15+ Đề Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 – Cánh diều

Câu 1: Thể loại văn học nào sau đây không thuộc nhóm tự sự?

• A. Truyện ngắn
• B. Tiểu thuyết
• C. Kí
• D. Thơ trữ tình

Câu 2: Trong các yếu tố sau, yếu tố nào không phải là đặc trưng của ngôn ngữ văn chương?

• A. Tính hình tượng
• B. Tính biểu cảm
• C. Tính đại chúng, dễ hiểu
• D. Tính hàm súc

Câu 3: Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong câu thơ sau: “Thuyền về bến lại sầu muộn vây kín”?

• A. Ẩn dụ
• B. Nhân hóa
• C. Hoán dụ
• D. So sánh

Câu 4: Phong cách ngôn ngữ nghệ thuật hướng đến mục đích chính là gì?

• A. Truyền đạt thông tin chính xác, khách quan
• B. Giải thích, trình bày tri thức khoa học
• C. Gây ấn tượng thẩm mỹ, khơi gợi cảm xúc
• D. Ra lệnh, điều khiển hành vi

Câu 5: Trong truyện ngắn, chi tiết nào sau đây thường đóng vai trò quan trọng trong việc thể hiện chủ đề và tư tưởng của tác phẩm?

• A. Chi tiết về thời gian, địa điểm
• B. Chi tiết về ngoại hình nhân vật
• C. Chi tiết về trang phục nhân vật
• D. Chi tiết mang tính biểu tượng, gợi hình

Câu 6: Đặc điểm nào sau đây không thuộc về thể loại tùy bút?

• A. Tính trữ tình, cảm xúc cá nhân
• B. Tính hư cấu, cốt truyện phức tạp
• C. Sự tự do, phóng túng trong hình thức
• D. Ghi chép những điều mắt thấy tai nghe

Câu 7: Nhân vật chính diện trong văn học thường được xây dựng nhằm mục đích gì?

• A. Thể hiện các giá trị đạo đức, lý tưởng thẩm mỹ
• B. Khắc họa sự đa dạng, phức tạp của con người
• C. Tạo ra xung đột, kịch tính cho câu chuyện
• D. Phản ánh hiện thực xã hội một cách trần trụi

Câu 8: Trong thơ Đường luật, luật bằng trắc có vai trò như thế nào?

• A. Quy định về số lượng câu, chữ trong bài
• B. Xác định chủ đề, nội dung bài thơ
• C. Tạo nhạc điệu, sự hài hòa về âm thanh
• D. Phân biệt thơ Đường luật với các thể thơ khác

Câu 9: Khái niệm “điểm nhìn trần thuật” trong tự sự liên quan đến yếu tố nào?

• A. Thời gian và không gian trong truyện
• B. Vị trí, thái độ của người kể chuyện
• C. Hệ thống nhân vật trong tác phẩm
• D. Cốt truyện và tình huống truyện

Câu 10: Biện pháp nghệ thuật đối lập thường được sử dụng để làm nổi bật điều gì?

• A. Sự hài hòa, cân đối trong tác phẩm
• B. Tính đa nghĩa, hàm súc của ngôn ngữ
• C. Nhịp điệu, âm hưởng của câu văn, câu thơ
• D. Sự tương phản, mâu thuẫn giữa các đối tượng

Câu 11: Thể loại nào sau đây thường sử dụng hình thức đối thoại và độc thoại nội tâm để khắc họa nhân vật?

• A. Truyện cổ tích
• B. Thơ trữ tình
• C. Kịch
• D. Bút kí

Câu 12: Yếu tố nào sau đây là quan trọng nhất để tạo nên tính hình tượng của ngôn ngữ văn học?

• A. Sử dụng từ ngữ thông dụng, đời thường
• B. Sử dụng các biện pháp tu từ, ẩn dụ, hoán dụ
• C. Tuân thủ chặt chẽ quy tắc ngữ pháp
• D. Diễn đạt ý tưởng một cách trực tiếp, rõ ràng

Câu 13: “Ngòi bút tả chân” trong văn học là gì?

• A. Cách viết tập trung phản ánh chân thực hiện thực cuộc sống
• B. Cách viết sử dụng nhiều yếu tố lãng mạn, bay bổng
• C. Cách viết chú trọng miêu tả nội tâm nhân vật
• D. Cách viết mang đậm dấu ấn cá nhân của tác giả

Câu 14: Trong phân tích thơ trữ tình, yếu tố nào sau đây cần được đặc biệt chú ý?

• A. Cốt truyện và nhân vật
• B. Bối cảnh không gian và thời gian
• C. Cảm xúc, tâm trạng của chủ thể trữ tình
• D. Kết cấu và hình thức của bài thơ

Câu 15: “Yếu tố kịch” trong tác phẩm tự sự được hiểu là gì?

• A. Sử dụng nhiều lời thoại, độc thoại
• B. Tập trung miêu tả hành động của nhân vật
• C. Không gian, thời gian được thu hẹp
• D. Sự xuất hiện của xung đột, mâu thuẫn gay gắt

Câu 16: Thể loại truyện thơ Nôm bác học thường tập trung khai thác đề tài nào?

• A. Chiến tranh và lịch sử
• B. Tình yêu và thân phận con người
• C. Đời sống sinh hoạt thường ngày
• D. Thế giới thần tiên, kì ảo

Câu 17: “Cái nhìn hiện thực” trong văn học có vai trò như thế nào?

• A. Giúp tác phẩm phản ánh đúng đắn, sinh động hiện thực
• B. Tăng tính hấp dẫn, lôi cuốn cho tác phẩm
• C. Thể hiện tài năng, cá tính sáng tạo của tác giả
• D. Đáp ứng thị hiếu thẩm mỹ của độc giả đương thời

Câu 18: Trong văn nghị luận, thao tác lập luận bác bỏ được sử dụng khi nào?

• A. Trình bày các luận điểm, luận cứ
• B. Phân tích các khía cạnh của vấn đề
• C. Phản đối, phủ nhận ý kiến sai trái
• D. So sánh, đối chiếu các ý kiến khác nhau

Câu 19: “Hình tượng nghệ thuật” trong văn học có đặc điểm gì?

• A. Tính trừu tượng, logic
• B. Tính cụ thể, xác thực tuyệt đối
• C. Tính khách quan, phi cảm xúc
• D. Tính khái quát, cảm tính, sinh động

Câu 20: Thể loại kí thường chú trọng yếu tố nào sau đây?

• A. Cốt truyện hấp dẫn, ly kỳ
• B. Tính chân thực của sự kiện, con người
• C. Yếu tố tưởng tượng, hư cấu
• D. Lời văn trau chuốt, giàu hình ảnh

Câu 21: Trong truyện ngắn hiện đại Việt Nam, yếu tố nào thường được các nhà văn tập trung khai thác để phản ánh hiện thực?

