15+ Đề Trắc nghiệm Giá trị của tập truyện và kí (Nguyễn Ái Quốc) – Chân trời sáng tạo

Câu 1: Tập “Truyện và kí” của Nguyễn Ái Quốc, xét về giá trị nội dung, đóng góp nổi bật nhất vào văn học Việt Nam giai đoạn đầu thế kỷ XX là gì?

• A. Thể hiện sự am hiểu sâu sắc về văn hóa phương Tây.
• B. Mở rộng biên độ thể loại của văn học Việt Nam.
• C. Phản ánh chân thực và sâu sắc tình cảnh người dân thuộc địa, thức tỉnh lòng yêu nước.
• D. Đem đến một phong cách nghệ thuật trào phúng độc đáo.

Câu 2: Trong tập “Truyện và kí”, ngòi bút Nguyễn Ái Quốc thường hướng đến đối tượng nào để phê phán, châm biếm?

• A. Những hủ tục lạc hậu trong xã hội Việt Nam đương thời.
• B. Bọn thực dân Pháp và tay sai áp bức, bóc lột nhân dân.
• C. Sự thờ ơ, lãnh đạm của một bộ phận trí thức tiểu tư sản.
• D. Những thói hư tật xấu của người dân lao động.

Câu 3: Yếu tố nghệ thuật đặc sắc nào sau đây được xem là bút pháp chủ đạo trong “Truyện và kí” của Nguyễn Ái Quốc, tạo nên sức mạnh tố cáo và đả kích?

• A. Lãng mạn hóa hiện thực.
• B. Sử dụng yếu tố kì ảo, hoang đường.
• C. Miêu tả tâm lý nhân vật một cách tỉ mỉ, tinh tế.
• D. Trào phúng sắc sảo, hài hước mà thâm cay.

Câu 4: Đọc “Truyện và kí”, người đọc cảm nhận rõ nhất thái độ tình cảm nào của Nguyễn Ái Quốc đối với những người dân thuộc địa bị áp bức?

• A. Sự đồng cảm sâu sắc, xót thương và bênh vực.
• B. Sự căm ghét và khinh bỉ.
• C. Thái độ khách quan, lạnh lùng.
• D. Sự ngưỡng mộ và tôn kính.

Câu 5: Trong “Truyện và kí”, Nguyễn Ái Quốc đã sử dụng hình thức nghệ thuật nào để truyền tải nội dung đả kích, tố cáo một cách hiệu quả nhất đến độc giả?

• A. Thơ trữ tình.
• B. Văn nghị luận chính luận.
• C. Truyện ngắn và kí hiện đại.
• D. Kịch nói.

Câu 6: Giá trị hiện thực sâu sắc của tập “Truyện và kí” được thể hiện rõ nhất qua việc phản ánh điều gì về xã hội Việt Nam và chế độ thực dân Pháp?

• A. Sự giàu có và văn minh của xã hội thuộc địa.
• B. Sự bất công, tàn bạo của chế độ thực dân và nỗi khổ của người dân mất nước.
• C. Vẻ đẹp thiên nhiên và phong tục tập quán truyền thống.
• D. Cuộc sống yên bình và hạnh phúc của người dân nông thôn.

Câu 7: Giá trị nhân đạo trong “Truyện và kí” của Nguyễn Ái Quốc được thể hiện qua chi tiết nào sau đây?

• A. Ca ngợi những chiến công oanh liệt của người anh hùng.
• B. Phân tích sâu sắc tâm lý nhân vật phản diện.
• C. Miêu tả cuộc sống xa hoa của giới thượng lưu.
• D. Ghi lại những nỗi thống khổ và phẩm chất tốt đẹp của người dân nghèo.

Câu 8: Điểm khác biệt nổi bật trong bút pháp trào phúng của Nguyễn Ái Quốc so với các nhà văn trào phúng khác cùng thời là gì?

• A. Sử dụng nhiều biện pháp tu từ phóng đại, thậm xưng.
• B. Tập trung phê phán những thói hư tật xấu cá nhân.
• C. Trào phúng hướng đến mục tiêu chính trị, phục vụ cách mạng.
• D. Giọng điệu hài hước, dí dỏm mang tính giải trí.

Câu 9: Trong truyện ngắn “Lời than vãn của bà Trưng Trắc”, Nguyễn Ái Quốc đã mượn hình tượng lịch sử nào để gửi gắm tư tưởng yêu nước, chống ngoại xâm?

• A. Thánh Gióng.
• B. Hai Bà Trưng.
• C. Trần Hưng Đạo.
• D. Lê Lợi.

Câu 10: Tác phẩm nào trong “Truyện và kí” được xem là tiêu biểu cho bút pháp châm biếm sắc sảo của Nguyễn Ái Quốc, khi khắc họa chân dung viên toàn quyền Va-ren và Phan Bội Châu?

• A. Con Rùa.
• B. Paris một đêm.
• C. Những trò lố hay là Va-ren và Phan Bội Châu.
• D. Vi hành.

Câu 11: “Truyện và kí” của Nguyễn Ái Quốc có giá trị đặc biệt trong việc hình thành và phát triển thể loại văn học hiện thực phê phán ở Việt Nam như thế nào?

• A. Đặt nền móng và mở đường cho văn học hiện thực phê phán phát triển mạnh mẽ.
• B. Kế thừa và phát huy những thành tựu của văn học hiện thực giai đoạn trước.
• C. Đánh dấu sự suy tàn của văn học hiện thực phê phán.
• D. Không có đóng góp đáng kể vào sự phát triển của văn học hiện thực phê phán.

Câu 12: Đâu là nhận xét đúng nhất về ngôn ngữ sử dụng trong “Truyện và kí” của Nguyễn Ái Quốc?

• A. Ngôn ngữ bác học, trang trọng, mang tính kinh viện.
• B. Ngôn ngữ giản dị, gần gũi với đời sống, dễ hiểu, giàu tính quần chúng.
• C. Ngôn ngữ hoa mỹ, giàu chất thơ, đậm tính tượng trưng.
• D. Ngôn ngữ đa thanh, đa nghĩa, mang tính triết lý sâu xa.

Câu 13: Xét về mặt thể loại, “Truyện và kí” của Nguyễn Ái Quốc thể hiện sự kết hợp hài hòa giữa yếu tố tự sự và yếu tố nào sau đây?

• A. Trữ tình.
• B. Kịch.
• C. Biểu cảm.
• D. Nghị luận.

Câu 14: Giá trị tư tưởng cốt lõi mà Nguyễn Ái Quốc muốn gửi gắm qua “Truyện và kí” là gì?

• A. Tư tưởng về hòa bình thế giới.
• B. Tư tưởng về sự phát triển kinh tế.
• C. Tư tưởng về độc lập dân tộc và tự do cho nhân dân.
• D. Tư tưởng về đoàn kết quốc tế.

Câu 15: Tập “Truyện và kí” của Nguyễn Ái Quốc được sáng tác trong bối cảnh lịch sử nào?

• A. Những năm 20 của thế kỷ XX, khi Nguyễn Ái Quốc hoạt động ở Pháp.
• B. Thời kỳ kháng chiến chống Pháp.
• C. Thời kỳ đầu xây dựng chủ nghĩa xã hội ở miền Bắc.
• D. Trong giai đoạn đổi mới đất nước.

Câu 16: Trong “Truyện và kí”, biện pháp nghệ thuật tương phản được sử dụng chủ yếu để làm nổi bật điều gì?

• A. Vẻ đẹp thiên nhiên và con người Việt Nam.
• B. Sự đối lập giữa cuộc sống xa hoa của bọn thống trị và cảnh khổ cực của người dân.
• C. Tính cách đa dạng của các nhân vật.
• D. Sự phát triển của cốt truyện.

Câu 17: So với văn học cùng thời, “Truyện và kí” của Nguyễn Ái Quốc có điểm gì mới mẻ về mặt đề tài?

• A. Đề tài về tình yêu lãng mạn.
• B. Đề tài về cuộc sống gia đình.
• C. Đề tài về thiên nhiên và phong cảnh.
• D. Đề tài về hiện thực xã hội và đấu tranh giải phóng dân tộc.

Câu 18: Giá trị nghệ thuật độc đáo của “Truyện và kí” còn thể hiện ở sự kết hợp nhuần nhuyễn giữa yếu tố trào phúng và yếu tố nào sau đây?

• A. Hiện thực.
• B. Lãng mạn.
• C. Tượng trưng.
• D. Kỳ ảo.

Câu 19: Đọc “Truyện và kí”, người đọc có thể hình dung rõ nét về chân dung tinh thần của Nguyễn Ái Quốc như thế nào?

