15+ Đề Trắc nghiệm Toàn cầu hóa và bản sắc văn hóa dân tộc – Cánh diều

Câu 1: Toàn cầu hóa, xét về bản chất, là quá trình gia tăng mạnh mẽ sự liên kết và phụ thuộc lẫn nhau giữa các quốc gia trên phạm vi toàn cầu. Đâu là biểu hiện rõ nét nhất của quá trình toàn cầu hóa về mặt kinh tế?

• A. Sự suy giảm vai trò của các tổ chức kinh tế quốc tế.
• B. Sự phát triển của thương mại quốc tế và đầu tư xuyên quốc gia.
• C. Xu hướng các quốc gia tự cô lập về kinh tế để bảo vệ thị trường nội địa.
• D. Sự đồng nhất hóa các hệ thống kinh tế giữa các quốc gia.

Câu 2: Trong bối cảnh toàn cầu hóa văn hóa, một quốc gia nên ưu tiên hành động nào sau đây để vừa hội nhập quốc tế, vừa bảo tồn bản sắc văn hóa dân tộc?

• A. Đóng cửa hoàn toàn với văn hóa nước ngoài để tránh bị hòa tan.
• B. Tiếp nhận hoàn toàn và không chọn lọc mọi yếu tố văn hóa ngoại nhập.
• C. Chủ động tiếp thu có chọn lọc tinh hoa văn hóa nhân loại, đồng thời phát huy giá trị văn hóa truyền thống.
• D. Chỉ tập trung phát triển kinh tế, coi nhẹ việc bảo tồn văn hóa.

Câu 3: Xét về mặt văn hóa, toàn cầu hóa có thể mang lại cơ hội giao lưu, học hỏi giữa các nền văn hóa, nhưng đồng thời cũng đặt ra thách thức về nguy cơ "xâm lăng văn hóa" hay "đồng nhất văn hóa". Theo em, đâu là giải pháp quan trọng nhất để giảm thiểu nguy cơ tiêu cực này?

• A. Cấm nhập khẩu các sản phẩm văn hóa nước ngoài.
• B. Hạn chế tối đa việc giao lưu văn hóa với các quốc gia khác.
• C. Phụ thuộc hoàn toàn vào sự bảo hộ của các tổ chức quốc tế.
• D. Nâng cao ý thức tự tôn dân tộc và sức mạnh nội sinh của văn hóa dân tộc.

Câu 4: Trong một bài viết về "Toàn cầu hóa và bản sắc văn hóa dân tộc", tác giả có thể sử dụng phương pháp lập luận nào để làm nổi bật mối quan hệ biện chứng giữa hai khái niệm này?

• A. Phương pháp liệt kê các sự kiện lịch sử liên quan đến toàn cầu hóa.
• B. Phương pháp so sánh sự khác biệt giữa văn hóa phương Đông và phương Tây.
• C. Phương pháp phân tích mối quan hệ tác động qua lại, vừa đối lập vừa thống nhất giữa toàn cầu hóa và bản sắc văn hóa.
• D. Phương pháp thống kê số liệu về tỷ lệ tiếp nhận văn hóa ngoại lai.

Câu 5: Hãy xem xét tình huống sau: Một nhóm bạn trẻ Việt Nam yêu thích văn hóa K-pop và thường xuyên sử dụng tiếng lóng Hàn Quốc trong giao tiếp hàng ngày. Hành vi này thể hiện khía cạnh nào của quá trình toàn cầu hóa văn hóa?

• A. Sự lan tỏa và tiếp nhận văn hóa đại chúng từ các quốc gia khác.
• B. Sự suy yếu của bản sắc văn hóa dân tộc trong giới trẻ.
• C. Sự phát triển mạnh mẽ của văn hóa truyền thống Việt Nam.
• D. Sự phân hóa giàu nghèo trong tiếp cận văn hóa.

Câu 6: Trong văn bản "Toàn cầu hóa và bản sắc văn hóa dân tộc", tác giả có thể sử dụng những loại bằng chứng nào để minh họa cho luận điểm về tác động đa chiều của toàn cầu hóa đến văn hóa?

• A. Chỉ sử dụng số liệu thống kê về lượng hàng hóa nhập khẩu văn hóa.
• B. Chỉ sử dụng các câu chuyện cá nhân về trải nghiệm văn hóa.
• C. Chỉ sử dụng ý kiến của các chuyên gia văn hóa.
• D. Kết hợp sử dụng số liệu thống kê, ví dụ cụ thể, phân tích trường hợp điển hình và ý kiến chuyên gia.

Câu 7: Một quốc gia có nền văn hóa lâu đời, phong phú, khi tham gia vào quá trình toàn cầu hóa, cần xây dựng chiến lược văn hóa như thế nào để đảm bảo sự phát triển bền vững?

• A. Chiến lược đóng cửa và bảo thủ văn hóa.
• B. Chiến lược phát triển văn hóa đa dạng, dựa trên nền tảng bản sắc dân tộc, đồng thời mở cửa giao lưu quốc tế.
• C. Chiến lược đồng nhất hóa văn hóa theo xu hướng toàn cầu.
• D. Chiến lược tập trung vào xuất khẩu văn hóa để thu lợi kinh tế.

Câu 8: Trong bối cảnh toàn cầu hóa thông tin, vai trò của truyền thông đại chúng đối với việc bảo tồn và phát huy bản sắc văn hóa dân tộc là gì?

• A. Truyền thông đại chúng chỉ có vai trò tiêu cực, làm xói mòn bản sắc văn hóa.
• B. Truyền thông đại chúng không có vai trò gì trong việc bảo tồn văn hóa.
• C. Truyền thông đại chúng có thể là công cụ mạnh mẽ để quảng bá văn hóa truyền thống, nâng cao nhận thức và lòng tự hào dân tộc.
• D. Truyền thông đại chúng chỉ nên tập trung vào thông tin giải trí và kinh tế.

Câu 9: Xét về mặt ngôn ngữ, toàn cầu hóa có thể dẫn đến xu hướng sử dụng phổ biến một số ngôn ngữ quốc tế. Điều này đặt ra yêu cầu gì đối với việc bảo tồn và phát triển ngôn ngữ dân tộc?

• A. Hạn chế việc học và sử dụng ngoại ngữ để bảo vệ ngôn ngữ dân tộc.
• B. Tăng cường giáo dục và sử dụng ngôn ngữ dân tộc trong mọi lĩnh vực, đồng thời khuyến khích học ngoại ngữ để hội nhập.
• C. Chỉ tập trung vào phát triển ngôn ngữ quốc tế, coi nhẹ ngôn ngữ dân tộc.
• D. Cấm sử dụng ngôn ngữ nước ngoài trong giao tiếp công cộng.

Câu 10: Trong lĩnh vực giáo dục, việc giảng dạy về "Toàn cầu hóa và bản sắc văn hóa dân tộc" có ý nghĩa quan trọng nhất nào đối với thế hệ trẻ?

• A. Giúp học sinh trở thành công dân toàn cầu, quên đi bản sắc dân tộc.
• B. Chỉ cung cấp kiến thức về lịch sử và địa lý thế giới.
• C. Nâng cao nhận thức về cơ hội và thách thức của toàn cầu hóa, bồi dưỡng lòng tự hào dân tộc và ý thức trách nhiệm bảo vệ văn hóa.
• D. Giúp học sinh thành thạo ngoại ngữ để làm việc trong môi trường quốc tế.

Câu 11: Xét về khía cạnh kinh tế, toàn cầu hóa tạo ra sự cạnh tranh gay gắt giữa các doanh nghiệp. Để vừa tận dụng cơ hội, vừa vượt qua thách thức trong bối cảnh này, doanh nghiệp Việt Nam cần tập trung vào yếu tố nào?

• A. Chỉ tập trung vào thị trường nội địa để tránh cạnh tranh quốc tế.
• B. Nâng cao năng lực cạnh tranh, đổi mới sáng tạo, xây dựng thương hiệu và sản phẩm mang bản sắc văn hóa Việt Nam.
• C. Giảm giá thành sản phẩm xuống mức thấp nhất để cạnh tranh.
• D. Phụ thuộc vào sự bảo hộ của nhà nước và các chính sách ưu đãi.

Câu 12: Trong lĩnh vực văn hóa nghệ thuật, toàn cầu hóa mở ra cơ hội tiếp cận các trào lưu, phong cách nghệ thuật mới. Tuy nhiên, nghệ sĩ Việt Nam cần lưu ý điều gì để tác phẩm của mình vừa mang hơi thở thời đại, vừa giữ được bản sắc dân tộc?

• A. Hoàn toàn bắt chước các phong cách nghệ thuật nước ngoài để hợp thời.
• B. Khước từ mọi ảnh hưởng từ bên ngoài, chỉ sáng tạo theo phong cách truyền thống.
• C. Chỉ tập trung vào yếu tố giải trí, bỏ qua giá trị văn hóa.
• D. Chắt lọc, sáng tạo trên cơ sở tiếp thu tinh hoa văn hóa thế giới, đồng thời phát huy giá trị văn hóa truyền thống.

Câu 13: Hãy phân tích mối quan hệ giữa toàn cầu hóa kinh tế và toàn cầu hóa văn hóa. Chúng tác động lẫn nhau như thế nào?

• A. Toàn cầu hóa kinh tế tạo điều kiện vật chất và phương tiện cho toàn cầu hóa văn hóa lan rộng, ngược lại, toàn cầu hóa văn hóa có thể thúc đẩy hoặc cản trở toàn cầu hóa kinh tế.
• B. Toàn cầu hóa kinh tế và toàn cầu hóa văn hóa là hai quá trình hoàn toàn độc lập, không liên quan đến nhau.
• C. Toàn cầu hóa kinh tế quyết định hoàn toàn toàn cầu hóa văn hóa, văn hóa chỉ là hệ quả của kinh tế.
• D. Toàn cầu hóa văn hóa quyết định hoàn toàn toàn cầu hóa kinh tế, kinh tế phải phục vụ cho mục tiêu văn hóa.

