh vật tĩnh lặng, yên bình.

Câu 18: Trong bài thơ "Vội vàng", yếu tố nào được coi là "kẻ thù" lớn nhất đối với khát vọng sống và tận hưởng của nhà thơ?

• A. Sự thờ ơ, vô cảm của con người.
• B. Những khó khăn, thử thách trong cuộc sống.
• C. Sự trôi chảy không ngừng, một đi không trở lại của thời gian.
• D. Quy luật sinh lão bệnh tử.

Câu 19: Tại sao Xuân Diệu lại cảm thấy "thiếu đời" ngay cả khi cuộc sống đang tươi đẹp và tràn đầy sức sống ("...tôi muốn ôm / Cả sự sống mới bắt đầu mơn mởn;...")?

• A. Vì ông cảm thấy cô đơn, lạc lõng.
• B. Vì thời gian trôi đi quá nhanh, khiến ông không thể tận hưởng trọn vẹn tất cả vẻ đẹp và sự phong phú của cuộc đời trong giới hạn ngắn ngủi của mình.
• C. Vì ông không hài lòng với những gì đang có.
• D. Vì ông muốn tìm kiếm một ý nghĩa sống cao cả hơn.

Câu 20: Câu thơ "Hỡi xuân hồng, ta muốn cắn vào ngươi!" thể hiện thái độ sống nào của Xuân Diệu?

• A. Thái độ sống cuồng nhiệt, bản năng, muốn chiếm lĩnh và tận hưởng cuộc sống một cách trực tiếp, mãnh liệt.
• B. Thái độ sống thờ ơ, lãnh đạm.
• C. Thái độ sống cam chịu, chấp nhận số phận.
• D. Thái độ sống lý trí, suy tính.

Câu 21: Biện pháp nghệ thuật nào góp phần tạo nên giọng điệu say mê, cuồng nhiệt trong bài thơ "Vội vàng"?

• A. Sử dụng nhiều từ láy gợi cảm.
• B. Cấu trúc thơ lục bát truyền thống.
• C. Giọng kể chuyện khách quan.
• D. Sử dụng nhiều câu cảm thán, câu hỏi tu từ, điệp cấu trúc, động từ mạnh, nhịp điệu nhanh, dồn dập.

Câu 22: Sự xuất hiện của "cái tôi" cá nhân một cách mãnh liệt, trực diện trong bài thơ "Vội vàng" là một đặc điểm tiêu biểu của phong trào thơ ca nào?

• A. Thơ Đường luật.
• B. Thơ mới (1932-1945).
• C. Thơ hiện thực phê phán.
• D. Thơ cách mạng.

Câu 23: Phân tích ý nghĩa của từ "vội vàng" trong nhan đề và xuyên suốt bài thơ. "Vội vàng" ở đây chủ yếu mang sắc thái cảm xúc nào?

• A. Sự cẩu thả, thiếu suy nghĩ.
• B. Sự lo lắng, sợ hãi.
• C. Sự hối hả, giục giã, khẩn trương muốn sống hết mình, tận hưởng trọn vẹn trước sự chảy trôi của thời gian.
• D. Sự chuẩn bị kỹ lưỡng cho tương lai.

Câu 24: Khổ thơ thứ hai của bài thơ "Vội vàng" ("Tôi sung sướng. Nhưng vội vàng một nửa..." đến "Khắp sông núi vẫn than thầm tiễn biệt") đóng vai trò gì trong cấu trúc cảm xúc và lập luận của bài thơ?

• A. Là bước ngoặt quan trọng, chuyển từ cảm xúc say mê sang suy tư triết lý về thời gian, tạo tiền đề cho lời giục giã sống "vội vàng" ở đoạn cuối.
• B. Lặp lại cảm xúc ở khổ thơ đầu để nhấn mạnh.
• C. Đưa ra giải pháp cho những vấn đề được nêu ở khổ đầu.
• D. Kết thúc bài thơ bằng một nỗi buồn man mác.