• A. Một nhà văn lãng mạn, mơ mộng.
• B. Một nhà văn bi quan, yếm thế.
• C. Một nhà văn yêu nước sâu sắc, có tinh thần chiến đấu mạnh mẽ.
• D. Một nhà văn chỉ quan tâm đến nghệ thuật.

Câu 20: Trong “Truyện và kí”, nhân vật “con rùa” tượng trưng cho điều gì?

• A. Sự chậm chạp, trì trệ của xã hội.
• B. Sự ngu dốt, chậm tiến của bọn quan lại.
• C. Phẩm chất kiên trì, nhẫn nại của người dân.
• D. Sự trường tồn vĩnh cửu của dân tộc.

Câu 21: Giá trị lớn nhất mà “Truyện và kí” mang lại cho độc giả hiện nay là gì?

• A. Cung cấp kiến thức về văn hóa Pháp.
• B. Giúp giải trí và thư giãn.
• C. Ca ngợi vẻ đẹp quá khứ.
• D. Thức tỉnh tinh thần yêu nước và ý thức về các vấn đề xã hội.

Câu 22: “Truyện và kí” của Nguyễn Ái Quốc có thể được xem là một vũ khí sắc bén trong cuộc đấu tranh nào?

• A. Đấu tranh kinh tế.
• B. Đấu tranh ngoại giao.
• C. Đấu tranh tư tưởng và văn hóa chống thực dân.
• D. Đấu tranh quân sự.

Câu 23: Phong cách nghệ thuật chung của “Truyện và kí” có thể được khái quát bằng cụm từ nào?

• A. Lãng mạn trữ tình.
• B. Hiện thực trào phúng.
• C. Tượng trưng siêu thực.
• D. Cổ điển trang nhã.

Câu 24: Trong “Truyện và kí”, yếu tố kí được thể hiện rõ nhất qua đặc điểm nào?

• A. Tính chân thực, gần gũi với sự kiện và con người thật.
• B. Cốt truyện hấp dẫn, ly kỳ.
• C. Nhân vật được xây dựng điển hình hóa.
• D. Sử dụng nhiều yếu tố hư cấu, tưởng tượng.

Câu 25: Đọc “Truyện và kí”, người đọc nhận thấy Nguyễn Ái Quốc có cái nhìn như thế nào về chế độ thực dân Pháp?

• A. Cái nhìn khách quan, trung lập.
• B. Cái nhìn cảm thông, chia sẻ.
• C. Cái nhìn phê phán, tố cáo mạnh mẽ.
• D. Cái nhìn ngưỡng mộ, tôn trọng.

Câu 26: “Truyện và kí” của Nguyễn Ái Quốc có vai trò như thế nào trong việc khơi dậy và cổ vũ tinh thần yêu nước của người dân Việt Nam?

• A. Không có vai trò đáng kể.
• B. Làm suy giảm tinh thần yêu nước.
• C. Chỉ phản ánh tinh thần yêu nước đã có.
• D. Khơi dậy mạnh mẽ và cổ vũ tinh thần yêu nước, ý chí đấu tranh.

Câu 27: Trong “Truyện và kí”, thủ pháp nghệ thuật phóng đại được sử dụng nhằm mục đích gì?

• A. Miêu tả vẻ đẹp ngoại hình nhân vật.
• B. Nhấn mạnh sự lố bịch, kệch cỡm của đối tượng bị châm biếm.
• C. Tạo không khí trang trọng, nghiêm túc.
• D. Tăng tính trữ tình cho tác phẩm.

Câu 28: Giá trị của tập “Truyện và kí” không chỉ nằm ở nội dung tư tưởng mà còn ở phương diện nào?

• A. Giá trị về mặt kinh tế.
• B. Giá trị về mặt lịch sử.
• C. Giá trị về mặt nghệ thuật, thể loại và ngôn ngữ.
• D. Giá trị về mặt khoa học.

Câu 29: “Truyện và kí” của Nguyễn Ái Quốc có thể được xem là một minh chứng cho sự kết hợp giữa văn học và yếu tố nào?

• A. Chính trị.
• B. Giải trí.
• C. Tôn giáo.
• D. Khoa học.

Câu 30: Nếu so sánh “Truyện và kí” với các tác phẩm văn học cùng thời viết về đề tài chống thực dân, điểm khác biệt lớn nhất là gì?

• A. Sử dụng ngôn ngữ trang trọng, bác học hơn.
• B. Sử dụng bút pháp trào phúng mạnh mẽ, tính chiến đấu cao.
• C. Tập trung miêu tả vẻ đẹp thiên nhiên đất nước.
• D. Thể hiện cái nhìn bi quan, yếm thế hơn về xã hội.

Câu 1: Tập

• A. Khi hoạt động bí mật tại Việt Nam những năm 1930, nhằm kêu gọi nhân dân nổi dậy.
• B. Trong thời gian bị giam cầm ở nhà tù Tưởng Giới Thạch, nhằm ghi lại nhật ký cuộc sống.
• C. Khi hoạt động tại Pháp những năm 1920, nhằm vạch trần bản chất của chủ nghĩa thực dân.
• D. Sau Cách mạng tháng Tám thành công ở Việt Nam, nhằm tuyên truyền đường lối kháng chiến.

Câu 2: Mục đích chủ yếu mà Nguyễn Ái Quốc hướng tới khi sáng tác các truyện và kí trong tập này là gì? Phân tích mối liên hệ giữa mục đích này với hoạt động cách mạng của Người.

• A. Chia sẻ những trải nghiệm cá nhân và cảm xúc lãng mạn về cuộc sống ở nước ngoài.
• B. Thể hiện tài năng văn chương và tìm kiếm sự công nhận trong giới văn học Pháp.
• C. Phê phán xã hội tư sản phương Tây và ca ngợi vẻ đẹp truyền thống phương Đông.
• D. Vạch trần tội ác của chủ nghĩa thực dân, thức tỉnh lương tri nhân loại và cổ vũ đấu tranh giải phóng dân tộc.

Câu 3: Đặc điểm nổi bật về đối tượng phê phán trong tập

• A. Chủ yếu là tầng lớp địa chủ, phong kiến Việt Nam, thể hiện sự căm ghét đối với chế độ cũ.
• B. Tập trung vào bộ máy cai trị và tay sai của chủ nghĩa thực dân Pháp, phơi bày sự tàn bạo, xảo trá và lố bịch của chúng.
• C. Phê phán những thói hư tật xấu của người dân lao động, với mong muốn họ tự hoàn thiện.
• D. Nhắm vào các thế lực phản động quốc tế, phân tích âm mưu và thủ đoạn của chúng trên phạm vi toàn cầu.

Câu 4: Bút pháp nghệ thuật nào được đánh giá là sở trường và mang lại hiệu quả đặc biệt trong việc vạch trần bản chất của kẻ thù trong tập

• A. Trào phúng và châm biếm sâu cay, biến kẻ thù trở nên lố bịch, kệch cỡm, khiến người đọc vừa căm phẫn vừa bật cười.
• B. Lãng mạn hóa hiện thực, tô đậm vẻ đẹp anh hùng của người cách mạng và sự tàn khốc của chiến tranh.
• C. Tả thực chi tiết, ghi lại một cách khách quan và khô khan các sự kiện và nhân vật.
• D. Sử dụng nhiều biểu tượng và ẩn dụ phức tạp, đòi hỏi người đọc phải suy ngẫm và giải mã ý nghĩa.

Câu 5: Tác phẩm

• A. Tập trung miêu tả vẻ đẹp thiên nhiên Việt Nam qua con mắt người xa xứ, thể hiện tình yêu quê hương.
• B. Kể về cuộc đời hoạt động cách mạng đầy gian khổ của Phan Bội Châu với giọng văn ca ngợi, tự sự.
• C. Sử dụng thủ pháp tương phản, châm biếm sắc bén để vạch trần bản chất giả dối, lật lọng của Toàn quyền Đông Dương Va-ren trong vụ án Phan Bội Châu.
• D. Phân tích sâu sắc các học thuyết chính trị đương thời, so sánh chủ nghĩa tư bản và chủ nghĩa xã hội.

Câu 6: Bên cạnh việc vạch trần tội ác của chủ nghĩa thực dân, tập

• A. Những người dân lao động, phụ nữ, trẻ em ở các nước thuộc địa, thể hiện sự cảm thông sâu sắc trước nỗi khổ của họ.
• B. Tầng lớp quý tộc, thượng lưu ở châu Âu, miêu tả cuộc sống xa hoa và giàu có của họ.
• C. Các nhà khoa học, triết gia phương Tây, thể hiện sự ngưỡng mộ đối với nền văn minh của họ.
• D. Những người lính Pháp chiến đấu ở thuộc địa, thể hiện sự chia sẻ với khó khăn của họ.

