15+ Đề Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Thơ hiện đại – Cánh diều

Câu 1: Đặc điểm nào sau đây thể hiện rõ nhất sự đổi mới về mặt nội dung của thơ hiện đại Việt Nam so với thơ trung đại?

• A. Sử dụng thể thơ tự do và phá cách.
• B. Chú trọng đến yếu tố tượng trưng và ẩn dụ.
• C. Đề cao tính ước lệ và khuôn mẫu.
• D. Thể hiện cái tôi cá nhân và đời sống thế tục.

Câu 2: Trong các yếu tố sau, yếu tố nào không phải là động lực thúc đẩy sự hình thành và phát triển của thơ hiện đại Việt Nam?

• A. Sự xâm nhập của văn hóa phương Tây.
• B. Sự thức tỉnh của ý thức cá nhân.
• C. Sự bảo thủ và trì trệ của văn hóa truyền thống.
• D. Những biến động mạnh mẽ của xã hội Việt Nam đầu thế kỷ XX.

Câu 3: Nhận định nào sau đây phản ánh đúng nhất về vai trò của "cái tôi" trong thơ hiện đại?

• A. Cái tôi hòa nhập vào cộng đồng, mang tính tập thể.
• B. Cái tôi khẳng định bản ngã, cảm xúc và suy tư cá nhân.
• C. Cái tôi ẩn sau hình tượng thiên nhiên, mang tính khách quan.
• D. Cái tôi phục tùng các quy tắc và chuẩn mực xã hội.

Câu 4: Thể thơ nào sau đây được xem là đặc trưng và có đóng góp lớn vào sự đổi mới hình thức của thơ hiện đại Việt Nam?

• A. Thơ Đường luật.
• B. Thơ song thất lục bát.
• C. Thơ tự do.
• D. Thơ lục bát.

Câu 5: Trong thơ hiện đại, yếu tố nào sau đây thường được sử dụng để tạo nên tính đa nghĩa và gợi cảm cho ngôn ngữ thơ?

• A. Tính tượng trưng và ẩn dụ.
• B. Tính chính xác và logic.
• C. Tính trực tiếp và cụ thể.
• D. Tính khuôn mẫu và ước lệ.

Câu 6: So với thơ trung đại, thơ hiện đại có sự thay đổi đáng kể trong cách tiếp cận đề tài. Đề tài nào sau đây ít phổ biến hơn trong thơ trung đại so với thơ hiện đại?

• A. Chiến tranh và hòa bình.
• B. Tình yêu cá nhân và đời tư.
• C. Thiên nhiên và cảnh vật.
• D. Đạo lý và lẽ sống.

Câu 7: Hãy chọn cụm từ thể hiện đúng nhất tinh thần chủ đạo của thơ hiện đại Việt Nam?

• A. Uyên bác, trang nhã, hướng về quá khứ.
• B. Trang trọng, khuôn phép, đề cao đạo đức.
• C. Hài hòa, cân đối, ca ngợi thiên nhiên.
• D. Đổi mới, tự do, đề cao cá tính sáng tạo.

Câu 8: Đọc đoạn thơ sau: "Tôi là con chim non / Ríu rít giữa mùa xuân / Tôi là giọt sương trong / Lấp lánh giữa bình minh". Đoạn thơ trên thể hiện rõ đặc điểm nào của thơ hiện đại?

• A. Cái tôi cá nhân được thể hiện trực tiếp và tự nhiên.
• B. Sử dụng điển tích, điển cố.
• C. Ngôn ngữ trang trọng, ước lệ.
• D. Kết cấu chặt chẽ, theo khuôn mẫu.

Câu 9: Biện pháp nghệ thuật nào sau đây thường được các nhà thơ hiện đại sử dụng để thể hiện những trạng thái cảm xúc phức tạp, mơ hồ?

• A. Đối và chỉnh.
• B. Tượng trưng và ẩn dụ.
• C. So sánh và nhân hóa.
• D. Liệt kê và phóng đại.

Câu 10: Trong bài thơ hiện đại, hình ảnh "cánh diều" có thể tượng trưng cho điều gì?

• A. Sự ổn định và bền vững.
• B. Nỗi buồn và sự cô đơn.
• C. Ước mơ, khát vọng tự do.
• D. Cuộc sống vật chất, thực dụng.

Câu 11: Yếu tố nào sau đây thể hiện sự phá cách về mặt hình thức trong thơ hiện đại so với thơ truyền thống?

• A. Sử dụng nhiều hình ảnh thiên nhiên.
• B. Chú trọng đến tính nhạc điệu.
• C. Đề cao tính hàm súc, cô đọng.
• D. Phá vỡ niêm luật, vần điệu truyền thống.

Câu 12: Đọc đoạn thơ sau: "Hồn tôi là một vườn hoa lá / Rộng mở đón gió bốn phương trời / Đón nắng sớm, đón mưa rơi / Đón cả những nỗi đời u uẩn". Đoạn thơ trên tập trung thể hiện điều gì trong "cái tôi" nhà thơ?

• A. Sự giản dị, mộc mạc của tâm hồn.
• B. Sự phong phú, đa dạng của tâm hồn.
• C. Nỗi cô đơn, khép kín của tâm hồn.
• D. Sự mạnh mẽ, kiên cường của ý chí.

Câu 13: Trong thơ hiện đại, ngôn ngữ đời thường được sử dụng với mục đích chính là gì?

• A. Thể hiện sự uyên bác và kiến thức sâu rộng.
• B. Gây ấn tượng mạnh mẽ và khác lạ cho người đọc.
• C. Tạo sự gần gũi, chân thực và thể hiện cuộc sống đời thường.
• D. Làm tăng tính trang trọng và bác học cho thơ.

Câu 14: Hình ảnh "cánh diều" trong tên bài học "Thơ hiện đại - Cánh diều" gợi liên tưởng đến điều gì trong quá trình phát triển của thơ ca?

• A. Sự vươn lên, đổi mới và phát triển.
• B. Sự ổn định và kế thừa truyền thống.
• C. Sự giới hạn và khuôn khổ.
• D. Sự lặp lại và nhàm chán.

Câu 15: Đặc điểm nào sau đây không thuộc về phong cách ngôn ngữ của thơ hiện đại?

• A. Sử dụng ngôn ngữ đời thường.
• B. Tính khuôn mẫu và ước lệ cao.
• C. Giàu tính biểu cảm và gợi hình.
• D. Linh hoạt và đa dạng.

Câu 16: Trong thơ hiện đại, yếu tố nào sau đây thường được chú trọng để tạo nên nhịp điệu và âm hưởng?

• A. Sử dụng vần chân theo luật.
• B. Số lượng chữ trong câu cố định.
• C. Sự phối hợp linh hoạt giữa từ ngữ, ngữ pháp, dấu câu.
• D. Tuân thủ nghiêm ngặt luật bằng trắc.

Câu 17: Điều gì tạo nên sự khác biệt lớn nhất giữa "cái tôi" trữ tình trong thơ hiện đại so với thơ trung đại về mặt biểu hiện?

• A. Tính khách quan, hướng ngoại.
• B. Tính kín đáo, ý nhị.
• C. Tính hòa nhập vào cộng đồng.
• D. Tính trực tiếp, mạnh mẽ, không e dè.

Câu 18: Trong các thể thơ sau, thể thơ nào thể hiện rõ nhất tinh thần tự do, phóng khoáng của thơ hiện đại?

