Trắc nghiệm Lịch Sử 12 Cánh diều Bài 16: Dấu ấn Hồ Chí Minh trong lòng nhân dân thế giới và Việt Nam - Đề 03
Trắc nghiệm Lịch Sử 12 Cánh diều Bài 16: Dấu ấn Hồ Chí Minh trong lòng nhân dân thế giới và Việt Nam - Đề 03 bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát chương trình. Cùng làm bài tập trắc nghiệm ngay.
Câu 1: "Ham muốn tột bậc" của Chủ tịch Hồ Chí Minh được thể hiện rõ nhất qua hành động và mục tiêu xuyên suốt cuộc đời hoạt động cách mạng của Người là gì?
- A. Đưa Việt Nam trở thành một cường quốc kinh tế trên thế giới.
- B. Thúc đẩy phong trào cộng sản quốc tế giành thắng lợi ở khắp nơi.
- C. Giành độc lập thực sự cho Tổ quốc, tự do hạnh phúc cho nhân dân.
- D. Xây dựng một xã hội công bằng, không còn giai cấp bóc lột trên toàn cầu.
Câu 2: Năm 1987, Tổ chức Giáo dục, Khoa học và Văn hóa Liên hợp quốc (UNESCO) đã ra Nghị quyết vinh danh Chủ tịch Hồ Chí Minh. Nghị quyết này nhấn mạnh đóng góp nào nổi bật nhất của Người?
- A. Là nhà ngoại giao xuất sắc, góp phần duy trì hòa bình khu vực.
- B. Là nhà văn hóa lớn với nhiều tác phẩm có giá trị toàn cầu.
- C. Là người tiên phong trong công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội.
- D. Là Anh hùng giải phóng dân tộc của Việt Nam và Nhà văn hóa kiệt xuất.
Câu 3: Việc nhiều quốc gia trên thế giới đặt tên đường phố, trường học, công viên... mang tên Hồ Chí Minh thể hiện điều gì sâu sắc nhất về dấu ấn của Người trong lòng nhân dân quốc tế?
- A. Sự công nhận Việt Nam là một quốc gia có vị thế quan trọng.
- B. Lòng ngưỡng mộ, kính trọng đối với một con người đã cống hiến cho sự nghiệp giải phóng dân tộc và tiến bộ xã hội.
- C. Mong muốn tăng cường quan hệ hữu nghị và hợp tác kinh tế với Việt Nam.
- D. Phong trào ủng hộ chủ nghĩa cộng sản đang phát triển mạnh mẽ trên thế giới.
Câu 4: Trong thời gian hoạt động ở nước ngoài (1911-1941), Nguyễn Ái Quốc đã nhận được sự giúp đỡ quý báu từ nhiều nhân vật tiến bộ, trí thức, chính trị gia ở nhiều quốc gia. Điều này chủ yếu là do yếu tố nào?
- A. Tư tưởng yêu nước, khát vọng giải phóng dân tộc và nhân cách cao đẹp của Người.
- B. Người có khả năng tài chính dồi dào để hỗ trợ các hoạt động.
- C. Sự can thiệp và giới thiệu từ các tổ chức quốc tế lớn.
- D. Người thuộc tầng lớp quý tộc, có mối quan hệ rộng rãi.
Câu 5: Ở Việt Nam, việc nhân dân tự nguyện lập đền thờ, ban thờ Chủ tịch Hồ Chí Minh ở nhiều địa phương, nhiều gia đình thể hiện rõ nét nhất khía cạnh nào trong mối quan hệ giữa Người và nhân dân?
- A. Sự tuân thủ nghiêm ngặt các quy định của Nhà nước về tín ngưỡng.
- B. Mong muốn được ban phước lành và may mắn trong cuộc sống.
- C. Lòng kính yêu, biết ơn sâu sắc và coi Người như người thân trong gia đình, như vị thánh hiền.
- D. Thực hiện một phong trào thi đua do Đảng và Nhà nước phát động.
Câu 6: Quyết định đổi tên thành phố Sài Gòn thành Thành phố Hồ Chí Minh (năm 1976) mang ý nghĩa lịch sử và biểu tượng sâu sắc nào?
- A. Khẳng định vai trò trung tâm kinh tế của thành phố đối với cả nước.