Câu 7: Giá trị nhân đạo của tập

• A. Ca ngợi vẻ đẹp của thiên nhiên và khuyến khích con người sống hòa hợp với môi trường.
• B. Nhấn mạnh vai trò của khoa học kỹ thuật trong việc cải thiện đời sống con người.
• C. Phân tích các vấn đề kinh tế vĩ mô và đề xuất giải pháp xóa đói giảm nghèo.
• D. Lên án mạnh mẽ sự bất công, áp bức, bóc lột của chủ nghĩa thực dân và bày tỏ lòng xót thương, đồng cảm với số phận bi thảm của những người dân mất nước.

Câu 8: Vì sao có thể nói tập

• A. Tác phẩm chỉ đơn thuần trình bày các luận điểm chính trị khô khan, thiếu cảm xúc.
• B. Các vấn đề chính trị, xã hội được trình bày thông qua hình thức truyện, kí với ngôn ngữ giàu hình ảnh, cảm xúc, lối viết trào phúng hấp dẫn, khiến người đọc dễ tiếp thu và ghi nhớ.
• C. Yếu tố văn học chỉ đóng vai trò phụ trợ, làm minh họa cho các luận điểm chính trị đã có sẵn.
• D. Yếu tố chính luận làm lu mờ yếu tố nghệ thuật, khiến tác phẩm trở nên nặng nề, giáo điều.

Câu 9: Giá trị lịch sử của tập

• A. Là tài liệu chân thực phản ánh bộ mặt tàn bạo, xảo trá của chủ nghĩa thực dân Pháp và đời sống cơ cực của người dân thuộc địa, góp phần thức tỉnh ý thức dân tộc và tinh thần cách mạng.
• B. Ghi lại chi tiết các chiến dịch quân sự lớn trong lịch sử Việt Nam.
• C. Mô tả sự phát triển kinh tế và văn hóa của xã hội Pháp thế kỷ 20.
• D. Là bản ghi chép về các cuộc đàm phán ngoại giao quan trọng giữa Việt Nam và Pháp.

Câu 10: Ngôn ngữ được sử dụng trong tập

• A. Sử dụng nhiều từ ngữ cổ kính, trang trọng, mang tính hàn lâm.
• B. Ngôn ngữ mơ hồ, đa nghĩa, khó hiểu, tạo không khí huyền ảo.
• C. Ngôn ngữ giàu hình ảnh, sắc sảo, linh hoạt, kết hợp giữa lời kể, lời bình, các yếu tố trào phúng, mỉa mai.
• D. Chủ yếu sử dụng các thuật ngữ chuyên ngành chính trị, kinh tế.

Câu 11: Tác phẩm

• A. Kể lại một truyền thuyết dân gian về con rùa thần Kim Quy.
• B. Châm biếm, phê phán thói ba hoa, khoác lác và sự bất lực, giả dối của bộ máy quan lại thực dân.
• C. Mô tả cuộc sống của loài rùa trong tự nhiên và ý nghĩa của chúng đối với hệ sinh thái.
• D. Ca ngợi sự bền bỉ, kiên trì của con người Việt Nam qua hình ảnh con rùa.

Câu 12: Nhận định nào sau đây phản ánh đúng giá trị tư tưởng của tập

• A. Thể hiện tư tưởng đề cao quyền lực cá nhân và chủ nghĩa anh hùng cá nhân.
• B. Truyền bá tư tưởng hòa giải, thỏa hiệp với kẻ thù để đổi lấy hòa bình tạm thời.
• C. Tập trung phân tích các vấn đề triết học trừu tượng về sự tồn tại của con người.
• D. Là những áng văn mang đậm tư tưởng yêu nước, tinh thần cách mạng, tố cáo tội ác và thức tỉnh quần chúng đấu tranh.

Câu 13: Trong bối cảnh hoạt động ở Pháp, việc Nguyễn Ái Quốc sử dụng tiếng Pháp để sáng tác các truyện và kí có ý nghĩa gì đối với mục tiêu tuyên truyền của Người?

• A. Giúp tác phẩm tiếp cận trực tiếp với công chúng Pháp và quốc tế, vạch trần bộ mặt thật của chủ nghĩa thực dân ngay tại "mẫu quốc".
• B. Thể hiện sự thành thạo ngoại ngữ và mong muốn hòa nhập hoàn toàn vào văn hóa Pháp.
• C. Chỉ đơn thuần là phương tiện sáng tác thuận lợi nhất cho Người tại thời điểm đó.
• D. Nhằm che giấu thân phận và mục đích hoạt động cách mạng của mình.

Câu 14: Khi đọc

• A. Chủ nghĩa thực dân là một hệ thống cai trị hiệu quả, mang lại sự phát triển cho thuộc địa.
• B. Số phận con người hoàn toàn do định mệnh sắp đặt, không thể thay đổi.
• C. Bản chất tàn bạo, bóc lột của chủ nghĩa thực dân và sự cần thiết phải đấu tranh để giành lại tự do, công bằng cho con người.
• D. Các vấn đề xã hội chỉ có thể được giải quyết bằng các biện pháp cải cách từ trên xuống.

Câu 15: So với các tác phẩm văn học cùng thời viết về chủ đề thuộc địa,

• A. Tập trung vào việc miêu tả vẻ đẹp hoang sơ, kỳ bí của các vùng đất thuộc địa.
• B. Chỉ đơn thuần ghi chép các sự kiện lịch sử mà không đưa ra bình luận hay đánh giá.
• C. Có giọng văn khách quan, trung lập, không thể hiện rõ lập trường của tác giả.
• D. Mang đậm tính chiến đấu, trực diện vạch trần bản chất xấu xa của chế độ thực dân bằng ngòi bút sắc sảo, trào phúng, kết hợp hài hòa giữa chính luận và nghệ thuật.

Câu 16: Yếu tố nào trong nghệ thuật trào phúng của Nguyễn Ái Quốc trong tập

• A. Sự hài hước, hóm hỉnh, biến những vấn đề nghiêm trọng thành những câu chuyện, tình huống dở khóc dở cười, khiến người đọc dễ tiếp cận và ghi nhớ thông điệp.
• B. Việc sử dụng các từ ngữ địa phương, tiếng lóng để tạo sự gần gũi.
• C. Tập trung vào việc miêu tả cảnh vật thiên nhiên tươi đẹp để làm nền cho câu chuyện.
• D. Sử dụng các cấu trúc câu phức tạp, mang tính học thuật cao.

Câu 17: Tác phẩm

• A. Khẳng định vai trò thống trị của chế độ phong kiến trong lịch sử Việt Nam.
• B. Thể hiện sự bi quan, tuyệt vọng về tương lai của dân tộc.
• C. Chỉ đơn thuần kể lại một sự kiện lịch sử đã cũ mà không có ý nghĩa thời đại.
• D. Tái hiện và tôn vinh tinh thần bất khuất, ý chí đấu tranh giành độc lập của dân tộc Việt Nam qua hình tượng nữ anh hùng, liên hệ với cuộc đấu tranh chống thực dân đương thời.

Câu 18: Ngoài giá trị tố cáo và thức tỉnh, tập

• A. Khả năng kinh doanh, làm giàu xuất sắc.
• B. Trí tuệ sắc sảo, nhãn quan chính trị nhạy bén, tấm lòng yêu nước thương dân sâu sắc và tinh thần chiến đấu không mệt mỏi.
• C. Sự nhút nhát, e dè khi đối diện với khó khăn, thử thách.
• D. Tài năng trong lĩnh vực hội họa và điêu khắc.

Câu 19: Khi nghiên cứu về tập

• A. Hiểu rõ hơn về phong trào văn học lãng mạn ở Pháp thời bấy giờ.
• B. Biết được chi tiết về đời sống sinh hoạt hàng ngày của người dân Paris.
• C. Thấy được tính thời sự, tính chiến đấu trực diện của tác phẩm khi ra đời trong lòng "mẫu quốc" để tố cáo tội ác của chủ nghĩa thực dân và tranh thủ sự ủng hộ quốc tế.
• D. Phân tích được sự ảnh hưởng của văn hóa Pháp đối với lối sống của Nguyễn Ái Quốc.

Câu 20: Tập

• A. Sự kết hợp nhuần nhuyễn giữa chính luận và văn chương, bút pháp trào phúng sắc sảo, ngôn ngữ linh hoạt, giàu hình ảnh và sức biểu cảm.
• B. Cấu trúc truyện phức tạp, nhiều tầng nghĩa ẩn dụ khó hiểu.
• C. Việc sử dụng các hình thức thơ ca truyền thống của Việt Nam.
• D. Tập trung miêu tả nội tâm nhân vật một cách tỉ mỉ, sâu sắc.

