Lý thuyết GDQP 12 Bài 9: Trách nhiệm của học sinh với nhiệm vụ bảo vệ an ninh Tổ quốc - Đề 04
Lý thuyết GDQP 12 Bài 9: Trách nhiệm của học sinh với nhiệm vụ bảo vệ an ninh Tổ quốc - Đề 04 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.
Câu 1: Một nhóm học sinh lớp 12 phát hiện trên một diễn đàn trực tuyến dành cho giới trẻ có tài khoản đăng tải thông tin sai lệch, xuyên tạc lịch sử Việt Nam và kêu gọi tẩy chay các hoạt động kỷ niệm ngày lễ lớn của đất nước. Theo trách nhiệm của học sinh trong bảo vệ an ninh Tổ quốc, hành động phù hợp nhất trong tình huống này là gì?
- A. Tham gia tranh luận gay gắt trên diễn đàn để bác bỏ thông tin sai lệch.
- B. Thu thập bằng chứng (chụp ảnh màn hình) và báo cáo ngay cho cơ quan chức năng hoặc giáo viên chủ nhiệm/nhà trường.
- C. Chia sẻ thông tin đó rộng rãi hơn để mọi người cùng biết và cảnh giác.
- D. Mặc kệ vì đó là chuyện trên mạng, không ảnh hưởng trực tiếp đến bản thân.
Câu 2: An ninh chính trị nội bộ được xác định là nội dung trọng yếu hàng đầu trong công tác bảo vệ an ninh quốc gia hiện nay. Điều này phản ánh tầm quan trọng đặc biệt của yếu tố nào đối với sự ổn định và phát triển của đất nước?
- A. Sự phát triển của kinh tế thị trường.
- B. Quan hệ ngoại giao với các nước lớn.
- C. Sự vững mạnh và đoàn kết trong hệ thống chính trị, Đảng và Nhà nước.
- D. Việc kiểm soát chặt chẽ biên giới quốc gia.
Câu 3: Một bạn học sinh được người lạ trên mạng xã hội đề nghị cung cấp thông tin cá nhân, thông tin về hoạt động của nhà trường với lời hứa trả tiền công. Bạn học sinh này nên xử lý tình huống này như thế nào để thực hiện đúng trách nhiệm bảo vệ an ninh Tổ quốc?
- A. Chấp nhận lời đề nghị để kiếm thêm thu nhập, nhưng chỉ cung cấp thông tin không quan trọng.
- B. Từ chối và chặn tài khoản đó, không cần báo cáo ai.
- C. Hỏi thêm thông tin từ người đó để hiểu rõ mục đích của họ trước khi quyết định.
- D. Từ chối ngay lập tức, đồng thời báo cáo vụ việc cho gia đình, nhà trường hoặc cơ quan công an.
Câu 4: Việc học sinh tích cực tham gia các hoạt động ngoại khóa tìm hiểu về lịch sử, văn hóa dân tộc, tham quan các di tích lịch sử không chỉ giúp nâng cao kiến thức mà còn góp phần trực tiếp vào nội dung bảo vệ an ninh quốc gia nào?
- A. Bảo vệ an ninh văn hóa, tư tưởng.
- B. Bảo vệ an ninh kinh tế.
- C. Bảo vệ an ninh biên giới.
- D. Bảo vệ an ninh thông tin.
Câu 5: "Không tự phát lập hội, câu lạc bộ, ra báo, bản tin, tạp chí và các hình thức khác trái quy định của pháp luật" là một trong những nội dung cụ thể mà học sinh cần thực hiện để bảo vệ an ninh Tổ quốc. Quy định này nhằm mục đích chính là gì?
- A. Hạn chế sự sáng tạo và tự do ngôn luận của học sinh.
- B. Đảm bảo học sinh chỉ tập trung vào việc học tập chính khóa.
- C. Ngăn chặn việc lợi dụng các hình thức tập hợp, tuyên truyền để phát tán thông tin xấu, độc, gây mất ổn định.
- D. Giảm bớt công việc quản lý cho nhà trường và cơ quan nhà nước.
Câu 6: Giả sử bạn phát hiện một nhóm bạn trong trường đang có dấu hiệu bị lôi kéo vào các hoạt động mê tín dị đoan, hoặc có thái độ cực đoan về một vấn đề tôn giáo nào đó, khác xa với tinh thần "tốt đời, đẹp đạo". Trách nhiệm của bạn là gì?