• A. Thơ lục bát.
• B. Thơ tự do.
• C. Thơ tứ tuyệt.
• D. Thơ thất ngôn bát cú.

Câu 19: Nhận xét nào sau đây đúng về mối quan hệ giữa thơ hiện đại và truyền thống?

• A. Hoàn toàn đối lập và tách biệt với truyền thống.
• B. Sao chép và lặp lại các yếu tố truyền thống.
• C. Kế thừa và phát triển trên cơ sở truyền thống.
• D. Phủ nhận hoàn toàn các giá trị truyền thống.

Câu 20: Đọc đoạn thơ: "Ta là một, là riêng, là thứ nhất / Không có ai bè bạn cùng ta". Câu thơ thể hiện rõ điều gì trong quan niệm về "cái tôi" của thơ hiện đại?

• A. Tính cá nhân độc đáo và duy nhất.
• B. Tính hòa đồng và cộng cảm.
• C. Tính khiêm nhường và hòa nhập.
• D. Tính phụ thuộc và yếu đuối.

Câu 21: Yếu tố nào sau đây đóng vai trò quan trọng trong việc tạo nên "chất hiện đại" cho thơ?

• A. Đề tài về thiên nhiên, đất nước.
• B. Tư duy và cảm quan mới về thế giới và con người.
• C. Sử dụng nhiều từ Hán Việt.
• D. Tuân thủ nghiêm ngặt luật thơ.

Câu 22: Trong thơ hiện đại, hình ảnh nào sau đây có thể tượng trưng cho cuộc sống đô thị, hiện đại?

• A. Cánh đồng lúa.
• B. Dòng sông quê.
• C. Cây đa cổ thụ.
• D. Ánh đèn neon.

Câu 23: Điều gì khiến thơ hiện đại trở nên gần gũi và dễ đồng cảm hơn với độc giả đương thời so với thơ trung đại?

• A. Đề cao đạo lý và khuôn phép.
• B. Ngôn ngữ trang trọng, bác học.
• C. Thể hiện những cảm xúc, suy tư gần gũi với đời sống hiện đại.
• D. Sử dụng nhiều điển tích, điển cố.

Câu 24: Trong thơ hiện đại, yếu tố nào sau đây giúp tạo nên tính "mở" trong cấu trúc và ý nghĩa của bài thơ?

• A. Tính đa nghĩa, tượng trưng, ẩn dụ.
• B. Tính khuôn mẫu, ước lệ.
• C. Tính trực tiếp, cụ thể.
• D. Tính logic, chặt chẽ.

Câu 25: Đọc đoạn thơ: "Tôi buồn không hiểu vì sao buồn / Chim kêu, vượn hú, trăng tàn, hoa rơi". Đoạn thơ thể hiện trạng thái cảm xúc nào phổ biến trong thơ hiện đại?

• A. Lòng yêu nước sâu sắc.
• B. Nỗi buồn mơ hồ, vô cớ.
• C. Niềm vui tươi, lạc quan.
• D. Sự phẫn nộ, căm hờn.

Câu 26: Trong thơ hiện đại, hình ảnh "mặt trời" có thể mang ý nghĩa tượng trưng nào khác so với thơ trung đại?

• A. Quyền lực tối thượng.
• B. Vòng tuần hoàn thời gian.
• C. Lý tưởng, khát vọng cá nhân.
• D. Sức mạnh thiên nhiên.

Câu 27: Điều gì làm nên tính đa thanh, đa giọng điệu trong thơ hiện đại?

• A. Sử dụng một giọng điệu trang trọng, thống nhất.
• B. Tuân thủ một giọng điệu truyền thống, khuôn mẫu.
• C. Hạn chế biểu lộ cảm xúc cá nhân.
• D. Sự thể hiện đa dạng các cung bậc cảm xúc, thái độ.

Câu 28: Trong thơ hiện đại, yếu tố nào sau đây giúp tạo nên tính "hướng nội", đi sâu vào thế giới tâm tư, cảm xúc của con người?

• A. Sử dụng ngôn ngữ khách quan, khoa học.
• B. Đề cao "cái tôi" cá nhân và thế giới nội tâm.
• C. Chú trọng miêu tả ngoại cảnh, thiên nhiên.
• D. Hướng đến các vấn đề xã hội, cộng đồng.

Câu 29: Nếu "thơ trung đại" thường hướng đến "cái đạo", "thơ hiện đại" có xu hướng tập trung vào điều gì?

• A. Cái lý, trí tuệ.
• B. Cái đẹp, hình thức.
• C. Cái tình, cảm xúc cá nhân.
• D. Cái chung, lợi ích cộng đồng.

Câu 30: Đặc điểm nào sau đây thể hiện sự "cởi mở" trong quan niệm nghệ thuật của thơ hiện đại?

• A. Chấp nhận sự đa dạng về đề tài, hình thức, giọng điệu.
• B. Đề cao tính quy phạm, khuôn mẫu.
• C. Hướng đến một phong cách nghệ thuật thống nhất.
• D. Khước từ mọi ảnh hưởng từ bên ngoài.

Câu 1: Đặc điểm nào sau đây KHÔNG phải là nét nổi bật của thơ hiện đại Việt Nam giai đoạn đầu thế kỷ XX so với thơ trung đại?

• A. Giải phóng cảm xúc cá nhân, đề cao cái tôi.
• B. Ngôn ngữ thơ gần gũi với đời sống, sử dụng nhiều từ ngữ mới.
• C. Phá bỏ niêm luật chặt chẽ, đa dạng hóa hình thức, xuất hiện thơ tự do.
• D. Chủ yếu sử dụng điển tích, điển cố Nho giáo và các ước lệ cổ điển.

Câu 2: Sự xuất hiện của phong trào Thơ mới (những năm 1930-1945) đánh dấu bước chuyển mình quan trọng của thơ ca Việt Nam. Đặc điểm nào sau đây thể hiện rõ nhất sự "mới" của phong trào này?

• A. Tiếp tục đề cao các giá trị đạo đức phong kiến.
• B. Sử dụng thể thơ lục bát và song thất lục bát là chủ yếu.
• C. Đưa vào thơ những rung cảm và suy tư cá nhân, thế giới nội tâm phong phú.
• D. Tập trung phản ánh hiện thực chiến đấu, lao động của nhân dân.

Câu 3: Phân tích hình ảnh "tiếng đàn li la li la li la" trong bài thơ "Đàn ghi ta của Lor-ca" (Thanh Thảo). Hình ảnh này gợi lên điều gì chủ yếu?

• A. Sự tĩnh lặng, yên bình của một đêm hè Tây Ban Nha.
• B. Âm thanh ám ảnh, day dứt, báo hiệu định mệnh bi thương.
• C. Tiếng đàn vui tươi, sôi động của một lễ hội.
• D. Sự cô đơn, lạc lõng của người nghệ sĩ.

Câu 4: Hình ảnh "áo choàng đỏ gắt", "vầng trăng bò tót", "bóng tối tròn trĩnh" trong "Đàn ghi ta của Lor-ca" mang đậm màu sắc văn hóa nào?

• A. Văn hóa Tây Ban Nha với đấu bò tót và âm nhạc Flamenco.
• B. Văn hóa Pháp với những quán cà phê và ánh trăng lãng mạn.
• C. Văn hóa Nga với những đêm trắng và bản nhạc cổ điển.
• D. Văn hóa Latinh Mỹ với vũ điệu Samba và lễ hội Carnival.