Câu 21: Hãy phân tích một ví dụ cụ thể (dựa trên kiến thức đã học) về cách Nguyễn Ái Quốc sử dụng nghệ thuật trào phúng để vạch trần sự đạo đức giả của kẻ thù trong tập

• A. Miêu tả chi tiết cảnh lao động vất vả của người dân thuộc địa.
• B. Kể lại một câu chuyện cảm động về tình mẫu tử.
• C. Trích dẫn các điều luật hà khắc do chính quyền thực dân ban hành.
• D. Đối lập lời nói hoa mỹ về "khai hóa văn minh" với hành động tàn bạo, bóc lột dã man của các quan chức thực dân (ví dụ: trong

Câu 22: Thông điệp nhất quán và xuyên suốt mà Nguyễn Ái Quốc muốn truyền tải qua tập

• A. Sự cần thiết của việc hợp tác và chung sống hòa bình với chủ nghĩa thực dân.
• B. Bản chất tàn ác, bóc lột của chủ nghĩa thực dân và kêu gọi đoàn kết, đấu tranh để giành độc lập, tự do.
• C. Ưu điểm của chế độ tư bản và khuyến khích áp dụng mô hình này ở thuộc địa.
• D. Sự bất lực của con người trước số phận và sự cần thiết phải chấp nhận thực tại.

Câu 23: Giá trị thực tiễn của tập

• A. Góp phần thức tỉnh quần chúng, vạch trần bộ mặt kẻ thù, tạo động lực và niềm tin cho cuộc đấu tranh giải phóng dân tộc và giải phóng giai cấp.
• B. Cung cấp các giải pháp kinh tế để phát triển thuộc địa.
• C. Đưa ra các mô hình quản lý hành chính hiệu quả cho chính quyền mới.
• D. Chỉ mang tính giải trí, không có tác động đáng kể đến phong trào cách mạng.

Câu 24: Nhận xét nào sau đây không đúng khi nói về phong cách nghệ thuật của Nguyễn Ái Quốc qua tập

• A. Kết hợp hài hòa giữa tính chiến đấu và tính nghệ thuật.
• B. Sử dụng thành công bút pháp trào phúng, châm biếm sắc sảo.
• C. Chủ yếu sử dụng lối viết ước lệ, tượng trưng, mang tính cổ điển.
• D. Ngôn ngữ phong phú, linh hoạt, có khả năng biểu đạt cao.

Câu 25: Tác phẩm nào trong tập

• A. Những trò lố hay là Va-ren và Phan Bội Châu
• B. Con Rùa
• C. Vi Hành
• D. Lời than vãn của bà Trưng Trắc

Câu 26: Khi đọc

• A. Chỉ nên tin vào những thông tin chính thống, tránh phê phán.
• B. Cần nhìn nhận mọi vấn đề một cách bi quan và tuyệt vọng.
• C. Nên tránh xa các vấn đề chính trị và xã hội phức tạp.
• D. Cần có cái nhìn tỉnh táo, sắc sảo để nhận diện bản chất sự việc, không bị lừa bịp bởi vẻ ngoài, và dũng cảm bày tỏ chính kiến.

Câu 27: Giá trị giáo dục của tập

• A. Giáo dục tinh thần yêu nước, lòng căm thù cái ác, sự nhạy bén trước các vấn đề xã hội và khả năng sử dụng ngôn ngữ sắc sảo để đấu tranh cho lẽ phải.
• B. Giáo dục về kỹ năng quản lý tài chính cá nhân.
• C. Giáo dục về cách xây dựng các mối quan hệ xã hội bền vững.
• D. Giáo dục về lịch sử các triều đại phong kiến Việt Nam.

Câu 28: Tác giả đã sử dụng những thủ pháp nghệ thuật nào để tăng cường hiệu quả của bút pháp trào phúng trong tập

• A. Chủ yếu là miêu tả nội tâm nhân vật một cách sâu sắc.
• B. Sử dụng nhiều yếu tố kỳ ảo, siêu nhiên.
• C. Đối lập, phóng đại, nói giảm nói tránh ngược nghĩa, sử dụng từ ngữ đa nghĩa, tạo tình huống hài hước, lố bịch.
• D. Tập trung vào việc liệt kê các sự kiện một cách khô khan.

Câu 29: Nhận định nào sau đây đúng nhất về mối quan hệ giữa tập

• A. Tập truyện và kí là những tác phẩm chỉ mang tính giải trí, không liên quan đến sự nghiệp cách mạng.
• B. Sự nghiệp cách mạng chỉ là nguồn cảm hứng phụ cho các tác phẩm văn học của Người.
• C. Tập truyện và kí được viết sau khi sự nghiệp cách mạng của Người đã hoàn thành.
• D. Tập truyện và kí là một bộ phận quan trọng, là vũ khí sắc bén trong sự nghiệp cách mạng của Người, góp phần tuyên truyền, giác ngộ quần chúng và đấu tranh chống kẻ thù.

Câu 30: Phân tích ý nghĩa của nhan đề

• A. Cho thấy tập sách bao gồm các tác phẩm thuộc hai thể loại chính là truyện ngắn và kí, phản ánh hiện thực thông qua cả hư cấu nghệ thuật (truyện) và ghi chép chân thực (kí), nhấn mạnh tính đa dạng trong cách tiếp cận vấn đề của tác giả.
• B. Nhan đề chỉ mang tính liệt kê đơn thuần, không có ý nghĩa sâu sắc.
• C. Gợi ý rằng tập sách chỉ chứa đựng những câu chuyện cổ tích và ghi chép cá nhân.
• D. Nhấn mạnh rằng tác phẩm chỉ tập trung vào việc kể chuyện mà không có yếu tố ghi chép thực tế.

Câu 1: Tập truyện và kí của Nguyễn Ái Quốc được sáng tác chủ yếu trong giai đoạn nào và ở đâu?

• A. Những năm 1920 khi hoạt động tại Pháp.
• B. Giai đoạn kháng chiến chống Pháp (1946-1954) ở Việt Bắc.
• C. Thời kỳ hoạt động bí mật ở trong nước trước năm 1930.
• D. Những năm 1960 khi làm Chủ tịch nước tại Hà Nội.

Câu 2: Mục đích chính của Nguyễn Ái Quốc khi viết các truyện và kí này là gì?

• A. Giải trí cho cộng đồng người Việt ở nước ngoài.
• B. Ghi lại nhật ký cá nhân về cuộc sống lưu lạc.
• C. Vạch trần bản chất tàn bạo, xảo trá của chủ nghĩa thực dân và thức tỉnh lương tri nhân loại.
• D. Giới thiệu văn hóa và con người Việt Nam ra thế giới.

Câu 3: Bút pháp nổi bật và có hiệu quả đặc biệt trong tập truyện và kí này là gì?

• A. Lãng mạn và bi tráng.
• B. Trào phúng và châm biếm sâu cay.
• C. Tả thực chi tiết và khách quan.
• D. Sử dụng nhiều yếu tố kỳ ảo và siêu thực.

Câu 4: Đối tượng mà các truyện và kí của Nguyễn Ái Quốc hướng tới phê phán mạnh mẽ nhất là ai?

• A. Giai cấp địa chủ phong kiến Việt Nam.
• B. Các tầng lớp lao động nghèo khổ.
• C. Các nhà tư bản công nghiệp.
• D. Bọn thực dân, đế quốc và tay sai của chúng.

Câu 5: Giá trị hiện thực của tập truyện và kí được thể hiện qua việc tác phẩm phơi bày điều gì?

• A. Bộ mặt thật của chế độ thực dân và số phận bi đát của người dân thuộc địa.
• B. Phong tục tập quán đa dạng của các dân tộc trên thế giới.
• C. Quá trình đấu tranh giành độc lập của các nước châu Âu.
• D. Vẻ đẹp thiên nhiên và con người Việt Nam.

Câu 6: Việc Nguyễn Ái Quốc sử dụng thể loại truyện và kí (thay vì chỉ viết các bài chính luận khô khan) cho thấy điều gì về phương pháp tuyên truyền của Người?

• A. Người không đủ khả năng viết các bài chính luận chuyên sâu.
• B. Người muốn tiếp cận độc giả rộng rãi hơn, kể cả những người ít quan tâm đến chính trị, bằng cách lồng ghép nội dung đấu tranh vào hình thức văn học hấp dẫn.
• C. Người chỉ quan tâm đến việc phát triển sự nghiệp văn chương cá nhân.
• D. Người muốn giấu nhẹm mục đích chính trị đằng sau vỏ bọc văn học.

Câu 7: Tính chiến đấu mạnh mẽ của tập truyện và kí được thể hiện rõ nhất ở điểm nào?