- A. Tham gia cùng họ để tìm hiểu xem có gì hấp dẫn.
- B. Tìm cách khuyên nhủ, phân tích cho bạn hiểu sự sai trái, đồng thời báo cáo cho giáo viên hoặc phụ huynh để có biện pháp hỗ trợ kịp thời.
- C. Tránh xa nhóm bạn đó để không bị ảnh hưởng.
- D. Chụp ảnh, quay phim lại các hoạt động của họ và đăng lên mạng xã hội để cảnh báo mọi người.
Câu 7: Bảo vệ an ninh kinh tế có ý nghĩa như thế nào đối với nhiệm vụ bảo vệ an ninh quốc gia nói chung?
- A. Kinh tế vững mạnh là nền tảng, cơ sở vật chất để xây dựng tiềm lực quốc phòng, an ninh và nâng cao đời sống nhân dân.
- B. An ninh kinh tế chỉ liên quan đến các doanh nghiệp lớn, không ảnh hưởng đến an ninh chung.
- C. Bảo vệ an ninh kinh tế chủ yếu là chống tham nhũng trong các cơ quan nhà nước.
- D. An ninh kinh tế chỉ quan trọng trong thời bình, không có ý nghĩa trong thời chiến.
Câu 8: Một trong những nhiệm vụ quan trọng của bảo vệ an ninh quốc gia là "Bảo vệ bí mật nhà nước và các mục tiêu quan trọng về an ninh quốc gia". Là học sinh, bạn có thể góp phần thực hiện nhiệm vụ này bằng cách nào?
- A. Tìm hiểu các thông tin được cho là "bí mật" để có thể cảnh giác hơn.
- B. Chia sẻ những thông tin nghe được về các mục tiêu quan trọng để bạn bè cùng biết.
- C. Nâng cao ý thức bảo mật thông tin cá nhân và gia đình, không chia sẻ thông tin không chính thức, không rõ nguồn gốc liên quan đến quốc phòng, an ninh.
- D. Tránh xa các khu vực được coi là "mục tiêu quan trọng".
Câu 9: Khái niệm "an ninh quốc gia" được định nghĩa là gì?
- A. Chỉ là việc bảo vệ biên giới và lãnh thổ quốc gia.
- B. Sự ổn định, phát triển bền vững của chế độ xã hội chủ nghĩa và Nhà nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam, sự bất khả xâm phạm độc lập, chủ quyền, thống nhất, toàn vẹn lãnh thổ của Tổ quốc.
- C. Chỉ là việc chống lại các hoạt động khủng bố và tội phạm có tổ chức.
- D. Việc duy trì trật tự an toàn xã hội trong phạm vi cả nước.
Câu 10: Tại sao việc "phòng ngừa, phát hiện, ngăn chặn, đấu tranh làm thất bại và loại trừ các hoạt động xâm phạm và nguy cơ đe dọa an ninh quốc gia" lại là một nhiệm vụ trọng tâm của công tác bảo vệ an ninh quốc gia?
- A. Vì đây là biện pháp chủ động nhằm bảo vệ sự tồn vong và phát triển của chế độ, quốc gia trước mọi mối đe dọa.
- B. Vì chỉ khi các hoạt động xâm phạm xảy ra mới cần đấu tranh.
- C. Vì nhiệm vụ này chỉ do lực lượng chuyên trách thực hiện, người dân không cần quan tâm.
- D. Vì chỉ cần phát hiện là đủ, không cần ngăn chặn hay đấu tranh.
Câu 11: Là học sinh, việc bạn luôn tu dưỡng, rèn luyện phẩm chất đạo đức, lối sống trong sạch, lành mạnh và chấp hành tốt nội quy nhà trường, pháp luật Nhà nước góp phần quan trọng vào việc thực hiện nội dung nào trong trách nhiệm của học sinh đối với nhiệm vụ bảo vệ an ninh Tổ quốc?
- A. Chủ yếu là nâng cao nhận thức về an ninh quốc gia.
- B. Chủ yếu là tham gia đấu tranh phòng, chống tội phạm.
- C. Chủ yếu là bảo vệ an ninh thông tin.
- D. Thực hiện tốt những nội dung bảo vệ an ninh quốc gia (xây dựng môi trường sống lành mạnh, tuân thủ pháp luật).