- B. Thể hiện ý chí thống nhất đất nước, ghi nhớ công lao vĩ đại của Chủ tịch Hồ Chí Minh trong sự nghiệp giải phóng miền Nam.
- C. Biểu thị sự hội nhập và giao lưu văn hóa quốc tế của thành phố.
- D. Nhấn mạnh tầm quan trọng của giáo dục và khoa học kỹ thuật.
Câu 7: Chủ tịch Hồ Chí Minh được đánh giá là người đã kế thừa, kết tinh và phát triển các giá trị văn hóa dân tộc và nhân loại. Điều này thể hiện rõ nhất qua khía cạnh nào trong cuộc đời và sự nghiệp của Người?
- A. Chỉ tiếp thu những giá trị văn hóa phương Đông truyền thống.
- B. Sao chép nguyên vẹn các mô hình phát triển từ nước ngoài.
- C. Kết hợp nhuần nhuyễn chủ nghĩa yêu nước với chủ nghĩa quốc tế, văn hóa phương Đông với văn hóa phương Tây trên nền tảng độc lập dân tộc.
- D. Hoàn toàn đoạn tuyệt với các giá trị văn hóa cũ để xây dựng nền văn hóa mới.
Câu 8: Tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh, đặc biệt là đức tính giản dị, liêm khiết, chí công vô tư, có ý nghĩa thiết thực như thế nào đối với cán bộ, đảng viên và nhân dân Việt Nam trong công cuộc xây dựng đất nước hiện nay?
- A. Chỉ mang ý nghĩa lý luận, khó áp dụng vào thực tiễn hiện đại.
- B. Chủ yếu giúp nâng cao kiến thức lịch sử cho thế hệ trẻ.
- C. Đòi hỏi mọi người phải sống khắc khổ, từ bỏ tiện nghi hiện đại.
- D. Là kim chỉ nam để rèn luyện phẩm chất, chống suy thoái đạo đức, lối sống, nâng cao năng lực phụng sự Tổ quốc và nhân dân.
Câu 9: Một trong những di sản vô giá mà Chủ tịch Hồ Chí Minh để lại cho dân tộc Việt Nam, thể hiện tâm huyết, niềm tin và định hướng cho tương lai đất nước, là gì?
- A. Bản Di chúc thiêng liêng.
- B. Hệ thống các công trình kiến trúc đồ sộ.
- C. Một khối lượng tài sản vật chất khổng lồ.
- D. Một lực lượng quân đội thường trực hùng mạnh.
Câu 10: Việc Đảng Cộng sản Việt Nam phát động các cuộc vận động học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh cho thấy điều gì về giá trị của di sản Hồ Chí Minh trong công cuộc xây dựng và bảo vệ Tổ quốc?
- A. Đó chỉ là hoạt động mang tính hình thức, phong trào.
- B. Tư tưởng, đạo đức của Người không còn phù hợp với bối cảnh hiện tại.
- C. Nhằm mục đích tuyên truyền đơn thuần, không có giá trị thực tiễn.
- D. Khẳng định tư tưởng, đạo đức, phong cách của Người vẫn là nền tảng tinh thần, nguồn lực nội sinh quan trọng cho sự phát triển của đất nước.
Câu 11: Dân tộc Vân Kiều ở Việt Nam đã tự nguyện lấy họ Hồ làm họ chung cho cả dân tộc mình. Hành động này có ý nghĩa biểu tượng sâu sắc nào?
- A. Mong muốn được hưởng các chính sách ưu đãi từ Nhà nước.
- B. Biểu hiện lòng kính yêu, biết ơn vô hạn đối với Chủ tịch Hồ Chí Minh, coi Người như cha, như người thân ruột thịt.
- C. Thực hiện một phong tục truyền thống của dân tộc.
- D. Để phân biệt với các dân tộc thiểu số khác ở Việt Nam.
Câu 12: Phong cách lãnh đạo của Chủ tịch Hồ Chí Minh được thể hiện qua việc Người luôn gần gũi, lắng nghe ý kiến của nhân dân, tin tưởng vào sức mạnh của quần chúng. Đây là biểu hiện của phong cách nào?
- A. Phong cách quan liêu, mệnh lệnh.