• A. Sử dụng ngôn ngữ hoa mỹ, giàu cảm xúc.
• B. Miêu tả chi tiết cảnh đẹp thiên nhiên.
• C. Kể lại các câu chuyện lịch sử hào hùng.
• D. Trực diện tấn công, bóc trần sự thật về kẻ thù bằng lập luận sắc bén và giọng văn mỉa mai.

Câu 8: Bên cạnh việc phê phán kẻ thù, tập truyện và kí còn có giá trị quan trọng trong việc thể hiện điều gì về người dân thuộc địa?

• A. Nỗi thống khổ, sự bóc lột và tinh thần phản kháng tiềm tàng của họ.
• B. Cuộc sống sung túc và hạnh phúc dưới chế độ bảo hộ.
• C. Sự thờ ơ, cam chịu hoàn toàn trước số phận.
• D. Trí tuệ và khả năng lãnh đạo bẩm sinh của họ.

Câu 9: Giọng văn trào phúng, châm biếm trong tác phẩm của Nguyễn Ái Quốc có tác dụng chính là gì?

• A. Làm cho câu chuyện trở nên hài hước và nhẹ nhàng.
• B. Che giấu đi mục đích chính trị của tác giả.
• C. Làm bật lên sự phi lý, ngu xuẩn và tàn ác của kẻ thù một cách sâu sắc, thấm thía.
• D. Thể hiện sự tuyệt vọng và bất lực của tác giả trước hiện thực.

Câu 10: So với các tác phẩm văn học cùng thời ở Việt Nam chịu ảnh hưởng của văn học lãng mạn Pháp, tập truyện và kí của Nguyễn Ái Quốc có điểm khác biệt cốt lõi nào về nội dung?

• A. Tập trung vào khai thác tâm lý nhân vật.
• B. Đề cao cái tôi cá nhân và tình yêu đôi lứa.
• C. Miêu tả vẻ đẹp siêu nhiên, huyền bí.
• D. Hướng thẳng vào vấn đề chính trị, xã hội nóng bỏng, số phận dân tộc.

Câu 11: Tác phẩm "Những trò lố hay là Va-ren và Phan Bội Châu" là một ví dụ điển hình trong tập truyện và kí. Tác phẩm này chủ yếu nhằm mục đích gì?

• A. Ca ngợi tài hùng biện của Va-ren.
• B. Tố cáo sự giả dối, lật lọng của chính quyền thực dân Pháp qua vụ án Phan Bội Châu.
• C. Phân tích sâu sắc tư tưởng cứu nước của Phan Bội Châu.
• D. So sánh hai nhân vật Va-ren và Phan Bội Châu trên phương diện đạo đức.

Câu 12: Giá trị tư tưởng xuyên suốt trong tập truyện và kí, cũng như trong toàn bộ sự nghiệp của Nguyễn Ái Quốc, là gì?

• A. Tư tưởng duy vật biện chứng.
• B. Tư tưởng nhân đạo kiểu phương Tây.
• C. Tư tưởng yêu nước, giải phóng dân tộc và giải phóng con người.
• D. Tư tưởng triết học cổ điển.

Câu 13: Nhận xét nào sau đây không đúng khi nói về ngôn ngữ trong tập truyện và kí của Nguyễn Ái Quốc?

• A. Sử dụng nhiều từ ngữ địa phương, khó hiểu.
• B. Ngắn gọn, súc tích, giàu hình ảnh.
• C. Sắc bén, giàu tính chiến đấu.
• D. Mang đậm dấu ấn phong cách cá nhân của tác giả.

Câu 14: Việc tập truyện và kí được viết bằng tiếng Pháp và đăng trên các báo chí ở Pháp cho thấy điều gì về đối tượng độc giả mà Nguyễn Ái Quốc muốn hướng tới ban đầu?

• A. Chỉ những người Việt Nam biết tiếng Pháp.
• B. Các nhà văn, nhà thơ nổi tiếng đương thời.
• C. Giới học giả nghiên cứu về Việt Nam.
• D. Công chúng Pháp và dư luận quốc tế, đặc biệt là những người tiến bộ.

Câu 15: Yếu tố nào trong tập truyện và kí góp phần quan trọng vào việc thức tỉnh lương tri của những người dân thuộc địa?

• A. Những lời ca ngợi chế độ thực dân.
• B. Việc phơi bày trần trụi sự thật về sự bóc lột, áp bức và kêu gọi đấu tranh.
• C. Các câu chuyện cổ tích mang tính giáo huấn.
• D. Miêu tả cuộc sống yên bình, không có xung đột.

Câu 16: Phân tích cách Nguyễn Ái Quốc lồng ghép yếu tố hài hước, mỉa mai vào các câu chuyện bi kịch về số phận người dân thuộc địa cho thấy điều gì về tài năng nghệ thuật của Người?

• A. Người không nghiêm túc với đề tài mình viết.
• B. Người muốn làm nhẹ đi nỗi đau khổ để độc giả dễ chấp nhận.
• C. Người có khả năng kết hợp nhuần nhuyễn yếu tố hiện thực và trào phúng để tăng sức tố cáo và gây ấn tượng mạnh mẽ.
• D. Người chỉ đơn thuần bắt chước phong cách văn học phương Tây.

Câu 17: Giá trị lịch sử của tập truyện và kí nằm ở chỗ nó là tài liệu quan trọng phản ánh điều gì?

• A. Lịch sử hình thành và phát triển của Đảng Cộng sản Việt Nam.
• B. Các sự kiện văn hóa nổi bật ở Pháp thế kỷ 20.
• C. Lịch sử các triều đại phong kiến Việt Nam.
• D. Hiện thực xã hội thuộc địa và cuộc đấu tranh của các dân tộc bị áp bức trong những năm đầu thế kỷ 20.

Câu 18: Tác phẩm nào trong tập truyện và kí được đánh giá cao về việc sử dụng thủ pháp phóng đại và giễu nhại để tố cáo sự bóc lột của chủ nghĩa tư bản?

• A. Truyện ngắn "Vi hành".
• B. Kí sự "Con rùa".
• C. Truyện "Lời than vãn của bà Trưng Trắc".
• D. Kí sự "Những trò lố hay là Va-ren và Phan Bội Châu".

Câu 19: Qua việc đọc tập truyện và kí, độc giả có thể nhận thấy cái nhìn "sáng suốt, riêng biệt về hiện thực và lịch sử" của Nguyễn Ái Quốc được thể hiện như thế nào?

• A. Người chỉ đơn thuần thuật lại các sự kiện đã xảy ra.
• B. Người nhìn hiện thực một cách mơ hồ, thiếu tính logic.
• C. Người phân tích bản chất vấn đề một cách sâu sắc, vượt ra ngoài hiện tượng bề mặt, chỉ ra mối liên hệ giữa chủ nghĩa thực dân và số phận con người.
• D. Người chỉ tập trung vào những khía cạnh tích cực của xã hội đương thời.

Câu 20: Tại sao có thể nói tập truyện và kí là một phần quan trọng trong "hành trang" cách mạng của Nguyễn Ái Quốc?

• A. Vì nó giúp Người kiếm tiền để phục vụ cách mạng.
• B. Vì nó giúp Người rèn luyện kỹ năng viết văn.
• C. Vì nó chỉ đơn thuần là nơi Người bày tỏ cảm xúc cá nhân.
• D. Vì nó là vũ khí sắc bén trên mặt trận văn hóa, tư tưởng, góp phần thức tỉnh, tập hợp lực lượng cho cách mạng giải phóng dân tộc.

Câu 21: Giá trị nhân đạo trong tập truyện và kí của Nguyễn Ái Quốc được thể hiện qua việc Người tập trung miêu tả và cảm thông sâu sắc với đối tượng nào?

• A. Các quan chức trong bộ máy cai trị.
• B. Những người dân lao động, nô lệ ở các thuộc địa bị áp bức, bóc lột.
• C. Giới trí thức giàu có ở Pháp.
• D. Các nhà tư bản và chủ đồn điền.

Câu 22: Yếu tố nào trong tập truyện và kí cho thấy sự tiếp thu có chọn lọc và sáng tạo tinh hoa văn hóa phương Tây của Nguyễn Ái Quốc?

• A. Việc sử dụng tiếng Pháp để viết.
• B. Nội dung chỉ tập trung vào các vấn đề của châu Âu.
• C. Việc vận dụng linh hoạt và hiệu quả các thể loại, bút pháp hiện đại như truyện ngắn, kí, trào phúng để phục vụ mục đích cách mạng Việt Nam.
• D. Sao chép nguyên xi các tác phẩm văn học Pháp.