Câu 25: Nhận định nào sau đây không phù hợp với nội dung và tinh thần bài thơ "Vội vàng"?

• A. Bài thơ là lời kêu gọi con người hãy trân trọng và sống hết mình cho hiện tại.
• B. Bài thơ thể hiện một quan niệm sống tích cực, chủ động, dù vẫn mang nỗi buồn về sự hữu hạn.
• C. Bài thơ sử dụng nhiều hình ảnh, ngôn từ mới mẻ, táo bạo, đậm chất Xuân Diệu.
• D. Bài thơ thể hiện sự cam chịu, chấp nhận quy luật nghiệt ngã của thời gian và số phận.

Câu 26: Câu thơ "Chẳng bao giờ, ôi! Chẳng bao giờ nữa..." lặp lại cụm từ phủ định và kèm theo thán từ "ôi!" có tác dụng gì?

• A. Diễn tả sự ngạc nhiên, bất ngờ.
• B. Nhấn mạnh sự mất mát vĩnh viễn, không thể lấy lại được của thời gian, tuổi trẻ, và vẻ đẹp, thể hiện nỗi đau đớn, tuyệt vọng.
• C. Khẳng định một điều chắc chắn sẽ xảy ra.
• D. Thể hiện sự tức giận, bất mãn.

Câu 27: Trong đoạn thơ cuối, Xuân Diệu liệt kê hàng loạt những hình ảnh tươi đẹp ("mây đưa", "gió lượn", "cánh bướm", "tình yêu", "ánh sáng", "thơm", "thanh sắc", "trời tươi"). Việc này nhằm mục đích gì?

• A. Phơi bày sự giàu có, phong phú, hấp dẫn của cuộc sống trần thế, từ đó làm tăng thêm khát khao chiếm lĩnh và nỗi tiếc nuối khi chúng sắp qua đi.
• B. Tạo ra một bức tranh thiên nhiên tĩnh lặng, yên bình.
• C. So sánh vẻ đẹp của thiên nhiên với con người.
• D. Chứng minh sự vĩnh cửu của tạo vật.

Câu 28: Cụm từ "tuần tháng mật" trong câu "Của ong bướm này đây tuần tháng mật;" là hình ảnh ẩn dụ cho điều gì trong bài thơ?

• A. Thời gian khó khăn, thử thách.
• B. Sự lãng phí thời gian.
• C. Giai đoạn đẹp đẽ nhất, sung mãn nhất, ngọt ngào nhất của cuộc sống (tuổi trẻ, tình yêu, mùa xuân).
• D. Sự tuần hoàn của các mùa trong năm.

Câu 29: Câu thơ "Con gió xinh thì thào trong gió biếc, / Phải chăng hờn vì nỗi phải bay đi?" sử dụng biện pháp tu từ nào và thể hiện cảm giác gì của nhà thơ?

• A. So sánh; Cảm giác vui vẻ.
• B. Ẩn dụ; Cảm giác bình yên.
• C. Điệp từ; Cảm giác giận dữ.
• D. Nhân hóa, câu hỏi tu từ; Cảm giác tiếc nuối, xót xa cho sự trôi đi không cưỡng lại được của tạo vật (gió phải bay đi).

Câu 30: Tinh thần chung của bài thơ "Vội vàng" có thể được tóm lược bằng thái độ sống nào?

• A. Sống hết mình, tận hưởng trọn vẹn từng khoảnh khắc của tuổi trẻ và cuộc sống hiện tại trước nỗi lo âu về sự trôi chảy của thời gian.
• B. Sống chậm lại để chiêm nghiệm vẻ đẹp của cuộc sống.
• C. Sống hướng về quá khứ huy hoàng.
• D. Sống chờ đợi một tương lai tốt đẹp hơn.