• A. Vẻ đẹp thiên nhiên đất nước
• B. Lịch sử và truyền thống dân tộc
• C. Số phận và đời sống con người
• D. Những điều kì diệu, bí ẩn của cuộc sống

Câu 22: “Ngôn ngữ đối thoại” trong tác phẩm văn học có chức năng gì?

• A. Miêu tả ngoại hình nhân vật
• B. Tái hiện không gian, thời gian
• C. Bộc lộ cảm xúc của tác giả
• D. Thể hiện tính cách, quan hệ nhân vật, phát triển cốt truyện

Câu 23: Biện pháp tu từ so sánh có tác dụng gì trong việc biểu đạt?

• A. Tăng tính gợi hình, gợi cảm cho sự vật, hiện tượng
• B. Tạo sự bất ngờ, hài hước
• C. Giảm nhẹ, tránh nói trực tiếp
• D. Làm cho câu văn thêm phần trang trọng, lịch sự

Câu 24: Trong văn bản thông tin, yếu tố nào sau đây được coi là quan trọng nhất?

• A. Tính biểu cảm, sinh động
• B. Tính chính xác, khách quan
• C. Tính hàm súc, đa nghĩa
• D. Tính nghệ thuật, thẩm mỹ

Câu 25: “Cảm hứng chủ đạo” trong một tác phẩm văn học là gì?

• A. Phong cách nghệ thuật của tác giả
• B. Kết cấu và hình thức của tác phẩm
• C. Tình cảm, tư tưởng bao trùm tác phẩm
• D. Ngôn ngữ và giọng điệu của tác phẩm

Câu 26: Thể loại truyện kí dân gian thường phản ánh điều gì?

• A. Ước mơ về cuộc sống tốt đẹp
• B. Bài học đạo đức, luân lí
• C. Chiến công của người anh hùng
• D. Lịch sử, phong tục, tín ngưỡng của cộng đồng

Câu 27: “Tính đa thanh” trong tiểu thuyết là gì?

• A. Sử dụng nhiều biện pháp tu từ âm thanh
• B. Sự hòa trộn nhiều giọng điệu, điểm nhìn khác nhau
• C. Kết cấu chương hồi phức tạp
• D. Ngôn ngữ phong phú, đa dạng

Câu 28: Trong văn học trung đại Việt Nam, thể loại nào thường được sử dụng để ghi chép sự kiện lịch sử?

• A. Sử kí
• B. Tản văn
• C. Ngâm khúc
• D. Hịch

Câu 29: “Biểu tượng nghệ thuật” trong văn học có ý nghĩa như thế nào?

• A. Miêu tả sự vật, hiện tượng một cách cụ thể, chi tiết
• B. Tạo ra âm điệu, nhịp điệu cho tác phẩm
• C. Gợi liên tưởng sâu xa, thể hiện ý nghĩa hàm ẩn
• D. Làm cho ngôn ngữ trở nên trong sáng, dễ hiểu

Câu 30: Để phân tích một tác phẩm văn học, bước đầu tiên cần thực hiện là gì?

• A. Tìm hiểu về tác giả và hoàn cảnh sáng tác
• B. Xác định chủ đề và tư tưởng tác phẩm
• C. Phân tích các yếu tố nghệ thuật
• D. Đọc kỹ văn bản tác phẩm

Câu 1: Trong văn bản tự sự, yếu tố nào giúp chuỗi sự việc được sắp xếp theo một trình tự nhất định, tạo nên sự phát triển của câu chuyện?

• A. Nhân vật
• B. Cốt truyện
• C. Không gian
• D. Thời gian

Câu 2: Đọc đoạn văn sau và xác định ngôi kể được sử dụng:

• A. Ngôi thứ nhất
• B. Ngôi thứ hai
• C. Ngôi thứ ba
• D. Ngôi kể xưng hô

Câu 3: Việc người kể chuyện xưng

• A. Giúp câu chuyện trở nên khách quan, chân thực hơn.
• B. Tạo khoảng cách giữa người kể và nhân vật, sự việc.
• C. Tăng tính chủ quan, biểu cảm, giúp người đọc dễ đồng cảm với nhân vật.
• D. Giới hạn góc nhìn, chỉ kể được những gì nhân vật

Câu 4: Điểm nhìn trần thuật là gì?

• A. Là cách nhà văn sắp xếp các sự kiện trong truyện.
• B. Là giọng điệu, thái độ của người kể chuyện.
• C. Là không gian và thời gian diễn ra câu chuyện.
• D. Là vị trí, góc độ mà người kể chuyện dùng để quan sát và kể lại sự việc.

Câu 5: Trong một tác phẩm tự sự, yếu tố nào đóng vai trò trung tâm, là đối tượng để người kể chuyện và cốt truyện xoay quanh?

• A. Nhân vật
• B. Chủ đề
• C. Bối cảnh
• D. Ngôn ngữ

Câu 6: Phân tích vai trò của không gian và thời gian trong một tác phẩm tự sự. Chọn đáp án đúng nhất.

• A. Chỉ là phông nền cho câu chuyện diễn ra.
• B. Quy định trình tự các sự kiện.
• C. Góp phần khắc họa tính cách nhân vật, tạo không khí và ý nghĩa cho câu chuyện.
• D. Xác định thể loại của tác phẩm.

Câu 7: Giọng điệu trần thuật là gì?

• A. Tốc độ kể chuyện nhanh hay chậm.
• B. Thái độ, cảm xúc của người kể chuyện đối với nhân vật và sự việc.
• C. Cao độ và trường độ của lời nói nhân vật.
• D. Cách sắp xếp câu văn, đoạn văn.

Câu 8: Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong câu:

• A. So sánh
• B. Ẩn dụ
• C. Nhân hóa
• D. Hoán dụ

Câu 9: Tác dụng chính của biện pháp ẩn dụ là gì?

• A. Tăng sức gợi hình, gợi cảm bằng cách gọi tên sự vật, hiện tượng, khái niệm này bằng tên sự vật, hiện tượng, khái niệm khác có nét nghĩa tương đồng.
• B. Làm cho câu văn, câu thơ trở nên dài hơn.
• C. Nhấn mạnh số lượng hoặc mức độ.
• D. Gợi liên tưởng sâu sắc, ý vị, làm cho lời văn thêm phong phú.

Câu 10: Xác định biện pháp tu từ trong câu:

• A. Ẩn dụ, chỉ màu sắc của buổi chia ly.
• B. Hoán dụ, chỉ những người dân Việt Bắc.
• C. So sánh, so sánh áo chàm với buổi chia ly.
• D. Nhân hóa, gán cho áo chàm hành động

Câu 11: Đọc đoạn thơ sau:

• A. So sánh (em bé như mặt trời)
• B. Hoán dụ (em bé là lưng mẹ)
• C. Ẩn dụ (em bé là mặt trời)
• D. Nhân hóa (mặt trời nằm trên lưng)

Câu 12: Trong thơ, yếu tố nào tạo nên tính nhạc, sự hài hòa, dễ nhớ, dễ thuộc?