Câu 5: Đọc đoạn thơ sau và cho biết biện pháp tu từ nào được sử dụng hiệu quả nhất trong việc khắc họa không gian và tâm trạng trong "Đàn ghi ta của Lor-ca":
"không ai chôn cất tiếng đàn
tiếng đàn như cỏ mọc hoang
vầng trăng tròn vành vạnhhạt bụi nào bay qua?"

• A. Điệp ngữ.
• B. Nhân hóa.
• C. So sánh.
• D. Hoán dụ.

Câu 6: Câu thơ "ghita nâu
áo choàng đỏ gắt
vầng trăng bò tót
đi lang thang trên yên ngựa" trong "Đàn ghi ta của Lor-ca" thể hiện rõ nét đặc điểm nào trong thi pháp thơ hiện đại của Thanh Thảo?

• A. Sử dụng niêm luật chặt chẽ, gò bó.
• B. Ngôn ngữ ước lệ, tượng trưng truyền thống.
• C. Nhịp điệu đều đặn, êm ái.
• D. Hình ảnh giàu đột phá, liên tưởng bất ngờ, cấu trúc câu thơ tự do.

Câu 7: Nhận xét nào sau đây khái quát đúng nhất về số phận của người nghệ sĩ Lor-ca được thể hiện trong bài thơ "Đàn ghi ta của Lor-ca"?

• A. Một số phận bi kịch, bị cái ác hủy diệt nhưng tinh thần bất diệt.
• B. Một số phận bình yên, được sống trọn vẹn với đam mê.
• C. Một số phận cô đơn, không ai hiểu và đồng cảm.
• D. Một số phận may mắn, thoát khỏi mọi hiểm nguy.

Câu 8: Bài thơ "Bài thơ của một người yêu nước mình" của Trần Vàng Sao được sáng tác trong bối cảnh lịch sử nào?

• A. Thời kỳ kháng chiến chống Pháp.
• B. Thời kỳ xây dựng chủ nghĩa xã hội ở miền Bắc sau 1954.
• C. Thời kỳ chiến tranh chống Mỹ, đất nước bị chia cắt.
• D. Thời kỳ Đổi mới, hội nhập quốc tế.

Câu 9: Câu thơ "Tôi yêu đất nước này/ Như yêu căn nhà có mẹ già đang ở" trong "Bài thơ của một người yêu nước mình" sử dụng biện pháp tu từ gì và gợi cảm xúc gì?

• A. Nhân hóa, gợi cảm xúc phẫn nộ.
• B. So sánh, gợi cảm xúc yêu thương gần gũi, tha thiết.
• C. Ẩn dụ, gợi cảm xúc tự hào về sức mạnh dân tộc.
• D. Điệp ngữ, gợi cảm xúc buồn bã, tuyệt vọng.

Câu 10: Điểm đặc biệt trong giọng điệu của bài thơ "Bài thơ của một người yêu nước mình" là gì?

• A. Giọng điệu hào hùng, ca ngợi chiến công.
• B. Giọng điệu nhẹ nhàng, lãng mạn.
• C. Giọng điệu khách quan, lạnh lùng.
• D. Giọng điệu tâm tình, chân thành, có khi như đang độc thoại, tự vấn.

Câu 11: Phân tích ý nghĩa của điệp khúc "Tôi yêu đất nước này" trong "Bài thơ của một người yêu nước mình".

• A. Nhấn mạnh tình yêu nước mãnh liệt, sâu sắc, như một lẽ sống.
• B. Thể hiện sự ngập ngừng, do dự trong tình cảm với đất nước.
• C. Lặp lại một cách vô thức, không có chủ đích nghệ thuật.
• D. Chỉ đơn thuần là để tạo nhạc điệu cho bài thơ.

Câu 12: Bài thơ "Bài thơ của một người yêu nước mình" thể hiện tư tưởng chủ đạo nào của tác giả Trần Vàng Sao?

• A. Tình yêu quê hương đất nước gắn liền với tình yêu thiên nhiên.
• B. Tình yêu quê hương đất nước gắn liền với tình yêu đôi lứa.
• C. Tình yêu quê hương đất nước gắn liền với những trăn trở về vận mệnh dân tộc và trách nhiệm cá nhân.
• D. Tình yêu quê hương đất nước gắn liền với sự hưởng thụ cuộc sống hòa bình.

Câu 13: Bài thơ "Thời gian" của Văn Cao được sáng tác vào giai đoạn nào trong sự nghiệp của ông?

• A. Thời kỳ trước Cách mạng tháng Tám, chủ yếu sáng tác nhạc tiền chiến.
• B. Thời kỳ sau năm 1954, khi ông gặp nhiều khó khăn trong cuộc sống và sự nghiệp.
• C. Thời kỳ kháng chiến chống Pháp, khi ông viết "Tiến quân ca".
• D. Thời kỳ Đổi mới, khi ông được nhìn nhận lại giá trị nghệ thuật.

Câu 14: Đọc đoạn thơ sau và cho biết hình ảnh nào mang tính biểu tượng sâu sắc nhất về sự trôi chảy không ngừng của thời gian trong bài thơ "Thời gian":
"Thời gian
qua kẽ tay
là lá rụng
...
Thời gian
qua kẽ tay
như nước Vô Kình"

• A. "lá rụng".
• B. "kẽ tay".
• C. "nước".
• D. "nước Vô Kình".

Câu 15: Phân tích mối liên hệ giữa hình ảnh "Thời gian trắng" và "Thời gian se sắt" trong bài thơ "Thời gian" của Văn Cao.

• A. "Thời gian trắng" gợi sự trống rỗng, vô nghĩa; "Thời gian se sắt" gợi sự đau xót, khắc nghiệt.
• B. Cả hai đều gợi lên vẻ đẹp của thời gian.
• C. Cả hai đều nói về sự lãng quên của thời gian.
• D. "Thời gian trắng" gợi sự tươi mới; "Thời gian se sắt" gợi sự ấm áp.

Câu 16: Nhạc điệu đặc trưng của bài thơ "Thời gian" (Văn Cao) được tạo nên chủ yếu từ yếu tố nào?

• A. Sử dụng vần lưng và vần chân liên tục.
• B. Nhịp thơ đều đặn, theo khuôn mẫu nhất định.
• C. Sự ngắt dòng, ngắt nhịp đột ngột, tạo cảm giác suy tư, trăn trở, đứt gãy.
• D. Sử dụng nhiều từ láy và từ tượng thanh.

Câu 17: Bài thơ "Thời gian" của Văn Cao thể hiện quan niệm gì của tác giả về thời gian và sự tồn tại của con người?

• A. Thời gian là một dòng chảy êm đềm, không ảnh hưởng đến con người.
• B. Con người có thể kiểm soát và làm chủ thời gian.
• C. Thời gian chỉ có ý nghĩa khi con người đạt được danh vọng.
• D. Thời gian là một dòng chảy nghiệt ngã, cuốn trôi mọi thứ, gợi suy ngẫm về ý nghĩa cuộc sống, sự hữu hạn và vĩnh cửu.

