Bài Tập, Đề Thi Trắc Nghiệm Online – Môn Văn Học Việt Nam Từ 1900 Đến 1945 – Đề 10

Câu 1: Sự kiện lịch sử nào có ảnh hưởng sâu sắc nhất đến sự hình thành và phát triển của văn học Việt Nam giai đoạn 1900-1945, tạo tiền đề cho quá trình hiện đại hóa?

• A. Phong trào Cần Vương
• B. Thực dân Pháp xâm lược và thiết lập chế độ thuộc địa
• C. Chiến tranh thế giới thứ nhất
• D. Cuộc Duy Tân Minh Trị ở Nhật Bản

Câu 2: Trong giai đoạn văn học 1930-1945, trào lưu văn học lãng mạn và văn học hiện thực cùng tồn tại và phát triển. Đâu là điểm khác biệt cốt lõi nhất trong cách tiếp cận hiện thực cuộc sống giữa hai trào lưu này?

• A. Văn học lãng mạn tập trung vào miêu tả thiên nhiên tươi đẹp, văn học hiện thực tập trung vào đời sống thành thị.
• B. Văn học lãng mạn sử dụng thể thơ tự do, văn học hiện thực sử dụng thể văn xuôi.
• C. Văn học lãng mạn hướng tới vẻ đẹp lý tưởng, thoát ly thực tại; văn học hiện thực đi sâu phản ánh chân thực những vấn đề xã hội.
• D. Văn học lãng mạn đề cao cá nhân, văn học hiện thực đề cao tập thể.

Câu 3: Tác phẩm "Số đỏ" của Vũ Trọng Phụng được xem là một đỉnh cao của văn học hiện thực phê phán. Yếu tố phê phán xã hội trong tác phẩm này chủ yếu tập trung vào khía cạnh nào của xã hội Việt Nam đương thời?

• A. Sự lố lăng, giả dối và tha hóa của xã hội thượng lưu thành thị
• B. Sự nghèo đói, khổ cực của người nông dân
• C. Áp bức, bất công của chế độ thực dân
• D. Mâu thuẫn giữa văn hóa phương Tây và văn hóa truyền thống

Câu 4: Phong trào Thơ mới (1932-1945) đã mang đến một cuộc cách tân mạnh mẽ trong thi ca Việt Nam. Đâu là đặc điểm nổi bật nhất, thể hiện sự đổi mới căn bản của Thơ mới so với thơ ca truyền thống?

• A. Sử dụng chữ Quốc ngữ thay thế chữ Hán và chữ Nôm
• B. Đề cao cái "tôi" cá nhân, thể hiện cảm xúc, thế giới nội tâm phong phú
• C. Chú trọng miêu tả thiên nhiên và cảnh vật
• D. Sử dụng nhiều thể thơ mới như thơ tự do, thơ bảy chữ

Câu 5: Trong văn học Việt Nam 1900-1945, bên cạnh văn xuôi và thơ, thể loại kịch nói cũng bắt đầu hình thành và phát triển. Yếu tố nào sau đây đóng vai trò quan trọng nhất trong việc thúc đẩy sự ra đời và phát triển của kịch nói?

• A. Sự du nhập của kịch cổ điển phương Tây
• B. Sự phát triển của báo chí và xuất bản
• C. Nhu cầu giải trí của tầng lớp trí thức và thị dân
• D. Ảnh hưởng của sân khấu phương Tây và nhu cầu phản ánh hiện thực xã hội

Câu 6: Hình tượng "người trí thức tiểu tư sản" xuất hiện khá phổ biến trong văn học lãng mạn 1930-1945. Đâu là đặc điểm tâm lý nổi bật nhất của hình tượng này trong các tác phẩm văn học?

• A. Lòng yêu nước nồng nàn và ý chí cách mạng kiên cường
• B. Tinh thần lạc quan, yêu đời và khát vọng vươn lên trong cuộc sống
• C. Sự bế tắc, cô đơn, mất phương hướng trong xã hội đô thị hóa
• D. Khả năng thích ứng linh hoạt và tinh thần thực dụng

Câu 7: Tác phẩm nào sau đây của Ngô Tất Tố được xem là một trong những tiểu thuyết hiện thực phê phán tiêu biểu nhất, tập trung phản ánh số phận bi thảm của người nông dân Việt Nam trước Cách mạng tháng Tám?