Câu 12: Một bạn học sinh thường xuyên chia sẻ lại (repost) các bài viết, video trên mạng xã hội có nội dung kích động bạo lực, thù hằn dân tộc, hoặc thông tin sai sự thật về tình hình đất nước mà không kiểm chứng. Hành động này vi phạm trực tiếp đến nội dung bảo vệ an ninh quốc gia nào?
- A. Bảo vệ an ninh kinh tế.
- B. Bảo vệ an ninh biên giới.
- C. Bảo vệ an ninh văn hóa, tư tưởng và an ninh thông tin.
- D. Bảo vệ an ninh chính trị nội bộ.
Câu 13: Tại sao việc "Đoàn kết, tương trợ giúp đỡ lẫn nhau trong học tập, rèn luyện" lại được xem là một biểu hiện của trách nhiệm học sinh đối với nhiệm vụ bảo vệ an ninh Tổ quốc?
- A. Vì chỉ khi học giỏi mới có thể bảo vệ được Tổ quốc.
- B. Vì xây dựng môi trường học đường lành mạnh, đoàn kết góp phần củng cố khối đại đoàn kết toàn dân tộc, chống lại âm mưu chia rẽ.
- C. Vì giúp đỡ bạn bè là trách nhiệm chung của mọi công dân, không riêng gì việc bảo vệ an ninh.
- D. Vì sự đoàn kết giúp nâng cao thành tích học tập chung của lớp.
Câu 14: An ninh dân tộc liên quan đến việc đảm bảo quyền bình đẳng giữa các dân tộc và đấu tranh với các hoạt động lợi dụng vấn đề dân tộc để gây chia rẽ. Điều này đặc biệt quan trọng ở Việt Nam vì sao?
- A. Việt Nam là một quốc gia đa dân tộc, việc duy trì đoàn kết là yếu tố sống còn để bảo vệ sự ổn định và phát triển.
- B. Các dân tộc thiểu số thường sống ở khu vực biên giới, cần được bảo vệ an ninh.
- C. Vấn đề dân tộc là nguyên nhân chính dẫn đến xung đột trên thế giới.
- D. Chỉ có một số ít dân tộc thiểu số có nguy cơ bị lợi dụng.
Câu 15: Học sinh có trách nhiệm "tích cực tham gia tuyên truyền, hướng dẫn, cùng mọi người thực hiện nhiệm vụ, nội dung bảo vệ an ninh quốc gia". Hoạt động nào sau đây thể hiện tốt nhất trách nhiệm này?
- A. Chỉ cần tự mình thực hiện tốt các quy định về an ninh là đủ.
- B. Chia sẻ các bài viết về an ninh trên mạng xã hội mà không cần kiểm chứng nguồn gốc.
- C. Tránh nói chuyện về các vấn đề nhạy cảm liên quan đến an ninh.
- D. Tham gia các buổi nói chuyện chuyên đề về an ninh quốc gia do nhà trường tổ chức và chia sẻ kiến thức đó với bạn bè, người thân.
Câu 16: Một trong những biểu hiện của việc "nêu cao cảnh giác" của học sinh trong bối cảnh hiện nay là gì?
- A. Không tin tưởng bất kỳ thông tin nào trên mạng internet.
- B. Luôn kiểm chứng thông tin trước khi tin hoặc chia sẻ, đặc biệt là các thông tin nhạy cảm, tiêu cực, không rõ nguồn gốc.
- C. Chỉ tiếp nhận thông tin từ các kênh truyền hình chính thống.
- D. Tránh xa mọi cuộc thảo luận hoặc tranh luận về các vấn đề xã hội, chính trị.
Câu 17: Nhiệm vụ "Bảo vệ an ninh quốc phòng" trong tổng thể các nhiệm vụ bảo vệ an ninh quốc gia bao gồm những hoạt động nào?
- A. Giữ vững và tăng cường tiềm lực quốc phòng, kết hợp quốc phòng với an ninh và kinh tế.
- B. Chỉ là việc xây dựng lực lượng vũ trang nhân dân hùng mạnh.
- C. Chủ yếu là bảo vệ các cơ sở quân sự, quốc phòng.
- D. Không liên quan trực tiếp đến an ninh quốc gia.
Câu 18: An ninh tôn giáo đòi hỏi "Đảm bảo chính sách tự do tín ngưỡng của Đảng, Nhà nước đối với nhân dân". Điều này thể hiện nguyên tắc nào trong quản lý nhà nước về tôn giáo?