• A. Vần và nhịp
• B. Hình ảnh thơ
• C. Từ ngữ gợi tả
• D. Chủ đề

Câu 13: Phân tích ý nghĩa của việc sử dụng lặp lại (điệp ngữ) một từ, cụm từ hoặc cấu trúc câu trong văn bản.

• A. Giúp câu văn dài hơn.
• B. Làm cho câu văn khó hiểu hơn.
• C. Chỉ có tác dụng trang trí ngôn ngữ.
• D. Nhấn mạnh ý, tăng sức biểu cảm, tạo nhịp điệu cho câu văn/thơ.

Câu 14: Đoạn văn sau chủ yếu sử dụng phương thức biểu đạt nào?

• A. Tự sự
• B. Miêu tả
• C. Biểu cảm
• D. Nghị luận

Câu 15: Phương thức biểu đạt nào thường được sử dụng để bày tỏ trực tiếp cảm xúc, suy nghĩ, thái độ của người viết/người nói?

• A. Thuyết minh
• B. Miêu tả
• C. Biểu cảm
• D. Hành chính - công vụ

Câu 16: Trong một vở kịch, yếu tố nào đóng vai trò quan trọng nhất, thúc đẩy hành động của nhân vật và sự phát triển của vở kịch?

• A. Xung đột kịch
• B. Đối thoại nhân vật
• C. Bối cảnh sân khấu
• D. Lời chỉ dẫn sân khấu

Câu 17: Lời đối thoại trong kịch có chức năng gì?

• A. Miêu tả phong cảnh.
• B. Kể lại các sự kiện đã xảy ra.
• C. Nêu bật chủ đề của vở kịch ngay từ đầu.
• D. Thể hiện tính cách nhân vật, phát triển xung đột, thúc đẩy cốt truyện.

Câu 18: Yếu tố nào trong một tác phẩm văn học giúp người đọc hiểu được tư tưởng, quan điểm, thông điệp mà nhà văn muốn gửi gắm?

• A. Ngôi kể
• B. Chủ đề và tư tưởng
• C. Cốt truyện
• D. Biện pháp tu từ

Câu 19: Khi phân tích một bài thơ, việc xem xét hình ảnh thơ có ý nghĩa như thế nào?

• A. Chỉ để nhận diện các sự vật được nhắc đến.
• B. Giúp xác định thể loại thơ.
• C. Giúp cảm nhận vẻ đẹp của bài thơ, hiểu được cảm xúc và suy tư của tác giả.
• D. Xác định số lượng câu thơ trong bài.

Câu 20: Bối cảnh văn hóa, xã hội, lịch sử nơi tác phẩm ra đời ảnh hưởng như thế nào đến việc tiếp nhận tác phẩm của độc giả?

• A. Không ảnh hưởng gì đến việc tiếp nhận.
• B. Chỉ giúp người đọc biết tác phẩm ra đời khi nào.
• C. Chỉ giúp người đọc hiểu về cuộc đời tác giả.
• D. Giúp người đọc hiểu sâu sắc hơn ý nghĩa, giá trị của tác phẩm trong hoàn cảnh cụ thể, từ đó đánh giá đúng hơn.

Câu 21: So sánh đặc điểm của truyện ngắn và tiểu thuyết về mặt cấu trúc và dung lượng nội dung.

• A. Truyện ngắn có cấu trúc đơn giản, tập trung khắc họa một vài sự kiện hoặc khía cạnh tính cách; tiểu thuyết có cấu trúc phức tạp, dung lượng lớn, phản ánh đời sống đa diện.
• B. Truyện ngắn và tiểu thuyết không có sự khác biệt về cấu trúc.
• C. Tiểu thuyết chỉ có một nhân vật chính, truyện ngắn có nhiều nhân vật.
• D. Truyện ngắn luôn kết thúc có hậu, tiểu thuyết thì không.

Câu 22: Khi phân tích nhân vật trong truyện, cần chú ý đến những khía cạnh nào?

• A. Chỉ cần nhớ tên và ngoại hình của nhân vật.
• B. Chỉ cần liệt kê hành động của nhân vật.
• C. Ngoại hình, hành động, nội tâm (suy nghĩ, cảm xúc), lời nói, mối quan hệ với các nhân vật khác.
• D. Chỉ cần xác định nhân vật là chính hay phụ.

Câu 23: Đoạn văn sau sử dụng điểm nhìn trần thuật nào?

• A. Điểm nhìn bên trong nhân vật
• B. Điểm nhìn ngôi thứ nhất.
• C. Điểm nhìn của một nhân vật phụ.
• D. Điểm nhìn từ bên ngoài, khách quan (ngôi thứ ba).

Câu 24: Tác dụng của việc sử dụng từ láy trong văn bản văn học là gì?

• A. Tăng sức gợi hình, gợi cảm, tạo nhịp điệu và nhấn mạnh ý nghĩa.
• B. Chỉ để kéo dài câu văn.
• C. Làm cho ngôn ngữ trở nên khô khan.
• D. Thay thế hoàn toàn các từ đơn.

Câu 25: Khi đọc một tác phẩm văn học, việc xác định chủ đề của tác phẩm giúp người đọc điều gì?

• A. Biết được tên tác giả.
• B. Nắm bắt vấn đề chính, hiện tượng đời sống được tác giả phản ánh và khám phá.
• C. Đếm số lượng nhân vật trong truyện.
• D. Học thuộc lòng toàn bộ tác phẩm.

Câu 26: Yếu tố nào trong văn bản kịch thường chứa đựng thông tin về bối cảnh, hành động, ngữ điệu của nhân vật, không được nhân vật nói ra trực tiếp?

• A. Đối thoại
• B. Độc thoại
• C. Lời chỉ dẫn sân khấu (chú thích kịch)
• D. Xung đột kịch

Câu 27: Phân tích mối quan hệ giữa cốt truyện và nhân vật trong tác phẩm tự sự.

• A. Cốt truyện không liên quan gì đến nhân vật.
• B. Nhân vật chỉ là công cụ để triển khai cốt truyện.
• C. Cốt truyện được tạo ra độc lập với hành động của nhân vật.
• D. Cốt truyện là chuỗi sự kiện, hành động của nhân vật tạo nên và thúc đẩy cốt truyện phát triển; đồng thời, cốt truyện là môi trường để nhân vật bộc lộ tính cách, số phận.