Câu 23: Nhận định nào sau đây khái quát đúng nhất về phong cách nghệ thuật của Nguyễn Ái Quốc thể hiện qua tập truyện và kí?

• A. Kết hợp nhuần nhuyễn tính hiện thực sắc bén với bút pháp trào phúng, châm biếm sâu cay vì mục đích cách mạng.
• B. Phong cách lãng mạn, trữ tình, giàu cảm xúc cá nhân.
• C. Phong cách sử thi, đề cao tính anh hùng và lý tưởng.
• D. Phong cách tượng trưng, siêu thực, khó nắm bắt.

Câu 24: Giá trị giáo dục của tập truyện và kí đối với độc giả ngày nay là gì?

• A. Giúp học cách viết truyện ngắn và kí.
• B. Cung cấp kiến thức về lịch sử nước Pháp.
• C. Chủ yếu mang tính giải trí.
• D. Giúp hiểu rõ hơn về bản chất của chủ nghĩa thực dân, tinh thần yêu nước, ý chí đấu tranh và tầm vóc tư tưởng của Hồ Chí Minh.

Câu 25: Tác phẩm "Con rùa" trong tập truyện và kí mang ý nghĩa ẩn dụ sâu sắc về điều gì?

• A. Sự chậm chạp, trì trệ và bảo thủ của chính quyền thực dân trong việc cải cách, đối xử với dân thuộc địa.
• B. Sức mạnh và sự bền bỉ của người dân Việt Nam.
• C. Tính cách cẩn trọng của tác giả.
• D. Một loài động vật quý hiếm cần được bảo vệ.

Câu 26: Tại sao có thể nói tập truyện và kí là minh chứng cho thấy Nguyễn Ái Quốc là một nhà văn, nhà báo tài năng?

• A. Vì số lượng tác phẩm Người viết rất nhiều.
• B. Vì Người được đào tạo bài bản về văn học.
• C. Vì Người đã sử dụng thành công các thể loại văn học và bút pháp nghệ thuật để truyền tải hiệu quả tư tưởng chính trị, đạt được mục đích tuyên truyền và đấu tranh.
• D. Vì các tác phẩm của Người được in ấn rất đẹp mắt.

Câu 27: Khi đọc tập truyện và kí, độc giả cần chú ý đến yếu tố nào để hiểu đúng giá trị của tác phẩm?

• A. Chỉ cần tập trung vào cốt truyện đơn thuần.
• B. Chỉ cần ghi nhớ các sự kiện lịch sử được nhắc đến.
• C. Chỉ cần phân tích các biện pháp tu từ riêng lẻ.
• D. Đặt tác phẩm trong bối cảnh lịch sử, xã hội và hiểu rõ mục đích sáng tác, đối tượng hướng tới, cũng như các thủ pháp nghệ thuật được sử dụng.

Câu 28: Tác phẩm nào trong tập truyện và kí sử dụng ngôi kể và giọng điệu mỉa mai để khắc họa hình ảnh một tên quan chức thực dân điển hình?

• A. Vi hành.
• B. Con rùa.
• C. Lời than vãn của bà Trưng Trắc.
• D. Đồng tâm hiệp lực.

Câu 29: Giá trị thẩm mỹ của tập truyện và kí được tạo nên từ những yếu tố nào?

• A. Sự phức tạp trong cấu trúc câu chuyện.
• B. Ngôn ngữ sắc sảo, hình tượng sinh động, giàu tính biểu cảm và nghệ thuật sử dụng trào phúng, châm biếm độc đáo.
• C. Việc sử dụng nhiều từ ngữ cổ và điển tích.
• D. Sự lãng mạn hóa hiện thực một cách thái quá.

Câu 30: Sự khác biệt cơ bản giữa "Truyện và kí" của Nguyễn Ái Quốc so với các tác phẩm văn học giải trí thông thường nằm ở đâu?

• A. Chủ đề đa dạng hơn.
• B. Cốt truyện phức tạp hơn.
• C. Tính mục đích rõ ràng (phục vụ đấu tranh chính trị, xã hội) và chiều sâu tư tưởng cách mạng.
• D. Số lượng nhân vật đông đảo hơn.

Câu 1: Trong bối cảnh hoạt động cách mạng ở Pháp những năm 1920, việc Nguyễn Ái Quốc sử dụng bút pháp trào phúng trong tập "Truyện và kí" chủ yếu nhằm mục đích gì?

• A. Để mua vui cho độc giả Pháp bằng những câu chuyện hài hước về Việt Nam.
• B. Chứng minh tài năng văn chương phong phú của bản thân trên trường quốc tế.
• C. Vạch trần một cách sâu cay, hiệu quả bản chất tàn bạo, lố bịch của chủ nghĩa thực dân.
• D. Kêu gọi sự ủng hộ tài chính từ kiều bào và bạn bè quốc tế cho cách mạng.

Câu 2: Đâu là đối tượng chủ yếu mà tập "Truyện và kí" của Nguyễn Ái Quốc nhắm tới để tố cáo và phê phán trong giai đoạn sáng tác ở Pháp?

• A. Quan lại phong kiến Việt Nam cấu kết với Pháp.
• B. Những người Việt Nam cam chịu, không dám đấu tranh.
• C. Giai cấp tư sản dân tộc Việt Nam.
• D. Bọn thực dân, đế quốc đang cai trị và bóc lột các dân tộc thuộc địa.

Câu 3: Giá trị nổi bật nhất về mặt nghệ thuật của tập "Truyện và kí" Nguyễn Ái Quốc, được thể hiện qua cách Người xây dựng hình tượng và sử dụng ngôn ngữ, là gì?

• A. Sự kết hợp nhuần nhuyễn giữa yếu tố hiện thực tàn khốc và tinh thần trào phúng, châm biếm sắc sảo.
• B. Việc sử dụng dày đặc các biện pháp tu từ phức tạp, giàu tính biểu cảm.
• C. Xây dựng cốt truyện li kì, hấp dẫn với nhiều tình tiết bất ngờ.
• D. Miêu tả thiên nhiên, con người Việt Nam một cách lãng mạn, trữ tình.

Câu 4: Tác phẩm "Những trò lố hay là Va-ren và Phan Bội Châu" trong tập "Truyện và kí" chủ yếu sử dụng biện pháp nghệ thuật nào để vạch trần bản chất lật lọng, xảo trá của kẻ thù?

• A. Tả thực chi tiết, khách quan.
• B. Đối lập và mỉa mai, châm biếm.
• C. Sử dụng hình ảnh ẩn dụ, tượng trưng sâu sắc.
• D. Lối kể chuyện trữ tình, giàu cảm xúc.

Câu 5: Văn bản "Giá trị của tập truyện và kí (Nguyễn Ái Quốc)" (sách Chân trời sáng tạo) chủ yếu phân tích giá trị của tập truyện và kí ở những phương diện nào?

• A. Chỉ tập trung vào giá trị lịch sử của các sự kiện được kể.
• B. Chỉ phân tích giá trị văn học đơn thuần về mặt ngôn từ và cấu trúc.
• C. Phân tích giá trị về nội dung tư tưởng (chính trị, xã hội) và giá trị nghệ thuật (bút pháp, ngôn ngữ).
• D. Chỉ giới thiệu về hoàn cảnh ra đời và quá trình xuất bản của tập sách.

Câu 6: Theo nhận định chung về phong cách Nguyễn Ái Quốc, các tác phẩm truyện và kí của Người thường có đặc điểm gì về dung lượng và cách triển khai ý?

• A. Dài dòng, phức tạp, nhiều tình tiết phụ.
• B. Ngắn gọn, súc tích, đi thẳng vào vấn đề.
• C. Chú trọng miêu tả nội tâm nhân vật một cách sâu sắc.
• D. Ngắn gọn, súc tích, lập luận chặt chẽ, sắc bén nhằm đạt hiệu quả tuyên truyền cao.

Câu 7: Việc Nguyễn Ái Quốc ký nhiều tên khác nhau khi viết báo và sáng tác truyện, kí trong thời gian ở Pháp chủ yếu thể hiện điều gì?

• A. Mong muốn tạo ra sự bí ẩn, thu hút độc giả.
• B. Sự linh hoạt, nhạy bén, thích ứng với nhiều hoàn cảnh và đối tượng khác nhau.
• C. Khẳng định tài năng đa dạng ở nhiều lĩnh vực.
• D. Che giấu thân phận để tránh sự truy lùng của kẻ thù một cách tuyệt đối.

Câu 8: Nếu so sánh với các bài báo chính luận khô khan, việc sử dụng thể loại truyện và kí để phê phán chủ nghĩa thực dân có ưu điểm gì nổi bật?