Câu 14: Trong bối cảnh toàn cầu hóa, du lịch quốc tế ngày càng phát triển. Theo em, du lịch văn hóa đóng vai trò như thế nào trong việc bảo tồn và phát huy bản sắc văn hóa dân tộc?

• A. Du lịch văn hóa chỉ mang lại lợi ích kinh tế, không liên quan đến bảo tồn văn hóa.
• B. Du lịch văn hóa có thể làm thương mại hóa và biến dạng văn hóa truyền thống.
• C. Du lịch văn hóa có thể góp phần quảng bá văn hóa, tạo nguồn lực kinh tế để bảo tồn, và nâng cao ý thức về giá trị văn hóa.
• D. Du lịch văn hóa chỉ phục vụ nhu cầu giải trí của du khách nước ngoài.

Câu 15: Một số ý kiến cho rằng toàn cầu hóa dẫn đến sự "Mỹ hóa" văn hóa trên toàn thế giới. Em đồng ý hay không đồng ý với quan điểm này? Vì sao?

• A. Đồng ý hoàn toàn, vì văn hóa Mỹ đang thống trị thế giới.
• B. Không đồng ý hoàn toàn. Toàn cầu hóa có thể tạo ảnh hưởng của văn hóa Mỹ, nhưng đồng thời cũng có sự giao thoa, tiếp biến và phát triển đa dạng của nhiều nền văn hóa khác.
• C. Không có ý kiến, vì đây là vấn đề quá phức tạp.
• D. Chỉ đồng ý một phần, vì văn hóa Mỹ chỉ ảnh hưởng đến giới trẻ.

Câu 16: Trong bối cảnh toàn cầu hóa, vai trò của văn hóa truyền thống đối với sự phát triển bền vững của một quốc gia là gì?

• A. Văn hóa truyền thống là rào cản cho sự phát triển trong bối cảnh toàn cầu hóa.
• B. Văn hóa truyền thống chỉ có giá trị tinh thần, không liên quan đến phát triển kinh tế - xã hội.
• C. Văn hóa truyền thống là nền tảng tinh thần, là nguồn lực nội sinh quan trọng, giúp quốc gia định hình bản sắc và phát triển bền vững.
• D. Văn hóa truyền thống chỉ nên được bảo tồn trong viện bảo tàng, không cần phát huy trong đời sống hiện đại.

Câu 17: Để đánh giá mức độ ảnh hưởng của toàn cầu hóa đến bản sắc văn hóa dân tộc ở Việt Nam hiện nay, chúng ta cần xem xét những tiêu chí nào?

• A. Chỉ cần xem xét sự thay đổi trong ẩm thực và trang phục truyền thống.
• B. Chỉ cần khảo sát ý kiến của người lớn tuổi về văn hóa.
• C. Chỉ cần thống kê số lượng phim ảnh và âm nhạc nước ngoài được nhập khẩu.
• D. Xem xét sự thay đổi trong ngôn ngữ, phong tục tập quán, giá trị đạo đức, lối sống, và mức độ tiếp nhận văn hóa ngoại lai.

Câu 18: Trong một cuộc tranh luận về "Toàn cầu hóa và bản sắc văn hóa dân tộc", một học sinh đưa ra luận điểm: "Toàn cầu hóa là quá trình tất yếu, chúng ta không thể chống lại được". Em hãy phản biện lại luận điểm này như thế nào?

• A. Đồng ý hoàn toàn, vì toàn cầu hóa là xu thế không thể đảo ngược.
• B. Chỉ trích luận điểm này là sai lầm, vì chúng ta hoàn toàn có thể chống lại toàn cầu hóa.
• C. Toàn cầu hóa là quá trình khách quan, nhưng chúng ta có thể chủ động lựa chọn cách thức và mức độ hội nhập, đồng thời có thể và cần phải chủ động bảo vệ và phát huy bản sắc văn hóa dân tộc.
• D. Không cần phản biện, vì đây chỉ là ý kiến cá nhân.

Câu 19: Xét về vai trò của cá nhân, mỗi người chúng ta có thể góp phần vào việc bảo tồn và phát huy bản sắc văn hóa dân tộc trong bối cảnh toàn cầu hóa bằng những hành động cụ thể nào?

• A. Chỉ cần yêu nước là đủ, không cần hành động cụ thể.
• B. Chỉ cần phê phán những người tiếp nhận văn hóa ngoại lai.
• C. Chỉ cần học thuộc các bài ca dao, tục ngữ.
• D. Tích cực học tập, tìm hiểu văn hóa truyền thống; tham gia các hoạt động văn hóa cộng đồng; quảng bá văn hóa dân tộc với bạn bè quốc tế; phê phán những hành vi lai căng, vong bản.

Câu 20: Trong tương lai, dự đoán xu hướng phát triển mối quan hệ giữa toàn cầu hóa và bản sắc văn hóa dân tộc sẽ như thế nào?

• A. Bản sắc văn hóa dân tộc sẽ hoàn toàn bị hòa tan bởi toàn cầu hóa.
• B. Mối quan hệ giữa toàn cầu hóa và bản sắc văn hóa dân tộc sẽ tiếp tục diễn biến phức tạp, vừa có xu hướng đồng nhất hóa, vừa có xu hướng đa dạng hóa và bảo tồn bản sắc.
• C. Bản sắc văn hóa dân tộc sẽ ngày càng được củng cố và phát triển mạnh mẽ, không bị ảnh hưởng bởi toàn cầu hóa.
• D. Toàn cầu hóa sẽ hoàn toàn bị đẩy lùi, bản sắc văn hóa dân tộc sẽ trở lại vị trí độc tôn.

Câu 21: Hãy so sánh và đối chiếu khái niệm "giao lưu văn hóa" và "toàn cầu hóa văn hóa". Đâu là điểm khác biệt cơ bản nhất giữa hai khái niệm này?

• A. Giao lưu văn hóa là quá trình trao đổi văn hóa giữa các quốc gia, còn toàn cầu hóa văn hóa là quá trình lan tỏa và hội nhập văn hóa trên phạm vi toàn cầu với cường độ mạnh mẽ hơn.
• B. Giao lưu văn hóa và toàn cầu hóa văn hóa là hai khái niệm hoàn toàn đồng nhất, không có gì khác biệt.
• C. Giao lưu văn hóa chỉ diễn ra trong lĩnh vực nghệ thuật, còn toàn cầu hóa văn hóa bao gồm tất cả các lĩnh vực.
• D. Giao lưu văn hóa chỉ diễn ra giữa các quốc gia có nền văn hóa tương đồng, còn toàn cầu hóa văn hóa diễn ra giữa các quốc gia có nền văn hóa khác biệt.

Câu 22: Trong các biện pháp sau, biện pháp nào không phù hợp để bảo tồn bản sắc văn hóa dân tộc trong bối cảnh toàn cầu hóa?

• A. Tăng cường giáo dục văn hóa truyền thống trong nhà trường và cộng đồng.
• B. Hỗ trợ các hoạt động văn hóa dân gian, lễ hội truyền thống.
• C. Cấm hoàn toàn việc tiếp nhận và sử dụng các sản phẩm văn hóa nước ngoài.
• D. Phát triển du lịch văn hóa gắn với bảo tồn di sản.

Câu 23: Hãy xác định nguyên nhân sâu xa nhất dẫn đến nguy cơ xói mòn bản sắc văn hóa dân tộc trong quá trình toàn cầu hóa.

• A. Sự xâm nhập ồ ạt của văn hóa ngoại lai.
• B. Sự phát triển của công nghệ truyền thông.
• C. Áp lực cạnh tranh kinh tế quốc tế.
• D. Sự thiếu ý thức tự tôn dân tộc và sự chủ động trong việc bảo vệ văn hóa của một bộ phận cộng đồng.

Câu 24: Trong một bài nghị luận về "Toàn cầu hóa và bản sắc văn hóa dân tộc", kết luận cần hướng tới điều gì để thể hiện rõ quan điểm và giải pháp của người viết?

• A. Chỉ tóm tắt lại các ý đã trình bày ở phần thân bài.
• B. Khẳng định lại quan điểm, đánh giá tầm quan trọng của vấn đề, và đề xuất các giải pháp cụ thể để bảo tồn và phát huy bản sắc văn hóa dân tộc trong bối cảnh toàn cầu hóa.
• C. Để ngỏ vấn đề, không đưa ra kết luận cụ thể.
• D. Chỉ tập trung vào việc ca ngợi vẻ đẹp của văn hóa truyền thống.

Câu 25: Hãy phân loại các yếu tố tác động đến bản sắc văn hóa dân tộc trong bối cảnh toàn cầu hóa thành hai nhóm: yếu tố tích cực và yếu tố tiêu cực. Cho ví dụ minh họa cho mỗi nhóm.

• A. Yếu tố tích cực: giao lưu văn hóa, tiếp thu tinh hoa văn hóa thế giới (ví dụ: âm nhạc, phim ảnh đa dạng hơn). Yếu tố tiêu cực: nguy cơ đồng nhất hóa văn hóa, xói mòn giá trị truyền thống (ví dụ: giới trẻ thích văn hóa ngoại lai hơn văn hóa dân tộc).
• B. Yếu tố tích cực: kinh tế phát triển nhờ toàn cầu hóa. Yếu tố tiêu cực: ô nhiễm môi trường.
• C. Yếu tố tích cực: hòa bình thế giới. Yếu tố tiêu cực: xung đột sắc tộc.
• D. Yếu tố tích cực: du lịch phát triển. Yếu tố tiêu cực: mất cân bằng giới tính.

Câu 26: Trong một dự án nghiên cứu về "Ảnh hưởng của K-pop đến giới trẻ Việt Nam", phương pháp nghiên cứu nào sau đây là phù hợp nhất để thu thập dữ liệu về thái độ và hành vi của giới trẻ?