• A. Lều chõng
• B. Tắt đèn
• C. Việc làng
• D. Trong nhà ngoài phố

Câu 8: Quan điểm nghệ thuật "nghệ thuật vị nghệ thuật" (Art for Art"s sake) có ảnh hưởng đến một bộ phận văn nghệ sĩ trong giai đoạn 1930-1945. Quan điểm này nhấn mạnh điều gì trong sáng tạo văn chương?

• A. Văn chương phải phục vụ đời sống chính trị và xã hội
• B. Văn chương phải hướng đến đại chúng, phản ánh cuộc sống của nhân dân
• C. Văn chương phải mang tính giáo dục, đạo đức
• D. Văn chương là lĩnh vực thuần túy của cái đẹp, không cần thiết phải có chức năng xã hội

Câu 9: Trong phong trào Thơ mới, Xuân Diệu được mệnh danh là "ông hoàng thơ tình". Điều gì đã tạo nên sự độc đáo và sức hấp dẫn đặc biệt trong thơ tình của Xuân Diệu?

• A. Sự thể hiện một cái "tôi" yêu đời, ham sống, với cảm xúc mãnh liệt, nồng nàn và cách diễn đạt mới mẻ, táo bạo
• B. Sự kết hợp hài hòa giữa yếu tố cổ điển và hiện đại trong ngôn ngữ và hình ảnh thơ
• C. Sự miêu tả tinh tế vẻ đẹp thiên nhiên và tình yêu đôi lứa
• D. Sự thể hiện nỗi buồn man mác, sự cô đơn, lạc lõng của con người hiện đại

Câu 10: Hãy sắp xếp các trào lưu văn học sau theo thứ tự xuất hiện và phát triển chính trong giai đoạn 1900-1945: (1) Văn học hiện thực phê phán, (2) Văn học lãng mạn, (3) Văn học yêu nước và cách mạng.

• A. (1) - (2) - (3)
• B. (2) - (1) - (3)
• C. (3) - (2) - (1)
• D. (3) - (1) - (2)

Câu 11: Tác phẩm "Chí Phèo" của Nam Cao đã xây dựng thành công hình tượng nhân vật Chí Phèo, một người nông dân bị tha hóa. Điều gì là nguyên nhân sâu xa dẫn đến quá trình tha hóa của Chí Phèo?

• A. Do bản chất lưu manh, lười biếng của Chí Phèo
• B. Do xã hội phong kiến thực dân đẩy người nông dân vào bước đường cùng, bị tước đoạt nhân phẩm
• C. Do Chí Phèo bị Bá Kiến lợi dụng và hãm hại
• D. Do Chí Phèo không có ý chí vươn lên trong cuộc sống

Câu 12: Trong văn học 1900-1945, "Tự lực văn đoàn" là một tổ chức văn học có ảnh hưởng lớn. Đâu là tôn chỉ hoạt động chính của Tự lực văn đoàn?

• A. Đấu tranh chống lại chế độ thực dân Pháp
• B. Phục hưng văn hóa truyền thống dân tộc
• C. Đổi mới văn học theo hướng hiện đại hóa và phục vụ cuộc sống
• D. Phát triển văn học theo khuynh hướng lãng mạn chủ nghĩa

Câu 13: Thể loại "phóng sự" xuất hiện và phát triển mạnh mẽ trong giai đoạn văn học 1930-1945. Điều gì đã tạo điều kiện thuận lợi cho sự phát triển của thể loại này?

• A. Sự ra đời của Thơ mới
• B. Sự phát triển của tiểu thuyết chương hồi
• C. Ảnh hưởng của văn học Trung Quốc
• D. Nhu cầu phản ánh chân thực và kịp thời các vấn đề xã hội bức xúc trên báo chí

Câu 14: Nhận xét nào sau đây đúng nhất về vai trò của báo chí đối với sự phát triển của văn học Việt Nam giai đoạn 1900-1945?