Câu 28: Đọc đoạn văn sau:

• A. Từ láy, gợi tả hành động và trạng thái một cách sinh động.
• B. Từ ghép, chỉ đặc điểm cụ thể.
• C. Từ Hán Việt, tăng tính trang trọng.
• D. Thán từ, biểu lộ cảm xúc.

Câu 29: Thế nào là độc thoại nội tâm trong tác phẩm tự sự?

• A. Lời nhân vật nói chuyện một mình trên sân khấu.
• B. Lời người kể chuyện nhận xét về nhân vật.
• C. Những suy nghĩ, cảm xúc diễn ra trong tâm trí nhân vật, không nói thành lời.
• D. Cuộc đối thoại giữa hai nhân vật.

Câu 30: Việc sử dụng ngôn ngữ giàu hình ảnh, nhạc điệu, và các biện pháp tu từ là đặc trưng của loại ngôn ngữ nào?

• A. Ngôn ngữ khoa học
• B. Ngôn ngữ văn học
• C. Ngôn ngữ hành chính - công vụ
• D. Ngôn ngữ báo chí

Câu 1: Trong phân tích tác phẩm tự sự, yếu tố nào sau đây chủ yếu thể hiện quan điểm và thái độ của người kể chuyện đối với nhân vật và sự kiện, góp phần tạo nên sắc thái biểu cảm đặc trưng?

• A. Cốt truyện
• B. Không gian nghệ thuật
• C. Giọng điệu trần thuật
• D. Thời gian nghệ thuật

Câu 2: Khi đọc một đoạn truyện mà người kể chuyện chỉ biết những gì nhân vật chính biết và cảm nhận, không thể đi sâu vào suy nghĩ của các nhân vật khác, tác phẩm đó đang sử dụng điểm nhìn trần thuật nào?

• A. Ngôi thứ ba toàn tri
• B. Ngôi thứ nhất
• C. Điểm nhìn bên ngoài
• D. Ngôi thứ ba hạn tri

Câu 3: Phân tích tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng trong câu thơ sau:
"Mặt trời của bắp thì nằm trên đồi
Mặt trời của mẹ, em nằm trên lưng" (Nguyễn Khoa Điềm)

• A. So sánh, tạo ra hình ảnh độc đáo, nhấn mạnh tình yêu thương con sâu sắc của người mẹ.
• B. Nhân hóa, làm cho hình ảnh mặt trời trở nên gần gũi, thân thuộc hơn.
• C. Điệp ngữ, tăng cường nhịp điệu và sự liên kết giữa hai dòng thơ.
• D. Ẩn dụ, thể hiện sự vĩ đại và bất biến của tình mẫu tử.

Câu 4: Một tác phẩm văn xuôi hiện đại thường tập trung khắc họa chiều sâu nội tâm, những diễn biến tâm lý phức tạp, thậm chí là vô thức của nhân vật hơn là miêu tả chi tiết các sự kiện bên ngoài. Đặc điểm này cho thấy tác phẩm chú trọng vào yếu tố nào trong kết cấu và xây dựng nhân vật?

• A. Kết cấu chương hồi chặt chẽ
• B. Phân tích tâm lý nhân vật
• C. Xây dựng tuyến nhân vật đơn giản
• D. Tập trung vào các tình huống hành động

Câu 5: Trong thơ trữ tình, yếu tố nào sau đây đóng vai trò quan trọng nhất trong việc bộc lộ trực tiếp cảm xúc, suy nghĩ, và cái "tôi" trữ tình của nhà thơ?

• A. Cốt truyện
• B. Hệ thống nhân vật
• C. Lời thoại
• D. Giọng điệu và cảm xúc chủ đạo

Câu 6: Đọc đoạn văn sau:
"Hắn về làng hôm ấy, trời nhá nhem tối. Cái đói cồn cào trong bụng khiến hắn không nghĩ được gì khác ngoài một bát cháo nóng. Làng vẫn thế, những mái nhà tranh xám xịt, con đường đất quen thuộc gập ghềnh dưới chân."
Đoạn văn trên sử dụng yếu tố không gian nghệ thuật nào để gợi tả bối cảnh và tâm trạng nhân vật?

• A. Không gian làng quê quen thuộc nhưng gợi cảm giác nghèo nàn, đơn điệu.
• B. Không gian đô thị hiện đại với nhiều biến động.
• C. Không gian thiên nhiên hùng vĩ, tươi đẹp.
• D. Không gian chiến trường ác liệt.

Câu 7: Phân tích ý nghĩa của việc sử dụng thời gian nghệ thuật phi tuyến tính (ví dụ: hồi tưởng, đảo lộn thời gian) trong một tác phẩm tự sự hiện đại.

• A. Giúp câu chuyện diễn ra theo trình tự logic, dễ theo dõi.
• B. Luôn tạo ra một kết thúc bất ngờ cho người đọc.
• C. Có thể làm nổi bật diễn biến tâm lý nhân vật, tạo chiều sâu suy ngẫm, hoặc thể hiện sự đứt gãy, phức tạp của cuộc sống.
• D. Chỉ đơn thuần là một thủ pháp kỹ thuật không ảnh hưởng đến nội dung.

Câu 8: Biện pháp tu từ nào thường dùng để gọi tên sự vật, hiện tượng, khái niệm bằng tên của một sự vật, hiện tượng, khái niệm khác có quan hệ gần gũi (như bộ phận - toàn thể, vật chứa - vật bị chứa, dấu hiệu - bản chất, cái cụ thể - cái trừu tượng)?

• A. Ẩn dụ
• B. Hoán dụ
• C. Nhân hóa
• D. So sánh

Câu 9: Khi đọc một bài thơ, bạn nhận thấy các hình ảnh, từ ngữ được lặp đi lặp lại có chủ đích ở nhiều câu, nhiều đoạn. Biện pháp tu từ này là gì và tác dụng phổ biến của nó là gì?

• A. Điệp ngữ; tạo nhịp điệu, nhấn mạnh cảm xúc hoặc ý nghĩa.
• B. Liệt kê; cung cấp nhiều thông tin chi tiết về sự vật.
• C. Ẩn dụ; gợi liên tưởng sâu xa về hình ảnh.
• D. Nhân hóa; làm cho sự vật trở nên sinh động, gần gũi.

Câu 10: Yếu tố nào sau đây KHÔNG phải là đặc trưng cốt lõi của thể loại truyện ngắn?

• A. Dung lượng ngắn gọn
• B. Tập trung vào một vài sự kiện hoặc một lát cắt cuộc sống
• C. Hệ thống nhân vật đồ sộ, phức tạp với nhiều mối quan hệ đan xen
• D. Thường tạo ra ấn tượng mạnh mẽ hoặc một "lưỡng lự" ở cuối truyện

Câu 11: Trong phân tích một bài thơ trữ tình, việc nhận diện và lý giải ý nghĩa của các hình ảnh mang tính biểu tượng (ví dụ: vầng trăng, con thuyền, cánh chim...) giúp người đọc hiểu sâu sắc hơn về điều gì?