Câu 18: So sánh hai bài thơ "Đàn ghi ta của Lor-ca" và "Thời gian". Điểm khác biệt rõ rệt nhất về cảm hứng chủ đạo giữa hai bài thơ này là gì?

• A. Cả hai đều lấy cảm hứng từ thiên nhiên.
• B. "Đàn ghi ta của Lor-ca" lấy cảm hứng từ số phận người nghệ sĩ và cái đẹp bị hủy diệt; "Thời gian" lấy cảm hứng từ suy ngẫm về quy luật thời gian và kiếp người.
• C. Cả hai đều lấy cảm hứng từ tình yêu đôi lứa.
• D. "Đàn ghi ta của Lor-ca" lấy cảm hứng từ lịch sử dân tộc; "Thời gian" lấy cảm hứng từ cuộc sống hiện tại.

Câu 19: So sánh hai bài thơ "Bài thơ của một người yêu nước mình" và "Thời gian". Điểm tương đồng về giọng điệu giữa hai bài thơ này là gì?

• A. Đều mang giọng điệu tâm tình, suy tư, trăn trở của chủ thể trữ tình.
• B. Đều mang giọng điệu hùng hồn, kêu gọi hành động.
• C. Đều mang giọng điệu vui tươi, lạc quan.
• D. Đều mang giọng điệu châm biếm, đả kích.

Câu 20: Về mặt hình thức thơ, điểm chung nổi bật nhất giữa ba bài thơ "Đàn ghi ta của Lor-ca", "Bài thơ của một người yêu nước mình", "Thời gian" là gì?

• A. Đều tuân thủ nghiêm ngặt thể thơ thất ngôn bát cú Đường luật.
• B. Đều sử dụng thể thơ lục bát truyền thống.
• C. Đều có sự phá cách về cấu trúc, nhịp điệu, gieo vần, thể hiện ảnh hưởng của thơ tự do.
• D. Đều có số câu, số chữ cố định trong mỗi khổ thơ.

Câu 21: Khi phân tích một tác phẩm thơ hiện đại, việc tìm hiểu "thi liệu" (chất liệu tạo nên bài thơ như từ ngữ, hình ảnh, điển cố, sự kiện...) có vai trò gì quan trọng?

• A. Giúp người đọc thuộc lòng bài thơ nhanh hơn.
• B. Giúp người đọc hiểu sâu hơn về nội dung, tư tưởng, cảm xúc và bối cảnh sáng tác của tác phẩm.
• C. Chỉ là yếu tố phụ, không ảnh hưởng đến việc cảm thụ thơ.
• D. Giúp người đọc đánh giá bài thơ có đúng niêm luật hay không.

Câu 22: Nhạc điệu trong thơ hiện đại thường được tạo nên từ những yếu tố nào?

• A. Chỉ từ việc gieo vần ở cuối dòng.
• B. Chỉ từ việc sử dụng các từ láy.
• C. Chỉ từ việc ngắt nhịp đều đặn theo công thức.
• D. Sự phối hợp linh hoạt của vần, nhịp, thanh điệu, điệp ngữ, cấu trúc câu, và cả cách ngắt dòng tự do.

Câu 23: Khi so sánh hai tác phẩm thơ, cần tập trung vào những phương diện nào để bài nghị luận có chiều sâu và tính thuyết phục?

• A. Nội dung (chủ đề, tư tưởng), hình thức nghệ thuật (thể thơ, ngôn ngữ, hình ảnh, biện pháp tu từ, cấu trúc, nhạc điệu), và bối cảnh sáng tác.
• B. Chỉ cần so sánh số câu, số chữ và cách gieo vần.
• C. Chỉ cần nêu cảm nhận cá nhân mà không cần phân tích chi tiết.
• D. Chỉ cần tóm tắt nội dung của từng bài thơ.

Câu 24: Trong bài thơ "Thời gian", hình ảnh "những cánh buồm" và "những dòng sông" có ý nghĩa biểu tượng gì?

• A. Biểu tượng cho sự giàu có, sung túc.
• B. Biểu tượng cho tình yêu đôi lứa.
• C. Biểu tượng cho sự trôi chảy, vận động không ngừng của cuộc sống và thời gian.
• D. Biểu tượng cho sự tĩnh lặng, yên bình.

Câu 25: Phân tích tâm trạng chung của chủ thể trữ tình trong "Bài thơ của một người yêu nước mình" và "Thời gian".

• A. Cả hai đều thể hiện niềm vui sướng, hạnh phúc tột cùng.
• B. Cả hai đều thể hiện sự thờ ơ, lãnh đạm trước cuộc đời.
• C. Cả hai đều thể hiện sự tức giận, căm thù.
• D. Đều có những trăn trở, suy tư sâu sắc về cuộc sống, về đất nước (Trần Vàng Sao) hoặc về thời gian, kiếp người (Văn Cao).

Câu 26: Dựa vào đặc điểm của thơ hiện đại, nhận định nào sau đây về ngôn ngữ thơ là chính xác?

• A. Ngôn ngữ thơ hiện đại luôn sử dụng các từ ngữ cổ kính, khó hiểu.
• B. Ngôn ngữ thơ hiện đại có xu hướng đa dạng, gần gũi với lời nói hàng ngày nhưng vẫn giàu sức gợi cảm, thậm chí tạo ra những cách diễn đạt mới mẻ, lạ hóa.
• C. Ngôn ngữ thơ hiện đại chỉ sử dụng các từ ngữ khoa học, chính xác.
• D. Ngôn ngữ thơ hiện đại không chú trọng đến việc tạo hình ảnh.

Câu 27: Khi viết bài nghị luận so sánh, đánh giá hai tác phẩm thơ, bước quan trọng nhất để có cái nhìn khách quan và sâu sắc là gì?

• A. Chỉ đọc lướt qua hai bài thơ.
• B. Chỉ dựa vào cảm nhận ban đầu mà không phân tích chi tiết.
• C. Phân tích kỹ lưỡng đặc điểm nội dung và nghệ thuật của TỪNG bài thơ trước khi tiến hành so sánh.
• D. Chỉ tập trung tìm ra điểm giống nhau mà bỏ qua điểm khác biệt.

Câu 28: Trong "Đàn ghi ta của Lor-ca", hình ảnh "áo choàng đỏ gắt" và "tiếng đàn li la li la li la" vừa mang màu sắc địa phương vừa mang ý nghĩa biểu tượng. Ý nghĩa biểu tượng chung của chúng là gì?

• A. Sự giản dị, mộc mạc của con người Tây Ban Nha.
• B. Niềm vui, hạnh phúc trong cuộc sống.
• C. Sự giàu có, quyền lực.
• D. Vẻ đẹp rực rỡ, mãnh liệt nhưng mong manh, dễ bị tổn thương và hủy diệt.

Câu 29: Phân tích tác dụng của việc sử dụng các câu hỏi tu từ trong bài thơ "Thời gian" (Văn Cao), ví dụ: "ai kéo thời gian đi", "làm sao giữ", "làm sao cầm"?

• A. Thể hiện sự bất lực, trăn trở, suy tư sâu sắc của nhà thơ trước dòng chảy vô hình của thời gian.
• B. Thể hiện sự tức giận, trách móc thời gian.
• C. Thể hiện sự hài lòng, mãn nguyện với thời gian.
• D. Chỉ là cách để kéo dài bài thơ.