Câu 1: Hai câu thơ mở đầu bài

• A. Ước muốn kiểm soát thiên nhiên để cuộc sống chậm lại.
• B. Nỗi lo sợ thiên nhiên sẽ tàn phai, mất đi vẻ đẹp vốn có.
• C. Mong muốn giữ mãi những khoảnh khắc tươi đẹp của tuổi trẻ và tình yêu.
• D. Khát khao níu giữ, bảo vệ vẻ đẹp hoàn mỹ của cuộc sống trước sự chảy trôi của thời gian.

Câu 2: Đoạn thơ

• A. So sánh, nhân hóa, ẩn dụ.
• B. Điệp từ, hoán dụ, nói quá.
• C. Điệp cấu trúc, liệt kê, đảo ngữ.
• D. Ẩn dụ, hoán dụ, điệp từ.

Câu 3: Trong câu thơ

• A. Nhân hóa; coi thiên nhiên là chuẩn mực cái đẹp.
• B. Hoán dụ; coi tuổi trẻ là chuẩn mực cái đẹp.
• C. So sánh; coi cái ngon của vị giác là chuẩn mực cái đẹp.
• D. So sánh và chuyển đổi cảm giác; coi con người là chuẩn mực cái đẹp.

Câu 4: Dòng thơ

• A. Sự tiếc nuối, lo âu ngay trong lúc đang tận hưởng niềm vui.
• B. Sự phân vân giữa việc hưởng thụ và giữ gìn vẻ đẹp.
• C. Sự hối hả muốn làm nhiều điều cùng lúc.
• D. Sự bất mãn vì không thể kiểm soát hoàn toàn thời gian.

Câu 5: Đoạn thơ từ

• A. Thời gian tuần hoàn, lặp lại theo chu kỳ.
• B. Thời gian tuyến tính, một đi không trở lại.
• C. Thời gian chậm rãi, đủ để con người tận hưởng.
• D. Thời gian là vô tận đối với con người.

Câu 6: Câu thơ

• A. Miêu tả sự ngọt ngào, quyến rũ của thời gian.
• B. Nhấn mạnh sự vô hình, khó nắm bắt của thời gian.
• C. Hữu hình hóa sự trôi chảy và cảm giác mất mát, chia lìa khi thời gian qua đi.
• D. Thể hiện sự bất lực của con người trước dòng chảy thời gian.

Câu 7:

• A. Khát vọng sống mãnh liệt của con người và giới hạn của đời người trước thời gian.
• B. Sự bao dung của lòng người và sự khắc nghiệt của số phận.
• C. Vẻ đẹp rộng lớn của thiên nhiên và sự nhỏ bé của con người.
• D. Sự giàu có về tâm hồn và sự nghèo nàn về vật chất.

Câu 8: Thái độ sống nào được thể hiện rõ nhất qua đoạn thơ cuối bài

• A. Chấp nhận quy luật của thời gian, sống bình thản.
• B. Trốn tránh thực tại, tìm về quá khứ.
• C. Buông xuôi, tuyệt vọng trước sự ngắn ngủi của đời người.
• D. Sống gấp gáp, mãnh liệt để tận hưởng trọn vẹn từng khoảnh khắc.

Câu 9: Những động từ mạnh như

• A. Gợi cảm giác nhẹ nhàng, lãng mạn trước cuộc sống.
• B. Diễn tả khát vọng chiếm lĩnh, tận hưởng cuộc sống một cách cuồng nhiệt, bản năng.
• C. Cho thấy sự do dự, lưỡng lự của nhà thơ.
• D. Tạo không khí u buồn, tiếc nuối cho bài thơ.

Câu 10: Hình ảnh

• A. Mùa xuân căng tràn sức sống, gợi cảm, như một thứ quả chín mọng đáng khao khát.
• B. Mùa xuân mong manh, dễ vỡ, cần được nâng niu.
• C. Mùa xuân chỉ là ảo ảnh, không có thật.
• D. Mùa xuân buồn bã, tàn phai nhanh chóng.