• A. Trình tự diễn biến của cốt truyện.
• B. Số phận cụ thể của từng nhân vật.
• C. Các sự kiện lịch sử được nhắc đến trong bài thơ.
• D. Tư tưởng, cảm xúc khái quát, những suy ngẫm triết lý của tác giả.

Câu 12: Khi một nhà văn sử dụng điểm nhìn ngôi thứ nhất, người đọc có thể cảm nhận rõ nhất điều gì?

• A. Toàn bộ bối cảnh và suy nghĩ của tất cả các nhân vật.
• B. Thế giới nội tâm, cảm xúc, suy nghĩ riêng của nhân vật xưng "tôi".
• C. Một cái nhìn khách quan, không thiên vị về sự kiện.
• D. Diễn biến sự kiện theo trình tự thời gian nghiêm ngặt.

Câu 13: Đọc đoạn thơ sau:
"Ao thu lạnh lẽo nước trong veo
Một chiếc thuyền câu bé tẻo teo" (Nguyễn Khuyến)
Hình ảnh "lạnh lẽo" và "bé tẻo teo" trong không gian "ao thu" gợi lên cảm giác gì về cảnh vật và tâm trạng thi nhân?

• A. Sự sống động, náo nhiệt của mùa thu.
• B. Vẻ đẹp rực rỡ, ấm áp của cảnh vật.
• C. Sự tĩnh lặng, vắng vẻ, cô đơn và có chút buồn man mác.
• D. Không gian rộng lớn, bao la.

Câu 14: Phân tích vai trò của lời độc thoại nội tâm trong việc xây dựng nhân vật trong văn xuôi hiện đại.

• A. Giúp người đọc tiếp cận trực tiếp những suy nghĩ, cảm xúc, giằng xé bên trong nhân vật mà không qua lời kể của người trần thuật.
• B. Chỉ đơn thuần là cách để nhân vật tự nói chuyện với chính mình mà không có ý nghĩa nghệ thuật.
• C. Là phương pháp chủ yếu để thúc đẩy diễn biến cốt truyện.
• D. Chủ yếu dùng để cung cấp thông tin về bối cảnh xã hội.

Câu 15: Khi phân tích một tác phẩm tự sự, việc nhận diện mâu thuẫn (xung đột) giữa các nhân vật, giữa nhân vật với hoàn cảnh, hay mâu thuẫn nội tâm của nhân vật giúp người đọc hiểu sâu sắc hơn về điều gì?

• A. Số lượng chương mục trong tác phẩm.
• B. Các biện pháp tu từ được sử dụng dày đặc nhất.
• C. Dung lượng tổng thể của tác phẩm.
• D. Bản chất tính cách nhân vật, các vấn đề xã hội hoặc triết lý mà tác phẩm đặt ra.

Câu 16: Biện pháp tu từ nào tạo ra sự đối lập, trái ngược giữa hai hay nhiều yếu tố (nhân vật, sự kiện, hình ảnh, ý tưởng) nhằm mục đích làm nổi bật một khía cạnh nào đó?

• A. Ẩn dụ
• B. Hoán dụ
• C. Tương phản/Đối lập
• D. Điệp ngữ

Câu 17: Đọc đoạn văn sau:
"Cả nhà ngồi lặng đi. Tiếng quạt nan phe phẩy, tiếng chó sủa xa xa, tiếng côn trùng rả rích ngoài vườn. Tất cả âm thanh quen thuộc ấy bỗng trở nên xa lạ, nặng trĩu."
Đoạn văn trên sử dụng biện pháp tu từ nào là chủ yếu để miêu tả không khí và tâm trạng?

• A. Nhân hóa
• B. Liệt kê
• C. So sánh
• D. Điệp ngữ

Câu 18: Khái niệm "thời gian nghệ thuật" trong tác phẩm văn học KHÁC với thời gian thực tế ở điểm nào?

• A. Thời gian nghệ thuật luôn trôi nhanh hơn thời gian thực tế.
• B. Thời gian nghệ thuật luôn trôi chậm hơn thời gian thực tế.
• C. Thời gian nghệ thuật chỉ tính bằng ngày, tháng, năm.
• D. Thời gian nghệ thuật có thể co dãn, đảo ngược, ngưng đọng, thể hiện cảm nhận, ý đồ của tác giả về dòng chảy cuộc sống và tâm lý nhân vật.

Câu 19: Trong phân tích thơ, việc chú ý đến nhịp điệu, vần điệu, âm điệu của ngôn từ giúp người đọc cảm nhận được điều gì?

• A. Nhạc tính của bài thơ, góp phần biểu đạt cảm xúc và tạo ấn tượng thẩm mỹ.
• B. Trình tự logic của các sự kiện được kể.
• C. Mối quan hệ xã hội giữa các nhân vật.
• D. Bối cảnh lịch sử cụ thể của tác phẩm.

Câu 20: Thế nào là "chủ đề" của tác phẩm văn học?

• A. Là tên gọi của tác phẩm.
• B. Là vấn đề chính, hiện tượng đời sống hoặc khía cạnh con người được tác giả tập trung phản ánh và khám phá.
• C. Là bài học đạo đức mà tác giả muốn truyền tải.
• D. Là thể loại của tác phẩm (ví dụ: truyện ngắn, thơ).

Câu 21: Phân tích tác dụng của việc xây dựng nhân vật có sự phát triển, thay đổi về tính cách, nhận thức qua các biến cố trong tác phẩm tự sự.

• A. Làm cho cốt truyện đơn giản hơn.
• B. Giúp người đọc dễ dàng đoán trước được kết thúc.
• C. Thể hiện sự phức tạp, chiều sâu của con người, phản ánh quá trình trưởng thành hoặc biến đổi dưới tác động của hoàn cảnh.
• D. Chỉ là một kỹ thuật ngẫu nhiên, không có ý nghĩa sâu sắc.

Câu 22: Đọc câu văn sau:
"Hắn bước đi, cái bóng đổ dài trên con đường làng vắng ngắt, như một vết thương lòng đang rỉ máu."
Câu văn này sử dụng biện pháp tu từ nào để diễn tả tâm trạng nhân vật?

• A. Hoán dụ
• B. Nhân hóa
• C. Liệt kê
• D. So sánh và ẩn dụ

Câu 23: Trong một tác phẩm tự sự, "kết cấu" là gì?

• A. Là sự sắp xếp, tổ chức các thành phần và chi tiết của tác phẩm (cốt truyện, nhân vật, không gian, thời gian...) theo một trình tự và mối liên hệ nhất định.
• B. Là danh sách các chương mục của tác phẩm.
• C. Là tổng số từ trong tác phẩm.
• D. Là phong cách viết của tác giả.