• A. Chỉ sử dụng phương pháp thống kê số liệu về lượng fan K-pop.
• B. Chỉ sử dụng phương pháp phỏng vấn sâu các chuyên gia văn hóa.
• C. Kết hợp phương pháp khảo sát bằng bảng hỏi (định lượng) với phỏng vấn nhóm tập trung và phân tích nội dung trên mạng xã hội (định tính).
• D. Chỉ sử dụng phương pháp quan sát hành vi của giới trẻ tại các sự kiện K-pop.

Câu 27: Hãy đánh giá tính hợp lý của nhận định sau: "Để bảo tồn bản sắc văn hóa dân tộc, chúng ta cần quay trở lại hoàn toàn với lối sống truyền thống, từ bỏ mọi yếu tố hiện đại và ngoại lai".

• A. Nhận định này hoàn toàn hợp lý, vì chỉ có như vậy mới bảo tồn được văn hóa.
• B. Nhận định này không hợp lý, vì bảo tồn văn hóa không có nghĩa là phủ nhận sự phát triển và giao lưu văn hóa. Cần bảo tồn những giá trị cốt lõi, đồng thời tiếp thu chọn lọc và sáng tạo.
• C. Nhận định này chỉ đúng một phần, vì cần có sự kết hợp giữa truyền thống và hiện đại.
• D. Nhận định này không liên quan đến vấn đề toàn cầu hóa.

Câu 28: Một nhóm học sinh thực hiện dự án "Quảng bá văn hóa ẩm thực Việt Nam ra thế giới". Hãy đề xuất các hình thức và kênh truyền thông phù hợp nhất để thực hiện dự án này trong bối cảnh toàn cầu hóa.

• A. Chỉ sử dụng báo chí và truyền hình truyền thống.
• B. Chỉ tổ chức các sự kiện ẩm thực tại địa phương.
• C. Sử dụng mạng xã hội (Facebook, Instagram, TikTok), website, video trực tuyến, hợp tác với các blogger ẩm thực quốc tế, tổ chức các sự kiện ẩm thực trực tuyến và trực tiếp.
• D. Chỉ in tờ rơi và phát tại các khu chợ truyền thống.

Câu 29: Trong một bài thuyết trình về "Toàn cầu hóa và bản sắc văn hóa dân tộc", để thu hút sự chú ý của người nghe, người thuyết trình nên sử dụng những phương tiện trực quan và ví dụ minh họa như thế nào?

• A. Chỉ sử dụng chữ viết trên slide trình chiếu.
• B. Chỉ đọc diễn văn một cách trang trọng.
• C. Chỉ sử dụng các số liệu thống kê khô khan.
• D. Sử dụng hình ảnh, video clip sinh động về các biểu hiện của toàn cầu hóa và bản sắc văn hóa; kể các câu chuyện, giai thoại văn hóa; trình chiếu các tác phẩm nghệ thuật tiêu biểu; so sánh đối chiếu các ví dụ cụ thể.

Câu 30: Nếu được giao nhiệm vụ xây dựng một chương trình hành động cấp quốc gia về "Bảo tồn và phát huy bản sắc văn hóa dân tộc trong bối cảnh toàn cầu hóa", em sẽ đề xuất những nội dung chính nào?

• A. Tăng cường giáo dục văn hóa; hỗ trợ phát triển văn hóa nghệ thuật truyền thống; quảng bá văn hóa ra thế giới; xây dựng chính sách bảo vệ văn hóa; khuyến khích sự tham gia của cộng đồng; tăng cường hợp tác quốc tế về văn hóa.
• B. Tập trung xây dựng các công trình văn hóa lớn.
• C. Cấm hoàn toàn văn hóa ngoại lai.
• D. Chỉ tập trung vào phát triển kinh tế, không cần chương trình văn hóa.

Câu 1: Quá trình toàn cầu hóa được mô tả trong văn bản

• A. Chỉ giới hạn trong lĩnh vực kinh tế và thương mại.
• B. Diễn ra chậm chạp, chủ yếu bằng đường bộ và đường biển truyền thống.
• C. Diễn ra với tốc độ nhanh chóng, quy mô chưa từng có, tác động đa chiều nhờ công nghệ hiện đại.
• D. Chủ yếu thúc đẩy sự đồng nhất về ngôn ngữ trên toàn thế giới.

Câu 2: Theo quan điểm được trình bày trong văn bản, yếu tố nào đóng vai trò quan trọng nhất trong việc thúc đẩy tốc độ và quy mô của toàn cầu hóa hiện nay?

• A. Sự gia tăng dân số toàn cầu.
• B. Sự phát triển của các tổ chức quốc tế.
• C. Biến đổi khí hậu toàn cầu.
• D. Sự bùng nổ của công nghệ thông tin, viễn thông và giao thông vận tải.

Câu 3: Văn bản đề cập đến

• A. Toàn bộ các phong tục, tập quán đã tồn tại từ xa xưa và không thay đổi.
• B. Hệ thống các giá trị vật chất và tinh thần độc đáo, tạo nên đặc trưng riêng biệt của một dân tộc, được hun đúc qua lịch sử.
• C. Chỉ bao gồm các di sản văn hóa vật thể như đền chùa, tượng đài.
• D. Khả năng tiếp thu tất cả các yếu tố văn hóa từ bên ngoài mà không chọn lọc.

Câu 4: Một trong những tác động tiêu cực đáng lo ngại của toàn cầu hóa đối với bản sắc văn hóa được văn bản nhắc tới là gì?

• A. Nguy cơ xói mòn, phai nhạt các giá trị truyền thống, sự đồng nhất văn hóa theo các chuẩn mực ngoại lai.
• B. Tăng cường sự hiểu biết và tôn trọng giữa các nền văn hóa.
• C. Thúc đẩy sự phục hồi và phát triển mạnh mẽ của các nghề thủ công truyền thống.
• D. Giảm thiểu các tệ nạn xã hội do áp lực từ cộng đồng quốc tế.

Câu 5: Bên cạnh những thách thức, toàn cầu hóa cũng mang lại những cơ hội nhất định cho việc phát triển và quảng bá văn hóa dân tộc. Cơ hội đó là gì?

• A. Chỉ cho phép tiếp thu văn hóa ngoại nhập mà không cho phép quảng bá văn hóa bản địa.
• B. Bắt buộc các quốc gia phải thay đổi toàn bộ hệ thống giá trị văn hóa của mình.
• C. Tạo điều kiện để văn hóa dân tộc tiếp xúc, giao lưu với thế giới, học hỏi cái hay và quảng bá giá trị bản thân.
• D. Biến tất cả các nền văn hóa trở nên giống hệt nhau.

Câu 6: Văn bản sử dụng hình ảnh

• A. Minh chứng rằng toàn cầu hóa chỉ mới xuất hiện gần đây.
• B. Cho thấy lịch sử giao lưu quốc tế của Việt Nam đã có từ lâu, nhưng toàn cầu hóa hiện đại có tính chất và mức độ khác biệt.
• C. Khẳng định rằng giao lưu văn hóa trong quá khứ không có bất kỳ tác động nào.
• D. Nhấn mạnh sự cô lập của Việt Nam trước thế kỷ 20.

Câu 7: Một hiện tượng được coi là mặt trái của toàn cầu hóa trong lĩnh vực văn hóa, được tác giả đề cập, là sự thương mại hóa quá mức. Điều này có thể dẫn đến hậu quả nào?

• A. Tăng cường giá trị đích thực của các di sản văn hóa.
• B. Giúp mọi người dễ dàng tiếp cận và hiểu sâu sắc hơn về văn hóa.
• C. Thúc đẩy sự sáng tạo dựa trên nền tảng văn hóa truyền thống.
• D. Làm biến dạng, tầm thường hóa hoặc đánh mất ý nghĩa thiêng liêng, giá trị tinh thần của các hoạt động văn hóa.

Câu 8: Để bảo vệ bản sắc văn hóa dân tộc trong bối cảnh toàn cầu hóa, theo gợi ý của văn bản, thái độ chủ động và có chọn lọc là cần thiết.

• A. Hoàn toàn từ chối mọi ảnh hưởng từ bên ngoài.
• B. Tiếp nhận tất cả các yếu tố văn hóa ngoại lai mà không phân biệt.
• C. Tích cực tìm hiểu, giao lưu với văn hóa thế giới nhưng đồng thời kiên định giữ gìn, phát huy những giá trị cốt lõi của văn hóa dân tộc mình.
• D. Chỉ tập trung vào việc bảo tồn các di tích vật thể mà bỏ qua giá trị tinh thần.

Câu 9: Văn bản nhấn mạnh rằng lĩnh vực văn hóa là lĩnh vực chịu tác động hai mặt rõ rệt nhất của toàn cầu hóa. Điều này cho thấy tính chất phức tạp của vấn đề, đòi hỏi cách tiếp cận như thế nào?

• A. Cần có cái nhìn biện chứng, vừa thấy cơ hội vừa thấy thách thức, để đưa ra giải pháp phù hợp.
• B. Chỉ cần tập trung vào việc chống lại các ảnh hưởng tiêu cực.
• C. Chỉ cần tận dụng các cơ hội kinh tế mà toàn cầu hóa mang lại.
• D. Coi văn hóa là lĩnh vực ít quan trọng nhất trong quá trình toàn cầu hóa.

Câu 10: Việc các phương tiện truyền thông đại chúng và ngành công nghiệp văn hóa toàn cầu phát triển mạnh mẽ có thể ảnh hưởng như thế nào đến sự đa dạng văn hóa?