• A. Báo chí chỉ đóng vai trò truyền bá văn học đến công chúng
• B. Báo chí là diễn đàn quan trọng để văn học đổi mới, thể nghiệm và tiếp cận công chúng rộng rãi
• C. Báo chí hạn chế sự phát triển của văn học vì kiểm duyệt khắt khe
• D. Báo chí không có ảnh hưởng đáng kể đến văn học giai đoạn này

Câu 15: Trong bài thơ "Đây mùa thu tới" của Xuân Diệu, hình ảnh "Rặng liễu đìu hiu đứng chịu tang" gợi lên cảm xúc chủ đạo nào trong bài thơ?

• A. Vui tươi, phấn khởi
• B. Lãng mạn, trữ tình
• C. Buồn bã, u sầu
• D. Nhớ nhung, da diết

Câu 16: So sánh hình tượng người phụ nữ trong văn học lãng mạn và văn học hiện thực 1930-1945. Đâu là điểm khác biệt lớn nhất về cách miêu tả và thể hiện hình tượng này?

• A. Văn học lãng mạn tập trung miêu tả vẻ đẹp ngoại hình, văn học hiện thực tập trung miêu tả phẩm chất bên trong.
• B. Văn học lãng mạn xây dựng hình tượng người phụ nữ mạnh mẽ, văn học hiện thực xây dựng hình tượng người phụ nữ yếu đuối.
• C. Văn học lãng mạn ít đề cập đến hình tượng người phụ nữ, văn học hiện thực đề cập nhiều hơn.
• D. Văn học lãng mạn thường lý tưởng hóa, thoát ly hóa hình tượng người phụ nữ; văn học hiện thực miêu tả chân thực, gần gũi với đời sống, đặc biệt là những khổ đau, bất hạnh.

Câu 17: Dòng nào sau đây KHÔNG phải là đặc điểm của ngôn ngữ văn học Việt Nam giai đoạn 1900-1945?

• A. Sử dụng rộng rãi khẩu ngữ, ngôn ngữ đời thường
• B. Xu hướng Âu hóa trong cú pháp và từ vựng
• C. Ưu tiên sử dụng điển cố, thi liệu Hán Việt
• D. Tính biểu cảm, gợi hình cao

Câu 18: Trong tác phẩm "Hai đứa trẻ" của Thạch Lam, hình ảnh "phố huyện nghèo" vào lúc chiều tối và đêm khuya gợi lên không gian nghệ thuật mang ý nghĩa biểu tượng gì?

• A. Sự yên bình, tĩnh lặng của cuộc sống nông thôn
• B. Sự tù đọng, quẩn quanh, tẻ nhạt và khát vọng đổi thay của cuộc sống nghèo khó
• C. Vẻ đẹp đơn sơ, mộc mạc của làng quê Việt Nam
• D. Sự đối lập giữa ánh sáng và bóng tối trong cuộc sống

Câu 19: Tác phẩm văn học nào sau đây thể hiện rõ nhất khuynh hướng "hiện thực xã hội chủ nghĩa" trong giai đoạn cuối của văn học 1900-1945, đặc biệt là sau khi Đảng Cộng sản Đông Dương ra đời?

• A. Tố Tâm (Hoàng Ngọc Phách)
• B. Gió đầu mùa (Thạch Lam)
• C. Vang bóng một thời (Nguyễn Tuân)
• D. Lão Hạc (Nam Cao)

Câu 20: Trong cuốn "Thi nhân Việt Nam", Hoài Thanh và Hoài Chân đã sử dụng tiêu chí nào làm thước đo giá trị chủ yếu để tuyển chọn và đánh giá các nhà thơ mới?

• A. Tính chất "tinh thần" và "cái tôi" cá nhân trong thơ
• B. Giá trị phản ánh hiện thực xã hội trong thơ
• C. Sự đổi mới về hình thức và ngôn ngữ thơ
• D. Uy tín và danh tiếng của nhà thơ trong giới văn chương

Câu 21: Nếu "Tắt đèn" của Ngô Tất Tố tập trung vào bi kịch của người nông dân, thì tác phẩm nào sau đây của Vũ Trọng Phụng lại khắc họa bi kịch của người phụ nữ thành thị trong xã hội đương thời?