Câu 30: Đọc đoạn thơ sau từ "Bài thơ của một người yêu nước mình":
"Tôi yêu đất nước này
không phải vì nó nghèo
không phải vì nó giàu
Tôi yêu đất nước này
bằng tất cả những gì tôi có"
Đoạn thơ thể hiện quan điểm nào về tình yêu nước?

• A. Tình yêu nước dựa trên sự giàu có về vật chất.
• B. Tình yêu nước vô điều kiện, xuất phát từ trái tim và sự gắn bó sâu sắc.
• C. Tình yêu nước chỉ xuất hiện khi đất nước gặp khó khăn.
• D. Tình yêu nước mang tính vụ lợi.

Câu 1: Đặc điểm nào sau đây KHÔNG phải là một xu hướng nổi bật của thơ hiện đại Việt Nam giai đoạn 1932-1945?

• A. Đề cao cái tôi cá nhân, cảm xúc chủ quan.
• B. Phá vỡ cấu trúc niêm luật truyền thống, xuất hiện thơ tự do.
• C. Sử dụng ngôn ngữ mới mẻ, hình ảnh giàu sức gợi cảm.
• D. Tập trung phản ánh hiện thực xã hội, đấu tranh giai cấp một cách trực diện.

Câu 2: Đọc đoạn thơ sau và cho biết biện pháp tu từ nào được sử dụng hiệu quả để diễn tả cảm xúc mãnh liệt của cái tôi trữ tình?

• A. Điệp ngữ kết hợp với cấu trúc song hành.
• B. So sánh ngầm.
• C. Nhân hóa.
• D. Ẩn dụ chuyển đổi cảm giác.

Câu 3: Hình ảnh

• A. Niềm vui trước vẻ đẹp hùng vĩ của thiên nhiên.
• B. Sự bình yên, tĩnh lặng trong tâm hồn.
• C. Nỗi buồn triền miên, kéo dài như những con sóng.
• D. Sự cô đơn trước không gian rộng lớn.

Câu 4: Câu thơ

• A. Nhấn mạnh lời trách móc của người nói.
• B. Trích dẫn lại lời người khác hoặc thể hiện sự nghi ngờ, không chắc chắn.
• C. Thể hiện sự mỉa mai, châm biếm.
• D. Đánh dấu lời đối thoại trực tiếp.

Câu 5: So với thơ cổ điển, thơ hiện đại Việt Nam (1932-1945) có sự thay đổi lớn nhất về chủ thể trữ tình như thế nào?

• A. Từ cái ta cộng đồng, phi ngã sang cái tôi cá nhân, độc đáo.
• B. Từ cái tôi lãng mạn sang cái tôi hiện thực.
• C. Từ cái tôi mang tính ước lệ sang cái tôi biểu tượng.
• D. Từ cái tôi mang tính sử thi sang cái tôi đời thường.

Câu 6: Phân tích đoạn thơ sau để thấy rõ đặc điểm về nhịp điệu và vần của thơ hiện đại:

• A. Thơ hiện đại duy trì chặt chẽ niêm luật và vần chân như thơ cổ điển.
• B. Cả hai đoạn thơ đều sử dụng thể thơ thất ngôn tứ tuyệt.
• C. Nhịp điệu thơ hiện đại luôn chậm rãi hơn thơ cổ điển.
• D. Thơ hiện đại có nhịp điệu linh hoạt, vần biến đổi, không cố định như thơ cổ điển.

Câu 7: Hình ảnh nào trong đoạn thơ sau thể hiện rõ nhất sự đối lập giữa vẻ đẹp thiên nhiên và nỗi cô đơn, lạc lõng của con người?

• A. Vườn hoa trái.
• B. Những cánh hoa tươi rụng tả tơi.
• C. Kẻ bộ hành phiêu lãng trên sa mạc đời.
• D. Sớm mai u hoài.

Câu 8: Đọc đoạn thơ sau và xác định tâm thế của nhân vật trữ tình khi đối diện với thiên nhiên:

• A. Cô đơn, nhỏ bé, mang nặng nỗi sầu vũ trụ.
• B. Phấn chấn, hòa mình vào vẻ đẹp của sông nước.
• C. Bình thản, vô ưu trước cảnh vật.
• D. Lo lắng, bất an trước dòng chảy cuộc đời.

Câu 9: Nhận định nào dưới đây phản ánh ĐÚNG về sự tiếp thu tinh hoa thơ Pháp của phong trào Thơ mới (tiền thân của thơ hiện đại 1932-1945)?

• A. Sao chép nguyên si các trào lưu thơ Pháp.
• B. Chỉ tiếp thu hình thức thơ tự do mà bỏ qua nội dung.
• C. Chỉ tiếp thu các biện pháp tu từ cổ điển của Pháp.
• D. Tiếp thu có chọn lọc các yếu tố về tư tưởng, cảm xúc cá nhân, và kỹ thuật biểu đạt mới mẻ.

Câu 10: Bài thơ

• A. Sự cô đơn, bế tắc trước cuộc sống.
• B. Nỗi buồn man mác trước thời gian trôi chảy.
• C. Tìm thấy lý tưởng, hòa nhập cái tôi cá nhân với cộng đồng.
• D. Say đắm trong tình yêu đôi lứa.

Câu 11: Khi phân tích một bài thơ hiện đại, việc chú ý đến NGÔN NGỮ có ý nghĩa quan trọng như thế nào?

• A. Ngôn ngữ mới mẻ, giàu hình ảnh, biểu tượng là chìa khóa để khám phá cảm xúc và tư tưởng độc đáo của nhà thơ.
• B. Ngôn ngữ trong thơ hiện đại thường rất đơn giản, dễ hiểu, không cần phân tích sâu.
• C. Ngôn ngữ chỉ đóng vai trò phụ, quan trọng nhất là cốt truyện của bài thơ.
• D. Phân tích ngôn ngữ chỉ cần tập trung vào các từ Hán Việt.

Câu 12: Đọc đoạn thơ sau và cho biết đây là phong cách thơ của nhà thơ nào trong giai đoạn Thơ mới?

• A. Xuân Diệu.
• B. Huy Cận.
• C. Hàn Mặc Tử.
• D. Nguyễn Bính.

Câu 13: So sánh hình ảnh

• A. Màu sắc của cành liễu.
• B. Ý nghĩa biểu tượng: từ vẻ đẹp yểu điệu sang sự tàn tạ, trôi dạt, tâm trạng cá nhân.
• C. Số lượng cành liễu được nhắc đến.
• D. Vị trí địa lý của cây liễu.

Câu 14: Phân tích tâm trạng thể hiện trong câu thơ

• A. Niềm vui khi sắp được trở về quê nhà.
• B. Sự quên lãng hoàn toàn về quê hương.
• C. Nỗi nhớ quê hương da diết, bất chợt dâng trào giữa không gian mênh mông.
• D. Sự thờ ơ, vô cảm trước cảnh vật.

Câu 15: Đọc đoạn thơ sau:

• A. Sự kết hợp giữa thực và ảo, cảm giác siêu thực và nỗi đau thân phận.
• B. Hiện thực trần trụi về cuộc sống nông thôn.
• C. Lý tưởng cách mạng sục sôi.
• D. Vẻ đẹp cổ điển, trang nhã.

Câu 16: Nhận định nào sau đây KHÔNG ĐÚNG khi nói về đóng góp của phong trào Thơ mới đối với lịch sử văn học Việt Nam?