• A. Tăng cường sự đa dạng bằng cách quảng bá tất cả các nền văn hóa một cách công bằng.
• B. Có nguy cơ áp đặt một số mô hình văn hóa phổ biến, làm giảm sự đa dạng và độc đáo của các nền văn hóa địa phương.
• C. Không có bất kỳ ảnh hưởng nào đến sự đa dạng văn hóa.
• D. Chỉ ảnh hưởng đến các nền văn hóa lớn, không tác động đến văn hóa các dân tộc thiểu số.

Câu 11: Theo văn bản, tại sao việc giữ gìn bản sắc văn hóa dân tộc không có nghĩa là khước từ sự phát triển và hội nhập?

• A. Bản sắc văn hóa là bất biến, không cần thay đổi trong bất kỳ hoàn cảnh nào.
• B. Hội nhập luôn đồng nghĩa với việc từ bỏ bản sắc truyền thống.
• C. Chỉ có thể phát triển kinh tế khi từ bỏ hoàn toàn các giá trị văn hóa cũ.
• D. Bản sắc văn hóa là nền tảng để tiếp thu cái mới một cách có chọn lọc, làm phong phú thêm văn hóa dân tộc và tự tin hội nhập với thế giới.

Câu 12: Tác giả đưa ra dẫn chứng về sự xuống cấp đạo đức, các tệ nạn xã hội trong bối cảnh toàn cầu hóa nhằm mục đích gì?

• A. Minh họa cho những tác động tiêu cực của toàn cầu hóa đến đời sống văn hóa, xã hội và hệ thống giá trị.
• B. Khẳng định rằng toàn cầu hóa chỉ mang lại điều xấu.
• C. Cho rằng các vấn đề đạo đức chỉ xuất hiện do toàn cầu hóa.
• D. Nhấn mạnh rằng các vấn đề này không liên quan gì đến toàn cầu hóa.

Câu 13: Vai trò của nhà nước và cộng đồng trong việc bảo vệ bản sắc văn hóa dân tộc trước tác động của toàn cầu hóa là gì?

• A. Không cần can thiệp, để văn hóa tự điều chỉnh.
• B. Đề ra chính sách, chiến lược phù hợp để vừa hội nhập vừa giữ gìn, phát huy các giá trị văn hóa cốt lõi.
• C. Chỉ tập trung vào việc cấm đoán các yếu tố văn hóa ngoại lai.
• D. Chỉ khuyến khích người dân tự bảo vệ văn hóa của mình mà không cần sự hỗ trợ.

Câu 14: Khi nói về việc tiếp thu các yếu tố văn hóa từ bên ngoài, thái độ

• A. Khiến chúng ta quá tự tin vào văn hóa của mình.
• B. Thúc đẩy việc học hỏi một cách có chọn lọc.
• C. Dễ dẫn đến việc coi nhẹ, đánh mất niềm tin vào giá trị văn hóa truyền thống của dân tộc mình, từ đó dễ dàng bị hòa tan.
• D. Giúp chúng ta dễ dàng chấp nhận mọi thứ từ bên ngoài.

Câu 15: Ngược lại, thái độ

• A. Giúp chúng ta hiểu sâu sắc hơn về văn hóa ngoại lai.
• B. Thúc đẩy sự sáng tạo dựa trên nền tảng truyền thống.
• C. Làm tăng cường sự đa dạng văn hóa trong nước.
• D. Dẫn đến việc tiếp nhận một cách mù quáng, thiếu phê phán các yếu tố văn hóa ngoại lai, có thể làm lu mờ hoặc thay thế các giá trị văn hóa truyền thống tốt đẹp.

Câu 16: Văn bản gợi ý rằng việc bảo vệ bản sắc văn hóa không chỉ là trách nhiệm của nhà nước mà còn của mỗi cá nhân. Cá nhân có thể đóng góp vào việc này bằng cách nào?

• A. Tìm hiểu, trân trọng các giá trị văn hóa truyền thống; tiếp thu văn hóa thế giới một cách có chọn lọc; thể hiện bản sắc trong cuộc sống hàng ngày.
• B. Hoàn toàn cách ly bản thân khỏi mọi ảnh hưởng văn hóa từ bên ngoài.
• C. Chỉ học các ngôn ngữ nước ngoài và tìm hiểu văn hóa ngoại lai.
• D. Phê phán mọi thứ không phải là văn hóa truyền thống.

Câu 17: Phân tích mối liên hệ giữa toàn cầu hóa kinh tế và toàn cầu hóa văn hóa. Yếu tố kinh tế tác động như thế nào đến sự lan tỏa văn hóa?

• A. Hoàn toàn không có mối liên hệ nào giữa hai quá trình này.
• B. Toàn cầu hóa kinh tế chỉ làm suy yếu văn hóa.
• C. Toàn cầu hóa kinh tế tạo ra nền tảng hạ tầng (giao thông, truyền thông), thúc đẩy thương mại và đầu tư (bao gồm cả công nghiệp văn hóa), từ đó tạo điều kiện cho văn hóa lan tỏa nhanh và rộng hơn.
• D. Toàn cầu hóa văn hóa luôn diễn ra trước toàn cầu hóa kinh tế.

Câu 18: Khả năng

• A. Diện tích lãnh thổ của quốc gia đó.
• B. Số lượng các di sản văn hóa vật thể được UNESCO công nhận.
• C. Mức độ giàu có về kinh tế.
• D. Sức sống nội sinh của nền văn hóa (khả năng thích ứng, chuyển hóa, tiếp thu cái mới) và ý thức, năng lực của cộng đồng trong việc giữ gìn, phát huy bản sắc.

Câu 19: Hiện tượng

• A. Sự thay thế hoàn toàn văn hóa bản địa bằng văn hóa ngoại lai.
• B. Sự pha trộn, kết hợp giữa các yếu tố văn hóa khác nhau (truyền thống và hiện đại, bản địa và ngoại lai) để tạo ra các hình thức văn hóa mới.
• C. Việc một nền văn hóa bị cô lập hoàn toàn.
• D. Sự phục hồi nguyên vẹn các giá trị văn hóa cổ xưa.

Câu 20: Trong việc giữ gìn bản sắc văn hóa, việc

• A. Không hiệu quả, vì sẽ khiến văn hóa trở nên trì trệ, kém sức sống, không có khả năng thích ứng và hội nhập với thế giới hiện đại.
• B. Hoàn toàn hiệu quả, là cách duy nhất để bảo vệ văn hóa.
• C. Chỉ hiệu quả với các nền văn hóa nhỏ, yếu.
• D. Không liên quan đến tác động của toàn cầu hóa.

Câu 21: Văn bản nhấn mạnh tầm quan trọng của việc

• A. Bảo tồn là làm cho văn hóa biến mất, phát huy là giữ gìn.
• B. Bảo tồn là thay đổi văn hóa, phát huy là giữ nguyên.
• C. Bảo tồn là gìn giữ những giá trị đã có, phát huy là làm cho những giá trị đó sống động, thích ứng với đời sống hiện tại, được sáng tạo và lan tỏa.
• D. Hai khái niệm này hoàn toàn đồng nhất, không có sự khác biệt.

Câu 22: Một trong những thách thức lớn nhất đối với các quốc gia đang phát triển trong việc đối phó với tác động văn hóa của toàn cầu hóa là gì?

• A. Thiếu tiếp xúc với các nền văn hóa khác.
• B. Khó khăn trong việc xuất khẩu văn hóa của mình.
• C. Quá nhiều nguồn lực để đầu tư cho văn hóa.
• D. Nguồn lực hạn chế để đầu tư cho phát triển văn hóa nội sinh, cơ sở hạ tầng truyền thông yếu, dễ bị áp đảo bởi các sản phẩm văn hóa từ các cường quốc.

Câu 23: Việc học hỏi và tiếp thu những tiến bộ khoa học, kỹ thuật, kỉ cương lao động từ các nền văn hóa khác trong quá trình toàn cầu hóa được xem là khía cạnh tích cực nào?

• A. Giúp bổ sung, làm giàu và hiện đại hóa văn hóa dân tộc, nâng cao năng lực cạnh tranh và phát triển xã hội.
• B. Làm suy yếu nền tảng khoa học kỹ thuật của quốc gia.
• C. Chỉ mang lại lợi ích kinh tế mà không có ý nghĩa văn hóa.
• D. Khiến người dân mất đi khả năng sáng tạo.

Câu 24: Văn bản ngụ ý gì khi nói rằng

• A. Văn hóa chỉ được tạo ra trong thời chiến.
• B. Nhấn mạnh tính lịch sử, bền vững và vai trò nền tảng của văn hóa dân tộc, được xây dựng qua quá trình đấu tranh sinh tồn và phát triển lâu dài.
• C. Văn hóa chỉ liên quan đến các hoạt động quân sự.
• D. Văn hóa là sản phẩm ngẫu nhiên, không có quá trình hình thành.

Câu 25: Đâu là một biểu hiện của việc giữ gìn và phát huy bản sắc văn hóa dân tộc một cách hiệu quả trong bối cảnh toàn cầu hóa?

• A. Tuyệt đối không xem bất kỳ bộ phim nước ngoài nào.
• B. Sao chép nguyên xi các lễ hội truyền thống mà không thay đổi.
• C. Sử dụng các chất liệu, họa tiết truyền thống trong thiết kế thời trang hiện đại và quảng bá trên các nền tảng số toàn cầu.
• D. Chỉ giao tiếp bằng tiếng mẹ đẻ và từ chối học ngoại ngữ.

Câu 26: Nguy cơ

• A. Sự xuống cấp về đạo đức, lối sống do tiếp nhận các yếu tố văn hóa không phù hợp hoặc thiếu lành mạnh.
• B. Sự phát triển quá nhanh của kinh tế.
• C. Sự thiếu hụt các phương tiện giải trí.
• D. Việc phục hồi các giá trị văn hóa cổ xưa.