- A. Nhà nước kiểm soát mọi hoạt động tôn giáo.
- B. Chỉ cho phép một số tôn giáo được hoạt động.
- C. Tôn trọng quyền tự do tín ngưỡng, tôn giáo của công dân theo pháp luật.
- D. Khuyến khích mọi người theo một tôn giáo duy nhất.
Câu 19: Khi phát hiện một hành vi có dấu hiệu vi phạm pháp luật, đe dọa an ninh, trật tự (ví dụ: buôn bán hàng cấm trong trường, gây rối trật tự công cộng), học sinh có trách nhiệm "báo cáo kịp thời, đầy đủ, chính xác những thông tin sai trái". Điều này khác với việc "đấu tranh trực tiếp" ở điểm nào?
- A. Báo cáo chỉ dành cho những vụ việc nhỏ, đấu tranh dành cho vụ việc lớn.
- B. Báo cáo là cung cấp thông tin cho cơ quan có thẩm quyền xử lý, còn đấu tranh trực tiếp có thể tiềm ẩn nguy hiểm và cần được thực hiện bởi lực lượng chuyên trách hoặc dưới sự hướng dẫn an toàn.
- C. Báo cáo là trách nhiệm của học sinh, đấu tranh là trách nhiệm của giáo viên.
- D. Báo cáo chỉ áp dụng trong trường học, đấu tranh áp dụng ngoài xã hội.
Câu 20: An ninh thông tin ngày càng trở nên quan trọng trong bối cảnh cách mạng công nghiệp 4.0. Học sinh có thể góp phần bảo vệ an ninh thông tin bằng hành động cụ thể nào dưới đây?
- A. Chia sẻ mật khẩu tài khoản mạng xã hội với bạn bè thân thiết.
- B. Tải và cài đặt các phần mềm không rõ nguồn gốc để sử dụng miễn phí.
- C. Truy cập vào các trang web đen, độc hại để tìm hiểu.
- D. Sử dụng mật khẩu mạnh, bảo vệ tài khoản trực tuyến, không truy cập hoặc chia sẻ thông tin cá nhân trên các trang web không an toàn, cảnh giác với lừa đảo qua mạng.
Câu 21: Tại sao việc "động viên giúp đỡ những người đã lầm lỡ, sa ngã để giúp họ mau chóng tiến bộ" lại được xem là một phần của trách nhiệm bảo vệ an ninh Tổ quốc?
- A. Vì giúp đỡ những người lầm lỗi tái hòa nhập cộng đồng là góp phần xây dựng xã hội lành mạnh, giảm thiểu nguy cơ tái phạm tội, củng cố an ninh trật tự.
- B. Vì đó là trách nhiệm của lực lượng công an, không phải học sinh.
- C. Vì làm như vậy sẽ nhận được sự khen thưởng.
- D. Vì những người lầm lỗi không còn khả năng đe dọa an ninh.
Câu 22: "Hoạt động xâm phạm an ninh quốc gia" được hiểu là gì?
- A. Bất kỳ hành vi vi phạm pháp luật nào.
- B. Chỉ là các hành vi bạo lực có vũ trang chống lại Nhà nước.
- C. Những hành vi xâm phạm chế độ chính trị, kinh tế, văn hóa, an ninh, quốc phòng, đối ngoại, độc lập, chủ quyền, thống nhất, toàn vẹn lãnh thổ của Tổ quốc.
- D. Các hành vi gây rối trật tự công cộng quy mô nhỏ.
Câu 23: Học sinh cần "nâng cao kiến thức về Hiến pháp, pháp luật, hiểu được những nội dung cơ bản về bảo vệ an ninh quốc gia". Điều này là cơ sở để học sinh có thể thực hiện tốt nhất trách nhiệm nào?
- A. Chỉ để đạt điểm cao trong môn Giáo dục Quốc phòng.
- B. Chỉ để biết cách tránh vi phạm pháp luật.
- C. Chỉ để tham gia các cuộc thi tìm hiểu pháp luật.
- D. Để có nhận thức đúng đắn về an ninh quốc gia, biết cách phòng ngừa, phát hiện và đấu tranh với các hành vi xâm phạm an ninh, cũng như tuyên truyền cho người khác.
Câu 24: An ninh biên giới không chỉ là bảo vệ đường biên giới trên đất liền và trên biển mà còn có ý nghĩa sâu xa hơn là gì?