• A. Giải phóng thơ ca khỏi niêm luật cũ.
• B. Mang đến tiếng nói của cái tôi cá nhân.
• C. Làm phong phú thêm ngôn ngữ và hình ảnh thơ ca.
• D. Xóa bỏ hoàn toàn ảnh hưởng của thơ cổ điển.

Câu 17: Phân tích ý nghĩa của hình ảnh

• A. Biểu tượng của niềm hy vọng vào tương lai.
• B. Cảnh hoàng hôn trên sông, gợi cảm giác chia lìa, kết thúc một ngày và nỗi buồn.
• C. Sự sống động, rực rỡ của thiên nhiên.
• D. Biểu tượng cho sức mạnh của tạo hóa.

Câu 18: Khi so sánh thơ Xuân Diệu và thơ Nguyễn Bính, điểm khác biệt rõ rệt nhất trong cảm hứng sáng tác của họ là gì?

• A. Xuân Diệu cuồng nhiệt, vội vàng, đắm say với hiện tại; Nguyễn Bính hoài niệm, lưu luyến vẻ đẹp quê mùa xưa cũ.
• B. Xuân Diệu thiên về thơ trào phúng; Nguyễn Bính thiên về thơ sử thi.
• C. Xuân Diệu sử dụng nhiều từ cổ; Nguyễn Bính sử dụng nhiều từ hiện đại.
• D. Cả hai đều tập trung phản ánh đời sống công nghiệp.

Câu 19: Đọc câu thơ

• A. Sự giàu có, đủ đầy về tình cảm.
• B. Mong muốn có nhiều mảnh tình cùng lúc.
• C. Nỗi khát khao cháy bỏng, chỉ mong một chút tình cảm dù là nhỏ nhoi.
• D. Sự thờ ơ, không quan tâm đến tình yêu.

Câu 20: Yếu tố nào trong đoạn thơ sau tạo nên không khí mộng ảo, siêu thực đặc trưng của Hàn Mặc Tử?

• A. Hình ảnh dòng nước buồn thiu.
• B. Hình ảnh hoa bắp lay.
• C. Sự chia lìa của gió và mây.
• D. Hình ảnh

Câu 21: Phân tích ý nghĩa của việc sử dụng thể thơ tự do trong thơ hiện đại.

• A. Giúp nhà thơ tự do thể hiện cảm xúc, suy nghĩ phức tạp, không bị gò bó bởi niêm luật truyền thống.
• B. Làm cho thơ trở nên khó hiểu hơn đối với độc giả.
• C. Giảm bớt tính nhạc điệu của bài thơ.
• D. Chỉ phù hợp với các chủ đề về thiên nhiên.

Câu 22: Khi đọc thơ

• A. Sống chậm rãi, hưởng thụ từng khoảnh khắc.
• B. Chờ đợi những điều tốt đẹp sẽ đến.
• C. Sống hết mình, tận hưởng tuổi trẻ và tình yêu trước sự trôi chảy của thời gian.
• D. Buồn bã, bi quan trước cuộc đời.

Câu 23: Hình ảnh nào trong đoạn thơ sau đây thể hiện rõ nhất nỗi buồn chia lìa, tan tác trong cảnh vật, đồng thời gợi cảm giác về sự vô định của kiếp người?

• A. Củi một cành khô lạc mấy dòng.
• B. Buồn điệp điệp.
• C. Sóng gợn.
• D. Nước song song.

Câu 24: Phân tích vai trò của yếu tố tượng trưng (symbolism) trong thơ hiện đại.

• A. Giúp bài thơ trở nên dễ hiểu hơn.
• B. Gợi mở nhiều tầng ý nghĩa, tạo chiều sâu cho cảm xúc và suy tưởng của bài thơ.
• C. Làm giảm tính biểu cảm của ngôn ngữ.
• D. Chỉ được sử dụng trong thơ trào phúng.

Câu 25: Đọc đoạn thơ sau:

• A. Sự mệt mỏi, chán nản.
• B. Sự sợ hãi, e dè.
• C. Sự khao khát mãnh liệt được chiếm lĩnh, tận hưởng cuộc sống và tình yêu.
• D. Sự bình tĩnh, thờ ơ.

Câu 26: Nhận định nào sau đây thể hiện đúng sự khác biệt trong cách các nhà thơ mới nhìn nhận về thiên nhiên so với thơ cổ điển?

• A. Thiên nhiên là đối tượng để bộc lộ cảm xúc cá nhân, mang dấu ấn tâm trạng chủ quan của nhà thơ.
• B. Thiên nhiên chỉ là phông nền cho các sự kiện lịch sử.
• C. Thiên nhiên được miêu tả theo công thức ước lệ.
• D. Thiên nhiên là biểu tượng cho lý tưởng cách mạng.

Câu 27: Phân tích sự tương phản trong hai câu thơ sau của Hàn Mặc Tử (Đây thôn Vĩ Dạ):

• A. Tương phản về màu sắc.
• B. Tương phản về âm thanh.
• C. Tương phản về mùi hương.
• D. Tương phản về không gian (mở rộng - che khuất) và gợi cảm giác về sự hiện diện nhưng khó nắm bắt.

Câu 28: Đọc đoạn thơ sau:

• A. Niềm vui khi nhận được tin tức.
• B. Sự mất mát, lãng quên, vô định của ký ức và thời gian.
• C. Sự chắc chắn, rõ ràng về quá khứ.
• D. Nỗi nhớ về những kỷ niệm tươi đẹp.

Câu 29: Khi nói về Thơ mới 1932-1945, người ta thường nhắc đến

• A. Sự giải phóng cá nhân khỏi cộng đồng nhưng chưa tìm thấy sự hòa nhập mới.
• B. Cuộc sống vật chất quá đầy đủ.
• C. Thiếu vắng tình yêu đôi lứa.
• D. Sự gắn bó chặt chẽ với truyền thống.

Câu 30: Phân tích ý nghĩa của hình ảnh

• A. Gợi lên sự nghèo nàn, thiếu thốn.
• B. Gợi vẻ đẹp tươi sáng, tinh khôi, tràn đầy sức sống của thiên nhiên Vĩ Dạ buổi sớm mai.
• C. Biểu tượng cho nỗi buồn chia ly.
• D. Thể hiện sự khắc nghiệt của thời tiết.

Câu 1: Đặc điểm nào sau đây KHÔNG phải là một xu hướng chính trong thơ hiện đại Việt Nam giai đoạn đầu thế kỷ XX?

• A. Giải phóng cảm xúc cá nhân, đề cao cái tôi.
• B. Phá bỏ niêm luật chặt chẽ của thơ truyền thống.
• C. Sử dụng ngôn ngữ mới mẻ, hình ảnh táo bạo.
• D. Chủ yếu tập trung phản ánh hiện thực lao động sản xuất.

Câu 2: Khi phân tích một bài thơ hiện đại, việc chú ý đến "cái tôi trữ tình" có ý nghĩa quan trọng nhất trong việc khám phá điều gì?

• A. Tâm trạng, cảm xúc, suy tư độc đáo của chủ thể sáng tạo.
• B. Hoàn cảnh lịch sử cụ thể mà bài thơ ra đời.
• C. Các biện pháp tu từ truyền thống được sử dụng.
• D. Số lượng câu thơ và số chữ trong mỗi dòng.