Câu 24: Yếu tố nào trong tác phẩm văn học giúp tái hiện lại môi trường sống, hoàn cảnh sinh hoạt, cảnh vật nơi diễn ra câu chuyện hoặc nơi nhân vật tồn tại?

• A. Cốt truyện
• B. Không gian nghệ thuật
• C. Giọng điệu
• D. Kết cấu

Câu 25: Đọc đoạn thơ sau:
"Ôi Tổ quốc ta, ta yêu người như máu thịt,
Như mẹ cha ta, như vợ như chồng,
Như đóa hoa thơm, như trái ngọt." (Chế Lan Viên)
Biện pháp tu từ nào được sử dụng chủ yếu trong đoạn thơ này để biểu đạt tình yêu Tổ quốc?

• A. Ẩn dụ
• B. Hoán dụ
• C. Nhân hóa
• D. So sánh và Liệt kê

Câu 26: Khi phân tích "tư tưởng" của tác phẩm văn học, chúng ta đang tìm hiểu về điều gì?

• A. Số lượng nhân vật chính trong truyện.
• B. Thời điểm tác phẩm được sáng tác.
• C. Quan điểm, nhận thức, thái độ đánh giá của tác giả về vấn đề, hiện tượng được phản ánh trong tác phẩm (thường thể hiện gián tiếp qua hình tượng nghệ thuật).
• D. Cấu trúc ngữ pháp phức tạp trong câu văn.

Câu 27: Vai trò của các "chi tiết nghệ thuật" (như một vật kỷ niệm, một hành động nhỏ, một câu nói thoáng qua) trong tác phẩm văn học là gì?

• A. Tuy nhỏ nhưng có thể làm nổi bật tính cách nhân vật, gợi mở chủ đề, tạo bước ngoặt hoặc khắc sâu ấn tượng về hiện thực.
• B. Chỉ có tác dụng làm dài thêm tác phẩm.
• C. Luôn là những yếu tố gây cười hoặc tạo kịch tính.
• D. Không có ý nghĩa gì đáng kể trong việc phân tích.

Câu 28: Phân tích ý nghĩa của nhan đề "Vợ nhặt" của nhà văn Kim Lân.

• A. Nhan đề chỉ đơn thuần mô tả hành động của nhân vật Tràng.
• B. Nhan đề gợi lên số phận tủi nhục, rẻ rúng của con người trong nạn đói, đồng thời hé mở câu chuyện về một cuộc hôn nhân đặc biệt.
• C. Nhan đề cho thấy đây là một câu chuyện hài hước.
• D. Nhan đề nhấn mạnh sự giàu có, sung túc của nhân vật.

Câu 29: Trong thơ, "hình tượng nghệ thuật" là gì?

• A. Là những hình ảnh, chi tiết, nhân vật, sự kiện... được nhà thơ sáng tạo bằng ngôn từ, mang tính khái quát và biểu cảm cao, giúp người đọc cảm nhận hiện thực và tư tưởng của tác giả.
• B. Là bức tranh minh họa đi kèm bài thơ.
• C. Là bản tóm tắt nội dung bài thơ.
• D. Là các số liệu thống kê được sử dụng trong thơ.

Câu 30: Đọc đoạn văn sau:
"Hắn nhìn đám đông, thấy rõ sự thờ ơ, vô cảm. Một cảm giác lạnh lẽo dâng lên trong lòng, không phải vì gió, mà vì sự cô độc."
Đoạn văn này chủ yếu thể hiện điều gì về nhân vật?

• A. Nhân vật đang cảm thấy rất nóng.
• B. Nhân vật đang ở một nơi rất đông người.
• C. Sự cô độc và nỗi thất vọng của nhân vật trước thái độ của đám đông.
• D. Nhân vật đang bị cảm lạnh.

Câu 1: Trong cấu trúc của một vở kịch, yếu tố nào thường đóng vai trò là đỉnh điểm của xung đột, nơi mâu thuẫn được đẩy lên cao trào nhất trước khi đi đến hồi kết?

• A. Mở đầu (khai màn)
• B. Thắt nút
• C. Đỉnh điểm (cao trào)
• D. Cởi nút (kết thúc)

Câu 2: Đọc đoạn lời thoại sau và xác định loại hình lời thoại chính được sử dụng:
Nhân vật A (một mình trên sân khấu, bước đi bồn chồn): "Mình phải làm gì đây? Lẽ nào mọi chuyện lại kết thúc như thế này sao? Không, không thể được!"

• A. Đối thoại
• B. Độc thoại nội tâm
• C. Bàng thoại
• D. Lời người dẫn chuyện

Câu 3: Chức năng chính của "chỉ dẫn sân khấu" trong một văn bản kịch là gì?

• A. Thể hiện suy nghĩ nội tâm của nhân vật.
• B. Trình bày bối cảnh lịch sử của vở kịch.
• C. Tóm tắt nội dung chính của từng lớp diễn.
• D. Hướng dẫn diễn viên diễn xuất, đạo diễn dàn dựng và người đọc hình dung không gian, hành động, cảm xúc.

Câu 4: Trong một vở kịch, xung đột kịch là yếu tố cốt lõi. Xung đột kịch chủ yếu được thể hiện thông qua phương tiện nào sau đây?

• A. Lời thoại và hành động của nhân vật.
• B. Phần giới thiệu nhân vật ở đầu vở kịch.
• C. Lời đề tựa của tác giả.
• D. Chỉ dẫn về trang phục, đạo cụ.

Câu 5: Phân tích vai trò của nhân vật "đối địch" (phản diện) trong việc phát triển xung đột kịch. Vai trò đó thường là gì?

• A. Luôn là người giải quyết mọi vấn đề.
• B. Chỉ có chức năng gây cười cho khán giả.
• C. Tạo ra trở ngại, thách thức hoặc mâu thuẫn trực tiếp với nhân vật chính, thúc đẩy diễn biến cốt truyện.
• D. Đơn thuần là người lắng nghe lời thoại của nhân vật chính.

Câu 6: Giả sử trong một vở kịch, nhân vật B quay sang phía khán giả và nói nhỏ điều gì đó mà các nhân vật khác trên sân khấu không nghe thấy. Loại lời thoại này được gọi là gì?

• A. Độc thoại
• B. Đối thoại
• C. Bàng thoại
• D. Lời dẫn chuyện

Câu 7: Điểm khác biệt cơ bản nhất giữa văn bản kịch và văn bản tự sự (như truyện ngắn, tiểu thuyết) nằm ở đâu?