- A. Góp phần xây dựng đường biên giới hòa bình, hữu nghị, hợp tác cùng phát triển với các nước láng giềng, bảo vệ toàn vẹn lãnh thổ quốc gia.
- B. Chỉ đơn thuần là ngăn chặn người nước ngoài nhập cảnh trái phép.
- C. Chủ yếu là phát triển kinh tế ở khu vực biên giới.
- D. Không liên quan đến quan hệ đối ngoại.
Câu 25: Trách nhiệm "kiên quyết không được bao che khuyết điểm" của bạn bè, người thân khi họ có hành vi vi phạm pháp luật liên quan đến an ninh, trật tự thể hiện nguyên tắc nào?
- A. Tình bạn, tình thân quan trọng hơn pháp luật.
- B. Chỉ cần khuyên nhủ là đủ, không cần báo cáo.
- C. Nguyên tắc thượng tôn pháp luật, đặt lợi ích quốc gia, an ninh chung lên trên tình cảm cá nhân.
- D. Tránh làm mất lòng bạn bè, người thân.
Câu 26: Việc bảo vệ "khối đại đoàn kết toàn dân tộc" là một nhiệm vụ quan trọng của an ninh quốc gia. Là học sinh, bạn có thể góp phần củng cố khối đại đoàn kết này bằng cách nào trong môi trường học đường?
- A. Chỉ chơi với những bạn cùng quê hoặc cùng sở thích.
- B. Lan truyền những câu chuyện cười mang tính phân biệt vùng miền, dân tộc.
- C. Tránh tiếp xúc với những bạn có hoàn cảnh hoặc nền tảng văn hóa khác biệt.
- D. Tôn trọng sự khác biệt về vùng miền, dân tộc, tôn giáo; đoàn kết, giúp đỡ lẫn nhau trong học tập và các hoạt động chung; không tham gia các hành vi kỳ thị, phân biệt.
Câu 27: Trong bối cảnh hội nhập quốc tế sâu rộng, việc bảo vệ an ninh đối ngoại có ý nghĩa như thế nào?
- A. Chỉ là việc duy trì quan hệ tốt đẹp với các nước lớn.
- B. Góp phần tạo dựng môi trường hòa bình, ổn định để xây dựng và phát triển đất nước, bảo vệ lợi ích quốc gia trên trường quốc tế.
- C. Chủ yếu là chống lại sự can thiệp của nước ngoài vào công việc nội bộ.
- D. Không liên quan trực tiếp đến an ninh trong nước.
Câu 28: Việc học sinh "chủ động phòng ngừa, tích cực tham gia phong trào toàn dân bảo vệ an ninh Tổ quốc" có thể được thể hiện qua hoạt động nào tại địa phương?
- A. Chỉ ở trong nhà và không quan tâm đến những gì xảy ra xung quanh.
- B. Tự mình tổ chức các hoạt động tuần tra, kiểm soát an ninh khu phố.
- C. Tham gia các buổi sinh hoạt tổ dân phố/thôn xóm về phòng chống tội phạm; phát hiện và báo cáo kịp thời các hiện tượng nghi vấn cho công an địa phương.
- D. Chỉ tham gia khi được yêu cầu trực tiếp bởi công an.
Câu 29: Mục đích cuối cùng của việc bảo vệ an ninh quốc gia là gì?
- A. Bảo vệ vững chắc độc lập, chủ quyền, thống nhất, toàn vẹn lãnh thổ, bảo vệ chế độ xã hội chủ nghĩa và Nhà nước, bảo vệ lợi ích quốc gia, dân tộc, bảo vệ cuộc sống bình yên, hạnh phúc của nhân dân.
- B. Chỉ là việc duy trì quyền lực của Đảng và Nhà nước.
- C. Chỉ là việc chống lại các thế lực thù địch từ bên ngoài.
- D. Chỉ là việc giữ gìn trật tự xã hội.
Câu 30: "Học sinh với 3 không" trong nhiệm vụ bảo vệ an ninh Tổ quốc bao gồm những nội dung nào?
- A. Không hút thuốc, không uống rượu bia, không đánh nhau.
- B. Không tự phát lập hội/báo chí trái phép; Không để bị lôi kéo, kích động; Không bao che khuyết điểm.
- C. Không nói tục, không chửi bậy, không gây mất đoàn kết.
- D. Không sử dụng ma túy, không đánh bạc, không mê tín dị đoan.