Câu 11: Bài thơ

• A. Thơ trữ tình cách mạng.
• B. Thơ thế sự.
• C. Thơ tình yêu, tuổi trẻ với cảm thức về thời gian.
• D. Thơ trào phúng.

Câu 12: Cảm hứng chủ đạo xuyên suốt bài thơ

• A. Nỗi buồn, sự cô đơn trước cuộc đời.
• B. Tình yêu tha thiết, đắm say với cuộc sống trần thế và sự lo âu trước sự trôi chảy của thời gian.
• C. Lòng yêu nước, tinh thần chiến đấu.
• D. Niềm tin vào tương lai tươi sáng.

Câu 13: Vì sao Xuân Diệu lại có cảm giác

• A. Vì cuộc sống có quá nhiều điều mới lạ để khám phá.
• B. Vì ông sợ bỏ lỡ những cơ hội hiếm có trong đời.
• C. Vì ông muốn chạy đua với những người khác.
• D. Vì ông cảm nhận sâu sắc sự hữu hạn của đời người, đặc biệt là tuổi trẻ, trước dòng chảy vô thủy vô chung của thời gian vũ trụ.

Câu 14: Phân tích cấu trúc bài thơ

• A. Hai phần: Niềm đắm say với cuộc sống và nỗi lo âu về thời gian; Thái độ sống gấp gáp, cuồng nhiệt.
• B. Ba phần: Khát vọng kiểm soát thời gian; Nỗi lo về sự chảy trôi; Lời kêu gọi sống vội vàng.
• C. Bốn phần: Bức tranh mùa xuân; Quan niệm về thời gian; Nỗi buồn chia phôi; Thái độ sống tích cực.
• D. Chỉ có một mạch cảm xúc xuyên suốt, không chia phần rõ rệt.

Câu 15: Hình ảnh

• A. So sánh; niềm vui khi gió thổi.
• B. Nhân hóa; sự tiếc nuối, bâng khuâng trước sự ra đi của cái đẹp.
• C. Ẩn dụ; sức mạnh của gió.
• D. Hoán dụ; sự sống động của thiên nhiên.

Câu 16: Dòng thơ

• A. Ông muốn chờ đến mùa hạ để cảm nhận hết vẻ đẹp của mùa xuân.
• B. Ông chỉ hoài niệm về mùa xuân khi mùa hạ đến.
• C. Ông muốn tận hưởng mùa xuân ngay khi nó đang ở độ tươi đẹp nhất, không chờ đợi khi nó đã tàn phai.
• D. Ông không quan tâm đến việc hoài niệm về quá khứ.

Câu 17: Đoạn thơ

• A. Thời gian của đất trời và con người là hoàn toàn tách biệt.
• B. Khi đất trời sang xuân thì con người cũng trẻ lại.
• C. Sự tuần hoàn của đất trời giúp con người quên đi sự hữu hạn.
• D. Sự trôi chảy của thời gian đất trời đồng nghĩa với sự mất mát, già đi, thậm chí là cái chết của con người, đặc biệt là tuổi trẻ.

Câu 18: Từ

• A. Sự lúng túng, hấp tấp trong hành động.
• B. Thái độ sống chủ động, tích cực, muốn tận hưởng tối đa vẻ đẹp cuộc đời trước khi nó qua đi.
• C. Sự thiếu suy nghĩ, hành động theo cảm tính.
• D. Ước muốn mọi thứ diễn ra thật nhanh chóng.

Câu 19:

• A. Sự tươi mới, nồng nàn của tình yêu và cảm giác buồn bâng khuâng, mơ hồ về sự mong manh.
• B. Sự mạnh mẽ và sự yếu đuối.
• C. Niềm vui và nỗi sợ hãi.
• D. Sự rõ ràng và sự khó hiểu.

Câu 20:

• A. Liệt kê các yếu tố tạo nên mùa xuân.
• B. Giải thích ý nghĩa của từ
• C. Nhấn mạnh, khẳng định giá trị tuyệt vời, bao trùm của mùa xuân đối với cuộc sống.
• D. Tạo nhịp điệu chậm rãi cho câu thơ.