Câu 3: Một bài thơ hiện đại sử dụng nhiều hình ảnh mang tính biểu tượng (symbolism), ví dụ như "con đường" biểu tượng cho "lẽ sống", "dòng sông" biểu tượng cho "thời gian". Kỹ thuật này giúp người đọc tiếp cận nội dung bài thơ như thế nào?

• A. Hiểu ngay lập tức ý nghĩa bề mặt của ngôn từ.
• B. Khám phá những tầng nghĩa sâu xa, đa chiều, vượt khuôn khổ nghĩa đen.
• C. Dễ dàng xác định thể loại và cấu trúc bài thơ.
• D. Nhận diện rõ ràng các nhân vật và cốt truyện.

Câu 4: So với thơ truyền thống, ngôn ngữ trong thơ hiện đại thường có xu hướng nào?

• A. Ưu tiên sử dụng điển cố, điển tích dày đặc.
• B. Tuân thủ nghiêm ngặt các quy tắc gieo vần, đối ý.
• C. Gần gũi với lời nói hàng ngày, giàu tính biểu cảm và gợi liên tưởng mới lạ.
• D. Chỉ sử dụng từ Hán Việt để tạo sự trang trọng.

Câu 5: Đọc đoạn thơ sau và xác định đặc điểm nổi bật của thơ hiện đại thể hiện qua đoạn này:

• A. Thể hiện cái tôi cô đơn, lạc lõng, suy tư về thân phận cá nhân.
• B. Miêu tả cảnh đẹp thiên nhiên hùng vĩ.
• C. Ca ngợi tinh thần đoàn kết cộng đồng.
• D. Phản ánh sinh hoạt đời thường của người lao động.

Câu 6: Việc phá vỡ niêm luật truyền thống trong thơ hiện đại (như không tuân thủ chặt chẽ số câu, số chữ, vần, nhịp) nhằm mục đích chủ yếu gì?

• A. Giảm bớt công sức sáng tạo cho nhà thơ.
• B. Khiến bài thơ khó hiểu hơn đối với độc giả.
• C. Chỉ đơn thuần là chạy theo trào lưu.
• D. Giải phóng cảm xúc, tư duy, tạo nhịp điệu linh hoạt phù hợp với dòng chảy tâm trạng.

Câu 7: Khi so sánh một bài thơ trung đại và một bài thơ hiện đại cùng viết về chủ đề "mùa thu", sự khác biệt rõ rệt nhất thường nằm ở đâu?

• A. Số lượng từ ngữ miêu tả thiên nhiên.
• B. Việc sử dụng các biện pháp tu từ.
• C. Góc nhìn, cảm nhận và cách biểu đạt cái tôi trữ tình trước mùa thu.
• D. Độ dài của bài thơ.

Câu 8: Đọc đoạn thơ sau:

• A. Sử dụng nhiều điển tích, điển cố.
• B. Ngôn ngữ giản dị, hình ảnh gần gũi, gợi không gian tĩnh lặng, suy tư.
• C. Nhịp điệu dồn dập, mạnh mẽ.
• D. Thể hiện niềm tự hào về truyền thống dân tộc.

Câu 9: Phân tích cách ngắt nhịp và gieo vần (nếu có) trong một bài thơ hiện đại giúp người đọc cảm nhận điều gì?

• A. Xuất xứ của bài thơ.
• B. Tên thật của nhà thơ.
• C. Số lượng ấn bản của tập thơ.
• D. Nhịp điệu cảm xúc, dòng chảy tư duy và ý đồ nghệ thuật của tác giả.

Câu 10: Một nhà phê bình nhận xét về một bài thơ hiện đại: "Bài thơ này thách thức người đọc bởi những liên tưởng bất ngờ và cấu trúc phi tuyến tính." Nhận xét này gợi ý bài thơ có đặc điểm nào?

• A. Nội dung dễ hiểu, bố cục mạch lạc.
• B. Tuân thủ nghiêm ngặt các quy tắc thơ cổ.
• C. Mang tính thử nghiệm về hình thức, ngôn ngữ và cách tổ chức ý tưởng.
• D. Chỉ viết về các chủ đề quen thuộc, gần gũi.

Câu 11: Khi đọc một bài thơ hiện đại có sử dụng yếu tố siêu thực (surrealism), người đọc cần chuẩn bị tâm thế như thế nào?

• A. Sẵn sàng chấp nhận những hình ảnh, liên tưởng phi logic, phi thực tế và tìm kiếm ý nghĩa ẩn sâu.
• B. Chỉ tập trung vào việc tìm ra một "lời giải" duy nhất cho bài thơ.
• C. Bỏ qua các yếu tố khó hiểu và chỉ đọc lướt qua.
• D. Tìm kiếm thông tin chi tiết về cuộc đời nhà thơ để hiểu từng câu chữ.

Câu 12: Đâu là điểm khác biệt cốt lõi trong quan niệm về "đẹp" giữa thơ trung đại và thơ hiện đại?

• A. Thơ trung đại đề cao cái đẹp tự nhiên, thơ hiện đại đề cao cái đẹp nhân tạo.
• B. Thơ trung đại chỉ viết về vua chúa, thơ hiện đại chỉ viết về dân thường.
• C. Thơ trung đại sử dụng tiếng Hán, thơ hiện đại sử dụng tiếng Việt.
• D. Thơ trung đại hướng đến cái đẹp hài hòa, chuẩn mực, ước lệ; thơ hiện đại mở rộng biên độ cái đẹp, tìm thấy vẻ đẹp trong cả những điều phi chuẩn mực, đời thường, thậm chí là bi kịch, xấu xí.

Câu 13: Phân tích tác dụng của việc lặp lại một từ, một cụm từ hoặc một cấu trúc câu trong thơ hiện đại.

• A. Làm cho bài thơ dài hơn.
• B. Nhấn mạnh cảm xúc, tạo nhịp điệu, gợi ám ảnh hoặc tạo kết nối giữa các ý thơ.
• C. Chứng tỏ nhà thơ bị bí từ.
• D. Chỉ là một lỗi kỹ thuật trong sáng tác.

Câu 14: Một bài thơ hiện đại có thể kết hợp nhiều yếu tố nghệ thuật từ các loại hình khác như hội họa, âm nhạc, điện ảnh. Điều này thể hiện đặc điểm nào của thơ hiện đại?

• A. Sự thiếu sáng tạo của nhà thơ.
• B. Sự phụ thuộc vào các loại hình nghệ thuật khác.
• C. Tính liên ngành, sự mở rộng biên giới nghệ thuật, tìm kiếm những cách biểu đạt mới.
• D. Mục đích duy nhất là làm cho bài thơ trở nên phức tạp.

Câu 15: Khi đọc một bài thơ hiện đại, việc tìm hiểu bối cảnh xã hội, lịch sử (nếu có liên quan) giúp ích gì cho người đọc?

• A. Hiểu sâu sắc hơn nguồn cảm hứng, ý đồ của tác giả và các tầng nghĩa của tác phẩm gắn với thời đại.
• B. Chỉ để xác định năm sinh, năm mất của nhà thơ.
• C. Không có tác dụng gì vì thơ hiện đại chỉ nói về cái tôi cá nhân.
• D. Biết được bài thơ đã được in ở đâu.

Câu 16: Đâu là một thách thức phổ biến đối với độc giả khi tiếp cận thơ hiện đại lần đầu?