- B. Phong cách độc đoán, chuyên quyền.
- C. Phong cách dân chủ, quần chúng.
- D. Phong cách xa rời thực tế.
Câu 13: Bác Hồ từng nói: "Non sông Việt Nam có trở nên tươi đẹp hay không, dân tộc Việt Nam có bước tới đài vinh quang để sánh vai với các cường quốc năm châu được hay không, chính là nhờ một phần lớn ở công học tập của các em". Lời dạy này nhấn mạnh vai trò của yếu tố nào trong sự phát triển của đất nước?
- A. Tài nguyên thiên nhiên phong phú.
- B. Vị trí địa lý chiến lược.
- C. Sự giúp đỡ từ bên ngoài.
- D. Công sức, trí tuệ và sự học tập, rèn luyện của thế hệ trẻ.
Câu 14: Một trong những yếu tố quan trọng tạo nên sức hấp dẫn của tư tưởng Hồ Chí Minh đối với nhân dân thế giới, đặc biệt là các dân tộc bị áp bức, là gì?
- A. Sự kết hợp giữa độc lập dân tộc với chủ nghĩa xã hội và khát vọng giải phóng con người.
- B. Chỉ tập trung vào việc đấu tranh giai cấp, không đề cập đến vấn đề dân tộc.
- C. Hoàn toàn dựa trên các học thuyết phương Tây, xa rời thực tiễn Việt Nam.
- D. Chỉ mang tính lý thuyết, không có khả năng áp dụng vào thực tế.
Câu 15: Trong bối cảnh hội nhập quốc tế sâu rộng hiện nay, việc học tập và làm theo phong cách Hồ Chí Minh, đặc biệt là phong cách làm việc khoa học, nói đi đôi với làm, có ý nghĩa gì đối với mỗi cá nhân?
- A. Chỉ giúp đạt được thành công trong sự nghiệp chính trị.
- B. Giúp nâng cao hiệu quả công việc, xây dựng uy tín cá nhân và đóng góp tích cực cho xã hội.
- C. Chỉ cần thiết cho những người làm lãnh đạo, quản lý.
- D. Không còn phù hợp với môi trường làm việc hiện đại, năng động.
Câu 16: Việc xây dựng Lăng Chủ tịch Hồ Chí Minh tại Quảng trường Ba Đình lịch sử là thể hiện nguyện vọng gì của toàn thể nhân dân Việt Nam sau khi đất nước thống nhất?
- A. Biểu dương sức mạnh kỹ thuật và công nghệ xây dựng của Việt Nam.
- B. Tạo ra một điểm du lịch hấp dẫn thu hút khách quốc tế.
- C. Thực hiện một hiệp định đã ký kết với các nước xã hội chủ nghĩa.
- D. Thể hiện lòng kính yêu, biết ơn và quyết tâm đời đời giữ gìn di sản của Người.
Câu 17: Di tích Nhà sàn Bác Hồ trong Khu Phủ Chủ tịch là một biểu tượng sinh động về khía cạnh nào trong phong cách sống và làm việc của Người?
- A. Sự giản dị, gần gũi với thiên nhiên và nhân dân.
- B. Sự xa hoa, lãng phí, không quan tâm đến đời sống vật chất.
- C. Sự tách biệt hoàn toàn với cuộc sống bên ngoài.
- D. Sự ưa thích các công trình kiến trúc hiện đại, tiện nghi.
Câu 18: Chủ tịch Hồ Chí Minh luôn coi trọng việc giữ gìn và phát huy bản sắc văn hóa dân tộc, đồng thời tiếp thu có chọn lọc tinh hoa văn hóa nhân loại. Quan điểm này thể hiện tầm nhìn văn hóa như thế nào của Người?
- A. Bảo thủ, khước từ mọi ảnh hưởng từ bên ngoài.
- B. Vị kỷ dân tộc, chỉ quan tâm đến văn hóa riêng của mình.
- C. Khoa học, biện chứng, vừa kế thừa truyền thống vừa mở cửa hội nhập.
- D. Thiếu định hướng, dễ dàng hòa tan vào văn hóa ngoại lai.