Câu 27: Phân tích tại sao việc phát triển

• A. Chỉ nhằm mục đích xuất khẩu văn hóa ra nước ngoài.
• B. Làm giảm sự sáng tạo trong nước.
• C. Không liên quan gì đến việc bảo vệ bản sắc.
• D. Giúp tạo ra các sản phẩm văn hóa mang đậm bản sắc dân tộc, có sức cạnh tranh trên thị trường nội địa và quốc tế, vừa đáp ứng nhu cầu công chúng vừa góp phần quảng bá văn hóa.

Câu 28: Văn bản gợi ý rằng sự

• A. Sự can thiệp tuyệt đối từ bên ngoài.
• B. Ý thức và hành động chủ động, tích cực của mỗi cá nhân và cộng đồng trong việc giữ gìn các giá trị đạo đức, xã hội.
• C. Việc hoàn toàn cấm đoán các hoạt động giao lưu quốc tế.
• D. Chỉ phụ thuộc vào các biện pháp trừng phạt.

Câu 29: Nhận định nào sau đây phản ánh đúng tinh thần chung về mối quan hệ giữa toàn cầu hóa và bản sắc văn hóa dân tộc được thể hiện trong văn bản?

• A. Toàn cầu hóa chắc chắn sẽ xóa sổ bản sắc văn hóa dân tộc.
• B. Bản sắc văn hóa dân tộc hoàn toàn không bị ảnh hưởng bởi toàn cầu hóa.
• C. Toàn cầu hóa đặt ra cả thách thức và cơ hội cho bản sắc văn hóa dân tộc; việc giữ gìn và phát huy bản sắc đòi hỏi sự chủ động, thích ứng và nỗ lực từ nhiều phía.
• D. Chỉ các nước giàu mới có thể giữ gìn được bản sắc văn hóa của mình trong bối cảnh toàn cầu hóa.

Câu 30: Để một nền văn hóa dân tộc có thể tồn tại và phát triển trong kỷ nguyên toàn cầu hóa, điều cốt lõi nhất cần làm là gì?

• A. Giữ vững nền tảng giá trị cốt lõi, đồng thời không ngừng đổi mới, sáng tạo, tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại một cách có chọn lọc để làm giàu và thích ứng.
• B. Xây dựng các bức tường ngăn chặn mọi ảnh hưởng từ bên ngoài.
• C. Chỉ tập trung vào việc khôi phục các hình thức văn hóa cổ xưa nhất.
• D. Phụ thuộc hoàn toàn vào sự bảo trợ của các tổ chức quốc tế.

Câu 1: Theo văn bản

• A. Mức độ ảnh hưởng chỉ giới hạn trong lĩnh vực kinh tế.
• B. Chỉ diễn ra giữa các quốc gia có cùng hệ tư tưởng.
• C. Tốc độ và quy mô diễn ra chậm chạp, chỉ ảnh hưởng cục bộ.
• D. Sự bùng nổ trên nhiều lĩnh vực (thông tin, kinh tế, văn hóa) với tốc độ và quy mô chưa từng thấy.

Câu 2: Văn bản đề cập đến

• A. Thông tin và Kinh tế.
• B. Văn hóa và Giáo dục.
• C. Chính trị và An ninh.
• D. Y tế và Môi trường.

Câu 3: Tác giả Phan Hồng Giang nhận định rằng toàn cầu hóa là

• A. Cần hoàn toàn đóng cửa, không tham gia vào quá trình này.
• B. Có thể lựa chọn tham gia hoặc không tùy ý.
• C. Cần chủ động đối mặt, tìm cách thích ứng và tận dụng cơ hội.
• D. Chỉ cần thụ động tiếp nhận những tác động từ bên ngoài.

Câu 4: Phân tích đoạn văn nói về tác động của toàn cầu hóa đến văn hóa, yếu tố nào được tác giả nhấn mạnh là

• A. Sự thiếu hụt các quy định pháp luật nghiêm khắc.
• B. Sự phê phán, bài trừ của xã hội chưa đủ mạnh và thái độ bàng quan của một bộ phận.
• C. Ảnh hưởng trực tiếp từ các nền văn hóa ngoại lai tiêu cực.
• D. Thiếu sự đầu tư vào các hoạt động văn hóa truyền thống.

Câu 5: Tác giả sử dụng hình ảnh

• A. Nhấn mạnh mức độ nguy hiểm, lan rộng và khó kiểm soát của tệ nạn xã hội.
• B. Cho thấy tệ nạn xã hội chỉ xuất hiện trong thời kỳ toàn cầu hóa.
• C. So sánh sự phát triển kinh tế với dịch bệnh.
• D. Thể hiện sự lạc hậu của xã hội hiện đại.

Câu 6: Văn bản đề cập đến việc

• A. Sự mai một ngôn ngữ dân tộc.
• B. Sự suy giảm số lượng người tham gia hoạt động văn hóa.
• C. Biến các giá trị văn hóa tinh thần thành hàng hóa, chạy theo lợi nhuận.
• D. Giảm khả năng tiếp thu văn hóa ngoại lai.

Câu 7: Khi nói về việc giữ gìn bản sắc văn hóa trong bối cảnh toàn cầu hóa, tác giả ngụ ý rằng thách thức lớn nhất không chỉ đến từ bên ngoài mà còn từ yếu tố nào bên trong mỗi quốc gia?

• A. Thiếu nguồn lực tài chính để đầu tư văn hóa.
• B. Sự kiểm soát chặt chẽ của nhà nước đối với văn hóa.
• C. Sự thờ ơ của cộng đồng quốc tế.
• D. Sự thiếu ý thức giữ gìn, chạy theo trào lưu ngoại lai của một bộ phận người dân.

Câu 8: Văn bản nhấn mạnh rằng nền văn hóa Việt Nam là

• A. Bản sắc văn hóa chỉ được hình thành trong thời kỳ kháng chiến.
• B. Bản sắc văn hóa là một quá trình tích lũy lâu dài, bền vững, gắn liền với lịch sử dân tộc.
• C. Bản sắc văn hóa là sản phẩm của sự giao thoa hoàn toàn với văn hóa bên ngoài.
• D. Bản sắc văn hóa chỉ bao gồm các yếu tố vật thể truyền thống.

Câu 9: Theo quan điểm của tác giả, để phát huy mặt tích cực và hạn chế mặt tiêu cực của toàn cầu hóa đối với văn hóa, giải pháp cốt lõi mà nhà nước cần thực hiện là gì?

• A. Cấm tất cả các hoạt động văn hóa ngoại lai.
• B. Để văn hóa phát triển tự do theo cơ chế thị trường.
• C. Chủ động, có những chính sách thích hợp để định hướng, quản lý và phát huy giá trị văn hóa dân tộc.
• D. Chỉ tập trung vào việc bảo tồn di tích lịch sử.

Câu 10: Văn bản gợi ý rằng việc tiếp nhận

• A. Làm suy yếu các giá trị truyền thống.
• B. Gây ra sự xáo trộn trong xã hội.
• C. Chỉ có lợi cho một bộ phận nhỏ dân cư.
• D. Góp phần nâng cao năng suất lao động và hiệu quả xã hội.

Câu 11: Khi phân tích mối quan hệ giữa toàn cầu hóa và bản sắc văn hóa, tác giả đã sử dụng cấu trúc lập luận nào là chủ đạo?

• A. Phân tích hai mặt (tích cực và tiêu cực) của vấn đề.
• B. Chỉ tập trung vào mặt tiêu cực để cảnh báo.
• C. Chỉ tập trung vào mặt tích cực để khuyến khích.
• D. Lập luận theo trình tự thời gian lịch sử.

Câu 12: Văn bản nhắc đến Hội An, Phố Hiến như những ví dụ về

• A. Chứng minh toàn cầu hóa đã xuất hiện từ rất lâu đời với tính chất giống hệt ngày nay.
• B. Cho thấy Việt Nam đã có truyền thống giao lưu quốc tế, đặt nền tảng cho việc thích ứng với toàn cầu hóa hiện đại.
• C. Nhấn mạnh sự khác biệt hoàn toàn giữa quá khứ và hiện tại.
• D. Phê phán việc mở cửa kinh tế từ thời xưa.

Câu 13: Theo văn bản,

• A. Kinh tế - Tài chính.
• B. Khoa học - Công nghệ.
• C. Chính trị - Ngoại giao.
• D. Văn hóa.

Câu 14: Tác giả nhấn mạnh rằng việc giữ gìn bản sắc văn hóa không có nghĩa là từ chối tiếp thu những giá trị mới. Điều này thể hiện quan điểm nào về tính chất của bản sắc văn hóa dân tộc?

• A. Bản sắc văn hóa là bất biến, không thay đổi theo thời gian.
• B. Bản sắc văn hóa sẽ tự động biến mất khi tiếp xúc với văn hóa bên ngoài.
• C. Bản sắc văn hóa có khả năng chọn lọc, thích ứng và làm giàu từ giao lưu.
• D. Chỉ những yếu tố vật thể mới tạo nên bản sắc văn hóa.

Câu 15: Tình huống nào sau đây minh họa rõ nhất nguy cơ

• A. Một làng nghề truyền thống xuất khẩu sản phẩm ra nước ngoài.
• B. Thế hệ trẻ ít quan tâm đến các lễ hội truyền thống, thay vào đó là các trào lưu giải trí nhập khẩu.
• C. Một bảo tàng địa phương được nâng cấp bằng công nghệ hiện đại.
• D. Các trường học đưa thêm ngoại ngữ vào chương trình giảng dạy.

Câu 16: Văn bản gợi ý rằng, bên cạnh vai trò của nhà nước, yếu tố nào sau đây đóng vai trò quan trọng trong việc bảo vệ và phát huy bản sắc văn hóa dân tộc trong thời kỳ toàn cầu hóa?

• A. Ý thức và hành động chủ động của mỗi cá nhân và cộng đồng.
• B. Sự hỗ trợ tài chính từ các tổ chức quốc tế.
• C. Việc đóng cửa biên giới để hạn chế giao lưu.
• D. Chỉ dựa vào các chuyên gia văn hóa.