• A. Số lượng nhân vật.
• B. Mục đích cuối cùng là để biểu diễn trên sân khấu, chủ yếu tái hiện hành động và lời thoại.
• C. Sử dụng nhiều biện pháp tu từ hơn.
• D. Có cốt truyện phức tạp hơn.

Câu 8: Trong một vở kịch, "lớp" diễn thường được xác định dựa trên yếu tố nào?

• A. Sự xuất hiện hoặc vắng mặt của một hoặc một nhóm nhân vật trên sân khấu.
• B. Sự thay đổi bối cảnh thời gian.
• C. Sự thay đổi bối cảnh không gian.
• D. Sự thay đổi trang phục của nhân vật.

Câu 9: Phân tích ý nghĩa của việc sử dụng "độc thoại nội tâm" trong kịch. Nó giúp người xem/đọc hiểu điều gì?

• A. Thông tin về hành động sắp xảy ra của nhân vật khác.
• B. Bối cảnh chi tiết của vở kịch.
• C. Ý kiến của tác giả về vấn đề được đặt ra.
• D. Suy nghĩ, cảm xúc, mâu thuẫn nội tại sâu kín mà nhân vật không thể hoặc không muốn bộc lộ trực tiếp qua đối thoại.

Câu 10: Yếu tố nào sau đây KHÔNG phải là một thành phần cấu tạo nên văn bản kịch?

• A. Lời thoại của nhân vật.
• B. Phần bình luận chi tiết của người kể chuyện về tâm lý nhân vật.
• C. Chỉ dẫn sân khấu.
• D. Tên các màn/hồi/cảnh.

Câu 11: Khi đọc một văn bản kịch, người đọc cần đặc biệt chú ý đến yếu tố nào để hình dung được không khí, bối cảnh và hành động trên sân khấu?

• A. Chỉ đọc lướt qua lời thoại.
• B. Chỉ tập trung vào tên nhân vật.
• C. Đọc kỹ các chỉ dẫn sân khấu và liên hệ chúng với lời thoại.
• D. Chỉ đọc phần giới thiệu tóm tắt nội dung.

Câu 12: Phân tích mối quan hệ giữa xung đột kịch và tính cách nhân vật. Mối quan hệ này thường diễn ra như thế nào?

• A. Xung đột kịch là môi trường để tính cách nhân vật bộc lộ và phát triển; ngược lại, tính cách nhân vật góp phần thúc đẩy và làm sâu sắc thêm xung đột.
• B. Xung đột kịch hoàn toàn độc lập với tính cách nhân vật.
• C. Tính cách nhân vật chỉ được thể hiện sau khi xung đột đã được giải quyết.
• D. Xung đột kịch chỉ đơn thuần là tổng hợp các hành động ngẫu nhiên của nhân vật.

Câu 13: Một vở kịch được chia thành nhiều "hồi". Mỗi hồi thường biểu thị điều gì trong diễn biến của câu chuyện?

• A. Một lớp diễn rất ngắn.
• B. Toàn bộ nội dung của vở kịch.
• C. Một đoạn bàng thoại của nhân vật chính.
• D. Một chặng đường phát triển nhất định của cốt truyện, có thể có sự thay đổi về thời gian, không gian hoặc tập trung vào một khía cạnh chính của xung đột.

Câu 14: Đâu là đặc trưng cơ bản nhất của thể loại kịch khiến nó khác biệt với thơ và truyện?

• A. Sử dụng ngôn ngữ giàu hình ảnh.
• B. Tồn tại chủ yếu dưới dạng lời thoại và chỉ dẫn sân khấu để tái hiện xung đột qua hành động của nhân vật.
• C. Có cốt truyện nhiều tình tiết bất ngờ.
• D. Diễn tả cảm xúc chủ quan của tác giả.

Câu 15: Phân tích vai trò của yếu tố "thời gian" trong kịch. Khác với tự sự, thời gian trong kịch thường được xử lý như thế nào?

• A. Thời gian thường diễn ra tuyến tính và gần với thời gian thực của buổi biểu diễn, ít có sự đảo ngược hay nhảy cóc lớn như trong tự sự (trừ một số thể nghiệm hiện đại).
• B. Thời gian luôn được kể lại từ quá khứ.
• C. Thời gian không có vai trò quan trọng trong kịch.
• D. Thời gian trong kịch luôn là thời gian tâm lý của nhân vật.

Câu 16: Trong một màn kịch, sự thay đổi "cảnh" thường được đánh dấu bằng điều gì?

• A. Sự xuất hiện thêm một nhân vật mới.
• B. Một đoạn độc thoại dài của nhân vật chính.
• C. Sự thay đổi trang phục của tất cả nhân vật.
• D. Sự thay đổi bối cảnh không gian hoặc thời gian đáng kể, thường được thể hiện bằng cách kéo màn hoặc thay đổi cảnh trí sân khấu.

Câu 17: Phân tích sự khác biệt về chức năng giữa "đối thoại" và "độc thoại" trong kịch.

• A. Đối thoại thể hiện hành động, độc thoại thể hiện bối cảnh.
• B. Đối thoại thể hiện sự tương tác, mâu thuẫn giữa các nhân vật; độc thoại thể hiện suy nghĩ, cảm xúc nội tâm của một nhân vật.
• C. Đối thoại luôn đẩy xung đột lên cao trào, độc thoại luôn giải quyết xung đột.
• D. Đối thoại chỉ dùng cho nhân vật phụ, độc thoại chỉ dùng cho nhân vật chính.

Câu 18: Yếu tố nào sau đây đóng vai trò quan trọng nhất trong việc xây dựng tính cách nhân vật kịch?

• A. Hành động và lời nói của chính nhân vật đó, cũng như phản ứng của nhân vật khác đối với họ.
• B. Mô tả chi tiết về ngoại hình của nhân vật trong chỉ dẫn sân khấu.
• C. Tên gọi của nhân vật.
• D. Thứ tự xuất hiện của nhân vật trên sân khấu.

Câu 19: Giả sử bạn đang viết chỉ dẫn sân khấu cho một nhân vật. Bạn muốn thể hiện rằng nhân vật đó đang rất sợ hãi nhưng cố gắng che giấu. Chỉ dẫn nào sau đây phù hợp nhất?

• A. (Nói to, dõng dạc)
• B. (Mỉm cười rạng rỡ)
• C. (Giọng run run, tay nắm chặt vào nhau)
• D. (Bước đi khoan thai, điềm tĩnh)

Câu 20: Phân tích ý nghĩa của việc sử dụng "bàng thoại" trong kịch. Nó thường được dùng để làm gì?

• A. Tiết lộ với khán giả những suy nghĩ, ý định thực sự của nhân vật mà các nhân vật khác không biết, tạo hiệu ứng kịch tính hoặc hài hước.
• B. Trình bày thông tin nền về bối cảnh câu chuyện.
• C. Miêu tả chi tiết ngoại hình của nhân vật.
• D. Tóm tắt lại diễn biến vừa xảy ra.