Câu 21: Cảm thức về sự ngắn ngủi, mất mát khi thời gian trôi đi được thể hiện rõ nhất qua những hình ảnh, từ ngữ nào trong bài thơ?

• A.
• B.
• C.
• D.

Câu 22: Khi Xuân Diệu viết

• A. Quan niệm sống chậm rãi, thong thả, chờ đợi thời cơ chín muồi hoặc chỉ hoài niệm về quá khứ khi nó đã qua.
• B. Quan niệm sống ích kỷ, chỉ biết lo cho bản thân.
• C. Quan niệm sống thực dụng, chạy theo vật chất.
• D. Quan niệm sống dựa vào số phận, định mệnh.

Câu 23: Đoạn thơ

• A. Khát vọng được hòa mình vào thiên nhiên một cách nhẹ nhàng.
• B. Khát vọng được ngắm nhìn vẻ đẹp từ xa.
• C. Khát vọng được chiếm lĩnh, tận hưởng, nuốt lấy mọi vẻ đẹp, sự sống động của trần gian một cách mãnh liệt, chủ động.
• D. Khát vọng được bảo vệ thiên nhiên khỏi sự tàn phá.

Câu 24: Điệp cấu trúc

• A. Tạo sự nhàm chán, đơn điệu trong giọng điệu.
• B. Nhấn mạnh sự bất lực của con người.
• C. Liệt kê các ước muốn khác nhau của nhà thơ.
• D. Tăng cường độ mãnh liệt, dồn dập của cảm xúc, thể hiện khát vọng sống cuồng nhiệt, hối hả.

Câu 25: Dòng thơ

• A. Diễn tả sự chuyển đổi đột ngột từ cảm giác sung sướng sang ý thức về sự trôi chảy của thời gian và nỗi lo âu, tiếc nuối.
• B. Tạo sự ngắt quãng để người đọc suy ngẫm.
• C. Kết thúc một ý thơ và mở ra một ý thơ mới hoàn toàn khác biệt.
• D. Nhấn mạnh cảm giác sung sướng của nhà thơ.

Câu 26:

• A. Cái tôi ẩn mình, hòa lẫn vào cộng đồng.
• B. Cái tôi truyền thống, tuân thủ lễ giáo.
• C. Cái tôi cá nhân, chủ động, mãnh liệt bộc lộ cảm xúc, suy tư về cuộc đời, thời gian, tình yêu.
• D. Cái tôi khách quan, đứng ngoài quan sát cuộc sống.

Câu 27: Cảm hứng về mùa xuân trong bài thơ

• A. Thơ trung đại tả mùa xuân buồn bã, thơ Xuân Diệu tả mùa xuân vui tươi.
• B. Thơ trung đại thường coi mùa xuân là sự lặp lại, tuần hoàn của tự nhiên; thơ Xuân Diệu coi mùa xuân là khoảnh khắc duy nhất, quý giá của tuổi trẻ và sự sống, gắn liền với sự hữu hạn của đời người.
• C. Thơ trung đại chỉ tả cảnh, thơ Xuân Diệu tả cảm xúc.
• D. Thơ trung đại ít nhắc đến mùa xuân, thơ Xuân Diệu nhắc đến nhiều.

Câu 28: Dòng thơ

• A. Sự trôi chảy không ngừng, sự đến cũng chính là sự đi, sự tồn tại đồng nghĩa với sự mất đi.
• B. Sự chậm rãi, thong thả của thời gian.
• C. Sự lặp lại, tuần hoàn của các mùa.
• D. Sự ổn định, bất biến của thời gian.

Câu 29: Hai câu thơ

• A. Từ vui sướng sang buồn bã.
• B. Từ bình thản sang lo âu.
• C. Từ nuối tiếc sang chấp nhận.
• D. Từ cảm giác mất mát, nuối tiếc tột độ sang sự thúc giục, hành động gấp gáp để tận hưởng.