Câu 17: Khi phân tích tác động tiêu cực của toàn cầu hóa, tác giả có đề cập đến việc

• A. Kỹ năng lao động.
• B. Kiến thức khoa học.
• C. Phong tục tập quán ăn uống.
• D. Hệ giá trị tinh thần và đạo đức xã hội.

Câu 18: Văn bản sử dụng nhiều bằng chứng thực tế (như tệ nạn xã hội, thương mại hóa văn hóa, sự thay đổi trong thói quen sinh hoạt). Việc này nhằm mục đích gì trong việc thuyết phục người đọc?

• A. Chỉ để liệt kê các hiện tượng tiêu cực.
• B. Tăng tính khách quan, thuyết phục và cụ thể hóa các luận điểm về tác động của toàn cầu hóa.
• C. Làm cho văn bản trở nên khó hiểu hơn.
• D. Chứng minh toàn cầu hóa chỉ có mặt tiêu cực.

Câu 19: Dựa vào nội dung văn bản, có thể suy luận rằng, để bản sắc văn hóa dân tộc không bị lu mờ trong dòng chảy toàn cầu hóa, cần phải có sự kết hợp giữa những yếu tố nào?

• A. Hoàn toàn đóng cửa với bên ngoài và tăng cường kiểm soát nội bộ.
• B. Mở cửa hoàn toàn và để thị trường tự điều tiết văn hóa.
• C. Tiếp thu có chọn lọc tinh hoa văn hóa nhân loại trên nền tảng phát huy giá trị truyền thống cốt lõi.
• D. Chỉ tập trung phát triển kinh tế mà bỏ qua văn hóa.

Câu 20: Tác giả sử dụng cụm từ

• A. Nguy cơ suy giảm khả năng tự quyết của quốc gia trong các vấn đề kinh tế, chính trị, xã hội.
• B. Nguy cơ chiến tranh quân sự.
• C. Nguy cơ ô nhiễm môi trường.
• D. Nguy cơ thiếu hụt lao động.

Câu 21: Văn bản đề cập đến việc

• A. Giảm khả năng xuất khẩu hàng hóa.
• B. Tăng cường sự đa dạng văn hóa.
• C. Dễ dàng tiếp cận công nghệ mới.
• D. Khó khăn trong việc cạnh tranh và bảo vệ nền kinh tế quốc gia trước các khối kinh tế lớn.

Câu 22: Phân tích cách tác giả trình bày, có thể thấy văn bản được viết theo thể loại nghị luận. Đặc điểm nào sau đây là đặc trưng của văn bản nghị luận được thể hiện trong bài?

• A. Kể lại một câu chuyện có cốt truyện, nhân vật rõ ràng.
• B. Miêu tả chi tiết phong cảnh thiên nhiên.
• C. Đưa ra luận điểm, sử dụng lí lẽ và bằng chứng để làm sáng tỏ vấn đề.
• D. Diễn tả cảm xúc chủ quan của người viết.

Câu 23: Tác giả sử dụng các dấu ngoặc kép (

• A. Dẫn lời nói trực tiếp hoặc nhấn mạnh, tạo sắc thái đặc biệt cho từ ngữ.
• B. Giải thích ý nghĩa của từ.
• C. Đánh dấu phần trích dẫn từ tài liệu khác.
• D. Biểu thị sự nghi ngờ về tính chính xác của thông tin.

Câu 24: Văn bản đề cập đến

• A. Quan hệ kinh tế quốc tế.
• B. Hệ thống giáo dục.
• C. Cơ sở hạ tầng kỹ thuật.
• D. Lối sống và đạo đức cá nhân.

Câu 25: Theo mạch lập luận của tác giả, việc giữ gìn bản sắc văn hóa dân tộc trong bối cảnh toàn cầu hóa không phải là một hành động cô lập mà là một quá trình năng động. Quá trình đó bao gồm yếu tố nào?

• A. Chỉ tập trung phục hồi các giá trị cổ xưa nhất.
• B. Vừa kế thừa, phát huy truyền thống, vừa tiếp thu có chọn lọc cái mới, cái tiến bộ.
• C. Từ bỏ hoàn toàn cái cũ để chạy theo cái mới.
• D. Để văn hóa phát triển tự nhiên mà không có sự định hướng.

Câu 26: Văn bản gợi mở rằng sự phát triển của

• A. Tăng cường sự đa dạng của nghệ thuật.
• B. Thúc đẩy sự sáng tạo trong nghệ thuật truyền thống.
• C. Nguy cơ mai một, cạnh tranh bất lợi của các giá trị văn hóa truyền thống trước sự phổ biến của văn hóa ngoại lai.
• D. Giúp nghệ thuật truyền thống dễ dàng tiếp cận khán giả quốc tế.

Câu 27: Để phân biệt rõ hơn giữa giao lưu quốc tế truyền thống và toàn cầu hóa, tác giả đã sử dụng biện pháp so sánh nào?

• A. So sánh về tốc độ, quy mô và mức độ ảnh hưởng trên nhiều lĩnh vực.
• B. So sánh về nguồn gốc lịch sử.
• C. So sánh về mục đích tham gia của các quốc gia.
• D. So sánh về số lượng người tham gia.

Câu 28: Văn bản nhấn mạnh rằng bản sắc văn hóa dân tộc không chỉ là kết quả của quá trình nội sinh mà còn là

• A. Hoàn toàn thuần nhất, không pha tạp.
• B. Chỉ hình thành từ bên trong quốc gia.
• C. Bất biến, không thay đổi.
• D. Năng động, có khả năng tiếp thu và biến đổi.

Câu 29: Tác giả kết thúc văn bản bằng cách nào để củng cố quan điểm về việc giữ gìn bản sắc văn hóa trong bối cảnh toàn cầu hóa?

• A. Đưa ra một dự báo bi quan về sự biến mất của bản sắc dân tộc.
• B. Nhấn mạnh vai trò chủ động của nhà nước và ý thức cá nhân trong việc phát huy giá trị văn hóa dân tộc.
• C. Kêu gọi ngừng tham gia vào quá trình toàn cầu hóa.
• D. Chỉ ra rằng việc giữ gìn bản sắc văn hóa là không thể.

Câu 30: Xét về tổng thể, văn bản

• A. Phân tích, đánh giá tác động hai mặt của toàn cầu hóa đến văn hóa và đề xuất giải pháp giữ gìn bản sắc.
• B. Chỉ trình bày lịch sử hình thành của toàn cầu hóa.
• C. Chỉ liệt kê các vấn đề tiêu cực của toàn cầu hóa.
• D. Khuyến khích việc tiếp nhận không giới hạn các yếu tố văn hóa ngoại lai.

Câu 1: Theo góc độ văn hóa, toàn cầu hóa có thể được hiểu là quá trình gia tăng mạnh mẽ sự giao lưu, tiếp xúc và lan tỏa giữa các nền văn hóa trên phạm vi toàn cầu. Tác động tích cực nổi bật nhất của quá trình này đối với bản sắc văn hóa dân tộc là gì?

• A. Làm suy yếu các giá trị văn hóa truyền thống, dẫn đến mất gốc.
• B. Tạo cơ hội để các nền văn hóa tiếp cận tri thức, công nghệ mới và làm giàu bản sắc của mình.
• C. Khiến văn hóa dân tộc bị đồng hóa bởi các nền văn hóa mạnh hơn.
• D. Thúc đẩy sự thương mại hóa quá mức các giá trị văn hóa truyền thống.

Câu 2: Một trong những thách thức lớn nhất mà toàn cầu hóa đặt ra đối với bản sắc văn hóa dân tộc là nguy cơ đồng hóa văn hóa. Hiện tượng này biểu hiện rõ nhất qua khía cạnh nào dưới đây?

• A. Sự gia tăng xuất khẩu các mặt hàng thủ công truyền thống.
• B. Việc học hỏi và tiếp thu có chọn lọc các giá trị văn hóa ngoại lai.
• C. Sự phổ biến áp đảo của các sản phẩm văn hóa (âm nhạc, phim ảnh, ẩm thực) từ các quốc gia phát triển, làm lu mờ văn hóa bản địa.
• D. Sự phục hồi và phát huy các lễ hội truyền thống quy mô lớn.

Câu 3: Trong bối cảnh toàn cầu hóa, việc giữ gìn và phát huy bản sắc văn hóa dân tộc không có nghĩa là đóng cửa, từ chối mọi ảnh hưởng từ bên ngoài. Thay vào đó, cần có một thái độ ứng xử phù hợp. Thái độ được khuyến khích là gì?

• A. Hoàn toàn từ chối các yếu tố văn hóa ngoại lai để bảo vệ sự thuần khiết.
• B. Mở cửa hoàn toàn và tiếp nhận mọi luồng văn hóa mà không có sự chọn lọc.
• C. Ưu tiên phát triển kinh tế và coi nhẹ vấn đề văn hóa.
• D. Chủ động tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại trên cơ sở giữ vững nền tảng bản sắc dân tộc.

Câu 4: Bản sắc văn hóa dân tộc là tổng hòa các giá trị vật chất và tinh thần tạo nên nét đặc trưng riêng của một dân tộc, được hình thành và phát triển qua lịch sử. Yếu tố nào sau đây KHÔNG được xem là một bộ phận cấu thành quan trọng của bản sắc văn hóa dân tộc?

• A. Tốc độ tăng trưởng GDP bình quân đầu người.
• B. Hệ thống các giá trị đạo đức, lối sống, phong tục tập quán.
• C. Ngôn ngữ, văn học, nghệ thuật truyền thống.
• D. Truyền thống lịch sử và ý thức cộng đồng dân tộc.

Câu 5: Một quốc gia nhận thấy rằng giới trẻ đang ngày càng ưa chuộng các loại hình giải trí, âm nhạc, thời trang từ các nước phương Tây và ít quan tâm đến văn hóa truyền thống. Theo bạn, đây là biểu hiện của tác động tiêu cực nào của toàn cầu hóa đối với bản sắc văn hóa?