Câu 21: Yếu tố nào sau đây thường là điểm khởi đầu cho sự phát triển của xung đột kịch?

• A. Phần kết thúc vở kịch.
• B. Tình huống kịch (sự kiện, hoàn cảnh làm nảy sinh mâu thuẫn).
• C. Lời giới thiệu về tác giả.
• D. Âm nhạc nền của vở diễn.

Câu 22: Khi phân tích một vở kịch, việc tìm hiểu "tiền sử" của nhân vật (những gì xảy ra với nhân vật trước khi vở kịch bắt đầu) có ý nghĩa gì?

• A. Tiền sử không ảnh hưởng đến hành động của nhân vật trên sân khấu.
• B. Chỉ giúp người đọc biết tên đầy đủ của nhân vật.
• C. Chỉ cần thiết cho nhân vật chính.
• D. Giúp giải thích động cơ hành động, suy nghĩ và phản ứng của nhân vật trong các tình huống kịch hiện tại.

Câu 23: Đâu là mục đích chính của việc "thắt nút" trong cấu trúc kịch?

• A. Giới thiệu hoặc làm sâu sắc thêm mâu thuẫn, xung đột, đẩy câu chuyện vào những tình huống phức tạp hơn.
• B. Giải quyết hoàn toàn mọi mâu thuẫn.
• C. Kết thúc vở kịch một cách đột ngột.
• D. Đưa ra lời khuyên cho khán giả.

Câu 24: Yếu tố nào sau đây là đặc trưng của kịch nhưng ít hoặc không xuất hiện trong thơ và truyện?

• A. Sử dụng ngôn ngữ giàu cảm xúc.
• B. Có nhân vật và cốt truyện.
• C. Có chỉ dẫn sân khấu và phân chia thành màn/hồi/cảnh/lớp.
• D. Phản ánh hiện thực đời sống.

Câu 25: Khi một vở kịch kết thúc bằng "cởi nút", điều gì thường xảy ra?

• A. Xung đột mới được giới thiệu.
• B. Nhân vật chính bắt đầu độc thoại.
• C. Các chỉ dẫn sân khấu trở nên phức tạp hơn.
• D. Các mâu thuẫn, xung đột chính được giải quyết (hoặc đi đến hồi kết), số phận nhân vật được định đoạt, khép lại câu chuyện.

Câu 26: Phân tích sự khác biệt trong cách thể hiện "không gian" giữa kịch và truyện.

• A. Không gian trong kịch bị giới hạn trên sân khấu và thường được thể hiện qua cảnh trí, đạo cụ, chỉ dẫn sân khấu; trong truyện, không gian được miêu tả chi tiết qua lời kể của người dẫn chuyện.
• B. Không gian trong kịch luôn cố định, không thay đổi.
• C. Không gian trong kịch chỉ là không gian tâm lý.
• D. Không gian trong truyện luôn đơn giản hơn trong kịch.

Câu 27: Yếu tố nào của kịch có vai trò tương tự như "điểm nhìn" trong tác phẩm tự sự, giúp người đọc/xem tiếp cận câu chuyện từ một góc độ nhất định?

• A. Tên tác giả.
• B. Số lượng hồi.
• C. Trang phục của nhân vật.
• D. Cách tác giả xây dựng xung đột, lựa chọn lời thoại và chỉ dẫn sân khấu để dẫn dắt sự tiếp nhận của khán giả/người đọc.

Câu 28: Tại sao "hành động" là yếu tố đặc biệt quan trọng trong kịch?

• A. Vì kịch chỉ có hành động mà không có lời thoại.
• B. Vì kịch tái hiện hiện thực chủ yếu thông qua hành động của nhân vật trên sân khấu, hành động bộc lộ tính cách và thúc đẩy xung đột.
• C. Vì hành động thay thế hoàn toàn cho chỉ dẫn sân khấu.
• D. Vì hành động chỉ dùng để kết thúc vở kịch.

Câu 29: Trong một vở kịch, nếu một nhân vật nói một câu có vẻ bình thường nhưng lại ẩn chứa một ý nghĩa sâu xa, mỉa mai hoặc trái ngược với những gì khán giả (hoặc các nhân vật khác) biết về tình huống, đây là một dạng của yếu tố kịch nào?

• A. Mỉa mai kịch (dramatic irony).
• B. Độc thoại.
• C. Bàng thoại.
• D. Lời dẫn chuyện.

Câu 30: Khi một đạo diễn dàn dựng vở kịch, họ cần dựa chủ yếu vào yếu tố nào trong văn bản kịch để hình dung và tái hiện lại câu chuyện trên sân khấu?

• A. Chỉ dựa vào cốt truyện tóm tắt.
• B. Chỉ dựa vào tên các nhân vật.
• C. Chỉ dựa vào lời thoại của nhân vật chính.
• D. Đọc hiểu sâu sắc cả lời thoại và các chỉ dẫn sân khấu, cũng như cấu trúc của vở kịch (màn, hồi, cảnh, lớp).

Câu 1: Trong truyện ngắn hiện đại, yếu tố nào sau đây thường được chú trọng khai thác để làm nổi bật chiều sâu tâm lí và nội tâm phức tạp của nhân vật?

• A. Cốt truyện với nhiều tình tiết gay cấn, bất ngờ.
• B. Không gian rộng lớn, bối cảnh lịch sử hoành tráng.
• C. Diễn biến tâm trạng, suy nghĩ, dòng ý thức của nhân vật.
• D. Ngoại hình, trang phục được miêu tả tỉ mỉ.

Câu 2: Đọc đoạn văn sau và cho biết điểm nhìn trần thuật chủ yếu được sử dụng là gì?

• A. Ngôi thứ nhất (xưng
• B. Ngôi thứ ba toàn tri (biết hết suy nghĩ, cảm xúc nhân vật).
• C. Ngôi thứ ba hạn tri (chỉ biết những gì nhân vật cảm nhận hoặc thể hiện ra ngoài).
• D. Điểm nhìn bên ngoài (chỉ miêu tả hành động, không đi sâu vào nội tâm).

Câu 3: Việc sử dụng điểm nhìn ngôi thứ ba hạn tri trong tác phẩm văn học thường mang lại hiệu quả nghệ thuật nào?

• A. Giúp người đọc nắm bắt toàn bộ sự kiện và suy nghĩ của tất cả nhân vật.
• B. Tạo cảm giác khách quan tuyệt đối, không thiên vị nhân vật nào.
• C. Cho phép tác giả trực tiếp bày tỏ quan điểm đạo đức, triết lí.
• D. Tạo sự chân thực, gần gũi, đồng thời giới hạn hiểu biết của người đọc, gợi sự tò mò, suy đoán.