Câu 19: Nhiều trí thức, nhà khoa học Việt Nam đang sống và làm việc ở nước ngoài đã quyết định trở về quê hương tham gia kháng chiến và xây dựng đất nước theo lời kêu gọi của Bác Hồ. Yếu tố nào từ Chủ tịch Hồ Chí Minh đã có sức hút mạnh mẽ nhất đối với họ?
- A. Lời hứa về một cuộc sống giàu sang, phú quý sau khi cách mạng thành công.
- B. Sự đảm bảo về chức vụ, địa vị cao trong bộ máy nhà nước.
- C. Sự ép buộc, đe dọa từ các tổ chức cách mạng.
- D. Tấm gương hy sinh, lý tưởng cao đẹp và niềm tin mãnh liệt vào tương lai độc lập, tự do của dân tộc mà Bác đã truyền cảm hứng.
Câu 20: Tư tưởng "Không có gì quý hơn độc lập, tự do" của Chủ tịch Hồ Chí Minh có ý nghĩa như thế nào đối với sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc Việt Nam hiện nay?
- A. Là kim chỉ nam cho mọi hành động nhằm bảo vệ chủ quyền, toàn vẹn lãnh thổ và quyền tự quyết của dân tộc.
- B. Chỉ là khẩu hiệu trong thời kỳ chiến tranh, không còn phù hợp với thời bình.
- C. Khuyến khích Việt Nam đóng cửa, không giao lưu với thế giới bên ngoài.
- D. Nhấn mạnh tầm quan trọng của phát triển kinh tế mà bỏ qua yếu tố an ninh quốc phòng.
Câu 21: Sự ngưỡng mộ của nhân dân thế giới đối với Chủ tịch Hồ Chí Minh không chỉ dừng lại ở các hoạt động chính trị mà còn ở khía cạnh văn hóa. Điều này thể hiện qua việc Người được coi là:
- A. Nhà kinh tế lỗi lạc.
- B. Nhà quân sự thiên tài.
- C. Nhà văn hóa kiệt xuất.
- D. Nhà khoa học vĩ đại.
Câu 22: Khi nói về Chủ tịch Hồ Chí Minh, nhiều người thường nhắc đến phong cách diễn đạt giản dị, gần gũi, dễ hiểu nhưng chứa đựng nội dung sâu sắc. Phong cách này có tác dụng gì trong việc truyền bá tư tưởng và tập hợp lực lượng cách mạng?
- A. Khiến người nghe cảm thấy xa lạ, khó tiếp cận.
- B. Chỉ phù hợp với tầng lớp trí thức, không hiệu quả với quần chúng lao động.
- C. Làm giảm đi sự uyên bác và tầm vóc của người nói.
- D. Giúp tư tưởng dễ dàng đi vào lòng người, được mọi tầng lớp nhân dân đón nhận và làm theo.
Câu 23: Việc giữ gìn và tôn tạo các di tích lịch sử gắn liền với cuộc đời và sự nghiệp của Chủ tịch Hồ Chí Minh (như Khu di tích Phủ Chủ tịch, quê hương Bác ở Nghệ An...) có ý nghĩa quan trọng nhất là gì?
- A. Tạo ra nguồn thu nhập lớn từ hoạt động du lịch.
- B. Lưu giữ những bằng chứng vật chất sinh động về cuộc đời, sự nghiệp của Người, góp phần giáo dục truyền thống cho các thế hệ.
- C. Biến các địa điểm này thành các công trình kiến trúc hiện đại.
- D. Chỉ mang ý nghĩa lịch sử đơn thuần, không có giá trị giáo dục.
Câu 24: Trong bối cảnh toàn cầu hóa và hội nhập quốc tế hiện nay, việc học tập tư tưởng Hồ Chí Minh về đại đoàn kết dân tộc có ý nghĩa như thế nào?
- A. Khuyến khích sự chia rẽ giữa các nhóm xã hội.
- B. Chỉ áp dụng trong nội bộ đất nước, không liên quan đến quan hệ quốc tế.
- C. Là nền tảng để phát huy sức mạnh tổng hợp của cả dân tộc, vượt qua khó khăn, thách thức, bảo vệ lợi ích quốc gia.
- D. Làm suy yếu khả năng cạnh tranh của Việt Nam trên trường quốc tế.