• A. Giúp tác giả trình bày được nhiều số liệu thống kê phức tạp hơn.
• B. Phù hợp hơn với đối tượng độc giả là các nhà khoa học, học giả.
• C. Dễ tiếp cận, dễ gây ấn tượng và tác động mạnh mẽ đến cảm xúc, nhận thức của đông đảo công chúng.
• D. Đòi hỏi người đọc phải có trình độ chuyên môn cao mới hiểu được.

Câu 9: Tinh thần nhân đạo thể hiện trong tập "Truyện và kí" của Nguyễn Ái Quốc được biểu hiện rõ nhất ở khía cạnh nào?

• A. Sự đồng cảm sâu sắc với số phận bi thảm, bị áp bức bóc lột của người dân thuộc địa.
• B. Ca ngợi tình yêu đôi lứa, tình cảm gia đình.
• C. Miêu tả vẻ đẹp của thiên nhiên, quê hương.
• D. Phản ánh những mâu thuẫn nội bộ trong xã hội Pháp.

Câu 10: "Con rùa" là một tác phẩm kí nổi tiếng trong tập "Truyện và kí". Hình tượng "con rùa" trong bài kí này chủ yếu tượng trưng cho điều gì?

• A. Sự chậm chạp, lạc hậu của xã hội Việt Nam.
• B. Biểu tượng của sự trường thọ, may mắn.
• C. Thái độ trì trệ, quan liêu, vô trách nhiệm của bộ máy cai trị thực dân.
• D. Sự kiên trì, bền bỉ của người dân thuộc địa trong đấu tranh.

Câu 11: Khi đọc "Truyện và kí" của Nguyễn Ái Quốc, độc giả cảm nhận được rõ nhất điều gì về lập trường và quan điểm của tác giả?

• A. Sự do dự, thiếu quyết đoán trong việc bày tỏ chính kiến.
• B. Thái độ trung lập, khách quan trước mọi vấn đề.
• C. Sự mơ hồ, khó hiểu trong cách diễn đạt.
• D. Lập trường cách mạng rõ ràng, kiên định, không khoan nhượng với kẻ thù.

Câu 12: Tác phẩm "Lời than vãn của bà Trưng Trắc" trong tập "Truyện và kí" cho thấy Nguyễn Ái Quốc đã vận dụng yếu tố nào để tăng tính thuyết phục và gợi cảm xúc cho bài viết?

• A. Yếu tố lịch sử, văn hóa dân tộc (hình tượng Hai Bà Trưng) kết hợp với hiện thực tàn khốc dưới ách đô hộ.
• B. Sử dụng nhiều từ ngữ cổ, mang tính bác học.
• C. Tập trung vào việc miêu tả phong cảnh thiên nhiên hùng vĩ.
• D. Phân tích các văn kiện, hiệp ước lịch sử một cách tỉ mỉ.

Câu 13: So với các tác phẩm văn học cùng thời ở Việt Nam, "Truyện và kí" của Nguyễn Ái Quốc có điểm khác biệt nổi bật nào về nội dung và đối tượng phản ánh?

• A. Tập trung vào cuộc sống của tầng lớp thượng lưu thành thị.
• B. Chủ yếu phản ánh những vấn đề cá nhân, tình yêu, gia đình.
• C. Miêu tả chi tiết các phong tục, tập quán truyền thống.
• D. Hướng thẳng vào việc tố cáo, phê phán bản chất của chủ nghĩa thực dân, đế quốc trên bình diện quốc tế và số phận người dân thuộc địa.

Câu 14: Việc Nguyễn Ái Quốc đăng tải các tác phẩm truyện và kí trên báo "Le Paria" (Người cùng khổ) ở Pháp có ý nghĩa gì quan trọng?

• A. Tìm kiếm nguồn thu nhập ổn định cho bản thân.
• B. Biến tờ báo thành diễn đàn đấu tranh, liên kết những người cùng khổ bị áp bức trên thế giới.
• C. Chỉ đơn thuần là nơi công bố các sáng tác văn học.
• D. Để tiếp cận với giới trí thức tinh hoa của Pháp.

Câu 15: Phân tích cách Nguyễn Ái Quốc sử dụng tiếng Pháp trong "Truyện và kí" cho thấy điều gì về sự am hiểu và mục đích của Người?

• A. Sử dụng tiếng Pháp thành thạo, linh hoạt để trực tiếp truyền tải thông điệp đến độc giả Pháp và quốc tế.
• B. Chỉ dùng tiếng Pháp để che giấu nội dung thật khỏi sự kiểm duyệt.
• C. Tiếng Pháp được sử dụng còn hạn chế, chủ yếu là các từ ngữ đơn giản.
• D. Người chỉ viết bằng tiếng Pháp để rèn luyện khả năng ngôn ngữ.

Câu 16: Bút pháp trào phúng trong "Truyện và kí" của Nguyễn Ái Quốc không chỉ gây cười mà còn có tác dụng sâu sắc hơn là gì?

• A. Giúp người đọc quên đi thực tại đau khổ.
• B. Làm cho câu chuyện trở nên nhẹ nhàng, dễ đọc.
• C. Thể hiện sự lạc quan, yêu đời của tác giả.
• D. Khiến bản chất xấu xa, phi lý của kẻ thù hiện lên rõ nét và bị khinh bỉ.

Câu 17: Đọc một đoạn văn trong "Truyện và kí" miêu tả cảnh khổ cực của người dân thuộc địa, độc giả sẽ cảm nhận được rõ nhất tình cảm nào của tác giả?

• A. Sự thờ ơ, bàng quan trước nỗi đau.
• B. Thái độ chỉ trích, lên án sự yếu đuối của người dân.
• C. Lòng căm phẫn đối với chế độ áp bức và sự xót thương, đồng cảm với nạn nhân.
• D. Sự ngạc nhiên trước những điều chưa từng thấy.

Câu 18: Yếu tố nào sau đây không phải là đặc điểm nổi bật trong phong cách viết truyện và kí của Nguyễn Ái Quốc giai đoạn ở Pháp?

• A. Sử dụng nhiều yếu tố kỳ ảo, siêu nhiên.
• B. Kết hợp chặt chẽ giữa tính hiện thực và tính chiến đấu.
• C. Ngôn ngữ giàu hình ảnh, biểu tượng, sắc bén.
• D. Giọng văn linh hoạt, biến hóa (khi trữ tình, khi châm biếm).

Câu 19: Giá trị lịch sử của tập "Truyện và kí" Nguyễn Ái Quốc nằm ở khả năng nào của tác phẩm?

• A. Cung cấp danh sách chi tiết các quan chức Pháp thời bấy giờ.
• B. Ghi chép lại chính xác các cuộc họp, hội nghị quan trọng.
• C. Thể hiện sự phát triển của nền văn học Pháp.
• D. Phản ánh chân thực, sinh động bức tranh xã hội thuộc địa và bộ mặt giả dối của chủ nghĩa thực dân những năm 1920.

Câu 20: Trong một bài kí, Nguyễn Ái Quốc có thể bắt đầu bằng việc miêu tả một sự kiện tưởng chừng bình thường ở Pháp, nhưng sau đó dẫn dắt người đọc đến việc liên hệ với hoàn cảnh bi đát ở Đông Dương. Cách triển khai ý này thể hiện điều gì trong bút pháp của Người?

• A. Sự tùy hứng, ngẫu nhiên trong viết lách.
• B. Tư duy lô-gic, sắc bén, khả năng liên hệ, suy rộng từ cái riêng đến cái chung, từ hiện tượng đến bản chất.
• C. Việc thiếu tư liệu trực tiếp về Đông Dương nên phải dựa vào quan sát ở Pháp.
• D. Mục đích làm cho bài viết dài hơn, nhiều thông tin hơn.

Câu 21: Tập "Truyện và kí" của Nguyễn Ái Quốc được đánh giá là có "tính chiến đấu cao". Điều này có nghĩa là gì?

• A. Tác phẩm trực tiếp phục vụ cho mục tiêu đấu tranh chính trị, tố cáo và thức tỉnh quần chúng.
• B. Tác phẩm miêu tả nhiều cảnh chiến đấu, bạo lực.
• C. Tác phẩm được viết ra để tranh luận, phản bác các quan điểm học thuật.
• D. Tác phẩm thể hiện sự quyết tâm, không lùi bước của tác giả.

Câu 22: Đọc "Truyện và kí", độc giả có thể hiểu rõ hơn về con người Nguyễn Ái Quốc ở khía cạnh nào?

• A. Cuộc sống sinh hoạt thường ngày, sở thích cá nhân.
• B. Quá trình học tập, nghiên cứu khoa học.
• C. Các mối quan hệ bạn bè, đồng nghiệp.
• D. Tư duy cách mạng, tấm lòng yêu nước thương dân sâu sắc và sự nhạy bén chính trị.