• A. Ngôn ngữ quá cũ kỹ, khó hiểu.
• B. Thể loại thơ quá quen thuộc, nhàm chán.
• C. Nội dung chỉ tập trung vào các chủ đề vui vẻ.
• D. Cấu trúc tự do, hình ảnh lạ lẫm, đòi hỏi tư duy liên tưởng và giải mã.

Câu 17: Đọc đoạn thơ:

• A. So sánh truyền thống.
• B. Liệt kê dài dòng.
• C. Ẩn dụ và cấu trúc cô đọng, gợi nhiều liên tưởng.
• D. Điệp ngữ.

Câu 18: Thơ hiện đại thường đề cập đến những chủ đề nào mà thơ truyền thống ít hoặc không khai thác sâu?

• A. Những góc khuất tâm hồn, sự bế tắc, cô đơn của con người hiện đại, những vấn đề xã hội đương đại.
• B. Chỉ ca ngợi vẻ đẹp của thiên nhiên bốn mùa.
• C. Chỉ viết về tình yêu đôi lứa một cách ước lệ.
• D. Chỉ tập trung vào các đề tài lịch sử, anh hùng ca.

Câu 19: Khi phân tích nhịp điệu của một bài thơ hiện đại theo thể tự do, người đọc cần dựa vào yếu tố nào là chủ yếu?

• A. Số chữ cố định trong mỗi dòng.
• B. Dấu câu, cách ngắt dòng, sự lặp lại (nếu có), và dòng chảy cảm xúc, ý tưởng.
• C. Tuân thủ nghiêm ngặt luật bằng trắc.
• D. Số lượng khổ thơ bắt buộc.

Câu 20: Yếu tố nào sau đây góp phần quan trọng nhất trong việc tạo nên "chất thơ" (poetic quality) của một bài thơ hiện đại, ngay cả khi nó sử dụng ngôn ngữ đời thường?

• A. Việc sử dụng nhiều từ khó hiểu.
• B. Độ dài của bài thơ.
• C. Chỉ viết về các chủ đề lãng mạn.
• D. Sự cô đọng, hàm súc, khả năng gợi liên tưởng, cảm xúc, và cách tổ chức ngôn từ độc đáo.

Câu 21: Một bài thơ hiện đại kết thúc đột ngột, mở ra nhiều suy ngẫm thay vì đưa ra một kết luận rõ ràng. Kỹ thuật này nhằm mục đích gì?

• A. Kích thích sự suy tư, liên tưởng và đồng sáng tạo của độc giả.
• B. Thể hiện sự thiếu chuyên nghiệp của tác giả.
• C. Bắt buộc người đọc phải tìm hiểu ý nghĩa trên mạng.
• D. Chỉ đơn giản là hết ý để viết tiếp.

Câu 22: Biện pháp tu từ nào thường được sử dụng hiệu quả trong thơ hiện đại để tạo ra những hình ảnh mới lạ, bất ngờ, nối kết những khái niệm dường như không liên quan?

• A. Điệp ngữ.
• B. Ẩn dụ, hoán dụ, so sánh lạ.
• C. Nói quá.
• D. Liệt kê các sự vật quen thuộc.

Câu 23: Đọc đoạn thơ sau và xác định cảm hứng chủ đạo của nó:

• A. Niềm vui sướng khi hòa nhập cộng đồng.
• B. Sự ngưỡng mộ cảnh quan đô thị hiện đại.
• C. Cảm giác cô đơn, lạc lõng, xa lạ ngay giữa cuộc sống hiện đại.
• D. Nỗi nhớ quê hương da diết.

Câu 24: Việc phân tích cấu trúc của một bài thơ hiện đại (ví dụ: sự sắp xếp các khổ, dòng thơ, sự đứt gãy, tiếp nối) giúp người đọc hiểu thêm về điều gì?

• A. Dòng chảy tư duy, cảm xúc của tác giả và cách tác giả định hình ý nghĩa bài thơ.
• B. Năm sáng tác chính xác của bài thơ.
• C. Lý do nhà thơ chọn chủ đề đó.
• D. Số lượng bản thảo đã được chỉnh sửa.

Câu 25: Thơ hiện đại Việt Nam ra đời trong bối cảnh xã hội nào là chủ yếu?

• A. Thời kỳ độc lập hoàn toàn, kinh tế phát triển rực rỡ.
• B. Thời kỳ phong kiến ổn định, ít biến động.
• C. Thời kỳ chiến tranh liên miên, đất nước bị chia cắt.
• D. Thời kỳ giao thoa văn hóa Đông - Tây, xã hội có nhiều biến động, xuất hiện cái tôi cá nhân và những tư tưởng mới.

Câu 26: Khi đọc một bài thơ hiện đại, người đọc cần làm gì để có thể cảm thụ tốt nhất?

• A. Đọc chậm, suy ngẫm, kết nối các hình ảnh, từ ngữ, dựa vào cảm xúc và liên tưởng cá nhân để giải mã.
• B. Đọc thật nhanh để nắm bắt cốt truyện.
• C. Chỉ tập trung vào việc tìm ra vần điệu.
• D. Bỏ qua những chỗ không hiểu và chỉ đọc những câu dễ hiểu.

Câu 27: Đâu là một trong những đóng góp quan trọng nhất của phong trào Thơ mới đối với sự phát triển của thơ ca Việt Nam?

• A. Khôi phục hoàn toàn các thể thơ trung đại.
• B. Chỉ viết về các chủ đề ca ngợi nhà vua.
• C. Đề cao cái tôi cá nhân, giải phóng thơ khỏi những ràng buộc niêm luật cũ, mở đường cho sự đa dạng về phong cách và thể loại.
• D. Bắt buộc mọi nhà thơ phải viết theo cùng một phong cách.

Câu 28: Một bài thơ hiện đại có thể sử dụng những từ ngữ thô ráp, thậm chí là "xấu xí" theo quan niệm truyền thống. Việc này thể hiện đặc điểm nào?

• A. Nhà thơ không có vốn từ phong phú.
• B. Sự mở rộng biên độ ngôn ngữ thơ, phản ánh chân thực hơn các mặt của đời sống, bao gồm cả những điều không hoàn hảo.
• C. Nhà thơ cố tình gây sốc cho độc giả.
• D. Chỉ là một lỗi dùng từ.

Câu 29: Phân tích ý nghĩa của khoảng trống (dòng trắng, khổ trắng) trong một bài thơ hiện đại.

• A. Đơn giản là để kết thúc bài thơ.
• B. Giấy bị hết chỗ viết.
• C. Không có ý nghĩa gì đặc biệt.
• D. Tạo nhịp ngắt, gợi khoảng lặng suy tư, nhấn mạnh cảm xúc hoặc ý tưởng trước/sau khoảng trống.

Câu 30: Mục đích cuối cùng của việc đọc và phân tích thơ hiện đại là gì?

• A. Hiểu và cảm nhận được vẻ đẹp độc đáo, những thông điệp sâu sắc về con người và cuộc đời mà nhà thơ gửi gắm, đồng thời phát triển khả năng tư duy, liên tưởng của bản thân.
• B. Chỉ để trả lời đúng các câu hỏi trong đề thi.
• C. Tìm ra một "lời giải" chính xác và duy nhất cho bài thơ.
• D. Học thuộc lòng bài thơ càng nhanh càng tốt.