• A. Thúc đẩy giao lưu văn hóa đa chiều.
• B. Nguy cơ xói mòn và phai nhạt bản sắc văn hóa truyền thống.
• C. Cơ hội quảng bá văn hóa dân tộc ra thế giới.
• D. Tăng cường sự hiểu biết lẫn nhau giữa các dân tộc.

Câu 6: Để đối phó với thách thức từ toàn cầu hóa, nhiều quốc gia chú trọng đến vai trò của giáo dục trong việc bảo tồn và phát huy bản sắc văn hóa. Biện pháp giáo dục hiệu quả nhất trong bối cảnh này là gì?

• A. Giảm thiểu việc giảng dạy lịch sử và văn hóa dân tộc trong nhà trường.
• B. Chỉ tập trung dạy ngoại ngữ và kiến thức khoa học công nghệ hiện đại.
• C. Tăng cường giáo dục về lịch sử, văn hóa, truyền thống dân tộc, đồng thời trang bị kỹ năng tiếp nhận thông tin và chọn lọc văn hóa ngoại lai.
• D. Cấm học sinh tiếp xúc với các sản phẩm văn hóa nước ngoài.

Câu 7: Phân tích mối quan hệ giữa toàn cầu hóa và bản sắc văn hóa, có quan điểm cho rằng toàn cầu hóa vừa là thách thức, vừa là cơ hội.

• A. Giúp văn hóa dân tộc có điều kiện tiếp cận, học hỏi những tiến bộ của thế giới và quảng bá giá trị của mình ra bên ngoài.
• B. Làm giảm sự đa dạng văn hóa trên thế giới.
• C. Khiến các giá trị văn hóa truyền thống trở nên lỗi thời.
• D. Tăng cường sự cạnh tranh giữa các nền văn hóa.

Câu 8: Một quốc gia quyết định đầu tư mạnh vào việc số hóa các di sản văn hóa, xây dựng bảo tàng ảo và sử dụng mạng xã hội để giới thiệu văn hóa truyền thống đến công chúng trong nước và quốc tế. Hành động này thể hiện chiến lược nào trong việc ứng phó với toàn cầu hóa?

• A. Chiến lược cô lập văn hóa.
• B. Chiến lược chủ động thích ứng, ứng dụng công nghệ để bảo tồn và lan tỏa văn hóa.
• C. Chiến lược phụ thuộc hoàn toàn vào văn hóa ngoại lai.
• D. Chiến lược thương mại hóa văn hóa một cách tiêu cực.

Câu 9: Hiện tượng

• A. Nhà nước đầu tư phục dựng một lễ hội truyền thống quy mô lớn.
• B. Nghệ nhân trẻ học hỏi kỹ thuật làm nghề truyền thống từ người đi trước.
• C. Xuất bản sách giới thiệu về ẩm thực truyền thống ra nhiều ngôn ngữ.
• D. Một lễ hội tâm linh bị biến tướng thành hoạt động kinh doanh dịch vụ quá mức, làm mất đi ý nghĩa thiêng liêng ban đầu.

Câu 10: Vai trò của nhà nước trong việc giữ gìn bản sắc văn hóa dân tộc trong kỷ nguyên toàn cầu hóa là vô cùng quan trọng. Biện pháp nào sau đây thuộc về trách nhiệm của nhà nước?

• A. Xây dựng và thực thi các chính sách văn hóa nhằm bảo tồn di sản, hỗ trợ nghệ nhân và kiểm soát các luồng văn hóa độc hại.
• B. Mỗi cá nhân tự ý thức về việc giữ gìn bản sắc.
• C. Các doanh nghiệp tự do kinh doanh các sản phẩm văn hóa mà không cần quản lý.
• D. Các tổ chức quốc tế chịu trách nhiệm chính về bảo tồn văn hóa.

Câu 11: Bên cạnh những tác động tiêu cực, toàn cầu hóa còn tạo điều kiện để các nền văn hóa nhỏ hơn có cơ hội tiếp cận với những tiến bộ khoa học kỹ thuật, đặc biệt là công nghệ thông tin. Điều này giúp ích gì cho việc bảo tồn văn hóa?

• A. Làm cho văn hóa truyền thống trở nên lỗi thời.
• B. Khuyến khích người dân từ bỏ văn hóa truyền thống.
• C. Hỗ trợ việc lưu trữ, số hóa di sản, quảng bá văn hóa ra thế giới dễ dàng và hiệu quả hơn.
• D. Gây khó khăn trong việc truyền dạy văn hóa cho thế hệ trẻ.

Câu 12: Phân tích một đoạn văn bản nói về sự du nhập của Lễ hội Halloween vào Việt Nam, một học sinh kết luận rằng đây là biểu hiện của sự "xâm lăng văn hóa". Kết luận này có hoàn toàn chính xác và đầy đủ không? Tại sao?

• A. Không hoàn toàn chính xác vì sự du nhập và tiếp biến văn hóa là quá trình phức tạp, cần xem xét ở nhiều khía cạnh (tiếp nhận có chọn lọc, mức độ ảnh hưởng, ý thức chủ thể...).
• B. Hoàn toàn chính xác vì bất kỳ yếu tố văn hóa ngoại lai nào cũng là "xâm lăng".
• C. Không chính xác vì Halloween là lễ hội vô hại, không ảnh hưởng gì đến văn hóa Việt Nam.
• D. Chính xác vì sự du nhập này do các thế lực thù địch cố tình đưa vào để phá hoại văn hóa dân tộc.

Câu 13: Một trong những giải pháp quan trọng để giữ vững bản sắc văn hóa trong bối cảnh toàn cầu hóa là tăng cường

• A. Khả năng từ chối mọi yếu tố văn hóa mới.
• B. Sự thờ ơ, không quan tâm đến các luồng văn hóa ngoại lai.
• C. Khả năng bắt chước nhanh chóng các trào lưu văn hóa mới.
• D. Khả năng nhận diện, phân tích, đánh giá và tiếp nhận một cách có chọn lọc các yếu tố văn hóa từ bên ngoài trên nền tảng hiểu biết sâu sắc về văn hóa dân tộc mình.

Câu 14: Toàn cầu hóa kinh tế, với sự phát triển của các tập đoàn đa quốc gia và hệ thống thương mại tự do, ảnh hưởng gián tiếp đến văn hóa như thế nào?

• A. Làm cho mọi người chỉ quan tâm đến tiền bạc.
• B. Thúc đẩy sự lan tỏa của các sản phẩm văn hóa đi kèm (quảng cáo, phong cách sống, giá trị tiêu dùng) từ các quốc gia có nền kinh tế mạnh.
• C. Khiến các quốc gia nghèo không thể tiếp cận văn hóa ngoại lai.
• D. Chỉ ảnh hưởng đến kinh tế, không liên quan đến văn hóa.

Câu 15: Một ví dụ về việc một yếu tố văn hóa truyền thống được làm mới và lan tỏa trong bối cảnh toàn cầu hóa là sự phổ biến của áo dài cách tân hoặc âm nhạc dân tộc kết hợp với yếu tố hiện đại. Hiện tượng này thể hiện điều gì?

• A. Sự từ bỏ hoàn toàn văn hóa truyền thống.
• B. Sự bắt chước mù quáng văn hóa phương Tây.
• C. Sự tiếp biến, làm mới văn hóa truyền thống để phù hợp với thời đại và có sức sống trong bối cảnh hiện đại.
• D. Chỉ là một trào lưu nhất thời không có ý nghĩa lâu dài.

Câu 16: Đâu là một trong những biểu hiện của sự "phản kháng" hoặc "đối thoại" của bản sắc văn hóa dân tộc trước toàn cầu hóa, thay vì chỉ đơn thuần bị động tiếp nhận?

• A. Việc các quốc gia tăng cường các hoạt động ngoại giao văn hóa, tổ chức tuần lễ văn hóa dân tộc ở nước ngoài.
• B. Sự suy giảm số lượng người tham gia các lễ hội truyền thống.
• C. Việc giới trẻ chỉ nghe nhạc pop quốc tế.
• D. Sự biến mất của các làng nghề truyền thống.

Câu 17: Phân tích đoạn trích sau: "Trong bối cảnh toàn cầu hóa, sự phát triển vượt bậc của công nghệ thông tin và truyền thông đã xóa mờ ranh giới địa lý, cho phép các luồng thông tin, văn hóa di chuyển với tốc độ chóng mặt. Điều này tạo ra một "không gian văn hóa" chung, nơi các giá trị, lối sống từ các nền văn hóa khác nhau dễ dàng tiếp cận nhau." Đoạn trích chủ yếu nhấn mạnh khía cạnh nào của toàn cầu hóa ảnh hưởng đến văn hóa?

• A. Ảnh hưởng kinh tế.
• B. Ảnh hưởng chính trị.
• C. Ảnh hưởng xã hội (ngoài văn hóa).
• D. Ảnh hưởng của công nghệ và truyền thông lên sự giao lưu văn hóa.

Câu 18: Khi nói về bản sắc văn hóa, người ta thường đề cập đến tính "động" và tính "mở". Tính "động" của bản sắc văn hóa thể hiện ở điểm nào?

• A. Bản sắc văn hóa là bất biến, không thay đổi theo thời gian.
• B. Bản sắc văn hóa luôn vận động, biến đổi, tiếp thu yếu tố mới và loại bỏ yếu tố không còn phù hợp trong quá trình phát triển.
• C. Bản sắc văn hóa chỉ tồn tại trong quá khứ.
• D. Bản sắc văn hóa chỉ được tạo ra bởi thế hệ hiện tại.

Câu 19: Tính "mở" của bản sắc văn hóa dân tộc trong bối cảnh toàn cầu hóa có ý nghĩa gì?