Câu 23: Văn bản "Giá trị của tập truyện và kí (Nguyễn Ái Quốc)" (sách Chân trời sáng tạo) sử dụng những bằng chứng nào để làm sáng tỏ giá trị của tập sách?

• A. Chủ yếu dựa vào ý kiến chủ quan của người viết.
• B. Trích dẫn các số liệu thống kê phức tạp.
• C. Trích dẫn các đoạn tiêu biểu từ chính tập "Truyện và kí" và đưa ra nhận định, phân tích.
• D. Sử dụng hình ảnh, biểu đồ minh họa.

Câu 24: Tác dụng của giọng văn châm biếm, mỉa mai trong các tác phẩm như "Những trò lố hay là Va-ren và Phan Bội Châu" là gì?

• A. Làm nổi bật sự giả dối, đạo đức giả, lố bịch của kẻ thù, khiến chúng bị phơi bày và trở nên đáng khinh bỉ.
• B. Giúp tác giả thể hiện sự tức giận một cách trực tiếp, gay gắt.
• C. Nhấn mạnh sự cao thượng, nhân từ của nhân vật chính.
• D. Tạo ra không khí vui tươi, giải trí cho người đọc.

Câu 25: Vì sao có thể nói tập "Truyện và kí" của Nguyễn Ái Quốc là một "vũ khí sắc bén" trên mặt trận văn hóa tư tưởng?

• A. Vì tác phẩm miêu tả các loại vũ khí quân sự hiện đại thời bấy giờ.
• B. Vì tác phẩm được viết bằng ngôn ngữ quân sự.
• C. Vì tác phẩm kêu gọi bạo lực, chiến tranh.
• D. Vì tác phẩm sử dụng ngòi bút làm công cụ đấu tranh, tố cáo, vạch trần tội ác, góp phần thức tỉnh và tập hợp lực lượng cách mạng.

Câu 26: Yếu tố nào trong nội dung tập "Truyện và kí" cho thấy tầm nhìn vượt ra ngoài khuôn khổ một quốc gia, hướng tới sự liên kết quốc tế?

• A. Chỉ tập trung vào vấn đề độc lập của Việt Nam.
• B. Phản ánh số phận chung của các dân tộc thuộc địa trên thế giới dưới ách áp bức của chủ nghĩa đế quốc.
• C. Miêu tả cuộc sống của người Việt Nam ở nước ngoài.
• D. So sánh văn hóa Việt Nam với văn hóa các nước khác.

Câu 27: Khi đọc "Truyện và kí", một trong những giá trị quan trọng mà độc giả có thể rút ra là bài học về:

• A. Tinh thần đấu tranh kiên cường, không lùi bước trước sự áp bức.
• B. Cách làm giàu chính đáng trong xã hội tư bản.
• C. Nghệ thuật sống an phận, tránh xa thị phi.
• D. Phương pháp quản lý nhà nước hiệu quả.

Câu 28: Bối cảnh xã hội Pháp những năm 1920 có ảnh hưởng như thế nào đến sự ra đời và nội dung của tập "Truyện và kí"?

• A. Là môi trường thuận lợi để tác giả sáng tác các tác phẩm lãng mạn về tình yêu.
• B. Tạo điều kiện cho tác giả tiếp cận với văn hóa truyền thống Việt Nam.
• C. Là nơi tác giả có thể tiếp xúc trực tiếp với nhiều luồng tư tưởng tiến bộ, các nhà hoạt động cách mạng, và có diễn đàn (báo chí) để công bố các bài viết tố cáo chế độ thực dân.
• D. Buộc tác giả phải viết về những chủ đề xa rời thực tế cách mạng.

Câu 29: Nhận định nào sau đây khái quát đúng nhất về sự đóng góp của tập "Truyện và kí" vào sự nghiệp cách mạng của Nguyễn Ái Quốc?

• A. Giúp Người trở thành một nhà văn nổi tiếng.
• B. Là công cụ đắc lực trong công tác tuyên truyền, giác ngộ quần chúng, vạch trần bản chất kẻ thù, góp phần chuẩn bị cho sự ra đời của Đảng.
• C. Mang lại nguồn tài chính quan trọng cho các hoạt động cách mạng.
• D. Chỉ có giá trị như một tài liệu tham khảo về cuộc đời hoạt động của Người.

Câu 30: Giá trị lâu bền của tập "Truyện và kí" Nguyễn Ái Quốc đối với độc giả ngày nay là gì?

• A. Cung cấp thông tin giải trí về cuộc sống ở Pháp thế kỷ XX.
• B. Chỉ có ý nghĩa đối với việc nghiên cứu lịch sử báo chí.
• C. Giúp hiểu thêm về một giai đoạn văn học đã qua.
• D. Là bài học về tinh thần yêu nước, ý chí đấu tranh, khả năng sử dụng ngòi bút sắc bén làm vũ khí cách mạng và hiểu rõ hơn về tư tưởng, nhân cách Hồ Chí Minh.

Câu 1: Giá trị nổi bật về nội dung của tập truyện và kí Nguyễn Ái Quốc được thể hiện rõ nhất qua khía cạnh nào?

• A. Miêu tả phong cảnh thiên nhiên Việt Nam tươi đẹp.
• B. Phản ánh cuộc sống của tầng lớp thượng lưu Pháp.
• C. Vạch trần bản chất tàn bạo, xảo trá của chủ nghĩa thực dân.
• D. Kể lại những câu chuyện tình yêu lãng mạn.

Câu 2: Bối cảnh lịch sử và xã hội nào có ảnh hưởng lớn nhất đến việc Nguyễn Ái Quốc sáng tác các tác phẩm truyện và kí trong tập này?

• A. Giai đoạn kháng chiến chống Pháp ở Việt Nam.
• B. Thời kỳ xây dựng chủ nghĩa xã hội ở miền Bắc.
• C. Những năm đầu của công cuộc Đổi mới.
• D. Giai đoạn hoạt động cách mạng ở Pháp những năm 1920.

Câu 3: Phân tích mục đích chủ yếu của Nguyễn Ái Quốc khi sử dụng thể loại truyện và kí để sáng tác trong giai đoạn này.

• A. Sử dụng ngòi bút làm vũ khí đấu tranh, thức tỉnh lương tri nhân loại về tội ác của thực dân.
• B. Tìm kiếm sự đồng cảm cá nhân từ bạn bè quốc tế.
• C. Ghi lại những kỷ niệm cá nhân trong thời gian hoạt động ở nước ngoài.
• D. Giải trí và thể hiện tài năng văn chương.

Câu 4: Đặc điểm nổi bật về bút pháp nghệ thuật của Nguyễn Ái Quốc trong tập truyện và kí là sự kết hợp tài tình giữa yếu tố nào?

• A. Lãng mạn và cổ điển.
• B. Trào phúng, châm biếm sâu cay và trữ tình, hiện thực.
• C. Tượng trưng và siêu thực.
• D. Sử thi và bi kịch.

Câu 5: Nhận định nào sau đây phản ánh đúng nhất giá trị tư tưởng của tập truyện và kí Nguyễn Ái Quốc?

• A. Ca ngợi vẻ đẹp của cuộc sống đô thị phương Tây.
• B. Khẳng định sự ưu việt của chế độ thực dân.
• C. Thể hiện tinh thần yêu nước, ý chí đấu tranh giải phóng dân tộc và khát vọng công lý.
• D. Miêu tả sự giàu có và sung túc của giai cấp thống trị.

Câu 6: Khi đọc các tác phẩm như "Con Rùa" hay "Những trò lố...", độc giả có thể cảm nhận rõ nhất thái độ nào của tác giả đối với kẻ thù?

• A. Thương hại và thông cảm.
• B. Kính trọng và ngưỡng mộ.
• C. Bàng quan và thờ ơ.
• D. Khinh bỉ, căm ghét và vạch trần.

Câu 7: Giá trị nghệ thuật của tập truyện và kí Nguyễn Ái Quốc còn được thể hiện qua việc sử dụng ngôn ngữ như thế nào?

• A. Súc tích, giàu hình ảnh, sắc sảo, và mang tính chiến đấu cao.
• B. Hoa mĩ, cầu kỳ, nhiều từ ngữ Hán Việt cổ.
• C. Giản dị, mộc mạc như lời ăn tiếng nói hàng ngày.
• D. Trữ tình, bay bổng, giàu nhạc điệu.

Câu 8: So với các tác phẩm văn xuôi cùng thời ở Việt Nam, truyện và kí của Nguyễn Ái Quốc có điểm gì khác biệt nổi bật về đề tài và cảm hứng sáng tác?