Câu 25: Chủ tịch Hồ Chí Minh luôn đề cao vai trò của nhân dân trong cách mạng và xây dựng đất nước. Quan điểm "Dân là gốc" của Người thể hiện điều gì trong tư duy lãnh đạo?
- A. Đặt lợi ích và sức mạnh của nhân dân ở vị trí trung tâm.
- B. Coi thường vai trò của Đảng và Nhà nước.
- C. Chủ yếu dựa vào tầng lớp trí thức và quân đội.
- D. Không quan tâm đến nguyện vọng và đời sống của nhân dân.
Câu 26: Tình cảm của nhân dân miền Nam đối với Chủ tịch Hồ Chí Minh trong những năm tháng chia cắt đất nước (1954-1975) được thể hiện mãnh liệt nhất qua nguyện vọng và hành động nào?
- A. Chỉ tập trung vào đấu tranh vũ trang, không có biểu hiện tình cảm cá nhân.
- B. Mong muốn được ra nước ngoài để gặp gỡ Người.
- C. Chờ đợi sự lãnh đạo trực tiếp của Người tại miền Nam.
- D. Khao khát được đón Bác vào thăm miền Nam, coi đó là nguồn động viên tinh thần to lớn trong cuộc chiến đấu.
Câu 27: Một trong những yếu tố quan trọng giúp Chủ tịch Hồ Chí Minh tạo dựng được mối quan hệ tốt đẹp và nhận được sự ủng hộ của nhiều bạn bè quốc tế là phong cách ngoại giao của Người. Phong cách đó nổi bật với đặc điểm gì?
- A. Cứng rắn, không khoan nhượng, chỉ dựa vào sức mạnh quân sự.
- B. Mềm dẻo, chân thành, tôn trọng các dân tộc khác, kết hợp nguyên tắc và sách lược.
- C. Thụ động, chờ đợi sự giúp đỡ từ bên ngoài.
- D. Chỉ tập trung vào việc đòi hỏi quyền lợi cho dân tộc mình mà không quan tâm đến lợi ích chung.
Câu 28: Việc học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh trong bối cảnh kinh tế thị trường và hội nhập quốc tế đặt ra những yêu cầu mới nào đối với mỗi người?
- A. Chỉ cần ghi nhớ các câu nói và sự kiện lịch sử về Bác.
- B. Đòi hỏi phải từ bỏ mọi lợi ích cá nhân, sống hoàn toàn vì tập thể.
- C. Vận dụng sáng tạo các giá trị của Người vào giải quyết các vấn đề thực tiễn, đấu tranh chống suy thoái, tiêu cực, làm giàu chính đáng.
- D. Không cần thiết vì bối cảnh xã hội đã thay đổi hoàn toàn.
Câu 29: Tấm gương tự học, rèn luyện không ngừng của Chủ tịch Hồ Chí Minh, từ việc học ngoại ngữ, văn hóa đến tìm hiểu lý luận cách mạng, có ý nghĩa giáo dục sâu sắc nào đối với thế hệ trẻ Việt Nam hiện nay?
- A. Khuyến khích tinh thần ham học hỏi, chủ động nâng cao kiến thức, kỹ năng để đáp ứng yêu cầu của thời đại.
- B. Chỉ ra rằng việc học tập chỉ quan trọng trong giai đoạn hoạt động cách mạng.
- C. Gợi ý rằng chỉ cần học các môn khoa học tự nhiên là đủ.
- D. Cho thấy việc học tập không cần mục tiêu rõ ràng.
Câu 30: Dấu ấn Hồ Chí Minh trong lòng nhân dân thế giới và Việt Nam là sự kết tinh của nhiều yếu tố. Trong các yếu tố sau, yếu tố nào mang tính quyết định nhất tạo nên sức lan tỏa và sự ngưỡng mộ bền vững đó?
- A. Người là người đứng đầu một quốc gia có diện tích lớn.
- B. Người có nhiều tác phẩm văn học được dịch ra nhiều thứ tiếng.
- C. Người nhận được nhiều giải thưởng quốc tế danh giá.
- D. Lý tưởng cao cả vì độc lập, tự do, hạnh phúc của dân tộc và nhân loại, cùng với nhân cách, đạo đức, phong cách sống mẫu mực của Người.