Câu 30: Nhận định nào sau đây khái quát đúng nhất về giá trị nội dung và nghệ thuật của bài thơ

• A. Bài thơ là lời than vãn về sự ngắn ngủi của cuộc đời với ngôn ngữ giản dị, mộc mạc.
• B. Bài thơ ca ngợi vẻ đẹp vĩnh cửu của thiên nhiên bằng các biện pháp tu từ truyền thống.
• C. Bài thơ thể hiện tình yêu cuộc sống trần thế mãnh liệt, quan niệm nhân sinh mới mẻ về thời gian và tuổi trẻ, được thể hiện bằng ngôn ngữ và hình ảnh sáng tạo, giàu sức biểu cảm, giọng điệu say mê, cuồng nhiệt.
• D. Bài thơ là lời kêu gọi con người sống chậm lại, tận hưởng cuộc sống bằng những hình ảnh ước lệ, tượng trưng.

Câu 1: Ý nào khái quát đúng nhất tinh thần chủ đạo xuyên suốt bài thơ

• A. Nỗi buồn man mác trước sự trôi chảy của thời gian.
• B. Ước vọng được sống mãi trong tình yêu đôi lứa.
• C. Sự nuối tiếc về những vẻ đẹp đã qua của thiên nhiên và cuộc sống.
• D. Lòng yêu đời, yêu cuộc sống mãnh liệt cùng ý thức sâu sắc về sự hữu hạn của đời người, dẫn đến khát khao sống gấp gáp, tận hưởng.

Câu 2: Trong 13 câu thơ đầu bài

• A. Ước được biến thành một phần của thiên nhiên vĩnh cửu.
• B. Mong muốn thiên nhiên thay đổi theo ý muốn của con người.
• C. Khát vọng ngăn cản sự vận động, trôi chảy của thời gian và sự phai tàn của vẻ đẹp tự nhiên.
• D. Ước ao được sở hữu toàn bộ vẻ đẹp của vũ trụ.

Câu 3: Phân tích hiệu quả biểu đạt của biện pháp tu từ được sử dụng trong các câu thơ mở đầu:

• A. Điệp cấu trúc
• B. So sánh ngầm cho thấy sự đối lập giữa ước muốn của con người và quy luật tự nhiên.
• C. Nhân hóa làm cho thiên nhiên trở nên gần gũi, thân thiết với con người.
• D. Ẩn dụ gợi tả vẻ đẹp mong manh, dễ tan biến của cuộc sống.

Câu 4: Dòng thơ

• A. Đề cao vẻ đẹp của thiên nhiên trong sự hài hòa, tĩnh tại.
• B. Lấy con người (cụ thể là vẻ đẹp gợi cảm của tuổi trẻ) làm chuẩn mực để đo đếm, cảm nhận vẻ đẹp của vạn vật.
• C. Nhấn mạnh vẻ đẹp của sự vật qua sự kết hợp của nhiều giác quan.
• D. Coi trọng vẻ đẹp cổ điển, chuẩn mực trong thi ca.

Câu 5: Cụm từ

• A. Sự thân mật, gần gũi giữa con người và thiên nhiên.
• B. Vẻ đẹp tươi tắn, mọng nước của trái cây đầu mùa.
• C. Vẻ đẹp căng tràn sức sống, gợi cảm của tuổi trẻ và tình yêu.
• D. Sự hấp dẫn, quyến rũ của cuộc sống trần thế.

Câu 6: Cảm giác

• A. Từ việc nhận thấy và đắm chìm trong vẻ đẹp tươi mới, căng tràn của cuộc sống trần thế vào mùa xuân.
• B. Từ việc nhận ra thời gian trôi chảy không ngừng.
• C. Từ ý thức về sự hữu hạn của đời người.
• D. Từ khao khát được sống chậm lại để tận hưởng.