• A. Giông tố
• B. Cơm thầy cơm cô
• C. Số đỏ
• D. Vỡ đê

Câu 22: Trong giai đoạn 1930-1945, một số nhà văn đã tìm đến đề tài lịch sử và văn hóa truyền thống. Động cơ nào thúc đẩy họ lựa chọn đề tài này trong bối cảnh xã hội lúc bấy giờ?

• A. Để tránh sự kiểm duyệt của chính quyền thực dân
• B. Để thể hiện tinh thần dân tộc, khơi gợi lòng tự hào về truyền thống văn hóa trong bối cảnh mất nước
• C. Để tìm kiếm sự đổi mới về nội dung và hình thức nghệ thuật
• D. Để đáp ứng thị hiếu của độc giả

Câu 23: Nếu xem văn học lãng mạn là tiếng nói của "cái tôi" cá nhân, thì văn học hiện thực 1930-1945 có thể được xem là tiếng nói của?

• A. Lý tưởng cách mạng
• B. Tình yêu quê hương đất nước
• C. Vẻ đẹp thiên nhiên
• D. Hiện thực xã hội và nỗi đau khổ của con người

Câu 24: Trong truyện ngắn "Chí Phèo", tiếng chửi của Chí Phèo có ý nghĩa nghệ thuật và xã hội như thế nào?

• A. Vừa là tiếng kêu cứu bi phẫn, vừa là sự phản kháng yếu ớt của con người bị xã hội đẩy đến bờ vực tha hóa
• B. Thể hiện bản chất lưu manh, côn đồ của Chí Phèo
• C. Chỉ đơn thuần là một thói quen xấu của Chí Phèo
• D. Không có ý nghĩa gì đặc biệt, chỉ là chi tiết ngẫu nhiên

Câu 25: Nhà văn nào sau đây KHÔNG thuộc "Tự lực văn đoàn"?

• A. Nhất Linh
• B. Khái Hưng
• C. Nam Cao
• D. Thạch Lam

Câu 26: Trong bài thơ "Tràng giang" của Huy Cận, hình ảnh "sóng gợn tràng giang buồn điệp điệp" gợi liên tưởng đến dòng cảm xúc chủ đạo nào trong bài thơ?

• A. Niềm vui trước vẻ đẹp hùng vĩ của thiên nhiên
• B. Nỗi buồn cô đơn, sầu vạn cổ trước vũ trụ bao la
• C. Lòng yêu nước thiết tha, nhớ về quê hương
• D. Khát vọng tự do, phóng khoáng

Câu 27: Văn học Việt Nam giai đoạn 1900-1945 đã tiếp thu ảnh hưởng từ nhiều nền văn học nước ngoài. Đâu là nền văn học có ảnh hưởng lớn nhất và trực tiếp nhất đến quá trình hiện đại hóa văn học Việt Nam?

• A. Văn học Pháp
• B. Văn học Trung Quốc
• C. Văn học Nhật Bản
• D. Văn học Anh

Câu 28: Nếu "Thơ mới" đề cao "cái tôi" cá nhân, thì khuynh hướng văn học nào trong giai đoạn 1930-1945 lại chú trọng đến vấn đề "quần chúng" và "xã hội" hơn?

• A. Văn học lãng mạn
• B. Văn học trào phúng
• C. Văn học hiện thực phê phán
• D. Văn học tượng trưng

Câu 29: Trong truyện ngắn "Lão Hạc" của Nam Cao, hành động Lão Hạc chọn cái chết bằng bả chó thể hiện phẩm chất cao đẹp nào của nhân vật?

• A. Sự bất lực, tuyệt vọng trước cuộc sống
• B. Sự phản kháng yếu ớt chống lại xã hội
• C. Tính cách nông nổi, thiếu suy nghĩ
• D. Lòng tự trọng, sự hy sinh và tình thương con sâu sắc

Câu 30: Đâu là đóng góp lớn nhất của văn học Việt Nam giai đoạn 1900-1945 vào lịch sử văn học dân tộc?

• A. Việc bảo tồn và phát huy văn hóa truyền thống
• B. Việc hiện đại hóa văn học, tạo tiền đề cho sự phát triển của văn học Việt Nam sau này
• C. Việc phản ánh chân thực cuộc sống xã hội đương thời
• D. Việc sáng tạo ra nhiều thể loại văn học mới