• A. Cho phép bất kỳ yếu tố văn hóa ngoại lai nào cũng có thể xâm nhập.
• B. Bản sắc văn hóa không còn ranh giới rõ ràng.
• C. Bản sắc văn hóa có khả năng giao lưu, tiếp xúc, học hỏi và tiếp thu những giá trị tích cực từ các nền văn hóa khác để làm giàu cho chính mình.
• D. Bản sắc văn hóa dễ dàng bị hòa tan.

Câu 20: Một quan điểm cho rằng toàn cầu hóa tất yếu dẫn đến sự "đồng phục hóa" văn hóa (cultural homogenization), khiến mọi nơi trên thế giới đều giống nhau về văn hóa. Quan điểm này có bỏ qua khía cạnh nào của sự tương tác văn hóa trong toàn cầu hóa?

• A. Sự trỗi dậy của các bản sắc văn hóa địa phương/dân tộc như một phản ứng hoặc sự thích nghi với toàn cầu hóa.
• B. Tốc độ phát triển của công nghệ.
• C. Vai trò của kinh tế trong toàn cầu hóa.
• D. Ảnh hưởng của các tổ chức quốc tế.

Câu 21: Để giữ gìn bản sắc văn hóa trong toàn cầu hóa, yếu tố nào sau đây thuộc về trách nhiệm CỦA MỖI CÁ NHÂN?

• A. Ban hành luật về bảo tồn di sản.
• B. Tổ chức các sự kiện văn hóa quốc tế.
• C. Xây dựng các chương trình trao đổi văn hóa cấp nhà nước.
• D. Nâng cao hiểu biết về văn hóa dân tộc mình, có ý thức chọn lọc khi tiếp nhận văn hóa ngoại lai, và thực hành các giá trị văn hóa truyền thống tốt đẹp.

Câu 22: Tác giả Phan Hồng Giang trong bài viết có đề cập đến quá trình giao lưu quốc tế của Việt Nam từ xa xưa (ví dụ: Hội An, Phố Hiến). Việc đưa ra những dẫn chứng lịch sử này nhằm mục đích gì?

• A. Chứng minh rằng toàn cầu hóa là một hiện tượng hoàn toàn mới.
• B. Cho thấy Việt Nam đã có truyền thống giao lưu văn hóa với thế giới từ lâu đời, ngụ ý về kinh nghiệm và khả năng thích ứng.
• C. Phê phán lịch sử giao thương của Việt Nam.
• D. Khẳng định văn hóa Việt Nam không bị ảnh hưởng bởi bên ngoài.

Câu 23: Một thách thức khác từ toàn cầu hóa là sự gia tăng của các tệ nạn xã hội, lối sống tiêu cực du nhập từ bên ngoài. Để hạn chế tác động này, giải pháp then chốt nằm ở đâu?

• A. Đóng cửa, không giao lưu với thế giới.
• B. Chỉ tập trung phát triển kinh tế.
• C. Tăng cường vai trò quản lý của nhà nước, đề cao giáo dục đạo đức, pháp luật và phát huy các giá trị văn hóa truyền thống tích cực làm đối trọng.
• D. Phụ thuộc vào sự giúp đỡ của các tổ chức quốc tế.

Câu 24: Bản sắc văn hóa dân tộc KHÔNG phải là một thứ cố định, bất biến, mà luôn có sự tiếp nhận và biến đổi. Quá trình này được gọi là gì?

• A. Tiếp biến văn hóa (Cultural Acculturation).
• B. Đồng hóa văn hóa (Cultural Assimilation).
• C. Xâm lăng văn hóa (Cultural Imperialism).
• D. Thương mại hóa văn hóa (Cultural Commercialization).

Câu 25: Đâu là yếu tố quan trọng nhất giúp một dân tộc giữ vững được bản sắc của mình trong quá trình hội nhập và giao lưu văn hóa?

• A. Sức mạnh kinh tế.
• B. Diện tích lãnh thổ.
• C. Số lượng dân số.
• D. Ý thức, niềm tự hào và sự chủ động của mỗi cá nhân và cả cộng đồng trong việc gìn giữ, phát huy giá trị văn hóa dân tộc.

Câu 26: Một quốc gia thành công trong việc đưa một loại hình nghệ thuật truyền thống (ví dụ: Ca trù, Đờn ca tài tử) trở thành Di sản văn hóa phi vật thể của UNESCO trong bối cảnh toàn cầu hóa. Thành công này minh chứng cho điều gì?

• A. Toàn cầu hóa không có ảnh hưởng gì đến văn hóa.
• B. Bản sắc văn hóa dân tộc có thể được bảo tồn và tôn vinh ở cấp độ quốc tế thông qua nỗ lực chủ động và sự công nhận của thế giới.
• C. Chỉ có các di sản vật thể mới được công nhận.
• D. Toàn cầu hóa chỉ mang lại thách thức cho văn hóa.

Câu 27: Việc giới trẻ Việt Nam ngày càng sử dụng nhiều tiếng lóng, từ ngữ vay mượn từ tiếng nước ngoài (đặc biệt là tiếng Anh) trong giao tiếp hàng ngày có thể được xem là biểu hiện của tác động nào của toàn cầu hóa?

• A. Sự suy thoái hoàn toàn của tiếng Việt.
• B. Việc làm giàu tiếng Việt một cách có quy tắc.
• C. Ảnh hưởng của giao lưu ngôn ngữ, đặt ra thách thức trong việc giữ gìn sự trong sáng của tiếng mẹ đẻ.
• D. Không có ý nghĩa gì đối với bản sắc văn hóa.

Câu 28: Đâu là điểm khác biệt cốt lõi giữa "giao lưu văn hóa" truyền thống và "giao lưu văn hóa" trong bối cảnh toàn cầu hóa hiện nay?

• A. Giao lưu truyền thống chỉ diễn ra giữa các nước láng giềng.
• B. Giao lưu hiện nay chỉ diễn ra qua Internet.
• C. Giao lưu truyền thống không có yếu tố thương mại.
• D. Giao lưu trong toàn cầu hóa diễn ra với tốc độ, quy mô và mức độ lan tỏa chưa từng có, chịu ảnh hưởng mạnh mẽ của công nghệ, kinh tế thị trường và các phương tiện truyền thông đại chúng.

Câu 29: Một nhà nghiên cứu văn hóa cho rằng, để giữ vững bản sắc trong toàn cầu hóa, cần phải phân biệt rõ đâu là "hạt nhân" bất biến của văn hóa dân tộc và đâu là những yếu tố có thể tiếp biến, thay đổi. Quan điểm này nhấn mạnh điều gì?

• A. Sự cần thiết của việc nhận diện các giá trị cốt lõi, nền tảng làm nên bản sắc để ưu tiên bảo vệ, đồng thời cởi mở với sự thay đổi ở các yếu tố bề ngoài.
• B. Văn hóa dân tộc không thể thay đổi.
• C. Mọi yếu tố văn hóa đều có thể thay đổi.
• D. Không cần phân biệt yếu tố nào trong văn hóa.

Câu 30: Thách thức lớn nhất đối với bản sắc văn hóa dân tộc trong bối cảnh toàn cầu hóa thường đến từ đâu?

• A. Sự thiếu quan tâm của các tổ chức quốc tế.
• B. Sự lan tỏa mạnh mẽ và đôi khi áp đặt của các hình thái văn hóa tiêu dùng, lối sống, giá trị từ các trung tâm quyền lực văn hóa toàn cầu.
• C. Việc thiếu các công nghệ hiện đại để bảo tồn văn hóa.
• D. Sự phản đối của các nền văn hóa khác.

Câu 1: Khái niệm “toàn cầu hóa” trong văn bản

• A. Sự gia tăng cạnh tranh kinh tế giữa các quốc gia riêng lẻ.
• B. Việc các quốc gia đóng cửa biên giới để bảo vệ sản xuất nội địa.
• C. Sự tăng cường kết nối, phụ thuộc lẫn nhau giữa các quốc gia trên mọi lĩnh vực (kinh tế, văn hóa, xã hội).
• D. Quá trình đồng nhất hoàn toàn văn hóa của tất cả các dân tộc trên thế giới.

Câu 2: Theo văn bản, sự khác biệt nổi bật giữa quá trình “toàn cầu hóa” hiện nay so với các hình thức giao lưu quốc tế trong lịch sử (như Con đường tơ lụa) nằm ở yếu tố nào?

• A. Sự bùng nổ về quy mô, tốc độ và mức độ lan tỏa trên hầu hết các lĩnh vực nhờ công nghệ hiện đại.
• B. Chỉ giới hạn trong lĩnh vực trao đổi hàng hóa vật chất.
• C. Chủ yếu diễn ra giữa các quốc gia láng giềng có chung biên giới.
• D. Thiếu vắng sự tham gia của các tập đoàn kinh tế lớn.

Câu 3: Văn bản đề cập đến tác động tích cực nào của toàn cầu hóa đối với lĩnh vực văn hóa?

• A. Làm biến mất hoàn toàn các nét văn hóa truyền thống.
• B. Hạn chế sự tiếp cận của người dân với các nền văn hóa khác.
• C. Gây ra sự cô lập văn hóa giữa các quốc gia.
• D. Mở ra cơ hội giao lưu, tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại và quảng bá văn hóa dân tộc ra thế giới.

Câu 4: Tác động tiêu cực nào của toàn cầu hóa đối với bản sắc văn hóa dân tộc được tác giả nhấn mạnh trong văn bản?

• A. Thúc đẩy sự đa dạng và phong phú của các hình thức văn hóa địa phương.
• B. Nguy cơ xói mòn bản sắc, hòa tan hoặc bị lấn át bởi các yếu tố văn hóa ngoại lai.
• C. Tăng cường sự gắn kết cộng đồng và ý thức về giá trị truyền thống.
• D. Tạo điều kiện cho các loại hình nghệ thuật dân gian phát triển mạnh mẽ.